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家访初中生的典型案例(精品20篇)

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2024个人典型事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1501 字

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张__,女,1969年出生,中共党员,现为__市__县__镇__村村医。

村医是最基层的医疗卫生工作者,是广大人民群众生命安全和身体健康的“守护人”。张__从事乡村医生工作已经25年,疫情防控以来,今年52岁的她一直蹲守在疫情防控的后方战场,以护佑生命的大爱和舍已为人的奉献,筑起了守护全村百姓安全的“防护墙”。桦南县桦南镇双合村有常驻人口518户、1346口人,这次共排查出12名武汉返乡人员。__年春节,这12人成了张__最牵挂的人,从武汉返乡回来的12个务工人员,尽管隔离在家,但刚开始还是在村里造成了恐慌,为了不让村民担心,保障大家的安全,张__每天穿着防护服,拿着听诊器、温度计和“返乡人员情况摸排表”,穿梭于村中,为返乡人员测体温、录数据,给村民宣传防护方法。期间,武汉返乡人员吴某某找到她,说自己咳嗽几天也未见好转,让张__帮忙来看看。联想到近日在网上看到的武汉发现不明原因肺炎的新闻,医生的敏锐性告诉她,这件事必须引起重视。在缺少防护物资的情况下,张__顾不上那么多,多次往返吴某某家中,量体温、看症状,并第一时间向镇卫生院报告,镇卫生院立刻协调县疾控中心为吴某某诊疗诊断,最终确定其未感染,是慢性肺炎引发的咳嗽。事后,大家都问张__:“你不害怕么?”张__说:“怕,怎么不怕,但我是医生、是党员,群众需要我,我必须上,这是我的责任”。全村12名武汉返乡人员隔离14天后,为了确保万无一失,经县乡卫生部门同意,村里对这12名返乡人员延长隔离时间7天。本来就已经很烦躁的这些人,延长后部分人开始出现焦虑和不稳定,总提出要出来见亲人和同学。张__发现这一苗头后,逐户进行心理疏导,做思想工作,苦口婆心地反复劝说,与此同时,张__为了得到他们的理解,开始关心他们的生活起居,由于隔离时间长,有些人的生活用品和食品出现短缺,她就主动提出为其购买和运送,解决了他们的后顾之忧。除武汉返乡人员外,全村百姓的安危也是张__一直放不下的事。疫情防控以来,双合村村干部立即进行返乡人员排查,张__也投入一线开始紧张的监测工作。虽然村子户数较多,但她从不漏走一户、漏登一人。有的村民劝她,在家里打电话问问情况就好了,她却说:“不去看看我不放心啊!我是医生,会保护好自己,我得让村民知道有人在照顾他们,密切关注他们”。

尽管张__这样尽职尽责地看守着大家,但还有个别人有抵触情绪,说些刺耳的话。“我也不是外地回来的,也没有接触武汉回来的人,你干嘛就不让我出门出村,你就看好那些武汉回来的人,少管我们。”面对乡亲的指责,她只能把委屈放在心里,把眼泪流在人后,依然用微笑和柔情进行劝阻和劝说,直到他们理解。有人问张__,这么坚守图个啥?她说:“身前是疫情,身后是乡亲,这个关键时刻虽受尽委屈但我不能转身!”张__的母亲居住在县里面,已是古稀之年,一直患有先天性心脏病和陈旧性脑梗塞,而且有新发病灶,自己是名医生,自然知道病情的严重程度,所以母亲的病一直都是她在亲自照顾。疫情防控期间,每天忙忙碌碌的她根本顾不上母亲的病,有时通过电话进行询问,得知母亲哪里不舒服,自己又不能亲自在床前照顾,她总是在电话这头偷偷地流泪。

不光是母亲,自己的女儿在外地上大学,只有假期才能和家人团聚,然而,张__白天入户走访,夜间测体温监测,一家人吃顿饭都成了奢望。女儿虽有些不高兴,但看到百姓安全了,她在心里开始心疼和理解妈妈了。当被问到你这么做不觉得亏欠家人么?张__哽咽说:“我自己内心肯定是觉得亏欠了家人许多,但在疫情防控的关键时期,我无论如何也不能‘亏欠’那12名返乡人员和全村的百姓呀,他们的健康是我这名村医最大的责任和使命。”

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篇1:公司购买生产材料借款合同

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:企业,生产,全文共 483 字

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卖方(甲方):

买方(乙方):

乙方因需要向甲方购买纸张,经双方友好协商特订本合同,以便共同遵守。

一.交货地点:甲方仓库。

二.包装标准:按照甲方企业内控标准,乙方如有特殊要求应在本协议补充条款中注明。

三.货款支付方式:

四.运输方式及费用负担:根据路途远近甲方合理确定运输方式,运输费用由乙方负担。

五.提出异议期限:货物到达乙方后,乙方(或派人)应对货物包装、数量、质量

等事项进行验收,乙方在送货凭证上签字后即视为对甲方的货物无任何异议;货物到达乙方后,如乙方对货物包装、数量、质量等事项有异议,则应在货物到达起( 30)内书面向甲方提出,双方协商解决,否则视为乙方无异议。

六.乙方指定职员 ——在甲方的送货凭证上签字。

七.违约责任:如双方违约,则每日按照 0.5 %的标准另行支付违约金。

八.争议解决方式:如发生争议,双方友好协商解决,协商不成由起诉方所在地法院裁决。

九.本协议一式两份,双方各执一份,双方签订的补充协议是本合同的组成部分,具有同等法律效力,经双方签字或盖章后生效。

十.本合同传真件具有同等法律效力。合同有效期:自年 月 日至 年 月日

甲方:

乙方:

年月日

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篇2:技术转让和设备、材料进口合同_合同范本

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:技术,外贸,全文共 4741 字

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技术转让设备、材料进口合同

中国_________产品进出口公司和_________产品生产厂(以下简称中方)与_________国_________公司(以下简投资人)和_________国_________有限公司(以下简称第三方)签订本合同,其条款如下:

第一条 技术转让

(1)中方为在_________生产投资人的甲型和乙型产品而引进必需的技术。这些产品以下简称为产品。

(2)投资人应中方要求按本合同提供其拥有的制造产品所需的技术和资料。

(3)产品的名称规格详见附件一。

(4)投资人应向中方提供制造产品所需的贸易秘密、制造技术和专有技术方面的资料。

(5)投资人向中方提供的资料详见附件二。

第二条 设备规划

(1)中方必须按照投资人的建议准备产品生产设施。

(2)为了帮助在_________准备生产设施,投资人应提供援助,包括供应下列资料:

a.生产线计划。

b.生产劳动力安排计划。

c.设备布局计划。

d.基础设施计划,如水电供应、空调、运输、通讯等。

e.设备安装操作计划。

f.生产管理计划。

g.推销计划。

上述资料应于本合同生效后_________天内由投资人提供中方。

(3)生产线必须按照附于本合同的生产细目表,即附件三。

(4)中方应自行准备生产计划,但必要时可要求投资人给予合作。

第三条 许可费的支付

(1)投资人向中方转让技术的许可费如下:

a.中方向投资人购买产品生产权应交入门费_________元。

b.每件出售的产品应向投资人交付售价_________%的提成费。

(2)一切付款应按照本合同及本条款的有关约定事项办理。

(3)一切付款应通过中国银行办理。

(4)支付方式采用不可撤销的即期信用证,用美元支付。

(5)中方应在本合同生效后_________天内,开立不可撤销的信用证向投资人支付入门费。

(6)投资人应在收到上述信用证后_________天内提供合同规定的一切技术资料。

(7)中方每次向投资人订购合同规定的材料时,应在信用证的金额中加上_________%的提成费;也可在支付货款时,为提成费另开一份信用证。

(8)中方负责在中国发生的一切费用;投资人负责在国外发生的一切费用。

第四条 销售

(1)投资人应帮助中方兴趣办展销会、研讨会、广告宣传等,以推销中方生产的产品。但费用应由中方负担。

(2)在开展广告宣传等活动中,中方如有需要可以使用投资人的广告标识。但投资人既不参与中方的盈亏,也不对此承担责任。

第五条 质量控制

(1)在_________制造产品的质量必须按照投资人的质量控制标准进行鉴定。

(2)_________制造产品的质量检验,在开始阶段应由双方工程是由联合进行,其细节详见附件四。

(3)_________制造产品的质量检验必要时应进行两次。如果第二次检验未能达到规格指标而且原因又是在投资人方面,则投资人应自费解决存在的问题。

(4)如果品质检验合格,双方工程是由应签署品质检验证明书一式_________份,每方各执_________份。

第六条 设备交货

(1)中方应向投资人购买生产产品所需的设备。

(2)生产产品所需设备的品名、规格详见附件五。

(3)中方投资人购买设备的价格细节由双方商定,并另签设备购买合同。

(4)投资人运交的设备应该是新型的、未用过的。

(5)投资人向中方运交设备的价款应以不可撤销的即期信用证按cif中国口岸条件用美元支付。

(6)投资人应按本合同的交货计划表运交设备。

(7)投资人应按合同的规定,向中方提供与设备有关的技术资料。

(8)设备正式交货日期为提单的日期。投资人应将提单号码、装船日期、装箱单、抵达日期等及时通知中方。同时,投资人还应将上述资料单据副本寄给中方。

(9)合同规定的设备和技术资料如有遗失,中方得要求投资人补交。

(10)投资人运交设备应使用坚固的包装,能以经受长途运输。

(11)投资人的装箱单应写明:

a.合同号码;b.收货人姓名;c.目的港;d.装船唛头;e.重量;f.箱号;g.收货人标记。

(12)投资人应将装货内容清单的副本放入包装内。

第七条 接收设备

(1)中方应准备设施和场地以接收和保管投资人运来的设备。

(2)投资人应在中方提出对运到的设备进行安装和试车的要求后三周内派出工程师。中方应为此事向投资人提供翻译之类的必要帮助。

(3)投资人的工程师应为安装试车任务停留两周。

(4)运交设备的验收工作,应由双方工程师和中国检验官员一起进行,详细规则见附件六。

(5)如果初次检验不合格,应进行第二次检验。如果第二次检验仍不合格,则投资人应在_________个月内自费调换有关设备。但是中方应该认识和接受这一点,即换货所需的时间长短要看所换的设备而定。

