校长竞聘发言稿【推荐20篇】

各位老师，各位同仁，大家好!

可以说，在坐的各位每个人都比我更有资格站在这个讲台上，今天有机会站在这里，我觉得应该是我的运气好，为什么呢? 1、可能发言的都是民办高校的校长，中小学这块好象还没有，而我，刚好填补了这个空白;2、如果你站在这个地方往下望，黑压压好象都是男人的天下，我做为一个女同志站在这里，好象可以调节一下现场的气氛;3、只有绿叶，才能让鲜花更美丽。我做为一名年轻的、地处偏远农村的民办学校来讲，既没有学历，更没有阅历和资历来给大家分享成功经验，那就把我办学两年来的所作所为、所思所想做为一片绿叶呈现给大家，希望能得到各位同仁的指导，使远东学校能够走的更好一点，发展的更快一点!

七年前，远东学校首届董事会在地处偏远的农村酬划了当时襄城县最大的一所民办学校，建了当时襄城县最漂亮的教学楼，二年前，因为种种原因宣布解体，学校移交给本届的董事会，并由当初的中学成功转型为寄宿式小学。学生人数在接手时第一学期是三百零二人，二年后的今天，学生人数已发展到一千零八人，并开始由规模化向精品化发展。短短七年时间，远东经历了由辉煌到衰落、又由衰落到现在的繁荣，本身就是一部民办学校的发展史。我一直认为，无论首届董事会，或者是如今的董事会，在它面前没有失败者，因为在它身上凝聚了两代人的心血和汗水——我觉得任何一项伟大的事业都需要前赴后继。

我们都知道，校长是一所学校的灵魂，那么校长的灵魂是什么呢，我的理解是责任。做为一个民办学校的校长，我们的双肩上扛的是两份沉甸甸的责任——一边是学生，一边是老师。

我一直牢记着中国台湾作家张晓风的一句话：我，做为一个母亲，今天向你们交出了我可爱的小男孩，而你们，将还给我一个怎样的人呢?是啊，我们究竟应该向家长、向社会交出怎样的教育成果呢?教育业在WTO中被划分为教育服务，也就是服务行业，随着社会的不断发展，也催生了教育产业化，教育发展到今天，已经被涂上了浓厚的商业色彩。而民办学校因其生存的独特性，商业色彩更浓。但教育永远都不可能做为商品来对待，我们在坐的各位更不是商人，把利润作为学校唯一的发展方向和手段。做为校长，一定要有一个清醒的头脑，无论是学校的经营或是实行的教育，都不能急功近利，要守住教育的根，也就是学校的魂，要把扛好肩上的责任为已任，只有这样，学校才会稳步发展，实现良性循环。今天上午康小明老师也说过，小学教育做为基础教育它的职能是完成由动物到人的转化。所以真正的小学教育不应该是单纯的知识的灌输，而应该是帮助学生掌握一种学习方法，养成正确的学习惯。教育的终极目标是让孩子彻底摆一个人对另一个人的依附。所以接手学校的第二个学期，一切稳定之后，我们就开始寻找对学生进行素质教育及进行课改的突破口。我们先后五下沁阳，去学习蔡林森在永威学校进行的“先学后教、当堂训练”的教学模式，吸取他在小学的成功经验，在远东学校大刀阔斧进行改革。任何的一项改革都会有一部分人无动于衷，一部分人骑墙观望，一部分公开低制，所有的思想行为来自于对自已切身利益的考虑。远东也不例外。改革的过程是艰难的，教师的低触，管理人员的不配合，因为教学模式的不熟练成绩下降引起的家长不满，等等，那段时间是心力交瘁。但是仔细想想唯有改革才有出路，教师要改变自己的教学方式，从头学起的确是一项艰苦和漫长的过程，但最终我们带给孩子的却是受益一生的教育。于是，我就从校委会人员入手，带领他们一次次地去到永威，找方法，找原因，由教学模式到整套的规章制度，拿回来一遍遍地研究，修改，一次次对教师进行洗脑，从个人及学校长远利益给他们算细帐，让他们明白，唯有改革，跟上时代的步伐，个人才能生存，学校才能发展，并在期末总结会上辞退了两个公开叫板的本科生，并明确表示：无论遇到什么样的艰难险阻，远东学校的课改一定会走下去。又在新学期完善了各种制度，终于把改革的列车开上的了正式的轨道。经过两个学期的摸索、训练，我们学校的课改终于初见成效，县进修学校、县教研室都相继多次到学校进行教学研讨，对学校的教学成果给了很高的评价，兄弟学校也相继到校进行参观学习，最主要的是，学习方式的改变带动了学生学习习惯的改变，养成教育上去了，学习成绩也大幅度提高。我们学校在每学期的期末都会进行下学期的学费预收，就在上周下学期座位的预定中，我们的学生稳定率达到了95%。

一所学校要发展，必须有一支稳定、业务水平过硬的教师队伍。在坐的每位民办学校的校长我相信都为不停流动的教师队伍发愁过，这同样也是远东所面临的严峻的问题。教师跳槽和品质有关系么?我认为没有。因为提高自己的生活质量是我们没个人的共同追求，教师也不例外。教师的去留更多的取决于筹码的大小。想想这个社会上行业这么多，学校又不只你一个，但要想让这群人义无返顾地跟着你不离不弃，你能把他们领到哪里去?教师跟着你都干什么来了，大家到一起就是为了分配!你想开创未来，没有人家的未来，人家会跟你吗?一所学校对教师做的最大贡献，就是帮助教师学习成长!对于老教师，你能不能帮助他们达到养家糊口、提高生活质量的目的?对于新教师，你能不能给他们插上成长的翅膀，让他们不断提升，日后能够飞的更高更远，实现他们青春的梦想?我觉得得这才应该是做为我们在位的每一位校长真正应该认识到的问题。你把这个问题解决好了，你的筹码也就有了!

远东学校在这二年中应该是艰苦的两年，每期不停的投入甚至会让财务出现赤字。但在一开始我就下定决心，要办最好的学校，让我的老师拿最高的工资。所以做为一所农村的新学校，我们老师的工资在许昌市所有的民办小学中，应该是处于高水准的。但做为一所长远发展的学校，你还要对教师的成长负责，看看教师跟你三年能混到什么了程度。为了稳定和提高教师队伍的整体素质，跟上学校发展的步伐，在本学期，学校实施了“青年教师专业成长三年规划”，动员学校的骨干教师签定三年成长合同，每位教师根据学校要求和自己的实际情况制定三年的成长规划，学校划拔专款做为这些教师每个月的成长基金，鼓励这些教师去学习和提高。为了让这项计划达到最好的效果，学校专门聘请当地教育届的知名专家做为学校的校外指导，定期到学校做教研和培训，我们本次的主持人郭老师就是做为襄城县普通话教学的权威被专门聘请到远东学校给我们的教师进行每周一天普通话培训，在此真诚地向郭老师表示感谢!在此也许有的校长会说，培养好了，翅膀也就硬了，到时鸡飞蛋打!但我想请在坐的各位校长明白：做为一所学校，培养人是我们的职责所在!包括我们的老师!要想成就事业必须要有“利他心”：不是你能利用多少人，而是给多少人带来多少利益。厚物载德，大爱无界，凡是想把人照顾好的企业都是生生不息，凡是想作大赚钱的企业都消失了，老板照顾好员工，祈祷员工有个更好的发展，企业就更有生命力。对教师而言，收入不高是罪恶，没人缘是罪恶，不成长是罪恶;对老板及校长而言，没让教师成长是罪恶，不能给教师提供高一点的工资是罪恶，境界不高同样是罪恶。

成就别人就是成就了自己!成就自己首先要成就别人!

所以我想做为一名校长，你能否给教师提供成长的平台，让教师幸福，让学校发展;你能否给孩子提供最好的教育，把每一个孩子都能调整到最佳的成长状态，让这一个阶段来成就他完美的人生?这才是我们应该肩负的责任，更是一个学校发展的核心，使之能够平稳、快速发展的根源之所在!

以上仅仅是我个人的一点不成熟的心得和体会，作为一个年轻的寻梦人，虽然是班门弄斧，但却是诚心诚意希望得到各位老师的指点和帮助，并真诚的感谢主办方能够给我这个和大家共同交流的机会。在新的一年里，真诚地祝愿在坐的各位都有一个快乐的生活，把心态调整好，内修外炼，内圣外王。心质高一点，胸怀广一点，格局大一点，平心静气，踏实做事，相信一个人的价值不在于挣了多少钱，而在于你关心照顾了多少人。把所有人的需求当做自己的使命，把所有的制度坚持下去，当成目标，形成习惯，变成文化，学校一旦有了文化，就有了生命力，就能经久不衰，基业长青!在此，提前祝各位新年快乐，家庭幸福，事业有成!谢谢大家!

各位领导、评委、在座的同仁们：

很高兴有机会站在这里，参加农村小学校长的岗位竞聘。这是我县为实现教育人才能上能下、能进能出的教育体制改革的重要举措，这也给了我们这些有志于在郇封镇教育事业上有所成就的年轻人一个机会，一个平台，借此可以实现自己的教育理想，为郇封镇的教育事业添砖加瓦。

一、自我介绍

我叫薛春林，现年31岁，河南大学汉语言文学自修本科学历。1999年8月参加工作，连续三年担任九年级毕业班班主任，教育教学成绩突出，已累计向修武一中输送学生24人，受到上级领导的一致好评，并产生广泛的社会影响。近三年来，连续被评为“市先进教育工作者”、“县模范班主任”、“县优秀教师”、“教育质量奖”，这些成绩的取得，离不开在座的各位领导的关怀和指导，也离不开各位教育同仁的鼎力支持和帮助。同时，在繁重的教育教学工作之余，我还担任郇封一中的团支部书记，在上级团委和学校领导的带领下，创造性的开展工作，学校团支部连续三年被评为“五四先进团支部”，我本人也被评为县优秀团干部。十多年的基层教育教学，不断的锤炼着我，使我形成了求真务实、任劳任怨、开拓进取、能担大任的优良工作作风，我自信我一定可以完成从教学工作者向教学管理者的完美转变，在农村小学校长的岗位上大放光芒。

二、对教育工作的认识

(一)教育是一项培养人终身幸福的事业。

教育应该使我们的师生从中感受到幸福，真正实现教师乐教，学生乐学。我们的耳边充斥太多的学生认为学习苦、学习累的抱怨声，有太多教师身心疲惫的牢骚声，有太多家长为孩子厌学、辍学而发出的无奈的叹息声。曾经在网上看到一组图片，高考前两天，高三的学生为了缓解高考的压力，集体撕书，片片纸片犹如六月飞雪，这是今年6月份发生在陕西省汉中市汉台区汉台中学和河南省驻马店高级中学的真实事件。从中我们可以看出学生把高考当成是一种目的，而不是手段。考大学是为了接受高等教育，使自己过上幸福的生活。可以想象，一旦这些学生考上大学之后，目的达到了，还会积极进取，充实和丰富自己吗?要不有人总结了一句话，在中国的大学，要么成为人才，要么成为人渣。我们也许不能够改变中国教育的大气侯，但是我们可以改变学校教育的小环境。多年之后，学生的记忆中不仅应该有作业、训练，更应该有游戏的快乐、发现的趣味以及人的良好个性的发展。这是我们在座的同仁们都应该认同并着力去实践的。

(二)教育是一项关注人终身发展的事业。

中国有一句老话，“三岁看大，七岁看老”。小学是学生性格的形成时期。美国心理学家研究：21次是行为变成习惯的平均数，3岁是语言期，6岁是性格形成期，12岁是心理断奶期。所以，在小学，我们应该注重学生的行为习惯养成，以初步培养学生的性格。良好的性格是学生终身发展的基础。有很多老师和家长都会发出这样的感慨：在小学的时候学习很好，为什么到初中就退化了呢?在初中的这些年的任教经历中，我对此是深有体会。很多学生在小学有老师看着、催着、逼着，学习成绩会很不错，在这种近乎“保姆式”的教育中，孩子的自主意识、自学习惯几乎为零。这些学生到初中不行，到高中更不行。俗话说：“师傅领进门，修行靠个人”。作为教育工作者，要交给孩子修行的本领，让他们自己能主动的汲取知识，即使将来不上学了，也能够自主发展。

(三)教育是创造和谐的教育。

如果我们的教育不能够给学生提供幸福、及终身发展的基础，那我们就是在犯罪。而我们又知道“失之毫厘，差之千里”，小学教育是基础，是根本。所以我此次来竞聘校长，很有一种“我不下地狱，谁下地狱”的豪迈。我很有一种忧患意识，想郇封教育之所想，急郇封教育之所急。当我看到越来越多的年轻孩子初中毕业或者初中没有毕业，就在大街上来回游逛，无所事事的时候，我就在想这是不是就是将来社会不和谐、不稳定的因素。而一批又一批这样的无业少年是不是还在出现。我想我可以为改变一部分学生的命运而做一些什么的。所以我来了。

