家长写给老师的寄语
1.您,是载送卫星的火箭。您,是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘,思而不学则殆”。
2.我们要感谢老师给了我们知识。感谢老师对我们的精心培养,让我们认识了许多美好的事物。
3.在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气。您就是我永远的老师。衷心祝您健康幸福。
4.当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的就是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师。
5.我们要感谢老师教给我们各种技能知识,由易到难,知识的聚少成多,让我们用智慧去放眼未来。
6.看见孩子每天都在进步就觉得非常安慰。心中充满了感激,孩子们有您们真幸福。
7.老师的思想,老师的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇,在我们的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪。
8.学生很顽皮,老师费心了,在新学期里我们家长也会督促她,让她改正坏习惯,争取将学习成绩再提高。
9.感谢各位老师对精心教导和给予的鼓舞,盼望您们以后对他严加管教,感谢。
10.一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师。
11.在这里我得对老师说:您为教好我们的孩子,您辛苦了。谢谢您对我孩子的谆谆教导。另外,我希望您以后多多提醒她要保护眼睛。
12.拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福。
13.老师。我们理解您们的心情。我们知道祖国的未来在等待着我们。我们会努力的,不会让你失望的。
14.您工作在今朝,却建设着祖国的明天。您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
15.您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前。您就是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
16.好玉需要雕琢,才会体现它的价值。孩子,妈妈希望你是一块璞玉,朴实而充满内涵。
17.这是我们买给您的礼物,谢谢您,老师。没有您无私的奉献,就不会有我们今天的成功。
18.希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
19.望老师继续循序善诱,多多费心,严加管教。
更多相似范文
篇1:给老师的元旦祝福寄语
圣诞元旦生紫烟,遥看节日到眼前,快乐直下三千尺,幸福飘飘落九天。横看圣诞竖元旦,远近高低都平安,识得节日真面目,问候短信到眼前。节日快乐!
庆圣诞,迎元旦,大家一起来“扯”蛋:先让烦恼滚蛋,再让忧愁完蛋,让幸运砸出金蛋,让事业孵化银蛋,谁要是不快乐,肯定是个大傻蛋!双“蛋”快乐!
走过了希望了春,我们播下了种子;走过了奋斗的夏,我们洒下了辛勤的汗水;走过了收获的秋,我们享受着丰收的喜悦,走过了反思的冬,我们迎来了快乐的元旦,祝朋友元旦快乐,微笑永挂嘴角!
圣诞元旦,祝福精彩万般,我的祝福略显平淡,可却都是发自肺腑心肝,元旦过去几天,短信渐少渐淡,今天我一定要第一个发信息给你,愿你11年顺利平安!
圣诞元旦腊八接踵而至!在此,我谨代表世界各地友人、全国各族人民、港澳台各界同胞以及奋战在节日第一线的各位朋友向你表示节日的问候!祝节日快乐!
新的一天开启新的一年,新的希望点燃新的激情,新的努力成就新的成功,新的时光记录新的幸福!20xx,元旦快乐!
我的这条短信里,包含着对你冬至的问候,圣诞的牵挂以及元旦的祝愿,愿你“三节”过得喜气洋洋,“三节”能够心情舒畅,“三节”好运都在身旁!
元旦像乖乖的猫,喵喵一叫甜蜜抱抱;元旦像威风的睡狮,怒吼一声大展雄风;元旦像一管空灵的笛声,穿越美好的思念和幸福相逢。亲爱的朋友,元旦快乐。
一年已过,元旦来到;愿你:圆了一个梦想,担一筐快乐;圆了一个追求,担一箩美好;圆了一个心愿,担一篓逍遥;元旦佳节,辞旧迎新;祝你:轻松快乐,幸福美好,和美逍遥!
元旦到了,新的一年里祝你:穿新衣,戴新帽,天天快乐冒个泡;新形象,新心情,心中所想事都成;新一年,新篇章,事业发展这就成!
等有钱了,我要用美元为你铺地,用黄金给你盖屋,让钞票给你点烟,请嫦娥为你捶背,今日元旦,我就先破费一毛钱,意思意思,别嫌少,它可是你以后享受的凭证,祝你元旦快乐!
元旦未到,祝福先到;短信问好,友人可安;祝愿朋友,财源滚滚;吉祥高照,鸿运当头;幸福围绕,健康相伴;一生平安,万事顺心;笑口常开,新年快乐!
