祭母悼词诗词（精选20篇）

对于本课的处理，我自己比较欣赏的地方有三个：

第一， 让学生积极参与教学，在合作学习中自己主动去思考。在整节课中，教师点拨、总结的时间在15分钟左右，其余的时间都有学生来参与，所有问题都在学生主动思考、酝酿中解决，充分调动了学生的积极性。

第二， 教师要将问题设计巧妙，使新旧知识发生合理而自然的联系。从学过的《从白草园到三味书屋》中讲美女蛇的长妈妈引导给我买《山海经》的阿长，学生感到自然、轻松。问题的设置：从假如阿长是你的保姆，你讨厌她的哪些方面?紧接着提出从我讨厌她的事例及把《山海经》说成《三哼经》可推测出阿长什么样的学识及地位?最后提出：如此没有文化的一个人，连书也分不清，是如何买到《山海经》的?买到书之后她是怎样的心理?这些问题的设置就给学生一个清晰的思路，形成较完整的知识体系。

第三， 给学生一个主动思考，想象的空间。如在提问中;阿长是一个没有文化的人，她是如何买到《山海经》的?这些问题充分发挥了学生丰富的想象力，他们觉得有话说，有意思。

这节课给我的影响比较深，它将给我以后的教学启迪，让我不断反思，提高，完善自己课堂教学。

各位亲朋好友、父老乡亲：

今天，我们怀着十分沉重和悲痛的心情，悼念。因病不幸于___年___月___日___时___分与世长辞，享年___岁。他的与世长辞，使我们失去了一位好___，失去了一位深受大家爱戴的好____，也是孩子们失去了和蔼可亲的好____。

是中国农民的典型代表。他的一生，是勤劳的一生。他终身热爱土地，甘当老黄牛。他勤勤恳恳了一辈子，也默默奉献了一辈子，将劳动的汗水洒满大地。他曾经身披蓑衣、脚踏草鞋，风里来雨里去，靠勤劳朴实的品格，维持着一家老小的生计，支撑起一个兴旺的家。他与千千万万普通老百姓一样，生命不息，奋斗不止。

虽然逝世了，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神;那种艰苦朴素、勤俭节约的优良作风;那种为人正派、忠厚老实的高尚品德，仍值得我们学习和记取。

安息吧

我们永远怀念您!

父亲逝世讣告范文

下面是小编整理的父亲逝世讣告范文，可供读者参考。

父亲逝世讣告范文一

先父于公元X年XX月XX日XX市病故，享年九十岁。兹定于XX月XX日X午X时，在火葬场火化，并举行追悼会。谨此讣告。

哀告

X年XX月XX日

父亲逝世讣告范文二

父亲大人，因病久治不愈，于公历201*年4月7日晚上8时在医院抢救无效，不幸与世长辞，享年88岁。现定于201*年4月14日上午10时30分在xx殡仪馆15号厅举行追悼仪式。

治丧委员会设于济南路x号，负责人：

联系电话：

长子：于夫：

孙男：于

次子：于

泣告

年 月 日

父亲逝世讣告范文三

不孝男________________________;等侍奉无状，祸延

家严______________;老大人，据生于________年____月____日，不幸于____年____月_____日，因病医治无效，寿终正寝，享年(寿)____有____。承慈命，兹定于____年__月___日_____时前家奠，_____时火化。即日_____时(择时)吉时行殡。

安(厝)(归)葬于村北本府族莹之侧。

凡属

族戚友闻

不孝子____________泣血谨启

年____月___日

贵州毕节市委书记张吉勇去世讣告

中共毕节市委书记张吉勇同志因病医治无效，于公元20xx年1月11日23时去世，享年56岁。遵照家属意愿，丧事从简。

张吉勇简历：

张吉勇，男，汉族，籍贯、出生地贵州松桃，1959年5月出生，1982年8月参加工作，1986年3月加入中国共产党。大学学历，经济学学士，贵州财经学院贸易经济专业毕业。经济师。

1978.09 贵州财经学院贸易经济专业学习

1982.08 贵州省铜仁地区商业干部学校教师

1983.11 贵州省铜仁地区商业局工作员、业务科副科长

1986.06 贵州省铜仁地区五交化公司经理、党支部书记(其间：1988.08评为经济师)

1989.06 贵州省铜仁地区商业局党组成员、副局长

1990.12 贵州省铜仁地区财政局党组成员、副局长

1994.06 贵州省铜仁地区交通局党组书记、局长

1997.01 贵州省铜仁地区财政局党组书记、局长

1997.11 贵州省铜仁地区财政局党组书记、局长，地区地方税务局局长(兼)

1998.10 贵州省铜仁地区财政局党组书记、局长(其间：1999.09-20xx.01在清华大学人文社会科学院现代公共管理党政干部高级研修班学习)

20xx.07 贵州省铜仁地区行署副专员

20xx.02 贵州省毕节地委副书记、地区纪委书记

20xx.10 贵州省遵义市委副书记(其间:20xx.09-20xx.01在中央党校中青班学习)

20xx.06 贵州省毕节地委副书记，行署专员、党组书记

20xx.12 贵州省毕节市委副书记，行署专员、党组书记

20xx.01 贵州省毕节市委副书记，市政府市长、党组书记

20xx.07 贵州省毕节市委书记

20xx.09 贵州省毕节市委书记、市人大常委会主任

贵州省十次党代会代表，十一届省人大代表

今天，我们怀着无比沉重的心情，沉痛悼念中国共产党党员、退休老干部，因不幸于*年**月**日逝世，享年73岁，这使我们党失去了一位好党员、革命老同志，我们感到无限悲痛!

于某年*月加入中国共产党，同年10月参加革命工作。曾在我县民政局、原**乡、*乡和工作，曾经担任县民政局干部、乡政府副乡长、党委委员武装部长、党委副书记、乡长、人大主席等职务。一生是在国家最困难的时期投入革命工作，在他长期的革命工作中，他一贯坚持原则、大公无私、热爱集体、团结同志、工作积极，真正做到了一身正气，两袖清风，是我们党的好干部，人民的好公仆。在历次风起云涌的政治斗争中，他能够做到立场坚定、旗帜鲜明，恪守党的宗旨，坚持党的信念，是一名经得起考验的中国共产党员。在他任职的40余年里，始终保持与人民群众同甘共苦，视党和人民的利益高于一切。尤其在本乡工作期间，能做到切实以瑶乡的发展为已任，忘我的工作，为我乡的经济、社会发展做出了突出的贡献!

在他退休后的十多年里，仍然以一名党员、干部的政治热情，积极参与乡村工作，并积极向党和政府谏言、献策，尽管退休在家，他仍不失革命风范，生活节俭，勤劳生产，为当地群众勤劳致富树立了良好的榜样。至他逝世之时，仍然在田间辛勤劳动，这充分反映了他勤奋勇敢、朴实无华的劳动本色，反映了他艰苦创业、奋斗不息的革命精神。

和我们永别了!我们的心情感到非常沉重与悲痛!但我们要化悲痛为力量，学习他坚定信念、坚持原则、勤劳朴实的革命精神和不甘落后的优良品德。同时，我们也向家属表示最诚挚的慰问，希望他们继承、发扬好*老同志艰苦奋斗、自强不息的革命精神，在党的领导下，为建设我们伟大祖国，建设美丽瑶乡而努力奋斗!

