读书交流会主持人发言稿最新20篇

女：非常感谢选手们为我们做出的精彩演讲，

从他们不同的演讲风格中，

我们感受到了书给我们带来的快乐，

感受到了我们精豆班的同学们谈吐不凡的内涵和修养，

请为他们的精彩演讲再次鼓掌！

男：书，是人类文明的果实；

书，是贮存知识的宝库。

它让我的童年变得五彩缤纷，

让我的生活变得更加精彩。

女：读书，是一种浸润，

洗去一身疲惫，

留下满腔书香；

男：读书，是一种享受，

享受阳光的明媚，

享受深邃的磨砺。

女：以书相伴，是心灵上的洗礼

男：以书相知，是精神上的慰藉

女：让我们的校园弥漫阵阵书香

男：以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

合：精豆班“我最喜欢一本书”演讲比赛到此结束。

合：谢谢大家。

男：下面揭晓毕思源、李志恺的最后得分，毕思源最后得分是李志恺的最后得分是分。至此本次赛事成绩全部揭晓。现在公布本次大赛的比赛成绩。

荣获特等奖的是——一等奖的是——二等奖的是——优秀奖的是——

下面揭晓演讲大赛优秀稿件奖，荣获优秀稿件一等奖的是

荣获优秀稿件二等奖的是：

荣获优秀稿件三等奖的是：

首先有请语文沈桂华组长、毕纯玉组长、黄金莲组长为大赛优秀稿件获得者颁奖。

男：请学校于国中书记、贾主任、卢主任、石主任为演讲优秀奖获得者颁奖——

女：有请杨玉山主任、王利主任、姜云飞主任为演讲二等奖获得者颁奖——

男：有请张军副校长为演讲一等奖获得者颁奖——

女：有请刘国林校长、张镕书记为本次大赛荣获特等奖的同学颁奖——

男：尊敬的与会领导老师同学们，围场一中首届“十八岁，我们的青春年华”演讲大赛圆满结束，祝大家工作顺利，学习进步。再见。

女：再见。

下面公布一下(29)号选手的得分，去掉一个分，去掉一个最低分，(29)号选手的最后得分是。

B：非常感谢29位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌!B：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。

B：谢谢评委们的精彩点评。现在到了本次比赛最激动人心的时刻。有请语文教研组组长张振国老师宣布比赛结果!

A：下面举行颁奖仪式。

有请校领导为本次比赛获得三等奖的选手颁奖。大家欢迎!

B：有请校领导为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。大家欢迎!

A：有请校领导为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎!

B：下面，请段校长致辞。大家欢迎。

(致辞)

A：感谢段校长的致辞。

A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受深邃的磨砺。

A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!

B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。

男：书籍是人类进步的阶梯。

女：书籍是人类宝贵的精神财富。

男：读书，让我们得到快乐。

女：阅读，与我们相伴一生。

男：亲爱的同学们，

女：敬爱的老师们，

齐：下午好!

男：今天是我们101班新学年的第一次读书演讲比赛。

齐：感受文字之美，尽享读书之乐。

女：101班读书活动——“我读书，我快乐，我成长”现在开始。

串词：

男：首先，有请邓清扬同学为我们介绍她最喜欢的一本书。

女：《弟子规》真是一本好书，希望大家也能去读读这本书。刘晨和徐柳同学在生活中与书为伴，受益匪浅，让我们听听他们的心声吧。

男：谢谢刘晨、徐柳，你们的生活有书为伴，一定会更加多姿多彩。《夏洛的网》是我们班这学期的第一本必读书目。很多同学从这本书中获得了自己独特的感悟。接下来，我们先请许金钰为我们演讲。

女：谢谢许金钰。罗永杰已经迫不及待的想和大家分享读书感悟了。请罗永杰。

男：谢谢罗永杰。晏琪从书中学会了忠诚做人，学会了无私奉献。有请晏琪。

男：说得真好，人间处处有真情，真情时时暖人心啊。我们班的智多星刘宗睿最近读了一本海洋的书。看看他有什么感悟吧!

女：海洋真是一个奇妙的世界。难怪刘宗睿这么喜欢这本书啦!小主持陈鸿逵也要向我们推荐一本书，那就是绘本《铁丝网上的小花》。让用热烈的掌声欢迎陈鸿逵。

男：读书是一件多么让人快乐的事啊!最后请小唐同学为我们演讲《读书真好》。

结束语

男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大!

女：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，

男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，

合：学海无涯——我们终身读书”。

女：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

男：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”

男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。

女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!

男：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。

没有谁会心甘情愿的选择逆境，挫折，但只有逆境才会有奋起，只有挫折才会有求索。下面请8号选手——班——同学演讲，题目是《感恩挫折》

经历了童年的懵懂，收获着成熟的心路里程，时间挽回了我的感恩之心，下面请9号选手——班——同学演讲，题目是《感谢生活》

你们知道有感恩这个节日吗?你的父母，同学，老师，乃至健康的身体，鲜活的生命，阳光，空气和水都需要我们虔诚的感恩。下面请10号选手——班——同学演讲，题目是《心存感恩》

没有阳光，万物皆灭。没有清泉，生命皆枯萎，漫漫的人生路，我们能磕磕绊绊的走到今天，真的是个奇迹，而这一切是因为有可亲可敬的父母扶持，呵护。下面请11号选手——班——同学演讲，题目是《父母的恩情永不忘》

一起相扶相持的是真诚的朋友，一直谆谆教诲你的是无私的恩师，一生呵护你的是关爱你的父母，是他们温暖了我的心房，鼓舞我驶进风雨兼程的港湾，所以我们该深深的感谢他们。下面请12号选手——班——同学演讲，题目是《感恩的心》

下面由——教师公布各位选手的演讲成绩

下面进行颁奖

让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的同学表示祝贺!

下面请学校——校长讲话

一、开场白

尊敬的各位领导、各位老师!亲爱的各位参赛选手、各位同学!

大家上午好!

我们迎来了高屋九义校“安全知识”演讲比赛。平安，是人生最大的幸福。和谐，是人生协奏曲中的华采乐章。安全，是我们生活和工作中永恒的主题。近年来，我校安全总体稳定，成绩的取得，离不开学校领导和全体老师同学的共同努力，今天举办这次安全演讲比赛，真正的目的是为了进一步推进“平安校园”建设，增强大家的安全观念，提高安全防范意识，希望同学们在以后的学习生活中能够更加重视安全，珍爱生命。

二、领导讲话

接下来，我们有请谭校长讲话大家欢迎。

三、比赛介绍

非常感谢谭校长对安全工作的高度重视，也体会到了谭校长对于此次活

动寄予的厚望。这次演讲比赛四至八年级共9个班21名选手参赛，将从选手中评选出一等奖1名，二等奖2名;三等奖3名。评分标准：演讲内容3.5分，语言表达3.5分，形象风度1.5分，会场效果1分，综合印象0.5分，满分10分。本次活动的评委老师有：刘欣 王春华 胡光明 申艳华 严育玖 刘春华 俞双全 杨秀传。借此机会首先预祝各位参赛选手取得优异成绩，同时也预祝本次比赛取得圆满成功!下面我宣布安岳县高屋乡九年义务教育学校“安全知识”演讲比赛正式开始。

四、比赛开始

杨文燕：1.生命是人生最宝贵的东西，它具有唯一性且至高无上。对于每一个人的生命只有一次，生命中有沟沟坎坎，春夏秋冬月缺日圆，有谁在家中为你切切期盼，安全是我们每一个亲人的祝愿。下面有请七年级一班张妍同学为我们演讲《安全伴我行》，请五年级一班黄洪玲做准备。

