作业帮(精品20篇)

高中生语文作业问卷调查报告

为了对高中生语文作业进行更深入的理性思考和实践研究，我们教师需要对高中生语文作业做细致了解，发现问题并分析其原因，以求有效地解决当前高中生语文作业中存在的一些弊端。

第一节 问卷调查

一、调查对象、目的及时间

1.调查对象

笔者在自身所在学校紫荆中学任意选了高一三个班级的学生作为调查对象，所选班级成绩有高、中、低之分，每班70名学生，210分调查问卷全部收回。

2.调查目的

了解当前高中生语文作业受欢迎的程度，了解高中生语文作业的价值取向，了解高中生语文作业的内容及形式，了解高中生对语文作业的需求情况。在这个基础上分析当前高中语文作业的缺陷。

3.调查时间

二、调查数据统计及分析

1.你认为现在的高中语文作业主要存在着什么样的问题?

a.不能调动学生的学习兴趣

b.做很多题，但成绩并没有提高

c.不能针对学生的不同情况布置习题

d.做题方法和思路指导不够

统计：选a的63%，选b的17.6%，选c的74%，选d的29.6%。

分析：高中语文教师布置作业时实施一刀切，不能针对学生的不同情况分层次布置习题，导致学生做题的兴趣不浓。

2.你认为现在进行的高中语文作业的目的是什么?

a.为考试成绩

b.为培养学生语言运用和交际能力

c.为了学生全面发展

d.弥补课堂学习的不足

统计：选a的71.3%，选b的37%，选c的26.9%，选d的51.9%。

分析：在高考指挥棒作用下，高中大部分学生做语文作业是为了考试成绩，而不是为了自身全面发展、培养自己语言运用和交际能力而做语文作业。

3.你认为怎样的高中语文作业才能取得良好的学习效果?

a.让学生自己自由选择作业

b.针对自己学习缺陷的作业

c.符合自己兴趣爱好的作业

d.能得到有效指导的作业

统计：选a的19.4%，选b的63.9%，选c的44.4%,选d的60.2%。

分析：从统计结果中看到，一半以上的学生认为语文作业应有针对性，并能得到教师的有效指导。

4.你在作业中遇到困难时是怎样处理的?

a.通常无法解决 b.老师讲评时解决

c.主动问老师解决 d.问同学解决

统计：选a的5.6%，选b的70.3%，选c的26.9%，选d的54.6%。

分析：高中生在做语文作业的过程中主要是被动地接受教师的策略指导，缺乏主动性。

5.现在的语文作业中与同学合作的作业多吗?

a.基本没有 b.有一些 c.很多

统计：选a的68.5%，选b的31.5%，选c的0%。

分析：高中语文作业中缺乏合作探究性的作业。

6.你的语文作业的来源主要是哪里?

a.学校统一定的作业资料 b.老师的布置

c.父母规定的作业 d.自己找的作业

统计：选a的47%，选b的97%，选c的0%，选d的3.7%。

分析：高中生语文作业的来源主要是老师布置的作业，学生不主动选择作业内容及形式。

7.你的语文作业的内容多为哪些?

a.背书 b.练习题

c.语文活动 d.随笔及作文

统计：选a的81.5%，选b的82.4%，选c的15.7%，选d的10%。

分析：高中语文作业多为背书、练习题这样简单枯燥的内容。

8.你现在做语文作业的时间平均每天大约是多少?

a.30分钟以上 b.少于50分钟 c.50分钟以上

统计：选a的85.2%，选b的14.8%，选c的0%。

分析：高中语文作业的时间大多控制在30分钟以内，题量并不过多。

9.你对现在的语文作业的态度是怎样的?

a.不愿意做 b.自愿做

c.为应付老师才做 d.为考试成绩才做

统计：选a的5.6%，选b的44.4%，选c的14.8%，选d的61.1%。

分析：高中生大多是为了考试成绩才做语文作业的，不是出于自愿。

第二节 高中语文作业问题探讨

根据以上的调查数据，笔者在本节中总结了高中生语文作业中一些带有普遍性的问题，并进行深入探讨，去发掘问题背后的原因。

一、发现的问题

1.高中生语文作业要求统一，不能因材施教

调查问卷中第一题“你认为现在的高中语文作业主要存在着什么样的问题?”有74%的学生选c，这表明现在的高中语文作业还是面向全班布置，而不是针对学生的个体情况进行布置。

《普通高中语文课程标准》课程目标第一点“积累、整合”中就指出要让学生“根据自己的特点，扬长避短，逐步形成富有个性的语文学习方式”。但是上面的调查数据显示，大部分的高中语文教师并没有针对不同层次的学生设置不同的作业，作业布置存在一刀切的情况。学生做这样的作业，结果是已掌握的知识和技能并没有拓展和加深，没有掌握的仍然没有得到有效的补偿学习，长此以往，学生必然丧失做语文作业的兴趣。调查结果就有63%的学生认为当前的语文作业存在着“不能调动学生的学习兴趣”的问题。

2.高中语文作业目的单一，直接指向考试成绩

调查问卷第2题“你认为现在进行的高中语文作业的目的是什么?”有71.3%的学生认为是为了“考试成绩”，有51.9%的学生认为是为了“弥补课堂学习的不足”。这说明高中语文作业目的单一，直接指向考试成绩。而高中学生心中期待的语文作业的确是：提高语言运用能力，完全掌握这门工具性学科，包括阅读、写作、交际能力表达与思维能力等(102人填写);增强语文素养，提高文化水平，为了学生的全面发展(71人填写);而仅有37人填写：增强解题能力，掌握解题技巧，提高考试成绩，为了高考。这说明学生很看重语文作为一门基础性学科对自己终身发展的帮助。

3.高中语文作业内容多为习题和背书，学生无兴趣

调查结果显示，97%的学生的作业来源主要是“老师的布置”，47%的学生作业来源还有“学校统一定的作业资料”，只有3.7%的学生会自主自发地找些作业做。这可以看出，高中学生在语文作业中已成为奴隶，听天由命，不再进行主动规划和选择了。而调查结果也显示，这样的作业主要是习题式的笔头作业(82.4%的学生选择)和背书(81.5%的学生选择)。单一的习题，固定的答案又能给学生多少的熏陶和体验呢?纯粹的背书也只会让学生苦不堪言。活生生的语文实践变成了死僵僵的习题背书，学生当然没有兴趣了。

4.高中语文作业形式机械化，学生消极被动

调查中，68.5%的学生选择“基本没有合作的作业”，另有31.5%的学生选择“有一些”，而没有一个学生选择“很多”，这表明现今高中语文作业主要是学生自己完成的，合作作业很少。针对原有基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，新课程要提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和整理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。据此，学生的学习方式也应该具有“主动参与、乐于探究、交流合作”的特征。“主动、探究、合作”的学习方式希望学生能够改变以往以接受学习为主的局面，能在探究过程中获得感悟。高中语文作业也急需这种“主动、探究、合作”的作业方式。调查发现，高中生在语文作业过程中遇到困难和问题的时候，有70%的学生选择“主要靠老师讲评作业时解决”，54.6%的学生会“问同学解决”，这表明大部分高中生在很多时候是依靠老师来帮他们解决问题，是被动地解决问题，甚至有5.6%的学生说自己遇到困难和问题是“通常无法解决”，如果改善高中语文作业的方式，融进“主动、探究、合作”的元素，加强师师、师生、生生之间的合作，应当可以解决这种“被动解决困难和问题”的情况。

调查中，有61.1%的学生选择“为了考试成绩”做作业，44.4%的学生是“自愿做的”，14.8%的学生选择“为了应付老师才做的”，5.6%的学生选择“不愿意做”。而作业时间的调查结果是，85.2%的学生选择作业时间是“30分钟以内”，没有一个学生选择“50分钟以上”，这表明高中语文作业时间并不长，但是学生并不自愿做，这也正好证明了上面分析的高中语文作业中存在的种种问题已影响到了学生的做作业兴趣和做作业态度。

