班级活动的活动方案热门20篇

开学第一课主题班会方案范文

教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

活动目标：

1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。

2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。

活动准备：

1、图片：墙画

2、劳动工具抹布等。

活动过程：

一、导入

观察图片：各种墙壁

提问：这些墙壁漂亮吗?你最喜欢哪一种?说说为什么?

小结：在我们生活的环境中，有各种墙壁。平整、镂空的、造形的等等，整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应该保护好。

二、展开

1.观察讲述《雪白的墙壁》

(1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墙。

提问：图中的叔叔在做什么》为什么要这样做?

教师：在街道一角，为了让我们生活的环境整洁、美观，工人叔叔正在粉刷街边的墙壁，瞧!叔叔脸上都流汗了。

(2)一群小孩在白墙边踢球，蹭的白墙上很多痕迹。

提问：这些小哥哥在做什么?他们这样对不对?

教师：小朋友在路边踢球是不对的，既不安全又破坏卫生，看!雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。

(3)夜晚，有人在墙壁上粘帖"小广告"。

提问：夜晚发生了什么事?这样做对吗?

教师：在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止。

(4)经过清理、擦洗，墙壁又变干净了，人们还在上面画上了公益宣传画。

提问：墙壁怎么变干净了?变成了什么样?

教师：美丽的环境要靠我们大家一起努力，让我们用双手把环境变得更美吧。

2.体验活动《我把墙壁变干净》。

教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。

三、结束活动

讲评，以表扬、肯定的语气，从回答问题、劳动积极性等方面对幼儿进行评价。

2019小学安全教育主题班会

以下是由第一范文网PQ小编为大家收集整理出来的2019小学安全教育主题班会，希望能够帮到大家。

活动目的:通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式:小品、模拟、演示、拍手游戏。

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师:同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)

师:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品:一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师:同学们，看了这个小品，你想说什么?

生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2:这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4:我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5:我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

生6:我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

师:对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)

师:如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生?

(学生举手回答，教师补充)，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。)

四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

师:在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。

你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。

你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

你拍十，我拍十，自我保护是大事。

教后感:以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，然后通过小品、模拟，演练等多种形式让学生感受生命的可贵和提高自我保护意识的具体内涵，以及紧急处理的办法。学生通过眼观，耳听，手动在脑海中留下了深刻的印象。正所谓“听过了，会忘记的。看过了，会记住的。做过了，变真正掌握了。

2019年文明礼仪伴我行主题班会

班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。以下是由第一范文网PQ小编为大家收集整理出来的文明礼仪伴我行主题班会，希望能够帮到大家。

一、活动目的：

通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容：

班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”

三、活动形式：

小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。

四、活动准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。

4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。

5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大手，文明一起走”倡议书》等。

6、排练小品《校园不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。

7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”。

8、设计主题班会课件。

五、活动过程：

主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好!欢迎参加“初三(3)班”《文明礼仪伴我行》主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话： “修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，距2019年8月8日还有500多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与——文明人从点滴做起。

主持人A、B：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始

(一)寻找礼仪

主持人A：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品：《校园不文明现象》

学生表演：踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论：

⑴有什么坏处、害处?

⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办?

⑶校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?

主持人B：社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么……

沈俊杰、蒋晓光表演：《赌博、吸烟、喝酒》，然后组织同学讨论，同学们发表自己的意见。

主持人A：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展……

因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。

主持人B：以上是发生在校园里的不良行为，现在，让我们把镜头推进到教室里，看看我们教室里有哪些不文明现象，这些同学都在干些什么……

季晓杰、钱玲妍等表演《教室内的不文明现象》

现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。

通过学生观看表演，引发讨论：

⑴上课时发生这样的现象有什么坏处?

⑵怎样纠正，你怎么做?

⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯?

(边让学生回答，边点评。)

主持人A：刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：学会做人，学习科学文化知识。

主持人B：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了……

吴明洁、杨敏慧等诗朗诵《文明之花长久开》

主持人A：同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍初三(3)班，吹遍“沙实中”，吹遍全社会!

(二)学习礼仪

主持人A：下面我们先对礼仪作一个简单的介绍：礼仪是人类为维系社会，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

下面有请严子懿同学介绍一下关于文明礼仪的常识……

主持人B：下面是提问的环节，我们会设一些问题给大家，各组抽到哪道题就答哪题。

第1题：学校的客人指哪些?(到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人， 也不管地位高低.)

第2题：文明礼貌用语都有哪些?(见面说：“早上好”“您好!”道歉说：“对不起!”“请原谅!”致谢说：“谢谢!”“给您添麻烦了!”……)

第3题:请说出文明三四五的含义?

第4题：文明行为都有哪些?(爱护环境，你丢我捡;遵守秩序，你挤我让;竺人谦让，你好我学……)

第5题：待人接物要遵守哪几个原则?答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做;热情待人;真诚做人，不说假话，诚恳待人。

主持人A：接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，可获得一件小礼品。

第1题：怎样打电话?

第2题：敲门的原则是什么?

第3题：好朋友跟你提意见你怎么办?

主持人B：听了同学们的回答，我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生，在实际生活中应该怎样做?

主持人A：好，同学们说的都很好，都说出了身边的一些讲文明懂礼貌的事例及一些不良的现象。我们的陆少游同学和陈宇豪同学给我们做了一些关于文明礼仪的flash和图片，下面就请他们上来给大家展示展示吧!

(三)实践礼仪

主持人B：我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗?

主持人A：看来你是想要考考我，这个还难不倒我。象孔融让梨，黄香温席、王郎卧冰等等。

主持人B：看来这个还真难不倒你，那有一个“程门立雪”的典故不知道你听过没有?

主持人A：这个还真没有听过。

主持人B：别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个“程门立雪”的故事，有请毛丹。

(毛丹讲“程门立雪”)

主持人A：听完了程门立雪的故事，相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识吧。还有几位同学也带来了故事，有请他们也给大家讲讲文明礼貌的故事。

(侯玉婷、王梦迪、程羚)

主持人B：听了她们带来的故事，我也很有启发。在我们的日常生活中还存在着一些不文明行为，让我们来谈谈身边的不文明行为。

(樊荧荧，周游，潘辰辰，马一舟，王韧，严子懿等)

主持人A：感谢他们找出我们身边的不文明行为。下面请大家静下心来听一段徐玉叶同学为我们准备的配乐朗诵：《清洁天使》。

主持人B： 孩子是上天赐给我们最纯洁的礼物，别让这纯洁的精灵因为你的只差一点点而进入文明的误区，别让文明只差一点点，好吗?

