感恩节感恩社会的活动方案（通用20篇）

感恩主题班会范文

班会目的：

通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

班会过程：

1、主持人宣布班会开始(背景音乐：《感恩的心》)

过程：由同学讲述歌曲《感恩的心》的由来，是根据一个女孩的经历写出了《感恩的心》，以此来勉励教导所有的人要有一颗感恩的心去对待有恩于我们的人。同时播放以《感恩的心》为背景音乐的动画故事。目的是创设情境，以情感人，以境悟恩，为下面的环节铺垫情感基础。

2、歌曲表演：《感恩的心》

3、诗歌朗诵：《母亲赞歌》

4、小品：《生日会上的感动》

5、最舍不得的人设计游戏，珍惜感恩。

过程：先让学生欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。让学生拿出一张纸，写下自己最爱的或最想感谢的五个人的名字，然后按照游戏规则，沉思片刻后，让他们在上面划去一个人的名字，表示这个人永远的离开了他，接着又必须同时划去两个人的名字。现在的孩子很少或根本就没有经历过生离死别的痛，每天过惯了衣来伸手，饭来张口的好日子，也不会去思考最爱他们的人，有一天突然离开了他们，他们怎么办，通过这个环节的活动过程，是要告诉同学们，要去珍惜身边每一个爱着他的人，同时也要坚强的去面对人生中的任何突如其来的变故，要学会感恩，感谢父母，感谢身边爱我们的人，也要去爱我们身边的每一个人。

6、倾诉和父母长辈们曾经的冲突：《对说谢谢》

下面就请几位同学把刘老师从同学们日记中摘录的几个片段读给大家听，和大家分享一下我们与父母长辈们曾经所发生过的冲突和感动时刻，让我们对他们说声谢谢!

7、感恩大调查：《你知道吗?》

(1)你父母的生日是_________。

(2)你父母的体重是_________。

(3)你父母的身高是________。

(4)你父母穿_______码鞋。

(5)你父母喜欢颜色是________。

(6)你父母喜欢水果是________。

(7)你父母喜欢的花是________。

(8)你父母喜欢的日常消遣活动是_____________。

8、情感宣泄，表达感恩。

过程：在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。

9、总结。

一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心 照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得 去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不 得不开始思考：今天的孩子怎么了?

我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么? 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子 没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提 醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深 处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方 “感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的 通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听， 用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父 母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去 面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她 也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间：11 月的第四个星期四(感恩节)。

四、活动地点：学校内。

五、活动前期准备

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣传资料，评分表等。

4.校园环境布置：黑板、海报等。

5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整 性。

6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。

8.购买奖品。

六、活动过程 在 11 月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也 是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序 幕。之后，围绕四个“一”展开活动。

2.读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和 妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分， 小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回 家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给 她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的 美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回 来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到哈哈哈身影。天，越来 越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈 妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她 使劲摇着哈哈哈身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。

就把哈哈哈头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她 发现，哈哈哈眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了! 她感到恐惧，拉过哈哈哈手使劲摇晃，却发现哈哈哈手里还紧紧地拽 着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下， 小女孩也不知哭了多久。

她知道妈妈再也不会醒来， 现在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心 她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语 言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和 雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己 ……感 恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中 不停歇地做着，一直到哈哈哈眼睛终于闭上…… 每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想， 而我也相信在他 们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强 与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理 由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。

无论多大风雨， 学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

课间时候，《感恩的心》这首歌会不断地回响在我们的校园中， 每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的 手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一 句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会 给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我 们会发现这个世界充满了爱与希望。

4.写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统 一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园 中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经 理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选 出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

七、活动意义(后记) 这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条 随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我 们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上 了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十 位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接 受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个 晨会推向高潮。许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流” 的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了 老师同学的一致好评。

在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其 中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真 诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果 在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安， 消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们 带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

感恩节活动企划方案

一、活动背景：

秋去冬来，寒冷季节再一次降临在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大 山的孩子也一样的每天去上学，但看到10月份莫凡带会的走访信息，孩子们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚丫的孩子……但他们依然还是坚持到学校上学，面对困 难，他们有抱怨，他们只想说：我要读书!

11月24日感恩节，某公司全体员工联手某公司，给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋，让孩子们感受温暖和关怀，以此鼓励孩子们克服困难、努力学习，长大后能做个有用的人才!

活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行，以表达某公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。

二、活动时间：20xx年11月XX日(感恩节)(晚18：00——23：00)

三、活动主题：

感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会!

——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴(本次活动不收集其他物品)

四、活动目的：

1、借此次活动机会，某公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼，丰富公司企业文化，能鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值，同时为贫困山区的孩子带去一份温暖，带去一份爱心。

2、呼唤爱，延续爱，传播爱!

