大学生先进事迹范文_事迹材料_网
现任x级xx班团支书。在x学年度获国家奖学金。
一、理想信念坚定,思想上积极要求进步
大学一年级开学,x同学就向党组织递交了入党申请书,从身边点滴小事做起,各方面都严格要求自己,积极向党组织靠拢。在学校老师的指导下,她利用课余时间认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,及时向党组织做思想汇报。在学习、工作中,时时刻刻以高标准、高起点要求自己,在学生党校学习期间,她进一步系统、深入学习了党的基本知识,使理论水平得到了提高,对党有了更深刻的了解和认识。优秀学生先进事迹报告在党团组织的培养下,x同学在思想和认识上都有了较大的提高,老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气,使能够及时认识到自身的缺点和不足,充满信心地迎接一次又一次挑战。x同学在军训中刻苦训练,荣获“军训先进个人”荣誉称号。在学院x学年度“五四”评优中获“优秀团员”荣誉称号。她还获x大学x年团学工作“活动积极分子”荣誉称号,x大学第xx期党校班“优秀学员”。她始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
二、学习刻苦钻研,成绩优异
x同学从x年进入x大学以来,就一直以认真求实的态度来对待大学的生活,争取做一名优秀的大学生。
在学习上,她严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,在学习和掌握本专业知识和技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的文化素质。
每个学期,他都能制定出各科的学习计划,合理、周密地安排时间,大学生主要先进事迹从不偏科。通过她的刻苦努力,在大一学年中取得了平均加权89分的成绩,名列专业第一。
她认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准,大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余,她充分抓住每一次机会锻炼自我,不断提高自身综合素质。
她始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习、工作和活动比赛之间的关系,努力做到全面发展。
三、工作认真踏实,大胆创新
x同学大一在xx学院担任xx班班长,现任团支书。x同学认识到随着科学技术逐步向综合性、跨学科发展,未来社会更需要具有协作意识和团队精神的知识青年,因此她积极主动地锻炼自己的组织协调能力。通过担任班长、团支书等职务,管理班级日常事务之余还积极组织演讲比赛、辩论赛等活动,不仅提高了管理与组织能力,还学会了一些为人处事的道理。她始终以“全心全意为同学服务”的宗旨真正做到为同学服务,工作中大胆创新,文明大学生先进事迹锐意进取,虚心向别人学习,进行批评与自我批评,做到有错就改。积极团结班上同学,共同为创建优秀班集体而努力。
x同学在寒暑假期间,积极参加社会实践。通过打工,她在社会实践中进一步锻炼了自己,同时也拓宽了自己的视野。并获x大学“三下乡”社会实践“先进个人”荣誉称号。
四、积极参加各项活动,全面提升自身素质
x同学的兴趣特长是书画摄影、音乐、写作。在书画摄影方面,她擅长国画工笔画、黑白想象画,喜欢摄影。绘画方面获得过两次国家级奖项以及多项学校的奖项。
x同学作为一名优秀的大学生,努力学习,刻苦钻研,学习成绩优异;作为一名学生干部,她工作认真踏实,管理好班级事务的同时多次成功组织、策划各种活动。
大学生先进事迹简介(二)
,男,xx级电子专业学生。他出身于农民家庭,父母都是淳朴、善良、朴实无华的农民,从小受到父母的影响,在成长过程中他养成了好学上进、吃苦耐劳、孝敬父母的好品质。大学期间,凭借着自己的不懈努力和老师同学的帮助,不仅在学业上有所收获,而且在个人能力上得到很大提高。
学习方面,xx同学追求上进而又自信,在大学的舞台他上不甘于平凡,所以上大学以来始终以严谨的学习态度,刻苦踏实的钻研精神,多次受到老师的肯定和学校的鼓励。曾获得2019-2019学年度三好学生称号、一等奖学金;2019-2019学年度三好学生称号、优秀团员称号、十佳大学生先进事迹报告一等奖学金;2019-2019学年度三好学生称号、二等奖学金;2019-2019学年度三好学生称号、一等奖学金。为了让自己变得更加充实,他利用课余时间学习英语、计算机知识,并于2019年以523分的成绩获得了国家英语四级证书,2019年又以503分的成绩获得了国家英语六级证书,同年获得了三级国家计算机等级证书。由于其出色的表现,学校于2019年授予xx同学“十佳学习标兵称号”。
动手实践方面,xx同学有着成熟的心态,懂得只有理论知识是不够的,还要通过实践充实自己。在掌握了一定的专业知识后,xx同学利用课余时间和假期时间积极参加学校组织的电子培训活动,在培训活动中他表现非常优秀,能够出色的完成培训任务,受到培训老师的好评,他对老师说,学校组织的培训活动对他的帮助很大。为了检验自己对知识的掌握程度,在2019-2019学年度,他和同学,多次参加了各类的电子设计大赛活动,大学生党员先进事迹在比赛过程中,他与队友废寝忘食,起早贪黑,有的时候甚至还要夜战到天亮。那个时候老师看到他们这样的付出,也在各方面给予了他们帮助。在比赛过程中他与队友同心协力,有问题共同解决,有欢乐共同分享。最终他以过硬的专业知识和娴熟的动手能力,获得了多次优秀成绩,分别于2019学年度获得大庆师范学院第一届电子设计大赛一等奖;2019学年度获得黑龙江省大学生电子设计竞赛一等奖;2019学年度“美新杯MEMS”传感器应用大赛黑龙江赛区二等奖,2019学年度“毕升杯”全国电子设计大赛一等奖。这不仅给物电学院争了光,更给大庆师范学院添了彩,成为了学弟学妹的学习榜样。
工作方面,作为班级的学习委员,不仅能够严格要求自己,给其他人作出榜样,而且能够处处为同学着想,为整个班级着想。为了能够让同学把当天的知识吸收消化,他还组织了晚自习活动,把相应的任务分配给那些知识掌握很好的人,让他们为班级同学解答疑问,大学生先进个人事迹材料整体来说,这个举措对班级同学们的学习有了很大帮助。
校外实习方面,xx同学抓住每次校外实习活动,他知道校外实习活动对他来说非常重要,无论你在学校把知识学的多么好,不能把知识转化为社会所学要的,那你的知识只能是没用的知识。于是他先后参加了两次校外实习活动,2019年暑假他参加了大庆市佳运通有限公司的实习生培训,主要练习接线、焊接等工作,工作表现良好,收获很多。在2019年课程结束后,他和同学来到深圳参加实习工作,他本身是学习电子信息工程的,而深圳是中国电子行业最发达的城市,在那里他可以充分的利用当地的外界物质条件,使自己得到更好的锻炼,为将来打下良好的基础。
业余活动方面,xx同学积极参加学校组织的各类活动,他很有集体责任感,尽自己最大努力为院系争光。2019年参加校大学生运动会,并取得优异成绩;2019年参加校越野赛,并取得优异成绩。为了能够让刚刚入学的同学很快的适应大学生活,并把精力投入到学习、动手实践等有意义的事情上来,他还参加了学校组织的新老生交流大会,为新生解答疑难问题,他把他的亲身体验和想法与新生分享,会议的反响很好。
总之,xx同学称得上是品学兼优的大学生,他用自己的实际行动充实了自己,感动了他人。
大学生先进事迹简介(三)
xx同学在学习上,勤奋努力,刻苦钻研,精益求精,上课从无缺课现象,不迟到,不早退,十分尊重老师,从不上课接电话,电话上课不是关机就是调成振动状态。她上课认真听讲,跟着老师的思路走,善于和老师沟通交流,仔细做笔记,大学生村官先进事迹材料范文抓住老师所说的每一个重点,并记住自己的理解和想法,从不吝啬跟别的同学分享知识。所以其他同学遇到不明白的总是喜欢和她讨论,并借阅她的笔记。她总是要求自己独立认真完成作业。当做作业遇到困难的时候,她总是想着先把难的留着,把其他的先完成,然后回过头来再对付难题,如果还是解决不了的话,就会请教老师或者其他同学,或者上网搜查资料。总之,她不会放过任何一个知识点,对自己严格要求。每次上课如果发现有同学没有来上课,总是会打电话督促同学来上课,发现同学上课的时候玩手机或者睡觉,也总是会劝说其认真听课。经常在图书馆自习,而且带着寝室班级同学一起去图书馆自习,使得班里学习氛围浓厚。大一一学年,她的智育成绩全班第二,综合排名全班第一,并拥有转专业的资格。大二一学年下来,智育成绩全班第四,综合排名全班第一,并一次性通过英语四级,计算机二级。
xx同学在生活上勤俭节约。她来自农村,家庭条件并不是很富裕,所以她不浪费粮食,不攀比吃穿和生活用品,而且申请勤工助学岗位,并做了两年的勤工助学,还在校外兼职,利用暑假时间和大型节假日补贴自己的生活费。她的性格外向,积极热情,和班里同学还有其他朋友都相处得十分融洽,是很多人的知心朋友。她一直把以真诚耐心和宽容作为交朋友的宗旨。xx同学大一虽然落选班委,但是她并没有灰心或者说对班里的事情不关注,她依然积极参加每次班级活动和班会,大学生先进个人事迹并且总是起到带头作用,所以班委好多活动都参考她的意见,她也总是很积极发表自己的意见和看法。大二时,她终于以高票入选班里的生活委员。她生活中有点粗心大意,自己不是很会理财,有的时候也有点丢三落四的,所以她想借此机会好好地锻炼自己。而且她也很喜欢生活委员这个职位,因为她爱班里的每一位同学,她愿意为班里每一位同学的生活服务。一年下来,财务她管理的一丝不苟,自己的粗心缺点也缩小了不少,跟其他班委一起合作圆满完成了很多班级活动。大三继续连任生活委员、
xx同学会继续一步一个脚印地履行自己的职责。
在思想上热爱祖国,拥护中国共产党,积极向党组织靠拢,最终被党组织吸纳,荣幸地成为了一名中国共产党预备党员。大一上学期,由于在班里成绩优异,思想积极活跃,和班里另外六名优秀的同学被推荐成为第一批入党积极分子。在党课学习期间,个人先进事迹每次党课她都提前半个小时到教室,按照安排的位置就坐。上党课时,她的手机一直处于关机状态。她上课认真听讲,勤于做笔记,姿势端正,态度严肃。每次上完党课,都会好好地整理笔记,整理思绪,然后认认真真地写下自己的学习心得。每次党课讨论她都会积极发言,最终被选举为积极分子。无论是积极分子还是预备党员开会,都会提前半个小时到达会议现场,讨论的时候总是会积极发言,虚心讨教。
在以后的学习和工作中,会以更加严格的标准来要求自己,争取做一名合格优秀的共产党员。
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篇1:佳学生干部先进事迹材料_事迹材料_网
,男,1989年11月生,入党积极分子,现任院团委委员,校学生会副主席,青年志愿者协会会长,团委外联部部长,校学生会就业部部长,大学生国旗队队长,信息系08-6班团支部书记职务。
“宽以待人,用心、用情、用执着去书写人生轨迹”是xx同学的人生信条,也是他作为一名优秀学生干部做人处事的真实写照。一年多来,xx同学始终在思想、学习、工作和生活等各个方面严格要求自己,积极要求进步,取得了显著成绩。
一、思想重视,认识到位,抵达道德彼岸
xx同学认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的基本路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,贯彻执行党基本路线和各项方针政策,努力树立科学的发展观,拥护党的领导。平时该同学积极参与由院校组织的一系列党的学习教育活动。于XX年4月参加了xx科技职业学院党校入党积极分子培训班的学习,并于XX年5月参加xx科技职业学院团校培训班学习,希望能光荣的加入伟大的中国共产党,成为党组织的一员。在生活中,该同学在努力学习理论知识的同时,更加注意学以致用,注重理论与实际的结合,将所学理论贯彻到行动中去,并积极关注国家政事,与时俱进。
二、求实敬业,甘于奉献,工作成绩突出