班长带领全班宣誓：

我们要做到：自尊自爱，注重仪表;真诚友善，礼貌待人;尊规守纪，勤奋学习;勤俭节约，孝敬父母;遵守公德，严于律己。

集体签名(主持人展示签名条幅，学生上台签名)

主持人A：下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。

愿我们的同学们都成为讲文明，懂礼貌的青少年。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。

主持人B：短短的四十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。下面让我们全班唱一首歌曲《爱的奉献》

主持人A：我们现在生活在小小的校园之中，如若没有礼仪那么生活将没有秩序可言，更何况是整个社会。通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分，我们的生活离不开礼仪。让我们由小小的校园，放眼社会，放眼整个世界，去看看礼仪在世界的各个角落是怎样表现的。

主持人B：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为继承和发扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。

主持人A：要成为成功的人，懂得文明礼仪是非常重要的。相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言!身为一名沙实中的即将毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人，为沙实中增光，为母校添彩! 希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功!

梦想主题班会

一、班会背景：

理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。

没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩游戏，而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?通过这次主题班会使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

二、班会目的：

1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

三、班会过程：

(一)主持人致辞

主持1：理想是满天繁星，驱散夜空的黑暗;

主持2：理想是猎猎劲风，鼓起生命的风帆;

主持3：理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华;

主持4：理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈;

主持1：对于今天的我们来说，理想是高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。

主持2：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有将来成功的希望;

合：老师们、同学们，经安中学八2班“我的理想我的梦”主题班会现在开始。

(二)理想故事

故事一：青年时代的毛主席就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。19xx年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。

故事二：

每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，26岁夫人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的

美国历史上最伟大的总统。

此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。"——林肯在竞选参议员落败后如是说

主持1：理想能让人成功。前人立下志向，追求理想的精神值得我们学习。

主持2：下面看看我们的大哥哥断臂钢琴王子刘伟是怎样做的?

观看视频《刘伟弹钢琴》视频。

主持1：刘伟，一个双手截肢的年轻人，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。没有双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是一般人不能做到的，但是，刘伟却克服了重重的困难，练成了这个特殊的本领。

主持2：当袖管两空的刘伟走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后，优美的旋律从他脚下流出，这样一个没有双臂的年轻人做到了，而且做得让人们为其动容!

主持1：悠扬的钢琴声响起，那是用脚趾弹奏的音乐，那是梦想的声音。灵活的脚趾在琴键上跳跃，琴声却是哀伤的。我不知道这是什么曲子，却觉得好熟悉，因为它在诠释梦想。

主持2：把不可能变为可能，这是梦想，用行动来证实想法，这是梦想……

主持1：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”是他的人生格言，也激励着很多怀揣梦想的人。

(三)畅谈理想

主持1：作为中学生的我们又有着怎样的梦想呢?请同学们在彩纸上写下我的理想。

主持2：多少年之后请我们的班主任见证。

下面：请欣赏x同学和x同学的美文《我的理想我的梦》

主持1：青春少年，风华正茂。梦想是一个优美的词组，理想是一个诱人的字眼。我们的梦想如花如梦，我们的理想如诗如画;请听几个同学的梦想小诗。

我要当一位音乐家

采集清晨的露水

和夜晚的星星

串成一个个快乐的音符

让这些动听的歌儿

唤醒大自然

那些沉睡的耳朵。

我要当一位出色的推销员

向你推销豪华的糖果城堡

当你步入其中

连空气都那么清甜

如果你不喜欢糖果

我还有彩虹城堡

它会让你的心灵充满七彩阳光

我还要当一位

出类拔萃的画家

拿起神笔一挥

还白云一片蓝天

还大树一片森林

还大地清新的空气

让地球母亲展现美丽的笑容

五星红旗的骄傲

在蓝天下飘扬成我的自豪

我自豪我是一名军人

能在祖国的怀抱下

傲然守护着五千年的骄傲

总是幻想

自己穿着军装

手执着枪

像座大山

挡住了敌人

守卫了地方

没错，这是我的理想

墨绿色的愿望

笔直的穿梭在脑海

给我力量

把我的理想放飞在祖国大地上，傲翔!

主持2：我们的心对梦想憧憬，对理想的渴望如痴如醉。年少的我们会用青春去迎接春天的太阳，年少的我们会努力奔跑，放飞绚丽的梦想!

主持1：不管是教师、医生、工程师、宇航员还是商人、律师、公务员，都是我们的理想，我们都要为自己的理想奋斗。理想从来不抛弃任何人，理想使人的愿望没有止境，使人的力量用之不尽。

(四)实现理想

主持2：每个人都希望有一条平坦的道路，每颗心都期待一个栖息去处。如果我的一生，只能做一件事，那么我也会选择为我的理想寻找一个最好的去处。在这寻找的过程中，我愿为理想吃尽世上所有的悲苦，承受世上所有的孤独，跋涉世上最艰难的道路。

主持1：追求理想，实现理想的过程是艰难的，如何才能实现自己的理想呢?

(分小组交流讨论，然后汇报)

小组一：我们小组认为应该用目标为自身加油鼓劲。我们搜集了资料：看大屏幕

我们认为应该有清晰的短期目标和清晰的长期目标。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。我觉得那就是一个一个的目标，目标的实现就意味着离理想更近了一步。

小组二：我们小组认为心动不如行动。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，但更重要的是努力去做，在理想中躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。

我们小组认为就从身边的小事做起。

1.认真上好每一节课，聚精会神，不走私;

2.认真完成老师布置的作业，不抄袭;

3.珍惜时间，作完作业后完成预习和复习。

4.遵守宿舍、餐厅纪律，不在杂事上给自己惹麻烦。

5.课下不追逐耍闹，保证自己的安全。

6.认真做操和跑操，使自己拥有健康的身体。

7.尊重老师，团结同学，他们都是我们成长路上的伙伴。

8.不把手机带入学校，在家也不用手机或电脑进行无聊的上网，它是我们实现理想的绊脚石。

9.感恩父母和老师，听他们的话，不要觉得他们很烦，成长的路上你需要他们的不断提醒。

10.严格要求自己，克服惰性。

主持1：一些常规小事要做好，他们是实现理想的基础。看看这几个人是如何“谈理想论未来”的请听三句半《谈理想论未来》

小组三：要找准自己的方向，不被目标之外的事情干扰。

人生旅途是一列没有返程的列车，青春这一站有好多诱惑：

1.光怪陆离的社会生活;

2.电脑网络诱惑;

3.不健康的漫画、书籍;

4.早到的爱情。

你是选择在这一站下车，还是选择拒绝诱惑继续追求理想。我们选择后者。我们相信当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就变成一种空虚。

沿途还有更美丽的风景，远处更是精彩无限。相信自己，相信自己的理想一定能够实现。

相信自己以顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，请听给我们带来的歌曲歌曲《我相信》

小组四：正确的认识自己，不断的反思自己

1.比较法：通过与同年龄的伙伴在处世方法、对人对事的态度、情感表达方式等方面进行比较。

2.经历法：在生活中通过总结成功和失败最能反映一个人的性格、能力的优点和劣势。

3.自省法：自省是人的一种自我体验。人们在实际生活中，往往通过自我反思、自我检查来认识自己。重大事件中获得的经验和教训可以提供了解自己的个性、能力的信息，从中发现自己的长处和不足。

4.评价法：在认识自己的时候，应该重视同伴对自己的评价，他人的评价比主观自省具有更大的客观性。对待他人的评价，也要有认识上的完整性，不可偏听偏信，要恰如其分地认识自己。

5.二分法：对任何事物的看法都应坚持唯物、辨证的观点，对自己的认识也不例外，既要充分发现自己的长处、优点，也要认清自己的短处与不足，只有这样，才能扬长避短，把握自己，取得更大的进步。

主持1：曾子曰：‘吾日三省吾身，我们每天都应反省自己——答应别人的是做到了吗?

