0学校舞蹈兴趣小组的活动总结
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练工作，每周五的下午进行训练。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我都对学生进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排的工作总结如下：
一、主要工作
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
(一)、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。兴趣是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向学生介绍有关少数民族的知识，帮助学生了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、维吾尔、藏族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。
(二)、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创造性。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《第二套全国中小学校园集体舞》。
可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。
二、取得的成绩
一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
三、存在的问题
阵地空间不能统一到一个地方，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。
四、今后的打算
1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。
2、加强学生培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
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篇1：有创意的万圣节活动主题方案
一、活动目的:
透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.
二、活动准备:
1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，
2、环境布置：各种各样的面具。
3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、
4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话 对内——发通知
三、人员分配:
1、万圣节负责人:x
2、材料、资料:x
3、布置:
环境布置:x
话剧: x
舞蹈走秀:x
4、音响、话筒、音乐、地毯:x
服装:有节目的教师自备
发奖品:x
奖品准备:x
主持稿:x
门口登记:x
道具准备: x
照相: x
5、打电话(社区):x
写广告:x
发传单:x
演出时间:8:20
四、活动流程
1、主持人介绍万圣节的含义
2、教师开场舞蹈
3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)
4、教师话剧表演(万圣节的由来)
5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)
6、“万圣节”游戏:亲子游戏
7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)
篇2：七年级学习小组的研究报告[页2]_学习报告_网
三、小组的优化：
第三次月考后，发现小组内有个别同学成绩退步。我们仔细分析，对个别小组进行适当的微调，弱号到强组, 强号到弱组，互相交流带动，使小组合作更趋合理化。
四、小组的自治
短短几个月，初一学生在各方面的表现都有了明显的变化。是教师管得严吗？不是！是我们逐渐把小组推上了自我管理的层面，初步实行“自治”。苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”通过看了优秀小组的经验，我们欣喜地看到他们会自我管理，自我教育了。有的小组甚至还有自己的组规。组员们现在无论是学习，还是活动，小组都搞得井然有序，在课堂上和作业中，我们都能看到小组自治的痕迹，这样减轻了教师的负担，还提高了学习效率。
举个例子：比如办黑板报。原先班主任发现几个同学有书写绘画基础，就把这个任务交给了他们。两次下来，我们觉得不仅加重了他们的负担，而且效果不佳。同时，我们也在想：难道不会的同学就永远不用会吗？不行，三个臭皮匠，赛过诸葛亮。于是，我们商议决定：让小组承办，轮流完成，进行评比。其实，有的小组不具备这种能力，但我们此举，却逼得他们去学本领。实践证明，学生的办报水平在不断提高，合作能力在不断增强。现在各班黑板报以及年级黑板报都是小组自己设计，老师只审阅，提建议，省了不少心。
