家长会学校校长发言稿精彩20篇

你们好!

“河海不择细流，故能成其深”，15年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。

一、梦想在坚守中生根

一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人格熠熠生辉。

1995年，年仅17岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生，当时就有人婉转提醒：这么年轻来到这样的学校，有什么奔头?面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。

二、读写为我插上翅膀

“学然后知不足，教然后知困。”做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它读完。

“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走得更深更远。

我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上走的更远，离名师和专家型教师的距离更近。

三、赛课促我振翅飞翔

这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，如何由“学数学”变成“做数学”，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。

为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来，让数学课堂有深度，有恒力。在教学中，我始终坚持广泛涉猎，融汇贯通，不纯粹的教数学课，听数学课，特别注重数学课与其他学科的联系，加强其他学科教师的交流，看语文学科方面的书籍，每学期尝试上2节数学以外的课，这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识，让我对问题的思考逐渐理性。

朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能够成功，二是追求成功。 ~~年以来，我六次参加市优质课比赛，~X~作为许昌唯一选手参加省教育系统教师技能大赛，X~年代表市参加省优质课比赛，在不断磨砺中获得成长的快乐。

在 ~~年的市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我让全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。每讲一遍课，就修改一次教学设计,草纸也不知揉掉了多少张，我整整设计了60多遍教案，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程，准备教具，第二天上午进行试讲,为了多一些练习的机会，我经常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进行一次反思：一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。为了设计出一个精彩的课堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。我在家进行了上百次的演练，家人成了我的忠实听众，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那4岁多的孩子都会说:爸爸，我来给你讲讲这节课吧。

经过多次优质课大赛的磨炼，我越来越追求返璞归真的效果：还原数学本色，让数学课堂简洁、清晰、丰富、深刻，进而实现课堂教学的优质和高效。参加优质课比赛也为我打开了另一扇窗，让我领略了无数的精彩。讲课，评课;再讲课，再评课，通过优质课让我经历一个可贵的教学反思过程，也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长，在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中，我的教学水平有了突飞猛进的提高。

因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大;因为饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静和成熟。也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人;我仍会守护着我的教育梦想，执着追求着自己的教育人生，所以我坚信，我成长的道路还会不断延续，我的人生也因踏上了教育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。

同学们，十年寒窗终成就，一朝高中榜有名。你们从懵懂无知到学有所成。不经意间，已经走过了12个求学春秋。也许，没有一段很合适的话能确切表述你们这20xx年的经历。因为，它背负了太多的希望和期盼，也留下了无数的艰辛和汗水。无论你们还是你们的父母，都会为今天的成绩感到自豪和骄傲。

在你们跨进贵大校园的第一天，作为你们的校长和老师，我想送你们两句话：

一是内心文韵的丰润，远比学专业重要。

我国著名教育家、科学家钱伟长先生古稀之年执掌上海工业大学(现上海大学)时就提出:“ 一二年级不分专业，甚至要规定同一宿舍的学生不能来自一个专业。”他指出，大学招生原本就是理多文少，而理科科目在拉开分数档次时又占绝对优势，学理科的常常变成一把一根弦的琴，人文素养的培养每每被忽视、轻视、漠视。

《中庸》曰：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。拥有广博的学识向来是中国传统教育所追求的目标之一。事实上，许多伟大科学家的人文素养都很高——李四光、竺可桢、华罗庚、钱学森、钱伟长等等，均是。

在我看来，在大学一年级对同学们进行“通识教育”，是造就大师的必经之路，是国际一流大学教育教学的通行模式，是贵州大学一流办学条件和先进教育理念的充分体现，是培养具有坚实基础、宽广视野、可持续发展的拔尖人才的必由之路。

今年7月，贵州大学成立“通识教育”学院——阳明学院，在全校全面开展“通识教育”。你们有幸成为了贵州大学第一届开展“通识教育”的探路者人、亲历者。

“阳明”即“王阳明”，是明代最著名的思想家、教育家、文学家、书法家、哲学家和军事家。因反对宦官刘瑾，被梃杖四十，谪为贵州龙场(今修文)驿丞。在那里，王阳明“龙场悟道”，成就了著名的“心即理”和“知行合一”学说，并萌发“致良知”思想。

听到这里，我想你们大家就多少明白了冠名“阳明学院”的真正意义以及校长、老师对你们的期待。我们贵大不想只是培养有点小技能、小手艺，可混碗饭吃的工匠，我们要培养的应是“有用之才”——志向高远，堪担大任的英才;富于创新，能力出众的俊才;自强不息，学技兼优的良才。

同学们，既然讲“通识教育”，其核心就在一个“通”字，是讲知识的复合交叉和融汇贯通，并不强调看重学的是哪一门专业。“通”能厚积，“通”能薄发。事实上，本科是基础，很基础，太基础。那种以为本科学什么，将来就只能做什么，就必须做什么的思维，不仅早已过时，而且还有些愚昧。

可枚举的事实例证数不胜数。我们贵大的杰出校友叶小文，是学哲学的，而现在他却是国内著名的宗教学家，还是一名小有名气的大提琴演奏家;我们贵大的另一位杰出校友龙永图，是英语专业毕业的，但他却是享誉国内外的经济贸易专家，是中国加入世界贸易组织的首席谈判代表;再以一位我们贵大的杰出校友周卫健为例，她也是外语专业的学生，而她现在却是国际上著名的第四纪地质学家，是中国科学院院士、第三世界科学院院士。你们是否知晓《中国大学生演讲网》截止昨天(20xx年9月14日)晚上8点列出的中国著名演讲家排名?排在第一的是谁?你们自然会喊出马云、白岩松、李开复、易中天、俞敏洪以及郎咸平等名流名家之名。可排名的结果是，白岩松排第四，马云排第五，俞敏洪排第七，郎咸平排第十七，李开复排第二十二，易中天在前四十位排名中没有出现。排名第一的是谁呢?是站在这儿的你们的校长郑强。你们的校长强哥本科学的是什么专业呢?不是文科，是理科;不是演讲，是化学。

同学们，高水平教育，往往并不看重学什么专业，而是看重全面素质的培养;看重独立思考、秉守正义、勇于担当。独立思考，就是不人云亦云，随波逐流，哪怕孤单、孤独。秉守正义，就是视真理为崇高，视正义为生命。像“老人摔倒后到底该不该扶”这样的问题竟然还成了当今社会讨论甚至迷茫的问题。你们的校长教导你们，不管是否有诈，不管我们为曾经发生的讹诈付出过多大的代价，我们贵大学生都要义无反顾地去扶。

同学们，我还想对你们说，如果大家认为到大学来就是学个专业，我是哪个系的，毕业后哪个专业好找工作，这完全是过时的思维。我以一个学者、校长，更是爱你们长者告诉你们，读大学，学习专业知识固然重要，但更重要的是内心文韵的丰润。

二是考上名校“已把吃奶的劲儿用完”的未必有戏，而考进贵大“现在用劲儿吃奶”的成才有望。

同学们，大学的成功，不仅仅在于培养了几个一流的科学家，不仅仅在于出了几位声名远扬的社会名流，而是在于培养了多少能为自己的爹妈尽点孝心，在于培养了多少能为自己的家乡和国家能做点贡献的人!从这个意义上讲，四年你们毕业后，如果你们能够把在贵州大学学到的知识、培养的能力用到贵州建设上，用到西部发展上，仅凭这一点，你们的贡献也就不亚于清华北大浙大的学生!认同贵大学生的这种成长成才价值，认同贵州大学的这种办学理念，就是回归大学本质，就是真正懂得大学的真谛与本道!

同学们，能读北大、清华、复旦、浙大，固然令人羡慕。但，我决不认为，考上这些学校的高考佼佼者今后就一定会成功。前不久，20xx年海峡两岸暨港澳大学校长联谊活动在贵大举行。在论坛上我当着清华、复旦、南大、浙大以及港大、台大等名牌大学的校长们的面讲，我决不认为，那些分数领先、考上名牌大学的学生今后就肯定比今天考上贵大的学生成功!我倒是认为，在这几十年的中国，但凡以高分数考进“牛”大学的学生们，大多是把“吃奶的劲”全用上、全用尽的学生。在我看来，你们考进贵大，不就是分数没有那些考入名牌大学的分数高吗?可你们恰恰是没有把“吃奶的劲”用尽的人，你们恰恰是在中小学受到的伤害比较少的人，你们恰恰是可教可调且具有无穷的后发成长成才优势的人!

同学们，听强哥的，他们是把“吃奶的劲”用完了的，可能就没戏;而你们现在开始用劲“吃奶”，现在开始用足了劲“吃奶”，你们有戏。但是，超越也好，有戏也罢，强哥给你们说的这些鼓励的话，绝不能凭空实现。这世上，但凡只说不做，或者说了不做，做的梦大多都是白日做梦。埋头做，多做少说，做了不说，才能梦想成真!这世上，只有肥皂泡泡是吹出来的，其它都是干出来的。一句话，你们有机会超越名校学生，但前提是，你们从踏入贵大这一刻起就必须比他们更加努力，更加勤奋。

同学们，最后，我想说，怀揣梦想、敢于超越，既是我们贵大人的信念，更是我们对你们的希望!

亲爱的同学们：

六月的荔园，花开如火，荔枝红透，又是一季的丰收。你们也将从荔园毕业，踏上新的人生旅程。祝贺你们!祝福你们!在此，我也特别向各位同学的家长和亲友表示祝贺和欢迎，感谢你们来到校园与我们一起见证这个庄严的时刻。

近来，深圳大学在网络上特别火。关于“深圳荔枝大学”、“深圳世界杯大学”的种.种传说被大家津津乐道。有心者会发现，这并不是深大第一次吸引公众的眼球,深大还曾有过“空调大学”、“放假大学”的称谓。深圳大学的学生事务中心、学生顾问团、校长午餐会、校长信箱等等都曾见诸媒体，引起社会关注。有心者还会发现，深圳大学已经进入全国就业前景最好的20所高校行列，毕业生毕业十年后的平均薪酬高出全国平均水平的1倍，毕业生对母校的满意率位居第13，校友中的富豪人数位居第16，校友对母校的捐赠位居第7，学校综合实力和知名度今年跃居广东第4，等等。这些事实和数据指向同一个结论：这是一所真正以学生为本的大学，一所学校爱学生、学生爱学校的大学，一所扎根深圳依靠一届一届的毕业生积累起办学声望的本土大学。

这一切，源于深大的传统和办学理念。那就是始终将学生，将培养具有自主精神和独立人格的学生作为办学宗旨和目标。深大创校之初，就提出了“自立、自律、自强”的校训。凭着“三自”精神，特区人在刚刚开放的边陲渔村、在杂草丛生的荔枝林里，建立了一所全新的大学，并且吸引了一批批优秀青年加入。她支持学生自办银行、邮局、洗衣厂，鼓励学生半工半读、经济独立;她支持学生组建自律委员会，鼓励学生自我管理。她将象征着“脚踏实地、自强不息”的大脚丫，镌刻在了深圳大学校名背后的墙上。从那时起，“三自”精神一直铭刻在深大的历史中，也铭记在深大人的集体记忆里，它影响了一代又一代深大学子，激励他们不畏艰难、奋力创业，追逐自己的梦想，建立属于自己的事业。

就这样，一个个有志青年在荔园的天空下默默地努力着，他们中酝酿着腾讯的想象、巨人的足迹。许多年后，一个来自四川农村的叫沈沾俊的年轻人，同样也在追求着他的创业梦。他是你们的学长，x届毕业生，他从大二开始自己的创业梦想，他想为盲人提供导盲眼镜和盲人阅读机。为了研发这个产品，家境贫寒的他前后做了9个学生的家教，挣到了买电脑的钱和自己的生活费。x年，沈沾俊和他的团队进驻学生创业园，并得到学校十万元的无偿资助，他们曾在创业大赛中击败清华等多所国内高校代表队获得冠军，并代表中国大学生到美国参加全球创业总决赛。现在，他们的产品已经获得了国家发明专利，并已取得年销售数百万元的业绩。谈到母校对自己的影响，他说，“深圳大学最与众不同的地方在于，它不会强迫你去成为什么，而是关心你想成为什么，并给你最大限度的支持，帮助你去改变自己的命运、去创造人生的价值”。我想说，改变他命运的，正是他自己，他依靠自己不断的努力和坚持，一步步接近了自己的梦想。从他身上我们看到了“三自”精神的力量。

也许有人会问，现在是“拼爹”、“啃老”的时代，再提“三自”精神还有意义吗?回答是肯定的。当今中国社会，复杂多变，各种思潮、各种现象不断冲击着人们的心理底线。一个二十多岁刚刚走上社会的青年人，如果没有清醒的自我认识和坚定的人生信念，面对纷繁复杂的社会，很容易陷入迷茫、失去方向。正因为此，“三自”精神才历久弥新、愈发珍贵。“三自”精神，强调自己的能动性，强调个人奋斗和自我实现，而非出身、外在环境与条件的影响，这正是当今青年人最需要的积极的能量。“自立”，强调“独立”，就是要依靠自己独立面对人生。自立是一个人立身的根本，无论家庭条件和个人能力如何，只有站上这个起跑线，才能真正依靠自己，开始与众不同的人生。“自律”，强调自我约束、自我管理，自己承担行为的责任。自律是一个人内心的道德准则和行为尺度，自律才能在面对各种诱惑时保持良好的心态，做出正确的选择。“自强”，强调自我发展、自我实现。自强是走向成功的信念，从谋生存到谋发展，追随兴趣的脚步，为理想而奋斗。一个人只有自立、自律、自强，才能成为一个成熟的人、一个正直的人、一个有所作为的人。而如果每个人都能竭尽全力，自我完善，实现自我价值，就能为家庭、为社会做出更大的贡献。