二、问题的分析

高中语文作业情况的调查分析表明：高中生不喜欢现在的作业内容及形式，他们对做作业的态度是被动、应付的，他们对作业中的问题很少有主动地探究，他们做作业的结果也是不理想的。究其原因有以下几点：

1.高中语文作业受高考指挥棒的影响

高考仍然是学生和家长关注的问题，这就使高中语文教师和学生对语文学科更加重视。想要高考会做题，那平时多练相应的题总是有些好处的，于是语文教师开始按照高考的题型出习题，进行反复的操练。正如上面的调查问卷体现的，我们的学校语文作业大多是习题和背书，并且有越来越明显的趋势：高考领导教学。中学的教学往往以高考试题为指挥棒，清晰地打上考试的烙印。

2.高中语文作业设置没有体现“以人为本”

高中语文作业还是语文教师布置、语文教师批改、语文教师讲评，学生处于被动的接受地位，没有主动性可言。高中语文作业没有把学生作为作业活动的主体，以其为中心。而现代教育观点认为：“谁获取知识谁就是课堂的主体。以学生的发展为本是新课标的核心理念。语文课堂自然应将学生的发展作为出发点和归宿，它应该成为学生‘自主、合作、探究’学习的主阵地。”同样，在语文作业过程中，学生也应是作业的主体，应该鼓励学生参与作业内容确定、形式选择、评价的全过程。

3.高中语文作业形式忽视了学生的自主、合作和探究

调查显示，大多数高中生是为了考试成绩才去做教师布置的语文作业，甚至是为了敷衍教师才做，他们的做作业动机不是内在的或自我激发的。高中生在做语文作业的过程中遇到的问题大多是等待老师的讲评，并没有通过自己的探究获得感悟和提升，这仍然是一种接受式的学习方式，削弱了学生的实践性、参与性和开放性。高中语文作业中基本没有合作的作业。

在高中新课程的实施过程中，自主学习、合作学习、研究性学习均是重要的学习方式。有学者指出：“自主学习强调的是培养学生主动、独立的学习能力，为学生自主发展和适应社会奠定基础。研究性学习强调培养学生探究未知世界的能力，为学生能够创造出更多的新的思维产品奠定基础。合作学习强调的是协作、分享精神，为学生在社会的群体中适应和发展作准备。这三种价值取向互相并行而又互相补充，缺一不可。”此观点说明这三种价值取向的学习方式应在高中教学中结合使用，那么作为语文课堂的拓展和深入的语文作业也应该重视这三种学习方式的结合。

4.高中语文作业评价机制陈旧

长期以来，大多数学校、老师似乎都形成了一种不成文的共识，教学中凡是跟考试内容有关的知识全都重要，凡是与之无关的全都不重要。这种过分强调甄别与选拔功能的教学评价制度严重地制约着学生整体素质的发展，制约着教师教学实践的丰富与完善。考试成了教师教学的指挥棒，也成了评价高中语文作业的主要依据。在分数这个终极目标下，高中生学会了患得患失，学会了破罐子破摔，最终失去了做语文作业的兴趣与乐趣;教师学会了拼命研究命题部门的考纲，学会了提前训练应试技巧，失去了语文作业布置的个性与激情。

托运方：(以下称甲方)苏州日兴钢结构工程有限公司

承运方：(以下称乙方)

根据国家有关法律规定，经过双方友好充分协商，特订立本合同，以便双方共同遵守。

第一条 甲方委托乙方将货物(名称) (详见出货单) ;尺寸： (详见出货单) ;重量： (详见出货单) ;件数：(详见货出单);工期：双方约定的起始日期;工作内容：包括货物在厂区的拖拉移位、吊装上车、运输押运、货物卸车、拖拉移位、设备就位等工作(包括设备及人员的安全工作)或甲乙双方约定的其他工作。

第二条 货物起运地点：_________;货物到达地点_________。

承运方应按托运方指定地点提货和接收货物，并按托运人指定的交货地点交付托运货物。

第三条 货物承运日期_________;货物运到期限_________。

承运方应按托运方指定的日期接收货物，并按托运人指定的期限交付货物。

如甲方需要变更到货地点或变更收货人，甲方应当提前通知乙方。

第四条 货物的保险事宜：

甲方所托运的货物，原则上应当投保运输全过程中的货物运输险。

1、如果运输中出现货损，由乙方向保险公司索赔并按货物价值赔付甲方。甲方配合乙方的索赔工作。

2、甲方不再办理货物运输险，若在运输过程中不慎出现货物损失，乙方承担所有的赔偿责任;甲方不承担任何赔偿责任。

第五条 货物装卸责任和方法_________。

承运方应以自身能力合理装载货物，并安全卸载货物或双方约定的其他装卸方式。

第六条 收货人领取货物及验收办法_________。

货物运达目的地后，由乙方将货物交付与甲方 ，甲方核对清单，检查货物，给乙方出具收货凭证。乙方持有收货凭证，视为乙方已经将货物运达目的地。收货人领取货物仅表明收到货物，不等同于认同货物已安全到达目的地，即使是收货人及其相关人员有任何签字或盖章行为。收 货人可在收到货物15日内对收到货物的数量及毁损提出异议。收货人的异议视为托运人的异议。

第七条 运输和吊装费用及结算方式：

托运人按与承运人商定的价格及方式与承运人结算运输费用。

承运人应自行承担过路、过桥费、车辆罚款、保险费等。

第八条 甲乙双方的权利义务

一、托运方的权利义务

1.托运方的权利：要求承运方按照合同规定的时间、地点，把货物运输到目的地。货物托运后，托运方需要变更到货地点或收货人，或者取消托运时，有权向承运方提出变更合同的内容或解除合同的要求。但必须在货物未运到目的地之前通知承运方，并应按有关规定付给承运方所需费用。

2.托运方的义务：按约定向承运方交付运费。

二、承运方的权利义务

1.承运方的权利：查不到收货人或收货人拒绝提取货物，承运方应及时与托运方联系。

2.承运方的义务：在合同规定的期限内，将货物运到指定的地点，按时向收货人发出货物到达的通知。对托运的货物要负责安全，保证货物无短缺、无损坏、无人为的变质，如有上述问题，应承担赔偿义务。

3.承运人应保证运输司机能及时联系。

4.未经托运人许可，承运人不得将货物委托他人转运。

第九条 违约责任

1.不按合同规定的时间和要求配车发运的，承运方应偿付托运方违约金_________元。

2.承运方如将货物错运到货地点或接货人，应无偿运至合同规定的到货地点或接货人。如果货物逾期达到，承运方应偿付逾期交货的违约金。

3.运输过程中货物灭失、短少、变质、污染、损坏等任何原因所导致的后果，承运方应按实际损失(包括包装费、运杂费)赔偿托运方。

4.在符合法律和合同规定条件下的运输，由于下列原因造成货物灭失、短少、变质、污染、损坏的，承运方不承担违约责任：

(1)不可抗力;

(2)货物本身的自然属性;

(3)货物的合理损耗;

(4)托运方或收货方本身的过错。

第十条 争议解决

双方在履行合同过程中如有争议，应本着诚实应用原则友好协商。如协商不成，可向托运人所在地人民法院起诉。

第十一条 合同期限

本合同自 年 月 日起生效。有效期壹年，从签订日起实行。未尽事宜双方可协商补充另附协议，协议和合同同时生效。

第十二条 本合同正本一式二份，合同双方各执一份;合同副本一式_________份，送_________等单位各一份。

第十三条 双方另行约定的其他事项：

1、乙方参加工程施工人员必须接受甲方的安全管理

2

3、

以上条款因战争、罢工、地震、台风、自然灾害及政府行为或国家有关政策的调整等不可抗力，造成无法履行时，互免赔偿责任。

托运方(盖章)： 承运方(盖章)： _________

代表人(签字)： 代表人(签字)： ________

地 址： 地址： _________

电 话： 电话： _________

开户银行：_______ 开户银行： _________

帐 号：_______ 帐号：

签订日期： 20xx年____月____日 签订日期： 年____月____日

签订地点： 签订地点：________

作业项目□耕地□播种□除草□收割□中耕□_________________________

机械名称_________________________________________________________

作业地点________________区（市/县）____________乡（镇）________村

作业面积________________□____________亩 □实际丈量_____________

作业时间□____________年_______月______日至______年_____月_____日

□如订立合同时不能确定具体起始作业时间，乙方应在作业前__________天通知甲方具体作业时间。

合同价款__________单价：□__________元/亩；□__________元/平方米；□__________元/块

总价：____________________元 大写：_______________________________________________

作业质量要求_______________________________________________________________________

验收方式___________________________________________________________________________

结算期限

1.乙方□是□否于签订合同时向甲方支付□预付款__________________元/□定金_________元；

2.甲方作业完成并经验收合格后，余款应于□_________年_________月_________日前付清/□验收合格后即时一次性结清；

3._____________________________________________________________________________ 。

