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家访初中生的典型案例【汇集20篇】

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防水材料承包合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 4022 字

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发包方:_____(以下简称甲方)

承包方:_____(以下简称乙方)

依照《中华人民共和国民法典》经双方协商一致,签订本合同,并严肃履行。

第一条 工程项目

1.工程名称:_____

2.工程地点:_____

3.工程编号:_____

4.工程范围和内容:全部工程建筑面积_____平方米。

5.工程造价:全部工程施工图预算造价人民币___元,其中:人工费___元____(各单项工程详见工程项目一览表)

第二条 工程期限

1.开竣工日期:依照国家颁布的工期定额,经双方商定,本合同工程开竣工日期如下:

全部工程自________年____月____日开工,至________年____月____日竣工(各单项工程开、竣工日期详见工程项目一览表)。

2.施工前各项准备工作,双方应根据工程协议书中

第三条规定,分别负责按照完成。

3.在施工过程中,如遇下列情况,可顺延工期。顺延期限,应由双方及时协商,签订协议,并报有关部门备案。

(1)由于人力不可抗拒的灾害,而被迫停工者;

(2)因甲方变更计划或变更施工图,而不能继续施工者;

(3)因甲方不能按期供图、供料、供设备或所需之材料、设备不合要求,而被迫停工不能顺利施工者。

第三条 物资供应

1.全部工程所需的物资按下列第( )项供应方式办理。

(1)特殊材料、统配、部管材料及统配、部管的机电产品,均由甲方负责采购,供应至乙方指定地点。其他材料由乙方负责采购供应。

(2)统配、部管材料,由乙方负责办理申请、订货、调剂使用,特殊材料及统配、部管的机电产品,由甲方负责采购供应至乙方指定地点,其他材料均由乙方负责采购供应。

(3)包工不包料工程,全部材料、设备由甲方采购供应到现场或指定的加工地点。

(4)其他方式:

________

2.由甲方负责供应的材料和设备的品种、规格、数量及进场期限(详见甲方供应材料、设备一览表)。

3.成套设备和非标准设备,由甲方负责办理申请、订货及加工,引进成立设备在交付乙方前,由甲方负责检验。甲方委托乙方总包承办设备订货及非标准设备加工,应另签订协议。

4.工程所需材料,如因供应部门的规格、品种或材质不能满足工程要求,必须以其他规格、品种代替或加工处理时,应事先取得原设计单位和甲方同意,并由三方签订协议后实行。由于代用或加工而发生的量差、价差及加工费,应按现行规定办理结算。

5.凡应附有合格证明的材料,在进场时必须由供应方负责验证;如无合格证明,必须经供应方试验合格后方准使用,其试验费用,应由供应方负担。因建设单位或设计单位对有出厂合格证明的材料要求重新试验,其试验费用,应由甲方负担。

6.由甲方负责供应的材料和设备,如未按时供应、或规格、质量不符要求,经双方努力仍无法解决、因此造成乙方的损失,应由甲方负担。

第四条 工程款结算

1.全部工程造价的结算方式按下列第( )项规定办理。

(1)以审查后的施工图预算加增减变更预算进行结算。

(2)按施工图预算加包干系数确定的包干造价结算,包干范围以外的费用,另按有关规定付款。

(3)按标准施工图单方造价包干结算,包干范围以外的费用,另按有关规定付款。

(4)包工不包料工程,按预算定额规定的人工费结算。

(5)招标的工程,按中标的价款结算。

2.工程款拨付与结算办法,按现行规定办理(详见附件)。

第五条 施工与设计变更

1.乙方要依据国家颁发的施工验收规范和质量检验标准以及设备要求组织施工,要全部达到合格。

2.要坚持按图施工,任何一方不得随意变更设计。如遇下列情况给对方造成窝工、返工,材料、构件的积压,施工力量和机构调迁等损失,应由责任方负担。

(1)施工中如发现设计有错误或严重不合理的地方,乙方应以书面形式通知甲方,由甲方在七天内与原设计单位商定,提出修改或变更设计文件,经甲乙双方签订协议后,方准施工。

(2)在施工中,如遇设计变更超出原设计标准或规模时,应在施工前,按审批程序重新报批,经审查处审核工程预算,经办银行审查投资后,并由甲乙双方签订协议,方可施工。否则,任何一方不得强行施工。

(3)在施工中,如遇中途停建、缓建,甲乙双方对在建工程,应商定做到安全部位。

(4)在施工中,如发现甲方投资不足,不能按时拨付工程进度款,而中途停建、缓建,给乙方造成的损失,应由甲方承担。

3.乙方应严格执行隐蔽工程验收制度,凡隐蔽工程完成后,必须经过验收作出记录,方能继续进行下一工序的施工。隐蔽工程在隐蔽以前,乙方应当通知甲方检查。甲方没有及时检查的,乙方可以自行检查,填写隐蔽工程检查记录,并将该记录送交甲方。事后甲方对该隐蔽工程进行检查,符合质量标准的,检查费用由甲方负担;不符合质量标准的,检查费用由乙方负担。乙方没有通知甲方检查,自行隐蔽工程的,检查费用由乙方负担。

4.甲乙双方在施工中遇到工程生项,应按定额管理办法报批。变更工程协议所附的变更预算,应在施工前及时送经办银行,做为结算工程款之依据。

第六条 竣工验收、结算与保修

1.乙方在单项工程竣工前____日将验收日期以书面通知甲方届时验收,如甲方不能按时参加验收,须提前通知乙方取得乙方同意后,另订验收日期,但甲方须承认竣工日期,如再不按时参加验收,其所发生的管理费和各项损失均由甲方承担。并偿付给乙方按预算造价每日万分之一的逾期违约金。

2.竣工工程验收合格,从验收之日起三天内,乙方向甲方移交完毕,如甲方不能按期接管,致使验收后的工程发生损失,应由甲方承担。

3.某项工程中的单位工程,如需单独移交甲方,在移交时,双方应办理中间验收手续,作为该单位竣工工程验收之依据。

4.在进行竣工工程验收中,如发现工程质量不符合规定,乙方应负责无偿修理或返工,并在双方议定的措施和期限内完成。经验收合格后,再行移交。由此造成工程逾期交付的,乙方应偿付给甲方按预算造价每日万分之一的逾期违约金。

5.工程已基本竣工,如遇某种材料或设备双方均无法解决,致使该项工程不能全部按期竣工,经双方研究同意,可做减项竣工,并对已完工程进行竣工验收和办理移交手续。

6.竣工工程验收,以国家颁发的施工验收规范、质量检验标准及施工图为依据。在进行竣工验收时,乙方应在验收前十天向甲方提供以下文件:

(1)增减变更文件和其他洽商记录;

(2)隐蔽工程验收记录和中间交工验收记录;

(3)工程竣工后,应绘制竣工图,工程变更不大的由施工单位在原施工图上加以说明,提交建设单位存档。工程变更较大的,可以由建设单位自绘或委托设计单位、施工单位绘制竣工图。

7.乙方在单项工程竣工验收后,属于民用建设项目应于竣工验收后十五天内,属于工业建设项目,应于竣工验收后三十天内,将竣工结算件送交甲方进行审查。甲方应在接到竣工结算件后,民用建设十五天内,工业建设二十天内审查完毕,如到期未提出异议,由经办银行审定拨款。

8.工程竣工验收后,乙方对施工的土建工程质量负责保修________年(采暖工程在

第一暖期内)。在保修期内,确由施工单位责任造成的屋面漏雨、管道漏水、漏气、堵塞等质量事故,乙方应负责无偿修理(属于专业性建筑安装工程按国务院各有关主管部门的特殊规定办理。)

9.工程未经验收,甲方提前使用或擅自动用,由此而发生的质量或其他问题,由甲方承担责任。

第七条 违约责任和仲裁

1.由于乙方责任未按本合同规定的日期竣工,(以竣工验收合格日期计算)每逾期一天,应偿付给甲方按预算造价万分之一的逾期违约金;属于包工不包料的,每逾期一天,应偿付给甲方按预算人工费千分之___的逾期违约金。

2.甲乙双方不得借故拖欠各种应付款项,如拖期不付,按银行的短期贷款利率偿付给对方逾期付款违约金。

3.实行合理化建议奖和提前竣工奖的,甲乙双方应根据有关政策的规定,另订协议。

4.建筑安装工程承包发生合同纠纷时,当事人双方应及时协商,协商不成时,任何一方均可申请各级城乡建设委员会或双方上级业务主管部门,进行调解;解决不了的,可向建筑物或者直接向人民法院起诉。

第八条 附则

1.预算审查手续,由建设单位将建筑安装工程承包合同(附施工图预算)送市建设工程合同预算审查处审查。要求鉴证的,可到建筑物所在地的区、县工商行政管理局进行鉴证。

2.在本合同签订之前,双方签订的施工准备合同(工程协议书),可做为本合同之附件。双方确认的往来信函、传真、电子邮件等,将作为本合同的组成部分,具有合同的效力。

3.招标工程,按《______市建设工程招标、投标暂行办法》签订合同。

4.双方商定的其他事项。

(1)_______

(2)_______

(3)_______

(4)_______

甲方(发包方):____(盖章) 乙方(承包方):___(盖章)

工程负责人:______(盖章) 工程负责人:_____(盖章)

单位地址:_________ 单位地址:_________

开户银行:_________ 开户银行:_________

帐号:___________ 帐号:___________

电话:___________ 电话:___________

本合同签订日期:________年____月____日

第九条 合同附件

1.工程项目一览表

2.全部施工图纸。(合同正本有此件)

3.施工图预算。(合同正本及XX银行有此附件)

4.甲方负责供应的材料、设备一览表。

5.有关协议:

(1)_______

(2)_______

(3)_______

(4)_______

6.有关补充合同:

(1)_______

(2)_______

第十条 合同份数及有效期限。

(1)本合同一式____份。甲乙双方各执正本一份,并分别报送双方业务主管部门副本一份;其余副本,由甲方送经办银行、建筑物所在地的区、县工商行政管理局各一份备案。

(2)本合同自双方签订之日起生效。在全部工程竣工验收并结清尾款后失效。

甲方:_____ 乙方:________

代理人:____ 代理人:_______

________年____月____日 ________年____月____日

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篇1:师德先进典型事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1963 字

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师德先进典型事迹材料

李地秀

有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神,敬业精神,我校的李地秀老师就是这样一位教师典范,她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。

一、用爱心感染学生。

爱心是具体的,琐碎的,她每天总是早早起床,巡视教室,看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,同学们的衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女,家中条件不是很好,她就多次送给学生文具。外地孩子由于基础太差,学习跟不上进度,她总是主动帮她们补课……家长感激,学生感动,可她认为,作为教师,关心学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常,其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来,她就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。

二、用激励激发潜能。

在教学的具体工作中,她一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。她在教室后墙设立了一个“荣誉版”专栏,凡是学生有好的表现,就为她加一颗星星,一周一小评,“爱心”数量最多者为本周组长,一学期一大评,在每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜,为该生颁发奖状,以表扬鼓励。正因为如此,孩子们有了明确的追求目标,培养了集体主义精神,纪律增强了,学生懂得团结互助了,班风更好了,学风更浓了。

三、用制度培养习惯。

多年来,她就一直把养成教育作为班级管理的基础。第一、她利用班会,队会组织学生学习学校的各项规章制度,使他们了解懂得各项规范要求,为今后能遵规守纪奠定基础。第二、让学生成为班级的主人,积极参与到班级管理中来。她在班级充分发挥小干部的作用,促使孩子们自她我约束,自我反省,从而达到了良好的习惯养成。就拿现在的四(3)班来说吧,现在班级一般的事情都有班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员,早读、课间操等日常工作都由值日组长负责,学习上由学习委员和各科课代表负责,当然,教师要随时随地地作检查指导。这样一来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利地得到开展。第三、充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。她在班内利用国庆节对学生进行爱国主义教育;植树节时,让学生通过自制标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候,让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事,进行感恩教育……。通过一系列教育活动,教会孩子认识世界,明辨是非,学习怎样做人。

四、用责任做好纽带。

教师是联系学校、家庭、社会的细节。作为班主任她总是有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等,以博得学生对课任老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时她与课任老师密切配合,经常与课任教师取得联系,了解学生对所任学科各方面的表现。

五、用真心引领学生成长。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,可是,她发现每当她与学生说到请家长时,他们就表现出一种畏惧和担心。究其原因,原来在孩子心目中,只有他们犯了错误时,老师才会请家长,每次请家长后就会被家长训斥,重者还要被打,所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑,她便试着改变策略,当孩子进步了,她电话通知家长;当孩子做了好人好事,成绩有了进步时,她颁发喜报告知家长。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长,让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“差生”,她始终以“不放弃每一个学生”为行为准则,树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动,让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

六、用恒心刻苦钻研业务。

抓好班级建设的同时,她更注重的是钻研业务。在教学中,她潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节,真正做到精益求精。她在课余时间总是不断地学习,在教育教学上,她积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。有风雨就有阳光,她的班级管理严谨,班风正,学风浓,活动开展的有声有色。在多年的锤炼当中,她具备了过硬的专业知识,丰富的教学经验,成为学校勇挑重担的骨干教师。她自己也多次受到上级表彰,并多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。她所带的班级多次被评为“文明班级”和县“文明中队”。现在每当有人羡慕地对她说:“真有办法,和学生的关系这么亲!”她总是笑着说:“她是用心灵赢得心灵啊!”是啊,班级管理工作虽然琐碎繁杂,千头万绪,但是教师是要有持之以恒的耐心,无微不至的细心,足以融冰的爱心,那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心!