最近，传播学院的几位毕业生再次让我深受触动。4月30日的深圳晚报史无前例地用头版的八个版面报道了她们的毕业作品。副总编辑周智琛在编者按中这样说，“我曾在一篇思考当今大学生活的旧文中写道，‘从前的大学，一读四年，影响一生;现在不了，入学是什么样子，毕业十年还是什么样子。’因为这件作品和这6位女生，我决定收回这样的断语。我相信，这样的大学和大学生，还有许多值得我们期待。”

是什么样的作品，赢得了如此高规格的礼赞?又是怎样的6位女生，改变了一个媒体人对一所大学和当代大学生的看法?在了解了彭步云、刘诗颖、郭家虹、林玲玲、陈晓璇、李明子这6位女生的故事后，我也不由得对她们表示敬佩。就是这6位90后的女生，为了完成关于深圳渔村的调查，6个月起早贪黑，跑遍了深圳大大小小的渔村，累计行走两千多公里，相当于用脚步丈量了十个深圳海岸线的距离。她们用独立的调查和思考，表达了对城市发展、对社会问题的关注和审视，发出了积极的富有深度的声音。她们用自己的勤奋、努力和扎实的专业功底，赢得了社会的肯定。我想，这种不畏困难、独立工作、追求卓越的精神，正是“三自”精神的最好写照，正是深大学子走上社会应该具备的素质和本色。

同学们，今天的你们，即将从深大出发，走向不一样的未来。希望大家从这所大学带走的，不仅仅是关于空调、荔枝和世界杯的记忆，希望大家能从深大的历史和文化中得到启示，带着“三自”精神，踏上人生旅途。有了这样的精神，你将能够以积极的行动、平静的心态克服可能遭遇的冷漠、迷茫、失落和空虚，主动成为自己生活的英雄，而不是在环境中被动地随波逐流。希望你们成为自立的一代、自律的一代、自强的一代，希望你们拥有更充实也更幸福的人生!

同学们，告别荔园，告别自己人生中最美好的一段时光，你们每个人的心里一定都充满了不舍和眷恋。学校对你们也是如此。但依依惜别，终有一别。今年是虎年，艺术设计学院的师生为你们精心设计了一匹小马表达美好的毕业祝愿。就让“三自”精神为这匹马插上隐形的翅膀。助大家策马山川，一路驰骋，成就属于你们的未来!

再见，同学们，一路珍重!

各位老师、同志们：

大家好!

一年来，我校在各级党政领导和教育主管部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校紧紧围绕"构建和谐校园，建设示范初中"的奋斗目标，以着力提高教育教学质量为抓手，认真贯彻落实县教育体育局的工作安排，不断深化教育教学改革，积极实施高效课堂教改实验，学校各项工作都有了长足的发展。

回首我们走过的路，我们全体教师风雨同舟，无怨无悔，我们既承受了条件艰苦、地处县城北环路东段而引发的生源压力，又面临留守儿童多，无人监管的管理难度。但是，我们全体师生，团结奋进，用我们的心血和汗水，精心打造了优美的校园环境，形成了县三中良好教风和学风，教育教学质量稳中有升，八九年级成绩均名列全县之首，这些成绩的取得，得益于团结、务实的领导班子，得益于全体教师的任劳任怨、敬业爱岗的工作热情，得益于莘莘学子的勤奋努力，在此，我代表学校向全体教职员工表示崇高的敬意!

一、办好一所学校，首先要有先进的办学理念作指引。一年来，学校在"认清形势，找准优势，多方尝试，打造品牌"上做了一些工作，学校先后组织老师详细观看人大附中素质教育专题片，学习人大附中学校的管理理念，建立阳光梦想教室，引进一种使学生能够从容、有尊严成长的教学新模式。学校基本形成"以素质加个性，规范加创新"的办学思路。在这一思路的指引下，学校素质教育屡结硕果，在第11届教师教科研论文大赛中，有张晓恒、王雅等13名老师获奖，在全国学生征文大赛上，有亢晓岩等3名教师辅导的学生作文获奖，我校也被评为"优秀组织单位";在全市教师赛教活动中有王文英、江燕、邓晔三名教师被评为"宝鸡市教学能手";有杨列娟、程芝两位老师被县委县政府评为岐山名师;我校女教师的歌伴舞--《最美的歌儿唱给妈妈》，在全县教育系统迎元旦文艺汇演中，以优美的舞姿，充分展示了我校教师良好的精神风貌。慈善读本进校园工作的开展，已经卓有成效，吸引周边兄弟校前来学习经验。在全县教育系统教职工篮球赛活动中，我校教师队全局获胜，为学校捧回一枚奖杯。一年来，可以说我们的工作硕果累累，亮点频闪。

二、抓学生的养成教育，行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题，而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。

本学期来，学校召开了七年级入学教育会，完善学生档案。组织八年级学生听取法制报告会，提高了学生的自我保护意识和能力。召开了九年级学习动员会，切实加强毕业班工作，通过召开分类学生会、个别谈话、分组家访活动等形式进行养成教育，使学生知道遵守校纪班规，言行合格，品行端正。总务处、值周员每天定时检查班级卫生并公布结果，保证了学校面貌整洁。学校利用国旗下演讲，强化德育工作;开展主题班会有针对性的进行德育教育;组织法制专题讲座，增强法制意识;培训班主任，进行问题学生心理疏导;举办法制专栏、流行病防控专栏、学生手抄报等对学生进行自我教育。一年来，我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。为加强平安校园建设，在开学初，学校与有私家车的教师、骑摩托车的教师签订安全协议，各班班主任和学生签定安全协议，学校加强周五各路口巡查制度力度，使学校周边安全环境得到保护，学校明确要求，班主任要做到对学生缺勤、请假情况，必须电话告知家长，并对特殊学生的电话访问，列为班主任日常工作的考核内容之一，在其它周边学校安全出现问题时，我校将教师分组安排值班，组建教师护校队，进一步加强门卫值班制度，一年来，无任何重大安全事故发生。

三、只有教师发展，学校才有发展。学校尽可能地给教师搭建平台，引领教师专业成长，始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水平高、教学能力强的师资队伍。学校以"师德立身"为基本要求，结合县局开展的教师党风廉政建设学习活动，开展师德师风主题教育。要求广大教职员工学习《教师法》、《中小学教师职业道德》县局27项禁令等教育法规，并加大依法治教力度，将师德建设与个人考核、评优、终端考核直接挂钩。我校大部分教师堪称师德标兵，像任湛武、董玉田、苟永劳等一大批教师以校为家，工作、生活皆在学校;像邓晔、刘锋、李引娣、索亚丽、石晓锋老师，克服了接送孩子中的种种困难，踊跃承担班主任工作;像张晓恒、冯瑾、魏宏第等老师工作上忘我的精神;像惠云航、黄亚青等老师既有自己的教学工作还承担强化班组的其他工作，默默无言、任劳任怨。还有许多没点到名的默默无闻的老师，他们随叫随到、默默坚守、不畏艰辛、积极贡献。学校一方面，邀请专家来校上课。利用阳光梦想教室，积极培养、鼓励我校老师参与，充当梦想种子老师，青年教师热情高，接受新事物快，武东、成媛、姜燕给所班级上了梦想课堂，收到了较好的效果。带来教学上的新模式。学校创设圣语台，召开"岐山周文化学术研讨会"分享礼乐文化在校园发展经验。开展慈善读本进校园活动后，许多老师也在这个讲台上与陈仓代表分享了他们自己对慈善的心得和体会。加强校际交流。我校积极与虢镇一中建立常态联系，先后组织英语、政治教师代表听课交流;分享虢镇中学的复课资料，组织学科教师为虢镇中学设计期末考试题;选派教师去省城培训学习;组织教师参加20xx年中考研讨会拓展教师生的思维和视野。随着农村留守儿童的增多，班主任工作一直很难搞，但我们班主任都能以"关爱学生"为前提，以"严"、"爱"、"细"、"勤"为准则，做到严格要求学生，关爱每位学生，细心观察学生，勤于沟通联系。在班级管理这一块，积累了很多优秀成果。如苏立红、成媛、冯晓波、霍繁荣、刘锋、史红军、李雅维、武东等一大批老师，一直以来默默无闻地工作，班风优良，学生成绩明显。

四、我校一直推崇精细化管理，时下，面对校园不安全事故的发生，"精细化"管理在学校管理工作中已经成为工作常规，成为固化要求。一年来，学校坚持走精品化道路，推行精细化管理。主抓两点： 一是注重规章制度建设。俗话说："人管人，管一点，制度管人，管一片"，学校规章制度是"立校之本"，是师生"共同的约言"。要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质量地完成教育教学任务，就必须制定一整套规章制度，一年来，我们修订和完善了《县三中备课方案》、《县三中高校课堂作业设计和批改方案》、《县三中班主任管理制度》、《县三中教师年度考核细则》等一系列教育教学制度，充实和完善了我校的制度管理体系，为强化学校管理提供了有力的制度保障。学校特别注重抓好"备、教、批、辅、考"为核心的教学常规的工作，做到"把常规做好，把细节抓严，把过程抓实"。教务处对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业逐一检查，通过听课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况，坚持值周领导、值周员检查早读、自习辅导制度，坚持周五检查教案制度，坚持定期对课堂教学进行问卷等制度，来反馈课堂教学效果，做到及时发现问题，有效采取措施。为进一步加强质量测控，教导处加强强化班的教育教学工作，挑选有教学经验的，选派年富力强有责任心的专任教师利用周一至周三晚，每晚为学生加上一节辅导课，对数学、物理、化学、英语四科专题辅导，强化训练、解难答惑。这都是我们工作精细化的体现。

二是注重以人为本。以人为本首先是以教师为本，只有教师感受到了尊重，感受到了关怀，感受到了幸福，他们才会把这些感受传递给自己的学生，才能以尊重唤醒尊重，以关怀点燃关怀，以幸福塑造幸福。一年来，学校对教师实行人性化管理，教职工的婚丧嫁娶、生病住院，学校都会进行慰问。对子女在初三、高三就读的教师，在承担学校上予以照顾。对因子女接送困难的老师，学校安排专车予以接送;对学校后勤人员的选用上，优先考虑教师家属，解决老师生活上的问题。

五、站在新年的起点，站在三中的新校园，我们比任何时候都更

接近打造一流校园的这个梦想。作为三中的教师，每个人的前途命运都与三中的兴衰命运紧密相连。"学校好，生源好，大家才会好"。三中复兴之梦必须把学校质量真正拿在手上。三中发展的接力棒已经在我们手中。我们是三中繁荣的中坚力量，我们有机会把三中变得更好，我们有责任把三中变得更好。

过去的一年，对于三中人来说却是硕果丰盈的一年。从来没有哪一年，三中校园获得了翻天覆地的变化，也从没有哪一年三中的实验室如此令人目眩。三中是大家的三中，我们每个人都是这个群体中的英雄。我们每个人都为三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至，各位老师平时紧张繁忙的工作，今天可以放松心情，可以好好梳理一下自己的生活了。 在此，我给大家的假期生活提几点建议：

1、科学饮食，适当锻炼。

各位老师辛苦了一学期，尤其是后期的教学、复习、监考、阅卷等工作繁杂，假期里，各位老师要通过合理的饮食，调理好自己的身体，平时运动量少，放假了抽出时间多做运动通过，放松一下紧张了一学期的心情。

2、尽一份孝心，献一份爱心。

平时我们的主要精力都花在工作上，春节是合家团聚的时光，也是一家人沟通的最好机会。向父母尽尽孝心，排解老人的寂寞;向爱人挣点表现，增进夫妻感情，为家庭做点贡献;与子女进行沟通，教他们做人，管他们学习。也可以借此给同学、朋友、亲戚打打电话，交流思想。

3、反思工作，不断提高。

假期也是一个自我充实的最好时机，各位老师可以上网学习或阅一些书籍，不断汲取新的知识丰富自己，做一个与时俱进的人，也可以全面梳理自己的教育教学思想，总结成败得失，形成自己的 "成果集"。

4、注意安全，加强自我防范意识。

放假时，各位老师能将自己办公室的贵重物品妥善保管，离校前切断电源开关，在假期走亲访友时注意行车安全，锁好门窗。

最后，望全体老师，过一个平平安安的寒假，过一个高高兴兴的春节，祝全体老师新春愉快，身体健康，合家幸福!

谢谢大家!

