家访初中生的典型案例（最新20篇）

责任公司南昌卷烟厂卷包车间乙班有个人的外号叫“老兵”，因为他是侦察兵退伍，尽管军装不再穿在身，但他身上却始终保持着军人的坚毅刚强，吃苦耐劳的精神。这个人就是乙班响当当的软包机主挡胡青松。胡青松虽然算不上传奇人物，但他还真有几点传奇的本领。

传奇之一:学生很多

众所周知，软包机是卷包车间的一大难题，机台难开，产量、质量、降耗都是难以和硬包机相媲美的，因此很多人都不愿意开软包机。唯有“老兵”，不但愿意开，而且还带出了很多优秀的学生。车间每次增加一台新的软包机设备时，都是急需增加软包机的挡车人员的时候，车间每次第一个想到的就是“老兵”，因为他是软包机的老挡车工了，并把培养新软包机挡车工这个艰巨的任务交给他，他总是笑笑就应承下来。然后你就总能看到“老兵”带领着他的学生，上班来得最早，下班走的最晚，为的是能够尽快为车间培养出新的软包机挡车工。如今，他培养的学生大部分都已经走上了软包机主挡的位置。

传奇之二:他的机台最好开

常常能听到软包机挡车工抱怨自己的机台难开，但是“老兵”却从来没有这样的抱怨。因为，他总是能想尽一切办法将自己的机台调整到最佳状态，久而久之机台仿佛也和他有了默契般，无论是产量、质量还是降耗都是让人称赞，并且经过他摆弄的机台，连续四个班都非常的好开。记得，13#软包机由于刚刚安装热熔胶，机台和挡车工们都很不适应，就在大家最苦恼的时候，有人说“调老兵过去试试，没准就适应了。”“老兵”被调到13#机台之后，也不知他用了什么“魔法”，13#机台四个班的产量从30箱到了40箱，随后到了如今的日产150箱以上，你们说这是不是很神奇呢。这神奇的背后，我们看到的永远是“老兵”那张微笑着谦虚的脸庞，他勤于思考的工作作风带来的是高产，高效的工作业绩。

传奇之三:脾气最好

“老兵”瘦瘦高高的，言语不多，见到人总是一副笑脸相迎的样子，每次我们从他身边过的时候，他总是会投来一种让人很温暖的笑。你问他什么他总是很耐心的给你解释，从不与人为恶，有时面对有些人不友好的说话语气，他也不温不火，笑笑就过去了。进厂至今，“老兵”几乎是班里出了名的好脾气、好人缘，从未与人发生过摩擦。用他的话说:“何必用别人的错误来惩罚自己呢。”

传奇之四:完成任务最多

软包机的生产任务逐渐增加，“老兵”总是一马当先的完成任务。遇到开样烟或者试制品之类的，只要车间和班组找到他，再难再累，他总是能够顺利的完成。逐渐，他仿佛成了卷包车间软包烟生产的风向标，大家都说，软包机就是“老兵”的半个老婆，没人比他更能掌控软包机了。

刚刚认识“老兵”的时候，他是个老烟枪，跑吸烟室是必不可少的功课。可是自从车间软包机逐步增多之后，培养新人的任务和提高自身技能的目标双重压力随之而来，为了更好地为车间为班组服务，“老兵”的军人气质再一次体现，他戒烟，一步都不离开机台，每天都带着自己的学生在机台上讲解再讲解。看着学生们日渐熟悉机台，产量也在稳步提升老兵总是会满意地笑笑。

“我是一个兵，来自老百姓。。。”耳畔忽然回响起这首老军歌的旋律，军人之所以荣耀，因为他们身着戎装，肩负保家卫国的重任，同样是普通老百姓，只因为披上那身军装，责任就大了许多。“老兵”，一个退伍多年，真正的老兵，并没有因为脱下那身军装就把军人的品质丢弃，相反，他将军人的责任感与使命感不断的发扬光大，是一个真正的军人。

甲方：

法定代表人(或授权代表)：

乙方：

法定代表人(或授权代表)：

为明确买、卖双方权利义务，根据双方实际需要和《中华人民共和国民法典》等有关法律规定，甲、乙双方经友好平等协商，就供货一事，自愿订立本合同，以资双方共同遵照执行。

第一条 甲方供给乙方外墙腻子(SY-001)均符合JG/T229-20__《外墙外保温柔性耐水腻子》中建筑外用腻子的性能指标要求。

单价： 元/吨。结算方式：货到付款。

第二条 甲方确保此批外墙腻子质量，并提供厂方合格证。甲方材料进场后，甲方提供出库单经乙方验货后签字确认付款后方能卸车。该单据作为每批产品结算的依据，甲乙双方各执一份，双方必须妥善保存。乙方若损坏或丢失无条件按甲方所留票据结算。

第三条 乙方在我公司所供外墙腻子入场后，乙方必须先检验合格后，方能使用，否则，乙方提出的一切质量问题及其经济损失由乙方自行负责(若乙方检验后，外墙腻子不合格，乙方必须通知甲方到乙方现场，双方共同取样检验，若再不合格，未使用的材料，甲方负责退货，并负责工地来回运费)。乙方在材料进场后应妥善处理。由于乙方保存或者使用不当造成的损失甲方不负任何责任。

第四条 甲方根据乙方的需求供货给乙方(电话或书面形式通知)，乙方必须把提货计划24~72小时前通知给甲方，甲方组织车辆供货，直发或库提。

第五条 在生产厂家正常的情况下，甲方保质，保量及时供货给乙方，乙方必须按合同约定的付款时间和付款方式结算付清甲方所供外墙腻子的货款。如逾期不付，甲方立刻停止再供货，且乙方必须支付给甲方合同所列材料总货款的1%元/天的违约金，直到乙方付清甲方货款为止。

第六条 乙方在未付清甲方货款以前，不得到其它地方去再提货，若经甲方发现乙方到其它地方提货一次，甲方要求乙方立即付清所欠货款，并视乙方行为违约，应向甲方支付违约金5000元。

第七条 违约责任

1、违反本合同约定，或无故终止合同视为违约，违约方应按合同法有关规定，承担违约责任。

2、在合同有效期内，若无不可抗拒因素发生，甲乙双方中的任何一方都不得终止合同，终止合同方视为违约。

第九条 保密责任

任何一方对因供货而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。

第十条 合同终止

1、甲方或乙方如要提前终止本合同，应提前正式通知对方，双方应在结清所有费用及承担相应责任后本合同才能终止。

2、合同终止后，合同双方仍应承担原合同内所规定之双方应履行而尚未

执行完毕的义务与责任。

第十一条 补充与变更

本合同可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充合同，

与合同具有相同法律效力。

第十二条 不可抗力

任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本合同或迟延履行本合同，应自不可抗力事件发生之日起三日内，将事件情况正式通知另一方。

第十三条 争议的解决

本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。如果双方通过友好协商不能解决争议，则可通过提起诉讼交有管辖权的人民法院裁决。

第十四条 生效条件

本合同自各方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字并加盖公章之日起生效。

第十五条 其他

本合同—式三份，具有相同法律效力。各方当事人各执一份，其他用于履行相关法律手续。

甲方(签章)： 乙方(签章)： 代表人： 代表人：

地址： 地址：

不锈钢材料购销合同模板

甲方：_________________

乙方：_________________

甲、乙双方经友好协商、甲方向乙方购买不锈钢镀锌钢管及卡箍配件等材料，经双方协商签订如下合同条款。

第一条采购范围及合同价款:

1、不锈钢镀锌钢管报价表

2、合同报价表中的材料、配件等单价为固定单价。合同报价表中的管材数量为暂定量，结算时按最终实际供货数量进行结算。合同价中应包括材料费、包装费、运输费、装卸费、保险费、管理费、利润、税金以及市场价格风险、供货期影响等一切费用。

3、材料检验试验费已含在材料单价中，不另外计算，包含必要的第三方检测费用，检测内容及项目执行国家或地方相关检测规范。

第二条制造和质量标准:

1、制造和质量标准：满足国家相关标准、规范要求及本工程要求的技术条件。2、乙方保证所供材料、配件是全新的，未曾使用过的优质产品，并严格按照设计图纸、技术要求、系统功能的要求及国家和部(行业)有关标准进行制造和检验。第三条交货与验收

1、应于合同签订10天内实现供货。分批送货时间以甲方通知为准(通知以传真形式发出后10天内交货)。

2、交货地点为甲方指定地点，卸车由甲方指定的施工单位负责，若卸在非甲方指定地点，则不予计量且视乙方违约并追究其责任。

3、材料到达后，乙方应在验货前通知甲方代表验收，并提供产品合格证明、质保书、材料检测报告、质量标准复印件等供甲方及监理备案。第四条货款支付

1、支付方式：_________________货到付款，电汇

2、支付账号：_________________

第五条违约责任

1、乙方在接到甲方书面通知后10天内送货到现场指定位置，逾期交货(不可抗拒原因除外)，乙方应向甲方按该批次货款的1%/天支付违约金，并且承担因延误交货给甲方造成的相关损失。

