班主任年终总结整改措施_整改措施_网
班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。下面是第一范文网小编精心收集班主任年终总结整改措施的例文,供大家学习参考,希望对你有帮助。
班主任年终总结整改措施篇一
多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一、开学三步曲
在新生入校的第一天,我设计了三个活动:
1、自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。
2、竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。
3、给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎,也介绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的要求。
营造家的氛围
1、学唱班歌,“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难就要同当,用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起,把家的氛围营造了起来。
2、生日祝福,鲜花,值日生档案 在同学过生日的那天,由班长主持,大家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花,让自然的美带给大家好的心情。在后面的黑板报上有一个值日生档案,让值日生写上自己的生日,爱好,最想说的话,让同学们更多的了解他。
3、图书角:由每个学生志愿捐书,集中起来构建了一个小小的图书角,现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活,也使同学们更加热爱我们的“家”了。
4、写日记
我要求学生每周写三篇日记,有一篇是写给老师的心里话,每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。
争当文明班级
在军训的时候,在学校组织的文明礼貌月的活动中,我们都力争做到最好,无论是在艰苦的训练中,还是在平时的学习中,我们都有一个共同的信念:做最好的自己,创最好的集体。我们获得了军训队列比赛的一等奖。我们班还获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。
二、创特色班级
特色之一:明确育人的目的:正直、善良、智慧、健康
我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
设计并在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。
我给同学们介绍了一篇一位中国台湾教育工作者的文章——“天下兴亡,我的责任”。让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动。
通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候,同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸,就主动要求留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动,受到了大会的表扬。
特色之二:有较强的组织纪律性
1、规范早读,午休,自习课的纪律
早读:在老师来之前,听写英语单词,每天十个,由英语课代表负责。
午休:分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。由指定的学生负责。
自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
2、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出
在升旗的时候,要求同学们站队要快、静、齐,要站的挺、直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。
在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。我们在板报评比中,广播操比赛中,运动会的比赛和评比中都得了奖。
3、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯
要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。
要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。
由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每天的先进组。
我们班被多次选中上青年教师的优质课,受到校领导和老师们的一致好评。
特色之三:注重能力的培养和锻炼
期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们进行了第二次班干部竞选,组成了两套新的班委会,让他们互相监督,互相学习,轮流执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。
我把自习课分给班干部,让他们组织讲课,讲题,听写,默写。这样,即锻炼了能力,又树立了威信。
我们还策划了很多的活动,如:圣诞晚会,学习竞赛,小组竞争,辩论会,跳绳比赛,下棋比赛,大合唱等等。这些活动,都教给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!
我们还成立了足球队,篮球队,运动队,啦啦队,让我们的生活更丰富多彩!
特色之四:注重师生的情感交流
没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。
走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。就象“班歌”里唱的那样:处处为你用心,一直最有默契,请你相信这份感情值得感激。
日记,是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上,我收了同学们的日记,利用学生军训的时间批改出来并发给他们,我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯,并且用自己的行动告诉学生,对工作要投入、认真、负责。
每个星期一我都会在学生的日记上认真地写上评语。现在,学生已经习惯了在日记上和我交流了,而且,他们的日记也写的越来越好了
班主任年终总结整改措施篇二
班主任工作是艰巨的,也是非常重要的,在长期的班主任工作中,总结了以下一些经验供班主任参考:
1、工作要有责任心
只有有责任心的班主任,工作才会实抓实干,才能管理好班级。
2、工作要细心
只有细心的班主任,才能及时发现学生的点滴进步,及时给予表扬,让学生的进步得到肯定,并能养成一种习惯;只有细心的班主任,才能及时发觉学生的不良行为,及时给予批评教育,把不良苗头消灭在萌芽状态之中;也只有细心的班主任,才能制定出细化的各种规章制度,让学生的行为每天每时每刻都有章可循,有“法”可依。
3、工作要有耐心
班主任工作不是一朝一夕的工作,而是一项长期的工作。这一点主要体现在后进生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对落后的学生,只要班主任把后进生教育好了,班级管理工作就有效了。但是,要完成后进生思想的转变,行为习惯的转变,却并非易事。因此,我们班主任也要学会打“持久战”。
4、重视家访
家访是学校与家庭相互联系、沟通的重要手段。通过家访,教师可以了解学生在家的学习表现;了解学生的家庭背景;了解学生的生活行为习惯。通过家访,教师可以让学生家长了解学生在校的学习、工作、行为表现。不管是班主任,还是学生家长,只有深入了解学生,才能因材施教,让教育效果最优化。
5、加强班干部管理
班干部是班主任管理班级的有力助手。班干部来源于学生的民主选举,在学生当中有一定的威信;班干部就来源于班级,来源于学生群体,方便班级管理工作的展开,可以让班级管理工作更深入、更细致。班主任管理班干部的有效途径之一就是经常开班干部会议。
6、心态要端正
在班级管理工作中,难免会遇到一些烦心事、棘手事,如:家中的烦恼事,学校里的不如意;学生的不听话,同事的小矛盾等等。
尤其是在班主任尽心尽力地教育、管理下,有些学生却屡教不改,甚至是变本加厉地违反校规校纪,许多班主任可能会对学生失去信心,对自己的工作能力产生怀疑,或常常自责,自我压力过重,甚至可能“恨铁不成钢”,对学生进行体罚或变相体罚。其实,即使学生一时没有进步,或变本加厉,责任并不全在班主任和老师。
一方面是因为现代的教育是学校、社会、家庭三元一体的教育,只有学校教育,而缺乏社会、家庭的正确教育,我们的教育是不可能取得成功的。正如有些老师所说:“5+2=0”,学生在学校里的5天教育,经过在家的2天负面教育,教育效果却成了0,甚至是负值,责任并不在老师。
另一方面,教师常常自责,自我压力过重,而又没有适当得到调节、释放,教师自己也可能产生某种心理疾病。如果教师的心理不健康,学生也极容易得“师源性心理障碍”,那么,教育的结果也必将是一种悲哀。因此,班主任要摆正心态,不管遇到什么情况,班主任的心态一定端正。
7、关爱学生,尊重学生
“爱是教育的根本”,班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,多和他们聊天,游戏,了解他们内心的想法。使他们真正感受到老师是爱他们,关心他们的。学生们信任你,喜欢你,班级内的工作就很容易开展。
8、重视后进生的教育工作
在每一个班级中,都有一些在学习,思想上后进的学生,他们往往都很自卑,也有极个别的十分调皮,令教师头疼。作为班主任,不能光把注意力放在那些学习好的学生身上。更要关心重视后进生的教育工作。
9、如何批评学生,怎样才能够令学生虚心接受批评?
第一招叫做:“退三进一”,每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。
10、如何营造良好的班级气氛?
班主任在教育、教学、生活和各项活动中,根据是非标准进行褒贬,该肯定的就肯定,并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定,并给予适当的批评和教育。
总之,班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地热爱学生,热爱班主任工作,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是可以干的很出色的。
班主任年终总结整改措施篇三
时光匆匆如流水,带走了初一的懵懂,初二的甜蜜,带来了紧张奋斗的初三。回忆这一学期,是辛苦忙碌的一学期,是心情时起时落的一学期,是跟孩子们一起成长一起奋斗的一学期。
一、做好学生的思想工作。
首先,九月,刚升入初三,孩子们还没有适应突然加紧的学习节奏,很多孩子表现出茫然苦闷甚至厌学的情绪。看到这种情况,我决定帮助孩子们做好过渡,于是,我开展了一系类“幸福初三,浪漫时光”的主题活动,尽量让孩子们感受到苦中作乐、共同奋斗的幸福。
“幸福工程”第一步:开班会,明定义,调心态。这就是“过一个幸福的初三”这个主题班会的由来。在这节班会课上,主要解决三个问题:你心中幸福的初三是个什么样?怎样能获得幸福感?目前阻碍你幸福的苦恼有哪些?
