安全生产月活动详细方案
为有效开展安全生产大检查工作,确保活动落到实处,成立司法局集中开展安全生产大检查活动领导小组,指导安全生产大检查活动的开展。领导小组组长由局长担任,副组长由副局长担任,成员由各科(室)主要负责人担任,各下属单位确定1名安全联络员。局办公室具体抓落实,负责集中开展安全大检查工作的组织协调。
二、集中开展安全生产大检查活动时间
20____年6月14日至9月30日。
三、集中开展安全生产大检查活动内容
1、(6月14日至6月20日)组织传达文件通知要求,动员部署集中开展安全大检查工作,制定开展安全生产大检查方案,抓好安全大检查各项工作的贯彻落实。
2、(6月20日至9月30日)按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求,集中开展安全大检查,全面摸清安全隐患和薄弱环节,制定整改方案,落实整改措施。有效防范和坚决遏制重特大事故发生。
3、结合本单位实际,迅速集中开展安全生产大检查,组织下属单位检查安全责任制的落实情况,消防安全责任制落实、日常防火检查巡查、建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道是否符合要求,检查办公设备,机房、电源线路、档案室、仓库等是否有安全隐患;重点检查防火安全设备;消防器材配备是否齐全,消防设备是否失效,是否熟知消防设施的使用。
4、房屋安全大检查。检查房屋的完损情况,人员密集场所用房的建筑年代、房屋结构、改建、扩建和装饰装修、白蚁蚁害等情况,建立、完善、更新房屋安全档案。
5、检查公务用车辆安全情况。加强本单位车辆的安全管理,组织进行公务车况安全检查,对本单位人员加强交通安全宣传教育,遵守车辆安全规定。
四、集中开展安全生产大检查活动要求
1、加强组织领导。局下属单位要加强组织领导,着力抓好本单位的安全生产大检查工作,针对检查出的问题,制定整改措施,整改率达100%。有效防范和坚决遏制重特大事故发生。
2、各安全联络员要按照集中开展安全生产大检查活动时间、内容,认真抓好各项安全工作的落实。各安全联络员于每月10号前将检查的情况报司法局办公室206室。
3、积极营造安全检查宣传氛围。充分利用局网络协同办公系统这一平台,加大宣传安全检查的力度,宣传消防安全知识、安全生产法律法规知识,使全体人员不断增强安全意识,确保安全无事故。
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篇1:北京故宫导游词详细版
北京故宫,旧称紫禁城,是中国明清两代24位皇帝的皇宫。是无与伦比的古代建筑杰作,也是世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。故宫宫殿建筑均是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座,饰以金碧辉煌的彩画。被誉为世界五大宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫)。
故宫的建筑沿着一条南北向中轴线排列并向两旁展开,南北取直,左右对称。依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部分,以乾清门为界,乾清门以南为外朝,以北为内廷。外朝、内廷的建筑气氛迥然不同。故宫有4个门,正门名午门,东门名东华门,西门名西华门,北门名神武门。面对北门神武门,有用土、石筑成的景山,满山松柏成林。外朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心,其中三大殿中的"太和殿”俗称“金銮殿”,是皇帝举行朝会的地方,也称为“前朝”。是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。此外两翼东有文华殿、文渊阁、上驷院、南三所;西有武英殿、内务府等建筑。
建筑造型宏伟壮丽,庭院明朗开阔,象征封建政权至高无上。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫为中心,两翼为养心殿、东六宫、西六宫、斋宫、毓庆宫,后有御花园。是封建帝王与后妃居住之所。内廷东部的宁寿宫是当年乾隆皇帝退位后养老而修建。内廷西部有慈宁宫、寿安宫等。此外还有重华宫,北五所等建筑。庭院深邃,建筑紧凑,自成一体,秩序井然。
篇2:优秀班集体申报材料详细[页5]_申报材料_网
姓名:
职务:副班长
政治面貌:团员
获得荣誉:
XX年-XX年 优秀班干部
职位简介:
我是刘成香,12级软件工程2班副班长,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。能够妥善处理好班级工作,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
在工作上,我身为一位班级干部,我作到了上情能下达,下情能上达,成为老师和学生沟通的桥梁。 及时传达老师布置的各科 学习任务,抱着一份认真的态度,尽量将每一件工作都做得一丝不苟,锻炼自己的同时为同学服务。
在学校,我团结同学,热爱班集体,得到了老师和班级团支部的认可。
在学习上,我从来不肯放松一丝一毫,极好地处理了工作与学习间的关系。在暑假,我也不放弃参加学习和锻炼的机会,去年我组织同学开展了暑期实践活动,参加无偿献血的公益活动,但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我进步,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命。
姓名:
职务:体育委员
政治面貌:团员
职位简介:
体育活动作为我们班的强项,最集中最具体地体现我们班的顽强拼搏,锐意进取的班风、班貌。我的任务总的说来其实很简单。上体育课时,负责整队和体育器具的领发和收还。发动并组织本班同学开展经常性的体育活动,比如打篮球等,每一次的比赛都充分地展现出我班的班级凝聚力。本班爱好篮球的同学十分多,不管是男生还是女生,都对篮球十分有热情,包括打球的不打球的,会打的和技术不成熟的,都非常喜欢篮球,说篮球为软工二班班球,一点也不过分。所以运动员也不仅限于那几个技术稍好的同学。篮球队也不仅仅是那几个队员构成的。
姓名:
职务:宣传委员
政治面貌:团员
职位简介:
(二)工作内容
负责班级大型活动的组织策划工作。做好学习资料收集工作,做好学习记录,搞好班委和团支部工作的宣传报道。
负责本班参加学校和学院举办的各项活动,协助传达学院的各项通知,激发同学们的参与热情。
开展活动时,负责出海报,挂横幅,组织拉拉队,并作好相适应的宣传工作。
宣传国家或学校重要文件或重要会议的指示与精神;组织学习先进人物或班级模范学生的先进事迹与精神。
协同各班委建立健全班级纪律,制度及班级建设措施。
姓名:
职务:生活委员
政治面貌:团员
所获荣誉:
XX年-XX年 军训标兵
XX年-XX年 英语知识竞赛二等奖
XX年-XX年 优秀班干部
职位简介:
财政内务大臣,深受爱戴的“跑腿”同时也是一位积极乐观的女生。
姓名:
职务:心理委员
政治面貌:团员
职位简介:
心理委员是传播心理健康知识的宣传员,是桥梁,是润滑剂,连接着学校,滋润着同学,是学院心理教育工作中的一支重要力量。
班级心理委员的主要工作职责:
1、组织班上各种形式的心理健康知识的宣传工作,定期在班上开展一些有关心理健康的活动,并做好相应的总结、记录和通讯稿;
2、努力学习心理学相关知识,用积极乐观的心态引导其他同学,对心理有困惑的同学进行耐心开导;
3、及时进行信息反馈。帮助辅导员和心理咨询中心老师了解班级同学的心理动态,发现有心理障碍或有偏激行为的同学要及时上报;
4、配合学院心理咨询中心、院系,预防和干预学生心理危机事件。参与心理危机干预的预警工作。
5、建档制度。协助心理咨询中心完成每年的心理健康普查和建档工作。
6、积极参加各项有关心理健康方面的活动,认真完成心理咨询中心和心理协会安排的有关工作;
7、积极参加培训,不断充实自己的心理学知识,以提高其心理服务能力。
五.推优入党员风采
全班大部分同学积极参加了团校和党校培训,认真学习团校和党校课程,并结合理论运用于学习生活当中,不断地充实自己,积极地向党靠拢,并且部分同学获得优秀学员称号,大一期间,已有两名同学推优入党。
姓名:
职务:团支书
政治面貌:团员(推优入党)
获得荣誉:
XX年-XX年 军训标兵
XX年-XX年 优秀学生干部
XX年-XX年 优秀共青团员
XX年-XX年 团校结业证书
XX年-XX年 党校结业证书
XX年-XX年 入党积极分子培训优秀学员
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篇3:羽毛球比赛方案
为了丰富职工的业余文化生活,培养我们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时增进球友们的感情,促进职工的相互交流,是我公司成为一个积极活跃,团结奋进的整体;也为大家提供一个更好熟悉比赛规则的机会,为今后生活中的各种比赛能够奠定基础,使自己秀的更精彩!
