关于植树节活动的内容热门20篇

调查题目：思修关于大学生家庭沟通现状的调查报告

调查目的：

沟通是家庭和睦的金钥匙。“幸福家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸……”幸福家庭相似之处在于气氛和谐、成员平等、言论民主，做到这些“沟通”是重要一环。家庭也是一个小社会，特别是几代人一起的生活状态，家庭琐事、误会纠纷、经济往来，方方面面很容易产生矛盾，老话说“一个锅里吃饭，舌头没有不碰牙的，勺子没有不碰锅沿的”。很多时候是小事，琐碎到生气后冷静下来，想辨辨是非，都记不清为什么。谁都不想把矛盾激化，那么积极解决问题吧，从沟通开始。

可是随着时代日新月异的发展和环境生活的不断变迁以及观念的不断更新变化，许多家庭的沟通方式都出现了许多的问题，以至于造成不和谐美满甚至家庭破裂的情况。社会的步调日益加快，家人间相处的时间比早些年少了太多，更不要说和和气气的坐在一起唠家常了。家长与子女之间的沟通问题，的确是一个值得关注的问题，从小的方面讲，两代人的沟通会影响整个家庭的氛围;从大的方面看，两代人的沟通决定着中国社会的各项工作衔接是否妥当。而目前的状况是，子女与家长的沟通正越来越少，这也就说明了我们小组调查分析的意义所在，即通过问卷的形式反映大学生家庭沟通的现状，通过统计和关联分析，一定程度上得出形成该现状的原因及解决方案。

调查方法

1、调查时间：20xx年11月1号—20xx年11月20号

2、行程安排：

1—5号确定调查内容，并制定相应的调查问卷

6号发放调查问卷，并对调查对象的疑难问题作解答

7—15号，开始在网上收集相关资料，以及在书店查找相关 文献 16—19号收集，整理并分析数据 20号撰写调查报告

3、研究方法：本次调查的方法为网上在线问卷调查

问卷的形式可以多个被调查者同时进行，可以节省时间和人力。 可以进行大规模的调查，问卷不需要被调查者口头回答，只需填写答案，

可使被调查者更容易配合调查的工作，减少调查的难度。 这是一种结构化的调查，其问题、提问的顺序、答案的方式都是固定的，

而且是一种文字交流，可以避免调查者设问题的和被调查者的观点过于主观性，这样可以获得更有参考价值的信息。 调查的结果便于统计处理与分析 4、研究工具：调查问卷制作软件

问卷分析

1、本次调查的受访同学有60名，其中女生26个，男生34个，大一新生59个，大二1个。

2、有过半数的受访者表示自己与家人关系基本理想，有25名同学认为非常理想，但极少数反映很不理想，说明年轻一代与家人关系基本和谐，但也有少数极端情况。

3、在与父母联系频率的数据中，我们发现接近一半的同学会每周与家人联系，有17人每两三天一次，有9人会每天联系，有3人表示他们的联系频率会更低。由此看出，大学生与家人联系还是比较频繁的，但也存在个别不怎么联系。

4、在与父母不常联系的原因上，他们多数表示是学习生活太忙导致的。说明该给大学生适当减压了。

5、有过半数的受访者表示很少或几乎不与父母吵架，剩下的大都表示偶尔也会有，这说明我们大学生与父母是能够好好相处的。

6、当问及在家和学校学校哪里更开心时，大多数人选择了家，说明我们大学生还是比较恋家并且家庭和睦的。

7、再做决定时，几乎全部受访者表示将综合考虑家人和自己的观点，说明我们是对父母保有一定程度的肯定与尊重的。

一、单个问题分析：

1、Q3请问你认为自己与家人关系是否理想：大多理想，但仍少数很不理想。 受访同学60人，有25名同学认为自己与家人的关系非常理想，有32名同学认

为自己与家人的关系基本满意，有3名同学认为自己与家人的关系很不理想，说明在现阶段的大学生中，绝大大多数同学对自己与家人的关系基本满意，但是也不算尽善尽美，只有一小部分同学认为自己与家人的关系非常完美，然而，仍然有极少部分同学在与家人的相处过程中存在很大的问题。

2、Q5你与父母的联系频率：大多联系较密切，但少数联系很少甚至不联系。受访同学60人，其中有9名同学会每天与父母联系，有17名同学两三天与父母联系一次，有28名同学每周与父母联系一次，有3名同学 每月与父母联系一次，还有3名频率更低，说明当今大学生大部分两三天至六七天与父母联系联系一次，与父母亲密关系一般，有极少数同学与父母亲密度极高，然而仍然有一部分同学与父母基本不联系。

3、Q6若与父母不常联系。原因：主要因为忙，还有同学因为忘记或觉得没有必要或其他原因，极少数认为无法沟通。 60名受访同学与父母不常联系的原因分别是：34名同学认为学习生活太忙，3名同学感到与父母无法沟通，13名同学觉得没必要，有12名同学因为忘记，当然，还有13名同有其他原因。以上数据说明了绝大多数同学是因为学习太忙而无法与父母联系，但是还是有极少数同学觉得与父母无法沟通，大多数大学生还是有与父母主动联系的想法，只是由于各种外界因素而不能达成这个愿望，表明现阶段大学生亲情教育还是存在很多不足。

