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和素质评价自我陈述是什么(热门20篇)

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党小组评价报告

范文类型:汇报报告,全文共 272 字

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今天是党训班第一天,组织科长就给我布置任务,作为我院的代表,明天学习班上台交流心得体会。

哎,真是一件苦差事!平时的思想汇报是一拖再拖,最不善长的就是说政治、讲政治。

向君真是一位好同志,我就随口一说,晚上她竟真给我发来了一篇她的心得给我借鉴。

翻翻培训教材,想起开班第一课市委组织部王处长的话:作为入党积极分子,要认真思考四个方面的问题?

一、中国共产党是一个怎样的政党?

二、你为什么要入党?(入党动机)

三、对照党员标准,你还有怎样的差距?

四、你将以怎样的姿态接受党组织对你的考验?

呵呵,我就以这四个问题搞定了我的党训班心得体会。

哇塞,好佩服自己耶!

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篇1:初中学生个人素质计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:初中,中学,学生,个人,全文共 831 字

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今天,我觉得新学期应该有一个学习计划,我就拿出笔和纸,开始行动。

我决定早上认真听讲,不要抛锚。晚上认真做作业,保证每天晚上写日记。还要当天的错当天改,当天的疑问当天解决等等内容。接下来,我就把内容全写在了纸上,我得要保证,纸上写的事我都必须做得很好,必须十全十美啊!

面对既将来临的高三,人生至关重要的时刻,我一定要认真对待,成功地度过它。以下便是我的学习计划:

一、学习目标

我的最终目标是考上自己心中理想的大学,为了实现这一目标,期间我会把它分成几个阶段,一步一步的去实现它。

二、具体学习计划

一是上课注意听讲,认真对待老师讲的每一个问题;改掉开小差、分心的缺点;集中精力听讲,注意掌握基本知识。老师讲题时仔细分析老师的解题技巧,融会自己的解题思路,学会多样多变,提高自己的解题能力。

二是做题,在掌握基本知识的基础上大量广泛做题,做题时认真、仔细,读懂题意,明白条件,理清思路,充分利用给出的条件去解题,做题干净认真,准确无误,步骤明明白白,写字工整明朗清晰,把握做题的准确性,提高解题能力。做题时,还要用正确的心态去对待,做资料、卷子要当做高考来看待,这样一来不仅消除了高考时紧张的心态,而且还能培养自己认真答题的好习惯。

三是下课不要过度放松自己,在复习、预习好的情况下,多练习写字,字体是人的门面,切不可马虎,工整的字体更是考试必须的,否则将因此而失分。

四是认真对待考试,把平常的每次考试都看成高考,锻炼沉着、冷静、平稳的心态;做到做题认真、准确、干净速度快;增强逻辑性,提高随机应变能力;提高临场发挥能力。

五是解决错题:每科备一错题本,把每科考试及平常做错的题誊写到错题本上,并区别对待;一是对自己不会做的题重视、钻研;从多方面分析研究,将解题方法烂熟于心,融会贯通。二是对会做而做错的题,认真查找原因并牢记在心,做到永不再错。

以上便是我经过几年的学习,并从父母的教育中汲取的学习经验,为了做到完美高三,我一定会履行自己的计划,为我的未来而奋斗,实现我的理想。

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篇2:司法鉴定陈述意见书

范文类型:鉴定书,意见,适用行业岗位:司法,全文共 1111 字

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申请人:_________________________,男,__________________岁,农民,现住_______________省_______________县_______________乡_______________村。系被告人范________________之父。

请求事项:

请求对被告人________________的精神状况进行司法鉴定,并作出被告人范________________是否有刑事责任能力的结论。

事实和理由:

被告人范________________于_______________年___________月_______________日因故意杀人犯罪被拘留,随后被逮捕,现已被___________省_______________市人民检-察-院提起公诉。_______________省___________中级人民法院正在审理中。

一向遵纪守法的被告人________________,突然犯了故意杀人罪,使熟悉他的人都为之震惊。他之所以作出这种事,是他有精神疾病的反应。范________________家庭有精神病史。他舅舅是个疯子,生活不能自理,靠沿街乞讨生活。他的姑姑是个精神病患者,居住在_______________省_______________市_______________区_______________街_______________号,经有关部门鉴定,被确认为精神分-裂症者,并发给了证明(其复印件附后)。而被告人____________,在生活中,也有精神反常现象。如常常在梦中惊叫而醒,两眼发直,长时间说话,会出现语无伦次的现象,更有甚者,他常常见周围无人时,就大声自言自语,所说内容,自己也不知道。

我们认为,被告人________________的精神是反常的,有对其进行精神病鉴定的必要。为了对被告人范_______________负责,为了防止人民法院办错案,根据20__年11月16日《人民法院司法鉴定工作暂行规定》第二条的规定,特向你院提出申请,请求对被告人范_______________的精神状况,委托有关部门进行司法鉴定。

此致

________________省_______________市中级人民法院

申请人:__________________

__________________年__________________月__________________日

附:

1、被告人________________姑姑___________精神分-裂症证明复印件1份;

2、被告人________________精神状况反常的证实2份。

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篇3:素质拓展活动心得_拓展心得体会_网

范文类型:心得体会,全文共 753 字

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素质拓展活动心得

由我们团总支素质拓展部承办的“活力团总支,未来你我知”活动于十一月二十八日正式开始。为了更好的促进团总支内部各部门间的联系,提高干事的集体协作能力,个人工作能力以及领导能力,我们部准备了具有一系列的集体游戏来激发干事的工作热情和领导潜力。同时,也为了完善素质拓展部内部的建设,提高自身能力,总结经验教训,为下次活动打下良好的基础,针对此次活动我进行了一次的总结。具体内容如下:

在写策划书的时候,时间比较紧,我们想的活动偏向于娱乐,没有考虑到活动的意义和目的,导致策划书再三修改才能通过。出现这样的情况,我们会吸取教训,下次不会出现同样的情况。虽然这样,但活动还是顺利地进行啦。

在准备方面,各种所需品比较齐全,但有些物质没有很准确地预算,导致出现一小问题,但各干事和委员们都比较配合,使活动进行比较顺利。

在游戏活动进行的组织方面,本部内成员能够团结协作,积极参与,体现了比较好的主人翁意思。但在活动中部门与部门之间的交流比较少,只是忙于自己部门的事情,对活动的整体性把握能力不足。活动进行中的纪律总体不错,但有些委员的组织能力响应不足,甚至有些游戏规则也不太清楚,以致活动时间没有把握的很好。

在厨艺大赛活动方面,个人觉得很好,因为这个活动能够让部门与部门的人员进行认识。例如我们素拓部吧,因为我们做的寿司和黄金汤圆太受大家的欢迎啦,以致我们还没有做好,其他的人都来我们这里偷吃。虽然偷吃是不对的,但我们从另外一方面来看,他们敢过来偷吃,表明他们想认识我们。这不是达到我们这次活动的目的和意义吗?所以,他们来我们这里偷吃我们都没有拒接,因为这是一个很好的认识机会啊!

以上就是我们素拓部承办此次活动的总结。我们会总结此次的经验教训,争取在下次活动中做的更好,为促进团总支内部的建设做出自己的贡献。

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篇4:“学习教育 听取意见”环节群众评价会总结_教研活动总结_网

范文类型:意见,工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 939 字

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学习教育 听取意见环节群众评价会总结

“学习教育 听取意见”环节群众评价会总结

近日,我校在湖校区第一报告厅举行党的群众路线教育实践活动“学习教育 听取意见”环节群众评价会。河南省委第十七督导组组长、省教育厅原巡视员、省政府参事孙洪臣,督导组副组长、省农业科学院纪委书记张等一行五人,校群众路线教育实践活动领导小组组长、党委书记朱,副组长、校长严,副组长、党委副书记许琰,以及干部代表、教师代表、学生党员代表等200余人参加了会议。会议由校长严主持。

校党的群众路线教育实践活动领导小组组长、党委书记朱代表校党委对我校“学习教育、征求意见环节”综合情况进行了汇报。自我校开展教育实践活动以来,在省委第十七督导组的具体指导下,按照中央和省委“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,校党委牢牢抓住“为民、务实、清廉”这一主题,以落实“三服务一满意”为抓手,坚持问题导向,着力“四个深度”(深度动员、深度衔接、深度聚焦、深度结合),开展“五个结合”(学思、学研、学讲、学用、学改相结合),“三问三查三思三争取”,用好“五面镜子”(以党章党规、榜样典型、学校规章制度、社会评价、师生期盼),带头查摆“四风”方面存在的突出问题。校党委坚持开门搞活动,通过多种形式,畅听民意民声,共征求意见236条,内容涵盖党员干部作风、改革发展、办人民满意的大学、文风会风、师德师能、教风学风、制度建设、校园生活设施与环境治理、校园安全管理和民生等十个方面。其中涉及到领导班子“四风”的问题25条。学校对马上能解决的问题,立行立改;对教职工提出的、需要进一步调查研究科学论证的问题,将根据不同情况予以研究、回应。同时,根据征求的意见,学校还对有关的规章制度进行了初步完善。

xx省委第十七督导组组长孙在讲话时表示,xx大学党的群众路线教育实践活动,领导带头,广泛发动,开局良好;学习教育形式多样,开门征求意见;紧密结合自身实际,自选动作特色鲜明;四风问题查摆的比较深入,坚持高标准、严要求,立行立改,初见成效。他要求参与测评的人员要高度重视、认真对待,突出重点、抓住关键,客观公正、实事求是地填写评价意见表。

最后,200余名与会代表认真填写了《党的群众路线教育实践活动“学习教育 听取意见”环节测评表》。

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篇5:党建工作述职评价实施方案

范文类型:党团党建,方案措施,全文共 6710 字

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1、不断把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入。机关各党组织把学习贯彻党的xx届六中全会精神、《文选》和党内两个《条例》及宪法等作为深入学习贯彻“三个代表 ”重要思想的具体内容,坚持立党为公、执政为民,引导广大党员自觉实践“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想武装头脑,指导实践,推动工作。3月初召开了市直机关党建工作会议,市委副书记马维江到会作重要讲话; 6月下旬召开庆祝建党83周年座谈会暨党建理论研讨会。市委副书记赵建明同志为获奖的优秀论文颁奖并作重要讲话。10月举办市直机关党(总)支部书记学习贯彻党的xx届四中全会精神培训班,有97名党(总)支部书记参加培训。

