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家访初中生的典型案例(汇集20篇)

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初中优秀团委主要先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,党工团,全文共 748 字

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一年来,**学校团委努力更新观念,开拓创新,以德育为素质教育的龙头,以引导学生树立正确的世界观、人生观为重点,以开展多种健康有益的活动为载体,与学校其它各部门协调合作,开展了大量实质性工作,推动了学校素质教育和共青团事业的发展。

一、加强学习,建设一个坚强有力的团委班子。

我校团委每周开一次班子会,研究工作,所有大的工作都实行集体研究、集体决策、集体负责。在具体的工作中,做到合理分工,各司其职。校团委征订了团报团刊,并收集了许多时代性强的理论书籍、刊物,利用课余时间认真学习,定期交流学习体会,使班子成员的整体素质得以提高,同时,对校风的转变起到了潜移默化的带动作用。

二、健全制度,完善学校共青团工作考评制度

结合本校实际,校团委进一步完善了本校共青团工作的考核评估工作。使班级团支部的各项共青团工作情况量化,包括基础建设、志愿者活动、团日活动、班级团支部的特色活动、及校团委交办的临时性工作等,以上各个方面的量化结果将作为评先选优的重要依据。为激发各班团支部的工作积极性打下了良好的基础。

三、注重实效,有组织地开展好青年志愿者服务活动

校团委利用节假日(“学雷锋日”“清明节”“重阳节”“端午节”“国庆节”“教师节”等),组织青年志愿者开展各项活动。校团委每学期组织的“献爱心”活动。广大青年志愿者踊跃参加,捐赠的款额全部用于资助我贫困生的生活费,受到老师、家长的一致好评。

四、关注焦点,加强团员青年的政治理论教育。

校团委利用富有重大意义的事件,对团员青年进行政治思想理论教育、爱国主义教育,用科学的理论武装青年,要求他们响应党的号召,用正确的思想武装自己,并转化为学习的动力、成长的方向。激发爱国主义热情,增强学习自觉性、主动性。对他们树立正确的人生观、世界观、价值观起到了巨大的推动和导向作用。

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篇1:初中教师优秀事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,教师,全文共 2751 字

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老师是一名普通的初中教师,自1995年参加工作以来的十多年教育生涯中,李老师始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表,以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界”。是呀,作为教师,我们必须具备奉献精神,敬业精神,要把教育工作当作是一个用爱心、耐心、关心、细心、热心堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的育人事业,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。

在20xx年的下学期,李老师接任初二(3)班班主任,这是个全校公认的最麻烦的难管班级。因为人事调动的原因,前任班主任钟老师荣调二中。9月学生已报名开学了,学校领导多次做工作仍然没有人愿意接任,这时李老师主动挑起了这个重担。在这之后,李老师迅速的投入了对这个班的“改造”之中。使这个班级成为整体成绩最好的班级。尤其是李老师在20xx至20xx学年度担任了初三毕业班年级组长和初三数学,同时又担任学校办公室主任(兼任学校会计人事工资审批工作)在这样繁重工作下,带领初三完成了县下达的中考整体目标。他在20xx至20xx学年度担任总务处主任和初二(2)班数学工作,在20xx年全县初二期末数学抽考中,李老师任教的数学抽考成绩位列全县同类片完中学校的第二名。

他以“严”治班,以“爱”育人

古人说“师严而后道尊”,也说“仁者爱人”。可见“严”与“爱”是育人成才的重要原则。在班级管理方面,李老师做到“严”与“爱”并行,起到了很好的效果。

首先是以“严”治班。经过对这个班学生的细细了解和向有经验的班主任请教及自身的反思摸索,他找到了管理班级的有效方法。首先是制定“班法”,即通过民主集中形成班规。在这个“班法”中,详细规定了学生违规及守纪两方面的处罚及奖励办法。为防止出现“执法不严”的情况,给予全班同学以“弹劾”特权,由团委作为“仲裁委员会”,对考核情况进行公平、公正、公开的评判。最后是考核结果处理。他的做法是严格但灵活和谐以理服人的方式处理表现不佳的同学,以儆效尤;同时用精神鼓励为主和物质鼓励为辅的双重鼓励来表彰先进。

此法一出,天下太平。班级常规工作井井有条,整个班风、学风焕然一新。最明显的变化在全校每周综合考评中彻底甩掉投扫把而成为全校的前三甲。最值得全校师生称道的是,几乎每次月考这个班的绝大部分的科目都位列全年级的第一名。还有,初二一个学年下来,8次月考,2次期末考,有7次考试的全年级三个班的前50名学生就有一半的是该班的。记得刚接任这个班时李老师说过一句话:一个班的学生都不怎么会调皮了,那这样的班很难有大的发展。话是这么说,可是,谁愿意去担任一个“双差”班呢。在之后,我校的老师都诙谐的称呼他为“李大师”“鲁大师”„„

他以“爱”育人

因为学生是活生生的人,所以,单纯的“班法”实际上并不能解决所有问题。例如同是迟到的学生,你并不知道他们为什么迟到,但在班级考核上都反映为“扣1分”,长此以往,也许会挫伤有些同学的积极性,产生消极抵抗的想法:“我就是迟到了,你尽管扣分呗!”一副“铜豌豆”的架势。遇到这样的学生,李老师会非常细致的调查和疏导,用关心和“爱”来感化,用“情”来引导。还有考试前后同学们的心情波动很大,班主任李老师都会及时地送上“爱”的香茗,及时找到同学谈话,打开心结,或鼓励,或激将,或提醒,通过各种方法让“爱”充满学生心中,对他们产生积极的影响。

农村“留守孩”现象越来越普遍,是当今社会普遍关注的一个群体。我校的“留守孩”也有相当数量。由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。据调查,有的外出打工,父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了,忽视与孩子的心理沟通与交流,导致对父母很陌生,亲情关系出现了障碍。子女缺乏亲情关爱,有的对家长有埋怨情绪,还有的留守儿童为了宣泄烦恼,走上极端。在农村教育资源匮乏,教师人员紧张,这些孩子常常遗忘在角落。对于这些孩子,李老师经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话:“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种换位思考的情感体验使他对学生少了苛求,多了宽容;少了埋怨,多了理解;少了指责,多了尊重。并努力创设着宽松和谐,积极向上的氛围,使他们一步步走向成功。每学期初,他都要对留守学生进行全面家访,并建立专门的家庭联系卡,然后汇总分析,对症下药,让学生从关爱中寻求前进的力量,从关爱中汲取精神的营养,从关爱中得到满足和教育。她深入学生,了解学生在学习思想和心理上的困惑,适时地给予帮助和疏导。给予学生细心温暖的关爱。

他脚踏实地,开拓创新

俗话说“既要埋头拉车,也要抬头看路”,作为一名教师,也需要这种既脚踏实地,又开拓创新的精神。孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,要想使各项工作顺利进行,就得使学生信任老师,以极强的示范作用和影响,从而转化为特殊的感召力。因此李老师好学上进,不断给自己充电。他始终保持着谦虚认真、不骄不躁、不推拖、不抱怨的工作态度,踏踏实实、兢兢业业,教好他的数学课,带好他的班级。在平凡的岗位上做着绿叶的事业,得到了全校师生的好评。20xx和20xx年连续两年所担任的初一、初二的县非毕业班数学抽测中超额完成县教育局下达的抽测目标。20xx年由县教育局选拔推荐参加了省“国培计划(20xx)--农村中小学骨干教师的集中培训”的研修。并被评为省首批农村中学的省骨干教师。多年来被评为优秀班主任和先进工作者。他多次在省级和市级刊物上发表论文并多次获奖。他认真钻研教材,努力让学生喜欢上课、喜欢学习,他运应计算机知识,用电教多媒体辅助教学,在学校多次接受并圆满完成示范课、接待课任务,20xx年参加县数学优质课竞赛获二等奖。20xx年承担了省级课题——《在新课程数学教学中培养学生对数学应用意识和能力的研究》的申报、收集、整理、验证工作,20xx年3月立项,于20xx年5月通过省课题组的结项批复。作为数学组教研组长,数学教研工作的主要参加者,能积极完成学校及县教研室下达的教育教学研究课题,并能大胆运用先进的教学理念,推广具有实效的教研成果。

教师这个职业是平凡的,教师这个职业是清贫的,但教师这个职业也是最神圣的!“白云奉献给蓝天,长路奉献给远方„„”而李老师作为一名平凡教师中的一员,他将他的一片爱心奉献给了他爱的教育事业。在教书育人的平凡岗位上,李老师精心耕耘,无私奉献,以高尚的道德情操,高度的育人责任感,一丝不苟的教学态度,实现着一个教师教书育人,为人师表的职责。

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篇2:2024厂地租赁协议材料

范文类型:合同协议,材料案例,全文共 1315 字

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甲方(用车方)______________

乙方(服务提供方)________________

根据中华人民共和国相关法律,法规的规定,经双方协商一致,签定本服务协议。

第一条:服务时间:________年____月____日____时____分

到达第一场所:______市_______区_________路(街)______号______

第二条:服务车型及服务费结婚用车车型确认:___________________________________________________________________________(甲放认可合同确认车型当天若有特殊原因无法到场,例如:事先抛锚,撞毁,车子已出售等,乙方可用同等级别的或者更高级别的车型代替合同指定车型)

婚礼用车服务费总额为人民币________元,金额大写____________________________整。

使用时限:婚车根据甲方到第一现场后起算5小时50公里标准,花店给予30分钟扎花时间,超时每小时_______元,超公里每公里________元。(备注:或改用其他计算租金方式___________________________)

注名:自驾车型在新郎驾驶过程中由于操作不当有任何内部或者外部损伤均又甲方自行承担,维修费用于用车后48小时跟乙方结清。

第三条:定金几服务费支付方法协议签署时,甲方支付定金_______元,余款_______元婚车当天车到现场结清网上支付宝定金确认后本协议生效,支付宝全额付款可在用车完后24小时内确认

第四条:乙方的责任乙方应严格遵守协议的约定,及时有效,保质保量地完成各项服务。

第五条:甲方的违约责任若甲方违约,则定金不予退还;若定金也不足以弥补乙方损失的,乙方有继续追索的权利。甲方延迟支付服务费的,乙方可以催告其在__3__天内支付,并要求甲方支付总服务费____30%的违约金。若催告期限届满甲方仍未付款的,乙方可以单方解除协议,并要求甲方支付总服务费____30%的违约金。

第六条若乙方单方面终止协议,则应退还已收的所有款项,其中定金应双倍返还。乙放所提供的服务与协议规定的不相符时,甲方有权要求乙方支付总服务费___30_%的违约金乙方委托第三方履行协议全部或者部分服务项目的,如第三方所提供的服务与本协议规定不相符的,由乙方承担全部责任。

第七条:争议解决方法因本协议所产生的争议,双方可协商解决,或向庆典行业商会及消费者权益保护委员会申请调解。当事人不愿协商调解或调解不成的,可想人民法院提起诉讼。本协议及附件,补充协议,变更协议自双方签字盖章,并在甲方按协议交纳相应款项后,即时生效。

本协议一式____份,甲,乙双方各执_____份。

甲方(签字)___________________

身份证编号___________________________

联系方式:____________________

日期:________年____月____日

乙方(盖章)________________

身份证编号:________________________________

日期:________年____月____日

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篇3:初中班主任事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,班主任,全文共 2867 字

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本人是 中学一名普通的教师,姓名 ,从教十年来一直担任班主任工作,在平凡的工作岗位上,用一颗赤诚之心奉献着青春,用爱编织孩子们的美好未来,以真诚的心灵去诠释着自己的人生追求。教育是一项最美的事业,而班主任工作则是有辛苦但更多是幸福,更多是能调动人的激情和热情的工作。在教育这片热土上,我用心用情在耕耘,我坚信每一段成功的背后,都有我深深的重重的足迹,那是我辛劳的结晶。

一、 忠于职守,以身作则 把学生放在第一位。

对于一名农村的一名普通的班主任,没有超的收获唯独想得到的就是心灵的固过住那份爱的超脱,负有教育教学重任的班主任,要把一个班级领好,就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响,真正做到既教书又育人。作为班主任,我坚持不迟到不早退, 只要学生在校,我必在校,与学生同在,与学生心灵同在。经常深入班级观察学生行为,了解学生内心,认真记好班级记事本,把班级的大事小情记录在案,以备查阅,再加自已观到的生活小问题,利用周一班会进行一次交流,扬长避短,扬爱点微,给学生一点尊严的空间。例如:孙垚同学上数学课玩魔方,我在窗外,我用眼扫了他一下,我一直没有走,他也知道,下课后孙垚同学马上跑到我前面,把魔方交给我,说一声,老师我错了,以后我不玩了, “你处罚我吧”,我笑着对他说,行了,你知错就可以了,未来的路你要走好,他又一次错了。只要我走的地方,无论是操场还是班级,只要看见纸屑等杂物,我必将拾起,扔到班级的拉圾箱内,如此这样,我班同学每每路过的地方只要看见的杂物都会拾回归处,我用自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响,使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守,以身作则”的教育理念,在学生面前既不严苛,又不放诞,从而让师生成为真正的朋友共同去关爱这个小家。

二、用爱心浇灌事业,润物细无声 把爱送暖孩子中间

爱是一弘清泉,滋润着甘涸的心田;爱是冬日的暖阳,温暖着冰冷的心房;爱是一盏明灯,照亮希望的征程,我明白这一点,因而我在努力的去做着。爱其实就是教师对学生的发自内心的关爱,是教育的根基,也是教育的归宿。作为一名班主任,我在生活、学习、心理和体魄等方面关爱学生,前苏联教育学家马柯连卡曾说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱,胜过千次万次的说教。爱,能拉近教师与学生的距离,能于无声中滋润学生的心田,能感化学生的心灵。教师对学生真诚地爱,学生才会“亲其师,信其道”。爱,实际上还是一种倾听,我在倾听中,不知让多少学生将烦恼释怀,不知打开了多少学生的心结,十年的为师之路,十年的班主任工作之路,这颗爱的种子已在我心里生根发芽,并长成参天大树,已枝繁叶茂,已把绿阴送达给你所爱的孩子身边,不娇惯他们,不伤害他们,用一颗通的心灵去教育他们,两年前的我正值毕班教学并任班主任,由于我校住房较差,冬天寝室很冷,又考虑晚上安全,是我值日,我必与另外一名教师每晚查两次,看一看他们被子是否盖好,等,无时不在去用爱爱着他同时体验着这爱与被爱的甜蜜,也更坚定了始终将爱贯穿于我的整个教育教学中去的信念!