我们都知道，小组合作中抄袭现象较多，合作有点变味。但实行自治后，这种现象却少了。他们居然不敢抄袭了。为什么？因为我们的评价促使组内有人监督管理了。同时，我们在培训小组长时明确提出：搞好小组风气，真诚合作，互相帮助，共同提高，不得欺瞒哄骗，弄虚作假。因为平时比的是能力，最后比的是成绩。
为了监督学生学习方面的情况，进一步将评价明朗化，各班又开辟了“学习园地”，展示不同类学生的作业，好的给以表扬加分，差的给以鞭策鼓励。
看到孩子们各方面的进步，我们心里感到美滋滋的。又想，何不加以表扬？好孩子是表扬出来的。除了学习园地外，104班、105班各开辟了“我们在进步”、 “哦，我最棒”栏目。
因为我们感到学生书写较差，不得已在每天下午二节课后挤出15分钟让学生练字，由我们四位老师轮流监督。为了促进练字，每周评比一次，将有进步的书法展示出来，并与小组评价挂钩。同时也将组内进步的个人表现以书面形式展示出来。这样，小组间互相学习，互相竞争的氛围浓浓郁郁，小组自治越来越达到了我们预期的目的。
（二）小组建设成效
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只要行动，就有收获，只要坚持，就有奇迹。目前，我们已欣喜地看到小组建设成效。具体表现在以下几方面：
1、学习的学生多了。从小学上来不会学习的，不愿学习的学生占大多数，现在都变得知道去学习了。
2、进步的学生多了。一进教室，就会看到一大片进步的学生，张一鸣、高文静、王超----他们不仅学习在进步，思想也在转变。
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篇3：活动宣传口号
有梦你就来，有你更精彩。
传承父辈精神，开拓全新时代。
联谊互动，创赢江东。
江东至有人财出，一代更比一代强。
融商融智融天下，创新创业创未来。
江东创二代，点亮新一代。
你我互动，亲密无间。
用心倾听友谊，用新创造未来。
越来越快乐，越来越精彩。
江东代代有人创，我的时代我作主。
不在乎背景，只在乎前景。
离开余荫，创出天地。
江东真豪杰，联谊共辉煌。
联谊精彩有约，携手创建未来。
用我们的友谊，留住今天的美好时光。
分享友谊，共创未来。
后浪推前浪，再创新辉煌。
改革开放是父辈们的起点，新时代是我们的未来。
友情美好生活，有缘联谊你我。
举杯论道皆兄弟，强强切磋问江湖。
传承父辈精神，开创美好未来。
创新精彩，共赢未来。
创二代，用实力证明这是谁的时代。
创业会友，共创未来。
青出于蓝，我们的使命和必然。
篇4：绿色环保标语口号_环保标语_网
1.请您爱护绿色，绿是生命之源。
2.多种一棵树,世界上就多一片绿色
3.用爱心呵护每一片绿色。
4.绕行三五步，留得芳草绿。
5.茵茵绿草地，脚下请留情。
6.万人齐参与,共建‘绿色生命树’
7.保护树木,就是保护我们人类
8.我是有生命的躯干,你是有德行的贤君
9.心中有情，脚下留情。
10.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
11.少一串脚印，多一份绿意。
12.请让我们的腰杆永远挺直!
13.自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费
14.花草是我的朋友，请多一份爱护!
15.请让我们的校园永远充满绿色。
16.草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
17.草木无情皆愿翠行人有情多爱惜
18.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!
19.小草对您微微笑，请您把路让一让。
20.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
21.绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22.手上留情花自香，脚下留意草如茵。
23.拯救地球，一起动手。
24.保护环境，从我做起。
25.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
26.心动不如行动，去怨不如去干。
27.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
28.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
29.你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
30.多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
32.当你不要我时，请把我送回家。
篇5：比赛口号
1.团结拼搏，永创辉煌。
2.运动起来，勇敢第一。
3.团结文明，展现风采。
4.感受运动乐趣，做不一样的你。
5.信笃志坚，奋起争先，机汽学子，再创辉煌。
6.青春无畏，逐梦扬威。
7.青春无悔激情无限。
8.时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
9.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
10.公司周年我成长，挑战世纪要敢想。
11.建我体魄，规我人生，建规建规，众望所归!
12.全员亮剑，挑战极限。
13.信春哥!得第一!嘿哈!