2、扎实开展“创建学习型机关、推进效能建设”活动。根据市委《关于建设学习型城市的实施意见》精神,由本委牵头,会同市委组织部、宣传部、人事局联合下发了《关于开展“创建学习型机关、推进效能建设”活动的实施意见》,成立了市建设学习型机关工作协调小组,办公室设在机关党工委,负责日常创建工作,统一印制机关干部学习笔记本和常用英语100句小册子。今年3月由市委宣传部长颜伟光同志带队组织有关部门领导赴江苏常州学习考察,4月份选择了检察院、教育局、财税局等6个部门先行试点,在取得初步经验的基础上,于5月召开了市级机关“创建学习型机关、推进效能建设”活动动员大会,市委副书记马维江同志作动员讲话。7月中下旬分片组召开创建学习型机关汇报交流会,推动面上创建活动;在全市“学习周”期间请上海市委党校教授来我市作《党政机关现代文明礼议》专题讲座等;还与有关部门共同举办了“机关中层干部”、“公务员电脑”、“公务员普通话”、“大专学历教学”等培训(高复)班;整个创建活动领导重视、工作扎实、形式多样、成效明显。

3、认真学习贯彻执行党内两个《条例》。中共中央颁布《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》以后,本委及时下发了《关于认真学习贯彻〈党内监督条例(试行)〉和〈党纪处分条例〉的通知》,4月与市委党校联合组织机关各党组织和全体党员进行两个《条例》知识测试,有1500多名党员积极参与,并从优秀试卷中抽取一、二、三等奖,增强党员学习两个《条例》的热情。同时,机关各党组织认真组织党员干部收看上级纪委组织的两个《条例》知识电视大奖赛实况,加深了对《条例》基本知识的理解,增强贯彻执行《条例》的自觉性。

4、认真学习贯彻《宪法》和《行政许可法》。十届全国人大二次会议通过的宪法修正案。为贯彻落实市委《关于深入学习和贯彻实施〈中华人民共和国宪法〉的意见》,由本委牵头,会同市委组织部、宣传部、司法局联合下发了《关于开展“宪法宣传进社区、我为社区献爱心”活动的实施意见》组织机关干部下社区开展“七个一”活动,即召开一次座谈会、送一本宪法读本、上一堂宪法辅导课、组织一次义务劳动、慰问一批困难户、出一期宣传栏、举办一场文艺演出。得到了市级机关各单位和党员干部的积极响应,有959名机关党员干部下社区参加义务劳动,赠送宪法读本14700册,得到了社区居民的好评。同时,上半年机关各党(总)支部认真组织党员干部学习《行政许可法》,组织收看省政府关于《行政许可法》知识电视讲座,参加全省统一组织的国家公务员《行政许可法》知识考试,使机关干部较全面地掌握《行政许可法》的基本知识,增强了机关干部依法行政的自觉性。

(二)围绕中心工作,扎实开展“机关效能建设年”活动。

1、服从服务于发展这个党执政兴国的第一要务。今年机关党建工作紧紧围绕市委十一届三次全体(扩大)会议提出加快发展、统筹发展、合力发展,推进××经济社会新跨越的目标。主动服从服务于发展这个党执政兴国的第一要务,加强与海洲街道的工作联系,积极参加社区共建和抗台防台下村检查落实工作;认真把握党建工作在经济建设中的切入点,统筹安排、注重实效,充分发挥党组织优势。激发党员干部围绕中心转、立足本职干,争创一流业绩,促进经济建设,不断提高机关党建工作服务经济建设的贡献率。

2、“机关效能建设年”活动扎实有效。今年机关各党组织把“机关效能建设年”活动作为今年党建工作的重点,进一步改进机关作风,优化发展环境,提高办事效率,提高机关干部队伍素质。根据市委的统一部署,本委认真做好效能建设问卷调查,查找机关效能方面存在的突出问题,认真落实整改措施,建立健全长效管理机制,本委将“效能建设”、“学习型机关”、“组织建设”、“内部管理”四个方面23项制度汇编成小册子,机关工作人员人手一本;并制定了《优质服务、优良作风、内强素质、外树形象自律公约》×机党(20xx)号文件,自觉接受机关党组织和党员干部的监督。在抓好本委自身效能建设的同时,配合市效能办抓好面上工作,本委主要领导担任市效能建设监督员,负责一个组的督查任务;抽调一名工委副书记担任市效能办副主任兼综合组组长,抓好办公室日常工作。为解决来行政中心办事“门难找“的问题,本委会同机关事务管理局印发了《××市行政中心办事指南》,制作张贴和摆放指示牌,要求机关工作人员亮证上岗,文明办公,服务基层,服务群众,让人民满意。

3、服务全市工作大局,积极参与和承担全市性重大活动。上半年我市“2、15”特大火灾事故发生以后,根据市委的要求,本委主要领导连夜赶到××镇政府,积极参与突发事件善后处理工作,采取分组包户,上门做好死者家属的爱抚工作,迅速及时做好善后处理,竭力维护了社会稳定。为庆祝中华人民共和国成立55周年,根据市委办、市府办的统一部署,由本委牵头组织《××市庆祝中华人民共和国成立57周年升国旗仪式》,市级四套班子领导、各镇、街道党委、人大、政府的主要领导、市级机关各部门党政主要领导和行政中心全体机关工作人员近700人参加了庆国庆升旗仪式。今年8月,台风“云娜”正面袭击我省,为积极响应省委、市委的号召,本委与市有关部门共同负责,发动全市机关党员干部为灾区群众捐款献爱心活动,全市共收到爱心捐款568184元。还配合市有关部门组织机关党员干部为宁夏贫困地区捐助衣被活动,展示了机关党员干部的风格,弘扬了中华民族的传统美德。

(三)夯实工作基础,始终抓好党的基层组织建设。

1、全面贯彻《机关组工条例》精神。今年是《机关组工条例》颁布实施6周年,机关各党组织采取多种形式组织党员干部深入学习《机关组工条例》、省委、市委的实施意见和实施办法,落实各项规章制度,进一步理顺机关党工委的管理体制,今年我们在机关党建工作会议上与11个部门党组(党委)、机关党(总)支部三方签订联手共建机关党建工作责任书,明确三方各自的主要责任,并在取得经验基础上逐年推广,不断提高机关党建工作的制度化、规范化、科学化水平。

2、深化完善规范化党支部建设活动。为深化规范化党支部建设,本委年初制定下发了《关于深化规范化党支部建设开展争星创优和双“十佳”评选活动的通知》,在市直机关党组织中开展争星创优和“双十佳”评选活动,即争创支部工作规范星、协助行政优胜星、廉洁自律正气星、效能建设满意星、党建工作特色星,评选“十佳”规范化党支部和“十佳”基层优秀党务工作者,作为今年深化完善规范化党支部建设的重要举措,不断提升规范化党支部建设层次,营造机关党建争星创优的良好氛围,年终抓好争星创优和“双十佳”考评工作。

3、认真抓好发展党员工作。按照“坚持标准、保证质量,改善结构、慎重发展”的方针,加强对入党积极分子和发展对象的教育、培养和考察,严把发展对象确定关、新党员接收关和预备党员转正关,注重在机关一线的青年和妇女中发展党员,4月份在市委党校举办市直机关入党积极分子培训班,有115名建党对象参加培训;预计全年共发展新党员35名,预备党员转正40名左右,并实行发展党员“公示制”和支部大会“票决制”,确保新党员质量。

(四)履行监督职能,加强和改进党风廉政建设。

1、开展以“为民、务实、清廉”为主题的党性党风教育 。按照市委、市纪委的统一部署,在机关各党组织和党员中开展以“为民、务实、清廉”为主题的党性党风专题教育活动。各党(总)支部组织党员干部认真学习在中纪委第三次全会上的重要讲话,严格执行“四大纪律、八项要求”,学习《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》,坚持立党为公、执政为民,牢记“两个务必”的要求,保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,严格执行廉洁从政行为准则。为构建党员干部自我约束机制,9月本委与人事局联合下发《关于进一步完善机关工作人员守纪承诺制的通知》,总结三年来机关推行守纪承诺制的成功经验,配合主题教育,在市级机关工作人员中重新签订守纪承诺书,到10月底止,有56个部门和单位的2057名机关工作人员签订守纪承诺书,其中有党员1135名,副局以上领导干部242名。

2、切实加强党内监督的力度。今年机关各党(总)支部组织党员干部认真学习两个《条例》的基础上,以《党内监督条例》和《机关组工条例》的有关规定,切实加强党内监督的力度,着重从监督制度建设入手,建立完善机关党内监督各项制度,如民主集中制、重要情况通报或报告制、领导干部述职述廉、民主生活会、民主评议党员等监督制度,把党内监督、舆论监督、群众监督三者有机结合起来,积极探索党内监督制约机制,不断提高党风廉政建设和反腐败斗争的法制化水平。

3、严肃查处违纪违法案件。工委加强对查办案件工作的组织和领导,按照党员干部的管理权限,机关纪工委认真查办职责范围内的案件,积极配合市纪委对广电局、水利局、信用联社等单位党员违纪案件的查处工作,不断提高办案质量和办案水平。根据上级的统一部署,对党员赌博问题进行专项整治、对机关干部私驾公车、拖欠公款情况和对处分人员执行情况进行专项清理;同时认真做好信访工作,从群众来信来访中排查党员干部违纪线索,严肃查处违纪违法案件。

(五)加强机关党的自身建设,不断提高机关党建工作水平。

一方面,重视抓好机关党务干部队伍自身建设,调整充入工委领导班子,班子成员团结协调,分工负责;领导干部以身作则,严格要求自已,带好队伍,管好党员;全体工作人员勤奋工作,密切配合,今年新招考了一名国家公务员,增添了新生力量,工委各项工作有了新的起色。同时,工委经常与部门党组(委)沟通联系,选好配强机关党支部书记,做好机关党务干部的业务培训,不断提高机关党务工作水平;另一方面,支持机关工、青、妇群团组织根据各自章程开展独立的活动,不断扩大党的群众基础,靠群团组织活动来团结人、吸引人、凝聚人。机关工会认真组织开展了市直机关第八届运动会,开设乒乓球、蓝球、保龄球、太极拳、田径等12个单项和72个小项的比赛活动,是历届运动会规模最大,比赛项目最多,参与人数最多的运动会,丰富了机关干部的业余文化生活;工会还组织了560多名机关职工疗休养活动。以“党建带团建”活动为抓手,支持机关共青团组织开展争创“青年文明号”和“青年志愿者”服务活动,弘扬文明新风;加强机关妇女组织建设,开展适合妇女特点的“中国结”和“健美操”培训活动,积极维护妇女儿童合法权益。

在肯定成绩的同时,我们也清醒地看到工作中存在的不足,主要是机关工作作风不够深入;党内监督还不够到位;机关党建工作的方式方法还不够创新;有的党员的先锋模范作用不够明显。这些问题有待于进一步加强和改进。

