交流会邀请函怎么写（通用20篇）

_____有限公司：

由我公司投资建设的__________项目正在积极筹备中，鉴于贵公司长期从事建筑建设工程的施工，有丰富的施工经验和优秀的管理团队。特此邀请贵公司于20_____年_____月_____日至_____月_____日期间，抵达我公司，洽谈工程施工事宜。

此致！

联系人：__________

联系电话：_______________

__________有限公司

20_____年_____月_____日

各位班主任老师们：

今天，我很高兴能参加政教处组织召开的班主任工作经验交流会，这次会议开的很有必要!班主任是学校工作的骨干，是教育教学的主力军，一所学校，如果有一支保障有力的班主任队伍，那这所学校必定是一所好学校。

我校的班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。在此，我向全体班主任无私的付出表示衷心感谢!

本次交流活动，既是对过去一年我校班主任工作经验的总结，也是新的一年我校班主任工作的总动员。希望通过今天的交流，使我们大家对班主任工作有一个更深刻的认识和体会，进一步探索与提高班主任的工作方法与管理艺术，更加努力地投入到在今后的班主任工作中去，切实做好这项平凡而伟大的工作。

今后，我校将进一步加大班主任队伍建设力度，班主任待遇方面进一步提高，在评优评、评先等方面向班主任倾斜，形成人人争当班主任的局面。希望各位班主任要善于总结、积累、提炼工作经验，作为自己教育生涯中的宝贵财富，指导自己创造性地、灵活地开展工作。

最后，衷心祝愿我校班主任工作再上新台阶，为库车县第十小学的大发展、快发展做出新的贡献!

亲爱的家长朋友：

你好!

本周*为中国传统佳节“中秋节”到来之际，为了让幼儿过一个难忘的、有意义的中秋佳节，我园特定于20xx年9月24日周四上午9：00举办首届《月儿圆圆、心儿甜甜》主题幼儿园活动。特邀请您的参加。

金秋送爽，举国欢庆。值此中秋佳节来临之际，预祝您们合家欢乐，幸福平安!

温馨提示：

1、活动当天家长带着幼儿早晨9:00之前入园，提前到来的家长请到一楼大厅等候。

2、保持幼儿园活动场地的秩序，并指导孩子不大声说话，随意跑动。

3、坐校车的孩子幼儿园活动结束后由家长自己接回家。

4、幼儿园活动中也离不开各位家长的支持哦 。

让我们一起期待中秋节的到来吧!最后提前祝大家：中秋节快乐!

Dear sir/madam,

Im delighted you hae accepted our initation to speak at the conference in [city] on [date].

As we agreed, youll be speaking on the topic "" from [time] to [time]. there will be an additional minutes for questions.

Would you please tell me what kind of audio-isual equipment youll need. if you could let me know your specific requirements by [date], ill hae plenty of time to make sure that the hotel proides you with what you need.

Thank you again for agreeing to speak. i look forward to hearing from you.

时间：20xx.8.24(周六)上午9点~11点

地点：麦格蓝国际幼儿园三楼

亲爱的家长、朋友们：

您想为您的宝宝选择一所好的幼儿园吗,您想知道老师怎样和宝宝度过快乐时光的吗,麦格蓝国际幼儿园将为您提供一个免费试听的机会,具体事宜细则如下：

活动流程安排：

9：00-9：20 入园参观，一楼室内自主游戏。

9：20上楼进入中二班室内、课前如厕。

9：30-10：00 课程体验

10：00-10：30 美食品尝

10：30-11：00活动后参观园所，解答家长，咨询问题

亲爱的家长朋友们：

在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日，孩子们最快乐的节日"六一"国际儿童节就要来到了，让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐”!祝愿孩子们在我们的培养下健康、快乐、茁壮成长!

为了让孩子们在自己的节日里快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校举行庆六一文艺展演活动 。这一天我们的孩子们要用稚嫩的歌声和舞姿庆祝自己的节日。孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享!我们诚挚地邀请您观看孩子们的演出。

家长入校时间：5月31日上午8:15分

地点：十四小学学校操场。

本次活动努力让每一位孩子都有上场表演的机会，都是场上的主人、节目的主角。孩子们用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感，相信今年的“六一”会给每位家长和孩子留下最美好的回忆!

亲爱的同学们：

时光飞逝，弹指一挥间， 20xx-20xx学年度将近期末， 时光荏苒，幸好我们有爱相伴。这一学年度，通过大家的努力和支持，青年志愿者联合在转变和进步中又年长了一岁。

在20xx新学期的改革中，我们组织由青年志愿者协会转变为成为青年志愿者联合会，一路摸索与实践，一路风和雨，一路笑与泪，都离不开大家的支持与帮助，同时爱心不曾远离。在学年度里，我们携手并肩，只求共同为社会传播爱的力量;我们坚持奉献，只求共同为社会传递和谐力量;我们心手相连，只求共同为将正能量提升，让爱心队伍发展壮大。

而就在今天，让我们欢聚一堂吧!让我们一起分享那份欢乐，让我们一起分享那份收获，让我们一起风雨同舟，让我们一起走向未来。

在此，我们非常荣幸地邀请您出席20xx年6月21日(星期四)在新图书馆一楼报告厅召开的“青春无畏，砥砺前行 20xx-20xx学年度总结暨志愿表彰大会”。届时我们欢聚一堂，总结本学期的收获、经验。同时表彰20xx-20xx优秀志愿者，优秀志愿组织及社团。

现诚挚地邀请您出席本届表彰大会，期待与您聚首。

校团委青年志愿者联合会

二〇一八年六月二十一日

尊敬的各位老师以及各位同学们大家好。

我是来自于高三年级的李昱稷。通过将近三年的时间，对韩语学习有一些自己的见解，如果只靠我一个人的努力不可能有这样的成绩。学校在师资上的大力支持、老师课上课下的精心讲解、同学间的互帮互助还有父母生活上的坚强后盾都是缺一不可的必要元素。当然还是需要一定的磨合期才能更好地相互配合，更快的接近于你的预想值。那我就把我的一些想法拿出来，和大家一起分享。

两千零九年九月份是中韩第一届新生入学，大家都一样，在一个新的环境里去接触一个新的语种，难免都会有些无从下手、不知所措。其实我们人类与生俱来最基本的学习能力就是模仿。所以在遇到一个陌生的事物时不要因为害怕而一味的躲避，试着从你身边从你所熟悉的辅助线入手，用你自己的方式慢慢的接近它。比如说：和韩语学习相比英语对我们来说就不是那么的陌生了。同英语一样韩语的入门也是从最基础的发音开始的。越是基础的东西往往不受重视，却又是最重要的。学习一个新的语种，学到本土发音很重要。最后要无异于当地人一样能自然的交流。它才算是专属于你精灵球里的宠物，对你言听计从。所以不要因为一时的害羞而不张嘴练习。就从最简单的日常对话开始。在五楼的办公区有六位韩语老师，见到每一位韩语老师，一句简单的问好;见到韩国部的同学，一些简单的对话，每天早自习的大声跟读。这样算下来又会增加多少纠正发音的时间。

