2024写给老师感谢信
敬爱的老师,亲爱同学们:
你们好!时间如流水一去不复返,六年了,我们的小学生涯已结束了,在这里我有很多很多话想对大家说。
在最后一学期里,我深深的记得陈老师被我们的调皮气哭了,当时我们的心里都不好受,我多么想对老师说一声“对不起”。但这三个字却是那么的难以表达,老师哭并不是因为感动而哭,而是因为我们引以为骄傲的六年级一班,成绩大大下滑,因为这个,陈老师不知道生气过多少次,着急过多少次,老师的全力以赴让我们真正体会到要努力读书,在这次毕业考试中,我们终于取得了好的成绩。我们终于能让陈老师欣慰了,同时我们自己也感受到了成功的喜悦。除了陈老师,为我们默默奉献的还有孔老师。在复习期间,孔老师每天都会在黑板上密密麻麻的为我们写复习资料,而且孔老师知道我们学校压力重,经常会逗我们开心,我们这些小孩就不希望死气沉沉的学习,而孔老师就颠倒了这一概念,因为他付出,所以我们应该回报。千言万语汇成一句话:“老师,谢谢你们。”
6年来,我和同学们结下了深厚的友谊。我们一起哭过,一起笑过,一起为自己的理想奋斗过。在一次次拔河比赛中,我们齐心协力。在一次次的野炊活动中,我们一起欢笑……这一切的一起都将成为我们美好的回忆。不久后,同学们就要到新的学校读书了,我们再也见不到这24张熟悉的面孔了,在这里我祝大家:笑口常开,学校进步!同学们,挫折只会使我们更坚强,这次考试觉得不满意的同学们请不要灰心,我觉得我们不能从分数的角度来判断我们是否优秀,只要留住实力就好有爆发的那一天,让我们一起努力吧。
我的母校悦来小学,再见了!
xx年x月x日
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篇1:关于教师节感恩教师感谢信
说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……” 没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢我的老师们。
老师,我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您,您像小草,朴实无华,默默奉献。老师感谢您,您像太阳,让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您,您像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。老师,我感谢您!您就像桑树。默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我感谢您!你就像辛勤的园丁,细心培育着祖国花朵,使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您,您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师,我感谢您,您像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师,我感谢您,您像路灯,照我们勇往直前。老师,我感谢您,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我感谢您,您像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心灵。老师,我感谢您,您就像大海,我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。
篇2:自家长的感谢信
沁园实验小学的领导、老师、同学、家长们:
你们好!我是二(4)班朱梦依同学的家长,首先要对你们的关心和支持表示衷心的感谢,能在短短的一天时间里帮我们筹集到89518.10元,我们已于2月19日上午收到这笔汇款。另外,我们还看到很多家长在水滴筹里捐款并帮助我们转发,这份真诚和热情让我们全家为之动容!
记得去年年底,我们刚得知小梦依的病情时那种无助和揪心,除了担心小梦依的病情,巨额的医疗费用也让我们一筹莫展,这时候,李校长告诉我们:照顾好小梦依,一开学,就会发动全校进行爱心捐,学校会通过全体师生和家长的力量在最大程度上帮助小梦依!小梦依看到这么多老师、同学、家长关心和帮助她,特别的感动,当她收到来自小伙伴们自己亲手制作的贺卡和那么多人的深深祝福,脸上露出了久违的笑容。在转院至上海六院时,小梦依一直跟我们说,一定要帮她把贺卡带上,这样在医院难受的时候就可以看看了,作为家长,看到这样的场景,感激之情无以言表,感谢你们给了我们新的希望,感谢你们给了小梦依坚持下去的动力!
2月20日的下午,小梦依在上海六院做了PORT手术,并进行了第一次化疗,虽然很疼很难受,但她还是坚持下来了,小梦依的勇敢和坚强让很多医生和护士为她点赞。我们相信小梦依在这么多人的关心和支持下一定会好起来的。
祝愿所有的老师、同学和家长们吉祥好运,万事顺心!
20xx年2月21
篇3:家长给老师的感谢信精选范文
尊敬的老师:
您好!
孩子毕业了,中考也是取得不错的成绩,对于他而今能进入到理想的高中,我们全家也是特别的满意,同时这些年老师的教导,我们也是看在眼里,在这里也是向你们来说一声谢谢,是你们的付出,才有了孩子而今的成就。
孩子刚来到初中的时候,其实我们也是有很多的担忧,毕竟也是到了青春期,其实六年级的时候就有些叛逆,也是不太听我们的话,到了初中我们也是担心学习方面会做的是不够好的,不过的确是如此,初一初二的时候,成绩也是退步了很多,让我们很是担心,但是老师却是予以了很多的鼓励,没有放弃我们的孩子,而是反复的教导,到了初三,孩子也是懂事了很多,开始懂得学习的重要性,而这也是老师们积极的鼓励离不开的,也是一年的时间改变特别的大,让我们看到新的希望,孩子也是努力的去克服之前基础差的困难,认真的去学习,一年下来,也是进步特别的大,而今能考到理想高中,真的老师付出太多了,也是让我们很感谢。
平时学生的作业,课堂的监督,我们也是看到了眼里,有时候生病了,依旧会认真的上课,假期的时候也是来家访,给孩子很多的帮助,一点点的,我们都是记在了心里,而这次孩子毕业了,我们看到他的长大,其实也是清楚,老师在其中是有很多的付出,而我们除了感谢,也是没有太多足以表达的了,孩子今后我们也是期望他继续的在高中努力,不去辜负老师这三年来的教导,去认真的学好,去取得更好的成绩,而老师教给他的,我想也是会记住,会去做一个出色的学生,而以后的路也是要靠他自己去走了,作为家长,其实我们能帮的并不是很多,但是我们也是会督促他在学校去学好的,这也是不能把老师们教给他的一些好习惯给荒废掉了,也是要对他的未来负责。
老师,多余的话语我也是不说,总之也是特别的感谢,无论如何,孩子能有今日,老师的帮助真的很多,虽然是你们的工作,但是却是给我们的家庭,给我们的孩子带来了更多的希望,也是会去铭记的,以后孩子有空了,我也是会让他多来看看老师,把他的成绩汇报给老师听。来感谢老师这些年的付出和辛苦。谢谢!
此致
敬礼!