2、如乙方超过交货期20天不交货，甲方有权终止合同，乙方须赔偿因此而造成甲方的损失。

3、其他违约责任的约定：_________________协商解决。

第七条争议解决方式

双方约定，在履行合同过程中产生争议时首先协商解决，协商不成，向工程合同签订地的有管辖权的人民法院起诉。合同订立地点：南京市金鹰国际商城H层

第八条、其他

双方约定本合同一式陆份，甲乙双方各执叁份，本合同自双方签字签章之日起生效。

甲方：_________________ 日期：_________________

乙方：_________________ 日期：_________________

十佳少年典型事迹材料

我叫，是**市实验中学八年级一班的学生。在班级担任团支部书记、值日班长、小队长等职务。几年来，在老师的精心教导和培育下，我在学习上，积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为“三好学生”、优秀学生干部。XX年，参加全市中学数学知识竞赛，获二等奖；参加全市中学生英语演讲比赛，获三等奖；XX年，代表学校参加了市优秀团员代表大会。下面，我将自己的一些做法和体会向领导及老师做一汇报。

一、刻苦学习，永攀高峰

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续多年我的学习成绩一直保持在年级前列。其实，刚入初中时，我的功课并不太好。特别是英语，因为我的小学时期是在乡下度过的，没有接触过英语，所以英语基础很差，当然成绩就更没法说了。而班级里其他同学大部分是从市实验小学上来的，他们从小学三年级就开始接触、学习英语，有许多还是英语实验班的学生。英语老师按照大部分同学的英语水平安排教学进度，有些课文进行的速度很快，我根本无法跟上。每次大考，英语成绩总是拖后腿，面对这种情况，我没有气馁，暗暗地下定决定，要努力，再努力，一定要把英语成绩赶上去。我利用一切课余时间，补习英语：经常向老师和同学请教；早晨，很早就起床，坚持早读；课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，哪怕回答不正确，也毫不泄气。经过半年时间的不断努力，我的英语成绩得到快速提高，甚至让老师都感到惊讶。我的心血，得到了回报：英语成绩开始名列班级前茅，并在全市英语演讲比赛中获奖。通过这件事，我真正理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。我把这种学习劲头也用到了别的学科上，刚开始接触物理、化学时，也有一段时间不适应，但我不泄气，不懂的地方多请教，不会的地方多思考，很快就入了门。

二、自主自立，适应环境

在学习好功课的同事，我在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。我的父母都是搞教育工作的，父亲在单位担任中层领导职务，工作非常繁忙，经常几天不回家；母亲在学校，是站在教学第一线的普通老师，多年辅导高考，工作任务繁重，时间更紧。为了不让父母为我分心，影响工作，我学会了做饭、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有时候，父母回家晚了，我就主动为什么做好饭，抄好菜，他们回家后，吃着女儿做好的可口的饭菜，赞不绝口。我看到父母那幸福的表情，心里也象吃了蜜一样，别提有多么甜了！我的同学中，大多数是独生子女，他们在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，有许多人把这种享受当成了理所当然，我不这样认为。其实我的父母也爱我，但我更爱他们。我觉得我们应该多为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。在生活中，我处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母的喜欢，而且锻炼了自己的适应环境的能力，为将来踏上社会，独立生活打下了基础。

三、尽职尽责，做老师的好帮手

在班级里，我担任了多种职务，团支部书记、值日班长等，在提高自己学习成绩的同时，我尽职尽责，努力做好自己的负责的每一项工作。七年级时，我担任过卫生委员，为了做好班级的卫生工作，我天天坚持早到校，晚离校，把班级卫生整理的井井有条；在卫生劳动中，我以身作则，脏活累活抢着干，为同学起到了良好的带头作用，使班级的卫生工作在学校一直名列前茅，为班级赢得了荣誉。值日班长的工作我也做得很认真，总是第一个到校，找开教室的门，整理好教室卫生。身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们，用自己的切身体会鼓励他们，有许多同学被我的真诚打动，他们把我当成自己的知心朋友，有什么心事愿意和我交流，我们在互相交流中，取得共同进步。在团的工作中，我积极宣传团的知识，发展介绍新团员，让更多的同学加入这个先进组织，为共青团组织不断输入新鲜的血液。我只是做了我应做的工作，但学校和老师却给了我崇高的荣誉，历年我都被评为优秀学生干部，这更加坚定了我做好班级工作的信心，给我了积极向上，努力进取的力量。

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人民调解工作个人典型事迹文稿

现为 市 区司法局 街道司法所长的 ，XX年来充分发挥基层司法所指导人民调解的行政职能作用，用春风化雨般的工作方法，用公平诚信的利剪，裁断一桩桩纠纷，使 的人民调解工作取得了较好的成绩。 办事处连年被授予 “防邪、维稳”工作先进集体，“平安示范乡镇”，“平安街道”等荣誉称号；工作单位 司法所法律服务所曾获司法部优秀所，省级文明所， 区“青年文明号”；  街社区调解组织获全省优秀人民调解委员会； 辖区有3人被司法部、 省评为标兵调解员、优秀调解员。

一、摸清实情 找准思路

区 街道办事处地处 繁华市区，成立于 年，辖4个社区居委会，13个居民小组，常驻人口6.9万人，暂住人口3.2万人，驻辖区行政企事业单位48家。 自那时起担任街道司法所长，面临辖区下岗再就业人员多、进城务工人员多、弱势群体多、民间纠纷矛盾多，“四多”现状给辖区社会和谐稳定带来了巨大压力。针对这一现状，她不怕困难，走访社区和居民，很快摸清了辖区基本情况，她用心梳理出明晰的工作思路。积极建议并争取得到了 街道党委、办事处一班人高度重视，首先从调解队伍建设、人员素质提高、灵通纠纷信息、落实责任和奖惩等方面入手，扎实开展人民调解工作，三个月不到各项工作全部到位，有效维护了辖区的和谐稳定局面。有了坚实的工作基础，各调解网络协调运转，几年来多次受到省、市、区领导和有关部门的表扬和肯定。

二、用心调解 任重道远

人民调解就是在人民调解委员会主持下，依法对民间纠纷当事人说服劝解、消除纷争的一种群众自治活动。“剪不断，理还乱”费力不讨好，是调解员最大的忌讳。如何扬长避短因势利导搞好 人民调解工作，她反复琢磨认真学习研究，总结出一套有目共睹的工作经验和方法，用她自己的话说必须做到“五要”：

一是认识要提高。三方面的认识，一个不能少。一方面多汇报多请示，提高各级党政干部对人民调解工作深刻认识。二方面提高人民调解员对自身工作的认识，调解是基层自律、至高无上。三方面是让群众认识调解处理问题，方便快捷、公平合理，从而普遍受欢迎。为了提高这三个方面的认识， 三年来写出工作请示、报告、调解案例、经验调查文章30余份；培训教育调解员9场次，宣传鼓励先进调解员3人获各级表彰；积极宣讲人民调解政策，在社区打出了“有纠纷，来调解”的便民承诺，公布的调委会电话成了民间的“110”。

二是队伍要无私。“心底无私天地宽，有事放心让你管”，纯洁的队伍才能办公道的事，是老百姓朴素的追求。所以她积极推行“自愿报名、群众推荐、考察公示、社区聘任”的公推公选办法，把社区责任心强、热心人民调解事业的优秀楼院长、社区“五老”及社区有一定威信的人员选拔进来，确保了基层调解组织有机构、有人员。四个社区的调解队伍一组成，就受到当地群众的公认。

三是公信要树立。“公生明、廉生威”，严格按照人民调解原则处理大小纠纷，讲政策、讲法律、讲事实，以理服人，以情感人，大大提高了 人民调解组织的公信力。XX年3月， 70岁老人 因家庭赡养纠纷，四处上访指责其幺女夫妻不尽责任，矛盾激烈惊动公安及媒体。 立即指导相关人员参加对其家庭纠纷进行调解，苦口婆心达成了调解协议，然而履行赡养协议时再度起纠纷， 老汉一时怀疑起人民调解协议的法律作用。 再次找到 老汉和他幺女，晓之以理，动之以情，并翻开法律文件规定，指明人民调解在法律中的地位作用，若再不履行诉讼法院时将得到确认后强制执行。让他们父女都明白了人民调解的公信度，这场家庭赡养纠纷也在人民调解中得到了化解，并缝补了撕列的亲情。