和对方交流的时候你张开嘴的一瞬间，发音是你给予对方的第一印象，那么接下来就是单词了。单词量就像是你脚下的路。一个个单词就是一块块方砖。前方没有路，你有多少块方砖你就可以走多远。你比别人多会一个单词你就能比他多走一步。当天所学的单词必须按照会拼读、能听写以及中文翻译这样的标准来完成。用第二天的单词、课文句子的听写来检查这一课的掌握程度。每大周放假返校的百词考试，是对上一大周的阶段性总结，所以周末放假回家时也不能完全放松，至少要把老师所总结的单词熟记。

每天的韩语课时是最重要的。无论这节课是复习学过的知识还是继续新的一课，一定要好好利用上课的时间，跟着老师走。记好该有的笔记，以便课后自行复习。对于老师的课上提问，不要仅限于几个单词的应付，多多回想已学过的语法句型，套用语法用简单的句子来回答。老师纠正你的语法错误时，把以前你所不确定的替换掉。不求量多，但如果要背下一个句子，就要做到毫无错误的说出来。每课的对应练习是课后复习的第。一道工序。做练习或是做作业的时候，不要一边翻看笔记或是课本一边去写，就凭借着上课时所记忆的去写，之后再查找笔记去填补漏洞。课下的时间如果你认为你已经掌握这一课的内容，就不要把时间浪费在你会的部分。可以提前自行预习下一课。我们自己预习的时候不用像老师备课那样的精细，只要做到有印象，这样第二天老师再讲解的时候，对你来说就不是完全新的知识了。每次老师批改完的作业，你自己也需要再一次的查看。不要把它认为是你已经完成的，而把它放置一旁不闻不问。与之相反，老师批改出来的错误才是更重要的，那才是体现出你不足的部分。每天的作业是如此，返发下来的试卷亦是如此。及时的发现漏洞及时的填补漏洞，才不会给自己增设一个又一个陷阱。

在平常的生活中，如果有机会，就多去了解那个国家的当地文化，多了解当地的风土人情，多去一些能体现韩国文化的公共场合去交流、去发表一些自己的见解。这样从生活中的耳濡目染，不仅能加快消除你大脑里对外来文化突然入侵的排斥感，对以后的留学生活也会有很大的帮助。我们都说良好的学习氛围、充分的语言环境很重要。的确是这样。经常地接触和使用韩语，让它逐渐成为一种习惯，就会更快的提高你的阅读速度，写作时也可以更自然的表达，也就大可不必将中文译成韩文了。

这些也都只是我自己的一些习惯而已，更重要的还是要找到适合你自己的学习方法，循序渐进的不断提高。我们的求学之路本来就是一次未知的旅途，在这次旅途中我们谁都不会知道会在哪里遇到谁，谁都不知道会因哪一处美景而改变你前进的方向，但我希望谁都不要中途下车。不必遗憾过路风景，若是美好叫做精彩;若是糟糕，叫做经历。但只要你肯坚持必定会惊异于迷雾之后的世界。我相信，努力加上幸运就会看到奇迹。希望我们每个人都会又一次精彩的旅途。

尊敬的家长：

新的学期开始了，感谢各位家长一直以来对我们工作的大力支持与配合。

为了让您更好地了解在新的教育理念下如何教育好孩子、培养孩子良好的学习生活习惯，以及了解我园开展的各项园本课程，XX幼儿园全体教职工诚挚邀请您参加9月28日(星期六)晚上19:00举行的以班级为单位的“新学期家长会”。具体事项如下：

一、会议时间：20xx年9月28日(星期六)晚上19:00

二、会议地点：XX幼儿园

三、温馨提示：

1、为保证会议安静有效进行，请不要带宝宝到幼儿园参加会议，请各位家长自觉遵守，保证会议有序开展。

2、请妥善安排时间，准时参加我们的会议;并且尽量由爸爸或妈妈亲自参加此次家长会。

3、进行会议时，请把手机调至无声、振动或关机状态。

要培养一个健康、快乐的宝宝，需要家庭、社会、幼儿园的共同配合才能取得最佳效果。您的到来将是迈向成功教育的第一步!

我们期待您的参与!

XX幼儿园

20xx年9月25日

尊敬的老师：大家下午好!

今天我坐在这里代表班主任发言，感到诚惶诚恐，因为我到了初三就很少关注这些。但既然来了，就简单说说吧!

在我认为，初一是习惯养成期，重抓行规。初二是青春萌动期，重抓思想。初三是目标达成期，重抓学习。下面我就讲讲有关在初一常规方面的做法。

刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，缺乏自觉性，没有自主意识，习惯还很差，非常需要老师及时而积极的引导、帮助。为此，制定一个有序的班级工作计划显得尤为重要。那我的班级工作思路是怎样的呢?

一、实际出发，制定出一套较为完整的班规。

“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：(一)公平、公正、合理。(二)具体细致，可操作性强。(三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

二、培养干部，增强学生的工作能力。

我坚信“一个好的班委会，就等于有一个好的班集体”。我通过对他们在初一时的观察，以及对个别同学的座谈了解，提供两个班长候选人，让全班同学民主选一位班长，再让班长在班级同学中进行优化组合。由于班长是他们挑选的，他们也很自愿地让班长进行组合挑选。由班长选择各个职能班委以及各个小组组长，由学习委员选择各个学科代表，所以，他们工作起来会特别卖力，都争取当好，毫无怨言。

我给干部提出的要求是分工明确，加强配合，以身作则。他们团结一致，能正确掌握班级的正确的舆论导向，每个人都能独当一面，是我工作的左右臂。为他们提供机会表现自我寻找机会为班级出力。

三、创造机会，培养学生的集体主义精神。

一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。在开学初的军训活动中，我有意识地进行班级团队意识的教育，果然拔河比赛、队列训练、歌咏比赛都取得了优异的成绩，学生由开始的我行我素变得有集体荣誉感了，认识到自己就是一个集体。这种集体主义精神学生在日记中也有反映。一种班级的凝聚力就在活动中自然而然产生了，无须说教，这就是活动的魅力。

四、付出爱心，感化每一个生命。

世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生?教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与学生平等相待，以诚相见;教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。

在我身边，很多老师都善用爱去教育孩子，其中我校的陈茜主任那动情感人的爱、王立新老师深沉耐心的爱、舒红老师温柔贴心的爱给我留下了很深刻的印象。以前我认为大声呵斥就有用，所以总能听到我骂学生的大嗓门，现在我改变了，因为这些老师就是帮助我成长的书，我细细品读很多年，让我懂得只有用爱才能感化学生。很多事例也都证明了这一点，我们刚毕业的何钟灵由小学是差生到中考成为尖子生，李米由厌食症、难以面对学习考试到中考成为班级的第一名……这些无不告诉我，爱才是教育最好的良药。

五、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。

班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处：能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。但是如果过分沉溺其中，就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生。

当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。“艺高为师，身正为范”，教师对教学方法掌握得不够灵活，缺乏教学技巧，很难让学生从心底里去佩服你，从而在一定的程度上影响班主任工作的开展。

科学、合理地开展班级的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。从而培养出一个健康成长的有着良好的班风、学风和班级凝聚力的优秀班集体，这对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。

尊敬的用人单位：

非常感谢贵单位多年来对我校毕业生就业工作的大力支持!

