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美德少年详细事迹材料【20篇】

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美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 511 字

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蒙xx同学入学近六年来,热爱祖国,热爱中国共产党,关心时事政治,在“红领巾”指引下,树立正确的世界观、人生观和价值观。

她热爱集体,主动为集体服务,在活动中起模范带头作用。作为班长,担负起了管理班级的重任。她以乐观向上的精神带动同学,以刻苦学习的心态感染同学,以兢兢业业的工作精神服务同学。所以班级呈现了团结、自律、乐学、创新的风貌,多次被评为校“良好班集体”。作为大队委员,她认真做好本职工作,协助大队辅导员开展丰富多彩的活动。在“少先队”的组织里,她愉悦了身心,锻炼了能力,更是用自己的才能为全校同学服务。去年暑假,她还代表所有队员参加了在奉化举行的“红领巾少年梦”夏令营活动,不仅增长了见识,还结交了很多朋友。在假期里,她积极参加学校及社区组织的志愿者服务等公益活动,还组织同学来到敬老院慰问老人,给孤寡老人送去温暖。

她还是一个勤学睿智的学生,年年被评为学校“十星级队员”。课外,她博览群书,她的习作多次发表在报纸、杂志,在各级征文比赛中荣获一、二、三等奖等。她深知“落后就要挨打”的道理,于是奋发图强,从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。

总之,潘蒙xx同学不愧为一名新时代的优秀少年,不愧为“美德少年“的典范。

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篇1:好学美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 341 字

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李 男,天津市第七中学高二年级学生,天津SOS儿童村村民,获天津市自强之星、天津市三好学生等称号。

因父母病故,李云朝2019年8月被安置到天津SOS儿童村。在儿童村妈妈们和亲友鼓励之下,他很快调整好自己,决心以良好品行和学习成绩来告慰双亲,不负社会关爱。天津SOS儿童村是家庭式收养孤儿的社会福利机构,每个家庭都有六、七个大大小小的孤儿,有一个共同的妈妈。放学后和星期天,李积极主动帮妈妈干活,擦桌子洗碗、洗衣服做饭、给妈妈捶捶背梳梳头。看到弟弟妹妹们有困难他就不遗余力的帮助。去年春节,因为小弟弟没有亲属来接,他主动要求留下,陪伴弟弟一起开开心心过新年。李学习成绩优异,在重点班名列前茅,经常耐心地辅导弟弟妹妹们的学业,同时引导弟弟妹妹们学会关爱、感恩,懂得付出,得到大家的好评。

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篇2:2024百名美德少年事迹推荐

范文类型:材料案例,全文共 493 字

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王 男,天津市静海区中旺镇赵齐庄小学六年级学生, 2019年荣获“感动津门十大孝亲爱心学子”。

小原本拥有一个幸福快乐的金色童年,家境殷实。2019年,父亲王金鹏发生车祸导致高位截瘫,生活无法自理。姐姐正在外地上大学,妈妈在家又要种地又要照顾丈夫。当时还在读一年级的小福禄渐渐懂得了担当,开始学着做起了家务。2019年,母亲因肺癌病故后,小福禄学着照顾父亲,学会了买菜、做饭、洗衣服。父亲患有高血压和糖尿病,每天插着尿管,还要经常翻身。小福禄每天早晨早早起床,护理好父亲才去上学。中午、晚上放学后,他就马上跑回家,生怕爸爸有什么问题。农村靠火炕取暖,每逢过冬需要大量的柴草。每到秋后,小福禄骑着母亲留下的三轮车,在课业之余抽时间去大洼地里割柴草,捆、装、运全是自己干。高高的一大车柴草,垛起来的是全家人一冬的温暖。

80岁高龄的奶奶冠心病和小脑萎缩日益严重,也需要有人照顾。姐姐本想辍学,但懂事的小福禄坚持让姐姐读书,自己再怎么辛苦,也愿意默默承受。几年来,小福禄没有吃过一口零食,没有买过一件新衣。2019年获得“孝亲爱心学子”的5000元奖励资金,他全部用作父亲和奶奶的医疗和营养费用。

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篇3:2024美德少年事迹展

范文类型:材料案例,全文共 938 字

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,女,xx小学三年级二班班长,大队委。她学习刻苦、善良真诚、乐观自信。从小就怀有一颗善良感恩之心!

在xx小学三(2)班,善良是出了名的。开学时,她会悄悄将亲手抄的课程表分发给同学们。每天晚上整理书包,她都会多带两只铅笔或削笔刀,方便没带的同学。身为班长,她经常帮助和鼓励他们。有同学向她请教做题,她总是耐心地讲解。

校园里的在一年级就与众不同。她爱学校,爱老师,爱身边的每一位同学。她宽容、无私、有爱心、肯帮人、肯吃亏,很快,她的真诚和善良就赢得了同学们的尊重,赢得了广泛的人缘。她做事专注认真,学校的大型活动中,总有她忙碌的身影。她是学校的主持人,大会上发言,国旗下领操,参加各种社会活动和演出。

2019年“五一”假期,去看望奶奶。看着沿途干旱的皖西大地因为缺水,农民插不下秧,昔日碧波荡漾的大水库,已干涸见底,鱼儿大片死亡,庄稼缺水,心情沉重地写下了保护环境、呼唤绿色的环保文章——《水、童心、世界》,文章在网上发表,受到高度好评!

去年暑假,代表赛区参加了北京举办的2019“童声台奖”全国少年儿童英语全能风采大赛,赴赛前,她得知大赛上有募捐活动,特地买了新书包、铅笔盒,还有最心爱的玩具熊,从千里之外的带到北京,当她获得大赛金奖,颁奖晚会上留下了孩子向弱势群体捐物的感人场面!并受到美国前总统的法律顾问、环球时报总编哈维先生的高度赞扬。

不仅品学兼优,她的孝顺懂事,早就赢得了邻里的口碑!她经常将楼道里邻居门外的垃圾带下楼,别人夸奖她,她礼貌地淡淡一笑,并说是“举手之劳”!她会记住父母的生日。劳累的妈妈临睡前,常被枕头上她留的字条:“妈妈辛苦了,我爱您!”而感动得热泪盈眶!在学习之余,她总会帮助妈妈做做家务,减轻妈妈的负担!