二、20xx年工作思路

20xx年市直机关党建工作的总体思路是:突出“一个重点”(即突出切实加强党的执政能力建设这个重点),贯穿“一条主线”(即贯穿开展保持共产党员先进性教育这条主线),加强“两个基础”(即加强机关党的基层组织和党员队伍建设两个基础),推进“两项活动”(即深入推进创建学习型机关和机关效能建设两个活动),围绕“三个管好”(即管好党员、管好干部、管好机关)。机关党建工作的总要求是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的xx届六中全会和市委全会扩大会议精神,紧紧围绕全市工作大局和市委、市政府的中心工作,以加强党的执政能力建设为重点,以开展保持共产党员先进性教育为主线,以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础,以深入推进创建学习型机关和机关效能建设为抓手,切实管好党员、管好干部、管好机关,为我市加快发展、统筹发展、合力发展,全面推进经济社会新跨越提供思想组织保证。具体从五个方面18个工作要点去考虑:

一、以切实加强党的执政能力建设为重点,进一步加强党的思想政治建设

1、加强理论武装,深入学习贯彻xx届四中全会和市委全会扩大会议精神。

2、围绕中心工作,提高机关党建工作服务经济建设的贡献率。

3、发挥政治优势,切实加强机关思想政治工作。

4、开辟网络平台,利用政务网建立《机关党建》局域网站。

二、以开展保持共产党员先进性教育为主线,切实抓好党的基层组织和党员队伍建设

5、提高党员素质,扎实开展保持共产党员先进性教育活动。

6、加强班子建设,继续开展规范化党支部争星创优活动。

7、树“党员优质服务示范岗”,充分发挥共产党员的先锋模范作用。

8、发展党内民主,进一步关心爱护党员干部。

三、在创建学习型机关上下功夫,进一步推进机关效能建设

9、加大工作力度,深入推进“创建学习型机关、推进效能建设”活动。

10、学习新知识,广泛开展“新三学”和推广普通话活动。

11、改进工作作风,进一步提高办事效能。

四、在强化党内监督上下功夫,进一步加强党风廉政建设

12、抓教育,深入开展“为民、务实、清廉”和党纪法规教育。

13、抓查处,严肃查处党员干部违纪违法案件。

14、抓监督,切实履行机关党组织的监督职能。

15、抓制度,进一步健全党风廉政建设责任制。

五、在加强自身建设上下功夫,进一步加强机关党务干部队伍建设

16、加强学习培训,提高党务干部工作本领。

17、加强沟通联系,继续推行联手共建机关党建工作责任制。

18、加强工、青、妇群团工作,不断扩大党的群众基础。

明年拟在以下五个方面创新活动载体,拓展工作思路:

1、建立《机关党建》局域网站。坚持与时俱进,运用现代信息技术,利用机关政务网建立《机关党建》局域网站,为机关党组织和广大党员提供一个更加广阔的平台。开设工委文件、支部园地、经验交流、党内监督、入党公示、问题探索等栏目,为机关党组织提供信息、宣传政策、交流经验、探讨问题、博采众长。并确定专人负责,及时报道基层党组织和广大党员干部喜闻乐见的好题材、好文章,在多出精品上下功夫,使《机关党建》成为党员干部的良师益友,增强与读者的亲和力,增强知识性、可读性和实用性,扩大机关党建工作的时空影响。

2、在市委党校分期分批举办先进性教育党员轮训班。为扎实开展保持共产党员先进性教育活动,我们将会同市委党校分期分批举办先进性教育党员轮训班,组织党员学习贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统。认真解决党员和党的组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,达到提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标,切实增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力战斗力。

3、在市直机关党组织中开展联镇(街道)挂村(社区)结对党支部活动。为充分发挥机关党组织的作用,密切与基层党组织和人民群众的联系,开展与联系镇(街道)所属村(社区)党支部结对活动,作为机关党(总)支部的联系点、调研点、扶贫帮困(助学)点,为基层为群众办实事、做好事、解难事。

4、在市直机关窗口服务单位开展树“党员优质服务示范岗”活动。坚持“以人为本”,展现一名党员一面旗帜,以提供人性化服务为目的,以优良作风、优质服务、优美环境、让人民满意为内容,以为民服务作为落脚点,形成向“党员优质服务示范岗”看齐,向“党员优质服务示范岗”学习的良好氛围,。本委将拟《关于市直机关树“党员优质服务示范岗”申报考评管理办法》,发挥党员在窗口服务行业中的先锋模范作用。

5、机关党组织向党员赠送“入党生日卡”活动。为密切党组织与党员的联系,由机关党工委统一印制党员“入党生日卡”,将党员的姓名、入党时间、党令和入党誓词等内容印制在卡上,党员入党生日那一天由各党(总)支部向党员赠送“入党生日卡”,对在职党员由支部书记开展一次谈心谈话活动,重温入党誓词,增强党员的理想信念和宗旨观念;对离退职休老党员采取支部上门赠送“入党生日卡”慰问的形式。体现党组织关心党员、爱护党员,使广大党员牢记入党誓言,永葆党员先进性,充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性。

总之,20xx年机关党建工作要有新思路、党员教育要有新举措、支部活动要有新亮点、党内监督要有新突破、机关党建要有新成效。

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篇6:2024年1月预备党员思想汇报:个人素质的提升_1月思想汇报_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:党工团,个人,全文共 1000 字

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2016年1月预备党员思想汇报:个人素质提升

尊敬的党组织:

人的社会价值是个人对社会需要的满足,个人对社会的贡献。贡献不等于回报,但是你一定能有收获,而且也是一种更搞层次的回报,那就是——个人素质的提升。

在当前我国社会中,马克思主义世界观、人生观、价值观是占主流地位的世界观、人生观、价值观,是唯一正确的世界观、人生观、价值观。

为什么我们一直要强调树立马克思主义的人生价值观呢?首先是因为马克思主义世界观是辩证唯物主义喝历史唯物主义世界观,其承认世界的物质性、客观性,承认物质世界是按照自身发展的规律运动和变化的,人的活动,既要遵守客观世界的规律,又能够通过实践认识和改造自然界及人类自身;1月

相反的唯心主义世界观最终导致人类社会发展的无规律性和不可知性。其次,马克思主义人生观是为人民服务的人生观。一个树立了为人民服务的人生观的人,对人生意义就能够有真切的理解,就能够把人民群众的利益放在心上,力求为人民做好事,使人民能够从自己的工作中得到幸福。

我们活在这个世界上,就应该有一颗感恩的心。爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他奉献了什么,而不应该看他取得了什么。”默默奉献,是无声无息积极的为他人、为集体、为社会做出有益的事情;是相互关爱、相互理解、相互支持的桥梁和纽带。

默默奉献是一种高尚的品德。奉献能使人变得乐观豁达,加深朋友友谊、家庭团结和睦、社会和谐美好、促进人与人之间互助互惠。奉献又是一种责任,是一种主动的、自觉的、真诚的、发自内心的无私无悔的积极行为。具有奉献精神的人不论是在日常生活里还是在工作生产中,都能够自觉的充分认识到自身利益与他人、社会、国家、民族利益的一致性,能够树立起高度的社会责任感、使命感,将他人、国家、人民的利益置于个人的利益之上,去助人为乐,爱岗敬业,无私奉献自己的一切。

就会不计名利、不以物喜、不以己悲,全心全意为人民服务。提倡默默奉献并不要求无谓的牺牲,而是要在生活和工作中时刻关心他人的利益、人民的利益,最大限度地发辉自己力能所及的作用,为人民多谋利益、为社会多做贡献。

共产党员之所以要以“全心全意为人民服务”为自己的人生价值观是由党的纲领、性质、宗旨、条件决定的、党的人生价值最重要的主体就是广大的人民群众,能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨是衡量一个党员是否合格的根本标尺。我会慢慢地学习、培养起为他人服务的习惯,真正成为人民的公仆。1月

此致

敬礼!

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篇7:村团员评价自我鉴定

范文类型:鉴定书,适用行业岗位:党工团,全文共 2177 字

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人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题,现今人才资源已经成为最重要的战略资源。面对日趋激烈的人才竞争形势,我局党委明确提出:人才工作紧扣全局、全系统的工作任务,把握好专业人才队伍建设工作,充分发挥科技支撑是人才工作的落脚点。进一步解放思想、树立科学的人才观、大力营造有利于人才脱颖而出的环境。现就我局年人才工作情况总结

一、人才工作指导思想

坚持以邓小平理论为指导,按照“三个代表”的要求,全面贯彻党的xx届五中全会和市委十届六次会议精神,紧紧围绕全市经济社会发展大局和加快市域经济发展的需要,进一步强化“人才资源是第一资源”、“科学技术是第一生产力”的观念,与时俱进,开拓创新,推动人才工作和专业技术队伍建设再上新台阶,为加速全市水务建设提供坚实的人才支撑和智力保证。

二、人才工作主要措施

1、认真贯彻各级人才工作会议精神。从去年年底起,中央、省、市、市分别召开了人才工作会议,会议讨论了关于进一步加强人才工作的决定,总结交流了人才工作经验,并对当前和今后一个时期的人才工作进行了全面部署。为了提高认识、统一思想、明确任务、推动工作,我局组织相关工作人员学习了《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》,同时把传达会议精神做为中心组学习的一个重要内容,通过学习、宣传来营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境,为大力实施人才强局战略,落实党管人才原则打下良好的基础。

2、加强对人才工作的组织领导。一年来,我们按照上级的要求,成立了水务局人才工作领导小组,单位主要负责人总负责,分管党务和人事工作的副局长具体负责,人秘科具体做好系统人才工作。各单位主要负责人为单位的第一责任人,对该项工作负直接责任。

3、统一思想,切实把专业人才队伍建设摆上重要位置。结合系统有关会议,大力强调人才工作的重要性,牢固树立经济发展离不开人才的观念把专业人才队伍建设摆上事关水务事业(精彩文章来自“秘书不求人”)兴盛的高度重视人才的引进、培养和使用工作,并作为突出任务来抓。做到以崇高的事业留住人才,以真挚的感情留住人才,以优越的环境留住人才,以适合的待遇留住人才。给他们提供良好的工作、学习和生活环境,做到政治上关心、思想上沟通、工作上支持、生活上照顾,充分听取他们的意见和建议,为他们多出成果、多作贡献创造良好的条件。年全年,接合系统调资共为专业技术人员办理浮动工资人次,为人办理以上助工职称。

