家访初中生的典型案例【汇集20篇】

甲方：

乙方：

依照《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本工程施工事项协商一致，订立如下条款，以资共同遵守。 第一条 材料及价格

1.质量标准(或技术指标)：

2.所购材料附送服务项目还包括第 项。

1). 乙方需保证所有产品如期送达至甲方指定点。

2). 乙方需保证所供产品质量完好，没有破损，且数量精确，没有误差。 第二条 材料包装

1.包装标准：

2.包装费用：

3.包装物的处理方法：选择以下第种处理方法。

1). 甲方

负责自行回收

2). 包装物随产品归乙方所有

3). 其它方法：现场所产生的其它与产品包装有关的垃圾及其相关的清理工作由乙方负责

第三条收货规定

1.交货单位

2.收货单位： 开县锦宏建材经营部

3.收货地点：

4.收货方法：

5.运输方式：

6.运输费用的承担：第四条 合同有效期及收货时间

1.本合同有效期为:

2.甲方提前10天告知乙方备货。若属乙方原因货物10天未发货，则每逾期一天按乙方材料总价款的万分之五在采购结算时扣除。

3.乙方若违反合同及其附件对材料供应时间及附加服务进度的规定，甲方有权对合同范围内的材料及服务范围进行调整。第五条：合同价款

本合同总货款为人民币元 (大写：陆拾万元整)。作为支付材料预付款和逐批材料的每批货款的依据。

第六条：货款支付

支付方式：

1.乙方在告知甲方备货同时付订金:5 万元整

2.经乙方验收合格(包括数量、质量)后，剩余尾款当天内一次性付款到甲方指定账户上。

3.甲方重庆市开县锦宏建材经营部财务主管陈晓青 代收此次货款。

第七条其他

1.本合同未明确事项均按《民法典》等有关规定和条款执行。 2.本合同经双方代表签字后生效，期满后自动失效。

3.本合同正本份;副本份，乙执 二 份。

甲方(签章)：

乙方(签章)：

签订日期： 年 月 日

师德标兵典型事迹材料：爱意无穷 奋勉不止

师德标兵典型事迹材料：爱意无穷 奋勉不止

，中共党员，慈利县教师进修学校体育教师。担任政教处副主任并兼学校团委书记，自参加工作以来，一直勇挑重担，成为年轻人中的榜样。带着对学生一片真爱，用自己的青春和汗水谱写了一曲新时代的奋进之歌。赢得了全校师生和家长的赞誉。曾多次获得年度优岗 ，并获得县级嘉奖。“爱意无穷，奋勉不止”，“没有最好，只有更好”，这是他的人生格言。

一、以爱为根，用强烈的责任感和使命感诠释教育的真谛。他十分热爱教师这个职业。多年来他总是以校为家，正是这种爱，使他以呕心的努力来换取学生的健康成长与发展；正是这种爱，使他想方设法走进学生的心灵；正是这种爱，使他乐意帮助师生解决各种困难；也正是这种爱，使他一心扑在教育工作上，而很少顾及自己的家庭，。

因为爱教育，所以更爱学生。来到教师进修学校十年，一直担任班主任工作，他深知“育人”比“教书”更为重要，如何培养学生一颗质朴的爱心是他在学生心灵建设方面经常思考的一个问题，要想培养学生的爱心，老师必须先把爱心献给每一个学生，发挥身教胜于言教的作用。学生们在哪里，他的心就跟在哪里，他始终用一颗慈母心深爱着自己的每一个孩子。春天是传染病的多发季节，他每个课间都记着进班检查教室的开窗通风情况；夏天教室里闷热，他会督促学生们多喝水，并亲自买来水壶在教室里喷水降温防暑；秋雨绵绵季节，教室板报增设天气预报专栏，以提醒学生根据天气变化情况增减衣物，避免生病；冬天闹流感，他及时买来板蓝根、米醋为学生消毒预防；学生遇到学习困难，他利用业余时间及时帮其解决，为每一个学生扫清学习障碍，不让一个学生落伍。工作上的全身心投入，已经使他成为一名“魂为学生所牵，梦为学生所绕”的教师。xx年班上的吴红胜同学，母亲早逝，父亲长年在外打工，加之妹妹幼小，家庭极其困难，他对学习完全失去了信心，脆弱的心灵对前途认识极其迷茫。经常上网，并与同学打闹。针对吴红胜同学的表现，他没有采用严厉的批评方式，而是分析上网的危害，打闹会带来的恶果，讲不认真学习对不住母亲临终前对他的嘱咐，也辜负了父亲在外打工的良苦用心，也影响了小妹的成长，更断送了自己的宝贵青春和大好前途。就这样，经过多次的真诚交流，吴红胜同学表现变好了，再也没有与别的同学打闹；学习也变勤奋了，成绩也有了较大的提高。看到这样调皮的学生的如此进步，他的欢欣更是不在话下。xx年班上还有一个贫困学生叫，母亲病逝，家里的钱也为治母亲病耗完了，且债台高筑。不得已，父亲外出打工，只留下和年迈的奶奶在家里。懂事的决意不读书，外出打工帮助父亲操持这个家。临走之前，她来跟班主任告别。班主任硬是用真心阻止了她。他不希望在班主任的手中有一个流失的学生，尤其是现在这个经济条件相对较好的时代。老师是清贫的，一个人无法去援助一个即将辍学的孩子，在班上他拿出二百元钱出来，号召全体同学挽留，并建议捐款助学。随后他向学校反映情况，随着全校师生的捐款助学活动展开，xx同学的助学款竟达到了4千多元。xx同学终于没有失学，在班上担任班干部责任感很强，经常做好人好事。相信她的求学路是平坦的，哪怕有些砂石，但相信有老师和同学们的爱心鼓舞，她会走好自己的人生之路的。

二、以情动人，用行动感染学生的情感。因为学生在很大程度上都在模仿老师，在向老师学，所以老师的行为具有莫大的感召力和说服力，是对学生最直接、最生动、最形象的教育，所以学生的情感教育、感恩教育主要源于教师对学生教育的情感投入与影响。为了拉近师生情感，他亲切地对学生称呼一声“孩子”，他经常用学生的乳名、小名以及一些亲昵称呼去喊他们，很少严肃地叫他们的学名，这样学生听起来倍感亲切，仿佛是在父母身边，“师生情”一下子上升到了“父子情”。另外他还经常巧用学生姓名，写出让学生乐于接受的批语。比如：班上的侯小明同学，乳名为明明，于是他根据学生的名字写了这样一段评语：明明同学，多好听的名字，第一个“明”字，表示头脑聪“明”，第二个“明”字，表示前途光“明”。两个“明”字连在一起，就是用聪“明”的头脑去掌握更多的知识，使自己的前途更光“明”。可老师要提醒你的是：如果你再勤奋些，一定会更优秀的。

师生情感的沟通换来的是心灵的相通。师生贴心，才能同心同德，班级才能和谐，才能产生亲其师、信其道的效果。教师对学生充满情感，才会赏识、理解、宽容学生，才会寻找学生的闪光点，才会用鼓励代替批评，用热情代替冷漠，才会培养出身心健康、积极向上的学生。在生活中，他以亲切感人的实际行动关心学生，学生生病了总是亲自买药，学生住院了总是亲自陪伴，学生都说我们的班主任就跟自己的父亲一样关心我们。近五年来，学校组织进行暑假社会实际活动他总是第一个带队参加，累计达五个月，从无怨言，也深受学生的喜欢，并善于抓住学生的心理，让学生在外有一种家的感觉。担任学校团委书记，十年来学校的团队工作一直受到上级领导的表扬，团县委多次在我校开展深有影响的团队活动，并取得了良好的社会效益。学校开展丰富多彩的团队活动，使团员青年在思想上走上了健康的发展的轨道。

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外墙乳胶漆材料买卖协议

甲方(需方)：_______________

乙方(供方)：_______________

根据《中华人民共和国民法典》等相关法律法规的规定，甲乙双方在平等自愿、互利互惠的基础上，为明确双方权利义务，经双方协商一致，特签订以下合同条款。

一、合同组成

招标文件、招标答疑、询标纪要、投标文件、采购合同及相关的补充文件。

二、合同标的物

1、本合同标的物为 外墙水性抗碱底漆、砂壁漆、丙烯酸外墙弹性乳胶漆 ，由甲方向乙方购买。

2、本合同标的物描述及价款如下表：

3、乙方提供的标的物应当符合以下第

(1)按国家标准执行。

(2)无国家标准而有部颁标准的，按部颁标准执行。

(3)无国家和部颁标准的，

(4)甲方要求按 绿色、环保、JG/T210-20xx合格品(B某022)、JG/T24-20xx合格品(砂壁漆)、JG/T72-20xx合格品(B某178) 标准执行。

4、乙方向甲方提供之标的物应由具有相应生产资质的企业所生产。

三、交货时间：

交货时间为： 。或以甲方通知时间为准。

四、交货及验收

1、交货方法，按下列第项执行。

(1)乙方送货至工地现场或甲方指定地点，不负责卸货。

(2)乙方送货至工地现场或甲方指定地点，并负责卸货。

(3)甲方自提自运。

2、到货地点 。

3可数为准 。

4、甲方需乙方送货应于送货前日通知乙方，乙方应按照具体送货时间准备货物，保证按时到货。货到时，甲方负责提供放置货物的场地和运输货物所需通畅的道路。

5、乙方送货途中由于损毁所产生的所有费用由乙方自行承担，甲方不予承担。

6、乙方将标的物送至合同约定的地点后，甲方检验收货：

(1)货到后，乙方提供货物清单，由约定的验货人在 小时内组织检验。检验内容包括：标的物品牌、生产厂家、规格型号、数量、质量、相关资料等方面。

(2)甲方(项目部)验收货物时乙方应有相关人员在场，验收合格正式接收后，双方负责人员在货物清单上签字相关数据。

(3)经双方负责人员签字后的货物清单作为甲方支付货款的凭证之一。

(4)货物验收不合格的(包括但不限于货物的品牌、生产厂家、规格型号、质量与约定不符等)，甲方有权拒付不符合合同约定部分的货款。乙方应于24小时内负责处理，因此造成的损失，由乙方承担。