与朋友交往诚实了吗?老师传授的学业复习了吗?”

主持2：确实只有不断反省才能不断进步。

主持1：理想实现的时刻是美好的，

主持2：理想实现的时刻是让人振奋的，

主持1：让我们一起憧憬一下理想实现的时刻。

(五)憧憬2023

主持1：XX年后的我们在干什么?憧憬2023。先给大家一段时间思考。

我们采访一下：

主持2：理想实现的时刻是美好的，

理想实现的时刻是让人振奋的，

主持1：让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

班主任总结

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。才能实现自己的理想。

主持1：同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子。

主持2：同样的季节，同样的时间，我们将会有不同的收获。

主持1：请同学们勇敢地踏上新的起跑线，追求理想的路上迈开你矫健的步伐，

主持2：我以青春的名义宣誓：

即使成功远在天边，我也会勇往直前，不畏艰险;

即使失败就在眼前，我也要坚定信念，挑战极限;

我保证：

为了父母的微笑，努力拼搏每一天;

我保证：

为了理想的实现再苦再累也无怨。

合：八(2)主题班会到此结束。谢谢大家!

2019法制教育主题班会

目的：

1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

过程：

一、导入

社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?

1.说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)法制教育主题班会教案2.师总结并出示课件。

国家相关法律及司法解释

a中华人民共和国宪法

b中华人民共和国未成年人保护法

c中华人民共和国妇女儿童权益保障法

d中华人民共和国预防未成年人犯罪法

e关于办理未成年人刑事案件的若干规定

f关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等

3.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)

4.教师小结。

三、案例分析

(一)1.案例评析一

张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟后结识了在外

2.合作探究

案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示?

3.学生讨论并发表自己的见解。

4.教师总结(须引起重视的环节)

(1) 家庭教育

(2) 结交不良青年

(3) 租房脱离家庭监管

(4) 贪图享乐

(5) 拉帮结派

(6 )走上犯罪道路

(二)1.出示课件(案例评析二)

张某(12岁)、展某(13岁)、李某(11岁)抢劫案, 三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具, 身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。

2.问：三人的犯罪成因?

3.学生讨论并发表自己的见解。

4.出示课件(评一评)

三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合，走上了犯罪的道路。

四、合作探究

1.如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径?(学生讨论)

2.在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生讨论并发表自己的见解)

3.出示课件(看一看1)

师：当发现未成年人打架斗殴

4.出示课件(看一看2)

发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。

5.出示课件(看一看3)

五、开放性评估题

制作“青少年救护、自护卡”

内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。

六、小结并布置课后思考题

本节课你有哪些收获?

你还有哪些经验和同学们分享?

七、小 贴 士

用智慧和法律保护自己

1.敏锐地识别，清醒地判断

2.理智地自制，灵活地自卫

3.依法保护自己

一、指导思想：

一年级是正规学习的起始阶段，我们要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手、温情的书籍去迎接孩子们的到来。早期阅读中，阅读图画也是很重要的能力，能培养孩子的阅读兴趣。阅读中，爱和想象比知识更重要。引导孩子多看图画书，让孩子在图像与文字的合奏中，感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。我们还希望大人们和孩子一起读，让孩子在和大人一起读书的温馨时刻，深深地体验到：读书，是快乐的!

二、活动目的：

1.通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2.通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。

3.通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动口号：

读书快乐，快乐读书!

四、活动策略：

1.“读书名言记心中”。

在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。” “书给我们安上一对翅膀，让我们在知识的天地展翅高飞。” 由学生自己或和家长一起设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。

2.“畅游书海齐分享”。

每天午饭后至12：30为班级读书时间，老师和同学们一起读书，一起分享阅读的快乐。

3.“我为孩子诵经典”。

教师每天为学生朗读美文10分钟，材料选自《小叮当》、《经典阅读》、《全阅读》、《日有所诵》，读后鼓励学生交流自己的想法。

4.“好书推荐”。

制订“一年级学生推荐阅读书目”， 让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合他们读的书。

5.“同读一本书”、“同背一首诗”。

本学期重点诵读《新编365儿歌》，下学期重点诵读《三字经》。

6.“阅读全家总动员”。

积极开展亲子阅读活动，建议家庭建立“家庭小书架”，开辟“家庭读书时间”， 老师、家长和学生一起在文章后写一句话读后感。

五、评价方法：

1.针对低年级学生的特点，采取“演”“展”等形式，激发学生的读书兴趣。“演”是指当众表演背诵，“展”指通过报纸的形式，定期展示家长和学生的优秀读后感。

2.低年级的孩子活泼好动、天真可爱，爱听(讲)故事，爱比赛。开展小小故事会、朗读比赛等活动，评选“故事大王”、“背诵明星”。

教师节主题班会活动

一、活动名称：

老师的节日

二、活动目标：

1、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。

2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。

三、活动准备：

1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。

2、一张老师送给自己老师的贺卡。

3、录音机、磁带。

四、活动步骤：

1、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。

2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。

3、介绍教师节。

4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好?

5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。

6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。

7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。

五、活动延伸：

1、绘画活动：《老师的微笑》或其他。

2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。

3、表演 活动：我是小老师。

2019年开学第一课主题班会教案【新】

新的学期总是代表着新的挑战，下面小编整理了2019年开学第一课主题班会教案，欢迎阅读!

2019年开学第一课主题班会教案

教育目的：

1. 通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。

2. 通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。

活动过程：

一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。

1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?

2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏?

3、那么，我们该怎么办呢?

应该做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。

1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。

3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。

4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。

二、讲故事

1、对自己负责。

一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……

接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。

看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……

这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。

但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……

他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。

这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。

在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。如果生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永远不能飞翔……

怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础!

2、对集体负责。

研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。

红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。

加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。

每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。

三、新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢?

早自习……

上课铃响了……

走廊里……

眼操、间操……

操场游戏……

家庭作业……

(目的：规范要求，养成习惯)

四、小结

愿我们以后每一滴眼泪都让人感动!

愿我们以后每一个梦都不会一场空!

就让我们把新学期第一天当作新的起跑线!