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现代远程教育应用先进个人典型事迹

本人生于1982年9月，汉语言文学教育本科毕业，xx年9月参加教育教学工作。曾担任过小学语文、数学、信息技术等科目的教学。在十年的教学生涯中，我始终忠诚党的教育事业，时常以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精。工作认真负责，有责任心，积极主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任；善富有工作激情，乐业敬业，注重团队合作精神。能熟练操作office、word等办公软件，计算机水平良好。

在远程教育课程资源应用与学科整合方面工作能力强，有一定的成绩。自从xx年自家购买了一台电脑后，从此开始了键盘操作、文字输入、windows、电子表格、数据库、文档管理及课件制作等方面的学习。还坚持参加现代教育技术培训、班主任网络培训，观摩、研讨等活动。因此，在不断地学习和积累中本人具备了一定的计算机理论知识与操作技能，坚持自制教学课件，利用远程教育设备和资源进行课堂教学改革，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，在本校师生中颇有影响，所教学科教学也取得一定成绩，获得优秀教师及教学能手称号。

在平日的工作里，我力求做到以下几点：

一、加强现代远程教育理论的学习，努力提高自己的业务水平

在科学社会发展的今天，实现远程教育现代化是实施素质教育的有效载体、方法和途径。而现代远程教育给我们一个很好的操作平台，利用远程教育资源进行教学是今天教育发展的好趋势，远程教育运用的关键是教师，因而加强教师的自身培训师至关重要，所以我一直加强现代教育技术的学习。自从xx年参加计算机中级培训后，我利用业余时间，刻苦学习计算机应用技术，在不断地学习和应用，对于不懂得地方积极向同事请教。在不断的学习中我对于windows操作系统的应用、word、excel、flash和网络应用技术已能灵活的运用。在学以致用上我利用业余时间研究各种软件的课件制作，制作了信息技术、语文、综合实践等不同科目的多媒体课件。我将制作课件及现代远程教育的有关知识运用在教学中取得一定的成绩:在xx年大方县信息技术科优质录像课评选活动中荣获二等奖；在xx年大方县综合实践活动课优质录像课评选活动中荣获二等奖；我撰写的“让责任扬起生命的风帆”在xx年毕节地区“增强生命感和责任感”师德主题教育征文评选中荣获三等奖。在加强信息技术学习的同时也加强了信息技术与学科整合知识的学习，了解了信息技术与学科整合理论基础、信息技术与学科整合中的软件应用等方面的知识。

二、加强现代信息技术培训，掌握计算机操作技能

加强网络培训是提高计算机水平的最佳途径。在工作之余我除了在电脑上自学外，还积极参加各种网络培训的学习或上级组织的有关学习。xx年6至7月我参加毕节地区中小学班主任网络培训，xx年5月21日至xx年5月27日参加贵州省农村教师素质提升省级培训。xx年1月至xx年2月参加贵州省中小学教师教育技术能力网络培训。在培训中我学会了有关插入与超链接等计算机知识的运用，并我将自己所学知识充分运用于实际教学工作之中，大大提高教学质量。

三、发挥远教资源优势，加强远程教育的实际运用

多媒体教学是提高课堂教学效果的先进教学手段，恰当运用可使课堂教学活动更符合学生的心理特点和认识规律，促使学生始终在愉悦的氛围中积极主动地获取知识，学会学习，提高能力。xx年班主任远程教育工程网络培训在全国全面展开， xx年9月被北京大学网络教育学院聘请为“全国中小学班主任培训”网络辅导教师，共辅导教师1000余人。xx年1月至2月，担任内蒙古国培小学语文辅导教师，共辅导100人。在辅导中我不辞劳苦，加班加点给学员进行指导、交流，通过指导他们制作课件、文档排版等方面的学习带动教师们教育信息化进程的推进。

我积极将所学到的远教知识应用于教学工作中，提高设备的利用率。努力探索运用远教设备进行电化教学的新路子，研究远程教育与学科教学相结合，并不断总结经验。

①、网络教学视频在教学中的应用技能。恰当第运用网络教学视频有利于打开教学的新路子。因此，我在教学作文或是课文时，我总喜欢看看网上视频中教师的教学，从中吸取一些自己值得借鉴的东西融入到我的课堂上来，看视频中的教师是如何提出问题，进行教学的，体会其教学组织形式背后所反映的教育思想和方法。

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买受人：劳务有限公司(以下简称甲方)

出卖人：(身份证号：)(以下简称乙方)

甲、乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则，就乙方向甲方承包的“贵安新区电子信息产

业园标准厂房二期及物流园区综合楼”项目供货事宜达成一致，特签定本合同，共同遵守执行。

一、货物的产品名称、产品类别、供货内容等见下表：

注：1、供货单价为固定综合单价包干模式，无论市场如何变化双方均不作调整。

2、乙方同意甲方可以选择多家供货人，不得以此为由进行堵工闹事。

3、乙方不得出现与本合同相关的材料供货原因而导致的堵工闹事行为，否则处罚20220

元次。

二、货物种类、规格、型号及数量

”工程项目所需货物的种类、规格、数量以双方确认的《工地收货单》为准，如现场抽查某车牌供货数量少于收货单时，该车牌所有供货数量均以实际抽查最少数量计算。

三、交货时间、地点及交货方式

1、乙方按照经甲方确认的规格、数量进行供货，并且以双方共同约定的时间交货，约定

时间内没有供货的，乙方承担由此造成的相应责任;乙方未按合同要求或未经甲方确认擅自进行供货的，甲方一律概不认可，且乙方自行承担因此而产生的一切费用。

2、交货地点：安顺市马场镇沙坝村贵安新区电子信息产业园标准厂房二期及物流园工地。

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四、货物数量、质量、验收标准及方法

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1、乙方所供货物应符合国家质量标准，并负责向甲方提供相关的质量证明及检验报告等

相关文件以供相关部门验收使用，所供货物方量必须按甲方要求进行验收签字，如乙方供应的产品存在质量、数量问题，因此而产生的额外费用由乙方承担。

2、乙方送货到指定交货地点并经甲方验收合格后，由乙方开具多联式存根《工地收货单》，

甲方须在《工地收货单》上签字确认(甲方负责人书面或短信、微信等其他方式委派的两名以上现场人员共同签字方可生效)。

3、供货验收流程：甲方发要约指令→乙方自行供货到工地→甲方验收签字→卸货。

五、结算方式及期限

1、甲方在乙方供货每满两个月期限后支付至前期已供货量总产值的70%。

2、甲方于春节放假前一周内付至乙方供货总产值的80%，工地完工后3个月后付清尾款。

六、违约责任

1、乙方货物质量不合格的，必须按甲方要求无条件予以退换，费用由乙方自行承担;如

因乙方供货质量及进度造成甲方损失的，按实际损失金额从乙方材料结算款中扣除。

若双方存在争议，需提交质量监督检验部门进行鉴定，鉴定费用由责任方承担。

2、如乙方中途违约，无法按时供货，或者发生堵工闹事行为，甲方有权另行发包，已供

货产值按综合单价的80%结算，乙方无条件自行退场。

七、争议解决

甲、乙双方在履行本合同的过程中发生纠纷，应积极友好协商或者解决，协商不成需要诉

讼的，向施工所在地人民法院起诉。

八、本合同一式肆份，甲乙双方各执两份，本合同自双方代表签字之日起生效，未尽事宜，

由双方协商解决。

甲方：乙方：

签约日期：日签约日期：年日

出租方：(以下简称甲方)

承租方：(以下简称乙方)

双方为搞活市场经济，求得进一步的发展，根据《中华人民共和国合同法》及其有关规定。本着互惠互利友好合作的原则，同时提高建筑材料物质的利用率、完好率、加速周转次数、确保双方利益不受损害，经双方协商一致达成如下合同内容：

第一条：租赁物资供货的名称、数量及单价、承租方根据工程需要和出租方当时的实有库存量选择出租房的租赁物资。具体租赁物资的发货和收货数量及日期，根据合同附表(代发货单)及验收单为准。租赁单价为：钢管每米0.012元/天，扣件每套0.008元/天，调节丝杆每套0.06元/天(不含税务发票)。

第二条：租赁期限：租赁期限自______年2月28日起，至租赁物资归还完，租金全部付清为合同终止期，以实际使用的租赁物资计算租金。使用地点在新都华城工地。承租方因工程需要延长租期应在合同届满前五日内，重新签订合同。

第三条：承租方租赁物资必须持单位有效证明及本人身份证复印件签订租赁合同。

第四条：承租方在租赁物资时，需预交押金200元(现金支付，一收条为凭)。租赁期间不得以押金抵作租金，租赁期满扣除租赁物资缺损赔偿后，押金余额退还给承包方。在租赁期间，承包方不得将租赁物资转让，转租给第三方使用，也不得变卖或作抵押品。