三、用德行影响学生,身正令即行,塑完美人生

作为一名教师心里要有这样一标行,“学高为师,身正为范”这是最好的对教师这一行业的最好的表达,也是对教师这一行业品德的最好概述。初中孩子们段的学生是一群处于青春期的孩子,有着特殊的生理和心理特征的孩子,但是,我在智慧的爱中感悟他们,要用德行教育他们。以教师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教育之树,让他们开出智慧之花,结出民主之果。我将更多的爱与关怀给予学困生,用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。身正即做出榜样,就是教师的形象要成为学生的典范,充分发挥自身的表率作用。德高为师、身正为范。“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从”。正像车尔尼雪夫斯基所说:“教师把学生造就成什么人,自已就应当是这种人。”班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者,班主任的人格、学识和举手投足无不影响着学生的思想和言行。因此工作中,我特别注意言传身教,在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,要求学生做到的,我首先做到。班上的大事小事,我总愿为他们做出典范。 不论是什么样的情况,只要看到地面上有废弃物,我都会默默捡起,成为学生创造清爽干净环境的榜样。在学生上自习的时候我会自已动手拿着拖布动手把班级变成清凉的学习天堂,有时会动手帮助他们整理书籍也是在暗示他要自已及时把物品摆放好,就是这样行动 唤起了学生的良知,唤起了学生学习的自觉性和主动性!得到了他们的认可。他们也变得学校里品德上的好学生,生活中品德的好孩子。将来也会成为品德兼优的人才。

四、管理扬民主,同监同管,用信任涵养学生,

民主就是在科学的决策下,充分信任学生,相信学生。班级组建之始,我班民主产生了强有力的班委和团委,班委团委集思广益,民主决策形成了优良的班级风貌和管理模式,先后 开展了“学习互助小组”等活动,制定了以班干各自分组牵头,以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。 极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性,现在我可以很自豪地说,我的班委是能干、团结的班委,是有思想能创新的班委,是想在先,我班出现了班风正,学风浓的良好势头。每天各任科教师未到之时,班长必站在讲台前“指挥千军万马进入各自战场,与敌人作战 ”

五、执著铸就成功,坚持造就辉煌,我有收获

“人活着是要有点精神追求的”,十年的班主任工作,我确确实实付出了无数的心血与汗水,用实际行动书写着爱岗敬业的光辉历程,也确确实实得到了社会的赞誉、上级的表彰和学生的爱戴,曾多次被评为校级优秀班主任。我在搞好本职工作的同时,渴望有更多的锻炼机会,不断完善自己,超越自己。所以我积极参加各种讲课、积极推进洋思教学模式方法的开展, 公开课任务,让自己在教育的舞台上有所成就。 先后于20xx年被评为 县级“德育先进个人”20xx年评为县级骨干教师和优秀班主任20xx年被评为县级 “教育教学科研能手”20xx年县级 “科学研究先进个人”20xx年被评为市级 “信息技术与学科课程整合优秀教师”在20xx至20xx学年度中工作成绩突出给记三等功一次, 回首十年教师生涯,回眸十年班主任工作之旅我幸福自豪,无怨无悔!我百感心慰。

记得著名青年诗人汪国真有这样一句诗:“既然选择了方向,便只顾风雨兼程。” 我既然选择了教师,选择了班主任,我便义无返顾,一路走下去。我将继续为学生奉献自我,愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花,盛开在祖国肥沃的土地上!

我坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完善自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

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篇4:初中优秀学生事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,学生,全文共 994 字

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初中优秀学生事迹材料

,女,共青团员,现为xx市第一中等职业学校高职xx班学生。学习认真、刻苦,尊敬师长,团结同学,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样、生活的好伙伴。高中三年她担任过团支书和学习委员,在工作中积极主动、认真负责,有较强的组织能力。能够在老师的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在同学中有较大的影响力。

在校期间,不断的向德才兼备、全面发展这个目标努力前进。不断的在学习中增长知识,全面认识自己、提高自己,不断的在生活中陶冶情操,不断的在社会实践中磨练意志。在XX年中等职业学校“文明风采”竞赛活动中获得全国二等奖;于XX学年被评为珠海市“三好学生”;从XX年至XX年连续3年被评为校级“三好学生”,现将她的事迹总结如下:

一、思想方面

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。模范遵守国家法律、法规以及学校的各项规章制度。为人诚实守信、积极带领同学开展团日活动和校内外志愿者工作,具备优秀的道德品质和良好的文明行为。

二、学习方面

拥有良好的学习习惯。在上课前,能够做到提前预习,了解掌握课程的重点。在课堂上,积极发言。在课后,自己刻苦学习的同时,还能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和其他同学共同探讨,共同进步;协助老师完成教学任务,对班上良好学习氛围的形成也起到了积极的促进作用。在各科的学习中都能够做到均衡发展,从不偏科。在各学期末考试中都能取得年级前三名的好成绩,其中多门单科成绩班级排名第一。体育方面积极参加校内锻炼,身体素质良好,在运动会上顽强拼搏,为班级争得荣誉。

三、工作方面

担任过团支书和学习委员,坚持严格要求自己,积极为同学们服务,主动了解班级团员思想动态,帮扶思想后进的同学积极加入团组织,壮大团员队伍,获得同学的一致好评。同时,她还是班主任的得力助手,及时将同学们的意见向老师反馈,努力做好同学们思想工作,起到了老师与同学们的桥梁作用,赢得老师的赞许和信赖。

四、生活方面

虽然家庭经济状况欠佳,但为了能让自己完成高中学业,顺利考上理想大学,利用寒、暑假在外面打工,为自己解决生活费和部分学费问题。在参加社会实践的过程中,锻炼了自己的社会适应能力,为今后的工作经验奠定良好基础。

总之,思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦,努力钻研;工作认真细致,脚踏实地;生活勤俭节约,乐于助人,实践能力强,是一名德、智、体全面发展的当代优秀中学生。

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篇5:远程教育站双富培训工程典型材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:培训,工程,全文共 1706 字

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远程教育站双富培训工程典型材料

乡自开展“双强双富”培训工程以来,专职管理员深入基层站点调研该工程开展经验做法32次,考察论证了3个示范培训基地的先进做法,带动发展蔬菜、养殖两个协会的辐射作用,增强全乡学员知识竞争的良好氛围,全面推动了我乡远程教育工作向纵深开展。

一、积极稳妥的调动学员学习热情。各站点的“双强双富”学员是远程教育集中播放收看日学习的主要学员,实行现场点名制度,在每月进行一次远程教育小组长会议上,交流站点学员利用远教信息的成果,对利用远教信息成果显著的,从全乡的优秀学员中筛选部分进行集中参观学习。本年度共参观了楼下村奶牛养殖场、小尚庄新大养猪场、刘吉传淡水鱼养殖水库、高新经济开发区、前壮口刘家肉鸡养殖场等优秀站点,较好激励了学员的学习热情。

二、专家服务团是现场指导学员致富的热情老师。**乡远程教育站于今年5月份,对远程教育专家服务团实行持证上岗,每月举行一次现场指导,先后在“红发蔬菜批发市场”组织专家服务团现场指导5次,在人口密集的大尚庄办事处、埠高新经济开发区、红石管理站、黄沟涯示范培训基地等处,授课达36小时,发放科技读本、光盘等5000余份,播放远教视频课件50余个,培训“双强双富”学员280人,受益群众1XX余人,专家现场指导蔬菜大棚管理、三夏三秋生产、淡水鱼养殖、肉鸡肉鸽养殖等750人次,指导农副产品加工、餐饮服务业管理等规模型企业130人次,引导农民务工实现农民再就业3350人,对利用远教信息年收入达15万元以上的”双强“学员给与年终“双强双富”学员表彰大会上,将发放“远程教育‘双强’致富带头人荣誉称号;对年创经济收入10万元以上的“富脑袋”学员,授予“远教知识实用成果奖”;对年创经济收入5万元,实现脱贫走致富路的“富口袋”学员,授予远教信息应用效益奖,并分别给与相应的物质奖励,充分挖掘学员中的先进分子,让学信息、用信息、得到实惠的学员在本区域内起到辐射带头作用,形成全村学远教、全乡用远教、全民共同致富的新时尚。

三、远教服务报及时解决“双强双富”学员的信息需求。大部分学员拥有自己的支柱产业,忙于工作,为了及时让学员得到信息,远程教育站专门出版了远程教育服务报,共出版了8期报纸,其中三个月出版了养殖、蔬菜、务工专刊,除了用于专家服务团下乡授课及现场指导外,每月发放到各站点,每站点不低于20张,争取“双强双富”学员人手一份。方便了学员学习时间的合理安排。

四、分片管理与集中学习的结合,促进学员交流的广泛性、及时性。**乡共55个行政村,12个工作区,乡远程教育站在每个工作区设立了“双强双富”学员交流学习工作点,该工作点是该工作区远教业务技术指导的小组长办公室,也是乡远程教育站专职管理员日常分片培训、维护设备等业务的定点单位。每个月25日前,各工作区小组长要将辖区内的学员学习情况进行总结,在25日上午9:00前上报乡远程教育站,在小组长会议上进行详细汇报。找出差距、激励先进,研究新的发展思路。为全乡学员进行现场参观交流学习提供材料及场所。

五、学员分类明确,指导成果显著。 “双强”学员要增强紧迫感,务必在年终要写出利用远教信息的次数,截至目前,全乡有150余个“双强”学员利用远教信息武装头脑,走科技致富路,年户均创经济收入18.5万元,如:前壮口村村主任刘毅,养殖肉鸡55000余只,年创经济收入23万元;**乡小尚庄村新大养猪场场长、**乡养殖协会会长侯洪武年出栏肥猪500头,创经济收入19万元。针对“富脑袋”学员,重点挖掘其现有产业的运行状态,采用远教先进信息更新促发展,实现产业突发猛进。避免其误入死胡同,无从着手发展行业经济。如:小尚庄村邵礼强,利用现有条件发展农资超市,扩大经营规模,同时,拥有出租车2辆,年创经济收入12万元;孙堂村韩宏专搞建筑业,参加各种大型建筑业交流会,提高了自己的建筑技术,尽此一项,年创经济收入6万元。“富口袋”学员,大力考察其日常经营收入来源渠道,打破顾虑思想,为其找出适合自己发展的产业,共有170余名学员,从低收入家庭走向了致富路,户均收入3.2万元。实现了共同致富奔小康的总体思路。

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篇6:劳动保障监察大队勤廉典型事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 3253 字

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劳动保障监察大队勤廉典型事迹材料

十多年来,有这样一支队伍,他们穿梭在浑江区的大街小巷,忠诚践行"三个代表"重要思想,以宣传劳动保障、法律法规为已任,始终以维护广大劳动者和用工单位合法权益为神圣使命,严厉打击各类侵犯劳动者合法权益的行为,为我区经济发展和社会稳定保驾护航。这是一支默默奉献的队伍,也是一支光荣的队伍,更是一支特别能战斗的队伍,被誉为我市劳动和社会保障事业的"排头兵",这支队伍就是劳动保障监察大队。

勤政廉洁树形象

劳动保障监察大队成立于1996年,十五年的风雨历程,铸就了一支严格执法、文明服务的执法队伍。该大队紧紧围绕"依法行政、秉公办案、服务民生、构建和谐"的工作目标,积极探索劳动保障监察工作新机制,努力推进劳动保障监察执法网络和执法保障体系建设,扎实开展日常巡查、投诉举报案件专查、专项执法检查等执法活动,营造了良好的劳动用工环境,保障了全区劳动关系的和谐稳定,为我区经济社会协调发展作出了突出贡献,劳动保障监察各项工作走在全市的前列。

截止目前,共依法开展日常巡查7800余户次,受理劳动者投诉举报案件613件,追讨拖欠工资580万元,清退非法收取抵押金0.9万元。行政处罚6户,处罚金额3.33万元,对劳动用工违法行为起到了有力的打击和震慑作用。由于工作成绩突出,连续六年被授予"*区就业和劳动保障工作先进单位"称号,XX年被省劳动和社会保障厅评为"文明服务窗口"。连续5年在全市劳动保障系统评比中名列前茅,大队长两次被评为"浑江区优秀共产党员"。

(一)夯实劳动保障监察队伍基础建设

辖4镇和8个街道,有54个行政村,46个社区,总人口33.7万。近年来,随着地方经济建设步伐不断加快,外来务工人员、城镇新增劳动力、下岗失业人员、农村富余劳动力向城镇转移人员逐年增多,市场经济条件下的劳动关系日趋复杂化、多元化,劳动纠纷案件曾逐年上升之势。在这种形式下,做好这项工作,对于维护广大人民群众的切身利益、构建社会主义和谐社会,确保劳动保障法律、法规的贯彻实施,推动劳动保障事业全面协调可持续发展,具有十分重要的意义。在主管局的大力支持下,经多方努力,克服财力紧张困难,统一了监察员服装,配置了相应办案工具和车辆,进一步规范了机构名称,理顺了业务关系,从根本上改善了办案条件,极大地提高了工作效率。经过几年的建设,大队现已实现了机构、编制、人员、场地、设备五到位。