三、自身优势

1、过高的个人素质。

我的素质用一句话来概括就是“提笔能写，张嘴能说”，这是作为一个教育工作者最有利的条件和优势。我的提笔能写，包括两个方面，一是漂亮的字体，我曾经在20xx年获得河南省教育系统硬笔书法三等奖;二是我老到流畅的文笔，经常为学校工作撰写各种工作总结、申报材料等。我自修了中文本科，提高了自己的专业理论水平，可以使自己驾轻就熟的开展工作。

2、过强的业务素质。

从参加工作以来，一直担任班主任工作，工作卓有成效。工作中，我善于反思，找方法，班级各项工作总是走在前列。特别是今年的一届毕业班，因为升九年级分班时优秀生分布不均，我班的优秀生只有4个，每次考试我班的平均分都是倒数一二名。但是我坚信，多为成功找方法，少为失败找理由。成功不在于拿到一副好牌，而在于将一副坏牌打好。在我的辛勤努力下，我班今年中招考试被一中录取8人。教学中，我非常注重工作经验的总结和提高。有多篇论文获省市奖励。

3、强烈的奉献精神。

我的心底有一种对教育事业的迷恋和热爱。教育是一种良心活儿，而我做人的原则是做老实人，干老实事。从教这十多年，我一直是这样干好我所作的每一件事，要做就做最好。我可以早出晚归，披星戴月，我可以加班熬夜到深夜。我只为了把教育当作是一种事业来做。

4、对小学教育的深刻认识和体悟。

我的父亲、爱人都在小学任教，我本人也曾经有过两年小学任教的经历，所以，我对小学的教学有更深刻的认识和体悟。

以上是我的竞职理由，如果我能竞聘成功，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广大教师共同进步。

四、工作思路

我对于我的校长角色的定位是领导、服务、福利院长和学校精神的倡导者。中国台湾经营之神王永庆曾经说过，一群老虎让一只羊做首领，这群老虎都会变成羊，一群羊让一直老虎做首领，那么这群羊会变成老虎。所以我首先要练好自身本领，做一个强干的领导。做好全校师生的服务，让全校师生都能得到良好的发展。福利院长就是让老师得到精神和物质的双重收获，让学生得到人生之初的良好教育。最后就是做学校精神的倡导者，以一种精神去凝聚并激励全校师生。

如果我竞聘校长成功，我将从一下几个方面开展工作：

(一)建设一支召之即来、来即能战的教师队伍。

1、以精神激励为主，淡化物质刺激，加强师德师风建设，增强教师的向心力和凝聚力。

2、开展“名师”计划，重点培养一个到几个在郇封镇乃至修武县都叫得响的名师。

3、完善教师量化考核体系，激发教师的上进心。

(二)紧紧抓好教育教学生命线

1、常规教学不放松，上好课堂40分钟。向课堂要质量，提高课堂效率。

2、抓好常规教学检查，以检查促发展。

3、定期举行教师赛课活动，提高教师课堂教学水平。

4、加大教研工作力度，多出成果，出好成果。

(三)促使学生形成良好的行为习惯和学习习惯

1、以班主任为主力军，全体师生共同参与，制定班级行为养成量化细则，并和评选优秀班主任和教师考核挂钩。

2、通过升旗会、班会、自习课等形式加大学生行为习惯养成教育。

3、通过校园文化建设，营造良好的育人环境。

4、切实加强孝道教育，教育学生学会感恩，激发强烈学习动机，形成正确的学习目的，更长久、自觉、自主的学习。

各位领导、评委、老师，亚里士多德有一句名言，“给我一个支点，我将翘起整个地球”。可以相信，我竞聘校长，将为我找到一个支点，我可以借此实现我的教育理想，为郇封镇的教育事业增添一抹亮丽的色彩!

谢谢大家!

尊敬的各位评委、各位同仁：

大家好!

感谢局党委以及在座的同志们给了我这次学习、交流、展现、提高的机会，我竞聘的职务中心小学校长。

我叫，今年XX岁，中共党员，大学本科学历。我于1983年7月参加教育工作，先后历任X小学教师、中心校教研员、XX小学校长及中心小学副校长、校长兼党支部书记。后经组织安排，我于20xx年7月，由中心小学交流到中心小学任校长兼党支部书记。

从教20xx年来，在组织和领导的热情关怀下，在同志们的大力支持下，自己殚精竭虑，无怨无悔，力求奉献，从一个普普通通的教员，到引导一方、服务一方的中心小学校长，自己除了感激还是感激，除了感谢还是感谢。20xx年中，我有20xx年是在学校领导的岗位上度过的。特别是任职中心小学校长以来，自己努力克服人地生疏、道路遥远、交通不便等困难，把满腔热情投身于xx乡的小学教育事业当中，把看成了自己的第二故乡，在较短时间内打开了工作局面，获得了当地乡党委、政府的大力支持和社会各界的一致好评，实现XX乡小学教育的“三个转变”：一是彻底消灭了危房，办学条件全面达标;二是教师整体素质全面提升，有关教师在全县第三届“新三功”竞赛中获C组第一名，在全县首届教学案例反思竞赛中获C组第一名;三是教学质量显著提高，两年来，在历次期末考试中，全乡各年级各学科成绩较上一个学期均有大幅度提高，尤其是在近两年抽考中，语数英三科成绩已经跻身全县中游，彻底走出了成绩垫底的困境。多年来，自己多次被评为 、 和 ，在小学教育岗位上付出了辛勤的汗水。

这次竞聘中心小学校长，我认为自己存在五大优势：

一是20xx年学校领导岗位，以及两年中心小学校长的工作经历，使我积累了宝贵的工作经验，这是我胜任的有利因素。

二是我同当地乡党委、政府和社会各界建立了良好、融洽、诚信的合作关系，当地教师也熟悉并适应了我的工作风格，这是我胜任的良好基础。

三是工作中我有幸结识了好多市、县教育界的知名人士和业务骨干，他们将对xx乡的小学教育事业发展起到潜移默化的影响;同时，自己年富力强，正处于干事业的人生阶段，这是我胜任的原始动力。

四是拥有一支素质正在不断提高的优秀小学教师队伍，小学教育正处于转型、提高、发展阶段，从工作的连续性来考虑，我占有先天条件，这是我胜任的一点特殊。

五是在座领导和同志的支持，这是我胜任的根本保证。 如果竞聘成功了，我的工作目标可以概括为：突出一个中心，做到两个坚持，推动三个提高，加强四个建设。

突出一个中心：即一切以教育教学为中心，为了一切学生，为了学生的一切，努力培养适应时代发展需求的合格人才。

做到两个坚持：一是坚持以人为本，体现人文关怀与制度约束并重，激发领导和教师工作原动力。二是坚持以校为本，把学校建设成学生学习的乐园，教师工作的家园。

推动三个提高：一是以培养地方名师为目标，全面提高教师素质。二是以“迈出南片、走向”为重点，全面提高教育教学质量。三是以强化管理为手段，全面提高学校知名度。

加强四个建设：一是以创新为前提，加强制度建设。二是以团结、和谐、进取为动力，加强团队建设。三是以新课改为契机，加强学科建设。四是以促进长远良性发展为方向，加强机制建设。

一个好校长就是一所好学校。机遇和责任面前，我一定不辜负局党委和全体教师及家长的期望，自加压力，再接再厉，真正把XX小学办成领导信任的学校，家长满意的学校，以及具有先进办学理念和鲜明办学特色的学校。如果大家相信我，请给我机会。谢谢!

各位领导、各位评委：

您们好!

今天，站在这竞聘的“舞台”上，我很佩服自己的勇气。更感谢组织提供了一个公平、公正、公开的竞争平台，让我能有机会在此讲述我的经历，抒发我的志向!我竞聘的职位是党校副校长。下面我向各位领导、评委介绍一下个人情况，我叫，今年岁xx岁，中共党员，大学本科学历，中学高级教师，()年()月师范毕业后分配到中心校任教，()年()月调往中任教，()年(x)月调往任副校长职，()年()至今任校长职。我任任副校长、校长职的这几年时间里，通过我和学校其他领导班子及全体教职工的共同努力使教风、校风、学风都有了明显的好转，这是整个教育系统和湾唐人民都有目共睹事实。这次我报名参与竞选党校副校长职我个人认为自己具有两个方面的优势

一、具有扎实的理论功底和政策水平。

参加工作以来，我就意识到;当今社会是人才集聚、知识爆炸的年代:要想立足社会就必须不断地努力学习提高自己的知识和工作能力，所以我就利用一切可以利用的时间不断地努力学习提高自己文化知识和综合素质能力，所以x年至x年通过我自己的不断努力最终拿到了大学本科毕业证，功夫不负有心人，只要你下决心去做，努力去做，什么事情都能做好都能做成功，x年xx月至xx月我又有幸参加了上海方略集团组织的国家级校长培训，通过这次培训。我又学到了许多新的教育理念和教育教学管理方法。我参加国家级校长培训所学到的这些新的教育理念和教育教学管理方法。不论我今后是继续在普通中学还是通过这竞选党校副校长职我有幸竞选上了所学到的这些新的教育理念和教育教学管理方法。将会永远伴随着我走完我的后半生、这些新的教育理念和教育教学管理方法。将会大大的发挥它的用武之地、我在工作中始终坚持不断加强理论学习、勤于钻研。

二、具有较强的个人素质和工作能力。

我不论做什么事从来都是事不做好从不死心不达目的是说不罢

休的性格。()年开始我校长也来作为校领导的助手，具有较强的处理和解决问题的综合能力、组织协调能力、驾驭全局能力。在办公室人手较少和教学行政工作一肩挑的情况下，较好的完成各项工作，使屏边三中的各个方面都朝着良好的方向发展，为今天三中的教风、校风、学风有了明显的好转，打下了坚实的基础三、能坚持原则，能顾全大局，能站在一定的高度为学校的整体发展思考勇担重担。能按照一个共产党员的标准严格要求自己能做到吃苦在先，享受在后，大脑里时刻装着全体教职工，甘当公仆甘心为职工服务，当领导的，首先要做好服务，我认为要会做服务的人才会做领导，要做得好服务的人才做得好领导。

x年来，我一直工作在教育教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教育教学方法，工作业务水平过硬，文化专业知识扎实、全面，同时也积累了许多管理工作的经验。担任了校长一职，我仍然坚持上课，从x年到工作以来，我所教的政治学科每年都获学校同年级第一名的好成绩， x年我获得康运优秀教师奖、xx年和xx年获得中信优秀教师奖。有多篇教育教学论文在“国家级、省级、州级的刊物获奖”。

xx年xx月任校长以来，通过我和学校其他班子成员的共同努力面貌发生了很大的变化。我们克服了学校资金紧缺的困难，修缮了学校办公楼，增购换新了办公设备，修通了学校校园内部的道路，安装了学校的校园路灯，解决了我校校园硬件设施问题。软件方面 ，我梳理完善了学校的管理制度，推进和贯彻新课程改革，加强了教师的培训，提高了学校的办学的效益。为此我校在、xx年教育目标考核中连续两年获得了二等奖。

以上优势决定了我能适应党校副校长这个职位，如果这次竞聘成功，我将从以下三个方面做好工作：

一是以身作则、当好党校改革的排头兵。在新世纪，党xx届三中、四中全会文件精神指远的工作思路去做，党校工作既面临着新的形势和任务，又面临着新的机遇和挑战，我认为党校要与时俱进、开拓创新、争创一流，必须走教学立校、科研强校、人才兴校、依法管理治校、行政后勤稳校、改革开放活校的路子。党校的各项工作是个有机的整体，教学、科研、行政、后勤四个方面互为依托，缺一不可。

二是立足本职、当好主要领导的助手。如果我能当选，一定要做好两个转变：一是实现由一名普通中学领导干部向党校组织领导者的角色转变，当好校长的副手和参谋，协助校长带领全校教职工向创建一流党校目标迈进。二是实现思维方式的转变，成人教育阶段的学生和义务教育阶段的学生是截然不同的所以教育者的思维方式和施教方式也必须跟着转变费，否则就会跟不上时代，对自己分管的工作要认真负责，落实到位。力争做到今日事今日毕，从不拖到明日的良好习惯。

三是脚踏实地，当好教师的勤务员。党校工作，教学是中心、行政后勤是保障。如果我竞选成功，我一定会积极了解和关心党校教师的工作、生活需要，特别是要注重教师队伍的整体素质提高注重教师队伍的业务水平的提高力争能让教师有培训提高 就会从实实在在的事情抓起，从一点一滴做起，当好老师的勤务员，解决教师的后顾之忧，为做好我县干部培训、轮训工作尽自己一份力量。

各位领导、各位评委，公开选拔、竞争上岗，有上也有下，无论上下，我都将一如既住地勤奋学习，努力工作。我相信是金子的不论放在哪里，它都总会有发光的日子!谢谢大家!