4、Q8你在家与父母吵架的频率是：大多数偶尔很少几乎不，少数经常、从不。 在60名受访同学中，2名同学完全不与父母吵架，18名同学几乎不吵架，14名同学很少与父母吵架，23名同学偶尔会与父母吵架，3名同学经常会吵，以上数据说明两个极端的同学分布极少，会与父母吵架的同学还是占多数，表明当今大学生，绝大多少与父母家关系挺好的，由于各方面的原因，与父母之间的小插曲还是经常有的。

5、Q10平时做决定以谁的决定为主：大多兼顾父母自己意见。少数只听父母或自己。 60名受访同学中，55名同学平时做决定会综合考虑家人和自己的看法，但有3名同学会只考虑自己，说明绝大多数同学平时做决定是理智的，然而还是有极少数同学会武断地只顾自己的感受，这份当面的心理教育有待加强。

二、交叉关联分析：

1、 Q3Q4：与家人关系是否理想与从小与家人是否一起居住的关系

由独立性检验K≈1、3370，有75%以上把握认为有关。

说明： 有77%的可能性认为大学生与父母的关系是否理想与其是否从小和父母一起居住有关。因为在如今的社会，有的父母为了养家糊口会远离故乡去挣钱，将孩子交于爷爷奶奶带大，这就是所谓的留守儿童，孩子与父母相处时间少，自然感情容易淡化，因此与父母的关系会不太理想。

2、Q3Q7与家人关系是否理想与是否独生子女关系

说明： 有60%把握认为大学生与父母的关系是否理想与是否是独生子女有关，一般独生子女与家人关系会好些。原因是：一个家里只有一个孩子就可以把整个中心放在这个孩子身上，一旦生了二胎，就会存在宠爱失衡的问题，孩子与父母之间多了隔阂，于是关系自然不融洽。

说明：50%的把握认为，与父母联系频率越高，吵架频率越低，联系频率高，说明该大学生在乎父母的感受，于是就不易于父母吵架，吵架伤和气，还是意气用事的行为，作为在乎家人感受的大学生是不容易与家人吵架的。

三、总结：

经过本次调查研究，大学生不缺少与父母的交流。既然是沟通和交流，当然就是双向的。正确处理与家人的关系，有利于促进家庭和谐，最终有利于自己的身心健康发展。总体情况是：大部分大学生是因为学习太忙而无法与父母联系，但是还是有极少数同学觉得与父母无法沟通，大多数大学生还是有与父母主动联系的想法，只是由于各种外界因素而不能达成这个愿望，表明现阶段大

学生亲情教育还是存在很多不足。还有平时做决定方面，绝大多数同学平时做决定是理智的，然而还是有极少数同学会武断地只顾自己的感受，这份当面的心理教育有待加强。

四、建议及措施：

对于大学生而言

1常回家看看。不管我们离父母有多远，都应该经常的回家看看，向父母报平安，让父母看看你，以解他们对你的相思。

2帮助父母做家务。既然是大学生就更应该理解父母，知道父母养大我们的不易，做做家务，体现自己的孝顺，让父母窝心。

3记得父母的生日。父母生日时学几个好菜，做一桌好饭，送父母个小礼物，让父母知道，在你的心中始终有他们。

4经常打个电话回家。如果你不在家，那么不要让父母为你担心，经常打个电话报平安，说说你的近况，他们会很高兴的。

5和父母谈谈自己的理想。有空的时候和父母谈谈你的理想，你的抱负，还有原因，让父母知道你是一个有理想有抱负的人。

6解释自己的一些行为。可能自己的一些行为不被父母理解，所以需要解释，这样才不会引起误会。

对于父母而言

1要用实际合理的言辞，不要夸张事实，也不要损伤子女的自尊心及降低其对父母的责任感。不要用情绪化的言辞，演变成恶言的争吵，出现关系不可收拾的僵局。

2要用清楚具体的言辞，不要模棱两可或含混不清，徒增亲子之间的误解误会。不要说重话，也不要言之无物，前者破坏亲子交谈的气氛，增加彼此相谈的火药味，后者促成疲劳轰炸，易失亲子交谈的耐性。

3要擅用幽默的表达，言谈轻松风趣，以提高及分享亲子之间谈话的兴趣。不要陈词滥调或僵硬粗俗，以免引起子女心中不悦感受及其沉默无言以对。

活动目标：

1、乐与参加数学活动

2、能发现物体的特征并进行分类

活动准备：

有颜色标记的鱼缸3只、钓鱼工具人手一套、每人一个小篓、3种颜色、大小不同彩色鱼若干(红黄绿3种)、钓鱼池的场景布置、猫妈妈的头饰、小猫胸饰人手一份

活动过程：

老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈幼儿戴上胸饰当猫宝宝

一、幼儿闭上眼睛做睡觉状

老师：宝宝们起床了(听音乐做日常生活模仿动作)

宝宝们你们饿了吗?(饿了)今天的天气真好啊，宝宝和妈妈一起到外面去钓鱼好不好?

幼儿边听音乐边钓鱼

(领幼儿到鱼池的场景布置，让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小篓里，等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。)

老师：鱼池里的鱼都钓完了，我们回家吧。带领幼儿回到座位做好。(把鱼竿收起来放在小椅子下面)

老师：宝宝们真厉害，钓了怎么多的鱼，我们来看看这些小鱼好吗?

请个别幼儿拿着自己的小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼，它们是不是一样的?(不一样)有什么不一样?(颜色不一样)它们都有些什么颜色?(红、黄、绿、)(还有什么地方也是不一样的?(有的大有的小)

请幼儿把大的鱼给妈妈吃。

老师：小鱼太多了，我们先把它们养在鱼缸里好吗?