第一个问题,同学们各抒己见,大致可以归纳为“有成就感”、“被肯定”、“有进步”等。
我总结:我的初三我做主,奋斗的青春最幸福。什么样的初三是幸福的初三呢?同学们说得都很好,没有一个同学认为吃喝玩乐、迷迷糊糊的初三是幸福的。这说明我们每个人都意识清醒、积极上进,但是同学们都只提到了美好的结果是幸福的,老师告诉大家,只要你是脚踏实地、认认真真的对待你的学业的,能用行动换得将来的无悔,你也是幸福的。那些没有希望考学的同学,能主动帮助别人,你的初三也是幸福的。
第二个问题,怎样获得幸福的初三呢?我告诉大家要调整心态:
每一个大课间,你跑圈时累到了极点,腿又沉又疼,嗓子又干又痒,心跳又急又猛,如果你此时想到自己肢体无缺,热血奔涌,身体健康,比那些不能运动的残疾人不知幸运多少倍,那么你会忘记苦和累,你是幸福的;每一个夜晚,家人都已沉睡,唯有灯光陪伴你完成一科又一科作业,你抵制住电视节目的诱惑,你拒绝温暖被窝的召唤,你对自己有一种深深的敬佩,感觉到为理想而努力地充实,你会是幸福的;每一次被老师叫到办公室,如果你能这样想,我还是老师看重的学生,我还值得老师花费时间批评,你会是幸福的。所以,幸福不幸福,有时候决定于我们能不能换个角度看问题,取决于我们良好的心态。
第三个问题是让孩子们倒苦水,清垃圾,解困惑。有的孩子说,考试总是犯糊涂,下场就会做得题考场上就是做不对。分析:审题不认真,心理素质不行,过于重视成绩。支招:审两遍题,放松心态,夯实知识。有的孩子说,爱学文科,理科学不会。分析:作业用的时间不合理,给理科时间少,不懂的不问。支招:不能有畏难心理,培养兴趣,不懂就问。
“幸福工程”第二步:拿起表扬的武器,开设“今天你最棒”专栏。
通话大王郑渊洁说,教育孩子的秘诀就是往死里夸他。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。所以,我不仅要口头表扬学生,还要开设专栏表扬学生。我要多发现孩子的点滴进步,在专栏里给孩子们写颁奖词,让每个学生都看到他的进步。
“幸福工程”第三步:发挥团队的力量。一个人走路,毕竟孤单;大家一起走,才会温暖。培养几个幸福天使,提醒幸福,传递幸福,制造幸福因子。
第二、期中考试以后,我的班级有了一次痛定思痛的机会。
各科平均分应该还是最高的,可是到了初三,比的是尖子生,拼的是升学率,平均分高没什么大用。我班年级前二十名人数寥寥,三十致四十名到拥挤得很。
失眠,反思。
本想以幸福初三为主打思想来鼓舞孩子们苦中作乐,希望他们在繁重的课业中时常感受到被表扬的快乐和被激励的力量,可是事与愿违,我遇见了一群知足常乐,容易满足,意志不坚的孩子,他们需要的原来不是鼓励,而是鞭策;不是柔情细语,而是榜喝一声。
明白了这些,我知道自己该怎么做了。山不过来,我就过去,改变不了事情,就改变自己。
我立刻调整主导思想,幸福初三换成苦其心志初三,羊妈变狼爸。
采取了几个具体措施:
如果有不交作业敷衍作业的情况,坐到教室后面反思。
科任老师反映学习态度恶劣的,家长领回去家反思。
第三,为走进学生心灵,我继续坚持与孩子们在周记中交流。
有的孩子羞于表达,有的孩子性格叛逆,不愿意和家长老师当面交流对话,但是,用写的方式释放心情,抒写情怀还是乐意做的。所以,我给孩子们定制了一套“浪漫时光”笔记,每周通过周记发现孩子们的心态,及时进行沟通和鼓励。
二、开好“两会”,进行思想引领和方法指导。
这学期,不管工作怎么紧张,班会课始终不放弃,共开设了这些班会:看刘媛媛的励志演讲,“苦中作乐、幸福初三”主题班会,学习方法讨论会,学习习惯交流会,苦其心志班会、安全班会、光棍节特别班会,“发现欣赏”和感动班级人物评选会。
家长会的形式有集中开和分散开两种。期中考试集中开,针对班级主体情况与家长进行交流,月考后采用分散开的形式,针对个别有问题的学生把家长叫到学校来交流。这学期被叫到的家长有:单宏达家长、高春苗家长、梁叶家长、郭代明家长、王雨晨家长。
三、跟科任老师多联系,及时了解学生各科状态,防止偏科现象。
杨慧姝老师经常帮忙做学生思想工作,郭春梅老师发现学生作业不认真及时沟通,我用两节课的时间向她请教她多年的毕业班经验,英语老师数学老师把学生的变化及时告诉我。
四、做好分流学生的思想工作。
这学期,县职教中心专门为成绩不好的同学开设了就业班和升学班,这对那些学不进去文化知识的同学石头出路,但是一些成绩中等不太自信还有畏难心理的同学思想产生了波动,看到这种情况,我认真了解了一下这次招生的特点,认为不适合这些学生去,于是找她们一一谈心,解决她们的困惑,坚定她们将初三生活进行到底的决心。
班里共走了八位同学,这些同学的离开使班级产生了浓浓的离别情绪。我先是做好这些同学的工作,叮嘱他们在新的环境里保持善良本色,鼓励他们用心学习技术开创自己的未来,告诉他们想同学的时候可以随时回来看大家,毕业典礼时我会通知大家一起来参加。这些同学走后,她们把在班级的工作都进行交接,比如张美琪把整理讲桌的工作交给了王贤,靳亚晨把卖水的工作交给了程勇烁,王子扬把笤帚撮子修理了一遍。
我又做好其他同学的思想工作:这些离开的同学找到了适合自己的发展道路,不必在毕业后无学可上流入社会,老师对他们感到欣慰,同时也为大家的前途感到担心,既然我们选择了继续升学,就要拿出背水一战的力量和勇气。希望明年六月是一个令人惊喜的六月。
五、做好常规管理。
本学期,我校继续实行示范班建设。为了加强常规管理,我把班会记录、展板设计、通风消毒等很多工作都交给了王贤张美琪两位同学,这两位同学尽职尽责,曾喊出:“让前排同学都好好学习吧,我来干”的豪言。她们的努力为我班取得了两个示范班的成绩。
六、困惑与反思,下学期努力的方向
1、尖子生的培养与选拔。
2、作业质量与交作业的时间。
3、青春期男女生的交往。
这学期,虽然做了很多工作,但是仍然有很多疏漏和不足的地方。三年磨一剑,在这关键的时刻,我更要不断总结和反思,为三年的班主任工作和孩子们的未来交上一份满意的答卷。
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篇1:国旗下的讲话稿安全话题
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!今天是校历第二十周星期一,6月18日,今天我给大家国旗下讲话的题目是《让学期末圆满而闪亮!》
老师们,同学们,就在刚刚过去的星期六6月16日,北京时间18时37分,神舟九号载人飞船以它昂首挺胸的姿势傲然升空,中国首位女宇航员刘洋随乘组另外两位宇航员景海鹏、刘旺一起,掀开了中国航天新的篇章。就在今天6月18日,神九即将与天宫一号交会对接,我们的航天员也将首次进入在轨运行的目标飞行器天宫一号之中。他们今天迈出的一小步,将是我们中国人民了不起的一大步。所谓“敢为人先,追求卓越”,我觉得已经不仅仅是城市精神口号,而是可以上升为我们中华民族的精神体现。
在为伟大祖国骄傲和自豪的时刻,我们每一名商校的师生也面临学期末的到来。如果让我们每一个人的学期末变得圆满而闪亮,那也足以让我们自己骄傲和自豪!因为我们的成功就是这样一小步一小步积累起来的。因此,在这里,我给同学们提出以下五点要求:
第一,切实关注自身安全。目前天气温度逐渐入夏,各班班主任组织同学们要按照学校李彤老师6月4日所讲的安全宣传月活动方案认真开展一系列安全教育活动,让安全常识入脑入心。特别是要按照我们自己签名承诺的学校禁泳令要求不到江河湖泊游泳,珍爱自己的生命。6月9日xx市某中专学校一名刚满18岁的汽车专业的学生就是因为跑到汉水游泳而失去生命,成为当天全国因溺水死亡的第十七人,叹息的同时,我们要引以为戒!上周星期一,学校特地为此办展版,也再次以家校通短信的方式给全校家长发出配合学校教育子女禁止游泳的友情提示,许多家长纷纷称赞我校安全教育抓得紧。当然,安全的关键还在我们自己!最近,学校还将为10级顶岗实习同学购买实习责任险,为实习同学们构筑一道安全屏障。
第二,认真进行期末总结。一个学期即将结束了,我们有哪些收获呢?相信每一名同学都有自己的思考。比如你取得某一项技能大赛的好成绩,比如你参加了学校第二课堂,比如你积极参加了红歌会,比如你成为一名学雷锋青年志愿者,比如你加入了中国共青团,比如你获得了励志奖学金,比如你参加了学生干部培训,比如你懂得了职业生涯规划,比如你班级评上了先进班集体或先进团支部你为此做出了贡献,比如你学会了正确处理矛盾尊敬师长团结同学,比如你不再出校学会了遵守一日常规,如此等等,只要体现进步就是你的收获。为此,学校要求班主任老师认真组织好同学们以“我的收获”为题书写学期自我鉴定,字迹工整,成绩多多,进入档案,同学们要自信满满,认真总结,老师要认真验收,个别同学可绝对不要写成了初中那种检讨书哟!
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同学们,圆满画上学期末的句号是我们要规范做到的,使我们的学期末闪亮起来将更加难能可贵。学校老师们将力所能及地给大家学期末的帮助,一如既往地爱护关心以及严格要求每一名同学。刚刚过去的6月15、16日两天,学校老师和同学们纷纷取得闪亮的成绩:一是万洁璇老师荣获全国语文课创新杯说课比赛选拔赛第一名,将昂首阔步走进全国赛场,二是黄寻等十名同学联袂获得xx市中职生“精神暨时事与政策”知识竞赛团体25支代表队中的第四名!让我们师生继续努力,乘着神九飞天的喜庆,为我们学期末的成功迈出坚实的一小步!
最后,祝老师和同学们学期末愉快,保持好心情!让我们每一个人的学期末圆满而闪亮!
谢谢大家!