一、主办单位及参赛对象:
主办单位:公司工会、团委
参赛对象:榆钢公司各分厂(站)、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂、汇杰员工
二、报名时间和活动地点:
报名时间:20xx年05月1日下午14:00
活动地点:培训中心三楼
三、器材设备:
比赛用品由公司统一购买。
四、工作人员安排
负责人:各分厂(站)工会主席(书记)
相关工作人员:各分厂(站)团支部书记
五、活动项目和规则
1、活动项目: 男子单打
2、活动规则:比赛规则:
1) 这次比赛根据实际情况在20xx国际通用羽毛球规则上有一定的修改。
2)全部的参赛选手采取随机分组,组内随机抽取号码,而确定比赛对手。
3)比赛赛制:在比赛中采用单淘汰制。比赛中为3局2胜制。
4)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,各小组到指定场地签到,在比赛开始时,迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方球队以2:0处理。
六、比赛具体细则
(一)、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)
(二)、局数和分数
1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2.男子单打以21分为一局,先得21分的一方为胜。
(三)、发球权、得分、和交
1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,谁得分谁发球,直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。
3.在比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
(四)、交换场地
1.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得11分(21分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
(五)发球和接发球
(1)合法的发球:有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。
1.发球de的时候脚不得踩发球区的任何界线。
2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4.在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间,左区反之。
(2)合法的接发球。
1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。
2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。
(六)、发球和按发球的方位和顺序 :
1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。
2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分
(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球:
1. 发球时如果未触及球拍则重新发球
2. 发球时,发球员和接发球员同时违例。
3. 当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。
4. 在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5. 在比赛中,不可预见或意外的情况发生。
(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(1) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:
1.每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;
2.比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。
(2) 下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:
1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。
2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指。
3. 运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。
(九)违例
1.比赛中,球拍未击中球。
2.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。
3.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物。
6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。
7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。
9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动,破坏羽毛球竞赛的场地与器材设备。
七、活动要求:
团结互助,参赛选手要严格按照裁判的要求,遵守比赛规则。
八、奖励方法:
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、团体奖1名。
篇4:校园羽毛球活动总结
20--年11月24日星期三为了丰富同学们的课余生活,提升美院整体的运动能力与水平,美术学院学生会信贷部、外联部、体育部于11月20、21号(即周六、周日)联合举办了这次羽毛球比赛。
本次比赛的对象主要针对在校的大一、大二、大三学生,凡是对羽毛球有兴趣、能够积极参与进去的学生们都可以参加本次比赛。比赛方式分为男子单打、女子单打以及男女混合双打。在11月19日(即周五)截止报名之时,报名人数达到70人左右,其中男子单打有10组左右,女子单打15组左右,以及男女混合双打5组左右。
赛时一共持续两天,比赛时间分别为20号、21号下午,比赛时间从下午两点到六点左右。
比赛规则采取淘汰制。20号下午第一轮比赛结束之后,有一半人被淘汰;晋级的一半人于21日下午进行了决赛,并最终评出了一二三等奖。
由于比赛十分之精彩,在20号初赛当天,在现场观看赛事、加油呐喊的同学们也有很多踊跃地于现场当时报名,这也更加增强了我们组织比赛的信心。特别是有大二、大三的学姐、学长们的积极参与,使得这次比赛更加的激动人心,现场场面更加的扣人心弦。
从整体情况来说,这次羽毛球比赛算是比较成功的。主要表现在:
一、有同学们的积极参与,全身心投入,使得这次比赛更加的有看头、更加的振奋人心。
二、大家积极的配合也使本次比赛取得圆满成功。
三、信贷部、体育部、外联部三个部之间的联合也是此次活动取得成功的关键所在。
另外,此次活动的圆满成功,还离不开活动前期的制作与沟通交流。比如说借场地、通知人员准时到位、制定比赛规则等等。一个人的力量是远远不够的,学会合作与交流,这是十分之必要的。
但此次羽毛球比赛也有很多不足之处。比如说:
一、20号当天比赛开始时,现场秩序有点混乱,经过几分钟的调控之后,比赛得以顺利进行。这说明我们的组织能力还有待进一步的提高。
二、此外,刚开始时对羽毛球比赛的规则还不是很懂,给比赛计分造成了一定程度的麻烦,这还是由于比赛前期我们的准备工作做得还不够到位。
三、比赛进行过程中,各个部之间的合作还有点欠佳,这就需要我们进一步加强各个部门之间的协作与交流。
经过这次羽毛球比赛,我们收获到以下几点:
一、在以后的活动与工作之中,加强各部之间的交流与沟通是十分之重要的。我们会进一步向这方面努力,力争在以后的工作与活动之中,各部之间的合作能够更加的协调,力争取得更好的成效。
二、要进一步加强我们的组织与协调能力,力争在以后的活动中,我们能够以更快的速度把同学们组织起来。
三、在以后举办的活动前,尽可能的做好活动的前期工作,尽可能多的考虑到活动过程中能够出现的各种状况。是活动能够更加顺利的进行。最后,我们会以更加积极地态度投入到以后的工作之中,力争把我们部发展的更好,取得更加多的成绩。结果不重要,重要的是参与工作的态度。
篇5:公文命令的详细解说及示例_公文命令_网
(一)命令(令)的定义和特点
1.命令(令)的定义
《国家行政机关公文处理办法》对命令(令)的功能作了如下阐述:
适用于依照有关法律公布行政法规和规章;公布实行重大强制性行政措施;嘉奖有关单位及职员。
“命令”和“令”曾被作为两种文体看待,实际上,从性质、功能和写作方法上看,并没有什么差别,不过是一种文体的两个名称而已。1987年后,合并为一个文体。目前,在公文写作实践中,两种名称仍然并存。如《国务院、中心军委关于授予钱学森同道“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的命令》一文(国发〔1991〕51号)使用了“命令”的文体名称;而1999年10月15日建设部发布第71号《中华人民共和国建设部令》公布实施《建筑工程施工许可治理办法》,使用的是“令”这一文体名称。两个名称的使用有这样的规律:假如标题中有主要内容这一项,一般用“命令”这一名称;假如标题中没有主要内容这一项,由发令机关加文种组成,一般用“令”这一名称。
2.命令(令)的特点
(1)权威性和强制性
命令(令)是所有公文中最具权威性和强制性的下行文种。命令一经发布,受令者必须尽对服从,没有讨价还价的余地,更不答应抵制和违反。通常所说的“令行禁止”,通过命令这种文体,能得到最充分的体现。
受权威性和强制性特点的制约,命令(令)只能用于重大决策性事项,如发布重要的行政法规和规章,公布实行重大强制性行政措施,以及奖励成就突出的职员等。
(2)严格的发布权限
命令(令)虽是行政公文的主要文体,但并不是所有行政机关都有权发布命令(令)。按照《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的有关规定,只有全国人民代表大会的常务委员会、委员长,,国务院和国务院总理,国务院各部委及其部长、主任,地方各级人民政府和各级人民代表大会,才有权力发布命令(令)。其他各种企事业单位、党团组织和社会团体,均无权发布命令(令)。党的领导机关可以和同级人民政府联合发布命令(令),但是要以行政公文的面目出现。
(二)命令(令)的分类
按照《国家行政机关公文处理办法》对命令(令)功能的阐述,这种文体可大致分出三种基本类型。
1.公布令