，您安息吧!

各位亲友，各位来宾，各位教育界的同仁，各位同学

今天，我们怀着无比沉痛惋惜的心情，一起悼念我们的同学。

二十一年前的那个夏天，我们一群人带着简单的行囊，和着满身的乡土气息，裹挟着一脸的稚气和青涩，来到了X大学系，我们就这样在简简单单之中开始了我们的大学之旅。

回首大学相聚的七百多个日夜，我们无拘无束，相依相伴，虽然那时我们无法预知我们的未来，但淳朴的我们仍然奢侈地享受着我们的青春韶光。成乔，我们忘不了你孜孜以求徜徉在书山学海的身影，忘不了你溜冰场上矫健的身姿，忘不了你镌刻时精益求精的执着，忘不了你憨厚淳朴的真诚笑容……

同窗两年，弹指一挥，我们不得不挥手道别。就在那个清晨，我们流着泪紧紧拥抱，千万个尊重道不完我们彼此的祝福，千万个不舍说不完我们彼此的期许，就这样，我们依依惜别，无情的车轮让我们各奔东西，不得不走进纷繁复杂的尘世……

直到今年四月十六日，当岁月用沧桑在踢打着我们的时候，你却已重病缠身，扼腕的消息一经传出，我们马不停蹄地来到你的身边。一路上，我们想象着如何面对你的沮丧和颓废，思考着如何祈求你的原谅和理解，二十年音讯杳无，我们却要以这种方式来再次拥抱。

就在我们忐忑不安之际，你与你的爱妻手牵着手，满面笑容地来迎接我们，上帝啊，没想到你把我们同学之间的情义保存得如此完整，如果不是事先得知你的病情，我们真的不能相信眼前场景，欣喜写在你的脸上，拥抱依然刚劲有力。

，亲爱的同学，一夜之间你撒手人寰，让我们阴阳两隔，你的音容笑貌将永远活在我们心里。你的那张以青松翠柏为背景，以小桥流水为支点，憨憨地对着我们微笑的照片将永远定格在我们的记忆里。你的离去，让这个世界少了一个尽责的父亲，一个多情的丈夫，一个优秀的教师，一个重义的同学......苍天啊，你为何要用好人一生平安来欺骗这样善良的人啊。

今天，我们来了，我们带着所有同学深深的哀思和眷恋来与你告别，此时此刻，那些因为各种事务而无法到来的同学，也一定在与我们一起为你默哀，与你告别。

安息吧，亲爱的X同学。你不离不弃的妻子，一定会用她的坚强来完成你的夙愿;你聪明睿智的女儿，一定会用她的卓越来告慰你的亡灵;爱你的我们将永远牵挂九泉下的你，实现你没能实现的梦想。愿你一路走好，含笑九泉。

X大学X班全体同学

《幽径悲剧》是季羡林先生的作品，教这篇文章，我用了两课时。这篇文章学生初步理解会有一些困难，教师要能够注意引导，激起学生的共鸣。教后反思如下:

一、目标明确，环节安排得当。

第一课时的目标是整体把握，理清文章写作思路，并通过质疑探究，让学生领会文章主旨。第二课时的目标是通过品析语句，学习精练、雅致的语言特点。根据两课时的目标设计课堂环节，朗读与分析结合，讨论与思考结合。课堂环节安排得当，学生参与的热情高涨，课堂目标达成情况较好。

二、赏析佳句和质疑探究的有效调整。

把学生对词句的琐碎讲解变为赏析，要求学生必须结合自己的阅读体验说话，必须是真正发自内心的真实体验，最好能用形象化的语言表达出作者的观点和情感。鼓励学生有自己的创新发言。在问题设计中，把引起学生争论的两个题目作为讨论重点。第一个问题是:既然作者用了大量笔墨写了古藤的悲剧，那又为什么以“幽径悲剧”为标题呢?通过这一环节，就自然过渡到问题探究上，教师主动“挑起事端”让学生争论。第二个问题是:面对幽径上这株古藤的悲剧，作者又是怎样做的呢?为什么作者在最后说要把这十字架背下去，而且要永远永远地背下去?学生讨论后总结出本文主旨。

三、对学生读写训练提出要求。在学生充分赏析语句的基础上让学生写下来，读出来，可以加深对文章的理解。让学生落实到口头上，落实到笔头上。读，可以非常有效地调动起学生的情绪，让学生去充分体验课文语言的魅力。在激情与陶醉中领会作者的思想感情。

语文课，要能激起学生情感的共鸣，而绝不是说教。当然如何激起学生情感的共鸣，值得每一个语文老师深思。

老人追悼会悼词

范文一

各位来宾、各位亲友：

今天，我们以十分沉痛的心情相聚在一起，缅怀老人的懿行美德，依依不舍地送别她老人家踏上天国的路程!

老人于*年**月**日时分不幸因病辞世，享年**岁。

老人出生在上世纪三十年代初，身经新旧两个社会，是在贫穷落后、劳累奔波中度过来的。她没上过一天学，可她勤劳、坚强、善良的品质深深地影响着她的子女、亲友和周围的父老乡亲。

老人命运苦难多舛。在上世纪六七十年代，她养育了八个子女，无微不至地呵护和疼爱他们，历经了数不尽的磨难与艰辛。

老人能干好强，一生的勤劳是她最大的本分。种地再累，她从来不叫一声苦;家里再穷，她也从来不叫一声难。农村改革前，她像队里男人一样。无论是水利灭螺、堤防加固，还是开沟挖渠、建桥修路，无论是耕田使牛、抛籽育苗，还是旱地里种棉花麦子、水田里种油菜稻子，什么农活她都能干。“农业学大寨”的年代，她多次被评为“劳动模范”、“积极分子”。她的事迹，被文艺宣传队编成文艺节目在大队演唱。农村改革后，她以一个农村女性微弱的肩膀，承担着七亩多 “责任田”的耕种和繁重的家务。在水旱夹杂的地区，农时季节的矛盾显得十分忙人，起早摸黑成了他的家常便饭。

老人心灵手巧，一手针线活做得十分精美。每年寒冬腊月时节，她就开始着手给子女们缝做布鞋。在她的身上，最能体现 “慈母手中线，游子身上衣”的母亲情怀。她不仅一手针线活做得精美，家常饭菜更是她的绝活。她的每一道家常小菜都做得清香四溢，味美可口。她自制的豆瓣酱、南风盐菜、卤豆腐、榨辣椒、萝卜丁子等等，更是一道道回味无穷的美味佳肴。

老人心地善良。她不仅是家里的贤妻良母，也是地方有名的好媳妇、好嫂子、好妯娌、好婆婆、好邻居。她一生为人朴实善良，从不计较别人什么。她把婆媳关系处理得像母女一样。她把姑嫂关系处理得那么有缘、那么亲近，始终有“长嫂当母”的感觉。她在儿媳心里，永远是最受尊敬的婆婆。她温和的性格铸就了她的人格魅力。她和村组里的乡邻们关系处理得总是那么融洽、那么和谐。

对老人的美行高德，我们千言万语也表达不尽。她和所有母亲一样，履行了一个女人的社会责任，生儿育女，但她突出自己的言行，对儿女们精心教养;她所做的事情都是那么平凡，但她把全身心的爱献给了儿女，献给了她所有的亲人，献给了她的家庭;她一生有那么多苦难和艰辛，但她从来没有任何抱怨。

苍天俯首，寒风悲呼，哀乐低迴。敬爱的老人和我们永诀了。此时此刻，我们有千言万语要向她老人家倾诉：老人，您安息吧!您的儿女们永远深爱您!我们全村的父老乡亲永远技术工作总结怀念您!

