防震减灾演练总结【通用20篇】

今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，主题为“提高灾害防治能力、构筑生命安全防线”。为认真做好第xx个“防灾减灾日”宣传教育工作，明珠学校按上级相关文件要求，结合学校实际，大力营造“防灾减灾”宣传氛围，通过开展防灾减灾“八个一”系列活动，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。现将活动小结如下：

一、领导重视，要求明确

学校成立了以卢伟明校长为组长，支部书记谢永为副组长的防灾减灾日活动领导小组。召开“防灾减灾日”活动领导小组会议，会上对活动要求进行明确，并制定了“防灾减灾日”活动方案。

二、宣传到位，有效落实

在此次“防灾减灾”主题教育活动工作中，我校把“防灾减灾”主题教育活动的宣传教育，与学校其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作，增强了全体师生的“防灾减灾”的意识，积极参与到“防灾减灾”工作中来。具体如下：

1、在学校电子屏上出示“防灾减灾”的宣传标语，使全体师生树立“安全第一”的观念;

2、利用国旗下讲话和悬挂横幅，做好“防灾减灾、从我做起”主题教育宣传工作;

3、出一期“防灾减灾”主题教育知识手抄报，增强防学生灾避险的能力;

4、利用主题班会课，各班开展以“防灾减灾”知识等相关主题教育课;

5、开辟“防灾减灾”橱窗宣传专栏，宣传“防灾、减灾”知识。

6、悬挂宣传横幅和发挥校广播室的喉舌作用，进行了广泛宣传，普及防灾减灾知识。

通过宣传教育，大大加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

三、加强隐患排查、确保校园安全

5月5日至7日，我校开展了一次安全隐患大排查，查找安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、微机室、校车等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

四、开展一次防震逃生应急演练活动

5月8日上午第一节课下课时间全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。

这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

总之，通过这次“防灾减灾日”主题教育宣传活动，学生的防灾减灾意识有了进一步提高。我们今后将多方面多渠道继续加强“防灾减灾”知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

今年5月12日是我国第--个防灾减灾日，5月7—13日为防灾减灾宣传周。市卫生局近日下发通知后，领导高度重视，成立专门的“防灾减灾工作领导小组”，根据文件要求，倡导每位职工深入开展“防灾减灾”活动，学习防灾减灾的知识，开展防灾减灾讲座，组织防灾减灾演练，增强我们医院每位职工及家属的防灾减灾意识和自救技能。现将活动总结如下：

一、积极开展防灾减灾文化宣传活动。

组织医院职工现场观摩学习、举办专题知识讲座、在医院宣传栏开设专栏专题等方式，开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动。

二、大力推进防灾减灾知识和技能普及工作。

开展有针对性的防灾减灾科普教育活动，充分发挥现代信息技术的优势，推动防灾减灾知识和政策法规宣教进项目进每个科室。

三、深入开展灾害风险隐患排查治理。

重点对各科室用电线路、放射科高压线路及各科火灾易发点等进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。

四、广泛开展防灾减灾应急演练活动。

组织医院职工及家属开展了一次卫生防疫、防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、消防安全、事故防范等方面的应急演练活动，切实提高我院综合防灾减灾能力。

通过本周的“防灾减灾日”的宣传、学习、自查、演练活动，我院职工及家属基本掌握了“防灾减灾”的知识和技能，能在灾害发生时做出相应的判断，进行自救和救助他人。本次活动日的各项活动举办的非常成功。

近年来，我市防震减灾工作，在省地震局、_市防震减灾局的指导下，围绕市委、市政府中心工作，按照年初制定《_市_年防震减灾工作要点及考核办法》认真贯彻落实，较好地完成了各项工作任务。

一、加强组织领导，发挥政府主导作用

今年按照市政府总体目标考核办法，一是将我市防震减灾工作纳入了本年度市政府工作目标考核(广震发〔_〕1号)，并要求各乡镇、单位加强防震减灾工作组织领导，将防震减灾工作纳入本单位工作目标考核，做到人员、经费落实。二是印发了《_市防震减灾助理员管理办法和工作职责》(广震发〔_〕5号)，结合已经建立的“三网一员”队伍，初步建立起了部门和(乡镇)、社区、(村)防震减灾工作网络。

二、创新宣传方式，大力普及防震减灾知识

一是按照_市防震减灾工作会议精神，5月6日_市防震减灾工作领导小组召开了专题会议，安排布置全市_年“5.12”防灾减灾宣传工作，提出了开展以“科学认识地震，理性应对灾害”为主题的_市防震减灾5.12宣传周活动方案，要求各乡镇、各部门在宣传周期间结合本单位实际，认真组织开展学习国务院、省、_市《关于进一步加强防震减灾工作的实施意见》等文件及相关法律法规，在各自办公区域悬挂宣传标语横幅，积极宣传防震减灾知识，增强市民防震减灾意识。二是市政府在5月10日组织召开了全市_年防震减灾工作会议。副市长、防震减灾工作领导小组副组长江敦杰安排部署了_年工作任务，传达学习了四川省、_市防震减灾工作会议精神，同时对“5.12”宣传周活动工作进行了安排。市长、防震减灾工作领导小组组长毛君甫结合当前自然灾害频发对防震减灾工作进行了强调，要求：一是要有意识。要有预防各种灾害的意识;二是要有措施。要加强各方面的措施、准备和储备;三是要有责任。要认清防灾减灾形势，加强责任心，各乡镇和有关部门要增强做好防灾减灾工作的责任意识，克服麻痹大意思想和侥幸心理。防灾减灾是公共安全的重要内容，关系人民生命财产安全和经济社会发展全局，做好防灾减灾工作是各级党委、政府义不容辞的重要责任。常务副市长林波、副市长谭伟分别对我市防震减灾工作进行了讲话，要求各乡镇、各部门做到“领导到位、责任到位、宣传到位”，并就地质灾害防治和防灾减灾形势，要求在我市连山、松林镇安排应急演练。各乡镇人民政府乡(镇)长、市府办、各相关部门负责人，人武部、民航飞行学院_分院等，约60人参加了这次会议。三是在5月12日这天市防震减灾局与金轮防震减灾办一起深入到金轮镇社区、机关、企业宣讲防震减灾科普知识，对地震应急预案制订、自救互救、农村居民抗震设防等地震应急救援和震害防御方面知识进行了宣传指导。四是我市各单位、乡镇在5月12日积极开展了形式多样的防震减灾宣传活动。雒城镇三北社区组织开展了有20多名防震减灾应急队队员参加的防灾减灾安全知识讲座;雒城二小举办了防震减灾科普知识展览，并把社区居民请进校园参观、学习;高坪镇防震减灾办、国土办组织人员到镇街头开展了防震减灾宣传活动，发放宣传资料500余份;金轮镇政府在宣传周期间派专人到社区、机关、企业发放宣传资料200余份，镇机关、居委会、企业配合挂出宣传标语积极响应;市邮政局在房湖公园雒城门举办了“抗震救灾集邮展览”及“5.12”防灾减灾知识宣传活动;市教育局、财政局、公安局等单位分别开展了形式多样的宣传活动;部分乡镇还利用宣传车在宣传周期间进行不间断地播放各种防震减灾音像制品;全市各中小学校组织号召师生及学生家长参加了全省中小学生安全知识竞赛，通过参与模拟地震应急逃生游戏，进一步增强了师生及家长自救互救能力和应急逃生能力，更新校内防震减灾科普展板50余块，举行了15次防震安全知识讲座，制作了防震知识展板、橱窗50余个，召开了84次防震安全主题班会。

整个宣传周期间，全市各部门、各乡镇、学校、社区发放宣传资料30000余份。通过这次活动的开展调动了全民参与的积极性，强化了群众的防灾减灾意识，提高了市民的防灾能力，防震减灾知识得到了大力普及，为保护人民生命和财产安全，促进我市的经济社会可持续发展起到推动作用。

三、因地制宜，合理布局加快地震监测预报基础设施建设步伐、不断提高监测预警能力

一 是在我市18个乡镇、183个行政村根据地理情况和人口分布，在去年的基础上将2492个社纳入宏观观测点，切实做好宏观前兆观测工作，在乡镇建立起镇、村“宏观信息、灾情速报、地震知识宣传、防震减灾助理员”防震减灾基础数据库，形成群测群防体系，达到全市群测群防全覆盖。二是进一步贯彻落实地震宏观观测员管理办法，对宏观员开展“信息、灾情”速报培训，提高业务水平，上半年开展了2期宏观现象分析、研讨会活动。三是合理布局，加快地震监测台网设施建设步伐，积极向_市局和省地震局争取政策，并得到他们的支持，实现地震应急、前兆、灾情、办公等信息的共享和展示的素质教育服务站建设，平时，为我市提供获得防震减灾科普常识和了解及参与防震减灾工作的平台;震时，成为防震减灾工作辅助业务系统，为地震应急响应、应急处置、紧急救援、灾民安置、恢复重建等抗震救灾工作提供信息服务，目前省局基本将我市确定为全省10个项目中的一个，并将我市的机房建设作为全省的样板来建，预计项目总投资20万元。