孩子家长:___
20__年_月_日
篇4:家长致老师的感谢信范例
孩子是每一个父母提到就会感到开心与幸福的话题,每一位家长都希望自己有一个令自己骄傲的孩子。为这一天,我们都在使着不同的力。
一、来风云之前的一些情况
说到我家儿子,同样心里充满开心与幸福,儿子是个聪明机灵、讨人喜欢的家伙,这让我觉得很幸福,同样他也是我们家全部希望。和很多家庭一样儿子有着独生子女的“常病”,依赖性强、没有毅力,没有吃苦精神。作为父母都知道,好的身体和毅力能为自己创造更多的价值,从小吃点苦对以后走向社会有很大帮助。同时在我自己的成长过程中和现在的工作环境我知道一个多才多艺的人会令自己在群体中更突出而自信。我把自己的期望全部转移到儿子身上,希望他能有一个好身体和坚韧不拔的毅力,步入社会有各种特长,为此我一直在努力。
儿子快8岁了,根据孩子和自己的意愿先后为他报过三个兴趣班,有美术、围棋、当中也有跆拳道。每一个都是起初满腔热情到最后都是不了了之。对孩子积极参加而没有兴趣我感到疑惑?于是我有意留下来了观看老师上课,慢慢通过老师的教学方式与理念,我视乎感觉到了孩子的兴趣班成了一个托管中心,兴趣班老师的理念不是纯粹的教学,教育转成了商业化。我理解了,于是决定了放弃,但我还是不希望孩子能有更好的学习兴趣和吃苦精神,也不希望就此磨灭孩子学习兴趣,所以我选择换环境。
二、风云让我惊喜
知道风云,是通过朋友的介绍。我抱着试试的的心态来到了风云,但心里却十分的希望儿子在风云能培养起孩子学习的兴趣。我知道孩子的进步是需要家长老师共同进行的,交流是第一桥梁,来风云的第一天,我与陈教练进行了交流,把我的心结与期望告诉了教练。同时我也端正了自己的态度。
同样我依然会看教练上课,一次次后,风云让我不由自主的停下了脚步。首先让我停下脚步的不是我孩子的进步,而是教练的态度。那种认真、严谨、规范且教学中快乐的氛围,让我一次次留下来,看他们一个半、两个小时来的教学方式与内容。首先教练的准备、无论从音乐,着装、上课内容及方式,作为同是教育工作者我能感觉到教练有认真的备课,我停了下来,并期待下一节课的精彩和他对孩子的教学与沟通方式。同时也知道了为什么我的孩子为何在这里有了兴趣,不只是闲谈中教练的交流与鼓励,而是在课间教练对孩子们的表扬与演习,同样让我的孩子也在此找到了自信与快乐,有人在关注他,孩子更自豪、神气了,同时通过教练在孩子面前表演,让孩子们萌发了一种强烈的崇拜与学习的欲望感。孩子的变得比以前更积极上学,会主动和我聊学校的事,更有趣的是会经常和我说他的教练很厉害,我想可能是通过教练的表演给孩子萌发的兴趣吧。而且儿子还偷偷的学了武术操,在家还会教我,看到儿子的兴趣提升,心里别提多高兴。我想这应该来之于风云教练的教学方式吧。我为之钦佩!同时也深刻感触孩子的进步更需要家长的关注与鼓励。
三、对风云的认识
1、环境
风云这所学校并不大也谈不上气派,看似简单的墙面师资介绍及风云武道介绍让家长对学校有了更深的认识和了解。但是通过接触和理解,教练把自己心里的所有的期望全部倾注在孩子身上,感受到了看似小小的培训中心教练很用心在经营!
2、师资队伍
今天我能在自己工作之余去写这份家长感想动力源之于风云师资,认真、严谨、和蔼是我对他们学校的肯定和评价。
令孩子们敬畏崇拜有着扎实功夫和教学经验的的李教练,可亲的陈教练,可爱的赵教练,还有通过和家长一起严格考核的黄教练,每次都能看到照顾孩子们安全的校董事长,有着如此认真、敬业的队伍,我重新认识了一次“兴趣班”,为之赞叹与敬佩!
3、细节决定成败
通过和教练接触,教练注重教学细节,如:严格却不失表杨与关注孩子的情绪。经常看到和家长交流,再下次就能看到上次交流的内容此次就出现了,如办公室的孩子活动墙,已经更改为孩子时令表现墙,几次还看到李教练随时拿着本随时记录家长反映的问题,最关键的是下次就能看到改变,由此看出,风云确实很用心在经营,我想教练是希望能通过自己和家长的共同努力孩子们能实实在在的收益吧。
个人感觉到李教练是个有能量及用心的教练,
从他增加孩子课时,带孩子们户外表演,送孩子生日礼物,看出教练很重视孩子自信心的培养。几次通过和李教练交谈,他说这是他的事业,他希望孩子们都有所获,从他们身上展现出他的特色而为之骄傲。我感觉到他作为一个现代师者难得的用心!一个人的成功取决于他的态度,我为之庆幸!觉得自己没有理由不相信学校。突发奇想为风云写点自己的感慨。
风云,希望他能坚持他的办园理念,办小额班,提高保教质量,培养孩子兴趣,办真正的特色班,实现家长起初的梦想和教练的抱负!
我的感想没有华丽的词汇,但都来自心里感受,“风云武道-----让人惊喜的地方!”希望儿子能在风云找到自信与快乐,同时也希望风云也能同孩子们一起茁壮成长!
最后,感谢风云对孩子的教育,祝福风云明天更美好!
篇5:来自家长的感谢信优秀范文
校长您好:
我是孙明赫的妈妈,这么多年来一直没有跟您沟通过,但是孩子的小学时光马上结束了,我给您发个感谢信。孙明赫由于自身原因转到其它学校学习英语,英语成绩直线下降,考虑再三再次回到智慧树学校。从此英语考试的成绩从没低于过97分,这次六年级全市通考虽然试题较难,判卷严格,但她却取得了100分的满分成绩。我心里明白这个成绩都是老师们辛苦付出得来的。首先感谢您搭建智慧树学校这个平台,培养了这些优秀的老师,让赫赫在这里学到了知识,收获了成绩。还要感谢赫赫的带班老师马老师,赫赫刚到班里的时候别的同学已经都学了很多,孩子落下了好多课,马老师便利用自己的课余时间帮赫赫补她落下的课,一点一点孩子的英语成绩追上其他同学了,学习也有自信了。我家赫赫的性格比较特,在她心里智慧树的老师们都是敬业的老师,所以她很尊重,也就爱上了学习英语。她从刚入校时英语的80多分走到了今天的满分,作为家长我很高兴赫赫遇到智慧树学校,我也很感谢智慧树学校。孩子的小学马上毕业了,赫赫的初中还会在智慧树成长,希望她不会辜负老师对她的培养!
篇6:有关给老师的感谢信鉴赏
致全体教职工的一封感谢信
各位老师:
大家好!经过一个学期的忙碌,20xx年上半年的工作已圆满结束,学校领导班子向长期耕耘在教学、管理、服务一线的全体教职员工致以崇高的敬意和诚挚的感谢,大家辛苦了!
