保护自然环境国旗下讲话
老师们,同学们:
大家早上好!今天我发言的题目是《感恩母亲,感恩老师,感恩母校》,
同学们都知道,每月5月份胡第二个星期日是母亲节,是全天下所有母亲的节日。在这一天,我们做女儿的都要为自己母亲献上一份礼物,或是一束红色的康乃馨,或是一件精致的手工作品,或给妈妈买一件漂亮衣服,或向妈妈真诚的说一句:妈妈,节日快乐!是啊!慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。母亲的爱像一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些碧绿的小草茁长成长;母亲的爱又像一滴滴晶莹的雨露,总能在我们陷入困境的时候滋润我们干涸的心灵。
有一首歌唱的特别好,“你入学的新书包有人为你拿,你雨中的花折伞有人为你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦”。同学们,这首感天动地,催人泪下的《母亲》你一定听过吧!那么在这个周末,也就是母亲节,你又为自己的妈妈做些什么呢?其实,妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,而帮妈妈扫一次地,刷一次碗,做一件力所能及的家务,就是对妈妈最真挚的祝福,每天健康。平安。快乐地生活,就是给妈妈最好的礼物。有时候,认真做好自己,努力学习,积极向上,知错就改,取的好成绩,对妈妈来说就是一份安慰。因为——孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈,妈妈,我爱你!
家是爱的港湾,母亲是养育我们的河流。教育是知识的源泉,母校是我们成长的摇篮,老师是我们启蒙的向导。是母亲给了我们生命,教我们如何做人!是母校给了我们知识,教我们怎么做事!母亲和母校,一直在那里,在我们心灵深处,安静地散发着最美丽的育人光辉!感谢母亲,感谢老师,感恩母校!
感恩母校,就是要我们热爱校园,树立主人翁精神,以校为家,自觉爱护校园环境,不破坏学校公共设施,监督制止一些不文明现象。课堂上认真听讲,考场上文明应试,不作弊,同学间相互尊重,团结友爱,这些都是感恩。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴,课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明你的全身心地投入,你在专心地听课,这边是感恩。
同学们,母亲节刚过,想到我们辛勤劳动的父母,无私奉献的老师,以此来深深激励我们从自己做起,从小事做起,怀着一颗感恩的心去学习,去发现,去探索,去创造更美好的生活。
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篇1:实习报告总结格式与内容_实习报告格式_网
以下是小编向大家分享的实习报告(写作提纲),希望可以帮到你。
(前言)用一段话概要介绍本人实习的时间、地点、单位及所做的工作。
一、实习单位概况
(一)实习单位的地理位置、成立时间、规模、经营范围、在同行业中的地位等。
(二)实习单位的管理模式、组织机构、职能等。
(三)实习单位的企业文化、经营理念等。
二、实习内容
你被分在哪个部门实习?该部门的基本情况如何?你具体做了什麼工作(可按阶段写,也可按几个环节写)?
三、实习心得与体会
你在实习中感受到了什麼?要分点讲。
优化设计 (另起一页)
用一段话概括地讲一下实习单位的优、缺点及拟改进的措施。
(一)存在的问题(要根据自己所学的知识,分析你感觉到的你所在单位不尽人意的问题,具体用1、2、3讲出来)
(二)几点建议(对策)(要联系所学知识具体用1、2、3讲出来)
实习报告(格式)
( 该标题用一号或二号黑体(或标宋)字, 根据字数多少决定,一般不超过20字 )
一、(一级标题:小四号黑体。标题后不加任何标点)
(正文小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文行首空两个汉字。)
(一)(二级标题,小四号楷体。标题后不加任何标点)
(正文小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文行首空两个汉字。)
1.(三级标题,小四号宋体。标题后不加任何标点)
(正文小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文行首空两个汉字。)
(1)(四级标题小四号楷体。标题后不加任何标点)
(正文小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
①(五级标题,小四号宋体。标题后要加句号)
(正文小四号宋体) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文紧随标题。)
实习目的:
认识实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节,通过2-3天的认识实习,使学生对水利枢纽及各组成部分有一个初步的感性认识,了解各种水工建筑物的特点和类型,了解水利数九的运行和管理方法,为即将开始的专业课的学习打下基矗
实习时间: 20xx年7月7日—20xx年7月9日
实习地点:xx省xx市-xx镇xx村
实习内容:
熟练掌握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用,包括挡水建筑物、泄水建筑物、输转载,请保留此标记水建筑物等。了解实习电厂水力发电机组的型号,基本参数,运行状态,性能状态;了解厂房的结构,布置情况,及不同平面的布置情况;了解实习电厂开关站的布置与作用。
7月4日下午1:30,我们开了动员大会。老师讲了一些实习在外的注意事项和行程安排。
7月7日早8点,我们就在a楼门前集合,我们每人都背个包带着东西,不过很明显的,普遍男生的包比女生的小还少。由于地方不是很远,我们水工专业两个班乘坐校车去了xx村。车在路上开了快两个小时,把我们带到航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。
我一下车,首先看到的是一条很长很长的大桥,两旁就是水电枢纽的工程,浩大的江水从上游滚滚而下,气势非常宏伟。工程建筑非常壮观,我们没有停留很久,马上就上车去了住处。住处是一家农家旅馆,虽然不大,环境也不是很好,但我感觉很自由,像在家一样。而且集体住在一起,感觉很有意思。
中午休息了一下,下午2点我们集合出发,前往航电枢纽工程。我们步行到那里,老师领着同学走一段,讲一段。主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理,还有运行时的步骤。从中我了解了很多知识,我在工程制图中看到过闸门,如今看到了实物,还知道了它运行时是怎么做的,真是让我把理论和实践结合了起来。我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门吊起来放进槽内,而全是用电脑就可以操控的,真是科技越来越先进了。此闸门还设计有“人”字形的,是为了能抵抗更大的压力,设计独特;在工程中有一个船闸,用来航运。有两个闸门,闸门一般是关闭的,当船只从上游来时,把上闸门打开,使上游水位和闸门中间的水位相平,船行到闸门之间,再把上闸门关闭,开启下闸门,当下游水位和中间水位相平,船只就可以向下游-行去。当船只从下游-行向上游时,反之即可。由于通过比较麻烦,老师告诉我们说一般是几条船一起过;我还看到和知道了土坝,它是用当地的土筑成的坝,用来挡水以便施工;等等。面向上游,可以看到工程布置为:船闸、10孔泄洪闸、水电站、28孔泄洪闸、1.95公里的土坝。
7月8日上午,老师给我们看了许多图纸,是航电枢纽工程的各部分设计图纸,图纸很多,每张图都很严谨,它并不象我们学工程制图时只有一个审核,它们有两个,也许更多的审核校验。可见水利工程是项工作严谨的任务。
10点钟我们听了一堂非常生动的课,老师请来了施工技术人员为我们简单介绍了水利航电枢纽工程的情况。首先技术人员讲了一个工程从开始到结束其中所要经历的程序。我简单记录如下:
1、提出想法。
2、上交《预可行性研究报告》,获批后再上交《可行性研究报告》。
3、立项。提交《初步设计报告》
4、施工图设计
5、招投标。如管理标、施工单位标。
6、工程施工。一般要4—6年。
7、竣工验收
8、质量保修
篇2:宾馆前台接待工作岗位职责内容
1、主持前台、商品部、行李生的日常管理。
2、负责对下属员工进行任务分工。
3、掌握住店客人情况,出租率及各下属的日常服务情况。
4、掌握客人预定情况,审阅当日的订房单并及时向部门经理报告重要团体和客人的订房排房情况,各部门的设备运行情况。当天抵店的VIP客人及团队用房要开通知单分送有关部门。
5、每天检查房间状态,掌握客房使用情况。
6、随时处理客人投诉和各种合理要求,解决工作中出现的问题。
7、完成部门经理交办的其他工作。
篇3:学雷锋倡议国旗下讲话
亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!
