大学生绿色环保社会实践报告_社会实践报告_网
实践目的:保护环境、呼唤公民环保意识,响应学校的号召充实锻炼自己,为社会贡献自己的力量
实践主题:用行动唤醒公民环保意识、用汗水清除街面违规广告
实践时间:xx年8月18日到21日期间
实践地点:xx市xx大街xx区
实践团体:大学生绿色希望志愿团成员
实践内容:
活动前我志愿小分队于进行几次讨论及会议决定于8月18到21号进行暑期实践活动并及时做好了策划、做好了安全部署和意外事件准备、确定了人员以及准备了工具,每个人都激情饱满、信心满怀。
准备工作做好后,我们于21号上午出发,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着,饱满的热情使我们忽略了烈日的炎热。每个人头顶志愿者帽子,手拿清理工具,我们分成2组,成从2头向中间“进军”的架势沿街清除小广告,墙体、围栏、路灯、站牌等每一个都是我们的目标, 我们先是用刀子刮然后用手撕下来放进已经准备号的垃圾袋里。我们不仅仅用行动告示这大家保护环境关爱城市,同时我们还沿街对每一位路人进行宣传及解说,看见路人们对我们认可的目光我们明白这是多么有必要啊!
实践结果:
本次暑期社会实践得到了院团委领导的大力支持,取得了预期的结果及效果。调动了同学们的积极性,提高了公民的环保意识。
实践意义及总结体会:绿色环保社会实践报告暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁,它有助于大学生认识社会,了解社会,适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力,锻炼自己的交际能力,加深对社会的全面认识。这次清除小广告宣传环保理念也使我们认识到我们新一代大学生要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习.既要对自己有只要我干我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行,我们的力量使有限的,但是我们能唤醒众多群众的心,我们应积极参加每一次实践活动,学会总结,总结实践中的经验;学会节约,节约积累来的财富.怀着一颗感恩的心服务人民服务社会,用心体会实践经历,那麽我们将不断走向成熟,走向成功.
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篇1:2024大学生社会实践绿色环保感悟_社会实践报告_网
【范文一】
骄阳似火的七月,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了响应学院帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观的号召,我们小组积极投身暑期“三下乡”社会实践活动,发挥专业优势和特长,在实践中受教育、长才干、做贡献,以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。
7月8号早上,我们踏上前往眉山村的旅程。大概中午12点,我们到达了眉山村,在当地一户农民家吃了午饭。午饭后,我们首先围坐在一起讨论调研工作分配。紧接着,我们到了眉山村村委会,和相关村官交流,学习农学知识,了解当地民风民俗,经济来源,教育程度,国家新农村政策以及建设新农村时遇到的问题,交流可帮扶方向和如何更好的做好发展和谐新农村的工作。
第二天,我们向街边的村民、市场里的农民婆婆们进行了调研和交流。我们还到村民家做客,和他们聊天,了解当地人民的生活。
最后一天,我们一大早就起来了,跑到田里帮助村民们除草,摘鸡蛋花,浇水等。我们才干了一会儿就觉得很累了,可想而知,平日农民伯伯是多么艰辛,利用科技改良农业生产方式和提高产量就变得很有必要了,帮助农民提高生活水平。所以在下午的时候,我们和村支书还有部分农民进行文化交流,向他们传播推广农业实用技术,教他们上网查找相关知识,了解相关政策。
随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束,大家带着一份感动与思考起程,想想我们分别的那一幕,想想我们与眉山村村民们共同度过的那点点滴滴,想想我们志愿者们在田地间留下的足迹,想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我人生的一笔财富,值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合,让我们实实在在感受乡情,知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值,并认识自己的不足,这就要求我们更加努力去学习和充实自己,去更好地为以后为人民服务作好准备,这才是我们三下乡的意义。
【范文二】
为贯彻落实国家《全民科学素质行动计划纲要》、《农村小康科普行动计划》和倡导中国环境科学学会发起的“千乡万村环保科普行动”,我们小组组织了一次以“清理污染源,建设新农村,享受好生活”为活动主题关于环境保护的三下乡实践活动,目的是为了增强农民及农村中小学生的环保意识,改善农村生态环境和农民生活质量,提高农民科学素质。同时,培养大学生服务社会、服务人民、投身社会建设的意识和热情,锻炼大学生的组织、沟通和协调能力。经过多次商量,我们小组决定在韶关本地进行此项为期三天的活动。
7月7日,我们在北江中学附近对北江的学生进行了一次问卷调查和随机问答,发现大多数的同学都对环境污染的严重性都不怎么清楚,不了解平时生活中一些小问题或小细节对环境的影响。同时,我们也发现大家的环保意识不够强烈,心中有“爱护环境,人人有责!”“保护环境,从小事做起。”“水是生命之源,一滴一毫且珍惜”的观念,但实际行动相对较少。我们通过问卷调查和环保知识点的传播,使大部分同学了解到当前世界三大社会问题之一就是保护环境,并知道当前环境保护的几大问题:如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气、不断提高环保意识,增长环保知识等。
7月8日,我们走访了多家村民,了解他们的生活情况,加强了与村民之间的联系。之后我们在村子里派发环保的宣传单,并解释了我们此行的目的。我们发现多数人知道环境污染这回事,但他们觉得与他们无关,只要政府的相关部门做好有效的防治及治理措施即可。显而易见, 随着人类社会科学事业的日益发展及地球人口的不断增加,环境保护工作越来越引起人们的重视。环境素养是人的现代素质的基本内容之一,是素质教育的重要组成部分,因此,提高人们的环境素养这件事也是非常有必要的。为了对人们加强环境保护教育,提高环保意识,我们积极开展各种形式的环保主题活动,让他们了解到环境污染的严重性以及解决环境污染的迫切性。
虽然在实践过程中不可避免的遇到一些困难,但是在工作中,我深刻感受到工作伙伴之间的团结和队友间的互助精神,在这些精神下的帮助和收获都是很宝贵的,不是用金钱和其他物质可以替代的。同时,这也算是一次我很难得的学习与锻炼的机会,我受益匪浅。
篇2:小学生六年级环保建议书
尊敬的德育处老师:
今天,我在A楼遇到了一位同学,他把手上一个写满字的纸张一片一片地撕开了,他哈哈一笑,将手中的碎片向天空中一抛,立刻,纸片如同一群可爱的小蜜蜂一样在天上飞舞,后来又像落叶一样缓缓地落下来,散布到了平常干净、洁白的地面上。于是,值日的同学只能一下一下地用扫把把纸屑扫了起来……这样的事已经多到刻不容缓的程度,因此我有几方面的建议请老师采纳:
一、安装摄像头,并让保安监视,谁扔垃圾就让谁将垃圾捡起并罚他值日一星期。
二、放一个“乱扔垃圾者举报箱”谁看到乱扔垃圾者就可举报。举报者的资料如果合格就发一个小奖品。
三、举行“全民捡垃圾活动”谁捡垃圾多就把他的照片放在光荣榜上,并放一枚环保勋章表示鼓励。
四、如果发现乱扔垃圾者,以后如果有体力活优先考虑他们。
五、如果一周内捡垃圾超过一袋者,便可让他从图书馆中借两本书(期限三天)。
六、可以把垃圾桶上画上图案,让同学们产生兴趣,主动扔垃圾。为了让我们的校园变得更加美丽,请德育处老师采纳我的建议。
篇3:小学生在环保仪式上的讲话_讲话稿范文_网
大家好!
