有孩子没财产离婚协议书
男方 姓名: 民族: 联系电话:
住址: 身份证号码:
女方 姓名: 民族: 联系电话:
住址: 身份证号码:
男、女双方于 年 月 日在 民政局登记结婚。婚后生育一个子女,姓名: ,性别: 。现因双方性格不合无法共同生活,夫妻感情完全破裂,已无和好可能,现双方就自愿离婚一事达成如下协议:
双方自愿解除婚姻关系,自愿签订离婚协议。
子女抚养、抚养费及探望权:
1 、子女 由 (男/女)抚养,随同 (男/女)生活。抚养费由 (男/女)每月支付子女抚养费(包括医疗费、教育费、保险费) 元(大写: 元) , (男/女)应于每月的05日前将子女的抚养费转账到 (男/女)指定的银行账户,账号: 。如果子女抚养期间产生一次性大额支出,双方可再协商解决。
2 、抚养费支付期间,如果 (男/女)不能按时支付的,每天加收万分之五的赔金。
3 、抚养费支付到子女年满 18 周岁,超过 18 周岁以后,确定有必要支付抚养费时,男、女双方协商确定支付数额和支付时间。
4 、 (男/女)应悉心抚养子女。不得有虐待、遗弃、家庭暴力等行为。
5 、 (男/女)每个月可以在不影响子女学习、生活的情况下,可探望子女,但应提前通知。
6 、男、女双方任何一方对子女身心健康有损害行为的,将视为放弃抚养、教育的权利和义务,另一方有权要求变更直接抚养权或终止、取消探望权。
夫妻共同财产的分配:
1 、存款:男、女双方共同所有的银行存款由双方协商分配。双方各自名下的存款保持不变,归各自所有。
2 、房屋:男、女双方共同所有的位于 的房地产所有权归 (男/女)所有。(注:如需房地产权证的业主姓名变更,双方应于自离婚后一个月内办理)。
3 、汽车:男、女双方共同所有的牌照为 的汽车,归 (男/女)所有。(注:如需汽车车主姓名变更,双方应于自离婚后一个月内办理)。
4 、其他财产:婚前双方各自的财产归各自所有,双方各自的私人生活用品及饰品归各自所有。
夫妻债权债务约定:
1 、男、女双方确认在婚姻关系存续期间没有共同外借债务。
2 、男、女双方任何一方如对外有债务的,由负债方自行承担。
离婚后,一方不得干预另一方的生活,不得向第三方泄露另一方的个人隐私及商业秘密,不得有故意损坏另一方名誉的行为,否则承担违约金万元(大写 元)。
男女双方承诺对该协议书的字词义非常清楚。并愿意完全履行本协议书,不存在受到胁迫,欺诈,误解形式,任何一方不按本协议约定履行相关义务的,应付违约金 元(大写: 元)给对方。
本协议一式三份,双方各执一份,婚姻登记处存档一份,自婚姻登记机构颁发 《 离婚证 》 之日起生效。
男方: 女方:
年 月 日 年 月 日
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篇1:给孩子礼貌的表扬信
记得我还是大肚子,带着宝宝的时候,许多相识不相识的女同志遇见我都很自然关切的说:"小心点走路别滑着""鞋子跟不要太高""注意补充营养",还有许多男同志都主动的给我让路,目光中也带着关切。这些很是让我吃惊和感动。
那段日子,因为我的生命可以无限延续而兴奋,因为有个生命依靠我生存而自豪。
日子过的,仔细 轻快 喜悦。
日子过的,认真 细致 飞快。
转眼间宝宝三周岁了,她是那么的懂事 聪明 可爱。一天宝宝在睡午觉,我做完家务想着宝宝该醒了,就洗了一些樱桃坐在她旁边,望着她圆圆的大苹果脸,想着太快了三年了!女儿带给我的没有烦恼只有欢乐。想着想着她象是就要上大学走了,天呀!不自觉中我急忙抓住女儿的小手,生怕她醒来真的上大学走了。这时女儿那长长密密的双眸悄悄地张开和我对望着,象似读懂了我的心情在安慰我,于是我拿了一个樱桃放在她的口中"宝宝,这就是爱你懂吗 "宝宝点着头"我懂"我不确定她真的懂。但几天后,我下班回来,宝宝跑过来拉着我来到窗边,拿起她最爱喝的果奶说:"妈妈累妈妈喝"我笑着紧紧抱着她说:"谢谢"她却捧着我的脸说:"妈妈,这就是爱,我爱妈妈"。
有些时候泪水是止不住的,那种感动是刻骨铭心的,在我的生命中最大的收获就是母爱,这爱的源泉来自我的女儿。
因此我要对女儿说:
感谢你我的女儿,是你让我找回自信,找回了迷失的自我;
感谢你我的女儿,是你让我懂得了责任,这许多人不曾懂得的意义;
感谢你我的女儿,是你让我体会了母爱,感受了母爱,释放了母爱!