今年上半年,我校以“抓党建,促发展,重塑六中辉煌”为目标,全面实施学校发展规划,取得一系列成绩,具体表现为“三提升,六推进”:
一是教育教学质量不断提升。学校以学科竞赛为抓手,以打造高效课堂为目标,狠抓教学常规管理,教育教学质量持续提升,在区教育局历次抽考中教学成绩均名列前茅,体育及理化生加试优秀率分别为80%和89.5%,通过率为100%。学校被评为河南省校方责任保险工作先进单位,焦作市青少年禁毒知识竞赛优秀组织单位,马村区目标管理先进单位,马村区均衡创建工作先进单位,马村区“五四”红旗团委,马村区体育艺术工作先进单位;荣获马村区高效课堂基本功大赛团体一等奖,马村区“诗词大会”优秀团队奖,春节文艺汇演二等奖。
二是学校管理水平不断提升。通过广泛征集教职工意见和建议,学校出台了《民主议事制度》、《党支部例会制度》、《印章制作管理制度》等六项制度,为学校的有序发展提供了依据。
三是体育艺术工作不断提升。学校邀请书法家和市舞蹈艺术家来我校现场授课,顺利开展了“读书节”活动,成功举办了首届“体育艺术节”,学校男女足球队在“区长杯足球赛”中双双夺冠,学校参加焦作市阳光体育联赛气排球比赛分获男女第六名和第八名,参加焦作市阳光体育联赛毽球比赛分获男女第五名和第八名;学校评选出优秀大合唱、集体舞蹈节目和美术作品参加省、市、区级体育艺术节评比,体育艺术工作水平不断提升。
四是党建工作持续推进。学校认真落实区教育局党委部署,持续抓好党建工作,注重抓好“六支队伍”建设(党员队伍建设,干伍建设、骨干教育队伍建设、青年教师队伍建设、老教师队伍建设、团员队伍建设),学校党建工作受到上级好评。
五是作风建设持续推进。学校以马村区“转变作风抓落实,优化环境促发展”系列活动为契机,狠抓思想作风建设,组织教职工学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国监察法》、《中小学岗位安全指南》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《学习“三句话”精神,践行马上就办作风》等材料,收到教职工剖析材料和学习笔记363份,学校校风、教风、学风明显好转。
六是民主进程持续推进。学校开展了“我为党旗添光彩”建言献策活动并设立“金点子”奖,积极征求教职工意见建设425条,合并归类55条,立行整改28条。经过民主程序改选了教代会,召开教代会审议通过了《班主任考核方案》和《教育质量考核方案》,确保了相关工作的顺利实施。
七是精准扶贫工作持续推进。学校高度重视扶贫工作,全体党员牺牲节假日到学校贫困户生家中宣传国家救助政策,又加班加点先后两次到建档立卡户家中送明白卡,确保了学校所有贫困生都能够享受国家的扶贫政策。
八是校际联谊活动持续推进。赵金晶老师带领20多名青年教师组成心理教育团队,多次到辖区小学开展联谊活动,增强了校际友谊,促进了共同发展,取得了良好效果。
九是重大项目建设持续推进。学校运动场部分场地铺设了人工草皮,校内家属院拆除工作取得重大突破,初三楼门窗更换工程和北教学楼装修工程已经开工,其他“各项建设工程”有序推进。
一分耕耘,一份收获,以上成绩的取得,都凝聚着广大教职员工的心血、汗水和智慧,正是全体教职员工爱岗敬业、凝心聚力、顾全大局、团结协作、甘于奉献的精神,才使得我校不断发展、壮大。
教育教学质量是学校的生命线,全面提高教育教学质量,关键在教师,高素质的教师队伍是学校的核心竞争力,是学校建设的重要因素。在今后的工作中学校将进一步解放思想、创新思维,以更加广阔的视野与胸襟,做好教师培训和人才培养工作,打造高水平的师资队伍、高素质的管理队伍,努力为想干事、能干事、干实事的教师搭建施展才华的舞台,让每位教师都能成为“会管理”“会教学”“会创新”“会科研”的“四会”六中好教师。
回首过去,全体教职工同心同德,取得了一个又一个辉煌的成绩;审视现在,学校正处于发展期,是挑战也是机遇,全体教职工高度的责任感、大局意识和奉献精神,是推动学校发展的中流砥柱和坚强后盾!展望未来,重塑六中辉煌还需要付出艰苦卓绝的努力,需要全体教职工精诚团结,砥砺前行。“发展无止境,奋斗未有期”,相信在全体教职员工的共同努力和积极参与下,我们一定能实现这一宏伟目标!
衷心祝愿老师们身体健康,平安吉祥,阖家幸福!
焦作市第六中学
篇7:大班教师和家长工作计划
“一天之际在于晨,一年之际在于春”,在这春暖花开的季节,我们迎来了20__年,我们和孩子们一起又迎来了新的学期;本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是孩子关键的一个学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯惯、阅读习惯和学习态度是我们的教学重点,现根据本班情况,及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、幼儿情况分析:
本学期班级幼儿40名,其中男孩21名,女孩19名。本班幼儿能热爱大自然,喜欢社会活动,乐于交往;能灵活地做出走、跑、跳、钻、爬等动作,身体的各部位能协调一致;喜欢歌舞、手工、绘画,能够大胆地表露自己的感受;同伴之间愿意分享喜悦、相互关心。在语言表达能力方面,通过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。以上是优势环节分析。
薄弱环节分析:遇到困难的事情就退缩,不愿大胆尝试;任务意识不强,没有很强的责任心;生活上依赖性强,动作拖沓,有等着阿姨或成人帮的现象;上课有个别幼儿注意力不集中,有喜欢讲话、插嘴、小动作的现象;幼儿创造力、组织管理能力不够。部分幼儿还做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。
本学期,我们将根据他们的具体情况,有针对性地制订班级计划,因材施教,努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
二、本学期工作目标:
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以《园务计划》为指导思想,更新教育观念,把素质教育落实到幼儿一日活动中,根据本班幼儿的实际情况,因地制宜,合理安排幼儿一日活动时间、内容,组织开展教学活动。
2、进一步规范常规,加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。有初步的责任感及自我保护的能力。
3、能积极主动的参与各项活动,提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力,具有不怕困难的精神。
4、注重孩子活动中大胆表达的能力,提高语言表达能力及自信心。
5、教育中面向全体,积极为幼儿创设良好的生活,学习环境,引导幼儿主动参与活动,加强幼儿阅读能力的培养,《在早期阅读中培养幼儿良好的阅读习惯》认真做好课题研究。注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。为幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。
6、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中
7、力求各项工作扎实、优异,建立有特色的良好班级。
8、增进家园交流,使家园同步发展。
三、具体措施:
(一)认真做好保育工作,规范幼儿午睡午餐等常规。
合理安排幼儿一日生活,提高保育质量。
1、在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健知识,让孩子形成初步的自我保健意识,帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。
3、提高生活自理能力,形成良好的生活习惯。开展优秀小组长、谁的小手巧等活动,为幼儿提供锻炼机会,提高其生活自理能力。
4、对幼儿进行安全教育,培养安全意识。
5、加强午餐的管理工作,培养良好的进餐习惯,做到愉快进餐,吃完分内饭菜、点心。
6、做好午睡的管理工作,注意培养孩子的正确睡姿,保持室内空气的流通。
(二)学习方面。
1、通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。
2、开展“准备上小学”、“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等活动,增强幼儿的入学意识,激发幼儿的上学愿望,使幼儿的知识、技能得到提升,为其顺利入学,成为合格的小学生奠定基础。