篇2:开展世界地球日活动总结
一、活动主题
“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。
二、宣传活动目标
地球日期间,紧紧围绕“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”这一主题,借助地球日宣传活动平台,提高社区群众对国土资源国情的认识,普及有关科学技术知识,引导全社区积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。
三、宣传活动内容
1、在志愿者网站发布活动方案。
2、社区公开栏进行宣传。
3、编写分发宣传材料,向社区群众宣传国土资源国情国策。
4、组织社区全体工作人员积极参与主题活动。
四、活动要求
(一)高度重视,精心组织。社区要高度重视,认真部署,围绕主题,落实具体措施,组织开展形式多样的纪念和宣传活动,确保宣传活动有声有色的开展。
(二)创新形式,营造氛围。社区要充分利用自身优势,围绕活动主题,创新活动形式,采取通俗易懂、公众喜闻乐见的形式,开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动,努力营造良好的社会氛围。
(三)认真总结。活动结束后,社区认真总结,将组织开展活动的情况(含图片)上报相关部门。
篇3:2024年校长师德师风自查报告及整改措施_自查报告_网
通过第一阶段师德师风教育学习,我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高,政治信念更加坚定,工作的热情更高了,干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教育活动的要求,我认真“回头看”,认真进行讨论查摆,深刻剖析自己,现将自查情况汇报如下:
一、在办学方面:能全面贯彻国家的教育方针,深入推进素质教育,明确办学方向和办学目标。
二、在管理方面:
1、作为副校长,我的管理理念、管理艺术与时代的要求还有一定的差距,在深入课堂检查督促指导方面还做得够。
2、执行制度存在欠缺,有碍于情面的现象,如有的事在追究责任上,不够大胆处理影响了制度执行的严肃性。
三、在收费方面:
各项收非都严格按照收费标准收费,对学校内部的乱收费行为坚决、及时处理。
四、在示范方面:
在实际工作中,我树立了“领导者就是榜样”“领导者就是旗帜”的这一观念。事事处处以身作则,给教职工做榜样。
五、在个人修养方面:
1、有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还认识不够,只停留在学习的表面,认为自己学懂啦,不再深入。这样,在工作教学中,存在有时感到所学的知识还不够用,没有较好的写作能力,在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得去的工作作风,对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。
六、在评价方面:
对教师的评价能做到客观、公正、合理,善于团结广大教职员工,调动他们的积极性。
七、在教育教学方面:
1、教学方法创新不够,课堂效率有待于进一步提高。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。
3、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生),
整改措施
找准问题,剖析原因,努力做到自查自纠,在今后的工作中要克服这些缺点,以“三个代表”重要思想为指导,努力加强自身师德师风建设,在思想上树立为教学奉献的精神,在行动上树立倾心教学的典范。
1、切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想,扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领,结合先进性教育活动,增强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质。
2、加强业务知识学习,增强终身学习的意识,努力提高综合素质。首先从实践中学,同时勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,提高写作能力,提高管理水平。学习教育教学理论,业精于勤,才使人信服。其次向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。
3、重建和完善学校的各项制度,增强执行制度的严肃性。首先在制定中,勤钻研,细推敲,便于操作,同时加强制度的宣传,加强对有关问题的解释,虚心听取各方的意见和建议,便于操作过程中合理公正,其次增强对不良现象斗争的勇气,切实树立良好形象。
4、坚持理想信念, 坚定建设中国特色社会主义的信心;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”,永葆共产党人的政治本色。
5、树立正确的世界观、人生观、价值观,不计名利,勤于工作,恪尽职守,把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
6、在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
7、不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,增强事业心、责任感,爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”, 树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
篇4:班子整改方案和措施
了深入推进党的群众路线教育实践活动深入开展,扎实做好“整改提高、建章立制”环节的工作,确保将“四明确一承诺”的要求落到实处,自治区地税局针对班子在“四风”方面的16条问题,结合税收工作实际,制定本整改方案。
一、指导思想
深入学习贯彻一系列重要讲话精神,结合中央《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》精神,围绕“四风”方面突出问题,制定切实可行的整改方案,集中解决一批领导班子自身存在的作风方面的突出问题和影响当前地税事业发展的紧迫问题,并从建立长效机制的目的出发,建立健全工作制度,完善落实工作机制,力争把我局党的群众路线教育实践活动推向更高层次,确保让全局干部职工切实感受到教育实践活动的成效。
二、整改目标
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民、务实、清廉为主题,以“反对‘四风’、服务群众”为重点,认真解决好班子成员群众观念淡薄、联系群众不紧密、不能真心真意为群众办事等问题,切实整改形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题,并形成贯彻群众路线、转变工作作风的长效机制。通过整改,使班子的作风得到持续改进,创新意识和效率意识明显增强,服务群众的工作本领不断得到提升。
三、整改的问题及措施
(一)针对理论学习针对性不强的问题
整改措施:把强化理论武装作为坚定理想信念、增强宗旨意识,维护政治纪律,改进工作作风的治本之策。一是努力创建学习型党组织,组织办好领导干部高端培训,开展“领导干部讲党课”活动,用马克思主义中国化最新成果武装头脑,着力提升班子的政治素养和执政能力。二是学习与使用相结合。在安排部署税收工作、开展税收政策研究、做出行政决策时,自觉运用群众观点和群众方法等先进理论,把发展好、维护好广大人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点。
责任领导:虎跃峰 党组成员、纪检组长
牵头部门:机关党委(责任人周华)
配合部门:人事与老干部处
整改时限:长期坚持
(二)针对调查研究实效不好的问题
整改措施:坚持实践的真理标准,通过深入细致调查研究,保证科学决策、民主决策。在调研选点上,既要到涉税诉求多的企业听取意见建议,又要到困难较多、情况复杂、矛盾突出的基层帮助解决问题,还要到工作好的单位学习经验。在调研方式上,采取直接深入基层一线、一竿子插到底的调研方式,把调研与解决问题结合起来,提出管用的对策,增强工作的预见性。在调研成果上,广泛听取、认真吸收各方面的意见建议,为出台制度政策提供可靠的依据。
责任领导:毛宏业 党组成员、副局长
牵头部门:办公室(责任人滑治平)
配合部门:政策法规处征管与科技处 基层工作处
整改时限:长期坚持
(三)针对精简会议文件力度不大的问题
整改措施:发扬实事求是、求真务实的工作作风,一是加强公文管理。出台公文考核办法,实施公文差错通报制度,努力提高文稿质量。加强公文审核把关,坚决杜绝可发可不发的文件,大力压缩文件数量;二是严格控制讲话。领导讲话稿要观点鲜明、重点突出、文风朴实、言之有物,不拖泥带水,不穿靴戴帽。重要会议的讲话稿不超过15页,一般会议的讲话稿不超过10页。三是严格管理会议。严格遵守会议管理的各项规定,压缩会期,控制数量,改进形式,限制地点,节约经费,提高效率;加强会议计划管理,适当增加税收业务专题研讨会和服务税户的政策解读会,严格限制以处室名义召开的各类临时性会议。
责任领导:毛宏业党组成员、副局长
牵头部门:办公室(责任人滑治平)
配合部门:各处室
整改时限:长期坚持
(四)针对存在工作督促落实不够的问题
整改措施:对布置的工作定期进行督查,做到一级向一级负责、一级对一级问责。不断改进督查方法,及时掌握进展情况,督促职能部门履行职责,努力做到事事有着落、件件有反馈。认真总结效能目标管理先进经验,改进绩效考核的方式方法,既重视日常工作业绩又注重谋划长远和整体发展,促进各级地税部门牢固树立正确的政绩观,以科学有效的激励机制推动税收事业不断发展。坚决维护制度的严肃性和权威性,使制度真正成为地税系统广大干部依法治税、勤政为民的硬约束,使贯彻群众路线真正成为税务系统党员干部的自觉行动、刚性需求。
责任领导:马建民 党组书记、局长
牵头部门:办公室(责任人滑治平)
配合部门:纪检监察室
整改时限:长期坚持
(五)针对存在干部教育培训效果不佳的问题
整改措施:在形式上,将能力培养贯穿于教育培训的全过程,增强培训的针对性和实效性。在内容上,既要重点培训税收知识和业务技能,保证一定的深度,又要加强职业道德、思想品德方面的教育,拓宽培训的宽度。在方法上,积极推广网络培训、远程教育等方式,不断提高培训质量。在管理上,建立培训评估和考核激励机制,保证培训效果。
责任领导:毛宏业 党组成员、副局长
牵头部门:人事与老干部处(责任人李云岐)
配合部门:办公室基层工作处
整改时限:长期坚持
(六)针对征管改革和信息化建设重形式轻效果的问题
整改措施:加快征管改革,大力推行专业化、信息化、精细化的管理方式,建立税收分析、纳税评估、税源监控、税务稽查、纳税服务“五位一体”的征管机制;认真总结前几年地税信息系统开发的经验教训,按照科学设计、重在应用,合理开发,节约费用、提质增效的原则,加大信息化建设力度。