我是孝感实验小学的一名少先队员,很荣幸见到大家,今天,我想和大家说一说我的心里话,讲一讲关于环境污染的严重性和危害性,希望大家听到我的演讲后,不要让地球母继续伤心流泪。
大家知道吗?环境污染给生态系造成真直接的破坏和影响,如沙漠化、深林破坏,也会给生态系统和人类社会造成间接地危害,有时这种间接的环境危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除,我们一定要好好保护环境呀!像什么温室效应、酸性和臭氧层破坏就是因为大气污染衍生的环境效应具有滞后性、往往在污染发生的当时不容易被察觉和预料到,然而一旦发生就表示环境已经发展的相当严重的程度了。所以说,有些事情在发生后再去拯救,已经晚了,环境污染也是一样的道理,不信就听我说一下,几件真实的时间吧!
在1984年12月3日的凌晨,震惊世界的印度博帕尔公害事件发生。午夜,坐落在博帕尔市郊的“联合碳化杀虫剂厂”一座存储45吨异氰酸甲酯贮槽的保安阀出现毒气泄漏事故。1小时后有毒气雾袭向这个城市,形成一个方圆25英里的毒雾笼罩区。首先是近邻的两个小镇上,有数百人在睡梦中死亡。随后,火车站里德一些乞丐死亡。毒雾扩散时,居民有的以为是“瘟疫降临”。有的以为是“原子弹爆炸”,有的以为是“地震发生”,有的以为是“世界末日的来临”。一周后,有2500人死于这场污染事故,另有1000多人危在旦夕,3000多人病入膏盲。在这一污染事故中,有15万人因受污染危害而进入医院就诊。博帕尔的这次公害事件是有史以来最严重的因事故污染造成的惨案。
同学们,心动不如行动,一起来保护环境吧!让地球的明天更加没有好!
孝感市实验小学 五(10班) 王蕴晗
篇4:小学生植树节爱护绿色广播稿
主持人:蒋雨云、陈思宇
片头:
播放开播曲《中国少年先锋队队歌》1分钟
男:亲爱的老师、同学们,
女:大家好!
男:今天是12月3号,现在是中午12点40分,唐元中心小学“红领巾广播站”——“保护地球,与绿色同行”特别节目现在开始!欢迎您的收听。
女:今天的红领巾广播由我们三(1)班主持,我是蒋雨云!
男:我是陈思宇!希望大家能够喜欢我们的播。
播放音乐伴奏
一、 “保护地球,与绿色同行”特别节目
女:我们生命的摇篮是地球母亲。地球母亲的身上有高山、大海,有高原、平原。最可贵的是它有生命,我们人类就生活在地球上,我们就是地球的主人。
男:地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境,地球母亲可以供给我们吃的、穿的、用的、玩的,地球母亲用它甘美的乳汁哺育着它的儿女,我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。
女:地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。
男:我们的星球
女:在这寒冷的宇宙,有一座星球花园。唯独这里森林喧嚣,把飞翔的鸟儿召唤。
男:唯独这里百花争艳,青青的草地开着铃兰。
唯独这里一只只蜻蜓,惊奇地注视溪水潺潺……
合:请珍惜我们的星球,要知道在茫茫宇宙之
间,第二个这样的花园,至今还没有发现。
女:我想做一个孝顺的孩子,让地球妈妈变得年轻,逗地球妈妈开心欢笑。
男:现在,虽然我的年龄还很小,但是,我的志向却很高,很高。
合:我要为地球妈妈洗尽脸上的尘土;我要为地球妈妈抹上淡淡的彩妆;我要为地球妈妈擦净眼中的污渍;我要为地球妈妈披上漂亮的绿衣裳。让她拥有宽阔的怀抱,漂亮的外套;让她拥有明亮的眼睛弯弯的眉毛;让她永远健康,永远美丽!
女:大约200万年前,当人类在地球上诞生时,这颗行星为人类创造了充足的生存条件,地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围,晶莹透亮,美丽壮观。而本世纪以来,人们只顾蛮横地征服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来:气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧层破坏……
男:地球的危机,就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视,那么,历史将不会原谅我们,地球将给予我们更严厉的惩罚。为了全人类的生存,请拯救地球吧!请听作文《用绿色行动拯救地球》。
女:用绿色行动拯救地球
衣裤破了可以补,桌椅坏了可以修,鞋子脏了可以洗刷,人有病了可以医治,可是地球妈妈要是病了,就没药救了。所以我们一定要像爱护生命一样,爱护我们的地球妈妈。大家都知道,地球上只有植物才能吸收二氧化碳,呼出氧气。科学家曾经实验并计算过3棵树1天吸收的二氧化碳相当于1个成年人1天呼出的二氧化碳。照这样计算,植物对于人类实在是太重要了。所以,我们一定要好好保护植物。假如我是一棵小树,我要向那些只知道盖房子、建工厂、做家具的人们和那些只知道盖房子、建工厂、做家具的人们和那些乱砍乱伐的人们提出忠告:请不要再乱砍伐我们树木了,也不要再乱践踏我们的小草兄弟了。否则,我们的家族就会被砍光、伐光、踩死的。到那时,整个儿地球将会成为二氧化碳的世界,直接威胁到地球妈妈和她千千万万个子孙后代的生存!我们要大量植树,净化空气,绿化我们的地球母亲!
