语文期末考试后的总结
紧张的期末考试结束了,分数也评改出来了,真是有喜有忧。虽说分数不是评价学生的唯一标准,但也反映出了学生学习的状态与平时的努力程度。
本次考试难易适中,涵盖面较广,题目灵活,但有个别题目与试题表达不清容易出错。如:第四大题要求找出不正确的打对勾,但小题仍以选择的形式出现,同学们很容易找出答案后,直接写序号。此外,本次考试失分的原因还有:
1、基础知识掌握不牢固,需要掌握的基础生字词仍有同学不会。如:“镰”“粱”等字不会写,不理解“青春”的意思。
2、灵活的运用知识的能力欠佳,如加偏旁写新字,在具体语言环境中理解运用词语、诗句等。在本次测试中,有将近一半人在此类题型出错。
3、不能掌握修改病句的方法,找不出病句的错误。
4、平时学习习惯较差,没有按要求掌握要求背诵的课文。
5、平时没有养成每天读书的习惯,阅读理解能力较差。
6、习作能力较低,审题不认真,题目写得不够合适,内容上不够具体,书写不够工整。
7、读题不认真,粗心马虎。
根据以上分析,下学期需要努力的地方还很多:
1、要注重培养学生的良好的学习习惯。良好的学习习惯是学习的基础。
2、生字词的学习是语文学习的基础,紧抓基础知识的学习是其他学习的基础。
3、注重培养学生的阅读习惯,做好检查与跟进工作。
4、加强沟通交流,提高学生阅读欣赏的能力。
5、加强写作能力的培养,做到每周写一篇习作。
6、培养学生自我修改习作的能力。
7、建立有效的家校联系,及时发现问题,解决问题。
总之,在下学期的工作中,要不断的学习充实自己,不断的反思提高自己,争取更大的进步。
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篇1:初三教师期中考试国旗下讲话稿
老师们、同学们:
大家早上好!
经过两个多月丰富多彩的学习生活,我们迎来了本学期的期中考试。
对高一学生而言,这是你们进入高中学习的第一次较大规模的考试,这是对我们两个多月高中学习生活的全面的考核,是认识自我、审视自我的重要契机,同时也是自己调整长期学习目标的一个重要参考信息。
对高二学生而言,这是你们适应了分科后开始逐渐凸显实力的一次考试。
而对于高三年级的学生来说,期中考试也是你们的毕业考试。
虽然你们久经考场历练,但我觉得还是有以下问题存在:
1、上次考的不错,近段复习感觉天下太平,认为这次考试将高枕无忧,万事大吉。
2、上次考的不好,这次仍信心不足,失利的阴影再次笼罩。
3、情绪急噪,认为考的太频繁。
4、考场上可能会出现一些失误。
5、对试卷上的分数不珍惜,失分很多。
针对本次考试,我对同学们的复习提几点建议:
一、调整好心态
考试来临,相信每位同学都有一些紧张和兴奋。我想这是非常正常的,不紧张不算是正常的心态。有了这份必要的紧张,我们的思维会更敏捷、更全面、更深刻,我们的表现会更出色。
我们兴奋,是因为我们到了验证自我的时刻,是因为我们到了展示自我风采的时刻,凭着这种积极的心态,我们能够做到认真、细致,我们能变得更大、更强。
希望同学们正确看待考试,克服考前过分紧张的情绪,以从容自信的态度面对期中考试。
二、自信是取得成绩的法宝
自古以来哪一个自信者没有取得辉煌的成就。
试想:没有自信,越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信,区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信,百二秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信,成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?
在复习考试中,我们就是要有这种自信心,要相信自己,相信自己的努力一定会获得成功。我们就是要凭借着这股自信的激情,去开拓自己的成功之路,尽情描绘期中考试的绚烂世界。
三、考试中要突出“规范性”
每次大考结束后,总有些同学自以为应该有个好分数,但实际得分却不理想,其中重要的原因就是答题不规范,失了“卷面分”。
就规范性的问题,今天我想向同学们强调五点:
1、注重书写规范。
即把字写清楚,符号数字写准确,书写尽量工整、规范,少连笔或不连笔,要训练迅速工整的书写能力。一份有着工整楷体字的试卷肯定会获得一个比较好的印象分。
2、注重卷面的整洁规范。
在规定的位置答题,用统一颜色的笔迹,字的大小均匀,排列整齐有序,整体上安排合理。
另外,做大题时思路清晰了,答案明确了再往答题卡上写做错了的题要用一条线划掉,不要“胡乱涂抹”。试卷整体上美观、整洁,让人赏心悦目,就会多得一点印象分。
3、注重格式规范。
做题的格式就是做题的规矩。如:每段开始空两格,数理应用题中的解、设、答等都有固定的格式。格式不对,就使人感到别扭,考试时容易失去“感情分”。
4、注重步骤规范。
解题的过程也是一个推理的过程,基本的要点步骤必须齐全,不仅自己心里明白,更重要的是让阅卷老师感到顺理成章,思路清晰连贯。
高考中是按步得分,关键性的要点、步骤少了,就会扣分。
平时训练中,要注意总结每一类型的题目的解题思路和方法,力求解题步骤、要点齐全完整。
5、注重语言规范。
简明扼要,要做到关键环节的式子突出,让答卷一目了然,每一段的段首句,力求能归纳出这一段的核心意思,并紧扣考题。解数、理、化题,若需要文字说明,要简练。
四、“诚信考试,诚实做人”
考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的,来不得半点弄虚作假,作为一个中学生应该学会对自己的行为负责。
学习上有付出才有收获,有勤奋才有成果,我们一贯提倡诚信做人,而诚实考试是学生起码的做人道德。希望大家自尊自爱,切勿因小而失大。
为此我跟大家讲七个禁止、四大措施、五大后果。
1、七个禁止:
本次考试禁止使用粘胶带,禁止将手机带入考场,禁止将学习资料带入考场,禁止交头接耳,禁止抄袭他人答案,禁止将答案提供给他人抄袭,禁止提前交试卷出考场。
2、杜绝考试作弊,我们有四大措施:
一,监考教师的认真监考;二,每个考场有高清摄像头,我们有专门的工作人员全程监控,并且可以录像,可以回放、重新查看;三,教室外有学校领导不停的巡视;四,建立了举报制度,凡是在考试过程中,有违规违纪的作弊现象,全体同学都可以举报,然后回放录像核查。
当然,最好的办法是,所有同学自觉、诚实、守信。
3、违规违纪舞弊的五大后果:
一是,违纪的科目记0分;二是,学工处通报批评,并在电子屏上曝光;三是,开学后,学工处组织舞弊学生进行劳动教育;四是,补考,否则网上学分为零;五是,按《随州二中考试违纪处罚规定》进行处理。
五、做好考后反思
教育家李楚材先生曾经提出:“考前力争100分,考后一定要100分”。
这句话就是要求我们在考后善于总结自己在学习上的得与失,成功和不足,通过检测和订正,找到问题的症结,将知识真正地掌握,以达到对知识更高程度上的理解。
篇2:学校期中考试表彰大会学生代表发言稿
尊敬的杨总、各位同仁:
大家新年好!
