祭母悼词诗词汇集20篇

公告式讣告的格式写法及注意事项

公告式讣告比一般讣告要隆重、庄严得多。它一般由党和国家或一定级别的政府机关、企事业单位、团体等作出决定才发出的。    公告式讣告一般包括公告以及其它一些文件(消息)共同组成。在内容上公告式讣告与一般性讣告基本无大差别，但在结构安排上有显著不同。这样做的目的是为了显示其性质的庄严隆重。    公告式讣告的写法一般有以下几项。(一)公布消息1.标题    标题的构成由发文单位、团体的名称和文种名共同构成。这一点同一般性讣告不同，公告前为发出单位名称，而一般性讣告前为死者的姓名。如：《中国共产党中央委员会、中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会、中华人民共和国国务院公告》。2.正文(1)要求写明死者的职务、姓名、逝世原因、时间、地点以及享年岁数。(2)对死者的简单评价和哀悼之辞。3.落款    署名公告时间，发文单位已在标题显示，故省去发文单位的名称。(二)治丧委员会公告    这是讣告的核心部分。主要交待一些主要事宜，具体写法如下：1.标题    用粗体大写字写明“治丧委员会公告”字样。2.正文    写明对丧事的安排及具体要求。如要写出吊唁或瞻仰遗容的具体时间地点，参加人；具体召开追悼会的时间地点，以及追悼会召开时的其他事宜，诸如社会各界，机关单位，人民群众团体的吊唁活动安排等。3.结尾和落款    “公告”结尾要注明“特此公告”字样，同时在右下方署明公告发布日期。(三)公布治丧委员会名单    治衰委员会名单的安排通常分两部分。一个是治丧委员会领导成员名单，一般按职务排名。再一个是全体治丧委员会名单，一般以姓氏笔划排列。要交待清治丧委员会成员人数。(四)公告式讣告注意事项  公告式讣告由“公告”、“治丧委员会公告”、“治丧委员会名单”等几部分共同组 成一个完整的讣告，因此各部分要同时公布于众。  公告式讣告的使用对象一般是党和国家的领导人，万不可乱用。

退休老教师追悼会悼词

列位领导、来宾、亲朋好友：

青山垂首，江水呜咽。

今天，我们怀着十分悲痛的心情，在这里举行追悼会，深切哀悼教书育人的模范，辛勤耕耘的园丁，风来乡中心校退休教师。

，女，汉族，祖籍武隆平桥。生于1928年11月19日(农历冬月十九日)，因病医治无效，于20xx年 月 日 时 分，在武隆县中医院住院部逝世，享年 岁。

献身教育，师德永存。

一生是献身教育的一生。她热爱党、热爱人民、热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生，她把酷热的爱和满腔的心血全部倾注在教育事业上，以她一生的实践，谱写了一首忠诚党的教育事业的壮丽诗篇。

她出生于一个普通的家庭，从小受到良好的家庭教育，自幼勤奋上进，品学兼优。她于1950年3月加入革命劳动，成为一名光荣的人民教师，曾先后在中村庙小学、平桥小学、送月小学、庙垭小学、保和小学、送坪小学和风来小学任教。

在30多年的劳动生涯中，在人民教师这一神圣岗亭上，她刻苦钻研业务，脚踏实地劳动，以她崇高的师德、渊博的学识，启迪了无数幼小的心灵，培育了一批又一批品学兼优的学生，为祖国的建设输送了成千上万的栋梁之才。几十年来，她牺牲了无数个节假日，到学生家中家访、补课，为渴求知识的学生送去甘霖。几十年来，她"一片赤心为学子，勤勤恳恳育英才"。几十年来，她耕耘在教学一线，教学效果突出。现在，她的学生普遍各地，可谓桃李满天下。

她一生勤勤恳恳，劳动兢兢业业，任劳任怨，一心扑在劳动上，为学校、为学生奉献了自己全部的热情和青春岁月，在平凡的岗亭上创造了不平凡的业绩，受到全校师生和家长的尊敬和仰慕。她不愧是一名辛勤的园丁，不愧是一个人类灵魂的工程师。她就象烛炬，燃烧尽自己，照亮了别人;他就象蜜蜂，对人无所求，给人的却是世上最美好的东西。

关爱后代，恩重如山。

一生是为后代们操劳的一生。她不但是教育战线上的一位好老师，也是一位热爱生活、热爱家庭、关爱子女的好母亲。她艰苦朴素、勤劳善良、性格坚强，具有中国妇女的传统美德。为了能让后代们受到良好的教育，她刻苦刻苦、勤俭节约，一直过着非常俭朴的生活。为了能让后代们得到健康成长，她宽严适度，教子有方，既是良师也是益友。当几个后代立室立业，都在各自的岗亭上为祖国奉献聪明本领的时候，她不顾自己年老体弱，竭尽全力为后代们分担心愁，又毅然承担起了扶养和教育孙儿孙女们的重任。为了孩子的成长，她呕心沥血，从生活上的一顿早餐到孩子的头发是非，她都要无微不至的关心，从学习上一词一句，一条定理，她都要亲身援助整理，为了儿孙，倾注了她的全部心血。

"谁言寸草心，报得三春晖"，无私的母爱，将永远铭记在后代们的心中。

乐于助人，情深似海。

一生是以德为重、关爱他人的一生。她心胸宽广、为人正直、待人真挚，以德为重。在同事眼前，她是一位平易近人、和蔼可亲的好教师。她亲人眼前，她是一位嘘寒问暖、关心备致的大姐姐。在朋友眼前，她是一位心胸开朗、乐于助人的好伙伴。谁家生活有困难，她会慷慨解囊、伸出援助之手。谁家有人生病，她会带上礼物和慰藉、急急的赶去医院。谁家孩子没人看管，她会接来家里、悉心照料。

一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。她助人为乐、无私奉献，人们有口皆碑。难怪在她住院期间，有哪么多学生和家长、同事和好友、以及和她打过交道的人，都纷纷从四面八方赶来慰问她勉励她。

精神永驻，师魂不朽。

30年如一日，三尺讲台，东风化雨，迎来桃李满圆。80年人生路，风雨兼程，顶天立地，换来彩霞满天。

逝世，使我们失去了一位好同志好朋友好伙伴，后代们也失去了一位可亲可敬的慈母。但她崇高的师德，谦和务实的人品，对事业的执着追求，对劳动一丝不苟的精神以及严于律己、宽于待人的博大胸怀，永远是我们学习的模范，永远激励着我们。我们一定化悲伤为力量，为祖国和人民做出更大的进献。

歇息吧，xx老师!

永远怀念把现实生活中的一些有关怀念、纪念、祭奠、吊唁、扫墓、献花等虚拟到网上，使失去亲友的用户足不出户便可在网上祭奠自己逝去的亲人

某某同志是某市某单位职工，中国共产党党员，因车祸抢救无效，于某年某月某日下午N时N分在某医院不幸逝世，终年N岁。某某同志某年某月某日出生于某市，某年某月参加工作，某年某月加入中国共产党。某年某月至某年某月在某市某学校读书，毕业后分配到某单位工作，某年调至某市某单位，某年某月任某职务，某年某月兼任某科科长。某年某月因年龄关系任某科主任科员。某某同志热爱社会主义、热爱中国共产党，拥护党的各项路线、方针、政策，始终与中国教育总网文档频道党中央保持一致。某某同志工作一贯认真负责、勤奋踏实、吃苦耐劳，重活累活抢着干，从不计较个人得失，兢兢业业工作，踏踏实实做人。在担任某科负责人期间，他加强管理，经常深入一线，主动做好服务，积极做好后勤保障;某某同志坚持以共产党员的标准严格要求自己，以身作则，廉洁自律，勤俭持家，对上级交办的各项任务不折不扣完成，对职工求助热情，在一些重大或突击性的任务中总能见到他的身影。从中层职务退下来后，他积极帮助和扶持年轻同志，并仍然忙碌在后勤工作第一线;他为人正直、热情直爽，团结同志，乐以助人，他为单位的建设和发展，特别是为某单位的某项工作作出了重要的贡献，他的工作得到了单位领导和职工的一致好评，先后多次被评先进工作者。某某同志的一生，是兢兢业业、努力工作的一生，某某同志的逝世，使某市某单位失去了一位好职工，我们失去了一位好同志。

今天，我们怀着十分悲痛的心情，沉痛悼念某某同志，并对某某同志的家属表示深切的慰问!某某同志与我们永别了，我们要化悲痛为力量，让我们同心同德，团结一致，为某项事业的发展，为党和国家的现代化建设作出更大的贡献!