五、活动内容：

1、义卖：

时间：11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区(义卖麦田纪念品——白色T恤)

18：00——21：30由某公司派4名志愿者负责义卖，统一穿麦田T恤、帽子，公司营销部协助维持现场秩序。(义卖区放置由某公司提供的宣传图片及公司制作的感恩节活动海报)

群体：针对来店消费顾客;

义卖某公司纪念品：麦田白色T恤(夏装)：45元/件

针对购买麦田爱心物品的顾客，某公司将赠送1小时欢唱券1张。

注：本次活动义卖所得款项，除成本每件35元，利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。

2、现场捐赠：

时间及地点：11月24日20：00—21：00一楼大厅

方式：公司内部员工募捐，最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。

导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。

一、活动主题

快乐元宵节

二、活动时间

20__年2月_日(下午15：30)

三、活动地点

本班课室

四、活动准备

1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

2、2月_日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。

3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。(校车老师早上帮厨房洗番薯)

5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。

五、活动流程

1、15;10—15：30(家长签到，播放上次图片)

2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

3、教师 导语：

①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?

②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?

2.观察制作材料，了解做汤圆的方法。

(1)观察并知道做汤圆需要的材料。

(2)了解做汤圆的方法和要求。

3.做汤圆、煮汤圆。

指 导语：

①我们怎样才能做出圆圆的汤圆?

②老师煮汤圆时，小朋友们应该注意些什么?

一、活动构想：

社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的十一届三中全会以来，中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。

这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。

二、活动主题：昨天、今天、明天

三、活动形式：演讲、畅谈

四、活动准备：

1.制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用;准备好器材，训练好技能，布置好场地。

2.落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。

选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。选择一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。

3.彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。

五、活动过程：

1.董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示画像，宣布主题班会的开始。

2.学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。

(1)首先发言的是_×同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生机。她的发言热情讴歌了党的富民政策。

(2)_×同学围绕家庭电器的发展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。

(3)为避免班会形式的单调，还请_×的母亲以录音的形式谈她在六七十年代的学习、生活情况，由那时的红卫兵参加“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时光。

(4)_×同学从他母亲的十七岁的故事谈起，以“吃”为中心话题，谈两代人对“民以食为天”的不同中见解和体会。

(5)_×的父亲，以个人经历(农民、军人、企业领导)为基点，向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷。言谈中改革开放前后的巨大变迁让我们感触颇深。最后他以家长身份向同学们提出希望。

3.班主任总结：这个总结既是班会的高潮，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂改革开放为核心，以追忆历史、展望未来为主线，将历史、未来和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向广大同学提出倡议。

最后，全体起立，齐唱“走进新时代”。主题班会在同学们嘹亮的歌声中，由两位主持人宣布“到此结束”。

4.活动后的思考

主题班会的教育主题与内容，要贯穿在平时的思想品德教育的整个过程中，因为主题班会的主题和活动过程只是平时思想品德教育的高潮和总结，而决不是结束。

一、热情退货：大多店面退货时的脸色都不是很好看的，就算是退回给客户，也是心不甘情不愿。假如有一家店面退货时比卖货态度还热情，这样的店面就一定能留住客户，因为它留住了客户的心。

二、解说30种产品：心理学家告诉我们，解说完5种以上产品客户还是光问不买后，营业员就要开始不耐烦了，10种以上就很少有营业员还能耐心给客户解说了。正常情况下能给只问不买的客户解说15种产品就算是奇迹了。我们要做得是：以15个品种为起点，假如想在脸上写上：“不耐烦”三个字，至少也要在解说完30种产品之后，假如她最终还是不买，我们再说一句：真不好意思，在我店里没有您适合的产品，下次我们一定把品种做得更齐全。

三、不让她买产品：假如确定产品不适合她的，坚决的告诉她，这产品不适合她。

四、真诚夸奖竞争对手：假如客户问起竞争对手情况，你就很真诚夸对手。(在这同行是冤家的年代理，真诚夸奖对手和情况不能说没有，但至少是很罕见，因为一般的夸奖对手情况都是故作高度，装模做样罢了)。

五、让耳朵竖起来：竖立起耳朵，认真的听客户倾述，从头到尾不要向她推销一样商品。有时倾听比推销更能起效果。

六、精确时间到小时：店里难免会缺货，假如客户问什么时候会到货，一般的回答是：大概某某天会到，我们要做到的是：某某天下午4点会到货。听到这样的回答，客户对你的忠诚度最少提高30个百分点。

七、上门去给客户退钱：假如多收了客户的钱，客户不知情的情况下，一定要上门去退还，最好能带点小礼品以示道歉。钱多钱少是其次，这份心让人无法舍却。

八、来去如一：很多商场的电梯只有上去的没有下来的，意思很明显：上去是让你去掏钱，下来的要么是不买的，要么是已经掏过钱的。小店里也一样，来是笑容满面，去时冷若冰霜，其实并不要有多热情，只要做到把客户微笑迎进来，微笑送出去就可以。

九、当然，店员要有眼色，看见孕妇挺个大肚子，怎么好意思不帮手为顾客提着购物袋，想打的士的帮忙叫停出租车，有私家车的送上车座，做公交车的，更要满心感激，再三感谢。(准妈妈们大老远来一趟多不容易啊!)

