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家访初中生的典型案例(精品20篇)

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初中德育教育经验材料_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,德育,全文共 1117 字

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初中德育教育经验材料

教师,是学生走向社会、通向科学宝库的引路人。传播文明,塑造人格,是教师的神圣职责。有人说,教师好比是海上的灯塔,百花园中的园丁,人生道路上引人向上的人梯。崇高的职业、神圣的称号、光荣的使命,要求教师必须做一个有道德的人、高尚的人、学识渊博的人,真正成为一个为人师表的“人类灵魂的工程师”。因此,我在教育工作中认真学习,积极探索,寻求适应新形势下塑造人类灵魂的方法和途径。。通过用爱作桥梁,以德修己,以德育人的教育方法收到较好的效果。

“没有爱就没有教育”,教师职业道德的核心是热爱学生。因为,爱是教育的桥梁,爱是教育的钥匙,爱是教育成功的种子。师爱是一种无私的爱,爱得深沉、持久。学生对老师的爱往往刻骨铭心,终身难忘。写出一篇好作文得到老师的褒奖,解开一道数学难题受到老师的赞扬,碰到困难和挫折老师伸出援助之手,犯了错误老师及时给予中肯的批评和诚挚的鼓励,一桩桩,一件件,都能在学生心灵中经久不息地泛起清纯的美丽的涟漪。因此,在教育工作中,我特别注意以下几方面:建立人格平等的师生关系;用发展的眼光评价学生;努力发扬学生的闪光点,尤其要尊重学生的创造性;任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生,吏不体罚或变相体罚学生;偏爱差生。

例如,七年级的学生,普遍存在学习上畏难,心理上自卑的弱点,针对此情况,我经常利用休息及课余时间,采取个别谈心和征询意见的办法,鼓励他们进步,还发动三人小组的同学热情关心他们,为他们的进步创设一个良好的环境,以减轻他们的心理负担。当经常欠交练习的同学依时缴交练习时,尽管练习是错误连篇,但我还是把它看成是一个极大的进步,在课堂上公开表扬,鼓励他们继续努力。课后再找他们个别谈话,严肃指出他们练习存在的问题,增强学习的责任感,并不厌其烦地辅导他们改正错误。当这些同学再次欠交练习时,我首先问的是他们对完成练习有什么困难,需要教师什么帮助。因此欠交练习的现象明显减少,对于接受能力弱、基础差的学生,教师的着眼点首先是在课堂上调动他们的积极性。简单的问题多让他们回答,稍复杂的问题则由优生回答后让他们复述,堂上的板演练习优先照顾差生,加强对后进生堂上的巡视辅导,及时掌握反馈信息。对后进生练习也面批面改,只要他们能依时改正错题的,每次练习仍然可以评定100分或优。同时在批改学生练习时,结合学生的个性特点,写上一句带鼓励性的评语,进一步调动学生的学习积极性。如:“如果你再认真计算,成绩一定会更好”;“你进步这么快,老师感到很高兴”;“继续发扬”,等等。由于教师处处为后进生的转化创设了有利条件与环境,给他们更多的“偏爱”,换取了后进生对自己的信任,逐步形成了一个“亲其师,信其道,乐其教”的良好气氛。

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篇1:先经济普查办公室进个人典型材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:办公室,个人,全文共 1038 字

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经济普查办公室个人典型材料

她活泼开朗,吃苦耐劳,响应“经济普查,利国利民”的号召,被借调到永昌县经济普查办公室工作。从此,办多了一个时而埋头学习,时而往返乡里的身影,她就是经济普查指导员同志。提起她,办所有工作人员无不交口称赞。她对普查工作耐心细致。然而所有这一切都与她认真负责的态度和干一行爱一行钻一行的刻苦精神是分不开的。

一、 认真学习,刻苦钻研,尽快进入角色

她原是民政部门的财务人员,经济普查工作是全新的工作,各方面都比较生疏,她从头开始,从一点一滴做起,翻阅大量统计资料,认真学习经济普查所需要的各类统计标准和指标含义,不懂就向统计局老同志虚心请教,直到可以熟练地掌握调查技巧和访问方法,达到数据处理和质量控制的基本要求,使自己尽快能够胜任普查指导员的工作。

二、 深入基层,吃苦耐劳,确保普查质量

“围绕一个中心,突出两个重点,抓住一个难点,明确一条规定,做到两个防止”是经济普查的基本思路,按照普查办的分工,她负责一个普查小区的指导和办公室的数据录入工作,同志和该普查区的普查员一道深入普查小区对普查对象宣传经济普查的意义,指导基层统计人员做好普查的思想动员工作,走村串户做宣传,大街小巷发传单,使普查工作做到家喻户晓;在经济普查工作开始,她把重点放在解决普查员思想认识和业务技术问题上,针对普查工作中容易产生疑惑和误解的问题,耐心细致地解释和解答。对基层统计人员在填表、填报中出现的各种问题和遇到的难题更是随叫随到,及时给予指导,即保证了普查数据质量,又保持普查进度。在经济普查数据录入工作进行的关键时刻,她每天加班加点,主动放弃双休日,同普查员工作在经济普查第一线。在个体经济普查中,普查对象不理解,甚至有抵触情绪,她总是耐心细致地讲解经济普查的目的和重要意义、严格保守国家秘密和被调查者的商业秘密的职业道德,说明普查数据与任何交费纳税无关,打消个体经营户的顾虑,详细询问普查对象的收支情况,科学估算个体经营户的各项指标,杜绝了虚报、瞒报、漏报现象,使普查工作得以顺利进行。做到了“四个确保”:确保普查工作扎实有效,确保普查对象不重不漏,确保普查内容系统完整,确保普查数据科学真实。

同志认真负责的工作态度,实事求是的工作原则,审慎严谨的工作作风,恪尽职守的职业道德,在办以及基层统计人员中赢得了好评。大家都以她为榜样,本着对国家、对人民、对历史高度负责的态度,辛勤工作,齐心协力,完成了她所分管的普查小区工作和数据录入工作,并获得了上级业务主管部门的充分肯定。

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篇2:“书香门第”创建典型事迹材料[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1088 字

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书香门第创建典型事迹材料

家中良好的学习氛围一坚持就是十几年,辛勤的劳作换来了累累的硕果:老公教高中生物,业务精良,成绩优异,多次获得县政府嘉奖,并在xx年获得省级优秀生物竞赛辅导员称号,xx年参加承德市高中生物优质课评比并获得一等奖……我每年都担任毕业班化学教学工作,也多次获县政府嘉奖,获全国初中化学竞赛园丁奖,并多次为特岗教师和市、县中考备考活动做示范课,参加了xx年承德市化学优质课评比活动并获得一等奖……

儿子的成绩尤为突出:小学自己看书钻研数学奥林匹克竞赛习题,并在奥数竞赛中获得国家级二等奖;初中除了正常的学业外,自学了高中甚至大学的化学、生物、物理及高等数学等知识并在家中自设实验室,完成了初中的大多数化学实验;高中利用课余时间根据自己的兴趣看大量的专业书籍,做高中化学的一些实验;在高三下半年自学日语并和国外的高中生交流……参加竞赛更是捷报频传:xx年全国高中数学联合竞赛二等奖;第二xx届全国中学生物理竞赛二等奖;xx年全国高中学生化学竞赛(省级赛区)二等奖;xx年全国中学生生物联赛二等奖;xx年全国中学生英语能力竞赛高二年级组全国一等奖;“xx省第十届中小学电脑制作活动”高中组三等奖;—xx年度xx省省级三好学生。儿子凭此通过了北京大学的自主招生初审,接下来的笔试面试都很顺利,于xx年2月获得了北京大学降线20分录取的资格。这为他高三下半年的学习树立了明确的目标,也注入了极大的动力。xx年7月,儿子以682分的成绩,被北京大学元培学院(实验班)录取。如今儿子已经本科毕业,接下来将在北大化学与分子工程学院继续他五年的硕博连读。孜孜不倦的学习,将伴随他走向真正的科研之路。

受家庭影响,弟弟一家毫不示弱,坚持不断的学习,使他们在自己的工作和学习领域也收获颇丰。弟弟现就职于蒙中,任教务处主任并担任高中物理教学,除了多次获得政府嘉奖以外,xx年被评为首次县优秀园丁,xx年获二等功……弟媳在蒙中担任高中英语教学工作,数次获政府嘉奖……侄女今年16岁,从小识字读书,兴趣广泛,多才多艺,唱歌、跳舞、电脑、绘画样样通。更难得的是,xx年7月初中毕业以后,自己复习应考,以优异成绩考入北京民族大学附属中学,现就读于高二理科重点班,大有赶超哥哥的实力。

如今的父母已经退休,安度晚年。每每回家看到他们双双带着老花镜,手捧书报,安详恬静的样子,心中倍感温暖。是父母活到老学到老的榜样作用,给了我们学习的动力和努力的方向,才有了我们今天让他们引以自豪的成绩,才使得我们在自己的领域中不断的成长。

读书学习确是一种习惯,这种习惯是可以遗传和延续的。

共2页,当前第2页12

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篇3:商品房建筑材料采购合同书

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:建筑,采购,全文共 2047 字

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甲方:__________

乙方:__________

根据《中华人民共和国民法典》有关规定,甲乙双方经过友好协商,在平等、自愿、诚实信用的基础上,就__________项目材料采购及施工订立本合同。

一、工程名称和内容

_______________。

二、工程地点

_______________。

三、工程范围及造价

工程总造价为:_____元,人民币(大写):__________。上述工程款包含材料采购、运输、装卸、施工、税费等工程相关费用。

四、质量标准及验收方法

1、以甲方签字确认的设计图及封样件为准。

2、制作、施工质量要求参照相关国家标准、地方标准或行业标准。

3、材料制作完成后乙方负责提前_____天通知甲方组织验收并至期送达指定现场,如材料部分不符合约定,甲方有权拒收部分材料并拒付相应款项,且乙方应承担逾期违约责任。

4、工程完工,甲方对施工质量进行书面确认作为验收结束。

五、工程期限

2、工程施工期为_____年_____月_____日-_____年_____月_____日,从甲方发出开工通知之日起计,乙方应在该期限内施工完毕并通过甲方验收。施工中所需运输费用、保险费、包装费、装卸费、保管费及施工前/时发生的材料及设备损坏损失等有关费用均由乙方承担。

3、如发生以下情况,工期顺延:

A、因甲方原因引起设计方案发生重大变更,导致制作和施工无法正常进行;

B、工程施工过程中,非因乙方原因停电_____小时以上的;

C、甲方未按合同规定支付应付款项;

六、付款方式

1、合同签定后_____周内,甲方向乙方支付_____元作为定金;

2、每次付款前乙方须向甲方提供真实有效的正规发票。

3、另行约定付款方式:其余款项待工程结束,按照审计金额扣除前期支付的工程款后_____周内一次性支付乙方。

七、质保期限

工程质保期为_____年,自甲方发出书面验收合格通知之日起计算;质保期内工程存在任何质量问题的,乙方应负责维修并承担相应费用,如果乙方不及时维修,甲方可自行或委托第三方进行维修,维修费用将从质保金中扣除,不足部分由乙方承担。如果工程因质量问题给甲方造成损失的,乙方还应赔偿损失,甲方可先从质保金中扣除相关损失赔偿额,不足部分再向乙方追讨。每次发货时,乙方应将以下技术资料一整套与产品一起交给甲方:

(1)质量保证书。

(2)产品合格证书。

(3)相关产品检测报告。

产品技术资料的交付并不代表甲方认可乙方的技术资料是乙方货物状况的真实反映,也不代表乙方已当然提交了符合本合同约定的货物。

八、违约责任

1、如乙方不能按合同规定的时间交货或未按期通过验收,除不可抗力外,每逾期一天,应向甲方支付合同造价的_____作为逾期违约金。

2、乙方逾期交货或未按期通过验收超过_____天的,甲方有权解除合同,乙方应向甲方支付合同总价的_____作为违约金。

3、乙方交付货物或者工程质量不合格的,应无条件在甲方指定的时间内采取整改、更换、重做等补救措施,如乙方拖延采取补救措施或经补救后仍不符合质量要求的,甲方有权单方面解除合同,乙方应向甲方支付合同总价的_____作为违约金,不足弥补甲方因此遭受的损失的,乙方还应补足承担。