李颖：2.同学们，美好的生活来之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若无安全，平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中，让平安相伴一生。下面有请五年级一班黄洪玲同学演讲《把安全放于心中让平安相伴一生》，请八年级二班唐雪做准备。

杨文燕、李颖：3.“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是我们大家都应该遵守的信条。“消防安全”对于我们如此重要，人生的旅途上，我们与之结伴同行。下面有请八年级二班唐雪同学演讲《人人把好防火关 有备无患保平安》，请四年级二班李翌做准备。

杨文燕：4. 亲爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙!请四年级二班李翌同学演讲《重视安全教育》，请六年级一班申湘君做准备。

李颖：5. 同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。下面有请申湘君同学演讲《增强安全意识 珍爱生命》，请八年级一班罗云凤做准备。

杨文燕、李颖：6. 亲爱的同学们，当你沐浴着明媚的阳光走进校园时，美好的一天又开始了。但你可否想到，你有安全防范意识吗?安全无小事，关系你、我、他。下面有请八年级一班罗云凤同学演讲《关注安全 关爱生命》，请四年级一班杨文岑做准备。

杨文燕：7. 道路交通联系着千家万户的生活，青少年的交通安全问题更是关系到他们的健康成长，乃至家庭幸福、社会安定的大事。有请杨文岑同学演讲《交通安全》，请七年级二班杨露做准备。

李颖：8. 要问人生什么最重要，什么是幸福?我们的回答会不约而同：“平安最重要，平安是福。”那要再问：“平安是怎样创造出来的?平安校园应怎样去建设才能最有效，最长久?请七年级二班杨露同学演讲《安全伴我行》，请七年级一班李颖做准备。

杨文燕、李颖：9. 有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露;有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随.请七年级一班李颖同学演讲《校园安全》，请五年级一班申雨做准备。

杨文燕：10. 有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。请五年级一班申雨同学演讲《真爱生命 安全第一》，请六年级二班王希做准备。

李颖：11. 说到交通这个词，大家总会把它与安全连在一起，因为它与我们的生活息息相关。随着社会的发展，交通事业为社会生产和人民生活提供了便利的条件。请六年级二班王希同学演讲《交通安全 生命的纽带》，请七年级一班杨丽做准备。

杨文燕、李颖：12. 校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康快乐成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。请七年级一班杨丽同学演讲《安全需重视》，请四年级二班李佳芮做准备。

杨文燕：13. 对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。请四年级二班李佳芮同学演讲《重视安全教育》，请八年级一班马贵晶做准备。

李颖：14. 安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。请八年级一班马贵晶同学演讲《牢固树立安全意识》，请四年级一班谭碧维做准备。

杨文燕、李颖：15. “生命”，一个多么鲜活的词语，“安全”，一个多么古老的话题，“幸福”，一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。下面有请四年级一班谭碧维同学演讲《把安全放于心中 让平安相伴一生》，请八年级二班卿春玲做准备。

杨文燕：16. 同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。请八年级二班卿春玲同学演讲《安全人人抓 幸福千万家》，请七年级二班李梦婷做准备。

李颖：17. 当北京奥运圣火慢慢熄灭的时候，我们感叹奥运健儿把生命的运动潜能发挥到极致;当汶川地震灾区渐渐进入灾后重建的时候，我们感受到人类作为生命群体的顽强、乐观和智慧;当我们在平凡的学习、工作和生活中细细地体味生命的价值的时候，我们感慨人类生命的平凡与伟大、渺小与崇高。请七年级二班李梦婷同学演讲《珍爱生命》，请七年级一班李丽做准备。

杨文燕、李颖：18. 安全教育是受益终生的教育，我们深切的知道：“隐患险于明火，预防胜于救灾，责任重于泰山”。请七年级一班李丽同学演讲《安全伴我行》，请六年级一班卢丹丹做准备。

杨文燕：19. 安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。请六年级一班卢丹丹同学演讲 《安全是我们的生命线》，请八年级二班邹尚君做准备。

李颖：20. 谁不希望有个完整的家?谁不希望自己有婀娜的仪态?谁不希望能够愉快的渡过自己的花季一般灿烂的岁月?请八年级二班邹尚君同学演讲《行万里平安路 做百年长乐人》请六年级二班张润做准备。

杨文燕、李颖：21. 因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。请六年级二班张润同学演讲《交通安全 生命的纽带》

五、比赛结束

演讲比赛只是一种形式,真正的目的是为了提高大家的安全意识,从而推动安全工作更上一层楼。在这次比赛中,选手们通过热情洋溢的演讲,给大家上了一堂生动的安全课,传递了安全、和谐、幸福的理念,这次演讲比赛虽然结束了,但我们的安全工作还将继续。感谢各位选手的精彩演讲,感谢在座的各位评委老师和同学们。演讲比赛到此结束,谢谢大家。

开场：

读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；

读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情；

读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。

为了促进我校教师专业化成长和发展，丰富教师的文化底蕴，提高教师的人文素养，学校特意举办了这次读书活动。

接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。

“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。

英国大文豪莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有了书籍，就像天空没有阳光；智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。请听xx老师的《读书伴我成长》

生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。有请xx老师给我们带来《氤氲书香，伴我成长》。

润物细无声，在这个全面加速度的社会里，也许唯有静下心来读一本好书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松。请听xx老师的演讲《用文化滋养心灵，让读书伴我成长》。

读书的过程就是在点滴中育人的过程，一本薄书，也许就是一个人一生的转折点，我们应该把读书当作是人生的一种乐趣。下面就请听xx老师的演讲《读书让我快乐》

女人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽，作为信息时代的女性，我们不仅要因为可爱而美丽，更要因为自信而美丽，那我们从哪里获得这份美丽呢？请听xx老师的演讲《阅读是一种美丽》。

人生就是无法预知的未来，有谁会预知下一分钟、下一秒钟会发生什么？经过了磨练的一次次洗礼，我们始终相信，勇往直前，没有困难是不可战胜的。请听xx老师的演讲《读书让我变得自强》

站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。书的作用还真是不容小觑啊，也或许读书还可以把“土八路”改造成“正规军”呢。下面就让我们一起和xx老师分享他的读书心得《从“土八路”到“正规军”》

读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命，那么，就让我们把读书当成一种习惯吧。下面就请xx老师带来《让读书成为一种习惯》

读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加有味道。请听xx老师的演讲《有味读书》

书中有人生，人生又何尝不是一部大书，善读书者，眼中无一而非书，走上三尺讲台，面对莘莘学子，何妨呼书为伴，相偕上路。请听xx老师的《用一辈子来备课》。

读书可以怡情，读书可以明志，让我们泡一杯清茶，捧一本爱书，吟一首古诗，和xx老师一起分享茶香和书香，分享《一首古诗的思考》

回首走过的岁月，是书籍陪伴我们度过一个个春夏秋冬；是书籍给我买带来了智慧和力量，在成长的路上不断为我们“加油”，那就让我们聆听xx老师的心声《我选择，我热爱》

我们的工作人员正在对最后两位老师的分数做最后的统计，请大家耐心等待一下。

非常感谢各位老师的精彩演讲，让我们沉醉其中，给我们深刻启迪，让我们用热烈的掌声再一次感谢他们。

老师们，从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情感，更能从中领悟到不同的人生境界。

让我们一起行动起来吧！以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我同行！

演讲比赛到此结束。

开场串词：

(张)尊敬的各位领导、(刘)老师们：

(合)大家下午好!

