毕业生优秀事迹简介
90后的史晓刚有着众多头衔——20__“北京榜样”年榜人物,北京枭龙科技有限公司创始人、董事长兼CEO,他曾入选国家“万人计划”、国家“创新人才推进计划”,获中国青年创业奖、全国向上向善好青年、首都精神文明建设奖、北京市优秀青年人才、北京市劳动模范、北京市科技新星、北京青年五四奖章、中关村“高聚工程”创业领军人才、石景山区“景贤人才”等荣誉。他还曾入选福布斯亚洲“30位30岁以下杰出青年”,并荣登福布斯杂志封面。
作为石景山区的“90后”创业新星,6年来,史晓刚凭借自身对AR技术的浓厚兴趣和坚忍不拔的意志,在创业的道路上披荆斩棘,从一个初出茅庐的大学毕业生成长为企业管理者,带领团队确立行业领军地位,创造AR领域创业神话。截至目前,史晓刚带领枭龙科技研发的AR技术产品已广泛应用于消费、工业、安防、军工、融媒体等领域。
在新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作关键时期,身为党员的史晓刚积极投入核心研发力量,将AR技术与红外测温技术融合,成功研发出一套“穿戴式AR智能眼镜测温系统”,针对大人流的公共场合,实现了移动巡逻和布控场景下的安全高效、无接触体温检测,测温结果近眼透明显示,自动提示或报警,为夺取疫情防控胜利贡献出了自己的一份科技力量。
史晓刚带领枭龙科技飞速发展的同时,充分践行企业社会责任,助力精准扶贫。在20__“支援协作工作社会帮扶资金”募捐活动中积极捐赠善款,主动参与内蒙古宁城县精准扶贫工作,为定点扶贫县提供增强现实(AR)技术支持,捐赠AR智能眼镜,提高当地多领域科技应用水平。特别是在疫情防控期间,史晓刚为定点扶贫县提供头戴式AR智能测温设备,助力开展科技防疫,多次为定点扶贫县捐赠扶持资金,大规模采购当地特产,使企业发展与社会公益同行。
作为90后创业者,史晓刚的成功激励着无数有梦想、有追求的年轻人。同时,他也希望用自己的智慧去点亮更多人的智慧,与更多有志于科技创新的伙伴一起创造让更多人受益的中国技术,让中国的自主创新在更多领域引领世界。
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篇1:感动人心的红色故事演讲稿大全
连绵千里的喜玛拉雅,沉默无声,群山静静地注视着最高的山峰——珠穆朗玛。在珠峰,那曾经千万年的孤独沉寂,那曾经狂嘶的烈烈长风,变化莫测的险峰渊谷,令人望尘莫及的仙山神湖,凄凉贫瘠的土地,久望而灼眼的皑皑冰雪……安静的让人荒芜。那里的一切,至无言,去亦不闻!
一回首,一俯仰,历史将让我们永远铭记20xx年的5月9日,同样的西藏,同样的珠穆朗玛,一只红色的队伍正在前行。珠峰已经泯灭了昔日的沉默,它因着这支队伍而蠢蠢欲动,难道你也在为这群挑战者们颤动吗?他们被厚重的登山服遮住了面颊,只露出一双双坚定的眼睛,他们只有一个目的:带着火炬,勇攀顶峰。9时17分,红色的祥云燃着奥林匹克圣火,出现在世界的顶峰,8844。43米,从第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆,人类终于实现了最伟大的攀登,中国终于完成了最光荣的使命。珠峰上架起了红色巨塔,祥云,火种,五星红旗,奥运会徽,倚在白雪与蓝天之间,一幅幅醉人心魄的画,令人震撼无声。
这一刻,只有一个声音:中国之声;这一刻,只有一种表情:热泪闪烁。无论峰顶峰下,近处远方,每一个中国人都从内心燃起一个声响:我爱中国。为什么登山队员不畏艰险,登上珠峰?因为他们爱脚下这片土地。为什么特派记者承受着疲惫与高原反应仍然坚持采访?应为他们爱脚下这片土地。为什么技术人员呕心沥血,倾尽所能,不辞劳苦?因为他们爱脚下这片土地。为什么每个人面对这壮举都饱含泪水?因为我们爱着土地爱的深沉。
火炬登珠峰的成功,建立在千千万万个默默奉献的工作人员的努力上。他们恰似一滴滴水,融入了祖国这片大海,方显出波澜壮阔。校园中亦是如此,我们从属于一个校园,就是校园中一个个不可或缺的分子。我们的校园是一个红色的校园。清晨,走进校园,醒目的屏幕游动着特有的温馨的红色字眼,使我们精神饱满的面对崭新的一天。办公楼大厅的红褐色提醒着我们每一个人,学习要沉稳,严肃,用一种谨严的态度面对各种任务。体育课上,我们踏入红色的跑道,尽情挥洒汗水,激起无限生机活力。闲暇时间,漫步在校园,廊边红色的蔷薇花伸出香气,调剂我们紧张的思维,染透我们的心灵。展现朝气的红色校徽,带有责任感的红色学生卡,在园中骈飞的红色“飞舞”,无不张显着十九中的无限活力,校园的红火,热情,感染着每一个人。在这红色的五月,我们的校园愈发美得难以言状。
爱国很大,爱校是本。我们也许没有“捐躯赴国难,视死忽如归”的义举,但我们可以努力上进,为学校争得荣誉;我们也许我没有“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的豪情气概,但我们可以遵守校纪,树一份责任在心中;我们也许没有“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的济世情怀,但我们可以帮助别人,和同学在竞争中合作,在合作中进步。
校园是我们阳光下的梦工厂,阴雨天的避风塘,是我们摇曳着希望与理想的一片净土。花开里有我们的崛起,鸟鸣中含着我们的失落。这里的一草一木,看着我们成长,见证我们长成。曾经,我在这里走过三个五月,每一次都看着五月盛产的红色与爱弥漫了整个世界。去爱吧,爱我们的祖国,爱我们的校园,让爱之歌奏响在这个红色的五月。
谢谢大家
篇2:乌镇简介的导游词
在这边不远处可以看到一座非常有特色的石板桥——逢源双桥。跟一个成词结合起来就是说左右逢源的意思了,还可以看到在这座桥上面有一个廊棚,所以也称为廊桥,桥的下面还有一排水栅栏,在当时这排水栅栏相当于一座水城门的作用。
过桥以后,首先来到的是财神湾,原先这不叫财神湾,而叫转船湾,乌镇的水系比较特殊,呈“十”字型,越到栅头河道越窄,船只也不易掉头,所以当地人就在这儿开塘挖河造了一个能转船的地方,同时为了区别于其它的地方的转船湾,便借用前面的财神堂命名为财神湾。
回过头可以看到的是一家叫“香山堂”的老药店,它的规模虽然小于杭州的胡庆馀堂,但也有120多年的历史了。它是由宁波药商陆庆馀创建的,并由他的孙子陆渠清将药店搬到这里,在柜台四周约有300多只药材柜。
看完药店接着往前走,接下来看到的就是刚才所说的财神堂了,在乌镇历来都有接五路的习俗,所谓接五路就是接五路财神,东南西北中各有一位,而这一位财神就是东路的文财神比干,比干是商朝的一位丞相,他为官正直,对君王忠心不二,直到后来自己的心都掏给了商纣王,当时百姓为此很敬重比干,特别是一些商人,他们认为做生意就应该诚心诚意,象比干一样,所以比干奉为财神。
现在我们所走的这条街叫东大街,全长1300米,走的都是旧石板路,两旁都是古民居,整条街上还居住着350多户人家有将近1000的人口。望过去非常整齐干净,因为开发时把所有的三线两管全都下地了,现在两旁人家家里都是有水也有电的,并家家户户帮他们装好了抽水马桶,污水也不排到旁边的河里了,因此旅游的开发也改善了一定的居住环境
篇3:教师教育故事演讲稿
师有情 爱无疆
有一种爱,宽厚如皎月浩浩,有一种爱,博大如江河滔滔,更有一种爱,引领无数幼稚的孩子,从一株株幼苗成长为一棵棵参天大树。这就是伟大的师爱。各位评委老师,今天 ,我演讲的题目是《师有情,爱无疆》
曾几何时,人们把所有赞美的形容都先献给了老师:是春蚕、是园丁、是蜡烛、是塑造未来的雕塑家、是人类灵魂的工程师、是太阳底下最光辉的职业。而其中提到最多的,那就是“妈妈”。我想这不仅只是一种称谓,更多体现的是一种责任。那么人们为什么会这样形容呢?那是因为老师将她那无私的爱全部都给了自己的学生,那帮可爱的孩子,就像妈妈一样。
是啊!师爱无疆,是那么的伟大那么的崇高。而师爱正是构建师德最重要的灵魂。
什么是师爱?