(出示有颜色标记的鱼缸3只)(红、黄、绿、)提问：这个是什么?它们有什么不一样?(颜色不一样)这个是什么颜色啊?

今天妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色，把它们送到一样颜色的鱼缸里。

幼儿操作活动

那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一个一个放，千万不要把他们送错了。

请你们看看找对了吗?(如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么?)

哇，宝宝可真棒啊!把红的鱼送到了红色的鱼缸里，把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里，把绿的鱼送到了绿色的鱼池里，真厉害!

妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼你们自己出去玩，可以和别的宝宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。

第一部分活动背景

____年，成都市第十二次党代会。市委书记黄新初提出“宜人成都”的发展愿景。根据《成都市环境保护“十二五”规划》，十二五期间，成都城区绿化率将达到42%，人均公园绿地面积达到13.5平米，成都市力争实现生态市目标。建设生态成都，如何破局?所有目光都聚向城北。城北变，则成都变。

北改，北改!城北城市升级，则成都城市DNA质变!城北，需要一场涅槃。这将是一场有关195平方公里区域的城市传奇。

如今，这场传奇已经推进将近一年。成都北改，道路先行。城北交通正在迅速改善，城北外延扩大，金牛、成华、新都、彭州已经进入半小时车程范围圈。随着城北城市扩展，城北产业也因此有了更大的空间，“国际商贸城”“新荷花池”等持续张扬着财富新城北的想象空间。在北改中，生态居家被放在关键位置。北部“198”都市绿岛、天回场镇文化旅游片区、国际大熊猫文化品牌都成为重要支撑因素。北改在轰轰烈烈持续推进。到20__年，一个崭新的城北将完成呈现，成都将因为城北而得到空前巨变。

为此，在北改推进一年后，在春暖花开的季节，在3·12植树节到来之际，特推出“HELLO，北城之春”——中国西部首届亲子植树节大型公益活动，让城北及其他区县的广大学子与家人一起，共植一棵树，献礼北改。

第二部分活动基本元素

指导单位：成都市教育局成都市北改办

主办单位：华西都市报华西圆梦基金

支持媒体：四川电视台华西都市网四川文艺广播

活动时间：3月17日

活动地点：北城·世纪公园(成都北星大道濛阳段2599号)

第三部分主要内容

1.生态城北——万家共植万棵树

城北及成都规模的植树活动，真实展现“北改”热火朝天的恢弘场景。深化、丰富“北改”内涵，通过植树活动，展示北改中生态、文态的改善，共建绿色城北!并拟邀请成都市委书记黄新初，与北改办及城北四区一市政府领导同植第一棵树，为生态城北，宜人成都，吹响奋进的号角!

2.第一范文网北——学生家长齐上阵，名校名师同交流

响应十八大“努力办好人民满意的教育”号召。丰富学生课外实践，培育家庭亲子教育，增强环境保护意识，打造第一范文网北!

3.公益城北——种1棵树，捐10元钱

邀请企业加入。种一棵树，泰和置地北城·世纪公园给华西圆梦基金捐助10元钱，以此汇聚城北人们爱心，帮助更多的贫困家庭学子圆梦。

4.亲情城北——大型亲子活动

采摘生态蔬菜、绘画大赛、趣味英语、动漫明星游园、放风筝等活动，让孩子和父母，在大自然中亲情交融。

第四部分活动对象

1万个家庭，3万人参加，城北及成都规模的植树节活动!

第五部分现场活动安排

活动序号

活动名称

活动详情

活动1

少年绘画大赛

这是美术爱好者的舞台，无论你擅长素描、还是国画、油画，均可参与。自带绘画工具，到指定比赛区域完成作品。作品收集之后，将由知名画家进行评奖并颁发奖品，优秀作品将于4月在华西都市报刊发。

活动2

少年英语角

多家成都知名趣味英语机构现场教学互动;外国友人与您孩子面对面口语交流;高校英语专业学生进行现场英语教学和交流;还有英语学习机供学生免费试用……

活动3

“北城的春天”少年话题作文大赛

1、华西都市报提前进行作文征集，活动现场为获奖孩子颁奖，并展示他们的优秀作品;

2、现场进行“北城的春天”话题作文大赛，优秀者在华西都市报予以刊登，并推荐给名校优秀录先取权。

活动4

“开心农场”活动

这里摘菜不要钱，这里种菜最生态，健康、绿色、安全。前往泰和庄园，免费采摘生态蔬菜，每天限1000个家庭名额。

活动5

《我们一家人》

亲情摄影活动

进行现场家庭照摄影比赛，华西都市报提供2-3个版面对优秀作品予以刊登哟。(华西将指定专门邮箱收集相关作品)

活动6

动画明星游园活动

灰太狼、喜羊羊、光头强、奥特曼等动画明星在现场等你，唱个歌、跳个舞，只要孩子喜欢，就陪你high到底。

活动7

“我是大明星”现场表演赛

现场的舞台，就是为您的孩子准备的。唱歌、跳舞、演话剧，我们都随你;家长也可上台，但必须跟孩子一起。这些节目由学生提前准备。

活动8

公益捐助活动

本次合作企业现场为华西圆梦基金(华西都市报专设扶助贫困学子及教师等公益基金)捐助，参与活动家长与学生自愿选择参与。

活动9

“绿色地球”环保小护卫

由孩子自动报名，参与本次活动环保护卫队，协助监督现场人们是否环保爱护卫生。四川电视台安排一台摄像器全程跟拍，记录孩子为环保工作的点点滴滴，并择时在四川电视台播出。