1、DM宣传单页、掉旗

“折上折、礼尚礼、点石天天伴随你”作为广告语，以感恩为主题，作主推产品及节日促销单张。考虑制作制版成本问题，此促销单张正面作天花掉旗、背面为主推产品。

2、形象场景布置

A、专卖店

珠宝开店属专卖店性质，店口及橱窗进行精心布置。专卖店门口设置圣诞树两棵(圣诞树之上均悬挂糖果)、彩花带十米、雪花喷字、天花悬挂吊旗及小型饰物，并在适当位置添加气球。

B、店中店

珠宝开店属店中店性质，对其通道口将进行精心布置。在通道口设置圣诞树两棵(圣诞树之上均悬挂糖果)，店场天顶悬挂掉旗及小型饰物，彩花带十米。

C、专柜

珠宝开店属专柜性质，由于商场进行统一管理及受场地限制，专卖店门口设置圣诞树一棵(圣诞树之上均悬挂糖果)，店场天顶悬挂掉旗及小型饰物，彩花带十米。

3、节日形象POP

节日形象POP配合DM单页同时使用，以感恩节为主题，并配合节日促销活动项目，并追加冬季主推产品。节日折扣酬宾、用于吸引顾客形成强力的视觉冲击力。

4、形象气球

此次活动将是推动企业形象的有利时机、广告气球具有成本低、烘托气氛较强的特点，点石珠宝圣诞、元旦两节促销活动将大量使用气球做流动广告，凡进入店内的小孩均赠送形象气球。

5、糖果

11月24.25日、11月31日—12月1日凡进入珠宝的消费者均可获得节日糖果赠送，这是留住消费者并抓住消费者心理极有效的方法。

6、情侣套餐

此次活动期间珠宝特别推出情侣套餐，凡在节日期间购买情侣装的顾客均可赠送精美礼品一份。

7、金卡

凡在活动期间一次性购物满1500元的顾客送金卡一张，此卡可享受折上折的优惠。(如原价1000元的首饰五折的基础上再进行八折优惠：1500×50%×80%)

8、VIP卡

凡在活动期间一次性购物满1000元的顾客送VIP卡一张，此卡可享受折上折的优惠。(如原价1000元的首饰五折的基础上再进行8.8折优惠：1500×50%×88%)

9、凡一次性购物满500元的顾客送精美礼品一份。

10、库存积压品可按金卡打折。

二、促销预算

1、DM单页、吊旗

A4页面 3000×0.50元=1500元

2、节日形象POP (X架)

1600MM×500MM

120元×10=1200元

3、形象气球

0.20元×1000=200元

4、糖果

400元

5、小礼品

10.00元×500=500元

6、圣诞树

12棵×100元=1200元

7、饰物

30元×12=360元

8、不可预测费用20__元 合计：人民币7360元

教育目的：

我们要增强学生珍惜生命的意识，让学生树立正确的价值观、生命观。

教育对象：

小学三年级

教育目标：

1.根据已有的生活经验，在谈话过程中初步了解轻视生命带来的危害;

2.通过趣味解释、交流感受，理解生命的含义，清楚尊重生命的意义;

3.通过自身、他人、自然三个角度明确该如何尊重生命，在“蝙蝠的自我介绍”中，知道尊重生命也是一种责任;

4.在名言感悟、海报制作的过程中，体会到生命的宝贵，引导从自身做起，把尊重生命践行于生活中，进一步增强尊重生命、保护生命的意识。

活动准备

学生：收集疫情中体现关爱他人的事例。

教师：课件、“蝙蝠的自我介绍”音频、尊重生命名言等。

活动过程

第一板块：谈话导入，引出“生命”

1.师：同学们，祝贺你们，又长大一岁啦!今年过年你们都去哪里玩儿啦?开心吗?(预设：不开心)

2.师：哦?为什么愁眉苦脸的，发生了什么?

预设：天天宅在家;门都出不去……

3.师：是啊，今年太特殊了，有一位不速之客来到了我们身边，它使我们哪儿也去不了，哪儿也玩不了。专家们说它可能来自野生动物们身上，这个野生动物可能是蝙蝠，你想对它说什么?

生：你真是太讨厌了!

4.师：可是真的是它的错吗?(出示“蝙蝠的自我介绍”)生谈感受。

5.师：看来，罪魁祸首可是我们人类啊!我们把别人的生命当儿戏，便给自己遭来了祸害。今天，我们就来聊聊“生命”的话题。(板书：生命)

设计意图：谈话导入拉近了师生的距离，由学生已有的生活经历入手，激发了学生的真情实感。通过“蝙蝠的自我介绍”，学生能马上知道这场灾难的罪魁祸首其实是那些轻视生命的个别人，初步形成了尊重生命的认识。

第二板块：趣味解读，理解“生命”

1.科学定义“生命”

①师：哪些是有生命的?

生：蜻蜓、花草、人……

②我们来看看关于“生命”的科学定义(出示定义)

③师总结：同学们的理解都正确，人、动物、植物都是有生命的。

2.趣味理解“生命”

①师引导：你觉得自己的生命在世上存在了几天?

生：几万天。

②师：真的如此吗?我们来算一算。(使用软件“生命计算器”计算)

③师总结：你看，事实上同学们在世界上只待了三千多天，植物、动物的生命比我们更短。但是这几千天的时间能重来吗?(不能)时间不能重来，我们的生命也肯定无法重来，所以我们要珍爱生命，尊重生命。

设计意图：从学生的自身经验入手，结合科学定义准确解读了“生命”，用“生命计算器”让学生了解到生命的长度是可以用时间来衡量的，但是即便是再短暂的生命，都无法重来，进一步认识到生命弥足珍贵，每个人都要尊重生命，不能剥夺任何一种生命。

第三板块：尊重“生命”，人人有责

1.保护自己，是尊重生命。

①师：在这场抗击肺炎的战役中，你为了保护自己做了什么?