师爱是我们将满腔的激情,满腹的热爱化为“润物细无声”的潇潇细雨。它听不着风声雷声,看不见电光闪闪,细雨悄至,如丝如缕;它滋面润心,不查不觉。细雨潇潇,盼的是苗儿的茁壮,潇潇细雨,为的是小树的成长。
那是一节难忘的思品课。按预先的备课思路,我声情并茂地讲了一个小故事—— 《自信的林肯》听了这个故事后,同学们你一言,我一语,思维积极活跃,讨论热烈,有的谈了自己的缺点,有的谈了
自己不如别人的原因,有的谈了今后努力的方向……我正为同学们的发言所陶醉,忽然发现坐在后面角落里的一个男孩脸红红的,一声不语。我笑着说:“后面的那个男同学,你能说说你的看法吗?”话音刚落,教室里发出“轰”的一阵笑声,进而有的同学在窃窃私语。只见那个男孩脸更红了。我正要继续发问,这时班长突然站起来说:“老师,他叫赵森,前天刚转来。”不知谁小声嘟哝了一句: “他是个嗑巴。”我顺声望去,赵森的眼泪倔强地在眼框里打着转,教室里的空气仿佛凝固了,静静地。我灵机一动,走到赵森旁边,伸出手说: “欢迎你,赵森,我们的新朋友。”教室里立刻响起了热烈的掌声。于是,我趁热打铁说: “金无足赤,人无完人,每个人都有自己的长处和不足,就看你怎么对待它。我们同学之间应该团结友爱,互相关心,互相帮助,取人之长,补己之短,树立自信心,克服自卑心理,我们的生活定会光彩无限。赵森,相信自己,努力吧!未来的„林 肯‟也许就是你。”
课虽尽,意犹存。如今的赵森已经融入了那个他期待已久的大家庭。去年新年,我收到了他的一张新年贺卡,上面写着:太阳是红红的圆,太阳是圆圆的红,我的心中有一轮红太阳,为我播洒温暖的阳光。这太阳,这阳光,永远为我照亮前进的方向。
身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱、强烈的责任心去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”源于强烈的责任感,这种“爱”意味着无私的奉献。
师爱之举就是一种责任,无需展现得轰轰烈烈,他只是要你能经常低下头看看孩子,和孩子们一起游戏、一起唱歌、一起舞蹈„„和他们同唱同跳同悲同乐;师爱是在和孩子说话时,将祈使句改为疑问句:“你能帮大家一个忙吗?”“你能把教室打扫干净吗?”;师爱是能记住每个孩子的生日,在孩子生日的时候,真诚的为他唱首生日歌,献上诚挚的祝福。孩子是敏感的,单纯的。他所需要的仅仅是老师的一份关爱!他们的心灵是那么容易被装满。
师爱之举就是一种责任,蕴藏在平日里的一言一行中。如涓涓细流,轻轻的滋润着孩子幼小的心灵;在于那包含深情的谆谆善诱,一句及时的表扬,一个鼓励的眼神,一个会心的微笑,一个电话的叮咛;师爱之举在于那生活中的细心呵护,关怀体贴,在于那心灵上得理解与尊重,宽容与友爱。虽然这些只是小小的细节,那么微不足道,但对于孩子却是极大的安慰,足以让他们幸福好多时光。
我是教师,是孩子人生的启蒙师,我愿在这片热土上播撒爱心!不管漫长的路上如何艰难,我将一如既往。一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,用责任去守护每一位学生的幸福,如同对待我们自己的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心和责任浇灌的树苗,必将在明天成为国家的栋梁!
谢谢大家,我的演讲完了。
篇4:团员事迹简介
王圣明,男,21 岁。20xx 年进入江西环境工程职业学院,同年加入江西环境工程职业学院学生委员会,于20xx 年11 月竞选上校学生会主席。
一、热爱祖国、坚决拥护党的领导
在**年积极参加“缅怀革命先烈,弘扬苏区精神”活动。缅怀革命先烈,继承、弘扬革命精神。革命先烈和革命前辈用青春和热血铸就的丰碑,永远矗立在927 万赣南人民心中!没有共产党就没有新中国,我们要坚决拥护共产党的领导,努力学习,争取做好共产主义的接班人。
二、学生会工作
江西环境工程职业学院学生委员会下辖11 个部门,全体成员150 人,对接学校各个部门。在我校党委领导、校团委指导下开展各项工作,并积极举办各项文艺、体育活动、比赛。活跃校园文化氛围,让同学课余时间不再枯燥乏味,同时丰富了同学们“第二课堂”。例如校团委主办的“12.9 ”爱国歌曲大合唱活动, 在我们校学生协办下圆满成功 。
三、一次井冈行,一生大骨情
在接到第八期“井冈之星”江西省大学生骨干培养学校学院暑期挂职锻炼的通知的时候,我们第八期省大骨班的同学们就结下了一生大骨情。我们由不熟悉到无节操无下限的互黑,一起吃饭、睡觉、上课、素拓。虽然只有短短的五天,但我们的情谊是一生。挑粮小道上更是我们之间感情加深的催化剂,我们互相鼓舞,脑海里只有一个信念我们班要拿到第一名,我们就是第一名。绝不落下哪位同学,要爬我们全班也要一起到。就这种精神,让我们的心离得更近,让我们的感情更加纯粹。一次井冈行,一生大骨情。大骨班的兄弟们我们明年三月再见!
四、积极参加学校各项活动
积极参加校团委开展的丰富多彩的校园文化活动及主题教育活动,及省学联组织的活动。进一步充分锻炼自己的能力和特长。在各项活动中都得到校团委老师的肯定。
我的学生会工作是平凡的,是脚踏实地一步步做起来的,同时也需要耐心与创造力,在我在校期间,我将继续为同学们全心全意、脚踏实地地为学校服务。工作过程中将本着勤于奋进、干部干部,先干一步的工作作风,不断提高自身的管理水平,打造和谐校园,营造良好的校园氛围。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、系列重要讲话精神为指导。运用科学发展观破解一切难题。
篇5:爱国教育故事演讲稿范文
亲爱的同学们:
大家好!
神州大地,五千年华夏文明,孕育了多少爱国人士,古代有诗人文天祥,今有烈士吉鸿昌。他们都是一个个顶天立地的人,他们充分显示了我中华民族百折不回、不屈不挠的精神。 例如,钱学森不但是我国现代著名的科学家,还是一名爱国人士。
解放后,钱学森决定回国,却遭到了美国当局反对,美国一位海军次长甚至咆哮道:“钱学森无论在哪里,都抵得上5个师,我宁愿把这家伙枪毙了,也不让他回到中国!”后来,由于钱学森的抗议和美国友人的帮助,移民局把关押在拘留所的钱学森释放,但仍然对他进行监视。他和夫人蒋英继续采取各种方式进行抗争,经过几年的抗争,钱学森终于如愿以偿的回到了祖国。
其实,像钱学森、吉鸿昌这样值得我们学习的爱国人士还有很多很多。
著名革命家梁启超曾写道:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年雄于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
同学们,让我们从今天开始,从现在开始,好好学习,长大后努力报效祖国。
篇6:2024感动中国四川消防队故事心得感想
3月30日18时,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。当地地形复杂、坡陡谷深,交通、通讯不便。火灾发生后,当地政府立即投入689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救。
3月31日下午,扑火人员在转场途中,受瞬间风力风向突变影响,突发林火爆燃,27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。
4月1日晚,经全力搜救,30名失联扑火人员全部找到,27名森林消防队员和3名地方扑火人员牺牲。牺牲的27名森林消防支队的战士中,1个80后,24个90后,2个00后,最小的只有18岁,巨大的火球瞬间吞噬年轻的他们。
这世界,总有人矢志坚守,总有人用生命守护你我安宁。关键时刻,他们的身影在逃难的人群中最美逆行,因为他们肩负着消防的重任。
记得很多年前曾经有公司的老外拿着大兴安岭救火的报道说:“你们中国人都有点傻,为什么要朝着火海进发?这种时候应该躲得远远的才对啊。”是的,他们永远不会明白,永远不会明白中国人从来都不是为了自己而活着,中国人是为了社会和家人而活着,为了子孙后代的福祉而活着。天破了我们补天,水发了我们治水,地陷了我们填海,山挡路我们移山,火来了我们灭火,疫来了我们尝百草,豺狼来了我们扛猎枪……我们从不在威胁面前退步,因为退后一步是家园。——这就是中国人的精神,这就是中国人的信仰。谁说我们是一个没有信仰的民族?只不过我们信仰的不是圣子圣父和圣灵,而是先祖先烈和先贤。
面对火海,谁都可以退,但英雄不能退。如果所有人都退缩的话,那么山崩、地裂、洪水、烈火、瘟疫和豺狼都能将我们驱赶得狼奔豕突、毫无尊严。当一个民族永远只会躲藏跑怂的时候,距离彻底灭亡就不远了。所以,英雄从无退路,无论面前横亘的是鬼子还是烈火,无论要面对的是生离还是死别。如果要选择殊死一搏,那就殊死一搏。人生自古谁无死,留取丹心照汗青!
为沉痛悼念在四川木里森林火灾扑救中英勇牺牲的烈士们,凉山州人民政府决定,20xx年4月4日为哀悼日,全州范围停止一切公共娱乐活动。经四川省政府请示国务院批准今日凉山州西昌市、木里县降半旗,向在扑救木里森林火灾中牺牲的30位英雄志哀。应急管理部、四川省人民政府批准在扑救四川凉山木里森林火灾中英勇牺牲的30名同志为烈士。
这是一份沉重的名单,他们是永远值得铭记的英烈!
赵万昆、蒋飞飞、张 浩、刘代旭、代晋恺、幸更繁、程方伟、陈益波、赵耀东、丁振军、唐博英、李灵宏、孟兆星、查卫光、郭 启、徐鹏龙、周 鹏、张成朋、赵永一、张 帅、古剑辉、王佛军、高继垲、汪耀峰、孔祥磊、杨瑞伦、康荣臻、杨达瓦、邹 平、捌 斤。
英雄永在,浩气长存!
