关于校园文明礼仪国旗下的讲话
老师们、同学们:
大家好!今天我们演讲的题目是:《做文明学生,创文明校园》。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,它需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片,而且会动手捡起纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
恰同学少年,风华正茂,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明一学生,创文明校园。
谢谢大家!
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篇1:“小手拉大手 文明齐步走”国旗下讲话
同学们、老师们:
大家上午好!
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是:培养良好的行为习惯,做文明、礼仪的好学生。
法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯”。的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。这位以"小跑走完一生"的作家,在中国乃至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。那么,如何才能养成良好的行为习惯呢?简单的说,就是“从小事做起,从现在做起”。
请每一个同学先管住自己的口,不说脏话,不随地吐痰,讲文明,懂礼貌;管住我们自己的手,不乱扔杂物、乱倒污水,不乱涂乱画,不损害公物,不打架斗殴;管住我们的腿,不践踏花草,不乱穿马路闯红灯。我们平时应自觉养成良好的行为习惯,从进出校门、听铃声进课室、锻炼、集会等小事做起,规范自己的言行,认认真真做到排好队、唱好歌、扫好地、做好操、走好路、吃好饭、写好字、语言文明优雅,向不文明行为告别,培养良好的文明习惯。
一直以来,我们翰林小学的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善,但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出翰林小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。
在这里,我以校长室的名义呼吁:行动以来,同学们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔垃圾,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划……严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。
同学们,你能做到吗?让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。
同学们,加油吧!相信自己,你一定行!
篇2:举办文明活动的总结
自从20xx年以来,经过全体教职工的努力拼搏,这所xx小学成了名副其实的花园式学校。环境优美,绿树成荫,花香四溢。尤其在20xx年x月x市开展“践行绿色发展理念,推动绿色发展”的主题实践中,xx学校的环境保护工作,绿色发展工作又跃上了一个新台阶。
从提出创建绿色校园活动以来,学校领导和教职工高度重视,开展了扎实有效的创建活动,创建氛围浓厚,效果显著,在创建工作中,我校着重抓好以下几项工作:
一、加强组织领导,制定有效方案。
充分认识绿色学校的实质,是取得创建实效的前提。学校领导首先深入学习,利用教职工大会、国旗下讲话等途径,在广大教职工和学生中广泛宣传。创建绿色学校将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让学生在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识,形成人与自然、人与人、人与自身和谐相处的基本理念;学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展思想萌芽。让全体师生从关心学校环境扩展到关心社区、关心国家、关心世界环境。创建绿色学校不仅成为学校实施素质教育的重要载体,而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。认识到位和统一了,创建工作就有了思想保证,创建工作就成了师生的自觉行为。
学校成立了由校长赵惠刚任组长、政教主任曹文涛任副组长、全体班主任为成员的创建绿色学校领导小组,负责规划、指导全校的创建工作。领导小组制定创建计划和实施方案,明确了分工和职责。把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中,使之成为素质教育的重要内容,长期扎实的开展下去。做到任务明确,责任到人,形
成了切实可行的创建方案。例如政教处教师的学习和培训;总务处主任负责校园环境规划设计以及校园环境卫生、环境教育所必须的经费和设施等等。
二、树立环保意识,加强环境建设。
抓校园环境建设,不仅是学校发展的需要,也是环境育人工程的需要。因此我们把创绿工作放在重要的议事日程上,当作塑造学生思想、提高学生素质的大事来抓。抓绿化建设。创建一个优美、洁净、健康、向上的校园环境,这是我们学校工作的重要方面。学校有计划、有目标地实施校园绿化工程和校园景点建设,种植各种花卉树木。我们通过完善校园文化建设,力争让每堵墙说话,让每棵草传情,营造一个富有环境教育的绿色空间。抓绿化管理。为了管理好整个校园的花草树木,学校建立了包干责任制,做到划区包干,责任到班,班班有绿化责任区,并落实到人,实施以来,学校每一株树木,每一片绿地都得到了有效的保护。全校师生形成了自觉保护绿化、爱护校园环境的良好习惯。学校建立了“每天早饭后一小扫,一周一大扫”的卫生制度。由于加强了教育,学生乱扔垃圾的行为大为减少,每天的垃圾总量相对少了。学校在重视校园自然环境建设的同时,也高度重视人文环境的建设,努力营造学校内部团结宽松的工作氛围,构建和谐校园。在学校的管理过程中,坚持制度规范和人文化管理相结合,落实以人为本的思想。学校干群关系融洽,老师们团结协作、互相帮助,形成了一个和谐愉快的工作环境,老师们人格上得到尊重,工作上得到关心,工作热情很高。
三、利用课堂教学,渗透绿色观念。
学校以教育教学为主线,对学生进行环境教育,通过各科的课堂教学进行。因此,我们发挥了课堂教学主渠道的作用。各科的教材,既有本科系统的知识,又含有丰富的环境教育的因素,我们要求各任课教师找准结合点,把环境教育融于教学设计中,在传授知识的同时,有机地渗透环境教育。
班级以环保教育为主题,积极开展综合实践活动,使学生受到一次生动的环境教育。为了培养学生良好的生活习惯,在全校开展了“弯弯腰,垃圾不见了”的教育活动,召开专题班会进行讨论,对少数乱丢垃圾、攀折花木、践踏花草的行为展开了批评。有的同学积极做起了文明监督员,对那些不讲卫生、破坏环境的行为进行监督或举报。学生的行为习惯有了较大改善,环境意识有了较大提高。四、活动要持久化,校园美丽如家。
为使少年儿童从小具有较强的环保意识,学校以植树节为契机,开展了“人人争做绿色环保小主人”系列活动。
1、爱我家园,爱绿护绿,从我做起。为引导广大队员关注环境,关注环保、提高环境保护意识、形成良好的生活习惯,我校各中队开展了“从我做起、从现在做起、从点滴做起,弘扬绿色文明,携手绿色行动”等活动,学生们在学校在政教处及部分家长的带领下,到街道、公园等定期为绿色植物浇水、捉虫、清除枯叶使它们长得更茂盛。
2、清除白色垃圾活动。开展捡废塑料袋、一次性塑料用品等白色垃圾活动。学生们还回家向家长宣传不用或少用塑料袋,使用布袋或纸袋。
3、环保宣传活动。为了呼吁全社会共同来保护人类的家园地球,学生们回家向家长宣传环保知识。
4、环保画比赛和利用废旧物品小制作比赛。学生用手中的画笔或描绘了心中的理想家园,或呼吁人们共同来保护人类的家园地球;用废旧物品做成一个个精致的小制作,不但培养了学生的动手能力,而且增强了环保意识。
5、学校每年六月初就购置各种花卉,栽在楼前,平房前。每个地方都有班级专门负责,培养孩子们自我管护能力。
6、今年暑假学校还用水泥把校园的排水沟全部砌好,有利于校园环境的保护。
爱护我们赖以生存的地球,保护我们生活的每一寸土地,是我们每个人义不容辞的神圣职责。在创建过程中,学校坚持把创建工作与学校的日常教育和管理结合起来,把环境教育落实到育人的各个环节之中。通过创建,我们深深体会到,师生对环境问题的更加重视了,绿色理念正在逐步形成,环境行为有了较大改善,节约资源已逐步变成师生的自觉行为。创建工作无止境,当然,我们也看到我校的创建工作还存在许多不足,环境教育依然任重道远。我们将坚持不懈地做好环境教育工作,坚持不懈地把提高师生的环境素养作为学校教育的重要内容,使弘扬生态文明,创建绿色学校工作走上更高层次。富源中心学校的在“践行绿色发展理念,推动绿色发展”的活动中仅迈出了可喜的一小步,以后的工作,要持久化,常态化,深入化,让美好的环境,优雅的环境伴随沃土上的孩子们茁壮成长,也愿环保意识永远在孩子们的心中根深蒂固,为以后他们为建设好美丽的,美丽的祖国贡献自己的智慧与力量!
