家长配合老师教育心得
最近,在《青年教师》中我有幸阅读到了《像鲁迅那样教育孩子》。我非常好奇这么伟大的的学者,在教育子女上又是怎样的见解呢?怀着对鲁迅先生的崇敬,也怀着一种好奇,我仔细详读了这篇云南的李晓萍写的文章。文章中这样说道,“鲁迅认为:中国中流的家庭,教孩子大抵只有两种法,其一是任其跋扈,一点也不管,骂人固可,打人亦无不可,在门内或门前是暴主、是霸王,但到外面便如失了网的蜘蛛一般,立刻毫无能力。其二是终日给以冷遇或呵斥,基于打骂,使他退缩,仿佛一个奴才,一个傀儡,然而父母却美其名曰‘听话’,自以为是教育的成功,待到他们外面来,则如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。”
从文章的字里行间,能够感受到鲁迅对于这两种教育孩子的态度非常不赞成。前者,教育方式骄纵为主,后者是禁锢孩子的发展。今天的教育何尝不是这样,要不然怎么会出现“我爸是局长,我爸是李刚。”这样嚣张跋扈的孩子呢?在这些官二代、富二代的孩子们背后,我们应该反思,什么样的教育让孩子们变成这样,家长要反思、老师是不是也应该反思呢?我们总是对那些轻而易举选择轻生的孩子感到叹息的时候,我们是不是应该反思,这些脆弱的“乖孩子们”内心为什么如此脆弱,那么伤不起!我感慨今天的教育真的出现了问题。面对多元的社会,面对个性鲜明的孩子,教育的方式不能够再单一,一把尺子很难衡量不同的孩子。
作为母亲,作为教育工作者,我突然意识到自己肩上的责任之重,家长放心的把孩子交给学校、交给老师,我们在学校里对于孩子来说教给孩子们什么东西最重要。知识、能力、做人!三者都很重要。但我认为教会学生做人是我们第一要任。前几天有一位家长和我交流,说:“周老师,请您帮忙给孩子换个座”。问明原因,原来是同学间的小矛盾。就因为这等“大事”就让我大动干戈?这就是家长对孩子的爱,当孩子受到伤害时,家长会用他的翅膀保护好孩子不要受到伤害,可是,将来孩子们走向社会呢?还能继续保护吗?所以我建议他,当孩子遇到挫折时,我们要做的就是教会孩子变得更强大,变得能够自己保护自己。
我感慨“教育真是一门艺术呀!”我很庆幸自己走在教育的前沿,很庆幸自己能够亲身感受教育的艺术,很庆幸能与天真无邪的孩子们生活在一起,很庆幸能够分享孩子们的快乐与悲伤。在阅读完这篇文章后让与鲁迅先生有着相同教育观的我,再一次坚定自己的信心。不能受各种“率”的干扰,不能把学生从不同的个体,训练成一个“听话”的机器人。应该把目光放长远一点,应该着眼于学生的未来。保护好孩子们爱玩的天性,老师们要做的就是引导学生在玩中学,在学中玩,在玩中思,在思中乐。教育的真谛是什么?我认为就是“育人为本,特色发展”。
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篇1:给老师的感谢信范文推荐
尊敬的李老师:
你好!
你是我最敬佩的老师。作为班主任只有您会和我们朝夕相处,贴近我们,了解我们。你了解我们,我们也了解你。因为我亲眼看到,无论是寒冷的冬季,还是炎热的夏天,您总是早早地来到学校,迟迟地回家,您为我们付出了很多。
您不仅带我们做游戏,还让我们在游戏中学习知识。有一次班会课上,您让我们发表自己的意见,让我们明白友谊是世界上最珍贵,最纯洁的。在一次课外活动课上,您为了锻炼我们的能力,让我们用自己亲手做的礼物交换,看着我们做的礼物,您高兴地笑了。
您从来没有讨厌差的学生,反而总是教育他们。一次,上课时我搞小动作,不专心听课,您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小动作。课后,您把我叫到办公室,给我讲名人勤学的故事,使我明白了道理,在您辛勤教育下我取得了很大的进步。
老师,您不怕辛苦地教我们如何学习,如何做一个有用的人,我永远不会忘记您的教诲。 祝您:
身体健康,工作顺利!
您的学生:
篇2:最新的写给老师的感谢信
敬爱的老师们:
年年花似锦,今年花更红,伴随着新学年的来临,我们又迎来了一个令人感动而神圣的日子——第30个教师节。值此之际,校学生会、校研究生会谨代表全校三万学子祝全校教师:节日快乐!
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。您在平凡而伟大的岗位上辛勤耕耘、默默付出,用爱的阳光和智慧的甘霖,让我们从混沌中领悟清醇,从清醇中体味成熟,从成熟中升华成功。
您虽身为布衣,却情系教育、心联学子;虽微火一烛,却燃尽自己、照亮我们。您为我们奉献无数,让我们日益成长,教我们仰望苍穹,使我们胸怀腾飞的欲望和翱翔的梦想。您的执着,高歌了河南工业大学教师的坦荡;您的激情,展示了河南工业大学教师的风采;您的播种,收获了河南工业大学多年的累累硕果……
师恩如山,高山巍峨;师恩似海,大海浩瀚。迎着朝阳万道霞光,伴着湖水碧波荡漾,和着清晨书声琅琅,在风景如画的工大校园,您用智慧绣美我们的年华,用信念点亮我们的青春。您的言传身教为全体工大学子生动诠释了“明德、求是、拓新、笃行”最为深切的校训内涵;生动诠释了“崇尚科学、勇于探索、报国兴学、自强不息”的工大精神。我们愿和您一起努力,让理想之花开满校园,用奋斗之火照亮未来。
青春有梦,中国有梦!亲爱的老师们,在新的历史时期,我们一定会牢记您的教导,进一步坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格,努力使自己成为党和国家的有用之才、栋梁之才,在实现中国梦的伟大征程中奉献青春、智慧和力量。
最后,让我们用感恩的心,再次祝愿我们的老师工作顺利,幸福安康,永远年轻!
校学生会
校研究生会
20xx年9月9日
篇3:家长配合老师教育心得
暑假期间,我有幸参加了在费县举行的临沂市第二届“走近小语名师,感悟教育真谛”青年教师读书会。聆听了专家们对近代小语名师王菘舟、孙双金、窦桂梅、杨屹四位名师的成长里程的报告,观摩了优秀教师还原或模仿的他们的课,了解了我市优秀的青年教师的成长经历。领略了小语名师的教学风格,目睹了优秀教师和学生的风采。虽然只有短短的三天,但收益颇大!
