0小学生秋季趣味运动会开幕词
各位老师、同学们：
金秋送爽，阳光灿烂。五星完小第二届秋季趣味运动会隆重开幕了，在此，我谨代表学校向精心筹备本届运动会的教师表示诚挚的谢意，向全体运动员、裁判员和工作人员致以热烈的祝贺和亲切的问候!
这次秋季趣味运动会，以“文明、进取、健康、希望”为目标，进一步促进我校体育运动的开展，达到全民健身，全员参与，全面发展的目的，培养全体同学以关心树爱心，以团结树团队，以文明树规范的精神风貌。希望同学们在快乐的运动中，领悟到趣味运动会的真谛-学习运动相得益彰。
这次运动会将是很好地检阅我校体育水平的一次盛会，希望运动员们在比赛中发扬奥运精神，精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。安全参赛、文明参赛，规范参赛，比赛中遵守各项规则，尊重裁判，尊重对手，赛出友谊，赛出风格。我希望全体裁判员和工作人员忠于职守，树立安全第一意识，严格按规程操作，作到公平、公正，以你们细致的工作为运动会做好服务，维护好赛场纪律，保证赛场安全，让赛场成为师生情感互通的一个场所，让赛场成为和谐交流的别样的教室。
最后，祝本届运动会取得圆满成功!
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篇1：2024年一年级下册小学生评语
1. 在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!
2. 这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。
3. 你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如虚心接受他人批评，坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。
4. 老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取出好成绩。
5. 你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象!送你一句话有志者，事竟成!
6. 你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
7. 你是一个负责懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，热爱学校生活，爱护班级荣誉，与同学能和睦相处，上课积极举手发言，有自己独立的见解，配合老师完成课堂教学。特别是由你负责的红领巾监督岗，有着良好的声誉，这与你的积极劳动是分不开的。老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种严肃的态度自觉要求自己，合理安排自己的时间!
8. 你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，如果你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会像你在航模上取得的成绩一样出色!因为你可以，你行!
9. 你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的!
10. 作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。
11. 你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
12. 当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴!我为你的热心勤奋和勇敢而高兴!
13. 你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，特别是在主题班会《好书伴我成长》上，你发挥出了你出色的才能，让大家刮目相看。你上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，你的人生将会更加精彩!
14. 你的座右铭是“吃得苦中苦，方为人上人”。 你是一个诚实好学的孩子，只是你的基础不太好，学习方法还不是最佳，有时上课和别的同学一起开小差，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大理想。
15. 你知道吗，老师很喜欢你，不仅是以为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样;在思想觉悟上，你能关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道“金无足赤，人无完人。”经得起考验与批评的才是真正的强者，老师想你一定能做到，成功一定属于你。
篇2：精选小学生班级口号
1.不到终点，永不废弃。
2.沉思乐学，团结进取。
3.风雨同舟，劈浪向前。
4.敢于进取，敢于翻新。
5.高兴学习，健康成长。
6.耕耘今天，收获明天。
7.功崇惟志，业广为勤。
8.和谐竞争，拼搏超越。
9.己所不欲，勿施于人。
10.开辟立异，争优进取。
11.当真做事，坦荡为人。
12.摸索智慧，启发人生。
13.让世界因我们而出色。
14.相信自己，战胜本人。
15.踊跃人生，全力以赴。
16.安静致远，厚积薄发。
17.班级兴亡，我的义务。
18.班荣我容，班耻我耻。
19.博学笃行，自强不息。
20.刻苦勤奋，严厉自律。
21.乐学苦思，灵敏创新。
22.没有播种，何来收获。
篇3：精选小学生班级口号
23.耐劳求学，踏实做人。
24.勤奋乐学，团结拼搏。
25.勤学乐思，发奋向上。
26.勤学守纪，踏实谨严。
27.青春无畏，逐梦扬威。
28.文明勤恳，竞争超出。
29.文明友好，求学拼搏。
30.严实活新，勤奋进取。
31.叶落归根，爱国荣校。
32.愉快学习，健康成长。
33.掌握当初，决战今天。
34.直面挑衅，畅享成长。
35.自信自律，求实创新。
36.绳锯木断，水滴石穿。
37.收获行动，播种命运。
38.同心协力，创造辉煌。
39.团结缓和，拼搏进取。
40.温馨家园，阳光疆场。
41.文化文雅，乐学善思。
42.自重自负，发奋图强。
43.机会偏爱有筹备的脑筋。
44.协调竞争，拼搏，超越。
篇4：小学一年级新生学习计划
我的目标很简单:
1.争取有职务。(妈妈说的)
2.考试每次考90分以上。(老师说,这样就算成绩不错了)
3.交好多好多的新朋友,幼儿园的好朋友都不在一个班了。
这就是我的新学期,新目标,
1、上课认真听讲,不搞小动作,不和同学讲话,上课做好笔记。
2、回家认真写作业,把字写端正、做完作业给妈妈检查。
3、每天在家预习新课15分钟,复习旧课15分钟,坚持每天读课外书15分钟、读英语20分钟。
一、锻炼好身体:
1、每天跳绳10分钟。
2、保持正确坐姿,保护好视力。
二、培养好习惯:
1、爱惜时间的习惯。做事不磨蹭,吃饭在保证质量的前提下速战速决,半小时内吃完,及时就寝,9点上床,保证9个小时的睡眠时间,上课不迟到,每天作业一般一个半小时做完,最多两个小时内完成。
2、独立思考问题的习惯。保持好奇心,要勇于发现问题,提出问题,敢于发表自己与众不同的见解。
3、勇于表现的习惯。上课要积极主动发言,主动参加班级,学校的活动。
4、巧于学习的好习惯。每门功课做到课前预习,课后复习,及时巩固;准备《错题难题本》,及时整理复习。
5、热爱劳动的习惯。整理自己的房间,周末做些小家务。
三、培养好性格:
1、自信、做到相信自己能行,大胆尝试和接受挑战。
2、毅力、做到碰到困难不退缩,能想办法自己克服困难。
3、豁达、做到心胸开阔,乐观开朗,容得下别人的批评。
四、学习好知识:
(一)语文
1、每天朗诵课文、预习课文、复习课文。
2、每天坚持读课外书15分钟。
3、认真完成老师布置的作业。
(二)数学
1、算,每天口算训练一页。
2、每天认真完成老师布置的作业。
(三)英语
1、每天读英语20分钟。
2、每天读大山外语英语书20分钟。
(四)兴趣班每周六下午锡九美校2:30——4:30两个小时。
总而言之,在新的学期里,我要更加努力,争取获得更好的成绩。
篇5：2024小学一年级学生评语精选_小学生评语_网
学生鉴定评语是中小学教师对学生进行正式评价的重要方式,那你想知道小学一年级学生评语怎么写吗?接下来第一范文网小编给大家分享了小学一年级学生评语，供大家参考。
20xx小学一年级学生评语
1. 你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
2. 你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
3. 认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。
4. 你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。
5. 你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。
6. 你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
7. 在班上你个头最高，也是最能吃苦的一个。你的憨厚好学懂事任劳任怨，都深深印在老师心中。尊师上进的男孩，如果能上课坐端正，努力锻炼自己的表达能力，多参与班级活动，就会赢得更多人的赞赏。
8. 你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
9. 在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
10. 你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。
11. 你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
12. 你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快!