篇2:教育孩子感言3分钟
大家好,我叫龙润华。今天,我要给大家推荐的书是《白求恩》。
这本书主要讲述了一名加拿大的着名胸外科专家——诺尔曼·白求恩。他从小立志 成为像祖父那样的医生,经过几十年的努力,终于成为颇负盛名的医生。
为了帮助在抗日战争时受伤的战士们,他于1938 年从加拿大带着大批药品、医疗器械 不顾个人安危,满怀热忱,不远万里来到中国。在抗日战争最艰苦的岁月里,他不辞 劳苦,舍已为人,曾连续69 个小时为115 名伤员动手术…… 可是在一次手术中,他的左 手中指不小心被手术刀割破,遭到了致命的病毒品感染,这位伟大的国际主义战士 因 救伤员,而失去了宝贵的生命。
虽然白求恩大夫已经离世,可他的精神永远在我们心中。白求恩在病危时,还惦记着工作、惦记着前方流血的战士,他无私奉献的国际主义的精神值得我们永远学习 在 今天这么优越的条件下,我们过着幸福美好的生活,从小应打好牢固的基础,认真学好每一门学科,长大为报效伟大的祖国奉献出自己的力量!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇3:竞聘演讲稿格式方法_竞聘指南_网
竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘演讲之前写成的准备用作口头发表的文稿。竞聘演讲的目的,就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识,从而鉴别其是否能胜任该职位。演讲稿的撰写,是竞聘上岗演讲的一个不可忽视的重要环节,值得每一位竞聘者注意。
一、竞聘演讲稿的写作要求
1、气势要先声夺人
竞聘演讲的一个重要特征就是具有竞争性,而竞争的实质,是争取听众的响应和支持。而做到这一点的有效方法之一,就是要有气势,“气盛宜言”。这气势不是霸气,不是骄气,不是傲气,而是浩然正气。有了渊博的才识、正大的精神和对党的事业和人民的深厚的感情,作者就不难找到恰当的语言表达形式。
2、态度要真诚老实
竞聘演讲其实就是“毛遂自荐”。自荐,当然应该将自己优良的方面展示出来,让他人了解自己。但要注意的是,在“展示”时,态度要真诚老实,有一分能耐说一分能耐,不能为了自荐成功而说大话,说谎话。
3、语言要简练有力
老舍先生说:“简练就是话说得少,而意包含得多。”竞聘演讲虽是宣传自己的好时机,但也决不可“长篇累牍”。应该用简练有力的语言把自己的思想表达出来。
4、内心要充满自信
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著名演说家戴尔·卡耐基曾说过:“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”当你充满自信时,你站在演讲台上,面对众人,就会从容不迫,就会以最好的心态来展示你自己。当然,自信必须建筑在丰富的知识和经验的基础上。这样的自信,才会成为你竞聘的力量,变成你工作的动力。
二、竞聘演讲稿的写作方法
1、竞聘演讲稿的开头方法
竞聘演讲的时间是有限制的。因此,精彩而有力的开头便显得非常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头:
(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。例如:
我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。
(2)简要介绍自己的有关情况,如姓名、学历、职务、经历等。例如:
我叫李明新,1983年毕业于北京大学哲学系,1985年加入中国共产党,现任哲学教研室副主任。
(3)概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。例如:
我今天的演讲内容主要分两部分:一是我竞聘人事局副局长的优势;二是谈谈做好人事局副局长工作的思路。
2、竞聘演讲稿的主体内容
竞聘演讲的目的,就是要把自己介绍给评选者,让评选者了解你的基本情况,了解你对竞聘岗位的认识和当选后的打算。所以,竞聘演讲的主体内容应该包括以下几方面:
(1)介绍自己应聘的基本条件
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篇4:帮助后的感谢信
尊敬的学校团委、学生会、高三()班全体同学及社会各界朋友:
首先,我衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我虽然是不幸的,在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行。但又是幸运的,因为有你们最纯洁的爱心在伴我前行。我普普通通的一名学生,出生于一个农村家庭,被查出患上系统性红斑狼疮(这是一种自身免疫性疾病,此病能破坏免疫系统,累及全身各器官,严重时有生命危险)。发病之时口腔多处溃烂,难以进食,面部有明显红斑,病情已影响心、肾、肝脏,无力承担巨额医疗费用。一筹莫展的时候,学校得知情况后,立即发起“爱心无价,真情无限”的募捐倡议活动,得到社会各界朋友的大力支持及帮助。特别是我们高三(16)班的全体同学、班主任严老师、科任林老师、叶老师、王老师等,在百忙中抽出时间积极筹措,为我奔波,共募捐人民币捌万零玖佰拾捌元零柒角,目前所有捐助的善款及一些慰问用品,已经足额及时地送到我及家人手中,你们所有的爱心我全部收下了。是大家的爱心行动,给了我生命的希望,是你们的善行义举激励鼓舞了我从病榻上站起来,让我看到了希望的曙光。我一定会自信和坚强!目前,我的病情已经基本稳定,虽然还要长期治疗但是我和我的家人,深信在大家的祝福、关爱和帮助下,我一定能早日康复,重回课堂,和大家欢聚一堂,努力学习,成为栋梁,为社会多做贡献,来回报社会,回报你们!
在此,我再次衷心感谢所有捐款的各界朋友、老师、同学以及家长,感谢你们的爱心捐助,是你们给予我重新拥有生命和美好人生的希望!你们的善举永远铭记在我心中。最后,我谨代表我及我家人向所有奉献爱心的你们致以最诚意的谢意!祝你们身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意!
此致
篇5:2024年11月夏令营志愿者总结范文:改变孩子一生_工作总结范文_网
扬帆夏令营志愿者总结——颜小銮
当初只是抱着让自己的暑假生活充实一点这个简单的想法,报了扬帆计划活动的志愿者。但是在短短的十天里,我的收获不仅仅是“充实”两个字可以概括的。
有人说“赠人玫瑰,手有余香”。没有什么能比我在这次活动中更能体会这句话的深意。所有的志愿者和项目组的工作人员在这一次活动中仅仅把自己当作队伍中最普通的一员,分工明确,有效协作,互相帮助,使活动有效有序圆满的进行。冒着大雨,做活动前的准备,迎接一批批师生;顶着酷暑,带领自己的队员参观南京风景名胜;藏着劳累,举行活动,鼓励孩子展现自己;忍着困倦,做一天的活动总结。真正的披星戴月,比骡子累,比蚂蚁忙。忙碌而充实。
但收获伴随付出而来,在一场场精彩绝伦的讲座中,我收获了成长经历就是人一生最宝贵的财富,不要因自己的出身而去怨天尤人;在江东门纪念馆,中山陵,明孝陵,静海寺瞪一出出历史遗迹面前,我收获了历史是一面知兴替的镜子,忘记历史就等于背叛过去;在生命导航训练中,我收获了感恩,赞美是自信的源泉;在一点一滴的相处中,我收获了来自不同地区的师生的友谊,团队工作人员的友谊;一次次的感动,泪流中,我终于擦亮尘封的心灵,再一次勇敢正视自己遥远的遗忘已久的梦想。是活动让我明了原来我也可以这样,原来我也能这样,原来我也不是一无是处。与其说这次是一次奉献爱心的志愿者活动,不如说是拯救我干涸心灵的旅途。
自己的举手之劳,微薄之力,能帮助到那么多亟待帮助的孩子,那种成就,心灵的满足是不足以用语言表达的。孩子们多数来自偏远的山村。落后的经济文化,层叠的大山,阻碍了文明的发展,阻挡了他们的视野。他们刚来时大多敏感,内向,自卑,不善言语,不善表达。针对孩子们的这些特点,我们尽可能的寻找每一次机会让他们在大家面前表现自己,教室内的即兴演讲,操场上的歌舞比赛,大巴上的拉歌,还有休息时间的交流,鼓励他们,发现他们的闪光点,对他们的优点予以表扬,使得他们短时期内获得最大的自信。孩子们由最初的羞怯到后来的和人的侃侃而谈,他们开玩笑,大谈自己的理想,家人,迫不及待将最真实的自己呈现在大家面前。看着渐渐开朗自信起来的孩子,让你觉得那点劳累根本不算什么。
扬帆计划从发起到现在已经经历五个春秋,大家都知道扬帆计划旨在给山区的孩子搭建通向理想的桥梁,帮助贫困地区优秀学生实现他们的人生理想。树立正确的人生观、价值观,加强爱国主义教育和革命传统教育,拉近同学于社会交流之间的距离, 莲 山~课 件 让同学们树立自信新心,努力勤奋的学习态度。在我们强调经济文化快速发展的今天,我们尤其不能忘记那些占了中国版图大部分的大西南,大西北的山区的孩子们。他们求知若渴的眼睛,摆脱贫困枷锁的渴望,我们不能视而不见,充耳不闻。“木桶原理”大家都懂,也知道该怎么做,但能不能做好,不能只靠政府,更要靠我们每一个有良心,有责任心的中国人。毕竟少年强则国强,我们的未来还要靠他们。
希望能有的企业家,慈善家捐助这样的活动,毕竟需要帮助的孩子还有很多,也希望能有的志愿者响应这样的活动,你们的举手之劳,也许会改变孩子的一生。
篇6:表扬信夸夸我们的孩子
亲爱的儿子:
你好!