为搭建毕业生就业平台，加强学校与用人单位合作，促进彼此间的沟通，定于20xx年xx月3日(星期六)在我校举行“台州学院20xx届毕业生招聘会”，现将有关事项通知如下：

1、招聘会时间：20xx年xx月3日(星期六)9：00—16：00

2、招聘会地点：台州学院临海校区影剧院

3、请贵单位于xx月30日前将回执邮寄、传真或发邮件至台州学院招生就业处，以便为贵单位安排展位和统一免费制作招聘信息展牌。

4、请与会用人单位于招聘会当天上午8：40之前入场并布置好展位。

5、招聘会免收摊位费，并为参会代表免费提供工作午餐。

6、详见我校主页( )公告栏。

竭诚欢迎贵单位前来招贤纳才!

通信地址：浙江省临海市东方大道605号

邮 编：

电话(传真)：x

联 系 人：王老师 陈老师

E-Mail：

台州学院招生就业处

二○xx年xx月

_________先生(女士)：

兹为我儿(女)_________举办满月宴，敬请大驾光临为盼!

__________________恭候。

时间：_________在_________(地点)。

谨订于公历_________年_________月_________日(星期_________)

为小儿_________弥月之喜

假座_________酒楼敬备姜酌恭候光临

_________时恭候_________时入席

__________________敬约

五篇来自幼儿园的邀请函精选范例

幼儿园是孩子的初始阶段，他们将会在这里学习人生的第一个知识，先学会做人最基本的道理。孩子在幼儿园怎么样做父母都是很关心的。下面是小编给大家带来的来自幼儿园邀请函，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

五篇来自幼儿园的邀请函精选范例(一)

邀请函

亲爱的大朋友、小朋友们：

大家好!

感谢大家一直以来对我园工作的关心与支持!

我园自20xx年3月开园以来，在大家的关心与支持、肯定与鼓励下，取得了一定的办园成效，特别是开设的英语口语、体智能、篮球、形体等特色课程都取得了可喜的成绩!为了感谢大家的关心、支持与厚爱，我园将于6月14日(本周五)在桥河社区大舞台举行“歌唱祖国，筑梦启萌”大型文艺展演活动。诚邀您的参与，期待您的到来!

五篇来自幼儿园的邀请函精选范例(二)

“【泡沫之夏】”亲子活动

无水不夏天

无泡泡不童年

在这个炎热的八月

让我们一起相约山立幼儿园

一起掀起泡泡大战，一起嗨翻夏天

尊敬的家长：

您好!激情的夏日有太阳的热情，有微风的体贴，有孩子们的欢声笑语，也少不了玩水这项孩子们最爱的活动。

为了让孩子们感受夏日难得的凉爽和欢畅，让孩子们度过一个清凉惬意的夏日时光!山立幼儿园8月26日(星期一)下午 15:00启动 "泡沫之夏"的亲子活动

——山立幼儿园

活动时间：20xx年8月26日下午3:00

活动地点：山立幼儿园操场

参加人员：家长、幼儿及老师

活动流程：

1、开场亲子小游戏10分钟

2、鲨鱼竞赛游戏体验(加分游戏)

3、水枪游戏(穿越火线)

4、深水炸弹游戏

5、泡沫登场(幼儿寻宝游戏)

6、亲子照环节

7、奖品争夺战(手忙脚乱)

8、集体大合影结束(用泡沫装扮)

1

家长注意事项

1、体弱及身体不舒服的孩子无法参加本次活动，本次活动必须由爸爸或妈妈陪同参与。

2、请每个小朋友穿带一套泳装或者沙滩裤(家长便装)

3、自备道具包括：泳镜、毛巾、水枪，准备一套活动后换的干衣服和毛巾(活动后为孩子擦身换衣)。

4、家长和孩子请勿必穿平底鞋;不带贵重物品，如需拍照，请准备防水手机袋等，不得穿牛仔裤或穿带尖锐皮鞋高跟鞋等物品(如皮带、戒指等)，避免损坏防水道具。

5、活动中听主持老师的组织，以保活动安全有序。

(温馨提示：泡沫是经过严格检测，安全健康无味;另建议年长者及行动不便或孕妇妈妈不参加此活动)。

五篇来自幼儿园的邀请函精选范例(三)

亲爱的家长朋友们：

您们好!首先感谢这个缘分让大家相聚在幸福泉幼儿园这个大家庭里，让我们成为了好朋友，我们的目的都是一样的，孩子，是你们的寄托，更是我们的希望，更是祖国的小花朵。我们希望孩子能够茁壮成长，开花结果，同时也怀着感恩的心，感谢您一直以来对我们工作的信任和关注!感谢您对我们工作的支持和配合。我们真诚地邀请您参加此次“家长会暨大班 学前班 毕业典礼”，您的到来，会让此次活动更加隆重!更加快乐!希望大家按时到场，谢谢!

幸福泉幼儿园

温馨提示

亲爱的家长，为了活动顺利进行，请您务必配合做好以下工作：

1、为了确保会场安静有序，请家长不要带两岁以下的小朋友进入会场。把手机调到静音状态，必要的电话请到会场外接听。

2、为避免校区门口交通拥挤，建议家长朋友们提前找停车位。温馨提示：学校门口的马路上不能停车，离家较近的可以选择步行或者坐公交车。文明出行，我们是榜样。

3、幼儿园内不准吸烟，保持幼儿园内环境整洁。

4、如有特殊情况不能参加家长会，请提前告知班级老师，并尽快在会后与老师交流、了解相关情况。

五篇来自幼儿园的邀请函精选范例(四)

尊敬的家长：

您好!

又是一年毕业季，绿之岛幼儿园20xx年大班毕业典礼暨文艺汇演活动将于20xx年7月29日(周一)晚上7：00在在塘角誉华学校大礼堂举行。在此，我们向您发出邀请，欢迎您出席此次毕业典礼，与幼儿园全体师生一起见证20xx届毕业生毕业。

几年前，您的孩子来到绿之岛幼儿园，在这里成长、进步。如今，他们将在毕业典礼中接受老师们送上的美好的希望，向孩童时代做正式告别，这必会成为每一个孩子人生旅程上浓墨重彩的一笔，为此，我们诚挚邀请您亲临现场，见证这一时刻，相信您的到来将会成为毕业典礼中最温暖的一瞬。我们不见不散!

最后，衷心祝愿孩子们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!祝您阖家幸福、安康如意!

东莞市茶山绿之岛幼儿园

温馨提示

温馨提示

活动当天会有摄影师为幼儿拍照，请家长不要拥挤在舞台周围

言传身教，身教优于言教，做文明的观众，做孩子的榜样，不乱扔果皮纸屑。

活动过程中，不要随意在场上走动、喧哗，请注意保持会场秩序!配合我园的会场管理，听从老师的安排;

为了确保幼儿安全请家长不要中途带幼儿离场，待演出全部结束后再走，我们应该教育孩子什么是坚持到底，我们更应该尊重孩子的成果和老师的艰辛。

孩子们的舞台需要您的掌声 ，孩子们的快乐将与您共同分享 !