(二)坚持"内外并举",深入学习贯彻劳动保障法律法规

"执法先治队,治队务从严", *区劳动保障监察大队以"严"为本,加强队伍的建设,突出队员能力的培养和素质的提高。对内,建立健全与《劳动保障监察条例》相配套的各项管理制度,组织队员认真学习"三法二条例一规章"和《行政诉讼法》、《行政复议法》,在精通业务的基础上,树立廉洁高效、执政为民的公仆形象。对外,大张旗鼓地向广大劳动者和用工单位宣传劳动保障法律法规,营建良好的社会舆论环境。通过电视台、报等媒体,大力宣传《劳动合同法》的立法原则、基本意义和主要条款。并常年在"就业招聘会"设立法律咨询台,为用工单位和求职者答疑解难。开展了"送法进企业"、"送法进社区"、"送法进乡镇"等一系列宣传活动,通过免费发放宣传单、悬挂宣传标语等形式,使劳资双方知法守法,也提高劳动保障监察工作在群众中的认知程度。由于宣传到位,我区劳动合同签订率逐年提高,拖欠工资等劳资纠纷案件也曾逐年下降趋势。

(三)完善工作制度,规范办案程序

为了确保依法行政,文明执法,大队制定了一系列行之有效的制度来规范执法办案程序,为各项工作的顺利开展提供了有力的制度保障。一是建立分片包干负责制。监察员按照要求对各自管片单位的基本情况做到"五清楚",即对劳动用工情况要清楚、单位性质要清楚、单位具体位置要清楚、法人代表要清楚、联系方式要清楚。在此基础上,建立健全台帐记录,将各用工单位基本情况基础数据录入微机,实行动态分类管理。二是建立健全首席办案监察员制度。为了增强劳动保障监察员责任意识,使案件能够得到及时、快速处理,要求首席接待的监察员对案件的立案、调查取证、结案全程及办案质量负责。三是制定和完善监督机制,规范执法行为。劳动保障监察工作的执法性质决定了廉政建设必须长抓不懈,大队以社会监督为依托,建立全方位的监督制约机制,全力推行执法责任追究制,劳动保障监察工作职责、工作内容、办案规程、工作规范、监察员准则等各项工作制度上墙透明化,避免了"人情案、关系案"的发生。通过一系列举措,打造了一支"廉洁奉公、业务精通、作风过硬"的劳动保障监察队伍。作为劳动保障监察大队的负责人,有人请吃送礼是少不了的事。一些违规者,为了不受处罚或少罚,向他送红包,都被他严辞拒绝。他以一个共产党员的标准严格要求自己,严谨自律,同时以身作则,教育和带动支队其他党员干部廉洁执法。建队至今,没有发生一起"吃、拿、卡、要、报"、"行政不作为"等损害部门形象的行为,也没有发生一起劳动保障监察行政复议、行政诉讼案件。由于措施得力,监察到位,没有发生一起去省、到市越级上访事件发生。为维护社会稳定、促进全区经济发展作出了积极贡献。

严格执法扬正气

劳动保障监察员在工作中经常会碰到用各种借口阻挠执法的行为,有看见监察员躲起来不见的;有冷言冷语不配合工作的;还有拖欠工资耍无赖的……但是监察大队的执法人员无私无畏,以正压邪,从容与违法者斗智斗勇。某企业拖欠工资2万余元拒绝支付,调查取证过程中,企业负责人对监察员恶语相向阻挠执法,还扬言要给监察员点颜色看看,行为极其恶劣。但监察员毫无畏惧,坚决执法,以凛然正气震慑住了他们,并依法作出行政处罚。在法定时限到达后,该企业仍没有依法返还工资,缴纳罚款,监察大队依法申请法院强制执行,最终该企业在强大的法律震慑下返还了工资,缴纳了罚款。监察员们因秉公执法,经常会遭到一些亲朋好友的不理解,甚至还得罪了一些人,但却因此赢得了广大用人单位和劳动者的好评。

全心全意为民工

走进监察大队办公室,最为引人注目的就是挂在墙上那一面面鲜红的锦旗,正是这一面面饱含深情话语的锦旗,表达出民工对监察大队的无尽谢意,折射出他和队员们践行"执法为民"承诺背后的一个又一个感人的事迹……

XX年春节前夕,132名农民工投诉某工地拖欠工资28万元,为了不在春节前引发大规模的群众上访事件,监察大队对农民工做出"如果你们不能回家过年,我们也不回家过年的承诺",队长亲自带队,放弃休息日连续工作18天,腊月二十九终于为农民工讨回了这笔盼望已久的血汗钱。当最后一名农民工领到工资时,已经是晚上八点钟。今年1月,**38位农民工投诉某公司拖欠工资26万元。队员经多次努力,将工资如数追回。并在农民工都已返乡的情况下,冒着严寒,驱车7个多小时来到**县庆丰乡,将工资亲自发放到农民工手里。农民工握着监察员的手激动地说:"真是做梦也没想到,你们这么快帮俺们要回了工资,还亲自给送到家来,太感谢你们了!"。还有一次,一笔35万元的工资款被追回时已经是晚上9点,无法存入银行,监察员们为了守护这笔巨款,硬是在单位一宿没合眼……正是牢固树立了"全心全意为人民服务"工作思想,监察员们足迹踏遍了全区4镇8个街道,追讨工资小到十元大到几十万上百万元,及时纠正和查处违反劳动法律、法规案件上千件,有力地维护了劳动者的合法权益和我区劳动关系稳定。

十几年来,*区劳动保障监察大队从不为人知到街谈巷议,从蹒跚起步到羽翼丰满,各项工作均走在全市劳动保障监察工作先进行列:群众满意率100%;年检覆盖率由前几年的20%上升到85%,劳动合同签订率达到97.2%,劳动纠纷案件呈逐年下降趋势。监察员素质增强了,办案效率提高了、工作劲头更足了。面对成绩,面对新的形势和任务,监察队员没有丝毫倦怠。随着浑江区工业化进程的加快,劳动保障工作将更加艰巨,*区劳动保障监察大队有信心在区委、区政府及人社局党委的正确领导下,与时俱进、开拓创新,扎实工作,永远争作劳动保障事业的排头兵。

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篇7:材料供销合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 575 字

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甲方:(全称) 需方(以下简称甲方)

乙方:(全称) 需方(以下简称乙方)

依照《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规、遵行平等、自愿、公平和诚信的原则,为明确双方的权利和义务,就甲方 ,项目部购买材料,经双方进行友好协商同意签订本合同,以资双方共同遵守。

第一条:产品名称和价格

1、乙方供砌筑粘结剂,价格元/T(不含税),规格为50kg(±1kg)包装,用量根据工地实际需要。

2、乙方供岩砂晶,价格/包(不含税),规格为25kg(±1kg)包装,用量根据工地实际需要。

3、乙方供地面陶粒,价格/包(不含税)。

4、乙方供益胶泥,价格元/T(不含税),规格为25kg(±1kg)包装,用量根据工地实际需要。

第二条:交货时间、地点、方式

1、 交货时间:根据工地实际情况

2、 交货地点:

3、 交货方式:交货地点现场交货,以甲方材料员或收料人的收料单为准。

第三条:结算及付款方式

第四条:解决争议方式

本合同一式二份,甲方一份,乙方一份,自签字之日起生效,在工程完工后自行作废。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇8:金材料供货合同_合同范本

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 553 字

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五金材料供货合同

甲方:御祥五金供销处

乙方:建设集团第三分公司

第一条验收方法

甲方将指定货物在乙方规定时间内送达施工现场,材料达到合格标准,乙方必须指定专人进行货物验收、签字,其余人员签字验收无效。

第二条货款及费用等付款及结算方法

乙方必须在每月15-20日对甲方材料款进行结算,若超出规定时间两个月未付款,乙方按材料总价款30%比例给予甲方赔偿;若超出规定时间三个月未付款,乙方按材料总价款50%比例给予甲方赔偿;若超过一年以上时间未付款则甲方有权依据法律手段对乙方进行诉讼。

乙方给予甲方材料款项必须以现金进行结算,不可利用物品抵顶等方式进行。

第三条甲乙任何一方如要求全部或部分注销合同,必须提出充分理由,经双方协商。提出注销合同一方必须向对方偿付注销合同部分总额70%的补偿金。

第四条本合同在执行中如发生争议或纠纷,甲乙双方应协商解决,解决不了时,就按一下第项处理:(1)申请仲裁机构中彩(2)向人民法院起诉。

第五条本合同在执行期间如有未尽事宜,得由甲方双方协商另订附则附于本合同之内,所有附则在法律上均与本合同具有同等法律效力。

本合同一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签章之日起起效,到甲方将全部货物送齐经一方验收无误,并按本合同规定将货款结算以后作废。

甲方(盖章)乙方(盖章)

负责人:负责人:

电话:电话:

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篇9:第四届全国基层党建创新典型案例范文集合

范文类型:党团党建,材料案例,全文共 4741 字

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背景起因

创新基础党建工作是全面提高党的建设科学化水平的重要工作内容。xx大报告指出,要创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础。近年来,针对区镇基层党建工作中,由于思想缺位、认识不高、流于形式等带来党建工作吸引力不强、参与率不高、实效性不佳等问题,启东市滨海工业园(近海镇)党工委以创新党建工作形式、丰富党建工作载体,提升党建工作效果为目标,紧贴乡镇机关、农村、非公企业实际,在基层党建工作中积极探索实施“一刻钟微党建”工作法,紧扣突出问题,严格党员管理,活化党建形式,切实提升基层党建工作质量和效果,让党建工作实起来、活起来。

主要做法

“舞前一刻钟” 弘扬新风尚

启东滨海工业园(近海镇)在各村116个网格和十大企业片区建设“正能量加油站”,利用“正能量加油站”广场舞前人多面广、氛围轻松的有利时机,把日常宣传由室内搬进站点,开展“舞前一刻钟”政策法规、道德典型等宣讲活动,努力把党的宣传教育工作融入基层群众教育全过程,不断推动“中国梦”等主体教育体系广泛传播、入脑入心。

千人百团“大宣讲”。发挥镇村干部、农技专家、老干部、大学生村官等六类宣讲团队作用,在舞前间隙时间开展各类宣讲活动。各“正能量加油站”站点不定期邀请市镇“巡讲堂”成员组织党史国史、政情市情等辅导。市镇宣传、农业、渔业、科技、政法等部门开展“菜单式”宣传,在突出政治理论、时政教育的基础上,在内容上进一步拓展延伸,不仅有市水环境整治、土地确权宣讲,还围绕区镇民生实事“八大全覆盖”工程进行宣讲。村干部、大学生村官和“民间专家”结合各村实际开展“家常式”村规民约、市民守则、种养技能、卫生保健等宣讲,通过送道德、送经典、送欢乐、送知识、送技能“五步曲”,让宣讲内容更加丰富多彩、更加深入人心。

好人好事“大家演”。在各“正能量加油站”活动中,一批文艺骨干在带领大家跳广场舞的同时,还积极创编“草根”文艺节目,他们以群众喜闻乐见的方言快板、小品相声等形式,用通俗易懂的语言和生动朴素的表演演绎身边的好人好事、“情暖夕阳”志愿服务先进典型、“感动滨海”优秀人物。三句半《接二连三送温暖》、小品《母亲的遗嘱》、表演唱《看看近海新面貌》等小节目在区镇巡回演出100多场。定期开展“榜样微宣讲”、“舞前故事汇”等活动,深情讲述南通助学老人徐超、市救火英雄陈帅、区镇“磨刀老人”施汉冲等故事,引导广大党员群众崇德向善、见贤思齐。

远程设备“大教育”。以区镇实施农学电堂、农家书屋、农民广场“三学惠农”工程为契机,积极推进“农学电堂”建设,将“舞前一刻钟”内涵进一步拓展和延伸。各村依托远程教育网络,通过党员群众自选收看内容、自定收看时间的形式,从时事政策、道德典型、种植养殖、医疗保健、技能培训等十个方面为党员群众提供内容齐全、浅显易懂的学习培训素材,有力地确保学习内容覆盖农村党员群众生产生活各类需求。在向北村每月的编织课程后,村20多名妇女结成了编织小组,经常一起探讨编织方法;小闸口村定期进行养猪技术培训,周兵、蔡兴、宋罗兵等成立了合作社带领村民共同致富。远程教育平台与“舞前一刻钟”活动的有机融合,为践行“中国梦”注入更多的新活力。

“午学一刻钟”凝聚正能量

区镇建设5000多平方党群服务中心,20xx多平方大学生村官“梦想充电站”、“青少年活动之家”,1万多平方文体活动中心,村村建有农家书屋、农民广场。区镇利用机关干部、大学生村官、村民午间闲暇时间,在各自活动阵地不定期组织“午学一刻钟”学习教育活动。