4、如甲方不能按合同规定的时间付款,每逾期_____天,应向乙方支付欠付金额的_____作为逾期违约金。

九、施工管理

1、乙方要服从甲方及现场监理对其施工质量、进度的监督、检查,并为监督、检查提供一切方便。

2、乙方应对本工程的技术、质量、安全等一切活动全面负责,任何安全生产事故以及施工中的人身伤亡所引起的损失和赔偿,应全部由乙方承担。

3、乙方施工人员必须严格按操作规程规范施工,遵守工地管理制度,做好施工安全管理和防范工作,杜绝事故发生。如有违纪违规,一切责任由乙方自负。甲方有权按工地管理规定对乙方施工人员的违章违纪行为处以经济处罚。

4、乙方应服从甲方的施工管理和协调,配合其它工序的施工,并在施工暂停或结束后做好现场清理工作。如乙方在施工质量、进度或施工配合方面发生严重问题,甲方有权中止或者终止合同。因此而影响工程进度造成损失的,甲方有权要求乙方予以赔偿,赔偿额可从进度款中扣除。

5、甲方现场代表:_____,乙方现场代表:_____。

十、解决争议的方法

凡有关本合同或执行本合同而发生的一切争执,双方应通过友好协商进行解决。如协商不成,则任何一方均可向_____人民法院提起诉讼。

十一、其他

1、本合同一式肆份,甲乙双方各执贰份,自双方签字盖章后生效。

2、本合同所列地址系履行合同期间的双方有效送达地址,任何一方地址发生变更时,均应当提前至少_____天通知对方,否则所有通知自发送之日起_____天内视为送达。

3、本合同附件与合同正本具有同等法律效力。

甲方(公章):______________乙方(公章):______________

法定代表人(签字):_______法定代表人(签字):________

_________年______月____日_________年______月____日

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篇4:个人典型事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 3164 字

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王__,男,汉族,1978年12月出生,1997年7月加入中国共产党,20__年3月参加公安工作,________人,大专学历,现为南关街分局交管巡防大队民警,三级警督警衔。从警20__年来,王__同志一直战斗在交管巡防第一线,踏实勤快,敬业尽责,真诚为民,英勇无畏,在平凡的岗位上践行着“人民公安为人民”的根本宗旨,为维护社会稳定、百姓安宁做出了贡献,赢得了人民群众的广泛赞誉和各级领导的肯定好评,先后多次被评为____市优秀公务员,荣获____市“文明市民标兵”、市公安局业务能手、严打先进个人、优秀共产党员等荣誉称号,荣立个人二等功一次,20__年10月当选____市第十一次党代会代表。特别是,他奋不顾身跳入冰冷河水勇救落水老人的事迹,先后被中央电视台、____电视台、人民公安报、法制日报、新华网、人民网等五十余家媒体宣传报道,在社会上引发强烈反响,被誉为“英雄巡警”、“最美警察”,20__年1月被中央文明办评为“中国好人”。

不怕吃苦,冲锋在前,履职尽责守护一方平安

王__自幼崇敬警察职业,小时候最大的愿望就是穿上警服做一名技能精湛的好警察。带着儿时的梦想,王__20__年警校毕业后,经过竞争考核、层层筛选,进入____市公安局成为一名巡警。入警后,他爱学习、肯动脑,不怕吃苦,冲锋在前,很快成为了单位的业务尖子,不仅各项工作走在前列,而且出色地完成了打盗抢、抓现行和各类接处警任务。

20__年3月4日,王__接到群众报警,说两名____籍男子盗窃其钱包后乘坐出租车逃离。王__详细询问嫌疑人的相貌特征、出租车的车牌号码和行驶方向后,快速驱车追赶,凭借对辖区情况的熟悉和平时总结的“抄近路、躲堵点,多组协作、追堵结合,目标清晰、路线清晰”等技战法,很快就找到并截停了载有嫌疑人的出租车。王__要求这两名____籍男子下车接受检查,没想到搜遍他们全身也没有发现丢失的钱包。面对这一情况,王__没有慌乱,他又在出租车上仔细寻找,最终在出租车的脚垫下面找到了被盗钱包。在证据面前,两人当场交代了扒窃钱包的犯罪事实。那几年,凭着与同事的密切配合,王__先后抓各类现行200余起。

王__抓现行是一把好手,在查获被盗抢车辆上更是行家。在他的巡逻摩托车里,经常装着放大镜、平面镜、手电筒、毛巾、小铁棍等“五件宝”,各类被盗抢改动车辆都逃不过他的“火眼金睛”。凭借着独特的方法和认真的比对,王__在一个月内就查获了6辆被盗抢轿车,价值一百多万元。之后,王__又将痕迹学知识运用到识别假牌假证上,通过对证照细微之处的观察分析,他总结出了一套快速查验方法,先后查获假牌假证近千幅(个)。

20__年的从警生涯,4000多个日日夜夜,王__上千次闻警即动、冲锋在前,数十次直面罪犯、巧妙周旋,不管遇到什么困难,哪怕只有一丝希望,他也要付出百倍努力,解决难题,推进工作,先后抓获各类犯罪嫌疑人数百名,因巡防成绩突出,20__年入选了____省电视台评选的“中原精英法治人物”,20__、20__年蝉联了分局交管巡防大队绩效考核总分第一名。

真诚为民,善小情真,平凡之处彰显爱民情怀

王__出生在普通百姓家庭,从小对人民群众怀有深厚感情。入警后,无论在交巡警支队,还是到派出所工作,他始终告诫自己“位卑不忘责任重,履职不失公仆心”,还专门在日记本扉页上写下“身在公门,正好修德;力行善事,不改本色”,以此时刻提醒自己牢记宗旨、不忘初心,把群众的小事当成自己的大事,通过自己的真诚付出,赢得群众的理解与信任。

20__年11月的一天晚上,____城区阴雨连绵,王__巡逻至印刷厂街时发现一名70多岁的老大娘站在屋檐下被冻的瑟瑟发抖。王__当即将老人扶上警车,找来热水给其取暖。经了解,这位老人迷路了,她身上既没有家人的联系方式,也记不清家里的地址,只模糊记得家门口有个大型停车场和一个废品收购站。为帮助老人尽快回家,王__一边通过电台询问有无群众报警寻人,一边按照老人提供的仅有信息,开车寻找十几个社区,但一无所获。担心老大娘的家人着急,他又采取挨个社区询问的办法,经过三个多小时、近百个社区的连续查找,最终在____区未来路附近找到老人的家。

20__年11月,四川人杨某在陇海路搭乘长途客车时不慎将钱包丢失,由于举目无亲、身无分文,一时被困在车站无法回家。接到报警求助,王__迅速赶到现场,查明情况后,他当即从身上掏出100元现金为其购买了去南阳亲戚家的车票,并亲自将他送上客车。

多年来,王__始终牢记宗旨、竭尽全力为群众办实事、做好事、解难事,先后帮助救助群众500多人次,连续5年在群众满意度测评、警情回访满意度测评中都位居大队榜首,树立了公安民警的良好形象。

克服病痛,执着前行,舍家忘我践行入警誓言

由于常年巡逻,风吹雨淋、早出晚归,加上饮食作息不规律,王__患上严重的关节炎、肠胃病,家人和医院一再叮嘱他要注意身体,但他常常一忙起来就忘了自己的病情。

20__年7月的一天晚上,当他和同事一起参加一起清查任务时,突然感到肚子异常疼痛,为不耽误工作,他忍着剧痛坚持到活动结束,回到宿舍便昏倒在地。同事及时发现并将他送进医院。当时王__的肠鸣音几近消失,病情十分危急,经医院3天3夜的紧张抢救,王__才苏醒过来,医生痛心地说,如果再晚来半个小时就会有生命危险。之后,王__虽病情好转,但还是感觉胃内不适,饮食不便。经医院检查,王__患有肠胃糜烂、胃萎缩等5种病状,属于胃癌早期。

单位领导为照顾王__的身体,准备将他调整到轻松岗位工作,但被他婉言谢绝。王__说他从参加工作起就在交巡岗位摸爬滚打,他熟悉辖区的一厂一路、一院一楼,这里是他梦想出发的地方,有他的根、他的情,留下了他太多的梦想和希望。为此。他恳请分局领导不让他离开交巡一线,无奈之下分局领导同意了他的请求。就这样,王__又继续奋战在他挚爱的交管巡防岗位。

舍生忘死,挺身而出,危难之时尽显英雄本色

20__年11月27日,____市冬雪纷飞、寒风料峭,室外气温仅有零下5度。中午12时许,正在巡逻的王__接到市局110指令:布厂街附近熊耳河内发现一名落水群众。王__火速赶往现场发现,一名60岁左右的老太太面部朝上泡在河水中一动不动。由于河堤近乎垂直,水面离路面有四五米高,周边没有上下口,大家一时一筹莫展。看到这一情况,担心落水老人安危的王__,迅速翻过护栏纵身跳入冰冷刺骨的河水中,他不顾身上多处擦伤,使出浑身力气向老人靠拢,最终拼尽全力把已经昏迷的老人救到岸边。由于河堤太高,没有救援工具,王__一时无法将老太太送到岸上。为不让老人在水中受冻,他奋力地将老人托举起来,顶在自己的肩膀和头顶之上,自己则继续浸泡在河水中。十分钟,二十分钟……王__在河水中被冻得瑟瑟发抖、满脸发青,但仍咬牙坚持。这时,岸上的群众找来几根绳子,系成一根长绳放入河中,王__将这根救命绳绑在老人腰间,在大家的协力帮助之下,成功将老人救起。而此时的王__却因长时间被冰水浸泡和体力消耗过度,踉跄着倒在冰河中。热心群众找来梯子将他救起。此时,人群中爆发出热烈掌声,大家交口称赞“这个巡警好样的!这个警察是个真正的英雄!”

老人经医院全力抢救脱离了生命危险。主治医生说:“幸亏王__救人及时,要是再晚点,老人就没有生还希望了。”后经了解这名老人是一名藏族同胞,走失后不小心跌落河中。老人苏醒后第一时间找到王__,她双手合十、眼噙泪水,以藏族人特有的方式数次深躬不起,深深感谢王__的救命之恩。

因为热爱,所以执着;因为执着,所以奉献。面对罪恶,他从不妥协、用敬业守护平安;面对群众,他春风化雨、用真心换取真情;面对危险,他直面生死、用忠诚铸造警魂;热血激荡梦想,青春谱写华章,这就是王__,我们身边的中国好人、最美警察!