xx同学进入大学以来,他积极参加学生工作,始终保持着积极向上、昂扬蓬勃的热情,努力为学校、为同学服务。他始终牢记自己的身份,以踏实认真、严谨务实的态度对待每一项工作,注重创新,善于思考,力求完美。在工作中他能够积极主动的与同学们交流,及时了解他们的思想动态和生活学习情况,尽其所能去帮助同学解决困难。同时,xx同学还积极协助学院老师做好学生工作,多次出色的完成任务,赢得了学院师生的一致好评。
辛勤的努力换来的是xx同学在每一个工作岗位上得到的广泛的认可。作为班内团支书,积极配合班主任工作并根据班级同学的个人爱好和对学习的追求,为了激发同学们的学习热情,他协同其他班委一起探讨学习方面的问题,使得同学们的学习兴趣不断提升,班内的同学关系从陌生到相处融洽。为了使得每周一次的团日活动成功开展,他都会提前做好准备,收集资料,使之生动而有特色。作为青年志愿者协会会长他以“赠人玫瑰手有余香”作为自己的工作态度,积极的组织院青年志愿者展开各式创新活动,得到学院领导的表扬,被评为优秀学生干部、优秀青年志愿者、青年志愿者先进个人;作为大学生国旗队队长,以身作则,带领队员出色的完成每一次任务。
三、锐意进取,与时俱进,勇攀学习高峰
作为一名主要学生干部,xx同学在学习上勤奋刻苦,勇于进取,为身边同学做出了表率。他一直坚持认真学习科学知识,努力提高自身专业知识水平。一年多来,他一直以勤奋、踏实、认真的态度一丝不苟的对待专业课程的学习。较多的学生工作和社会实践活动占用了很大部分的学习时间,但他从来没有怨言,而是积极去面对,努力挤出自己的休息和娱乐时间来保证自己的学习,并光荣获得国家助学金。
四、律己善思,自强不息,牢记学生干部使命
xx同学时刻牢记自己是一名主要学生干部,时时处处以身作则,严于律己。他十分注意礼貌待人,尊敬师长,团结同学,热爱集体;他能虚心接受周围的批评和建议,善于思考自己的不足,进行自我批评,并及时改正缺点,完善自己。
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篇2:女大学生村官先进事迹范文_事迹材料_网
XX年9月,宁夏首批100名大学生村官上任。马琰是其中的一个。马琰,毕业于宁夏大学政法学院,作为“三支一扶”志愿者,经过2年实习,由吴忠市委组织部推荐,经报名考试合格后,成为一名女大学生“村官”,现任红寺堡团结村村主任助理。
滂沱大雨“湿”透了25岁女大学生的心
做了两个月的思想准备,当车停在一滩泥泞之上的平房门前时,马琰的心还是凉了。
XX年9月20日,那天天阴的厉害。滂沱大雨稀里哗啦地下了一个多星期,石子儿路面都被砸了一个个小水洼。当地村民都已经套上棉袄了,但马琰不知道,只带了几件这个季节里城里人穿的长袖体恤。
暂时能腾出来的只有一间平房,里面只有一张木床和一个炉子。连着一个星期,马琰都借住在好心的同事家里,每天早晨冒雨走二十分钟到村部,然后跟着村干部熟悉村落、环境、村上的资料。
红寺堡团结村是个大村,一万多户移民分散在16600亩的土地上,连待了6年的村干部都认不全所有村民。村长说:“你先熟悉路吧。”
大学时,马琰认路闹出过笑话。小时候只骑自行车玩耍在城市里,没坐过公交车。考上大学后,第一次到校,坐车就坐反了。之后还常坐,常反。有一次班里过圣诞节,马琰拿着班费去采购,等回来时少买了100个气球。老师问:“为什么?”马琰低着头:“坐了好几趟公交车,走错路,剩下的钱用来打的了……”
女孩子方向感差。村里的路听说修了两年了,还是一下雨就涝。天晴的时候路更辩不清:旷天阔野里,村民的房子一模一样,草垛也一模一样,可能帮助辨认的除了房子,就只有太阳了。后来,马琰学会了观日。随便站在谁家的地头儿上,她都能找到回村部的方向。
可每当日头渐渐落下去的时候,心里也慌得很。农村的天地是广袤的,但到了夜晚,这广袤就变的荒凉、难以言说的恐怖。想家。
常回家是不可能的,来回一次好几十块钱,不说;工作繁忙的也不允许人脱离。在农村办事有这么个程序:谁要到镇上办个低保、买个农用机车,都要到村部开个介绍信,写个便函什么的。农民没有午睡习惯,也不讲究周末,常常在中午她正夹筷子的时候、周六正照镜子换漂亮衣服准备回家的时候,敲门。
村民却也朴实。有一回周六,近中午,马琰一个人坐在村部门口望着谁家院子里的孩子玩耍,自己跟着憨笑。一个农村老奶奶给她端了碗蒿子面,谢谢她上次帮她孙子从城里带回来的“奥特曼”。“老看你一个人没地方吃饭,这面我少放点酱油,你吃去。”
马琰终于第一次哭了,放声大哭。就这样,常有人叫她去家吃饭,常有村民请她帮忙,渐渐地,马琰觉得这块土地居然一点儿也不生分了,还亲近。
语言障碍“激”得城里女子出口成“土话”
马琰是个让人喜欢亲近的女子,瘦矮个儿,短发,常笑,牙齐,戴副细框眼镜。首批分配到红寺堡镇上的大学生村官,加她一共3个。平常在村上待三四天,镇上有事还要去帮忙。
红寺堡是个扶贫移民开发区,聚集了宁南7县的贫困人口,集中了宁夏各地方言。连镇上的干部都没有人说普通话。所有人各说各的“土话”,还十分地道。
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篇3:大学生实习自我鉴定材料
学习目的
进入大学两年,学习的专业课程有《基础会计》、《中级财务会计》,《管理会计》、《成本会计》、《财经法规》,对于会计的基础知识我已有了初步的认识。但在不断的学习和探索中发现了许多问题,对会计工作流程还不是很了解。为了将自己所学到的理论知识真正地运用到实践中去,作到学以至用,我决定———实习。
我希望通过实习,在实践中锻炼自己、检验自己、吸收知识、弥补不足。充分了解什么是现型社会所需要的财会人员,为日后的工作打下夯实的基础。
鉴于以上原因,我开始关注报纸、杂志、电视、互联网,等多种媒介的招聘信息,希望自己能获得一个会计实习的机会。刚开始的.时候,并不顺利。真正大型的公司、企业、工厂,他们所要招聘的是有一定工作经验的“熟手”会计人员。对于一个还在校攻读会计专业的我来说,根本就是个新手,乏人问津。但这也更坚定了我的信念,使我更加体会到会计“专业”的重要性,并不是有学就专业!这也使我充分意识到实习的重要性!
功夫不负有心人!20--年的寒假,我得到了一个在--市--区--生产基地为期3个月的实习机会。这对我来说真的是得来不易因此分外的珍惜。
公司情况
第一天上班,内心忐忑不安,感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,能够在实际工作中检验自己两年的所学。紧张的则是,没有经验,万一做错,或做不好事,很容易就会被人讨厌甚至责骂!最重要的是,我不愿因为自己而给别人带来麻烦!我希望能给人一个诚实、端庄、守信、细心的好印象,我觉得这是一个职场新人应该最起码具备的。因此,我特地买了一套用于日常工作的套装来体现我对这项工作的认真;同时也询问了妈妈的意见,将自己的仪容仪表展现为即大方又充满活力。爸爸告诉我,职场的新人最忌讳的就是不守时,上班迟到。所以,我起了个大早,便前往公司———宁早勿晚!我的前期准备奏效了。公司的人明显对我很满意,这稍稍安慰了一下我一直悬而未决的心。
实习内容
虽然没有拿到抽屉、柜子、资料室的钥匙,但我拿到了办公室的钥匙,我决定利用它作些事情。第二天,我早早的来到了办公室。开门进去后,便着手对办公室进行清洁。果不其然,在上班时间准时来上班的人员都对我进行了“公开式”的表扬。接着,时会计遍拿出了他们以前做的帐给我看,说是让我熟悉一下,今天就可以开始接触真正的业务了。这使我很兴奋,突然有种英雄终有所用的感觉。于是,我粗略翻过了那些凭证及账目,迫不及待地便想大显身手。然而。很快我就为我的浮躁甚至是自信付出了代价,也受到的教训。我一直觉得自己会计学得相当不错,那些资产、负债、所有者权益对我而言是信手拈来。那些“有借必有贷,借贷必相等”等规条,我可是背得滚瓜烂熟。然而当时会计让我根据现有的一些资料进行制单时,我就出了纰漏。这时,我才开始后悔,同时也明白了时会计的良苦用心。这也使我明白了,即使是“借”“贷”,也不能轻易忽视,我为自己的大意,浮躁向时会计道歉。但他却无比宽容的包容了我,并没因为我刚开始的不重视、不在乎而生气。并且他开始像会计老师般帮我重新温习会计重点,并告诫我一些规则,以妨--后犯错,例如:
1。写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章子,这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时,只要用红笔划掉,在写上“作废”两字就可以了。
2。写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时,对摘要栏很不看中,认为可写可不写,没想到这里还有名堂呢!真实不学不知道啊!
3。对于数字的书写也有严格的要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,而不能乱写,否则总帐的借贷双方就不能结平了。
所有的帐都记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,就是所谓的月清月结,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。别以为掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,常有人因为粗心大意反而算错了不少数据,如果在不确定的情况下,你可以先用铅笔进行记账,以妨出错时不好改。
时会计说,会计的责任重大,别看只是单纯地动动笔,但关系的内容可广了,责任更是重大。若是一不小心,可能连自己违法犯纪了都不知道呢。到那时后果才是真的严重!时会计的语重心长,使我有如醍醐灌顶,不敢再有所懈怠。吸取了今天的教训,在回家后,立即拿起了已被我搁置在旁很久的会计专业的书籍再次翻读。以免自己再犯其它错误,还是防患于未然比较好。毕竟会计不仅要对自己负责,更要对别人负责。时会计的教导让我认识到会计从业人员的操守甚为重要。要细心,耐心,还要有恒心,具备了这“三心”才能作好一个优秀的会计人员呢!
他们说,作为一个新世纪的会计专业人员,就要适应社会的变化。会计的信息性很强,当书本没变时可能时局与社会因为与时具进的发展又有新变化了。尤其是有关会计的财经法规,那是瞬息万变的,要时常关注有关的变动,洞悉事态的发展。听完他们的话,我有些担心,不知自己能否成为自己预期中的那种会计专业人员。然而我的担心似乎是多余的,时会计与王阿姨都提出了要教我电脑操作做帐,也就是所谓的会计电算化。由于我以前仅用电脑上网,打游戏,所以很多基本的操作多不会,在试了几次后,我有点自暴自弃。但时会计可没允许我半途而废,他的耐心使我意识到自己的焦躁有多么无理取闹,套用时会计的话说就是他这师傅都没嫌烦,我有什么好烦的!尽管我对电脑可以说是一无所知,但在众人的悉心教导下,我还是学会了。虽然学得慢点,但胜在我记得牢。师傅说,能记住不忘就是种成就!我从他身上学到很多,相信我会终身受用———无论是为人处事,抑或会计工作,我都获益良多。
在大家的帮助教导下,我为自己这为期3个星期的实习,画下了圆满的句点。
篇4:优秀大学生四表率个人先进事迹材料_事迹材料_网
教师教育学院辛皓妍个人事迹材料(一)
辛皓妍,女,汉族,出生于1994年2月23日,黑龙江省双鸭山市人。中国共产党党员,牡丹江师范学院,教师教育学院,科学教育专业学生,2019年9月入学,曾任2019—2019年度教师教育学生会副主席,现任教师教育学院分团委副书记。曾获黑龙江省普通高等学校"三好学生"荣誉称号及2019--2019年度牡丹江师范学院"三好学生"称号;在2019年全国大学生英语竞赛中取得第三名的成绩;在"2019牡丹江首届晟隆杯大学生自主创业展"中获得最具创新奖;在第41届"中国移动杯"田径运动会中,取得女子大学生5000米第三名的成绩,女子大学生1500米第六名的成绩;在2019—2019年度第二课堂活动海报设计大赛中取得第二名的成绩;在2019年开学初军训中获得了"先进个人称号".