(6)如果检验合格,双方应签署检验证明书一式_________份,每方各执_________份。

(7)投资人派行往中方安装调试的工程师的居留费用均由投资人负担。

第八条 设备操作和保养的培训

(1)投资人在派遣工程到中方安装调试设备时,应兴举办关于设备操作和保养的培训。中方应为此事对投资人提供诸如翻译之类的帮助。

(2)培训的时间,包括前款所讲的安装调试在内不得超过_________天。

(3)培训主要用英文进行,也用_________作为辅助语言。中方如有需要应自费准备汉英翻译员。

(4)在中方进行设备操作保养培训的工程师的居留费用均由投资人负担。

第九条 对运交设备的保证

(1)按照国际习惯标准,运交设备的保证期为8个月,从中方完成验收工作起算。

(2)如果在保证期内发现运交的设备有缺点,投资人必须按中方的要求,及时适当解决。

(3)在上述情况下,该缺点经鉴定是由中方操作经验不足、搬运不当或某一物品的消耗所致,则投资人应要求中方支付实际运输费用。

(4)投资人应向中方提供与运交设备有关的最大限度的服务。

(5)保证期以后的设备保养需要向中方收取费用。但投资人应努力提供最大的合作和收取最低的费用。

第十条 物资的采购

(1)中方应按本合同的规定向投资人采购生产产品所需的材料。

(2)投资人应按本合同的规定向中方运交所需的材料。

(3)投资人应力求以尽可能低的价格供应这些材料。

(4)中方采购材料的实际详细品名,另以购买合同规定。

(5)投资人应该供应最新的材料,并保证质量。

(6)中方应提前_________个月向投资人送交月度生产计划和月度材料采购数量,以便材料的交货能以得到保证。

(7)投资人应尽力按照交货计划运交中方采购的材料;但是,中方应当理解和接受这样的事实,即由于市场供求不平衡等不能预见和不可避免的原因会使投资人无法按计划交货。

(8)中方对投资人运交材料的付款,必须采用不可撤销的信用证,以美元支付。

第十一条 材料的出口方法

(1)材料正式交货日期为提单的日期。投资人应将提单号码、装船日期、装箱单、抵达日期等及时通知中方。同时,投资人还应将上述资料单据副本寄给中方。

(2)投资人运交中方的材料如有任何遗失或缺点,应由投资人自费办妥。

(3)投资人运交材料应使用坚固的包装,能以经受长途运输。

(4)投资人的装箱单应写明:

a.合同号;b.收货人姓名;c.目的港;d.装船唛头;e.重量;f.箱号;g.收货人标记。

(5)投资人应将装货内容清单的副本放入包装内。

第十二条 接收材料

(1)中方应准备设施和场地以接收和保管投资人运交的材料。

(2)投资人应在材料经过品质检验之后发运。

(3)中方必须对运交的材料验收,如有缺陷或遗失,应及时通知投资人。如果投资人承认通知合理,应自费换货。但是,中方应当认识和接受这一点,即换货需要一段合理的时间。

(4)在上述情况下,该缺点经鉴定是由于中方的错误操作所致,投资人应要求中方支付一切实际费用。

(5)如果运交材料的坏遗失是由于存放或搬运不当所致,投资人应在收到中方通知后及时换货;但是,有关费用应由中方负担。

第十三条 培训中方的工程师

(1)投资人应接待_________名中方工程师,并提供_________个月的技术培训。

(2)投资人对中方工程师为此在_________国居留期间供给膳宿,但中_________之间的来回旅费除外。

(3)派出受训的中方工程师应懂得实用的英语,具有电子工程学的基础知识。

(4)教学主要用英语进行,但以_________为辅助语言。投资人应按中方要求准备一名汉英译员,费用由中方负担。

(5)投资人应立即编写教育计划并提前通知中方。有关技术教育计划项目详见附件七。

(6)第三方应同时派遣一名工程师去照料上述培训事宜。

第十四条 派遣投资人的工程师

(1)投资人应两次派遣多名工程师去中方,第一次派_________名去_________个月,以实施这项转让计划。第二次派_________名去_________个月,以达到产品生产指标。

(2)投资人派往中方的工程师主要用英语进行工作,但也以汉语为辅助语方。中方必要时应自费准备一名汉英翻译员。

(3)中方应负担投资人的工程师为此而在中国国内居留和旅行的各种费用,但中德之间的旅费除外。

(4)在投资人派遣工程师的任务完成以后,中方如有必要仍可要求投资人继续给予技术支持。但投资人应要求中方为这样增加的合作支付费用。合作的条款由双方将来讨论约定。

(5)中方要求投资人技术服务的细节,见附件八。

第十五条 将来的技术合作

(1)投资人应为将来的发展与中方进行合作,包括高分辩能力显示等在内。

(2)上述技术合的条款,包括它的费用,应由中方、投资人、第三方三方面商定并另签合同。

第十六条 第三方的作用

(1)第三方负责中方和投资人之间的信息传递、交往媒介等,并对中方提供必要的援助。

(2)第三方应为此适当向中方收取报酬。

第十七条 第三方的责任

(1)第三方应作为中方与投资人之间的桥梁。

(2)第三方应协助中方用展销会、研讨会、技术培训等办法在中国销售产品。

(3)第三方应在产品品质合格时考虑把这些产品销往欧洲和非洲(南非除外)。

(4)第三方应在中方派遣工程师到欧洲进行产品开发时,向他们提供免费使用的设施和工具。但中方应负担他们在欧洲的一切费用。

第十八条 仲裁

(1)中方和投资人应以合作的态度解决合同争端。如解决不成,则以仲裁方式最终解决。

(2)仲裁应在_________进行。

(3)中方和投资人都应受最终裁决的约束。

(4)仲裁费由败诉方负担。

(5)本合同如有某些问题仍在仲裁之中应该分开予以执行。

第十九条 税款

在合同有效期间,中国的税款由中方负责;欧洲的税款由投资人和第三方负责。

第二十条 合同的生效

(1)不可预见的问题不应影响本合同的执行。

(2)中方、投资人、第三方三方应向各自的政府申请允许有关商品的进口和出口。最后一方获知得批准之日即为本合同生效之日。三方应尽最大努力争取在_________天内取得批准。

第二十一条 合同的撤销

(1)如果在合同生效后_________个月没有见到效果,三方保留撤销本合同的权利。

(2)本合同从生效之日起有效_________年,期满后可以延长_________年。

第二十二条 使用的文字

本合同用中文和英文写成,两种文本具有同等效力。

第二十三条 合同附件

(1)如要修改合同,有关三方面应同意签订正式修改文件成为本合同的一部分。

(2)所有附件均属有效,并应成为本合同的一部分。

中方(盖章):_________ 投资人(盖章):_________

代表人(签字):_________ 代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

第三方(盖章):_________

代表人(签字):_________

_________年____月____日

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篇3:蓄发光材料买卖合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 1112 字

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甲方:_________________

乙方:_________________

经甲乙双方协商,由乙方承担小区四标段12,13号楼外墙保温隔热材料的供应,为切实维护双方利益,特签订如下合同:_________________

一,材料名称及单价

1,材料名称及单价:_________________玻化微珠按_____________元/吨,抗裂砂浆按_____________元/吨,胶粉按_____________元/吨,界面剂_____________元/吨提供给甲方。

2,供应材料必须提前提供材料合格证,产品质量检验报告,及相关合格的送检样品。等相关的质量证明文件

二,产品质量要求

符合国家标准及图纸设计要求

三,甲方以电话或者其它方式提前二天通知乙方,乙方按给定时间及时将合格产品送到甲方指定地点,经过甲方材料员验收合格签字认可方视为货物送到。

四,付款方式

外墙保温材料进场后,保温工程完成至50%以上,甲方支付认可的材料款的50%货款,在整体工程全部竣工验收合格后一个月内,才支付剩余签字认可的材料货款。

五,责任与义务

甲方:

严格按合同条款支付工程材料款,如果材料款不能按时间支付,乙方有权在一个月后协商停止供货,直到款项达到合同金额为止。

乙方:

1,严格按国家规范标准和图纸要求及时提供合格的材料。确保甲方施工进度的正常进行。否则按货款的50%处罚。并且甲方有权更换供货商。

2,严格按照约定的技术方案进行指导施工,配合甲方及监理严格检查验收每道工序,确保工程质量,如果有不合格产品属乙方负责。

3,全面负责保温方案的专家论证在15天内通告,如果因此影响工程进度,乙方负责一切停工所产生的损失。

4,负责甲方保温专项检测一次通告,否则造成的一切损失均由乙方承担。

六,违约责任

1,若因甲方原因导致施工受阻,乙方不承担任何责任。

2,若乙方不能按时供货,给甲方造成损失,由乙方承担全部责任。

3,若乙方未能提供正规合格的材料,导致工程停工,或者延误工程竣工,或者工程停工窝工返工等一切损失(含材料损失)均由乙方承担。

七,争议处理

如合同发生争议,双方友好协商解决,协商不成,可通过武汉市经济合同管理部门或者合同执行地人民法院解决。

八,本合同一式两份,双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。

甲方(公章):_________________乙方(公章):_________________

法定代表人(签字):_________________法定代表人(签字):_________________

_____________年__________月__________日_____________年__________月__________日

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篇4:抗击疫情期间感人的典型事迹

范文类型:材料案例,全文共 2813 字

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__,男,1974年3月出生,大学文化,1997年元月参加公安工作,现任石涧派出所副所长,二级警督警衔;_年7月1日加入中国共产党;20__年2月荣立个人三等功一次;20__年3月荣获“全省公安优秀监管民警”称号。

毅然决然地选择“逆行”

在这场不见硝烟的新冠肺炎疫情阻击战中,党中央、国务院所采取的措施,可谓史上最严,力度最大。“集中医学隔离观察点”等一些非常规措施,真真切切地进入大众视线,甚至就在广大百姓的身边。在这个特殊时期,面对这几个比较敏感的字眼,或许有些人会望而却步,甚至会绕道而行。但是,无论如何,总有一群人,为了人民群众生命安全和身体健康,毅然决然地选择“逆行”。在这群勇敢的“逆行”者中,不仅有最可爱的人民子弟兵、白衣天使,还有众多的“藏青蓝”、基层社区工作者和志愿者忙碌的身影。

连日来,日夜奋战在无为市石涧镇医学隔离观察点的__,顶着心理与生理上的双重压力,坚守岗位,夙夜为公,忠诚履职。“只因使命在身,责任在肩,我会倾心尽力守护好无为市“北大门!””神情坚毅的__如是说。

石涧镇总面积156平方公里,人口约7.6万,辖20个行政村(社区),是除市政府驻地(无城镇)之外人口最多的一个镇,同时也是该市的经济重镇,是无为连接合肥市、巢湖市的重要通道,是名副其实的“北大门”。在此次疫情阻击战中,任务之繁重可见一斑。