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篇5:室内装修装饰材料供货合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 1401 字

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室内装修装饰材料供货合同

合同编号:_____________

甲方:__________ 乙方:__________

根据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律、法规的规定,买卖双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上就建材买卖事宜达成协议如下:

第一条 所购建材基本情况: 单位:____________元

第二条 质量标准:《室内装饰装修材料中有害物质限量国家标准》。

第三条 交货:交货方式为(乙方送货/甲方取货)。

交货时间:__________________。交货地点:________________。

第四条 安装:安装方式为(乙方安装/甲方自装)。选择乙方安装的,安装标准为《上海市家庭居室装饰工程质量验收标准》,《上海市高级建筑装饰工程质量验收标准》,安装费用由乙方承担,甲方应为乙方提供必要的安装条件。

第五条 验收:对于墙地砖的数量、规格、颜色等与约定不符或有其他表面瑕疵的,甲方异议期为乙方交货后日内,异议经核实乙方应无条件补足或换货。选择乙方安装的,双方应在安装完毕后_________日内共同验收安装质量,经验收未达到约定安装标准的,乙方应无条件返工。

第六条 换货:交货验收完毕后甲方因对墙地砖的规格、颜色等需求发生变化而提出换货要求的,在包装完好且没有损伤、泡水、沾灰等影响二次销售的情况下,甲方可凭本合同在交货之日起_________日内办理换货手续,换货费用由甲方承担。

第七条 余货处理:安装后的剩余墙地砖,在包装完好且没有损坏、泡水、沾灰等影响二次销售的情况下,甲方可凭本合同在交货之日起日内办理退货手续,退货费用由甲方承担。

第八条 付款方式及时间:双方约定以第种方式支付价款。 签订本合同时,甲方支付(定金 / 预付款)_________元(定金不得超过总价款的20%),货到验收后一次性支付余款。

第九条 违约责任:

(一)乙方违约责任:

1.墙地砖经专业检测机构检测不符合国家强制性标准或合同约定质量标准的,乙方应无条件换、退货,或赔偿甲方由此受到的损失。对于其他质量问题,包修期限为_________年,乙方负责免费修理。

2.乙方迟延交货的,每日应向甲方支付迟延部分价款_________%的违约金。迟延交货超过_________日的,除支付违约金外,甲方还有权解除合同,乙方已收取的定金、预付款或价款应全额返还,但甲方在不收取违约金的情况下有权要求乙方双倍返还定金。

(二)甲方违约责任:

1.甲方迟延提货的,每日应向乙方支付迟延部分价款____%的违约金。

2.甲方无正当理由单方解除合同的,应赔偿由此给乙方造成的损失,已支付的定金无权要求返还。

第十条 争议解决方式:本合同项下发生的争议,双方应协商或向市场主办单位、消费者协会申请调解解决,也可向行政机关提出申诉。协商、调解、申诉解决不成的,应向人民法院提起诉讼,或按照另行达成的仲裁条款或仲裁协议申请仲裁。

第十一条 其他约定事项:__________________ 。

第十二条 对本合同的变更或补充不合理地减轻或免除乙方应承担的责任的,仍以本合同为准。

甲方(章):____________

委托代理人:____________

联系电话:____________

签订时间:____________

乙方(章):____________

委托代理人:________

联系电话:____________

签订地点:____________

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篇6:原材料买卖标准合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 1674 字

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出卖方(甲方):

买受方(乙方):中铁二十二局集团有限公司

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,就 物资的买卖事宜,甲乙双方在自愿、平等、协商、互利的基础上达成以下协议:

1、 标的物名称、型号规格、单位、数量及价格

注:双方特别约定,实际交货数量以乙方工作人员签字并盖章的单据为准,只有乙方工作人员签字而未加盖乙方印章的单据不能作为结算依据。

2、质量要求

标的物质量执行 标准,并且不得低于国家及施工所在地地方政府关于标的物的相关强制性标准。

3、包装标准、包装物的提供与回收

4、随附必备品、配件、工具的数量及提供办法

5、标的物所有权转移

标的物所有权自甲方将标的物交付乙方时起转移,乙方接收前损毁灭失的风险均由甲方承担。

6、交付及验收

6.1甲方应于 年 月 日前将标的物送至 。运输途中发生丢失、损坏等责任由甲方承担。

6.2甲方应在货到工地现场前 天通知乙方,到达现场后由双方共同对货物进行初步验收,如甲方交付的货物、及资料与合同约定不符,甲方应负责补足或更换,对于初步验收时未能发现的潜在质量问题,甲方仍应承担质量责任。

6.3乙方在标的物使用过程中,对质量问题有权随时提出异议,因产品质量问题给乙方造成的损失由甲方承担。

7、运输方式和费用负担

7.1甲方应采取 方式运输至乙方工地指定地点;

7.2装卸、运输及保险费用由甲方负担。

8、质量保证期限及售后服务

8.1标的物质量保证期为2年,从送货验收合格之日起算。

8.2甲方向乙方提供产品厂家标准服务,免费提供电话技术支持和咨询。

8.3其他服务约定:

9、结算方式、时间(以下两种只能任选一种)

9.1货到验收合格后 日内付合同价款的 %;剩余价款作为质保金,在质保期( 年)满后付清,质保期自收货验收合格之日起算。

9.2约定其他方式:

10、解除条件

10.1双方协商一致。

10.2一方严重违约造成合同无法履行时,守约方有权解除合同。

11、违约责任

11.1产品存在质量问题,甲方需承担合同总价款 10%作为违约金,并赔偿乙方因此造成的一切损失。

11.2甲方所交产品品种、规格、型号、花色和质量不符合合同约定的,如果乙方同意利用,则按质论价,双方另行制定协议;如果乙方不能利用的,甲方应负责包换,并承担调换或退货的费用,乙方不予退换的,按不能交货处理。

11.3甲方逾期交货,每逾期一日,按合同总价款的 %支付违约金;逾期超过 日乙方有权解除合同,并有权要求甲方承担合同总价款 %的违约金以及因此遭受的损失;

11.4甲方须服从乙方现场安全、环保、卫生要求,因不满足现场

要求造成的损失,由甲方负担;

11.5甲方应当保证其所提供的产品不存在任何权利瑕疵。如因甲方或其供应商侵犯第三方的所有权、担保物权或其他权益产生争议,给乙方造成经济损失的,甲方应当承担全部责任并承担因此发生的各种费用,包括但不限于乙方交纳的罚款、赔偿金、诉讼费用、律师费等。

11.6乙方逾期付款的,应承担银行同期利息。

12、不可抗力

由于不可抗力(包括:火山爆发、山体滑坡、雪崩、台风、海浪、洪水、泥石流、海啸、地震、工程停建、缓建等)因素导致合同无法履行或不能完全履行而造成双方的损失互不承担责任。

13、争议的解决方法

13.1因货物的质量问题发生争议,由甲方指定具有法定鉴定资质的单位进行质量鉴定,双方无条件服从该鉴定的结论。

13.2甲、乙双方如发生纠纷,应当及时协商解决,协商不成,争议由合同签订地人民法院管辖。

14、其他约定事项

14.1本合同经双方签章后生效。没有另一方当事人的书面同意,任何一方当事人不得将合同项下的任何权利和义务转让给第三方。

14.2对合同条款的任何补充、增添和修改应以书面方式进行,由双方签字并盖章后生效。补充协议的内容如果与本合同内容不同,以补充协议为准。

14.3本合同一式 四份,甲方执 二份,乙方执 二份,具有同等效力。

甲方名称: 乙方名称:

法定代表人: 法定代表人:

委托代理人:

联系电话:

传真:

地址:

合同签订日期:

合同签订地点:北京市石景山区石景山路委托代理人: 联系电话: 传真: 地址: 年 月 日 35号

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篇7:佳少年典型先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1253 字

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十佳少年典型先进事迹材料

我叫,是**市实验中学八年级一班的学生。在班级担任团支部书记、值日班长、小队长等职务。几年来,在老师的精心教导和培育下,我在学习上,积极努力,刻苦钻研;在工作中,敢于负责,勤勤恳恳。年年都被评为“三好学生”、优秀学生干部。xx年,参加全市中学数学知识竞赛,获二等奖;参加全市中学生英语演讲比赛,获三等奖;xx年,代表学校参加了市优秀团员代表大会。下面,我将自己的一些做法和体会向领导及老师做一汇报。

一、刻苦学习,永攀高峰

我爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续多年我的学习成绩一直保持在年级前列。其实,刚入初中时,我的功课并不太好。特别是英语,因为我的小学时期是在乡下度过的,没有接触过英语,所以英语基础很差,当然成绩就更没法说了。而班级里其他同学大部分是从市实验小学上来的,他们从小学三年级就开始接触、学习英语,有许多还是英语实验班的学生。英语老师按照大部分同学的英语水平安排教学进度,有些课文进行的速度很快,我根本无法跟上。每次大考,英语成绩总是拖后腿,面对这种情况,我没有气馁,暗暗地下定决定,要努力,再努力,一定要把英语成绩赶上去。我利用一切课余时间,补习英语:经常向老师和同学请教;早晨,很早就起床,坚持早读;课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,哪怕回答不正确,也毫不泄气。经过半年时间的不断努力,我的英语成绩得到快速提高,甚至让老师都感到惊讶。我的心血,得到了回报:英语成绩开始名列班级前茅,并在全市英语演讲比赛中获奖。通过这件事,我真正理解了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。我把这种学习劲头也用到了别的学科上,刚开始接触物理、化学时,也有一段时间不适应,但我不泄气,不懂的地方多请教,不会的地方多思考,很快就入了门。

二、自主自立,适应环境

在学习好功课的同事,我在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力。我的父母都是搞教育工作的,父亲在单位担任中层领导职务,工作非常繁忙,经常几天不回家;母亲在学校,是站在教学第一线的普通老师,多年辅导高考,工作任务繁重,时间更紧。为了不让父母为我分心,影响工作,我学会了做饭、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,样样拿得起,放得下。有时候,父母回家晚了,我就主动为什么做好饭,抄好菜,他们回家后,吃着女儿做好的可口的饭菜,赞不绝口。我看到父母那幸福的表情,心里也象吃了蜜一样,别提有多么甜了!我的同学中,大多数是独生子女,他们在父母的宠爱中,衣来伸手,饭来张口,有许多人把这种享受当成了理所当然,我不这样认为。其实我的父母也爱我,但我更爱他们。我觉得我们应该多为父母着想,为他们分忧,替他们分担生活压力。在生活中,我处处事事注意做到自主自立,不惹父母生气,不为他们添麻烦。这样做,不但得到老师和父母的喜欢,而且锻炼了自己的适应环境的能力,为将来踏上社会,独立生活打下了基础。

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篇8:初中教师近期主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,教师,全文共 3064 字

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有一种职业叫坚持,坚持平凡耕耘,坚持挥洒青春,坚持释放激情;有一种职业是奉献,上善若水,大爱无言。这种职业就是教师

从事教学工作已有十五个年头了,这十五年中,她面对的是小苗,耕耘的是田园;付出的是心血,固守的是忙碌;投入的是青春,洒下的是爱心,融化在学生渴望的眼睛里,同行在学生求知的道路上,淡化在学生光明的前程中。她想的不为别的,只是为了能让每一个人都能成材:让优秀学生顺利考上一流的高中深造,让中等学生努力挤上继续学习的航船,让资质平凡的学生收获人生昂扬的精神财富,让每一个学生学有所获,各得其所,为了这个理想,她一直努力着,也真切感受着与学生们亲密接触的快乐,学生们是青春、理想、希望、未来的美好化身,能融入到他们的生命成长历程中,她认为是幸福的人。

一、爱心培育幸福花——师爱 奉献

有道是,真情兮,春风熙熙如母爱,多年的教育教学工作,使她深切地感受到,教育是门艺术,是一门爱的艺术。在教育这片沃土上,在心爱的三尺讲台上,她一直用真情和爱心,去温暖学生的心灵;用智慧和坦诚,去开启学生的心锁。

今年*老师带的毕业班的学生,学习很刻苦,学生们学习起来都争分夺秒,常常为了做完作业而中午迟回家吃饭,有的因为家离学校很远,干脆就不回家吃饭了。当班主任的她就每天中午放学后到教室去看看,给他们把午饭买来。那天,*老师照例到教室去,又有十几个学生在写作业,而且都是家离学校较远的,她赶紧去学校食堂给学生买饭,可学校食堂已经卖完饭了,这时已经临近下午一点了,学生该有多饿呀,她立即骑车去一里外的饭店给学生买饭,饭买回来了,看着学生吃饭的香甜劲儿,她猛然感觉饥肠辘辘的,原来*老师还没吃饭呢!一年来,她也记不清自己掏钱为学生买了多少次饭了。更不必说自费给学生买资料了。在进行第二轮专项复习时,*老师明显感觉有的学生写作能力差,她瞧在眼里,急在心里。周六补完课她跑到图书大厦给学生买来作文书,并给学生订阅了中考作文专版的语文报,让学生参考、借鉴。

*老师倾心教学于学校,潜心备课于家里。因为第一年教毕业班语文,她天天上完晚自习回家查资料,学习优秀教师的经验,,那天正上课,她突然一阵眩晕,差点跌倒,学生要送她去诊所,她硬是坚持到下课,悄悄到诊所,医生诊断为劳累引起的低血压,高压只有80,低压只有60,让她马上输液,为了不耽误上课,她仅仅让医生推了两针血糖就回去上课了。她怕耽误给学生上课,因为输液时间太长,当时正是复习的黄金时间,一分一秒都是用减法计算的呀。整整一年来,她从没有请过一次假,尽管学校为了照顾初三老师,每月有半天的休息时间。为了学生,她全身心投入了工作,父亲病了,她晚上去照顾,白天仍然在学校上课。儿子要开家长会,老师要求必须爸爸、妈妈去开,当时,她的爱人去外地听课了,她一想孩子进入二年级后还没有开过一次家长会,就去一次吧。真是计划赶不上变化,第二天到学校,学校决定召开初三质量分析会。作为一班之主,她怎能离开?中午她儿子又给她打电话提醒,当她说不能去,让奶奶去吧,电话那头孩子大哭起来:“老师不让爷爷奶奶去,别人都是爸爸妈妈开家长会”,说的她眼泪直掉,擦擦眼泪,她又投入了工作。她用实际行动证明了她的工作格言:既然选择了教师这一职业,就选择了付出。既然目标是地平线,就要风雨兼程奔前方!