一.活动背景和活动目的

为了弘扬中华经典、精研专业知识、引领文化潮流。培育积极向上的校园人文氛围，紧密结合时代潮，充分利用新媒体资源，弘扬中华经典，传承中华文化。淮阴工学院青犁工作社特承办此次江苏省大学生微书评大赛。

本次微书评大赛的主题是：弘扬中华经典·传承中华文化

二.主办单位

第十届江苏省大学生文化艺术节组委会

共青团淮阴工学院委员会

三.承办单位

青犁工作社

四.参赛对象

全校学生以及教职工

五.活动日程

20_年5月至11月

具体时间安排如下：

作品收集阶段（20_年5月25日——9月25日）

网络粗选阶段（20_年9月28日——10月6日）

专家评审阶段（20_年10月7日——10月10日）

校级奖励阶段（20_年10月12日——10月15日）

省级奖励阶段（20_年11月11日——11月30日）

六.活动要求

1.参赛方式：

学生以个人为单位，阅读指定名著后，针对作品内容、写作风格等方面，撰写140字以内的原创书评，内容积极，风格不限。并参与腾讯微话题讨论#微言话传统博言评名著#，内容需注明所选文学作品及选手、学院或者所在组织等信息，并且@青犁工作社和江苏共青团。

注：微博格式#微言话传统博言评名著#内容@青犁工作社和@江苏共青团，并在品论中注明所选文学作品及选手、学院或者所在组织等信息。

2.评比标准：

原创性：参赛作品必须是原创作品，具备创造力。

鲜明性：参赛作品与大赛主题契合，主题鲜明。

七.宣传工作安排策划

①横幅3条。分别悬挂在新校区南北园及老校区的主干道，初拟横幅内容“弘扬中华经典·传承中华文化”。（办公室负责）

②海报3份。张贴于新老校区海报张贴栏。要求内容积极向上，富有创意，形式新颖有吸引力，并注明作品要求、参赛方式及结果公布时间。（美编负责）

③网络。充分利用青犁各大网络平台，及时附以图片更新大赛动态，并在淮阴工学院百度贴吧及淮工青犁贴吧上发帖，引起关注。（网编负责）

④学校系院。比赛通知送到各系院，并要求他们积极参赛。本次比赛，我们会评出系院一二三等奖，以此激励他们参赛。（办公室负责）

⑤校内广播站。通过我校广播站“淮工之声”宣传，通知各学院作品数及精选作品。（文撰负责）

八.作品接收及评比安排

①9月25日之前接受网络提交的作品，每天都要对投稿进行一次整理。（文撰负责）

②9月26日下午对作品进行筛选初评比。

③10月8日将初选作品交由指导老师进行最终评选。

注：初评评委由青犁工作社编辑部及网络部组成。初审通过稿件，再由网络投票评审。最终交由青犁工作社指导老师审核，并讨论出十佳。网络评审期间，同学可通过微博及青犁吧活动贴对文章进行探讨及评论，大众评论不纳入最后奖项评选，但可选取优秀的书评刊登于《青犁》杂志上。参加活动人员如有异议，由青犁评审团负责相应解释工作。

九.大赛结果公布安排

校级比赛设有集体荣誉奖和个人奖

集体荣誉奖：

1.根据各学院所占有入围初选的前30篇作品的比重颁发一二三等奖各一名

2.同时设有“最博学的学生组织”奖一名。评奖方式：按照各学生组织收到的书评数量来评。

个人奖：比赛设有十佳书评奖

省级比赛设有一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，最佳文采奖10名，最具创意奖10名，优秀奖若干。

以上奖项皆颁发证书。

10月15日公布校级获奖名单，奖状下发至各学院学工办，并在新校区南、北园以及老校区张贴海报，公布获奖名单，表示祝贺。（美编负责）

十.大赛优秀作品展示

①大赛期间所有作品将在青犁人人、腾讯、新浪的网络平台展示。

②在《青犁》三十二期中设专栏选登“微书评”大赛优秀作品。

十一.大赛经费预算

1.评审打印费用

估计：20元

十二.负责人

新校区

办公室负责人：严陈

美编负责人：张景钰

网编负责人：高慧敏、姚泽烽

文撰负责人：张健、谭洁

老校区

办公室负责人：袁丽莎

网编负责人：徐俊

文撰负责人：杨妍

总负责：孙雪萍

附：阅读书目：

1、《老子》

2、《论语译注》

3、《孟子译注》

4、《庄子今注今译》

5、《荀子》

6、《韩非子》

7、《吕氏春秋》

8、《战国策》

9、《离骚》

10、《诗经》

11、《史记选》

12、《汉书》

13、《古诗十九首》

14、《乐府诗选》

15、《曹植集校注》

16、《阮籍集校注》

17、《嵇康集校注》

18、《世说新语》

19、《搜神记》

20、《陶渊明集》

21、《文心雕龙》

22、《诗品》

23、《我爱故我在——生命美学的视界》

24、《李白诗选》

25、《杜甫诗选》

26、《白居易集》

27、《韩昌黎文集》

28、《柳宗元集》

29、《宋诗选注》

30、《苏轼选集》

31、《临川先生文集》

32、《李清照集校注》

33、《陆游集》

34、《稼轩词编年笺注》

35、《窦娥冤》

36、《西厢记》

37、《赵氏孤儿》

38、《三国演义》

39、《水浒传》

40、《西游记》

41、《红楼梦》

42、《儒林外史》

43、《聊斋志异》

44、《本草纲目》

45、《农政全书》

46、《牡丹亭》

47、《桃花扇》

48、《长生殿》

49、《郑板桥集》

50、《龚自珍全集》

51、《浮生六记》

52、《闲情偶寄》

53、《饮冰室合集》

54、《人间词话》

55、《呐喊》

56、《彷徨》

57、《野草》

58、《女神》

59、《尝试集》

60、《子夜》

61、《沉沦》

62、《再别康桥》

63、《朱自清选集》

64、《家》

65、《边城》

66、《骆驼祥子》

67、《曹禺选集》

68、《小二黑结婚》

69、《创业史》

70、《青春万岁》

71、《平凡的世界》

72、《白鹿原》

73、《余光中精品文集》

74、《语言与文化》

75、《文化苦旅》

76、《美的历程》

77、《万历十五年》

78、《狮城舌战》

79、《射雕英雄传》

要想在众多的竞争者中吸引消费者的目光，就要有自己的独特的地方。这里为大家提供一些针对酒店端午节促销活动有帮助的促销方法。

1、端午节特色套餐。推出特色套餐，很多酒店都做过类似的促销，花样繁多，旨在营造节日气氛，吸引消费者的过节乐趣。

2、整合资源促销。相关的配套促销，可以进一步体现酒店服务的人性化，整合一切可以调用的资源进行促销，即可吸引消费者的目光，也可以提高酒店的收益。

3、亲友团购价。端午节是亲朋好友团聚的日子，一起吃饭热闹一下是常事，但如何把这些人聚到自己的酒店就不是一件简单的事。亲友团购价，针对的就是相聚一起的人亲朋好友。

4、提前预购价。可以刺激消费者提前预定。

5、广告创意

(1)广告口号：

“品位出棕，众不同”

“选品牌，当然体面过人”

“华粽子第品”

(2)媒介标题：

“选品牌，当然体面过人”

“五芳斋您同品味国食文化清芬”