感恩和爱,始终伴随着成长的每一步!电视台教育频道曾播放过去福利院送米送油,和残疾儿童互动联欢的画面!在“学雷锋,做有道德的人”活动中,去敬老院为老人们主持、表演节目,献爱心,送温暖。

就在去年底,又以一个小记者的身份,积极参与“孤独症儿童和聋哑孩子捐资助学”活动,捐款600元,献出自己的一片爱心,获得了大江晚报颁发的2019xx市“爱心小记者”称号。从小到大,她一直和妈妈喂养小区里的流浪猫,从没间断过。

这就是,一个德、智、体全面发展的美丽女孩。

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篇4:2024美德少年事迹展

范文类型:材料案例,全文共 1018 字

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杨大日,男,12岁,梅列区青山小学六年级学生,第三届福建省诚实守信美德少年

从一年级开始一直担任班干部,现任班长、学习委员,是老师的得力助手。他不仅是一名品学兼优的学生,更是一个诚实守信、关爱同学、关心集体、一心向上的阳光少年。

信守诚诺,一心为公。20xx年1月,学校组织跳蚤市场爱心义卖活动,作为班上的word高手,他答应同学为班级做一面义卖海报。当天晚上做完作业已经九点多了,平时这时间他已经准备休息了。可是,他依然打开电脑找资料、修图片、排版……不停的忙乎着,直到十一点还没完成。这时的他已经累得趴在电脑前睡着了。妈妈叫醒他,让其去床上睡,明天一早再来做。“不行!我答应同学明天做一面最吸眼球的宣传牌,为班上多筹集一点善款,说到就一定要做到。况且今日事,今日毕,不能拖到明天。”一个倔强的声音在他内心呼喊着。待他把海报设计好已是十二点半了。第二天中午,他又放弃了午休,急忙赶到打印店把海报打印出来。由于他的努力和付出,在当天下午的跳蚤市场上,五(1)班的爱心义卖海报成为全校的亮点。

诚实本分,问心无愧。因家离学校较远,每天他都要坐8路公交车回家。一天放学,当他上车走到投币箱前,顿时慌了神,原来他翻遍所有口袋才发现爸妈给的坐车一元钱不见了。这时车门已经关了,车子正铆足了劲望前冲呢?他满脸通红地冲着司机喊:“叔叔我坐车的一元钱不见了,你停车,我要下去”。司机瞅了他一眼,没说什么,只是指了指后面,示意他到后面坐下。他怀着忐忑不安的心回到家。晚上他对爸爸说:“明天你多给我一块钱,我要把今天的车票补了。”爸爸告诉他,公交司机都是早晚班,等他明天放学不一定碰得到今天的那位司机叔叔,况且才一元钱,司机根本就不会在意。“这一元钱没补我就不安心。” 他口气坚定的对爸爸说。第二天放学,公交车来了,同学们都上车了,他一看不是昨天那位公交司机就不上车,等下一班车。8路车一次一次经过,天慢慢的黑下来,直到晚上7点多才看到昨天那位公交司机。他快速冲上车,朝投币箱“铛——铛”连续投下2元钱后,才如释重负找座位坐下。在他下车回家的路上,星空也变得特别明朗了。

在青山小学学习的几年中,他坚持以诚立道,以实为德,做老实人,说老实话,办老实事,是老师和同学一致称赞的诚信好少年。他曾多次获得优秀班干部、三好学生、四好少年的称号,面对这些荣誉他总是说:“我离这些称号还有很大差距,这些荣誉是拿来勉励我的。”诚实守信是他永恒的目标,勤奋努力是他不懈的追求!

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篇5:关于小学生美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 615 字

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郑文佳,她是育红小学六年级(1)班的学生,是一个热情,开朗、乐观、积极向上的女孩。

郑文佳热爱学习,求知欲很强,喜欢挑战学习上遇到的困难。遇到的困难,她总是想方设法的解决;遇到学习上的难题,从不退缩,如果实在是独立解决不了,总是会问老师,同学或者上网查询,一定要把它解决,消化掉,从不把今天的事拖到明天去完成。 郑文佳在学校是一个热心的孩子,关爱同学,注重集体荣誉感的人。前段时间她在学校因为意外造成骑跨伤,住院十天,每天在医院她念叨最多是:“我什么时候能好啊,要快点好起来,要和我的同学们参加学校组织的活动,和同学们一起值日,不能因为我的伤落下了工作。”她的热情感染着我们大多数的同学,就在她出院返校时,刚要进校门时,她的一个同学叫住了她,走路都不是很利索的她快走几步上前一把抱住了她的同学,一个深深的拥抱。一个小小的拥抱,把同学间的情感上升到了更高的境界,分别几天胜似几年。

郑文佳是一个积极向上的女孩,近段时间学校在学新的广播体操,她每天除了要完成自己的学习外,还要参加学校的值日。仅剩下的一点休息时间,还要到网上搜看新的广播体操视频,边看边做。我问她为什么这样专心,她告诉我:“老师,我是班上的文体委员,我都不会做我怎么去教不会的同学呢?”

郑文佳的穿着很朴素。我问她:“你为什么总是穿着这些衣服呢?”她淡淡的一笑,然后说穿着不证明什么,我们要内心美才是真美。她一个小小年纪的,懂得真多呀,体谅他人,为别人想得多,为自己想得少。

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篇6:2024美德少年事迹展

范文类型:材料案例,全文共 486 字

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郑 男,阜新市阜蒙县第一中学七年级九班学生,三好学生,优秀团干部,2019年作为全市唯一代表参加了全国第七次少代会。

奇迹不一定要惊天动地,有时,把一件简单的事情坚持做下去,就是一个奇迹。郑鑫就是一个创造奇迹的人,他用爱心为残疾同学丁宏月撑起了一片蓝天。丁宏月患有先天足内翻,无法独自行走,学前的时光都生活在家里或父母的背上。到了学龄,父母把他送进学校,他爸爸每天风雨无阻接送。这情景被郑鑫看在眼里,郑鑫把情况告诉了父母,并表达了自己想接送丁宏月上下学的想法,父母很支持儿子。没想到,这一小小的决定,竟成了郑鑫七年的必修课。他七年如一日照顾宏月在学校的生活,从未间断,同学们都称他们为“影子哥俩”。在郑鑫多年的照顾下,丁宏月的腿上已有了些许的力量,在郑鑫的搀扶下能慢慢行走。郑鑫多年来已经摸索出照顾丁宏月的一套办法,别人读不懂,唯有他们俩心有灵犀。每天放学,同学们都会看到郑鑫扶着丁宏月有说有笑地走回家。关爱变成了习惯,“我为人人”变成了规矩。在郑鑫的感召下,丁宏月成了班级所有同学关注的对象,在爱的海洋中,他和同学们一起快乐地生活着。2019年,郑鑫被评为阜蒙县美德少年

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篇7:佳美德少年事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 1558 字

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盛,男,11岁,铁力市第一小学五年三班学习委员,现任学校少先队副大队长。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续五年被评为校三好学生,连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。

盛是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。作为一名大队部干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。

盛爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,多次参加学校作文大赛并获一等奖。

盛不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点,多次获得校一等奖,令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一,学校每学期都定期更换橱窗、板报,里面少不了他的参与,布置的板报,版面独特,有创意,内容新颖,博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员,参加了大型运动会的开幕仪式。

盛还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息,却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友,玉树地震,他不但自己捐钱,还号召周围的亲戚朋友捐钱,他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

他有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来,盛**同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

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篇8:2024美德少年事迹展

范文类型:材料案例,全文共 1828 字

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杨是亮兵镇中学七年级学生,现年14岁,是名勤奋好学的学生和优秀的班干部。他踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。他具有不屈不挠的顽强意志和不服输的精神,这种坚韧不拔的毅力,对不少同学起到了感染熏陶作用,对班级的学风起很好的带动作用。在学校,他是位勤奋学习,乐于助人,团结同学的优秀学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子。

杨是亮兵镇中学七年级学生,现年14岁,是名勤奋好学的学生和优秀的班干部。他踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。他具有不屈不挠的顽强意志和不服输的精神,这种坚韧不拔的毅力,对不少同学起到了感染熏陶作用,对班级的学风起很好的带动作用。