希望各位家长做好配合工作，预祝绿之岛幼儿园大班毕业典礼暨文艺汇演取得圆满成功!绿之岛与您共同成长!

五篇来自幼儿园的邀请函精选范例(五)

新生家长会邀请函

亲爱的宝爸、宝妈们：大家好!

欢迎您的宝贝成为顺德居幼儿园的一名小班新生。相信您和宝贝一样期待着幼儿园的生活，同时，也会存着一些入园的焦虑问题。为了让宝宝更快、更好的适应幼儿园生活，帮助您和宝贝尽快渡过入园分离焦虑期，同时更全面的了解我园各项活动，树立正确的教育理念，我园特邀您参加20xx年新生家长会，帮助您提前做好入学前的准备工作。

活动具体安排如下：

活动时间及地点

时间：20xx年8月24日周六上午8:30—11:30

地点：城阳区顺德居幼儿园多功能厅

活动安排

8:30—8:50 幼儿园门口传达室签到(两张签到表都要签字)

8:50—9:10 幼儿园教育理念、园本文化简介

9:10—10:10 专题讲座《陪伴成长，做好孩子的第一任教师》

10:10—10:20 各班班主任自我介绍

10:20—10:40 新生分班抽签

10:40—11:30 各班级新生家长会

会议注意事项

带好本子和笔，准时参加会议。不要带孩子。

要求爸爸或妈妈参加会议，这样能更好的了解入学前的相关要求。

带好5张一寸宝宝照片、一张幼儿生活照、幼儿查体证、幼儿预防接种证，将以上所有材料准备好交给班级教师。

新老生交流会总结

由学院策划的,旨在让大一新更好适应大学生活的新老生交流会于11月10号顺利举行。

刚刚从高中脱颖而出的新生，可能对大学的学习生活方式很不习惯，因为大学不再是教室，食堂的两点一线，不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。现在的我们，不仅要将专业知识学精学透，还要积极参与社会活动，抓住机会锻炼自己的能力。此外，刚开始的大学生活可能是不少同学第一次离开父母身边，来到陌生的环境，独自面对这样那样的问题。于是，这样的一个交流会就显得十分必要。

来到我们班作交流报告的是我们学院的大四刘练学长，作为一个大学生，他的学习成绩优秀，已被保研到本校的控制工程专业，同时，他也有着丰富的社会实践经历。学长用幽默亲和的话语为我们讲述了自己的经验，讲述了自己对人生理想的见解，也讲到了自己遇到过的问题。我们从中更深刻的了解了大学，大学生，大学生活应该是什么样子。这样一个演讲很好的调动了同学的情绪。在自由提问环节，大家积极踊跃的提出了自己的问题。我们该怎样尽快适应大学生活？该怎样选择分配时间？该如何利用机会锻炼自己？该如何处理好自己和老师同学之间的关系……对于这些问题，学长一一耐心解答，我们也都得到了自己想要的答案。在学长真诚的鼓励后，此次交流会活动圆满结束。

总结这次活动，我们的计划组织由可取之处，也有有待加强的方面。

一﹑在会场布置方面，我们做足了准备。黑板字、桌椅等都布置妥当。

二﹑在事前宣传方面，我们也落实到位。所以在交流会上，同学们都表现的积极踊跃，问题也准备的很得当。

当然，还有一些不足之处表现出来。

一﹑我们事先没有与学长联系，导致学长对同学提出的一些问题准备不足。

二﹑在提问时，同学们有些缺乏礼貌，提问没有举手，结束没有说“谢谢”。这也是由于我们班委没有事先提醒大家所导致的。

总结经验，对于不足之处我们必须认真反思，以便在下一次活动中做得更好，让好的机会得到充分的利用。

通过这次交流会，我们明白了许多。带着收获与更多期盼，我们相信自己将更好的融入今后的大学生活中。

尊敬的各位领导、同行：

大家中午好!我今天受中心小学领导委托，借这次低年级语文教学研究活动的平台跟大家共同探讨一些教学问题。我的介绍分为两个部分：一是如何提高低年级学生的朗读水平，二是如何提高低年级学生的识字效率。我的发言主要是依据现有的一些教学理念结合自己多年来低年级语文教学的实践，向大家作介绍，希望能给大家一点启发：

一、谈谈如何提高低年级学生的朗读水平

随着新课程的改革，现在从一年级开始就有阅读了。老师们都会为孩子们打抱不平说：“低年级怎么也有阅读要求了?真是的!”新课程的理念是以人的发展为主，阅读能力是人的语文素养的一个主要能力，因此阅读能力与朗读能力就要进行同步训练和发展。我想，如果我们在平常的教学中落实以读为本，学生爱读书，会读书，能读懂课文容，读出文章里的感情，就能让学生的朗读和阅读能力得到同步的发展，解答阅读问题肯定事半功倍。在教学过程中，我非常重视朗读训练，要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。而对于学生来说，长期的讲解式的教学法，容易抹杀学生学习语文的兴趣，更不利于学生语文素养的培养。在一节语文阅读课文教学中，我主要是从以下几个步骤训练学生的朗读能力：

1、整体感知，自由式朗读

根据学生认知规律，阅读教学一般要按照由整体到部分再到整体的教学顺序。因此，阅读教学的第一个层次是整体感知。依据学生对新异知识特别感兴趣的特点和低年级课文全文注音的优势，教学开始，可在解题的基础上提出有趣的问题，激发学生饶有兴趣地去朗读课文。如《小壁虎借尾巴》可在解题认识小壁虎的基础上，引导学生自己提出问题：小壁虎的尾巴哪去了?他向谁借尾巴?结果怎样?这些问题对于低年级小学生来说，是新奇而有趣的，他们的心理上会产生跃跃欲试的欲望。此时，教师就要把握时机布置学生自由朗读课文。一般提如下几方面要求：

(1)读准字音，遇到难读的词语、句子多读几遍。

(2)一边读一边思考前面提出的问题

(3)读完后标出自然段，画出文中生字新词。

学生此时按要求进行的自由式朗读既有对生字新词的感知，又有对课文内容的初步了解。长期这样训练，学生就会在不知不觉中形成从整体上着手，一边读一边想，一边读一边画的良好阅读习惯。说到这里，可能有些老师会想，一年级的学生怎么能做到?是呀，刚开始肯定做不到，但只要我们的老师持之以恒地训练，这是完全可以实现的。

2、抓住重点，理解性阅读

辩证唯物主义认为，任何一种事物都有其关键之处。处理问题既要照顾全面，又要抓住重点，阅读课文也是如此，课本中的课文都是文质兼美的优秀篇目，是一个个饱含知识的载体。要让学生在课堂上把这些知识细细地全部消化吸收，是不符合学习规律的，因此，应该大力提倡一课一得，要让学生每节课真正有一点实在的收获，哪怕是一个词语的理解，一句话的含义，一段课文的背诵，或者是一种好的学习方法。应该允许学生在头脑中有不太明了的东西，有一些模糊的认识。如何确立重点并抓住重点让学生进行理解性朗读呢?众所周知，一篇课文往往有一个至几个重点段，一段话一般有一个至几个重点词，学生读书时也会自然而然地觉得这儿是精彩之处，那儿是动人之笔，这儿还有个问题，那儿还有个疑点。这些词、句、段及精彩、疑点之外就是阅读的重点，就是需要下功夫感悟的地方。我们可以从启发读准语气、读好重音、把握语速与语调这三个方面来启发学生进行理解性朗读。

