祭母悼词诗词【合集20篇】

中国材料学家杨合教授去世讣告

西北工业大学材料加工工程国家重点学科博士生导师，国家"985工程""航宇材料技术科学"一级科技创新平台精确塑性成形团队带头人，材料成型及控制系主任杨合先生，于20xx年9月28日早上因病在西安逝世，享年54岁。

杨合，男，1962年9月生，教授，博士生导师。长江学者特聘教授(20xx年)、国家杰出青年基金获得者(20xx年),国家首批"新世纪百千万人才工程"入选者(20xx年)、国家“万人计划”第一批领军人才入选者(20xx年)。1979年考入南京航空航天大学，于1983年、1986年获学士与硕士学位，随后考入哈尔滨工业大学并于1990年博士毕业，1992年西北工业大学博士后出站破格晋升教授，1994年被评为博士生导师。现任中国塑性工程学会理事长，国家自然科学基金委机械学科评审专家组专家、国家基金委规划“高性能精确成形制造”领域负责人;制造领域国际期刊MFR及《塑性工程学报》副主编、JMPT编委，《机械工程学报》及《航空学报》(中英文版)及《中国机械工程》等期刊编委;4个国家重点实验室和3个省部级重点学术委员会主任、副主任或委员。

主要从事精确塑性成形研究，提出了主动利用和控制不均匀变形实现难变形材料复杂构件高性能轻量化成形成性一体化的理论创新构想与技术路线，取得重要研究进展。主持完成国家杰出青年基金、国家自然科学基金重点项目、973课题、863项目等重要课题50多项。研究成果发表论文400多篇，SCI收录180篇，EI收录300多篇，其中，在塑性成形领域TOP1期刊IJP发表论文4篇，热制造领域顶级期刊JMPT 46篇;在国内外重要会议做大会或特邀报告52次;获授权国家发明专利43项，软件著作权16项。获国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖1项、国家技术发明四等奖1项，国家科技进步一等奖1项(团队);获国务院颁发的政府特殊津贴等。已培养出博士(后)、硕士80多人，其中，获国家优秀青年基金、入选教育部新世纪人才、科技部科技创新领军人才、上银优博及陕西省优博论文奖10人次。

杨合先生用生命谱写了精彩的人生，为后人树立了光辉的榜样。他的崇高品德和精神风貌受到国内外科学家的广泛赞誉和敬仰。他的逝世是我国科技界的重大损失!我们沉痛悼念并深切缅怀杨合先生!

杨合先生永垂不朽!

杨合教授科学研究：

主要从事精确塑性成形先进理论与技术及建模仿真的研究与教学工作，在局部加载控制不均匀变形与难变形材料高效、省力精确塑性成形，面向重大复杂构件和薄壁轻量化构件精确塑性成形，基于建模仿真的数字化精确塑性成形等研究方面取得重要进展。

主要从事精确塑性成形先进理论与技术及其建模、计算机仿真的研究与教学工作，在不均匀塑性变形力学理论与精确塑性成形规律，精确塑性成形过程建模、仿真及优化，薄壁轻量化构件精确成形先进技术等研究方面取得重要进展。

研究发展了主动控制不均匀变形发挥材料精确成形潜力的理论与技术。

研究建立了大口径薄壁管数控弯曲成形过程失稳起皱能量模型和弯曲回弹模型，揭示了起皱和回弹的机理及其主要影响因素，发展了可实现过程模拟与缺陷预测的系统，为薄壁轻量化构件精确成形先进理论与技术的发展奠定了基础。

揭示了无模约束自由变形规律及效应，解决了管轴压精确成形技术发展的难题。

提出了复杂塑性成形三维有限元模拟的新算法并发展了相关仿真系统，结合物理模拟，揭示了复杂叶片精锻和组织演化规律;

解决了大型铝合金型材等温挤压技术发展中迫切需要的温度与速度效应问题。

研究揭示了旋轮运动轨迹对多道次普通旋压精确成形的影响规律，提出了以降低不均匀变形为目标的确定旋轮运动轨迹相对曲率半径的方法。

主持承担包括国家自然科学基金(杰出、重点、面上)项目在内的重要课题34项。

主持国家自然科学基金重点项目、973课题、863项目等重要课题45项。

学术论著：

研究成果在材料成形加工、力学领域顶级学报IJP等重要刊物和会议上发表论文300多篇，SCI收录100多篇，特邀报告及SCI等他引400多次。

发表论文180多篇， SCI、EI、ISTP以及他引和特邀报告130多篇次。

讣告

中国共产党党员、XX大学化学与分子工程学院教授李，因病医治无效，不幸于20xx年11月19日上午11时06分在逝世，享年74岁。

李XX教授于1940年10月出生于朝鲜，归国华侨。1965年毕业于XX大学化学系并留校任教直至退休。李教授近50年来在教学、科研和社会工作方面均有突出的建树，为国家培养了大批人才。李教授早年参加胰岛素晶体结构测定工作，为我国人工合成胰岛素事业做出了积极贡献。他的多项研究成果先后获得国家自然科学二等奖、三等奖及国家教委科技一等奖、二等奖。

李教授热爱祖国，忠诚党的教育事业。为人正直，秉公直言，教书育人，无私奉献。我们为失去这样一位良师益友而万分悲痛。李教授的治学精神和音容笑貌将永远活在我们心中。

兹定于20xx年11月21日上午10时30分在海淀医院告别室(医院西楼后太平间旁)举行李XX教授遗体告别仪式，以缅怀李教授的业绩，寄托我们的哀思。

李XX教授千古!

