教师职业生涯规划心得体会
俗话说“凡事预则立,不预则废”。为了更好的贯彻“素质教育”的要求,把握好新世纪学校体育教育正确的发展方向,培养出高素质的人才,圆满的完成好体育教学任务,我运用专业发展的理论结合自身的实际情况,特制定了个人专业五年发展规划,用以指导今后的体育教学工作。
一、外部环境的分析
1、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发展,学校体育课程体系更加完善,逐渐向科学化、生活化、个性化调整,面向终身体育,面向全民健身计划,面向教学的现代化,已成为一种必然趋势。受此影响,学校体育也应该发生相应变化,不应再单纯将体育作为调节脑力劳动,强身健体的工具存在,而应视为未来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节,并相应提高学生运动娱乐兴趣。21世纪学校体育不仅要考虑增强学生的体质,培养学生终身体育锻炼的能力,而且要考虑培养学生的体育素质,使他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的认识。所以,把握好新世纪学校体育正确的发展方向,培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战,是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。
2、从社区和学校环境来看。我们九中是南开区的体育传统校,在田径、乒乓球、体操等方面均有很强的优势,曾多次在市、区举行的体育竞赛中取得了优异的成绩。虽然学校场地、器材等还不够完善,但是我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍。
3、从家庭环境来看。我的家庭是一个老、中、小相结合的有机整体。公、婆都是六十来岁,身体不太好但是能够自理,还能够帮我照顾儿子,先生在政府部门工作,爱好体育运动,闲暇之余,也能给我的教学方面提出一些好的建议。.
4、综上所述,我认为对我有利的方面包括:社会和教育事业的大环境很好,为体育教育事业指明了前进的方向,并提供了理论上的支持;学校在软件建设方面,领导非常重视,支持并鼓励年轻教师多参加培训学习、多交流,更好的提高了我们的教学水平;家庭方面,没有后顾之忧,全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括:从个人角度来讲,对大环境的发展变化把握的不是很准确,工作中难免出现偏颇的现象;学校的硬件建设方面因历史原因,没有更好的体育设施和场地,不利于体育教学任务的全面实施。
二、自身成长历程和素质的分析
1、成长的过程和现在所处的阶段。我出身于一个纯朴的农民家庭,从父母身上我学到了勤恳耐劳、踏实做人、待人友善、永不服输的精神。上大学以后,认真学习文化知识,刻苦钻研专业理论,细心揣摩教学方法,为现在更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。现在作为一名青年体育教师,我非常热爱我的本职工作,在工作过程中,虚心向老同志们学习请教,定期和同事们交流教学体会,从而不断的提高自己的教学水平。
2、专业知识方面。我毕业于天津体育学院体育系,学习体育教育专业。在大学期间,系统的学习了专业体育知识、体育教育理论知识和心理学等相关课程。毕业以后又参加了“体育教育研修班”的学习,并以优异的成绩结业。现在又参加继续教育的学习,不断充实自己的专业知识,为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。
3、教育教学能力方面。工作几年来,通过自己的理论实践和老教师们的悉心指导,我在教育教学能力方面有了很大的提高,并形成了自己的特色。参加区里的说课、双优课、育才杯的比赛分获二、三等奖。所撰写的论文共四篇分获市一等奖、区级一、二、三等奖。所带体操运动队多次获市级一等奖。
4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。体育教学是中学教育的重要组成部分,其主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法,提高生理、心理机能能力。通过教学实践,我形成了以下几方面的特点:作为一名青年体育教师,首先,我确立素质教育的思想,充分发挥教师的主导作用。其次,正确把握分寸,不断改进教法和学习方法。在体育教学中,光靠强制性的练习,学生必然会产生逆反心理,俗话说:学习有法,教无定法。无论采取哪种教学方法,有两点必须明确,一是“引趣”,因为“引趣”可以激发学生求知欲。二是“学习”和“练习”中进行练习指导,并采用一定的身体素质强化手段,让学生在有意或无意中进行大强度、大运动的素质练习,既提高学生体能,而又使学生不觉得疲劳和枯躁。
5、身体及其他方面。多年的体育训练和教学,在我的身上留下了些许的痕迹,腰、腿、颈椎均留下了不同程度的伤痛,但也培养了我钢铁般的意志和自控能力。为了让学生更好的领会动作要领,每一个动作细节我都亲自多次的重复示范,直到大多数学生都能熟练掌握为止。课后虽然累得腰酸腿痛,但是看到同学们掌握技巧后那种满足的笑脸,我早就把伤痛抛到了脑后。
6、结论。以上是对我自身成长历程和素质的分析。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度;专业的知识和教学能力为我的教学提供了充分的理论基础和强劲的动力;爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入;现在所处的阶段表明我还年轻,在教育战线上还是一个新兵,我还有很多需要学习、努力的空间和目标。
三、自我定位及总目标
作为一名青年教师,必须以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变,更新知识,提高体育教育的科研能力。体育教学,从传统技能传授课转到研究体质、提高健康水平选择教学手段方法的运动处方课。为实现这一教学目标,我计划通过五年的时间,力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。
四、分项目标和任务
1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变,认真学习体育与健康新课标,并以新的理念指导学生使其主动参与并养成终生锻炼的意识。
2、教育科研方面的目标。以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变,力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题研究。
3、学习和其他方面的目标。在搞好体育教学的同时,继续《学生心理学》的学习和研究,以便更好的与学生沟通交流,为今后的教学工作打下坚实的基础。
五、措施和条件
1、保障措施。为了更好的实施教师个人专业五年发展规划,实现即定的教学及科研方面的目标,把发展规划的每一个细项都能落到实处,我在制定五年发展规划的基础上,设定了一些切实可行的短期目标,并制定了详细的计划和保障措施。一个规划的实施能否成功,既取决于个人自身的努力,也在于学校的大力支持和老教师们的悉心指导和帮助,所以还请校领导和老教师们多多帮助我,使我能够真正实现教师个人专业五年发展规划。
2、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是客观条件的落后,因场地的限制,很多教学内容都不能得到很好的实施,希望领导们能够给予更多的关注,尽可能的为我们体育教学创造更好的教学环境。
3、预期的成果及评价。我计划通过五年的时间,力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。
更多相似范文
篇1:党员关于乡村振兴计划心得体会
只有一种英雄主义,那就是在知道生活的真相后,依然热爱生活。罗曼·罗兰
花开又花落,云卷又云舒,自然界中的事物年复一年,只有作为个体的人类,才面临“物是人非事事休”的感慨。辉煌只是过去,只是过眼云烟,似乎确实如此。
川端康成的作品《雪国》中,从开篇到结尾被“徒劳”二字贯穿始终,无一不流露出对人生的无奈感伤。这样的故事描绘着千万人的悲哀,是染上孤寂色彩的悲怆恸哭,看完后大多数人都想要放下“徒劳”的桎梏,但又谈何容易。
徒劳代表着放弃,代表悲哀的无奈,代表一群人无力的哭号,代表悲怆的大彻大悟。但更多的,去掉冠冕堂皇的说辞,只剩下弱者的自我宽宥和自我放弃的人生宣言。他们叫嚣着“不要再做无用功,不要再努力,不用,不用,一切的一切,都只是徒劳。”
事实真是如此么?敢于打破桎梏的才是勇者啊!著名物理学家法拉第,经过十年的探索,遭遇了无数次失败,当年的日记中“毫无反应”、“未显示作业”、“不行”等词语,充斥其中。而正是这一次次的“徒劳”,才造就成功。世人何尝明白,就是最有成就的科学家,得以实现的猜想也不到十分之一,所幸道路总是在前进,纵有荆棘的阻碍,可道路总是通向光明。知道了这点之后,我们仍要受“徒劳”的影响么?
不,绝不!我们应该有的,是坚定的信念,我们要打破徒劳。
当下社会,甚嚣尘上,人生的很多事情都是成效甚微。于学业,可能你万般努力,都只能抬头仰视年级前十。于事业,可能你努力工作,忍受上司的唾骂和顾客的万般挑剔,也得不到想要的工资。于梦想,可能你怀揣的是报效祖国的梦想,却成为权力博弈的牺牲品。可是,在历史长河中看待我们的时代,到底还是向前进了几步啊。
学业上的努力学习,虽不一定使你未来光明,但使你有了稳定而踏实的性子。事业上的老实与忠厚,虽不一定使你收入可观,却使你有了良好的口碑,为了进一步的前进打下了基础。梦想上的不变初心,虽不一定使你改变社会,但使你长成了值得钦佩的大人,能在未来的岁月里,昂首挺胸。
或许,我们应该少一点抱怨与无奈,多一点奋不顾身的勇气与信念,抱着怎样都不是徒劳的心情去努力呀!
