祭母悼词诗词(精选20篇)

尊敬的各位领导、长辈、亲朋好友们：

今天，我们怀着极其沉痛的心情，在这里悼念我们的父亲。

我们的父亲因年老疾病缠身，经多方治疗无效，不幸于20xx年 6月10日零点55分与世长辞，永远地离开了我们，告别了这片生他养他的土地。享年76岁。

我们的父亲幼年时期就失去了双亲，和唯一的姐姐相依为命，饱受生活的艰辛，在姨婆婆、舅公公二家的关心资助下长大成人。

父亲的一生为人诚实，善良本分， 兢兢业业，踏实做事，省吃俭用，清白做人。他含辛茹苦地养育我们三个儿女长大。 给我们留下了无价的精神财富。父亲的一生不为名不为利，历经了人生的磨难和艰苦的考验，为我们儿女操碎了心。 此刻与您相伴一生的妈妈，以及深深爱戴您的儿女及子孙为你哀悼，为您送行，同时关心您的领导、同事和您的生前好友也都来到这里为您送行，向您做最后的告别。

父亲就要与我们永别了，您老人家带着对儿女亲情的无限牵挂和深切留念离开了我们，留下了您对生活深深的眷恋，留下了您对我们深切的关爱，留下了您挥之不去的音容笑貌。敬爱的父亲，您将永远活在我们心里，我们会永远地惦念您。

惦念逝者最好的方式之一，就是我们今后会更好地照顾好母亲，使她健康长寿，安康祥和地欢度晚年生活。

尊敬的各位领导、亲朋好友们，在我们的父亲病重和治丧期间承蒙大家的真诚帮助和悉心关照，我们全家深为感动，在此我代表全家，对你们致以衷心的感谢！

亲爱的父亲，安息吧！ 祝您一路走好！！！

在这里，在这里我们将与我们至亲至爱的人洒泪告别。

我们的好同事、好兄弟——××同志因×于×××年×月×日×时××分永远地离开了我们，离开了仅仅××岁的年轮，离开了生他养他的父母，离开了相濡以沫的妻子，离开了正值花季的孩子，离开了想他念他的亲人朋友，离开了他用热血耕耘的土地。烟雨凄寒，万里名花凝血泪;音容寂寞，清溪流水是哀声。三更月冷鹃犹泣，万里云空鹤自飞。

我们对于失去这样一个优秀的同事，一个优秀的领导，一个真挚的朋友而感到万分的痛心与惋惜。我们以无比悲痛的心情致以深切的哀悼。同时我们向关心他的一切人致以亲切的慰问。

××同志生于××××年×月××日，××××年毕业于×××，同年在××××任教××。他在××××方面的才华令人佩服，取得的成绩令人赞叹。××××年他被提升为学校×××，×××年做学校的××××，××××年×月加入中国共产党。在任职期间，他把所有的心思都花费到了工作上，他用激情点燃了生命的火焰。在他的生活理念中没有退缩，没有索取。在他的生命中，我们看到的是生命的呼啸，是对教育事业的热爱。在××年的领导干部生涯中，他始终任课，始终挑重担。我们怎能忘记他的一颦一笑，怎能忘记他的一举手一投足，怎能忘记他忙碌工作的身影，又怎能忘记同志在一起时的快乐时光。他用自己的生命浇灌着满园桃李，当桃李满天下的时候，他却无声无息地离去了，融入到他深爱着的这片土地。他用自己的生命演绎着他的全部，当他再次投身工作的时候，当孩子们用笑脸迎接他再次踏上讲台的时候，他再也没有起来，就这样他带着一切的美好愿望，带着一切的美好憧憬离开了。

春江桃叶莺啼湿，夜雨梅花蝶梦寒。满腹经纶离世早众人堪叹，一腔热血沸腾迟亲朋皆悲。人间未遂青云志，天上先成白玉楼。

死者长已矣，让他静静地离去吧，请所有的亲朋好友节哀顺便。××同志，你的精神将永驻人间，我们一定化悲痛为力量，以你的工作精神为榜样，为家乡的教育事业贡献全力。

呜呼!哀哉!安息吧，我们的好同事，我们的好兄弟!

同志们、亲友们：

今天，我们怀着十分悲痛的心情，沉痛悼念我市教育战线上的忠诚战士、党的优秀干部王平同志!

王平同志因突发心脏病，抢救无效，于某年某月某日凌晨某时在某不幸逝世，终年某岁。在某多年的革命工作中，王平同志为党和国家的教育事业做出了突出贡献，把毕生的精力献给了党的教育事业。他的逝世，是我市教育事业的一大损失和不幸。

王平同志年出生于祁县某村，年月参加工作，年月加入中国政府。年，王平同志从某大学肄业后，成为祁县师范师资培训班的一名学员，从此踏上教育战线，一干就是年。他从祁县师范一名学员做起，历任农村基层小学教师、校长，祁县师范教师，祁县二中教导处副主任、祁县一中教导处副主任、主任、副校长、校革委会副主任、党支部副书记，祁县文教局副局长、核心组成员，某地区教育局干部、教研室主任、副局长、党组成员。年某市成立后，任某市教育局副局长、党组成员，后又任某市教育局调研员、纪检组长，曾任某市第一届人大常委会委员，于年离休。离休后，他积极参加民办某学校的组建工作，参与学校教研教改工作，继续关心支持教育事业，发挥余热，为培养青少年多出优秀人才，做出了自己的贡献。

王平同志一生热爱党的教育事业，为党的教育事业呕心沥血，奉献了全部力量，为祁县教育事业的发展做出了较大贡献，可谓桃李满天下。他一贯顾全大局、清正廉洁，亲切和蔼、平易近人，关心同志、体贴下属，始终保持了人民公仆的本色，在群众中享有崇高的声誉，是深受大家尊敬和爱戴的好干部、好领导。虽然王平同志某年就已经离休了，但至今一提起他，凡是和他有过交往的同志，仍然为他谦虚诚恳、平易近人的作风而感动不已。

我们深切悼念王平同志，要学习他忠于党的教育事业、勤奋敬业的奉献精神;学习他刚正不阿、光明磊落、克己奉公、求真务实、廉洁自律的高尚品格;学习他艰苦创业、淡泊名利、勤奋钻研教学，勇于实践、严谨治学的优良作风。他的一生，是奉献的一生，光辉的一生，是不断孜孜追求真理的一生，不断探索的一生。

我们深切悼念王平同志，就要化悲痛为力量，振奋精神，以他为榜样，扎实工作，敬业奉献，积极投身到教育改革的伟大实践中去，以扎实的工作，显著的业绩，寄托我们的哀思!

