班级文化建设工作计划
一、 建设目标
班级理念:责任 健康 人格 文凭 适应 技能
班级口号:
(一)、理想目标
1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。
2、每个学生:品行端正,学习优良,特长鲜明,技能卓著。
3、学习优良:学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。
4、学会学习:自主自发、互助合作、实践探究的学习方式。
5、学会合作:平等、民主、互助、少数服从多数。
6、立足班级建设,参与学校建设,尝试社区建设。
(二)、基本目标
1、 以学校的班级管理目标为基准,力争达标并超越一个百分点以上。
2、 力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。
3、 制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式,建立完善的班级管理档案。
二组织建设
(一)、组织办法
(1) 师生互不熟悉阶段:按原有模式维持运转
(2)师生相互熟悉阶段:组建新形势下的更适合当前班级和将来发展需要的班级文化.
1、 先平等后合作、先服务后互助、先民主后集中。
2、成员协助班委工作。
3、少数服从多数。
(三)、班干部品德与职责
1、品德:办事公正、以身作则、真诚坦率、关心同学、善于沟通、具有民主和奉献精神。
2、班长: 组织到校同学早读、自习。
3、中队长:组织开展文娱、体育活动和比赛,并记录。
4、组长: 检查组员作业,并汇报各科委员;组织组员卫生劳动,并报告卫生委员。
5、学习委员:检查各学科学习任务完成情况,并记录、汇报任科教师。
6、习惯委员:检查各组习惯表现并记录。
7、卫生委员:检查各组卫生状况,并记录。
8、书报委员:管理图书,办理借阅、登记,发放报刊,记录班级日志。
9、宣传委员:布置黑板报、宣传栏
(四)、班干部人数
班主任助理:1人、德育审计助理:1人、班长:1人、副班长:1人;学习委员:1人、习惯委员:2人;卫生委员:2人,寝室委员:1人兼寝室长、寝室长:每室1人 ;宣传委员:1人、学科代表:若干人。
(五)、班干部选举办法
1、班主任宣讲:班干品德与职责,条件和要求,班干人数。
2、全班民主测评,学生撰写自荐信,并演讲。
3、根据测评结果按得分高低顺序取前十五名
4、 班主任根据学生性格和特征安排担任的职务。
三、学生塑造
(一)、卫生习惯的补充规定
1、 衣着、手脚、脸面干净,书包、课桌的内外干净整齐。
2、 自由活动时手不得触摸地面。
3、 不带有皮、壳、核、渣的食品到校,饮水自家带来,不得乱扔废物。
4、 地面:全天,干净无杂物;值日,清洁无灰尘;大扫除,光亮无斑痕。
5、 墙壁(含门窗):全天,无斑痕;值日,无灰尘;大扫除,光新/透亮。
(二)、记分考核办法
1、作业:语文、数学、综合三科,每科每日各得1分,各科一学期100分,合计300分
2、考试:单元测验,每次5分,统考通过每科10分,合计200分。
3、卫生:遵守卫生常规,每日得1分。卫生劳动积极,每周5分,合计200
4、习惯:遵守习惯常规,每日得2分,合计200分
5、班干:工作负责、主动、有主见、有创建的,加1-10分。
6、作品:班级发表加1-5分,学校发表加5~10分,市级以上加20分
7、文体特长:参加活动和比赛,班级前茅的,加1-5分;学校前茅,再加5-10分。
8、先进寝室:班级前2名,每人加3-5分,学校前2名,再加5-10分。
(三)、奖励办法
1、 优秀班干部
2、 优秀学生:
3、 亮点学生:奖给发挥特长为班立功的学生。
4、 星级文明学生
5、 其他荣誉
(四)、惩罚办法(对症下药,适可而止)
1、 周日晚或假日返校当晚不按时到班上课,扣5分,并处以放学后补习等
2、 不按时完成学习任务,拖延每小时扣1分,并处以放学后补习等。
3、 破坏环境卫生,劳动不认真,扣1-5分,并处以适当的劳动等。
4、 伤害他人身心的,造成对方流泪的,扣10分;肌肤红肿的,扣20分;流血的,扣30分;就医的,赔偿医疗费用,并扣相当的分。
5、 破坏公私财物的,照价赔偿,并扣相当的分。
6、 违犯其他常规:被班干部点名扣1-5分;被老师点名批评扣5-10分。并处以思过反省等
7、 违反学校一切规定,按规定扣相应的分。
8、 班干部违反规定,均扣1.5倍分。
9、 以上各项:扣5分以上,班主任面谈;10分以上,班会批评;15分以上,通报家长;30分以上,约会家长;(以上记入学籍卡、成绩报告书)。
四、特色建设
(一)、学生特色
(二)、教室布置设计:班级宣传(表扬、成绩、竞赛、作品、活动等)。
五、文体活动比赛设计
1每周开展一次文体活动或比赛。
2、活动项目由大家推荐。
3班会讨论决定具体活动项目。
4、班长编排实施。5活动项目有:(个人赛)100米跑、1圈跑、跳远、垒球、乒乓、绘画、钢笔字、毛笔字、象棋、五子棋、作文、手工(小组赛)习惯、卫生、报栏、足球。
六、建设校园、服务社区活动
1、美化校园。
2、福利院义务劳动
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篇1:社团文化节活动总结
大学是培养人才的地方,尤其是对具有创新精神和实践能力的人才进行培养,而数学建模就提供了这样的平台,提高学生的科学文化素养,加深数学文化思想,培养学生实践的创新能力。
(一)数学文化
在现代信息的快速时代与朝气蓬勃的文化时代,数学这门工具已经越来越离不开人们的生活了,首先,我们要学好数学,须从我们应该实现文化个人类文明的整合,要搞清楚数学的文化背景,搞清楚数学成就的文化价值,把数学的结果的文化品位发掘出来,用文化的视野来看待数学。用数学的眼光看文化,发展现代数学,弘扬世界文化,让数学更有价值,更有文化,发展数学,振兴数学,让数学这门常用必备的利刃放出夺彩的光芒,使之越来越强大,当然数学强大了,世界才能强大,世界强国必然是数学强国.
(二)怎样才能学好数学
首先我们作为21世纪的血色要学好数学,必须要了解数学思想。数学思想包括:1、公式化思想;2、公理化思想;3、数形结合思想。
(三)如何发展数学建模协会
认真总结、分析、吸收。我们数学建模的不足之处,我们应该以数学软件、数学知识为培训和训练,以保证对同学们基本知识点的训练,把各个分散的章节集中在一起进行讲解,以便于教师在数学实践中根据数学条款进行取舍,以注意培养学生用数学的思想、方法进行消化吸收,把实际问题转化为数学建模的能力,利用计算机求解数学建模的能力,培养学生的思维能力,要为获取新知识服务,要为处理实践过程中相关问题服务,从而经过数学建模的培训达到:
1、实际问题转化为数学模型的能力;
2、求解数学模型的能力;
3、必须重视数学建模的培训。
数学是的思维体操,作为数学建模的成员,我们应该培养我们的逻辑思维,类化思维,发展思维与联想思维,帮助他们欣赏什么是数学美,进而提高同学们在数学方面的创新能力。
四川建筑职业技术学院数学建模协会
篇2:2024年文化体育工作总结及2024年工作思路_工作总结范文_网
1、按照市委特色实践活动的总体要求,立足我市实际,围绕市委提出的“科学发展、改善民生、努力打造中国朝鲜族民俗文化城”这一主题,提出了以“改善文化体育设施上水平、服务发展作表率”和“我为民俗文化城建设做贡献”的活动载体。认真开展学习实践活动。
2、努力在繁荣民族文化上下功夫,在今年四月份及五月初,我市第二届“梨花节”暨中国延边梨花民俗旅游节召开之际,组织创作人员深入社区,发掘提炼素材,编创、排演一批反映和谐文化建设的文艺节目,我们与市其它部门配合,共同动员机关、学校、社区和部分企业1500多名群众演员,进行长达一个多月的排练,与延边歌舞团携手打造一台富有朝鲜族风情的“阿里郎”大型实景民俗演出。向来宾展示出一幅当代中国朝鲜族开拓、进取和幸福生活的民俗风情画卷,使第二届“梨花节”暨中国延边梨花民俗旅游节获得圆满成功。并与延边州体育局,共同完成了延边州第xx届运动会项目中的环梨园公路自行车比赛和黄牛节朝鲜族摔跤比赛项目,及朝鲜族特色的“梨花树下荡秋千”、跳板、画图等表演项目。在4月26日举办了“万人长跑”活动,本次万人长跑活动,参加单位达70多个,参加人数达9800多人。
3、另一方面,根据科学发展观的要求,为培养体育后备人才,进一步巩固了中小学校体育人才基地, 我们抽调体育学校教员,分别到市内各学校担任体育教练辅导学生,努力办好特色体育学校 。在5月8日-10日在为期三天的延边州重点特色学校足球比赛中,实验小学获得冠军。通过开设特色体育学校,体育后备人才基地得了巩固,也是我局走体教结合,机制创新的有宜偿试。五一节期间,组织了象棋爱好者参加全州xx届运动会的象棋比赛。在4月23日“世界读书日”举办了第三届读书节,本届“读书节”活动的主题和宣传重点是:“阅读、创新、发展”。在这届的读书节活动中,我组织了集体阅览两次,送书辅导两次,为城市贫困老党员免费发放了借书证,并组织了优惠购书活动,深受广大市民的欢迎。通过这一系列的文化惠民活动,广大党员干部,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,形成推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施,班子提高了领导科学发展、推动文化繁荣发展的水平。
4、充分利用体育场设施,积极开发大型体育赛事,争取了中国足球甲级联赛延边赛区主场落户体育场,目前已进行了十场比赛。成功举办了规模最大的**省第五届农民运动会,在9月19日上午10时,**省第五届农民运动会开幕式在**市体育场隆重举行.**省农民运动会四年举办一次,本次运动会是我省历届农运会规模最大的一次。开幕式上,全省10个地区近600名农民运动员参加检阅,他们在本次农运会上争夺田径、足球、篮球、摔跤等8个项目的冠亚季军。
参加开幕式的领导有国家有关部门领导及省州有关单位的领导.开幕式以五彩缤纷礼花,展翅高飞合平鸽和升腾七彩气球开始.然后,有近万名演职人员向数万观众展示了精心打造的大型集体舞<颂>.据了解,这也是**市近年来承办的较大的文化体育活动之一.