假如我是一条小鱼,我的愿望是:请那些造纸厂、化工厂等工厂的叔叔、阿姨们不要再把那些废物排泄到我们鱼类生活的地方——大海、河流、小溪……否则,蔚蓝的海洋、清澈的河流及小溪将会变成一片污水。人类和其它动物喝了这些水,便也会死去。由于现代工业的快速发展和人们生活水平的不断提高,工厂越来越多,汽车遍地都是,造成了大量废气的排出,严重地污染了空气,导致大量树木死亡,并直接危害到人类的健康。
假如我是一名科学家,我一定要研制一种能够过滤废气的装置,或者发明一种废气利用的方法,使这些废气不但不会污染空气,而且还能造福于人类。
保护地球是每一个人的责任,应该从自己做起,从小做起,使我们的地球妈妈越活越年轻,越长越漂亮,越来越可爱!让她的子孙后代越长越强壮!越长越健康!爱您——亲爱的地球妈妈!地球受到破坏,我们已经看到了严重的后果,我们能任其毁灭吗?不能!我们人类应该积极行动起来,为保护地球做一些力所能及的事,以下是我们三(1)中队全体少先队员向全校师生发出的保护地球的倡议书 :
男:唐元中心小学的全体老师和队员们:
我们生活在地球上,地球是唯一能让我们生存的地方。但是,由于人类的无度索取,地球的生态环境越来越恶劣。
大江大河被污染,太湖绿藻暴发,沿海赤潮频发;水土流失,土地沙漠化、石漠化;大气污染、地球变暖,海平面逐年升高,沿XX市四面楚歌;极端气象灾害频发;北方城市、乡村严重缺水;生物多样性受到损害,许多动、植物品种灭绝。这就是我们今天必须面对的环境.为了扼止环境的进一步恶化,我们三(1)中队全体队员倡议我校全体师生参与到以下活动中来:
1.积极参加植树活动,在每年3月12日植树节前后,动员父母一起去栽一棵树,并力争让它存活.
2.节约自然资源,减少一次性物品的使用,控制白色污染。
3.节电节水,夏季空调温度设定不低于26度。
4.遵循垃圾分类规则,将垃圾分类放置。
5.积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动.
同学们,让我们一起行动起来,倡导低碳生活,保护地球,保护我们生存的环境,保护我们人类的未来。
倡议人:三(1)中队全体队员
篇5:最新最简单的小学生评语
X同学:
我从你课堂上紧盯老师的眼睛,从你作业中美丽漂亮字迹,在你一篇篇文质兼美的习作之中,读出你内在的积极向上,不服输的劲头;感受到你对学习的满腔热情和那不懈追求的精神。我更希望在班级的各项活动中看到你主动参与的身影。现在是充满竞争的社会,需要全面发展的人才。珍惜你拥有的一切,在奋斗的征途施展自己各方面的才华,在晨曦中扬起风帆,展开双翼在蔚蓝的天空中自由翱翔,用踏实和细致取得一个个优异的成绩,成功一定属于你!
篇6:小学生六年级环保建议书
环保局的叔叔阿姨们:
你们好!
我是某某学园六年级四班的王某某。我一直觉得我们人类很幸福,因为地球妈妈慷慨的为我们提供了丰富的资源,让我们无忧无虑的生活。在几十年前,祖国是多么的美好!但现在,科技发达了,人们的生活慢慢走向小康,但空气污染情况也越来越严重。
有一次,我与爸爸妈妈在马路上散步,走到一条小河边,闻到了一股十分刺鼻的味道,我们赶紧捂着鼻子快速走开了。从此以后,我注意观察,发现了许多污染环境的现象。比如:有许多人在马路边随地吐痰、乱扔垃圾、破坏花草树木;有些工厂向天空排放不达标的废气、向小河排放不达标的废水,使原来的蓝天白云也渐渐的变成了灰天乌云;使小鸟和小鱼没有了家园,让它们更加恨人类;使我们呼吸的空气变得脏起来,医院的生意必将会越来越好。我非常盼望你们在工作中要尽职尽责,加强看管,不要偷懒,不要让污染环境的人得逞;更不要让金钱把你们的双眼给蒙上灰尘,让你们分辨不出好与坏、是与非。你们一定要保护好我们的家园,不再让地球妈妈再伤心的流泪了。
为了我们家园的美好,我给你们提了几条建议:
1、以后,你们要定期派人巡查,让人们都知道保护环境的重要性。
2、制定法律法规,让违反的人越来越少,直到没有。只有这样,我们的家园才会越来越美好。
3、安装一些处理废水的设备,让小河里的水变得清澈起来,使小鱼与家人团聚。
4、严格执行,不能浑水摸鱼。
5、加大宣传,让人们自觉地保护环境。
为了我们的美好家园,让我们共同努力保护环境,使天更蓝、草更绿、水更清!
祝:工作顺利,身体健康!