责任领导:李 戈 党组成员、总会计师
牵头部门:征科与科技处(责任人郝浩)
配合部门:税收信息处人事与老干部处 社保费管理处
整改时限:20xx年年底前提出征管试点工作方案和优化信息化建设工作方案,20xx年2月推行试点工作,根据税务总局征管改革的统一安排,择时组织实施。
(七)针对存在服务税户不够到位的问题
整改措施:树立“始于纳税人需求、基于纳税人满意,终于纳税人遵从”的理念,严格落实税收优惠政策,坚决杜绝应抵不抵、应退不退、应减不减、应免不免等现象,切实维护好纳税人的合法权益;不断创新纳税服务平台,积极推行“同城通办”,扩大自助办税设备的应用范围,加快推进网上办税平台建设,不断拓宽纳税服务渠道,为纳税人提供方便快捷的办税服务;大力精简涉税报表资料,积极整合税务检查事项,加大执法责任制追究力度,严肃查处吃拿卡要报和指定、强制税务代理等损害纳税人利益的行为;加大政务公开力度,让纳税人满意缴税、明白缴税、公平缴税、便捷缴税,构建和谐的税收征纳关系,把税务总局“两个十条”、“三个服务”、“三个禁止”的要求落到实处。
改进服务责任领导:毛宏业 党组成员、副局长
牵头部门:纳税服务处(责任人李海富)
查处违法责任领导:虎跃峰党组成员,纪检组长
牵头部门:纪检监察室
整改时限:长期坚持
(八)针对存在服务基层不够到位的问题
整改措施:坚持面向基层,服务基层的工作方针。加强工作部署的统筹协调性,整合减少各类评比达标活动和针对基层的监督检查项目,防止多头检查,未经批准的评比达标活动一律取消,减少对基层正常工作的影响。严格按照“税收规范性文件应当自公布之日起30日后施行”的要求,为基层预留执行的准备时间。健全清理税收规章和规范性文件的常态化工作机制,及时修订存在执行漏洞或难以操作的制度规定,防止和减少基层执法的风险。对基层请示的事项实行归口管理,纳入督办,限时办结,及时回复。加大人员、经费向基层倾斜的力度,完善基层经费最低保障线制度,认真落实定员定额标准,逐步实现基层办公经费、基础设施建设经费的财政全额保障。
责任领导:马建民 党组书记、局长
牵头部门:办公室(责任人滑治平)
政策法规处(责任人刘晨)
计划财务处(责任人张熙)
基层工作处(责任人周华)
配合部门:督察内审处
整改时限:长期坚持
(九)针对存在服务群众不够到位的问题
整改措施:坚持把关心人、尊重人、激励人、发展人放在突出位置,进一步营造善于谋事、精细做事、严格管事、高效成事、和谐共事的工作氛围。一是实施人才强税战略。开展“大学习大练兵大比武活动”,努力造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、勤政廉洁、团结和谐的税务干部队伍。二是完善干部管理制度。制定借调干部、聘用人员管理办法,落实干部交流轮岗制度,引入奖优罚劣的激励机制,探索建立科学有效的绩效管理制度,解决干多干少一个样、干好干坏一个样、干与不干一个样甚至不干比干更得利的问题。三是加大人文关怀力度。注重从政治上关注干部的成长,完善干部选拔任用机制,为爱干事、会干事、干成事、不出事的干部提供施展才能的舞台;注重从生活上关心干部的疾苦,建立干部职工大病救助机制和困难帮扶机制,逐步解决年龄大、任职时间较长的基层干部的职级待遇问题和部分干部两地分居的问题。组织文化体育和道德实践活动,努力形成人人向上的良好风气。
责任领导:毛宏业 党组成员 副局长
牵头部门:人事与老干部处(责任人李云岐)
基层工作处(责任人周华)
整改时限: 11月30日前制定借调干部、聘用人员管理办法。12月30日建立干部职工大病救助机制和困难帮扶机制。其他长期坚持。
(十)针对存在艰苦奋斗意识淡化的现象
整改措施:坚定理想信念,切实解决好世界观、人生观、价值观的问题;带头树立正确政绩观,切实抓好打基础利长远的工作;带头发扬钉子精神,切实把工作落到实处;带头坚持正确用人导向,切实引导广大干部真抓实干。带头做到坦荡做人、谨慎用权,光明正大、堂堂正正。通过模范带头作用,自觉做到为民、务实、清廉,不断做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
责任领导:虎跃峰 党组成员 纪检组长
牵头部门:机关党委(责任人周华)
配合部门:人事与老干部处纪检监察室
整改时限:长期坚持
(十一)针对存在慵懒散软的现象
整改措施:加强作风建设,增强地税干部的事业心和责任感,坚决防止和纠正工作中存在的作风漂浮、大而化之、粗糙马虎等现象。抓好机关考勤制度、工作纪律的贯彻落实,彻底解决“慵、懒、散、软”等问题,推动地税良好作风的形成。
责任领导:虎跃峰 党组成员、纪检组长
牵头部门:纪检监察室(责任人冯永东)
配合部门:办公室 人事与老干部处
整改时限:长期坚持
(十二)针对存在安于现状不思进取的现象
整改措施:加强中心理论组学习,帮助班子成员树立危机意识和责任意识,克服满足于现有成绩、不思进取的消极思想。通过年终述职、考评等方式,增强对班子成员工作业绩的考核,防止“不作为”现象的发生。
责任领导:虎跃峰 党组成员 纪检组长
牵头部门:机关党委(责任人周华)
配合部门: 人事与老干部处纪检监察室
整改时限:长期坚持
(十三)针对教育培训存在搭车游览现象
整改措施:严格抓好培训规划、方案的落实。培训预算管理,杜绝借教育培训之名游览观光的现象。
责任领导:毛宏业 党组成员、副局长
牵头部门:人事与老干部处(责任人李云岐)
配合部门:办公室
整改时限:长期坚持
(十四)针对存在公务接待把握标准不严的问题
整改措施:严格执行中央“八项规定”和自治区“九条规定”和自治区地税局党组“关于进一步改进作风的若干规定”等纪律规定,严格执行审批制度、财务制度、会议制度,实行定期审查,谁主管谁负责、谁审批谁负责、谁操作谁负责,对违规审批和操作的个人进行严肃处理。
责任领导:毛宏业 党组成员、副局长
牵头部门:办公室(责任人滑治平)
机关服务中心(杜卫军)
配合部门:各处室
整改时限:长期坚持
(十五)针对存在公务活动存在浪费的现象
整改措施:严格活动预算编制和落实工作,对分管事项支出超预算的,主管领导要向党组写出书面情况说明;完善办公用品采购、管理制度,提高办公经费的使用效率;广泛开展节能降耗和勤俭节约宣传,提高节约意识。
责任领导:毛宏业 党组成员、副局长
牵头部门:办公室(责任人滑治平)
机关服务中心(责任人杜卫军)
配合部门:计划财务处
整改时限:长期坚持
(十六)针对存在接受吃请的现象
整改措施:严格落实中央《厉行节约、反对浪费条例》的规定,通过各种方式加强对班子成员人生观、世界观、价值观的改造,坚定理想信念,培养高尚的追求和积极向上的生活情趣,防止享乐主义不良思想的侵蚀,用行动自觉抵制公款宴请行为。
责任领导:毛宏业党组成员 副局长
牵头部门:办公室(责任人滑治平)
整改时限:长期坚持
四、专项整治的问题
按照中央《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》要求,区地税局班子专项治理的问题确定为精简会议文件、解决干部职级待遇和两地分居问题、优化信息系统、减少达标评比四项。
对上述四项工作的专项治理由马建民局长总负责。
精简会议文件由毛宏业副局长具体负责,办公室牵头落实,任务是确保完成具体指标,制度梳理汇编工作在11月30日前完成。
解决干部职级待遇和两地分居问题由毛宏业副局长具体负责,人事与老干部处牵头落实,对编办批复的职级职数和符合条件的分居人员在11月30日前落实到位。
优化信息系统由李戈总会计师具体负责,信息科技处牵头落实,12月20日前提出优化方案,论证研究后即可实施。
评比达标工作由毛宏业副局长具体负责,人事与老干部处牵头落实。12月30日前提出处理意见。
五、整改工作要求
整改落实阶段是党的群众路线教育实践活动的重要环节,责任领导和责任部门要高标准、格要求,认真抓好整改措施的贯彻落实,确保整改效果。
(一)加强组织领导,落实整改责任。整改工作有自治区地税局群众路线教育实践活动领导小组负责领导,领导小组办公室具体负责协调,要按照整改方案对号入座,按照“谁主管、谁负责”的原则,层层抓落实。对查找出来的问题即查即改,边查边改。对一些能够及时解决的问题,切实做到不等、不拖、不推,立即整改;对因合理原因不能解决的问题,做好耐心细致的解释工作,赢得群众的理解和支持。
(二)加强督促检查,通报检查情况。教育实践活动领导小组办公室要认真检查整改落实情况,对于行动迟缓、落实不力的个人和部门,要督促其及时整改,确保党的群众路线教育实践活动整改工作取得成效,并在一定范围内通报检查情况,整改工作结束要对整改情况进行考评。
(三)建立长效机制,做好宣传总结。通过建立健全密切联系群众服务长效机制,切实解决广大党员和党组织在思想、作风、廉政等方面存在的突出问题。及时做好工作总结,整改落实阶段结束前,要对教育实践活动进行全面总结,并召开总结会议,对巩固和扩大整改成果做出具体安排部署。
篇5:检查调研工作不足整改措施_自查报告_网
检察调研工作是检察机关履行法律监督职能的主要组成部分,是开展各项检察业务工作的基础,是推进检察改革和全面提高检察队伍执法水平及整体素质的重要方法,是直接为检察机关决策服务、为办案工作服务的一项基础性工作,检察调研工作的成效如何,在一定程度上反映了检察工作的发展状况和发展潜力。近年来,各级检察机关都高度重视检察调研工作,其工作成效也是显而易见的,但也存在调研精品不多等问题,难以实现检察调研工作为领导决策服务的功能。
一、当前检察调研工作存在的主要不足
1、个别院为了完成调研任务,存在重数量轻质量的思想,使调研工作频于应付,难于在上档次、出精品上有所作为。就我院而言,虽然每年也按照上级院的布置认真开展了检察调研工作,较好地完成了调研工作任务,但从全市检察系统来看,就我院去年开展工作的情况看,经市院考核结果只位于全市41个单位的第13名,还处于落后状态,和先进的区县(市)院相比还有比较大的差距。去年全体干警包括领导班子成员在内共形成各类调研文章100余篇,但能够在各级刊物、知名法律网站发表的只有50多篇,在中央级报刊发表的仅有2篇,由此可见我院调研工作的质量还不高,还处于较低的层次。其中的原因固然是多方面的,既有客观条件限制,更多的是主观上重视程度不够、努力不够所致。
2、许多同志认识不到位,不能正确处理好检察调研和其它检察业务工作的关系。 以我院为例,虽然每年也布置开展检察调研工作,但许多同志由于认识不到位,认为搞调研工作是研究室部门的事,与已无关,我们其他业务部门的同志,只要把自己的业务工作做好了也就完成了任务,这种错误认识存在的原因,是由于把调研工作同业务工作分割开来,是为了调研而调研的错误思想而导致的结果。
3、有些同志不能正确认识检察调研的重要性,存在着作风不扎实、方法不得当、效果不明显等问题。没有认识到检察调研是检察工作中的重要组成部分,是一项基础性、理论性、专业性很强的工作,检察调研过程是发现问题、认识问题、解决问题的过程,是对检察实践进行反思或总结、或提高升华、或探讨探索的过程,搞好调查研究不仅是我们正确理解法律、公正实施法律的重要理论基础,同时也是提高检察干警理论水平和执法水平的重要途径。因此,我们一定要克服"调查研究是秀才们的事,与本职工作无关、与已无关"、"办案是硬任务、调研是软任务"等不正确的认识;纠正东拼西凑、应付交差、走马观花、作风漂浮的做法,尽量用自己的语言表达自己的思想,形成勤于思考,独立思考,勤于笔耕,独立动手的良好局面。