活动10

“放飞梦想”风筝活动

现场提供开阔场地供参与者放风筝，但风筝需自带。

活动11

集体欢乐野餐活动

活动午餐自带，活动现场提供为您提供了野餐区。

活动12

名校名师见面会

孩子升学遇到问题了?孩子的教育遇到问题了?邀请有成都名校的名师来与家长现场交流沟通，公布招生优惠政策，交流孩子教育问题等。

活动13

华西小记者采访团采访汇

华西都市报提前征集一批学生，成立华西小记者采访团，进行现场活动采访。

活动14

亲子游戏大派对

现场安排有拼图、绑腿走、全家大协作等多个亲子游戏，让您和孩子一起参与体验。

活动15

学校特色展示活动

由学校自动报名，在特定区域设立展板，对学校特色予以现场展示推介。

第六部分安保方案

由华西都市报、华西圆梦基金主办的“中国西部首届亲子植树节大型公益活动”于____年17日在北城世纪公园举行。预计两天将有3万人左右参与。为确保活动安全有序进行，有效预防突发事件的发生，特制定此安全保卫方案。

一、安全保卫工作范围

本次活动举办场所，在北城世纪公园项目现场，面积约为50000平方米的开放性室外场地。本次活动使用面积约30000平方米。

安保范围：活动区入口;停车场;植树区;主舞台;风筝区;野餐区;绘画区;蔬菜采摘区;英语角;以及其他相应活动区域。

二、安保内容

(一)确保现场每一个活动参与者人身安全;

(二)及时发现并制止可能发生的安全事件;

(三)确保现场物品的安全。

三、安全保卫工作时段

____年3月17日9：00—17：00

四、安保成员组成

由主办方与彭州市公安局一起，成立专门的安全保卫领导小组。现场安保人员，主要由三部分组成。第一部分由彭州市专业保安公司提供保安人员80名;第二部分由彭州市公安局提供民警20名进行巡逻;第三部分由彭州市公安局提供10名便衣。配备对讲机50部，以相互联系相关事宜。

为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校组织了爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天植树节活动。现将活动总结如下：

一、健全机构组织，加强监督。

学校成立了由校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天活动有序开展。

二、加强宣传，提高认识。

为了使爱家乡青山绿水护碧水蓝天活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过3月5日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园；利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习植树节口号标语和围绕爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天；开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天活动，全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，保护美丽家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校园。

三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。

（一）各年级中队主题活动

1、3月12日，三、四年级围绕爱树主题，进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识；没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。

2、3月13日至14日，三至六年级各辅导员组织队员开展以植树节为主题的黑板报活动，内容都是以关于植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动为主。孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了一期版面精美，内容丰富的黑板报。

3、3月15日至16日，三至六年级还围绕爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文。

通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

一、活动目标：

1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。

2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的欢乐。

3.锻炼幼儿的腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

二、活动准备

1.经验准备:学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》。

2.材料准备:7根皮筋，一段跳皮筋的视频，小鼓一个。

三、活动过程：

(一)教师带领幼儿听音乐做热身运动。

小朋友我们听着音乐一齐来做做运动吧

(二)经过游戏，初步掌握跳皮筋的方法。

1.引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。

今日余教师带来了一些皮筋，请你找个空地方和好朋友一齐玩一玩。

2.结合民间童谣《马莲开花》，练习单脚内外跳皮筋。(幼儿围成圆圈，单脚撑皮筋，另一只脚练习跳)

3.结合民间童谣《马莲开花》，尝试双脚交替绕圈跳。

(1)幼儿看视频，分组练习。

(2)请一组幼儿示范。

(3)跳皮筋比赛。

此刻我们要进行跳皮筋比赛了，看哪组小朋友跟着教师的节奏，跳的又快又整齐。

一、 活动时间：

20__.3.14

二、活动地点：

幼儿园内种植角

三、活动目标：

1、通过 3月14日植树节活动， 激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。

2、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。

3、给予幼儿亲近自然的机会，培养幼儿劳动技能。

四、活动准备：

1、各班在3月10日按照幼儿的年龄特点，讲解关于植物与环境关系以及春天特征的的活动。

2、植树的工具由各年段的班级自行准备。

3、叶日翠老师在3月10日备好西红柿苗24株。

4、各年段种植时间安排如下：08：40——9：40果果(1)、果果(2)

10：00——11：00甜甜、亲亲(1)、亲亲(2)

14：30——15：30慧慧(1)慧慧(2)

五、活动内容：

1、主持人讲解西红柿的营养、功能以及作用

2、领取物品

各年段派一位老师领西红柿苗8株。

3、实践：

①幼儿在各班老师的带领下，分批到幼儿园种植场地，幼儿自带工具。

3.课外活动实践根据天气情况另行安排。

每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察，培养他们的耐心以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意识。

3月x日一个万里无云的日子，随着阵阵凉风吹拂，花园小学的老师和同学们怀着愉悦的情绪来到了野外举办植树节，每个人的脸上都洋溢着热情的笑脸，有条不紊的为构建健康秀丽城镇献新绿.看大家为每一棵小小树苗留意翼翼的铺土，为每一棵树苗浇水，让我想到:劳动其实是一种享受，看到自己的劳动成果能为城市的美化添新绿，心中无比快乐.我们此刻能美化我们生活的城镇，将来也必须能为祖国绿化做出贡献！