篇2:老师西式结婚典礼祝福寄语
1.一生一世两情相悦,三世尘缘四世同喜,五谷丰登六六顺畅,七夕有情八方进财,久久恩爱十全十美,百年好合万千祝福。
2.愿快乐的歌声永远伴你们同行,愿你们婚后的生活洋溢着喜悦与欢快,永浴于无限的快乐年华。谨祝新婚快乐。甜甜蜜蜜。
3.祥云绕屋气宇宣,喜气盈门到庭前,红妆带绾同心结,比翼双飞缔良缘,火树银花不夜天,春归画栋双栖燕。祝百年好合。
4.洁白的婚纱掩映着新娘娇媚的脸,笔挺的西装衬托着新郎幸福的甜,灿烂的阳光装饰着今日吉祥的天,愿你们相依相伴,牵手到永远。
5.亲爱的老师,您和师娘就像X轴与Y轴,有着相交相同的起点与目标,也有向着未来无限延伸的力量与执着。衷心祝愿恩师与师娘美满良缘,幸福永远。
6.你是碱,新娘(新郎)是无色的酚酞,只有碰到你,你们的生命才会有颜色。祝愿你们的爱情,像氟氯烃一样天长地久,像螯合物一样稳固坚定,像麦芽糖一样温馨甜蜜,像焰色反应一样绚丽缤纷。
7.愿你俩用爱去绾着对方,彼此互相体谅和关怀,共同分享今后的苦与乐。敬祝百年好合永结同心。
8.祝恩师美满良缘,幸福永远。
9.师傅师母佳偶天成,琴瑟和鸣。
10.恭喜你找到长征的伴侣,从此一生有人相依;恭喜你找到革命的伙伴,从此生活有人照看。今天你们携手一起,祝愿情天万里。
11.桃李天下漫花雨,幸福常在你心底。
12.为你祝福,为你欢笑,因为在今天,我的内心也跟你一样的欢腾、快乐。祝你们,百年好合。白头到老。
13.敬爱的老师,谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨。
14.无论顺境,还是逆境;无论贫穷,还是富有;相爱相敬,不离不弃,你们的结合是上帝最美丽的安排,祝你们永远幸福。
15.执子之手的感动,也子偕老的温情。祝福你们的爱,是开满玫瑰的花园。只愿幸福快乐的从此一生相伴。结婚快乐。
16.愿你俩如染色体、DNA一般,用爱去缠着对方,彼此互相体谅和关怀,共同分享今后的苦与乐。敬祝百年好合永结同心。
17.一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁,衷心感谢您,在这个美好的时刻,祝百年好合。新婚愉快,甜甜蜜蜜。早生贵子。
篇3:给老师的临别赠言
1、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
2、尽心尽力,无怨无悔。
3、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
5、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
6、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
7、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
8、志不强者智不达,言不信者行不果。
9、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
10、捧着一颗心来,不带半根草去。
11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
12、独物之教风,以尽匹夫之责。
13、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
14、授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。
15、育人者先育己,是为智;正人者先正己,是为德;智德兼备者,方为师。
16、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
17、踏踏实实工作,认认真真育人。
18、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
19、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
20、先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是领悟人生之道。
篇4:青年教师和指导教师拜师协议
指导教师:__________
为了建设高素质青年教师队伍,适应教育对教师素质提出的更高要求,把本校创办成师资水平一流,教学成绩突出的_______省______级学校,青年教师和指导教师特签订拜师协议如下:
1.乙方全面关心甲方的成长,促进甲方加强师德学习,提高职业道德修养,为人师表,身正为范。
2.乙方要十分重视对甲方教学过程的指导,辅导甲方撰写教学案,帮助和督查甲方进行_____次备课,检查甲方的作业批改情况,努力提高甲方处理教材,撰写教案,驾驭课堂的能力和水平。
3.乙方每周要听甲方授课_____次以上,课后给甲方指出不足,指出改进措施;同时明确优点,鼓励其继续进步。
4.甲方要虚心向指导教师学习,尊师重道,教学案要经过乙方指导后方可使用,遇到疑难问题主动向乙方请教,主动邀请乙方听课。
5.甲方每周听乙方授课不少于_____节,上课进度尽量比乙方慢_____个课时,保证先听课后上课。听课后要坚持写教学心得。
6.甲方乙方每学期撰写师徒结队情况总结一份。
7.本协议自签订之日起,有效期_____年。
本协议由教科室和年级部共同监督实施。教科室和年级部将定期抽查甲方,乙方的听课笔记,查看听课节次和有无教学心得,对未按规定听课的给予全校通报批评。甲方凡指导青年教师取得显著成绩的,学校在评优评模,晋升职务等方面给予倾斜,并授予“优秀指导老师”荣誉称号,给予一定的物质奖励;对不负责任或指导不力的,在评优评模,晋升职务时一票否决,并给予严肃处理。
青年教师:__________
指导教师:__________
监证者:教科室
年级部
_______年_____日____日
篇5:语文教师教育实习总结_实习报告_网
一个月的实习,让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、第二课堂颇有成就也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失,恐怕是这个键盘无法承载的。这次总结,我就语文教学这个方面谈谈我最深的体会。这些体会也许不如那些经验丰富的老师们的真知灼见,却也是一笔难得的财富。
我教的是高一〈1〉班,这个班是全校的示范班,他们的语文老师同时又是学校教务处的主任,因此颇受关注。加上高一全用新教材,这些都使得我颇感压力。到底该如何教好这个班呢,我一脸的茫然。
思考之后,我决定先从指导老师的上课风格、学生的语文水平、新教材的改革这些基本情况入手。我总共听了指导老师三堂课,其中两堂利用多媒体技术在电教室上的。他的课堂大半交给学生,课堂气氛活跃。因为工作繁忙,他很少教我具体该怎么分析课文、怎么调节气氛、怎么设计教案。他只给我一个总的教学思路:把课堂话语权交给学生。用他的话说,一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西,这堂课就算成功了。这句话可以说是他对我指导的全部,但在后来的教学实习中,我发现这句话也是使我受益最多的。虽是简简单单一句话却胜过千言万语。其次是对班上学生语文水平的调查。在见习的三、四天时间里,作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解,我对班上的语文水平和每个学生的水平有了基本了解。得知这个班的语文水平还可以,且全班的学习氛围很好,课堂纪律和作文上交情况都很好,学生课前预习也很自觉,更重要的是他们讨厌传统的语文教学,他们不喜欢老师垄断课堂。了解了这些情况,我再仔细的研究了一下新教材。新教材分必修1、必修2两本书,总体上要求教学中充分发挥学生的主体性、创造性,它从先前的应试教育转为对学生语文水平和文化修养的提高上。所有的这些给我的只有一个讯息——我不能再用传统的教学方式教学。找