生：不出门，戴口罩等等

②师总结：现在看到你们健健康康地坐在这里，我知道你们做到了尊重自己的生命，不轻易让自己受伤、生病，为你们的行为点赞!

2.关爱他人，是尊重生命。

①出示对比材料

材料一：瞒报来往记录、身体状况的确诊病例;口罩偷工减料的无良商家;

材料二：日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们、药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们、巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员的。

师询问：你更赞成哪种做法?(生：材料二)为什么?

生：材料一中的人不把别人的生命放在眼里，只关注自己的利益。

师追问：医生、工人、清洁人员他们那么辛苦是为了什么?

生：为了生病的人能早日康复，为了健康的人能不被感染。

②师总结：是啊，这些人不光对自己，更是对他人的生命负责!他们用自己的行动在告诉我们关爱他人，也是尊重生命的体现!

3.善待自然，是尊重生命。

①出示科普音频：人和自然接触的界限在哪里?

②生谈感悟，师重点引导：保护自然万物的生命，也是保护自己的生命，善待自然，便是尊重生命。

师总结：尊重生命，人人有责，要是每个人都把保护自己、关爱他人、善待自然作为自己的行为准则，那人与人、人与自然便会更加和谐、美好!

设计意图：结合三年级学情，这一阶段的孩子对尊重生命的理解尚浅，能零碎地说出自己能做什么，但是不够全面、系统，从保护自身、关爱他人、善待自然三个角度，学生明白了尊重生命不仅要尊重自己的生命，还要尊重其他的生命，任何生命都是有价值的。

第四板块：尊重“生命”，一起行动

1.播放“各行各业众志成城防控疫情”宣传片，生谈感悟(师相机出示尊重生命名人名言)

2.绘制宣传海报“防疫明责，尊重生命”，生进行汇报宣讲。

3.师小结：通过本节课的学习，同学们对生命有了更深一层的理解，希望我们能把对生命的尊重扎根在心上，做一个对任何生命都负责的小使者!

设计意图：宣传片、名言的出示让学生进一步明白了尊重生命的必要性，画报的制作和宣讲进一步引导学生做一个尊重生命的小使者。

第一部分：时事快报，用ppt或现场解说等形式表述公司的发展历程，公司所获得的各方面的成就。

第二部分：演绎案例，用小品、相声等节目形式展现公司日常的工作状态，反映员工的兢兢业业，领导层认真负责，客户的理解和认可。(必须是典型案例)要有突出的事件和矛盾，在解决中突显主题。

第三部分：引出感恩，歌舞表演穿插《感恩的心》，还可以穿插朗诵的节目歌颂感恩。

感恩始终是个相对承重的主题，晚会有得相对热闹，怎样结合动与静，把握整场晚会的节奏是应多考虑的，主题不能忘，但也不能为了主题而主题，否则晚会将会很压抑。把以上的三个部分是主题把握住，适当安排其他相关联节目即可。

“物业管理”暑期社会调研活动策划书

一、活动时间：

xx年7月12日到7月14日

二、参加人员：

付招霞 康盛宁 胡志芳

三、活动背景：

随着市场经济的发展，城市住宅体制逐渐由福利分配型转化为私有购置型，同时，对住房及相关设施的管护上，也由过去的政府直管或企业包干负责转化为产权人自己负责。“谁受益谁出钱”这一市场规则，也逐渐被人们接受。物业服务公司便应运而生，并向着社会化、商业化、专业化的方向发展。但是，在这一发展过程中，新旧体制的变革、物业管理如何规范运作以及居民的收入水平、生活质量及思想观念等各种因素交织，潜藏着许多矛盾和问题。近年来，新华区出现的“宁安危机”、“万信花园风波”、“天河小区纠纷”等均是小区物业管理问题的表象。加强住宅小区物业管理，理顺小区建与管的关系，规范政府—小区业主—物业管理公司三者之间的定位及相互关系，已成为当前构建和谐社区重要而紧迫的任务。物业管理是城市管理和社会建设矛盾集中体现的领域，规范的物业管理是和谐社会建设总体战略中的重要内容。

湓城街道处于九江瑞昌市区，是瑞昌市政治、经济、文化中心。辖武庙下、荆林街、广场等12个社区居委会。广场社区委员会是最为先进，也是居民较多的社区。主要环绕在市政府周围，各建筑华丽，居民多为富翁，物业发展得到了较为系统地完善。本次我们本着学习的宗旨，到此走访调查。

四、活动目的：

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们在肖部长的分配下，在杨委员的带领了，来到广场社区委员会，我们细心询问杨主任，一方面她为我们详细地介绍了广场社区委员会的概况，让我们对广场社区委员会有大致的了解。