一、在学校,他是位勤奋学习,乐于助人,团结同学的优秀学生。

在学习生活中,他继承了大山深处的农民特有的不服输的精神,入校以来几乎每次的月考及期中、期末考试,他都能在班级名列前茅。在学习成绩上,他具有良好的心态,考好了,不骄傲,不自满,考砸了,不放弃,不气馁。

学习上,他求知欲强,课堂上,他认真听讲,勤于动脑,善于质疑,积极回答问题,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。在操场上也能见到他做游戏、运动放松身心的身影,以便有更多的精力面对下一节课。

他乐于助人,从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。因此,他的身边总围绕着一群好朋友。作为班级干部,他处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。

二、在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子。

他热爱阅读,家中有很多名著,老师说过的好书,他一个也不缺,平时的零花钱,他都会攒起来,买一些学习用品,每天一回到家,他第一件事,就是写作业,其次就是复习功课,最后读课外书,每天他都会不厌其烦的去做。

他2019年的11月份患了过敏性紫癜,身上出现了如星星多般的小紫点,全身疼痛的难以入睡,发病的前几天下不了床,饮食上只能吃白菜、土豆,而且是少油少盐的,这样的食物是难以下咽的,但他从没说过难吃。由于病情严重只能休学2个月,在生病期间他从未忘记过学习,每天都是有计划地读书和做题,即使手的关节疼痛难忍,他也坚持写字,这是大人都难以做到的。而且他再回到学校考试,取得了第一名的好成绩,这与他的拼搏是分不开的。

现在的孩子大都是父母的心肝,爷爷奶奶的宝贝,整天过着衣来伸手,饭来张口的日子,可他不一样,虽家庭不贫困,但也没有娇生惯养,坚持自己的事情自己干,还时不时的帮家里干一些力所能及的事,做一个家长的小帮手。他10岁时父亲外出打工,至今已经三年了。妈妈就领着他和爷爷奶奶一起生活。奶奶患有脑出血,爷爷患有严重的糖尿病每天靠注射胰岛素维持生命。为了减轻奶奶的负担,懂事体贴的他便每天饭后洗碗、扫地。即使在寒冷的冬天,他也从未间断,当小伙伴来找他玩时,他却笑着对伙伴说:“一屋不扫,何以扫天下?”。每到农忙时节,他便在假日里下田帮爷爷干农活。当一切收拾妥当,夜幕已经降临,他就在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。他与爷爷奶奶之间没有任何所谓的“代沟”,每天闲暇时间他都与爷爷奶奶聊天,诉说自己的所见所闻所感,畅谈自己的心里话。

他讲清洁,爱卫生,走到哪里都随手捡起地上的纸屑,从来不嫌脏。街道上、校园里,随处可见他弯腰捡垃圾的身影。在家中,他看到地上有土,就会扫一扫,发现炕上脏了,就会抹一抹,瞅到柜上有灰,就会擦一擦,他还注重个人卫生,手指甲从来没长过,经常洗澡洗头换衣裳,天天穿地整整齐齐。杨兆亮的美德和孝心感动着我们周围的每一个人,常常受到村里人的好评。

杨兆亮同学的勤奋好学的事迹,也为他自己赢得广泛的荣誉。作文比赛、演讲比赛常常获奖, 各方面表现突出,年年被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”。学校组织的评星活动,班级组织的量化评比和班级之星活动,他也榜上有名。但这一切都不重要,重要的是在他身上体现出的勤奋好学、孝顺的中华美德值得我们学习。

这就是他,渴求知识、从不言失败、敢于挑战自我的中学生,他用他的勤奋与好学为歌,以热心和孝顺为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一张绚丽的人生画图。愿他在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!

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篇9:关于小学生美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 566 字

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王璐瑶,女,10岁,绥阳县育红小学五(3)班学生

在家里,她是一个听话、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸妈妈平时上班忙,没有更多的时间做家务,主动做一些力所能及的事,能把房间的杂物整理好,将桌椅、地板弄得干干净净,楼顶的花草及时浇水,按时喂金鱼等,养成了爱劳动、体贴人、能自理的好品质。

在学校,她是个好学生。尊敬师长,团结同学,时间观念强,对班上的工作认真负责,先后当上了小组长、学习委员、副班长,是老师的好帮手。学习上她认真听讲,勤于思考,积极回答问题,在班上发挥了带头作用。晨读带领同学们朗读课文,课后能帮学习困难的同学,深受同学们的欢迎。

在社会,她热衷公益活动。经常和同学们一起到敬老院看望老人,帮他们洗衣服,照顾他们简单的生活。积极参加学校组织的校园周边治理活动,带头打扫卫生,制止乱吃零食的行为,协助上下学时的秩序,是老师的好帮手,同学们的好榜样。

她喜欢和同学们交往,主动帮他们解决困难。她喜欢音乐,特别爱好钢琴,已通过钢琴四级考试;喜欢书法,硬笔书法在参赛中多次获奖;喜欢绘画,在校园艺术节中表现突出;普通话较好代表班级参加诗歌朗诵比赛获奖给班级争得荣誉。众多的兴趣爱好陶冶了她的性情,健康的成长。

王璐瑶同学没什么惊天动地的事迹,但学习生活中的平凡小事,表现了他的内心品质,是一个尽责、热心、善良、自信的好少年!

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篇10:美德好少年事迹材料[页3]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1326 字

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美德少年事迹材料

打小起,琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

琳慧不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。

琳慧的爷爷,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前,琳慧都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间,爷爷卧病不起,琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村,离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,琳慧也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,琳慧都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离琳慧家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。

不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

共4页,当前第3页1234

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篇11:小学生美德少年优秀事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1943 字

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小学美德少年优秀事迹材料

美德少年事迹材料一:

谭晓妍,女,12岁,青岛市李沧区春雨小学六年级一班卫生委员。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连年被评为校三好学生、优秀学生干部。

她总是 把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。她认真负责,凡是老师交给的任务,她总是一丝不苟地完成。各方面起带头作用,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队大队干部。学校劳动,她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干。“从我做起”是她的格言,“严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学”是她的信念。她的确是老师最得力的助手,同学们信任的伙伴。

谭晓妍爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都取得了优异的成绩。课余时间她还阅读了大量书籍,良好的读书习惯,促进写作水平的提高,她的作文多次作为范文在班级交流,并在李沧区首届“李小杯”小学生语文才艺大赛中荣获“作文大比拼”二等奖。谭晓妍的兴趣爱好十分广泛。积极参与了班级及学校的各种活动。在美术方面的素养很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点;在舞蹈方面也收获颇丰:取得了中国舞6级、芭蕾舞1级资格证书;并在“和谐中华”全国青少年民族艺术盛典大赛中荣获青岛分赛区拉丁舞金奖,全国总决赛铜奖。

谭晓妍还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中她是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,给劳累了一天的爸爸妈妈捶背揉肩,陪爷爷奶奶聊天解闷;她还坚持自己的事情自己做,从不让父母为她操心,尽可能的减轻父母的负担。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。她生活俭朴,平日父母给的零用钱都积攒起来。可当她得知汶川地震的消息,却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友;玉树地震,她还号召周围的亲戚朋友捐钱,把自己平时节省下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学,尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