见习结束,我们进入国庆假期。利用假期,我翻阅了大量的资料,再结合本班实际,完成了下一周的备课。设计教案是一件很辛苦的事,耗体力也耗脑力,同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想,忽然头脑开窍,一个思路出来了,一个问题解决了,那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到了后来的教学实习,我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的,又是必须灵活变通的。我的教案、我的课堂,学生的参与是一个不可忽略的极其重要的组成部分。下面,我具体结合教学实习谈谈我的一种教学模式。某种程度讲,它已经成为我在这一个月里的教学风格。它取得了良好的效果,颇受指导老师的赞赏和学生的喜欢与接受。
我的课堂大都采用一种教师点拨法即设问析疑。所谓设问析疑,是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题,最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑,在加上适当的讨论,某些课文再结合文体特点,采用品味法、朗读法进行教学。这里,我只抓住设问析疑这个点谈谈我的见解和感受。
法国教育学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂,给予他们更多的机会,惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实习,我发现这种教学模式有颇多好处,具体的说有助于学生思考多方面的意见,增强学生思维的灵活性,发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于发展学生分析和综合的能力,鼓励学生专心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了尊重,使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。
可以说,具体如何设问、如何析疑是设问析疑的关键。我经常把一堂精彩的语文课看作是一曲动人的交响曲,提问则是这乐曲中的旋律。如何提问,首先需要教师吃透教材、明确教学目标、重点和难点,准确落实设问点。如教《项脊轩志》一文,我抓住文章最富有特色的特征即文章善于选取生活细节、场面描写的手法以及记物、叙事和抒情融为一体的写法,把它作为本课时的教学目标。把文章“然余居于此,多可喜,亦多可悲”作为切入口。先叫学生找出过渡句,然后根据过渡句先分析“喜”的部分。提问学生,作者如何通过写景抒发自己“喜”的心情。接着设问“文章是不是以‘喜’贯穿全文”,转而分析“悲”的部分。首先叫学生看课文是通过大事表现自己的‘悲’的还是通过小事、生活细节表现自己对亲人的怀念的。学生轻而易举的可以得出是后者。由此,很自然的叫他们找出文中的细节描写,看看哪处细节写得最好,最感动人,为什么感动你,这就转到了叙事与抒情融合的写法了。整堂课问题环环相扣,由浅入深,学生自己从问题中找到答案。最后,我问他们“你们从这节课学到了什么?”,他们异口同声的说,学会了捕捉生活中的小事进行描写,学会了记物叙事抒情融合的写法。这就完成了预定的教学目标。由此,可以看出,找切入口,确定目标,设置问题内容,设置问题顺序至关重要。
有的时候,不仅老师可以提问,学生也可以提。如在教《荷塘月色》这篇课文时,我先放录音把学生带入一种意境,然后让他们说说听录音的感受,得出共同的体会即这篇课文很优美,语句优美,写景优美。然后叫他们找出文中直接写景的段落,接着分析第4节。先明确这类写景抒情散文应抓住文章写了什么,怎么样,勾勒了怎样的意境三个方面进行分析。接着由我带着他们一起分析这一段的月色下的荷塘。自然而然的他们会仿照第四节的分析来自读、分析第5节。最后,再让学生进行画面想象,通过音乐的渲染,再次把他们拉入了那种
意境美。怎么去提问应该说是没有定论的,但一个总的前提是问题得围绕你的教学目标,得有科学的内容。你所提的问题目的是要把学生引导到你的教学目标中来,这是一个大的前提,有了这个前提再考虑如何提问能更好的引导学生,发挥他们的主动性和创造性,如何使问题更有连贯性,使问题更有概括性。
问题提出来了,如何引导呢?首先对学生的发言应该鼓励。发完言后应有恰当的评价。不要小看了那几句鼓励的话,它对激发学生的积极性至关重要。有好几位学生在给我的留言本里写道:“谢谢老师对我的鼓励,谢谢老师对我回答问题的赞美和肯定。我从没想过我还会受人关注,我从没料到我的发言也可以受到肯定。我们需要肯定,需要关注,需要鼓励。”这是他们心底发出的话,因此不要忽视了给她们鼓励。
篇6:初三毕业留言写给老师、写给同学_毕业留言_网
写给老师
写给同学
小中是大家,初三(3)班便是小家,将要与同窗三年的伙伴们分别,真是有些依依不舍。与同伴们经历了无数的风风雨雨,哭过、笑过、苦过、乐过,这里留下了我们的印记,开拓了我们独有的天地。写给小中的话
你是我梦开始的地方,日出日落,云卷云舒,三年后的今天,航中的印记早已烙在我身上。母校在点点滴滴中关心我,教导我,也引领着我走出青涩,走向成熟。在小中的大家庭中,我感受到很多以前没有感受到的东西,我在这里成长,享受这阳光岁月,我不会辜负学校的期望,做一个对社会有用的人才。
后记
同学,你累了吗?小中就是你永远的家园,是你面朝大海,春暖花开时忆起的地方。
鸟的起飞是寻找下一个方向,
叶的落下是另一段旅程的开始,
这一刻是结束也是开始,
这一刻留下的印记是什么,
师恩长存情谊难忘。
篇7:教师的赠言
1、师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。
2、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
3、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。
4、老师,您是辛勤的园丁,把祖国的花朵培养成人;您是春雨。滋润祖国的花朵;您是一盏明灯,照亮我前进的道路;您是纯蚕,默默无闻做贡献。感谢您,赞美您,老师。
5、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
6、人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋,曾何几时,他们的循循教导,絮絮的叨谓,撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。
7、人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长,不管这颗种子将来是否能丰收,园丁都会竭尽所能的给他营养,给他水分,给他氧气,给他所有他需要的……
8、我们的班主任老师——伏老师,是教语文的。她看着很慈祥,像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美,但她非常有爱心和敬业精神。
9、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
10、您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。
11、鲜花感恩阳光,因为阳光滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩的是我的启蒙老师——肖老师,因为她把我领进智慧的大门。
12、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
13、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
14、在学习上,她就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜欢,那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时,她就像大姐姐一样,拉着我们的小手一同翻山越岭;当我们犯错误时,她总会用她的心血,她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘,真不愧为人类灵魂的工程师!
