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淄博二手房出售信息个人(汇编20篇)

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信息员工作总结_个人工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:职员,个人,全文共 638 字

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信息工作总结

本人叫.,XX年5月到胜利路街道办事处工人社区居委会从事信息化工作至今,已有四个月时间,现将本人这几个月来的学习、工作生活情况简单地小结如下:

一、思想方面:

本人自分配到工人社区从事信息化工作,能认真学习江泽民同志"三个代表"重要思想,并以她作为自己学习、工作、生活的指南,到单位工作以后,能较好地服从领导安排,遵守劳动纪律,虚心地向周围同志学习业务知识,热爱信息化工作,思想稳定,进步。为完成领导交给的工作任务打下了基础。

二、工作方面:

在四个月的实习工作中,我每天坚持早上班,晚下班,为工人社区的文明建设,创建文明社区作了努力地工作,每天坚持工作岗位,除了去参加会议外,一次也没离开过工作岗位,按领导和同志们的要求,帮助工人社区居委会打印各种资料、材料,每天工作量大,我就利用中午不休息,下午晚下班在信息平台上发文章,查修数据库里的错误信息,输入现有的事物管理有关的资料,一直把领导安排的工作干完才下班。

三、生活作风方面:

自我从学校走向社会的几个月中,我能严格要求自己,遵守党和国家的法律,积极地协助社区居委会做好社区居民群众的思想政治工作,自己能遵纪守法,在干好信息化工作的同时,还积极参加胜利路街道组织的文艺宣传队,在今年8月份的水节中,我先后排练和演出几场,得到了二等奖的好成绩。

四、存在的问题:

由于我刚从学校走向社会,缺乏社会工作经验,因此对工作还不够大胆和太紧张所以有些打资料的时候打错别字。我以后继续努力学习,克服缺点,争取做一名合格的信息员而奋斗。

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篇1:民间个人作坊招工劳务合同

范文类型:招聘,合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 698 字

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甲方:

乙方:

甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》以及有关法律法规,经双方协商一致,共同签订并履行本合同所列条款:

一、劳动合同期限 本合同为有固定期限的劳动合同。合同期从________年____月____日起至________年____月____日止。

二、工作内容 甲方安排乙方工作,乙方应完成该岗位的各项工作内容,乙方工作时不能偷懒,必须认真高效地完成甲方安排的工作,若在规定的时间不能完成,甲方有权批评乙方。若乙方工作效率实在太低,甲方有权扣乙方工资,解雇乙方;若乙方能吃苦耐劳,工作表现好,视情况可奖励报销乙方年底回家路费。

三、乙方上下班时间根据工作需要和甲方的安排而定,乙方外出必须向甲方申请,得到甲方批准后方可外出。

四、甲方保证每月按时发给乙方工资,工资底薪1600元,全勤奖金50元,住房补贴100元。如乙方一个月内有迟到、请假,甲方有权扣除乙方奖金及补贴共计150元。甲方有权扣留乙方第一个月工资的一半计800元作为押金,合同期满后退还。

五、合同的变更、终止和解除 合同依法签订后,合同双方必须全面履行合同规定的义务,任何一方不得擅自变更合同。确需变更时,双方应协商一致,并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的,原合同继续有效。合同履行期间,乙方要求解除合同的,应按不满合同规定的期限,押金800元作为违约金赔偿给甲方。

本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,经甲、乙双方签字后生效。

甲方:_________ 乙方:_________

法定代表人:_________ 法定代表人:_________

________年____月____日 ________年____月____日

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篇2:个人股份转让合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 1925 字

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出让方:(甲方)

住址:

法定代表人:

受让方:(乙方)

住址:

法定代表人:

鉴于甲方在___公司(以下简称公司)合法拥有___%股份,现甲方有意转让其在公司拥有的全部股份,并且甲方转让其股份的要求已获得公司股东会的批准。

鉴于乙方同意受让甲方在公司拥有___%股份。

鉴于公司股东会也同意由乙方受让甲方在该公司拥有的___%股份。

甲、乙双方经友好协商,本着平等互利、协商一致的原则,就股份转让事宜达成如下协议:

一、股份转让标的

甲方向乙方转让的标的为:甲方合法持有目标公司____%的股份。

二、股份转让的价款、期限及支付方式

1、甲方占有公司____%的股份,根据原合营公司合同书规定,甲方应投资____币______万元。现甲方将其占公司____%的股份以____币______万元转让给乙方。

2、乙方应于本协议生效之日起____天内按第一条第一款规定的货币和金额以银行转账方式分____次付清给甲方。

三、甲方的陈述与保证:

(1)甲方为依法成立并合法存续的公司法人,具有独立民事行为能力;

(2)甲方为目标公司的股东,合法持有该公司___%的股份;

(3)甲方承诺本次向乙方转让其所持有的目标公司的股份未向任何第三人设置担保、质押或其他任何第三者权益,亦未受到来自司法部门的任何限制;

(4)甲方承诺其本次向乙方转让股份事宜已得到其有权决策机构的批准;

(5)甲方承诺积极协助乙方办理有关的股份转让过户手续;在有关手续办理完毕之前,甲方不得处臵目标公司的任何资产,并不得以目标公司的名义为他人提供担保、抵押;

(6)甲方确认在本合同签订前,目标公司及其自身向乙方作出的有关目标公司的法人资格、合法经营及合法存续状况、资产权属及债权债务状况、税收、诉讼与仲裁情况,以及其他纠纷或可能对公司造成不利影响的事件或因素均真实、准确、完整,不存在任何的虚假、不实、隐瞒,并愿意承担目标公司及其自身披露不当所引致的任何法律责任。

四、乙方的陈述与保证:

(1)乙方为依法成立并合法存续的公司法人,具有独立民事行为能力;

(2)乙方对本次受让甲方转让目标公司___%股份的行为已得到了有权机构的批准,并对目标公司的基本状况有所了解;

(3)乙方保证其具有支付本次股份转让价款的能力;