篇7:2024众里寻你寻找最美孝心少年事迹简介_事迹材料_网
想找一些关于最美孝心少年的事迹材料吗?接下来是小编为大家收集了关于众里寻你寻找最美孝心少年事迹,供大家参考借鉴。
众里寻你寻找最美孝心少年事迹简介(一)
丁燕,女,12岁,生于2019年6月,家住达州市宣汉县峰城镇寨扁村1社,现就读于宣汉县峰城镇寨扁村小学四年级。提起她,脑海中总能浮现出她那瘦弱的身影,浮现出她照顾病重的爷爷的身影,浮现出她在田间地头劳作的身影。生活给予了她太多的艰辛,而她总是用坚强的眼神笑对生活。她告诉别人:她要像海燕一样向着梦想飞翔。
坚强微笑挑战艰难命运
2019年前,憨厚的农村汉子丁长华在田里捡回一个在襁褓中的小婴儿,取名丁燕,一家人相依为命。早年得过脑膜炎留下后遗症的丁长华后来病情加重,完全丧失了劳动力;爷爷丁仕明,患严重的风湿病,已经病瘫在床上;奶奶师仲秀,患严重的风湿关节炎,无钱医治,屋内常常传来她痛苦的呻呤声。。。。。。这些在一个大人眼里都相当艰辛的情况,却要一个仅仅几岁的小女孩独自面对。然而,病床上的父亲的一句话,给她稚嫩的身躯又增添了一道晴天霹雳:“爸爸必须告诉你,你不是我亲生的,我是在路边……”这个沉重打击就像重锤一样击垮了她瘦弱的身体,但她强忍住了滚滚泪水,笑了笑,拉住父亲的手说:“爸,谢谢您,有您这样的好爸爸,我是幸运的……”。
瘦弱身躯挑起沉重生活
面对坎坷的命运,她无法选择,就这样,小丁燕用年仅12岁的生命向命运发起了挑战。她首先要照顾的是病瘫在床的爷爷,怎样省力地给爷爷翻身,怎样煎药,怎样喂药,小小的丁燕都熟练于心了。
清晨,当别的孩子还在睡梦中时,她已早早起床,扫地,做饭,料理家务,匆匆吃两口,便背起书包向学校走去;当别的孩子还在撒娇时,她却在叮嘱奶奶:“帮我照顾好爷爷……”。
放学后,她要把一家人的衣服洗干净,还要赶在天黑之前做好晚饭,否则给爷爷喂饭就不方便了。
晚上吃了饭,收拾完碗筷后,是一家人难得的休憩时光。小丁燕会把在学校学的歌曲编成节目唱给爷爷、奶奶听,自己报幕,自己表演,有时再讲个小笑话,有时把学校学到的新课文读给爷爷、奶奶听,在简陋的小房子里,总能传出老人们欢乐的笑声。
品学兼优心怀远大志向
生活的艰辛让丁燕更懂得了珍惜学习的机会,贪玩是孩子的天性,而早熟的小丁燕却从来舍不得把时间拿来玩耍,她总是挤着时间学习。虽然要照顾爷爷奶奶,做很多家务,但她上学从不迟到或早退,上课专心听课,主动思考,积极回答问题,老师布置的作业,她每天都按时认真完成,学习一直名列前茅。
她还积极参加学校组织的各项活动,六一儿童节的舞台上有她美丽的舞姿,学校大扫除中有她忙碌的身影,演讲比赛上总是能传出她自信的声音。。。。。。
“不管多难,我都要好好读书,以后还要读高中,读大学”,丁燕说,她以后长大了想当医生,治疗病人,为社会做贡献。
辛苦劳作种下家的幸福
除了要照顾家里三位病人,丁燕还要到田间地头劳作。每到周末,别的孩子有的在睡懒觉,有的在爸爸妈妈带领下到处游玩,而丁燕,必须要早早起床,因为很多农活都在等着她。给爷爷奶奶做好饭后,丁燕就用瘦弱的肩膀扛着农具出到田间。日复一日,锄草、种玉米、挖地、插秧……这些大人干的活,小小的丁燕早已学会了。她身体瘦弱,力气小,大人只需要一个小时就能干完的活,她通常要满身汗水干到天黑,从未抱怨。在奶奶的帮助下,丁燕还学会了种蔬菜,把自己种的蔬菜做好递到爷爷面前,成为了她最幸福的事情……
怀揣着一份坚毅,一种感恩,丁燕用瘦小的身躯扛起了一个家,以坚毅不屈的品质倔强地飞翔在大山深处,用行动抒写着青春最华美的篇章!
众里寻你寻找最美孝心少年事迹简介(二)
王福禄,男,12岁,天津市静海区中旺镇赵齐庄小学六年级学生,他用稚嫩的肩膀承担孝老爱亲的重任。
小福禄原本拥有一个幸福快乐的金色童年,家境殷实,生活富裕,上有奶奶疼、父母爱,还有个像天使一样不笑不说话的姐姐带着他整天歌声不断、笑声不断。
2019年,小福禄的父亲王金鹏在驾车送货时发生车祸,导致高位截瘫,生活无法自理。姐姐正在外地上大学,妈妈在家又要种地又要照顾丈夫,根本无暇顾及年幼的孩子。当时还在读一年级的小福禄渐渐懂得了担当,幼小的他知道自己的家和别的孩子家不一样,于是便开始学着做起了家务。
2019年11月,母亲被查出肺癌晚期,而且病情迅速恶化。姐姐在医院照顾母亲,父亲全靠年仅11岁的小福禄照顾。母亲病故后,虽然有些亲戚邻居都来帮把手,可大部分家务还要靠王福禄来承担。短短的几个月,王福禄学会了买菜、做饭、洗衣服,尽管做的菜比较简单,却能让父亲吃上热乎饭。父亲患有高血压和糖尿病,每天插着尿管,还要经常翻身。他学会了很多护理技能,每天早晨早早起床,安顿好父亲才去上学。中午、晚上一放学,他就马上跑回家,生怕爸爸有什么问题。
农村靠火炕取暖,每逢过冬需要大量的柴草。为了保障家里人温暖过冬,每到秋后,小福禄仿照母亲平时捆柴的方法,骑着母亲留下的三轮车,在课业之余抽时间去大洼地里割柴草,捆、装车、拉运全是自己干。高高的一大车柴草,垛起来的是全家人一冬的温暖。
父亲因长期靠引流管导尿,极易引发炎症,需要隔日对膀胱进行药物冲洗。为了节省每一分钱的家庭开支,他向大夫悉心请教冲洗膀胱的技术要领,从药店批发来必备的药物,在医生的指导下渐渐地能够独立进行膀胱冲洗,既节约了许多开销,又减免了许多不必要的麻烦。
小福禄用自己辛勤的付出换来卧床父亲的平安和放心。80岁高龄的奶奶冠心病和小脑萎缩日益严重,也需要有人照顾。期间,姐姐本想辍学,但懂事的弟弟坚持让姐姐读书,自己再怎么辛苦,也愿意默默承受。几年来,小福禄没有吃过一口零食,没有买过一件新衣。 2019年荣获“感动津门十大孝亲爱心学子”所得的5000元奖励资金全部用作父亲和奶奶的医疗费用和营养支付。
他被市文明办、市教委授予“第四届感动津门十大孝亲爱心学子”荣誉称号。
众里寻你寻找最美孝心少年事迹简介(三)
2019年,文敏刚出生不到一个月,养父养母就收养了她,由于养父母不能生育,养父对文敏倍加疼爱。2019年11月,文敏的养父患病去世,留下了一个贫困破败的家和一个生活不能自理的养母。养母患有耳聋的毛病、智力有障碍且精神有问题,基本的正常交流都很困难,每天都会出门到处游走,文敏放学如果发现养母没在家,就立马到她常去的地方找,有时候还会找邻居帮忙。为了照顾好养母,文敏放弃住校,每天都要往返学校4趟,每一趟需要半小时的时间。
遇到周末赶集日,她早上起来和养母吃完早餐,就烧水帮养母洗头。她会买些养母爱吃的饼干,还会挑一件小礼物送给养母。
就在养父病重期间,文敏的亲生父母担心孩子照顾不了养母,多次找上门来,要她回去居住,文敏都婉言拒绝了。“继父不觉归西去,养女思情泪伤悲;想父言泪如雨下,寨老情难与报恩。”这是养父去世后,文敏请寨邻帮她写的挽联,如今,这两幅对联仍贴在文敏家的门上。
文敏家原本有6、7亩地,养父去世以后,在寨邻的帮助下,她在家门口种起了蔬菜,今年还种了2亩玉米,这几天放学以后,她还要忙着收玉米。
文敏在学校学习很努力,学习成绩在班上排在前十名,她还喜欢参加各类活动,和同学们在一块也很阳光。
众里寻你寻找最美孝心少年事迹简介(四)
2019年2月,一个婴儿哇哇落地,降生到西宁街道赤水村委会切卡这个美丽的小山村——他就是包继翔。他的到来,给这个家庭带来无比的喜悦与希望。但好景不长,2019年,小继翔的母亲患了严重的类风湿关节炎,反复住院花光了家里仅有的一点积蓄,但病仍未好转,关节肿大,周身疼痛无力。经济上的压力和身体上的疼痛让她不堪忍受,为不拖累这个家,她狠心抛下一岁多的孩子离家出走,至今杳无音信。
苦难接踵而来。2019年,小继翔的父亲包其勇在煤矿挖煤时,因坑道塌方致残,导致高位截瘫。出事后,父亲长期卧床,照顾瘫痪的儿子和小继翔的重担就落到爷爷和奶奶肩上。每天奶奶按时给小继翔的父亲洗脸、倒水、端饭、檫背、排便、排尿时,小继翔就站在床边,歪着头睁大眼睛看着奶奶怎么做。那时,小继翔想不通,父亲这么大的人,为什么老是躺着不起来,还要奶奶照顾。后来,随着他渐渐长大,他懂了,父亲再站不起来了。
2019年至2019年,奶奶、爷爷分别因车祸和病离开了他们,一次次变故,让原本幸福的家变得支离破碎,只留下不能完全自理生活的小继翔和瘫痪的父亲。从此,小继翔失去了依靠。原本还应有人疼爱、有人呵护的小继翔,在叫天天不应,叫地地不灵时,只能过早地用稚嫩的肩膀勇敢地撑起这个苦难的家。为了读书和照顾瘫痪的父亲,在亲戚和朋友的帮助下,他们在明德小学的附近租了一间20余平方米的简易房,一边读书一边照顾瘫痪的父亲。
