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学校毕业典礼活动方案(合集20篇)

小学2024-2024元旦活动方案

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校园晚会万圣节活动策划方案范本

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 558 字

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企业

一、活动前景

万圣节是西方的传统节日,具有相当的影响力。近来也被国人们逐步接受,这样的节日却难免因为东西方文化背景的差异在国内遭遇小小的冷落和尴尬。我们的活动提取了万圣节能够被大家接受的主要元素—神秘、激情、欢乐,将会用独一无二的方式呈现在大家的眼前。

二、活动主题

找个理由乐乐——疯狂万圣节搞怪大行动

三、活动时间

xx月xx日——xx月xx日

四、活动内容

1、活动具体时间:xx月xx日晚8点至xx日凌晨2点

2、活动地点:静候公司通知

3、活动内容:浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮,时令水果应有尽有,要么捣蛋,要么给糖,灯光闪烁,各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡,黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯,精彩游戏,请你度过一个不一样的夜晚!

五、活动流程

1、8点相约地点集合,备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容,可推迟进场,以增加人员好奇心,场地里灯光需暗,增加诡异气愤

2、进场后先嘻戏一番,在尖叫声中主持人出场,介绍活动规则及流程

3、激情圈圈舞,互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉

4、游戏环节(大皮准备),先进行两场游戏,中间自由活动,可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞,也可四处飘荡,捣蛋,要糖等

5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备,至活动结束,看现场情况再定

6,结束,合影

(备注:需全程摄影,游戏照片,合影,单影…………)

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篇1:校园晚会活动策划方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 2467 字

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一、主题:

回顾光荣历史,展望美好未来

二、名称:

流金岁月(暂定)

三、举办时间:

时间:20__年12月

场次:一场(彩排两场)

时长:100分钟

四、演出场所:知行大学生活动中心

五、主办单位:__师大知行学院

1.形式:一台以演员与观众现场互动为特色,以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。

2.本台晚会以晚会主持人身份出现的主持,只出现在晚会的开场与结尾,中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。

3.舞台美术将以民族性与现代化相结合,突出和强化电视特点,将大屏幕融入节目,产生语汇的特殊设计。

4.灯光音响设计:晚会的具体节目有了雏形之后,灯光音响部门根据导演的要求,小品的脚本,歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况),主持人的位置,节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。

六、宣传口号(布置于场地四周):

1、热烈庆祝西北师大知行学院建校__周年!

2、弘扬传统,凝聚力量,继往开来,再创辉煌!

4、坚持与时俱进,不断开拓创新。

5、爱我学校,兴我学校,强我学校。

6、新世纪,新发展,新学校。

7、振奋精神,再创佳绩,迎接建校十周年。

8、共商母校发展大计,共创母校美好未来。

七、观众:主体观众:全校师生

特邀观众(嘉宾):上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景,必将提高演出的档次与知名度。

八、演员:本校师生和校友

九、主持:

(一)人选:

主持人是这台晚会的灵魂,也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人,男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位,

(二)要求:

1、要求外在形象好,气质成熟,普通话标准,音色好;

2、富有激-情与感召力,能充分表达出演出的主题;

3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动,还要适时加以引导和总结,以保证节目的顺利进行。

十、节目:

(一)晚会结构采用板块式结构

第一板块“奋斗”,大屏幕播放从省委党校办学到校区的筹建和建设过程的专题片,定格在新校区的全景画面上,四位主持人出场,简单的开场白和介绍特邀嘉宾后,音乐响起,开场歌舞,歌曲,小品,钢琴伴奏诗朗诵等节目

第二板块“辉煌”,大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片,定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片,歌组合《明星名曲》,小品,独唱,快板与舞蹈等节目

第三板块“展望”,大屏幕播放mtv组合,戏曲联唱,民俗歌舞,晚会主题歌,主持人出场,背景音乐,全体演职人员上台······

(二)要求:

1、发挥各方面的积极性,丰富节目形式,保证节目质量,体现学校整体水平。

2、前期,结合校园文化节,组织各级、各类节目的展演活动,评出优秀节目参加校庆晚会演出,对优秀节目给予奖励。

3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

十一、经费的筹措与管理:

(一)筹措方式:

1、学校拨款;

2、接受单位或个人的赞助;

3、其他。

(二)管理模式:

经费筹措之后,直接存入专设的银行帐户,资金的使用,一律先编制预算,再决定是否列支。

跨年晚会活动策划3一、晚会主题:青春扬帆,温暖前行——暨20__-2跨年晚会

二、晚会基调:喜庆、祥和、热烈。

三、晚会地点:教室

四、晚会时间:根据学校安排确定

五、晚会思路:

1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

六、晚会节目要求

1、歌曲类:

(1)能够反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类);

(2)青春、阳光、健康、向上,能够反映同学们们充满活力,反映教师无私奉献的歌曲;

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类:

(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

(4)、相关歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类:

(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;

(2)、经典的传统曲艺类节目;

(3)、其它类型的曲艺节目。

4、其他节目

七、节目来源:

全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报,每位同学必须保证有一个节目,如实在没有节目,须参加合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过五人。

八、晚会参报节目要求:

能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

九、节目报名时间及要求:

时间:12月30日一天时间。

要求:节目报名时间任何人员不得大声喧哗,不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员 以及吴志丹等文艺部人员外,无事人员不得随意走动。

十、对宿管部人员及走读人员的要求

宿管部各寝寝室长负责在30日收集整理本寝室人员的节目,走读人员人员将节目直接报到吴志丹处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到吴志丹处。由吴志丹再进行整理。

十一、晚会主持人要求:

1、女生、男生各2名;

2、语言流利、普通话标准,现场应变能力强,须有晚会主持经验;

3、报名时间: 12月30日

4、主持人由文艺部负责选拔。

十二、晚会采购:鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。

十三、筹备组相关负责人员

总 组 长:(负责节目的收集整理、主持人的选拔)

副 组 长:

晚会采购组:(负责所需物品的采购,要保存好采购账目)采购人员需请假。

晚会纪律组:(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)

安全保卫组:聂_ 白_

十四、其余事项

1、由赵宣敏同学负责晚会版面的书写;

2、由男寝202全体同学在晚会结束时清理教室。

3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。

4、赵俊杰、崔振洋同学全程参与我班晚会。

5、晚会教室课桌应摆放为方形。

6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。

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篇2:文化节开幕式策划书_校园活动策划书_网

范文类型:开场白,方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 1056 字

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文化节开幕式策划书

一、活动主题:“文城学海—飒爽英‘资’·言而有‘信’·金玉其‘质’·‘规’在之心”

二、活动背景与目的:xx年3月31日,城市与资源学系首届文化节隆重开幕,为传承首届文化节的精神,展示城市与资源学系四大专业的风采,丰富学生的精神文化,特此举办城市与资源学系第二届文化节