位领导、各位父老乡亲代表、全体教职工：

大家好!经历为期十天的任职前公示，通过局领导班子审议，现任命我为xx镇xx学校校长，我被任命我为xx镇xx学校校长，这对我来讲是一种挑战更是一种责任，我为我能有机会为家乡的教育事业尽一点绵薄之力而深感荣幸，在此，首先要衷心感谢组织对我的关心和厚爱，也对各级领导对我的信任和支持致以诚挚的谢意。我深知这个职位责任之重大，任务之艰巨。这不仅是大家对我的认同与接受，更是对我寄予希望与重托，我将以求真务实的精神状态，在新的工作岗位上，认真学习、扎实工作、团结进取、开拓创新，尽快熟悉和掌握我校的校情，身体力行，尽快把握我校的总体脉络，力求对我校的各个方面有一个客观的感知认识，并使我校的教育教学尽快地走上正常的轨道，力争在任期内，不辜负组织的重托，不辜负各位领导的期望，以突出的工作业绩向局领导、镇领导以及全镇人民、全体教职工交一份满意答卷，以回报组织、各级领导、教职工及父老乡亲的厚爱与期望。

因为我是由教育局直接提名的，在座的有些人还不认识我，在此，我不妨做个自我介绍，我叫，现年40岁，中国共产党党员，大学学历，1990年7月至20xx年7月在县教师进修学校任教师，20xx年7月至今在县教育局教研室任副主任。从教20xx年以来，我任了十三年的班主任，做了三年的县支教副主任，有六年到xx镇x中学挂职，并任该校的教务副主任，我上过成人的课，也上过初中、高中的课。我介绍这些都是我的真实经历，我只想说明我胜任校长这一职务，请大家务必放心，而并非要炫耀什么。

上任后，我将殚精竭虑、恪尽职守、勤奋耕耘。并在工作中努力做到以下三点：一、依法治教，自觉接受大家的监督努力学习党和国家的教育方针及政策，全面贯彻《教育法》和《教师法》等法律法规，坚持依法治教、依法治学、民主决策。二、加强师生的德育，努力提高教学质量，为广大教师提供一个展示自己才能的平台，为学生提供磨砺自己、提升自己的机会。三、努力当好一个学校经营者，做好门面出租、校办工厂扩大生产等工作，为师生谋取更多的福利。四、努力提高学生的整体素质，重塑我校新形象。力争20xx年中考我校上重点高中人数比上一年多3至5名，20xx年中考我校上重点高中人数比上一年多6至10名，20xx年中考我校上重点高中人数比20xx年翻一番。我在县教研室工作，我了解我校的情况，只要我们精诚团结，群策群力，这个目标是不难实现的。五、打破教师之间拉帮结派，互相拆台、酗酒误事的恶劣习气、作风。我校前几年的教育教学之所以每况愈下，其主要原因也在此，因而，我也迫切希望各级领导、父老乡亲们监督我们。我想，不会有谁再敢冒天下之大不韪而我行我素的，我们都是有文化的、有教养的人，雁过尚思留声，人在怎会不留美名呢!

今天是我的机会，也将是大家的机会，我相信我能，我更相信大家!

…谢谢!

尊敬的教育局领导、雷店中学的各位领导老师：

大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，给予我这样一个公平竞争、推荐自我、参加校长竞职演讲的机会。我今天演讲的内容分为两部分：一是我个人的基本情况;二是我对当好一名校长的思考。

我叫付跃君，今年43岁，石镇老屋湾村人,本科学历，1988年参加教育工作,是市骨干教师、中学高级教师、现任英山县孔坊中学副校长、黄冈市政治教育学会会员、湖北省德育学会会员。

我先后在张嘴中学、石镇中学、孔坊中学工作，担任过语文教师、政治教师、班主任、文科教研组长、年级组长、教务员、政教员、教务处副主任、教导处主任、副校长。

在20xx年的教育生涯中,20xx年在毕业年级任教、20xx年从事学校教育教学管理工作，积累了较为丰富的教学与管理经验。在课堂教学中坚持以学生为主体、以教师为主导、以情商为导航、优化教学过程，形成了以情商培育为主线智商培育为主旨的思想政治课课堂教学模式，让学生学得轻松考得满意，深受欢迎。积极参加教研教改，发挥骨干教师的传帮带作用，四优评选中多次获奖，有15篇教研论文和教育叙事在报刊发表,其中《自有源头活水来》、《激发学生兴趣 激活课堂教学》在教育部主管的中学政治教学参考上发表。在学校管理中坚持制度管人、真诚待人、襟怀坦荡，到位不越位、尽责不越权，为校长当好了参谋和助手，为学校的发展尽职尽责。

回顾过去的工作，无论是作为一名普通教师还是担任学校负责人，我都敬业爱岗，服从组织，顾全大局，清正廉洁，勤奋务实，开拓进取，与时俱进，追求更好。为人豁达，性格开朗，深受同事欢迎。

雷店中学——一个“让智慧飞扬，让心灵奔放，让理想起航”的圣地,在县教育局及雷店镇党委政府的领导关怀下，在历任校长的带领下,经过雷中人20xx年的共同努力，已成为一所发展势头强劲的农村示范中学。长期以来，我们全体教职员工无私奉献，勇于探索，不断创新，学校建设正向标准化、规范化、现代化的方向不断迈进，已形成了以科学管理为核心，师资队伍建设为基础，教育科研为先导，全面发展学生素质的办学理念，学校工作得到了社会各界人土的肯定，成为英山农村义务教育发展的一面旗臶。今天有机会参加雷店中学校长竞聘，在这里接受组织和雷店中学的的挑选，是对我过去工作莫大的肯定和鼓励，我倍感荣幸。如果不能来到雷店中学担任校长职务，我也毫无情绪，并将饱含深情地一如既往地热爱英山教育、忠于英山教育。

如果能来和大家一起工作，如何让雷店中学在现有的高度实现可持续发展?下面就结合教育局年初教育干部大会的主要精神，我谈一谈我个人肤浅的认识。

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，大力推进素质教育，全面提高教育质量和品位，紧紧依靠全体教师，办人民满意教育。围绕“办优质型、教育办创新型教育、办特色型教育”的办学理念，按照“规范、务实、创新、提高”的要求，把雷店中学办成教育质量高、办学特色鲜明、教师素质高、教师待遇好的农村优质学校。

一、以人为本科学管理，着力推进优化管理工程

1、锐意改革，强化管理，是提高办学效益和教育质量的关键。

管理必须服从和服务于教学中心工作。以教学管理为例，我们要坚持轻负担、高质量，认真实施素质教育，面向全体学生，全面提高质量，在实际工作中就要严格做到：不增加课时，不多布臵作业，不提前上课、不拖堂、不补课。通过严格执行教学计划，克服无序竞争，才能真正保证素质教育的实施。

强化管理，首先要强化对干部的管理。干部要做到“团结、求实、高效、廉洁”的领导作风，要像魏书生说的那样“多抢挑重担，少推卸责任，多改变自我，少埋怨环境，多干活，少得利，勤服务，无亲疏”，从而带领群众完成学校各项教育教学任务。

强化管理，需要社会和家长的认同和配合，我们要建立从班级到年级到全校的家长委员会，扩大德育的空间和时间，增强学校、家庭和社会三位一体的德育合力，形成一支编外的德育教师队伍。

2、以人为本，确立师生主体地位，是充分调动和发挥师生主观能动性和积极性的重要保证。

我们学校所取得的成绩，都离不开广大教师的主观能动性和工作积极性。学校的主人是教师和学生。“以人为本”应是学校始终坚持的办学方针,就是以学生为本、以教师为本。

学校领导对教师应该坚持多表扬、多关心、多接近，使教师感受到自己是被他人尊重的;学校领导办事公道，不论评奖晋升，表扬或批评都要尽量公平合理。学校领导还必须以身作则，具有牺牲精神。特别是在目前教师待遇还不很高的情况下，学校领导更要注意将享受让给群众，担子拣重的挑。这样，才能引导和带领全体教职工为完成学校的总目标而努力工作。

为了稳定教师队伍，必须在感情留人、待遇留人的同时，要强调事业留人。唯有对事业的忠诚和不懈追求才是维系和激发人的积极性的永恒动力。用事业留人，用教师身旁的先进典型激励人，这是最有说服力的活生生的思想政治工作。坚持开展校内的“述职”、“评优”等活动，从党内到党外，从干部到群众，比思想，比干劲，比作风，比业绩，通过榜样的示范，不断给学校注入新的活力。 以人为本，必须确立学生的主体地位。对学生，我们提出“自律、自修、自理”，强调自我约束、自觉学习、自我管理，培养学生具有良好的学习习惯和学习方法，使之成为能进行自主学习，具有主体意识、积极创新、自强不息、追求卓越的创造型人才。重视并加强学校团委、学生会的领导，一贯重视并强调学生的自我教育和自我管理，凡是学生能够操作的尽量放手，让学生去做。

3、以人为本，充分重视和体现每位教职工的人生价值，是实现办学目标的重要条件。

实现自己的人生价值，是教师的合理追求，也是以人为本思想的重要体现。全面实施素质教育必须建立对教师及其劳动的科学评估标准。我们结合新的形式进一步完善各种评比激励机制如：《教师考核办法》、《学生评教方案》、《名师工程》和《青年教师培养工程》以及《最佳教职工评选方案》等。从某种意义上来讲，这也是检验教师实现人生价值的客观标准。还应该鼓励青年教师“冒尖”，对脱颖而出者给予表彰奖励，并及时推荐优秀青年教师走上领导岗位，在职称评定、评优等方面按政策规定给予倾斜。

为了培养正确的人生观和价值观，作为学校管理者，应根据具体问题积极进行有意识地疏导和“灌输”，对当前社会和学校的一些热点问题进行宣传介绍，分析说理，开阔了教职工的视野，提高了思想水平。

4、以人为本，发扬民主，推进各项改革，实现民主治校。

随着以人为本和依法治校思想的深入，要形成以尊重人、关心人、激励人为出发点，充分激发个人的工作热情，发挥个人特长，团结协作，群策群力，促进学校工作全面发展的良好局面。

还权于教师，事关学校改革与发展以及教师们普遍关心的重大事项，将由校委会形成方案交全体教师讨论并公决，把民主落到实处。

同时，我们积极发扬民主，强化以教师为主体的教职工代表大会的工作职能，以公平、公正、公开为原则，实行民主办校，切实保障教职工参与民主管理。每学期都要召开教代会，认真实行校务公开，充分相信群众，尊重群众的民主权力，扩大教代会介入学校管理的过程和范围;建立学校工作情况的定期通报和工作计划的预报制度，保障教职工对学校重大事务的知情权和监督权，使每个人都能关心学校的工作。

二、树立正确的教师观、学生观 ，全面推进质量建设工程。

我们应该怎样做教师?教师应该怎样对待学生?我将两个问题结合起来思考，应该构成办高质量高品位教育的关键。我觉得应该遵循“尊重、关爱、引领、成全”八个字的基本理念。

1、教师应该真诚尊重每一个学生

所谓尊重，就是正视和接受学生的现实状态。现代社会已经进入一个资讯极其发达的时代。旧时代的人，其知识来源、对社会的认知，基本源头来自于父母、师长，因此，很容易和父母、师长拥有共同的认知。现在孩子们获取的知识与资讯，几乎有九成都是从电视、报纸、杂志和网络上来的，当父母亲们都忙于柴米油盐而在社会上努力打拼时，对子女的教养及知识的灌输已经显得无能为力。尽管我们都活在同一个时代，但所获得的资讯，已经出现一道道"代沟"，由孩子们的眼光来看我们，应该是我们out啦!

所以，教育者一定要尊重学生。尊重每一个学生的个性，尊重学生不同的生活方式、学习方式、审美情趣和价值取向，尊重学生成长的过程和规律。

2、教师应该真心关爱每一个学生

所谓关爱，就是理解学生情绪、感受，把握学生的心理发展走向。

开学一个月了，你教的是一个新生班。这时候，你是否能叫出每个学生的名字?批改期中考试卷的时候，你能否从一段作文、一个文字题的解答判断出这份试卷是谁的?在你布臵作业的时候，你知道某个题目哪些学生会答得很漂亮;而另几名同学会遇到一些困难吗?