第五条：租赁物资的数量质量及租赁物资的交付方式、承租方在出租房仓库提取或交还租赁物资，当面清点数量并双方签字认可。如不符合承租方或出租方的质量要求和安全要求可以拒绝收货。发货单由承租方指定收货人签字生效。

第六条：承租方不得将钢管截短，租赁期间对租赁物资要妥善保管和及时维修确保安全正确使用。物资退还时，双方检查验收，如有损坏、丢失，由承租方付给赔偿金及维修费用。如钢管随意截短或丢失、断裂、计量标准：钢管按每吨300米(按每米15元赔偿)，十字扣按每吨1000套，按每套5.8元赔偿，直接和转口按每吨850套，按每套7元赔偿，调节丝杆按每套16元赔偿螺丝按每个0.45个赔偿。

第七条：租金结算方式：承租方自租赁之日起，每两个月付两个月的租赁费金的60%，楼房封顶付全部租金的90%，下一个月付清当月的全部租赁款和剩余的10%租金，以后每月付清当月的全部租金款，此后以此类推。如逾期不能付清全部租金，出租房有权向承租方收回所用全部物资，并收加所欠的款项20%的违约金。承租方如不主动归还租赁物资，出租房有权到承租方工地拆卸租赁物资，所有费用由承租方支付。造成一切损失由承租方自负，承包方如不按时付清租金，出租房有权停止供应物资并有权阻止承包方施工。

第八条：发、退货地点：出租房仓库。承包方所租赁物资的进场运费由承租方承担，出场运费由出租房承担。

第九条：担保单位(人)应对承租方所承担的全部责任、承担连带担保责任，担保期限按本合同第二条款执行。

第十条：本合同未尽事宜，经双方协商予以补充，补充条款与本合同具有同等的法律效应。

第十一条：本合同一式二份，合同双方各执一份，出、入库单都是合同的组成部分与合同具有同等法律效应。有关合同未尽事宜双方协商解决。

第十二条：双方发生争执时，应通知协商解决。协商不成，由出租方所在地人民法院进行诉讼、管辖解决、一切费用由承租方承担。

第十三条：双方需约定事宜：

1、出租方保证承租方所有材料：如钢管、扣件等供应、否则出租方原赔偿承租方每天15000元的经济损失、提前7天承租方给出租方下达用料计划单。

2、春节、下雨、下雪等不能生产的特殊情况、可以报停、报停期间不收租赁费

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

张炜，女，汉族，本科学历，中国共产党党员，1967年2月出生，1986年7月毕业于伊盟师范学校，现任鄂托克旗棋盘井中学九年级语文教师。从教30年，始终以满勤的热情，百倍的干劲耕耘在教育教学第一线，在教书育人这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，培育学生。模范履行职责，具有良好的>师德，教书育人，为人师表，教育教学工作成绩显著，得到领导、同事的认可和好评，深受当地群众和学生的爱戴。

她始终在不断地钻研、学习，努力提高自己的业务水平，所教学科教学成绩显著，她的教学成绩在全旗统考中连续好几年第一。

为了管理好班级，激发学生的学习兴趣，提高班级凝聚力，她动了很多脑筋，想了很多办法，她的班会课每周一个主题，内容丰富：理想、勤奋、团结、安全、学习方法……学生在这些主题班会课中提高了认识，掌握了方法，增强了凝聚力。她还以小组为单位办了班级小报《清风小河报》，优化班级文化建设，她不仅是严格管理学生的管理人，更是学生成长路上的领跑人。

20xx年，棋盘井中学参加了全国教育规划课题——少教多学在中小学>语文教学中的策略与方法研究,她是我校课题的负责人，为了带领大家在教学中不断探索教学改革的新路子，实现少教多学，课堂高效，她向年轻教师一样，积极参加>培训，虚心学习，参加公开课教学展示，与同行切磋，相互学习。她总是走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，她经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。

她是我学校语文教研组长，她带领我校全体语文教师编写了校本教材《沉吟集》《中学生必备古诗词》《棋盘井中学优秀作文集》，她创建了我校首个文学社团——春晖文学社，并且出了六期社报，在少教多学课题研究过程中她负责编写了《少教多学论文反思集》《少教多学案例集》《少教多学阶段小结和结题报告集》，她热心帮助年轻教师不断完善自己的教学。

‘一分耕耘，一分收获.她的努力也得到了应有的回报，她曾被旗人民政府授予名教师，明星教师，明星园丁，三八红旗手，优秀共产党员的光荣称号。在教学中，努力钻研业务，勇于承担课题研究，苦练教学基本功，所撰写论文《课改让语文课堂插上了腾飞的翅膀》发表在内蒙古自治区出版的《新课改理论与实践》上，论文《诵读课之我见》获国家级一等奖并发表在《方法》杂志第三期上。论文《语文综合实践活动课设计初探》荣获内蒙古自治区中小学综合实践学科第三届>教学论文二等奖，教学录像课《三国演义导读》获自治区一等奖，荣获第四届全国语文教师读书竞赛初中组读书百杰奖，荣获鄂尔多斯市第五届教学能手评选活动中初中语文教学能手称号，荣获鄂尔多斯市百名学科带头人称号。20xx年被少教多学课题组评为优秀课题主持人。20xx年她又被教育局任命为语文首席名师。

她待人诚恳，为人谦虚耿直，捧着一颗教育热心，做好每一件事。在教育岗位上勤勤恳恳工作了30年，仍能以满腔的热情从事一线教学，从不懈怠，这种精神是难能可贵的 ,我们相信张炜老师会在将后的教育岗位上百尺竿头更进一步，取得更加辉煌的成绩。

主要业绩：

20xx年被鄂旗人民政府授予旗级优秀教师称号;

20xx年荣获内蒙古首届文星杯青少年作文大优秀组织奖;

20xx年教学案例《月亮上的足迹》获国家级一等奖;

20xx年论文《课改让语文课堂插上了腾飞的翅膀》发表在内蒙古自治区出版的《新课改理论与实践》上;

20xx年鄂旗首届中小学《综合实践活动》竞赛三等奖。

20xx年被评为鄂尔多斯市语文教学改革成果奖;

20xx年课件《大雁归来》被自治区评为辽教杯教学软件二等奖;

20xx论文《诵读课之我见》获国家级一等奖并发表在《方法》杂志第三期上; 20xx年被鄂旗人民政府授予名教师称号;

20xx年教学录像课《三国演义导读》获自治区一等奖，论文《语文综合实践活动课设计初探》荣获内蒙古自治区中小学综合实践学科第三届教学论文二等奖; 20xx年负责编写了棋盘井中学语文校本课程《沉吟集》;

20xx年被鄂旗人民政府授予明星教师称号;

20xx年被旗教育局授予鄂托克旗中学语文学科带头人称号;

20xx年负责编写了棋盘井中学学生优秀作文集第一辑：初一《春阳》、初二《雨荷》、初四《寻梦》。

20xx年被鄂旗人民政府授予明星园丁称号;

20xx年在第四届全国语文教师读书竞赛中荣获初中组读书百杰奖;

20xx年在鄂尔多斯市第五届教学能手评选活动中被评为初中语文教学能手;

20xx年负责编写了棋盘井中学学生优秀作文集第二辑：初一《春阳》、初二《雨荷》、初三《寻梦》;

20xx年所带班级107班被评为市级先进班集体;

20xx年编写了棋盘井中学校本教材《中学生必备古诗词》;

20xx年教学案例《三国演义》导读被评为国家级一等奖;

20xx年承担全国教育科学规划教育部规划课题 ——少教多学在中小学语文教学中的策略与方法研究的课题研究，并撰写了实施方案和>开题报告，主持课题研究;

20xx年先进事迹在鄂托克旗电视台桃李芬芳栏目中报道，受到了广大师生和家长的好评;

20xx年12月10日被评为鄂尔多斯市第四届中小学学科带头人;

20xx年-20xx年组建学校春晖文学社，并出社报六期;

20xx年被全国教育科学规划教育部规划课题 ——少教多学在中小学语文教学中的策略与方法研究的课题研究中评为优秀主持人;

20xx年是少教多学的结题年，负责收集了所有结题的资料，并编写了教师《论文反思集》、《案例集》、《阶段小结和结题报告集》;