毕竟,遇到悲伤之事不怨天不伤己,有抱负,有梦想,才能成就辉煌。
篇2:教师职业生涯规划心得体会
这天上午听了周琳教授有关于教师职业生涯发展规划的讲座,这一讲座使我们眼前的世界一片敞亮,给我一个认识自我,规划自我的指引。
周教授的讲座内容包括教师职业生涯规划的意义;教师职业生涯发展阶段理论;发展目标等。周教授以自己的亲身经历,深入浅出,通俗易懂,举例切合实际,让我们学得很轻松;听完周教授的讲座,我十分汗颜。我已工作20xx年了,高级也升了好几年,没有奋斗目标。我一直以老教师自居,自以为教学经验丰富,无需太认真也能应付得了。每当想学习时,总觉得没时间,家庭、孩子、教学已够忙了。听完这个讲座后,回想自己,真有点惭愧,我感到原来我们发展的空间还很大,原来我们还可以做得更好。
目标对人生具有巨大的导向性作用。教师从其进入学校开始,如能规划好职业生涯,最大限度地挖掘、实现自身潜能,就能更好地创造个人的自我价值和社会价值。因此每个人都必须清楚地了解、设计自己职业生涯的最佳路线,发展自己的最佳前景。
我结合个人实际,经过全面的深入的思考,,决定近几年在以下几个方面努力发展。
(一)努力提高理论水平。
我已教学20xx年,有较丰富的教学经验,但相关先进的教学理念还很贫乏。在这课改大潮中,纯粹经验型教师已落后了,已不能满足课改要求。新课程的实施,迫切要求教师加强进修,尽快提高专业化水平,既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识,应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,我想:以后多看《小学课程改革》《班主任》《辅导员》等书籍,积极参加各种培训,努力提高理论水平。我要积极向有先进理念的教师学习,听听他们的课,走进他们的课堂,看看他们是如何把新课改的理念融入课堂的,多与他们进行思想方面的探讨,提高自己对新课程的认识。力争能在近一段时间内,做出另人满意的成绩。改变观念,切实投身于新课程改革的浪潮中,要活到老,学到老,要与时俱进,与时代发展,真真正正提高教育教学质量,力争做出点让自己满意的成绩来。
(二)学会制课件,与时俱进。
一支粉笔,一块黑板,老师讲,学生听,满堂灌的落后方式早已为大家所不为。现在每间课室都配置了电脑平台,每个老师都有电脑。不会课件制作就成为新一代文盲老师。要提高课堂质量,就必须提高学生学习兴趣。因而,能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件,无疑能够起到事半功倍的效果。因而,学习信息技术,制作较难的课件是我的又一个发展规划。
(三)积极参加教学研究活动,积极撰写论文。
我一直以老教师自居,自以为教学经验丰富,无需太认真也能应付得了。每当想学习时,总觉得没时间,家庭、孩子、教学已够忙了,相关先进的教学理念相当贫乏。我以后多看《小学课程改革》《班主任》《辅导员》等书籍,积极参加各种培训,努力提高理论水平。积极参加学校以及上级部门组织的教学研究活动,积极的撰写论文,是我的又一个规划。
教师的职业发展规划能增进教师的持续发展和成长。只有做好职业规划的教师必才能有目的、积极、主动并快乐地投入教学,使学生学习具有效率,并能激活僵死的习惯思维,让生命更有意义,让教学更精彩。我要规划自己的教学生涯,因为有了教师个人发展规划,能使我有了奋斗的目标,有了工作的动力,从另一方面讲这是对自身负责,也是真正意义上地对学生负责,也只有这样最终才会取得优异的教育教学成果。
一个人的职业生涯是否令人满意,尽管往往取决于机遇、命运,但最根本的乃是决定于自己是否具有规划其职业生涯的能力。我要已至此学习为锲机,好好规划并好好管理自己的职业生涯,让我的有限职业生涯更具色彩,不枉此教师名誉。
篇3:优秀职业生涯规划心得
1. 职业规划需要全面
职业在人的一生中占据非常重要的作用,它是个人价值得以体现的途径,是家庭幸福、社会稳定、文明进步的原动力,不管对国家还是个人都有非常重要的指导意义.
因此,在进行规划的时候,我们要从全局角度考虑问题,不仅要将规划按时间阶段进行划分,而且在该阶段中要详细按照岗位目标(成为部门经理或总经理)、学历目标(例如打算考取硕士或博士学位)、文化目标(发表几篇论文或完成几个课题)、经济目标(例如希望达到的月薪或奖金)等.不要仅仅局限于每天工作打算干什么,这样才能在各个方面培养自己的职业能力,发掘职业潜力.
2、 职业规划需要不断调整
一个好的职业规划,需要具备可行性,可量性 ,需要有实施计划的具体措施和时间,但是,职业规划做得过细、过于严格,会束缚自己的手脚,可能丧失随时到来的种.种机会,又会因为不切合实际而丧失可操作性.在影响职业生涯的许多因素难以预料的这种情况下,要使职业生涯行之有效,就必须使规划具有足够的弹性,在实践中不断进行评估和调整.这就需要我在实践中定时定期的去检验目标完成的情况和评估环境的变化,从而做出正确的调整.
虽然我们现在每个人都根据自己的情况写下了职业生涯规划书或者有了比较明确的职业生涯目标,但是随着职业的变化、个人兴趣的改变及其他各方面因素的影响,个人的职业生涯是会发生变化的,这就要求个人要随着形势的变化灵活的改变自己的规划方案.当然,其中阶段性的方案及实施细节问题也要随之调整,也就是说我们要一直坚持"与时俱进"的态度来看待自己的规划.
3、职业生涯考核与修正
职业规划应该是动态的而不是静态的.我们处在一个不断变化的环境中.管理我职业生涯——不断关注与我的职业相关的发展状况和不断的对计划做出修正是必不可少的.从这个角度讲,建立职业生涯考核表是相当必要的.
从可操作性的角度来看,我们制定每日和每月两个表单来审核自己所制定的职业生涯目标的进展程度,从而督促计划的进行.
每天评价表
每天离梦想近一点点
项目
内容 自我
评分 教训新的领悟 自我激励 是否需要修正
学习
工作
生活
每月评价表
每月离梦想近一点
项目
内容 自我评分 教训新的领悟 自我激励 修正 下月计划
学习
工作
生活
"永远不变的只有变化本身,一个积极主动的人,是会在自己的职业生涯中不断修正自己的职业理想,在变化中谋求自己的职业发展."
个人的整个职业规划不是一成不变的,而是动态的,所有的规划和具体行动都具有一定的灵活机动空间.总之,在原有判断和规划的基础上,我会根据环境的变化和目标执行的结果不断的调整和修正我的规划,从而真正地对我的职业生涯发展起到促进的作用.