教育是一门交流的艺术。只有充满尊重和关爱学生，才会与学生有效沟通，并顺利实现教育的目标。

3、教师要学会引领学生健康成长

所谓引领，就是指出学生可能达到的发展高度，点燃其发展的内在动力，培养其自我认知和自我控制的能力。

一根柔软的面条，你可以在前面拖动，却很难从后面推进。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯错误，在孩子漫长的成长过程中，成功和失败都是教育和引导的契机。所以，我们要做学生的引领者，用语言和用行动告诉孩子：学会思考和判断，学会对自己的行为负责，学会在错误中吸取教训。这就是我所说的"引领"。

4、教师要乐于并且致力于成就学生

所谓成全，就是尽一切努力，帮助孩子实现自我发展，实现成功与卓越。 我们学校办了一期优秀教师介绍专刊，有两位"优秀骨干教师"的照片被学生抠掉了眼睛。我们看好的老师，学生并不买账，甚至反感到"刻骨铭心"。 这件事对我的触动很深。教师应该做成就学生的伯乐，而不是管教和制服学生的警察。学生不是一个需要管教的对象，教师的责任，首先不是"监督"而是"发现";高明的教师要接纳学生的差异，视每一个学生为独特的、有价值的个体;发掘每个学生的长处，同时也包容他的短处，通过扬长避短，培养孩子的自信，最终帮助他们获得成功。

三、加强校风建设和安全教育，全力推进安全稳定工程。

校风，是由领导作风、教师教风和学生学风构成。它是学校精神文明建设的重要标志。

在领导作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事;关心教职工生活，多为教职工办实事，努力做好教职工的后勤保障。

在教师教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，互相听课、互相学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。

在学生学风方面，要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习，注重学生日常行为规范养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，把学校建设成一个良好的育人环境，有力的促进“三风”建设。

建立安全隐患排查制度，经常对师生进行安全教育，最大限度保障全体师生员工的生命安全和财产安全。

四、改善环境，广辟渠道，切实加强学校经济建设，为学校持续发展提供支撑保障。雷店中学是雷店镇的第一张名片，经济环境有较大改善空间，同时还要做到以下几点：一是增收节支，切实维护好校办产业;二是继续改善教师办公条件和师生的生活条件，提高教师培训费用预算，并加强健康教师的建设步伐。三是争取筹建中考奖励基金，重奖中考有功之臣。四是着力提高教师经济待遇，缩小与城区同类学校的差距。

各位领导、同志们，如果我有机会与雷店中学的同志们共事，我有信心、更有决心做好学校各项工作，愿与各位同事一道风雨同舟，携手共进，共同创造雷店中学更加辉煌的明天。我相信在局领导的关怀和支持下，有雷中人的同心协力，把雷店中学办成一所学生向往、家长放心、教师安心的具有示范性的山区特色学校的愿望一定能实现! 雷店中学的明天一定会更美好!

尊敬的各位领导,各位评委,您们好!

今天，我怀着无比兴奋的心情，参加xx市二中副校长岗位的竞聘。这是我一次庄严的人生选择。感谢上级领导给了我一个展示自己的机会!我叫，今年**岁，本科毕业，中共党员，中学一级教师，担任教学工作多年，现任*中。*年获得奖，*年获得奖。

我参加副校长职位的竞聘，主要基于以下两个方面的考虑：一方面我认为自己具备担任副校长的素质。

中小学校长必须具有良好的个人修养和正直、诚实、公平等高尚品质。我在多年的教师生涯中造就了一种吃苦、耐劳、奉献的良好品质。工作踏实认真，身为教研组长，从来是早出晚归，同事总会看到我早晨先来打扫办公室和忙碌工作的身影。另外我有虚心好学、开拓进取的创新意识，我思想比较活跃，爱好广泛，本人任美术教学中，积极组织特长生参加各类书画展赛，自己积极创作美术作品，参加展览，也爱好唱歌，今年初还获得市文联赋予的X年度文艺工作先进个人的荣誉。我接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。

我有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，能够严格要求自己，团结同志。教研组工作中，每次备课检查，我都奉献出精心的教案给大家同行示范，近几年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，学校办展览，我总是带领全组，自己身先士卒先带头干;教研活动我总是先上示范课;学校文娱活动我都积极参加表演;学校布置任务交送材料等我也总是按时办好收齐。我养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，作为一名教师，我知道如何使自己在岗位上，对工作、学习和生活充满理想、激情，充满自信、自强。

另一方面我认为自己具备担任副校长的才能，具有一定的政治素养、管理素养，并具有一定的文艺素养，各项活动我都能深入一线。

1、作为一名党员，也是一位党小组长，我热爱人民的教育事业，积极参加学校的各类会议学习党的教育方针、政策、法规。我担任一个年级16个班的美术教学，在教学中结合知识对学生不断进行审美教育和细心观察、团结协作等优良品质教育。亲历学生从初一到初三连续几年来的成长历程，深切感受了初中学生的心理特点以便于对学生的教育。

2、在学校重大活动的参与中，积累了丰富的组织和管理经验。我校在进行素质教育培养学生全面发展的过程中，创建了特色教育，使我获得宝贵财富。

在德育方面，我校每学期都要举办一次主题班会活动，以“感恩”等为主题各班级进行编排到上公开课可持续一个月，生动活泼的小品、对话、朗诵富有深意，感动了听课家长和教师，这种与学生实际生活相贴近的活动对学生思想的健康成长极富教育意义。

尊敬的各位领导、老师们：大家好!

今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台，心里依然惶恐和激动。因为，我知道，这个机会是组织、老师们给予的，承载的是一份沉甸甸的责任、使命，还有众多的等待和期望。今天，我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报，敬请大家批评指正。

一、个人情况简介

袁*，男，现年41岁，小学高级教师，省级骨干，从教20xx年。期间代课7年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。从一名代课教师，一路风雨兼程，走到现在，积淀在心里的感触是很多的。20xx年的从教经历，一直凭借着梦想的支撑，教师梦、校长梦、人生梦，一次次的梦想的实现，让我更加的成熟和自信。走在农村教育20xx年的漫漫长路上，我一直在不断的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代课教师的7年里，我的结论是恪尽职守，有了付出，必有回报;再后来成为一名光荣的人民教师的20xx年间，我的感触是要想做好教育，自己必须通过学习提高自己;任校长六年，逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队，它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。20xx年，对于我自己来讲，因为幸运，所以常怀感恩，因为感恩，爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯，所以能一直坚守和前行!

二、竞聘的理由陈述

著名教育家陶行知先生说：做一个学校校长谈何容易?说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。由此可见，学校校长何等重要!今天，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。

1、校长是什么?校长是学校师生思想的引领者，学习工作上的带头人，是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际，获取师生的理解和支持，形成共同的目标和愿景?如何不断的学习，大胆的实践，创造性开展工作?如何把对教师、学生视为亲人、朋友，把鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面?我一直在思考、在实践、在努力!

2、校长该做什么?我一直认为，校长应该着力抓好三件事：培养学生、成就教师、发展学校。作为校长，除了做好管理日常事务之外，更多的是去关注学生的成长，思考教师的培养，谋划学校的发展。

3、什么才是好校长?做官不能一辈子，做校长也是同样的道理。一任校长下来，你为你的学生、老师、学校做了些什么，留下些什么?如果当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候，你的学生，你的老师对你充满深深的不舍和眷恋，我想，你就是一个优秀的校长了。

这段时间，我一直在追问我自己：你以什么资格和优势去参与这次校长竞聘?资格审查是组织领导把关，至于个人优势，我绞尽脑汁罗列了几点请领导和老师们参考：(1)有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。在农村小学一线工作20xx年，深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么，能够真切的感受到办好一所学校的意义，所以，为了我的学生、老师、学校，我可以不顾一切。(2)有一种热爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经历，我深深的体会到，学习是我们做教师、做校长安身立命之根本。曾经在榨鼓小学创建书香校园启动仪式上，我语重心长地告诫全校师生，让我们一同，把书先读起来!(3)有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作，经历了许多，因为经历过太多的艰辛与困苦，心也就容易静了，在名与利，得与失，功与过，是与非的纷纷扰扰中多了一份清醒和坦然。

三、任职后的思考

去年在成都师范学院培训时，我刻意的记住了这样一句话：我们现在在哪里并不重要，重要的是我们将要走向何方!新民小学究竟该走向何方?在今年3月22日的全镇教师教育教学工作会上，我曾经在《做一个追梦的教育人》里和大家作过些交流。随着对新民小学的不断熟悉和了解，也就多了一些思考。利用这个机会向领导、老师们汇报。

1、秉承一种理念：办充满人性美的教育(具体诠释为：人性的养成需要人文的教育，需要教会学生怎样去做人，怎样与自然、他人、社会和谐相处。充满人性美的教育不仅仅是定位于知识的简单堆叠，必定是追求无限广阔的精神生活和人类的终极价值：真、善、美，使每一个受教育的对象成为有情感、有教养、有灵魂、有信念的人。)，努力办出小学味(三声交融：朗朗的书声--知识积淀;优美的歌声--艺术熏陶;欢快的笑声--童真回归)。

2、确立四个目标：环境优美、管理优良、质量优异、师生优秀。

3、攻克四个难点：全镇学校的环境建设和条件改善;教师队伍的结构改善;教育教学质量的提升;办学特色的不断彰显。

4、实现四大梦想：(1)、美丽校园梦;用三年时间，统筹解决村小维修和中心校较高档次和品味的校园文化建设，逐步改善办公条件，齐备教育教学设备设施。让新民小学以一种绿色、整洁、舒适、雅致的形态呈现。(2)、和谐校园梦;三年里，我们将倡导用心、用情、用爱去浇灌我们钟爱的事业，让我们的校园充满人与人之间的平等、尊重、友爱、团结。(3)、质量提升梦;对于农村小学大班额的质量提升，我知道它的难度和艰辛，我们需要精诚团结，更需要真抓实干。必须从学生良好习惯的养成、教师素质的提升、有效课堂的研究与构建、激励机制的健全这四个方面去突破。(4)特色彰显梦;学校特色其实就是一种办学个性的体现，它不是一蹴而就，需要时间，需要积淀。我们将紧紧围绕既定的办学理念、思想、目标，以学校发展的愿景规划作引领，积极地实践、探索，一步一个脚印的走下去。

要想实现新民小学的高位求进和全面超越，离不开主管部门和地方党委政府的坚强领导和大力支持，更需要的是我们新民小学教师团队的肝胆相照、荣辱与共;需要我们不离不弃、执着坚守!如果需要，我，愿意与之携手，用我们共同的智慧和热血开创新民小学教育发展的新华章!

首先感谢上级领导给了我一个展示自己的机会!

我,现年岁,本科学历,中学高级教师,年月参加工作。曾任学校教导主任、小学校长,现任校务处主任。

从教XX年以来,教过中学语文、英语,多担毕业班教学工作,XX年,带的一个少年班,过一高(省级师范高中)正取线XX人,连过中师中专线共多人,到现在为止,还没有哪年班升学率超过这个数字。当年步入教坛时我是一个不满XX岁的黑发小伙子,而今已过不惑,两鬓染霜，早生华发，毫无夸张,我已经把我人生最最美好的青春年华,献给了家乡的教育,我无怨无悔,今天站在这里我可以问心无愧的说,XX年来,我无愧于家乡的教育,无愧于我的学生,无愧于自己的良心!但为了工作,我亏欠家人,尤其是我的女儿太多太多.....多年来，为了工作,女儿从上小学到高中,我没有辅导过孩子一次,女儿考高中,我也带着学校的初三学生在县城考试,连考几天我竟没有抽空去看女儿一次,结果女儿以X分之差,考取一高备取生,回来后妻子大吵一顿,X元是小事,可我亏欠了我女儿;去年,女儿参加高考,而初三也面临毕业,两个班英语课还有班主任,实在脱不开身。

高考那天夜里两个朋友打电话骂我:你算啥家伙,女儿参加高考,你连面都不露!成绩揭晓后，女儿名落孙山!今年女儿复读,考试成绩揭晓后,成绩还可以,好多人都说孩子“你爸是教书的，能经常辅导你”，孩子笑着说“你问我爸，我上学这么多年，他辅导过我一次吗?”我知道女儿没有责怪我的意思，但听了这话，心如针扎!开始录取后，女儿竟因X分之差，和她心仪的学校失之交臂!那天，听到这个消息，我心如刀绞，耳晕目眩，女儿却安慰我：爸，天无绝人之路，车到山前比有路!不行了，明年我再复习……可女儿整整一天多没有吃饭啊!作为一名教师，我送走了一个个大学生、硕士生、博士生，我无愧自己的学生，而作为一个家长，我给了女儿多少，我是一个不称职的父亲……我亏欠我的女儿太多了，多日来，我一直食无味，睡无眠，半夜醒来，再不能睡，辗转反侧，泪湿枕巾，愧见女儿，愧对家人……今天我站在这里，并不是非得这个校长的位子，我只是想借机宣泄我心中太沉的积郁，也向女儿证明：他爸多年来在的教育上并没有虚度!