(刘)在这丝丝送爽的秋风里，我们迎来了金色的十月。十月是个收获季节，在这样一个富有寓意的季节里，蓬莱市第二实验中学教师读书活动也迎来了收获的季节。

(张)书到用时方恨少,事非经过不知难。《学记》中说:"是固教然后

知困,学然后知不足也。" 对于我们教师而言,要学的东西实在是太多了。

(刘)有人说,要给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。因此,教师不仅要有一桶水,而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许,为有源头活水来"。 (张)所以,在教学中,书籍是无言的老师,读书是教学中最大的乐趣,把读书与"正教风、强素质、提师能"结合,使读书成为每一位教师的习惯,在阅读中与大师对话,在阅读中与哲人交流,我们教师的形象就会更厚重、更雅致。

(刘)今天，我们就在这里，相聚一堂，分享这份读书与收获的喜跃。 (合)实验二中教师读书演讲比赛，现在开始。

结束语串词：

(刘)今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了读书的乐趣，感受到了一次不一样的呼吸。

(张)让我们记住今天这份清新的感受，在享受读书乐趣的同时，不断提高自己的知识水平，为实验二中教育事业辉煌灿烂的明天，添上浓墨重彩的一笔。

(合)实验二中教师读书演讲比赛到此结束，谢谢大家!

【男】尊敬的各位领导、各位来宾、

【女】敬爱的老师、亲爱的同学们：

【女】大家【合】下午好！

【男】六月是丰收的季节，六月是梦想起飞的时刻！

【女】为深入贯彻落实党的xx大和全国“两会”精神，进一步巩固全县人民团结奋斗的思想道德基础，

【男】引导全县广大青少年全面理解：习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，畅想民族复兴---“中国梦”的光明前景！

【女】激发青少年树立远大理想，为“富民强县，美丽”建功添彩，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗！

【男】县委宣传部、县文明办和县教育局决定在全县青少年中全面开展“中国梦。我的梦”演讲比赛。

【女】本次比赛以演讲的方式，结合自身经历感受和人生规划，讲述自己的中国梦，畅想民族复兴的伟业、改革开放的大业、国家发展的愿景、人民群众及个人对美好生活的追求。

【男】展示青少年实现“中国梦。我的梦”的具体行动，全面反映我县青少年蓬勃向上的精神风貌。

【女】本次共有18名选手进入今天的决赛，比赛设一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名；优秀奖8名。

【男】在比赛开始之前，非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的领导和嘉宾，他们分别是：

【女】让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢！

【女】下面，让我们认识一下担任本次比赛的评委，他们是：

【男】让我们再次以热烈的掌声感谢各位评委将要开始的辛勤工作！

【女】下面宣布本次比赛的评分规则。

一、比赛规则

1、演讲顺序：比赛前二十分钟抽签决定；

2、演讲时间：演讲时间不得超过分钟，超时扣除分；

3、演讲比赛评分：采取100分制。

二、评分标准

1、演讲内容（40分）

主题鲜明、中心突出，结构严谨、层次清晰，内容正确、联系实际，选材典型、杜绝抄袭。

2、演讲语言（30分）

普通话标准，声音洪亮，语速适当，语调抑扬顿挫，富有变化，

3、仪表形态（20分）

表情丰富，动作得体，手势自然，服装适宜。

4、整体效果（10分）

脱稿演讲，节奏把握好，内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强。

【男】三、评分办法

1、比赛设7名评委，现场打分；

2、去掉一个分，去掉一个最低分，取5位评委的平均分；

3、选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到小数点后两位，依次类推；

4、根据总分的高低评出一、二、三等奖及优秀奖。

接下来，让我们用最热烈的的掌声有请为

本次演讲比赛致辞。

【女】感谢一番鼓舞人心的讲话，更感谢对本次比赛的美好祝愿。让我们再次以热烈的掌声对各位领导、各位评委的到来表示诚挚的欢迎，感谢他们对演讲比赛的支持和重视。

【男】好，下面，我宣布由县委宣传部、县文明办和县教育局联合主办；

【女】由县总工会、广播电视台、网宣办、团县委、县关工委办公室、朗诵与演讲俱乐部联合承办；

【男】由县新华书店协办“中国梦。我的梦”演讲比赛。

【合】现在开始！

【女】首先，有请1号选手上台演讲，他演讲的题目是，请2号选手做好准备。

【男】前3名选手的演讲已进行完毕，下面请评委老师短暂合议，对前3名选手进行打分。【表演节目】

掌声是鼓励，掌声更是期待，我们共同期待着明天会更美好！

尊敬的各位领导、各位来宾：什么是梦想？

定义：什么是梦想？梦想是深藏在人们内心深处的最深切的渴望，是一种强烈的需求。它能激发你潜意识的所有潜能，人类所创造的所有奇迹都是梦想成真的结果。

中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。

对于个人，代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。

对于民族，代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。

对于国家，代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。

真的是：梦想照亮人生，奋斗改变未来！

尊敬的各位领导、各位来宾：让我们娓娓动听地诉说着安全，让我们激情四溢地表达着行动。我们把工作和生活溶入梦想，我们把体会和收获化作声响。

演讲是心灵的放歌，梦想是生活的画笔。只有读懂生活的人，才能感悟演讲的魅力，只有热爱生活的人，才能读懂梦想的内涵。

梦想，它帮助人们跨越了一个又一个的困难，让人们实现了一个又一个的愿望！是它，使得人们能够生活在充满着进步的社会！因为有了梦想，所以人们会实现自己的梦想而去努力！

如今的社会，假如你没有梦想，那么你将无法在这个社会立足。在这个充满着竞争的社会当中，梦想，它起着非常重要的作用，人们要去实现它，人们要去为了它而努力！

在颁奖之前，有请为本次演讲比赛进行点评。大家欢迎！

【发奖前】

人生是船，梦想就是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰、荣辱紧密相连。先贤-----顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，只有国家好，大家才能好！

“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”。长风破浪会有时！鸦片战争以来170多年的“中国梦”，在今天比以往任何时候都更加清晰、更加切近、更加现实。

历史是一面镜子，也是一部教科书。百年的探索与奋斗、苦难与辉煌向我们昭示，道路决定命运。

真抓实干成就＂中国梦＂！只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，才能实现伟大的“中国梦”！

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的朋友们：由县委宣传部、县文明办和县教育局联合主办；

由县总工会、广播电视台、网宣办、团县委、县关工委办公室、朗诵与演讲俱乐部联合承办；

由县新华书店协办“中国梦。我的梦”演讲比赛到此结束。

感谢各位领导和嘉宾的光临、感谢评委的辛勤劳动、感谢新华书店的大力支持、感谢参赛选手的积极参与、感谢观众朋友们的热情掌声。

朋友们，再见！

各位尊敬的领导、各位同学，大家晚上好!

宋真宗在诗中说：安居不用架高堂，书中自有黄金屋;出门莫恨无人随，书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。以书相约，是成长中的邀请;以书相伴，是心灵上的洗礼;以书相知，是前进时的方向;以书相悦，是精神上的慰藉。

受本次“我最喜爱的一本书”推介活动比赛的委托，由我担任本场比赛的主持人。我是，来，专业，201#级。感谢光临本次比赛的各位领导和同学们，现在，我荣幸的向大家介绍，光临本次演讲比赛的各位领导，他们是馆长龙方教授，党总支部书记周江副教授、副馆长王立志副研究馆员、副馆长朱幸辉副教授、校宣传部副部长吕志副教授。

本场比赛的评委是：校宣传部副部长吕志、图书馆党总支部书记周江、办公室主任李煦、技术部部长蔡志华、流通部部长黄丰、期刊部部长高静萍。大家掌声欢迎!