篇4:煤炭十三五规划心得体会
20xx年10月26日-29日,中国共产党第xx届中央委员会第五次全体会议将在北京召开。大幕即将拉开,公众的期盼也在升温,有关注人事调整,也有关注幕后花絮,更多的人关注会议议题。这次会议并不是普通的会议,它涉及的议题与我们每个人息息相关。
基于以往惯例,前几届五中全会都审议相关规划,比如xx届五中全会审议十五规划,xx届五中全会审议规划,xx届五中全会审议规划,而此次五中全会将审议十三五规划。众所周知,五年规划是我国国民经济领域重要、高规格的规划,不仅对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等起着重要作用,还将为国民经济发展远景规定目标和方向。而十三五规划更是不同寻常,具有宏阔背景和鲜明特色。
十三五规划时间是从20xx年至20xx年。这五年恰恰是全面建成小康社会冲刺的五年,还被称为“也是全面深化改革,全面依法治国,全面从严治党要取得决定性成果的五年。”一定程度上说,十三五规划施行情况如何,能不能实现实现变轨超车,直接决定建成小康社会的成色,甚至影响到百年目标。究其因,xx大提出“两个百年”目标,其中中首个百年目标就是在中国共产党成立100年时全面建成小康社会。明乎此可发现,全面建成小康社会关乎两个百年目标,关乎中华民族伟大复兴,关系到我们生活的方方面面。
基于规划的顺利实行,我们有理由对十三五规划抱以良好期待。但必须看到的是,目前我国经济下行压力仍然不小,第三季度GDP增速同比增6.9%,创6年新低。再加上我们正处于经济增速换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期,这些都是不可避免的挑战。正因如此,从三期叠加到三大转换(增长动力的转换,经济发展方式的转换,新旧发展模式的转换),就是我们的共同选择。正如习总书记所强调的,“适应、把握、引领新常态,是未来五年经济发展的大逻辑”。
值得注意的是,习总书记前不久在浙江考察时,首次提出了“十三五”规划总体框架,强调“十三五”期间需要在十个领域取得“明显突破”。分别是:保增长、转方式、调结构、促创新、农业现代化、改革体制机制、协调发展、生态文明、民生、扶贫。将保增长放在首位,所传递信号不言而喻。我们一方面应看到,经济发展长期向好的基本面没有变,另一方面更需通过制度安排实现预期目标,比如改革是制胜法宝、把创新放在更加突出的位置。
一个人的成长难免遭遇艰难时刻,超越困苦,人生就可能变得美好而辽阔,一个国家亦是如此。经济形势不好,并不代表束手无策,更不意味着就此沉沦。日前总理提到,今年在世界经济低迷和金融市场动荡的情况下,前三季度我国经济增长6.9%,保持在7%左右,尤其是就业比较充分,其中“双创”起了重要支撑作用。“创客”是下一次经济大潮的弄潮儿,“双创”则是经济增长的不熄引擎,这已被证明,必将继续证明。
此外,站在全国一盘棋的局势中,无论东部继续跨越发展,还是西部大开发、中部崛起,以及东北等老工业基地振兴。应对危机,我们有足够的武器;化危为机,我们有更多的牌可打。
“凡是过去,皆为序曲。”即将告别,很快迎来十三五,可料想,xx届五中全会将定义未来五年的新征程,将为党和国家的未来帛画新航标。保留信心,保留勇气,也保留智慧,共同迎接“风烟俱净,天山共色”的清朗未来。
篇5:2024教师国培计划学习心得体会
20__年2月26日3月6日,我有幸参加“国培计划(20__)四川省农村幼儿园骨干教师培训项目”为期10天的培训。时隔近三十年重新回到校园学习,是一种全新的生活和体验,与以往每天周而复始的繁琐的工作相比,突然有一种别样的感觉,每天有规律地学习、生活,洗去了我身上的浮躁,让我回归本真,静心学习,潜心研修。
学习期间,让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视,基于此,我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者,通过学习,我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。20__年7月,国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__—20__年)》,对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署,描绘了未来教育改革发展的蓝图,为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育,突显了国家对发展学前教育的高度重视,我深深地感受到自己肩负的压力和使命,国家对我们的大力培养,是让我们通过专家引领和自主研修,达到自我成长,并学以致用,成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命,我不敢有丝毫的懈怠,抓紧每一分钟的时间,努力地学习和思考,学习快要结束了,十天的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会,我觉得自己的收获是沉甸甸的。
培训期间,乐山师范学院的领导精心设计了丰富的学习内容:我首先聆听了霍建君老师对《幼儿园教育纲要》、《36岁儿童学习与发展指南》的详细解读,使《纲要》中的那些平凡的文字都鲜活起来,让我感到《纲要》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨,也深刻感受到《纲要》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解,让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位,幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动,幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。霍建君老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座,让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境,看到孩子的学习过程有了更深的理解。党淼老师的《幼儿发展过程中的全天候园内生活环境创设区角》讲座,指导我在对观摩的两所幼儿园的环境创设和区域活动时,有了理论的支撑,培训学习更有的放矢。
姜西润、王小儒两位一线园长的讲座,更是让我对幼儿园艺术教育的理论与实践进行了全新的思考,姜西润园长让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施,音乐活动组织要点,明白了老师要充分激起幼儿的兴趣,让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。《家园共育》讲座使我对整合教育资源、实现家园共育有了可以借鉴的范本,懂得了教师的工作不仅是教育好孩子,也有义务做好家长的培训,好的教师除能很好地驾驭幼儿,还应很好地驾驭家长,懂得了如何把握教师与家长交往的度等等问题。党淼老师的讲座,让我开阔了眼见,使我对国外的幼儿教育的发展趋势有了全新的了解,感悟到当代学前教育的变革以及对幼儿教师专业发展要求的诠释。刘涛老师的讲座,为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导,进一步夯实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而实地的参观学习,我更是被实验幼儿园和机关幼儿园老师们的创造力深深震撼,他们投放的活动材料种类之多,操作性之强,一个个充满创意的活动区,无不彰显着他们的智慧还有许许多多让我受益良多的东西,专家们精湛的理论知识,先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象,在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接,将专家经验和自身所学有机结合,丰富了自己的专业知识,提高自身的综合素质。
在接下来的学习中,我将还会聆听专家们对幼儿园教科研工作,幼儿园教师心理自我保健等内容的解读,相信我将会在一个个的案例研究和探讨之中,了解更多的教育科研的方法,找到幼儿最需要、最利于幼儿发展的最本质、最核心的东西,有效提升了自己的教科研水平。同时也用专家教给自己的心理保健知识调整自己的教育心理,用行践行爱的教育,用爱浇灌希望之花,用情培育祖国幼苗。
作为一名骨干教师,我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中,这既是学用结合的要求,也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心修行修能,才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。
感谢这难得的培训,感谢培训专家的付出,使自己受益匪浅,启迪良多,这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油!
篇6:职业生涯规划心得
所谓职业规划,是职业生涯规划的简称,就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程,它包括职业定位、目标设定、通道设计三部份内容。通常所说的职业生涯设计实际上是指对职业通道的设计。
在实际的工作中,往往情况比较复杂,在作出一个适合自己发展的规划前,需要考虑的往往很多,比方说家庭原因,身体原因等等一些看似和工作无关的事情,都会在一定程度上影响一个人的决定。那么,职场人如何根据实际情况,制订适合自己的职业规划呢?
我们都知道职业规划包括职业定位、目标设定、通道设计三部份内容,下面我就详细解释一下,这些理论如何具体应用在个人职业规划中:
1.职业定位
首先你先要明确目标:你希望做什么?例如:你喜欢销售行业,还是喜欢做什么?职业定位是进行职业规划的最关键步骤,它会影响你的整个职业规划进程。
2.目标设定
在完成了大体的职业定位后,要先制定一个短期的计划。例如:3年规划,由于一开始进入工作的时间相对较短,如果去应聘的话,估计基层员工的概率会比较大,但是如果你有计划,那么你朝一个目标去努力,就像是愚公移山一样,只要你朝一个目标去努力就会有积累,当积累到一定程度大家就看到了。
3.通道设计
所谓通道设计也就是计划的执行,你要通过什么样的途径来实现你的规划。重点是制定好计划后一定要认真的执行,不要朝令夕改,也不要制定了就放在哪里,要认真落实,贵在坚持!
篇7:教育教学心得工作总结及计划
1、应该是一种渗透着“爱”与“美”的教学法
教学不只是传授知识的过程,也是师生情感交流的过程。教师要有一颗关爱职业学校学生的心,这样才能唤起学生对师长的爱,对英语学科的爱。因此,和谐的师生关系、融洽的课堂气氛能让学生感受到“学”乐融融。英语教学也是一门艺术,在英语教学过程中,教师如有:优雅得体的教态美、标准悦耳的发音美、行云流水的板书美,它们都会给学生带来“美“的感受,为学生创设了美好的学习氛围。
2、应该体现“活”与“多”
“活”就是活教、活学、灵活互动地学习英语。以往单一的教学方法和陈旧的教学手段抑制了学生的求知欲,使学生产生畏怯心理,而愉快教学法则可以增强学生的自信心。它采用了“模拟实践“教学、”多媒体“教学等等多种教学方式,针对不同的课型而采用不同的教学方法。而在多媒体教学中,我们可以“活”用原版英文电影、动画和西方文化背景知识资料,让学生欣赏英语语言,理解英语知识,了解西方文化,这样不仅拓宽了学生的知识面,而且极大地培养了学生学习英语的热情。“多”就是多听、多读。听力和阅读是提高英语水平的重要途径。多听、多读对学生扩大词汇量,提高对语言的理解能力、书面表达能力、语法结构的掌握都有极大的帮助。
3、应注意“学”与“用”
学生在学习英语时,往往不愿意离开课本,不愿开口,开口怕错,形成了“课堂英语”、“哑巴英语”的现象。“愉快英语教学法”则利用学生表现欲较强的心理特点,鼓励学生学了就用。我们可以把课堂搬到车站、商店、广场等公共场所,让学生摆脱羞涩心理,大胆开口,在现实生活中锻炼口语表达能力。即使在课堂上,教师也应尽量创设情景,把富有生活气息的语言材料放在一定的情景中,使之变成活生生的交际语言。
4、应使学生由“学乐”变为“乐学”
教师教学生一种语言时,更应培养学生对该语言的兴趣,也就是让学生乐于学习。怎样才能做到这一点呢,在教学中应掌握好教学进度,原则是“宁慢勿快,先慢后快”,教学内容宜少不宜多。目的是突出重点,分散难点,让学生学一点,得一点。在英语教学中,教师对学生应该少批评、多表扬,只要他们表达了自己的想法就应当多鼓励。因为学生往往很重视教师的评判,一次不慎的批评往往会挫伤学生的求知欲,而一次成功的表扬则会使学生终身难忘,成为进步的永恒动力。所以教师应学会表扬,善于寻找机会表扬学生,充分激发他们的求知欲,使他们乐学英语.