一、良好的精神面貌
辛皓妍同学初入大学时,就已经是中国共产党预备党员,她尊敬党,把中国共产党的大目标作为自己达成小目标的动力与基石。为了尽快的加入伟大的党组织,她利用课余时间认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,严格按照党员的标准来要求自己,不允许放松丝毫,积极向党组织靠拢,平时经常看国家的时事新闻,了解国家动态,提高自己的党性。在学习中虚心求教,从未懈怠对专业知识的学习,始终把学习放在第一位,并通过她自己的努力一直保持着班级前三名的优异成绩,同时她成功的通过了大学英语四级考试。在生活中,积极帮助身边的同学,保质保量的完成老师布置的任务,并且能够积极的参加学校及院里组织的各项活动,并取得不错的成绩,得到了老师和同学们的认可。由于考察期间她各方面表现良好,于2019年6月份正式成为中国共产党党员。她并没有因为自己已经成为一名党员而骄傲甚至懈怠自己的工作,相反,她比以前更加努力的去学习和工作,依旧保持原来的习惯,努力学习党的纲领,潜移默化的把党员的先进性带给大家,在同学们中起到了良好的先锋模范作用。
二、责任心永远第一位
(一)学习工作两不误
习惯了大学生活,辛皓妍同学决定,她的大学生活不一定要轰轰烈烈,但一定要丰富多彩,她希望能为大家服务。在新生班干竞选时,她成功当选2019级科学教育专业的团支书一职。在担任班级团支书期间,她一直严格要求自己,在工作中提高自己完善自己,具备了较强的组织管理能力和团队协作精神,她时时刻刻为班级同学着想,热心的帮助身边的每一位需要帮助的同学,很好的完成她的本职工作,及时向同学们传达老师需要她传达的思想,及时将同学们的思想动态向老师反馈,努力做好同学们的思想工作,起到了老师与同学们之间的桥梁作用。并且她能够在班级内传递正能量,充分调动大家的积极性,让大家尽可能的参与到学校的各类活动中来。
在担任院学生会副主席时,她充分的感觉到压力与责任,虽然在别人眼里她大二就成为学生会副主席是一件很厉害的事情,但其中的辛酸只有她自己知道。刚开始面对学生会的工作她一点头绪都没有,不知道该如何进行学生会工作,但是这点儿困难并没有难住她,她安排好自己的时间,弄清楚她负责的部门之后便开始有条不紊的着手学生会工作。她经常与她负责的各部部长沟通与交流,更好地了解她负责的每一个部门的重要职责,亲切的对待每一个人,并没有因为她自己的光环而失去了自我。遇到棘手的问题,她会虚心向学姐、学长请教。现在,她已经褪去了当初的稚嫩,工作起来也更加有条理,开学至今,教师教育学院分团委的工作在她的组织与领导下,正有条不紊的进行着。开学初,为了纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年,她组织举办了"铭记历史 珍惜当下"的主题团活,借此让大一新生深刻的了解历史,懂得如今的生活来之不易,也借助本次主题团活让大家从侧面了解团活开展的真正意义所在,有了她的努力和大家的帮助,团活开展得很顺利。
作为学生干部,她能够在群众中以身作则,树立扎实的群众基础,工作勤勤恳恳、办事踏踏实实;在学生会工作中,她一直坚持着一个信念,为人民服务,为大家服务,在学生会成员中起模范带头作用;在班级中,积极主动、认真负责、甘于奉献。这些工作并没有影响到她的学习,她没时间也挤时间去学习,黄天不负有心人,她的成绩一直位居班级前三。
(二)全面发展的目标
辛皓妍是一个活泼开朗的人,她除了日常的学习和工作外会积极的参加学校和院里组织的各项活动,例如院里组织的"魅力丹江"主题摄影大赛、第二课堂活动海报设计大赛,"最美歌喉"歌唱比赛以及学校组织的五四运动会、学校运动会等各种活动。在这些比赛中,她都取得了良好的成绩。尤其是她在运动会中的成绩尤为突出,为我们教师教育学院争得了很多分数,这也是她平时刻苦训练的结果。并
且,她现在属于科普俱乐部的一员,现在科普俱乐部已经与牡丹江市立新小学达成了思想上的一致,科普俱乐部的成员会定期到学校给孩子们讲关于科普方面的知识,辛皓妍已经参加过一次下小学活动,为这次活动作出了很多努力和贡献。
并且她致力于志愿者活动,2019年7月13日,她参加了学校组织的三下乡活动并成为"蒲公英"志愿者支教服务队中的一员。在下乡过程中,她用她的热情,她的爱去感染江南乡永安小学的孩子们,用诙谐的讲课方式,让孩子们对自然科学产生兴趣,用她带来的各种实验器材,锻炼孩子们的动手操作能力。身为四年级班主任的她,虽然从来没有过带班经验,但她带出来的这个班级是很出色的,拥有他们专属的班级制度,无论什么事情都能井井有条的进行着。孩子们每天下课放学都会去找她玩儿,和她谈心。她给孩子们带去的不仅仅是知识,还有欢乐以及她对山里孩子无私的爱。
辛皓妍是一个勤俭节约人,利用平时的空闲时间在外兼职,服务员、促销员、家教都做过,为了减轻家里的负担,她几乎不向家里索要额外的钱,她不想给家里增加不必要的烦恼。
经过了两年的工作和学习,辛皓妍比以前更加成熟稳重了,工作也更加的得心应手,在学习上也依旧保持着前三名的好成绩,但是仍然存在许多不足,希望她在今后的学习和工作中更加努力,虚心求教,争取达到一个标杆榜样的标准。
教师教育学院李巧玉个人事迹(二)
李巧玉,汉族,女,出生于一九九七年四月二十八日,是教师教育学院2019级心理班学生。现担任学生会办公室副主任,在班级担任组织委员一职。该生自入校以来,严格遵守学院的各项规章制度做好了模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与个人学习之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进,不断提高政治素养
该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,并且努力践行"三个代表",不断提高自身政治素养。在2019-2019学年,曾荣获"优秀团员"称号,并且在学院组织的"党团知识竞赛(决赛)"中表现突出,曾获团体第一名。她思想健康、活跃常常能提出一些好的意见和建议。作为班级干部,她认真参与并组织策划办集体活动、入校后该生就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想,处处以党员的标准来严格要求自己,不断提高自己。
二、认真学习,努力工作
在工作上,她能把一切做到一丝不苟,认真踏实。该生不仅能积极完成好自己份内的工作,也能积极主动的协助其她班委做好工作,更好的服务于广大班级同学。做事情从不拖拉,一直都是以"今日之事,今日毕"的原则去做每一件事。在学生会工作方面,她能够认真踏实,协助老师的工作,能够很好地处理工作与学习的关系,勤勤恳恳,能够及时取长补短,积极配合其她各部的工作。
在学习上,她勤学苦练,认真刻苦钻研专业知识,成绩优异,自入学以来屡次考试中成绩名列前茅。在第一学年,期末考试中,平均分93.6荣获专业成绩第一名,并在第二学年以平均分92.4继续保持着优异的成绩。在四个学年的考试中平均分从未低过90分。自主学习之余她还帮助班级里的其她同学,辅导她们的四级并成功让她们通过了英语四级的考试。在新老生交流会上她畅谈自己在学习方面的心得,将自己的学习方法学习策略倾囊相授,让很多新生对自己的学习上方向和方法的困惑得到了解决。她勤工俭学,利用自己在家的课余时间在家中创办自己的补习班,她以自己独特的教学特点和专业的教学方法,吸引了大批在学习中迷惑苦恼停滞不前的学生。在大家都在享受悠闲假期生活的时候,她还在不断为自己"充电",帮助了别人又丰富了自己的知识底蕴。在2019-2019学年度,成绩优异,表现突出,被评为"校三好学生".在2019-2019学年获得国家励志奖学金。在学习上,她自信、大方努力,一直以来,她都是同学的好伙伴,老师的好助手。
大三来到,大学生涯也已过半,大三的课程变得更加复杂,难度也有增无减。面对考研与工作的抉择,她选择了考研,她说:"热爱学习,不单纯在专业领域,而是学习更多的知识,人生短暂,学海无涯,拿有限的人生去学习无限的知识,是任何人都应该做到的。只希望在还能学习的日子里,让知识充实自己的人生,待将来尽自己的力量为社会留下些财富,为后人享用。"因此,她想在心理学,教育学及管理学等方面继续自己的学习之旅,她希望自己会得到更多,充实自己,提高自己。该学生在学习上注重效率,学习时把注意力全身心投入其中。她自己也说,"一个大学生不一定要把全部时间投入到学习上,注重效率,比耗上全部时间心不在焉地学要强得多。"她认为无论现在学习的知识是否用得上,但总能开阔自己的眼界,自己作为当代大学生,应该知道的更多些。这可能就是她为什么总是很努力学习的原因吧。
三、生活朴素,乐于助人
在班级里,李巧玉是一个乐观开朗的同学,和大家相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她,平时,她能够正确的对待同学的批评和意见,能够从中正确认识自己、检讨自己,正视自己的缺点和不足。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断提高自己。
在生活上,她朴素节俭,从不铺张浪费,从不乱花钱,她来自一个县城,父母都没有正式工作,家中还有一个妹妹上学。家庭的主要经济来源仅靠父亲一个人打工赚钱,家庭生活条件较差,尤其是她考上大学以后,为支付学费,生活情况很紧张。虽然在大一入学的贫困学生资助的名单里没有她,但她并没有沮丧,而是利用自己的课余时间做家教,以此来减轻家里的负担。即使是这样,她对生活也充满着信心,更加努力学习,成绩在班级也一直是名列前茅,平均分从未掉下过九十分。正是凭借着这种坚强的意志和不服输的精神,让她从入学到现在的大学生活中受益匪浅。
该生平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处很融洽。积极与室友、同班同学搞好关系。她自己也说:"与人沟通,结交朋友是一件很快乐的事,我不喜欢孤单的感觉,喜欢听人诉说的感觉。"她乐观向上的心态深深感染着她身边的每个人,很可能与她自己所学的心理学专业有关,无论面对什么事,他都能以一个健康、积极的心态去应对,也许和她成长的环境有关,她懂事,凡事都不斤斤计较,深受老师和同学们的赞许。
李巧玉同学身上体现了一名刻苦学习、文明守纪的学生良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的工作作风,体现了一名当代大学生的基本素养。在学生心中,她是一面旗帜,一个好的学习榜样。在老师心中,她是一个积极乐观、努力进取的优秀学生。
这就是一个真实的李巧玉,一个时刻在学习之路奋斗的李巧玉。能够很好的起到"刻苦学习,文明守纪"的表率作用。她始终坚信,多一点努力,就多一点成功。所以她从不放弃努力,从不放弃学习,始终做到了"刻苦学习,文明守纪".