王平同志，您将永远活在我们心中!

王平同志永垂不朽!

请您安息吧!

讣告的例文

讣告可以张贴于死者的工作单位或住宅门口，较有影响的人物去世，还可登报或通过电台向社会发出，以便使讣告的内容迅速而广泛地告知社会。下面是小编为大家整理的讣告的例文，供大家参考!

讣告的例文【一】

先母于公元x年xx月xx日xx市病故，享年九十岁。兹定于xx月xx日x午x时，在火葬场火化，并举行追悼会。谨此讣告。

哀告

x年xx月xx日

讣告的例文【二】

中国作协××省分会理事、××市文联主席×××先生因病医治无效，于一九××年×月×日上午十一时在××医院逝世，享年六十八岁。

×××先生生前曾任地委办公室秘书、办公室主任、地委统战部部长、地文联副主席等职务。出版小说五部，为党为人民作了许多有益的工作。

×××同志的逝世，是我党的一个损失。

为了表示对×××同志的哀掉，特定于×月×日上午八时在××公墓礼堂举行追悼会，有赠送花圈，挽联和吊唁者，请按时前往。

×××治丧委员会

19××年×月×日

讣告的例文【三】

家父老大人因患疾病抢救无效，不幸于*年**月**日上(下)午时分与世长辞，享年**岁。家父不幸逝世，不孝儿女叩地呼天，悲痛欲绝，亲视含殓，停柩在堂深切悼念!承慈命定于**月**日早上时分举行追悼大会，时分发殇，扶桑安晋!

哀致此讣

愚孝长子： 媳：

次子： 媳：

长女： 郎：

次女： 郎：

*年**月**日

附(悼念礼单)

广州卫浴用品股份有限公司关于副董事长逝世的讣告

本公司及董事会全体成员保证信息披露的内容真实、准确和完整，没有虚假记载、误导性陈述或重大遗漏。

广州卫浴用品股份有限公司(以下简称“公司”)董事会沉痛公告，公司董事会于20xx年10月20日收到公司副董事长先生家属的通知，先生已

于20xx年10月20日早晨因病逝世，享年62岁。

先生自公司成立以来，历任公司副董事长、总经理等职务，为公司的创立、成长和发展做出了巨大的贡献，先生兢兢业业，勤恳付出，为公司的发展奠定了长期、稳定、健康发展的基石;先生在公司任职期间，勤勉尽责，恪尽职守，严格履行职责和义务，公司董事会对此深表敬意。

公司董事、监事、高级管理人员和全体员工，对先生的逝世表示沉痛哀悼，并向其家人表示深切慰问。

先生的逝世不会导致公司董事会成员人数低于法定人数，不会影响公司董事会的正常运作。公司副董事长职位出现空缺，根据《公司章程》的规定，经半数以上董事推举，由公司董事王瑞泉先生暂为行使公司副董事长职权，直至公司召开董事会选举出新的副董事长之日止。

特此公告。

广州卫浴用品股份有限公司董事会

20xx年 10月 21日

尊敬的各位领导，各位长辈，各位亲朋好友：

今天我们全家怀着万分悲痛的心情，悼念敬爱的母亲不幸病逝，并向她的遗体作最后的告别。此刻，各位带着思念和缅怀的心情，前来参加我母亲的追悼会，为我的母亲送行，在此，我代表全家衷心地感谢各位不辞辛劳地来到这里与我们共同分担这份悲伤。

因年岁已高，母亲各项身体机能逐渐衰竭，病情日益加重，经医治无效，于20xx年1月11日晚点分与世长辞，享年88岁。

母亲1926年冬月27日出生于一贫寒的家庭，三岁丧母，八岁因生活所迫父亲独闯南洋，年幼的母亲寄养在亲戚家里;17岁嫁入向家，一生养育了我们五个儿子。

我的母亲，是一位那么慈祥、开朗，那么健康、乐观的好母亲，却这样悄悄的、永远的离开了我们!当噩秏传来，有如晴天霹雳，五雷轰顶!脑袋里一片空白!没有了理智、没有了希望。敬爱的母亲，您在我们千般无奈，万般不舍的痛苦中，任我们千呼万唤，您还是走了，您只走过了88岁的人生之旅啊!

回顾母亲的一生，是勤劳朴实、善良热忱、乐观豁达、仁义至重的一生。是一位吃苦耐劳，善良可亲的好妈妈、好女儿、好儿媳。成家后，家里上有老人，下有儿女，还有二个未成家的哥哥和妹妹;父亲排行老二，既要照顾哥哥和妹妹，又要养育子女长大成人，母亲和父亲一起共同挑起了家庭生活的重担，不管她有多么艰辛，多么受累，都自始自终履行了自己所承担角色的应尽义务和职责，并以自己生性的乐观和热情，善良和宽厚带给亲人、子女以无比的温暖和幸福。母亲在无微不至关心我们生活的同时，对我们的要求也很严格。她常常告诫我们，要“诚实为人，认真做事”。她的言传身教教诲着我们，使我们从小耳濡目染，懂得了做人的道理，懂得了勤俭与诚信，乃是立身之本。虽然这并不是什么大的道理，但确是实实在在的做人准则。几十年如一日，母亲含辛茹苦，默默奉献，毫无怨言。直到我们长大成人，身为人父的时候，才深切地感受到，以她这样瘦弱娇小的身体把我们抚养成人付出了多少心血!真是“谁言寸草心，报得三春晖!”

母亲身患重病的消息传来，使我们内心感到十分震惊和悲痛。虽然我们向她隐瞒病情，但是她内心十分清楚病情的严重性。即使在这样的时刻，她仍然处处为他人着想。当亲戚朋友前去探望时，她总是显得特别高兴。强打精神与人交谈，根本看不出她是身患重病的人。当我陪伴在母亲的病床前休息的时候，被病魔折磨的她仍用她那伟大的母爱去关心我爱护我，和我轻松的聊天，心里虽然非常想让我们常去看她，陪她，又怕耽误我们的工作，常对我们说要以工作为主，要是没有空就别来了，我挺好的。望着母亲那逐渐瘦弱的身影，我眼含泪水心如刀绞。我才体会到什么是真正的痛。其实她是多么不甘心就此告别她所挚爱的亲人和朋友。

在母亲短暂的生命历程中，她尝尽了生活的甘苦。但不论是在哪种情况下，她都以自己同样的美德孝顺老人，关爱亲朋，善待邻里，使自己的人生活得有尊严、有价值，让人依赖，受人尊敬。我为拥有这样的母亲而感到幸福和自豪，更为妈妈这么仓促、这么突然离开我们而肝肠寸断，万分悲痛。