4、注重充分发挥现有专业人才的作用。我们在今年的工作中,充分保护和利用系统内现有人才资源,挖掘现有人才潜力。根据我市水务系统的实际,凡是具有大专以上学历(含大专)、助师以上职称(含助师)的人员和工人技师,纳入专业人才队伍管理。在科研、项目建设和管理工作需要时,系统内各类人才实行统一安排,以充分发挥整合优势。建立正常的培训和再教育制度,鼓励各个层次的学历培训,培训费用按照本局《关于机关工作人员学历进修费用报销问题的规定》(仪水字第号文)执行。建立和完善人才激励机制,把各类人才的实绩作为奖励和提拔任用的主要依据,对做出显著贡献的可以给予专项奖励。各单位和机关有关科室都在为各类人才职称评聘、工资浮动以及成果申报等提供服务。同时积极发挥水利学会的科技工作者之家⒌对重点专业人才实行最低工资保障制度。根据我市水务事业发展的实际需要,凡是专业对口具有本科以上学历(含本科,下同)和中级以上职称(含中级)的人员,应当作为重点专业人才管理。为了让他们安心地为水务建设服务,在收入分配上实行最低工资保障制。本科以上学历人员从引进报到之日起,五年内要确保政策工资全额发放。其他重点专业人才的工资原则上也应当全额发放,在单位经济困难政策工资不能全额发放时,其工资待遇应不低于单位主要负责人。

5、深入开展保持共产党员先进性教育活动,加强水务部门自身建设。扎实开展保持共产党员先进性教育活动,狠抓党员干部队伍建设。按照市委的统一安排,在督导组的指导下,认真完成了学习动员、分析评议、整改提高阶段的工作任务,党员干部队伍理论水平得到明显提高,工作作风得到明显改善,党委和党员干部服务经济、服务群众的能力得到进一步增强。

三、明年人才工作的重点打算和工作思路

强化“三种意识”,开发人才资源。

“三种意识”:

一是“一把手工程”意识,局党委将把人才开发工作提升到重要位置,一把手主抓人才工作;

二是“人才标准多样化”意识,即把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,做到不拘一格选拔和任用人才;

三是“人才至上”意识,即要以促进人才成长和作用发挥为标准,切实做好使用、培养、关心,激励人才的各项工作,充分尊重人才的特殊禀赋和个性,达到既用人之长也容人之短。

人才政策,发挥政策对人才成导向作用,以达到广罗人才,人尽其才的目的;

一是社会风尚环境,鼓励人才干事业、帮助人才干好事业,加大人才宣传力度,努力营造崇尚知识、崇尚人才的社会风气;

二是工作环境,加强人才创业载体建设,为人才提供施展才华的舞台。

“三项机制”:

一是建立科学的人才评价机制,纠正重学历、资历,轻能力、业绩的倾向;

二是完善分配激励机制,打破分配上的平均主义。如在我机关今后将根据“德、能、勤、绩、廉”的考核结果,逐步拉开收入差距;在事业站所推行岗位工资制、绩效工资制等;

三是建立科学的选人用人机制,推行新进人员考试制、劳动关系聘用制。

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篇8:农村大学生贫困申请陈述的理由_贫困申请书_网

范文类型:申请书,适用行业岗位:乡村,大学,学生,全文共 855 字

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农村大学贫困申请陈述理由

农村大学生贫困申请陈述的理由

尊敬的学校领导:

您们好!

本人系20xx级计网xx班学生,因家庭经济困难,特申请贫困补助。我来自一个偏僻农村,现家有5人,、。由于经济危机,爸妈都失业了。

现在全家上下5口人的生活来源仅靠双亲单薄的农业收入,弟弟高一时因为家里困难,父母实在没有办法同时供起我们兄弟三人的学业,懂事的弟弟含泪提出了休学,独自一人出去打工,我才有机会踏入我向往的大学校门继续学习。如今最小的弟弟才读初一,不知道是为他高兴还是为我们感到伤悲。一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。现在父母找不到工作而积劳成疾。

这几年家里的稻田由于受到瘟疫大面积减产,本年久失修的老屋更是在夏天的暴风狂雨下倒了一面墙。在为全家生命性命的考虑下,父亲不得不含泪拆掉了全家寄居三十多载的老屋。最后父亲借钱为我们勉强建了个奈以生存的平房。现在家里已经是负债累累。

在父母的熏陶下,我从小就养成了简朴的生活习惯,这一点所有同学有目共睹。每周父母电话嘱咐我吃好一点,买点水果,该用的就用,问我缺不缺钱,我都回答不缺,我又吃胖了。从大一到现在,半学期一次同龄中并不奢侈的生活费,从没要家里寄过钱,每期末还节余回家上交,一直都是亲戚朋友谈论大学生生活费时,父母引以为傲的。因为我深深的知道,现在没有稳定收入的情况下,一家人都在吃积蓄,我的专业每年都要交(7800),已经是很高额的学费了,对父母来说已是不易,再拮据我也实在不好意思再多吃掉家里一点钱。去年寒假我还是找了份服务员的工作,每天工作12个小时,就是为了赚点生活费用。我贫穷,但是我不希望争这个贫穷,因为这个事情发生在任何人的身上都不是光彩的,至少就金钱这一方面来说。我知道贫穷不是赢得诸位对我同情的一个资本,就算能够我也不想要这样一个待遇,所以在人性上我们始终是平等的,上帝的天平上我的另一头的你们和我是一个保持这个天平平衡的一个衡量我的标准。

为了完成我的学业,圆我的大学梦,我很希望得到你们的帮助,我会努力拼搏,努力去实现我的梦想。感谢你们!

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篇9:个人简历个人评价范文

范文类型:求职应聘,自我评介,适用行业岗位:个人,全文共 241 字

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工作能力:在纪检监察工作中能严格把握政策水准,坚持原则,具有较强的分析问题和解决问题的能力,钻研业务,不断提高自己的业务能力和业务水平,规范办事程序,注重办事效率。

工作质量:工作作风严谨,精益求精,工作高效规范,具有较强的办会、办文、办事能力,能保质保量完成上级领导交办各项工作。

团结协作:工作态度热情,为人诚恳,能认真履行自己的职责,全心全意为师生员工服务,工作积极主动,不推诿,不扯皮,能协调好上级与下级、部门与部门之间的关系。

工作成果:主要围绕教育、制度、监督等方面开展工作。

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篇10:党建述职评价精选范文

范文类型:党团党建,全文共 3220 字

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首先,欢迎县委组织部部长来我们**镇检查指导工作,这既是对我们工作的关心和支持,又是对我们工作的一种鞭策,将有力地推动我们**镇的党建工作。下面,我将我们**镇在加强党的建设方面所做的一些工作向各位领导作一简要汇报。

我们**镇位于县城西部,全镇总面积272平方公里,总人口2.3万人。现设32个党支部,有党员786名。其中农村党支部23个,机关、单位党支部6个,企业支部3个。现党政班子成员12名,其中党委委员9名,全部具有大专以上文化程度,其中本科文化程度的8人,占67%,平均年龄40.27岁。农村共有“两委”干部138名,其中支委76名,村委76名(现“两委”交叉数14名,现“一肩挑”的村5个);支部委员中,中以上文化程度的25人,占18%,平均年龄50.6岁;村委委员中,高中文化程度的16人,平均年龄45.9岁。机关单位和企业支部班子全部健全。

近年来,我镇以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神,抓党建促经济,以经济促党建,在经济发展的同时,以基层组织“三级联创”为载体,加强领导,明确职责,突出重点,狠抓落实,严格考核,努力推进全镇党的建设,实现了经济社会和党的建设共同发展。今年我镇被县委评为“优秀党组织”。

一、高度重视,全镇形成了齐抓共管党建工作的合力

几年来,我们**镇党委一直高度重视党的建设工作,坚持以“三个代表”重要思想统揽全镇党的建设,坚决贯彻“党要管党、从严治党”的方针,着力加强党的先进性建设,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。镇党委成立了党建工作领导小组,由镇党委书记任组长,切实履行全镇党建工作“第一责任人”的职责,并每年要制定全镇党建工作年度计划,并与基层党组织签订党建工作年度目标责任书,年终进行考核,切实抓好任务落实。为进一步提高全镇党建工作的质量,镇党委每年都要召开专题党委会,讨论党建工作年度计划,着力研究全镇党建工作,解决突出问题,并建立了镇党委委员和党员副镇长基层党建工作联系点,每个镇党委和党员副镇长联系一个村和一个非公经济党组织,定期到点上指导工作,总结经验。各基层党组织根据镇党委的工作要求,也建立了支部书记负总责的党建工作领导小组,制定本单位党建工作年度计划,细化任务,量化目标,在全镇形成了一级抓一级,层层抓落实,齐抓共管党建工作的氛围。

二、以加强执政能力建设为核心,切实加强领导班子建设

几年来,我们以加强执政能力建设为核心,切实加强了全镇各级领导班子建设。

1、加强了镇党委领导班子自身建设。镇党委建立健全了中心组学习制度,定期组织班子成员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,切实提高班子成员的理论修养和知识水平。镇党委认真贯彻民主集中制原则,健全了党委内部议事和决策机制,重大问题、重大决策等方面的问题都严格按照程序,由集体讨论决定。并认真落实党风廉政建设责任制,建立了班子成员述职述廉制度。班子成员廉洁自律,以身作则,并实行了挂钩联系贫困户和贫困学生制度,建立健全了信访值班制度,倾听群众呼声,自觉接受群众监督。

2、加强了村级干部队伍建设。近年来,我们按照“讲政治、勇开拓、善管理、勤服务”的总体要求,加大行政村合并力度,把一批思想好、能力强、年纪轻、文化高的优秀人才选拔到村领导岗位,特别是加强了村党组织书记的选拔培养力度。目前,全镇23个村党组织书记平均年龄51岁,高中文化以上的8个,占到35%。为进一步调动广大农村基层干部的工作积极性,20xx年起我们实施了全镇村主要干部基本报酬统筹制度,并建好了村级后备干部队伍库,切实加强村级干部队伍建设。

三、以工作创新为目标,着力加强了党的基层组织建设

近年来,我们紧密结合全镇的实际,以工作创新为目标,坚持把“三个代表”重要思想和党员先进性的要求落实到基层党建工作中去,落实到每个党员的行动中去,使党的基层组织和广大党员都能充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

1、创新镇域经济发展模式。按照县十二次党代会提出的建设“生态美、实力强、人民富裕”的新目标,结合我镇“”规划,在建设“两大经济带”模式的基础上,镇党委创新思维,进一步提出了构建“旅游经济长廊”的总体设想,即通过发展沿线旅游产业,吸引商机,为全镇经济发展服务。

2、巩固农村基层党组织建设。根据建设社会主义新农村、发展农村经济、增加农民收入这个总要求,我们以深入开展“三级联创”活动和整顿帮扶集体经济薄弱村为载体,大力加强了农村基层党组织建设,建设了一批示范村,农村经济实现了快速发展,农民收入明显增加。加大后进村转化力度,一批后进村跃入先进行列,如归朝村,过去是无法管理的老大难,我们加大支部建设力度,配齐配强了支部班子,特别是选任了一个有多年党务工作经济的支部书记,现在村级各项工作已走向良性发展道路。