老人您安息吧!

范文二

各位亲友，村民们：

今天，我们怀着十分沉痛的心情来到这里，深情缅怀这位跨越世纪的百岁老人。面对老人的故去，我们晚辈的心情皆无比悲痛!

出生于*年*月，我们大家都亲切地称她为*婆婆。她经受过百年风雨的洗礼，为我村开长寿先河。如今这位饱经风霜而子孙满堂的老人，因年事已高而于*年*月**日驾鹤西去，享年101岁。*婆婆老人家的故去，不仅是亲人的一大损失，也是我村的一大损失。我们失去了这样一位受人敬仰的长辈：与人为善、辛勤劳作、生活俭朴、乐于助人。老人虽然已经故去了，但我们会记住她，不会忘记她曾经在这片土地上生活过的日子。

生在中国动荡的时期，经历了社会的几度变迁，生前她曾自豪地跟我们说起过她当年来我们村时只有三十几户人家。如今我们村已发展到百十户几百人口的村寨，见证了我们村的发展历程，让年轻人了解过去。*婆婆对乡亲们十分照顾。她经常迎着风雨为乡里邻居治病;忙上忙下辛勤操劳于晨间为乡亲们送出可口的佳肴;乡亲们有困难时，她绝对会第一个过去帮忙。她的品德让我们敬仰，她的功绩我们永不会忘!

*婆婆除了对乡亲们的照顾十分周到之外，对家庭更是尽心尽力。一路走来，*婆婆与其丈夫*爷爷始终相濡以沫。*婆婆一生勤俭持家，用自己的劳动和智慧，把贫寒的家庭操持得体体面面，不仅孩子们都很听话，而且在她的支持下，丈夫得以全力扑在工作上，取得非常好的成绩，获得劳模称号。

晚年，两位老人精神依旧很好，日常生活都能自己料理，只是腿脚有些不方便，*爷爷每天都要看报纸和电视，了解国内外的大事，*婆婆依然能够穿针引线，做针线活。这个最初只有两个人的家，现在已经从一株小树苗长成了一株枝繁叶茂的大树，儿子、儿媳、女儿、女婿，加上孙辈、重孙辈，四代同堂已有30余口人。后辈们对老人都十分孝顺，老人的日子过得也十分舒心。*婆婆度过了这样一个安心的晚年，是她早年辛苦的回报，是一生的福气，也是我们最大的欣慰。

如今，她带着对家人的不舍，和乡亲们的牵挂永远的离开了，将我们的思念永远地带进了另一个世界，也将那份永远无法释怀的哀和痛留在了我们的心底。从今以后，*婆婆的音容笑貌就只能从她为数不多的照片中，从我们饱含思念的记忆中重温了。

高山俯首，为您送行。我们为您送上山头，愿老人家一路走好，一路走好，走好哇!

中国共产党党员、最高人民检察院渎职侵权检察厅(原法纪检察厅)副厅级离休干部，因病医治无效，于20xx年4月5日18时38分在北京逝世，享年88岁。

1926年8月出生于河北省安国县，1941年7月参加革命工作，1945年11月加入中国共产党。先后在晋察冀抗大二分校、陕甘宁抗大七分校、延安联防军司令部通讯队学习。曾任延安解放日报社电台、西北野战军政治部电台报务员，新华通讯社西北分社电台报务主任，新华通讯社电务处报务组长、电务训练班教员，新华通讯社干部处组织科副科长、保卫科科长、干部处副处长、保卫处处长等职。

1979年5月，调到最高人民检察院工作，任法纪检察厅检察员。1985年12月，离职休养。

各位亲友、各位来宾、邻居们、朋友们：

今天，我们在这里集会，悼念我的母亲。

母亲名叫，*年**月**日出生于桃花村，*年**月**日病逝于夹港村家中，享年**岁。

母亲的一生，是光辉伟大的一生。她将自己的生命和所有的情感投入到了家庭及其子女身上;她是炎黄子孙的一员，因为中华民族的苦难、建设和富强，母亲默默地奉献了她的青春、汗水和热血。她是一个伟大的母亲。

母亲的一生，是苦难艰难的一生。因为历史进程的特殊性，母亲在她的青年和中年，经历并忍受了常人难以忍受的苦难和耻辱。为了儿女，为了家庭，为了一个家庭的十几条生命，她顽强、坚韧地生活下来。我的母亲常常是在眼泪长流的岁月中，坚强地生活下来。我的母亲的柔弱的外表里，生长着一颗刚烈勇敢的心。

母亲的一生，是慈爱的一生。她对生活怀着爱，无论生活是顺还是不顺，她用一颗慈祥的爱心，温柔地接受一切，默默地承担一切。母亲的美丽青春岁月，奉献给了她的子女们。炎炎烈日下，寒冬腊月里，她用温暖的怀抱，温暖并坚强地保护着抚育着她的子女们。她曾经经历了九个子女不幸夭折的无情打击，但她用刚强又慈爱的胸怀，抚育并养大了六个子女。在她离开人世的时候，她的爱心里盛满着对六个子女、十三个孙子女、无数正在出生或生长的重孙子女的伟大无私的爱。母亲的爱，与天地同寿，与日月同辉。

母亲走了。带着她美丽的青春、无私奉献的中年、艰难困苦的老年，怀抱着她对满堂儿女和这片土地的深情的爱，依依不舍地走了。

母亲走了。再也看不到她缓步行走的背影，再也看不到她满头的白发，再也看不到她沧桑的面容。慈母手中线，再也无人可以拿起，微弱的灯光里，再也看不到母亲柔情的微笑与慈爱的关怀。想念母亲，想念母亲的伟大。

母亲走了，到了另一个世界。母亲在另一个世界里，只有幸福，没有苦难;只有光明，没有黑暗;只有友爱，没有仇恨。妈妈，如果你我都有来生，我愿意并祈求你还是我的母亲，我依然愿意在你的怀抱里长大，和你一起经历人世间的一切苦难和欢乐。

母亲走了，但你的精神和爱永远留在我们心中;我们对你的爱与怀念，也将随着无穷的岁月，无限地生长。

母亲，春天来到的时候，我们会看到你在桃花丛中微笑;夏天的炎热里，我们会在莲花的盛开中，祝福你;秋天降临的时候，我知道你会在累累果实中，喊我吃饭，叫我穿衣，哄我好好睡觉;母亲啊，冬天里，我要用你给我的肌肤和体温，赶跑所有的寒冷，用你给我的身心，温暖你。

魂兮归来，母亲!

伟大的母亲啊，你将永垂不朽!