二、提高检察调研工作质量的措施
1、加强领导,搞好组织发动
领导重视是搞好调研工作的重要前提。一是多汇报、多请示,积极主动地争取领导的关心、重视与支持,争取把检察调研工作列入院党组会或院务会或检察长办公会的议事日程,把检察调研工作提高到重要位置,力争一年内召开几次检察调研工作专题会,认真研究并着力解决调研工作中存在的问题。就我院目前的情况看,院党组一班人是高度重视此项工作的,每年初,我们均按照上级院研究室的部署,专门召开院务会、检察长办公会专题研究和部署全年调研工作,将此项工作纳入了院领导的议事日程,为推动我院调研工作的开展起到了积极作用。
2、完善工作制度,严格落实责任
首先,要将调研工作纳入院目标管理,制定目标、分解任务,将调研任务落实到每个科室局,落实到每个干警。就我院的作法也是切实可行的。年初由研究室制定检察调研任务工作计划和考核办法,并提供参考选题,然后各个科室定人员、定课题、定时间,并向研究室备案。二是将调研任务纳入到全年的目标考核之中进行量化、细化、落实奖惩,将调研工作与目标考核、评优等挂钩,使调研工作从软任务变成了硬指标,一改过去仅靠研究室"单兵作战"的局面,形成了各部门共同参与、全院干警积极参与的良好势头。三是建立完备合理的奖惩机制,并严格落实。为强化干警的调研意识, 实行一票否决制, 没有完成调研任务的科室和个人,取消一切评选优秀的资格。对出色完成任务的, 要按照一定标准给予物质和精神奖励。
3、围绕中心、确定调研工作方向
选择调研课题是决定调研质量的关键。一是要围绕检察工作重点,确定年内检察调研工作的"攻关"重点。围绕上级检察机关的工作部署,并结合当地实际情况,明确本院的检察工作重点。这些重点,也就是我们检察调研的重点。检察调研应当为检察工作服务。例如,坚持"严打"方针,维护社会政治稳定和经济安全;加大查办和预防职务犯罪工作力度,促进廉政勤政建设;强化诉讼监督,维护司法公正和社会正义;深化检察体制改革,推动检察工作与时俱进;坚持从严治检,加强检察队伍建设和基层建设。这些就是我们今后一个时期的调研重点。
4、强化质量意识,打造调研精品
调研文章的质量普遍较差一直是老大难问题,也是一个令人头痛的问题,更是一个不容忽视的问题。如何强化质量意识,打造调研精品,提高刊用率、转化率是一个迫在眉睫的问题。首先是强化质量意识、树立精品意识,要从小事做起,从细节入手,在选题、资料、文字,甚至是校对、排版、打印等一些细小环节都要狠下功夫。二是加强事前培训,可以对"调研人才库"人员进行有计划、有目的培训,提高其调研水平和写作技巧。三是加强"事中"指导,对其调研的全程提供及时的必要的指导。四是建立一套科学、完备的"调研质量认证体系"或"操作流程",对调研进行规范、科学的质量管理和标准化管理,使调研从一开始就有章可循。五是严把最后的审核关,让"假冒伪劣"远离我们。用高质量的调研精品推动各项检察工作不断前进。
篇6:风问题表现和整改措施_自查报告_网
一、四风问题的主要表现
“形式主义”。它的具体表现为,文山会海,文牍主义,泛泛空谈,坐而论道,纸上谈兵,光说不练,“以会议落实会议,以文件落实文件”;强求统一,忽视个性,凡事爱搞“一刀切”,片面追求“形式美”;弄虚作假,虚报浮夸,官出数字,数字出官,“村哄乡,乡哄县,一直哄到国务院”;急功近利,沽名钓誉,热衷打造形象工程、政绩工程、献礼工程,兴师动众,劳民伤财;对剪彩应景乐此不疲,只求轰动效应,不问实际效果,只求“电视有影,广播有声,榜上有名”,不管百姓疾苦;乱检查,乱评比,乱培训,乱收费,乱摊派,乱罚款,频繁给基层制造麻烦。
“官僚主义”。它的具体表现是,脱离群众,脱离实际,高高在上,滥用权力,作威作福,吃拿卡要,雁过拔毛,“不给好处不办事,得到好处乱办事”;个人专断,阎王作风,说一不二,一手遮天,堵塞言路,打压民意,一马奔腾,万马齐喑,讳疾忌医,闻过则怒,把党的民主集中制变成个人专制;主观臆断,刚愎自用,失职渎职,短期行为,“拍脑袋”决策,“拍胸脯”保证,出了事“拍屁股”走人; 优亲厚友,封妻荫子,一人得道,鸡犬升天,一人做官,全家享福等等。
“享乐主义”。它的具体表现是,狡兔三窟,广置房产,倾力打造“安乐窝”,热衷在大城市、宜居城市、中心城市购买豪华别墅,屯房居奇,等待升值;巧立名目,公费旅游,把出访当做待遇,轮流出国出境,漂洋过海,饱览异域风情,醉生梦死,开足“洋荤”;公款吃喝,一掷千金,酒满肠肥,“一顿饭,一头牛,屁股下面一栋楼”,“ 革命小酒天天端,喝坏了党风喝坏了肝”,美其名曰,“人生在世,吃喝二字”;追求享受,贪图安逸,修建豪华办公楼,不是白宫,胜似白宫,气势恢宏,让寻常百姓望而却步。
“奢靡之风”。它的具体表现是,骄奢淫逸,声色犬马,情趣低下,嫖娼狎妓,包养二奶,变相重婚,经常出入高档会所和烟花巷,“上午围着车子转,中午围着盘子转,晚上围着裙子转”;穿金戴银,动辄摆谱,以穿名牌、戴名牌、玩名牌为能事;婚丧嫁娶,大操大办,借机敛财,明星助阵,歌星助兴,封锁交通;笃信风水,大把烧钱,装神弄鬼,煞有介事,走火入魔,“不信马列信鬼神,不信组织信个人”,甚至“一边烧香拜佛,一边贪污腐败”。
二、四风问题的整改措施
一些领导干部宗旨观念淡薄,为群众服务的自觉性不强,对“执政为民”、“群众利益无小事”的观念认识不到位,抱怨乡村干部的工作太杂,责任过多,压力过大。个别干部对群众反映的困难和问题漠然视之,推诿扯皮,久拖不决,使一些简单问题复杂化,最终导致矛盾激化,甚至造成群众越级上访或过激行为。一些乡干部和村干部一碰到开展活动就讲报酬,对于又苦又累的工作不主动承担,而是极力回避。
“四风”的形成非“一日之寒”,“四风”问题的解决务必下大气力,甚至要有壮士断腕的勇气。解决“四风”问题,诚然需要广泛而深入地开展教育实践活动,更需要对准焦距、找准穴位、抓住要害。
反对形式主义要着重解决工作不实的问题;
反对官僚主义要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题;
反对享乐主义要着重克服及时行乐思想和特权现象;
反对奢靡之风要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。
篇7:世界地球日观后感心得体会_世界地球日心得体会
6月5日是世界环保日,保护环境,人人有责。
我们应该不乱扔垃圾,砍伐树木,不破坏森林,不能把蓝蓝的天空变黑,滚滚的浓烟把蓝天变的乌烟瘴气的,像很久没擦过的镜子,大地呢?像溃烂的树根一样,伤痕累累,千疮百孔,变得臭气熏天,人都快被熏死了,绿树想患病的伙伴,小花,小草也无精打采的,病苦呻吟着。
要是我们都来保护环境,白云在天上飞舞,自由自在的,空气清新起来,大地生气勃勃的,垃圾堆变成了花园,五颜六色的,河水叮咚清澈的流着,绿树成荫,鲜花朵朵,散发着阵阵清香。
我们要保护环境,爱护地球,爱护大自然,从今做起,从我做起。
篇8:小学三年级作文评语集锦_作文评语_网
批改作文写作文评语时,我们教师要尽可能让学生从老师的评语中看到自己的长处和闪光点,下面是小编搜集整理的小学三年级作文评语集锦,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!
你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!
你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?
你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”
“老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!”
“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”
你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。
你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。
一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。
作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。
标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
阅读你的文章是我的一种荣幸,几年后或许你的名字会家喻户晓。
可喜可贺,又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文,我仿佛看到21世纪的冰心!
本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作……
文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的
很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?
本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。
题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。
本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。
小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!
“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。
细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”
篇9:2024年世界地球日中学生国旗下演讲稿_世界地球日演讲稿
每当我翻开那沉重的历史书,我的心汹涌澎湃,心如刀绞,我是多么悲痛,他们为了土地而打仗,为财富而争吵,为地位而不择手段地去害人……几乎每一场战争都离不开“利益”两个字,就像皇宫里,阿哥们为皇位争吵,妃子娘娘们为争宠而争吵,有多少无辜的人都在这样你争我夺中被夺去生命,我不禁呼吁:“和平真好!”
还有那次抗日战争,日本人毫无人性地杀中国人,到处杀人、放火、抢劫,为的还不是利益。他们向手无寸铁的中国人民开枪,“南京大属杀”、“盗墓”、“轰炸重庆铁路”、“轰炸上海火车站”……不都是这群恶魔的所作所为吗那时的鲜血、尸体在历史上重重的记下了一笔,而抗日结束是中华人民用三千多万人换来的!是这些同志用生命换来的!我们中国人又怎能忘记那场血战!我不禁呼吁:“和平真好!”
尽管我们中国变强大了,我们中国富裕了,我们中国和平了。但和我差不多大的外国孩子,被死神无情的拉走了,一颗颗罪恶的子弹、导弹造成的辐射有多么严重,使一些孩子,一出生就得了怪病,“利益”使人忘记感情,让他们只明白地位,使他们不再相爱,使他们没了人的本性。我不禁呼吁:“和平真好!”