首先有请龙方馆长为我们本次活动致开幕词，大家欢迎!

感谢龙方馆长的致辞。

参加今天比赛的曹奔、李英等17位选手是来自全校精心挑选的读书积极分子，此次比赛评分标准分为四个部分，

一、仪表形象1分，包括着装整齐协调，大方得体0.5分;精神状态良好，表情自然，有亲和力0.5分。

二、演讲内容5分，包括主题鲜明、符合演讲主题要求2分;内容扣紧活动主题、观点正确鲜明、见解独到2分;行文流畅、用词精炼，详略得当1分。

三、语言艺术3分，包括发音标准、演讲流利、节奏得当1分;感情真挚、抑扬顿错、张力十足1分;面部表情肯肢体语言与演讲内容相互映衬1分。

四、综合印象1分，包括听众反映热烈，时有共鸣，临场表现好0.5分;时间控制到位0.5分。共计10分。

本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖7名。现在，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

第一环节：开场白

女：尊敬的各位领导、老师：

男：亲爱的同学们：

合：大家上午好！

女：我是主持人：

男：我是主持人：

女：十月如画。十月，神州大地稻黄蟹红，绘就一幅丰收的画卷，三山五岳色彩斑斓，霜叶红于二月花；

男：十月如歌。十月，全市中小学“中华魂”主题教育演讲比赛如火如荼。

女：他（她）们或娓娓道来，或慷慨激昂，吟唱着法之歌、律之尊；歌颂着史之厚重，警钟与道义；

男：今年，参加全市第24届“中华魂”主题教育活动的中小学生有13.8万名，参加主题征文活动的有8.1万名，参加主题演讲初赛的有4.6万名。

女：全员参与、层层选拔、逐级推荐，全市涌现出31名姣姣者，参加今天的演讲比赛。他们将以多彩的英姿和饱满的热情，通过铿锵豪迈的演讲，展现当代中小学生“知法懂法，学法爱法”的积极态度和以史为鉴，建设美丽中国的激情与斗志!