合同变更

任何一方要变更合同主要条款，应提前_________天通知对方，进行协商并将变更内容用附件或补充条款的形式进行约定。未能提前通知对方而造成的损失，由提出方承担责任。

违约责任

1.甲方不履行合同的，□双倍返还乙方定金/□向乙方支付合同价款的___________%作为违约金；

2.乙方原因解除合同的，□甲方不予返还定金/□向甲方支付合同价款的_________%作为违约金；

3.甲方未按时完成作业的，应按照__________________________元/日的标准向乙方支付违约金；

4.乙方未按合同约定支付价款的，应按照每日迟延部分价款的________%标准向甲方支付违约金；

5._________________________________________________________________________________。

其他约定事项

请在签订前仔细阅读并认可背书合同条款，认真填写表格内容。

甲方（作业方）：________ 乙方：___________________

住所：__________________ 住所：___________________

联系方式：______________ 联系方式：_______________

________年______月____日 ________年______月_____日

北京市农业机械作业服务合同条款

第一条 农机作业服务质量要求

1.甲方提供的作业服务质量应符合国家或地方标准。

2.无国家和地方标准的，或作业条件特殊的，应经双方协商共同约定作业质量或甲方进行作业示范，征得乙方认可后，再作为大面积作业质量标准。

3.双方对作业质量存在争议需要进行鉴定的，以具有法定资格的鉴定部门出具的书面鉴定意见为准。鉴定费用由主张方垫付，由责任方承担。

第二条 甲方权利义务

1.有权要求乙方及时做好作业前期准备工作；

2.有权要求乙方按合同约定数额及时支付费用；

3.应保证投入作业服务的农业机械技术状态良好，驾驶操作人员具备合法资格，熟悉农艺要求和作业质量标准，按规范规程操作；

4.应按约定期限和质量要求完成农机服务作业；

5.应乙方要求向乙方开具有效票据。

第三条 乙方权利义务

1.有权要求甲方按照合同约定的时间、方式进行农机作业；

2.有权要求甲方提供符合合同约定的机械和操作人员进行作业；

3.应为甲方提供农机作业便利条件；

4.应按合同约定的标准和要求及时组织验收；

5.应按约定方式和数额及时向甲方支付费用。

第四条 违约责任

1.一方不履行或迟延履行合同的，应按合同约定承担违约责任。

2.一方变更合同给对方造成损失的，应负赔偿责任。

3.甲方因作业质量问题给乙方造成损失的，甲方应负赔偿责任。

4.乙方不按照合同约定及时为甲方作业提供便利条件或组织验收的，应赔偿甲方因此受到的损失。

第五条 不可抗力

因发生自然灾害、重大_____等不可抗力的，经核实可全部或部分免除责任，但应及时通知对方，并在合理期限内提供有效证明。

第六条 争议解决

本合同项下发生争议，双方应当协商解决或向农机主管部门、消费者协会等有关部门申请调解解决；协商或调解不成的，可以向有管辖权的人民法院起诉，或按照另行达成的_____协议申请_____。

甲方：

乙方：__________企划设计中心

依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就委托设计事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行：

一、委托事项：

项目 内 容 设计费

1、______￥______元

2、______￥_____元

3、______￥_____元

备注

总费用合计：(大写) _____元，(小写)￥_____元

二、付款方式：

1、甲方需在合同签订之日起_____个工作日内将委托设计总费用的_____%付给乙方(乙方收到甲方的款项后作为设计的开始时间)

2、设计完成后，甲方需在_____天内由代理人签名或盖章确认(以传真方式确认同样有效)，乙方以此为定稿，确认后甲方应当即付清设计费用的全部余款。

三、设计的时间

1、乙方需在_____个工作日内设计出甲方的初稿。

2、设计完成的时间为___个工作日(由甲方原因耽误的时间，完稿时间应顺延)

四、知识产权约定：

1、乙方对设计完成的作品享有著作权。

2、甲方在余款未付清之前对该作品不享有任何权利，甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。

3、未被甲方采用的方案，知识产权仍归乙方所有。

4、设计完毕，甲方结清全部款项后，甲方应在_____个月之内进行商标注册，注册不成功乙方为其免费重新设计。

五 、双方的权利义务：

甲方权利：

1、甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。

2、甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见;

3、甲方在付清所有设计费用后有权要求签订著作权转让合同，以享有设计作品的所有权利;

甲方义务：

1、甲方按照合同约定支付相关费用;

2、甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方;

乙方权利：

1、乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考;

2、乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项;

3、乙方对设计的作品享有著作权，甲方在未付清款项之前不得使用该设计作品。

乙方义务：

1、乙方需按照甲方的要求进行作品设计。

2、乙方需按照合同约定按时交付设计作品。

六、违约责任：

1、甲方在设计作品初稿完成前终止合同，其预付的费用无权要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的，应当支付全额的设计费用。

2、乙方如无正当理由提前终止合同，所收取的费用应当全部退回给甲方。

七、不可抗力因素：

甲乙任何一方由于不可抗力，不能履行合同时，由双方协商解决。确实无法调节，则根据合同法办理。

八、合同生效：

本合同需由甲乙双方签字或盖章，以双方最后签字日期为生效日。

本合同一式两份，甲乙双方各持对方签字(盖章)合同一份，均具有同等法律效力。

甲方(盖章) 乙方(盖章)

甲方代表签名： 乙方代表签名：

地址： 地址：

电话： 电话：

传真： 传真：

日期： 日期：

尊敬的：

这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。

今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！

就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！

老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好！

检讨人：

尊敬的-x科长，你好：

我于20xx年9月x号，我没能按照公司规定的加班要求按时去上班，严重违反了公司的规章制度，这只能说明我的极不认真，在自己的思想中仍旧，混日子的应付思想，这种不良思潮只能说明我太自由散漫，只顾自己，置公司利益于不顾;置公司领导人的威信于不顾;置公司规定的原则于不顾。自私自利，自我放纵，丢弃原则。 我对我个人犯下的这个严重错误感到后悔与遗憾。

由于我个人的种种原因，会对公司造成很大影响，想到这里，我只能默默地在心里为我所犯的严重错误感到后悔莫及，但深感痛心的时候我也感到幸运，感到自己觉醒的及时，这在我今后人生道路上无疑是一次关键的转折。

我现在已经从内心深处认识到，我所犯的错误时巨大的，后果可能导致别人和我一样，对公司的规章制度完全于不顾，自由散漫，为了让公司的广大员工不要像我一样，我忠心的恳请公司领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我知道无论怎样都不足以弥补我的过错，因此，我不请求领导对我宽恕，无论怎样对我，我都不会有任何意见，同时希望领导能给我一次机会，使我通过行动来表示自己的觉醒，请领导相信我。 最后，我希望广大员工以我做反面材料，对照自己，检查自己。希望在以后的工作中，能从领导身上得到更多的智慧，得到你们的教诲和帮助，并且保证以后不会在出现类似的错误，如有在犯，请领导重罚。

检讨人：-x

日期：

甲方(县级农机主管部门)：_________

乙方(购机者)：___________________

为落实中央财政购机补贴政策，做好购机工作，经双方协商，订立本协议。

一、乙方根据财政部、农业部《农业机械购置补贴专项资金使用管理暂行办法》的规定，自愿购买如下机具：

机具名称

机具型号

生产厂家

数量

价格

中央财政补贴金额

地方财政补贴金额

实际支付金额

二、乙方在_________月_________日至_________月______日期间，到甲方指定地点购机，交纳扣除补贴资金后的机具差价款____元，并提交本协议。