20xx年被教体局任命为语文首席名师。

20xx年被鄂旗人民政府授予教育奉献奖。

顶岗实习教学典型事迹

顶岗实习这半年，发生了许多故事，下面就拿其中的几件小事跟大家分享。

崔昕凤：

就拿一节语文课来说，有一次我在上课的时候，一个孩子不仅不认真做题反而在大家认真思考做题的时候大声说话，给其他孩子造成了不小的影响。我当时就批评他了，可是他却表现出一副满不在乎的样子，我当时特别生气，但是为了其他孩子考虑，我把他叫到了教师外面。没想到出来之后他气焰更加嚣张，我当时就想一定不能让他得逞，于是他声音大我就更大，他说一句我就说三句，而且我看他恨不得有打我的阵势，当时我也一点都没示弱。一阵博弈下来之后，他突然态度一转，跟我道歉了，我当时气就消了一半，毕竟是孩子嘛，说了他两句就放他回去了。通过这次的事我明白了，老师跟学生有时候也是心理的较量，老师，永远不要在学生面前做一个被动者。孩子永远是孩子，他们没有大人思想的那么成熟，所以一定要对孩子有一颗宽容的心。

李良：

还有记得有一次，那是我的指导老师外出国培期间，我第一次给孩子们上课，带着一股新鲜劲，孩子们非常配合我的工作，当我提出问题时，他们总是特别特别积极地配合我，刚开始还好，可是慢慢地这种积极过了头，其中有个叫李良的学生回答的声音特别大，我不能确定他们是不是有故意捣乱的意图。如果贸然训斥他们，肯定会伤害孩子学习语文的积极性，但是如果不加以控制肯定会打扰其他同学学习甚至不利于我以后的工作的进行。于是我选择了“欲擒故纵”的做法，我压住心中的怒火，在他大声抢问题的时候我没有出声，板着脸，这时候其实其他同学也注意到了我的情绪变化，都在都在注意我的情绪变化。在他的声音逐渐小下来之后，我严肃的表明了自己的态度，首先肯定了他们对待学习的这种热情和积极性，接下来告诉他们自己并不喜欢这种方式，当时教室里鸦雀无声，接下来，那个同学再也不这样了，而且依然喜欢语文，我觉得特别欣慰。

袁洪剑：

班级里有个孩子语文成绩不错，写的一手好字，从内心来讲我非常喜欢他，但是通过接触我发现他是一个特别叛逆的孩子，尤其是在那次我代课期间，矛盾激化到了空前的地步。那天是我的语文课，这个孩子这几天表现一直不太好，课上特别消沉还不好好听讲，总是玩小东西，不好好听讲。我提醒他好多回，他不但不悔改，反而跟我大声嚷起来，我当时气的不行，让他去办公室，结果他说什么也不去，还有跟我示威的意思。我特别不理解，明明是为他好，可是他居然是这种态度，我根本就讲不下去课了，于是一怒之下让然所有人一起上自习。课后，我咨询了其他老师怎么处理这个问题，没想到，这个同学一直是个问题学生，以前也跟学校的其他领导起过争执，犯起脾气来谁都不怕。一下子我对他的好印象就跌入万丈深渊。但是，随后这种气愤变成了同情。在他的一岁多的时候，父母把他留给了爷爷奶奶，他与两位老人相依为命。十岁左右，父母回来了，本以为卡可以有个完整的家，卡父母却又离异，没过多久，他的父亲又被抓紧了监狱，此后，他的母亲先后两次改嫁，前不久跟他关系最近的奶奶也离他而去。那么小的孩子本应该享受父母的疼爱，享受家庭的温暖。可是他却默默承受这一切，独自承担着这么大的打击。我心中感慨万分。

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甲方：

乙方：

经甲乙双方协商，由乙方承担湖大琴园小区四标段12，13号楼外墙保温隔热材料的供应，为切实维护双方利益，特签订如下合同：

一，材料名称及单价

1，材料名称及单价：玻化微珠按________元/吨，抗裂砂浆按________元/吨，胶粉按________元/吨，界面剂________元/吨提供给甲方。

2，供应材料必须提前提供材料合格证，产品质量检验报告，及相关合格的送检样品。等相关的质量证明文件

二，产品质量要求

符合国家标准及图纸设计要求

三，甲方以电话或者其它方式提前二天通知乙方，乙方按给定时间及时将合格产品送到甲方指定地点，经过甲方材料员验收合格签字认可方视为货物送到。

四，付款方式

外墙保温材料进场后，保温工程完成至50%以上，甲方支付认可的材料款的50%货款，在整体工程全部竣工验收合格后一个月内，才支付剩余签字认可的材料货款。

五，责任与义务

甲方：

严格按合同条款支付工程材料款，如果材料款不能按时间支付，乙方有权在一个月后协商停止供货，直到款项达到合同金额为止。

乙方：

1， 严格按国家规范标准和图纸要求及时提供合格的材料。确保甲方施工进度的正常进行。否则按货款的50%处罚。并且甲方有权更换供货商。

2，严格按照约定的技术方案进行指导施工，配合甲方及监理严格检查验收每道工序，确保工程质量，如果有不合格产品属乙方负责。

3，全面负责保温方案的专家论证在15天内通告，如果因此影响工程进度，乙方负责一切停工所产生的损失。

4，负责甲方保温专项检测一次通告，否则造成的一切损失均由乙方承担。

六，违约责任

1，若因甲方原因导致施工受阻，乙方不承担任何责任。

2，若乙方不能按时供货，给甲方造成损失，由乙方承担全部责任。

3，若乙方未能提供正规合格的材料，导致工程停工，或者延误工程竣工，或者工程停工窝工返工等一切损失(含材料损失)均由乙方承担。

七，争议处理

如合同发生争议，双方友好协商解决，协商不成，可通过武汉市经济合同管理部门或者合同执行地人民法院解决。

八，本合同一式两份，双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

科研先进个人典型材料

教育科研，教师成长的载体

近几年来，在市教科所的科研引领和学校的大力支持下，我坚持走科研兴教之路，积极参与教育科研，把教育科研视为实现教师的生命价值的主要手段，以科研促进自己向专业型、学者型教师转变，取得了较好的科研成果。于xx年被推荐担任学校教研室主任，自xx年以来，一直担任学校语文教研组长。回望所走过的科研之路，我觉得可借用王国维的“人生三境界”名言来描述我的科研之路。

“昨夜西风碧凋树，独上高楼，望尽天涯路”

从师范学校走出，我怀揣着无限的憧憬和清亮亮的梦想，踏上了为人师之路。可一上讲台，才发觉自己的那点学校得来的知识和功底太过于贫乏，不能游刃有余的开展课堂教学，第一次外出听课，是市语文优质课评选，我惊叹于参赛老师的那行云流水般的引导和激情四溢的语言艺术，为他们的精湛的讲课艺术深深折服，我想，这才是真正的语文教学，这才是优秀的语文教师！我那时起便立志一定成为一名优秀的语文教师！临渊羡鱼，不如退而结网。我经过一段实践深知，单纯的模仿、追求教学技能只是“术”的层面，探究语文教学规律，探求语文教学之真谛，为寻到“法”，我开始了自己的科研之路。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”

首先，给自己“充电”。一个优秀的的教师，必须有广博的知识和深厚的文化底蕴。在教学实践中，我强烈的感受到自己知识的浅薄。xx老师曾在很多次教研会上强调读书对一位语文老师专业成长的重要性。我重拾尘封了多年的《中国历代文选》，读于丹老师系列经典心得，电视剧《汉武大帝》热播时，我就借来《史记》对照着读，发现有很多地方不相符。作家刘心武《百家讲坛》揭秘《红楼梦》时，我便连夜读《红楼梦》原著，惊叹于刘心武老师的精读探究之能力，使我觉得一位好的语文老师也应该具备这种研读讲析的能力。也读现代书籍，如反复读了几遍的《鲁迅全集》，其思想之冷峻，言辞之犀利时时让我去掉焦躁之气，对余秋雨大师的文集，逢出必买，从《文化苦旅》、《山居笔记》、《霜冷长河》，到《千年一叹》、《行者无疆》，再到最近的自传散文《借我一生》，我都放在床头上，有空就翻阅几页，受到中国传统文化的浸染，使自己也沾上了一些书卷气息。教育书籍等专业书更是我重点研读的，如《叶圣陶文集》、《语文教育改革家魏书生》、《李吉林语文教学艺术》等等教育名家作品。自xx年以来，我一直个人订阅《人民教育》，现在，积攒三年半的《人民教育》杂志摞起来已达半米之高。所作的读书笔记、撰写教学反思、教学札记不计其数。