篇3:文明礼仪2024工作总结范文
一学期来,我校扎实开展师生文明礼仪教育,使我班学生养成更好的文明礼貌习惯,引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我班德育教育工作水平。
一、开展以“小学生守则、日常行为规范”的诵读活动
我班在开学初以“小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册”为教育读本,扎实开展各类教育活动,从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。通过班会课和晨会,让学生了解、掌握礼仪知识与技能,从认知上形成礼仪意识和习惯,引导学生知礼、行礼、守礼,形成学生高尚、文明的道德品质。
二、开展文明礼仪教育、实践体验活动
(一)学习宣传,提高认识
利用升旗仪式,黑板报等宣传渠道进行宣传,让学生了解活动的意义和目的,自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。
(二)加强日常礼仪培训,引领学生形成习惯
以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。学期初,教导处组织我们学习“金正昆教授的教师礼仪讲座”,我们在教学中规范自己的言行,给学生起到良好的示范、榜样作用。
(三)抓“文明礼仪伴我行”系列活动,提升学生文明素养
以“文明礼仪伴我行”为主题,以开展礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以“唱响国歌、遵守规则”为突破口,着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质,把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓,从小处入手,从学生学习生活实际出发,加强校园礼仪教育,培养学生良好的文明礼仪习惯。
篇4:学雷锋倡议国旗下讲话
徐州市侯集实验小学 时娜
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!
今年的3月5日是我们伟大的领袖毛主席“向雷锋同志学习” 题词发表50周年。3月,又是我们学习雷锋的传统文明月。今天我讲话的题目是:学雷锋从小事做起 。
一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。
在我们的生活中,也有许许多多雷锋似的好人。比如对乘客象春天般温暖的公交车售票员李素丽,人民的好警察任长霞,实实在在为人民的郑培民书记,义务照顾孤寡老人十年如一日的林秀贞,行走在马帮邮路二十余年的邮递员王顺友……正是因为有了这些雷锋式的平凡公民,我们的生活才充满了关爱,我们的世界才更加美好!可是,多少伟大的人,伟大的事,哪个不是从身边的小事做起?
我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想,说:“我希望快乐”。于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了。后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
同学们,这个故事告诉我们,我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献,看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾,及时捡起来丢到垃圾桶;看到同学在走廊上追跑打闹及时制止;有同学病了,关切地问候一句,扶他上下楼梯,帮他补习功课;看到教室的灯没关,水池的水龙头还在滴水,随手关掉,为学校节约水电;看到师长主动问好;课堂上注意纪律,作业按时完成;回到家里,为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务,拖拖地,洗洗碗„„ 这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。
同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”!
篇5:讲文明树新风主题演讲稿
中国是礼仪之邦,山东是孔子的故乡,孔子也经常提倡人们讲礼仪。做为一名小学生应该怎么样做呢?
我们要讲卫生,不要随意乱丢垃圾,保护环境卫生。我们走路的时候不能跳着走,也不能走在盲道上,这样会挡住别人或盲人叔叔的路。吃饭的时候不能用筷子和勺子敲打碗和盘子。我们买票的时候要自觉排队,不要自己跑到第1人的前面去买。去公共场所参加活动的时候,要穿着运动鞋去,不要穿拖鞋去,而且还要讲文明,嘴里不吃东西,不说脏话,做文明市民。
到别人家做客的时候,先要轻轻地敲门和主人热情地问好,说明有礼貌,做事要得体,做个文明的小客人。
我一定争取把这些礼仪都学会,争做一名优秀的少年。
习礼仪、讲文明、争做优秀好少年
篇6:文明交往快乐成长国旗下的讲话
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我讲话的题目是:《让文明礼仪之花开遍校园》
中华民族素来是文明礼仪之邦!温文儒雅,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动,我们都感到心灵的互动,情感的交融。
同学们,孔子被世人尊称为圣人,他之所以能誉满天下,与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的!在校园中我们常看到主动跟同学,老师问好的同学;上下学,我们也常见到有序的队伍,不喧哗的同学。但是我们也不无遗憾地发现,我们当中还存在着一些极不文明的言行,如个别同学在校吃零食乱扔包装袋,课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息,不按时作息等等。
为了切实提高每位同学的日常行为习惯,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌,讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体同学发出倡议:
1、熟记并能正确使用:请、您好、谢谢、对不起、再见 “十字文明用语”。不讲脏话、粗话,见到老师、长辈或来宾时,能主动敬礼或问好,不进行围观。
2、不说脏话,不出口伤人,不大声喧哗;不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不吵闹打架;不践踏花草,不在墙壁上留下脚印。
3、养成良好的个人卫生习惯,勤洗头、勤换衣服。以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。
4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。知道“站如松、坐如钟”、知道微笑是人类最美的语言。
5、积极参加学校的各项活动,在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。
同学们,文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来,从我做起、从现在做起、从小事做起,让文明礼仪之花开遍整个校园。让我们坚信孔子的:不学礼,无以立。这一至理名言。
谢谢大家!