3、注重环境创设的创新。尽量使主题墙的内容新颖,且具有美感和真实感,环境布置让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。
(三)如何有效利用幼儿自由活动时间
A、投放可供幼儿操作的材料
本学期一开始,决定在班级的各个角落投放可供幼儿操作的材料。如:挑花绳的线,扭扭棒,穿线板等等。这些材料既简便的又能够发展幼儿的动手能力。这样也避免孩子们一到自由时间就像“放羊式”一样,到处乱跑。
B、幼儿明确自由活动时间。
早晨来园时,有些早来的幼儿可以自由拿摆放在教室周围的材料,避免幼儿无所事事。吃完点心也是自由活动的时间,在这段时间,先吃完的幼儿可以拿自己的玩具,也可以拿投放在教室里的材料。两节课之间的休息,在这段时间,孩子们就不用把玩具拿出来了,可以和旁边小朋友聊聊天或者拿周围的材料操作。吃完午饭这段时间,是一天中幼儿最长的自由活动时间,这时,先吃完的幼儿则可以拿出自己的玩具,没带玩具的小朋友可以玩投放在教室里的材料。
C、及时替换操作材料
对于操作材料,我们也采用一月一换制。因为每次都让幼儿玩相同的,到时肯定又会回到原来的样子,没有人愿意去玩。所以对于这一现象,我们及时更换操作材料,让幼儿更加有效地利用自由活动的时间。
(四)《在早期阅读中培养幼儿良好的阅读习惯》认真做好课题研究。
A、提供良好的阅读环境
要加强幼儿的阅读习惯,首先就是要创设阅读区。为孩子们选择安静的,舒适的地方。投放幼儿喜欢的图书,并根据幼儿兴趣的不断变化而进行图书的替换。如:若幼儿这一阵子对于动植物非常的感兴趣,则投放相关的图书供幼儿阅读。在阅读时也可以适当放些轻音乐或者相关内容的录音磁带,让幼儿能沉浸在阅读的海洋里,让孩子们越来越喜欢阅读。
B、制定规则,养成良好的阅读习惯
虽然大班幼儿对于阅读区早已不陌生,而且也知道做任何事都是要坚持的。可是毕竟是孩子,所以坚持性和自控能力还是有待提高的,而制定合适的阅读规则,是养成幼儿良好阅读习惯的重中之重。我们制定的规则是根据本班幼儿阅读的环境所提出。如:在幼儿拿书放书的时候,提醒幼儿轻拿轻放,看书时也要一页一页轻轻地翻。看完一本书要记住在哪里拿的就放回哪里去。看书也要爱护它,不在书上乱涂乱画。
C、引导幼儿正确的阅读
幼儿的阅读主要是靠他们的兴趣而定,他们过多关注的也只是画面。对于自己感兴趣的画面就多看几眼,而对于自己没兴趣的则一翻而过。整本书下来,从看到看完,问孩子们看懂什么,一样都说不出来。针对这种情况,要先教幼儿认识图画书,一页一页认识,让他们知道,并不是只要看自己感兴趣的就行了,而是要有顺序地阅读。而在观察画面的时候,也是有讲究的。看之前多抛给幼儿问题,让幼儿能够带着问题去阅读。慢慢地请幼儿自己去猜想画面讲的是什么,让幼儿自己设想问题。使幼儿的阅读习惯更上一层楼!
(四)认真做好教育教学工作。
1、本学期是幼儿在幼儿园学习、生活的最后一个学期,孩子们即将踏入小学校门,成为一名光荣的小学生。与“幼小衔接”,开展一些活动。如:真真切切走进小学,聆听小学生是如何上课,激发幼儿上小学的-。为进小学打下坚实的基础。
2、创设宽松、和谐、友爱的环境,开展丰富多彩的活动,使幼儿健康快乐地成长。
3、丰富游戏区角,投放各种可操作的材料给予幼儿充分操作探索的机会,促进幼儿全面发展。
4、配合每个主题活动,与幼儿一起布置主题墙,让幼儿在操作、探索中体验合作、分享的快乐。
5、认真做好自然角的观察记录,在观察过程中激发幼儿对动植物感兴趣,并引导幼儿对动植物进行成长记录。
6、身体方面:(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。(4)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。
7、独立生活能力方面:(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。(2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
8、学习方面:(1)培养孩子学习方面的动手操作能力:本学期,结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
(2)培养孩子良好的学习习惯:首先,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
(3)知识经验的积累:
A前阅读、前书写的渗透:为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进行渗透、同时,让幼儿熟悉汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。
B数学方面的渗透:通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。
五、班级活动创新
一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展,是否有新意,是否有创意。本学期,我们在开展各项活动时,将注重创新
环境是孩子的第三位老师,美丽的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上,将根据每个主题内容,及时更换,及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大一班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长,和谐地发展。
注重家长工作的创新:本学期我们将继续办好“家园联系专栏”和“家校路路通”,不断增设新的栏目,不断丰富版面内容和班级网页,抒发感想,畅所欲言。
六、卫生保健工作
1、配合保健老师,检查幼儿是否携带危险品入园,从而加强幼儿的自我保护能力。让幼儿在一个真正安全的环境中学习生活。
2、加强幼儿的生活自理能力和卫生习惯的养成,采用正面教育:午睡后能自己整理床铺,被子折叠排放整齐;能愉快的用餐,做到用餐不大声说话,不浪费粮食等。提高生活自理能力,形成良好的生活习惯。
3、加强午睡巡视,管理。纠正孩子错误的睡姿,并保证室内空气的流通。
4、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间。
5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,并做好相关登记。
6、关注幼儿午餐,培养幼儿良好的进餐习惯。
7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人,接送卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接送卡,谨防幼儿走失。
超越自我,展示精华,这是我们大一班全体师生新学期的共同目标,在以后的工作中,我们将以更加独特的魅力,展现在大家的面前。
总之,我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力!
篇8:家长会教师经典发言稿
一、目标。
我们伟大的毛主席曾经说过:“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标走到一起来了。”当然,毛主席说的“共同的革命目标”是指“为人民服务”。我们的共同目标就是“把孩子教育好”。目标明确,就会有的放矢,就有前进的方向。目标相同,我们就能同心协力,携手同心。希望在这一年的时间里,把我们的孩子,把自己的孩子教育到更好。
二、理解。
教师被称为“太阳下最光辉的职业”,被称为“蜡烛”“人类的工程师”。其实教师更需要理解。走在大街上,特别去买东西,当别人问我从事什么职业的时候?我都不好意思说是教师。现在在很多人眼中,教师爱较真,爱搞价钱。我认为,这和教师的职业或者说职业病有关系。
我们教师在平常的教学中,来不得半点马虎。比如,我教你孩子生字,马马虎虎可以吗?中国有很多字差一点点就不一样,可以马虎吗?数学老师教你的孩子一加一等于三,你愿意接受吗?久而久之,老师养成了“斤斤计较”的“臭毛病”。
其次,老师的工资还是比较低的。我现在一个月三千三,只是比没工作,在家坐着的人,或者一些保安、收银员等人工资多一些,和那些大车司机、开门店、当老板等人员相比,还是有差距的。当然各行有各行的难处。
再次,以偏概全。在现实中,确实有一少部分教师体罚,有偿补课,师德缺失等,但那只是少数人,大多教师还是兢兢业业的,不要因为个别不好的现象影响了整个行业,不能因噎废食。试问,哪个行业没有不好的现象,哪个行业没有几个蛀虫?