篇8:职业生涯规划心得
1.公平、公开原则。
在职业生涯规划方面,企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时,都应当公开其条件标准,保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现,是维护管理人员整体积极性的保证。
2.利益整合原则。
利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益,而是处理好员工个人发展和组织发展的关系,寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的,因此,个体必须认可组织的目的和价值观,并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。
3.协作进行原则。
协作进行原则,即职业生涯规划的各项活动,都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事,应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通,就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险,因此必须在职业生涯开发管理战略开始前和进行中,建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。
4.动态目标原则。
一般来说,组织是变动的,组织的职位是动态的,因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在"未来职位"的供给方面,组织除了要用自身的良好成长加以保证外,还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。
5.时间梯度原则。
由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务,职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段,并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有"起点"和"终点",即"开始执行"和"完成目标"两个时间坐标。如果没有明确的时间规定,会使职业生涯规划陷于空谈和失败。
6.发展创新原则。
发挥员工的"创造性"这一点,在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作,并不是指制定一套规章程序,让员工循规蹈矩、按部就班地完成,而是要让员工发挥自己的能力和潜能,达到自我实现,创造组织效益的目的。还应当看到,一个人职业生涯的成功,不仅仅是职务上的提升,还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。
7.全程推动原则。
在实施职业生涯规划的各个环节上,对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整,以保证职业生涯规划与管理活动的持续性,使其效果得到保证。
篇9:西部计划志愿者感想_工作体会_网
西部计划志愿者感想
XX年7月,我加入大学生志愿支援西部的行列之中,服从组织安排并被分配到中共格尔木市委党校服务。
服务以来,我积极主动参加团市委和服务单位组织的各种志愿活动,其中包括为白血病患者募捐、“三下乡”宣讲、合唱团、足球友谊赛、长江源民族(藏族)小学普法宣讲、科技下乡宣传、地震宣传、文明交通行、艾滋病宣传、“献爱心、送温暖”捐款捐物等。在单位工作繁忙时期,能够良好地协调所在单位和团市委的各项工作与活动,以认真负责的态度做好各项工作,并及时向相关领导汇报,为团委和志愿者队伍树立了良好的形象。
上半年我担任了中共格尔木市委党校XX级函授本科班的《英语》和XX级函授大专班的《贸易经济教程》授课工作;期间,认真备课,精心制作课件,积极主动、保质保量地完成了授课任务,并做好课堂管理工作,认真做好所讲课目的作业批改工作。期末考试学员也取得了理想的成绩,我也因此得到了单位领导的认可和学员的好评。
我根据自已的专业及所学知识,主动承担了中共格尔木市委党校的网络和电脑维护工作以及文件打印工作。秉承着认真、负责的态度,积极主动地完成了领导交派的任务,充分体现了大学生西部志愿者的能力和素质,发挥了志愿者的积极能动性,绝不给项目办和志愿者抹黑。
积极主动参加教研室组织的教师备课研讨会,培训和函授教学期间,积极、主动地与电教处老师协调负责多媒体的维护与调试,确保多媒体教室的授课工作能够顺利的开展。会议期间,协调配合茶水供应及其它相关工作。
平时,我与其他大学生志愿者保持良好友善的交流,互相帮助,共同进步;我积极地团结其他少数民族,尊重少数民族的风俗习惯,友爱互助,和睦相处,体现了大学生志愿者队伍的凝聚力。我们每个人也许都是孤单的,但却不会感到孤独,所有大学生志愿者肩并肩、手挽着手努力向前,向着我们心中的圣殿前进。
记得刚来格尔木时,有些高原反应,高原气候的严重缺氧,自然环境的恶劣,气候干燥,人口稀少等。我徘徊过,但却不曾退缩,因为这是我的选择,我坚守我的信念。慢慢的我适应了,也逐渐喜欢上了西部,接受了西部的各个方面,以前那种厌恶的情绪也消之殆尽。
光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。转眼间,来西部服务已经快一年的光景了,这使我更加明确努力的方向,坚定了服务的信心和决心,懂得了人生的目的和意义。我爱这片热土,我愿意留在西部,在西部生活,为西部的建设和发展贡献自己的热和光,也希望西部能够接纳我,提供一个施展的平台。为明天努力,扎西德勒。
志愿西部,是我无悔的选择。
夜,静了,这样的深夜,很静,很静,静到只能听到自己沙沙的写字声。我守着烧水的炉子,喝着家乡的茶,静静享受独处的宁静,继续着我要写的日记。望望窗外,深夜的黑暗袭上心来,我发觉自己内心深处的改变,对家乡对亲人的思念,似乎感觉到了些许的孤独。
我推开了窗,站在窗边,抬头仰望天空,在这静谧的夜里,湛蓝的天空就像平静的海面,星星在那里快活的徜徉,把点点滴滴的光融成淡淡的亮,那么的惹人臆想。
孤独的感觉是那么平淡,也许,是因为盼望着天上闪烁的星星可以知晓我的心。这些年一路走来,自己的中学是玩玩就过去了;在大学虽然有一定的经历,风吹雨打,但时间还是忽悠忽悠一晃而过了;尽管学有所长,自以为有所成熟了,学到了很多东西,如今踏入社会这个大染缸,才发现自己其实学的很少,会做的也还很少,没有什么经验,回过头望望学校,知道自己还需要多学点本领,才能更好的实现自己想做的事。
共4页,当前第1页1234
篇10:优秀职业生涯规划心得
一、前言
一本书这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事情是值得回忆和纪念的。人生就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。踏着时光车轮,我已走过了20个春秋了。不知不觉踏进大学快一年了,师兄、师姐们都说,进入大学相当于进入了半个社会,我们都会为以后的工作和职业目标而感到彷徨,会在跌跌撞撞中改变着行进的方向,在行进中反思回望。作为一名物流管理专业的当代大学生,我希望可以认真地好好规划自己的人生,为自己选择一条适合自己的道路,让自己的人生充实而精彩!