篇7:在全县创建文明行业大会发言
1、计划与落实的关系
高考还有100天,同学们要订一个合理的复习计划。每天都要分配复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节”,分配时间适当少一点,而弱势学科或“薄弱环节”分配时间适当多一点。建议每个同学都建一个错题集,专门收集自己做错的题目,经常翻翻,下一次再出错的几率就小得多了。除了抓好基础知识,总结也是不能少的,在总结的基础上查缺补漏很重要。除了紧跟老师复习的步伐以外,个人总结十分重要,在总结中就可以将各科的知识浓缩了,这样也便于理解和记忆。
在总复习中一定要保证学科复习的完整性,所谓完整性是说考生的每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习,这样,基础知识扎扎实实,学科知识网络清晰,复习效率就高,复习效果就好。有的考生东一把历史,西一把政治,一会儿又抓起了地理,结果是眉毛胡子一把抓,学科间互相干扰,考生越复习心里就越没底。
2、考试与看课本的关系。
冲刺阶段,要认真对待每一次考试,绝不放过每一道做错的题目。考试,正是对同学们所掌握知识程度的一个考查,目的在于弄清楚同学们学会了什么?还有什么不会?因此我们在庆幸自已取得好成绩的同时,绝对不可放弃自已出现的每一个错误,这个错误正是自己学习的漏洞所在,正是自己知识体系的断层所在,正是自己逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误,从错误着手,找出问题的关键之所在,打破砂锅问到底,究竟是什么导致了我的错误,是某一个概念不清,还是某个方法不会,或某种演绎不到位?建议同学们对待错误就象对待敌人一样,要将它彻底消灭,绝不能浮光掠影,草草了事。有的人简单地将很多错误归结为粗心,其实我们学习中出现的错误往往都不是偶然的,你认为是粗心,但下次遇上还会错,是因为自己对某个问题没有足够的经验,没有深刻的认识,所以,请同学们准备一本笔记本,凡出现错误,及时记录在案,并标明出自何处,认真写出出错原因和正确解法,并反问自已,是否我再也不会犯同样的错误?有不懂的问题,尽量向老师请教,并非只有老师才能帮你解答,而是因为老师会诊断出你出错的真正原因,找出你知识体系中的盲点,给你的最合理的建议和解决的方案。
当然,考试之外,大多数时间要依据课标、考试说明回到课本上来,注重基础知识的复习,否则,丢了基础,考试也达不到目的。高考试卷中易、中、难试题占分比例为3∶5∶2或3:6:1,易、中试题占80%或90%,所以要想取得好成绩应狠抓基础。我的是:基础、基础、再基础;加分、加分、再加分。这里我提三个建议:
(1)进一步吃透《考试大纲》、《考试说明》的精神,明确复习范围和要求。《考试大纲》是高考命题的依据,它严格规定了命题的范围和能力要求,同学们高考前应进一步学习《考试大纲》,以明确复习的内容、方向、能力要求和难易程度,根据《考试大纲》中的要求和自己的实际情况有目的、有侧重地安排复习。
(2)充分利用课本用好课本,抓好“双基”的落实。有些同学在高考前的复习中抛开课本,在大量的复习资料和模拟试卷中钻来钻去,试图通过多做、反复做题来完成覆盖高考试题的工作,结果是事倍功半。同学们必须高度重视利用课本用好课本,把大部分精力放在课本上,按照课本的要求抓好“双基”的落实,不要刻意追求社会上流传的偏题、怪题和难题或技巧性过强的试题,不要在题海中不能自拔。
(3)正确处理训练的质和量的关系。同学们在做题训练中不但要注意训练的数量,尤其要重视做题的质量,不能就题论题,而要就题论“理”,就题论“规律”,最大限度地发挥每一题的效用。在做题的量和质发生矛盾时,要坚持“宁可少些,但要好些”的原则将题做通,做透,才能于不同中见相同,于相同中见差异,才能灵活运用所学知识和掌握最佳方法,考试中才能取得理想的成绩。
3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。
每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。同学们要强化优势学科,从而增强自己的信心,并靠它拿高分。弥补弱势学科,采取确实有效的措施小步子前进,一步一步来提高弱势学科的实力,从而强化自己考试的信心。越到后面越要扬长避短。即发挥优势学科
4、主体作用与主导作用的关系。
复习要坚持同步性原则,所谓同步性原则就是同学们的复习计划一定要和老师的复习安排同步进行,万万不可另起炉灶,同学们要有自己的复习计划,但这个计划是在学校老师复习安排下的细化和调整。
老师毕竟有着多年的教学和辅导经验,所以是最能把握分寸的人。他们既能将有效知识有规划有步骤有系统地传授给学生,又能详细地讲解解题技巧。“在上课时,一定要追求随时随地不走神”。老师所讲解的知识点早就掌握了,而自己的不懂之处老师又较少提及。同学们又很容易走入两大误区:一是抵触老师的授课规划和知识链接,二是独自钻研生涩艰难的试题。“这样的考生忽略了一个十分重要的问题:高考不是竞赛,它不会曲高和寡;而老师是过来人,他知道如何引导”。
跟牢老师复习脚步之后,最关键的就是“链接宏观知识点”,同学们自己必须要具有主动积极的意识和行动。
5、复习效果与班风的关系。历史证明:哪个班的班风好,高考成绩必定好!
6、学习与锻炼、休息的关系。科学安排,相互促进!
老师、同学们,如果人生是散布在天空的星星,那突然闪过的流星就是我们高三最后100天的冲刺吧!我们没有在意自己放射的光芒,却只注意到自己创造灿烂时那灼烧身体的痛苦,似乎只感受到了生活的紧张、学习的负担和父母亲那期盼的眼睛,但高考过后回头看时,高三的最后冲刺生活,一定会令人难忘。
老师、同学们,决战的号角已经吹响,加速前进的命令已经发出,时间紧,任务重,压力大,同学们都应清醒理智地明白:选择高三冲刺意味着吃苦、甘于寂寞,意味着放弃娱乐玩耍;不管过程怎样的艰苦,经历过了,便也是一种幸福。我们无须犹豫,无须退缩,鼓起勇气,迎着朝阳,走过艰难,走过挫折,苦战100天,迎接希望,圆大学梦想!
在同学们加速前进的队伍里,有学校领导、全体高三老师的心与同学们一起在跳动,有学校领导、全体高三老师和同学们坚定同行。苦恼了、动摇了,不要忘了还有这么多支持同学们、关心同学们的学校领导、老师。学校领导、老师们愿意做人梯,让同学们踩着肩膀向上攀登;愿意做铺路石,为同学们的成功之路铺设坚实的路基;愿意做红烛,照亮同学们如诗如歌的冲刺旅程!三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢!在龟兔赛跑中,乌龟所以取得最后的胜利,是在于它的锲而不舍。鲁迅先生说过:“不耻最后。即使慢,驰而不息,定能达到他所向的目标。”高中三年九百多天我们从风雨中走来了,在这最后的冲刺中我们要用我们的勤奋来迎接命运的撞击,奏响人生的新乐章!谱写川中新辉煌!
同学们,努力吧!要抢抓最后100天,珍惜分分秒秒,以苦学、善学、乐学的精神,达到忘时、忘物、忘我的境界,万念归一,全力冲刺!是船,就要搏击风浪;是桨,就要奋勇向前!!
谢谢!
