树苗种植承包协议书
发包方: (以下简称甲方) 承包方: (以下简称乙方)
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及有关规定,结合本工程的具体情况,经双方协商一致,签订本合同,以资共同遵守。
第一条 工程概况
1.工程名称:
2.工程地点:
3.工程承包范围和内容:负责绿化苗木及行道树的种植
4. 承包方式:由乙方包工不包料(即只承包劳务部分)。
第二条 工程期限: 年 月 日--- 年 月 日
第三条 工程合同造价:
1、苗木种植 元/m2,包括乔木、灌木、地被种植(挖种植穴、种植、搭支架、防寒处理),不含行道树,共计 m2,合计人民币 。
2、行道树 元/ 株,共计 株,合计人民币 。以上二项合计人民币 元,(不含税金)。
第四条 人工种植价款的支付与结算
1.签定合同后,甲方在工程施工前支付乙方合同总造价的 %;
2.乙方完成合同工程量的 %时,甲方应在五日内支付给乙方合同总造价 %人工种植进度款;
3.工程竣工后,甲方应在五日内支付乙方至合同总造价 %的人工种植进度款;
4.工程验收后甲方七日内完成工程结算的审核工作(按实际发生量结算)。工程结算后三日内付清所有剩余款项。
5.若因甲方拖欠人工种植款或不可抗力等其他因素而影响工程进度,造成乙方停工、窝工,损失应由甲方承担。
第五条 种植质量和检查验收
1.本工程的种植质量要求为合格;
2.乙方必须严格按施工图纸、操作规程进行施工,并接受甲方现场监督检查;
3.工程竣工后,由甲方及时组织竣工验收。验收合格后,将工程移交给甲方管理,乙方不负责后期养护。
第六条 双方负责事项
1.甲方
(1)办理土地征用、障碍物的拆除(包括架空及隐蔽的),并提供有关隐蔽、障碍物资料等协调工作;
(2)按规定提供施工场地并进行种植土回填及初步平整;
(3)提供苗木种植所需的辅助材料(如:吊车、支架、草绳、底肥等)
(4)提供健康完整的苗木到达施工现场。
(5)组织对工程的竣工验收,并按合同规定日期支付工程进度款及配合乙方办好竣工结算工作。
2.乙方
(1)施工场地的细平整(粗平整、大范围的土方搬运、清除建筑垃圾不含在乙方的工作范围内)
(2)检查甲方苗木的完好性,接收苗木。
(3)乔木种植(包括:挖种植穴、栽种、搭支架、缠草绳、浇定根水)
(4)灌木及地被种植(包括:灌地被种植、浇定根水)
(5)确保工程质量,按合同规定的时间如期完工和交付;
(6)在交工前应负责管理,并清理好场地;
第七条 本合同在履行过程中发生纠纷,甲乙双方应及时协商解决;如协商不成,由仲裁机构仲裁,仲裁机构由甲乙双方协商而定。
第八条 附则
本合同未尽事项,一律按《中华人民共和国合同法》及有关规定执行。
本合同经双方签字盖章后生效,合同工程竣工交验,结清工程尾款后自然失效。
本合同一式两份,甲乙双方各执一份为凭。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
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篇1:种植市场调查报告
20xx年4月份,我们为期一周的实训是到市场上对一种新型食品进行调查分析。此次实训是2 3人一组,我们组共3名成员,经过小组分析讨论,我们决定在淮安市中心的各大超市对果粒橙饮料进行调查。
近几年,我国果汁饮料产销量快速增长。目前市场上集中了娃哈哈、汇源、农夫果园、统一鲜橙多、美汁源果粒橙、酷儿、露露等众多一线饮料品牌。由于大品牌的激烈竞争,使得外来品牌很难进入果汁饮料市场,同时果汁饮料的价格日益透明化,厂家和经销商的利润在不断变薄。寻找新的利润增长点,成为企业的当务之急。而要想在竞争激烈的果汁市场取得领先地位,适合市场需要的差异化经营则是关键。
(一) 调查方式:市场问卷调查法
(二) 调查内容
本次调查问卷我们小组每人50份,一共有150份,问卷中共8道问题。下面是我们在淮安市中心对各个群体进行的调查分析:
通过问卷调查,我们发现,大多数的人群能够接受果粒橙的销售价格。其销售群体主要集中在少年与中年人中。有80%的人认为果粒橙的口味很好。有95%以上的人在选择产品的时候,会首先考虑到产品对人体的健康影响,由此,我们可以知道,现在的销售人群越来越注重食品的营养价值了。在调查中,我们还发现,也有一部分的人会受到产品广告和包装的影响,因此,成功推销某一产品时,广告和包装是两个不容忽视的因素。
(三)市场环境分析
微观环境
果粒橙是各种饮品中的一种,可口可乐、百事可乐、乳脂饮品等都是它的竞争对手。在各类饮品中,最受消费者欢迎的是可乐类饮品,有百分之九十三的消费者会喝各种品牌的饮品。瓶装水虽然在中国市场普及的时间不是很长,但现在已与传统汽水饮品拥有相近比例的消费者。由此看来,果粒橙要想在饮料界占有一席之地,并非一件容易之事。
对于果粒橙企业和它的供应商来说,这两者应时刻谨记,他们是相互共存、相辅相成更得关系。在饮料行业,同类饮料产品的质量差异并不大,价格也并不悬殊,因此,供应商在保证果粒橙质量合格、价格合理的基础上,还应该大力关注品牌对其市场的影响。
只有品牌做响了,质量也有了保证,价格合理,才能够得到公众的认可。因此,才会赢得更多新老顾客的青睐。 宏观环境
1、城市的经济环境
改革开放30多年来,我国经济持续快速发展,目前经济总量已位居世界前三位,成为全球具有重要影响的最大新兴经济体和世界工业与制造业大国。但也要看到,我们的发展也付出了很大代价,经济结构不合理的矛盾长期积累,发展不平衡、不协调、不可持续的问题日益显现,突出表现在需求结构失衡、供给结构不协调、要素利用效率低下、环境损害大、空从需求结构看,主要是内需与外需、投资与消费失衡。