公布令是依照有关法律公布行政法规和规章的命令。例如,《中华人民共和国国务院公报》xx年第8号,一期就刊登了三则《中华人民共和国国务院令》(第277号、第278号、第279号),分别发布了《第五次全国人口普查办法》、《中华人民共和国森林法实施条例》、《建设工程质量治理条例》。同期还有《中华人民共和国教育部令》(第8号)、《中华人民共和国民政部令》(第18号)、《中华人民共和国司法部令》(第56号)各一则,分别发布了《中小学校长培训规定》、《民办非企业单位登记暂行办法》、《未成年犯管教所治理规定》。
公布令一般由四个方面的内容组成:发布对象、发布依据、发布决定、执行要求。公布令篇幅短小,言无虚设,四个方面的内容并不各自独立成段,而是篇段合一。请看例文:
河北省人民政府令
第 172 号
《河北省大型科研仪器治理办法》已经1996年11月15日省政府第62次常务会议通过,现予发布实施。
省 长 叶连松
一九九六年十仲春六日
其中《河北省大型科研仪器治理办法》是发布对象,“已经1996年11月15日省政府第62次常务会议通过”是发布依据,“现予发布实施”是发布决定和执行要求。
2.行政令
公布施行重大强制性行政措施的命令,称为行政令。例如国务院1984年4月13日发布的《国务院关于严格保护珍贵稀有野生动物的通令》就是典型的行政令。
属于行政令的还有动员令(如1949年毛泽东、朱德联合签署的《向全国进军的命令》)、特赦令(如1959年由刘少奇签署的《中华人民共和国主席特赦令》)、戒严令(如1989年3月7日由李鹏签署的《国务院关于在西躲自治区拉萨市实行戒严的命令》)等。
3.嘉奖令
嘉奖令就是用来奖励有关职员的命令。
嘉奖令是奖励的最高级别,用于奖励贡献突出的个人或集体。它由先进事迹、性质和意义、奖励项目、希看和号召四部分组成。例如《国务院对胜利粉碎劫机事件的民航杨继海机组的嘉奖令》(1982年8月12日发布),《国务院、中心军委关于授予钱学森同道“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的命令》(1991年10月14日发布)。
(三)命令(令)的写法
1.标题
命令(令)的标题有三种构成形式。
一是由发令机关名称、主要内容、文种构成。如《中华人民共和国国务院关于发行新版人民币的命令》。
二是由发令机关名称或发令人身份加文种组成。如《西安市人民政府令》、《中华人民共和国主席令》。
三是由主要内容加文种组成。如《向全国进军的命令》。这种形式应用较少。
2.正文
公布令、嘉奖令的结构和内容,前面已有先容。这里着重先容行政令的写法。
行政令的正文按照公文的常规模式进行操纵,由三大部分组成。
开头部分主要写发布命令的原因、根据、目的、意义等。作为开头部分,原则上不宜过长,但有时因原因复杂、意义重大,也可以用较多文字表述。如《向全国进军的命令》,开头部分就占了全文的二分之一左右。
主体部分是全文的核心,主要写命令事项,也就是要求受命者做些什么、怎么做、做到何种程度等等。这部分内容复杂,层次较多,一般都需要分条表达,以便眉目清楚。
结尾部分,主要用来写执行要求。如由何单位负责执行,从何时起开始执行等等。这部分内容单纯,篇幅短小。
【 例 文 一 】
中国人民解放军驻澳门部队进驻
澳门特别行政区的命令
中国人民解放军驻澳门部队全体官兵:
根据《中华人民共和国宪法》赋予中国人民解放军的使命,依照《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》、《中华人民共和国澳门特别行政区驻军法》有关规定,命令你们进驻中华人民共和国澳门特别行政区,于1999年12月20日开始履行防务职责。
我国政府对澳门恢复行使主权,是继香港回回祖国后中华民族的又一盛事,标志着中国人民按照“一国两制”的方针,在实现祖国同一大业的道路上又迈出了坚实的一步。中国人民解放军驻澳门部队担负澳门特别行政区的防务,是中国政府对澳门恢复主权的重要象征,使命神圣,责任重大。你们进驻澳门特别行政区以后,要坚持人民解放军全心全意为人民服务的宗旨,发扬优良传统,忠实履行职责,遵纪遵法,依法治军,把部队建设成“政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力”的威武文明之师,为维护祖国同一,保卫国家主权和领土完整,保持澳门的稳定和发展做出积极的贡献。
中华人民共和国中心军事委员会主席
江 泽 民
一九九九年十仲春十九日
【 例 文 二 】
河南省人民政府关于对陈中同道的嘉奖令
在第27届奥运会上,我省运动员陈中同道在女子67公斤以上级跆拳道比赛中,不畏强手,顽强拼搏,为我国夺得了奥运会跆拳道项目第一枚金牌,为国家和我省赢得了荣誉。为此,省政府决定对陈中同道通令嘉奖。
省政府希看陈中同道戒骄戒躁,再接再厉,在今后的比赛中,为国家、为我省的体育事业再立新功;并号召全省运动员、教练员及体育工作者以陈中同道为榜样,刻苦练习,锐意进取,勇攀高峰,为促进我省体育事业的进一步发展贡献气力。
河南省省长
二○○○年十月十三日
篇6:羽毛球比赛方案
一、活动目的:
为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;推动羽毛球运动的普及和发展;倡导强身健体的运动理念,通过活动的开展来丰富学生的校园生活。促进校园文化建设,加强各院之间的交流与合作。
二、活动对象
___大学各院系在校学生
三、活动时间
__年__月
四、活动地点
___大学羽毛球馆
五、参赛队伍
法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。
六、大赛组委会指导老师:
___
策划:___、___联络:___、___器材:___裁判:___、___财务:___场控:___开幕式:___后勤:___。
七、具体流程
1、活动策划与申报:
(1)会长与团支书拟写策划书,并将策划书交与指导老师审核;
(2)将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。
2、活动通知:
(1)联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长,组建院系代表队,设计院系代表队队服,设计院系宣传海报;
(2)联络员负责邀请(邀请函)嘉宾、主持人、各新闻媒体。
3、前期宣传工作:
(1)海报宣传:3张海报,将本次大赛相关特色等进行宣传;及各个院系的特色宣传海报;
(2)横幅宣传:1条(10m,悬挂于体育馆);
(3)写真宣传:1幅(贴于体育馆羽毛球场内);
(4)网站宣传:与湘大社团网,___大学体育网,三翼等校园网络合作,对我们的活动进行多方面的报道,提高活动影响力;
(5)微博宣传:通过协会的官方微博,实时报道我们的活动进程;
(6)摆点宣传:在南苑,北苑,金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。
4、前期准备工作:
(1)赛前,器材组准备好各种比赛需要器材(计分板,铅笔,积分表,计分表,话筒,引导牌);
(2)督促各个院系代表队加紧训练,以提高比赛水平;
(3)通知各院学生会体育部及院系代表队参加会议以及动员大会,重申比赛规则,然后进行抽签分组及赛程安排;
(4)进行羽毛球裁判培训,保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;
(5)技术部制定比赛赛程,比赛场地及分组方案。
5、开幕式流程:
(1)主持人介绍宣布运动员进场
(2)介绍嘉宾
(3)老师致词
(4)运动员宣誓
(5)裁判员宣誓
6、赛时安排:
(1)首先进行好场地布置,并确保所有比赛物品准备齐全;
(2)裁判长用广播报告各个参赛队伍的比赛场次,裁判并到相应场次待命;
(3)场控人员安排人员收接计分表,并及时把结果写到积分榜;
(4)每天比赛结束,需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。
7、闭幕式:
(1)主持人宣讲比赛结果。
(2)颁奖仪式
(3)闭幕词
8、活动报道:比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影,赛后将比赛中新闻稿,图片发送至___大学及周围各大新闻媒体。
9、赛后宣传:将活动照片,活动报道整理,摆点进行后期宣传。
八、活动方式
1、此次活动采用以院为单位方式参加。
2、比赛共设有五个项目,分别为:男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。
3、参赛选手由各院系选拔,代表各院系所在的院系参加比赛,每院均可报名五项。每项限报一组,每人不得兼报2项。
4、比赛实行小组赛五个项目每个项目为一组,比赛实行三局两胜淘汰制。
5、比赛赛制:小组循环,晋级八强后单淘汰制。
6、小组分组由各个院系领队代表。
7、最后五项积分相加评出团体总冠军、亚军、季军,并根据各院表现,精神风貌及比赛组织情况评出风貌奖,组织奖,分别进行奖励。
九、后勤事宜
1、后勤工作有___大学羽毛球协会组织部负责,包括人员调配、采购用品等。
2、后勤用品包括:饮用水、药品等。
3、后勤用品由羽毛球协会统一购买、管理、使用。
4、后勤工作还包括协助团委、体育部进行各项通知。
篇7:详细的保洁服务协议书
甲方:
乙方:
乙方为巴中市工商局批准的家政服务实体。现应甲方需要,乙方为甲方提供清洁服务。为了明确双方的权利、义务,特订立如下合同,供双方共同遵守。
一、双方约定事项:
1、服务项目:每周一次家庭清洁服务。
2、服务地点:__________________________________________________
3、服务时间:从_______年____月______日起_____年_____月_____日止。
4、服务费用: ________元,其中 。
5、交费方式: _______________________________________________________
二、乙方应遵守事项
1、甲方认为乙方派出的家政员不适用,并有充分的理由,乙方给予调换。
2、乙方负责提供保洁所需的各种机械、设备、工具、材料、。
三、甲方应遵守事项:
1、按合同约定向乙方支付保洁服务费。
2、无偿为乙方提供保洁用水、电。
3、 对乙方保洁质量应及时监督检查,发现质量问题及时要求乙方返工,直至达到质量标准。
4、若乙方清洁工作达不到合同要求,甲方有权要求更换家政服务员,但应尊重乙方工作人员及其劳动成果,不得鄙视或讥讽清洁人员。
5、甲方不得随意擅自增加合同约定事项以外的工作。如需增加,应得到乙方的同意,并适当增加报酬。
四、 合同生效、变更与终止
1、本合同自双方签字、甲方向乙方交纳约定款项后生效。
2、合同的变更与提前终止必须采用书面形式。
3、本合同规定的履行期限届满,合同自动终止
4、 本合同一式二份,甲乙双方各执一份。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇8:2024仪表礼仪的三个规则_个人礼仪_网
在生活和工作中,每个人都希望自己仪表堂堂而让别人赏心悦目。下面有小编整理的仪表礼仪的三个规则,欢迎阅读!
仪表礼仪的三个规则【一】
第一条规则是最重要的一条规则,要整洁。
做人做事你的仪表要不整洁就比较麻烦,比如一个男同志,穿的西装很讲究,颜色搭配很好,但是头上头屑不断,胡子拉里拉碴,手指伸出来上面指甲缝里全是污垢油泥,往你身边一站,跟垃圾箱似的,味儿比较厚,别人会对你有好的看法吗?