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篇3:2024文化工作总结
全市宣传思想文化工作在市委的坚强领导和省委宣传部的有力指导下,深入贯彻落实科学发展观,认真落实党的xx大和xx届三中、四中全会精神以及省、市委关于宣传思想文化工作的决策部署,高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新,着力推进理论教育大众化、文化服务民生化、引导平民化、创建活动群众化、对外宣传特色化、城市形象品牌化、文化经济产业化,进一步解放思想,把握工作规律,转变话语方式,创新工作载体,各项工作稳步推进,成效明显。
一、围绕学习型党组织建设,理论武装工作扎实推进
理论武装工作紧紧围绕创建学习型党组织活动,认真落实市委关于贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定的实施意见》,按照理论教育大众化的要求,重在载体和形式创新,着力在深入学习、广泛普及、大众化上下功夫,切实巩固了全市干部群众构建、促进发展的共同思想基础。
一是强化了以党委(党组)中心组学习为龙头的各级干部理论学习,推动理论学习常态化规范化。坚持抓好各级党委(党组)中心组学习这个重点,全市各级各部门在开展学习型党组织建设和创先争优活动中坚持用党的创新理论凝聚思想,形成合力,各级党委(党组)中心组深入学、扎实用的意识和能力进一步增强。市委中心组率先垂范,举行集中学习活动深入研讨推进全市新型工业化和新型城镇化的新办法新措施。截止目前,全市各级中心组共组织集中学习近200余次,各县(市)区举办在职干部理论学习培训班30余期。同时印发了《20xx年曲靖市党委(党组)中心组学习安排意见》和《20xx年全市在职干部理论学习安排意见》,不断改进和健全理论学习制度,促进了理论学习科学化、规范化。
二是强化了学习平台打造,推动学习方式改进创新。创办了“曲靖市领导干部新视野知识讲座”,截止目前,已经举办3讲,先后邀请中央党校党建教研部主任、博士生导师王长江教授、中国著名企业组织建设专家、北京大学领导力研究中心首席管理学家张建华教授和中国人民大学研究所所长、新闻学院副院长、博士生导师喻国明教授作专题讲座,开阔了领导干部视野。同时实施党员干部读书计划,开设了“曲靖干部读书网”,开展“党员干部读经典”活动,努力搭建党员干部新的读书学习平台。
三是强化了马克思主义理论宣传普及试点工作,推动科学理论的普及化大众化。去年在麒麟区寥廓街道胜峰社区和宣威市龙场镇黄村村委会开展了推进中国特色社会主义理论体系的宣传和普及试点工作,今年为进一步扩大成果,结合实际下发了《关于开展马克思主义理论宣传普及活动试点工作的通知》,在全市各县(市)区每个乡(镇)和街道选取一个村委会和一个社区开展宣传普及活动的试点,大力推进中国特色社会主义理论大众化工作。
四是强化了领导干部调查研究相关制度和调研成果评比,推动成果运用。围绕理论热点问题和现实问题,努力开展理论研究和调研活动,开展了科级以上领导调研成果评比前期组织工作。修改完善了《曲靖市领导干部调查学习制度》,使调查研究工作做到经常化、制度化、规范化和科学化。6月7日至10日,全省调研工作片区座谈会在我市会泽县召开,我市调研工作受到省委宣传部表扬,精神文明建设、农村文化户发展等3篇调研报告入选会议文集。
二、围绕重点工作和重大活动的宣传,社会引导坚强有力
引导工作紧紧围绕市委市政府的中心工作,进一步强化主题宣传和重大活动宣传,着力推进引导平民化,转变话语方式,改进新闻报道,落实“三贴近”,为全市经济社会又好又快发展营造了良好氛围。
一是打好抗旱救灾宣传战。在今年百年一遇的特大旱灾中,全市宣传战线把高标准完成抗旱救灾宣传作为重中之重的政治任务来认识,有效挖掘宣传潜能,全面打响抗旱救灾宣传战役。首先是强化组织领导,成立市抗旱救灾宣传工作领导小组,从17个方面全方位安排部署抗旱救灾宣传工作,建立媒体和各县(市)区联络制度、部委领导挂钩县(市)区责任制度、值班制度,先后7次召开了抗旱救灾情况通报会、工作推进会及新闻发布会,形成了层层抓落实的工作局面。其次是强化宣传策划,主动邀请各类主流媒体采访报道,中央电视台等媒体长期驻扎重灾区,深入采访、连续报道;市级媒体统一开设“万众一心抗大旱,同舟共济渡难关”专栏,挖掘出“宣威双河抗旱一线再现红旗渠精神”、“一心为民的好村长陆建友”等典型报道引起中央、省级媒体关注;有效利用“微博曲靖”网络平台及手机 “曲靖快讯”发送曲靖抗旱救灾工作、节约用水、护林防火等信息100余条;编发“抗旱救灾宣传工作快报”70期,有力地引导了社会。再次是强化氛围营造,全市各级各部门各基层单位利用干部职工会、宣传栏、黑板报、标语口号、宣传单(册)、公益广告、标语、广播、倡议书等各种载体,广泛开展宣传教育和献爱心活动,仅麒麟主城区就悬挂大型公益广告20多块,横幅500多条,安装出租车LED电子显示屏全方位播报公益广告500余块,有效营造了全民齐心协力抗大旱的良好氛围。市委宣传部、市文明办精心设计抗旱救灾社会公益活动;与团市委、总工会、民政局、妇联共同组织开展抗旱救灾“绿丝带”志愿者行动,启动实施了文明单位抗旱救灾志愿者行动,充分调动了全社会力量投入参与抗旱救灾工作。通过有力的宣传,我市抗旱救灾工作倍受全国人民关注,受到了党中央、国务院和省委、省政府的高度重视,赢得了社会各界的关心和支持,为打赢全市抗旱救灾攻坚战凝聚了智慧和力量。
二是精心组织主题宣传活动。着力抓好重点工作、重要活动的系列宣传报道,不断强化主题宣传,壮大主流。充分发挥报刊、广播、电视、互联网、手机短信平台等多种媒体的作用,精心组织策划了“创先争优活动”、“构建社会”、“866”整乡整村扶贫攻坚、市人代会和政协会、学习郑垧靖同志先进事迹等主题宣传活动,全面宣传了各级各部门开展创先争优活动的好做法、好经验,充分展示了我市深化改革、加快发展、改善民生、保持稳定、促进良好局势,使改革开放好、好、社会主义好更加深入人心。加强与市直部门配合,开展了市第6次全国人口普查、大学生志愿者暑期禁毒宣传“六进”活动、全省第二届百姓最喜爱的十大人民评选活动、全国县级供销社改革与发展曲靖经验现场会、全市科技活动周启动仪式、“全国第20个助残日”等相关活动的的宣传,社会宣传工作得到深化。另外,党风廉政建设、爱国统一战线、民族团结、节能减排、环境保护、武装工作、国防建设和禁毒防艾等方面的宣传稳步推进扎实有效。
三是广泛开展典型宣传。在全市广泛开展学习宣传战线的典范郑垧靖同志先进事迹活动,推动全市宣传文化系统在创先争优活动中争创业绩。组织市级媒体深入基层挖掘并大力宣传了“宣威双河抗旱一线再现红旗渠精神”、“一心为民的好村长陆建友”等先进典型,打造了群众身边的平民榜样,让广大干部群众学习有标准,行动有标杆。
三、围绕道德建设和文明创建,城乡精神文明建设不断拓展
以构建社会主义核心价值体系为根本,坚持创建活动群众化方向,着力在丰富和创新载体上下功夫,在增强社会认同上见成效,坚持重在建设、重在养成、重在实践,大力开展公民思想道德建设主题实践活动,深化拓展群众性精神文明创建活动,建设文化,培育文明新风,不断推进了城乡文明创建活动,群众性精神文明创建形成新的热潮。
一是公民思想道德建设扎实推进。组织召开了全市未成年人思想道德建设工作经验交流电视电话会议,表彰了一批先进单位和个人;支持、帮助各县(市)区、各有关单位建立未成年人思想道德建设工作机构,进一步健全和完善“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制;广泛开展“百万少儿唱红歌、百万少儿诵经典”活动,把“双百”活动与“我们的节日”、 “做一个有道德的人主题班会”等主题活动相结合,利用春节、清明节、端午节、“五一”、 “五四”“六一”等重要纪念日和传统节日,精心策划和组织开展校园红歌会、校园经典诵读会,推进未成年人思想道德建设主题实践活动蓬勃开展;广泛开展“美德少年”评选活动,我市5位青少年当选 “云南省首届美德少年”,成为全省入选人数最多的州市;组织开展了“爱心送考”公益志愿活动、市级文明单位抗旱救灾“绿丝带”志愿者服务活动及组织文明单位开展拯救学生刘召云爱心捐献活动,得到了广大市民群众的好评;广泛开展了文明诚信企业、市场和经营户的评选工作,组织开展第二届“曲靖市道德模范”推荐活动,依托创评活动推进了公民道德建设。
二是文明创建工作深入开展。进一步修改完善了曲靖市文明单位(村、社区、小城镇)测评体系,形成了新的综合测评体系,进一步增强了文明单位(村、社区、小城镇)创建测评的可操作性。举行了省级文明单位授牌表彰仪式,市财政局等154个单位为第十二批省级文明单位。开展了云南省首批文明县城创建工作,向省文明办推荐了罗平县和沾益县为云南省首批文明县城候选县城。在麒麟区开展了创建全国文明城市调研活动,进一步修改完善了全国文明城市创建工作行动计划,开展了市容市貌、城市环境综合整治工作;启动了文明交通行动计划,对出租车行业运营环境进了集中整治;以文明单位为龙头,组织开展窗口行业文明服务规范化建设,发动各级文明单位支持参与文明城市创建工作;探索实施“市民素质提升”计划,积极做好“珠江源市民大讲堂”的各项前期筹划工作,为下半年启动此项工作奠定了基础。认真做好文明指数测评文档的收集整理工作。围绕扶贫开发“866工程”和“小康示范村”建设工程,大力开展“清洁亮村、文化活村、文明立村”三项活动,立足农民群众日益增长的精神文化需求,大力实施村落文化建设工程,深入推进新农村精神文明建设。认真组织开展“云南省第三届文明风景区”申报创建工作,向省文明办推荐了珠江源风景区、师宗县五龙壮族乡、罗平县多依河风景区、罗平县九龙瀑布风景区等四个风景名胜区参与云南省第三批文明风景旅游区评选。
四、围绕公共文化服务体系建设和文化精品打造,文化建设向大发展大繁荣方向持续推进
坚持把握群众文化需求,坚持文化服务民生化、文化经济产业化要求,着力深化文化体制改革,发展文化产业,加强公共文化服务体系建设,坚持群众性文化活动和打造文化精品并举,不断兴起文化建设新。
一是进一步深化文化体制改革。认真贯彻落实中央和省关于进一步深化文化体制改革的精神,对全市9个县(市)区和市直文化单位进行专题调研并对第一轮改革进行了认真总结,以市委文件印发了《关于进一步深化文化体制改革推进经营性文化事业单位转企改制的意见》。继续深化文化事业单位三项制度改革,稳步推进文化行政管理部门的调整合并,逐步建立党委领导、政府管理、行业自律、企事业单位依法经营的文化管理体制和富有活力的文化产品生产经营机制。