“品位生活好滋味”

“粽子王·五芳斋”

“自浙江嘉兴专业粽子生产企业·五芳斋”

(3)文案创作

酒店餐饮端午节促销活动方案参考一：

稻香湖景酒店在端午节来临之际，特推出了以下优惠活动：

端午特惠期：6月04日～06日

客房优惠活动：

五星区特惠客房：400元/间夜

四星区特惠客房：350元/间夜

餐饮优惠活动：

三餐赠送稻香湖小枣糯米棕

餐厅售卖稻香湖纯手工自制糯米棕(香甜蜜枣棕、广式枧水莲蓉棕、瑶柱蛋黄棕、咸香鲜肉粽)

店外优惠活动：

赠送凤凰岭自然风景区5折优惠券

赠送西山樱桃节采摘9.5折优惠券

酒店餐饮端午节促销活动方案参考二

·客房部采取“送餐饮消费卷”的经营策略，毎现金开房1间送20元餐饮消费卷。

·KTV

A)开晚场消费送餐饮消费卷20元。

B)消费超过300元者再送下午场中包一间，送茶水一壶。

C)餐饮消费达到400元以上者送KTV下午场包厢一间(中包，提供茶水一壶)。

·桑拿中心，全套300元送餐饮消费卷20元。

3、亲友团购价。端午节是亲朋好友团聚的日子，一起吃饭热闹一下是常事，但如何把这些人聚到自己的酒店就不是一件简单的事。亲友团购价，针对的就是相聚一起的人亲朋好友。

酒店餐饮端午节促销活动方案参考三

凡是在端午节期间达到以下标准的都可以在本酒店申请亲友团购消费。

A、人数达到八人以上。

B、用餐人当中有假期回本地的火车票。

4、提前预购价。可以刺激消费者提前预定。

一、活动目的：

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面素质，借此元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的元旦活动。通过活动增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

二、活动主题

师生联欢、共展风采

三、活动时间

20__.12.28

四、活动内容

舞蹈、歌曲、朗诵等才艺表演、新年许愿、游戏。

五、参加活动对象

小学一年级全体师生

六、注意事项

1.请各学生根据活动中所承担的工作任务提早作好准备，以保证活动顺利有效进行，一切所需的材料自己准备。

2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3.利用空闲时间让学生熟悉有关游戏的名称、规则等。

活动总结：

20__年1月1日，我们班举行了”庆元旦、迎新年”的联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，我班举行以展示学生才艺结合智力大闯关等游戏为主的活动。通过活动也让学生了解新年的意义、新年的习俗,并许下新年的愿望，写在贺卡上。

庆教师节主题班会教案

活动要求：

1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、 通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、 在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

教学过程：

一、 序

主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称----------------------------------------------谜底：教师节

主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

二、教师节来历：

主持、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请陈睿同学为我们讲讲。

"6.6"教师节。

1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

"8.27"教师节。

1939年，国民政府政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

"5.1"教师节。

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

"9.10"教师节。

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦。

主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?

(请几位同学讲)

现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟

时间到，谁来说说你的感受?

四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》

主持：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听乔政府同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》

五、宋同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：〈送给老师一朵玫瑰花〉

六、 学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

七、小品〈送礼〉

主持：我们都知道，9/10是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》表演者：吴宇等。

故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。

讨论：什么是老师最称心的礼物

(小朋友讨论，发表意见)

小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗?

3、 行为训练：

(1) 上课习惯训练

预备铃响了，我们该怎么做?

好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)

(2) 出示优秀作业本

八、诗朗颂

主持：谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!请听诗朗颂。

谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老师!

九、学习一首赞教师的儿歌。

现在我们一起来学习一首赞教师的儿歌：

如果我们是星星，您就是蓝天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……

啊!我爱您!

十：画心中的老师。并写上一句祝福的话。

十、总结。

老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

2019端午节班会教案

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。以下是由第一范文网PQ小编为大家收集整理出来的端午节班会教案，希望能够帮到大家。

端午节班会教案(1)

一、指导思想：

1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。

2、加强学校—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。

二、活动主题：

“一街粽情”古美社区平阳小学端午节----“快乐家庭日”系列活动

三、活动时间：2019年6月7日上午8：30-11：00

四、活动地点：平阳小学

五、活动内容：

(一)和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”

(二)和爸爸妈妈一起参加6月7日“一街粽情”主题活动。

1、粽子擂台赛

2、慈善义卖

3、民间技艺展示

4、弄堂游戏

5、亲子游戏

6、团队展示：

(1)猜谜廊

(2)穿珠表演及招募

(3)编结展示、丝网花

(4)旗袍沙龙展示

(5)智障人士表演

(6)献血志愿者招募、流动采血车

7、亲子特色推荐

8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播

古美社区

平阳小学

附：端午节小调查问卷

端午节知识问卷调查

班级： 姓名：

一、选择题

1、端午节的时间是( )

(1) 公历五月五日 (2) 六月19日 (3) 农历五月初五

2、端午节是纪念谁的?( )

(1) 孔子 (2) 李白 (3) 屈原 (4) 白居易

3、下列哪一项不是端午节的习俗?( )

(1) 洒扫庭院 (2) 挂艾草 (3) 南方赛龙舟 (4)小孩扎五彩线 (5)吃饺子

4、端午节人们在门窗上插( )避邪 驱虫去毒?

(1)苇叶 (2) 荷叶 (3)桃枝 (4)艾草

5、端午节中国人有吃( )食品的习惯。

(1) 馒头 (2)米饭 (3) 粽子(4)面条

6、世界上( )国家已经成功申请了"端午节"为世界文化遗产。

(1)日本 (2) 韩国 (3) 中国 (4) 马来西亚

二、问答题

1、你家端午节吃粽子么?

2、你们吃的粽子是自己做的还是买的?

3、你家有人会包粽子么?谁会包?你会包粽子么?

4、你认为你家的包粽子能手是谁?

端午节班会教案(2)

一、设计背景：

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标：

1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动地点：三(2)教室

四、活动时间：6月

五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

六、活动过程

【活动导入】

1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始!

【活动一】端午说由来

(一)端午节别称

1、端午节有哪些别称?

2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)

(二)端午讲故事

1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小结。

【活动二】端午话习俗

(一)赛龙舟

1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)

3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

(二)话粽子

1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)

3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。(由三名来自湖南、江西、四川的学生介绍。)

4、主持人小结。

【活动三】谈感受，激发情感

1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?

(学生交流自己的感受。)

2、你想对地震灾区的小朋友说些什么?(学生交流)

3、唱歌：《56个民族是一家》

4、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

安全教育主题班会2019

班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。以下是由小编为为大家推荐的安全教育主题班会，希望大家能够喜欢。

一、指导思想

为进一步落实我校德育工作，针对在校学生安全意识、自我保护意识和防范的意识、自救能力比较薄弱的现象，组织召开此班会。

二、活动目的

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，增强学生的安全意识、防范意识、自救能力，使有学生能够健康、快乐地成长。

三、活动重点

使学生通过自己参与、自主体验、自我感受的方式明确在家、学校、社会中要增强安全意识、防范意识、自救能力，从而养成良好的品德和能力，有利于他们的健康成长。

四、活动难点

如何使学生增强安全意识、防范意识、提高自救能力?