各位亲朋、各位乡亲：

今天，我怀着无比悲痛的心情，代表全家向诸位跪拜，感谢大家来参加我奶奶的追悼会。

##月##日凌晨，当我得知奶奶病危的消息，就立即赶回家中，看到奶奶平躺在床上，双眼微闭，面色与平常一样，面容十分安然慈祥，甚至还带着微笑。我急忙摸脉，脉搏的确停止了跳动，就问妈妈和大姑，奶奶临终前的情况，大姑说：你奶奶夜里还喝了一袋牛奶，早上四点多的时候，呼吸急促，以后就越来越弱。妈妈说：你奶奶走的时候没有一点痛苦，的确是寿终正寝。我的孩子说：老太太是睡着了，别动她，她还会醒来的。

生老病死是人生的规律，人活百岁古来稀。奶奶已经##岁了，可大家还想让她再活几年，没有想到她走得这样突然!因为前几天她还给我们唱戏、猜谜语、做游戏，她给曾孙女玩“猜宝”的游戏，逗得旁人哈哈大笑。我让她破谜语，她不假思索的随口道出“身坐金銮殿，面对凤凰楼，上下齐张口，凤凰乱点头”等多个谜面，思维是那样的敏捷，怎么说走就走了呢?奶奶的仙逝真是留下了诸多的遗憾!

奶奶说：我活了一百多岁，啥福都享了，北京也去了，啥也都见了，我已经满足了。但是她总是说：业子该回来了吧，业子该回来了吧。这是奶奶的遗憾。

父亲说：你奶奶走的时候我没在跟前，每想起来都很难过。奶奶呀，是您安排父亲去帮妹妹家盖房子，父亲走的时候您还高高兴兴，怎么才走了一天，您就与世长辞了呢!

我和弟弟妹妹更是有太多的遗憾，没有听到您临终前的教诲，但是，细想起来，您平时对我们安排的很多.从小上学的时候，您安排我们好好学习，听老师的话，长大要有出息。我参加了工作，当了医生，您安排我以前是“穷汉子吃药，富汉子打钱”，现在你要多帮助病人，多帮助穷人;我当了院长，您又嘱咐我，要不贪不占，服好务、不让人家花冤枉钱。虽然您的话很朴素，可都是实实在在的真理呀。

虽然有很多遗憾，但也有很多的欣慰：在您的勤劳操持下，在您的积德行善下，在您的谆谆教诲下，我们都参加了工作，家庭生活越来越幸福;您德高望重，受到了乡亲们的尊敬和爱戴。像今天，县长给您送来了挽联，书记乡长给您送来了花圈，并亲自给您召开追悼会，很多的亲戚、朋友和乡亲们都来为您送行。人们都说：她老人家一辈子积德好善，真是好心有好报，活了一百多岁，会升入天堂，成为神仙的。

从现在看来，我们真的相信您成了神仙!不是神仙，怎么会出现这么多的巧合。这是您一辈子积德，感动了上帝的结果。人们都说，老年人早晨升天，把三顿饭都留给了后人，也就是把幸福都留给了后代。您早晨七点仙逝，正是星期六，我们过周末，孩子们也不上学,方便给您办丧事。您仙逝的当天，雨夹雪突然停止，这几天天气转晴，气温由零下上升到零上，给您老人家办丧事带了诸多方便。今天，您的躯体将入土为安，您的灵魂将升入天堂，而今天夜里气温就将骤降，明天就要下雨，后天就要下雪;每年的正月初三,是亲朋给您拜年送大馍的集中日子,而正月初三刚好是您的五七;您的“百天”是三月初七，正是春暖花开，您寿诞的前夕------这一切，全都是简单的巧合吗，只有神仙才能有如此神机妙算的安排!

尊敬的各位长辈、父老乡亲，各位亲朋好友、各位来宾：

我父生于 公元年 ，经历了幼年的幸酸，中年子女的拖累，老年疾病的折磨。父亲勤俭一生，劳累一世，终因操持家务、为拉养子女而积劳成疾，生患绝症，虽经我辈儿女多方求治，只恨苍天无眼，我们做儿女的无回天之力，可恶的病魔生生地夺去了我慈父的生命，于公元 年农历 月 日 点 分父亲与世长辞，享年 岁。父亲，我们的好父亲，你真的不能走，不该走，儿女们腿软了，心碎了，都禁不住痛苦失声，只觉得树倒了，天塌了，日色昏蒙，寒气钻心，天地江海，与吾同悲，山川草木，为落泪，儿女长泣，亲朋含情。驾鹤迢迢，思情难忘。

悠悠岁月，星转斗移，父亲的童年是在苦难之中煎熬了数十个春秋，先父的一生是亲亲重情，泪如溪水的一生，是悲伤忧郁、含辛茹苦的一生，是愁肠百结、忍泣吞声的一生。父亲成家立业后与母亲同甘共苦，风雨同舟，共同挑起了家庭生活重担，父亲终生以孝道为先，尊老敬老，父母亲深知二位年时已高的老人思想上遭受的严重创伤和生活上经受的艰难困苦，对老人关心倍至，体贴入微，给老人勤洗衣服，常换被褥，直到祖母寿至高龄，神智不清，生活不能自理，父母总是对老人精心料理，喂吃喂喝，洗头洗脚，按时关照睡眠休息，挪动翻身，接尿送便，始终孝义为先，荣获桑梓之美传。

几十年来，我那苦命的父亲，曾遇到过生活的艰难，儿女的拖累，从青春年华到两鬓霜染，走过了人生的风风雨雨，呕心沥血，含辛茹苦，营造了一个幸福美满、温馨和睦的大家庭，那是面对一个十多口人的大家庭，上有年岁已高的爷爷奶奶，下有年幼的儿女，全靠他一人支撑着，正是大集体公分吃饭，养家糊口，尽管月月出满勤，年年高工分，等到年终决算，仍然是一个拖欠户，虽然日子过得艰难，父母亲总是节衣缩食，吃草籽饿肚皮，还是千方百计供我们求学上进，说实在太为难他老人家了，这又是一付多么超负荷的重担啊!父亲为我们付出的太多太多，却得到太少。

在这万分悲痛时，思绪难以理清，敬爱的父亲，您的恩情比山高，比海深，只此几言怎能表达儿女对您的思念之情……您是我们的好父亲，母亲的好丈夫，您是普通劳动人民的杰出代表，您永远活在我们儿女和乡亲的心中。