一路走来,谭晓妍同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

XX年李沧区首届“李小杯”小学生语文才艺大赛获“作文大比拼”二等奖;XX年“和谐中华”全国青少年民族艺术盛典大赛青岛赛区拉丁舞金奖,全国总决赛铜奖;XX年李沧区首届“智荣杯”英语邀请赛三等奖;XX年中国舞等级考试,获六级证书;XX年参加李沧区帆船知识竞赛或一等奖;自一年级至今连年被评为校三好学生,优秀班干部。

美德少年事迹材料二:

张晓艺是青岛汾阳路小学五年级的学生,在学校担任大队长工作,在成长历程中,充满活泼可爱的生机,有着顽强的毅力和高尚的品格。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是个勤奋学习,关心集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是个诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。对未来充满希望,用稚嫩的双手描绘着一幅五彩缤纷的童年画卷。

优秀青年志愿者申请主要事迹材料

“优秀青年志愿者”个人申请――主要事迹材料首先,由衷感谢这次评选活动的主办方,给每一位满腔热血的青年志愿者开启了继续提升自己,继续服务社会的希望之门。

小学生美德少年事迹材料

美德少年事迹材料一:谭晓妍,女,12岁,青岛市李沧区春雨小学六年级一班卫生委员。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连年被评为校三好学生、优秀学生干部。

农村诚实守信商户先进事迹材料

,XX村村民。现居住营前新建路,一直从商经营且是养猪大户。该同志从营前中学毕业后,至今随父经营22年。经营各种养殖业中的双胞胎饲料和兽药经营店。他热情大方,经营有序,童叟无欺,服务周到,礼貌待客。

新型农村合作医疗工作先进集体事迹材料

新型农村合作医疗制度是新形势下党中央、国务院为切实解决“三农”问题,统筹城乡、区域、经济社会协调发展的重大举措。大柳塔镇中心卫生院在省、市、县等各级领导部门的正确领导和支持下,本着“为民、利民、便民”的原则,坚持以科学发...

优秀调度员事迹材料

该同志在一年的工作中,深知调度员岗位的重要性,为了更好地完成车队的运营生产任务,必须不断地提高自身的素质和业务能力,要以主人翁精神,想单位之所想,即单位之所急,力争能为单位整体发展工作创造发亮点,做出贡献。

教师优秀党员先进事迹材料

19xx年加入中国共产党,自19xx年7月毕业留校工作至今,一直工作在学生工作第一线,担任辅导员工作,先后任汽车学院分团委书记、组织干事,现任汽车学院党委委员、院办副主任、学生动力党支部书记。

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篇12:美德少年主要事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 669 字

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王**同学富有爱心和同情心。对于需要社会帮助的人,他总是希望用自己微薄的力量来帮助他们。有一次,他看见街边一位衣衫褴褛的中年妇女带着一个小女孩在街边乞讨,就对爸爸说:“爸爸,把我的压岁钱拿5元给这个小妹妹吧!”爸爸当即同意并表扬了他。

他热爱家乡,爱护家乡的一草一木,环保意识强。主动做一名环保小卫士,从身边的每一件小事做起。外出时,从不乱丢垃圾,常将手中用过的纸巾握很长时间,直到找到垃圾桶为止。参加了义务植树活动,用自己微小的力量为大自然添绿。

他爱憎分明,遵纪守规。一、二年级任班纪律委员和中队长,三、四年级任班长,能起好模范带头作用。尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,言行文明,不撒谎,诚实守信,带头做好事。

学习自觉性较强,有较强的求知欲和上进心,善于思考,有较强自学能力。兴趣较为广泛,爱好阅读,喜欢打乒乓球、羽毛球、下象棋、绘画等。

热爱劳动,从劳动中获得知识和快乐。在家能做一些力所能及的家务,如整理自己的房间,洗简单的衣物,打扫卫生,洗碗,帮爸爸妈妈打理楼顶菜园、浇花等,还学会了用电饭煲做饭,炒蛋炒饭、鸡蛋炒番茄等简单的家务。

生活俭朴,不乱花钱,用钱都征得爸爸妈妈的同意,穿衣服不攀比。

在家中尊敬长辈,孝敬父母。对爷爷奶奶、外公外婆有礼貌,凡是有好吃的都想着给自己的长辈留一部分。

乐于助人,爱帮助同学。好几次放学回家的路上,遇到老年人过街,看到老年人穿过没有红绿灯的斑马线时非常不便,主动和妈妈一起带着老年人过街。

积极参加各类社会实践活动,暑假去卖过报,参加了市青少年活动中心组织的小记者活动,主动了解社会,在实践中锻炼、成长。

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篇13:小学生美德少年事迹材料最新范文推荐_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2777 字

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小学美德少年事迹材料最新范文(推荐)

赵是xx县xx小学一名品学兼优的学生,曾荣获“三好学生”、 “文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号,学校演讲比赛一等奖、县绘画比赛一等奖等,范文之事迹材料:小学生十佳美德少年事迹材料。在家中,她总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。

孝敬父母 尊敬长辈

赵是一个非常孝敬长辈的好孩子。她心地善良,追求纯真,无私无邪。在家长的眼里,她是一个懂事的好孩子,甚至可以说,是父母的知心朋友。在家里,她自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主动分担不少家务。从一年级开始,就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等,妈妈非常高兴。现在她更勤快了,每天吃饭前后,主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。

勤奋好学、品学兼优

赵xx同学热爱祖国,学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就养成了严谨认真的学习习惯,从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人,从小就热爱劳动,勤于锻炼。她求知欲强,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读有益的书报,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。学校开展“讲文明”活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定,她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导,把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影,做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是她的最爱,班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

热心公益 传递爱心

学校开展的各项公益劳动或实践活动,赵都积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感。近两年,每逢周六日,她经常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生,搞环保宣传教育,既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下,全班学生都积极投入到了这项活动当中。

赵xx同学就是这样心中有长辈,心中有同学,心中有老师,心中有集体,心中有社会。她的一言一行,一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现,确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意,是名副其实的好学生。

小学生美德少年事迹材料范文二:

孔凡洋,男,现年12岁,现在曲阜市马庄中学六年级二班学习。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

一、品学兼优,屡获佳绩

孔凡洋同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,六年来,他的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”,在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状,都是他努力奋斗的结果。

二、尊敬长辈,孝顺父母

在家里,在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人,家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便,他会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天,从不嫌弃老人,使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他,家庭里充满了欢笑、和谐。

三、诚实守信,热心公益

在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川大地震后,他积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在学校组织的文艺活动中担当主持人,策划并编辑宣传栏内容。

四、懂得感恩,深受爱戴

孔凡洋不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。他尊敬师长,他发自内心的尊重与敬爱,校园内总能听到他亲切的“老师,您好!”他说是老师给予了他知识,帮助他成长;是家长的殷切希望让他快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有他所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是他勤奋的动力。