敬爱的母亲，你毅然不顾我们的眷恋，带着临终对儿女的期盼匆匆离开，您就这样悄然无息地驾鹤仙去了，你走得那么的匆忙，那么的痛苦，那么的哀伤、那么的遗憾，你走的时候不曾留下一丝烦怨,就那么静静地、轻轻的离我们而去!这怎能不叫做儿女的心如刀绞!想到我们永远失去了孝敬您的机会，做儿子的非常愧疚，却又不能挽留您的生命。

敬爱母亲，您就这样悄然离去了，撇下了还未来得及回报养育深恩的儿女、孙儿，就这样静静的离去了，一个人走在寂寞的黄泉路上。让活着的亲人、儿女们痛不欲生，让生前的亲朋好友哀伤和惋惜。您是一个好人，一个用一生的热忱认真善待你生命中每一个存在的好人，一人带给他人以无限温暖和友爱的好人。您的一生，勤劳而朴实，平凡而伟大。你养育我们儿女的恩德此生未及回报，留给我们永远的悲伤和恨疚。

亲爱的母亲，我们的爱将会永远的陪伴着您!只盼来生再续母子缘!亲爱的母亲!您一路走好!您永远活在我们的心中!

爱您的儿子：向晓林跪拜!

通过教学《学习规则在哪里》，我感到班级的日常管理十分关键。教学中，我都把课堂常规教育作为教学的基础，在上课的过程中，把养成教育作为自己教学的重要组成部分，对学生在课堂上的一些常见表现进行观察、总结、分析原因，找到解决这些课堂现象的办法，力争让学生改掉这些不应有的行为，更好的学习。

1、在组织教学设计时，经历“游戏引规则——生活中找规则——遵守规则的重要性——实践应用规则”的过程。使学生经历了体验探究的全过程，从而懂得生活处处有规则，我们要遵守规则的道理。

2、这堂课我以学生感兴趣的游戏作为切入点，组织学生做一个“贴鼻子”的游戏，比一比哪组获胜。通过做游戏，让学生体验了解规则，初步建立“规则概念”和“规则意识”。

3、为了让学生从心里懂得规则的重要性，我还播放了一个因为遵守规则而赢得生命的小故事，最后我让他们说说如果撤离时大家不遵守规则，一窝蜂的往下涌，会出现什么后果?学生们都认识到会发生踩踏、跌伤等，从而让他们明白平日的演练都是为了一旦灾害来临时，能在最短时间内安全撤离。

4、课堂最后的儿歌大翻唱，可以说是全课的点睛之笔。这种寓教于乐的方式极大地调动了学生的兴趣，学生在轻松、愉快的音乐节奏下唱出了自己的心声。用 歌唱的形式不仅强化了孩子们对规则的认识，而且表明了他们心中乐于自觉遵守规则的意愿。

5、下课了，正是运用规则的好时机，我马上提出“下课也有规则的，看哪位同学做得好”，同学们很有礼貌地向听课老师道别，收拾学习用具，有秩序地走出教室。我感到高兴的是，我们的孩子理解了规则，知道规则与我们的生活息息相关。

尊敬的各位领导、各位亲朋、各位好友：

“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。”-x年xx月xx日x时分，我的妈妈---x，走完了她坎坷而又绚丽的一生。今天，我们怀着万分悲痛的心情，在这里举行告别仪式，寄托我们的哀思。

首先，谨让我代表我的爸爸，代表我的妹妹，代表我们全家，向今天参加追悼会的各位领导、各位来宾、各位亲朋好友表示诚挚的谢意!感谢你们在百忙中来到这里，和我们一起，向我的妈妈作最后的告别。在妈妈生病住院期间，承蒙各位领导和亲朋好友的关怀，多次探望、慰问，给妈妈莫大的安慰!作为家属，我们也心存感恩。在这里，我们还要感谢食品有限公司。近年来，妈妈身体欠佳，我们又忙于工作，是食品有限公司，给了妈妈和我们全家悉心的帮助。在此，我们对这些汇聚着社会各界的关心和慰问，再一次表示由衷的感谢!

妈妈的离世，带给我们深深的伤痛。作为女儿，我无法用简单的语言去总结妈妈的一生。你与爸爸贫困结发，相依为命，濡以沫，敬如宾。上悉心孝敬老人，使老有所依，福享至终。下尽心抚养我和妹妹两人，使我们寒能身暖，饥能饱腹。疼儿不知累，爱女未得闲。犹如大树无言，羽庇荫护，苗茂茁壮。犹如无语老牛，默默舐犊。勤谨做事，善始善终。廉洁奉公，言传身教犹如巨书无字，义理精邃，令人忆念，受益无穷。妈妈的一生，平凡而又伟大。淡薄名利，坦荡无邪。从世而言，可谓凡人;从家而言，可谓伟人。

现在，敬爱的妈妈永远地走了，我们再也无法亲耳聆听她的谆谆教诲，再也无法亲眼面对他的音容笑貌，只能在心中深深地缅怀敬爱的妈妈!妈妈，您就放心的走吧，我们自当化悲痛为力量，竭尽全力孝顺好健在的爸爸，让她老人家的晚年更加幸福、身体更加安康;我们自当牢记妈妈的遗训，清清白白做人、勤勤恳恳做事，扎扎实实工作，像您那样，最大限度地实现人生价值;我们自当继承妈妈留下的良好家风和优良品德，像您所希望的那样，一定不让您失望。因为，我们知道，这是对您在天之灵的最大告慰!并以此来回报妈妈的养育之恩，回报社会，回报各位领导、各位尊长和各位亲朋。

敬爱的妈妈，今天，您最疼爱的儿孙们来送您了，您的亲朋好友们都来送您了。您知道吗?此时此刻，我们想用一句诗为您送行：生如春花之绚烂，逝如落叶之静美。妈妈，您安息吧!

最后，我代表我们全家，再次向出席告别仪式的各位领导、各位来宾以及所有的亲朋好友，表示衷心的感谢!