13. 在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
14. 其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。
15. 你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
小学一年级学生评语集锦
1、夙婷，你是个聪明的女孩，你的努力老师都看在眼里，进步也是有目共睹的，老师由衷地为你感到高兴，但你还有不足，老师建议你多读书，提高自己的语言表达能力;多练字，让自己的字工整有力度;多观察，端正自己的学习态度。老师相信，只要你继续努力下去，会有更大的成功在等着你。
2、43李彬，文静的男生，你是多么让人欢喜让人忧啊!上课你能认真倾听，作业也能按时完成，而且字迹端正。可是，平时的考试成绩却……“学问学问，边学边问”“勤能补拙”，希望你能“敏而好学，不耻下问”，争取更大的进步。
3、老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。
4、在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!
5、恩慈，你是一个积极要求上进的女孩，你聪明、机灵，热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋、踏实，字也写得不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生!
6、腾超，你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，热爱集体，乐于助人……这些都是你的美德。在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦;在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。希望你能以高标准要求自己，不断超越自我，争取更好的成绩!
7、这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
8、一炜，你的纯真与稚气，深深地刻在老师心里。一年来，你懂事了很多，上课能专心听讲，作业字迹越来越端正。你的专注，使你的成绩也在进步，我们真心的祝贺你。祝你成长快乐，天天进步!
9、陈永益，你是个热爱学习、积极向上的学生，喜欢动脑筋，喜欢钻研，理解能力强。老师总惊异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。老师希望你能改正这个小小的缺点，大踏步前进，加油吧!
10、伟浩，学习就好像在大海上行船一样，一个人也只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困难，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
11、在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。
12、字彬，这学期你进步了很多。上课能认真倾听、积极发言了，字也越写越端正了。思维敏捷的你，要是能和细心交朋友的话，相信你会取得更加优秀的成绩!
13、这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。
14、俊煜，老师很欣赏你口算时的细心，你学起数学来事那样的轻松，可见你是个聪明灵巧的孩子。这个学期在课堂上你时常能回答问题了，小动作少了，字也越写越漂亮了，真是不简单!孩子，一份耕耘，一份收获，你付出多少，就会收获多少。如果你能多读多写，语文你也能学得轻松有效。加油吧!
15、萱萱，安静的女生，老师喜欢你踏踏实实的学习态度，欣赏你认认真真的做事风格。爱读书，爱学习，让你拥有了喜人的成绩。如果你能把字写得更端正些，发言再积极些，你将变得更加出色。
16、冰雪，在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你的嗓音甜美、字迹端正，成绩优秀，常常受到同学和老师的赞赏。要是上课能更加认真倾听，积极发言，在学习中大胆施展自己的才干，你将更加出色!
17、慧珍，安静的女生，老师喜爱你清新秀气的字迹，喜欢你踏踏实实的学习态度，欣赏你认认真真的做事风格，更佩服你坚持不懈地读课外书。爱读书，爱学习，让你拥有了喜人的成绩。孩子，出色的你，要是能响亮地发言的话，你将是我们眼中一颗闪亮的珍珠。
18、梓宇，聪明的小男生，这一年来，你进步了许多。那高抬的二郎腿也很少搁上桌了;有时也能积极举手发言了。你的成绩总是那样优秀。如果能养成认真倾听，仔细书写的好习惯，你将更加出色!
19、小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。
20、浩杰，常挂着鼻涕的男孩，最让老师感到欣慰的是，你能一笔一划地认真写字，能写出整洁的字。你活泼开朗，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。做作业时，你总是拖拖拉拉的。时间在你身边悄悄溜走，知识在你身边悄悄溜走……老师希望你能和时间赛跑，全身心投入到学习中去!
小学一年级学生评语精选
1. 你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
2. 你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
3. “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
4. 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
5. 你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
6. 你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬成绩，弥补不足。
7. 你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
8. 你是个尊师听话的小朋友，学习较认真，上课听讲专注，大家都很喜欢和你交往。曾有一段时间你的字写得很漂亮，可现在又有回落。“学贵有恒”，如果你能坚持不懈地努力，上课多动脑筋，一定会非常出色!
9. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
10. 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
11. 在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
12. 你聪明过人，在数学方面有较高天赋，上课能专心听讲，积极动脑，是个非常要强的孩子。可爱的“速算小神童”望你努力改掉下课打闹的坏习惯，相信自信的你一定会更加出类拔萃!
13. 你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
14. 在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩!
15. 你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
篇6：2024年小学一年级学生评语_日常使用评语_网
一般在期末考试之后老师就需要给自己的学生写评语了。以下是小编搜集整理的2019年小学一年级学生评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!
文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极主动认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。
在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏，不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假若你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业，那么，下一个学期的中队委员，你一定会当上的。
老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。
你是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说谈谈，提高自己的说话能力。
文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。
你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗?
老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
在老师眼里，你是个文明守纪团结同学尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人工作负责的好干部。你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。
老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。
你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗?
课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆;老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。
你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗?
课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆;老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
篇7：关于学生素质教育的口号_运动会口号_网
爱岗敬业关爱学生，刻苦钻研严谨笃学，勇于创新奋发进取，淡泊名利志存高远。下面是第一范文网小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
关于素质教育的口号
1.改变自己能改变的，适应自己不能改变的。
2.爱，无须刻意表达;教育的爱，蕴涵于默默奉献中。
3.师德是一面镜子，它智慧镶边，爱心抛光，在它面前我们照见人格的力量。
4.“三尺讲台，传道授业尽职守，干天下头等大事;一身正气，谨言慎行知荣辱，做人间真正楷模。
5.有爱才会因材施教，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神!
6.深入实施课程改革，全面提高教育教学质量
7.积极倡导书包减轻作业减负，切实减轻学生过重课业负担
8.加强教师队伍建设，提高实施素质教育能力
9.深化招生与考试评价制度改革，建立有利于素质教育实施的导向机制
10.坚持正确舆论导向，形成推进素质教育的强大合力!
11.以坚持原则树威信，以廉洁勤政树形象，以优质服务促发展。
12.教育的最终目标是学会做人，做人的基本态度应是做更好的自己。
13.学生的自尊心宛如清晨叶尖上颤动的露珠，需要我们小心呵护。
14.时时心系学生，事事以人为本。
15.全力打造名牌学校，全面推进素质教育
16.播下一种行为，收获一种习惯;升华一种品德，改变一生命运
17.全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育
18.深入学习实践科学发展观，全面推进温州素质教育
19.爱岗敬业关爱学生，刻苦钻研严谨笃学，勇于创新奋发进取，淡泊名利志存高远。
20.严于律己，慈为人师。
21.知识，让我们拥有一颗充实的心;教育，让我们用充实的心看世界——世界因此而圆满。
22.埋怨环境，天昏地暗;改变自我，天高地阔;眼界决定境界，境界决定理念，理念决定思路，思路决定出路，出路决定命运。
23.实力决定地位，能力决定价值，发展决定空间。
24.积极倡导书包减轻作业减负，切实减轻学生过重课业负担。
25.为人要厚道，为师要儒雅，为教要虔诚。
26.以智启人以爱育人以德感人，方为师表。
27.做人民满意教师，办人民满意教育。
28.树魂立根，教书育人。
29.教学有路才为径，育人生涯德作舟!
30.教育者之美，在于永葆一颗未泯的童心。
关于素质教育的口号
1. 认真就是水平，专业就是素质，务实就是能力
2. 大力实施素质教育，拓展学生发展空间
3. 大力推进素质教育，提高民族整体素质
4. 完善自我，立志成才，储备素质，规划人生
5. 提高教师水平，无愧于神圣的教师职业。
6. 教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。
7. 丰富德育内涵，拓展德育空间，提高德育效果
8. 深化招生与考试评价制度改革，建立有利于素质教育实施的导向机制。
9. 教育人，就是教育他自信地走在不断向前的路上。
10. 大力加强师德建设，努力造就让人民满意的教师队伍。
11. 坚持正确舆论导向，形成推进素质教育的强大合力!
12. 说教是件很容易的事，而教育是件不能简单的事。
13. 统一思想提高认识深化改革全面推进素质教育
14. 全面推进素质教育，为学生的终身发展奠基
15. 全面推进素质教育，建设人力资源强市
16. 全面推进素质教育，加快实现教育现代化，办让人民满意教育
17. 生命只有一次，教育能让我们在一次的生命中获得无数次新生。
18. 打造廉洁高效学校建设德艺双馨教师队伍。
19. 对于教育者而言，学生的心灵是世界上最娇艳的花朵，需要细心呵护。
20. 在单一的教育模式下，人是活不出个性来的。
21. 坚持育人为本，深入实施素质教育
22. 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量
23. 面向全体学生全面提高学生素质促进学生全面发展
24. 全员育人全方位育人全过程育人，努力开创德育工作新格局
25. 积极创建素质教育示范学校，全力推进我市素质教育
篇8：2024年小学一年级学生评语集锦精_日常使用评语_网
评语就是评论的话，是对某人的看法与感觉。一年级的学生在这一学期的基本情况如何，具体到个人有什么变化和需要改掉的不良习惯呢?教师们来写一份评语吧。下面是小编搜集整理的2019年小学一年级学生评语集锦，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!
每当我望着你瞪着亮晶晶的大眼睛，认认真真听讲的可爱模样，看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情，听你琅琅读书的悦耳声音，我心里就说不出的高兴。老师真为你骄傲啊!你在父母老师的帮助下，本学期你有了进步。孩子，你能坚持下去吗?老师期待盼着下学期你有更大进步!