男：我们真诚地祝愿所有参赛的选手能够发挥的水平，展现的风采。

合：让我们共同预祝xx市第24届“中华魂”主题教育演讲比赛圆满成功！

第二环节：介绍领导

女：莅临今天演讲比赛的领导有：

男：xx市委副书记、市委组织部部长、市关工委主任韩嘉彬

女：xx市关工委常务副主任宁铁夫

男：xx市委宣传部副部长、文明办主任、市关工委副主任黄秀梅

女：xx市关工委副主任、xx市教育局局长、党组书记王晓坤

男：团市委副书记赵岩

女：xx市书画院院长高洪艺

男：xx市关工委副主任霍维瑞

女：xx市关工委副主任王宝庆

男：xx市关工委秘书长杜良凤

女：xx市教育局副局长、关工委常务副主任田开忠

男：xx市关工委副秘书长申光

女：让我们对他们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢！

第三环节：领导致辞

女：让我们以热烈的掌声欢迎市关工委副主任、市教育局局长、党组书记王晓坤同志为本次比赛致辞。

男：谢谢王晓坤局长热情洋溢的的致辞。

第四环节：介绍演讲规则、评委及评分标准

女：现在宣布本次演讲比赛的规则：

男：本次演讲比赛有两个主题：遵纪守法从我做起和读史明志圆梦中华，演讲选手可以选择任何一个题目。

女：演讲比赛前由选手现场亲自抽签决定演讲顺序。

男：本次演讲比赛分小学组、中学组。

女：小学组参赛选手20名：评出一等奖8名、二等奖12名；

男：中学组参赛选手10名：评出一等奖4名、二等奖6名。

女：演讲比赛由评委为选手现场打分，记分员、计时员、监督员记分，核分；

男：下一名选手演讲结束后公布前一名选手得分。以分值高低确定选手名次。

女：各县（市）区、市教育局关工委各推荐一名评委，共10名评委参与评分。

男：哪个单位的选手演讲，这个单位的评委不参与评分。

女：选手演讲比赛满分为100分。参与评分的9名评委，去掉一个分、去掉一个最低分，取7名评委评出有效分值的平均分。

男：每位评委评分和演讲者最后得分计算到小数点后两位。

女：若出现分值并列，农村学校选手列前。

男：中学组若出现分值并列，初中选手列前。

女：同等条件的选手若出现分值并列，以9名评委给出的有效分值多者列前。

男：评委要认真负责，公平公正；记分员、计时员记分、核分要快速、准确；监督员要严谨公正。

女：现在宣布本次比赛的评分标准：

男：演讲内容70分。

女：要求演讲紧扣本次“中华魂”读书教育主题，标题醒目，立意新颖，鲜明深刻，富有真情实感，格调积极向上；

男：紧密结合本人、家庭、学校和社会实际，充分体现“中华魂”主题教育的感悟和收获；

女：演讲课件的字幕、配乐、画面与演讲内容相吻合；

男：杜绝抄袭。

女：语言表达15分。

男：要求脱稿演讲，规范清晰，通俗易懂；

女：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准（少数民族适当照顾）；

男：语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，生动形象，表达流畅；

女：形象风度10分。

男：要求衣着朴素整洁，仪态端庄大方；

女：举止自然得体，表情亲切感人，体现中小学生朝气蓬勃的精神风貌；

男：上下场向领导、评委、观众致意。

女：综合印象5分。

男：根据演讲选手临场表现、有没有明显的念稿、“卡壳”或重复等现象做出综合评价。

女：演讲时间为8分钟，超过30秒以内不扣分，超过31-60秒扣0.5分，超过61秒以上扣1分(最多扣1分)。此项由计时员把握，评委不负责计时分的评估。

男：担任本次演讲比赛的评委、计分员、计时员、监督员是：

女：赵昭xx市教研院小教部副主任

男：孙晓辉宁安市教体局团委书记

女：李晓彦海林市关工委报告员

男：王道君林口县第四中学语文教研组组长

女：林清菊穆棱市中小学校外教育活动中心教师

男：张馨元东宁市第二小学大队辅导员

女：李红艳东安区光华小学德育副校长

男：仇丽娜西安区江滨小学大队辅导员

女：张敏丽爱民区井冈山小学德育副校长

男：韩秀欣阳明区阳明小学德育副校长

女：计分员吴丹娜长安小学大队辅导员

男：计时员李光明市教育局关工委办公室副主任

女：监督员李树海市教育局老干部活动中心主任

合：热烈地欢迎你们！！

女：现在，我宣布xx市20xx中小学“中华魂”（遵纪守法、从我做起；读史明志、圆梦中华）主题教育演讲比赛正式开始。

男：首先，进行小学组的比赛。有请一号选手为大家演讲，2号选手做准备。

女：下面，请评委为一号选手打分，有请二号选手为大家演讲，3号选手做准备。

男：现在，宣读一号选手的得分，去掉一个分，去掉一个最低分，平均分为，最后，1号选手得分。有请3号选手为大家演讲，4号选手做准备。

女：小学组的比赛到此结束。

男：休息10分钟，有请东安区光华小学李韫孜同学为大家进行表演。

女：现在，进行中学组的比赛。

男：有请1号选手为大家演讲，2号选手做准备。

女：下面，请评委为1号选手打分，有请2号选手为大家演讲。

男：现在宣读1号选手的得分，去掉一个分，去掉一个最低分，平均分，最后，1号选手得分。

女：今天的演讲比赛到现在已全部结束，谢谢31名选手用饱满的激情为我们作了精彩的演讲，谢谢他（她）们！

男：请大家稍事休息，请记分员统计分数，评委会最后确定演讲名次。一会儿将公布最后的比赛结果并进行颁奖，参加演讲比赛的选手请到右侧坐位，按获奖名次坐好，准备领奖。

第五环节：公布比赛结果、颁奖仪式

女：现在，让我们以热烈的掌声有请xx市关工委副主任王宝庆同志，公布本次“中华魂”（遵纪守法，从我做起；读史明志，圆梦中华）主题教育演讲大赛的获奖名单。

男：现在，让我们以热烈的掌声有请xx市关工委秘书长杜良凤同志，公布本次“中华魂”（遵纪守法，从我做起；读史明志，圆梦中华）主题教育演讲大赛的优秀组织奖、特殊贡献奖名单。

女：掌声祝贺获奖选手和获奖单位！

男：下面进行颁奖仪式。颁奖分五组进行。

女：有请获得本次演讲比赛二等奖第一组选手上台领奖；

男：有请获得本次演讲比赛二等奖第二组选手上台领奖；

女：有请获得本次演讲比赛二等奖第三组选手上台领奖；

男：有请获得本次演讲比赛一等奖第一组选手上台领奖；

女：有请获得本次演讲比赛一等奖第二组选手上台领奖；

男：有请获得本次演讲比赛优秀组织奖的单位上台领奖；

女：有请获得本次演讲比赛特殊贡献奖的单位上台领奖。

合：再一次向获奖选手和获奖单位表示热烈地祝贺！

第六环节：结束语

女：尊敬的各位领导、评委、老师，亲爱的同学们：

男：法制社会是和谐的、美好的。让我们心中时刻铭记法的威严与正义，携起手来，共同描绘中国法治社会灿烂的明天；

女：党史国史是厚重的、深刻的。让我们始终相承历史的警钟与道义，为实现伟大的“中国梦”而努力！

男：本次主题教育演讲大赛圆满成功，真实地检验了全市“中华魂”（遵纪守法、从我做起；读史明志、圆梦中华）主题教育活动的丰硕成果；

女：本次主题教育演讲比赛圆满成功，充分体现了全市各级关工委、教育局及各学校领导、指导教师，精心策划，认真组织，耐心指导所付出的心血和智慧；

男：本次主题教育演讲比赛圆满成功，全面展示了中小学生在“中华魂”主题教育活动中受到的法治洗礼和红色熏陶；

女：本次主题教育演讲比赛圆满成功，大大提高了全市中小学生人人争做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者和建设法治中国主力军的坚定信念。

男：“以史为鉴，可以知兴替。”全市中小学生用鲜活的语言说出了自己对“读史明志，圆梦中华”主题教育的理解和感悟，表达了对祖国、对党的热爱，决心谨记习总书记的教诲，朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进！

女：让我以热烈的掌声对xx市书画院、长安小学、立新实验学校、教育电视台、职教中心给予本次比赛的大力支持表示衷心地感谢！

女：让我以热烈的掌声，对全市各级关工委、教育局和各中小学领导、指导老师为这次演讲比赛付出的辛勤劳动和聪明才智，表示衷心地感谢！

合：本次演讲比赛到此圆满结束，谢谢大家。再见！

A：尊敬的各位领导、各位评委

B：尊敬的老师们、亲爱的同学们，（合）大家好！

A：草长莺飞，送走了凛凛寒风，我们迎来了温暖的春天

B：三月是书声琅琅的季节，在这样一个充满诗情画意的季节里，我校读书活动也结出了累累硕果。

A：今天，我们相聚在这里，开展我读书、我快乐读书演讲比赛，共同分享快乐读书、快乐成长的喜悦。

B：首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是行政办的谭校长、德育处的符校长、教务室的沈主任和总务处的汤老师。

A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

B：下面，请少先队大队辅导员龚老师致辞。大家欢迎！

A：感谢龚老师的致辞。参加今天比赛的36位选手是来自全年级的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

B：请图书室的胡老师宣布演讲比赛现场评分方案。

B：接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧！

A：谢谢一年级小选手的精彩演讲，请二年级选手做好准备；

B：下面公布一下选手的得分，

A：谢谢选手的精彩演讲，下面公布一下选手的得分，

B：高尔基说：没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。让我们在读书中静心思考，在翰墨书香中不断学习，不断前进！

A：以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。读书就像走在阡陌上打量着那秀了穗的小麦，正拔节的玉米和高举着玛瑙酒杯的高粱。

B：读书是人生的加法，给我们加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加丰盈。读书也是人生的减法，为我们减去奢侈的欲望，减去心灵的负担，使人生更加轻盈。

A：读书让我们学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵；学会感恩，是为了铭记无法回报的付出；学会感恩，是为了将爱的阳光照耀在每个人的心底，请听六一班刘洋同学的演讲《读书让我学会感恩》。

A：非常感谢36位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌！

B：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。

A：请谭校长代表评委们为本次参赛选手做精彩点评。

B：现在到了本次比赛最激动人心的时刻。有请符校长宣布比赛结果！

A：下面举行颁奖仪式，有请沈主任为获得三等奖的选手颁奖。大家欢迎！

B：有请汤老师为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。大家欢迎！

A：有请龚老师为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎！

A：读书是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

B：读书是一种享受。享受阳光明媚；享受空气清新；享受历练深邃。

A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！

B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！

尊敬的各位领导，老师们：

大家下午好

今天我要与大家交流的是《教育就是培养习惯》中第一个主题《爱上阅读》古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

教育家说，书是智慧的钥匙.史学家说，书是人类进步的阶梯.政治家说，书是时代的生命.文学家说，书是人类的营养品.学生说，书是不开口的老师.那我们这些培养学生的老师们该说书是什么呢?是挚友?是恩师?是灯塔?是导航仪?是友情的行囊?是心灵的港湾?说它是什么都不为多.书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯.因此，我们教师更要常读书.常与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进行思维的撞击.

只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读.

阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚.激发孩子阅读的兴趣，指导孩子科学的阅读，是我们每一位教师的责任.语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要 阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育

都要阅读.只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读音符.人在一生中要读的书很多很多，不仅要读有字的书，还要读无字的书.我们只有学会阅读才会理解.阅读水平的高低将决定理解的对与错，深与浅.

阅读可以开启我们的心智，阅读可以展开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外.在我们的心灵深处升腾起一个个美好的梦想. 最是书香能致远.书，是前人智慧的结晶.书，让人学会思考.思考过去的得与失，对与错，功与过.思考未来，思考未来的计划与举措.思考现在，思考现在该做什么，不该做什么.作为新时代的教育者，我们理当静下心来读书，潜下心来研究.从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去.以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生.

最后，我想把"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"改为"书山有路趣为径，学教无涯乐作舟"送给大家.与君共勉.

谢谢大家!