篇5:大学生人际交往心理案例分析
【案例1】男生小东,11岁,小学五年级。该生的表现为:贪玩,学习兴趣不高,和同学关系不好。最近,在他身上发生了一件意想不到的事:他竟欠了几个同学的钱,共计348元!经查,原来他为了与同班几个爱玩、会玩的同学一起玩,竟然提出玩一次给对方多少钱。到那天为止,他已付出了近400元。
在班里,他不学习,作业常不能完成,又以各种理由搪塞;在与同学交往中,爱讲大话,情绪反复无常,常推卸责任;他意志薄弱,自制力差,不讲信用;不注意个人卫生,身上总有一股说不清的臭味。他一度处于自卑、自弃的失助状态中,沦为个别霸道学生的攻击目标。
【案例2】徐梁,11岁,上学独来独往,课间休息也孤独自处,平时沉默寡言;性格暴躁,经常与同学打架,稍不如意就大叫大嚷,拍桌子、摔书本;一遇到老师批评,就咬牙切齿,一言不发,对老师的批评教育有较强的抵触情绪;有了错误,不肯轻易承认,总把过错推给别人。
【案例分析】
当前,儿童青少年的交往问题开始越来越受到人们的普遍关注。许多孩子由于家庭教育或是内心认知的一些误区,不愿与人交往,缺乏交往技能。当他们意识到交友的需要时,所付出的代价却是惨痛的。上述案例中的小东和徐梁就是如此情况。小东的同学关系处得不好,他不是从自我方面找原因,努力纠正自身的毛病,而是以消极的方式来应付,借用金钱等外在手段以排遣人际交往不顺带来的压力。而徐梁则是由于从小在同伴交往中受到的挫折,所以才从自己的内心深处排斥朋友。这些都是人际交往习得性失助感导致不正当的自我防卫机制的个案。
篇6:小学生优秀班级事迹材料_事迹材料_网
篇一:中心小学一年级一班优秀班级评选申报材料
一年级(一)班 班风、班训、班规 班风:学会学习,学习生活,学会做人。 班训:我努力 我进步 我自信 我成功。
班规:
1、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。
2、尊敬老师,见面行礼,主动问好。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助,不欺负同学。
3、坚持讲普通话,说话文明,会用礼貌用语,不讲粗话、脏活。
4、认真做好课前准备工作,铃声响后马上静下来。上课专心听课,积极发言,声音响亮,不做小动作,不讲空话。
5、站队做到快静齐,行进过程中做到轻声慢步靠右行。
6、认真做值日,保持教室、校园整洁。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
7、坚持锻炼身体,认真做广播体操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。
8、认真完成作业,字迹端正,卷面整洁。
一年级一班班干部职责 班长:党梦焱
主要职责:
1、负责上课、下课叫起立。管理两操。保管量化评价表并督促值日班长评分。
2、当班主任不在时,班长作为副班主任全权负责班务。
3、放晚学前向全班同学总结大家一天的表现情况,及时公布班里发生的好人好事。
4、支持、督促和检查班干部(值日小老师)的工作开展情况及模范带头作用。
5、定期组织召开班委会,通过集体商议,及时处理班级各项重大事务。 中队长:曹慧焱
主要职责:
1、与学校少先队大队部取得联系,做好有关工作。
2、配合老师组织好主题班队会。
3、协调班长做好班级管理工作。
副班长:洪智远
主要职责:
1、组织课前准备;管理早读、听广播。
2、大班长不在时,副班长全权负责班级事务。
3、支持、督促和检查卫生及委员的工作开展情况。
学习委员及学习小组:姚建同及各组小组长
1、学习保持班级前茅。主动配合授课老师的教学,及时监督各科小组长收发作业。
2、负责“一帮一”活动,采取各种方式帮助学习上有困难的同学提高成绩,能够带动全班同学共同进步。
体育委员 :党梦焱
主要职责:
1、负责课间操及眼保健操,体育课的组织管理。
2、负责集会、体育课整队领队。
要求:声音响亮、口令正确、清楚,整队认真、负责。
纪律委员及纪律小组长:赵子文及各组小组长
主要职责:
1、负责管理班级纪律,包括课上、课间、集会、升旗等各种场合的纪律。
2、对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助,劝其改正。
3、发挥模范带头作用,认真完成本职工作,动脑筋、想办法,把班级纪律管好。
4、管理好课堂纪律,提醒同学们注意安全。
劳动委员:杨东霖
主要职责:
1、 指导“弯腰保洁”的检查、督促。
2、负责检查课间的室内、室外卫生、桌椅摆放,并提醒大家注意保
持。(课间、中午、听广播)
3、及时处理班上的突发性卫生事件。
生活委员 :马慧彬
主要职责:
1、负责同学请假、旷课、早退迟到的检查登记工作。
2、配合班长及时处理班上的突发性事件。
文娱委员 :闫逸菲
主要职责:
组织每天一歌,负责各类文娱表演,如:合唱比赛、六.一演出 领读员:党梦焱、侯祥瑞、邢贞宇、闫逸菲
负责语文早读领读,提前一天准备好早读内容,并告诉老师。领读当天7:40准时到校,组织早读。
课代表:党梦焱、邢雪瑞、饶胜莹、曹慧妍
1、各组长要积极、迅速、负责地收齐本组组员作业。
2、记录组内本子收缴情况,同时上交科代表(早读收作业时,小组长下座位收,其他同学不得下座位)
3、配合任课老师认真检查作业、背诵及新课预习、复习总结。
4、做好催交作业的工作。
值日小老师:各组小组长
1、及时安排和督促值日生打扫教室内外卫生。
2、下午于4:55全面结束清洁工作(室外走廊,室内包括地面,讲桌,黑板,桌椅摆放,清洁工具的摆放,关好门窗、电源)
值日小老师职责(实行稿)
一、负责当天班级各项事务,记录当天迟到名单和佩戴红领巾的情况。督促当天卫生小天使的值日。放学后监督卫生小天使当天打扫卫生后,方可同扫地的同学一起回家。
二、维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚。
三、维护课间纪律,监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为;
四、督促班级各责任区负责同学工作,及时汇总各责任区负责同学统计情况。及时对全班每位同学当天行为规范进行打分。
五、协助体育委员整队,督促同学们排队“快,静,齐”。
六、督促同学们做好眼保健操,两次眼保键操时,在班级检查,若发现眼保健操不认真的同学,予以批评。
七、检查当天卫生情况,对乱丢垃圾的同学提出批评。
备注:
1、值日小老师每人都要当 ,决不漏掉一个,放学时,全班同学共同评议值日小老师的工作。
2、班长有权监督值日小老师工作。每天喊“起立”工作,仍由班长担任。
3、若值日小老师的工作很不认真或明显袒护或打分不公,当天的打分一律作废。并按规定对值日小老师进行相应的扣分。情节严重者,三年不得担任值日小老师。
篇二:先进班集体事迹材料(三年级)
洪前小学三年级,是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。乐学、合作、主动、自信是这个班集体的最大特点。
一、健康向上的班风
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,班级都会根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生在班集体中受到教育。课后组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如:每天佩戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让表现优秀的作示范员,享有检查的资格,去督促做得不够好的同学。这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只垃圾铲、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责。
二、朴实浓厚的学风
同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。
三、强大的集体荣誉感
这个班集体有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和
集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,就让学生推荐自己信任的班干部,组建班委会。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。班干部工作积极性高,工作主动,为班级干实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,学生间的评价等。
班级同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班级是我家”的观念,因而在任何时候,只要面对有关集体的事,大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各类活动、比赛,无一不体现了班集体团结进取的作风。
四、丰富多彩的活动
在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、故事会、跳绳比赛、歌咏活动等等,同学们在实践中多锻炼,发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。
团结就是力量,三年级有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神,使他们的成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信他们班全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。
篇三:小学二年级先进班级事迹材料
怀着同样梦想的36个孩子组成了二(3)班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济,同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上,勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印,踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力,我们共同努力,由相知到相惜,取得了一个又一个的成绩。
首先,以荣辱观为导向,以制度为保障,以细节为抓手,促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情,先后制定了一系列管理制度,班级工作中,力求做到制度化、规范化、科学化,将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍,他们珍惜荣誉,处处严格要求自己,以身作则,乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力,使得/班级始终保持着积极向上的发展姿态。
其次,朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础,就有优秀的成绩得以呈现。 我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。
其三,多姿多彩的活动丰富我们生活 。
在班级的集体生活方面,我们坚持以团结向上和积极健康为主,开展丰富多彩的活动。如:主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。
这一学年, 我们有过许多的欢乐,同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境,我们仍需努力。虽有不足,但我相信只要同学们一直手握着手,一齐朝同一个目标奋斗,就一定会不负众望,取得骄傲的成绩回报学校和社会,迎接灿烂的明天!
篇7:省级优秀学生典型事迹材料_事迹材料_网
,男,1993年8月出生,xx市第六中学高三年级0804班学生,担任学校学生会副主席兼学习部长。
xx年秋,x同学以中考949分进入xx市六中学习,入校伊始,x同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了全校师生关注的焦点,也成为了学校和老师重点培养的对象。
一、品德高尚,自立自强,自觉提高个人修养。
x同学政治思想表现好,诚实守信,谦恭有礼,性格内敛,沉稳干练。入学不久就向学校党支部递交了入党申请,其后参加了学校党支部举办的第十五期党(团)校培训班的学习。学习期间,x同学勤做笔记,勤写心得,还勇于同培训班的教师交流自己对党的认识,畅谈对当前社会主义建设的看法,视角独到,见解深刻,深受支部一班人的好评,被确定为学校党支部的重点培养对象。
x同学是教师子女,成绩又特别优秀,但从没在同学面前显示出一种优越感。他富有爱心,待人诚恳热情,对学习和生活上遇到困难的同学,总能及时地伸出援助之手,尽己所能帮助他们。班主任熊老师考虑到他学有余力,又乐于助人,编座位时,有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接收,跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。或在精神上深受感染,或在学习上倍受教益。张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。张旺生长在单亲家庭,家庭条件比较差,加上学习上底子薄,缺乏自信心,曾经一度出现过自暴自弃的迹象。xx年上学期,熊老师安排他们同桌,x同学一方面经常给他鼓劲,课余还带他到家里吃饭,一起散步,一起打羽毛球;一方面又在学习上不遗余力地帮助他。张旺同学的心情日见开朗,同时重拾信心,学习干劲越来越足,学习成绩迅速上升。进高三第一次月考,张旺同学一跃进入年级前12名,现在基本上稳定在年级前十五名以内。谈起这段往事,张旺总是动情的说:“我永远不会忘记我的这位同桌,要不是他的鼓励,我也许至今还未走出阴影,现在还在不在读书都说不定。是坚定了我学习的信心,让我重新找回了自我。”