篇7:绿色生活小学生讲话稿_绿色生活讲话稿
我生活在一个和谐、幸福的家庭,爸爸妈妈都很爱我、喜欢我,尤其是我的妈妈无微不至的关爱我,帮忙我,让我终生难忘。我的妈妈是一位小学教师,她每一天都要批改很多的作业,工作异常忙,还要做许多家务和辅导我做作业,十分幸苦。妈妈是个异常严厉的人,同时也是个慈爱的母亲。
记得有一次,我在奶奶家玩,和几个小伙伴在院子里玩沙,我手里拿着一根棍子拨来拨去,结果一不细心,把自我的手指戳破了,不一会儿,红通通的鲜血流了出来,我疼得直叫唤:“妈妈,快来呀!”,妈妈急忙跑来,一把抓住我的手,关切地问:“你怎样了孩子,很疼吧”我不停地哭着,妈妈端来一盆温水,只见她一手托着我的手,一手用湿毛巾细心翼翼地擦着,生怕弄疼了我。不一会儿就把我手上的血迹洗干净了。之后妈妈又把创可贴轻轻地贴在我的手指上,捧起我的手吹了又吹。当妈妈低头的那一刹那,我看见妈妈的额头上又多了几丝皱纹。
我的妈妈为我操碎了心,长大了我必须要好好孝敬我的妈妈。
我生活在一个和谐、幸福的家庭,爸爸妈妈都很爱我、喜欢我,尤其是我的妈妈无微不至的关爱我,帮忙我,让我终生难忘。我的妈妈是一位小学教师,她每一天都要批改很多的作业,工作异常忙,还要做许多家务和辅导我做作业,十分幸苦。妈妈是个异常严厉的人,同时也是个慈爱的母亲。
记得有一次,我在奶奶家玩,和几个小伙伴在院子里玩沙,我手里拿着一根棍子拨来拨去,结果一不细心,把自我的手指戳破了,不一会儿,红通通的鲜血流了出来,我疼得直叫唤:“妈妈,快来呀!”,妈妈急忙跑来,一把抓住我的手,关切地问:“你怎样了孩子,很疼吧”我不停地哭着,妈妈端来一盆温水,只见她一手托着我的手,一手用湿毛巾细心翼翼地擦着,生怕弄疼了我。不一会儿就把我手上的血迹洗干净了。之后妈妈又把创可贴轻轻地贴在我的手指上,捧起我的手吹了又吹。当妈妈低头的那一刹那,我看见妈妈的额头上又多了几丝皱纹。
我的妈妈为我操碎了心,长大了我必须要好好孝敬我的妈妈。
篇8:国旗下关于小学生环保讲话稿
幸福就像口渴时的一杯水,幸福就像难过时一句安慰的话,幸福就像饥饿时的一碗饭。我就体验过这种幸福的滋味。
记得,那是四年级下册的一个夜晚。我躺在床上,身上忽然很热很热,我当时并不明白这是发烧前的症状,所以就拼命地想沉沉睡去。不明白过了多久,我迷迷糊糊睁开眼时,发现爸爸妈妈站在我身边,妈妈见我醒了关切地问:“宝贝女儿呀,身体怎样样感觉舒服一点了吗还热不热啊”我一时不明白该回答妈妈的哪个问题。一旁的爸爸虽然没出声,但他眼中充满焦急。我答道:爸爸妈妈,我没事,您别着急。”妈妈见我这样说,心里的忧心褪去不少,但还是很不放心我,硬是要爸爸连夜背着我上医院去。因为下雨和天太晚了,我们等了很久都没有打到出租车。爸爸迫不及待的,三步并作两步,背着我疾步走向医院,妈妈在一边为我和爸爸打着伞,脸上露出急切的表情。最终到了医院,爸爸妈妈焦急万分地一把拉过医生说道:“医生啊,快,给我家女儿看看!”“嗯,好。”医生对爸爸妈妈露出肯定的表情。等医生为我开好药、打好针后,明白我病情好点的爸爸妈妈,最终放下心了,但他们还是寸步不离的守在我身旁。妈妈看见我醒了就问道:“女儿想吃点什么呀妈妈回家给你做。”
望着妈妈憔悴的脸庞,听着妈妈关心的话语。我想:虽然生病了很痛苦,但我心里充满了甜蜜。幸福无影无形,但它却让我们感受到无限的欢乐。它似春天般的阳光一样,是那么温暖,那么舒服。同学们,这正是我体验过的幸福的滋味。
篇9:最新最简单的小学生评语
X誉X同学:
学习上你满腔热情:一篇篇优美的习作、一次次精彩的发言让我为你而欣喜;学校活动中你积极参与,班级管理脱颖而出,展示了你的才华。你是一个聪慧上进的女孩,在求学的路途上你努力耕耘,但偶然的管不住自己影响了你在同学们心中的形象,偶尔的不细致踏实影响了你的进一步提高。不过,你要坚信“骐一路,不能十步;马十驾,功在不舍。”只要你不懈追求,勇往直前,你一定会用自己辛勤的汗水浇灌世上最美的花朵。让我们用滴水穿石的精神,滴穿一块块顽石,成就自己的“誉满天下”!
篇10:小学生六年级环保建议书
环保局的局长:
您好!
当你们走到小路上闻着发臭的河水你们会怎样?一定是像避瘟神一样避开它。
现在人们随手把瓶子、垃圾污水都排在河里。使原本清澈见底的河水变得浑浊不清。你可知道全球有10亿人死于水污染。
为此我提出以下建议:
一、我们不妨为垃圾建造一个温暖的家不让它在外面随风流浪,这样既毁坏了环境,又使城市的容貌大大地降低。
二、组织一些环保人士去大街上宣传要保护河流,不要把垃圾扔到河里,一些可回收的废品可以送到废品回收站进行回收。
三、提醒一些化工厂不要把污水排放到河里。你们可以建造一个化污池把污水经过处理之后才排放出去。
四、可以在一些污染比较严重的河道里组织一些清洁工清扫垃圾,还可以在河的水面上去摘一些浮萍等植物。还可以放一些净水器和净水管道安置在水中使河道减少污染。
总之,我们携起手来共同保护水资源,给小鱼小虾一个温暖的家,让河道变成一片净土。
篇11:小学生国旗下关于环保讲话稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!
这天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。
书是我们的精神家园。古今成大事者,皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界,拥有人生美丽的境界,人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但透过读书,就有可能。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍能够把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在此刻,而读书人是同时生活在三个时代——过去、此刻和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍能够把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求,独立于天地、自然之间,徜徉与书的海洋,独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书,就像拥有了良师益友,享受他们的无穷快乐。同学们,让我们与书为伴吧,在知识的海洋中畅游,让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧,做一个快乐的读书人!
谢谢大家!