说句实在话，有失也有得，家乡的教育对我也不薄，年我被评为模范班主任受到县委、县政府的表彰，年教师节我再次受到县教体局的表彰;年我被评为县百优模范班主任;年被评为市优秀教师，受到市教委的表彰，年我也评上了高级职称。最让我自慰的是我教过的学生，有上清华的，有出国留学的，有读研读博的，毫无夸张的说，而今我桃李满天下!

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!感谢给我这次竞聘校长的机会。我叫，今年X岁，中文本科学历，中学高级教师，现任XX小学副校长。下面我就从对校长这一岗们的认识、自已的任职优势和竞聘成功后的打算几个方面向各位汇报。小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。一名合格的小学校长，应该是思想品德好，忠诚于人民的教育事业，熟悉教育教学规律，知识面广，懂得学校管理的专业人才。那么，如何认真履行校长职责，加强学校管理，当好一名校长呢?

一、任职要求

1、要有强烈的奉献精神。

作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。

2、要有较高的业务能力。

小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广大教师的支持。

3、要有较强的组织管理能力

有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此，校长要精心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利实施。

4、要以身作则，率先垂范。

作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。

5、作风要朴实，具有团结协作精神。

具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评，密切联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。

6、具有与时俱进，开拓创新的精神。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。

二、任职优势

我有以下几个方面的优势：

1、丰富的基层工作经验。我从一名普通的村小教师、班主任到副校长，在农村学枃奋斗了整整二十三年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村学校教育教学管理经验。

2、有较强的业务能力。除了担任副校长之外，我一直还担任班主任，班级纪律良好，所教的一年级语文教学，成绩优秀，得到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢迎。

3、虚心好学善于合作。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我注意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余时间，我先后参加了各级各类培训，提高了自身素质。

我信奉“诚信是道德之本”，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同事精诚合作，时刻关心和维护集体荣誉。

4、意志坚强，乐于奉献。

在难管难教的小学生环境中锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。我还有一颗献身教育事业的赤诚之心，伟大的平民教育家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自己，做行知教育理念的忠实实践者。

三、竞聘成功后的打算

如果我能竞聘小学校长成功，我将努力做好以下几个方面的工作：

一、出思路：用先进的思想引领学校。

苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入发展。其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的发展计划。

二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部是决定的因素。”只有一流的班子，才能带出一流的队伍，我们应该树立这样一种观念：学校发展，自己才能发展;事业成功自己才能成功。因此班子成员一定要以身作则，率先垂范;二是分工明确、高效务实;三是团结协作，优势互补。

三、带队伍———用崇高的目标激励教师

民族振兴，教育为本;学校发展，教师为本。要引领教师在成就学生的同时成就自己，在成就事业的同时，使自己成功。做到：

①强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树立“培训就是教师最大的福利”的观念。

②建设学习型组织，为教师的发展、成功提供平台。

③建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

四、精管理———用优秀的理念管理教育

基于可持续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。我们知道，制度的建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度出发，一是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动全体员工的积极性;二是坚持目标管理，做到目标管理与过程管理相结合;三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。

五、高效益———用高质量的教育回报社会

办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任。我理解的高质量的教育：一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全体学生，促进学生全面可持续发展的教育;三是注重培养学生个性及创新实践能力的教育，而不仅仅是只注重分数的教育。

六、严律己———用神圣的使命鞭策自己

校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。作为一名称职的校长：

一是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特别是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。

二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主管理。

三是要加强思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要在上级主管部门的正确领导下，密切联系群众，共同把工作做好。

最后，无论竞岗成功与否，我将一如既往地潜心教育工作，不懈努力，做一名问心无愧的优秀教育工作者!

我的演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好!

我叫，41岁，中共党员，本科学历，中学高级教师，现任县教育局高中教育科科长。我竞聘的是x中学校长岗位。

竞聘这一岗位，主要基于三方面的原因：

一是我有基层工作的经历。从中学教师做起，当过教研组长、教导主任，熟悉学校工作的方方面面，理解教师、学生及家长的心声。

二是我有行政管理的经验。在教育局工作了9年，了解我县高中教育的现状和存在问题，熟悉国家教育方针政策，明晰我国基础教育尤其是目前高中课程改革的发展趋势。

三是主管高中教育多年，积累了一些管理经验，具备了较为扎实的科研能力，建立起了跨区县高考质量监控体系，解决了高考质量形成过程的诊断控制问题，参与教育部“”规划课题《教育信息资源有效应用对策研究》，并在子课题组中担任副组长。

大家知道，x中学是一所省级标准化高中，文化底蕴深厚，办学条件一流，聚集着全县最优质的生源和师资，在我县享有较高声誉。学校的每一步发展，都凝结着政府和社会的关爱和支持，更凝结着历届学校领导和广大教师的智慧和心血。

近年来，受社会大环境的冲击，学校优质生源流失现象严重，教学质量和社会声誉受到影响。

如何办好让政府放心、人民满意的x中学，是每一个蓝田教育人都应该认真思考的课题。

如果我有幸站在x中学校长这个岗位，我一定会带领全体x人，将学校办成一所高质量、有特色，在全县具有示范引领作用的品牌名校。

为实现以上目标，我将主要致力于三方面的工作。

一、以创建和-谐校园为突破，着力营造发展新格局

积极构建和-谐的内部环境。我将以身作则，带出一支团结务实、师生信赖的领导班子;工作中坚持民-主决策、民-主管理、民-主监督;经常深入一线倾听师生呼声，切实尽力解决师生的实际困难。

积极构建和-谐的外部环境。努力争取县委、县政府的支持，虚心听取上级教育行政部门的指导，积极寻求社会各界的帮助。

逐步形成干群和-谐、师生和-谐、内外和-谐的发展新格局，为学校发展奠定坚实的基矗

二、以课程改革为抓手，全力提高教育教学质量

用新课改理念武装头脑，领导班子带领全体教师，学习新课改，实践新课改，研究新课改;扎实开展校本培训和校本教研，切实转变教学方法和学习方式;改革评价制度，建立科学能动的课程评价、学生评价、教师评价和教育教学质量监控体系，充分调动每一位师生的积极性、主动性和创造性。以课改促管理，以课改促教学，以课改促质量，以课改促发展。

三、以教育现代化为发展战略，努力形成办学特色

更新教育思想、教育观念，树立符合素质教育思想的教育观、人才观和质量观;积极推进信息技术与学科课程的整合，探索建立网络环境下的管理改革和教学改革;建立具有一定规模的教育信息资源库。

努力实现教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化，逐步形成鲜明的办学特色。

各位领导，各位专家，我深知竞聘x中学校长岗位对我是一个挑战，但我相信，有x人多年丰厚的精神积淀，有各位的关爱、支持和指导，有我对蓝田教育事业的满腔热情和不懈追求，我一定会变挑战为机遇，发挥x人的集体智慧，让咱老百姓的孩子在家门口就能享受优质的教育，让更多的学生就读理想的高等学府，真正办出一所全县人民满意的品牌高中。

谢谢各位!

尊敬各位评委，专家，大家好!

带着一份真诚，带着一份责任，带着一份追求，我站在了今天校长聘任的舞台上，愿意为学校管理工作再尽一份责，再献一片情。

经历是一种历练，也是一种财富。1989年我毕业于内蒙古师范大学教育系，获教育学学士学位，现在是教育理论高级讲师。曾在教师进修学校有过十五年的从事校长，教师培训工作的经历，有八年小学校长的工作经验。八年里我和我的团队曾将两所薄弱学校办成了丰镇市的知名小学，特别是20xx年实验小学在新区成立，当时学生不愿去，家长不信任，社会持质疑，在此关键时刻，我服从组织决定，担起实验小学校长的重担，四年的辛勤奋斗，换来了如今良好的办学声誉，学校规模由建校初的不到700名学生发展到现在的近20xx人。我也因此多次被评为盟市两级优秀教育工作者和党务工作者，今年又被推荐为自治区优秀教育工作者。我相信，凭借丰富的理论知识和实践经验，我将为学校的内涵发展，特色发展，可持续发展绘出新的蓝图。

目标引领方向，目标决定规划，围绕校长任期目标要求，结合学校现状，理清办学思路，确定工作策略。办学思路;以育人为根本，以提高教学质量为中心，以规范管理为抓手，以校园文化建设为载体，以创建平安校园为保障，全面推进素质教育。工作策略;围绕一个根本，抓住两个关键，实施三项建设，。

一个根本就是育人为本。德是做人的根本，立德树人是学校永恒的主题。为此学校要把《内蒙古自治区小学公民意识教育方案》列入德育教育工作之中。加强德育队伍建设，充分发挥班主任的骨干力量，在学生中加强三习教育活动(生活习惯、学习习惯、品德习惯)，形成学校家庭社会三位一体的教育网络。

两个关键;抓管理，提高办学效益。抓教学，提高教育质量。

抓管理就要加强教育思想的领导，用先进的办学理念引领学校发展的方向。

(1) 校长要当好班长，带好一班人，打造一个团结奋进，清正廉洁，精简高效团队;

(2) 充分发挥党组织的战斗堡垒作用，发扬民主，群策群力;

(3) 建全管理制度，控制办学规模，依法治校;

(4) 安全教育警钟长鸣，常抓不懈。

抓教学，就要牢牢把握教学工作是学校工作中心这一主线，树立教学质量是学校的生命线的理念。

(1) 抓实常规教学，课前 加强集体备课，课中 加强教学反思，课后 加强学情分析

(2) 抓教改，打造高效课堂;抓方法，提高学习效率。

(3) 分配好教育质量指标，落实到班、到人。

三项建设即师资队伍建设，课程建设，和校园文化建设。

强校必先强师，尊师才能爱生，教师的水平决定教学的质量，要把师资队伍建设作为第一要务。

(1) 尊重教师，依靠教师，任人唯贤。(2)构建教师培训规划，创新培训方式;(3)为教师专业成长搭建平台营造氛围;(4)强化管理，严格要求，彻底杜绝三乱现象。

课程建设：(1)开齐课程开足课时，上好综合实践课，艺术课，体育课，校本课。(2)加强校本教研，确立三级教研课题。(3)主办教师论坛，为教师著书立说，成名成家营造氛围。

校园文化建设：

(1) 积极打造书香校园。发挥好图书阅览室和班级图书角的作用。

(2) 开展好各类文体活动，特别是开展阳光体育活动和大课间操活动;

(3) 做好文明班级文明处室的评比，发挥榜样的示范作用，形成良好的校风。

新的起点，新的思路，新的策略，我坚信一个好校长就是一所好学校，就能带出一个好团队，打造一所名学校。我的演讲完毕，谢谢大家。

尊敬的各位领导,各位评委,您们好!

今天，我怀着无比兴奋的心情，参加奎屯市二中副校长岗位的竞聘。这是我一次庄严的人生选择。感谢上级领导给了我一个展示自己的机会! 我叫，今年**岁，本科毕业，中共党员，中学一级教师，担任教学工作多年，现任*中。 *年获得奖，*年获得奖。

我参加副校长职位的竞聘，主要基于以下两个方面的考虑： 一方面我认为自己具备担任副校长的素质 。

中小学校长必须具有良好的个人修养和正直、诚实、公平等高尚品质。我在多年的教师生涯中造就了一种吃苦、耐劳、奉献的良好品质。工作踏实认真，身为教研组长，从来是早出晚归，同事总会看到我早晨先来打扫办公室和忙碌工作的身影。 另外我有虚心好学、开拓进取的创新意识，我思想比较活跃，爱好广泛，本人任美术教学中，积极组织特长生参加各类书画展赛，自己积极创作美术作品，参加展览，也爱好唱歌，今年初还获得市文联赋予的20xx年度文艺工作先进个人的荣誉。我接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。

我有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，能够严格要求自己，团结同志。教研组工作中，每次备课检查，我都奉献出精心的教案给大家同行示范，近几年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，学校办展览，我总是带领全组，自己身先士卒先带头干;教研活动我总是先上示范课;学校文娱活动我都积极参加表演;学校布置任务交送材料等我也总是按时办好收齐。我养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，作为一名教师，我知道如何使自己在岗位上，对工作、学习和生活充满理想、激情，充满自信、自强。

另一方面我认为自己具备担任副校长的才能， 具有一定的政治素养、管理素养，并具有一定的文艺素养，各项活动我都能深入一线。

1、 作为一名党员，也是一位党小组长，我热爱人民的教育事业，积极参加学校的各类会议学习党的教育方针、政策、法规。我担任一个年级16个班的美术教学，在教学中结合知识对学生不断进行审美教育和细心观察、团结协作等优良品质教育。亲历学生从初一到初三连续几年来的成长历程，深切感受了初中学生的心理特点以便于对学生的教育。