首先是每位名师的教学艺术给我留下了深刻的印象。如:王菘舟老师一直以来都积极倡导“诗意语文”的理想和信念。他致力于“培养真正的人,培养具有‘人’的精神的人,培养具有和谐的多方面精神的人,这才是语文的生命化教育,这也是诗意语文追求的最高境界”。像这次读书会上所观摩的《圆明园的毁灭》一课,教师先用充满魅力的语言引导学生在朗读对话中,在引导想象对话中,体会到圆明园的确是一座举世闻名的园林,是不可估量的。学生惊叹于它的不可估量、为有这样的一座园林而自豪时。在音乐声中,王老师用低沉的声音告诉大家:这一切的一切都不存在了,这一切的一切都化为灰烬了。播放英法联军火烧圆明园的录像,在音乐声说:烧掉一幅名画也许需要几秒钟,烧掉一个建筑平湖秋月也许用几小时,可这大火烧了三天三夜,这三天三夜都烧掉了什么?……鲁迅说过:“将一件珍贵的东西摔碎是一个悲剧”。这节课中,我始终在和学生一样惊叹于圆明园的不可估量,为圆明园的毁灭而痛惜,心中有股浓浓的情与痛。
对窦桂梅老师的认识,我仅仅从听过她的《孙悟空三打白骨精》和《朋友》两课。她那激情地语言,信手拈来的诗句,敏捷的思维,都给我留下了深刻的印象。这次报告会,让我对她有了更深层的认识。欣赏窦桂梅,就如同欣赏玫瑰绽放的美丽。这其中最让我感动的是窦桂梅对待生活和教育事业的那颗心。用她的话说那时一种“热爱”。是的,因为“热爱”而放弃许多,因为“热爱”而愿意为学生,为教育付出。
孙双金老师,在此之前我并不熟悉。这次,他的情智教学同样也给我留下了很深的印象。他说过,一个词能生出情智之根,一句话能长出情智之叶,一段字能开出情智之花,一个篇章能结出情智之果。情智语文是扎根在工具语文这片沃土中的大树,根深才能叶茂,才能枝繁,才能花艳,才能果硕。这如同孙老师所教的《二泉映月》。孙老师将阿炳的人生极度浓缩,引导学生聚焦“坎坷”二字,使得原本很离散的文本介绍一下子有了一个中心点,接着围绕这个“中心点”让学生进行读文,进行提炼。如果仅仅阅读文本来感受人物那是“纸上谈人”,显得苍白无力,留于表象。王老师引导学生想象走入一个生活中的阿炳,使得阿炳的人生经历在孩子脑中真正走入“坎坷”境地。以此为契机,在孩子的心中真正埋入感情的种子,动笔使得“坎坷”流于笔端。在“深刻”与“真诚”的“品味”的课堂中,学生才能真正感到人性之美、人伦之美、人道之美;感受到理性之美、科学之美;才能唤起学生对生活的热爱;才能让生活变得充满憧憬与向往。
由于今年暑假后,我要接低年级,因此,我想杨屹老师的“情趣教学”是我此时最需要的学习的。杨屹老师的情趣教学主要是运用大量的课件、教具,提高学生学习语文的兴趣,使的课堂充满情、溢满趣。现在,我在所教的一年级中逐渐使用,效果不错。
第二,聆听这几场报告中,我发现,名师们的成长历程是有共性的。那便是:爱、勤、恒、新、和。这“爱”是教师成长的源泉,它包括爱孩子、爱语文教学、爱教育。是啊,只有爱了,我才能真正地走入语文教学,才会从内心迸发出热情。“勤”是基础,“恒”是持之以恒,是关键;“新”是动力;“和”是教师成功的土壤。从他们身上,我感悟到要想成为一名小语名师,这需要做很多很多的努力。要在不断的追求创新中不断地超越自己,进而超越他人,来形成自己独特的教学风格。由此对照,便可看出我与名师之间的差距,我也与他们年轻时一样,经历了同样的历程,然而,他们身上的所具备的这些共性,我总是每次都缺少一点,久而久之,差距便越来越大。我想此时此刻,我应该将冰心的这句话作为今后的座右铭:成功的花,人们惊慕她现时的明艳,然而,当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉!
第三,出课的教师,虽然是还原的名师的课堂,但从这些授课教师身上,我也学到了一些,如教师的语言素养,这些教师不仅他们的课堂上语言非常简练,但不失准确,他们不仅注意自己的语言还时时规范和矫正学生的语言。最重要的是自己能够深入地去读教材、去研究名师的设计理念,融会贯通名师的教学艺术,将名师的课上出了名师的风采。此外,他们扎实的基本功,自然、大方、富有亲和力的教态也值得我去学习。
第四、在会议的最后一天是我市年轻却非常优秀的教师刘立平、杜玉花老师做了关于她们的成长报告和读书过程。在听她们的报告中,我思绪万千,她们不比我大几岁,但他们却已是荣誉满堂,成绩斐然,她们的努力,她们的付出,这都让我为自己而感到羞愧,听了她们的报告,我,似乎也有了前进的动力!
名师及优秀教师的报告让我看到了自己与他们的差距,陈中杰老师的《给青年教师的十条建议》则为我今后的努力指明了方向,这些建议是:1、永远保持一份热情。2、淡泊名利,远离浮躁。3、不断地充实自己。4、勤于反思。5、博采众家之长。6、勤于动笔。7、合作共进。8、尝试形成自己的风格。9、始终保持谦虚的心态。10、常怀一颗感恩的心。
针对这些建议,我发现自己此时最缺少的是自身内涵。而这需要读书。作为一名教师,对于教学必须全身心的投入,必须学习学习再学习,读书读书再读书。作为教师,自己要有广博的知识,创新的思维。然后才能教出具有广博知识,能力突出的学生来。青出于蓝而胜于蓝。这使我想起了美国的西蒙教授曾提出了这样一个见解:“对于有一个有一定基础的人来说,他只要真正肯下功夫,在六个月内就可以掌握任何一门学问。只要你真正花时间在学习上,而且是持之以恒,那你就会成为专家。同样的道理,当我们花了足够多的时间在教学上,那我们也会成为专家。”
不经一番寒彻骨,那的梅花扑鼻香!
时间就象海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。以后,我要把时间一点一点地挤出来,用到读书上,提高自己的文化素养,丰富自己的文化底蕴。我希望自己在不久的将来能够达到“腹有诗书气自华”!
水经过城市变得深邃,我在名师的思想里泛舟一圈,思考很多……
在今后的教学中,我要学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。在让孩子们飞的更高的同时,也让自己翱翔于蓝天。
篇4:给老师的感谢信示例
尊敬的王老师:
您好!