三、强化抗震设防管理，努力提高震害防御能力

一是认真执行《_市建设工程抗震设防要求管理规定》，进一步规范抗震设防管理程序，1—6月建设工程抗震设防按要求审查备案4件;4月14日我局开展了_年重点调研课题讨论活动会，就“如何加快地震应急避难场所和防震减灾基础设施建设”及“加强抗震设防监管，提高民居抗震设防”进行了深入研讨;5月开展了城乡建筑物抗震设防和地震安全性评价、农村防震保安等相关培训，协助相关部门开展了对建设工程抗震设防标准的监督检查。二是积极组织开展防震减灾示范学校、示范社区、示范乡镇创建申报工作，印发了《_市防震减灾科普示范乡(镇)申报认定工作(试行)办法》(广震发〔_〕3号)，与市民政局、市政府应急管理办公室、市科学技术协会印发了《_市防震减灾科普示范社区申报认定及管理办法》(广震发〔_〕4号)，并在努力争取创建一所省级科普示范学校和一个省级科普示范社区。

四、充分发挥政府职能作用，努力推进地震应急工作

为全面贯彻省、_市防震减灾工作会议精神，加强全市防震减灾工作领导，一是将防震减灾科普教育基地、地震应急避难场所、地震灾害应急救援队并配备应急装备、应急物资储备库等防震减灾基础建设共计1300万元纳入了市防震减灾“十二五”规划建设项目。二是对《_市公共场所地震应急预案》进行了进一步的修订完善，并指导乡镇、部门按照有关要求编制好本乡镇、本部门的《公共场所地震应急预案》，建立健全了市、部门、乡镇为主的公共场所地震应急预案体系。三是抓好应急救援队伍建设，基本筹建起一支地震应急专业救援队伍和26支应急和志愿者队伍，积极开展了志愿者队伍的地震应急救援知识培训。四是加强地震应急指挥系统和灾情速报系统建设，指导学校、医院、企业、商场等重要场所地震应急知识培训和演练，定期开展地震应急工作会商、监督、检查、调研活动，3月8日市防震减灾局与宁夏石嘴山市罗平县地震局开展了地震应急救援演练工作会商观摩调研活动，4月8日按照_市局通知精神，与教育局联系协调在全市中小学校组织实施开展加强防震减灾宣传教育和地震应急疏散演练活动，各学校本学期开学第一周组织学生开展了应急疏散演练共计61次，通过演练不断完善了预案，6月15日市防震减灾局邀请_市防震减灾局应急救援科与_工商联一起对我市公共场所地震应急疏散演练工作进行了业务指导，西园酒店、_图书馆作为公共场所地震预案建设试点单位，已上报_市局。五是制定了重大节假日地震应急方案，坚持节假日值班制度和零报告制度，保障通信畅通。

五、切实加强干部职工的理论学习和业务培训，搞好自身建设，不断适应防震减灾工作需要

进一步加强干部职工防震减灾法律法规和业务知识学习。一是利用局党组和局机关学习会和市各部门召开业务工作会议组织开展了《中华人民共和国防震减灾法》、《四川省防震减灾条例》、《地震监测设施和地震观测环境保护条例》、《地震预报管理条例》、《四川省工程建设场地地震安全性评价管理规定》等法律法规的专题学习和业务知识培训，不断提高防震减灾干部职工的综合素质。二是加强防震减灾工作业务指导，搞好地震监测、震害防御、应急管理业务培训。通过走出去，请进来，不断学习探索创新防震减灾工作新路子，不断适应防震减灾工作需要，促进我市防震减灾事业向前发展。

为深入开展防震减灾科普教育活动，纪念汶川特大地震--周年，增强广大小学生的公共安全意识，提高地震灾害防御和自救互救能力，根据市地震局等部门《关于举办全市中小学生防震减灾有奖征文的通知》的文件精神，我校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”、“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

1、学校各部门精心安排，认真准备，努力营造“防震减灾”宣传氛围。学校利用“红领巾”小广播进行宣传，向学生介绍地震知识及防震要领;各班级也利用黑板报出版防震减灾基本常识，利用班队会组织学生学习“地震来了怎么办?”等相关科普知识，提高学生的预防、避险、自救、互救能力;让全体师生明确防震减灾的重要性。

2、结合“品德与生活”课、班队课，组织学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹。各班利用黑板报宣传“抗震救灾英雄少年”的事迹。让广大学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。引导学生学习“坚强勇敢”的品德，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气;学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体;学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。

3、在此基础上，开展“防震减灾”为主题的征文活动;通过歌颂英雄少年优秀品德，使学习英雄少年事迹、弘扬抗震救灾精神的过程，成为广大学生自我教育、自我提高的过程。

4、经过班主任的辛勤辅导，教研室的认真审核，最终上报了6篇学生的作文参加大武口区的评选。

今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

为了广泛普及灾害自救互救知识，深入推进综合减灾能力建设，增强全局广大干部职工对自然灾害的防范意识，结合工作实际，扎实开展了防灾减灾宣传活动，取得较好成效，现将活动开展情况总结汇报如下：

1.提高认识，大力宣传。

我市地处白洋淀边，进入汛期后易引发各种洪涝灾害，将会给人民生命财产带来巨大损失。因此，积极开展“防灾减灾月”宣传活动，有利于唤起社会各界对全市防灾减灾工作的高度关注，进一步增强广大市民对自然灾害的防范意识，广泛普及自然灾害群测群防和自救互救知识，深入推进全局广大干部职工减灾综合能力建设，具有十分重要的意义。

2.加强领导，精心组织。

为了切实做好“防灾减灾月”宣传活动，我局认真谋划，周密部署，精心制定了《防灾减灾活动实施方案》。一是成立了以党组书记、局长安保田同志为组长，其它班子成员为副组长，各科室、大队负责人为成员的“防灾减灾月”宣传活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责宣传活动的组织协调、分类指导、督促检查，及时解决工作中出现的各种问题，保证宣传活动的顺利开展。二是召开了专题会议，对“防灾减灾月”宣传活动进行了专项部署，并对活动期间相关部门的工作职责进行明确。三是以深入开展城市环境综合整治活动为契机，牢固树立生产、生活安全意识，大力推进“防灾减灾月”宣传活动，通过采取形式多样的宣传工具，在市区重点路段向过往群众宣传讲解有关防灾减灾常识，发放各种宣传材料200余份。

3.大力排查，成效显著。

大力开展安全隐患排查工作。一是用电安全隐患：对使用煤气罐、热得快、电炉子等易燃用品进行排查，严禁私接电线，电线_露。二是火灾隐患：严禁库房堆积杂物，消除火灾隐患。三是户外广告隐患：对门店牌匾、大型户外广告逐一进行排查，并登记造册，同时动员商户、广告业主进行全面自查，对发现的隐患迅速自纠，此次摸底过程中共走访商户600余户，排查出陈旧破损、年长失修、框架锈蚀等安全隐患牌匾354块，业主自行拆除217块。四是公用设施隐患：落实防汛安全措施，加强雨水井、河道的清理。加强环卫设施、公园等游乐设施的安全保障工作。加强主次干道和街巷路面、人行道的维修，对出现破损、坑凹、碎裂、隆起的路面及时进行修复。五是加强对职工的安全用电、用气教育，提高安全意识。

4.群策群力，提高意识。

防灾减灾事关广大人民群众的生命财产安全和切身利益，做好防灾减灾工作是保障人民生命安全，促进社会和谐稳定的重要举措。今后，我局将在以下几个方面继续推进防灾减灾工作。

一是要进一步完善应急工作机制。加强对突发性自然灾害的快速反应能力，遇有灾情险情时，拉得出、查得清、报的准，防范及时到位。

二是要建立防灾减灾工作长效机制。继续加强防灾减灾工作队伍建设和制度建设，加强对广大干部职工防灾减灾的业务培训，进一步完善群测群防体系建设，努力提升防御自然灾害的综合能力。

三是要继续做好防灾减灾知识的普及和宣传工作。深入推进防灾减灾知识教育活动，通过各种行之有效的方式，向社会大众普及防灾减灾知识，不断提高广大市民安全防范意识和自我保护能力。

双柏县地震局坚持中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会精神，在县委、政府的正确领导及省州地震局的指导帮助下，围绕中心、服务大局、克难奋进、扎实工作，不断加强防震减灾工作机制和“3+1”体系建设，努力提升社会防御地震灾害的能力，强化宣传教育，增强全民意识，防震减灾事业得到了长足发展，完成了一年来工作任务。现就地震局20xx年度防震减灾工作总结暨20xx年工作计划如下：

一、一年来工作回顾

一年来，双柏县地震局紧紧围绕县委、政府的中心工作和防震减灾工作职能，积极探索，努力创新，以全面加强预防和处置地震灾害能力建设，有效减轻地震灾害造成的损失，保护人民生命财产安全和保障双柏经济社会又好又快发展的高度出发，作出了不懈的努力，各项工作稳步推进，主要做了以下几方面的工作。