料想此时，父最担心莫过吾母，亲慈父放心，雀有反哺之情，羊有跪乳之恩，父骨母血，永在儿心。

慈父驾鹤荣归，天崩地塌，儿女泪如泉涌，苍天有眼，也动真情，巍巍鹿高峰，白雪皑皑，银装素囊，庄严肃穆，涛涛黄河之滨，细雨绵绵，浪花悲哀，雨洒天流泪，风嚎地哭声，告慰老父在天之灵，听鼓角奏起，闻喇叭呜咽，看彩幡高悬，花环丛簇，挽帐如浪，众孝子披麻戴孝，鞠躬敬礼，伏地叩首，迎来吊唁亲朋四面八方，纸钱尽烧，礼品丰厚，人流如潮，凭吊先父千秋功高。

不孝儿 姊妹 人泣血稽首叩拜

诗词诵读基本模式研究实验报告

《亲近母语小学语文课外阅读教学基本模式实践与研究》

之子课题《诗词诵读基本模式研究实验报告》

浩友慧全

一、课题提出

所谓儿童经典背诵，是指在0-13岁这一人生中记忆力最好的年龄段里，各国儿童们通过诵读古今中外最经典的篇章以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。

中华传统经典诗词文化不仅蕴涵着崇高的人格美和深刻地智慧美，更积淀着一个不灭的精魂。可是，由于种种原因，近年来，社会上重理轻文急功近利的现象比较严重，人们得不到传统文化的熏陶，使民族的文化传承产业断层。而丧失传统文化素养的人，很容易丧失其理性的反省力。而诵读经典古文可以修身养性，陶冶情操，理智和诗情的融合，会塑造出有教养的人。有了根源性的文化素养，很容易开发个人的理性，涵养出深广的心胸和能力，一生受用无穷，直至生命升华。我们开展经典诵读活动，其目的是不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻学校育人思想之根……在熟读经典诗词的过程中弘扬优秀的民族传统文化，加厚孩子的人文底蕴。

从1994年开始,有许多有识之士倡导和推动，中国台湾、香港和中国大陆乃至北美、东南亚开展了“儿童经典背诵”活动,目前这一活动的良好成效主要表现在：

（1）儿童的记忆力加强,注意力集中。

（2）行为好转,心地向善,修养提高。

（3）语文程度提升。

（4）带动其他学科，如数学、历史等成绩的提高。

（5）培养读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面知识。

（6）父母子女一起诵读经典,更能增进亲子感情,是最好的亲子活动。

二、 研究的目的与意义

经典诗词诵读活动依据新一轮课程改革的精神，以“教育面向现代化，面向世界，面向未来”为指导，以弘扬祖国的优秀文化和吸收人类进步文化为宗旨，真正落实“素质教育”，以“经典诗词诵读”教学为核心，从语言教学的改革出发，进而迁移到其他科目的教学，从而达到真正的教育目的。

通过经典文化诵读活动的开展，有利于帮助学生建立正确的价值观念、人生观；有利于培养学生最真、最善、最美的性情，防止沦为功利主义的奴隶；有利于提高孩子的记忆力，提高学生学习的效率；有利于拓展学生的知识面，提高学生的语言使用能力，使学生真正达到养性、养正、养志、养德的目的，让人人“性情端正，才华洋溢”，以面对世界，面对未来。

三、研究对象、实验时间及诵读选本

1、研究对象：五年级在校学生

2、文选读本：《古诗绝唱100首》《宋词绝唱100首》《唐诗绝唱100首》

3、课时安排：充分利用早读20分钟、第二节课预备铃响后的10分钟、下午第三节活动课35分钟进行诵读，诵读为主，讲解为辅。每天晚上回家后，再与家长一起诵读20分钟，复习巩固当天诵读的内容。

四、研究的主要目标

1、通过本课题的开展，提高孩子们的人文修养，积淀孩子们的文化功底，让孩子们打好传统的根基。探索开展经典文化诵读和丰富学生人文底蕴，培养民族精神，促进学生全面发展的相互关系。

2、诵读经典文化对提高儿童智力，发挥学生潜能的研究。

3、在新课标理念的指导下，力争总结出一些值得推广的教学案例，教学方法。探索适应新课标要求的经典诵读的形式与方法。

五、研究的主要内容

1、对培养学生热爱和诵读经典诗词的方法、途径进行研究。

2、诵读优秀经典对提高儿童智力，发挥学生潜能的研究。

3、对做学校家庭共育方法的研究。

六、具体方法措施

（一）、研究方法：

1、运用对比实验法、经验总结法、个案研究法、调查法，对实验班级进行方法和途径的研究。

2、运用激励法培养孩子诵读的兴趣，尊重孩子对优秀经典理解的方式，培养孩子创新和想像的思维品质。

（二）、具体措施：

1、营造浓厚的诵读氛围。

2、教学方法：

（1）、采用“跟我读、听录音、自读、小组读、全班读”等方法。“人人是教师，处处是教室”。只要有热诚，能读拼音，就能成为一个导读老师。初期，在每天进度中，或“听读”或“随读”或“自读”，总计遍数二十三至五十遍为度。一至二月之后，每段一百遍为度，通过如此教学，80％以上的儿童能够熟背本日进度，只要80％的学生通过检测，即可进行新进度。至于少数尚不能背诵之儿童，潜移默化中，亦达成多项教育目的，无须要求人人会背。

（2）、“同学们！跟我念！”诵读的六字箴言。这是进行经典文化诵读的基本方法，是让儿童用活泼愉快唱儿歌或背广告词的方式，让儿童和老师在没有压力的状态下，自然地熟读，是一种在唱中学习的方式。时间上，充分利用零碎时间，不增加学生负担，受到诵经之乐，使诵读活动成为课外生活中的一件乐事。在学校由老师利用课间，活动课分几个时段诵读后，回家后，再由家长带动诵读，既能培养亲子关系，又能把诵读经典的乐趣与好处和家人分享。总之，就是反复再反复的多念，很少讲解，或甚至不讲解。

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讣告的例文

讣告可以张贴于死者的工作单位或住宅门口，较有影响的人物去世，还可登报或通过电台向社会发出，以便使讣告的内容迅速而广泛地告知社会。下面是小编为大家整理的讣告的例文，供大家参考!

讣告的例文【一】

先母于公元x年xx月xx日xx市病故，享年九十岁。兹定于xx月xx日x午x时，在火葬场火化，并举行追悼会。谨此讣告。

哀告

x年xx月xx日

讣告的例文【二】

中国作协××省分会理事、××市文联主席×××先生因病医治无效，于一九××年×月×日上午十一时在××医院逝世，享年六十八岁。

×××先生生前曾任地委办公室秘书、办公室主任、地委统战部部长、地文联副主席等职务。出版小说五部，为党为人民作了许多有益的工作。

×××同志的逝世，是我党的一个损失。

为了表示对×××同志的哀掉，特定于×月×日上午八时在××公墓礼堂举行追悼会，有赠送花圈，挽联和吊唁者，请按时前往。

×××治丧委员会

19××年×月×日

讣告的例文【三】

家父老大人因患疾病抢救无效，不幸于*年**月**日上(下)午时分与世长辞，享年**岁。家父不幸逝世，不孝儿女叩地呼天，悲痛欲绝，亲视含殓，停柩在堂深切悼念!承慈命定于**月**日早上时分举行追悼大会，时分发殇，扶桑安晋!

哀致此讣

愚孝长子： 媳：

次子： 媳：

长女： 郎：

次女： 郎：

*年**月**日

附(悼念礼单)

张丽珠教授讣告

中国大陆首例试管婴儿缔造者张丽珠教授因病医治无效，于20xx年9月2日18时19分逝世，享年95岁。

中国共产党党员、著名医学家、北京大学第三医院妇产科创始人、生殖医学中心名誉主任、中国大陆首例试管婴儿缔造者张丽珠教授，因病医治无效，于20xx年9月2日18时19分逝世，享年95岁。

定于9月8日(星期四)上午8:00在北京市八宝山殡仪馆东礼堂举行遗体告别仪式。

北京大学第三医院

张丽珠同志治丧委员会

20xx年9月4日

单位退休职工悼词

各位亲朋邻里、各位来宾及故者家人!