谢谢大家。

吾父大人在上，不孝男福生率众亲人泣血拜曰：

大地回春，杨柳青青;旭阳送暖，万水千山。在20xx年清明节到来之际，我们在村东公墓上林之地，以诚敬之心，依恋之情，率众亲人敬备素餐酒醇鲜花，恭祭我们亲爱的父亲大人。山岳巍巍，河海荡荡，缅怀父德，永志不忘。

公元20xx年十一月三日，吾父大人溘然长逝，撒手人寰，终年八十有七。吾父大人虽然学问不高，但是终生秉承先祖遗风，弘扬传统美德。遵伦理，重名节，勤劳勇敢，奋发图强，把一个濒临绝境的衰落之家操持成了一个兴旺之户，繁荣门庭，成就了人生的辉煌。

父亲生来命苦，于年少时丧父，与其母相依为命，凭微薄单寒之躯，打短工、卖烧饼，与其母抚养年幼待养的亲姊妹、亲弟和叔辈姊妹八口人，孤儿寡母，艰辛度日。及至成年父亲大人奋发自强，独自承担家庭生活重担，干农活、事农桑、做小本生意，春夏秋冬，酷暑严寒，风中雨中，多少个艰难岁月，多少个艰苦历程，父亲挥洒了多少汗水，耗费了多少心血，送其姊妹出嫁，供其弟弟上学，为其弟弟安排了待遇优厚的金融工作，家庭生活得以继续。父亲独撑家庭江山，帮助祖母完成了抚育老一代人的任务，祖母聊以宽慰。

父亲为照顾家庭，成婚较晚，三十后成婚。父母婚后，恩恩爱爱，相濡以沫，生七子，二女五男，长女福华，次女小华因病夭折，长子福林，次子福森，三子福生，四子福永，五子福进，四世同堂，家有亲人28口，生活虽拮据，但因父亲的努力，日子过得比较顺利。父亲千辛万苦，养育了我们这下一代人，长女务农，子女经商;长子务工，在城区生活;次子参军提干，后转业与泰山管委;三子从政，就职于东城街道;四子从事于铝合金加工业，五子从事于水电暖批发安装，孙子辈人都很年轻，有警察、商人、国企管理人员、有学生，重孙辈多数是幼儿玩童，我们的家庭都幸福美满，其乐融融。

吾父出身农业，参过军，当过村干部，毕生务农。家境贫寒，收入很低，尤其是大集体时代，为子女操劳，一个个养活成人，而自己也以至心力交瘁，积劳成疾，患下了老慢支;父慈子孝，我们兄弟姊妹成人后也极尽人伦孝道，生活日用，全部供养，子孙绕膝，老父享受人伦之乐。父亲视孙辈、重孙辈如掌上明珠，疼爱关怀，无微不至，其乐融融的一家人，倍感幸福与欢乐。现禀告父亲大人，吾姊弟六人，成家立业，事业有成，家皆和睦。

父亲大人善良忠厚，博爱仁义，扶贫济困，勤奋吃苦，积德行善，远近亲疏，邻舍乡亲，一视同仁。恺恻慈祥，感动庶汇，千古流芳。在村里和亲友间享有崇高的威信，是我们做人干事的楷模。更是我们取之不尽、用之不竭的宝贵精神财富，我们将发扬光大。父亲大人呕心沥血，养育深恩，春晖朝霭，感激不尽，思念不尽。总兹所述，盛德所辉，惠及子孙，源远流长。

吾母安康，儿女媳孙皆孝顺，邻里羡慕吾母谓吾母为有福之人。母之晚年，儿女将细心照料，使其安度晚年。请您老放心。

愿您保佑你所有亲人，平安吉祥，步步升高，幸福健康，人财两旺，出人头地，发达有象，光宗耀祖，铸造辉煌。千秋万代，地久天长。张家子孙，弥繁弥昌。

同时禀告：家中之事，切勿牵挂，愿父亲大人地下安息。

祭祀大成，伏惟尚飨。

各位亲朋好友，各位父老乡亲：

今天，我们怀着十分沉痛和悲伤的心情，深情追悼我们的好同学、我们的好朋友。 首先，请允许我代表前来参加悼念会的同学、好友向寒心茹苦培育成人的父母和热爱他的兄弟姐妹们、亲属们表示深情的慰问;此时此刻，我们的心情和你们一样在流泪，和你们一样的难过和悲痛。 XX同学是我们永远值得记忆的同学，他的一生是勤学好问、刻苦努力的一生，曾记否，校园里至今还留有他的欢声笑语，同学聚会中还留有他的充满活力、充满激情的身影。 兄弟是我们永远值得敬重的兄弟。他的一生是团结奋进、无私奉献的一生，他为人诚实，襟怀坦白，对待朋友像春天般的温暖，只要哪位朋友有困难，哪里就有他的身影，就有他无私的奉献。 如今，却走了，走得是那么的匆忙，那么的突然，留给我们的是无尽的感叹、太多的回忆。 兄弟啊!我们永远不会忘记你，不会忘记你的音容笑颜，不会忘记你的正直无私，不会忘记你的朴实无华，不会忘记你高尚的人格和优秀的品质。 让我们最后再看你……

尊敬的各位领导、各位亲友、各位来宾：

今天，我们在这里举行追悼仪式，共同寄托对我的爷爷_________的衷思，请允许我代表我的父亲、叔父、姑姑及全家对大家在百忙中抽出时间前来参加爷爷的追悼会，表示深深的谢意。

爷爷一生从事财会工作，一贯秉承“勤勤恳恳工作，清清白白做人”的原则，在平凡的工作中兢兢业业、任劳任怨、一丝不苟、精益求精，在财会工作上贡献了毕生精力。

爷爷勤奋努力，诲人不倦的亮节风范，是我们子孙后辈为人做事的楷模和典范，在爷爷的教导和影响下，我们全家人一定会在工程技术、科教文卫及国家机关等各自的工作岗位上勤奋工作、努力工作，请爷爷放心。

爷爷深明大义，积极支持鼓励我的父亲和叔父去外地工作，身边长期只有姑姑照顾，承蒙单位组织、至亲好友、街坊邻居长期以来的多方照应和热心帮助，在此，我代表我父亲、叔父、姑姑及全家再次向大家表示衷心的感谢。

谢谢大家。

全体家属

________年____月_____日

《语文园地三》是第一册的一个单元练习内容，是对前面知识的复习和巩固。为了激发这群刚入学不久的小朋友的学习兴趣，在设计这个单元的教学时，我采用了从创设情境的方法入手，让学生在情境中学习，以此激发他们的学习兴趣，使他们乐于参与，体验学习的愉悦，并从中收获知识。

一、情境导入，激发兴趣

动画片是孩子们最喜欢的电视节目，上课依始，我考虑到语文园地就像一个知识的大花园，那么怎样利用这个花园吸引孩子们的注意力，让他们学得快乐呢?于是，我选用了动画片中大家最喜欢的花仙子，作为本次学习的导航者，在花仙子姐姐的带领下，到智慧花园去游玩。看到精美的课件，孩子们的学习欲望被充分调动起来了。