简易房里,包其勇头躺着的床一方,用木方打了一个顶,从顶上的木方上垂吊下三根尼龙绳,左右两根各栓着一个木把,哪是包其勇翻身时用的;中间打结的尼龙绳,则是他用来上下移动头部和上身的。靠里便是小继翔的床铺,和一辆轮椅、一个简易沙发、一台陈旧的电视机。灶台上,一套简单的做饭炊具。
“只有我坚强了、开心了,孩子才坚强。我常常鼓励孩子要战胜困难,不怕挫折。”包其勇说。在他出事后,他曾想过这样活着拖累孩子和家人,不如自己早早了断痛快些,但看到儿子还那么小、那么可怜,还有年迈的父母,包其勇又打消了死的念头,他要好好活着,留在父母身边,陪在孩子身边看着他长大。
为照顾瘫痪的父亲,小继翔要学会买菜、做饭、炒菜等,而父亲便是他的老师,每次洗菜或做饭时,父亲在一旁指导着他。起初要么菜里盐放少了,或咸了;要么饭糊了,或稀了,总有不好的时候,时间久了,小继翔俨然练成了“小厨师”,有时候他会在作文里自夸一下自己的厨艺。每天早晚,小继翔要帮父亲翻两次身、檫洗两次背、排两次尿。每天早上6点半小闹钟一响,小继翔就起床烧好水,帮父亲洗脸和翻身,然后带着餐具到学校上完早操,吃完早点,再给父亲带上一份。父亲吃完早点后,小继翔洗好餐具,把家里收拾打扫干净,倒上一杯开水让父亲吃上一次药,才急忙赶到学校上早课。起初,小继翔每隔两节课就跑回家看望父亲一趟,怕父亲想解小便或想喝水,而父亲生怕耽误孩子的学习,每天尽量少喝水或不喝水,一直不让孩子上课期间回家。每天学校的午餐、晚餐时间,同龄的孩子吃完饭后要么休息,要么邀约几个同学去玩,而小继翔却没有时间去睡去玩,从学校打完饭回到出租屋,照顾好父亲吃好后,他才有时间赶回学校做作业。每年暑假,许多家长带着孩子到外旅游,小继翔很羡慕,他曾对父亲说:“爸爸,你要是好好的该多好!你就可以带我去很多地方玩了。”
最艰难的事莫过于帮父亲翻身、排小便、洗衣服。父亲下肢瘫痪使不上力,百来斤体重对孩子来说太过于沉重,每次翻身,小继翔都面临着考验,父亲双手拉紧床头两边绳索上的木把,用力把上身微微撑起,然后由他抬起双腿。起初,父子俩的力总用不到一块,抬起、放下、又抬起……弄得父亲痛苦不堪,就这样,一遍遍地重复,直到他熟练地配合父亲用巧劲翻身。天气好的时候,小继翔把父亲挪到轮椅上,推着父亲出去晒晒太阳,把一天在学校遇到的新鲜事跟父亲分享。排尿时,小继翔脱掉鞋子,跪在父亲的旁边,用双掌紧贴父亲的小腹上下按压,直到父亲的小便排出。有时,由于他的力气小,再用力按压也无法将尿排出,没奈何,父亲只能握紧拳头,将掌心那面贴紧小腹,让小继翔抓住上方的绳子,用一只脚使劲按压,直至把尿排出。父亲的大便非常难解,每次解便,都不要小继翔帮忙,解大便时,父亲常常要用手指辅助才能把大便解出来,可每次小继翔都事先拿来手纸和端来一盆热水,放在床边的木凳上,等父亲解完大便,再用肥皂帮父亲洗手,把装着大小便的塑料袋扎好口,放在床下的垃圾桶里。每次檫背,父亲打开头上中间的那条绳结,用劲往上一拉,将上半截身子升起,小继翔用毛巾抹上香皂,脱掉鞋子,爬到床上,撩起父亲的后衣襟,从上至下给父亲一遍又一遍檫着,每檫一次,他要漂洗一次毛巾,直到父亲舒服为止。每两三天要给父亲洗一次衣服,每次都是五六件。父亲长期卧床,上衣的领口、袖口特别脏,小继翔就用肥皂搽上,用刷子先把这两处洗干净,然后再合起来揉。漂洗时,由于他手小、力气小,父亲的衣服大、着水重、拧不动,他就从一头双手握着衣服用劲反拧,拧干水一截放在盆里,再拧一截。每件衣服都要漂洗三四次。每次洗完衣服,小继翔都感到手臂生疼,特别是寒冷的冬天,小继翔洗完衣服,刺骨的水把一双小手冻得发紫,每在这时,小继翔就想起奶奶帮他洗衣服的情景,要是奶奶还活着的话,一定不要他洗衣服,想着、想着,鼻子一酸,泪水不由自主地夺眶而出。
由于身体的缘故,小继强和父亲一直分开睡,每次给父亲檫背时,看着父亲下肢渐渐萎缩的肌肉,小继翔心里十分难过,他含着眼泪说:“爸爸,我想跟你睡一起,哪怕一个晚上。”对于一个10岁的孩子,多么需要父亲一份呵护与疼爱,多么需要一个撒娇而温暖的怀抱。然而,这些父亲心里都知道,但他无法把这份爱给他,因为孩子睡觉时总爱动、爱踹,而他的皮肤一踹就破,踹破了就很麻烦。
小继翔在家里不但是个坚强的孩子,孝敬父亲,而且在学校里与同学们融洽相处,学习成绩很好。和他同年级相处较好的朋友沈天云、李浩说:“他上课遵守纪律,专心听讲,爱举手发言。他善解人意,从不跟人吵架,即使把他足球弄个洞也不计较,他的学习成绩都比我们好。”
为解决家庭经济困难,父亲从朋友那里领来刺绣的活,每天坐在床上一针一线地绣,绣好后,请朋友销售。去年12月,父亲刺绣的一幅“八骏图”在昆明航模展上拍卖得4000元。小继翔则利用假期,跟二叔上山挖何首乌、黄芩等中草药材,晒干后出卖给药店。
得知小继翔的遭遇后,社会各界的人士,纷纷伸出爱心之手,对小继翔和他的父亲进行援助:每逢马街赶集,老家的亲戚和同村的堂叔、堂婶们经常来看望他们,并给他们捎来鸡蛋、洋芋、蔬菜;出租房隔壁的邻居主动帮小继翔的父亲洗床单和被子;村委会把小继翔和他的父亲纳入农村低保,西宁街道党对小继翔进行爱心助学。
为让小继翔健康成长,安心上课,有更多的时间学习和照顾父亲,学校免费为父子俩提供三餐。每学期开学和“六一”节,学校要给小继翔送去新买的衣服、书包,玩具和作业本、课外读物,逢年过节,学校要派人看望他们,给他们带来温暖。
小继翔说:“感谢有这么多人关心我,希望爸爸健康快乐,即使我今后考上初中、高中或者大学,我也会带着爸爸上学,让我天天陪伴他、照顾他,让他快乐生活。”
众里寻你寻找最美孝心少年事迹简介(五)
15岁的宁志军是河北内丘二中的初二年级学生,面对父亲病逝,母亲智障,少年宁志军,咽下无尽的泪水,封存了所有的软弱,毅然决然的选择了坚强与担当。洗衣、做饭、抬水、扫地、打零工、捉蝎子,看似平平淡淡,更不轰轰烈烈,但简简单单的行动,诠释了坚强少年的博大的孝心。都说女孩是父母的小棉袄,但单亲少年宁志军却是母亲的大衣,甚至天和地。
晴天霹雳
宁志军本来有一个完整的家,父亲、母亲、哥哥和他。尽管祖祖辈辈居住在丘陵区,坡高地薄,收入有限,日子但也勉强能过得去。父亲老实巴交,肯吃苦,到处打点零工,基本能顾住温饱。时光到了2019年秋天,父亲宁良小正在翻盖家里的房子,突发肝炎,疼痛难忍。但是看着家里的窘况,吃了几粒止疼药,忍着痛继续盖房子。劳力不好,积劳成疾,病情恶化,撒手人寰。
父亲离去,家里的天一下子塌了,这个家彻底垮了。母亲五十多岁了,智障,嘴歪眼斜,生活不能自理。见了人只会咕哝咕哝的嘟囔,一句完整的话也说不成。饭不会做,衣服不会洗。偶尔做做饭,一个人吃一绺挂面就行,她能下两封。满满一大锅,能吃好几天,馊了继续吃。
为了生计,哥哥宁继军,要到外地打工去了。家里只剩下宁志军和智障母亲,宁志军突然间长大了,流着眼泪,咬着牙,一字一顿对哥哥说:“咱娘我来管,你放心打工去吧!”那一年,他只有11岁。
旱井汲水
照顾母亲,先从打水开始。宁志军家里没水管,他要到在村中间水井往上提水。只见他略微低着头,两只手轮换着用绳子从井里往上汲水,随着她的两手交替着往上拔,一桶晶莹凉爽的清水,慢慢地露出井口。此时此刻,宁志军的脸上早已豆大的汗珠,不停往下滴答。身上的背心也溻透了。
他说从家里到井边,大约有100米的路程。他一人吃力地拎起两个大铁桶,气喘吁吁地爬了五个坡。十几岁的孩子,除了脸上的汗珠,有的是坚毅和对生活的憧憬。
往水缸里打水,是宁志军每星期日放学到家必须完成的作业。他上学之前都给娘打一大水缸水,预备好母亲一星期做饭洗涮用水。
苦难,能摧毁一个人的意志,同样,苦难,给他的人生增加营养,增添坚强的砝码。宁志军在苦难面前,选择了坚强面对。
拾酸枣,填补家用
对于一个初中学生的暑假来说,大多数人可能在空调屋里玩电脑游戏,或者跟着父母四处游玩,也可能去学钢琴练书法上各种各类的补习班。宁志军可没有这样的奢望,暑假里他伺候母亲,白天摘酸枣,晚上捉蝎子,贴补家用,也换取下学期的饭费。
宁志军所在的村子,位于丘陵区。盛产酸枣,成熟后加工成枣仁,是贵重的药材。暑期酸枣进入成熟期。志军就跟着堂姐,给别人家摘酸枣。烈日炎炎,骄阳似火。在家里坐着不动,也会出一身的汗,更何况是在无遮拦的暴晒下。
他说,尽管很热,但是一天能够能摘十几斤酸枣,一元一斤,一天下来能收入十几元钱呢。一脸满足的笑容。