清华大学校长讲话

因此，同学们顺利毕业并不是学习过程的结束，而是一个新的学习阶段的开始。“吾生也有涯，而知也无涯”；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。古人所云，恰可以用来概括当今的终身学习理念，那就是把学习和生活融为一体，使学习成为一种个体发展的必然需要，成为现代人生活的一部分。理工科的毕业生，要多了解社会科学、人文与艺术学科是如何认知和影响世界的；人文社会学科的毕业生，也要了解自然科学、生命科学是如何认知和影响世界的。最终，每个人通过对自己掌握的各种知识的契合，更全面、更均衡地认知世界、认知自我，从而更好地工作、更好地生活。在你们未来的征程上，挑战与机遇并存，压力产生动力。我殷切希望同学们充分认识终身学习的重要性，树立终身学习的理念，成为终身学习理念的实践者和传播者。

第二、锤炼品格，追求卓越。

终身学习，是完美人生的重要方面。而真正完美的人生，不仅在于知识的不断丰富，更在于品格的不断完善。因此，我们在学习新知的同时，还要努力健全人格，完善自我，勇于承担社会责任，争取为国家、为社会做出更大贡献。人品不端，难以安身立命；患得患失，事业难有所成。在生活实践中培养和陶冶健康高尚的人格，将是更加重要的学习过程。

在此，我送给大家八个字：“笃信仁厚，慎思勤勉”。笃，是持之以恒，自强不息；信，是诚实守信，实事求是；仁，是宽容仁爱，处事大度；厚，是为人诚恳，厚德载物。慎，是谦虚谨慎，取得成绩不自大；思，是深入思考，面临问题不盲从；勤，是刻苦勤奋，一生上进不懒惰；勉，是努力奋勉，遭遇挫折不自弃。

以上所讲知识的丰富、品格的健全，都是从个人修养的角度来谈人生的完善。我觉得，仅有这些对于一位清华毕业生来说，是远远不够的，只有将所学贡献于我们的祖国和人民，贡献于社会的文明与进步，才是完整意义上的完美人生。近年来我们时而听说，有些毕业生“小富即安”，如果这种思想成为清华学子的追求，那确实是值得我们反思的。不少同学很熟悉的一句武侠名言叫“侠之大者，为国为民”，那么学之大者呢？更是要为国家、为民族、为人类做出应有的贡献。

建校90多年来，绝大多数清华人是勇于承担大任的。“两弹”元勋、“神五”功臣、学术大师、治国英才是他们中的杰出代表，更多的校友则在平凡的岗位上，脚踏实地、志在高远，默默地肩负着国家和人民赋予的重任。有一位年轻校友喻宝才，1987年毕业后到东北老工业基地工作。他以振兴国企为已任，在大庆石化一干就是16年，赢得了工人们的信任和爱戴，从一名车间技术员成为石化公司总经理。XX年，当他被调任兰州石化公司总经理时，上千名大庆石化的工人挥泪相送，连曾经被他批评过的干部也舍不得他走。喻宝才校友的成功，源于他选择了责任。刚才讲话的雷增光校友也是如此。这些勇于承担重任的校友，是浩瀚太空中闪亮的星辰，他们书写着一个共同的名字——清华人。

值得欣慰的是，近两年来越来越多的毕业生选择到国家经济、科技、文化、国防等各个领域的重要部门、重点单位建功立业，显示出清华人勇于承担责任的品格和“爱国奉献、追求卓越”的精神。大家看到，当今世界中，自然灾害、战争冲突、重大疾病、环境污染、能源危机、贫富差距等问题还在困扰着人类，各国间综合国力的竞争日趋激烈；当代中国，正处于经济改制、社会转型、全面建设小康社会、实现民族伟大复兴的关键时期，全面、协调、可持续发展需要大量的高层次人才。我衷心希望同学们像你们的前辈学长那样，为国分忧，为民造福，今日从这里启航，走出自己完美的人生之旅。

同学们，清华永远是我们大家共同的家园。希望你们常回来看看，你们是母校永远的牵挂和思念！

谢谢大家！

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尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

今天是开学的第一天，每个同学都在父母的叮咛下走进校园，每位教师都在培训积淀后走向课堂。对于我们师生而言，开学意味着学习生活的又一个开端，意味着生命历程的又一次开启，意味着人生理想的又一次飞翔。作为校长，我也有很多的期待和愿望：

新学年，我期待着每一个人规划好自己新学年的奋斗目标，因为目标是成就我们精彩人生的蓝图，是我们奋进路上的导航，是我们永不懈怠的动力之源，是我们人生路上一处处美丽的景点。新的学年，让我们制定清晰的目标，执着地坚守自己的目标，经过自身的不懈努力力争实现确立的目标。这样，我坚信每一个人必定会迎来一个精彩的人生。

制定目标只是行走路上的起点，要达到终点，还需不懈地努力、认真和勤勉。

新学年，我期待着每一位育才教师，就像宣誓的那样，做一位有自信心、有上进心的教师，做一位有爱心、有责任心的教师，工作中要博闻通达、知人善教，用自己朴素的教育行为影响孩子未来发展的命运，同时成就自己的教育梦想。在我和大家共处的一年时光里，大家已经用自己的智慧和行动向我证明，你们都能做到，这一点我深信不疑。

新学年，我期待着每一位育才学子，就像你们誓言中说的那样，做一个文明智慧、健康自信的学生，做一个坚守良知、勤奋学习的学生，新学年希望大家更加自觉地乐学好问、善思敏行，珍惜每一天， 快乐每一天，进步每一天，我相信你们的无限潜能。因为这一年中，我和老师们共同见证了你们进步和发展的奇迹，心拥自信，释放潜能，坚守梦想，你们一定成功。

新学年，我们继续加强精细化管理，以提高执行力为核心，向管理要质量，向细节要成效，高标准，严要求，重在落实，赢在执行，期待着我校尊重差异、发展个性的办学理念内化于心、外化于行;期待着我们育才团队自信自强、至诚至善，以恒心坚守信念，以智慧放飞梦想;期待着育才博采有长、日新有成，办出特色，擦亮品牌。

开学第一天，我送上美好的愿望，祝愿每一位老师都教有所得，每一位学子都学有所获，祝愿我们育才在教育改革的征途中再创辉煌!

尊敬的中华商务各位领导、老师们、同学们：

大家下午好!

在这金秋九月、秋风送爽的喜悦日子里，我们相聚在荔波县甲良小学，隆重举行“中华商务公司”捐赠笔记本电脑捐赠仪式。在这美好时刻，请允许我代表甲良小学全体师生，向前来参加捐赠仪式的各位领导和贵宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!

各位领导、各位来宾，甲良小学虽然地处偏远，交通不便，却并未因此远离大家的关怀。甲良小学的学生虽然来自偏远少数民族山区，却一样感受着“中华商务集团”这股温暖的阳光。随着捐赠的电脑到达我校，暖暖的关怀也到达每个师生的心间。网络是当今时代最好的交流途径，多媒体是我们实现在课堂上与外界交流的重要设备，我们以此为契机、为动力，让甲良小学的课堂内容更加的丰富，更加精彩。香港中华商务公司：“是你们将爱心的种子播洒到甲良小学师生的心间，是你们为孩子的成长提供发展的平台!孩子们未来的成功里，也有你们的一份力量!”

老师们，请记住这样一个感人的时刻，记住各级领导为甲良小学发展付出的努力!让我们励精图治、精诚团结，把甲良小学办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的少数民族特色学校!

同学们，请记住这样一个温暖的场景，记住中华商务叔叔阿姨们期待的目光!让我们努力学习。以优异的成绩来报答社会的关爱之情!若干年后，当你们走向四面八方，当你们走向社会的各个岗位，当你们成为社会的建设人才，请你们记住今天，记住这温暖的笑脸，记住这亲切的关怀!

捐助是真诚的，关爱是无价的，奉献爱心，收获希望。让我们怀着感恩的心，一路携手同行!

最后，让我们以热烈的掌声再次对中华商务及各位领导各位朋友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

谢谢大家!

今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行长沙理工大学届本科生毕业典礼和学位授予仪式，在这个喜悦时刻，请允许我代表全体老师向届毕业生同学表示衷心的祝贺!祝贺大家圆满完成学业，顺利开启人生新的征程!

9月，怀着对大学美好生活的憧憬和对科学知识的渴求，同学们从五湖四海汇聚到了湘江之滨的长沙理工大学，开启了青春与梦想的起航，而作为教师的我们则荣幸地承担了对你们的教育和教学任务。四年来，同学们努力拼搏，在美丽的云影湖畔度过了你们人生中最为灿烂的青春岁月，谱写了一曲属于届全体毕业生的精彩乐章!在教室、实验室和图书馆，你们刻苦攻读，为知识孜孜以求;在文体活动和竞技比赛中，你们挥洒汗水，为荣誉而团结拼搏;在与老师、同学和朋友交往中，你们也收获了成功与友谊!老师们常常被你们的求知欲望而感动，也为你们新颖独特的见解而惊讶!你们聪颖智慧的头脑、奋发图强的雄心、不怕困难的勇气、不断进取的精神给老师们留下了难忘的印象!

6月的今天，是同学们告别母校、正式踏上人生舞台开始建功立业的毕业日。作为一名31年来一直工作在教学第一线的专业老师，特别要提及的是今年我也是一位本科毕业生的家长，化学学院食品科学与工程专业的同学们应该知道我的女儿也是届本科毕业生，所以跟你们在一起度过的这4年一直让我倍感亲切!在同学们即将走出校园、奔赴工作岗位或继续深造的时候，我对同学们提出三点希望：

一、心有目标并持之以恒同学们即将进入的社会正处于深刻转型和变化之中，面对经济社会发展新常态，我们迎来了大众创业、万众创新、互联网的“黄金时代”，这是一个开放和挑战的时代，是青年人奋发有为、为国家建功立业的时代!因此，同学们的人生将有着无限的可能、无限的精彩!

当然成功是多元的，无论同学们确定走哪条道路，是想“做管理”、“做专家”，还是自己创业“当老板”，都需要树立奋发有为的志向。只有胸怀“鸿鹄之志”，才能具有永不枯竭的力量源泉，个人的天赋才能得到最大限度的挖掘。所以同学们一定要为自己设定一个科学合理的人生目标，并把这一目标分解成若干清晰明确的阶段性小目标。

在实现目标的过程中，可能会遇到过去在学校从未遇到过的困难和挑战，有人说“大学是青年人犯错的天堂”，是有后悔药吃的地方，不及格可以补考、处分可以取消。但你即将进入的社会不会考虑你们是否刚毕业?是否有工作经验?社会不会给同学们设计补考机制、竞争过程中也未必有很多能像电脑“重新启动”这样的机会。如果你没把握住，就可能在竞争中失去了所面对的宝贵机会!这就需要同学们持之以恒，全心投入，面对困难也不轻易放弃自己的奋斗目标。平庸与卓越之间的差别，不在于天赋，而在于长期坚持和持续投入，这是一个人成长不可或缺的重要过程。所以希望同学们在工作、学习与生活中，时刻把每一时期的奋斗目标烙在心上，持之以恒去逐一实现。只有这样，才能不断缩短理想与现实的差距!

二、树立终身学习观并学会学习当今世界，正在从数据时代走向大数据时代，知识和技术的更新速度快得让我们永远跟不上“最新”这两个。21世纪的文盲可能不再是目不识丁的人，而是不会学习的人。因为知识资源过多、更新速度过快、内容过杂，从而对我们的学习能力提出了前所未有的要求，学会学习变得比以往任何时候都显得更加重要和紧迫。任何人都不可能拿到大学毕业文凭后就高枕无忧，任何人都没有一劳永逸的保险。所以希望同学们更新观念，自觉树立终身学习的理念，主动掌握搜索知识、阅读知识和辨别知识的能力。只有坚持不懈地更新知识、充实自己、与时俱进，才能跟上时代的步伐!

三、德行为先传承母校“铺路石精神”

道德是一个国家和民族的精神脊梁，品行是每个人的立身之本。希望同学们走向社会后要自觉把修身立德、完善自我当成一种习惯。在工作、学习和生活中，严于律己，学会自省和自律;明大德、守公德、严私德;讲团结、讲奉献、讲境界;学会感恩、关怀和助人，学会谦让、宽容和理解!

所有宏伟的目标，必须要脚踏实地、一步一个脚印去实现。同学们刚走向社会，不可能一下子就做成大事，不可能一下子就得到一个很高的职位。但是世界上任何大事都是由小事累积而成的，你身边每一件小事都可能是积累未来发展优势的那个机会!希望大家迈好走向社会的第一步，从小事做起，从现在做起，从身边的一点一滴做起，把自己的成长融入到国家发展、社会进步的洪流中，即使遇到了困难和挫折，也决不消极悲观、怨天尤人!我相信，只要做到从小事做起、从现在做起，传承母校的“铺路石精神”，你们就会从自己每一次的经历中收获对成功与失败更为深刻的理解，也一定能够在最基层、最平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩!那时候，世界依然属于你，创造精彩人生的空间也将依然为你敞开!