其次，依托课题研究，促进自己专业化成长。xx年，我参与了山东省“十五”课题规划实验并结题。通过实验，我意识到：参与课题研究，是教师专业成长的必由之路，也是“捷径”。说来惭愧，真正深刻理解到这一点，其实是在今年暑假“市课题培训”上，聆听了市教科所所长和副所长xx老师的报告才深刻感受到的。xx老师原是一名普通教师，借助“创新教育课题研究”，现在成为山东省齐鲁名师、山东省特级教师，她的现身说法，极大震撼了我，使我对课题研究的认识有质的飞跃。培训归来，我就迫不及待的向全校老师汇报学习心得，并积极申请参与课题研究，经数月艰苦的选题、立题，完成申请流程，今年我校所报的“以学为主，焕发课堂活力”的课题实验被市教科所立项。我组织课题组实验老师，严格执行课题实施方案，完成每一实验阶段的实验任务，其教学效果已初见成效。在我没到教研室之前，我校没有申报的课题。我看到一些教科研先进校，因为科研课题搞的好，名声很大。我时刻督促、鼓励各学科申报实验课题。今年，我校承担的历史课题“转化学困生”实验、劳技课课题实验都已顺利结题。

再次，积极参与各级各类教研活动、听评课活动，组织本校教师开展常规教研活动。在校本教研中成长。学校分工中我主要负责教研、科研、教师培训、教学常规检查等工作。在这些工作中，我始终全力以赴，认真踏实地做好每项工作，在当今由应试教育向素质教育转轨的趋势下，我深感担子很重。每学期伊始，我都要首先确定了本学期教学研究主题，定出本学期教学研究工作计划及具体活动，分工明确，责任到人，保障教研活动的顺利开展，各教研组每周要进行一次教研，内容可为集体学习，集体备课，要求每次有组织、有记录、有中心发言人。我努力踏踏实实地把教研落到实处，利用各种教学活动时间充分开展教学研究活动，使老师们的业务理论及水平得到了迅速提高。通过教学研究，老师们都深感自己的理论得到充实，能更好地为教育教学服务，有力的促进了教学水平的提高。我特别重视教学研究的实效性，把教学研究与课堂教学紧密结合，学校每学期都要开展优质课评比、“四课竞赛”等活动，我都组织老师集中备课、说课、上课、评课使老师们都能够有所收获。一个学期下来，我听课达100多节，包括优质课及随堂课等，并且都直接参与评课。虽然很累，但是通过这些活动，不仅自己得到锻炼，而且对于我校老师有极大的促进。为教师的专业成长和发展提供了教学研究的平台。

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团支部典型事迹材料

某年，某月，某日一纸通知书让我们相聚在一个名叫材料五班的大家庭里，如今我们欢笑、合作、携手共进，在只属于我们的青葱岁月里尽情挥洒，我们一起军训，一起学习，一起排舞，一起奋斗，一起疯狂，一起创造一个团结优秀的班级体——12级材料五班。

我的大学，我做主。大一刚开学，我们就开始军训生活，虽然只有短短的两周时间，但我们收获了世界上最真挚的战友情和同学情。在那些日子里，我们苦过，我们累过，我们抱怨过，我们也气愤过，但当我们听得踏步、踢正步时那齐唰唰的脚步声时，所有心酸都化作了成功的喜悦，那是一种成就感！

接下来，在系干及院干选拔时，我班同学表现极为踊跃，有九个同学顺利进入系干队伍，成为化工系12级各班级中系干最多的班级，学习部、组织部、素拓部、监察部等都有我们班的同学，同时我班有三个同学成功竞选到院干，他们恪尽职守，工作认真，受到了老师及部长们的好评。

经过差不多一个月的学习与训练，我们在新生广播体操比赛获得我系的二等奖，这是我们班共同努力的结果。而一年一度的“迎新杯”班级辩论赛中，大家都很活跃，经过重重选拔，我班最终派出以郑喆喆同学为队长的辩论队参赛。经过一番激烈的唇枪舌战后，最终我班的郑喆喆同学获得了“优秀辩手”的称号，同时我班在此次辩论赛中获得了“优秀团体”这一称号。

在我校第九届运动会中我们班表现也很出色，我班在本次校运会上获得“优秀班集体”的称号，喻鹏程同学在男子组 400米和800米中分别获得第四名和第五名，潘登同学在男子组200米和100米决赛中分别活动第二名和第四名，他们在接力赛中表现也相当好，胡阳杰同学也在4×100决赛中荣获第三名，柏超获得了“优秀裁判员”的称号。他们用汗水铸就了校运会上的辉煌，他们是我们班的骄傲，也是整个化工系的骄傲！

我们班在主持方面也颇有成绩，我班郑喆喆同学在“金话筒”主持人大赛中获得金话筒奖，在三叶中药知识抢答赛中被评为“最佳主持人”。其次，我班代表在抢答赛中获得三等奖，为班级做出了贡献。

“麻雀虽小，五脏俱全”这句话就是形容我们班。我班虽然人比较少，但在这个小小的班级体中却网罗了多方面的人才，无论是学习、口才、能力，还是其他方面，我们班都可以找到相应的人才。也正因为如此我班在3.15权益栏比赛中获得二等奖，在21XX年第六周以“缅怀先烈，学习革命精神”为主题的团日活动中，我班成为院里举办团日活动的优秀班级。

在学习上，我班有良好班风和学风，同学们在竞争的同时互帮互助，大家一起努力。在上学期期末考中，我班专业科挂科率几乎为零，其他科目的挂课率也比较低，合格率创材料化学这一专业新高。

众所周知，劳逸结合是学习的最好方法，因此，在活动方面我们班可谓一单不落，，组织一系列的活动，缓解同学们的压力，同时也丰富同学们的课余生活，促进大家的了解，加深同学之间的情谊。

上学期，我全班来到了中坡山森林公园烧烤，没有压力，没有烦恼，一路上只有淡淡的青春，大家携手合作，生火、洗菜、切肉、烤肉，也许味道不是很可口，我们很开心很快乐！

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出租方： (以下简称甲方)

承租方： (以下简称乙方)

根据《民法典》的有关规定，按照平等互利的原则，为明确双方权利和责任，经双方友好协商一致，签订本合同，以资双方共同遵守：

(一)乙方因承建工程，现施工临时需要租用钢管、扣件、槽钢及其他各种配件，经甲方核实，同意租赁，并共同遵守以下条款：以上租赁品种详细规格、数量，以乙方签上的提货单为准。

(二)乙方应在合同签订后，立即提交一份各种材料规格、品种、数量及使用时间表，以方便甲方按时按量供应。

(三)所租材料合同最低租借期限为7天。租赁日期自________年____月____日至________年____月____日止，如需延长合同，应在合同到期后十五天内即时重新办理租赁手续。

(四)租赁费每月按实际租赁数量结算一次，押金不做租赁费处理，甲方做出结算单十天之内，乙方必须付清款项，逾期每天加收千分之一的滞纳金。

(五)违约责任：

1、合同期满后，乙方如未在规定的期限内办理租赁手续，甲方除按乙方实际租赁天数和原合同规定收取租金外，每天加收逾期租金总额的千分之一。

2、在租赁期间，乙方不得将租赁物资转租给第三方使用，也不得变卖作抵押品。

3、乙方如有上述行为，除按规定支付违约金外，甲方有权解除合同并向法院提起诉讼。

(六)缺损赔偿及修理费计算标准：

1、乙方所租赁的钢管、槽钢等各种材料不得截断，归还时必须以提货单上注明的尺寸归还，如以另外规格代替，应在甲方允许的情况下，按照以长代短的原则进行代替，若以短代长，按3.00元米，赔偿或拒收。

2、扣件每只收修理费0.10元，钢管校正费每根0.50元，自行校正后不收取管理费;槽钢退回验收，严重变形者按废钢回收作价，不足部分市场价格补齐。可以修复的按8.00元米收取修理费。设备损坏，按合同市场价赔偿。

(七)乙方租赁钢管、扣件、槽钢及各种配件、设备，按甲方指定地点提货和退货，双方当场点清数量，提货单由甲、乙方等签字后生效。提货时如需甲方送货到工地，乙方需付运费每吨元，归还时甲方不再代办运输，乙方运费自理。归还时应按甲方指定地点送达，并按规格品种堆放，以便甲方验收。

(八)本合同签字后即发生法律效力，如双方发生经济纠纷，由甲方所在地人民法院裁决

(九)担保方为乙方担保，要督促乙方保证履行合同的所有条款，如乙方违约，担保方承担连带责任。

(十)未尽事宜，双方作以下说明：

(十一)本合同一式两份，根据需要决定增加各方所执份数

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

________年____月____日________年____月____日

初中优秀学生事迹材料

，女，共青团员，现为xx市第一中等职业学校高职xx班学生。学习认真、刻苦，尊敬师长，团结同学，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样、生活的好伙伴。高中三年她担任过团支书和学习委员，在工作中积极主动、认真负责，有较强的组织能力。能够在老师的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在同学中有较大的影响力。