实施微教育。组织镇村机关干部、大学生村官围绕“青年梦托起中国梦”主题开展党建知识竞赛、“我的中国,我的梦”演讲比赛、大学生村官“梦想秀”等系列读书演讲活动。顺应基层廉政教育需要,通过午间政策宣讲、党纪解读、廉政警示教育片观看、廉政漫画巡展、正能量活动集中展示等形式,组织“廉政一刻钟”午间学习活动,教育引导广大党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。各村围绕“两学一做”学习教育要求,开展“做政治合格的党员,不做立场动摇、观念扭曲、思想变质的党员;做信念坚定的党员,不做信仰缺失、精神迷茫、随波逐流的党员;做牢记宗旨的党员,不做脱离群众、高高在上、与民争利的党员”等内容的党员“十做十不做”,争做合格党员学习实践主题活动。大圩村的“党史党章我来讲”、向西村“先锋党员大家评”、公益村“志愿服务我先行”等活动吸引了众多党员群众的积极参与。

开展微活动。机关干部利用午间休息时间在园区综合文化站、职工之家开展“滨海好声音”、“午间微拓展”、动感单车等活动,融洽了机关氛围,凝聚了向心合力。大学生村官在村官之家——“梦想充电站”开展“启航”大学生村官沙龙,组织大学生村官与南通大学启东校区学生结成“青杏”对子,开展“青杏志愿服务”和“青杏小分队”送戏下乡活动。江苏鸿得利机械有限公司开展的“午间书画展”激发了职工书画创作热情,江苏昂彼特堡散热器有限公司开展的“午间乒乓球联赛”成为企业午间固定节目。大圩村的“寻根沙地文化”、塘芦港村的“午间趣味运动会”、向北村“家庭风采pk赛”等寓教于乐的活动都进一步满足群众精神文化需求,乡风民风得到了进一步改善。

推行微服务。依托村企网格,区镇组建了125个“一刻钟党员干部服务圈”,服务圈实行工作手册、服务连心卡、工作台账、“民情通”服务热线“一册一卡一帐一线”受理服务,让所有党员干部在15分钟内随时、及时受理群众诉求和提供各类便民服务。服务圈组建以来,开展各类代办服务上万次、解决群众实际困难2600多人(次)、化解各类矛盾纠纷3500多件。针对近海镇老龄群体呈现基数大、增速快、寿龄高、空巢多等特点,组织镇村干部、老同志、医生、教师开展“情暖夕阳”志愿服务,1000多名志愿者为927名老人开展邻里守望、关爱照料、便民服务上万次。开展“七彩夏日”、“小候鸟”暑期团圆梦活动,机关干部、学校教师、南通大学启东校区学生、驻启部队官兵等志愿者为外来务工子女及留守儿童提供声乐、舞蹈、朗诵和真爱梦想公益“梦想课程”等培训,极大地丰富了外来务工子女和留守儿童暑期生活。

“工间一刻钟”激发源动力

区镇在十大企业片区300多家企业全面开展 “强党性、强技能,为党旗添彩、为企业建功,争当优秀党员、争当岗位标兵”为主要内容的“双强双为双争”主题实践活动,各企业根据生产经营特点,灵活多样地开展“工间一刻钟”宣传活动,提升了企业凝聚力、激发了职工新活力。

潜移默化巧渗透。各企业将党课活动地点由传统的党员活动室移到车间、部门、食堂等地,见缝插针地开设“工间微党课”、“工间学习墙”,把传统的“台上讲台下听”党课模式转变为“短平快”的“微课堂”。启东市胶鞋厂利用晨会时间积极开展“学党史、感党恩”“微语录”征集活动,昂彼特堡散热器有限公司党支部在生产车间、食堂等地设置了党建宣传标语,把每一块“墙壁”都建成宣传栏。各企业开设微信公众号,开辟《党员园地》、《企业声音》、《先锋人物》等栏目形成“工间信息窗”,不定期推送国家政策制度、法律法规、企业党建动态等内容,让企业职工随时聆听党的声音,感受组织关怀,丰富宣传教育形式,扩大宣传覆盖面。

因地制宜夯实效。园区党工委积极开展“践行‘个人梦’、共筑‘企业梦’、弘扬‘中国梦’”主题活动,各企业根据自身实际,广泛组织开展“工间知识竞赛”、“工间金点子评比”、“工间技能宣传”、“工间道德讲堂”、“工间微公益”等独具特色的宣传文化活动,充分调动广大员工参与党建活动、投身企业发展的积极性与主动性,全面展示职工文化素质、业务知识、基本技能等,努力在本职岗位上培育先锋模范、业务标兵、岗位能手。康耐特公司在工作间隙经常开展消防演习活动,嘉盟电器组织职工人进行钳工技能比武,昂彼特堡、巴兰仕等企业开设“金点子”信箱,广泛激发了职工为企业发展出谋划策,企业凝聚力得到提升。

寓教于乐激活力。顺应企业文化发展需求和职工文化生活追求,企业针对各自实际,灵活运用多种文化宣传样式,广泛开展“工间健身操”、“工间拓展训练”、“工间才艺秀”、“工间好声音”等文体活动,延伸企业党建内涵,提升企业文化品位,培育活力之源、壮大活力之本,以企业文化凝聚发展正能量,提升文化软实力,助力实现“企业梦”。

“一刻钟空中惠民课堂”传播好声音

区镇针对农村老党员多、村民农活多、会议集中较难等问题,依托区镇中心广播站、20个村广播站和覆盖各村的504个音柱音响,开设“一刻钟空中惠民课堂”, 将宣传阵地从“室内”转向“空中”、“集中”转为“分散”,让广播真正成为不断巩固农村思想文化阵地的宣传教育平台,成为基层部门指挥生产、宣传政策、应对突发事件的指挥调度平台,成为各村传递农资农产品信息,传播种养殖技术的信息技术传播平台,成为广大农村群众获取知识、享受娱乐的文化娱乐平台。

播报宣传“层层讲”。镇村组建采编、审编、播报队伍,走遍镇村大街小巷,了解群众身边的鲜闻趣事,关心百姓的酸甜苦辣,只要是群众身边的、想听的、关心的、感动的,都被纳入栏目的范围。同时,定期邀请市、区镇宣讲团成员、各条线技术人员、村致富能手层层播报宣传,政策法规、民生实事等内容能够让群众第一时间了解。针对不同时期出现的小麦锈病、棉铃虫防治等,广播里及时播放“农事资讯”,介绍应对方法,各类信息一应俱全,有力地保障了群众增收致富。

宣传信息“人人享”。按照“契合农民需求、贴近农村实际”要求,惠民课堂设置《时政新闻》、《农事提醒》、《举案说法》、《身边好人》、《市场动态》等栏目,每周三期、每期15分钟,今年以来播放“中国梦”内涵、xx届五中、六中全会精神、中央农村工作会议精神等专题节目160多个,为群众提供市场信息1000多条,播放农技、科普、法律知识500多次,“惠民课堂”成了传递正能量的“直播车”、助农增收致富的“百宝箱”。

互动交流“群群通”。整合区镇、村微信公众平台,以“启东滨海工业园”“启东滨海党群综合服务中心”和各村微信公众号建立“一刻钟读懂滨海”微信矩阵,定期发布“中国梦”宣传活动动态、党的政策方针、“两学一做”学习内容、镇村政策制度和工作动态等,以微信的方式推送至党员群众“手掌心”,方便党员群众了解情况、发表意见,及时为区镇党员群众释疑解惑。今年以来“一刻钟读懂滨海”微信矩阵推送《中国共产党章程》音频8期、推送“情暖夕阳”先锋人物25期,制作江苏省“吴仁宝”式好书记陆亚乳石声《向西村的贴心人》、《“一刻钟”微党建》等视频、“三学惠农”党建案例等微信资讯,各条阅读量均超过10000次,让惠民课堂从“单向灌输”向“双向互动”转变,极大地提升了宣传效率。

启示与思考

区镇“一刻钟微党建”工作法有效改变了基层党建工作形式单一、内容枯燥、落实不力等局面,不断丰富了党建工作内容,提高了党建工作的吸引力,切实增强了党建工作的效果,激发了基层党组织的内在活力。

一是创新“一刻钟”工作方法,扩大了基层党建工作的参与率和覆盖率。利用工作业余或间隙时间穿插党建活动,将党建工作全面融入党员日常工作生活、企业生产车间,以“短、快、热”的形式实现了基层党建工作全覆盖。

二是丰富“一刻钟”工作内涵,增强了基层党建工作的针对性和实效性。顺应农村党员干部需求,结合村企生产生活需要,创新活动形式,让党员在轻松中参与党建活动中,于潜移默化中受感染、受教育,是凝聚党群力量、激发党群活力的有效途径。

三是延伸“一刻钟”工作链条,提升了基层党建工作的向心力和生命力。“午学一刻钟”、“舞前一刻钟”、“廉政一刻钟”、“一刻钟空中惠民课堂”、“工间一刻钟”融入了机关、农村、企业学习与生产生活中,形成了一个相互促进、相互补充的共同体,极大地优化了区镇党建工作形态。

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篇10:材料购销合同简单范本_合同范本

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 980 字

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材料购销合同简单范本

甲方:

乙方:

经甲、乙双方友好协商,本着平等互利的原则,根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,现就甲方向乙方订购生产物资事宜,达成一致意见,为明确双方权利和义务,特订立本合同:

一、订购产品名称及数量:

二、产品规格及价格:

三、产品包装要求及规格:

四、质量标准:

1、乙方供应的货物须符合国家质量标准、地方质量标准和甲方的生产要求。

2、_______________________________________________。

五、付款方式:

乙方将货物送到甲方处并经甲方检验合格且卸货后__日内付款。

六、交货时间和地点:

XX年__月___日前乙方将货物送至-----------------。运费由乙方负担。运输过程中货物毁损、灭失等各种风险均由乙方承担责任。

七、双方权利和义务:

1、乙方必须向甲方提供生产企业资质证明、营业执照及相关的手续。其提供的产品,必须符合相关的国家、行业或企业标准,并随货附带产品合格证、化验报告等手续。

2、如乙方提供的货物包装或产品规格不符合要求,甲方有权拒收货物。如甲方拒收,乙方必须按照本合同的约定提供符合要求的货物,且由此造成的各种损失均由乙方承担责任。

3、甲方应在乙方所送的货物到达后及时进行质量检测,如发现质量问题,乙方须立即现场处理善后事宜。因此给甲方造成损失的,乙方应承担甲方为此支付的所有费用(包括但不限于赔偿的费用、必要的律师费、罚款等)。

4、因乙方产品内在质量问题,引发甲方生产或质量事故,造成甲方损失的,乙方应赔偿甲方为此支付的所有费用(包括但不限于赔偿的费用、必要的律师费、罚款等),此责任不因甲方已进行质量监测而免除。

5、如乙方未按照本合同第六条规定的时间送货、送货迟延或货物的数量与合同约定不符,应赔偿甲方违约金__________元。

八、特别声明条款:__________________________________。

九、本合同一式两份,甲乙双方各持一份,具有同等法律效力,双方签字盖章后立即生效。双方发生争议时,协商解决,协商不成任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

十、合同签订地:

甲方(盖章): 乙方(盖章):

代表人签字: 代表人签字:

电话: 电话:

传真: 传真:

开户行: 开户行:

账号: 账号:

签字日期:XX年__月__日 签字日期:200__年__月__日

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篇11:材料买卖合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 566 字

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供 方:山东金润恒工贸有限公司 需方:南通三建济南分公司

二、质量要求技术标准、供方对质量负责的期限:按照国家或行业标准执行。随货附:检测报告、合格证等相关资料。

三、交(提)货方式及地点: 供方负责送货至需方工地现场(济南市解放东路、奥体西路口)

四、运输方式及费用负担: 汽运,供方负责承担运费。

五、合理损耗计算方法及包装标准、包装物的供应与回收和费用负担: 无 。

六、验收标准及提出异议期限: 按照国家或行业标准验收,如有质量问题,交货三日内需方书面提出异议,超过三日不提出书面异议,供方不承担质量责任。

七、付款方式及期限:合同签订即付30%货款,货到工地经需方验收合格付至60%,甲方、监理、总包三方验收合格付至95%,余5%作为质保金两年内付清。

八、违约责任:1、如发生质量问题(包括产品本身及相关资质),供方负全部责任并承担一切经济损失。2、需方不按时支付货款,每逾期一日,按照应付金额的千分之一按日向供方支付违约金。

九、解决合同纠纷的方式:双方约定向天桥区人民法院起诉。

十、注:需方代理人、收料员签字的供货单、收条、欠条、对帐单等均可作为供方与需方结算的依据。

供 方(章):山东金润恒工贸有限公司 需 方(章)南通三建济南分公司 委托代理人: 委托代理人:

开户银行: 开户银行:

帐 号: 帐 号:

电 话: 电 话:

年 月 日

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篇12:2024师范生初中实习报告范文_实习报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:初中,全文共 1950 字

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2016师范生初中实习报告范文

岁月如梭,一晃,一个学期过去了,这一学期,我担任八年级0911班和122班的化学教学工作,初次走上了三尺讲台,心情是激动、心中是感叹,这机会来之不易,所以我格外珍惜。反思这一学期的教学工作,有欢笑、有眼泪,有经验。

在平时:

平时积极参加全校教职工大会,每周按时参加升旗仪式,从不缺勤、从不迟到及早退。服从安排,人际关系融洽。在教育教学主面,本人认真备好每一节课、做好课件、认真上课。虽然以前也上过初二的化学课,但深知学无止境,有时觉得有些力不从心,所以积极参加组里听课、评课,以及积极向老教师请教,不断完善自已的知识体系,课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。晚自习总在教室认真辅导,及时发现学生的问题,及易误解和混淆的地方,分析原因,及时给以解决。特别彭励学生提问题,那怕问的根本就不是一个问题,从而习惯成自然,教会学生学生提问题。对学生的每一个问题无论巨细,都给以耐心的解答。

在教学中:

1、抓基础知识,就是要抓化学课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对化学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。