篇12:福州市中小学生获奖环保广告语_综合广告词_网
小学组:
一等奖
1.《 荒山复绿勤为本,污海还洁靠自觉》 平潭县城北小学六年(3)班 杨 诚
二等奖
1.《环保不分民族,生态没有国界》 福州市红霞中心小学五年(2)班 汪志强
2.《一滴水,唤起生命;一双手,托起地球》 长乐市吴航中心小学六年(5)班 王允斌
3.《保护环境在今日,莫待明朝悔今朝》 长乐市吴航中心小学六年(5)班 陈 鑫
三等奖
1.《保护绿色家园,珍惜清新世界》 鼓楼第一中心小学三年(7)班 林乐烨
2.《还地球一片绿色,给未来一个希望》 福州市麦顶小学五年(6)班 吴莹虹
3.《清新氧气源于绿色,健康生命源于自然》 福州市朝阳小学四年(2)班 郑 玲
4.《当垃圾代替了珠穆朗玛峰,人类你该何去何从!》 福州市钱塘小学五年(4)班 李晓潇
5.《地球是一叶扁舟,人类要同舟共济》 长乐市师范附属小学五年(4)班 陈 扬
6.《青山靠水,水甚清;环保绕心,心系球》 长乐市吴航中心小学六年(2)班 朱新娟
优秀奖
1.《植树种草,我们齐心协力,草绿花香,校园诗情画意》平潭县城北小学六年(6)班 陈艳莉
2.《栽一棵树,净化一片土地,捡一片纸,净化一次心灵》福州市潘坂中心小学 许钟英
3.《绿化改变环境,环保改变生活》 福州市潘坂中心小学六年(1)班 潘 忠
4.《小花、小草—你我的朋友!大海、蓝天—你我的快乐空间》长乐市吴航中心小学六年(5)班 林琴琴
5.《森林长青,世人长乐》 长乐市吴航中心小学六年(2)班 高 琰
6.《给沙漠一片绿洲,还地球一片绿荫》 长乐市师范附属小学五年(4)班 蔡航燕
7.《在物质的城市里,商品最重要;在清新的乡村里,风景最重要;在广阔的世界里,环境最重要。》
仓山区麦顶小学六年(3)班 陈心园
8.《青青小草,样子虽小,却为环保,贡献不小,请勿践踏》井大小学六年(1)班 齐 景
9.《请不要让空气成为拍卖的对象!》 长乐市师范附小六年(4)班 刘盼盼
10.《用我们的爱心和行动共同撑起蔚蓝的天空》 岳峰中心小学五年(3)班 林旖旋
纪念奖
1.《青山绿水在,鸟语花香来。》 福州市台江区第一中心小学 林 茜
2.《为大地妈妈缝补绿轻纱吧!》 福州南台中心小学五年(1)班 赵 颖
3.《如果泥土、溪流、小鸟会说话,那定是:“地球—万岁!”》
仓山区临江中心小学五年(2)班 郑文冲
4.《多点责任,多份爱;多栽花木,美家园》 长乐市吴航中心小学五年(3)班 官庶同
5.《生命在于运动,健康在于环保!》 长乐市师范附属小学 王 婧
6.《保护环境,还所有的生命一个整洁的空间》 福州市群众路小学六年(5)班 黄圣楠
7.《注意:“地球”只有一个,一旦删除,无法挽回。确定要删除“地球”吗?!》
鼓楼第一中心小学 林彦青
8.《把天空还给飞鸟,把海洋还给游鱼》 福师一附小五年(5)班 林梦彦
9.《让我们每个人的生活空间,每时每刻都充满绿色》鼓楼第一中心小学六年(5)班 黄晓枫
10.《多一颗树多一点清新,少一些污染多一份健康》 鼓楼区井大小学六年(1)班 郑小英
中学组:
一等奖
1.《人类因拥有自然而荣幸,不要让自然因创造人类而悲伤》 福州市城门中学高一(3)班 高 翔
二等奖
1.《蓝天碧海热情的心,环境保护高尚的人》 福州市外国语学校初一(3)班 唐 磊
2.《环保不易,尽力则行;美化不俗,尽心则赢》 福州私立华伦中学初二(5)班 林贝贝
3.《让蓝天重新拥有笑容,让地球永远充满生机。》 福州市第十九中学初一(7)班 张辰旭
三等奖
1.《同建绿色温馨的家园,共享清澈碧水蓝天》 福州外国语学校初一(3)班 唐 磊
2.《乐与自然为友,莫跟自然结仇》 福州市永南中学初一年段 严珊珊 林开耀
3.《地球是个宝,需要人来保》 福州市环保职业中专学校02级7班 李德晃
4.《保护地球只需要一份关爱,一种责任,一心呵护》福建师大附中高一(6)班 骆宇坤
5.《给自然多一些呵护,让身边多一些美丽》 福州四中高一(4)班 谢圣洁
6.《路漫漫其修远兮,吾将环保进行到底》 福州市黎明学校初二(1)班 陈勤思
优秀奖
1.《留给眼睛绿色,还给未来希望》 福州市第一中学高一(5)班 郑 鸣
2.《善待身边环境,共创绿色家园》 福州永南中学初二(5)班 欧丁淋
3.《送一片灿烂的阳光,护一片绿色的希望》 福州市永南中学初一(2)班 严梦静
4.《留给大地一粒种,心中拥有一片绿!》 福州市环保职业中专学校00级7班 唐瑞斌
5.《绣地球——爱心、真心、诚心》 福州市华伦中学初二(5)班 杨 洋
6.《荷尽已无擎鱼盖,环境污染人不在。》 福州市黎明学校初二(1)班 林 倩
7.《用我们的行动,美化我们的家园!让绿色的风,唤醒你沉睡的心灵!》
福州四中(私立日升中学)高二(3)班 郭兆钧
纪念奖
1.《 环保于行动,行动于环保,环保行动一落实,绿色健康人人在》福州市私立华伦中学初二(5)班 陈燕榕
2.《人之初,在地球,保环境,莫砍树,一树千金,寸绿寸金》 福州私立格光中学初一(2)班 黄彦捷
3.《请为地球画上彩妆,别让她戴上口罩》 福州十九中学初一(7)班 陈孜岚
4.《蓝天碧水风和日丽,没有环境如何美丽》 福建师大附中高一(13)班 林 鑫
5.《洁净的,不该只有眼泪》 福州时代中学高一(14)班 吕可人
6.《小草微微笑,请您走路道。》 福州第十五中学初二(6)班 陈淑英
7.《我为花草倾爱心,花草为我添绿意》 福州第十五中学初二(6)班 林一倩
篇13:小学生六年级环保建议书
亲爱的同学们:
你们好!