(4)乙方保证在其成为目标公司的股东后将进一步促进和支持该公司的发展。

五、合同生效条件

当下述的两项条件全部成就时,本合同始能生效。该条件为:

1、本合同已由甲、乙双方正式签署;

2、本合同已得到了各方权力机构(董事会或股东会)的授权与批准。

六、违约责任

1、甲、乙双方均需全面履行本合同约定的内容,任何一方不履行本合同的约定或其附属、补充条款的约定均视为该方对另一方的违约,另一方有权要求该方支付违约金并赔偿相应损失。

2、本合同的违约金为本次股份转让总价款的___%,损失仅指一方的直接的、实际的损失,不包括其他。

3、遵守合同的一方在追究违约一方违约责任的前提下,仍可要求继续履行本合同或终止合同的履行。

七、协议的变更和解除

发生下列情况之一时,可变更或解除本协议,但甲乙双方需签订变更或解除协议书。

1、由于不可抗力或由于一方当事人虽无过失但无法防止的外因,致使本协议无法履行;

2、一方当事人丧失实际履约能力;

3、由于一方违约,严重影响了另一方的经济利益,使合同履行成为不必要;

4、因情况发生变化,当事人双方经过协商同意;

5、合同中约定的其它变更或解除协议的情况出现。

八、保密条款

1、未经对方书面同意,任何一方均不得向其他第三人泄漏在协议履行过程中知悉的商业秘密或相关信息,也不得将本协议内容及相关档案材料泄漏给任何第三方。但法律、法规规定必须披露的除外。

2、保密条款为独立条款,不论本协议是否签署、变更、解除或终止等,本条款均有效。

九、争议解决条款

甲乙双方因履行本协议所发生的或与本协议有关的一切争议,应当友好协商解决。如协商不成,任何一方均有权按下列第__种方式解决:

1、将争议提交仲裁委员会仲裁,按照提交仲裁时该会现行有效的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的,对甲乙双方均有约束力。

2、各自向所在地人民法院起诉。

十、其他

1、因履行本合同产生的任何争议,双方应尽力通过友好协商的方式解决;如协商解决不成,任何一方可向合同签订地有管辖权的人民法院提起诉讼。

2、本合同未尽事宜,由双方本着友好协商的原则予以解决,可另行签署补充合同,补充合同与本合同具有同等的法律效力。

3、本合同一式三份,甲、乙双方各执一份,目标公司存档一份,其余一份报公司登记机关备案。

出让方(甲方):(盖章)

法定代表人(或授权代表)签字:

____年____月____日

受让方(乙方):(盖章)

法定代表人(或授权代表)签字:

____年____月____日

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篇3:信息技术教师个人工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:技术,教师,个人,全文共 1189 字

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一、 学生基本情况

八年级的学生对于信息技术已经有了一定程度的了解,但由于学生的学习情况不一,中等生多有偏科现象,学困生在学习上懒惰、怕动手动脑,再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏,只要教师看不到就会分神。学困生差因分析:学困生的学习目的性不明确,上课小动作多,注意力不集中,不记笔记,课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固,对信息技术开始有些兴趣,以后兴趣越来越淡。

二、 教 材 分 析

1、本学期教材采用湖南师大出版社的《信息技术》八年级上册。

教学重点、难点分析:本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

知识结构体系分析:本学期教学内容共二章,以动画制作作为学习的重点,主要是:利用Flash制作软件制作一些基础的动画;利用各种多媒体制作软件编辑、播放多媒体作品。

技能训练要求:通过学习Flash制作软件,掌握好逐帧动画、形变动画、运动动画的基本原理;利用多种媒体(文本、图片、声音、视频)合成制作简单的多媒体作品。

2.教学重点、难点分析。

重点:演示文稿的制作。

难点:多媒体的软件的应用。

二、教 学 目 标

1、知识目标、能力目标和情意目标。

1)知识与技能

要求掌握的初步知识,本学期的教学内容为多媒本作品的开发、Flash软件的应用,具体知识点如下:

Flash软件:了解Flash的功能与主要特点;掌握Flash的启动与退出;掌握基本动画文件的建立;掌握在制作逐帧动画、形变动画、运动动画三种基本动画的制作和综合运用。

多媒体:能合理地赏析常见的多媒体作品、能运用多媒体制作软件编辑声音、视频、图片等素材。

2)过程与方法:

培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

3)情感态度与价值观:

通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

2、质量目标:

在本学期的教学中,要进一步落实具体措施,重视学困生的转化工作,面向全体学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进学困生提高,使学生的信息技术应用能力逐步提高,为高中阶段信息技术取得打好基础。

四、 改 进 教 学 的 措 施

1、落实教学“五认真”的具体措施。

2、提优补差的内容、途径和方法。

3、教研工作目标和计划。

五、课时安排 理论与实践结合,理论8课时上机操作12课时

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篇4:中国建设银行个人汽车贷款申请书_合同范本

范文类型:申请书,合同协议,适用行业岗位:银行,个人,全文共 628 字

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中国建设银行个人汽车贷款申请书

贷款银行:                                              客户经理:

申请人情况:

姓     名:

证件名称:      □身份证    □护照    □其他:

证件号码:

贴借款人照片

性        别:  □ 男       □ 女

出生日期:        年        月         日

文化程度: □  研究生  □ 大学  □ 大专  □  中专   □  高中  □ 初中    □ 小学  □  其他

婚姻状况: □ 未婚     □ 已婚  □ 丧偶  □ 离婚

家庭联系电话:

单位电话:

移动电话/呼机:

e-mail:

家庭现住址:

家庭邮政编码:

户口所在地派出所:

是否非农业户口:    □是 □否

工作单位:

所属行业:□金融保险 □政府机关 □文教卫生 □商业 □邮电 □交通运输 □旅游 □房地产 □电子 □其他

单位职务:

单位地址:

三年内工作变更次数:□一次以下  □两次  □三次以上

借款人月收入:

家庭月收入:

供养人口:

配偶姓名:

配偶证件名称:   □身份证    □护照    □其他

配偶证件号码:

配偶工作单位:

配偶单位职务:

配偶工作单位地址:

配偶移动电话/呼机:

配偶单位电话:

拟购车辆及申请借款情况:

拟购车辆品牌:

型号:         颜色:

进口车   □是    □否

货车  □是    □否

购车总金额:

首付款金额:

共9页,当前第1页123456789

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篇5:信息技术教师2024年个人工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:技术,教师,个人,全文共 485 字

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转眼又到年末,认真回顾这一年的工作,虽然没有做出多大的,实实在在的成绩,但在自己的工作岗位兢兢业业,不曾有半点消极怠工的思想,具体表现总结如下:

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一直在思想上严格要求自己,积极主动参加政治学习,努力提高自己的思想觉悟。并阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,努力提高自己的“师德”。

二、教育工作方面

作为一个非文化课教师,在教学中仍然坚持新课改理念。将新课改理念融入自己的教学中,不但让学生掌握一定的信息技术知识,还注重学生的创新能力,团队协作能力,审美能力的提高。

三、业务进修方面

信息技术知识更新非常快,为了能够不被社会抛弃,做一个最“潮”的信息技术老师,平时业余时间基本都用于学习充电。并阅读大量相关杂志,保持自己的知识结构的更新。

四、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度。工作中从不旷工、迟到、早退。尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

总之,在以后的工作中,我将继续努力工作,争取为学校和个人都取得更大的成绩。

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篇6:保定市个人委托代理协议书

范文类型:委托书,合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 744 字

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委托人 (以下简称甲方)委托江苏当代国安律师事务所(以下简称乙方)的律师担任与 案第 审 人的诉讼代理人。经双方协议,订立下列各条,共同遵照履行。

一、乙方接受甲方的委托,指派律师 到 人民法院参加诉讼。

二、乙方律师必须认真负责地保护甲方的合法权益,要保守甲方的生活隐私或商业秘密。并按照法院规定的时间出庭应诉。

三、甲方必须真实地向律师叙述案情,提供有关本案的证据。乙方如发现甲方有捏造事实,弄虚作假或坚持显然违法的要求时,有权终止代理,依约所收费用不予退还。

四、如乙方无故停止履行合同,所收费用全部退还甲方;如甲方无故要求撤销委托,所收费用不予退还。

五、代理权限:陈述案情、进行辩论、撤回起诉、变更、放弃部份请求、作出和解承诺以及 。(不委托代理的项目应该划除)。

六、参照律师收费有关规定,并经双方自愿协商,甲方同意按照下述第 种代理方式向乙方缴纳律师费及办案杂费。

(一)本案采用一般代理。甲方向乙方缴纳律师费人民币 元,办案杂费人民币 元。甲方必须在本协议签订后,即时付清上述费用。如甲方不能按约定交付律师费的,乙方有权终止代理。

(二)本案采用风险代理。双方约定如下:

七、如一方要求变更合同条款,须再行协议。

八、其它约定:

九、本合同一式三份,双方签字后生效,甲方一份,乙方二份。

十、本合同履行中如发生争议,双方应先协商解决;协商不成时,向乙方所在地法院起诉。

十一、本合同期限至本案 审终结(包括调解、案外和解或撤销诉讼)时止。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇7:2024信息技术能力提升个人研修计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:技术,个人,教研,全文共 1391 字

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我在这次教师信息技术的应用能力提高工程训练期间,认真学习专家教授的授课精髓,作为数学教师,为了在这次训练中学习更多现代化教育手段的知识和技能,真正进步自己,满足现在形势的需要,现在制定个人的训练计划如下

自我分析:

通过这次信息技术能力的评价,我在信息技术能力方面都不及格,自己还没有达到信息技术能力的运用初期阶段,自己在word和excel的运用上只知道一些毛皮知识,几乎不能使用PPT制作课件的交互式电子白板的操作和使用,数学化学教育中的信息技术的应用,网络环境支持的中学数学探索式教育,多媒体图像素材的加工和处理等

研修目标:

通过本次培训前的评价结果,我应着重学习交互式电子白板的操作和使用、数学化学教育中的信息技术应用、网络环境支持的中学数学化学探索式教育、多媒体图像、素材加工和处理的基础知识和运用,把学习的信息技术应用于教育,提高自己的教育能力,把握先进的教育理念和教育思想,把握学习课程标准,通过教育改革,改变教育观念,为提高教育教育质量奠定良好的基础。同时,通过学习word和excel的相关知识,科学地管理学生的基本情况,科学地分析学生的学习成绩,从以前的计算解放自己。促进自己向专业教师发展的同时,根据学生的具体情况改变学生的学习方式,提高学生的学习能力,促进学生的全面发展,使教育成长。

培训计划:

1.完成培训课程规划中规定的学习要求,立即登录在线学习视频讲座,参加在线积极参加互动研讨、学习反省、问答等活动,按要求完成作业。

2、学习多媒体图片素材加工与处理、多媒体资源获取与处理等,了解与教育相关的通用软件和学科软件的功能和特点,掌握多种方法获得数字教育资源,掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具和方法,掌握互联网、移动设备和其他新技术的常用操作。熟练应用于教育和管理,减轻教师学生的负担,提高自己的能力。

3、学习word和excel、PPT和多媒体素材加工,将学到的知识和技术应用于课程准备、课程教学和课程练习,利用技术支持,改善教学方式,使课程氛围更加活跃,充分调动学生的积极性和主导性,有效提高自己的组织和管理课程方法。

4、学习数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学化学探究式教学、数学化学教学中的信息技术应用案例评析等知识,在后期自身的课堂教学中充分运用,使自身的课堂教学从传统式模式走向现代化教学模式,彻底改变自身的教学方法,适应当代人才的培养,提升学生人文素养,培养具备创新精神和实践能力。

5、学习计算机网络教室的操作和使用、交互式电子白板的操作和使用、多媒体教室系统的操作和使用等,了解多媒体教育环境的类型和功能,熟练操作常用设备。通过在课堂教学中运用这些设备,改变学生的学习方式,使用支持学生自主、合作、探索学习的在线教学平台等技术资源,调动学生的积极性和积极性