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篇2:防水材料销售合同

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:销售,全文共 1571 字

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买受人:_________________

签订地点:_________________

签订时间:_________________年 _________________ 月 _________________ 日

第一条标的、数量、价款及交(提)货时间

标的名称 :_________________

牌号商标 :_________________

规格型号 :_________________

生产厂家 :_________________

计量单位 :_________________

数量

单价 :_________________ :_________________

金额 :_________________

交(提)货时间及数量 :_________________

合计 :_________________

合计人民币金额(大写) :_________________

第二条质量标准:符合标准,

第三条出卖人对质量负责的条件及期限:交付产品按标准检验,有异议在30日提出有效。

第四条包装物的供应与回收:包装物由出卖人提供,不回收。

第五条随机的必备品及供应办法:_________________

第六条合理损耗标准及计算方法:_________________

第七条标的物所有权自标的物交付时起转移,但买受人未履行支付价款义务的,标的物属于出卖人所有。

第八条交(提)货方式、地点:_________________

第九条运输方式及到达站(港)和费用负担:_________________

第十条检验标准、方法、地点及期限:_________________按标准检验,

合同范本《防水材料买卖合同》

第十一条成套设备的安装与调试:_________________

第十二条结算方式、时间及地点:_________________

第十三条担保方式(也可另立担保合同):_________________

第十四条本合同解除的条件:_________________

第十五条违约责任:_________________

第十六条合同争议的解决方式:本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决;也可以由当地工商行政管理部门调解,协商或调解不成的,按下列第种方式解决,

(一)提交由当地人民法院或仲裁委员会仲裁

(二)依法向人民法院起诉。

第十七条本合同自依法成立时生效。

第十八条其他约定事项:_________________。

出卖人

出卖人(章):_________________淮安市博隆防水材料有限公司

住所:_________________淮安市西安路十八号

法定代表人:_________________邢光仁

居民身份证代码:_________________

委托代管人:_________________

电话:_________________

开户银行:_________________

帐号:_________________

邮政编码:_________________

买受人

买受人(章):_________________

住所:_________________

法定代表人:_________________

居民身份证代码:_________________

委托代管人:_________________

电话:_________________

开户银行:_________________

帐号:_________________

邮政编码:_________________

鉴(公)证意见:_________________

签(公)证机关(章)

经办人:_________________

_________________ 年 _________________ 月 _________________ 日

有效日期:_________________

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篇3:2024先进典型事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 798 字

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危急关头勇担当。“保持间隔、提前准备登记码,没有登记码的可以到我这边”,现场彭辉不断重复喊话,并为没有智能手机,行动不便的老人进行登记预约。作为疫情防控一线的一员,彭辉同志从组织人员到数据统计上报,从通知该楼全部居民的核酸检测采集,整个过程临危不乱,一共用了不到2个小时,一切井然有序。“小宝宝,最勇敢了,消防员叔叔在这里陪你。”彭辉在现场轻声地安慰着哭闹着的小朋友,一边全力维持核酸检测有序进行,一边为包干小区居民做好服务保障。在群众最需要的时刻冲锋在前,以不畏不惧的姿态坚守在最危险最艰难的岗位,发挥了火线上的中流砥柱作用。

防疫阵地践初心。本轮防疫战打响以来,抓包小区每天几乎是彻夜灯火通明,而彭辉就是那个最后关灯的人。上通下达、协调左右、落实管控、筹备采样、调配物资、隔离服务……他就像一只旋转不停的“陀螺”奋战在防疫一线,布置静态管理、核酸检测、日常防疫等工作,对辖区内安全消防、民生服务等重要工作也不松懈,每天穿梭在抓包小区和社区,单位之间,有时忙得连家都顾不上,无奈将妻儿送至娘家,妻子表示不理解,他把委屈放在心里,耐心向社区居民解释政策,通过大喇叭、居民微信群、电话等宣传封闭管理要求与核酸检测注意事项。

唯对家人留遗憾。“作为一名疫情防控人员,他带头站在疫情防控的第一线,尽力确保在严峻的形势下每一个环节都能衔接有序,高效推进,对工作中的紧急问题第一时间果断分析落实到位,为更好地保护辖区居民的健康奉献自己的全部力量。为子,为夫,为父,做得远远不够!虽有遗憾,但亦无悔。哪有什么岁月静好,只不过有人替你负重前行。彭辉同志不畏艰难,冲锋在前,真情奉献,全意为民,以“功成不必在我”的态度和“功成必定有我”的热情,严防死守着自己的责任区,把疫情防控工作抓好抓实抓彻底,在平凡的社区岗位上做着不凡的事业,在抗击疫情的战场上闪闪发光。他是光明的使者、希望的使者,是最美的天使,是真正的英雄!

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篇4:装饰装修材料购销合同范本_合同范本

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 3115 字

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装饰装修材料购销合同范本

甲 方:

乙 方:

经甲、乙双方友好协商,本着互惠互利的原则,就纸基产品的生产制作订立如下合同:

一、定义

1.1 货物:即本合同所述的设备、产品或材料(包含原料、材料、零件、组件及模块等,以下简称「材料」)之一切买卖;

1.2 天:除合同中特别注明外,均指日历天,范文之合同范本:建筑材料买卖合同。时限的最后一天的截止时间为当日24:00时。

1.3 不可抗力;在受影响的一方无过错或失职的情况下发生的超出受影响方的控制且经过受影响方的合理努力未能阻止其发生的情况或事件。这种情况或事件仅限于下述范围:、战争、侵略、外敌入侵、敌对行动(无论宣战与否)、恐怖活动、内战、叛乱、革命、兵变、篡政或合资格当局的征用或强制收购;

因核燃料、核燃料燃烧产生的废弃物、有毒爆炸物或其它爆炸装置或核装置的有毒物质的放射活动而产生的离子辐射或污染;处于音速或超音速飞行的航 行器或其它飞行装置产生的冲击波;地震、洪水、火灾或其它自然灾害,但不包括恶劣的天气状况;全国范围内的罢工或行业纠纷,及由承包方、分包方及其供应商的雇员以外的人员发起的罢工或纠纷,且此罢工或纠纷已影响到本工程的实质部分,但不包括任何针对本合同下的工程的纠纷;

二、合同文件

1、合同文件组成及解释顺序

合同履行过程中,甲乙双方有关供货的通知、计划、洽商、变更等书面协议或文件应视为本合同的组成部分。

包括“同意(商定)”、“达成(取得)一致”、或“协议”等词的各项规定都要用书面记录。“书面”系指手写、打字或印刷,并形成,永久性记录。

2、法律要求:

本合同文件适用中华人民共和国的法律、法规和对本工程有管辖权的各级政府颁布的行政法规,以及地方政府所属部门或授权机构发布的规定。

乙方保证会遵守国家和当地所有相关法律法规,并承诺完全弥补甲方因乙方违反本条款令甲方蒙受的一切损失并承诺负担非甲方因素而导致甲方遭受的一切损失(包括但不限于直接、间接损失)。

三、单价与数量

1、单价

除非另有说明,任何货物的单价或整项费用均为包干性质,即已包括样板试制、样品、生产、安装、运输、卸车、保险、货物检验试验(调试)、经销、商检、关税、国家及地方税费、企业经营管理费、利润、土建配合费及其他可能发生的所有费用。如在供货、安装期内,发生预期的市场价格涨跌、汇率变动、国家或地方政策改变,单价一律不予调高。

2、供货、安装数量

本合同适用于所有乙方提供甲方之所有材料,材料之详细名称与数量等以订货单上所列者为准。

甲方无需向乙方提供材料之预估需求量,倘甲方向乙方提供预估需求量,该预估需求量仅供乙方参考,甲方无需依该预估需求量向乙方采购材料,但乙方须依预估需求量备好材料,以便甲方随时需要。

3、结算数量

结算数量以甲方和乙方签字的单据为准,任何在生产、加工、运输、装卸过程中发生的损耗数量及货物自然损耗数量均不计入结算数量。

4、计量单位

1、以个或套为单位计量的货物,其单价应与“个”或“套”对应;数量按自然个数或套数计算;每一个或套单位货物应包括其自然所需的或其使用功能所必需的配件、备用零件以及辅助材料。

2、以平方米、米所计量的货物,其单价应与“平方米”、“米”对应;数量按货物实际净尺寸而不按其标称尺寸计算。

3、以公斤或吨为单位计量的货物,其单价应与“公斤”、“吨”对应;数量按其物理形状及重量特征计算其理论重量。如需通过称量确定其重量,由双方在签订合同之前约定。

四、品质等要求

4.1品质要求

本合同所采购货物应该完全满足下列标准:

1、与本合同所规定的数量、质量和要求完全相符;

2、用材精良、做工讲究、全新货物;

3、由甲方书面确认的样品、样板、规格一致或不能低于上述标准的;

4、能达到本合同所特定说明的性能标准;

5、满足合同明确规定或默示该货物应符合使用之目的;

6、符合合同指定的试验要求,乙方需负责一切试验费用;

7、按本合同供应的货物的设计、结构和质量各方面除必须符合合同

8、除非甲方另有规定,货物必须是具有商业价值的新货。

此外,还必须同时符合国家、当地或行业的所有法规、条例、规范或标准的要求。

如果法规、规范、标准、甲方或乙方提供的资料以及样板之间存在差异,不论合同条款如何规定,甲方均有权指示乙方无条件执行较高标准,且甲方无需为此支付任何额外的费用。

4.2质量等级

如果乙方提供的货物存在若干的质量等级,则乙方应主动书面说明,同时还需要说明该等级在同种或同类产品质量等级序列中所处的级别以及适用范围。乙方于投标时未说明货物质量等级的,则甲方有权认定货物质量等级为乙方生产的同种或同类产品质量等级中最高级别。

4.3技术参数

乙方应在本合同签订前对其所提供的货物提供详细的技术参数说明(此部分作为本合同的一部分,与本合同有相同的效力),明确指出货物的适用范围以及局限性。如果因乙方所提供货物的某一项或某几项技术参数不能满足甲方的要求而影响甲方对该货物的使用,而乙方又未作出特别说明的,则无论甲方是否在招标文件、图纸中提出明确要求,乙方都必须无条件进行补救,并赔偿甲方因此造成的全部损失(包括但不限于直接、间接损失)。

五、付款方式

5.1分批付款:

1、乙方向甲方申请付款的条件:

①经双方验收合格后

②申请额为当月验收合格的材料应付款的50%

③验收合格的材料应付款的40%于工程施工完毕后当年年底付清

④按照甲方规定的格式书面提出申请

⑤申请上详细说明乙方认为其应得到的款项,并附上相关的原件有乙方收货工作人员签字的送货单及正版商业发票,并加盖乙方公司印章。

2、甲方标准付款条件为:收到乙方合格付款申请后当月结一百二十天(或次月结九十天),如订货单上有不同之规定则该订货单应优先适用。

3、乙方送货单与甲方入库单不一致时,以甲方入库单为结算依据。

5.2 保修金的支付

保修金金额为:验收合格的材料应付款的10%

在保修期满之后180天内,乙方向甲方书面提出保修金结算申请,甲方如对货物质量无异议,应在接到申请后尽快向乙方支付保修金,保修金不计利息。如乙方在此期限内未提出保修金结算申请,则视作乙方已自动放弃保修金,甲方有权不向乙方支付保修金。