有句谚语说：“一年之际在于春。”春天是万物复苏的季节，小草轻轻推开被层——泥土，感受春天的气息。花儿萌芽了，为春天点缀了一丝丝春意。

3月x日是一年一季的植树节，这一天既是植树节又是孙中山先生的诞辰。

3月x日，在这个特殊的日子里，我们也将在这个特殊的日子里为我们留下特殊的回忆。

3月x日是我国法定的节日，而我们身为当代小学生，也在这特殊的日子为我们种下了我们的爱心。

总而言之，在这个植树节里，我感受到了环保的乐趣，感受了大家在一齐齐心协力的劳动，感受到了老师对我们学生的肯定。

草长莺飞，春回大地。在3月12日植树节这天，XX市劳动保障监察支队的7名监察员到XX市人民厂附近的山坡，参加全民义务植树造林活动。

当日上午九时许，参加植树的监察员在韦健副支队长的带领下热情高涨地登上了XX市人民厂附近的山坡。到达植树现场后，大家就热火朝天的开始分工协作，拿起铲，锄头，镰刀说干就干，锄草、填土，裁枝，干得热火朝天，忙个不亦乐乎。植树活动共进行了两个半小时，结束时，全体监察员纷纷表示，通过本次植树活动收获颇丰，并为能够在植树节中贡献自己的微薄之力而感到自豪，今后要增强绿化环境、保护环境的意识，为建设绿色生态作贡献。

3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

20__.3.10

四、活动内容：

植物节宣传活动：

1、学校通过哈哈镜广播站向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。

环保护绿活动：

开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

1、在各班认养区域内清理杂物

2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水发放，其它工具自备)

3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

在自愿的原则下，学生可以和教师共养一盆绿色植物。可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境，丰富班级文化。

五、活动要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

2019年公司植树节活动方案

一、活动目的：

3月12日是一年一度的植树节，为给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，商丘联创网络公司特决定策划此次植树节活动，来贡献我们的力量，使我们的省城更加美丽。

二、主旨与主题：

贡献力量，奉献绿色

以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

三、活动对象：

商丘联创网络全体职工

四、活动时间：

3月xx日

五、活动地点：

xx市森林公园

以上是由编辑老师为大家整理的公司植树节活动方案，如果您觉得有用，请继续关注第一范文网。

本学期的科学兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我主要指导学生，通过观察周围的一些自然事物和现象，发现和提出问题，并能根据问题去探寻问题的答案，并以此写出一篇科技小短文。

在活动中，我鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的.观察能力、动手能力、动脑能力和写作水平。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了此次活动的乐趣，所以对科技小短文的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们写出的作文都很出乎我的意料。

2、学生的各种能力比以前都有明显的提高，他们现在都能通过对身边一些事物的观察，很顺利地写出一篇科技短文，了解和掌握了许多以前在课堂上学不到的知识。

3、在活动中我还注重对学生环保意识的培养。给他们创造合适的机会，引导学生对一些现象进行比较、评价，他们的环保意识比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助合作的精神，当他们遇到问题的时候，其他的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

5、学生的观察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和现象时，会问为什么了，并想办法去寻找问题的答案，而且，会把这个过程记录下来，写出一篇小短文。

6、大部分兴趣小组的学生都能通过自己的努力，完成了自己的作品，而且有一部分的学生交上来的作品质量很高。

在本学期的科技小短文兴趣小组活动中更多的是收获，但也有许多不尽人意的地方，存在很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些用过的废纸等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动时所需要的物品准备好;还有的学生写的科技小短文比较粗糙，不够细心，写出来的作品质量不高等等。这些现象和问题，在以后的活动中我会加以注意，努力争取，把课外兴趣活动小组这项工作工作做得更细、更好。

为了让今年的植树节更有意义，05935环保协会在3月12号中午12点到13点在九栋楼下摆摊举行一系列关于植树节的活动。今年植树节的活动主题是“绿化环境，从我做起”。活动现场布置的十分温馨，参加的活动的每一位同学，都展现出了他们支持环保活动的承诺，并让大家都有一个深刻的感受，那就是:我环保，我快乐，活动现场显得十分精彩。

首先，是由环保协会野营组负责的义卖植物的活动，围绕着“一颗植物，一颗爱心’而展开的。让我们看到了他们用“心”种出来的植物，这个活动得到了很多同学以及老师的响应。从野营组成员们热情洋溢的笑脸就可以看看出他们难以掩饰的幸福感。从而也让这个植树节变成一个充满爱心的植树节。

接下来，是有奖问答的活动，有很多同学想了解更多有关植树节的知识，都踊跃的参加了这个活动环节，只要参加了这个活动的同学，就有很大的机会获得我们精心准备的既精美又可爱的环保袋，又再一次响应了我们的主题。

最后是“绿化环境，从我做起”的签名活动，在绿协成员热情的宣传下，活动进行的如火如荼，迎来了全校师生的大力支持，她们一起签下了自己的承诺，一起建设“绿色”的校园环境。最后活动在大家的笑声中圆满的结束。

经过此次活动，大家又再一次感受到了保护环境，保护我们家园的这一份责任，这一份心。也同时激发了同学们爱护花草树木的热情。让我们一起为环保活动出一份自己的绵薄之力。

一.活动背景：三月，是生长的季节，春姑娘拖着美丽的长裙向我们款款走来，小草探出了头，树芽儿也冒了出来，孩子和家长们怎么能错过这个和大自然亲密接触的机会呢?这个植树节，我们一起种下属于自己的一颗小树苗吧。