第二条规则,要自然。
仪表要自然,不自然,有时候很麻烦。不自然有时候有矫揉造作之意。
第三条规则,要互动。
什么是互动?就是你的美化、你的修饰被交往对象接受了,当然有时候它有一些技巧。
仪表礼仪的三个规则【二】
成功的着装
服装不是一种没有生命的遮羞布。它不仅是布料、花色和缝线的组合,更是一种社会工具,它向社会中其他的成员传达出信息,象是在向他人宣布说: “我是什么个性的人?我是不是有能力?我是不是重视工作?我是否合群?”旧时代的女性注重服装的动机较单纯,其目地无非只是为想获得他人的赞美,或是增加对异性的吸引力。在讲求男女平等的时代里,女人处处希望与男人平等竞争,简单追求外表的性吸引,已并不能满足这些职业女性,女性竞争者在着装方面必须要更具道德魅力、审美魅力、知识魅力及行为规范的魅力,使服装无形中为协调人际关系、提高工作效率,增加职位升迁的机会,起到良好的作用。
不妨,举几个例子说明着装与事业的关系。
例一:有位女职员是财税专家,她有很好的学历背景,常能为客户提供很好的建议,在公司里的表现一直很出色。但当她到客户的公司提供服务时,对方主管却不太注重她的建议,她所能发挥才能的机会也就不大了。 一位时装大师发现这位财税专家在着装方面有明显的缺憾:她26岁,身高147厘米、体重43公斤,看起来机敏可爱,喜爱着童装,象个26岁的小女孩,其外表与她所从事的工作相距甚远,所以客户对于她所提出的建议缺少安全感、依赖感,所以她难以实现她的创意。这位时装大师建议她用服装来强调出学者专家的气势,用深色的套装,对比色的上衣、丝中、镶边帽子来搭配,甚至戴上重黑边的眼镜。女财税专家照办了,结果,客户的态度有了较大的转变。很快,她成为公司的董事之一。
例二:一位女推销员在美国北部工作,一直都穿着深色套装,提着一个男性化的公文包。后来她调到阳光普照的南加州,她仍然以同样的装束去推销商品,结果成绩不够理想。后来她改穿色彩淡的套装和洋装,换一个女性化一点的皮包,使自己有亲切感,着装的这一变化,使她的业绩提高了25%。 可见,随着社会经济、文化的发展,如何得体,适度的穿着已成为一门大有可为的学问。就寻职或在职的女性而言,服装风格的第一个原则,尤其在工商界和金融界或学术界,打扮过于时髦的女性,并不吃香,人们对服装过于花哨怪异者的工作能力、工作作风、敬业精神、生活态度,一般都会持有怀疑态度。
仪表礼仪的三个规则【三】
为打造自己的形象很多人伤透了脑筋,美容增高,拉皮减肥,大笔的钱花了,效果却往往令人失望,谦谦君子,窈窕淑女,似乎是一个不可实现的梦想。
其实,尽管人们相貌不同,但是如果仪表修饰得体,那么我们会发现,美,唾手可得。
整洁和自然最重要
一个人的仪表由两个部分构成,第一个部分是静态的,比如高矮胖瘦、年龄状态,相对在某一个时间之内不会突变。
另外一方面它是动态的,就是他的举止和表情。
平常我们说这个人很木,表情呆板、呆滞,我们说这个人活泼大方,表情比较善于和别人去互动。
但是这样的问题我们在日常工作和交往中你要不注意它就比较麻烦。
仪表的礼仪,有两个规则是非常重要的。
第一个规则也是最重要的一个规则,就是要整洁。
你做人做事,仪表要不整洁就比较麻烦了,比如一个男士,穿的西装很讲究,颜色搭配很好,但是头上头屑不断,胡子拉里拉碴,手指伸出来上面指甲缝里全是油泥,往你身边一站,身上味儿还比较厚,那你会对他有好的看法吗?
第二是要自然。
仪表要自然,你不自然,有时候很麻烦。
不自然有时候它有矫揉造作之意。
比如女士头发短点可以,男人头发长点可以,但是不能过界。
女士头发最短不能为零,男士尤其是国家公务员、公司企业员工,一般不留长发。
发型很重要
修饰仪表的第一个问题是容貌,就是看一个人的面部,主要修饰要点有发型、面部、口部,还有一个跟容貌也比较搭界的就是手部,
发型的修饰,最重要的就是要整洁,规范,长度适中,款式适合自己。
比如头发要常洗、要常理,头发长度有要求,比如你在重要的工作场合,男士头发一般不能够剃光了,也不要搞太长。
专业讲法是前发不附额,侧发不掩耳,后发不及领。
女士在重要场合头发不要随便让它自然而然地披散过肩。
面部修饰最重要的要注意除了整洁之外,面部多余的毛发也要注意。
第一,胡子,第二,鼻毛和耳毛。
没有特殊的宗教信仰和民族习惯,不要留胡子,养成每日剃须的习惯,胡子拉里拉碴,会给人蓬头垢面之感。
口部要注意什么呢?口部注意要无异味,无异物。
吃完饭之后要及时刷牙,及时照照镜子。
如果要搞接待或者参加宴会,不要吃带有过分刺激性气味的食物,比如葱、蒜、韭菜。
化妆要自然、协调
还有一个化妆的问题,化妆就是使用化妆品进行自我修饰。
严格地讲,男人也好,女人也好,老人也好,孩子也好,我们都用化妆品的。
在我眼里化妆品有这么几类,第一类,美容的。
这主要是女同志用的,唇彩呀,指甲油啊,胭脂啊,睫毛膏啊,诸如此类。
第二是就是美发,美发其实也是化妆,人不可能一辈子不剪一次头发,除非你天生没有。
所以从这个意义上,我们男人女人他都在化妆。
第三也是男女都有的,那就是什么护肤品的使用,护肤。
化妆的基本礼仪有三点。
第一是化妆要提倡自然。
第二是要协调。
用的化妆品在可能的情况下,最好是成系列。
化装的各个部位要协调,跟服饰搭配要协调。
第三是化妆时要避开人。
化妆是一种个人隐私行为,别在别人面前“表演”化妆。
坐有坐相 站有站相
一个人举止动作实际上是教养、风度和魅力的问题。
关于举止,有三个要点,这是基本的礼仪。
第一个要点,美观。
虽然美的标准在不同时代它有一点点变化,但是相对而言,它有约定俗成的说法。
我们古人讲几句话,立似松、坐如钟、行似风,实际上是讲约定俗成的美。
第二要点,规范。
相对来言,你的坐相、站相、站姿、坐姿、走姿,姿势要比较规矩。
还有一点要注意什么呢?这第三点就是互动的问题——你要注意你的所作所为产生良好的预期的结果,要被交往对象理解和接受,这个你要不注意就很麻烦了。
当笑则笑 不该笑别笑
仪表礼仪最后一块就是表情。
表情,就是人的面部的感情的外显。
严格地讲,一个人的表情是有眼神、笑容、面部肌肉的动作。
比如说有时候眨眨眼,耸耸鼻子呀,嘴巴歪一歪啊,它都有一定的含义。
但是最多地来讲,一个人的表情是通过眼神和笑容体现出来的。
首先眼神要注意注意四个字——目中有人。
在日常工作和交往中,我们和别人交流的时候,要养成注视对方的习惯。
从礼貌的角度来讲,近距离交谈,看对方的眼睛或者头部,特别当你面对异性的时候要养成习惯,通常不看中间,尤其不看下边,否则人家说你色迷迷。
第二,你看人家的角度它有讲究的。
不能斜眼看人,而是正面看着别人。
最后,表情中还要说说笑。
虽然说笑比哭好,但是你得注意笑它也有一个分寸,微笑,含笑,大笑,狂笑,冷笑,苦笑,它的适用对象是不同的。
那么在笑的时候,你最需要注意的是什么呢?四个字,当笑则笑,不该笑你别笑。
总而言之,讲仪表礼仪,最重要的要强调一个概念,就是要表里如一。
徒有其表是不行的,但是只有内心的善和美而没有外在的美的表现也是不行的。
篇9:羽毛球比赛方案实施方案
活动目的(宗旨):
本次活动旨在推动校园体育文化建设,丰富大学生课余生活。引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性,从中体会到参与体育运动得乐趣。从而响应国家“全民健身,全*动”的号召。同时也为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台。
一.羽毛球赛规程
1.比赛名称
华中师范大学武汉传媒学院管理系第一届“青春飞扬杯”羽毛球赛(有待商议)
2.引导词
本次活动为一次师生集体参与的“全民健身”活动,这对于学校师生增强健身意识,提高运动技能,增加体育知识有一定的促进作用。
3.主办单位
华中师范大学武汉传媒学院管理系
4.承办单位
管理系学生会
5.赞助单位(略)
6.比赛时间及地点
日期:(有待商定)
地点:校图书馆四楼室内羽毛球场
7.比赛项目及组别
项目:羽毛球男子单打.女子单打.男子双打.女子双打.混合双打。
组别:按年级.专业.分成不同组别。例:xx级:第一组:电子商务(本科).第二组:电子商务(专科).第三组:公管(本科).第四组:公管(专科).第五组:信管.第六组:文化产业管理(本科),第七组:教工组。
注:具体分组视报名情况而定。
8.参赛办法(报名条件)
华中师范大学武汉传媒学院管理系师生。
9.比赛办法(赛制及计分方法)
本次比赛采用单循环制(淘汰赛),抽签分组比赛。
10.竞赛补充规定或通知
a:本次比赛具体时间:(有待商定)
b各代表队须到管理系学生会体育部领取秩序册。
c:比赛时在规定时间15分钟内未到者(参赛队员)视为弃权,对方直接进入下一轮。
d对于比赛过程中因伤不能完成比赛者视具体情况而定。
注:最终解释权归本次羽毛球赛组委会。
11.录取名次及奖励办法
各单项.团体比赛前三名为冠.亚.季军。视具体情况可设“精神文明”或“体育道德风尚奖”。对获奖者颁发奖状。
12.裁判员
本次比赛裁判员由体育课部或由管理系学生会派相关人员担任。
13报名日期.地点.联系人
报名开始时间:(有待商定)
报名截止时间:(有待商定)
报名地点:管理系各班班委。
二.竞赛工作
1.竞赛中裁判组工作内容:把握规程,组织临场比赛裁判工作,使比赛公平.公正顺利进行。
2.竞赛中的编排组织工作:在裁判长的带领下接受各队交换比赛运动员出场名单,并配发对应的裁判组记录和公布成绩,编辑成册。
3.后勤组
本次比赛后勤组确保场地.器材和设备不出问题,搞好安保工作。设置医疗站。
三.竞赛委员会工作机构构成
1.学生会主席团
对本次比赛进行总调度。
2.学生会体育部
对本次比赛全程负责,担任本次比赛的筹备.组织进行和收尾工作。
3.学生会秘书处
负责协助体育部作好各部门间的人员调配工作。以及任务下达。
4学生会组织部
负责比赛过程中各代表队参赛队员的报到工作以及学生会工作人员的签到,并派相应人员协助体育部作好各项工作。
5.学生会纪检部
主要负责本次比赛的赛场秩序和赛场纪律,并派相应人员协助体育部作好工作。
6.学生会生活部
主要负责保障场地.器材和设备不出问题,并设置医疗站。
7.学生会宣传部
主要负责本次赛事的前期宣传工作.张贴制作海报。以及制作邀请函。
8.学生会学习部.文艺部
作为后勤保障部门。抽调人员协助各部门的工作。
四.赛后收尾
1.统计成绩(由宣传部负责)
2.整理场地.器具和设备(由体育部.文艺部负责)
3.财务清算(由相关辅导员及生活部负责)
4.整理竞赛材料并交主办单位归档(学习部负责)
五.预算
宣传海报.邀请函.秩序表.记录表.书面材料.医疗用品(如:创可贴、纱布、消毒水……)工作人员裁判员饮水等。
注:场地.器材等由学生会体育部负责协调,各部门予以协助。
篇10:羽毛球策划书
一、活动主题:健康运动“飞”起来,快乐运动“炫”出来
二、活动时间:xx年4月9-30日
三、活动地点:上海师范大学羽毛球馆
四、活动对象:生环学院全体研究生(研一、研二、研三)
五、参赛项目:此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目,男子单打、女子单打为个人赛,男女混双、师生混双为团体赛,以专业为单位参赛。
六、活动器材:学院提供羽毛球,球拍由各专业自带
(没有球拍的专业由学院帮忙准备)
七、活动背景:为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余,能够放松身心,劳役结合。以运动激发灵感,更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才,丰富研究生的业余生活,致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。
八、报名方法:xx年4月9日——4月13日,由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。
九、比赛规则:本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目,每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双,3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生,由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局,先得11分者为赢的一方;男女混双,师生混双以15分记为一局,先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。
十、比赛赛制:比赛没一个项目都采用单淘汰制。(如比赛选手或班级有16位,则采用16进8,8进4,4进2,确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级,视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数,则有一个轮空。比赛专业或选手,轮空专业或选手均由抽签决定。
十一、活动的宣传:由体育部通知各班班长团支书,由班长通知各班同学,并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。