2、在学校重大活动的参与中，积累了丰富的组织和管理经验。我校在进行素质教育培养学生全面发展的过程中，创建了特色教育，使我获得宝贵财富。

在德育方面，我校每学期都要举办一次主题班会活动，以“感恩”等为主题 各班级进行编排到上公开课可持续一个月，生动活泼的小品、对话、朗诵富有深意，感动了听课家长和教师，这种与学生实际生活相贴近的活动对学生思想的健康成长极富教育意义。

在智育方面，我校积极探索推广全国名校洋思教育的“先学后教，当堂训练”教学模式，培养学生主动学习，学会学习，为了每一位学生，取得了较好的教学效果，造就了一批优秀教师。洋思教育理念启发我们从思想领域的较大转变，行动上的敢于创新。

在体育方面，我校打开体育活动思路，除了上午的课间操，对下午第二节课后的眼保健操进行延长为半小时，创建大课间，全体学生和教师走出教室，在校园和操场进行各类体育活动，我积极与学生活动在一起，感到身心愉快，学生一天的活动量得到了满足。

在美育方面，我校的艺术周活动已经持续了九年，每年五一后第一周为艺术周活动时间，学生演出节目和书画展览，邀请家长和领导观看，加上前面的节目排练、书画创作时间，整个活动前后一月。我作为艺术教研组长，带动本组教师规划布置了全部的书画展览，并带动音乐教师进行各班级节目的指导。全体学生在艺术周活动中受到审美熏陶。

我还具有一定的文字功底，学校申报自治区写字实验学校，八千字的申报材料，以及后来的自治州艺术特色学校几千字的申报材料都由我撰写，教研组工作材料、艺术活动汇报我从来都是亲自写好。我还关心学校校园网文化建设，经常在校园网发表教研论文和反思文章，在报刊上也时常发表教育教学论文，并获奖。

假如我竞聘成功，我将不负众望，作出如下打算。

1、团结协作，甘为服务。

我认为，作为学校领导，既要组织全面的工作，又要为学生的发展、为教师职工各方面工作的顺利开展提供最佳服务。在领导班子中讲团结，做好校长的助手，积极进言献策，一旦形成决议，坚决执行。发挥领导与群众的协作精神，努力围绕教育教学的中心开展工作。我将全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园管理环境，从而调动广大教职工的积极性，在校内形成强大的凝聚力、蓬勃的奋发力和旺盛的奋斗精神，激励教师主动发展，从而提高学校的教育教学水平。

2、解放思想，锐意进取。

青少年拥有最活跃的思想，对新事物也最敏感。在教育改革的大潮中，我们一定要解放思想，与时俱进，有超越自我的勇气，改革学校管理方式和课堂教学的理念。我们奎屯市二中几年来形成了良好的教育传统，在德智体美各方面创出了自己的特色，学“洋思”教学模式、主题班会教育、大课间活动、艺术周展演等形成风格，学校面貌在悄然变化，成绩显著。这些既已形成的宝贵的教育资源，完全可以继承和发扬，用来指导新的教学实践。

3、学高为师，身正为范。

我要在现实的土壤中继续保持学者的风范，努力以自己的成长影响周围。我应知道如何使自己富有感召力、凝聚力，拥有人文关怀和奉献精神。工作中要严于律己、诚信待人，教育无小事，己正才能正人。必须做到业务精炼，知识面广，有高超的教育管理能力;言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲。从思想作风到生活作风，从心灵到外表，都应体现应有的文明风度和良好的精神面貌。身体力行做教育的楷模。

在我的演讲辞进入尾声的时候，我想起了魏书生把一个农村中学变成了全国闻名的省级重点中学，他自己也发奋图强，从这里走向了全国。想起了著名教育学者朱永新在“理想的教师”中指出教育的重要前提就是爱心，只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把青春、智慧，无怨无悔地献给孩子和教育事业。这些星光在感召着我，为更好地实现自己的人生价值，参加了这次二中副校长职位的竞聘。无论成与否，我将一如既往地作好教育工作，不惜为人民的教育事业奉献自己的青春年华!

今天我的心情非常激动，说句老实话，我现在能有勇气站在这里参加学校的副校长竞选演说，是各位老师支持和信任的结果。你们的支持和信任，让我深感荣幸，更让我深感自己责任重大。

一、我的工作经历及业绩情况

本人张福杰，今年39岁，1995年入党， 1996年毕业于华南师范大学，分配到坪山中学工作至今。先后担任过班主任、年级组长，办公室副主任，现任党支部副书记、校长助理，协助校长分管学校德育、安全、办公室、工青妇和支部党建工作。我分管的工作在近三年取得的主要成绩有：学校先后取得了广东省绿色学校、深圳市依法治校示范校、深圳市教育系统先进单位、深圳市中小学首批德育示范校、坪山新区先进基层党组织等荣誉，培养并挖掘出“广东省自强好少年” 曾翠茹和“20xx感动深圳--十大最具爱心人物” 罗新雄两位先进典型，为坪山中学树立了良好的社会形象。本人还承担了历史与社会学科教学工作，主持开展了两项心理课题研究，教学成绩在备课组名列前矛。从教以来本人曾被评为龙岗区优秀教师、龙岗区优秀班主任、龙岗区十佳青年教师、龙岗区师德标兵、深圳市军民共建社会主义精神文明先进个人、坪山新区骨干教师等光荣称号。

二、参加竞争上岗的想法。

在过去的20xx年里，我亲眼见证并经历了坪山中学在廖远基、谈宜福、林俊红三任校长的正确领导下，完成了由农村学校向现代化学校的转变过程，20xx年的付出、20xx年的成长，让我深深地爱上了坪山中学。为了坪山中学的发展，我出过力、流过汗，这次我报名竞选德育副校长，就是想继续为坪山中学的发展尽自己最大的努力。20xx年来，我已经完全融入坪山中学这个教师团队，跟坪中的同事结下了深厚的感情，大家的支持和信任，就是我报名参加竞聘的最大动力。

三、竞聘德育副校长的优势。

说到本人竞聘德育副校长的优势，主要有以下几点：首先，我长期从事教育教学工作，了解学校教育教学各环节情况，了解老师们在想什么、需要什么，这些将成为我今后开展教育管理工作的基本立场和出发点;其次，近年来我参与了学校多方面的管理工作，特别是在林校长的正确领导和关心帮助下，极大的锻炼了我的教育教学管理能力，提高了管理水平和处理紧急问题的应变能力、也悟出了管理中的不少道理：工作要求认真务实、雷厉风行、胆大心细、勇于承担责任;做人要胸怀宽阔、保持正气、团结同志、光明磊落;再次，我曾两次到上海挂职学习，参加龙岗区首届教育系统青年干部提高班，脱产学习一年，这些学习经历使我的教育教学管理水平得到提升，使我的人生观、世界观、价值观得到了提升，思想政治觉悟和教育教学水平得到了升华;此外，我多年来一直负责学校的对外联络工作，跟公安、交警、工商、执法等职能部门关系密切，跟各社区和驻坪山各新闻媒体都建立了良好的关系，这些都为我竞选副校长并能履行好这个岗位的职责打下坚实的基础。

四、对竞聘岗位的工作设想。

十几年来，坪山中学在谈宜福校长的带领下完成了从省级薄弱学校向省一级学校的飞跃，从农村初中向现代化学校的转变。坪山新区成立以来，我们在林俊红校长的领导下，扎扎实实地推进素质教育并取得了一系列重要成就，初步形成了德育优先、艺体见长的特色。作为德育副校长的候选人，我的想法就是：现代教育理念强调“德育为首”和“德育先行”，德育工作日益成为学校教育过程中的重要环节。班主任作为班级的主要管理者和负责人，在很大程度上影响着学生人生观和价值观的形成，对学生行为习惯和人格养成起着无可替代的重要作用。目前，学校已经形成自己的德育特色。但是，考虑到经济和社会发展对德育工作的崭新挑战，考虑到新区发展对学校的更高要求，学校必须不断积极地创新德育和班主任工作机制，以进一步巩固和保持学校德育领先的优势。

为此，我将做好如下几方面的工作。

1.坚持和完善“大德育模式”

尊重学生身心发展规律和德育规律，整合各种德育资源，从德育目标、形式、渠道和效果等方面整体构思，构建学校、社区和家庭“三结合、网络化”的大德育体系。根据学生实际，制定序列化德育目标。坚持德育主体全员化、德育内容多元化和德育形式多样化，努力实现德育管理最优化和德育成效最大化。

2.完善日常性德育工作机制

加强校风、教风和学风“三风”建设。开展日常行为规范教育，促进学生良好行为习惯的养成。充分发挥三好学生、班团干部和学习标兵的模范带头作用，培养学生自主管理意识和能力。通过广播站、电视台、橱窗板报、校刊校报和马峦山文学社，广泛宣传各类思想品德教育活动。完善心理健康教育机制，通过心理咨询室、《心灵故事》小报和“悄悄话”信箱等方式，积极开展学生心理健康教育。

3.着力开展序列化的德育活动

根据学生心理年龄发展的规律，统筹规划与安排德育活动。从学校的育人理念出发，分年级确定明确具体的德育主题。围绕“争做少年雷锋”、“感恩教育”、“爱心教育”、“理想情操教育”、“尊师教育”、“热爱祖国，立志成材”教育、“与体育同行，做活力少年”、“知书达理”、“做遵纪守法好学生”等主题，开展序列化的德育工作。充分利用主题班会、国旗下的讲话和校内外集体活动等途径，组织学生开展主题德育活动。抓住“清明节”、“五四”、“国庆节”和重阳节等时机，组织学生开展革命传统教育、民主爱国教育和尊老孝亲教育。充分发挥法制副校长的作用，邀请法律界人士为学生作法制专题报告，积极开展法制教育活动。

4.完善家、校与社区合作平台

充分发挥“关工委”的作用，做好家长学校的宣传动员和管理工作。整合社区、家庭和学校力量，努力抓好后进生的转化工作。完善家校合作模式，充分发挥家庭德育的重要作用。

5.创新班主任工作和培养机制

加强班主任责任意识教育，不断提高班主任的责任心。积极选送班主任外出参加培训，邀请校外优秀班主任教师举办专题讲座。对签约的应届大学毕业生，试行“提前介入式”班主任工作实习机制。建立健全“以老带新”的班主任培养机制。给年轻教师安排导师，帮助年轻教师在2-3年熟悉和把握班主任工作。开设优秀班主任经验分享和交流的平台，让经验丰富的班主任讲授班级管理经验。利用“教师论坛”，采编和推广优秀班主任教师的成功经验，推动年轻班主任快速成长。组织班主任工作座谈会，尝试开展班主任互评活动。利用网络平台，组织学生代表评价班主任工作。

6.做好老师的思想工作

学校的根本是老师，我们常说，各位老师辛苦了!确实，繁重的工作让我们老师也不同程度的出现了心理甚至生理的健康问题。这也是不容忽视的。为了能让老师们健康的工作，快乐的工作，对老师的心理疏导、课余活动安排等要给予足够重视，并进行合理安排，在加强对学生心理健康教育的同时重视教师的心理健康，建设教师心理活动室，完善相应的配套设备，来改善老师压力大、焦虑多等情况。让我们的老师能够在快乐的心境下走进课堂，提高教学的质量。打造一支温馨、和谐、幸福的坪中教师团队!

各位领导、各位同事，以上是我竞选德育副校长的一些认识，仅有设想是不够的，要通过实践来证明它的可行性，希望我有机会把这些美好的设想变为现实，并和大家一起分享。在这里我郑重表态：不管这次竞聘结果如何，我都会坚持在林俊红校长的领导，团结广大教职工，认真做好本职工作，为把我校建设成为人文环境和谐、办学品位高雅、文化特色鲜明的市内外品牌学校贡献自己的力量!

谢谢大家的支持与鼓励!

尊敬的各位领导、各位评委： 大家好! 首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自我的机会。今天，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着 尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自我的机会。今天，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着激动的心情勇敢地走上台来、接受评委和大家对我的公正评判。

我叫，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，1997年参加工作，20xx年来一直担任班主任、教育处干事、20xx年以后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。在20xx年8月我被县组织部、教育局委派参加xx省中青年骨干人才(中学校长)培训4个月。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师.我热爱这甘为人梯的教师工作、平时工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜欢和在教学、班级管理上有方法有思想的教师共同探讨，以达到他人之长融为自己所用。自学了计算机知识、能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代管理提供保障。 今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。

现在我通过对副校长岗位职责的认识和理解，认为所竞聘的校长就应该具有以下的能力和素质：

一、要有助手意识。副校长是校长的助手，决定了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要掌握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要协助校长协调好上下关系。

二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定的事情，无论自己是否理解和赞同，都必须认真执行。二要善于发现、弥补工作中的不足。如果发现在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要尊重校长，维护校长的威信。尊重校长，关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮助校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动承担相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不可无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。

四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有计划，事中有检查，事后有总结;计划要周密，注重操作性;检查要细致，增强指导性;总结要全面，坚持激励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。

这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。 我竞选的优势:

一是我从事学校管理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积累了丰富的理论经验和实战经验，并在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战经验结合当前的课改要求形成了自己己管理思路和特色。

二是善于交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结一致，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，耐心倾听领导和教师意见和建议。尊重教师，相信教师积极支持教师放开手脚工作。关心教师利益，经常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热情地帮助他们解决各种困难。办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。

三是我独特的班级和学生管理模式。根据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为规范+“一、二、四”+家校合作的管理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为规范标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导根据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓励，达到提高家长和学生的信心。家校合作在学生管理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成情况及向家长讲授如何进行家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必须同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现情况，并以班为单位推选成立家长委员会监督学校规划的完成情况，教育教学情况完成情况，其他家长的家庭教育情况。

这些点点滴滴的革新汇集在一起形成了一个让参与实践的教师、家长、学生看到希望的明天和未来。

如果我有幸当选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作：

一、做像太阳一样的红校长!