大年三十、正月初一(1月24、25日),连续值了两天两夜的班后,__拖着十分疲惫的身躯回到家里休息、备勤。正月初四,他先后接到无为市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部的相关通告和单位全员取消休假的通知后,立即投入到这场伟大的战斗中。__一次次地走访辖区大大小小的宾馆、旅社、网吧、超市、祠堂等人员密集场所,进行宣传、摸底、登记,第一时间将排查到的情况进行上报。除了参与夜晚值班、处警、办案外,__还要进村入户开展疫情防控巡查,及时劝散聚集的群众等工作。近一个月来,__仅仅回过一次家,拿了几件换洗衣服,叮嘱妻儿注意做好自身安全防护后,便又匆匆返回单位。

2月9日,石涧镇根据疫情防控形势,需要设置一处医学隔离观察点。当地派出所安排警力驻点隔离点,全程参与执勤。

“我是老党员,工作经验相对来说也比较丰富,让我去吧。”“我是退伍军人,身体素质好,在部队时也参加过重大活动执勤安保,算我一个。”作为副所长的__和辅警李安安,分别向所长陶光辉主动请战,积极申请承担隔离点执勤任务。于是,带着人民警察的重要职责和光荣使命,他俩义无反顾地走进隔离点。半个多月来,为了减少不必要的交叉感染风险,__、李安安谢绝所长安排其他人员轮换替班的计划,自始至终坚守在隔离点岗位上,确保守住门、管好人、看牢点。

在被隔离人员中,有七十多岁的老人,也有几岁的孩子。时间一长,老人们难免会出现焦躁情绪,有时还会乱发脾气;整天被封闭在房间里的孩子,更是吵着要出去玩。每每遇到这样的情况,__就耐心地向老人们宣传有关疫情防控知识,与他们拉家长,询问老人子孙的生活、工作情况;或者是拿出手机,与小家伙们一起拍照片、视频玩,尽可能转移他们的注意力,“稀释”他们的思想压力,用真情去关心关爱、陪护他们,尽力让所有被隔离的群众保持良好、乐观的心态。

在冷酷无情的疫情面前,越是危险越是有人冲锋在前,时刻守护在疫情防控一线。人民警察__,无疑算是其中的一个缩影吧。

努力追求法、情、理和谐统一

近日,无为市公安局石涧派出所充分发挥警民联调在疫情防控中的作用,在有效缓解封闭隔离在家居民急躁情绪的同时,也使群众切身感受到疫情防控工作的重要性与艰辛程度。通过人性化执法,妥善化解了矛盾纠纷,受到双方当事人的一致好评。

2月8日下午,该镇居民王强(男,化名)驾车与妻子欲上街采购生活物品,途经检查点时,因违背该市防疫指挥部第十号通告中“确需外出,每户每两天限一人一次”之规定,被值守的行政村干部拦停,要求只允许他们中的一人外出。对此,王强觉得是村干部“有意刁难”,认为夫妻俩一道外出没什么大不了的,于是便气愤地指责村干部“官不大,管得还挺宽”,言语有些激烈。好在他的妻子及时阻止情绪越来越激动的丈夫,才没有造成更大的冲突。

__和派出所专职调解员何璋霞接到报告后,迅速赶到现场,对王强的行为给予严厉批评。民警当场向他宣传疫情防控相关规定,详细讲解尽可能地减少人员流动对疫情防控具有重要作用。虽然王强的行为情节轻微,尚未造成恶劣影响,但是对于当前仍不能掉以轻心的疫情防控形势,王强在主观认识上,明显存在不足和偏差。民警、专职调解员一致建议给王强一个改正错误认识的机会,希望他能积极主动地参加值守,以自己的切身感受和实际行动来取得大家的谅解。

通过连续数日与当地村干部一道值守,王强真正感受到所有防疫人员的艰辛与付出的意义所在,逐渐认识到自己的错误后,他对先前失当行为与过激的言语感到羞愧。与此同时,村干部也对王强连日来的良好表现给予肯定,表示原谅他。随后,双方共同在调解书上签字,冰释前嫌,从而取得法律与社会效果的和谐统一。

打击违法犯罪不手软

因拒不执行疫情防控期间政府依法作出的相关规定,接连两次欲闯卡,且无视防疫人员劝导,辱骂威胁工作人员。2月10日,石涧镇青年男子何某为自己的行为付出代价,终尝苦果,被公安机关依法作出行政拘留10日处罚。

当日上午,石涧派出所接该镇一处疫情防控检查卡点工作人员报警称:有一名青年男子没有出入证明,非要强行通过卡点,并辱骂威胁工作人员。接警后,__带领民警快速赶到现场,控制该违法嫌疑人,并将其传唤到派出所接受调查。

经查,当日上午,违法嫌疑人何某(男,33岁)驾车经过该镇某疫情防控检查卡点时,因无法提供相关出入证明,认真负责的卡点工作人员拒绝其进入。何某见进不去,瞬间恼羞成怒,对工作人员爆粗口、出狂言,辱骂对其劝返的人员:“你们__的算什么东西,凭什么不让我过去!”并扬言自己什么都没有,反正就是要过去。在工作人员明确告知不会放他通行后,何某更加嚣张起来。他脱下外套,上前欲对工作人员动手,被在场群众阻止。何某不罢休,不停地辱骂着,并威胁“要找工作人员算帐”。

__等办案民警在开展细致调查中意外发现,2月9日夜间,在该镇另一处防疫检查卡点,何某驾车欲强行通过,被拦停后,态度是一样的蛮横、强硬,对阻止其通过的工作人员进行大肆辱骂、恐吓。当时因为是夜晚,加上何某在胡搅蛮缠一段时间后,驾车自行离开,工作人员便没有报警。由于何某的违法行为情节较为恶劣,参与疫情防控的人员无不感到义愤填膺,客观上给该镇防疫工作顺利开展造成不良影响,当地群众反响较大。为此,在收集、固定好相关证据后,该所第一时间向市公安局负责人详细汇报情况,得到明确答复:要依法从严从重从快处理,确保疫情防控工作正常开展。2月10日下午,经无为市公安局批准,办案单位依法对阻碍执行职务的何某予以行政拘留10日处罚。此案的快速办理,在当地收到良好的教育震慑作用。

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篇5:争做新时代好少年先进典型事迹

范文类型:材料案例,全文共 1636 字

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__,女,1996年1月出生,13岁,担任__中心小学六年一班班长,校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一向名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶,是教师的得力小助手。六年内连续被评为镇级三好学生、优秀少先队员、优秀班干部,区级三好学生、优秀班干部称号。

(一)班级管理以身作则,尽职尽责。

作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,教师交给的任务她都能乐意理解,做到有始有终,是教师们交口称赞的好干部。每当教师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每一天7:00准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的礼貌中队评比中,班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到教师和同学们称赞,教师把任务交给她,立刻组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自我去完成,黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到学生会、班级工作两不误。

她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。平时,__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的理解,从而不断的完善自我。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。可是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都本事尽所能的帮忙解决。异常是在去年的5·12四川汶川大地震发生后,她不仅仅关心着灾区受难的人民,为他们悲痛流泪,并且拿出了自我的零用钱,捐献给灾区,表达了自我的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一向都是以今日事,今日毕的原则去做每一件事。

热爱劳动,关心团体也是__同学的闪光点。在学校大扫除,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗,妈妈工作比较繁忙。她作业完成后,回家就主动跟妈妈做饭,妈妈回不来,经常自我做饭吃。

(二)学习乐于探究,勤奋刻苦。

学习上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最进取的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向教师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解本事、分析本事等综合本事都很强,所以成绩稳定,总居全年级第一。在英语口语学习上,她深知农村孩子英语基础差,课外自学从没间断过,她谦虚向教师请教,成绩一向在班级前列。同时她又是英语教师的好助手,并多次参加学校的英语竞赛活动,从中不断提高自我的英语水平。

(三)爱好广泛,进取向上。自入学以来,__同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外,她在画画等方面也称得上是佼佼者,她画出的各种小动物栩栩如生。她能进取带头能加学校的各项活动,朗诵比赛、口头作文比赛等,而应对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自我的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料,多次当过主持人,获得师生好评。

在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,她确实是一名当之无愧的学校之星。在教师眼里,她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管-理-员。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,在教师们的辛勤培育下,我们期待__同学会做得更好。

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篇6:优秀教师先进典型事迹素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 2573 字

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___,汉族,出生于__年2月1日,现年22岁,团员。于20__年7月份毕业于昆明幼儿师范学校,8月分配到前卫幼儿园工作。现为小学一级教师

工作伊始,同所有年轻人一样,我抱着满腔热血投入到工作中,带着一颗年轻的心,一份勇敢与执着。可由于那时我园刚建园,满腔的抱负也只有随之转册。我的专业是幼儿教育,但是考虑到大局,我自愿调进厨房,干起了大家都认为不如愿的工作,在这里似乎天地更宽了,不再是我想象中与孩子欢乐的时光,不再是实习时那般灿烂美好的日子````````这里有的只是做不完的琐事,总有学不完的东西。买菜、拣菜、炒菜、煮饭应该放多少水?炒菜放多少盐?这些都是我必须学的,也是必须会的。当然这些都不难,难的是要拿着很大的锅铲炒菜,我们必须负责80个人的吃饭问题,其实现在想想也挺光荣的,毕竟我还是在做一件有意义的事,那时的冲劲一直鼓舞我到现在的任何一件工作。俗话说“吃得苦中苦,方为人上人”在这里我的勤奋苦干,得到了领导的肯定与好评,在一个平凡的岗位上仍然干是了出色的工作。当然工作之余,我不忘记自己教师的身份,坚持学习新东西,通过努力拿到了新教师上岗培训合格证。参加了各种政治业务学习,并取得好成绩。时间一转,我在厨房的工作也就此打上了圆满的记号。

由于我们大家的努力,幼儿园生源不断,这时,我当上了小二班的教师。说实话,放手半年的工作,现在来接还是有些吃力的。我深刻明白,学习任务又来了,虽然学的是我拿手的东西,可这比起炒菜、做饭又有更多新学问了。首先,我必须在最短时间内熟悉幼儿的名字,还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活,让家长放心。再次,我必须熟练掌握教学技法,熟悉教材,并订出合理的计划,还必须熟悉班级教师,知道自己的具体工作,便于更好合作。