二.活动时间：3月11日(周天)上午8:30——11:30(暂定)

三.活动地点：南部山区x区

四.参加活动人员：亲子家长及儿童，俱乐部相关负责人员

五.活动内容安排：1.3月11日(周天)上午8:30，参加活动的人员在俱乐部门口正门集合，签到后，按照每个家庭实到人数收费，乘坐公交出行。(公交车的使用，要在不影响公共活动的基础之上，同时经过相关部门认可，安全有保障)2.到达植树地点后，由相关人员介绍植树节的相关信息，以及这一活动的重要意义，然后具体讲解种植树木的所需工具及相关步骤。3.孩子和家长进行植树活动，自己选择树的品种。提前让每个家庭准备一块树牌，材料能尽量减少自然损害的程度，真正种植属于自己的，独一无二的小树。(植树用水有专门的车辆运送或者提前联系当地居民，保证水源供应)4.植树结束后，进行亲子户外游戏。(游戏的进行以保障安全为前提)5.11:30乘车返回。

六.活动费用：按照每个家庭的实到人数和使用情况收取相关费用，包括车费、树苗费、工具、相关专家讲解费用。

七.联系人及联系方式：x

八.注意事项：1.参加活动的人员自备饮用水及相关日常用品。2.活动过程中，大家团结合作，互帮互助，共同完成任务。

1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节。

春天是孕育生命的季节，一切大号生命都在萌芽阶段。3月12日下午我班开展了一次以“呵护环境，奉献绿色”为主题的植树活动，此次活动开展的地点在钟坡山，钟坡山地势较高，不仅能让大家从植树活动中感受到快乐，而且还能亲近大自然，培养同学们热爱大自然的情趣，从而增强保护环境的意识。

当班委会向全班同学宣布在3月12日开展植树活动时，同学们都反应热烈，积极响应，并有很多同学不断询问这次植树活动的相关信息及具体的安排，希望在这特别的日子里表达出对美好大自然的热爱以及对本次活动的支持。但这次活动的主题是“呵护环境，奉献绿色”，希望通过这次植树活动，使大家能更加积极主动的去关注环境问题，从我做起，从身边的小事做起，爱护环境，保护地球，为美化我们的家园贡献自己的力量。

本次活动由材料六班的主要班干负责。活动开展的很成功。3月12日中午十二点全体同学在学校大门口集合，集体乘车出发，于十二点四十到达预定地点。到达目的地之后，同学们都表现很积极，而且很偶秩序，按照先前的分组，很快就开始了植树，有的挖坑，有的植树苗，大家干劲十足，热火朝天，但对待小树苗却时小心翼翼。

在整个植树过程中，大家充分享受着植树活动带来的乐趣。虽然在培土，浇水过程中有很多同学被泥土弄花了脸，但大家都毫不在意，依然干劲十足，同心协力，半小时不到，一棵棵树苗就直立起来了!最后，看着春风吹拂着树叶，阳光洒下点点光斑，面对大家自己种下的小树，大家都感到无比开心和成就感，虽然植树有点累，但在大家的脸上看到的都是喜悦。

这次植树由于大家高昂的激情，和一致的团结协作，很快就将所带的树苗植完了，随后在主持人的带动下，开展了《杯水一战》，《你心中的他(她)》等娱乐活动。由于这些活动的娱乐性很高，让大家都乐翻了天。四点钟集体乘车返校。

对于这次植树活动，同学们都觉得意义非常。不但植树造林，美化环境而且加强了班级间的交流，增进了同学间的了解，加深了彼此的友谊。更重要的是，通过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传，使得大家更加认识到环境的重要性，切实投身“呵护环境”的行动中来，为我们的美好家园“奉献绿色”，贡献自己的一份力量。

为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动，植树节活动方案。本文是由节假日网植树节频道大家为您提供的《学生植树节活动方案》，祝大家在植树节能像春天的树丫丫，沐浴温暖的阳光，享受和煦的春风，事业步步高!

3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动，植树节活动方案。

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

20xx.3.10

四、活动内容：

植物节宣传活动：

1、学校通过哈哈镜广播站向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。

环保护绿活动：

开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

1、在各班认养区域内清理杂物

2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水发放，其它工具自备)

3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

在自愿的原则下，学生可以和教师共养一盆绿色植物。可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境，丰富班级文化。

五、活动要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。

为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，20__年5月24、25日下午我校开展了硬笔和软笔书法比赛活动，书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈：

一、进步、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。整幅作品布局合理，美观大方。作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。

二、不足、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄5、在章法上，老师还要多做指导。通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶

3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。

一、活动目的

1.了解树的知识。

2.进一步了解树与人类的关系。

3.提高学生的保护责任感。

4.增强爱护树木的能力。

二、行动口号:

行动起来,争做护绿小使者.