篇8:文明创建年度工作总结
在市局党组文明委和县委宣传部、县文明办的正确指导下,我局全体干部职工团结一致,开拓创新,与时俱进,全面落实科学发展观,认真落实中国气象事业发展战略研究成果,紧密围绕省、市气象工作会议部署的中心任务,加强党员先进性教育,扎实推进文明和谐单位创建活动,加大了气象文化建设力度,深入创建文明气象行业,落实思想政治工作责任制,充分调动全体干部职工的工作积极性、主动性和创造性。文明和谐单位创建活动加快了气象事业又好又快发展,有力地促进了各项工作目标任务的全面完成,现总结如下:
一、精心组织、加强领导,健全机制,为创建活动提供了强有力的组织保障。
为搞好文明和谐单位创建活动,我局首先健全了机构,完善了运行机制,成立了精神文明建设领导组,组长由局长担任,成员有,并进行了详细的分工,责任到人,措施得力,实行责任追究制度,为创建活动提供了强有力的组织保障。
二、强化队伍建设,干部和职工队伍素质得到进一步提高。
大力开展解放思想,开拓进取教育,鼓励争先创优。在职工队伍建设方面,高度重视职工的思想政治工作,坚持以人为本,坚持正面教育,坚持抓好一年一度的职工道德教育月活动,坚持普法教育,认真学习《公民道德建设实施纲要》。弘扬科学思想,弘扬太行精神,重视发挥模范精英人物的思想引领作用和文化生活的潜移默化作用,职工队伍的思想道德素质得到明显提高。
三、强化制度建设,确保了气象工作规范化运行。
进一步建立健全了各项规章制度,科学制定了行之有效的运行机制,大力创建学习型部门,认真学习《气象法》、《行政许可法》以及相关条例、法规,使工作有法可依,有章可循,确保了气象工作的规范化运行。进一步完善了《x县气象局构建学习型气象队伍制度》(发[20xx]22号),建立健全了在工作中学习、在学习中工作、终身学习的学习型机关和队伍教育学习机制。二是完善了《x县气象局重大气象灾害预警机制》(发[20xx]23号),进一步规范重大气象灾害预警和灾情收集上报工作,充分调动了党员干部的积极性和创造性,坚定了干部群众做好气象灾害预警和应急气象服务工作的信心和决心,为推进气象事业科学发展提供了保障,为努力把我县建设成为绿色生态、富裕文明、和谐宜居新提供可靠的气象服务保障。
四、积极参与市级“园林单位”创建,强化环境建设,使办公条件和生活条件不断改善。
积极参与市级“园林单位”创建活动,在文明单位建设活动中,强化环境建设,工作和生活环境实现了绿化、硬化、亮化和美化。始终坚持“群众利益无小事”的思想,坚持以人为本,千方百计为职工解决工作和生活中的困难和问题,多方争取资金,开源节流,解决了影响职工工作和生活的道路硬化和环境绿化问题,使工作和生活环境得到进一步改善。
五、强化三个文明建设,进一步推进了气象文化的发展。
在三个文明建设中,我局首先是搞好各项工作,然后在巩固上下功夫,在提高上找经验,在内容、形式、方法和机制上寻创新、寻突破。在气象文化建设中,我们不仅布置了职工活动室,丰富了大家(包括退休职工)的业余生活,还通过购置羽毛球、乒乓球等体育设施,使大家在娱乐、锻炼身体之余,增进交流,增进团结,巩固了凝聚力,提高了工作效率,调动了大家搞好各项工作的积极性。
六、强化党风廉政建设,积极推行政务公开,气象事业得到健康发展。
局党支部十分重视抓党风廉政建设。一是,成立了以郭春生为组长的党风廉政建设领导组,实施党风廉政建设责任制。二是,有重点,即从抓教育、抓制度、抓监督三个方面开展工作,成效明显。三是,进行廉政承诺,接受群众监督和一年一度的测评。四是,认真开展了党风廉政建设宣传教育月活动。五是,积极实行政务公开。多年来,无一例违法违纪事件发生,确保了气象事业的健康发展。
七、文明和谐单位创建活动,有力地促进了各项工作目标任务的全面完成。
1、基础业务工作继续名列全市前列
进一步完善了各项业务规章制度,科学制定了行之有效的业务运行机制,组织业务人员认真学习新《规范》和各项技术规定,苦练业务操作基本功,积极开展“百班无错”和“250班无错”劳动竞赛活动,教育业务人员始终牢记“忠于职守、高度负责、尊重科学、准确及时”的职业道德,取准取全第一手地面气象资料并确保了资料的准确性,及时性和比较性。严格管理,注重创新,基础业务工作继续名列全市前列,地面测报错情率及报表错情率均为0.0‰,资料上行传输及时率达到100%,杜绝了重大错情发生,并达到了“百班无错”,继续高质量保持“四台站”。
2、气象服务成效显著,服务领域进一步拓宽
3、现代化建设再上新台阶
为进一步提高服务能力,服务地方经济建设,现代化建设又迈上了一个新的台阶。实现业务传输和办公自动化,建成两个自动单要素雨量站,虹梯关两要素自动站;完成2兆光缆宽网改造,数据传输速度大大提高;完成全省可视天气会商系统建设;内部局域网络组建完成;七要素自动气象站建成并投入运行,大大提高了服务能力和水平。
4、党风廉政建设,综合治理、信访等工作得到加强
党的思想、组织和作风建设得到加强,认真落实党风廉政建设责任制,深刻揭摆问题,深刻剖析、积极地开展批评和自我批评,切实增强了自律意识,不断加强和完善了民主监督制度,进一步提高了党员干部特别是领导干部廉洁自律、廉洁从政的自觉性;按照年初计划,狠抓综合治理工作,建立健全了各项综治制度,并组建了“三会一队”,加强了巡逻和安全值班,全年无综治案件、上访案件发生。
总之,我局在文明和谐单位创建活动中,精心组织,工作扎扎实实,取得了骄人的成绩。今后,要带领全局干部职工,进一步创新思路,解放思想,与时俱进,进一步引深文明和谐单位创建活动,努力提高创建质量,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,确保物质文明和精神文明相互协调发展,推动我县气象事业又好又快发展。
篇9:关于请文明演讲发言
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!这天,我演讲的题目是:《讲礼貌、爱卫生、争当礼貌小使者》。
金风送爽,桂子飘香,我们迎来了新学年、新学期,我们更迎来了祖国母亲的生日,同学们,在这个激动人心的日子里,我想问大家:作为一个新世纪的少先队员,你将如何展现我们的风采如何让我们的学校的形象更完美如何让远方的客人感受到我们龙师附小的新面貌
大家都明白,我们中国是人类历四大礼貌古国之一,是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程,代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书,从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……,他们都是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生就应学习的楷模!
作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们务必做一名礼貌的小学生!
但是,如何才能做一名礼貌的小学生呢
遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;在与同学的交往中,能和睦相处,友好合作。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好情绪,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”化解冲突,还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字礼貌礼貌用语常挂嘴边。
在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。应对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待。
在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生。;尊老爱幼,帮忙别人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。
在那里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲礼貌、懂礼仪的好学生!同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从此刻做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的礼貌的小学生,为构建和谐、礼貌校园而努力吧!谢谢
篇10:个人文明礼仪三字歌_个人礼仪_网
礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。那么,下面是第一范文网为大家准备的个人文明礼仪三字歌,希望可以帮助大家!