小班幼儿年龄较小,又加上是初次入园,在很大程度上都会有些不适应。哭闹现象较为严重,19的我确实被他们吓到了,从来没想到孩子要过这一关,记得那时的自己已经到了手足无措的地步,还是张老师不顾其烦的教我,最终我们用平常心度过了幼儿入园的不安。接下的日子,在张老师的耐心帮助下,我进步了。能够顺手的进行每一次的教学活动,也能够独立完成自己的工作,就在学期末,我被评为园内“优秀”自然我也成了一名“优秀”教师。就是这份荣

耀不断的鞭挞着我进步,让我有了更多的成绩。

孩子是祖国的未来,我们就是培养未来的人,这份担子很重,不是任何人都能挑的。记得一个下午放学后,我班一小男孩迟迟不见家长来接,孩子急得哭了起来。我一边安慰孩子。一边打电话,可是怎样都联系不到他的家人,看着天色已晚,我只有带着孩子回了家。当然,这样做的麻烦事可想而知。而我还是那么热心的带走了孩子,孩子知道可以去我家,也不哭了,高高兴兴的趴在我背上,跟我回了家。当家人看见我把孩子带回来时,都很诧异,都害怕晚上孩子不能陪在母亲身旁该如何是好?这时,我才认真考虑到了事态的严重。这可怎么办呢?送他回去吧,家里没人;留下吧,晚上他哭了该怎么办?矛盾在我心里纠缠着,最后我很严肃的问孩子,征求孩子的意见。孩子不想回到幼儿园,他愿意留下。我们说好要乖不哭,我把他留在了家里。天渐渐黑了,孩子很争气的和我爸妈开心的玩着,不吵也不闹。直到10点我才与孩子父母联系上,可那时孩子已经睡着了,家长很是感谢。连连道谢不说,还硬是全家人到幼儿园来谢老师。那夜,我陪在孩子身旁,照顾他小便,帮他盖被,一整夜也没能好好睡,大概孩子年龄小,睡梦里还习惯摸着我的耳朵呢!也让我第一次感觉到了作为母亲的艰辛。

进入中班后,我被破格提拔为班长。班长的工作更是繁杂琐碎。除了干好本职,还必须付起班上的责,管理好一个班级并不容易,需要你有很多能力。业务素质不用说,起码的做人道理要懂,因为管理的是人,虽然就那么2个,但也着实需要有一定的水准。在这个岗位上,我曾经因为经验不足而犯错,也曾经因为办事不妥而影响其他人,但失败乃成功之母。若没有当初的失败又怎会有今天的成功?当然在这个岗位上我所付出的又不是三言两语能说清的,那一点一滴的教训随时在耳边提醒我:“人只要不往前走,就一定往后退”这是哲理也是真理,不断的学习与奋进,才是我们生活的目标。每天起早倘黑那是自然,把幼儿园的目标确实落实到日常的工作中,班上的工作永远放在第一位。无论大事小事,均能把它处理得当。工作之余又参加了北京外国语学院的英语培训,拿到了合格证书,这又为我走进英语教学奠定了扎实的基础。此外,在教学之余多思多想,敢于尝试,得到了广大教师及园长的好评。也通过努力取得了不少教学经验与成果,当然这与日常的努力是分不开的。

进入大班后,我依然本着一颗为家长、为孩子服务的心工作。尽量为孩子创设宽松自如的学习环境,使幼儿在游戏中学到了知识本领。我班的识字教学一直走着全园第一的路,英语教学也突发猛进。孩子在我班学到了很多知识,也得到了广大家长的好评与尊重。这就是作为一位老师的骄傲啊!曾经为了担心孩子的学习而寝食难安,为了担心得不到家长的配合而心急如焚。现在想来,一切都那么事在人为呀!原来很多事通过努力是能做到的,原来我也可以作好一名优秀的老师。记得孩提时候,我的愿望就是当一名教师。如今这个愿望实现了,而我还能在这个岗位上闯出一条路子这是多么不容易的呀!我带出的孩子个个活泼可爱、天真无邪,这也是家长最高兴的地方。因为孩子在我们的带领下确实进步了,这也是我们工作的成功之处。哪怕现在孩子已经毕业,还会经常打电话问候我,说他们很想我。也有家长会打探我又教了什么班级,要把亲戚的孩子交给我带。记得那时,我与家长相处都非常融洽,她们会很热情的和我打招呼,我们聊天的话题也不局限于孩子之间。虽然我们年龄有差别,但是都能和睦相处,这也是难能可贵的。

在辅导幼儿绘画作品时,我能认真学习,刻苦钻研。使幼儿作品多次获区级以上的奖,而我也曾多次被评为优秀辅导教师、优秀园丁。在过去的三年中,我曾四次被评为园内优秀教师,班级曾三次被评为园内先进班级。而在去年我就曾被评为镇级优秀教师,这是个光荣的称号,我将努力作好工作,将这个殊荣作为自己前进的动力。当然眼前这些成绩,仅仅是我作为一名新教师的一点荣誉。往后的日子还很长,还需要我更加努力去拼搏、去奋斗。

再次感谢领导给予的栽培和信任,我会不忘教训,奋勇向前,争取更大的进步,望领导督促,指导!

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篇7:现代远程教育应用先进个人典型事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1784 字

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现代远程教育应用先进个人典型事迹

本人生于1982年9月,汉语言文学教育本科毕业,xx年9月参加教育教学工作。曾担任过小学语文、数学、信息技术等科目的教学。在十年的教学生涯中,我始终忠诚党的教育事业,时常以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,对本职工作精益求精。工作认真负责,有责任心,积极主动,能吃苦耐劳,敢于创新,敢于迎接挑战,敢于承担责任;善富有工作激情,乐业敬业,注重团队合作精神。能熟练操作office、word等办公软件,计算机水平良好。

在远程教育课程资源应用与学科整合方面工作能力强,有一定的成绩。自从xx年自家购买了一台电脑后,从此开始了键盘操作、文字输入、windows、电子表格、数据库、文档管理及课件制作等方面的学习。还坚持参加现代教育技术培训、班主任网络培训,观摩、研讨等活动。因此,在不断地学习和积累中本人具备了一定的计算机理论知识与操作技能,坚持自制教学课件,利用远程教育设备和资源进行课堂教学改革,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,在本校师生中颇有影响,所教学科教学也取得一定成绩,获得优秀教师及教学能手称号。

在平日的工作里,我力求做到以下几点:

一、加强现代远程教育理论的学习,努力提高自己的业务水平

在科学社会发展的今天,实现远程教育现代化是实施素质教育的有效载体、方法和途径。而现代远程教育给我们一个很好的操作平台,利用远程教育资源进行教学是今天教育发展的好趋势,远程教育运用的关键是教师,因而加强教师的自身培训师至关重要,所以我一直加强现代教育技术的学习。自从xx年参加计算机中级培训后,我利用业余时间,刻苦学习计算机应用技术,在不断地学习和应用,对于不懂得地方积极向同事请教。在不断的学习中我对于windows操作系统的应用、word、excel、flash和网络应用技术已能灵活的运用。在学以致用上我利用业余时间研究各种软件的课件制作,制作了信息技术、语文、综合实践等不同科目的多媒体课件。我将制作课件及现代远程教育的有关知识运用在教学中取得一定的成绩:在xx年大方县信息技术科优质录像课评选活动中荣获二等奖;在xx年大方县综合实践活动课优质录像课评选活动中荣获二等奖;我撰写的“让责任扬起生命的风帆”在xx年毕节地区“增强生命感和责任感”师德主题教育征文评选中荣获三等奖。在加强信息技术学习的同时也加强了信息技术与学科整合知识的学习,了解了信息技术与学科整合理论基础、信息技术与学科整合中的软件应用等方面的知识。

二、加强现代信息技术培训,掌握计算机操作技能

加强网络培训是提高计算机水平的最佳途径。在工作之余我除了在电脑上自学外,还积极参加各种网络培训的学习或上级组织的有关学习。xx年6至7月我参加毕节地区中小学班主任网络培训,xx年5月21日至xx年5月27日参加贵州省农村教师素质提升省级培训。xx年1月至xx年2月参加贵州省中小学教师教育技术能力网络培训。在培训中我学会了有关插入与超链接等计算机知识的运用,并我将自己所学知识充分运用于实际教学工作之中,大大提高教学质量。

三、发挥远教资源优势,加强远程教育的实际运用

多媒体教学是提高课堂教学效果的先进教学手段,恰当运用可使课堂教学活动更符合学生的心理特点和认识规律,促使学生始终在愉悦的氛围中积极主动地获取知识,学会学习,提高能力。xx年班主任远程教育工程网络培训在全国全面展开, xx年9月被北京大学网络教育学院聘请为“全国中小学班主任培训”网络辅导教师,共辅导教师1000余人。xx年1月至2月,担任内蒙古国培小学语文辅导教师,共辅导100人。在辅导中我不辞劳苦,加班加点给学员进行指导、交流,通过指导他们制作课件、文档排版等方面的学习带动教师们教育信息化进程的推进。

我积极将所学到的远教知识应用于教学工作中,提高设备的利用率。努力探索运用远教设备进行电化教学的新路子,研究远程教育与学科教学相结合,并不断总结经验。

①、网络教学视频在教学中的应用技能。恰当第运用网络教学视频有利于打开教学的新路子。因此,我在教学作文或是课文时,我总喜欢看看网上视频中教师的教学,从中吸取一些自己值得借鉴的东西融入到我的课堂上来,看视频中的教师是如何提出问题,进行教学的,体会其教学组织形式背后所反映的教育思想和方法。

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篇8:原材料买卖标准合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 2128 字

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甲方:_______________(以下简称甲方)

乙方:_______________(以下简称乙方)

签订地点:_______________

签订时间:_______________

甲、乙双方本着平等、互惠互利原则,经协商一致,签订此采购合同。

一、合作关系

甲、乙双方自协议签订之日起形成供需合作伙伴关系:

1.乙方所供产品,必须符合产品质量标准,如出现产品质量问题,乙方应无条件退货或换货,并在规定时间内送至酒店。

2.乙方按甲方所需原材料产品品种、规格、数量按照甲方要求准时送达甲方至甲方指定位置。

二、甲方所需求的产品品种、规格型号、数量、单价及金额:_______________见合同附件。

附件具有同等法律效力,价格由甲乙双方协商后定价,每半个月进行询价后与乙方定一次价,定价的方案由双方签字确认,作为支付下一次货款的依据。其中因外界因素(如:_______________天气),需要临时调价的提前填写《调价通知单》,否则按合同中双方所默认价格内容支付货款。合同中附件中定价的品种种类价格,以到岸价为准。