三、活动时间:

20zz.3.11---20zz.3.14

四、活动内容

1.成立领导小组:全体领导、班主任

2.开展系列活动

(1) 围绕爱树，进行树类知识讲座。(班主任,讲课稿2份)

(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。

(3)制作绿化心愿卡

(4)大队部提出一项建议、倡议书(建议书、倡议书各一份)

风和日丽，叶绿松青，全班同学及班主任老师踏上了开往城林苗圃的汽车。在途中，同学们兴奋不已：一些种过树的同学兴致勃勃的讲述自己种树的经历，那些尚未种过树的同学听得津津有味。

来到城林苗圃，看着那一行行成林的树木，同学们早已摩拳擦掌、迫不及待的想要种树了。这时，一位工作人员为同学们示范如何种树，并作了详细的讲解——就像老师讲课一样;而同学们也亦如在课堂一般认真听讲。

接下来终于到了同学们大显身手的时候，领到了工具——铁锨后，每个人都卖力的干起来。原来种树远远不是我们想象的挖坑埋土那样简单，虽然是改造后的土层，便面看起来较软，但只要稍往下挖几厘米，就会遇到坚硬的胶泥。拿重重的铁锨挖起大堆的土块，同学们做得并不轻松;但大家互帮互助、团结协作，也乐在其中;其间班主任老师也来帮助同学们，师生其乐融融。每当种好了一棵树，都能听到同学们欢呼雀跃的声音。大家你一锄，我一铲，一时间，场面热火朝天。

最后，全体师生在树前合影留念，望着同学们一张张开心的笑脸,班主任老师会心的笑了。

在回来的路上，同学们兴奋的议论着这次植树的体会，欢声笑语充满了整个归程。

一、活动主题：携手第50个世界地球日，共创绿色和谐社区

二、活动背景：

今年4月22日是第50个世界地球日，在我们的生存环境日益受到破坏，自然在开始向我们人类以牙还牙的时候，我们在也不能被动地索取，人类不拥有地球，而是属于地球，地球接纳了我们，而我们如果不懂的报恩，只是毫无忌惮的向地球索取的话，更大的灾难将会将临在人类的身上。

作为人类，我们头脑应该清醒，始终都要有保护地球的意识，保护自己的家园，与自然和谐共存。我们每个人要从身边的小事做起，分类回收垃圾资源，减少对一次性餐具的使用，节约资源，爱护花草树木等等。

三、活动目的：

迎接第50个世界地球日，走进社区，宣传绿色生活环保理念，与社区居民活动交流，增加居民对地球日的认同和保护我们生存空间环境的重要性，呼吁人们重视地球的福祉，把爱护地球和保护日渐稀少的自然资源作为共同的责任，共创人类与自然和谐共处。

四、活动时间：20__年4月9日

五、活动主办单位：__大学绿色动力协会

六、活动地点：__街

七、活动介绍：

主要分四个活动专区：

1、“携手地球日，共创绿色和谐社区”专区

①图说地球

使用图文并茂的海报介绍人类的影响对地球自然环境造成的变化和破坏，倡导我们在地球日以及日常生活中力所能及的行动来保护我们的生存家园——的地球。

②“心语心愿”互动

拒绝使用“一次性筷子”的签名，也可写一下祝福语

③描绘“我心中的地球”

让参加了我们活动的小朋友将自己心中的“绿色世界”画在图纸上。

④环保知识“智多多”游戏：

我们将会提前设定100多道有关绿色生活等有关环保知识的判断、选择题，写在小卡纸上，将适当的题数编在一组，分若干组，每个人可答一组题，根据答对不同类型的题所得的分数，根据累加的分数获得不同的奖品

2、“感受自然语言，保护动植物”专区

①“动物猜猜看”游戏

让参与者通过谜语猜出一种动物，恰当的在动物纸牌里找出正确的答案，猜对者获得一份奖品。

②盆栽展示：

展示多种盆栽植物，根据查找的植物资料，向人们介绍相应植物的知识，悬挂若干植物介绍的图文资料。

3、“被忽视了的资源，垃圾分类回收”专区

①宣传垃圾分类回收相关知识

②绿色环保DIY产品展览：展出一些使用塑料罐等废弃品做成的DIY作品，同时现场与居民互动，变废为宝，与居民一起制作小型的DIY产品。

③垃圾分类“层层叠”游戏：

结合层层叠的游戏，将每一个木块贴上代表不同垃圾的标签，人们通过玩这个游戏将这些代表不同“垃圾”的木块分类，根据分类正确的“垃圾”数目获得不同的奖品

④垃圾分类“乐投球”游戏：

我们将标有不同垃圾分类的桶摆在一定位置，参与者将标有代表不同类型垃圾的球投中它们所属的桶中，8球投中5个(包括5个)将获得不同的奖品。

_注意：每个专区由若干名协会同学负责，配有一张桌子以及符合主题的展示海报等。

为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，清明节期间，我市认真组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动，使他们接受深刻的革命传统教育，增强了青少年的爱国主义情感。现将活动开展情况报告如下：

一、认真组织部署，确保活动落实

我市高度重视清明期间组织未成年人开展“网上祭英烈”活动，认真落实中央文明办工作要求和省文明办统一部署，把开展“网上祭英烈”活动，作为迎接党的xx大，运用民族重要传统节日文化内涵加强未成年人思想道德教育的重要内容，切实抓实抓好。一是市文明办、市教育局、团市委、市妇联联合下发了《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》，要求全市各地提高认识，广泛动员，通过组织未成年人参加活动，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，潜移默化地进行党的历史、党的知识学习教育，帮助他们了解党的光辉历程和辉煌业绩，增强心向党的意识，激发爱国主义情感。二是市文明办积极协调市教育局、团市委、市妇联，制定实施方案，对活动作出部署，组织未成年人积极参与。三是充分发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点­——乐山市实验中学和全市10个乡村学校少年宫示范点的示范带头作用，组织各级各类中小学校踊跃参与。

二、找准工作载体，开展五大“主题活动”