我们期望,我们企盼,让战火中的孩子,有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻;有一间教室,洁白的教室,避免被炸弹的弹片击穿。让我们不再相互恨了,让我们不要再为一点地盘争吵了,让孩子不再失去父亲,让妻子不在失去丈夫,让母亲不再失去儿子,没有杀孽,没有仇恨,仅有关爱与问候,那会多么完美!
和平真好!让所有人都坚持这样一个信念,让世界真正成为充满鲜花与爱的人类家园!
篇10:2024年4.22世界地球日主题活动总结
今年4月22日是第__个世界地球日,今年的地球日主题是“珍惜地球资源,转变发展方式——提高资源利用效率”。借地球日这个平台,我局从4月19日开始,开展了全方位的宣传活动,发动全县人民节约集约用地,珍惜矿产资源,保护环境,科学发展,从我做起,共建美好家园。
一、制定方案,加强领导。根据市国土局的要求,为了保证今年世界地球日宣传成功开展,我局党组高度重视,召开专题会议,成立了领导小组,抽调人员组成地球日宣传队,讨论制定了《__县国土资源局第__个世界地球日宣传活动方案》。方案明确了宣传活动的指导思想、日程安排,并对全县国土系统宣传活动提出了具体要求。
二、充分准备,营造氛围。4月17日我局组织机关相关股室和下属事业单位分管领导及相关人员参加的协作宣传准备会,学习宣传活动方案,研究安排地球日宣传周宣传活动的协作分工事宜。
三、丰富形式,注重效果。一是利用各类宣传图册、展板等进行宣传。县国土局在机关门前和县城繁华路段悬挂地球日主题条幅、设立宣传点、咨询台等,并向群众发放宣传单(册)500余份。二是地质博物馆和乡镇国土所也在各自辖区内开展了形式多样的宣传活动。据统计,仅4月22日当天,全县各地共设立宣传点15处,向群众发放资料3000余份,取得了良好的宣传效果。
篇11:小学生作文评语怎么写_作文评语_网
作文评语既有评价功能,又有导向作用。精妙的评语,往往能唤起学生的写作兴趣。因此,教师在评改学生作文时,一定要用心写作文评语。那么小学生的作文评语应该怎么写呢?请看第一范文网为您准备的相关资料吧!
【如何写好小学生的作文评语】
教师在批改学生作文时需要把握好以下“六性”:
一、准确性
老师在评价学生的作文时要遵循小学生各年段的年龄特点和认识事物规律,要做到正确、客观,不要随意拔高要求,更不要求全责备。评语要写得具体明确,要抓住学生习作中的主要问题进行点评,给学生指明方向,使学生有所警醒和收获。比如教师发现学生的习作行文多有不通时,就不能光写个“语句不通”了事,而应具体指出语病的根源,属于何种毛病,应如何避免等,像再世华佗一样,开出“对症良方”来。
二、情感性
教师写作文评语要以情去感染人,要以己心去发现他心。可落笔直呼其名,还可多情地加上个“小”字,敞开自己心扉,似家常絮语,像亲朋叙旧,字字句句轻扣学生的心弦。这样,学生阅读了老师深情的评语后,感受到老师是用心在关注他,用情在欣赏他,用爱在发现他,不仅能缩短师生之间的心理距离,还会使师生的关系变得和谐融洽,大大提高学生对评语的阅读兴趣。
曾经教过一个姓冯的女生,女孩什么都好,就是一直郁郁寡欢,好像生来就与欢笑无缘。真的是生性如此,还是另有隐情呢?几次试探性的交谈都未获得结果。后来在《我的××》一文中,她吐露了因自己的疏忽而使弟弟不幸落水身亡的悔恨心理,写得质朴感人。我读后写下了这样的评语:“字里行间,流露出对弟弟的思念之情,质朴的语言,纯朴的感情,令人潸然泪下。天有不测风云,人有旦夕祸福。更何况当时的你只是五岁的娃娃,哪能预料祸福?老师觉得错不在你,你不能总生活在阴影里。爸妈虽有失子之痛,但能有你这样懂事的女儿,也是一种最好的补偿,他们会感到幸福的!老师、同学和你父母都真心期盼着见到你灿烂的笑脸!”这位女生读了这段评语后,十分感动,从此,脸上渐渐地有了笑容。
三、激励性
“数子十过不如奖子一长。”作文是学生的劳动成果,教师要善于用一双慧眼发现学生作文中的闪光点,哪怕是一句形象的语句,一个生动的词语,甚至一个准确的标点,都应以充满激情和希望的评语肯定他们的成绩,增强他们不懈努力的信心。例如,一些学生阅读面广,写作中能恰到好处地运用古诗文、传说故事,教师在评语中不妨送上一句:“你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。”也有学生作文通篇文采飞扬,比班内学生明显高出一筹,教师就可以这样批注:“阅读你的文章是我的一种荣幸,几年后或许你的名字会家喻户晓。”我想,每一个孩子读到这样的批语都会心花怒放。再如,“可喜可贺,又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文,我仿佛看到21世纪的冰心!”这样的评语,既肯定了学生对作文技巧的灵活运用,又使学生体验到作文成功的愉悦与满足,让他们觉得自己才是作文的主人,从而激发写作的积极性和主动性,并在心灵深处树立起为做人而作文的信念。
四、启迪性
对学生不符合写作要求的习作,或者文中出现的语言不规范的现象,教师要进行点拨--用上启发性的评语,引导学生独立思考,积极探索,从而发现自己作文中的问题,提高分析问题和解决问题的能力。如一个学生在《我学会了游泳》一文中没能把自己学游泳的过程写具体,只写道:“我开始怎么游也不会游。爸爸就耐心地教了我一个方法,我便按爸爸教的方法游,终于学会了游泳,我高高兴兴地回家去。”我就在这段话旁写下了批语:“真为你高兴,你的游泳本领大起来了,你爸爸真有一手!我也希望学一学,可仔细地阅读了你的文章后,老师也没找到你爸爸的绝招,让人感到遗憾。”没有直接用“内容不具体”“重点不突出”来点出学生作文的不足,而是通过启发性的语言,引起学生的思考,认识文章中的不足。这个学生看了批语后,马上对自己的作文进行修改,把爸爸教游泳的方法具体地写了下来。
五、趣味性
苏联著名教育家斯维特洛夫说:“教师最主要的,也是第一位助手是幽默。”活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得教益,喜欢在笑声中悟出道理。一句深刻幽默的评语,不仅可以创造愉快的学习情境,而且可以达到一种“笑过之后又令人深思”的效果。如,“句号瞪着圆圆的眼睛,引号的眉毛挑了起来,叹号哭起了鼻子:我的主人,你怎么忽视我在文中应有的位置呢?”这么一句评语送给不正确使用标点符号,作文一逗到底,乱点“鸳鸯谱”的学生,可促使其在一笑之余,马上“拨乱反正”。又如,有位学生在作文中写了这样一个细节:“我远远地看见前面走过来一位老人,他头发灰白,满脸皱纹……”我给他写了这样一条眉批:“你是长着千里眼,还是戴着望远镜呢?”结果全班同学竞相传阅,以后学生习作中此类错误就很少出现了。
六、商讨性
学生写作是用自己的眼光去看待这个缤纷多彩的世界,往往表达出独特的认识,教师不能根据自己的主观想法去任意修改,以致文章中美好的童真、童趣在修改中消失。对学生习作中一些不尽如人意之处,教师要注重营造平等、民主、宽松的气氛,与学生共同探讨写作问题,一起研究解决办法,在师生思维碰撞过程中有效地引领学生进行新的探究活动。如在读完一篇学生习作《快乐的春游》后我写了这么一句:“你春游时观察得真仔细!你眼中的景,美得像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!“作文评语使用商讨性的语气,既指出不当之处,又提出建设性的意见,显得亲切、平和,容易让人接受,收到理想的效果。
【小学生作文批改评语范例】
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要 。
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者。
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 。
作文过程:
1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序。
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。
14、文章想象合情合理。
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
23、文章将…写得细致入微。
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾:
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
总评:
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 … 作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻… 一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
以上是第一范文网为您准备的关于小学生作文评语写作的一些指导及范例,希望对您有所帮助!
篇12:责任感话题的国旗下讲话稿
各位老师,各位同学:
大家好,今天我国旗下讲话的题目是:祝福.
今天是5月21日,再过半个月,我们学校高三同学就将迎来高三同学就将迎来高考.
高考,对于我们莘莘学子来说,心情是期待,由于高考是关键的考试,所以此时的心情应该是紧张的;但是,高考是实现人生理想的第一步,此时的心情应该是激动的,作为昆中人,高考是创造历史新辉煌的时刻,是向校庆六十周年献上厚礼的机遇.作为高三的学长们应该为此而振奋.
高三的学长们,在高考中,你们也许十分顺利,也许会碰到这东北三省或那样的困难.但是,请你们相信,山阻石拦,大江毕定东流去,雪辱霜欺,梅花依然向阳开.只要你们坚定自己的信念,只要你们坚持向目标奋进,只要你们在考前利用有限的时间查漏补缺,不放过任何疑点,充分调整心态,在考试中认真审题,冷静思考,沉着答题,那么你们一定会考出你们的水平,考出昆中人的精神风貌与意志品质,为我们高一,高二的学弟学妹作出表率.
其实你们参加高考并不孤单,在家有父母的呵护,在校有老师无微不至的关怀,有我们高一,高二的学弟学妹为你们加油,为你们鼓励,还有我们全体昆中人的祝福.