五、活动时间和地点

时间：2019年9月19日第七八节课

地点：各班教室

六、班会内容

(一)主持人上场

(二)看材料，谈感受。

(三)节目一：小诗朗诵《安全是快乐的护身符》

(四)节目二：欣赏《阿P的故事》小品系列

小组讨论：小品中出现了哪些不安全的现象?应该如何改正?小组讨论，

然后小组竞答，并记录积分(每找出一种，记一分)

(五)小组讨论并列举生活中还有哪些安全隐患，会带来哪些危害?如何消除

这些安全隐患?然后小组竞答，并记录积分。

(六)节目三：欣赏快板《火场逃生》

(七)图片展示：认一认生活中的重要安全标识

(八)小组竞赛：紧急电话知多少? 并记录积分(每猜出一种，记一分)

(九)实际应用：预防校园侵害，创建平安校园知识抢答。

(十)班主任总结，班会结束(播放歌曲《祝你平安》)

七、班会过程

(一)主持人上场

男、女主持人(简称男、女)上台，敬礼。

男：一寸防患心，一生平安福。

女：你的平安是家人最大的愿望。

男：你的平安我来建筑，我的平安你来保护，

女：平安校园，校园平安!

男：消火灾防患，防星火燎原。

女：让一让，心情舒畅;等一等，前途无量。

男、女齐：让幸福的余光洒满校园 让平安的脚步走遍山径!

一个平安的自己，就是送给父母最好的礼物。

女：生命如花，生命可贵，希望同学们能够珍惜生命，增强安全意识、自我防范和保护意识。首先我们来看一个材料，请大家认真思考，谈谈你们的感受。

(二)看材料，谈感受

材料：进入21世纪，我国因意外伤害丧生的14岁以下的孩子有四五十万，占总死亡人数的31.3%，是发达国家的3至11倍。

思考：是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重?

(结论：导致悲剧发生的重要原因是：青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，自我保护能力差等。据中国青少年研究中心的研究资料表明，校园安全事故、青少年意外伤害，有80%是可以避免的。)

男：平安是福，平安是金，我们要防止材料中的悲剧发生，愿大家平平安安过好每一天，下面请欣赏小诗朗诵《安全是快乐的护身符》

(三)节目一：小诗朗诵《安全是快乐的护身符》

安全是快乐的护身符

安全，是根弦，

只要你牢牢地绷紧

就能弹奏出快乐的音符，

生命乐章永远悠扬响亮。

安全，是首诗，

只要你天天读，时时记，

吉祥之光将簇拥着你，

危险恶魔将离你远遁。

安全，是一首歌，

只要你放开歌喉，

唱出警钟之声的主旋律，

歌声将伴你凯旋。

安全，是根擎天柱，

只要你凭借她的威力，

必将

撑出一个没有隐患的世界，

一席圣洁的空间。

安全，是平安符，

带着她，无论走到海角天涯

都会保佑你快乐!

保佑你平安!

女：一首小诗，祝福我们每个人每天快快乐乐，平平安安，

男：但我们的身边每天都有不平安的故事在上演，请大家欣赏《阿P的故事》。

(四)欣赏《阿P的故事》小品系列

男、女：首先请大家欣赏小品系列之一《上学记》

女：小组讨论：小品中出现了哪些不安全的现象?应该如何改正?

男：同学们的讨论很热烈，对问题的解决也很迅速，交通安全靠大家，人人做好，幸福你我他。

男、女：接下来请大家欣赏小品系列之二《上课时分》

男：以上同学的表演很出彩，现在请大家以小组为单位讨论：小品中出现了哪些不安全的行为动作?老师的应对怎样?给我们哪些启示?

女：同学们的讨论„„课堂是学习的殿堂，安全不容忽视。

男、女：接下来请大家欣赏小品系列之三《课间时分》

女：课间是我们身心休息的最好时刻，但小品中的人物没有利用好这美好时光。 男：是啊，小品中人物的悲剧启示我们，课间不要追逐打闹，不要玩危险游戏，更不可搞恶作剧，否则后果难以想象。

男、女：接下来请大家欣赏小品系列之四《劳动时分——大扫除》

男：小组讨论：小品中出现了哪些不安全的现象?你们是否也有过类似的行为动作?

女：劳动是光荣的，劳动是神圣的，但在劳动的过程中我们要遵守劳动纪律，时刻注意安全，做到安全第一。

男：是的，校园是我们生活、学习的地方，校园的安全大家应该时刻挂在心上。

男、女：接下来请大家欣赏小品系列之五《晚饭记》

女：请大家思考小品中揭示了我们生活中的什么问题?(食品安全问题)

男：俗话说：“病从口入，祸从口出”，学校食堂的饭菜虽然有时候不合我们的胃口，但我们不能到外面吃不卫生的食品、过期食品等三无食品”。

男、女：毛主席曾说过：“身体可是革命的本钱”，我们要保护好我们的身体，保护好我们的本钱。

(五)小组讨论并列举生活中还有哪些安全隐患，会带来哪些危害?如何消除这些隐患?然后小组竞答，并记录积分。

男：以上小品只是反映了我们生活中的一些不安全的现象，请小组讨论我们的家庭、我们的校园、我们的社会还有哪些不安全现象?

(六)欣赏快板《火场逃生要诀》

女：生活中有一些安全隐患我们可以防范、解决，然而天有不测之风云，有一些灾害我们难以预料，火灾就是其中的一种，接下来请欣赏快板《火场逃生要诀》 男：快板告诉我们发生火灾时逃生的技巧，希望同学们能够记住。

(七)图片展示：认一认生活中的重要安全标识

男女：生活中我们除了要懂得一些安全自救的方法之外，我们也需要掌握一些安全标识，防止意外发生。

(八)小组竞赛：紧急电话知多少?

男女：生活中如果我们遇到了危险，处于非常不安全的境地，那我们又该怎么办呢?

(九)实际应用：预防校园侵害，创建平安校园知识抢答。

男女：我们的班会举行到这，同学们对安全问题，不安全现象，怎样防范安全都有一些了解，也知道该怎么做了，现在就试试你的身手吧，进行安全知识系列抢答。

主持人小结：

同学们，今天我们的班会举行的很成功，同学们表演的很出彩，在喜闻乐见的诗歌、小品、快板中我们学到了安全知识，学会了如何应对安全事故，认识了一些重要的安全标识。同学们，我们要增强安全防范意识，树立安全第一的思想，提高自我保护能力，珍爱生命，从我做起。只要我们处处小心，注意安全，掌握安全知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康、快乐地成长。

(十)班主任总结，班会结束(播放歌曲《祝你平安》)

2019年9月19日

附： 自创小品《阿p的故事》

人物：阿p、丁丁、东东、亮亮、甜甜、美美、明明

上学记

清晨，阿p骑着一辆心爱的崭新的摩托车上学去。

“买好车，选立马，立马电动车，我看行!”