五、一份耕耘,一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

小学生美德少年事迹材料三

爱心大使──姜尚村

他是伊川县实验高中二年级学生。他总是以赤诚之心奉献自已的爱心,他经常利用课余时间去看望敬老院的孤寡老人,陪老人们聊天,给他们讲学校的事情,帮老人打扫房间,尽自己所能做让老人开心的事,看到这些老人们舒展的笑脸,他才真正感受到了奉献的快乐。

在学校里,每位同学都是他的好朋友,他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容,于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,都会找他帮忙,他也尽力帮助,在班里他的书包是最沉的,因为他不仅把自己的学习用品带上,还要尽力把家里能带的学习用品都装在书包里,当课堂上同学们缺这少那的时候,他的书包就派上用场了,此时同学们戏称他的书包是“百宝箱”,妈妈老是心疼他让他不要拿那么多东西,可他总是以离家近为由来说服妈妈。他用他那充满爱的心灵感受生活,享受助人的快乐,充满感恩地度过每一天。

姜尚村,帮助同学、关爱老人、无私奉献的点滴在感染着身边的每一个人,同时也受到学校领导和广大师生的肯定和赞扬,在学校组织的全校爱心大使竞选活动中他成功入选,成为九个校级爱心大使之一,并且做为代表成功接受了伊川县电视台的采访。

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篇14:小学美德好少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,全文共 1541 字

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小明,男,20__年3月出生,现在小明第五小学三年级二班学习,是一名孝敬长辈、乐于助人、德才兼备、品学兼优的小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使他一天天茁壮地成长起来。到现在,他已经抱回家许多证书和奖状:“成绩优胜者”、“课堂杰出表现奖”、“绘画创作表现奖”、“文明小使者”等。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年

文明诚信的好少年

小明待人热情大方,讲文明懂礼貌。在日常生活中,他时刻注意自己的言行举止,他谈吐文明,举止沉稳,深受老师、同学以及周围人的喜爱。

他从不因为要取得好名次而弄虚作假,而是扎扎实实地打好基础,用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。有一次,小明数学考试得了一百分,当老师对过答案后,他发现有一道题判错了。诚实自律的小明主动站起来,说:“老师,我这道题做错了,不应该拿一百分!”老师高兴的夸奖了他,并把他的分数

改成了95分,小明的数学成绩由第一名变成了第二名。下课后,有的同学问他:“小明,你这样做多傻呀!”小明回答说:“我们应该做一个诚实守信的人,诚信比成绩,要珍贵好几万倍,好成绩要考努力学习去取得。”听了他的话,同学惭愧的低下了头。

还有一次,小明拿着一个新买的玩具,和同学小凯一起玩,那个同学没有这种玩具,非常羡慕,小明主动答应下次见面时给他带一个。几天后,小明回家后拿出一个同样的玩具,妈妈问他怎么又买了一个相同的玩具,他才告诉妈妈,他答应小凯送给他一个玩具,现在买好,下次见面时好送给他。几天后的傍晚,妈妈去接小明放学,并告诉他晚上要和小凯一家吃饭,这时小明告诉妈妈需要先开车回趟家,妈妈早已经把小明送玩具的事情淡忘了,因此莫名其妙的问他为什么,那样走就会绕很远的路。小明这才告诉妈妈,他答应送给任子楷的礼物还在家放着呢,他已经答应再见面时送给他,他不能不守信用。看着态度坚定的儿子,妈妈微笑着把车开向了回家的方向。

真诚友爱的小使者

小明学习成绩优异,每次考试在班里都是名列前茅,他还利用课余时间,主动帮助一些在学习上有困难的同学。每次手工课需要的材料都会多准备一些,如果有的同学忘记带材料,或者住校的同学来不及准备,他都会伸出援助的手;并以此为乐。

对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。在社会,他遵守社会公德,热心公益活动。无论是在街边还是在公园,每看到那些行动困难的老人或肢体有残疾的人时,他都会伸出他稚嫩的手,尽一份自己微薄的力量,给他人以一丝温暖。20__年,汶川地震,全国人民都沉浸在悲痛中,人们纷纷慷慨解囊,向灾区贡献自己的力量。当时,小明正在小红花幼儿园大二班上学。少不更事的小明从老师的讲解中,从父母的言谈中,从电视屏目上目睹了灾区的惨境,小明不止一次流下同情的眼泪,并且毫不犹豫拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友。他不但自己捐钱,还号召周围的亲戚朋友向灾区捐款。在那段时间里,无论走到哪里遇到有捐款的地方他都会让妈妈捐一些,看着儿子那稚嫩却充满关爱的目光,妈妈都会积极的支持儿子的做法。

小明有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来,小明同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的一株小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

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篇15:美德好少年事迹材料[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1670 字

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美德少年事迹材料

先进事迹介绍:

一个芸芸众生中的她,是一个文静而又开朗的人,她的成功来自于她的自信。她热爱学习,上课认真听讲,大胆发言。她总是与同学们打成一片,而她也总是安静的听着别人的诉说,微笑对待每一个人。

她有很强的责任感,作为班里的副班长,她严厉要求各位同学,力求做到最好,“在生活上平易近人,在工作上严肃”,是同学给她的评价。她擅长朗诵,她能用自己的声音共鸣出丰富的感情,因此以这个优越的条件,她当上了学校的主持人。而在学习上,她并不占下风,小学良好的基础加上平时她的认真听课,勤做笔记成就了她的成绩优异,尽管有时候粗心的她会偶尔考差,但她善于总结自己,这一次考差了,下一次不允许,这一次失败了,下一次就要冲破难关。

这就是她,一个外柔内刚的女孩,这就是她,一个现在平平凡凡却立誓长大以后要创造辉煌的她——邓雯婷。

姓名:罗  性别:男   出生年月:1998.7

人生格言:走别人的路,让别人无路可走。

曾获得主要奖励:三好学生,优秀学生干部

先进事迹介绍:

他叫罗,是团支书。

在家中,他孝顺父母,常常帮父母做一些自己力所能及的家务。是他父母逢人就夸得好孩子。

在学校,他曾担任各种职务,常常博得老师与同学们的赞赏,是老师的左右手,同学心中的好榜样。更可贵的是,有时要做好各种班务的同时,他的学习却不受影响:他上课认真听讲,勤做笔记,遇到不懂得问题便马上向老师请教,使得他的成绩一直保持在中上游水平。

不仅如此,他在课余还学习小提琴,在他的努力下,已达到了四级的水平。

热爱音乐、勤学好问、责任心强……对,他就是罗润之。

姓名:张   性别:男   出生年月:1998.3

人生格言:无处而不自得

曾获得主要奖励:“天池杯”少年儿童画画比赛金奖。

先进事迹介绍:

张,男,出生在一个普通家庭。现在在东莞市可园中学就读。

在学校,同学们都说他:讲文明,乐于助人,积极参加班级活动,品德、学习兼优。在家里,他经常帮助父母做家务,任劳任怨。

他在班里,担任中队副队长一职,为班级做出很多贡献。

在知识的海洋里,他乘风破浪,不断地吸取知识。一但他遇到困难,他便会不耻下问,无论如何都要弄个明白。周末时,他还会去绘画学习班,曾获得“天池杯”少年儿童画画比赛金奖。除绘画外,他还参加多方面的学习,对音乐也非常感兴趣。