时代在发展,社会在进步,但雷锋精神永远都不会过时。作为小学生,我们应该怎样把雷锋精神发扬光大呢?那就是从身边小事做起,做文明的小学生。但是,在我们的校园内,食品袋、废纸隐约可见,课间时有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;就餐时大声讲话;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,这一切破坏了校园的文明,也降低了自己的素质,与文明渐行渐远!那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的校园里呢?在此我建议同学们从以下几方面做起,摒弃身上的种种不文明的现象,养成良好的文明礼仪习惯,做一个自尊自爱、真诚友善、品德高尚、勤奋学习、文明上进的小学生。
首先:要做到举止端庄,言行文明。见到老师和同学要主动问好。
其次:讲究卫生,保护环境。学校是我们共同的家,置身于美丽的校园中,同学们都会感到非常舒心惬意。所以让我们赶快行动起来,自觉改正乱丢杂物的不良习惯,做到“垃圾不落地,校园更美丽”,用我们的实际行动净化校园、美化环境。
第三:爱护公物,节约资源。同学们现在虽然还不能为社会创造财富,但至少应该懂得爱护公物。那么就让我们从身边的每一件小事做起。
第四:受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
同学们,我们是学校的主人,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,进一步规范我们的言行和举止,用实际行动把雷锋精神发扬光大,让文明礼仪之花永驻校园。同学们,我们要知道“顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的心灵。有意擦去一块污渍,净化的是自己的灵魂。”让我们同舟共济,互助互爱,做一个新时代的“雷锋”!共创学校美好的明天! 谢谢大家。
篇4:消防安全相关责任书内容阅读
甲方:
乙方:
为加强施工现场安全管理,认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,保护职工的人身安全、健康和国家财产,保障施工现场顺利进行,依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《建设工程安全生产管理条例》和建委关于建筑工程分包的有关规定,双方就本工程施工安全生产达成如下协议:
一、工程概况
工程名称:
工程地点:
二、工期
开工日期:
竣工日期:
三、 安全生产
1.乙方必须是具有独立承担民事责任的法人或出具其他上级主管单位(法人单位)的委托书,分包与其资质相符在授权委托书范围内工程的经济组织。
2.乙方必须熟悉并能严格执行《建设工程施工现场管理规定》、《建筑施工现场安全防护基本标准》、《施工现场临时用电安全技术规范》、《建筑机械使用安全技术规程》、《施工现场保卫消防工作标准》、及其他有关安全生产的法律、法规、规范、标准及各项规定。能够积极参加有关促进安全生产的各项活动。
3.乙方必须学习、掌握、并执行甲方现行的有关安全生产各项规章制度和管理方式。
4.乙方必须执行甲方与分包工程有关的总体工程施工组织设计和安全技术方案。
5.乙方必须编制施工方案和安全技术措施。
6.乙方必须执行三级安全教育制度,新入场的施工人员必须进行不少于8小时的安全生产教育,教育率和考核合格率均应达到100%。分包工程的负责人、项目经理及特种作业人员必须执行持证上岗制度。
7.乙方必须执行安全生产检查整改制度。
8.乙方必须接受甲方或甲方上级主管部门、政府有关部门的安全生产检查。
9.乙方必须执行安全生产的防护设施、设备验收制度。
10.乙方自带的施工机械设备必须符合国家标准、规定,且机械性能良好、安全防护装置齐全、灵敏、有效,不得随意拆卸。乙方应对自带机械设备的拆装和使用全过程负责,投入使用前需做好安装验收手续并备案,做好使用过程中的维修保养记录。
11.乙方必须按规定为作业人员配发合格的劳动防护用品。所有进入施工现场的施工人员及管理人员必须正确佩带安全帽。凡是坠落高度基准面2米以上(含2米)无法采取可靠防护措施的作业人员必须正确使用安全带。
12.乙方必须执行“因工伤亡事故报告制度”,如乙方施工现场发生因工伤亡事故,必须立即向甲方及有关部门报告,不准隐瞒不报,并全力抢救伤员,保护事故现场。如因抢救伤员必须移动现场设备、设施时,要做记录和拍照。不准破坏事故现场。乙方须积极配合甲方及甲方上级部门、当地政府部门对事故的调查和现场勘察,不得提供伪证。
13.乙方必须承担因为乙方的原因造成事故的经济责任和法律责任。
14.乙方有权拒绝甲方的违章指挥。
15.乙方必须坚持每天班前安全教育制度,针对当天工作任务组织班前安全教育,要求本队人员严格按照安全交底施工。无安全交底的项目坚决不许安排施工。
16.乙方未经项目部安全管理人员同意,不得对施工现场的脚手架及安全防护设施随意拆、改。
17.乙方设备操作人员要身体健康,持证上岗,操作证随身携带,复印件交甲方作为资料备案。
18.乙方使用机械设备要定人、定机、定岗,不得擅离工作岗
19.乙方进入施工现场后,必须向甲方提出用电需求计算表,严格执行三相五线制供电及二级漏电保护要求。
20.暂设电工严禁带电作业及违章操作,施工用电线路架设应符合规范要求,不许私拉乱接用电设备。
21.乙方设备用电应保证“一机一闸,一箱一漏保”,手持电动工具应使用II类III类产品严禁使用I类产品。
22.电焊机使用时必须双线到位,并装有二次漏电保护装置。
23.乙方满50人以上要配备专职安全、消防管理人员,不足50人的要配备兼职的安全、消防管理人员。并按务工总人数的15%至20%建立义务消防队组织,按3%至5%的比例设置治保员,负责日常管理。