历经艰辛,立志创造卓越的黎明重工,送走了年的峥嵘,以坚定的步伐和从容的心态迎来了挑战与机遇并存的年。在这欢乐祥和的气氛中,我首先祝愿广大干部员工在新的一年里工作进步,家庭幸福!
经营销售方面,年在上半年钢铁价格大幅上涨、下半年金融危机持续影响的情况下,我们沉着应对、稳扎稳打,顺利实现了2.3亿的经营业绩。内部管理方面,制度建设成绩斐然,执行力得以提高,企业文化建设卓有成效,上街项目进展顺利。这些成绩的取得是杨总的指导和在座的各位干部员工共同努力的结果。在此我代表公司向辛勤工作在各个岗位上的员工表示衷心的感谢和最诚挚的问候,再次祝愿大家在年里心想事成,万事如意!站在过去与未来的交叉点上,我们有必要简要回顾的工作,以扬长避短,奋发进取,在新的一年里再创佳绩!年是公司发展关键的一年,也是机遇与挑战并存,困难与希望同在的一年。杨总提出了年以及未来3年的愿景和目标,那就是我们要以一流的技术研发、一流的产品质量、一流的销售服务打造一个国际一流、国内首屈一指的企业,坚定不移的走“专业化”发展道路,引领行业发展潮流。
可以预见,新的一年里,世界经济将在金融危机的泥潭中艰难前行。但是,我们也要看到,钢铁价格基本稳定、各个国家为刺激经济而加大投资等利好因素。直面挑战,我们从容淡定,自强不息;面对机遇,我们沉稳冷静,厚德载物。在已有成绩的基础上,我们要再接再厉,勇创佳绩。综上所述,年我们在原材料价格大幅波动和金融危机的沉重压力下取得了优异成绩,但是需要改进提高的地方仍然很多。年金融危机影响波及面将更广,面对种.种不利因素,我坚信,只要我们增强忧患意识,开拓进取,逆流而上,秉承“虔诚、精细、严密、和谐”的经营理念,以建设世界破碎磨粉行业顶级品牌为己任,紧抓机遇,勇对挑战,精诚团结,开拓创新,我们的事业必然会随着历史的潮流滚滚向前,黎明重工的年必将在经济危机中更加卓越!
谢谢大家!
篇3:期中考试动员会上的领导致辞
尊敬的老师、亲爱的同学们:
期中考试已经结束,大家都非常关心自己的考试成绩。一次考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习效果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,我们用知识与能力编成的鱼网,才会是牢不可破的,也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?
首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯。功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯:第一,“态度决定一切”,如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。第二,“细节决定成败”,如果考试中你总是书写时丢三拉四,显然是你平时就缺乏专注的习惯。
另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,;即使这次考试考得不好,要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋斗、前进。对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同学们,请记住,每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起,提高效率,相信成功就在不远处。
篇4:小学期中考试动员会校长讲话稿
尊敬的各位领导、老师、教官、亲爱的同学们、早上好!
阳江的十月秋高气爽,阳实校园更是风景撩人。开学2个月了,学校开展了风纪教育、学风检查一系列活动,涌现出了一批又一批优秀班级,一个又一个先进个人。凌志楼传出朗朗书声,教室里一双双专注听讲的眼神,培优班一张张求知若渴的脸庞,夯实基础大练习也在各班教室演绎着你追我赶。课间操整齐的队形,运动场矫健的身影,一声声欢歌笑语,一句句礼貌用语等等等等,这一切,是我们同学们用自己的文明行为,用自己的刻苦努力,绘就了阳江实验学校一道道美丽的风景。同学们,老师为你们娇傲,学校有你们而感到自豪。 同学们,下周三至周五就要进行期中考试了,我们一定要继续努力,充分利用考前的分分秒秒,认真复习、查漏补缺,信心百倍地做好迎考准备。
最近,我们听到个别反映,有些同学感到学习的压力很大,听见老师布置作业就愁眉苦脸,甚至有抵触情绪,其实这是一种懦弱的表现。本来有压力是好事,但要学会将压力变为动力,要学会在压力中竟争,在压力中进步,在压力中成长。学生怕做作业,就如一个士兵怕打仗一样,在战场上,你要是懦弱,就一定要挨打,甚至失去生存的权利。同学们,我们一定要端正学习态度,当你把学习当成自己成长发展的需要时,你就能体验到学习的快乐,当你把学习(作业)当成一种负担时,学习就是一种痛苦。比如,上周五,英语老师发了1张练习卷,1张答题卷,参加全国英语能力竟赛的同学还发了2张竟赛模拟卷,模拟卷并没有要求一定要完成,仅让同学们有空看一下试卷,熟悉一下题型,结果就有同学跟家长说英语发了4张试卷,事实呢?只有一张试卷,成绩中等的同学只要花20多分钟就能完成。这一事实说明我们有些同学怕苦怕累的心理,我们要克服这种心理,要振作精神,调整心态,以愉快的心情投入到紧张的期中复习当中去,这样你就能体验获取知识的快乐体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
同学们,前面提到,我们同学用行动塑造了阳江实验学校一道道令人赞叹的风景,但仅仅这些还不够,还没有达到老师和学校的要求,也没有达到你们父母心中的愿望。因为我们和你们的父母都知道,你们还有很多很多提升的空间,只要你们努力,进步一定属于你!说到这里,我想告诉大家,同学们用1节课做的大练习卷或测验卷,老师要用5节课甚至10节课的时间去批改、难道老师不懂得休息?我们有不少老师晚上工作到凌晨2点,有老师生病了,咽喉肿了,有老师还在发低烧,但他们坚持着,他们没有从讲台上走下来,他们没有从他们的学生身边溜走。同学们,你们知道这些老师的工作动力来自什么吗?来自于他们的学生,因为老师对自己的学生,也就是对你们信心百倍。
同学们,天道酬勤啦。我们一定听说过这个词语,我想问问大家,这个勤字你做得怎么样。在学校,衡量一个学生是否勤奋,可以从两个方面来看,一方面是用眼睛可以看得见的学习时间,另一方面是看不见的学习方法。学习方法和效率,我们没办法考量你。但你是不是能挤时间,大家有目共睹,比如说,有些同学比较勤快,他们能充分利用好晚自习前6:30---7:00的时间,他们利用这个时间到教室里去自由学习、背背书啦做做作业啦,抓紧别人在玩的时间用于自己学习,久而久之、何愁自己的成绩不比别人优秀?