三、甲方责任：

1.落实中央与地方补贴资金;

2.协调供货。

四、乙方承诺：

1.按规定时间及时缴款购机。如放弃购机，应在本协议第二条约定的时间至少10天前通知甲方，并交回本协议;

2.二年内不擅自转让所购机具。因特殊情况需转让的，须经甲方同意。

五、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

六、本协议一式三份。甲方一份，乙方二份(购机时提交供货商一份)。

七、本协议自双方签字盖章后生效。

甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________

代表(签字)：_________ 代表(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

建 设 有 限 公 司 (以下称甲方)

(以下称乙方)

根据工程需要，甲方向乙方雇用 作业人员 等 人(以下称为“乙方人员”)，为明确甲、乙双方在施工过程中的职责，确保施工中人身安全和财产不受报失，经甲、乙双方协商一致同意签订本协议，共同遵守：

一、甲、乙双方必须认真贯彻执行国家、北京市颁发的有关安全生产法令、法规、规章、制度等。

二、乙方人员必须身体健康，用工手续齐全。

三、乙方负责对本单位人员的管理和安全知识和法规的教育及考核。

四、乙方人员必须持有从事特殊工种作业的有效岗位操作证，做到持证上岗，并在作业中严格遵守相关安全技术操作规程.

五、甲、乙双方应根根经济合同约定条款由负责方按要求给特种作业人员配齐合格的防险用品，因未配齐而造成的事故由负责方负责.

六、乙方人员应严格执行安全技术交底和操作规程，对不按安全技术交底和操作规程执行而发生的事故由乙方负责。乙方人员有权拒绝违章指挥的指令。

七、甲方严禁违章指挥，并有权监督、检查、纠正乙方人员的违章行为，有权对违章者进行处罚，直至停工处理。如乙方人员不服从甲方管理，甲方有权解除雇用合约，将人员退回乙方。如现场隐患严重危及乙方人员人身安全，乙方人员可先停工再向甲方报告。

八、乙方人员负责对自己所管设施、设备的检查、维修、保养，不得带病使用，如遇重大隐患或故障不能自主解决，应立即停止使用，并及时上报甲方管理部门，甲方接报后应立即组织维修，严禁违章指挥乙方人员使用带病机械设备。

九、协议生效期间，由于乙方人员违章操作或对所管设备、设施未及时检查、维修、保养而发生事故，一切责任及经济损失由乙方承担;若乙方人员被甲方聘为管理人员时，因其违章指挥而发生的直接或间接事故，一切责任及损失由乙方承担;由于隐性存在的隐患或故障而发生的事故，由事故处理权力机关判定责任及经济损失的划分。

十、本协议一式三份，甲方二份、乙方一份。

十一、本协议有效期：自双方签字起至乙方正式收回人员时止。

十二、协议未尽事宜，凡属国家、北京市等有规定的均按有关规定执行，凡属国家、企业无规定的，甲、乙双方可协商修订补充。

十三、需要补充的条款：

甲 方 签 字： 乙 方 签 字：

盖 章 盖 章

年 月 日 年 月 日

甲方：____________

乙方：____________

本着双方友好合作，平等互惠的原则，为了增强双方的责任感，经双方充分协商，就____________铸铜雕塑景观的制作、安装事宜达成如下约定，以便共同遵守。

一、项目内容、价款及工期要求：

____________________________________.

1 (附图)铸铜贴金箔高______米*长______米*宽______米合计____________元

1、乙方于本合同签订，收到预付款后______日内完成一比一泥样制作，通知甲方到厂内验收，合格后才转入下一步工序;

2、一比一大样泥稿经甲方验收合格后，______日内完成铸铜贴金制作，通知甲方到厂内验收;

3、经甲方验收合格后______日内运到合同约定交付地点并安装完成。(如甲方验收,审稿及付款推迟，工期顺延。)

包干总造价合计人民币____________万元整(￥____________元)

上述包干总造价已包括：主材费、安装费(含人工+装饰装修辅材水泥、砂浆等)、机械费、材料运输到工地的费用、装卸费、管理费、利润、措施费、规费、税金等完成本合同约定项目内容所包含的一切费用。本合同约定的包干总造价不受物价、人工费、政策性调整等任何因素影响。

二、雕塑的规格及质量要求：

1、 雕塑效果图详见合同附件。

2、质量要求：

(1)按标准Zcuzn38铜铸造成型，质量符合国家标准，铜材采用国标纯铜，锌材采用国标1#锌锭，具有优良的铸造性能和较高的力学性能，平均厚度6-8mm左右。铜质表面光滑顺畅，无锈斑，符合防酸、防碱和防盐要求。

抗拉强度：____________295-300Mpa,伸长S：_______30(%),布氏硬度：____________ 685HB

(2)铸造质量标准：按《艺术铸造产品指导性技术文件》，《熔模铸造手册》规范则行铸造。

(3)贴金漆采用天然生漆，金泊采用96金泊;再喷(无色透明)封闭漆处理，色泽为金黄色。

(4)颜色必须均匀，不得有裂纹及斑点，不可有严重的杂质或色差，需按图纸和甲方的要求进行加工，加工前图纸需甲方签字确认。品质以封样样板为准，发货前需经甲方进行现场验收合格或乙方将实物图片发给甲方确认后方可包装发货，雕刻要细腻、精致。

三、交付的时间、地点及运输方式：

1、交付时间：按照本合同第一条约定工期要求执行。

2、交付地点：_________________________________内甲方指定地点。乙方应负责将货物运输至交付地点并安装完毕。雕塑运送到甲方工地、安装前，甲方有权对雕塑进行检查，对与甲方现场验收的情况或甲方认可的实物图片不符(实物照片可能出现的小幅偏差除外)的雕塑，乙方必须予以更换，由此增加的费用由乙方自行承担。

3、运输方式、费用负担及货物损毁风险的承担：由乙方负责运输到甲方指定交货地点并承担相关费用。货物在安装完毕经甲方验收合格并交付甲方前的保管责任及发生的损毁、灭失的风险由乙方承担。甲方须提供施工现场用水、用电条件，施工过程中产生的水电费由乙方承担。

四、项目总价款支付方式：

1、合同签订后_______个工作日内，甲方预付工程款______________元整(￥______________)。

2、一比一大样泥稿制作完成经甲方验收合格后七个工作日内，甲方支付工程款至包干总造价的_______%，乙方开始进入下一步工序。

3、雕塑制作完成，发货前经甲方到乙方工厂验收合格后七个工作日内再付工程款至包干总造价的_______%。

4、雕塑运送至交付地点并安装完成验收合格后(现场安装完成后应达到厂内甲方已验成的标准，甲方厂内验收合格后将拍照作为现场安装完成后验收的依据之一)支付至包干总造价的_______%。

5、预留包干总造价的_______%作为保修金，待保修期满后按本合同第六条约定内容结清。

6、甲方按约定将上述款项支付至乙方指定账户。符合合同约定付款条件时，乙方在用款前须向甲方提出书面付款申请，付款期限应从收到付款申请之日起计算。付款前，乙方须向甲方提供足额发票(其中支付合同第四条第4款约定款项前，乙方应先按包干总造价向甲方补足发票)，否则甲方有权顺延付款时间直至乙方提供足额发票之日止。

五、施工相关事项：

1、乙方应按国家装饰装修规范及其他相关规范组织施工，并达到规范的相关规定或标准;

2、本合同签订后乙方七日提供施工方案，经甲方确认后作为乙方施工依据。甲方对施工图的确认不能减轻或免除乙方就项目应承担的责任及风险。

3、乙方应在本合同签订后三个工作日内向甲方提供底座制作方案(应包含规格、材质、钢筋设置、成品重量等详细说明)供甲方进行底座制作，同时乙方应对底座方案的合理性及铜麒麟安装后的安全性负责。乙方于铜麒麟安装前至少提前五天与甲方共同确认现场已完成底座的情况，对不符合安装条件的事项应及时提出以便甲方完成整改，以确保现场情况能满足安装条件，否则延误安装的责任由乙方承担。