三、送货日期:

自合同签订之日起,酒店正常运营之后,每天晚上由采购部与供应商确认第二天要送的菜品,供应商应在要求的基础上按时、按质、按量送至厨房部,经厨房部验收质量合格,财务部稽核会计验收数量到位。

四、送货质量:

乙方送的所有原材料,必须确保其质量,如发现一批货中掺有假货、非甲方确认的残次品等质量问题,即扣除涉及金额的三倍作为违约金,并立即取消合作。其中:_______________为了保证原材料质量,必须定期提供由省级以上资质出具的检验报告。

五、付款方式:

账期为15天,乙方凭经甲方厨房部、财务部稽核确认签字后的单据,于每月10日和25日(遇节假日顺延)结算货款,货款结算以甲方稽核会计稽核的数量为准,乙方当次结算的货款必须送交税务机关认可的正式发票,否则甲方不予以支付货款。乙方以最近一次的货款作为质保金,作为日后进行调货,确保质量的依据。

签订合同时,乙方必须提供相应的资质及证件:_______________营业执照副本、组织机构代码、税务登记证。

六、运费:乙方负责全程运费。

七、乙方违约责任:

1.正式营业后,乙方如不能按照合同规定的时间及时送货的,每超过规定时间的十分钟后还未到达酒店,应向甲方偿付不能送货部分货款的价值二倍的违约金,并赔偿由此而给甲方造成的损失费用。如有提前通知甲方,告知其送货延时原因,甲方将以口头警告的形式告知乙方,警告三次以上,通知乙方进行面谈。2.因乙方提供甲方的产品质量问题导致甲方客户投诉,造成甲方损失的,甲方对其有形损失(费用、索赔)及无形损失(公司信誉)进行核算后,以书面通知乙方,经乙方对质量问题确认后从乙方货款中扣除,如乙方对质量问题有异议,可提交合同签订所在地相关部门进行质量鉴定。

八、甲方违约责任:

甲方如不能按合同规定付款期支付乙方货款,须事先与乙方联系,说明原

因及解决方案,获得乙方同意后,可延期支付款项。如甲方不能按合同规定付款期支付乙方货款且没有获得乙方同意,甲方应向乙方支付逾期付款违约金,违约金按逾期付款金额同期人民银行贷款利率计算。

九、供货原则;

供应商与甲方任何部门、人员有私自商业贿赂行为,一经核实,立即扣除供应商全部剩余帐期内全部货款,同时解除合同。

十、保密条款:

1.在未取得双方事先许可的情况下,不得将本协议内容向第三方公开或泄露。

2.乙方从甲方得到的采购信息,未经甲方同意,乙方不得向第三者转让、公开、泄露或被使用。

十一、合同解除:

乙方有以下任何事项时,甲方不需要任何通知,可马上解除本合同:

1.违反本合同条款约定的行为或事实时;

2.在供应期间内,不能满足甲方数量及品质要求无能力供应时;

3.被政府机关停止或取消营业资格给予处分时。

因违反合同条款造成甲方损失的,甲方有权要求乙方赔偿损失。

十二、合同纠纷解决:

甲、乙双方之间产生有关本合同的一切纠纷,双方应通过友好协商解决,如果协商不能解决,双方当事人可向合同签订地人民法院提出诉讼。

~2/3~

十三、合同所有附件是本合同不可分割的组成部分,具有同等法律效力。

本合同未尽事宜,应由双方共同协商,作为补充合同,补充合同与本合同具有同等效力。

甲方乙方

单位名称(盖章):_______________单位名称(盖章):_______________

单位地址:_______________单位地址:_______________

法定代表人:_______________法定代表人:_______________

委托代理人:_______________委托代理人:_______________

电话:_______________电话:_______________

传真:_______________传真:_______________

开户行:_______________开户行:_______________

帐号:_______________帐号:_______________

税号:_______________税号:_______________

邮编:_______________邮编:_______________

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篇9:初中班主任事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,班主任,全文共 2809 字

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班主任工作是琐碎、繁忙的,然而也是充实、快乐的。做好班主任工作是一个好教师的标志。著名教育改革家魏书生曾这样说过:“班级象一个大家庭,同学们如同兄弟姐妹互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起成熟了,长大了,便离开了这个家庭,走向了社会。”这说明一个良好的班集体对每个学生的健康成长发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体需要班主任做很多深入细致的工作。我参加工作20xx年,当了20xx年的班主任。20xx年中,洒下一路汗水,留下一路欢歌。

一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。

初中的学生已经是十多岁的人了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"诚实、文明、活跃、奋进"的班集体。

初中三年是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,我主要从三个方面来进行班级管理工作:

1、加大对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。

在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。

选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。

通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道,班干部的阅历和能力在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。

2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,笑对考试、学习经验交流会、意志教育、如何做时间的主人、习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

3、以身作则,努力做学生的榜样。勤跟班,使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩,这又进一步鼓舞了同学们的士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助,另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。

四、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

20xx年的班主任工作充满了酸甜苦辣, 同时也是充实快乐的。我的工作得到了各级教育行政部门和老师、学生、家长的充分肯定。20xx年弹指一挥间,今后的路还要一步步的走好。在今后的日子里,我将继续努力,认真工作,无私奉献,不断探索班主任工作的新经验、新方法,走进学生心灵深处,、去发现和解决学生成长中的困惑和问题,使自己的工作上升到一个更高的水平!

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篇10:学习型家庭典型事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1859 字

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王守志,一个非常稳重、活泼、可爱的小男孩,现年12岁,父母均是农民,文化程度不是很高,但对儿子的教育却非常重视,有一套很好的育儿方法。他们尊师重教,从小就着重培养孩子的孝心、爱心,孩子与爷爷奶奶、外公外婆的关系都很好,很乐意为老人做点力所能及的家务事,在学校里,王守志大方有礼,尊敬老师,待人接物,落落大方;他们教育子女既严又爱,家庭关系和睦,民主,平等;他们勤劳持家,致富有道,但对于独生子不娇惯,不溺爱,从小帮助孩子树立正确的学习态度,树立远大的理想和人生目标,他们非常关心孩子的学习情况,常加以督促和辅导,虽然自身文化程度不很高,但并不妄自菲薄,常与孩子共同学习,共同成长;阅读报刊上网浏览新闻资料成为他们工作之余的主要爱好。

他们善于培养孩子多方面的良好习惯,让孩子学会处理自己的日常生活。如整理自己的房间和衣物,做力所能及的家务,增强他的独立意识,培养劳动观念,在学习上也是如此,让他自己整理书包、归类课本、清理书桌,保持学习环境的整洁,要求孩子按时完成作业,培养自觉自制能力,并让他懂得与人相处,有团体合作意识,从小树立自信、自尊、自强、自律,勤奋及有责任心的意识。由于从小习惯好,王守志在学校里各方面表现很不错,他长期担任班长,是老师的得力助手,他与同学相处融洽,乐于助人,帮助后进同学,他多次文化测试居全年级前列,他勤学爱思考,手工制作品精湛,动手能力强,他在校演讲比赛、主持人、体育等方面成绩优秀,他还酷爱下象棋、打篮球、乒乓球、看书、写作、上网等兴趣广泛。总之,他德智体等各方面发展均衡,是一个品学兼优的好学生,相信将来,在他父母的良好教育下全会成为一个德才兼备的有用之才。

提起学习型家庭,我们家三口人就有两个好学的,还有一个就喜欢在电视上学。因此,我自认为我们这个家是典型的“学习型家庭”。学习已是我们家庭生活的重要组成部分,成为家庭进步的重要推动力和家庭成员生活的第一需要。特别是在阅读经典作品、进行网络学习、尝试写作等方面较为突出。

一、书籍滋养精神

1、书籍报刊成为家庭的重要财富。我家有较为丰富的藏书,现约有500余册,多为文学书籍、教育书籍,并有部分电子书籍等。丈夫是位转业军人,因此,特爱看电视上的军事新闻、体育博览、足球比赛等;我是一名小学高级教师,因假节日没别的爱好,除了做家庭主妇外,就是看书上网,写点自己想写的东西;女儿还未到七岁,就喜欢阅读书报。晨读和“床头读”成为家庭必修课,一有空闲就人手一册,家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。

2、经典作品成为精神的重要来源。我家的阅读有较高的品位,特别崇尚经典阅读,特别是文学类经典与教育类经典。孩子在小学现阶段就已经阅读了数十种中外文学经典原著,并说写简单的读书心得,还不时地发问。我们的理念是:人类文化的精华就积淀在经典作品之中,阅读经典就是与大师对话,就是与崇高为伍。

3、谈书论文成为家庭生活的常态。我家庭倡导读书与生活的统一,读书与生活的自然状态,书籍成为家中桌上的永恒话题,“奇文共赏”、“疑义相析”“民风了解”成为家庭生活的一种乐趣。

二、电脑连接心田

徜徉信息世界,善于在搜集与整合中进行学习。该家庭自20xx年购买电脑上网之后,一直善于利用信息资源进行学习,善于搜集信息,整合信息,利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。为了积极响应我校领导正确的政策方针,满足学习需要,我也申请了个人博客,坚持写心得体会和对人生的感悟,还添置了笔记本电脑,以便随时使用。学习电脑也成为了我们家不可缺少的一部分。

三、写作促进发展

热爱写作,并通过写作促进自我发展,是我家的又一特色。丈夫由于工作的需要,经常撰写个人总结、部门总结、发言稿等等。我奋斗在教育一线上,也非常重视教学心得的撰写,是个典型的研究型、反思型教师,撰写的教育论文获得全国一等奖,在各级各类的报刊上发表的文章达十多篇。女儿也在浓浓书香的熏陶下成为一个爱写作的孩子,虽说年龄小,但在班上表达能力是较好的,很有写作的天赋,每次学校举行的期中期末考试她的作文得分很高。

腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标,也是在平凡的生活中不平凡的收获。

当今社会是一个知识经济的社会,是一个学习化的社会,更是一个终身学习,不断开发每个人潜能,培养创新精神和创造能力的社会。古诗有云“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,”可见学习是辛苦的,不容易的,然而学习在现代的生活中都是非常重要的。

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篇11:辅导员典型事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班主任,全文共 938 字

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是我校少先队大队辅导员,自1998年参加工作以来,他工作兢兢业业,积极肯干,在平凡的工作岗位上洒下了自己的青春及汗水,以后黄牛的精神为我镇的教育事业做出了突出的贡献,下面是他的主要事迹:

一、克服困难,踏实工作,开拓进取

“困难面前我不会低头”,这是他常说的一句话。他不但这样说,而且也是这样做的。

在参加工作的第一年,他就被分配到边远山区的联合小学,担任少先队大队辅导员兼语文科组长,还有五、六年级两个教学班的语文兼美术教学工作,四、六年级两个教学班的体育教学工作,周教学时数达28节,而又身兼多职,工作量很大。他咬咬牙,虚心学习,埋头苦干,硬是一直扛着。同事们看到他一天天的消瘦,有人劝他:“工作上说得过去就行。”而他总是认认真真的回答:“要干咱就干好,面对困难,我决不退缩。”朴朴实实的话语深深打动着周围的人。他还说:“工作中越是有困难,我们越是应该迎难而上,我们越是要坚定教育儿童的信心。”

后来由于工作需要,他被调到了八甲镇中心小学,主要担任少先队大队辅导员以及英语、美术的教学工作。

自从被调到中心小学工作以来,他潜心小学美术及英语教学研究,刻苦锤炼教学艺术,课堂教学风格独具,优质高效,学生素质整体提高、和谐发展。

他在县、镇级上公开观摩示范课10多场次,为积极推进八甲镇小学课堂教学的改革和发展、推进地区间的学术交流与合作,作出了努力和贡献。在20xx年的“八甲镇小学课堂教学评比活动”中,他通过一节美术课——《怎样写好宋体美术字》,以崭新的教学理念、精湛的教学艺术和优良的教学效果,受到了与会领导和师生们的一致好评,夺得总分第一名。

而作为少先队大队辅导员,他深深地知道:“少年儿童是祖国的花朵和未来,他们的健康成长,关系到祖国的发展和前途。”因此,他除了做好课堂教学工作以外,还协助学校开展各项工作。他认为自己是干部,宗旨就是为学生服务,同时还要起“排头兵”的作用,团结同事,带头开展工作。他有效组织各中队辅导员,出谋划策,制定了一套行之有效的提高少年儿童综合素质的实施方案,如:(1)做好宣传和动员工作,要求少先队员不仅要学好科学文化知识,还要注重“五讲四美”,做思想好、品德高尚的年轻一代;(2)上好每一节体育课,加强少先队员的体育锻炼,让他们做具有强健体魄的新一代

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篇12:佳少年典型先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1253 字

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十佳少年典型先进事迹材料

我叫,是**市实验中学八年级一班的学生。在班级担任团支部书记、值日班长、小队长等职务。几年来,在老师的精心教导和培育下,我在学习上,积极努力,刻苦钻研;在工作中,敢于负责,勤勤恳恳。年年都被评为“三好学生”、优秀学生干部。xx年,参加全市中学数学知识竞赛,获二等奖;参加全市中学生英语演讲比赛,获三等奖;xx年,代表学校参加了市优秀团员代表大会。下面,我将自己的一些做法和体会向领导及老师做一汇报。

一、刻苦学习,永攀高峰

我爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续多年我的学习成绩一直保持在年级前列。其实,刚入初中时,我的功课并不太好。特别是英语,因为我的小学时期是在乡下度过的,没有接触过英语,所以英语基础很差,当然成绩就更没法说了。而班级里其他同学大部分是从市实验小学上来的,他们从小学三年级就开始接触、学习英语,有许多还是英语实验班的学生。英语老师按照大部分同学的英语水平安排教学进度,有些课文进行的速度很快,我根本无法跟上。每次大考,英语成绩总是拖后腿,面对这种情况,我没有气馁,暗暗地下定决定,要努力,再努力,一定要把英语成绩赶上去。我利用一切课余时间,补习英语:经常向老师和同学请教;早晨,很早就起床,坚持早读;课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,哪怕回答不正确,也毫不泄气。经过半年时间的不断努力,我的英语成绩得到快速提高,甚至让老师都感到惊讶。我的心血,得到了回报:英语成绩开始名列班级前茅,并在全市英语演讲比赛中获奖。通过这件事,我真正理解了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。我把这种学习劲头也用到了别的学科上,刚开始接触物理、化学时,也有一段时间不适应,但我不泄气,不懂的地方多请教,不会的地方多思考,很快就入了门。

二、自主自立,适应环境

在学习好功课的同事,我在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力。我的父母都是搞教育工作的,父亲在单位担任中层领导职务,工作非常繁忙,经常几天不回家;母亲在学校,是站在教学第一线的普通老师,多年辅导高考,工作任务繁重,时间更紧。为了不让父母为我分心,影响工作,我学会了做饭、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,样样拿得起,放得下。有时候,父母回家晚了,我就主动为什么做好饭,抄好菜,他们回家后,吃着女儿做好的可口的饭菜,赞不绝口。我看到父母那幸福的表情,心里也象吃了蜜一样,别提有多么甜了!我的同学中,大多数是独生子女,他们在父母的宠爱中,衣来伸手,饭来张口,有许多人把这种享受当成了理所当然,我不这样认为。其实我的父母也爱我,但我更爱他们。我觉得我们应该多为父母着想,为他们分忧,替他们分担生活压力。在生活中,我处处事事注意做到自主自立,不惹父母生气,不为他们添麻烦。这样做,不但得到老师和父母的喜欢,而且锻炼了自己的适应环境的能力,为将来踏上社会,独立生活打下了基础。

共2页,当前第1页12

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篇13:材料供销合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 575 字

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甲方:(全称) 需方(以下简称甲方)

乙方:(全称) 需方(以下简称乙方)

依照《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规、遵行平等、自愿、公平和诚信的原则,为明确双方的权利和义务,就甲方 ,项目部购买材料,经双方进行友好协商同意签订本合同,以资双方共同遵守。

第一条:产品名称和价格

1、乙方供砌筑粘结剂,价格元/T(不含税),规格为50kg(±1kg)包装,用量根据工地实际需要。

2、乙方供岩砂晶,价格/包(不含税),规格为25kg(±1kg)包装,用量根据工地实际需要。

3、乙方供地面陶粒,价格/包(不含税)。

4、乙方供益胶泥,价格元/T(不含税),规格为25kg(±1kg)包装,用量根据工地实际需要。

第二条:交货时间、地点、方式

1、 交货时间:根据工地实际情况

2、 交货地点:

3、 交货方式:交货地点现场交货,以甲方材料员或收料人的收料单为准。

第三条:结算及付款方式

第四条:解决争议方式

本合同一式二份,甲方一份,乙方一份,自签字之日起生效,在工程完工后自行作废。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇14:初中学生事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,中学,学生,全文共 1423 字

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初中学生事迹材料

,女,12周岁,现就读于x市东风中学初二(1)班。她为人和善,活泼开朗,是个品学兼优的孩子。每当看到她站在领奖台上,捧回那一张张鲜红的奖状,所有人都由衷地为她高兴。这些骄人成绩的获得,是与她的刻苦努力分不开的。

从幼儿园时期开始,她就表现出了广泛的兴趣爱好--喜欢看书、画画、背古诗,尤其爱上音乐课。她三岁半开始学手风琴,总是认真地上每一节课,老师也夸她有灵气。师长的鼓励无形之中使她的自信倍增。有一次,她独自在房中练琴,正弹得起劲儿,琴声却突然中断了,只听得“咚”的一声闷响,随后便是哭声传来。原来,她在床边练琴,琴的重量较沉,竟把她坠到了地上。母亲心疼地搂着她,软语问她磕疼没有。她却抽泣地说:“妈妈,不疼,我的琴疼,疼坏了,它就不能陪我去参加比赛了!”“爸爸,你快帮我看看琴有没有坏啊!”孩子的父母把琴检查了一遍,没有什么事,她一听说琴没坏,立刻就不哭了,又挎上琴继续练了起来。她的胳膊肘已微微肿起,她却毫不在乎,脸上还带着未干的泪痕,嘴角却已漾起了笑意,练琴,成了她最大的快乐!

小学时,她的爱好也向更广泛的方向发展。每天早晨她总是起的很早,然后开始背古诗和英语单词。她曾多次获得百词大赛的第一名和x区英语单词大赛二等奖,荣获第七届x市红领巾读书活动“读书小状元”称号。xx年10月在庆祝建国五十五周年“我为队旗添光彩”演讲比赛中获得一等奖,并评为星级读书王,古诗小状元称号。她不但喜欢读书,业余时间还学习画画。她的画曾获得第四届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛优秀奖,被编入中国青少年中心所编纂的画册中。x小学首届“金秋杯”书法比赛三等奖,中小学第二xx届科技节活动中,荣获“科幻画”一等奖,并两次荣获科技之星称号,迎奥运交通安全绘画比赛二等奖,x区中小学生消防漫画大赛中获得三等奖。与此同时,经过近十年坚持不懈地学习音乐,她的手风琴现已达到了演奏级十级的水平,并连续三级达到优秀水平。xx年又加入了x市少年宫佰笛手风琴乐团。一分耕耘,一分收获。她曾多次参加各种艺术比赛,曾荣获xx年5月x市x地区第八届学生艺术节西洋乐器小学组比赛第一名,xx年7月荣获全国手风琴展演大赛中,荣获儿童组金奖第三名的喜人成绩,xx年10月荣获“和谐旋律”x市社区手风琴比赛少年乙组优秀奖,xx年4月荣获x区第十届学生艺术节手风琴项目比赛小学3-4年级组二等奖,xx年和xx年曾两次荣获x市学生艺术节西洋乐器比赛第一名,XX年5月荣获第十二届学生艺术节西洋乐器比赛第二名,并在多次考级和比赛中得到张自强、杨国立老师的夸赞。最值得骄傲的是,她也曾为中国音乐协会等级考试录制五级的示范演奏光盘,并得到杜宁、杨红等老师的好评。

这就是,一个普通而又执着的女孩子,却以优异的成绩和良好的道德素质多次被学校评为区级和市级三好学生 、“优秀少先队员”、“优秀大队长”。

转眼间,她已经上了中学。中学生活是紧张而忙碌的,但在这种忙碌中,她却体会到了这种充实所带来的快乐。每一节课,她都以最积极的态度来学习知识,主动探究,及时查缺补漏,不放过每一个小细节。这种认真严谨的学习态度,使她很快地适应了中学的生活节奏,找到了最适合自己的学习方法,帮助她成绩上有更好的突破。同学都这样评价她:“她是个乐于助人的女孩,谁有了疑问去找她,她都会给你讲解,直到你完全理解。”是的,她就是这样一个热心的人。她认为,学习不是一个人的事情,她愿意帮助周围的同学,让大家共同进步。