6、通过此次培训学习,了解信息技术对提高课堂教学的作用,具有积极运用信息技术优化课堂教学的意识。把学到的知识运用到课堂教学中,让自身运用现代化技术教学的水有所提升,促进自己向专业老师发展。

7、本次教师信息技术应用能力提高工程训练结束后,我继续学习相关知识,提高自己适应现代化教育的需要,使自己能够在教育教育中熟练运用各种信息教育手段。

总之,通过这次学习,培养各方面的能力,改变自己的观念,真正提高自己的教育教育水平,促进自己的专业发展,成为真正适应时代发展要求的合格教师。

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篇8:个人版车租赁合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 773 字

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甲方:

乙方:

因工程需要,甲方现租赁乙方的罐车台,m。满足现场施工。为保证该项内容的顺利实施,经双方共同协商,达成如下协议内容,特立此协议,供双方共同遵守。

一、甲方职责

2、由甲方原因造成_____或混凝土损失,甲方承担全部责任。

二、乙方职责

1、乙方罐车司机必须听从本站的调度和现场工地的管理。

2、乙方_____必须服从甲方正常营运。

三、租赁费

每月每台_____按大写:元整(¥:元),乙方不承担发票费用。

四、付款方式:

租赁费按月结算,每月按100%结清上月的租赁款,剩余部分在_____撤场日结清。

五、其它

1、起租日期为进场时间(签字日期),不足月部分按实际天数计,标准为天,每月给天修车即_____保养时间。超出部分扣款,扣款标准:

2、乙方必须无条件服从甲方和现场的管理,对不能达到甲方要求或不服从甲方管理的人员,乙方应及时调整和更换,否则,甲方有权调整和处罚,直至终止合同。

3、由于甲方的工作需要和指派而离开现场,因证照不全被交管部门查扣,甲方协调解决。

4、因罐车故障原因,造成砼时间过长而不能使用,其责任由乙方负责,按成本价赔偿给甲方,在当月结算中扣除。

5、甲方包括服务方所有的物品乙方不得擅自带出现场,如发现一次除按物品价值索赔外另处罚元。

6、到月不按时结款,乙方有权停车(停车期间一切(直接、间接)损失由甲方承担)。

7、乙方_____如出现重大事故,合同自动终止。

8、乙方工作时间(单班司机)

9、如单方违反约定,对方有权在身份证所在地提起诉讼。

本合同未尽事宜,双方协商解决。

该合同一式二份,甲乙双方各执一份,签字生效。

甲方(公章):_________

法定代表人(签字):_________

_________年____月____日

乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________

_________年____月____日

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篇9:个人股权转让协议范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 1472 字

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转让方(以下简称甲方):

受让方(以下简称乙方):

鉴于:

1、在合同签订日,有限公司(以下简称该公司)的注册资本为人民币万元,该公司依法有效存续。

2、甲方以货币出资人民币万元,占该公司%的股权(以下简称该股权),是该公司的合法股东。

3、甲、乙双方经协商,决定由甲方将其持有的该公司%的股权作价万元人民币转让予乙方(以下简称该转让),据此双方达成以下条款共同信守。

一、股权转让

1、甲方依据本合同,将其持有的该公司%的股份及依该股份享有的相应股东权益一并转让给乙方。

2、乙方同意受让上述被转让股份,并在转让成功后,依据受让的股份享有相应的股东权益并承担相应的义务。

二、股权交付

1、合同签订后,甲乙双方应当就该转让的有关事宜要求该公司将乙方的名称、住所、受让的出资额记载于股东名册,并办理完毕工商登记手续,甲方应就该转让已记载于股东名册并办理完毕工商登记的事实,向乙方出具书面的证明。

2、从本合同签订之日起,如甲方于15日内不能办理完毕前款规定的成交手续,乙方有权解除本合同,拒绝支付转让价款。如乙方已支付了相应的价款,则甲方应将乙方已支付的款项退还给乙方。

三、价款及支付方式

1、甲、乙双方同意甲方转让该公司%的股份的价款为人民币___万元。

2、支付方式:

(1)自甲方出具其持有该公司%的股份的合法、有效的证明之日起7日内,乙方向甲方支付人民币万元。

(2)乙方于转让成交之日(甲方应就该转让已记载于股东名册并办理完毕工商登记),向甲方支付人民币万元。

四、甲方声明、承诺和保证

1、甲方系该公司的合法股东,全权拥有本合同项下该公司%的股份,并具备相关的有效法律文件;

2、甲方承诺未以被转让股份为自身债务或第三方提供任何形式的担保;

3、甲方履行本合同的行为,不会导致任何违反其与他人签署的合同、单方承诺、保证等;

4、甲方已经取得签订并履行本合同所需的一切批准、授权或许可;

5、甲方承认乙方系以甲方的以上声明、保证和承诺为前提条件,同意与甲方签订本合同;

6、以上声明、保证和承诺,在本合同签订以后将持续、全面有效。

五、盈亏分担

本合同经工商行政管理机关同意并办理股东变更登记后,乙方即成为该公司的股东,按出资比例及章程规定分享公司利润与分担亏损。

六、费用负担

本合同规定的股份转让有关费用,包括:公证费、手续费等,由甲方承担。

七、保密条款

甲乙双方应尽最大努力,对其因履行本合同所获得的有关对方的一切形式的商业文件、资料和秘密等一切信息,包括本合同的内容和其他可能合作事项予以保密。

八、不可抗力

任何一方由于不可抗力造成或全部不能履行本合同义务的行为,将不视为违约,但应在条件允许下采取一切合理及实际可行的补偿措施,以减少因不可抗力造成的损失。

九、违约责任

甲、乙双方在签订本合同后,应积极履行本合同项下的股权转让事宜,因任何一方的过错造成本合同不能履行或无法继续履行,并给对方造成损失的,应承担相应的违约责任。

十、争议解决

凡因本合同所发生的或与本合同有关的一切争议,双方应首先通过友好协商解决,如果协商不能解决,可提请温州仲裁委员会仲裁。仲裁的裁决是终局的,对双方都有约束力。

十一、一般规定

1、本合同经双方签或盖章后生效;