贯彻落实州县防震减灾工作部署。双柏县位于滇中块体的南端，境内构造相对复杂，东北部楚雄—建水断裂带从大庄镇穿境而过，东部紧邻元谋—绿汁江断裂带，西部红河断裂带从楚雄市西舍路乡入境，地震分布广、小震频率高，防震减灾工作任务重。县领导高度重视防震减灾工作，县委、政府主要领和分管领到县地震局调研、指导工作，面对防震减灾工作的形势新任务，将防震减灾工作纳入年度经济建设和社会发展目标考核体系，全面落实防震减灾目标管理责任制和责任追究制，推动防震减灾各项任务的落实。3月20日和5月21日，召开了双柏县20xx年防震减灾工作会议和防震减灾联席会暨地震应急准备工作会议，分析和部署当前和年度防震减灾工作;6月15日上午，县委书记张晓鸣主持召开十二届县委第66次常委(扩大)会议，会议通报了近期省州县地震监测分析情况和双柏县地震应急准备工作情况，传达学习了州委侯新华书记和州人民政府李红民州长对双柏“6·14”3.6级地震的批示精神，研究部署了全县地震应急准备工作，切实做到思想重视、责任明确、措施到位，由于县委、政府高度重视，我局全体干部职工认真贯彻落实州县防震减灾工作任务和目标，依法履行防震减灾各项工作职能，全力推进双柏县防震减灾事业向更深层次、更宽领域、更高水平发展。

地震监测预报工作巩固提高。地震监测预报是防震减灾工作的基础和首要环节。为切实把监测预报工作落到实处，重点做了以下四个方面的工作。一是强化震情跟踪。双柏县地震局结合实际，制定印发《双柏县地震局20xx年度震情跟踪工作方案》，成立了工作领导小组，做好震情跟踪、异常情况收集和分析工作。同时加强与各乡(镇)宏观联络员、水库管理员等的联系，对区域内的水位、水温、水色、水质、动植物等的异常变化进行了调查跟踪6次，并做好分析、处理落实好日常各项工作。特别是20xx年年初，安龙堡乡小黑箐水库、法脿镇团结水库和大庄镇凹郎地水库不同程度发浑，县地震局接到三乡(镇)宏观联员的报告后，连续3次分别到异常现场察看核实，并形成书面材料报县委、政府和州地震局;二是做好震情会商。按照省、州地震部门的震情会商制度，结合省、州地震局年度会商结论对县辖区和周边地区震情形势进行分析研究。一年来，进行周会商42次，月会商10次，季度会商4次，紧急会商6次，半年和年度地震趋势报告2次，会商后都及时将会商意见上报县委、政府和州地震局;三是加强日常管理。严格执行地震局各项制度及遵守各测震仪的操作规则，坚持24小时震情值班和通讯畅通，实行领导带班和工作人员值班的双岗负责制，加强对值班人员的岗位培训，提高值班人员的业务技术能力和应对突发事件的处置能力，确保值班制度落到实处。同时，加强对监测仪器的运行维护和管理工作，严格按照仪器管理规范操作，把地震仪器的日常维护、观测结果的及时上报等常规监测工作进一步规范，并明确任务，责任到人，确保了监测系统正常运转;四是举办“三网一员”培训。3月20日上午，在县老干局会议室举办20xx年防震减灾“三网一员”培训会，全县8个乡镇防震减灾助理员，16个地震宏观观测点观测员，县42个防震减灾成员单位办公室主任，地震局全体干部共70多人参加了培训。通过培训，加强了全县防震减灾助理员的岗位职责，提高了“三网一员”的专业知识和综合技能，为全县防震减灾工作建设起到了积极的推动作用。

防震减灾宣传教育深入有效。为扎实做好双柏县防震减灾知识和法律法规宣传教育工作，一年来，县地震局以全国“防灾减灾日”、科技活动周、全国科普日和全省防震减灾宣传日等为契机，多渠道、多形式积极开展防震减灾宣传教育系列活动。采取多形式积极开展防震减灾宣传教育系列活动。一是上街宣传。在全国“防灾减灾日”、科技活动周、全国科普日和防震减灾宣传日，县地震局先后在县城振兴路联合有关单位设点开展集中宣传活动。活动现场，我局通过拉横幅、摆放展板、发放宣传材料、回答咨询等方式，向广大群众宣传防震减灾知识，来往群众来了解地震基础知识，领取了宣传资料、向工作人员咨询了有关问题。开展6次活动共摆放展板32块，发放《中华人民共和国防震减灾法》、《防震避震常识》、《地震应急自救互救手册》和防震避震知识折页等材料6071余份，接受群众现场咨询44人次，播放光碟6小时，取得了良好的宣传效果;二是影视媒体宣传。为使更多群众了解掌握防震减灾知识，再次受到了防震减灾的教育，进一步增强群众的防震减灾意识，县地震局和广播电视台在双柏县电视台开办专栏播放专题片《地震百科》、地震及防灾避险知识等防震减灾常识，20xx年共播放30期，全县110000人(次)受教育;三是指导学校开展防震减灾知识教育。学校是防震减灾的重点，也是地震科普教育的重点，我局以强化中小学生公共安全教育为突破口，以点带面普及防震减灾宣传教育，扎实推进全县中小学校防灾减灾科普宣传教育工作。一年来，县地震局分别深入妥甸小学、双柏一中、妥甸中学和3个乡镇4个校点开展和指导了地震避险与疏散演练和地震科普讲座，共有5400多师生参加地震避险与疏散演练和地震科普讲座。同时，在“防灾减灾日”要求全县学校开展一次地震应急避险疏散演练，进一步提升师生地震自救互救的能力;四是信息平发布信息。一年来，为拓宽防震减灾知识宣传面，县地震局利用信息发布平台向县领导和县抗震救灾指挥部成员单位及8个乡(镇)领导发送相关工作信息36期3320条;五是地震科普知识进乡村、进机关。针对安龙堡发生系列小地震，延续 “防灾减灾周”系列宣传活动，积极开展防震减灾知识进机关、进乡村发放宣传资料、讲解地震知识。向8个乡镇和县级部门发放各种宣传资料37600册(份)，光盘《地震百科》10片，供广大干部队伍和群众学习地震应急、避震、自救互救等知识;六是科普宣传专栏宣传。利用在县城人民路的科普宣传专栏，共粘贴5期有关防震减灾的法律法规、抗震设防和防震避震等科普知识挂图。七是向酒店、宾馆发放防震减灾知识宣传资料。为更进一步宣传防震减灾知识，拓宽宣传面，县地震局向宾馆、酒店发放《防震避震常识》挂图20套160张，防震减灾知识折页2600份，《宾馆、酒店防震避震常识卡》1200张，向宾馆、酒店工作人员和过往来宾宣传防震减灾知识。八是利用网络加大宣传。为加大防震减灾法制及科普宣传工作，促进网上政务公开，提高管理和服务水平，加强双柏县地震局与群众的联系。今年来，在双柏县电子政务协同办公平台发出文件和信息简报17条;在“双柏在线•双柏公众信息网”双柏县地震局子网站10个栏目中登出各种信息23条，图片23幅。同时，全年共出地震工作简报17期，地震局纪检监察信息7期，其他简报2期。省、州防震减灾网站上报信息17篇，图片19幅，15篇地震工作信息和11幅图片已刊登上了省、州网防震减灾网站上。

通过扎实有效多形式开展宣传教育活动，唤起社会各界对防震减灾工作的高度关注，增强全社会防震减灾意识，普及推广群众性防震减灾知识和自救互救技能，为震时最大限度地减轻地震灾害损失打下了基础。

推进建设工程抗震设防要求管理。震害防御是防震减灾的重点，我们要本着对人民群众生命和国家财产安全高度负责的态度，认真贯彻落实新修订的《中华人民共和国防震减灾法》，按照“地下清楚，地上结实”的要求，采取有力措施，加强建设工程抗震设防，不断提高震灾预防能力。双柏县地震局按照《双柏县人民政府关于进一步加强全县建设工程地震安全性评价和抗震设防监管的通知》精神，一是依照《中华人民共和国防震减灾法》、《云南省防震减灾条例》和《云南省建设工程抗震设防管理条例》等法律法规和相关要求，对建设工程调查摸底工作，收集整理建筑工程项目资料，摸清了双柏县建设工程抗震设防备案工作的重点和任务;二是与有关部门协调对重大工程及一般民用工程的监管进行衔接，保证了抗震设防要求管理顺利实施;三是认真贯彻行政审批的公开透明原则，做到“阳光审批”，一年来，向建设单位发出抗震设防通知书1份，共办理抗震设防审核备案3件，咨询服务4次;四是积极推进农村民居地震安全工程建设。为逐步提高农村民居抗御地震灾害能力，积极配合相关部门整合指导新农村建设，切实将农村民居地震安全工程当作一项重要的民生工程来抓，年内地震局共进行工程场地地震安全抗震设防执法检查4次，对农村地震安全工程检查2次。确保实现建设工程“小震不坏，中震可修，大震不倒”的抗震设防总体目标。