“太阳天空照、花儿对我笑。小鸟说早早早„”

正当他陶醉的时候，他的好友丁丁大声喊“阿p等等我，我要坐，坐你的好车„” 阿p慢慢地停住了车“行，快点”

丁丁上了车，阿p的摩托车风驰电掣般向学校冲去。

丁丁惊呼“慢点，慢点，小心车”

“凭我的技术，放心吧，没事”

“阿p，红灯，红灯”

“没事，没事，摩托车闯红灯，没人管。”

阿p载着哆哆嗦嗦、脸色苍白的丁丁来到了学校。

上课时分

叮叮叮，上课了。老师进入教室，宣布上课，学生问好。阿p把东东的凳子拿掉，使他坐下的时候摔在地上。

老师及时对阿P进行教育，“阿P，你太调皮了，太没有安全意识了，如果东东摔坏了怎办，摔破了脑袋怎办?你承担得起吗?下次不许这样了啊。”“是，是，下次再也不敢了。”

老师叫课代表发作业，课代表直接把作业飞到同学桌上，“啊!”有同学尖叫，原来有人被作业本砸到眼睛。老师迅速处理并及时对课代表进行教育“发作业要小心点，直接轻轻的放到同学桌子上，或者发到第一个同学的座位上，然后依次传下去。，知道了不?下次注意了。”

“嗯!”老师宣布下课，“下课”。

课间时分

叮叮叮，下课了。

阿p和丁丁冲出教室，甜甜和美美跟着走出，在走廊玩跳皮筋，而东东则在教室认真地看书。

阿p和丁丁一会儿围着甜甜和美美在走廊追逐打闹，一会儿玩斗鸡、一会儿玩摔跤，一会儿又在扶梯上“坐过山车”„„

玩腻了，他们两个跑进教室，用衣服盖住东东的脑袋，捂紧，两人开始用手捶打他。东东使劲挣扎。突然，东东没声音了，东东被捶晕了，两人摇摇东东，发现不对，赶紧把他送往医院。

大扫除

叮叮叮，上课了，老师宣布这节课大扫除。

老师布置劳动任务：丁丁扫地，甜甜擦窗户，美美擦桌子，明明提水、洒水，东东拖地，阿p擦风扇和灯管。

阿p、丁丁、东东、亮亮、甜甜、美美各自拿着卫生工具开始了大扫除。

丁丁把扫把扛在肩上“敢问路在何方，路在脚下„„”，说完把扫把当做“金箍棒”抡了起来。

之后，丁丁对明明说“把水洒到这”，可明明偏偏把水往他身上洒。

这边美美在认真地、仔细地擦桌子，那边甜甜在仔细地擦窗户，还不时把脑袋伸出窗外。

阿P正拿着湿抹布在擦灯管，明明却把灯打开，“啊，啊„„”原来阿P触电了，好友丁丁见状赶紧拉他下来，丁丁也触电了，明明见势不妙赶紧也来拉。美美见状赶紧关掉电源，和甜甜、东东一起把阿P扶下来，赶紧送往医务室。

晚饭记

到吃晚饭了，阿P对丁丁说“兄弟，最近食堂伙食不好吃，我都瘦了一圈了，咱俩到外面餐馆打打牙祭，给咱们的‘胃小弟’营养营养，走，我请客。” “再穷不能穷孩子，再苦不能苦了咱‘胃小弟’，走”

“诶，诶，美味餐馆，价格实惠，味道精美，让你回味无穷”

“老板，给我俩上一盘红烧肉、一盘炸牛排、一盘红烧鲤鱼、一盘鸽子肉，一盘烤全鸭，再上两瓶冰可乐，两瓶王老吉„„”“快上，不够等下再点” “好嘞!’

“哇，好吃，好吃，真的美味啊!”

“嗯，好吃”

“哎哟，哎呦，痛死我了”(手捂住胸口，痛苦状)

“怎么了?怎么了?”

“啊，虫子”

“走，送你到医务室瞧瞧去。”

火场逃生要诀

同学们，记好了，平时我们要多看，看好几条逃生路。

火灾来袭不要慌，不要贪恋财和物，这些都是身外物。

火势威胁急，拿起湿外衣，找准安全口，湿毛巾、捂住口，贴着地面快快走。 楼房高，不心焦，大声叫。119，好朋友，快快拨打，找出口，破门出，往下走。或者是，破窗户，找根绳子，滑下去。

到地面，就安全，火场逃生这一回，这一回。

活动主题：

了解祖国的历史，做一个爱国的泡泡娃

活动目的：

通过观看电影《闪闪红星》改编的动画片，让孩子了解历史，了解在战争小朋友们为祖国所作的贡献。学习那个时代的孩子，坚强、勇敢、智慧地同敌人作斗争。激发爱国热情，展示团队合作风采。

在回顾历史的同时，教育孩子珍惜现在的幸福生活，学会感恩，懂得以自己的学习报答父母、报答社会。

活动地点：

新城市电影城

家委会参与者：由于座位紧张，无法安排家长就坐，家委会的成员做好我们的活动的宣传工作。

活动准备

1、与新城市影城联系时间、场地。

2、利用午会时间向学生介绍爱国小英雄的故事。

3、上网收集爱国小英雄，在小组内讲一讲。

4、提醒各班学生穿校服

活动内容安排：

活动时间：9月30日上午8点20分——11点30分

具体安排：

1、三年级全体老师8点20来到新城市广场侧面等各班学生。

2、学生8点30到达目的地，班主任8点30分——8点40分清点人数，提出看电影的要求，注意事项：如爱护环境卫生、遵守公共秩序、不大声喧哗等。(下班老师与未到的学生家长联系)

3、8点40分点名集合，出发，前往新城市影城各厅观看电影。

4、9点05分观看《闪闪红星》。

5、10点30分组织学生离场，在新城市广场集合，返回学校。

6、回校后，各班老师组织学生讨论，在新时期，我们应向小英雄形象学习什么，我们怎么做才是为祖国争光添彩。将自己的感想写在《耳目一新》上。

7、11点30分，各班组织放学。

活动评价：略

班级摄影大赛策划书

一、活动背景（主题）

激励学生实事求是，刻苦钻研，多出成果，培养学生动手操作能力，激发团支部的活力，并鼓励团支部青年勇于追梦。

2.活动目的

激励学生实事求是，刻苦钻研，多出成果，培养学生动手操作能力。

3.参赛对象：15级财管（2）班全体学生

4.活动形式：1分钟以内展示自己拍摄的摄影集。

5.活动时间和地点：20xx/04/22,教107

二、活动

1.初赛

（1）参赛人员把参赛作品按指定规格发到指定邮箱，并按照要求填写报名表。然后交给班级团支书。（注：内容要符合主题，需附上相关文字说明，文字要精简，扼要，不得超过100字，也可不附。作品可以做任意处理）

（2）初赛作品由全班同学投票，取8名进入决赛。

2.决赛

（1）参赛人员可以选择初赛作品进入决赛，也可用其它作品。

（2）决赛以答辩的形式进行，分审美得分，答辩得分。

（3）参赛人员因缺席视作弃权处理。

5.评分

作品统一答辩评分，审美评分。除故事的答辩评分占50%,审美评分占50%外，其余的作品都是答辩评分占30%,审美评分占70%.