XX大学化学与分子工程学院

XX大学物理化学研究所

20xx年11月19日

同学年轻的生命因病不幸离世，无论我们有无信仰，肯定会为此震惊!感叹之余，我们不由的感慨：生命短暂，敬请珍惜!经常怀着“卧薪尝胆”的心情以警示自己!茫茫人海中，几乎每天都会听到，某人去世了，某处发生了事故……!由于经常见闻到此类消息，而使得我们非常“麻木”!好像这些人和事与我们无关，距离我于九霄云外呢!实际，生命十分脆弱，生死时时刻刻都在发生，特别是死亡如同盗贼防不胜防!

如此，我们到底该如何应对生死离别，善用短暂的生命呢?

我们无法把握生命的长度，但是可以尽力拓宽生命的深度!特别我们因着信仰的光照指引，在每天的生活中，调整好自己心情，心态，让自己开心快乐!努力做光做盐，争做一支发光的蜡烛!春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干!死是早晚的事情，不值得的遗憾!但是我们应该遗憾：当死亡突然降临时，我们该做的没有做!枉费了生命……!每当我们想到人人无可避免的死亡时，就让我们不断勉励自己，把握今天!同学的昨天，死亡光顾也许就是我的今晚，或者明天!同时定志努力不断，完善，完成同学的遗愿遗志!教会的嘉言：致命者的鲜血是教会的种子!同样，故人的亡故不但不能使我们萎靡不振，反而应该激励我们更加紧随：‘道路、真理、生命’之主基督，永远胜利的生命之君王!

茫茫人海，待人处世，千人千脾气，万人万模样，良莠不齐!芸芸众生，有的人的活着他已经死了，有的人死了他仍然活着!我们肯定都希望属于后者!而我们应该严格要求自己，见贤思齐!那么，努力在家庭，团体，人群中息事宁人吧!人生就如一场戏，相聚一起不容易!活一天，让大家开心快乐一天;假如哪一天死了，仍然让人流泪，留恋!送人玫瑰，自留余香!给人方便，皆大欢喜!善待所有的人：家人，邻人，友人……，两好，多好合一好!努力合作，创造和谐美好的家庭或团体!

我们对于死亡，人人都很无奈!静思之，又十分正常!死亡虽然有不确定性：何时?何地?何种情况?享年几何?回答： NO (不知道)!但是又十分确定，俗话：黄泉路上没老少!谁人能免死亡关?死亡面前人人平等!因此，当遇到亲人近人爱人等离世，我们在十分悲哀的同时，更要节哀!天主教的观点：基督耶稣的死亡、复活，拯救整个人类，改变了死亡的性质!死亡是生命的改变，而非生命的结束!因此，我们不必怕惧、逃避死亡，也不是叹息，无奈!而应该正确面对，正视死亡的意义!今生是永生的开始，死亡是进入圆满永生的证劵!

人生就如一年四季，我们不断经历生命中的每一个“春、夏、秋、冬”之后，不应由此导致我们消极、失望和败兴。而是让我们对生命有更加充分的认识和了解，对生活更加充满希望，信心和勇气!经历周围的人，以及自己的“喜、怒、哀、乐”或“生、老、病、死”之后，我们因着善用了生命的每一个精彩的瞬间，肯定会惊奇的发现，生命是如此的光彩!如此的有价值和意义!同时，更会因为自己没有枉费此生，而是每天精彩的生活，而感慨万分!让同学而为此自豪，而为此可以含笑九泉!

化悲痛为力量，珍惜生命，笑对死亡!

各位领导、各位来宾：

横岭默哀，金鸡挥泪。

一位平凡而伟大的母亲，一位和蔼可亲的邻居，一位乐善好施的慈祥老人，因病医治无效，于公元20xx年八月二十五日凌晨四时一十三分与世长辞，享年82岁。她停止了在世间的艰难跋涉，长久地闭上了慈爱的双眼，舍下她的亲人，静静地走了，走的是那样的从容，走的是那样的平静，走的是那样的匆忙。其实您的亲人知道，您不想走，因为您有太多的牵挂和期盼，因为您眷恋着四世同堂、其乐融融的美好时光，总想着您的子孙后代更加兴旺发达，幸福长久，可是无情的病魔夺走了您的一切，永远地离开了大家。从此，儿女们再也得不到您无私的母爱，再也牵不到您温暖的双手，亲友们再也看不到您慈祥的笑脸!

高山垂泪，树木低头。

我们怀着沉痛的心情，悼念这位老人，追忆她的生平事迹，寄托我们深切的哀思，表达我们崇高的敬意。

1. 春雷：短信收到，老人离世是很悲痛的，一定节哀。妈妈走了我们把家搞得干净整齐，母亲的被子蚊帐等物都洗净后铺好，跟母亲活着时一样。兄弟姐妹更团结相互照应，节假日回家团聚。让在天堂的父母安心!这就是对他们的最爱。保重自己。解先

2、春雷你好，节哀保重!惊悉你们母亲逝世，十分悲痛!遗憾没能来最后送别。都怪我没有及时联系，我们会上网查看。一定一定多多保重!!鲁江健健。

3、乔信明将军曾在闽浙赣根据地战斗过。刚得悉于阿姨去世噩耗，我们都很悲痛，请乔大姐节哀。程小波。

4、惊悉伯母大人病故深感悲痛并表示深切的哀悼。敬请您们节哀保重柯旭辉鞠躬致哀。

5、信息收到。于玲阿姨走了，我们很难过。又一位开国功臣离我们而去了，愿于玲阿姨一路走好。春雷老友及家人保重。张波。

6、春雷：网已看，妈妈过世表示哀悼。自己多保重。代向家人问好。黄文霞。

7、春雷：短信收悉。谨向于玲阿姨的在天之灵致以无尽哀思。一直想有机会去南京看望老前辈，现在却永远失却这一宝贵的机会。望节哀保重。小钧。

8、乔春雷你好!我刚从加拿大回上海不久，惊悉于玲阿姨病逝，深感悲痛!请节哀顺便，有机会我会去南京可那望你!望你母亲后事办得顺利，自己要保重身体!吴嘉民之女吴苏宁于上海 20xx-01-14。