光阴似箭,日月如梭。转眼间,您担任我们的班主任和语文老师已经快三年半了,在这三年半中,您不但传授给我许多文化知识,而且教会了我许多做人的道理,使我从一个不懂事的娃娃逐渐成长为一名比较懂事的.少先队员。我想借这次学写书信的机会,对您说几句心里话网,表示感激之情。
您给我们上课总是那么深入浅出,很容易懂。您还教我们从不同的角度思考,使我们的思维能力得到了锻炼和提高。比如上《爬天都峰》这一课,我们读到了倒数第二段的时候,您提出一个问题:“问什么老爷爷和‘我’互相感谢呢?”我们回答:“因为‘我’和老爷爷互相鼓励都爬上了天都峰,所以互相感谢”您继续问:“还有吗?”我们苦思冥想,终于明白了更深刻的含义。从那以后,我们不在单纯的通过字词去理解课文,还学会了用心去挖掘课文深刻含义。
您对待我们这些学生是那么的和蔼可亲。当我们犯了错误时,一般情况下您并不发火,而是耐心的说服教育。我是一个丢三落四的孩子,有好几次把语文书落在家里,上语文课时。您虽然严厉的批评我,可您的眼神还是那么亲切,并且把自己的教本借给我使用。当时我的心情是即愧疚又感激。
您批改作业不但及时,而且很细致。尤其是您的作文点评是那么的入木三分,我觉得和学乐网站聘请的特级老师相比,毫不逊色。
老师,说您是一枝蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己,一点也不过分。我是一个腼腆内向的孩子,不善于当面表达情感,因此今天以笔代言,用这一段文字来表达我对您的敬爱。今后无论何时何地,我都永不会忘记您的插柳知恩。
敬祝
身体健康
您的学生
篇5:家长致老师的感谢信范例
亲爱的小一班老师们:
宝贝进入幼儿园的第一学期快到尾声了,新年的脚步也越来越近,在这难忘的日子里,作为小班家长,我们都要发自内心地对您们说一声感谢!老师们辛苦了!
伴随着秋的气息,我们的宝贝们开始了人生中的第一次集体生活。33个稚气未脱的孩子,33张七嘴八舌的小嘴,33双期待放学泪眼汪汪的眼睛,33只高举等待帮助的小手......是您们,给了孩子们最大的宽容与尊重,用极大的耐心和爱心帮助孩子们克服了入园前期的适应障碍,培养了孩子们对幼儿园的情感,重塑了孩子们的规矩和好习惯。亲爱的老师们,您们带着笑容给孩子讲故事,您们忍着情绪为孩子清洗尿湿的裤子,您们带着体贴为进餐时发呆的孩子喂饭,您们拿着隔汗巾为孩子一一垫背……您们做的事情太多太多,我们要表达的感谢也无边无际!
亲爱的小一班老师们,在新的一年即将到来的时刻,我们想通过这封感谢信向老师表达我们和孩子共同的谢意,祝福您们在新年里工作顺利,生活幸福!我们会一如既往支持您们的工作,共同培育出孩子的美好未来!老师们辛苦了!
篇6:关于一封给老师的感谢信
亲爱的伟才幼儿园老师们:
日历再一次翻到了九月,翻到了这个特殊的日子——教师节。值此第33个教师节来临之际,伟才行政部向辛勤工作的全体教职员工致以诚挚的问候和美好的祝福!
伟才老师们,你们是孩子的造梦者、守梦人,坚定的信念是你们的品格,广博的学识是你们的底蕴,高尚的德行是你们的担当,饱满的爱心是你们的胸怀。当一张张年轻稚气的脸庞,不安地望向你时,一个微笑就是践行爱;当孩子犯错时,给他成长的空间,就是践行爱;当孩子遇到困难前来求助时,耐心倾听就是践行爱。用爱感染孩子,用爱对待工作,用爱面对世界,饱满的爱心让教育产生无穷的力量,你们是最美的造梦者,推动着教育的发展,时代的进步。
伟才老师们,正是你们关注每一个孩子的成长,开发孩子的每一份潜能,用心呵护每一位孩子,才唱响了伟才教育良好的社会品牌。伟才的发展,离不开你们每一个人; 我们取得的每一项成绩,都凝结着你们的心血和汗水; 我们跨越的每一个阶梯,都镌刻着你们的奋斗和奉献。
伟才老师们,你们虽然家境、品性不同,年龄、爱好各异,但都为了教育、为了孩子,在伟才这个平台上扮演着自己重要的角色。因为爱孩子,你们从事了幼教工作;因为爱孩子,你们会一直坚持走下去;也正是因为你们的爱,伟才的孩子们才能健康快乐地成长!
纸短情长,无以表达满心的祝福;千言万语,无法承载浓浓的深情。再次向敬爱的石门伟才老师们致以真诚的感谢和崇高的敬意!感恩与你们一路同行,让我们团结一心、开拓进取,相伴在漫漫岁月里,携手共创辉煌明天!
祝您:
节日快乐,工作顺利,阖家幸福!
篇7:有关于写给老师的感谢信
敬爱的戚老师:
您好,您的身体怎样样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢?
首先,我感谢您对我慈母般的教导,让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教会我如何爬起来;失败了,是您教会我如何吸取教训;哭泣时,是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事,回忆起来,多么让我快乐。您是怎样想的呢?是跟我有同样的感觉吗?
您还记得那年夏天发生过的事吗?您也许忘了,但我可记忆犹新啊!我在您心中,一向是一位尖子生,但总会让您失望的。您记得那次考试吗?高分连连,而我却走出了那个分数段,那一刻,它让我消沉了,就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是,您明白吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我,使我成绩逐渐上升,彻底摆脱了那恐怖的魔掌,让我重新振作起来,一步步走向成功。
这只是生活中的极小部分,您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的,而是一点点累积起来的。
人们都说,老师是人类灵魂的工程师,我看这句话一点也没错,是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们,让我们沐浴在知识的海洋中,而不求半点儿回报。
我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的教导,我必须不会让你失望的。
在此
我祝您:
身体健康
师风永存
您的学生:
20xx年5月16日
篇8:学生给老师的感谢信
您好!其实我早就想给您写这封信了,今天是母亲节,您在我眼里就像我的母亲,所以我选择了今天把信寄出,感恩您这位特殊的母亲。
我小时候身体不好,所以一直没上幼儿园。刚上一年级时,由于不懂规矩,经常跟在老师屁股后面,上课时也不自觉地跟着老师。同学们都笑我傻,我也被老师当作班里的典型治理,当众罚站,我感觉学校就像地狱。
三年级时,您接手了我们班,做了我们的班主任兼语文老师。第一次看到您高挑的身材,温和似水的目光就像妈妈。您对我们的称呼很特别,叫“乖宝贝”,这个称呼暖暖的。像阳光撒进心田。我值日时,还是一副笨样子,拖地拖得把白球鞋都拖黑了,满头是汗,最后大家都走了,我还傻傻地把工具都整理到墙角。以前同学们都笑我笨,老师也不耐烦地直催我:快点,真磨蹭!可是当您看到我同样的这些动作时,第一次夸奖了我,我也第一次发现了自己是有优点的,比如:干活实在。
在您的引导下,我对语文越来越感兴趣了。有一段时间,我每次语文测试都是99分,基础知识满分。在您的治理下,班里起哄、打闹的歪风也刹住了。我们班的学习成绩也提高了。我感觉班级就像家一样和谐温暖。
在生活中,您更像一位母亲。记得有一次,我拉肚子,去学校给您请假,您同样在患肠炎,您捂着肚子还不时地问候我;有一次我流鼻血,血流不止,您冒着烈日把我送到妈妈的单位;您还教我自己扎辫子……这样的事情历历在目,数也数不清。
是您把我从地狱般的噩梦中拯救出来,发现了我身上的一个个优点,给了我一个和谐温暖的班级,还给了我无微不至的母亲般的关怀,让我懂得了什么叫正义,什么叫博爱,在这个母亲节,我要把最美的康乃馨送给您,感恩老师一一我特殊的母亲。
篇9:各种写给给老师的感谢信的范本
尊敬的全体老师:
在这个秋风送爽的金秋,我们迎来了又一个教师节,我们家长志愿者代表全校的学生家长给您道一声问候:祝您教师节快乐!