当我们坐在宽敞明亮的教室时,当我们走在宽阔的大道时,你们是否发现发生在我们身边的问题?
如果在干干净净的教室中发现有一堆纸屑,没有人会去把它捡起来;在过道上发现了垃圾,也不会随手捡起垃圾箱内。同学们这些垃圾不但让我们生活的环境不美观,还会破坏我们的空气。在洗手间里,洗完手后不会随手把水龙头给关好;走出教室不会随手关灯,关电器。同学们,这些能源是我们生活中不可缺少的一部分,水对我们尤其重要。还有。。。。。同学们,这就是我们身边许多的小问题。这些问题在我们身边随处可见,说不定你们已经见过,只是没有保护环境,珍惜资源的意识而已。
同学们,为了我们生活家园更加美丽干净,我在这里给大家提几点建议:
1.如果在过道或教室发现了纸屑,垃圾,请随手把它们扔入垃圾箱内。
2.如果全班都离开了教室,请最后离开教室的那个同学把教室中的空调,电灯这些电器的电源都关闭掉。
3.如果在洗水间内,发现水龙头没关或没关紧,请你随手将它关好。
4.吃午餐和晚餐的时候请同学们尽量将它吃完,不要浪费。
同学们,这个世界是我们的家园,我们应该尽自己最大的力量去保护它,而不是去破坏它。你们说,对吗?
篇14:小学生国旗下关于环保讲话稿
父亲是一个严厉的人,我每次和爸爸说话时都不敢正眼看他,总觉得见了爸爸就像老鼠见了猫似的,吓得腿直打哆嗦,可是发生了一件事,居然让我破天荒的和爸爸吵架,可又是在这不经意间从父亲的眼神中感到了幸福。
每次看见别的小孩子拉着爸爸的手一齐玩,买东西,而我爸爸不爱这样,所以我就羡慕得不得了。平时爸爸也不让我尽兴的玩,我不是很爱学习的人,可父亲偏偏就让我天天学习。有时候我做的很好可父亲总是不太满意。
虽然爸爸很严厉,严厉到我不敢正眼看他一下,甚至听见他说话我就直打哆嗦,之后经过一件事我才发现,爸爸是为了让我比别的孩子跟好,长大跟有出息,这件事也让我第一次从爸爸的眼神中感受到了幸福和怜爱。
又到了星期六,我一如既往的在爸爸给我专门划定的“监狱”里心不在焉的看书,正当我看书时,突然,一个大嗓门划破了那寂静的时刻,我赶紧趴到窗户上一看,原先是我那“安静的不得了”的小弟来找我耍了,正当我要和弟弟玩时,我犹豫了一下,左看看,右看看,一看爸爸不在,就放心的和弟弟玩起来了。玩着玩着不知怎的就追到了屋子里,弟弟一个不细心,把爸爸最宝贝的手机摔了个七零八碎。
爸爸回来了,我的心里忐忑不安的,最终,爸爸开口了,连问都不问的就吵起我了,我感到很委屈就和爸爸吵起来了,谁知爸爸一生气就打了我一巴掌。
我的眼泪不禁簌簌往下落,寂静的夜伴随着我的眼泪,空气中弥漫着淡淡的忧伤,时间好似在此停留,一切好像都静止了似的,我望着父亲那深邃令我捉摸不透的眼神。第一次,我从父亲的眼神中读到了怜爱,感受到了幸福。父亲为他的冲动道了歉。
不经意间,我从父亲的眼神中感受到了幸福,明白了父亲对我的爱,对我的用心良苦。
篇15:最新最简单的小学生评语
1. 张 超: 你是一个拥有聪明头脑的人,对难题能有自己独到的见解,你也能与同学友爱团结。聪明的人应该使自己在德、智、体、美、劳全面发展,在自己的薄弱环节多锻炼一下,在某一方面拨尖,其它方面平衡发展,对你日后有数不尽的好处。
2. 叶 青:你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动,使你在学习上起色不大,常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲,把心思集中起来好吗?老师每天都在盼着你不断进步,相信你来年你会变得更自觉懂事的!
3. 汪发盛:你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度,老师才不会经常为你担心。更重要的是,你要懂得学习是自己的事。会学习了,对你的一生会有很大的帮助。老师期待你好习惯形成的那刻!
4. 你是一个品行兼优的好孩子,善良、诚实,是同学们的好朋友。你爱劳动,讲卫生,爱护环境。老师最欣赏你上课时专注的目光,以及你高高举起小手时的自信。但同时你身上也存在着很多不足的地方,对待学
5. 陆韩飞: 打你到我班来的那刻起,老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯,这可是学习的大忌啊!好在你晓知事理及时,老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话:有志者,事竟成。你会深刻明白其中道理的!
6. 该同学学习态度端正,自本学期以来,在课堂上认真听讲,勤于思考,踊跃举手发言,作业认真,成绩提高很快,受到各科老师的好评,课外积极阅读一些有益的书籍,遵守纪律,尊敬老师,与同学相处融洽,关心集体,热爱劳动。在本学期被光荣地评为“三好学生”,望戒骄戒躁,不断努力,争取在新学年取得更大的进步。
7. 赵 鑫:你的接受能力较强,学习上有正确的态度。生活中能与同学友好相处,能正确对待自己的错误。每次的测验老师极不忍心地扣你的分,无奈粗心常会成为你后悔的主要原因。好好的对待你学习上最大的敌人——粗心。相信来年你会百尺竿头!
8. 你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。
9. 踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证,你的学习品质和为人处世用不着怀疑,你善于利用时间,学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话、学无止境,半点的骄傲都会给你致命的一击!