我们行走在大街小巷，穿梭在人群之中，不断采访和询问，在观察中明白细微，在交谈中了解真相。对社区的建设，对物业管理有较为系统地了解。

这是一次社会历练，通过这样的活动，不仅可以提高我们的实践能力，增长社会阅历，更能体现出当代大学生应有的精神风貌。

五、活动内容：

（一）、在小组讨论下，我们计划按如下步骤展开我们此次三下乡课题实践调研：

1、倾听街道办事处和社区委员会各领导的详细讲解，初步对该地区有较为良好的了解，进而方便今后的调研。

2、带着我们的疑问，我们对广场周围的五个社区进行走访，亲身体会及了解实情。

3、参观物业公司，与其总经理促膝而谈，了解其运营概况，并结合我们所学知识对其提出些许建议。

4、对广场社区委员会进一步了解，翻阅相关资料，结合我们这段时间的所见，所闻，所感与社区委员会各负责人进行交流，提出我们的建议，利于社区建设。

5、滴水之恩应涌泉相报。最后一天，我们又来到我们踏过的地方，对那些帮助过我们的人道声谢谢并与他们留下珍贵照片。

一、活动主题:"感恩节，与爱同行"敬老院之行

二、前言:

1. 活动背景:现在的中国社会老龄化越来越严重,子女由于工作繁忙很少与老人在一起,有关部门也关注到老年人增长的情况,老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于平淡,需要我们年轻人给他们带来活力,让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。

2. 活动的可行性:××社区附近有适合的敬老院，老年人期待与人沟通,倾诉一些家常事,比较容易沟通。以前也进行过类似的活动，可能这些活动对于我们来说没有什么创新可讲，但是对于老人来说是极大的快乐。

三、 活动的目的及意义:

1、丰富敬老院老人们的生活,给于他们精神上的满足;

2、增强学生和老人的沟通能力,便于以后关爱自己的亲人;

3、通过这次集体的活动引起社会的关注，让更多的人来关心老人的晚年生活。

4、通过活动来增进各委员之间的感情,增强本部门成员的团结之心及工作能力;

四、 活动前的考察:(11月×日)

1、目的地:宿城区幸福街道福利院

2、 将我们的方案和院长交流,熟悉活动场所有流程，并就相关问题与敬老院的管理方取得一致。

五、活动过程:

(一)前期:

1.确定活动时间:端午节前某一天(暂定6月11日)

2.参加活动人员:小区中学生和大学生

3.前期准备:

(1)宣传部出几期海报,制作横幅进行宣传本次活动。

(2)各部上报参加本次活动的人员至秘书处，制定本次活动预算。

(3)文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目。(歌舞表演、乐器演奏等)

(4)利用网络对本次活动进行宣传。

(5)确定各个项目的负责人。

(6)与××电视台等媒体取得联系，扩大本次活动的社会影响力。

(二)活动中期：

1.确定参加的人员，并告知本次活动的流程。

2.确定去敬老院所要表演的节目：如：与老人进行交流，慰问困难老人，帮助老人打扫卫生，与老人一起下棋、与老人一起包粽子、观看文娱节目。

3.购买物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。

4、制定统一的服装。

5.活动进程：

中午12点在校门口集中出发 ，纪检部清点人数，生活部清点所需物品是否带齐，所有参加人员着统一服装，带工作证。安排专人举二系系旗，通知媒体及敬老院工作人员。

1点前到达敬老院1点10分开始逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品

2、注意语言、态度、声调。

3点半我们打扫院子和做下义务服务。

4点半开始与老人们一起包粽子、做晚饭。

5点半左右为六月份过生日的老人过生日并与老人们共进晚餐饭后观看文娱节目。

文娱节目结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念，打扫好现场后乘车离开。

(三)活动后期：有相关人员进行活动总结，并制作档案入档。

六、活动费用预算及来源

1. 费用来源：外联部的赞助。

2. 活动费用预算：水果：160元扇子2*20=40元蛋糕2*80=160元"不求人"痒痒挠：8*20=160元脚底按摩器：20*20=400元零食：120元车费(往返)：500元表演所需服装道具：300元制作统一服装：待定宣传海报与横幅：120元预计支出2500元

七、赞助商待遇：

赞助商可获得本次活动的独家冠名权，在活动现场可以悬挂署有赞助商名称的横幅，宣传画。在本次活动过程中，我们会特别强调赞助商为此次活动所作出的贡献，以期扩大赞助商的影响。

八、注意事项：

1. 举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。

2. 及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的安全。

3. 遵守纪律，听从指挥，注意安全。

一、活动目的

为庆祝“五一劳动节”，优惠新老顾客，提高我电器城的品牌知名度及销售业绩，特于20xx年5月1日～5月3日期间举行为期三天的“庆‘五一’，欢乐购物中大奖”促销活动。

二、活动范围

我电器城在××地区所有连锁店均参加本次活动。

三、活动主题

庆五一，欢乐购物中大奖。

四、奖项设置

100%中奖，具体的奖项设置如下表所示。

奖项设置一览表

奖项 获奖名额 奖品

一等奖 每天2名 各奖名牌冰箱一台

二等奖 每天5名 各奖名牌电动自行车一辆

三等奖 每天30名 各奖名牌电热水壶一只

参与奖 若干名 各奖××牌洗衣粉(200g)一袋

五、抽奖规则与方法

(一)抽奖规则

活动期间，凡在我电器城当日全场累积消费满500元即可参加抽奖一次，满1000元可参加两次，以此类推，多买多中，上不封项。

(二)