娘在,家就在
宁志军到县城上了初中,一周回家一次。一进门就喊:“娘,我回来了!”母亲乐呵呵的走出来,冲着儿子傻笑,他就会拉着母亲的手,嘘寒问暖,讲述着学校的故事。
紧接着开始拾掇傻娘十几天堆起垃圾,灶台上随处可见的饭菜丢弃物,扫屋地,整理母亲乱放乱扔的东西。一阵忙碌之后,用毛巾给母亲擦擦脸,拢拢凌乱的头发。拿着扫把把院子打扫一番,这一切忙碌完毕,开始给母亲做饭。
“我会做熬米汤,煮挂面条,炖土豆,炒白菜!娘在,家就在!”宁志军自豪地说。
单亲少年宁志军,用岁月的坚守和担当回馈着母爱,用责任和担当撑起一个风雨飘摇的家庭。论年龄,他是少年;论行为,他理所当然是顶天立地的男子汉,是一个大写的人。
篇8:班主任基本功教育故事演讲稿
李老师对班主任的那份执著,对爱那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业,把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅是学生的老师,更是学生的朋友,而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心,他就赢得了教育引导的主动权,同时也赢得了学生对他的尊重。他的那份坚持让人感动。
因为今年刚接了一个三年级班,三年级的孩子正处于既懂事又不懂事的阶段,相当顽皮。所以我对李镇西老师的第二部分——科学民主的班级管理,特别的感兴趣。反复的看了几遍,尤其是班主任的几#from 班主任教学随笔:做最好的班主任个第一次。如何第一次确立班委干部;如何第一次给学生安排座位;第一次主题班会;第一次家长会;第一次组织活动。
如何第一次确立班委干部:李镇西老师在文中写道,接班的第一天就应该尽量确定班干部,由学生自荐出任临时的班干部,使学生明确:1、当班干部首先是义务而不是权力!人人都应该当班干部。2、班干部不搞终身制,轮流“执政”。3、班干部绝对让学生选举,选了谁就是谁。如果说自荐的人数超出了班委名额,就发表演说,全班选举决定临时的班委班子。一个月后进行正式的班委选举时,说明是搞差额选举,五个班委确定七个候选人,候选人也是自荐。这种做法使孩子们在学校就体会到了挫折感,不是你想干什么就可以干什么,只有自己努力的去争取,才可以获得成功;同时也体会到什么是民主。
其实在这几个第一次中,我特别喜欢的是“如何第一次给学生安排座位”。李镇西老师安排座位有四点原则,第一点,尊重学生,第二点有利于学习,第三点小组固定,第四,每周轮换。
第一个原则尊重学生。就是尽可能的满足学生的愿望,尽量让学生在一定条件下自己确定座位,你自己想做哪就做哪,当然这个所谓的自己想坐哪就坐哪,也是有条件的。另外还有一些原则,比如有利于学习,有利于团结等等等。所以这个说到底,我们老师不要什么都包干,不妨相信学生,相信能把事情处理好。
第二个原则是有利于学习。就是在排座位的时候,要把这个成绩的搭配考虑进去。要把学生的性格考虑进去,让不同基础不同个性的学生坐在一起,更增添了小组长的责任心。
第三个原则是小组固定。意思就是说,前后四人,或者六人就是一个整体,这就是一个小组,那么这六个人他内部的座位可以调换,但是以后在教室的大范围内,轮换座位的时候,这个小组整体搬迁,也就是说,这一学期内,这六个人,或者这四个人,多数时候是五六人一个小组是固定坐在一块的,这样便于开展教学讨论,教学交流等等。
最后一个原则是每周轮换。那就是说,每个星期全班就要以小组为单位变化一次座位。比如说前后轮换,左右轮换。让每一个同学在一学期之内,都能把教学的每个方位坐遍。
这四个原则一旦确立,就可以放手让学生自己去安排方位了。当然第一天学生自己编了以后,也不一定就固定了,到了一个月以后,或者到了两个月以后,根据学生的反应,或者根据课任老师的反应,要做一些微调,第一次不太了解情况,不一定是很合适的,那么一月以后,再进行调整。
从他的教学中,感觉最大的是:他不仅仅是在教书,而更多是在育人,教会本领。他多年如一日认真负责地对待学生,不管优生差生,真不容易。更难能可贵的是他都能把自己的体会记写下来,传播出去。当初也不是想着要出书什么的,只是一种习惯,一种责任,现在看来却是无价之宝了,是一份上佳的教育记录。
李镇西老师的教育理论还有许许多多我要学习的地方,在假期中,一定多读几遍,领会李镇西老师的教育思想,把他的教育思想融合到我的教学中去。现在我的耳边时时响起这样的声音:永远不要对你的学生扬起你的拳头;永远不要用刻薄的语言对你的学生说话;宁可让学生欺骗十次,也不要冤枉学生一次;无论你的教育遇到了多么大的困难,都千万不要对学生说“你是不可救药的”。
是啊,如果我们人人都在努力,一定会做到让学生喜爱,让家长、社会满意。
篇9:阿克苏简介_新疆导游词_网
阿克苏位于天山南麓,塔里木盆地西北边缘,有一片1.8万平方米的神奇而肥沃的土地,这就是阿克苏市。“阿克苏”,在维吾尔语,意为“白色的水”。阿克苏河从境内流过,所以得名。
阿克苏地域,是古代姑墨、温宿国所在地,汉朝归西域都护府,唐代又辖于安西都护府、龟兹都督府。清代新疆建省后,设阿克苏道。之后设阿克苏县。1949年以后,设阿克苏专区,辖原阿克苏县。1983年,撤县建市,是阿克苏地区行政公署所在地。
阿克苏属暖温带干旱型气候,年均气温7℃--10℃,雨水较少,但河流水量丰富,山区多雨雪,冬春严寒。
阿克苏市地势广阔平坦,土层深厚,光热丰富,无霜期长,适宜农林牧渔业全面发展,是历史悠久的农业区。阳春碧波万顷,夏秋遍地金黄。树有杨、柳、桑、榆、槐、法桐,果有杏、桃、苹果、核桃、红枣、无花果、葡萄等。瓜果飘香,四时应市。艾西曼湖、多浪水库和胜利水库,常有大天鹅、小海鸥、野鸭、水雉、大雁等飞禽栖息。盛产鲢、鲤、鲫、草、鲶鱼、武昌鱼、大头鱼和牛蛙等水族。河湖、渠系、林网、条田,景色醉人,是名符其实的“塞外江南”、“鱼米之乡”、“瓜果之城”。西部阴干山一带,矿产种类多,储量大,具备发展工业的良好条件。
阿克苏在西汉神爵二年(前60年),归属汉朝版图。自 1883年建新城以来,一直是所在地区军政首脑机关驻地。现驻阿克苏的新疆生产建设兵团农业第一师的前身,是抗日战争时期功勋卓著的一二零师三五九旅。本世纪50年代初期,这支英雄部队奉命屯垦戍边。他们挺进戈壁,兴水利、治盐碱,锁住亘古黄龙;修道路、辟良田,奉献粮山棉海。军垦战士艰苦创业,建成16 个大型国营机械化农场和建材、纺织、化工、电力等实力雄厚的支柱企业,修建了西北地区最长的公路桥---塔里木河大桥。农一师经济已成为阿克苏经济的重要组成部分。
阿克苏市是维吾尔、汉等多民族聚居区,人口达43.45万。各族人民亲如一家,用智慧和汗水共建乐园,使阿克苏市这颗镶嵌在祖国西陲的明珠熠熠生辉。
阿克苏市的绿洲、河湖、沙漠、山地等多种地貌,形成各具特色的自然景观,旅游资源十分丰富。晴川烟树、云悬玉峰、烟笼多浪、沙海胡杨、古寺晨唱、浑河古渡、三熟奇桑、艾湖归舟、古崖幻影、长虹旭日等10景更是闻名遐迩。历史悠久的多浪文化独树一帜。“多浪巴亚万”高亢激越;热瓦甫琴、卡伦琴声优美动人;多浪 “麦西来甫”热烈诙谐。阿克苏市各族人民热情豪爽,葡萄美酒待客,轻歌曼舞迎宾。
阿克苏有南疆公路贯通,东达乌鲁木齐,西至喀什,地区内各县镇、农场,都有班车。阿克苏还有民航班机达乌鲁木齐及和田。
篇10:关于雷锋的事迹简介_申报材料_网
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇,树起了一座令人景仰的思想道德丰碑,雷锋精神是中华民族精神的重要内容。详细内容请看下文关于雷锋的事迹。
1、团结友爱
雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习,被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识,同班战友乔安山文化程度低,雷锋就手把手地教他认字,学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋值班回来发现后,把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子,轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!”