三、活动对象:城市与资源学系全体师生

四、指导老师:周洁

五、主办部门:组织部、文化部

六、开幕式时间:4月11日晚6:40

七、开幕式地点:力行馆

八、开幕式流程:

1、形式:以“文城学海”报纸为主轴,四大专业各为一个版块,另有娱乐版

2、具体流程:

(1)主持人致开场词

(2)主持人介绍到场领导与嘉宾

(3)领导致辞并宣布开幕

(4)第一版块—飒爽英“资”

节目:a、展示专业风采

b、歌曲串烧

c、小品(约10分钟)

(5)第二板块—言而有“信”

节目:a、展示专业风采

b、小品《gis的求职》(约7、8分钟)

c、互动猜谜(二胡、书法、画地图)

(6)第四板块—金玉其“质”

节目:a、展示专业风采

b、舞蹈《第八套广播体操》(约3、4分钟)

c、话剧《地质师》(约8分钟)

(7)第五板块—“规”在知心

节目:a、展示专业风采

b、歌舞剧(约10分钟)

九、人员安排:

总策划:郑静、高邓可沁

第一板块负责人:刘丹及实践部

第二板块负责人:单磊磊及外联部

第三板块负责人:向林峰及生活部

第四板块负责人:李青及学习部

场地布置:组织部、文化部全体成员

现场秩序维持:舞台上—张慧慧等;舞台下—潘艳杰等;场外—荀坤等;

搬运道具:李帅等

十、宣传方案:

1、宣传部制作海报,宣传单;

2、各商家庆祝文化节开幕;

3、开幕式前挂树挂;

4、4月11日中午于一食门口拉横幅签名,宣传文化节开幕;

5、网站宣传;

6、邀请院系领导及各系团总支书记、副书记、学生会主席参加开幕式

十一、经费预算

海报(大幅电子一张+手绘一张+展板海报一张) 100

宣传单(400份) 40

树挂、地贴 20

邀请函 50

场地布置 50

耳麦 300

茶水 50

工作餐 200

奖品 50

主持人服装 100

合计 960

十二、应急方案

1、若晚会前遇停电现象,晚会最多推迟半小时即7:00举行,此间观众不得离场,由组织部人员维持现场秩序。若7:00仍无法正常供电,则宣布晚会改天举行。

2、活动开始前派人检查舞台,场地,检查音响设备,话筒,灯光,如有损坏,立即修理

3、晚会现场,上一个节目演出时,其后的两个节目在后台做准备,若前一节目因特殊原因无法正常演出时,下一个节目及时跟进。

4、其他紧急情况发生时,还需随机应变。

城市与资源学系团总支学生会

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篇3:最新校园植树节活动策划方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 925 字

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一、活动名称:植树节签名留念

二、活动主题:生命在于绿色,希望在于绿色,共建绿色校园

三、活动背景:地球正在沙化,沙漠的覆盖面积正在逐年的增加——可我们似乎觉得这些离我们还很远,但是在我们的身边有这样的一群人:他们在默默无闻地为这片大地播种着绿色,他们有的被称为“英雄"、有的被称为“当代愚公”,有的甚至是外国友人……他们用他们的实际行动告诉我们,植树是全人类的大事,是造福子孙万代的伟业

四、活动目的:为大力弘扬志愿环保精神, 展现我院青年学生风采,引导我院学生投身实践,值此植树节来临之际,我系决定组织开展“绿色校园 ”环保教育的 “绿色校园 ”植树签名活动,增强学生“爱我校园 ,美我校园 ”的意识,共创绿色校园

五、举办单位:网工工程系团总支学生会

承办部门:网络工程系团总支学生会学习部

六、活动时间:20xx年3月12日中午

七、活动地点:行政楼前或者一号女生宿舍楼下

八、活动宣传:

1、海报宣传

2、广播宣传,写广播稿到广播站

九、前期工作:

1、写好活动策划书及广播稿

2、海报在活动前出好(海报应体验出本次活动的主题,最好以绿色为主)

3、收集一些关于植树节的照片,放在海报的两边或者展台上

4、相机,用于取活动素材

十、活动流程:

1、在活动前天把当天获得所需要的物资准备好

2、在活动当天中午放学提前20分钟,把座椅摆放好

3、3~5人负责活动展台旁边的人流秩序(可以由体育部或者纪检部出人负责),4~5人负责在各个路口及展台前(宣传部或者外联部出人负责),邀请同学来到展台上签名,1人负责展台上的记号笔,一人负责照相(学习部负责)

4、签名活动结束之后,把横幅在往食堂的路上旁边的树上挂两天,然后取下,放到办公室保存。

5、活动结束之后把物质及座椅搬回到办公室

十一、物质预算:横幅一条,记号笔十五支,桌子五张

十二、注意事项:

1、宣传工作要做到位物资要提前申请,前期准备工作要做到位联系各个部门,相互配合完成此次活动查看各配套设施有无问题,做好赛前准备

2、活动期间全体成员必须身着正装(天太冷除外)

3、面对同学需面带微笑,说话注意用语,态度要好

4、在活动过程中没经过同意,不得擅自离开活动场地,否则按照学生会的规章制度进行处理

5、活动结束由体育部现场的桌椅搬回到办公室

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篇4:学校庆祝2024年国庆活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 384 字

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活动目的:庆祝国庆

通过本次庆祝活动,培养队员热爱祖国,了解祖国的悠久历史,培养民族自豪感。

活动准备:

开展活动前一周,让队员练琴,朗诵。并选择表演项目、选材。

活动过程:

主持 A:1、今天我们有将迎来祖国的生日,我们的祖国5020xx年的悠久历史,哺育我们一代又一代的中华儿女。

B:2、是啊,明天是新中国成立54周年,可是在五十年前我国国土上,所发生的一切,永世难忘。

A:人们常说“前事不忘,后事之师”,如果后代没有经历过那些“前事”,怎样才做到“不忘”,而后作为“后事之师”呢?下面请听故事。

B:二十一世纪的中国,进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代,发展是硬道理,而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。

A:听了故事和诗歌,给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻,下面我们来一个欢乐的节目,电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。

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篇5:校园活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 1088 字

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为了打破传统的封闭式办学思想,落实开放型办学理念,让家长走进校园、走进课堂、走进食堂,全面了解学校,体验学校生活,感受学校的发展变化,与家长真诚沟通,请家长为学校的发展谏言献策,进一步提高学校现代化创建的知晓度和对学校工作的满意度。我校积极开展“千名家长进校园”活动,为确保此次活动的有序开展,特制订本方案。

一、活动目标

加强教师与家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,让更多的家长认识到教育的重要性和多位一体教育的必要性,从而建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络。通过活动使家长参与到学校的管理中来,并对学校、教师的各项工作加强监督、提出建议、作出评价,努力构建“家校互动,联手共育,共谋孩子成长”的育人环境。