春播一筐种,秋收万担粮。除了勤奋,我们还要有信心。同学们,加油,我们一起努力,老师愿意赔着你们一路前行。不用怕,不要怀疑自己的努力,每一次考试都会是一次新的开始;更不要怀疑自己的能力,鼓足勇气,勇敢地走向期中考试,勇敢地向父母、向老师、向同学证明自己,证明自己的努力、证明自己的进步,证明自己的智慧。大家一定相信,你-----一定行!
最后预祝同学们在下周期中考试中考出好成绩。
谢谢大家!
篇5:学校领导在期中考试动员大会上的讲话
老师们,同学们:
大家好!
时光飞逝 , 不知不觉,期中考试马上就要来临了,本学期已过去一半,为了更好的督促同学们进行段考复习,我们在这里召开考试动员会,总结过去,展望未来,为即将到来的期中考试鼓劲加油 ! 为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点建议:
一 . 明确目标 , 制订计划
美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题: “ 你们有目标吗? ” 只有 10% 的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题: “ 如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢? ” 结果只有 4% 的学生清楚地把自己的目标写下来。 20 年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这 4% 的人拥有的财富居然超过那 96% 的人总和。那些没有明确人生目标的 96% 的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那 4% 的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期中考试目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。目标有多远,我们就能走多远。同时 , 制订详细而科学的学习计划 ; 把每天的任务写在小纸片上 , 一项一项的完成。
二 . 从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。面对期考目标,我们肯定会有压力,但有了压力才会有动力,才会发挥出一个人蕴藏的潜力!我们的行动必须强化如下态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度;三是进取的态度,一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们学习的法宝,为此我们必须 “ 上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步 !” 不到最后一刻,决不轻言放弃!
三 . 要有战胜一切困难的勇气。
在复习过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧,你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。
四 . 要全身心地投入。
期中考试与我们距离将越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。
总之,就是从现在开始,戒除一切与学习及考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。
五 . 要有好的成绩,就必须拥有好的复习方法及策略,下面对同学们今后的复习提几点意见:
1 、要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。
2 、要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本,一个典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成反思自我、分析错误、提高自己的好习惯。
3 、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。
4 、要突出 “ 五练 ” ,这 “ 五练 ” 是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。
5 、要锻炼良好的心理素质。有人说,考试三分靠水平,七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的,谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次练习都当作考试,这样到正式考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。对待考试要做到 “ 不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲 ” ,用一颗平常心来对待成绩和名次。
六 . 诚信考试
一个学校的校风是和学生的学风密不可分的,而考风是校风的具体反映,没有好的考风就不会有好的学风,考风不正实际上是对刻苦学习认真答卷学生的一种打击,考试作弊是自欺欺人的做法 , 不但不能弥补自己学习上的缺失 , 相反还会失去诚实的宝贵品质。老师和家长期待的不是所谓的“虚假繁荣”,需要的是真实的成绩和反馈,因此,我校将一如既往严肃考试纪律,倡导“文明考试 , 诚信做人” , 严厉处理作弊学生。在此,希望同学们做到诚实守信 , 自尊自爱 , 不弄虚作假 , 遵守考场纪律,让优良的考风成为校园中亮丽的风景线。以下是考试的要求:
1. 考试期间严格按照学校的作息时间,不准迟到和早退。
2. 考生提前熟悉考场,在每科开考前 10 分钟进入考场,并按规定位置安静就座,不得随意变动座位。(每个教室门口都粘贴有考生座位,请同学们对号入座)
3. 考生进入考场只准带规定允许的文具,其他物品一律集中放在指定位置(要求书包统一放在讲台周边或教室后面空地);特别强调:考试过程一律不得互借考试用品,考生不得带通讯工具入考场。
4. 不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭,不准接传答案或者交换答卷;不准交头接耳、左顾右盼。
5. 考生在考场内必须保持安静,未经监考教师同意,在考试过程中不得擅自离开考场。考试结束时方可交卷,不得提前交卷
6. 任何同学不得携带手机进入考场,否则监考教师有权收缴并将此作为作弊行为。
同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过此次大会,能够激发同学们争先创优的意识,掀起竞争学习的高潮。最后,祝全体同学学习进步。
篇6:九年级2024——2024思想品德期中考试总结_思想工作总结_网
期中考试已经结束,很有感触,自己所教班级考的非常糟糕。为了能够查找教学中的不足,更好地做好下一步的教学工作,现就期中考试试题特点、学生答题情况、教学中存在的主要问题及改进方案进行认真的分析研究,以正确认识自我,总结经验教训,为更好指导今后的教学作好准备。
一、 考试情况分析
这次试卷整体来看重视学生综合素质与能力的测试,综合性强,选择题,紧扣课本内容,贴近学生生活。材料分析题,具有很强的时代感,紧扣社会热点,课本知识联系理论很强。从整个的考试情况看,班与班之间、同一个班的学生之间都有一定的差距。
二、考试失利的原因
学生方面:解决问题的能力较差。选择题和主观题中都出现了比较灵活的实际问题,学生们不能联系实际,灵活运用知识来解决。尤其是主观题,学生们不会审题,找不到答题的方法,归根到底还是基础知识掌握的还不够好。
自身方面:
首先,自己的教学心态。通过本次考试,我明显感到教学中存在的不足。打算从今以后要多多向老教师学习。
其次,自己的教学观念。通过学生试卷的分析,我发现试卷的第21题、第22题是课堂笔记内容,但有的同学几乎全丢。第23题,是已经做过的考试题,并且已经讲评,居然很多同学扣分。第24题为基础知识题,学生错的更多。以上这些内容上课时都强调过,而且还练习过,但是他们依然犯错,主要的原因是这些同学在平时的学习中落实不好。自己一直认为:学生学习是自己的自觉行为,学习上老师只是引导,就没有一个一个的落实到位,结果让那些不自觉的孩子钻了空子。看来确实是要抓学生的落实。我想今后的教学,不仅要精讲,讲了就要落实;而且题目也无需多做,一旦做过就必须让学生做到满分!