7、乙方应随货提供的资料有。

五、货款的确认与支付

1、乙方每月请货款支付。甲方(项目部)对乙方要求的款项在 / 日内核准后，在付款申请书上签字确认，乙方凭此付款申请书要求甲方付款，甲方应于 / 天内付清双方确认的付款金额。

2、因乙方原因造成逾期交货时，货款的结算：当市场价格上涨时，仍按原合同约定单价结算。当市场价格下跌时，按下跌后单价结算。

3、货款的支付方式：进度每月按实际完成工程量75%付款。工程竣工后付至实际发生总价的90%。工程竣工验收合格并通过审计后付至实际发生总价的95%。余款5%待质保期满后10天内付清。注：每月付款按业主付款同步支付。

4、在每期合同款项支付前

六、双方权利和义务

甲方的权利和义务：

1、甲方有义务按时、如约向乙方支付货款，否则甲方违约。

2、甲方有权确定和要求乙方送货时间和送货地点。

3、甲方有权对乙方所送货物进行检验，对检验不符的货物，甲方有权要求乙方退换货物，由此造成的损失，由乙方承担。

4、对因乙方所提供产品不符合同约定，造成甲方损失的，甲方有权要求乙方承担违约责任，并承担相应损失。

乙方的权利和义务：

1、乙方有义务向甲方提供符合合同约定的产品，否则乙方违约。

2、乙方有义务按照甲方通知的时间、地点，按时送达货物。否则，乙方违约，并应承担由此给甲方造成的损失。

3、乙方有权按合同约定要求甲方支付已送货物的款项。

七、违约责任

甲方的违约责任：

甲方未能按约定付款的，应承担不能付款部分 1 %的违约金。如因乙方伪造数据的，甲方有权拒绝付款，并不承担违约责任。

乙方的违约责任：

1、乙方未按甲方要求的时间地点送达货物，应向甲方偿付不能交货部分货款的违约金。造成甲方工程损失的，甲方保留要求乙方赔偿的权利。

2、乙方送达之货物经甲方验收不合格，甲方有权拒绝收货或要求乙方调换或退货，乙方应承担此次送货数额款项 3 %的违约金。造成甲方工程损失的，甲方保留要求乙方赔偿的权利。

3、乙方逾期交货的，应向甲方偿付甲方因此所受的损失费用。

4、乙方提前交货的，甲方接货后，仍可按合同规定的付款时间付款。合同规定自提的，甲方可以拒绝提货。乙方逾期交货的，乙方应在发货前与甲方协商，甲方仍需要的，乙方应照数补交，并负逾期交货责任。甲方不再需要的，应当在接到乙方通知后十五天内通知乙方，并办理解除合同手续。

八、不可抗力

1、不可抗力包括因战争、动乱、空中飞行物坠落或其他非甲、乙方责任造成的爆炸、火灾以及十年未遇的风雨、雪、洪、震等自然灾害。

2、甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应在不可抗力情形发生之日起7天内向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，在取得有关权威部门证明，经另一方同意后，允许延期履行、部分履行或不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

3、因合同迟延履行所发生的不可抗力，履行方不免除责任，并必须承担迟延履行的违约责任。

九、其他

1、双方应在本合同签订之时提交以下相关资料：

(1)乙方是法人、个体工商户或其他经济组织的，应提交《企业法人营业执照》或《个体工商户营业执照》副本复印件并加盖公章。

(2)乙方属个人的，应提交合法的身份证明文件。

(3)乙方以代理人身份签订本合同的，还应当提交被代理人出具的《授权委托书》，《授权委托书》中应明确载明代理人授权范围。

(4)乙方提交产品的生产厂家名称、生产质量合格证书及相关说明等，以便甲方备案使用。

2、本合同签订时需甲方公司盖章及项目部经理签字认可，否则本合同不产生法律效力。

3、除甲方项目经理甲方的其他工作人员不能代表甲方处理因本合同引起的债权债务甲方不予认可，且对甲方不产生法律效力。

十、补充条款

2、根据招标文件精神，乙方收到中标后，向甲方提交合同总价10%的履约保证金，履约保证金必须以汇票或支票的方式在甲方与乙方签订买卖合同前递交。履约保证金待工程施工结束并经有关部门验收合格后无息退还乙方。退货。

十一、争议的解决

凡因本合同履行产生的一切争议，甲乙双方本着互利互惠的态度，通过友好协商解决争议。如协商不能达成一致，双方中任何一方可向 合同履约地 人民法院提起诉讼。

十二、合同效力及其他

1、本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效。

2、本合同一式_____份，甲、乙双方各执_____份，同具法律效力。

3、本合同未尽事宜，双方另行签订补充协议。

4、本合同的附件包括双方的资格资料、送货收货清单、来往帐单、支付证明等。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

顶岗实习教学典型事迹

顶岗实习这半年，发生了许多故事，下面就拿其中的几件小事跟大家分享。

崔昕凤：

就拿一节语文课来说，有一次我在上课的时候，一个孩子不仅不认真做题反而在大家认真思考做题的时候大声说话，给其他孩子造成了不小的影响。我当时就批评他了，可是他却表现出一副满不在乎的样子，我当时特别生气，但是为了其他孩子考虑，我把他叫到了教师外面。没想到出来之后他气焰更加嚣张，我当时就想一定不能让他得逞，于是他声音大我就更大，他说一句我就说三句，而且我看他恨不得有打我的阵势，当时我也一点都没示弱。一阵博弈下来之后，他突然态度一转，跟我道歉了，我当时气就消了一半，毕竟是孩子嘛，说了他两句就放他回去了。通过这次的事我明白了，老师跟学生有时候也是心理的较量，老师，永远不要在学生面前做一个被动者。孩子永远是孩子，他们没有大人思想的那么成熟，所以一定要对孩子有一颗宽容的心。

李良：

还有记得有一次，那是我的指导老师外出国培期间，我第一次给孩子们上课，带着一股新鲜劲，孩子们非常配合我的工作，当我提出问题时，他们总是特别特别积极地配合我，刚开始还好，可是慢慢地这种积极过了头，其中有个叫李良的学生回答的声音特别大，我不能确定他们是不是有故意捣乱的意图。如果贸然训斥他们，肯定会伤害孩子学习语文的积极性，但是如果不加以控制肯定会打扰其他同学学习甚至不利于我以后的工作的进行。于是我选择了“欲擒故纵”的做法，我压住心中的怒火，在他大声抢问题的时候我没有出声，板着脸，这时候其实其他同学也注意到了我的情绪变化，都在都在注意我的情绪变化。在他的声音逐渐小下来之后，我严肃的表明了自己的态度，首先肯定了他们对待学习的这种热情和积极性，接下来告诉他们自己并不喜欢这种方式，当时教室里鸦雀无声，接下来，那个同学再也不这样了，而且依然喜欢语文，我觉得特别欣慰。

袁洪剑：

班级里有个孩子语文成绩不错，写的一手好字，从内心来讲我非常喜欢他，但是通过接触我发现他是一个特别叛逆的孩子，尤其是在那次我代课期间，矛盾激化到了空前的地步。那天是我的语文课，这个孩子这几天表现一直不太好，课上特别消沉还不好好听讲，总是玩小东西，不好好听讲。我提醒他好多回，他不但不悔改，反而跟我大声嚷起来，我当时气的不行，让他去办公室，结果他说什么也不去，还有跟我示威的意思。我特别不理解，明明是为他好，可是他居然是这种态度，我根本就讲不下去课了，于是一怒之下让然所有人一起上自习。课后，我咨询了其他老师怎么处理这个问题，没想到，这个同学一直是个问题学生，以前也跟学校的其他领导起过争执，犯起脾气来谁都不怕。一下子我对他的好印象就跌入万丈深渊。但是，随后这种气愤变成了同情。在他的一岁多的时候，父母把他留给了爷爷奶奶，他与两位老人相依为命。十岁左右，父母回来了，本以为卡可以有个完整的家，卡父母却又离异，没过多久，他的父亲又被抓紧了监狱，此后，他的母亲先后两次改嫁，前不久跟他关系最近的奶奶也离他而去。那么小的孩子本应该享受父母的疼爱，享受家庭的温暖。可是他却默默承受这一切，独自承担着这么大的打击。我心中感慨万分。

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__同学是__区__小学六年3班的一名学生，她是个全面发展、乐于奉献、乐于助人、勤奋好学的好学生。在班里担任着班长职务，一向以来被评为三好学生。现已加入中国共青团。她的事迹材料如下:

一、品学兼优，屡获佳绩。

__同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把梦想付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐;她热爱劳动，进取带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握，学习成绩优异。课外，她不满足于课堂上所学到的知识，很多阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决。可见，决定自我命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。她能有今日的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。曾多次获得校级、区级“三好学生”的称号。是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，应对成绩__同学从不骄傲，还表示必须不断努力，追求更高的标准。

二、教师的助手，同学的榜样。

__同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，所以，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，可是她一点都不娇惯自我，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了教师的小助手，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公正无私，她始终本着身为干部就是同学的公仆，必须要为同学们服务。实践证明她每时每刻都在履行自我的诺言，有时她因为认真会被同学教师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。

三、善待差生，乐于助人。

__同学自我学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，仅有让全体同学都提高，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一齐主动关心班上学习较差的同学。为了帮忙后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮忙下，各方面都有较大的提高。

四、勤学苦练、全面发展。

__同学能够珍惜荣耀，她时刻牢记自我的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自我各方面本事，培养各种兴趣爱好。她进取参加各类竞赛并获得各种奖项。

__同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了教师和同学的一致好评，她的确是个德智体全面发展的好学生。

需方： （以下简称甲方） 供方：（以下简称乙方） 供、需两方为实现合同目的，明确两方权利义务，根据《中华人民共和国民法典》及其它有关法律法规，经两方协商一致，就沈阳XX公司事宜签定本合同，以资共同遵守执行。