凭购物小票领取抽奖券，每500元购物小票可领取一张抽奖券，每张抽奖券可抽奖一次。在活动期间，顾客可以随时凭抽奖券到商场门口特设的抽奖处参加抽奖。抽中奖品后，立即发放。

六、活动宣传方式

为保证促销的知名度和效果，拟采用的促销活动宣传方式如下表所示。

促销活动宣传方式一览表

宣传方式 具体实施内容

活动现场宣传 1.海报、单页、挂旗、折页、pop

2.条幅、拱形门、气球

宣传媒介组合 1.报纸媒体：选择《××晚报》、《时报》、《信报》

2.广播媒体：选择。

活动时间：20xx年11月xx日

活动地点：各班级

活动过程：

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

二、感恩

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动——护蛋之情，感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

比赛游戏：搓玉米

11月xx日幼儿园感恩节亲子活动方案

以下需要家长配合：

1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

活动主题：学会感恩从我做起

活动名称：感恩传递

一、活动目的：

通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。

二、活动对象：全体在校学生

三、活动时间：20xx年11月19日至11月23日

四、活动地点：学校内外

五、活动前期准备：

1.做好前期宣传，11月22日前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅（约6米长，“学会感恩，从我做起”）。

2.制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

3.准备好VCR和电影。

4.制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。

5.活动场地布置：帐篷、教室等。

6.做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。

7.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

8.各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。

六、活动过程（三个部分）：

第一部分：你的祝福我来送”

11月22日中午11：00-13：30，

第二部分：“感恩进行时”

11月22日晚上

第三部分：“感恩集结号”

11月22日下午3：00-4：00，

地点：教室

七、具体活动流程

第一部分：“你的祝福我来送”

1.同学写好祝福语置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。

2.发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。

3.横幅上签名。

第二部分：“感恩进行时”播放录制的VCR，（有主持人解说）

第三部分：“感恩集结号”

1、招募活动志愿者，主要面向xx院领助学金和其他补助的同学

2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物

3、主题班会流程：

1）情境导入，播放主题音乐---《感恩的心》

2）引导学生说一下对感恩的理解--“我说感恩”

3）感恩节知识竞答---“争先恐后，我抢答”。（事先准备好一些关于感恩的小问答题）

4）感恩节的祝福--说心里话

5）朗诵《游子吟》

6）游戏环节

7）老师总结

8）播放《让世界充满爱》

9）赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。

一、活动背景

1、党的十七次全国代表大会上，反复强调和提倡教育公平。

2、四川的很多地区有很多无辜的适龄上学儿童因为贫穷没办法上学。

3、在贫困山区，农村村小图书室只有一点微薄的藏书，有的学校甚至一本图书都没有。

4、“暑期春蕾行动”，目前已经帮助了很多无学可上的孩子，和他们联合做募捐活动很方便。

5、电子科技大学成都学院的学子在自己有学上的同时没有忘记祖国的其他孩子，大家都有一颗强烈的助学之心。

6、学校有很多学生有闲置不用的书和衣物等其他用品。

二、活动目的、意义和目标

1、帮助无学可上的适龄儿童。

2、帮助没有图书馆活图书很少的学校。

3、提高电子科技大学成都学院学子志愿热情。

4、扩大电子科技大学成都学院的声誉。

三、活动时间

6月21日——6月25、26日。

四、活动地点

霞光食堂、正阳食堂和晨曦食堂正大门口前

五、活动主办

电子科技大学成都学院青年志愿者队

六、活动协办金堂县竹篙镇天宝寨村

七、活动形式

1、按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐2、募捐的物资分为书、衣物、钱、其他四类3、所有参与募捐的同学在大横幅上签名纪念4、参与募捐的学生进行爱心留言

八、宣传方式

横幅、海报、围合宣传单、广播站、报刊、电视台

九、资源需要

桌子六张、横幅两条、宣传海报九张、围合的宣传单22张、队旗，相机，志愿服和帽人手一套、租借音响设备、宣传单一千五百张、黑色粗笔十二支、(稿子、透明胶、双面胶、水、募捐箱)各三个、纸杯若干、借展板四块。