老师之爱,让我们享受到了无私关爱的博大。在高新一中初中,名师荟萃,济济一堂,给学生启迪智慧,拓展视野。在这里的课堂上,有最包容的教师,课堂的民主体现着学生的主体作用;在这个舞台上,学生尽显才能。
在这里,有为了学生忘记自己幼小的孩子还关在宿舍的老师;有为了学生,把自己煮好的鸡蛋说成学校配发的老师;有为了学生,顾不上有病的年迈父母和生病的孩子,仍然坚持在课堂上的老师;有为了学生,已是满头白发还在不断学习的老师……正因为全校老师爱岗敬业、无私奉献,才有了我们全体同学身心健康,学业持续进步、捷报频传……
正是有你们辛勤的付出,对教育事业的热爱,才有了学校辉煌的发展.在王校长的带领下,无数老师把自己的一生献给了塑造人的崇高事业,你们日复一日的辛勤工作,费尽心血,面对叛逆期的青春期学生,难免有很多棘手的问题,但你们终能克服困难,将火热的感情和冷静的理智融为一体,用充满智慧的心灵为学生们的青春导航。
尊敬的老师们,是你们用爱的雨露滋润着每一个学生的心,在初中这个人生最关键的时期,用自己的聪明才智和忘我的工作让学生在爱中成长,充满自信和希望,健康、快乐的走好人生这重要的一步,是你们把爱的种子播种在孩子们的心里,是你们用父亲般的胸怀、母亲般的慈祥,感化着一个个青涩的少年。面对青春期骚动的问题学生,你们千方百计地关爱他们,努力寻找他们身上的闪光点,想办法表扬学生,追寻问题的根源,教家长采用正确的家庭教育方法,让他们改简单粗暴为交流对话,为孩子们改善成长环境,帮助他们找回可贵的自尊和自信,用爱心慢慢地让他们领悟成长,真诚地关注每一位学生,根据学生的特点因材施教,不用成绩的高低评价学生的好坏,重新燃起孩子们心中的火把,你们用大爱感动、挽救、唤醒、激励他们前行,用大爱弥补他们爱和管教的缺失,在你们的引领和耐心劝导下,他们经历了蜕变的痛苦,化蛹为蝶,成为友善、自强、自信的人,相信他们长大以后,会成为对社会有贡献的人。是你们一次次体悟到教育所承载的那无以伦比的生命之重,调查学生内心的困惑,策划各类主题班会,浇灌滋养学生的心灵;了解家长的困惑,请专家做教育报告、策划家长亲子沟通沙龙,促进教育教学。尽管高强度的工作导致身心疲惫,但是你们离不开你们所爱的孩子们,离不开你们所爱的教育事业,多少次废寝忘食的工作,累并快乐着,每次考试后,你们总会仔细分析学生成绩、交流、研究成功的经验和失败的教训,不断把高新一中初中部的教学质量推向新高。你们对学生的爱,是通过家校本及时了解孩子的思想状况,予以疏导;是学生入校军训的第一天,就写给您的孩子们一封饱含爱心的信,教他们做人、做事、对待成功和失败的学习态度;是暑假带学生去新加坡交流时,像妈妈一样照顾发烧的学生;是深夜接到学生打来的电话,哭诉中考压力太大无处释放,无论再累都要从床上爬起来,耐心教育,劝慰他们,希望学生知道,无论如何老师一直在陪伴着他们;是甲流时,不能到校,心里也惦着学生,在网上答疑解惑;是地震时,所有老师疏散学生到操场上以后,没有老师离开,面对校门外等待的家长,老师们也想到自己的孩子还在幼儿园,可直到最后一名学生被接走以后,才去接自己的孩子;是凌晨五点多,到校门口为出国比赛的师生送行,两周一直惦着他们的安全,是深夜两点去机场迎接载誉归来的师生你们的幸福是学生毕业后,教师节来看您,带来您当年的听写小条;是得知学生收到大学录取通知书,是学生毕业多年后发来的短信;是高新一中又出了高考状元.你们的欣慰是带学生在全国创新大赛上获奖,为校增光;是带学生们走出国门,在美国获得全球创意奖,为国增光。是欣赏学生,和学生变成朋友、父子、母女,使教育变得更加有效,使教学更加出色,你们对正处于青春年少的孩子们付出所有的心血,无怨无悔。学校因为你们,变成一块金子招牌;学生因为你们,改变一生的航向;家长因为你们,被人羡慕,无比幸福。
是你们关爱每一个孩子一生的成长,实现了无数家庭的梦想。感恩有你们。
敬爱的老师们,你们辛苦了。在教师节这个特别的日子里,洋溢的是我们浓浓的敬意,铭记的是你们熟悉的名,留下的是我们深深的祝福!衷心祝愿全体老师节日快乐、身体安康、工作顺利、阖家幸福!
幼儿园教师节感谢信
篇10:有关给老师的感谢信鉴赏
尊敬的罗老师、陶老师、家长朋友、亲爱的孩子们:
您们好!
在此,我怀着无比感动的心对您们说声“谢谢”。家委会组织的每一次活动都得到了老师、热心的家长朋友、可爱的孩子们的大力支持和踊跃参与,这次也不例外。
罗老师虽然在生病,但仍然坚持组织开展活动。整队、给孩子们讲解活动主题、带着孩子们游览……一直坚持到活动结束,雨也越下越大,天也越来越冷,直到孩子们都走了,她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公园后山的家走去……老师苍白的脸一直浮现在我的眼前,让人心痛不已!
家长朋友们一大早带着自己的孩子赶到集合的地方,精心地帮孩子们准备宣传标语、帮着拉横幅、帮着孩子们排练节目……场面是多么的温馨!真像幸福的大家庭!
孩子们像快乐的小鸟奔向大自然,放飞着自己的心情、放飞着自己的梦想、认真的表演准备的节目、虽然准备的时间很短,但每一个孩子都像表演家一样,表演的节目有模有样、绘声绘色……
听着围观群众的赞叹,我感慨万分,老师的心血没有白费、家长们的爱心换来了孩子们的成长、孩子们的快乐,孩子们的优秀表现也为学校、为班级挣得了荣誉、也让家长们见证了他们的成长!
感谢敬爱的老师、感谢热心的家长、感谢可爱的孩子们!