二、自我定位
(一)、分析自我 1.兴趣:喜欢听音乐、喜欢冒险 、喜欢创新、喜欢语言、喜欢上网 2.性格:外向+内向若给自己定位,我觉得我是一个既外向又内向的人。和自己非常好的朋友我总是能够表现出我幽默的一面,而和不是很熟悉的朋友我总是不知该说什么总是觉得自己有些腼腆,或许说不会说话更确切一些。时而动时而静。有时叽叽喳喳的像只小鸟,有时沉默的又让人受不了。或许我的性格是双面的,既外向又内向,让人捉摸不透。脾气不是很好,总是爱生气,有时候固执的让人不可理解。性情有时候很急躁,无法冷静地思考,过后才发现其实可以做得更好。对很多事情总是只有三分钟的热情。3.心理素质心理素质是一个人综合素质的基础,心理的健康发展是最基本的人生课题。我们每一个人都要拥有一个良好的心态。我的心理素质不是很好,总是担心害怕会遇到困难和失败,遇到了总是躲避而不去克服、不去战胜。有时总是把事情放在心里,不会向自己的朋友倾诉。4.坏习惯 总是爱把事情往后推、学习总爱“三天打鱼,两天晒网”、考试总是临时抱佛脚、不爱运动。
(二)、完善自己引用一句:“得意失意切莫在意,顺境逆境切莫止境!”不同时期给自己制定具体计划并落实好;多鼓励并给予自己自信心,认识到自己的不足要勇于学会改正。心若改变,态度跟著改变;态度改变,习惯跟著改变; 习惯改变,性格跟著改变;性格改变,人生跟著改变。
三、专业剖析
(一)、专业介绍:物流,物质资料从供给者到需求者的物理运动,包括运输、储存、搬运、分拣、包装、加工等多个环节。物流管理,为了以最低的物流成本达到客户所满意的服务水平,对物流活动进行计划、组织、指挥、监督、协调与控制。
(二)、培养目标及就业方向:本专业具备现代物流的理论、技术、方法和能力,能够在物流企业、物流规划咨询机构、港口、海关商检单位、政府相关部门、物流教学科研机构,尤其是与医药相关企业事业单位从事物流管理和教学科研工作的复合型、应用型物流专门人才。
(三)、专业背景与前景分析:随着世界经济的高速发展,现代物流理论和技术已在发达国家得到了空前的应用和发展。在我国,物流是一个新兴行业,现在这个专业,市场缺口很大,过去商品从生产到销售经过好几个批发商,运输;、管理、仓储;现在,经信息,就能通过物流公司配货,大大减少中间环节,降低企业成本。全球最大的货运公司之一——美国万络环球公司副总裁卡扎瑞预测,“中国物流业预计未来10年内相关服务收入将保持20%的年增长速度。”虽然现代物流发展尚处于起步阶段,配送体系不健全,但随着电子商务的普及,物流市场潜力和发展前景十分广阔。,四、人生规划大学是人生之中的一个转折点,进入大学之后,有更多的时间,应该有更大的目标。大学四年究竟要怎么过?大学之后应该向什么方向发展?人生的路上该怎样走?这值得我去深思。这需要一个适当的规划。规划简表 年份 内容 计划 20__--20__ 在校学习理论知识技能知识 掌握好专业知识的同时培养自己的兴趣爱好 20__--20__ 初入社会学习实践慢慢融入社会学会为人处世 20__--20__ 在社会中有自己的定位 有了稳定的工作 20__--20__ 拥有了另一半和爱的结晶 拥有属于自己的房子、车子20__--…. 一家人其乐融融 安于现状
(1)20__~20__年大一对于大学的一切还处于探索阶段。进入大二,我会认真学习理论知识和技能知识,把专业学好,增强自己的动手能力,提高自己的技能。争取在大二时通过英语四级;大三时通过英语六级、考取计算机二级证;大四时考取物流师证、报关员证。
(2)20__~20__年刚毕业初入社会会有些不适应。由于社会经验不足,会莽撞,吃不了苦,难免会碰壁,在物流公司中,是一个基层人员,我要学会适应、学会与人打好交道、学会请教他人,融入到这个复杂的集体中去。一直为生活而奔波着,生活也许会有些枯燥、单调、也许会很累,但是几年来的实践学习会让我学会很多,让我得到很多,也会让我不再急躁;让我与人相处和谐;让我学会做事要有耐心、有恒心……
(3)20__~20__年经过3年多的磨练,自己在专业技能、为人处世各方面都渐渐成熟,自己已经找到了一份满意的工作,在一物流公司做一位白领,成为了一名职业性女强人。感情上,与男朋友和谐相处、感情稳定。
(4)20__~20__ 成功的拥有了自己的另一半,经过两人共同的努力在工作的城市拥有了自己的宽敞明亮的房子。幸福和睦,2年后拥有了自己的孩子。
篇11:党员关于乡村振兴计划心得体会
上个世纪末,云阳北部的无量山贫穷落后,村民们教育孩子常说,细娃儿要好好读书,读好了考上大学去城里工作,再也不要回到穷山沟里来。但我却牢记爷爷说的话:“你对一棵树好,它就一定给你回报。”我大学毕业后,毅然回到农村,因为我坚信,无量山的最大优势和宝贵财富就是生态,只要坚持不断增绿护绿,被善待的果树,就会变成“绿色银行”。20__年,我在海拔1200米的无量山承包近300亩荒山,栽下3万多株树苗,也埋下了一颗颗希望的种子。20__年,无量山上200亩水晶梨丰收,我赚得了第一桶金。20__年,我注册了无量山第一个水晶梨品牌“大可牌”,创建了云阳县水晶梨专业合作社,采取包成活、包技术、包回收和签订合作协议形式,动员乡亲们加入。目前,合作社有社员476户,年销售额20__多万元。合作社成员中,年收入超过10万元的有70多户,有的家庭年收入甚至超过了30万元。
市委实施乡村振兴战略工作领导小组会议强调,“产业振兴要推进农业供给侧结构性改革,加强农产品的品种、品质、品牌建设,发展现代山地特色高效农业”。18年发展生态农业,我们在无量山及周边开垦出3万亩生态果园,建了6个种植基地,种植46个品种的果树,通过树下种草、以草养畜、畜粪肥地、养蜂授粉的循环化有机生物链种养模式,就地取材,节约成本,保证品质,推动发展,同时延伸产业链,不断增添产品附加值。现在,无量山水果销路良好,我和乡亲们赚到了真金白银,归根结底是产品生态“叫得响”。
作为乡村振兴报告团成员,每走一地,每作一场报告,“守护绿水青山,收获金山银山”的理念就在我脑子里不断加深。在实施乡村振兴战略行动计划中,我也有自己的“战略计划”,就是带领父老乡亲将落叶水果产业做大做强,结合无量山“映山红旅游节”“稻田插秧节”“山果采摘季”等乡村旅游节会,将八月瓜、野生猕猴桃等“藏在深闺”的无量山土特果品和农产品推出大山,广泛发动“在乡人才、返乡人才、下乡人才”以及“来乡人才”加盟生态产业,与云阳土特产网密切合作畅通电商渠道,利用大数据网络和各类平台,把生态振兴的事业和产业干得更实、更好。我的事业在乡村,我将继续为之努力奋斗,把家乡建设成为宜居宜业宜游的美丽乡村。
篇12:煤炭十三五规划心得体会
此次从五中全会和对十三五规划的建议之中的文字、信息、表达、精神来看,让我等感觉到执政党共产党越来越成熟了,越来越全面了,越来越有高度了,越来越具有忧患意识了,越来越自信了。特别是其中的五大发展理念,即创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。还有六个坚持:坚持人民主体地位、坚持科学发展、坚持深化改革、坚持依法治国、坚持统筹国际国内两个大局、坚持党的领导。综上所述,我等认为执政党共产党更加:成熟、全面、高度、忧患、自信。所以,我们实现中国梦更加有保障,我们对处在风口浪尖的社会与经济更加释怀,我们对未来更加有信心!
我个人对十三五规划与实施的经济发展展望为还是“新常态的:创新驱动、结构调整、消费拉动”!我们赖以生存与发展的三驾马车,即“投资、出口、消费”,前两驾可能在十三五期间或更长一段时间会有所放慢速度与节奏,只有消费还要具大的潜力可挖,(虽然我们的消费有买日本的现象)。另外我们要注意一个我们国家的产业现象,就是我们产业格局的基本面在悄悄地发生变化,这就是第三产业发展的趋势与产值超过了二产业!这是一个可喜可贺的变化,这就意味着中国经济的优质发展而又高效的服务经济时代已经来临,也不言而喻的说明了消费这驾马车的发力与强劲!。
由此可见我服务与担任顾问的我的一二故乡,即益阳市与眉山市在十三五期间有多大的发展空间与潜力啊!因为益阳与眉山的第二产业远远高于第三产业,我们首先是为此忧患,继而是为此感到有无限的遐想与创造。我记得三年前我就大力主张眉山发展2.5产业、服务业、旅游业、文化产业,并把眉山打造成为第三产业的高地,即大成都城市群的商务城市。我们一同期待与努力!我们!