春风化雨花千树,爱心培育幸福花。*老师在播撒爱心的同时,也收获着幸福与快乐。她班学生在学校冬季长跑运动会中,奋力拼搏,夺得了全校第一。五名学生参加区运动会,分别夺得单项第一、第二的好成绩。*同学在学校朗诵比赛中,获得二等奖。*同学的小论文获安阳市教育成果一等奖。*同学获得安阳市英语竞赛一等奖。*同学获得河南省物理竞赛一等奖。看着她培育的幼苗在茁壮成长,看着她培育的花朵在尽情绽放,*老师怎能不幸福不快乐?

二、梅花香自苦寒来——探索 创新

在教育教学中,她一直站在课改的前列,大胆探索实践新课改。作为区语文攻关组成员兼学校教研组长,更是勇于实践四环节。课堂中,总是把学生放在学习的主体地位,鼓励学生积极主动地参与学习过程,努力激发学生兴趣,引导学生探索,活跃学生思维,加大能力培养,做到理论与实践协调发展。20xx年8月作*市电教优质课,获二等奖;20xx年作*市语文观摩课,受到市、区教研员的一致好评。作为一名教研组长,她始终走在教研的最前沿,是新课改实验的排头兵,领头雁。她带领同组教师积极进行教学研究和教学改革,申报了省教研课题。并且注重提高自身素质,不断反思,在教中创新。

20xx年4月和7月*老师所写教育随笔在《教育时报》课改导刊发表(刊号:41-0026);20xx年12月两篇论文在《语文学习报》上发表(刊号:22-0045)。20xx年4月在《教育时报》举办的“谁是最具成长力的教师”评选活动中被选为评委,为“最具成长力的教师”点评。

“一班之主,任重而道远,风雨一肩挑,甘苦皆品尝,没有八小时以外,永远陪同在学生前行的路上。”这是当班主任的磨砺让她懂得的“班主任”的内涵。经过长期的探索、实践,她创立的“班级管理巧抓三点法”,注重实效,独具特色,强化了班风,培养了学生的自制和自学能力,收到了很好的效果。第一,抓亮点、勤表扬。平时她注意观察学生,抓住他们的闪光点,加以表扬,*同学利用住校的优势,早早到教室学习;*同学每次值日时总是提前到校完成值日任务;*同学乐于帮助其他同学解决学习上的疑难他们的闪光点在她的表扬下带动了其他的学生,她所带班级一向以学风浓,正气足出名。第二、抓弱点、重激励。针对学生表现出来的弱点,她注重因人而异,激励其进取。学生学习踏实,但是学习动力不足,成绩不优异。第一次月考后,*老师和他进行了一番长谈,谈话中让明白自己是个很有潜力的学生,但是不应该满足现状,要有远大的理想,*老师帮他制定了远大的目标。从那次谈话后,有了惊人的变化,教室多了他勤奋学习的身影,老师身边常听到他问问题的声音。第一学期期末考试他拿下了年级第一,第二学期的联考、模考,一次比一次有提高,20xx年中招考试他一个应届生以年级第一名升入市一中。第三、抓重点、讲方法。对于初三的学生来说,把握好考试,就可以决胜中考。作为班主任*老师很重视每一次的联考、模考,形成了“两环节四步走”的工作方法(两个环节:考前定目标、考后重督促。四步:定目标、细分析、定措施、常督促)。具体来说就是让学生每次考前都制定出目标,考后她及时挤出时间帮助每一位学生分析自己的成绩,制定下一步的提高措施,在下一周内时刻督促他们改进不足的地方。正是有这样一套行之有效的管理方法,她所带的班级每次在学校班级评比中,均获第一。在区联考中,*老师的成绩一直遥遥领先,成为区语文战线上的一直铁军。20xx年所带班级被评为安阳市先进班集体,她荣获安阳市优秀班主任。

三、一花独放不是春——团结协作

作为学校教导主任兼毕业班的班主任,*老师率先垂范,工作中团结协作,科任老师需要调课,她总是第一时间帮忙上课;同课头的老师生病了,要住院一个月。恰好是期末复习的关键时刻,*老师毫不犹豫的接过课来,一人教三个班的语文课,期末联考荣获第一,开创了语文教学上的先河。班级中,积极协调各科师生关系和学科平衡发展,引导学生正确评价任课教师。为了让学生更多的了解教师,缩短师生间的磨合期,她总是利用班会课在第一时间里将任课教师的优势告诉学生,同时,也注意随时向任课教师即时反映学生情况,形成互动,尤其对边缘学生更是齐抓共管,循循善诱。她的无私和坦诚,换来了教师之间的团结、协作,共同提高。

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篇9:初中美德少年事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,全文共 1099 字

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王宇鹏是罗岭中心中学八(2)班的学生,现年14岁,担任班长职务。他踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的班干部;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在生活中,我从未有过多的要求,不挑吃穿,不乱花零用钱。虽然是个男孩,但心特细,记得奶奶有一次把手弄伤了,连端茶倒水都很困难,是我把饭菜端到她面前,吃完后,还帮着收拾。只要奶奶有需要,我跑前跑后,都不觉得累。

在学校里,他是个德才兼备的好学生。他学习成绩名列前茅,一丝不苟;兴趣浓厚,精益求精;学习刻苦,勤思善问;发展全面,成绩优异。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。他从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部,他处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。为了将班级建设好,他带领其他班干部共商良策,利用每周五午自习的时间召开班队会,对违反班规班纪的同学进行集体教育,形式多样,让班级的凝聚力更强,形成良好的班风学风。作为劳动小组的组长,他总是第一个来到学校打扫清洁区,最脏最累的活也是抢着干。作为大队值日,值日期间认真巡查,对发现的问题总能秉公处理,绝不包庇。 在社会上,他是个遵纪守法的好公民。他热爱祖国,热爱家乡,诚实守信,自立自强,积极进取,乐于助人。小小年龄,可在危险的时候,他最先想到的却是别人。他极富有爱心,热心于公益事业,**年汶川大地震后,灾区人民生活困难,当他在电视上看到悲惨的景象,毫不犹豫地在学校募捐会上捐出20元钱。这是他完全靠自己辛辛苦苦的劳动挣来的,为灾区尽自己的一份微博之力。帮助别人,快乐自己。每当他遇到乞讨的老人,也常生怜悯之心,将自己口袋里的零用钱给他,或是将饭菜送给他吃。他遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔一片垃圾,从不摧残一草一木。从小王宇鹏就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯,并能提醒家人周围人一起环保。

如今,他正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。愿他在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!

中华民族是个古老的民族,“百善孝为先”,是我们民族优良的传统,我会把他发扬光大,从我做起,从现在做起。

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篇10:护士先进典型事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:护士,全文共 1088 字

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本人在从事护理工作5年来,视患者利益高于一切,以高尚的医德,优质的服务态度和勇于吃苦的精神,得到了同事的尊敬,患者的信赖。在我非常热爱的护理工作岗位上,较好的表现得到了院领导的肯定,获得了医院优秀护士称号。

在从事护理工作5年来,待病人如亲人,坚护以高度的责任心,良好的服务态度为病人提供优质的服务。在临床一线的工作中,做好等级护理,对病情较重,变化较快的情况,及时准确地为病人做基础护理,耐心细致的为病人做好病情观察,“三查七对”从不含糊,熟练运用护理_作技能,真正做到待患如亲人。

记得某次值班的一个晚上,一位年过六旬行动不方便的老太太,因感冒引起的高热而入院,医生嘱咐给予患者酒精擦拭浴。也许是老太太很久没有洗澡的原因,身上有很浓难闻的气味。待我准备帮老家人擦时,其家属纷纷退出了病房,这时老人家说:“小姑娘,还是别擦了,我身上那么脏,你看,连他们都忍受不了这气味。”这时,我亲切的对老太太说:“老太太,你见外了,这是我的工作,我热爱的工作,那怕再脏再苦再累也乐意。等你病情稳定后,我还要好好的为理理头发洗个澡。”老太太感激的接受了擦浴。酒精擦浴过后半小时,老太太的体温退了下来,看见老太太精神好了点,我心里感到乐滋滋的。但是到了下半夜凌晨4点钟,老太太的体温体又开始升高了,到了39.5摄氏度。再次为老太太酒精擦浴,慢慢的,老太太体温降近正常了。老太太又一次感激的说:“小姑娘,_苦你了!”我笑笑说:“老太太,你好好休息吧。”并再次耐心交待老太太的家属注意相关事项。次日老太太体温正常。我也夜休,在老太太的家属同意并协助下,认认真真帮老太太洗澡,洗衣服?通过这小事情,其家属惭愧感触说:“我们做儿女的都不如一个外人,问心有愧,感谢你,赵护士。“妈,以后我们好好照顾你吧!”我看着他们挽抚老太太走去病房的背影。谁也不知道我那时心里有多甜。

还有一次,一位产妇住院分娩,由于家境贫寒,婴儿衣服包裹等没有置办,一家人个个愁容满面,面对这一切,我们又一次献出了关爱,大家纷纷从街上买来衣服、被褥,望着躺在我们捐赠的包裹里甜甜睡着的婴儿,产妇脸上露出了宽慰的笑容,这样的例子很多,正因为做的比说的多,做的比说的好,所以赢得了家属的赞誉,领导的肯定。我深知要做一名好护士,工作不能简单地停留在打针、发_执行

医嘱上,更重要地丰富自己的理论知识和实践经验能力,为了提高自身素质,增强服务意识,培养理论强,技术硬的基本技能,我会坚持理论指导实践,实践检验理论,注意融会贯通,学以致用。

最后,我要谢谢领导和同事们给我的帮助,肯定和荣誉。今后,我会更加努力工作,默默的为医院,为护理工作做出贡献。

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篇11:尊师重教典型事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1412 字

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尊师重教典型事迹

在新洲建筑企业界里,有这样一位老党员,他年近花甲,自己只有高小文化程度,他尊师重教。他用一颗感恩的心,去为一位离退休老师安享终身;他用一颗温暖的心,去帮助那些上不起大学的穷孩子们;他宁可苦自己,济困建学校;他的真情感动了他的同行们……

他,就是武汉祥和建筑集团董事长兼总经理刘维宏同志。在采访这位年满五十六岁老同志的时候,从他的谈话中,看到了这位老同志的可歌事迹,也看到了他那颗感恩的心发出的温暖和情怀。

“用感恩的心,回报老师为我画上了美好人生轨迹。”

刘维宏同志是位木工师傅,只上过小学四年级。六十年代初,家里很穷,父亲多病,母亲是小脚,不能干农活,父母亲生养他兄妹七人,由于当时医疗条件差,五个兄妹都夭折了,只剩下他和一位姐姐。由于经济困难,他上小学四年级就辍学了,回家学木工手艺。

谈起上小学四年的时光,他不忘一位叫余常明的小学老师。他说:“没有余老师,我怕四年书也读不成。 由于家里穷,没有桌椅板凳,有时连五角钱的学费都是余老师垫付。”回忆起学木工手艺那个年月,在六十年代,学个手艺也十分艰难,经济困难,文化程度低,社会技术封闭。在那个时候,在农村里的木工活,修农具大都要用到圆和等分线,一些师傅技术保守,不肯教,要学好木工技术,要经过几年的艰难徒弟生涯。回想起来,刘总感恩地说:“感谢余老师,多亏在小学里学到了圆周率和分数;为我学木工画上了人生美好的轨迹”。

在谈到这位小学老师的时候,他感慨地说:“在我的一生的生存和发展中,我感到老师教学生是无私的。在我看到的中国近几十年发展和强大,我领会到是教育奠定了强大的基础,是老师做出了无私的奉献。我这个人很敬重自己的师傅,更敬重我的老师。”

在从事木工到从事建筑工作这几十年里,刘维宏同志从没有忘记自己的这位小学老师。余常明老师是位脚有残疾的老师,他辍学后,拜余老师为干父,不识的字请他教,不会计算农具活,请余老师讲,自己学会了识字,学会了计算。每年的逢年过节,都上老师那里去看望:老师家里有重活他都去帮忙做;老师退休后在家里休息,他抽点空闲到老师那里去问寒问暖。XX年余老师病倒在床上,他嘱咐妻子去帮助照料;余老师家里有困难,他常常帮助解决,直到余老师去世,刘总的一家人前来为这位小学老师过逝操办后事。

“自己苦一点好啊,济困建学校值得”

刘维宏同志是位很勤劳节俭的人,他不抽烟不喝酒,一家人在他的影响下,日子过得很清平。直到九十年代末期,他一家并没有达到百万富翁这个标准。可他为教育事业发展出力,为家乡建学校带头奉献树立了榜样,受到了教育界的赞誉。

一九九七年,他的家乡余姚村小学为了“普九”达标,小学进行改建扩建,由于资金不足,余姚村党支部召集全村在外从事建筑业的工匠们开会,回家出资出力。刘维宏同志在捐款会带头捐款五千多元,济困家乡建校经费不足。在他的带动下,其他工匠们纷纷捐款,余姚村小学七万多元建校经费缺口得到了解决,村里干部和群众对他的主动捐款是十分地感激。

二0XX年,邾城街教委为了解决进城农民工孩子上学问题,扩建邾城街一小,刘维宏同志承担此重任。也是由于经费不足,加之施工时间紧,不能延误工期。刘维宏同志四处借债,筹措资金,完满地完成了一小的扩建施工任务。直到现在,邾城街教委还欠下他借来的近十万元的工程款。他的妻子时常问及此事,他笑着解释说:“日子苦一点好啊,能为建学校尽一点贡献值得!你看看,自己的孙女不是在一小上学了吗?”