5.3 甲方拒付、保留或抵销部分价款的权利:

1、甲方有权扣留或保留本合同下的任何款项支付,直至货物符合本合同要求为止

2、多种可扣留、保留或抵销本合同下应付给乙方的款项中甲方认为必要的一部分,用于保护甲方在本合同下为乙方承担的成本、费用、支出和损害。该项权利并不制约甲方以其它方式收回前述款项的权利。

3、对发票有争议时,甲方将支付无争议部分的价款(若有),并在解决争议期间保留余下部分的价款。

4、 非经甲方事前书面同意,乙方不得将依本合同所生之债权设质或以任何方式转让予第三人。

5、 甲方有权使用乙方的记录来审核乙方费用发生的依据。该项权利一直持续到甲方支付有关发票金额后12个月。

6、 本合同下付款币种均为人民币。

六、运输方式:南京市内统一免费送货,外埠长途运输费用由甲方自行承担,乙方可以代替发货。

七、其它:

1、如出现质量问题,乙方负责更换合格产品或者通过商议解决。

2、如因甲方其它因素影响供货期,应及时以书面形式通知乙方,双方协商解决。

3、乙方生产的产品在甲方未付款前所有权仍归乙方所有,不论乙方生产的货物存放在乙方库房或甲方库房。

4、甲方在收到乙方货物时,应付与乙方相应的货款,因甲方原因拖欠货款,甲方应每日付与乙方总货款千分之三的滞纳金。

5、甲乙双方如有一方违约,另一方有权通过法律仲裁机构追究违约方责任。

6、 此合同壹式贰份,双方各执壹份,合同自双方签字盖章之日起生效,如有未尽事宜,由双方协商解决。

甲方:(签字盖章)乙方:(签字盖章)

地址:地址:

电话:电话:

年 月 日

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篇5:建设工程材料供应合同

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 628 字

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甲 方: *有限公司

乙 方: *有限公司

鉴于甲方需要将甲方总包的装饰安装工程中的部分材料分包给乙方,鉴于乙方愿意为甲方提供该部分材料,经双方充分、友好协商一致,甲方委托乙方为甲方总包的工程提供部分材料并调试开通。现按下列条款订立本合同:

一. 合同价格:甲乙双方商定整个工程的服务费用为人民币 。

二. 工程量说明:甲方负责该项目施工,乙方提供附件清单的材料,并调试交换设备、熔接光纤、整理机柜跳线。

三. 双方责任:

甲方:做好现场施工相关工作;给乙方提供乙方在调试过程中所需的各项便利条件;按时给付乙方材料款。

乙方:应及时提供附件材料清单的各项材料和设备;接甲方通知2工作日内进场调试设备;协助相关材料厂商做好售后服务工作。

四. 结算方式:

甲方在乙方系统施工前支付工程总预算的30%(¥),乙方为甲方备货,货进工地后,甲方支付工程总预算的50%(¥),乙方为甲方施工完后,甲方支付总预算的剩余款额(¥)

五. 违约责任:甲乙双方任一方违约,赔偿给另一方合同总价20%的违约损失。

六. 本合同一式二份,甲乙双方各持一份。由双方代表人签字后生效。

七. 合同签约地:。

八. 其他:盖章签字回传及视为合同生效。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇6:科技工作者典型事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 986 字

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科技工作者典型事迹

姬庆军,2003年任鲁桥镇科协办公室主任。两年来,该同志通过政策推动、利益驱动、示范带动等措施,全镇的科技人才引进与培训工作开展得扎实有效。2003、2004年,全镇共引进有关人才56人,组织科技培训15期、83个班,参训人数近万人。人才的引进与科技培训成果显著:全镇形成1.8万亩乌鳢养殖基地,3000亩湖蟹养殖基地,1000亩泥鳅养殖基地,6000亩芦笋种植基地,3500亩杞柳种植基地,50亩番鸭育种基地,100亩双孢菇种植基地。1998年,被省科协命名为“省科普示范基地”。

科普示范基地建设是科普工作由虚向实转化的重要载体。为此,姬庆军同志把科普示范基地建设作为推动全镇科技工作全面推广的基石。

首先,审时度势把握市场走向,强化政策引导。该同志每年两次组织力量进村入户调研分析,面向市场,提出对策。2003年年底,通过考察,引进了双孢菇等食用菌种植,采取反租倒包的方式,租赁100亩土地包费租给群众发展双孢菇种植。镇农技站、农经站、水利站等部门的同志在姬庆军同志的带领下发展双孢菇种植。目前,全镇共发展大棚86个。2003年年初,在渔业养殖效益走低的形势下,姬庆军同志协调人员与韩国客商合资,引进优质泥鳅,投资1200万元,建起了占地600亩的泥鳅养殖场。

其次,多层次建立技术服务体系,强化科技引导。一是建立科技示范与周围农户结对子,进行传、帮、带,有效地调动了农户学用科技的积极性;二是成立技术顾问组。姬庆军聘请山农大动科院的教授、江苏双孢菇种植大户、县农业局的技术人员组成技术顾问组,以专家为依托,在产前、产中、产后开展服务,所以在品种引进、技术培训及试验示范项目等方面都能得到较好的落实。今年以来,共举办各类技术培训六次,受训人员1600余人。

第三是引进人才,多渠道提供农产品销售服务,强化市场引导。两年来,姬庆军同志通过各种形式引进人才56人,不断充实到科技示范基地中,成为了基地的科技骨干。同时,组织成立了乌鳢养殖协会、芦笋种植协会和渔业总支麻鸭养殖协会,不定期地向全镇农户发布产品信息,供农民作市场决策参考。在产品销售方面,协同县有关部门与农户签订供销合同,确保农户利益不受损失。

鲁桥镇科技工作的有序开展,对于促进农村产业结构调整,推动农村精神文明建设,带动农村科普工作向纵深发展,起到了积极的作用,这都是姬庆军同志的努力工作的结果。。

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篇7:材料供货合同不带安装

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 2853 字

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合同编号:_________

甲方:_________

乙方:_________

签订地点:_________

签订时间:_________

工程编号: _________

_________(以下简称甲方)是按照中华人民共和国法律设立并存续的企业法人,其注册地:_________,经营范围 _________。

_________(以下简称乙方)是按照中华人民共和国法律设立并存续的企业法人,其注册地:_________, 经营范围:_________。

现 甲、乙双方依据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定,就乙方向甲方提供_________,用于甲方_________。现经甲乙双方友好协 商,达成一致,于_________年_________月_________日在_________签订本合同如下:

本合同价是乙方以甲乙双方签订的技术协议(技术协议编号: _________)和甲方提供的订货清单为依据(制作图和订货清单以及相关的报价等为本合同附件,与本合同具有同等法律效力),并经双方协商一致后确定的总价价格,是甲方为履行本合同所支付的全部价款。 本价格表中各规格尺寸的单价为双方讨论锁定的结算价格。

乙方按照本合同双方签署的技术协议中所要求的技术标准和质量要求进行制作,同时满足本项目(项目名称:_________)总合同(合同号:_________)要求的标准(包括船规、海工标准、美标等)。

三、乙方对质量负责的条件及期限

1、乙方所提供的产品应满足甲方以及本合同约定的质量要求及交货时间。交货时间为:_________。

2、在质保期间内本合同项下的产品若出现质量问题,乙方将在_________内_________,并承担由此对甲方造成的损失。质保期为甲方向_________交船(船名:_________)后的_________。

四、技术资料、图纸提供办法及保密要求

1、甲方向乙方提供订货清单。

2、乙方负责本项目的设计,并经甲方审核同意后施工,技术资料和图纸的版权归甲方所有。

3、乙方应在_________交船完工后将甲方所提供的全部资料归还甲方。未经甲方书面同意,乙方不得将所获得或知晓的关于本合同及本项目的任何资料泄漏给第三方。

五、检验与验收

1、甲方按照本合同附件中的技术协议所要求的标准,国家标准及本项目(项目名称:_________)总合同(合同号:_________)对相关产品的检验的标准验收。

2、最终对产品的验收地点_________。

3、乙方应在产品制作完毕在交货前_________(时间)书面向甲方提出报验申请和提供产品证书和原材料产地证书,甲方将书面回复乙方是否派员验收。

4、产品在制作过程中和发货前船东和/或甲方有权在乙方工厂进行产品制作过程的检查和产品出厂前的验收,乙方必须给予相应的配合并为检查验收工作提供方便。

5、若产品未能通过甲方的检查和验收,乙方应负责在_________内_________。

6、其他约定:_________。

六、包装要求及费用承担

1、如需要包装乙方负责分批分类按常规的要求包装,包装上必须标有明确的规格数量标识。包装要适应运输和吊卸的强度,且适合长时间的存放要求。包装物由乙方负责提供,货物交甲方后乙方不再回收包装物。

2、本合同项下的运输费、运输保险费、包装的费用等已含在合同价中。

七、交(提)货方式及地点

1、产品具备发货条件时乙方应在发货前7日内书面向甲方提出发货申请,甲方书面同意通知乙方发货时,乙方才能予以发货,同时乙方提供该批货物的装箱箱数和箱子的外形尺寸。

2、由乙方负责产品的来往运输,乙方根据甲方的通知将产品运送至_________。产品运抵交货地点并交付甲方前一切毁损、灭失的风险均由乙方承担。

八、结算方式及期限

乙方将货送到_________,并经甲方验收通过后,乙方开具_________金额增值税发票,甲方凭乙方增值税发票和必要的手续挂账_________支付合同价款,交船后支付_________的合同余款。

九、违约责任

1、如乙方不能履行本合同及其附件的约定,则应承担按每天_________%合同价款的违约金;乙方在收到甲方交货通知后延迟超过20天或交货的数量、质量不符合本合同的约定,甲方有权解除本合同(乙方应承担由此引起的经济和法律上的责任)或重新单方面确定合同价款。

2、乙方由于其违约行为支付的违约金不足以弥补其给甲方造成的损失的,应承担甲方实际损失与违约金之间的差额。

3、乙方未按本合同附件中技术协议所规定的时间提供任何资料及各类证书时,则按本合同

第九条第1款承担违约责任。

4、在乙方履行本合同之前及乙方履行合同期间,甲方如发现乙方经营状况恶化,涉及重大诉讼或存在其他危及乙方履约能力的情形的,乙方在接到甲方通知后应予以说明并提供担保,否则甲方有权解除合同。

十、担保

如需提供担保,甲、乙双方应另行签订合同担保书,作为本合同附件。

十一、解决合同纠纷的方式

1、甲、乙双方通过友好协商解决。

2、甲、乙双方协商不成时,任何一方可向_________提起诉讼。

3、交涉期间,乙方仍需履行合同,并且不得以任何理由留置甲方产品。

十二、转包

未经甲方书面同意,乙方不得将本合同项下的义务转交给第三方完成,如有违反,甲方可以解除合同,甲方有权向乙方追索其给甲方造成的全部损失。

十三、合同的生效与终止

1、经甲、乙双方签字盖章后生效。

2、甲、乙双方货、款结清并且在_________质保期结束后终止。

3、本合同正本一式_________份,双方各执_________份,副本一式_________份,双方各执_________份。

十四、其它

1、乙方在签订本合同后一周内向甲方提交制作、交货的节点计划。

2、本合同项下的每件产品上必须有明确标识的本批合同编号、工程号、型号规格、部件号等标识。

3、 乙方保证产品所涉及的知识产权(包括专利、商标、专有技术等)均为乙方合法所有或持有。乙方销售的产品若触犯或涉嫌触犯第三方的任何专利物品、程序或专利 权、商标权、专有技术和任何其他知识产权,而使甲方蒙受索偿、诉讼、赔偿、费用的支出,乙方须承担由此引起的一切法律责任,并向甲方赔偿其由此遭受的损 失。

4、合同未明确事宜按《中华人民共和国合同法》及国家、上海市的相关规定执行。

甲方 乙方

单位名称(章):_________ 单位名称(章):_________

单位地址:_________法定代表人:_________委托代理人:_________经办人:_________电话:_________传真:_________开户银行:_________帐号:_________税号:_________单位地址:_________ 法定代表人:_________ 委托代理人:_________ 经办人:_________ 电话:_________ 传真:_________ 开户银行:_________ 帐号:_________ 税号:_________

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篇8:材料的买卖合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 493 字

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甲方(卖方): 身份证: 乙方(买方): 身份证:

一、甲乙双方所确认买卖渔船为 号。其船舶所具备条件如下:

1、船舶登记所有人为 ;所占股权为 %。

2、买卖标的物渔船为干净船。甲方确保所卖出的渔船没有被司法部门查封和扣押;没有被相关部门和单位个人抵押;没有用本渔船进行担保;没有第三人对本船提出船舶优先权的诉求保全

3、随船的`有效证书有:渔船所有权登记证书;船舶国籍登记证书;船舶检验证书;船舶捕捞许可证书;船舶捕捞辅助许可证书。

4、船舶主要参数:船长 ;宽 ;深 ; 船质 ;主机型号 ;主机功率 。造船地点 ,下水时间 。

二、甲乙双方协商买卖渔船成交为 人民币。

三、买卖渔船成交后,乙方负责按国家有关规定办理过户转籍,甲方有义务配合。

四、买卖渔船交船时间地点;

1、交船时间:

2、交船地点:

五、本渔船买卖行为和约定合同是甲乙双方在自愿基础上的民事行为和民事合同,受民法典的制约。

六、甲乙双方履行本合同如有争议,可向制定法院:大连海事法院。

七、本合同一式三,甲乙双方各执一份,登记机关留存一份(已备所有权变更登记用)复印件无效。 甲方: 乙方:________年____月____日

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篇9:新时代好少年典型事迹学生素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 391 字

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__,9岁,是一五班的优秀班干部。他积极上进、团结、热爱集体,是的好,的好助手。

__是的好帮手,每次上早自习他都早早的来到学校,在老师没有来之前,领着班里的其他学生朗读晨诵诗,老师收发,纠正同学的错误。__还同学们去图书馆借书,和同学们成好,共同进步,一起拓展知识和文化。

__是的小男孩,有一次他和小伙伴出去玩,回来的时候满身都是泥巴,十分狼狈。问及原因,他还没有开口,旁边的一个家长说:“你们班的这个小孩可真乖,学校门口有一个卖小鸡的小贩,一不小心,小鸡从鸡笼里跑出来了,你们班的这个孩子,愣是帮那位小贩,把小鸡一个一个抓了回来,真是一个爱帮助他人的好孩子。”__不仅品德好,也好,年年都拿奖状,“模范学生”“优秀班干部”等,他还在20__年的诵读考级中获得荣誉证书,是一名品学兼优的好孩子。

__像下的花朵,经得起风吹打。他用的品质,开朗的性格,优秀的成绩来回报家人和老师的付出。

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篇10:2024先进典型事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 883 字

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__,男,19x_年x_月出生,中共党员,现为__公司行政部门负责人。在这次新冠肺炎疫情阻击战中,他以高度的责任感和使命感,挺身而出、冲锋在前,积极投身疫情防控的第一线,守护着全体员工的身体健康和生命安全,用实际行动践行了一名党员的誓言。

一、坚决执行每一声号令,当好抗击疫情战斗的攻坚力量。

1月22日正值____公司放假之际,___和家人正驾车行驶在赶回老家的路上,接到公司领导关于疫情防控工作部署的电话后,他即刻调头返回公司。面对疫情扩散蔓延势头,公司第一时间成立疫情防控领导小组,由他担任综合协调组组长,主要负责上传下达、管控预防、检查督导、应急处置等综合协调工作。他深知责任重大,在多数员工回家过年的情况下,先行投入到防控工作中,会同小组成员制定了《____公司疫情预防工作方案》、《紧急疫情通知》、《疫情防控期间厂区管理规定》等应急处置方案,从人员防控、厂区消毒、应急值守等方面做好全面准备。为了解决防护物资紧缺的情况,大年三十中午,他在市里连转了几十家药店,方才购到红外线体温仪、水银温度计、消毒液等物资,把这些物资分配到公司保安亭及各部门后,回到家已经是晚上八点多。春节期间公司没有安排他值班,他却主动请缨,吃住在公司,传达贯彻上级指示,及时部署相关工作,督促各项防控措施落实。组织公司留守员工、保洁人员在岗期间佩戴口罩,对每间办公室进行消毒,在保洁人员不足的情况下,带头组织值班员工对公司厂区、食堂、办公楼、宿舍、电梯等人员密集场所进行全面消杀。为全面了解员工健康信息,他每天对协调各部门对公司___名员工的行程动态、身体状况等进行统计更新、核对上报,确保防疫工作不漏一人。

二、认真安排每一个细节,筑起守护员工健康的安全防线。

为有效应对和防控疫情,他事无巨细,各项工作都想在先、干在前、抓到细,在幕后默默守护着每一名员工的健康安全。从排值班表、制作值班记录到向上报告值班情况,他都亲历亲为,确保不出现疏漏。放假期间,办公楼中央空调不供暖,他为值班室添置了电暖风机;值班室没有床铺,他就把家里的简易床贡献出来,每日消毒、防护、测温,各方面都想得非常周到。

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篇11:食品原辅材料购销合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 549 字

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购货单位: (以下简称甲方)

供货单位: (以下简称乙方)

第一条 产品名称:彩钢扣板广告材料

第二条 数量:实收方数178平方米(单价:65元/平方米)

第三条 货款总费用:壹万壹仟伍佰柒拾元正(¥11570.00)

第四条 货款及费用等付款及结算办法:在甲乙双方签订本合同之日,甲方支付乙方货款总额的30%,乙方运货到甲方指定场所经甲方验收合格后1天内,甲方再支付乙方货款总额的70%。

第五条 本合同所订一切条款,甲、乙任何一方不得擅自变更或修改。

第六条 本合同在执行中如发生争议或纠纷,甲、乙双方应协商解决,解决不了时,双方可向仲裁机构申请仲裁或向人民法院提起诉讼。

第七条 本合同自双方签章之日起生效,到乙方将全部订货送齐经甲方验收无误,并按本合同规定将货款结算以后作废。

第八条 本合同在执行期间,如有未尽事宜,得由甲乙双方协商,另订附则附于本合同之内,所有附则在法律上均与本合同有同等效力。

第九条 本合同一式二份,由甲、乙双方各执正本一份。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇12:原材料买卖标准合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 549 字

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一、当事人:

甲方:

乙方:

二、甲乙双方本着互惠互利的原则,根据《中华人民共和国合同法》及相关条例,经友好协商签定本合同并严格信守履行。验收货物时如有产品质量异议,应在收到货物十个工作日内向甲方提出,特殊情况经甲方认可,予以协商解决。

三、交货地点:乙方指定的开平厂交货。

四、运输方式:汽车。

五、运费支付:单价含运费。

六、付款方式:合同签订后,甲方按乙方订单要求将材料送至乙方指定的开平厂,并随货提供给乙方相应金额的增值税发票,乙方于20_年01月31日前支付货款给甲方。

七、违约责任:违约方应承担《合同法》规定的有关责任。

八、未尽事宜,双方协商解决。

九、解决合同纠纷的方式:双方协商签定合同的当地法院诉讼解决。

十、不可抗力:

自然灾害、地震、洪水、交通管制等人力不能预测或人力虽能预测但不能抗拒的事件发生时,导致合同不能按期履行或不能履行时,甲乙双方可不须对此负责。

十一、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,具备同等法律效力,传真件具备同等法律。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇13:个人典型事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 3468 字

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确诊为肾功能衰竭3期,一星期做两次血液透析,却仍然坚守在禁毒一线,医疗费用支出庞大,经济拮据,却仍然为她人慷慨解囊,她就是____县禁毒大队的“女超人”,用坚强的意志与邪恶的病魔做斗争的____。

病魔袭来,她下决心迎战

20__年1月,____从____县____乡打零收戒回城的路上,感觉到身体越来越不舒服。她回到大队后到县医院进行了详细的检查,经检查,她被确诊为肾功能衰竭3期。当得知自己患有如此大的病症,____一时难以接受,情绪低落,双亲也为她想不开。随后,____在丈夫和家人的陪同下,到省红十字会医院进一步确认病情。____说:“在省红十字会医院,当我看到每天都有上百名患者因为各种病情选择到医院做血液透析,光是护士就有几十人的时候,我的心突然就有些豁然了。”由此,她不再抗拒难以接受的事实,开始和周边的病友交流病情。一位来自昆明东川70多岁的老人同____交流时说:“我得的是糖尿病,已经有三十多年了,每周须要到省城医院做两次血液透析,每次从东川到昆明都是乘坐客车来的,途中还要转几个站,但这并没有过多的影响我的生活。现在医疗水平这么高、医术这么好,你还年轻,慢慢治,一定会好起来的。”____听老人这么一说,心想年纪这么大的老人都能坚持治疗,自己何以不能?在丈夫和父母、公婆的支持下,____暗下决心:要擦干眼泪,阳光明媚的面对生活、工作,迎战病魔、战胜病魔。病情确诊后,____从昆明回到____,在家休息7天后,在丈夫的支持下,说服了双亲父母、公婆,又选择了重新走上“两禁”工作岗位。

坚持工作,只为那放不下的责任

20__年3月初,通过一段时间的治疗,____觉得病情稍有好转,又重新回禁毒大队上班了,但她的身体状况牵动着领导和同事们的心,同事们都关心的劝她要多休息,不能劳累。教导员佟勇劝她说:“鉴于你身患重病,大队准备向县局党委汇报,为你安排一个上下班时间正常一点的部门去工作,你看如何?”____却说:“教导员,我了解自己的病情,我现在还能动,两禁工作还有很多事情等着我去做,做起工作我得心应手。现在又是省上要来考核验收巩固无毒县工作的关键时期,不能有什么闪失。别让我离开现在的岗位,我会尽力的在这个岗位上做好本职工作,帮助更多的深

受毒品侵害的人和宣传教育更多的人预防受到毒品的危害。”

面对繁重的毒品预防教育,她每周需要抽出1至3天,带领中队民警、辅警深入乡镇或县直单位、企事业单位、学校,以“禁毒流动课堂”的形式,采用课件、观看禁毒宣传片、举办毒品实物及禁毒图片展示等多样的宣传方式,为全县广大干部职工、群众开展毒品预防宣传教育。____不仅是一名认真负责的吸毒人员管理者,而且又是一名优秀的毒品预防教育宣讲员,提起____,在____县直各部门、单位、学校无人不知,她每到一处,不用课件,针对不同人群,列出提纲,凭着实践经验进行宣讲、授课,她的授课方式、授课内容、宣传效果都受到群众的普遍赞誉。在平时工作中,她还要协调指导全县1个毒品预防教育基地、154个毒品预防教育示范学校、124个农村毒品教育示范点的落实好毒品预防宣传教育工作。仅在20__年至今,由她牵头组织开展的禁毒宣传43场次,发放宣传资料21000余份,受教育人达26000余人,解答群众咨询3200多人次。____生动感人的宣讲、教育,使全县中小学生、广大干部职工和群众识毒、防毒意识明显提高,____毒情得到有效遏制。

经济拮据,仍然为她人慷慨解囊

面对病痛和每月3000多元的治疗费用,她经济是比较拮据,但在这样的情况下,她却还是为他人着想。20__年6月的一天,____和同事走进____镇辖区的一名鲁姓在册吸毒人员家中进行家访时,了解到因这名鲁姓男子吸毒,妻子愤怒之下离家出走,上有年迈的父母,下有两个只读小学的孩子,家庭比较困难的情况后,____当场就拿出200元现款给了他家的两个读书孩子。自此以后,她每次到这名鲁姓男子家家访时,都要拿出200元现金,或买上200元左右的食品、衣物给这名有吸毒史的鲁姓男子的父母和孩子。每每这个时候,鲁姓男子的父亲总是会拉着____的手说:“孩子,你是警察,对于我们这些吸毒人员家庭,别人躲都来不及,你还这么关心,真是谢谢你了,你好人会有好报的。”

在走访涉毒家庭中,____了解到____镇辖区内有两名因吸毒感染艾滋病的涉毒人员,子女也被艾滋病病毒感染的情况后,在做好_工作的前提下,她主动前往县妇联、工会协调,使得这两个家庭中的两个被艾滋病病毒感染的孩子得到了“四免一关怀”和相关生活救助。在平时,许多工作对象一见到她,就像见到了亲人似的。