篇13:制定行动计划的感想_工作体会_网
制定计划容易,执行难。因此在计划制订的时候,必须对自己有充分的了解,制订合适自己的计划内容。
1.制订出明确可实现的目标。行动计划的目标可以制订出两类甚至以上。一类是行动的终结性目标,是长期努力后预想能得到的结果。另一类是阶段性的目标,是每个计划阶段中能做到的事情,还有一种目标的过程性目标,在完成计划过程中,能做到哪些事情,就是完成了目标,不论做的结果如何。最后一种可以添加的目标是针对自己行动过程中态度、意志、精神等软性因素所提出的。
2.结合自己行动计划中的三类目标任务,设计行动需要的方法、策略,安排好进度和时间,甚至针对每个安排的时间段,要预期会遭遇到的困难。将上述因素归纳进自己的计划中时,必须是详细的:目标细化、计划分段、细节明晰、预计困难、解决预设。
3.行动计划的制订不是封闭的结果,不是行动计划制订好了,这个计划就完成了。它应该是个半开放性能不断变化的过程,具有灵活性和稳定性。在执行计划过程中,还要根据具体情况,及时修改并认真按修改后的计划去做。每个人在执行最初的计划总会遇到困难、障碍,因为在制定计划时难免有些因素考虑欠周,或者出现没有预先考虑可能会遇到的困难。因此,就需要在遵从大的计划的目标的前提下,根据具体情况,调整方法、执行步骤、寻找解决问题、克服困难、障碍的有效方法与措施。
学习完前面几个模块,对于教育技术能力和研究性学习有了一定的认识和了解,我想对以后的教学也会有很多帮组,在生活中,很多人对丰富多彩的未来有许许多多的规划,但往往我们只停留在想象中,其量也只能算是“托思”、“愿景”吧!所以,古人云:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”。我们不能只把愿景供奉在心里,应该制定具体的行动计划,因为没有行动计划支持的愿景往往只能成为水中月、镜中花,并且根据计划努力付诸行动去实现。尼布勒马也曾经说过:“伟大的目标如不伴随行动,那也一文不值”。下面浅谈一下对制定行动计划的几点感悟,借以抛砖引玉:
第一、制定行动计划之重要性。
伟大的行动,总是以伟大的目标为先导。为了实现目标,我们就要制定切实可行的行动计划,计划是连结目标和行动的桥梁,也是实现目标的前提。俗话说:好的开始是成功的一半,如果我们没有计划,那么实现目标往往只能是空想而已,谈何成功?由此可见,无论做什么事情,制定好计划是多么的重要。因为没有计划,就是在计划失败;有计划,就是在朝成功的目标铺路。
第二、制定行动计划之详细性。
通常,目标是明确的,却也是宏大的。要真正实现自己的目标,就必须要有详细的计划,把目标细化。我们可以把计划分段,把每一个细节重新分成很多细节。这样分段,成功的机率就会更大。因为计划愈是详细,愈是容易行动,愈是有时间去落实,就会愈成功。
第三、制定行动计划之可行性。
我们在制定行动计划时,一定要结合实际,要以师生和当地的实际出发,考虑真实的能力和知识水平,不能夸夸其谈,制定下一些不切合实际的目标。只有制定可行性的计划,才能更容易实施、实现。
第四、实施计划之坚持性。
要制定好一份行动计划并不难,关键在于是否能坚持执行。我们很多人之所以会经常面对失败,其中最主要的原因是在执行计划时,遇到了困难就退缩,不敢勇敢地正视它,并且战胜它,没有做到坚持不懈。所以,我们不要只用设定目标来安慰自己,要执行计划来激励自己。
共2页,当前第1页12
篇14:最新的大学生毕业感言策划书优秀范文_大学生工作计划_网
时光荏苒,岁月如梭,又是一年离别时。转眼间,xx届毕业生即将跨出校门,踏上新的征程。大学三年有过感动和幸福,也有过忧伤和心痛,一步一个脚印成长……那些难忘的人和事、那些难以释怀的情感、那些珍藏在心底的回忆、那份难以割舍的母校情结……
请将你的经历或感受一一书写,以一篇篇优美的文字,献给自己,献给师弟师妹,献给师长,献给母校。
一、活动主题
真心真情感恩职院 青春热血抒写人生
学弟、学妹们,我想对你们说……
二、主办单位
学生处
三、承办单位
工程学院
四、征集对象
xx届所有应届毕业生
五、征集时间
即日起截止至xx年4月30日
六、征集内容
毕业心语主题能够反映大学在校生活、突出毕业之际对母校的感恩情怀,以及在即将毕业时对学弟学妹们的良好祝愿和衷心建议即可。同时,也可叙岁月荏苒的点滴回忆,抒发十载求学的学子情怀,感伤离别季节的万种愁思,表达初涉社会的壮志豪情……
七、征集要求
1、真实、自然、深刻,能体现毕业生真实心声,所有作品须为原创,一经发现抄袭均按作废处理,并且来稿一律不退。
2、文章格式要求:大标题用小三号黑体字居中,正文用小四号宋体字,行距20磅。作者名称置于大标题下,后注明学院、专业班级、姓名与联系方式等。
3、每学院选送十篇毕业心语,体裁不限,字数不限。
八、活动时间安排
1、活动宣传:xx年12月7日——xx年3月30日;
2、作品征集:xx年3月31日——xx年4月30日;
3、评委评审:xx年5月1日——xx年5月20日;
4、结果公布:xx年5月30日。
九、评奖办法
由承办方聘请有关部门及学院教师组成评委会,本着“公平、公正、公开”的原则,对参赛作品进行综合评审。
十、奖项设置
本次活动设个人优秀奖26名、入围奖若干名,所有参赛的同学均将获得纪念品一份。同时,评选2个优秀集体组织奖。
获得优秀奖及入围奖的同学将获得荣誉证书,作品有机会被推荐在校报上发表。
十一、投稿方式
本次活动只接受电子版word投稿,文件名格式为“征文题目+学院名称+姓名”,以添加附件的形式发送。
截止时间为xx年12月30日,征文以学院为单位发送到指定邮箱
篇15:国培计划心得
自参加“国培计划”学习以来,我们有幸聆听了几位专家、学者就中学历史教育教学方面的问题所做的精彩讲解。其中,让我感受最深的是对历史新课程标准与教材关系的解读。让我开始反思农村中学历史教育,我个人认为主要存在以下几个方面的问题:
一、我们一直都重视的是历史教学并非历史教育。
过去的农村历史教学工作并不看重学生是否“听得懂”和“记得住”,考什么就教什么,过分强调对历史知识的机械记忆……实际上,新课改实施以后,农村中学的历史课堂教学语文没有发生本质的变化,只是在教学设施方面有所改进,教学方法比以前变得灵活花哨而已,在教学实践中并不注重对学生自身学习能力的培养。因此可以说,这么多年我们搞的依然是历史教学,而非真正意义上的历史教育。
二、历史教学不是简单化,而是复杂化。
新课改以后的农村中学教学往往是执教者本身的精彩表演,历史也不例外。一堂公开的中学历史课的课件往往在技术上就做足了功夫,中间一定要穿插几次学生讨论,场面热闹,形式花哨,其实还是不能替代学习者本身对文本的直接解读。这样做的目的自然仅仅是是为了向听课的老师展示,课后还不得不为学生补上一节课,与减负的目标背道而驰。赵亚夫教授倡导上“简朴”的历史课,让学生读书,参与讨论,教师不必刻意装扮历史,不过一定要做到心中有书,眼中有人。我想,如果我们能尽量地把复杂的历史知识用最简单的方法传授给学生,我们的老师和学生就不再像现在这么累!
三、历史教学往往是面面俱到,而忽略了在抓重点的同时更应该再现历史细节。
我们有些历史老师在课堂教学中注重知识体系的大而全,生怕漏掉了其中的某个知识点,基于以上考虑,课堂上老师讲解的时间自然就多了,相对地挤战了学生学习思考的时间。赵亚夫教授认为,历史教师在教学中应该只强调需要深入的主题,允许学生养成批判性思维能力,并且可以利用所学历史知识,对当下的一些突发事件做出评估。同时也应该尽可能地对一些历史事件以细节的形式呈现,这样不仅可以引起学生的学习兴趣,而且还加深了他们对该知识点的印象。
其实,一个真正有智慧的老师不会仅仅传授知识给学生,而且还会传授更珍贵的东西——信念和热忱。如果我们都在努力地做到这一点,哪有何愁搞不好中学的历史教育呢?
相信在以后的学习中还会不断有新的收获,我期待着。
篇16:2024二年级班主任计划个人感想集900字
新学期开学之初,作为二年级班主任,有义务为学生创造一个温暖又舒心的班集体,本学期工作计划如下:
一、指导思想
以素质教育为核心,以学校德育、少先队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、本学期工作重点
常规教育
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。
班级纪律
1、课堂纪律。利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。"
2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.
3、路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学,平平安安回家。
卫生
1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。
2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.
班干部的培养
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。
加强家校联系
孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,采取实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。
其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.
总而言之,“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信:只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正.