3、加强非公有制企业党建工作。为适应深化经济体制改革和全镇经济发展的要求,我镇大力加强了非公经济组织党建工作,扩大党的工作覆盖面,目前,全镇建立了3个非公经济党组织,选派了3党建工作指导员,实现了非公经济组织党组织应建已建率、覆盖率和指导员选派率“三个100%”。

4、创新为民服务新机制。今年以来,结合机关纪律整顿,优化发展环境,镇党委和各支部推出了“全程便民代办服务制”,在镇设立全程便民代办服务站,并设村代办点31个,并进行了正式挂牌办公。镇代办站的工作人员为镇各有关站室负责人,村代办点现有代办员46人。目前可对涉及群众切身利益的七大项事务[(1)计生准生证申领;(2)土地审批;(3)申请低保;(4)申请救济;(5)信息咨询;(6)农户盖章;(7)合作医疗报销]进行代办,最大限度服务了村民群众。

四、以保持党的先进性为宗旨,加强和改进了党员的教育管理

我们以保持党的先进性为宗旨,以“争先创优”为载体,不断加强和改进全镇党员教育管理工作。

1、认真抓好党员发展工作。我们按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针,积极稳妥地做好党员发展工作。三年来共发展党员35名。

2、积极开展各类党员教育活动。以每年的“七一”为契机,开展各类党员教育活动。各基层党组织都立足发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,创新党员活动载体,加强党员教育管理,并建立健全了学习的长效机制,坚持集中学习教育与经常化学习教育相结合,党员素质不断提高。

3、规范和完善党员管理制度。我们坚持和完善了民主评议党员制度,并结合全镇的实际,规范和完善党员组织关系接转办法,在农村党员中重点开展“双带”活动;在镇级机关党员中深入开展“双服务”活动;在企事业党员中广泛开展“双争”活动。特别是流动党员管理上,我们实行了“三定一包”的办法,创新了党员管理机制。

五、以促进经济发展为重心,发挥党组织战斗堡垒作用

我们紧紧围绕“加强党建促经济”的工作思路,依靠党建工作产生的班子向心力、凝聚力和战斗力,为全镇经济发展服务。近三年来,全镇经济发展一年一个台阶,年年有新亮点。20xx年各项工作实现八个新跨越,20xx年各项工作呈现十五个新亮点。今年上半年,特别是引资引项上呈现出势头强劲的好局面,已引进或达成引进意向的有十大项目,在今年9月份的计划生育攻坚战中,“两委”成员齐心协力,以高度的责任感昼夜工作,仅用了半个月时间,基本完成了县定任务。

总之,全镇各级党组织和广大党员干部,在加强全镇党建工作和促进经济发展的过程中,牢固树立科学的发展观和正确的政绩观,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,坚持依法治镇,不断扩大基层民主,三个文明建设取得了较大进展,实现了全镇经济发展、党的建设和社会全面进步。

在今后的工作中,全镇上下将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的xx大精神,进一步解放思想,实事求是,与时俱进,努力开创全镇党的建设工作的新局面,为加快实现“两个率先”提供强有力的保证。

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篇11:大学生综合素质测评自我总结500字_自我总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:大学,学生,全文共 2914 字

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大学综合素质测评自我总结500字

综合素质测评是对学生的一种考察评价,下面是小编搜集整理的大学生综合素质测评自我总结,欢迎阅读。

大学生综合素质测评自我总结1

时光荏苒,今年已是我进入大学的第二年,一年来,我在老师和同学们的关心下、帮助下,同时也通过自身的努力,各方面均取得一定的进步,现在总结如下。

思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所作的贡献来衡量的,我认真学习党的各种理论,并努力把他们付诸实现,对党有了更清晰的认识。学习方面,初入大学我是有点放松的,但是看到身边的同学学习刻苦认真,我也收起了轻松的态度,学习刻苦,态度认真。但在今后的学习过程中仍有需要改进的地方。通过这一年的学习,我对专业方向、难易度、程度和老师讲解节奏都有了了解,在今后的学习中,我会提高对自己的要求,加倍努力学习,争取使自己的成绩有所突破。

工作方面,整个学年中本人担任了班文体委员的职务,本着为同学服务的思想为班集体作出了杰出贡献,/带领班级在学院各项比赛中获得较好名次;积极组织班集体活动,团结同学,使班级团结向上,稳步发展。

生活方面,本人自觉遵守作为一名大学生的守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱班集体,乐于帮助他人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,养成了每天跑步的习惯,经常参加学校与学院组织的各种课内外活动。一年的大学生活给了我提升自我的机会,比如经常去图书馆看书并结交了一些很好的朋友,学到了为人处世的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白了机会要靠自己争取,争取到了就总会有或多或少的收获,不争取的话就什么也得不到。

大学是一个大家庭,集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,这使我变得更坚强更独立,更适应于将来的社会生活。我要为自己的将来负责,要成为一个有用的人,为此我要努力践行自己的承诺,从今天开始,从现在开始。就像这句名言所说的那样:生活要靠自己来勾画,不一样的方式会造就不一样的人生。

大学生综合素质测评自我总结2

光阴如梭,转眼间已经进入了大四。在过去的一年中,我一如既往的坚持自己的一贯作风,刻苦勤奋,认真的学习自己的专业课程,在期末考试中取的了相当好的成绩。同时也努力学习了马列主义,毛泽东思想,邓小平理论及江三个代表等先进理论,并尝试在学习生活中运用和实践,从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。

德育方面:身为一名光荣的共青团员,在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智育方面:从踏进大学校门那一刻,我就对自己所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自己所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自己的专业技能,为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

体育方面:北京申奥成功对国人是一个极大的鼓励,也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展,在这种全民健身的大环境下,我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼,尽管很苦,很累,但这都无所谓,因为我明白:只有健康才是人类最宝贵的财富。

劳动方面:由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公共卫生,我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的,也是大家有目共睹的。

可以说,在过去的一年中,我取得了相当辉煌的成绩,当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培,在新的一年里,我要继往开来,不骄不躁,发挥自己有限的才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

大学生综合素质测评自我总结3

今年是我进入大学的第一年。一年来,在各级领导和老师、同学们的关心帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

思想政治学习方面:积极参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动,不断提高自身的政治素质。并递交了入党申请书,积极向党组织靠拢。生活中团结同学,担任班长职务,以身作则,积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大努力。

学习方面:学习刻苦,态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。我通过这一年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学习上。在大学的后几年中,我对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,争取使自己的成绩有所突破。

体育方面:积极参加院校级的体育活动,对数种体育项目有着浓厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素质、体育心理素质和身体素质各方面都有较大程度的提高。

劳动方面:能够积极参加各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事,通过大量劳动不仅强健了自己的体魄,还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。

总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里,我一定要认真的学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

大学生综合素质测评自我总结4

今年是我进入大学的第三年。

两年来,在老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

德:在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。

积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智:学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题,我通过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。

在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。

在新的一年里,我要学会学习,学会创新,发挥自己才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

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篇12:党小组评价报告

范文类型:汇报报告,全文共 2537 字

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为了更好的发挥每个党员的先锋模范带头作用,保证党的指示和决议的贯彻落实,根据班组设置和党员分布,成立了两个党小组。在党支部的领导下,充分发挥了党小组在基层的作用,主要体现在以下几个方面:

一、加强学习,锤炼作风,不断提高党员素质

1、坚持形势任务和政治理论学习,不断提高党员的思想政治素质

第二党小组在党支部的领导下团结一致、勤奋工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真组织学习贯彻党的xx大精神、xx届四中全会会议精神,认真学习科学发展观的有关内容,学习党和国家的路线、方针、政策,认真领会学习贯彻视察胜利油田重要指示精神、学习股份公司、分公司、院的有关形势任务,通过集体学习和自学相结合,组织党员通读和学习会议报告和党章,使党员同志们充分认识党的xx大等会议的重要意义,深刻理解领悟报告精神,同时每名党员在思想政治学习会议上交流自己的认识并进行思想汇报。使大家对形势任务和各自的责任了然于心。

2、强化岗位培训和技术理论学习,不断提高党员的业务素质。

在加强政治思想学习的基础上,面对愈加繁重、愈加高难、愈加广泛的科研生产任务;结合多数党员为工作时间较短的高校毕业生,专业基础理论知识和技能相对薄弱的现实,采取多种形式开展专业技术理论学习培训。以“基础工作深化年”活动为载体,一方面创新业务培训形式,“一人一策,系统培养”,切实提高职工业务能力。我们按照“干什么,学什么;缺什么,补什么”的原则,采取“走出去,请进来”、交叉结对等方式,立足岗位,强化培训。培训主题是“加强一项认识,熟练两种方法,提升两种技能,深化一个建设”。两个党小组互相竞争,比学习效果,比进步速度,为全室形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围奠定了基础并圆满完成了各项科研生产任务。

二、维护权利,发展队伍,做好党支部基础建设

1、定期召开党小组生活会,开展批评与自我批评。

党小组按照院党委学习实践科学发展观活动的统一安排部署以及相关要求,配合党支部,定期组织开展不同主题的党小组生活会,主要是结合室实际围绕解放思想、创新发展思路、破解发展难题、构建长效发展机制、用科学发展观指导实践以及今后工作的努力方向为活动目标。例如在学习实践科学发展观组织生活会活动中,每位党小组成员认真对待组织生活会,充分准备自己的发言材料,以讨论、谈心得等方式进行了有效的交流,组织生活会气氛热烈,与会者积极踊跃发言,谈自己参加学习实践活动的心得体会,谈对照科学发展观存在的问题差距,谈今后努力的方向,开展批评与自我批评。不少党员同志还对制约室长远发展存在的问题及努力方向等提出了自己的意见和建议。第二党小组成员,围绕“以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾”,提出了如何实现开发室“科学发展”的思路和方法,对下一步的学习工作提出了更高的标准和要求,并要求每位党员能够发挥先锋模范带头作用,为全面完成室“争五佳、创一流”主体活动的各项目标做出更大的贡献。

2、协助党支部做好对党员的民主评议和鉴定,做好对入党积极分子的培养、考察和对预备党员的考察、转正工作。

党小组以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表为指导思想,积极引导入党积极分子学习党章,对要求入党的积极分子进行马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育,党的基本知识、党的大政方针和党的基本路线教育,以及党的优良传统、作风的教育,使其懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律,懂得党员的义务和权利,帮助端正入党动机,热爱中国共产党,积极向党组织靠拢,通过加强政治理论思想,提高个人素质,在实践中发挥作用,为党的建设输送更多的接班人。党小组根据支部要求制订相应的学习计划,并积极组织组员定期进行学习,确保学习成效,不走过场、搞形式主义,同时充分利用工作业余时间采取自主学习的方式。根据把“工作骨干发展成党员、把党员发展成工作骨干”的原则,目前党小组已发展了三人为非积极分子,同时积极做好预备党员的考察和转正工作,考察期内按时转正。