第一条、产品名称、型号规格、数量、价格（见下表）

第二条、技术标准及质量要求：供方按国家质量标准及供方提供的产品样品及检验报告指标参数生产制造供应给需方，产品承保________年。供方保证按质、按量、按时交货。

第三条、商品包装标准：有国家技术规定的，按国家技术规定执行；无国家技术规定的，由买卖两方商定。

第四条、产品的交货时间、交货地点、运输方式及费用。

1、交货时间：

2、交货地点：

3、运输方式及费用：

第五条、验收标准及方法：货到工地后，需方按现行国家验收标准及两方认定型号规格及样品为准。供方须向需方提供产品合格证及检验报告。

第六条、对质量提出异议期限：需方对供方产品如有疑问及异议，在15天内以书面形式向供方提出，并负责对货物进行保管。在此期间内，需方有权拒付不符合合同规定的货款。供方收到需方通知后，须在 天内派人员到现场处理。否则，即视为接受需方提出的异议和处理意见。

第七条、结算方式及期限：合同签定后，需方支付供方合同货款总额的 %作为合同订金。供方发齐货到需方工地经需方验收合格后，需方再支付到合同货款总额的 %，余下合同货款总额的 %作为质量保证金，待需方使用满壹周年后无任何质量问题后，于7个工作日内付清。

第八条、违约责任。

1、供方所交的产品名称、型号规格、数量、质量等不符合同规定的，应无偿包退、包换、包修；并承担因退货、换货或维修所产生的实际费用。否则，按违约处理。

2、供方因产品包装不符合合同规定，导致货物刮花、破损的，供方应当负责赔偿。

3、供方逾期交货的，应向需方偿付逾期交货的违约金，并承担需方因此所受的损失费用。

4、产品错发到货地点的，供方除应负责运交合同规定的到货地点外，还应承担需方因此多支付的一切实际费用和逾期交货的违约金。未经需方同意，单方面改变运输路线和运输工具的，应承担由此增加的一切费用。

5、由于需方原因，如没落实产品规格型号、数量等而使供方交货期延迟的，责任由需方承担。

6、如供方未能按本合同规定的交货期交货（不可抗力除外），从规定交货期限起每延迟壹天按合同总价的 %对延期交货向需方支付违约金；并有权单方面取消合同和保留进一步追究其由此造成需方间接损失的权利。另外，对于因供方迟交货而导致需方增加缴纳有关税费或其它费用，则此等增加之费用须由供方承担。

第九条、不可抗力：是指严重的自然灾害和灾难（如台风、洪水、地震、火灾和爆炸等）战争（不论是否宣战）叛乱、动乱等等。合同两方中的`任何一方，由于不可抗力事件而影响合同义务的执行时，则延迟履行合同义务的期限相当于不可抗力事件影响的时间；但是不能因为不可抗力的延迟而调整合同价格。

第十条、解决合同纠纷的方式：本合同在履行过程中发生的争议，由两方协商解决；如协商不成则按国家法律程序解决。

第十一条、其他。

1、本合同生效履行期间内，两方不得随意变更或解除合同。合同如有未尽事宜，须经两方共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等法律效力。

2、本合同壹式贰份，两方各执壹份，自两方签字盖章起生效。 甲方（公章）_________

乙方（公章）_________ 法定代表人（签字）_________

法定代表人（签字）_________ ________年____月____日

________年____月____日

2019年典型材料/经验介绍材料的写作

一、概念：

典型材料可分为典型事迹材料和典型经验材料，就是为宣传表彰典型的事迹所写的材料，具有真实性、典型性、叙事性和生动性等特点。一般可采用第一人称或第三人称来叙述。典型经验材料是一种主要介绍先进典型的工作经验或成功做法的文字材料，它与专题经验总结的定法相似。

典型事迹材料与典型经验材料之区别：典型经验材料，是一种介绍先进典型的工作经验或成功的做法的文字材料，它与专题经验总结相类似，着重于叙述典型“怎么做”。事迹材料是一种通过对先进典型的优秀事迹的介绍，表现其思想、品德和情操，给人们树立行为榜样的文字材料，着重于叙述典型“做了什么”取得什么成绩，如写一个连队党支部，如果是经验介绍，重点要突出写怎样抓好党支部建设，可从坚持组织制度，严格管理党员，积极开展党内斗争等方面入手，而事迹材料则要突出反映这个党支部的先进性体现在哪些方面，可以从党支部的思想政治领导坚强有力，党员的先锋模范作用突出，党支部的凝聚力、战斗力强等方面来展开。

二、典型材料的写法：

一般包括标题、开头、主体、结尾四个部分。

（一）标题：典型材料有单标题和双标题两种，典型事迹材料的单标题通常要反映典型的精神风貌、道德情操。如《把青春和智慧奉献给水电事业，在雪域高原展示巾帼建功的风采》（武警水电第三总队总工程师赵秀玲事迹）。一般而言，用第一人称来介绍事迹的典型材料，多采用单标题形式。双标题一般主标题反映先进典型的精神品质，副标题由单位+职务+姓名+某方面的事迹构成，如《化作春雨育新枝----总后嫩江基地教导员郭华关心战士的事迹》。通常以第三人称叙述的典型材料，多采用双标题形式。典型经验材料的单标题通常要揭示文章所介绍的先进典型的工作经验，如《从知兵入手，扎实做好战士的思想工作》。双标题，正标题揭示文章的核心经验，副标题由单位+某方面的经验构成。如《用先进文化服务基层---军区政治部文化站按照要求开展为兵服务活动的经验》。

（二）开头：典型事迹材料的开头主要写典型在什么情况（背景）下，经过怎样的努力，完成了什么任务，做出了什么贡献，表现出什么样的精神境界，受到了怎样的评价。如卢伟昌事迹材料的开头：入伍14年来，（什么情况下）我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和重要思想，不断改造自己的人生观和世界观，安心服役，牢记职责，时刻以党员的标准严格要求自己，忠于职守，默默奉献（精神境界），努力完成上级交给的各项任务，做到干一行、爱一行、专一行，特别是调到军械股以后，能时刻把枪弹的安全使用放在心上，脑子里始终绷紧一根弦，（怎样的努力，完成了什么任务）。三年来，团队没有发生一起枪弹方面的事故，枪弹维修保养一直处在全师先进行列、（做出的贡献）。我个人先后三次荣立三等功，多次被上级评为“优秀党员”、“学雷锋先进个人”、“军民共建积极分子”（受到了什么评价）。

而典型经验的开头一般概述在什么情况（背景）下，从事了什么工作，创造了什么经验，做出了什么成绩。如某“模范通信站”的经验材料开头：在建立社会主义市场经济体制和贯彻新时期军事战备方针的新形势下，（在什么情况背景下），她们始终牢记和努力实践军委江主席“五句话”总要求，全面落实《军队基层建纲要》，（做了什么事），把握基层建设的指导思想和正确方向，以总部站“龙头站”的强烈使命感和责任感，按纲建站做表率，全面建设用真功（创造了什么经验），为国防通信事业建立了卓著功绩，不愧为基层建设的一面旗帜（取得了什么成绩）。

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(以下简称甲方)

(以下简称乙方)

经甲、乙双方共同协商，达成如下条款，以供共同遵守：

一、合同期限： 至 。 合同期满后，甲乙双方按照公平合理的原则协商后续签合同。

二、供料项目：卵石、水洗砂。

三、供料规格及质量要求：

1、卵石( 公分)，含泥量≤ 、级配合理、非风化石、针、片石;

2、水洗砂(含泥沙≤ ，含石量≤ ，细度模数 ).

四、供应数量的要求：

1、乙方必须根据甲方生产需求量组织车辆进货，必须保证甲方的生产需求量，否则造成的所有损失由乙方全部承担;

2、若如遇气候、停电、机械故障和政策等不可预计的因素外，乙方不能无故停止向甲方供料。

五、砂石料到场价格：水洗砂 元/ m³，卵石 / m³计价(为到场价，不含税票)。

六、砂石料的验收：乙方根据甲方要求供给的砂石料运至甲方指定料场，经甲方收料员交易单据上签字后(驾驶员签字无效)，返还至乙方的该联单据作为结算凭据。甲方收料员签字后视为此次砂石料验收合格，如不符合甲方收料员要求，甲方有权拒绝收此车砂石料，并要求乙方立即收回处理。

七、吨位换算(石子： 水沙： )。

八、结算及付款方式：根据甲方资金到位情况给予安排，乙方于每月25号到甲方财务部进行对账。

九、双方自合同签字盖章之日起，必须认真执行本合同所有条款，不得违约，如任何一方违约，违约方必须赔偿对方的一切损失。甲乙双方互相监督。

十、本合同未尽事宜，甲乙双方可另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等效力，本合同一式两份，甲乙双方各执一份，双方签字盖章后起生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

初中德育教育经验材料

教师，是学生走向社会、通向科学宝库的引路人。传播文明，塑造人格，是教师的神圣职责。有人说，教师好比是海上的灯塔，百花园中的园丁，人生道路上引人向上的人梯。崇高的职业、神圣的称号、光荣的使命，要求教师必须做一个有道德的人、高尚的人、学识渊博的人，真正成为一个为人师表的“人类灵魂的工程师”。因此，我在教育工作中认真学习，积极探索，寻求适应新形势下塑造人类灵魂的方法和途径。。通过用爱作桥梁，以德修己，以德育人的教育方法收到较好的效果。

“没有爱就没有教育”，教师职业道德的核心是热爱学生。因为，爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。师爱是一种无私的爱，爱得深沉、持久。学生对老师的爱往往刻骨铭心，终身难忘。写出一篇好作文得到老师的褒奖，解开一道数学难题受到老师的赞扬，碰到困难和挫折老师伸出援助之手，犯了错误老师及时给予中肯的批评和诚挚的鼓励，一桩桩，一件件，都能在学生心灵中经久不息地泛起清纯的美丽的涟漪。因此，在教育工作中，我特别注意以下几方面：建立人格平等的师生关系；用发展的眼光评价学生；努力发扬学生的闪光点，尤其要尊重学生的创造性；任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生，吏不体罚或变相体罚学生；偏爱差生。