这是你长这么大以来,妈妈第一次给你写信。你今年已经11岁了,在这里,妈妈想对你说一句话:“感谢儿子这十多年来给妈妈带来的快乐,你是妈妈的骄傲,你是妈妈的开心果。”
也许你不是世界上最帅气的小伙,但在妈妈的心中你是最可爱的;也许你不是世界上最聪明的孩子,但在妈妈的心中你是最有智慧的。我想告诉你:你一直是妈妈的快乐,你的出生给我带来了无尽的幸福。我清晰地记得,20__年的8月21日,当我听到你清脆响亮的哭声,我流泪了,感谢我的儿子健健康康的来到了这个世界。从此,在我的世界里,就多了一个你,每天看着你哭,看着你笑,陪着你玩,伴着你闹。你的情绪就直接影响到了我的喜怒哀乐。当你第一声喊“妈妈”,我激动得哭了;当你长出第一颗小牙,我兴奋不已;当你蹒跚着迈出第一步,我恨不得让全世界的人都知道
儿子,在享受着你给我带来快乐的同时,我也一直在骄傲着,知道吗,在妈妈心中,与同龄的孩子相比,你永远是那个最听话,也很懂事,有自己的见解和主张,很自尊,也很自信,自立的男孩.十一年了,现在的你已经是一名学习认真,成绩优秀,关心集体,团结同学,行为规范的小学生了,是一名优秀的中国少年先锋队队员。你的成长,是妈妈最大的快乐与骄傲.
儿子,妈妈还要感谢你能够原谅我有时候表现的不尽如人意。爸爸和妈妈为了让你生活的更好,每天都忙于自己的工作,很少像别的家长那样带你去逛公园,很少像别的家长那样陪你一起游戏,致使你的童年缺少了应有的欢笑与快乐。妈妈对你的要求很严格:不能长时间地看电视,以免眼睛近视;更不能玩电脑,以免成瘾;不能多吃糖,以免弄坏牙齿这样近似于无理的要求,你总是憨厚地说:“我知道你所做的一切都是为我好嘛。”是啊,儿子,希望等你长大后,能理解妈妈的良苦用心。儿子,你知道吗?是你的宽容让妈妈学会了包容;你的大度让妈妈学会了取舍;你的真诚令妈妈动容!你,是妈妈前面路上的一盏明灯,前行路上的一座航标;妈妈要好好爱护你,守护你这盏纯洁无瑕的指路明灯。 我也会在以后的日子里,尽可能多地陪在你身边。
儿子,人生在世,不可能一帆风顺,成长的过程中你将面临许许多多的困难和失败,这时,你是一味地埋怨、痛哭,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再勇敢地爬起来?英国作家萨克雷说过:"生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光。所以当失败或不幸的时候,我们更应该感恩生活!其实,感恩是一种美德,是一种品质和修养,也是人之常情,这种情感不仅仅限于一种表面化的感谢,它应该是更深层次的理解。孩子,如果你不懂得感恩,就失去了爱父母的情感基础,假如连自己的父母都不爱,那你将来又怎么可能爱事业、爱生活、爱国家?
感恩更是一种生活态度,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,没有了热情也没有朋友,生活怎么会变得美好?所以,我们每个人都应该学会感恩,学会懂得尊重他人,学会助人为乐,也学会对他人的帮助时时怀有感激之心,还要让我的孩子知道,每个人都在享受着别人通过付出带自己的快乐!
儿子, 妈妈小的时候不懂得体谅自己的父母。那时候在学校里是三好学生、劳动积极分子,可是在家里从来没有想过为爸爸妈妈分担一点儿家务活,看着自己的爸爸妈妈,也就是你的外公外婆,每天拖着疲惫的身体回到家,还要忙着洗衣做饭,等到热气腾腾的饭菜端上桌,第一筷也总是你外公外婆往妈妈的小碗里夹妈妈最爱吃的或最有营养的菜。年幼的我满以为爸爸妈妈对自己的爱护和照顾是应该的,有时候还会任性地耍耍小脾气……直到有一天,妈妈生下了你这个小淘气,从小不点儿长成今天的小小男子汉,你生活中的点点滴滴倾注了大人们所有的关爱和心血,妈妈回想起自己的父母为我所作的一切,终于明白了:明白了生活的艰辛,看到了长辈们为小辈操劳的痕迹,更体会到母爱的伟大和父爱的无私与温暖,这就是父母的养育之恩啊!有位教育家曾经说过,"感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解他人,更不会主动地帮助别人。"妈妈现在懂得了"滴水之恩当涌泉相报"的道理,妈妈会全身心照顾好妈妈的长辈,让他们安享晚年的幸福、甜蜜和温馨,你会学妈妈的感恩之心吗?妈妈希望你从小有孝心,有爱心,有宽广的胸怀,做个知恩图报的人!
谢谢你——我的宝贝儿子,是你让妈妈感到了生活的快乐;是你,让妈妈觉得生命更有意义。
此致
敬礼!