4、乙方进场施工前应向甲方提供各项目的施工组织计划，经甲方审定后作为甲方审查、监督乙方施工进度的依据。

5、乙方应按施工安全规定，做到文明施工、安全生产。采取预防事故的措施，确保施工安全和第三者的安全，乙方需按国家规定为现场施工人员购买危险作业意外伤害保险及工伤保险并于开工前向甲方提供相应单据。施工中如发生安全事故一切责任由乙方承担。

6、遵守国家或地方有关部门对施工现场管理的规定，做好施工组织管理，妥善保护好现场周围建筑物、设备电线和各种管线，损坏的负责修缮或照价赔偿，保持现场清洁，器材堆入整齐，在项目验收合格交付甲方之前及时清除垃圾，做到工完场清，若不清理干净，甲方另请人清理，费用由乙方承担。

7、甲方提供工作场地后，乙方工作面内为配合雕塑安装的所有工作由乙方自行承担。

8、本合同项下工作内容全部完工并具备竣工验收条件，乙方应向甲方提供竣工报告，甲方收到乙方竣工报告后五个工作日内组织有关人员验收，如发现因乙方原因造成的质量问题，向乙方提出返工修改意见。乙方按要求返工修改，并承担自身原因造成的费用;因返工造成逾期交付的，还应承担逾期交付的违约责任。验收合格后，甲方在五个工作日内向乙方开具合格验收单。

六、工程保修

1、本工程保修期为 年，自安装完成验收合格之日起计;

2、保修期间，如出现质量问题，乙方须在接到甲方书面或电话通知后2个工作日内到现场进行维修，否则甲方有权另行安排人员维修，费用在保修金中扣除，保修金不抵维修费的费用，仍由乙方支付。保修期满，由乙方提出申请，经甲方复检无工程质量问题的甲乙双方结算无误后十五个工作日内结清质量保修金(不计息)。

3、维修事项的通知方式：甲方或甲方委托的物业公司可采取电话、传真、邮寄等方式通知乙方进行保修服务。

(1)电话、传真方式通知的，乙方的报修电话为______________。传真为______________。以质量问题发生时段打通乙方所提供的报修电话及传真号码的通知记录为依据，即视为乙方已收到维修通知。

(2)邮寄方式通知的，乙方的通讯地址为______________,联系人：________________。以邮寄收据、邮戳等发往乙方通讯地址的邮寄凭证为依据，即视为乙方已接到维修通知(如由于乙方地址或电话变更而无法通知、送达的，所有责任由乙方责任)。

(3)电子函件方式通知的，乙方的电子邮箱为：_______________，以向乙方电子邮箱发送电子邮件的发送记录为依据，即视为乙方已接到维修通知。

(4)因通知乙方维修而支出的所有费用，由乙方承担。

(5)以上联系方式若有变更，乙方应及时以书面形式通知甲方或甲方委托管理的物业公司，否则，甲方或甲方委托的物业公司按以上通讯方式通知乙方，均视为乙方已收到。

4、如现场无法确认质量问题的责任归属，乙方应先行予以维修，不得拖延，维修费用待责任问题明确后由责任方承担。

5、非乙方原因造成的损坏，乙方可负责维修，并只计取成本费。

七、违约责任：

1、甲方未按合同约定期限支付价款的，逾期每日按应付而未付款项的万分之二向乙方支付违约金，如甲方迟延付款给乙方造成的损失超过甲方应支付的违约金金额的，超出部分仍由甲方承担;

2、乙方未按合同约定期限交货的，逾期每日按项目总价款的万分之二向甲方支付违约金，如乙方迟延交货给甲方造成的损失超过乙方应支付的违约金金额的，超出部分仍由乙方承担。

3、乙方迟延完工超过五日，或乙方制作的成品达不到本合同约定的质量标准的，自甲方发出整改通知后10内仍未整改完成或整改后仍未能验收合格的，甲方有权解除合同，乙方应返还甲方已支付的全部款项，并承担由此造成的损失。乙方应在收到甲方解除通知后三日内付清上述款项，否则逾期每日甲方有权按乙方应付而未付金额的万分之四计收违约金。

八、争议的解决方式：本协议履行过程中如发生争议的，双方应协商解决，若协商不成的则双方均可向甲方项目所在地的人民法院提起诉讼。

九、本合同自甲乙双方签章后生效。

十、本合同一式陆份，甲方执肆份，乙方执贰份，具有同等效力。

甲方

单位名称：____________

单位地址：____________

法人代表：____________

委托代理人：____________

电话：____________

传真：____________

邮政编码：____________

乙方

单位名称：____________

单位地址：____________

法人代表：____________

委托代理人：____________

电话：____________

传真：____________

邮政编码：____________

开户行：____________

账号：____________

户名：____________

合同签定日期：____________

作业区安全生产决心书

万事始于开头，在新的一年作业区全体员工积极响应分厂提出的2010年总体目标，力争打造一个“平安年、高质年、高产年”的作业区。作业区以安全工作为先，决心在安全工作方面做出成效。

一.建立日常安全生产自查互查工作，坚持以人为主，以保护员工安全健康为宗旨，以保证作业区生产安全为目的。建立以轮值安全员为主，入口、轧机组长为辅的“安全自查”机制。从每天最常用的劳保穿戴入手，包括安全帽帽带、劳保鞋鞋带、防护手套、护腿这些物品的穿戴；从每天最小的事情入手，包括上下班排队，班中请销假制度，迟到早退等情况。

二.抓好安全生产动态管理，积极推进生产操作标准化作业。在周安全会上，定期开展作业区对危险源、危险因素的自查、自纠。赞扬每名员工做的好的方面，也指出每名员工不足的地方。鼓励先进，鞭策后进。加强对安全管理工作过程的监控和专业考核，并且大力推行安全考核制度由“事后考核”为主向“事前监督”与“事后考核”并重的转变。 三.规范管理流程，促进安全生产管理规范化，进一步夯实安全生产基础。不断强化学习职业健康安全管理基础，落实标准化要求；积极开展安全生产宣传和教育培训，不断提高轮值安全员队伍的整体素质和安全管理能力；增强员工自我安全意识和自我防护能力；积极配合分厂做好特种作业人员的相关工作；认真开展职业病防治宣传工作；加大对有害岗位的关注，努力为作业区全体员工创造一个安全健康的工作环境。

上课铃声响后，就上地理课了，课室一片寂静，全班都全神贯注的听讲，有的人直着身子看黑板，抄笔记，有的人在定练习册，有的在兴致勃勃的看书。。。。而我呢?我偷偷摸摸的写作业，我想：“管老师说什么呢?快点写完作业先。”当手里的笔不停写着算着时，地理老师像鬼一样的飘到我的面前。结果我被老师写个错手不措，作业都被默收了!我顿时感到绝望，但我还是有点想在写的欲望，结果又被老师发现了，这次是因为一个“三好学生”给出卖了我!

我现在很后悔，后悔当初为什么要定作业，作业不是应该回家写吗?。。。现在，我在这里写下了这份保证书，是希望老师把我的作业还给我，但是更希望的是老师能原谅我的过错。

我保证，以后在地理课上不写作业，认真听讲，听从老师教导，按时完成作业。

这是我第一次抄作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。

今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！就像一个电视剧名称一样《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！

尊敬的：

您在年月日给我们布置了一份作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：

1.让老师为我的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业

3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。

检讨人：

1. 你是一个聪明文静大方爱清洁爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每一天领好体操，为同学做榜样，爸妈期望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，爸妈期望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

2. 多谢老师给予这么高的评价，这学期在老师的帮忙指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调潜力也提高了，表达潜力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。

3. 本学期谢晋学习的自觉性自律性有所下降。目前，你已经认识到你自我的毛病。在今后的学习中取得好成绩。

4. 彭薇家长：你的性格比较内向，不能够和同学好好交流，总爱把心事藏在心中。缺乏自信心。期望你能够改掉这个缺点，努力提高学习成绩，锻炼好身体，将来做一个对社会有贡献的人!