三、创新形式,注重效果,发挥党员先锋模范作用

以深入学习实践科学发展观活动为契机,在“双促”活动的基础上,以室党支部继续深入开展具有特色的“两当两做”活动和党员值日等活动为载体,充分发挥党小组每个党员的作用,使党员与群众更好的融和在一起,更好的促进室的和谐发展。

1、积极开展“两当两做”活动

“两当两做”活动是指党员和群众结成对子,党员和群众“当知心朋友,做真心承诺;当耐心导师,做有心学生”。室15名党员与群众已经结成对子,并签订了“两当两做”承诺书,确定了工作内容,实现了党群干群关系融洽,专业知识的相互渗透,工作水平的共同提高。党小组根据所在责任区与群众结成的对子,充分发挥党员的模范带头作用,深入群众,了解群众所虑、所难、所求,争当群众的知心朋友,向群众承诺做一件实实在在的事;科研生产工作中发挥个人特长带一名徒弟,为丰富自己的知识体系,提高研究水平要拜一位群众为老师。通过该项活动,使党群干群关系融洽、业务相互学习交流,共同提高研究水平,从而达到“共同提高”的目的。

2、积极开展党小组特色值日活动

把学习科学发展观的成果落实到实处,室党支部开展了党小组特色值日活动。室两个党小组,两人一组轮流值日打扫会议室、党团活动室和机房的环境卫生,同时也对室长期遗留的资料进行了归类整理。针对5S整理、整顿、清扫、规范(清洁)、自律的核心内容,党小组对纸质资料进行全面整理,对保留资料进行分类整顿,摆放整齐,并明确标识,方便借阅;将废弃过期资料报送保卫科报废处理;最后对资料室的卫生进行了彻底清扫。将整理、整顿、清扫的实施制度化、规范化,并保持成果,创建清洁的办公环境;以每个党员的实际行动,带动责任区、全室人员,让5S深入人心,成为每一个人的习惯性、自觉性的要求,全面提升职工素养。通过本次活动,不仅资料室焕然一新,全部资料整齐上架,标识清楚,提高了查阅的工作效率,还在全室将5S制度化、规范化,将室基层建设工作推上了新高度,有力促进了和协舒适工作环境的建立,提高了工作效率与质量。同时室党支部以此为契机,创建“党员奉献日”,从不同细微层面入手,发挥党员先锋作用,促进室健康和谐发展。

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篇13:2024教师团员的评价总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,党工团,全文共 1378 字

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在这近半个学期的学习生活中,我积极响应我园开展的团员保先教育的号召,不断学习充实自己,使自己时刻保持思想上的先进性。同时也在党员保先教育的带领下努力学习“”的重要思想和在xx大上的重要讲话。平时,努力学习一些自己感兴趣的东西,多钻研一些。在生活上勤俭节约,积极响应“全民”节约的号召。并且尽自己的所能帮助那些需要帮助的人;关心国家大事、要事,积极参加实践活动,在实践中不断锻炼自己、完善自己,增强自身的能力。真正把“”重要思想落实到行动中去,不辜负党和人民对我们的期望。

先进性教育对我们团员来说也是一种教育、一种告诫。我们要凭借自身的努力,充分发挥自己的主观能动性认真的学习,不断的提高自身的综合素质。常常进行批评与自我批评想结合,不断认清自身的缺点和不足,在以后的工作生活中发扬优点,改正缺点和不足,不断的提到自己。在工作生活中认真倾听领导、同事的意见和建议,遇到不懂的问题虚心请教,直到弄懂为止。

作为一名幼儿教师,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。本人遵守幼儿园各项规章纪律,不迟到早退,团结同事,热爱集体,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。能以积极热情的心态去完成园里的各项工作。我十分热爱我的工作,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

为了进一步提高自身素质,我认真学习幼儿园新《纲要》、认真钻研教材,进一步丰富提高自身的工作能力。本学期在做好本职工作的同时,我还担任了中班智力七巧板兴趣班的教学工作、参加了幼儿园第四期亲子园的宣传教学培训工作、协助幼儿园课件制作的培训工作;参加了团队拓展训练、美乐蒂英语培训、区亲子园活动观摩培训、观摩了区幼儿园电教活动比赛、还到苏州民治路幼儿园观摩了教学交流活动、到南京参观了南京第一幼儿园……不断了解最新的教育动态和最新的教育模式,努力提高自己的教学水平。我珍惜每一次培训和外出学习的机会,认真做好笔记、撰写每一次的学习心得。在一次次的观摩与领会、讨论与反思中,使我经历了一个从不理解到逐步理解,从模糊到逐步清晰,从畏难、知难而上到热情接纳的过程,这一切使我受益匪浅。

这个学期通过自身努力、不断进取、在同事、领导的帮助下,取得了一些成绩:撰写的案例分析《妈妈的宝宝是我》发表于《滨湖教育》第38期;撰写的论文《如何提高幼儿社会交往能力》获市级二等奖;向全园教师开放电教尝试活动《复习6以内的数》;参加了区幼儿园新教师培带与成长交流会并向全区的幼儿老师开放了足健活动《小脚丫本领大》、参与了“新教师成长困惑之我见”例话比赛。

在空余时间,我会阅读一些幼教杂志,翻阅有关幼教资料,从网上浏览一些幼教方面的网站,以了解一些最新的幼教前沿和新的教学理念,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电,及时更新自己的教育理念和教育思路,因为陈旧的教学方法是不能适应时代的发展的;及时记录案例、反思,同时经常向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。此外,还认真参加本科学习,让自己永远处于一湾活水之中。

这一学期,为了迎接市区教育领导对我园“省实验”和五星级单位的评估验收,我花了不少的时间和精力,认真设计教材、准备教具,得到了领导的一致好评,取得了令人满意的效果。

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篇14:党支部会议评价意见

范文类型:会议相关,意见,适用行业岗位:党工团,全文共 270 字

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注重学习、政治素质较高,大图画是强大的,而且保持团队合作,明确工作思路方法得当,廉洁自律,较好地完成了工作由甲方指定抽签的各项任务。

高品质,能贯彻落实党的路线、方针、政策,履行岗位职责、敬业和奉献精神较强。工作有条理,思维清晰,与实践性环节密切结合起来,在常务委员会办公室主任职位找到一个位置采取党的建设,并且,或第一人责任,把秘书,轴承参谋、协调、服务和联系、宣传等等。注意加强党性锻炼和试图改变他们的世界观、人生观和价值观,淡泊名利,保持贫穷、耐寂寞,努力实现一个苦别抱怨,不是那艰难的赛季,累不喊累,受气不愤怒。风格正派、诚实和守法。

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篇15:优秀学生自我陈述报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:学生,全文共 1182 字

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北大是中华民族追求爱国、进步、民主、科学的摇篮。百年风雨,她与祖国同呼吸、共命运,令多少中华儿女魂牵梦绕。今天,我怀着“引领社会,回报祖国”的理想,带着一颗虔诚的心灵,站在北大神圣的殿堂前,向老师作以下陈述

我来自充满温情和水的城市——。我的童年,是无忧无虑和充满欢乐的,那是一段在绿茵场上快乐奔跑、在蓝天下自由呼吸的难忘岁月。我喜欢篮球、足球、乒乓球,这让我拥有了一个健康的体魄;我喜爱书法,曾在市区比赛中多次获奖,也让我学会了在宁静中思考;我喜欢唱歌,这让内敛的我学会了在舞台上展现自我;我喜欢阅读,这让我在书海里愉悦的徜徉,三年级时发表文章让我崭露头角,五年级时获得市作文竞赛二等奖;每学期的“三好学生”,更是让我收收获了自信。

上初中后,我刻苦学习、全面发展:校艺术节七项比赛六项获奖;区足球、乒乓球竞赛有我矫健的身影;《一本书的独白》征文曾获xx省二等奖;《关于农村废物污染情况及治理的调查报告》在国家核心期刊《中学生物学》(20xx年12期)上发表。在学校组织的数学、化学、物理竞赛中多次获得第一名,初三六次大考连续获得年级第一名,学校综合素质评比第一名,第20届“国际科学与和平周”全国中小学生科学大众杯金钥匙科技竞赛二等奖,曾获“xx市、锡山区三好学生”称号,中考以学校第一名的成绩,考入xx省天一中学强化班。

上高中后,我把北大作为心中要攀登的那座山峰,为了这个理想,我不断挑战自我,勇攀学业高峰,成绩名列前茅,曾多次获得年级总分第一、第二名的好成绩,每学期都被评为校“三好学生”,被校团委推荐为“xx市我身边的青春榜样”,x4年11月,代表学校参加教育部组织的“21世纪东亚青少年大交流计划”访日活动,x5年8月参加北京大学优秀中学生体验营。每年寒暑假,我积极参加学校的社会实践活动,在活动中,精心设计问卷,走访、调查、座谈,表现出较强的社会责任感和分析判断能力,曾连续获得学校社会实践活动先进个人称号。在家庭,孝敬父母,爱做家务;在班级,做老师的好助手,做同学的知心人。树立了当代中学生的良好形象。

高中阶段学科竞赛获奖情况:

高三:“苏教国际杯”xx省第十一届中学生作文大赛特等奖(xx省第二名),获得省教育厅奖励免费去澳大利亚游学考察;

第25届全国中学生化学奥林匹克竞赛(赛区)一等奖;

x5年全国中学生数学联赛(赛区)二等奖;

第28届全国中学生物理奥林匹克竞赛(赛区)二等奖;

xx市三好学生称号。

高二:“苏教国际杯”xx省第十届中学生作文大赛一等奖;

20xx年xx省中学生化学奥林匹克竞赛三等奖;

20xx年11月,代表学校参加教育部组织的“21世纪东亚青少年大交流计划”访日活动。

高一:希望杯全国数学邀请赛高一年级铜牌。

我向往北大、热爱北大,立志北大,这是我心中不变的理想。因为我深信:梦想有多远,就会走多远。追求卓越,勤奋踏实,明天一定会美好!