篇7:2024对孩子的寄语
日复一日,年复一年,今天是儿子12周岁生日,每年的这天也是考试之日,同时也祝你考出好成绩。儿子你已经告别了天真烂漫的童年时光,昂首跨进了激情飞扬的少年时代。这也是你中学时代的第一个生日。我既开心又充满憧憬,从此以后我即将要面对一个未成年的成年人了。因此,12岁对你来说是具有划时代意义的,岁月轮回,你已经步入人生的第一个轮回,爸爸妈妈祝你生日快乐!20xx年的时间,足已改变一切,毕竟20xx年对于人生长河来说已不算短,岁月轮转,四季更替,风霜涂染了我青春的面庞,岁月的印痕已悄悄地爬上了我的脸颊。可我看着原先那个淘气调皮、一刻不闲的你,早已不见了踪影,站在我眼前的你,活泼开朗,动中有静,慢慢长成了一个懂事乖巧的小小男子汉了……
你要明白“业精于勤,而荒于嬉”的含义,常常对你说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,学习没有捷径可走,就算是天才若想有锦绣的前程、若想大有作为,也要靠后天的勤奋才能达到目的。你有许多的理想,长大后想当科学家,想成为游戏专家等,但这一切都需要文化作基础,有梦想不去努力,梦永远都不会变成现实。怀揣梦想,不断追求,才会成功,只空想却不付诸行动,那么你所有的想法只能永远是个易碎的梦。你要时刻牢记 “一份耕耘,一份收获”,不刻苦学习就想取得优异的成绩是不可能的。对于学习别抱侥幸心理,用心去学才能学好,态度认真才会学有所成。不要与别人对比,只和自己作比较,只要你今天比昨天有进步就可以了。只要不放弃就会有收获,只要坚持最终会到达胜利的彼岸。滴水穿石,绳锯木断,目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现心中美好的理想。“事上无难事,只畏有心人”, 我能给与你生命,但不能替你生活。我能教你许多东西,但不能强迫你学习。我能指导你如何做人,但不能为你所有的行为负责。我能告诉你怎样分辨是非,但不能替你做出选择。我能为你奉献浓浓的爱心,但不能强迫你照单全收。我能叫你与亲友有福同享,有难同当,但不能强迫你这样做。我能教你如何尊重别人,但不能保证你受人尊重。我能告诉你真挚的友谊是什麽,但不能替你选择朋友。我能告诉你为人生确定崇高的目标,但不能替你实现这些目标。我能交给你做人的优良品质,但不能确保你成为善良的人。我能责备你的过失,但不能保证以你因此而成为有道德的人。我能进自己最大的努力给与你最美好的东西,但不能给与你前程和事业,孩子,我能为你做很多,因为我爱你。但是你要明白,即使我愿意永远和你在一起,但还是要有你自己做出那些重要决心,自信是成功的基石,你一定要对自己信心!不管有多么辛苦,不论有多么劳累,我们会一直站在你的身边,默默地一步步地陪伴着你慢慢地向前走。今天你加了一岁,也加了一份智慧,如今你可以像小鸟初展新翅;明天,你定会像雄鹰一样展翅飞翔、鹏程万里!在今后的人生道路上,不要只看到阳光明媚,也要想到凄风苦雨,人生的每一步都会有风雨,每一步都会有坎坷,希望你在人生道路上变得更加坚强、更加勇敢!不论你遇到什么样的挫折和困难,妈妈都会永远的支持你,祝福你! 如今你已渐渐长大,需要懂的东西还有很多很多。透过你纯净的目光,也许会看到许多新奇——愿我们的祝福和希望化作你明天人生旅途上绚烂的阳光,伴你一路成长!我想告诉你的是:亲爱的儿子:十二岁,只是生命中的第一个轮回,只是生命中的一个小小驿站,是对过去的告别,是对未来的展望!
成长是要付出代价的,不是每一个人都可以随随便便地成功,纵观自古至今哪一个成功者不都是付出了常人所不能忍受的代价?学习上遇到的难题也是随时都会有的,不会再像你小学那样,一张数学卷子你往往20分就能搞定。很多难题要经过缜密的思考与推理,才能做出来。当你攻克一道难题,你会收获一份意想不到的喜悦。做题时,多一点儿认真,多一份仔细,少一点儿急于做完的浮躁,相信你一定能做出来。近来发现你在做题时,有一个不好的现像,就是当你看到题的一眼,就想快速做出,然后没有了思路便悲观地认为自己不行,便下结论说自己学不好了,你这种态度是极其错误的,再优秀的学生也会遇到难题,就像再成功的人也有他办不成的事一样,你要做就是静下心来思考,重新读题,反复看题上所给的条件,如果真的做不出,可以请教同学与老师。一次考试不好,不要耿耿于怀,并不能证明什么,不要计较一城一池的得失,所以不可遇到一点儿困难就自暴自弃,取得一点儿成绩就沾沾自喜。中学是最艰苦的学习时期,谁有良好的心态,谁坚持到最后,谁笑在最后,谁笑的最甜!
成长的路上,不光只有学习上会遇到难题,在人生的路上,每个人更会面对各种挫折与困难,你也如此,所以首先要保持良好的心态来积极应对,没有一个人的人生是一帆凡顺的,越是成功的人、越是伟大的人遇到的坎坷更多,他们的成功之处在于他们知道如何用自己的毅力来超越这些挫折与困难。其次要自信,要相信自己,别人能做到的事,你也可以做到,自信是成功的前提,一个人没有了自信,可以说一事无成。当你失意时不可坠其志,得意时不可忘了形。其三,要有方法,中学的学习和小学不同,在学习上要探索与找到适合自己的方法。
在学习上要学会设定目标,要对自己的人生设定一个梦想,目标决定你的位置,就如三个小鸡,从巢里飞出,一起寻找成家立业的位置,落在树上的成了麻雀,留在云端的成了大雁,飞向蓝天的成了雄鹰。有目标、有梦想的人,才会有动力,才会成功,当你达到一个个目标时,你会体会到成功的喜悦。当然,并不是想让你次次考试达到优秀,只是想让你的将来,不会因为虚度人生最关键的时期而后悔,如果你努力了,成绩并没有排在前面,那么,就安然地做一个在路边为别人鼓掌的人也不错,毕竟成功的人是少数。
中学时期,不光是学习的关键时期,也是奠定你人生观时期,更是性格波动较大的时期,学习重要,做人更重要,允许你犯错误,但是当你意识到错误之后,一定要将这次错误的影响及损失降到最低限度。要学会调控自己的情绪,不要随便把你的不良情绪发泄到家长与同学老师身上,有时,一次偶然的情绪失控,小到可能会使你失去同学及朋友的友谊,大到影响你的人生。要包容别人,包容的前提就是处事要大度,不因小事而斤斤计较,学会感恩,感激周围对你有帮助的每一个人,学会包容与感恩,会让你有一个快乐的人生!