2、本合同项下部分条款或内容被认定为无效或失效,不影响其他条款的效力;

3、合同自双方签或盖章后生效,自生效之日起对双方均有约束力,非经双方书面同意,本合同项下的权利义务不得变更;

4、本合同一式二份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力;

5、本合同于___________年_______月_______日,在___________签订。

甲方(签署):

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篇10:2024信息技术个人教研计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:技术,个人,教研,全文共 1197 字

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一、指导思想:

以《中小学信息技术课程实施标准》为指导,注重培养学生应用信息处理信息的能力,培养他们良好的信息素养为目标。

二、课程编排思想:

根据以往的教学经验,我计划把课程分成基础型和拓展型,并对教材进行重新编排,主要是考虑知识内容的系统性,也考虑对学生信息素养形成过程的系统性。在第一单元《信息与信息技术》中,不是简单的靠书本传授理论,而是首先提出任务,要求学生依靠自己的能力,通过网络收集、筛选信息,培养学生的信息素养。基础型课程中,关于信息科技基础的内容采用以知识、技能体系为主的编排原则,应用软件则采用以合适的任务或活动串连相关知识、技能的方式,要防止将应用软件操作指南作为课程内容的简单做法,要注意能力提高的有序性。拓展型课程内容的编排采用单列的专业领域(如初中的“word”)设计相应的模块结构,任务或活动案例的难度应适当,并给学生自主选择的空间。

三、工作思路

为了更好地完成教学目标,我将在以下五个方面严格要求自己: 1、认真备课:明确教学重点、难点关键,探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况,统一教学要求,尽力做到超前1—2周,从学生实际出发做到十备:一备渗透德育;二备重点突出,突破难点方法得当;三备信息技术基本概念;四备信息技术基本操作用语、基本术语;五备信息技术教学中的薄弱环节;六备疑难问题的解决思路;七备信息技术实验操作的增补及成败关键;八备课堂教学的总设计;九备操作练习作业精选。

2、认真上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记。

3、认真布置作业:要求学生每节新课前做好预复习工作,以利于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。

4、认真组织信息技术操作考核:充分发挥速龙多媒体网络教室优势,利用网络考试,实时掌握学生学习情况,及时分析、指正、查漏补缺。

5、认真组织辅导:根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学尽量多创造上机时间,发挥特长,制作电脑作品。

四、

周次

学习内容 课时 1——2 第一课 我们生活在信息时代 4 3——4 第二课 计算机——信息处理工具 4 5——6 第三课 计算机操作系统 4 7 第四课 计算机互联网络 2 8 第五课 访问因特网 2 9 第六课 多媒体与多媒体技术 2 10 第七课 图形图像 2 11 第八课 声音 2 12 第九课 动态图像 2 13 第十课 图文处理 2 14 第十一课 制作多媒体演示文稿 2 15—17 综合实践《电子小报制作》

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篇11:个人合法楼房出售合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 1914 字

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合同编号:__________

出售人(甲方):_______________________

购买人(乙方):_______________________

根据《青岛市已购、可购公有住房上市交易试行意见》的有关规定,甲方所购住房业已具备上市出售条件。甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就乙方购买甲方出售的住房事宜,订立本合同,以资共同遵守。

第一条 甲方同意将坐落在青岛市_________区(市)_________路_________幢_________单元_________户的住房(房屋所有权证号:__________________土地使用权证号:__________________)计建筑面积__________________平方米出售给乙方。乙方对甲方所出售的房屋已充分了解,愿意购买上述房屋。

第二条 甲、乙双方同意,上述房屋的成交价为人民币_________________元(大写_________佰_________拾_________万________仟________佰________拾________元_________整)。本合同签订之日,乙方向甲方支付人民币_________元(大写________万________仟________佰_________拾_________元_________整)作为购房定金。

第三条 甲、乙双方同意,自本合同生效之日起日内,将上述房屋价款分次付给甲方,购房定金将在最后一次付款时冲抵房价。具体付款日期、金额和方式如下:_____________________________________________

第四条 甲方应于___________________________将房屋交付给乙方。

第五条 甲、乙双方同意,在房屋实际交付之日前,根据有关规定应交付的与房屋有关的费用(包括水、电、煤气、供暖等)由甲方负责缴付;若甲方未按约定缴付所产生的后果由甲方负责,与乙方无关。

该房屋应由个人缴付的共有部位和共用设施维修费用由甲方负责向原公房出售单位或物业管理单位结算。

第六条 该房屋转让时,房屋所占用范围内的土地使用权及共用部位维修基金本息随之转移给乙方。

第七条 甲方保证上述房屋权属清楚。自本合同生效之日起,若发生与甲方有关的产权纠纷或债权债务等,概由甲方负责清理,并承担民事责任,由此给乙方造成的经济损失,由甲方负责赔偿。

第八条 本合同签订后,乙方中途悔约,应书面通知甲方,甲方应在日内将乙方的已付款(不计利息)返还给乙方,但购房定金归甲方所有。甲方中途悔约,应书面通知乙方,并自悔约之日起的日内将双倍定金及已付款返还给乙方。

乙方不能按期向甲方付清购房价款或甲方不能按期向乙方交付房屋,每逾期一日,由违约一方向对方支付购房价款万分之_______的违约金。任何一方逾期_________日以上未履约的,视为悔约,违约方应按本条第一款的规定承担责任,但双方另有约定的除外。

第九条 甲、乙双方在办理上述房屋买卖交易过户手续时所需交纳的税费,由甲乙双方按《青岛市已购、可购公有住房上市交易试行意见》的规定承担。

第十条 甲、乙双方在履行本合同过程中发生争议,应协商解决。协商不成时,选定下列一种方式解决(不选的划除)