落实防震减灾地震应急基础。一年来，县地震局贯彻以防为主的方针落实地震应急基础条件。一是落实值班制度。县地震局坚持24小时值班制度，坚持1名领导带班，2名职工值班，畅通灾情速报网络，进一步提高地震应急处置能力，保证宏观异常收集和灾情速报渠道有效，确保一旦灾情发生，能有条不紊地开展应急救灾工作;二是修订预案。牢固树立“宁可千日不震，不可一日不防”的思想，完善地震应急预案及其应急工作程序，县抗震救灾工作成员42个单位和8个乡镇均完善了地震应急预案并报备到县地震局。同时，按照县人民政府的要求，组织开展了对县抗震救灾工作成员单位和乡镇应急工作情况检查，主要检查了组织机构建立情况，应急预案和救灾工作实施方案修订和设施设备及抗震物资储备等情况;三是印发应急流程图。为了便于掌握地震应急流程，指挥应急，县地震局向县领导和县抗震救灾工作成员单位及乡镇印发了便携的《双柏县破坏性地震预警预防及响应机制》、《双柏县地震灾害应急指挥流程图》、《双柏县抗震震救灾指挥部构成及应急机构职责》各65份，编制印发《双柏县地震应急手册》100册;四是应急队伍建设。按照要求，双柏县以公安、消防、武警为骨干，相关部门的专业队伍、民兵、志愿者队伍相配合，以“一专多用、一队多用、资源共享、专兼结合、平战结合”为原则，建成社会基础广泛、协调统一的应急救援队伍。今年来，全县共组建地震灾害应急队伍99支，1924人。其中，消防队整合地震应急专业队1支30人，县人武部、电力、通信、卫生等县级相关部门地震应队28支594人，乡镇地震应急队70支1300人。同时，建立健全了部队和地方的地震应急救援协调机制，充分发挥武警部队、人武部在抗震救灾中的作用，做到一旦发生灾情能立刻出动、随时救援;五是组织开展演练。为了强化各部门领导的责任意识，检验应急预案的可操作性，使双柏县抗震救灾指挥部各成员单位更加准确地掌握县地震应急预案内容，明确本单位、本部门的法定职责，进一步了解地震灾害应急程序，加强与乡(镇)、与部门间密切协作，先后于5月19日和6月19日，协调组织相关部门开展了妥甸中学校园地震演练和县乡层面双柏县地震应急县乡联动综合演练模拟演练，县抗震救灾指挥部下设的综合协调组、抢险救援组、生活保障组、医疗救治防疫组、基础设施保障和生产恢复组、次生灾害处置防范组、治安维护组、监测和损失评估组、新闻宣传组等12个地震应急机构小组，围绕应急启动、应急救援、灾后救助等阶段展开应急处置工作等演练。通过演练，进一步提升县、乡政府应对地震灾害的能力，为应对突发性地震灾害做好准备。六是建设应急避难场所。按照《双柏县应急避难场所建设实施方案》，规划、建设好应急避难场所，已完成了县城民族文化中心广场、查姆广场、妥甸中学运动场和鄂嘉中学运动场、大庄中学运动场、大麦地镇政府广场6个应急避难场所。6个应急避难场所共设置安装简介牌、指示牌、分区标识牌等共87块。应急避难场所建成后，县城3个应急避难场所可提供近2万余人临时避险，3个乡镇的应急避难场所每个可提供约3000余人临时避险。同时，积极储备应急物资，随时防范和应对突发地震灾害事件，尽量减少人员伤亡和经济损失。

积极应对县内发生小地震群。5月份以来，双柏县安龙堡乡发生系列小地震，双柏县地震局按照县委、政府和州地震局的总体部署，认真贯彻落实州委侯书记、州政府李州长的重要指示，进一步树立“宁可千日不震，不可一日不防”的思想，做好双柏县震情跟踪监视及应急准备各项工作。一是提高防震减灾意识。县地震局充分认识面临的新形势和工作中的薄弱环节，围绕县委、政府加快推进防震减灾事业发展的总体要求，增强责任感和紧迫感，以对党和人民高度负责的态度，以最大限度降低地震灾害损失作为根本宗旨，振奋精神，抢抓机遇，攻坚克难，坚持“预防为主、防御与救助相结合”的工作方针，以提高全县防震减灾综合能力为目标，树立新理念、研究新思路、制定新举措，进一步强化监测预报，震灾预防和地震应急救援体系建设，有计划、有步骤、有重点的扎实抓好防震减灾各项工作。二是做好震情趋势判定。加强对地震观测仪器运行维护，确保设备正常运转和通讯网络畅通，保障了信息传递及时、准确。主动收集宏观异常，出现突出现象，及时进行现场核实和跟踪观测，按宏观异常处置制度上报，共收集处理宏观异常并上报8次。按照震情跟踪工作方案和会商制度，加强会商和资料分析，严密跟踪震情发展动态，密切与省州和相邻地区业务部门沟通联络，及时掌握震情信息，提高地震预测预报的科学性和准确性，做好震情趋势研判，在安龙堡乡发生小地震以来，共开展震情会商26次，分析研判有关震群震情趋势，为县委、政府决策做好参谋提供决策依据。为获取更多数据资料，提高地震预测预报的准确性，县地震局积极多次向省州地震局汇报情况争取观测手段，经争取，省地震局在县境内建了1套流动测震台，观测相关区域的地震。三是落实地震应急基础。县地震局严格24小时在岗值班，坚持领导带班和职工值班，畅通灾情速报网络，进一步提高地震应急处置能力，保证宏观异常收集和灾情速报渠道有效，确保一旦灾情发生，能有序开展应急救灾工作。为应急组织指挥，了解掌握应急程序，县地震局向县领导和县抗震救灾工作成员单位及乡镇印发了便携的应急流程图及相关资料。县抗震救灾工作成员42个单位和8个乡镇均完善了《地震应急预案》和《抗震救灾工作实施方案》并组织了一次地震应急演练，检验部门预案，提高公众对地震风险的防范意识、防震避险和自救互救等应对能力。同时，按照县人民政府的要求，组织开展了对县抗震救灾工作成员单位和乡镇检查应急工作情况。县地震局按照《双柏县地震局地震应急工作程序》做好地震应急准备工作，包括人员、应急包、装备、资料、图件、照相机、车辆等的准备，确保震后人员能迅速到位。四是加强宣传教育。增强应急宣传的针对性、专业性和权威性，及时、准确地向社会发布震情灾情信息，强化地震科普知识的宣传普及，针对安龙堡发生系列小地震，积极开展防震减灾知识进机关发放宣传资料，进学校开展防震减灾知识讲座、地震避险疏散演练，进乡村发放宣传资料、讲解地震知识。5月、6月，县地震局利用信息发布平台向县领导报送信息21期，向县抗震救灾指挥部成员单位和8个乡(镇)领导发送相关工作信息14条，向8个乡镇和县级部门发放各种宣传资料37600册(份)，供广大群众学习地震应急、避震、自救互救等知识。此外，在双柏县电视台开办防震减灾知识专栏，播放防震减灾常识，使更多群众了解掌握防震减灾知识，再次受到了防震减灾的教育，进一步增强群众的防震减灾意识。五是组织开展演练。为检验应急预案的可操作性，使各单位准确掌握县地震应急预案内容，明确本单位的职责，进一步了解地震灾害应急程序，加强部门间密切协作，提高其应急处置能力，于6月19日在大庄镇开展了一次县乡镇联动的防震减灾综合模拟演练，提升双柏县应对地震灾害的整体能力，为应对未来可能发生的地震灾害做好准备。

开展地震安全科普示范学校和安全示范社区创建。为增强防震减灾社会管理和公共服务能力，切实动员社会公众和学校师生参与防震减灾，提高社区居民和学校师生的防震减灾意识和防震避险、自救互救能力，按照省、州对示范社区、示范学校的创建要求，认真组织双柏县人民医院和妥甸中学积极开展创建活动，今年年初以来，县地震局派出3名工作人员到创建社区和学校指导工作。指导县医院、妥甸中学制定创建的方案，开展小区、学校地震灾害风险评估，建立创建工作组织与管理机制、制定地震应急预案，整合社区、学校资源，储备应急物资、配备应急人员、规范管理应急避难场地，制作宣传栏、宣传标语、指示牌等工作。同时，组织学校师生开展地震避险、疏散演练，积极筹备县医院小区居民演练，使师生和居民熟悉应急疏散线路和正确的应急避险方法，提高师生和居民防震避险和自救互救等应对能力。妥甸中学地震安全科普示范学校和县医院安全示范社区创建，于10月份通过州地震局验收，妥甸中学被州地震局、教育局命名为防震减灾科普示范学校。