你是个热情活泼的孩子，你的头脑灵活，思维敏捷，对待学习刻苦认真，有一股不服输的学习劲头。瞧，你能认识那么多字，阅读那么长的文章，真让老师意想不到。课上你也常有令人惊喜的发言，坚持不懈地努力下去，你一定能脱颖而出，成为同学们学习的榜样，老师得力的助手。
你是个聪明机灵的小男孩。老师时刻都在关注你，你一点也不比别人差，你同样是老师最喜欢的学生，只是课堂上的贪玩占用了你的时间，你以后要把“贪玩”这个小捣蛋赶走了，迎来的会是作业的工整，成绩的提高的，那时老师会向你表示祝贺的!
在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想让你加入到班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否能改变一下自己?我相信你一定能行。
你是一位充满智慧的男孩。每次老师问：“谁能考第—名?”你总会把手高高举起，这说明你又是—位要强，肯上进的男孩，老师多么希望你做作业快一点儿，字写端正一点儿，课堂上发言更多一点儿，严格要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸妈妈也会为你自豪的。
在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀努力吧!
你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。
你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜欢唱歌，跳舞。这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢!你相信吗?希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。
每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。
你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真细心正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。
在老师的心目中，你是一个文静懂事爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。
你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜欢唱歌，跳舞。这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢!你相信吗?希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。
篇9：2024高一新生军训口号押韵霸气_军训专题_网
认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。接下来，小编在这给大家带来20xx高一新生军训口号押韵霸气，欢迎大家借鉴参考!
20xx高一新生军训口号押韵霸气1
1. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡
2. 努力学习，刻苦训练，团结互助，争创佳绩
3. 军中骄子，校园精英，勇往直前，谁与争锋
4. 秣马扬帆，团结向前，青春无限，拼搏永远
5. 释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造
6. 青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌
7. 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一
8. 各抒己见，集思广益，迎刃而解，手不释卷
9. 振兴中华，爱我x班，奋勇拼搏，永创辉煌
10. 军中骄子，校园精英，铿锵X连，勇往直前
11. 不耻下问，孜孜不倦，循序渐进，融会贯通
12. 高三某班、青春无限、超越梦想、勇于争先
13. 雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄
14. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩
15. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢
20xx高一新生军训口号押韵霸气2
1. 努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩
2. 军纪如铁，意志如钢;刻苦训练，严格要求
3. 听从指挥，服从命令;团结互助，争创第一
4. 军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋
5. 超越自我，挑战极限;团结互助，勇创佳绩
6. 认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武
7. 激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌
8. 天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流
9. 挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物
10. 服从命令，听从指挥;团结互助，争创佳绩
11. 团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌
12. 军中骄子，校园精英;铿锵十八，勇往直前
13. 军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强
14. 军纪如铁，意志如钢;齐心协力，共铸辉煌
15. 挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物
20xx高一新生军训口号押韵霸气3
1. 好好学习，天天向上;团结进取，争创一流
2. 风波十五，军中骄子;校园精英，谁与争风
3. 服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威
4. 精英十四，威武之师;刻苦训练，奋勇争先
5. 军鹰十连，飞翔九天;搏风抗雨，共创光辉
6. 看我十七，文武双全;经邦济世，勇往直前
7. 军中骄子，校园精英;神勇三连，谁与争锋
8. 飞豹十二，律韵风骚;气有浩然，奋勇向前
9. 政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明
10. 烽火十六，凯歌高奏;振邦兴国，砥柱中流
11. 军中骄子，校园精英;铿锵二十，谁与争锋
12. 认真学习，刻苦训练;文武兼备，百炼成钢
13. 军中骄子，校园精英;铿锵二十，谁与争锋
14. 天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流
15. 精英九连，豪情满天;重志诚橙，勇往直前
20xx高一新生军训口号押韵霸气4
1. 风云十五，军中骄子，校园精英，谁与争风
2. 军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌
3. 铁血八连，精诚团结，众志成城，奋勇向前
4. 超越自我，挑战极限;团结互助，勇创佳绩
5. 天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流
6. 挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物
7. 精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先
8. 团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光
9. 刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一
10. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢
11. 激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌
12. 努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩
13. 硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前
14. 团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌
15. 精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前
20xx高一新生军训口号押韵霸气5
1. 军中骄子，校园精英，神勇连，谁与争锋
2. 军纪如铁，意志如钢，刻苦训练，严格要求
3. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩
4. 挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物
5. 听从指挥，服从命令，团结互助，争创第一
6. 军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋
7. 团结一致，奋力拼搏;争创一流，展我雄风
8. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我
9. 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限
10. 好好学习，天天向上;团结进取，争创一流
11. 服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威
12. 风云十五，军中骄子，校园精英，谁与争锋
13. 烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前
14. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我
15. 军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强
篇10：最新小学生运动会广播稿
最后一个项目是接力赛，也是最容易得分的一项，赛前各班都在十分认真地练习，看!这班在练习接棒，另一班又在练习伸棒，突然，广播里响起了声音：“各位班主任，三年级接力赛马上开始，请做好准备。”
我们刚刚排好队伍，裁判手中的枪响了。这时操场可热闹了，加油声，呐喊声此起彼伏，在赛场上的同学们更是不用说，老师帮忙指挥，形成了一幅动人的画面。最后6班得了第一，7班得了第二。可惜，7班和6班就相差几步。
生命在于运动，运动在于拼搏，拼搏会给我们带来力量，本次播报到此结束，再见!