审美评分：色彩、取镜、内容、整体感觉

答辩评分：对主题的认识，制作作品的初衷，指出作品中吸引人的地方

6.颁奖

（1）评选出一、二、三等奖.

（2）获奖者谈对主题的认识。

7,结束。

1、请同学们发表自己在此次活动中的收获。

2、主持人总结，并宣布比赛结束。

附表： 物资材料明细表及资金预算

所需物资

数量

价格

小奖品（纸巾）

20份

20元

大奖品（一等奖）

水瓶

15元

二等奖

笔记本

10元

三等奖

签字笔

7元

奖状

六张

6元

相机

一个

自备

总计：58元

安全教育主题班会教案

青少年学生的生命安全和健康成长，涉及亿万家庭的幸福和正常教育教学活动的开展和实施。保障他们的安全，是家庭和教育工作的首要职责，也是全社会的共同责任，是构建社会主义和谐社会的重要基础，责任重于泰山。以下是与毕业生主题班会栏目的小编为您准备的几篇关于安全教育的主题班会教案范文，供您参考阅读。

第一篇：交通安全教育主题班会教案

一、教学目的

1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。

二、教学重点 ：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

教学难点 ： 关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

三、班会程序

(一)、课题导入

1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢?

3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。 所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)、 学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

●安全乘车

1、乘坐车辆的选择。

乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。

2、乘车途中的安全。

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。

●安全骑车

1、骑自行车(包括电动自行车，下同)不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。

2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应该下车推行。

4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。因为现在道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全。在现在的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。

5、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。

●安全走路

1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。

2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条;再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。

3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。

(三)、交通安全知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行走时怎样注意交通安全?

6、骑自行车要怎样注意交通安全?

7、行走时怎样注意交通安全?

1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

8、骑自行车要怎样注意交通安全?

要在非机动车道上靠右边行驶。

……

老师小结：同学们都掌握的很好，那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中学生形象，讲文明，懂礼貌，做守法公民。

四、 总结(5分钟)

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福!

第二篇：小学生安全教育主题班会教案

教学目的：

对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

资料准备：

《安全教育读本》

教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。

六、作业：

检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?

寒假安全教育主题班会

活动时间：2019年1月6日

活动地点：教学楼

活动对象：13级信息管理班学生

活动目的：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。

活动过程：

一、外出活动及交通安全

1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。寒假安全教育主题班会5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全

1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

2、注意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。

三、用电用火用气等方面的安全

1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

3、不玩危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

四、社会公德方面

1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干

力所能及的家务活。

五、假期作业方面

为了能够更好地与新的学习任务想衔接，同学们应该好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业。

感恩教师节主题班会活动

一、教育主题：

热爱老师 感恩老师

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四，教育内容：

1、课前准备：

(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、班会过程：

无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好!教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，是老师耐心地指导我们如何做人、如何做事，是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

3、我会

如：我会画画，我会读课文，我会背单词……

这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们成长的道路上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导。明天就是教师节了，让我们一起感恩教师。

4、教师知识问答

(1)第一个教师节是在哪一年?

(2)说出“三人行，必有我师焉”的是谁?

(3)说出一些对教师的比喻或者诗句

(4)教师节是哪一年成立的?答案：1985年。

(5)每年的几月几日是教师节?答案：9月10日。

(6)、你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事?答案：(答案不唯一)例：毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日，毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。”

(7).人们常把教师比作什么?答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。

5、老师，我想对你说

好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，是最值得我们尊重的人。

美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要!

(10.让我们听听同学对老师的心声吧!!

是啊，老师就是这样的默默无闻，听听同学她想对老师说什么呢?

(2).我们平时应该怎么做呢?

6、书写感恩

每个人把想要对老师说的话写在卡片上。

五、结束

同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意!本次主题班会到此结束。

活动目标：

1、了解人的情绪是多种多样的，知道心情不好的时候可以用各种方法来调试。

2、在幽默、诙谐的音乐片段欣赏中进一步感受快乐的意义，从而形成积极的情感态度。

活动准备：

1、方法统计图;2、卓别林片段活动过程：

一、通过游戏，进入活动猜测游戏：老师手上有什么(出示)，猜测在老师的哪只手?(幼儿根据自己的猜测分别站在两边)，教师张开手展示结果。游戏进行三次!

二、讨论人的情绪是多种多样的，并可以寻求解决方法。

1、你猜对的时候感觉怎么样?猜错了后感觉怎样?

2、在生活中我们会遇到各种各样的事情，就会有不一样的感觉，有时会让我们高兴、难过，还有呢?(小结人的情绪的多样性)。

(1)生活中你什么时候感到很高兴?高兴的时候你会怎样?做什么动作?(教师辅助性提问：如，在幼儿园，在家里，在外面等，拓展幼儿思路。

(2)你什么时候会感到难过?你会怎么样?(哭是很正常的，每个人都会哭)3、你自己喜欢开心还是难过?

4、难过时，我们怎样让自己开心起来呢?(教师情绪带动，统计方法)。

小结：我们想出那么多让自己开心的办法，别忘了我们也要用这些方法让别人开心起来啊!

三、个别情感体验。

1、刚才有些小朋友说遇到很多不高兴的事情，谁能用这些办法让他开心呢?

2、请个别幼儿上来用方法帮助别人开心。(个别情感体验)小结：当别人自己和别人不高兴的时候，我们可以通过很多办法来快乐起来。

三、通过幽默片段欣赏，进一步感受快乐情感1、刚才是几个小朋友尝试了这些好办法，觉得很开心，我知道其他小朋友也想来尝试一下，那让我们大家一起来开心吧!

2、欣赏卓别林幽默片段。

3、能说说你看了滑稽电影的感觉吗?

4、查理·卓别林是世界上最着名的幽默大师，他的电影表演非常滑稽，他能够用他滑稽表演的方法来帮助我们快乐，我们又多了一种快乐的方法。

5、一起模仿卓别林的滑稽动作。大胆表现滑稽的舞蹈。

四、快乐宝贝1、你们真棒，想出了这么多快乐的好办法。当我们心情不好的时候，当遇到让我们生气的事情的时候，当我们遇到烦恼的时候，我们可以都通过这些方法来帮助自己和别人快乐起来，对吗?

2、你们今天快乐吗?快点给我一个你们最快乐最开心的表情!我看见你们开心，我也很快乐!让我们做一个永远都快乐的宝贝吧!

3、请把你们最快乐的表情送给在坐的每一个人，然后说声再见!