我市着力找准工作载体，突出活动特色，将网上祭英烈活动和“学雷锋”活动、我们的节日主题活动等结合起来，努力激励未成年人继承光荣传统、弘扬雷锋精神，从自己做起、从身边做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

一是开展网上祭英烈主题活动。广泛利用公益性上网场所和乡村学校少年宫微机活动室等场所，组织全市各中小学学生开展“网上祭英烈”活动，通过网上祭英烈、网上献花、寄语留言等活动，进一步感恩先烈，缅怀先烈，牢记使命，不负重托。

二是开展传讲革命故事主题活动。组织开展传讲革命故事活动，引导未成年人学习先烈，奋发努力。如，犍为县邀请第九任雷锋班班长祝星发为广大未成年人讲述雷锋故事;五通桥区组织编印了《革命烈士丁佑君》绘本，免费发放给全区未成年人;井研县、沐川县等组织广大青少年开展“续写雷锋日记活动”等。通过系列活动，引导广大未成年人通过听、读革命英烈故事，或上网搜集英烈故事，感受英烈为国家、为民族利益英勇献身的宝贵精神，激励自己努力学习，做国家栋梁。

三是组织开展国旗下讲话和班会活动。清明节前后，各中小学校利用升旗仪式，开展以“缅怀先烈”为主题的国旗下讲话活动。清明节后，在全市中小学中广泛组织召开了“缅怀先烈，珍惜今天”主题班会，对清明节的祭英烈系列活动进行总结，让同学们相互讲述自己看的革命英烈故事，交流自己写的寄语留言。

四是开展祭扫烈士陵园主题活动。清明节期间，按照就近就便原则，组织中小学生到烈士陵园、烈士墓地敬献鲜花、培土、清理杂草，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，培养利他精神，激励健康成长。如，4月1日，乐山市委宣传部、市文明办、五通桥区委联合举办丁佑君烈士纪念活动，五通桥区中小学师生近700余人参加活动，共同缅怀丁佑君烈士，仪式上，少先队员们深情地朗诵了诗歌《她永远19岁》，寄托对烈士的无限哀思;中央彩票公益金支持建设的乡村学校少年宫——茅桥小学组织学生以及全校中队辅导员老师，在乐山明月烈士陵园开展了祭扫烈士墓的主题队会活动;沙湾区、井研县、峨边彝族自治县等组织未成年人到沙湾烈士陵园、竹园烈士陵园、峨边烈士陵园等地祭扫革命烈士墓，向革命烈士鞠躬默哀，敬献鲜花寄托哀思。

五是开展主题宣传活动。结合我们的节日主题活动，组织市级新闻媒体通过开设专题、专栏等，开展祭英烈暨我们的节日清明主题宣传，清明节前后，共在市级媒体刊(播)发相关稿件40余篇。同时，积极上送稿件，对外展示我市活动开展情况。中央文明网以《乐山市清明节期间开展缅怀先烈活动》为题对我市清明祭英烈活动进行了报道。四川在线等省级媒体也对我市相关活动开展情况进行了报道。

三、工作推进有力，活动效果明显

我市以组织开展“网上祭英烈”活动为契机，扎实推进未成年人社会主义核心价值体系学习教育，不断拓展活动的思想内涵，深入开展爱党爱国爱社会主义教育，开展革命优良传统和中华传统美德教育，引导未成年人牢固树立心向党跟党走、爱祖国爱家乡、爱父母敬师长的意识。通过一系列的网上祭英烈活动，使全市青少年在活动中懂得今天的幸福生活来之不易，纷纷表示不辜负组织的期望，好好学习，长大为国家建设多做贡献，同时引导教育青少年用实际行动倡导了社会文明祭祀的新风尚，使青少年受到了深刻的革命传统教育，增强了青少年的爱国主义情感。

“我们的祖国是花园，孩子们就是花园的花朵，象征着国家蓬勃向上的明天和希望”。

为了培养小学生们植树造林、爱护环境的意识和决心，X年3月11日，平安银行青岛分行团委组织开展了“播撒绿色希望，共建温馨校园”活动。在积极响应和贯彻落实银监局团工委“关爱新市民子女志愿服务行动”的同时，“平安人”将绿色希望、真心关怀送到了学校师生的手里。

分行团委与郑州路小学提前沟通后，选定了适合青岛气候生长的紫薇树、红枫、耐冬树、红叶石榴球、月季、甬道、麦冬草等植物。在这之前，孩子们只听说过“植树节”，并未亲临参与过，所以当天每个人都很认真、兴奋。参加活动小学生们身着整齐的校服，佩戴鲜艳的红领巾，男生手持铁锨、女生手拎水桶，有秩序地等待植树活动开始。在听从了专业人士的讲授后，大家分工明确，挖坑、植树、培土、浇水，不一会功夫，原本略显空旷的花园就披上了一株株新鲜的花草树木，为校园穿上了新衣。站在挺拔的小树前，分行团委书记李超与郑州路小学袁校长将象征着平安的橙色丝带共同系在植物上，寓意“平安银行”与“郑州路小学”友谊、关爱之树长青。

通过孩子们亲自动手，学会了如何植树，激发了大家热爱自然、保护生态环境的热情。此次活动，是关爱新市民子女志愿服务行动，是分行履行企业社会责任的一次具体行动，今后，分行将与新市民子女聚集的郑州路小学一对一的志愿关爱行动长期开展下去，关心新市民子女的成长、创造更好的学习条件，使得孩子们都能健康、茁壮成长，从而进一步提升青岛分行良好的社会公益形象。