24.乙方应具备合法的进京手续,各种证件齐全及时对所有人员注册,不准私招乱雇社会闲散人员,绝对禁止容纳、容藏使用在逃犯、流窜犯和来历不明人员。严禁使用童工(末满16周岁)和呆傻、精神病人等身体不健康的人员。
25.乙方在施工中要严格贯彻执行《河北省消防条例》及各项法规和防火规章制度,严格执行施工现场用火审批制度,严禁违章指挥、无证操作、冒险蛮干,所有进入施工现场人员严禁吸烟。
26.乙方应按河北省建委要求进行宿舍管理,严禁“黄赌毒”等违法行为,严禁酗酒、打架斗殴,严禁违反甲方单位内部的各项规章制度。宿舍内严禁存放易燃易爆物品,禁止擅自使用任何电热器具。
乙方冬季施工要严格遵守有关防火管理规定,使用火炉取暖要符合要求,凡因违法、违规而引发的一切事故,均由乙方负责,并同时赔偿由此给甲方所造成的一切损失。
27.乙方发生人员伤亡时,不管事故的责任在何方,乙方必须做好事故的善后处理工作。当甲方对事故的发生负有一定管理责任时,甲方应积极协助乙方做好善后工作。
28.甲方有权监督、纠正、处罚乙方人员的违章、违规、违纪行为,对不服管理者有权令其停止作业。
29.甲方有权审查乙方的安全资质和进场人员的安全教育情况。
30.补充条款:
四.违约
1.达不到约定条件的,甲方一经发现可要求乙方立即进行整改和补充完善,乙方应按甲方要求进行整改和补充完整,直到符合约定条件。
2.因乙方原因达不到约定条件的,由乙方承担违约责任和经济支出。
3.因甲方原因达不到约定条件的,由甲方承担违约责任和经济支出。
4.乙方在施工现场都要服从和接受各级安保监察部门和安保人员的监督检查,凡违反安全操作规程、违反安全生产规章制度及公司管理制度的单位和个人均须自觉接受按规定应给予的经济处罚,停工
5.乙方因违章指挥、违章作业被处罚的罚金,应按时交付现金或从工程款中扣除。
五.协议说明
1.本协议在双方签字盖章后生效,至劳务分包或工程分包合同截止日期止。
2.本协议在乙方进入施工现场前签订。
3.本协议书解释权在公司保卫科。
4.本协议书一式三份,甲方、乙方和公司保卫科各执一份,具有同等效力。
六.附件:
甲方:(盖章)乙方:(盖章) 法人代表签字:法人代表签字: (或委托代理人)(或委托代理人)
日期:年月日日期:年月日
篇5:保护环境的总结与反思
为增强同学们的节能环保意识,3月26日晚,由校团委主办,学生团体联合会、大学生绿色同盟共同承办的“地球一小时,携手绿色,传承60+”主题活动在安财东校北苑食堂广场举行,蚌埠市环保局也积极参与其中。
活动准备阶段,各学院的同学们自发来到广场,热情点亮了北苑广场。晚上8点,活动正式开始。随着主持人倒计时开始,灯光交相辉映,伴着炫酷的劲歌舞蹈,整个广场的气氛被点燃。8点30分,活动达到高潮,部分宿舍楼在有序安排下有条不紊的关闭了灯光,并组成了 “60+”图样。伴随着柔和的音乐和烛光,主持人介绍了“地球一小时”活动的起源、发展和意义,使更同学们了解了这项国际性的低碳环保活动,感受到地球资源的重要性,领悟到了开展此次活动的目的。短短的一小时,关闭的是灯光,开启的是公益。在同学们的热议声中,“地球一小时,携手绿色,传承60+”公益活动圆满结束。
“地球一小时”是一项由世界自然基金会(WWF)发起的全球环保公益活动,呼吁个人、社区、企业和政府在活动当晚自愿关闭电灯一小时,以提高公众节能意识,倡导低碳生活方式,鼓励全社会采取积极的环保措施应对气候变化带来的挑战。活动的成功举办,传承并发扬了我校学生心系公益,节约环保的优良品德。让我们每天付出一小时,传播身边绿色的正能量,引导更多大学生加入公益实践。
篇6:知识产权IPR保护框架协议
鉴于:基于G_____和GPRS及其演进技术的移动运营商、移动终端制造商、终端技术(器件)的开发商及制造商、增值业务提供商自愿组织______________(以下简称“本_____”),对移动终端新技术,新业务以及各类移动终端之间的互通能力和对业务的承载能力进行研究,形成华语地区移动终端的倡导性建议,共同推动华语地区移动业务发展,满足日益丰富的移动业务对终端的要求。
各方授权代表通过友好协商依据《______________章程》,就各方在倡导性建议中拥有的有权成果的实施许可达成一致意见;同意签订本协议。
第一条 定义
1.1 各方:是指加入本_____,签署本协议的所有成员。
1.2 一方:是指加入本_____,签署本协议的任何一个_____成员。
1.4 协议外其他方:是指除签署本协议,加入本_____的各方以外的个人,法人或其他组织。
1.5 倡导性建议:是指经过_____表决程序通过的针对某项移动终端新技术或新业务的技术文件,该文件将在本_____成员中获得广泛的推荐和应用。
1.6 有权成果:是指一个或多个_____成员提交到本_____的,在本协议生效前及生效后,该成员或这些成员拥有知识产权的成果。
1.7 知识产权(IPR):是指由一个或多个_____成员或协议外其他方的智力劳动成果依法取得的(无形资产)专有权利,包括但不限于专利申请权、专利权、著作权的文件、技术及相关成果的合法权利。
1.8 许可方:是指拥有本协议中的有权成果,并给予其他成员当中的一方或多方实施许可或授权其他各方使用的一方。
1.9 被许可方:是指对本协议中的有权成果,获得其所有人(许可方)实施许可或使用授权的其他各方。
第二条 许可范围
除非许可方和被许可方就有权成果的知识产权达成的许可协议(以下称“许可协议”)另有规定,在本_____所涉及的全部研究领域内,有权成果的许可范围包括但不限于在中国境内从事用于G_____、GPRS及其演进技术领域内的移动终端产品或技术的设计、开发、应用、制造、销售等。
第三条 权利和义务
3.1 各方应各自保证资源,致力于符合和推广使用本_____最终形成的各项倡导性建议。
3.2 经过_____表决程序通过的倡导性建议,以及或由_____成员共同讨论和研究形成的其他成果,除_____成员在其中已拥有的有权成果和知识产权外,其他知识产权属于_____成员共同享有。