例如，七年级的学生，普遍存在学习上畏难，心理上自卑的弱点,针对此情况，我经常利用休息及课余时间，采取个别谈心和征询意见的办法,鼓励他们进步，还发动三人小组的同学热情关心他们，为他们的进步创设一个良好的环境，以减轻他们的心理负担。当经常欠交练习的同学依时缴交练习时，尽管练习是错误连篇，但我还是把它看成是一个极大的进步，在课堂上公开表扬，鼓励他们继续努力。课后再找他们个别谈话，严肃指出他们练习存在的问题，增强学习的责任感，并不厌其烦地辅导他们改正错误。当这些同学再次欠交练习时，我首先问的是他们对完成练习有什么困难，需要教师什么帮助。因此欠交练习的现象明显减少，对于接受能力弱、基础差的学生，教师的着眼点首先是在课堂上调动他们的积极性。简单的问题多让他们回答，稍复杂的问题则由优生回答后让他们复述，堂上的板演练习优先照顾差生，加强对后进生堂上的巡视辅导，及时掌握反馈信息。对后进生练习也面批面改，只要他们能依时改正错题的，每次练习仍然可以评定100分或优。同时在批改学生练习时，结合学生的个性特点，写上一句带鼓励性的评语，进一步调动学生的学习积极性。如：“如果你再认真计算，成绩一定会更好”；“你进步这么快，老师感到很高兴”；“继续发扬”，等等。由于教师处处为后进生的转化创设了有利条件与环境，给他们更多的“偏爱”，换取了后进生对自己的信任，逐步形成了一个“亲其师，信其道，乐其教”的良好气氛。

家住社区的朱凤涛今年37岁，2019年8月创办了自己的公司：佳瑞思汽车租赁有限公司。当年即上缴税收3万余元，2019年上缴17万元，2019年一举超过20万元。可谁也不会想到，朱凤涛只有初中学历，曾干过厨师、开过小饭馆，当过出租车司机。他靠着自己灵活的头脑、吃苦耐劳的干劲，一步一个脚印得走到了今天。

1987年，刚刚初中毕业的朱凤涛就赋闲在家了，想着"荒年饿不死手艺人"，朱凤涛就跑去凤凰楼学起了厨艺。学徒出师，心思活络的他动起了自己当老板的念头。92年，朱凤涛借钱在312国道长青段附近开起了一家小饭店，但事与愿违，饭店生意并不如他想象中那么好做，勉强维持了一年，在没有亏损的情况下，朱凤涛毅然决定结束饭店生意。96年，在亲戚的鼓励下，朱凤涛又只身赴，干起了自己熟悉的行当，开饭店。靠着亲戚的帮忙，朱凤涛的饭店生意做得是红红火火，可想着自己毕竟不是本地人，发展会受到很多限制，朱凤涛又作出了一个让很多人不能理解的决定：出让饭店。99年，出租车行业逐渐升温，朱凤涛看准了这个时机，学驾驶，开出租。一年下来，朱凤涛厌倦了，因为出租车司机的生活就是睁开开车，回家枕头，这样的日子不是朱凤涛想要的。2019年，他又放弃了相对稳定的出租行业，投身到了到时的新兴行业：汽车租赁，他为汽车租赁公司开车。打工一向不是朱凤涛的最终目标，或许在最初进入这个行当时，他的内心就酝酿着有朝一日再次做老板的老板。朱凤涛用一年时间熟悉了整个汽车租赁行业的运转模式，同时在工作中也结识了一批固定客户。此时，朱凤涛觉得，时机到了。

2019年12月，朱凤涛花25万元购入了一辆全新大众帕萨特，其中有17万是他向亲朋好友借的，可就凭着这股子魄力，朱凤涛开始涉足汽车租赁行业。从起先的挂靠在别家公司到自己成立公司，朱凤涛仅用了两年时间。2019年9月，朱凤涛正式注册佳瑞思汽车租赁有限公司。目前，他手下已有7名驾驶员、10辆各种用途的汽车。汽车租赁行业发展到今天，已经形成了一个很大的市场，有公司靠着打价格战来赢得客户，但是朱凤涛却从不"自行降价"。朱凤涛公司主要服务的是外资企业，他坚信，只有靠着优质的服务才能最终赢得客户的长期惠顾。他对员工有一整套严格的规范与管理，他强调得除了服务，还是服务。因为朱凤涛的"服务为先"理念，所以他才能在汽车租赁行业站稳脚跟，2019年营业额440余万，上缴税收二十多万。他手下的员工绝大多数都是新人，2019年1月，朱凤涛通过社区推荐参加了创业培训，经过培训，增强了参保意识，目前企业社保参保事宜正在进行中。

甲方： (以下简称为甲方)

材料商： (以下简称为乙方)

根据《合同法》有关条款，双方本着互利、互惠原则，就甲方装饰所需材料(产品)与乙方建立供需合作关系。经协商达成如下协议：

一、双方责任与义务：

A.甲方责任与义务

1.甲方指定乙方为 材料的 区指定供应商;甲方指定乙方材料的品种和种类;

2.根据公司整体工程材料计划，定期向乙方提供材料需求信息;

3.甲方负责安排采购人员在指定门店内选择乙方材料(产品);

4.负责协助乙方规范统一形象、统一服务，以达到甲方规定要求;

5.负责严格按照乙方所提供的材料施工工艺手册及使用说明进行施工;

6.负责向公司设计师、项目经理及客户推荐乙方材料(产品);

7.负责为乙方办理结算，协调乙方与客户、施工队之间的关系。

B.乙方责任与义务

1.乙方根据甲方需求提供不同规格材料，并且应按甲方要求的检验报告和合格证书，以保证该材料是正规厂家生产的合格产品。乙方提供的此类材料，经有关部门认定确有质量问题，在厂家未提出赔偿，乙方将先行对甲方按配送价格进行同价赔偿或同价调换并赔偿现金一万元;

2.有关环保论证依据产品说明，乙方无检测权力，只保证使用原厂合格产品。如发生环保真实性方面的问题，乙方将负责甲方投诉或起诉;

3.乙方必须在接到甲方进料通知单24小时内，按时按量将其所需材料送到指定地点。交通管制、天气等不可抗力，向后顺延或另行约定(乙方负责人书面告知甲方，并由甲、乙双方负责人签字认可);

4.所有材料价格均以乙方提供的报价单为准，如遇到材料行业价格调价，在配送材料价格变更前24小时内书面告知甲方，调整价格在双方后生效;

5.乙方应具备足够的营业场地及较强的资信实力;

6.保证甲方所需材料(产品)的存放量，满足甲方需要;

7.根据甲方要求，统一制挂材料标牌(注明：材料名称、产地、材质产品合格证书等);

8.乙方须对为甲方提供的材料做质量等各方面的保障，须无条件对有质量问题的材料退、换货;

9.负责场内甲方指定门店的日常管理，保持店内整洁、有序的卫生条款。

10.服从甲方的统一管理及各项规章制度，材料的安全保障由乙方自行负责。

11.负责向甲方提供所供材料的详细施工工艺手册及使用说明，并定期对设计师及施工队进行相关培训。

二、乙方所供材料(产品)种类、价格：乙方所提供的材料价格必须符合施工队要求。

三、验收及质量保障：

1.乙方按照甲方统一制定的“材料计划单”及相关程序，安排所供材料;

2.乙方对所供材料必须提供下列质量保障：

a) 甲方及施工队验收时发现质量问题——当场退换;

b) 施工时发现质量问题——及时调换，承担所发生相关费用;

c) 工程交付使用后半年内，发现质量问题——及时调换，承担所需费用。

3.发生质量问题纠纷时，根据甲方材料质量手册及国家相关材料标准解决。

四、结算

1.材料商凭公司负责人签字的“材料计划单”到工程部审核，财务结算。

2.每周为一个结算周期(周一上午9：00-10：00)，付款以现金形式支付。

3.协议存续期间，如甲乙任何一方提出终止协议，必须提前3天以书面通知对方，否则，应赔偿对方相应赔偿金。

五、其他

1.乙方需向甲方提供营业执照副本复印件、税务登记证复印件;

2.双方随时根据市场情况，对材料价格进行信息交流协商调整，否则不予价格执行;

3.对指定材料商实行目标考核淘汰制。乙方必须保质、保量、保障供材料。延误一次扣除当周材料金的10%，延误三次扣除当周所有材料款项，并取消供应资格。

4.本协议未尽事宜，另行商定，并以附件形式纳入本协议;

5.本协议一式两份，双方各执一份，自甲、乙双方签字盖章之日生效期限为 年 月 日至 年 月 日。

备注： 供货时为了不影响工程的延误，提货在一万元以上的材料单或者不通常用的规格、型号的产品，甲方必须应提前两到三天的时间向乙方订单。 结算时甲方付款必须按照协议上的时间结算，不得拖欠，否则乙方将终止供货，一切损失由甲方来承担。 乙方必须遵照协议执行，否则一切责任由乙方承担。

甲方(盖章) 乙方(盖章)

代表(签字) 代表(签字)

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

___，主管护士，毕业于__医院附属护士学校，同年分配到__医科大学附属第二医院普外科工作，__年任普外科六病房护士长。下面是她的护士长先进事迹材料：

12年的护理工作生涯，她一直秉承“救死扶伤，患者至上”的服务理念，倡导全方位为患者主动服务的意识，努力提供最安全、最优质、最满意的护理服务。先进的管理理念，改革的护理模式有效调动护士工作积极性，创建了一支技术过硬，服务周到的优秀护理团队，先后几次代表医院接受卫生部的优质护理服务检查工作，人性化的护理工作不仅得到了卫生部专家的称赞，也得到了患者、家属及医生的信任、赞扬及认可。