篇11：小学生运动会策划方案
一、开幕式
(一)、时间:10月30日下午2:10
(二)、入场顺序:
1、国旗队2、彩旗队3、全体学生4、部分教师
(三)、运动员进场安排:
1、进场要求:六路纵队，从低到高。旗牌手---领队(班主任)---运动员;
2、进场路线及要求:绕运动场半圈，在100M终点进场，经过主席台时，须行注目礼，并呼口号。(各班自行安排口号)要求:穿戴整齐、步伐一致、精神饱满。出场尽量有特色。
3、入场顺序:(1)四1---6班;(2)三1---6班;(3)五1-6班;(4)二1-6班;(5)一1-5班;(6)六1-6班;(7)除正副班主任外的老师进场。
(四)、开幕式议程:
1、运动员进场;
2、升国旗、唱国歌、校歌;
3、领导致开幕词;
4、运动员宣誓;(五1班张湉)
5、裁判员宣誓;(曾诚)
6、宣布运动会开幕;(黎校长)(打礼花)
7、开幕式结束，比赛开始。
(五)、开幕式有关人员安排:
1、主持人挑选、培训(方萍负责);
2、彩旗队由8男组成、国旗队4男组成(体育组负责);
3、旗牌手各班1人(班主任负责);
4、非正副主任的老师均参加开幕式入场，排在学生队伍后面，最后入场。
二、竞赛规程
(一)、竞赛时间和地点:
10月30、31日;学校运动场
(二)、参赛班级及分组:
以班为单位参赛，以各年级分组。
(三)、竞赛项目:
教师:校园马拉松长跑
学生:
1、一、二年级:30米、60米、100米、
2、三、四年级:60米、100米、200米、400米、跳远
3、五、六年级:60米、100米、200米、400米、800米、4X100米接力、跳高、跳远、推铅球
4、教师校园马拉松长跑
(1)奖励各前三名(35岁以下、35岁以上，男女两组共四个组别)
(2)奖励集体
在基准数的基础上，规定时间内完成比赛的每名教师奖励该级组相应的奖励。
5、集体项目:
多人接力赛:一、二、三年级男女十人迎面接力赛(距离为50米)四、五年级男女混合接力赛16人，最少要有6名女生(距离为150米)六年级男女混合接力赛16人，最少要有6名女生(距离为300米)
多人跳长绳:四到六年级男女生混合赛，要求最少6人参加，两人摇绳四人同时跳，三分钟内以完成次数多少的队伍排列名次，中途可以换人。
多人多足赛:一年级进行二人三足、二年级进行三人四足(不设男女组，每班可报四组)三年级进行四人五足、四年级进行六人七足(不设男女组，每班可报三组)五、六年级进行十人十一足(男女各一组)
(四)、竞赛办法:
1、各比赛项目按成绩排列名次;
2、运动员每人限报两个单项，每项限报两人，兼报集体项目。
(五)、录取名次及记分办法:
1、各单项取前六名，按7、5、4、3、2、1计分数，接力、多人多足双倍记分;
2、破街道运动会记录加7分、学校记录加5分;
3、团体总分按在单项取得名次进行计算，分数高列前;同分则按看取得单项第一名多列前，以次类推。
(六)、奖励办法:
1、在单项比赛获得前三给予:金、银、铜牌奖励，其他为参与奖1条或2条(到班主任处);
2、奖励团体总分前三名的班级，分别为第一名200元、第二名150元、第三名100、参与奖50元;
3、破街道运动会记录奖励50元左右的奖品;
4、教师马拉松奖励办法:
(1)个人奖励各前三名(35岁以下、35岁以上，男女两组共四个组别)各奖励价格200元奖品;
(2)奖励集体:
集体基准奖金200元，男(女)教师在10(12)分钟内跑完校园两圈的教师，每人加基准奖金50元，跑完校园两圈的教师(跑近路的教师将取消比赛资格)。
(六)、报名办法:
由各班主任填写后，10月24日前以级组为单位统一用校园网交到体育组指定位置。(SB体育20xx年秋季运动会)
三、经费预算(约20xx0元)
1、团体总分:第一名:6X200=1200元第二名:6X150=900元
第三名:6X100=600元其它:20X50=1000
2、教师:(1)单项奖:12X200=2400元
(2)集体奖:8X200元+90人X50元=6100元
(3)运动会组织奖:1000元
(4)运动会工作人员聚餐:1000元
(5)服装:50X110=5500元
四、运动会组织机构
组委会主任:黎金涛
副主任:姚小立、赖亦文
总协调人:谢勇军、吴纯龙
委员:谢勇军、冯焕明、黄勇献、曾素灵、罗建婵、方萍、张珂
罗志德、萧金凤、吴纯龙、各年级组长、各班主任
五、裁判员、工作人员安排
径赛组:
组长:罗志德
径赛裁判长:张福平
发令员:曾诚(组长)、廖晓东、廖史胜、刘传威
计时长:古少坚
终点计时员:张福平(兼)、温晓波、张珂、曾松豪、高道清、
吴伟明、张健、黄惠遵(安排1人做司线员)
终点记录员:孙月月、曾海洋
田赛组:
组长:吴纯龙
田赛裁判长:徐朝其
跳高组、投掷组:徐朝其(组长)、黄岸芳、陈秋福、徐玮玮
跳远组:傅立云(组长)、周容华、戴星花
成绩记录:罗志德
场地器材:罗志德、陈瑞芳
多人多足比赛由体育老师担任
音响:邹思初
成绩报道:张珂(指定2名学生)
摄影:黎淑茹、赖秋霞
医务:温碧群、赖等娴(保证一个校医在场)
保安:苗红明
颁奖:各行政
成绩登记:陈永红、曾小敏
六、其它事项
1、做好《坑梓中心小学运动会安全预案》(安全办负责)
2、邀请教办领导、老干部参加运动会开幕式(赖校负责)
3、后勤保障(服装、水、太阳帽、奖牌、颁奖台、礼花、借音响由后勤处负责)
4、宣传报道(含电子屏、宣传横幅、标语、联系街道电视台，由张珂负责)
5、奖牌榜(体育组负责设计，由冯主任交三和公司制作)
6、做好运动会的宣传发动、报名、安全教育工作，鼓励学生积极参与(班主任负责)
7、裁判员、工作人员的临时课程调整(彭秀珍负责)
8、挑选30名小义工维持赛场秩序(萧金凤负责)
篇12：班级跑操口号霸气押韵16字_运动会口号_网
朋友，在跑操的时候，很多班级也有自己的口号的。以下是由小编为大家精心整理的“班级跑操口号霸气押韵16字”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望大家能够喜欢哈!