5. 张容笑家长：新学期期望你能加强体育锻炼，并能持之以恒，学习方面要注重平时课堂和作业一点一滴的积累。对待学习要有严肃认真的态度，业余时间多读好书，继续持续对科学知识热爱和探索。

6. 你是个乖巧文静的小姑娘，尊敬爸爸妈妈，尊敬老师，团结同学，和大家快乐地相处。课堂上也能认真听讲，学习比较自觉。你也能大胆地在课堂上踊跃地发言了，而且声音洪亮了。你的书写更加整洁了。你能主动地和爸爸妈妈交流，更加惹人喜欢。爸爸妈妈期望你能多读书，在生活中识字，增加识字量，让自我的各科学习更加简单。

7. 黄润钰家长：本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控潜力在逐步提高，我们看到他在进步。期望在老师及家长的鼓励下，后边他能稳定并提高成绩。

8. 天真活泼的你口号齿灵俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样貌，那么专注，那么入神。你的进步有目共睹，基本不轻易发脾气了，而且能虚心理解别人的意见。老师说上课总能听到你清脆的回答问题的声音。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。你还是我们家最爱劳动的同学，爱干净讲卫生。期望你能提高写作业的速度，让自我能从写作业中解放出来，有更多的阅读时间。

9. 任一丹小朋友

10. 关可为家长：关可为的优点很多，缺点也不少，以前他是“没长性的小毛驴”——无毅力，惰性，偶尔任性。这些与我们家长不一样的管理方法有关。我与孙老师等各位任课老师沟通不够，期望多沟通，多指导我，让关可为从各方面成长，多谢!

11. 秦羲和家长：姣姣明显长大了，懂事了，能够总结学习方法，记录知识要点，喜欢体育运动了，这些进步值得表扬。学习是一个漫长的过程，为了自我的未来，姣姣要踏踏实实做好此刻每一步!

12. 本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的用心性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。期望能在下学年中争取更大的进步。

13. 你有用心进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的潜力;你机灵好动，但往往不注意场合与分寸。愿你勤奋学习，做一个优秀的学生。你脑子灵活，有时别人不能回答的问题，你能出色地回答出来，还有独到的见解。你待同学真诚坦率，劳动用心肯干。老师相信你不会满足于此刻的学习状况。努力吧，别埋没自我，你将是一个出色的孩子。

14. 刘媛的作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些能够看出她是一个十分聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲A+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自我汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们期望你能够加强对难题的解题潜力。加油!我们相信你必须能行!

15. 五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈期望你能够更主动地学习，找到自我学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。

16. 上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的期望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

17. 陆燕家长：陆燕重礼貌，讲礼貌，乐于助人，尊老爱幼，旗为自我制定了每一天学习，作息等计划，并能持之以恒的落实。在家很听话，学习认真，成绩较前有进步，并养成良好的生活习惯，烦请尊敬的老师们日后多多寄语指教和帮忙，不胜感激!

18. 杨庭骏家长：你喜欢读历史故事，这十分好，有助于你获取更广泛的文化知识。你小学的五年就像历史一样即将被翻过，期望在新学期你能书写自我崭新的一夜。细心，认真是使你进步的好帮手，不信?你好好试试看!

19. 本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种状况已改变了许多，有了明显的进步。

20. 黄天元家长：天元已经长大，时间一天天过去，学习作业都较主动，都做到主动帮忙父母做家务。在外有礼貌，懂事的乖孩子。期望老师能严格要求孩子，老师们辛苦了，十分的感谢你们对孩子教育和关心。

21. 有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

22. 徐芊歆家长：芊芊：你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈期望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病;在学习上，你能找到自我的不是，然后多加练习，加油!

23. 曾深远家长：曾深远的自主性较差，总管不住自我去犯一些小错误，学习也很难静下心来，用心性不够，经常应付了事，期望新的一年改掉这些毛病，从各方面提高自我，期盼你的进步!

24. 每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

25. 李钰锋家长：期望孩子的上进心再强一点，凡是要有适度的好胜心，这样的孩子必须能取得更好的成绩。

26. "一步一个脚印"期望在老师和同学的帮忙下，做一个德智体全面发展的"三好学生"。

27. 成绩只能代表过去，期望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

28. 在新的一个学期，期望你必须要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。

29. 你要学会独立自强，学习方面要学会运用工作不依靠别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!

30. 这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自我每一天该做什么，较以前比之，也有进步。期望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自我制定的计划表。个性是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，期望孩子别任性性子别急躁，听妈妈把话说完先。

31. 作为家长我很高兴看到孩子的进步，期望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

32. 你是个可爱文静多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得十分棒，但胆子很小，上课要大胆回答，期望你在下学期的学习和以前一样棒!

33. 陈畅家长：升入高年级的陈畅在学习态度上不见有多大的进步，这也是我们家长对她担忧的问题。畅畅在其他方面，比如:看课外书，画画，体育锻炼上的兴趣还是蛮大的。我们期望她在五年级下学期能够扬长避短，勤奋学习!

34. 你是个与众不一样的孩子，虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步爸爸妈妈全看在眼里。你懂得分享了，爸爸妈妈还记得你把自我的获得的奖品留给我。你在课堂上能安稳地坐在座位上听课了，大多数时候能完成作业了。你还当爸爸妈妈的小助手了，识字量增大了很多。我们为你的进步而欣喜。你喜欢玩耍，并不是缺点，但是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。爸爸妈妈赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。相信你会越来越懂事，不让家长和爸爸妈妈再操很多心。

35. 高思琪家长：新的一年开始了，期望你也能从零开始，端正学习态度，努力学习，同时加强阅读潜力的训练，相信你能取得更好的成绩。

今天，我参加了牛通社组织的活动------做航模。这我可很在行，在小老师的帮助下，很快，一架精致的飞机就出现在了我的手中。

做完飞机后，牛通社的老师布置了一项特殊的.作业，让我大吃一惊，那就是让我们将自己做的飞机义卖出去，起拍价是10元。我听后，即兴奋又不安，这可是我第一次做这样有意义的事情呀，我可以用义卖的钱帮助贫困小朋友，可我又很不安，我从来没有做过义卖，能成功吗?但作业还是要完成呀，我把心一横，拿着我心爱的飞机来到大厅，寻找买主。

我来到西门，四处环顾，寻找合适的对象，忽然，我把目光落在一个四、五岁的小男孩身上，我立刻走上前去，对他轻轻地说：“我是牛通社的小记者，现在在进行义卖活动，这是我亲手做的飞机，你要不要买呀?”没想到那个小男孩，眼睛盯着电梯，当电梯到的时候，他头也不回地摆了摆手，走进了电梯。我只好作罢，继续去别处寻找。

我又找到了一个男孩，重复了刚才说的那些话，那个男孩看了看，点了点头又摇了摇头，一副难以决定的表情，就在这时，和我一起参加活动的另一个小记者从旁边走来，把自己的飞机试飞给他看，还让他试玩了一会，就从我手中轻易地抢走了顾客。

两次交易都失败了，我垂头丧气地走到妈妈身边，这时在旁边目睹一切的妈妈说：“要想卖成功，首先要选择好对象，再想办法让他喜欢上你的玩具，二楼人少，我们再去二楼试试吧!”听了妈妈的话，我仔细分析了刚才失败的原因，拿着飞机拿到了二楼。一到二楼，我手中的飞机就让一位5、6岁的男孩看见了，他一直跟在我身旁，仔细端详着那架飞机，看样子，他十分喜欢。我一阵高兴，“机会来了。”我心里默默地说道。我立刻蹲下身子，凑到他面前，轻声问道：“很想要是吗?哥哥卖给你好不好?”他看起来十分害羞，躲在他妈妈身后，不好意思地扭来扭去，我立刻改变策略，拿起飞机试飞给他看，还手把手地教他怎么玩。终于，他忍不住了，央求妈妈买下了飞机。“噢耶!”我心里一阵狂喜，把飞机交到男孩的手上，换来了15块钱。