衷心的祝福老师健康快乐!祝福家长们家庭幸福美满!祝福孩子们学习进步!
__妈妈
篇11:关于给老师的感谢信
时间过得好快,一转眼,志和已经在太阳班度过两个学年了。我惊喜地发现,他由一个精力旺盛的小怪兽变成了一个小暖男,现在的他热情、有爱、自信、勇敢、明辨是非、热爱运动,作为家长,真是太感谢太阳班的三位美女老师了!
回想志和在进幼儿园之前的一年多时间里,他特别爱咬人。当时我们小区和他年纪相仿的小朋友,没有一个不见他绕着走的;每次去游乐场,我们都要一刻不离地盯着他,稍不留神,他就会和小朋友抢玩具打起来,打不过就咬!一直记得我在志和进幼儿园面试时,一直对李老师和Yan老师重复我的担忧“不怕他被人打,就怕他咬人!”
而如今,他在太阳班这个大家庭中生活已经快两年了,我也只是在他小小班第一学期的时候听老师们投诉过他两次咬小朋友。这相对于之前那个动不动就用嘴巴来解决问题的小怪兽来说,已经进步非常大了。现在的他不仅不咬人,不主动打人,每次看到其他小朋友起冲突的时候,还会煞有其事地讨论一番:“谁不对了,谁应该道歉”等,在家他还会以帮妈妈照顾弟弟、帮忙做家务为荣。作为家长的我们,看到这样的他不禁由衷感叹三位老师的教导有方!
记得刚入学的时候,志和对上学还是有点小抵触的,经常不愿意上学。而现在的他,每次放学都不愿意回家。我能看出来,他是真的爱上了太阳班这个大家庭,他经常在家吃到好吃的,总念叨着要给JoJo老师带点;有新奇好用的东西总想着拿回去和Yan老师、Madge老师分享;有好玩的总想着带回去和小朋友们一起玩;放假了也总念叨着要邀请老师和小朋友们来家里玩;有时甚至还提出要带上弟弟一起跟Yan老师回家。所以我深信太阳班是一个温暖的大家庭,是一个有爱的大家庭,感谢Yan老师,感谢Madge老师,感谢JoJo老师,感谢你们无私的爱,感谢你们辛苦的付出!爱你们!
篇12:自家长的感谢信
美好的时光总数得飞快,转眼间,女儿在华阳的高一生活已半年之久。今天晚上把女儿接回家,一家人围坐在餐桌旁,一边吃饭一边谈笑风生——这是全家人每周最放松最幸福的时刻。因为我们的眼前,是女儿如画一般生动的笑脸,眼睛不算大,却总让我联想到春日暖阳照射下波光粼粼的湖水。她兴致勃勃地讲述这周的所见所闻所感,讲老师、同学和自己,天南海北地讲,海阔天空地讲,我们听得兴味盎然,如痴如醉。
晚饭过后,女儿去书房看书,我心满意足地回味刚刚那一段倾听与交流的幸福时光,虽然短暂,却足以让全家人高兴一周。透过门缝我瞥了一眼女儿读书的背影,不禁陷入了沉思。
时光倒流,记忆的马车载着我飞驰,又回到了去年春天的那一天,我们第一次慕名来拜访华阳。湛蓝的天空如水晶般没有一丝杂质,几朵白云恰到好处地点缀在华阳上空,几只鸟儿时起时落,啾啾的歌声来回唱和,此起彼落。四周庄稼一片葱茏,仿佛在一块巨大无边的碧玉里,镶嵌了一枚七彩宝石,而这块宝石就是华阳!一进华阳,像是走进了一个童话世界,空气中浮动着奇妙的清香,不由得深呼吸几次,想要分辨清香来自哪里,却毫无头绪。怀着好奇心往里走,疑云瞬间散去,我们会心一笑。到处翠色欲流,到处繁花似锦,走到哪里都堪称一幅绝佳的画作。走进农耕实践基地,赞叹之声不绝于耳。植物的天堂不就在这里吗?从花卉到树木,从水果到蔬菜,南方的北方的,无数从来也没有见过的植物在这里欢聚一堂,自在舒畅,总有一方属于自己的天地,绽放光华,展现魅力,悦己悦人。惊叹之余,我的目光被穿着朴素的园丁所吸引,他们有的穿行于彩色的花海中,有的正弯腰劳作,那专注的神情与麻利的动作,那精心的照料,让我的心里有了答案——美丽源自哪里?源自精湛的技艺,辛勤地耕耘与精心地培育。而一所学校的美丽绽放,不也是同理吗?
欣然来到办公区,人头攒动,来参观探访的家长络绎不绝,走到哪里都会有老师热心的问好与答疑解惑。一批又一批的家长,一次又一次的耐心解答,态度谦和,言辞恳切,笑容拂面,人如校名,华阳暖心。
首先接待我们一行人的是华阳高中部的王佳文主任,她带领我们参观了学校所有区域。为了解除家长的疑虑,每到一个区域,从占地面积到建成时间,从所用材料到投入使用后要达到的高标准,她都一一作出详尽的解答。有问必答,答必解惑。有的家长离得远没听清,会反复问她同样的问题,而她总是像第一次解答时那样热情洋溢,音容笑貌如暖阳之于冰雪,融化了所有家长的心。
李瑞海校长在家长恳谈会上,将学校的领导班子、教师队伍、课程设置、实施方案等一一作了详尽的解说,他高屋建瓴,运筹帷幄,学者风范如暖阳之于大地,安定了所有家长的心。
九月开学季,女儿如期来到华阳——这是一轮蓄势已久,喷薄而出的“红日”!美好的生活在此启程。
女儿的性格从小学时活泼开朗像一只欢蹦乱跳的小兔,到上了初中渐渐沉默寡言,不苟言笑,再到后来竟与家人格格不入,与我们的共同思想、共同语言越来越少,有时甚至恼怒冲撞,就像一只生怕受伤的恐慌的刺猬,随时警觉地观察周围,一有动静就马上蜷成一团,竖起它浑身的武器,敌视着至亲,随时准备发起攻击。为什么家长与孩子之间的关系会沦为如此?这把心锁的钥匙在哪里?无助的心慌与孤寂在我的心里蔓延。
然而,大概从华阳生活的第一天起,女儿的思想就开始一点一点悄然改变,她正在用神奇的画笔为自己的生活描绘明丽的色彩。
第一周回家,兴高采烈地讲班里要竞选班干部,摩拳擦掌,积极准备竞选稿。我惊诧万分,以往是我逼着她竞选啊!
第二周回家,居然感慨书到用时方恨少,以前浪费了太多时间,真是悔不当初啊!说老师布置了读名著和写周记的任务,任务艰巨,得赶快完成,说完就钻进书房半天也没出来。我更加惊诧,以往周末回家做作业不紧不慢,有时完成不了也不以为然,并无愧疚,执行力从来也没有这样强啊!我绞尽脑汁地想她上一次翻看课外书是在什么时候?十天?十个月?一年?还是两年?我想我是彻底忘记了。而这次竟如此严于律己又热衷于读书,还真是太阳打西边出来了!我心里一阵窃喜!