2、特殊的星期天
一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药。开药回来后,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋找工地的管理员爷爷以军装作借条借了一辆小车,加入到运砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访他,问他为什么来,叫什么,哪个部队的,他说:“我是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份力尽一份力。”没有留下自己的姓名就接着干活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事,工人们受到鼓舞,一个个都更卖力的干起来,还与雷锋比赛。于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。他干完活还了车取了军装不留姓名就走了,其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的一封信,爷爷当雷锋是王大力,引起了场误会。
3、可敬的“傻子”
一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险的命令,雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,把手指甲都弄破了,被记了一次二等功。
望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱,跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半,另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民,在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。
4、孩子们的知心人
一九六零年十月以后,雷锋先后担任了抚顺市建设街小学(即现在的雷锋小学)和本溪路小学校外辅导员。雷锋平时工作。学习都很忙,他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师,同学谈心,或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友,启发他们好好学习,天天向上。
5、模范班长
一九六一年九月,全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长,在他的带领下,四班成了“四好班”,雷锋也成了全连的四好的班长。一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩,手里还拉着一个小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁肯自己淋得透湿,也不让她们受罪。他们一直走了两个多小时,才把那对母子安全送到家。
6、人民的勤务员
从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差的机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“小兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”“我叫解放军,家就在中国。”
五月的一天,雷锋冒雨去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上,雷锋看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪她们一起来到车站。(励志故事 www.diyifanwen.com)上车后,雷锋见小女孩冷得发抖,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早饭没吃,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”雷锋说:“不要感谢我,应该感谢党和毛主席啊!”
一次,雷锋从安东(今丹东)回来,要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时,看见一位白发苍苍的老大娘,拄着棍,背了个大包袱,很吃力地一步步迈着,雷锋走上前去问道:“大娘,您到哪去?”老人上气不接下气地说:“俺从关内来,到抚顺去看儿子!”雷锋一听跟自己同路,立刻把大包袱接过来,用手扶着老人说:“走,大娘,我送您到抚顺。”老人感动极了,一口一个好孩子地夸他。进了车厢,他给大娘找了座位,自己就站在旁边,掏出刚买来的面包,塞了一个在大娘手里,老大娘往外推着说:“孩子,俺不饿,你吃吧!”“别客气,大娘,吃吧!先垫垫肚子。”“孩子”这个亲切的称呼,给了雷锋很大的感触,他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边,和老人唠开了家常。老人说,她儿子是工人,出来好几年了。她是第一次来,还不知道住在什么地方哩。说着,掏出一封信,雷锋接过一看,上面的地址他也不知道。老大娘急切问雷锋:“孩子,你知道这地方吗?”雷锋虽然不知道地址,但雷锋知道老人找儿子的急切心情,就说:“大娘,您放心,我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到。到了抚顺,背起老人的包袱,搀扶着老大娘用地图找了两个多小时,才找到老人的儿子。母子一见面,老大娘就对儿子说:“多亏了这位解放军,要不然,还找不到你呢!”母子一再感谢雷锋。雷锋却说:“谢什么啊,这是我应该做的。”
过年的时候,战友们愉快地在一起搞各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。因为他是我们的好榜样!
7、谦虚谨慎
雷锋入伍以来,多次立功受奖,他被选为市人大代表,出席过沈阳军区首届共青团代表会议,他的照片,日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传,雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信,他在日记中写下了这样一段话:“我的一切都是党给的,光荣应该归于党,归于热情帮助我的同志,至于我个人做的工作,那是太少了,我这么一点点贡献,比起对我的要求和期望还是非常不够的……”
篇11:中国古代寓言故事读书心得
近一段时间,根据单位的统一安排,我们组织了一系列的案件学习和讨论,感触颇深,主要集中在如下几个方面:
一、他们为什么会这样做?
对于这个问题,我觉得主要有两个方面可以思考,一是价值观发生了扭曲,光想着捞钱了,想着享受了,所以就通过种种不法的手段来解决问题;二是交友不慎,一步一步地上了贼船,无奈之下只能就范,一步步滑向深渊。
钱多少才算多?我觉得这个问题可以考虑一下。有人说一百万、也有说一千万,但是人的欲望是无穷的,有了一百万的时候就会去追求一千万了,有了一千万还想着去做亿万富豪了,永远不会知足。这里还有个前题,就是我们是信用社员工,如果我们是个商人,那么逐利就是我们的目标,只要不违法,我赚一百个亿都没有问题,但是我们不是,我们只是一个小小的银行职员而已,我们赚的只是相对微薄的工资和奖金,这个是我们的工作性质决定的,那种挥金如土的生活不是我们工薪阶层所能消费和欣赏的。反过来考虑,我们作为一个信用社的员工,有自己的房子、有自己的车、有自己的一点积蓄能够养老就好了,再多的钱就不是自己的了,留给孩子,很大可能是害了孩子,对孩子是没有什么好处的。知足常乐,不属于自己的东西,就一定不要碰!
关于交友,每个人都有自己的朋友,这个很正常,但是有一些朋友是不能交往的,因为他们跟你交往的目的就是看中了你在信用社里有资源,可以贷款,是个财神爷。另外就是关于朋友之间借钱的问题,我有个观点就是一定要在你自己能够承受的额度之内,比如说你借给他一万、两万或者十万二十万,你自己可以承受这个损失,不影响你身边的其他人。这是可以的,但是如果你借给他几十万甚至几百万,那就不正常了,因为我们自己承受不了这个风险!很多人就会顺理成章地把这一风险转化给了单位,这样就危险了,就容易出问题了。许多人出问题就是这样的,刚开始的时候试探性的做了一点,自己也能控制住了,觉得没有问题了,逐步就放松了警惕,然后一步一步地就越走越远、越走越深,直到自己控制不住的时候才东窗事发。实在是可悲!
二、他们这样做值得吗?
纵观全部案例,出了个别特殊情况外,基本上判刑最少的是一年,一般的都是5年左右。有时候自己再考虑,如果有一天真的自己进去了,那我们以后的生活会如何呢?尽管现在社会也在鼓励各界去包容那些“湿过鞋”的人,但是实际情况又会如何呢?一旦进去后,那么在社会上就很难立足了。那我们能干什么呢?回老家,舆-论压力让人受不了,只能到一个陌生的城市做个小本买卖,但是这样的结果就是仅仅能够维持自己的生存,想发展壮大,真的很难!很简单的一点,当自己的事业发展需要资金的时候,融资就会很难,就因为那个污点,那个永远伴随一生的污点,那个永远都洗不掉的污点。身边的朋友就更别提了,谁还敢与您交往呀,大家都会躲着。想想看,这个是一个什么样的结局?太恐怖了!
另外,我们也可以算算帐,记得看过一个教育片叫《七笔帐》,主人公一把鼻涕一把泪地给大家算账:一算“政治帐”,自毁前程;二算“经济帐”,倾家荡产;三算“名誉帐”,身败名裂;四算“家庭帐”,夫离女散;五算“亲情帐”,众叛亲离;六算“自由帐”,身陷牢笼;七算“健康帐”,身心憔悴! 最后主人公总结说:“现在我深深地体会到,什么最重要?生命最重要!自由最重要!什么是幸福?有一个健康的身体,和睦完整的家庭,平平安安就是最大的幸福!算算自己的七笔帐,我是帐帐划不来。”同样:算算我们自己的帐也同样不值,挪用资金几十万,判刑五六年,丢掉了自己的饭碗,怎么值得呢?!