个人文明礼仪三字歌
仪表礼仪:
仪表礼仪是人与人交往中在姿态、举止、服饰和个人卫生等方面的礼仪规范。它是一个人内在修养和精神面貌的外在表现。仪表美既是一个人自尊自信的表现,同时在一定程度上也体现出对他人、对社会的尊重,反映出良好的精神状态和文明程度。仪表礼仪主要包括站姿礼仪、坐姿礼仪、走姿礼仪、着装礼仪和仪容礼仪。
新时代,讲文明,新青年,树新风。懂礼仪,在言行,好习惯,贵养成。
坐立走,要规范,古有训,记心间。站如松,坐如钟,行如风,姿态正。
要做到,有技巧,眼平视,面含笑。身立正,精神好,挺起胸,要记牢。
重仪表,讲身份,穿和戴,有学问。首整洁,次美观,要自然,要大方。
按校规,穿校服,不攀比,宜朴素。仪容美,贵洁净,勤洗手,衣冠整。
背容直,头容正,胸容宽,肩容平。爱清洁,保健康,讲卫生,促成长。
交谈礼仪:
交谈的礼仪规范,主要包括有文明礼貌用语、言谈礼仪、聆听礼仪和举止礼仪等。
文明语,记心间,十四字,挂嘴边。请和您,最常用,字虽少,意无穷。
致歉意,贵心诚,表谢意,话先行。谈话时,身端正,话诚恳,意简明。
听人言,要专注,不插话,获友情。手势语,含义广,宜含蓄,用恰当。
笑甜美,挂脸上,人见爱,心宽广。肢体语,流传广,宜优雅,重大方。
家庭礼仪:
家庭礼仪的主要内容包括:敬爱父母老人礼仪、关爱兄弟姐妹礼仪、家庭餐饮礼仪、家庭宾客礼仪、家庭电话礼仪、邻里之间礼仪等。
父母恩,比海深;对父母,要称您。晨和晚,要问安;若进门,举止稳。
学自理,助父母;是生日,要记住。亲有疾,侍身旁;吃和用,知礼让。
兄和弟,手足情;兄爱弟,弟敬兄。家餐饮,手要勤;先长辈,表孝心。
待客人,要热情,去做客,仪态恭。打电话,意专注,先问好,再称呼。
声清晰,语简短,话说完,道再见。邻里间,常见面,互尊重,心相连。
敬老人,如家亲;爱幼小,如自身。乐交往,重感情;虽近邻,胜远亲。
公共场所礼仪:
公共场所的礼仪规范包括行路礼仪、商店礼仪、医院礼仪、影剧院礼仪、体育场馆礼仪、图书馆博物馆礼仪、旅游观光礼仪等。
行路上,整衣装;守规则,要礼让。遇师长,要行礼;遇友朋,要致意。
路上行,讲卫生;骑车时,守规定。不横骑,不逆行;勿带人,勿强行。
乘公交,守秩序;依次上,不拥挤。让老弱,助残疾;懂谅解,不斗气。
医院里,有规矩;要安静,讲顺序。去看病,能配合;探病人,择时机。
做观众,讲文明;不喧哗,利视听。对演员,要尊重;善理解,不起哄。
图书馆,要肃静,声要低,走要轻。借图书,要爱护,阅览毕,归原处。
去旅游,长见识;乘车船,守秩序。乱刻画,失德行;玩不忘,护环境。
有理想,有道德,有文化,有纪律。做四有,明志向,新一代,在成长。
校园礼仪:
良好的校园礼仪是创建和谐校园生活的基础。主要包括进出学校礼仪、上课礼仪、课间礼仪、班集体礼仪、食堂礼仪、宿舍礼仪、集会礼仪、升降国旗仪式礼仪等。
入校门,衣冠整;情绪昂,步履正。见师长,问您好;遵校纪,护校风。
铃声响,进课堂;互致礼,起勿响。坐姿正,勿摇晃;专心听,细心想。
要发言,先举手;起立答,声洪亮。写作业,贵独立;老师见,心欢喜。
课间时,要活动;文明玩,会放松。遇老师,要让路;与师谈,要谦恭。
花儿美,草青青;爱校园,护环境。班集体,是个家;同学们,爱护它。
同学间,互关心;善理解,乐助人。要诚实,懂谦让;团结紧,有力量。
敬人者,人恒敬;集体荣,我才荣。食堂里,有规矩;勿喧哗,食不语。
爱公物,惜粮米;讲卫生,防病疾。节水电,当仔细;好习惯,在自己。
宿舍里,建友谊;室清洁,物整齐。寝有规,按时起;会生活,能自理。
有集会,守时间;明纪律,姿态端。入有序,位有方;好风格,要发扬。
升国旗,要庄重;身肃立,情感浓。降国旗,止步行;爱祖国,记心中。
篇11:文明礼仪广播稿范文
甲:亲爱的同学们
乙:敬爱的老师们
合:大家早上好!
甲:红领巾广播又准时和大家见面了
乙:本期的红领巾广播由我们主持,我是主持人。
乙: 中华民族悠悠5000 年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世。我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地,作为新世纪接班人的我们,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
甲: 是啊! 当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受人欢迎,从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养,不懂文明礼仪,大家都不欢迎,怎么与人交往,立足社会呢?周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次,周恩来总理请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:“对不起。”总理笑着宽慰他。事后,总理还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。
乙:我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。
甲:可是,有的同学是怎样做的呢?在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老师起绰号。同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见。明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人。
乙:学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室,应该先敲门,喊报告,经同意后再进入办公室时,要轻手轻脚,避免发出响声,影响他人。可是,我发现有小部分同学不是这样做的,他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室,大声喧哗,影响了老师办公,这样真是太不文明了。
甲: 先请听公共场所礼仪. 公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路除了注意体态、姿式之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;如见到熟人需要交谈,应靠边儿或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让,青年人主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,请再问问别人。”到商店购物,不可以“上帝”自居,要用礼貌语言,忌讳用“喂”、“咳”等字眼,购物之后也应说“谢谢”。在影剧院里,不能大声喧哗,不能乱扔纸屑、果皮;尽量提前一点儿到场、入座,如果迟到,入座时走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演员,适时礼貌鼓掌;演员谢幕时,不能提前退场。乘坐公共电、汽车、火车,人多拥挤,要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境,不乱扔东西;学生上车不要抢座。
乙:我要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病。希望通过学习《小学生日常行为规范》,使同学们的日常行为真正规范起来。同学们,让我们共同努力,争当新世纪的文明少年吧!