二是继续推进文化基础设施建设。经过实地查看、认真审查申请材料,确定了20xx年全市农村公共文化基础设施建设补助名单,补助资金全部拨付到位,全市共补助乡镇综合文化站29个265万元,行政村文化活动室340个170万元,全市县级场馆及其它以奖代补50万元,曲靖市文学艺术创作政府奖30万元,共拨付补助资金515万元。同时,对全市已进行补助的乡镇综合文化站、行政村文化活动室进行检查,进一步规范管理,使之发挥应有作用。
篇4:校园文化主题活动总结
为了增强我校大学生的团结意识,培养相互协作能力,增强宿舍文化氛围,我部联合女子部举办了此次大赛。提前作了策划交由学生会主席团评审通过,通知了各班,要求各班同学做好准备。
比赛分为初赛,决赛。初赛分两场举行,评审团由学生会主席团及各部部长组成,他们本着公平公正的原则从中选出一部分优秀宿舍进入决赛。刘老师以评委的身份参加了决赛。
此次比赛,赛场秩序良好,各宿舍各显神通,表现自己的风格,唱出了宿舍精神,他们的参与精神受到刘老师及其他评委的好评。最终据评委的评审我们算出了最终结果,评出一,二,三等奖及优秀奖。最后在刘老师的带领下全场齐唱《明天会更好》,大赛在歌声中圆满结束。
此次比赛举办的比较成功,通过比赛宿舍成员增强了感情,体验了参加比赛的感觉,从中学到了很多东西。在此次比赛中宿管部各成员也得到锻炼,增强了彼此的感情和默契,为今后开展工作提供了便利。新闻中心,团学通讯社及中文系学生会宣传部对大赛进行了跟踪报道,宣传部作了本次大赛的板报工作,他们的参与为大赛增光添彩,使大赛更具活力。
虽然大赛进行得很顺利,但有些问题仍需解决,有些同学仍缺少集体意识,有些宿舍中途退场给大赛增添了不和谐音符。如何调动同学们的积极性是我部今后开展工作要解决的,我部会从中汲取经验教训,今后工作会做得更好。
篇5:班级文化建设活动总结
人类学家克拉克洪说过,集团的人员所共同拥有的某种观点、感受方式、信仰方式,这便是文化。对于学校,我认为班级文化建设的核心是形成共同的价值观。我是根据班级实际、工作个性、学校德育工作要求所进行的富有个性的班级建设内容。要做好学校常规德育的方方面面工作,我从以下做好班级文化建设——环境文化建设、制度文化建设、活动文化建设、精神文化建设,以形成具有特色的班级工作风格,培养具有美德、眼光、创新的学生。
班训:团结 努力 拼搏
班级口号(目标):用青春在人生的长河中激起浪花
一、方案目标:
1、建立班级自主管理模式,逐步让每一位学生都有参与班级管理的机会,担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥、发现和发展自己独特的作用和价值,学会在自主管理中相互合作、协商和民主评议,并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中,使集体和每个学生都得到成长。比如在惩戒孩子犯错方面,我会利用班会课的时间来指出这个孩子所犯的错误,但是惩戒措施不是我决定的,我会让全班同学共同商讨惩戒的办法,这样不仅能够让犯错误的孩子更加深刻的认识到自己的错误,同时也能够让其他孩子引以为戒,久而久之大家就都牢记在心了。
2、让学生学会学习,培养学生自主、创新学习的能力,掌握科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。根据我们班的实际情况组建了学习兴趣小组,我们班很多成绩好的同学都存在偏科的现象,我就会让他们组成一个学习兴趣小组,互相交流优势学科自己的学习方法,从而形成互补,效果显著。
3、通过培养学生的合作意识、竞争意识,提高学生的学习积极性,充分发挥学生的潜能,使学生更快地学会学习、学会生存。
4、让学生学会与人相处,并在学习与集体活动中建立师生之间、学生之间的良好关系,培养合作意识,增强班级凝聚力。
5、让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理,学会理智的面对问题、分析问题、解决问题。同时能把握时代脉搏,与时俱进,培养现代意识(竞争意识、法律意识等),使班级正气上升。我在我们班的墙上贴了十六字格言,为人正直,品格至上教育他们在学校不仅是看学习成绩,更重要的是要学会做人。
二、总体方案:
(一)物质文化建设——教室布置
教室是一个学生主要活动场所,一个优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态。在教室布置时,要注意室内各种设施颜色的搭配,使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛,显现一种和谐美。
门口布置由学校统一完成,班级公约和教师寄语,教师寄语为:让老师作为你人生长河中的灯塔,来指引你前进的方向。
在班级内部建立班级图书角,图书来源由学生自己筹划,并由专人进行管理和负责,每个礼拜进行一次统计,对看书积极地同学适当性的进行奖励;
黑板上方为班训:团结 努力 拼搏;后黑板上方为荣誉展示,将班级所获荣誉整体展示出来;北侧墙壁上激励性标语两幅,后边卫生角统一规划,标语和要求;
班级墙报方面,我结合开学时候较火的那档节目诗词大会,制定了我班的墙报主题,以诗为主题,并取名海棠诗社,让同学们沉浸在古典文化的熏陶中。
后门位置为涂鸦板,可以让学生将自己的理想、目标以及一些想法自己书写;消防管道下方位置为班级口号(目标):用青春在人生的长河中激起浪花。
(二)观念文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。
为了能及时了解学生的心理,促进交流和沟通,设班主任信箱,由班长进行管理,每个同学想说的任何话,都可以通过写信的方式,转交给班长,一个礼拜或者一个月之后由班长进行转交给我(例如哪些同学有矛盾了,我事先了解,可以防患于未来),从而架起了师生心灵的桥梁。
班级文化观念可以简单而通俗地理解为全整个班级对各种现象、事件有倾向性的看法和思想。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点,发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”,成为学生健康成长的“加速器”。我一向秉持的原则就是平等对待每一个学生,让每一个学生都能感受到老师的温暖,班级的温暖。
让班级成为学生的第二个家,让学生在这样一个家里边感受到自己是这个家庭里真正的一分子,努力让他们实现自己的目标和价值,引领他们的人生路线向积极向上的方向前进。
篇6:2024中考历史知识点总结_学习总结_网
甲午中日战争
1、甲午中日战争:
原因:日本帝国主义为吞并朝鲜,入侵中国而蓄意挑起的战争。
主要战役:
①黄海海战:此战后,日本舰队控制了黄海制海权。
②旅顺战役:旅顺陷落,日本对旅顺和平居民进行野蛮大屠杀。
③威海卫战役:威海卫溃败,李鸿章—北洋舰队全军覆没。
著名爱国将领:民族英雄邓世昌。
2、中日《马关条约》的签订:
签订时间;1895年。
双方代表:李鸿章和伊藤博文
内容:
①清政府割辽东半岛、中国台湾、澎湖列岛给日本;
②赔偿日本军费白银2亿两;
③允许日本在中国开设工厂;
④增辟通商口岸等。
影响:
①大大加深了中国半殖民地化程度。
②刺激了帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。用史实说明甲午中日战争后,
《马关条约》的签订,大大加深了中国半殖民地程度。
a,《马关条约》割占中国大量领土,严重破坏中国领土主权的完整。
b, 2亿两白银的赔款,加重了祖国人民的经济负担,加剧了中国的贫穷和落后。
c,允许日本在中国开设工厂,严重阻碍了中国民族工业的发展。
d,增辟通商口岸,便利帝国主义对中国进行经济掠夺。
总结:《马关条约》后,日本轻易从中国捞到这么多好处,则直接刺激了帝国主义掀起瓜分,
中国的狂朝,中国的半殖民地化程度大大加深了。
鸦片战争
1、背景:
罪恶的鸦片贸易:英国为打开中国市场,向中国走私鸦片。
鸦片给中国带来了严重危害→
①白银外流,造成清财政危机。
②银价上涨,造成”银贵钱贱”。
③统治机构更加腐败。
④毒害中国人民的身心健康。
⑤严重削弱中国军队的战斗力。
虎门禁烟:1839 年,林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片
2、战争经过:
爱国官员:关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领。
3、结果:
签订中国第一个丧权辱国中英《南京条约》。
内容→
①割香港岛给英国。
②赔款 2100 万元。
③开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。
④英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
4、影响:
①中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②社会性质发生根本变化。
③鸦片战争成为中国近代史的开端。
第二次鸦片战争中列强的侵华罪行
1、第二次鸦片战争:
根本原因 :进一步打开中国大门,扩大侵略权益。
时间 1956 年 10 月——1960 年 10 月。
主凶 英、法 。
帮凶 俄、美 。
2、列强的罪行:
英法——占领北京,火烧圆明园。 (1860 年 10月)
沙俄——趁火打劫,强占中国北方领土 150 多万平方公里。
3、中国人民的反抗斗争:
洪秀全发动金田起义,建号太平天国,太平军占领南京改为天京,作为都城。
建立与清对峙的政权。
太平军将领李秀成抗击洋枪队,在慈溪之战中,击毙洋枪队头目华尔。
血肉筑长城
1、平型关大捷:1937年9月,八路军一一五师在平型关东侧伏击,歼灭日军一千多人,缴获大批物资。平型关大捷是抗战以来第一次大捷。
2、台儿庄战役:1938年春,日军分两路进攻徐州。第五战区司令长官李宗仁,指挥中国军队在台儿庄展开激战……。中国军队共歼敌一万多人,取得抗战以来的重大胜利。
3、党领导的八路军、新四军,到敌人后方,广泛发动群众,开展游击战争,建立敌后根据地、打击日本侵略者。中国共产党领导根据地军民顽强抗战,成为抗击日本侵略的中流砥柱。
4、百团大战:为了粉碎敌人的“囚笼”,1940年8月,八路军在彭德怀指挥下,组织一百多个团,在华北两千多公里的战线上,向日军发动大规模攻击,主要目标是破坏敌人的交通线,摧毁日伪军的据点。百团大战是抗日战争中,中国军队主动出击日军最大规模战役。
5、中共七大
(1)召开时间:抗战胜利前夕,1945.4延安
(2)内容:主要讨论抗战胜利后,中国将走什么道路的重要问题。