十二、奖项设置:每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注:本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)
篇11:详细的英语教学工作计划
一、学生知识能力习惯态度分析
我教的是四年级个班,这两个班当中的大部分学生都经过了一年的三年级教材的学习,对英语有着较浓厚的学习兴趣,只有少部分是从来没接触过英语的,他们即将学习四年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱,对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。并且四年级的教材对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能,所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据各班学生的具体情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析
本书在学生的听说读写上面有了质的飞跃,与以往不同的是,更加提高了学生的自学能力,和阅读兴趣。
三、教学目的任务
一、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
二、能按四会要求掌握所学句型。
三、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
四、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
五、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。
六、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。
七、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。
八、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。
四、教材重点难点
一、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
二、能按四会要求掌握所学句型。
三、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
四、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
五、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。
篇12:详细的保洁服务协议书
甲方:
乙方:深圳市金速来清洁服务有限公司
一、甲方委托乙方清洁物业的基本情况:
二、服务范围及内容:按清洁服务清单实施。
三、承包方式:包工、包料承包方式。
四、甲方责任
1、免费提供清洁用水、电、工具物料房一间。
2、甲方无需提供清洁工具等日用清洁材料。自用清洁用品需自行购买如;洗手液,厕纸,擦手纸,等。
3、甲方应根据乙方具体情况制定有关卫生守则,督促工作人员,协助乙方共同维护室内卫生。
4、负责派人监督乙方执行情况,发现问题及时向乙方提出书面或电话整改意见。接受服务单位及客户的有效投诉,向乙方发出整改通知书。
5、如有特殊清洁工作要求时,提前24小时通知乙方,以便乙方安排工作,确保甲方的工作需要。
五、乙方责任
1、负责清洁员工的工资发放。(保险、福利等)
2、乙方负责清洁工作所需的工具及材料如;扫把,拖把,玻璃刮,玻璃水,清洁剂等基本清洁工具。
3、清洁人员相对稳定,保证听从甲方训岗。严禁违法行为,如违反规章制度或损坏公物及人员发生事故,一切责任由乙方承担。
4、必须按合同规定的清洁范围和工作要求完成好各项工作任务。
5、如遇市、区组织的卫生检查,乙方必须配合甲方无条件的把清洁工作做好。
6、乙方委派素质较高,责任心强,服务态度好的工作人员进驻甲方工作,并负责新员工岗前培训。
7、上班必须穿工作服,佩带工作名牌。
8、在工作范围,工作时间内,若发现异常,应该及时向管理人员报告。
9、乙方工作区的工作人员应该认真参加管理部门组织的相关业务培训。
10、乙方在工作中应节约用水用电,不得浪费。如发现浪费,甲方有全要求乙方照价赔偿。
11、如甲方组织庆典活动乙方应提供无偿服务。
12、教育员工自觉遵守甲方的各项规章制度,遵纪守法。
六、人员配置
共计人。保洁员兼组长
七、服务费及付款方式:
费用每月合计人民币:¥:3150.00元/月 X 万 叁 仟壹佰伍拾元。节假日放假也要照常算工资,全部按劳动法进行。乙方在每月5日以前把上月服务费用发票及银行账号送到甲方财务,甲方收到收据后,7个工作日支付乙方费用,(以现金或转帐支票支付均可)以上是不含税报价。
八、本合同从 20_年5 月 1 日到 20_ 年 5 月 1日为止。
九、合同运作
1、在合同执行期间,如出现甲乙双方均人为此合同不能执行的原因,甲乙双方可以提前终止合同。甲方必须提前一个月向乙方发出书面通知,乙方须提前两个月发出书面通知。
2、合同期满前一个月,由乙方公司发函,甲乙双方共同协商是否续约。
十、违约责任
1、因乙方不能执行本合同第六条约定责任,甲方有权单方终止合同。但必须提前一个月通知。
2、无对方认可的原因单方面提前终止合同,违约方赔付一个月服务费。
十一、本合同未尽事宜,双方另行协商解决或制定补充说明,与本合同有同等法律效力。
十二、乙方发生安全事故(人员伤亡)均同甲方无关,如乙方人员盗窃甲方财产甲方有权制止,情节严重者可移交派出所。。
十三、本合同一试两份,甲乙双方各一份,具同等法律效力。经双方签字后生效。
甲方: 乙方:深圳市金速来清洁服务有限公司 单位(盖章) 单位(盖章)
代表(签字) 代表(签字)
电话: 电话:
日期: 年 月 日 日期: 年 月 日
篇13:工伤赔偿详细协议书
甲方(用人单位):_________________
乙方(工人):_________________,性别________,________岁,身份证号:_________________________
乙方于________年________月________日在________________区施工工地施工时不慎发生伤害事故,左手腕骨骨裂。事后,甲方立即将乙方送往医院抢治,经治疗后复查,现无大碍,为妥善解决乙方受伤事宜,甲乙双方本着平等自愿、互谅互让的原则,经友好协商达成如下协议:
1、自乙方受伤之日起截止本协议签订之日所实际发生的和其它应当由甲方支付的医疗费、交通费等各项费,在本协议签订之前已由甲方全部付清,协议签订之后乙方不得再以任何理由向甲方主张前述期间发生的任何费用。
2、经甲乙双方协商同意,甲方再向乙方一次性支付伤残待遇、一次性医疗补助金、误工费用等依法应由甲方支付的全部费用(以下合并简称“一次性补助金”),合计人民币________________元(大写:_________________元整),由甲方在协议双方签字时一次性付完。
3、乙方收到一次性补助金后,应当合理分配、处理,自觉留足可能发生的后续治疗、康复、生活等费用。乙方分配、处理前述费用的方式由乙方自行决定,后果由乙方自行承担。
4、甲乙双方签署本协议后,终止双方的权利和责任。乙方承诺不再以任何形式、任何理由就与劳动有关的事宜向甲方要求其他任何费用或承担任何责任。
5、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,协议自甲乙双方签字后即发生法律效力。
6、本协议为一次性终结处理协议,双方当事人应以此为断,全面切实履行合同,不得再以任何理由纠缠。乙方今后身体或精神出现任何问题均与甲方无关。
甲方(负责人)签字:_________________乙方签字:_________________
日期:_________________日期:_________________
篇14:工伤赔偿详细协议书
甲方:_______________
性别:_______________出生年月:_______________年月日身份证码:_______________
家庭住址:_______________电话:_______________
乙方:_______________公司住所地:_______________
法人代表:_______________
鉴于甲方于年月日在石家庄工地由于违反安全操作规程导致受伤一事,依照国家有关法律及_______________地方法规等有关规定,双方对相关的法律法规、是否属于工伤及其处理结果均已清楚的了解。为解决甲方工伤事宜,甲、乙双方本着实事求是的精神,平等协商、互谅互让,依据《工伤保险条例》,达成协议如下:
一、赔偿金额:
1、甲、乙双方一致确认,乙方于20__年6月1日前已支付甲方两次住院医药费共计人民币¥元,乙方还已支付甲方停职留薪期工资、经济补偿金、伤残就业补助金等部分赔偿款¥元。
2、在本协议第一条确认金额的基础上,甲、乙双方同意: 乙方再一次性支付甲方各项赔偿金(包括但不限于解除劳动关系之经济补偿金、一次性伤残补助金、工伤医疗补助金、一次性伤残就业补助金、停工留薪工资、伙食补助、医疗费、伤残津贴、生活护理费、工伤复发医疗费、后续医药费、医疗器具费等相关费用)共计人民币元整。甲方自愿放弃其他请求,双方从此无涉。
二、付款期限:
本协议第一条第2项确认的款项,在本协议签定之日即付人民币;20__年8月31日前付人民币;余款人民币于20__年12月31日前付清。乙方可以通过银行汇款方式支付上述款项,甲方的银行账户为:_______________
三、甲、乙双方一致同意:自本协议签订之日起,双方劳动关系解除。
四、自协议签订之日起,乙方自愿放弃赔偿差额权利;
五、甲方自愿放弃基于双方劳动关系发生及解除所产生的各项权利;
六、本协议签订后双方再无任何纠葛,甲方不得再以任何理由追究乙方任何责任。甲方自愿放弃就双方解除劳动关系后所享有的仲裁、诉讼的权利。
七、违约责任:
1、乙方迟延付款的,甲方有权要求乙方一次性支付余款,并有权要求乙方按照银行同期贷款利息的两倍支付利息。
2、因任何一方违约而导致诉讼、仲裁或申请强制执行的,应当向对方支付实现债权的费用,包括但不限于调查取证费、交通、通讯费、误工费(每天50元)、公证费、律师费。
八、以上条款双方均自愿遵守。
九、本协议自甲、乙双方签字、盖章之日起生效,本协议一式贰份,双方各执壹份。
甲方(负责人)签字:_______________乙方签字:_______________
____ 年 _____ 月 _____ 日____ 年 _____ 月 _____ 日
篇15:详细的教师个人教学反思
我所上的《金色花》一课采用多媒体教学,课后获得些许的赞扬。反思本节课一个个真实的情景,对于如何上好一节合格的语文课、建构活力课堂颇有感悟。
1、读出“语文味”,创造诗意课堂
程少堂老师认为:所谓语文味,是指在语文教育(主要是教学)过程中,在主张语文教学要返朴归真以臻美境的思想指导下,以共生互学的师生关系为前提,主要通过情感激发、语言品味、意理阐发等手段,让人体验到的一种令人陶醉的、富有学科个性和教学个性的审美快感。
在《金色花》一课中,我主要通过灵动多姿的朗读(听读、赛读、评读、范读等)让学生在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中熏陶感情,从而读出“语文味”,创造诗意的课堂。学生读得非常认真,虽然读得不是很好。于是在我的启发诱导之下,有不少的同学大胆地用稚嫩的童声来读,重音、语速,情感都把握得很好。例如冯尔学当读到“我不告诉你”时,那稚嫩的略带撒娇的童声引起在场听课老师及同学们的笑声。
2、关注动态生成,把握瞬间精彩
著名教育家叶澜教授在“新基础教育”探索性的研究时,就提出:一个真实的课堂教学过程是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程。他还指出:“要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学应被看作是师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分,要把个体精神生命发展的主动权还给学生。”我们的语文课堂教学应该关注生长、成长中的人的整个生命,追求课堂教学的动态生成,用“动态生成”的观点来引领课堂教学,让我们的课堂教学焕发出生命的活力。
上《金色花》一课时,我在课的结尾设计了一个环节:以“假如你在妈妈生日的这一天具备了文中小男孩的神力,你会变成什么呢?”请学生倾诉内心至爱。有一个男孩子说,会趁妈妈出去的时候,偷偷地把地板擦得干干净净,把家里的东西摆放得井井有条。也有同学说,希望变成一架飞机(一艘轮船),让妈妈乘坐到世界各地去旅游。也有同学说,希望变成一棵树,春天勤生绿叶,长得枝繁叶茂,夏天母亲可以在树下乘凉,为她遮风挡雨,秋天树上的果实成熟了,母亲可以摘下解渴,如果她需要钱了,就砍掉自己身上的树枝去卖……我以及听课的老师都被同学们的真情深深打动了。在这种氛围中,许多上课很少主动举手发言的同学都纷纷发言表达对母亲的爱。此时下课铃声响起,我说出了此番结束语:同学们,沐浴着母爱成长的你们要懂得加倍地回报,去爱你们的母亲,爱你们的同学,爱你们的老师,爱祖国和人民。愿你们在被爱与给予中拥有一个丰富美好的人生!”