三、习惯。
有人曾经说过:“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”所以说,习惯很重要。没有好的习惯,我们终将一事无成。我们的孩子已经上到六年级了,成绩差异很多,有九十多,满分的,有一二十分的。为什么有这样的区别?谁承认自己的孩子笨呢?还是习惯不好。当然习惯是从小养成的,是从一点一滴养成的。现在已经六年级,如果你的孩子有不好的习惯,希望家长首先从自身找原因,然后反思自己的教育。教育并不取决于家庭的条件,关键看你如何引导。
四、规则。
我来说一下学校和我们班级的一些规则。
1、作息时间。早上开门时间大约7:50,中午放学12:00;下午开门时间2:30,下午放学时间6点左右。教育自己的孩子不要过早到校。如果回家特别晚,也说明有问题。
2、孩子的接送。六年级了,大多孩子自己回家,也有一些孩子家长接送。家长接送的时候,在大门两侧等待,不要在门口拥挤,更不准进入黄线,特别是不准骑车进入黄线。还有开车的家长不要在门口附近掉头。
3、学生请假或者有事,要打电话联系,不要微信或者短信请假,以确保能和老师取得联系,不耽误孩子。
4、家长不要随意进入学校,有事先和老师联系。
5、不在微信群里发和学习无关的东西。
6、清理电话手表。
7、不准带刀具、尖锐东西进入学校。
8、来学校要带水,不要带饮料和零食。
9、法制教育,未成年人监护。
10、沟通。有事及时和老师沟通。孩子发生问题冷静处理,换位思考,和老师联系。
篇9:给老师的感谢信范本
尊敬的鼓楼区一中心幼儿园领导:
诸位好!
我是20__级华阳园区小一班学生葛倜泓的家长,在此秋风送爽、丹桂飘香的秋季,致信诸位,聊表谢意。
葛倜泓入园至今已近一月时间,其间受到了华阳园区小一班张康、孙懿青、顾颖三位老师的细心照料和耐心指教,进步喜人,我略举二三事报知诸位:
一、在三位老师首次家访时,发现葛倜泓大便仍然在使用尿不湿,老师们指出这一习惯必须要改正,但家长对孩子这一习惯的改正非常无奈和无计可施,直至入园首日葛倜泓仍然难以脱离尿不湿大便,可是入园没几天,我们欣喜的发现,葛倜泓已经能够脱离尿不湿,自主的完成脱裤子、下蹲等蹲便的所有环节,这得益于三位老师的耐心引导和不厌其烦的指导。
二、葛倜泓入园之初,对规则的遵守情况令我们焦虑,对老师的要求或拒不执行,或置若罔闻,对此老师们与我们家长进行了深入的了解和沟通,双方合作采取一定的引导措施,经过入园四周的学习,葛倜泓对规则的遵守情况有了大幅转变,这也是得益于三位老师的严谨工作作风和认真的工作态度。
三、在家的时候,葛倜泓显得比较自我,经过这近一个月的小班集体生活,葛倜泓已经初步学会了关心别人、力所能及的照顾别人并愿意与别人分享快乐,令我们意外和惊喜。
上述二三事,体现了葛倜泓入园以后从精神面貌、习惯作风的变化,“窥一斑而见全豹”,结合平日里在QQ群、微信群与老师们、其他家长们的交流中得知,其他小朋友的进步也是有目共睹,大家对老师们的感激之情、感恩之心溢于言表。三位老师为小一班的建设付出了辛勤的劳动和难以名状的心血,我做为学生家长,一方面在此向三位老师表示最诚挚、最由衷的谢意,感恩她们为我的孩子、为全体小一班的孩子所做的一切工作,另一方面我也愿意更加密切与幼儿园的联系,进一步强化“家、园互动”,为自己孩子乃至全班孩子的健康成长略近绵薄。最后,请允许我将拙作《水调歌头.谢师恩》赋于信尾,再次表达感激之情。
水调歌头.谢师恩
丙申初秋时,送子入金信。甚忧小子表现,难合师长意。又虑作风习惯,皆难符规范。家长怜子心,诸君莫笑痴。
三位师,费心思,巧计施。显见小儿,进步长足心内喜。赞叹小一诸师,教法严爱相继,吾等可安心。惟愿家园间,互动更紧密。
此致
敬礼!顺颂祺祥!
20__级小一班葛倜泓父母谨上
20__-09-23
篇10:感谢信范文--感谢老师
早晨,天刚蒙蒙亮,一个小女孩从家里走了出来。他手上拿着一束五颜六色的花。是一些无名的野花。这些花是小女孩昨天放学后到自家背后的小山上一朵朵亲自采下来的。
过了一会儿,小女孩走到了学校一楼周老师办公室的窗前。她停住了脚步。看见老师办公桌上的台历翻开着,上面写着“十月九日教师节”,红色的字样,红得夺目。一摞摞已经批改好了的作业本整齐地放在一旁,旁边放着一副眼镜和一瓶红岩牌的墨水。小女孩心想老师批那么多作业一定很累吧!想到这里,初中作文,的东西都教给了学生,对学生也非常的和蔼可亲,从来不偏心,每天加班都要加到很晚。想到这里小女孩感动极了。突然上课铃响了,小女孩转身高高兴兴地向教室跑去了。
顿时,金色的阳光照进了窗子里。那些野花变得更美了,颜色更鲜艳了。啊!老师和那些无名的小花是那么相似呀!小花默默地把美丽奉献给人们,我们的老师却把青春和知识奉献给了学生。
篇11:家长会情况老师反思总结
于昊天专家课程非常精彩,虽然只有二个小时的时间课程,但这一次的课程给我的思想带来了极大的冲击。一是老师的讲课很精彩,二是新世纪幼儿园老师的风采让我难忘。这次课程让我感到意犹未尽,感觉这是我一笔宝贵的财富。
本次于老师给我们讲的是教育孩子成人的重要性、教育孩子的方向、如何教育孩子等;讲到这样一句话“送给孩子最好的礼物是父母幸福的婚姻”,可见婚姻的幸福对孩子的成长有多么的关键,这点我和孩子爸做的比较好,在孩子面前我们从未吵过架,夫妻感情不错,当然还需进一步让孩子感受到家人关系的亲密,给她带来更多的爱;孩子不听话,不能去打,为什么不听话,是父母说话不中听,当然我们在家从未打过禹霑小朋友,但是她不听话时我们语气有时很不好,很不耐烦,今后要试图走进孩子自己的世界,走进孩子的心灵。孩子每天回家以后要主动去问一下“今天在幼儿园里有什么快乐的事情?在幼儿园里有什么收获?今天最高兴的事情是什么?最难过的事情是什么?”等等,虽然以往经常说,但是好像没特在意,今后每天都要和孩子交流;还有一句对我影响很深的一句话“一个不知道答案敢于站出来的孩子比一个知道答案不敢站出来的孩子强一百倍”,今后要不忘鼓励孩子多举手,多发言,锻炼她的口才能力,在任何场所都要试图去鼓励她,从此刻就开始,我一定要用心去激发她善于表达的兴趣,在实践当中去实施,多给她鼓励,多给她鼓掌。在生活当中每时每刻都要用心引导孩子,这是以往做的不够的。要时刻注意我们平时和孩子说话的语气,一定要重视,希望她以后能成为社会有用的人。此时此刻我想说,我要做的是赶紧行动起来,用老师说的方法来教育孩子,相信在今后的日子里学以致用,有所发挥。
另外还展示了新世纪幼儿园老师的风采,他们都是新世纪幼儿园的优秀老师们,给我呈现的是她们青春、大方、得体、自然之美;我作为家长的感觉是:把孩子交给点点二班的老师,我很放心。自从宝宝入园后,我每次都会打开王老师的空间,看看照片,看看孩子在幼儿园的适应情况,每次都感觉很欣慰,老师们在课堂上展现的是小朋友们的“好伙伴”,小朋友的“大姐姐”角色,感觉教师与幼儿之间的距离是如此之近,也让我们十分放心。
我们也感觉到孩子在不断的进步,这和老师的辛苦劳动是分不开的。感谢幼儿园给我的这次机会来听专家讲课,希望以后多多举办类似的活动。
篇12:幼儿园致幼儿家长的感谢信
大家好!随着时间的飞逝,暑假就要到了,在此预祝您们:天天快乐!合家幸福!工作顺利!万事如意!