二、营造氛围，感受学习的快乐

本次语文园地中的训练内容分为四个“数笔画归类”、“认识数量词”、“复习认识带有相同偏旁的生字”、“认读儿歌”。怎样把这四个枯燥的内容融入到情境中，在游戏的时候巧妙地引入对课文的学习，使学生在不知不觉中进入学习状态，收获知识的同时，体验学习的快乐?于是，我又在智慧花园中设计了看似独立又不能从这个大的背景中分离出去的四大模块：采花园、欢乐谷、大魔盘、方向城。因为这些都是孩子们生活中喜闻乐见的游戏，所以当大屏幕上出现这些游戏名称时，学生顿时兴奋不已。他们完全进入到自主学习的状态。这也是新课标中提到的：“学习过程的自主是学生获得愉悦感受的重要因素。”

同时，我把四个模块中的内容都以游戏的形式出现：采花园中，让学生用数笔画的方法把笔画数相同的生字采到同一个花瓶中，学生玩了还想玩;在欢乐谷，学生说对一个数量词就跟在老师身后玩开火车的游戏，将整节课的学习气氛推向了高潮，从而，把玩和课中休息也恰到好处的结合起来。学生在边玩边学的过程中，不但收获了快乐，还收获了成功，这些都促使他们能在学习伙伴“花仙子”姐姐的引领下，自主地投入到下一个环节的学习。

另外，大魔盘中找朋友的游戏设计就更独到了，我把语文知识的学习、美术、音乐和学生的律动有机地结合起来。创设了一个美的课堂。

最后在方向城中读儿歌的设计，我又创设了花仙子姐姐和小朋友一起比赛朗读的情境，有了参照的对象，朗读的范例，学生们自然兴趣昂然地主动参与到学习活动中，他们借助花仙子姐姐给的读书秘诀，把儿歌读得一次比一次好

母亲走了，永远地走了，是在寒冬腊月孤独寂寞地走了。我在八宝山送别母亲时，泪已尽，悲已无，空气仿佛凝结成无形的冰窖，身上感到从未有过的彻骨寒冷。这里是通往天堂的路，难道天堂之路这般寒冷?我怕，怕年迈的母亲独自在冰冷的世界中行走，怕母亲久病的身躯难以抵御那冷风凄雨，母亲在世时受够了痛苦，女儿不希望您在天堂也 倍感凄凉。

母亲今年八十二岁，由于血拴导致血管性老年痴呆已经将近7年，7年中由最初不认自己的家到生活不能自理直至不能认识身边亲人，春夏秋冬历经苦痛，医院曾几次报病危母亲都挺了过来，然而这一次终于离女儿而去。母亲已去，母亲永远的归宿在何方?

母亲第一次病危抢救过来后，身插食管尿管的情况下医院让母亲出院，不得已我们将母亲送进了位于温泉的北京老年医院，在医护人员的精心护理下母亲的病情逐步有了好转，腊黄的脸上渐渐有了血色，骨瘦如柴的身体也胖了一些，甚至在旁人的搀扶下能慢慢行走，只是记忆力明显减退，不但认不淸家人，说话也日渐困难。每次去看望母亲，能搀扶母亲走走，能与母亲简单的对话是女儿最大的快乐。

母亲最后这次病危我们兄妹四人寸步不离轮流守候半个多月。深夜万頼寂静，冷风从窗缝中钻进，我陪伴在母亲床前不由感到阵阵寒意，望着处于昏迷中的母亲因肺部严重感染而呼吸异常艰难，不禁泪湿衣襟，苍天在上，母亲辛苦操劳了一生，为何现在还要让她承受这样的折磨与痛苦，如果能够我宁愿替母亲承受这不应承受之苦。

母亲走的匆忙，匆忙得让女儿来不及为您送行，成为女儿心中永远的痛。 当我得知母亲情况不好即刻赶往医院，平时身无大碍的我，途中忽然感到阵阵心悸，瞬间脑海一片茫然，后来才知道那正是母亲离我而去之时。母亲和女儿的心是相通的，一定是母亲临行前告诉我她要走了，走向人们最终的归宿，难道这就是所谓的心灵感应?!

赶到病房我与母亲已经阴阳两隔，望着母亲安详的面容，顿时泪如雨下，母亲您为何不等等女儿让女儿为您送行，您为何单单在女儿不在您身边时要离女儿远去，"妈""妈"，女儿的千呼万唤已唤不回远行的母亲，母亲能听到女儿的呼唤吗?能回头望一望伤心欲绝的女儿吗?惨白的病房，惨白的灯光，惨白的空气，没有谁能告诉我。

将母亲从病房送往那冰冷之地时，漆黑的夜，漆黑的路，夜是那样空旷，路是那样漫长，我步履艰难地在黑暗中前行，母亲，现在女儿还能送您一程，以后您就要独自行走了，没有父亲的陪伴您是否感到孤单，没有儿女在身边您是否感到清冷。"秀儿"，㝠㝠中母亲在呼唤我，是母亲正站在前方等待周末才能回家一天的女儿，"妈"青春年少的我欣喜地扑上前，依偎在母亲身边，有了母亲的陪伴，三九的风不在刺骨，隆冬的夜不在漆黑。母亲接女儿是为了回家，而今女儿送母亲竟是永别。滴滴泪水洒在母亲的灵前，为母亲敬上一柱香，保佑母亲天堂之行一路平安;为母亲送上几套寒衣，让母亲在冰雪寒冬之日可挡风御寒，。

母亲走后我竟然没有一次在梦中与母亲相聚，是她走时没留一点遗憾让女儿不在惦念，还是因为临终前女儿没有守在她床前而不肯原谅女儿?当母亲因脑部大面积出血而昏迷，医生告诉我母亲的生命危在旦夕，即使能抢救过来也是植物人时，我知道母亲的生命已经不多了，而不多的生命还要忍受病魔的折磨，女儿不忍心看母亲在氧气罩中艰难地呼吸，更不忍看母亲因吸痰而痛苦挣扎的样子，为此我们兄妹拒绝了对母亲更多的抢救，拒绝了让她在痛苦中延续生命的可能。这样做是一个狠心的女儿吗?这样做是一个不孝的女儿吗?"其实这是明智的选择"，医生这样回答了我。