白纱低垂，花圈簇拥，老杆挺起，摇钱树摆好，天降泪雨，奎河也呜咽。

今天,举国拜祭的清明日，我们怀着无比沉痛的心情身着白花，神情肃然默默促立在殡仪馆瞻仰大厅内，深切悼念我连退休职工X X X同志!两天来大家用不同的方式表达心情，寄托哀思。在此我代表故者家人向前来吊唁的亲朋好友表示衷心的感谢!

因患胃癌大半年来用它无比坚强的意志力与病魔抗争，为了挽救他的生命医院曾三次为他做手术虽经多方努力，还是未能痊愈，终因不敌罪恶的癌之绝症，于20xx年四月三日凌晨一时，撇下妻子儿女撒手人寰，享年65岁。

在他最后的两个月里，虽然水米未进仅靠药物维持。他求生的欲望就是为了苦等远在他乡谋生的另一双儿女。在他住院期间得到了家人无微不至的关心和呵护。充分体现了尽孝当须厚养时，模等人去空追悔。是啊!我们每个人都要面临亲人的生离死别与其人去厚葬，不如在世厚养啊!

1946年3月12日出生于四川郫县安德乡黄烟村，1959年因生活所迫，孜然一身独闯大西北投亲来到新疆，植根于车排子这篇亘古荒原上，先是在一二三团子弟校念书，恰逢三年自然灾害，他毅然决然弃学参加工作，当时他只有16岁已经开始自食其力，先后在果园队11连17连十连工作过。在他年轻的时候，开始学木工手艺，之后一直在连队木工班上班。他拉大锯使大锛做马拉大车，人拉架子车，当时正是国家困难时期，家庭居住条件简陋，没什么家具，是他用自己的木工手艺利用业余时间为邻里打造家具，深得职工爱戴。80年代后随着改革开放的春风在兵团兴起，他思想活跃，勇当改革改革开放的弄潮儿，携全家率先办起了家庭农场，农场就办在了连队以西的八号地，开办农场时只有土地30多亩，全家人在他的带领下经过几年的艰苦奋斗，用勤劳的双手把蛮荒的土地改良发展到100多亩，他用他那双满是老茧粗壮的双手在这片土地上创造了奇迹，也为一二三团经济体制改革创办家庭农场开了先河，之后他有率先践行土地租赁承包，发展家庭养殖业。他用他的亲历抒写了一代军垦人屯垦戍边的伟大壮举。

五年前他光荣退休，把他苦心经营的土地交给女儿女婿打理，继续他勤劳致富的理念。

医生勤勤恳恳，任劳任怨，明清事理，敢于担承，团结邻里，好施行善，积极向上。曾连续多年被评为先进生产者，五好家庭，师级文明户，勤劳致富能手等多种光荣称号。他用实际行动和无私的言行深刻诠释了一代军垦人艰苦创业大爱无疆的车排子精神。

他这种年龄本应是儿孙绕膝享受天伦之乐的时候，可病魔无情，大限无情，你却去了永远的去了。他的离世也郑重的告诉我们每个活着的人，身体健康真的很重要，只有身体健康了才能更多的享受生活的快乐。快乐之快乐的永远，幸福之幸福的永远，我们要的是活着的快乐!活在当下，唯有生命最珍贵只要我们活着，生活就美好。因此我们真的需要认真对待生命，呵护生命!不要透支生命。珍惜已然拥有的一切，珍惜亲情，珍惜友情，珍惜未来，享受活着的快乐!

一个人去了，永远的去了，当他面临死亡，能够带着微笑对家人说，我只是去另一个世界旅游而已，那是怎样的一种超然脱俗。

你生前在弥留之际对家人子女说，我死后，丧事要简办，无需铺张。不正是这种超然脱俗的精神吗!

你虽然已经离我们而去，但你的音容笑貌仍然铭记在我们心中，你的精神永存!今天我们就和你说告别了，在此我们只能道一句，你珍重，在那边你依然从容!

，安息吧!

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悼词特征

与先民古代哀悼性文章相比，悼词具有以下三个特征：

(一)总结死者生平业绩，肯定其一生的贡献 现代性悼词是一种具有高度思想性和现实性的文体，人们以此既寄托哀思又通过死者的业绩激励后来者。如毛泽东同志在追悼张思德同志的追悼会上所致的悼词，留下了《为人民服务》的不朽篇章。它不知激励了多少勇于牺牲、为民请命的革命志士，直至今天它还具有很强的现实意义。

(二)悼词的内容是积极向上的 情感基调是昂扬健康的。它不像古代哀悼文，一味宣泄情绪，充满悲伤的情调，让人感到愁闷压抑。它应该排除一切感伤主义、悲观主义、虚无主义等消极内容。它不是面向过去，而是面向当前和将来，人们常说的“化悲痛为力量”就是说的这个意思。

(三)表现形式和表现手法的多样性 悼词既可以写成记叙文或议论文，又可以写成优秀的散文作品;既能以叙事为主，也能以议论为主，还可以抒情为主。同时既有供宣读的形式，又有书面形式。概括来讲，充分肯定死者对社会的贡献，真诚表达生者对死者的悼念和敬意，以质朴无华的语言和多种多样的形式体现化悲痛为力量的积极内容。这就是现代悼词的基本特征。

各位来宾、各位亲友：

白纱低垂，花圈簇拥。今天，我们怀着万分悲痛的心情，在这里沉痛悼念!

因病医治无效，于X年X月X日X时X分去世，享年XX岁!这样一位善良热忱的好同志，这样一位慈祥开朗的好母亲，在这样一个阳光明媚的日子里，永远的离开了我们!她走得是那样的匆忙，走得是那样的平静。留给我们的，是难以承受的永远的悲痛!

是一位吃苦耐劳、工作认真的好同志。X年X月，她出生在XX县XX乡。虽然家庭贫困，却无法阻挡她不断前行的步伐。她于至X年参加XX乡组织的扫盲班，X年至X年担任XX乡XX小学教师，其间她于X年光荣地加入中国共产党。因受到迫害，她从学校重新回到大队，于X年至X年担任大队团支部书记。X年她在县XX学校工作一年，后来积极响应党的号召，回乡参加农业生产。从X年到至今，一直在XX学校任教。后来因年龄原因退下工作岗位，随其子一起生活。她工作认真负责，一丝不苟，非常出色地完成了所有的工作，多次被评为优秀教师。直到现在，和她一起工作生活过的领导同事，还总是对她赞不绝口，从中我们分明可以感受到她的可敬与有为!

还是一位任劳任怨、坚韧独立的好妻子。早年她丈夫在外地工作，她一个人承担了母亲和父亲的双重角色。退休之后，她本想着相夫教子，颐养天年。可不幸的是，X年，她的丈夫身患重病，卧床不起。她天天守候在丈夫身边，端屎端尿，日夜陪伴，不舍不弃。夏天天气炎热，她就摇动蒲扇，为丈夫带来清凉。冬天寒风刺骨，她就买来木炭，为丈夫送去温暖。儿女们多次想替她一把，可她总是以儿女工作太忙不让他们操心。整整XX年的相濡以沫，整整16年的恩爱坚守，直到X年丈夫含笑去世为止。由于操劳过度，她患上了严重的抑郁症，整夜无法入睡。可她却怕儿女担心，当儿女们早晨来到身边时，她依然堆满笑容，继续忙里忙外的操持家务。最后实在撑不下去，她才把病情告诉自己的儿女。可此时，病魔已紧紧地缠在她的身上，无法消退。从她的身上，我们明白了白头偕老、相敬如宾的深刻含义!