篇17:优秀职业生涯规划心得
进入大学已经一年了,就业,这个看似很遥远的话题也开始逐渐出现在我们的生活之中。一年前我依据自己的兴趣选择了法学专业,而这一专业的就业形势就目前而言还是很严峻的。还有三年我也要面对竞争与就业,那么,从现在开始做好自己的职业生涯规划就是十分必要的了。
所谓职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标地职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。如老师上课所讲 职业规划=知己+知彼+抉择+行动。
知己就是要充分认识自己,根据家长、老师和同学的评价,借助职业测评工具(careersky大学版)来了解自己的兴趣、优劣势、擅长方面等;知彼即对外界环境的评估,家庭环境,学校及本专业课程设置、能力提升、就业方向,可进入的行业、职位、岗位的了解,本专业就业方向的职场职位信息的资格要求,以及了解局部地区的行业发展和职场需求;抉择就是要根据自己的现状确定长期和短期的目标,确定自己要进入的行业,想要的职位,考取的证书等;最重要的就是具体的行动来完成自己的目标。
我国如今的就业形势比较严峻,我们大学生就要树立正确的择业、创业观。树立崇高职业理想,重视人生价值实现;服从社会需要,追求长远利益;打下坚实基础,做好充分准备。这就要求我们从现在做起,做好职业生涯的规划,确立人生目标。
对于大一的学生来说,职业生涯的规划对以后走上职场有着重要作用。
一 、职业生涯规划可以分析自我,确立人生的方向,提供奋斗的策略。 一份行之有效的职业生涯规划将会 引导正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助重新对自己的价值进行定位并使其持续增值; 引导对自己的综合优势与劣势进行对比分析;树立明确的职业发展目标与职业理想;学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强自身的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。
二、职业生涯规划有助于鞭策自己努力工作。对许多人来说,制定和实现规划就像一场比赛,随着时间推移,你一步一步地实现规划,这时你的思维方式和工作方式又会渐渐改变。有一点很重要,你的规划必须是具体的,可以实现的。正如马老师所讲到的,影响职业生涯规划的因素有很多,有些变化因素可以预测,而有些变化因素很难预测。所以我们要对自己的职业生涯规划不断地进行修正与评估,以适应职业发展的需要。
三、职业生涯规划有助于自己抓住重点。制定职业生涯规划的一个最大的好处是有助于我们安排日常工作的轻重缓急。通过职业生涯规划,能使我们紧紧抓住工作的重点,增加我们成功的可能性。
四、职业生涯规划有助于评估目前工作成绩。职业生涯规划的一个重要功能是提供了自我评估的重要手段。我们可以根据规划的进展情况评价目前取得的成绩。在职业规划中出现的错误及时作出更正。 职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,是使职业生涯规划更加有效的有力手段。
五、 职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。职业生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地"撞大运",很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。机会偏爱有准备的人,你做好了你的职业生涯规划,为未来的职业做出了准备,当然比没有做准备的人机会更多。
学习了职业生涯与规划课之后,了解到了职业生涯规划和它对我们的重要性,我想,应该为自己的职业生涯做准备了。所以,我希望在大学生活中能做到以下几个方面:1、合理安排自己的学习与其它活动。作为一名大学生,学习当然是最重要的,应该把主要精力放在学习上。只有具备较高的知识储备,在社会竞争中才能立于不败之地。同时参与活动又是不可或缺的,通过参加各种各样的活动,可以培养我们大学生的各种能力,又能获得宝贵经验,从而为以后参加工作奠定坚实的基础。因此学习与活动两者缺一不可。2、要学好自己的专业知识。我作为一名法学专业的学生,希望自己将来能够在法学领域有所成就,进入公检法司部门,那么司法考试这一关就必须要过!这就要求对自身的法学专业知识十分精通,只有扎实的知识基础,才能在以后的工作中发挥所长。 3、要全面培养自身能力。当今社会很注重个人能力的水平,即使高学历也有可能是低水平。无论知识的获取还是实践的进行,其成败与否归根结底是能力的体现。因此培养能力至关重要。首先要培养自己的沟通能力。在大学期间或是在以后的工作中,人际沟通和协调能力相当重要,在学校要处理好与同学及老师的关系,在工作中要处理好与同事及领导的关系,要学会倾听、学会表达、学会处理矛盾,使自己拥有一个和谐稳定的学习和工作环境。其次要培养自己的创新能力。在大学期间要注意发展自己的个性,敢于提出新问题,解决新问题,要建立多样化的创新观,只有这样才能不断适应变化发展的社会。4、还要多参加实践活动。如平时可以参加兼职、外联等工作,这不仅可以丰富自己的大学生活,还可以丰富自己的工作经验,而且我们学法律的以后在工作中更是需要与人交流沟通,多参加实践活动可以使我们在将来更好的融入社会。
我觉得职业生涯课很贴近我们的大学生活,具有很重要的指导意义,让我受益匪浅。机会总是垂青有准备的人,尽管它来的很巧妙,但是有能力的人总是能牢牢抓住它。我们只有提前去准备和规划它,才能让自己的目标一步步靠近现实。我希望在我以后的职业生涯中能够越挫越勇,实现自己人生目标。我会在以后的学习生活中,更加坚定自己的信念,争取实现自己的人生价值。
篇18:西部计划志愿者感想[页2]_工作体会_网
西部计划志愿者感想
从XX年7月底到现在,在这段宁夏的志愿服务生活里,既充满着青春的激情也有着遗憾。在大学一年级的暑期,看到了师大西部爱心联盟的甘肃漳县的公益纪录片,很感动,也就是XX年的时候,自己对公益的感受触动很大。当我选择作为一名大学生志愿者来西部服务的时候,目的也就很单纯了,就是想当一名普通的支教志愿者,就是想尽自己最大能力更好地帮助当地的一些需要帮助的学生(不只是贫困学生),只是后来,情况在慢慢的改变,自己支教的梦想,不知道何时才可以实现了。
有一段时间,总有一些人问我,你为什么来西部?当志愿者每个月拿多少工资?甚至有的朋友误会我可以拿双份工资或者觉得我们作为志愿者来西部肯定是为了优厚的待遇才会来。也许是因为他们还不是很了解大学生志愿者志愿服务西部计划的政策吧!我们刚毕业经济还不能完全独立,其实志愿服务是自愿的,当青年志愿者是没有工资的,因为我们作为国家招募的青年志愿者,为了能保障我们在西部志愿服务的日常生活,国家在财政上每个月给我们安排了600块生活补助,虽然从XX年至今物价一路上涨,但身份与情况的不同,我们只能是由自己克服一定的经济困难了。
也有的人会问我,你不觉得后悔吗?你觉得你这样做有意义吗?了解我的朋友也问过我你放弃了在福建的工作,来宁夏,难道就真的那么好吗?呵呵,我说过我不后悔的,哪怕时光倒流,再来一次选择,我一样会选择西部计划,选择追求公益这条道路。既然我选择了一条已经合法而自己觉得可以走的路,虽然有困难,虽然有点弯路,但只要合法,自己也觉得对,就应该坚定不移的走下去,人生总会遇到不同的情况,路总是会高低起伏不定,所谓的柳暗花明又一村了。
来到西部宁夏这片热土,不知道是我们这一批人从局部上改变西部,还是西部改变了我们,众说纷纭吧,身边的朋友倒是大多认可后者--西部改变了我们,或者说我们正在被西部改变,而我们只能在某个局部为西部的发展付出自己所能付出的所有。因此,想起最近看的一本书,不知道是哪位名人说的一句话:有些事情(道理)是需要付出一定代价和时间才能明白的。
在宁夏的时候,身临其境,遇到一些事,有时候会有自己的看法和想法,只是有时只能在心里面自己对自己说了。每当夜幕降临,忙碌一天的我总会有点累,有时候也会因为一些事情不开心,心情失落,但因为心中有了梦想,有了公益,身边有了一群热心公益的朋友,才使自己的心态不至于太压抑,相反,从他们积极的人生观中学到了一些为人处世的道理。如今,想着曾经的生活曾经的话,感觉是什么样的环境决定什么样的心情,当时是那么想,现在,也许会比当时想得开一点了。当我在宁夏经历了一些事情以后,学习了很多,感动了很多,被教育了很多,在认识上,比学生时代进步了,也是不知何时,开始有了攒钱买部dv机的想法,打算走遍宁夏,把真实的宁夏拍下来,把一些感动我们教育我们的真实画面拍下来,让自己能在内心深处保留一些最真实的感动,希望这个想法可以尽早的实现了。