14.超越自我，谁与争锋。
15.齐心协力，勇争第一。
篇6：幼儿园小班创意美术活动方案
活动意图：
“推小车”是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。“推小车”可以练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性;让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。
活动目标：
1、练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性;2、让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。
活动过程：
一、热身运动。
适当加入了一些模仿开车、推车的动作，这样不仅可以很快的将幼儿带入快乐的运动状态，也大大提高了幼儿参与活动的兴趣。
二、热身结束后
集中幼儿整理队形队列，将幼儿的队伍由四横队转变成一个大圆圈站好。通过导入谈话，让幼儿自由讨论探索如何推小车。根据幼儿探索情况，我在圆圈内请一名幼儿进来配合，边讲解边示范：前面的小朋友两手支撑地面，后面的小朋友抱起前面小朋友的双腿夹在腋下，前面的小朋友的双手学脚走路，与后面的小朋友同时向前进。
三、讲解完后请小朋友自由选择自己的好朋友，两人一组，在空地上尝试练习。
四、“推小车”接力比赛。
首先我还是请一名幼儿上来配合，边介绍边示范“推小车”的游戏规则，每队第一组小朋友从起点出发，(在比赛的路途中我给他们设置了两道障碍物，宽20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”)，幼儿推小车跨过“小河”，绕过“假山”，下一组小朋友按他们的方法重复进行。
活动反思：
这个活动的氛围始终很轻松、活泼，每一名幼儿都很认真投入，并体会到与同伴合作游戏的快乐。
篇7：兴趣小组活动计划范文
一、目的意义：
开展读书兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、活动内容：
本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动，利用周一周四下午规定时间，到阅览室阅读课外书;要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记。我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法，从而创作真正属于自己的作品。
三、活动时间地点：
每周一和周四下午最后一节课，课外活动时间，三楼图书室。
四、具体事宜安排：
(一)第一周：自由阅读适时辅导。
(二)第二至第三周：阅读童话故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。
(三)第四至第六周：阅读名人故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。
四) 第七周至九周：阅读文学故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。
(五)第十周至十五周：开展文学习作赏析活动，选举产生本年级优秀佳作。
五、落实办法措施：
为避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们将坚持“六定”管理体制：
一定活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，安排兴趣小组课程;
二定活动目标，针对一些有意义的书籍，教师将在切实可行的情况下组织一些竞赛让学生参加;
三定活动时间，每周课外活动时间是固定活动时间;
四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动; 五定辅导老师;
六、定具体细则：
1.激励孩子多读课外书：比比谁读得多，争当小书迷。
2.间周一次读书心得交流会。
3.建立学生读书笔记(摘抄本)。
4.鼓励学生多背诵，多积累，学会欣赏名篇佳作，会运用一些有文采的语言词汇表达思想感情。
5.适时开展阅读比赛活动。
篇8：幼儿园中班科学领域活动方案创意方案
一、板书设计：
齐天大圣孙悟空，
不听劝告闹天宫,
不给玉帝做奴才，
反到人间做猴王。
二、幼儿基本情况分析：
一定的教学环境决定幼儿兴趣与否，所以采用适应此刻幼儿年龄的寓言环境，必能激发其兴趣，达到事半功倍的效果。
三、活动准备：
1、字卡
2、苍蝇拍
四、活动过程：
1、欢迎大家进入“萌萌识字王国”，我们的口号是?(萌萌识字王国，识字真快乐!)复习上节课内容，让幼儿积极回答问题拿到通向王国的四把钥匙(即上节课的四个汉字)
2、请第一个小朋友用他的钥匙请出“故事爷爷”。欢迎故事爷爷讲故事。
3、请第二个小朋友用他的钥匙请出“智慧奶奶”。让智慧奶奶出问题考考小朋友。
a.故事的主人公是谁?他被称为什么?
b.他不听劝告，做了一件什么大事?
c.他不给玉帝做奴才，反到人间做什么了?
4、请第三个小朋友用他的钥匙请出“儿歌哥哥”，让儿歌哥哥教小朋友学儿歌。
5、请第四个小朋友用他的钥匙请出“游戏姐姐”，我们一块做游戏认识字宝宝。
拍“苍蝇”游戏
游戏规则：把四个字宝宝放在地上，让一个小朋友在老师发号施令后，用苍蝇拍拍那个字宝宝。后可增加难度，让两个小朋友一同抢打“苍蝇”字宝宝，看谁打的又快又准。
五、结束部分：集体背诵儿歌。
六、教学反思：
新颖的教学环境吸引了幼儿注意，好玩的游戏让幼儿积极投入其中，达到了预定教学效果。以后应多多动脑，真正做到让幼儿“在学中玩，在玩中学。”
教学目标：
1、通过学习使幼儿熟悉且背诵儿歌。
2、掌握四个汉字：奴、劝、圣、反。
3、会使用四个汉字正确组词。
教学重点：背诵本节儿歌。
教学难点：会认读四个汉字并正确组词。
主要教法：集体活动
篇9：创意幼儿园大班健康领域教学方案
一、活动目标：
1、知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。
2、懂得一些保护骨骼、促进骨骼生长的方法。
二、活动准备：
X光片(手臂、腿、胸部);PPT：脊椎骨、全身骨骼图文字卡。
活动过程：
(一)我的支架
1、我们马上就要成为小学生了，小学生是怎样坐的?是什么让我们的身体能挺直?