三、反思下一步的对策与措施
现在大部分学生对学习不会举一反三,缺乏学习的主观能动性和创造性。针对这些情况,我必须要改进教学,引导学生形成积极的学习态度,养成良好的学习习惯。具体努力的做法:
1、深入钻研教材、习题,提高课堂“含金量”。
2、更注意联系学生实际,教学既有科学性,又力求语言生动形象、深入浅出。
3、提高教学艺术,使课堂既能完成教学目标、达到考试要求,又能够体现科学素质的培养。
4、课堂管理上,要想办法吸引学生的注意力,控制好课堂气氛,既活跃又不失控。
5、加强良好教学常规的养成。如:课前提前二分钟进班,督促学生做好课前准备工作,或检查上节课留的练习或者是读背任务。每节课后明确下节课的内容,让学生做好预习工作。
6、对于有问题的学生及时找学生解决;学习上有困难的学生,帮助学生制订适合自己的学习计划。
7、注意与学生的交流,亲其师才能信其道。
人心齐泰山移,我相信,只要我们心往一块儿想,劲往一块儿使,齐心协力,齐头并进,思品成绩一定会有所提高。
篇7:高三入团志愿书600字
答辩人: B 计算机有限公司
地址:××
电话:××
法定代表人:××
职务:董事长
委托代理人: 钟
对 A 劳动争议仲裁申诉一案提出答辩如下:
事实与理由:
向贵会申诉之我公司员工 A,与其解除合同理由如下:
一、不服从我公司的薪资调整(不同意薪资调整,不愿意重新签订合同)。
二、 x4年4月2日 及 x4年x月21日 各记大过一次,同时 x4年xx月2x日 值班时睡觉,造成恶劣影响。见证据目录 1、2。
根据以上申诉人的综合表现,申诉人 A已经 严重违反我公司劳动纪律和规章制度,于是 我公司于 x4年1x月xx日 做出了《终止劳动合同通知》(见 证据目录 3)的决定,提出将与 x4年11月xx日 与申诉人 A正式终止合同,并已经提前 三十天 通知。按照《 江苏省劳动合同条例》第二十九条 “劳动者有下列情形之一的,用人单位可以解除劳动合同:…… (二)严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度,按照用人单位规定或者劳动合同约定可以解除劳动合同的;……用人单位按照前款规定解除劳动合同的,应当书面告知劳动者理由。”我公司完全可以直接通知其解除合同,根本不必提前三十天通知;现已经提前三十天,我公司已经仁义尽至了。
根据《劳动法》、《 江苏省劳动合同条例》以及双方签订的劳动合同,我公司做出的决定 合法合理,有根有据。
关于申诉人提出的加班费,我公司在招聘该员工A时就已经说明并征得申诉人A的同意:其所得的待遇就是按照每天上班12小时,每周工作x天的工作条件相对应的待遇。因此其每个月获得的劳动报酬已经包括了该加班费,也即我公司已经支付了平时和周末的加班费;因此不必另行支付。见证据目录x。
关于夜班补助,我公司的薪资里显示了“夜班津贴”,也即夜班补助,也就是说平时每个月的该补助已经包含在发给申诉人的薪资中,已经支付,所以不必再支付。见附件 4。
关于“合同终止补偿金”,我公司根据以上申诉人的严重违反我公司劳动纪律根本不必提前三十天通知申诉人终止合同,何况已经提前了三十天通知,所以不存在《劳动法》、《 江苏省劳动合同条例》等有关我公司需要支付补偿金的情况。
总之,一句话,敬请仲裁委员会充分考虑我公司之答辩,驳回申诉人提出的所有申诉要求。
此致
××市劳动争议仲裁委员会
答辩人: B 计算机有限公司
x年十月二十二日
附:证据目录
1、我公司于 x4年x4月x2日 和 x4年xx月21日 做出的《奖惩通知单》,两份;
2、我公司警卫队长××出具的证人证言,一份;
3、《终止劳动合同通知》,一份;
4、x4年x月的A工资单,一份。
篇8:最新2024迎接期末考试广播稿
合:亲爱的老师、同学们,红领巾广播又和大家见面了。
a: 我是今天的主持人四年级四班的,
b:我是今天的主持人:四年级四班的。
a:同学们本学期的期中考试刚刚结束,今天我们就要知道自己的考试成绩了。
b:我们在校学习要面对形形色色的大考小考。一提到考试,有的同学就紧张,甚至惧怕。其实,我们应当正确对待考试与分数。
a:一考试就紧张,说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作用。考试是教学过程中的重要环节,对老师的教和同学们的学都起着重要的调节和激励作用。考试是对同学们在一段时间内学习成绩的检查和评定的重要方法之一。考试过程是把知识系统化,加深理解和巩固提高的过程,也是培养大家思维能力、创造精神,锻炼提高学习能力的过程。同时,还可以激发大家的进取精神。认真反思学习过程,发现学习中的薄弱环节,修订学习计划,改进学习方法,从而提高学习成绩。
b:下面给同学们讲两个名人的故事:
第一个是林肯的故事
有一人,在他二十一岁时,做生意失败;二十二岁时,角逐美国州议员落选;二十四岁时,做生意再度失败;二十七岁时,一度精神崩溃;三十四岁时,角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时,角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,角逐美国联邦参议员再度落选。然而,就是这样一个屡战屡败的人,在他五十二岁时,当选美国第十六任总统!这个人就是林肯。
a:第二个是爱迪生的故事
爱迪生,一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。
“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”
一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”
助手立刻读出了数字。
爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”
b:在这两个故事中我们看到了林肯坚韧的毅力和非凡的勇气,看到了爱迪生做事讲究方法、如何珍惜时间奋发努力。
联系我们自己,考试失败,便从此一蹶不振,自暴自弃,这是不应该的。同学们应该知道:在人生的道路上,我们每个人都会遇到种种意想不到的挫折和坎坷,学习也是如此,不要把分数看得过重,但也不能抱无所谓的态度,而应通过试卷讲评,大家进行反思:若考得分高,则我们总结经验,继续发扬;若考得分较低,则反思为什么会有如此成绩;若是基础差,“欠帐”太多,则要尽快把“欠帐”补起来;若是基础知识掌握有缺陷,则必须认真阅读教材、请教他人,及时把缺陷补上去;若是粗心大意,则要在平时学习中,养成一丝不苟的好习惯。只有这样,每次考试才能成为同学们勤奋学习的“加油站”。
a:下面是“好书推荐”栏目,今天给大家推荐的好书是《青铜葵花》。
《青铜葵花》:一书延续了曹文轩小说一贯采用的童年视角和乡村记忆,讲述了一个乡村男孩与城市女孩的故事,在充满了天灾人祸的岁月里,他们乐观地生活着,从容应对洪水、蝗灾等一切苦难。
一个城里来的女孩子葵花,小时候就失去了母亲。在大麦地与父亲度过的短暂的快乐时光里,她结识了一位性情温和,并且善良的哑巴“哥哥”青铜。意外的命运,使葵花失去父亲,坐在了青铜家的饭桌前。她12岁那年,命运又将她召回了城市,已经成为“亲哥哥”的青铜心中升起莫名的伤感……
文中的葵花接受了失去父亲的苦难,但却得到了另一个家庭的爱与温暖。青铜无时无刻不在照料着“妹妹”,伟大、宽博、无私的爱使她心灵的创伤渐渐愈合。可最后命运又不如她所愿,她离开了自己钟爱的“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”……
b:好书就给大家介绍到这里,时间过得真快,红领巾广播又要和大家说再见了。
合:今天的红领巾广播就到这里,我们下次再见。
篇9:小学期末考试前国旗下讲话稿
同学们:当你们还沉浸在春天的鸟语花香之中,当你们正期盼着棕子飘香端午的时候,六月已经到来,一个学年又将结束;你们马上要迎来多姿多彩的暑假,但在这之前要面临具有挑战性的期末考试。
这是一个收获的季节,也是对自己一年来学习的总结。相信你们又多了一份紧张、兴奋和期待。你们的紧张,来源于父母那热切的目光,来源于老师那谆谆的话语,也来源于你们面对这一收获。有了这份必要的紧张,你们的思维会更敏捷、更全面、更深刻, 你们的表现会更出色、更优异,更加令人鼓舞。
复习时间非常有限,不讲究效率是不行的。我收集了一些同学的复习小窍门,和大家一起分享:
1、对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行重点过关。抓住几根主线,梳理成条,可以将以往做过的练习重新整理一遍,找出疑难问题分类解决。改错纠错很重要。复习时,他们会把所有的作业和单元测试卷拿出来对比,找出原来的错误,一一改正,并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固。比起那个劳神伤身的“题海战术”的土办法,这真是一个非常聪明的巧办法。
2、将平常作业中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基础土牢同记忆。在解题时,可以从不同的角度去考虑解题的条件和方法,不要死抠课本。遇到实在搞不清楚的问题随时向老师请教,广开思路,直到弄懂为止。
3、给自己定了一个时间表,贴在自己的房门上,这样一进屋就知道自己在这个时间里应该做什么。但他提醒大家,必须按时间表写的来做,否则时间表就没有什么用了。要认真按时有效地完成老师布置的作业,还常把自己复习的想法告诉家长,清家长给自己出题,他说和自己的父母一起复习,有亲切感,会复习得更好。
4、认真自信从容不可少。充满自信心,相信自己平时的努力。考试时沉着镇定:认真仔细,不用总想着成绩的好坏,只要你付出了努力,总会有收获。答题之后的检查很关键。有位同学说,他考语文时,都检查5、6遍,考数学时,检查验算了3遍,看到答案完全相同,才放心交卷。
此外,在紧张的复习中同学们还要严格遵守学校纪律,特别是课堂纪律,注意参加适当的体育锻炼,增强体质。学习效率将会成倍地提高。
同学们,期末考试,你准备好了吗?