x同学的母亲是学校的一名普通老师,多年执教高三毕业班,工作任务繁重。父亲在海事部门工作,长期在外,一家人一年难得有几天团聚的日子。作为独生子女的他,比同龄人更自主自立。生活上他坚持做到“自己的事情自己做”,从不惹父母生气,不跟他们提过分的要求,尽可能减轻父母的负担。从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,样样拿得起,放得下。有些粗活重活,他有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中,许多都是泡在父母的宠爱中,衣来伸手,饭来张口,甚至把这种享受当成了理所当然。因此,不熟悉x同学的人,根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。
二、能力出众,爱好广泛,积极参加社会实践。
x同学志向远大,知识面广,关心时事,关注社会热点。作为理科生,课余时间他跟同学讨论时事,针砭时弊,从不附和人家的观点,理性而不偏激。
进入高二,x同学通过竞聘担任了学校学生会副主席兼学习部部长,他工作认真踏实,以身作则,严于律己,有很强的集体荣誉感和团队合作精神。学习部在他的带领下,各项工作开展得风生水起。每天公布迟到学生名单;每月对各班学习园地进行检查评比;组织开展学习经验交流活动;组织各班学习委员进行教师课堂教学情况登记。工作安排得井井有条,周前有布置,天天有检查登记,周末有总结,俨然成了学校的第二教务处。x同学同时又是班上的学习委员,在他的影响下,班级学风浓厚,同学之间竞争意识强,师生关系民主和谐。学生干部工作的经历,对提高他的自主管理能力、组织协调能力、合作沟通能力等各方面都有较大的促进,同时对促进学校教育教学管理,营造良好的校园文化氛围做出了他应有的贡献。由于其突出表现,x同学多次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。xx年5月被授予资阳区“优秀共青团员”称号。
xx年7月中旬到8月上旬,x同学参加了“英孚”国际游学机构组织的游学活动,在英国爱丁堡的leith academic与当地师生一起学习了三周,参观了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥等城市。这次英国之行丰富了他的阅历,锻炼了他的交际能力,提高了英语会话水平,当然更重要的是,发达国家经济和科技上的进步更激发了他为实现中华民族的伟大复兴而奋发读书的豪情壮志。
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篇8:学生会生活部先进集体申报材料_申报材料_网
随着学生会生活部的逐步成长,越来越多优秀学生加入到生活部这个充满活力与理想团队中,并为了我们共同目标而奋斗。自XX年9月以来,生活部在学院团委及各部门领导的关心、支持下,秉承“情满光彪、善尽责任、共筑和谐”的宗旨,从同学们的具体利益出发,扎根同学、稳扎稳打,努力给同学们创造了一个生活便利而丰富多彩的校园生活。
一.立足本职,搞好服务,积极做好各项服务工作。
(一)将维权工作进行到底,努力创造和谐校园生活环境。
维权组本着“急需回复意见和具有代表性意见优先”原则,每周都会对校园网内的学生留言及维权信箱进行意见收集,并整理成每周一版的《意见反馈》公布在校园网和宣传橱窗的生活部“维权之家”中。咨询台本着“服务一百,满意一百”原则,将每天学生反应上来的不能及时解决的食堂及学院各部门的意见请食堂经理或学院相关部门回复,并将回复信息在当天四点前以电话形式回复给该同学。从XX年9月至今,《意见反馈》共反馈学生所提意见150余条,食堂则超过了300余条。
(二)重视卫生,保障学习、生活环境的整洁与舒适。
每周一次的教室卫生检查,教学区、生活园区公共卫生抽查,食堂内部环境卫生检查在保证卫生打分的公开、公平、公正的前提下为同学们提供一个良好的学习、生活环境。
(三)强化宣传,注重舆论导向。
天气资讯、校园动向……,“星晴生活”让同学们更便捷的了解相关信息,“康康坊健康教育专栏”本着“舞动健康,彩绘生活”的理念,为同学们了解健康知识提供了平台。
二.交流合作,架“沟通之桥”以促“校园和谐”
每周我们都会与教务处、学生处、后勤保卫处、团委等校有关部门领导交换意见,通过交流不仅让校方及时了解了学生的“所思所想”,同时学校也通过我们传达出校方的原则、立场等。部门组织的“face to face ”交流系列活动也使得120余位同学更近距离的与包括后勤保卫处、教务处、心理咨询室等学院各部门进行沟通交流,在每次学院膳管会中我们也邀请部分对食堂问题比较关心的同学参与,使他们在了解学校工作的同时对现阶段存在的一些不足多了些许的理解与宽容。
同时部门也重视与学院、团学各部门之间的合作。目前,已有包括后勤保卫处、医务室、团委实践部、组织部、学生学习部、计算机协会、生活园区各楼、食堂等部门联合举办了各式活动。
三.讲究实效,力求工作多元化。
深入嘉善县4处大型批发市场调研获得最新数据,防盗图标的制作,节电寝室的评选,对07新闻学做的关于开设数学课的调查,对二楼面包房重开的调查,向县卫生局反应校外不卫生的餐厅等一系列工作在提高效率的同时让生活部变得更加的开放与自信。
四. 贴近生活,以“品牌”突出部门特色。
(一) 增强节能环保意识,携手共创绿色节约型校园。
“绿色环保、和谐校园”主题落叶拼贴暨集体签名活动,“绿色环保、和谐校园”主题禁塑海报宣传暨集体签名活动,40多个班级设立的“绿色环保、和谐校园”废纸、废瓶回收箱。正逐步将“绿色环保、和谐校园”主题活动主打成为部门品牌。
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篇9:大学生优秀党员先进事迹汇报_事迹材料_网
,男,青大理工大学自动化工程学院xx级自动化专业本科学生。自动化工程学院xx级自动化1班班长。该同志自入校以来,从各方面严格要求自己,注重综合素质的提高,在思想、工作、学习等各方面都有突的表现,此外,在校期间该同学还曾参加各项文体活动和社会实践活动并获得多项荣誉。
在思想上,他热爱祖国,追求进步,拥护中国共产党的领导,关心国事和身边小事。在担任班长和学生会干事期间,该同学积极配合学校、学院开展工作,为班级建设和发展献计献策,并且他做好与同学、老师的沟通交流,架起了老师与同学之间的桥梁和纽带,鼓励和培养更多的优秀青年学生加入党组织。同时,作为学生党员,他以身作则,积极发挥先锋模范作用,在工作、学习、生活中,模范带头、乐于奉献,受到一致好评。此外,该同学注重政治理论学习和思想觉悟提高,不断加强理论学习,深入学习实践科学发展观,多次组织政治理论学习活动,曾参加党课培训,并以优异成绩毕业。
工作中,自入学以来一直担任自动化工程学院xx级自动化1班班长,他工作认真,勤勤恳恳,甘于奉献,时刻牢记自己是一名共产党员,从不计报酬得失,是老师的得力助手;他从班级同学具体实际出发,结合学校、学院党委、团委的整体安排,组织了多次主题班会、班级晚会等活动,取得了良好的效果,得到了老师同学的一致好评;在学院和班主任的指导下,他带领班级获得了“优良学风班”称号。在担任学生会干事期间,他任劳任怨,团结同事,积极完成部长交予的任务。由于表现突出,他被评为了“优秀班干部”和“优秀学生”等荣誉称号。
大二上学期,突如其来的甲流肆虐学校,许多宿舍都被隔离,作为班长的他毅然担负起了重任,购买消毒液,帮各个宿舍消毒,每天坚持打扫卫生,开窗通风,为宿舍创造了良好的清洁环境,他俨然成了一名卫生清洁员和监督员,在他的带领下,甲流初期全班没有一个同学出现发烧症状,但是好景不长,最终几名身体素质较差的同学不幸发烧,关键时刻,他没有被吓倒,按照应急预案在第一时间上报给了学院,并组织没有被隔离的同学帮助发烧同学搬运床铺到隔离宿舍,给隔离同学送去了水果和药品,让隔离同学体会到了集体的温暖。当学生会干部绝大多数都被隔离时,作为班长的他临危受命,在学院的统一组织下,坚持每天值班,为隔离宿舍义务服务,他每天为多个宿舍打水买饭,那一段时间经常能看到他拎着四个暖瓶,提着八份饭匆匆穿梭于宿舍、食堂和水房,当他忙完时,却只有凉菜剩饭等待他了,但是他并没有抱怨什么,“学院需要我,我便义不容辞”,最终他圆满的完成了抗击甲流的任务,受到了老师的嘉奖。
学习上,该同学刻苦努力,成绩名列前茅,注重专业素质的提高,虽然工作繁多,但他从来都不会落下学习,很好的协调了工作与学习的关系,“时间是挤出来的”,“早起是一种习惯”,这些都是他经常说的话,也是一直坚持做的事。
在大二暑假,他放弃了假期,坚持参加了实验室的培训,掌握了更多了的理论与实践知识,提高了专业技能。在实验室中,他与同学一起学习,一起参与项目的计划与实施,经常一早便到实验室,晚上快熄灯才回宿舍,艰苦程度难以想象,但他却从没想过这些,只想更多的学些知识来充实自己,将来能够更好地为祖国做出贡献。自入学以来,他的成绩有了明显提升和进步,已经通过计算机二级、英语四级考试,获得英语口语四级证书。
生活上,该同学乐观热情,朴素大方,关心同学,关爱集体,有着强烈的社会责任感和使命感,乐于从生活点滴帮助他人。
大二下学期,班里一名学生出现了心理异常波动,他及时上报学院,使老师第一时间了解到学生的情况,做出了正确的处理,在平时,他积极主动的帮助那名同学,与他交流沟通,实时了解情况,他放弃周末休息时间,陪同那名学生去青岛医院看病,并主动联系其家长,告知最新状况,后来,他还多次联系医生,确认学生的情况,最终帮助那名学生摆脱了困境,恢复了心理健康,真正做到了让老师放心,让同学的家长放心。
该同学还积极投身社会公益事业,目前已累计献血达400cc。其次,他踊跃参与学院、学校组织的各种活动,获得了院辩论赛二等奖,合唱比赛二等奖,幽默搞笑大赛二等奖等众多奖项,他参加学院辩论队、学校辩论队,并担任院辩论队领队和校辩论队领队,表现出色,才华横溢,使学院和学校的辩论水平得到了长足发展。
经过严格筛选,他被选为了第十一届全运会志愿者,在大一暑假提前到校培训,在老师的带领下,承担起了赛会初期的各项工作,任务是艰巨的,每天的工作量都非常大,老师同学都忙得不可开交,他一面努力工作,一面鼓励其他同学坚持到底,当比赛到来时,他更是尽心尽力完成本职工作,并帮助其他岗位的同学完成任务,同时他也没有落下学习,各科成绩都达到优秀水平,他的表现受到了赛会老师的嘉奖和表扬,获得了“优秀志愿者”和“优秀志愿者标兵”等荣誉称号,其所在部门也被评为优秀部门。
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篇10:大学生村官张广秀事迹学习心得体会
岁月流逝,时光飞驰,转眼在大学生村官岗位上已经整整三年了。回首这三年,有汗水、有泪水、有辛酸、有痛苦,更多的却是收获。
20_年8月,我正式到浙江省新昌县回山镇人民政府报到,成为一名大学生村官。那时的我对村官岗位一无所知,对村官工作充满了好奇和信心。
20_年12月,通过公开的选举,我成为回山镇旧里村村委主任,初任村主职干部,我的压力倍增。旧里村有425户,1100多人,三个自然村,无集体经济收入,是回山镇的薄弱村,而村支部书记也是第一次担任村干部,缺乏相关的经验,面对这样一个摊子,初出茅庐的我显得有点束手无策。
为了能够更快的投入到村委主任这个角色中去,我静下心来思考,整理出一条工作思路:首先我要先熟悉整个村的整体情况,熟悉村民;其次我要向老干部请教,了解以往的工作方式,了解农村的风俗习惯;再次我要总结并创新,在前人的基础上总结出自己的工作方法。
经过这三年的努力,旧里村有了一定的改变,完成了自来水工程、村庄道路建设、农村生活污水改造、三改一拆、三治一提升等大的项目,其他基础性建设进展顺利,农村面貌得到了一定的改善,农民生活水平和幸福指数有所提高。
总结这三年的村委主任工作,得到了以下几点经验:
树立大局观念。处理问题要从全局出发,综合各方面因素,全面考量。农村工作,人多事杂,群众想法多样。作为主职干部,在考虑问题的时候应尽可能的将各种可能因素进行综合考量,给出一个的解决方案,可能的满足群众的利益需求。同时也要从长远利益考虑,在工程建设中,要从村庄整体规划群众利益和长久性考虑,做到一劳永逸,避免今年建设、明年拆除的情况出现。
归零学习。作为大学生村官,有着丰富的理论知识和满腔热情,然而刚走上社会的我们,想象中的生活是朝九晚五的都市生活,缺乏与农民的交流和农村实际工作经验,初出茅庐的我们往往会碰壁。为了能更快的适应工作,首先我们要归零。放下理论、放下身份,从零开始,到村里去、到村民家中去,向老干部学习、向村民学习,学习村规民约、学习村风民俗、学习如何调节邻里纠纷、学习怎样做思想工作等等,边学习变解决问题,边学习变成长。
善于总结,大胆创新。在解决问题之后还要善于总结,总结碰壁的原因,总结工作中的人际关系,总结问题解决的关键点,总结自身的不足并改正以避免今后发生类似的问题。在总结的基础之上,我们还要结合自身的理论知识进行大胆的创新,在简单的工作方式中加入先进的理论知识,形成自己的工作方法,以便今后更好的开展工作。