一学期来,在我们的共同努力下,孩子们的生活自理能力有了很大的提高,在丰富多彩的幼儿园生活中,孩子们各种能力和社会性也得到了发展,宝宝们点点滴滴的进步都离不开家长们的大力支持与帮助。在此,我们全体老师衷心地向您们说声“谢谢”。本学期,我园得到了上级主管部门的信任与支持,得到了广大家长的理解和鼎力支持,使我园和各项工作圆满完成,并取得了一定的成绩。本学期我园被评为零陵区“优秀幼儿园”。在此,感谢各位家长对我园工作的理解,同时也希望各家长一如既往地继续支持我园的各项工作,携手共育,给孩子们创造一个良好的生活、学习和发展空间。
刚刚过去的这一个学期,有您和孩子的支持,我园顺利地通过了各种检查,零陵教育局领导对我园和我园的孩子们都给予了很高的评价;有您和孩子们的支持,我们众志成城,共同有效地预防H7N9等疾病的肆虐。相信在我们共同努力和您们的大力支持下,我园将一定取得辉煌的成绩,给孩子们一片更加灿烂的明天!
为了让孩子们度过一个安全、健康、快乐的暑假,我们特向您提出以下建议,恳请家长密切配合。建议您在暑假里合理安排孩子们的作息时间,我们给您几点建议:
1、抽空与孩子亲密相处,增进您与孩子的情感。
2、外出游玩时,提醒孩子注意安全。
3、请多关注您宝宝的学习、生活,与他们多交流,孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐而有意义暑假。
敬祝各位家长:身体健康!家庭幸福!万事胜意!
此致
敬礼
x年x月
篇13:有关给老师的感谢信鉴赏
我是彩虹班晓阳的家长,晓阳在骏景湾幼儿园待了一年了,因为老师们的爱和付出,晓阳成长了很多。
晓阳与其他的孩子相比,是很顽皮的。有时候在家里也爱乱发脾气,没人管得了他,在幼儿园就更难管教了,记得第一次上学时晓阳拼命地哭,怎么哄也哄不住,是Amy,Miuky,Wing三位老师很有耐心,很温柔地安抚他,曾有一段时间晓阳只肯和Amy老师玩,不肯去接触另外两位老师,这是晓阳“怕生”的性格造成的,结果导致那段时间里Amy老师更加辛苦。当他愿意和Miuky, Wing老师接触时,又不肯参与游戏活动,是这三位老师轮流照看他,她们本来要照顾整个班的小朋友,就已经不轻松了,还要分出精力去特别照顾晓阳这个“顽皮”的孩子。但她们没有任何怨言,还付出了爱心和宽容,这让我十分感动。三位老师还经常和我交流关于如何教育好晓阳,晓阳的不良习惯也被一点点地纠正过来,我们从内心真诚地感谢你们,我想对你们说一声:老师,辛苦了,谢谢你们!
作为晓阳的家长,我尤其感谢你们在过去的一学年里给予晓阳的关心和帮助,使他从一个胆小内向,语言表达不清楚,生活自理能力较差的孩子,变得开朗活泼,说话流畅,养成了自己洗手,吃饭,上厕所,穿鞋等良好习惯,逐渐参与到集体活动,交到新朋友,在家里能帮忙扫地,自己收拾玩具......在三位老师辛勤的培养与备至的关怀,孩子一天天长大,我真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中,老师们寓教于乐,让孩子在游戏中明白了很多做人的道理,学到了许多珍贵的知识......
幼儿园生活是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育,作为家长,我们很庆幸为晓阳选择了骏景湾幼儿园,更庆幸能遇到这么好的三位老师Amy,Miuky,Wing。我们从心底感谢所有关心帮助过晓阳的老师,园长、保健医生和保安叔叔。
最后,我们祝愿全体老师工作顺利,健康快乐!
篇14:教师节学生给老师的教师节感谢信
敬送给全世界最美的xx老师:
是谁像蜡烛一般燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?是老师!老师,您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们能力,告诉我们如何做人。在这个激情澎湃的季节里,请让我把敬意献给您!