交良师益友,多和比你优秀的人接触,善于发现你周围每一个人身上的闪光点,班上每个 同学,每个人身上肯定有你所不具备的优点,包括学习方法上、性格上、处理问题上,要善于学习他们,汲取每一个人长处,同时对照别人,也要发现自身的不足,并努力改正它,努力完善自己。
要和周围的同学保持良好的人际关系,良好的人际关际是成功的前提,试想,一个人整天和周围的人闹别扭,怎么学习?怎么工作呢?要善待你的每一个同学及每一个与你接触的人。
成长的路上,不只有挫折与困难,更有烦恼与忧伤,希望你将你的烦恼在适当的时候向我们倾诉,我们不但分担你的快乐,更分担你的烦恼与忧伤。
在未来你肯定要面临更多的学习上的困难与难题,我希望你以一颗平常的心来对待,不管难度有多大,我们都是你的坚强后盾,我们解决不了的,可以再请教别人,在你成长的路上,我们永远支持你并与你同在!我们可以接受你的每一次小小的成功,并与你分享快乐,我们更可以接受你的每一次失败与打击,并帮你查找原因。
希望你把握人生中最重要的学习时期,并不是要给你太大的压力,你自己更不要有太大的压力,努力学习,无悔自己、无悔于青春,无悔于家长老师就行了。我们并没有对你期望太高,因为在这个世界上,大多数人都是平凡的人,我们只希望你做一个平凡的人,有一个健康快乐的人生就行了,现在能快乐、健康地学习与成长,将来能自食其力,做一个对社会对他人有用的人就行了。 最后祝你12周岁,生日快乐!健康平安快乐陪伴你每一天!
篇8:开题报告撰写的方法[页3]_开题报告_网
writing the hypothesis in a concise manner and, first, coming up with a good hypothesis is a difficult mission. this is actually the core of your application: youre going to a university to do this very piece of research. compared to this, the rest of the application is background scenery. take your time to think of it. when you have an idea, be careful at the formulation. a well-written hypothesis is something of an essays thesis: it provides a statement that can be tested (argues ahead one of the possible answers to a problem), it is an idea, a concept, and not a mere fact, and is summed up in one phrase. in some cases, you will have no idea what the possible answer to a problem worth being researched is, but you will be able to think of a way to solve that problem, and find out the answer in the meantime. its ok in this case, to formulate a research question, rather than a hypothesis. let those cases be rare, in any way. another piece of advice when writing your hypothesis, regarding the trendy research fields: chances are great that theyre trendy because somebody has already made that exciting discovery, or wrote that splendid paper that awoke everybodys interest in the first place. if youre in one of these fields, try to get a fresh point of view upon the subject; make new connections, dont be 100% mainstr
eam. this will make the project even more stimulating for the reader. imagine that you are writing about the trendiest subject, with absolutely no change in the point of view, and you are given the chance to make the research. trends come and go, fast; what are the chances that, in four years time, when your research is done and you are ready to publish your results, one of those well-known professors who dispose of huge research grants has already said whatever you had to say?
remember how, in a structured essay, right after the thesis you would present the organisation of your essay, by enumerating the main arguments you were going to present? same thing should happen in a rp. after stating your thesis, you should give a short account of your answers to those three questions mention earlier. state, in a few phrases, what will be learned from your research, that your project will make a difference, and why is that important to be known. you will have to elaborate on both of these later in the paper.
the next step in writing your proposal is to prove that that particular piece of research has not been done yet. this section is usually called literature review. inside it, you have to enumerate and critically analyze an impressive list of boring bibliography. the conclusion you should objectively! - reach is that your idea of research has not been undertaken yet. even more, you use this opportunity to prove solid theoretical knowledge in the field, and build the theoretical bases of your project. one tip: dont review all the articles and books in the fields even if you mention them in the ibliography list; pay attention in your analys is to those you will build on. another one: avoid jargon when writing your rp. the chances are great that the person(s) who will read your and a nother 1000 research proposals are not specialists in that very field -niche you are examining. if you are applying for a grant with or foundation or something similar, it might happen that those reading your paper are not even professors, but recruiters, donors, etc. and even if they a ctually are professors, one of the reasons busy people like them agree to undertake a huge, and sometimes voluntary, work, is the desire to meet some diversity, some change from their work - so maybe theyll read applications for another specialisation. the capacity to get your message a cross in clear, easy-to-grasp concepts and phrases is one of the winning papers most important advantages.
共4页,当前第3页1234
篇9:变更孩子抚养权协议书的格式
在夫妻双方离婚之后可通过协商或判决将孩子交给一方进行抚养。但是我们在生活中难免也会遇到意外发生或者由于孩子意愿的问题而更改离婚协议书上的孩子抚养权归属问题,这个时候就需要产生另一份协议。
变更孩子抚养权协议书
甲方(男方)________身份证号:____________住址:________
乙方(女方)________身份证号:____________住址:________
双方在平等、自愿的基础上,经过充分的协商,现就双方离婚后变更子女抚养权等相关事宜达成协议如下:
一、女儿__自年月日起由女方__抚养,直至年满18周岁,其间负责其日常生活、健康和教育等方面的监护。
二、被抚养人的抚养费及支付方式
1.男方__则每年支付抚养费__元,不承担具体抚养工作。
2.男方应于每年的12月1-5日前将儿子的抚养费汇至女方指定的银行帐号。
三、探视权
1.男方对孩子_____享有探望权。
2.探望时间及方式,没有抚养的一方每个月可以探望一次。
3.探望之前,必须先经与女方电话联系。探望期间,要保证孩子的安全及身心健康、愉快。
四、如遇其它未尽事宜或应时事宜,按照一切有利于孩子的原则,互谅互让,协商解决。
五、本协议一式叁份,甲、乙双方各一份,一份交派出所办理孩子的户口迁移手续,户口迁移手续自本协议签订后三个月内办理完毕。
六、本协议自双方签字后生效。
甲方:____
乙方:____
年月日
在现实生活中由于孩子的抚养权问题是在离婚协议书上写好的,所以大家如果要变更的话为了不引起不必要的麻烦和纠纷,所以一定要再写一份变更孩子抚养权协议。这样才能更好的保障自己的法律权益。
篇10:离婚协议书孩子已结婚
甲方:___,男,_年_月_日出生,现住______。身份证号码:____________。
乙方:___,女,_年_月_日出生,现住______。身份证号码:____________。
甲、乙双方于_年_月_日在___民政局(婚姻登记所)登记结婚,现因__________,双方感情却已破裂,无法继续共同生活且没有和好可能,故双方向婚姻登记机关申请离婚。现双方经协商达成如下离婚协议:
一、男女双方自愿离婚。
二、在婚姻期间生有一子/女(年月日)由女方/男方抚养,男方/女方每个月支付小孩子抚养费元;
三、男方/女方一次性补偿给付女方/男方元;
四、男方/女方每月享有至少一次探视权,具体时间和方式由双方另行协商确定;
五、夫妻共同财产的处理:
(1)存款:双方名下现有银行存款共_________元,双方各分一半,为________元。分配方式:各自名下的存款保持不变,但男方/女方应于_______年_______月_____日前一次性支付元给女方/男方。?