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篇15:公司购买生产材料借款合同

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:企业,生产,全文共 1170 字

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贷款方:

法定代表人:

地址:

邮编:

联系电话:

传真:

借款方:

法定代表人:

地址:

邮编:

联系电话:

传真:

保证方:

地址:

联系电话:

鉴于:

1、乙方因需要,向甲方请求借款;

2、甲方愿意向乙方贷款;

3、保证方自愿为乙方提供保证。

以上三方本着自愿平等、互惠互利的原则,经过友好协商,就乙方借款事宜达成以下条款,由各方共同遵守。

第一条贷款种类:____________。

第二条借款用途:____________。

第三条借款金额:人民币________元整。

第四条借款利息为百分之二十。

第五条借款期限为年。

第六条借款期限和方式

在本合同签订之日起三日内日,由甲方将贷款全额汇入乙方提供的账户。

第七条还款总额、期限和方式

乙方到期应向甲方偿还本息共计人民币________元整。

其中,乙方于__年__月__日前偿还第一期欠款本息共计人民币________元整;__年__月__日前偿还第二期欠款本息共计人民币________元整;__年__月__日前偿还剩余欠款本息共计人民币________元整。

第八条甲方的权利和义务

1、甲方有权要求乙方出具借据;

2、甲方有权在约定的还款期限内向乙方主张偿还本息;

3、甲方有权在乙方不按合同规定的用途使用借款等严重Υ约的情况下,解除或部分解除本合同;

4、甲方应根据约定及时、足额向乙方支付贷款。

第九条乙方的权利和义务

1、乙方有权要求甲方按照约定及时、足额将借款汇入自己提供的’账户;

2、乙方应当自收到甲方汇款之日起一日内向甲方出具借据。乙方按时提供借据的,不影响双方借贷关系的成立;

3、乙方应当按照约定及时、足额偿还欠款本息;

4、乙方应按照约定的方式使用借款。

第十条保证条款

丙方作为乙方的借款保证人,在乙方不履行合同时,承担连带保证责任。

丙方有权检查和督促乙方履行合同。

第十一条约责任

1、甲方按期发放贷款的,乙方有权按照贷款数额的__按日向甲方收取约金;

2、乙方若不按合同约定的用途使用贷款,甲方有权收回部分或全部贷款。对约使用部分,按人民银行的规定加收罚息。

3、在乙方企业经营不善发生亏损或虚盈实亏,及贷款安全时,甲方有权提前收回贷款;

4、乙方按期还款的,甲方有权按照乙方应还款数额的__按日向乙方收取约金。

第十二条附则

1、本合同自签订之日起生效,于乙方足额清偿借款本息后自动解除;

2、在本合同履行过程中产生争议的,由三方协商解决;

3、本合同尽事宜,由三方友好协商,另行订立补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力;

4、本合同即使被政府、政府主管部门或司法机关、仲裁机关认定为法、无效、不可执行,亦不影响本合同有关双方权利义务、约责任条款的效力,该等条款仍然是对双方有效的,双方同意按照上述约定对对方进行有关补偿或赔偿;

5、本合同一式三份,甲方、乙方和丙方各执一份。

甲方:乙方:

法定代表人:法定代表人:

日期:日期:

保证方:

日期:

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篇16:新时代好少年先进典型事迹

范文类型:材料案例,全文共 1289 字

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__,__市实验学校四(7)班学生。她是一名尊敬师长,遵守纪律,热心集体活动,积极参与班级和学校工作,主动为老师分忧,为同学服务的好同学。

她尊敬老师,主动为老师分忧。每天课间__都会主动帮助老师抱作业,看见老师办公室脏了,二话不说,悄悄回教室拿了工具就认真打扫起来。知道老师上课累了,课间,暖心的__同学会帮老师把水杯接满水。小菜园劳动时间,经常能看到她作为老师的小帮手,手拿小锄头,不怕脏、不怕累,跟着老师一起带领同学们种植蔬菜,还热心的帮助同学们,衣服、鞋子脏了她根本没有放在心上,额头的汗水流下,她清清的擦拭后,又继续开始。每当老师需要同学协助完成工作时,一定会有她的身影。教室后面的花盆脏了,有的盆栽里叶子黄了,有的太茂盛需要分盆了,__也是第一个积极参与。她被老师亲切的成为“暖心小助手”。

她热心为同学服务,不计较个人得失。秋冬季节,班上有的同学生病咳嗽不已,__同学总是叮嘱同学多喝水。有同学不小心磕到了膝盖,她总是热心的帮同学送去校医室就医。有同学生病请假,没有到校上课,她总是热心的帮同学带作业,告知同学需要准备些什么。发现有同学身体不舒服,她会主动照顾;同学有学习用具忘带了,她一定会借给同学使用。她总是热心、细致,力所能及的帮助同学。

她是一名多面手,积极参与学校和年级组织的各种活动和比赛,主动参加20_年学校冬季运动会女生800米比赛并取得第五名的好成绩。她还是班级女足队一名成员,不论是赛场上,还是赛场下,都能感受到她热衷于班级活动的那份激情。她还参加了讲故事比赛,篮球比赛,青少年舞蹈大赛,废旧物品再创发明制作比赛,“浸润书海,品味书香”阅读展示竞赛等活动。每项比赛都是成绩斐然。

在生活中她孝敬父母长辈,主动分担家务,帮着外公外婆做农活。10岁的她更是在假期里面担负起照顾弟弟的重任。20_年寒假期间,爸爸妈妈工作都不在家,照顾小自己5岁的弟弟就成了__的日常。有一天,天气很冷,弟弟早上喝了很多水,午睡时竟然尿床了三次,__不厌其烦的给弟弟换好裤子,并把弟弟换下的裤子清洗干净。每天中午,她都熟练的用微波炉热好饭菜,端上桌子,照顾弟弟吃饭。每天照顾弟弟穿衣、洗脸、刷牙、吃饭、睡觉、上厕所等等她都能信手拈来,细致入微。在带弟弟的同时,__还趁弟弟睡觉的空隙,妈妈下班前把饭煮好,菜摘好,家里卫生弄好。这样的情形,对__同学而言,是假期里的常事。

__也是外公、外婆眼中的孝顺孩子。假期里,她还帮着外婆做力所能及的农活。外婆他们在挖魔芋的时候,她在旁边帮着清理泥土;背着小背篓帮着背草喂羊等。她是一位贴心的小棉袄,外公因为肺大泡不能剧烈行动,每当外公要外出走动的时候,她就会搀着外公,叫急性子的外公慢一点,慢一点。外婆腿脚不好,每当需要提东西时,她会帮着外婆提东西。

__同学自进入__市实验学校学习以来,在老师的教导培养下,已成长为一名尊敬师长,遵守纪律,热心参与班级活动,主动为老师分忧,为同学服务;孝敬父母长辈,分担家务,关爱亲人的好孩子。这离不开学校和老师在德育方面的教导,在今后的学习生活中,__同学会一如既往的尊师孝亲,做一位全面发展的好孩子。

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篇17:2024年最新师范生初中实习报告_实习报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:初中,全文共 856 字

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2011年最新师范生初中实习报告

作为一名师范类的学生,每一次的实习都是那么的珍贵。这次我有幸来到**中学初中部进行两个月的实习,我更加的珍惜机会,努力工作,不断学习,使自己掌握更多的实践知识。实习生活结束了,回顾这段时间的经历,真是感想颇多。下面就是本次实习鉴定。

在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识,大部分知识都无法直接与教育实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,看待事情往往过于简单,缺乏深刻见解,思考大于行动。因此,要想把所学的东西切实的、合理的运用起来,就必须付诸于实践,因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会,它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试,在这个过程中,我也能够找出自己的不足之处,从而努力完善自己。

传授一种切合实际的知识技能,对学生来说是相当有用的,所以课堂的授课方式也是不容忽视的,它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生掌握老师传授的知识,学生是教学的对象,所以,我不能只为了讲而讲,更注重学的结果,以学生为中心。

实习期间,我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题,听课与讲课相结合,每天兢兢业业,丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评,始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力,也深深打动着组里的每个成员,他们也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享,因而,我学到了许多实用的技能,认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生,而学生又乐于接受,这才是一名优秀的教师。

实习当中我全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。 近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

短暂的工作时日不仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实习,我觉得我更加成熟了,认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特别的职业,肩负着传承人类文明的重任,是人类的文化桥梁,随着思想境界的提升,我也切实体会到了实习的重大意义。

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篇18:2024个人典型事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1385 字

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24年前,时为“硬骨头六连”所在师侦察排长的杨仕春,在一次边境作战中失去双腿。24年来,杨仕春不要组织照顾,自学中医,成为这个师医院的一名主治医生,用实际行动诠释着当代革命军人核心价值观。

1985年9月,经过10多次痛苦的截肢手术后,医院决定给杨仕春装假肢。假肢装上后,杨仕春急不可待,慢慢挪到床前,双手反抓头顶上的床架,猛地挺了挺身子,希望能够重新站起来。然而,假肢却没有想像中那样听从指挥。一阵剧痛,他又摔倒在地。在一个星期里,杨仕春天天练站立,汗水浸透了衣服,血水染红了裤管。8天后,他终于在没人帮扶下站了起来。9个月后,他扔掉了一只拐杖;13个月后,他把拐杖换成了手杖;25个月后,他甩掉手杖,开始缓慢用假肢行走了。

随后,不服输的杨仕春又开始向自行车这个“山头”发起“攻击”。大夏天,他顶着骄阳,推着自行车在大操场练习骑车。摔倒、爬起;再摔倒、再爬起……当他的一对假肢踩着自行车踏板可以自然伸屈时,站在操场边上的父亲禁不住热泪盈眶。

刚刚学会了站立行走的杨仕春,又作出了惊人的决定——学习中医。那时,杨仕春在老家边养伤边学习,还拜当地医院的一位名医为师。从家里到医院是一段山路,弯道多,坡连坡,他骑着电瓶残疾车来回奔波。一次,他从家里前往医院,下一大坡时,刹车失灵,车子失控直往坡下冲去,坡下就是环城公路,路上尽是过往车辆。情急之中,杨仕春拼尽全力把假肢塞进车轮。车打了个转,被强行停住,他却被摔了出去。杨仕春在这条路上奔波了4个春秋。滴滴心血终成果。最终,杨仕春掌握了中医的基本医术。1992年,他带着家人回到部队,想凭自己的医术到师医院上班。然而,他没有医师资格证。之后的两年时间,他白天到地方医院临床实习,晚上自学高等院校医学系课程。1992年,杨仕春以优异成绩考入浙江中医学院。此时,他的体重不足百斤。开学第一天,杨仕春就遇到一个难题:教室在五楼。一级、二级、三级……10多分钟后,当满头是汗的他终于出现在教室门口时,师生们肃然起敬,全都站起来鼓掌。1995年底,杨仕春拿到医师资格证,如愿以偿地成了师医院的一名医生。从自学中医到走上医生岗位,10年时间里,杨仕春除了完成学院12门课程外,还认真研读了30多册医学书籍,写下了50余万字的医案笔记,收集整理了400多个单方、验方。