我哼着小曲，飞奔到老师那里，把手中的15块钱捐到了捐款箱里，我终于完成了这项特殊的作业，更懂得了做任何事情都要有恒心，要会动脑筋，遇到困难要想办法解决，只有这样才会成功。

出租方：

承租方：

经双方友好协商，就吊篮租赁事宜商量如下条款，供双方共同遵照执行，承租方清楚并承认本合同所有条款。

一、吊篮规格型号、数量、租费见下表

吊篮型号 层面规格 吊篮长度 租用台数 单台日租金(元)

二、押金、租金及结算方法

承租人在签订合同后，须向出租人交付押金 元，并于每月25-30日向出租方结算一次租金，如使用租金超过押金80%时，承租方应补齐至全额押金。租用结束后，租金、押金及设备损坏、丢失，赔偿金在退场时一次结清。

三、租赁时间计算方法

吊篮运至现场后第二日开始超算租金，至承租人施工结束将吊篮拆卸后送至出租方仓库或指定地点日结束(节假日计算在内)，下雨日吊篮工作4小时以上，按正常使用，4小时以内按半天计算(下雨时双方确定后应作好相关记录)。因承租方因素未用吊篮则按正常台班计算，十天起租，不足十天按十天计算。

四、运输费用

出租方负责进场时的运费，承租方负责退场时的运费。

五、双方责任权利

1、出租方责任、权利

(1)负责吊篮的指导安装、调试、维修工作，并定期检查，以保证吊篮正常工作。

(2)吊篮如有故障，承租方应及时通知出租方现场负责人，出租方接通知后，应及时修复。

(3)出租方人员有权利制止一切违章操作，责令整改，对承租方违章所发生的后果，出租方不承担任何责任。

(4)如果承租方不能按时交纳租金，经双方协商无效，出租方有权在无需通知承租方的情况下，终止承租方的吊篮使用，由回吊篮，并有权从承租方的押金中扣除所欠租金、丢失损坏赔偿金。

2、承租方责任、权利

(1)承租方所租设备不得转让、转租和转借他人，只限在 工地使用，不经出租方人同意，不得擅自转移到别的工地进行使用，否则出租方有权终止合同，由此引发的一切损失和责任由承租人承担。

(2)承租方应严格按照出租方所培训要求及使用说明书中规定进行设备的安装、使用、保养，设备出现任何不安全失修或不良的工作状态，承租方应立即停止设备使用，并通知出租方，直到故障排除后，方可恢复正常使用。

(3)承租方必须指定明确的责任人及安全人员，负责吊篮的壮年及正常使用、安全检查、监督操作人员安全带和安全帽的佩带，并负责出租方的发货清单、验收合格证、维修单的核对认可工作。

(4)吊蓝运至现场后，承租方负责卸车、搬运和保管，并尽快组织工人安装，如因承租方组织不力安装迟缓，影响使用，责任自负。

(5)承租方在退租前应提前十天通知出租方，并在报停日将吊篮拆卸至租赁处，经出租方管理员验收后承租方方可取回收货清单，租用结束。如当日不送，视为继续使用，租金照付。

(6)承租方在发生设备事故工作时，应立即通知出租方，并有责任保护好事故现场。

(7)承租方应严格遵守吊篮操作规程，由于违章操作及操作不当造成的吊篮停用，损失由承租方自负。

(8)承租方负责保管好施工现场的吊篮及配件，如有丢失、损坏、照价赔偿(详见厂家清单)。

(9)承租方应经常检查、保养、维护设备，归还时保证吊篮正常使用，各部位构件完好无损，蓝体整洁。

3、解决合同纠纷的办法

本合同自签订之日生效，如双方发生经济合同纠纷，自行协商解决，协商不成时，由出租方所在地方法院诉讼解决。

本合同附件：安全协议(与本合同具有同行法律效力)

出租方(章) 承租方(章)

地址： 地址：

电话： 设备使用地：

经办人： 电话:

工地负责人：

经办人：

承租人：

年 月 日

高中生语文作业问卷调查报告

第一节 问卷调查

一、调查对象、目的及时间

1.调查对象

笔者在自身所在学校紫荆中学任意选了高一三个班级的学生作为调查对象，所选班级成绩有高、中、低之分，每班70名学生，210分调查问卷全部收回。

2.调查目的

3.调查时间

二、调查数据统计及分析

A.不能调动学生的学习兴趣

B.做很多题，但成绩并没有提高

C.不能针对学生的不同情况布置习题

D.做题方法和思路指导不够

统计：选A的63%，选B的17.6%，选C的74%，选D的29.6%。

A.为考试成绩

B.为培养学生语言运用和交际能力

C.为了学生全面发展

D.弥补课堂学习的不足

统计：选A的71.3%，选B的37%，选C的26.9%，选D的51.9%。

A.让学生自己自由选择作业

B.针对自己学习缺陷的作业

C.符合自己兴趣爱好的作业

D.能得到有效指导的作业

统计：选A的19.4%，选B的63.9%，选C的44.4%,选D的60.2%。

4.你在作业中遇到困难时是怎样处理的?

A.通常无法解决 B.老师讲评时解决

C.主动问老师解决 D.问同学解决

统计：选A的5.6%，选B的70.3%，选C的26.9%，选D的54.6%。

A.基本没有 B.有一些 C.很多

统计：选A的68.5%，选B的31.5%，选C的0%。

A.学校统一定的作业资料 B.老师的布置

C.父母规定的作业 D.自己找的作业

统计：选A的47%，选B的97%，选C的0%，选D的3.7%。

A.背书 B.练习题

统计：选A的81.5%，选B的82.4%，选C的15.7%，选D的10%。

A.30分钟以上 B.少于50分钟 C.50分钟以上

统计：选A的85.2%，选B的14.8%，选C的0%。

A.不愿意做 B.自愿做

C.为应付老师才做 D.为考试成绩才做

统计：选A的5.6%，选B的44.4%，选C的14.8%，选D的61.1%。

一、发现的问题

二、问题的分析

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、法规，遵循平等自愿、公平和诚实信用原则，双方就建设工程劳务作业合作事项协商一致，签订本劳务作业分包合同，双方共同遵照执行。

一、工程名称：

二、工程地点：

三、工程内容、性质及数量：

四、工程工期：

五、工程质量要求：

六、工程造价：

七、工程承包方式及取费标准：

八、工程价款的拨付及结算方式：

九、本工程由甲方按工程施工的进度计划供应材料，其规格、型号等均由甲方核验后乙方点交签证。其中：

十、考核验收：本合同甲方要求在四个方面对乙方进行考核后方可结算：

1、安全生产：乙方应加强安全教育，认真执行安全技术规范，严格遵守安全制度，落实安全措施，确保施工安全。

2、工程质量：坚持工程质量标准，严格按照设计图纸、施工验收规范、施工组织设计、施工技术方案等有关要求精心组织施工，确保工程质量达到约定的要求。

3、工程工期：

4、文明施工：加强施工现场管理，严格执行建设主管部门、环保、消防、环卫等有关部门对施工现场的管理规定，做到文明施工。

十一、甲方责任：

1、组织有关人员对乙方进场施工作业人员进行安全、质量、文明施工、综合治理等方面的教育，做好日常监管工作。

2、组织及负责对乙方施工作业人员进行施工技术、措施等方面的交底。

3、负责对乙方施工人员的安全、工程质量、文明施工等方面的工作进行指导、监控，并按规定及时做好验收工作。

4、负责解决乙方进场施工作业人员的住宿、就餐等问题，并及时对其进行卫生等方面工作的指导、监管。

5、按照合同约定，按时足额向乙方支付工程款。

十二、乙方责任：

1、按甲方的各项交底要求，严格按国家操作规范和施工验收规范，精心组织施工。

2、按甲方的工期计划要求，认真编制施工作业计划，每月应按时完成甲方下达的月工期计划。

3、按合同约定按时足额支付劳务作业人员工资。

4、严格执行安全协议书中的规定，落实施工现场安全生产措施，做好各项基础工作。

5、按国家和上海市的有关规定，办理好进场前的规范用工手续。

乙方应向甲方提供《企业法人营业执照》、《企业资质等级证书》等有效证件。

乙方进入甲方施工区域的生产作业人员，应出具作业人员身份证件、特殊工种操作证件等有效证件。

6、乙方应加强对劳务作业人员的管理，自觉遵守各项管理规定。

十三、双方协议工价如下：

分部分项

工程名称单位名称人工基价

经考核验收后达到标准在基价上加或达不到标准在基价上扣除备注

质量工期文明施工

十四、甲、乙双方在签订本合同时，必须同时签订下列合同附属文件。下列附属文件与本合同具有同等的法律效力。

1、安全生产协议书;