20__年初,云南警官学院来了两名女生到禁毒大队实习,由于住宿地点与禁毒大队上班处有一段距离。为了这两名女生的出行方便,____特意向大队年轻民警借了两部自行车给实习女生使用。在平时的工作生活中,____观察到一名外省籍实习女生对自身经济相当节省,别人约她买零食她不买,别人约她去逛街购物她不去。后来,经____与这名女生真心相处交流后得知,该女生家庭经济比较困难,是自己靠打工赚钱供自己读大学的。了解这一情况后,____主动向大队领导汇报,邀约同事们为这名女生捐款,于是同事们你100、他200的积极为女生献爱心。在那次捐款,全大队为这名实习女生捐款共计7000余元。而____自己出手就是1000元,为女生慷慨解囊。20__年9月,这名女生考上了安徽省警官学院当教师,在得知曾经帮助过自己的“大梅姐”患病后,不远千里从安徽来到____,看望了正在与病魔抗争着的____。

对于____的这些爱心举动,一些同学、亲友都对她难以理解,问她说:“你自己本身经济负担就那么重,为什么还总是为别人着想。”____却说:“帮助了别人我就快乐,我就心安。”

成绩凸显,得到上级肯定

近年来,____毒情形势严峻,零星贩毒突出,在开展各项“打零收戒专项行动”中,要加强对派出所侦办零星贩毒案件的指导工作,____坚持带病上班,积极参加派出所零星贩毒案件侦办和吸毒人员的收戒。20__年8月15日至17日,____派出所通过获取线索,组织警力开展摸排调查,2天内破获零星贩毒案件2起,查获犯罪嫌疑人3名,缴获毒品2克。其中1名外省籍犯罪嫌疑人反侦查意识较强,百般抵赖,拒不交待自己的犯罪事实,为及时获取证据,有效打击贩毒嫌疑人,____不顾自己虚弱的身体,连续参加派出所民警对嫌疑人进行讯问,采取晓之以理,动之以情的方式,最终犯罪嫌疑人在铁的证据面前,交待了自己多次向____籍多名吸毒人员提供毒品的犯罪事实,最终,这名犯罪嫌疑人受到了法律的严厉制裁。而这样的案例举不胜举,这些感人的事迹,大队同事和基层派出所民警的都看在眼里、记在心中,无不为之感动。

在日常工作、生活和治疗中,____要来回奔波于医院、单位和家庭三点一线之间,但面对种.种困境,她总能挑起大梁。20__年11月初,县公安局接省政府要对____县进行第三轮禁毒人民战争成果考核验收的通知。验收工作涉及禁毒工作方方面面,是自____县被评为“无毒县”以来省委省政府第六次对____县禁毒工作进行全面检验。应对考核验收,任务艰巨、工作量极大。但面对繁重的工作任务,____没有退缩,而是迅速理清工作思路,一面积极的向大队领导和分管局领导汇报,一方面及时与禁毒成员单位联系协调,同时带领同事着手落实各项筹备工作。期间,她主动草拟总结汇报材料、制作专题汇报片等等。为了落实每一项工作,她加班加点,无数次奔波于县委宣传部、政法委、文体局等相关部门进行协调。在开展对各禁毒成员单位、各乡镇巩固禁毒工作督导检查时,她不顾自己身体有病,坚持与其他同志深入到各乡镇开展督导检查工作。在她的辛勤努力下,历经5个月,____带领工作团队圆满完成了省委省政府的第六次“无毒县”考核验收的各项准备工作,由此____县禁毒工作得到了县委、政府以及省禁毒委的充分肯定。

____的家庭和个人于20__年2月,先后被县公安局推荐为全县“最美家庭”和被____市公安局推荐为全省公安机关“最美警官”候选人参加评选,20__年2月被____市公安局评为“20__年度全市禁毒工作先进个人”。

____身患重病,在艰难的困境中,以乐观向上的精神,依然坚守岗位、坚持操守,是为了那份放不下的责任,一件件事迹动人心弦、感人肺腑,联想到宋代诗人王安石的《梅花》——“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”用它来点赞____乐观坚强的品格是最为恰当的。

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篇14:社区创业典型事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:社区,全文共 1484 字

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,男,汉族,出生于1983年11月,现年31岁,大专文化程度,中共党员,XX镇XX村人。20xx年至20xx年,在XX大学学习了园林与食用菌技术。20xx年返乡之后,他一心扎根在,在农村这片天地里他深感到农民挣钱的不易,便尝试用自己所学的专业为村民致富,经过7年的打拼,今天的他终于走上了致富之路,村民们在他的带动下,也渐渐富了起来。

执着梦想,诚信创业。20xx年毕业回乡后,他得到了村干部及村民的大力支持,在XX村担任了有机蔬菜项目负责人。为了不辜负村民对他的信任,他经过慎重考虑,决定通过自主创业先使自己富裕起来再带动周围的父老乡亲一起致富。20xx年,尝试着种了一亩地草莓,被前来参观的一家日本企业看中,并与村里签订了合作种植协议,注册成立了 有限公司,进行了两年的试种植,草莓种植取得了成功,目前已在有机草莓生产基地里建起12个塑料大棚和1个温室。并在村干部的帮助下于20xx年和20xx年成功举办了两届“草莓采摘节”,为XX村的草莓开辟了市场。20xx年春,他又开始负责种植XX镇有机观光园区的种植与管理,并利用学来的技术成功在此栽培了西瓜、香瓜等瓜果蔬菜。

刻苦学习,努力工作。他身为有机草莓园区负责人,虽然工作繁忙,但是不忘学习,积极参加农业部门举办的各种培训,并且自学有关种植、养殖类知识,不断充实自身素质。几年来他积极参加政府组织的各类公益活动,同时到全国各地先进地区观摩学习,20xx年以来他分别到北京、大庆、山东等地学习了有机农业方面的技术,同时参加每年一次的长春农博会。为了让更多的村民从一个门外汉尽快转变成一位致富能手,他多处走访,四方取经,空闲时间也马不停蹄奔走田间,悉心指导村民田间管理,还从书本和网络中查找有机瓜果、蔬菜种植的相关技术信息,现学现卖地给村民传授先进的经营理念和市场需求,并结合实际总结经验教训,把自己几年积累的种植技术和经验,无偿传授给周边村民和前来参观学习的外村群众,并从经济、社会效益等方面与种植户算明白账,鼓励他们实行科学种植、规范管理,加快良种改造步伐。他通过指导村民学习有机瓜果种植技术,带领了15户周边青年共同致富,赢得了社会广泛赞誉。

带动致富,奉献社会。通过这两年的摸索,他感觉到本村地质肥沃,污染少,并且他看重了有机农业的发展态势,只有发展有机生态特色农业才能更好的致富。并且他也认识到了发展有机生态特色农业,必须成规模种植才能吸引客商,一人种植不行,必须发动更多人种植。几年来,在他的不断努力下,积极带领全村村民发展有机农业,促进了村域经济快速发展,使农民收入实现快速增长,XX村已形成以有机产业为主导其他农业产业共同发展的村域经济发展格局。截至目前,XX村已建成总占地面积57亩的有机园区,包括4,000平方米的有机农业观光园,1,000平方米温室16栋,600平方米大棚94栋,400平方米温室2栋。已有生菜、花菜、卷心菜、番茄、辣椒、茄子、黄瓜、豆角等30多个蔬菜产品获得中绿华夏国家有机认证中心的有机食品认证。有机果蔬的种植面积38公顷,年收入100万元;有机杂粮种植面积20公顷,年收入42万元。 20xx年XX村人均收入达到8921元。

作为一名共产党员,他认为自己挣到钱不是目的,而是让大家致富才是搞种植业的目的。通过几年的种植,凭着自己积累的种植技术和经验,在种植这条路上他始终还想一直坚持走下去,带动群众发展种植业,让有机瓜果蔬菜产业成为老百姓创业增收的渠道,使有机瓜果蔬菜种植规模化、规范化走向市场化,让有机瓜果蔬菜产业成为农村农民脱贫致富的支柱产业,有力地推进农村农民创业致富的增收。

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篇15:第四届全国基层党建创新典型案例范文集合

范文类型:党团党建,材料案例,全文共 4741 字

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背景起因

创新基础党建工作是全面提高党的建设科学化水平的重要工作内容。xx大报告指出,要创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础。近年来,针对区镇基层党建工作中,由于思想缺位、认识不高、流于形式等带来党建工作吸引力不强、参与率不高、实效性不佳等问题,启东市滨海工业园(近海镇)党工委以创新党建工作形式、丰富党建工作载体,提升党建工作效果为目标,紧贴乡镇机关、农村、非公企业实际,在基层党建工作中积极探索实施“一刻钟微党建”工作法,紧扣突出问题,严格党员管理,活化党建形式,切实提升基层党建工作质量和效果,让党建工作实起来、活起来。

主要做法

“舞前一刻钟” 弘扬新风尚

启东滨海工业园(近海镇)在各村116个网格和十大企业片区建设“正能量加油站”,利用“正能量加油站”广场舞前人多面广、氛围轻松的有利时机,把日常宣传由室内搬进站点,开展“舞前一刻钟”政策法规、道德典型等宣讲活动,努力把党的宣传教育工作融入基层群众教育全过程,不断推动“中国梦”等主体教育体系广泛传播、入脑入心。

千人百团“大宣讲”。发挥镇村干部、农技专家、老干部、大学生村官等六类宣讲团队作用,在舞前间隙时间开展各类宣讲活动。各“正能量加油站”站点不定期邀请市镇“巡讲堂”成员组织党史国史、政情市情等辅导。市镇宣传、农业、渔业、科技、政法等部门开展“菜单式”宣传,在突出政治理论、时政教育的基础上,在内容上进一步拓展延伸,不仅有市水环境整治、土地确权宣讲,还围绕区镇民生实事“八大全覆盖”工程进行宣讲。村干部、大学生村官和“民间专家”结合各村实际开展“家常式”村规民约、市民守则、种养技能、卫生保健等宣讲,通过送道德、送经典、送欢乐、送知识、送技能“五步曲”,让宣讲内容更加丰富多彩、更加深入人心。

好人好事“大家演”。在各“正能量加油站”活动中,一批文艺骨干在带领大家跳广场舞的同时,还积极创编“草根”文艺节目,他们以群众喜闻乐见的方言快板、小品相声等形式,用通俗易懂的语言和生动朴素的表演演绎身边的好人好事、“情暖夕阳”志愿服务先进典型、“感动滨海”优秀人物。三句半《接二连三送温暖》、小品《母亲的遗嘱》、表演唱《看看近海新面貌》等小节目在区镇巡回演出100多场。定期开展“榜样微宣讲”、“舞前故事汇”等活动,深情讲述南通助学老人徐超、市救火英雄陈帅、区镇“磨刀老人”施汉冲等故事,引导广大党员群众崇德向善、见贤思齐。

远程设备“大教育”。以区镇实施农学电堂、农家书屋、农民广场“三学惠农”工程为契机,积极推进“农学电堂”建设,将“舞前一刻钟”内涵进一步拓展和延伸。各村依托远程教育网络,通过党员群众自选收看内容、自定收看时间的形式,从时事政策、道德典型、种植养殖、医疗保健、技能培训等十个方面为党员群众提供内容齐全、浅显易懂的学习培训素材,有力地确保学习内容覆盖农村党员群众生产生活各类需求。在向北村每月的编织课程后,村20多名妇女结成了编织小组,经常一起探讨编织方法;小闸口村定期进行养猪技术培训,周兵、蔡兴、宋罗兵等成立了合作社带领村民共同致富。远程教育平台与“舞前一刻钟”活动的有机融合,为践行“中国梦”注入更多的新活力。

“午学一刻钟”凝聚正能量

区镇建设5000多平方党群服务中心,20xx多平方大学生村官“梦想充电站”、“青少年活动之家”,1万多平方文体活动中心,村村建有农家书屋、农民广场。区镇利用机关干部、大学生村官、村民午间闲暇时间,在各自活动阵地不定期组织“午学一刻钟”学习教育活动。

实施微教育。组织镇村机关干部、大学生村官围绕“青年梦托起中国梦”主题开展党建知识竞赛、“我的中国,我的梦”演讲比赛、大学生村官“梦想秀”等系列读书演讲活动。顺应基层廉政教育需要,通过午间政策宣讲、党纪解读、廉政警示教育片观看、廉政漫画巡展、正能量活动集中展示等形式,组织“廉政一刻钟”午间学习活动,教育引导广大党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。各村围绕“两学一做”学习教育要求,开展“做政治合格的党员,不做立场动摇、观念扭曲、思想变质的党员;做信念坚定的党员,不做信仰缺失、精神迷茫、随波逐流的党员;做牢记宗旨的党员,不做脱离群众、高高在上、与民争利的党员”等内容的党员“十做十不做”,争做合格党员学习实践主题活动。大圩村的“党史党章我来讲”、向西村“先锋党员大家评”、公益村“志愿服务我先行”等活动吸引了众多党员群众的积极参与。