在这个即将采得硕果的季节里,我们祝福你们,祝福你们在高考中抛开杂念,放手一搏,祝福你们在结果揭晓的那一刻实现自己的梦想,祝福你们在以后的生活中坚忍不屈,为自己的人生奋斗,到达你们成功的彼岸,让我们的祝福挂在六月的枝头,伴你们走进理想的殿堂.
谢谢大家.
篇13:老师感恩话题的讲话稿
如果有人问我一生中最重要、最可敬可亲的人是谁,我会毫不踌躇地回答——我最挚爱的父母。因为是他们给予了我的生命,从呱呱落地把我抚养长大成人给予我无私的关怀与帮助,每当有困难和挫折时,还不时地给予我心灵上的慰藉。
我来自武穴某地区的一个偏远的山村,长在一个贫苦的家庭里,由于从小没了父亲,倒了顶梁柱,断了经济来源。所以母亲供我兄妹读十二年的书已经很不容易了,还有大学四年的学费、生活费更是难上加难啊!正所谓:百业孝为先。在此,我承诺于我那慈祥的母亲:孩儿一点努力读书,自立自强,以回报您多年来的养育之恩,尽做华夏子女的一份真诚的孝道。请原谅在外求学的孩儿此时此刻不能再您身边做一点子女的本分,但衷心地祝愿母亲健康长寿
篇14:以我好想为话题国旗下小学生讲话稿
看过电影《非诚勿扰2》的人对影片中这一段情节不会陌生。片中主人公秦奋的朋友李香山在事业如日中天时患上了黑色素瘤,生命将走到尽头。秦奋对朋友说“生活就是修行”。那什么是“修行”?修行是指具有自我意识的客观存在为了实现自主进化这一目的而主动对自身施加的一系列约束的总称。如此理解,我们的确应该把生活视为修行。
人生有许多经历,每一段经历都是一段默默地修行。一段经历后,你会发现自己的生活方式,自己的性格,自己的思想价值观都发生了微妙的变化。这就是修行的成果。
在高中阶段同学们应该修哪些、怎么修?
一、顽强的意志。顽强的意志是成功者的必备品质。高中阶段同学们在生活中和学习上会遇到的种.种困难。面对这些困难,解决这些困难需要顽强的意志,同时在你解决这些困难的过程中你的意志也得到了锻炼。
二、良好的心态。好心态决定好状态,好状态决定高效率。高考不止是知识和能力的比拼更是心态的比拼。拥有遇事不惧,临危不惊的好心态可以让你的学习和备考更高效;让你的考场发挥更出色。
三、积极的激情。人在激情的支配下,常能调动身心的巨大潜力。积极的激情能激励人们克服艰险,攻克难关。
要达到这些同学们应该怎么做?简单的说就是在学习上听从老师的建议和指导;在生活中主动服从学校的管理和要求。每天以最快的速度和最高的标准完成从起床到晚休的每一件该做好事。做到这些,毕业时你们收获的不只是高考的成功,还有自身素养的大幅提升。
篇15:小学生保护地球国旗下演讲稿
同学们:
大家好,我今天演讲的题目是《我的梦中国梦》 每个人都有自己的梦想。有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄,追梦太空,在天际间翱翔;有人想当老师,和蔼可亲又甘于奉献,辛勤耕耘于三尺讲台;有人梦想当警察,惩治邪恶、英勇无比,视人民的利益高于一切;在卖火柴小女孩的眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂,是人世间最美的真情;在邓亚萍眼里,梦想就是坚定永不服输的信念,一次又一次的站在冠军的领奖台上,为祖国母亲争光。
我也有一个梦想,大家想知道是什么吗?还是用王安石的诗告诉大家吧! “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”我就想做一个像梅花一样坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的人。梅花是我们中华民族的精神象征,从古至今,中国出现了不计其数的像梅花一样的爱国者,他们把祖国、民族的利益看得高于一切,把个人命运与祖国的命运紧紧的联系在一起。收复中国台湾的郑成功、品德楷模雷锋、中国革命的先驱孙中山……无数仁人志士以铁的事实叙述了一首又一首的爱国长歌,他们甚至用生命来呼吁人们心中的爱国精神。爱国,就是对祖国和人民无比热爱的情怀和忠诚。这样的爱国情怀和忠诚是为国奉献和报效祖国的力量源泉。像梅花一样做人,继承先辈的优良传统,弘扬爱国精神。增强我们的民族自豪感和民族自信心,增强振兴中华的使命感和斗志。 少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。
虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼,不需要担心国土的沦陷,但是,我们有责任去弘扬民族精神,为祖国的一切贡献出自己的力量。我的梦,就是像梅花一样做人。我的梦,就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人,努力学习,为振兴祖国母亲而奋斗不息!我的梦,中国梦! 让我们携起手来共同努力,从我做起,从点滴做起,从自己做起,响应时代的召唤,让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!
篇16:校园综合治理整改措施_自查报告_网
20xx年综治工作整改措施
根据湘综治委[20xx]15号文件精神,我校被给予“黄牌警告”,学校党委高度重视,于20xx年3月20日专门召开党委会,认真分析总结了20xx年度学校综合治理工作,决定针对存在的问题进行认真整改,确保20xx年内摘除“黄牌警告”。整改方案如下:
一、工作目标
通过整治,确保全年七个不发生(不发生集体进京上访和非正常的进京上访,不发生集体赴省上访,不发生影响大的群体性事件,不发生暴力恐怖活动,不发生敌对分子破坏活动,不发生重大刑事案件,不发生群死群伤恶性事故,不发生本部门人员及其家属或部门合作方人员堵门、堵楼及冲击领导办公室事件)、实现零指标(无“”人员进京滋事,无聚众滋事,无插播 “”节目)
二、组织领导
调整我校综合治理委员会成员,由校长周先雁任主任,副校长秦立春任副主任,学校各部门、学院行政负责人任成员。下设办公室,保卫处处长阮小春任主任,胡伟斌、张先勇任副主任。
三、整改措施
1、加强宣传,提高认识。充分利用会议、板报、校园网、广播等形式,进一步加大综治工作宣传力度,切实提高全体师生员工对综治工作重要性认识。对全校师生员工进行必要的法制教育、安全教育和心理健康教育。各部门、学院每年至少组织一次安全教育讲座,一次消防知识培训或救生避险演习。
负责部门:宣传部、学生工作部、保卫处、各部门、学院
2、整治校园周边环境。争取教育厅周边办,省、市区公安机关,市、区、街道相关部门支持,对学校周边治安环境来一次清理,争取搞一次专项行动,清理、整治校内店外广告、马路广告,清查、整治校园周边网吧、招待所、取缔流动摊贩,校外商业门面摊贩,净化校园及周边环境。学校确定校办公室为周边关系协调处理负责部门,明确一名校领导分管我校周边工作。
负责部门:校办公室牵头、党委统战部、保卫处、后勤与产业管理处、后勤集团配合
3、完善学校治安设施,下大决心整合和改善学校安全条件,整合校园缺口、围墙;逐步解决原经干院与农机所之间道路与石人村争议问题;处理上林国际,锴程苑二期对校内开口问题,推进校园一体化建设。
负责部门:后勤与产业管理处牵头、保卫处、基建处、后勤集团配合
4、理顺学校综治工作部门、单位的责任关系,建立、健全学校综治工作责任制。学校保卫处是学校安全保卫工作职能部门;后勤集团是学校除行政办公楼之外所有大楼,学生宿舍区安全保卫工作的责任单位;各部门、各单位是本部门、单位所辖设施、人员安全、保卫、综合治理工作的责任单位。
负责部门:人事处及学校各部门、单位
5、加强保安队伍建设,配备必要的工作人员。一是要为保卫处配备相对年轻、责任心强的工作人员,一些年龄较大,身体较差的工作人员可由人事处转岗安排。二是学生宿舍区要加强安保力量,每栋楼必须配备2名楼栋管理人员,确保24小时在本栋宿舍内值班巡视,减少学生宿舍被盗现象,降低治安、刑事案件的发案率。
负责部门:人事处、后勤集团、学生工作部
6、整治校园秩序,规范门禁管理。一是制定校园交通安全管理办法,并按规定对校内车辆进出、停放进行管理。二是加强门卫管理,对进出车辆、货物进行登记检查,发现可疑人物询问盘查。三是做好校园巡逻工作。
负责部门:保卫处、后勤集团
7、认真抓好校内综治考评工作,落实奖罚措施。学校与各部门、学院签订维稳、综治、消防目标责任状,按照属地原则,实行“谁主管,谁负责”,严格执行首问责任追究制度,各司其职,各负其责。制定学校综合治理考核办法及细则,保卫处监督实施,组织好年终的考核、总结、评比和奖惩。
负责部门:保卫处、组织部、人事处、计财处
8、做好校园监控工作。一是按管辖范围明确保卫处负责管理办公楼的监控设施,后勤集团负责管理其他大楼的监控设施;二是明确后勤与产业管理处负责监控设施的维修工作;三是采取措施逐步完善校园监控体系。
负责部门:保卫处、后勤与产业管理处、后勤集团
9、修订学校维稳、综治、安全保卫工作规章制度。
负责部门:校办公室、保卫处、
10、学校对综治工作给予经费保障。对综治工作需要的工作经费、考评奖励资金列入年度财务预算。
负责部门:计财处
11、加强学生安全教育和安全管理工作。要将抓日常学生安全教育工作经常化、制度化;发挥校园文明督查队在校园安全管理上的作用;在各级团组织、学生会组织、学生社团配设安全保卫部门或安全保卫委员。
责任部门:学生工作部、宣传部、团委、保卫处、后勤集团、各学院
四、工作步骤
整改工作分四个阶段进行:
1、宣传发动阶段(20xx年1月15日至20xx年3月31日)。召开学校各部门、学院负责人安全稳定工作会议,全面部署整改工作。制定工作方案,明确整改任务、整改重点和整改要求,形成全校上下共同参与整改工作的氛围。
2、全面整改阶段(20xx年4月1日至20xx年8月31日)。学校各单位、学院要严格按照制定的整治方案的统一部署,对每一项工作做出精心安排,认真开展整改活动。
3、巩固提高阶段(20xx年9月1日至20xx年9月30日)。学校综治办对每项整改工作进行自查自纠,对整改不到位的要限期补改。完善各项制度,建立长效机制,确保整改达到要求。
4、总结验收阶段(20xx年10月1日至20xx年10月30日)。督促检查,完善提高,整理资料,总结工作,迎接上级检查验收。
五、工作要求
1、党委将综治工作纳入重要工作议事日程,定期召开综治工作会议,听取综治工作汇报,研究分析综治形势,督促综治工作各项任务按要求如期完成。部门领导经常检查、督促、指导相关部门和人员积极开展工作。
2、发动全校师生员工全员参与,把当前学校工作与综治工作有机结合,做到“看好自家门,管好自家人,做好自家事”。
3、定期组织检查,不断总结综治工作开展情况,表彰先进,及时改正综治工作中存在的问题,切实使综治工作长期坚持,有效开展。
篇17:以励志为话题的班会演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我怀着无比激动的心情来踏上这讲台。世界上成功者的队伍里,很多人并不见得很聪明,但是在失败者的队伍里,很多人也不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,而成功很大程度是意志的成功!