有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染所有师生，形成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。

二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。

树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。

三、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永远是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助推器和一杆秤。我会协助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师创造外出学习的机会;要承认学生间的差异给予鼓励，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程;更要注重发展学生个性特长，让学生的个性特长全面和谐发展。从而提高教育教学质量，全面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性发展。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。请各位领导和专家相信我，只要您给我一个舞台，我便会用心去演绎，创造一个属于我们县教育界的神话!

尊敬的各位领导、各位专家：

首先，我谨代表邵东职业中专全体师生向莅临我校指导工作的领导和专家表示热烈地欢迎和衷心地感谢!借此机会，将我校的办学情况做个简要汇报，敬请各位领导、各位专家批评指正!

我县素有“商贸之城”、“百工之乡”的美誉，县域经济发达，形成了小五金、打火机、皮具箱包、服装鞋业以及中药材加工等五大支柱产业，我校对接产业办专业，着力培养专业技术人才，全面服务县域经济发展，为县委县政府实施“大办工业、办大工业、办好工业”的目标提供人才与技术支撑。

一、学校简介与办学基础

我校创办于1983年，20xx年被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校，20xx年被省教育厅认定为“湖南省示范性(特色)中等职业学校”立项建设单位，20xx年7月，湖南省教育厅同意以邵东职业中专学校为基地，组建湖南皮具职教集团。

校园占地141192m2，建筑面积44580m2，其中教学楼三栋，教室66间。现有常规教学班级56个，在校全日制学生3091人。共开设皮革工艺、工艺美术、动画设计与制作、服装制作与营销、电算会计、旅游服务与酒店管理、电子电器运用与维修、数控模具与机械加工、计算机及应用、幼师等十个专业。其中工艺美术为首批省级重点专业，电子电器为省级精品专业，服装制作与营销和皮革工艺专业为市级重点专业。本学期，学校拟将皮革工艺和数控模具专业申报为省级示范性特色专业。另开设了电工、电焊、钳工、车工、服装制作、美术、书法、计算机操作与维护等短期综合培训。

学校现有技能教室40间，校外实训基地15个;有网速100兆、装配283个点的校宽带局域网;有多媒体教室10间，语音室1间、教学用电脑660台;有高标准的电子电工实验室，网络综合布线实训室及电子可编程实训室;有校园公共广播系统;有投资达150万元的数控模具实训车间和240万元的皮具实习实训车间(中央财政支持)。现设备总值达1980.6万元，实训开出率达100%。具备了较为适用的教学实习实训设施。

学校现有教师186人，其中专任教师157人，生师比19.7:1。专任教师均具有本科以上学历，其中硕士研究生学历或学位教师16人;高级讲师29人,双师型教师80人，国家职业技能鉴定考评员6人。

图书馆藏书13.26万册，报刊杂志256种。田径运动场全面升级改造为全塑胶运动场，各种运动设施齐全。县委县政府投资600万元，在校内修建一栋集皮具研发、设计、生产、销售为一体的皮具研发大楼，现正在动工兴建。

二、党政重视与经费投入

历年来，党政领导高度重视职业学校的发展。20xx年8月24日，时任市委、县委书记周国利，带领县四大家领导及十一个部办委局一把手，在我校召开职业教育现场办公会议，专门研究我县职业教育发展规划，具体落实我县高中阶段学校布局调整、职业教育发展经费、职业中专专业师资引进等问题。20xx年6月12日，中共邵东县委、邵东县人民政府联合出台了《大力发展职业教育的决定》(邵发〔20xx〕1号)，制定了职业教育中长期发展规划。20xx年3月，县政府带领县教育局和职业学校领导到双峰、涟源两地考察招生工作，根据本县实际，制订了新的招生方案，职业学校招生人数明显增多。20xx年秋季开始，按中央政策，中职学生减免学费，县财政按规定落实了本级应配套资金并及时到位。近几年来除及时足额拨付教师工资外，按省要求，城市教育附加费的30%拨付用于职业教育(360万左右)，并每年安排职业教育专项经费120万，其中到我校的经费每年近400万元。我校办学条件逐步得以改善，办学水平不断提高。

三、办学特色与办学成果

学校坚持以“德育为先、技能为本、对接产业、服务地方”的办学理念，坚持“改革创新、科学发展、内涵强校、特色兴校”的办学思路，大胆开展工学结合人才培养模式改革，形成鲜明的办学特色。

一是以服务为宗旨，走出了服务地方产业发展和服务当地“三农”建设的办学新路子。(一)学历教育跟着县域产业调整升级而“走”，对接邵东皮具箱包、小五金等支柱产业，重点培养皮具、电子、数控等方面的专业人才，直接为地方产业提供人才与技术支撑。(二)大力开展短期培训，服务“三农”建设，由教师带设备到农村与农民进行面对面、手把手地培训，既让老百姓方便学到一技之长，又让企业招聘熟练工人带来便利。每年开展农村实用技术培训和农村劳动力转移培训3000余人，学校因此得到的培训收入也在200万左右。

二是对接县域皮具产业，形成了“政行校企”四方联动的专业合作办学新模式。县政府支持，县皮具行业协会参与，与亿富龙皮具有限公司、湖南外贸职业学院合作，实施“前校后厂，中高职贯通”的专业人才培养新模式，依托湖南皮具职教集团，四方互惠互利、共同发展。

三是引入“全纳教育”理念，形成了以“感恩教育”为主题的德育工作新体系。学校秉承“厚德、精技、创新、笃行”的校训，教师树立新型师生观，变培养对象为服务对象，教育对象为感恩对象;在学生中通过实施“八心孝敬”等系列活动，“二评二定一榜”等考核机制落实到位。20xx年，邵阳市中等职学校德育工作经验介绍现场会暨德育年会在我校召开，同年学校被评为“省德育工作先进单位”。

近三年，学生参加国家、省、市各级技能比武、“全国中等职业学校学生文明风采竞赛”共获得国家一等奖3个、省级一等奖5个，省级二等奖9个，省三等奖20个;市级一等奖26个。第九届全国中等职业学校学生文明风采竞赛学校获优秀组织奖。

学校先后被评为“全国教育系统先进单位”、“湖南省职业教育和成人教育先进单位”、“湖南省文明卫生单位”、“ 湖南省安全文明校园”、“湖南省德育工作先进单位”、“湖南省示范性中等职业学校建设先进单位”、“湖南省中等职业学校教学工作优秀学校”。

20xx年11月，来自18个发展中国家的24位职业教育官员莅临我校考察学习;20xx年2月28日，在湖南省职业教育与成人教育工作会议上，我校做为全省中职学校的唯一代表，做了《发挥职教服务功能，提升地方特色产业》的典型发言;20xx年5月，在湖南省中等职业教育专业教学改革研讨会上，我校做了《对接产业办专业，办好专业兴产业》的经验介绍……学校的办学经验得到了《中国青年报》、《三湘都市报》、湖南教育电视台、邵阳电视台等新闻媒体的推介报道。

尊敬的各位领导、各位专家，我校正乘着中央高度重视职业教育的强劲东风，抓住我省城镇化进程加速的机遇，把产教结合、校企合作这篇文章做大做强，真正实现“联一个企业、办一个专业、兴一片产业”的发展目标。通过三至五年的努力，把学校建设成为全省职业教育集团的先行区、中高职衔接的示范区、促进地方产业发展的主战区。以上的不成熟的做法和设想，再次恳请在座的各位领导及专家批评指正!

最后，祝各位领导、各位专家身体健康，工作顺利，阖家欢乐，万事如意!

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!感谢给我这次竞聘校长的机会。我叫段征，今年43岁，中文本科学历，中学高级教师，现任魏营小学副校长。下面我就从对校长这一岗们的认识、自已的任职优势和竞聘成功后的打算几个方面向各位汇报。小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。一名合格的小学校长，应该是思想品德好，忠诚于人民的教育事业，熟悉教育教学规律，知识面广，懂得学校管理的专业人才。那么，如何认真履行校长职责，加强学校管理，当好一名校长呢?

一、自我优势

1、要有强烈的奉献精神。

作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。

2、要有较高的业务能力。

小学校长不仅要做管理上的能手，而且还要是教学上的高手。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的领头羊，才能得到广大教师的支持。

3、要有较强的组织管理能力

有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此，校长要精心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利实施。

4、要以身作则，率先垂范。

作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。

5、作风要朴实，具有团结协作精神。

具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评，密切联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。

6、具有与时俱进，开拓创新的精神。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。

二、任职优势

我有以下几个方面的优势：

1、丰富的基层工作经验。我从一名普通的村小教师、班主任到副校长，在农村学枃奋斗了整整二十三年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村学校教育教学管理经验。

2、有较强的业务能力。除了担任副校长之外，我一直还担任班主任，班级纪律良好，所教的一年级语文教学，成绩优秀，得到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢迎。

3、虚心好学善于合作。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。我注意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余时间，我先后参加了各级各类培训，提高了自身素质。

我信奉诚信是道德之本，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同事精诚合作，时刻关心和维护集体荣誉。

4、意志坚强，乐于奉献。

在难管难教的小学生环境中锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。我还有一颗献身教育事业的赤诚之心，伟大的平民教育家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自己，做行知教育理念的忠实实践者。

三、竞聘成功后的打算

如果我能竞聘小学校长成功，我将努力做好以下几个方面的工作：

一、出思路：用先进的思想引领学校。

苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入发展。其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的发展计划。

二、抓班子用共同的要求凝聚干部

毛泽东同志曾经说过：政治路线确定之后，干部是决定的因素。只有一流的班子，才能带出一流的队伍，我们应该树立这样一种观念：学校发展，自己才能发展;事业成功自己才能成功。因此班子成员一定要以身作则，率先垂范;二是分工明确、高效务实;三是团结协作，优势互补。

三、带队伍用崇高的目标激励教师

民族振兴，教育为本;学校发展，教师为本。要引领教师在成就学生的同时成就自己，在成就事业的同时，使自己成功。做到：

①强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树立培训就是教师最大的福利的观念。

②建设学习型组织，为教师的发展、成功提供平台。

③建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

四、精管理用优秀的理念管理教育

基于可持续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。我们知道，制度的建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度出发，一是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动全体员工的积极性;二是坚持目标管理，做到目标管理与过程管理相结合;三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。

五、高效益用高质量的教育回报社会

办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任。我理解的高质量的教育：一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全体学生，促进学生全面可持续发展的教育;三是注重培养学生个性及创新实践能力的教育，而不仅仅是只注重分数的教育。

六、严律己用神圣的使命鞭策自己

校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。作为一名称职的校长：

一是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特别是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。

二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主管理。

三是要加强思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要在上级主管部门的正确领导下，密切联系群众，共同把工作做好。

最后，无论竞岗成功与否，我将一如既往地潜心教育工作，不懈努力，做一名问心无愧的优秀教育工作者!

我的演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的各位领导、评委、老师们：你们好!

在全镇教育改革稳步推进、教学质量逐年提升的新形势下，教体局、镇教体办给我们年轻同志提供这次展示自我、公平竞争、接受挑选、锻炼提高的机会表示衷心的感谢!