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篇16:大学生团员个人教育评价总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:大学,学生,党工团,个人,全文共 816 字

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我是X1班的一名共青团员,自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务。现在做如下汇报:

思想觉悟方面于XX年9月向党组织递交了入党申请书,于XX年3月被定为入党积极分子。参加我校党校第17期初级班和中级班的学习,认真学习党的基本知识及基本理论,积极参加讨论及社会实践,参观了海军诞生地纪念馆更进一步了解了我们党的革命历程。

工作方面。我曾担任班级团支书,组织委员系学生会秘书处干事。作为一名学生干部,我勤勤恳恳、任劳任怨。学生工作不仅培养了他的能力,又使他与同学更加融洽的相处,他赢得了老师的信任和同学的支持。

学习方面。我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈,有科学的生涯规划,有明确的学习目标,认真钻研专业知识,刻苦学习努力学习科学知识,关心时事,课外生活丰富健康,做到不懂就问不会就学,上课认真听讲,及时完成作业。

生活方面。我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系,由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要,这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活,那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。

品德方面。认真遵守学院各项规章制度,不参加非法组织。认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

身为一名团员,应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感,,因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅是一种荣耀,更是一份职责,一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任,这是一种素质,也是一种能力。 所以我要积极进取争当优秀团员,请组织审查,批准。

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篇17:基层党组织述职评价考核制度

范文类型:制度与职责,全文共 2601 字

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为深入贯彻落实党的xx届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的有关精神,根据《自治区党委办公厅印发〈关于推进学习型党组织建设的实施意见〉的通知》(内党办发〔20xx〕4号)要求,我市结合实际,高度重视,精心组织,引导广大党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面发挥作用,积极推进学习型党组织建设,切实增强党员队伍的整体素质,取得了明显效果。现总结如下:

一、主要做法

(一)高度重视,加强领导。我市为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展,结合实际,在20xx年5月份制定并下发了《关于推进学习型党组织建设的实施方案》,并成立了推进学习型党组织建设工作协调小组。领导小组在市委宣传部下设推进学习型党组织建设工作协调小组办公室,具体负责组织全市学习型党组织建设的检查考核、督促指导等工作。年底,为进一步推进学习型党组织建设,我市又下发了《关于在全市进一步推进创建学习型党组织的通知》,要求各基层党组织按照《方案》要求,扎实推进各项工作。

(二)精心组织,扎实推进

一是加强和改进市委中心组学习。我市把抓好市委中心组学习作为推进学习型党组织建设的重要抓手。充分运用多年来市委中心组学习的经验和做法,从完善学习制度、丰富学习内容、创新学习方式、提高学习效果等方面入手,落实学习考勤、个人自学、集体研讨、学习交流、学习通报、学习考核等制度,加强和改进中心组学习。20xx年组织市委中心组成员集中学习六次,重点学习了中共xx届五中全会、自治区八届十三次全委会议等重要会议精神,学习了、胡春华书记在全国、全区学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话,学习了回良玉副、胡春华书记在锡盟考察时的重要讲话。提高了领导干部的理论水平和决策能力,为在新起点上加快推进富民强市提供了思想保证、智力支持和创新动力。

二是开展形式多样的形势政策学习教育活动。我市把加强形势政策教育作为推进学习型党组织建设的主要手段。按照建设学习型党组织和自治区党委宣传部关于开展“百团千人万场”理论宣讲活动的要求,统筹安排资源,成立了临时宣讲团,明确宣讲团的职责,推出了宣讲“菜单”,组织宣讲团成员深入基层党组织进行理论宣讲,增强理论宣传的辐射力和吸引力。一年来,宣讲团深入各基层党组织宣讲30多场次,1500多人次聆听宣讲。丰富了党员干部的学习方式,促进了学习型党组织建设。

三是邀请高层次专家学者举办讲座。我市把邀请高层次专家学者举办讲座作为推进学习型党组织建设的强大动力。我市在学习实践科学发展观活动中,建立了“科学发展观专家讲坛”制度,每月邀请1名专家进行辅导学习。去年我们按照建设学习型党组织的要求,继续推进这项制度的落实,分别从国家行政学院、财政部科研所、国家商务部、内蒙古社科院和自治区党校等院所邀请知名8名专家教授,为全市党员干部作了有关深入学习实践科学发展观,积极应对金融危机、建设服务型政府、财政形势与政策取向以及口岸经济发展、转变经济发展方式等8场专题报告,全市党员干部2200多人聆听报告。

四是加强和改进基层党组织学习。我市把加强和改进基层党组织学习作为推进学习型党组织建设的基础。各基层党组织按照《关于推进学习型党组织建设的实施方案》要求,牢固树立抓好学习促发展的学习理念,建立理论联系实际、密切联系群众、调查研究和求真务实的风气,不断创新学习的方式方法,坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会制度,切实加强党组织学习组织管理,进一步提高党员参加党支部、党小组学习的积极性、自觉性。各基层党组织采取专题讲座、报告会、专题电视片、主题教育等方式,开展了高密度、高频率的学习,进一步扩展党员干部的知识面和视野。各单位还鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育,党员干部的学习积极性明显提高,去年设立的内蒙古师范大学在职研究生二连地区教学点就招收在读研究生36人。

五是加强和改进干部培训。我市把加强和改进干部培训作为推进学习型党组织建设的关键。按照中央和自治区关于大规模培训干部的工作要求,紧密联系口岸经济社会发展实际,结合岗位职责要求和不同层次、不同类别党员干部的特点,以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练为基本内容,大力开展党员干部培训。市委党校全年举办党员主体培训班23期,培训党员干部多人次。市委组织部建立了党员干部远程网络教育学习平台,制定了学习制度,为全市所有副科级以上党员干部每人设置了一个网上学习编号,并规定了学习时间,提高了党员干部学习教育的信息化水平。

六是为广大党员干部推荐了必读书目。开展向党员干部推荐学习书目工作,是加强学习型党组织建设、提高各级党组织学习能力和实践能力的重要举措,也是总结成功经验、顺应党员干部要求的有益做法。对于营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,增强党员干部学习的针对性实效性,提高政治理论素养,优化知识结构,增强创新能力,提升精神境界,推动把各级党组织建设成为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班子,具有十分重要的意义。为有组织地引导党员干部多读书、读好书,推动学习型党组织建设取得实效,我们下发文件,向全市广大党员干部推荐了《xx届四中全会精神学习辅导读本》等30种学习书目。根据自治区党委宣传部《关于认真做好〈七个“怎么看”—理论热点面对面·20xx〉学习宣传工作的通知》(内党宣[20xx]17号)要求,组织各基层党组织征订了《七个“怎么看”—理论热点面对面·20xx》。

二、取得的成效

一是提高了党员干部的思想认识,营造了良好的学习氛围。通过开展学习型党组织建设活动,使广大党员干部对学习的认识进一步提高,学习的自觉性进一步增强,实现了三个转变:即从厌学转变为爱学,从被动学转变为主动学,从认为学理论不管用转变为认为急需加强理论指导。

二是提高了党员干部的素质,转变了机关作风。通过开展学习型党组织建设活动,广大党员干部的思想作风进一步转变,道德修养得到锻炼,精神面貌发生变化,宗旨观念、全局意识明显增强。党员的学习能力有所提升、知识素养有所提高、先锋模范作用得到进一步发挥,党组织的创造力、凝聚力、战斗力有所增强。

三是提高了科学决策水平,完善了发展思路。通过开展学习型党组织建设活动,全市广大党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了更加深刻的理解和认识,对口岸经济特点、规律、思路有了更深刻的理解。

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篇18:党建述职评价考核总结

范文类型:党团党建,工作总结,全文共 1395 字

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经过5周的法专2班党课的学习,各位同学对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解,使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我加入中国共产党的决心,坚定了我为共产主义奋斗终身的信念,感觉自己的思想收到了升华。

我们大学生要坚持党的根本宗旨,全心全意为人民服务。当前来说,我认为我们应该认真学习、深刻领会""的重要思想,用""知道自己的思想和行动,努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心,为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献,更好的为人民服务!只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护,并带领人民不断前进。

中国共产党从1920xx年七月成立至今,始终站在中国革命的最前列,领导和团结各族人民,进行了20xx年艰苦卓绝的斗争,推翻了三座大山,建立了社会主义新中国,又用50多年的时间建成了初步繁荣的社会主义中国。这期间虽然有挫折、问题,但是,中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念,不断通过实践完善自己的理论,逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想作为党的指导思想,在党的路线、方针和政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨,坚持群众路线,发扬密切联系群众的好作风。正因为这些我党才成为世界第一大党,才能作为中国社会主义事业的领导核心,指引中国走向富强的社会主义,才具有如此强大的生命力和光明的前途,所以从根本上说,没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国现在的一切。

作为一名入党积极分子应该怎样做呢?我认为首先应该从思想道德修养上提高自己。一个人必须有高尚的情操,因此一个共产党员更应该注意到这一点,一个没有道德的人怎么能让人民相信,怎么能让党接受呢?因此我在今后的生活中会努力培养自己道德情操。形成一种良好的习惯,树立正确的社会主义荣辱观,坚决克服自己的不良习惯,时刻以一名党员的思想来要求自己,争取把自己塑造成为一个有理想有抱负有文化有思想的“四有”新人。

其次还要加强理论学习,正确分析当前世界和国家问题。在努力学习党的章程的同时还需认真思考,我们当是一个与时俱进的党,是时刻代表人民利益的党,党无时无刻不再进步,我们这些快要加入这支队伍的同志们一定要保持清醒的头脑,拒绝并且严格反对一切不利与我党的活动。时刻牢记党对我们的要求,求真务实,自强不息,艰苦奋斗等优秀传统,一定要进一步发展,凝聚一切可以凝聚的力量,不端为我们当增添新的力量。

最后要坚定社会主义和共产主义理想信念,社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱,也是我们党的政治优势,有这样的理想就有了立党之本,就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。共产党坚定理念,一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来,既要胸怀实现社会主义的崇高理想,矢志不移,更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念脚踏实地的为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗,扎扎实实的做好每一份工作。

在今后学习生活中,我会自觉做到“学不可已、志不可满、骄不可长、欲不可纵、乐不可极”,始终保持一名先进的党员形象,争取能早日通过自己的行动来向党组织作出汇报,能让党组织放心的接受我的请求,早日成为一名共产党员。

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篇19:户外素质拓展活动总结

范文类型:工作总结,全文共 2124 字

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短短的一天素质拓展训练,给了我全心的体验和感受:团队协作、信任沟通、互相配合、激发潜能等精神被一个个游戏巧妙地诠释出来。本来看似不可能完成的任务,只要有足够的信息、伙伴的支持、正确的方法、辛勤的努力也一样能够出色的完成!