多年来,我国经济对外贸的依存度不断上升,经济增长在较大程度上依赖国际市场。同时,投资率偏高,消费率偏低。据测算,我国的资本形成率由上世纪80年代初的32%左右上升到20xx年的46.8%,最终消费率则由同期的67%左右下降到48.6%。消费不足又与收入分配结构不合理相关,居民收入在国民收入分配中的比重偏低,影响了居民消费需求的提高。我国作为一个大国,长期主要依赖投资、外需拉动经济增长,会加大经济的不稳定性,不利于国民经济良性循环。间布局不够合理等方面。
随着我国综合国力的增强、居民生活水平的提高,也为果粒橙的发展提供了强大的发展动力。
2、人口因素
人口问题在经济社会发展中始终处于基础性地位,与经济结构调整密切相关,也是影响经济长远发展的重要因素。我国经济社会发展仍将面临人口问题带来的双重压力。一是人口多带来的就业压力。据测算,本世纪30年代我国总人口将达到峰值。未来20xx年内,我国劳动力人口将达到峰值,但到本世纪中叶,劳动力人口仍多于上世纪90年代,也多于欧洲国家现在的人口总和,就业压力将长期存在。二是人口老龄化带来的压力。本世纪初,我国60岁以上人口占总人口的比例已超过10%,按国际标准,已进入老龄社会。今后一个时期,我国老年人口将持续增加, 人口红利 逐步减少。当然我们要看到,人口问题的双重压力,处理得好,可在一定程度上转化为发展的动力。为此,应当充分发挥人力资源仍然丰富的优势,把人口压力转化为人力资源、人才资源,同时把握好发展老龄产业的机遇,使经济结构调整更好地适应人口结构的变化。
人口问题为我国的经济发展提供了一定的动力,从而也带动了果粒橙企业的发展。
综合调查结果来看,一种新型产品的上市,受到质量、品牌、广告、口味、包装等因素的影响。无论哪类产品,若想赢得消费者的信赖,首先要维护消费者的利益,再者就是要提高售后服务质量,真正做到顾客满意。此外,还要在搞促销的同时让顾客填写意见反馈书、配合媒体安全食用广告做好市场推广力度,等等。这些都是一个企业得以蓬勃发展的关键。
篇2:大枣种植合作合同书
甲方:_________________
乙方:_________________
甲方__________自愿把_________________的_________________公顷土地承包给乙方_______________种植马铃薯,合作协议如下:
1、甲方以每公顷投资_____________元,共计投资21公顷乘以__________元,交给乙方种植马铃署,该款项包括土地地租、机耕费、种子、化肥、农药,以及种植和收获与销售过程中所发生的一切费用。
2、乙方利用该款项负责种植、经营、销售,乙方享受农场给予补贴的每公顷____________元。乙方也必须完成农场所规定的每公顷交售____________斤任务,乙方同时保证甲方每公顷利润为____________元。
3、甲方给乙方投资分为三个阶段,第一阶段________月________日投资________________元,第二阶段________月________日投资________________元,第三阶段投资________________月________日投资_______________元,同时保证甲方保证投资准时、准量,若到期资金不到位,则甲方给乙方滞纳金每天_______________元。
4、乙方必须保证甲方的投资及利润。甲方资金回收分为三部分,一部分由乙方交给薯业任务,所得款项一部分由农场所给补贴扣除,另一部分则乙方必须在其所种植的马铃薯收获到种植面积一半时,全部付清。最晚期限在_____年_____月_____日,若到期资金不到位乙方支付甲方滞纳金每天_____________元。
5、补充。在整个协议中,到_____年_____月_____日止,甲方共投资___________元。乙方则到_____年_____月_____日前必须返回甲方所投资及甲方所得的利润共计_____________元,如若违约则按协议规定执行。
未尽事宜,双方协议解决。
本合同一式两份,甲乙双方各一份,签字之日起生效。
甲方签字:_________________
乙方签字:_________________
_____年_____月_____日
篇3:广西农业种植产销合同
生产人: 签订地点:
收购人: 签订时间:
根据《中华人民共和国民法典》等有关规定,本着公平、诚实信用和互惠互利的原则,经双方协商一致,自愿订立本协议,并共同遵守以下条款。
第一条 生产人负责为收购人种植生产 ,并按收购人提出的质量标准和规格等级要求种植生产 亩, 生产人向收购人交售的数量为 千克(公斤),交售的时间为 。
第二条 收购人负责收购生产人种植生产的 ,质量标准和规格等级为 。
第三条 生产人产出的 ,只要符合第二条约定的质量标准和规格等级,交给收购人收购,每千克(公斤)的收购价为 。收购期间,若遇市场同类产品价格上涨,由双方协商提高收购价;市场价格下跌,本条约定的收购价不变。
第四条 生产人应保质、按期、足额向收购人交售种植生产的 ,在完成约定的销售量前,不向第三方出售;超出部分是否交售,双方另行约定。
第五条 收购人收购生产人交售的 总价为 ,结算的方式为 ;结算的日期为 。
第六条 收购人负责向生产人提供种植生产 的技术信息咨询服务和指导培训;可约定由收购人向生产人收取技术培训信息服务费,具体为 。
第七条 如需收购人向生产人提供种子、化肥、农药、农膜的,具体的价格为种子 ;化肥 ;农药 ;农膜 。
第八条 因收购人技术信息咨询指导培训服务失误或者提供的种子、化肥、农药等有质量问题给生产人造成经济损失的,收购人应当负责赔偿。
第九条 生产人交售的 经检验不符合收购人提出的质量标准和规格等级的,收购人可以拒绝收购;经双方协商,收购人可以降级降价收购;造成收购人经济损失的,生产人应当负责赔偿。
第十条 生产人因自然灾害(如高温干旱、低温寒流、暴雨洪涝、台风、冰雹、虫灾)等不可抗力因素不能向收购人交售 的,应及时告知收购人,并根据不可抗力的影响,可部分或者全部免除责任。
第十一条 本合同未尽事项,可由双方约定后签订补充协议,作为本合同的附件,合同附件与合同具有同等法律效力。