第三周回家,积极地练习朗诵。先是翻找了很长时间终于如释重负地说:“就这篇了。”一遍又一遍地练,还缠住我一句一句地听,问我哪里不好,哪里还可以更好。接着找音乐,配乐朗诵,录视频,忙活了半天。以前学校的活动从来没有见她上心过啊!我又一阵窃喜。
第四周回家备战月考,争分夺秒,奇怪的是以前每次考试将至,总是愁云密布,言语更少,这次居然在埋头学习了好长时间后伸了个懒腰自言自语:“哇,原来学习是一件多么有趣的事情!”我又惊又喜。
第五周回家,像一只喜鹊一般叽叽喳喳,话匣子彻底打开:聊学校开展的种种丰富多彩的活动;聊她利用三天时间终于化解好朋友之间的矛盾,使大家和好如初;聊刚刚结束的月考哪几门失利,漏洞在哪里;聊学生会干部竞选时忘词的困窘和班主任李老师微笑鼓掌为她解围……这短短六天的时间,酸甜苦辣咸都尝遍了啊!我坐在孩子对面十五公分的距离,能够清晰地看到她眼睛里的光彩——“水光潋滟晴方好”。 小刺猬终于卸下了她的武器,变得温顺可爱,敞开心扉接纳自己身处的小世界,开始观察身边的人,思考周围的事,对新事物产生了敏锐的嗅觉,喜欢咀嚼品味,渐渐消化吸收,乐意把自己的所感所得跟身边的人分享。我们与孩子之间那道原来很难逾越的沟壑,在短短一个月里竟消失不见,这真是一个奇迹!而这不就是教育的力量吗?是的,好的教育就是会弥补家庭教育的短板与缺失,给人意想不到的惊喜!
感恩华阳,关怀每一个孩子心灵的成长,用心塑造一个立体的人——思想独立、情感丰满、品行端正、格局开阔的人,而不是仅仅靠打造高分的神话来立足扬名。这就是华阳有别于其他学校的根本所在。
我想到骆校长家校合力教研会上的一句话“教育的本质是一个人影响另一个人的过程”。我在想,华阳的教育是什么样的?是一行志同道合、思想纯粹、真正懂得教育、有情怀有抱负的智者在以他们“会当凌绝顶”的高瞻远瞩,以他们“润物细无声”的言传身教,影响着所有华阳莘莘学子。一株株幼苗在这片沃土上生长,得到心灵的润泽与品质的升华,在这里洒下了所有教育工作者无数的汗滴。有幸作为华阳的一名家长,我夫复何求,唯有肃然起敬,感动感恩!
骆校长在研讨会上阐述了华阳学子应该具备的价值追求:铭记责任、学会选择、恪守秩序、捍卫尊严、崇尚荣誉。而要实现这些目标,首先得把学生当成“人”而非“考试机器”。他还说,在“十年树木,百年树人”的教育被赶上“快车道”的今天,华阳人能吃透教育“慢”的精髓,能执着于教育“慢”的理念。我想这不应是教育本该有的样子吗?想想我们的父辈还有我们这一代的学习历程,没有快节奏不照样可以勇挑重担,独挡一面吗?同样可以到达幸福的彼岸,为什么不选择一条可以沿途欣赏无限风光的“慢车道”呢?教育怎么可以用“速度”来衡量好坏?
骆校长深入浅出的解读铿锵有力,掷地有声,家长的认同都化为了一阵阵热烈的掌声。华阳人不是空想家,也不会故作姿态夸夸其谈,他们是一群实干家,以丰富的经验,求真的精神,满腔的热忱辛勤劳作于这片沃土,静观华阳日新月异,光芒万丈,静待华阳学子成人亦成材。对此我深信不疑。
女儿曾在文章《遇见华阳,师恩难忘》中倾诉心声“我怎会如此幸福?遇见华阳这座风景宜人的学校——蓝天环抱,芳草萋萋,绿树依依,碧水荡漾。我怎会如此幸福?遇见华阳最可爱最可敬的人儿——厚德载物、德艺双馨的所有园丁。”女儿的幸福就是我们全部的幸福!
感恩华阳!这里的确是一块教育福地!
篇13:自家长的感谢信
尊敬的领导.全体老师:
你们好!
我是初三旗舰班任田田妈妈,初中三年,有笑有泪,有苦有乐,有愁有喜,更多的是每一位老师的深情投入.陪伴和付出。鸿桥中学是一所不仅注重学生的学习成绩,更注重学生全面发展的学校 。
在旗舰班面对激烈的竞争,任田田做到了不急躁,不放弃。纵观所有同学三年的考试成绩,没有谁的成绩就一成不变的,所有的波动都属于正常,而如何面对每一次考试,才是最重要的。在此,我特别要感谢富有经验,更富有爱心的每一位老师,是你们帮助孩子解决了每一次的困扰与难题,让孩子能够正确面对压力和烦恼,让孩子获得了信心和勇气。
生活中的任田田是一个安于平凡,健康快乐地做自己喜欢事情的孩子,这要感恩于鸿桥中学这个优质温暖的大家庭,让孩子百般磨砺成长为最好的自己,感恩无私奉献的各位老师,给予孩子无微不至的关怀,感恩众多的鸿桥小学霸们的友爱陪行!
考上理想高中,是孩子的荣光,但能让孩子们发挥最好的潜能,身心全面健康发展,同样是鸿桥中学的骄傲,也是对未来最好的回答。
此致
敬礼
20xx年5月23日
篇14:写给给老师的感谢信
亲爱的全体师生员工:
初秋九月,钱江潮起。举世瞩目的G20峰会在美丽的杭州取得了圆满成功,实现了“西湖风光、江南韵味、中国气派、世界大同”的结合,受到了与会嘉宾和国内外的高度赞誉。
G20峰会,不仅是杭州市民、全省人民和全国人民的一件盛事,也是浙江大学全体师生员工的一件大事。G20峰会期间,学校承担了志愿者、医疗服务、安全保障等有关任务,举办了G20峰会各国领导人夫人(配偶)专项重大活动。在大家的共同努力下,出色完成了所有任务,得到了中央、省市及有关部门的高度肯定。全体师生员工在峰会期间所表现出的顾全大局、勇担使命的责任感和团结协作、甘于奉献的优秀品质,充分展现了浙大人的精神风貌,为学校争了光,为峰会添了彩。在此,学校向全体师生员工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
近半年来,全体师生员工以“办好G20 当好东道主”的主人翁意识,热情参与、真情付出、恪尽职守、细致服务,精心做好峰会服务保障各项工作。我们感谢全体师生员工以最严要求、最硬作风、最好效果,做好校园安全保卫工作;感谢全体工作人员在“美好青春我做主”艾滋病防治宣传校园行活动中的倾情奉献与精彩表演;感谢“求是小青荷”志愿者们以拳拳盛意服务于峰会的各个角落,用青春激情向世界展示了中国形象;感谢全体师生员工在一些服务保障措施给大家带来某些不便的时候,大家给予的最大限度的理解与支持。这是浙大精神的一次集中体现。我们为全体师生员工的无私奉献感到无比骄傲与自豪!