二、组织机构

(一)、领导小组

组长:王康东

副组长:陈祖喜

成员:董世兵、陈祖银、陈祖春

(二)、反馈小组

组长:谭发佳

副组长:蹇伟杰

成员:各班班主任

三、活动内容

(1)确定校园开放日:确定每月第二周的周五为校园开放日,在开放日期间,提倡家长走进校园,走进教师办公室,走进课堂,走进学生食堂,认识和了解教师的教学活动和学生的学习生活,从各方面提出宝贵的意见和建议,并由反馈小组对家长所提意见进行加工整理,呈报校长办公室。

(2)成立家长委员会:每班确定5名家长辅导员,组成家长委员会,参与班级管理、学生活动,对存在问题进行批评指正,家长辅导员定期和班主任、教导处、校长办公室交换意见,做好班级管理工作。

(3)构建家校联手管理机制:学校每天聘请1名家长委员会的成员到学校参与学校各项管理工作,并对学校、教师的各项工作加强监督、提出建议、作出评价,并针对发现的问题或好的建议及时向反馈小组反映,反馈小组进行加工整理后,呈报校长办公室。

(4)召开家长代表座谈会:每班每月组织一次家长代表座谈会,和家长共同解决“减负提质”以来各方面的困惑,探讨高效合理的教育策略。学校每两个月组织一次家长代表座谈会,每班派1名家长代表参与,针对班级座谈会中难解决和未解决问题再做探讨。

(5)发放家长问卷调查:学校定期对家长发放问卷调查表,听取家长对学校教育的意见和建议,让家长成为学校管理的参与者和督促者。由反馈小组对调查表进行梳理统计,并呈报校长办公室。

(6)组织教师大下访:教师以班级为单位,成立家访小组,每个小组每周确定1-2个村,在每周五放学后对该班在该村的学生进行家访,达到家长老师零距离接触,交换意见,共同寻找更合理的教育方法,把学生教育成有用之材。家访要了解学生家庭状况和经济来源,掌握“留守生”和“贫困生”的第一手资料,家访教师要做到有计划有记录,学校将不定时对各班家访情况进行抽查。

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篇6:学校开学典礼活动策划

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 1895 字

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一、活动目的

1、庆祝牛栏山一中实验学校小学部首届开学典礼

2、迎接孩子们走进牛栏山一中实验学校小学部,感谢家长朋友的支持和信任。

3、明确新学期的学习目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取。

4、提升牛栏山教育集团品牌认知度,扩大影响力,为牛栏山一中实验学校小学部进一步发展作铺垫。

二、”向着七彩梦想出发”活动概况

(一)时间:20xx年9月1日上午08:00

(二)地点:牛栏山一中实验学校小学部食堂二层(北京现代职业技术学院)

(三)参加人员:全体新生 家长 校领导 全体教师

(四)主要仪式:

1、欢迎仪式

2、表演

3、各科任教师表演

4、登车仪式

5、梦想起飞仪式

6、领导致辞结束

(五)工作安排

1、领导小组(姚校长)

校长、各年级主任、行政办公室人员、各科任教师

2、礼仪接待小组(种璐璐、张婉)

年轻形象好的女教师9人

每年级3人(一人负责签到,一人负责拿礼品、一人引导入会场)

A、签到台

B、引领人员

3、活动现场安排小组(苑蕾)

A、四年级区域负责

2人:男女各一名

B、五年级区域负责

2人:男女各一名

C、六年级区域负责

2人:男女各一名

4、典礼工作小组

A、导演组(郝晓军)

B、道具组(朱宏杰、田宇)

C、音视频组(马佳俊、刘浩田)

D、演员统筹组(袁)

5、后勤保障小组(郑正龙)

A、安保小组

B、物料储备小组

三、活动定位:七彩、梦想、童趣、温馨

四、活动流程

8月31日前 典礼现场装台布置完毕、物料储备工作结束 9月1日

07:30 所有典礼工作人员就位

08:00——08:30 教师引导参加典礼的家长签到

08:30—08:45 签到完毕,引领教师引领家长携宝贝落座 09:00 典礼活动正式开始

09:00——09:15 迎新舞台剧拉开大幕

09:15——09:30 各科任教师表演节目

09:30——10:10 姚校长乘火车驶向舞台中央、讲话、赠车票 10:10——10:20 家长和孩子共同制作梦想卡片

10:20——10: 30 (念卡片)领导齐上台,总结结束典礼

五、活动现场布置

1、欢迎展板+签到台

签到台

2、典礼现场布置

A整体氛围:七彩、梦想、阳光

B典礼现场:

三面墙透光玻璃、采用七彩条来进行装饰并呈现”倾心培育、将待花开”、校训、“好玩、玩好”等字样;

舞台墙面则呈现主题字眼“向着七彩梦想出发”的字样;

设入口处、出口处、取水处,分别用童趣图片装点;

C、舞台旁边设“七彩梦想树”,用来绑吊梦想卡片

D、设长条形梦想卡片制作台三个,每年级一个,上边有彩笔,彩纸、胶布、胶带等工具用来制作梦想卡片。

3、座位设计

分区域设计座位,排成长条,留出走路踩脚的间隙。座席材质选用pvc泡沫拼接板(约400块儿,用完之后分给每个学生各一块,用于教学自由活动),学生和家长紧挨依次坐开。

六、典礼制作物

1、仪式登车票

反面文字

旅客乘车须知

(1)请按照票面标明的日期、车次乘车,并在有效期内至到站。人生中的每一站都是不可错过的美丽风景,请带上满满的能量与我们全体车组人员一起启程吧!

(2)乘车当日请在家长的陪同下开启旅程,这是你人生中的一个重要的时刻,需要他们见证你的又一次成长。

(3)开车前将停止检票,为保证安全,请不要进入车站非旅客活动区域,并在旅行中关注安全提示。

(4)未尽事项请参阅《牛栏山一中实验学校小学部校园行为规范手册》。 2、小礼品

学校为每一个孩子准备一份独特的礼物,在家长孩子签到时分发。 手提袋+致家长的信+致孩子的信+牛牛毛绒玩具(分男女)+梦想卡片

3、欢迎展板

门口一块:欢迎走进牛栏山一中实验学校小学部,开启梦想之旅

食堂门前一块:“向着七彩梦想出发”登车仪式暨牛栏山一中实验学校小学部开学典礼

4、引导指示地标

七、设备管理及后勤保障

(1)现场管理

设 备:1、提前检查各种设备的正常使用,保证活动顺利进行

2、功能区各所配备设施的正常使用,保证来宾顺利使用

突发事件:1、随时用工作人员对应现场突发情况

工作人员:1、所有工作人员、演职人员都要统一听从安排,不得擅自离岗,休息在特定的休息室内

(2)安全管理

1、亮起所有紧急出口标识

2、专人负责紧急通道看管

3、活动前视频明示紧急出口图

4、如遇问题迅速亮起所有照明

5、设专门负责人员疏导人流

6、所有区域配有灭火器

7、专人负责紧急通信

8、专人负责备用饮用水

9、专人负责紧急药品

(3)搭建管理

1、制定安全搭建计划,提前1天时间进行搭建布置

2、搭建聘请专业监理

3、前期制定详细施工图

4、进场前检查布置物品材质

5、将外露危险搭建进行处理

6、配有人员进行现场抢修及监督

7、配有机动施工人员

8、配有易损品备份

9、等待所有人员撤离现场进行拆除

10、等待所有设备撤离开始拆除

11、制定并按照拆除安全计划执行

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篇7:大学校园特色活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:大学,学校,全文共 3255 字