(3)大会制定党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
6、抗战的胜利:1945年8月,美国向日本广岛、长崎投掷两枚原子弹,苏联出兵中国东北,抗日战争进入大反攻。1945年8月15日,日本天皇被迫宣布无条件投降。中国人民的抗日战争取得了伟大胜利,中国台湾也回到祖国的怀抱。
7、抗战胜利的意义:扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面,洗刷了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国人民为世界反法西斯战争的胜利,作出了重要贡献,也作出了巨大的民族牺牲。
难忘九一八
1、九一八事变:1931年9月18日夜,日本侵略军炸毁了南满铁路柳条湖一小段铁轨,却反诬中国军队破坏铁路,并以此为借口,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。九一八事变爆发。
2、九一八事变爆发后,蒋介石下令不抵抗。第二天日军占领沈阳城。四个多月的时间,东北一百多万平方公里的锦绣河山,全部沦于敌手。
3、东北人民和东北军未撤走的部队组织起抗日义勇军,抵抗日军的侵略。中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队,开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。
4、1935年,中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民党政府停止内战,一致抗日。
5、西安事变:东北军将领张学良和十七路军将领杨虎城,接受了中国共产党的主张,停止向红军进攻,并多次要求蒋介石联共抗日……。为了逼蒋抗日,1936年12月12日,伟大的爱国者张学良、杨虎城联合行动扣押了蒋介石,实行“兵谏”。他们通电全国要求停止内战,联共抗日,这就是震惊中外的西安事变,又称“双十二事变”。
6、西安事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决。党中央派周恩来等到西安调停,与各方面进行协商。经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被逼接受停止内战,联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
秋收起义:
背景:“八七“会议后,党中央派毛泽东回湖南领导秋收起义。
地点:湘赣边界。
经过:秋收起义在湘赣边界爆发,开始攻占县城,损失严重,放弃攻打长沙的计划,
向敌人统治力量薄弱的农村进军,到达井冈山。
意义:建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
开辟了一条具有中国特色的革命道路。
井冈山会师:1928年,朱德,陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师,
改编为中国工农红军第四军。是中国革命第一支坚强的队伍。
南昌起义:
背景:国民党右派叛变革命后,对共产党和国民党左派进行血腥屠杀。
时间:1927年8月1日。
领导:周恩来,贺龙,朱德等。
意义:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
北伐战争
1、孙中山创办黄埔军校
时间:1924年5月
地点:广州黄埔。
人物:蒋介石任校长,周恩来任政治部主任。
办学宗旨:为建立国民革命军培养军事政治人才。
办学原因:孙中山始终没有自己的革命军队,过去革命依靠的是会党、新军和各派军阀,
这也是革命失败的原因之一,所以他希望黄埔军校创建革命军,挽救中国的危亡。
2、北伐战争:
北伐目的:为了推翻帝国主义支持的北洋军阀的统治,统一全国。
北伐对象:吴佩浮,孙传芳,张作霖三派军阀。
北伐军总司令:蒋介石。
主战场:湖南、湖北。
经过:
①:湖南、湖北战场:经过汀泗桥,贺胜桥,武昌战役,消灭了吴佩浮主力。
②江西战场:消灭了孙传芳的主力。
③福建战场:攻入浙江,上海。
结果:北伐胜利进军(北伐出师不到半年,从珠江流域打到长江流域,声势震动全国,
1927年初,国民政府从广州迁到武汉。
(7)北伐胜利进军的原因:
①建立黄埔军校,创建国民革命军。
②国共合作,成功有力推动北伐战争的进行。
③共产党员和共青团员英勇善战,冲锋在前。
(8)国民革命失败的标志:1927年,七、一五政变,1927年,蒋介石发动四一二政变,
在4月,建立了南京国民政府,代表大地主大资产阶级的利益。
(9)国民革命运动失败的原因:帝国主义联合支持国民党右派突然发动政变,
力量大大超过了革命的力量。
篇7:高一历史备课组长工作总结范文
转眼间,20xx--20xx学年度即将结束,这一年在学校的安排和信任下,我担任了高一历史组的备课组长,在教务科、教研组的正确领导下,高一历史组的各项工作取得了圆满的成功,现将本组的工作总结如下:
一、组员分析:高一历史组一共有7名成员,其中2位天津支教教师,一名高级教师,3名教坛新秀,一名年轻教师。可以说是老中青相结合,互补,我想在这样的搭配组合下,我们高一历史备课组一定不负众望,取得圆满的成绩。
二、师德方面:本学期高一历史组严格遵守《和田地区第二中学师德师风实施意见》,并且严格按照意见的内容要求自己。
三、 教学方面:
在教学的过程中,要求同行之间经常碰头,以统一教学的进度。本组教师面对自己的教学从不推脱,认真做好了三备六好一总结,教学重难点突出,对于交给的任务从来不讨价还价,尤其是对高一学业水平考试的研究及时准确,把握命题的方向,并把学考的动向贯穿在自己的教育教学之中,同时在教学过程中,课标和考纲并将有效的技巧和方法传授给学生,同时也不忘对学生进行思想教育、理想信念教育以及世界观、人生观和价值观的教育。在教研过程中,我们重点讨论了有效教学,而且将有效教学的方法应用于自己的教学之中,效果比较理想。历史课堂教学模式是我们重点研究和落实的,在每一次的备课组活动中,我都会了解落实的情况,因为必修三的内容的相关调整,模式有所改变,但是不影响整个历史教学模式的实施。每周我们都对教案和学生作业进行详细的检查,不足之处及时的指正。
作业方面则要求适量和精确,要作到及时批改和及时的讲评。辅导方面:辅导也是分层教学的一个明显体现,在其中我们要求教师不得拒绝学生的任何辅导要求,在辅导的过程中,要作到耐心和细致,直到学生弄懂该题为止测试要求全收全批,对成绩进行及时的登记,并且作出分析,反馈教学中存在的问题,及时的进行改进。
师徒结对方面:每一周检查师徒结对听课记录,了解存在的问题和疑惑,对师傅和徒弟提出相关的要求,尤其是徒弟要虚心、好学,充分利用此次锻炼的机会。
三、备课组活动方面:严格按照教研组和备课组的工作计划进行,
由于5月自治区专家来我校进行观摩,后期的计划就打乱了,但是我们仍然坚持集体备课,说课、充分利用两位支教教师的优势,不断的给我们予以指导和提出宝贵的意见和建议,我们组成员都能够虚心就接受和严格的改正。同时我们还充分发挥支教教师的作用,,为我们进行教育教学方面、教材方面、考纲方面、高考试题汇编方面的培训,以便让我们能够更好的把握教材和进行有效的教学,我们的支教教师更是毫无保留的对我们进行传授,作为备课组长,感谢支教教师的无私奉献,让我们也学习到了很多。
本学期的各项工作虽圆满结束,但是我们仍然要去反思,在自己的工作中,还存在那学不足还需要改进的地方。因为摆在我们面前的是更加艰巨的任务,我们会不断的进取和努力,取得更大的进步。感谢学校领导的关怀,感谢教研组的正确领导,我们一如既往为了学生的未来不断努力。
篇8:村文化活动总结
为了全面贯彻落实党的xx大精神,切实加强和繁荣农村文化活动,不断加快社会主义新农村建设的步伐,满足广大农民群众精神文化生活需要,我村这一年来在镇党委、政府的正确领导下,在上级有关部门的大力支持下,文化活动室开展了大量的工作,现将具体的工作情况汇报如下:
一、加强领导,健全组织。在上级党委及政府的领导下,我村党总支部高度重视,在2020xx年初新建了村科技文化活动室,并组建了科技文化活动室领导小组,由党总支部书记为组长,大学生村官具体负责管理、职责分工明确,责任落实到位。自创建活动室以来,活动室领导小组成员,在新的形势下,解放思想,更新观念,勇于实践,不断地探索改进思想、政治工作的方法,扎实做好工作,为我村科技文化活动中心创建上新台阶打好基础。
二、加大活动室投入力度,强化阵地建设。我村在抓经济建设的同时,积极搞好各项公益事业,新建的科技文化活动室宽敞明亮,配制了课桌椅60套,还配置了大量的活动设施,现拥有电脑一台、有29寸彩色电视机一台、录放机一台,另设报架一只,图书柜一个,订阅人民日报、安徽日报、芜湖日报、芜湖科技报、新农村、电视报等报刊、杂志近30多份,购置图书300余册,供全村村民阅读、学习。新建了村科技文化橱窗一个,还在室外建设文体设施多处,有标准篮球场一个。我村的科技文化活动室在党总支的重视和支持下,把活动经费纳入村级财务预算,更使我村文化活动室开展井然有序。全村群众通过参与科技文化活动的活动,学到了许多科学文化知识,掌握了许多实用的科学技能,在发展生产、经营活动、科技致富中得到了应用,通过活动室科学知识的传播,使广大群众更加相信科学,反对迷信。
三、各项规章制度健全,严格规范管理。科技文化活动室是全体村民学习科技文化知识,开展休闲娱乐活动的场所,为丰富村民群众的精神文化生活,贯彻党的xx大提出的“要大力发展先进文化、支持、健康文化,努力改造落后文化,坚持抵制腐朽文化”的精神,确保科技文化活动室为发展先进文化、全面建设小康社会服务,我村自成立活动室以后,经活动室领导小组反复研究、讨论,通过代表座谈的形式制定了一整套活动室管理规范和制度,用规范化的管理来加强我村的精神文明建设。
四、开展形式多样的活动,使群众精神文化生活丰富多彩。我村科技文化活动室通过规范化管理、制定化管理,积极组织开展形式多样,群众喜闻乐见的科技,体育,文化活动。一。培训农民提高素质,继20xx年“万名农民素质培训工程”活动,继续开展实用技术培训:如养蚕、果树、水产、养猪等等,增强农民致富本领。今年邀请为农服务讲师团到村宣讲9次受训300余人次,结合镇团妇联科协送医农技下乡,发放资料500余份咨询200余人。二。开展活动凝聚人心积极组织参加镇举办的各种文体活动,村财政用于支出1。5万,如组织参加拔河比赛,篮球赛等,参加人数共15人。全年组织文艺下乡活动四次,播放电影3场,全年电化教学数十课,另有科普讲座,农技培训,图片宣传近十场,科技文化活动室每月有组织开展活动二次以上,村党总支每季对全村党员组织电化教育一次,村妇代会每季对育龄妇女进行知识讲座。科技文化活动室还积极联系上级农技部门到村开展农技培训,极大的提高了我村农业科技的运用,便利我村群众的科技文化素质得到极大提高,村民生产进一步搞好搞活,经济效益明显提高,百姓生活更加充实。通过一年来的争创活动主要体会:
总之,我村创立科技文化活动室四年来,在上级政府和有关部门的领导下,在全村广大干部群众的支持下,我村科技文化活动取得了一定的成效,对推动科技兴农,丰富群众精神文化生活作用明显。在回顾总结肯定成绩的同时,发现了一些存在的不足之处、在今后的工作中等待我们去进一步完善。与兄弟村相比,领导的要求、老百姓的需求还有一定的距离。因此我们将坚持科学发展观,统筹城乡经济,带领全村干部群众共同努力,高举邓小平理论伟大旗帜,坚持改革开放,按照“三个代表”思想和xx大精神的要求,开拓创新,拼搏进取,为建设新丰村的美好明天更加努力工作。以这次检查为锲机认真总结涉取兄弟村好的做法,听取领导的指导,以更务实的态度、更加丰富的载体、更扎实的措施,把和谐文化建设推向深入。
篇9:中国福利彩票代销合同
甲方(委托方):__________乙方(受托方为自然人用):_________
法定代表人:__________法定代表人:__________
职务:_________________职务:_________________
住所:_________________住所:_________________
委托代理人:__________委托代理人:__________
身份证号码:__________身份证号码:__________
通讯地址:__________通讯地址:__________
电话:_______________电话:_______________
传真:_______________传真:_______________
邮编:_______________邮编:_______________
甲、乙双方根据《中华人民共和国民法典》、《彩票管理条例》、《彩票管理条例实施细则》等相关法律法规和省级以上人民政府财政部门、民政部门以及国务院民政部门设立的福利彩票发行机构制定的有关彩票管理政策和规定、规范,本着平等自愿、诚实信用的原则,就乙方代理销售中国福利彩票(以下简称“福利彩票”)事宜签订本合同。具体内容约定如下:
第一条委托事项
甲方委托乙方在____________省(自治区、直辖市)____________市____________区(县)_________(具体地点)设立福利彩票销售站点,代销(具体品种)福利彩票。
第二条委托期限
乙方代销福利彩票的期限为_______年,自_______年________月________日起至_______年________月________日止。
第三条代销费用
甲方按照双方的约定,向乙方支付福利彩票销售额______________%的代销费。
第四条甲方的权利
(一)甲方有权要求乙方遵守《彩票管理条例》、《彩票管理条例实施细则》等相关法规、规章和省级以上人民政府财政部门、民政部门以及国务院民政部门设立的福利彩票发行机构制定的有关彩票管理政策和规定、规范;
(二)甲方有权根据相关规定及委托事项对乙方销售福利彩票的行为进行监督、检查;
(三)甲方有权根据国家政策调整和彩票市场发展需要,调整代销费比例;
(四)甲方有权向乙方收取押金或者保证金,押金或者保证金不计利息;
(五)甲方有权对乙方拖欠的福利彩票销售款、其他应缴费用和因乙方原因造成甲方提供的福利彩票销售设备故障、损坏或者丢失产生的损失,从其押金或者保证金中予以扣除。
第五条甲方的义务
(六)甲方应按本合同第三条约定向乙方支付福利彩票代销费;
(七)甲方与乙方签订福利彩票代销合同后,应在个工作日内,向乙方发放福利彩票代销证,并提供相应的合格福利彩票销售设备供乙方使用。甲方提供的福利彩票销售设备所有权归甲方所有;
(八)甲方接到乙方福利彩票销售专用设备发生故障的报修申请后,应及时响应,并予以维修。经维修后仍不能正常使用的,应予更换;
(九)甲方应对乙方的福利彩票销售员进行上岗前培训,经考核合格后准予其上岗;
(十)甲方应在合同权利义务终止、收回甲方提供的可正常使用的福利彩票销售设备和福利彩票代销证、结清有关款项后,在________个工作日内退还乙方押金或者保证金。
第六条乙方的权利
(十一)乙方有权按本合同第三条约定取得代销费;
(十二)合同权利义务终止且乙方无违约情形,乙方交还甲方提供的可正常使用的福利彩票销售设备和福利彩票代销证、结清有关款项后,有权向甲方要求返还所交纳的押金或者保证金;
(十三)乙方有权在合同履行期间,对甲方提供的销售设备以及宣传品,按照有关规定和本合同约定的用途、方式,合理使用。
第七条乙方的义务
(十四)乙方应当遵守《彩票管理条例》、《彩票管理条例实施细则》等相关法规、规章和省级以上人民政府财政部门、民政部门以及国务院民政部门设立的福利彩票发行机构制定的有关彩票管理政策和规定、规范;
(十五)乙方销售福利彩票后,应及时向甲方交纳福利彩票销售款,或者按照与甲方约定的预存款交款方式或实时交款方式,及时结交福利彩票销售款;
(十六)乙方应当向甲方交纳押金或者保证金,押金或者保证金不计利息。押金或者保证金金额不足时,乙方应当及时予以补足;
(十七)乙方应当维护福利彩票的形象,不得侵犯甲方的名誉权、知识产权;
(十八)乙方销售福利彩票,应当妥善保管甲方发放的福利彩票代销证,将其置于彩票销售场所的显著位置,不得转借、出租、出售;设置福利彩票标识;张贴福利彩票发行宗旨的宣传标语、针对非理性购买彩票的提示标语、不得向未成年人销售彩票和兑奖的警示标语;公示开奖结果;承担兑奖义务并回收兑奖彩票,防止流失已兑奖彩票;
(十九)乙方必须按照彩票游戏规则和兑奖操作规程兑奖。应当以人民币现金形式向彩票中奖者一次性兑付彩票中奖奖金,不得以实物形式兑付,不得分期多次兑付;
(二十)乙方有义务对彩票中奖者个人信息予以保密,未经彩票中奖者本人同意,不得泄露彩票中奖者身份特征信息;不得违背彩票中奖者本人意愿,以任何理由和方式要求彩票中奖者捐赠中奖奖金或者变相捐赠中奖奖金;
(二十一)乙方有义务对销售的福利彩票票面的完整性予以审核,不得销售票面信息不完整的福利彩票;
(二十二)乙方应当规范使用、维护甲方提供的福利彩票销售设备,不得转借、出租、出售甲方提供的福利彩票销售设备,不得擅自改变甲方提供的福利彩票销售设备用途,不得拆卸甲方提供的福利彩票销售设备或更换其零部件;不得查阅、修改、复制、删除甲方提供的福利彩票销售设备装载的程序和有关数据文件,或者安装、运行其他程序和文件;不得擅自外接设备。甲方提供的福利彩票销售设备出现故障、损坏或者丢失,乙方应当在个小时内告知甲方;
(二十三)乙方应按甲方制定的福利彩票销售站点规范化建设的要求建设销售站点。未经甲方书面同意,乙方不得擅自迁移销售站点;
(二十四)乙方福利彩票销售人员须接受甲方组织的上岗前培训,并取得福利彩票销售资格。如乙方更换福利彩票销售人员,应当提前个工作日以书面形式通知甲方;
(二十五)乙方及其销售人员应当参加甲方组织的与其销售福利彩票行为相关的会议、培训及活动;
(二十六)乙方销售福利彩票,不得有本合同约定之外的其他彩票销售行为;
(二十七)乙方不得无正当理由中止销售福利彩票,不得变更或者变相变更福利彩票面额销售,不得以赊销、信用方式销售福利彩票;
(二十八)乙方不得向未成年人销售福利彩票和兑奖;
(二十九)乙方如果提前解除合同,应当向甲方送交书面申请,经甲方书面同意后方能停止销售福利彩票,并按规定办理有关手续;
(三十)福利彩票代销合同权利义务终止后个工作日内,乙方应当将甲方提供的福利彩票销售设备、福利彩票代销证退还甲方,并保证退还的福利彩票销售设备能正常使用。
第八条甲方的违约责任
(三十一)甲方未按约定向乙方支付代销费的,每迟延一日,应当额外向乙方支付拖欠费用的__________‰作为违约金,最高不超过_______%。违约金达到拖欠费用15______%的,乙方有权解除合同并要求甲方支付所欠费用及违约金;
(三十二)乙方使用甲方提供的福利彩票销售专用设备出现故障并向甲方报修后,甲方拒绝维修或经维修仍无法正常使用且不更换可以正常使用的销售设备达到__________天的,乙方有权解除合同并要求甲方支付违约金。违约金支付具体事宜由甲乙双方另行约定;
(三十三)甲方在合同权利义务终止、收回甲方提供的福利彩票销售设备和福利彩票代销证、结清有关款项个工作日内,未向乙方退还押金或者保证金的,每迟延一日,应额外向乙方支付拖欠费用的__________‰作为违约金,最高不超过_______%。
第九条乙方的违约责任
(三十四)因乙方原因造成甲方提供的福利彩票销售设备故障、损坏或者丢失的,由乙方承担维修费用或照价赔偿责任,乙方应按甲方要求赔偿损失;
(三十五)乙方未按甲、乙双方约定交纳福利彩票销售款、押金或者保证金的,每迟延一日,应额外支付拖欠金额的__________‰作为违约金,最高不超过_______%;
(三十六)乙方有下列情形之一,经甲方提出天后拒不改正,甲方有权责令乙方暂停销售福利彩票并进行限期整改:
一、对彩票中奖者,未以人民币现金形式一次性兑付彩票中奖奖金,或者无故拒绝兑奖、拖延兑奖的,或者违背彩票中奖者本人意愿,以任何理由和方式要求彩票中奖者捐赠中奖奖金或变相捐赠中奖奖金的,或者泄露彩票中奖者个人信息但未造成严重后果的;
二、未按规定期限交纳福利彩票销售款及其他应缴费用的;
三、无正当理由连续或者累计停止销售福利彩票,一年内达到__________天的;
四、未按规定设置福利彩票代销证、福利彩票标识的;
五、未按规定张贴福利彩票发行宗旨的宣传标语、针对非理性购买彩票的提示标语、不得向未成年人销售彩票和兑奖的警示标语的;
六、私自更换销售人员,或者销售人员未取得销售资格而销售福利彩票的;
七、无正当理由不参加由甲方组织的与乙方销售福利彩票行为相关的会议、培训及活动的;
八、以赊销、信用方式销售福利彩票的;
九、以诋毁同业者等手段进行不正当竞争的;
十、具有其他应当限期进行整改的情况的。
乙方整改后经甲方认定具备销售条件的,可以重新恢复福利彩票销售资格。
(三十七)乙方有包括但不限于下列情形之一的,甲方有权取消乙方福利彩票代销资格,并以书面形式通知乙方解除本合同,自通知到达乙方之日起合同解除。甲方有权视损失情况扣除乙方的押金或者保证金:
一、向未成年人销售福利彩票和兑奖的;
二、以误导、欺骗方式销售福利彩票的;
三、设立分销站点,或者转让、转租、转借销售站点的;
四、转借、出租、出售福利彩票代销证的;