男：尊敬的各位评委老师们

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好，

男：我是主持人郭静思

女：我是主持人杨嘉懿

男：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一艘载满希望的轮船， 是一座通往幸福的桥梁。

女：青春是躁动的，青涩的，更是热情的，生动的。作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，青春活力。

男：大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、高歌青春的平台今天就让我们一同走进大学，品味青春。

女：首先，请允许我向大家介绍亲临本次演讲比赛现场的各位老师。他们分别是

到场的受邀嘉宾还有来自中央财经大学的社团负责人王家政。除此之外，我们的协办组织也来到了比赛现场：他们是

感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

男：下面我非常荣幸的向大家介绍，担任本次演讲比赛的评委有：

让我们对各位评委、各位嘉宾的到来和他们即将开始的辛勤工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

女：下面有请经济管理学院吕全才老师为本次比赛致辞，掌声有请。

男：感谢吕全才老师的精彩发言，首先让我为大家介绍比赛的奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名。

女：下面，请由我们为大家宣读本次比赛的规则。

第一轮比赛为主题演讲环节： 两名选手为一组，每名选手的时间为六分钟(两分钟自我展示+四分钟主题演讲)。期间，计时员会提醒时间，请计时员示意。当时间用尽时，主持人会进行打断。

每一组展示完毕，请选手留在台上接受评委点评。每组将产生一名晋级选手，一名待定选手。四组展示结束后，嘉宾将从四名待定选手中投票选出第五名晋级选手。

在此补充，选手的PK搭档和上场顺序是由先前支持率决定的，支持率最高者可选择自己的搭档和出场顺序A、B、C、D组。

男：第二轮比赛为即兴演讲环节。五名选手将抽签决定上场次序，针对选择的视频进行即兴演讲。思考时间为30秒，即兴演讲时间为1分30秒。

女：下面我宣布：青春大学中国北化演讲决赛 正式开始!

男：首先有请我们的A1号选手________，他演讲的题目是___________，并请A2号选手________做好准备。

女：感谢________的精彩演讲,下面有请A2号选手________，他演讲的题目是___________，并请B1号选手________做好准备。

男：非常感谢________的精彩演讲。有请A1号选手________上台，并请评委点评A组

感谢评委的精彩点评。有请B1号选手________上台，他演讲的题目是___________，并请B2号选手________做好准备

女：感谢B1号选手________的精彩演讲，下面有请B2选手________上台演讲，他演讲的题目是___________并请C1号选手________做好准备。

男：感谢B2号选手________热情洋溢的演讲，有请B1号________选手上台，并请评委为B组点评。

女：感谢评委的精彩点评，现在由我宣读A组的成绩，他们晋级的是________。感谢他们带来的精彩演讲。

现在进行抽奖环节。

下面有请C1号选手________上台演讲，他演讲的题目是___________，并请C2号选手________做好准备。

感谢C1号选手________的精彩演讲，下面有请C2号选手________上台演讲，他演讲的题目是___________，并请D1号选手________做好准备。

感谢C2号选手________的精彩演讲，有请C1号选手________上台，他演讲的题目是___________，并请评委点评。

感谢评委的精彩点评，现在由我宣读B组选手的成绩，他们晋级的是________。感谢他们带来的精彩演讲。

下面有请D1号选手________上台演讲，他演讲的题目是___________，并请D2号选手________做好准备。

感谢D1号选手________的精彩演讲，下面有请D2号选手________上台演讲，他演讲的题目是___________。

感谢D2号选手________的精彩演讲，选手请留步，现在由我宣读C组选手的成绩，他们晋级的是________。感谢他们带来的精彩演讲。有请D1号选手上台，并请评委点评。

感谢评委的精彩点评。现在由我宣读D组选手的成绩，他们晋级的是________。感谢他们带来的精彩演讲。恭喜前四名选手可以直接晋级下一轮的角逐，他们分别是________________________________。

现在我们8名选手已经依次出场为大家带来了精彩的演讲，让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

下面有请待定的四位选手上台，接受大众评审的投票，每位嘉宾可举牌多次。 恭喜______号选手晋级下一轮的比赛，同时也让我们以热烈的掌声感谢(淘汰的)_________，_________和_________为我们带来的精彩表现。掌声送给他们。

请选手们下台稍作休息，紧张之余，让我们来欣赏由______同学为我们带来好听的歌曲《旅行的意义》

男：感谢这位同学的动人演唱，现在我们比赛继续。哎，嘉懿，说到即兴演讲，它可是比我们第一轮的主题演讲要更有难度了，它要求选手要有敏捷的思维能力和流畅的口语表达能力

女：对啊，选手要在短时间内整理思路，用语言表达出对题目的领悟和自己独到的见解。第一轮没有获得高分的选手要注意啦，把握好接下来的机会吧。 男：下面进入本场比赛的第二环节，即兴演讲环节。按照刚才台下抽签的情况，

五位选手的先后出场顺序为 _______________________________________. 有请第一位号选手________上台演讲,感谢第一位选手_________的精彩演讲.

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

有请第五位号选手________上台演讲

感谢第五位选手________的精彩演讲，

感谢选手们精彩的即兴演讲，在这一环节中你们真正秀出了自己的风采。下面有请另外四位选手上台接受评委点评。有请评委为选手即兴演讲环节进行点评。

感谢评委的精彩点评，请参赛选手下台休息片刻，工作人员正在紧张的统计五位选手的得分，现在我们来进入最激动人心的抽奖环节。

恭喜_________获得精美礼品

现在，我们计分台的统计工作已经完成,下面由我来公布五位选手第二轮即兴演讲的得分。

现在，到了揭秘的时刻，马上我们将宣布本次比赛的123等奖，但在此之前，我们敬请________对此次演讲比赛进行点评和总结，掌声欢迎!

感谢_________的精彩总结，大家期待已久的比赛结果已经出来了，下面由我来

公布比赛总成绩，第五名是______，______分。第四名是______，______分。第三名是______，______分。第二名是______，______分。第一名是______,_______分。恭喜以上各位选手取得优异的成绩。

最后，我们进入颁奖环节，下面由_________老师为我们颁发三等奖。恭喜获奖的五名同学。

下面由_________老师颁发二等奖，祝贺他们。

最后由_________老师颁发一等奖，祝贺他。

感谢各位领导老师为选手颁奖。让我们再一次把掌声送给这些获奖选手，向他们表示衷心的祝贺!

男：大学生十三校联合演讲赛之北化决赛虽然即将落幕但我们的生活才刚刚开

始，让我们带着这份感动出发，珍惜与北化的这份青春之缘;

女：让我们带着梦想出发，在生命里书写最美丽的——“中国梦”!

男：现在，我宣布青春·大学·中国北化赛区演讲决赛 到此结束，感谢评委老师的莅临和同学们的积极参与，祝大家工作顺利、身体健康，合家欢乐，谢谢!

现在，到了揭秘的时刻，马上我们将宣布本次比赛的123等奖，但在此之前，我们敬请________对此次演讲比赛进行点评和总结，掌声欢迎！

感谢_________的精彩总结，大家期待已久的比赛结果已经出来了，下面由我来公布比赛总成绩，第五名是______，______分。第四名是______，______分。

第三名是______，______分。第二名是______，______分。

第一名是______,_______分。恭喜以上各位选手取得优异的成绩。

最后，我们进入颁奖环节，下面由_________老师为我们颁发三等奖。恭喜获奖的五名同学。

下面由_________老师颁发二等奖，祝贺他们。

最后由_________老师颁发一等奖，祝贺他。

感谢各位领导老师为选手颁奖。让我们再一次把掌声送给这些获奖选手，向他们表示衷心的祝贺！

男：大学生十三校联合演讲赛之北化决赛虽然即将落幕但我们的生活才刚刚开始，让我们带着这份感动出发，珍惜与北化的这份青春之缘；

女：让我们带着梦想出发，在生命里书写最美丽的——“中国梦”！

男：现在，我宣布青春·大学·中国北化赛区演讲决赛到此结束，感谢评委老师的莅临和同学们的积极参与，祝大家工作顺利、身体健康，合家欢乐，谢谢!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是三(2)班的李玉。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。

每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师!