努力提升员工的政治业务素质。学习是我们做好工作的基础，一年来，双柏县地震局积极按照县委、政府和有关部门的要求，在完成本职工作的同时，认真做好理论知识的学习。一是认真学习党的路线方针和政策。坚持每星期一为学习日，并利用每周一的学习日和单位的中心学习活动，认真组织学习了党的xx届三中、四中全会精神和省、州、县党代会精神，并适时对一些县委、政府的重要文件精神以及有关理论文章、法律法规等政治理论进行专题的研究，全体干部职工撰写了心得体会文章，交流发言，通过多种形式的学习，使干部职工丰富了理论知识，进一步提高了工作效率;二是深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育。县地震局按照相关要求，成立领导小组，制定实施方案，召开动员会等有序开展专题教育，教育引导地震局全体干部深刻认识“三严三实”和“忠诚干净担当”的重大意义、丰富内涵，自觉按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求加强党性修养、改进工作作风，把“三严三实”和“忠诚干净担当”作为修身做人的基本遵循、作为为官用权的警世箴言、作为干事创业的行为准则，对党员干部身上存在的顽疾进行大排查、大检修、大扫除，对存在的突出问题进行重点整治，使干部的党性、品格、境界和素质得到进一步提升，使党内政治生活真正严肃起来，使党的作风全面纯洁起来;三是认真学习和贯彻执行防震减灾相关的法律法规和业务理论。组织全体干部职工学习和贯彻执行《中华人民共和国防震减灾法》、《地震预报管理条例》、《地震监测管理条例》、《地震安全性评价管理条例》、《地震行政执法规定》、《楚雄州人民政府关于一步加强防震减灾工作的意见》、《云南省防震减灾条例》、《云南省建设工程抗震设防管理条例》、《楚雄州人民政府关于进一步加强防震减灾工作的意见》、《楚雄州地震局关于转发的通知》等本行业的法律法规和业务知识，加强了地震分析研究理论的学习，通过学习，提高了干部职工的业务知识水平，进一步加大了防震减灾行政执法力度和增强了地震监测预报水平以及地震应急能力;四是认真落实党风廉政建设责任制。加强学习，深入教育，认真贯彻落实中纪委xx届五次全会和省、州、县纪委全会精神及政府系统廉政工作会议精神。我局联系工作实际，认真制定学习计划，周密安排选择好学习内容，持之以恒抓学习。年初制定了《双柏县地震局党风廉政建设工作计划》、《双柏县地震局党风廉政建设宣教工作计划》和《双柏县地震局党风廉政建设责任书》，并将责任书的各项内容进行了分解和细化，明确领导干部“一岗双责”落实党风廉政建设各项工作，保证党风廉政建设责任制的贯彻落实。为将党风廉政责任制落实到每一个党员、干部，我局在与县上签订的《20xx年双柏县政府系统党风廉政责任制》的基础上，补充完善了党风廉政建设有关规定，与局各股(室)签订了《双柏县地震局党风廉政责任书》10份，把责任制贯穿于业务工作的全过程，做到与业务工作同布置、同检查、同考核。

努力做好挂钩扶贫联系点工作。根据省州县关于创新社会参与扶贫机制开展定点挂钩扶贫工作的安排部署，县地震局以扎实的作风，投入到挂钩扶贫联系点的各项工作中。一是细化明 确“挂包帮”任务。按照县委、政府关于“挂乡包村帮户”的统一部署，县地震局联系帮扶大麦地镇大麦地村委会。9月下旬以来，安排职工挂点联系，全局干部职工通过深入走访排查，与村党组织研究，确定了6名干部职工帮扶8个村民小组、25户贫困户72人。同时调整充实了以局主要领导为组长的扶贫工作领导小组 ，分别细化领导和职工帮扶的责任和任务，为开展好工作奠定基础。二是深入开展“转走访”工作。按照县委、政府的相关要求，县地震局全体干部职工在局长的带领下于9月16日至19日深入到扶贫挂钩联系的大麦地镇大麦地村开展贫困户访谈问卷调查工作。在村组干部的协助下，按双柏县地震局“干部职工结对帮扶”名单，对25户贫困户进行访谈问卷调查，了解摸清25户贫困户家庭成员、家庭收支、家庭基础设施、家庭成员社会保障、享受惠农政策等家庭基本情况，剖析贫困户的主要致贫原因，收集贫困户希望得到哪些扶贫政策的支持，同时，认真填写《云南省遍访贫困户访谈问卷》。在全体干部职工的共同努力下，县地震局完成了第一轮“转走访”工作任务;三是扎实开展“送温暖 ”活动。在扶贫日前夕，县地震局深入到村委会，开展扶贫送温暖活动。通过再次进村入户访民情、送政策活动，对比较困难的6户特困帮扶户，即时开展送温暖活动，每户给予200元的帮扶资金和帮扶村委会20xx元资金。四是积极参与村开展各项工作。按照实施精准扶贫的要求，进一步加大定点挂钩扶贫工作力度，加快联系村扶贫开发工作进程，在帮扶单位的支持下，住村工作人员积极协助、指导全村生产和各项社会事业的发展，今年全面完成了粮烟生产1800亩，动员农村社会养老保险参保405人，新型医疗合作参保776人，协助村委会调处民间纠纷11起，帮助协调解决基础设施建设项目易地搬迁等顺利完成了联系点各项农村工作。

二、存在问题和不足

一年来，虽然做了大量的工作，取得一定的成绩，但离县委、政府以及全县人民对我们的要求还有一定差距和不足，主要是：地震局人少事多，随着防震减灾新形势的发展和要求，思想解放不够，开拓创新意识不强，少数人员适应新形势下地震工作的新要求还有差距;整体素质还需进一步提高，落实工作的力度还需加强。

这些问题的存在，我们将在下步的工作中认真加以解决。

三、20xx年工作计划

20xx年，我局将一如既往的在县委、政府的领导和上级主管部门的指导下，克难奋进，努力创新，强化防震减灾工作措施，加大队伍建设力度，进一步加强震情跟踪监视和地震监测预报工作，积极做好地震应急的准备、科普知识的宣传和建设工程场地地震安全性评价管理等工作，为县委、政府提供减灾实效的决策依据。重点抓好以下几个方面的工作：

1. 继续推进地震监测预报工作。按照制定的震情跟踪工作方案，完善跟踪措施，进一步发挥“三网一员”的作用，坚持异常落实不过夜和重大异常报告制度，及时做好监测资料分析处理工作。认真做好震情分析会商，形成较高质量的周、季、月、半年和年度地震趋势意见，并向县委、政府报送。加强仪器管理，保障仪器运行正常，资料连续、可靠、完整，做好双柏县地震前兆监测资料报送工作，积极参加省、州地震局开展的前兆资料评比。

2. 继续推进建设工程抗震设防要求管理工作。加强抗震设防管理，合理地提高建筑物的抗震设防能力，是抵御破坏性地震灾害减少人员伤亡和财产损失的重要措施之一。20xx年，双柏县震害防御工作的重点是贯彻落实好《双柏县人民政府关于进一步加强全县建设工程地震安全性评价和抗震设防监管的通知》(双政通〔20xx〕69号)精神，会同相关部门，进一步加强和规范地震行政审批服务，对双柏县的抗震设防要求进行规范化管理，努力从源头上把关，切实将对抗震设防要求的管理纳入基本建设管理程序，促使提高地震“安评”率。同时，会同相关部门，共同推进地震安全农居工程的实施。

3. 做好地震应急能力建设。一是争取地震应急指挥中心建设项目;二是加强应急救援队伍建设;三是完善地震应基础数据;四是加强值班，严格24小时震情值班，强化领导带班和职工值班制度，信息畅通，快速反应，应急工作常抓不懈。

4. 完善地震安全示范社区、示范学校创建活动。为最大限度减轻地震灾害损失，增强防震减灾社会管理和公共服务能力，切实动员社会公众、学校我师生积极参与防震减灾。按照省、州的相关要求，以最大限度减轻地震灾害损失为宗旨，提高社区居民的和学校我师生防震减灾意识，增强应急避险能力为目标，进一步申报州级和省级地震安全示范社区、示范学校相关工作。

5. 加大防震减灾宣传力度。积极采取多种形式开展各种宣传活动，通过上街下乡，利用各种媒体多种形式，扩大防震减灾知识宣传面;进一步强化防震减灾知识“进校园、进社区、进企业、进乡村”活动，积极推进防震减灾科普示范学校创建，重点抓好对学生和农村群众的宣传;深入宣传贯彻和全面实施《中华人民共和国防震减灾法》的工作。

6. 认真组织实施省、州、县规划的“十三五”防震减灾工程和项目。

7. 完成县委、政府安排的各项工作。

为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，根据沙河口区局的要求，决定在5月12日开展防震疏散演练。全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下：

一、演练前

首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。

演习预案成型后，5月11日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。

5月11日利用下午间操时间，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。而后，5月12日早晨，每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。

二、演习中

5月12日间操，各护导教师到岗到位，9:30，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备组织学生，教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。9:35，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。在整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在1分半钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。

三、演练后

演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处:个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。

四、活动反思

1、抓好落实，加强教育教育工作。

2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。通过安全疏散演练，提高了教师、学生的安全意识。

3、本次演练活动，全校师生的参与率为100%，并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，主题是“城镇化与减灾”，5月10日至16日为防灾减灾宣传周。

为促进社会对防灾减灾能力和意识的提高，营造防灾减灾舆论氛围，5月12日，玉林市在人民东路青年广场至东门广场路段开展防灾减灾科普一条街活动。对此，玉林公路管理局领导高度重视，安排人员，制作“防灾减灾日”主题宣传版报、挂图、宣传标语等相关宣传资料，积极参与到宣传活动中。

活动当天，玉林公路管理局结合部门职责和行业特点设置咨询服务点，针对公路部门做好防汛抗旱、防震减灾、灾害救助、防风防雷、地质灾害防御等向公众宣传和传播防灾减灾知识以及公路安全生产有关知识。整个宣传活动中，玉林公路管理局的咨询点深受群众欢迎，吸引了不少群众驻足观看、咨询。此次活动，玉林公路管理局工作人员向过往群众发放了宣传资料1000余份，解答相关公路防灾减灾知识的咨询约300人次。