我的演讲到此结束,谢谢大家!
篇10:国旗下讲话期末考试动员讲话稿
同学们:
“灼灼荷花瑞,亭亭出水中。”荷花清香,荷叶青青,漫步在这如画的校园里,转身迎来了七月的身影。迈入七月,期末考试的战鼓已经敲响,考验我们的时刻即将来临。同学们,你们准备好迎接挑战了吗?
我们正值青春年华,就像那荷花一般,正是开的绚烂的时候。正因如此,我们更要珍惜每一分、每一秒,科学合理的安排学习计划,提高学习效率,见时间之缝,插学习之针,不荒废每一寸光阴。年华几何,弹指匆匆,不要让自己在回首时才发出“少壮不努力,老大徒伤悲”的感慨。从现在起,积累起点点滴滴的知识,让通往成功的路基越积越厚。
另外,年轻的我们还应充满拼搏的激情与朝气。正所谓,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。面对期末考试,我们更要努力奋进,戒骄戒躁,做到基础知识要扎实,重点知识要夯实,难点知识要务实。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”没有滴过血的手指怎能弹奏出千古的绝唱,没有经历过地狱般的磨练怎会有通往天堂的力量,不踏踏实实的走过学习的坎坷路,怎能拥有期末考试的辉煌?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应付出辛勤的劳动和汗水,收获的时候,才会有累累的硕果。人生能有几回搏,此时不搏待何时?
临近期末,我们也要调整好备考状态。要有“不以物喜,不以己悲”积极平和的心态;要有“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的自信心;更要有“问苍茫大地,谁主沉浮?”的高瞻远瞩。人生处处有精彩,正处于学习阶段的我们,就该有像爱迪生、巴尔扎克那样不怕挫折,不懈追求的精神;也要有诸葛亮、毛泽东的那份自信与沉稳。只有这样,我们才能实现自己的目标,到达成功的彼岸。
同学们,决战冲锋的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇中回荡。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”行动起来吧,我们一定会创造属于自己的辉煌!最后,祝愿每一位同学都能在期末考试中取得优异的成绩。谢谢大家!
篇11:国旗下讲话期末考试动员讲话稿
亲爱的同学们:
时光飞逝,不知不觉,在这温暖的冬日,我们又迎来了新的一年!期末又要来临了,一系列活动都将接近尾声,期末复习的任务也加重起来了,为了更好的督促同学们进行期末复习,我对所有同学进行一次期末动员,总结过去,展望未来,为即将到来的期末考试鼓劲加油!
期末考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书写新的篇章。
此时此刻,我想对同学提几点要求:
1、明确个人目标,制定学习计划。
美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20xx年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制定详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。
2、心动不如心动。
目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日,明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立刻行动!我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。
3、我想我能行,决不轻言放弃。
期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就像弹簧,你弱它就强。困难在弱者前面永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,千方百计做思想上的强者,做学习上的强者。记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,绝不轻言放弃。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
4、养成良好的行为习惯,加强非智力因素的培养。
习惯决定人生。请问,你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在,你们所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你们的智力自己不能改变,唯一能改变的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的执着,你的坚持。古人说,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。古往今来,中外许多的成功人士都证明了这一点。
5、要全身心地投入到复习。
复习是学习之母,是最好的学习方法。要有好的成绩,就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练;重视学习的效率;重视归纳总结;重视查漏补缺,扬长补短;重视举一反三,触类旁通;坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内,得益于课外。
6、要锻炼良好的心理素质。
谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平。肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力,也是考一个人的心理素质。
7、要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼。
文武之道,一张一弛。身体是革命的本钱,拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。
期末考试将越来越近,同学们要在心中树立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友,一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。
总之,就是从现在开始,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理,自主学习,发挥潜力,通过努力用自己的实力来证明自己的能力。
同学们,让我们团结起来,共同书写人生的新辉煌,共同书写华实的新辉煌。同学们,胜利一定属于你们,胜利,一定属于我们!