他就是一个大公无私、为人正直、团结同学的人,他就是张昊锋。

姓名:陈   性别:女   出生年月:1998.2

人生格言:人的智慧并非来自研究伟大的学说,而是来自对平凡事物的观察。

曾获得主要奖励:

获得“莞城故事大王现场比赛二等奖”,获得“世界华人作文创作比赛一等奖”,多次获得“学校十佳少先队员”称号。乒乓球比赛第二名,获得“城区青少年书画作品大赛二等奖”,广东省第四届“博冠杯”中小学天文奥林匹克竞赛小学组三等奖,获得学校的“我讲书中的故事”二等奖。

先进事迹介绍:

陈是东莞市可园中学初一(2)班的语文科代表,学习勤奋,成绩优秀,活泼开朗。不仅努力学习,还在课余的时间参加了各项课外活动,是老师和同学们都喜欢的品学兼优的好学生。

一、学生勤奋,关心集体。

她上课时爱开动脑筋,积极举手发言,勤于练习,得到各科任老师的好评。作为班干部,能协助辅导员开展学校的各项班级活动,努力做好老师的小助手,同学们的好朋友。

二、孝敬父母,尊重师长。

在家,她尊敬父母,孝敬长辈,每天都会为妈妈按摩,为家里做力所能及的家务事,是家长心中的乖乖女,老师心中的好学生。

三、关心社会,奉献爱心

老师和同学们都夸她是个有爱心的好学生,当听到四川汶川、玉树发生了大地震时,她毫不犹豫的捐出自己的零用钱,作为小主人报的记者,积极参与各种社会活动,在假期中,到敬老院慰问老人,表演与老人共庆佳节,到街头义卖《文化周末报》帮助新疆小朋友,到广西博罗西群小学参与“与山区小伙伴手拉手”助学活动;组织了给汶川的母亲“千人除服,万人温暖”的活动,多次文章在《文化周末》报刊上发表,并得到好评。东莞市儿童活动中心举行的”小公民文明道德礼仪“论坛活动中进行诗歌朗诵和小品在《小豆丁》节目中播出。

共2页,当前第2页12

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篇16:2024美德少年事迹材料2000字

范文类型:材料案例,全文共 1761 字

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刘××,小名如意。母亲起这个名字的初衷是希望孩子在未来的路上能够万事如意、一帆风顺,然而事实却并非如人所愿。

刘××尚未出生时,她的爸爸就丢下妻儿远赴国外,孩子甚至不曾知道爸爸长什么模样。刘××的妈妈是石家庄的一位高级语文教师,多次在论文比赛中获奖,对工作尽职尽责,然而天不佑人,2019年时,却被查出患有肺癌,一年之后离开人世,那时的刘××只有五岁,却成了一名孤儿。

远在包头的姥姥成了孩子在这个世界上唯一的依靠,从此这一老一少便相依为命,相互搀扶。那时,本就多病的姥姥因为难以承受白发人送黑发人的哀痛而一病不起,成了医院的“常客”,年仅五、岁的刘××日夜守护在医院,挂号,拿病历本,叫护士换液体都成了她的任务。“我陪在姥姥的身边,眼睛都不敢眨一下地盯着姥姥的脸,我真怕她也离开我。”这是一个失去过亲人的孩子源自内心深深的恐惧啊!孩子的姥姥年近七十,患多种心脑血管疾病,支架手术后,下床很费力,刘××就担负起照顾姥姥的职责,每每去食堂打饭,食堂阿姨都只能看到孩子拿着饭盆的小手,因为个子太小够不到窗口,好几次因为没有拿好饭盆而被洒出来的菜汤烫了双手,姥姥心疼得直流眼泪,可是年幼的孩子却安慰老人说自己一点儿也不疼。因为炎热的夏天姥姥一直躺在床上,又爱出汗,孩子每天都要打水给姥姥擦身,洗脚,每一次给姥姥认真地擦完全身,孩子虽然累得浑身是汗,但脸上挂着的却是满足的微笑。

姥姥刚生病时,失去亲人的悲伤让老人变得少言寡语,也吃不下饭,刘××就顿顿一勺一勺地喂,姥姥不吃,她就想尽办法让姥姥多吃一口,给姥姥唱儿歌,让姥姥别再流眼泪。不知何时她已经是医院的名人了,五医院的护士们都认识她,亲切地喊她的小名,看这一老一少生活艰苦就把自己碗里的肉包子偷偷换给刘××,孩子总说:“这么多人帮助我,我长大一定要报答他们。”

这四年来,她就是这样坚持照顾生病的姥姥,但她最担心的也是姥姥的身体。听老师说,如果病人心情好了就能减轻病痛,于是她就把学校里听来的新鲜事儿讲给姥姥听,想尽办法让姥姥开心。为了不让姥姥太累,二年级时就决定不要姥姥来接送,每天放学后就沿着马路边安全地走回家,放下书包买馒头,帮姥姥择菜,洗菜,看姥姥岁数大了,做菜时动作看起来也很慢,她就偷偷学做饭,饭后不等姥姥收拾,又飞快地把碗筷洗完放好,再去写作业,做完家务才肯去睡觉。

她生活节俭,从不攀比,每到周末或假日,她就会跟邻居家的姐姐去菜地里捡菜叶,不同的是姐姐们捡菜叶回家喂兔子,而对她来说这些菜叶是珍贵的,因为每捡一次就可以和姥姥吃三四天,节省了买菜的钱还可以给姥姥看病,她笑着说: 外国有个卖火柴的小女孩儿,我刘××就是捡菜叶的小女孩儿,哈哈。”

她助人为乐,看到别人有困难时总是第一时间跑去帮忙,上周回家的路上看到摔倒的老奶奶身边围了一群人却没人去扶时她扒开人群冲进去扶起了老人。

她拾金不昧,虽然生活清贫,却能在捡到别人丢失的钱后主动交给大队部。

她与人为善,谦和有礼,与每一位同学友好相处,是同学们心中的最佳伙伴。

她努力学习,积极向上,争取在忙碌的家务中做一名成绩优秀的好学生。只在一次作文《我亲爱的爸爸妈妈》时,她没有交作业,一番话让我难以原谅自己的失误——“老师,为什么别人有爸爸妈妈,而我没有?姥姥抱着我哭了一夜,我实在不知道怎么去写。”

当然,我们不能忘记的是她还只是个9岁的孩子,有时也会羡慕同学们和爸爸妈妈去外面玩耍,可是孩子知道她与别人不同,只有姥姥健康才是她最大的幸福,在别的孩子享受爸爸妈妈无微不至的照顾时,她把好心人给的压岁钱攒起来买足浴盆,每晚都要挽起袖子亲自给姥姥洗洗脚。

这个不幸的孩子比同龄人承受的太多太多,却对生活有着美好的向往,和着京胡小乐队的伴奏,她把京剧中的老生一角唱得绘声绘色。下课时无忧无虑地玩耍,天真无邪的笑容,那时的她才像个真正的孩子!

“老吾老,以及人之老”。她把中华民族传统美德中的 “孝”用稚嫩的小手传递得淋漓尽致!“孝”,在一个9岁的女孩身上得到了诠释!她的一颗敬老孝心,足以让很多成年人都重新审视该如何表达对长辈的关爱!