甲: 那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢? 做到安全文明在校园呢.? 下面就请听校园文明拍手歌
你拍一我拍一, 校园安全意义重,关系全体师与生。
你拍二我拍二, 人人有责靠人人,一时一刻不放松。
你拍三我拍三, 上下楼梯要注意,不可推搡和拥挤。
你拍四我拍四, 校园内,教室里,切勿追逐打闹急。
你拍五我拍五, 小心脚下台阶路,一不小心出事故。
你拍六我拍六, 栏杆处,要远离,推靠踩越危旦夕。
你拍七我拍七, 楼台上,莫扔、吐,小心下边有人过。
你拍八我拍八, 随地吐痰是陋习,乱丢乱扔不允许。
你拍九我拍九, 出言不逊是非惹,打架斗殴要杜绝。
你拍十我拍十, 校园安全文明歌,勤学勤记细斟酌。
活学活用落实处,安全文明结硕果。
希望同学们能够以自己的实际行动“创建文明校园, 争做文明学生。
乙: 时间真快,这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。
同学们,请记住我们的服务准则:传授知识,播撒欢乐
本期红领巾广播到此结束,同学们再见。
篇12:学雷锋倡议国旗下讲话
老师们、同学们:
大家好!春意融融的阳春三月,神州大地的每一个角落,都再次掀起一股“学雷锋” 的春风,雷锋,这个光辉的名字,犹如一颗明亮的星,为亿万人所景仰、所熟知。因为它成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人,克已奉公的优良传统;同时它成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不竭努力,为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。
大家都知道,雷锋叔叔做好事并不是只做了一两件好事,有一句话“雷锋出差千里,好事做了一火车”,毛主席说过“一个人做一件好事不难,要做一辈子好事,却很难很难”雷锋叔叔就是一个这样的人。他心中时刻装着祖国,装着他人,雷锋叔叔说过“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”他用年轻的生命实践了自己的诺言。
一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。望花区召开了大生产号召动员大会,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。有人叫雷锋是“傻子”, 他日记上写道:有些人说是我‘傻子,是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子,那我甘心愿意做这样的傻子的,革命需要这样的傻子,建设也需要这样的‘傻子’。
在我们的生活中,也有许许多多雷锋似的好人。比如对乘客象春天般温暖的公交车售票员李素丽,人民的好警察任长霞,实实在在为人民的郑培民书记,义务照顾孤寡老人十年如一日的林秀贞,行走在马帮邮路二十余年的邮递员王顺友……正是因为有了这些雷锋式的平凡公民,我们的生活才充满了关爱,我们的世界才更加美好! 同学们,不知道你们有没有这样的经历:当不小心摔倒时,你是否希望能有一双温暖的手扶你一把;当你遇到一个难题百思不得其解时,你是否希望能有一个人耐心指导一下;当你迷路时,你是否渴望有人能帮你指点道路;当又累又渴回到家时,你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢?同学们,其实只要在别人需要帮助时,我们献出一点点关爱,就是在以行动学习雷锋精神。
学习雷锋要时时刻刻学,从身边的点滴小事做起,比如:为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献,看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾,及时捡起来丢到垃圾桶;看到同学在走廊上追跑打闹及时制止;有同学病了,关切地问候一句,扶他上下楼梯,帮他补习功课;看到教室的灯没关,水池的水龙头还在滴水,随手关掉,为学校节约水电;看到师长主动问好;课堂上注意纪律,作业按时完成;回到家里,为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务,拖拖地,洗洗碗……为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动,这就是学雷锋。只要我们人人学雷锋,处处学雷锋,我们的校园将变得更文明更美丽,让我们以实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
我的国旗下讲话完了,谢谢大家!
篇13:文明礼仪广播稿800字
A:敬爱的老师
B:亲爱的同学们
A:红领巾广播站开始广播啦!
B:我是播音员。
A:我是播音员。
乙:从本周开始,值周生和大队委成员将对学生的常规、礼仪等方面进行检查评比,每周继续评选出 “行为规范示范班”,并在周一的升旗仪式上颁发“班牌”。
甲:校园是我家,管理靠大家。相信有了你们的积极参与和不懈努力,我们的学校一定会蒸蒸日上、精彩纷呈。
乙:同学们,本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。
甲:这学期,不少同学在学习、生活等方面取得了明显的进步,但有些同学,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离!
乙:为此,少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求:一、见到老师、客人,要面带微笑,行礼问好。二、保持校园清洁,尊重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行,不要你追我赶,注意安全。四、注意食堂用餐的纪律,在食堂吃饭时保持安静,不要浪费粮食,用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。
甲:美丽的校园不仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止!
乙:文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。
甲:文明的学生,一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话,礼貌用语常在嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
乙:文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾垃圾等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
甲:文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施,不穿越绿化带,,不践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
乙:文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队乘车、就餐,不会大声喧哗影响别人的学习。
篇14:国旗下的讲话:文明
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好:
今天我献词的主题是:《文明礼貌》。
讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间,父母首先教其文明礼貌,进入学校,老师教其文明礼貌,到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
在家里,文明礼貌是一个晚辈最基础的做人道理。与长辈交谈中轻声说话,仔细倾听,遵从长辈的正确指导,在这个叛逆期和青春期的烦恼阶段,与父母少一些摩擦,多一些幸福。
在学校中,文明礼貌更是重要。当与同学奔跑相撞时,一句“对不起”也许就能解决这尴尬的情况;当与老师相见时,微笑着说一句“您好”,师生之间就会有更多的体谅与和谐。在这些不起眼的文明用语中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。
在社会中,每个公民都必须要做到文明礼貌。一个充满文明礼貌的地方,能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的地方,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。
文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。
同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中时时牢记文明礼貌!
我的国旗下讲话倒吸结束,谢谢大家!
篇15:国旗下的讲话:文明
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
此刻我们又相聚在这美好的早晨,相聚在这庄严的国旗下。在这里,我代表实验小学五5班的全体师生向你们发出号召:做一个文明的青青小龙人。
大家都知道,中国是历史上的四大文明古国之一,五千年的发展历程传承了许许多多优良的传统美德。从孔融让梨到做好事不留名的雷锋叔叔,到学习不止的张海迪阿姨„„他们是我们每一个小学生学习的榜样!
作为一名新世纪的小学生,祖国的花朵,世界的未来,我们必须做一名文明的小学生。那么,我们将怎样展现自己的风采呢?