西北农林科技大学领导干部，严父于二零XX年十二月十七日十六时零一分在国家杨凌示范区医院病逝，享年八十三岁。

追悼会定于二零XX年十二月十九日十时在武功殡仪馆举行，会后在杨凌神农度假村答谢领导、亲朋好友;土葬仪式定于二零XX年十二月二十四日，即农历二零XX年十一月十九在陕西富平安家举行。

不孝子孙

20xx年12月17日18

1. 讣 告

讣告，又叫"讣文"，是一种报丧的文书。一般是由死者的家属或治丧委员会发出的。讣告应该在向遗体告别仪式一周之前发出，以便死者的亲友及时做好必要的安排和准备，如送花圈、花篮、挽联、挽幛、挽幅等。

讣告发布的方法有很多，可以委派专人送达，可以通过报纸、电台、电视台或电话、电报、传真和发电子邮件等向社会发出。

2，讣告的形式有三种：一般式、公告式和新闻报道式。

(1)一般式

这是运用最广的一种形式，它的主要内容由以下五个方面组成：

1.在第一行的中间写"讣告"二字，也有的在讣告前冠以死者的姓名，如 "×××讣告"。字体略大于下面正文的字。

2.写明死者的姓名、身份、因何逝世、逝世的日期、地点、终年岁数。"终年"也有的写为"享年"。"享年"一般用于自己的长辈或人们所敬重的长者。"终年"的用法较广，不带有感情色彩。

3.简介死者生平或发表死者的遗嘱。有没有这一部分都可以。

4.通知吊唁、开追悼会的时间和地点。

5.署名发讣告的个人或单位的名称，以及发讣告的时间。

悼念母亲的悼词

母亲一生勤劳善良、慈祥可敬。下面是小编整理的悼念母亲的悼词范文，可供读者参考。

悼念母亲的悼词(1)

我们亲爱的好妈妈:您含辛茹苦几十年养育了我们姐弟三人，又任劳任怨地将我们的子女--您的孙子孙女精心地培养长大。

而您在做完这些贡献之后，却积劳成疾，被病痛折磨的倒下了。您又怕拖累我们而不向我们诉说您的痛苦，这是一种多么伟大的自我牺牲精神。

我们亲爱的好妈妈:您一生勤劳，操持家务，您上孝父母，下爱子女，自己还要上班工作，不管遇到多么大的艰难困苦，从不退缩，从无怨言。爷爷奶奶年老病重时是您在床前侍侯。在家庭遭到天灾和不幸时是您代着我们渡过难关。处处都表现了您的坚强和勇敢精神。

我们亲爱的好妈妈:您一生艰苦朴素，勤俭节约。而对有困难的亲友总能大力相助。就是左邻右舍只要遇到困难也会热情帮忙。平时对我们的一言一行总是严格要求，不让有任何差错。您自己也严于律己，从不做违背良心的事。这一些都体现了您高贵的无私的奉献精神。述职报告范文

我们亲爱的好妈妈:您一生战胜了多少苦难，始终用坚强的竞志积极的面对生活。到生病倒下时仍以乐观开朗的心怀对待生命。您在病床上整整躺了四年。自己忍受了多少痛苦，却总是笑对我们，不让我们操心。直到您生命终止前一天，仍对我们说:不用担心，我好着呢!我们没能看到您最后一眼，真是终生遗憾!

妈妈啊，亲爱的妈妈:您安息吧!

愿您在天之灵保佑我们一生平安!

悼念母亲的悼词(2)

尊敬的各位长辈、各位亲朋好友：

20xx年xx月13日(农历九月初六)，我们挚爱的母亲永远地离开了我们，享年92岁。今天，我们全家及其亲友怀着无比悲痛的心情，在这里沉痛悼念我们的母亲——女士!

母亲的一生，和大多数人一样，平平淡淡，普普通通，但在我们儿女的眼里，您是那样的伟大，如同一座永恒的丰碑矗立在我们的心中。

早年，您历经了生活的磨难，带着五个儿女，饱受了生活的艰辛。在父亲走后，您以柔弱的身躯挑起了家庭的重担，含辛茹苦将我们兄妹五人抚养长大。您以微薄的收入供养我们上学，帮助我们成家立业。母亲，是您用柔弱的双肩支撑着这个家庭，把母爱毫无保留地奉献给我们。从手抱婴儿直到我们长大成人，人生的每个阶段都充满着母亲的爱，后来，您又把这份爱延续到我们的儿女和下一代的身上。您太累了，您用柔弱的肩膀支撑着整个家庭，您用瘦弱的双臂整日操劳，给我们带来了温馨、祥和与欢乐。

母亲，您很平凡，但在我们心中却是最伟大的!

母亲，您很瘦弱，但在我们心中却是最坚强的!

母亲，在我们心中是天底下最好的母亲!

母亲，您的一生是坎坷的一生，饱经风霜的一生;是勤劳简朴，艰苦创业的一生，是默默无闻，任劳任怨的一生;是和亲睦邻，乐善好施的一生。

家务千百事，劳心积虑，情深似海;风雨数十载，养儿育女，恩重如山。

昨日，您的音容笑貌历历在目。今日，您却与我们天各一方。明日，我们将永远怀念着您。

母亲，今天我们站在您的面前，我们沈家的子子孙孙会更加的团结、更加的互助，更加的友爱。我们会牢牢记住天道酬勤的家训，我们也会记住你教给我们生活的点点滴滴。母亲，您虽已离我们而去，但是您的精神将和青山绿水长存，我们将永远铭记您的恩情!我们永远缅怀您。您永远活在我们心中!

安息吧，母亲!我们会永远怀念你，我们苦难一生的母亲，无私奉献的母亲，伟大高尚的母亲!

悼念母亲的悼词(3)

尊敬的各位长辈、各位亲朋戚友：

今天，高山低头，河水让路，苍天流泪。

我慈祥善良的母亲——，因年老疾病，经多方治疗无效，不幸于20xx年1月8日凌晨二时，老人家带着对儿女亲情的无限牵挂，带着对父老乡亲的深切留念永远离开了我们，享年70岁。

此刻，各位带着思念和缅怀的心，怀着万分悲痛的心情，前来为我的母亲送行。首先，我代表我的父亲、代表我的兄弟姐妹，代表我们全家向各位表达我们内心最诚挚的谢意!感谢你们在百忙之中冒着严寒，不辞辛劳地来到这里与我们共同分担这份悲伤!感谢大家这么多年来对我们全家的帮助、照顾和关心!在母亲住院病重期间，父老乡亲、家门亲戚、垸邻右舍等一次又一次地前来探望、慰问，给了母亲莫大的安慰!作为家属，我们心存感激。母亲去世后，县人大主任、主任，县x局党组和全体干部职工，镇党委、政府以及村两委前来凭吊。在此，我们再一次由衷的表示感谢!