她虽然没有像她的名字所寄予的那样事事如意,却有着一颗如如意般温婉纯粹,没有任何杂质的心灵。她的事迹也许并不能惊天动地,却让我们处处感动,她用一颗善良的心和那双稚嫩的小手向我们诠释了当代少年最美的精神风貌!

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篇17:2024百名美德少年事迹推荐

范文类型:材料案例,全文共 579 字

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美德,是我们人生中必不可少的一部分。怎样才能认识美德,并拥有它?这个问题不简单,《美德少年》给了我答案。

《美德少年》教我们怎样拥有美德,它分15部分,每一部分都是一个主题。内容有“我有好习惯”、“我们爱学习”、“尊重每一个人”、“微笑面对每一天”等。这本书从言行举止、为人处世等方面,让我们知道什么是美德,怎样才算拥有美德。

读过这本书,我真正感受到了美德的重要性。一个人,不管身处什么样的环境中,只要他拥有美德,他就不会失败,美德会帮助他。别人愿意跟有美德的人交朋友,也愿意帮助他。而且美德会感染人。就是说美德不仅能让你成功,还能让别人喜欢你,让你周围的人受益,岂不是很好。

《美德少年》中,伟大领袖的故事我最欣赏。他们从小就养成了好习惯,好习惯使他们能很好的为人处世,并且受到全国人民的爱戴。所以说好习惯对我们来说是极其重要的。

叶圣陶爷爷说过,两种习惯养成不得,一种是不养成什么习惯的习惯,一种是妨害他人的习惯。为什么说这两种习惯养成不得?因为它对自己对他人都无益。这样我也明白了,好习惯不仅对自己,对别人也有益。

说到底好习惯就是美德,有了美德,才有好朋友;有朋友帮忙,你一定成功。所以现在最重要的,就是从小养成好习惯,长大派上用场。

人生是条漫长的路,美德就是一盏指路明灯,灯光亮一些,黑暗就少一些,有了这盏灯,你就不再害怕旅途中的黑暗,重新看到前方的光明。

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篇18:美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 537 字

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张*,理大附中高二(2)班的一名学生,也是高二(2)班的班长。“为班级尽职,为同学服务”是他的工作宗旨。没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。但他以自己的一言一行,真实,集中的展现一名高中生应该具有的美德

努力在各方面严格要求自己,遵纪守法,热爱集体,谨言慎行,勤学善思,那只不过是一部分而已。作为一班之长,深知肩上的责任重,一方面,对老师交给的任务总是积极认真地完成。

助人为乐是他的人生目标。

放学回家,他会主动帮父母做些力所能及的家务,分担家人的重担是我应尽的责任。

正如司马光所说的‘众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋,吾不以为病。’张*认为,这不仅是司马光的心声,更是所有传承着中华美德的人的心声,‘静以修身,俭以养德。’

他作为一名高中生,不管在校内还是在校外,不管是熟悉的还是不太熟悉的,只要遇到老师他都会面带微笑;都能主动向老师问好,对老师感激地说一声:“老师,您辛苦了!”在家中,他孝敬长辈、经常给他们捶背、挠痒痒,校外,平时的生活中在遇到垃圾时,他会弯下腰捡起来,放到垃圾桶中;在公交车上不小心踩了别人的脚,他会说“对不起”,言行举止努力做到温文尔雅。

发扬中国“的传统品德,做一个美德少年,这会是他从以前到现在努力的方向,也会是我以后努力地方向。

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篇19:2024小学生美德少年事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 6279 字

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2021小学美德少年事迹材料

传统美德是我们一直所倡导的,一些美德的少年是需要去鼓励,赞美的,下面是小编搜集整理的2019小学生美德少年事迹材料,欢迎阅读。

材料一:小学生美德少年事迹材料

我是一名孤儿,在我呱呱坠地不久,父亲就去世了,母亲不堪生活的压力和悲痛,远嫁安顺。是我姨妈从小收养了我,给我吃,给我穿,并供养我上学。自我读书以来,我尊敬老师,热爱班级,关心爱护同学,学习成绩突出,工作积极肯干,为人正直坦率,深爱全校师生的好评。她曾发誓,要真正做一名德智体全面发展的学生,为此,我作了不懈的努力,在各个方面取得了突出的成绩。

我是老师的得力助手,同学们的好榜样。

在思想方面,我乐于助人,遇到别人有困难时总会伸出援助之手。同学向我请教问题,我总会耐心地教他们,直到弄懂为止。在学校组织的任何活动中,作为班长的我,总是一马当先,身先士卒,积极参与,我的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。在学校组织献爱心活动时,我总是带头省出零用钱捐款,虽然不是最多,我想,他们比我更需要!

在工作上,我总能尽心尽力,认真完成老师交予的任务,以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老师们的表扬赞赏。在班里,作为班干部的我,以身作则、严于律己,主动地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务,遇到难题的时候及时向老师求得帮助,并取得其它班干部的支持和帮助,共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩,而且在我的影响下,同学们认真学习,形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。在南开乡统考中,我班语文,数学在同年级中位居首位。尽管这样,我还是不满足于现状,精益求精,经常教育同学要拼搏奋进,力争上游。为班级争光。我循循善诱,谆谆教诲,帮助某些同学改掉坏习惯。在工作中,我脱颖而出,功不可没,是大家公认的一位责任心特强的班干部,得到全班同学的拥护。

我在学习上是一丝不苟的,因为我坚信,知识改变命运,知识创造财富。我逐步养成了勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不耻下问的学习作风,正是这种好习惯,我年年荣获班级的“学习标兵”,成绩一直名列班级前茅,每次学业检测成绩都是遥遥领先,但我从不骄傲,仍在默默地努力着。我不能满足现在所拥有的成绩,我会更加努力的,因为我始终坚信:我的明天一定会更加辉煌灿烂!我会用优异的成绩回报养育我的姨妈。

在学习工作之余,我还非常喜欢体育活动,爱好跳皮筋、跳绳、打沙包。特别是跳绳,我在一分钟可以跳200多个呢。在学校组织的各种活动中,我都是领头羊,如体操比赛,校园集体舞比赛,《跪羊图》的手语操比赛,我是领操人,又是同学们的小教练。在我和同学们的努力下,学校组织的各种活动中,本班取得了优异的成绩。

正因为我在德、智、体、美诸方面的全面发展,得到了老师和同学们的肯定和公认,所以,此次的“六盘水美德少年”评选活动中,我脱颖而出。成绩代表过去,今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩。

材料二:小学生美德少年事迹材料

赵是Xx县Xx小学一名品学兼优的学生,曾荣获“三好学生”、“文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号,学校演讲比赛一等奖、县绘画比赛一等奖等。在家中,她总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。

孝敬父母尊敬长辈

赵是一个非常孝敬长辈的好孩子。她心地善良,追求纯真,无私无邪。在家长的眼里,她是一个懂事的好孩子,甚至可以说,是父母的知心朋友。在家里,她自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主动分担不少家务。从一年级开始,就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等,妈妈非常高兴。现在她更勤快了,每天吃饭前后,主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现,她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。