一、优化管理创新改革

从事护理管理工作三年来，使我深深体会到，护士长是一个护理团队的核心，护士长的管理理念及工作作风影响着整个团队的发展及方向。护士长要不断更新护理管理知识，优化护理服务理念，改革护理管理方法，从自身素质提高入手，增强服务意识、优秀护士先进事迹，才能培养出一支理论强、技术硬、服务佳的护理队伍。

在本年度卫生部全面倡导全国范围开展“优质护理服务示范工程”期间，作为__省唯一一家重点联系医院首批试点病房的护士长，深知此次医疗改革的任务艰巨，责任重大。活动开展初期，首先带领全体护理人员共同学习明确优质护理服务的内涵及实际意义，理清思路，转变观念。制定了“让微笑传递关爱、让生命得到尊重、让需要成为目标、奉献守护健康”的护理理念，并举行了“我心中的优质护理服务”演讲比赛，不仅提高了护士对“优质护理示范工程”实施开展的积极性，也总结吸纳了来自临床最前线的护理需求及改进措施，树立了坚持以病人为中心，以提高服务质量为目标，处处为病人着想，耐心细致、不厌其烦地为病人做好护理服务的理念，为下一步的护理管理改革奠定了坚实的基础。

“没有规矩不能成方圆”。根据科室工作的特点，建立健全临床护理工作规章制度及工作职责、优秀护士事迹、流程，明确基础护理服务项目及工作规范。病区公示级别护理服务标准，便于护理人员参照及病区患者监督。建立相应的检查和监督机制，根据卫生厅及我院优质护理服务示范病房检查质控标准，修订并细化“普外六病房优质护理服务质量检查标准”，随时对护理工作完成质量进行考评，未达标准及时修正，有效保证每日的优质护理服务质量。同时制定了“住院患者护理服务满意度调查问卷”及“同行护理服务满意度调查问卷”，每月定时发放调查，征求第三方反馈意见，了解患者需求，认识自身不足，不断改进护理服务，提高护理质量。科室无护理投诉、护理并发症及护理差错发生。

只有改革才有进步，原有功能制护理模式存在一定弊端，未把病人作为一个整体实施护理，缺乏护理连贯性、人文性，因此调整护理排班方式，整改为责任制护理模式，实行小组责任制管理，包床到护，由具有丰富临床经验的主管护师以上职称的人员担任组长，责任组长全面负责本组病人的评估、护士先进事迹、制定护理计划，指导、检查本组责任护士及护士助理工作完成情况，并负责本组危重、技术难度大或护理风险高的病人的抢救及护理工作。小组成员根据职称及工作能力合理组合，所有成员均有各自负责病人，在责任组长指导下制定护理计划并具体实施，落实病人的各项护理措施。

同时根据工作量及重点时间段弹性排班，保证充足的护理人力资源。将护理人员的岗位、班次、护理患者的数量、质量、基础护理工作量及患者满意度等要素与绩效考核相结合。遵循“多劳多得，优劳优酬”原则，大大调动了护士的工作积极性，有效利用了护理资源。

二、规范护理服务

在护理部的大力支持下，在全科室护理人员的共同努力下，在的带头和影响下,为了给病人提供更贴心的服务，她及她的护理团队不断深化护理服务内容。她积极开动脑筋，将每周二定为了“基础护理日”，规范了需每周落实的基础护理时间，如剪指甲等，自开展优质护理以来，工作主动热情，温馨护理，微笑服务，接待患者做到“五主动”：主动起立、接物、问候、自我介绍、入院介绍。耐心解释做到“四个不”：不直呼床号、对询问不说不知道、对难办的事不说不行，患者主诉不说没事。统一规范着装、优秀护士长先进事迹、仪表行为，做到微笑服务，举止端庄。使用文明礼貌用语，在接听电话、接待病人或做护理操作时，主动用“您好!”、“请问您有什么需要帮忙吗?”、“对不起，请稍候!”、“谢谢您的合作!”等文明用语，做到有问必答，随叫随到。温馨的人性化服务，良好的行为仪表，使病人感到亲切和温暖，树立起护理人员良好的外部形象。晨间护理时，护士都会问候患者“昨晚睡得好吗?今天看起来气色不错!”、“今天怎么样?”开始一天的治疗护理工作。输液了，护士详细地告诉患者每一瓶药水的功效和使用目的，消除患者心中的茫然。检查前，护士把检查的目的、配合等注意事项一一告知，患者内心的恐惧及不解减轻了不少。责任护士每天主动巡视病房，减少患者的呼叫次数，及时发现问题，及时总结，及时改进。改变对病人的称呼，从过去的直呼其名到现在的“阿姨”，“爷爷”、“王姐”。除此，率先开展了病人出院电话回访制度，将优质服务延伸到出院病人，主动询问出院病人的康复情况，指导出院病人用药、胰岛素注射、饮食、运动等，如有需要，还上门为患者进行测血糖、健康教育，让患者真正享受到了全程的优质护理。

三、言传身教，确保护理质量和护理安全

护理工作中仅有微笑和体贴入微的关怀是远远不够的，要达到温馨优质护理服务的标准还需要有精湛的护理技术护航、十佳护士先进事迹。为了提高护理组的护理水平，工作中她时时处处以身作则，言传身教。除了与同事们共同探讨临床专业知识和技术，她还总是毫无保留地给年轻护士们介绍自己多年来的工作经验教训和与病人交流沟通的技巧。除了定时组织护理查房、进行护理理论及操作考核外，还积极鼓励护理参加自学考试，加强英语、电脑知识的学习，以增强临床知识应用能力。给护士们分任务、压担子，在实践中培养他们的护理工作能力。

针对科室聘用护士和年轻护士多的特点，分层次加强临床护理三基、三严的培训和护患沟通培训工作，指导把和病人沟通及病人的宣教工作巧妙的融入临床治疗护理工作中，在完成大量的临床护理治疗同时能做好每一位病人的健康教育工作和心理指导工作。内二科室重病人多，护理任务重，每次抢救危重病人，她总是先到现场。一天下午要下班时，一位支气管哮喘的患者忽然发生病情变化，她立即协助当班护士建立静脉通路、采集血样标本、实施心电监护、吸痰，带呼吸机，组织现场抢救护理工作，上特护一直忙到晚上九点多，饭都没有顾上吃一口，直到病人病情趋于平稳，她才下班休息，早上她又早早来到病房照常上班。每逢节假日，她总是照顾同事们合家团圆，而她却坚守在工作岗位，她以无言的行动感染和带动着年轻的护士们，日常引导护士以诚相待、护士长先进事迹、和睦相处，让每位护士在群体中有归属感、亲切感，维持良好的情绪状态，使护理组保持一种积极向上的良好风气，从而提高了护理组的凝聚力和工作效率。科室整体护理水平也不断提高，病人对护理满意率达93%。

“优质护理服务”并非只是护理技术的要求，它更是护理人文关怀的体现。而护士长这种视病人如亲人、细心、耐心、无微不至地关心病人的事迹，数不胜数。无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心，抚慰和挽救了一个个垂危的生命;驱散了无数患者身心的痛苦和忧伤。她这种在平凡工作岗位上默默奉献，视病人为亲人的精神体现了一个白衣天使良好的职业道德。凭着对护士职业的挚爱和追求，她在病人心中有了较高的认可度，病人也因得到了她的服务而心满意足，有些病人和家属甚至还与她成了好朋友，她在平凡中默默地奉献，实现着自己的人生目标和价值。守护着患者的健康，也用自己的爱心让优质护理服务之花更加绚烂!

“十佳”新课改能手先进典型事迹材料

，1981年5月出生，小学高级教师，xx市xx小学英语专职教师。

作为一名青年教师，她始终以优秀教师的标准严格要求自己。在师德上，体现了博大的爱心;在教学上，坚持“以人为本、自主学习、合作探究”的教学理念，树立了“以教师为主导，学生为主体”的教学意识，创设了“宽松和谐”的课堂教学氛围。针对英语这一薄弱学科，向隽老师对新课程背景下的小学英语教学展开了深入研究，通过抓牢课堂教学，利用多种途径激发学生兴趣，如歌曲带动、我演你猜、互助竞赛等多种形式激活了学生的学习热情，逐步形成了“趣、实、活、新”的教学风格。在各项测试中，该教师任教的英语学科一直位居同年级首位。

该教师新课改推进成绩突出，现已成长为学校英语教学骨干、市英语教学能手。XX年荣获xx市第六届中小学外语教师园丁奖。XX年的年度考核为优秀等级，并记洪江市三等功。

她曾多次参加校、市、地区级公开课比武活动，成绩优异。XX年下期执教的英语课《i can swim fast.》在洪江市教学比武中荣获一等奖。XX年10月执教的英语课《who is he?》在怀化市小学英语课堂教学竞赛中荣获一等奖。曾多次参加洪江市优质课送教下乡活动，其中优质课《is he a soldier?》深受领导及各校师生的一致好评。

该教师教研教改成绩突出，撰写的论文获xx市教研论文评比一等奖;获怀化市教科院论文评比二等奖;《x》获洪江市教研论文评比一等奖。其中XX年3月所撰写的论文被收入教育科学出版社的一书。

从事英语教学来，向隽老师一直担任3个班以上的英语教学工作。她所教班级的合格率、优秀率、人平分处于全校前列。同时，为全面提高学生英语综合素养，向隽老师积极组织学生参加英语竞赛活动。历年来辅导学生参加全国小学生英语竞赛，60多人次分获全国一、二、三等奖，她本人也多次获全国小学生英语竞赛辅导一等奖。