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篇12:未成年人思想道德建设典型事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1542 字

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未成年人思想道德建设典型事迹材料

,男,1959年出生,1980年7月参加教育工作,大学本科文化,中学高级教师,现任xx镇第一完全小学校长。多年来,该同志一贯坚持德育首位的办学理念理念,积极探索德育工作的新路子,建立和完善了学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络,着力引导着一代代未成年人健康成长。

作为校长,该同志密切关注学生成长的每一个时空和细节,精心打造适宜学生成长的教育乐园。在校园设施建设上,他严格秉承“有钱办大事,少花钱多办事,不花钱也办事”的原则,按照“主件过硬,配件到位,小件求新求精求蕴”的思路和“教室不小于80平方米”的建筑标准,“校园建设园林式”的绿化标准,“校舍能抗击本地历史上最大程度的洪灾等自然灾害”的安全标准和信息技术“设备高标准,运用高效率”的工作构想,先后筹资近300万元,按期完成了主教学楼“东延西扩”的改、扩建工程和“校园网”等配套建设;先后筹资10余万元,完成了图书室扩容增量和校园各项公用设施“提质”的建设构想。5年时间,校舍建筑面积增加了2200平方米,运动场馆增加了3处约400平方米,图书室存书达4.5万余册,44个班的普通教室和辅助教室及所有办公室的信息网络,实现了班班通、室室通。学校各项配套设施在保证实用的基础上,进一步增强了美化环境和教育、引导、启迪人的功能。

为保证校园建设投资,该同志和行政一班人节衣缩食,开源节流,一所拥有近4000名师生员工的完全小学,“四费”支出平均每年不足2万元;五年中,他风餐露宿,先后超勤工作近400个工作日,以总共不到5000元的差旅费、接待费,多次往返于市、县有关部门,争项目,要资金,先后争取了300余万元的专项资金按期到帐。

现在的xx镇一完小,所有建筑与设施均以高大雄伟的主体教学楼为中心,成梯次对称排列,主门、主道、主楼“三主”分明,教学、运动、生活“三区”分离,动静相宜,有机协调,充分彰显了百年名校之现代神韵,昭示着“一小”学子规规矩矩做人,蓄势待发,鹏程万里的精神境界!

“不断创新和完善德育教育,让德育像呼吸一样自然,让每个未成年人都拥有自信和享受成功”,是校长作为一名教育人毕生追求的教育境界。在价值多元化的现代社会,面对“德育”这道难题,十分注重教育形式,教育载体,教育内涵的不断创新。在他的主持下,所在学校与本地驻军92665部队、县影剧院、县公安局、县司法局、铁路派出所、县科协、县生态建设示范村联合开辟了国防教育,爱国主义教育,法制安全教育,生态环保与科技教育四大体验教育基地,每期组织开展体验教育活动4次以上。在以校园文化建设四大节为主体,以课堂教学为主阵地的大课程教育背景下,所在学校通过开展专题教育月活动,举办演讲、读书、征文等竞赛,逐步深化了文明礼仪与行为习惯规范教育。与此同时,该校通过创建学习型家庭,创办假日学校,开办家长学校以及网络空中学校,建立健全家访制度,重点关注留守儿童和个体差异较大的特殊儿童,德育教育真正做到了“放假不放学,放学不放任”。

作为校长,该同志十分注重教育评价上的不断创新。他带领一班人积极实践,大胆探索,于XX年成功推出了“三级德育目标管理与评价体系”。一级目标为反映发展水平和发展方向的目标,分别为学会热爱,学会负责,学会自律,学会劳动,学会交往,学会消费,学会学习。二、三级目标为具体目标,具有可操作性,如一级目标中的“学会热爱”,在二级目标中就细化为“爱父母,爱他人;爱集体,爱党,爱家乡,爱祖国,爱学习”;三级目标又是在二级目标的基础上分年级分层次提出。其评价过程由班主任作指导,由班干部具体组织,从“自我评价”、“同学互评”、“家长评”、“老师评”、“社区评”五个方面,以小组为单位展开,每学期进行一次总评。

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篇13:工程施工材料供货合同

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 767 字

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甲方:

乙方:

依照《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方就本工程施工事项协商一致,订立如下条款,以资共同遵守。 第一条 材料及价格

1.质量标准(或技术指标):

2.所购材料附送服务项目还包括第 项。

1). 乙方需保证所有产品如期送达至甲方指定点。

2). 乙方需保证所供产品质量完好,没有破损,且数量精确,没有误差。 第二条 材料包装

1.包装标准:

2.包装费用:

3.包装物的处理方法:选择以下第种处理方法。

1). 甲方

负责自行回收

2). 包装物随产品归乙方所有

3). 其它方法:现场所产生的其它与产品包装有关的垃圾及其相关的清理工作由乙方负责

第三条收货规定

1.交货单位

2.收货单位: 开县锦宏建材经营部

3.收货地点:

4.收货方法:

5.运输方式:

6.运输费用的承担:第四条 合同有效期及收货时间

1.本合同有效期为:

2.甲方提前10天告知乙方备货。若属乙方原因货物10天未发货,则每逾期一天按乙方材料总价款的万分之五在采购结算时扣除。

3.乙方若违反合同及其附件对材料供应时间及附加服务进度的规定,甲方有权对合同范围内的材料及服务范围进行调整。第五条:合同价款

本合同总货款为人民币元 (大写:陆拾万元整)。作为支付材料预付款和逐批材料的每批货款的依据。

第六条:货款支付

支付方式:

1.乙方在告知甲方备货同时付订金:5 万元整

2.经乙方验收合格(包括数量、质量)后,剩余尾款当天内一次性付款到甲方指定账户上。

3.甲方重庆市开县锦宏建材经营部财务主管陈晓青 代收此次货款。

第七条其他

1.本合同未明确事项均按《民法典》等有关规定和条款执行。 2.本合同经双方代表签字后生效,期满后自动失效。

3.本合同正本份;副本份,乙执 二 份。

甲方(签章):

乙方(签章):

签订日期: 年 月 日

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篇14:材料销售合同正规

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:销售,全文共 4784 字

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甲方(买方):中铁二十五局集团第二工程有限公司

九景衢铁路JQJXZQ-2标项目部

乙方(卖方): 鄱阳县中鑫建筑材料有限公司

中铁二十五局集团第二工程有限公司九景衢铁路JQJXZQ-2标项目部(以下简称“甲方”)和鄱阳县中鑫建筑材料有限公司(以下简称“乙方”)双方本着平等互利、友好协商的原则,依据《中华人民共和国合同法》等法律法规的规定,达成以下合同,以共同遵守:

1.名称、品种、型号、规格

1.1本合同物资规格型号、单价及数量:见附件一《订货明细表》。

2.质量要求及质量保证期

2.1 质量按下列第 2.1.3 、2.1.4 项执行:

2.1.1 按照 标准执行(须注明按国家最新标准或企业具体标准,如标准代号、编号和标准名称等)。

2.1.2 按样本,样本作为合同的附件(应注明样本封存及保管方式,附件略)。

2.1.3 按双方商定要求执行,具体: 符合甲方施工质量要求 (应具体约定产品质量要求)。

2.1.4 甲方和乙方必须共同对材料进行取样送 甲方指定地点 进行全项试验,取样试验需达到设计强度。

2.2质量保证期为 12 月,从建设项目经主管部门初验运行之日起计算。

3.计量单位、计量方法

3.1 计量单位和方法:_______________ 方 。

3.2交货数量原则上以乙方搅拌站出站销售单据上数量为准,由甲方现场指定收方人员核实签字后生效,若经甲方现场实际收方发现与销售单据上数量不符时,以甲方现场实际量方为准。供货过程中双方对供货数量若有争议,由甲方随机抽取供货车辆到甲方指定地点过磅核实,若出现数量不足,本批次供货数量按此抽检缺少比例逐车扣减数量。

4.包装方式和包装品的处理

4.1产品包装应符合现行包装标准规定执行并具备良好的防潮抗震能力,以保证商品的存放和运输安全为前提,以符合运输规定要求。(应尽可能注明所采用的包装标准是否国家或主管部门标准,自行约定包装标准应具体可行,包装材料由谁供应,包装费用由谁负担)

4.2 因乙方原因,由于包装不当而引起的产品损伤或由于防护措施不善而引起产品锈蚀,乙方应赔偿由此而造成的全部损失费用。

4.3 包装完整,原件数量短少或规格品种不符,经甲方查询乙方应给予解决。

4.4 包装箱内应附有完整的维修保养、操作使用说明书。

5.供货方式

5.1 供货时间及地点:乙方应按照甲方的计划数量安排组织生产、

加工和运输,并在接到甲方通知后 2 小时内送货到 甲方指定施工地点(地点)。甲方因工程施工需要或建设方计划调整,临时调整需求计划(包括暂时停止供货),乙方在收到调整计划后必须及时调整供应计划,以满足甲方要求。

5.2 运输方式及保险:

5.2.1乙方负责办理物资在运抵目的地途中的运输和保险;如甲方负责安装的,则货物运抵现场移交后的保险责任仍由乙方负责。乙方应将物资完好无损地运送到合同约定地点。

5.2.2在运输过程中发生车辆人员毁损、伤亡等安全事故或发生对周围环境、水流、道路、树木、作物等损害事故时,由乙方承担各种赔偿费用,并由乙方与承运人、承保人办理理赔事宜。

5.2.3 乙方应在物资装车/船前24小时之内以传真形式将合同号、物资名称、数量、运输工具名称、车/船号及启运日期通知甲方现场联系人。

6.验收

6.1 乙方将甲方通知所需材料运至甲方指定地点后,通过甲方授权的现场材料负责人 彭红波 及现场质检人员 马志龙按照合同规定的质量标准进行验收。甲方在验收中如果发现乙方交付的货物不符合约定,应及时告知乙方,由此产生的保管保养等费用由乙方承担。确认合格后以过磅(或验方)方式进行计量,计量结果经乙方送货人员复核无误后,现场材料负责人开具收料单据,送货人员签认,乙方送货人员签认应有乙方书面身份确认证明并交甲方,作为结算依据。

6.2甲方抽样送检复测以甲方所在工程监理部门认可的试验室检测结果为准,乙方对检验结果有异议的,以甲乙双方认可或共同选择的省级或以上质量检测部门检测结果为准。如果任何被检测或测试的物资不能满足技术规格的要求,甲方可以拒绝接受该物资,乙方应更换被拒绝的物资,并承担该物资在检测期间存放于甲方场内的保管及仓储费、该部分物资的检验费用、该部分物资相关退场费用。