更是一位教子有方、善良热忱的好母亲。她含辛茹苦地将兄妹四人哺育成人。此时此刻，在儿女们的脑海里，还依然盘旋着她说过的每一句亲切的话语。还记得，她刚刚忙完地里的活，就拖着劳累的身躯，为儿女们缝补浆洗。四个子女每天穿着干净的衣服去上学，让别人家的孩子羡慕不已。还记得，她为了让儿女们身强体壮，每天变着花样精心烹饪每一道菜、每一碗汤。至今，那香甜的味道仍然留存在儿女们的记忆里。

儿女们成家立业后，她又继续为孙子、外孙、外孙女们操劳不息。他们的吃喝拉撒、举手投足，都时时刻刻牵挂在她的心里。孩子们不小心碰着了，她心疼地急忙抱起;孩子们不经意生病了，她整天放在心里;孩子们会喊奶奶、姥姥了，她高兴地落下眼泪。在她的心中，装满了整个家庭和所有儿女，唯独没有她自己!这一切的一切，让我们深深感受到作为一位母亲的伟大和纯真!

在她的言传身教下，儿女们认认真真做事，堂堂正正做人。在她的悉心教导下，儿女们家庭幸福、子孙满堂、事业有成!她的大孙子已研究生毕业，正踌躇满志，准备扬帆远航。其他孙子、外孙、外孙女也都学业有成、壮志凌云!

虽然没有留芳百世的伟业，也没有惊天动地的壮举，但她的人格力量和优秀品质，将永远激励着子孙后代，她的音容笑貌将永远存活在子孙们的心中!

，愿您老人家在天之灵幸福、安息!

愿一路走好!

尊敬的各位领导、长辈、亲朋好友们：

今天，我们怀着极其沉痛的心情，在这里悼念我们的父亲。

我们的父亲因年老疾病缠身，经多方治疗无效，不幸于20xx年 6月10日零点55分与世长辞，永远地离开了我们，告别了这片生他养他的土地。享年76岁。

我们的父亲幼年时期就失去了双亲，和唯一的姐姐相依为命，饱受生活的艰辛，在姨婆婆、舅公公二家的关心资助下长大成人。

父亲的一生为人诚实，善良本分， 兢兢业业，踏实做事，省吃俭用，清白做人。他含辛茹苦地养育我们三个儿女长大。 给我们留下了无价的精神财富。父亲的一生不为名不为利，历经了人生的磨难和艰苦的考验，为我们儿女操碎了心。 此刻与您相伴一生的妈妈，以及深深爱戴您的儿女及子孙为你哀悼，为您送行，同时关心您的领导、同事和您的生前好友也都来到这里为您送行，向您做最后的告别。

父亲就要与我们永别了，您老人家带着对儿女亲情的无限牵挂和深切留念离开了我们，留下了您对生活深深的眷恋，留下了您对我们深切的关爱，留下了您挥之不去的音容笑貌。敬爱的父亲，您将永远活在我们心里，我们会永远地惦念您。

惦念逝者最好的方式之一，就是我们今后会更好地照顾好母亲，使她健康长寿，安康祥和地欢度晚年生活。

尊敬的各位领导、亲朋好友们，在我们的父亲病重和治丧期间承蒙大家的真诚帮助和悉心关照，我们全家深为感动，在此我代表全家，对你们致以衷心的感谢！

亲爱的父亲，安息吧！ 祝您一路走好！！！

本课《读书郎》我确定了“学生们唱的歌”为主线，从而选择了《毕业歌》、《中国少年先锋队队歌》充实到教学中，让学生体会，感受不同时代学生唱的不同内容，知道音乐随时代的变化而变化。由此我确立以下教学目标：1、用轻松而富有弹性的声音、清晰的吐字演唱《读书郎》，表现其天真活泼的形象。

2、通过欣赏不同时代学生唱的歌，拓展学生的音乐视野。

3、用已掌握的演唱形式表现《读书郎》，增添学习的乐趣》教学重点是学唱《读书郎》难点是演唱即轻快活泼又不本课的不足主要在于学生歌唱积极性的调动不够。他们回答问题很积极，但在歌声中缺乏了一点主动与激情，在难点解决中学生能在教师带领下唱好每一句，可全曲连起来唱时缺点又重现，可见在学生的内心缺少一种歌唱的积极状态，这种积极性要如何引导开发有待与大家的研究与探讨 。

《白公鹅》一课重在与《白鹅》一课比较。在导入时，我就有意识引导学生对比两只鹅的形象;在体会白公鹅的特点时，我也抓住两篇课文对鹅的步态的描写进行比较;最后也把重点落在比较两篇课文的写作方法上。

一、是引导学习理解词语的方法：如“涟漪”一词，我引导学生从字形看，这个词语一定与什么有关?孩子们马上说出是水，因为两个字的部首都是三点水。一个孩子说是“波浪”，我一边用手比画大波浪，一边问：这样的波浪能叫“涟漪”吗?孩子们意识到“涟漪”是细小的波纹。

二、是重视了品词析句，提高学生语言的欣赏能力。课文第二自然段用总起—分述的结构描写了鹅走路时慢条斯理的样子，语言形象具体，值得细细品读。我引导学生通过品味重点词语、想象情景、比较体会等方法欣赏课文语言。如“它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。”一句，我引导学生先说说“掂量”是什么意思?(用手称称重量――反复思考应该怎么做，结果会怎样)再想想鹅在掂量什么?(这一步落在哪里好，怎样放下去好)体会鹅走路的“慢条斯理”，体会作者用词的巧妙。

三、是课文插图的利用。这堂课我利用课文插图引导学生进行想象，这是这堂课中激起的一点火花.

四、是对写作方法的教学的体会。在《白鹅》一课中，我教写作方法。是先让学生找，但发现学生很难找到，最后只有个别学生说了出来。经过这节课，我感觉到如果利用课件出示相关的句子，再让学生进行体会，这样没有那么抽象，从而可以降低难度。

在教学中，我最大的感受是难以调动课堂气氛，学生回答问题不是很积极，原因可能有多方面：一是课文的难度高;二是学生预习不充分;三是我自身的原因,如太着急了，在一两个学生的回答达不到要求时，就会着急，这也可能与学生发言不积极，我问不下去有关。今后还应注意耐心引导，有效地引导。

时届清明，日暖风熏，翠柏凝春，更显得郁郁葱葱。清明节是人们缅怀先人烈士的传统节日，为纪念这个有着深远意义的日子，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大中学生树立正确的世界观、人生观和价值观并促使我校精神文明建设，蠡吾三中于201X年4月2日上午来到烈士陵园进行扫墓活动。

步入宁静的烈士陵园时，大家都不约而同地肃静，沉浸在这种严肃而凝重的氛围中。面对烈士，将代表着纯真、热忱的花圈放在烈士的身上，为这些为了今天的中国鞠躬尽瘁的共产党员们致敬、默哀。随后，由学生代表发言，祁玉宝校长讲话。

最后，大家一起宣誓，表示一定要继承先烈遗志，高举革命红旗，今日刻苦学习，来日报效国家。

本次扫墓活动是由校团委和政教处主办的，通过此次活动，大家深刻感受到了革命先烈的优良作风和传统，并表示要拿出实际行动向先烈们学习，不断完善自身，为蠡吾三中的崛起、振兴添光增彩。

2020最新家属讣告

模板一：

父亲逝世讣告

吾父享年八十有七，于本月18日下午驾鹤归西，我们举家悼念送行。家父在世时身体状况尚可，一直都是自己照料自己。归西当日的下午还在楼院跟人玩耍聊天到5点钟，人们提醒快黑天了该回家吃饭了。遂即自己开门回家，大概不到20分钟即从容西去。