五、销售本合同约定之外的其他彩票的;
六、通过手机、互联网等超出福利彩票机构规定范围和方式销售福利彩票的;
七、变更或者变相变更彩票面额进行销售,或者销售已经作废的福利彩票的;
八、未按批准的地址设立销售站点,或擅自迁移销售站点的;
九、转借、出租、出售甲方提供的福利彩票销售设备,或者擅自改变甲方提供的福利彩票销售设备用途,或者拆卸甲方提供的福利彩票销售设备或更换其零部件,或者查阅、修改、复制、删除甲方提供的福利彩票销售设备装载的程序和有关数据文件,或者安装、运行其他程序和文件,或者擅自外接设备的;
十、泄露彩票中奖者个人信息造成严重后果的;
十一、进行虚假性、误导性宣传的;
十二、有损害福利彩票形象的言行的。
第十条合同的终止
(三十八)合同期满自然终止;
(三十九)双方协商一致的,可以提前解除本合同;
(四十)因国家法律、法规、政策调整或根据彩票市场发展需要,甲方需调整代销费比例或变更代销合同条款,乙方不予认可的,乙方可以单方解除本合同;
(四十一)乙方有包括但不限于第九条第四款所列情形之一的,甲方可以单方解除本合同;
(四十二)因乙方自然人死亡、丧失民事行为能力或者法人破产、被吊销营业执照的,本合同解除。
第十一条特别约定
(四十三)乙方在履行本合同期间,因其他违法行为受到相应行政机关的行政处罚或者被追究刑事责任的,甲方有权解除本合同;
(四十四)因自然灾害等不可抗力事件导致本合同不能继续履行的,双方互不承担违约责任。但遭受不可抗力一方应在不可抗力事由消失后及时通知对方,并采取必要的措施,减少损失;
(四十五)因电力、通讯等非甲乙双方的原因造成不能正常销售福利彩票的,双方互不承担责任;
(四十六)由于非甲方原因造成乙方及第三方人身伤害或者财产损失的,甲方不承担责任;
(四十七)因国家法律、法规、政策调整导致本合同不能继续履行或者解除的,双方互不承担违约责任;
(四十八)因履行本合同发生争议的,双方应协商解决。协商不成的,应向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第十二条其他
(四十九)甲方与乙方均应遵守法律法规、规章制度和省级以上人民政府财政部门、民政部门以及国务院民政部门设立的福利彩票发行机构制定的有关彩票管理的政策和规定、规范,严格履行本合同。如本合同的条款与上述法律法规、规章制度和政策规定不一致的,以上述法律法规、规章制度和政策规定为准。
(五十)对本合同未尽事宜及对本合同部分条款的变更,双方可另行签订补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力。
(五十一)《中国福利彩票代销申请书》作为本合同附件,与本合同具有同等法律效力。
(五十二)甲乙双方通信地址等联系方式发生变化的,应于变化后的日内通知对方,否则按原通信地址等联系方式进行的联系,视为送达;
(五十三)乙方符合甲方有关福利彩票销售场所条件的,双方签字、盖章。本合同自双方签字、盖章之日起生效,一式__________份,双方各执__________份,具有同等法律效力。
甲方:_____________________乙方:_____________________
法定代表人(签字):________________委托代理人(签字):_______
委托代理人(签字):________________
签订地点:_____________________签订地点:____________
_______年________月________日_______年________月________日
篇10:健康中国行活动总结
20xx年至20xx年活动主题为:“科学就医”。为推动“健康中国行”活动在我区深入开展,芝罘区辖区各医疗机构积极行动起来,开展了一系列健康教育宣传活动,现将20xx年5月总结如下:
一、加强组织领导,强化责任
为深入抓好活动的开展,各医疗机构专题部署,成立领导小组,结合实际制定主题宣传活动实施方案,明确活动开展的总体目标和要求、重点内容、宣传形式、实施要求、时间安排和具体分工,强化各相关人员的职责,为宣传活动的开展奠定了坚实的基础。
二、开展系列健康教育宣传活动
1、在门诊大厅电子屏滚动播放“科学就医健康教育核心信息”等宣传内容,制造宣传声势。
2、以浅显易懂,文字精练,图文并茂,生动形象为基础,制作科学就医健康教育宣传栏,宣传科学就医知识,引导公众正确、科学的就医。
3、利用患者在输液治疗时,播放“科学就医”等健康教育音像资料,向辖区居民普及健康素养基本知识与技能,引导居民能够小病在社区、大病去医院、康复回社区,避免盲目去三级医院就诊。
4、通过大型义诊活动宣传科学就医的重要性,引导群众树立预防为主的健康理念,合理利用医疗卫生资源。告诉群众就医时必须携带有效身份证件实名挂号。并且携带完整的既往病历及各项检查资料有助于医生更快、更准确地作出诊断,避免重复检查,节省时间和费用。
篇11:校园读书文化活动总结
一、主要做法和成效
(二)注重媒体阅读推广。在组织好日常学习阅读活动同时,充分利用电视、网络等媒体形式广泛开展全民阅读推广活动。一是利用共享工程资源优势,与电视台、有线电视台播放娱乐和科普等知识,让更多的人通过更广泛的形式享受到更多的文化资源;二是组织干部职工观看“倡导全民阅读、建设和谐社会”全民阅读宣传片,激发广大民众读书热情;三是利用互联网优势,向各类群体展开全民阅读宣传与推广,向机关单位、农民工、教师、学生、徒步、摄影、文学等,有效地推进了全民阅读的影响力。
(三)开展各类读者活动。一是在寒假期间组织开展了“我是小小图书阅读志愿者”活动,中小学志愿者,参与图书管理。参与到全民阅读的队伍,培养读书的社会风尚。二是组织开展了一系列读者活动。开展了主题为“全民猜谜,全民阅读”的“每日一谜有奖竞猜活动”,谜语结合地方特色力求原创,通过现场和网络两种形式进行,至今已出谜110期,吸引了众多人的参与。世界读书日前后,发布“倡导全民阅读、建设和谐社会”系列宣传资料和全民阅读相关宣传推广,有效推动了全民阅读氛围的形成。无形中成为全民阅读的参与者和推广者,推动了全民阅读活动的深入开展。
二、存在的问题与原因
活动的组织和实施,在社会上引起了更多民众的关注,有效推进了全民阅读社会的创建。但因人力、经费等因素的制约,在开展活动的过程中,也发现不少问题,主要有:一是活动规模小,影响力不广不深。尽管我们在活动中尽量兼顾不同群体,但由于活动仅局限于某个地方、某个时间,受众面还是较少,不能形成一种效应。究其原因,是活动的周期不够长,活动的地域不够广,活动的受众不够多。二是活动组织者单一,活动后劲欠缺。开展活动参与单位少,没有后劲,扩展力不强。三是阅读推广方法不系统。活动开展,大多是宣传图书、宣传阅读的好处、倡导全民参与阅读、参与阅读推广。活动现场能看到参与者的热情,但活动过后效果不甚明显。广大民众有阅读的意愿和热情,但随后就会消失,深层的原因有二,一是我们的活动没有跟进,二是我们的服务不能跟进,我们的服务体系还没有满足广大人民的文化需求。
三、下一步工作打算
(一)深入实施多读书活动,大力宣传读好书服务。我们要大力宣传多读书、读好书活动,让更多喜欢阅读的人走进图书馆。宣传要长久、持续,要在大型活动中展开。暑假,我们将借助广场活动的开展举办展览、发放宣传资料扩大宣传。
(二)探索与团委、工会、学校、残联、街道、乡镇等单位联合举办读书活动,形成全民阅读推广的长效机制,经常性地开展读书活动。与团委、学校联合举办读书活动,在青少年群体培育良好的阅读习惯,与各街道、乡镇联合举办读书活动,扩大全民阅读的影响地域和人群,做到全民阅读全覆盖;与工会、机关企事业单位联合举办阅读活动,不断提升广大干部职工的阅读热情,创建学习型组织、学习型机关。经常性地开展读书活动,倡导全民阅读,引导广大民众多读书、读好书、善读书,形成良好的全民阅读氛围,建设书香社会。
(三)加强业务建设,为读者提供优质服务。一是不断更新阅读内容,满足读者阅读需求,主要加强青少年读物、经典读物的补充。二是创新服务模式,关注不同社会群体,开展多样化的阅读服务。开展残疾人“送书上门”服务,特殊群体。结合时政热点,开展更多讲座和培训,开展优秀影片展播活动。“倡导全民阅读,建设书向社会”是国家文化发展的战略目标之一。我们在今后的工作中,不断扩大阅读推广,不断丰富活动内容,努力建设书香、书香社会。
篇12:2024年历史备课组工作计划范文
一、指导思想:
我们常说,科教兴国,教育的兴衰维系国家的兴衰!根据现在广东省的高考要求,历史学科在高考中同样有着决定性的作用。因此,我们历史科组充分发挥团队精神,针对历史科组人员少的情况,既分工又合作,保质保量地完成教育教学任务,为将来的高考打好基础。
在具体的教学过程中,要注意教学设计与学生的学习方式整合,使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程;成为一个主动参与、学会学习的过程,一个逐渐掌握历史学习的基本方法的过程。通过历史学习,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操,使学生增强历史意识,汲取历史智慧,开阔视野,了解中国和世界的发展大势,增强历史洞察力和历史使命感。
二、工作重点及目标:
1、全组成员互相关心,互相支持,使我们高一历史组更加优秀。
2、互相交流进一步研讨教材及适合与我们学生的教学方法,努力提高课堂效率。
3、以激发学生的学习主动性入手,提高教学质量
三、情况分析:
1、教材分析:
本学期高一历史学科采用岳麓版教材,教学内容是历史必修二,是“经济成长历程”专题,主要反映了人类社会经济领域发展进程中的重要内容。在人类历史的长河里,经济活动是人类赖以自下而上和发展的基础,与社会生活息息相关,且它在政治、文化的发展中起决定作用。所以必修2在三门必修课中占据特别重要的地位。要求学生在了解中外历史上重要经济制度、经济政策、重大经济事件及重要人物基础上,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训。经济史的内容理论性较强,学习的难度增大。
2、学生分析:
专题经济史的学习,要求对通史知识要熟悉,知识点也多,所以部分学生会感到相当困难,容易造成记忆混乱。
四、具体措施:
1.严格按照教育部普通高中课程计划和《普通高中历史课程标准(实验)》安排历史教学,根据我校实际情况,安排必修课2的内容。
2.以《普通高中历史课程标准(实验)》为依据,结合我校和学生的实际情况,全面落实历史课程目标,尤其应发挥历史课程独到的教育功能,加强对学生人文精神的熏陶,促进学生科学历史观和健全人格的形成。