9、春雷姐：惊悉你老母过世，万分悲痛。自然规律不可抗拒，请节哀多保重。刘红燕

10、我本想亲去拜祭，然元旦发病尚未大好，每天三次煎中药，不便外出。

各位来宾、各位朋友、各位长辈:

今天，我们怀着无比沉痛的心情，悼念母亲唐素芳老孺人。

母亲生于一九二一年。今天，她走完了艰辛、苦难、无数风雨的九十一岁的人生历程。她走了。她安祥平静，带着还原的童真和无限憧景，她将进入美丽的梦境。

母亲和天下所有的母亲一样，勤劳俭朴，聪明能干，美好心灵，相夫教子，备尝艰辛，最大地尽到做母亲的责任。母亲养育我们众多的子妹，烧茶做饭，洗浆缝补，做鞋织衣，还当过挑煤炭的脚夫，挑水卖的苦力，编织草席，当过家政，一生像牛一样艰难负重，默默前行。我们的心里永远不会磨灭母亲饥疲的身影，我们将永远铭记母亲为我们付出的苦难和艰辛。

我们将永远铭记一九六零年。在那不堪回首的苦难岁月，是母亲不畏艰险，贩运锡块，勇敢地抗争，把我们带出那场中国人民深重的灾难，救活了一家人。

在我们幼小的时候，文肓的母亲是那样的远见卓识，多次卖掉本来就不够吃的大米，为我们缴纳学费。母亲充满智慧和悲情的壮举，使我受到尽管只是有限的教育，却为我们夯实了人生的基础，使我们走出迷蒙和混沌，不致愚昧和无知。今天我们富足，是因为母亲卖掉的每一粒大米，都为我们换回了一枚精神凝结的钻石，一粿知识结成的珍珠。

母亲的一生，对我们没有太多空洞的说教。她用行动教导我们应该怎样做人，怎样尽到家庭责任，怎样成为对社会有用的人。我们为母亲骄傲，我们为有勇敢、顽强、坚忍、远见卓识的母亲庆幸。我们将永远感恩母亲!

母亲去世了，我们无比沉痛。草木无语，大地同悲，陪我们流出伤心的眼泪;哀乐挽歌，高天回响，述唱着我们不尽的悲伤。我们悲催，沉痛母亲的去世，沉痛大家庭精神凝聚的消散，悲伤大家庭的从此消亡。

母亲将回到大地温暖的怀抱，上天一定会眷顾我们平凡而伟大的母亲，让她一生苦难和美丽的灵魂得到安息!

谢谢大家!

优点：一是研究性学习上得到了一定的体现，学生能够充分的讨论交流，并得出方法。在汇报的过程中，也能充分让汇报的学生去说方法，没汇报的学生去提出疑问，从而达成一致，再进行归纳总结。是在二是选取的例子比较吸引学生，用师傅的话说是有趣。三是选取的例子能够容易理解，特别是新知拓展题设计比较巧妙，与例题衔接较好。

缺点：

1、在设计上还有待改进。例如复习部分，就以例题为题。出示黄：蓝=2:3，让学生去说份数和转化成的分数。在拓展新知上，放给学生去做。再进行拓展练习，例如已知黄色是60ml，求蓝色;已知黄色60ml，求绿色，这样就更能够拓展学生的思维。

2、在难点上还没有突破，就是“将各部分的比转化成分数”。应该借助线段图，这样既一目了然学生又容易理解。

3、时间控制上，还是一样的老毛病——拖拉。在学生汇报的时候学生都能说会说，但是自己还是老重复他们的话，又啰嗦又浪费时间，这个毛病一定要纠正过来呀。当然也因为在复习环节没有处理好，导致后面的巩固练习没有进行，这说明在教材钻研上还不够深，教法上不够灵活，要多去钻研教材。

3、评价上，虽然也有评价，但是对学生的激励性的评价还是不够的，如果长此以往学生就可能会没有兴趣上数学课了，所以在激励方面还要下功夫。例外自己的语言表达还要加强。

师傅要求教学要“有趣、有效、有价值”，这“三有”要好好的去体会、研究并实践。

讣告

中国共产党党员、最高人民检察院渎职侵权检察厅(原法纪检察厅)副厅级离休干部，因病医治无效，于20xx年4月5日18时38分在北京逝世，享年88岁。

1926年8月出生于河北省安国县，1941年7月参加革命工作，1945年11月加入中国共产党。先后在晋察冀抗大二分校、陕甘宁抗大七分校、延安联防军司令部通讯队学习。曾任延安解放日报社电台、野战军政治部电台报务员，通讯社XX分社电台报务主任，通讯社电务处报务组长、电务训练班教员，通讯社干部处组织科副科长、保卫科科长、干部处副处长、保卫处处长等职。

1979年5月，调到最高人民检察院工作，任法纪检察厅检察员。1985年12月，离职休养。

×××治丧委员会

××××年×月×日

对于本课的处理，我自己比较欣赏的地方有三个：

第一， 让学生积极参与教学，在合作学习中自己主动去思考。在整节课中，教师点拨、总结的时间在15分钟左右，其余的时间都有学生来参与，所有问题都在学生主动思考、酝酿中解决，充分调动了学生的积极性。

第二， 教师要将问题设计巧妙，使新旧知识发生合理而自然的联系。从学过的《从白草园到三味书屋》中讲美女蛇的长妈妈引导给我买《山海经》的阿长，学生感到自然、轻松。问题的设置：从假如阿长是你的保姆，你讨厌她的哪些方面?紧接着提出从我讨厌她的事例及把《山海经》说成《三哼经》可推测出阿长什么样的学识及地位?最后提出：如此没有文化的一个人，连书也分不清，是如何买到《山海经》的?买到书之后她是怎样的心理?这些问题的设置就给学生一个清晰的思路，形成较完整的知识体系。