班级跑操口号霸气押韵16字
1. 四班心齐，所向无敌，无论评比，还是学习。
2. 三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨。
3. 顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
4. 激情飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌。
5. 团结四班，豪情满天，众志成城，超越自我!
6. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
7. 酷暑严寒，不忘锻炼，既练心理，又练身体。
8. 志存高远，脚踏实地，奋力拼搏，永不言弃。
9. 学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。
10. 团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。
11. 信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌。
12. 初二二班，永远争先，学习体育，齐创佳绩。
13. 齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。
14. 初二(x)班，决不一般，坚定豪迈，展现风采。
15. 锻炼身体，拼搏进取，同心协力，永不放弃。
16. 挥动激情，展翅高飞，青春无畏，逐梦扬威。
17. 厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一。
18. 学习竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败。
19. 加强自律，刻苦学习，挑战极限，超越自我!
20. 十班雄风，争荣立功，十班精英，谁与争锋。
21. 毅然决然，团结勇敢，昂首阔步，勇往直前。
22. 二班二班，猛虎下山，锻炼身体，增强体质。
23. 青春无限，挑战极限，高一十班，绝不一般。
24. 团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。
25. 学习竞赛，体艺不怠。只要我在，三十不改。
26. 锻炼身体，增强体质，奥运精神，永驻我心。
27. 拼搏向上，自强不息。团结十七，共创佳绩。
28. 挥动激情，展翅高飞。青春无畏，逐梦扬威。
29. 三九团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹。
30. 三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹。
31. 十班十班，唯有我先，奋力拼搏，勇往直前。
32. 严肃活泼，奋勇拼搏，团结争先，荣誉如山。
33. 十七十七，勇拼第一，开拓进取，自强不息。
34. 飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂。
35. 经济经济，保研胜地，本硕连读，一生孤独。
36. 青春无限，挑战极限。脚踏实地，必将胜利!
37. 协力同心，超越极限。高歌猛进，勇往直前。
38. 扬帆起航，劈波斩浪。二十六班，再创辉煌。
39. 呐喊青春，坚定梦想，执着追求，共创辉煌。
40. 天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊。
41. 拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。
42. 水滴石穿，金石可镂，不懈努力，务求成功。
43. 明日之星，壮志凌云。拼搏创新，不惧风雨。
44. 团结奋进，顽强拼搏。追求卓越，挑战自我。
45. 锻炼身体，从我做起，追求梦想，永不放弃。
46. 快乐运动，茁壮成长，强身健体，立志成才。
47. 青春飞扬，拼搏自强。人生豪迈，打造辉煌。
48. 顽强拼搏，超越自我，强身健体，勇于开拓。
49. 团结奋进，自立自强。激情澎湃，五班不败。
50. 永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。
51. 脚踏实地，奋力拼搏，严寒酷暑，永不退缩。
52. 冬季长跑，快乐健康，增强体质，磨练毅力。
53. 二班二班，势必争先，英勇顽强，一往无前。
54. 愉快学习，健康成长，不到终点，永不放弃。
55. 信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 铸我辉煌
56. 三九团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹
57. 学习竞赛 体育不怠 只要我在 三十不败
58. 十七十七，勇拼第一，开拓进取，自强不息。
59. 团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我!
60. 服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩
61. 山中猛虎 水中蛟龙 唯我七一 傲视群雄
62. 激情澎湃 三五不败 斗志昂扬 三五最强
63. 三六三六 无限锦绣 三六三六 热血铸就
64. 激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌
65. 拥抱青春 挥洒汗水 看我十一 展我班威
66. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌
67. 三三，独一无二，三年二班，非同一般
68. 三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨
69. 团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强
70. 齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限
71. 初三班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌
72. 团结团结，奋进奋进，三三，我们爱你
73. 十八十八，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。
74. 十一十一，自强不息，奋力冲刺，二零一一。
75. 扬帆把舵 奋勇拼搏 看我十二 气势磅礴
76. 天行刚健 志在拿云 傲视群雄 唯我独尊
77. 十四奋起 所向披靡 十四腾飞 无坚不摧
78. 三年十五 沉舟破釜 零八佳绩 非我莫属