第十二条 本协议在履行过程中发生的争议,由双方协商解决;也可以向当地工商行政管理部门申请行政调解;协商或者调解不成的,按下列 种方式解决:
(一)提交 仲裁委员会仲裁;
(二)依法向 人民法院起诉。
第十三条 本协议自 生效,于 失效。
第十四条 其他约定事项 。
第十五条 本协议一式 份,双方各执 份,具有同等法律效力;自双方签字盖章生效。
生产人 收购人
生产人: 收购人:
地址: 地址:
法定代表人: 法定代表人:
居民身份证号码: 居民身份证号码:
委托代理人 委托代理人:
银行帐号: 银行帐号:
篇4:合作种植麻菌合同
甲方:____
乙方:____
为了发展经济,使广大社员得到实惠,特于公司签定西葫芦种植合同,条件如下:
一、甲方责任:甲方向乙方提供西葫芦基地____,有乙方搞西葫芦种植。
二、甲方给乙方提供水、电、路及劳务输出和西葫芦管理项目。
三、乙方责任:乙方在种植前向甲方补助青苗费____元/亩。
四、乙方种植中免费提供种子、农药、化肥。
五、乙方就付早方种植管理费、按成品菜每棵____元(亩____株,____元)。
六、期限____,自____起到____止,生产期间如发生自然灾害属乙方承担。
七、以上条款应双方遵守,单方违约每亩罚金____。
八、合同一式两份甲乙双方签章生效。
甲方____
乙方____
____年__月__日
篇5:2024本草种植收购合同
甲方:__________贸易责任有限公司
乙方:_______身份证号码:_________________________
第一条基本合作内容
1.1甲方保证及时、准确地向乙方提供本地农产品的种植面积、区域分布、上市时间、总产量预测等信息资料,以便乙方制订市场营销工作计划。
1.2甲方根据乙方的订单负责当地的瓜菜收购和包装工作,确保乙方所需反季节瓜菜的货源组织和供应;乙方负责瓜菜的运输和销售。
1.3甲方保证优先向乙方提供反季节瓜菜,平均日货量不低于__吨;乙方保证优先向甲方订购反季节瓜菜(甲方不能确保乙方所需瓜菜的品质和数量情况除外)。
1.4甲方协助乙方在当地开展农作物新品种和农业生产技术的推广业务,整合本地的农业资源,以推动本地农场企业与乡镇企业的农业信息网络工程。
第二条订货、数量及价格
2.1乙方每次订货可以电话、传真或电子邮件通知甲方,甲方同意再以电子邮件或书面传真确认,详列所需瓜菜品种、等级规格、数量、质量要求、收购价格及交货时间、地点等,传真原件须乙方经办人签名并加盖乙方单位公章生效。(场地租赁合同)
2.2乙方每次订货一般总量不少于5T货车标准配载(空运货物除外),低于5T货车标准载量乙方应提高瓜菜收购代理费标准。
2.3甲方保证以优惠的价格向乙供货,在保证瓜菜品质的前提下尽可能降低瓜菜的收购成本价。具体瓜菜品种的具体收购价格和代理费由双方根据当时的市场行情确定。
第三条品种、等级、质量及包装
3.1乙方所需瓜菜的品种、等级和质量由双方按照中国绿色通道电子商务网所提供的__农产品等级标准确定,没有标准的则由双方看样协商确定。
3.2甲方确定每次瓜菜的采收时间,确保所收购的瓜菜干净、新鲜,不掺杂土泥沙,没有农药和化肥等污染,符合绿色食品的标准,适合储藏和长途运输,完全满足乙方对瓜菜的时间和品质要求。
3.3瓜菜包装费用标准由双方根据不同的瓜菜品种和运输要求确定,包装物可由甲方负责提供,包装费用由乙方承担。需回收的包装物由乙方负责回收交还甲方。
第四条交货、验收、装车及运输
4.1甲方应在规定的时间和地点按时、按质、按量交货,并及时通知乙方,由乙方经办人根据双方确定的等级质量标准的包装要求验收。
4.2甲方负责组织人员根据承运人的要求及时装车并承担相应的责任和费用。甲方有义务协调因收购、装车等因素所引发的民事、交通纠纷、保证承运人、运输车辆及所装载瓜菜的安全和通行无阻。
4.3运输车辆一般由乙方负责调派。甲方可向乙方推荐本地承运人但须保所荐承运人的商业信誉和承运车辆的车况良好,适合承运乙方本次所订购的瓜菜。
第五条费用支付及结算方式
5.1乙方应在每次下单的当天,根据双方核定的费用总计以电汇、转账或现金方式支付给甲方(特殊情况下可放宽至乙方收货后的十天之内)
5.2甲方委托乙方代销瓜菜时,乙方只需担保货款的及时回收,而无须承担任何费用支出。瓜菜销售完毕后,乙方应在十天内向甲方支付其所得的全部款项。
第六条甲方的违约责任
6.1甲方所交货物的品种、数量、品质、质量或包装明显不符合双方确认的标准,甲方应向乙方支付货款总值__%的违约金并赔偿乙方相应的损失。
6.2甲方末能在规定的时间和规定的地点按质、按量交货而造成逾期交货,乙方有权提出折价处理或拒收全部瓜菜,并要求甲方承担乙方因此多支付费用和全部损失。
6.3因装车人员组织不力而延误时间造成损失或因收购、装车引发当地民事、交通纠纷而造成损失,甲方应承担因此而造成的所有费用支出和相应的损失。
第七条本合同一式两份,双方各一份,其他事项可另行协商。
甲方(盖章):__乙方(盖章):__
代表(签字):__代表(签字):__
_______年_____月_____日 _______年_____月_____日
篇6:高效课堂个人心得体会范文
20xx年4月13日,我在x小学听了马xx老师开展的“聚焦课堂教学,探求高效之路”的讲座。经过学习,让我更加认识到高效课堂的重要性:追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。培训中,马老师传递了几个信息:
一、课改并非课堂的创新,而是一种回归,回到正常的教育规律上来。
二、高效课堂的构建需要师生的民主平等,而平等是民主的前提,教师学会换位思考,平等对待学生是导学案设计的核心理念。
三、高效课堂不是一部分人的高效课堂,而应是所有学生的高效课堂。 对于本次培训,我有如下感受:
一、高效课堂的特征。高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。就其外延而言涵盖高效的课前精心准备、返归教学本质的课堂教学中实施和教师课后的反思与研究来提高课堂教学效率。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,学生在学业上有超常收获,有超常提高,有超常进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。课堂上,学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情,课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强,目标达成且正确率在95%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学,乐不乐学,核心是教学三维目标的达成。
二、高效课堂中教师的作用。现在新课程改革如火如荼,“自主、合作、探究”为核心的课堂教学备受青睐。这让少数教师又走入了另一个误区:“自主、合作、探究”学习就是教师必须少讲,甚至不讲,谈讲色变。虽然这和过去的教学特别是公开课、示范课或观摩课时有的教师则一味追求课堂上学生感官上的“刺激”、课堂气氛上的“热闹”、有所区别。可是常年在一线教学的我不禁产生这样的疑惑:这样的课堂能高效吗?“自主、合作、探究”固然重要,可是学生终归是学生,有些问题,只在同一个浅层面上讨论,乱糟糟地无序无味重复浅显的表面问题。教师不加以引导,不发挥教师在课堂教学中的主导作用,这样的课堂是不是对新课改的扭曲呢?事实上,高效课堂更加注重教师的作用——教师要有明确的学法指导,要对自己的设计了然于胸,课堂上还要进行二次备课,并在学生疑惑处、知识重点处重锤敲打,精讲点拨,着力引导学生“学会知识、学会思路、学会方法”(引号内为专家原话)。
三、如何实现高效课堂?要实现课堂高效,首先在理念上革新,教师必须正确认识师生关系,放下师道尊严的架子,平等对待学生,深入了解学情,让学生产生对教师的亲近感,让学生在教师这里获得尊重和认可,让学生在班级获得归属感,从而营造良好的师生关系和班级氛围,这就是“亲其师而信其道”的道理;其次,教师必须下足课前准备功夫。导学案的教学,要求教师更不能单纯写教案,而不仅要花功夫钻研教材、理解教材,仔细琢磨教学的重难点,充分进行思想备课;更要了解学生的实际情况,根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”(即从学生知识最近处引入新课,激发学习兴趣),合理设计教学活动。仔细考虑课堂教学中的细节问题,对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑,针对可能发生的情况设计应急方案,确保课堂教学的顺利进行。还要设计高质量的有针对性的课堂练习,让学生在练习中巩固提高。
当然,高效课堂是我们正积极探索中的一种新的理念,更应该是我们每个教师追求的永恒的教学目标,在这条路上,我们需要做的还有很多,这更需要我们孜孜不倦地努力追求。
两天的高效课堂公益培训,我们的共同感受就是心灵震撼,实施新课改、打造高效课堂是大势所趋、迫在眉睫,只有进行课改,才能真正建立起改变学生生命状态的“新课堂”,才能真正解放学生、发展学生。培训中,各位专家传递了几个信息:
1、课改不是改技术、改方法,而是改人、改观念。
2、课改并非课堂的创新,而是一种回归,回到正常的教育规律上来。
3、课改是以人为本,以学为中心,教师的作用是点燃、唤醒、激励、服务。
4、课改是从油锅里捞孩子,是拯救与放生。
5、高效课堂必须让学生主动参与、全员参与、亲身经历。
6、高效课堂的构建需要师生的民主平等,而平等是民主的前提,教师学会换位思考,平等对待学生是导学案设计的核心理念。
7、课改的目的是利用学习过程帮助学生做好进入现实社会的一切准备。
篇7:农业种植产销合同
合同编号:_________________
出卖人:_____________________ 签订地点:_________________
买受人:_____________________ 签订时间:_________________
为加快发展农村经济,确保农业种植增产增收,本着公平、公正、诚实信用和互惠互利的原则,双方经协商,订立本农业种植产销合同。
第一条 生产负责人__________的种植生产。销售人负责的_________种植生产的技术指导和销售。
第二条 生产人承诺__________的种植面积为_______亩,并按照销售人提出的技术要求和标准进行生产管理,按期、足额地向销售人交售符合质量标准和等级的___________千克。在完成约定的销售量前,不向他人出售。
第三条 生产人产出的__________,只要符合约定的质量标准和规格,销售人负责包销,每千克的收购价为___________ 。收购时,若市场价格上涨,收购价协商提高,行情下跌,收购价不变。
第四条 销售人应搞好农业种植的信息技术和培训工作,指导生产人科学种植,防止农作物病虫害,提高产品数量和质量。在搞好种植生产服务的前提下,可收取相应技术培训信息服务费,具体交纳标准和时间为_____________ 。
第五条 如销售人需统一提供种子、化肥、农药的,应当以当地的批发价格供应,具体价格为:种子__________,化肥_________ ,农药________ 。
第六条 因销售人技术指导事物或其他提供的种子、化肥、农药等质量问题给生产人造成损失的,销售人应当负责赔偿。
第七条 生产人由于不按销售人提出的技术要求和标准生产及由于自然灾害(高温、寒流、干旱、洪涝、暴雨、冰雹、大风等)造成的损失,由生产者承担。
第八条 本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的,按下列_____种方式解决;
(一)提交_________仲裁委员会仲裁;