在这次拓展中,团队项目不是靠一个人的智力、体力和能力就能很好完成的项目。它的最大特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。在本次拓展的过程中,每个队的队员之间最关心的都是如何组织、协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好,团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。

“七手八脚”、“同起同坐”、“信任背摔”那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目,如经典电影深入脑海,犹在眼前,尤其是“信任背摔”,更使我受益匪浅、感受莫深,那是一种发自内心的触动。

“信任背摔”是我经历的第一个正式的拓展训练项目,它让我对“信任”、“责任”、“承诺”、“规则”、“换位思考”这些词语有了更真切的理解,同时也认识到我们还存在的一些问题。

当站在高台上向下倒的时候,只有队友可以保护我们,我们只能无条件地相信他们。那种把自己完全托付给别人的感觉,除了对父母之外,对我而言是第一次。同样,在下面的时候,我们也能感受到被别人全身心信任的感觉,那是一种无法用言语表达的感受。这种信任与被信任是一个相互的过程,在这个过程中,每个人都与这个团体贴的更近。没有外在的影响,地域、学院、专业,一切都不重要了,剩下的只是对团队的信任。能够信任别人和被别人信任,都是极其幸福的事。

当然,信任也是建立在一定的基础之上的,信任的建立也需要一个过程。在开始项目之前,我们做了许多准备工作,包括热身,学习在往下倒的时候应该如何保护自己,学习在下面应该采取怎样的姿势才能更好的接住同伴,两人一组在地面上的后倾练习,这些准备工作让每个人安心。我想如果不是事先的准备和训练,即使在下面的是最亲近的人,上面的人也会有所顾忌。而也正是这些训练,使得我们有了让别人信任的资本。有时候,不要抱怨别人不信任自己,也许是自己有些地方做得还不够,还不足以赢得别人的信任。

当我们被信任时,也意味着一种责任,不轻许诺言,但是一旦做出承诺,就要“一言九鼎”,承担起自己应负的那份责任。我想这个在下面的人会体验的格外清楚。人梯一旦搭成,其实是对上面的同学做出了一种承诺。包括倒下前的对答,每个人都应当意识到自己的责任,并坚定不移的践行它。为了保证上面的同学更加安全,大家需要靠得近一点再近一点,这样

就使得最里面的同学完全挤在架子上,那其实比较痛苦,但是因为责任,我们必须要做到,并且要做好。歌德说,责任就是对你所要做的事怀有爱。因为爱,我们做得更好。

整个“背摔”项目的顺利完成还得益于完善的制度规范,从组织的角度考虑,组织目标的实现得益于组织系统的规范与科学、完善的制度。规则、制度,无论在什么活动中都是极其重要而不可或缺的因素,在这个项目中自然也不例外。

虽然整个“信任背摔”项目做得比较顺利,我还是在这个过程中认识到我们的一些不足。一个是底下的同学有些工作做得不够。当我站在上面的时候,会感觉大脑一片空白,虽然知道下面的人一定会接住自己,还是会不由自主的害怕。而这个时候,如果下面的人在说笑,我会心里更加没底。我想,我们应当学会换位思考。想一想,如果是自己站在上面,会希望底下的队友有怎样的表现,这样也许我们就能给与上面的同学更多的信心和鼓励。另外,我们有时会觉得倒下来的同学倒得不直,觉得自己上去一定能倒得比他好,但事实上也许并不是这样。所有在地下练熟了的动作,记熟了的要领,一旦站上高台,都会在这种挑战自我的环境下,从脑海里溜走。这其实也启示我们要换位思考,不要一味的指责或嘲笑别人,要多体谅理解他人。

我们怀着激情,期待着下一个项目。时间在酷热的空气中流逝,树荫下的我们有些躁动。终于迎来了最后一个项目—报数比赛(领袖风采)。。规则很简单:错报,漏报,报时最长算输,队长将会都到俯卧撑的处罚。寥寥几句,在我们心中都字字如山,我们必须要快,必须要准,不然我们的队长将会因我们的错误而受到处罚。2个,4个,8个,16个,32个。每一次翻倍的处罚,我们心中充满着愤怒,看到队长在地上艰难的做着,有种冲去替做的冲动,但我们不能,因为我们只能眼睁睁的看着,看着。我们在心里看着,心中充满着无奈的悔恨······队长完成处罚,依旧微笑的面对着大家,鼓励着大家“没事,相信大家,继续加油”这几个字,在我们心里不断回荡,回荡。我们感动着,我们努力着,我们团结着。终于结束了这个让人无奈的项目,我们都带着悔恨离开这片树林,但那身影,确时时放映在脑海里。

结束仪式中,我们静静沉思,过往的画面像过电影一样浮现在脑海。我们深刻体会到我们是做一个有用的人,我们要做一个用的人。我们要学会为自己烦得错去担当。要去爱我们的父母,他们是最无私奉献的。我们现在,已经长大,要学会依靠自己的力量,多一些与他人的宽容,少一份斤斤计较。生活不能改变,抱怨也是无劳,那就改变你自己,让自己成为不化中不变的强者。相信自己。一天的相识,相知,熟悉。我们很快乐着,感动着,成长着。

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篇20:拓展阅读:小学英语课堂教学评价的案例与反思

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,教研,全文共 2270 字

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就我们的小学英语而言,课堂是学生学习英语的主要场所,教师是学生语言知识输入与情感输入的主要来源。当教师的评价形式是学生喜爱或易于接受的形式是,他们学习的焦虑感就会降低,学习自信心就会提高;如果教师评价让学生不适应甚至反感时,其焦虑感就会增强,学习动机就会减弱。课堂评价的恰当与否直接影响学生学习的积极性与主动性。本文就目前小学英语课堂教学评价中存在的某些问题进行了反思

案例一:

在课堂上,教师手中拿着奖励学生的小红花,只要学生举手发言,其所在的小组就能得到一朵小红花;教师在黑板上设计了小组得奖的统计表,学生每发言一次,教师就匆忙赶回黑板前贴一个标志。整堂课中,教师异常忙碌,学生也心急火燎,因为他们要得到一次发言的机会,就必须等教师给“获奖者”贴完标志。也有教师或许是感到自己贴标志太麻烦,但又不想舍弃这种评价方式,于是指定一位学生站在黑板旁,专门负责给各组贴小红花。这样,教师的负担确实减轻了,学生发言的机会也多了,似乎是两全其美,但这位专门负责贴小红花的同学在这节课上忙碌无比,却学无所得。

反思:在课堂教学中,教师的评价主要通过有声语言或肢体语言来完成,使学生能及时体验到学习成功的喜悦。教师的课堂评价应以鼓励为主,即使学生的回答有误,也要让学生感受到教师的关爱,从而激发其再次尝试的勇气和继续努力的信心。这一案例中教师似乎忘记了课堂评价的最终目的并不是为了记录学生在课堂上的一言一行,也不是为了把每个小组在每堂课中的表现都划分出好坏的等级。教师的课堂评价是为了调控学生的学习情绪,调动学生参与课堂学习活动的积极性。如果学生已经积极参与到课堂活动之中,教师就没有必要过分注重活动效果的统计,而不顾学生的实际要求。

案例二:

在一节小学低年级的英语课堂上,各个小组在竞赛活动中十分活跃,各组组员争先恐后地举手发言。教师每给获胜的小组加上一分,得分的小组就发出一阵欢呼声。活动结束时,获胜的小组兴奋不已,而失败的小组则垂头丧气,在接下来的活动中也提不起精神,学习积极性明显下降。因为说错答案而导致小组失去得分机会的同学更是成了“千古罪人”,被小组同学指责。

反思:教师对学生小组的评价应有针对性和实效性。教师要明确课堂小组评价的目的。大班教学中学生人数多,教师无法对每个学生都进行相应的评价,而教师对小组的评价则在一定程度上解决了此问题。小组评价促进了小组内的合作与交流,并发挥了学生之间相互监督和鼓励的作用,促使每个学生都能参与课堂学习活动。这种评价强调内在的激励作用,尽可能地弱化外在的甄别或淘汰作用。小组之间的竞赛主要应看小组合作的表现,而不应以组员个人的表现作为评价的依据。某个组员的答案不正确时,教师可以让同组的其他成员及时补充和纠正。同时对回答有误的学生也要适时予以表扬和鼓励,如表扬其敢于尝试的勇气,激励落后的小组在下一轮活动中继续努力等。培养学生在竞赛中团结合作的精神也很重要,竞赛时小组成员之间应互相帮助,不可相互指责或埋怨。案例二这样的竞赛不利于小组之间的合作与竞争,教师却没有注意到这一点。

案例三:

在一节小学英语评优课上,只要学生说对了,教师就带领全班同学竖起拇指齐声说“Good,good,very good!”。课堂上“Good”声不断,多达十数次。

反思:这一案例中用集体用手式表示赞扬的评价方式,其必要性与可行性值得深思。这种评价方式实际上是把教师的评价强制性地变成学生之间的评价。实际上学生并没有真正参与对发言学生的评价。评价语也是教师规定的,而不是学生的真实感受。这种形式主义色彩极浓的评价方式不仅会干扰学生的积极思维,而且显得机械、呆板,还忽略了评价的内容。

案例四:

在一节课上,教师教学了一个新句型,随后抽取个别学生读,每个学生读完之后,教师都用:Good!/ Great! /Wonderful!来评价,由于抽读速度很快,有些学生甚至还来不及把句子读完整,教师就迫不及待地说:Wonderful!Next.

反思:教师进行课堂评价时要自然和得体,切忌使用过分夸张的动作和语气;表扬要恰如其分,绝不能随意使用鼓励与表扬的话语。如果表扬来得太容易,学生就会对此习以为常,也可能导致学生对问题浅尝辄止或随意应付。

新课程标准强调对学生尊重和赏识并不意味着对学生一味表扬。这一案例中,学生读句子的活动属于不需太多思维创新的模仿活动,教师只要点头肯定其发音正确或进行必要的纠正即可,无须用如此夸张的语言加以评价。过多和过分的夸奖往往会导致鼓励的贬值。

案例五:

一位年轻教师上课时拿看各色彩旗,衣服上粘着形状各异的小贴画,口袋里装着一大把小玩意,随时准备发给能准确回答问题的学生。学生的情绪显然被奖品激活了,个个争先恐后地回答问题。但因为机会和奖品数量有限,不可能每人都如愿以偿,所以学生的情绪表现形成了鲜明的对比,有得意,有沮丧,有雀跃,有叹息……

反思:教师在课堂上采用物质刺激手段,只要学生回答了问题,就会得到小礼品的“回报”。这样做也许在最初阶段能引发学生的兴趣,鼓起他们的勇气,但长此以往,很有可能导致部分学生的“表扬疲劳”,甚至对表扬产生厌烦心理。另外小学生正处于认知风格、学习习惯和情感态度形成的关键时期,这种将正常的学习活动与奖励挂钩的做法,不仅使课堂蒙上了功利的色彩,也会滋长学生浮躁和虚荣的心理,形成趋利的学习动机,并在一定程度上分散学生对教学内容的注意力,降低其学习效率。教师在教学评价上要重态度、重参与、重努力程度、重交际能力,重视对学生的激励性评价,重视激发学生的内趋力和积极性,这才是正确的评价导向。

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