(2)房屋:夫妻共同所有的位于________________的房地产所有权归女方所有,房地产权证的业主姓名变更的手续自离婚后一个月内办理,男方必须协助女方办理变更的一切手续,过户费用由女方负责。女方应于_____年____月____日前一次性补偿房屋差价____元给男方。
(3)其他财产:婚前双方各自的财产归各自所有,男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(附清单)。
六、男女双方在婚姻关系存续期间,双方各自对外的债权、债务,离婚后由各自享有或承担。
七、男女双方清楚知道虽协议书已经对夫妻财产分割问题作出处理,但债权人仍有权就夫妻双方共同债务向男女双方主张权利,一方就共同债务承担连带清偿责任。
八、违约责任的约定:
本协议的男女双方自愿签订,对男女双方具有法律约束力,违约方应承担相应的法律责任。任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的,应支付违约金_____给对方。
九、如本协议在之行后发生争议,双方应协商解决,协商不成,可向当地人民法院起诉。
十、本协议一式叁份,双方各执一份,婚姻登记机关存档一份,具有同等效力。本协议在双方签字,并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。
甲方: 乙方:
日期: 日期:
篇11:学习方法国旗下讲话稿
各位老师,各位同学:
早上好!
经常有同学羡慕学习成功的人士:他们学习成功的秘诀是什么?也经常有同学满怀疑惑:我学习很用功,可为什么总是考不好?其实学习上的成功并没有什么秘诀,无非是学会学习,不断提高自己的学习能力。
著名学者郭小乐博士从小就缺乏语言天分,幼时的测验结果是他在语言逻辑和记忆力方面远不如正常儿童的平均水平,但是他却创造了一个又一个学习上的奇迹,高一时他自学完了整个高中物理并在竞赛中超过高年级同学获第一名,他能记住政治书上第几页第几行第几个是什么字,他在半年的时间内就由一个外行成为通讯技术内行,人们问他成功的秘诀,他说,学习中的境界和领悟最为重要。
学习的境界直接影响到学习效率的高低。有些人虽然表面上拿着书本在学习,但心里想的是其他事,所以学着学着就走了神,书也没有耐心看,作业也是敷衍了事,这时候你即使逼着自己,压着自己去学习又有什么用呢?所以,当你学不进去时,不如干脆不学,来个自我放松,而一旦想学习时,就一定要调整好心态,摒弃一切杂念,一心一意地投入到学习中去,这便是学习中的境界——忘我的学习,忘我的学习能让我们在最短的时间内完成最多的学习任务,同时也真正地使学习知识成为一种精神上的享受。
有些同学平时学习很刻苦,天天拼命地背书做作业,可成绩并不理想,除了以上所说学习效率不高之外,还有一个重要的原因便是不注重领悟。比如说他书背出来了,却并没有领悟所谓内容的内涵,只是强记在心中,这样的记忆肯定不牢,而且根本不知道自己背的是什么意思,又怎么去用它呢?再比如做作业,有些同学只图完成作业,并不去在乎这题目做得对不对,更不用说去领悟这题目为什么要这样做了,那么,即使背再多的书,做再多的作业又有什么用呢?这样的学习虽然很辛苦,可是却获不来可喜的成绩。
当然,我们的学习除了学习的境界和领悟之外,还有其他很重要的因素,比如学习的自觉性、学习的兴趣、学习的自信心、恒心等等。
谈了这么多,可能会令很多同学失望,因为到现在我也没提到一条具体可行的学习方法,说实在的学习本无定法,更何况方法因人而异,所以我只能就学习上应注意的两点问题同大家探讨。希望同学们能在学习中步入境界,注重领悟,并不断提炼总结适合自己的一套学习方法,最后祝全体同学学习进步!取得优异的成绩!谢谢!
篇12:爸爸给孩子的表扬信
jc:
你好!
你就像一枚开心果,笑容整天挂在你的脸上。一笑起来,可爱的小眼睛就眯成一条缝,玲珑的小嘴巴翘得老高,唧唧喳喳就像一只快乐的小鸟,无忧无虑,不知疲倦的快乐小天使。
可是你还真是喜欢哭呢,呵呵,珍珠般的眼泪一串串掉落下来,用在你身上一点也不夸张啊。说你脆弱吧,可是你在跑步的时候真的很努力很坚强呢。脸涨得通红,气都喘不匀,还是紧跟着大部队,不容易啊。
你的人缘似乎非常好,你的身边好像总也不缺朋友,是否是你宽容、善良而获得的?
可是,老师对你还是有点小意见的。上个学期,你非常努力,尤其是在数学上,一直很稳定,我记得你最好的一次考了第4名,对吧?印象中,上个学期你每一次考试都在进步,老师心里真高兴,严老师也说你是个好学上进的人。
没想到这个学期你开始退步了,一了解,原来是玩心重了,在家里玩游戏时间多了,在学校里晚饭后也要玩到比较晚才进教室做作业了。
是你放松自己了。学如逆水行舟,不进则退;心似平原策马,易放难收。这句话还真在你的身上验证了。
老师真觉得惋惜,莫非你对自己的要求不高,觉得昙花一现就好了吗?如果你能注意一下生活的主次,把天平的砝码多压一点在学习上,你的成绩一定会令人仰视的。
关于友情,老师认为,保持友谊的最好方式就是保持距离,给自己留一点空间。这样有利于友谊的长久,也有利于友谊的芳醇,更有利于自己的成熟,希望你能好好把握!
你的文章写得很美,你驾驭语言的能力很强。特别是写抒情散文,优美的语言,精妙的修辞,令老师惊叹。不过,有时你的文章随意性有点大,有时不免会跑题;在谋篇布局上有点缺少宏观构思,思路就会显得有点紊乱;在语意表达上有时也略嫌罗嗦,缺乏精雕细琢,缺少推敲揣摩。如果你克服了这些小毛病,你的文章一定会提高一个档次。
jc,重新再开始吧。让老师再看到一个好学上进的你,好吗?
你的班主任:于洁
篇13:有关孩子表扬信
俊颐:
俊颐你入园一个多学期了,在梁老师、陈老师、彭老师的爱护帮助下,妈妈发现俊颐很多进步的地方:
1、你是一个礼貌的好孩子!每天起床都会跟爸爸妈妈问个早,见到老师、阿姨叔叔都会主动问好!