(二)依法向____________人民法院起诉。
第九条 本合同自________生效,于___________失效。
第十条 其他约定事项 _____________________________ 。
生产人
生产人(章)
地址:
居民身份证号码:
电话:
邮政编码:
销售人
销售人(章)
地址:
法定代表人:
居民身份这个号码:
委托代理人(章):
电话:
开户银行:
银行账号:
邮政编码:
篇8:辣椒种植合同
甲方:______________
乙方:______________
甲方在乙方所在地建立小米辣种植地_____亩,经甲、乙双方协商达成如下协议:
一、甲方负责提供合格的小米辣生产用种(质量要求:纯度≥___%、净度≥___%、发芽率≥___%),种子价格每亩___元,亩用种___市两,签订合同时每亩付种款一半,余下___%在回收产品时扣回。
二、甲方保证全部收购乙方的产品,要求新鲜无腐烂。收购价_____元/公斤。
三、因种子质量问题造成减产或绝收,甲方负责赔偿乙方的直接损失。
四、乙方负责落实小米辣种植面积,协助甲方做好技术指导和产品收购工作。
五、在甲方提供的种子无质量问题的前提下,乙方不得退种子,及甲方拒退种子款。
六、遇不可抗拒的自然灾害,双方免责。
七、本合同一式二份,甲、乙双方各执一份。未尽事宜协商解决。本合同自签订之日起生效。
甲方:______________ 乙方:______________
法定代表人:________ 法定代表人:________
地址:______________ 地址:______________
篇9:泡菜种植采购合同
卖方:_________合同编号:_________
买方:_________签订时间:_________
根据《民法典》、《中华人民共和国种子法》及有关规定,为明确双方的权利义务,经双方协商一致签订本合同。
一、农作物种子的种类、品种、质量、数量、金额:_________
二、种子生产许可证号:_________种子经营许可证号:_________种子检疫证书号:_________
三、主要栽培技术要求:_________
四、交货时间、地点、方式:_________
五、结算方式、期限:_________
六、买卖批量种子,当事人(是)(否)取
七、违约责任:
1.买方应当按照种子主要栽培技术要求种植,因买方过错或者不可抗力造成损失的,卖方不承担责任。
2.因种子质量问题造成损失或者可能造成损失的,买方应当及时通知卖方,并到有关部门申报,否则造成无法勘验损失程度或者造成损失扩大的,卖方不承担责任。
3.卖方保证提供合格种子,因种子质量问题造成损失的,由卖方承担责任。
4.在发生争议时,卖方应当及时协助买方到有关部门解决。
八、争议解决方式:
(1)协商解决。
(2)调解解决。
(3)由_________仲裁解决。
(4)诉讼解决。
九、其他约定:_________
本合同一式两联,双方各执一联。签订地点:_________
卖方:签字_________买方:签字_________
签订地点:_________签订地点:_________
_________年____月____日_________年____月____日
篇10:高效课堂教学心得体会范文
我校在政府和上级教育行政领导的大力支持下,实现了“班班通”教学。经过近一年来的“班班通”教学实践,我个人深刻认识到:我们实现了真正意义上的“高效课堂教学”。
首先,我们作为教师,在备课上,比以往任何时候都下功夫。我们都明白:要想把握教材布局,在备课前教师一定要经过大量的阅读和准备,不再向从前写写教案那么简单,也不是下载别人的课件就万无一事了,自己必须独立深入认真钻研,必须对准别人的课件认真取舍,看看哪些是别人想到而自己没有思考到的,想想别人为什么要这样设计,吸纳别人的智慧。同时,根据课堂的实际情况写出课后反思,调整自己的教学策略。从而补充自己的教学设计。这样的备课就使我们自己的能力不断提高。也能有效地提高课堂效率。
其次,我们的教学观念随着这高效课堂的教学,自觉和不自觉地得到了更新,甚至是根本的转变。我们的角色变了,教与学的方式变了,我们对高效课堂关注的重点也改变了。学生全员、全程和全身心地参与教与学活动。课堂激发了学生的学习动机和兴趣,学生都以饱满的精神状态投入学习之中,并能自我调节和控制学习情绪,对学习能保持较长的注意,要具有好奇心和强烈的求知欲。我们也能及时地鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导他们用自己的语言阐明自己的表达自己的观点,遇到困难能与其他同学合作、交流,共同解决问题。老师与学生的角色也常转变。例如:我在上英语阅读课时,就经常和学生们商讨,共同完成。这样做的目的是学生以后在阅读教材时能够读中有思,思中有读。在课堂上还要鼓励学生敢于提出疑问,引导学生产生疑问,进而发现问题,给学生质疑的时间和空间,使学生可以随时质疑,会质疑本身就是思维的发展、能力的提高。通过质疑使学生获得有益的思维训练,变“学会”为“会学”,会“发现问题-分析问题-解决问题-再发现问题”养成勤于思考的习惯。在以后的教学中,我们还会更注重培养学生这方面的能力。
另外,“班班通”教学,有效地利用了互联网上的资料和最新信息,利用了动画,声相等,使课堂生动有趣。同时,节省了原来课堂板书的时间。使学生有充足的时间进行讨论、思考和做大量的练习。这样的一节课,真正实现了“清”、“新”、“活”、“实”、“大”、“奇”。即:知识清、方法清、思路清、环节清、渗透点清;方法灵活,学生思维活跃;知识、方法、技能、情感态度等方面都能落实;训练量大,训练强度大;设计奇特环节,探讨有价值的教法,出其不意,与众不同。而学生却学的轻松愉快,而且每个学生都学有所获,学生再也不是一味地听老师讲课,而是积极思考,积极讨论,积极练习,积极完成本节课的学习目标。谁敢说这样的课堂不高效呢?