篇12:考试中心个人年终自我总结_自我总结_网
,时间的脚步,形色匆匆。在即将跨入新年度之际,回顾过去的一年,感觉收获颇丰。走过来,回头看。虽然艰辛,但很充实。看着一路走来留下的脚印。也很有成就感,因为自己一直在成长中进步,在进步中成长。
首先,在政治思想方面,积极学习,不断提高。
俗话说:“四十不惑”,对此我深有感触,人到了不惑之年小到对家庭,对生活 。大到对国家,对社会都会有一个更加深刻的认识,在思想日臻成熟的同时,不断加强政治思想方面的学习,能够大幅度提高自身的思想觉悟和政治素养。尤其是学习十八届三中全会战略思想和改革策略,使自己做到紧跟时代步伐,与时俱进,不掉队不落伍。
其次,在本职工作中,扎实肯干,尽职尽责。
自新交法实施以来,驾驶员交规考试做了调整。由原来的科目一一项考试,调整为科目一和科目三安全文明考试两项内容 。这一项调整增加了考场一倍的工作量。每天400多人的考试任务。从早晨8点半至下午4、5点。有时候甚至6、7点才能结束。中午没有休息时间,有时工作餐也是一边干活一边吃的。工作不仅累,繁琐,而且都是重复性工作。同样的话要重复无数次。这无疑是对态度和耐心的极大考验。考场的性质就是一个窗口性部门,涉及到方方面面得关系。包括和驾校的关系,和车管所的关系,和广大学员的关系等等。这其中的任何一个关系处理不好都会影响工作。而学员则来自不同地区,从事着不同职业,文化素质参差不齐。所以在工作中,尤其注意自己的言行,尽量处理好方方面面的关系,做到随机应变,处理好突发事件,让各方面满意,维护好单位的窗口形象。
另外,在这一年中,不断加强专业技术方面的学习,利用业余时间 ,学习专业知识,提高专业技能。
当然,工作中有成绩,也会有不足。因为你只要干工作,就难免会有错误,有这样那样的问题。除非你什么都不管,什么都不干,才永远不会出差错。在今后的工作中,我将一如既往。虚心听取各方面的意见,对待不足,有则改之,无则加勉。继续在成长中进步,进步中成长。
篇13:期末考试考务工作会议讲话稿
各位领导、老师:
中午好!
终于又到学期末了,首先要感谢大家,因为要大家在忙碌中辛苦奋战了几个月!
终于又盼到期末了,预先要祝福大家,因为期待已久的美好暑假生活又将来临了!
终于又到期末了,这里要拜托大家,因为期末还有一项重要的教学工作——考试工作需要大家齐心协力共同来做好!
大家都知道,考试工作是我们常规教学工作中重要的环节之一。
整个考试的过程其实也是学生受教育的过程,包括对学生心理素质的教育、包括对学生学习方法的提高、包括对学生诚信教育等。
我过去都在这个时候强调这样一句话:考风直接影响学风。如果期末考试风气不好,学生就不会认真对待平时的学习,认为平时学不学无所谓,这样就直接影响了学生平时的学习态度和学习风气。
我们教师的教学效果怎样?我们应该怎么改进提高?实践证明:越是可信度高的考试越能给我们好的答案。所以严肃考纪、端正考风是我们每个教师必须要做到的事情。我们必须把这个教学常规工作做扎实。
一、考前工作做细致
1、重视学生考试前的辅导:包括对学生知识点的梳理,对学生考试方法的指导,对学生考前心理的辅导,对学生复习考试的动员工作等,教育学生考试严肃的事情。尤其,要注意学生考试的心理辅导,既要给压力太大的学生减减压,又要给那些毫不在乎的学生打打气,保持适度紧张才能发挥好的水平。
2、重视考场布置工作:
保持考场美好环境卫生工作,让学生班级和过道非常脏。一定要打扫卫生,把教室座位摆放整齐。
请班主任在黑板上写上相关提示语、考试科目及考试时间。座位单人单座,书包统一放在前面。
检查体力设备,有问题及时报告信息技术组。
二、监考工作做严格
1、监考准时到。请各位领取试卷提前十分钟领试卷,提前5分钟到教室发试卷,发试卷后提醒学生填写相关信息。
2、对考生信息负责。请各位老师在考试前5分钟提醒督促学生完成,而且要注意检查每个学生填写到位。姓名、学部。
3、监考要严肃。老师聊天、打手机、看书、读报等。还是严肃认真,关注一下每个学生,让学生感觉到老师还是很重视考试的。关注每个学生,特别是不认真的学生,可以提醒认真完成试卷。最后十分钟给全体同学提醒。请一年级监考教师认真给学生读题,随时把握学生考试情况。避免影响别的同学禁止提前交卷。
4、收齐试卷:数量要齐,请各位收完试卷后一定再数一遍。一定要与参考学生数相符。避免漏收试卷。摆放要整齐。请整理好,按顺序,整齐摆放,不能泄露学生信息。
三、考后工作做完美
1、按时参加阅卷
1~5年级集中阅卷时间为:9:00~11:30,下午2:30~4:30。六、七年级到高新部阅卷。初二的评卷老师,更是应该准时到指定地点。不得迟到。请假的需要到相应学科教研员处。
2、和谐阅卷:请负责人提前协调评卷要求,明确分工、共同商量答案的评分标准,和谐阅卷。阅卷负责人29日8:40到文华部二楼会议室领取试卷和学生名册。全部核完总数才能登记分数,并把纸质原始数据交学校教务处。
3、认真评卷分析
考完后,认真分析试卷,填好教室工作手册的分析栏。散学典礼当天安排试卷讲评。
最后,希望大家在学期末的最后时刻,能坚守岗位,做好本职工作,确保我们的考试工作能圆满而顺利完成。
篇14:期末考试总结班主任
本次期末考试已经结束,就成绩而言,两个班的学生语文成绩考得都不尽人如意,存在着很多的不足,部分学生的基础知识掌握的不牢,平时的学习不够扎实,对自身要求不够严格等等。作为教师,我应该及时总结,回顾自开学以来的语文教学,有不少值得认真反思的方面,现做总结如下:
一、基础知识方面
失分较严重。本试卷中的基础知识几乎都是课本上的,老师强调的,但是学生失分较多,说明平时基础知识的落实不够,学生夯实的不够牢固。
二、阅读理解题方面
本次考试三个阅读中有一个是课内文言文阅读和两个课外阅读,就题目本身而言不难,但是学生们做的不理想,得分不高。分析失分原因有两个:
(1)学生的理解分析能力差,把握不好的主旨。
(2)平时老师在这方面做得不够,应该给学生“授之以渔”。
三、作文方面
许多生作文得分不高,不知道作文该怎么写?写些什么?怎么立意?怎么举例?怎么写开头与结尾?书写潦草,卷面不整洁,字数不够等等问题,仍需要在以后的教学中逐一解决。
针对以上存在的问题,我今后将采取的措施:
1、认真搞好字词积累的教学工作,扎扎实实的夯实基础知识,将古诗文的背诵、默写融入到日常的教学中作中,彻底消除学生基础知识积累上的漏洞,加大检查的力度。
2、继续抓好学生的日记、练字等教学活动,在此基础上帮助学生养成良好的书写习惯,并借以提高学生的写作水平。
3、通过引导鼓励、个别谈话,帮助学生端正学生的学习态度,引导学生树立明确合适的个人奋斗目标,调动学生的学习积极性和主动性。
4、踏踏实实地搞好日常教学工作,激发学生学习语文的兴趣,从而引导学生能大量阅读课外文学作品,以增加学生的知识储备。
总之,记得屈原曾经说过:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”卢梭曾经说过:“教育的艺术是使学生喜欢你教的东西。”作为一名语文老师,我认为在课堂教学中就要化“压力”为“魅力”,让学生喜欢你,以至喜欢你所教的那门科,我想到那时,语文成绩一定会潜移默化的提上去。
篇15:文明考试的国旗下讲话
老师们,同学们:
早上好!我是,我今天讲话的内容是:养成文明就餐的良好习惯。
每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐,是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要保持食堂良好的就餐秩序,节约用水,节约粮食,文明就餐,从小事做起,从自身做起,力争以自己为榜样,并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐,使文明就餐成为我们的自觉行动。为了全面提升我校学生的文明素质,强化学生的文明意识;为了给广大同学营造一个良好的就餐环境,培养文明的就餐习惯。我在此倡议大家做到以下几点:
1、下课后,各班男女同学排成两列纵队,在路队长的带领下,有序走向食堂,不得奔跑,不得插队。
2、同一桌的同学就餐时按号入座,不能抢占别人的位置,要互相谦让,关心照顾弱小同学。
3、就餐时保持安静,细嚼慢咽,不得大声喧哗、打闹,敲打碗筷,也不要边吃饭边说话,尽量不挑食,不厌食,保持食堂卫生,不要将吃剩下来的骨头扔在餐桌上,更不允许扔在地上。
4、就餐结束后,主动将剩菜倒入回收桶,然后将餐具轻轻放进的篮子里。
同学们,细微之处可以看出一个人的内涵,排队事小,但是以小见大。人的最基本的素质就体现于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力,文明就餐,从我做起,从身边的小事做起,注意就餐过程中的点点滴滴。一句真诚的道歉,一个宽容的笑脸,都能给他人带来无限温暖。共同期待我们学校未来良好的就餐环境以及同学们人格魅力的良好表现。
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
篇16:老师期末考试国旗下动员讲话稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
清晨,我们相聚在此,能够站在国旗下讲话,我感到很荣幸,谢谢老师给了我这样一个宝贵的机会,今天,我要演讲的题目是《让我们迎接期末考试的到来》!