3.3 _____成员在倡导性建议的形成过程中应如实向_____其他成员告知其提供的文件、资料和技术成果中是否包含知识产权或可能存在的知识产权,其他_____成员应在倡导性建议形成之前对涉及的自己拥有的知识产权提出主张。若倡导性建议形成后发现存在_____成员尚未披露的知识产权信息,则各方可根据有关_____规则,重新对倡导性建议进行讨论和表决。倡导性建议被_____通过前,任何成员可以拒绝在议案中加入其知识产权并拒绝许可。
3.5 倡导性建议被_____通过前,任何成员可以撤回其议案,并拒绝向其他各方进行知识产权的许可,具体的时间和处理方式,各方将另行讨论,并在有关规则中确定,但_____成员不应随意撤回其已经提出的议案。
3.6 一旦被_____通过成为倡导性建议,在倡导性建议中包含其有权成果的成员可根据各方已经达成的一致,与其他成员签署有关许可协议,许可协议的签署应基于公平、合理、非歧视的原则。若该成员拒绝进行许可,应以书面形式说明合理理由,上报理事会。
3.7 除非许可协议另有规定,许可方依据本协议做出的知识产权许可是非独占的,非排他的,不可撤销的和不可转让的。同时,许可方可向协议外其他方进行许可,其条件不受本协议的限制,由许可方自行决定。
3.8 倡导性建议被通过后,其他各方可自愿按第3.6条的规定与有权成果的所有者签署协议,签署的时间,范围由成员自行决定。
3.9 对于_____未形成的倡导性建议,提交原文件的成员有权自行选择进行专利申请或对其作其他处置,但不应侵害其他_____成员的合法权利。
3.10 许可方向被许可方的授权范围和许可的期限以各自另行签署的许可协议为准。
3.11 各方同意将在本_____内尊重和保护协议外其他方的知识产权。任何一方将含有协议外其他方知识产权的文件、资料、成果提交到_____,均应获得权利所有者的许可。
第四条 与有权成果相关的信息
第五条 保密
5.1 除非是法律另有要求或履行本协议所合理需要的,各方均应对本协议及与本协议相关的所有信息严格保密。未经其他各方的书面许可,任何一方不得将本协议及相关保密信息披露给协议外其他方。
5.2 本保密条款在本协议有效期内,及一方退出本协议后或者本协议终止后持续有效。
5.3 各方另行签订的保密协议的条款适用于各方在本协议项下的保密义务。
第六条 费用
6.1 除非许可协议另行规定,许可方没有义务向被许可方提供任何相关的技术支持与服务。
6.2 本协议下发生的各方的各项费用,包括专利费用、其他费用等,由各方各自承担。
6.3 _____形成的倡导性建议,以及由_____成员共同讨论和研究形成的其他成果,进行登记、申请专利等所发生的各项费用由权利所有者承担。
第七条 通知
本协议下要求或准许发出的所有正式通知、要求、请求、同意和其它通讯往来(以下称“通知”)应采用书面形式,同时采用电子邮件或其他便利方式发送给应接收通知的一方。
第八条 _____及适用法律
8.1 凡因本协议引起的或与本协议有关的任何争议,首先应当提交给本_____,各方通过友好协商解决,如在三个月内未能达成一致,提交______________委员会,按照申请_____时该_____委员会现行有效的_____规则进行_____。_____地点在___________________。_____裁决是终局的,对参与_____的各方均有约束力。
8.2 本协议适用中华人民共和国法律。
第九条 其他
9.1 本协议自本_____发起成员的授权代表签字盖章后生效,有效期_________年,除非根据_________或本协议有关规定被提前终止或取消。各方可以在本协议期满前通过友好协商确定是否延续本协议。
9.2 除非许可协议另有规定或_____成员另行达成其他协议,本协议终止时,本协议项下授予被许可方的所有许可也应终止,而且被许可方应立即停止使用许可方的任何知识产权或信息;且被许可方应归还或销毁由许可方向其提供的所有信息和文件资料。
9.3 未经其他各方书面同意,任何一方不得随意修改或解除本协议。任何对本协议的补充,修改或解除须经各方授权代表签字后成为本协议的一部分,与本协议具有同等法律效力。
9.4 本协议生效后,如任何协议外其他方希望享有协议所述权利,承担本协议所述义务,该协议外其他方应当根据本_____的章程或相关工作规则所确定的程序加入本协议。
9.5 一方退出本_____的,同时退出本协议。
9.6 本协议一式贰份,协议各方及本_____各持一份,具有同等法律效力。
订约方(签章):_______ 订约方(签章):_______
_________年____月____日 _________年____月____日
篇7:技术合同:农业野生植物保护项目合同_合同范本
合同(contract),又称为契约、协议,是平等的当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。下面请看“技术合同:农业野生植物保护项目合同”一文:
技术合同:农业野生植物保护项目合同
项目名称:_________
委托单位:_________(甲方)
承担单位:_________(乙方)
保证单位:_________(丙方)
协作单位:_________
起止年限:_________年_________月_________日至_________年_________月_________日
一、目的及意义
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二、预期目标及实施计划
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三、实施地点及规模
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篇8:2024中学生保护地球的演讲稿
各位叔叔阿姨,大家好!今天我演讲的题目是一个关于一个严峻的问题――环境。我们只有一个地球!