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一、活动背景:激情飞扬,辩出自我

二、活动目的:

1,为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台

2,通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平

三、活动时间:优良校风月期间(3、5-4、5)

四、活动地点:预赛:各班教室决赛:阶梯教室

五、主办班级:

承办班级:

协办班级:

六、比赛要求:

参赛队伍:中医药系

辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备

主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)

(一)辩论资格赛

在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

(二)复赛:

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

(三)半决赛

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

(四)决赛:

注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

八、比赛规则

(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)

1、陈词共6分钟

正、反方一辩发言各3分钟

2、攻辩阶段:

(1)正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒

(2)反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒

(3)正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒

(4)反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒

(5)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟

(6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟

注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)

4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)

5、公布结果,评委点评

(二)、评判标准

团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分

(1)按辩论阶段评分,计200分

陈词:30分

攻辩:40分

攻辩小结:20分

自由辩论:60分

回答观众提问:20分

总结陈词:30分

(2)综合印象分,计100分

语言风度:50分

团体配合,临场反应:50分每场评出辩手一名,优胜队伍一支。

(三)评分原则

1、团体部分:

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(四)胜负判定

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)

2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

3、单场辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。

(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

九、奖项设定

一、团体奖

1、辩论赛亚军奖(一个)奖品:待定

2、辩论赛冠军奖(一个)奖品:待定

3、辩论赛季军奖(一个)奖品:待定

二、个人奖1、大赛辩手奖:(一个)决赛,参加比赛的辩手中,累积分者获得该奖。

备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的辩手颁发相应的证书及物质奖励。

附录

比赛须知

一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时,各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定,在比赛开始前三十分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

组队须知

⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队,可弃权。

⑵每队人数为4人,4名辩论选手,每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自己队伍的标志。

⑶参赛同学必须先到各班班长处报名,由各班班长将名单交往辩论赛负责人处,全体参赛成员应留意最新通知(教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼),收到组织方通知后务必尽快回复,认真参与辩手培训,保证出席每次活动会议,无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。

⑷参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

⑸严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格。

⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

⑺比赛期间,各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。

⑻比赛结果将在比赛日第二天公布(教学楼、饭堂)。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人,主办单位需给出一个真实合理的解释。

⑼如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时,当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止,并在1天内予以公告(教学楼、饭堂)。

具体事宜:

1、抽签事宜

第一条.初赛:在月日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条。各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

2、比赛服务

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、,以便保证比赛的完美顺利进行。

3、比赛程序(由主持人完成)

(1)、宣布辩题

(2)、宣布比赛规则

(3)、介绍参赛代表队及所持立场

(4)、介绍参赛队员

(5)、介绍规则,评委及点评嘉宾

(6)、比赛开始

(7)、观众自由提问(暂定)

(8)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)

(9)、评委团入席,由点评嘉宾评析赛事

(10)、宣布比赛结果

(11)、辩论赛结束

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篇8:幼儿园开学典礼活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 497 字

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一、活动目的:

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪.

二、 活动时间:__年9月12下午

三、 活动地点:幼儿园操场

四、 活动对象:全园师生

五、活动准备:

(1) 场地的布置:横幅“小太阳幼儿园开学典礼” 现场环境要有喜庆的气氛(彩旗)

(2) 音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带

(3)、幼儿园全体员工必须穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐

六、人员安排:

总体策划人: 曾爱玲

教师主持人:赵萍

大合唱调动人:尹忠菊

道具音响:张红菊

现场秩序管理:各班级2位教师

园安全工作: 何菊丽

七、活动流程

(一)开学典礼入场 放音乐幼儿有秩序地入场。

(二)主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)

(三)升国旗仪式

(四)园长发言

(五)教师发言(蒋珊)

(六)幼儿发言(学前班)

(七)师生同乐节目表演,大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演

1、学前班:团体操

2、朵班:诗歌朗诵

3.、蒙氏大班组:大合唱

(八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花

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篇9:关于毕业典礼活动策划方案

范文类型:方案措施,全文共 706 字

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一、活动目的

1.幼儿体验毕业离园时的惜别情,感受师生之情、同伴之情,记住这一美好而难忘的时刻。

2.幼儿展示入学准备的情况,萌生对小学生活的向往之情。

3.家长全面感受幼儿入学准备的情况,对幼儿园的幼小衔接成果感到满意,对孩子适应小学的学习和生活充满信心。

二、活动准备

1.各毕业班认真实施幼小衔接工程,深刻理解身心准备、生活自立、学习自立、社会交往的的内涵和对孩子进入小学的重要性,并按照《幼小衔接指南的要求做好准备》。

2.做好幼儿从小班(托班)开始的一日生活、学习、游戏、运动的各种视频的收集整理工作。

3.做好幼儿以班级或者年级为单位的自制礼物的准备。

4.做好“家长和幼儿回忆最美好的回忆”底版的设计和制作。

5.以回忆幼儿一日生活和展示幼儿入学准备为内容的节目设计和排练,中、小班各排练一个节目。

6.幼儿学会唱《毕业歌》、朗诵《毕业诗悄悄话》,学习毕业时时候的感人视频。

7.主持稿撰写,主持人的训练。

8.排练教师集体诗朗诵《永远的守巢人》。

9.园长、大、中班幼儿、家长代表讲话稿的准备。

10.布置大班毕业和入学准备的环境布置,准备好毕业典礼的各种材料和会场布置。

11.音响的准备,摄影照相准备。

12.毕业照和赠送幼儿礼物的准备。

三、活动流程

第一部分:回顾

1.播放回忆幼儿成长和一日生活视频。

2.回顾幼儿一日生活、学习、游戏、运动的节目。

3.幼儿入学准备展示。

第二部分:惜别

1.幼儿朗诵毕业诗、唱毕业歌。

2.教师集体诗朗诵《永远的守巢人》

3.大班幼儿代表讲话。

4.家长代表讲话。

5.中间穿插中小班的节目。

第三部分:祝愿

1.幼儿赠送自制礼物

2.幼儿园颁发毕业证书和毕业照,赠送幼儿礼物。

3.园长讲话。

4.主持人结束语。

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篇10:学校网络安全教育主题活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 1297 字