2、捏捏身上的骨头，捏上去什么感觉?(硬硬的)这是脊椎骨。出示PPT
3、身上哪些地方有骨头?
4、小结：骨头长在皮肤和肉的里面，我们看不到，但能摸到。有一种机器能够让我们清楚地看到骨头。
(二)看X光片，认身体部位(腿部、胸部、脚部)
1、这里有几张X光片，你能认出这是什么地方的骨头吗?说说它们的样子，在自己的身上摸一摸。告诉幼儿骨骼的名称。
2、你还知道身上有哪些骨头?
(三)人体骨骼。
1、看了这张图，你能知道些什么关于骨头的知识?(老师可先示范：看了这张图，我知道人的手臂由两部分骨头组成，上面一根、下面两根)引导幼儿关注：腿部、头部、胸部、腹部、手、脚。
2、对你不知道的地方提问，相互解答或老师解答。
3、人体有这么多的骨头，骨头有什么用呢?(支撑身体、保护内脏)出示文字卡：支撑、保护
小结：有的骨头能支撑我们的身体，比如：脊椎骨、腿上的、手臂上的骨头;有的骨头能够保护内脏。比如：肋骨做几个动作，感受骨头的作用。立正，手臂前伸;摸一摸，感觉骨骼的保护作用：头盖骨、肋骨。
4、每个人身上都有很多骨头，到底有多少块骨头呢?自己摸一摸，或是数一数图，估计一下。
(1)大人有206块，为什么有那么多?看看手骨图，知道人体的有些部位是有许多小骨头组成。
(2)小朋友的骨头在不断地长吗?
5、骨头在长，会有什么变化呢?(长长、合并、变硬)
6、让骨头长得好
(1)怎样让骨头长得好?
(2)如果骨头受伤了，会有什么感觉?为什么会受伤?
(3)师幼共同小结。
篇10：冲刺口号
1.再苦再难，也要刚强，只为那些等待的眼神。
2.效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。
3.提高一分，干掉千人。
4.熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵。
5.拼十载寒窗，赢一生荣光。
6.此生只为高考狂，冲进重点孝爹娘。
7.现在多流汗，考后少流泪。
8.流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!
9.不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。
10.不像角马一样落后，要像野狗一样战斗。
11.破釜沉舟搏他个日出日落，背水一战拼他个无怨无悔。
12.对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
13.我努力，我坚持，我一定能成功。
14.闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。
15.淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子雄心万丈来岁金秋送喜来。
篇11：2024国际家庭日宣传标语口号大全
1. 弘扬良好的师德师风，建设一支过硬的教师队伍
2. 以优秀教师为引领 ，深入推进教育“提质创优”活动
3. 热烈庆祝教师节!敬爱的老师，您辛苦了!
4. 在教师节到来之际，让我们共同道一声：老师，您辛苦了!
5. 向人民教师和教育工作者致以崇高的敬意!
6. 国运兴衰，系于教育;教育振兴，全民有责!
7. 百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。
8. 认真贯彻落实《教师法》，保障教师合法权益!
9. 教师是人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明的传播者和建设者。
10. 继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德!
11. 加强师德教育，努力建设一支高素质的教师队伍。
12. 大力倡导尊师重教的社会风尚营造支持教育事业的良好氛围。
13. 一手抓改革，一手抓发展，促进各类教育协调发展。
14. 聚精会神抓教育，一心一意谋发展。
15. 凝心聚力，乘势而上，加快教育改革与发展步伐。
16. 加快教育发展，推进农村小康建设和城乡协调发展。
17. 尊重知识、尊重人才，形成全社会尊师重教的良好风尚。
18. 坚持“科教兴旗”战略，加快陈旗教育现代化、信息化进程!