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。生命就像游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧。我们订的计划和目标总是坚持不了几天;我们总是跟在别人后面,白白消磨大好时光;困一点,累一点,就把今天该做的事推到了明天——所有这些,能说努力了吗?全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报,努力和成功不能划等号,但是,不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们,不要担心努力后的结果如何,得不得到回报,请记住一句话:尽心就是优秀,尽力就是成功!
何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢,何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢,这些是上天赐给你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照单全收!我们感谢上苍所做的一切不合理的安排!感谢社会的残酷!感谢世态的炎凉!因为,越磨砺,越光芒!当一个孩子生下来的时候,没有人会问:是一个教授、还是一个流浪汉?我们只会问:是男孩还是女孩?这一切都是未知数,只有性别的差异。随着环境的改变,学习的艰难,人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。
万事需要一种积极向上的状态。面对生活中的逆境,请不要退缩!沮丧时,让我们引亢高歌;悲伤时,让我们开怀大笑;恐惧时,让我们勇往直前!最后让意气洒脱的我们以饱满的热情去迎接未来的机遇与挑战吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇18:小学生保护地球国旗下演讲稿
以往以为胡天八月飞雪时传来的幽幽胡笳是最苍凉的声音,以往以为西边如狼烟般冲天直上的秦腔是最高亢悲愤的声音,可是,当我在某个寒冷的傍晚听到二胡演奏的《二泉映月》时,我却觉得,我的心被震撼了,前所未有的凄凉的震撼。聆听《二泉映月》,你似乎能够看到那个独自走在无锡街头的衣服破烂的老汉,他手拿二胡,认真地拉呀,拉呀。可是,有多少人驻足侧身倾听?他在风雨中艰难行走,叹息,可是,有多少人愿意听他抱怨?这凄凉,比“秋风扫落叶”还要凄,韵味比“曲终人不见,江山数峰青”还要无穷。黛玉葬花,泪湿粉面,泪洒春衫,可终究宝玉会懂。而华彦军,只能将这一生的凄苦告诉这把二胡,将满腔的凄凉化为一曲《二泉映月》。
悠扬的二胡声,从湿润的江南传来。不,这不是声音,是苦难的生命在呐喊。以往以为黄莺的千啾百啭才是大自然中最美的声音,以往以为“两个黄鹂鸣翠柳”才是最温暖的景致。
可是,明白吗?在危地马拉,有一种叫做落沙婆的小鸟,每一次,它都要哀叫七天七夜才会下一个蛋。这哀叫或许远不比黄莺的婉转,远不比黄鹂的悦耳,可是,这却是大自然中最伟大的声音,仅仅因为它来自于一个母亲。在声音中,蛋壳才会变得坚硬,在这声音中,小落沙婆出生后才会变得健康。
声声痛苦的哀叫,从古老的南美大陆上传来。不,这不是声音,是一种世界上最伟大、最无私的爱。
以往以为雨敲打伞的声音是最落寞的声音,以往以为风吹过松林是最壮阔的声音。可是,你体会过李义山的“留得残荷听雨声”吗?曲曲折折的荷塘上头,以往“接田莲叶无穷碧”的叶子,有的,早已被秋风撕破,有的,甚至卷作黑色的一团。可是,它们依然在空中高悬,那些以往翠绿的莲蓬如今虽已成为焦黑,却仍高举。
滴滴嗒嗒的雨落声,从残荷叶面上传来。不,那不是声音,那是一种即使仅有一根枯梗、一片枯叶,却具有摧毁力量的精神。
世界上有许多声音,可有一些声音却烙印般深深铭记在脑海中,它们带给萎我们震撼的力量。
不,这已不是声音,而是来自生命最深处的绝唱!
篇19:月22日世界地球日初中生国旗下讲话稿
各位教职工、同学们:
大家早上好!今天在国旗下的发言,我想和大家说两个话题。第一个话题是关于安全,这么多年来,安全一直是我在很多场合说的重要话题,因为这是一个永恒的话题,这个话题只有开始没有结束。
就在前几天,9月25日的下午,__市明通小学发生重大事故,有体育老师将两块教学使用的海绵垫子临时靠墙放置于学生宿舍楼一楼过道处。由于靠墙的其中一块海绵垫倒下造成通道不畅,学生午休起床后在下楼通过海绵垫时发生跌倒,后续下楼的大量学生情况不明,继续向前拥挤,造成相互叠加挤压,导致学生严重伤亡,最后有6个孩子死亡,这意味着至少6个家庭破碎,这是令人很难接受的悲凉事实。
近年来,校园踩踏事故此起彼伏,这些事故有许多共性,其中最突出的一点就是,一个细小的、偶然的事件成为导火索,引起惊慌和拥堵并造成事故。
据中国青少年研究中心的调查发现,安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天有将近一个班的学生在消失,说明校园并不是一块安全净土,校园安全形势依然严峻。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、暴力事件,流行性疾病,毒品危害等.对照检查一下,我们的校内外还存在着很多的安全隐患。因此我们必须清醒地认识到安全无小事,隐患就是事故。
同学们,其实,如果我们多给自己留一个心眼,就完全能给自己的生命加一道“安全锁”,通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。大家都还记得,在每一届高一新生入学指南里面,有一篇关于安全防范的知识介绍,相信同学们都认真学习过,具体的注意事项我们还会通过给家长的一封信再次告知大家和家长,今天在这里,我只向各位提出两个问题,也是两点建议,与大家共勉:
第一、对安全知识的学习要常学常新,时刻关注,永不懈怠,把一个个沉重的教训作为学习的鲜活材料。今年暑假的大学女生失联事件,前几天的昆明的学生踩踏事件,广西灵山的学生被砍杀事件。还有最近的埃博拉病毒,登革热病毒的巨大的杀伤力,我们都问问自己,我能防范吗?我学会防范了吗?
第二、把安全意识溶入我们思想的最深处,时时警醒,处处谨慎,让讲安全成为自己终身的好习惯,让安全成为我们的班级文化,校园文化的一部分。每一个师生员工在看到和听到安全隐患时,我们都问问自己,我能报告吗?我会马上提醒吗?
除了安全,我还想说说文明的话题,大家都知道,第四__届世界体操锦标赛将于十月三日至十二日在__举行。世锦赛是__有史以来承办的最大一项国际性体育赛事,是__在世界友人面前对展现自我的一次机会,也是让世界进一步了解中国的一次机会!相信我们三中的师生员工在世锦赛期间都会更加具有东道主的意识,既然是东道主,那我们就拿出主人的胸怀和气概来:
首先、当外地客人寻求你的帮助时,别忘了我们是__人,你还记得__有一种“能帮就帮”的精神吗?在保证自身安全的前提下,帮帮客人又何妨?
其次、当__第一次成为世界焦点时,别忘了我们是三中人,我们三中人的交通意识、环保意识、节俭意识,会场礼仪的意识都是我们亮丽的名片,如果世锦赛是一次对我们三中人文明素质的考验,那就让这个考验来得更猛烈一些吧!
老师同学们,国庆即将来临,让我们在国旗下共同祝愿,愿安全成就我们的幸福!愿文明永驻我们__!愿繁荣照亮我们伟大的袓国!
我的讲话结束,谢谢大家!
篇20:国旗下保护地球讲话稿
在茫茫的宇宙中,有一颗蔚蓝色的星球,这就是赋予人类生命的地方——“地球”。
地球不但赋予了我们生命,而且还像一位慈祥的母亲敞开温暖胸怀保护着每一位生命。地球也被称为生命的摇篮。
地球送给了我们许多礼物:会“报时”怪石。神奇的;巨菜谷;,能治病的“圣泉”,行踪诡秘的幽灵岛,会喷冰的火山等等,这些也是我们还没有解开的谜团。除了这些我们还有一些资源。
好景不长,这颗美丽的星球此刻身体变成了千疮百孔,那都是我们人类做的。我们不停的挖掘矿产资源,还不停的砍伐树木森林,这让我们的地球陷入了危机。
此刻陆地的面积占全球的百分之二十九,而海水的面积到达了全球的百分之七十一,还有的陆地是人类没办法进入或破解的。此刻经常的发生灾难,比如地震,是因为人类不断的开采造成的。空气的污染已经破坏了保护我们的臭氧层,
我们人类只有一个地球家园,为了保护家园,为了能让我们继续生存下去,为了不让地球资源枯竭,为了子孙后代,我们要尽量减少开采,要想让资源重生,还需要上百年,甚至上千年,有的资源是无法再生的,
听,地球在呼吁,我们要好好的保护地球。