父亲去了，带着笑容，浑身满脸都没有难受遭罪的痕迹。所有看到的听到的人都说这老爷子修炼得真好，自己不受罪又不给儿女留麻烦，大善大福之人也。

我父去了，我们虽然难过，但是想到父亲的大善大福，我们自然也感到欣慰。此后，我也许还会有后续文字写出来，但是今日没有头绪，暂时就写到这里吧……

特此讣告。

模板二：

讣告

先母于公元X年XX月&XX日XX市病故，享年九十岁。兹定于XX月XX日X午X时，在火葬场火化，并举行追悼会。谨此讣告。

哀告

X年XX月XX日

讣告拓展：

讣告的一些要求：

1、讣告必须在遗体告别仪式之前发出，以便死者亲友与有关方面人士及时地做出必要的准备，如送花圈、挽联等。

2、讣告只能使用黄、白两色纸，长辈之丧用白色，幼辈之丧用黄色。

3、讣告必须使用黑色，四周加黑框，以示哀悼。

4、讣告的语言要求准确、简练、沉痛、严肃。

特别提示：现代的书面语与20世纪50年代前的书面语存在着一定的差异，如在讣告中常用的“先考”(已去世的父亲)、“先妣”(已去世的母亲)早已被“先父”、“先母”所代替。

各位长辈、亲朋好友们、各位兄弟姐妹：

首先，我代表我们全家，向我母亲的所有生前好友、亲戚、邻居们表示最真挚的感谢。感谢你们对我们全家的帮助。谢谢各位能在百忙之中前来吊唁并送我母亲最后一程!

妈妈，您走了，我们知道，您离开我们去找寻爸爸了，我们来给您送行。登上这并不平坦的路，只有崎岖。愿脚下的流萤能够照亮您远行的路程。当黎明来临的时候，我们相信，您已经静静地在爸爸的身旁安息。

您太累了，您用柔弱的肩膀支撑着整个家庭，您用瘦弱的双臂整日操劳，给我们带来了温馨、祥和与欢乐。在解放前后那动荡不安的岁月乃至躲避战火的艰难旅程中，我们九个儿女伴随着您痛苦的呻吟来到了这个世界;从三巷底到牛奶坊，从国货路到公园巷，还有早年体育场边上那破败的“老君庙”以及新横街、冰冻街……都留下了您匆匆忙碌的、劳累的身影。任凭风雨吹打，任凭困窘不堪，我们在您和爸爸的护卫下，感到温暖，甚至忘记了人世间的炎凉。每当我们来到破旧的房屋，一碗汤、一碟菜、一句亲切的话语，一个亲切的眼神，都让我们感受到伟大的母爱和家的温暖。不论您的哪个儿女，只要他正在遭遇困难或病痛，他一定就是您那时最牵挂的。 但是， 我们站在您的面前感到内疚，我们给您的回报太少、太少，而您恬退隐忍，以巨大的包容、宽容，始终不渝地爱着我们，直到临终还给我们留下了深情难忘的目光和发自肺腑的叮嘱……

妈妈，我们本不想在这太平盛世回忆那腥风血雨的岁月，但是我们不能不说——生活对您很不公平!您以拳拳之心早有报国之志，您背叛封建礼教，发扬“五·四”精神，毅然而勇敢地参加了爱国学生运动， 同时以惊人的毅力，自食其力，完成了学业。半个多世纪前，您就投身于教育事业， 培养了一批批的学生，从小学、中学到师范教育、成人教育，您的教学艺术得到了黄麓师范和业余中学师生的广泛赞誉，您的学生中不乏国家栋梁之材。但是，极左路线竟然剥夺了您走上讲台的权利，您蒙受了巨大冤屈，但您仍憧憬着再次走上讲台……您在失望中期待，在期待中失望，您只能把您的期望寄托在我们的身上。妈妈，今天我们站在你的面前，我们就是您和爸爸的作品，是您和爸爸的骄傲。 我们将像你们一样，堂堂正正地做人，在任何艰难困苦中，挺直腰杆朝前走;我们将像您一样，为国家竭尽全力;我们将像您一样教育、养育好我们的后代。今天我们聚在一起，今后，我们将每年聚会在您和爸爸的坟前，您走了，但是，我们还是在一起，永远在一起!当我们回忆那些幸福时光的时候，相信你们也会含笑于九泉……

妈妈，慢慢地垂下您辛勤的双臂，静静地安息吧!

各位亲友，各位来宾：

今天，我们怀着十分沉痛的心情深切悼念离休干部。

因患肺心病医治无效，于x年10月29日晚7时30分在市人民医院与世长辞，享年72岁。

x年1月生于x县x区，x年6月参加革命工作。解放前夕在江南地下师、乡农协会参加全国解放运动。解放后，参加清匪反霸、土改、镇反三大革命运动和参加整风整社等工作，后在粮食局、人委会等单位工作，x年3月在汨罗矿石公司工作，x年6月调汨罗市财政局房管所工作，x年3月离休。

少年时代的和许许多多同龄人一样，饱经了旧社会苦难生活的煎熬和考验。他十来岁时受生存和生活所迫，弃书投工。在长沙等地工厂当童工，受尽了工厂资本家的剥削和欺凌，亲眼目睹和亲身体会了旧社会的黑暗，这使他幼小的心灵开始产生鲜明的爱憎分明的阶级立场，充满了对旧世界的无比痛恨和对新生活的无限向往。在此期间，他受进步思想影响，参加了长沙工人罢工等革命活动;解放前夕，他投身全国解放运动;解放后，参加乡农协会，积极投身土地改革。由于他表现出色，被组织上选派到粮食干校学习，安排到粮食部门工作，在党的培养教育下迅速成长起来。在以后的革命工作生涯中，他热爱共产党，热爱新中国，热爱社会主义。在错误路线干扰下，受到极不公正待遇，蒙冤二x年仍坚真无悔坚持革命信念，其高尚的品格勘为后人楷模。

一生勤勤恳恳，任劳任怨。他无论是在财会岗位，还是在管理岗位，他总是一心扑在工作和事业上，干一行，爱一行，精一行，敬业爱岗，默默奉献。

他对财会工作认真负责，一丝不苟，所经管的财务帐目日清月结，清清白白。他认真执行政策，敢于坚持原则。

为人忠厚、襟怀坦白;谦虚谨慎、平易近人;生活节俭、艰苦朴素;家庭和睦、邻里团结，他对子女从严管教，严格要求，子女个个遵纪守法，好学上进。

逝世，使我们失去了一位好同志。他虽离我们而去，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神;那种艰苦朴素、勤俭节约的优良作风;那种为人正派、忠厚老实的高尚品德，仍值得我们学习和记取。我们要化悲痛为力量，努力学习和工作，再创佳绩。以慰在天之灵。

安息吧!