第三， 给学生一个主动思考，想象的空间。如在提问中;阿长是一个没有文化的人，她是如何买到《山海经》的?这些问题充分发挥了学生丰富的想象力，他们觉得有话说，有意思。

这节课给我的影响比较深，它将给我以后的教学启迪，让我不断反思，提高，完善自己课堂教学。

公元二0XX年农历癸巳年，时值清明，正逢祭祖扫墓之节令，又遇乾坤盛世，海内升平，政通

人和，百姓庆幸。吾韩氏家族子嗣聚集先祖之坟茔，谨焚香叩首，敬立于祖墓，追先人之遗风，念老

祖之英灵，酬积年之夙愿，悼先父之明德，彰先祖之功勋，表后世之虔诚，儿建中携亲朋，大小稽首，

左右奉殇，致报先人，祈福荫下，备清酒寒食，跪拜于父母之坟茔前，礼仪虽简，孝义长存，致祭于

吾父母曰:

吾父苦习梅拳，聪慧过人，忠厚天授，恺悌慈忠，解衣推食，严行树人，德高为本，

誉满乡里。韩氏我母，温良恭俭。夫唱妇随，相携与公。言传身教，和气致祥。耕拳传家，

克勤克俭。开辟畴亩，创业垂统。上善若水，祖风犹存。仁义礼智信，温良恭俭让，此先

祖之大德也。

我父功浩，若洋若海，汪泽深幽，渊泉如渊;先年进京，创立拳园;知学知行，

孝悌育贤，筹划万绵，育人抚男;传承国粹，无与更筹，行端表正，名立功建;似兰之馨，

如松之盛;积德扬善，子孙典范;继往开来，千秋其昂，发扬光大，宜增其光。木本水源，

人子感怀;寻根追本，饮水思源。

追念祖德，高山景仰。音容虽远，报本情殷。追忆我组，世泽品正。世代不忘，

祖宗神灵。挥洒涕泪，衔哀至诚。牢记祖训，传承祖德，爱家睦族，惠利拳生。降吉降祥，

惠裔无疆。佑启子孙，福寿康宁。老者延年，寿高百岁。少者快腾，博学多才。家家平安，

户户安康。秉承祖上，文武兼备，家园耀光，拳宗伟业，岁岁荣昌。我祖可钦，后代为荣。

胄裔锦衍，天下甚幸。愿吾族在天之灵九泉有知，护佑裔孙。

儿建中谨具菲仪，荐修祭典，祭文通昭，告于祖堂，以慰先灵。

伏维 尚飨

各位父老乡亲，各位亲朋好友：

感谢你们踏着冰凝的积雪、冒着刺骨的寒风，亲临灵前，为我们的母亲奠行。我受人哥委托，代表我全家人，向母亲的神灵致悼词。

从1996年起，母亲患脑血管病，三次住院;今年十月，母亲第三次犯病，住院后我们抱着百分之一的希望、百分之百的努力，终末挽救母亲的生命;古历20xx年腊月十七日巳时(10点30分)，母亲水远告别了父亲和儿女，撒手西去，享年六十六岁。

母亲生于古历一九四零年十一月十七L日，幼年家境贫寒，衣食不保。经家祖父与外祖父握手相约，母亲与父亲订了姓姓亲。一二年春荒，家祖父去外祖父家说：“我家的人，我领走!”十二岁的母亲被家祖领回父抚养。夏收之后，母亲又被大舅父送到杏树李家中安然度过了饥寒交迫的秋冬。一六年春，家中迁盖新房，懂事的母亲与已过世的姑母南坡大伯母一道绕着锅台，忙前忙后，受到村人好评。一七年，十七岁的母亲与父亲结婚。不久，家祖父即将柜上钥匙交给母亲，说：“这个家你来当!”从此，母亲成了张家的女顶梁柱.-八年，母亲生下我大哥，此后，母亲柑继生下我下二哥，我大姐，我和我大妹、我不。可以说，母亲把自己最美好的青春年华都无偿地奉献给了自己的儿女。一九七四年，家族亲戚多灾多难。我们的祖父母，外祖母，小姨母相继告别人间。这一连串的变故，给了母亲精神以沉重的打击。随着儿女们长大，母亲的身心健康才日渐恢复。一九八六年，母亲随父亲农转非。此后，长期住在县城，大妹一直伺候在侧，直到终老，又回到故里杏树李村。

亲前半身苦，超出常人的想像，那是低标准的年代，父亲常在外工作，祖父母俱已年迈，全家千斤重担落在了十七八岁的母亲身上。那年月，家家靠工分吃饭，家中就母亲一个女劳力，一年到头，多半的日子要带着沉重身子去上工。放工回家，既要伺候祖父母，又要经管一群嗷嗷待哺的儿女。猪在叫，羊在叫，家里家外，灶前灶后，都是干不完的活，到地里上粪，到沟里担水，到稠水河磨面，给猪割草，给羊垫圈。一有空闲就织布，天天深夜要纺线。嗡嗡的纺线声把我们送入梦乡，咔嚓的织布声又把我们从梦乡惊醒。我们家是缺粮户，为了补贴一家老小的口粮，母亲冒着打击投倒把活动的政治风险，把辛苦织成的布偷偷拿到集镇上卖黑市，被市管会的人撵得东躲西藏。母亲听说四十里外的金山换粮划算，就带着我大哥去贩布，没黑没白，吃的是冷冷的苞谷面馍，喝的是计来的百家水，来去都要步行。母亲自己挨过饥饿，所以绝不让自己的儿女再挨饥饿!母亲做到了!在我们的记忆里，我们没有挨过饥饿!

