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撩汉的108种方式(优秀20篇)

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篇1:解决装修工程合同纠纷的方式

范文类型:合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 306 字

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依据《中华人民共和国消费者权益保护法》第四十三条规定,消费者与经营者发生消费者权益争议时,可以通过下列途径解决

1、与装修公司协商解决,协商解决是最省时省力的方式,如果双方能协商解决尽量协商,各退一步。

2、业主请求消费者协会调解。消费者协会是一种民间社会机构,可以作为中立的第三方进行调解,说服双方达成调解协商。

3、向有关行政部门申诉。

4、根据与装修公司达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。仲裁具有不开庭审理,一裁终决的效果,解决方式较快。

5、向人民法院提出诉讼。但必须注意,一般情况下,如提请了仲裁,便不得再向法院提出诉讼。向法院起诉需要递交起诉状,递交双方证据。优点是法院处理较为权威具有公信力,缺点是耗时耗力。

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篇2:白班方式家政服务合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:服务,全文共 1015 字

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甲方:__________家庭住址:______________________________

乙方:__________电话:____________________

甲乙双方经协商,就甲方聘用乙方从事月嫂事宜,在平等互利的情况下达成如下协议:

一、乙方姓名:__________性别:_____年龄:_____,到客户家庭□医院从事服务工作。服务时间:_______年_____月 _____日至_______年_____月_____日(_____小时_____小时)

具体内容:

1、产妇服务

产妇的生活护理,洗涤产妇衣物,协助产妇进行个人卫生清洁,做好会阴冲洗及伤口护理,帮产妇擦身,观察恶露;

乳房护理,月嫂需依据自己的经验帮助产妇通乳,解决乳房胀痛,进行乳房按摩,指导产妇实行母乳喂养、按需哺喂。

2、婴儿服务

照料宝宝的日常起居,新生儿观察、护理、潜能开发、洗澡、抚触、换洗尿布、喂奶、喂水、洗涤并消毒宝宝的奶瓶、衣物、尿布等。

二、根据聘用期限和服务级别要求,甲方应向乙方支付服务费_____元,甲方必须在规定时间内向乙方交纳服务款项。一月结算一次,于服务中间付清。定金_____%支付(订金_____元)。

三、在服务期间内,请客户尊重服务人员的辛勤工作,甲方保证服务人员的每周休息_____天,月工作日为_____天(可根据实际情况安排休息日)。甲方如调换月嫂应至少提前_____天与服务中心协调,不得自行辞退月嫂。乙方如因特殊情况需要终止协议或调换服务对象,应提前_____天向公司说明情况,经公司批准同意方可终止调换,对于擅自退出岗位者根据公司规定及有关法律法规处理。

四、实行服务人员带薪试用制,试用天数为_____天,试用期内请客户按正常程序签署、履行合同。试用不合格,按实际工作天数收取服务费。

五、订合同之前,乙方要持有效证件(身份证、健康证、上岗证)。

六、甲方负责保管好自家的贵重物品、金银饰品、钱币和有效证件,避免产生误会。

七、本协议一式_____份,甲乙双方各持一份,本协议甲乙双方签字后生效。

以上规定及相关要求敬请仔细阅读,以求双方合作愉快。

甲方(公章):_______________ 乙方(公章):_______________

法定代表人(签字):_______________法定代表人(签字):_______________

_______年_____月_____日 _______年_____月_____日

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篇3:委托代理进口协议付汇方式:电汇

范文类型:委托书,合同协议,适用行业岗位:外贸,全文共 1570 字

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甲方:

地址:

电话:

乙方:

地址:

电话:

依照《中华人民共和国对外贸易法》及其他法律、法规,为明确双方权利义务,甲方与乙方本着平等互利原则,经协商一致,就委托代理进口商品订立如下协议:

一、委托进口货物内容

产品名称:

英文名称:

二、甲方对乙方的授权范围

1、乙方根据双方确定的进口合同主要条款与外商签约。

2、乙方在甲方违约时有权处分本合同项下货物。

3、乙方特别权限,包括履行、变更、中止、解除进口合同及其他相关事项。

三、双方责任

甲方责任

1、确保委托事项符合国家法律、法规,对乙方与外商签订的进口合同履行义务。

2、不得利用乙方享有的条件和政策进行不正当违法活动,并对乙方在授权范围内依本协议规定所做的一切代理行为承担法律责任。

3、外商由甲方指定,甲方应自行对该外商资信和产品质量负责,无条件接受乙方根据代理协议进口的货物,并保证货单相符、单单相符、单证齐备。

4、自行承担进口关税、产品增值税和进口过程中发生的一切费用。

5、甲方或其指定的外商不履行义务导致进口合同和/或本协议不能履行、不能完全履行、迟延履行或履行不符合条件的,甲方无权要求乙方退还已经支付的开证保证金。与此同时,甲方还应偿付乙方为其垫付的所有费用,并承担乙方因此对外承担的一切责任。

6、因不可抗力事件不能履行全部或部分代理协议的,可以免除相互间的全部或部分责任,但双方应在得知不可抗力事件发生之日起_____个工作日内书面通知对方,并提供有关机构出具的证明,甲方应该和乙方一起与外商共同交涉,免除乙方对外商的责任。如因此造成乙方损失,甲方应承担乙方的相关费用以及其它损失。

7、当外商违约时,如甲方提出索赔的,应在索赔期内向乙方提供必要的索赔证件,预支付相应的仲裁、诉讼及其他费用并提供必要的协助。甲方不承担索赔费用或不提供必要协助的,均视为甲方放弃索赔。

乙方责任

1、依据本协议的规定与外商洽谈、签订、履行合同。

2、在收到甲方_____%保证金后开出即期信用证。

3、若因外商或承运人原因导致进口合同不能履行或无法全面履行的,乙方应在_____个工作日内通知甲方采取补救措施,或按本协议规定代表甲方对外索赔,并实时向甲方通报相关情况。

四、甲乙双方的结算

1、甲方应随货款同时向乙方支付总货款_____%的代理费,代理费不足_______元按_______元计。

2、甲方须在信用证付款日到期日前_____日内将货款以付汇当日银行外汇牌价计算将货款转入乙方指定账户,在此之前物权属于代理方。

3、在货物进口报关过程中发生的一切费用包括报关费、批文费、报检费、仓储费、银行费用等均由甲方自行承担并即时支付。如实际由乙方代垫的,甲方须在报关完毕后立即付还乙方。

五、违约责任及争议的解决

1、甲乙双方应各自履行职责义务,如在各自职责范围内出现问题或发生损失由各自承担责任。

2、本合同规定的代理手续费不包括办理采购合同项下仲裁、诉讼及外商破产事宜所需的费用。

3、甲乙双方应本着诚实信用的原则认真履行本合同项下的各项义务,及时通报有关情况和磋商解决问题的办法。出现损失的,由过错方承担责任;如属双方过错,则应根据各自的过错大小分别承担相应的责任。

4、甲乙双方同意,在执行本合同过程中所发生的纠纷应首先通过友好协商解决,协商不成提交____________________仲裁委员会,按届时其有效的仲裁规则进行仲裁,仲裁裁决是终局性的,对各方均具有约束力,仲裁费除仲裁庭另有规定外由败诉方负担。

本协议一式两份,双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。有效期自______年______月______日至______年______月______日。

甲方:

法定代表人:

日期:_________年_________月_________日

乙方:

法定代表人:

日期:_________年_________月_________日

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篇4:付款委托书适用于信用证支付方式

范文类型:委托书,全文共 1406 字

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甲方:___________________________

地址:___________________________

邮编:___________________________

乙方:___________________________

地址:___________________________

邮编:___________________________

为了缓解开发商批量提交应用测试以及开发商业务结算回款周期长带来的资金压力,经甲方与乙方友好协商,就乙方为甲方提供支付信用的事宜达成以下一致:

一、信用支付方式的定义

1.1 乙方根据目前甲方的业务现况核定甲方的信用额度,乙方同意甲方在其测试费用达到一定的限额前,暂时先不收取该费用,直到甲方的测试费用达到乙方认可的额度后的60天,才向甲方收取已经发生的测试费用。

1.2 该信用额度只能用于甲方测试费用的支付使用,乙方将根据甲方的实际业务状况,定期考核及调整甲方的信用额度。

二、信用支付方式的确定

三、信用到期后的未能支付测试费用的处理方式

甲方出现拒绝支付已经发生的测试费用的情况,或其他到期拖欠测试费用的情况,乙方有权将甲方已经上线商用的应用的业务收入,作为其支付测试费用的收入,委托XX公司相关业务部门进行扣除,充抵甲方已经发生的测试费用,直至完全收回实际发生的测试费用。

四、测试费用的结算

4.1 甲方信用额度到期后,乙方将“测试结果及费用确认通知单”通知甲方。甲方应在2日对“测试结果及费用确认通知单”完成审核并确认,如果无异议,视为甲方自动认可“测试结果及费用确认通知单”的内容。甲方应立刻向乙方支付测试费用。

4.2 甲方对“测试结果及费用确认通知单”中的项目有异议的,应在2日内反馈给乙方,进行处理。该有异议的项目不参加费用结算,将并入异议处理完结的“测试结果及费用确认通知单”中进行结算。

4.3 测试费用发票由乙方同时开具给甲方。

4.4 以上工作如遇节假日顺延。

五、未尽事宜的处理

遇到本协议没有考虑到的问题,甲乙双方将根据友好协商的态度,商讨解决。

六、免责条款

6.1 因甲方确认的延迟,失误等而导致测试费用的发生和应用测试的延迟等造成的任何损失,乙方不负任何责任。

6.2 任何一方均不承担因不可抗力(指不能预见、不能克服且不能避免的客观情况,包括但不限于地震、_____、电信线路中断等)所致无法履行本协议的责任。

七、合同终止

7.1 合约期间,一方若有解散、歇业、破产、重整等事情发生,另一方有权终止本合约。

7.2 合同期间,如一方希望终止合同,需提前一个月以书面形式告知对方。

7.3 如发生需提前终止的客观情况,双方应通过友好协商另行解决。

八、法律适用

本合同的订立、生效、解释、履行及争议的解决均适用中华人民共和国有关法律。

九、协议期限

本协议有效期_________年,自双方盖章之日起生效。协议到期时,如双方均无异议,协议期限顺延_________年。

十、其他

10.1 合约期间,若有一方变更公司名称或组织时,一方需要通知另外一方,并重新签订新约。

10.2 本协议未尽事宜,由双方另行协商。

10.3 本合约一式二份,双方各持一份。

甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________

代表(签字):_________ 代表(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇5:虚拟股方式奖励合同

范文类型:合同协议,全文共 1615 字

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甲方:_______集团公司

乙方:_______________

鉴于乙方以往对甲方的贡献和为了激励乙方更好的工作,也为了使甲、乙双方进一步提高经济效益,经双方友好协商,双方同意甲方以虚拟股的方式对乙方的工作进行奖励和激励。为明确双方的权利义务,特订立以下协议:

1.定义

除非本合同条款或上下文另有所指,下列用语含义如下:

1.1 股份:指_____集团公司在工商部门登记的注册资本金,总额为人民币____万元,按每股人民币_______元计,共计_______股。

1.2 虚拟股:指_______集团公司名义上的股份,虚拟股拥有者不是指甲方在工商注册登记的实际股东,虚拟股的拥有者仅享有参与公司年终利润的分配权,而无所有权和其他权利;不得转让和继承。

1.3 分红:指_____集团公司年终按照公司章程规定可分配的利润。

2.甲方根据乙方的工作表现,授予乙方虚拟股______________股。

2.1 乙方取得的虚拟股股份记载在公司内部虚拟股股东名册,由甲乙双方签字确认,但对外不产生法律效力;乙方不得以此虚拟股对外作为在甲方拥有资产的依据。

2.2 每年会计年终,根据甲方的税后利润计算每股的利润;

2.3 乙方年终可得分红为乙方的虚拟股数乘以每股利润。

3.分红的取得

在扣除应交税款后,甲方按以下方式将乙方可得分红给予乙方。

3.1 在确定乙方可得分红的七个工作日内,甲方将乙方可得分红的______%支付给乙方;

3.2 乙方取得的虚拟股分红以人民币形式支付,除非乙方同意,甲方不得以其它形式支付。

3.3 乙方可得分红的其他部分暂存甲方账户并按同期银行利息计,按照下列规定支付或处理:

a.本合同期满时,甲、乙双方均同意不再继续签订劳动合同的, 乙方未提取的可得分红在合同期满后的三年内,由甲方按每年三分之一的额度支付给乙方。

b.本合同期满时,甲方要求续约而乙方不同意的,乙方未提取的可得分红的一半由甲方在合同期满后的五年内按均支付;可得分红的另一半归属甲方。

C.乙方提前终止与甲方签订的劳动合同或者乙方违反劳动合同的有关规定或甲方的规章制度而被甲方解职的,乙方未提取的可得分红归属甲方,乙方无权再提取。

4.乙方在获得甲方授予的虚拟股同时,仍可根据甲乙双方签订的劳动合同享受甲方给予的其他待遇。

5.合同期限

5.1 本合同期限为_______年,于_______年_______月_______日开始,并于_______年_______月_______日届满;

5.2 合同期限的续展:

本合同于到期日自动终止,除非双方在到期日之前签署书面协议,续展本合同期限。

6.合同终止

6.1 合同终止:

a.本合同于合同到期日终止,除非双方按5.2条规定续约;

b.如甲、乙双方的劳动合同终止,本合同也随之终止。

6.2 双方持续的义务:

本合同终止后,本合同第7条的规定甲、乙双方仍须遵守。

7.保密义务

乙方对本协议的内容承担保密义务,不得向第三人泄露本协议中乙方所得虚拟股及股数以及分红等情况,除非事先征得甲方的许可。

8.违约

8.1 如乙方违反《劳动合同》第_______条,甲方有权提前解除本合同。

8.2 如乙方违反本协议的第7条之规定,甲方有权提前解除本合同。

9.争议的解决

9.1 友好协商

如果发生由本合同引起或者相关的争议,双方应当首先争取友好协商来解决争议。

9.2 仲裁

如果双方协商不成,则将该争议提交甲方所在地的劳动争议仲裁委员会仲裁。

10.其他规定

10.1 合同生效

合同自双方签字或盖章之日起生效。

10.2 合同修改

本合同不得以口头方式修改,而须以双方签署书面文件的方式修改。

10.3 合同文本

本合同以中文写就,正本一式两份,双方各持一份。

10.4 本合同为甲乙双方签订的劳动合同的补充,履行本合同不影响原劳动合同所约定的权利义务。

甲方:_________________

乙方:_________________

_______年_____月_____日

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篇6:种方式,淡定处理装修合同纠纷_合同范本

范文类型:合同协议,全文共 955 字

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四种方式,淡定处理装修合同纠纷

对于装修房屋来说,现在大多数人都考虑将这件繁琐的事情交给装修公司来说全权负责,特别是对于都市生活中人来说,工作、学习的压力越来越大,没有时间和精力来处理房屋装修的事情,同时也不具备专业的知识和经验,选择一家靠谱的装修公司是一个明智的选择。