十、活动展开

1、横幅两条，一条用于悬挂，作为此次活动的宣传;一条用于爱心助学签名使用。

2、宣传海报九张，三张用于显示贫困的儿童情况;三张用于宣传活动;三张用于介电子科技大学成都学院青志和金堂县竹篙镇天宝寨村。

3、围合的宣传单22张，介绍此次活动的基本情况。

4、联系校广播站。

5、联系金堂县竹篙镇天宝寨村，请其帮助联系报刊等媒体。

6、桌子六张(各个食堂借用两张)，大伞六把。

7、队旗，相机，志愿服和帽人手一套。

8、租借音响设备。

9、印宣传单一千五百张。在同学们进入升天吃饭时发放。

10、签字的黑色粗笔十二支。

11、现场念的的稿子三份。

12、募捐箱三个。

13、装衣物的袋子十二个，放书的纸箱十二个

14、红纸若干，贴在所有的桌子和募捐箱上，营造出红色的效果。

15、大卷透明胶三卷，双面胶三卷。

16、三轮车一辆，水三桶，纸杯若干。

17、收集关于贫困孩子的情况和金堂县竹篙镇天宝寨村的情况，用于制作海报。

18、购买海报纸四张，洗出关于贫困孩子的情况照片十张左右。

19、联系宣传部帮助制作海报三张。

20、借展板四块。

21、存放物资的地方，存一天。

22、提前联系托运处。

23、召开部门会，分工明确。

24、场地批条、活动批条、展板批条、围合宣传批条、募捐证明及相关其他证明。

25、活动结束把所有的物件归还。

十一、活动结束。

1、整理书籍和衣物，钱物等。

2、将所得全部衣物的钱全部捐给金堂县竹篙镇天宝寨村，所得书中对电子科技大学成都学院学生有用的留下做换书活动，将以前换得的对大学生无用的书捐出。

3、学生会新闻中心写新闻稿。

4、干事总结。

5、金堂县竹篙镇天宝寨村给于电子科技大学成都学院志愿者对募捐证明，活动证书，和表示感谢的锦旗。

6、所得的书如果很多，足以组建一个图书馆，村委承诺将建成的图书馆以我志愿者队的名字命名。

十二、预算金费

1、横幅两条：_(学工部挂帐)

2、大海报纸九张：27

3、洗照片十张左右：10

4、大粗黑笔12支：30

5、红纸：4

6、传单_：_(学生会挂帐)

7、音响租借：(学工部挂帐)

8、海报笔一板：15

9、水(水杯)：50总计：199元

_意事项：

1、对募捐者要情切热情、做到微笑、和谐募捐。2、注意现场的募捐活动秩序。3、不要挡住同学们进出食堂的道路。

一、感恩节活动主题

“倾情答谢新老顾客，西餐厅感恩月优惠活动大酬宾”

二、感恩节活动时间

20xx年11月xx日至20xx年11月xx日

三、感恩节活动地点

西餐厅

四、感恩节活动内容

1、感恩节“感恩月优惠”促销活动

西餐厅为了答谢广大新老顾客对本店的支持，特将11月定为西餐厅的感恩月，并推出如下的菜品优惠活动：

1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商务餐，各类西式炒饭及沙拉奉送，营养搭配合理，美味可口。同时大厅将每天推出4到5款特价菜成本销售。

2)为了将感恩节节日气氛做到浓厚，西餐厅对生日聚会与结婚纪念日等特殊意义的日子进行了精心设计，过生日者将可以参与现场制作生日蛋糕并获赠此款蛋糕，乐手演奏及烛光晚餐、鲜花等都可以提前预定，让您的用餐充满浪漫与惊喜!

3)在感恩节当天(11月xx日)推出特价感恩节晚宴套餐，在当晚7时至10时30分每位人民币588元包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒(美国人凭护照可享受8折优惠)。

2、感恩节当天游戏活动

1)蔓越桔竞赛，

蔓越桔竞赛是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，参与者先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，将会收到一个特别的最差奖。

2)玉米游戏

游戏时，把五个玉米藏在餐厅的某个地方，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

3)南瓜赛跑

比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

五、感恩节活动准备

1、策划部

全面负责此次“感恩月优惠”活动的筹备、执行和监督，设计宣传单;

2、客服部

编写手机短信内容，并将要发送短信的顾客号码统计后交策划部;

3、营业部

进行电话、短信宣传，接受顾客预定感恩节当天的感恩节晚宴台位;

4、保安部

安排人手，负责对此次活动各类装饰物品的监管保护工作，直至活动结束到物品回收入库。

5、餐厅全体员工

餐厅所有人员加强对外宣传餐厅举办的此次感恩节“感恩月优惠”活动;感恩节当天任何部门任何人取消休假。

六、感恩节活动宣传推广

1、宣传单印刷：5000份(夹报派发);

2、发送手机短信告之顾客“感恩月优惠”活动;

3、餐厅门前广告横幅和广告牌宣传。

一、活动目的：

结合新增营业网点开业之契机，以增加营业厅聚客力和产品销售，增强市场控制能力和社会影响，获得经济效益和社会效益双丰收。

二、活动主题：

欢乐总动员——___营业厅开业庆典倾情上演

三、促销原则：

制造惊喜给顾客以实惠，营造热烈的促销气氛。

四、活动地点：

八腊营业厅开业期间、县城自有厅开业期间;

五、活动内容：

(一)吉祥年欢喜月幸运日

在活动期间，在营业厅门口设3个抽奖箱(暗箱)，内放如下所需乒乓球，球上做好标记。凡在营业厅新入网或预存50元以上话费者均可参加抽奖活动。

抽奖规则：

1、凡获取摸奖资格的顾客按年、月、日顺序进行摸奖活动;

2、摸中“吉祥年”乒乓球者方可继续摸取“欢喜月”乒乓球，摸中“欢喜月”乒乓球者方可继续摸取“幸运日”乒乓球;

3、凡新入网或预存50元以上话费均可摸奖一次，预存话费超出50元部分将以50元为基准，依次类推进行抽奖(如预存100元可有两次抽奖机会，200元将有4次…)。

奖项设置：

1、摸出“201_年”字样乒乓球者(201_年_月_日——201_年_月_日)或“201_年”字样乒乓球者(201_年_月_日——201_年_月_日)者，可获得价值5-10元奖品;