勤奋好学、品学兼优

赵Xx同学热爱祖国,学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就养成了严谨认真的学习习惯,从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人,从小就热爱劳动,勤于锻炼。她求知欲强,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读有益的书报,碰到难题就向老师请教转贴于贵大在线或自己查阅资料解决。学校开展“讲文明”活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定,她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导,把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影,做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是她的最爱,班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

热心公益传递爱心

学校开展的各项公益劳动或实践活动,赵都积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感。近两年,每逢周六日,她经常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生,搞环保宣传教育,既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下,全班学生都积极投入到了这项活动当中。

赵Xx同学就是这样心中有长辈,心中有同学,心中有老师,心中有集体,心中有社会。她的一言一行,一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现,确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意,是名副其实的好学生。

材料三:小学生美德少年事迹材料

李琳慧,12岁,松溪县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。

打小起,琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

琳慧不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。

琳慧的爷爷,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前,琳慧都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间,爷爷卧病不起,琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村,离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,琳慧也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,琳慧都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离琳慧家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。

不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。

琳慧同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。学校评的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但这一切都不重要,重要的是在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

材料四:小学生美德少年事迹材料

2019年1月31日(农历正月初九)下午1点30分左右,伊川县城康乐街发生一起交通事故,一名五十来岁的男子驾驶一辆无号牌的机动三轮车撞倒一名七十三岁的老人后驾车逃逸。当时街上有几名成年人,可是没一个人去管。县直中学七(10)班学生侯帅祥、七(16)班学生刘洋和实验中学七(7)班学生陈韬这时恰好结伴从此路过,当他们看到老人满头是血,颤抖的双手捂住大腿,表情十分痛苦地躺在地上不能动弹时,就撇开围观人群,一起费力地将老人抬到三轮车上,刘洋推车,侯帅祥和陈韬跟在后扶着老人送往伊川县第二人民医院(伊川县公疗医院)。三人打听到老人的一个女儿在县城一家理发店工作后,就由刘洋和陈韬看护老人,侯帅祥飞跑着将老人的女儿张巧珍叫到了医院。见到老人得到了及时的治疗,并由亲人护理后,三人才悄然离去。张老汉被救后,一直念叨着要见三个孩子。张老汉的儿子张巧伟费了很大劲儿找到了侯帅祥、刘洋、陈韬,把3人带到了父亲病床前,张老汉感激地说:“多亏你们三个娃,救了我这把老骨头。”

在助人为乐者遭遇尴尬之事屡见不鲜的今天,在事故现场冷漠的成年人围观圈中,三位少年为什么能够挺身而出?那是因为我们的少年对美好事物的认知依然朴素无华!他们只是因为“看到老爷爷头上流那么多血,得知老爷爷腿也骨折了,很疼,可旁边有大人在场,就是没一个人敢去帮助,我们看很可怜,就顾不得啥,救人要紧……”多么朴实的话语,他们的可贵精神和高尚品格是我们共同的精神财富,是激励我们成长进步的学习榜样,也是我们需要发扬光大的中华美德!

材料五:小学生美德少年事迹材料

夏晨曦是南岔区东方红小学五年级学生,班级的班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体。多年来,在老师和家长的精心教育和培养下,她以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。

良好的思想品德

她能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则,讲文明,懂礼貌,尊敬老师,团结同学,富有爱心,乐于助人。她还是同学的好伙伴。同学生病了,她总是设法补上拉下的课程,辅导好作业。当同学在学习上遇到困难时,就会给她打电话,她不惜自己的时间,耐心讲解,坚持和同学共同进步。她关心集体,爱护公共环境和身边的一草一木。几年来她一直担任班长工作,她能认真负责,任劳任怨,身先士卒,敢于开展批评与自我批评,圆满完成老师交给的各项任务,在班内发挥了良好的模范带头作用,得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐。她还积极参加全校组织的为灾区、贫困儿童捐款捐物活动,并将自己积攒的零用钱全部捐出。

勤奋学习,开阔视野

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑,上课认真听讲,积极回答问题,遵守课堂纪律。能坚持课前预习,课后复习,认真完成各项作业,扎实掌握学习内容,有良好的学习习惯和学习方法,各科成绩优良。她的学习不仅仅局限于完成老师留的课堂和家庭作业,而是主动学习课本以外的知识。每学期开学前,她都会买回很多练习试卷和辅导书,每天写完老师留的作业后还要自己留些作业,从不用家长督促。因为她可以在课前熟读课文,解决词语,把段意总结出来,有什么疑难她会在上课的时候仔细听老师讲解,这样会把知识掌握得更牢固各科成绩优良。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。

勇担重任,勤于创新

作为班长,她不仅是班主任的得力助手而且是大家的小当家。她总是积极、认真地完成老师分配的每一项工作,尽心尽力帮助班主任管理好班集体,遇到什么问题与其他班委共同商量,决定最佳方案,如果解决不了的,就及时找老师解决,坚决不以一个人的思想左右大家,不搞个人主义,因为她相信集体的力量大无边,长期坚持这样做,不断总结如何搞好班级工作的方案,改进工作方法,得到了班主任老师和全体同学的一致认可。在班集体内形成遵守纪律、团结友爱的好风气。她积极献计献策,勇于创新,将班级的工作开展的红红火火。她向班主任老师提出组织开展“讲文明,改陋习”活动,使得班级处处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻,做优秀小公民’的倡议”等活动中,她都是重要的组织者和参与者,事前精心设计,全面准备,积极号召全体队员参与,每次都搞得轰轰烈烈,取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士”活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。

全面发展,多才多艺

她积极参加学校组织的各种比赛,均获得了好成绩,为班集体争了光。从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者,从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,她成了同学们最佩服、最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获得嘉奖,20xx年6月荣获第二十届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛铜奖.20xx年11月在迎奥运全国小学生金牌作文大赛中荣获国家级优秀奖,被授予铜牌小作家荣誉称号,20xx年11月在纪念改革开放30年中华之星全国小学生特色作文大赛中荣获国家级二等奖被授予二级全国校园小作家称号。20xx年5月被授予20xx年度共青团南岔区优秀少先队员称号。

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篇20:2024百名美德少年事迹推荐

范文类型:材料案例,全文共 344 字

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于 女,鄂尔多斯市准格尔旗第三中学初二学生。她的父亲智障,母亲天生聋哑,弟弟就读于小学。一个摇摇欲坠的家,仅靠年迈的爷爷奶奶艰辛务农勉强度日。懂事的她不但经常帮助父母家人做力所能及的家务活和农活,还用自己的坚强乐观鼓舞和感染着一家人。在她13岁的时候,父亲突然患病,一家人倾尽所有,终于让父亲脱离了危险。父亲犯病时对母亲非打即骂,她常常劝说母亲,对父亲应该宽容与谅解,只有家人共同努力,才能使这个家早日恢复宁静。身为姐姐,她尽量想办法让弟弟健康快乐地成长。小小的她逐渐成为弟弟的“半个父母”。对爷爷奶奶的付出,她也满怀感激,每次回家都会用自己从牙缝里省下的钱,给爷爷奶奶买礼物,哪怕是一双袜子、一瓶擦脸油。于彩霞对爷爷奶奶无尽的敬爱与对生活的热爱不仅感动了老师,而且影响了身边每一位同学。

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