7.结算及付款方式

7.1乙方按照合同规定在交货点验合格后,凭甲乙双方确认的收料单及已交货且未结算物资的全额发票、运杂费发票及付款申请书按月(季)向甲方结算货款。

7.2 甲方对单据的真实性、准确性进行核实后,作为支付的依据。如甲方资金周转困难或其他特殊原因不能按期付款时,乙方同意延期支付。

7.3乙方已全部履行完合同义务的,甲方在质量保证期满后三个月内,确认无任何质量问题(但并不解除乙方对物资该负的质量责任)时不计息按规定返还质量保证金。如在质量保证期内发生质量纠纷,且质量纠纷的解决日期超出质量保证期,则质量保证金待纠纷最终解决后30日内付清。质量保证金的支付并不免除乙方对交付物资质量的保证无责。

7.4合同阶段性货款结算支付比例同时遵循建设单位对甲方支付工程进度款、物资结算比例的原则,即物资结算支付的货款不超过建设单位对甲方所支付的对应的工程进度款。

8.提出异议的时间和方法

8.1 甲方在验收中如发现货物的品种、型号、规格、花色和质量不合规定或约定,应在妥善保管货物的同时,自收到货物 3个工作日内向乙方提出书面异议;在异议期间,甲方有权拒付不符合合同规定部分的货款。

8.2 乙方在接到甲方书面异议后,应在 2 个工作日内负责处理并通知甲方处理情况,否则,即视为默认甲方提出的异议和处理意见。

9.双方责任

9.1 甲方

9.1.1甲方签署和履行本合同所需的一切手续均已办妥并合法有效。

9.1.2 甲方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成,本合同的签署人是甲方的法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。

9.1.3 受业主或建设单位影响调整工程项目计划,甲方应书面通知乙方调整相应的供货计划及付款时间,乙方应按调整后的计划履行。

9.1.4甲方不得以何种形式索拿卡要、收受乙方的任何好处和利益输送;乙方不得以何种形式向甲方输送利益和好处,一经发现,将严格按有关规定处理和追究当事人责任。

9.2 乙方

9.2.1 乙方签署和履行本合同所需的一切手续均已办妥并合法有效。

9.2.2在签署本合同时,任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

9.2.3 乙方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成,本合同的签署人是乙方的法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。

9.2.4乙方在收到甲方物资需求计划后必须按照要求开始供货;甲方因工程施工需要或建设方计划调整,临时调整需求计划(包括暂时停止供货),乙方在收到调整计划后必须及时调整供应计划,以满足甲方要求。

9.2.5 在没有甲方事先书面许可的情况下,乙方不能分包、转包。 10.违约责任 10.1甲方违约责任

10.1.1 甲方未按合同约定的时间和要求提供有关技术资料、包装物的,交货日期顺延,如7日内仍不能提供的,按中途退货处理。

10.1.2乙方按甲方供货计划发货,甲方自提产品未按乙方提前三天通知的日期或合同约定日期提货的,甲方承担乙方实际支付的代为保管、保养的费用及其他实际损失。

10.1.3 甲方违反合同规定拒绝接受货物的,应承担因此给乙方造成的实际损失。

10.1.4 甲方如错填到货的地点、接货人,或对乙方提出错误异议,应承担乙方因此所受到的实际损失。

10.1.5 其它约定: 无 。

10.2 乙方的违约责任

10.2.1 乙方保证有能力按照合同约定的“材料名称、规格、数量、单价”完成供料,如乙方供料不能满足合同要求,应向甲方偿付本合同总价款的 10%(5%-10%)的违约金,违约金不足以赔偿造成的损失的,还须赔偿损失与违约金的差额。

10.2.2乙方所交货物品种、型号、规格、花色、质量不符合合同规定的,给甲方造成停工待料时,乙方应立即无条件的将不合格材料清理出施工现场,所产生的一切费用和由此造成的一切损失由乙方承担。

10.2.3乙方因货物包装不符合合同规定,须返修或重新包装的,乙方负责返修或重新包装,并承担因此支出的费用。甲方不要求返修或重新包装而要求赔偿损失的,乙方应赔偿甲方该不合格包装物低于合格物的差价部分。因包装不当造成货物损坏或灭失的,由乙方负责赔偿。

10.2.4乙方提前交的货物、多交的货物,如其品种、型号、规格、花色、质量不符合约定,甲方同意代为保管的,在代保管期间实际支付的保管、保养等费用以及非因甲方保管不善而发生的损失,均应由乙方承担。

10.2.5货物错发到货地点或接货人的,乙方除应负责运到合同规定的到货地点或接货人外,还应承担甲方因此多支付的实际合理费用和逾期交货的违约金。

10.2.6乙方提前交货的,甲方接到货物后,仍可按合同约定的付款时间付款;合同约定自提的,甲方可拒绝提货。乙方逾期交货的,乙方应在发货前与甲方协商,甲方仍需要货物的,乙方应按数补交,并承担逾期交货责任;甲方不再需要货物的,应在接到乙方通知后日内通知乙方,办理解除合同手续,逾期不答复的, 视为同意乙方发货。

10.2.7 甲方在使用乙方交付的货物后,如发现存在质量问题的,仍可追究乙方质量责任,并由乙方承担因此而造成的损失。

10.2.8 其它: 无 。

11.保密

双方保证对从另一方取得且无法自公开渠道获得的商业秘密(技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经该商业秘密的原提供方同意,一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。

保密期限自合同履行完毕之日起 2 年。

一方违反上述保密义务的,应承担相应的违约责任并赔偿由此造成的损失。

12.不可抗力

12.1如发生不可抗力,则采取下列方式进行解决。

12.1.1如果发生不可抗力事件,一方在本合同项下受不可抗力影响的义务在不可抗力造成的延误期间内自动中止,并且其履行期限应自动延长,延长期间为中止的期间,该方无须为此遭受惩罚或承担责任。

12.1.2受不可抗力影响的一方应于不可抗力事件发生后及时书面通知另一方,并且在不可抗力事件发生后立即向另一方提供政府部门或公证部门出具的不可抗力发生以及持续期间的充分证据。提出受不可抗力影响的一方还应尽一切合理努力使损失降低至最低限度。

12.1.3发生不可抗力时,双方应立即进行磋商,寻求公正解决方案,并且要尽一切合理努力使损失降低至最低限度。

13.税费

与本合同执行有关的一切税费由乙方承担。

14.争议的解决

因本合同引起、产生于本合同或与本合同有关的任何争议应由双方通过友好协商解决。如果协商无法解决,则任何一方有权依法向甲方法人注册所在地的铁路法院(无铁路法院的在甲方法人注册所在地管辖法院)起诉。

15.其他

15.1 本合同经甲乙双方代表签字、加盖公章并提交甲方上级合同审查部门签字盖章后生效,至合同双方责任和义务履行完毕之日终止。

15.2未尽事宜由本合同双方另行协商确定。对本合同的任何补充或修订需经甲、乙双方以书面形式签署并提交甲方合同审查部门盖章后生效。书面补充协议构成本合同的组成部分,与本合同具有同等法律效力。

15.3本合同一式 伍 份,甲方执 肆 份、乙方执 壹 份,具有同等法律效力。

甲方(买方): 乙方(卖方):

(盖章) (盖章)

通讯地址: 通讯地址:

法定代表人或 法定代表人

或委托代理人(签字): 委托代理人(签字):

业务联系人: 业务联系人:

联系电话: 联系电话:

传 真: 传 真:

开户银行: 开户银行:

账 号: 账 号:

税 号: 税 号:

签订时间: 签订时间:

甲方上级合同审查部门:(公章)

审查部门负责人:

订货明细表 (略)

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篇15:保温材料购销合同范本

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 2938 字

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买方:赤峰野驰装饰有限责任公司(简称甲方)

卖方:(简称乙方)

甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上,就甲方承建的翁旗公安局公安业务用房工程购买乙方外墙保温材料  的相关事宜达成本合同条款,供双方遵守。

第一条.产品的品名、产地、品牌、规格、颜色、材质、数

第二条.产品质量标准及保修

2.1产品的质量按国家相关质量标准执行,乙方保证产品符合环保标准及要求,并符合国家有关有害物质排放的相关标准、规范,同时应符合甲方对该产品的特殊要求  。乙方对产品质量负完全责任,保证安装、使用后能够通过国家相关职能部门的验收。

2.2乙方对产品的保修期限为: 年,自验收合格交付甲方之日开始计算,质保期内如出现质量问题,乙方应在收到甲方通知后日内道现场进行免费维修或做更换处理,逾期按每天元累计计算违约金。

第三条.计量方法

以乙方根据甲方通知实际交付的数量为准,由甲方库管员和

采购人员签字确认,双方约定误差在  内。

第四条.产品的包装标准和包装物的供应与回收

由乙方按国家规定标准包装,如无相关标准按双方约定的有利于保护产品的方式进行包装,包装物由乙方负责供应,不回收。双方约定的包装物和包装方式为:乙方负责。

第五条.交货地点.方法及期限

5.1交货地点为甲方工地现场指定地点。即:  (甲方有权根据实际情况通知乙方将货物运到其他地点交给其他单位或个人,但甲方应在交货前日内以自己的名义盖章后书面通知乙方)。标的物所有权自交货时转移至甲方。

5.2交货方法,按下列第项执行:

(1)乙方负责送货;(2)乙方负责委托第三方运输;(3)甲方自提自运。

5.3货物装卸采用第  种方法执行:

(1)乙方负责装卸;(2)乙方负责装,甲方负责卸;(3)甲方负责装卸。

5.4交货期限:

双方约定乙方在 年月日前交货,或按甲方通知的时间、规格、数量、品名交货,但甲方应提前  日通知乙方。

第六条.交货和结算凭证的特别约定

6.1交货时双方应做好书面记录,明确品名、数量、质量、规格等货物基本情况及交货时间、地点,相应送货单必须由甲方相应的库管员和采购员、项目经理共同签字认可,并由乙方完善相关结算凭证的审批手续,在甲方财务部挂账后方有效,否则视为乙方未履行交货义务。

6.2乙方委托 (身份证号码: )作为结算凭证的经办人,受托人在结算凭证上的签字行为,视为乙方确认。

6.3每次送货后,必须使用乙方提供的经双方认可的送货单,并由乙方委托人员在送货单的结账联上签字确认。乙方须在送货后五日内凭甲方认可的送货单、材料入库验收单到甲方开具内部

结算付款凭证作为结算依据之一,否则甲方有权拒绝支付当次货款。乙方从送货单开票之日起90天内须完善甲方审批及财务挂账手续,否则该送货单自动失效,并视为乙方放弃收取该笔货款的权利。若甲方有关人员故意拖延相关结算单据的签字时间,乙方可及时函告甲方,甲方应予以及时处理。

6.4乙方应明确:甲方任何工作人员(包括但不限于施管人员、项目经理、库管员等)任何时候以甲方或甲方相关项目部的名义向乙方出具的欠据、收据、承诺及其他任何法律文书等,必须经甲方分管、主管领导审核确认后,并在5日内到甲方加盖公章方为有效,否则无效,由此产生的一切后果由乙方自行承担,甲方不承担任何法律责任。

第七条.产品的价格与货款的结算

7.1产品的价格,以双方约定的为准。

7.2货款结算与支付:

本合同生效后,甲方分 次按甲方财务制度和下表约定结算支付款项,并以乙方到甲方办理完各项审批手续之日为付款起算日。

第八条.验收约定

双方按国家规定的方法及本合同约定的验收标准,双方接交时只对数量、包装、外观等进行验收,质量、规格、型号等以国家相关部门检验为准或者以安装、使用后相关部门验收为准。

第九条.对产品提出异议的时间和方法

9.1双方在交接时如出现数量不符,则双方按实际数量交接,不足部分由乙方补足。如包装不符合约定或者破损的,则又双方开箱检查,检验产品是否有损坏,如有损坏,则由乙方更换。如当时不能发现问题的,则在今后发现情况后,甲方有权随时提出异议。