在本环节的朗读指导中，教师要重视范读、领读，同时要有针对性的采用自由读、个别读、小组读、集体读、分角色读等多种形式混全使用，力求学生百读不厌，每读一次都体验到自己有进步。在实践中我发现过多的集体朗读不利于指导学生朗读，以前，我总喜欢集体读，因为我觉得大家齐读，能够多训练一些学生，让不会读的学生跟着读，其实不然，过多的集体朗读容易造成唱读，不便于了解学生的个别朗读能力，违背了因材施教的教学原则，不利于张扬学生的个性。所以我们要多一点表演读，让学生在评价、比较中得到提高。集体读可以安排在重点词句、片断在理解的基础上要加强机械识记功能的时候使用，效果较好。

3、回归整体、品味性朗读

通过自由式朗读和理解性朗读，学生已经对课文内容有了一定的理解，但这时的理解是零散的，还需要进一步深化理解，即在总结全文的基础上，进行再一次的整体性朗读，进行感悟。如学完《乌鸦喝水》，让学生有感情地朗读课文，体会乌鸦找水、喝水的过程。这里的朗读虽然不用花费很大的时间，却能将学生零散的理解梳理成一个有机的整体。

课堂给予我们40分钟，我们所要完成的任务却很多。我们必须树立语文大课堂的观念，课内不足课外补，因此，我也非常重视学生的课前预习式的朗读，课后巩固式和表演式的朗读训练，这主要安排在早读课进行。

以上是我提高学生朗读水平，促进学生阅读能力同步发展的点滴之见，下面谈谈识字教学的一些做法：

二、谈谈如何提高识字效率

新课程低年级语文教学识字量大，课时较紧，如何提高学生的识字效率是非常值得我们共同探讨的话题。为此，我把自己借鉴别人做法且实施得比较成功的方法拿出来和大家一起研讨，说得不好请多见谅!

1、采用多种方法认读生字。

首先我用小黑板出示生字后，我不急于教读，而是让学生回忆一下：这些字哪些你已经认识了?怎么认识的?小组内的学生互相交流一下。这样一开始就注重培养学生联系生活、主动识字的习惯，使学生乐于识字、乐于交流自己的成果，给学生充分展示的机会和舞台。然后领读认识的生字，领读这一环节也可以发挥学生的主观能动性，学生已认识的字让学生自己领读，不认识的或读不准的由教师领读。领读后让学生自由练习、同桌对读、组内指读、全班指读、加拼音读、去拼音读、男女比赛读等。

教给学生自主识字的方法是这一环节的.重点。“授人之以鱼，不如授之以渔”。汉字本身有一定的规律可循，识字教学要对其充分利用。教师抓住汉字音、形、义的联系，教给学生识字的方法及规律，使学生具有分析字形、自主识字的能力。例如《口耳目》一课全是象形字。教学时可引导学生观察字和图片，在对比中发现规律，这些字和图很相像。学生不仅很容易记住，以后遇到这类字也会用象形的规律来学。识字4《操场上》有很多形声字，如球、拍、跑、响等，可以告诉学生声旁表音、形旁表义的特点，而且这些字的声旁都是相对固定的，只是根据字义的不同来匹配形旁，教学时就可以通过加偏旁、减偏旁和换偏旁等形式识字。当然，我们教给学生的识字方法，不能硬塞给学生，而是结合课文，自然渗透，让学生通过自主的识字逐渐领悟，积累识字的方法。

2、反复重现与再认，及时巩固识字成果。

在全班同学大部分会读的基础上，当堂采取多种方法重现，及时引导学生再认。认字和认人一个道理，一回生，二回熟。因此巩固认字最好的办法是重现，最有效的办法是在语言环境中多次见面。学生再认可安排在合作中、游戏中、活动中，比如，在同班或小组中比赛谁认得快、记得牢，发挥同学间互相激励、互相帮助的作用。还可以通过游戏的方式在兴趣盎然中加深生字印象。

(1)猜字谜。

教师可以把一些生字编成字谜让学生在猜字谜的过程中巩固生字。如“三横三竖三撇三捺”是森字、“一口咬掉牛尾巴”是告字等。

(2)编字诀获儿歌。

如”一撇一捺要分家，两笔写成八八八”。“一点一横长，“口”字在中央，下面秃宝盖，“几”字一加灯就亮。

(3)形体动作识字。

如双臂伸直、双腿并拢，就是一个“十”字;在大开双腿就是一个“大”字;站直了打开右臂就是一个“卜”;一些动作的字如“打、踢、拍、趴、伸”等字，也可以用相应的形体动作记忆巩固生字。另外还有送生字回家、给生字找朋友等形式巩固识字。总之，认字教学一定要把工夫花在千方百计让学生和生字多次见面上，力求做到当堂认识，当堂巩固。

3、营造良好的识字氛围，鼓励、引导学生随时随地自主识字。

我们老师要把识字教学置于生活的大背景中，在生活中识字是很方便的，一次它是很重要的识字途径。因此，我们应该创设良好的识字氛围。在这方面，我们可以作了如下努力：

(1)开学时，我们可以给每个学生做一个名字卡片，给卡片上的汉字注上拼音，张贴在课室的墙壁上，这样学生课间休息时，互相认识，互相介绍自己的名字，既巩固了拼音，又记住了不少字。

(2)我们可以在前面的黑板上，每天根据所学的生字编写成一两句话，让学生在上课前读一读。

(3)建立“识字储蓄箱”。即老师和学生把我会认的字的卡片放进箱子里，学生有空的时候就在箱子里抽出生字读读或考考同学。

(4)结合语文园地开展在生活中的识字比赛。如引导学生在食品包装袋、广告牌、对联、电视等周围的环境识字。

(5)推荐学生阅读带拼音的儿童读物、朗读背诵古诗或儿歌，让学生在识字的过程中阅读，在阅读的过程中识字。

4、以饱满的精神进入课堂，以充满童趣、激情的语言组织教学。

刚才讲的是在教学手段、方法上的努力。为了提高课堂效率，我们还可以在神态、语言方面做些努力。我觉得我们老师在进入课堂前就把一切无关的事放下，满怀喜悦、面带笑容地进入课堂，以充满童趣、激情的语言组织教学。如教学jq-与ü相拼时，我利用口诀帮助学生记忆，学生一读就会，而且还读得蛮有兴趣的，但在做题的过程中学生总是忘记把ü字的两点去掉。于是我就根据学生的特点，用生活化的语气跟他们说：唉，这个小ü真调皮，还会骗人，明明有两点，但跟jq-在一起玩的时候就把两点藏起来。小朋友，你们可要当心点喔，不要给它骗了。结果在检测的时候学生都没有发生错误。在教学生认字的时候，我会说：小朋友，今天有很多生字宝宝想跟你们做朋友。你们愿意吗?学生肯定会说愿意，然后我又接着说：那你们可要认真点，因为生字宝宝只跟听话的孩子做朋友。学生听了这些生活化的语言肯定会学得比较有兴趣。

各位领导、老师们，教学有法、教无定法、贵在得法，以上的看法只是我的点滴之见，希望能多多指正。谢谢大家!