“干在实处永无止境,走在前列要谋新篇”。当前,学校已全面启动实施“十三五”规划,全面深化综合改革,加快推进实施“六高强校”战略,各项事业取得了一次又一次飞跃。全体浙大人要牢记对浙大的殷切期望,坚定信念、奋发进取、锐意创新,培养一流人才、创造一流成果,为把学校加快建成中国特色世界一流的综合型、研究型、创新型大学而不懈努力!
祝福全体教师教师节快乐!
祝福全体师生中秋愉快,幸福安康!
中共浙江大学委员会 浙江大学20xx年9月9日
篇15:家长会教师经典发言稿
尊敬的各位领导,各位老师,各位家长,亲爱的同学们:
大家好!
今天能在这里发言,我感到非常荣幸,首先,感谢各位领导能给我这个机会,以及你们对我工作的支持和指导;其次,感谢各位同事长期以来对我的支持和关心;最后,感谢同学们对我的尊敬和信任。
紧张的期中考试已经落幕了,看到在本次考试中获得骄人成绩的同学们,我感到由衷的高兴,为老师们付出的劳动有所收获而深感欣慰,也为一些勤奋的同学有所收获而感到高兴,现在请让我们一起把热烈的掌声送给这些获奖的同学!天道酬勤,一份耕耘,一份收获。老师希望获奖的同学在今后的学习中再接再厉,再创辉煌!
在座的没有获奖的同学,你们现在的心中可能充满了失败的痛苦和煎熬,那么今天我想送给这些同学一句话:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一次失败并不可怕,可怕的是不思悔改。所以,今天我们就要向获奖的同学看齐。在此,我想给你们提三点建议,希望能帮助你们走出失败的阴影,获得成功的喜悦。
第一点要自信,要热情。自信和热情是一种可贵的人生态度。只要你们抱着极大的热情投入到学习当中,你们就会发现学习真的是一件非常有趣的事情,你们也会发现通过学习,自己会变得越来越聪明,现在请同学们和我一起喊这样一个口号:“我学习,我快乐。我自信,我成功!”
第二点要找到好的学习方法。大家有没有发现,在同一个班里,同一个老师教,可成绩的好坏相差甚远,也不见得成绩好的同学是怎样埋头苦读,下课照样和大家一起玩,你学什么,他也学什么,可是成绩就是比你好。这是为什么呢?因为这里面有个重要的秘密,那就是学习方法。勤学不如巧学,那如何做到事半功倍呢?首先要学会预习。其次要学会听课。最后要学会复习和做作业。
第三点、要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯有很多,这里我重点提倡同学们要养成下面3个好习惯:
1、发现错误,及时改正。
2、专心学习,珍惜时间。
3、读书写字,端正姿势。
第四点、互助学习,共同进步。 “一花独放不是春,百花争春春满园”,在学习过程中,我们要彼此帮助,互相提醒, 用团结和友爱扩大我们的战果,使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
同学们,期中考试只是一个加油站,在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。再过一段时间我们又会迎来期末考试,希望大家都从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,希望同学们能积极采纳今天老师给你们的建议,争取在期末考试的时候,你们都能以优异的成绩向辛勤教育你们的老师、家长汇报!
各位家长,感谢你们在百忙之中来参加孩子的家长会,我代表各位老师感谢你们的到来,并再次给各位家长提三点建议:
一、加强家庭与学校的联系。经常与班主任、任课教师进行沟通,准确把握孩子的学习动态;关注孩子学科平衡,督促孩子重视弱势学科的提高,促使孩子均衡发展。关注孩子思想动向,我们要互相配合,
把孩子的不良发展势头消灭在萌芽状态。
二、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙为借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活,但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟时间,关心孩子的学习还是可以的。例如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容。这样既可以增进与孩子的亲密关系,还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。
三、重视家长自身的行为和修养,树立威信。“身教胜于言教”这是古训,是我国传统家教的重要经验,很值得我们现在的家庭教育发扬光大。身教的力量远远大于说教,父母有多少时间在家读书, 家中有多少书,培养出的孩子境界是不一样的。孩子是看着父母的脊背长大的。孩子学做人,第一个榜样就是父亲或母亲。父母对孩子的教育是潜移默化的。父母健康的生活方式对子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成与发展都有密切的关系。父母不良的生活方式,例如抽烟、酗酒、赌博、不节制的打麻将、玩扑克、大吃大喝、大吹大擂等都会对孩子的心理发展造成严重的负面影响。
有人说:“教师是一种讲良心的职业”,但是我们学校的各位老师师更把它作为一种事业。教育好学生就是我们的事业,学生能够健康成长,成为社会的有用之才,那就是我们的追求。 各位家长,学校教育不是万能的,但学校会尽力,家庭教育必不可少,希望家长们重视,我们真诚希望家校携手,并轨同行!
最后,我以大诗人李白的一句话送给在座的各位以作共勉:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。祝愿在座的所有同学,快乐学习,快乐成长,祝各位领导、老师、家长身体健康、工作顺利!
我的讲话完毕,谢谢大家!
篇16:关于中学生家长写给老师的感谢信
你们好!
春节的爆竹还在耳畔回荡,喜庆的情景还在眼前晃动,又到了一个春暖花开、莺歌燕舞的时节,值此三八妇女节来临之际,请允许我作为袁逸飞的家长向你们致以最诚挚的祝福,祝愿桃李芳园的每一位女老师青春永驻,愿你们每一天都快乐如意!愿美丽、美好、美满永远与你们相伴!
转眼间,孩子袁逸飞在园里学习生活已经半年多了,这段时间里,孩子荣幸地接受着各位老师的教育,在你们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着他一点一滴的变化,他已经完全喜欢上了幼儿园的生活,我们也感受到孩子在各方面都有很大的进步。
我们看到,孩子的鞋子在一天天的变小,衣服一天天的变短,帽子戴不上了,以前长长的围脖现在也只能在脖子上绕一圈了。我们听到,孩子会流利的背诵弟子规,“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信……”,孩子会手舞足蹈的唱起儿歌,“小板凳,我会搬,双手抓住放胸前……”。我们还看到,孩子会扳起小指头,用英语连贯的表述出一个个简单的数字,“one,two,three,four……”,看见生活中的物品,他会脱口而出“red”、“yellow”。孩子在每晚临睡前会跟妈妈说“goodnight”,送妈妈出门时,会招招小手说“seeyou!”。当爸爸不在家的时候,他会自己拿起电话拨号给爸爸,“喂,爸爸,你在哪呀,……,早点回来,开车慢点”。跟家人一起出去郊游时,他会主动走到景物前面,配合妈妈摆各种pose拍照,嘴里还欢快的喊着“茄子!”。他从一个淘气的孩子,变到现在会乖乖的刷牙洗脸,会自己扣扣子和解扣子,会跟爸爸妈妈说出幼儿园小朋友的名字,会说出每天幼儿园的饭菜。一切的一切,数不胜数……
孩子诸多的改变与进步令我们惊喜不已,他的每一个改变都凝结着各位老师的心血和汗水,饱含着各位老师博大的爱。我们从孩子的点滴进步中看到了老师的无私奉献,从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心与爱心。是你们一直那么认真仔细的照顾着他,从未因他的过分哭闹而忽略他,是你们在时刻关注着他的成长,一直对他充满了信心和希望。我由衷的感谢托一班的各位老师对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。
笑容,挂在孩子的脸上,感激,流进家长的心窝,再次感谢托一班的各位老师以及所有关心帮助过袁逸飞的老师,谢谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽,赐予他更多的智慧,开启了他的心扉,点燃他的心灵之火,照亮了他的世界。相信我的孩子在贵园会得到很好的发展,相信孩子会在老师的教导下变得越来越活泼可爱!