3.完整、准确地把握普通高中历史课程内容。高中历史教学应在分析重大历史问题的基础上,揭示历史发展的整体性和规律性,注意历史课程与其他课程之间的联系,进一步提高学生的历史思维能力,注重学习过程与方法,培养学生的历史意识,学习用历史的眼光看待问题。
4.处理好教与学的关系。历史教学是师生相互交往,共同发展的互动过程。教学中应充分发挥学生的主动性,逐步推进教学手段,教学方法和教学形式的多样化与现代化。学生要进一步了解和掌握学习历史的方法,在探究历史问题的过程中善于独立思考和交流合作,切实提高发现问题,分析问题和解决问题的能力。
5.教学过程中要及时对学生学习进行客观有效的评价,不断激励学生的学习,及时获取反馈信息,更好地改进教学。
篇13:2024年社区文化工作计划_部门工作计划_网
一、 规范社区图书室藏书并编码造册,扩大阅览室宣传力度,吸引更多居民群众来观看图书。(5月前完成)
二、 继续抓好社区舞蹈队队伍建设,力争扩展到20人的队伍,动员2-4名男同志加入此行列。(9月前完成)
三、 2月份(春节前)在辖区的某小区或某楼栋组织一次《迎春篝火晚会》和放一次露天电影,营造节日喜庆氛围。
四、 3月8日开展“三.八”妇女节代表座谈会和妇女知识健康讲座抽奖问答活动。
五、4月底在某商住楼小区举办社区首届“邻里节”活动,其目的为居住在小区、楼栋、单元的业主设置相互了解的平台,通过邻里交流会、团拜会等形式,沟通感情,增进友谊,彻底改变新小区建成后现代住房普遍存在的“进楼关门,出门不认识邻居,有苦无法述,有难无法求”的尴尬局面。
六、 6-7月继续开展“读书月”活动,发挥社区阅览室图书、
杂志作用,大力宣传党的十七大精神和精神文明新风尚,为学习型社区奠定坚实基础。
七、 7-8月开展暑期离校不离教活动:
1、少儿歌唱赛
2、小型运动会
八、9月开展文化周活动:1、成年人健身操比赛
2、成年人乒乓球比赛
3、川牌、象棋比赛
4、花卉、书画展
5、社区居民钓鱼比赛
6、安排放映一部露天电影。
7、举办一场国庆文艺演出。
九、抓好社区群众性文化体育活动,配合社区党委开展“唱读讲传”活动,推进社区精神文明建设和群众文化、广场文化、假日文化、楼院文化向深度发展,保持文化社区的工作更上一个台阶。
十、12月评选社区先进文体活动“积极分子”、“文明楼栋”、“五好家庭”等。
篇14:2024社区文化工作计划范文_社区工作计划_网
一、 规范社区图书室藏书并编码造册,扩大阅览室宣传力度,吸引居民群众来观看图书。(5月前完成)
二、 继续抓好社区舞蹈队队伍建设,力争扩展到20人的队伍,动员2-4名男同志加入此行列。(9月前完成)
三、 2月份(春节前)在辖区的某小区或某楼栋组织一次《迎春篝火晚会》和放一次露天电影,营造节日喜庆氛围。
四、 3月8日开展“三.八”妇女节代表座谈会和妇女知识健康讲座抽奖问答活动。
五、4月底在某商住楼小区举办社区首届“邻里节”活动,其目的为居住在小区、楼栋、单元的业主设置相互了解的平台,通过邻里交流会、团拜会等形式,沟通感情,增进友谊,彻底改变新小区建成后现代住房普遍存在的“进楼关门,出门不认识邻居,有苦无法述,有难无法求”的尴尬局面。
六、 6-7月继续开展“读书月”活动,发挥社区阅览室图书、
杂志作用,大力宣传党的xx大精神和精神文明新风尚,为学习型社区奠定坚实基础。
七、 7-8月开展暑期离校不离教活动
1、少儿歌唱赛
2、小型运动会
八、9月开展文化周活动:1、成年人健身操比赛
2、成年人乒乓球比赛
3、川牌、象棋比赛
4、花卉、书画展
5、社区居民钓鱼比赛
6、安排放映一部露天电影。
7、举办一场国庆文艺演出。
九、抓好社区群众性文化体育活动,配合社区党委开展“唱读讲传”活动,推进社区精神文明建设和群众文化、广场文化、假日文化、楼院文化向深度发展,保持文化社区的工作更上一个台阶。
十、12月评选社区先进文体活动“积极分子”、“文明楼栋”、“五好家庭”等。
篇15:历史老师个人工作总结
本学期我担任九年级(2)班和(3)班的历史学科的教育教学工作,一学期来,我始终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、加强了理论学习和教学研究。
本学期,我根据本人所从事的具体教学工作和自己的实际,认真阅读了大量的有关教育教学方面的文章,不断变革自己的思想观念,用新的教育教学理论来武装自己。
首先,为打破自己原有的旧的思想观念,转变自己的心智模式,学会用系统思考的方法来指导具体的工作。通过不断的修炼,我感觉到自己的工作方式有了很大的变化:我在教学中不仅仅只关心学生的学习成绩,更关心学生的健康成长和终身发展;不仅仅本学科的成绩,更关注学生的整体、全面的发展。
其次,认真学习新的教学理论,提高自己的教学理论水平。本学期在教科室提出要进一步加强教师的理论学习,结合自己所教的历史学科,我在这一学期进一步深入学习了《历史新课程标准》,不断反思自己的不足以提高自己的教学水平。
最后,积极学习探究式教学的有关理论和实践探究式教学的理念。本学期学校以探究式教学为核心大力推进课堂教学改革。这一学期我认真的听了学校各科老师的公开课,虚心学习他们的长处;同时,我还利用其他时间积极学习与探究式教学相关的理论,通过这一学期的学习,我对探究式教学有了更加深刻的理解,教学水平有了一定的提高。
二、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
三、注重学习方法的指导提高课堂教学的效率。
不断引到学生形成科学的解题方法。在教学注重培养学生的能力和自主学习的习惯,体现学生的主体地位,教师在课堂上尽量少讲,而发动学生去探究,通过自身的努力建构知识,体会到学习的快乐,而教师只是学生学习的引导者、帮助者、交流者和参与者,我总是在课堂上极力的调动学生学习的积极性,让学生真正的参与到课堂上来,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
四、注意培养创新意识和创新能力。
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
五、促进务求真的学风。
目前,我班学生比较喜爱该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,因为理科作业太多,课后少量的作业也难以完成,课前的预习也没有时间进行,书面任务总是抄袭,这样就严重影响了上课的质量,影响了成绩的提高。
对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习效率,我编制了历史讲义,节省学生学习时间,帮助学生养成整理书本信息的能力。
由于后进生基础太差,考试成绩一进难以提高,我找来差生,了解原因,帮助他们制订学习方法和学习目标,并时时督促他们。一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。
六、抓好课后辅导。
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。
七、认真批改作业,布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到网络上、到书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
八、不放弃一位同学。
坚持从末位抓起,对不同层次的学生采用不同的教学方法,让每一个学生在课堂上都有所收获。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时经常找学习成绩不理想的学生谈话,增强其学习的动力和学习自信心。
通过努力,本学期九年级的两次摸底考试学生的成绩良好。存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。
篇16:中国移动实习报告
一、实习目的:
通过终端学习,了解手机卖场的具体操作流程。
二、实习时间:20xx年7月21日--20xx年7月25日
三、实习地点:华晨营业厅
四、实习内容:
经过公司一天的终端理论培训之后,虽然在华晨营业厅的实习时间很短,但理论联系实践还是学到了不少东西。下面就从几个方面来简要地谈一下。
(一)移动心机的简单了解公司目前推出了24款移动心机,其中最引人注目的一款是摩托罗拉的W156,这款移动心机同公司新推出的神州行轻松卡一起联合销售。对于神州行的新入网用户你只要预存160元的话费,就可以只花58元的超低价格把这部手机带回家。
这对于广大消费者来说是非常具有诱惑力的。所以来营业厅询问这款手机的消费者也很多。当然也有其他比较引人注目的机型。比如联想的E217,预存120元话费,就可以用248元把它带回家了。它彩屏是彩屏滑盖的,许多女士来寻问,她们都认为它设计较为时尚。我个人比较喜欢的一款是诺基亚2610,同样是预存120元话费,用248元的价格就可以拥有它。它刚一推出我就曾关注过,设计简约大方,磨砂的后盖,手感很好;而且是彩屏的,带MP3铃声。它刚推出时,1300多元,我同学买的时候999元,直到现在我看到它也觉得很好看。在我看来诺基亚的设计都是比较方正的,在后期的设计中才开始加入更多柔和的元素,为女性提供了更多的选择。其他的移动心机都各具特色,但是他们都有一个共同的特点,就是实惠。供广大的消费者更多选择。
(二)SIM卡的销售首先通过自助选号系统(2591),进行品牌选号,再选择不同的套餐,选定之后再通过(1247)白卡写卡进行新建用户的资料填写。与此同时,销售人员要引导顾客进行售卡协议的填写。在售卡协议上要记录顾客的手机号、卡号、身份证号、家庭住址、卡的种类、售卡日期等内容,最后请顾客签上他(她)的名字。
(三)手机的销售步骤手机主要是保修卡的填写,包括有姓名、住址、号码、手机型号、串号和销售日期。作为移动心机还要在此基础上填写移动心机协议书,写上手机串号和预存话费划拨的起止日期。
五、实习总结
在华晨营业厅的实习过程中,印象最深的是她们的服务态度很好,做到进门就有迎声,感觉很热情,让每个进门的人心里觉得温暖。然后,她们着装很整齐,店面整洁干净,给人很舒服的感觉。我个人认为移动心机的价标识白底红字不够引人注目。可以改用黄底红字等其他的较为引人注目的统一标签。同时店内可以增加一些手工制作的POP海报设计。这样可以扩大宣传效用。当然这只是我个人的想法,仅供参考。
最后,感谢公司给我这个在终端实习的机会。同时也感谢华晨营业厅郭总和其它营业员的帮助和支持。在今后的工作和学习中我会更加努力。
篇17:交警大队中国梦主题教育活动总结_教研活动总结_网