今年年后您开始带我们这两个文科普通班,刚开始我们觉得您挺凶的,上课更凶,我们都不怎么喜欢您。但是,您讲课讲得好这是不可否认的。在一调考试中,我们考了倒数第一。当时,您一脸失望,我们都知道您巴不得把自己会的所有知识都教授给我们,但是您没批评我们,反而告诉我们“我不会放弃你们”。简单的一句话,却成了我们所有人努力的动力。听说您之前教的两个班是年级第一,但是我们却是倒数,这说明不是您的问题而是我们的问题。您好强,也不甘心让我们的成绩倒数。所以您更加积极备课,想尽法子要把我们教成第一。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那学生便是蚌里的砂粒。您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。后来,借一次机会两个兄弟班开了一次合堂会,专门分析各科成绩,当轮到您讲的时候,您哭了。当时您说的一句话让我们所有人都哭了。您说“无论如何我不会放弃你们每个人”,您也提到了因为着急上班被车子撞那件事。我记得那天下午的数学课我们上的自习,我们以为您只是去开会了,原来那天下午您去医院了,明明胳膊不能动,晚上您依然坚持忍痛把下午耽误的课补回来。那一刻,我们心里对您充满敬意。中午,我看到了打饭的您立马冲上去,“老师我给您端着,胳膊还疼吗?”当时您的脸上洋溢起了幸福的笑容,我觉得您是全世界最美的老师。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱,天下最伟大,最高洁。每天,一个班的课刚结束,您连一口水都顾不上喝,立马就去下一个班。上课时,您讲课的语速很快,我们知道您想提高课堂效率,能多讲点就多讲点。有一次您讲了二十多道题,讲台下一双双求知的眼睛让您讲得更痛快了。每天中午您都没有吃过一顿安生饭,因为好多学生都在围着您问问题,您让每天检查时有问题的同学都一个一个重新过关。而看似一个课前简单小验收,都是您精心挑选出来的重点题,您一个一个讲给学生听。
老师,其实您笑起来超好看。后来,我也会经常去办公室找您问问题,您问我一个讲过的题,我答出来您会开心地给我鼓励,答不出来时您就假装发怒地会说“什么,你竟然敢说不会”。我知道您不是嫌我不会,而是该会的我没有掌握。亲爱的老师,您光顾着学校里的大孩子,却很少关心家里的小孩子,您对我们每个人都像对自己的孩子一样,您还给我们分享亲手做的好吃的。
功夫不负有心人,在期中考试的时候我们考了个第一名,您的脸上笑开了花,比西区院里的月季还要好看。记得我问您,您上课为什么那么严肃。您说,不严肃能有成绩嘛!真的,只有严师才能出高徒。每一次的作业,您都认真批改,包括每一次改错也一一批阅。一天三次作业,一次验收作业,一次自习作业,一次课堂改错,两个班一共153个学生,您一天要看459份作业。您把一天的时间几乎都给了我们。其实,老师好好教与不好好教工资都一样,但二中所有的老师都选择了认真教课,都是全力以赴。我们选择二中是没有错的,因为二中有着比其他任何学校都努力和负责的老师,爱生如子,心甘情愿地付出,不会放弃任何一个学生。
老师,感谢您为我们的辛勤付出,因为有了你们的努力,我们才有了好成绩;因为有了你们,我们的父母才如此放心;因为有了你们,二中的成绩才会蒸蒸日上!因为您的一片爱心灌浇,一番辛劳耕耘,才有了桃李的绚丽、稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。可爱的娟姐,我们爱您!
学生:
20xx年5月
篇15:关于感谢老师的感谢信范文
尊敬的X老师:
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我要感谢你,因为是你给我关怀和帮助。
我是从广西玉林来读大学的一名普通的学生,因为在中学期间做了一些微不足道的工作——帮助老师管理学校,平时又比较地努力学习,于是学校给机会我加入中国共产党,让我成为一名光荣的预备党员。但是在填写入党志愿书的时候没有注意到新版与旧版的问题便出了这样的一个乱子,真的是很不应该,还好得到老师的热心帮助,不然不知道怎么办好。
开学我把预备党员的材料交给辅导员的时候感觉是如释重负的,因为这材料已经完成转达了,但想不到第二天却被告知材料错误,预备党员身份不被承认,基本材料被作废处理,还被怀疑真实性,当我继续询问下去时却被老师回绝了,之后又找了一次,还是被回绝,我的心情当时真的是跌落到谷底,可是又苦于当时课程多,没办法,说是人坐在教室,心已经不知飞哪了…下心理科的时候我跟老师说了这件事,她启示我有实力的人可以从头再来,但在此之前先争取一番。中午我打电话给中学团委老师,老师听了一下子也懵了,老师也没遇到过这样被不承认身份的事,因为下午还有课我就没多说了。晚自习结束后跟高中朋友聊天,他们也只能是表示安慰了。
后来想想心理老师的话,有所明白,自己去争取,同时有心理准备,不行重新来的觉悟。于是第二天就找律师,先咨询这种情况是否合法,律师很明确地表示:“这是正当的权益,是绝对应当得到维护的”、“咨询费什么的不用了,有什么事情打电话给我,尽量帮忙”。因为之前与院党委沟通不是很好于是我认为直接找校党委书记较为妥当,下午便踏上了“征程”,办公室不好找啊,问了门卫,还走错了办公室,然后就遇上了您,得到您的热情帮助。
说实在的,当人在异地遇到困难的时候,得到如此热心的关怀,让人有一种家的温暖的感觉,让内心原本激动的情绪一下子都烟消云散了…能得到老师的帮助,真的是非常感谢,谢谢老师连我这种小事也能够尽心的帮忙。感激之情无以言表,只能再真诚的道一声“谢谢老师”!
此致
敬礼!
20xx年x月x日
篇16:教师节给老师感谢信
亲爱的老师:
您好!
伴随着教师节的来临总让人忍不住怀念以往课堂上的那个身影,至少那时候愿意谆谆教导我这样一名差生的老师实在是难以让人忘记,或许在您眼中我只不过是诸多被教育学子中的普通一员,但是在我眼中您却是教师之中最让人感到真诚与温馨的存在,而此刻的我写这封信也正是为了感谢您当初对自己的那一番谆谆教导。
还记得您在新学期的自我介绍以及与班上学生们的一番互动,那种活泼又亲切的身影正是自己眼中最为美好的教师形象,只不过后来自己在考试之中的频频失利始终让我难以抬起头来,似乎在这个班集体之中我成为了一名专门在考试中拖后腿的存在,但是我也明白天空中的那一片乌云终究还是有着被太阳驱散的一天,您对我的课后辅导以及诸多见解才是至今让人感到难以忘怀的一幕,也正是因为如此我才会坚定一颗想要在学习之中奋发向上的决心并为之努力,后来在考试之中一雪前耻也让我明白了一名优秀老师对于学生的成长是多么重要。
学校举办的校运会总是让学生们因此而感到欢欣雀跃,但是此刻的我看着校园中举办的运动会难免想起您对学生的一番付出,那时年幼的我作为参加运动会的运动员奔跑在举办校运会的操场之中,耳边不时传来的加油声似乎不断加剧着内心的沉重与焦虑,终于在一个转角因为自己不小心摔了一跤导致第一名与我们班失之交臂,在班上同学的埋怨以及自己内心的愧疚中迎来的却是您的安慰,可想而知经历了那般委屈的自己面对这样温馨的一幕是多么让人心生感动啊。
毕业典礼往往是欢声笑语之中夹杂着一丝抽泣的,无论是对新学校的向往还是自己长大以后的喜悦都难以掩饰大家对老师的不舍,似乎踏出校园以后便再也难以回到这个陪伴着我们学习与成长的地方,虽然说那时老师您只是选择在一旁默默地注视着我们这群刚刚毕业的学生,但是我能够体会到又一次送走一届学生的您面对眼前的一幕是多么地不舍,只不过作为老师的您为了不让我们这些学生感到难过只能选择故作坚强。
匆匆而过的时光似乎总是难以让学生的心情感到难以平静,只不过一想到自己这么多年从未回到校园看望老师便感到有些内疚,或许在这方面自己作为一名您曾经教导过的学生实在是存在着许多不称职的地方,但是当教师节来临的时候我总会忍不住想起您曾经在课堂上面教导我们知识的场景。
此致
敬礼!