叫一声我的母，一生您最辛劳。母亲一生勤劳善良。我们的每一步成长，身后总有母亲辛劳的背影。1951开始，我们兄妹7个先后出生在一个艰苦的年代，为了9口之家的衣食住行，油盐柴米，你吃尽了千辛万苦，一年365天，你总是起早贪黑，不分日夜做工分，凭着一双勤劳的双手支撑着我们这个家，养育着我们。你舍不得穿，要让我们穿整齐;你舍不得用，把每一分钱都用在我们身上。我们各自成家立业后，你生怕额外增添儿女的半点负担，还是闲不住每一天操持家务。娘啊娘!您老人家一生为了我们儿女长大成人，吃的是草，奉献给我们的是奶和血，您是我们登天的梯，您是我们拉车的牛，您老人家一生付出的心血和代价太多太多了……。

叫一声我的娘，一生你最慈善。你几十年如一日，早起晚睡，缝缝补补，洗洗涮涮，辛勤地为全家操劳，从无怨言。你对待乡里乡亲，左邻右舍，总是和睦相处，宽宏大量，宽人严己，无论年长年幼，个个尊敬。在你去世的头一天，你还对我说，“不要忘记了帮助过你的人，要感恩;不要忘记了需要你帮助的人，要行善积德。”对待子女，总是严格要求，儿女儿孙都是你的心头肉，为愿个个有出息。在重病缠身反复发作，忍受痛苦折磨的三年中，你从来没有想到要离开我们，顽强地与病魔做斗争。再苦的药也吃，再难受的检查也做，主动积极地配合治疗，就是希望自己的病能好起来，能继续为父亲、为子女操劳。“慈母手中线，游子身上衣”，一针一线慈母泪，一枝一叶总关情。妈妈，您对我们的养育之恩，恩重如山;对我们的言传身教，铭记在心。

叫一声我的妈，一生你最贤良。你把儿媳当作女儿一样，三个儿媳与你相处最和睦，从未红过脸，互敬互谅，爱惜我们，你含辛茹苦为我们洒尽心血，任劳任怨，操劳一生，功比山高，恩比海深。

“百年修得共枕眠”。妈妈，您与父亲结婚50多年来，有难同当，互相关心，彼此照顾，对父亲的照顾无微不至。你在病重期间，依然牵挂着父亲的饮食起居，父亲也一直陪伴你1000多个日日夜夜。今天，您走在了父亲的前头，最放心不下的，也许仍然还是父亲。

世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。妈妈，您就这样丢下我们走了，走的很远很远……从今往后，我们在这个世上就成了没有妈妈的草了啊!我们再也得不到您无私的母爱;再也看不到您慈祥的笑脸;再也牵不到您温暖的双手!

花落逢春可再开。妈妈啊，您这一去就永远不再回来!您叫我们如何舍得啊!我们再多的泪水也留不住您，我们再多的呼唤也喊不醒您!

安息吧，妈妈!您这一去永无消息!您要知道啊，儿女们时刻都会想念您!您要是寂寞了，就幻化成天上的一颗星星，我们就会知道，那是你思念我们的一滴泪水!我们就会把流泪的星星温暖在心里!

生如春花之绚烂，逝如秋叶之静美。敬爱的母亲，逝去的是您衰竭的躯体，升华的是您永恒的灵魂!亲爱的妈妈，若有来世，我们还要做您的儿女，用我们的寸草之心，回报您的三春阳晖!

我们一定铭记您生前的教诲，老老实实做人，堂堂正正做事，照顾好父亲的晚年生活，搞好兄妹关系，尊老爱幼、团结邻里、教育和培养好自己的子女，以实际行动来报答您老人家的养育之恩，以优秀的业绩来告慰您老人家的在天之灵!

愿母亲一路走好，安息千古。

爱您的女/儿子，泣上

20xx年1月13日

各位领导、来宾、朋友：

今天，我们怀着十分悲痛的心情，在这里举行追悼会，深切哀悼教书育人的模范、辛勤耕耘的园丁、退休教师。

，男，汉族，祖籍习水。生于xx年xx月xx日，因病医治无效，于20xx年xx月xx日时分，在市xx医院住院部逝世，享年xx岁。

xx老师的一生是献身教育的一生。他热爱党、热爱人民、热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生，工作勤勤恳恳，兢兢业业，为学校、为学生奉献了自己全部的热情和青春岁月，在教师平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，受到老师、学生和家长的尊敬和仰慕。他不愧是一名辛勤的园丁，不愧是一位人类灵魂的工程师。他就像烛炬，燃烧尽自己，照亮了别人;他就像蜜蜂，对人无所求，给人的却是世上最美好的东西。他以一生的实践，谱写了一首忠诚党的教育事业的壮丽诗篇。

xx老师的一生是为后代们操劳的一生。他不但是教育战线上的一位好老师，也是一位热爱生活、热爱家庭、关爱子女的好父亲。为了能让后代们受到良好的教育，他刻苦努力、勤俭节约，一直过着非常俭朴的生活。为了能让后代们得到健康成长，他宽严适度，教子有方，既是良师也是益友。当后代们立室立业后，他不顾自己年老体弱，竭尽全力为后代们分忧解愁，又毅然承担起了扶养和教育孙儿孙女们的重任。为了孩子、为了儿孙，他倾注了全部的心血。“谁言寸草心，报得三春晖”，无私的父爱，将永远铭记在后代们的心中。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。xx老师的逝世，使我们无法抑制自己心中的悲痛，但他崇高的师德，谦和务实的人品，对事业的执着追求，对工作一丝不苟的精神以及严于律己、宽于待人的博大胸怀将成为我们永远学习的榜样，成为我们永远的精神动力!

安息吧!xx老师。

亲爱的父亲，您就要离开我们啦，我们舍不得您呀，您走得仓促给我们畄下更大的思念，更多的后悔，老父亲，您含辛如苦养育了六个儿子，四个女儿。您是我们心中最伟大的父亲，我们永远想念您。记得我们还小的时候，您为了我们能吃上饱饭能穿上衣服，您吃了多少苦受得了多少罪!一家十几口，您有多不易呀!父亲呀!想您想得心痛!后耒为了每个儿女能够上学，更是省吃俭用，您目不识丁，却让我们努力学，教我仰做人的道理。

现在儿女们都长大了，立了业成了家，过上了富足的生活，也有了自已的儿女。您还是舍不得化钱，买的酒是最差的，鱼是便谊的是小的，儿女们给您的钱却省着不用。您患病后儿女们才知道您竟然省下了三万元。老父亲我们都知道，您是为给儿女省钱，更惦记我们的老妈妈，儿女们向您发誓;我们一会更孝敬老妈妈，让她安度晚年，妈妈和您一样伟大!