15、一双双清亮纯净的眸子里,汹涌着无比的崇敬与感激;干涸的心田里,洒下您辛勤的汗滴,您的肩膀上,我们看到了广阔天地。
16、老师,是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。其实,在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而,他们却是那样的含辛茹苦。
17、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
18、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
19、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
20、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
篇8:给老师的新年寄语_教师寄语_网
人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您!
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您 ?
对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
爱你,是因为你的学识;爱你,是因为你的大气;爱你,是因为你一心爱着你的孩子.你的那份宽厚,你的那份灵气,那份优雅永不退色.你的爱心,你的耐心,你的真心换来了家长对你的无限信任!这份信任犹如盛开的花朵,她的芳香,她的魅力,让那么多不相识的朋友更进了解你,孩子们有你是他们的幸运. e3 {) {! x/ s8 k3 {; b
你永远得体而洁净有度的穿着,真诚的微笑,话语虽不多,交际也不太广,但人们记住了你,一个成熟积极向上的集体,是不需要游说的.你默默奉献的精神同样闪耀着迷人的光辉!
驻足窗前,看到了你-----寒风中的一朵迎风盛开的玫瑰,孩子们天真的笑脸是那一片片鲜亮的叶,围绕着你的,你感染了孩子们,孩子们幸福了你,爱定会成就你今生的事业!
透过玻璃,读你写给孩子们的话犹如心底流过有潺潺的河,河里泛起的浪花,是给孩子们一天天的交流成长中的心底泛起的爱的涟漪!
你像是一头默默耕耘的牛,一颗善良的心,永远温厚的笑,感动于你的真诚,更佩服你的敬业,感动于你的睿智!
你的汗水挥洒在清晨校园的操场,你的心血倾注在行行整齐的队伍中,你醉了,醉在成功的喜悦里,醉在收获的过程中,你找到了支点,一定会掀动地球!
欧阳小芹:春日里,你最先感受晨风的抚摩;夏日里,你最先迎来朝阳;秋日里,你最先和晴朗的天空握手;冬日里,你是穿行在雾中的第一人!建立一年的鼓号队,虽没有管乐,仅凭那队号也吹出了市二等奖的好成绩!过年了,没别的,大姐,只愿你每天能开心,不要让自己的心灵承受过重的负担,天塌下来,还有几十亿人顶着呢!
彭元琴:听到学生受伤后的焦急,班级足球联赛时你和孩子们的欢呼,一本本精心批阅的作业……这些都在书写着你对工作的尽心尽职。对马浩鹏的耐心,对胡勇的满心期待,都在述说着你的一片爱心!
罗咏梅:你的爱心、你的耐心、你的真心,换来了家长对你的无限信任!这份信任,犹如盛开的花朵,她的芳香,她的魅力,让那么多不曾相识的朋友走进、了解、宣传了锦西!孩子们有你,是他们的幸运;学校有你,是我们的福气!
韩焕君:我想,你应该算是一块定时钟了,每日清晨7∶40分,操场上准时出现的身影,永远得体而洁净有度的穿着,真诚的微笑……话语虽然不多,交际好像也不太广,但人们却记住了你!一个成熟的积极向上的集体,是不需要游说的,你默默奉献的精神,同样会闪耀着迷人的光辉!
彭惠蓉:中午寂静的校园里,隐约地传来孩子们诵读英语的声音。寻着声音找去,便看到了你:专注的眼神,深情的讲述,与孩子们和-谐的心灵沟通……在本该休息的时间如此全身心地投入工作,这不仅是一种精神,更是一种境界。学校事业发展的进程里,闪耀着你奉献的光芒!
共2页,当前第1页12
篇9:精选老师给学生的毕业赠言
愿你是永远奔腾的千里马。
让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!
只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为星光。
让我们用共同的信念铸造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。
让我们共同摒弃对幸福的一味幻想,把希望寄托在对事业的执着追求上!
凤凰花吐露着艳红,在祝福你我的梦。?当我们飞向那海阔天空,不要彷徨也不要停留。
也许你不情愿,也许你胆怯,但只要能够跨出去,一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。
愿你在平凡的岗位上,创造出不平凡的业绩来,直到实现远大的理想。
愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
啊,同学们,让我们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!
不要因为舟升学无望而心灰意懒,要看到你身处的这个时代的色彩,比你想象的丰富得多,你可以作出的选择也比你设想的多得多。
机会就像银燕,经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声,时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉,用耳朵去倾听。
对生活,愿你充满希望;对未来,愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨,激励着你们启航!
崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步路。
永远都别把事情想得太糟,乐观满点,危机警戒,望大家都能成功!