正确处理好人际关系。作为村主职干部,首先要处理好两委干部之间的关系,在日常工作中要注重两委干部之间的沟通、协商,团结两委干部一起齐心协力为村庄建设共同努力。在农村工作,邻里矛盾时有发生,在处理的过程中要保持公正中立的原则,摆正立场。在村庄建设中难免会碰到反对者,也会发生争吵,但是作为村干部,要正确的面对,以妥善的方式解决问题,对事不对人,不记仇不报复。
三年的村委主任工作,碰到了各种问题,有困难、有艰辛,但是最终还是顺利解决,这离不开老百姓的支持,离不开村两委干部的共同努力。三年的工作付出了很多,也收获了很多,感谢有这样的机会让我成长。
篇11:女大学生村官先进事迹材料_事迹材料_网
,**镇**村党支部书记,一名女大学生村官。当她把理想的种子播撒在农村这片广袤的田野,用自己的勤劳和智慧带领村民在新农村建设的征程中迈进时,她的人生,自此就充满了土地的芳香、群山的葱绿和泉水的清音。
XX年,毕业于山西华北工学院,过上衣食无忧,轻松时尚的白领生活,曾是她大学时代的梦想。但XX年,当她随男朋友第一次来到**镇**村时,就被这片充满希望的土地迷住了,立志与丈夫共同开发荒山,实现自己的人生价值。
XX年春节,当回娘家把自己的想法告诉父母时,遭到全家人的一致反对。她理解父母的苦心,那个春节她过得很压抑,但她还是反复地向父母解释,告诉他们,她选择的人生道路虽然充满挑战,但是前途非常广阔并且充满希望。她的坚毅和执着终于赢得了父母地大力支持。随后,她就把全部身心扑在了家里承包的300亩荒山上,踏上了一个弱女子征服荒山的艰辛之路。无数个日夜的起早贪黑,无数个日夜的上山下山,她跌倒又爬起,皮肤黑了,手变粗了,连说话的声音都充满了山里人的味道。几年过去了,她带领全家累计开发荒山300多亩,种植板栗30000多株,昔日的不毛之地逐渐变成了绿树成荫的花果山。公公、婆婆对她这个儿媳妇赞不绝口,村民们也开始对这个外来的大学生媳妇刮目相看了。
XX年4月,村两委班子换届。大家把目光不约而同地转向这个能干的大学生身上。选举那天,在全村22名党员期盼的目光中,以高票当选为**村党支部书记,成为抚宁县**镇有史以来第一个女大学生“村官”。**村出了一个女大学生“村官”,而且还是个外来的媳妇,一时间成了**镇,甚至抚宁县的头条新闻。面对社会各界的关注,感到了肩上的责任。
压力就是动力。上任伊始,面对的第一项工作就是创建文明生态村。这可是村里的头等大事,决定以此为突破口,“踢”开头一脚。在全体党员大会和村民代表大会上,她向村民们宣讲创建文明生态村的好处,创建资金有缺口,她带头拿出5000元。整个创建(!)过程中,她始终坚持工作在一线,全村共硬化路面5000延长米,植树株,清理垃圾1000立方米。现在,**村道路整洁,绿树成荫,群众有了一个良好的生活环境,她也得到了大家的一致赞同。
近年来,用水紧张一直是困扰**村生产生活的老大难问题。上任后和村两委干部多次找供水单位进行协商,并最终说服供水单位换上大功率水泵解决了供水难题。XX年春天,气候干旱,偏偏山上的两个蓄水池由于冬季保温不到位被冻裂了。她心急如焚,迅速找来了包工队,在极短时间里修好了水池,恢复了生产用水。村民赵国明养殖蛋鸡,但面对鸡蛋价格大幅波动,他顾虑重重,于是找到寻求帮助。通过上网多方查找供求信息,告诉他是蛋鸡存栏量的变化导致了价格波动,不久将会趋于平稳,坚定了他发展蛋鸡养殖的信心。赵国明逢人就高兴地说:还是有知识的书记好,能够帮群众解开心中的疙瘩!村民刘彩芝准备开办布贴画加工厂。知道这一情况后,主动查询市场行情,感觉布贴画加工很有市场,就鼓励刘彩芝大胆运作,并把村里一个闲置的房子交给她作为厂房,又从家里拿出1000元钱作为启动资金。在帮助下,刘彩芝的布贴画加工厂开工了。只要有时间就经常到那里帮忙,帮助策划一些作品,通过网络积极帮其寻找销路。村民们信服地说:“咱们这些庄稼人,上网不会,信息不灵,跟不上形势了,大学生‘村官’懂得多,接收新事物快,把咱的致富路连到了网上。”
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篇12:“如何提高学生完成作业的实效性”课题汇报_汇报材料_网
一、课题确立的依据
作业是教师反馈教学效果的重要途径,是与学生进行思想交流的重要形式。教学中若能有效的利用和发挥作业的功效,不仅能获得准确的、真实的教学反馈信息,还会增进与学生的思想感情交流,这些无疑都会对数学教学起到极大的促进作用
二、研究的主要问题
经过一年的教学观察,学生在完成作业方面存在两个问题:一、在思想上,学生没有体会到做作业的意义,感到只是被动做习题,成了做题的机器。二、在行动上,部分学生已表现出厌烦作业,产生厌学情绪,特别是后进生感到负担过重,没有耐心去认真完成,就随便做做,抄抄交差了事,有的干脆不做,任凭处置。
三、研究的主要目标
近期目标:克服做作业的困难,以及在做作业中的不良习惯等。
远期目标:使学生认识到做作业的意义,养成自觉完成作业的习惯。
四、研究的步骤安排
时间:初二、初三两年
第一阶段:抓作业数量
措施1、课堂上当场完成作业或部分作业。
开学初我就让每位学生交一本作业纸。这很必要。因为以往我若有时间想在课堂中做作业时,就有相当一部分学生说没有作业纸,结果就在课堂上互相借来借去,耽误了不少时间。有些不自觉的学生就趁机开玩笑,捣乱,磨磨蹭蹭到下课。于是我就想由我统一发作业纸,既能保证每人一张,又不耽误时间。刚开始的一周,我适当地控制作业量,使学生在上完课堂的25分钟后,能在剩余的20分钟完成作业。而我也可以在巡视的过程中,及时地发现问题,适时地指导。如解错题,抄错题,作业不规范,字迹不工整等。在这一阶段计划实施后,因为多数学生的作业都能评优,有些同学对自己的要求也越来越高。如错一题就重做,甚至错一个字也是用透明胶粘去字迹,重新改过,保证作业的工整。而且我观察一旦这个习惯养成后,她们就一直保持到初三。(如5班的小丹,梅玲,凯莉等)。再后来,我慢慢地缩短在课堂中做作业的时间。比如做完三题,有两题来不及做,回家做。这时也有相当一部分学生,能利用课余时间,在校就完成了作业。同时因为能在课堂上及时的关注学生,一些内向的学生也能大胆主动地提出问题了。作业当然是全体学生都能完成,保证了作业数量。
措施2、允许部分同学小抄,迟交
因为学生之间毕竟存在着差异。就是有那么几个学生是听不懂,学不会的。甚至有些同学是连字都写不清楚的(如陈硕,林心洁,江杰等)。这个事实是不能回避,也无法改变。他们是无法独立完成作业的,若不允许他们抄,就没作业可交了。为了完成作业数量,也让他们养成交作业的习惯,不得不默许这些同学抄作业了。同时也允许部分同学迟交,为了保证作业数量,迟交总比没交好吧。
措施3、定期装订成册
开学初,我就提醒学生要保留作业以备教务处检查。但毕竟一天一张薄薄的作业纸,多数学生就是随手夹在书里,或笔记本里,甚至会夹在其它书里。于是我要求每位学生买一个透明书夹。一开始是每周整理一次作业。而后基本上是每个月整理一次放在我办公室保管。作业有缺的要重新补做,我也会重新批改。这样也方便教务处的临时抽查,家长会时,也能让家长看到自己孩子平时的作业情况。同时,我发现每到统一整理作业的时候,有一些后进生,包括平常粗心大意的学生都能积极地补交作业,整理出一本来。我心想,他们在整理的过程中,或许有了一些成就感,也有了一些自信。
第二阶段:抓作业质量
措旋1、课堂上互帮互助(调换座位)
教师一个人能力毕竟有限,不能照顾到全班同学。而就有这样的学生,不会做不敢问老师,宁可请教其他学生。也有的学生,就是听不进我的话。(大概有些心理障碍吧)。因此有时我也允许他们调换座位,同学之间互帮互助,教会了做,总比去抄的好吧。而那些自觉的学生也能养成独自动脑、独立思考、合作交流学习的良好习惯。
措旋2、同学之间互批互改
刚开始,我先是将是在一些学生成绩较好的学生中进行互批互改,同时加以指导训练帮助同学指正错误,并给出分数评价和书写建议。。这些学生在指正同学的作业中的错误时,能够让自己提高警戒,自己以后也可以避免犯类似的错误。而且数学教学中提倡一题多解。这样互相批改作业,其实也是一次解题方法的交流。可以让学生了解到同伴的不同的解题方法。进而拓展自己的思维。而后,我又试着让这些学生批改全班的作业。这对其他同学又是一次激励。作业中出现错误的同学,对同伴给自己指出的作业中的错误印象会比较深刻,同时也可以避免再犯同样的错误。对于学生来说,有获得同伴肯定的强烈需求,因此在自己作业给别人改的时候肯定希望把自己最好的一面展现给同伴。而作业互改安排在哪一天时间不定,学生只能长期认真对待作业,时间一长,也许就能形成一种习惯。
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篇13:优秀学生主要事迹
宋贤彪,一个真诚、阳光、自信、进取的14岁阳光男孩,就读于东和乡中心学校八年级三班。自从成为共青团员的那一刻起他便意识到了他所肩负的责任与义务,深切的感受到共青团员不止是一个称号,不止是一种光荣,而更是一种使命,一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手。进入大学以来,他时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格要求自己。作为一名团员,他积极参加团支部组织的各项活动,正确行使团章规定的权利,模范履行团员义务。
宋贤彪同学目的明确,态度严谨、踏实。上课专心听讲,勤于思考,积极发言,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问,能独立地完成作业,珍惜时间,认真复习,科学安排课余活动。考试从不作弊。历次考试成绩始终在班级名列前茅。从小学起就多次获得校“三好学生”的光荣称号。在学校组织的各项文体活动中,能够起到团员的先锋模范作用,在学校的读书活动中,能积极读书,踊跃为学校广播台投稿。他品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
入初中以来,宋贤彪同学严格遵守学校的各项规章制度,做好模范带头作用。他坚守:做人要堂堂正正、诚实守信,尊敬师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟,要勤俭节约、吃苦耐劳……父母的言传身教,老师的良好感染和熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使他一天天茁壮成长起来。这些要求更体现在他
平时一点一滴,生活简朴,拾金不昧。诚实谦虚,有错就改,不受利诱,爱惜人格,严于律己,关心他人,尊重体贴父母和长辈。
宋贤彪同学勤学苦练,刻苦钻研知识,入校以来成绩优异。他自信、大方,一直以来,他都是老师的好助手,从中不断提高自己的学习水平。他能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上他也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,他都能力尽所能的帮助解决。
宋贤彪同学不仅要求自己进步,还主动帮助班内的学困生。遇到难题,和同学老师一起讨论,帮助讲解同学们遇到的不明白的问题,因此在同学中树立了很高的威信。
他平时作息时间安排合理,学习时认真学,玩的时候开心的玩,“休息是为了更好的学习”。在有规律的作息生活之外,其它时间他是一个充满激情的人,学习中的那份严肃,多了许多乐观开朗,在繁忙的学习之余,绘画给了他更多的快乐,学习累时也是最好的放松。
“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”。他热爱着学校的生活,更加珍惜在学校中的日子,回想这一年多走过的旅程,忙碌而充实,付出而充满收获。是坚持让他进步,是坚持让他优秀,只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸,也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的一刻。
宋贤彪同学始终信守着“他不是最好的,但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。学习要刻苦,工作需努力,做人应踏实!相信凭借这些追求自他综合素质全面提高的优秀品质,宋贤彪同学会不断进步,不愧为新时代优秀共青团员的代表。
篇14:坚持以民为本打造民心工程县积极开展贫困学生救助活动_经验交流材料_网
xx县委、县政府牢固树立科学发展观,坚持以人为本,牢记总理在定兴视察时“百姓之病,如腹心之患”的谆谆教诲,努力践行重要思想。~年8月以来,紧紧围绕盛市委关于落实亲民、爱民、为民政策,大力实施民心工程这一要求,大胆尝试,不断创新,在全县深入开展“贫困学生救助活动”,探索出了一条凝聚民心促发展、扶贫济困保稳定、奉献爱心助教育的成功之路。
主要做法
一、成立组织,明确救助思路。县委、县政府组织成立“贫困学生救助工作领导小组”,由一名县委副书记任组长,县委办公室、群工办、教育局、民政局、人劳局、财政局、工会、县妇联、团县委等有关部门主要负责同志为小组成员,明确以各级各部门、社会知名企业、团体、人士为救助中坚力量;组建“县贫困学生救助工作领导小组办公室”,从成员单位抽调五名精干人员,配备专门办公用房、办公设施。救助办在救助领导小组领导下开展工作,负责组织、协调、服务、监督、管理等日常救助的具体事宜;制发《县委、县政府关于深入开展贫困学生救助活动的实施意见》、《贫困学生救助活动的工作方案》,对救助的意义、宗旨,救助的范围、条件、程序、方式方法等做出规定。为救助工作的开展提供了有力的领导保证、组织保证和思想保证。