而一旦装修出现问题,就容易出现装修纠纷,此时就需要装修合同来保障自身的利益了,那么怎么处理这些装修合同纠纷呢?今天小编就告诉您解决装修合同纠纷的四种方式,希望能够对您有所助益。

一、解决装修纠纷,需要了解的法律法规

随着我国装修市场上的“鱼龙混杂”,装修纠纷层出不穷,国家对于装修纠纷也制定了一系列的法律法规,而了解这些法律法规能够有效地保障自身的权益,例如《中华人民共和国消费者权益保护法》、建设部[997]60号《建设工程质量投诉处理暂行规定》、建设部[997]9号文《家庭居室装饰装修管理试行办法》等法规。

根据《家庭居室装饰装修管理试行办法》第十五条规定,发生了家庭居室装饰装修纠纷,可以向当地建设行政主管部门或者其指定的机构进行投诉,也可以向当地人民法院提起民事诉讼。

二、解决装修纠纷,需要了解的五大途径

在装修房屋的过程中,出现装修质量问题,或者装修设计等不符合要求,或者是装修房屋材料出现问题等,都可以和装修公司进行商讨,当出现纠纷的时候,依据《中华人民共和国消费者权益保护法》第四十三条规定,消费者与经营者发生消费者权益争议时,可以通过下列途径解决:

1、与装修公司协商解决

2、业主请求消费者协会调解

3、向有关行政部门申诉

4、根据与装修公司达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁

5、向人民法院提出诉讼但必须注意,一般情况下,如提请了仲裁,便不得再向法院提出诉讼。

三、解决装修纠纷,需要了解的相关流程

在解决装修纠纷的时候,还需要依照法律规定的相关流程,所以我们需要注意相关的流程,例如在进行投诉之后,——质检部根据合同及图纸进行现场核查——调解部、质检部依核查结果进行调解——若双方达成协议则进行维修或返工;若未达成协议或不履行协议,申请仲裁或向法院起诉。

四、解决装修纠纷,需要保持平和的心态

在出现纠纷的时候,有些住户或者装修公司方面的人员大打出手,导致不必要的损失,其实在解决纠纷的时候最需要保持平和淡定的心态,将责任明确之后,进行协商和调节。

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篇7:“自主、合作、探究”有效学习方式研究的实验汇报[页2]_实验报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 981 字

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自主合作探究有效学习方式研究实验汇报

重实践:《课标》倡导:让学生经历知识的产生,形成运用过程,也就是说,学习数学离不开学生的亲身体验、感悟和内化,因此,在课堂教学中我常常鼓励学生走出课本,在生活中观察收集有关数学资料,从而激发学生强烈的学习欲望,让学生在收集中经历体验数学知识,再通过收集整理处理数学信息资料,通过课外拓展作业的布置,让学生运用所学方法解决生活中实际问题,数学回归于生活、运用于生活。

3、课堂教学能力有所提高。

在教学中,我认真钻研教材,研究教法,备课时,我常想创设情境是否紧扣本课内容,这个环节环节是否设计的合理,这个问题学生能回答上吗?回答不上应该怎样引导?练习的设计是否有层次性,合作的具体要求学生明确吗?汇报时学生的语言应该怎样引导才规范,是否关注到每个学生等,同时为上好每一节课,我还拜教学能手申慧为师,在教学设计遇到困惑时请教师傅,为上好一节课,我时常听师傅的课,以指导教学,为上一节精品课,我上课---说课---评课---再上,通过几年的实验探索,我的教学能力较以前有了很大提高,也初步形成了自己的教学风格。本节课就是采用激趣定向、尝试自学、探究、反馈、拓展、课后实践几个环节教学的。

流 程

教 师 活 动

学 生 活 动

设 计 意 图

教师创设情境、创设悬念,唤起学生的有意注意,引起学生对学习内容的好奇心。

做、观察比较、思考、答问或操作等。

创设情境、激发学生的兴趣,撩拨学生学习的欲望。

尝 自

试 行

自 解

学 疑

教师可为学生提供一些思考题。

①学生收集课本的信息。解决问题

②自己解决不了的问题,做好记录。

培养学生自主学习的能力。

合 深

作 入

交 探

流 究

①引导学生进行讨论,互相交流意见和看法;

②参与学生的讨论。

①交流意见和看法;

②矫正、补充和完善自学成果;

③深入研究、思考。

学生不同的观点发生碰撞,在碰撞中学生对问题进行更加深入的研究和思考。

反 释

馈 疑

点 自

拨 结

①精讲点拨;

②引导学生自结。

①提出弄不清楚的问题;

②发表意见;

③进行自结。

开阔学生的思维空间,培养创新能力。

延 当

伸 堂

拓 训

展 练

设计一定层次的练习题。

完成练习

掌握基本知识,形成基本枝能,培养学生灵活运用知识的能力,形成技能技巧。

4、课题实验能力有所提高

开始实验至今,我进行了大量的理论学习,知识面大大扩宽,分析处理信息的能力大大加

共2页,当前第2页12

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篇8:承包人如何通过谈判方式争取对己方较为有利的合同条件

范文类型:合同协议,全文共 395 字

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谈不成怎么办谈判过程中,当双方对所谈问题的利益要求差距较大,各方又不肯做出让步,那么将会导致双方形成对峙,所以谈判人员要时刻衡量当前未解决的风险是否是致命的、对方有无继续退让的的可能、当前条件下签约的利益与谈判破裂的利益孰轻孰重等,做进一步的选择:

1、另行协商

如上文所述,复杂争议很难在一两次谈判后完全达成一致,所以谈判人员要耐得住性子,一边谈、一边等、一边了解和分析对方,等到出现有利时机后启动再次谈判。

2、拖延时间

所谓合同之签订,皆源于对对方有所求。所以谈判人员在谈判过程中要始终掌握对方的心理状态,搞清楚对方对己方“求什么”,如果对方着急而乙方不急就可以慢慢拖延时间,等对方熬不住,谈判就自然很快达成一致了。

3、风险后移

对于承包人而言,合同风险很难在合同签订阶段全部化解,对于合同签订未能解决的遗留问题,也可以在施工过程中一一解决,但承包人要做好合同交底工作,将未决问题交给项目人员。

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篇9:竞争性谈判的评标办法之竞争性谈判方式的缺陷

范文类型:办法,全文共 1538 字

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对政府采购来说,除了应遵循《政府采购法》所确定的“公开、公平、公正和诚实信用”基本原则外,还应考虑采购成本和采购效率,这是无法回避的两大问题,但《政府采购非招标采购方式管理办法(财政部令第74号)》(以下简称《74号令》)中关于竞争性谈判方式的规定,显然有缺陷