2、抓基本技能,要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中,要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做实验,体验通过实验进行。在上课过程中,发现许多同学从初中升上来时,实验基础很差,有的同学居然连天平也不会用。在初中只是看老师做演示实验,根本没有动手的机会。

3、要重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。

4、在教学中要注重能力的培养,讲题不要面面俱到,要注重思路的分析。

5、还要多联系生活的实际经验,激发学生的兴趣。

我相信经过半年的历练,我成长了不少,我也相信,我真诚地关怀每一个学生,也必会赢得学生的尊重和同样真诚的回报。在这一条路上,我也会更坚持下去。20种元素及化合物和众多的化学方程式,如若把这些知识孤立地讲,往往会事倍功半。但只要抓住他们的内在联系,区别异同,进行归纳对比,形成网络,抓住其实质就可以收到事半功倍的效果。在教学中通过观察学生的表情、举动以及接受效果,针对学生感到有困难的地方,教材的关键点、知识联系的转折点以及易混淆的地方,结合思考题给学生以点拨、启发和疏通。例如在总复习时,我们把氢气、氧气、二氧化碳三种气体进行综合归纳对比,让学生亲自动手,把常见仪器的使用、基本操作和气体收集,集中于气体的制备之中。通过此实验使学生对上述三种气体的性质、用途、制取装置、原理、收集检验等知识进一步加深理解和掌握。为此教师还应具有对教材探索、创造和对知识进行筛癣归纳、补充的能力。

另外要加强和改进化学实验,给学生创造条件。教师可设计某一实验、检验内容,让学生亲自动手动脑设计完成实验。也可把部分课堂演示实验直接改为学生实验,以增强学生的感性认识。这有利于化学概念的形成,从而培养了学生观察、思维、实验和自学能力。

实验证明,只有在合理地安排知识体系的基础上,通过精讲多练,才能激发学生学习兴趣,提高他们的学习主动性和自觉性,还可使课堂教学目标集中,有利于抓住重点、突破难点,大面积提高化学教学质量。

在担任七年级(132)班实习班主任这几个月的时间里,我对班主任工作有了重新的认识,担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛,但它带给我们更多的,是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。有人作过这样的比喻:学生的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。我感觉这句话说的非常对。我所带的这个班学生人数比较多,刚开始我特别担心管不住他们,但是后来在正班主任褚玉华老师的帮助之下,我的班主任工作能力得到了很大的提升,学生慢慢的就比较服我了,在此我很感谢褚老师。

这半年来,我学到了好多,我特别感谢我认识的每一个人。

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篇13:家访工作总结初中_教学工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:初中,教研,全文共 5161 字

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家访工作总结初中

家访是了解学生最可靠,可真实的一种方法,只有我们教师踏踏实实地去访,才能教育出踏踏实实的学生。下面是小编搜集整理的家访工作总结初中,欢迎阅读。

初中家访工作总结一

家访是班主任与家长联系的一种重要形式,是班主任工作中十分重要的一环,是班主任教好学生,带好班级必不可少的一项工作。开展家访工作,有利于增进班主任和家长间的理解,使家长支持学校对学生的教育转化工作,共同研究学生的思想动态和教育学生的方法。我在担任班主任工作期间,针对学生的实际,进行了多次家访,取得了显著的效果,下面就我的家访工作谈一些体会。

一、家访前的准备

由于学生来自不同的家庭,家长的素质参差不齐,家庭环境良莠不齐,他们对孩子的要求、教育方式,对孩子的影响不同,这就造成了学生的个体差异。因而,家访前要做好充分的准备工作。

1、选择家访的重点和内容

每次准备家访哪些学生,把需要与家长交流的学生的情况整理好,归纳学生平时的一般情况、特殊表现以及其他家访事宜,精心挑选需要给家长看的资料。比如:就了解学生成绩下降的原因做一次家访,这个学生其实很努力,但是基础很差,或学习方法不当,或家庭原因成绩一直无法提高,以一种找原因、寻出路为主导思想做一次家访等等。例如近一段时间,好多农村同学上课打瞌睡,作业马虎,成绩下降。通过家访知道,近期农村在竞选村主任,许多同学的家长忙于此事,忽略了对孩子的监管,同时他们的工作影响了孩子的正常休息。我们班级王强同学不但上课打瞌睡,作业马虎,成绩下降,而且身上还有浓浓的香烟味道,原来,王强的爸爸生病,王强同学晚上替他爸爸看村委会办公室。通过家访,让家长知道近期孩子在学校的表现,把问题向家长摊开,征求家长意见,寻出解决办法,家长都会适当处理,各种不正常现象都很快会消失。

2、消除家长、学生的畏惧、担忧和抵触心理,做家长、学生的朋友

很多学生,害怕教师家访,尤其是学困生,更害怕教师家访,他们认为班主任家访就是告状,自己学习没学好,又让班主任找到家,很丢家人和自己的面子。我们班级王小虎同学就这样对我说:“王老师,请您不要找我爸爸,否则,我就退学。”一些特困生的家长,由于周围邻居都知道自己的孩子成绩差,调皮捣蛋,班主任家访误使他们认为自己的孩子一定是在学校干了什么坏事,班主任找上门来了,搞得自己在周围群众中威信降低,从而抵触家访。为此,首先,我在班会上多次说明家访的目的。其次,课下谈心,说明家访的意义,分析产生担忧和畏惧原因等多种方法,帮助学生消除不必要的担忧和畏惧,让他们知道,家访不是告状,而是和家长沟通,了解他们长处和优点,以及在哪些方面的欠缺,这样班主任和家长一方面共同帮助他改掉缺点,发扬长处,另一方面也能起到监督促进作用,以更快地使其取得进步;通过谈心,了解学生的家庭情况,了解家长的性格、脾气、爱好等,在家访前先想象学生家长对自己的态度,和家长寻找共同语言,设法和家长交朋友,在和家长的交谈中,影响、改变家长的一些不正确的观点,让他们了解、理解自己的孩子。我们班级的王欣怡同学,老老实实,平时不言不语,连下课都很少离开坐位,值日认真,作业工整,智商较高但学习成绩一般。我想家访,班长王玉山悄悄告诉我,王欣怡爸爸不近情理,不好接近,原来她的小学班主任到她家去都被她爸爸撵走了,劝我别去。通过和王欣怡同学交谈得知,她的爸爸、妈妈都不识字,姐妹四个,她们家很穷,她的爸爸、妈妈害怕别人笑话而很少和别人来往,她的爸爸喜欢喝酒后在门口吹笛子。掌握了这个情况后,我在四月底的一个晚上,在同学的指点下,独自一人以一个过路者的身份和王欣怡的爸爸攀谈起来,他的笛子吹得虽好,但是他不识谱。我们从笛子谈到曲谱,从曲谱谈到知识,从知识谈到孩子。我被他接受了。原来,他们认为女孩子念书多了没有用,反正是人家的人。他们不但不支持王欣怡读书,还准备让她外出打工呢!通过多次家访,我将面临辍学的王欣怡同学留了下来。现在王欣怡同学已经在淮南三中高二(17)班就读。她考取三中后在给我的信中说:没有王老师的家访,就没有三中的王欣怡......。通过家访,我和王欣怡同学的家长成了知音朋友。

二、家访的实施

1、重视第一次家访

班主任第一次和家长交流要心平气和,以一张笑脸相迎,在邻居面前,应该将孩子的优点、长处讲全,给足家长面子,满足家长的虚荣心。在家长和孩子面前要实事求是地介绍孩子在学校的情况,不夸大学生的缺点,要与家长共同研讨教育孩子的策略,寻求好的方法,努力使第一次家访就让家长感到班主任的真诚和对学生的真正的关爱。家长认可了班主任,就会更加支持班级工作。他们就会变被动为主动,及时向你了解和反馈学生的各种情况,这给班主任教育教学工作助了一臂之力。我们班级的廖莹同学,平时上课思想不集中,作业经常不做,成绩很差。为了帮助她,我使用了很多种方法,效果都不好,最后我决定家访。开始,廖莹同学总是不同意我去家访,通过找廖莹谈心,我了解到廖莹的父亲是村委会主任,家里开了个医疗诊所,廖主任工作十分繁忙。因以前疏于引导,又加上廖莹的天资不是十分聪慧,因而成绩差,廖主任认为自己既是医生又是村主任,没有教育好自己的孩子,很没面子,而廖莹自认为自己基础差,没有希望,对学习失去了兴趣。针对这种情况,我除了耐心和廖莹谈心外,又利用晚上时间到医疗诊所以朋友的的身份和廖主任谈心,汇报廖莹在学校的表现,交换对于廖莹未来就业问题的看法,我们共同认为:能进入高等学校就读,以后的就业道路是宽阔的。考到淮南卫生学校大专部就读,毕业后完全能胜任医疗诊所的工作。通过和廖主任的融洽交谈,廖主任接受了我的建议。以后经常到学校或者打电话了解廖莹的情况。由于廖莹家长的配合,廖莹也找到了自己的奋斗目标,各方面的表现有了很大的进步。去年以优秀的成绩考进了淮南卫生学校的大专部,成为一名优秀的大学生。每当学校有事需要村委会帮忙时,廖主任总是竭尽全力,因为他知道是安成中学改变了他女儿的命运。

2、注意方式方法

首先,家访在言行上要注意身份,不能认为自己是班主任,对于孩子做出过贡献,以大恩人的身份自居而凌驾于家长之上,从而“脸难看,话难听,人难处”,要以与家长平等的身份和家长沟通;不要信口开河或无边无际的聊天,要有明确的目的,做到有的放矢,心中有数。

其次,家访切忌采用变相批评式或告状式,否则会造成学生对班主任的反感。应该向家长肯定其子女的长处和优点,善意地委婉地指出其不足,并与家长交换看法,共同探讨改进的措施,提出今后的希望。王体建同学刚入中学时,上课管不住自己,扰乱课堂纪律,下课打乱,经常不做作业,虽批评教育但效果不明显。为了加强对该生教育,我对该生进行了家访,将该生的情况如实的告诉了他的母亲。我认为这样做有助于该生的教育,可是第二天他在课堂上表现非但没有变好,反而比以前更差了,作业干脆不做了。找他谈话,他低着头,涨红着脸,一声不吭,满脸怒气、敌意。事后从同学口中得知,我上次家访从他家走出后,他就被其母很打了一顿,他以为挨打全是有老师家访“告状”所致,扬言要和老师对着干。家访没有起到积极作用,反而产生了负效应。于是,我从多方面了解到王体建父母离异,他和他妈妈一起生活,他妈妈身体不好,经常放学后还要做家务。我再次找他谈话,首先对我的第一次家访工作没做好,让他被他妈妈打了一顿表示了歉意,并肯定了他头脑反应灵活,接受新知识能力强等优点。得知作业完不成是因为家务忙,同意了以后作业当天完成不了可以适当推迟。在该生取得了一些进步时,我又进行了第二次家访,告诉他妈妈,王体建头脑灵活,接受知识能力强如果好好培养,将来一定会有出息。同时也讲了他的某些不足。回校后,再次找他谈话,问他对两次家访的感想,他说第一次家访后想破罐子破摔,第二次家访后,感觉老师在真正关心他,并表示要好好学习,努力改正缺点。经过王体建同学的不懈努力,终于考上了淮南四中,成为一名重点学校的高中生。

再次,在家访中,对于学生的错误、缺点,不能一股脑全怪学生和家长,班主任要多多检查自己,多做自我批评,确实由于班主任的管理不善或学校有责任的,要勇于承担责任,消除家长和学生对于班主任的反感和抗拒,和家长、学生真正沟通。我们班级王小山同学在学校吸烟,多次劝阻均不见效,发展到在数学课堂上吸。在家访中,家长得知此事非常生气,坚决认为是学校的管理不严造成了孩子吸烟,吵闹着要找数学老师问个明白,我承认了我们的管理不严后,建议家长看一看王小山的房间,在王小山的房间里,我们发现了很多的烟盒、烟蒂,不用说,家长管理不严的责任出来了,王小山的妈妈说:王小山吸的烟都是王小山爸爸的。家长还能再说什么呢!经过班主任和家长的配合王小山的烟很快就戒掉了。

最后,家访应该提前告诉学生,并让其参与家访的全过程,让其表达自己的意见,这样可以避免不必要的误解,增加透明度。

3、家访的重点对象————学困生

作为班主任,我们往往只能片面地看到学生在学校的表现;作为家长,也只能了解孩子在家的情况,而通过家访可以让老师和家长互相理解,达到共同教育好孩子的目的。由于学困生有自卑感,家长老觉得脸上无光,因而不愿见班主任。班主任要主动与家长取得联系,了解其家庭情况、孩子的性格特点、兴趣爱好、学困原因,掌握第一手资料。做到心中有数,对症下药。我们班级的李红根同学,虽然聪明,但在初一时是一个标准的学困生,给出圆的半径,不会求圆的面积;上课打瞌睡;作业不做;经常逃学......告诉他要家访,他说他家没有大人在家。通过与家长联系家访,家长告诉我,李红根同学是一个好孩子,怎么回事呢?原来他到游戏机房打游戏上了瘾,原因找到了,解决的方法有了,李红根同学经过努力,考进了淮南三中,成为高二(8)班是一名高中生。李红根一次见到我说,现在学习任务很重,根本没有时间打游戏或玩电脑。他的家长非常感谢我及时发现了李红根学困的原因。