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为贯彻落实_在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神,进一步提升我校师生网络安全意识和防护技能,营造健康文明的网络环境,共同维护国家网络安全,按照省委高校工委、省教育厅《关于开展网络安全宣传周活动的通知》(_办思政〔20_〕587号)要求,决定在全校开展“网络安全宣传周”活动,具体安排如下:

一、指导思想

深入学习贯彻_网络强国战略思想和_在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神,广泛宣传国家网络安全工作取得的重大成就,宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规,普及网络安全知识,增强网络安全意识,提升防护技能,提高师生网络文明素质,营造安全健康文明的网络环境,切实维护国家网络安全。

二、活动主题

网络安全为人民,网络安全靠人民

三、活动时间

9月17日至23日,9月18日为“主题教育日”。

四、活动内容及形式

(一)积极营造宣传氛围

在校园内悬挂网络安全宣传横幅、制作摆放宣传展板;在LED电子屏循环滚动播放网络安全宣传标语;在校园网站及微信公众号推送网络安全教育宣传专题。

负责单位:党委宣传部、信息化技术中心

(二)加强网络安全法规学习

各单位要组织广大师生学习教育部思想政治工作司《关于组织开展20_年网络安全宣传周活动的通知》、_在网络安全和信息化工作会议上的讲话、《国家网络安全法》及相关配套法规。各学院要组织开展好“网络安全知识”、“个人信息保护”、“防范网络金融诈骗”、“校园不良网贷风险警示教育”等主题班会,增强学生的网络安全意识,提高网络防护能力。

责任单位:党委宣传部、信息化技术中心、各二级党组织

(三)组织学生开展网络安全知识竞赛

1.组织学生参加“全国大学生网络安全知识答题闯关”活动

答题闯关网址:__

活动时间:9月10日至9月18日

责任单位:校团委

2.组织全校学生广泛参与中国大学生在线开展的“全国大学生网络安全知识竞赛”

知识竞赛网址:__

活动时间:9月3日-10月31日

责任单位:校团委

3.将网络安全知识教育纳入新生入学教育,将网络安全应知应会内容纳入学生手册知识竞赛

责任单位:学生工作处

(四)开展网络安全教育活动

1.组织开展网络安全大讲堂系列活动

责任单位:保卫处

2.编发网络安全知识普及手册

责任单位:信息化技术中心

(五)举办网络安全教育主题日活动(9月18日)

1.营造网络安全教育宣传舆论氛围

责任单位:党委宣传部

2.开展网络安全法及相关法律法规宣传

责任单位:信息化技术中心

3.开展防范网络电信诈骗、网络金融诈骗、校园不良网贷风险警示教育、个人信息保护等主题宣传活动。

责任单位:保卫处

五、活动要求

(一)高度重视,加强组织领导

举办宣传周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措,各单位要高度重视,组织师生积极参与宣传教育活动,让网络安全入脑入心,积极营造安全上网、依法上网的良好氛围,共创健康文明的网络环境,共同维护国家网络安全。

(二)加强宣传报道和信息报送

党委宣传部负责本次活动的组织协调和材料收集工作,及时向省高工委报送我校活动信息,并在活动结束后将总结材料报省高工委、教育厅思政处,请各单位及时将活动开展情况报送党委宣传部,联系人:郭__,__,邮箱:__

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篇11:2024学校劳动节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 437 字

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一、五一劳动节活动目的:

为迎接“五一劳动节”的到来,让小学生们对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导小学生认识周围的劳动人民,萌发学生热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

二、五一劳动节活动内容:

1、介绍“五·一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

4、组织学生义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美丽的花”。

组织学生将自制花朵送老师,并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。

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篇12:大学校园羽毛球比赛活动策划方案模板

范文类型:方案措施,适用行业岗位:大学,学校,比赛,全文共 1233 字

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引言:

随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好的平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此策划举办一年一度的“迎新杯”赛,“迎新杯”羽毛球赛是在丰富同学们的校园文化生活,活跃校园气氛,增进本协会新老成员之间即其他同学之间的情谊交流。展现青春活力,激发羽毛球爱好者运动的潜力。

一、活动目的

我们要使此次比赛具有趣味性、挑战性。调动大一羽毛球爱好者参加此次比赛,同时锻炼同学们的组织和沟通能力。

二、活动意义

本次比赛的对象主要是大一新生,所以它具有非常重要的意义。这次的活动是新老会员、新生与历届学生交流的起点。本次活动的举办,将会促进羽毛球爱好者之间的交流,搭建了新老成员互动的新平台,弘扬“我运动我快乐”的理念具有重要意义

三、活动主题

比赛为媒介,与球会友,创建和谐校园。

四、活动宗旨

为了增进同学身体综合素质,考验和提高大学生的积极性,激发同学们的运动潜能!

五、活动背景

羽毛球被誉为中国的国球之一,中国人引以为骄傲、自豪。为了我院的羽协能更好的发展和普及羽毛球运动,促进我院羽毛球爱好者之间的交流,吸引更多的羽毛球爱好者相聚一堂,从而推动羽毛球事业的传播和发展。希望通过此次“迎新杯”羽毛球比赛,让广大的新同学享受到羽毛球的乐趣,感受羽毛球竞争的激烈性。

七、活动流程:

1、活动对象:大一大二羽毛球爱好者

2、报名时间:__年11月5号至9号

3、报名须知:有一定的羽毛球技术(不是本协会的会员,需交5元钱)

4、比赛地点:南院主席台.健身房

5、比赛时间:__年11月10—11日(周六、周日)

6、比赛方式:

(1)形式定为男单,女单。

(2)比赛看人数过多将采用淘汰制,人数过少将进行循环赛。

(3)、本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

7、比赛器材要求:

(1)羽毛球由羽毛球协会统一供给,羽毛球板由选手自带。

(2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。

8、比赛规则:

(1)整个比赛分为预选赛和决赛。

(2)比赛采用三局两胜制。

(3)所剩选手还有一定数量时(男单:4人;女单:4人;),将进行决赛。

(4)其他羽毛球规则一切按国际惯例,可对女生稍微宽松,由当值裁判具体操作。

(5)比赛按以下规则进行,但由于场地和时间关系按11分制。请各位选手注意!