毕业意味着一种生活的结束，但也是另一种新生活的开始。从今天起，你们即将带着母校的期望走向漫漫征途。离开了学校，也许不会再有老师、班主任和辅导员的唠叨，也不会有像同学之间这么简单的同事关系。但请你们记住，四年同窗永远会在你们需要时伸出第一双手，母校、老师也将永远是你们坚强的后盾!无论你们走到哪里，母校和老师都将一直守望在这里，默默祝福着你们，期待着你们捷报频传!

同学们!今天你们即将从这里扬帆起航，在新的环境中接受风浪的考验、在实践中砥砺人生，在此衷心祝愿同学们在新的人生道路上事业有成!爱情甜蜜!一帆风顺!

尊敬的各位家长：

你们好!首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，父母来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

这个学期有点特殊。我是跟班上来的老师，(自我介绍)孩子们是顺着年级读上来的，却有三分之二的孩子不能跟着原来的班主任。还是那些老师，还是那些孩子，组成的却是一个新的班级。难得的师生缘分让我接手了这样的一个班级，我很知足，也很感激。二(2)班，在我心中那是个"金不换"的班级，为什么这么说呢?

首先，这个班级男女搭配非常好，18个女孩，20个男孩。总数是38人。在我拜读过的经典教育理论中，35个人左右的班额是近乎完美的。仅从班额上来说，22班的学生人数就是完美的。

再次，38个孩子，个个声音甜，笑容美，走起路来屁颠屁颠，说起话来眼睛眨巴眨巴，调起皮来那也一个比一个有创意!每个孩子都因为不同，而显得异常鲜活、可爱!

最后，面对新的班级，我刚开学的时候并不急于建立各项严格的班级管理制度，而是力争在情感上和孩子们产生情感上的共鸣。用心来换心。现在已经半个学期了，我可以很有自信的说，现在的22班，不一定是在班级管理制度上最优秀的，但是我和孩子们之间形成的那种相互信任，相互关爱的心却是异常珍贵的。这群孩子带给我很多感动，我曾经病过一次，三天，说不出一句话，大家肯定都想老师，你怎么上课的呢?我走进打开电脑，在屏幕上打字，他们轻轻的念，他们知道我嗓子不好，按照我的要求写作业，鸦雀无声。让我特别欣慰，特别感动，我特意为他们写了点文章。

拥有这样的一群孩子，是运气，更是福气。我谢谢在座的家长朋友们，送来了这么懂爱的孩子。懂爱的孩子，就要用爱去教育。

一、习惯培养。

良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面;多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

二、思想教育。

孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。尤其是要让他们有颗他人着想的心，这样才会宽容、大气。这里我觉得像(表扬部分家长和孩子在矛盾中的大度)。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家："让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。"

三、安全教育。

由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

四、加强联系。

孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。像这些家长就做得很好(表扬)我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!

尊敬的各位教练员、裁判员、运动员，老师们，同学们：

大家早上好！

今天，我们欢聚在美丽的二实小，隆重举行郸城县第二实验小学冬季师生运动会开幕式。首先，我向为此次赛事付出心血的教练员、裁判员、运动员以及工作人员表示衷心的感谢！

体育不仅能够增强体魄，更能锤炼意志品格。开展校园体育运动、增强师生体质，是学校育人目标的重要组成部分。伟大教育家蔡元培先生曾经说过：“有健全之身体，始有健全之精神。若身体柔弱，则思想精神何由发达？”体育运动也是国家课程的基本要求。建校以来，我校始终把体育锻炼、增强学生健康体魄放在重要位置。

1、在课程的开设上，我们除了开足国家课程标准要求的课时外，又专门开设1-2年级形体课、3-6年级足球课，并组建校园足球队，开设篮球、足球、羽毛球、乒乓球校本课程；

2、每年举行冬季师生运动会，积极参加县、市举行的各项体育赛事，旨在强健师生体质，锤炼品格意志。

3、学校还充分利用校内外资源，配备专业的教师、完善体育器材及基本设施，为学生提供专业化、品牌化的体育活动，比如，刚刚结束的周口市“最美大课间展演”、周口市青少年冬季足球联赛。我也曾参与到体育竞技的活动中，我感受到了体育的魅力，也感受到了师生们对体育的渴望与热情。

老师们、同学们，在我心中，二实小是一个充满琅琅书声、纸墨飘香、放飞自我，充满朝气与活力的校园。在这里老师们敬业团结，同学们乐学善思，这是孩子们与老师们一起享受成长的地方。

体育运动的真谛，是以人为本，通过顽强拼搏实现自我完善和超越。一年一度的冬季师生运动会已经成为二实小师生展现阳光、健康、向上精神风貌的精彩舞台。本次运动会以“快乐运动、活力无限”为主题，吸引了1000余名师生运动员的参与，相信大家会在公平、公正的竞争环境中强身健体、完善人格，营造出团结向上的校园体育新风尚。

最后，预祝本届冬季运动会圆满成功！祝全体运动员取得佳绩！谢谢大家！

各位领导，全体老师:

大家中午好!

一年来，在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，西屯中学全体师生在马校长的带领下，团结拼搏、负重奋进、锐意进取、真抓实干，学校在教育教学管理、学生成长管理、校园文化建设、办学条件改善等方面均取得了长足发展，这得益于全体同仁的不懈努力，在这里，我代表学校表示衷心的感谢!下面对本学期工作作扼要回顾。

一、教育教学工作

(一)细化常规管理，提高课堂质量。

1.优化教学管理制度。根据我校实际，我们不断修订和完善了教学管理制度。制订了《西屯中学课堂教学常规》、《西屯中学提升教学质量的具体措施》、《西屯中学教职工聘任考核制度》等，使我校的管理工作做到有章可循，有规可依，积极推动了学校教学管理规范化，制度化。

2.细化领导分工，把教学工作落到实处。我校实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级组教研组包干，条块结合的管理模式，保证了事事有人管，人人有事干，强化了责任，保证了教育教学活动顺畅开展。

3.深入开展“推门听课"和打破教研组界限教研活动，达到了团结，调动广大教师积极进行新课程改革，钻研教材，充分利用多媒体技术，提高课堂教学效率的目的。促进了青午教师自身教学能力的提高，于剑惠同志参加二中片区赛课，并获得一等奖。

4.扎实推行“学生评教”活动。通过学生评教收集课堂教学质量的状态信息，了解了科任教师的教情，逐步建立一套行之有效的激励和约束机制，促进了我校“三风”的好转。

(二)抓好常规检查，强化教学管理。

1.加大课堂教学的监控力度。一方面教导处深入课堂听课，了解教师教学情况，规定每位老师每期听课不少于15节次，包级班子每期不少于20节次;另一方面，在学生中进行调查了解，提出相应对策部署调整教学工作，加强了教学督导功能。

2.加大了教学常规的监控力度。本期继续实行巡课制，重点检查各科任老师的上课、跟班辅导、作业批改、单元检测等各个环节，本期开展了四次大型教学常规检查，每次都进行了详尽的通报。

3.加大了教学质量的监控力度。在期中、期末、月考中，严把命题、阅卷、登分等关口，卡严质量提升的过程。

4.突出重点，加强毕业班教学工作。学校各处室密切配合，强化毕业班工作，并主动细致地加以落实。配合中考、月考等机会，及时总结分析考试情况，查漏补缺。开展了“中考百日誓师大会”等活动，营造了气氛，激发了九年级师生的竞争意识。

(三)注重教研活动，重视青年教师培养，落实日常各项工作

1.积极组织教师外出向兄弟学校学习。

2.科学评价学生与教师，在注重成绩的同时也注重了过程考核与

评价。

二、学生成长管理工作

(一)狠抓学生常规教育

1.注重管理目标的落实。开学初引导学生制定了各自的奋斗目标，践行了西屯中学学生“五个一”管理模式。

2.努力提高学生的综合素质。我们结合学习生实际，不失时机地进行思想教育。通过晨会、国旗下讲话、校会、主题班会、黑板报等丰富多彩的形式，加强了对学生的爱国主义教育，人生观教育，增强了学生的主人翁意识。

3.加强学生审美教育。本期我们大力开展班级文化建设、布置了班级文化长廊、寝室文化建设，让广大学生受到潜移默化的教育。

4.加强对学困生的教育引导。我们密切关注各班学困生，分类推进，分层施教，并经常性开展家校沟通，学困生转化明限。

(二)开展多项活动，丰富德育教育。

1.以“全国中小学生安全教育日”为契机，学校开展“安全伴我行”主题演讲，办安全知识黑板报等，增强了学生的安全防范意识。

2.组织了多次全校性的安全专项大排查，将隐患消除在萌芽状态。

3.举办了5次安全应急疏散演练，提高了全校师生的自我救助救护意识。

4.启动了“文明寝室”评比制度。加强了学校寝室的管理。提高了住校生的安全文明素养。

5.成功举办了学生家长会、庆五四文艺汇演、校园艺术节，组建了书法、足球、篮球、朗诵、笛子等社团，并坚持开展活动，既培养了学生特长，又陶冶了学生情操。

三、办学条件改善及后勤保障工作

1.学校想方设法酬措资金美化了教学楼楼道，改装增设了照明设施。

2.争取了香港“福慧公泰中学”项目，将极大改善我们的生活工作条件。

3.建成了灯光羽毛球场，增设了室内兵乓球台，为老师娱乐提供了保障。

4.平整了花园，种植了花草，美化亮化了校园环境。

四、存在问题

1.我校仍然没有走出质量的低谷，质量的压力依然很大。

2.学科之间发展不均衡，同头课之间仍有较大差距。

3.名师少之又少，优秀生也少的可怜。榜样示范作用发挥很不充分，学生行为习惯养成需要继续加大力度。

4.教研教改氛围不浓，许多活动流于形式。

5.个别老师的责任心不强，师德师风建没尚需进一步加强。

总之，摆在我们面前的难题还很多，需要我们认真反思，寻找最佳解决策略，力争下学期能有大的改观。

谢谢!祝大家暑假愉快!

亲爱的同学们：

大家上午好!

从祖国各地，你们来到北大。今天,在未名湖畔博雅塔前我们隆重举行20xx年新生开学典礼。首先，我谨代表北京大学全体师生员工，向各位新同学表示最衷心的祝贺和最热烈的欢迎!同时也向哺育你们健康成长的父母、师长以及关心帮助过你们的朋友们表示最亲切的问候和最诚挚的敬意!

集天下英才而育之，是北大的荣幸;育天下之才而成之，是北大的责任。此时此刻，古老的燕园因你们的到来而增添了新的朝气，我同时相信，百年北大将因你们的加入而续写新的华章!

今天的开学典礼，是同学们在北大的第一课;我们的杰出校友，我们的教师代表都做了很好的发言。他们以自身的经历向你们传达了北大这个校园，以及在这里学习和工作的难忘记忆和心得。也许在他们平实而又不乏幽默，深刻而又充满睿智的话语中你们会对北大、北大精神以及北大人有了一个初步的印象。半个月前，几位北大在校学生编写了一本书，名字叫《爱上北大的100个理由》，要我题词。看到同学们从北大的风景、建筑、学科、历史、人物以及校园小吃等各个方面总结出来的“爱上北大”的理由，我很感动，不由得反问自己，自从进入大学，几乎一辈子都没有真正离开过北大的我,是什么理由让我对它如此深爱呢? 思忖良久，我最后写下了八个字：“大美北大，无由不爱”。

也许，初入北大的你们还体会不到那么多。但我希望你们记住这句话，在今后的生活中慢慢地去体悟。北大拥有秀丽的自然景色，拥有独特的校园建筑，更重要的是这里汇聚着中国最好的师资和最出色的学生，还有那厚重的历史，浓厚的学术氛围，敢于担当的责任意识和强烈的爱国情怀。而这，正是这所大学将要赋予你们最重要的，也将是从此与你们不可分开的“北大印记”!

“志于学，据于德，依于仁，游于艺”，是我对同学们提出的要求。在今天这样一个具有特殊重要意义的场合,我还想送同学们八个字——“敬业、乐群、博习、亲师”。

所说的“业”就是学业。同学们来到北大，首要之事就是学习。要敬业，培养对专业学习的兴趣。你们既要夯实理论功底又要探索学科前沿，既要提高专业素养又要完善知识结构。北大拥有优质的教师资源、丰富的图书馆藏、便捷的网络资源和开放的校园环境，这些都为你们的成长提供了最可宝贵的外部条件。我希望你们抱定宗旨，广为利用，善加利用。大学的学习不再是知识的被动式接受，而应是基于专业和兴趣的一种主动探究、传承和创造更高知识的自觉行动。学问其意义不仅在学，更在于问。物理学家李政道先生曾精辟地强调：“要创新，需学‘问’，问愈透，创更新。”因此，同学们在学习的过程中一定要敏而好学，切磋琢磨，质疑问难，举一反三，通过主动探究式学习，着力培养自己独立研究、综合运用、自由转化和全面拓展的能力。

北大一向倡导科教结合，学研互动，研究生同学对此应该有更高的要求。说到研究，我记得马寅初校长曾经说过：“学习和钻研，要注意两个不良，一个是‘营养不良’，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是‘消化不良’，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。”希望同学们引以为戒。在科研工作中，于不疑处存疑，于细微处发现，于关键处创新，努力成为新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者。

学习是艰苦的事情，但我更希望大家能从中体味到快乐。“当代毕昇”王选先生曾说：“一个人要想在学术上有所成就，必然要失掉不少常人能够享受的乐趣，但也会得到常人所享受不到的乐趣。科学研究本身就是一种美，给人带来的愉快是最大的报酬，是一种高级享受。”同学们很快就会发现，原来在老师眼中的科研新秀、同学心中的学术“大牛”，也许过不了多久就会在你身边出现，希望大家以此自勉，更加努力!