窗外霜浓雾重，没有月光的寒夜更显凄冷，环顾四周，景物依旧，年迈的母亲在那里?泪眼模糊中回到了儿时夏日，我躺在院中的凉席上，母亲一边为我煽扇子，一边让我猜"天锥锥，地瓦罐，牛皮响，铁叫唤"，未等猜出，我已进入了梦乡。在母亲轻柔的声音中老家武工队的故事，父亲参加革命的故事我已耳熟能详。

母亲养育了我们兄妹4人，边工作边照顾我们兄妹，其中的甘苦可想而知。母亲用她的坚韧、勤劳、质朴与善良为儿女撑起一片天，我们呢?幼小时儿女的无知，年少时儿女的幼稚，青春时儿女的冲动，成家后儿女的疏远，几十年来多少过错与不孝母亲都以她博大的胸怀给予了包容和谅解，悔恨、自责充满我的胸襟。如今母亲已去，留下的是女儿对母亲无尽的哀思和怀念。

母亲，亲爱的母亲，路的尽头是天堂，天堂里一定是阳光明媚鸟语花香，愿您的在天之灵没有痛苦和忧伤，祝您在天堂快乐幸褔!

头七之日，仅以此文献给母亲。

讣告

本公司及其董事会全体成员保证公告内容真实、准确和完整，没有虚假记载、

误导性陈述或重大遗漏。

XX集团股份有限公司(以下简称“公司”)董事会沉痛公告，公司董事会于 20xx 年2月 16日收到公司控股股东、实际控制人、董事长先生家属通知，先生因突发心脏病医治无效于 20xx 年 2月 15日晚逝世，享年53岁。

先生作为XX集团股份有限公司的开创者，为公司的创立、成长和发展鞠躬尽瘁，恪尽职守，兢兢业业，倾其毕生精力为公司做出了不可磨灭的巨大贡献，奠定了公司长期、稳定的发展基础。

先生在担任公司董事长期间，勤勉尽责，恪尽职守，严格履行职责和义务。公司董事、监事、高级管理人员和全体员工，对先生的逝世表示沉痛哀悼，并向其家人表示深切慰问。

先生的逝世未导致公司董事会成员人数低于法定人数，不会影响公司董事会的正常运作，公司生产运营有序开展。公司董事长职位出现空缺，根据《公司章程》的规定，暂由公司副董事长王冲代行董事长职责，直至公司召开董事会选举出新的董事长之日止。

特此公告。

XX集团股份有限公司董事会

20xx年2月16日

眼睛是心灵的窗户，是我们看到外界美丽景象的窗口。是人体的最重要的器官之一，是一个相当复杂的天然光学仪器。

本节教材深入浅出地向学生介绍了眼睛的成像原理、近视眼、远视眼的原因及矫治方法，同时在教学中注意引导学生注意用眼卫生和保护视力。体现新课标的以人为本、从生活走向物理、从物理走向生活的教育理念。

我在设计这节课时，努力把握学生为主体，以学生现有的知识水平创设情景、设计提问、课件引导，力求使学生通过自己的努力达到学会知识的目的。首先，我通过复习凸透镜成像的规律入手，为眼睛的成像知识作铺垫;然后把眼睛成像和照相机成像作比较，调动了学生想要了解自己眼睛的有关问题，从而很快进入正题。对关于人眼看远处、近处物体都能看清是由于晶状体的厚薄在发生变化来调节的这个问题，我主要是通过课件展示来帮助学生理解的。让学生明白凸透镜的薄厚不同，它们的焦距、折光能力等都有不同，从而引导学生思考人眼看远近物体都能看清的原因是晶状体在调节。另外，关于近视眼和远视眼的矫治，一方面引导学生分析光路图，利用他们所学过的知识寻找解决的办法，另一方面，通过课件模拟对以上两种眼病的矫治，使学生印象更深刻。

各位来宾、各位亲友：

今天，我们以十分沉痛的心情相聚在一起，缅怀老人的懿行美德，依依不舍地送别她老人家踏上天国的路程!

老人于*年**月**日时分不幸因病辞世，享年**岁。

老人出生在上世纪三十年代初，身经新旧两个社会，是在贫穷落后、劳累奔波中度过来的。她没上过一天学，可她勤劳、坚强、善良的品质深深地影响着她的子女、亲友和周围的父老乡亲。

老人命运苦难多舛。在上世纪六七十年代，她养育了八个子女，无微不至地呵护和疼爱他们，历经了数不尽的磨难与艰辛。

老人能干好强，一生的勤劳是她最大的本分。种地再累，她从来不叫一声苦;家里再穷，她也从来不叫一声难。农村改革前，她像队里男人一样。无论是水利灭螺、堤防加固，还是开沟挖渠、建桥修路，无论是耕田使牛、抛籽育苗，还是旱地里种棉花麦子、水田里种油菜稻子，什么农活她都能干。“农业学大寨”的年代，她多次被评为“劳动模范”、“积极分子”。她的事迹，被文艺宣传队编成文艺节目在大队演唱。农村改革后，她以一个农村女性微弱的肩膀，承担着七亩多 “责任田”的耕种和繁重的家务。在水旱夹杂的地区，农时季节的矛盾显得十分忙人，起早摸黑成了他的家常便饭。

老人心灵手巧，一手针线活做得十分精美。每年寒冬腊月时节，她就开始着手给子女们缝做布鞋。在她的身上，最能体现 “慈母手中线，游子身上衣”的母亲情怀。她不仅一手针线活做得精美，家常饭菜更是她的绝活。她的每一道家常小菜都做得清香四溢，味美可口。她自制的豆瓣酱、南风盐菜、卤豆腐、榨辣椒、萝卜丁子等等，更是一道道回味无穷的美味佳肴。

老人心地善良。她不仅是家里的贤妻良母，也是地方有名的好媳妇、好嫂子、好妯娌、好婆婆、好邻居。她一生为人朴实善良，从不计较别人什么。她把婆媳关系处理得像母女一样。她把姑嫂关系处理得那么有缘、那么亲近，始终有“长嫂当母”的感觉。她在儿媳心里，永远是最受尊敬的婆婆。她温和的性格铸就了她的人格魅力。她和村组里的乡邻们关系处理得总是那么融洽、那么和谐。

对老人的美行高德，我们千言万语也表达不尽。她和所有母亲一样，履行了一个女人的社会责任，生儿育女，但她突出自己的言行，对儿女们精心教养;她所做的事情都是那么平凡，但她把全身心的爱献给了儿女，献给了她所有的亲人，献给了她的家庭;她一生有那么多苦难和艰辛，但她从来没有任何抱怨。

苍天俯首，寒风悲呼，哀乐低迴。敬爱的老人和我们永诀了。此时此刻，我们有千言万语要向她老人家倾诉：老人，您安息吧!您的儿女们永远深爱您!我们全村的父老乡亲永远技术工作总结怀念您!