也许你们觉得无所谓,但是,的确无所谓吗?连年冬天天气都是雾霾;石油、金属所剩无几,最多再用上200年就消耗完了,其实,200年十分的短暂。请大家为自己的后代、子孙考虑考虑吧!
国家现在倡导节约。但,连年的食物浪费,使我们这个暂时不太富裕的国家压力更重了。但,也许你们会问:“为什么别的国家现在不经常有雾霾,那我就现在给你们一个解答:外国每个城市和每个城市之间都有一片片田地、树林,俗称:绿化带。所以,城市里的空气可以被进化,保持流通状态。
在20世纪60年初,别的国家已经一开始到这个严峻的问题――也就是我们还在为自由奋斗的时刻,他们已经开始执行“绿化”命令了。瞧,这是一个多么悬殊的差距啊!
在中国首都――北京,这个已被称为“雾都”的城市,仍然还没有好转的样子。连年污染,北京的空气早已混浊不清,有点像:雾霾逼近北京城的感觉。天天大堵塞,尾气排放量超标。难道,这些,我们这些中国人民要不阻止吗?我们国家的环境就这么不重视吗?
从1900年之后,南极冰块逐渐减少。科学家预计:如果地球再这样上升平均气温,地球,离毁灭不远了。难道,我们真的要等待死亡的来临吗?
连年的森林面积较少;世界上每六个小时灭绝一种植物、动物;世界上有20%的人类没有水喝;有40%的人类没有食物。看来,我们真的陷入一个无法自拔的地步了。我们难道没有什么解决的方法吗?
是有,但是就看你这个“病人”要面子还是要治病了。的方法植物造林、禁止随便砍伐树木、猎捕动物。随意浪费粮食、水、电是要受惩罚的,还要限制每月、每年用水、用电的范围。这样,我们才可以真正的做到不浪费,该不节约的时候就不节约。
为什么地球会陷入这样困境?是我们人类亲手造成的,那,我们一定要珍惜它们!
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
今天我要发言的题目是保护地球环境。也许大家都知道,由于人类的无知和过渡地索取,已经导致了大自然地自然效率,就因为这种.种的原因,大自然并不能完全康复,所以我们要重新拯救大自然。
悲痛的生态化训练,已经引起了人类的重视。就把生态环境看为最重要的内容。也就是这样国家才搞了“保护生态环境”的政策和法规,也开展了很多保护环境的活动。
现在我们国家也同时保护起了各个小学中学的环境保护。就因此这样,我们的校园也有了丰盛的结果。
现在我们的校园的环境也对此干净了许多,在此我要声明的是:仍有些人还在随地到处乱扔纸屑的现象也还是有的。现在我校,许多的各个角落没有水果,瓶子,纸屑。以后我们不能再妨碍保护环境的人了。
同学们,让我们在新的一年里一起来保护学校的环境,对此也能让环境干净,不再让地球公公受到伤害。为了不让地球公公受到伤害,我们也可以一起加入一个保护环境的活动,让20__年里,让地球应该发生的,不发生。并且我们也要对此负责,因为是我们人类才会变成这种样子的。以后身边的处处事都要注意,如:我们要扔垃圾,本来只用走几小步就到垃圾箱的,就是因为懒得走那几小步才造成地球公公的伤害,所以重现在开始我们要保持,地球公公的伤害只能到此为止,也不能再有这样的现象了。让我们大家一起来呼吁吧!让那大自然地生命变得更美好!也让我们的生活变得更美好!只有打自然变得更美好了!我们的生活才会更加美好! 谢谢大家,请大家支持我!
篇9:大学生送餐盘入餐车倡议活动策划书_校园活动策划书_网
活动主题:
活动时间安排:
活动对象:
主要负责部门:
工作人员安排:
活动目的:
为了让同学们养成良好的就餐习惯,减轻食堂工作人员的工作负担,提高学校食堂就餐环境,培养当代大学生的文明素养。
活动步骤:
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐车活动
由女生部的干部在检查仪容仪表时向各班宣传,先让同学们知道此次活动的开展内容。
二、食堂内部协商工作
在膳食管理委员会中派出代表与食堂负责人针对食堂餐车、潲水桶的合理布局进行沟通。确定好地点,方便同学们回送餐具及执勤干部的劝导。
三、宣传工作
由宣传部的干部们出好宣传海报和标语(包括在餐车及潲水桶处的提醒标志)。
四、准备周
1、时间:预计四月下旬
2、目的:基本结束文明就餐自主回送餐具入餐车劝导的准备活动
3、方式:校系会议上明确提出、劝导小组的重新分配及工作安排
五、劝导周
1、时间:准备周之后
2、目的:开始全面的劝导行动及达到初步形成同学们自主回送餐盘入餐车的状态
3、方式:由主席团牵头,膳食管理委员会主负责的监督小组在荷花食堂进行引导和督促。
六、后期工作
1、督促工作的继续进行。
2、对个食堂执勤工作人员的考情。
3、工作的相关总结工作。
篇10:保护地球建议书模板参考
20xx年4月22日是第48个世界地球日。
地球是人类共同的母亲,也是人类能够得以生存的唯一家园。正是这位地球母亲,人类社会的生存发展才有了最基础的自然资源。但是,地球只有一个,她的资源是有限的,她的环境承受力更是有限的,不可以任意地挥霍与破坏。随着世界人口的不断增加,也随着世界经济的快速发展,地球已经越来越不堪负重。淡水、森林、土地等地球资源日益减少;化石燃料(煤炭、石油、天然气)等不可再生地球资源面临枯竭;能源燃烧排放的大量温室气体导致全球气候异常。我们的地球母亲正被各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、土壤污染、温室效应……
今天的中国,正处在工业化、城镇化快速发展的进程中,经济社会发展对资源的需求刚性上升。尽管从总量上看,我国是资源大国,但是我国多项重要资源面临短缺并且人均资源量远低于世界水平,导致未来的资源供需形势严峻。在人均资源量少,资源储藏并不优越的基本国情下,必须转变发展方式,走可持续发展的道路!