父亲，您生前喜欢喝酒，今天给您带来了矛台酒，还有茶叶茶具，您喜欢打麻将，也给您准备好啦。以后，您需要什么，尽管托梦告诉我们，我们都能办到。

父亲，今天您在世的五个儿子三个女都到齐啦，跪在您面前，您的儿媳，女婿，孙子，孙媳，孙女，孙女婿，也来啦，还有您的重孙女，重外孙，也来啦，您放心地走吧，您要多保重，一路走好。

各位亲友、同志们：

晃山垂首，氵舞水低廻。今天，我们怀着无比沉痛的心情，在这里深切哀悼世灿同志。世灿同志因患胃癌医治无效，于20xx年2月16日凌晨2时58分与世长辞，享年57岁。此时此刻，我们的心情无比沉重和悲痛。

杨世灿同志1952年4月出生于新寨乡磨寨村一个农民家庭。1974年加入中国共产党，1978年进入北京中央民族学院学习。1977年2月任新寨公社党委副书记、革委会副主任，1979年3月任团县委书记，1980年2月任禾滩公社党委书记，1985年7月任步头降乡党委书记兼人大主席，1987年7月任县粮食局局长，1989年11月任扶罗乡党委书记，1991年11月任烟草办临时党支部书记，1992年7月任县委组织部副部长，1993年1月任县人民政府副县长，1997年6月任县委、县纪委书记，20xx年4月任县委副书记、县纪委书记，20xx年6月任县委调研员。

世灿同志，一生忠诚。无论在哪一个单位、哪一个岗位，他始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持共产主义信念，在政治、思想和行动上自觉与党中央保持一致。在各种动乱、艰难时期，他爱憎分明，立场坚定，自觉维护安定团结的大好局面，保持了一名党员干部的革命本色。在各个工作岗位上，他立党为公，执政为民，严于律已，严格要求身边的干部和同志，风清气正，班子团结有力，作出了一名领导干部突出的社会贡献。在任县纪委书记期间，他率先垂范，扎扎实实开展全县党风廉政建设，处事公正，历经考验，维护了一名领导干部良好的公仆形象。他关心同志，爱护干部，不居功，不掩过，敢于承担责任，勇于开展批评与自我批评，始终与大家保持同志式的友谊，践行了一名共产党员党旗下的郑重承诺。

世灿同志，一生勤勉。参加工作以来，尽管工作岗位变动频繁，但世灿同志都以大局为重，听从组织安排，干一行，爱一行，一心扑在事业上。在乡镇工作期间，他一身中山装，一双皮草鞋，走村串户，帮助群众解决了一个又一个难题，深受广大群众的信赖与称赞。作为单位负责人，很多时候他既当指挥员，又当战斗员，以身作则，率先垂范，多次被评为“先进个人”，并因乡镇企业工作突出而受怀化行署记大功一次。从县委副书记、县纪委书记的位子上退下来后，他欣然接受组织安排，分管全县社会主义新农村建设工作，毫无怨言。尽管病情日益严重，但仍然忠于职守，一心为公，从不向组织叫苦叫累，带病坚持工作。为了侗乡群众早日脱贫致富，他奔波于山间小道，往来于田间地头，足迹踏遍了侗乡山寨的山山水水。元旦前夕，世灿同志还在电话中约我，要汇报社会主义新农村建设工作。但第二天却发来信息，告知因身患恶疾，汇报工作要推后。谁知这一推，竟生死相隔，成了我们永远的遗憾。他这种对事业的执着，令我深受感动。我相信，他的赤子之心将永远被侗乡人民铭记，他鞠躬尽瘁的生动事迹亦将永远为侗寨百姓所传诵。

世灿同志，一生清廉。要求同志们做到的，自己首先做到。对身边的同志，世灿同志十分注重业务培训、政治学习和制度管理，关心干部成长。对于犯了错误的同志，他重教育引导，轻批评处罚。担任县纪委书记期间，严格执行党的政策，不以权谋私，不为钱财所动，坚持原则，秉公办事。对一些违纪、违章行为，敢于大胆批评指正，始终把维护党纪国法的严肃性和县里的发展、稳定大局放在第一位，用实际行动诠释了一名优秀共产党员的光辉形象。

世灿同志为人忠厚，襟怀坦荡;谦虚谨慎，平易近人;生活节俭，艰苦朴素;家庭和睦，邻里团结。他对子女从严管教，严格要求，子女个个遵纪守法，好学上进。

世灿同志的一生，是忠诚奉献、竭力敬业的一生，是孜孜以求、奋进不止的一生。五十七载人生岁月，三十二春奉献旅程。他以自己的勤勉和智慧，为党和人民的事业作出了不可磨灭的贡献;以自己的品德和精神，给亲人、朋友和同志留下了永恒而难忘的回忆。他的逝去，是组织和新晃人民的损失，使我们痛失一位好领导、好干部、好同志，使亲人痛失一位好儿子、好父亲、好丈夫。

斯人已去，长歌当哭。世灿同志和我们永别了，但他的精神永存!我们在这里悼念他，寄托我们的哀思，更重要的是学习他对党忠诚、坚持原则的赤子之心;勤政务实、以身作则的工作作风;廉洁自律、无私奉献的优秀品质;为人正派、襟怀坦荡的高尚情操。县委号召，全县各族人民，要化悲痛为力量，继承和发扬世灿同志的优良作风，努力工作，再创佳绩，以此告慰世灿同志的在天之灵。

我们怀着沉痛的心情，向世灿同志致以深切的哀悼，并向世灿同志的亲属致以亲切的慰问!

世灿同志安息吧!

讣告样本

讣告怎么写?下面是小编整理的离休干部悼词范文，可供读者参考。

讣告样本(一)

爱妻×××，因病医治无效，不幸于××××年×月×日×时×分去世，终年××岁。遵照爱妻遗愿，不举行遗体告别仪式。谨此讣告。

愚夫×××携子女泣告

××××年×月×日

讣告样本(二)

优秀教育工作者×××先生，因病医治无效，于×月×日上午×时在沪逝世，享年××岁。现定于×月×日下午×时，在××殡仪馆举行追悼仪式。遵照×××先生的遗嘱，丧事从简，并谢绝礼金馈赠。谨此讣闻。

×××治丧委员会

××××年×月×日

讣告样本(三)

××同志逝世讣告

×××××厂党委书记××同志因病于一九八一年七月二十四日逝世，终年七十岁。××同志一九三三年一月参加革命工作，一九四三年一月加入中国共产党。

1.讣告

讣告，又叫"讣文"，是一种报丧的文书。一般是由死者的家属或治丧委员会发出的。讣告应该在向遗体告别仪式一周之前发出，以便死者的亲友及时做好必要的安排和准备，如送花圈、花篮、挽联、挽幛、挽幅等。

讣告发布的方法有很多，可以委派专人送达，可以通过报纸、电台、电视台或电话、电报、传真和发电子邮件等向社会发出。

2，讣告的形式有三种：一般式、公告式和新闻报道式。

(1)一般式

这是运用最广的一种形式，它的主要内容由以下五个方面组成：

1.在第一行的中间写"讣告"二字，也有的在讣告前冠以死者的姓名，如"×××讣告"。字体略大于下面正文的字。

2.写明死者的姓名、身份、因何逝世、逝世的日期、地点、终年岁数。"终年"也有的写为"享年"。"享年"一般用于自己的长辈或人们所敬重的长者。"终年"的用法较广，不带有感情色彩。

3.简介死者生平或发表死者的遗嘱。有没有这一部分都可以。

4.通知吊唁、开追悼会的时间和地点。

5.署名发讣告的个人或单位的名称，以及发讣告的时间。

(2)公告式

这种形式的讣告比一般式讣告要隆重、庄严得多。这种讣告往往是根据死者的职务、身份，由党和国家或一定级别的机关、团体等作出决定发出的，它往往由公告本身及其它文件(消息)共同组成。事实上，它们共同组成了一个完整的讣告。在内容上与一般讣告基本无异，但在具体安排上有显著不同。这样做是为了显示其性质的庄严隆重。这类讣告的写法如下：