自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
毕业既是一个终点又是一个起点,走出校园,步入社会,要学的还很多,担子要放在肩上而不要搁在心里。最后真诚的祝愿大家走好今后人生每一步。
大学即将结束,我想对大家说:“好舍不得大家,但事实是残酷的,只希望兄弟姐妹出去社会后继续保持联系,分享生活中的苦与乐!
抱负,是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒,它就开花!
生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品,这就是青春。愿你们以热情奋发去向生活回礼!
理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。
秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天!大学老师毕业赠言
毕业了,你是不是还有很多的话要说,是不是还有很多的心愿没有实现,是不是还想对一起经历过这几年的同学,老师说一声什么?
大学四年即将成为过往,回想我们一起走过的日子,我想说:思念过去,珍惜现在,展望未来。大家一路走好!
生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……
同学们:有幸成为你们的老师,是我们之间的缘份,也是我一生的荣幸。在毕业之际,老师没有珍贵的礼物馈赠,送你们几句诚挚的话语,伴你们一路风雨兼程。第一,做一个喜爱读书的人。第二,做一个快乐的人。第三,做一个负责任的人。
人人都拥有一份宝贵的财富,这就是――生命!希望你都能有效地使用它。
你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
不管未来有多长久,请记住成长的路上有你有我;不管经历多少个春夏秋冬,请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友,愿你绽放最绚丽的笑容,给明天画出最美丽的梦。
假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。
在这样一所普通大学度过你们人生中的黄金时代,尽管沿途风景未必尽如人意,但我仍希望这四年成为你们一生最大的财富。在校时,容易心比天高,激扬天下,挥斥方遒,视枯燥课堂如粪土。工作后,却须脚踏实地,严守岗位,兢兢业业,以求取新知为必需。身为学生,眼中容不得沙子,你可能会觉得万般努力拼不过一个好出身;登上讲台,教然后知困,才知对自身而言,读书无用论是何其荒谬。离开学校,最重要的是处理好和“社会”的关系,保持一个适当的距离。在这途中,让“自我”日益丰富且坚固,努力接近真正的幸福。
我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
篇10:给老师的临别赠言
1、你的温柔善良,让孩子愿意与你接近乐学善学。
2、你真了不起,终于把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。
3、你比我们家长的责任心更强,你给了孩子父母般的爱。
4、你布置作业的形式多样,兴趣性强,孩子爱做,我也乐看。
5、老师,你对我孩子的苦心教育,我无比感激,并铭记于心。
6、老师你好,我儿子的语文成绩进步很快乐,我感到很满意。
7、老师你好,我女儿的成绩在你的教育下,起色很大,谢谢你!
8、片言之赐,皆我师也。园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
9、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
10、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师。
11、老师,谢谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子茁壮成长,我对你表示十二万分的感谢。
12、在这个特别的日子里,我想您说声:节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!
13、愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
14、我崇拜伟人名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
15、我亲爱的老师,是您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,在这里,学生要感谢您!
16、多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。
17、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!
18、经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;——谢谢您我尊敬的老师。
19、您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!
20、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
篇11:幼儿园大班毕业教师寄语
班的小朋友们:
亲爱的孩子们,你们即将离开幼儿园,此时此刻老师的心情很凝重,因为与老师朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻老师又倍感欣慰,因为你们即将起航去做一名光荣的小学生了。
看着今天长大的你们,老师想起了你们刚刚来的时候,有的哭,有的吵,有的闹。而今天站在老师眼前的你们,个子长高了,知识丰富了,二年来的相依相伴,二年来和你们共同度过的每一天,都是老师生命中最珍贵的回忆。
每个早晨,老师会想起你们的声声问候;
每个傍晚,老师会想起你们的每张笑脸。
今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;
今天,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆;
今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。
再见了,我最亲爱的孩子们!
篇12:教师对学生的毕业寄语
41、成绩和劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分成绩。
42、日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来!
43、攀登,人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载,艰苦跋涉,攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!
44、当你昂首挺胸疾走的时候,亲爱的孩子,请留神那脚下的石坎或断沟。
45、没有路的时候,我们踏出了一条路,有许多条路的时候,我们却迟疑了,该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候,时光已悄悄溜走。不要再迟疑了,选准一条,以一个个坚实的脚印,向成功的终点迈进,迈进!
46、也许,你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许,你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不断完善的自我,青春,暖风就将鼓满你生命的帆。
47、没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来!
48、没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来!