2、上课认真了。(上次听黄金班的汇报课,俊颐基本是没有怎么听课,但老师每问一个问题俊颐都会积极的举手发言。)
3、马马虎虎地跳完一只舞蹈。
4、有纪律了。(音乐响起该去喝水就去喝水,该去厕所就去厕所)
5、有了自己喜爱的同学,比如黄家麟,符思源等。
6、十分有孝心。舅妈问小牛“爸爸回成都什么什么去了?”小牛回答:“爸爸赚钱啊!”“赚钱给你买奶粉吗?”“不是的,爸爸赚钱是给婆婆公公买新房子的!”;“小牛明天我们去和早茶罗。”“好啊,我要叫太婆一起去!”(小牛很少见太婆,太婆小牛刚出生到6个月大的时候太婆帮忙指导带小牛的,但小牛会走,会说之后就没有常见到太婆了,每年就见几次而已,但小牛有什么好事,总是忘不了叫上太婆。)
20__年5月25日,在友谊剧院,妈妈也是第一次看俊颐跳舞,在家俊颐一直不愿意跳舞给妈妈们看,整个过程妈妈是情不自禁地笑着看完,心里那种喜啊,真的很难形容。妈妈的喜不是因为俊颐跳得很好,而是看到俊颐原来是会跳舞的,妈妈喜啊!俊颐班这里有些同学跳地很不错,羡慕!
纵向对比一下,俊颐进步了不了。横向对比一下,俊颐你还要向很多同学学习!俊颐加油!妈妈和你一起继续进步!
__X
____年__月__日
篇14:老师对孩子的评语
1、为你的进步喝彩,为你的成长祝福!因为你今天在努力学习,健康成长,所以,你的前途一片光明!
2、你是一个懂事的孩子,会帮老师解决问题、但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,老师相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。
3、你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,做作业比较拖拉,希望在新的学年里,希望你可以注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!
4、你是一个文静懂事而又勤奋的女孩,在你的身上看不到一点娇气,每次劳动你总是默默无闻,埋头苦干、在教室里也很少听到你的高声谈笑,你暗暗地在学习上与大家竟争,成绩优秀,同学们都很喜欢你!
5、在老师眼里,你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生、在同学眼里,你是个乐于助人,工作负责的好干部、作为一名好学生,应时时处处对自己严格要求、老师希望在新的学期里,时常能听到你精彩的发言。
6、在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩、你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱、不过,令人遗憾的是,你的作业做得不够认真、老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,抓住每次发言机会,相信你会更出色。
7、你尊敬老师,团结同学,能积极参加校内外的各项活动、只是你在学习上的自觉性还不够,时而有拖拉作业的现象,老师希望你能努力克服自身的缺点,发挥你的聪明才智,争取做一个人见人夸的好学生。
8、你是个天性好动的男孩、想到你,浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影、这学期,思想已有进步,但是作业还有敷衍现象、在新的学里,老师真诚地希望你认准目标,加倍努力,争做一名人见人夸的好学生。
9、你是个懂事、较有上进心的好男孩,深受老师和同学的喜爱、令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言能博得同学的赞赏;你每次能出色地完成各项任务、不过,你在学习和工作中还必须戒骄戒躁,各方面争取有更出色的成绩。
10、在老师眼里,你是个既聪明又内向的男孩、无论做什么事都能认真对待、因此,深受老师同学的喜爱、令老师最感欣慰的是,你做的作业总是那么清楚,上课时也能听到你的发言、老师真诚地希望你今后多看课外书,拓宽知识面。
篇15:家长对孩子的教育心得体会
(1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校用心引导,双方共同努力
我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自我做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自我不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,但是是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时光久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩能够,你也能够玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我明白儿子的语文不太好,我有时替他着急,真期望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。
(4)处罚孩子要适当,用心引导孩子,做孩子的好朋友
记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们明白后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,此刻我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。
篇16:关于孩子的表扬信
亲爱的幼儿园老师、小朋友们:
大家好!
我是中三班徐小朋友的妈妈,我写信表扬的是徐晗小朋友,因为他在家里表现的非常棒!积极的帮助妈妈打扫卫生拖地、能独立上卫生间、便后自己冲水等。
其实徐晗最大的优点是诚实守信,答应妈妈的事情肯定会遵守!老师布置的作业也能自己独立完成。
每天和妈妈承诺玩电脑的时间和实际时间是一致的。
对想希望得到的东西,会和妈妈商量,不会因为妈妈没有答应满足愿望而哭闹不止!
不会因为放幼儿园最后一个接他,而伤心哭闹。
......
因为幼儿园里有陈老师、刘老师和王老师的细心呵护,所以徐晗长大了。
在这里爸爸妈妈非常感谢幼儿园老师对徐教导,让他成为我们心目中自豪的榜样!
最后,请允许我大声的对徐晗说:“徐,你真棒!加油!”
篇17:关于培养教育孩子的演讲稿3分钟
尊敬的各位老师,各位家长:
我是~~~的家长,很高兴这天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水,首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,也感谢学校给孩子们带给了能充分施展才能的空间。
下面我针对王郓的状况,谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。
一、先学做人。
做人是孩子的立身之本。有的同学学习成绩不够理想,长大后也很有可能找到适合自己的工作,凭自己的双手获取财富。但如果人字写不好,即使学习再好,对自己来讲愧为一人,对社会来讲也许是一大危害。
1、做人首先要善良,富于同情心。
教育孩子要善待身边的每一个人,不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好,当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的小手来帮忙他,让他感受到你的关心和爱护,感受到大家庭的温暖。温暖是能够传递的,你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火,照亮许多黑暗的角落。在帮忙别人的同时也是在帮忙你自己,当你有困难的时候,别人也会愿意来帮忙你。经常给孩子灌输这种思想,潜移默化中孩子就领会到其中的真谛,当遇到现实状况时他不自觉地会去这样做。
2、学会尊重别人。
尊敬师长,尊重同学,尊老爱幼。要想别人尊重你,你务必要尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬,更就应是敬佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,更就应传承下去,并发扬光大。我们一向与老人住在一齐,平时教育孩子对老人要客气,不能对老人发脾气,讲粗话,有好吃的先拿给老人吃。此刻已经养成了习惯,孩子十分亲近老人,尊敬老人,爱护老人。
3、诚实豁达。
为人诚实,不弄虚作假。拿出高姿态,以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事,绝不斤斤计较,自私自利。独生孩子的共性就是霸道,凡事总要占上风,这样走向学校甚至走向社会会很不适应,毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点,自然会有所收敛。
4、要勤奋。
勤能补拙,一份耕耘一份收获。教育孩子他们目前的工作就是学习,只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的贡献。
5、树立自信心。
在学习生活当中,肯定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折,树立自信心。只有以压不倒、打不垮的精神正确应对,努力想办法克服我们才会生活地快乐幸福。
二、规范孩子的行为。
让他明白什么能够做,什么不能够做。孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师,家长就应有意识地去告诉孩子一些为人之道。孩子很能摸透家长的心理,有时候会揣测着你的意图,试探性地看你的脸色行事,觉得家长默认,可能就觉得我这样做是对的,以后可能还会继续这样做。针对这种状况家长要把握好度,适时地提醒孩子,让孩子能明辨是非,长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。
三、为孩子在家庭中营造和谐的学习氛围。
孩子大部分的时间是在学校度过的,在学校浓厚的学习氛围中明白该干什么,回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平,为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候,家长最好不要看电视或玩,你干点家务活也能够,起码孩子能找找平衡,再者不影响孩子。一块学习那最好但是了。
四、与孩子共同成长。
家长要想让孩子爱读书,首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋,不论是孩子还是成人多读有益的书就能长见识,明事理。科技在发展,人类在进步,要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读,孩子也会效仿,习惯也就成了自然。孩子的读书,家长能够为其订阅与学习有关的杂志期刊、购买或借阅小学生必读书目、家中的藏书。
五、培养孩子兴趣爱好。
孩子大部分学习时间是在学校度过的,老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则,做人的道理,知识的获得当然绝大部分是透过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作,理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。
孩子是家庭中的重要一员,是学校的一分子,是社会的`一细胞,只要家长与学校密切配合,尽职尽责,我相信必须会培养出合格的人才。
谢谢大家!