A、公布逝世的消息。内容包括：

1.写明"公告"的发出单位名称及"公告"二字，这与"讣告"是不同的。"公告"前要冠以发出单位名称，而"讣告"前则写的是死者的姓名。

2.写明死者的职务、姓名、逝世原因、时间、地点以及终年岁数。

3.有对死者的简单评价和哀悼之辞。

4.署名公告时间。以上公告虽然不是由治丧委员会发出的，但却是讣告中不可缺少的组成部分。

B、治丧委员会公告。这是讣告的核心部分，包括：

1.用粗体大字写明"×××同志治丧委员会公告"字样。

2.对丧事的安排及具体要求。

3.署名公告时间。

4.公布治丧委员会名单。

以上三个文件往往同时发出。

(3)新闻报道式

这种形式常作为一则消息在报纸上公布，旨在晓谕社会。内容和形式都很简单。

各位亲友、各位来宾、各位党员同志们：

头戴白色的孝帽，眼含悲痛的泪水。今天，我们怀着无比沉痛的心情为我们敬重的共产党员 同志送行。

同志于 年 月 日出生于，于 年 月 日 时在家中去世 ，享年 岁。 同志小学文化， 年参加中国人民解放军，次年3月在部队里又光荣的加入中国共产党， 年复员; 期间在三门县汽车厂工作， 年回村担任党支部委员， 年被推选为村党支部书记， 此刻，我们的心情非常沉重和悲痛， 同志一生勤勤恳恳、襟怀坦白、谦虚谨慎。作为党员，他处处以党员的标准要求自己，以党章约束自己的言行，遵纪守法，乐于助人。在参军期间，他时刻怀着献身国防、保卫边疆的满腔热忱，刻苦锻炼、努力学习、团结战友，得到部队领导认可和队友们的爱载。在村任职期间，他对工作认真负责，一丝不苟。作为村干部，他积极响应政府号召，大兴农田水利建设，和党员干部一起兴建了白甲山水库，得到了村民的赞扬和好评;担任村书记期间，为解决 村教育落后局面，扫除文盲，他带领村党员干部兴建校舍。

由于村当时集体经济薄弱，他带头筹集资金并砍下村内一棵大枫树，创办了校舍7间，为 村的教育事业做出了贡献;为缓解村集体经济困难状况，他不辞辛苦，根据自己多年企业工作经验，在他的多方努力下，为我村创办了小芝镇第一家村办企业—— 翻沙厂，并担任厂长，有效的解决了村集体经济面貌，也为我村将来成为富裕村打下了坚实的基础。在生活上，他为人忠厚、生活节俭、家庭和睦、团结邻里，对子女严格要求，对他人则平易近人、宽以待人。

同志的逝世，使我们党失去了一名好党员，使亲友失去了一位好长辈，使父老失去了一位好村民，使左邻右舍失去了一位好邻居，使子女失去了一位好父亲。他虽离我们远去，但那种勤勤恳恳，忘我工作的奉献精神;艰苦朴素，勤俭节约的优良作风;那种为人正派，忠厚善良的高尚品德;仍值得我们学习和吸取。

我们一定要化悲痛为力量，努力学习，搞好生产，发展村经济，以告慰 同志的在天之灵。

你的精神永垂不朽!将激励着我们在发展经济加快致富的道路上阔步前行，启迪着我们在漫长的人生历程中走好每一步。

同志安息吧!!!

讣 告

离休干部、原金属材料及工艺系教学干事，因病于20xx年XX月29日凌晨10 时分不幸逝世，享年82周岁。

，河北山海关人，1930年10月30日出生，1948年XX月参加革命工作。1948年XX月～1949年2月在德惠麻袋厂工作;1949年7月～1950年1月在德惠贸易局培训班学习;1951年1月～1952年7月在德惠第一百货公司做记账员、统计员;1952年XX月调入，在金属材料及工艺系任教学干事，1983年11月离职休养。

遗体告别仪式定于20xx年XX月31日8时10分在西华苑举行，请参加遗体告别仪式的有关领导、亲朋好友，于XX月31日7时20分在文轩小区乘车前往西华苑。

家属联系电话：

离退休工作处

20xx年XX月29日

各位来宾、各位亲友、同志们：

今天，我们怀着极其沉痛的心情，在这里隆重悼念一位德高望重、深受师生好评的教育工作者——*老师。

**县中学初中教师，中学一级职称。*年**月生于**县**乡，*年**月师范学校毕业后，在**市**中学任教，*年调入县中学，*年加入中国共产党，*年退休。在我校工作期间，一直担任初中教学和班主任工作。老师一生热爱教育教学工作，在工作中不断充实自我，积极钻研业务，以强烈的爱心和较强的业务能力，受到了学生的爱戴，得到了家长的尊重，赢得了金塔教育界的好评。因工作认真负责，成绩突出，老师曾多次被评为优秀教师和先进工作者。这样一名人民的好教师，一位和蔼可亲的长辈，一位德高望重、倍受人们尊重的老同志，不幸因病于 *年**月**日永远地离开了我们，享年**岁。

老师离我们西去了，但她生前的事迹却令我们追念不已。在三十多年的教育教学生涯中，她始终爱岗敬业，爱校如家;勤勤恳恳，任劳任怨。刻苦钻研每一篇文章，精心设计每一个教案，认真上好每一堂课。为了学生，她披肝沥胆，呕心沥血;为了学生，她循循善诱，废寝忘食。特别是对学习困难、调皮捣蛋的后进学生，她更是关怀备至，严格要求，用自己亲切的话语和灿烂的笑容温暖他们的心灵，用自己公正无私的关爱滋润他们的心田，使他们转变为积极上进的好学生，帮助他们完成了学业，走上了成才之路。

对年轻教师，她总是以宽大的胸怀和宽容的态度接纳他们;对业务能力比较有限的新教师，她总是深入课堂，给他们切实的帮助和鼓励。她严以律己，宽以待人;古道热肠， 作风朴实。同事们说，与**老师搭档，轻松愉快，信心十足;与**老师交往，醍醐灌顶，如坐春风。她在平凡的岗位上默默地耕耘着、奉献着，为**中学的教育事业做出了实实在在的贡献。可以说，**老师的一生，是为教育事业奋斗的一生，是光明磊落的一生。她用自己的心血作灯油，点亮过多少在蒙昧中摸索探路者的明灯;她用娇美的身躯作柱梁，为多少学生撑起了一方明净蔚蓝的天空。33年如一日，挥洒在三尺讲台，春风化雨，启人心智;**年人生路，风雨兼程，顶天立地。

她为人忠厚，襟怀坦白;谦虚谨慎，平易近人;生活节俭，艰苦朴素;家庭和睦，邻里团结。在家里她是孝顺的儿媳、体贴的妻子、慈爱的母亲。她对子女从严管教，又不失和蔼慈祥，把子女培养成了好学上进、事业有成的好青年。退休后，她默默地承担起所有的家务事，为儿女在事业上的成功奋斗解除了后顾之忧。