(6)以下就是国际比赛规则:

羽毛球计分规则 正式比赛,每场均采用三局两胜制。每一局为11每球得分,先得11获胜,如果打到20分,任何一方要获胜必须超出2分。

羽毛球挑边规则 比赛开始前,双方应通过掷挑边器决定场区或发球,赢得一方有权先选择:

1.首先发球:或

2.不首先发球:

3.选边。

输的一方选剩下的任何一项。

羽毛球发球违例规则 是指运动员发球时从第一次向前挥拍或抛球开始,至击球瞬间为止的这一段时间间隔。出现下列现象为违例:

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篇13:学校篮球比赛活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 1406 字

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1、目的

为了构建健康、文明的企业文化氛围,丰富员工的业余生活,提高员工的全面素质,增进公司各部门间友谊,促进和谐的企业文化,同时提高共同竞争和相互合作的团队精神,促进和谐的管理气氛,特举办此次篮球比赛

2、口号

团结、奋进、拼搏、进取。

3、宗旨

勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。

4、参赛队伍

共计有6支队伍参加:分别是制造一厂代表队、制造二厂代表队、制造三厂代表队、制造四厂代表队、制造五厂代表队、机关代表队

5、比赛形式

5.1每场上场5名球员,每队有5名替补,总计10名球员。比赛中可以换人,换人次数不限,但必须经过当值主裁判允许方可上场。

5.2比赛分上下半场,各20分钟,中场休息10分钟,加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会,每次暂停时间为1分钟。

5.3参赛队6支,分成a、b两个小组,每个小组3支球队,进行小组内单循环赛,每队进行2场比赛,战绩最好的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果,胜者出线;若出现两队以上战绩相同,且形成循环套,则根据每队相互之间比赛的净胜分。

5.4淘汰赛阶段,由a1对阵b2,a2对阵b1,胜利的一方进入决赛,失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名,颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日(共10场比赛)。

5.5一名参赛队员犯规满6次(侵人犯规加技术犯规)或2次技术犯规则被罚下场,技术犯规实行一罚一掷。

5.6比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员,一经发现,其所在球队将被取消参赛资格。

5.7比赛用服装要求为正规篮球比赛服,各代表队自行负责,注意颜色区分。

6、比赛赛程及人员安排

6。1赛程安排

5月10日举行篮球赛开幕式,揭幕战18:30~19:30举行;5月11~13日18:00~19:00共进行3场小组赛;5月16、17日18:00~19:00进行最后2场小组赛;5月18、19日18:00~19:00进行2场淘汰赛;5月20日18:00~19:00进行三四决赛;5月21日17:00~18:00进行冠军争夺战,然后举行闭幕式,18:30~19:30举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。

6。2人员安排

每场比赛裁判2个(主裁1个,边裁1个),计时员、记录员各一个,翻分员两名(每队1名),每支参赛队伍教练及领队各1名,每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定),裁判员也需开会确定。

7、比赛地点

公司篮球场

8、赛前准备工作:

a.赛前通知各参赛队和裁判员准时参赛。

b.团委宣传部和各部室宣传部共同负责赛前宣传。

c.篮球协会负责布置场地,并维持现场秩序。

d.篮球协会组织好队员提前进入赛场。

9、现场规则:

a.禁止在赛场上打架斗殴。

b.禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛球员。

c.裁判员必须公正严明,参赛球员无条件服从裁判员。

d.安排人员负责计时翻分和记录比赛数据。

10、比赛规则

10.1 比赛的开始:比赛开始10分钟前,各队队员需要在记录台进行签到。

10.2 比赛的结束:比赛在计时员发出比赛结束终了信号时由主裁宣布结束。

11、评比与奖励:

全部比赛结束后,根据比赛胜负成绩确定前三名。

12、比赛预算:

a 运动员及裁判饮用水。

纸杯

c 宣传横幅及其他宣传工具费用

d 聘请裁判员费用

13、需要物品

记录台桌椅,替补席长凳,记分牌1个,口哨2个,计时器2个,篮球2个。

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篇14:2024年国庆节校园活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 797 字

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一、活动目的:

以建国68周年国庆节为契机,结合改革开放32周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题:祖国发展我成长

三、活动安排:

1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)

2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)

3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)

4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点赛前准备:9月1日-9月29日

比赛日期及地点:东校区9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)

西校区:9月29日(周二)12:00分开始(多功能教室)

比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。

活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。

3、诵读要求:

(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)

(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓(急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)

(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

(5)自创诵读内容。(5分)

(6)上、下场静、齐、快。(5分)

评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)

协助配合:

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

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篇15:青年节学校活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 201 字

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一、活动形式:

每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外进行半日参观、游玩。

(团员教师之间可有相互联系,共同活动;告家长书统一制定下发,)

二、活动时间:4月xx日——5月x日双休日(活动时间自行设定)

三、活动地点:公园、博物馆等

四、活动反馈:上传一张你与结对学生的场景照片;你与学生的活动感言各50—100字。

五、活动费用:本着自愿奉献的精神,主动在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费由学校统一报销。

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篇16:学校开学典礼活动策划

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 437 字

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一、活动主题及目的

“一日之计在于晨,一年之计在于春”!新学期,新气象,为了进一步统一思想,明确新学期的奋斗目标,增强师生责任感和使命感,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围,为新学期创造一个良好的开端!

二、活动时间:上午9:10

三、活动地点:学校广场

四、活动对象:全校师生

五、活动准备:

1、摄影(李-)、摄像(肖--)

2、话筒(--)

3、音响、音乐(蔡-)

4、主持人培训(嵇-、李--)

5、气模(夏--)

6、升旗手、护旗手培训(赵--)

六、活动流程

1、主持人开场白,宣布开学典礼开始

2、典礼第一项:升旗仪式

3、典礼第二项:春之召唤——张校长新学期致辞

4、典礼第三项:春之收获——颁发文明班级奖牌

5、典礼第四项:春之希望——优秀班主任代表发言(薛-老师)

6、典礼第五项:春之感悟——六年级学生代表发言

7、主持人结束语,宣布典礼结束

七、活动要求

1、全校师生情绪饱满、精神振奋,学生统一穿校服佩戴红领巾。

2、学生进出场有序,班主任在队伍后面,其余老师列队站好。

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篇17:有趣校园活动方案策划

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 674 字

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榆林学院创业明星进校园活动策划方案

为了进一步贯彻国家有关大学生创新创业的有关政策,做好榆林学院大学生创新创业教育实践工作,有力促进学院大学生创业与就业,榆林学院大学生创业孵化基地在国家政策引导和学院的支持基础上,积极对接榆林市公共就业和人才服务中心、开展大学生创新创业服务工作,计划在20__年11月份下旬开展“创业明星”进校园活动。

此次活动主题是创意、创新和创业实践。大学生与省级村官明星、创业成功企业以及企业家零距离接触,指导在校大学生,明确大学生人生职业规划,激发大学生的创新创业意识,培养大学生创业实践能力,为学生搭建交流和互动的创新创业平台,解决学生创新和创业中的实际问题,给予明确的指导和建议,具备更好的创业与就业竞争力。

活动时间:

20__年12月28日15:00-17:30

活动地点:

榆林学院五号教学楼5306智慧教室

邀请嘉宾:

榆林市公共就业与人才服务中心:

榆林学院教务处处长:马亚军

榆林市大学生创业服务协会会长:王宝军

榆林学院长风创新创业教育工作室:王金鹏

榆林市创业明星:

参会人员:

榆林学院在校大学生、互联网+获奖项目团队成员

活动开展方式:

大学生创业明星创业履历分享、现场互动交流创新思想以及创业经历。指导大学生明确人生职业规划,激发创新创业意识,解决大学生创新和创业过程中遇到的困惑以及问题。

通过此次活动可以提高在校大学生创新创业意识,引导大学生做好人生规划、职业规划。

主办:榆林市榆林学院公共就业与人才服务中心

榆林学院

承办:榆林学院大学生创业孵化基地 榆林市大学生创业服务协会

榆林学院长风创新创业教育工作室

20__年11月21日

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篇18:学校网络安全教育主题活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 836 字

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一、指导思想

以学习宣传_网络强国战略思想、国家网络安全有关法律法规和政策标准为核心,以培育“四有好网民”为目的,以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为活动主题,深入开展“网络安全进校园”宣传教育活动。

二、活动时间

时间:9月17日-23日。

三、活动主题

主题:“网络安全为人民,网络安全靠人民”

宣传周活动期间,开展“网络安全进校园”主题日活动

四、活动形式

本次网络安全宣传活动建议采取但不限于以下形式。

1、开办网络安全宣传专栏。

各学院要充分利用校园网或宣传报栏、横幅、海报等宣传网络安全法律法规、政策文件、网络安全常识。

2、举办网络安全宣传讲座。

组织师生观看网络安全教育宣传片。

3、开展网络安全知识竞赛。

各学院可组织广大师生开展各种类型的网络安全知识竞赛、技能竞赛,引导师生主动学习网络安全知识,加强网络安全自我保护意识。竞赛内容要紧扣本次活动主题。

4.召开网络安全知识主题班会。

组织学生召开一次主题班会,可以视频、实例、线上线下互动交流等方式,组织学生讨论宣传网络安全知识,提高学生网络安全意识,增强识别和应对网络危险的能力。

5、网络推送

通过学院微信公众号、微博面向全校师生进行网络安全信息推送。

6、校园广播宣传

活动期间,校园广播站广播有关网络安全的常识,提高师生网络安全意识。(该部分由校团委广播站负责)

五、活动要求

1、加强组织领导。各学院党总支要高度重视网络安全宣传活动,按照活动方案要求,精心谋划、周密部署,确保组织到位、责任到位。

2、务求取得实效。各学院党总支要紧紧围绕活动主题,扎实开展宣传活动,确保让每一名师生都接受一次网络安全教育。

3、建立长效机制。各学院党总支要以网络安全宣传周为契机,加强网络安全工作,推动相关内容纳入新生教育、课堂教育、课外实践活动等,积极探索建立网络安全教育长效工作机制。

4、做好相关工作。各学院党总支要围绕本次网络安全宣传周的活动主题,及时开展各种形式的宣传活动,广泛普及网络安全常识,切实将安全、健康、文明上网理念内植于心,外践于行。

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篇19:2024学校读书活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 1012 字

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一、活动引言

光阴荏苒,岁月不待,我们的大学时光已过去了一大段时间。有的人心中满带希望的曙光,有的人的生活却始终充斥着迷惘的浮光。大学生活里,如何充分利用我们的时间,怎样发挥自己的专长,未来的路怎样走才能是一片光明的呢?

二、活动对象:

国际政治系、国际经济系、外语学院法语系20__级本科生

三、活动目的:

1.充分发挥小组合作学习制度的优势,让小组学习法展现强大的优越性和无比的生命力,推动概论课堂的科学建设。在参与同学中,观察、发现、选拔一批政治过硬、素质良好、态度认真、表现出色、能力较强的同学,为构建“青马社团”、“青马课堂”做好人才储备工作。

2.通过读书会,总结同学们学风建设中的实际不足,计划提高后期各系学风建设,使每个同学都发扬主人翁的精神,共同为创建优秀文明院系奋斗。

3.教育和引导同学把主要精力投入到学习上,形成热爱学习、善于学习、全面学习、终身学习的风气。

4.将各系集体建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进文明班级。

5.促使学生明确学习目的,形成良好精神面貌。有利于培养和提高实践和创新能力,争取得到优良成绩。

四、活动主题

“共读书、读好书、善读书”——读一本好书,就像在与一个高尚的人交谈。书中蕴含一个无境的世界,书中那一抹阳光,为生活增添些许纯净。围绕“共读书、读好书、善读书”主题,遵循“忠诚、勤奋、求实、创新”校训,在课堂内让老师、同学共同推荐好书,在丰富自身见识,开阔自我视野的同时,又可在课堂内营造浓厚的读书氛围,弘扬良好学风。

五、活动宗旨

丰富课堂内容,发挥小组合作制度优越性,提高课堂凝聚力,构建和谐班集体。

六、活动时间

20__年10月26日、27日,11月2日、3日,共4天。

七、活动地点

学术交流中心第二放映厅

八、活动准备

1.选拔四对主持人,共四场读书会,每场读书会由一对主持人主持。

2.科代表撰写策划方案,统计各小组阅读书目,安排每场读书会报告的小组,制定评分细则,制作评分表。

3.召集评委小组,商定评分事宜。

九、活动流程

1.科任老师宣布读书会开始并致辞,简单说明本次活动开展的重要性和目的,以便增强同学们对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2.主持人串场。

3.激发睿智——交流讨论环节。根据安排,各小组依次上台汇报读书感受,每组汇报时间限定在30分钟左右,但最少不得低于20分钟,最高不得超过35分钟,超过汇报人数限定在2-6人。小组汇报结束后,由评委现场提问,组长进行答辩,时间5分钟。

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篇20:大学校长毕业典礼经典讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:大学,学校,校长,全文共 2770 字

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各位敬爱的老师、可爱的师弟师妹,上午好!

感谢你们让我来分享生命中重要的时刻,这是我的荣幸!