其实,文明离我们并不遥远,它就在我们身边,融入了我们生活的点点滴滴。 (欢)在家里,文明就是奶奶生病了,我给奶奶端的那杯水;是妈妈累了,我给妈妈轻轻地捶捶背;是爸爸下班了,我给爸爸拿去的那双拖鞋;是客人来了,主动热情地和客人问好;是好吃的东西,和家人一起分享;是家务劳动,和爸爸妈妈一起分担„„这样,我们就拥有了一个快乐幸福的家庭,我们就是快乐的小天使。
(陆)在学校,文明就是不迟到不早退,不骂人,不说脏话;是课间不追逐打闹,不大声喧哗;是尊敬师长,主动问好;是与同学真诚相待;是诚恳守信、说到做到;是爱护学校财物,懂得节约;是上下楼梯,靠右行走„„这样,我们就有了一个欢乐和谐的校园,我们就是文明的小标兵。
(雅)在公共场合,文明就是在公交车上主动给老人及有需要的人让座;是爱护公物,不乱涂刻字;是不随意扔垃圾,不大声喧哗„„这样,我们就有了一个整洁、美好的大家庭,我们就是文明的小公民。
一声“你好”给别人带来一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”化解了冲突矛盾。要让“请、您好、谢谢、对不起、再见„„”这几个文明礼貌用语常挂在嘴边。
亲爱的同学们,我们是祖国的未来,是父母望子成龙的梦想。那么,就让我们从现在做起,从自我做起,让我们在青龙实验小学这个文明的大家庭里快乐地生活,幸福地成长,用我们文明的行为,开创属于我们自己的辉煌明天!
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
篇16:2024年文明单位创建总结_单位工作总结_网
地税局在市委、市政府的领导和市文明办的指导与帮助下,在开展创建两个文明建设中坚持以重要思想为指导,全面落实科学发展观,围绕以财税工作为中心,反复学习和对照创建标准,积极采取措施,通过在全系统广泛开展精神文明创建活动,把创建文明单位工作贯穿于各项工作中,使两个文明建设齐头并进,创建工作取得了丰硕成果。XX年,市局本级,稽查局,江北、江南、汤溪、孝顺税务分局,全部通过文明单位复评,实现满堂红。现将XX年文明单位创建总结报告如下
一、文明单位创建工作领导重视,上下同心,建设文明环境。
多年来,局党组一直坚持把创建文明单位工作作为“一把手工程”,每年总结分析创建工作中存在的问题和经验,表彰一批双文明建设先进集体和个人,通过创建活动营造一个奋发向上的团队。在创建文明单位的活动中,局党组努力搞好领导班子建设,不断提高班子自身政治素质和业务素质。局党组班子结合局本身实际,切实抓好党风、政风和行风建设,营造民主文明环境。切实履行市社会治安委员会成员单位的目标管理责任,做好社会治安综合治理工作,严格遵纪守法。一是落实政务公开制度,在人事任免、评先评奖、大项经费开支等敏感工作上,严格按有关条例和规定,把程序和结果公开、公示,对涉及职工切身利益和重大改革措施,交干部职工充分讨论,接受群众监督。在业务工作上,将办事程序、流程、收费项目、价格和办事人员上墙公布,通过报纸、电台、电视、网站公告,接受社会监督。二是加强民主法制教育,加大纪检监察力度,强化干部职工的法纪意识和廉洁自律意识。组织好班子民主生活会,班子成员按照民主集中制,开展批评和自我批评,保证了班子同心同德、分工合作、团结廉洁。组织好群众评议班子民主会,虚心听取群众意见,积极为群众排忧解难。三是加强内部安全管理,严明工作纪律,分工一名副局长专门负责,对车辆使用、经费使用等加强监控和督查。XX年,局领导干部无违法违纪案件,全体干部职工无严重违法违纪及刑事案件,无“黄毒赌”等丑恶现象。
二、加强思想教育,倡导文明新风。
市财政地税局党组始终把抓好思想教育、营造文明思想道德建设,作为创建文明单位的主要工作来抓,在干部职工中积极开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验宣传教育。XX年来,按照市委的统一部署,先后开展了作风建设年活动、“创业富民、创新强市”活动,掀起学习贯彻“xx大”精神新高潮等学习教育活动及实施项目带动战略。积极开展反腐倡廉教育。先后开展了“艰苦奋斗、廉洁自律”、“学条例、守纪律”等主题教育、典型示范教育、学习郑培民同志先进事迹教育、廉政条例和有关规定的教育,组织干部职工分析腐败典型材料、观看廉政警示片等。开展思想道德教育,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,并将“二十字”公民基本道德规范和“三德”的主要内容编印下发,使人人皆知,时时自省。通过深入细致的思想政治工作,使广大干部职工树立了正确的理想信念和世界观、人生观、价值观、道德观,使积极、热心、文明为群众服务,成为局系统干部职工的职业道德和行为准则。局系统内部、没有违反党的路线、方针、政策的言行和不良思想反映,内部关系融洽,团结友爱,爱岗敬业,涌现出了一批双文明建设先进个人。
三、文明单位创建工作健全制度,落实创建目标。
为了更扎实有效地开展创建活动,提高文明建设的质量和层次,局党组把创建文明单位的目标层层分解到各处室、下属单位。结合与各处室、各下属单位签订岗位目标责任书、社会治安综合治理目标责任书、计划生育目标责任书和党风廉政建设责任书等,逐级落实创建指标。并通过认真总结以往的管理经验和教训,对机关管理方式进行了大的改进,本着“简明、好记、管用”的原则,进一步健全完善了学习、工作、会议等项制度,在局内部层层落实了创建工作责任制,全体干部群众人人参与创建活动。这些制度和措施基本涵盖了各项工作,形成了制度化、规范化和一体化的管理模式,使创建工作有章可循、有据可依。
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篇17:创建文明村动员讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》
众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦。 作为新时代的少先队员,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿扫把,埋头辛苦扫地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
在生活中,在我们的身边,不乏有这样的现象:
校园里,见到老师,不知道问好;生活中没有秩序,不懂得谦让;大庭广众之下,公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不,这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里,披头散发,不修边幅,长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢à !
在这么美丽的校园里,我们就是校园的主人,那么,身为主人的我们,应该怎么做呢?
应当碰到老师时,送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容,爱护自己身边的一切…
你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑,或者,在这场比赛过程中,保持安静,不喧哗,做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下,呼吸着周围一丝丝新鲜的空气,那种感觉是不是特别美妙呢?
人,不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时,你,就是最可爱的人!
同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!