高效课堂教学心得体会范文6:
提高课堂教学效率,提升学校教育质量,是教育改革的着眼点和突破,因此对我们教师提出了更高的要求与挑战。
一、充分做好课前准备保障高效的课堂。
教师在设计教学过程时,一定要针对学生已有的知识基础,能力水平与思想水平,符合学校现有的实际条件。这样设计出的教学方案才切合实际,才具有可操作性。“台上一分钟,台下十年功”,要实现课堂高效,必须下足课前准备功夫,备课必须备教材、备学生,不仅要花功夫钻研教材、理解教材,仔细琢磨教学的重难点,更要了解学生的实际情况,合理设计教学活动,要设计高质量的有针对性的课堂练习,根据教学过程的设计和教学的实际需要制作好教学所必须的教具或课件、学生操作的学具等。仔细考虑课堂教学中的细节问题,对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑,针对可能发生的情况设计应急方案,确保课堂教学的顺利进行。
二、优化“学、讲、练”时间安排,促进课堂学习的实效性。
时间就是效率。抓紧时间,用好时间才能保证课堂的高效率。我们要改变观念,变教室为学室,变教时为学时;要树立责任感,摒弃我的课堂可以随意支配的观念。一堂课一般由学习、讲解和练习三部分构成。讲的时间不宜超过20分钟,练的时间不宜少于15分钟。这里的练包括教学过程中的训练。课堂上要精讲多学多练,教师要精心安排学、讲、练的内容,以保证各个环节的时间。练习到位、当堂检测、巩固课堂教学效果,就要求教师还必须在课堂练习题的设计和灵活使用上下功夫。及时反馈是高效课堂必须要考虑的一个策略,作为高效课堂教学,尝试、探索、自学成为课堂教学的主旋律,教师作为学生学习的指导者、促进者,完全可以对学生进行当堂的面批面改,反馈当堂化能够迅速检测效果,通过反馈的作用又可及时看到自己的缺点和错误,及时纠正并激发上进心。教师可以据此调整教学节奏,及时进行矫正教学等。
篇11:作物种植保险合同_合同范本
第一章 保险标的范围
第一条 下列小麦可列入保险标的范围内:
(一)被保险人所有或与他人共有而由被保险人负责管理的小麦;
(二)由被保险人合法租种的小麦;
(三)代他人管理的小麦。
第二条 下列小麦不在保险标的范围内:
(一)新开垦土地上种植的小麦;
(二)经济林内间种的小麦。
第二章 保险责任
第三条 由于雹灾直接造成保险小麦的产量损失,保险人依照本条款的约定负责赔偿。
责任免除
第四条 下列原因造成保险小麦的产量损失,保险人不负责赔偿:
(一)发生雹灾后,被保险人管理不善或故意、违法行为;
(二)发生雹灾后,未经保险人同意,被保险人自行毁掉或放弃保险小麦、或改种其他作物;
(三)其他不属于保险责任的原因。
第三章 保险期限
第五条 从小麦返青起至小麦收获离开田间止,具体起止日期以保险单上的约定为准。
第四章 保险产量、保险价格
第六条 每亩保险产量按被保险人所在县(市)前3至5年平均亩产量的30%至60%(含)确定。保险价格是指上年度国家小麦最低保护价格。
第五章 保险金额、保险费
第七条 每亩保险金额按每亩保险产量与保险价格确定。
第八条 保险费按保险人规定的费率计收。
第六章 赔偿处理
第九条 保险小麦在保险期限内发生保险责任范围内的损失,保险人在保险金额范围内承担赔偿责任:
(一)全部损失
保险小麦发生下列雹灾损失时视为全部损失:
1.收获期前:
(1)90%(含)以上的小麦植株倒折;
(2)保险小麦损失严重,以至县级(含县)以上政府部门决定改种其他作物。
2.收获期:实际产量不足正常产量的10%(含)。
全部损失时,保险人按下列赔偿标准计算赔款:
┌─────────────┬──────────────┐
│ 生长阶段 │ 每亩最高赔偿标准 │
├─────────────┼──────────────┤
│ 返青至拔节期前 │ 保险金额×30% │
├─────────────┼──────────────┤
│ 拔节期至抽穗期前 │ 保险金额×40% │
├─────────────┼──────────────┤
│ 抽穗期至收获期前 │ 保险金额×80% │
├─────────────┼──────────────┤
│ 收获期 │ 保险金额×100% │
└─────────────┴──────────────┘
保险小麦面积高于实际播种面积时,按实际播种面积计算赔偿金额。
保险小麦绝产经一次性赔付后,保险责任即行终止。
(二)部分损失
保险小麦遭受雹灾损失,凡未达到全损标准的为部分损失,部分损失按保险产量与实际产量的差额和保险价格计算赔偿金额,实际产量根据政府有关部门测定的结果确定;实际产量达到或超过保险产量时,不发生赔款。小麦保险面积等于或高于实际播种面积时,按实际播种面积计算赔偿金额;小麦保险面积低于实际播种面积时,如无法区分保险面积部分,按保险面积与实际播种面积的比例计算赔偿金额。
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篇12:苗木种植合同
甲方:
乙方
甲方委托乙方对 苗木基地的苗木进行种植。经双方商定,签订如下合同。
一、工程概况
工程名称:
工程地点:
种植范围; ,约35亩
工程期限:本工程工期为壹个月,
二 承包形式
本工程采用包工包料包养护管理的形式由乙方组织施工。
三、组成合同的文件:
合同文件应能相互解释、互为说明,其组成本合同的文件包括:
1、本合同协议书
2、图纸
3、工程量清单
4、工程报价单或预算书
5、双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。
四 苗木规格价格及合同总价
五 质量标准及质量保证
1. 乙方在施工过程中,所用绿化材料应符合指定的品种和规格
2. 乙方工程竣工验收后一年绿化的养护管理,苗木成活率保证达到100%
六 付款方式
1、本合同采用固定综合单价方式
2、工程付款:
双方约定的工程款支付的方式和时间:
(1) 本合同签订后由甲方预付30万作为预付款,于20xx年11月23日之前付清。
(2) 施工完毕支付至工程总价的90%
(3) 结算总价的10%将作为工程养护金,质保金完工后壹年内一次性付清
七 甲、乙双方责任
1.甲方负责提供临时用房,提供水电,保证施工正常运行;
2.甲方协调、处理施工中发生的不可预见问题
3. 乙方负责按进度施工,工程量变更向甲方通报情况,按甲方的总体安排如期优质量完成工程任务;
4. 乙方负责派项目经理对工程实施全面负责。
八 违约责任
(一),甲方违约责任:
1.甲方不按时支付工程预付款,导致施工无法进行,承包人可停止施工。发包人应承担违约责任。
2.甲方不按合同约定支付工程款(进度款),双方又未达成延期付款协议,导致施工无法进行,承包人可停止施工。发包人应承担违约责任。
本合同履行中发生上述情况,发包人承担违约责任,赔偿因其违约对承包人造成的经济损失,顺延延误的工期。
(二)承包人违约承担的违约责任:
1,因发包人原因或发生其他不可抗力因素影响工期,造成工期延长的,承包人需办理延期手续,批准后方可顺延工期。因施工单位原因延误总工期每延迟一天罚款500元.