49、多一点人生的规划,少一点混混沌沌过日子。
50、多抽一点时间学习,少玩一点电脑游戏。
51、做一个诚实有信用的人。不能实现的事情不要承诺,承诺了就要做到。
52、凡事多想一点他人。只有你心中有比他人时,他人心中才会有你。
53、愿你是航船,在知识的海洋里乘风破浪;
54、愿你是水晶,永远保持一颗纯洁善良的心;
55、愿你是雄鹰,经得起生活中狂风暴雨的考验。
56、勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。
57、拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。
58、衡量一天,不看收获而看播种。
篇13:2024年教师实习总结范文_实习报告_网
教师实习小结
我很幸运,不仅幸运地参加了今年的国培计划,也很幸运地走进了分乡初中,这三个月的顶岗实习,是我人生的一个重要组成部分,我不会忘记,因为在这里的每一个日子都深深的印在了我的心里。现将三个月的实习情况做一个小结
一、实习主要工作
本次实习,我主要顶替七一班的班主任兼语文老师的工作。
作为班主任,在这三个月的实习中,我深深体会到了一名班主任的辛苦。从九月底接班开始到实习结束,我几乎每一天在忙碌中度过,七年级的孩子还小,每天有各种各样的事情需要处理,这也占据了我大部分的时间。
在准备阶段,我主要了解了班级的大致情况,比如成绩的分布,平时的表现,家庭的情况等。并跟随班主任参加了班级的活动,对学生们有了初步的了解。
正式带班期间,主要做了以下事情
1、 处理日常生活中的问题:包括教室,寝室的纪律,清洁情况以及环境区卫生打扫情况。
2、 利用晨会、夕会时间和学生交流,了解相关情况,课外活动在教室监督学生自习。
3、 11月中旬,配合学校开展运动会,组织班上学生积极参加运动会并取得一定成绩。
4、 配合学校进行了几次大型考试。
5、 12月底,组织学生参加校园集体舞和广播操比赛。
6、 做好每周的班会和周会工作,增强班级凝聚力。
另外,针对学校安排的各项工作,积极配合开展,力争促进班级的整体发展。
在语文教学上,我虚心向老师请教,了解班上学生的语文基础,在10月7日上了第一次汇报课,通过了学校的检查,并正式走上讲台开始教学。
在这三个月的时间里,我带领学生学完了本册的课本内容,同时注重课外知识的衔接和补充,参加了几次大型考试,并参与了分乡初中“高效课堂”模式课的探究,同时认真组织复习,力争使学生在期末取得好成绩。
二、实习感想和收获
作为一名实习生,我努力用一名老师的标准要求自己,对待工作从不敢马虎。本着对每一名学生负责的态度,我很快的完成了从学生到老师的角色转变。我虚心向指导老师们请教,尊重学校的各位老师,虚心听取他们给予我的宝贵的意见。我努力钻研课本教材,力争每一节课使学生学有所获。
在这三个月的时间里,我收获了很多东西,自己也在这三个月的时间里慢慢成长。总体说来,有以下几点
1、要尊重老师:三个月的亲身经历让我真切感受到了老师的辛苦。除了上班时间好好工作之外,很多老师都牺牲了自己的休息时间为同学们服务。特别是在这样的一所寄宿制农村初级中学,老师的辛苦可想而知。我们从事着神圣的事业,“神圣的事业总是痛苦的,也只有这种痛苦能把深沉给予我们”,老师们从不叫苦叫累,有的只是在讲台上忙碌的身影,这样的一种职业难道不值得我们尊敬么?
2、学会感恩:这三个月,我多次收到学生写给我的小纸条,大意是谢谢我对他们的关心,很多学生也在自己的作文中提到我,对我亲切的说老师辛苦了,也有很多同学,在圣诞节或是元旦,给我发去温馨的祝福。这一切的一切都让我觉得是那样的感动,当然我在感动的同时,也在反思自己的行为,求学生涯十多年,我不曾向老师表达过一次我心里的感激,我愧对自己,更愧对教过我的老师们。是孩子们教会我学会感恩,学会表达自己的感情,因为我们的感动是老师们前进的动力,不是么?
3、为人师表:由于学生对自己的新鲜感,很多学生都喜欢学着老师的样子,或是说话的语气或是一个不经意的动作,自己的一言一行都会对学生产生影响。因此,为人师表显得十分重要。通过实习,我深知自己无论是在专业知识还是道德修养境界方面,都需要进一步的提高自己。让自己成为学生的典范,我们是老师,我们必须带个好头。
4、一视同仁对待每一个学生:有句话说的好“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”在七一班,学生成绩的差异特别明显,最开始,我对班上所谓的后进生没有什么好印象,上课很少关注他们,但是运动会使我看到了他们美好善良的一面,他们特别的懂事,有着强烈的班集体荣誉感,很多女生在运动会中十分拼命,这让我很感动。其实每一个学生都有优点,我们要公平对待,一视同仁地看问题。这个问题也不只是针对学生,生活中有很多事情,我们也需要用这样的眼光看问题。
总之,实习让我更加深刻地理解了教师的角色和意义,也让我看到了自身的不足和问题。在以后的求学生涯中,我会更加努力地去完善自己,争取早日成为一名优秀的人民教师!
篇14:老师的毕业寄语
尽管相逢时你们的笑容还是那么清晰,但离别的时刻还是真实地来临了。一千多个日日夜夜,我很高兴能够陪伴你们走在人生的花季和雨季,快乐着你们的快乐,痛苦着你们的痛苦,以后的日子需要你们独自去打拼了。希望你们带着热情与宽容上路,带着严谨与勤奋求学,带着正直与善良做人,带着温暖与爱心生活。六月是一个鲜花盛开,收获梦想的季节,当周围花开灿烂的时候,相信你们的梦想也一定会如期绽放!
同学们,经过三年寒窗苦读,到了毕业离开母校的时候了。我想你们肯定舍不得离开母校,母校也舍不得离开你们。但是,雄鹰总有展翅翱翔的那一天,放心地去飞吧!今后不管你们到了世界的那个地方,请你们一定要记住:你们是天一的孩子,你们是最优秀的!祝大家一帆风顺,事业有成!