千言万语无法表达我们的感激之情,唯有再次向你们说声:辛勤的园丁们,谢谢你!你们是最可爱的人!你们洒向孩子无限的爱,孩子有了你们而精彩!
再一次祝你们“三八”节快乐!
此致
篇17:家长感谢老师的一封信
尊敬的**园长及老师:
你们好!
我是小班徐天陆的家长。值此教师节来临之际,我谨代表徐天陆的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!
我的孩子两周岁入园,现在已经三岁半了,在这一年半的时间里,荣幸地接受过六位老师的教育,她们是鞠丽丽、张淑坤、黄英、文淑艳、陆红丽、马秀华。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。
孩子的身体素质不好,入园一年中经常得病,有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的:经常跟家长沟通,想着给孩子喂药,鼓励孩子多参加体育锻炼……因为经常请假,跟不上学习的进度,老师就耐心地辅导,让他跟上其他小朋友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候,他都说好。虽然答案很简单,但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。
其实,对于孩子能学到多少知识,我不是十分关注,我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子健康快乐地成长着,进步着。现在,徐天陆已经具备了一定的学习能力,并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心……
学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢三园的园长和老师对徐天陆成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝三园所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!
xx年x月x日
篇18:幼儿园老师对家长自我介绍
今天感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。
首先,我自我介绍一下我是一名新来的老师―郑老师,。是来自山东的志愿者,毕业于山东聊城大学学前教育专业。由于是第一次开家长会,所以有不足之处,请家长们多多指正!
来到我们小红花幼儿园已经有半个月了,在这些日子里,孩子们带给我很多很多的快乐!在以后的日子我会慢慢了解孩子们的个体差异,在某些细节方面争取做得更好,在工作中不断的改进,我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子,为了孩子的一切,和孩子们相处这么久以来,我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。
我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别,单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了,更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明,0――6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的潜能,如:动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的,相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力,让孩子有发现问题,通过探索从而提高自我解决问题的能力,如果家长直接告诉孩子一个结果或终点,孩子往往只能记住一败涂地时,过后很容易遗忘,我们要授之与渔而不是授之于鱼。
下面我要说的是我的教学工作情况:我任叫的科目是阅读,语言,社会,健康,弟子规,常规。孩子通过阅读在游戏中认识一些常用的简单的汉字,而不是机械简单的记忆,寓教育与游戏之中,让孩子体验学习的快乐,激起自我学习的兴趣。语言课程,本学期的目标是:通过阅读,鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成注意倾听别人讲述的习惯。同时在阅读中延伸到我们生活中常见的标志,常识。通过学习健康,让孩子养成良好的卫生习惯,有了强壮的身体才能有前面我们所说的学习。这学期我们将继续学习《弟子规》是,《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础,人性的基础。 俗话说“没有规矩,不成方圆”,这里所指的“规矩”、“方圆”就是指良好的常规和行为习惯。良好的常规可以使幼儿生活具有节奏,促进身体健康,又能使幼儿积极愉快地参加各种活动,受到全面、合理的教育。
孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下,让我们家园携手,共同促进孩子的健康发展。
篇19:各种写给给老师的感谢信的范本
敬爱的邱老师:
您好!
暑假已经过去半个多月了,每次写功课时,妈妈就批评我写的字像只小蚂蚁,我很苦恼。我常常想起您写在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那样,写一笔好字啊!
记得刚上二年级时,有一次,您让我到办公室,我以为自己犯了什么错,吓得心惊胆战,满头大汗。我忐忑不安地走进办公室,万万没有想到,您让我坐在旁边,微笑着对我说:“你的字要写大些,不然考试时要扣卷面分的。”我点了点头。您手把手耐心地教我写字,可我怎么也写不好,有点儿灰心了。您看看我,问:“你想写出我那样的字吗?”“想。”你从桌子底下搬出五、六本厚厚的本子,一页一页地翻给我看。哇!我大吃一惊,一笔一划工工整整全是老师写的。您意味深长地对我说:“只有勤奋练习,才能写出一笔好字啊!”我用崇敬的目光看着您,心想:以后我也要多练习,长大后一定会赶上您。后来虽然我努力把字写好,但是我的字依然很小,有时自己都看不清,我很着急,不知道怎么办才好。假期,我希望自己的字能得到更大的进步,老师,您能教教我怎么做吗?
祝您
身体健康!
您的学生:__X
篇20:给家长感谢信
尊敬的父母
你们好!
感谢你们给予我生命并让它丰富而美丽。从我一出生,来到这个世界之后,你们就像守护神一样,保护我,疼爱我,怕我受到一丝的伤害。在你们的呵护下,我一点一点地长大,成为一个健康,有活力的大男孩。而在我成长的背后,是你们的辛勤与汗水。我有时候会因为一点小事和你们斗气,让你们伤心,甚至还觉得你们很唠叨。
等我有时离开你们,独立生活几天的时候,却觉得寂寞,感到害怕,让我想回到你们身边。那时我才能真正的理解到你们是那么的重要,让我感到自己实在是有点身在福中不知福。
为了这个家,为了我,你们付出的实在是太多太多了,爸爸每天起早摸黑,为事业而奔波,为了挣多点钱,差不多每次过年过节都得加班。妈妈,还记得您跟我说过,我们家以前经济条件不好那时我出生不久,爸爸只好天天早出晚归,开出租车挣钱给我买奶粉。您也为了在家照顾我,辞掉了您当时的工作…….
您还说过,在你们的心目中,我永远都是一个长不大的小孩,永远让你们担心,我还没出生时,你们担心我能不能安全出世;出生后,你们就担心我能不能键康成长;长大后又担心我能不能读好书;等将来大学毕业后,还担心我能不能找到好的工作……你们对我的爱,无论是用什么也换不回来的,我知道现在只要好好读书,将来有出息,才是对你们最大的回报。
我希望我有生的时光,带给你们无限的快乐。
此致
敬礼!
20xx年x月x日