February 1, 20xx

Consulate General ofCanada

Consular Section

Dear Visa Officer,

We are cordially inviting Mr. Wang Dawei, Vice President, Business ABCD Consulting and Sales Productions ( the name invitees company) to visit Ottawa, Ontario, Canada on Monday April 3 through April 17, 20xx. During this trip he will meet with our company representative to discuss the sale and distribution of products.[访问目的(如需长期逗留，请解释原因)]

Mr. Wang Dawei Information：[ information of the person being invited, 全名 / complete name, 生日 / date of birth, 职务及所代表的公司, 该人的住址 电话(工作/住宅)]

[ information of 你公司与被邀人的商务关系，、 以前合作过的项目及历史 / your company’s relationship to the invitee and your business history together, 你是否与该人相知，关系如何whether you know the visitor personally, and if you are related]

Deltatrack Technology, Inc. assumes all financial responsibility for any debts incurred by Mr. Wang Dawei while traveling on business in Canada.

I appreciate your prompt attention to this matter.

Sincerely,

Quentin Huloo

Senior Vice President

Deltatrack Technology, Inc.

南安市官桥小金星幼儿园开学典礼邀请函

亲爱的家长：

您好!

感谢您选择了我们官桥小金星幼儿园。在这炎炎夏日里，带着希望、带着憧憬，我们迎来了新的学期，也迎来了一个新的梦想!现在真诚邀请您来参加本学期的开学典礼，和我们一起为孩子拉开新学期的序幕，一起见证孩子们的成长吧!

南安市官桥小金星幼儿园

20xx年8月30日

01

欢迎宝贝回家

1

活动时间：

20xx年9月1日(上午)上午8:58

2

活动地点：

幼儿园大操场及各班教室

3

参加人员：

全员师生和幼儿家长

02

活动流程

1、8：20～8：50 ：

签到、写心愿卡、拍照合影

2、8：58~9.：10：

开场舞《飞跃彩虹》

3、9：10~9:15：

园长致词

4、9：15 ~9：20:

放飞梦想

5、9：20 ~9. 30:

带动跳

6、9：30～10:30 :

亲子互动游戏

7、10：30～10：50 :

自助点心

8、11：00:

领取礼物，高高兴兴回家

温馨提示

为了让宝宝有一个很好的状态参与活动，陪孩子度过一个愉快而有意义活动，活动当天宝宝们当天着整套礼服、白色袜子、小白鞋，并鼓励宝宝积极参与游戏的互动。

园所地址：南安市官桥镇金庄街尾中国移动对面小金星幼儿园。

尊敬的四季花城住户朋友：

您还记得，20xx年第五届万科社区业主运动会闭幕式上，霎那间感动你我的万科幸福家庭婚纱秀吗?您还记得，您的孩子站在20xx年第五届万科社区业主运动会领奖台上兴奋至极、手舞足蹈的灿烂笑容吗?

万科社区业主运动会自20xx年创办以来，成功举办了五届。历经十年的探索、蜕变、升华与飞跃的业主运动会，现已成为万科社区家喻户晓的一场集休闲娱乐、运动健身、亲情、友情与邻里情互动交融的体育盛事。回顾每一次的精美瞬间，分享的是喜悦，留下的是感动，它连载了数万户万科家庭的精彩华章。万科人也力争通过不断的创新与全情的投入，带给每位热情参与的住户不一样的精彩!

20xx年9月—10月，让我们继续虔诚地履行十年前的那个约定，相约在第六届万科社区业主运动会的秋风里，继续畅享运动的激情、健康的快乐!

第六届万科社区业主运动会开幕式暨绿色骑行健康之旅即将盛大启幕，诚邀您的参与!

活动时间：20xx年9月4日上午9：00

活动地点：深圳湾公园绿道(红树林附近)

活动目的：以绿色骑行的方式，呼吁更多的万科业主关注健康、关注环保。

活动要求：参与活动者需具备自行车骑行经验，身体素质较好，自备自行车。

交通安排：自行抵达活动起点深圳湾公园东停车场。

装备安全：鼓励有专业骑行经验的业主参加，需自备头盔、骑行服、手套、鞋袜等专业装备，无安全装备将不接受参与活动;骑行过程中沿途有专业骑行人员跟随保障各位业主朋友安全，骑行后大量出汗且海边风大，请自备更换衣物;主办方将统一购买保险。

邀请人：

X年XX月XX日

来自幼儿园邀请函范文

幼儿园是孩子的初始阶段，他们将会在这里学习人生的第一个知识，先学会做人最基本的道理。孩子在幼儿园怎么样做父母都是很关心的。下面是小编给大家带来的来自幼儿园邀请函，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

来自幼儿园邀请函范文(一)

亲爱的家长朋友，您好!

一年一度的六一国际儿童节即将到来，为庆祝孩子们的节日，我园决定于5月31日上午9:00在XX大舞台举行“六一”文艺演出，请各位家长安排好自己的工作，陪伴您的宝宝一起度过欢快的“六一”节日。

演出时间：5月31日上午9:00-11:30

演出地点：XX大舞台

家长到场时间：8:30

一、演出前和演出时请家长配合幼儿园做到：

1.七点到八点之间是幼儿化妆时间，家长不得进入幼儿园。

2.演出时请家长站到家长观看区，不能随意走动，更不得进入后台，坚决不能跟自己的孩子在一起，小班和中班家长不能让自己的孩子看见，否则会影响影响孩子情绪、影响演出。

3.争做文明观众，在观看演出时务必注意自己的言行举止，不打闹、不来回走动，整个演出未结束，任何家长不得中途离开，请服从保安人员的安排，每一个节目演出结束时请多为孩子鼓掌!加油!喝彩!

二、演出结束后请您注意

1.整场演出结束后，所有家长有序地到班主任老师处接幼儿和“六一”礼物。

2.领到幼儿后家长清点一下幼儿物品及衣物，如有错穿或带错请家长暂时不要着急，麻烦您告之班主任，复课后找到交给您。

3.回家路上请家长注意安全，若天气炎热注意防暑。

来自幼儿园邀请函范文(二)

尊敬的家长：

您好!“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子在自己的节日中快乐的展现自我、感悟成长，我园定于20xx年5月31日在本园举行庆“六一”文艺演出。欢乐的日子少不了孩子们的身影，他们是“六一”的主角，您想看到他们翩翩起舞的身影吗?您想听到他们清脆响亮的歌声吗?您想与自己的孩子一起共度欢乐的六一吗?那就请您暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请。

今年活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，每一个孩子都有上场表演的机会，都是节目的主角，孩子们用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心情感......