(1)向__________________仲裁委员会申请仲裁。

(2)向该房屋所在地人民法院起诉。

第十一条 本合同未尽事宜由甲、乙双方另行在本合同的补充条款中加以明确。

第十二条 甲、乙双方经协商一致,在不违背本合同上述条款原则的前提下,就本合同未尽事宜订立的补充条款,为本合同不可分割之一部分,与本合同具有同等效力。

第十三条 本合同及补充条款经甲、乙双方签章后生效。

第十四条 本合同连同附件一式三份,甲、乙双方各执一份,房产交易管理部门一份,均具有同等效力。

甲方(签章)____________________

身份证:________________________

地址:__________________________

联系电话:______________________

委托代理人:____________________

___________年________月_______日

乙方(签章)____________________

身份证/法定代表人:_____________

地址:__________________________

联系电话:______________________

委托代理人:____________________

____________年_______月_______日

青岛市国土资源和房屋管理局 印制

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篇12:信息技术个人研修计划书

范文类型:工作计划,适用行业岗位:技术,个人,教研,全文共 833 字

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1.多多倾听他人的意见

对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。

2.不断反思提升自己

加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。

利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。

利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。

利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

3.积极学习充实自己

珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。

我的具体措施是:

1.每天利用一定时间登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。

2.认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。

3.培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4.多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。

总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用!

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篇13:关于信息管理与信息系统专业的推荐信_个人写作_网

范文类型:推荐信,适用行业岗位:个人,全文共 540 字

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关于信息管理与信息系统专业推荐信

尊敬的领导:

您好! 首先感谢您在百忙之中浏览我的推荐信,为一个满腔热情的应届本科毕业生开启一扇希望之门。

我叫,是x大学信息管理与信息系统的一名应届毕业本科生。

作为一名即将步入社会的本科生,我向往一份能展示自己才华,实现自我价值的职业,为此我向贵单位坦诚自荐,希望加入贵单位,贡献我的力量。

在大学四年的学习中我学到了很多,各方面的能力都得到了很大的提高。四年前热爱计算机事业的我进入北京信息科技大学学习,四年的大学学习,培养了我浓厚的互联网兴趣,巩固了我扎实的理论知识,同时也使我具备了独立进行编程的能力。

然而,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。虽然多年的学习、生活教会了我许多,但是还缺乏实践检验。到贵单位后,我会虚心向前辈学习各种知识,并在工作实践中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。并在此基础上积极创新、勇于进取,努力为本单位的发展贡献自己的一份力量。

“兢兢业业学习和工作,踏踏实实做人和处世”是我的处世原则。过去是这样,现在是这样,将来也是这样。

如果我有幸成为贵单位的一员,我将尽快融入我们的集体,把自己的知识和满腔热情奉献给她! 您的选择是我成功的起点!

最后,谨向您及贵单位的全体员工致以诚挚的致意!

此致

敬礼

自荐人:

x年xx月xx日

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篇14:信息技术个人研修计划范文参考

范文类型:工作计划,适用行业岗位:技术,个人,教研,全文共 519 字

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有幸参加了信息技术应用能力培训学习。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的进步,我制定了一套研修方案。

一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。

二、研修目标:

1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的措施:

1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。

3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。

四、研修的内容:

更新教学理念,优化课堂教学。

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篇15:个人店面转让正规合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 1049 字

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甲方:

乙方:

甲方将 商铺转让给乙方,现就转让事宜达成如下协议:

1. 甲乙双方就转让中牵涉到的各项事宜达成共识后,并在确认本协议书中双方的各项权利和义务无误时,签定本协议。

2. 甲方的权利和义务:

(1) 转让费万元整(大写: 整)。转让协议书签定后,甲方配合乙方与产权人( )签定正式租赁合同。同时,乙方将转让费交给甲方,转让手续全部结束。

(2) 甲方在与乙方交接之前须和( )商铺业主结清以前的费用。甲方的营业时间至_ _年 __月 __日。甲方必须在 ___年 __ _月_ _ _日以前办理并完成变更或注销等手续。否则视甲方违约。

(3) 甲方对现有转让物品及装修等情况列出物品清单及装修说明。并作好正常交接手续。

(4) 甲方同意下述条件在乙方与该商铺的产权人签定___的租赁合同中,得以完整的体现:

与该商铺的产权人签定的租赁合同期限为:__年_月_日 至_ _年_ __月_ _日:

租金为元/月年内不变。

乙方的免租期为日至年月日。 * 甲方现有门口的广告位可供乙方使用,相关手续由乙方自理。

(5) 违约责任:甲方如在本协议签定后___个工作日内不能或没有完成上述义务,甲方应退给乙方正支付转让费RMB__ _____万元整。

(6) 甲方应协助乙方与商铺产权人签完租赁合同。

(7) 甲方应在签完租赁合同后的___个工作日内将房屋移交给乙方。

3.乙方的权利和义务:

(1) 乙方必需在转让协议书签定后, 在与商铺产权人签定租赁合同当日。一次性支付万元整给甲方。

(2) 乙方的环保。卫生。消防。酒类等许可证和营业执照均由乙方自己办理。

(3) 乙方应及时配合甲方变更原有的租赁合同,并同意支付原租赁合同约定的各项相关费用。

(4) 违约责任:乙方在转让手续全部结束后若没有及时支付转让费,则视为违约,则甲方有权单方面终止转让协议,由此造成的一切后果由乙方承担。

(5) 甲乙双方应按上述约定的内容签约。

(6) 本转让合同书依照中华人民共和国有关法规拟定,如有未尽事宜,双方可以另拟书面协议或依有关法律予补充说明。如有疑义,将依照中华人民共和国有关法律,通过有关机构进行仲裁解决。

(7) 本转让合同书一式二份,甲乙二方各执一份。经二方签署之日起生效。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇16:信息技术教师个人工作计划_技术工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:技术,教师,个人,全文共 1485 字

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信息技术教师个人工作计划

为了适应当今和未来社会的需求,认真贯彻新课改精神,立足以学生为中心,以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住课改契机,切实提升《信息技术》课程的教学地位,以信息技术课程教学为重点,培养学生的信息素养,使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。结合信息技术学科教学的特点,从实际的教学改革和教学的需要入手,大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究,落实到平时的教育教学中去,切实提高教学质量,使每一位教师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高,大力推进我校数字化校园的建设,使我校信息技术工作再上新台阶。