各位亲友，各位同学、同事、朋友、各位来宾:

青山无语、九天寒彻、亲人落泪，朋友伤怀。今天，我们怀着无比悲痛的心情来这里缅怀我们共同的朋友— 肖春东夫妇!作为肖春乐和龙桂荣生前的同学、朋友及同事代表、我更是为他俩英年早逝。

深感悲痛和惋惜，50岁的鲜活生命因一场突如其来的交通车祸瞬间即逝，叹生命如此脆弱，叹苍天何等残酷，真是天妒英才，令人扼腕痛惜! 各位亲属们:此时此刻，我们的心和你们一样在流血，和你们一样的难过和悲伤。

肖、龙两位同学为什么连句告别的话都没有留下，就一匆匆走了?现在多少好同学和你的学生都来看你，都来为你送行了!这是我们今生今世最大的遗憾!你俩真的永远地离开了我们，离开了生养你们的父母兄妹，离开了你魂牵梦萦、关爱有佳的女儿。

离开了想你们念你们的亲人朋友师生同学，离开了你们用热血耕耘的土地和职守敬爱的工作岗位。烟雨凄寒，万里名花凝血泪;音容宛在，清溪流水是哀声。深秋冷月枫叶犹泣，万里云空鹤自飞。

夫妇你们还记得当年我们在大王山中学一起读书学习，一块玩耍，无忧无虑，大学毕业后又到回矿山教学的日子吗，学生们朗朗读书声伴着我们的青春成长，可现在这一切都成了美好回忆。

记得几年前的同学在江西抚州聚会，大家族拥着你责问怎么大男人干起了计划生育工作，回首往事，你俩对朋友们的关心和帮助，对朋友的慷慨相助，真诚相待，所有的往事都历历在目，所有的一切都让我们对你充满了怀念，让我们不后悔有你们这样的好同学好朋友好师长!

你们平凡的一生，为社会为国家作出了无私的贡献，但你们心里的苦从不向老同学们诉说，你俩就这么突然的走了，我们仿佛还像在梦里一样，谁都不敢去相信，也不愿意相信这是个事实。

你俩走得太快了，我们再也见不到你们那纯洁的面容，真挚的微笑和充满活力的身影，再也不能和你俩面对面地谈心了，我们不明白生活为什么这样不公?我们多么希望你们能好好活着，哪怕几年见上一面也行。就是到现在，我们仍无法相信也不能接受这个残酷的事实，永远不能!

上有高堂健在，下有爱女未成事业，人间最痛莫过于白发人送黑发人。

俩位同学你们实在是不能也不应该走的，家中的顶梁柱轰然倒塌，只会给这个昔日幸福的家庭，甚至你俩的家族留下肝肠寸断，只会给朋友留下无尽哀思，此刻，只闻亲友呜咽念断魂，只见纸钱明烛照天烧!

忆往昔峥嵘岁月踌。你俩此去便成千古，叫人情何以堪，亲何以对?慨叹人生苦短，生死有命。为什么车祸如此绝情?如日中天、风华正茂的生命何等灿烂，何等珍贵啊!叩问苍天，为什么现实如此残酷?人生七十方开始，年仅五十岁，还可以创造多少奇迹，实现多少梦想，分享多少幸福天年啊

斯人已去，音容宛在。然昨日谈笑一如梦，今朝生死两茫茫。俩位同学在天之灵，可知想你爱你的父母和女儿之悲，可知思你念你的老师、同学、学生，老朋友、老同事为你神伤肠挽，长歌当哭!?

四海呜咽，云水愁涌，此去黄泉，愿你俩一路好走!，我们全体同学对你的家人、你的女儿，我们会尽各自的能力去关心他们，你放心的走吧!

永别了， ，我们永远怀念你! 愿 同志安息!

父亲哀悼词

范文一

尊敬的列位同乡，尊敬的列位来宾：

今天我代表我全家在此深情谢谢你们在百忙中前来这里给我们敬爱的父亲追悼送别，开追悼会。

**月**日我父亲忽然中风医治无效，于**月**日，点分倒霉在家病逝，享年**岁。

人生中最痛苦，最伤心，是痛失亲人。在历史长河中他度过不平凡的几十年春夏秋冬。从我父亲4岁，我的祖父远洋海外，一直没有消息，从我父亲11岁，我的祖母病危无钱救治，离他而去。他的倒霉童年，少年，托靠亲人，维持极困难的生活，父亲仅之念半年书，但是他可以写信看报纸。

他们父子相隔**年在*年才在欧洲荷兰相聚。然后我父亲开餐馆几十年，一直敬业持家，刻苦刻苦的可贵精神，让我们深深打动在怀。

在他安度晚年，他一直很健康，每星期我们的小孩在他家温馨相聚晚餐，饮茶，乐在其中，一家4代共聚美好时光。

他病危在医院，我父亲的好朋友经常来探望他，慰藉他，我的荷兰祖母，叔叔，姑姑，经常来看望，一陪就好几个小时，我们给他的爱，多幺希望他能康复。遗憾的是您没有欣赏到晚霞的美丽--夕阳红。哪天摔倒，您努力为病魔博斗，我们看在眼里，握着您的手，您的一呼一吸，血脉相连，我们好心痛，多幺无奈，今后您不能够站起来，离开我们，您的声音永远在我们的耳边响着，您的慈爱容貌永远在我们的眼前，永远活在我们心中。

此时现在最孝敬的心，最美的语言，都很惨白。爸爸，人无完美，总是留很多遗憾，即日我们怀着极悲痛的心情深切悲伤我们尊敬的父亲，缅怀您老人家教敏，希望您老人家放心走，在此我们大众祝您一路走好，天国一方有您的亲人，爸爸，在天之灵歇息吧!

范文二

各位领导、各位来宾、各位亲朋好友：

你们好!

首先，我代表我的母亲，代表我的兄弟姐妹，代表我们全家，向你们表示最诚挚的谢意!感谢你们在百忙之中前来参加我父亲的追悼会，和我们一起与我的父亲作最后的告别。

“秋风起人憔悴，叶儿落心流泪”。在这个秋天的日子里，我父亲因病医治无效，于*年**月**日早上点分，永远地离开了我们，离开了他生前的亲朋好友们，我们表示深深的悼念。

我父亲出生于*年，三岁丧父，年少的日子随母兄，其生活艰苦，与母兄相依为命，练就了坚强的性格。

父亲，您一生正直做人，忠诚做事，勤俭持家，严谨门风。做为国家公职人员，安贫乐简，从不因自己有收入而铺张浪费，平时衣着朴素，住行简约，始终保持着清廉节俭的良好家风。您一生面严心热，乐于助人，亲邻友舍遇到困难您总是尽力解囊相助，从不推辞;有矛盾纠纷您总是公道正派，尽力调解，绝无私心。在家中您身体力行，辛勤劳作，和母亲一道作田务农，春种夏打，秋收冬藏，给我们营造了一个温馨的栖息地;您没日没夜的操持着家务，尽力分担母亲的生活负担和精神压力，对我们姐弟四人，您历来是宽严相济，言传身教，以实际行动为我们诠释着光明磊落处世、堂堂正正做人的至深哲理。您一生不但给了我们健全的躯体，更给了我们高尚的灵魂。您的一言一行永远是我们学习的榜样，您的高尚品格将永远鼓励着我们!

父亲，您的一生是平凡的一生，普通的一生，但在我们心目中，却是伟大的一生。平平淡淡才是真，于无声处听惊雷。宇宙无限大，人生有限小，您就是在这有限小的人生空间里，将您高尚纯洁的品德升华到了无限大的宇宙之中!您逝去的是衰竭的躯体，升华的却是永恒的灵魂!您的生命虽然结束了，但我们的身上却永远流淌着您的血脉，这不就是您生命的延续吗?您的思想和品质传给了我们子女，并将一代一代传承下去，直到永远。您留给我们的是今生乃至后世取之不尽用之不竭的财富之源、精神之源、力量之源!