首先,笔者认为,《政府采购法》第二十六条将政府采购的采购方式规定为六种,是有道理且是符合实际操作要求的,设计多种采购方式正是兼顾了“公平、公正”原则和采购成本、采购效率问题。试想,假如政府采购只有公开招标一种方式,那么,采购1000元的打印机与采购1000万元的信息系统将付出同样的采购成本、得到同样的采购效率,这显然是不合理的。反观《74号令》中关于竞争性谈判采购方式的一些规定是有缺陷的,从中可以看到,在只有两个供应商进行实质性响应(或最终报价只有两个供应商)的情况下,竞争性谈判势必无限制地将“采购进行到底”,也即陷入谈判—失败—再谈判—再失败…的困境中,这些规定显然没有考虑采购成本、采购效率问题。例如第十二条:“采购人、采购代理机构应当通过发布公告、从省级以上财政部门建立的供应商库中随机抽取或者采购人和评审专家分别书面推荐的方式邀请不少于3家符合相应资格条件的供应商参与竞争性谈判或者询价采购活动”、第三十三条:“谈判文件能够详细列明采购标的的技术、服务要求的,谈判结束后,谈判小组应当要求所有继续参加谈判的供应商在规定时间内提交最后报价,提交最后报价的供应商不得少于3家”、第三十七条:“出现下列情形之一的,采购人或者采购代理机构应当终止竞争性谈判采购活动,发布项目终止公告并说明原因,重新开展采购活动:(三)在采购过程中符合竞争要求的供应商或者报价未超过采购预算的供应商不足3家的”。

其次,《74号令》第三十三条:“提交最后报价的供应商不得少于3家”的规定也过于苛刻,因为采购人、采购机构无法保证,在谈判后符合要求的供应商都愿意进行最终报价,也就是说,即使开始时有3个供应商进行了实质性响应也可能造成谈判失败,因为《74号令》第三十四条规定:“已提交响应文件的供应商,在提交最后报价之前,可以根据谈判情况退出谈判”。而《政府采购法》第三十八条却规定:“采用竞争性谈判方式采购的,应当遵循下列程序:(三)确定邀请参加谈判的供应商名单。谈判小组从符合相应资格条件的供应商名单中确定不少于三家的供应商参加谈判,并向其提供谈判文件”。也就是说,《政府采购法》也只要求参加谈判的“符合相应资格条件的供应商”不少于三家即可,由此可见《74号令》的规定过于苛刻,造成不必要的采购失败而增加采购成本,降低采购效率。

最后,虽然《74号令》第八条:“竞争性谈判小组或者询价小组在采购活动过程中应当履行下列职责:(一)确认或者制定谈判文件、询价通知书”没有明示,“制定谈判文件”与最终参加谈判的谈判小组是同一批人,还是不同的谈判小组,但从条文的字里行间似乎可认为是同一批谈判小组成员。这里有两个问题,第一,假如是同一批谈判小组成员,则与《政府采购货物和服务招标投标管理办法(财政部18号令)》第四十五条:“招标采购单位就招标文件征询过意见的专家,不得再作为评标专家参加评标”规定矛盾;第二,如果不是同一批谈判小组成员,则采购效率更加低下,采购成本更高(采购成本不仅仅是支付专家费,主要是采购人和采购机构的时间成本和人力资源成本)。公开招标方式都没有要求由专家来“确认或者制定招标文件”,为什么竞争性谈判要有专家来“确认或者制定谈判文件”?采购人和采购机构有能力制定招标文件,而没有能力制定谈判文件?更何况,目前的相关法规中均没有要求专家在评标前“确认”招标文件的规定,为什么竞争性谈判要由专家来“确认或者制定谈判文件”?

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篇10:第十六条 通知方式

范文类型:通知,全文共 221 字

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甲乙丙三方在此确认:与本协议相关的任何事项,三方可按本协议首页所列联系方式发送书面通知并加盖相关方公章后告知其他方。本协议一式陆份,各方各执贰份,每份具有同等法律效力。如本条约定与协议中其他条款约定冲突的,应以本条约定为准。

签署地点:    省    市    区

签署时间:    年    月    日

甲方(盖章):

法定代表人或委托代理人(签字):

乙方(盖章):

法定代表人或委托代理人(签字):

丙方(盖章):

法定代表人或委托代理人(签字):

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篇11:县政府转变经济发展方式调研报告范文_调研报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:公务员,全文共 4454 字

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县政府转变经济发展方式调研报告范文

在学习贯彻党的xx大精神中,对我县转变经济发展方式做出以下调查. 一、县域经济发展方式 在新中国改革开放以后,在县委、县政府的正确领导下,广大人民干部群众高举中...

加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务,在学习贯彻党的xx大精神中,对我县转变经济发展方式做出以下调查。

一、县域经济发展方式

在新中国改革开放以后,在县委、县政府的正确领导下,广大人民干部群众高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持改革开放,不断转变经济增长方式

(一)优化第一产业结构,加快发展特色农业

(二)工业兴县,二产快速发展

至今年10月底,全县完成第二产业增加值为84.84亿元,其中工业增加值为80.7亿元,增加6.3%。

(三)利用本地资源,发展现代服务业

海盐县又有南北湖、秦山核电、白塔山、绮园等旅游资源。南北湖风景区通过核心区整治、景点建设,风景更加优美,游客量迅速增加,今年1至10月,已接待国内外游客137.95人次,旅游收入达9.98亿元。

商贸业随着海盐县经济的发展也日益繁荣。目前海盐县已登记注册的各类商品交易市场25家,其中可称为专业市场的有农副产品综合市场、木材市场、泰发车城、中国国际紧固件五金城、海安汽贸汽配城和二手车交易市场5家。

随着“一城三地”战略的深入实施,海盐县三产也发展迅速。第三产业在生产总值中的比例也不断加大。今年1至10月底,第三产业增加值已达到33.18亿元,比去年同期增长15.8%。

二、海盐县经济发展中存在的问题

宏观我县经济发展的现状可谓不错,但微观一、三、三产业的发展方式,不难发现还存在一些问题。最主要的问题是目前海盐县办县经济发展方式还是依靠第二产业带动,还没有向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。三次产业发展中也存在着不少问题:

1、第一产业。由于小城镇建设滞缓,影响了产业结构的优化。由于农村土地流转机制还不完善,影响了要素的集聚。因此,农业产业化程度还不高。传统农业在农业总收入中还占有相当高的比例。优高农业规模化、集约化的程度还不高。

2、第二产业。规模小、产品档次低的企业比例较高,产业链还没有形成。再加上节能排污指标趋紧,企业发展的形势日趋严竣。海盐县的外贸产品集中于紧固件、玩具、服装等几类传统优势出口商品,面临着出口政策调整的影响、人民币升值的冲击及国际贸易摩擦的风险,产业升级迫在眉捷。

3、第三产业。资源尚未得到充分开发利用。海盐县是临港地区,有着丰富的岸线资源,还有海河联运的优势。利用岸线及海河联运的资源,兴建码头、发展物流可以说是实现海盐县经济新增长的重要途径。但目前步子还迈得不快。海盐县有南北湖、秦山核电站、白塔山、杭州湾跨海大桥、绮园、天宁寺等名胜古迹,旅游资源也相当丰富。近年来,旅游资源虽然在不断加大开发力度,成效也比较明显,但旅游资源还没有得到整合,设施还不够完善。按照市场发展阶段标准划分,海盐县部分专业市场仍

处于发展的初级阶段,多数还处于低级市场形态,真正意义上的专业市场还未形成。

三、转变海盐县经济发展方式的设想

面对海盐县经济发展的现状和问题,如何转变经济发展的方式,实现我县经济新的增长。在中国共产党第十七次代表大会上的报告中为我们指明了方向。说:转变经济发展方式“要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要领先第二产业推动向领先第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要领先增加物质资源消耗向主要领先科技进步,劳动者素质提高、管理创新转变。”报告,结合海盐县的实际,对转变海盐县经济发展方式提出以下设想:

(一)优化第一产业

新农村建设是优化第一产业的有效载体。要以贯彻党的xx大精神,推进社会主新农村建设为契机,致力农村经济转达型。一是要全力推进中心镇建设。根据“优化产业布局、促进要素集聚、合理错位发展”的原则,建设新型城镇,打造特色产业,提升产业集聚水平,逐步形成与新型城镇相适应的布局合理、行业齐全、业态先进的商贸服务体系,促进经济增长方式的加快转变。二是要发展具有比较优势和市场竞争力的农业特色产业。在海盐县农村经济发展中生猪、水果蔬菜、淡水养殖、花卉苗木等已显示出比较优势。要继续做大、做优这些产业。三是要大力培育壮大农业龙头企业、农民专业合作社、农产品经纪人、种养大户等各类适应现代化农业发展的经营主体。四是要实施农民自主创业“领头雁”工程,培育一支适应现代农业生产经营需要的农业经营人才队伍。五是要规划建设面向长三角的区域性特色农产品交易市场,进一步拓宽农副产品销售的渠道。

(二)做强第二产业

工业是强县之本。必须坚持走工业强县的道路,根据海盐县工业发展的实际,要转变工业经济发展方式:一是要优化结构,加快发展临港工业。按照《海盐县临港产业发展规划纲要》提出的空间布局、发展重点,选择投资规模大、技术含量高、符合临港元产业发展规划有好、大、优落户临港地区。通过好、大、优项目建设的带动,推进工业结构升级,提升优势产业,延伸产业链,壮大支柱产业集群,形成以临港产业为主导的产业集群,提高县域经济核心竞争力。二是要实施“名牌工程”,走品牌经济之路。针对我县特色优势产业,制订品牌建设规划,打造海盐产品、行业品牌,做强我县现有企业。三是要推进民营经济发展。中小企业对县域经济发展有着独特功能和作用,是解决就业、开发资源的有效载体。要进一步拓展全民创业领域,畅通创业通道,支持各类民营创业主体进入垄断性行业和领域,进入公用事业和基础设施领域,进入社会事业领域,进入金融服务业。

(三)做大第三产业

我县三产的潜力还相当大,挖掘潜力,做大三产,是转变我县经济发展方式的明智选择。一是按照《海盐县临港产业发展规划纲要》提出的建设“浙北重要的区域性物流转换中心”的发展思路,加大物流基础设施规划建设,构筑外海码头、物流基地的建设平台。引进外海码头、物流企业等重大项目。二是整合旅游资源,大力发展旅游业。按照“先进、开放、绿色、休闲”的发展目标,整合南北湖风景区、秦山核电、大桥观光、白塔山海岛等旅游资源,形成海盐旅游的大格局,并以旅游业带动宾馆、饭店、商贸等消费需求。三是壮大城市经济。按照“整治、提升老城,规划、建设新城”的城市发展目标,加快老城区整治步伐,同时积极引进社会资本,有序推进滨海新区建设,构筑一个集商务、旅游、休闲、文化于一体的自然生态良好、文化品位高尚、滨海特色鲜明的城市新区。四是加快专业市场建设。乘杭州湾跨海大桥、杭浦高速的建成通车,我县成为浙北乃至长三角区域性的交通节点的机会,采取整合提升、培育扶持、引进建设等各种措施,加快发展专业市场。以大市场、促进我县三产整体发展水平的提升。

第一、第二、第三产业的发展相互间是由内在联系的,在发展中,要努力寻找互相之间的联系点和结合点,积极探索第一、第二、第三产业协同带动转变的新路子,实现经济发展方式的新转变。

四、加快海盐县转变经济发展方式的建议

实现经济发展方式的转变是xx大的号召,也是实现县域经济新增长的必然选择。如何实现经济发展方式的转变,在这里提出以下建议:

(一)创新发展理念,创新工作机制

创新是发展的核心。党的xx大号召提高自主创新能力,建设创新型国家。省委号召“创业富民、创新强省”。建议在贯彻党的xx大精神和省委“创业富民、创新强省”发展战略中,一定要树立起创新的理念,创新工作机制,推进经济发展方式的转变,获取县域经济发展的新空间。一是深化行政管理体制改革。继续深化行政审批制度改革,加快推进“一审一核”和职能归并,简化审批程序,强化后续监管。推行“下沉式”的管理体制,按照财力和事权相匹配的原则,下放权限,扩权强镇,增强镇(区)基层发展活力。二是创新考核机制。建议建立以亩均投入、亩均销售、亩均税收论英雄,以单位减排、单位节能、单位降耗论英雄的考核机制,促使经济增长方式的加快转变。三是开展土地股份合作试点。研究制定土地股权的界定、设置、分配、管理等方面的操作细则,探索农村集体土地流转机制。四是建立倒逼机制。提高污水处理收费标准,加大差别电价的实施力度。制订淘汰劣势产业的相关标准。从产业能效、土地集约、环境保护、投入产出、工艺技术等方面,提出界定有关淘汰劣势行业和企业的标准。同时制定鼓励劣势企业退出的相关政策,加快淘汰劣势行业和企业,促使产业主体提升层次。五是创新融资机制。进一步加强银企合作,做好银企抵押融资、项目包装融资。引进县外商业银行,搭建融资新平台,探索政府直接融资新途径。同时,搭建外资、内资、民资融资的新平台,尽可能让项目建设的资金从多渠道涌入,突破经济发展中的资金缺乏的瓶颈。

(二)开展招商引资,增强发展动力

县域经济的发展要靠项目作支撑。要转变经济发展方式,也需要大项目作引领。因此,可以说招商引资是加快海盐县转变经济发展方式的重点。眼下,杭州湾跨海大桥即将通车,海盐县打造“一城三地”的发展战略已经明确,“以港兴区、港区联动”的经济发展新格局已经形成。建议抓住机遇引进与港区开发关联度高的大项目,延伸产业链,转变经济发展方式。一是建好平台,增强吸引力。加快海盐东段的围涂工程建设,抓紧实施海河联运规划内的内河航道改造工程,加大县开发区、海盐港区内的道路、电、水、通讯等基础设施建设,构筑招商引资的平台,以吸引更多的国内外客商来海盐投资创业。二是实施接轨战略,拓宽招商引资路子。利用我县与上海地相连、人相亲的优势,深入实施接轨上海、长三角的战略。利用杭州湾跨海大桥通车的机遇,主动承接杭州、宁波、慈溪等地的产业转移。三是开展多种形式的招商活动。围绕“提升传统产业、培育高新技术产业、大力发展临港产业”的总体思路,坚持引内和引外并举,完善产业招商、节会招商、“以民引外”,“以外引外”。积极探索网络招商、中介招商与代理招商,构建立体招商体系,扩大覆盖面,提高成功率。

(三)引进高新技术,培养各类人才

科学技术是第一生产力,要转变经济发展方式,必须要广泛开展技术协作,用先进的科学技术改造、提升传统产业。因此,建议:一是要与大专院校、科研机构协作,运用新的科学研究成果,改造我县传统的产业,提高市场竞争力。二是引进人才。实现经济发展方式的转变,关键在人。要从转变我县经济发展方式的实际出发,不拘一格引进人才,特别是各类科技人才,培育人才高地。三是培训有一技之长的劳动力。随着“一城三地”战略的深入实施,有一技之长的劳动力的市场需求量将会越来越大。因此,要采取多种形式,培训劳动力,提高劳动力的技能,以满足经济发展对劳动力的需求,同时推动经济发展方式的转变。

转变经济发展方式,党中央已为我们指明了方向,海盐县委、县政府也已作出了部署,我们相信只要按照党中央及县委、县政府的部署,理清发展思路,扎扎实实地工作,海盐县经济发展方式的转变一定会不断加快,海盐经济一定会出现新的腾飞!