在这里,学生在老师营造的和谐的对话氛围中,与本文对话、与自我对话,敞开心灵,思绪飞扬,从而在熏陶感染中建构起新的思想链条,提升了学生的人文素养。
李镇西老师曾经说过:“在课堂上,没有纯粹的理念,一切细节同时都是理念。”从这个意义上说,本人所上的《金色花》一课在许多细节处理上反映了教师的理念仍有待转变。如:问题的探究未够深入,学生的思维仍受着老师的操纵。我想,要上好一节合格的语文课,让我们的语文教学焕发出生命的活力,让学生感受到语文的魅力,归根结底还是要转变理念,提高自身素质,让语文课因每一个富有个性的“我”而精彩吧。
篇16:详细的聘用劳动合同
劳 动 合 同 书
甲方(用人单位)
单位名称:
地 址:
法定代表人(主要负责人): 联系电话:
乙方(劳动者)
姓 名:
身份证号码:
家庭住址:
联系电话:
2、甲方严格遵守国家规定的工作时间和休息休假制度,控制加班加点,保证乙方的休息和身心健康,甲方因生产经营需要必须安排乙方加班的,应当与工会和乙方协商后,可以延长工作时间。甲方应当依法支付其加班工资。
3、乙方的带薪假期和医疗期按国家有关规定执行。乙方因病需要休息的,应当出具医院的病假证明,并按甲方依法制订的规章制度履行请假手续,甲方要求审核复查的,乙方应当配合。
4、甲方应当建立劳动考勤制度,书面记录乙方的出勤情况,每月与乙方核对,并由乙方签字。
四、劳动报酬
1、甲方根据本单位生产经营特点和经济效益,依法自主确定工资分配制度和工资支付制度。乙方提供正常劳动的,甲方应当按照依法制定的集体合同和工资制度确定乙方的工资标准,并不得低于当地最低工资标准。
2、乙方试用期月工资 元,试用期满后月工资 元。甲方每月 日前将工资以货币形式支付给乙方本人(含甲方通过银行纳入乙方工资专用账户),并同时提供乙方的工资清单。乙方有权查询和核对本人的工资。双方对劳动报酬约定不明确的,按照国家相关规定执行。
3、甲方根据企业经营效益、当地政府公布的工资指导线、工资指导价位等,合理提高乙方工资。乙方的工资增长办法按照 确定。
(1)集体合同;
(2)工资集体协商协议;
(3)内部工资正常增长办法;
(4)
4、甲方确因生产经营困难,资金周转受到严重影响,无法在约定的工资支付周期内支付乙方工资的,应当以书面形式说明情况,在征得工会或者职工代表大会(职工大会)的同意后,可以延期支付工资,但最长不得超过三十日。
5、甲方非因乙方原因停工、停产、歇业,在一个工资支付周期内的,视同乙方提供正常劳动并支付其工资。超过一个工资支付周期,甲方没有安排乙方工作的,按照不低于当地最低工资标准的百分之八十支付乙方的生活费。国家另有规定的,从其规定。
6、双方解除或者终止劳动关系的,甲方应当自劳动关系解除或者终止之日起两个工作日内一次性付清乙方的工资。
五、劳动保护、劳动条件和职业危害防护
1、甲方应依法为乙方提供必要的劳动条件和劳动保护,建立健全生产工作规范,保障乙方享有劳动权利和履行劳动义务。
2、甲方依法制定劳动安全卫生制度,提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品,对乙方进行劳动安全、卫生教育,防止事故发生,减少职业危害,保证安全文明生产。甲方安排乙方从事有职业危害作业的,应当定期为乙方进行健康检查,并在乙方离职前进行职业健康检查。
3、乙方应接受甲方管理及岗位技能培训,不断提高业务素质和劳动技能,严格遵守安全操作规程。乙方对甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业,有权拒绝执行。
4、依据国家规定,女职工和未成年工享受特殊保护。
六、劳动纪律
1、甲方应依法制定和完善劳动纪律和规章制度,其内容不得与国家法律、法规和政策相抵触。乙方应严格遵守甲方依法制定的劳动纪律和规章制度。
2、甲方制定的规章制度应符合法定程序,并经公示或告知,为乙方知晓。
七、社会保险及福利待遇
1、甲、乙双方必须依法参加社会保险,按时足额缴纳各项社会保险费。属于乙方个人应缴纳的部分,由甲方在乙方工资中代扣代缴。
2、甲方应当创造条件,改善集体福利,逐步提高乙方福利待遇。乙方发生工伤事故,甲方负责及时救治,并在规定的时间内向劳动和社会保障行政部门提出工伤认定申请,依法办理劳动能力鉴定,为乙方享受工伤待遇履行必要的义务。乙方应当享受的工伤待遇按照国家规定执行。
八、劳动合同订立、变更、解除、终止
1、经双方协商一致,本合同可以变更。一方要求变更的,应当将变更要求书面送交另一方,另一方应当在收到之日起十五日内作出书面答复。逾期未作出书面答复的,视为不同意变更本合同。变更本合同应当采用书面形式,注明变更日期。
2、甲、乙双方订立、解除、终止本合同按照《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关规定执行。当乙方符合签订无固定期限劳动合同条件时,除乙方书面要求不签订无固定期限劳动合同外,甲方未与乙方订立无固定期限劳动合同的,自应当订立无固定期限劳动合同之日起向乙方支付二倍的工资。
3、本合同解除、终止履行,甲方应当在解除或终止时向乙方出具解除或者终止劳动合同证明,并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。乙方应当按照双方约定或甲方的规章制度,办理工作交接。甲方依法应当支付给乙方经济补偿金的,在乙方办结工作交接的同时支付。
4、本合同期限履行结束后,甲方未及时与乙方办理终止或者续订劳动合同手续,乙方仍在甲方安排的工作岗位工作的,视为双方同意以本合同约定的除合同期限以外的其它条件继续履行。
5、甲方需要调整乙方工作地点的,双方应当协商,协商不成的,视为甲方提出解除本劳动合同。
九、违反劳动合同的责任
1、劳动合同依法订立,即具有法律约束力,双方应当严格履行。
2、甲方违法解除或终止本合同,乙方要求继续履行的,甲方应当继续履行;乙方不要求继续履行或者本合同已经不能继续履行的,甲方应当按照《中华人民共和国劳动合同法》规定的经济补偿金标准的二倍向乙方支付赔偿金。
3、双方解除本合同以及终止本合同不再续订的,甲方未按规定办理档案和社会保险关系转移手续的,甲方按照每拖延一个月支付给乙方相当于当地一个月最低工资标准的补偿,不满一个月的按一个月计算。
4、乙方违反服务期约定解除劳动关系的,应当向甲方支付违约金,违约金支付数额或计算方式为 。(违约金数额不得超过甲方为乙方提供的培训费用。未约定服务期或不符合约定服务期条件而约定的,本款填写无效)
十、商业秘密
1、乙方掌握甲方商业秘密的,双方应当另行签订保守商业秘密协议(乙方的工作岗位不符合商业秘密范畴的,协议无效)。
2、双方签有保守商业秘密协议的,乙方同意在解除或终止本合同后的 月之内(不超过24个月),不到与甲方生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位工作,或者自己开业生产、经营(含投资)同类产品、从事同类业务,在未经甲方书面许可的情况下,也不得向任何第三方以任何形式披露甲方商业秘密。甲方同意按月支付给乙方保守商业秘密经济补偿金 元(不得低于本合同约定的月工资标准的三分之
一),并在乙方履行竞业限制前支付,甲方未支付或未足额支付给乙方保守商业秘密经济补偿金的,乙方可以不履行保守甲方商业秘密和竞业限制义务。乙方违反约定的,应承担甲方因此而造成的直接经济损失,并支付给甲方违约金 元。
十一、双方共同信守的其他条款
1、双方均遵守国家计划生育政策,严格依法履行各自的义务。
5
2、双方应当严格遵守《住房公积金管理条例》等相关规定。
3、
十二、劳动争议处理
1、甲乙双方因履行本合同发生劳动争议,可以协商解决。不愿协商或者协商不成的,可以申请调解或仲裁,对仲裁裁决不服的可依法提起诉讼。
2、提出劳动争议仲裁的一方,应在法律规定的时效内向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
3、甲方违反劳动法律、法规等国家规定,损害乙方合法权益的,乙方有权向劳动保障行政部门和其它有关部门举报。
十三、其它
1、劳动合同期内,乙方户籍地址、居住地址、联系方式等发生变化的,应当及时告知甲方,以便联系。
2、本合同未及事宜以及本合同约定的内容与国家规定有抵触的,均按国家有关规定执行。
3、本合同不得涂改,不得代签。
4、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份。
5、本合同自 年 月 日起生效(本款未填写的,自本合同期限起始之日生效)。
甲方签章 乙方签字
法定代表人或负责人签字(章)
年 月 日 年 月 日
篇17:羽毛球社团活动总结
一、 基本情况
通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握羽毛球的基本技术。由于学生本身的羽毛球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定羽毛球基础的同学我主要抓对打技术和比赛战术,对于刚刚接触羽毛球的学生,我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢羽毛球这个项目的,学校应该多鼓励学生参加羽毛球活动。
二、 收获
参加羽毛球兴趣小组的每一位同学,在不同程度、不同方面上都有所提高,或是说有所收获。这学期在管理上更加严格的要求学生态度认真、积极、好学。上进心强的同学我会尽己最大的努力去教好他们羽毛球的技术。根据实际情况分好组合理安排不同组员进行不同内容的练习,更能有效性教学使他们有所收获。活动最后一节,对羽毛学习进行了总结,同学们对过去这一学期在羽毛球兴趣小组中的收获和不足做一个总结。还是比较有用的以后可以提倡。
三、存在问题
1、仍有少数学生学习态度不端正,训练经常不带羽毛球拍、不带羽毛球 ;
2、有个别同学纪律散漫有迟到早退的现象发生 ;
3、学生在训练上积极性还不够高 ;
4、学校羽毛球设备较少、学生训练时间较少,所以使得教师在教学中很难保证进度。
四、改进和措施
1、我认为想要以后羽毛球兴趣小组能够更好的开展,第一个是必须招学习态度端正喜欢羽毛球项目、好学、积极的学生参加,第二个是通过学员本身的条件进行综合的考虑专业的挑选,方可进入本兴趣小组
2、杜绝上课不按老师的要求没带羽毛球拍和球的同学参加此小组的活动。
3、每周多安排一节羽毛球兴趣小组的课。
4、总结训练工作查找训练的不足制定措施在今后的羽毛球训练工作中努力提高训练质量。
5、加强梯队建设为今后羽毛球储备人才使我校羽毛球运动有长足发展。
7、今后我必须结合学校实际认真抓好羽毛球兴趣小组项目训练。在教学训练中按计划有目的、有内容、有质量地提高训练水平。
篇18:年度详细的工作计划
对于上周工作现做以下几点总结:
1.员工的心态调整问题
由于开业前工程改进问题比较多,员工的工作量相对比较少,致使员工形成一种散漫的心态,在开业以后大部分的员工心态还未能及时调整过来。
2.客房的卫生质量
经过这一周对OK房的检查,发现在客房质量还存在一些细节问题,以至于影响整个OK房的质量。
3.做房的流程
在跟进做房时发现员工没有严格的按照客房的工作流程进行,使得员工在时间和体力上都比较消耗。
4.工作车上物品的摆放及工具的清洁
发现员工的工作车上物品摆放没有按照标准进行摆放,如:无干湿抹布的区分;在下班后没有及时对工作车上的工具进行清洗。
针对上周工作中出现的不足现对本周进行计划:
1.尽量做好与员工之间的沟通与交流,帮助员工调整好心态,使员工尽快投入到工作中去。
2.加强对员工的岗位培训,严格按照客房的卫生标准进行做房。
3.继续跟进做房,发现问题及时与员工进行沟通讨论,严格按照客房的工作流程进行工做。
4.随时检查员工的工作车整理及物品摆放,下班后检查工具的清洗及摆放。
篇19:技术委托开发合同详细范本_合同范本
在委托开发合同中,委托方的义务是按照合同约定支付研究开发费用和报酬,完成协作事项并按期接受研究开发成果。
项目名称:_____________________________________
委托方(甲方):________________________________
________________________________
受托方(乙方):________________________________
________________________________
签定时间:_____________________________________
签订地点:_____________________________________
有效期限:_____________________________________
中华人民共和国科学技术部印制
填写说明
一、本合同为中华人民共和国科学技术部印制的技术开发(委托)合同示范文本,各技术合同登记机构可推介技术合同当事人参照使用。