经历多了,看得多了,听得多了,尤其是关于怎么看待大学生志愿服务西部计划这件事情上,不同的人有不同的看法。我觉得它是一个很好的服务项目,为想到西部志愿服务、奉献公益的人创造了不少有利的条件,还制定且不断完善相关的政策保障我们志愿者的生活、服务工作的正常开展。参加这个西部计划,虽然所做的真的只是社会上很多人正在做或者已经做过的一些平常而平凡的事情,可是得到的却是社会上很多人都没机会得到的人生体验。其实,我知道在这个社会上,有很多人包括应届的毕业生,都有想过到西部工作或是参加青年志愿者服务、做公益事业的,我相信,他们的收获也会很大,只是大部分都是在精神上收获的,比如是对人生的看法、对生活的感悟等等,不能在物质上收获太多。
共4页,当前第2页1234
篇19:公司入职培训计划心得体会_入职培训_网
在得知要进行入职培训时,心中充满了期待,以前总认为只有外企才会做系统的入职教育。拿到入职培训计划更是惊喜万分,培训内容既丰富翔实又处处有创意,从企业文化、企业发展战略、管理体系、个人职业规划等等。短短的一周时间让我们从“学院人”迅速转变角色,以积极、乐观的心态来面对工作。
培训伊始,我们这个由新人组成的班级分成七个小组,每一个小组就是一个团队,有自己的团队名称、队歌,比如我所在的“克敌小组”,我们都是立志于企业的发展事业,立志于我们小组的积极向上,永争上游的精神。这样的方式极大的激励了每一位组员的团队意识,在培训的日子里,每一位组员都能为团队作出自己的贡献而出谋划策。正因为如此,我们的友谊更加深厚,我们的团队凝聚力更加强大。短暂的一周培训结束了,然而留给我们的启发及思考却刚刚开始。 由于我另有任务,不能全程参加入职培训,只能参加了3次课时,对此深表遗憾。下面来谈谈我参加的培训心得。
第一次参加培训已经是培训的第二天了,8月23日。刚走进教室就被大家的积极、热情所感染。无论是每次课前每一小组的风采展示,还是上课时大家认真听讲,积极回答问题的热情,都深深的鼓舞着我,并从中看出了大家的激情、团结以及为锌业发展做贡献的决心;今天老师讲述的是关于企业文化的报告后,第一次对企业文化有了深刻的认识,企业文化从通俗的意义来说就是“企业风气”、“企业风格”。企业文化可以树企业形象,创企业名牌,增强企业凝聚力、战斗力。企业文化建设包含很多内容。云铜锌业的核心价值观:敬畏客户,公平共赢,团结协作,敢于负责,务实感恩,追求卓越。在我看来,既简洁明了又高瞻远瞩。只有全体锌业人同心协力,思想认识高度统一才能实现我们的核心价值观。我们的愿景是国内一流,基业常青,家园美好。如此愿景,让我充满信心,充满动力,也让我看到了前进的方向。在认识到企业文化的重要性和实用性后,我想我在以后的工作中一定会自觉学习企业文化,以企业文化来指导自己。
管理出效益,制度是管理的手段,作为新人,我们要认真学习公司的规章制度并在工作中严格执行。人力资源部刘老师向我们介绍了公司的人力资源管理制度。让我们系统的了解了公司的各项规章制度,结合发下来的《员工手册》,我会继续深入学习,在实践中不断加深对制度的认识,做到按章办事。
榜样出激情,在榜样的优秀事迹下,我们对自己的未来充满了热情和希望。
团支部书记李老师及四位优秀团干事用他们的优秀事迹和工作经验指引和鼓舞着我们努力工作,我相信一分耕耘,一分收获。
8月25日,这一日云业*总和人力资源部*主任的到来将大家的热情推到了巅峰。那一首《团结就是力量》歌咏着大家的激情和凝结着大家的精神,响亮的歌声沸腾了我的热血,震撼着我的心灵,正如歌名团结就是力量,这一刻坚定了我锌业人的身份。张总的演讲,将锌业规划的发展战略呈现在我们的眼前,那XX年持续增高的业绩充分展现了锌业的实力和活力,我坚信在我们锌业人不断地努力下,锌业一定会更加发展强大。杨主任为我们讲述了不同的职业发展战略,只要努力,都可以成为高技术人员,只要对锌业的发展有贡献,锌业也必将会为大家提供丰厚的回报。
结束了大学学习生涯,我们步入一个新的工作和学习环境,要很好的适应这种角色的转变,每个人都需要一个过程。相信很多人都会跟我有一样的感受:非常感谢公司领导和人事部门不辞辛苦的为我们新员工举办这次培训活动,让我感觉到集体的温暖、组织的关怀和云铜锌业欣欣向荣的活力。能够在这样的公司工作,我相信我的能力能够得到最大程度的提升、我的价值能够得到最大程度的实现!我为自己当初的决定而庆幸,我会永远做一名忠诚的锌业人,用优秀的工作业绩来为公司的发展作出自己的贡献!
篇20:国培计划心得体会之总结_活动总结范文_网
今年有幸参加了浙江工业大学教育科学与技术学院培训基地举办的国家级培训“网站建设与管理”班的第一期培训,心情非常激动,因为从教近二十年来,虽然参加过不少的培训,但还没在大学里系统地接受过相关网站知识的培训呢。这次培训虽然时间不长,只有短短的三个月,但也算是圆了我能去一所外地的大学上学的“大学梦”了,更何况是在有“人间天堂”之称的杭州。国培已经结束,通过这几天的学习,学习到了丰富的课程内容,亲耳聆听名师的精彩讲座和报告。我想这一次培训真的是对我来说,是一次洗礼,是一种重生。
7月1日,在党的生日这一天,我来到了浙江杭州报到,文明有加的杭州交通,处处像公园的城市绿化,优美幽静的上塘河, 环境优雅的校园已经吸引了我。
自开班以来,每天都是宿舍--食堂--教室三点一线的运动,好像又回到了大学时代。整个培训期间,我基本能做到早早赶到教室,尽量占据前排位置,希望能和专家近距离的接触。我仔细聆听专家们的讲学,认真做听课笔记,专家讲座还用mp3进行录音作为复习资料。
7月2日上午,在浙工大邵科馆二楼的国际会议室举行了XX年国培项目的开班典礼,出席会议的有浙江省教育厅副厅长、浙工大的副书记及教科院的多位领导和资深教授,安排学院的领导来做我们培训班的班主任,体现出了国家对于此次培训的重视,也引起参与此次培训的学员的重视。
7月2日上午,在浙工大邵科馆二楼的国际会议室举行了XX年国培项目的开班典礼,出席会议的有浙江省教育厅副厅长、浙工大的副书记及教科院的多位领导和资深教授,安排学院的领导来做我们培训班的班主任,体现出了国家对于此次培训的重视,也引起参与此次培训的学员的重视。
x厅长的讲座,从宏观上介绍了浙江近年了课改发展的情况,核心是基础课程+核心课程+教学项目,在从课程教材的编写和一线教师的培训上入手,加强与企业的实际相结合,使培养出来的学生能毕业后就可以上岗,这样多方得利。另外有关德育和校园文化建设中提到,老师应该改变观念:虽然我们的学生是基础教育失败的学生,但并不是差生,在浙江有很多学生毕业后创业成老板的例子,如果我们把这些基础教育失败的学生教育好,那就是我们的成功,学校好了,学生出息了,社会也就可以少办监狱,增加社会的稳定,承担了许多的社会责任。另外也需要感恩,如果没有了这些学生,我们就没有了饭碗。为了能更加地办好学校,提高学校的内涵,应该深入发掘和开发校园文化。
胡x教授的讲座《职业教育的新图景》,从形式上就很吸引人,把生活中发生的很多事包括课堂现场的情况都可以引进课堂,针贬时下发生的很多事,有着很多老百姓的共同语言,从而跟学员们有种亲近感。从内容上为我们展现了当下职业教育的发展趋势,国家越来越重视发展职业教育,浙江走在了全国职业教育课程改革的前列,基本上构建起了现代职业教育的体系,使得学校有发展,专业结构有调整,学生综合素质有提升,教师队伍素质也有提升,企业能广泛参与,也能满足社会、企业需求,也为我们现任的中职教师展示了发展空间和成长阶梯。
林良华教授的讲座《中职教师心理健康发展——压力与情绪管理》从实例出发,既有理论又有案例,特别是能在案例中观察到当事人的细微表情,分析透彻。“阳光心态为什么重要”“任何症状都有利用价值”,学会了管理情绪的四个境界:“把自己当别人,把别人当自己,把别人当别人,把自己当自己”“不要让别人做自己的情绪开关”。
李x教授的《学校失范行为的理论与实践——以中职学生管理为例》,用教育社会学说出了老师们的心声“教育不再是个人之事!”,学生的学习教育是学校、家庭、社区及各种社会机构之间共同协作的作用,但作为老师或者准备从事老师职业的人而言,接受了教育学和心理学的训练,他们能够应付学校中的所有围绕教与学的问题。学习了教育社会学,不仅仅是应付上述问题,而是教育中的社会问题,学校与家庭、社区以及各种社会机构之间的关系。老师就象是农民,学生就像是种子,老师需要像农民一样,不能拔苗助长,为种子提供其生长发展的环境。无论是教育学、心理学、社会学、管理学的学习都不能代替教师生动的实践。都只能给教师提供参考作用,教师永远是解决自己所遭遇的学校教育问题的专家。也给我们留下了反思:“现在的学校的显规则和潜规则、老师的潜规则造就的学生是社会所需要的吗?”
共3页,当前第1页123