毕业是结束,更是开始,从此你们将走进一个全新世界。在这样一个临界点,你们的心中,除了万丈豪情、离愁别绪,或许还有一点点茫然,对于未来的茫然。

历史是公正的,一代人有一代人的困境。我们毕业时,有单位、有宿舍,但没有选择的机会;今天,你们没有保障,但有选择的机会。你们中的很多人会感到两难:如果坚持理想,可能生活窘迫;如果迁就现实,可能与理想渐行渐远。未来的日子里,该如何在理想和现实中寻找到平衡点、寻找到事业的起点?我想说,即便现实很骨感,仍然要努力实现丰满的理想。

我想和大家分享三个人生故事。

第一个故事是拿得起放得下。

我的同班同学于川,1988年毕业于北大中文系,九十年代中期已经拥有一家规模可观的科技公司,在世俗的眼光中,他无疑是令人艳羡的成功者。但他却惊世骇俗地关闭公司,彻底回归文学梦想。也许是纪伯伦提醒了他:不要因为走得太远,以至于忘记自己为什么出发。

为了挽回此前所有蹉跎的岁月,他以超常的真诚、勤奋、热情投入写作,转型的阵痛剧烈并且持久,他却甘之如饴,终于大器晚成,迄今已发表12部长篇小说、三部电视剧本,其中,小说《最后一个贝勒》20xx年创造了影视改编授权费用的全国纪录,电视剧《青果巷》今年三月在央视八套黄金时段播出,并获得广电总局首届年度优秀剧本奖,全国只有18部剧本获奖。

拿得起放得下是很难到达的人生境界,于川做到了,相信他在追求梦想的道路上会给我们带来更多的惊喜。

第二个故事是持之以恒。

我的好友孙维宁,1988年毕业于复旦新闻系,1991年自费赴美留学,临行前他说未来的人生目标是用英语写作。外人很难想象他是如何度过那些漫长而艰难的日子的,也很难想象他经历过多少坎坷。语言不通,所有开支都得靠自己打工,但他矢志不渝,积极融入美国社会,在语言、文化上为理想做准备。20xx年获得南加大电影学院编剧硕士,是这所美国顶级电影学院历史上第一位母语非英语的华人编剧硕士,并且他的一部英文电影剧本在好莱坞的大赛上获得一等奖,为他颁奖的是乔治卢卡斯。

孙维宁刚刚进入电影业时,好莱坞竞争残酷,中国电影在低谷徘徊,谁也无法预见未来。所有人都劝他,从事别的挣钱又快又多的行业,但他喜欢电影,并坚持下来,终于厚积薄发,等到了中国电影的爆发期。今天,邀请他写剧本的都是中国一流的电影导演。请记住他的名字,他的事业高峰远未到来!

第三个故事是听从内心召唤,做自己喜欢并且快乐的事。

说完两位好兄弟,该说我自己了。

我毕业就进了中国新闻社,那里寄予着我的青春与梦想,我也殚精竭虑付出了无数汗水,中新社传统业务有文字通稿、图片通稿,我率领团队发起并创立了第三个通稿业务—视频新闻,当时被互联网同行誉为最领先的视频新闻。20xx年,我决定离开,许多好友劝阻我,你老大不小的,别折腾了!再说你那个位置还不错。我说:中新社有很多才华横溢的前辈,但他们退休时可能对自己的人生有遗憾,我不想重复他们的命运!

在体制内的无数个难眠之夜,我曾扪心自问:这是我想要的快乐自由的人生吗?

个人就像是机器上的零件,日复一日,年复一年,风华正茂、理想远大的青年熬成了中年,黑发熬成了白发,经历了多年现实的压迫和生活碎片的磨砺,理想逐渐模糊,碌碌一生似乎是命定的归宿,很多人认命了。但是我不相信!我喜欢北岛那句诗:“告诉你吧,世界/我--不--相--信!/纵使你脚下有一千名挑战者,/那就把我算作第一千零一名。”

但当我真的走出中新社那扇大门时,二十二年沉甸甸的努力似乎顷刻间化为乌有,而未来变得从未有过的模糊、不确定。妻子鼓励我说,以后成不成无所谓,只要你开心,大不了咱们用房子养老。

就这样,我走进了开心麻花。不久前有朋友问我,当时为什么敢于在四十多岁的高龄下海?我说,我对钱没有太多的欲望,下海本来是为了找乐,但找到的不仅是乐。

乔布斯说,我很清楚唯一使我一直走下去的,就是做我无比钟爱的事。

于川、孙维宁、还有我们那一届很多同学,无论多么坎坷,无论走过多少弯路,也许默默无闻,但都坚守梦想,都在脚踏实地地做着自己无比钟爱的事,他们是这个时代的脊梁。你们如此年轻,有着大把时间,有着足够多的选择,未来有着无限可能,还会担心骨感刺破丰满吗?那么,请勇敢地出发吧!

鲁迅先生认为,人类要经历生存、温饱、发展三阶段。现实人生中,每个人都在追求着,有人注重地位,有人注重财富,有人注重内心,有人注重形而下。在我看来,真相是每个人都试图从不同的路径探求人生的意义、理想和幸福感。

我想说说我的幸福感。每当开心麻花结束演出,剧院里响起观众潮水般的掌声和欢呼声,我总感觉到一股暖流在体内激荡,眼眶不断湿润,难以言表的各种愉悦、幸福、感恩之情涌上心头,那种感觉是金钱、地位都换不来的,是其他任何形式的所谓成功换不来的,因为观众就坐在对面,我们可以真切地感受他们的呼吸、他们的欢乐。

20xx年4月,北京一位随时可能生产的准妈妈带着全套住院的行李走进我们的剧场;20xx年6月,深圳一位准妈妈在看戏两小时后生女,发微博感谢开心麻花让她的女儿在笑声中来到人间;20xx年12月,北京一位脑手术患者的最大心愿就是手术前看一场开心麻花;20xx年1月,北京一对准备离婚的夫妻在看戏后私信演员,感谢开心麻花让他们明白了真爱,他们会珍惜彼此,携手以后的人生

生命有限,快乐永恒,传递快乐是有功德的,能给那么多朋友带来欢乐,不仅我们个人是快乐的,我们的人生也因此更有意义!我快乐,我存在!

我们同学聚会时常谈到一个共识:非常幸运在北大中文系接受了扎实的基础教育,虽然没上过一门经世致用的课程,但并不影响我们快速成长。因为北大教给了我们学习的能力、独立思考的能力、严谨的学风、理性建设性的态度、人道主义的情怀,更为重要的是,当我们走出校门时,经过古今圣贤思想、胸怀、境界的洗礼,我们的内心平和而充盈,无论顺逆、无论进退、无论宠辱,无论环境多么浮躁功利,都会不畏浮云遮望眼,脚踏实地为理想奋斗。

我想,你们一定一样在北大收获了你们一生最重要的精神财富,刚才你们喊出的“中情不渝,文载道义”、“学当儒林之冠,行为天下之先”,说得非常好。以后的日子里,北大将成为你们的精神家园支持你们勇敢前行。

今天,功利主义盛行,无数人间悲剧告诉我们,急于求成的功利主义是短命的、危险的,而理想主义是长久的、快乐的。只有坚定的理想主义者才能达到高远的人生境界!

就让理想主义的光芒驱散功利主义的阴霾吧,哪怕仅仅从改变自我开始,一个人的改变就会影响到一群人,一群人的改变就会影响到社会。这样的事,北大人应敢为天下先!

祝愿大家都能坚定自己的人生理想,无论经历多少坎坷,当然最好一路顺利,都能快乐地去实现梦想。再过四、五十年,回首往事时,会骄傲地说:我收获了圆满的人生!

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