二、本合同书适用于一方当事人委托另一方当事人进行新技术、新产品、新工新材料或者新品种及其系统的研究开发所订立的技术开发合同。
三、签约一方为多个当事人的,可按各自在合同关系中的作用等,在“委托方”、“受托方”项下(增页)分别排列为共同受让人或共同让与人。
四、本合同书未尽事项,可由当事人附页另行约定;并作为本合同组成部分。
五、当事人使用本合同书时约定无需填写的条款,应在该条款处注明“无”等字样。
技术开发(委托)合同
委托方(甲方):________________________________________
住 所 地:___________________________________________
法定代表人:_________________________________________
项目联系人:_________________________________________
联系方式:
通讯地址:___________________________________________
电 话:__________________ 传 真:_________________
电子信箱:____________________________________________
受托方(乙方):________________________________________
住 所 地:____________________________________________
法定代表人:_________________________________________
项目联系人:_________________________________________
联系方式
通讯地址:___________________________________________
电 话:_________________ 传 真:_________________
电子信箱:___________________________________________
本合同甲方委托乙方研究开发_____________________________
__________________________________项目,并支付研究开发经费和
报酬,乙方接受委托并进行此项研究开发工作。双方经过平等协商,在真实、充分地表达各自意愿的基础上,根据《中华人民共和国合同法》的规定,达成如下协议,并由双方共同恪守。
第一条 本合同研究开发项目的要求如下:
1.技术目标:____________________________________________
________________________________________________________。
2.技术内容:___________________________________________
_____________________________________________________________________。
3.技术方法和路线:_____________________________________
__________________________________________________________________________________。
第二条 乙方应在本合同生效后_____日内向甲方提交研究开发计划。研究开发计划应当包括以下主要内容:
1.___________________________________________________
2.___________________________________________________
3.___________________________________________________
4.____________________________________________________
第三条 乙方应按下列进度完成研究开发工作:
1.____________________________________________________
2.____________________________________________________
3.____________________________________________________
4.____________________________________________________
第四条 甲方应向乙方提供的技术资料及协作事项如下:
1.技术资料清单:_______________________________________________
_______________________________________________________________。
2.提供时间和方式:____________________________________________
__________________________________________________________________。
3.其他协作事项:_______________________________________________
______________________________________________________________。
本合同履行完毕后,上述技术资料按以下方式处理:__________________
_________________________________________________________________。
第五条 甲方应按以下方式支付研究开发经费和报酬:
1.研究开发经费和报酬总额为____________________________________
其中:(1)___________________________________________________;
(2)____________________________________________________;
(3)____________________________________________________;
(4)____________________________________________________;
2.研究开发经费由甲方_________(一次、分期或提成)支付乙方。具体支付方式和时间如下:
(1)_________________________________________________________
(2)_________________________________________________________
(3)________________________________________________________
(4)_________________________________________________________
乙方开户银行名称、地址和账号为:
开户银行:______________________________________________
地址:__________________________________________________
帐号:__________________________________________________
3.双方确定,甲方以实施研究开发成果所产生的利益提成支付乙方的研究开发经费和报酬的,乙方有权以________________
________________________的方式查阅甲方有关的会计帐目。
第六条 本合同的研究开发经费由乙方以______________________________
__________________________________的方式使用。甲方有权以_____________
___________________________的方式检查乙方进行研究开发工作和使用研究开发经费的情况,但不得妨碍乙方的正常工作。
第七条 本合同的变更必须由双方协商一致;并以书面形式确定。但有下列情形之一的,一方可以向另一方提出变更合同权利与义务的请求,另一方应当
在_____日内予以答复;逾期未予答复,视为同意。
1.________________________________________________________;
2.________________________________________________________;
3.________________________________________________________;
4._______________________________________________________。
第八条 未经甲方同意,乙方不得将本合同项目部分或全部研究开发工作转让第三人承担。但有下列情况之一的,乙方可以不经甲方同意,将本合同项目部分或全部研究开发工作转让第三人承担:
1.___________________________________________________________;
2.__________________________________________________________;
3.__________________________________________________________;
4.__________________________________________________________。
乙方可以转让研究开发工作的具体内容包括:________________________
__________________________________________________________________。
第九条 在本合同履行中,因出现在现有技术水平和条件下难以克服的技术困难,导致研究开发失败或部分失败;并造成一方或双方损失的,双方按如下约定承担风险损失:__________________________________________________
________________________________________________________________。
双方确定,本合同项目的技术风险按__________________________________
_______________________________________的方式认定。认定技术风险的基本内容应当包括技术风险的存在、范围、程度及损失大小等。
认定技术风险的基本条件是:
1.本合同项目在现有技术水平条件下具有足够的难度;
2.乙方在主观上无过错且经认定研究开发失败。
一方发现技术风险存在并有可能致使研究开发失败或部分失败的情形时,应当在_______日内通知另一方并采取适当措施减少损失,逾期未通知并未采取适当措施而致使损失扩大的,应当就扩大的损失承担赔偿责任。
第十条 在本合同履行中,因作为研究开发标的技术已经由他人公开(包括以专利权方式公开),一方应在______日内通知另一方解除合同。逾期未通知并致使用权另一方产生损失的,另一方有权要予以赔偿。
第十一条 双方确定因履行本合同应遵守的保密义务如下:
甲方:
1.保密内容(包括技术信息和经营信息):____________________________
____________________________________________________。
2 涉密人员范围:__________________________________________________
__________________________________________________________________。
3.保密期限:_____________________________________________________
__________________________________________________________________。
4.泄密责任:___________________________________________________
__________________________________________________________________。
乙方:
1.保密内容(包括技术信息和经营信息):____________________________
_________________________________________________________________。
2 涉密人员范围:_________________________________________________
______________________________________________________________。
3.保密期限:___________________________________________________