想当年，中流砥柱耀杏坛;值此日，星沉月落尽哀音。老师课堂上的流珠溅玉，竞技场上的敏捷灵活，活动中的运筹帷幄，开化愚顽的举重若轻……这一切，都还宛如昨天。烟雨凄寒，万里名花凝血泪;音容寂寞，清溪流水是哀声。苍天呜咽，哀乐低回，亲朋落泪，同志伤怀。我们怎能忘记她的一颦一笑，怎能忘记她的一举手一投足，怎能忘记她忙碌工作的身影，又怎能忘记他和同志们在一起的快乐时光。

而今，她带着一切的美好愿望，带着一切的美好憧憬离开了我们，就要融入到他深爱着的这片土地。虽然没有办法把握生命的长度，但是，她却用自己的事业增加了生命的厚度。我们相信，逝去的只是一个鲜活的生命，留下的将是一种不朽的精神。老师虽然离开了我们，但她那种爱岗敬业、无私奉献的精神，脚踏实地、一丝不苟的作风，严于律已、为人师表的风范，将永远铭记在我们心中。她人虽然离去，但她的业绩将永远光照后人，她对教育事业一片赤诚之心将永远激励着我们，她的高尚风范永远是我们做人做事的榜样。我们将化悲痛为力量，继续努力工作，将金塔中学的教育事业不断推向前进，以告慰老师的在天之灵!

此身悄然去，风范永留存。纵有千万语，无以藉英灵。老师，安息吧!你将永远地活在我们心中!

农村老人过世悼念词

农村老人过世悼念词(1)

各位亲友、各位来宾、父老乡亲：

今天，我们怀着沉痛的心情悼念老人不幸病逝，并向她的遗体作最后告别。首先，请让我代表她的家属衷心地感谢各位亲友在百忙中抽出时间不辞辛劳来到这里参加老人的悼念活动。

老太太生于1928年12月20日，一年前由于不慎摔倒致骨折留下后遗症，卧病在床，历尽病痛折磨于20xx年11月17日中午离开人世，享年86岁。老人作为一位普通劳动妇女，虽然没有高深的文化知识，也没有做过惊天动地的大事业，但他像千千万万劳动妇女一样，有着中国普通劳动妇女所具有的美德。老人一生勤劳朴实。农家出生，繁重的农活的磨练，造就了她健康的体魄。一生生育10个子女，平日里，抚育子女侍候公婆，家务劳动琐碎而繁重，另外还要参加田间劳动，没天黑夜地忙碌在田间地头，粗重的农活样样在行，比起那些男子也毫不逊色。她就是这样，对于家庭总是做的多，索取的少。她生活节俭，甚至到对自己苛刻的地步，有好吃的总是留给公婆和孩子，常年积月总是穿破旧的衣服，很少添置一件衣衫。在家庭，上孝公婆，下爱子孙，辛劳操持，默默无闻，任劳任怨。与邻里相处，宽以待人，与人为善，乐于助人。尽管自己家庭日子过得并不富裕，但左邻右舍遇到困难，都会主动帮一把，邻家婚丧嫁娶、总是热情帮忙操持。对待邻居的老人如同自己的老人，对待邻居的孩子如同自己的孩子。由于她的善良真诚，与兄弟叔伯、妯娌子侄都能和睦相处，一生从来未与别人争过一句嘴，红过一次脸。农村家庭大多是艰苦的，但老人对待生活的态度是乐观坚强的。老人经历不少的社会变化及丧夫失子的家庭变故，经历的挫折磨难不少，她都能乐观面对，十二岁来到婆家，种菜挑水拉车磨面，很劳累，但她干的乐呵呵的，没有丝毫的埋怨;年轻时，在生产队里，担任妇女队长，重活累活抢着干;在人生的最后两年，患病在床，生活难以自理，为了不给小辈添麻烦，表现出了少有的坚强，力所能及的事情尽量自己做，有时难免摔跤，跌破身体，也不叫苦。

老人如今撒手人寰。天地含悲，山河共泣。子孙想你，难见您音容笑貌;邻里念您，忆不完您慈善美德。言有尽，情无限，千言万语，万语千言，说不完您给子孙留下的贤德懿范，也难以表达亲人子孙对您的深切悼念。

愿您地下安息!愿您天堂有灵，福佑子孙!

农村老人过世悼念词(2)

各位亲朋好友、父老乡亲：

今天，我们怀着十分沉重和悲痛的心情，悼念。因病不幸于___年___月___日___时___分与世长辞，享年___岁。他的与世长辞，使我们失去了一位好___，失去了一位深受大家爱戴的好____，也是孩子们失去了和蔼可亲的好____。

是中国农民的典型代表。他的一生，是勤劳的一生。他终身热爱土地，甘当老黄牛。他勤勤恳恳了一辈子，也默默奉献了一辈子，将劳动的汗水洒满大地。他曾经身披蓑衣、脚踏草鞋，风里来雨里去，靠勤劳朴实的品格，维持着一家老小的生计，支撑起一个兴旺的家。他与千千万万普通老百姓一样，生命不息，奋斗不止。

虽然逝世了，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神;那种艰苦朴素、勤俭节约的优良作风;那种为人正派、忠厚老实的高尚品德，仍值得我们学习和记取。

安息吧

我们永远怀念您!

《谁说没有规则》是一首现代诗歌，作者创设了富有生活气息、司空见惯的四个场景，告诉读者生活中不是没有规则，但有的人就是不能自觉遵守。教育学生从现在做起，从遵守身边的小规则做起，树立人人遵守社会规则、建设美好家园的良好意识。诗歌共四小节，结构相同，语言和内容通俗易懂，每一小节的第三句都告诉读者应遵守什么规则，最后一句讲现实生活中为什么有人会不遵守。这样的诗歌，贴近学生的生活，在结构、语言上很好把握，便于学生模仿和创作。

为了激发学生上课的积极性，我课前布置学生观察生活中的现象，在生活中收集有关规则的资料，让学生对身边的规则有个大概的了解。由于学生课前用心去收集，于是学生有话可说，想说，爱说。

语文课程标准指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。因此接下来的初读课文，我就采用以指名读、四人小组读、齐读等不同形式的读，在整体上体现课文的情感，抓住重点语句进行品读，理解课文内容。同时，在读中，引入评价机制，以生生评价、师生评价促进学生感情朗读诗歌。学生读得相当投入，读得非常有水平。

为了让大胆放手让学生学习诗歌，我采用以小组合作的方式让学生围绕“这节小诗写了什么规则?”“为什么不遵守规则?”进行讨论。很快地小组长在汇报的时候，都有自己的见解。以此为契机，并要求学生联系生活实际，说说校园里、大街上有哪些不守规则的不良现象?我们该如何遵守它?并以此鼓励全班同学仿照诗歌进行创作。从学生的作品来看，学生的学写诗歌能力还是较强的。

但是这节课也出现了几个失误，预设与生成还是没处理好。虽然课的第二个环节自己能无痕地转变教学思路。但是当有学生谈到的违反规则不是诗歌那四个小节谈到的内容时，老师不能大胆放开，而是“牵着学生走”。本节课虽然非常重视感情朗读的教学，但是有些只可意会不可言传的，老师还是绕不开。所有的这些都需要教师的教学机智能更成熟些，让课堂的生成真正成为课堂教学的精彩!