老人您安息吧!

母亲生于，因久病医治无效，不幸于本年阴历九月二十五卯时逝世，享年50岁。 母亲一生勤劳坚强，节俭持家，思想开通，乐观开朗，善待于人。

母亲始终坚持儿女必须要读书上学才会有出息。她含辛茹苦，东拼西凑左借右贷，历经风雨坎坷，终于为儿子娶完媳妇，那两个女儿送入大学，接受了高等教育；母亲有着常人没有的魄力，不识字不懂算术的她，大胆的去贷款，去养鸡、喂猪，办面点，开过商店，绞尽脑汁，千方百计的为儿女的前途奔波来奔波去，换得儿女的安稳生活；母亲有着非人的坚强和自信，她经常教育咱们，佛争一柱香，人争一口气，象我这辈子都给耽误了，一个睁眼瞎，能作什么？她总是激励咱们努力拼搏不落人后。她总是相信咱们一定能行，总是鼓励咱们不灰心不放弃，要勇敢坚强的面对困难。母亲不仅赐予咱们健康的身体，而且言传身教的培养了咱们正直的人格、善良的品质，咱们今天的一切都源于咱们可敬可爱的母亲。母亲用她所有的青春岁月和血汗泪水铺就了咱们的明天，给了咱们太阳般的温暖和光明。

母亲把光明都给了咱们，可是她自己却永远停在了过去，永远住进了咱们的记忆。七年前，母亲在动手术，六年后复发又到动手术。回来以后，一年多的时间，母亲再也没有好起来，尽管父亲到处打问，想方设法为母亲的病找医院问医生，讨单方儿，甚至带母亲到北京最有名的医院，可是所有的努力也没能留住我苦命的母亲，甚至母亲都没能来得及看两个女儿最后一眼，就永远的闭上了眼，离咱们而去。临走前，仍在挂念儿女的生活工作和琐事。

母亲辛苦了一辈子，没吃过好的，没穿过好的，连咱们答应带母亲去旅游也没来得及兑现。咱们亏欠母亲的太多了。从13岁在外读书，至今仍在外工作，在母亲身边尽孝的日子实在少之又少，却始终心安理得的享受母亲为咱们所做的一切。母亲生病卧床的日子全靠了父亲的悉心照料，而咱们也只是给母亲洗洗头，做做饭，洗洗脚。母亲走了，却留下咱们一辈子的亏欠。

以上林林总总，点点滴滴，仅取生活中的一下部分，以悼念咱们的母亲。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，咱们本来都是牢记在心间的，母亲却不再等咱们了。想行孝。老母却已不在，这是何等的无奈与心痛啊！

女儿霞，谨以此文怀念追悼我可敬的母亲。父母恩情金不换，母恩重如山，深似海，可是说一千道一万，咱们为人子女的却再也没有机会在母亲膝下行孝了，惟愿母亲大人一路走好，千万千万珍重，再珍重！

此次青蓝工程汇报课上，我执教的是人教版实验教材第七册第四组课文中的一篇精读课文《白鹅》。这篇课文重点表现了白鹅的性格特点──高傲。作者用准确、幽默的语言，从叫声、步态和吃相三方面突出白鹅的特点，形象生动，使人如闻其声，如见其形。选编这篇课文的目的，一是引导学生体会动物的有趣、可爱，感受作者对生命的关爱、对生活的热爱;二是在阅读中体会作者抓住特点写的方法，感受作者幽默风趣的语言风格。

本课的教学重点是引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的，领悟作者的表达方法，因此我在教学设计时抓住“白鹅的高傲体现在哪”这一线索贯穿教学。苏霍姆林斯基说过：在儿童的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是个发现者、研究者、探索者。因此教学中我采用研究性学习方法，鼓励学生读书、思考、感悟相结合，在积极主动的阅读活动中，理解和感悟白鹅的高傲，与作者产生情感共鸣。

一、初读课文，整体感知

本课教学思路清晰，注重让学生整体阅读、体验文本，感受白鹅的高傲。导入新课后，首先让学生初读课文，学习本课词语。字词是构建语文学习的基础，识字教学在中年级阅读教学中也是很重要的，这样有助于读好课文，理解课文内容。在初读课文的基础上，学生也对白鹅形象有了整体感知，为后面学习课文、体验情感做了铺垫。

二、品读课文，感受“高傲”

通过初读，学生初步感知了鹅的高傲，我便用“这只白鹅给作者留下了什么印象?”将学生带入文本。在体会作者如何感受到鹅的高傲时，我抓住“伸长了头颈”、“左顾右盼”，让学生做做动作，学生学习兴趣得到激发，并在动作中理解了词语“左顾右盼”，初步感受到白鹅的高傲。接着我要求学生仔细读课文，围绕“白鹅的高傲还体现在哪”，把感受深的句子划下来，在旁边做批注。这不仅给予学生充分的时间感悟文本，也培养了学生不动笔墨不读书的学习习惯。在这一环节中，学生能够认真读文体会，并写下感受，达到了预设目标。

在对文本有所感悟的基础上，我开始组织学生围绕“白鹅的高傲还体现在哪”进行阅读感受交流。交流过程中，引导学生抓重点词句了解白鹅叫声、步态和吃相的特点。如抓住“厉声叫嚣”、“引吭大叫”，让学生想象白鹅的动作、说的话，激发学生与文本的对话，把自己独特的体验进行交流，体会鹅叫声高傲。通过让学生将鸭与鹅的步态进行对比读，播放净角出场的画面，给学生直接的感官刺激，并让学生自己走一走，感受鹅步态的大模大样。从鹅见到人非但不怕，反而咬一口的句子中，学生体会出鹅的高傲。经过读文──看画面──演一演 ──再读文的过程，学生充分感受到鹅步态的高傲。在体会鹅吃相的高傲时，我引导学生感受鹅吃饭时的“三眼一板”、“一丝不苟”，以及鹅吃饭时非要有一个人侍侯不可的“老爷”派头，体会鹅吃饭时的架子十足。在整个感悟文本的过程中，我还将词语积累贯穿其中，达到积累词语的教学目标。