2,工程质量达不到招标文件要求,施工单位须无偿返工直至达到合格。
九 合同生效
双方约定合同副本份数: 份,甲乙双方各 _份。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇13:高效节电系统试用协议
甲方:
乙方:
根据《中华人民共和国民法典》及其它有关法律、行政法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,就雨水收集利用系统供货、安装工程事宜,经双方协商签订如下协议:
第一条 工程概况及施工范围
1.工程地点: 相城区陆慕
2.合同范围:(雨水收集系统1套400立方,储水模块用础润品牌,出水用于绿化浇洒、消防)乙方包工、包料、按图施工。乙方供货并负责安装的材料清单见图纸及材料单。
第二条 合同总金额
1. 合同总价RMB 680,000 ,大写:人民币 陆拾捌万元整 。
第三条 责任
(一) 甲方责任
1.合同生效后,在乙方进场施工前应保障施工场地具备施工条件,基坑满足设备安装施工要求,土方的开挖和回填,混凝土基础的制作要满足乙方系统施工工艺的要求,并在开工后继续负责解决以上事项遗留问题;
2.将施工所需水、电等相关线路从施工场地外部接至工地施工地点,保证施工期间的需要;保证工程施工时,为乙方提供施工现场总的施工水、电,满足施工需要;并在施工及设备安装过程中为乙方人员提供便利条件;
3.为乙方提供现场存货场地和仓库;
4.因现场施工条件不具备造成工期延误,甲方应承担由此造成的经济损失,工期相应顺延;
5.由于施工现场条件限制,甲方有义务给乙方调用甲方现场现有设备,乙方按优惠价支付一定费用。
(二) 乙方责任
1.服从甲方、监理及总包的现场管理,并按有关规定向甲方、总包和监理提交完整的有关资料(包括自身施工范围工程资料的编制);
2.负责施工图中指定的雨水收集及利用系统材料的供货、安装工作;
3.负责本工程雨水收集及利用的系统设计,并保证其设计的合理性,符合本建筑的总体设计,满足使用功能,其设计获得甲方批准否则乙方应及时予以修改,直至被批准为止,并负责配合甲方完成系统验收,如甲方经验收认为不合格,则有权要求乙方对系统进行调整,直至验收合格为止,因此造成的甲方经济损失或工期延误,乙方应对甲方予以赔偿。
4.负责本单位施工人员安全及劳动保险责任,负责自身施工所需的劳保用品及工具用具,做到文明施工,防火、防盗,服从甲方及总包的统一管理。
(三)其他
20xx年12月11日前甲乙双方签订的合同全部作废。
第四条 工程期限
1. 甲方12月15日前供货至现场。如因甲方原因或不可抗拒因素造成乙方供货及人员的进场延误,乙方不承担延期责任,工期相应顺延。
2.甲乙双方商定暂定工程期为 30 天,具体开工时间由甲方通知。乙方可以根据总包方施工和安装计划,在双方约定的施工期限内,适当调整自己的安装进度及时间。
3. 乙方应在本合同约定的工程期限范围内保质保量地完成任务,否则每迟延一天,应向甲方
4.如遇下列情况,工期相应顺延:
⑴ 依合同规定,甲方不能提供施工场地、系统预制安装场地、材料存放场地、水电、障碍物未能清楚,影响现场施工。
⑵ 不属乙方责任范围内的重大设计变更,致使设计方案改变或由于施工无法进行等原因而影响进度。
⑶ 在施工中如因停电、停水8小时以上或连续间歇性停水、停电3天以上(每次连续4小时以上),影响正常施工。
⑷ 非乙方原因而因监理签证不及时而影响下一道工序施工。
⑸ 乙方施工人员进场和货物运达施工现场,甲方、监理、总包未及时验收及支付货款。 ⑹ 未按合同规定拨付预付款而影响施工。
⑺ 不可抗力因素,如战争、地震、自然灾害等因素影响工期。
第五条 结算及付款方式
1.付款形式银行转账(电汇)
2.付款方式:
(1)合同签订后,按照甲方要求供货时间送货,货(至少等价货物)到现场,1个工作日内甲方支付合同金额RMB 150,000元整,(大写:壹拾伍万元整)给乙方。如不能按时支付工程款,将不予以安装,乙方将货物拉回,造成损失由甲方承担。
(2)雨水项目竣工后,3个工作日内,甲方支付至合同总价的60%,RMB 258,000元整,(大写:贰拾伍万捌仟元整 )给乙方。如不能按时支付工程款,每延迟一天甲方应支付付款金额1%的滞纳金,直至支付为止。
(3)项目审计结束后,3个工作日内甲方支付至合同总价的95%,RMB 238,000元整,(大写:贰拾叁万捌仟元整 )给乙方。剩余5%工程款项于20xx年12月31日前付清,RMB 34,000元整,(大写:叁万肆仟圆整)。
(4)甲方完成各阶段付款的前提条件是确认收到乙方开具的相应金额的工程类专用发票,否则甲方有权不履行付款义务。甲方在收到上述每期合格发票的情况下,若不能按照合同约定付款的,材料所有权归乙方所有。