9.2乙方在接到甲方书面异议后,应在1天内负责处理,否则,即视为默认甲方提出的异议和处理意见。

第十条.乙方的违约责任

10.1乙方不能交货的,应向甲方偿付不能交货部分货款2%的违约金,因此造成甲方其他损失的,乙方还应赔偿甲方损失(含延误工期、建筑方索赔损失)。

10.2乙方所交产品品种、型号、规格、花色、质量部符合约定的,由乙方负责退货、更换,并从合同约定交货之日起至更换后产品符合约定之日止按逾期交货承担违约责任。如甲方要求退货的,乙方除按甲方通知的时间退还已经支付的货款外,还应安已付货款的20%支付违约金,乙方未能按时退还货款的,还应安同期银行逾期付款利息承担违约责任。

10.3乙方逾期交货的,按每逾期一天200元累计计算并向甲方偿付逾期交货的违约金,并赔偿甲方因此所受的其他损失(含建筑方索赔等损失)。

10.4乙方对产品质量负责,如因产品质量原因造成甲方及其他人人身或财产损失的,由乙方承担责任并赔偿由此造成的损失。

10.5乙方保证所交场频为全新产品,不得以假充真,以次充好,以不合格冒充合格产品,甲方在任何时候发现上述情况,有权随时要求乙方退货、更换,并按本条2款承担违约责任。若已经安装或使用的,乙方还应赔偿由此造成的损失(包含返工、建筑方索赔等损失)。

10.6安装或者使用后,因乙方产品原因不能通过相关部门验收的,视为乙方产品质量不合格,由乙方按本条第2款承担违约责任,并承担返工及建筑方索赔等损失。

第十一条.甲方的违约责任

11.1甲方违反合同约定拒绝接货的,应承担由此造成的损失和运输部门的罚款。

11.2甲方逾期付款的,应按银行同期存款利率向乙方支付逾期付款的违约金。

第十二条.不可抗力

甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时,应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由,以减轻可能给对方造成的损失,在取得有关机构证明后,经甲方确认,允许按(1、4)项执行:

(1)延期履行;(2)部分履行;(3)不履行合同;(4)根据情况可部分或全免予承担违约责任。

第十三条.其他约定条款

13.1交货时,乙方应提供产品质量证明文件及相关使用说明等,否则视为乙方交付的货物质量不合格。

13.2乙方收款时,应当出具合法有效并符合税务机关要求的票据,否则甲方可暂停付款。

13.3乙方按本合同约定应该支付的违约金、赔偿金、保管、保养费和各种其他经济损失,应当在明确责任后15天内付清,否则按同期银行逾期付款利息承担责任。本合同所约定的损失包括因产品原因引起的建筑方索赔等。

13.4本合同如发生纠纷,当事人双方应当及时协商解决,协商不成时,可以直接向甲方所在地人民法院起诉。

13.5履行本合同过程中,双方按本合同约定的地点、电话联系,各种通知以电话联系的,自电话接通之时为送达;以信函联系的,自信函发出后三日为送达。

13.6凡遇规格与合同不符,应当另行以补充条款执行。 第十四条.本合同所有条款内容,甲乙双方完全理解并指导其真实意思。本合同自甲乙双方盖章时生效,合同执行期内,甲乙双方均不得随意变更或解除合同。合同如有未尽事宜,须经双方共同协商,做出补充规定,补充规定与合同具有同等法律效力。

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篇16:初中班主任事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,班主任,全文共 2714 字

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我自参加工作至今,一直担任班主任工作。农村初中的班主任,工作琐细而繁重,学生大部分是住宿生,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。一上班,从星期一到星期五,从清晨到深夜,我坚持比学生要起得早,比学生睡得晚,每天工作一般是十一个小时,繁重的工作虽然很累,但是我认识到:班主任,对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学生,我们代表着家长,双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但我可以为教好学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出我的奉献。

一、换位思考让留守孩在爱中得到满足和教育 近几年来,农村留守孩现象越来越普遍,由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。据调查,有的外出打工,父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了,忽视与孩子的心理沟通与交流,导致对父母很陌生, 亲情关系出现了障碍。子女缺乏亲情关爱, 内心空虚,有的对家长有埋怨情绪,还有的留守儿童为了宣泄烦恼, 走上极端。

这些孩子,用一句方言讲就是很不逗人爱的孩子,在农村教育资源匮乏,教师人员紧张,教学超级大班存在的情况下,这些孩子常常遗忘在角落。对于这些孩子,我经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话:假如我是孩子和假如是我的孩子。 这种换位思考的情感体验使我对学生少了苛求,多了宽容,少了埋怨,多了理解,少了指责,多了尊重,并努力创设着宽松和谐,积极向上的氛围,使他们一步步走向成功。

十年来,我累计帮扶留守孩一百余人。每学期初,我都要对留守学生进行全面家访,并建立专门的家庭联系卡,然后汇总分析,对症下药,让学生从关爱中寻求前进的力量,从关爱中汲取精神的营养,从关爱中得到满足和教育。我深入学生,了解学生在学习、生活上的困难,思想和心理上的困惑,适时地给予帮助和疏导。这些工作也得到了家长和上级领导的充分肯定,在团市委在大悟召开的爱留守学生的工作会议上,我作为关爱留守孩的模范教师典型发言。金奖银奖不如群众夸奖。每个新学年分班时,学生总是争着到我所带班级,把孩子交给黄老师,我们放心。这质朴的语言就是家长对我教育工作的最大肯定,我想,再苦再累也值得。

二、科学管理让学生在民主与竞争中得到教育 在班级管理上,我积极协调师生间人际关系,做学生心目中的知心朋友和信得过的人生向导。我恪守科学的师道精神,坚持正确的学生观,引导学生通过民主管理班集体,增强班级管理的透明度,最大限度地激励学生自觉、主动、积极地参与班级管理。 在班级日常管理上,为了唤起学生的主人翁意识,充分调动学生参与班级管理的积极性,经过学习,摸索,我实行了一系列大胆的改革:将情感管理、目标管理、制度管理以及具有凝聚力的班队活动渗透在工作中,我设计了一些训练学生独立性、自立性心理品质的教育活动,如自己的事情自己做、我当一天家,让学生学做生活的主人。

为了培养他们的自主能力,班级的组织纪律、各项活动都由学生自己管理和组织,如班会全由班委会主持。尤其是我爱我的班集体主题观摩班会,内容丰富,形式新颖,学生踊跃参加,锻炼了个人的能力。20xx届学生高胤,个性很强,为了培养他的自主自立能力,让他当值周班长来管理班级,效果很好,他不但把班级管理得好,而且自己进步很大,到三年级时担任班长,学校学生会主席,现在进入县一中,还担任着学生会主席。

在工作中。我尤其注意培养班委会克服依赖老师的思想,对他们进行指导,使他们大胆工作,出问题老师负责。班委会工作起来很有魄力,管理班级井然有序,每个学生都能主动地当主人,班级处处事事有人管,整个班级形成了一种积极上进,比学赶帮的好风气,受到全校师生的好评。

三、强调实践让学生在社会实践中得到教育 在班级管理中,教书与育人并举,我比较注意在活动中渗透道德教育严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。经常组织以公民道德八荣八耻为主要内容的班会,寓教于乐,鼓励学生集体参与,共同接受教育。以学生喜闻乐见的小品、快板、相声、歌曲为形式,在学校迅速掀起学背八荣八耻的学习高潮。组织学生开展社会实践活动,帮助村里的孤寡老人打扫卫生等;清理路边的垃圾;清理臭水沟使学生增长了见识,提高了学生的社会实践能力,增强了集体的凝聚力,培育了学生基本的道德观念,取得了良好的社会效应。

四、宽严相济让后进生在和谐与激励得到教育 在教育教学工作中,会面对各种各样的学生,其中有部分学生表现差,学习成绩差,即所谓的差生。面对差生,我认为,作为人民教师,放弃任何一个学生都有会让我难过一辈了,一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是:关爱差生,绝不放弃。因为我始终相信:差生是有待提高的学生,是后进生,是能够转化的。 学生宁龙,从小任性,好打仗,经常仗势欺人。一次他把外班学生脑袋打坏,当时外班班主任考虑到他母亲是镇干部这层关系,说原谅他。

当我知情后,绝不同意,主动将宁龙的母亲找来,当他母亲的面非常严肃地对他进行批评教育,并且领他母亲到打人现场看被打学生留下的血迹,随后又向学校报告了打人事件,要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大,使打人的学生和其他学生都深刻认识到,不管你家长是什么干部,都不许胡作非为。后来,这名学生有所收敛。但不久旧病复发,又欺负本班学生,情形相当恶劣。我毫不留情当众予以严厉批评,并再次申报给该生处分。当时,宁龙有些想不通,想转学,一走百了。我知道后,直言不讳地告诫他母亲:孩子转学可以,你也有这个能力但你想过没有,这样会更促使你的孩子仗势欺人,发展下去后果不堪设想,从我个人私心考虑,我举双手赞成他走,这样我可以省心。但为了教育孩子,我觉得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来,将来做个对社会有用的人。

经过一番开导,宁龙母亲同意了我的意见。从那以后的头些天,对他实行冷处理,然后再百倍地关心他,呵护他,教导他,对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下,宁龙渐渐变了,变得和从前判若两人。这名有劣迹的差生终于变成一个品学优良的优生。事后,很多人问我用什么招术使这个顽劣的孩子发生转变的。我说:实际上就是严中有爱,爱中要严,宽严相济。 弹指一挥间,十年过去了,我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘,默默地奉献着,

取得了较好的工作成效,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,我愿丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。

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篇17:“道德风尚”典型事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1621 字

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道德风尚典型事迹材料

“道德风尚”典型事迹材料

尊敬的系、院领导:

您们好!我叫蒋,来自经济管理系会计1104的学生。得知学院为了鼓励上进,特设“道德风尚奖”这一名誉称号。我知道要成为一名道德优秀者应当具备各方面的素质,而且在班级和生活中起到带头作用。为此,我郑重的向学院领导提出申请。为此,下面就我入学以来的活动向领导做个简单的汇报。

刚到学校的时候,我们会计1104班要选班干部。我原先当过很多的班干部,对这方面有一些了解,也是运气比别人好一点。成功的成为班干部中的一员。真的很荣幸,可以在大学有机会锻炼自己的能力。每个人都有自己的缺点,谁都不例外,我希望自己在班干部职位上提高自己的能力,也帮助班级做一点力所能及的事。上课期间,认真听课,不旷课。积极的回答老师提出的问题,带动学习气氛。让大家能更方便的学习。有时间也和老师聊几句,有事也在尽快的时间通知同学,及时的传达老师布置的作业。收集已经做好的作业,以方便老师能及时批改。每天尽量多的安排时间在学习上,让自己每天学到更多的知识。同学又不懂尽量去帮助他们,有什么事不懂要问的却 不方便当面说的,先告诉我,我在转达给老师。对于自己的工作,保持一颗乐观的心态,积极地面对要完成的任务,要做一件事,就应该把做好,不然就不要去做。每个人都有自己的理想,都有自己想要的东西,可有谁能那么容易就得到呢?其实每个人都很优秀,只是不自信,觉得自己有很多的缺点,什么都做不好,把机会都让给了别人,要相信自己是最棒的,要改变自己。尽量使班级总体分在整个系中占优势。要知道一个人的力量是很弱小的,要依靠团队的力量我们的成功率会更大。我们都坚信团结就是力量。

在协会中,我会尽量参加更多的活动,积极配合他们的工作,贡献出自己的一份力量。在歌舞协会,我是财务部的干事。上课期间,尽量每次都到。要开会的时候,尽量每次早去,以免迟到。社团安排的培训,也不迟到。在哪里认真的学习,有什么不懂得地方提出来,以方便更好的学习。在这里也能提高自己的能力,也会学到一些课堂之外的东西。因为兴趣来到这里,所以在这能放松自己的心情,同时也能交到更多的朋友。让我们学会做事,学会锻炼自己的能力。

在道德上,别人有困难时,尽力帮助。捡到不属于自己的钱及时还给失主。上课遵守上课规则,上课认真的听讲,在学习方面有什么不懂的及时问老师。学校安排的活动积极参加,学校安排的捐款,尽自己的一份绵薄之力。不乱丢垃圾,把要丢的垃圾丢到垃圾桶里,尽量带动身边的人也保持环境卫生。热爱祖国,热爱人民,热爱党。思想端正,服从领导的工作安排,积极参加、配合学校组织的各项活动,积极地向老师、同学学习。学习他们的优点、长处。和同学们团结友爱,也会努力配合老师的工作。在寝室,我们友好相处,有什么困难说出来一起解决。