19. 办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献!
20. 大力发展教育事业，为全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。
21. 着力打造陈旗教育品牌，全面加快教育现代化、信息化进程。
22. 解放思想、开拓创新、与时俱进，努力开创陈旗教育事业的新局面。
23. 认真落实全国和省农村教育工作会议精神，努力实现教育的均衡发展。
24. 向辛勤的园丁致以节日的问候!
25. 向优秀教师学习,向优秀教师致敬!
26. 祝全体教师节日快乐!
27. 老师，您辛苦了!
28. 老师，谢谢您!
29. 继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德。
30. 选择了教师为终身职业，就是选择平凡和伟大
31. 教书育人 管理育人 服务育人
32. 为人师表 教书育人 严谨笃学 与时俱进
33. 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造
34. 学习贯彻全国教育工作会议精神;切实落实国家中长教育规划纲要。
35. 优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。
36. 教育兴则国家兴，教育强则国家强。
37. 教育在现代化建设中具有基础性先导性全局性作用。
篇12：2024六一儿童节创意主题活动方案
幸福校园、欢乐童年
二、活动目的：
六一国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的六一节，为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间：
6月1日下午
四、活动内容：
1、表演舞蹈《nobody》
2、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。
3、朗读展示
4、各选修课学生展示选秀成果。
5、学生庆六一绘画展示
6、玩游戏
五、注意事项：
1、要保持教室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理教室卫生。
2、注意安全
篇13：安全标语口号
安全在我心中，生命在我手中。
上下楼道靠右行，你谦我让脚步轻。
维护校园安全，营造和谐环境。
教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
课间活动有秩序，校园文明争第一。
人生美好，步步小心。
快快乐乐上学，平平安安回家。
晚自习后慢慢走，不要拥挤恶作剧。
上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。
脚步轻轻，勿扰他人。
轻声慢步，倡导文明好风尚。
下课之后请慢走，追逐打闹不安全。
轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。
楼梯非跑道，上下勿奔跑。
一旦拥挤不惊慌，原地不动不起哄。
上下楼梯，相互礼让。
不要推不要挤，关心别人爱自己。
楼梯走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
不挤不拥不打闹，文明校园更美好。
右行谦让，举止文明。
金钱有价，生命无价。
老师就像我妈妈，安全知识要听她。
营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
规定路线要遵守，值勤老师楼梯口。
课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。
上下楼梯，切勿打闹。
篇14：销售团队风采展示标语口号精选_团队标语_网
口号往往带有很强的倾向性，它的引导和鼓动作用十分明显。下面有小编整理的销售团队风采展示标语口号精选，欢迎阅读!
1. 看得更多、看得更广、看得更远——中国宽带网
2. 中国电信，沟通无限。
3. 爱党爱国、遵纪守法、求真务实、开拓进取。
4. 诚实守信、灵活应变、不屈不挠、勇于创新。
5. 创造更新、更全、更强、高速的电信网络!
6. 爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流。
7. 团结、拼搏、务实、高效。
8. 敬业、创新、务实、高效。
9. 创新、创业、创辉煌。
10. 超越自我，追求卓越!
11. 需求万变、努力不变!
12. 以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提。
13. 用心才能创新，竞争才能发展。
14. 优服务、高效益、大发展。
15. 和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来。
16. 勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬;创新创收创业，我誓更创辉煌。
17. 自信、诚信;用心、创新。
18. 中国电信，与您携手共进，乘风飞扬!
19. 莱钢：共创、共进、共赢。
20. 物美价廉、沟通无限。
21. 诚信、高效、创新、超越。
22. “三新二点”：新机遇、新挑战、新市场;服务只有起点，满意没有终点。
23. 放我的真心在您的手心。
24. 效益源自创新!
25. 诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。
26. 全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新。
27. 爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来。
28. 网内存知己，天涯若比邻。
29. 每天进步一点点。
30. 失败铺垫出来成功之路!