读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……。我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。

通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。

书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。

今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的!

谢谢大家!

今年是“五四”运动89周年，89年前的5月4日，在北京、天津、济南等地，青年学生点燃的反帝爱国火焰，迅速燃遍全中国。为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊。

历史也许已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所不息地传承。

89年后的今天，在美丽的传承中，“五四”精神被赋予了新的意义：它是一种爱国主义的精神，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神，是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神，是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。

在美丽的传承中，我们要树立坚定的理想和信念，让“五四”精神熏陶我们的情操，让“八荣八耻”感染我们的校园。

在美丽的传承中，我们要努力学习，用现代科学文化知识武装自己，为今后的奉献奠定坚实的基础，积累充足的资源。

在美丽的传承中，我们要学会用知识创造幸福的生活，用文明构建和谐的社会，用奋斗铸就恢宏的画卷，用青春奏响激昂的乐章。

同学们，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，这是历史赋予你们的责任，也是人民对你们的殷切期望。高中三年是你们为自己的光荣和梦想奋斗的关键时刻，让我们共同努力，重温五四历史，点燃五四火炬，传承“五四”精神! 用理想导航，用青春做帆，从现在起程，去拥抱明天的朝阳，去书写人生的辉煌，让“五四”精神闪耀着永恒的光芒!

亲爱的同事们，下午好!

很高兴能和你们分享我读书的心得或者一起探讨读书过程中引起的疑问。这次我还是借阅了两本书，第一本是《斯霞之路》。

这是一本很老的书，纸张泛黄，里面写的不是理论的东西或者是教导的内容，记录的是一个真真实实的人——斯霞。写的是她的人生路。

斯霞，当代初等教育女专家，浙江诸暨人。从1920x年到20x年，从青春到耄耋，斯霞老师70余载倾心于教育事业，将毕生的精力都奉献给了南师大附小和孩子们。

她能在没有相应大纲和教材的情况下，在承受家庭不幸变故的巨大压力下，坚韧顽强，排除万难，出色地完成常人难以想象的艰巨任务，取得了在当时全国小学届首屈一指的成绩。

她尽管在“x”十年浩劫中遭到前所未有的批判，被戴上各种污蔑人格的“黑帽子”，受到毫无人性的侮辱和摧残，她坚挺过来了，回到了深爱着的讲台。

尽管南京市教育局任命她担任南京市教育局副局长，她也不离开朝夕相处的孩子，割舍不掉融入生命的“校园情结”，心甘情愿，一辈子做一名普普通通的小学教师。

我读出了她兢兢业业的一生，她严谨扎实的治学精神和求实态度。我读出了她与时俱进的教学理念，独辟蹊径的教学方法，以及炉火纯青、有口皆碑的教学艺术，我更读出了他纯净坚毅的气节人品、高尚师德。她值得崇敬。

章炼烽在此书的序言中写道：读这本书，你将获得你想得到的种.种启迪和才能。有利于你像斯霞一样，也走斯霞道路。

看到这里时，我在想，尽管我崇敬她，但是我能复制她的成功吗?

答案是否定的。就像无法复制刘劲松老师一样，有多少人能像刘老师一样呢!他可以在紧张压抑的高三又当班主任又当年级组长又当教务处主任，而这三个中的每一个职务都足以让普通教师焦头烂额。他总是能在平常人都认为枯燥无味单调重复的工作当中创新，又能让别人都不寄予厚望的学生们取得看似无法取得的成绩，创造奇迹。他时刻想着学生，给全年级的学生夏天买西瓜，冬天买橙子，甚至有时候节日都和学生过!他怎么做到这一切的?他怎么会有取之不尽用之不竭的精力?这真是匪夷所思!

我觉得像斯霞，刘老师这般对于工作有无限的精力，无限的才能，正是因为他们拥有自己的信念，正如书中写的：热爱教师工作，是斯霞的终身信念，有了这种信念，她就有了无限精力，无限才能。这就是他们能脱颖而出的原因。

其实他们的状态是值得欣羡的，尽管辛苦，他们从不抱怨，他们充满正能量，

他们能从辛苦中获得幸福。从这里我得到启迪：信念有多么的重要。信念激发人的斗志，让人精力无限。人生多艰，想要从容的生活，在物质、精神都富足，想做个幸福的人，须有信念。信念是克服懒惰甚至堕落的良药，是你积极向上的源动力。

最初认为：他们的成功我复制不了，因为我没有他们的信念。当时我是被我妈胁迫着哭着选择师范专业的。所以也曾振振有词地牢骚过埋怨过。但是突然我想到领导的一句话：选你所爱，爱你所选。使我醒悟过来：不去努力从事自己热衷的职业已是一错，若是不忠于现在的职业，时常抱怨便是错上加错。就如结婚一样，和不喜欢的人结婚就是错误，结了婚你对对方不好，不忠于对方就是错上加错，就是道德品质的问题了。也许你对教育事业的爱没有他们那么炽烈，也许你没有他们对工作的亢奋，但你可以忠于工作;你更可以为了自己的信念：家庭，理想或者孩子让自己变得更好：爱上现在的工作，做个充满正能量的快乐的人。

第二本书是美国作家詹姆斯梅里特的《铸就一生的9种品格》。当初选这本书还是因为“品格”二字。何为品格，它为何对我有如此大的吸引力?品格就是一个人的基本素质，它决定着一个人回应人生处境的模式。相同的处境，不一样的人有不一样的处理方式，面对挑战，有人选择迎接，有人选择逃避;面对困难，有人选择坚强，有人选择抱怨;别人犯错，有人选择宽容，有人选择记恨品格是区分人的重要标尺!所以我相对的看轻人的物质条件，而特别重视人的品格。正如这本书的封面上写着的一句话：比克林顿的政治头脑、泰勒的财富、阿里的名声、乔丹的影响更有价值的是，你和你的人格魅力。这就是此书吸引我的原因，确实我也在这本书里见识到了仁爱、喜乐、和平、忍耐等美好品格，我肯定没有完全具备，但我有意愿去培养。

我先来简单分享这本书中就种品格，然后再细讲其中我最有感触的一种：

第一章 有爱，才存在第一章说的是仁爱品格，主张“爱天天都要说出来，天天都要表达。”(这一点对含蓄的中国人来说格外重要)“在你心中的爱不是为了藏起来，给予他人的爱才是真正的爱。”

第二章 喜乐如潮第二章说的是喜乐品格。(快乐才是人们的追求，具有喜乐品格的人是非常有感染力的。所以这种品格无论对自己还是对你周围的人来说都是十分珍贵的。)它倡导我们“从今天开始从现在开始，用你的话语，行动和笑容照亮他人的一天。”

第三章 心静自然成 第三章说的是平和品格。“平和指的是，即使在四面楚歌之际，我们仍能保持内心的平静。”“首先使自己内心平静安然，然后你才能给他人带来平和。”(平和的心态能让你遇事更从容。)

第四章 忍者无敌 第四章其实说的是坚韧品格。它告诉我们“就在今天，无论是与人来往，还是解决问题，都要坚持到底，绝不退出。”

第五章 善待他人第五章说的是友爱品格。“友爱就像油，可以去除生活中的摩擦。”它要求我们“利用今天的一切机会，或者创造一切机会，用你的言行向他们表达友爱。”(这一品格在这个过分强化自我意识之际，何其重要!)