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

1、4月29日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。

2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。

3、5·7每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。

4、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

5、5·12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。“自救自护”主题班会。

6、5月12日县政府、县教育局，开展演练。5月12日下午6点，广播室内突然传出第一声警报声，告知地震了，同学和老师马上避震。三分钟后第二声警报响起告知广大学生马上撤离。广大师生马上有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合，整个过程用时2—3分钟。此次防震逃生演习，进一步提高了师生地震来临时自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

防震减灾活动总结

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻我区教育局文件精神，在第二个防震减灾日来临之际，xx小学开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育活动。并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾工作应急预案》，为构建“平安和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、成立领导小组，制定应急预案

1、“防震减灾”工作领导小组成员：

组 长：钟校长

副组长：宋书记、苗校长

组员：教导处、德育处、后勤主任及学年组长

2、召开防震减灾专题会议，由后勤部门制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。

3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处、德育处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

二、“防震减灾”主题教育活动内容：

1、大力宣传

2010年5月11日早晨，学校门前的电子屏幕上就打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力！”、“加强防震减灾,关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。

2、班级召开“防震减灾”主题班会

2010年5月12日7：45分，全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。

3、在全校进行“防震减灾”专题讲座

2010年5月12日9：30分，德育处利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：

一是：不要急

破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

二是：人多先找藏身处

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

三是：远离危险

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

四是：被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。

4、开展全校性应急疏散演练

由后勤、教导处、德育处联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。按照办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

在学校领导安排下，全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

5、学生编出“防震减灾”顺口溜

通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。

今后，xx小学将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

5、12防灾减灾日，为了检验学校处置紧急突发事件相关责任人的到位情况及开展工作的程序，完善处置紧急突发事件工作预案，切实提高全校师生紧急避险应急能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自救自护的能力，学校于5月12日组织了全校紧急避险逃生演练活动。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，周密部署。

为保障演练活动的顺利开展，我校精心组织，成立了以张校长为组长的领导小组，制定了详细的演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排;学校分别召开了班主任会议、全校教师会议，分发活动方案，布置紧急避险演练活动的具体工作，特别强调责任意识和疏散安全。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。

二、指挥到位，安全有序。

本次演练活动时间从5月12日上午9点开始，全校师生参与了本次演练。演练中，各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从两侧安全通道经主楼梯向安全区域疏散。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时2分34秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。

三、演练过程：

1、当听到警报哨声后迅速做出避险动作，任课教师和班主任就地指挥学生安全有序地撤离，全校教师参与本次演练，听到警钟哨声后迅速到操场集合。

2、学校教导处检查学生避险动作是否正确，撤离是否有序，任课教师是否在现场指挥。

3、集中训话，总结演练情况，找出不足，并宣布应对策略。

4、各班带回教室，班主任进行班级总结。

为推动和维护社会和谐稳定，提高群众公共安全意识，增强地区综合防灾减灾能力，营造和谐的生活氛围，按照市、区有关“防灾减灾”活动工作的要求，10月14日上午9点30分，燕华社区联合消防大队，街道安监科、人防办在社区开展“综合防灾减灾”应急疏散演练活动。

一、领导重视，精心准备，演练活动组织到位。

为了确保演练活动卓有成效的开展，社区通过召开数次布置会，分工明确，责任到人，并主动与上级领导部门对接，积极谋划配合好此次演练活动，成立了由消防大队队长，安监科领导冯志，人防办领导肖雄军以及社区书记董仁礼，主任杨文金组成指挥组对此次的演练活动进行统一指挥部署。

8点30分开始，社区工作人员到达现场，开始摆放消防、人防等各类“防灾减灾”宣传展板，悬挂主题横幅、标语，发放宣传手册，众善居家养老服务站的医护人员也已经就位，消防车到达现场，所有参与演练的人员也陆续到达，准备工作布置完毕。

二、紧密配合，圆满完成演练内容

1、应急疏散演练

上午9点20分，社区组织由楼栋长，保安，居民代表，“综合防灾减灾”志愿者组成的80余人演练队伍集结完毕，在指挥组统一调度下，并熟知逃生路线和相关注意事项之后，前往各自楼栋单元内，准备参与演练。随着消防车警报拉响，消防队员燃放烟雾弹营造氛围，演练开始，现场模拟发生了火灾，地震等灾害，居民们在引导员和志愿者的带领下，依次从楼道里进行安全疏散，前往应急避难场所(小区南门广场)，3分钟后，所有人员全部安全到达，等待下一步救援和指挥组进一步安排。整个过程都服从指挥，有条不紊，秩序井然，没有发生相互推搡，踩踏等情况。

2、消防灭火演练

在结束应急疏散演练之后，所有参加人员在南门广场进行现场灭火演练，学习如何正确使用灭火器，家庭发生火灾如何应急等内容，消防大队队员通过详细讲解，现场演习，部分居民代表现场参与灭火，让大家受益匪浅。

3、通过各类展板宣传以及发放各类宣传手册，让居民了解各类灾害发生的应急处理办法，学到了一些有用的逃生、自救方法，降低了灾害风险。

三、活动影响及成效

此次演习活动旨在让广大生活在居民小区的居民学习“综合防灾减灾”知识，掌握一些基本的应急救援处理办法，增强灾害意识，当一些突发状况发生时，切勿惊慌失措，懂得如何去避险，减少损失，降低风险。通过宣传、教育、检查等工作，努力将事故、灾害减小到最低限度，努力构建和谐平安社区!

本年度，在上级主管部门及中心校的大力支持下，我校全体教职工，团结奋进，齐抓共管，全面贯彻党的教育方针政策，突出优先发展的战略地位。我校教育取得了长足发展，结出了累累硕果。一强管理，重技能，扬特色，塑形象为工作重点，扎扎实实地推进学校建设，促进学校可持续发展，认认真真地办好人民满意的教育。一年来，我校各项工作均上了一个新的台阶，现总结如下：

一、强化队伍建设 提高管理水平

教师队伍建设，首先是领导班子的建设。常言说：如果领导站着不走，那么员工就会坐着等待;如果领导徘徊不前，那么员工就会躺着休息;如果领导没有积极进取的心态和雷厉风行的做事风格，那么教师就会得过且过，不思进取。因此，强化队伍建设，提高管理水平，是一个学校发展好坏的关键所在。

在中心校的大力支持下，校领导处处起着模范带头作用。我校教师整体素质不断提高。当前基础教育正进行改革，这是教育教学领域面临的一场深刻革命，牵一发而动全局。加快教育思想，教育观念，教育方法，教育管理，教育评价等方面的教育创新。尽快适应新的要求，在这场深刻革命中教师起着极其重要的作用。为使教师适应新时期的教学任务，我校采取多种方法鼓励帮助教师进修，参见上级组织的各种培训，特别是在中心校的直接领导下，开展了不同形式的各种活动，使教师的文化水平与业务素质有了明显提高。高素质的教师队伍保证了我校高质量的教学。

二、狠抓教学质量 提升办学成绩

教学质量是学校办学的生命线，是学校工作的重中之重。本年度，学校在提高教学质量方面采取了许多举措，取得了很大成效。

1、落实教学常规

(1)、坚持集体备课。备课是上好课的前提，学校对各教师提出“六备”：被课程标准和教材，备学生，备教学方法，被重点难点，备教学过程设计，备多媒体手段。要求从学生方面去考虑如何学习新课内容，如何化解学习疑问，如何促进学生心智的发展。

(2)开展听课评课活动。在中心校的极力倡导下，我校认真落实听课评课制度，由学校领导带头，听推门课，汇报课，示范课等多种课型。目前，我校上下形成了自觉听课的浓厚氛围。教师不仅听课，还积极进行评课。听课后都有详细的评议，有的直接与上课老师进行交流，交换意见。听课评课活动，促使了群体间的相互学习，共同提高。

(3)、认真做好教学质量检测。学校严格规定考试次数，定期进行考试调研。并组织与兄弟学校联合测试，每次调研考查，都认真做好宣传发动。并规范考试制度，严肃考风考纪，做到“四统一”：统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分，确保每次调研准备充分，考试公正，成绩客观真实，如实反映各学科的真实教学水平。

(4)、组织多种活动，探讨课题研究。本学年，我校着手课改，大力发展推广“四步探究“教学法，成立了课改小组，制定了课改计划，完善了课改制度。及时指导课改情况，把我课改的进度和方向，提出建设性意见。新课程改革是我校的一个新“工程”，没有任何经验可谈，我们只能在不断地学习和探究中去摸索，可喜的是在短短的几个月来，我校基本上形成了一套符合其“四步探究”新课型的自主教学模式，有高质量的反思文章达80多篇，十月底，我校在中心校杨校长的极力倡导下，邀请了上级各位领导及专家，于我校会议厅做了关于“四步探究”教学法大型报告会。对我校教师们的实践和反思起了很大的促进作用。之后，我校又组织青年教师进行说课比赛，主要以倡导“四步探究”教学法，提高课堂教学有效性为出发点，在全校开展竞赛。这些活动的开展，使教师从“四步探究”的旁观者，变成了“四步探究”的组织者，参与者，积极投身到“四步探究”的课改洪流之中。既分享了别人成长的经验，提高了反思能力，又提高了课堂的教学效能。