交警大队被确定县政法系统及县局“实现伟大中国梦,建设美丽繁荣和谐”主题教育活动(简称“中国梦”教育)的示范单位,为确保活动取得实效,交警大队坚持“三个三”措施,周密部署,精心组织,有效地推动了“中国梦”活动的开展。
一是坚持“三个到位”。即组织领导到位,由大队长任“中国梦”主题教育活动领导小组组长,各中队所室负责人为本部门活动第一责任人;宣传发动到位,及时召开动员部署会,制定实施方案,考核办法;氛围营造到位,开展集中学习与个人自学,每个民警写心得体会,对重点内容制作小卡片随身携带,熟读熟记,结合自身工作实际畅想中国梦,使每位民警积极参与“中国梦”主题活动之中。[莲~山 课件 ]
二是坚持“三个结合”。将主题教育活动与队伍建设相结合,通过主题教育活动提高民警的政治素质、业务能力,提高民警遵守纪律的自觉性,主动工作的积极性,服务群众的创造性,与当前交通管理中心工作相结合,以“中国梦”推动当前的“货运车辆大排查大教育大整治活动”、交通安全专项整治活动,预防重特大交通事故,突出执法问题集中整治等专项工作的开展,实现压事故、保畅通、保平安,人民满意的目标,与交警“三化建设”相结合,以“中国梦”教育推动大队的职业化、规范化、现代化建设,推动交警工作再上新台阶。
三是坚持“三项制度”。即落实每日督察检查制度,重点检查民警按时上班与内务管理,每周工作点评通报制度,重点统计通报各中队工作完成,简要提示下周工作要点,每月考核制度,将考核与评先评优挂钩,与年终考核挂钩,逗硬考核,逗硬奖惩,真正以考核推动“中国梦”教育活动,推动业务工作,推动服务群众水平,推动队伍建设,将“中国梦”化为交警民的道路平安梦,事故少发梦,群众满意梦。
篇18:九年级下学期历史教学工作总结
一、本期工作情况
1.抓好工作常规,加强集体备课
我们地理组共有13名地理老师,分5个备课组,开学初制定教学工作计划时就对各备课组长明确的要求,面对学校地理教学情况和学生的水平必须做到善始善终,争取取的更好的成绩;起始年级要有良好的开端,培养学习地理的兴趣,会考和高考年级要做好相关知识的学习和考试能力的双层培养。所以,我们注重提高备课的质量,做到了发挥团体精神、集体的智慧,将备课组的备课活动落实到实处,做到了学校要求的“四定五统一”(定活动时间、定活动地点、定内容、定中心发言人;统一教学目标、统一主体教案、统一进度,统一检测、统一练习),并根据教学中实际情况及时进行讨论。每次备课活动都不流于形式,要真真切切解决教学中遇到的问题,达到提高课堂教学效果。
时注重常规教学工作的落实,认真精心设计每一节课,写出规范的课时教案,鼓励教师互相听课,互帮互学,共同进步;同时我们每节课都精心挑选练习,做到精选、精练、精讲,减少知识点和考题的重复,结合高中月考合理制定每次考试的进程和知识点的考查,作业根据各班学情分层设置,学生完成作业状况良好;作业及时批改,及时反馈。
这学期我们重点进行新教师的研讨课,其中李惠文、杨小倩、皇建平老师进行两次公开课,李东瑾和任树强老师分别上了初中和高中研讨课,秦友和燕传峰参加海口市教学能手大赛分获二三等奖。
2.加强高考研究和会考研究,把握教学方向
本学期在教研活动中,加强对课程标准和教材的研究,认真分析20xx年高考及会考试题的趋向,在教研活动分析今年的高考及会考试题,让没有带过高考和会考的教师了解各级别试题的特点,体会考题的趋势,激励他们学习专业知识的欲望。
加强对学生地理学科能力的培养和训练,包括判读、填绘和分析能力的培养,在教学中充分,运用地理图象和图表分析综合地理事象。加强思维能力的培养训练。包括分析比较、判断推理能力等。指导学生多注意观察生产和生活,运用所学理论解决实际问题,让学生学到生活中的地理。
3.注重落实的实效性
我们在教研活动中强调,抓住每一节课,让学生将知识在课堂上落实,提倡课堂效果课堂出,觉得效果较好。强调教师备课时必须明确,本节课我要让学生掌握什么?通过什么途径让全体学生都参与?当堂反馈。下课后进行自我反思,是否完成本节教学目标,哪些地方非常成功,还存在哪些问题?教师要在不断反思过程中提高自己教育教学水平。
二、存在不足
1.教师的教学水平有待提高
更新教学理念,不断提高自己的教学水平,抓住一切学习的机会为自己充电,争取在最短的时间内完成教学特点的形成和知识结构的构建。
2.提高课堂教学效益
地理教学面临的困难很多,一方面初中起始年级的新鲜课程,一切都是开始,本身初一难度较大,高中教学延伸初中基础薄弱,学生学习起来难度加大;另一方面海南考试的局限初中作为副科对待,导致学生认真程度不够;高中因为高考的局限性,部分学生忽视地理学习,课堂教学效果总是不尽人意,当然这里面有学生的问题,更重要的是教师的原因,个别教师可能在管理中确少经验,对知识的处理不够成熟,也使教学效果不够理想,所以作为老师不仅要有渊博的专业知识,还要有过硬的课堂调空能力,用教师自身的人格魅力去感染学生,以达到课堂教学的完美。
3.加强教研组文化建设,提高教研能力
俗话说的好,人活到老学到老,作为地理教师更应该与时俱进。地理学科自身的地点,认真学习新的教育教学理念,力争在教学过程中要将强调知识的落实转变为既抓基础知识的落实又要重视能力的培养;将只重结果的教学转变为重视过程的教学;将单纯强调记忆转变为既强调记忆又注重思维的训练;将“灌输式”教学转变为“讨论式”教学,发挥学生的主体作用;将只重课本文字描述,转变为从图文中获取信息;变“旁白”式解释为让学生的“感悟”、”思考”和应用等几个转变,提高全组教师的业务水平和科研水平。
教学中多注意观察生产和生活实际,运用所学理论解决实际问题。(能够与现实生产、生活联系起来的知识在教学中应引起高度重视,教师教学中尽力多搜集一些与教材密切相关的素材。 )这就要求教师不仅要学习一些与地理相关的书籍,也要加强自身的文化修养,多读书读好书,提高地理教师的各项素质,将自己的教学经验及时总结,提高教师的教研能力。
三、期末反思
1.首先要解决目前学生作业偏多的问题
各备课组要发挥集体的智慧,根据本学科的特点,找出一种适合本年级的教学方法,让每个学生每节课都有所收获,编制出一套适合本年级的作业,有待尽快落实。
2.向课上要效益,精讲精练,落实在课堂,有待强调课堂效益。
3.新教师的培养问题一定要提到日程上来,尽快让年轻老师快速成长起来,要为他们提供成长的机会,要敢于压担子。
4.老教师的工作态度也不容忽视,老教师既要学习新的教学理念和先进的教学方法又要承担起培养年轻老师的任务,真正做到严要求,达到出高徒的目的。
篇19:观看“在民族复兴的历史丰碑上—中国抗疫记”心得体会
主要是一场由新型冠状病毒引发的肺炎,其程度超过了十七年前的非典。但这只是中国前进道路上的一个挑战,在党的领导下,中国一定会克服这次挑战,在这没有硝烟的战场上,全国人民同心协力,共同面对这场战疫,相信我们“同心战疫”,一定能够取得胜利!
为了让大家充分了解这场疫情,特意播出了“同心战疫”的节目,让大家科学地看待疫情,正确地进行日常防护:在外戴好口罩,减少接触密集人群;在家开窗通风,勤洗手,多锻炼增强身体免疫力,规律作息。在听着节目的讲解的同时,我不禁想到如今全国都正在为这场严峻的战疫而共同努力。医生、解放军战士、各大媒体……都在自己的岗位上发光发热,竭尽全力。
在此,我呼吁我的同学们、社会各界,相信党,相信政府,按党和政府的要求,积极防御,不聚会,不到人多的地方去。保护好自己,保护好家人,为这次抗击病毒的斗争贡献自己微薄之力。我们坚信,中国人民同心战疫,中国必胜!
篇20:校园文化艺术节活动总结
一、指导思想:
为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美的能力,发展他们的才能,使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,使艺术之星脱颖而出,形成良好的校园文化氛围,学校将举办校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全体学生,以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和艺术修养,展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。
二、具体目标:
1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题,以重在学生参与的目的来推进素质教育,提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅,通过本届艺术节各项活动的开展,对学生进行一次艺术的熏陶,来推进学生素质教育的深入,各班级要高度重视,人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神,精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛,保证艺术节各项活动顺利进行。
4、各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。
三、活动要求:
1、以美育德,以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨,坚持先进文化的导向,坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合,提高学生艺术素养,培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。成立第三届学生艺术节指导小组,结合南浔区艺术节活动,面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理,形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围,有效推进校园文化建设,构建和谐校园。
3、夯实基础、争创特色。贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标,夯实基础,积极争创艺术教育特色学校。大力开展校级社团活动,发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用,争创艺术教育特色项目和特色团队。
4、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力,鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示,形成新品、精品,参加区艺术节活动。