2、治安、保卫、防火等协议书。

十五、甲、乙双方就材料、设备、工具物品、工艺等方面的事项，可另行约定。

十六、违约责任：

1、当发生下列情况之一时，甲方应承担违约责任：

甲方不按约定核实乙方的工程量、或不按约定支付劳务作业工程款、或不按约定支付劳务作业工程款尾款时，应按乙方同期向银行贷款利率向乙方支付拖欠劳务作业工程款的利率，并按拖欠金额量向乙方支付每日‰的违约金;

甲方不履行或不按合同约定履行义务时，应向乙方支付违约金元，甲方尚应赔偿因其违约给乙方造成的经济损失，并顺延延误的乙方工作时间。

2、当发生下列情况之一时，乙方应承担违约责任：

乙方因自身原因延期交工的，每延误一日，应向甲方支付元的违约金;

乙方施工的工程质量不符合合同约定的质量要求，但能够达到国家规定的最低标准时，乙方应向甲方支付元的违约金;

乙方不履行或不按合同约定履行义务时，应向甲方支付__元的违约金，乙方尚应赔偿应其违约给甲方造成的经济损失，延误的乙方工作时间不予顺延。

3、一方违约后，另一方要求违约方继续履行合同时，违约方在承担上述违约责任后仍应继续履行合同。

十七、本工程甲方委派同志为现场负责人，乙方委派同志为现场负责人，共同负责履行本合同的各项约定。

十八、争议：

甲、乙双方在履行本合同时发生争议，可自行协商解决。如协商不成的，可向工程所在地法院提起诉讼。

十九、本合同自签定后即生效，至全部工程作业内容竣工验收、工程价款结清后即失效。

二十、本合同未尽事宜，甲、乙双方可协商另订补充协议。本合同正本壹式叁份，双方各执壹份，另壹份报工程所在地建设工程交易中心劳务作业分中心登记备案。本合同副本

份，甲方执份，乙方执份。

甲方：乙方：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

地址：地址：

电话：电话：

开户银行：开户银行：

帐号：帐号：

日期：日期：

农业水利服务事项委托协议书

甲方：新市镇人民政府（以下简称甲方）

乙方：新市镇农业水利服务中心（以下简称乙方）

为适应当前农村经济发展形势，促进我镇水利发展，更好地服务“三农”，实现农业增效，农民增收的目标，根据市委、市政府有关政策，经甲、乙双方协商，由甲方对委托乙方所从事的农业水利服务事项进行政府购买，有关协议如下：

一、甲方对委托乙方所从事的20__利服务事项全年购买金额7320元。

二、甲方委托乙方工作内容：

1、积极当好参谋，协助政府搞好防汛工作，汛期对水库、堤防等防洪工程进行拉网式排查，每年至少12次（紧急防汛时对重点险段坚持24小时排查）。排查结果及时上报镇政府，险情隐患拿出具体的处理方案。

2、修订完善防汛预案，及时掌握和上报本地区域发生的水、雨、工、险、灾情，汛期坚持24小时防汛值班不间断，确保上下联络畅通无阻。

3、协调本区域农业灌溉用水，为当地提供抗旱服务、掌握本区域水库、堰塘蓄水总量，每半月上报镇政府一次。

4、负责水利工程设施管理，对库、闸、涵、堤、渠等工程设施进行经常性地检查与维护，防止工程设施损坏，保证正常运行，启闭自如。每年坚持水利工程设施白蚁防治4次，做到春防、夏杀、秋查、冬挖。

5、负责本区域农田水利基本建设的勘测、设计、施工与管理，协助政府搞好水库加固，渠道清淤、泵站、机井、小水电更新改造、节水灌溉、人畜饮水、五小工程建设、田园化建设、水土保持等工作的技术服务工作，确保水利设施建设规划科学，布局合理、设计规范、建设项目标准、形象、质量达到市水利部门要求。

6、负责本区域水资源保护与管理，防止水污染，管理节约用水工作，以保证农村饮水安全。

7、负责提供本区域必需的水利技术指导和服务，搞好水利新技术推广工作，每年至少开展技术培训一次。

8、协调处理本区域内水事纠纷，维护好水事秩序，确保水利工程安全。

9、承办甲方交给农业水利服务中心职责内的其他应急事项。

三、资金拨付和考核办法

甲方先按全年购买金额的60％拨付给乙方服务资金，另40％作为乙方的风险抵押金由甲方暂扣，并由甲方视考核乙方全年服务事项完成情况给予拨付或扣减。

四、本协议一式两份，甲、方双方各执一份。

五、本协议未尽事宜，由甲、乙双方另行协商解决。

六、本协议自20__年元月1日执行20__年12月31日终结。

甲方：新市镇人民政府（章）：

代表人（签字）：陈*平

乙方：新市镇农业水利服务中心（章）：

代表人（签字）：马*华

20__年3月30日

尊敬的：

这是我第一次抄作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。

今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!

阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好

我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!

自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!

正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。

老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好!!

检讨人：

x年x月x日

(以下称甲方)

(以下称乙方)

根据工程需要，甲方向乙方雇用 作业人员 等 人(以下称为“乙方人员”)，为明确甲、乙双方在施工过程中的职责，确保施工中人身安全和财产不受报失，经甲、乙双方协商一致同意签订本协议，共同遵守：

一、甲、乙双方必须认真贯彻执行国家、北京市颁发的有关安全生产法令、法规、规章、制度等。

二、乙方人员必须身体健康，用工手续齐全。

三、乙方负责对本单位人员的管理和安全知识和法规的教育及考核。

四、乙方人员必须持有从事特殊工种作业的有效岗位操作证，做到持证上岗，并在作业中严格遵守相关安全技术操作规程.

五、甲、乙双方应根根经济合同约定条款由负责方按要求给特种作业人员配齐合格的防险用品，因未配齐而造成的事故由负责方负责.

六、乙方人员应严格执行安全技术交底和操作规程，对不按安全技术交底和操作规程执行而发生的事故由乙方负责。乙方人员有权拒绝违章指挥的指令。

七、甲方严禁违章指挥，并有权监督、检查、纠正乙方人员的违章行为，有权对违章者进行处罚，直至停工处理。如乙方人员不服从甲方管理，甲方有权解除雇用合约，将人员退回乙方。如现场隐患严重危及乙方人员人身安全，乙方人员可先停工再向甲方报告。

八、乙方人员负责对自己所管设施、设备的检查、维修、保养，不得带病使用，如遇重大隐患或故障不能自主解决，应立即停止使用，并及时上报甲方管理部门，甲方接报后应立即组织维修，严禁违章指挥乙方人员使用带病机械设备。

九、协议生效期间，由于乙方人员违章操作或对所管设备、设施未及时检查、维修、保养而发生事故，一切责任及经济损失由乙方承担;若乙方人员被甲方聘为管理人员时，因其违章指挥而发生的直接或间接事故，一切责任及损失由乙方承担;由于隐性存在的隐患或故障而发生的事故，由事故处理权力机关判定责任及经济损失的划分。

十、本协议一式三份，甲方二份、乙方一份。

十一、本协议有效期：自双方签字起至乙方正式收回人员时止。

十二、协议未尽事宜，凡属国家、北京市等有规定的均按有关规定执行，凡属国家、企业无规定的，甲、乙双方可协商修订补充。

十三、需要补充的条款：

甲 方 签 字： 乙 方 签 字：

盖 章 盖 章

年 月 日 年 月 日