二、创新机制,保证救助效果。工作初期,领导小组以“建立机制、扎实办事、量力而行、保证效果”为指导思想,坚持以救助办建设为重点,从建章立制入手,在职责职能定位、救助申请审批、救助基金筹措管理、救助方式实施、回访跟踪调查、社会救助服务等方面,进行深入调查和探索,形成了一套规范化、制度化的工作流程,建立了一系列完整、系统、缜密、操作性强的工作制度和“部门牵头、社会参与、齐心协力、协调联动”的救助机制。截止目前,累计筹集社会资金
50多万元,先后对454名(535人次)贫困学生进行了资助,发放资助金43万元,使全县小学、初中、高中阶段的在册贫困学生全部受到了资助,救助面到100%,贫困大学生资助面达81%。
(一)档案管理制度。救助办、教育局、民政局、人劳局密切配合,走村进校,对全县213所小学、30所中学、6所高中的贫困学生进行深入、细致地摸排调查,不漏一班,不漏一人。建立客观、翔实的个人档案,包括救助申请书,回访跟踪调查表,学生成绩、在校表现和荣誉记录表,自我评议书,在校师生评议书,救助措施记录等全面反映学生生活、学习、思想方面的内容。档案实行微机、文字双重管理。建立日常救助台帐,实行动态管理、规范操作。共登记核实贫困学生
485名,建档案500余册。
(二)申请审批机制。制定《申请救助审批程序》、《贫困学生救助回访跟踪调查制度》。对贫困学生的救助申请、审核、审批等环节作出具体要求,建立县、校、村三级网络,形成了学生级级申请、部门联合审核的双向互动申请审批机制。每学期至少两次不定期到贫困学生所在学校、家庭进行走访,对学生的学习情况、家庭经济状况、救助措施效果回访跟踪调查,及时调整救助措施,提高救助成效。
(三)资金管理机制。设立“贫困学生救助基金”,出台“救助基金管理办法”,对救助基金的目的、性质,基金的筹集、管理、发放等方面做出严格规定。在县财政设立专户,专人、专帐管理。基金筹措以社会各界的捐款、捐物、捐赠,每年从城市教育附加费中提取
5%,以及在金融营业网点和公共场所设立“救助贫困学生捐款箱”等渠道为主。资金发放实行一把手负责制、救助办跟踪调查制和《救助发放回执单》制,严格手续、层层把关、逐级审批。
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篇15:优秀小学生主要事迹
高升同学尊师守纪、热爱集体、热爱劳动、,团结同学、乐于助人,是一个德、智、体、美、劳全面发展的学生,是同学们学习的好榜样,是老师工作的好帮手。
他积极向上,面对困难,从不皱眉头,是个乐天派。他极富幽默感,他的言行感染了很多人,许多同学在它的影响下变的阳光,有自信。他是个很合群的人,也很乐于助人。他热爱学习,遇到问题总是刨根究底,也善于钻研,学习中总是知之为知之,不知为不知,实事求是。而且知其然,还要知其所以然,他的这种端正的学习态度,也一直被其他同学效仿。
他的兴趣广泛,爱好下棋,听音乐、锻炼身体。他非常爱惜书本,每次看书前都会收拾好桌子,生怕把书弄脏了,自己的书看完了,他会去问别人借书看。在认真看书的同时,他还会认真作读书笔记和摘抄,并养成了每天写日记的好习惯,能把从书中看到的知识用于自己的写作中,真正做到了学以致用,举一反三。当别人向他借书看时,哪怕是再心爱的书,他也会大方的借给别人。
他很乐意为集体做事,每次出黑板报,美工总少不了他,他设计的版面新颖、美观,总会招来许多老师的啧啧称赞。
他以自己出色的表现,赢得了老师和同学的称赞。
林蓝燕同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极肯干,是个活泼外向的学生,她热爱学习,尤其爱好文学,有空她就一头钻进书房,阅读健康的课外书籍,同学们都称她是书痴。她应变能力强,和同学答辩时应变能力强,她的见解总是独树一帜,时常让人叹服。
她是个上进心很强的孩子,学习上总是不甘落后,上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言。遇到难题时,她从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。因而她的成绩也总是名列前茅。当同学有不懂的地方,她会热心帮助同学。当学校有活动时,她会积极参加,争取为班级获得荣誉。老师和同学都以她骄傲。
她嫉恶如仇,看到有欺侮弱小的行为,总是路见不平一声吼,定然出口相助,驳的对方只有承认自己的不是的份了。她还是个拾金不昧的孩子,在一次环保活动中,她捡到钱,赶紧就交给老师,让老师找到失主。她还是个富有同情心的孩子,在班级送温暖活动中,她总是倾其所有,竭尽所能帮助别人。她就是这么一个热心肠的人,她的美好的心灵赢得了老师和同学的好评。
她开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生,不愧为一名优秀的好少年。
林欢欢善于学习,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;她一直坚信,每天都比别人多跨出一小步,最后就会把别人远远地甩在后头,她的努力也让她有了丰厚的回报,她的学习成绩遥遥领先。课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
她不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。她立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学开展各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好,在每一年的县田径运动会上,都能看到她矫健的身影,在跳跃、在奔跑、在拼博,为班级争取荣誉。
她连续几年一直担任班长的工作,勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如:每天当劝导员,检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些的道理。动之以情,晓之以理,她的劝导常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。她手脚勤快,做事干净利落,处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。
林泽良热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守《小学生守则》,积极参加班级组织的活动,并能在各项工作中当好班主任教师的助手,在老师不在班的情况下协助班长管理好班级。上课从不迟到,从不请假,诚实守信,乐于助人,经常热情地帮助同学。
他热爱学习,学习自觉主动。上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言。遇到难题时,从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。喜爱阅读健康的课外书籍,经常与同学探讨科学知识,不断扩大知识面。功夫不负有心人,他付出了辛勤的劳动,终于获得了骄人的成绩,从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前几名。几年来,王明可同学多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好学生”的称号。还写得一手漂亮的硬笔字。此外还多次在中心校手抄报大赛中获得一等奖的好成绩。在成绩面前,他从不骄傲。
他热爱集体,有强烈的集体荣誉感,他把集体的事当做是自己的事。值日的时候,他认为值日是他一个人的事,别人只是在帮助他而已,他做事一向有头有尾,耐心,细致。发现同学有需要帮助,他总是及时伸出援助之手。他乐于助人,因而同学们都很喜欢和他交朋友,他也为自己在班上赢得好人缘。
林艳娟同学尊敬师长,团结同学,待人热情,模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。
她学习勤奋,成绩优秀,在担任学习委员期间,在自身的不断进取的同时还不忘帮助身边的同学,发现同学忘记交作业,没做作业,作业没做完整,她总是不厌其烦的做好他们的工作,同学有了疑难,就找她帮助,她耐心为同学讲解。积极为老师分忧,他的同桌在他的帮助下,由原来中游水平,渐渐提到到了上游水准。而班上的同学在她的带领下,成绩逐渐提升,班里的学习气氛愈加浓烈。
她热爱集体,珍惜集体荣誉,积极参加集体活动,爱好广泛,素质全面,为班级贡献了自己的力量。每次活动都表现的大胆而活泼,这令同学们刮目相看。上学期中心校组织“感恩”为主题的演讲活动,她用心准备,一定要为集体争光,后来也取得了不错的成绩,他和班长合作的手抄报被中心校评为一等奖。文艺汇演中她以优美的舞姿赢得台下热烈的掌声。在班主任老师的指导下,她带领同学晨跑,多次组织并主持班级活动,如小百家讲坛、交通安全教育、诗歌知识竞赛等有意义的活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。她尽职尽责,认真做好播音员的工作。另外她积极出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼能力,奉献社会。
她是老师心中的好干部,同学学习的楷模。
篇16:优秀大学生个人先进事迹[页2]_事迹材料_网
三、奉献之旅:工作是我前进的事业
XX年9月,我作为新生参加了班级学生干部公开竞选,最终以绝对优势当选为班级班长。在任期间:始终以“从我做起,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,积极参与院里的各项活动,例如,参与组织本班的一次社会主题活动——“心系四川,抗震救灾捐款活动”,捐款总额位居全院第三得到了老师和同学的一致好评,为班赢得了荣誉,在参加各项活动中曾获测绘学院朗诵大赛一等奖,辩论赛三等奖,小品大赛优秀奖。XX年3月,参加院学生会主席团的竞选,有幸成为唯一一个07级的副主席。在工作中,能做到为校园建设尽心尽力,为学院的学生工作“尽职尽责”,锐意进取,以创新性理念工作。08/09学年,学生会联合院团委举办了以爱国、荣校、创新、实践、修身、成才为主题,以展现测绘风采、体现求实精神、丰富校园生活、浓厚科技氛围、提高综合素质、培养创新人才为宗旨的测绘学院第三届学生文化节和科技节。文化节和科技节各涵盖活动近三十个,历时三个月,举办的各项活动进一步突出专业特色、民族色彩和学生实践创新能力,直接参与活动超过千人。除此之外,测绘学院学生会、学生社团联合会还成功举办了“中国风”传统文艺汇演及欢送毕业生晚会等大型活动。XX年7月21日至27日,担任测绘学院社会实践代表团团长,以高度的责任心和积极性,配合学院组织由十几名学生代表组成暑期社会实践服务团队,深入到阜蒙县卧凤沟乡开展“三下乡”活动。在活动中,不仅充分发挥测绘专业优势,结合我院专业特长,在我们测绘学院团委徐子东书记的带领下,携带全站仪一台套,开展“卧凤沟乡土地整理现状图测绘”。而且还深入当地百姓家中调查当前的农村政策、子女教育等一系列问题,尤其是对农村的经济发展和子女的教育的问题进行了广泛的调查与积极的讨论,并对发现的一些制约因素,提出了一定的解决方案。XX年9月,经过努力和竞选我担任测绘学院学生会主席。在工作中,我不断加强和改进思想教育工作,切实提高学生干部和广大同学的思想政治素质;积极开展形式多样的第二课堂活动,全面贯彻落实学校的各项方针、政策,紧紧围绕校院学生工作中心,配合学院加强校风、学风、考风建设。
本人一向对学生会工作认真负责,具有较高的热情与恒心,从班长到校学生会编辑部副部长到学院学生会部长再到学生会副主席、主席。一路走来,我都是认真负责工作,每次都尽力完成,努力提高活动的影响力,使活动收到良好的效果;同时,参加学生会工作、班集体工作,让我锻炼了组织能力、策划能力、交际能力等各方面的能力,也培养了我不断向困难挑战的精神,更为重要的是让我明白怎样在一个团队中通过协作获得成功。
四、生活之路:爱是我前进的航标
在生活中,本人朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。
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篇17:关于小学生美德少年事迹材料
我是程可馨,在襟江小学曾任大队部学习委员和银杏花文学社主编。由于品学兼优,多次受到学校的表彰。
我是个自信、开朗,活泼大方的女孩。受妈妈的影响,我热衷于慈善公益事业,经常和妈妈参加这一类的活动,我家经济条件虽然不是很好,但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱,而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次,得知城西一个同学得了白血病,学校发出捐款倡议后,我急忙拿出自己写作文得来的稿费;得知妈妈的一个学生不幸患上了白血病后,连忙拿出自己的压岁钱捐给了他,有时间就去探望关心他,给他讲故事,让他早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后,我主动发起并组织了班级和学校的“爱心募捐行动”,担任了“爱心大使”,将爱的力量传递;班上有同学生病掉课了,我上课记两本笔记,作业也不忘那两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,把他(她)教错了,平时我都没怎么复习自己的功课,只要一有空就去帮他(她)补习,虽然有时被班上一些的同学误解,在我背后指指点点,说三道四,但我从没把它放在心上,依然帮助他人。因为,我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助,所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。