我叫谭传余，37岁，本科学历。本人自97年参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，在中学担任中层服务和级部主任，积累了一定的领导和服务经验，深受组织认可和同志们的好评。我有信心当好一名校长，让学校上档次，教师有特点，学生有特长，为南旺镇的教育辉煌增光添彩。

小学校长是最基层的教育负责人，也是农村一方教育的领头雁，小学校长的综合素质和能力关系农村教育的长远发展，关系农村孩子的前途命运。我认为，要担当起发展农村教育的历史重任，必须实践好三句话九个字，就是“思路清、目标明、措施公。”

一是思路要清。思路决定出路，思路决定行动。要想领导好一个学校的发展，必须综合分析所在学校优势、潜力、存在问题，找准工作突破口，制定好近期和中长期教育教学管理规划，理清科学发展思路。假如我有幸走上小学校长的重要岗位，我会针对小学教育实际，确立“巩固基础、提高水平、全面发展”的工作思路主线，特别要在稳定生源、强化管理、研究教学、树好形象、扩大影响上狠下功夫。

二是目标要明。坚持“学校管理第一、教学质量第一、学生安全第一”的原则，力争在全镇小学阵营中实现“校内管理一流、教学质量一流、安全防范一流、校园文化建设一流”的奋斗目标。经过不懈努力，把校园打造成县乡“文明校园、和谐校园、文化校园、平安校园”。

三是措施要公。为了实现上述思路和目标，走向新的领导岗位后，我决心当好“五员”:一要当好参谋员。要立足学校实际，着眼全镇教育发展大局，抱着对南旺镇教育事业高度负责的态度，向镇教体办领导反映情况、献计献策，积极当好合格的参谋助手，立足一方土地，常想全镇教育，多建有用之言，多献务实之策，多行利教之举;二要当好作战员。“打铁先得自身硬。”带头深入学习、深入钻研教学管理和业务知识，全面提升自身素质，塑造人格魅力，以高尚的人格凝聚人，以严格的制度管理人，以渊博的知识影响人，以扎实的作风带动人，以激励的措施鼓舞人，既要当好指挥员，更要当好作战员，亲自抓负总责;三要当好勤务员。树立为全镇教育服务、为全校教师服务、为全体学生服务的思想，扑下身子，放下架子，干出样子，工作不计名利，不计得失，不挑肥拣瘦;四要当好执行员。执行上级决策不走样，执行管理制度不手软，真诚待人，公平处事，一视同仁，敢于管理，善于管理，精于管理，确保教学工作正常有序进行，营造良好的教学环境;五是当好协调员。积极协调方方面面的关系，主动与教职员工谈心交心，化解矛盾，消除隔阂，求得共识，在理解、谅解、信任、信赖的基础上，开展好学校思想政治工作，使学校上下达到心齐、气顺、劲足，形成教师一心干事创业、班子成员相互补台的生动局面。

我做事喜欢脚踏实地，真抓实干，实事求是，实心实意，是老黄牛决不吹成千里马。我深知，开创新事物，困难定重重，但穷则思变，变则通。只有想不到，没有做不到。

以上是我的演讲，谢谢大家!

尊敬的领导、评委、老师们：

大家下午好!

首先感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会，并期望能在这次改革的大潮中实现自己的人生价值。

下面，就本人情况向大家汇报如下。

一、基本情况

我叫，48岁，中共党员，x年毕业于师范大学系教育专业，本科学历。

二、竞职岗位及优势

我所要竞聘的岗位是x小学校长。之所以要竞聘小学校长这一职位，自认为具备胜任这一工作的优势条件:

首先、我有较强的领导能力优势。

从1993年到教委办起，我有过20xx年的做领导工作经验，其中，20xx年的副主任和2年的主任经验。在这20xx年中，有5年是专抓小学教育工作的。可以说，正是凭着这些年的工作经历，我熟悉了每一所学校情况，掌握了每一名教师情况，大到学校的房舍状况，小到教师的脾气秉性，全都了然于胸。再加上有二年的从事正职的工作经历，更增强了我驾驭全局的工作能力。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。

其次，我有过硬的教学资历优势。

从参加工作到现在，我有20xx年的工作经历，其中有 年的班主任经历，相继教授过语文、数学等各种课程，对于小学教学内容和流程成竹在胸，如数家珍。不仅如此，在教学过程中，我还自学了课程，更进一步提高了自身素质和教学水平。同时，在这二十几年里，总是密切地关注国家的教育工作发展和变化，全面了解和掌握了教育教学工作的要求和未来发展趋势。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。

第三、我有优越的外部环境优势。

参加工作多年，尤其是任领导职务这些年以来，与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系，这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。虽说教育是垂直管理了，但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持，凭借多年建立和培育起来的老感情，可以为教育事业的发展营造良好氛围。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。

第四、我有厚重的群众基础优势。

本人从教以来，交人无数，但无论与谁，一切皆以待人以诚、处事以正、自律以严为原则，赢得了各界的广泛好评和厚爱，为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。

在此，也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师一并表示真诚的感谢!

三、工作目标及打算

如果我能竞聘成功，我将从以下几个方面着手开展工作。

1、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。就我镇中小学而言基础建设情况来讲，危房已全部消除，改善办学条件的当务之急是更新教具和师生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我们是少之又少。而这又是推进素质教育、提高教学水平的必然选择。如果我就任后，将积极向上级争取，向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门寻求大力支持，力争早日实现这一目标。

2、改革福利体制，关心教师生活。客观地讲，虽然教师工资与其它行业相比较高，但从我镇实际看，与一些部门比，在福利待遇上基本处于空白状态。为此，我计划从学校的每年收入中节省一部分，专门用于提高教师的福利待遇。按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。改变大锅饭、大帮哄、干多干少一个样、干好干坏没区别的旧有陋习，借此微薄之举，慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。

3、唯才是举，全面调动教师工作积极性。按照我的想法，今后教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论职级，竞聘上岗，能者上，平者让，庸者下，每个学校实行末二位淘汰制。淘汰者重新学习，竞聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心统一安排。同时，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。

4、加强管理，提高教学质量

就实践而言，当前中小学教育，课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才，而教学本质还是应试教育，二者之间差距相去甚远。究其根本原因，有体制上的，但更多的则是来自教师素质上的。和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比，我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童，怎么能激发他们的学习兴趣呢?更不要谈素质了。因此，加强教师队伍管理，提高教师素质已成当务之急，要提高教学水平，就必须先教师入手。依我之见，每年选派一些青年教师到先进地区学习教学经验，逐年轮换循环，以此提高整体水平，不出几年，我们的教学能力和质量就会有大的改观。一个具有全新面貌的教育新园地就会出现在我们的面前。

总结昨天，抓住今天，展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。因为我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情和管理经验，我一定能把校长的工作做好。最后，我想说，不管我能否当上校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于xx市教育，现在属于xx市教育，将来仍然属于xx市教育。

如果能得到大家认可，我将竭尽全力、忠于职守、克已奉公、勇往直前，为教育事业奉献终生;如果有更合适人选，我也将服从组织安排，全力支持当选者，做一名热心教育事业的老黄牛。

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

大家好!

我叫×××，来自×××小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。

我生在教育之家，出生在××边上的一个小镇，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达××年的中学教师;母亲是一位受人尊敬、能干的妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是教师，我的嫂子是教师，我的弟媳是教师，我的爱人和我都是教师，一句话：我的家是教师之家，我以教师之家为荣!

我在教育中长大我能当教师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特别深刻。由于当时小镇上没有学前教育，我在写拼音字母“X”的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：“妈妈”。从此，在我心中播下了当教师的种子。 ××年前，我从×××师范学校踏上了××这片热土，走上了神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的××年中，我教过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任、教导主任、教科室主任等职，参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。多次被评为“区先进教师”、“区优秀班主任”、“区教育系统优秀共产党员”。近年来，在省、市级报刊发表的文章达××篇。××××年被评为“区语文学科中青年骨干教师”。主持×××小学教导处工作以来，贯彻落实校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素质教育，使×××小学的教育教学水平不断提高。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事创业，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。

我要在教书中实现自己的人生价值。有以上的人生经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信心当好校长的助手，协助他办好学校，让学校上档次，上水平，为创建教育强区增光添彩。

当前，教育战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。面向全体，全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。“面向全体”就是坚持促进每一个学生的发展，教师帮助每一个学生得到发展，因材施教，注意培养学生的个性特长。“全面发展”就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素质。

如果有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行“一个转变，三个改革”。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。

(一)改教学法

我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还教语文课，还要经常在外作报告。按道理，他所任教的班级一定是差班，不是差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在能力，使学生在发现中学习，在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜欢写作，写得好，提高好学生的写作能力。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。

(二)改教材

新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的大一统局面。这是我国教育改革的深入。我们作为基层的教育工作者，对这一改革从内心感到高兴。一是我们有选用教材的权利;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将会真正地减轻，才能把素质教育深入地开展下去，教师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，×××小学围绕科技兴校这一特色，正在进行“三模”科普活动课程的研究和开发。我们有信心、有决心、有能力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。

(三)改评价标准

评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价;二是学校本身对教师工作的评价;三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，××省督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有××条指标，每一指标有相应的分值，总分值×××分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将协助校长按督导评估的的标准建设和管理好×××小学，力争早日实现五年规划的目标——把×××办成省一级学校。学校对教师工作的评价，一直是校长们头痛的问题，因为教师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以“三个有利于”和“三公”为原则：有利于学校整体工作;有利于教师积极性的调动;有利于学生综合素质的提高。做到公平、公正、公开。作为学校领导绝对不能以班级平均分或合格率作为教师工作评价的唯一标准。要是这样，接到后进班的教师再认真、再负责，第一学年可能什么也评不上。教师工作的评价考核，在×××小学做得很好，从来没有教师因年度考核、评先、评优闹意见，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素质的评价相当重要。评价学综合生素质的标准就是你认为需要培养的目的。我们小学的培养目的是要把我们的学生培养成德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，有个性，有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特殊，要不然就会扼杀学生的创造能力，特长生受打击。当今世界级的钢琴王子——李运迪，他要是在普通的小学、中学学习，就可能没有今天。像韩寒这样的特长生，一定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很普通的学生。我举的两个例子，不是说明我们培养的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，使我们的小学教育在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在能力，真正培养他们的创造精神和实践能力。其次，树立终生教育的观念，活到

老学到老，更新知识，优化知识结构，特别是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已加入WTO，祖国申奥的成功，都向教育提出了更高的要求。我们应该勇敢地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为××及至全国的名师，同时愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的幸福!

最后，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于×××教育，现在属于×××教育，将来仍然属于×××教育。

谢谢!

尊敬的各位领导、评委，亲爱的同仁们：大家好!

我叫 ， 年出生，中共党员，本科学历，小学高级职称， 年 毕业后分配到 小学工作至今，曾任班主任、科任教师，现任教导主任、区教育局兼职教研员、校团支部书记。荣获省模范教师、市优秀教师标兵等各级荣誉称号20余次。这要感谢各级领导对我的帮助和培养，感谢同志们对我的支持与认可。更要感谢区委给我这个机会走上公开、公平、公正的竞职舞台。

回首十一年教育生涯，倾心倾力的往事历历在目。在领导的信任下，我多次被借调到区委区政府工作，主持全区大型活动十余次，制作区教育工作专题片时，连续工作30个小时没休息，但全区活动的圆满成功，领导的中肯鼓励消除了我的疲惫与倦意，更加坚定了我奉献教育事业的决心。

在全省名校 小学的历练，是我最大的职业财富。拜十佳校长为师，与名优教师为伍，品人文教育之意，培养了我雷厉风行、勇于创新的工作作风，养成了我学习为重、办事高效的工作习惯。

做为学科教师，我代表全省参加国家级赛课载誉而归;做为教导主任、教研员，我指导的课例40余次获各级公开课奖励，主持的教师论坛在省级会议做现场交流;做为德育工作者，我连续四次被评为全市优秀共青团干部。做为管理者，我所引领的团队是学校最具活力的群体，被评为省优秀教研组、市五四红旗团支部。正是在一线的多 岗位经历使我积累了丰富的学校工作经验。

20余次的外出比赛培训，50余所各地名校的观摩考察，特别是在北京国家高级教育行政学院的学习，使我开拓了眼界，更新了观念，为我正确的把握学校教育教学工作方向奠定了坚实的基础。

如果组织和同志们信任我，我将确定如下施政目标：确立“育人为本、素质为重、安全为上”的德育工作目标。以 “诚信、文明、生命”教育为主线，全面落实“双德”工程，打造全市德育工作品牌学校。

通过以下措施最终达到施政目标完成发展规划：

1、关注德育队伍建设，增强群体育人艺术。启动“德育名师工程”，开展“十佳德育明星”评比活动，树立“全员德育”观念，营造“全程德育”氛围。

2、重视学生养成教育，提升学生道德素养。开展“诚信小公民”“文明礼仪办我行”、“珍爱生命”等主题教育活动，全面提高学生的道德行为素养。

3、加强德育科研工作，密切家校社区联系。确立“网络环境下的家校互动”的课题研究，举办“我快乐，我成长”校园文化节，使之成为教师、学生、家长体验学校快乐生活的节日。

当然以上的构想需要一个和谐的团队去实现，我有觉悟，做好校长的助手;有信心，做好同仁的伙伴，有决心，做一名出色的德育副校长。

古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，无论结果怎样，我都愿意把我人生最激昂的音符谱写在教育华美的乐章之上。