在校期间，不断的向德才兼备、全面发展这个目标努力前进。不断的在学习中增长知识，全面认识自己、提高自己，不断的在生活中陶冶情操，不断的在社会实践中磨练意志。在XX年中等职业学校“文明风采”竞赛活动中获得全国二等奖;于XX学年被评为珠海市“三好学生”;从XX年至XX年连续3年被评为校级“三好学生”，现将她的事迹总结如下：

一、思想方面

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。模范遵守国家法律、法规以及学校的各项规章制度。为人诚实守信、积极带领同学开展团日活动和校内外志愿者工作，具备优秀的道德品质和良好的文明行为。

二、学习方面

拥有良好的学习习惯。在上课前，能够做到提前预习，了解掌握课程的重点。在课堂上，积极发言。在课后，自己刻苦学习的同时，还能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步;协助老师完成教学任务，对班上良好学习氛围的形成也起到了积极的促进作用。在各科的学习中都能够做到均衡发展，从不偏科。在各学期末考试中都能取得年级前三名的好成绩，其中多门单科成绩班级排名第一。体育方面积极参加校内锻炼，身体素质良好，在运动会上顽强拼搏，为班级争得荣誉。

三、工作方面

担任过团支书和学习委员，坚持严格要求自己，积极为同学们服务，主动了解班级团员思想动态，帮扶思想后进的同学积极加入团组织，壮大团员队伍，获得同学的一致好评。同时，她还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用，赢得老师的赞许和信赖。

四、生活方面

虽然家庭经济状况欠佳，但为了能让自己完成高中学业，顺利考上理想大学，利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。在参加社会实践的过程中，锻炼了自己的社会适应能力，为今后的工作经验奠定良好基础。

总之，思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦，努力钻研;工作认真细致，脚踏实地;生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀中学生。

电力公司依法治理典型材料

近来来，龙山县电力总公司以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“四五”普法规划确定的“两个转变”、“两个提高”为重要目标，在上级各部门的领导和督促之下，实行依法治企，依法治电，确保了企业各项工作的顺利进行。

一、从法制化管理企业的高度认识普法工作的重要意义，健全机制，落实制度

近几年来，公司党委都把依法治企、依法治电工作列入我司总体规划和精神文明建设目标，实行目标管理，并要求各基层单位要像抓经济工作那样抓好依法治电工作。为了加强对依法治电工作的领导，保证各项工作落实到位，成立了普法领导小组，由总经理陈昌余任组长，党委委书记朱正春、副书记黄万福同志担任副组长，谢敦泉、王连运、陈龙生、黄贞久、向玉培、吴德明为成员，下设办公室由陈龙生担任办公室主任。同时，在二级基层站所建立了由党政一把手负总责，保卫、经警、班组长为骨架的普法工作网络，具体实施普法工作的各项任务，使普法工作做到整体推进，不留死角，在广大干部职工中形成人人学法、守法，准备用法的大好局面。

二、坚持法制宣传教育与企业生产实践相结合，有重点、有针对性地开展多种形式的普法工作

坚持普法教育与企业生产实践活动相结合原则。把学法与用法、学法与守法、学法与依法治企紧密结合起来，进一步提高全公司党政各部门与全体员工的民主意识、法制素质，以符合市场经济与一流电力企业的要求。

1、有计划、有针对性地对各级各类人员进行法律培训。坚持对全体员工特别是刚参加工作的新同志进行普法教育与规章制度学习，使员工能够基本熟悉与自身本职工作相关联的法律知识，做到学法、知法、守法。根据每年年初计划，公司保卫科每年到各基层站所巡回讲课2次，并根据企业实际举办各种法律法规知识培训班， 在普法教育过程中，坚持以领导干部和经营管理人员为重点，把能否“依法决策、依法经营、依法管理”作为干部考核的重要依据。对财务人员、保卫人员、稽查人员定期进行法律知识培训，使他们及时学习和掌握国家最新颁布和实施的法律法规，以提高他们的法律素质和依法经营能力。

2、充分发挥宣传阵地作用，多形式开展宣传教育。一是利用广播、电视对各个时期颁布的法律举办专题讲座、开辟专栏反复宣传。二是根据乡下农民法制意识淡薄，可能造成威胁电力设备、设施安全的实际，组成法制宣传队，深入乡村田间地头，张贴标语、散发宣传单、耐心说教，深入宣传《电力法》，提高了用电户的电力法规意识和安全用电意识，正确认识到窃电是违法犯罪行为，对整顿用电秩序起到极大地作用，同时也保证了电网的安全运行。

3、积极参加上级部门组织的“四.五”普法考试，每年参考率都达98%以上，合格率达99.8%，职工通过学法能够依法办事和依法维护自身利益，法治意识逐步提高。

三、依法建章立制，规范管理行为，将企业导入法制化管理的轨道

坚持建章立制工作与促进企业法制化管理相结合的原则。将法制工作与电力企业生产经营管理工作紧密结合起来，及时发现和分析生产经营管理工作中有可能引发企业、个人违规、违纪、违法，承担法律责任的倾向性问题，努力从体制、机制、制度和管理监督等方面提出防范措施和相应对策。全司各项制度逐步依法完善，依法治企工作进一步加强，为实现企业稳定发展奠定了良好基础，保障了职工参与企业管理的权力和劳动权益，充分调动了职工的生产积极性，形成了良好的生产、生活秩序。企业经济效益和职工生活水平逐步提高，政治文明、精神文明和物质文明协调发展，先后获得县、州、省级文明单位和社会治安综合治理先进单位。

四、依法治理工作经验

1、依法治理工作要从讲政治的高度来认识，当成公司的大事来抓。

2、依法治理工作必须加强领导，健全机构，常抓不懈。

3、正确运用法律维护企业和职工的合法权益。

4、依法治理工作要与各项生产经营管理工作，有机地结合起来。

5、依法治理工作还要加大深度和广度。

与其他创业者相同的是创业之路充满着艰辛与坎坷，与其他创业者有所不同的是他的创业之路缘于高考落榜对他心灵上的那道创伤。2019年7月对于来说是个黑色的七月，十年寒窗，却仅以2分之差被拒之于心仪的高校大门之外，那种失落与痛苦是旁人难以体会得到的，他也曾想到复读，但一想到父母那疲惫的身影，不由的放弃了，最终，他加入了外出打工的队伍，来到了天津一个建筑工地上干活，从学校到工地，无论在身体上还是在心理上对他都是一个严峻的考验，每天起早贪黑的干着粗重的力气活，真把他累坏了，最让他难以接受的是工资是那样的微薄。在无数个夜晚，他问自己难道这一辈子就这样度过吗，不行，我的努力去改变这一切。渐渐地，他发现同在一个工地上干活，电焊工的工资是他的好几倍，这是他第一次感受到技术的含金量，就在那一刻，他对自己说：我要学技术，我要用技术改变自己的命运。就这样，他辞掉了工地上的活，来到了一家农用机械厂做了一名学徒工。白天，他跟着师傅边看边练，晚上，饿补焊工理论知识，这样的日子过了半年多，他的焊接技术也学到了家，还利用业余时间学会了识图、绘图、下料等技术，但此时的他已不再满足于做一名高薪焊工了，他有了更高的追求，那就是回家创业，为自己，为家乡，他选择了这条路。

回到家后，他并没有急于开始干，而是认真考察了家乡的市场，渐渐地他发现，随着农民收入的提高，新房也盖的越来越多，越来越快，那盖新房总离不了门窗吧，所以新房多了也就意味着门窗的需求量大了，门窗是一个很大的市场，干脆建一个门窗加工厂吧，既可以发挥自己会焊接技术的优势，又用不了投资太多的钱，可行。他拿出了打工挣的工资，又从朋友处借了一部分，临街租了两间门面，买了电焊机等一些必需的设备后便热火朝天地干起来了。万事开头难，这话一点都不假。虽说他的产品质量不错，但买家并不多，人们对他还不太认可，总觉得这个毛头小子能干出好活吗。他意识到了这一点，他要用自己的实际行动去让大家接受他和他的产品。工作中，他始终本着“以质量求生存，以信誉求发展”的理念，不断提升产品质量，每一次下料，每一处焊接，他都做到了细之又细，精之又精，生产出的门窗个个是精品。另外，他在创新上也下了很大的功夫，不断去迎合消费者日益变化的需要，为此，他跑遍了北京、天津、郑州、洛阳等周边地区，去向同行取精。回家后，在借鉴同行经验的同时，结合本地实际，他设计出了一个又一个新式门窗，受到了大家的欢迎，销售量自然有了很大的增长。经营的另一个环节——售后服务，他也做好了，做精了。他始终认为，别人买了我的产品，我就应该确保人家用的好，用的舒心，这是再简单不多的道理了。所以，平时只要谁家的门窗坏了，只要一个电话，再忙他也会立刻赶过去解决，门锁坏了，免费换门锁，碰掉漆了，他免费给喷漆。有钱没钱，需要门窗那就先安上，这两年，他赊出去的门窗就价值4万多元，他把方便给了别人，把难处留给了自己。有人问他这样做觉得亏不亏，他总是玩笑似的说，我给了他们门窗，他们给了我市场。