四、成绩斐然 硕果累累

一分耕耘，一分收获。一年来，由上级领导的支持，全体教职工的共同努力，我校取得了很大成绩。今年，我校升入一、三中28人;职业高中106人，比去年多了一倍，可谓是一步一个台阶，值得的是，在今年的中招中我校应届生成豪杰、王利芬两名同学被市一高正式录取。在今年中心校抽测中，我校分别荣获九个第一。卓越的成绩为我校赢得了极好的社会声誉，当然，成绩的取得离不开领导的关爱与重视，离不开社会各界的支持。

五、倡导培德育才 追求和谐发展

教育是广博的爱，是富有寓意的创造，重视的是内心精神的拓展和发现，让心灵盈满取之不绝的情感与智慧，而最能发挥这种力量的就是德育教育，今年我校主要做了以下几方面的工作：

1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。

我校高度重视对学生进行思想道德教育，把思想教育渗透到课堂，溶解于平时，充分利用晨会，思想品德课，班会，国旗下的讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观，世界观，价值观。我校还运用专题讲座，报告会等形式，深入进行法制教育;运用主题班会，文艺演出等形式，组织学生自我宣传，自我教育，强化法制和安全观念。

2、开展丰富多彩的教育活动，形成多方面的教育，塑造育人氛围。我校德育工作十分注重多方面的教育，广泛开展有益思想教育活动。4月份，我校“学雷锋，树新风”活动积极开展;6月份，组织学生社会实践活动，让学生亲近大自然，热爱大自然;8月份，开展消防知识演练，提高学生防灾抗灾和子就能力;9月份，举办了科技活动，各班级出好科技黑板报和手抄报，创作科技小制作，让学生养成爱动脑爱科学的好习惯;10月份，举办了家长学校，家长座谈会、家访、电话联系等活动。形成学校与家长互动、互助、互补的局面，从而达到家校共建的德育平台。

六、优化环境 奉献教育

首先，学校对校园文化建设进行硬件设施的改造。我校积极争取国家资金290多万元，对食堂，学生宿舍进行了改造。同时，我校还凑集资金改造学校面貌，绿化校园景观，更换校园音响系统，装修会议室，报告厅等等。

其次，操场内增设了篮球栏，乒乓球台，供师生课外锻炼之用。这些硬件设施的建设为我校师生的生活、学习、工作创造了一个良好的环境。

七、今后发展、任重而道远

成绩只能代表过去，时代的车轮滚滚向前，未来的变化日新月异。总结昨天，展望明天，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒的认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。辉煌的未来还要靠我们自己去创造。今后，我们力争上游，齐心协力，兢兢业业，为我们建成滩区一流学校而努力奋斗

为了进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校领会市教育局有关精神，认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，并结合学校实际，开展了一系列的防震减灾的工作及活动，现总结如下。

一、强化了学校防震减灾领导小组职能：我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开全体教师会议，部署活动安排。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保活动顺利进行。

二、在学校团总支、少先队的统一部署下，通过学校的广播系统，宣传了防灾减灾知识。还利用国旗下讲话宣传了防灾减灾知识，进一步提高师生对防灾减灾的感性认识。让学生充分认识到在灾难面前自救知识的重要性。

三、学校举行了“防震减灾演练”活动。为了使得演练方案安全

可行，演练开始前，学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动中，全校老师组织到位，保障有力;全体同学积极配合，服从命令，在不到2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

四、我校还采取黑板报、手抄报、播放专题教育片等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了防震减灾有关知识。学校组织各班级利用黑板报宣传防震减灾基本常识，向学生介绍地震知识及防震要领，提高学生的预防、避险、自救、互救能力，让全体师生明确防震减灾的重要性。我校还组织各班级开展了防震减灾手抄报比赛，各班评选出优秀手抄报上报学校。另外，我校还组织各班观看专题教育片3次。通过这些活动，既让学生了解了防震减灾知识，又进一步增强了学生的防震避震的安全意识。

五、学校还组织各班级召开了防震减灾主题班会活动。各班班主任精心搜集有关防震减灾知识，并准备好班会发言稿。班会时，学校

组织校长室、教导处、总务处、团总支、少先队进行了检查。各班的班会开的认真、细致。这次班会活动进一步强化了学生的安全自救意识，提高学生的预防、避险、自救、互救能力。

六、在校长室、总务处的牵头下，我校开展了一次全面的安全排查治理。对学校的各个专用室，围墙，电线、操场，室外悬挂物等进行了一次全面的安全检查。对存在安全隐患的地方给予及时的整改。并对学校食堂、小卖部等加强了管理。

今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

为确保全镇人民群众生命财产安全，切实做好防灾减灾工作，今年我镇重点抓了四个方面的工作：

一、健全机构，强化组织领导。

在防灾减灾工作中，党委、政府非常重视，真正将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防灾减灾工作领导小组，由镇政府镇长任组长，分管领导任副组长，派出所、安监站、国土所等部门负责人为成员，明确相关部门职责，多次召开镇防灾减灾专题会议研究和部署防灾减灾工作。为增强防灾减灾工作战斗力，降低人民群众的生命和财产损失，党委、政府组成了应急抢险队伍，同时在各村成立了以总支书记为队长，民兵和青壮年群众为队员的应急抢险小分队。

二、强化宣传，增强防灾意识。

充分利用会议、标语、宣传栏、手机短信、宣传单等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，加强地震知识和自救互救能力教育，做到家喻户晓、人人皆知。同时，在各中小学校普遍开设地震知识讲座，加强对在校师生的培训教育，增强广大师生的防灾安全意识和自救能力。定期或不定期在各中小学校开展防灾避震应急演练，提高广大师生的应急避灾能力。今年上半年，全镇共张贴防灾减灾宣传标语10余条，出黑板报期。

三、深入排查，消除安全隐患。

牢固树立宁可千日不震，不可一日不防“的防灾理念，今年8.13大暴雨之后，排查出25农户不受灾。党委、政府落实了专人负责24小时监测，一有险情立即上报。同时，组织中心学校等部门对全镇的危房进行了全面排查统计。全面完成中小学危房排除任务，保证学校校舍安全性能，保障广大师生的生命财产安全。四是完善制度，提升救援时效。完善修订了镇防灾减灾应急预案，适时组织灾难应急预案的演练，进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜的效果。

20xx年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育建立和谐校园，防灾减灾，胜于救灾;总结经验，吸取教训。学校是人员最集中场所之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生大的水灾、火灾、地震、重大突发性灾害等，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，为使大家应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握灾害来临时最有效的逃生方法，学校今天上午举行了全校师生防震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下几个方面：

一、领导班子重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、认真筹划，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了认真的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。各位领导到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

校长下达命令：“演练开始：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，(两次演练从组织到演练结束只用了15分钟。)演练按预案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、观看安全教育片，提高防灾减灾意识

组织学生观看《安全专题教育片，知识守护生命》，这堂特殊的课以生命意识教育为主题，为学生讲述的是用知识守护生命的道理，倡议小学生都进行应急避险教育。通过观看，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结就胜利的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

五、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识

1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、各班利用板报，展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾知识板报、手抄报，以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏宣传防灾减灾知识，在活动中，我们向全校师生征集安全主题手抄报，并从中选出部分优秀作品在校园中进行展示，宣传交通安全知识，受到同学们的欢迎。

3、利用远程教育组织学生收看“地震来了该怎么办?”网络视频，了解地震的发生与避震措施，发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警官兵同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到尽头的一个个生命。学生学到了知识，增强了团结意识。

4、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。

5、组织学生学习“防震减灾法律法规”、开展交流讨论活动。通过这一系列的演练、宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

六、以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾的技能

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

-镇防震减灾工作在区地震办的正确领导和精心指导下，认真贯彻落实沪府发(20-)38号《上海市贯彻国务院关于进一步加强防震减灾工作意见的实施意见》精神，结合《上海市20-年区县防震减灾工作指导意见的通知》，坚持“预防为主、防御与救助相结合”的方针，全方位、多层次地开展防震减灾三大工作体系建设，努力提高辖区内处置和预防地震灾害的工作能力，现将工作情况简要总结一下。

一、加强组织领导，建立健全防震减灾工作管理体系。

根据市地震局、区地震办有关文件精神和工作要求，镇党委、政府高度重视并将此项工作纳入政府重要工作来抓。一是调整和充实防震减灾工作领导小组成员，使联席会议成员单位涉及面更广、针对性更强。二是理顺应急体制，修订编制《重固镇地震应急专项预案》积极推动学校、医院和重点单位完善应急专项预案的编制工作，提高遇到突发事件时迅速转换、有效快速处置的组织和协调能力。三是推进地震应急预案的演练，不断提高专项预案的科学性和可操作性。四是加强防震减灾队伍建设，建立健全了各村(居)各部门、各单位地震减灾助理员、联络员、志愿者队伍，做到人员有落实、活动有内容、经费有保障。

二、加强宣传教育，充分发挥政府职能作用。

防震减灾工作是社会性很强的系统工程，涉及面广、工作繁重，需要政府有效管理和全社会广大人民群众的广泛参与。为此，我们充分发挥职能部门的作用，以科技周活动、防震减灾日、科普日、科技下乡活动为抓手，深入开展防震减灾知识的宣传教育。普及知识，增强防震减灾意识。