在新学期的教学工作中,确立以人为本的理念,积极主动地进行新课程、新课堂的教学研究与实践。积极开展教学研究工作,以本学科的课题为抓手,切切实实地做一些实事,在行动中研究,在研究中反思,在反思中提高。

一、思想政治

始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

(一)日常教学工作

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的综合能力得到提高。

(二)教研活动

我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现课程标准的要求,也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

共2页,当前第1页12

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篇17:个人聘用合同范文_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 1791 字

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个人聘用合同范文

聘用合同就其性质而言是一类特殊的劳动合同,应该就其特质单独立法。那么签订个人聘用合同需要注意什么呢?以下是在小编为大家整理的个人聘用合同范文,感谢您的阅读。

甲方:

乙方:

甲、乙双方根据国家和本市有关法规、规定,按照自愿、平等、协商一致的原则签订本合同。

第一条合同期限

1、合同的期限自____月____日至____月____。

2、聘用合同期满前个月,经双方协商同意,可以续订聘用合同。

3、本合同期满后,甲方认为不再续订聘用合同的,应在合同期满前一个月书面通知对方。

第二条工作岗位

甲方根据任务需要及乙方岗位意向,安排乙方担任 职务,负责 工作。

第三条工作条件和劳动保护

1、工作时间按乙方相关考勤管理规定、制度执行,由乙方代表,按照实际情况,安排工作时间,时间根据劳动法规定八个小时制,如特殊情况有需要加班或者早退或迟到由总经理个人进行调整

2、甲方根据乙方的工作岗位实际情况,按国家有关规定向乙方提供所需的劳动保护用品

3、甲方根据需要,组织乙方参加必要的业务知识培训。

第四条工作报酬待遇

1、乙方前期试用期个月,每月基本工资元/月,每月十五号发放上月工资,

2、甲方为乙方提供免费住宿、水电费由乙方自行支付。

3、甲方为乙方每月补贴餐费+电话费元,乙方每月2天带薪休假

第五条工作纪律、奖励和惩处

1、乙方应遵守国家的法律、法规。

2、乙方遵守甲方规定的项规章制度和劳动纪律,自觉服从甲方的发展方针路线

3、甲方按公司有关规定,乙方在工作中有突出贡献或特殊成绩的,甲方可给予必要的精神鼓励、物质鼓励或晋级工资。

4、乙方如违反甲方的规章制度、劳动纪律,甲方按公司有关规定给予适当经济处罚。

第六条聘用合同的变更、终止和解除

1、聘用合同签订后,合同双方须全面履行合同规定的义务,任何一方不得擅自变更。确需变更时,双方应协商一致,并按原签订程序变更合同,双方未达成一致协议的,原合同有效。

2、聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时,聘用合同自行终止,在合同期满前一个月,经双方协商同意,可续订聘用合同。

3、经聘用双方当事人协商一致,聘用合同可以解除。

4、乙方有下列情行之一的,甲方可以解除聘用合同。

(1)在试用期内被证明不符合聘用条件的;

(2)严重违反工作纪律或聘用单位规章制度的;

(3)故意不完成工作任务,甲方公司造成严重损失的;

(4)严重失职、营私舞弊,对甲方造成重大损失的;

(5)被依法追究刑事责任的;

(6)行为不端损害公司名誉的。

第七条商业秘密

1、乙方为掌握商业秘密的员工,甲乙双方终止合同或乙方解除合同前一个月内,乙方同意甲方调整其工作岗位,工资标准随原岗位不动

2、掌握商业秘密的乙方离职后,同意在3年内不在同类公司或经营同类业务且具有竞争关系的其他用人单位任职,也不自己开设与甲方有竞争关系的同类经营业务。如果乙方未按此约定执行,甲方将追究其法律和 元的经济赔偿责任。

3、乙方在合同期内及离职6个月内,不能向任何人泄露甲方的商业、技术秘密及甲方所拥有的一切资料。如有违反,乙方应按劳动部《违反〈劳动法〉有关劳动合同规定的赔偿办法》赔偿甲方损失。

第八条违反和解除和聘用合的经济补偿

1、聘用合同履行期间,乙方要求解除聘用合同与甲协商未达成协议的,应按不满合同的期限,支付给甲方违约金人民币 元,如甲方对乙方提出无理工作要求或者无故终止合同,甲方同样赔偿乙方同等违约金

2、聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使已签订的聘用合同无法履行,经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议,甲方要求解除聘用合同的,甲方按受聘人当月工资标准增发一个月工资的经济补偿给乙方。

第九条:离职手续

乙方在终止或解除劳动合同时的最后工作日之前,按甲方规定办理工作交接手续,包括工作中的未竟事项、文件、资料、各种办公物品等,须全部清点移交甲方指定人员。

第十条其它事项

1、甲、乙双方因实施合同发生人事争议时,按法律规定,先申请仲裁,对仲裁裁决不服,可以向人民法院提起诉讼。

2、其他未尽事宜,双方共同协商决定。

3、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,经甲、乙双方签字(盖章)后生效。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇18:信息技术个人研修计划书

范文类型:工作计划,适用行业岗位:技术,个人,教研,全文共 1631 字

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一、学情分析

六年级学生对学习计算机有一定的基础,基本知识与技能的掌握情况还比较理想,但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄,对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成,考虑到六年级学生本学期的上课特点,所以,本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外,提高学生对计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领要加强巩固。

二、教材分析

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

知识结构体系分析:本学期教学内容共有十四课,以用PowerPoint制作多媒体作为学习的重点,主要是:利用PowerPoint制作、设置、播放多媒体作品。

技能训练要求:通过学习PowerPoint,利用多种媒体(文本、图片、声音、视频)合成制作简单的多媒体作品,设置幻灯片的放映方式。

2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

本学期所学知识是制作多媒体作品的基础知识,为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。PowerPoint是简单、实用的多媒体制作软件,对于教学、广告、宣传都很有应用。教材所涉知识都是当今计算机应用方面的热点知识,学生兴趣浓,是学习信息技术的关键,培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生,才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。