篇18:学习方法的总结
时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了.,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现. 这一年来.在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,
将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力, 你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔, 不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。……
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想。
最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。 在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事。
篇19:小学、初中、高中外语课堂教学方法的差异[页5]_开题报告_网
其次,情感态度不仅与语言有着千丝万缕的联系,情感态度还在很多方面直接或间接影响语言的学习。虽说不同学段的学生的生活环境有自然的一致性,各年龄阶段的学生的自我意识状态存在着共同的特征,受其一般自我意识发展水平的限制,自我调节的方式也有某种相似的特点。然而,我国心理学家朱智贤早就指出了,小学生思维的基本特点以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。但这种抽象逻辑思维在很大程度上,仍然是直接与感性经验相联系的,仍然具有很大成分的具体形象性。中学生伴随着初中生生理、心理发生的显著变化,其智力发展也取得了巨大进步,其思维活动的基本特点是抽象逻辑思维已占主导地位,但有时思维中的具体形象成分还起作用。高中阶段,经过初中阶段生理及心理上的剧变及动荡,高中生的生理及心理均趋于成熟和稳定。高中生抽象逻辑思维发展具有如下特点:学生的抽象逻辑思维均得到了迅速的发展。但是,在初中阶段,虽然抽象逻辑思维在个体的智力发展中占优势,但在很大程度上,这时的逻辑思维还需要经验的支持;进入高中阶段以后,学生的抽象逻辑思维则属于理论型,高中生已能在头脑中进行完全属于抽象符号的推导,能以理论作指导去分析、解决各种问题,他们的逻辑思维已具有充分的假设性、预计性及内省性。而且辨证逻辑思维迅速发展,抽象逻辑思维已经进入成熟期。
由此可见,年龄的差异造成生理、心理和智力水平思维特点的差异,面对这些差异,我们的英语教育工作者势必要根据差异,设计符合各学段学生生理、心理、智力水平和思维特点的课堂教学方法,只有这样课堂才能像一块巨大的磁石吸引住所有的学生,课堂才能成为学生心中的伊甸园。
再次,学生对学习策略的掌握和运用从某种意义上来说是获得“点石成金”技巧的过程。它是教师设计课堂教学方法时,要重点考虑、关注的一个方面。鉴于学习策略本身的复杂性,这一过程也受到诸多因
素的影响。就目前的研究来看,影响学习策略和运用的因素可分为两个方面:一是学生内在的因素,二是学生外在的因素。内在的因素包括学生的年龄特征、智力水平、原有知识背景、学习归因方式,自我效能感以及元认知水平;外在的因素则包括学习材料的难度、学习时间的长短、教学信息的反馈凋节、教师因素及家庭背景等。所有这些因素共同影响学生对学习策略的掌握和运用。也直接关系到课堂教学究竟要采取何种教学方法,才能够帮助学生形成积极有效的学习策略。
第四,新课程强调文化意识。我们说语言的教学与文化的传播密不可分,语言有非常丰富的文化内涵,英语学习中有许多跨文化交际的因素。这些因素在很大程度上影响对英语的学习和使用;对目标与文化的了解有利于加深对本国文化的认识,培养爱国主义精神,有利于提高人文素养;传授文化知识、培养文化意识和世界意识,是教师教学中的一个重要任务。但由于学生的认知水平的差异、生理心理的差异、年龄的差异,不同学段的学生往往在教学中表现出对文化关注程度不同、关注角度不同,因此教师在课堂教学中同样应当因人而议,设计适当的教学方法渗透异域文化。
总之,鉴于以上诸多因素在不同学段所表现出来的差异,设计多种多样适合不同学段学生的课堂教学方法是必须的,也是必然的,这是人本主义思想的一个体现。本课题将根据这些差异,通过一线调研,发现、分析、实验、反思、再实践,进而上升到对教学方法差异的认识,并总结归纳适用于不同学段的课堂教学方法,最终为从根本上解决中小学衔接问题提供可行性方案。
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篇20:影片念书的孩子观后心得体会
现如今,许多农村人都外出打工,把老人和孩子放在了家里。其实他们也不愿这样,做可是终究无可奈何。电影中的小男孩名叫开开,和自己的爷爷生活在一起,爷爷生了很难好的病,总是吃药,却不见好转,开开是一个正上小学的学生。
每天晚上,开开和爷爷一起睡觉,爷爷总会让开开念今天学的功课,虽然总会不时地冒出几个错别字,但爷爷好像没听到似的,一个劲地夸着开开吐字清晰、口齿伶俐。
然而,美好的日子总是如此短暂。爷爷因为病情加重而逝世,丢下了哭的伤心得开开。开开大声地叫着爷爷,使劲地摇晃他,但爷爷始终没有动,而不说一句话。此时看着无助的开开,我忽然想到了自己,敬爱的爷爷终究也会离开我远去,需要我自己一人承担一切。而对着和开开一样的打击,我又会如何去做呢?
爸爸迫不得已只能把开开转到城里,上车的时候,开开高兴地要把“小胆儿”带上车时,爸爸说:“开开,听话,等到了城里爸爸给你买一只比“小胆儿”更好的够,咱们不要它了,好吗”汽车开动了,小胆儿一直在后面追着汽车跑,刚开始还只差一点距离,慢慢地,小胆儿被远远甩到了后面。汽车仍然向前奔驰,开开伤心地大哭起来,可是即使把小胆儿带到火车站,它也是不能上火车的。开开想要去城里念书,就必须舍弃掉“小胆儿”,虽然,他也很爱“小胆儿”,一直把它当作自己的好朋友。
也许成功路上总是需要舍弃掉一些曾经十分珍惜而拥有的东西,念读书这条路漫长而有短暂,但只要拥有坚定的信念,成功一定会向我们飞奔而来!