紧张的高考结束了,大家圆满完成了高中学习任务。然而这是终点也是起点,是结束也是开始,因为你们即将踏上新的征途。很幸运,我能教到像你们这样懂事而又优秀的学生,我们能相聚于天一是一种缘分,感谢你们给老师带来那么多美好的回忆。临别时刻,老师衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步,希望我们每个同学,不管今后碰到多大的坎,都要充分相信自己的能力,记住“试试就能行,争争就能赢,信念不可无;不到最后不能轻言放弃!坚持到底才能胜利,因为人是要有点精神的!”以后芳姐会非常想念你们的!别忘记:有一种味道叫做家!不管你们将来在何方,芳姐永远衷心地祝福你们,等着你们的频频捷报!!Getintouch!常联系哟!
三年的时光就这样匆匆而过,你们一路走来,挥洒的是汗水,收获的是知识,留下的是脚印和美好的回忆。似水流年,有些记忆会慢慢淡去,但在我心中,你们永远是最优秀的。同学们,我祝福并期待你们将来学有所成,创造伟业,为母校争光,在你们即将扬帆远航的时候,请记住我最后的叮咛,那就是:带着严谨与勤奋求学,带着正直与善良做人,带着温暖和爱心生活!
整整三年,我们互相陪伴,一起度过。这三年来我们不仅有师生之情,更有朋友之谊。回忆三年中的点点滴滴,发现有那么多珍贵的镜头,有价值的记忆,现在想来,曾经的酸甜苦辣都是那么美好,让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧!而此刻,六月的每一簇鲜花都在为你们盛开,校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。祝你们的梦想都实现,祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田,别忘记我们的高三(3)班,无论何时何地,你们永远是我的骄傲!
一年前我们匆匆相遇,一年后又要匆匆别离,我心里有太多的不舍。回顾一年的历程,大家的热情、纯朴、善良、可爱给我留下了深刻的印象。这一年,于我们大家都是充实的一年,收获的一年,希望大家在以后的生活中收获更多。愿大家常回“家”看看,祝大家心想事成、前程似锦!
很高兴我们一起度过了将近三年的美好时光,我们一起走过风风雨雨,一起品尝着喜怒哀乐,更是一起耕种与收获。话已说过太多,临别之际,只希望同学们能记得:也许人生无法永远一帆风顺,但是当你们遇到困难与挫折的时候,母校的老师们依然是你们坚强的后盾;当你们取得成绩和成就的时候,老师们也为为你们默默地祝福,为你们加油!衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福!
二年前,我们相逢在阳光灿烂的季节,如今,我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬,坚定目标,执着追求,我们的努力必定会有回报,你们都是好样的。还记得我们的口号吗——跑出理想,放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气,同学们,珍惜今天,又以百倍的热情去拥抱明天,那么,未来就一定属于你们。天下没有不散的宴席,记得常回家看看,因为天一是我们共同的家。
在经历了高中三年一千多个日日夜夜之后,你们即将离开天一中学,奔赴自己崭新的前程了。我非常高兴和自豪,在人生中如此重要的一段日子我们能共同走过。现在,在分别的时候,我想说:人生的别离意味着成长。在今后的人生路上,我希望大家始终拥有两样东西:一是理性和智慧,你要凭性继续成长;二是视野和胸怀,你要有天下之念,报国之志。同时,也希望大家身在四海而心系天一,这里是你曾经的故乡,奋斗的原乡!衷心祝福你们,愿快乐与你们同在!
篇15:给老师的毕业赠言欣赏
时光飞逝,眨眼间六年的小学美好时光一晃而过,回想起您对我们的辛勤培养,我真是由衷地感谢您。
还记得一次语文课上您让我们自己先试着读课文,然后又鼓励我们说要选一位同学读给大家听。您用温柔的目光扫视着大家,还微笑着望着我。我本来胆怯、忐忑,心里打鼓一样“咚咚”地跳,您的目光和微笑使我充满了自信。我勇敢地举起了手……我的朗读在您和同学们热烈的掌声中结束了。在您无微不至的关怀和引领下,我从此由一个孤僻、内向的女孩逐渐成为一个活泼、开朗、自信的人。
还记得为了能让我们班同学玩上乒乓球,您去和高年级同学讲道理,结果被他们无理取闹给弄伤,但您不顾自己的伤痛,还依然坚持为我们上课;还记得写字课上,您握着我的手,一笔一画从横练到竖,然后再给我认真地评改,让我的字不断进步。家长和同学都夸我的字写得漂亮,我知道这里面有您的汗水和功劳啊。回想起这一幅幅场面,我真是感动不已。
孙老师,再有不久我们就要离开您,各奔东西,我真的不舍得。再想起我们在一起度过的美好时光,我更是留恋不已。可是遗憾的是,时间不会倒流,我只得靠回忆抓住那一个个美好的瞬间了。孙老师请您记住:不管未来有多远,让我们期待相聚的那一刻;不管以后是否重逢,我会永远记着您!
祝您:青春永驻,身体健康,工作顺利!
篇16:老师对学生的毕业赠言50句_毕业赠言_网
1、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。
2、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!
3、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
4、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!
5、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
6、世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。
7、如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石。同学,让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。
8、假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!
9、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。
10、五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!
11、“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。
12、把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。
13、这是最后的冲刺了。努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!
14、人的一生也像四季:春播、夏长、秋收、冬尝。朋友,乘你青春风发,努力撒播幸福的种子吧!