三、教学目标

(1)知识与技能:

要求掌握的具体知识点如下:

会从网上搜集图片和音频素材,了解PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成;掌握演示文稿的建立、打开、保存;掌握设施模板的应用、幻灯片背景的设置;掌握PowerPoint的五种视图模式的切换;掌握插入文本框及文本的编辑;掌握插入与编辑图片文件;掌握观看幻灯片放映与设置放映方式;掌握幻灯片演示效果的设置(动画、声音、切换)。

(2)过程与方法:

培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学重点

1、用PPT制作标题幻灯片。

2、设置文字的格式与插入、移动、复制和删除文字的方法。

3、幻灯片的几种显示方式以及放映幻灯片。

4、插入图片并调整对象间层次。

5、对艺术字的基本操作。

6、编辑幻灯片的背景。

7、绘制与编辑简单图形。

8、为幻灯片配音。

9、对对象设置动画。

10、在幻灯片中制作并美化表格。

11、在幻灯片中设置超级链接。

12、网页的发布。

五、教学措施

1、落实教学的具体措施

教学中以教学大纲为纲,从教材和学生实际出发,在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实具体措施:

(1)认真备课:力争集体备课,明确教学重点、难点关键,探索、研究疑难问题,分析学生情况统一教学要求,做到每课必备,写好教案。

(2)认真上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记。

(3)认真布置作业:要求学生每节新课前做好预复习工作,以利于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。

(4)认真组织信息技术操作考核:对学过的每一单元及时进行分析、指正、查漏补缺。

2、工作目标和计划

积极开展信息技术课堂教学模式的研究,通过探讨学习,总结得失,并将自己的实践活动转化为理论,学期结束时,至少写一篇经验总结或论文。

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篇19:个人股份转让合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 418 字

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甲方:

身份证号码::

乙方:

身份证号码:

经甲乙双方协商一致,甲方将位于的茶楼转让乙方,双方就转让达成如下协议:

一、甲方将位于的茶楼转让给乙方,转让内容为茶楼平方米租赁使用权及茶楼所有配套设备设施的所有权。

二、甲方将年月至年月的茶楼房屋租金及原—租赁合同中房屋押金元转让给乙方,乙方应按照协议履行义务。

三、茶楼转让金额为元(---),转让金以现金方式支付,支付时间为合同签订生效时。

四、转让后该茶楼与甲方无任何关系,甲方不得主张任何权利。

五、乙方从签订转让合同之日起,应履行原甲方与房东z签订的租房合同,或在原合同的基础上与房东另签订合同。

六、如房东在与乙方鉴订合同时,提出超出原租房合同的条件,甲方负责协商,协商不好则廉租房合同维持不变,由乙方将房屋租金交与甲方,由甲方代交。如交房租时乙方未将房租交与甲方,甲方不承担由此引起的任何责任。

七、本合同一式三份,甲乙双方各执一份,房东执一份。签字之日生效。

甲方: 乙方:

年 月 日 年 月 日

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篇20:个人场地租赁标准合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 1221 字

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甲方:________________________(出租方)

乙方:________ ________________(承租方)

场地租赁是为了小区的住户服务,无偿地为他们提供场地,安排活动项目,使他们在这里得以放松身心、锻炼身体、陶冶情操、相互交流,在这个前提下,达到丰富社区文化氛围的效果,使其发挥应有的效益的目的,现将______小区活动中心对外出租。在此思想指导下,根据有关规定,为明确甲、乙双方的权利义务关系,经双方友好协商,就乙方对_____小区活动中心的场地租用,达成如下协议:

第一条

甲方将坐落在_______________中心出租给乙方。

第二条租赁期限

1.本协议生效之日起,前三个月为试运行期,以后为正式运行期,在试运行期间如有不合理现象或需补充的项目条款,应及时调整并报方案及补充协议。

2.租赁期共______月,甲方从______年______月______日起将____________的设施、设备交付乙方,至______年______月______日截止。

乙方在下列情形之一的,甲方可以终止合同,收回房屋;

1.自将房屋转租、分租、转让、转借、入股的;

2.利用活动中心场所进行非法活动,损害公共利益的;

3.经营项目与甲方规定及小区住户需要有冲突的;

4.出现小区住户有效投诉及损害小区住户利益的;

5.有违约行为的。

第三条相关费用

1.协议生效期间,乙方负责在现有模式运行下所发生的费用,承担开展活动所需的各项费用,自负盈亏。

第四条免责条件

1.如因不可抗拒的原因导致损毁或造成乙方损失的,甲乙双方互不承担责任;

2.因正常情况需要改造已租赁的房屋,使甲乙双方造成损失,互不承担责任。

第五条责任及义务

甲方:

1.保持按时提供场地给乙方,并在可能的情况下确保水、电正常使用,若发生故障,甲方应在规定的范围内尽快恢复正常;

2.甲方为乙方招聘的老师办理小区出入证;

3.指导、协调、监督乙方工作;

4.甲方在需要时,有权使用场地、设施。

乙方:

1.方在经营活动中,必须严格遵守国家有关政策和法规,依法经营,照章纳税,并对安全工作方面(含人身、财产、防盗、防火等),服从甲方及有关部门的监督检查。并签定安全责任书。

2.因乙方违规被有关部门处罚,以及由此给甲方造成损失的,乙方负全部责任,同时视为违约。

3.乙方每月向甲方汇报一次工作,主动接受甲方的监督。

4.合同期满后,乙方享有承包优先权。

第六条争议解决的方式

本合同在履行中如发生争议,双方应协商解决,协商不成时,任何一方均可向行业主管部门申请调解,调解无效时,可向工商行政管理局经济合同仲裁委员会申请仲裁,也可向当地人民法院起诉。

第七条

本合同未尽事宜,甲乙双方可共同协商,签定补充协议,与本合同具有同等效力。

本合同一式2份,甲乙双方各执 份.

甲方(签章):__________乙方(签章):___________

签约时间:_______年____月____日_______年____月____日

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