31. 团结一心，其利断金!
32. 团结一致，再创佳绩!
33. 忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。
34. 大家好,才是真的好。
35. 因为自信，所以成功。
36. 众志成城 飞越颠峰。
37. 大踏步，大发展;人有多大劲，地有多大产。
38. 付出一定会有回报。
39. 永不言退，我们是最好的团队。
40. 相信自己，相信伙伴。
41. 因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力!
42. 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!
43. 道路是曲折的，“钱”途无限光明!
44. 精彩源于电信，创造自在生活 。
45. 贵族化的品质，大众话的生活!
46. 中国电信，随心所欲，展现网络魅力!
47. 让网络在竞争中完美，让人生在锻炼中升腾!
48. 世界有你更精彩——中国电信
49. 随身动随心用——小灵通
50. 网络之巅，谁与争峰——中国宽带网
51. 企业和市场同步、管理与世界接轨。
52. 伍亿人才网，让每个人更价值!
53. 莱钢是我家，我要爱护他。
54. 中国电信，永不停滞的沟通。
55. 不是网络众多，不足以体现中国电信。
篇15：小学舞蹈兴趣小组总结
时间过得真快，紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣小组工作总结如下： 本学期，我继续担任舞蹈兴趣小组的工作，面对14个活泼可爱的孩子，上课时，我检查同学们预习的效果，并及时鼓励学生大胆地展示自己的动作，充分地肯定主动做动作的同学，增加自信心，克服羞怯心理。学生做动作后，我不急于纠正或总结，留给学生一定的活动空间，让学生相互进行分析、评价、探讨。不断地完善组合动作，此时，我再在学生理解的基础上，进行启发、指导，讲明动作的难点与重点，以及衔接部分和本组合训练的目的与要求，使学生从中获得学习的好方法，总结自己学习过程中的问题与得失，提高学习的效率，从而达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的，以及编者的创作意图。在教学过程中，我注意学生主体性的发挥，为了最大限度地发挥学生的潜能，培养学生学习舞蹈的兴趣。
我进行示范，只教正面的动作，让学生们自愿组成小组，然后一同分析、研究、体验，用集体的智慧将正面的动作迁移到背面去练习，再请其他小组的成员来再现他们共同总结出来的动作，最后大家再一次地分析、纠正、完善。通过这个主动参与的过程，学生们不仅掌握了动作，还萌发了创造新的舞蹈语汇的强烈愿望，丰富了他们的想象力与创造力，并形成了自己独特的审美情趣，这样的课堂气氛很活跃，同时也有利于培养学生的上进心、责任心、集体荣誉感和集体观念。
在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单些，让他们一步一步接近目标，树立自信心。对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些，让他们在挑战中增强自信心。
作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！
忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：
舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体-艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体-美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期
初制定的计划我做到以下几点：
一、主要成绩
1.积极发动学生，组建了一支17—24人的校园舞蹈队伍。
2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
5. 通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
6.通过师生的共同努力，舞蹈《竹乐》在张店区第xx届中小学生艺术节比赛中获得一等奖的好成绩。同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。
7.在时间紧任务重的情况下赶排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》，完成了本学期的计划目标。
二、存在问题
1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。
4.训练时间上因为种种原因没有保障。
5.大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
三、采取措施
1.发动学生，积极报名。
首先，向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导知识。经过努力，最后学生报名人数达到了二十四人。
2.加强学习，不断充实，做到有的放矢。