为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：

1.由于场地有限，每名幼儿只允许一名家长陪同孩子进入会场观看演出。(其他家长可在场外观看演出)

2.为了不影响其他家长观看节目，请家长坐在老师指定位置，不要在会场随意走动或是跑到台前拍照，本次活动将邀请专业的摄影师全程摄影，有需要光盘的可以与老师联系。

3.活动过程中，请家长和孩子听从老师安排，请家长照看好自己的孩子，注意保持会场秩序，不大声喧哗、不乱扔垃圾。

4.活动结束后请家长把演出服装还给班级老师。

5.“六一”儿童节我园放假一天，加上周末共放3天，放假时间为6月1-6月3日，6月4日返园上课。

活动时间：

20xx年5月31日上午9点(小班、学前班组)

20xx年5月31日下午3点(中班、大班组)

活动地点：XX幼儿园操场

相信今年的“六一”演出有了您的参与，活动会更加精彩!

来自幼儿园邀请函范文(三)

尊敬的家长朋友您好：

“六一”国际儿童节是孩子们最快乐的节日，为此，我们XX幼儿园的小朋友将用稚嫩的歌声和舞姿来庆祝自己的节日。孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享!我们诚挚地邀请您参加《XX幼儿园庆六一文艺汇演》。

演出时间：20xx年5月31日上午8:50——10:50

演出地点：XX幼儿园门口

注意事项：

1.参加演出的小朋友请家长让幼儿穿上演出服于7：20将孩子送至幼儿园(请让孩子吃好早饭)，没有演出的幼儿请家长带领孩子于8：40准时到园观看。

2.演出期间请家长不要进入表演区，随意接送幼儿。要保持安静，不大声喧哗，不乱扔果皮纸屑，给孩子做好榜样。

3.请您教育孩子做文明观众，把热烈的掌声送给每一位参加演出的孩子。

4.有照相机或摄像机的家长可以留住孩子精彩的瞬间，留下一段美好的回忆，但请自觉维护会场秩序，不要站起来或凑到台前拍照摄像以免影响幼儿情绪及他人观看(我园请有专业摄像，随后有需要光盘的可以与老师联系)。

5.无特殊原因不要中途离场，待演出全部结束后再走，我们应该教育孩子什么是坚持到底，我们更应该尊重孩子的成果和老师的艰辛。演出结束后，家长要听从指挥，按主持人的要求有秩序的接幼儿。

希望各家长做好配合工作，预祝“六一”汇演取得圆满成功，祝我们的孩子节日快乐，健康成长!

来自幼儿园邀请函范文(四)

亲爱的家长朋友们，大家好。

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，

为庆祝孩子们的节日，

摇篮幼儿园于5月31号上午9点，在摇篮幼儿园举行20xx年“六一”汇演。在此诚挚的邀请各位家长，准时来参加

《摇篮幼儿园20xx、六一文艺汇演》

摇篮幼儿园六一须知

演出时间: 5月31日上午9: 00----12:00

演出地点:摇篮幼儿园操场

幼儿到场时间: 7: 00--7:30 准时到园集合化妆

家长入场时间: 9: 00--9:30

一、演出前和演出时请家长配合幼儿园做到:

①七点到八点之间是幼儿化妆时间，请让孩子提前吃好早餐。

②开车来的家长请有序的将车辆停放在指定区域。

③演出时请家长坐到家长观看区，不随意走动，以免影响孩子的情绪和演出:

④争做文明观众，在观看演出时务必注意自己的言行举止，不打闹、不来回走动，不乱扔垃圾，在孩子表演结束时，给孩子热烈的掌声鼓励。

演出结束后请您注意:

①整场演出结束后，所有家长有序地到各班老师处凭礼品券领取幼儿”六.一”礼物。

②接到幼儿后请家长清点一 下幼儿物品及衣物， 如有穿错或拿错的请家长暂时不要着急，麻烦您告诉各班老师，活动结束后找到交给您。

③回家路上请家长注意安全!谢谢各位家长的支持与配合!

来自幼儿园邀请函范文(五)

中视大风车武平园-----美丽新家园盛大开园了!8月22日上午举行开园庆典亲子活动，诚挚邀请您和您的孩子一起参加，您的到来一定能感受到幼儿园优美童趣的环境，体验到品牌连锁园独特的教学风格及文化品位，您的宝贝还将与幽默风趣的外教英语老师进行英语互动游戏，与体智能男教师玩最有趣“泡沫之夏”活动，您和您的孩子们将收获满满的亲情、快乐和童真!

一、亲子活动时间:

20xx年8月22日上午8:20至11:00

二、活动流程：

1、8:20至8:40参观幼儿园。

2、8:40至9:00外教老师和体智能男教师组织孩子们热身运动。

3、9:00至9:50外教英语老师与孩子们进行英语互动游戏。

4、10:00至11:00体智能男教师组织孩子们开展有趣的“泡沫之夏”活动。

三、温馨提示:

请为您的宝贝准备一套换洗衣服和毛巾。

宝贝:期待您的到来，我们不见不散哦!

尊敬的先生/女士：

由《中国企业家》杂志社、中国企业家俱乐部、##上海舞台搭建

联合主办的“20xx(第十届)中国企业领袖年会”将于20xx年12月9-11日在北京举行。我们诚挚邀请您莅临本届年会。

20xx年，肩负着“让中国商业更受尊敬”的历史使命，中国企业领袖年会创立。年会致力于推进政府与企业两大逻辑的对接，推动本土与全球商业智慧的融合。伴随着中国经济的日益全球化和在世界经济地位的不断上升，年会十年来持续聚焦新商业文明的中国路径、全球化下的商业伦理、全球商业圈中的中国年轮、决定未来的商业力量等重大主题。十年耕耘、十年坚守，年会已成为商界巨擘、政府高-官、学术名流风云际会的高端平台，是凝聚企业家精神、展示企业家形象与个性的年度商业顶级盛会，并赢得了业界的一致关注与认可。

继往开来，20xx(第十届)中国企业领袖年会以“20xx：制度进化与市场尊严”为主题，900多位国内外主要行业领先企业的领导人将出席本次盛会，深入分享并探讨在即将到来的关键时点上，企业领袖们对于制度进化的期待与守望，关于重塑、提振市场尊严的价值理念与实践，共同推进中国商业在战略机遇与转型期的持续进步与革新。

谨此，我们诚挚邀请您莅临本届年会，一起引领中国商业的未来。

《中国企业家》杂社

中国企业家俱乐部

二〇一一年十月

社团干事交流会活动总结范文

社团干事交流会活动总结(一)

英语俱乐部干部干事交流会于xx年x月29日15:30分在德龙会堂前草坪召开，此次会议已圆满结束，其会议情况如下：

一干部干事交流会会议流程：

主题：干部干事交流会

时间：xx年10月29日15:30

地点：德龙会堂草坪前

(1)参加此次会议的有社团干部和xx级各部门干事，这次会议架起了新老干事间沟通的桥梁，为社团今后的工作顺利进行奠定了基础。

二此次交流会值得肯定，令人愉悦的是：

(1)各位干部干事都积极热情地作了自我介绍，其中有才艺的干部还主动勇敢的表演了节目，活跃了活动气氛。

(2)此次交流会加强了新老干事间的交流与合作，加深了彼此间的了解，增强了友谊，大家都好开心。

(3)此次会议一直处于轻松愉悦的氛围中，充满了欢声笑语，各干部干事相互认识了解后，还组织活动考验干部干事们的记忆，对记错名字认错人的干事进行了惩罚，例如：唱歌、跳舞等。

(4)各干部对其部门的干事进行了更深入的谈话，向干事们讲述了其部门的主要工作任务，并悉心认真的听取了干事们的问题且耐心的给予了回答，这对完善以后的各种活动工作很有帮助。

三但会议仍存在一些不足之处：

(1)会议时间偏短了点。

(2)有些干部干事没有准时参加此次会议，希望下次活动尽量提前，不要迟到。

(3)由于时间的冲突，导致有些干部干事无法参加会议，不能与其她干部干事很好的认识和了解;所以下次活动时间要更合理的安排。

总的来说，此次干部干事交流会还是很成功的，虽然还存在一些不足，但对本次会议并没有太大的影响，因此，希望干部干事们在以后的工作中继续加强交流，把社团活动创办得更完美!