开展微活动。机关干部利用午间休息时间在园区综合文化站、职工之家开展“滨海好声音”、“午间微拓展”、动感单车等活动,融洽了机关氛围,凝聚了向心合力。大学生村官在村官之家——“梦想充电站”开展“启航”大学生村官沙龙,组织大学生村官与南通大学启东校区学生结成“青杏”对子,开展“青杏志愿服务”和“青杏小分队”送戏下乡活动。江苏鸿得利机械有限公司开展的“午间书画展”激发了职工书画创作热情,江苏昂彼特堡散热器有限公司开展的“午间乒乓球联赛”成为企业午间固定节目。大圩村的“寻根沙地文化”、塘芦港村的“午间趣味运动会”、向北村“家庭风采pk赛”等寓教于乐的活动都进一步满足群众精神文化需求,乡风民风得到了进一步改善。

推行微服务。依托村企网格,区镇组建了125个“一刻钟党员干部服务圈”,服务圈实行工作手册、服务连心卡、工作台账、“民情通”服务热线“一册一卡一帐一线”受理服务,让所有党员干部在15分钟内随时、及时受理群众诉求和提供各类便民服务。服务圈组建以来,开展各类代办服务上万次、解决群众实际困难2600多人(次)、化解各类矛盾纠纷3500多件。针对近海镇老龄群体呈现基数大、增速快、寿龄高、空巢多等特点,组织镇村干部、老同志、医生、教师开展“情暖夕阳”志愿服务,1000多名志愿者为927名老人开展邻里守望、关爱照料、便民服务上万次。开展“七彩夏日”、“小候鸟”暑期团圆梦活动,机关干部、学校教师、南通大学启东校区学生、驻启部队官兵等志愿者为外来务工子女及留守儿童提供声乐、舞蹈、朗诵和真爱梦想公益“梦想课程”等培训,极大地丰富了外来务工子女和留守儿童暑期生活。

“工间一刻钟”激发源动力

区镇在十大企业片区300多家企业全面开展 “强党性、强技能,为党旗添彩、为企业建功,争当优秀党员、争当岗位标兵”为主要内容的“双强双为双争”主题实践活动,各企业根据生产经营特点,灵活多样地开展“工间一刻钟”宣传活动,提升了企业凝聚力、激发了职工新活力。

潜移默化巧渗透。各企业将党课活动地点由传统的党员活动室移到车间、部门、食堂等地,见缝插针地开设“工间微党课”、“工间学习墙”,把传统的“台上讲台下听”党课模式转变为“短平快”的“微课堂”。启东市胶鞋厂利用晨会时间积极开展“学党史、感党恩”“微语录”征集活动,昂彼特堡散热器有限公司党支部在生产车间、食堂等地设置了党建宣传标语,把每一块“墙壁”都建成宣传栏。各企业开设微信公众号,开辟《党员园地》、《企业声音》、《先锋人物》等栏目形成“工间信息窗”,不定期推送国家政策制度、法律法规、企业党建动态等内容,让企业职工随时聆听党的声音,感受组织关怀,丰富宣传教育形式,扩大宣传覆盖面。

因地制宜夯实效。园区党工委积极开展“践行‘个人梦’、共筑‘企业梦’、弘扬‘中国梦’”主题活动,各企业根据自身实际,广泛组织开展“工间知识竞赛”、“工间金点子评比”、“工间技能宣传”、“工间道德讲堂”、“工间微公益”等独具特色的宣传文化活动,充分调动广大员工参与党建活动、投身企业发展的积极性与主动性,全面展示职工文化素质、业务知识、基本技能等,努力在本职岗位上培育先锋模范、业务标兵、岗位能手。康耐特公司在工作间隙经常开展消防演习活动,嘉盟电器组织职工人进行钳工技能比武,昂彼特堡、巴兰仕等企业开设“金点子”信箱,广泛激发了职工为企业发展出谋划策,企业凝聚力得到提升。

寓教于乐激活力。顺应企业文化发展需求和职工文化生活追求,企业针对各自实际,灵活运用多种文化宣传样式,广泛开展“工间健身操”、“工间拓展训练”、“工间才艺秀”、“工间好声音”等文体活动,延伸企业党建内涵,提升企业文化品位,培育活力之源、壮大活力之本,以企业文化凝聚发展正能量,提升文化软实力,助力实现“企业梦”。

“一刻钟空中惠民课堂”传播好声音

区镇针对农村老党员多、村民农活多、会议集中较难等问题,依托区镇中心广播站、20个村广播站和覆盖各村的504个音柱音响,开设“一刻钟空中惠民课堂”, 将宣传阵地从“室内”转向“空中”、“集中”转为“分散”,让广播真正成为不断巩固农村思想文化阵地的宣传教育平台,成为基层部门指挥生产、宣传政策、应对突发事件的指挥调度平台,成为各村传递农资农产品信息,传播种养殖技术的信息技术传播平台,成为广大农村群众获取知识、享受娱乐的文化娱乐平台。

播报宣传“层层讲”。镇村组建采编、审编、播报队伍,走遍镇村大街小巷,了解群众身边的鲜闻趣事,关心百姓的酸甜苦辣,只要是群众身边的、想听的、关心的、感动的,都被纳入栏目的范围。同时,定期邀请市、区镇宣讲团成员、各条线技术人员、村致富能手层层播报宣传,政策法规、民生实事等内容能够让群众第一时间了解。针对不同时期出现的小麦锈病、棉铃虫防治等,广播里及时播放“农事资讯”,介绍应对方法,各类信息一应俱全,有力地保障了群众增收致富。

宣传信息“人人享”。按照“契合农民需求、贴近农村实际”要求,惠民课堂设置《时政新闻》、《农事提醒》、《举案说法》、《身边好人》、《市场动态》等栏目,每周三期、每期15分钟,今年以来播放“中国梦”内涵、xx届五中、六中全会精神、中央农村工作会议精神等专题节目160多个,为群众提供市场信息1000多条,播放农技、科普、法律知识500多次,“惠民课堂”成了传递正能量的“直播车”、助农增收致富的“百宝箱”。

互动交流“群群通”。整合区镇、村微信公众平台,以“启东滨海工业园”“启东滨海党群综合服务中心”和各村微信公众号建立“一刻钟读懂滨海”微信矩阵,定期发布“中国梦”宣传活动动态、党的政策方针、“两学一做”学习内容、镇村政策制度和工作动态等,以微信的方式推送至党员群众“手掌心”,方便党员群众了解情况、发表意见,及时为区镇党员群众释疑解惑。今年以来“一刻钟读懂滨海”微信矩阵推送《中国共产党章程》音频8期、推送“情暖夕阳”先锋人物25期,制作江苏省“吴仁宝”式好书记陆亚乳石声《向西村的贴心人》、《“一刻钟”微党建》等视频、“三学惠农”党建案例等微信资讯,各条阅读量均超过10000次,让惠民课堂从“单向灌输”向“双向互动”转变,极大地提升了宣传效率。

启示与思考

区镇“一刻钟微党建”工作法有效改变了基层党建工作形式单一、内容枯燥、落实不力等局面,不断丰富了党建工作内容,提高了党建工作的吸引力,切实增强了党建工作的效果,激发了基层党组织的内在活力。

一是创新“一刻钟”工作方法,扩大了基层党建工作的参与率和覆盖率。利用工作业余或间隙时间穿插党建活动,将党建工作全面融入党员日常工作生活、企业生产车间,以“短、快、热”的形式实现了基层党建工作全覆盖。

二是丰富“一刻钟”工作内涵,增强了基层党建工作的针对性和实效性。顺应农村党员干部需求,结合村企生产生活需要,创新活动形式,让党员在轻松中参与党建活动中,于潜移默化中受感染、受教育,是凝聚党群力量、激发党群活力的有效途径。

三是延伸“一刻钟”工作链条,提升了基层党建工作的向心力和生命力。“午学一刻钟”、“舞前一刻钟”、“廉政一刻钟”、“一刻钟空中惠民课堂”、“工间一刻钟”融入了机关、农村、企业学习与生产生活中,形成了一个相互促进、相互补充的共同体,极大地优化了区镇党建工作形态。

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篇16:先进德育工作者典型事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:德育,全文共 2457 字

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先进德育工作者典型事迹材料

我叫王冬,是大马坊乡周庄小学的一名教师。本人一直坚持在教育教学的第一线,主抓学校的德育工作。“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件简单的事做好就是不简单。”这就是我的格言。2019年来,一心扑在工作上,恪尽职守,甘于奉献,严格履行教师职责,热爱学生,赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。

二、以身作责,为人师表

人们常说:“教师无小节,处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理,只有以身作则,为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统一。因此,在平时的教育中, 我凡是要求学生做到的,自己首先做到。凡是不让学生做的事,我自己先带头遵守。在班级管理中,我把自己当成是班级的一员,以实际行动影响学生:在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾;打扫教室,我拿起拖布,和同学们一起拖地;校园除杂,我身先士卒,拣赃物。我采用师生共同参与管理班级的办法,如室内卫生和室外卫生由两位学生管理,师生共同参与监督,这便激发了学生管理班级的热情,最大限度地培养了学生的民主意识。我言而有信,从不说大话、空话、假话,向学生许诺的,就一定兑现,以此培养学生的诚信意识。

三、真情付出,以爱治班

“有了爱,就有了一切。”在班级管理方面,实施“耐心教育”,坚持对学生“动之以情,晓之以理”。在班主任工作中,我既是严厉的师长,又是慈爱的长者。给学生以空间,让他们有展示的余地,但当学生出现问题时,绝不姑息,严肃批评,晓之以理,明确是非。我不仅关心同学们的学习,而且关心同学们的身体和生活。我经常走到学生中间,问寒问暖,有同学因病不能来上课,我便主动去家里看望,对家庭有困难的学生,我总是为学生送去温暖:如我班学生黄芹父母离异,和奶奶生活在一起,靠父亲微薄的工资生活,了解到这个情况后我迅速组织全班为该生捐一些学习用品,在六一儿童节时给该生买礼物;还有我班学生卢苗奇,母亲去世,父亲长年有病,经济十分困难,我不仅想方设法请求学校给该生减免费用,而且还无偿地提供学习用品,从而让该生以优异的成绩考入了中学。正是这些爱的付出,我赢得了学生的信任与爱戴。我认为爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中,也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”,往往老师一句关切的话语,一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,点燃我们进取的火花,从而拉近师生间的距离。我们班有一个学生,学习很差,还经常违犯纪律,是个名符其实的双差生,多次教育,都收效甚微。一次,这个学生患了重感冒,几天不能到校上课,我几次去看他,并为他补课。那些日子恰巧我也感冒了,接连几天输液,但一次也没影响给他补课。一天下午放学,当这名学生发现我因扎针而发紫的手背时,才知道老师是在带病为自己补课,感动得流下了眼泪,当即向我发誓要做个好学生。后来,这名同学不仅学习进步很快,而且成为自觉遵守纪律、乐于助人的优等生。

四、注重方法,讲究技巧

教育是一门艺术,我深有体会。我在教育过程中,不但有着一腔热情,而且讲究教育的方式、方法,讲究技巧。在班级管理方面,我坚持“以人为本,德育为先”的理念。以学生的发展为本,让学生参与到管理中来,形成学生自我教育、自我管理的新机制。为此我推行了“学生值周制”,加强了学生组织建设,推行“班干部轮换制”,真正践行了“人人有事做,事事有人做;人人管人,人人被管”的自我管理模式。极大地调动了学生参与管理的积极性,促进了学生自我管理、自我教育能力的提高。