要想真正地保护地球,那就需要这地球上的每一个人都能发自真心地爱它,保护它,让它免受伤害。只有所有的人都能自觉约束自己,都愿竭心竭智地为保护地球而努力,我们的家园才会有希望,我们的明天才能越来越美好。为此我们提出倡议:
1、请用器皿盛水,洗果菜、碗盘、刷牙、洗脸,以节约珍贵的水源;
2、循环使用水资源,(如:您可以用淘米、洗菜水浇花、冲厕);
3、房间电源、电灯集中使用(人少时尽量集中办公,减少电源、电灯用量);
4、较长时间不使用电脑、电视等家电时,请关闭电源,勿使其在待机状态;
5、使用日光灯及节能灯炮,更可多利用天然光;
6、多走路、骑单车、利用公共交通系统,减少温室气体排放;
7、游及远足自备垃圾袋,做到文明出游;
8、使用发泡餐盒,有毒的文具(例如修正液)尽量少用;
9、省用纸,必要时才打印,尽量双面使用,安排把废纸回收再生;
10、尽其用,减少垃圾的产生。
亲爱的同学们,让我们一起积极行动起来,尽自己的一分力量,养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯,充分发挥我们宣传、监督作用,广泛带动家庭、社会加入到我们的环保行动中,让我们携手同心善待地球。让我们一起珍惜资源、节约资源,从点点滴滴的小事做起吧!
政教处
20xx年4月22日
篇11:栽种树木土地承包合同
甲方: (以下简称甲方)
乙方: (以下简称乙方)
依照《民法典》、《农村土地承包法》等法律、法规的规定,本着公开、诚信、平等、自愿的原则,经甲、乙双方友好协商,就土地承包事宜达成如下条款,以兹共同遵守。
一、 甲方将位于下马家村二社西山耕地(旱地)4.5亩承包给乙方。
二、 合同期限从________年____月1____日起到________年____月1____日止。共________年。
三、 承包价格:本合同期限内按每亩每年1300元,计每年5850元,于每年____月前一次性结清当年的承包费用。若不能按时结清,甲方有权收回土地,本合同长期有效。
四、 结算方式:以现金结算,甲、乙双方以收据为凭。
五、 此标的土地若有任何争议、纠纷和债务,由甲方全权处理矛盾纠纷。
六、 乙方在本合同期限内享有独立的生产自主权、经营权,不能擅自改变土地使用性质,甲方不得以任何理由干扰乙方的正常生产经营方式,乙方要认真管理好甲方的土地,不得让别人占用,不得毁坏。
七、 违约责任:上述条款是甲、乙双方在完全平等、自愿的基础上达成的,任何一方不得以任何借口违约,否则,单方违约造成的经济损失全部由违约方承担。
八、 本合同自双方签字之日起生效,一式两份,甲、乙双方各执一份。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
________年____月____日 ________年____月____日
篇12:关于保护社会环境的国旗下讲话
各位老师、同学们:
大家早上好!
今天,我的国旗下主题讲话是《集体荣誉,我的责任》。
首先,我想给大家讲一个真实的案例:在中国台湾有这么一所学校,学校没有工人,没有保卫,一切的事情都由学生自己去做。学校实行学长制,高年级学生带低年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没多少作业,但是没有一个学生成绩不好的。这就是中国台湾享誉30多年的以道德教育为本的忠信高级工商附属学校。他们的校长高震东在一次演讲中说道:我在中国台湾办学校就是这样,如果教室很脏,我问“怎么回事?”假如有个学生站起来说:“报告老师,今天是32号同学值日,他没有打扫卫生”。那样,这个学生是要挨揍的。在我的学校,学生会这样说:“老师,对不起,这是我的责任”,然后马上去打扫。灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏钱去买一个,窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上它——这才是教育,不把责任推出去,而是揽过来。也许有些人说这是吃亏,我告诉你,吃亏就是占便宜,这种教育要牢牢记在心里,我们每个人都要记住!
作为当代的小学生,我们应该践行这种“集体荣誉,我的责任”的精神。校园不干净,就应该是大家的责任。可是我们却听到有人说:“这是工人的事。我是来读书的,不是扫地的。”——这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前都做不到服务校园,又怎能相信你还能为国家服务?
当绿色志愿者正在履行自己的职责时,有些同学,却没有履行自己作为学子的责任。比如:有好多同学在看宣传栏时,故意把果核儿扔在一边,而没扔到垃圾桶中;水龙头漏水,没有及时堵住,有人会说:“那不是我的事,反正是学校的水,又不是我们家的!”大家说,这样的行为对吗?不对。
雷锋说过:“力量从团结来,荣誉从集体来。”个人的荣誉,本质上是集体的荣誉。集体荣誉感是对集体的热爱、对身边人的关心,这是一种积极的心理品质,是激发人们奋发上进的精神力量。彭德怀有了这种集体荣誉感,才会写出“谁敢横刀立马,惟我英勇红军”的诗句;李振声有了这种公而忘私的集体荣誉感,才会有将所得奖金全部捐给集体的义举。集体荣誉,我的责任,只有每个人都拿出最饱满的热情,最强烈的责任感,才能为班级争得荣誉,这过程中每个人都缺一不可。一位心理学家说:“如果你能够使别人乐意与你合作,不论做任何事情,你都可以无往而不胜。”大家都要充分展示出自己的才能,用自己百分百的责任心,为班级的荣誉添砖加瓦。
最后,请大家记住:责任胜于能力,做敢于负责任的人,集体荣誉,我的责任!
我的讲话完毕,谢谢大家!
篇13:对学校提倡保护环境家长怎么写建议书
亲爱的人们:
以前,我们生活的家园——地球,原先是美丽的,空气清新甜润,天空湛蓝深远,山上的森林郁郁葱葱,可是,人们却疯狂的砍伐树木,让身边的地球环境受到了破坏:从汽车的排气孔里不断喷出一股股黑烟,使空气变得难闻,黑心工厂把污水排到江河湖泊里,把大面积的水源都污染了,造成鱼虾大量死亡。更不可思议的是,一节废电池就能让500平方米的土地寸草不生,我们每分钟就会失去足球场大小的树林……
因此,我建议:
1`多坐公交车;
2`不用一次性用品;
3`用淘米水浇花;
4`用淘米水洗衣服;
5`不乱扔果皮纸屑;
6`不随地吐痰。
让我们携起手来,一起拯救地球吧!