10. 善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。
篇16:小学生国旗下关于环保讲话稿
各位老师、各位同学:
和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的三月慧玄小学让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。学校将开展创建安全文明校园活动。
这次活动将针对主要薄弱环节,落实综合治理、调解、消防等各项措施,群防群治,切实保障学校和师生的生命财产安全。
今天,结合我校实际情况,就交通、学习活动、饮食卫生和安全等方面的安全事项向大家提出如下要求:
(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节,要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检,及时填写晨检表,一旦发现有传染病发生,要在半小时内向校长室报告并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。
(2)遵守交通规则,过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。
(3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。
(4)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
(5)不允许玩火、皮电,防止人身伤害,防止意外事故发生。
(6)爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。保护环境,净化校园。
(7)严禁私自下河游泳,在我们学校,离河边很近,在加上夏天就要到来了,天气转热,很多同学就私自下河、池塘、深井边去玩耍或者游泳,这样的做法会遭到老师和家长的严教训。又对你自己的生命带来一定的威胁。
同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。
篇17:国旗下关于小学生环保讲话稿
生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始。我们要珍爱生命,珍惜现在的生活,让生命之花绚丽多彩。
或许有人会说:"谁不爱惜生命呢?谁不热爱生活呢?要是真有摧残生命的事,还不是那些黑心老板、不负责任的司机和可恶的病魔干的。"您可能说得没错,但让我们睁大眼睛,用心去感受一下,真的只是这样吗?
深夜,一个大哥哥还坐在电脑前玩游戏,嘴里不停地发出:"真刺激啊"那神情多么专注,忘记了时间,忘记了明天还要上班,忘记了周围的一切。忽然,一本书掉到了地上,"啪"的一声,把他惊动了,一抬头,发现已经是凌晨两点,这才恋恋不舍地关掉电脑。
像这位大哥哥这样,不按时休息,晚上只顾着玩的人多得不计其数。他们或打电脑或看电视或三五成群打扑克------,玩得兴高采烈,意犹未尽,几乎天天如此。我们每个人只有晚上休息好,白天才能把工作做好,而且睡眠对每个人来说都很重要。像我们小孩子每天至少要保证需要10个小时的睡眠,身体才会长得快,而大人至少也要保证6个小时的睡眠,身体才能棒棒的。所以,难道像大哥哥这样不是在摧残生命吗?
春节到了,真开心啊,既可以在家玩又可以大吃特吃了。过年了,爸爸妈妈买了很多好吃的,有小明爱吃的鸡翅、排骨、鱿鱼、糖果。小明可高兴了,这几天什么也不干,不是坐在电视机前看电视就是到厨房拿找吃的,整天眉开眼笑的,心里想:"要是天天过节多好啊!"今天,爸爸妈妈抽出时间,带小明到医院体检。糟糕,血糖怎么那么高?爸爸妈妈非常着急,心里想:"会不会是医生看错了?"询问医生后才知道,过节时要避免暴饮暴食。暴饮暴食会造成糖尿病、高血压等。错误的饮食方式会危害我们每个人的健康。你们说说,小明不是在摧残生命吗?
不久前,我听说__中学有一位大姐姐从楼上跳下来,除此之外,我也经常听到有的人因为一些小事离家出走。事情发生后,他们的亲人伤心欲绝,痛不欲生。据我所知,这些人这样做并不是因为发生了什么大事情,只是一些极小的事。让我们来想想看,为什么会这样呢?我想有可能是因为他们平时骄纵惯了,想干什么就干什么,这次没得到满足,或是他们有什么心里话无法向别人诉说,一时想不开才会这样的。同样的,他们也是在摧残生命。
在我们生活中,像这样没有养成良好习惯,摧残生命的事例还很多很,如饮酒过度、吸烟等。我们是祖国未来的接班人,是祖国未来的栋梁之材。我们该怎样杜绝不良习惯,让含苞欲放的花朵尽情绽放呢?
我觉得养成良好的行为习惯非常重要。每个人制定一张作息时间表,按时作息。平时,抽出一定时间进行运动,运动能增强我们的体质,锻炼我们的意志。多看一些好书,书能陶冶我们的情操,开阔我们的视野,让我们健康成长。看见好吃的东西,要适可而止,不图一时之快酿成大错,遇到解决不了的事情,不要憋在心里,可以找同学、爸妈、老师诉说,多与他们谈心,保持快乐的心情。
让我们养成良好的习惯,健康的生活方式,珍爱生命,珍惜生活,健康成长,真正接过上一辈手中的接力棒,担负起建设祖国的重任。
篇18:国旗下关于小学生环保讲话稿
共建绿色美丽校园国旗下讲话亲爱的老师们、同学们:
大家好!
我们渴望洁净的地球,渴望健康的生命,渴望环保的家园。但我们,更渴望美丽的校园。我今天所演讲的主题就是《爱校如家,携手共建美丽校园》。
今天,当我们走进校园,绿意盎然,树木虽小,已形成了四季长青的园林环境;捧书阅读的同学成为学校一道亮丽的风景线;走上教学楼,教室窗明几净,走廊上干净整洁。看着这些变化,我感慨良多。然而,在这一切美景的背后,我却看见了另一幕。树下,小小的纸团静静地躺着;树枝不知被谁折断了一根;墙壁上还残留这几个乌黑的鞋印,空荡荡的教室内却依旧灯火通明,楼梯的扶手更显得摇摇欲坠……这一切都与我们美丽的校园环境格格不入。
要知道,绿色的校园环境是我们每一个人的共同追求,创建绿色校园要从现在做起,从生活点滴做起。从不随地吐痰,不乱抛食品包装物等垃圾做起;从爱护花草、绿化环境做起。从不践踏草坪,不攀枝折花,爱护花草树木做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶,保持环境卫生。用绿色的实际行动去影响周围的人,共建一个和谐绿色的校园。你知道吗?在我国吉林省有一所浑江小学,这所学校仅有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌,居然是在1949年新中国成立那一年制作的,历经了63年的岁月蹉跎,却依然完好如初,整洁如新。
这说明了什么?在浑江小学,爱护公物不再是一种行为,已成了一种精神,一种态度。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”爱护公物,应当从爱护学校的一桌一椅做起;应当从爱护学校的形象、声誉做起;应当从爱护个人和他人的尊严做起;应当从担负祖国的繁荣使命做起?