第六章 做好人 做好事 第六章说的是善良品格。“无论世界如何风云变幻，幸福生活都只能建立在同一道德标准上，那就是善良。”

第七章 说的是忠诚守信。它告诉我们“一个人不应该费心去找一份更好的工作，而是把现有工作做得尽可能好，以便将来有好工作时可以胜任。”

第八章 谦虚使人进步第八章说的是谦恭品格。“如何做到谦恭?与人交往时，要永远让对方觉得他们比你更重要，任何时候都应当如此。”这要求我们明白“天分是上帝给的，要谦逊;声誉来自他人，要感恩;自负由自身产生，要谨慎。”

第九章 约束你的心 第九章说的是自制品格。这要求我们做到：根据原则和正确的推理做出反应，不随性，更不要根据他人的行为做出反应。

这九章当中，我要说的是自制一章。书中说：“当‘控制键’失灵，我们的社会也是个情绪失控的社会。我们的公路已经成为战场，校园已经成为靶场。公路争吵现在已演变成高速公路争吵。媒体前所未有地频频报道航班闹事、超市购物争吵和体育运动纠纷事件。由此可见，社会已经在道德上失去了控制。这使我联想到：一些班的孩子迟到、玩手机、吃东西、讲小话、睡觉，这些学生也已经在课堂上失去了控制。学生学习失控的原因有三：(个人角度)一是缺乏信念，也就是动力。二是自制力薄弱。(环境因素)三是教不严，师之惰。而我认为老师监督为辅，学生自制为主，这样才能真正把学习搞好。

读这两本书我不仅有收获，还读出了疑问：如何让学生具有坚定的信念?如何提高学生的自制力?希望能够得到各位老师的指导。

最后，我借用中国好歌曲中一句歌词来总结我的汇报，既是对学生，也是对老师：要么飞，要么坠落，这是展翅的规则。我们都是鸟人，在生命的规则中，要实现展翅的抱负，需要有坚定不移的信念和足够的自制力，反之便是坠落的命运。

各位老师、同学们：

大家早上好!

三月是万物吐绿，百花盛开的美好季节，在这春潮涌动，播撒希望的大好时节，我们在这里隆重举行“建设幸福亳州”爱国主义读书教育活动启动仪式，这项读书教育活动，是新时期加强未成年人社会主义荣辱观教育、思想道德教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育的有效载体。

为了让同学们充分地了解此次读书活动，明确思想、统一认识，便于活动的顺利开展，我们在这里首先要廓清三个问题：

第一个问题是“什么是幸福”? 既然要建设幸福中国、幸福亳州，那就得知道幸福是什么。

幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。有人说，幸福是拥有一个美满的家庭;有人说，幸福是一生平安;有人说，幸福是一辈子的健康;也有人说，幸福是每一天都快乐。幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅、甜蜜、快乐。幸福应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。因此，幸福首先是一种个人的主观体验，也就是说，每个人自己才是幸福生活的主体。幸福也是使人心情舒畅的境遇和生活。幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。

幸福不是一成不变的，常常是得到了一种幸福，又期许更大的幸福。国家“”规划纲要为老百姓勾勒出了一幅“幸福中国”的蓝图”，就是“学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居”。建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望。建设“幸福中国、幸福亳州”，就是要让“幸福中国、幸福亳州”的主人—“老百姓”生活得舒心、安心、放心，对未来有信心;不仅要富裕，还要民主，还要文明!这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福!

第二个问题是，“幸福从何而来”?“幸福中国”来之不易。是靠创造、奋斗而来的。那是在中国共产党领导下，中国人民经过20xx年的苦难征程，建立了新中国，才使中国人民站起来了;那是中国人民经过长期的艰苦探索，在改革开放的热潮中，迎来了一个繁荣的中国，使中国人民富起来了;那是在科学发展观的统领下，全面建设小康社会的进程中，使中国人民幸福起来了。从“站起来”“富起来”到“幸福起来”!让中国人民深切感受到一种前所未有的骄傲与尊严的“幸福中国”不是坐等而来的，而是通过艰苦奋斗创造出来的。

第三个问题，也是我们一切行动的落脚点是“怎样不断创造更大的幸福”?我们广大的青少年该如何接过“建设幸福中国”的接力棒,为建设幸福中国作出贡献呢?“把文化知识学习与思想品德修养紧密结合起来;把创新思维与社会实践紧密结合起来;把全面发展与个性发展紧密结合起来”三点希望’为广大青少年的健康成长与奋斗目标指明了方向!今日莘莘学子，明日国家栋梁。历史赋予我们重大而神圣的使命，那就让我们用青春的智慧和满腔的热血，铸就更加幸福而美好的人生!让我们胸怀大志，敢于拼搏，为成就美好未来而努力奋斗吧;让我们坚定信念，执着追求，为振兴中华、建设幸福中国而努力读书!

让我们积极投身幸福家庭、幸福校园、幸福中国建设，争做幸福文明传播者!

我的演讲完了，谢谢大家!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是学生会文艺部副部长刘子昕。今天，我为大家带来了一本好书，《追风筝的人》。

“为你，千千万万遍”。《追风筝的人》的一句话感动了万千的人。《追风筝的人》并不像其它以爱情，性欲噱头吸引读者的畅销书，作者卡勒德·胡赛尼以四十年前的阿富汗为背景，用清淡的笔触，讲述了一个心碎的故事。

《追风筝的人》的故事是在作者的回忆下开始的，1970年的阿富汗，富家少年阿米尔与管家儿子哈桑童年美好的友谊，在一次风筝比赛之后，由于阿米尔的懦弱而破裂。当时的哈桑，为了帮助阿米尔追回风筝，受到了阿塞夫的侮辱，本应帮助哈桑的阿米尔却没有勇气出面帮助哈桑，随后，阿米尔深深的陷入了痛苦和自责当中。为了减轻自己的愧疚，阿米尔通过诬陷赶走了哈桑。阿米尔一家也因为战争的爆发逃到了美国，并在美国生活下来。对哈桑的背叛，阿米尔始终无法原谅自己，为了得到救赎，阿米尔回到了阔别二十多年的阿富汗，却发现哈桑原来是他同父异母的兄弟。得知真相的阿米儿，历尽千辛万苦救出了哈桑的孩子，并回到了美国。亲情与友情，真相与谎言，背叛与救赎，阿米尔在这一切之后，慢慢的成长，最终通过为哈桑儿子追风筝完成了自己的救赎。

每个人心中都有一个风筝，它可能是我们的梦想，是我们每个人都要去为之奋斗的目标，也可能是人们一直在追求的真善美，还可能是一种崇高的理想，但无论怎样，我们都会为了它奋进全身的力量，一直以来，我们都是在追风筝的人。

贯穿全文有一句话，“为你，千千万万遍”。当年哈桑对阿米尔说这句话时，表达了他对好友的信任，也象征了一种奉献;而数十载后，阿米尔对哈桑的儿子索拉博说这句话时，则是一种救赎，一种对亲情、友情，甚至是信念与追求的救赎。文中的风筝对于每个人的意义都是不同的。 但不论是曾经的奉献，还是后来的救赎，“为你，千千万万遍”是注定要付出惨痛的代价，以爱的名义。

谢谢大家!