三、整体回归，体验情感

学完课文以后，我出示了一组鹅的图片，并将课文进行串联，让学生整体回顾课文，学生对文本有了感受，读得就有效果。在看图片、回顾课文后，学生对鹅的形象有更深刻的印象，体会到作者对鹅的喜爱之情，与作者产生情感共鸣，也对作者所说的“好一个高傲的动物”有了更深的体会。课后我给学生布置了两项作业，一是把课文有趣的地方读一读，把喜欢的部分背下来。二是观察自己喜爱的动物，为口语交际和习作活动做准备。作业设计达到积累语言和课外延伸的教学目标。

从整节课来看，教学思路清晰，课堂气氛轻松活跃，学生学得轻松，主体地位得到充分体现，实践了以读为本、读思结合的设计理念。

虽然做了很多设计和准备，但在实际教学中也出现了很多问题，如在重点词句的理解这一环节，处理得不够到位。教师对课堂上的生成没有及时有效地引导和处理，在以后的教学中，还有待学习提高。通过这堂课，我也体会到，教学的过程不是教师备好教案，然后按图索骥的过程，而应是教者、学者和文本间的开放多元、动态生成的过程。教师要把学生的学情作为自己教学新的生成点，尊重学生的个体感受，并根据课堂生成，因学定教，灵活驾驭。只有这样才能充分发挥教师的主导作用，真正体现学生是学习的主人。

贵州毕节市委书记张吉勇去世讣告

中共毕节市委书记张吉勇同志因病医治无效，于公元20xx年1月11日23时去世，享年56岁。遵照家属意愿，丧事从简。

张吉勇简历：

张吉勇，男，汉族，籍贯、出生地贵州松桃，1959年5月出生，1982年8月参加工作，1986年3月加入中国共产党。大学学历，经济学学士，贵州财经学院贸易经济专业毕业。经济师。

1978.09 贵州财经学院贸易经济专业学习

1982.08 贵州省铜仁地区商业干部学校教师

1983.11 贵州省铜仁地区商业局工作员、业务科副科长

1986.06 贵州省铜仁地区五交化公司经理、党支部书记(其间：1988.08评为经济师)

1989.06 贵州省铜仁地区商业局党组成员、副局长

1990.12 贵州省铜仁地区财政局党组成员、副局长

1994.06 贵州省铜仁地区交通局党组书记、局长

1997.01 贵州省铜仁地区财政局党组书记、局长

1997.11 贵州省铜仁地区财政局党组书记、局长，地区地方税务局局长(兼)

1998.10 贵州省铜仁地区财政局党组书记、局长(其间：1999.09-20xx.01在清华大学人文社会科学院现代公共管理党政干部高级研修班学习)

20xx.07 贵州省铜仁地区行署副专员

20xx.02 贵州省毕节地委副书记、地区纪委书记

20xx.10 贵州省遵义市委副书记(其间:20xx.09-20xx.01在中央党校中青班学习)

20xx.06 贵州省毕节地委副书记，行署专员、党组书记

20xx.12 贵州省毕节市委副书记，行署专员、党组书记

20xx.01 贵州省毕节市委副书记，市政府市长、党组书记

20xx.07 贵州省毕节市委书记

20xx.09 贵州省毕节市委书记、市人大常委会主任

贵州省十次党代会代表，十一届省人大代表

讣 告

著名历史学家、XX大学资深教授田先生，因病于20xx年12月25日凌晨6时09分在逝世，享年90岁。

为沉痛悼念田先生，兹定于12月26日上午8:00—下午5：00 在XX大学人文学苑5号楼118室设灵堂吊唁，12月27日上午9：00在XX殡仪馆东礼堂举行遗体告别仪式。12月27日早8：00在XX大学正东门内侧，新生命科学大楼前将有车前往。

田先生千古!

XX大学历史学系田先生治丧小组

20xx年12月25日

各位领导，各位长辈，各位亲朋好友：

今天我们全家怀着万分悲痛的心情，悼念母亲不幸病逝，并向她的遗体作最后的告别。首先，我代表全家衷心地感谢各位冒着炎炎夏日，不辞辛劳地来到这里与我们共同分担这份悲伤。

今年5月8日，母亲不幸中风，病情日益加重，经医治无效，于20xx-7-12下午3点12分与世长辞，享年73岁。

母亲是一位性格坚强的女性，她从小自强自立，尝尽生活的甘苦。

屋漏偏逢连夜雨，

母亲中年失偶，十几年如一日，母亲就象鲁迅笔下的孺子牛，吃进去的是草，吐出来的是奶。她含辛茹苦，默默奉献，毫无怨言。直到我们长大成人，身为人父的时候，才深切地感受到，以她这样瘦弱娇小的身体把我们抚养成人付出了多少心血!真是谁言寸草心，报得三春晖!

母亲在无微不至关心我们生活的同时，对我们的要求也很严格。她常常告诫我们，要诚实为人，认真做事。她身体力行，身教胜于言教，使我们从小耳濡目染，懂得了做人的道理，懂得了勤俭与诚信，乃是立身之本。

母亲为人正直，待人诚恳，因此深得大家的信任，无论是何时何地，她总是严于律己，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，为

人谦虚低调，从不轻易在子女面前张扬她所取得的荣誉。我们为有这样的母亲而感到自豪。

母亲是如此的热爱生活，珍惜生命，她始终对生活抱有坚定的信念，善于调整心态，随遇而安，把生活安排的井井有条，很有规律。她心胸宽广，兴趣广泛，知足常乐。锻炼身体，帮助别人排忧解难，都是她的基本生活内容。她用这种方法，排除寂寞，时时感受生活和生命的意义。正是这种精神力量的支撑，使她在70岁以后，还能自理一切生活。她思路敏捷，处事果断，与子孙辈保持经常的沟通和交流。使我们感到慰籍的是，母亲晚年生活质量是高的，生活是闲适幸福的。感谢母亲，你使我们懂得这样一个道理：生活得最有意义的人，不是寿命最长久的人，而是最能感受生活的人。

母亲身患重病的消息使我们内心感到十分震惊和悲痛。 啼哭而来，含笑而去。

母亲临终二个月，所体现的对生死的淡然，让人钦佩。 年事有寿而尽，生命无所不在。母亲终于与我们永别了，但是她对亲人和朋友的真挚情感，对人生的积极追求，对生活的执著信念，与天地永恒，与枝叶长青。母亲在我们心中的份量是很重的，我们会思念她，直到永远!

最后我代表全家再次感谢各位为我们的母亲诚挚地送行。 还要特别感谢郭河卫生院与郭河教育战线的各位同仁在我母亲住院期间给予的亲人般的照顾和临终关怀。

安息吧，亲爱的母亲。你一路走好!