当然，我这里谈的学习，还有更宽泛的意义，这就是要“博习”。北大历来鼓励学生德智体全面发展，鼓励大家在各个领域充分展现自己的才华。北大有258家学生社团。其中基于专业和兴趣爱好的就有179家，像大家所知的青年马克思主义研究会、生物基因研究会、机器人协会、阿卡贝拉清唱社、街舞风雷社、山鹰社等等。希望同学们在学习专业知识的同时，积极参加其中一项或多项，当然你有更好的创意你也可以独树一帜，自立“门派”。我们有一个社团叫中乐学社，据说其成员中没有一个是文艺特长生，很多同学入社之前对于乐器演奏甚至是零基础。但是，经过一段时间的训练，他们进步很快，多次参加学校大型演出活动并赢得了很好的赞誉。我想，同学们在那里收获的不仅是一件乐器的演奏技艺，更重要的是个人兴趣爱好的培养和在团队中的合作和友谊!

大家知道，代表老生讲话的雷声同学，在前不久第30届伦敦奥运会为中国体育代表团拿下第11金，取得了中国击剑队第一枚男子花剑奥运会金牌。我还要告诉同学们，同样也是新闻传播学院的王皓同学，在第45届比尔国际象棋节特级大师邀请赛中超越世界头号棋手卡尔森等多位名将，勇夺桂冠。雷声和王皓的夺冠不仅是“教体结合”的成功案例，更使我们看到了让体育回归教育的趋势。除此之外，我们多个学生社团也多次在国际上为北大争得荣誉，他们展示的不仅是才艺，更是北大乃至中国深厚的文化底蕴。我希望同学们不仅是专业学习拔尖、学科成绩优异，而且要培养广泛的兴趣爱好和不畏强手、顽强拼搏、自强不息、锐意进取的精神。

生活在集体中，我还希望同学们要“乐群”。一个宿舍，一个班级，一个实验或实践团队，大家都是当中的一员。要处理好和同学们的关系。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在座的应该都是“90后”，你们来自不同地区，家庭状况可能差别也很大。大多数可能是第一次远离生长的故土和父母的呵护，第一次获得前所未有的“自由”和全方位的“独立”，能否处理好在大学中的同学关系直接影响着你们的学习状况、日常生活和精神状态。同学们在校学习，和你们最亲的就是身边的同学，不仅要有良师，更要有益友。独学而无友，则孤陋而寡闻。同学们要珍惜难得的同门之谊、同室之情和同窗之缘，要尊重每一个同学的家庭背景和生活习惯，真正做到友爱相处，诚信相待，志趣相投，道义相勖。要见贤思齐，砥砺共进，在学习、生活中多交一些志同道合的人生挚友!

马克思说过，“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”团队浇灌“科研之花”，北大很多院系重大科研成果都是通过团队协作的形式取得的。比如，化学学院“稀土功能材料化学”、“表界面纳米工程学”，以及“有机合成与方法学”3个研究团队获得国家自然科学基金委“科学基金创新研究群体”资助，老师们为了解决共同关心的问题走到一起，在合作攻关中相互配合，团结创新，以发挥各自的长处。不仅科研工作取得重大突破，出类拔萃的学术领军人物也不断成长出现。在面对强大对手的时候，我们更需要团队的力量。今年我国在伦敦举办的奥运会上取得38枚金牌和88枚奖牌的好成绩。在这些健儿身后，有着全国人民的瞩目和支持。大家可能还不知道,当叶诗文遭到西方媒体充满偏见的质疑特别是国外某著名学术杂志发表了很不客观、很不严谨的歧视性报道后，我校生命科学学院饶毅教授、工学院陈十一教授、化学院吴凯教授等共商对策，最后由饶毅教授主笔致信该杂志主编提出严正交涉，要求改正错误并向叶诗文道歉，否则我们北大人和中国科学家将共同抵制这个刊物，很多北大的老师、同学、和校友加入了这个抗议，终于成功促使该刊公开道歉。这种不约而同的集体行动，再次展现北大人强烈的家国情怀，同时，也展现了北大人在维护国家、民族的尊严上永远是一个团结而强大的集体!!

最后我要和同学们说的就是“亲师”。这里的师，不只是教师，还要包括那些年长的，哪怕对你们的成长并不能提供多少帮助的所有善良的人。北大百年，最宝贵的也是最值得骄傲的就是永远汇聚着所处时代的我国最优秀的教师代表。他们不仅知识丰厚，而且为人师表。王选、孟二冬、马庆军都是新时期最优秀的教师代表。其他如国家“教学名师奖”获得者、“蔡元培奖”获得者、以及每年由学生投票评选的“我爱我师——最受学生爱戴的老师”暨“十佳教师”称号获得者，无不集中展现了我们广大教师的风采。著名经济学家厉以宁先生在《难忘的大学生时期》一文中，讲述了当时他珍惜北大经济系名师云集的求学机遇，主动登门求教，转益多师的经历，饱含深情地回忆了对他帮助最大、留下印象最深的六位老师，称他们为“引路人”。

孔子说，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。可见古人把道德修养看得比知识学习更加重要。推己及人是中国人固有的人生智慧和行为准则，同学们在校期间不仅要乐群亲师，还要敬老爱幼，热心社会公益，投身志愿服务。“老吾老，以及人之老”。今年1月，同学们发起组织了“春燕行动”，组织寒假留校学生在春节期间探访慰问空巢老人，以实际行动诠释中华民族的传统美德。多年来，学校的研究生支教团坚持深入西部地区基层一线开展支教扶贫活动，在实践中播撒爱心、砥砺德行。希望大家以此为榜样，利用课余时间，积极参加社会实践活动，按照给我校研究生支教团成员回信的要求，努力做到向实践学习、向人民群众学习，不怕艰苦，竭诚奉献，在实践中不断获得锻炼、提高。

同学们，你们承载着家人的希望，北大的希望，国家和民族的希望。青春年少，精力充沛，思维活跃的你们，正处在人生最关键的时期，我希望你们在全面发展、彰显本色的同时，赢得老师、同学、朋友和社会对你的认可，实现个人的思想成长、学业进步、身心健康的同时，成长为一名名实相符的真正的北大人。真诚地祝福你们大学生活一帆风顺，衷心地希望你们牢记师长的嘱托，将追求真理作为前进的动力，将文明进步作为人生的目标，将振兴中华作为终身的追求，乘长风，破万里浪，谱写新一代北大人辉煌壮丽的篇章!

老师们，同学们：

在这秋高气爽、硕果累累的九月，我们满怀喜悦，欢聚一堂，隆重举行华北水利水电学院建校60周年庆祝大会。我谨代表学校全体师生员工向出席庆祝大会的各位领导、嘉宾、校友代表及国际友人表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

同志们，同学们，华北水利水电学院的前身是始建于1951年的中央人民政府水利部水利学校,1958年，北京水力发电学校、北京水力发电函授学院并入我校，同时更名为北京水利水电学院。1969年，学校由北京搬迁至河北省岳城水库办学，1977年，从岳城水库迁往河北省邯郸市办学。1978年，学校在原北京校址成立华北水利水电学院北京研究生部，同年开始招收硕士研究生，1981年，经国务院批准，学校成为全国第一批具有硕士学位授予权的高校。

1987年，经原国家教委批准，学校整建制迁往河南省郑州市办学。在水利部和河南省的大力支持下，学校在河南郑州选址建校，1990年开始在郑州校区招生。20x年，在国家高校管理体制改革中，我校由水利部划转河南省，实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。

学校迁至河南办学后，在培养水利水电建设专业技术人才的同时，还肩负起了为地方经济建设培养人才的使命。学校的办学规模逐步扩大，办学实力迅速提升。目前，学校在郑州建有花园校区和龙子湖校区，两校区占地2300多亩，校舍面积70多万平方米，固定资产总值近13亿元。学校现有54个本科专业，52个硕士学位授权点，3个立项建设的博士学位授权学科，全日制本科生、研究生2万多人。20x年，水利部与河南省签署共建华北水利水电学院协议，标志着学校的发展进入了一个崭新的阶段。

建校60年来，学校紧紧围绕国家经济社会发展需求，持续提高人才培养质量，铸就了“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的华水毕业生品牌，得到社会各界的广泛认可和普遍赞誉。建校以来，学校为国家培养了10多万名各级各类专业技术与管理人才，其中大部分已成为行业的知名专家或部门的业务骨干，部分已陆续走上省部级领导岗位，成为治国治水良才。借此机会，请允许我向所有为祖国的繁荣、社会的进步、母校的发展做出贡献的海内外华水校友致以崇高的敬意!

建校60年来，学校形成了以水利电力为特色、以工科为主干，理、工、农、经、管、文、法相互渗透、多学科协调发展的学科专业体系。学校现有国家级特色专业建设点3个，省级特色专业建设点10个，省级重点学科19个，省部级重点实验室3个，省级科技创新团队1个，院士工作站4个。近5年以来，学校承担国家级科研项目50余项，省部级项目260余项。获得国家级科技进步二等奖2项，获省部级科技奖115项，各类科研项目立项合同总额近4亿元。

建校60年来，学校始终以国家需求为导向，不断提升服务行业、服务地方、服务社会的能力。学校先后参与了黄河小浪底、长江三峡、南水北调等一系列国家重点工程的设计、监理、模型试验等工作，为国家的水利电力建设事业做出了重要的贡献。近年来，学校相继与中国水利水电科学研究院等十余个研究院所、企业和地方政府签订了合作协议，在国家水利电力建设的各个领域开展合作研究与科技服务。

民造工程荣获中国建筑工程“鲁班奖”、广东省科学技术进步特等奖。建校60年来，学校的建设和发展始终与国家和民族的命运紧紧地联系在一起，在艰苦、执着的办学历程中，逐步形成了“育人为本、学以致用”的教育理念，“从严治校、从严执教”的管理思想，“勤奋、严谨、求实、创新”的校训，“情系水利，自强不息”的华水精神，这是学校历经60年风风雨雨而生生不息、克服重重困难而发展壮大的根本原因，是我们倍加骄傲、弥足珍贵的精神财富，是学校各项事业快速发展的力量源泉。回眸来路，我们感慨万千，华北水利水电学院的历史，是一部始终与国家水利电力事业紧密相联的发展史，是一部历经坎坷、自强不息的创业史，是一部追求卓越、勇立潮头的奋斗史。华北水院优良的办学传统将永远激励着全校师生员工为把学校建设成为特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗!

尊敬的各位家长、各位来宾，亲爱的老师、同学们：

大家好!

弹去五月的风尘，迎来六月的时光。伴随春天的旋律，奏响夏日的乐章。在这生机盎然的季节里，我们在期盼中迎来了“六一”这个快乐的节日。在这喜庆的日子里、在这欢乐的时刻，我代表高桥小学全体教职工祝同学们节日快乐!向竭尽全力培养孩子的各位家长致以亲切的问候!向努力传授、辛苦耕耘的老师致以崇高的敬意!

童年是一首慷慨激昂的诗，童年是一幅五彩缤纷的画，童年是一曲婉转悠扬的歌，童年是多么的美好啊!同学们，你们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高!你们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红!你们用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。今天，在高桥小学的文艺汇演上，我们要展示出我们最优美的舞姿，最动听的歌声，我们要让今天成为你童年中最美好的回忆之一。

最后，预祝高桥小学20__六一文艺汇演获得圆满成功!再次祝福各位来宾及家长身体健康、万事如意!祝老师们工作顺利，平安幸福!祝同学们节日快乐，愿你们的每一天都像鲜花般灿烂!

谢谢大家!

亲爱的同学们，你们好!