当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡。当我们坐在窗明几净的教室中学习时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中生活时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着知识。我们满怀激情,畅想未来!
老师们、同学们,手边留情花似锦,脚下留情草如茵!爱护学校,是我们的义务;爱校如家,是我们的心声。让爱校如家成为我们每位同学的自觉行动;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为;让我们行动起来,抛掉自私自利的陋习,去爱护环境,从我做起,从点滴做起,从现在做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加和谐宜人。
谢谢大家!
篇19:小学生国旗下关于环保讲话稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
在这丹桂飘香、秋风送爽的时刻,我们迎来了新学年度的第一学期。新学期,新起点,新打算,新收获,新学期是我们人生里程碑上又一个加油站。
今秋是一个盛载收获的季节,也是一个充满希望的季节,共有多名各年级新同学带着家长的嘱托,满怀信心的走入了我们的校门,你们为和谐的校园带来了喜庆、带来了欢乐、带来了青春和希望。我谨代表学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺,欢迎你们成为包信中心校本部的一员,祝贺你们走上了人生成长的新阶段。
老师们,同学们,在过去的一年里,我们学校取得了不小成绩。六年级同学毕业成绩优异,同时,学校的校园面貌与环境设施得到了很大改善,这与同学们的刻苦努力,老师们的辛勤劳动密不可分。但这只能代表过去,今天的进步,是昨天追求的结果,更是明天追求的起点。新学期,作为新一届的六年级学生,我们有新的起点,新的目标,我相信我们也一定会有新的收获。我们要用自己的智慧之花,丰硕的果实来充实我们的人生。我们要用我们辛勤的汗水,来描绘明天,创造新的辉煌,这是我们每位师生共同的心愿。
同学们,美好的开端是成功的一半,在新的学期,愿我们全校同学一起努力,做好以下几点。
1、从热爱学校,尊敬师长,孝敬父母做起,进而热爱祖国,热爱人民,做一个无害他人、有益学校社会发展的人。
2、树立远大理想,把长远目标和近期目标结合起来,迅速制订新学期的目标和计划,按照目标和计划,来安排自己的学习和生活。
3、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在新的学期,以全新的面貌展现给老师、同学,做一个行为规范的中学生。
4、学会与人相处,善于与老师和同学交流与沟通,严以律己,宽以待人,相互理解,彼此尊重,学会换位思维,遇到问题和矛盾时,多站在对方角度来思考问题,理智地认识自我,战胜自我,超越自我。
5、做一个仪表大方,情趣高尚的文明人,课间休息,不在校园及教室、走廊追赶,见到老师主动打招呼,做到彬彬有礼。
6、讲究卫生,保护环境。从改变自己不好的生活习惯做起,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,爱护学校公物,共同营造整洁、舒适、美丽的校园。
7、学会学习,做学习的主人,变被动学为主动学习。
老师们,同学们,新的希望、新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。
最后,祝各位老师身体健康,工作顺利,祝各位同学学习更上
篇20:绿色生活小学生讲话稿_绿色生活讲话稿
学校后面原先有一片巨大的杂草地。
那个时候刚刚有了生物课,我们就借着标本的名义,闯进了这片杂草地。
那里有很多很多的野花,粉红的、粉紫的、白色的,恣意地绽放。我们对那些妖俏的颜色已经到达了溺爱的程度。它们的花瓣总是很薄很薄,带一点点含蓄的透明。我们会去追逐一只蝴蝶,就连那种常见的嫩黄色的小蝴蝶都能让我们兴奋不已。悄悄地走近,俯身,手一合,那只蝴蝶就在我们的手心里颤动了。把它放到玻璃瓶里。看它柔弱的翅膀上细细的纹路,细心地一张一合。看过一阵,我们会把它放了。因为我们深知那里的一草一木比那只冰冷的玻璃瓶更适合它生活。
我们把家里的花籽带到那里埋下去,浇上水,并在地上随便抓一个什么插在土里作为记号,同时插进去的是我们的又一桩新的牵挂。放学后总是迫不及待地赶过去,去看那插着记号的地方。有的时候连自我也找不到记号了,那样的失落甚至能够比得上某一次测验的失利。若是有了哪怕一点点细微的变化,那一天的心境就会出奇的明朗。我们的想象力日益丰富,渐渐地便把各种各样的果核都埋进土里。杂交,嫁接,侧交,育种,一个个的以往枯燥的生物概念都让我们有了亲自试一试的念头。虽然不曾成功过,可是依然兴致盎然,甚至还不知天高地厚地妄想着当一个农家也不错啊。
以往一段时间里,有一个情景在我脑海中挥之不去:两个扎着马尾辫的女孩子,在一片绿草包围下,一前一后地追逐,手里拿着一两朵粉嫩明艳的小花儿。书包被随意地丢弃在一棵小树有限的树荫下。画面的色彩是明媚的,但却有些模糊。我没有叙说童话的嫌疑,但这却真的能够构成一幅最绚丽的油画。那时的学业似乎是出奇得好,功课好像也不多,于是我们把更多的时间留给了这片空旷的土地。我们抱着膝盖肩并着肩坐在一片绿色中,体味着这小小短暂的接触所带来的通透全身的温暖。我们看着太阳一点点地落下去,却从不明白什么是“残阳如血”。
所以,你大概就会明白,当我们看着混凝土的建筑群在杂地上一点点地高起来,高起来的时候,心里面流动着的是怎样的一种伤感。我的同伴用那种我从来也没有看过的、心疼的眼神看着我,说:“怎样办?他们为什么就不能留下它呢?难道他们就看不到这么一大片漂亮的绿色吗?怎样办?我们的野花,我们的蝴蝶都要没有了!”
怎样办?我一句话也说不出来。过了好多时间以后,每当我看到静静地摆在实验室里的蝴蝶标本的时候;当教师在生物课上问我们有没有看见过羊齿植物,而底下一片茫然的时候;当清新古朴的古典园林被层层叠叠的高楼围得严严实实的时候,我常常会想起这个很多次困扰过我的问题:怎样办?我也常常会不由自主地想起那片杂草地,那个永远藏在心里的“百草园”。
其实,每个孩子都有资格拥有一个“百草园”的呀。