教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。我与少年宫的老师一起切磋舞蹈教学经验，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买来《山东省舞蹈考级教学磁带》作为教材，向学生教授专业系统的舞蹈知识。
3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。
首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特别注重学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。
4.无私奉献，以身示范。
为了成功的参与区以上各级各类比赛，我充分利用业余时间，加班加点，
全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参与其中。
5.认真仔细体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求意见，编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。
篇16：教师团队精神的口号_团队标语_网
一和谐的团队能令你心情开阔，开心过好每一天，一个融洽的团队能不断的激发你的潜能，使你永立不败之地，没有完美的个人，但一定有完美的团体，让我们都来构建和谐团队，做最好的合作者！愿你所处的团队真正是一个充满朝气的团队，是心照不宣的团队。下面是我收集到的我个人喜欢的团队口号，与你共享：
挑战自我，永不放弃
用心才能创新、竞争才能发展
精彩源于自信，创新永无止境
勤思巧干苦攀，创新创收创业
诚信、高效、创新、超越
爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流
团结、创新、务实、高效
创新、创业、创辉煌
超越自我、追求卓越
一鼓作气，挑战佳绩
永不言退，我们是最好的团队
因为有缘我们相聚，成功靠大家努力
赚钱靠大家，幸福你我他
团结共进，众志成城
百川汇海可撼天，众志成城比金坚
团结拼搏，高效创收
管理就是共享一份团队的融洽的感情
没有完美的个人，只有完美的团队
团队精神是企业文化的核心
强化竞争意识，营造团队精神
培育合作员工，创造合作团队
同心才能走得更远，同德才能走得更近
众志成城，飞越颠峰
因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力
三新二点”：新机遇、新挑战、新市场;服务只有起点，满意没有终点
艰苦坚实、诚信承诺、实干实效
勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬;创新创收创业，我誓更创辉煌
用心才能创新、竞争才能发展
和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来
企业和市场同步、管理与世界接轨
效益源自创新
讲团结，发扬团队精神;重科技，以科技促发展;强管理，向管理要效益
敢于竞争、善于竞争、赢得竞争
用一流的待遇留住一流的人才
热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战
“高、真、无、优”谐音为“高枕无忧”：即工作高效、服务真诚、无私奉献、优质服务
篇17：2024年虎年开门红口号霸气押韵_开门红公司口号简短霸气大全
1. 以科学发展观统领全局，推动南汇经济社会又好又快发展
2. 世界文明的盛会，我们大家的世博
3. 祝大家新年快乐!
4. 笛弄梅花曲 ，莺啼杨柳风
5. 春到碧桃树上 ，莺歌绿柳楼前
6. 洞庭自有千重浪 ，世上今逢万里潮
7. 满怀生意春风蔼 ，一点公心秋月明
8. 以我文明新貌，共庆新春佳节，喜迎世博盛会
9. 文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活
10. 抢抓新机遇，争创新优势，再创新辉煌
11. 汇聚百川、服务两港、创新开拓、勇立潮头
12. 抢抓新机遇 增创新优势 再创新辉煌
13. 和气吉祥岁岁安康 四季平安年年如意
14. 东风迎新岁，瑞雪兆丰年 。
15. 春草满庭吐秀，百花遍地飘香。
16. 东风吹出千山绿，春雨洒来万象新。
17. 削平山岭铺大道，跨越江河架宏桥。
18. 山青水秀风光好，人寿年丰喜事多。
19. 笛弄梅花曲，莺啼杨柳风。
20. 与时俱进弘扬南汇精神，万众一心构建和谐港城
21. 以党的xx大精神为指导，抓住机遇，奋发有为，开创南汇现代化事业新局面
22. 聚精会神搞建设，一心一意谋发展
23. 乘风破浪云际沧海勤勉迎全运 领导关怀斗志昂扬全心创佳绩
24. 创新发展扩大出口,用心做事继往开来
25. 张灯结彩喜迎新年 齐心协力共谱新篇
26. 恭祝全体员工新年快乐 幸福安康 如意吉祥
27. 春到碧桃树上，莺歌绿柳楼前。
28. 洞庭自有千重浪，世上今逢万里潮 。
29. 满怀生意春风蔼，一点公心秋月明。
30. 瑞雪映兆丰稔岁，神驹腾跃吉祥年。
篇18：元宵节晚会创意活动策划方案
一、活动主题：
20xx愚人节活动“To see To believe!”