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篇12:合同联系方式

范文类型:合同协议,全文共 217 字

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1.为更好的履行本合同,双方提供如下联系方式

(1)乙方联系方式

邮寄地址:

联系人:

电话:

电子邮箱:

(2)甲方联系方式

邮寄地址:

联系人:

电话:

电子邮箱:

2.双方通过上述联系方式之任何一种(包括电子邮箱),就本合同有关事项向对方发送相关通知等,均视为有效送达与告知对方,无论对方是否实际查阅。

3.双方确认上述联系方式同时作为有效司法送达地址。

4.一方变更联系方式,应自变更之日起三日内,以书面形式通知对方;否则应承担由此而引起的相关责任。

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篇13:信用支付方式协议

范文类型:合同协议,全文共 1321 字

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提供信用支付方式协议

甲方:_________

地址:_________

邮编:_________

乙方:_________

地址:_________

邮编:_________

为了缓解开发商批量提交应用测试以及开发商业务结算回款周期长带来的资金压力,经甲方与乙方友好协商,就乙方为甲方提供支付信用的事宜达成以下一致:

一、信用支付方式的定义

1.1?乙方根据目前甲方的业务现况核定甲方的信用额度,乙方同意甲方在其测试费用达到一定的限额前,暂时先不收取该费用,直到甲方的测试费用达到乙方认可的额度后的60天,才向甲方收取已经发生的测试费用。

1.2?该信用额度只能用于甲方测试费用的支付使用,乙方将根据甲方的实际业务状况,定期考核及调整甲方的信用额度。

二、信用支付方式的确定

三、信用到期后的未能支付测试费用的处理方式

3.1?甲方出现拒绝支付已经发生的测试费用的情况,或其他到期拖欠测试费用的情况,乙方有权将甲方已经上线商用的应用的业务收入,作为其支付测试费用的收入,委托XX公司相关业务部门进行扣除,充抵甲方已经发生的测试费用,直至完全收回实际发生的测试费用。

四、测试费用的结算

4.1?甲方信用额度到期后,乙方将“测试结果及费用确认通知单”通知甲方。甲方应在2日对“测试结果及费用确认通知单”完成审核并确认,如果无异议,视为甲方自动认可“测试结果及费用确认通知单”的内容。甲方应立刻向乙方支付测试费用。

4.2?甲方对“测试结果及费用确认通知单”中的项目有异议的,应在2日内反馈给乙方,进行处理。该有异议的项目不参加费用结算,将并入异议处理完结的“测试结果及费用确认通知单”中进行结算。

4.3?测试费用发票由乙方同时开具给甲方。

4.4?以上工作如遇节假日顺延。

五、未尽事宜的处理

5.1?遇到本协议没有考虑到的问题,甲乙双方将根据友好协商的态度,商讨解决。

六、免责条款

6.1?因甲方确认的延迟,失误等而导致测试费用的发生和应用测试的延迟等造成的任何损失,乙方不负任何责任。

6.2?任何一方均不承担因不可抗力(指不能预见、不能克服且不能避免的客观情况,包括但不限于地震、_____、电信线路中断等)所致无法履行本协议的责任。

七、合同终止

7.1?合约期间,一方若有解散、歇业、破产、重整等事情发生,另一方有权终止本合约。

7.2?合同期间,如一方希望终止合同,需提前一个月以书面形式告知对方。

7.3?如发生需提前终止的客观情况,双方应通过友好协商另行解决。

八、法律适用

8.1?本合同的订立、生效、解释、履行及争议的解决均适用中华人民共和国有关法律。

九、协议期限

9.1?本协议有效期_________年,自双方盖章之日起生效。协议到期时,如双方均无异议,协议期限顺延_________年。

十、其他

10.1?合约期间,若有一方变更公司名称或组织时,一方需要通知另外一方,并重新签订新约。

10.2?本协议未尽事宜,由双方另行协商。

10.3?本合约一式二份,双方各持一份。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________

代表(签字):_________代表(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

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篇14:按揭方式购房签署的购房合同

范文类型:合同协议,全文共 1133 字

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卖方(以下简称甲方):[5] 姓名:___(身份证号码):

地址: 联系电话:

共有人:姓名:___(身份证号码):

地址: 联系电话:

买方(以下简称乙方):

姓名: (身份证号码):

地址: 联系电话:

第一条 房屋的基本情况:

甲方房屋坐落于 ;位于第___层 户,房屋结构为__,房产证登记面积____平方米,地下室一间,面积 平方,房屋权属证书号为 。

第二条 价格:

以房产证登记面积为依据,每平米 元,该房屋售价总金额为 万元整,大写: 。

第三条 付款方式

乙方于本合同签订之日向甲方支付定金___元整,大写: , 日内交付 万元(大写 ),余款 元(大写 )在房屋过户手续办理完毕之日支付。

第四条 房屋交付期限:

甲方应于本合同签订之日起 日内,将该房屋交付乙方。

第五条 乙方逾期付款的违约责任:

乙方如未按本合同第三条规定的时间付款,甲方对乙方的逾期应付款有权追究违约责任。自本合同规定的应付款限期之第二天起至实际付款之日止,每逾期一天,乙方按累计应付款的__%向甲方支付违约金。逾期超过__日,即视为乙方不履行本合同,甲方有权解除合同,追究乙方的违约责任。

第六条 甲方逾期交付房屋的违约责任:

除不可抗拒的自然灾害等特殊情况外,甲方如未按本合同第四条规定的期限将该房屋交给乙方使用,乙方有权按已交付的房价款向甲方追究违约责任。每逾期一天,甲方按累计已付款的__%向乙方支付违约金。逾期超过__日,则视为甲方不履行本合同,乙方有权解除合同,追究甲方的违约责任。

第七条 关于产权过户登记的约定:

甲方应协助乙方在房屋产权登记机关规定的期限内向房屋产权登记机关办理权属过户登记手续。如因甲方的原因造成乙方不能在房屋交付之日起_____天内取得房地产权属证书,乙方有权解除合同,甲方须在乙方提出退房要求之日起__天内将乙方已付款退还给乙方,并按已付款的__%赔偿乙方损失。

第八条 签订合同之后,所售房屋室内设施不再变更。甲方保证在交易时该房屋没有产权纠纷,质量符合国家有关规定,符合房屋出售的法定条件。房屋交付使用之前的有关费用包括水、电、气、物业、有线等费用有甲方承担。由此引发的纠纷有甲方自行处理,于乙方无关。

第九条 甲方保证在办理完过户手续之日起 日内,将户口迁出,逾期超过___日,乙方每日按已付款的__%收取违约金。

第十条 因本房屋所有权转移所发生的税费均按国家的有关规定由甲乙双方交纳。

第十一条 本合同未尽事项,由甲、乙双方另行议定,并签订补充协议。

第十二条 本合同在履行中发生争议,由甲、乙双方协商解决。协商不成时,甲、乙双方同意由_方所在地人民法院起诉。

第十三条 本合同一式二份,甲、乙双方各执一份,甲、乙双方签字之日起生效。均具有同等效力。

甲方: 乙方:

年 月 日

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篇15:小学生健康的生活方式国旗下讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1384 字

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亲爱的老师、同学们:

我们中华民族是一个富于梦想的民族。因为追梦,我们的四大发明让世界来臣;因为追梦,我们把嫦娥奔月的神话变成了现实;因为追梦,我们的航母即将巡逻在祖国辽阔的海疆!