今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，5月6日至12日为“防灾减灾活动周”。-镇围绕今年防灾减灾日的主题“弘扬防灾减灾文化，提升城市救灾能力”和区地震办的要求，在宣传周期间组织开展各类各具特色的防灾减灾宣传及应急避险技能演练等活动。5月7日在-小学和--路开展了防震减灾科普知识进学校、进社区活动。活动现场模拟发生灾情时处置和救灾过程，现场组织学生和社区居民参与模拟灭火、逃生演练等，使学生和社区居民掌握一定的灭火和逃生技巧。镇地震办还在现场设立体验点，指导包扎抢救、心肺复苏等演练，为抢救生命赢回时间。通过展板形式介绍防灾减灾科普知识，寓教于乐。其次，在“5.8”世界红十字纪念日、“7.28”唐山大地震纪念日、“11.9”消防日期间，与镇红十字会、安管中心等部门联合开展上街咨询服务，通过黑板报展评、救护技能的展示，丰富了活动内容，增强了市民防震减灾意识。同时，科技活动周、科普日、科技、文化、卫生“三下乡”等一系列精彩纷呈的主题日活动掀起了社区居民参与防灾减灾公益活动的高潮。

本次活动共计巡展地震科普知识宣传5场，展板40多块、发放宣传资料1500余份，播放灾难电影和科教宣传片若干场，惠及人数近万人。

遵照上级指示精神，我校在20xx年5月8日进行了全校范围内的防震演练，现总结如下:

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本、安全第一的理念，坚持“预防为主，防御和救助相结合”的指导方针，进一步加大防震减灾知识宣传力度，创建平安校园。

二、活动目的

通过地震应急演练，使广大师生了解地震应急中自救互救的基本知识，掌握地震灾害突发时最大限度减轻人员伤亡的科学方法，培养广大师生在危险情况下的快速反应、处乱不惊的意识，提高学生紧急避险、自救互救和震时应变能力，减少不必要的非震伤害。

三、活动过程

演练前老师对学生进行地震应急常识培训。

让学生熟悉应急疏散的方法。

让学生熟悉地震发生后疏散的集中地点和途径路线。 模拟地震发生时的应急疏散演练。

演练包括紧急避险和疏散两个内容。采取模拟地震发生时的情景，当地震灾害发生时，先进行紧急避险，再进行疏散，到预定地点集中。应急避险和疏散以电铃为启动信号。三响短促哨声，代表发生地震灾害，组织学生迅速进行应急避险。

整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。

2017年“防灾减灾日”防震减灾宣传教育工作总结

5月12日是地震7周年纪念日暨我国第七个“防灾减灾”宣传日，为广泛深入地宣传防灾减灾科普知识，增强全社会防震减灾意识，提高公民的防灾避灾和灾害自救能力，县委、县政府高度重视，周密安排，精心策划，xx县组织开展了形式多样，内容丰富，各有特色的“科学减灾、依法应对”为主题的系列宣传活动，掀起了防震减灾知识学习宣传高潮，营造了全民参与的浓厚氛围，取得良好效果。

一是进机关。5月4日，xx县以《中华人民共和国防震减灾法》颁布实施六周年宣传活动为契机，通过县便民服务中心电子屏，门户网站首页、官方微博、办公qq群，开展防震减灾法律法规知识测试等形式宣传《中华人民共和国防震减灾法》。xx县地震局刻录“平安中国”防震减灾宣传系列视频和印出防震减灾宣传折页、宣传单，免费向全县8乡（镇）和县直机关、企、事业单位，共计发放地震安全宣传手册150份，视屏光盘50张。5月12日，xx县人民政府组织县应急办、地震局、科协、民政、住建、红十字、卫生局等30余家单位走上街头开展防灾减灾宣传活动，此次宣传活动采取防灾减灾横幅、板报、展板、书籍、设立咨询台等宣传形式对防灾减灾知识进行了广泛地宣传和讲解，发放宣传资料xx余份，宣传代（品）xx余份 ，摆放宣传展板20块，悬挂条幅、横幅20多条。xx县红十字会专职工作人员还示范做的防灾减灾、自救互救模拟演练。（4）联系xx县电视台在11-13日期间黄金时段播放防震减灾科普公益性广告；此外，在xx县政府网播放防震减灾科普视频。

二是进学校。把全县中小学校列为重点普及对象，在“5.12”防灾减灾日期间，县教育局、地震局组织指导县教育局指数城镇中小学和部分农村小学开展了地震应急疏散演练及通过国旗下讲话、黑板报、主题班会、校园广播等形式防震减灾知识讲座。活动期间，共发放宣传资料xx0余份，指导地震应急演练10余次。参与演练学生达多人次。

三是进社区宣传。活动期间，组织人员县城人口较稠密的热斯特社区、托克苏社区等社区以悬挂横幅、发放资料、织观看科教片等形式，宣传了防震减灾知识，宣传期间，共发放宣传资料xx余份、悬挂横幅标语5条、播放宣传片8场次。

四是进农村。xx县用乡镇优势，先后以发宣传单、设立咨询服务咨询台、播放平安系列防震减灾知识宣传片等方式在乡村积极组织开展防震减灾应急宣传教育活动。目前，已开展播放宣传片20场次、悬挂横幅标语30余条、发放各类宣传材料xx余份。

五是进企业。充分利用科技工作与企业联系紧密的特点，深入xx县重点益康棉业纺织公司、xx公司、金桥超市等以召开座谈、发放书籍宣传手册等方式，普及企业职工防震减灾知识。目前，发放法律宣传手册200册，召开座谈会3次，受教育人达500余人次。

六是进家庭。xx县结合“访惠聚”工作的优势，采取上门发放防震减灾应急法律及科普知识宣传、面对面交谈形式、向留守妇女、老人宣传防震减灾自救知识。目前已到农户家中发放防震减灾宣传资料xx余份。

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

我校认真贯彻县局精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下:

一、建章立制、成立机构:

1、成立由徐世辉校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。

2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的谢国星副校长担任组长，结合学校实际，决定将逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。

二、具体活动内容:

(一)、每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会

学校德育处要求各班通过班队会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

(二)、开展一次全校性应急疏散演练

1、根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。

2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责。

3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

5月12日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

(三)、组织一次防震减灾科普讲座

根据教育局的安排，在本月防震减灾宣传月期间，我校在5月26日邀请了县地震局的孙局长等领导，到我校作了一次生动的防震减灾知识的讲座:

1、不要急

破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

2、人多先找藏身处

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

3、远离危险

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

4、被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

三、认真总结，形成机制。

今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

为打造社区减灾平台，构建各谐完美社区。根据上级要求，结合我社区实际情景，开展综合减灾示范社区创立活动、现将活动开展情景总结汇报如下：

1.开展社区防灾减灾知识宣传周活动

为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作，提高社区居民防灾减灾意识、心理承受本事和自救互救本事，营造良好的社区学习氛围。我社区经过展板、宣传栏等形式面向居民进行防灾减灾科普知识宣传。

面向不一样人群开展宣传活动。针对老人和少年儿童开展火灾自救知识宣传。针对居民开展关于地震等灾难的相关知识宣传。

经过宣传，使居民不断增强防灾意识，提高自救、互救本事;动员广大居民相信科学，不听信谣传，当好联络员，一旦发现异常，及时上报，构成全社区广泛参与的群防体系。

2.开展消防应急疏散演练活动。

为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强居民灾害风险防范意识，广泛普及灾害自救互救知识，结合本地区防灾减灾工作实际和我社区的具体情景有针对性地制定消防应急疏散实施方案，细致安排部署活动的实施步骤和操作办法;假定演练背景，根据活动总体要求，明确指导思想、社区及辖区单位在活动中的具体职责。

我社区高度重视此次演练活动，预设一幢楼内发生险情，演练开始：报警器响起、社区居民安全有序进行紧急疏散转移。演练总体情景良好，群众顺利转移、疏散，可是也体现出一些具体问题，如有些居民忘记在疏散过程中用毛巾捂住口鼻。

3.建立防灾减灾长效机制

防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作，必须在集中开展宣传教育活动的基础上，把一些行之有效的方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾宣传教育的长效机制。我社区经过此次活动加强了对居民的防火知识宣传，增强群众的防灾减灾意识，提高避灾自救和互救的基本技能，构成全体居民共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。另外我社区经过加强职责制建设，建立健全预警机制建设，为防灾减灾工作打好基础。

(一)存在问题

此次综合减灾创立过程中也发现一些问题。

1)、居民防灾减灾意识不强。经过宣传接触，我们发现有些居民的防范意识和自救本事都有待大幅度提升。

2)、防灾减灾活动欠缺，训练时间不足，对居民的教育效果不够明显。

(二)改善措施

1)、进一步加强防灾减灾宣传工作。经过多种形式，针对异常人群，有针对性的开展宣传教育活动，有效提高老人、儿童及青年群体的防灾减灾意识，增强其防灾减灾本事。

2)、增强防灾减灾活动数量。开展形式多样的防灾减灾演练等活动，增加防灾减灾技能培训的次数，使居民得到切实有效的教育和训练，提升防灾减灾意识和技能。