文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,我们校园会更加的美丽,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我相信只要我们努力,我们会成为文明守纪的好孩子,勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。
我的演讲完毕,谢谢大家。
篇18:文明单位创建工作计划_机关单位工作计划_网
为深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的xx大和xx届四中全会精神,进一步落实 “一切为了孩子们的健康成长”的办学理念,切实有效地推进我校精神文明创建工作,根据茅文明委[]1号文件精神,结合我校实际,制订武当路小学XX年创建文明单位工作计划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的xx大会议精神,全面贯彻党的教育方针和科学发展观,积极构建和谐校园,努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质,借“三城联创”契机,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,把学校建设成为精神文明建设的重要基地,充分发挥我校在建设社会主义精神文明中的示范作用。
二、创建目标
以教育素质优良,校园环境优美,教学秩序优化,管理服务优质的“四优”标准“办人民满意学校”,争创市级文明单位。
三、创建工作计划
(一)高标准建设队伍,为创建文明单位提供组织保证。
1、抓好班子建设,发挥创建领导作用。
(1)加强思想作风建设。组织学校领导认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观理念,坚持学以致用;努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平及执政执行能力。
(2)抓好中层干部队伍建设。增强岗位意识和责任意识,提高管理效益。各职能部门明确分工,各司其职,各负其责,形成合力。学校干部要敢于管理,善于管理;要以身作则,带头廉洁自律,带头开展教学研究,带头执行教学常规,带头实践个人奋斗目标。
2、建好教师队伍,打造一流名师。
(1)从政治上关心鼓励教师进步。以师德建设教育活动为载体,加强师德教育,鼓励教师站在教育改革、发展的前沿,刻苦学习,勤奋工作,开拓创新,多作贡献。
(2)积极培养名师。从学校事业发展和教育教学需要出发,坚持业务培训,制定《武当路小学教师校本培训计划》,有组织有计划地安排教师培训学习,造就骨干、名师创造有利条件。
一是坚持走出去学习,鼓励全体教师参加学历进修,积极选派教师外出学习,提高教师学历层次、知识水平和教学能力。
二是加强培养青年教师的工作,充分发挥我校星级教师、骨干教师、名师的引领作用,开展专题讲座、课堂互动活动,做好传、帮、带的工作。
三是定期举行示范课、考核课、研讨课等活动,促进青年教师尽快成长。
四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层干部。在重要岗位上培养锻炼青年教师。
(二)高要求学习理论,增强创建意识。
坚持用马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观武装全体师生,进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性。积极开展活动,加强学生的思想道德教育,融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。
(三)高起点定位目标,丰富创建内容。
1、明确创建思路和目标。坚持以“党风廉政”建设为龙头,以“工作作风”建设为抓手,以“优良校风”建设为落脚点,以“师德师风”建设为平台的创建工作思路,把“四风”分解到学校工作的各个环节。
2、探索科学的创建机制。成立以校长为组长,分管校长任副组长,教务处、政教处等各处室主要负责人为成员的创建工作领导小组,做到分工负责,责任到人,把创建工作列入学校工作的议事日程,专题研究、统一部署,进一步健全文明创建工作的激励机制。
3、不断创新工作载体。力求在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入。
(1)加制宣传教育的力度。加强以《宪法》为核心的普法宣传教育,提高广大师生的法制意识和道德素质,坚持依法治校,促进学校健康稳定发展;积极组织对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规的学习、宣传,通过举行知识竞赛,聘请法制副校长到校为师生进行法制教育讲座等,大力提高依法治教、依法执教、依法办事的水平,增强运用法律武装保护自己的意识。
(2)以主题教育活动为抓手,推进创建工作深入开展。抓住以公民道德建设宣传月、安全教育月、法制宣传月等为契机,深入开展学生思想道德建设活动。用主题读书活动、班级文化建设、小雏鹰广播等形式的教育活动,潜移默化地影响教育学生,增强学生道德意识,争做合格小公民,提高学生的精神文明素质。
(3)注重舆论导向作用,发挥学校精神文明示范辐射作用。抓好学校《信息空间》编辑、信息报道工作,充分利用黑板报、橱窗、广播展板等对校园先进事迹及时宣传、报道。通过组织学生参加社会实践和社会公益活动,大力宣传精神文明的思想道德,倡导积极向上、健康文明的行为。
(4)积极开展精神文明共建活动。主动同社会活动实践基地联系,组织学生活动,加强学生爱国主义教育,帮助学生树立明辨是非善恶的社会主义荣辱观,树立文明意识。 【3】 XX年度学校安全工作计划 XX年春季学期学校工作计划 —XX学年下学期学校工作计划 -XX学年度第二学期学校工作要点 XX年中小学校工作计划 九年一贯制学校XX年工作计划 XX学年度学校工作计划 中学XX年工作计划
篇19:文明交往快乐成长国旗下的讲话
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是初二1班邹雅婷,今天我国旗下演讲的题目是《建文明校园 做文明学生》。
有一种美,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。
有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;
有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是文明之美。
我们雅宝学校在校领导的正确领导下,经过全校师生的不懈努力,我们拥有着一个幽静而温馨的学习环境,营造着一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在微风里,在雅宝学校的殿堂中,同学们正在茁壮成长。我们共同用文明营造着一个和谐的校园。
可是就在这美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶盒,饮料罐;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少数同学讲粗话,脏话,争吵,搞不团结。以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的中学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.
我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的文明校园.
花开的日子,让我们在文明的班级氛围中愉快学习;
花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在文明的校园中快乐健康成长!
相信在老师们和同学们的共同努力下,今天的文明学生,就是明天的文明公民,今天的文明校园,就是明日的美好社会,今日的快乐学习,就是明日的幸福生活,今日我们的努力,明日的美好将属于我们!
让我们从今天做起,建一个更加文明的校园,做一个更加文明学生吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇20:国旗下演讲稿之告别不文明行为
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是___,很是荣幸能够在这里讲话,说起节约粮食,这一直都是我们应该去做好的,作为一名学生我们应该有这样的态度,我们一定要认真做好节约粮食,过去封建社会粮食都是一个大问题,现在我一直都认清楚这一点,作为一名学生我们一定要做好准备,珍惜粮食我们每个人都应该做好,从现在开始我们应该做好这些,现在生活方面虽然提高了很多,也不缺粮食了,可是我们不应该浪费,不要觉得每次浪费一点点,没有什么关系,事实上这是非常严重的,我们应该重视起来,一定不能够忽视这个问题。
在学校的时候经常能够看到这种现象,每天吃饭的时候,很多同学都是没有吃完,浪费了粮食,看到这样的现象我感觉很不好,一个人浪费一点点,积少成多这是一个非常大的量,在食堂的时候能够看到这样的情况,这影响很不好,这确实是我不应该有的样子,养成了这样的习惯非常不好,近期在的工作当中我也一定会搞好自己的本职工作,我能够清楚感受到这些,珍惜粮食是我们应该养成的习惯,在家里也是一样,首先我们应该养成不挑食的习惯,很多人就是因为挑食所以浪费了粮食,这占了很大一部分,再有就是自己能够吃多少就打适量的饭菜,不然吃不完也是浪费了,我们应该要做好这方面的准备。
我们在饭店吃饭的时候应该应该实行光盘,把点的饭菜吃饭才好,不养浪费粮食,要是有吃不完的应该打包回家,这是我们应该做好的,应该要端正好态度,万万不能忽视这一点,在学习方面一定要做好相关的准备,节约粮食从自己做起,只有我们自己做好了,才能够影响到周围的朋友们,养成节约的习惯,还是应该从自己做起,要知道粮食来之不易,作为一名学生我们更加应该有这方面的意识,做到这一点是非常简单的,我们只要稍微上心一点,浪费的粮食的现象就不会出现,时间久了就会养成一个好的习惯,让我们一起努力去做好,带头作用很重要,不管是做什么事情,总需要有带头的人,我们作为一名学生应该有这样的素养,在自己做好节约粮食的时候,同时也监督周围的朋友,同学,一起加入爱惜粮食的行动中。