优秀学生典型事迹材料

x同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室经常可以看到他的身影。生在学校、长在校园的他，不仅热爱篮球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘，文学、历史、哲学都是他涉猎的对象。辩论赛上他能侃侃而谈；班会、家长会上他可以即兴演讲。他是学校春晖文学社的会员，常有作品在校刊《涌泉学刊》上发表。他喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。跟同学一样，他也喜欢上网，不过更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自己的知识面。高中阶段，他与同学们在城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方多次开展学雷锋活动，组织卫生打扫，进行环保宣传；他去过市儿童福利院、市社会福利院看望孤残儿童、孤寡老人，给他们带吃的，搞卫生，讲故事，连福利院的工作人员也认识了这位举止文雅、礼貌热情的优秀青年；他与一伴志趣相投的同学对资江水质进行过调查，组织开展保护母亲河——资江的环保行动；在学校团委组织下，他与同学们走进社区，到大水坪调查普法在基层的落实情况。x同学在这些社会实践活动中，了解了社会现状，丰富了人生阅历，锻炼了人际沟通能力，学会了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新能力和适应社会的本领。

三、学习刻苦，品学兼优，综合素质不断提高。

在学习上，x同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。他的成绩不是“死读书，读死书”得来的。x同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，他所注重的是方法的学习。x同学有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力，这些能力在学习物理中被他表现得淋漓尽致。进入高三后的每次月考中，总有一些题目难度很大，对学生能力要求很高，而往往只有x同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。两年半的高中学习，每次考试均以绝对优势稳居年级（共17个班）第一名，期期被学校评为“三好学生”与“学习标兵”，获一等奖学金。xx年湖南省普通高中学业水平考试，x同学以887分再次名列全校第一。他参加区级以上各科知识竞赛屡创佳绩：xx年11月，获资阳区高中政治小论文竞赛一等奖；xx年10月，获资阳区国庆60周年征文一等奖；xx年获“叶圣陶杯”中学生新作文大赛全国三等奖； xx年获生物学竞赛全国三等奖，数学竞赛获市一等奖，化学竞赛获市一等奖。

总之，在x同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的他，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，x同学将走得更远，飞得更高

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买方：赤峰野驰装饰有限责任公司（简称甲方）

卖方：（简称乙方）

甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，就甲方承建的翁旗公安局公安业务用房工程购买乙方外墙保温材料  的相关事宜达成本合同条款，供双方遵守。

第一条.产品的品名、产地、品牌、规格、颜色、材质、数

第二条.产品质量标准及保修

2.1产品的质量按国家相关质量标准执行，乙方保证产品符合环保标准及要求，并符合国家有关有害物质排放的相关标准、规范，同时应符合甲方对该产品的特殊要求  。乙方对产品质量负完全责任，保证安装、使用后能够通过国家相关职能部门的验收。

2.2乙方对产品的保修期限为： 年，自验收合格交付甲方之日开始计算，质保期内如出现质量问题，乙方应在收到甲方通知后日内道现场进行免费维修或做更换处理，逾期按每天元累计计算违约金。

第三条.计量方法

以乙方根据甲方通知实际交付的数量为准，由甲方库管员和

采购人员签字确认，双方约定误差在  内。

第四条.产品的包装标准和包装物的供应与回收

由乙方按国家规定标准包装，如无相关标准按双方约定的有利于保护产品的方式进行包装，包装物由乙方负责供应，不回收。双方约定的包装物和包装方式为：乙方负责。

第五条.交货地点.方法及期限

5.1交货地点为甲方工地现场指定地点。即：  （甲方有权根据实际情况通知乙方将货物运到其他地点交给其他单位或个人，但甲方应在交货前日内以自己的名义盖章后书面通知乙方）。标的物所有权自交货时转移至甲方。

5.2交货方法，按下列第项执行：

（1）乙方负责送货；（2）乙方负责委托第三方运输；（3）甲方自提自运。

5.3货物装卸采用第  种方法执行：

（1）乙方负责装卸；（2）乙方负责装，甲方负责卸；（3）甲方负责装卸。

5.4交货期限：

双方约定乙方在 年月日前交货，或按甲方通知的时间、规格、数量、品名交货，但甲方应提前  日通知乙方。

第六条.交货和结算凭证的特别约定

6.1交货时双方应做好书面记录，明确品名、数量、质量、规格等货物基本情况及交货时间、地点，相应送货单必须由甲方相应的库管员和采购员、项目经理共同签字认可，并由乙方完善相关结算凭证的审批手续，在甲方财务部挂账后方有效，否则视为乙方未履行交货义务。

6.2乙方委托 （身份证号码： ）作为结算凭证的经办人，受托人在结算凭证上的签字行为，视为乙方确认。

6.3每次送货后，必须使用乙方提供的经双方认可的送货单，并由乙方委托人员在送货单的结账联上签字确认。乙方须在送货后五日内凭甲方认可的送货单、材料入库验收单到甲方开具内部

结算付款凭证作为结算依据之一，否则甲方有权拒绝支付当次货款。乙方从送货单开票之日起90天内须完善甲方审批及财务挂账手续，否则该送货单自动失效，并视为乙方放弃收取该笔货款的权利。若甲方有关人员故意拖延相关结算单据的签字时间，乙方可及时函告甲方，甲方应予以及时处理。

6.4乙方应明确：甲方任何工作人员（包括但不限于施管人员、项目经理、库管员等）任何时候以甲方或甲方相关项目部的名义向乙方出具的欠据、收据、承诺及其他任何法律文书等，必须经甲方分管、主管领导审核确认后，并在5日内到甲方加盖公章方为有效，否则无效，由此产生的一切后果由乙方自行承担，甲方不承担任何法律责任。

第七条.产品的价格与货款的结算

7.1产品的价格，以双方约定的为准。

7.2货款结算与支付：

本合同生效后，甲方分 次按甲方财务制度和下表约定结算支付款项，并以乙方到甲方办理完各项审批手续之日为付款起算日。

第八条.验收约定

双方按国家规定的方法及本合同约定的验收标准，双方接交时只对数量、包装、外观等进行验收，质量、规格、型号等以国家相关部门检验为准或者以安装、使用后相关部门验收为准。

第九条.对产品提出异议的时间和方法

9.1双方在交接时如出现数量不符，则双方按实际数量交接，不足部分由乙方补足。如包装不符合约定或者破损的，则又双方开箱检查，检验产品是否有损坏，如有损坏，则由乙方更换。如当时不能发现问题的，则在今后发现情况后，甲方有权随时提出异议。

9.2乙方在接到甲方书面异议后，应在1天内负责处理，否则，即视为默认甲方提出的异议和处理意见。

第十条.乙方的违约责任

10.1乙方不能交货的，应向甲方偿付不能交货部分货款2%的违约金，因此造成甲方其他损失的，乙方还应赔偿甲方损失（含延误工期、建筑方索赔损失）。

10.2乙方所交产品品种、型号、规格、花色、质量部符合约定的，由乙方负责退货、更换，并从合同约定交货之日起至更换后产品符合约定之日止按逾期交货承担违约责任。如甲方要求退货的，乙方除按甲方通知的时间退还已经支付的货款外，还应安已付货款的20%支付违约金，乙方未能按时退还货款的，还应安同期银行逾期付款利息承担违约责任。

10.3乙方逾期交货的，按每逾期一天200元累计计算并向甲方偿付逾期交货的违约金，并赔偿甲方因此所受的其他损失（含建筑方索赔等损失）。

10.4乙方对产品质量负责，如因产品质量原因造成甲方及其他人人身或财产损失的，由乙方承担责任并赔偿由此造成的损失。

10.5乙方保证所交场频为全新产品，不得以假充真，以次充好，以不合格冒充合格产品，甲方在任何时候发现上述情况，有权随时要求乙方退货、更换，并按本条2款承担违约责任。若已经安装或使用的，乙方还应赔偿由此造成的损失（包含返工、建筑方索赔等损失）。

10.6安装或者使用后，因乙方产品原因不能通过相关部门验收的，视为乙方产品质量不合格，由乙方按本条第2款承担违约责任，并承担返工及建筑方索赔等损失。

第十一条.甲方的违约责任

11.1甲方违反合同约定拒绝接货的，应承担由此造成的损失和运输部门的罚款。

11.2甲方逾期付款的，应按银行同期存款利率向乙方支付逾期付款的违约金。

第十二条.不可抗力

甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，以减轻可能给对方造成的损失，在取得有关机构证明后，经甲方确认，允许按（1、4）项执行：

（1）延期履行；（2）部分履行；（3）不履行合同；（4）根据情况可部分或全免予承担违约责任。

第十三条.其他约定条款

13.1交货时，乙方应提供产品质量证明文件及相关使用说明等，否则视为乙方交付的货物质量不合格。

13.2乙方收款时，应当出具合法有效并符合税务机关要求的票据，否则甲方可暂停付款。

13.3乙方按本合同约定应该支付的违约金、赔偿金、保管、保养费和各种其他经济损失，应当在明确责任后15天内付清，否则按同期银行逾期付款利息承担责任。本合同所约定的损失包括因产品原因引起的建筑方索赔等。

13.4本合同如发生纠纷，当事人双方应当及时协商解决，协商不成时，可以直接向甲方所在地人民法院起诉。

13.5履行本合同过程中，双方按本合同约定的地点、电话联系，各种通知以电话联系的，自电话接通之时为送达；以信函联系的，自信函发出后三日为送达。

13.6凡遇规格与合同不符，应当另行以补充条款执行。 第十四条.本合同所有条款内容，甲乙双方完全理解并指导其真实意思。本合同自甲乙双方盖章时生效，合同执行期内，甲乙双方均不得随意变更或解除合同。合同如有未尽事宜，须经双方共同协商，做出补充规定，补充规定与合同具有同等法律效力。

初中化学教师职称评定述职申报

,女,*年12月生,*年7月毕业于*大学,并取得化学教育本科学历.XX年取得中学二级教师资格.

本人任现职以来一直从事中学化学教学工作.先后担任过*学年, *学年, *学年副班主任及*学年班主任工作.在教学期间工作认真负责,成绩突出.现将本人任现职以来的工作情况总结如下:

一,政治思想素质

作为一名共青团员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列著作,毛泽东思想,邓小平理论及"三个代表"的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定.任现职以来,一直坚持出全勤.工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表.*年年度考核为"优".

二,业务能力

(一)教学能力

1,勤勉教学,成绩突出.