生育加劳苦，透支着母亲的健康，一连串的灾难，雪上加霜，使母亲一度不堪重负，精神恍惚。母亲动不动就生气，骂人，发脾气，就是这种重负所致。我们曾经不理解母亲，一些亲邻也不理解母亲，我们甚至数落过母亲。虽然我们得到了母亲的宽容，虽然我们终于理解了母亲，还向母亲尽了应尽的孝心，但面对母亲的灵柩，我们仍然愧悔不已!能被自己的母亲呵斥，责骂，是多么幸运!可是妈呀，，你还能醒来么?你还能再骂一声你的儿女吗?唉，母亲无言，只有放长声哭，妈妈。。。。

母亲多半生争强好貹，性格刚烈，心直口快，刀子嘴，豆腐心!她曾经与亲戚乡邻有过这样那样的口角之争，可她很少记仇，人敬我一尺，我敬人一丈，绝无害人之心，她和北京我姨吵架后不欢而散，此后对北京我姨念念不忘，我们对大舅，小舅情意绵绵，那是因为母亲对我们曾经殷殷教诲。提起早逝的小姨，母亲总是长吁短叹。对小姨遗下的俩表妹 母亲一直操心有加，逢年过节，母亲总要把俩表妹叫到跟前。母亲移住县城后，总是念叨刘家寨我姑，我说我去看我姑，母亲就高兴。记得我给母亲买了件外衣，母亲舍不得穿，我去看我姑时，母亲命我将外衣带给了我姑。亲戚不论谁到县上，母亲都高兴。母亲最盼村里人去，谁去了总唠个没完。我每坐于母亲膝前，她总爱讲杏树李村的人和事。村里老了人，她落泪，村里谁病了，她担忧，村里谁结婚他高兴，母亲患病的最后一年里，经常说好要回杏树李村宽，看见窗外在楼房，她指着说是梁上头，是立坡明。不了乡情，溢于言表，思乡之情，何其殷殷!现在，她老人家终于如愿以偿，回归了故里，长眼在了杏树李村的故土里。

母亲一生，是为他人活着，是为儿女活着。我大哥是头生子，母亲对大哥的用心最重。母亲爱骂我二哥，可对我二哥是最操心，吃的穿的，总想着我二哥，母亲最丢心不下的是我大姐她老人家在世的时候，总念说：“芦叶娃好长时间没来了!”拳拳思女情，溢于言表。母亲到县上后，长期与大妹生活在一起，大妹伺候她老人家饮食起居无微不至，同时也蒙受过这样那样的委屈。如果说母亲也偏心，母亲最偏心的是她最不孝顺的老三我，从小母亲对我偏吃偏喝，出门总要带着我，一九八四年秋，我回家看母亲，正是雨后，路上，场上很难。母亲给我炒了盘鸡蛋，下了碗面，面里还窝着荷包蛋。我每次回县，母亲一看见我就去摊煎饼，因为我最爱吃煎饼，我能有今天，和母亲的偏心偏爱是分不开的，和母亲的爱相比，我所做的一切都是微不足道的，我愧对母亲的养育之恩!妈呀，你能原谅你的三儿吗

广东著名谜家邓泽权先生讣告

广东著名谜家邓泽权英年早逝，于20xx年9月2日14:40分去世，享年45岁。

中华灯谜学术委员会办公室副主任、广东省灯谜学会常务理事、顺德灯谜协会会长邓泽权先生，因病医治无效，不幸于20xx年9月2日14:40分去世，享年45岁。

先生乐观豁达，待人真诚，尤醉心灯谜艺术，在担任协会公职期间，为顺德、乃至国内灯谜事业作出了卓越的贡献。

沉痛哀悼，谨此讣告!

顺德灯谜协会

20xx-09-02

慈母于二零XX年XX月XX日时零X分在国家杨X示范区医院病逝，享年XX岁。

追悼会定于二零XX年XX月XX日十时在武功殡仪馆举行，会后在杨凌神农度假村答谢领导、亲朋好友;土葬仪式定于二零XX年X日，即农历二零XX年XX月在陕西富平安家举行。

不孝子孙

20xx年XX月XX日

写讣告时应注意下面两点:

按传统习惯，写讣告只能用黄、白 两种纸。一般情况，长辈之丧用白色纸，幼辈之丧用黄色纸。

讣告的语言要求简明、严肃、郑重，以体现对死者的哀悼。 民间常用一般式讣告，内容主要有以下几方面:

一、标题写 讣告 二字，或冠以逝者名字 讣告 ，字体应大于正文。 宜用楷、隶书体。

二、正文写明逝者姓名、身份、民族、因何逝世、逝世的日期、地 点、终年岁数。 正文接着写简介逝者生平。主要写其生前重要事迹、具有代表性的经历。

四、正文最后写通知吊唁、开追悼会的时间、地点。

五、署明发讣告的个人、团体名称及发讣告的时间。

各位亲友，各位来宾，老师们，同学们：

他为了自己曾经的梦想，投身于教育事业。带着满腔热情，他走进了江苏科技大学南徐学院，做了05级四个专业的辅导员。他用他真诚的心和积极向上的态度把我们一群懵懵懂懂年青的大学生带上了求学的轨道;他用聪明的才智和坚韧的毅力培养着我们;他用他朴实的言语和殷切的希望为我们指明了做事、做人的方向。在列车前行的途中，他为我们无私地奉献着自己的光和热，然而，无情的疾病让他倒下了，带着千般不舍与万般无奈离开了我们。