有这样一首歌大家听过吗:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。这首歌的名字大家应该很熟悉,叫做《阳光总在风雨后》。生活就是如此,不经历风雨,怎么能见到彩虹?那么我们不经历期末考试,怎能知道我们学习的效果?怎能知道我们的成绩是什么?
期末考试就快临近了,我们都进入了紧张的备考阶段,同学们,你们做好准备了吗?在这里,我想给大家提点建议,有不足之处,请大家批评指正。
第一,与时间赛跑
时间就是生命,时间就是一切,也许一分钟的时候不能给你带来一分的成绩,但是一分钟的时间,绝对可以给你带来一点一滴的进步。在历史的长河中,时间是最公正的,但也是最短暂的,只有争分夺秒去努力,只有与时间赛跑,我们的成绩才会有更多的进步,期末考试才会变得轻松自在。
第二,与汗水相伴
锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折;坚持到底,不懈追求,一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公,永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,可见,成功是与汗水相伴的。期末考试也是如此,只有我们不断努力,不怕辛苦,不畏艰难,汗水会化成雨露,取得期末考试的大捷。
机不可失、时不待我,有的同学以为自己的成绩差,到期末考试了,再怎么努力也赶不上前面的同学了。其实不是这样,原来基础较差的同学更加应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点。哪怕期末考试的时候取得最后一名,但是只要尽力了,也是最好的一名。
第三,不心急如焚
临近考试了,很多同学就感到心情很沉重,吃饭吃不香,睡觉睡不好,一心只想着要考试了,其实这样是不对的,心态是最重要的,一定要保持一颗平稳的心,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种不以物喜,不以己悲的旷达胸襟,向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀。运筹帷幄,决胜千里之外;啸傲考场,人生处处精彩,让我们都拥有足够的信心,充分的做好准备,迎接期末考试的到来。
第四,不投机取巧
考试是一场公平的比赛,是靠平时的日积月累,在考试当中,不要心存侥幸夺取他人的劳动成果,我们每个人都应该有一种文明考试,诚信做人的意识,我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到期末考试中,杜绝作弊,坚决不能投机取巧。
各位同学,大鹏一日同风起,扶摇直上几万里,要想取得期末考试的好成绩,努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此时此刻,我们都应当以学习知识为首要任务,不虚度青春,努力拼搏实现人生的价值。
篇17:国旗下期中考试讲话稿
大家早上好!
紧张的期中考试刚刚过去,可能已经淡出我们的记忆,但要提醒大家,不能忘了总结和反思。因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。每一次的考试,都会经受失败的痛苦或成功的洗礼。得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
考试的正常发挥,很大程度上在于我们的心态。通过考试,可以找到在学习中存在的不足,离老师的要求还有哪些差距,学习方法是否得当等等,以便在今后的学习中做出适当的调整。因此,我们一定要用正确的态度对待每一次考试,把握每次机会,充分发挥自己的才华与智慧。
篇18:期中考试表彰大会学生代表发言稿
看到黄河,才知道什么叫澎湃,遥望砥柱山,才懂得什么叫雄伟;翻开中国近代史这幅长长的画卷,我才真正理解到什么叫屈辱。
看到静安寺那口警世钟了吗?当年,就是在这里,懦弱的清政府签订了丧权辱国的《南京条约》。再看看,圆明园的熊熊烈火映红了北京的天空;涛涛大海上,北洋水师的鲜血染红了蔚蓝的海水;江东六十四屯凄惨的哭声震动了山岳……从日军的旅顺大屠杀,到1937年金陵城30万同胞的惨遭杀戮。中华民族经历了多少浩劫,经历了多少苦难?处处扼咽喉,天下何处是神州。难忘的民族耻辱啊!
但是中华民族是有骨气的。在“山河破碎风飘絮”之时,多少仁人志士梦寐不安,“天下兴亡,匹夫有责”,他们开始“求知于世界”,探索救国救民的真理和道路,然而,他们的斗争却一次又一次地失败了。洪秀全的太平天国运动曾威震江淮;可天京城破使这一切都成为南柯一梦;戊戌变法犹如一声春雷,却又在百天之内夭折了;中国民族的强国梦难道就真的不能实现吗?
历史是公正的,胜利必将属于正义的人们。1921年嘉淮南,湖传来了一声惊雷:中国共产党成立了!从此,漫漫长夜里亮起了一盏明灯。她高擎着民族解放的大旗,把历经苦难的祖国救出了地狱。忘不了,李大钊在军阀的绞架前倒下;叶挺“誓死不低下高昂的头”;闻一多在白色恐怖下拍案而起,无数先烈们在建立共和国的战斗中,抛头颇,酒热血,用生命换来了中华民族的新生。
今天,改革开放的大潮已遍及神州,在党的领导下,东方雄狮已经醒来。看,蔚蓝的海洋上出现了一条白练,那是中国新一代核艇浮出水面。听,曼谷体育场内奏响了《义勇军进行曲》,那是中华体育健儿在收获金牌。瞧,在全球性的金融风暴冲击下,我们的社会祖国巍然不动!中华民族真正强大起来了!