作为一名教师,我始终把"教书育人,为人师表"作为已任,孜孜追求.任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性,启发性,研究性的教学方法.教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的"学"放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学的核心位置上,我相信每个学生都有各自的兴趣,特长.在教学内容和目标的实施上,不强求"齐头并进",而是正视事实,追求"差异发展".在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望.每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习.开展形式多样的教学模式,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的实验操作能力,起了很好的导向作用.为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身研究性学习的教学改革中去,并取得较好的成绩.在任职期间,我所任班级的化学成绩均排在年级前列,并多次辅导学生在全国初中化学竞赛和**省初中化学竞赛中获奖.本人也在XX年5月获**省初中化学竞赛园丁奖;XX年5月,XX年4月,XX年5月获全国初中化学竞赛园丁奖.

2,深入钻研,大胆创新.

任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标.不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握化学学科最新的改革趋势,理解课程改革的发展方向.积极参加教研组的备课活动,与同科组老师一起钻研教材,教法与学法,共同开发教学研究专题.主动承担市级,校级公开课教学,XX年2月所上的《燃烧---灭火》和XX年4月所上的《综合计算》得到同行好评.在积极组织好课堂教学的同时,我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动,在指导学生参加各种大赛中屡获好成绩.

(二)教育能力

作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师.我谨记陶行知先生的一句话:"捧着一颗心来,不带半根草去."全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽,关心而不骄纵,信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生"敬而亲之".班主任工作及副班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩.

"勤奋努力,奉献爱心"是我当班主任的信条.担任班主任或副班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教.对一些思想上不够成熟,自律性较差,孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,我进行了细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友.然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看,教会他们如何交友和处理好人际关系,帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心集体,确立他们在集体中的进步作用.无论在课堂上,还是在课外,我都一直奉行一个准则,就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会.因此,在转化差生,扭转班级学风上我做出了突出的成绩,德育工作受到学校领导的肯定.

XX年我担任了初三(8)班的班主任工作.这个班后进生多,整体素质较差,学习懒散,纪律涣散.接到这样的班,我并没有灰心,而是深入了解学生个性,发掘同学的优点,充分调动学生内心深处的积极性,狠抓学风班风,经过大家共同努力,这一班学生脱胎换骨,都有了质的改变,被评为卫生免检班级,仪容仪表示范班级,无零食班级和文明班级.

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甲方：

乙方：

甲方因云南师范大学文理学院三期食堂及学生宿舍工程需要， 决定由乙方富民宇泰商贸有限公司供给建筑材料， 甲、 乙双方本着 平等、自愿的原则，根据《中华人民共和国民法典》和相关法律规 定，经过充分协商，达成如下协议：

一、货物数量及价款 甲方在建设工程中需用乙方供给的建筑材料，供货量初步商 定，钢材 吨，折款为 万元;水泥 吨，折款为 万 元;砂/石 ，折款为 万元;免烧标砖 万块，折款为 万元。外墙砖 ㎡，折款为 万元.如果由于其他原因 致使供货量不足量，按照实际的供应材料款额计算。 材料名称 钢材 水泥 砂/石 免烧砖 外墙砖 计量单位 吨 吨 方 块 平方米 数量 单价(元) 合计人民币金额(大写)：

二、货物质量

1、乙方供给甲方的建筑材料，材料质量需按建筑材料质量标 准执行， 以现场所进的材料进行检验， 并附有原产品检测报告及合 格证，抽验不合格的产品甲方有权拒绝使用。

2、乙方供应甲方使用的建材必须保证质量，承担对所供应建 材质量问题引起的一切法律责任，以及赔偿甲方所有的损失。

三、交货方式 乙方对其供应的建材应由汽车运输至甲方指定的施工地点，

1、 费用由乙方自行承担。 乙方应当及时供货以保障甲方的正常施工， 如有交货延误，

2、 应承当由此给甲方带来的一切损失。

3、甲方验收货物后，应向乙方开具收料单。

4、乙方根据甲方的需求可直接供应甲方下属的各项目部。

四、货款支付

1、货款支付方式为人民币 结算。

2、自甲方接到货物并验收合格后，

一个月内乙方根据当月实 际供料的数量， 凭甲方所出具的收料单开出发票， 甲方在六个月内 将货款一次性付清。

五、违约责任 乙方对于其提供货物的质量、 数量以及交货时间和交货地点等 必须符合甲方的施工要求， 否则由此带来的损失乙方承担全部法律 责任，并向甲方支付货物总价款的 1%的违约金。

六、争议的解决方式 本协议在履行过程中如发生争议， 由双方当事人协商解决， 协 商不成可以向甲方所在地人民法院提起诉讼。

七、其他约定事项

八、本协议自双方当事人签字盖章之日起生效

九、本协议一式两份，双方当事人各执一份。

甲方(签章) ：

项目经理：

年 月 日

乙方(签章) ：

法定代表人： 年 月 日

购货单位(甲方)：_____________

供货单位(乙方)：_____________

根据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律、行政法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公开、诚实信用的基础上就保温材料买卖事宜达成协议如下：

第一条 所购保温材料基本情况

商品名：绝热用模塑聚苯乙烯泡沫塑料(EPS)

规格：

A：_____________Kg/立方 B1级阻燃 厚度：_____________34毫米

B：_____________Kg/立方 普通板 厚度：_____________34毫米

价格：A型：_____________ 元(人民币)/立方 B型：_____________ 元(人民币)/立方 数量：每批数量应提前预约通知

第二条 质量标准：按GB/T10801.1-20xx标准所规定的执行

第三条 交货：交货方式为(卖方送货)

交货时间：_____________

交货地点：_____________

第四条 验收：对于建材产品的规格型号、数量、材质等与约定不符或有其他质量问题的，乙方应无条件补足或退换货。

第五条 付款方式及时间：_____________

签定合同时，甲方支付(订金/预付款)￥：_____________ 元(大写：_______________________________________________)

(定金不得超过总价款的20%)，货到验收后一次性支付余款。

第六条 违约责任：

(一) 乙方违约责任：

1、产品经专业机构检测不符合国家标准或合同约定质量标准的，乙方应无条件换、退货，或赔偿甲方由此受到的损失。

2、乙方延迟交货的，每日应向甲方支付延迟部分价款 %的违约金;延迟交货 日的，除支付违约金外，甲方有权解除合同，乙方已收取订金、预付款或价款应全部返还，但甲方在不收取违约金的情况下，有权要求乙方双倍返还定金。

(二)甲方违约责任：

1、甲方延迟提货的，每日应向乙方支付延迟部分价款 %的违约金;

2、甲方无正当理由单方面解除合同的，应赔偿由此给乙方造成的损失，已支付定金的无权要求返还。

第七条 争议解决方式：本合同项下发生的争议，双方应协商或向市场主办单位、消费者协会申请调解解决，也可以向工商行政管理机关提出申诉;协商、调解、申诉解决不成的，应向人民法院提起诉讼，或按照另行达成的仲裁条款或仲裁协议申请仲裁。

第八条 其他约定事项：每批据实开据增值税发票。

第九条 对本合同的变更或补充不合理地减轻或免除乙方应承担的责任的，仍以本合同为准。

第十条 本合同未定事项，双方可协商签定补充协议。

甲方(章)：_____________ 乙方(章)：_____________

住所：_____________ 住所：_____________

联系方式：_____________ 联系方式：_____________

法定代表人：_____________ 法定代表人：_____________

委托代理人：_____________ 委托代理人：_____________

乙方开户行：_____________

帐号：_____________

银行卡号：_____________

户名：_____________

签订时间：_____________

签订地点：_____________

我叫，今年30岁，X人。自20xx年高中毕业到兰州一家玻璃厂打工，到20xx年自己在白银开办春风玻璃店，20xx年创办盛兴门窗厂和建立锴泽装饰公司，自己走过了一段艰辛创业风雨路程，取得了创业的丰厚回报。也为村民创业致富起到了很好的带头作用。

一、不甘贫穷，立志创业。

我是一个地地道道的农家子弟。1984年10月出生在。自小家境贫寒，父母仅凭务农供养我们兄妹三人读书，生活十分贫困。20xx年高中毕业后，为了不给家里增加经济负担，我放弃了读书这条路，独自一人来到打工，一年到头，辛辛苦苦，仅能维持生活的温饱，打工3年没能为父母减轻负担，反而使他们更加操心。我不甘心就这样一直混下去，心里也萌生了创业的念头。20xx年我下决心回到白银创业，通过多种途径进行市场调查，我发现当时白银买了新房装修的人很多，但用玻璃装饰的人比较少，就抓住机会，将自己的创业项目锁定在自己打工比较熟悉的玻璃加工上，并向亲戚朋友筹借了2万元开办了。经过几年的打拼，现在玻璃店的生意红红火火，也解决了本村4名剩余劳动力的就业问题。

二、努力创新，艰辛创业。

俗话说：万事开头难。玻璃店开办之初，我也走过了一段艰辛之路。刚起步时，只有我一个人，我既是玻璃装潢宣传员，又是加工工人和搬运工。每天都是早起晚睡。虽然吃了很多苦，但由于自己辛勤劳动和踏实苦干，再加上人们对玻璃装饰的不断认可，经过三年多的艰苦努力，自己取得了创业的成功，也积攒了一些资金，为了将玻璃装饰得到更好的推广，成立了x公司，使自己的玻璃装饰得到了更好的发展，并结合玻璃装饰创办了，业务范围也得到了拓展，发展空间更加广泛了，收入也不断地增加，同时也为我村的3名剩余劳动力提供了就业的机会。

三、富而思源，勤俭创业。

光阴似箭，日月如梭。经过四年的探索与磨练，我的创业项目有了一定的基础，也得到了大家的认可，挣得钱也多了。但我心里知道，我能有今天，不仅仅是个人吃苦闯出来的，更是社会各界关心、帮助得来的，是家乡的百姓群众支持得来的。赚到了一点钱，不能高傲，而是要富而思源，把有限的钱用到扩大再生产上，用到支援家乡建设上。于是，我开始了自己的计划，先是发动我村的村民成立了，利用我创办的盛兴门窗厂加工的有利条件，帮助村民建起了2座储藏农产品的冷库，解决了村民农产品收获后无法储藏贱卖的问题，使村民的农产品能够卖到更好的价钱，从而增加农民的收入。也正因如此，20xx年底，我被村民选举为。作为一名创业成功的青年，作为一名，我感觉自己肩上的责任大了，带动群众致富的劲头也更大了，下一步，我将在自己成功创业的基础上，带领群众拓展冷库的建设面积，发展蔬菜瓜果生产基地，为农村的发展贡献自己的应有的力量。

我深知，今天取得的成绩，只是明天事业的一个基点，只是人生中的一小步。在今后的生产经营中，我一定会高举“青春创业”的旗帜，勤勤恳恳，兢兢业业，为家乡的发展做出更多的贡献。

让我的期待成为你转化的动力

你的出场就很特别，你受许多同学的欢迎，却曾让我头疼：你对学习的兴趣不浓，上课要么情趣低落，要么扰乱同学学习;课外却生龙活虎，球场上有你的身影，美术室里也留下你的足迹;年段每日公布的违纪栏上也常有你的大名。无论是苦口婆心的教育还是声色俱厉的批评，你都“软硬不吃”!老师着急呀，按“考核规则”中的规定，你将突破20分!20分!你也许将不得不离开这学校!