在医院,平时大量接诊的是基层官兵。杨仕春常说:“每个官兵都是我的亲人,每个患者的病痛都连着我的心。”有段时间,一些战士患病毒性上呼吸道感染,咳嗽不止。杨仕春知道有一个中医方子可以治疗这种病,但其中的鱼腥草和马兜铃药房里没有。第二天,他骑上自行车赶到驻地附近一水沟旁采集草药。水沟边上的地又湿又滑,杨仕春一不小心滑了进去,浑身上下湿了个透,假肢也摔掉了,挣扎了老半天才爬上来。

为了方便患者,他制作了“医患联系卡”,卡上留有家里电话号码,只要有患者来看病,走时就送上一张。从此,家里的电话成了患者和他联系的“热线电话”。不少战士,一有个伤风感冒,就想到杨军医,挂号挂他的号,他不在医院,就打电话追到他家里。20__年12月,杨仕春患了腰椎间盘突出,痛得直不起身来,而且假肢也坏了。医院安排他在家休息,可他总惦记着几个住院的战士,一天往医院跑好几趟。院长知道后,强行“赶”他回去。杨仕春却说:“院长,我在家堵得慌,不踏实。我的命是战友给的,现在战友的生命受到威胁,我哪能不管不问!”

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篇19:材料供销合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 1723 字

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出卖方(以下简称“甲方”): 成司 买受方(以下简称“乙方”): 重*公司

一、标的、数量和价款

二、质量标准:按中华人民共和国行业标准GB/T9846.3-88执行及其相关规范标准执行。

三、甲方对质量负责的条件及期限:按照>及相关的产品质量标准规定执行,法律及规范没有规定的,按产品质量证明书的质量保证期限为准。

四、随货必备的技术资料:甲方应提供产品质量符合有关规范标准的书面证明资料、生产许可证复印件、产品合格证书作为本合同的附件,并加盖公章。

五、标的物所有权和标的物的毁损、灭失风险转移:送达乙方承建的 安臵房(三)标段工程(以下均简称“乙方工程”)现场验收合格时转移。

六、合理损耗标准及计算方法:按实际合格数量验收。

七、运输方式及到达站(港)和费用负担:甲方送货至乙方工程施工现场,费用甲方负责。

八、检验标准、方法、地点及期限:货到现场5日内检验完毕,标准按合同第二条执行;乙方对产品质量提出异议的,乙方有权将产品送国家相关检验部门进行检验。如检验合格,有关检验费用由乙方自行承担;如检验不合格,则由甲方承担一切费用,并赔偿给乙方造成的其他经济损失。

九、结算方式、时间及付款

9.1 若所购货物按照本合同第一条能够在签订本合同时确定详细数量和金额的,自货物按本合同约定交验给乙方后,每月25日甲乙双方进行结算,结算完后次月15日前支付当月货款的 / %,余款在乙方工程完工 / 个月内付清。

9.2若所购货物甲乙双方约定按实际供货量结算的,选择下列第( 9。2。1 )项执行:

9.2.1每月25日甲方将实际供货量报送乙方核对,并出具要求付款的书面申请,乙方在双方对账确定具体结算金额后,于次月25日内按双方结算金额的 100 %安排资金支付,余款在乙方工程完工后 / 个月内付清;

9.2.2双方其他约定: / 。

9.3甲乙双方的材料结算书须加盖乙方或乙方授权的职能部门、分支机构的公章才有效。

9.4如因乙方工程被业主拖欠工程款导致乙方不能按约支付甲方货款,甲方应积极配合乙方追索业主拖欠工程款的工作并且不得要求乙方承担违约责任。

十、本合同解除的条件:在合同履行中,乙方发现甲方供应的产品的品种、型号、规格、花色、质量和供货时间等不符合合同规定以及乙方要求的,乙方享有合同单方解除权,并可继续追究甲方违约责任。

十一、违约责任

11.1甲方违反合同、报价表或投标书约定提供产品,或提供不合格产品的,乙方有权拒绝支付货款,有权要求退货并收回已支付的货款,同时有权要求甲方赔偿乙方因此受到的直接和间接损失。

11.2甲方要求乙方付款时应首先向乙方提供合法有效的发票和请求付款的书面申请,否则,乙方有权暂缓支付货款并且不承担逾期付款的违约责任。

11.3甲、乙双方每一次结算后,双方同意:

11.3.1乙方接收甲方每次提供合法的货款发票和付款申请后在6个月内未按时付款的,乙方不向甲方承担任何违约责任。

11.3.2乙方接收甲方每次提供合法的货款发票和付款申请后支付货款超过6个月的,从第7个月起乙方向甲方只承担未按约付款额度每年4%的违约金。

十二、合同争议的解决方式:本合同在履行过程中发生争议先由双方当事人协商解决,协商不成的,依法由重庆市沙坪坝区人民法院管辖。

十三、本合同自甲、乙双方签字或盖章之日起生效。

十四、本合同一式 四 份,甲方一 份,乙方 三 份。

十五、其他约定事项:

15.1甲方保证对其所供应的材料不受任何第三人所有权、他物权和知识产权的追索,拥有合法的经销权或特许经销权,否则甲方将承担因此给乙方带来的直接和间接损失。

15.2甲方声明:本合同签订之时,甲方已经知悉本批货物将用于乙方承建的大坪村农转非安臵房(三)标段 工程项目,因此,本合同中涉及的直接或间接损失包括但不限于给该乙方工程项目造成的损失、乙方对建设单位承担的赔偿金、因涉及诉讼或仲裁而支付的诉讼或仲裁费用、律师费用等。

15.3甲、乙双方在执行合同过程中应遵守《产品质量法》、《环境保护法》、《道路交通安全法》等法律、法规。

15.4本合同未尽事宜双方另行协商。

甲方(签字或盖章): 乙方(盖章): 住 所: 住 所: 经 办 人: 经 办 人: 电 话: 电 话:

签订时间:年 月 日

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篇20:初中美德少年事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,全文共 1637 字

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初中美德少年事迹材料

,一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的男孩,是六中八年级十五班的班长兼团支书,天生至真至纯,追求唯善唯美,一言一行温润知礼,堪为学生榜样。一举一动浩然正气,尽显大家风范。他才华横溢,品学皆优,德才兼备,全面发展,是xx班的杰出代表,是六中的卓越少年。

在家长的心目中,他懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。尽管出生于富足之家,却克勤克俭,崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱,却从无半分骄矜之气,谦逊内敛;在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。给即将下班的父母准备好拖鞋,给他们泡上一杯茶,给他们一个温暖的微笑和拥抱,为他们端来热水洗脚……他用其他孩子们无可企及的细腻和温情,把对父母长辈们的感恩和深爱细细密密的悄悄的却淋漓尽致的表达在日常生活中,他用幼小的身躯却真挚的情感默默的传承着中华几千年来善良和美德,在当今社会,他的行为有时候也许让某些成人们也感到汗颜……

在老师们心目中,他是一名品学兼优的好学生。课堂上,敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习和知识有自己独到的见解,所以他的成绩在高手如云的xx班乃至整个六中依然出类拔萃,老师们断言如若假以时日,其潜力得以发掘,该生前景必然不可限量。业余时间,他热衷于课外书,多方涉猎,兴趣广泛,他素喜清静安宁,总见他静静地坐在教室的一隅,脸上带着从容恬淡的微笑思考着,沉醉在知识的海洋里。所谓腹有诗书气自华,小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟,眉宇间的浩然之气,浑身散发的独特的个人魅力,在同龄孩子们中熠熠生辉。他对所有老师谦恭有礼,知冷知热。或许老师们叫不上他的名字,却都认识这个每每见面都用标准九十度鞠躬礼表达对老师真诚敬意的男孩,认识这个总是静静地把水放到老师手边沉默表达自己心意的男孩,他就像一曲无声的歌,一涓清清溪流,引领着无数孩子跟学效仿,让六中尊师敬师成为一种特有的文化,成为一道亮丽的景色。他既是班长又兼任团支书,对待工作尽职尽责、任劳任怨。遇事冷静沉着,有着出色的管理才能。他具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,具有很强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是同学们的学习榜样。

在同学们心目中,他不仅仅是一个享有极高威望的班长,一个各方面出类拔萃的同学,也是一个可以信赖的朋友,一个可以倾心相交的知己。学习上成绩优异的他,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情,耐心地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课,他总是耐心地给他们讲解、补习,直到完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。看到有些同学不愿意和问题生、调皮生交往,他总是带头主动伸出援助之手,和他们诚心交流,从他们身上寻找优点给予鼓励和赞扬,增强了他们的信心和希望,培养提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。同学们因他而更加团结和睦,xx班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力着,奉献着,也带领着自己的班级笑傲六中,所向披靡。

他多才多艺,爱好广泛,利用业余时间参加了钢琴,围棋,绘画,乒乓球等特长学习,并在各类比赛中取得了优异的成绩。荣获了无数荣誉和奖励。全国素质杯数学邀请赛二等奖,xx县第二届艺术大赛器乐类三等奖,中央音乐学院钢琴三级证书,英语阅读能力大赛一等奖,经典诵读二等奖,书法汉字比赛二等奖并多次在各类报刊上发表,物理知识竞赛二等奖等各种大奖;县礼仪标兵,优秀少先队员,环保小卫士,三好学生,优秀班干部等各种荣誉称号。

集各种荣誉为一身的他却从不张扬,从不喧闹,犹如岁月般静好。他就像大海里的一滴水,行走于岁月中。他坚守着自己的道德准则,从容待人,坦荡处事。他宽以待人,诚以待人,生命的天空因此而广阔无边。先哲云:人以德立身。假如你很平凡,高尚的道德自能使你与众不同;即使你很伟大,高尚的道德同样像阳光雨露般必不可少。他因道德而立身,因美德而自信,所以他注定脱颖而出,光彩夺目!

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