地球,这位人类的母亲,我们生命的摇篮,曾经是那样美丽壮观,和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源。但是人们却随意毁坏自然资源,污染地球环境,造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重威胁。作为地球村的小公民,我们有责任,有义务从小事做起,从身边做起保护我们的地球环境,保护我们赖以生存的家园,使我们能在一个干净的地球环境里学习生活。因此我向全校少先队员提出以下建议:
第一:不用一次性筷子,因为快餐筷的材料是树木。
第二:提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋,以减少白色垃圾。
第三:我们要节约用水,早晨洗脸时要把水龙头拧小。生活中要学会循环利用水。
第四:照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长。
第五、节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉。
同学们,保护地球环境人人有责,让我们行动起来吧。我们只有一个地球,没有了地球,我们无处可去。相信只要我们努力,地球会重新焕发生机,重新美丽的!
201X—11—5
篇14:中学生国旗下保护环境讲话稿_保护环境讲话稿
岁月是流水,恍然间便从指甲缝中流逝而去,唯倘下一季的折痕与死亡的洁白。岁月是歌,在不知不觉中,乘着黄鹂的身影向北向南的迁移。岁月是一首诗,填写,打稿,润色直到最终的定稿。这过程犹如一杯不断添加茶叶的茶炉,味浓则苦矣。
神龟虽寿,犹有尽时。何况那如流水一般的短暂岁月呢,错过了就是错过了,时光一去不复还,任何懊恼,气愤和诅咒都是无用的铺张浪费。想一想那流传至今的名言:如果你为错过了太阳而懊恼,那么你也将失去满天星辰。”瞧,这话不是说的很明白吗?
你失去青春了吗,我的朋友。你是否在懊恼呢。
岁月永恒,青春永恒。水流过心田,洗涤心中的污垢,以便继续承担更远的重担。夜莺留下了歌声,自我却带走了炎热与酷寒。诗歌因生活的美妙而有了心的冲动。我们记载着这动人的一刻,这一刻便是永恒。
我没有失去青春,走过的岁月只能添加我的阅历和赏识。你也不曾失去,青春属于心境,在寂静的夜里,好听的歌中,或一首绝美的诗中你是否体会到了那个声音。“青春属于你,青春属于我。”
冲动是青春的源泉,是生活的动力。生命贵在于运动。风中,雨中,潺潺的流水中,夜莺的歌中,有个声音似曾呐喊“青春是火,青春是燃烧着的太阳”。青春是永恒,是激动,是冲动,是一切想象的源泉。
篇15:保护自然环境国旗下讲话
我的祖国像一只雄鸡一样,屹立在世界的东方。我国有辽阔的土地,在这辽阔的.地地上,有无数条长河,还有风景优美的高山。
当你照镜子时,会发现自己的眼睛是黑色的;头发是黑色的;皮肤是黄色的,你也许会对自己说:我是中国人,我的血管里流淌着中华民族的血脉。我为自己是中国人而骄傲,自豪。对我们华夏儿女来说,没有什么比做一个中国人更值得自豪!无论走到哪里,永远都不会忘记自己是一个中国人。
我们伟大的祖国,是一个拥有悠久历史的古老国度,她幅员辽阔,山川秀美,气势磅礴,像一个巨人屹立在世界的东方;她用自己博大的胸怀孕育出一个伟大的民族—中华民族。中华民族是一个具有高远志向和宏大抱负的民族,是一个创造出五千年文明和灿烂文化的民族。我们因自己是一个中国人而自豪,因自己是炎黄子孙而骄傲;明天,我们要让祖国有我们这一代中国人而自豪,中华民族将为有我们这样的子孙而骄傲。
祖国呀!我的母亲,你在五十六个民族的保护下,一天天变得更美丽,我爱你,我的祖国母亲。
篇16:保护环境爱护校园从我做起发言稿
每天清晨,我们迎着朝阳跨进胥中校门时,看到地面上整洁干净,花坛里群芳吐艳,操场旁绿草茵茵,深深地觉得自己生活、学习在一个美丽的校园里,并为此感到由衷的幸福与自豪。然而,令人痛惜的是,也有一些与美丽校园格格不入的现象。有的同学把垃圾随手一扔,垃圾不仅没有进垃圾桶,反而久久地躺在了走廊上或者是垃圾桶外。走过的同学也常常视而不见。那么我们因该如何对待这种不文明现象呢?今天让我们来听听初一(8)班的燕姿霖同学为大家带来的环保倡议。
附国旗下讲话稿:
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”所谓一年之计在于春,一日之计在于晨。新的一年里,我校组织开展了“回收易拉罐拉环”的环保活动。二月二十九日,此活动正式上线!在活动举办的第一天里,就有大量热心学生来到初二教学楼学生处兑换饮品。一瞬间,因自动贩卖机而引起的垃圾随地乱扔这一重大问题找到了完美的解决措施。
其实,环保话题也许一直根深蒂固于我们心中,只是我们少了一根探索发现它的发条。今天,我就想和大家谈谈有关“保护环境,爱护校园,从我做起”的环保主题国旗下讲话。
午休,本是放松学习疲劳的绝佳小憩时机。但我们总能在校园各处看到黄马甲的身影,他们都是我们学校学生自主管理委员会的普通一份子,他们无时无刻不在用自己的双手去维护校园环境的优美。但是,仍然有人在校园内乱丢纸屑、食品包装袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在墙壁上乱涂乱画;无人的教室里,明晃晃的长明灯在我们眼前映照;中午食堂里,有的同学饭菜没吃几口就被倒进了垃圾桶。
其实,一个人的环保意识和行为能体现出一个人的道德修养水平。拥有环保意识,不仅需要我们建立科学健康的生活观,更需要我们战胜自私与利己,从只关心自我,上升到关心他人、关心环境、关心地球的未来。我们完全可以这样说:一个习惯随手乱扔垃圾的人,在其他方面,也往往是个自私自利的人。
一幅优美的油画,是一笔一画点上去的。一件精湛的艺术品,是一勾一勒刻出来的。环保,是我们每个人的义务,是我们义不容辞的责任。如果一定要给“环保”下一个定义的话,那我觉得,环保其实是一种优秀的习惯。它并不是一个大概念,也不需要一个大活动来阐明,它存在我们生活中的方方面面,大部分环保行为都是举手之劳。环保就是我们普通人的事,只有很普通的人把一些小事当成一种习惯了,而不是高高在上的,这才是真正的环保!