可见,任何一次家访,都要力求做到事家长和学生本人感到家访是班主任对学生的关心和爱护。

三、巩固家访成果

家访后,要注意观察学生的变化,收集各类反馈的信息,以便及时总结经验,吸取教训。在家访中我了解到,部分学生成绩不理想,有的是学习方法不对,有的是家长的原因,也有的学生集体荣誉感差,根据这些情况,我有意识的在班级各类活动培养他们的荣誉感,在互相帮助中改进学习方法,拓展自己的视野,抛开家庭等外界的影响,努力学习。使他们的身心沿着积极健康的轨道向前发展,成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

总之,家访是一项经常性的长期的工作。家访使很多在学校解决不了的问题获得解决,班主任也和学生家长密切了感情,改进了工作方法;家访使社会肯定了教师的劳动成果,使学校获得了应有的社会效应,使社会更加理解教师。在家访中,我经常听到的是:你们当老师的也不容易啊!特别是班主任更不容易。因此,对于班主任来说,家访工作是非常重要的,也是十分必要的,但如何把这项工作做得更完善,我希望能与各位老师共同探讨。

初中家访工作总结二

家访是教学研究的基础,也是做好工作的基础。每个孩子都是一个鲜活的个体,他们是有多面性的,如果只从学校的表现看孩子,那就未免太片面了,只有把家庭和学校两方面结合起来,教师才能对学生进行全面客观的评价。

家访工作看似麻烦,烦琐,工作量大,耗费时间,但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。学生一回到自己的家,就露出了他们自己原有的本性,撒娇、任性、爱看电视、吃饭挑食,这些缺点在学校学生不一定能显露出来,同时家访也能发现学生在学校不易被发现的优点,比如有的孩子比较能干,自理能力强,可以自己洗澡,打扫屋子;有的比较懂事,尊敬长辈,知道谦让;还有的一直在练习书法,舞蹈,已经具有一定的基础。教师在学校能通过观察和谈话的方法了解学生的性格和各自的家庭情况,但要把每个学生都认真观察到了,需要花很长的周期。家访看似很费时间,但和教师单一的在学校观察的时间比起来,还是相当省时和高效的。每家访一家,教师就能从家长的口中对学生的优缺点有了大致准确的了解。在教学活动中有针对性地开展教育工作,真正做到因材施教,同时也会把学生的即时表现,和家长进行交流,帮助学生一步步的成长。

我们班学生的家庭都是很普通的家庭,生活比较简单,住的房子以老房子居多,父母工作都很繁忙,只有很少数的家庭是比较富裕的。从学习用品上看,孩子们都是普通的文具用品,班级不存在学生之间的攀比现象。由于父母的繁忙,班级有不少孩子有一定的自理能力,会简单的打扫房间,整理东西,自己照顾自己。还有部分学生有学习的自觉性,能放学回家,自觉地完成老师布置的各项作业。

总之,家访是了解学生最可靠,可真实的一种方法,只有我们教师踏踏实实地去访,眼睛不停地去看,才能教育出踏踏实实的学生。

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篇14:普通材料供货合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 1191 字

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供方:_______________________

需方:_______________________

一、产品名称、型号、数量及金额

产品名称:_____________________________

规格型号:_____________________________

单位:_________________________________

数量:_________________________________

单价:_______________________________(元)

总金额:_____________________________(元)

备注:_________________________________

合计人民币金额(大写):__________________

二、质量要求、质量负责条件和期限

供方保证所带给的产品贴合合同规定产品质量标准,并与供方样品相符,如与合同或者样品不符,需方须在两周内通知供方,在没有损坏的状况下,一月内可进行退、调货处理,由此产生得所有费用由供方承担。根据市场需要需方可进行调货,由此产生的费用有需方承担。

三、合作方式

根据双方互惠互利、实现供应得原则下进行友好合作,合作方式为:供方以正常价格带给给需方所需产品,需方在准备购货时,向供货方提出书面购货需求,并交纳定金________%,供方及时进行备货,货物准备妥当以后,供方通知需方将余款_______%打到供方账户,款到发货。需方首次进货,可先支付所需产品货款得________%,剩余______%在下次进货时付清。

四、权利和义务

供货方在保证此类产品质量的前提下,以优惠价格给需方供货;需方在合同期内不得透过其他渠道购入此类产品,同时为了维护市场得稳定,需方在销售产品时其零售价格上下浮动不得超过甲方规定零售价格的________%,批发价格不得低于甲方给乙方的供货价格。

以上条款任何一方违约都将追究法律职责。

五、解决合同纠纷的方式

1.未尽事宜,双方友好协商解决。

2.交由工商管理局经济合同仲裁委员会仲裁。

3.向合同履行地法院起诉。

六、代办运输费用

供方在规定时间内(按照货量而定)备货完毕,需方能够请供方代办运输,由此产生的费用由需方承担。

七、合同有效时间

_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。

供方名称:_____________________

供方盖章:_____________________

供方身份证:___________________

签约时间:_____________________

需方名称:_____________________

需方盖章:_____________________

需方身份证:___________________

签约时间:_____________________

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篇15:第四届全国基层党建创新典型案例范文集合

范文类型:党团党建,材料案例,全文共 5925 字

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一、案例背景

截至20xx年底,国网江西省电力公司(以下简称国网江西公司或公司)全口径员工数量63856人;基层党组织1575个(其中基层党委96个、党总支70个、基层党支部1409个),自上而下基层党组织体系健全;拥有党员24391名、其中在岗党员19230名,在岗党员人数接近公司员工总数的三分之一;有党务干部1741人(含各基层党组织负责人、专职政工干部)。

公司基层党组织体系健全,党员占公司员工总量近三分之一;公司党组十分重视思想政治工作,在探索创新加强思想政治工作方面做了大量的工作,也取得许多成效。但从员工队伍的总体情况看还存在一些问题,尤其是队伍稳定问题依然存在,一些历史遗留问题还没有解决的情况下,又出现新的遗留问题。通过深入调研,我们发现,许多历史遗留问题和新出现的问题起源都是一些小事情,由于缺乏组织的教育引导,酿成为大问题。比如,某供电所的两名员工就因为工作和家庭的一些纠纷,在很长的一段时间内没有及时得到疏导,最后引发重大负面稳定问题。在调研中我们还发现,基层党支部和基层单位的党员、干部对员工队伍中的一些小矛盾、小纠纷和细节问题都不太关注和重视;有的责任心缺乏,只关心8小时以内的问题,认为8小时以外的事与己无关;有的党员、干部认为思想政治工作是政工干部的事,等等。

针对存在的问题,公司党组充分总结和借鉴公司20xx年在推进“三集五大”体系建设中开展“五个讲清楚”(组织千名政工干部深入一线,向员工讲清楚“三集五大”体系建设的意义和作用、方式方法、有关政策、操作细节以及对每个员工的影响,当年未发生任何针对“三集五大”体系建设的稳定事件,确保了体系建设的顺利推进)活动的经验做法,既强调抓源抓根本,又注重抓早抓小,并就全面加强员工日常思想政治工作进行部署。20xx年9月,公司党组把弘扬党的思想政治工作优良传统和公司实践探索相结合,制定印发《关于进一步加强员工日常思想政治工作的实施意见(暂行)》,为全面加强思想政治工作提供了基本遵循,并首次明确了以“三知四访五必谈”为抓手推动思想政治工作抓早抓小;20xx年,公司突出将“三知四访五谈”作为公司重点工作在公司“两会”部署;20xx年,公司进一步按照项目化的要求推进“三知四访五必谈”工作落地,取得了显著成效。

二、案例做法

(一)工作思路

以提高员工思想政治素质为目的,增强基层党组织和党员、干部做好思想政治工作的责任心为着力点,强化组织的关心关怀,建立全方位、立体化的员工结对联系网络,常态开展对结对联系员工的家访谈心活动,做到“三知四访五谈”(兴趣爱好知道,家庭状况知道,思想动态知道;生病住院时家访,家庭出现重大困难时家访,家庭出现重大矛盾时家访,家庭红白喜事时家访;思想情绪不稳时必谈心,工作积极性不高时必谈心,岗位交流时必谈心,涉访涉诉时必谈心,受到处分时必谈心),确保发现和解决员工思想问题从早、从小、从细、从实,源头管控员工矛盾纠纷、情绪失衡、心理障碍等问题,增强员工日常思想政治工作的针对性、及时性、实效性。

(二)具体措施

1.建立健全思想政治工作责任体系

制定公司《关于进一步加强员工日常思想政治工作的实施意见(试行)》,明确公司加强思想政治工作的总体要求、5条基本原则、24项主要任务和3项保障措施,为公司各级党组织和党员干部做好思想政治工作提供基本遵循。明确各单位党组织对思想政治工作负总责,党组织负责人是思想政治工作第一责任人,紧密结合改革发展的中心任务,制定实施思想政治工作年度计划,采取有效措施确保思想政治工作各项任务要求落到实处;行政领导强化思想政治工作意识,在抓好业务工作的同时,自觉做好分管业务领域的思想政治工作,支持政工部门、督促行政业务部门开展思想政治工作,在人员、物资、经费等方面给予保障;各级政工部门履行归口管理职责,统筹制定工作计划,合理分解工作任务,建立从上至下的工作责任链,推进工作落实;群团组织发挥自身优势,履行思想政治工作职责。加强考核评价,将队伍稳定等成效列入对各级党组织、各单位和党员、干部的述职和考核。

2.夯实推进“三知四访五必谈”的思想基础

严肃党内政治生活,严格执行“三会一课”制度,深入开展“党员责任区”、“党员先锋岗”活动,强化各级党组织和党员、干部的身份意识,增强做好员工思想政治工作的自觉性和主动性。落实公司员工思想政治理论月度学习制度,开展形势任务教育,开展“中国梦、国网情”、“争做最美国网人”、“做好公民、好员工”、“传承红色基因、打造卓越名片”等主题教育实践活动,落实公司先进典型培树规划和计划,定期开展公司“道德模范”评选,积极推荐“中国好人”、“江西好人”,定期发布“身边好人榜”、举办道德讲堂等深化道德实践活动,大力建设和弘扬企业文化,教育引导广大员工讲政治、守纪律、顾大局,崇德向善,积极践行社会主义核心价值观和企业核心价值观。

3.建立全方位、立体化的“三知四访五必谈”员工结对联系网络

建立党员干部直接联系服务群众的长效机制。制定《关于落实党员干部直接联系群众的制度的实施意见》,明确公司系统各级领导班子和党员领导干部要强化调查研究、建立直接联系点、定期接待职工群众来访、开展谈心交心活动、广泛征求群众意见、推行联系服务群众承诺践诺,规定公司各级领导班子成员和副科级及以上党员干部,每人结对联系2名以上有困难或有思想情绪、特别是相对后进的普通员工,与结对员工常见面、常谈心、交朋友,每季度走访不少于1次,向结对员工讲解党的路线方针政策和当前形势任务、了解员工利益诉求,听取意见建议、帮助解决问题,鼓励创先争优,公司2375名科级及以上党员干部直接联系了4298名普通员工。

开展党员“一带二”工程。以公司党组文件将实施党员“一带二”工程常态化,明确“一带二”具体要求,规定每名党员与不少于2名非党员普通员工(党员数较多的支部优先安排支部委员、优秀党员结对,再根据岗位、专业等情况安排年度民主评议为“好”的党员结对,须确保所有非党员普通员工都有党员结对帮带;年度民主评议为“一般”及以下格次的党员不安排结对,待评定晋级为“好”后再安排结对,“一般”及以下格次的党员须安排支部委员或优秀党员结对联系)结成帮带对子,公司系统累计11787名党员结对联系了15612名一线普通员工。

建立党员和党员干部联系员工群众基础台账。建立每个党员和党员干部直接联系员工的信息台账,包括所在支部、岗位、通讯联系方式等,便于抽查了解党员和党员干部开展“三知四访五必谈”情况。结合公司党支部责任区建设,将党员“一带二”和党员干部直接联系员工情况纳入党员和党员干部所在支部管理与省公司通报考核,实行责任追究。

4.项目化推行“三知四访五必谈”家访谈心机制

统一印制《党支部“三知四访五必谈”工作记录本》以及《党员“三知四访五必谈”工作手册》,其中,《记录本》党支部负责人人手一册,主要用于记录支部整体情况以及“三知四访五必谈”工作总体开展情况;《工作手册》党员人手一册,主要用于记录党员“三知四访五必谈”工作具体内容,副科级及以上党员领导干部还要记录落实公司党组《关于落实党员干部直接联系群众的制度的实施意见》的情况。

要求每个党员及时、准确了解结对联系员工的兴趣爱好、家庭状况、思想动态,每季度至少与联系对象开展一次家访谈心工作,做好定期思想动态跟踪分析,遇员工出现需要开展家访谈心的9种情形(员工生病住院和家庭出现重大困难、重大矛盾、有红白喜事,员工思想情绪不稳、工作积极性不高、岗位交流、涉访涉诉、受到处分)时,还须及时做到应访必访、应谈必谈。

5.建立“三知四访五必谈”快速反应机制

实行定期分析制度,妥善解决员工反映的实际问题。以党支部为单位,每周汇总报送通过“三知四访五必谈”收集的员工思想动态,掌握翔实的第一手材料。突出做好苗头性、倾向性、预警性信息的收集,对重要对象、重要单位跟进了解和定期走访。基层单位定期召开员工思想动态分析月度例会、省公司定期召开季度例会,基层单位召开月度例会,对通过“三知四访五必谈”掌握的员工反映的各类问题特别是反映强烈的问题,以认真负责的态度分类研究,并联合业务部门会商妥善解决,坚决做到“守土有责、守土负责、守土尽责”。

推进困难帮扶常态化,切实解决员工的实际困难。动态排查生活困难党员和员工情况,建立困难员工和特殊人群档案,认真落实公司困难党员和员工帮扶制度,每年开展3次慰问困难党员和困难员工活动,让他们真切感受组织关怀。定期开展送温暖活动,帮助困难员工解决燃眉之急,增强员工归宿感和企业凝聚力。