对于社会上的人,我总是尽力去帮助,对于与我朝夕相处的同学,我更是乐此不疲。在学校,处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样,同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心及鼓励,让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生,一定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师,她们都对我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强,任何事情不做则已,做则一定尽力做好的学生。
在妈妈眼里,我是个懂事的好孩子,平时常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。妈妈做事时,我总爱在一旁观看,并试着做那么一两下,以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我还挺节约的昵!袜子破了都不舍得扔,缝几下继续穿,制衣留下的碎布头,我都要收集起来,以备以后使用。因为国家提倡节能减排,能不扔的就继续用吧。
我平时喜欢看书,而且爱观察思考,并在有空时就用笔把它们记录下来,就这样日积月累写了厚厚的几个日记本,我的写作能力也在无形中得到了锻炼,作文成绩也大大提高。所写作文曾先后在《莫愁》、《少年文艺》以及《学习方法报》等报刊、杂志上发表,并且有很多作文荣获全国、省、市各类奖项:《蜗牛的发现》在泰兴市、全国获得一等奖,《全民健身与奥运》在征文评比活动中荣获三等奖,全国书信大赛《小伙伴,我想对你说》和亲情书信大赛《爸爸,我想对你说》获得一等奖。
除了写作我还喜欢动手动脑,对任何事物都有股热情。一次在医院里打点滴,病人特别多,护士阿姨一会儿帮这个插针头,一会儿帮那个拔针,特别忙,我想:若发明一个调节皮条装置,病人就可以自己换水,护士阿姨就用不着这么累了。于是我回去画了一张又一张图纸,一改再改,凭着勇气和毅力,我终于搞成了“三通皮条”这项发明;冬天我看到患糖尿病的爷爷脚特别容易冻伤,于是我又动起脑筋,发明了“电热鞋垫’’、这两项发明分别在江苏省科技创新大赛荣获二、三等奖。
在小学里我参加了养蚕科技小组,我准备了一本日记本,每天记录和研究蚕宝宝的生长过程——吃食,排泄、蠕动、蜕皮等,连星期天也跑到学校里仔细观察,用近一个多月的时间做了详尽的记录。写下近一万字的科技论文——《蚕宝宝日记》,杨校长阅读之后给予了充分的肯定,并由学校制作成画板在全校展示,这篇科技论文获江苏省科技创新大赛二等奖。
我是一名孤儿,在我呱呱坠地不久,父亲就去世了,母亲不堪生活的压力和悲痛,远嫁安顺。是我姨妈从小收养了我,给我吃,给我穿,并供养我上学。自我读书以来,我尊敬老师,热爱班级,关心爱护同学,学习成绩突出,工作积极肯干,为人正直坦率,深爱全校师生的好评。她曾发誓,要真正做一名德智体全面发展的学生,为此,我作了不懈的努力,在各个方面取得了突出的成绩。
在20xx年度我荣获“襟江小学十佳少先队员”称号,同年被江苏省少工委评为优秀少先队员, 20xx年12月24日《少年日报》“好少年风采”上刊登了我的故事。
篇18:大学生评优主要事迹
初考入了浙江科技学院,来到这个新的学习环境,我感觉到了生活的充实,学习的乐趣,我利用一切可以利用的时间,全身心投入到学习中,并很荣幸被评选为学习委员兼心理委员。。在配合老师和其他班委完成班级工作的同时,自己也从中得到了很好的锻炼,培养了与人交往的能力。
进入大学以后,我特别注意思想政治素质的提高,在大一开学不久就向党组织递交了入党申请书。在团校和党校培训期间,我认真学习,对党的认识日渐深入。经过党组织的严格考核,我于20xx年11月被确立为入党积极分子,在欣喜之余,我也知道我将面临更加严格的考验。在学习生活中,我时刻注意自己的言行举止,时刻用党员的标准来要求自己,给大家树立了一个良好的榜样。
我认为,担任学生干部对我们综合素质的完善是相当重要的,对于我们各方面能力的培养是不可或缺的。进入大学以后,我参加了院学生会的招新。最后,我成功地竞选成为了学生会这个集体中的一员,同时也加入了校图书馆学生联合会以及和山心情工作站。在工作和学习当中,我培养了一丝不苟,对待同学谦虚和善的工作态度。在任职期间,得到了老师和同学们的肯定。在这个过程中,我体会最深的就是如何与人沟通。首先不要好高鹜远,要有踏实肯干的基本工作精神。其次要善于表达自己的观点,要在充分尊重他人的基础上阐明自己的意见。
在能力得到了提高的同时,我更加要求专业学习上的进步,我是班级的学习委员,更加理所当然地要树立带头作用。我一直努力将成绩与能力同步提高,认真学习专业课程,成绩始终保持在前列。在各项专业活动中,我都积极地展现自我,因为那种过程是一种享受,一种锻炼!
作为一名班干部,我除了严格要求自己认真学习外,还需促进同学之间的学习交流和思想沟通。在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,班干部是老师与学生之间沟通的一个桥梁,班干部要及时切实地向专业老师提出同学们的建议,疑问;向学院反映考勤情况,了解专业课程设置,并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等,让老师解答同学们的疑问。积极帮助学习上需要帮助的同学,乐意回答他们的问题,一起探讨学习上的问题。在上习题课前,收集好同学们不会做的题目给老师讲,减轻了老师的负担,让同学们在课前也好预习。
在生活中,因为我兼当心理委员,我重视同学关系,努力作到多与老师和同学们沟通,发现同学的难处,及时妥善的给予帮助。我参与到大家的集体活动中,同学们在忧虑时也愿意向我倾诉。因为我认为,只有把自己置身于集体中才能更好地了解自我,完善自我。
大学是我人生的转折点,是我在加入社会竞争前的加油站。无论曾经有过多少风雨,无论曾经有过多少掌声,那都已是过去的。我相信接下来的路更艰辛更曲折,未完成的挑战在前方等着我。而我要的是勇往直前,无所畏惧。为了梦想,为了明天,相信自己。
篇19:优秀大学生事迹材料:一片丹心向太阳_事迹材料_网
这些天,我们总是被一个故事感动着,被一个人感动着。
当我听说这个人在校最多一周做七份兼职,为了不让自己上课睡觉,她总是坚持站着上课、当我听说她良善的抽调了自己的贫困申请表,开始我真的无法相信。我想不仅是我,或许我们大多数的人都不会选择相信,毕竟这关乎于自己的利益。在当今的中国,我们见到了“彭宇案”的荒唐,看到了“小悦悦”事件的道德冷漠,可是在她的身上,有让无数中国人愧疚不安的光辉,她唤起了埋葬在无数中国人人心深处的“孝德”、“感恩”和“责任”。
即使她的家庭并不富裕,甚至可以说是贫穷得很:瘫痪的父亲,患病的母亲,身患先心病的弟弟,还有自己大学需要一大笔费用。但是她并没有因为自身的不富裕而放弃帮助他人,她让无数中国人知道,“帮助别人,就像吃一颗糖,回味起来很甜。”“如果每个人在可以帮助别人的时候伸出援助之手,这个社会就会越来越好。”
她的名字叫做,名字何其平凡,但其高尚品质却何其伟大。
与不同,虽然我的父母远去广州打工,但是所幸的是他们身体安泰,年节时期也能够好的享受着父母的慈爱。我,也是家中的“小皇帝”,即使偶尔也背着秤杆同奶奶去七八里地的城镇卖菜,但是也不会像那样一样,几岁的年纪便成了家庭的“顶梁柱”,承受着来自家庭的压力,还忍受着父母和弟弟患病的苦痛和担忧。在身上,我看到了平凡的伟大,勇敢、乐观、勤奋、坚持,对情亲的珍惜,对父母的孝顺、对弟弟的疼爱,
“太阳越大,开得就越灿烂。现在虽然辛苦,但是我要像向日葵一样迎着太阳生活!”
,一个伟大而平凡的人。在她的行动和言语中,我看到了一朵迎着太阳生长的花朵,那种乐观的心态、越挫愈勇的精神、美丽灿烂的梦想,应该成为每一个青年学生该学习和拥有的。我们每一位青年学生,即使是贫穷的,但是我们并不能被“贫穷”这两个字打垮坚强的意志;我们每一位青年学生,即使是富有的,但是我们也不能因为物质的富足而没有了“敬老爱幼”的美德。
这让我想起了每天起早贪黑的父母,想到了同我生活了近十年的年近九十的祖母,想到了疼爱我的外祖父母。父母双鬓已经在不知觉中生出白发了,今年的一次车祸更是让本来就开了两刀的父亲身体更加令人忧虑;而年近九十的祖母也不似前几年那么康泰,腰也不似前几年那么挺拔;至于外祖父母,虽然年近古稀却还没有安享晚年,或是在家中作田,或是在学校食堂工作,更是让人心疼。
与相比,我没有她十分之一的坚强:父亲车祸、母亲的身体也总是出现不适;外祖母接连着抚育了我和两个弟弟,听母亲说,现在外祖母竟然患有心脏病。而我,现在除了忧虑,除了愧疚,似乎不能像一样,坚强的挑起家庭的重担:我们喜欢攀比、喜欢追求物质生活,每每我满怀信心的想去实现自己的梦想,可是一旦遇到挫折便半途而废。我难以做到持之以恒,难以做到心态平和,难以做到微笑面对一切。有时我喜欢抱怨,抱怨人生不如意、抱怨自己太倒霉、抱怨着家人的不支持,但是却从未想过家人的不如意,没有想过父母身体日渐不如从前,没有想过挣钱的不容易,没有想过父母起早贪黑的艰辛。看到照顾自己患病的父母,我突然想到《汉·韩婴·韩诗外传》中一句:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。岁月匆匆,在无声无息的流逝。我在想,我的父母至亲,他们真的老了,在家中,他们会觉得孤独、寂寥。或许不久,他们的器官便会退化,会需要别人照。而现在,我要做的便是像一样,学着孝顺父母,好好读书学习。我想,父母要求的不是金钱,或许一个信息、一个电话、一句温馨怕是他们最简单的愿望。趁父母还在,趁着我们还年轻,多爱父母一些:能在回家时和他们聊聊天、以后不再和父母争吵的面红耳赤、以后无论走多远多长时间都不忘家中的父母、常回家看看……
说:“我喜欢向日葵,因为它们总是向着太阳生长,因为它们将阴影抛在脑后。”其实每一个人都是那一朵向日葵,温暖着父母亲人、温暖着朋友同学,也幸福着自己。
,丹心向阳的向日葵,她让整个冬天温暖,也在每一个人心中盛开着一朵孝德、宽容、向阳之花!
篇20:关于小学生美德少年事迹材料
赵是Xx县Xx小学一名品学兼优的学生,曾荣获“三好学生”、 “文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号,学校演讲比赛一等奖、县绘画比赛一等奖等,范文之事迹材料:小学生十佳美德少年事迹材料。在家中,她总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。
孝敬父母 尊敬长辈
赵是一个非常孝敬长辈的好孩子。她心地善良,追求纯真,无私无邪。在家长的眼里,她是一个懂事的好孩子,甚至可以说,是父母的知心朋友。在家里,她自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主动分担不少家务。从一年级开始,就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等,妈妈非常高兴。现在她更勤快了,每天吃饭前后,主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。
勤奋好学、品学兼优
赵Xx同学热爱祖国,学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就养成了严谨认真的学习习惯,从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人,从小就热爱劳动,勤于锻炼。她求知欲强,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读有益的书报,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。学校开展“讲文明”活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定,她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导,把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影,做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是她的最爱,班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
热心公益 传递爱心
学校开展的各项公益劳动或实践活动,赵都积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感。近两年,每逢周六日,她经常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生,搞环保宣传教育,既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下,全班学生都积极投入到了这项活动当中。
赵Xx同学就是这样心中有长辈,心中有同学,心中有老师,心中有集体,心中有社会。她的一言一行,一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现,确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意,是名副其实的好学生。