________________________________________________________________。
4.泄密责任:___________________________________________________
_______________________________________________________________。
第十二条 乙方应当按以下方式向甲方交付研究开发成果:
1.研究开发成果交付的形式及数量:________________________________
_________________________________________________________________。
2.研究开发成果交付的时间及地点:________________________________
_________________________________________________________________。
第十三条 双方确定,按以下标准及方法对乙方完成的研究开发成果进行验收:________________________
________________________________________________________________
第十四条 乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的,乙方应当___________________________________________________________________。
第十五条 双方确定,因履行本合同所产生的研究开发成果及其相关知识产权权利归属,按下列第______种方式处理:
1.__________(甲、乙、双)方享有申请专利的权利。
专利权取得后的使用和有关利益分配方式如下:_______________________
______________________________________________________________________。
2.按技术秘密方式处理。有关使用和转让的权利归属及由此产生的利益按以下的约定处理:
(1)技术秘密的使用权:__________________________________
(2)技术秘密的转让权:________________________________
(3)相关利益的分配办法:_______________________________
________________________________________________________。
双方对本合同有关的知识产权权利归属特别约定为下:________
__________________________________________________________。
第十六条 乙方不得在向甲方交付研究开发成果之前,自行将研究开发成果转让给第三人。
第十七条 乙方完成本合同项目的研究开发人员享有在有关技术成果文件上写明技术成果完成者的权利和取得有关荣誉证书、奖励的权利。
第十八条 乙方利用研究开发经费所 购置与研究开发工作有关设备、器材、资料等财产,归__________(甲、乙、双)方所有。
第十九条 双方确定,乙方应在向甲方交付研究开发成果后,根据甲方的请求,为甲方指定的人员提供技术指导和培训,或提供与使用该研究开发成果相关的技术服务。
1.技术服务和指导内容:________________________________
2.地点和方式: _______________________________________
3.费用及支付方式: ___________________________________
第二十条 双方确定:任何一方违反本合同约定,造成研究开发工作停滞、延误或失败的,按以下约定承担违约责任:
1.______方违反本合同第_____条约定,应当___________________________
_______________________________________________(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。
2.______方违反本合同第_____条约定,应当___________________________
_______________________________________________(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。
3.______方违反本合同第_____条约定,应当___________________________
_______________________________________________(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。
4.______方违反本合同第_____条约定,应当___________________________
_______________________________________________(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。
5.______方违反本合同第_____条约定,应当___________________________
_______________________________________________(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。
6.______方违反本合同第_____条约定,应当___________________________
_______________________________________________(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。
第二十一条 双方确定,甲方有权利用乙方按照本合同约定提供的研究开发成果,进行后续改进。由此产生的具有实质性或创造性技术进步特征的新的技术成果及其权利归属,由______(甲、乙、双)方享有。具体相关利益的分配办法如下:________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
乙方有权在完成本合同约定的研究开发工作后,利用该项目研究开发成果进行后续改进。由此产生的具有实质性或创造性技术进步特征的新的技术成果,归________(甲、乙、双)方所有。具体相关利益的分配办法如下:_______________
____________________________________________________________________。
第二十二条 双方确定,在本合同有效期内甲方指定____________________
__________为甲方项目联系人,乙方指定_________为乙方项目联系人。项目联系人承担以下责任:
1.______________________________________________________________
2.______________________________________________________________
3.______________________________________________________________
一方变更项目联系人的,应当及时以书面形式通知另一方。未及时通知并影响本合同履行或造成损失的,应承担相应的责任。
第二十三条 双方确定,出现下列情形,致使本合同的履行成不必要或不可能的,一方可以通知另一方解除本合同:
1.发生不可抗力或技术风险;
2. ____________________________________________________________;
3.______________________________________________________________。
第二十四条 双方因履行本合同而发生的争议,应协商,调解解决。协商、调解不成的,确定按以下第________种方式处理:
1.提交__________________________________仲裁委员会仲裁;
2.依法向人民法院起诉。
第二十五条 双方确定:本合同用相关附件中所涉及的有关名词和技术术语,其定义和解释如下:
1.______________________________________________________________;
2.______________________________________________________________;
3._____________________________________________________________;
4._____________________________________________________________;
5._____________________________________________________________。
第二十六条 与履行本合同有关的下列技术文件,经双方以_____________
___________________________方式确认以后,为本合同的组成部分:
1.技术背景资料:______________________________________________;
2.可行性论证报告:_______________________________________________;
3.技术评价报告:________________________________________________;
4.技术标准和规范:_______________________________________________;
5.原始设计和工艺文件:__________________________________________;
6.其他:_________________________________________________________
___________________________________________________________________。
第二十七条 双方的定本合同其他相关事项为:________________________
____________________________________________。
第二十八条 本合同一式_____份,具有同等法律效力。
第二十九条 本合同经双方签字盖章后生效。
甲方:______________________________________________________(盖章)
法定代表人/委托代理人:_____________________________________(签名)
年 月 日
乙方:______________________________________________________(盖章)
法定代表人/委托代理人:_____________________________________(签名)
年 月 日
印花税票粘贴处:
(以下由技术合同登记机构填写)
合同登记编号:
1.申请登记人:__________________________________________
2.登记材料:(1)_______________________________________
(2)_______________________________________
(3)_______________________________________
3.合同类型:____________________________________________
4.合同交易额:__________________________________________
5.技术交易额:__________________________________________
技术合同登记机构( 印 章 )
经办人:
年 月 日
篇20:详细的商标授权书
_____市海峡电气设备有限公司:
_______,是深圳市沃尔核材股份有限公司的注册商标,商标注册号:______________,我司为该商标的合法所有权人,____年___月___日,我司与贵司签订了《委托加工协议书》,由贵司为我司避雷器产品提供oem生产加工事宜。
因此,特依据《中华人民共和国商标法》等法律法规的规定,授权_____市海峡电气设备有限公司依法使用我司注册商标,用于避雷器产品的生产制造。
授权时间:____年___月___日起至____年___月___日止授权范围:限于避雷器产品的生产。
特此授权!
商标及字样:__________ 授权人(签章):____年___月___日