记得开学第二周的班会课，我正在给同学们开班会课，你手里抱着一堆书站在门口喊“报告!”“老师，我来了!”“嘿，同学们好!”并做了个飞吻的动作!课堂像炸开的锅，因为你的飞吻，因为你的很酷的打扮———居然戴了一顶黑帽子进课堂!

我当时很生气!在你来这个班之前，就有很多老师提醒我：“蔡光聚不会让你省心的!”你的前班主任说：“我去年有三分之二的精力都是花在对付蔡光聚上”“你知道蔡光聚调班的理由吗?班级没有美女陪读啊!”哦，原来所说的家庭经济困难，没钱供你学美术的话，都是谎言!虽然多年的班主任经验告诉我不能以老眼光来看人!可你那天的出场的确没有给我留下好印象!课后我将你留下，我们交谈了好久，你说：“老师，我会让你满意的!”“好!老师将关注你的进步!”

那天是我值班，晚自习第一节正好下我们班，偶然发现了有人在班级充电，说偶然是因为有人将电视线藏起，却用相近的线替换，将充电器放在电视机背后充电。学校是禁止学生随便充电的，我必须弄清是怎么一回事。“这是谁的充电器?”一连问了两遍都没有人承认。但同学们纷纷将目光移向你，这就是答案啊!最后你只得说：“老师，对不起!”据了解，之前有人阻止你去做这件事，可你大声地对同学们说：“班主任值日，怕啥?只有傻瓜才会扣自己班级的分数，呵呵呵!”你太会揣摩人了!但你怎么不想想，包拯还铡了亲侄儿呢!区区的一点分数我还心疼吗?如果都这样，我以后还怎么管理班级呢?于是就毫不留情地在值日栏中填下：蔡光聚，在班级充电，扣班级养成分1分。之后，你的个人品行分也被扣了1分，并按班规处理。对于这件事，你觉得不可思议：哪有主动查自己班扣自己班养成分数的傻瓜!可你知道吗，老师是为了让你们“向善”，希望你们以后每时每刻都严格要求自己，希望你做个让老师满意的学生啊!

9月30日的值日反馈栏中又填写着：“蔡光聚，昨日在宿舍抽烟”。我找你核实，你感到特别委屈：“老师冤枉我，我没有抽啊!”

“那你能不能跟老师说说到底怎么回事?”

“别人递给我一支，可我没抽，夹在手里。”

“谁给的?”

“我不能告诉你。”

“他还分给别人吗?”

“没有。”你回答道。

“为什么单单给你呢?”我紧追不舍。

“我也不知道，可能是与我关系比较好吧。”你搔着头说。

“不，应该说他对你比较了解，知道你需要。”我话中有话。

“真的，我昨天确实没有抽，不信你可以去查。”你的声音不太高。

“这么说，你平时有抽，只是昨天被逮着的时候没有正在抽?”我两眼直视着你。

“不是这样的。”你低下了头，避开了我的眼光。

“你敢发誓?”我要求你抬起头对着我回答。

“敢。”中气不够足。

“好，现在就去宿舍证明给老师看，好吗?”

“老师，现在不去了。”

“为什么呢?”

“我只是好奇，偶而抽抽，烟瘾不大。”

“敢于承认错误，这就是进步啊!老师更希望你能知错就改。抽烟对身体的害处你知道吗?如果你的父母知道了会有什么感想呢?你的行为将造成我们班的优胜班级的资格被取消，你又怎样将功补过呢?”

“老师，千万别把这事告知我的家里，今后我一定好好表现。”你显得有点紧张，因为你曾经说过你的父亲对你要求很严格，如果知道了这事会揍扁你的。我不想让他揍扁你，只想转化你，让你也像其他同学一样，遵守校纪班规，严格要求自己，勤奋学习。

其实你很有才，你兴趣广泛，写得一手漂亮的字，歌唱得很好听，据说在校举办的文艺晚会上，舞台形象极佳。可你的自制力弱，总是犯一些小错。再这样下去怎么行，你来我班之前品行分已经被扣了近16分，如今是处在悬崖边，一不小心就有可能摔下去!“置之死地而后生”我想这对于有点狂妄的你也许适用。借抽烟事件，我要求你写出深刻的思想认识，并对今后的行为做出保证，尤其是不能违反《尤溪文公高级中学学生日常行为管理细则》，否则就加倍扣分。你不满地大喊：“老师，那不是雪上加霜吗?万一整得我没书读，我将恨死你!”“所以你此后不得违纪。”我说得不容置疑。

“我进步了你给加分吗?”

“那要看你进步有多大，是否经得起时间的考验。”

“如果我去做好事，比如扫卫生区，拾到钱物上交，主动管护草地，给不给加分?”恕我直言，这是你的惯用手法——今天违纪，明天拾到钱物交公，以求加分，抵消扣分。鉴于此，我只说：“我支持你向善的行为，也将表扬你并记入成长记录卡中，不过，功过不可相抵，加不加分还得靠你自己努力，取得我的认可哦!好好表现吧!”

虽然你不情愿，可你还是上交了保证书。记得吗?我跟你说：“老师热爱包括你在内的每一位学生，全班56位同学，一个也不能少!怎能让你无书可读!老师的严格要求就是为了阻止你犯错，不让你被扣分，你留下来的机会才会多一些。你不能辜负老师的期待啊!”

当2班的陈在彬同学被学校劝退时，你很动情地对我说：“还好老师平时对我要求严格，不许我犯错，要不，今天我也要被迫离开这校园了。”

学年结束了，你不但没有恨死我，反而时时在关心着老师，我怎能忘了抽屉里那些温馨的祝福，还有那写着“老师你着凉了，记着吃药，多休息”的字条和999感冒冲剂?

甲方(需方):_合同编号:_

乙方(供方):_签订地点:_

甲方因承担公路工程施工任务，现向乙方购买必须数量、质量贴合甲方施工工程设计文件及施工技术规范要求的材料，为明确双方的权利、职责和义务，经甲乙双方共同协商，按照《民法典》的有关规定，签订本合同，双方共同遵守，范文之合同范本:材料买卖合同。具体合同条款如下:

一、材料产地:_。

二、材料名称及规格

三、数量

1、甲方向乙方购买的各种规格名称材料数量分别为

各种规格名称材料最终数量以甲方所承担工程的实际需求量(包括甲方工程变更增、减数量)为准。

2、甲方因设计变更，需要增加或减少订货数量，须提前天书面通知乙方。

3、若乙方超出上述总数量或当月数量向甲方供应材料，甲方有权单方面决定收购或不予收购，由此造成的一切损失由乙方自行负责。

四、材料价格

1、规格的材料到场(甲方收料场地)单价为:_(大写:_)。其中出厂价(含装车费)为:__;运费(含卸货费):__。除此之外，甲方不再承担其它任何费用。

2、规格的材料到场(甲方收料场地)单价为:_(大写:_)。其中出厂价(含装车费)为:__;运费(含卸货费):__。除此之外，甲方不再承担其它任何费用。

以上单价中包含原材料费、加工费、矿产资源税(费)、江河管理税(费)、营业税、便道便桥费、过飘过桥费、装卸费、运输费、安全费、管理费、利润、税金、损耗和其它损失费用及风险费用等。

五、质量要求

乙方所供材料应贴合甲方所承担的工程设计文件及相应施工技术规范的要求，其主要质量技术指标如下:

1、__

2、__

六、质量检测方式

甲方随时或定期派质检人员对进场材料进行质量检测，经检测不合格的材料，甲方工作人员有权拒绝收货并责令清运出场，由此造成的经济损失由乙方承担。如甲乙双方因检验结果发生争议，由甲方驻地监理部门最终检验确认。

七、交货时间、地点及收货计量方式

1、供贷期限:_。各种规格名称材料分月供应量为:

2、交货地点:_。

3、乙方在组织材料的生产过程中，应将生产的合格材料及时转运至甲方收料地点或安全处，防止遭受洪水等自然灾害损失。生产及运输过程中造成的一切损失由乙方自行负责。

4、收货计量方式

双方确认数量后，应立即填写签认收料单作为结算货款的凭据。收料单务必由双方专门指定的人员填写签认。其它人员填写签认的收料单及涂改无效。

八、货款结算与支付方式

乙方每月凭甲方指定人员填写签认的有效收料单到甲方材料管理部门结算上月____日至当月____日货款，并带给已结算货款总额的正式有效的税务发票。当月结算货款在支付_%，余款在合同全部履行完毕后____月内付清。所有货款均透过转账或汇付至XX银行账户。

九、违约职责

按照《民法典》的有关规定执行。

十、合同争议的处理

合同发生了争议，首先协商解决;若协商不成，则向甲方注册所在地人民法院诉讼解决