79. 初二二班 永远争先 学习体育 齐创佳绩
80. 十二十二，说一不二，只做第一，不做第二。
81. 十三十三，一马当先，凌云直上，气冲霄汉。
82. 十四十四，胸怀大志，指点江山，激扬文字。
83. 十五十五，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。
84. 十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。
篇13：最新小学生运动会广播稿
主持：清风送雨树叶飘散秋分去，凛气腾云秋菊窦开寒露来
各位领导，各位来宾，各位家长，全体运动员，裁判员，老师，同学们，大家早上好！在学校各级领导的关怀下，经过大会组委会辛勤努力，全体师生充分准备，明德小学第十四届秋季运动会就要开始了。下面，有请大会组委会成员，各位领导，各位来宾及家长委员会成员，到大会主席台就座。
主持人：明德小学20xx年小学生秋季运动会开幕式现在开始。大会第一项，大会裁判员、运动员入场。（解说词附后）
主持人：大会第二项，请全体起立，奏中华人民共和国国歌，升中华人民共和国国旗！少先队员行队礼。
主持人：值此举国欢庆中华人民共和国成立60周年之际，让我们所有到场的来宾，家长，老师，和全体运动员们齐声合唱《歌唱祖国》
主持人：请大家就坐。
主持人：大会第三项，让我荣幸的介绍出席今天大会的各位领导和来宾。今天，在主席台就坐的有家长委员会的部分成员，以及大会组织委员会的主要成员魏校长、徐校长、任校长……等。
（介绍完毕）老师们，同学们，为了表示我们真诚的欢迎和感谢，让我们把最热烈的掌声献给他们！
主持人：大会第四项，请任莲萍付校长为大会致开幕词。大家欢迎！
主持人：大会第五项，运动员代表宣誓（李昊）
主持人：大会第六项，裁判员代表宣誓（白庆军）
主持人：大会第七项，裁判长杨阿明宣读比赛程序及比赛要求
主持人：大会第八项，请魏慧峰校长宣布比赛开始
主持人：请裁判员，运动员退场
篇14：小学一年级学生寒假学习计划
新的学期来临后，我接了一门新的校本教学课程----《国学启蒙》，经过一段时间的边教边探索方法在近一个月教学后，为了使学生喜欢上国学，也为了能更好地有序地开展教学，特制定国学教学计划如下：
一、教材的选择。
“经典驿站”里，会让人感到民族语言的魅力，会聆听到古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲;在“人物长廊”里，会欣赏到具有浓郁民族文化气息的山山水水，每一处风景，都有历代文人墨客留下的足迹;在“艺术乐园”里，会林略到流传了上百年甚至几千年的中国的民族艺术。
本学期一年级学习的内容有《笠翁对韵》、《小儿语》《治家格言》《名贤集》(一)(二)《增广贤文》(一)(二)《弟子规》(一)(二)《随园诗话》《世说新语》《风》《池上》《逢老人》《小松》《画鸡》等。
二、 教学重难点。
国学教学的重点之一是，经常让学生轻松并有韵律感的吟诵以上的篇章，倡导学生先求熟读，并初步背诵所学内容;国学教学的重点之二是，在教学中，有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等)，注重教育学生学以致用，要用实际行动体现国学的学习内容，加强学生的思想道德建设，弘扬中华传统美德。
国学教学的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文，古文与相比，会有更多的生僻字和多音字，学生不容易理解，因此学生初步理解学习内容就成为教学难点，如果这些难点得到突破，将会不断增强学生的文化素养。
三、教学措施。
1、 教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语比赛等
2、 注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣，我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师、”等。
3、 注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。
篇15：小学生春季运动会解说词模板_解说词_网
现在走来的是_____班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望;
我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放;
我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，
我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。
我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，_____班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来;这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：_____班，本界运动会上最亮丽的风景线!
我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利，将与我们_____班同在!
篇16：八字运动会口号霸气押韵
1.班一出、谁与争锋、横扫赛场、唯我称雄
2.互相学习、取长补短、再接再厉、勇攀高峰。
3.九班九班、勇夺桂冠、齐心协力、共创辉煌。
4.全民健身、利国利民、功在当代、利在千秋!
5.互相学习、取长补短、再接再厉、勇攀高峰。
6.强身健体、立志成材、班班、非同一般。
7.八年二班、猛虎出山、八年二班、锐不可当。
8.励精图治、开拓进取、超越刘翔、从我做起。
9.十班、十班、锐不可当、超越自我、再创辉煌。
10.团结拼搏、争创伟绩、飞跃梦想、自强不息。
11.看我六班、影子飒爽、奋勇拼搏、展现自我。
12.比出风采、超越自我。团结拼搏、奋发有为。
13.八班一出、谁与争锋、横扫赛场、唯我称雄。
14.挥动激情、挑战自我、突破极限、超越自我。
15.顽强拼搏、超越自我、不鸣则已、一鸣惊人。
16.团结进取、争创佳绩、努力拼搏、挑战自我。
17.积极进取、努力拼搏、磨练意志、强健体魄。
18.龙腾虎跃、雷霆万钧、无与伦比、万众一心。
19.齐心协力、争创佳绩、勇夺三军、所向无敌。
20.X班雄风、扬威大众、历经风雨、终见彩虹。
21.山中猛虎、水中蛟龙、X年X班、卧虎藏龙
22.X班、决不一般、坚定豪迈、展现风采
23.学习奥运、顽强拼搏、奋勇争先、超越自我
24.扬帆起航、劈波斩浪、X班、再创辉煌
25.文者称雄、武者称霸、X班、雄霸天下
26.心系X班、合作无间、力斩群敌、舍我其谁、
27.放马金鞍、惟我X班、超越梦想、激情无限!