三、在农信工作怎么样?
关于农信工作。就是知足常乐,感谢农信。很多人都在问一句话:如果我没有来到农信,我今天会在干什么,我今天会怎样?农信人确实面临的压力很大,股份制银行的竞争、存贷款规模的考核、不良贷款的清收等指标让大家都透不过气来,在营业部同样如此,那么面对如此环境,我们应该怎么看我们的工作呢?用一个词来讲,就是“珍惜”。其实这个社会上的很多工作都没有我们想象中的那么好,我们有时候觉得公务员挺好的,较为稳定,但是不知道公务员中的艰难的提升之路;我们有时候觉得最生意挺好的,有钱啊,活的很潇洒,很自在,但是不知道做生意的艰辛和困难;我们有时候觉得自己做点什么很好啊,自由自在,无拘无束,没有什么条条框框,想怎么就怎么,很自由,但是我们不知道其中的风险……这其中的种种,都是我们想象不到的困难,在农信工作,虽然有压力,但是也给了我们前进的动力;在农信虽然工作有很多困难,但是我们的农信给了我们种种的培训,给了我们解决问题的方法和学习这些方法的机会,相比之下我们真的应该珍惜眼前这份工作。
总之,要在今后的工作中我们应严格要求自己,努力学习,踏实工作,珍惜现在,为成为团队的优秀一员而努力!
篇12:助学筑梦铸人主题征文:小城故事_征文演讲_网
“小城故事多,充满喜和乐。”伴随着邓丽君的歌声,我们来到了这个偏远的小山村。看!在一片绿色的包围下,缕缕炊烟透露了小城的踪迹,是的,这就是我们的小城,这就是我们的家乡,这就是她的故事 。
-------题记
正所谓流水在碰到了抵触的地方,才将它的活力释放;凤凰在历经了烈火的涅槃,才达到梦幻的重生;彩虹在沐浴了风雨的折磨,才有了长虹贯日的气场,而她,却在小城的洗礼下,自信张扬,勇敢拼搏,绽放最美笑容。
她,是个多难的小女孩。还记得听爸妈说过,在她很小的时候,她过得既幸福又不幸福。小小的她,因为家里生活所迫,父母不得不把她一个人放在家里,尽管她还在襁褓中。那时的她或许还不知道爸妈的难处吧,依旧一个人在大大的床上,对着天花板咯咯的笑着。因为她太小,总是会从床上滚下来,也许她知道疼了,就放声大哭了,小小的世界里,也知道只有哭才会引起大人们的注意,因此,她被邻居抱起来带回家照看着了。她又笑了,声音穿透着整个小城,因为她的眼睛里不仅仅只有天花板了,还有着和善的邻居阿姨。
转眼间她就到了说话和走路的年纪,每天摇摇晃晃在各个巷道里,带着满身的灰尘和甜甜的笑容。日子一天一天的飞逝着,她每天陪伴在父母的身边,听着父母讲着那一个个小城的故事,然而好景确是不长的,不幸降临到她家,她的父亲因为生病离开了她的家,离开了这美丽的小城。那时的她才只有四岁,一个正值欢笑与甜蜜的年纪。她也许是不懂什么事离别吧,每天依旧兴冲冲地在院子里等着父亲带糖回来,然而夜却比父亲来的要早,她的世界也笼罩在黑色里,因为母亲说父亲去;饿很远的地方,只有她乖乖的,父亲才会早点回来。是的,从那时起,她好像真的长大了。小学了,母亲因为要维持生计和照顾她,就在一家医院做起了清洁,每个月工资只有几百,在那时是算好的了,可是却因为中午和晚上可以回来做饭给她吃,她一直工作到现在,从未抱怨过什么。小学的她,在家附近的学校读书,因为母亲没有时间送她上学,瘦弱的她每天一个人背着大大的书包,跟在大哥哥大姐姐身后,小心的过着马路,就这样,在一天天独自上学的日子中,她结束了她的小学生活。
一天,她听妈妈说姐姐要来读高中了,她很兴奋,那颗孤独的心急需有人来陪伴,她就缠着妈妈非让姐姐住在她家读高中。最后她如愿了。以后的日子有了姐姐,她不在孤独了。“姐姐,这道英语题目怎么做呀?”“姐姐,我抱着你睡觉吧。”日子就在每天的“姐姐”中度过。可是心细的姐姐却发现了,妹妹不在像以前那样调皮缠着她了,回家后总是一个人闷闷不乐的躲在房间里。于是,姐姐和她的母亲一起商量着该如何去问她。小小的屋子里,那一抹孤独的身影显得格外的刺眼,小小的她又经受了怎样的委屈呢,姐姐不禁蹙了蹙眉。在细细的询问中才得知,初中的小朋友不在像儿时的朋友那般,没有了朋友间的帮助,有的只是同学间的笑话。是的,小学的她在街道和学校的帮助下,老师和同学对她都是用心的,从不因为她家境而笑话她,疏远她,可是初中了,那个校园里,学生们学会了攀比,在得知她的情况后,有些同学开始嘲笑她,故意为难她,不和她做朋友。她的内心受到了很大的伤害,因此,她不喜欢那片土地,不喜欢与那有关的东西,时间过去了三年,姐姐也在第二年就上了大学,那个孤独的心又在飘摇,她只是偶尔和母亲说她不喜欢那个学校,并未提太多,学历不高的母亲也并不知道她已经到了厌学的地步了。她学习不是很好,而班主任是刚毕业的研究生,却很注重学习好的学生,对于她,总是很无力或是生气,责备她为什么成绩总提不上去,在种种不开心下,她独自一个人买了车票,去了姐姐上学的城市,想在姐姐这里寻得丝丝慰藉。可是她并不知道,有好多人是那么的爱她 ,她的突然出走让多少人急的流泪。姐姐也是在一片心惊下,坐着计程车一路寻找她,还好,她们找到了彼此,那颗受伤的心找到了停靠点。姐姐吧她带回了宿舍,知道她喜欢看电影,吃零食,就给她下了好多幽默的电影和各种零食,她不说,姐姐也不问,第二天,姐姐在给她拿衣服时看到了手上的伤痕,才知道她每天是多么的消极,多么的痛恨那片土地。姐姐每天都陪她聊天,开导她,让她自己想想以后,因为毕竟是要中考了,她是个懂事的孩子,她明白了姐姐的意思,回去后又努力的学习,因为她知道那里并不是她的全部世界,她要好好学习,去寻找更好的天空。每天姐姐也会打电话给她,陪她聊天。中考了,姐姐请假回去陪她,因为她母亲没有时间,我知道她尽力了,尽管考得不是很理想。但是那对于大家来说也不错了,因为那笑容又回到了她的脸上。填志愿,看学校,都是和姐姐一起的,仿佛又回到了几年前有姐姐的时光。阳光下她的笑脸真的很耀眼。她对着小城说:“我是高中生了,在那里我有更多的朋友,我的世界更宽广。”读高中,因为家庭情况,社会和政府给予了很大的帮助,在大家的帮助下她也学会了感恩和回馈,她总是笑着告诉姐姐:“我是幸福的,因为我有一大群关心我和帮助我的人。”
是的,这就是小城的故事,这就是她的故事。在偏远的小城里,一个贫苦的孩子,因为大家的帮助,她又获得了那最纯真的笑容。
篇13:关于职场礼仪的小故事
北京林业大学的小刘毕业后在一家外企工作,这也是她应聘的第一份工作。和求职中屡屡受挫的同学相比,她几乎算一次成功。当别人向她讨教经验时,她说,细节决定成败的道理在找工作时也适用。
小刘应聘的第一家单位是美国一家保健品企业。那时,公司只招聘客服助理一人。为顺利进入面试,小刘开始做简历准备。她说,现在很多大学生从网上下载简历,没有新意,容易被企业冷落。为此,她写简历时,结合招聘职位沟通能力要强的特点,强调自己食品专业出身,性格开朗,尤其突出曾任校园就业指导服务中心助理团外联部部长、副主席职位等诸多细节,表明自己沟通能力强,适合客服岗位。
一周后,小刘和20多名应聘者一道顺利过关。复试时,刘舒颜特意找件整洁的衣服穿上,穿衣问题虽是小节,却体现了对他人的尊重。她还特地提前半小时到达,守约不是大事,却能给人严谨的好印象。复试由总经理亲自主持,是一对一的交谈,刘舒颜刚开始也很紧张,因为与她一起前来的应聘同学比,她的优势并不特别突出。当主考官要求她介绍下你自己有什么特点时,刘舒颜冷静下来。她拿实例回答考官:大三下学期,一边准备六级英语和期末考试,每天还要抽两小时到社团工作,由于合理安排工作和学习时间,在完成工作的同时,英语六级考试也顺利通过。
在学校担任社团工作期间,她负责联系用人单位来学校举办讲座和招聘活动,这对没有任何关系的她是一种挑战。她经常从网上挑选、联系、邀请用人单位,在这个过程中,虽遭遇挫折,却在很大程度上锻炼了她较强的抗挫折能力。
面试完毕时,她把椅子轻轻搬回原位。这时,主持面试的总经理脸上产生了微妙的变化,并热情地说再见。
因为这个细节,她成为惟一被录用的。招聘经理后来告诉她,面试时,考官都会观察应聘者是否迟到。那天她不但没有迟到,还是应聘人员中唯一一个把椅子搬回原位的应聘者。这个小小的举动决定了她最后的胜出。
篇14:关于职场礼仪小故事启示
用一生时间磨一面镜子
用一生的时间来磨一面镜子,这种“蠢事”恐怕很少有人愿意做。然而在荷兰,有一个刚初中毕业的青年,在一个小镇里做镇政府的门卫工作。
那时,门卫的工作是比较清闲的。于是,青年为了打发为余的时间,养成了打磨镜片的爱好。青年非常专注和细致,多年来的打磨生涯使他的技术已经超过专业技师,他磨出的复合镜片的放大倍数,比他们的都要高。
就这样,青年锲而不舍地磨了六十年镜片,也因此让他发现了当时科技尚未知晓的另一个广阔的世界——微生物世界。他制造的放大透镜以及简单的显微镜,形式很多;透镜的材料有玻璃、宝石、钻石等。他一生磨制了400多个透镜,其放大率竟达270倍。1674年他开始观察细菌和原生动物,即他所谓的“非常微小的动物”。1677年他首次描述了昆虫、狗和人的精子。1684年他准确地描述了红细胞,证明马尔皮基推测的毛细血管是真实存在的。1702年他指出在所有露天积水中都可以找到微生物。他追踪观察了许多低等动物和昆虫的生活史,证明它们都自卵孵出,并经历了幼虫等阶段,而不是从沙子、河泥或露水中自然发生的。
这个青年就是科学史上鼎鼎大名的、活了90岁的荷兰科学家万﹒列文虎克。
人生感悟:
列文虎克细心地磨着每一个镜片,用尽毕生的心血,致力于每一个平淡无奇的细节的完善,终于他在他的细节里完成了举世瞩目的成就,创造了科学史上的一个伟大的奇迹。细节影响品质,细节体现品位,细节显示差异,细节决定成功,细节的力量就是“润物细无声”。
篇15:北京故宫简介导游词
大家好,欢迎大家在今天下午参观我们中国最大的宫殿群——故宫。我叫何朝振,今天就有我陪您度过下午的美妙旅程。
故宫位于北京市中心,旧称紫禁城。是明、清两代的皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大、最完整的古建筑群。被誉为世界五大宫之首。故宫始建于公元1406年,1420年基本竣工,是明朝皇帝朱棣始建。故宫南北长961米,东西宽753米,面积约为723,600平方米。建筑面积15.5万平方米。相传故宫一共有9999.5间,实际据1973年专家现场测量故宫有大小院落90多座,房屋有980座,共计8707间。宫城周围环绕着高12米,长3400米的宫墙,形式为一长方形城池,墙外有52米宽的护城河环绕,形成一个森严壁垒的城堡。故宫有4个门,正门名午门,东门名东华门,西门名西华门,北门名神武门。大家注意了,我们现在所处的就是故宫的最北边——神武门。走进神武门,穿过顺贞门,摆在我们面前的是一副很大的壁画,这就是由集福门、延和门、承光门围合的牌楼坊门,而它的后面,也就是南面,就是我们著名的御花园。明代永乐十五年(1417)始建,十八年建成,名为“宫后苑”。清雍正朝起,称“御花园”。位于紫禁城中轴线的北端。园墙内东西宽135米,南北深89米,占地12015平方米。园内建筑采取了中轴对称的布局。东西两路建筑基本对称,园内建筑多倚围墙,只以少数精美造型的亭台立于园中,空间舒广。
篇16:陶行知的教育故事读后感范文
一段时间以来,我认真拜读了教育家陶行知先生的教育专著,陶行知先生是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力,批判旧教育,探索新教育,致力于教育改革并付诸实践。他以蕴含丰富的教育思想宝库,为我们提供了教育的理论和方法,给我们以启示和教益。其中,最受启发的是陶行知先生的两段名言:
(一)我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。
新课程标准下的教科书与以往传统教科书有很大改变,多以学生生活、活动为主,但是每个学校每个年级的学生认知情况不同,因此在教材的选用上也不同。教材内容是死的,作为老师我们应该根据学生情况来创新教材,自主创新“活教材”,以实现创新教育。
(二)“六大解放”:一是解放学生的头脑,就是要鼓励学生敢想、善想,敢于动脑,善于动脑;二是解放学生的双手,就是要鼓励学生敢干、善干,敢于动手,善于动手;三是解放学生的眼睛,就是鼓励学生敢于观察、善于观察,胸怀祖国,放眼世界;四是解放学生的嘴巴,就是鼓励学生敢说、善说,敢于提问、善于提问;五是解放学生的空间,就是要扩大学生的活动领域,不把他们局限在狭小的课堂里,也不局限在学校中;六是解放学生的时间,就是要保证学生有时间去独立学习、活动和创造,不要把课程排得满满的,也不要让课外作业
多得做不完。
在课程改革的今天,陶行知先生提出的“六大解放”思想,在近一个世纪后的今天,它仍历久弥新。他的思想与我们今天课程改革所提出的观点可谓不谋而合。在多年的教学实践中,我深切体会到,认真学习并努力实践陶先生“六大解放”的思想,有助于爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创造思维,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境,从而达到培养学生创造能力的目的。陶先生说:„有了这六大解放,创造力才可以尽量及挥出来„。在倡导素质教育的今天,在新课程改革的大形势下,我们只有改变自己的观念,树立创造意识,实施创新教育。彻底的解放学生,培养学生的创造精神,发展创造能力。让我们的学生走上创造之路,也只有这样我们的素质教育才不会是一句空话。
陶行知的教育思想博大精深,他的教育理念可谓极富前瞻性,一些教育思想在今天仍有着极大的指导意义。他的“生活即教育,社会即学校,教学做合一”等理论,无不闪烁着创造的光芒。相信陶先生的教育思想、教学方法在新课改中的渗透与运用,会让课程改革更好地发挥出实效,促进新课改的推进。
篇17:关于职场礼仪小故事启示
美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友,问他说:“你长大后想要当做什么呀?”小朋友天真地回答:“嗯……我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视着这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:为什么你要这么做?”小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来!!!”
启示:这就是“听的艺术”。一是听话不要听一半。二是不要把自己的意思,投射到别人所说的话上头。要学会聆听,用心听,虚心听。
篇18:迎党的生日讲战疫故事悟初心使命心得体会800字
中央文献出版社、党建读物出版社出版共同发行《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,《摘编》内容摘自习近平总书记20__年11月15日至20__年7月16日期间的讲话、报告、文章、指示、批示等130多篇重要文献,分10个专题,共计362段论述。“不忘初心,牢记使命”是党保持永远年轻的重要法宝,是始终铭记历史的重要力量,是不断开创未来的重要基础。
使命,是历史留下的,是人民赋予的,是必须完成的。五千年来,历经无数次内忧外患、艰难困苦,历史证明只有中国共产党领导的路是走得通的。但如今距离中华民族的伟大复兴还有不少的路要走,这就需要每一位共产党人重拾建党建国初代共产党人的初心,重温自身入党时的誓词、初心,努力建设富强民主文明和谐的现代化社会主义国家。
初心,就是出发时的目标、誓言或承诺。对于一名党员干部来说,初心是为人民谋幸福、为民族谋复兴的赤子之心,是勇于担当奉献、敢于攻克难关的奋斗之心。我们匆匆前进,却常常会忘了自己来时的路,迷失方向,以至于失去工作的激情,偏离为人民服务的原则,打破清正廉洁的底线。我们党之所以要开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育,就是要提醒我们反省正身,看自己的“初心”是否仍在、是否炽热,政治信仰是否未变、政治立场是否未移、政治方向是否未偏。心之所向,行之所从。守住我们的初心,守住最初内心的向往和憧憬的目标,行动就有了方向,步履也就会变得更坚定。
作为一名基层干部,我们要认真学习领会文件精神,提高自身的理论水平,把对党忠诚的初心、为民服务的初心、不懈奋斗的初心体现在每一个日子里、每一件小事中、每一项工作上,为建设中国特色社会主义贡献自己的力量,做一名有担当,有作为的新时期青年。
篇19:优秀教师事迹简介
为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上,格桑德吉放弃拉萨的工作,主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。格桑德吉老师所在的帮辛乡小学是墨脱最后一个通公路的乡,因常年泥石流、山体滑坡,从未有过完整的路。为了劝学,2019年来格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返;为了孩子们不停课,别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家,每年道路艰险、大雪封山时,作为校长的格桑德吉跟男老师一样,过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁,把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。在格桑德吉老师十二年如一日的努力下,门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%。2019年来,她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专,而她自己的儿子却留在了拉萨,一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
篇20:小木偶的故事课文反思
刚刚学完《兰兰过桥》,学生们非常喜欢文中介绍的神奇的潜水桥、塑料桥。在教学《火车的故事》时,我将这两课的内容进行了整合。通过小火车简笔画,介绍火车的发展过程。顺势引导学生理解“科学的力量”。
学生在上节课学习的基础上,对于本课的内容理解的深刻。大多数学生感受到科学的力量越来越大,知识越学越多,越学越深。从小树立学科学的远大志向,长大发明更先进的火车、大桥。
课堂上,我利用剩余的时间让孩子们动笔画画。孩子们的画充满了童趣。课后,我又将部分学生的作品粘贴到黑板上。孩子们就更加高兴了。培养低年学生学习语文的兴趣很重要,我将为此而不断努力。