写信人:
20xx年x月x日
篇17:有关老师感谢信参考700字
我是来自东营的一位孩子的妈妈,多方打听来到贵院。孩子今年4岁了,来自之前,孩子说话不清楚,下肢不能独立行走,上肢也不灵活!。这次来到医院后初步诊断要半年多才能独立行走。经过陶院长查体后,各科室制定了最切合孩子实际情况的治疗方案,经过各位康复师精心辅导、训练,耐心帮助孩子康复,孩子进步很大。各科室积极沟通,根据孩子康复的进展情况及时修订治疗方案。从护士到院长,从康复师到主任,你们付出了极大的努力。现在经过两个多月的治疗,孩子已经能够独立行走了。效果比预计的好多了。这些进步,是全体医生、护士精心治疗、细心呵护的结果。你们的付出,我们看在眼里;孩子的进步,我们由衷的高兴。在此说声:谢谢了!感谢你们的付出,感谢你们对孩子的照顾和关爱。
前段时间,我的眼睛有点问题,视线模糊。老师们安排人帮我接送孩子,医生细心给我治疗眼睛,护士精心照顾,陶院长也很关心,中西医结合,使我的眼睛很快好了起来。同时也感谢同病房的阿姨姐妹们的帮助!大家的关心和帮助让我心里暖暖的!孩子、家长给你们添了很多麻烦,衷心说声谢谢了!
贵院的服务态度很好,待病人如亲人,耐心照顾,对家长无微不至的关怀;医护人员的技艺高超,兢兢业业,任劳任怨,对工作认真负责,。你们的付出,我们看在眼里,记在心里。再一次谢谢你们了!
祝全体医护人员工作顺利,万事如意!
一位东营孩子的妈妈
20__.11.4
篇18:家长给老师的感谢信_
尊敬的校长:
您好!首先,请允许我代表全家向贵校表示最衷心的感谢!
我是高二年级家长。孩子上高一时因病休学一年,我们辗转于石家庄、北京、南京等各大医院求医问药,但均无明显效果。看着孩子边上学,边请假,边就医,全家人焦急不已。但与此同时,我们也时时被贵校领导和老师的行为所感动。这期间,我们得到了贵校王建鹏副校长、郭春雨主任的充分理解与支持。王校长多次详细询问病情,为我们出注意、想办法,并根据孩子实际情况安排走读。郭主任也对孩子给予了无微不至的关怀,常常打电话询问孩子的病情,给孩子安排补课,对孩子进行心理辅导与鼓励,还给孩子单独开了个欢迎班会……我们家长没有想到的,领导和老师们做到了。现在孩子的病情已有好转,身体正逐步恢复,成绩也获得了稳步提升。
从王校长、郭主任的身上,我们看到了贵校每一位老师严谨的治学态度,敬岗爱业、爱生如子的高尚情操,看到了成功的必然性,看到了未来发展的希望。
最后,请允许我再一次向贵校领导和老师表示最诚挚的谢意和最真挚的祝福,你们是当今时代真正值得尊敬的人,是最可爱的人!
祝贵校和谐持续发展,再创辉煌!
此致
敬礼!
x年xx月xx日
篇19:有关给老师的感谢信鉴赏
尊敬的幼儿园领导,各位老师:
你们好 !我是大二班黎华棋小朋友的妈妈,此时此刻,我怀着无比感恩的心向你们表达深深的谢意。感谢你们,让我的孩子在七彩虹幼儿园度过愉快而幸福的童年时光,
由于我们工作忙碌,经常是来去匆匆,但老师们给了我们很多的理解、支持与帮助,给了孩子更多的关心与照料,所以深深感恩老师们的呵护和付出。黄老师看到孩子饥饿时会拿来一块面包、一块糖果,很多我叫不上名字的老师也给了孩子温馨的笑脸、无私的帮助,所以华棋在七彩虹幼儿园一直很踏实,甚至好几次来接时,他都希望晚走一会,视园如家,这让我们减少了一份顾盼之忧。入学以来,华棋的性格从腼腆到活泼,动手操作能力、想象能力、语言表达能力、与小朋友的交往水平也有了很大提升,幼儿园经常开展的活动也让身为家长的我们与孩子共同成长。非常感谢各位老师的辛苦付出,也更加钦敬于老师们待孩子亲如子女的教育情怀。
孩子在园里的幸福是什么?是幼儿园提供了孩子很多成长机会,孩子们在餐后的漂流阅读形成良好的阅读习惯;是班上组织的一次美食活动让孩子学会分享会;是快乐奔放的亲子运动会和体育游戏锻炼学会合作;是老师们每天指导孩子自己整理书包、督促孩子自己穿好衣服培养孩子自理能力。是孩子不善表达时老师一次次的鼓励、一次次的引导……说不尽道不完的幼儿园细微工作,孩子成长超出我的意想!
在此,我十分感谢七彩虹幼儿园园长和老师们对孩子平时的爱心,非常感谢这一支敬业乐群、追求卓越的教师团体,祝愿七彩虹幼儿园越办越好、蒸蒸日上,祝愿各位老师身体健康、工作顺利、阖家幸福。
此致
敬礼!
篇20:家长如何写感谢信
时间飞逝,我已经在金子塔趣味数学度过了一个愉快而记忆深刻的一学期。今天以优异的成绩结业,但是你们知道吗?我刚来金子塔时是个基础很差的孩子,甚至都不愿意来上课了。
我生长在一个高学历的家庭中,爸爸妈妈从小就寄托与我很多梦想,当然教育肯定是首要的,爸爸从小班就开始抓数学知识,从朋友那里买了奇乐数学的教材,每天按时教我,一直坚持到中班,爸爸认为已经教的非常好了,还在朋友那里炫耀,后期爸爸工作太忙,我上了金子塔趣味数学,是梁老师授课的大班课程,我明显感觉到吃力,很多我都没有学过,原来金子塔一直学着的小朋友,基础很好,都很厉害,上课不敢举手,因为不会,自信心也没有了,我开始厌恶数学,不想去上课了,妈妈也开始着急心疼,打算让我停课,爸爸与梁老师做了沟通,这时爸爸才意识到以前在家里教的知识,没有一个系统的知识体系,所以跟不上,梁老师与爸爸耐心的配合,帮我指导,给我机会回答问题,一点一点补爸爸没有教到的东西,功夫不负有心人,到第四册我的成绩突飞猛进,梁老师常常表扬我,每次都是我第一个举手,我的自信心也增强了。
感谢梁老师辛苦的付出,感谢父母天天来接送我(我们家离得很远,因为课多,每天我们都来,停车师傅都觉得听课费贵了),妈妈又给我报名了珠心算、金子作文、集中识字、规范写字等课程,妈妈还准备暑假把我放在金子塔多学习本领。我知道那是对金子塔的信任、认可。
学员:
(妈妈代写)