学生平时犯错误,我不是采用粗暴训斥,而是采用了五字措施。一“问”,问清事情的起因、真相,再教育,以免错怪学生。二“缓”,学生的错误,有时令我气愤,如若进行暴风骤雨式的批评,定会伤害学生的自尊,极有可能把学生推到对立面,这时采取“缓一缓”的办法,先使师生双方都冷静下来,再选择适当的方式进行教育。三“引”,学生范了错误,一味批评、指责,往往事倍功半,我采用耐心的启发、引导,帮助学生从思想深处弄清为何犯错,今后如何改正。四“选”,选择适当的时机、地点,比如在融洽的气氛中,学生情绪放松时,我再对学生进行批评、教育。五“激”,抓住有的学生自尊心强的特点,在与学生谈话时,我就采用激将法,激励学生改正自己的错误。在批评教育的同时,我更多的是采用鼓励、表扬法。对那些具有良好思想品德和优秀学习成绩的学生,我都注意时时在班级和个别交谈中进行表扬。对于那些稍有进步的同学,我更是不失时机地给予鼓励。教师切不可有“朽木不可雕”的思想,需要坚持正面教育,用循循善诱的方法,经常性作细致耐心的思想转化工作,最大限度的调动我们的积极性。我们班有一位叫陈志龙的学生,身体长得结实,但学习成绩很差,不爱完成作业,爱打架闹事。对于这样的学生,我给了我特别的关注,用放大镜去寻找和捕捉我身上的闪光点。一发现学生有进步,就及时予以肯定表扬,让他产生成就感,培养自信心。有一次这个学生的一篇作文写得很好,就在班上当范文念,没想到这一发不可收拾了,上课认真听讲了,再也不是那个坐不住的孩子,以往考试连60分都难,今年期末考试他居然考了80多分。还在教师节的贺卡上饱含深情地对我写道:敬爱的老师,您为我付出了太多的关爱,在我满心伤痛时,是你的慈爱愈合了我的伤口,是您的鼓励让我扬起了风帆……

在做好日常教学工作的同时,积极组织和指导学生参加各类竞赛,获得过如下成绩: 2019-2019学年度获中华诵读比赛优秀指导教师;2019年全国青少年主题教育“激情奥运,阳光校园”读书征文活动辅导一等奖;2019年获全国青少年主题教育“世界华人”征文活动指导奖;2019-2019学年河北省“雏凤杯”征文比赛优秀指导教师一等奖。

近观眼前满目春,放眼远处春更浓。要想在教育教学方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,只有扑下身子,把每一件平凡的事做好,并且不断学习,不断创新,就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩,我不会停步,决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业!

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篇17:学习型家庭典型事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 4650 字

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我叫李红杰,35岁了,现在是汉寿县城十字街,城关一小对面,蒋家嘴镇,三家擦鞋店的老板。也许您会不屑一顾地嘲笑一个擦鞋女工竟敢登如此大雅之堂,也许您根本就不愿意浪费时间听下去,但是,花有花的芬芳、草有草的气息,人也一样,需要有一个适合自己实际情况的目标,了解自己是什么能够做什么,而且做到什么,这就是成功,不管他所做的那些事有多大或者多小,他的努力和奋斗都值得自己和别人去尊重。

大家知道,“成功”是许多人终其一生所追求的最高境界,但并不是每个人都能享受到它。很多人雄心勃勃,为自己订下了人生的目标,并且兢兢业业的努力工作,但却事与愿违。他们或许从来没有实现过自己的梦想,目标和渴望。这究竟是为什么呢?各人有各人的原因,但其中有一点可能是共同的,那就是没有掌握比竞争对手更强的学习能力和应变能力。

终身学习是个人适应现代社会的基本生活方式,谁能迅速提高自己的学习力、创新力和竞争力,谁就赢得了发展的主动权和领先优势,我们生存需要学习、工作需要学习、成就需要学习、发展需要学习。学习力就是创造力、竞争力、超越力正是明白了这铁定的成功规律,我,一个普普通通的纺织工人,在千千万万下岗失业人员为前途叹息、迷茫,对生活失去信心的时候,苦苦追寻、辛勤劳动也算找到了属于自己的一方天地。今天,有机会说出来,但愿有给在座的领导们带来一点点的激情、一点点的灵感,愿所有下岗职工都走出黑暗,拥有灿烂。

刚参加工作那年,我17岁,因为自小就喜爱写写画画、唱唱跳跳,在汉寿棉纺织厂那个有3000多个青年工人的大厂里,我可就真是如鱼得水,游得欢畅了,在生产车间挡车不到一年时间,就为自己瘘任的团支书工作非常出色,在全厂公开招考团委书记考试中荣获第一名,而调任厂团委做了专职团委副书记。不满18岁的我坐在漂亮的办公桌前,面对资历丰富、学识渊博的帮党委领导,内心是既兴奋又惶恐。兴奋的是别人拉关系、走后门、绞尽脑汁想换个轻松的工作环境,都办不到,小小黄毛丫头我就靠一张考卷,平时的几份广播稿就搞定了,真是幸运,惶恐的是自己那点可怜的功底怎么能胜任如此大的工作压力呢?第一天上任,党委书记让我下车间调查,然后交一份调查报告给他,十多年了,我仍然清楚地记得我那份不到600字的调查报告是怎样挤出来的,也清楚地记得交给领导后退回的原稿上密密麻麻改写的字迹里,幸存下来的我的字体还不到50个!领导没有说什么,只是摇了摇头,羞愧难当的我真正明白了自己知识与现实需要的差距,定下了参加工作后第一个明确的目标,一定要能写好各式公文材料,于是,我天天埋在书堆里、材料中,一个星期上交一份公文报告请党委书记修改,半年、一年、两年,也记不清到底是多久,看到自己稿件上圈改数量越来越少,我开始体会学习带给我成功的快乐。

在团委工作的四年,我在组建厂乐队的时间里,抢先报名学弹电子琴,从一个不会识谱的乐盲到能参加小型演出伴奏的乐手,其中付出的努力也可想而知。在组建厂球队的时候,为了给青年团员做榜样,让他们心服口服,我又下苦功练打羽毛球,每天天不亮就起床练体能,练步法,最后竟在全县羽毛球赛中获冠军,特别值得一提的学演讲。因为经常要开会,要组织文体活动,刚开始时,我

总是不知道该讲些什么,普通话也不流畅,为此,我就选用了一个很土很笨的学习方式:跟电视上学。下班后,单身汉我总是挤在别人家电视的最前面,抢频道,看到优秀的主持人露面就眉飞色舞,念念有词,看到书店有优秀的演讲稿,就是借钱也要买回来,一字一字地读,一遍一遍的背,在积累了大量词汇和临场发挥经验后,开始报名参加县级演讲赛。1985年6月,在全民国防教育演讲赛中荣获县、市冠军,连续三四年,像中国乒乓球一样囊括县市所有演讲赛金牌并多次参加省级演讲获得好名次,成为省演讲协会会员。这一连串的成功并没能让我很开心,因为我一直的梦想上大学没能实现,于是,我再次确定了新目标,争取机会进大学深造。功夫不负有心人,机会终于来了,争取机会我荣幸了成为了汉纺唯一一名公费上大学的女工。

在湖南大学环境保护专业班学习的那两年,正赶上闹学潮,有段时间,教授上课就是演讲,学生也不安心读书,我真的没有半点松懈,听学生们演说时,别人情绪高涨,随声应和,我却静静品味他的演说技巧、动作技巧,然后对照自己的不足进行调整。当时的我觉得自己一定要珍惜难得的高校学习机会,学好专业课,回厂后大显身手。未来在我的眼中充满了掌声和欢笑。可是两年后当我兴冲冲地怀惴毕业证赶到厂领导面前时,工厂竟因效益不好,行管人员太多而不得不让我在家待岗。

真是不可思议呀,自认为非常优秀的我居然下岗了,我感到受了天大的委屈,我感到自己浑身是劲可就没地方使,我感到全社会都抛弃了我,我想吵啊!可考虑到自己骨干身份又不好意思吵,我想哭啊!又只能躲在家里偷偷地哭。看着活泼可爱需要呵护的刚满1岁的儿子,想着过去种种辉煌,我放弃了“死”的念头,我也曾经是一个受过高等教育的思想政治工作者,一名在党旗下庄严宣过誓的共产党员啊!我怎么能在困难降临到自己头上时就没有主心骨,我当初是怎样帮助、教育带领青年们走上奋进之路的呢?我为自己的懦弱而感到吃惊,为自己的无能而感到羞愧。

我就不信离开岗位我不能生存下来,我为自己订立了人生第三个目标“当好个体老板”。于是,我应聘到太子庙天池宾馆当上了客房部经理,我知道如果光耍嘴皮子、没有真本事、不干实事、不做出样子,群众就不会服气,为此,我努力学习酒店管理、学习服务礼仪,学习很多以前不曾接触到的现实的东西,可是不到两年,自认为管理水平很高、人气很旺的我,又因为宾馆要承包给私人经营而再一次下岗,带着年仅3岁的儿子和小保姆,手里攒着省吃俭用下来的三千块钱,我走投无路,在开发区党组织的关心下,我到处借钱开了第一家属于自己的店“大姐大酒吧”!没过多久,酒店就火了,每天中午店门口停放的小车都快摆到国道上去子,我以为这下可好了,我马上可以成为大老板了,没那么好的事!就在我得意忘形陪前来捧场的老领导、老朋友们喝喝酒、跳跳舞的时候,原本思想就很保守的老公找麻烦了,什么“知识分子沦为三陪女”什么“浑身沾满了铜臭味呀”等等等等,不堪入耳,日子实在没法继续下去了,我们决定离婚。办完手续,一无所有的我决定远走他乡,记得当我从生活了五年的家里走出来时,我把身上所有的钱都掏给了儿子,只提了几件过时的衣服和几张全家人的合影,当时快四岁的儿子牵着我的手,天真的问:“妈妈,你又去参加演讲赛呀,什么时候回来呀!”看到我的眼泪不断往外涌,儿子就用小手不停地擦,惊恐地问:“妈妈,宝宝做错什么了吗?”我用力搂着儿子,在心里哭喊着“儿啊!你没错,是妈妈的错,妈妈对不起你呀,不能再来照顾你,你可要好好的呀”。

第一次长途跋涉到了广东潮阳市,我掏出自己所有的获奖证书、毕业证书、酒店管理培训合格证书,发挥自己演讲时练就的绝妙口才,我征服了挑剔的人事部经理,在潮阳市最大的酒楼“中乔大酒楼”当上了客房部部长,那可是一个月薪3000元的好差事啊,我小心又小心地工作着,一有空就泡在书店,了解客房管理等方面的知识,然后运用到工作中,一年不到,因为我出色的表现,我当上了可与老板分红的大堂经理。潮阳人做生意不讲虚荣、讲实在,很多大老板没读过书,但实践经验很丰富,很尊重有知识又有能干的女性。为此,我才有机会在那里学习有奔头,一干就是两年,因为赚了一点钱,我便想回到家乡当个小老板,为此我交了一次学费,在考察市场不充分的情况下,投资近四十万开了间“唯凌速冻食品批发中心”建了三个大冻库,从广州进贷,批发鸡爪、鸡腿、冰冻海鲜等。这隔行如隔山啊,我进的货质量比别人差,那价格却比别人高,又没有老客户,冻品超期就不有卖,当垃圾倒还要用载着跑到市郊外,一天天的门面、水电、人工在消耗,一车车的货在过期,我眼睁睁地看着自己辛苦拼攒下来的钱像水一样流走,开店半年一盘底,惨不忍睹,没办法,我只好将所有东西半价处理关门大吉,这下,我差点又一无所有。

同志们,我认为人的综合的提高,一靠勤奋学习;二靠实践积累,把自己和他人工作中的成功或失败都看作是学习的好机会,通过总结和反思,吸取经验教训,就能提高开拓创新的能力,变得更聪明、更有才干,于是我把店里的事处理完后,带着剩下的钱,带着几个贴心的人,我又去了深圳。

在深圳我承包到了一家大酒店的西餐厅,以前都是开中餐,懂得潮洲菜,但对西餐了解就不多了。为了适应经营,我一头扎进厨房,跟着厨师了解每道食品的制作过程、口味、价格成本,自己花钱销费,去别的高档的西餐厅瞟学服务程序,经营理念等等。这样一来,我到大厅里推销食品有了底气,管理服务员我有了本钱,一段时间后,我又火了,一个圣诞节就能赚几万块钱,这阵子可真是爱情事业双丰收了,我和现在的爱人小罗结婚后生了一个聪明漂亮的女儿,在汉寿修了一栋典雅的三层小洋楼,所有想要的东西我都有买了,一个曾经失去家、失去儿子、失去工作的无助女性,现在又什么都有了,这不正是由不断学习新的知识和带给我成功的收获吗?