2、摸出“_月”字样乒乓球者(201_年_月_日——201_年_月_日期间)或“_月”字样乒乓球者(201_年_月_日——201_年_月_日期间)，可获得价值10-20元奖品;;

3、摸出购物当天日期者(如在_日购物，摸中有“_日”字样乒乓球者)，可获得价值50-100元奖品;;

抽奖事项：

1、顾客需持当日在本营业厅入网/预存机打发票参加本活动

2、顾客抽完奖后，工作人员需在发票上加盖“已抽奖”章.抽中奖项者按奖项级别分别加盖“吉祥年”、“欢喜月”、“幸运日”章;

3、促销服务台在发放完奖后，需用户领奖签字并做好登记;

4、抽奖地点：新营业厅;

5、抽奖时间：开业期间;

6、领奖时间：当日营业时间;

(二)奖品亲手转幸运不落空

活动期间(开业当日)，用户凭开业宣传单页或回答对主持人相关问题后即可到亲自转动幸运转盘.转盘指针停留处即为顾客所获相应奖品。经工作人员确认后，按顾客获得的奖品到促销服务台领取奖品。

操作说明：

1、幸运转盘设定各类小礼品，约10种;

2、参与者获得奖品经抽奖小组确认后，用户到指定促销服务台签字领取奖品;

本活动主要用于宣传操作及吸引当日人气。

(三)购CDMA手机，100%中奖

凡在活动期间内购CDMA手机者均可参加本次抽奖活动，的中奖率。

抽奖规则：CDMA专柜设1个抽奖箱(暗箱)，内放20个乒乓球，球上做好标记(10个标10，10个标5)，抽奖者每次抽奖只能从抽奖箱摸10个乒乓球，以球上分进行累计进行评奖。

一、活动主题：感恩你我，真情成长

二、活动名称：

小班：我爱我家——爱自己，爱家人

中班：爱在身边——爱自己，爱家人，爱同伴

大班：感恩的心——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、活动时间：20xx年11月23日

四、活动地点：幼儿园

五、具体安排：

教师篇：

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开感恩节活动的序幕。

2、教唱《让爱住我家》。

3、教学《感恩节的由来》。

4、开设感恩节主题网站。班级网站各个班级负责，主网页由各信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

4、去敬老院为老人表演节目，送上诚挚的祝福。(大班年级组)

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》。

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

活动策划：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happy thanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：

a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处

b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等

c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习

d.制作感恩贺卡

4、感恩周：

a.每天的晨间接待老师化装成印第安人

B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演。

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链。

c.准备暖场音乐以及_音乐，主持词。

d.制作_标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签、纸杯、纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站。

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

一、活动目标：

1、初步懂得保持安静，并喜欢安静的环境。

2、学习轻步走、轻轻说话、轻放物品。

二、活动准备：木偶表演台，木偶小鸭和鸭妈妈，系列图片(男孩、女孩用餐;幼儿喝水;幼儿上下楼梯;幼儿睡午觉)

三、活动过程：

(一)、开始部分：

1、谈话导入：下午好。你们知道我是谁吗?可我还不认识你们啊，谁来告诉我你叫什么名字?

2、请个别幼儿站起来做自我介绍。

师：刚才有几个小朋友做了自我介绍，我们把掌声给他们，好不好?等下还会有几个小朋友做自我介绍，大家看看是谁?

(二)、基本部分：

1、木偶表演：小鸭，鸭妈妈做自我介绍。

问：刚是谁做了自我介绍?小鸭和鸭妈妈都轻轻做了什么?我们再来看一遍。

2、第二次木偶表演。

问：小鸭敲门是怎样的?是轻轻的敲。我们把椅子转过来，学学小鸭子轻轻敲门的样子。(幼儿练习在椅子背上轻轻敲打)

3、扩展提问：小猫是怎样轻轻捉老鼠的?做什么事还能轻轻的?我们走路时也要怎样?

4、小结：小猫轻轻走路，这样才能捉到老鼠。我们走路也要轻轻的。我们也来试试。(让幼儿轻轻走到老师边，鼓励幼儿轻轻走路时也要挺起胸，要求幼儿轻轻走回座位。)

5、出示系列图片，引导观察。

(1)、出示男孩、女孩用餐图片，启发问：他们在干什么?吃饭时要怎样?

(2)、出示幼儿喝水图片，启发问：他们在做什么?喝水时我们要怎样?假如喝太快会怎样?

(3)、小结。

(4)、出示幼儿上下楼梯图片，启发问：他们在做什么?上楼梯和下楼梯一样吗?

(5)、出示幼儿睡午觉的图片，师：呀，他们睡的真香啊。

(6)、小结。师：睡午觉需要轻轻的，那么走路呢?除了这些之外，咱们做什么事情也要轻轻的。搬椅子呢?

(7)、引导幼儿轻轻搬动椅子，小结：轻轻把椅子搬回原处，这样不会吵到别人，也不会弄坏椅子。提醒幼儿轻轻搬回原处。

(三)、结束部分：

1、启发问：怎样做才能不吵到听课的老师?

2、幼儿回答后，教师引导幼儿轻轻走出课室，到外散步。

3、结束。

一：活动准备

1，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

2，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

5，收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

6，摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

二：活动内容

第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、qq聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心

第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。

对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。