此时是你们和你们的家长期盼了三年、六年乃至十二年的时刻。为了这个时刻的到来，你们的家长和亲人以及无数的老师们付出了大量辛勤的汗水。我代表全体老师们祝贺大家完成了高中学业，成为北京四中的新一届毕业生，成为母校最年轻的校友。

今天，我要郑重颁发第三届毕业生校长荣誉奖励证书。这项奖励旨在奖励符合北京四中所倡导的人生观、价值观的杰出学生代表。他们体现了北京四中一贯倡导的“忠诚和服务精神，以及追求卓越的职业与生活态度”。他们之中有热心社会公益事业的同学，有努力学习取得优异成绩的同学，有长期默默无闻精益求精完成学校工作的同学，有面对困难始终保持积极乐观生活态度的同学。下面，请朱宇澄、曾怡萱、刘博宇、梁晨、邵天琪五位同学到台上来。

我郑重授予你此项荣誉。你以行动展现了人的高贵品格，诠释了北京四中的教育理想与价值，令我们敬佩和骄傲，享此殊荣当之无愧。愿你求知不辍，修行不已，以杰出国人之心力，毕生致力于社会之美好进步。20xx年5月23日。

借此机会，请石国鹏老师宣布国际顾拜旦奖章获得者并颁发奖章。

同学们，看到你们送给母校的艺术作品，我们感到欣慰。令我们欣慰的不仅是你们能够取得优异成绩——我对此深信不疑，令我感到欣慰的是，“厚其积储，大效于世”的人生目标已经深深植入你们的内心，横幅上每一枚指印都是你们对母校和祖国的庄严承诺。

三年前，在迎接你们的大会上，也是在这里，我曾对你们讲，希望你们能够能成为精神富有的人，成为信仰坚定的人，成为胸怀宽广能够装下整个世界的人，成为灵魂高贵的人，成为真正意义上的精神贵族。虽然今天还远不能说你们已经成为了精神贵族，但我相信你们，相信你们能够比其他同龄人有更多的精神追求，用你们一生的努力，给这个世界留下更多的精神财富，为这个世界创造更多的美好和福祉。

曾有一位同学问过我一个深奥的哲学问题，对一个人来说什么最重要?我承认这是一个极难回答的问题。对于一个饥肠辘辘的人来说，食物是最重要的;对于一个贫困潦倒的人来说，财富是最重要的;对一个衣食无忧的人来说，也许被理解、尊重、关爱和获得工作的机会是最重要的，当然前提是他或她愿意或渴望工作。以前我总认为这是一个没有答案的问题，但是我似乎感到这个问题应该也可以有一个答案。

40年前，我和你们今天一样，是一个即将走出中学大门的高中生。和你们今天不同的是，我们没有像你们今天这样有如此多的选择。摆在我们面前的只有一条路——去农村当农民。在那段日子里，贫困和饥饿的感觉我都曾体验过。正是在回忆那段生活经历后，我似乎找到了这个问题的答案。

我曾在一次班会上讲述过那段经历。在那段生活中，最可怕的不是饥饿，不是劳苦，不是浑身酸痛满手血泡疼痛难忍难以入睡，而是生活的单调和精神的贫乏，是对生活的绝望——我们无法知道这样的日子还有多久，无法知道摆在我们面前的这条生活道路还有多长?那时我们靠的就是对未来的一丝梦想。每当我听到有人用调侃的语气谈论中国梦的时候，我就在想，也许这些人没有经历过绝望中的痛苦与挣扎。今天的国家领导人也曾做过农民，曾体验过更漫长、更艰苦、更穷困、更乏味的生活。凡是有过这种生活经历的人，都知道梦想对一个人乃至一个国家一个民族是多么重要!在我们的艺术楼里有一幅校友的作品，题为“艺术之源”。这幅作品的素材取自人类古老的岩画。我常想，那时的人类可能还没有金属工具，他们食不果腹衣不蔽体，平均寿命可能还不到30岁，他们是怎样在如此恶劣的生存条件下将生活和信仰的刻痕留在坚硬的岩石上的，为人类开掘了艺术的长河的呢?我想，这不仅是艺术，这是人类伟大梦想与精神的结晶。在我们的祖先看来，梦想与精神重于温饱甚至生命。

我还曾读过一个发生在美国的关于梦想的故事。一个老师在课上让每个孩子说出一个梦想。有一个小孩一下子说出了两个梦想，而另一个却没有能说出来，于是老师就建议他从有两个梦想的小孩那里购买一个。于是这个小孩用三美分买了一个梦想，这个梦想是“去埃及旅行”。许多年后，这两个孩子长达成人后都事业有成。那个卖出梦想的孩子长大后去过世界上很多地方，唯独没有去埃及。作为一个诚信的人，他认为这个梦想已经卖给了别人，不属于自己，只有将这个梦想买回来，才能心安理得地去埃及旅行。于是他找到了当年买他梦想的那个孩子，提出了赎回梦想的请求，但遭到了拒绝。后来，这件事被送到了法院进行裁决。裁决的结果是，赎回这个梦想要付三千万美元!但即便是这样，那个买梦想的孩子仍不肯把这个梦想卖出，不是钱的问题。他在法庭上说，过去我是一个穷孩子，穷得不敢有自己的梦想。但是自从我买了这个梦想后，完全变成了另外一个人。它使我发奋学习，最终考进了华盛顿大学;这个梦想使我遇到了美丽贤惠的妻子，因为她是一个埃及迷，没有这个梦想我们就不会走到一起;这个梦想还使我的儿子考进了斯坦福大学，因为我曾经答应他考进斯坦福大学，我们就去埃及旅行。这个梦想是我生命的支撑，是我人生的无价之宝。这个听上去如同天方夜谭的故事，却道出了一个深刻的人生哲理——人越是在困厄之中就越需要梦想。尽管我们都坚信社会越来越进步，生活越来越美好，但毕竟人生是一个充满偶然与未知因素的过程。未来不论你遇到什么困难，陷入什么困境，永远不要放弃你心中的梦想。梦想之光会指引和照亮你们未来的生活道路。

同学们，北京四中是一所充满理想主义的校园，是你们的梦想之地。你们在三年或六年的时间里，所获得的不仅是知识和能力，还有精神的丰满与高贵，以及永不泯灭的梦想。你们的梦想应当是超越温饱的梦想，是超越动物本能的梦想，是超越财富、名利和虚荣的梦想，是仰望星空的梦想。一个人、一个国家、一个民族的希望，就取决于他或她是否具有这样的梦想，或是在整个国民中有多少人怀有这样的梦想。作为北京四中的学子，你们当然要成为这样的人群中的一个分子。同学们，你们经历了北京四中三年或是六年的学习生活，你们应当成为具有超越当下现实梦想的人，应当成为既能够把眼前的事情做好，又能够仰望星空的人。这样你的未来才有希望，国家才有希望，民族才有希望，母校四中才会以你们为荣。

老师们、同学们、全体运动员、裁判员们：

大家下午好！

今天，我们云集小学的师生精神饱满、摩拳擦掌，迎来了学校第__届冬季运动会的召开！在此，请允许我代表学校向全体裁判员、运动员致以亲切的问候，向全体班主任和工作人员表示诚挚的谢意！并且衷心预祝本次运动会能取得圆满成功！

同学们，21世纪是知识的世纪，是技能的世纪，更是竞争的世纪。我们必须拥有良好的心理素质、优秀的人格素质、完善的体能素质。今天，我们在田径场上竞争，明天，我们将在世界舞台上亮相；今天我们在田径场上拼搏，明天，我们将在世界大潮中冲浪。体育的精神体现了人类战胜极限的渴望，激发了人类与时俱进的潜能。它是我们努力学习的动力，战胜困难的决心，迎接成功的自信和拥抱明天的力量。我们要将更快、更高、更强的奥林匹克精神融进云集小学每一名师生的血液，让它成为我们不懈奋斗的力量，它将永远鼓舞我们每一个人的斗志。

同学们，全体运动员们，我希望你们能以高昂的斗志和顽强的精神，积极参赛，严守纪律，遵守规则，服从裁判。在确保安全的前提下，发扬友谊第一，比赛第二的良好作风，赛出成绩，赛出风格，为班级争光，预祝你们都能取得优异的成绩！

我也希望全体裁判员们能够忠于职守，严格按比赛规程操作，做到公正、公平，维护好赛场纪律，保证赛场安全，以我们优质的服务确保比赛的顺利进行！

最后，再次预祝比赛取得圆满成功！

亲爱的20xx届毕业生们：

现在是公元20xx年6月26日下午两点，在这个隆重而庄严的时刻，作为上海交通大学第39任校长，我荣幸地为你们刚刚完成的伟大旅程而见证，为你们未来鹰击长空的追梦之路饯行。

你们作为同龄人中受过最好教育的未来领袖，在这样一个转型大时代中，肩负着超越任何个人和地域局限的历史责任。

在背起行囊的时候，你们心中也许对未来还有不可避免的焦虑。但是，四年交大文化与精神的熏陶，历代交大杰出学长的成就以及你们自身的素质，都告诉我们，你们的个人事业必将取得成功。可是，居安思危，向来是我们中国人的优良传统。所谓人无远虑，必有近忧。根植于我们交大精神和传统的“思源致远”，当付诸于实践，把个人放在国家和历史的大格局中的时候，作为即将走向社会的交大人，我们该怎样去做呢?

中华民族目前正处在人类历史上最伟大的复兴的进程中。同学们，你们将肩负着帮助这个国家加快转变经济发展方式，提高自主创新能力，提高国际竞争力的重任。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。你们作为同龄人中受过最好教育的未来领袖，在这样一个转型大时代中，肩负着超越任何个人和地域局限的历史责任。未来的30年，是你们职业生涯发展的青年和壮年期。你们将成为这个国家的中流砥柱，引领这个民族甚至世界的前进方向。

古道长亭，终有一别。临行前，作为你们的师长，我想送给大家三句话。

在遇到困难的时候，要自强，不要怨恨;在取得成就的时候，要感恩，不要自大。在任何合作中，都不要把全部的荣誉和利益留给自己。

1、思源致远，重塑社会的道德观。大学的四年，对一生来说也许只是弹指一挥间，但是不要忘记你们的父母，你们的老师，支持你的朋友和国家纳税人，他们为培养你们付出的心血，远远超过你们的想象。所以，在遇到困难的时候，要自强，不要怨恨;在取得成就的时候，要感恩，不要自大。在任何合作中，都不要把全部的荣誉和利益留给自己。

你们承担着重塑社会道德观的重任。任何一个国家的大学都是这个国家的思想、精神和道德的制高点，都是这个社会的良心、公平和正义的最后堡垒。大学毕业生的精神和道德修养，决定着国家社会未来的面貌。不仅如此，中国是一个占有世界五分之一人口的大国，大学生的修养和思想，甚至决定着世界的走向。古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。善虽小，其心不小;恶虽小，其心已恶。 要知道，走得最慢的人，只要他不丧失理想，就比漫无目的人走得要快。

2、不畏困厄，永远坚守出发时的理想。纵观世界，一流的强国，必有一流的大学，一流的大学，必定造就卓越的学生。而理想是成就卓越的必要条件。梦想有多远，你就能走多远。理想的树立，是一生的追求和精神的原动力。它不是短视的急功近利。理想，就像天上的北斗星，就像心里的指南针。它让你远离人云亦云的平庸，激励你为了伟大的目标不懈地奋斗。人生如果没有理想，就如同河中的小草随波逐流。要知道，走得最慢的人，只要他不丧失理想，就比漫无目的的人走得要快。你们这一代人的父母，很多和我一样，是在文革恢复高考后考上大学的。那一年的考试，永久地改变了我们很多人和国家的命运。我的很多优秀的年长的同学，他们之所以可以重返课堂，因为他们即便在人生最看不到希望的黑暗中，在身体和精神双重的压抑下，仍然坚守着他们最初的读书做科学的理想。都说机遇只垂青那些有准备的人，如果你有理想，你就永远是那个准备最好的人。没有人愿意生活在贫穷困厄中，可是，人生的路没有坦途，永远的一帆风顺即便在童话里也不存在。理想就像黑夜里海上的灯塔，它让你在挫折和失败中永远怀抱着希望，而有了希望才会坚持，只有坚持，不抛弃，不放弃，才会有最后的成功。

兴趣爱好固然重要，但创造和创新，已经超越简单意义的兴趣爱好，成为国家和民族对你们殷切的期待。

3、敢为人先，永远张开想象和创造的翅膀。作为钱学森学长的学弟学妹，你们一定愿意通过自身的努力和成功来回答“钱学森之问”。你们是同龄人中的佼佼者，我相信你们不会甘于因循守旧的平庸。你们都很喜欢张扬个性，而张扬个性的最好方式，就是敢为人先，永远张开想象和创造的翅膀。想像力是人类独有的预见力，是一切发明创造之母。我在这里要强调的是，兴趣爱好固然重要，但创造和创新，已经超越简单意义的兴趣爱好，成为国家和民族对你们殷切的期待。无论在哪个国家，个人的成功只有在与国家的前途和命运紧密结合的时候，才更有意义。我们物理学界有一些非常优秀的前辈，象邓稼先和他那些在戈壁深处的同事们，他们在一穷二白的基础上，创造了中国核武器的传奇。对于他们，我一直是仰视的。当白发苍苍，回首往事时，只有那些受你影响、被你真正改变过的人和事，才会让你产生发自内心的自豪。

交大的新校友，你的灿烂青春曾是母校华美乐章的一个动人音符，而从今天起，你们将谱写属于你们自己和我们这个国家的传奇。 试问，交大人不梦，交大以何梦?交大不梦，中国以何梦?我衷心地希望，在你们走出这个校门之后，依然踌躇满志，依然胸怀梦想!我衷心地希望，在你们走出这个校门之后，有更多让母校骄傲的故事将被传唱，有更多让母校荣耀的时刻将被点亮。衷心地祝福，20xx届交大毕业生前程似锦，事业有成，梦想成真，创造辉煌!