二、活动背景及目的：
恍然间，新学期已过了一个多月，同学们已投入到紧张的学习工作当中。四月将至，愚人节将临。本着放松大众的目的，特策划此活动。
三、活动时间：
即日起——4月1日。
四、活动流程：
A、活动一：show time——秀出你的“糗事”吧
(一)、前期宣传：
线上活动：
1、在新闻网微博或微信、人人上推出话题#秀出你的“糗事”#，在重庆大学贴吧发帖，鼓励同学们以#秀出你的“糗事”#为主题发布微博，并@重庆大学新闻网、重庆大学，将自己或亲友或舍友等生活中发生的一些糗事、囧事，以及以往愚人节发生的趣事勇敢大胆地秀出来，写出来，即可参与。
2、发送以“秀出你的糗事”命名的邮件至邮箱kingbochu@163。com，也可参与。
(二)、中期准备：
1、收集同学们的作品(拒绝雷同、抄袭，一旦发现立即取消参赛资格)并汇总，在微博上发起投票，选出得票最高的十个作品。
2、物资准备：
一等奖：一名32GU盘一个及证书
二等奖：两名8G及证书
三等奖：3个 精美记事本及证书
优秀奖：4个：重大精美明信片
(三)、后期评价以及宣传：
4月1日到4月3日，由新媒体中心从票选最高的十个作品中，选出一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖四名。同时将全部的参赛作品公布在新闻网微博、微信、人人网上。
(四)、颁奖：
4月3日时，在微博上@获奖同学，通知其领奖方式并颁奖给获奖的同学。
B、活动二：“To see is to believe”
活动前期：
线上征集“To see is to believe?”为话题的真实故事，要求大家以“#to see?Tobelieve#”发布微博讲述自己被整或整人或恶作剧的故事，以及一些眼见也不为实的故事，可为长微博。
活动中期：
搜集准备：在微博、民主湖论坛等发起线上投票活动，选出得票最高的前十名。
奖品准备：
一等奖：一名32GU盘一个及证书
二等奖：两名8G及证书
三等奖：3个 精美记事本及证书
优秀奖：4个：重大精美明信片
活动后期：
在重庆大学新闻网微博、重大民主湖论坛公布获奖人名单。
五、经费预算
300左右
六、组织机构：
主办单位：重庆大学新媒体中心
篇19：舞蹈兴趣小组活动计划范本
一、指导思想
为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。
二、学生基本情况分析
手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生共有 名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础、
三、教学目标
1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。
2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。
3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣，获取一些模型制作的基础知识和基本技能。
5、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。
6、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。
7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。
四、教学措施
1、认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。
2、注重总结经验，积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。
3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分展现自我。
4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。
篇20：财务团队精神口号_团队标语_网
“e”时代—南电“e”精神。
“高、真、无、优”谐音为“高枕无忧”：即工作高效、服务真诚、无私奉献、优质服务。
“一个基础，两个实现，三个提高”：以网络为基础；实现企业业务量目标，实现企业人均产值目标；提高企业市场竞争力，提高企业品牌效应，提高员工待遇。
爱党爱国、遵纪守法、求真务实、开拓进取。
爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来。
超越自我、追求卓越。
诚实守信、灵活应变、不屈不挠、勇于创新。
诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。
创建南电网络，追求美好生活。
创新、创业、创辉煌。
创造更新、更全、更强、高速的电信网络。
敢于竞争、善于竞争、赢得竞争。
高质量服务，高技。
讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益。
节约、团结、求实、创新。
敬业、创新、务实、高效。
励精图治，蓬勃向上，夯实企业文化底蕴，创文明新业绩，建一流企业精神。
南昌电信为我所信。
南电是我家，家兴我荣万事兴。
全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新。
热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战。
团结奋进、开拓创新、拼搏向上。
我们网络永不堵车。
效益源自创新。
信誉为本、服务是根、扶掖人才、敬业荣群。
学技术，提供优质服务；讲高效，以行动让用户满意；扩宣传，开拓市场新局面；建制度，树立企业新形象。
以人才为根本，以市场为导向，以质量为保证，以服务为宗旨。
勇创一流、勇创新高。
用我们行动连接你我他。
用一流的待遇留住一流的人才。