15、“积财千万,无过读书”。积累,积累,再积累,雪山终将孕出一条浩浩大江。
16、正因为汇聚了千山万水,海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴,海水才永不枯竭。孩子,去汇集,去积累吧,愿你拥有知识的大海。
17、热爱书籍吧!请相信:它是一切大厦和纪念碑的基石,它是一切栋梁之材的根系。
18、知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。
19、知识是升天的羽翼,是恐惧的解毒药,人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒,好学不倦,努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
20、学问是苦根上长出的甜果。
21、“读书破万卷,下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”,则读书作文之道得矣。
22、如果你想得到甜蜜,就将自己变成工蜂,到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游于书的海洋。
23、知识是取之不尽的矿山,你越往深处挖掘,你就越会得到更加丰富的宝藏。
24、鸟贵有翼,人贵有志。立志是事业的大门,信心是事业的起点。
25、决心要成功的人,已经成功了一半。
26、崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步路。
27、不要因为舟升学无望而心灰意懒,要看到你身处的这个时代的色彩,比你想象的丰富得多,你可以作出的选择也比你设想的多得多。
28、抱负,是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒,它就开花!
29、理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。
30、往前走,决不能把命运的纤绳,拴在青春的幻想上。
31、如果说,生命的历程是一条航线,它向何处延伸取决于罗盘,那么,最紧要的,便是认清罗盘上的指针。
32、人人都拥有一份宝贵的财富,这就是――生命!希望你都能有效地使用它。
33、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品,这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!
34、你那青春如太阳般炽热,即使遇到霜雪,也能融化为甘泉,去滋润大地,灌溉田园。
35、成功的秘诀,在于对目标坚忍不拔。
36、机会就像银燕,经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声,时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉,用耳朵去倾听。
37、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。点燃它吧,让它燃烧成熊熊的大火。
38、秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天!
39、愿你用思索这把金钥匙,去打开疑窦的大门,闯进创造的殿堂。
40、只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
41、春天,耕耘播种的季节;青春,激情满怀的年华。愿你抓紧这季节,播种希望,收获成功!
42、竖起理想的桅,扬起信仰的帆,把好前进的舵,划起自强的桨――启航吧,青春的船!
43、对生活,愿你充满希望;对未来,愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨,激励着你们启航!
44、成绩和劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分成绩。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来!
45、白雪下覆盖着的是青枝绿叶,是万紫千红,是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!
46、零,只有和实数在一起才有意义;思想,只有和行动在一起才能发出光辉。
47、学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
48、尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
49、攀登,人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载,艰苦跋涉,攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!
50、平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流,做一个勇敢的弄潮儿!
篇17:写给老师的赠言
1.蜡烛,照亮了人生,带给人们光明,而自己的生命却会燃烧到尽头。老师,您就是照亮我们人生的蜡烛,我们将永远敬爱您,感谢您。
2.老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
3.如果没有您思想之泉的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
4.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
5.老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
6.您为花的盛开、果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿阴!啊,老师,您的精神,永记我心!
7.您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮地成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
8.50寿辰,30教龄,这数字本身就是一首诗,丰富的底蕴,显示着您对教育事业的一腔忠诚。
9.您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
10.您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
11.当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时、适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
12.不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
13.老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……
14.老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
15.您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
16.您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
17.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
18.如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
19.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
篇18:教师简短寄语
同学们,革命尚未成功,咱们仍需努力。
生命不止,奋斗不息。
金鸡报春,志士嗟日短,争分夺秒,努力实现大跨越;战鼓催阵,师生莫等闲,协力齐心,共同铸就新辉煌。
悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。理智些看问题,纯真些看人生。
十一载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。
更快更高更强。就是金牌。
胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。
百日苦战角逐群雄誓金榜题名;九年寒窗拼搏前程报父母深恩。/横批:有志者,事竞成。
信心来自于实力,实力来自于勤奋。
爱拼才会赢。
开启中招成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。
一心一意守望六月续写辉煌。
百日苦战誓金榜题名;八年寒窗盼前程似锦。
要给成功找方法,不给失败找理由。
世界会向那些有目标和远见的人让路。
说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累——多做题,多总结。
人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
青春没有草稿纸,我们永远不能输!
校对如仇,绝不放过一道错题。
混混噩噩的生活不值得过。
篇19:教师寄语
了解自己与他人的间隔是一种聪明!
生命中最值得投资的是自己,给自己的投资是学习。
怠惰即是将自己淘汰,勤劳的蜜蜂没有时间悲痛。
成功来自坚持,执著创造奇迹。
不为失败找借口,要为成功创条件。
知识改变命运,奋斗成绩未来。
勤奋是的方法,爱好是的老师。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
困难是我们的恩人,爱好是我们的天堂。
信心百倍,意气风发,破釜沉船,铸就辉煌。
有志者,事竟成,破釜沉船,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦冷来!
大多数人想要改造这个世界,但却很少有人想改造自己。
积极的人在每次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每一个机会都看到某种忧患。
篇20:2024年教师节寄语范例
小小礼物轻又轻,送给老师一片心。老师别怪礼物小,这是我的一片心。
思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师。
这一天,是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。
老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默的奉献自我
虽然我不是您最出色的学生,但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师,节日快乐!
好大一棵树,绿色的祝福。老师,在你的绿色的爱下,我们成长。走到天涯海角,我们永远谢谢你绿色的爱!
老师,请您接受一份迟到的问候吧!当我初为人师时,我才感受到您曾经为我们的成材付出了多少的心血啊!
哺育学子慈祥心,师恩难忘刻骨铭,深深祝福谢师情:健康长寿福如海!
老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。
老师,您好吗?很想您,但请相信:无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!
十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。
老师,今天是星期天,您在睡懒觉吗?我们乖,不打电话吵醒您,您多睡一会儿吧!
昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源,学有成时念吾师!
是你帮助我进行实质性重组,让我从st变成了今朝之白马。衷心感谢你!