搭建平台,服务员工成长的实际需求。注重畅通员工职业生涯发展通道,指导帮助员工结合自身实际制定职业发展规划,引导员工立足岗位成才;加强对转岗人员、低技能人才的技术技能培训,不断提升理论和业务水平,提高岗位胜任能力;开展岗位交叉体验活动,鼓励员工多岗位锻炼,大力开展劳动竞赛活动,为员工成长发展造氛围、搭平台、立梯子。

6.建立“三知四访五必谈”评价考核机制

将 “三知四访五必谈”工作开展情况列为考核各单位企业负责人业绩和开展党内评先的重要依据。各基层党支部每月通过党内组织生活及时通报“三知四访五必谈”开展情况,督导党员、党员干部做好联系工作。各单位党群工作部每月汇总各基层党支部(地市公司含所辖县公司)工作开展情况报省公司思想政治工作部,牵头每季度组织督导检查一次《记录本》和《手册》的应用情况。省公司每季度通过随机抽检+电话回访、现场检查+座谈提问、数据报送+例会通报等方式,检查各单位“三知四访五必谈”开展情况。

三、主要成效

“三知四访五必谈”工作法取得明显效果。

一是维护了队伍稳定。开展常态化家访谈心,搭建了企业与员工的“零障碍沟通平台”,使企业做到了时刻心系群众,更加准确、及时地掌握员工的思想动态,进一步了解员工关心的热点、难点问题,为员工解决实际问题、实际困难,服务实际需求,广大员工的心平了、气顺了,工作干劲更足了。20xx年上半年与20xx年上半年相比,公司接待员工群众来访批次下降了42.39%,来访人次下降了65.15%,办理员工群众来信下降了47.62%。

二是强化了责任意识。推动党员领导干部直接联系群众制度和党员“一带二”工程,将结对联系情况纳入党支部责任区建设考核,进一步强化了各级党组织和党员、干部的全局观念、群众观念,增强了责任感和使命感。公司各级党组织和党员、干部自觉将做好思想政治工作、建设和谐企业的责任扛在肩上,在思想上增强坚定性,在行动上增强自觉性,在工作上增强创造性,党员和党员身边的不稳定现象大幅减少。

三是密切了党群干群关系。“三知四访五必谈”工作法促使公司广大党员、干部主动转变工作作风,主动深入基层、联系群众,注重倾听员工心声,听取员工建议,及时向员工讲形势、讲任务、讲政策,掌握每名员工的思想动态,了解每名员工的基本情况,积极为员工办实事、解难事。实践证明,“三知四访五必谈”真正把党组织的关心和温暖送到了员工的心坎,真正从思想上消除了干部职工间的隔阂,公司员工普遍反映“党的好作风又回来了”。

四是壮大了思想政治工作队伍。建立健全思想政治工作责任体系,建立全方位、立体化的“三知四访五必谈”员工结对联系网络,彻底改变了公司以往思想政治工作单靠政工干部孤军奋战的局面,强化了思想政治工作“人人有责”的理念,形成了人人肩负思想政治工作任务、人人关心思想政治工作、人人都要做思想政治工作、人人受益于思想政治工作的生动局面。公司充分发挥党组织的政治优势和组织优势,并将其转化为公司思想政治工作的科学发展优势,全面建立了一个纵向到底、横向到边的政工工作格局,构建了一支以专职政工干部为龙头,党组织为主体,党员、干部广泛参与的大政工队伍。

四、案例探讨

推行“三知四访五必谈”,是做好企业思想政治工作的有效途径,也是落实党的群众路线的生动实践。

一要高度重视思想政治工作抓早抓小。队伍稳定的问题,很多是发端于一些小问题、小矛盾、小纠纷,日积月累发展为难以管控和解决的大问题。及时发现、及时解决,防患于未然,就能收到事半功倍的效果。

二要注重发挥基层党组织和党员、干部作用。国有企业思想政治工作不仅仅是个人行为,更是一个广泛的企业行为,如果单单靠政工干部的力量,针对所有的员工逐个进行教育,效果慢而且影响小。企业基层党组织是党在企业基层单位的战斗堡垒,企业绝大多数党员分布在基层,他们与广大员工群众朝夕相处、共同工作。在倾听群众呼声,反映群众意见,维护群众利益,做好群众工作等方面,企业党组织和党员干部有着得天独厚的优势,发挥着无可替代的作用。推行“三知四访五必谈”工作法,充分依靠基层党组织和广大党员、干部,注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用、干部的示范带头作用,真正从根本上保证了思想政治工作有人抓、有人管,见实效,促发展。

三要注重日常宣传思想教育。思想政治工作最重要的一个着力点就是开展日常宣传思想教育,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,通过日常的宣传思想教育工作潜移默化地影响人们的思想。我们在推进“三知四访五必谈”工作中,始终注重加强形势任务教育,宣传和培树先进典型,深化道德建设,推进企业文化落地,引导广大员工讲政治、守规矩、顾大局,崇德向善,增强荣誉感,从而提高“三知四访五必谈”的成效。

四要加强过程管控。“一分部署,九分落实”,再好的方法措施,如果不抓跟踪落实,就会成为纸上谈兵。公司在推广“三知四访五必谈”工作法的过程中,注重借用项目化手段,加强过程管控,通过印制和推广应用《党支部“三知四访五必谈”工作记录本》以及《党员“三知四访五必谈”工作手册》,实现了任务指标硬;通过各基层党支部每月通报、省公司每季度多种方式检查等形式,督导“三知四访五必谈”工作开展情况,实现了工作推进硬;通过将各单位“三知四访五必谈”工作开展情况列为考核各单位企业负责人业绩考核和开展党内评先的重要依据,实现了考核激励硬。

五要将弘扬党的优良传统经验和创新相结合。我们党在长期的思想政治工作实践中,创造了许多行之有效的方法,家访谈心便是其中之一。这些传统的好的做法是思想政治工作创新的丰厚土壤、源头之水、大树之根。创新必须建立在全面了解和把握我们党优秀传统经验方法。同时,必须结合新时代的特点和要求,用新的思路、措施丰富和发展思想政治工作的方式方法,不能把传统当教条。“三知四访五必谈”工作法,正是在继承思想政治工作好经验好传统好方法,总结和探索思想政治工作的新特点新规律的基础上,实现思想政治工作抓早、抓小、抓细、抓实的创新举措。

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篇16:典型事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 1053 字

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她从事缝纫操作工作近1年,自到公司工作以来,始终以精湛的技术挑起了全厂机缝车间的生产标兵大梁,她兢兢业业、尽心尽力,把勤奋工作当作自己最大的乐趣。她从一股新生的力量成长为江苏省“五一”劳动奖章获得者、泗阳县“劳动模范”获得者、帽业集团“生产标兵”、帽业(泗阳)有限公司先进工作者,成功与荣誉的背后凝聚着她辛勤的汗水和无私的奉献!身为一名普通员工,她始终用特有的严谨和坚韧的精神感染着身边的每一位员工,带领她们一步一个脚印的向前迈进。

在钻研技术、做标兵型员工上,机缝车间9组是帽业集团的“先锋”,劳模事迹为了更好更快的操作不同缝纫机器,适应订单生产的需要,她刻苦攻读机器的产品使用说明书,向经验丰富的老师傅虚心学习,边学边干,无论是不同缝纫机器手势操作,还是机修人员维修机器,她每次都在现场认真地观看学习,为尽最大努力解决自我机器故障打下坚实基础;

在工作上,现在是在家乡的招商引资企业工作,外商老板认为苏北这些地方,员工自由散懒,不好管理,恰恰相反,严格遵守厂纪厂规,执行公司生产指令,视公司产品质量为生命,缝制速度服务于质量,团结同事,发挥模范带头作用,为我们全公司员工树立了典范,让外商老板竖起了大拇指。全国劳模事迹特别是对刚来的新员工,她会手把手地教,让她们快速渡过适应期,上手操作公司帽子大流水生产需要。并自身倍加努力克服怕苦畏难情绪,不断地开拓创新、攻坚技术难点,为公司大货生产提供了技术保证。

在参与管理,用技术带动安全生产上,为了树立员工爱岗敬业、积极进取的主人翁意识和责任感,她和车间领导利用班前5分钟且不定期地组织员工学习国家安全法律、法规及公司的各项规章制度,让职工们都能充分认识到“安全责任重于泰山”。劳模先进事迹坚持每年组织员工业务培训,指导职工们的业务学习,她参与编写了《机缝车间高台机操作规程》、《学习型班组评比细则》等多项管理办法。其中,学习型班组创建活动在车间内部掀起了“班班争当学习型班组、人人争做学习型员工”的学习工作高潮,充分调动了职工的工作积极性、主动性。

在个人成长的道路上,有自己的人生追求,那就是为集体、为她人甘作孺子牛,大公无私,做一个大写的人。她积极向公司靠近,改造自己的人生观、价值观,让自己和先进的思想紧密结合在一起,做职工们的榜样,-__年在集团公司召开的年终总结大会上被评为先进工作者。

以实际行动践行着自己的诺言,她从不满足于自己取得的成绩,在不断提高自己的综合素质同时,她用自己的心血与汗水,以真诚和火一样的热情,在平凡的岗位上干着自己不平凡的事情……

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篇17:党风廉政先进个人典型事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1514 字

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党风廉政先进个人典型事迹

,男,现年51岁,系x村镇后麻沟村党支部书记、村主任。该同志任职以来,团结村两委班子成员,带领全体村民,积极发展村级经济,大力兴办公益事业,带头落实党风廉政目标责任制,始终如一地贯彻党在农村的路线方针政策,带领全村村民拼出了一条经济发展之路,各项工作都走在全镇前列,在群众中树立了良好的形象。

一、廉政路上的躬耕者

“欲影正者端其表,欲下廉者先其身”。深谙此理的言传身教、率先垂范,“不要把自己的事搅进集体中,给村里、给群众增加负担”。对自己的妻儿他这样说,对身边的党员干部他也这样教育。为提高村干部的领导艺术,补充精神食粮,他为自己和本村干部买来《邓小平文选》、《农村党员干部教育读本》以及科技书籍百余册,订阅了《人民日报》、《光明日报》、《农民日报》等党报党刊。他还注意组织党员干部参加镇党校的培训班,系统地学习掌握知识理论,用他自己的话说就是“洗脑”、“充电”,“政治素质高,科技理论新,这是现代农村干部必备的素质。”是他常挂在嘴边的一句话。为抓好两委班子的廉洁自律,他没少动脑筋,党的生日要过好,各类竞赛少不了。组织开展了警示教育、党风廉政建设知识竞赛等一系列活动。制定了出台了《党风廉政建设目标管理责任制》、《两委班子工作规范》、《党员干部守则》,完善了“一岗双责”制、党风廉政建设承诺制和践诺制、责任追究制、问题警示预告和末位淘汰制。把自己列为第一责任人,给村中其他两委成员合理划分了责任范围,界定了每一个人应负起的责任。建立起党内与党外、执纪与教育协调配合的自上而下、自下而上、纵横交错、内外结合的多视角、多渠道、多层次的社会立体监督体系,实现了纪律监督的严肃性和制度监督的约束性的有效对接。并立下了“从我做起,向我看齐”的军令状,对各项规章制度带头执行,不走样、不搞特殊化,有效解决了弱监、虚监、失监的问题。

二、集体的事亮出来,让群众来监督

“村里的工作不是家里的,要团结起来干,群策群力”。在他的感召下,村里班子团结一致,凝聚力、号召力、战斗力大大增强。村务公开、民主管理工作都纳入了正规,成了全镇基层组织建设的范本。干工作离不了制度、规定来约束和促动,该村制定出台了《村级政务公开制度》、《党员议事会制度》,规定每月的九日为政务公开日,按时召开村“两委”扩大会议,召集党员议事会、村民议事会以及民主理财小组成员参加的工作座谈讨论会,核实每月的村级财务收支情况、村民计划生育、村民电费收缴情况以及村民宅基地申请批复建议等工作问题,经全体与会人员一致通过后,签署财务报告单,进行上墙公布,杜绝了一切不正当的非生产性开支。

对于农田水利工程项目建设,以及村里重大项目建设等,推崇“阳光工程”概念,始终做到摆上桌面,敲开盘子,在“两会”上进行讨论、研究、表决,细算帐、明归类,加强记录管理,严格工日的派出使用。并在当日亲自把关,由带工人进行记录报帐,然后根据工程、农活量进行分配,每月报镇经管站审计后,在政务公开栏中进行张榜公布,接受全体村民的舆论监督。由于对这项工作的严格把关,杜绝了亲情工、关系工等不正之风,解决了村民呼声最高的难点焦点问题,保护了群众的生产热情。

三、干部的心中要有一个“民”字,

群众盼的是一个“富”字。深入群众,走群众路线是我们党一贯的作风,也是我们党建功立业、出奇制胜的法宝。该村村委大院设立了受理群众意见、便于群众反映问题的村务信箱,把群众的所思所想归纳梳理,及时做出决策,对症下药,协调处理好群众生活、生产中的一些矛盾和困难。近几年,该村先后投资40多万元,整修街道、开挖平塘、建设村卫生所、村办公室,并于XX年新上净化水设备,解决全村人畜饮水问题。

共2页,当前第1页12

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篇18:钢材材料采购合同

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:采购,全文共 3165 字

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甲方:_________有限公司(以下简称甲方)

乙方:_________有限公司(以下简称乙方)

依照《中华人民共和国合同法》和《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方就本工程施工事项协商一致,订立如下条款,以资共同遵守。