李老师：回首您带领我们共同走过的日子，永远忘不了。军训场上，您悄悄地站在我们的身后，给了我们最大的鼓励;拔河赛上，您和我们一起呐喊助威，给我们鼓足势气，让我们豪情满天;大合唱中，您一遍又一遍指导，我们夺得了第一名的好成绩;辩论会上，在您殷切目光的鼓励下，我们满怀信心，技压群雄……您和我们一起学习，和我们一起走过精彩的大一时光。您以一个朋友的身份走入我们生活，把我们的心紧紧地联系在一起;您以一个师长的身份贴近我们的生活，对我们抱以无微不至的关怀。

忆往事，历历在目，悼故人，倍觉思念。最使我们难忘的是，躺在第一人民医院病床上的您，仍然时刻关心着我们，关心着您的岗位，您的家人。您说，您还要回来和我们一起下棋，和我们一起钓鱼，您还要学葫芦丝……您有太多的牵挂割舍不下，您舍不得我们，我们更舍不得您，但我们会坚强地擦掉眼泪，勇敢地继续走下去。

斯人人已去，长歌当哭。李老师，我们悼念你，我们要牢牢地记住您。在我们的岗位上学习您干一行，爱一行，专一行，不计个人得失的敬业精神;学习您两袖清风，严于律己的无私奉献精神;学习您鞠躬尽瘁，死而后已的春蚕精神，把我们的本分工作做好，做扎实。

李老师，安息吧!

各位领导、各位来宾、各位亲朋好友：

在这个翠柏凝春、天人同悲的日子里，我们怀着无比沉痛的心情一齐来到这里送别我们的一位挚友、一位朝夕相处的同事、一位英年早逝的教育界的精英。

此时此刻，亲人掩面，朋友伤怀，同事哽咽。在此，请允许我代表XX小学的全体师生及XX镇全体教育界的同仁向亲属致以亲切的慰问!

我们无法相信，我们也不能相信这一沉重的事实。教室里他那活泼生动的话语，操场上他那舞动身躯的英姿，办公室他那奋笔疾书的身影……无一不浮现在我们眼前，曾经如此鲜活的他，怎么说走就走了呢?老天真是不长眼啊!!!

往事依稀，泪眼朦胧。千言万语，道不尽我们对他的思念。

生于XX年XX月XX日，XX年毕业于师专(现XX学院)同年被分配到马口镇马口中学任教，其后又调入窑新中学，XX年调入XX小学，担任教务主任至今。

对工作：他充满激情，工作勤恳，任劳任怨，大公无私。

对同事：他不存欺心，平易近人，谦虚谨慎，和蔼可亲。

对学生：他充满爱心，教书育人，爱生如子，德艺双馨。

对妻女：他饱含深情，寸草春晖，舔犊情深，相敬如宾。

对父母：他倾注孝心，箪食豆羹，仁义慈孝，常怀感恩。

树欲宁兮，风不止，子欲养兮，亲不待。长生百年岂足，哀哉天降不幸，竟然撒手长去，留下满目凄清，走了，带着对美好人生的无限眷恋，永远地走了。从此，女儿失去了一个慈爱的父亲，妻子失去了一个温情的丈夫，父母失去了一个孝顺的儿子，学生失去了一个敬爱的老师，我们失去了一个好伙伴，马口教育失去了一个才德兼备的好教师，高风传乡里，亮节启后人。他音容虽逝，但德泽永存。

人生自古谁无死，留作丹心照汗青。43个年轮的人生之路是所有相知、相识人永远的遗憾、永远的伤痛。但是他对教育事业的忠诚、对工作的敬业、对老人的孝敬、对家庭的负责、对女儿的关爱、对朋友的坦诚，则永远铭记在亲朋好友的心中。青山永在，英名长留，让我们永远记住这样一位平凡而又伟大的人。

事业未捷身先逝，常使英雄泪沾襟，此时此刻，中心初中的领导为你送行来了，XX小学的同事们为你送行来了，兄弟学校的领导和同事为你送行来了，你的亲人为你送行来了，你的朋友和同学为你送行来了!

长歌当哭，逝者逝亦，生者善之。，你就安心的去吧，要相信，你的女儿一定更坚强，亲友一定更和谐。

天堂路远，愿君一路平安。

各位亲友，各位同学、同事、朋友、各位来宾:

青山无语、九天寒彻、亲人落泪，朋友伤怀。今天，我们怀着无比悲痛的心情来这里缅怀我们共同的朋友— 肖春东夫妇!作为肖春乐和龙桂荣生前的同学、朋友及同事代表、我更是为他俩英年早逝。

深感悲痛和惋惜，50岁的鲜活生命因一场突如其来的交通车祸瞬间即逝，叹生命如此脆弱，叹苍天何等残酷，真是天妒英才，令人扼腕痛惜! 各位亲属们:此时此刻，我们的心和你们一样在流血，和你们一样的难过和悲伤。

肖、龙两位同学为什么连句告别的话都没有留下，就一匆匆走了?现在多少好同学和你的学生都来看你，都来为你送行了!这是我们今生今世最大的遗憾!你俩真的永远地离开了我们，离开了生养你们的父母兄妹，离开了你魂牵梦萦、关爱有佳的女儿。

离开了想你们念你们的亲人朋友师生同学，离开了你们用热血耕耘的土地和职守敬爱的工作岗位。烟雨凄寒，万里名花凝血泪;音容宛在，清溪流水是哀声。深秋冷月枫叶犹泣，万里云空鹤自飞。

夫妇你们还记得当年我们在大王山中学一起读书学习，一块玩耍，无忧无虑，大学毕业后又到回矿山教学的日子吗，学生们朗朗读书声伴着我们的青春成长，可现在这一切都成了美好回忆。

记得几年前的同学在江西抚州聚会，大家族拥着你责问怎么大男人干起了计划生育工作，回首往事，你俩对朋友们的关心和帮助，对朋友的慷慨相助，真诚相待，所有的往事都历历在目，所有的一切都让我们对你充满了怀念，让我们不后悔有你们这样的好同学好朋友好师长!