总而言之,在生活中要多注意细节,细节决定成败。有句话是这样说的“只要人人都献出一点爱,世界将变得美好的人间。”生活也会变得更好。只要我们平时少吃点零食,就能够帮助那写需要帮助的人一点小忙,有时在自己看来是只有一点点的时候,在别人那看来是很多。每天都要保持乐观的心态,明天会变得更好。把自己的快乐传递给别人,别人也就会快乐,让快乐传给每一个人。在自己学习的时候,也帮助别人学习。尊敬每一个人,同时也包括自己。要是自己都不尊敬自己,谁还会尊敬你呢?别人就好像是一面镜子,可以看到你好的一面,也可以看到你不好的一面。你对它笑,他就会对你笑;你对它哭;他也会对你哭。所以有时自己不知自己做的是对的还是错的时,可以向别人请教。思想是行为的前提。好的思想是你进步,不好的思想使你后退。所以无处不面临选择,要正确的看待没一件事,要学会三思而后行,以免误入歧途。不断地学习,才能不断的提高自己的素质、修养。平时是很重要的,所以要特别注意。平时在进办公室的时候,要记得敲门、喊报告。在出去时,要记得随手关门。要学会礼貌待人,在平时多向别人学习。

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篇18:银行先进典型事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:银行,全文共 2060 字

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银行先进典型事迹材料

王,女,xx省锦屏人,1987年2月出生,XX年加入中国共青团。XX年7月于xx省经济学校计算机专业毕业(中专),XX年7月于理工大学行政管理专业毕业(大专),于XX年10月参加邮储银行南明支行五里冲支行工作。在工作期间,参加了财经学院金融管理专业自学考试,于XX年7月毕业。

转眼间,在邮储银行已有三年了。首先,作为一名银行从业人员,在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,尽职尽责,严格要求自己,努力加强自身政治理论学习,不断提高工作能力,默默奉献,受到了单位领导和同事们的一致好评。今年以来,我认真学习了党的十八大精神,会议期间,我每天下班回家的第一件事就是打开电视,播放新闻联播,全程了解党的十八大会议的进展,用科学发展观的理念武装自己的头脑,树立正确的人生观、价值观;面对银行服务业竞争激烈、服务意识超前发展,我先后学习银行从业人员操守及信息技术和计算机数据库等知识,不断拓展自身信息化知识的广度和深度,为更加胜任本职工作充电加油。

其次,我认真履行职责,严格标准抓工作。XX年参加了理财规划师学习、进一步了解掌握理财思想,有效地做好销售理财产品,之后的一年里,个人理财任务完成150万,超额完成上级赋予的任务。从自身工作实际出发,以良好的理财意识,创新意识和责任意识全新全意为客户服务。我在繁忙工作之余,还认真学习各项邮储银行的基本制度和操作规程、规定,做到了办理业务又好又快又准,能有效的充当柜员骨干,提高柜台储蓄效率。除了积极学习金融知识以外,我还积极参加国家认可的学历和职称考试。XX年取得了反假币上岗证书,XX年度荣获中国邮政储蓄银行xx市分行“理财能手”称号及荣誉证书。

由于我们花石路支行于XX年11月由五里冲搬迁至石板镇,面临新的环境及客户有其特殊性,客户基本为地利物流园的农副业产品个体户,资金流动较大,并且在我支行隔壁就有农业银行网点,存在剧烈的竞争,作为一线工作人员,我首要任务是积极采集客户个人信息,对客户的个人情况其工作情况进行深入细致的了解,并及时各种信息进行总结,提出合理建议和意见为领导决策参考,争取更大的客户资源。

第三、我严格要求自己的工作作风,树立骨干带头作用,始终严格遵守银行组织纪律要求和赋予的职责,严格按照邮政银行人的标准,做到“不畏艰难、任劳任怨、勇于开拓、乐于奉献”,真正把客户最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落实;在生活中,注意塑造良好的自身形象,发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统,不奢侈浪费,不追求享乐,努力做到不为名利所累,不为物欲所动,不为私心所扰。在工作中,自觉维护同事们团结和严格执行廉洁自律,做到知实情、讲实话、出实招、办实事、求实效,把时间和精力都放到工作的落实上,充分发挥表率作用,切实树立了公平处事、公心做人的良好形象和深入实际、扑下身子、真抓实干的良好作风。在工作中,我坚持做到了“六必访”,即身边的同学、亲戚、朋友、熟人、地利物流园的农副业产品个体户、驻石板镇周边重点单位,和他们建立良好的关系,积极帮助他们协调解决我们力所能及的个人困难,动员他们到我们邮储银行来存款。银行是国家融资工作机构,衡量一个金融机构状况硬性指标就是储蓄存款余额,这也是我们的中心工作。为加强支行的储蓄存款余额,我积极的想办法,出主意,利用身边一切社会关系去促使增加银行的储蓄存款余额。例如,有一次,偶然的机会认识了周边军训单位的一名领导,闲谈中了解到他们的每年军训费用额度超过200万,由于资金进出比例较大,受传统意识的影响,并没有进入现金存入银行而是单一的放入保险柜里存放,于是,我瞄准这是一个增加存款机会,在支行领导的首肯下,我积极和军训单位领导和办事人员联系,多渠道了解他们军训的各种收入和支出状况,多次打电话给他们宣传我们的邮政银行便利的服务政策,去周边农家采摘新鲜的水果,利用周末和节假日送至军训单位,以自己的真诚和真心去感化他们,终于功夫不负有心人,他们同意了我们的要求,将军训的资金170万存入我们邮储银行并增加将个人的存款50万也存入我们邮储银行。存入资金的时候,他们的领导对我的服务态度和执着表示认可,对我说了一句“我们的观点因为你的态度而改变,你真的好执着啊”。可我不认为这是一种执着,这是一种用心去服务,去干好本职工作的态度。这不正是我生命的追求吗,我希望将自己的工作做得更扎实有效,希望我们的支行更快更好的发展。

用心服务就是做好本职工作的基础,“心”的缺失无疑给工作执行带来困难。“心”是彼此沟通的桥梁,是提高服务质量的指挥机构,在服务中只有将“责任心、真心、诚心”有效融合,才能和客户有效沟通,彼此理解、支持与配合,才能真正实践“客户是亲人”的银行服务理念。

有人问我,这么努力的工作是为了什么,我可以毅然的回答,我所做的一切工作都是为了实现自己的人生价值,无愧于自己的父母对我的培养;为了集体的利益,无愧于领导和同志们对我的信任和关心;为了让自己的青春更加绚丽光彩,无愧于自己人生的历程,让自己的青春释放出明丽动人的光芒。

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篇19:装修公司防水材料买卖合同

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:企业,全文共 593 字

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合同编号:

买受人:

签订地点:

签订时间:__年月日

第一条标的、数量、价款及交货时间

标的名称

牌号商标

规格型号

生产厂家

计量单位

数量

单价

金额

交货时间及数量

合计

合计人民币金额

第二条质量标准:符合标准。

第三条出卖人对质量负责的条件及期限:交付产品按标准检验,有异议在30日提出有效。

第四条包装物的供应与回收:包装物由出卖人提供,不回收。

第五条随机的必备品及供应办法:

第六条合理损耗标准及计算方法:

第七条标的物所有权自标的物交付时起转移,但买受人未履行支付价款义务的,标的物属于出卖人所有。

第八条交货方式、地点:

第九条运输方式及到达站和费用负担:

第十条检验标准、方法、地点及期限:按标准检验。

第十一条成套设备的安装与调试:

第十二条结算方式、时间及地点:

第十三条担保方式:

第十四条本合同解除的条件:

第十五条违约责任:

第十六条合同争议的解决方式:本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决也可以由当地工商行政管理部门调解,协商或调解不成的,按下列第种方式解决,

提交由当地人民法院或仲裁委员会仲裁

依法向人民法院起诉。

第十七条本合同自依法成立时生效。

第十八条其他约定事项:

出卖人:

住所:

法定代表人:

居民身份证代码:

委托代管人:

电话:

开户银行:

帐号:

邮政编码:

买受人:

住所:

法定代表人:

居民身份证代码:

委托代管人:

电话:

开户银行:

帐号:

邮政编码:

鉴证意见:

签证机关

经办人:

年月日

有效日期:年月日至年月日

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篇20:初中美德好少年事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,全文共 2425 字

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初中美德少年事迹材料

我叫张凯睿,今年14岁。是伦镇中学初一(2)班的一名学生,也是初一(2)班的副班长。“为集体尽职,为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在农民家庭,接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实,集中的展现新时代初中生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。

我能够在各方面严格要求自己,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐。在学习上勤学善思,那只不过是一部分而已。作为一班之长,深知肩上的责任重,一方面,对老师交给的任务总是积极认真地完成,如每天的收发登记作业,检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是我任劳任怨,经常是“早出晚归”。

老师的好帮手

在班级里,我团结同学、乐于助人,有着很强的集体荣誉感,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中讲求方法,积极履行班长的职责,不但带动了全体同学,而且得到老师的信任和同学的喜爱。在学校,我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”我总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎,但我总是充满自信地面对。我多次代表学校参加朗诵比赛。每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。多少个中午,别人休息或看动画片时,我早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚,同学回家了,我留下来仔细揣摩,一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表班级参加学校演讲比赛,由于比赛时间紧迫,我利用晚上休息时间练读千多字的讲稿,第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但我却坚持苦练。功夫不负有心人,凭着我的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,我在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得比赛一等奖。

同学的好榜样

在学习生活中,我有爱心,爱助人,时常关心和帮助身边有困难的同学。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验,争取在学习方面上有更大的进步,还经常关心班里的学困生,他们遇到不会的难题,我总会拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨、向我请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难,深得老师和同学的赞赏。同学心中,我是被大家公认的热心人。不管谁有困难,我都会伸出热情之手,宋瑞雪同学学习上有困难,我主动要求和她做同桌,在学习上与她结对,帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带,我会主动递过去一支;同桌座位下脏了,我会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,我启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,我为之由衷地高兴。每次周五,班里有寄宿的同学值日,我总会主动留下来帮助做值日,扫地、拖地、倒垃圾。

爱心的小使者

在社会中,我热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。当听到玉树地震时,我马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动,并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园……虽然我的家庭并不富裕,虽然我没有太多的金钱,但我有一份纯真的心。在我的带动下,班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。

助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难,需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解决了,自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”,你伸出友谊之手帮助他,你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的,你有困难的时候,我帮助你;我有困难的时候,你帮助我,那么,我们的社会就会更加美好,就会更加和谐与温暖。

家里的好孩子

现在的孩子在家里都是个宝,我也不例外。但我从不与别人攀比物质,也从不提出非分的要求,增加父母的负担,不比物质比精神,我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的女孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行,这已经是我的习惯了。无论走在哪里,我都不会随意乱扔垃圾,更是看到垃圾便要捡起,这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人,我总会或多或少的给他们一些零钱,曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子,但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人,我要帮助他们。

我逐渐长大,在父母的影响下,我也努力成长为一个尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。平时,每天吃完晚饭,我就主动洗碗,帮妈妈整理厨房。每到周末,做完功课,我都会打扫房间,或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务,怕影响我学习。我总是笑笑说:“学习也要劳逸结合,做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事,心情烦闷,每到这时,我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

有一次,妈妈生病在床,爸爸又上班,照顾他*的任务自然就落在我身上。我用毛巾敷在他*的额头上给她降温,又倒好温开水,提醒妈妈按时服药,早饭和晚饭也都是我一人承包。妈妈歉意地说:“睿睿,辛苦你了。”我自豪地说:“妈妈,‘香九龄,能温席’,我都十三岁了,照顾你们是我应该做的。”

在父母眼中,我是个勤劳乖巧的孩子,我从来无须让他们为我操心,我更是爷爷、奶奶的心肝宝贝,我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲,就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好,行动需要坐轮椅,我只要有时间就会推着姥姥去散散步,让她享受一下阳光的温暖。

我深知我这点成绩和进步算不了什么,作为社会主义事业的接班人,必须德、智、体、美、劳全面发展,努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中,我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样,以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人,用一颗感恩的心,使自己锻造成为祖国的有用之才。

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