第1条材料名称

1.1材料(产品或设备)名称:详见材料清单

1.2规格型号:详见材料清单

1.3质量标准(或技术指标):符合国家相应产品质量标准

1.4所购材料附送服务项目还包括第3和4项。

5.其它:

第2条材料包装

2.1包装标准:________

2.2包装费用:由________方承担

2.3包装物的处理方法:选择以下第1和3种处理方法。

第3条材料数量

3.1采购数量:详见材料清单

3.2计量单位:详见材料清单

3.3合同数量确认方法:以甲方材料入库耗用单所确认数量为准

第4条收货规定

4.1交货单位:________有限公司

4.2收货单位:________有限公司

4.3收货地点:________________________

4.4收货方法:以甲方相关人员确认为准

4.5运输方式:________

4.6运输费用的承担:由________方承担

4.7收货时间:以甲方通知为准确性

第5条收货时间

5.1本合同起止时间:________年________月________日至________年________月________日止。期间具体节点,见甲方提供的相关文件。

5.2若属乙方原因而使合同逾期,则每逾期一天按乙方材料总价款的万分之二在采购结算时扣除。

5.3如遇下列情况乙方用书面形式通知甲方,经甲方认可后,材料供应可作相应顺延。

5.3.1按施工准备规定,不能提供施工场地,水、电源道路未能接通、障碍物未能清除影响进场施工。

5.3.2甲方提出重大设计变更;新增项目或材料供应量大幅增加。

5.3.3施工期间遇到不可抗力(台风、地震等自然灾害)。

5.3.4乙方在上述情况发生后三天内,将延误内容向甲方提交书面报告,需甲方签证认可,逾期不予确认。

5.4乙方若违反合同及其附件对材料供应时间及附加服务进度的规定,甲方有权对合同范围内的材料及服务范围进行调整。

第6条合同价款

6.1本合同总价款为________元(大写________元整)。作为支付材料预付款和逐批材料的每批货款的依据。

6.2以上合同价款中含税。

本工程竣工前,乙方收取的预付款和进度款总额,达已完成工程量的________%。

6.3本合同价款为固定价格合同。材料采购总价包干,如因甲方要求更改造成材料采购的增减,则纳入最终结算,其它原因甲方一律不予增减采购量及价格。

第7条货款支付

7.1材料预付款:按合同的________%支付,发货前清。

7.2材料采购进度款:按每月甲方公司审核完毕后的乙方当月提供材料及完成附加服务的实际量支付________%的进度款。待甲方办理好审计后,累计资金支付至最终结算价的________%。留________%作为材料质保金,一年后无息返还。

7.3乙方施工和生活用水、电及机械台班、测量,由双方按定额规定或按实结算。

7.4乙方在单位工程竣工验收后一个月内,将工程竣工结算书送交甲方,若因乙方自身原因使结算拖延,责任由乙方自行承担。

7.5乙方的预决算人员应有该单位的授权委托书,明确授权结算的工程项目、时间、金额、转帐的银行账户、账号。没有授权委托书的,不得与甲方办理预决算。

7.6工程完工验收后,乙方报送的工程预决算书(一式________份)只能作为支付进度款的依据,甲方收到乙方预算书一个月内审核完毕。

第8条工程质量与竣工验收

8.1本工程质量应根据设计施工图、修改图、变更通知、施工说明及有关技术文件资料,遵照国家现行《建筑安装工程施工及验收规范》和有关工程质量的规定,由乙方确保其提供的材料及其相应的安装等符合工程质量要求。

8.2本工程质量等级:合格,若未达到本合同要求的质量等级,甲方将在乙方的最终结算中扣罚________%的质量

保证金。

8.3乙方应认真按照标准、规范和设计要求以及甲方代表依据合同发出的指令施工,随时接受甲方代表的检查检验,并按甲方代表要求返工、修改,承担由自身原因导致返工、修改的费用,同时向甲方提供工程事故报告。因甲方代表不正确纠正或其他非乙方原因引起的经济支出,由甲方承担。

8.4隐蔽工程验收。隐蔽工程在隐蔽前由乙方自检合格后,填写《隐蔽工程验收单》,通知甲方代表检查验收。乙方方可进行下一道工序施工。

8.5工程竣工验收,应以设计施工图、修改图、变更通知、施工说明、施工验收规范为依据。

8.6工程竣工验收必须具备下列条件:

8.6.1达到国家《建筑工程质量检验评定标准》中规定的合格以上标准。

8.6.2提交齐全的工程竣工资料和竣工图2套。

8.6.3已签署工程保修证书。

8.7工程保修期限为________年。

第9条文明施工与安全保卫

9.1乙方应严格遵守国家和当地有关文明施工、现场安全和保卫的各项规定,并制定相应的管理制度,采取严格的安全防护设施,承担因安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用。

9.2乙方施工区域现场应达到文明工地合格标准。若被有关部门评为不合格工地,乙方应在两天内按要求整改完毕,并承担经济处罚。

9.3乙方应建立完善的安全管理制度,乙方现场负责人应是安全负责人。乙方施工区域内发生的安全事故,应由乙方按照国家有关规定进行处理、上报。安全事故发生后应在2小时内通知甲方。

9.4乙方的施工机具、材料、周转材料、临时设施均应放在甲方划定的区域内,并自行承担消防工作。如发生公、私财物被盗及火灾昀由乙方负责。

9.5甲、乙双方签定的安全、保卫、治安协议是本合同的附件,具有同等效力。

9.6工程完工后,乙方应在甲方限定期限内将设施、材料、周转材料全部清退出场。超过期限不作清理,

甲方将按废弃物清理出场,所发生的清理费用由乙方承担。

第10条争议、违约

10.1发生争议后,除甲、乙双方协商一致同意停止施工外,乙方都应保护施工进度,保护好已完工程。

10.2凡乙方出现或发生下列情况,甲方有权决定终止协议的履行。

10.2.1工程发生重大事故,或在质量检查中被质监部门评为不合格。

10.2.2工期达不到已确定的节点考核要求。

10.2.3发生重大安全事故,且现场管理混乱。

10.2.4甲方依据上述情况的发生终止协议后,乙方有义务保护好已完工程移交甲方,并在三天内将人员、机具,周转材料撤除现场,逾期则按9.6条处理。

10.3甲方不能履行义务,应承担违约责任,相应顺延工期。

10.4因乙方不能履行义务,应承担违约责任。

10.5双方因合同发行发生争议,应协商解决。协商不成,双方同意向________区法院提请诉讼。

第11条其他

11.1本合同未明确事项均按《合同法》、《建筑法》等有关规定和条款执行。

11.2合同文件范围:

11.2.1工程施工总承包合同及其附件(含安全协议、治安防火协议、廉政协议)。

11.2.2中标书、投标文件、招标文件。

11.2.3关于工程协商、变更等。

11.2.4甲方代表的书面指令。

11.2.5施工图纸及说明书。

11.2.6国家、本(省、市、区)关于工程建设标准、规范、规定和技术资料、技术要求。

11.3本合同经双方代表签字后生效,至合同工程竣工验收,结清工程尾款,保修期满后自动失效。

11.4本合同正本________份,双方各执________份;副本________份,甲执________份,乙执________份。

甲方(签章):____________乙方(签章):___________

法定代表人:___________法定代表人:___________

(或委托代理人):________(或委托代理人):________

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篇19:优秀人大代表典型材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1107 字

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优秀人大代表典型材料

人民选我当代表  我当代表为人民

——双江乡人大主席黄雄志同志小记

在娄星区僻远的双江乡,有这样一位基层人大代表。黝黑而红亮的脸膛,洋溢睿智,不高而壮实身材透出坚毅,从他的谈吐之中更可以看到他的亲和,从他的故事中可以看到他对工作的认真与执着。他,就是现任双江乡党委副书记、人大主席——黄雄志同志。巍峨的洪家大山森林茂密,一片苍翠。他就象这大山中的一棵青松,扎根山区写春秋,始终坚持“人民选我当代表,我当代表为人民”的信念,在这块土地上展现了一位基层人大代表可敬可佩的风采。

黄雄志同志今年41岁,1984年在湖南省溪口渔业公司参加工作,1989年4月调入娄星区小碧乡政府,先后从事司法、共青团、乡长助理等工作,1995年11月调任双江乡党委委员、纪委书记,1998年12月任双江乡党委副书记、纪委书记,2000年8月任双江乡党委副书记、人大主席至今。透过这平凡的人生履历,可以看出他清晰而厚实的人生底蕴,自当选人大主席以来,他始终坚持“人民选我当代表,我当代表为人民”的信念,为双江乡的发展呕心沥血,无怨无悔。

1997年,组织上安排黄雄志同志到全乡比较艰苦的新家村挂点,他豪不犹豫地接受了组织上交给他的任务。在新家村挂点的那段日子里,黄雄志同志与村民们同吃、同住、同劳动,积极联系建整扶贫单位,指导村里的各项工作,并帮助村里向上级有关部门争取资金和材料,新修了一座桥梁和3公里高标准乡村公路,解决困扰村民们多年的出行难问题。他还与村干部们一起,发动群众出资、出劳,加大了水利基础设施建设的力度,新修了水渠和一个小型水库,使全村所有田地都能够旱涝保收。他的努力付出和辛苦工作得到了上级的肯定和全村人民的高度赞扬,在新家村,只要提起黄雄志同志,人人都伸出大拇指:“黄干部硬是要得。”

在辛苦的工作之余,黄雄志同志还经常抽出时间来学习业务知识和科技文化知识,以提高自己的理论水平和分析、解决问题的能力,并把学习得来的知识和经验运用到实际工作中去。几年来,他在《人民之友》等多种报刊杂志上发表了《法律的基石作用》、《做人民的真正代言人》等多篇文章,取得了累累硕果。

黄雄志同志在群众中有较好的威信,除了他工作扎实,更离不开他清正廉洁的表现,“公生明,廉生威”,清廉让他赢得了组织的信任和人民的爱戴。1998年当上了纪委书记后,更是对自己严加要求,从不向基层和分管的单位伸手,也从不接受吃请或报销个人开支。双江乡地处山区,地域较宽,下乡极不方便,他从不公费租车或用公车接送,去市区开会或办公事也常常是搭乘班车。

黄雄志同志就是这样一个工作扎实、作风正派、清正廉洁的基层人大代表,也是“立党为公,执政为民”精神的典范!

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篇20:初中班长美德少年主要事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,班长,全文共 1161 字

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初中班长美德少年主要事迹材料

赵传云,青岛四十九中初二、3班班长,是一个品学兼优、能在困境中积极向上乐观面对生活与学习,在学校、班级各项工作中都能起到良好表率作用的少年。

赵传云同学,家境贫困,父母靠收废品为生,不管是刮风下雨还是烈日炎炎,他们每天都要辛苦地出去。但是她的家庭中到处充满着感动。就在不久前一天的下午天阴沉沉的,她不想让爸妈出去,可爸妈却说:“没事,等下雨了,找个地方一躲,只要淋不着就行。”爸妈还是出去了。妈妈在下雨之前就回家了,而爸爸却是过了很长时间冒着雨回来的。经常如此,妈妈以前那双既灵巧美丽的手被风吹得皱皱巴巴,而且他们的手也被废品给污染的黑乎乎的。她曾多次问父母为什么不把手洗得干净些,父母却说:“就这样了,洗不下去了”。在烈日炎炎的夏天,爸妈自然也会出去,每当他们回来,身上的衣服早已被汗水浸湿。赵传云经常说:“他们是这样的辛勤劳动,我才更要听父母的话。”

赵传云还有一个妹妹和弟弟,三人都在上学。由于弟弟妹妹还在幼儿园上学,自理能力还不是很好,弟弟吃饭深知还要人喂。每当星期天,弟弟妹妹会在家休息,照看弟妹的担子就压到了她的身上。给弟弟妹妹妹做饭、洗衣服,收拾家务,她还会炒一些家常菜,这对现在的一些90后孩子已是很少见了。她说“现在弟弟妹妹总算听话了,我也可以在周末看会书、做些题了。”在这样的环境与条件下,她选择直面困难,不屈奋进,能克服一切困难,以积极的人生态度迎接每一个挑战。

虽然在家庭上她无法选择,但是在学校的学习中一直出类拔萃。她是一个努力学习、积极向上的女孩,有着远大的理想和奋斗的目标,能够自主安排学习,学习成绩优异。现在还担任着校学生会的宣传部长和校园广播站站长。

她良好的行为习惯,优秀的道德素养赢得了师生们的共同赞誉,成为同学们学习的榜样。

她平时积极阅览各类书籍,开拓视野,增添知识,注重其它方面的发展;在劳动方面,她不怕脏、累,常常以自己的满头大汗来换取教室的清洁卫生;作为班主任的得力助手,她胆大心细,敢管理,也善管理,平时还能为大家出谋划策;作为班级中的一员,能主动关心身边的同学,不管是生活上还是学习上,都能伸出自己的援助之手,成为大家的知心朋友。

恰逢在学校开展争当四好少年的活动,她将争当四好少年作为自己的近期目标,而且她告诉我们她会一直努力,无论是学习还是其他方面,都要做一个优秀的人,以后的人生一定很精彩。她的座右铭也很令人深思——我相信世界上没有过不去的坎,只有自己不想过。

相信这样的少年,一定会成为更多人学习的榜样,她也会因有机会参与此次青岛市美德少年的评选而倍加努力、上进!

、XX年青岛永乐电影城“暑期亲子活动征文比赛中分别获三等奖;XX年读书感悟评比中被评为优秀奖;XX年被评为校“热爱劳动之星”;XX年被评为校“校三好学生”;XX年被评为校“三好学生”。

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