家长开放日学校领导讲话稿

家长开放日活动是学校和家庭联系的一种方式,能够加深家长对教师、学生的了解程度。下面是第一范文网小编给大家整理的家长开放日学校领导讲话稿，仅供参考。

家长开放日学校领导讲话稿

尊敬的家长朋友：

你们好!

首先，欢迎各位能在百忙之中抽时间参加本次家长开放日活动，您的到来不仅体现了您对您孩子的关心，同时也体现了您对我们工作的理解和支持，谢谢大家!每一个家长都希望自己的孩子长大以后能有出息，望子成龙，望女成凤，我们老师也一样，一切为了孩子，为了一切的孩子，我们尽职尽责，让孩子在学校里快乐地学本领、长知识。小学阶段将为孩子的一生打下基础，是孩子一生发展的奠基阶段。今天的家长开放日活动，目的就是让您全面了解到，孩子在学校的学习情况，老师的工作情况，还请您在活动中留下宝贵意见或建议。

本次家长会共分两个环节：

一、四节展示课，每节30分钟。

二、校领导、学生家长、教师座谈，回收反馈表。

为了确保活动顺利进行

3个温馨提示：

1、 学校是无烟单位，请勿吸烟。

2、 为保证课堂秩序请将手机调成振动或静音状态。

3、 上课期间请不要和孩子或学生家长之间交流。

谢谢大家!

家长开放日学校领导讲话稿怎么写

尊敬的家长，大家下午好!

首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的开放日活动，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。

我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义不但在于我们能通过活动更多的交流什么，还在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们的活动有什么内容，只要自己的家长在其中，来参加活动，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说这次活动是成功的的话，那么你们的到来我就可以说活动已经成功了一半。

我们举行这次活动的目的是为了加强学校与家长之间的联系，相互交流一下我们的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

今天为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。我们学校的老师愿意从一点一滴做起。我们关注每个孩子，使他们具有良好的习惯，广泛的兴趣，强健的体魄，聪明的大脑， 总之一句话，我们的出发点就是“一切为了学生”。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的活动一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

对你们的到来和参与，再次表示感谢!学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!!

看着孩子一天天长大，孩子一天天进步，我和大家一样，感到非常高兴。但是，目前班上存在很多问题，我就针对这些问题来谈谈，也希望在座的各位能大力的配合与支持。存在的问题主要有：

1、 有的孩子上课爱做小动作、爱左顾右盼、东张西望;

(乔祥云、郝高鹏、昌国柱、张馨涛)

2、 有的孩子上课不能积极举手发言，一言不发;

(孙昱、刘亚欣、贾志伟、王琴、马晓琴等人)

3、 有的孩子不能按时完成作业，作业拖拉;

(昌国柱，李东飞、乔祥云、尚雨薪、郭恒鑫等人)

4、 有的孩子倒能按时完成作业，但质量不高，书写不工整，出现的错误多;

5、 (孙琳琳、李东飞、张娜娜、张海燕、刘英、刘园等人)

6、 有的孩子有老师和家长辅导时作业写的特别好，但一离开大人，作业质量就差。

(景荣,其他人基本没人辅导)

7、 有的孩子有些学科学的特别好，有些学科又学得特别差

(偏科)。

8、 还有的孩子上课经常忘带书或者学习用具等。

(李瑞森等人)

这些问题的存在对于我们班想取得一个好成绩真是太难达到了。不过，认真分析上述问题存在的原因，主要是孩子们的自理能力不太好和自律意识不强造成的。我们一方面培养孩子自理能力，增强孩子自理能力的同时，一定要经常监督、检查作业情况。

希望在本学期最后一段时间，我们共同努力，帮助孩子尽可能地提高学习成绩，当然，在提高学习成绩的同时，也不能忽视了良好习惯的养成。习惯铸就品德。人的成绩差了可以赶上，但思想品质差了、定型了，是永远也补救不过来的，品德决定着人的发展方向和发展结果，品德也是人生前进的动力，所以，培养孩子养成良好的习惯是我们长期的重要使命。(如，在教室里骂脏话)。

最后，我希望大家和我们一起朝着这个目标共同努力。

要想让我的目标能在短期内逐步实现，我也要给我们在坐的家长朋友留一个“作业”——每天坚持检查孩子的作业情况：陪同孩子一起学习，做到“以身作则”;每天的作业都要家长亲自签字。

希望在接下来的活动中，家长能给孩子们积极的支持与评价，也给老师指出一些中肯的意见和方法。愿大家能度过一个愉快的、值得回味的下午。

再次感谢各位家长对我们工作的关心与支持，谢谢大家!

家长开放日学校领导讲话稿模板

家长朋友：

上午好!非常感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长开放活动。

当我第一次面对家长们的心愿卡时，我就曾许下心愿：希望孩子们能和我一起快乐学习、健康成长。转眼间，这学期已过大半，回忆起已经过去的日子，我常常问自己：孩子们感到快乐吗?孩子们成长得健康吗?我知道这也是家长们关注的焦点。现在，我可以非常高兴地、肯定地告诉大家：我们一、一班的孩子喜欢这个班级，他们正享受着学习的快乐，他们也正健康地成长着，他们在将近一学期的小学生活中，最大的收获就是学习的乐趣和学校生活的快乐。

一、活动：在老师的带领下，在这大半学期里参与了很多的学校活动：1、在少先队入队仪式上，孩子们手捧红领巾的样子，是我们所见到的最神圣最憧憬美好的模样。2、他们在“我能行大比拼”活动中，努力展现自己开学来所学到的学习技能，生活技能，张力文、万云珂、刘欣怡、杨沫华等小朋友在这次活动中充分展现了较强的自理能力，捧回了小学生涯中第一份珍贵的奖状。3、在10月份的体育节上，孩子们齐心协力，捧回了一张又一张的奖状，亲子趣味活动第一名，一分钟仰卧起坐第三名，接力赛第四名，团体总分第四名。现在回想起这些成绩，又会情不自禁想起家长朋友和孩子们在操场上团结协作的身影，又会想起孩子们咬劲牙关奋勇争先的样子，还会想起开幕式上最本真最孩童式的入场方式，也许这里面有些项目的名次并不算高，但是我想告诉家长朋友，我们的孩子可是尽了自己最大的努力。毕竟，他们才六七岁的孩子，已经有了竞争意识。4、在科技节中，孩子们每天收看学校电视台播放的科普知识，知道了一些简单的科学常识，并参与了很多科技活动。

二、学习：在每一天的课堂上，孩子们都能在各种有趣的课堂学到新知识。在语文课上，我力图在课堂上给孩子们一个轻松高效的学习机会，孩子们的成绩也是逐日提高的。1、在大半学期的学习过程中，孩子们学会了近200多个汉字，会书写近100个汉字，初步掌握了识字的一些方法，比如说加一笔，减一笔，熟字组合方法，换掉某一部分的方法。初步掌握了汉字的书写规律，不再是像入学时那样乱写笔画笔顺，能给简单的生字组词说句。2、多数孩子的书写比较规范，提笔写字的时候心中有个“好”字，能控制好手中的笔，能把握书写时的速度，写出比较规范美观的汉字，现在，有一半的孩子写字时手不再很紧张，可以稳定流畅较匀速地书写汉字了。3、目前为止，我们已经将整套汉语拼音学完，多数学生能正确拼读音节，能默写声韵母，整体认读音节，能借助拼音认识汉字，有家长甚至反映在孩子学完拼音之后，孩子能借助拼音自主地在家开展课外阅读了。4、大家都知道语文知识的积累不能光靠课堂上的阅读量而解决问题。因此在每天的家庭阅读基础上，我在学校每一周海给孩子们增加一首古诗诵读。5、为了激励孩子们积极参与课堂，培养良好的学习习惯，我采用了多种评价方式，比如在语文书上盖小红花，在作业完成得好的地方划上孩子们心中最认可自己能行的一百分，给孩子们发带有“奖”字的作业本，给上课专心听讲积极发言的孩子发奖票，并把奖票的发放扩大到排队做操，安全玩耍，讲清洁卫生，热爱劳动，让孩子们能在多方面得到认可，使每一个孩子都有机会获得老师的肯定。6、结合《外面的世界》教学单元，我们开展了课外识字实践活动，鼓励孩子和家长一起，走出学校，走进社区，主动去学习生活中的汉字，通过实践卡，采蜜本等形式积累下来。在学习了《早操》儿歌之后，我们给孩子设计了“我是小诗人”的仿写练习，像这样的口头仿照说话练习经常训练。我们还开展了“我是写字小能手”的书写比赛，很多孩子都能工工整整写出一篇漂亮的好字来。

我们的数学课堂上，注重孩子在形形色色地实践探究中体验数学，感悟数学，学习数学，如：动手操作，数学游戏、数学故事等等，孩子们所喜爱的一些活动在数学中充分展开。总之，根据孩子现在的年龄特点，我们尽量让抽象的数学变为比较实际而具体的数学，让孩子们易于理解并理解深刻，又针对当前学习的主要内容，开展了速算比赛，旨在以一种形式提高孩子计算的兴趣，增强计算能力。

我们的英语课堂上，针对当前孩子的身心特点，在本期英语课堂教学中，英语老师常采用英语知识与趣味游戏相结合的方式进行教学，寓教于乐，尽量让每一个孩子参与到课堂活动中，大胆开口说英语，同时，老师注意以多元评价的方式给与孩子积极而正确的鼓励，培养学生学习英语的浓厚的兴趣，引导孩子初步养成良好的英语学习习惯。

我们的科技课堂上，航模老师让孩子们动手操作，自己组装小飞机，自己折叠纸飞机，在操场上放飞各种飞机模型。

另外，我们的美术课，音乐课，体育课，和这些特色学科一样，寓教于乐，多姿多彩。我们老师所作的一切，都是为了在孩子们心中种下一颗爱学习的种子。

三、感谢：作为班主任，我非常感谢家长们对我工作的支持和帮助，我非常高兴能和你携手带着这42个孩子一路快乐、一路健康，我很骄傲拥有这么多优秀的、负责任的家长。在孩子们每一天的家庭作业中，我能高兴地看到家长们认真签写孩子完成作业的情况，能看到家长们在休息时候和孩子们快乐阅读的内容。当老师发现少数孩子的学习上，思想上有了小问题，老师以飞信、以电话、以面谈等形式和家长交流的时候，家长总是高度重视，积极配合，使老师的工作开展得得心应手。在学校工作需要家长协助的时候，我班上的家长总是给予最大的支持，忘不了第一次家长会上家长们认真对待老师的小卡片，忘不了第二次家长会全班家长对班级家委会工作的支持，忘不了体育节前家委会成员在周末的时候给班上的孩子购买运动服的辛劳，忘不了为了让孩子在寒冷的冬天喝上暖水的大力支持。在班级博客和我的博客中，我看到了很多家长为孩子的成长把热情倾心交付，我看到了很多家长在我教育的困境中热情鼓励。等等一切，都说明我班上的家长对学校工作，对老师的工作，对孩子的成长，都有一颗积极的心态

在今后的工作中，我作为班主任，在学生的教育上还要更加细致入微，在开学一段时间，学生对我是陌生的，没有情感的，现在，我从他们的言行中感受到了他们已经在心理接纳我，悦纳我，那么，在以后的教育过程中，我相信应该是一种心心相应的教育，老师给孩子们一个心平气和的教育环境的同时，孩子们也会为老师，为家长呈现一种最愉悦的成长状态。作为一名语文老师，在今后的教学过程中，我会在课堂的高效上锤炼自己，使孩子们能在课堂上能更有收获。为了完成好我们一年级上期的学习任务，在这里给家长朋友提几点小小的建议：1、不要忽视一年级口头作业的训练。倘若孩子回家没有完成，实际上就是没有完成好课后的复习、课前的预习以及口外的积累，那么他的学习环节将是脱节的，长此以往，孩子会因为没有完成好重要的口头作业而导致朗读、积累能力的低下，也就是说会导致学习语文能力的低下。2、有条件的家长充分利用好手中的网路资源，在班级博客上为孩子留下珍贵的回忆，可以书写自己在教育孩子时的故事、感受，也可以推荐一些好的教育理念或案例，也可以帮助孩子写简单的小练笔，因为孩子还小，写字能力有限，可以由学生说家长写。希望家长能为孩子们书写下童年中最闪光的字符，为孩子们贮存人生中最宝贵的一笔财富。

最后，敬请家长参与到我们的课堂开放活动中来，希望在接下来的课堂中，家长能给孩子们积极的支持与评价，也给老师指出一些中肯的意见和方法。愿大家能度过一个愉快的、值得回味的上午。

亲爱的同学们，尊敬的各位来宾，女士们、先生们：

大家上午好!

今天，我们在这里隆重举行北京外国语大学20xx年新生开学典礼，1346名本科生、896名研究生博士生、部分留学生代表与驻华使节、优秀校友及教师、家长代表齐聚一堂，共同见证这庄严隆重的入学仪式。首先，请允许我代表全校师生员工，向20xx级全体新生表示最热烈的祝贺!欢迎你们成为北外的新主人!