两年过去了，他也由当初的两间门面，发展成了一个固定资产达20多万元的一个乡镇企业，并安置了8名下岗职工进厂就业。事业发展了，自己富裕了，但他并没有忘记帮助和支持过自己的父老乡亲，他暗自把带动父老乡亲共同致富当成了一份责任装在了心里。

__，9岁，是一五班的优秀班干部。他积极上进、团结、热爱集体，是的好，的好助手。

__是的好帮手，每次上早自习他都早早的来到学校，在老师没有来之前，领着班里的其他学生朗读晨诵诗，老师收发，纠正同学的错误。__还同学们去图书馆借书，和同学们成好，共同进步，一起拓展知识和文化。

__是的小男孩，有一次他和小伙伴出去玩，回来的时候满身都是泥巴，十分狼狈。问及原因，他还没有开口，旁边的一个家长说：“你们班的这个小孩可真乖，学校门口有一个卖小鸡的小贩，一不小心，小鸡从鸡笼里跑出来了，你们班的这个孩子，愣是帮那位小贩，把小鸡一个一个抓了回来，真是一个爱帮助他人的好孩子。”__不仅品德好，也好，年年都拿奖状，“模范学生”“优秀班干部”等，他还在20__年的诵读考级中获得荣誉证书，是一名品学兼优的好孩子。

__像下的花朵，经得起风吹打。他用的品质，开朗的性格，优秀的成绩来回报家人和老师的付出。

贷款方：

法定代表人：

地址：

邮编：

联系电话：

传真：

借款方：

法定代表人：

地址：

邮编：

联系电话：

传真：

保证方：

地址：

联系电话：

鉴于：

1、乙方因需要，向甲方请求借款;

2、甲方愿意向乙方贷款;

3、保证方自愿为乙方提供保证。

以上三方本着自愿平等、互惠互利的原则，经过友好协商，就乙方借款事宜达成以下条款，由各方共同遵守。

第一条贷款种类：____________。

第二条借款用途：____________。

第三条借款金额：人民币________元整。

第四条借款利息为百分之二十。

第五条借款期限为年。

第六条借款期限和方式

在本合同签订之日起三日内日，由甲方将贷款全额汇入乙方提供的账户。

第七条还款总额、期限和方式

乙方到期应向甲方偿还本息共计人民币________元整。

其中，乙方于__年__月__日前偿还第一期欠款本息共计人民币________元整;__年__月__日前偿还第二期欠款本息共计人民币________元整;__年__月__日前偿还剩余欠款本息共计人民币________元整。

第八条甲方的权利和义务

1、甲方有权要求乙方出具借据;

2、甲方有权在约定的还款期限内向乙方主张偿还本息;

3、甲方有权在乙方不按合同规定的用途使用借款等严重Υ约的情况下，解除或部分解除本合同;

4、甲方应根据约定及时、足额向乙方支付贷款。

第九条乙方的权利和义务

1、乙方有权要求甲方按照约定及时、足额将借款汇入自己提供的’账户;

2、乙方应当自收到甲方汇款之日起一日内向甲方出具借据。乙方按时提供借据的，不影响双方借贷关系的成立;

3、乙方应当按照约定及时、足额偿还欠款本息;

4、乙方应按照约定的方式使用借款。

第十条保证条款

丙方作为乙方的借款保证人，在乙方不履行合同时，承担连带保证责任。

丙方有权检查和督促乙方履行合同。

第十一条约责任

1、甲方按期发放贷款的，乙方有权按照贷款数额的__按日向甲方收取约金;

2、乙方若不按合同约定的用途使用贷款，甲方有权收回部分或全部贷款。对约使用部分，按人民银行的规定加收罚息。

3、在乙方企业经营不善发生亏损或虚盈实亏，及贷款安全时，甲方有权提前收回贷款;

4、乙方按期还款的，甲方有权按照乙方应还款数额的__按日向乙方收取约金。

第十二条附则

1、本合同自签订之日起生效，于乙方足额清偿借款本息后自动解除;

2、在本合同履行过程中产生争议的，由三方协商解决;

3、本合同尽事宜，由三方友好协商，另行订立补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力;

4、本合同即使被政府、政府主管部门或司法机关、仲裁机关认定为法、无效、不可执行，亦不影响本合同有关双方权利义务、约责任条款的效力，该等条款仍然是对双方有效的，双方同意按照上述约定对对方进行有关补偿或赔偿;

5、本合同一式三份，甲方、乙方和丙方各执一份。

甲方：乙方：

法定代表人：法定代表人：

日期：日期：

保证方：

日期：

我是一名九年级学生，老师和同学一致认为我在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了老师同学的一致好评，这与我平时的好习惯是分不开的，正因为平时优秀习惯的养成，才有了我各项的优秀表现。

一、思想品德方面：

我平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。并且我一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。平时我努力做到严于律己，宽以待人。无论做什么事，都把“德”放在首位。在学校，我乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，我都抢在前面;在家里，我除了做好自己的事，还帮母亲做饭，帮父亲整理资料，奶奶的生日，也总忘不了为她画一张贺卡;在社会上，我总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，发放自制的文明礼仪宣传材料。因此受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

二、学习方面：

学习成绩我一直在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后，每次也都能在年级里名列前茅。这优异的成绩是源于我平时的努力认真。我总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记，以此来将知识条理化，并且可以作为复习的依据。课堂上我努力跟着老师的的思路走，像老师提出自己的观点、问题，从不留下漏洞。在课后，我会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固，为拔高自己做好基础工作，我还努力让自己德智体美劳全面发展，积极参加体育运动，增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习、成长。而且我多次参加社会实践公益活动，注重实践，提高我的动手能力，这也是我学习的一个特殊途径。我努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科，都能够认真听讲，积极思考，提出问题。有时候，我感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，我不畏惧，反而笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀!”

三、对班集的贡献。

作为九(1)班的班长，我不仅在各方面起到了带头作用，为同学做出表率，并且有着较强的组织与领导能力，是班里的核心，是老师的左膀右臂。我总能按时完成学校以及老师布置的任务，还会组织班委、同学完成各项任务，并且能够有条理的管理班级，得到了同学们的信任、一致好评，是同学眼中的好班长。

四、初中三年的荣誉。

作为第一批同学加入中国共青团。在20xx年获得开发区“优秀学生干部”称号，在20xx年6月和10分别获得校级“三好学生”称号和区级“十佳中学生”称号，还于20xx年获得学校“优秀学生”称号,以及团委颁发的“爱心奉献好少年”称号。

我并未因此而骄傲，而是感到了巨大的使命感，从此以后更加的努力学习，争取德智体美劳全面发展，做好一个中学生应当做到的事，处处起带头作用。 有一位伟人说过：“人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。”所以我必须挤压自己，争取更上一层楼，无愧于自己所得到的荣誉。” 相信我会保持我一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，我要凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。我要用我的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏出一曲质朴的暖人心扉的青春乐章;我要用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写出一张多彩的人生画卷。

甲方：

乙方：

经甲、乙双方友好协商后，双方本着平等互利、协商一致的原则，签定本合同，以资双方守信执行。

一、产品名称、型号、数量、单价及金额

二、质量标准：产品符合国家相关标准和行业标准。

三、产品包装标准：按甲方常规包装标准。

四、货物交付地点及费用承担：甲方负责将货物送到乙方仓库且承担运输费用。

五、运输方式：汽运。

六、结算方式：乙方付甲方货款的30%作为订金，余款货到付款。

七、交货周期：甲方在收到乙方订金后10天交货至乙方东莞工厂。

八、解决合同纠纷的方式：双方协商或提交仲裁。

九、其他约定事项：甲方根据乙方要求将货发至乙方仓库，为了确保产品由承运单位保质保量按时发运到达乙方，乙方收货时或委托第三方收货时(乙方须出具委托书给甲方)，请仔细检查货物，如无疑问请在送货回单上签字并加盖公章确认，再交承运单位交回给甲方，如有问题，请在送货单上注明，并由送货人签字确认。

十、其他未尽事项，双方协商解决。

十一、本合同一式二份，双方各执一份，传真件均具有同等法律效力，自双方签名后生效。

甲方：

乙方：

代表签名：

代表签名：

签订时间：