可是,钓岛争端剑拔弩张,一触即发;辽阔南海,明争暗斗,风起云涌……

”中国梦“的核心目标就是,在建党、建国100周年时,逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴。那么,怎么样才能实现我们中华民族伟大的中国梦呢?我认为,培养和践行社会主义核心价值观,就是实现中国梦的必由之路和根本保证!

诗人说:没有理想的青春,好比没有太阳的早晨。可见,对于年轻人,理想是多么美好,又是多么重要啊!那么,我们年轻人应该树立怎样的理想呢?首先,我认为,我们每一个中国公民都应该以中国梦作为自己的远大理想,其次,我们还应该在各自的岗位上树立以中国梦为终极目标的短期的个人理想——那就是我的梦。

最喜欢梁启超的《少年中国说》:”少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。“可见,只要我青春少年心怀梦想,那么我华夏民族伟大中国梦的花朵必将在世界之春的大花园绚丽绽放,香飘万里!

作为朝气蓬勃风华正茂血气方刚斗志昂扬的青少年,我的梦是什么呢?那就是切实践行社会主义核心价值观,好好学习,天天向上,使自己茁壮成长为实现伟大中国梦的栋梁之才!所以,我们每一个青少年都应该是也必须是社会主义康庄大道上意气风发的追梦人!

谁说社会主义核心价值观太空洞、太抽象、太遥远?其实,社会主义核心价值观已经充分体现在我们的言行里、心底里!

作为课代表,我经常帮助老师处理作业。时常发现有同学弄虚作假,自欺欺人!怎么回事呢?就是有同学拖欠作业,又想逃避处罚,居然擅自涂改老师的评价等级,或者涂改作业日期,更有甚者公然把老师的差评或者”补“字活活撕掉!真可谓绞尽脑汁,挖空心思啊!只可惜这些聪明反被聪明误的同学们把心思用错地方了啊。难道这仅仅是微不足道的小事吗?仅仅是不诚信吗?作为学生,不认真完成作业,不仅是对自己不负责任,而且是对老师不尊敬,所以,于己于师,都是不友善的行为!作为学生,有什么理由不认真完成作业?作为学生,不认真完成作业,难道是敬业的表现吗?莘莘学子是祖国的未来。如果我们荒废学业、不学无术,又怎能成才?怎能建功立业?怎能铸就伟大的中国梦?由此可见,肩负祖国重托的青少年如果胸无大志、虚度青春,无异于自毁长城,这不仅不是爱国,简直就是祸国殃民啊!这决不是小题大做,绝不是危言耸听!因为,我们谁不知道”一屋不扫,何以扫天下“的道理呢?

席慕蓉说:”在蓦然回首的刹那,没有怨恨的青春才会了无遗憾,如山冈上那轮静静的满月。“席慕蓉又说,青春是一本太仓促的书。我们广大青少年有什么理由不好好地阅读青春,读懂青春的跌宕起伏,读懂青春的柳暗花明呢?所以,为了共圆伟大中国梦,我们应该做脚踏实地的追梦人,从我做起,从小事做起,践行社会主义核心价值观。作为学生,我们遵章守纪,我们好好学习,这何尝不是敬业?又何尝不是爱国?

人类美好理想的实现,都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。伟大中国梦最美的诗行,需要我们用青春热血去抒写。拥有伟大使命感并为之奋斗的青春,必将是一篇酣畅淋漓气势磅礴的宏伟篇章,我们的青春,必将在风雨兼程的追梦路上闪闪发光!

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篇16:用幽默的方式自我介绍_学生搞笑的自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:学生,全文共 203 字

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有一人玉树临风英俊非凡博学多才见多识广才高八斗学富五车文武双全雄韬伟略,又有一人谈吐不凡言简意赅远见卓识出口成章,常能明察秋毫力排众议力挽狂澜,并且视死如归舍己为人大公无私,还有一人掌法盖世剑法无双暗器第一法术无敌,因此超凡脱俗,亦仙亦圣,每一招使出都惊涛骇浪雷霆万钧惊心动魄横扫千军惊天动地,号称十全十美无懈可击无与伦比,你知道他们都是谁嘛? 你知道他们都长什么样吗? 看我,看看我,你看我像那种人吗?、

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篇17:用幽默的方式自我介绍_学生搞笑的自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:学生,全文共 295 字

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各位同仁好!小女初长成,学得深闺中;课业语文马马虎虎,绝对数学一塌懵懂;承蒙大家关爱有佳,得以在此一展风姿,真是兴会兴会。

若您有兴与我畅谈大千宇宙世界,请不要摇头害臊,虽然放马来吧!

聊天软件,圆了万千网友们“无数次密切接触”的美梦。而每一个QQ号码前面,都隐藏着一位极具特性的男女。他们或许是聊天高手,或许是初出茅庐的“菜鸟”,但相同的是,他们的QQ材料引见,一样的极具特性与幽默天分。不信?那就看看下面的网友qq特性自我引见吧:

陪人聊天,每字6毛,标点符号半价收费,千字以上打8折!

先付款,后聊天,款到即聊。看待非专业人士,偶不承当自动交谈义务。网络虚伪,若受伤、上当,偶不承当任何责任。

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篇18:小额典当的方式思考_工作体会_网

范文类型:心得体会,全文共 763 字

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小额典当方式思考

何为小额典当?目前,典当行业中还没有比较统一的观念。在金额方面,有的参照银行标准,将20万以下定义为小额;有的将10万为界限,10万以下为小额,还有的将小额定义为5万以下,等等。在典当范围方面,大多数典当行以金银饰品、钻石、古玩字画、机动车等传统当物为主。针对我公司的情况和典当管理办法对绝当物的处理规定,我认为将3万元以下定义为小额比较合适。小额典当的方式除传统业务外,还可考虑做如下创新:

一、个人小额股票、国库券、国债

典当行可通过与证券公司合作以实现快速、低成本操作。详见共享——滕伟——5月份——典当行的股票质押操作。

小额的国库券、国债只要通过权属和真实性证明,就可质押在典当行,操作比较简单。

二、小面积房产

小面积房产是指50平米以下的房产,由于存在法院处理风险,大多数银行、典当行都不会涉及。其操作流程同一般房产一样。

三、商铺使用权

商铺使用权典当借款需要经过当户、典当行和出租方三方协作才能实现。通过网上查找,一般需要当户提供以下资料:

已交纳商铺租金的证明文件

营业执照副本及复印件

当户及配偶的身份证复印件,户口本

商铺权属关系的法律文本

纳税证明

四、个人债权(书面凭证)

我认为这种方式存在很大的风险,应该谨慎!

五、质押值较小的物品

根据客户所从事行业和实际情况,我行可以为其量身定做出切实可行的当物。比如对于从事产品销售的客户,我们可以将其产品存货作为质押物。当然,这需要注意打折比率和产品流通性。

六、汽车行驶证

将其与机动车质押加以区分,在客户有使用机动车的实际需求的情况下,让客户出具书面保证,保证该行驶证项下的机动车不会再办理抵押或质押,典当行只对其行驶证实现质押。但是,这不仅存在当户将机动车再次典当的风险,也有国家政策层面上的风险。

我们对于当物的灵活选择,都是建立在对当户的了解和认可前提下的!!!