时代的巨轮将要告别二十世纪最后一抹夕照,迎来新世纪第一片灿烂的朝霞,在这世纪之交的伟大时刻,那与祖国母亲阔别了三百多年的游子-澳门,远航归来了,已有五千年沧桑的母亲脸上露出了更加灿烂的笑容,使她显得更加的年轻和美丽。而这一切的一切都来源于她最优秀的女儿-中华民族。
落水纷披,凛长松之独之,颓波浩渺,屹砥柱于中流。
我们的中华民族是一个伟大的民族,一个勤劳的民族,一个勇敢的民族,一个充满智慧的民族,我们的中华民族将在新世纪钟声即将响的时候,以强劲的姿态屹立于世界东方。
而我们作为中华民族的新一代,作为跨世纪的新一代,又该如何呢?
自然很简单,那就是从现在起好好读书,努力学习和掌握好现代科学文化知识。去开拓、去创造、去实现祖国的美好未来,以无愧于我们作为中华民族的子孙,无愧于我们的伟大祖国和人民,无愧于新世纪!
篇19:入团宣誓大会上领导讲话
一般来讲,领导讲话稿可分为五部分,即标题、称谓、开头、主体、结尾。需要重点研究的是它的主体部分。其主体部分通常又具有三种结构形式:
(一)板块式
即分为几个板块。具体讲又有几种不同情况:
1、以小标题分板块以3个小标题分3个板块:⑴形势与任务;⑵实现四个现代化必须坚持四项基本原则;⑶思想理论工作的任务。
2、以顺序号分板块。改革》讲话,以一、二、三、四、五将全文分为五块。
3、两块式。多见于党代会、人代会的报告。一块是上届(次)以来的工作总结,一块是以后的工作方针和任务。一般每一大块中又分若干小块。
4、纵深式。即前后几个板块的内容是由浅入深发展的关系。治问题;⑵民-主是解放思想的重要条件;⑶处理遗留问题为的是向前看;⑷研究新情况,解决新问题。四个部分明显地表现出层层递进、步步深入的关系。
5、并列式。即几个板块之间没有递进关系,只是并列关系。,讲了三个问题:⑴高级干部的生活待遇;⑵认真选拔接-班人;⑶切实关心群众生活。这三个问题之间显然是并列关系。
(二)自然式
即讲话不分板块,只分若干个自然段,多数是依照内容的逻辑关系来安排的。又即席作了《一靠理想二靠纪律才能团结起来》的讲话,记录整理出来的讲话分四个自然段,具有很强的逻辑性。第一段提醒大家要做到“四有”,并强调理想和纪律特别重要;第二段专门讲理想;第三段主要讲纪律,谈理想和纪律的关系;第四段强调共产党员一定要严格遵守纪律。也有的讲话内容是按时间顺序安排的。
(三)提纲式
即像列提纲那样,在一篇讲话中讲多个问题,每个问题开头有一个主题句,每个问题的篇幅都很简陈云1985年9月23日《在中国共产党全国代表会议上的讲话》,通篇2600个字,讲了6个问题,共分了46个自然段,每个自然段用一两句话讲一层意思。
以上所讲的多种结构形式,用哪一种,要从五个方面考虑。
第一,从讲话既定的场合、作用考虑。如果是在党代会、人代会上作报告,那自然要用板块式。
第二,从讲话既定的主题考虑。讲重大的政治问题,一般要用板块式;讲一般性的工作,则可以灵活掌握。
第三,从讲话既定的时间、篇幅考虑。如果安排的时间长、篇幅大,可以考虑用板块式;如果要在很短时间内讲完,则可考虑用提纲式或自然式。
第四,从讲话既定的对象考虑。如果是对基层干部群众讲,一般不适宜采用过于简略的提纲式而应用板块式加以详劲通俗的说明。
第五,从讲话者的个人风格考虑。不同风格的领导在讲话中往往习惯于运用不同的结构形式,要充分考虑这一点。
另外要注意领导讲话稿的观点提炼
讲话的观点,就是讲话人通过讲话所表达的看法或主张。实际上,讲话的主题思想也是观点,是这一讲话的“大观点”。这个“大观点”主要是由讲话者来定的。一篇讲话稿有了大观点,还要有与之相配套的中观点、小观点。正如构筑房屋除了要有大梁,还要有檩、有椽一样,搭起骨架,再配之以材料,才能完成工程。一般地说,以“板块式”构思的讲话,每一板块要有一个“中观点”,每一板块中的每一段落又要有一个“小观点”。锤炼观点是起草讲话稿的关键战,又是攻坚战。锤炼出了观点,组合了观点,讲话稿的起草就完成了一大半。
(一)观点要正确
这是最基本的要求。什么叫“正确”?就是要符合“两情”。一是要符合“上情”令。二是要符合“下情”,即符合当地实际情况,符合人民群众的利益。强调这一点并非多余,因为在实际工作中,确有一些地方领导同志常常讲出一些与上相违背、与下?脱离的观点。
(二)观点要响亮
(三)观点要修辞
建议写之前,先简单看会新闻报纸或领导前面的讲话稿,要紧跟形势也要保持连贯性;要掌握领导讲话的特点规律,有的喜欢排比句有的喜欢古诗典故;要善于移花接木、张冠李戴、标新立异。
篇20:语文期末考试总结反思
一、成绩概况
本班共有60人参加考试,平均成绩92.63分,略高于同类班级。其中,最高分106分,最低分71分,100分以上11人,90分以上42人,80—90分17人,80分以下1人。
二、成功做法
一是得益于精心备课,每上一节课前,我都能认真研读教材,并针对学生实际有针对性地备课,组内集体备课也给我的教学节省了不少力气。二是注重课堂实效,我把课堂实效放在第一位,不赶课、不抢课,当堂没有完成的任务,下节课进行适当的弥补,并把课内教学与课后练习有机结合,达到及时巩固的目的。三是严格要求,不姑息学生的缺点,直击问题,不留情面,对于上课不专心、作业不认真的学生要求及时改正,并充分利用早自习时间加强听写检查,以巩固基础知识。
三、存在问题
一是学生学习语文的积极性不高,部分学生疲于应付,主动性不强,没有养成良好的学习习惯,语文能力弱。二是两极分化明显,本次考试低于90分18人,直接影响整体学风,这些学生多数存在明显问题,改进缓慢,而且反复。三是语言运用能力较弱。作文整体不理想,均分37.1分,处于同类班级中游;综合性学习得分较低。
四、改进措施
一是继续强化课堂效率,加强课前的准备,争取学生在课堂上有较大收益。二是严格检查,特别要检查学习不主动学生的作业,督促他们加强平时学习,防止过度偷懒。三是做好培优补差工作,充分利用小组合作学习的优势,安排优生与后进生结对子,组内督促,互帮互进。四是开展语文趣味活动,调动学生学习积极性。五是加强学法指导,让学生懂得语文学习规律,科学学语文,防止急功近利现象蔓延。