在此我倡议:保护校园环境,创建绿色家园从我做起:
(1)自觉保护校园卫生环境,不随意丢弃瓜果皮屑、废旧纸张、电池等杂物垃圾,不把饮料食品带进教室。
(2)在餐厅吃饭时,不随意浪费粮食;在学习中,要尽量双面利用纸张,不浪费。
(3)离开教室时随手关灯,用水之后拧紧水龙头,特别是不浪费校园直饮水。生活中尽量将比较干净的水反复利用。
(4)将垃圾分类丢弃,回收利用可再次使用的硬纸板、易拉罐,塑制饮料瓶、啤酒瓶、废旧的报纸书本和电池等。
(5)拒绝使用一次性筷子、纸杯等制品。
(6)在去超市购物时尽量自带环保购物袋,杜绝“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中,节约能源,减少排污,做到“节能减排”,倡导“低碳生活”,建设节约型校园、社会。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,同学们,我们是21世纪的主人,应当树立起时代责任感,着眼身边,美化环境。为了美化我们的环境,共建绿色生活,让我们行动起来,将绿色生活作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境变化,用热情去传播环保观念,用行动肩负起保护环境的重任!从我做起,从大家做起,为我们的环保多贡献一份力量。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
篇17:保护地球建议书模板参考
亲爱的人类:
如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨。。。。。;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家。。。。。”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想? 由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:
1。节约资源 减少污染
(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。
(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2。绿色消费 环保选择
(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。
(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。
3。重复使用 多次利用 尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
4。分类回收 循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。
5。保护自然 万物共存 不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6。讲究卫生 保护环境 不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。 作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为保护环境,刻不容缓!让我们行动起来吧!
篇18:团支部活动总结:经管系女排联赛和消费者权益保护日宣传活动总结_活动总结范文_网
团支部活动总结:经管系女排联赛和消费者权益保护日宣传活动总结
经管系女排联赛活动总结
活动地点:xx职业技术学院南校区篮球场
参与人数:80人
参加人员:大一大二各班级为单位打循环赛
活动目的:为了丰富我系女生的课余生活,展现女大学生的青春活力,我系特举办以“友谊第一、比赛第二、展现青春、展现活力”为活动宗旨的女排联赛。
活动效果:各班在比赛中比出了水平,赛出了风格。女排队员彰显了青春和活力,在她们身上折射出了我系各班级都是一个充满生机和活力的集体。在比赛中,队员们相互合作,增进了友情和交流。在享受过程的同时,各选手不仅提高了排球水平,而且促进了各班级的友谊,为他们的大学生活增添了多彩的一笔。
3.15国际消费者权益保护普法宣传活动总结
活动地点:乐天玛特超市
活动目的:为了纪念3.15国际消费者权益保护日,更好地贯彻《消费者权益保护法》、《产品质量法》等法律法规,宣传“消费与服务”为主题的维权活动,促进市场经济良性发展,保护知名企业健康成长,维护消费者合法权益不受侵害,营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境,和创造科学、诚信、和谐消费高校。
活动效果:参加本次活动的志愿者们增加了很多的有关3.15维权知识,同时也锻炼了自己的组织能力和实践能力。同学们也认识到了自己能力的不足,和对活动经验的缺乏。同学们都希望在以后的活动中能更全面,更深刻的考虑问题,努力的提升自己的实践能力。
活动意义:让3.15维权不光是保护自己的消费权益,同时也是保护其他消费者的权益,最终让整个社会一起迎建一个公平、诚信、科学、健康、和谐的经济发展的新时代。
篇19:爱护花草树木建议书范文
秋天来了,树上的叶子一片片飘落下来,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公园里五颜六色的菊花在秋姑娘地呼唤中醒来。菊花香气扑鼻,引来了一只只蜜蜂。星期日,小红做完作业,去公园观赏风景。
公园真美啊!菊花争奇斗艳,品种繁多,千姿百态,有的像海底世界里的海葵,有的像外国人的卷发,有的像节日里放的烟花。菊花的颜色絢丽多彩,有的是金黄色的,有的是白色的,有的是火红色的。真是光彩照人,美不胜收啊!
小红被美丽的菊花吸引住了,她跑到菊花旁边,情不自禁地说:“啊!多美丽的菊花呀,我还从来没有见过呢!”说着就伸手去摘。这时传来一阵喊声:“别摘,别摘。花儿不是摘的,是给我们看的,如果你摘一朵我摘一朵,花就被摘光,公园就不美了。”小红听了不好意思地低下了头……小红决心做一个护花使者。
建议人:
篇20:保护班级环境建议书
各位亲爱的同学:
我是沈家门四小五年级的一个学生。
我想大家都听过:“保护环境,人人有责。”这句话吧!在草地上,路上,随处可见这种标志。虽然你们看到了,可都是一屑不顾,甚至明知顾犯,从小商店出来时,你们都把剩下的包装袋随手一扔,在大桥下大批的垃圾、废品都堆在一起,没有人来打扫,日积月累那些垃圾在地上发臭,苍蝇、蚊子都在上面飞来飞去,过路的行人捂着鼻子,快步走过。虽然垃圾扔在地上,比扔在垃圾桶简单多了,但是垃圾也有属于自己的家,你们把它们扔在地上,既不美观,又不干净,时不时环卫工人还要累死累活地把垃圾们送回家,如果你们不随地扔垃圾,这个世界还需要环卫工人吗?你们只要每人把垃圾送回家,地球难道不会变的更美好吗?在此我向你们提出几点建议:
1. 上下学时不要乱扔垃圾,养成随地捡垃圾的习惯。
2. 成立“环保少年组”,看到经过学校,随手扔垃圾的人,阻止并监督。
3. 联系社区领导,加强各社区的环卫工作。
4. 设立“环保警示牌”,时时提醒周围的居民。
住在地球上的每一个居民,让我们共同努力,以使我们的地球更美好,我们要记住“保护环境,人人有责。”