社团干事交流会活动总结(二)

一、活动主题："打造高效率团队，展社团风采"社团交流会。

二、活动目的：为丰富同学们的课余生活，进一步加深社团交流与合作，激发社员的青春活力与集体精神，特举办此交流会，增进各社团之间的了解，为以后社团在社团联合会的带领下有更好发展打下基础。同时，提高各社团负责人的管理能力。

三、活动时间：待定

四、活动地点：待定

五、活动内容：此次活动以各社团的轻松交流为主，为各社团以后更好的合作与发展奠定基础。

六、活动流程：

1、由主持人致开幕词，并介绍议题。

2、社团联合会主席发言。

3、各社团负责人发言。

4、社团干部之间自由问答。

5、主持人作总结。

七、活动注意事项：

(1)工作人员及学生应提前到场。

(2)维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃。

(3)协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾。

(4)会前准备好话筒，调试好电教设备。

(5)现场布置应事先做好。

八、策划主办单位：

华锐学院社团联合会办公室

华锐学院社团联合会

社团干事交流会活动总结(三)

青协实践拓展部于x年x月29号在篮球场和宿舍楼下举行了干部干事培训，目的是通过这次培训，增强干部干事之间的合作意识和团队意识，从而更好地开展以后的工作。在这次培训中，我们也发现了很多问题。我们有必要把组织活动中出现的问题详细说明一下，并说明解决的方法，以此来警戒以后的师弟师妹不再犯类似的错误。

一.活动准备期

1、申请物资方面。出现申请过程混乱，有些东西的申请，例如水需要到海珠区去申请，应该提前安排好时间;场地的申请方面，篮球场因为不清楚球场有分不同号数，因此在当天，到了那边还得去和别人商量让他们让出场地;篮球场在申请的时候到了培训前两天才知道当天是有篮球赛，而且没有考虑到当天中午篮球场非常晒，还好后来转换了场地，才使得比赛顺利的进行。

小结：在以后每一次活动中一定要提前两个星期做好物资的申请，了解申请的流程，由于白云这边申请物资流程尚未完全成熟，所以要多注意观察;在申请前做好场地的了解，包括场地当天是否有活动，场地是否有特殊的分类，以便更好地使用场地;场地方面要考虑好天气状况;申请的物资，一定要当场做好检查，例如申请帐篷，在拿到帐篷时，应该现场做好检查，并与被借方做好确认工作。

2、宣传方面。这次活动来的人比较少，各部门并不是很注重这次培训。原因在于宣传方面力度做得不够好。

小结：以后举办活动要特别重视内容和意义的宣传，在活动前几天与协会的各个部长开会，解释和强调活动的内容和重要性，同时当天要做好签到工作。

3、物资准备方面。首先是书签的订做，这一次因为没有事先和宣传部做好沟通说明书签要做电子版，以至于后来拿到的是手绘版的，还好后来宣传部运用了一些电脑技术才完成了书签的订做;

小结：在准备物资时要充分考虑，做好沟通和记录工作。(注：一些物资是可以从秘书部取得的)

二.活动开展期

1.上午我们在会长的指导下开展了认识朋友，真心交流的环节，每个人需要在现场认识至少5个人，画出自己人生三个重要的阶段，再与组员分享，后来进行了分组显特色和志愿者活动表演，下午主要是进行了逢七报数，夹气球接力赛，一元五角的活动;2、这次活动有些游戏出现了时间的延长，原因是各小组时间配合上做的不够好;3.在活动过程中，有的部门的人积极性不高。不能很好地加入游戏环节，原因在于我们对现场气氛把握不到位;4、活动中一些活动规则并没有很严谨的说明，导致场面有一些混乱;5、游戏选择方面，偏向于调动气氛，增强团队合作意识方面的游戏偏少;6、此次活动中，由于没事先把握好工作人员的角色，一开始由于我的疏忽，出现了工作人员过多参与游戏的组织，使得培训的小组没有很好的进行独立思考。后来大家意识到这一点，很快纠正并推进了游戏的进行。7、在这次活动中出现了游戏方面的大变动，原因有二，第一是因为在早期准备时并没进行实际的演练，造成了没有及早发现问题。第二是意识到问题到改动游戏时间非常紧急。以至于在很多方面做的不好;8、在这次活动中，有干事持有错误观点，认为培训仅仅是玩游戏。原因在于每个游戏之后没有很好的做好总结和意义的讲解。

小结：在时间控制方面要做好，但也要视情况而定;合理调节现场的气氛与场面，安排人员和空闲的干事交流，减少冷场情况出现，也可以设计一些桥段让他们参与进来。比如说他们可以做惩罚的一方，输的做被惩罚的一方;在活动前一定要安排预演，并且主持人和工作人员都要对每个游戏的规则和流程以及时间要十分熟悉;在选择游戏方面要尽量考虑团体合作和调动气氛兼顾的游戏，例如此次的夹气球接力赛，也可以在惩罚中加入队长受罚等来达到培训团队合作的意识;在游戏中，明确工作人员的职责;在每次活动之前都要做好充足的准备，起码提前一个星期确定好所有流程和物资准备，一些户外活动，一定要经过预演，争取及早发现问题。及时解决;在每个游戏结束后要做好总结，可以邀请每小组的成员发表感想，主持人做补充。

三、活动后期

1、归还物资。在归还物资的过程中，有干事反映有人找上门说物资不见，由于我们的干事当初归还时已与被借方做好确认工作，所以显然不是我们的责任;

小结：物资在归还和租借时都要双方确认，切勿马虎。

2、报销方面。活动借束后三天内要收齐收据单。并交与秘书部负责人做好报销工作。

1)小结：在整个活动中，一定要做好收据单，才可以报销。青协购买大型物资或大量物资,需要的金额较多时(如买一批工作证等)，由需要支付费用的部门或负责人先行填写“用款申请单”，列明：费用的性质、费用的用途、费用的预计金额、款项支付预计时间、用款人等要素,先报秘书长批同意后领取费用，货到付款后凭取得的发票再报销。

2)如果是金额较小的物资,则由需要支付费用的部门或负责人先行支付,取得的发票或收据后回来报销。

3、总结。做好总结是非常之必要的，问题存在，我们要承认它，才能解决它，从而更好地做好下一次的活动。