常年在外面跑,心里觉得很不踏实,回家当个老板的情结一直在心头困绕着我,偶然的机会,我知道了“翰皇一元擦鞋店”是武汉一个纺织厂的下岗女工开办的,全国性的连锁服务店,也预测到了科学修鞋、擦鞋这一行的潜在市场,关健是自己的能不能拉下架子在家乡人面前弯下腰为别人擦鞋。哎!你可别小看一个大学生要去擦皮鞋是需要很大勇气的哟,为此,我矛盾了很久,在征求亲人的意见时,家人告诉我汉寿流行一句话“乖女人坐台、懒女人打牌、丑女人擦鞋”。我想,现在下岗工人这么多,人人都放不下架子、拉不下面子、大钱赚不到、小钱看不来,长此下去,那生存的能力会越来越小的啊!作为一名高素质的思想政治工作者,我为什么就不能先走一步,做出个样子给她们看呢?凭自己的劳动,凭自己的智慧去赚钱,有什么丢人的呢?

于是,我选择了皮鞋美容这一行,我花钱到武汉加盟了“翰皇一元擦鞋店”派能吃苦又细心的爱人去学技术,我学市场营销,由于翰皇品牌的除臭鞋垫、保养鞋油、高耐磨鞋底等产品质量过得硬,老公技术又好,我推销水平也高,我们在十字街不足十平米的小小夫妻店一炮打响,陆续增添了四名擦鞋工,还应接不暇。尽管我们夫妻经常满手油、满脸灰,尽管我们遭到了很多人的白眼,尽管我们要无数次无数次地忍受客人的挑剔,但是我们仍然开心地去钻研一个个难题,把每双鞋的修理都当作一件作品去完成,我们在不断地摸索中体会成功的快乐,收获成功的喜悦,圆我当老板的梦想。我相信,我努力掌握工作技能,靠过硬的技术赚钱的举措,不仅只解决了几位下岗工人的就业问题,重要的是能让更多下岗失意,不知从何做起的人尽快行动起来,学习新的知识,为家庭为社会减轻负担,正是基于这一点,县妇联、市妇联多次上门表扬过我,常德电视台、常德日报也先后报道过我,很多下岗工人也慕名而来学技术、学经验。擦鞋店也增加到了三个。

同志们,人与其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。人必须从他的环境中不断地学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术,为了求生存和求发展,不得不继续学习。事业无穷期,学习无穷期。一个人在某个学校或专业培训班学习总会有毕业的时候,但在实践知识的学习上,却永远也不可能拿到“毕业证”。

朋友们,人的生命中追求是无边的,没有什么终极的目标,因而出就没有什么到顶的快乐,假若我们对奋斗过程丧失了兴趣,就不会发现那些你羡慕已久觉得高不可攀的目标,其实就在你自己的脚下,行动起来吧,到学习中去体会成功的快乐!

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篇18:初中班级好人好事事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,班级,全文共 979 字

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初中班级好人好事事迹材料

x同学在班级担任学习委员工作,责任心重,能出色完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召,提高自身的素质。提携后进,积极配合班主任的工作,使班级各方面更加优秀,团结同学,尊敬师长,不打架,不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴!

在学习上,目的明确,态度严谨、踏实。勤于思考,肯于吃苦。勇于创新,乐于助人,始终在学年名列前茅,曾荣获“阿城市三好学生”荣誉称号。

在学校组织的各项文体活动中,能够起到优秀团员的先锋模范作用,在读书活动中,积极读书,踊跃投稿。

为人谦恭,礼让,落落大方,思想积极,是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。今后也一定会继续努力,永不懈怠,为实现自己的理想拼搏到底。生活简朴,拾金不昧。诚实谦虚,有错就改,不受利诱,爱惜人格,严于利己,对社会上违反公共道德的人予以制止。关心他人,尊重体贴父母和长辈。学习勤奋、刻苦。按时完成作业,积极发言,穿戴整洁,不说脏话。

积极贯彻学校教育工作的各项意见和措施,为在班内形成勤奋学习的优良风貌而积极工作。经常了解班级在学习上出现的好人好事,对各科的建议,随同班主任和科任老师保持联系。在每次班委会会议上,汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。

尊重他人,同学之间团结互助,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、科桌、布告栏等处乱涂乱画。上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问,认真复习,能独立地完成作业,考试从不作弊,珍惜时间,科学安排课余活动。见到老师主动问好。虚心听从师长教导,从不顶撞,不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要帮助,要爱护他们并积极地帮助他们。说话和气从不骂人,不起绰号,不取笑有生理缺陷的人。关心支持老师的工作,积极做好老师交给的各项工作。在老师家访时,热情欢迎。不在背后议论他人,有良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。能使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼,尊重他人的人格,宗教信仰和民族习惯,谦恭礼让,热爱劳动,自己的事情自己做,不挑吃穿,不乱花钱,爱惜粮食和学习用品。遵守公共秩序,爱护公共设施,文物古迹。爱护庄稼,花草树木。待人热情大方 ,从不说谎,有错就该且能听取他人得意见。是一个优秀的初中生。

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篇19:初中教学工作会汇报材料_工作汇报_网

范文类型:汇报报告,材料案例,适用行业岗位:初中,教研,全文共 1480 字

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初中教学工作会汇报材料

学校教学工作会汇报材料

尊敬的x局长,尊敬的各位领导:

大家好,站在初中教学工作会的讲台上,我感到诚惶诚恐。我们是一所基础很薄弱的农村中学,在贯彻落实《规程》,践行《教学评价》,改造教学过程方面取得了一点小小的成绩,领导却给我们一个这么大的一个舞台,让我们在享受领导关怀、信任的同时,感受到x局长和各位领导对刚刚起步的xx中学深深的期望,我们xx中学人将一步一个脚印塌下身子改造我们的教学过程,让我们的学校慢慢成长起来。

为了缓解一下我紧张的情绪,我先给大家说一个故事。有一位父亲带着三个孩子,到沙漠猎杀骆驼。他们到了目的地。

父亲问老大:“你看到了什么?”

老大回答:“我看到了猎枪,还有骆驼,还有一望无际的沙漠。”

父亲摇摇头说:“不对。”

父亲以同样的问题问老二。

老二回答说:“我看见了爸爸、大哥、弟弟、猎枪,还有沙漠。”

父亲又摇摇头说:“不对。”

父亲又以同样的问题问老三。

老三回答:“我只看到了骆驼。”

父亲高兴地说:“你答对了。”

这个故事说明了一个道理,那就是制定明确的目标是取得成功的关键。我们的目标是:仅仅依靠《规程》和《评价》,牢牢把握“让教学成绩成为改造教学过程必然结果”指导原则,在“塌下身子改造教学过程”的路上一路前行。

一、领导引领我们前行

(一)x局长引领我们前行

xx中学的发展倾注了x局长的心血,我个人的成长得到了x局长无私的关怀。在这种关怀下,xx中学人在改造教学过程的路上一路前行。

1、上任初的引领

XX年9月3日宣布我到xx中学时,我当时满脑子空白,xx中学的现状和内部的复杂程度我相当的清楚。正当我苦闷,彷徨,无所是从时,x局长来到学校,他从班子建设,教师队伍整合,谈到教学过程的改造,谈到教学质量的提高。最后x局长语重心长的对我说:沉住气,慢慢来。短短的一句话六个字体现出王局对我的呵护与关心,也给我乱而无序的工作指明了前进的方向。在王局六个字原则指导下,我冷静观察,沉着应对,从落实评价方案入手,逐步改造我们的教学过程,使学校工作慢慢开展起来。

2、成长路上的引领

我到中学工作前没有一天在中学工作的经历,对于中学的管理和各方面的情况都比较陌生,为了让我尽快成长起来,x局在我到中学后一个月,安排我到全国初中名校xx中学学习。一个月的学习使我对初中教学和管理有了较为深刻的了解;一个月的学习是我从本区初中校长身上学到了很多富有历城特色的管理经验,为我以后学校管理工作奠定了基础。学习回来后的第二天上午,x局专程来到学校听我谈了学习感受,然后对教师的电子备课系统的使用,教师电子备课情况展开调研。看到我对电子备课系统不熟悉,x局手把手的教我如何进入电子备课系统,如何进入各学科首页,如何进入教师的工作室,如何查阅教师的备课、文章,如何对老师的备课和文章发表评论。最后x局对我说:电子备课是一项系统工程,也是我们改造教学过程的基础和前提,一定要下大力气抓好。x局的话时时刻刻提醒着我,虽历时近两年终不敢懈怠。

3、教学过程中的引领

我们都知道x局身兼数职,工作繁忙,但是他还抽出时间到我们学校专门指导课堂教学。他听了一节语文课后,组织全体领导干部,全体语文教师,和全体新分配教师以这节课为蓝本展开指导讲评。王局从课标对语文教学的要求谈到三维目标的确立,从学情的分析谈到创新支点的构建,从教学过程具体环节谈到课后反思的撰写,令我校的老师受益匪浅。事后我写了一篇文章对这次活动作了一些总结,我的老师们也对这次活动写出了自己的反思。可以说通过这次活动是我们老师坚定了改造教学过程的信心,明确了改造教学过程的方向。

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篇20:初中教育叙事故事案例

范文类型:教学反思,材料案例,适用行业岗位:初中,全文共 1346 字

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**年我所带的高二班级转来了一位就新同学,从一中转来,该同学是一中正取生,智力不错,以前在初中学习也认真,在学校是好学生,在家是好孩子,到一中后,班级同学竟争激烈,原有的学习成绩的优越感没了,心理出现波动,学习松懈,交上不良朋友后,开始上网,发展到逃课,长时间在外。后来转到我校,经过两年重新学习,对他也做了大量工作,他也一直反复,最后,顺利考上本二,以对他的教育为例,做个总结。

一.关爱学生,帮助他树立学习信心。

针对他的思想波动根源,是因为学习信心不足,从他身上找优点,分析他的优势,鼓励他,树立他的学习信心,也客观分析他的弱点,知道自己不足。在学习上遇到的问题和困难也一直困扰他,给他介绍学习方法,物理科学习上的问题,及时给予辅导,让他感受到老师的关心,在他状态好时,开班会让他发言,给班级同学介绍一中学生学习态度,良好的学习习惯,他的所想,所思。这样,即鼓励了班级同学,也给他表现机会,更重要的,通过他的发言,他的思考,知道什么是好,什么是中学生所追求的,明确自己发展方向,那怕他不一定能做到,但在他的思想上要让他形成积极正确导向。关心爱护学生,对学生充满期待,能给学生带来动力,也给予适当的压力,从老师的期待中让他知道自己的努力方向。

二.因材施教,根据学生心理状况,松施有度。

他在每次考试前都能认真学习一段时间,考试后,感觉发挥不好,这时他的情绪会反复,以各种理由找我请假,前几次,我没批准,他在教室变的坐立不安,情绪激动,两三天后,他就无法控制,无视学校封闭式管理,私自出校,老师,家人找到他后,就说不读了,在外面玩了几天后,家里人又把他给带回来,能回到学校,说明他心态比较稳定,对他适时批评,他也能接受,第二次考完,又周期性重犯,有时我也很生气,话也说的严历,但没有效果。后来经校长指点,给他特殊政策,及时给他放松,每次考试后,他来请假,批他出去,这样效果不错,有时就出去一个中午,有时半天能回来。所以对特殊学生,需要特殊方法,教师给他压力,但不能把他压弯。适当的宽容,当他的压力集累到一定程度,给他心理调节机会。但也不是一味迎合他的好恶,升高三的那个暑期,因为该同学在外和以前的朋友混了,回来补课时,又犯老病了,情绪低落,常呆在宿舍不上课,找他谈,做他工作,他也能说心理话,就是控制不了自己,一次谈心,他说,补习结束,九月开学时,不一定会回来学校了,我感觉他在说内心话,同时也是为他的错误行为找借口,我也很客观的说,“你是该好好考虑,如果毛病不能改,就这种状态,来学校也没用”,找个机会反将一军。教育学生不是老师的一厢情愿,老师的工作是外因,是否有效还是取决于学生本人的认识,我想如果此时,我们又给他讲学习重要,知识重要,要他一定要回校,这些话他已听太多了,其实他心中也有数,这样教育,说服的效果不见的好,但他希望的老师讲这样的话,老师要他来了,也为他以后犯错误找了借口,说我本不想读书了,是老师要我来的。让他自己做选择,把问题让他来解,让他知道学习是他的事,老师关心他,但是否能取的进步,取决于他的努力和毅力,来不来学校留他自己考虑,老师也不能包办太多。开学后,他准时来了,我想以他的性格,一定又是经过一番思想斗争,最终还是“要学习”战胜了“不要学习”,也是我的策略战胜了他。

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