你们平凡的一生，为社会为国家作出了无私的贡献，但你们心里的苦从不向老同学们诉说，你俩就这么突然的走了，我们仿佛还像在梦里一样，谁都不敢去相信，也不愿意相信这是个事实。

你俩走得太快了，我们再也见不到你们那纯洁的面容，真挚的微笑和充满活力的身影，再也不能和你俩面对面地谈心了，我们不明白生活为什么这样不公?我们多么希望你们能好好活着，哪怕几年见上一面也行。就是到现在，我们仍无法相信也不能接受这个残酷的事实，永远不能!

上有高堂健在，下有爱女未成事业，人间最痛莫过于白发人送黑发人。

俩位同学你们实在是不能也不应该走的，家中的顶梁柱轰然倒塌，只会给这个昔日幸福的家庭，甚至你俩的家族留下肝肠寸断，只会给朋友留下无尽哀思，此刻，只闻亲友呜咽念断魂，只见纸钱明烛照天烧!

忆往昔峥嵘岁月踌。你俩此去便成千古，叫人情何以堪，亲何以对?慨叹人生苦短，生死有命。为什么车祸如此绝情?如日中天、风华正茂的生命何等灿烂，何等珍贵啊!叩问苍天，为什么现实如此残酷?人生七十方开始，年仅五十岁，还可以创造多少奇迹，实现多少梦想，分享多少幸福天年啊

斯人已去，音容宛在。然昨日谈笑一如梦，今朝生死两茫茫。俩位同学在天之灵，可知想你爱你的父母和女儿之悲，可知思你念你的老师、同学、学生，老朋友、老同事为你神伤肠挽，长歌当哭!?

四海呜咽，云水愁涌，此去黄泉，愿你俩一路好走!，我们全体同学对你的家人、你的女儿，我们会尽各自的能力去关心他们，你放心的走吧!

永别了， ，我们永远怀念你! 愿 同志安息!

著名历史学家、师范大学周秦汉唐文化研究中心主任，中国武则天研究会名誉会长**教授因病医治无效，于201*年11月13日上午9时08分在西安不幸去世，享年81岁。

**教授，男，满族，1936年2月出生，辽宁省大连市人。1956年考入中国人民大学历史系。1960年毕业后曾在西北政法学院任教，讲授中国通史、中国法制史等课程。1972年后，历任师范大学历史系中国古代史教研室主任、教授、硕士生导师、师范大学周秦汉唐文化研究中心主任，兼任中国武则天研究会会长·名誉会长、中国影视唐文化研究所研究员等职。从1992年起享受国务院突出贡献专家特殊津贴。1997年3月退休。

先生一生淡泊名利，严于律己，勤奋踏实，教书育人，桃李成林，精研学术，著作等身，深得广大师生和各届人士的广泛爱戴。即使在病重住院期间，他仍十分关注我校历史学科的建设与人才培养，为师范大学历史学科的发展做出了突出贡献。

对先生的逝世，我们深感悲痛。**教授告别仪式定于201*年11月15日(星期二)上午10:00在西安殡仪馆上善厅举行。

师范大学历史文化学院

201*年11月14日

在这里，在这里我们将与我们至亲至爱的人洒泪告别。

我们的好同事、好兄弟——××同志因×于×××年×月×日×时××分永远地离开了我们，离开了仅仅××岁的年轮，离开了生他养他的父母，离开了相濡以沫的妻子，离开了正值花季的孩子，离开了想他念他的亲人朋友，离开了他用热血耕耘的土地。烟雨凄寒，万里名花凝血泪;音容寂寞，清溪流水是哀声。三更月冷鹃犹泣，万里云空鹤自飞。

我们对于失去这样一个优秀的同事，一个优秀的领导，一个真挚的朋友而感到万分的痛心与惋惜。我们以无比悲痛的心情致以深切的哀悼。同时我们向关心他的一切人致以亲切的慰问。

××同志生于××××年×月××日，××××年毕业于×××，同年在××××任教××。他在××××方面的才华令人佩服，取得的成绩令人赞叹。××××年他被提升为学校×××，×××年做学校的××××，××××年×月加入中国共产党。在任职期间，他把所有的心思都花费到了工作上，他用激情点燃了生命的火焰。在他的生活理念中没有退缩，没有索取。在他的生命中，我们看到的是生命的呼啸，是对教育事业的热爱。在××年的领导干部生涯中，他始终任课，始终挑重担。我们怎能忘记他的一颦一笑，怎能忘记他的一举手一投足，怎能忘记他忙碌工作的身影，又怎能忘记同志在一起时的快乐时光。他用自己的生命浇灌着满园桃李，当桃李满天下的时候，他却无声无息地离去了，融入到他深爱着的这片土地。他用自己的生命演绎着他的全部，当他再次投身工作的时候，当孩子们用笑脸迎接他再次踏上讲台的时候，他再也没有起来，就这样他带着一切的美好愿望，带着一切的美好憧憬离开了。

春江桃叶莺啼湿，夜雨梅花蝶梦寒。满腹经纶离世早众人堪叹，一腔热血沸腾迟亲朋皆悲。人间未遂青云志，天上先成白玉楼。

死者长已矣，让他静静地离去吧，请所有的亲朋好友节哀顺便。××同志，你的精神将永驻人间，我们一定化悲痛为力量，以你的工作精神为榜样，为家乡的教育事业贡献全力。

呜呼!哀哉!安息吧，我们的好同事，我们的好兄弟!

尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：

今日，我们怀着沉痛的心情，在这里举行追悼大会，深切追悼XX村优秀政府员、老干部、XX村人民的好儿子。在此我代表XX村党支部对逝世表示沉痛的哀悼，并对其家属表示深切的慰问。

出生于XX年X月X日，XX年加入党组织。早在1950年至1956年任XX村农会干部，1956年至1970年任高级社会计，并在1957年获福建省劳动模范，1970年至1977年任祖妈林水库工程、华安水电站工程会计，1977年至1998年任XX村会计，1999年正式离休。

是奋斗的一生，值得学习的一生，光辉的一生，是为党和人民衷心耿耿的一生，他对工作认真负责，他为人忠厚、襟怀坦白、谦虚谨慎、平易近人、生活节俭、艰苦朴素、家庭和睦、团结邻居，对子女从严管理，严格要求，处处以优秀政府员的标准要求自己，并在工作中做出了突出的贡献，为后人树立了榜样，永远是我们学习的楷模。

各位领导、各位来宾、同志们，今天我们在这里举行追悼会，沉痛悼念，就是要学习对工作认真负责的精神，我们今日在这悼念他，就是要学习他艰苦奋斗、乐于助人的优良品格和高尚情操。

对不幸的逝世，我们深感悲痛，失去他是我们XX村的一大损失，他是我们良师益友，我们要化悲痛为力量，继承意志。在上级党委的正确领导下，团结一致，与时俱进，把XX村各项工作搞得更好，以慰藉勤勉一生的。

青山依旧在，沉痛悼故人……

，安息吧!

今天，我们怀着十分悲痛的心情，在这里沉痛悼念前。

生前曾任中共**县信用联社党委书记、主任，**市信用联社监事长，*年*月*日*时*分因病医治无效不幸逝世。作为一名在农村金融战线上奋斗了一生并将其生命中大部分年华贡献给了党的农村金融事业的优秀干部，他的谢世无疑显得太早，但他还是匆匆地离开了大家，这是一个残酷的现实，深深地烙在了我们的身上和心上。

( 个人简历)

是中国共产党的优秀党员，是我市农村信合系统的优秀领导干部。几十年来，他在党的精心培养下，兢兢业业、勤勤恳恳、忘我工作、勤政务实、廉洁奉公、关心职工、关注农村贫困农民和"三农"经济的发展。他在担任信用社领导干部期间，时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨，认真贯彻落实党的农村金融方针政策，立场坚定，勇于负责，带领全县信合员工锐意改革，拼搏进取，使**县农村信用社的各项工作位于全市前列。特别是1996年信用社和农业银行脱钩以后，面对激烈的市场竞争，他带领**县全体信合员工不畏艰辛，积极研究探索农村信用社经营管理的新理念、新思路，在夹缝中求生存，在竞争中求发展，为农村信用社的发展壮大奠定了坚实的基础。为了更好地寻求适合农村信用社发展的经营管理方法，深入调查研究，积极探索农村金融发展规律，撰写发表了许多具有指导意义的理论文章，为确立**县农村信用合作经营管理工作积累了丰富的经验和宝贵的理论资料。他关心农村贫困人口的生产生活，多次深入联社包扶的扶贫点嘘寒问暖，了解群众疾苦，和群众促膝相谈，寻找发家致富门路，帮助**乡**村修通了12公里的通村公路，结束了**人肩扛背驮的运输历史，帮助村上修建了小学校舍，积极为村上谋划发展商品产业的思路，指导督促农村信用社扶持农民脱贫致富。他带领联社信贷人员深入厂矿企业、个体工商户，鼎力支持**县国有企业以及个体、私营经济和民营经济的发展，为县域经济发展做出了积极的贡献。在担任市联社监事长期间，他恪尽职守，敢于负责，严格执行农村信用社的各项规章制度，杜绝违规违法行为，为农村信用社有序、稳健、持续发展打下了坚实的基础。退休以后，没有闲下身子尽享天伦之乐，仍然一如既往地关心、支持农村信合事业。长期超负荷工作使积劳成疾，在患病期间，市、县领导和各兄弟县信用联社的领导以及老同志、老部下、亲朋好友多次前往探望，但他总是乐观地对待疾病，劝大家以工作大局为重，表现出了一个共产党员廉洁自律、顾全大局、高风亮节的高尚情操。

一生，是光辉的一生，是奋斗的一生，在他**年的生命历程中，公而忘私，勤奋工作，为农村信合工作做出了不可磨灭的功绩，是我们**市全体信合员工学习的榜样。在他的身上，闪现着信合员工不怕累、不怕苦、勇于奉献、乐勤敬业的精神。今天，我们在这里缅怀他的工作业绩、为人处世方法和高尚情操，他的精神将激励着我们每一位信合员工在今后的工作中焕发出巨大的工作热情，为全市信合事业的发展以及社会经济进步努力工作，在建设社会主义新农村的宏伟事业中建功立业。

安息吧!

讣告

著名会计学家、教育家、新中国注册会计师行业拓荒者、爱国民主人士、华厦学院首任院长、XX大学管理学院会计学系XX教授，于20xx年1月8日安详辞世，享年93岁。

XX教授1924年5月出生，江苏常州人。1948年毕业于圣约翰大学并留校任教;1953年调入XX大学经济系，后于1976年重返讲台，开创我国国际会计研究之先河;创办XX大学会计师事务所，受托担任华厦学院首任院长;曾任XX市中华职业教育社首任主任，中国注册会计师协会独立审计准则中方专家咨询组组长;历任民革第七届、第八届中央委员，民革XX省委第八届、第九届副主委，第十届顾问，XX省第八届人大常委。

兹定于20xx年1月11日12时在集美天马山福泽园殡仪馆敬亲堂送别。特敬告其生前亲朋友好。

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XX大学管理学院会计学系