28.奥运精神、永驻我心/挥动激情、放飞梦想
29.青春无悔、激情无限、磨砺意志、奋发冲刺
30.青春如火、超越自我、X班、 奋勇拼搏X
篇17：小学一年级学生寒假学习计划
一、情况分析
1、学生分析：
一年级小朋友刚接触英语，对英语学习的兴趣很浓，模仿能力很强，学习习惯还未养成，因此要注重学生习惯的养成。但由于年龄的特点，注意力容易分散，如果单调的一味的讲解知识，会影响他们的学习积极性，取得的效果也会不如意。所以，应当从他们的年龄特点出发，多在课堂上设计活动，增强趣味性。从而达到使他们从一开始就喜欢英语的目标。
2、教材分析：
本册教科书共八个单元(包括六个新授单元和两个复习单元)，每个新授单元都按"话题——功能——结构——任务"相结合的体系，设计和编排了大量视、听、读、唱、画、游、演、做等语言实践活动。话题贴近生活、对话浅显易懂、活动丰富多样、语言地道典型、情景自然真实、歌曲优美动听、歌谣明快流畅、插图活泼生动，比较符合儿童的生理和心理特点以及儿童学习语言的规律。
二、教学目的、任务：
1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣;
2、培养学生纯正的语音、语调;
3、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令;
4、能运用所学的知识进行简单的交流;
5、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣;
6、能看图说出单词，听到单词说出物品;
三、教材重点、难点：
1、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令;
2、能运用所学的对话进行简单的交流;
3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣;
4、能看图说出单词，听到单词说出物品。
四、教学措施
针对目前学生刚入学的现状和所学英语水平参差不齐的现状，以及这册书所提出的教学要求，我在提高教学质量，为学生能够顺利进入一年级小学生的学习生活中来，我准备采取以下几项措施：
1、加大游戏及歌曲在课堂中出现的频率，充分利用低年级学生好动的年龄特点，通过课堂活动调动学生学习的积极性。
2、加强学生听的训练。主要包括：课上大量听课文录音;回家让家长督促孩子听已学过的知识，并要求学生做到及时预习新知识。
3、总结、积累和归纳语言素材，包括词汇、词组、短语、短句，并加大灵活运用的力度，使学生扎扎实实的掌握每课书所出现的词汇。
4、给予学生明确的期望值，激励学生不断进取。学习是件愉快的事，也是件需要不断付出劳动的工程。要相信学生，肯定他们是一定能不断成功的。
5、要尽可能多地创造充足的语言"习得"机会，给孩子们创设"习得"的英语学习环境，尽可能多地"习得"英语。
6、注重学生在开始阶段对基本发音、朗读等习惯的培养，不求速度，但求精准。
7、帮助学困生树立信心，养成良好的学习习惯，建立融洽的师生关系，不让一个人掉队。
8、不断总结自己在教学方面的得失，经常反思、及时调整教学方式方法，提高教学的能力。
五、教学进度
周次 教学内容 课时数
单元 章节
一至三 Unit 1 School 4
四至五 Unit 2 Body 4
六至八 Unit 3 Animal 4
九至十 Unit 4 Revision 4
十一至十二 Unit 5 Numbers 4
十三至十四 Unit6 Colours 4
十五至十六 Unit7 Fruit 4
十七至十八 Unit8 Revision 4
十九至二十 Review and Examination 4
篇18：2024年秋小学生运动会方案
一、指导思想：
为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐!
二、主题：七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我
三、时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日
四、地点：操场，篮球场
五、竞赛项目：
一、二年级组：50米 跳绳
三至六年级组：50米 跳绳 接力 投篮
六、奖励办法：
团体 、单项各奖前三名，
七、裁判：
所有教师
要求：有责任心，公正公平
九、如有变动，将及时通知班主任。
班主任注意事项：
1、 各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。
3、请注意比赛过程中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
竞赛日程
十一月二十四日上午
一年级50米(裁判：李万林 成凯) 二年级跳绳(裁判：向正蓉 蒋启斌) 二年级30米(裁判：李万林 成凯) 一年级跳绳(裁判：向正蓉 蒋启斌) 三年级50米(裁判：吴昭旖 苏鸿) 四年级跳绳(裁判：李斌 郭铭) 四年级50米(裁判：吴昭旖 苏鸿) 三年级跳绳(裁判：李斌 郭铭) 五年级50米(裁判：杨书琴 钟小燕)六年级跳绳(裁判：严玉 董文) 六年级50米(裁判：杨书琴 钟小燕)五年级跳绳 (裁判：严玉 董文)
四、五、六年级投篮比赛(裁判：赵本平 廖秀) 以上项目每班奖励前三名 十一月二十四日下午 趣味运动
1、背靠背运球(裁判：李万林 成凯 向正蓉 蒋启斌)
2、三人五脚走路(裁判：吴昭旖 苏鸿 李斌 郭铭 )
3、跳长绳。(方法：各办公室全员参与，五分钟记时跳，在右侧排成一排依次鱼贯进入，从另一边跑出。以踩绳的次数少为胜。规则：个人进绳连续跳不得超过3次，否则作一次失败。)(裁判：杨书琴 钟小燕 严玉 董文)
三、四年级接力(裁判：吴昭旖 苏鸿 李斌 郭铭 )
五、六年级接力(裁判：杨书琴 钟小燕 严玉 董文)
三、四年级拔河比赛(三年级12人，四年级10人，男女生各半) 五、六年级拔河比赛(三年级12人，四年级10人，男女生各半)
篇19：小学一年级学生期末评语大全_日常使用评语_网
六七月是我们学生学期结束，迎来暑假的日子，在期末我们教师我们学生都要写一写评语。以下是小编搜集整理的小学一年级学生期末评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!
你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗?
老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。
你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗?
课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆;老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。
在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。
平常你有心里话，总是跟老师说说、谈谈，老师觉得你性格直爽。平常你也很会安排自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应该了，老师相信你一定能改正自己的缺点。
你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。
你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗?
老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。
你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗?
课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆;老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
篇20：小学生秋季趣味运动会开幕词
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
金秋十月，硕果飘香。英才校园，气象万千。一年一度的趣味运动盛会即将拉开帷幕。在此，我代表学校和大会组委会向大会的开幕表示热烈的祝贺!向为保证本次运动会顺利进行的大会组委会、全体裁判老师们表示衷心的感谢，向积极参与运动会的全体师生致以亲切的问候和良好的祝福!
今天，全体师生走出课堂，奔向操场，拥抱阳光，享受运动的乐趣。希望每个班级都展现出团结合作、文明进娶奋力拼搏的团队精神。这次盛会，以全员参与、竞争合作为宗旨，进一步促进我校阳光体育运动的开展，达到全民健身、全面发展的目的。
在此，我希望全体运动员遵守运动会的规则，尊重裁判，尽心致胜，享受参与的快乐。同时要求全体工作人员各司其职，热情服务，保障安全，以公平、公正的原则为各项比赛提供充分的保证。
最后，预祝本届趣味运动会圆满成功!
谢谢大家!