在对大家表示祝贺的同时，我更愿意表达对你们的感谢，感谢你们坚定地选择了外语及相关专业为人生志业，感谢你们以独特的眼光选择了北京外国语大学。北外虽然不是一所大而全的综合性大学，却始终坚持精英化办学理念，以世界涉外拔尖人才的培养享誉全球。近年来，北外文、理两科在全国各省的高考录取分数线平均超出一本线100分左右，在全国2500多所高校中居前15位。据中国首家人才大数据互联网IPIN公司统计，20xx年，北外在中国大学竞争力排行榜中名列第三，仅次于北大和清华。北外这些成绩的取得，正是得益于我们有着高质量的生源队伍和一流的师资队伍。得天下英才而育之，是北外的使命，也是北外的光荣!

同学们!北外是一所具有光荣历史和优秀传统的学校。今年是纪念中国人民抗日暨世界反法西斯战争胜利70周年，党和国家举办了一系列重大的纪念活动。而北外正是诞生于抗战最为艰苦的1941年，是我们党为了适应抗战形势发展的需要而成立的。它的前身是在延安成立的抗日军政大学三分校俄文大队，后发展为延安外国语学校。从延安到北京，一代代的北外人传唱着“人民需要我们到哪里，我们就到哪里”的歌曲，将自己的命运同中华民族的命运紧密地联系在了一起，成为了中国现代外语教育的引领者。记得是1944年，在延安外国语学校的开学典礼上，周恩来高瞻远瞩地指出，“外国语学校在办学思路上不仅要培养军事翻译，还要培养中国的外交人才。新中国的外交要挺起腰杆面对世界讲话，讲出一个东方大国伟大民族的胆识和豪情。”面对党和国家的重托，北外可以说不辱使命。新中国成立以来，北外为国家培养了9万余名高质量的涉外人才。仅以外交部为例，北外毕业的校友中，先后出任大使的就有400多人，出任参赞的1000多人，因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。

新的时代，新的使命。今天的北外已经成为了国家的战略语言资源中心和外语拔尖人才培养基地，正在以全新的姿态服务于国家的战略发展。北外目前开设70种外国语，是中国开设语种最多的大学。按照学校的发展规划，到20xx年，学校将开设的语种超过一百种，涵盖所有与中国建交国家的官方语言，有计划地储备国家急需的特殊语种人才。当前，北外正在深化综合改革，朝着世界一流外国语大学和一流学科的方向迈进。学校将适应时代的要求，充分发挥外语向各个学科、各个专业的辐射效应，鼓励非外语专业的各个学院在博士、硕士、本科层面与外语专业融合，联合培养高层次国际化人才。对此，你们都将是亲历者和见证者。

同学们!每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。初入大学校园，你们可能还沉浸在“金榜题名”的喜悦中。但要实现未来的理想和抱负，归根结底还要依靠自己坚持不懈的努力。如何度过一段精彩的大学生活?如何成长为一名优秀的北外人?作为你们的校长和老师，我想从以下几个方面与大家交流。

一是要“化性为德”，树立祖国至上的国家情怀。大学之道，首在亲民明德，修齐治平，解决人生的意义问题。德不明则智不清。历史的经验一再证明，智力的活动一旦脱离了人文价值的规范和引导，就会沦为人类的灾难和浩劫。近220xx年来，科学技术迅猛地发展，创造了辉煌灿烂的现代文明。可是，就在人们陶醉于自身进步的时候，爱因斯坦却忧虑地指出：“我们所有那些被人吹捧的技术进步，就好像是一个病态心理罪犯手中的利斧。”今天你们进入大学，最为迫切、最为吃紧的，莫过于端正人生的目标和方向，树立为国家和人民不懈奋斗的志向和情怀。个人价值只有与社会和国家价值有机结合，才能得到有效的实现。每一个人心目中都有一个渴望成功的“青春梦”。中国梦的伟大实现也离不开我们每一个年轻人的青春梦的装点。在74年的办学历史中，北外正是坚守了“立德树人”的传统，才为党和国家培养了一批又一批素质过硬的高端人才。他们驰骋在国际舞台，维护了国家的利益和民族的尊严。正如人们所称道的：世界上凡有五星红旗飘扬的地方，就可以看到北外人的身影。

近代以来，中国睁眼看世界，西学东渐，是从外语教育开始的，目的是借鉴世界其他文明成果实现民族独立和国家富强。北外也因此承担起了“把世界介绍给中国”的历史使命。今天，中国人民正在为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”努力奋斗。随着中国国际地位的提升，东学西渐开始成为主流。为了更好地维护国家利益、参与全球事务，中国必须主动掌握国际话语权，讲好中国故事，传播好中国声音，向世界宣扬优秀的中华文化。这就迫切需要培养一大批具有一流外语水平、广阔国际视野、深厚人文素养的高端国际化人才。把中国介绍给世界，这是时代赋予给北外的新的使命，也是你们将来展现才华的新的天地!

二是要“转识成智”，培养融会贯通的学习能力。北外是一所以“外”为特色的大学，外语是绕不过去的基本功。但是，外语学习又不止于单纯的语言技能训练，而是要通过外语学习培养跨文化的国际视野和人文素养。王佐良先生说过：“语言之魅力，主要是因为后面有一个大的精神世界”。正如我校知名校友、亚投行候选行长金立群先生，1978年考入北外英语研究生班，师从许国璋、王佐良先生。大学期间，他不仅夯实了外语专业基础，还广泛涉取中国古典文学以及哲学、经济和金融等领域的知识，为今后的发展奠定了良好的综合知识体系。现在，学校每学年都会开设600多门本科课程和400多门研究生课程，此外还有丰富的学术、文化、教育讲座和实践活动，涵盖语言学、文学、经济学、管理学、政治学、哲学、艺术学、法律等多个领域。你们可以源流而上，通过外语学习进而窥探世界各国的文化家园，也可以降本流末，通过人文知识的学习反观语言的永恒的魅力。水无常形，学无定法，但唯有以点带面、融会贯通，才是求知的正途和正道。

同学们!教育不是灌输，而是点燃火焰。而学习愈是接近本真的状态，它的表现形式也就愈安静、朴素和简约。当今社会正处在网络化时代，每天都会涌现海量的信息和知识。同学们仅凭借一部手机或者平板电脑就能坐拥万卷图书。但是，深邃的学者智者、百科全书式的思想家却成了久远的图腾，一去不再复返。个中的原因，很值得我们去深思。我想，在盘根错节、枝繁叶茂的知识之树和专业分工面前，我们每一个人都应该重温孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”的名言，学会做人生的加减法，切莫成为碎片化知识的俘虏和单向度的人。所谓加法，就是要对外探究，精修学业，扩充知识。所谓减法，就不是总奔波在忙碌追逐的路上，有时候要停下来，慢一些，为自己保留一份闲暇，返身内求，独立思考，笃定方向。正如钱钟书先生所说的，人的一生总要腾出些时间来做些看似无用的事情，天地间的许多景象也是需要闭上眼睛才能看得见的。

三是要“博学笃行”，锻炼贴近时代的实践能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。知识来源于实践，最终仍要反馈于实践。知识水平的提高，除了努力学习书本知识以外，在很大程度上取决于对实践和生活的感知能力。许国璋先生生前就曾对外语类大学生脱离实践生活的现象表示担忧。他说，有些学生“语音也好，语调也好，打招呼的那几句开场白很像个样子，可是谈完天气之后，再也没有话可说了。”语言的贫乏的背后其实是生活体验的缺失。在数字化生存、虚拟性生活的今天，网络论坛和微信朋友圈正在让我们变成“低头族”和“刷屏族”，抽象和空洞也正在悄然无声地扼杀我们的丰富性和多样性，阻碍了我们与现实世界之间的天然通道。

在20xx年两会记者招待会上，身边的翻译叫孙宁，他以其精湛的语言艺术和娴熟的翻译技巧赢得了众人的瞩目与掌声。他也是北外的毕业生，他是英语学院99级的学生。在校期间，孙宁就积极参加各类社会实践活动。他曾参加学校社团“理论学习社”，还担任过院系学生会英文报的编辑。正是丰富的实践经验和人生阅历，让他形象地翻译出了的那句“喊破嗓子，不如甩开膀子”这样的大白话，赢得了广泛赞誉。今天的北外校园，为同学们搭建了广阔的实践平台。外语教育服务品牌项目“歆语工程”，将带领大家利用暑假时间到偏远地区开展外语支教活动，我们和很多央企的合作协议会让大家感受到中国具体的国情、社情和民情。在北京奥运会、APEC峰会、北京田径世锦赛等大型国际活动中，北外的学生志愿者都是一道亮丽的风景。此外，学校各级党团组织和学生组织结合重大节庆日和纪念日，还会开展主题鲜明的文化活动。这些丰富多彩的实践活动，都在等待着你们的参与!

同学们!今天既是你们步入大学校园的开学典礼，也是开启大学生涯的誓师大会!今天的你们，恰同学少年，风华正茂，正是梦想扬帆起航之日。当下全球人才竞争日趋激烈，人才评价愈加多元。同学们正处于努力定能成才、无为必将落后的人才发展时代。大机会的时代，最忌讳的恰恰是机会主义。在此，我衷心希望大家珍惜宝贵的校园时光，把大学生活这最为关键的一步踩踏实，以奠定未来长足发展的基石，用“倔强的青春”成就辉煌的未来!

谢谢大家!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我致辞的题目是《新学期 新起点》。

金秋送爽，硕果飘香，在这酷夏的暑气还没有消退之时，我们已迎来了一个崭新的学期。 学校里来了新的面孔，为学校注入了新鲜的血液。我们也是一样，度过了一个欢乐美好的暑期，怀着无比喜悦的心情又回到了熟悉而又亲切的菁菁校园。经过了烈日烤灼的校园更是焕然一新，

新学期，新气象。新，就是与旧不同;新，就是变化;新，就是进取;新，就是发展;新，就是创造。

在新的学校，在新的学期，我们要不断求新，求变化，求进取，求发展，求创造。因为教育是常新的，12中学是常新的，12中学的每一个学子都是常新的。

新的学期总是给我们带来新的希望，新的前进动力。而新的学期也不仅仅意味着新的学习体验，更是一次新的旅程与考验。新的学期的到来，同样让我们都迎来了一个新的起点，有了新的挑战。刚刚进校的高一新生，你们准备好了吗，你们将会迎接高中的第一个学习体验，获得学习的快乐。已经有了经验的高二年级学生，经过了一年的磨练，请稳住前进的脚步，勇于突破，打好根基，为高中学业水平考试做准备。高三的同学，回首三年即将一晃而过，最后一学年，请全力以赴吧，以实力选择人生的最重要的道路，把握好自己，交上一份无愧于母校，无愧于家人，无愧于自己的满意答卷。

同学们，新的征程就要起航， 呼吸着校园中新鲜的空气，你们是否都已经进入了紧张学习的状态了呢?我们豪情满怀地走进新的学期，新的学期就是我们创造新成绩、新辉煌、新胜利的广阔舞台。让我们从今天起树立为祖国而学习的崇高理想和信念，用自己的努力去铺垫每一次成功，去给自己创造每一次机会。新的学期总是给我们带来新的希望，新的前进动力。我们也要以新的面貌去面对，做一个超越于以前的自己，做一个崭新的自己。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!” 让我们以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同抒写人生的辉煌 谢谢大家!

各位家长：

各位家长，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教育对策。

我有以下几点要说的;

首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话：我有时不听家长的话是因为：

1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。

2、他们曾伤害过我的自尊心。

3、我对他们不服气。

4、当时我的心情不好。

5、我根本不相信他们说的话是真的。

6、我控制不了自己的行为。

7、他们经常打人，我反感他们。

8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。

9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。

10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。

11、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。

12、他们说的话是假话，我才不爱听呢!

13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。

14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。

15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。

16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。

17、家长每天看电视声音太大影响我睡觉，所以我就和他们对抗，就不听话。

18、我说的话他们从来不愿听，甚至连我的解释也听不进去，所以他们说话我也不爱听了。

19、我觉得我已经长大了，不用老让别人管着我了。

20、所有的时间都让老师和家长支配了，自己想做的事情感觉没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。

听了这些孩子的话，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。

第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做紧张的就不必太苛求。

第二、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他?你的语文老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。罗曼·罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。

曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来 家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答：恐怕一个中国的“爱迪生”被你枪毙了。妈妈感到不可理解。老师说：“孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含创造力，你不该打骂他。”老师建议采取补救措施，带孩子去钟表铺，满足他的好奇心。这位老师就是现代著名教育家陶行知学生，正是他积极倡导“把笼中的小鸟放到天空中，让他任意翱翔。”

中国的传统教育比较注重群体性，忽视个性发展，因而阻碍创造性思维培养。

第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，

还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!

但是，我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育，比如：

(1)常询问孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。

(2)常指责孩子的失败。比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学!”家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都实践父母和教师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言会造成伤害。

(3)常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。

(4)在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。

(5)有时家长会实行棍棒教育。往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差。

说谎 有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。

懦弱 如果孩子经常挨打，时间一久，孩子一看到家长，就会感到害怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的话是对是错，他都只会乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子，常常容易自卑、懦弱。这样的孩子往往惟命是从，精神压抑，学习被动。