父亲，此时此刻，您可知道我们的悲伤和思念?您去了，母亲体弱多病，形只影单，白天黑夜，谁来陪伴?您去了，儿女愚顽不化，迷津未开，人生路途，谁来指点。您去了，孙儿天真烂漫，童趣天然，春来暑往，谁来怜爱?忘不了，您一生起五更睡半夜，两肩撑起家中日月，双手挣来全家衣食，养育我们长大;忘不了，夏夜您为我们驱蚊，冬夜您为我们盖被，关怀备至，望子成龙;故土难离，叶落归根。就是在您生命将要结束的最后几天里，您还是眷念着年迈的母亲，牵挂着您的儿女，惦记着孙子，您强忍着难以忍受的痛苦，用微弱的语调给母亲留下了她老人家今后生活怎么安排的遗言。

父亲，儿女不孝，无力分担您的痛苦;儿女不孝，无法找到回天之术。千金可以买良药，千金却不能挽回您的生命。羊羔跪乳，乌鸦反哺，禽兽尚知报恩，何况为人子者?三春之晖未报，寸草之心何安!多想再为您侍奉汤药，多想再听您早晚教诲，多想回家时能看到您的音容笑貌，亲热地叫您一声“大”!可惜树欲静而风不止，子欲养而亲不在，从此之后，进门不见父亲面，出门谁与儿叮咛。

父亲，您是一个正直的人!风风雨雨几十年，是非分明，对人忠诚，从不说违心的话，更不做违心的事!

父亲，您是一个勤劳节俭的人!兢兢业业几十年，吃苦耐劳，舍不得吃，舍不得穿，从无怨言!

父亲，您是一个生命不止、学习不停的人!你一直坚持学习、积极进取。您这种认真学习的态度和精神值得我们后人学习!

父亲，你是一个既善良又充满爱心的人。

父亲对别人慷慨大方，对自己却是那么吝啬。在生活上，始终是低标准，低要求，从不奢侈浪费!即使是病重期间，我们多烧一点给你补充营养的点心，你也说太浪费!令终日陪伴其病榻左右的我们心疼不已!我们多么希望我们的父亲能多吃点以补充营养啊!

父亲，我亲爱的父亲!您和亲爱的母亲不但给了我们生命，还给了我们一个幸福的童年，给了我们温暖的家。我们是您生命的延续，我们将继承您的优良品质，像您一样做一个对社会有贡献的人，做一个善良正派的人。我们会永远记住您和母亲对我们的养育之恩，像您和母亲孝敬我们的奶奶一样孝敬和照顾好我们的母亲!

亲爱的父亲!请您停一下离去的脚步，再看一眼与您相伴了近**个春秋的老伴及深爱您的孩子们!再看一眼为您送行的亲朋好友们!您可知道我们是多么想念您啊!

亲爱的父亲!在与病魔搏斗的这些日子里您很坚强!我们知道您现在已经很疲惫，需要休息，那您就好好安息吧!我们相信逝去的是您衰竭的躯体，而升华的却是您永恒的灵魂!“生如春花之绚烂，逝如秋叶之静美”，爸爸，您一路走好，如果有来生，我们还做您的儿女，您永远是我们的好父亲，安息吧!安息吧!

再次感谢今天前来参加我父亲追悼会和未能前来的所有领导和亲朋好友，感谢你们一直以来对我父亲病情的关心，对我们全家的关怀和帮助;感谢在我父亲病重期间前来探视的亲朋好友!感谢所有在过去和现在帮助过我们的人们，我们将永远保持这份真诚的谢意!

讣告

XX老师，男，1921年3月生，大学本科学历，我校退休教师，因病医治无效于20xx年6月17日下午3：30去世，享年90岁。

XX老师1949年8月投身教育事业，为之奋斗近四十年。勤勤恳恳，任劳任怨，爱生如子，桃李满天下。XX老师曾经担任我校教导主任，1983年8月退休。

XX老师一生淡泊名利，他学而不厌，诲人不倦;他严于律己，宽以待人;他旷达乐观，助人为乐;他胸怀坦荡，正直无私。他是值得我们尊敬的一位教育界老前辈，他立志教育、勤奋工作、无私奉献的精神将永远激励着我们努力工作。

请XX老师生前好友、学生于6月18日下午到XX老师家中(原计生办隔壁)吊唁。

XX县XX中学

20xx年6月17日

尊敬的各位领导、各位长辈、各位亲朋好友：

今天，我们怀着万分沉痛的心情，在这里悼念我忠厚仁慈的父亲，最后送他一程。首先，请允许我代表我的母亲、姐妹及其他家庭成员，对各位领导、长辈和亲友在百忙之中前来吊唁、追思我的父亲，和我们一起与我的父亲作最后的告别，表示最诚挚的感谢!

我的父亲因病医治无效，于20xx年2月15日(古历正月13)晚19时在家中不幸去世，享年63岁。虽然生老病死，人之常情;自然规律，不可抗拒;但音容笑貌，骤然消逝，血脉亲情，瞬间隔世，怎能不令人伤痛欲绝，有泪如倾!?

春雪绵绵，浸润着我们儿女无尽的悲哀;寒云不语，带去了全家人永远的牵挂。

亲爱的爸爸，我们相信您还没有走远，相信您还可以感知，此刻与您相伴一生的母亲，以及深深爱戴您的儿女及家人都陪伴在您身边，向您作最后的告别;关心您的领导、同事、亲戚、朋友也都来到这里为您送行。您，走的并不孤单。

亲爱的爸爸，您的一生虽然平平淡淡，没有什么丰功伟绩，但在儿女的眼中，您的形象却厚重如山，高不可仰。您为人忠厚，正直善良，工作勤奋，生活简朴，辛劳一辈子，自己享受的太少太少，给予别人的太多太多。对待所从事的医疗工作，您始终精益求精、兢兢业业，任劳任怨，埋头苦干。对待家庭，您如风雨雷电中独立支持的大树，敢于担当，无私奉献，为我们奋力遮蔽风雨。您用自己一个人的工资收入养家糊口，供我们上学，抚育我们成长，帮助我们一个个成家立业。当我们取得微小成绩时，我们感受到了父爱的温暖;当我们遭受困难挫折时，更感受到了父爱的力量。特别是您身患重病，舍不得花钱医治，却倾尽一生积蓄，资助我上军校、找工作、买住房、结婚成家……而我，作为您唯一的儿子，还没有来得及报答您的养育之恩，甚至在您卧病治疗期间由于工作在外而未能经常侍奉床前，以尽孝心，您就匆匆辞世，永远地离开了我们，给我们带来了巨大的悲痛与创伤，也给我们的人生留下了永远无法弥补的深深遗憾!

人间有爱，病魔无情。虽然您过早地离我们而去，但您老人家的精神力量，将永远激励着我们更加坚强地生活下去。我们将像您一样正直做人，踏实做事，遇到挫折不气馁，面对责任敢担当! 在今后的日子里，我们姊妹三人会好好地照顾母亲，让她老人家心情愉快、幸福健康地安度晚年生活。同时，我们也会好好的工作、生活，以优秀的业绩来告慰您老人家的在天之灵!

父爱如山，深沉厚重!父爱如海，博大宽广!亲爱的爸爸，无论您走多久，我们都能听到您的声音，无论您走多远，我们都能看到您的笑容。我们永远爱您!您永远不会与我们分离，您永远活在我们心里!

在父亲生病期间，单位领导、同事及亲朋好友都多次前来探望，给了我父亲巨大的精神力量和心灵安慰。在此，请允许我再一次代表我的母亲及全家向您们表示衷心的感谢!感谢所有在过去和现在帮助过我们的人们，我们将永远保持这份真诚的谢意!

“生如春花之灿烂，逝如秋叶之静美”。敬爱的爸爸，您安息吧!我们知道，您与病魔搏斗的岁月里，已经很累很累了，需要好好休息了，请放下您对妈妈的牵挂和对我们的不舍，坦然地睡去吧!

亲爱的爸爸，您安息吧!我们相信，逝去的是您衰竭的身体，升华的却是您永恒的灵魂!祝您一路走好!愿您在天国安享上天的恩典!