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篇19:《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告[页3]_学习报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,教研,中学,学生,全文共 1310 字

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小学品德课程课堂教学中学学习方式研究》结题报告

两年多来,在各级专家的亲切关怀和精心指导下,课题组教师积极探讨,扎实工作,实验立足于品德课堂,探求促进学生自主、合作、探究、创新等学习的有效策略。课堂上力求营造宽松、和谐的教学氛围。在师生关系上要注重民主性、平等性。在师生情感上力求和谐性、互通性。把自主、合作、探究等做法,运用于课堂教学中,实现全体学生有效、高效率的学习。开展课题研究以来,主要取得了如下一些成果。

1、转变学生学习方式有了进一步的发展并得到优化。

通过课题研究,学生学习能力得到了提高,掌握了一些学习方式:

a.小组合作学习方式

在合作探究时,如何优化小组合作学习?这是当前教育界普遍关注的问题。我们认为:小组组合要灵活,组内分工要明确,时机时间要适当,教师引导要巧妙,效果评价要全面。小组合作学习是否成为一大亮点,关键是小组学习的时机安排是否适宜,对小组学习的效果会产生直接的影响。虽然小组学习是一种比较自由的学习方式,但在有限的课堂上我们不能随意进行小组学习,一定要有明确的目的。目的不明确,合作只能是流于形式,毫无效果可言。在小组讨论之前,教师必须引导学生独立思考将要讨论的问题。这样的问题不宜多,要有讨论的价值。讨论题过于简单,激不起学生讨论的兴趣和热情;过于难,大多数学生参与不了。当学生提出的问题似是而非时,问题具有挑战性时,课堂教学一般由个人独立学习,小组合作学习和班集体学习三种基本形式组成。在大多数学生产生交流、表达、求答的欲望时,小组学习的出现才会激发个体学习潜能,使学生在互补促进中共同提高。另外,对知识的查缺补漏,采用小组合作的学习方法效果也是很好的。

小组学习应建立在学生独立学习、独立思考的基础之上。在教学中我们应给予大部分学生足够的思考、合作的时间、重视生生互动,在此基础上再引导交流。“跑场式”的小组学习要不得。既要做到让每个学生都得到充分活动,又要限制学生为某些问题无休止的争吵。所以,教师在每次小组学习之前要明确时限这样有利于培养学生的时间观念,督促学生积极参与小组学习。只有保证了合作的时间和空间,才能保证合作的质量。

b、“体验式”学习方式

新课程理念下的新课堂大力倡导有意义的学习方式,体验式学习是一种深受学生欢迎的学习方式,它涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素和心灵力量。

我们在实践中反复尝试,觉得以下几种效果颇佳。

1) 对比体验

体验式学习是内在的,是个人在形体、情绪、知识上参与的所得。对比体验是让学生通过操作对比增强对知识的感性认识。

2) 操作体验

操作是最直接的体验方式。教学过程中教师向学生提供充分从事数学活动的机会,引导学生加入到活动过程中来,从而产生深刻的体验。

3)游戏体验

创设对学生具有强大吸引力的游戏场景、形式,以吸引学生自始至终地参与学习,从学生无意学习的心理过程入手,在游戏中溶入要求,使学生在趣味盎然的游戏体验中完成学习任务。

总之,通过开展课题研究,学生学习兴趣浓,教学效果好。学生学习方式有了进一步的发展并得到优化,充分体现学生的主体地位,学生积极参与教学活动,学习积极性大为提高,学习兴趣越来越浓。

共5页,当前第3页12345

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篇20:关于大学生生活方式的调查报告_调查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1450 字

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关于大学生活方式调查报告

随着当今世界高校大众化和经济全球化的日趋明朗以及国际形势的日益严峻,全球的政治、经济形势正发生着深刻的变化,这对我国也产生了一定程度的影响,作为新时代的大学生,我们有义务树立起国家荣誉感和使命感,培养责任意识,关注国家政治。

通过调查我们发现,我院学生的政治意识比较淡薄,经常关注政治的只有18%,而大部分学生(63%)只是偶尔关注一下,其途径主要为广播电视、新闻报纸,占70%,通过学校宣传的也只占15%,这说明我校的思想政治教育还有待进一步加强,在某些方面还需要改善。对于我国当前的政治现状,70%的人表示鼓舞人心和深受欢迎,但仍有14%的人认为只走形式,没有意义,这也证明我院学生在价值观和认识程度上存在着差距;至于大学生入党问题,61%的人表示是为了提高就业竞争力,而坚定信仰的只占30%,这说明大学生的入党意识逐步功利化,现实观念增强。

常言道:风声雨声读书声声入耳,家事国事天下事事关心,作为21世纪的大学生,我们不仅要读书,还要更好的关注祖国的发展,将祖国的命运与自身紧密联系起来,以更好的服务社会,报效国家。然而上述数据表明当前我院学生对政治的关注程度明显不足,大部分学生通过广播电视,新闻报纸关注政治,通过网络的占10%,表明同学们上网时很少去浏览新闻。通过学校宣传关注的只占15%,这些数据也警世我院在今后要加大政治的宣传力度,提高学生的政治关注力。值得欣慰的是大部分学生对我国当前政治抱有很大信心。

二、学风建设方面

我院的学风建设一直在河南省高校中颇受赞扬,本次调查也再次证明了这一点。调查结果显示,我院80%以上的学生坚持每节上课,经常逃课的只占0.2%。81%的人认为我校的学习氛围较好,68%的人平均每天能够主动自习2-3小时,其中选择在教室学习的占63%,图书馆占20%,宿舍占18%,3%的在实验室,81%的学生能够认真学习专业知识,13%的人表示会研究感兴趣的学术问题,这些都充分证明我院的学风建设取得了显著成就,是值得肯定和赞扬的,但同时调查中也暴露出一些问题,例如有40%的人不愿意上公修课,认为价值不大,45%的人对选修课采取了被动接受的态度。

我校学生学习以勤奋著称,38%的同学认为自己是学习勤奋型的,12%的学生认为自己属于聪明型的,5%的认为是捷径型的,10% 的认为是懒惰型的,25%的认为是混合型的。

由于我校专业年级的不同,日课时也大不相同,但平均课时为每日4-5节,课时数符合国家规定时数,有些课程因为专业原因,课时安排较多,但还在同学们的承受范围之内。对于我校的学习氛围,有54%的学生认为很好,27%的认为较好,19%的认为一般。35%的学生有不想上的课,但是82%的学生每节课都去上,12%的学生选择“除非有非常重要的事,否则都去”,5.9%的学生是不喜欢的老师的课不想去就不去。大多的学生最喜欢讲授内容实用的课,其次是给以人生启迪的课,再次是有能力的老师讲的课,师生能充分交流的课,使用多媒体教学的课,对于是否容易获得学分,是否不用考试对学生来说关系不大。在作息时间上,大部分学生都在早上六点起床,晚上十点半左右休息,还有些在七点起床,十一点或十二点才休息的。

调查中我们发现,我院师生的沟通存在一定问题,缺乏交流,在和任课老师的关系方面,18%的学生认为很好,10%的认为好,45%的认为一般,27%的认为差,这也表面我院教师在任课时,专心于知识传授,缺乏与学生的交流,导致师生情感出现问题。

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