3.机电质保期为2年(按甲方同业主的竣工验收日期起算),PP模块质保期为2年,上述质保期不受本合同第十条合同有效期的限制。质保期间系统有任何问题请第一时间通知乙方进行维修,乙方在24小时工作日内进入现场。
第六条 质量条款
质量标准执行现有国家标准、行业标准、双方技术交底及图纸要求;工程完工后,乙方具有维修服务责任。
第七条 工程验收
1.本工程按照国家工程施工验收规范标准验收,按行业及图纸承诺达到的标准验收。
2.工程竣工乙方自检通过后,提交甲方验收。
第八条 争议和解决
本合同依照中华人民共和国的有关法律进行解释,如甲乙双方发生争议,应友好协商解决,协商不成,任一方均有权向甲方所在的有管辖权的地方法院提起诉讼。在协商或诉讼期间,本合同不涉及争议的部分条款仍需履行。
第九条 未尽事宜
本合同未尽事宜经双方协商,可纳入合同附件,或另以补充协议方式予以补充约定,合同附件及补充协议均与本合同具同等法律效力。
第十条 合同的生效和终止
本合同自双方签字盖章之日起生效,至本合同全部的材料设备安装及货款均已交付完毕终止。
第十一条 合同份数
本合同一式四份,双方各执两份。
甲方(盖章):法定代表人: 委托代理人:
乙方(盖章):
法定代表人: 委托代理人:
篇14:高效课堂学习心得体会
苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”。“有效的课堂”是我们教育实践者的不懈追求。通过一些学习,我对课堂教学的有效性展开了思索,在此谈谈自己的体会。
如何提高课堂教学的有效性呢?通过在课改理论指导下的教学实践与反思,我们可以从以下几个方面作了尝试。
首先,重视课前的备课:
(1)认真确定课堂教学目标。教师在备课前,应当认真阅读教材、教师用书,对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于胸,并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。所拟定的教学目标要具体、可操作,如果目标过高或过低,都容易使学生失去兴趣,而应当处于学生的“最近发展区”,即“跳一跳能摘到果子”。
(2)教学设计要关注学生学习过程。备课是上好课的前提,那么备课“备”什么?教师备课的重要指导思想不是备教师怎样“教”,而是备学生怎样“学”。教师要关注学生的学习基础、学习状态,精心设计学生学习的过程。要充分预设学生对哪部分内容学习困难大,应该如何实施,对哪部分内容学生容易产生分歧或独特见解,如何应对等。
(3)创造性地使用教材。课程改革实施以来,教师们都认识到应该“用”教材教,而不是“教”教材。教师要创造性地使用教材,变“死教”教材为“活用”教材,使课堂教学生动而有效。而创造性地使用教材是提高课堂教学有效性的关键之一。教师要创造性地使用教材,首先应当在认真钻研教材的基础上,能根据学情和教学需要对教材进行改进和补充,使之更好地为教学、为学生服务。其次是教师要勇于创新,大胆对教材进行“再加工”、“再创造”,使教材更加切合学生的实际,提高课堂教学的有效性。
其次,重视课中教学行为的有效性:
课堂教学行为是教师的“教”和学生的“学”双边互动的过程。课改思想倡导学生自主、合作、探究的学习方式,而学生的这些学习方式都是在教师组织、指导等“教”的行为下发生的。要提高课堂教学的效益,重在提高教师“教”的行为的有效性。因此,教师在课堂教学中的每一个具体行为都应当精心地思考、精巧地设计。如何提高教师高效课堂教学行为的有效性呢?我认为:
(1)教师要着力打造平等、和谐的师生关系。教师要放下传统观念中“师道尊严”的架子,要“俯下身子”与学生交流。只有在和谐、平等、其乐融融的师生关系中,才有师生全身心的投入,教者神采飞扬,学者兴致高涨。这就需要教师树立以发展学生为本的观点,坚持教学为学生服务的思想。教师更要明确自己的角色定位,即自己是教学活动的组织者、合作者、参与者。此外,教师还要时刻铭记学生是有血有肉、活生生的人,而不是知识的容器,他们不是被动地接受知识,而是主动、积极地建构知识。
(2)教师要创设学习情境,激发学生学习兴趣。兴趣是最好的老师。教学中教师要尽可能地联系学生的实际,从生活或具体情境中引入数学新知,让学生在有效的情境中产生学习和探索的兴趣。教师要善于了解学生的学情,结合教学内容,努力创设各种生动形象的教学情境,激发学生的学习兴趣,引导他们积极、主动参与到学习中去。教师通过创设情境使学生产生学习新知的动机,积极投入到探索新知的活动中。
(3)教师在课堂中要善于倾听。我们经常要求学生上课专心听讲,致力培养学生倾听的良好习惯。其实,我们教师更需要有一双善于倾听的耳朵。李政涛先生在《倾听着的教育——论教师对学生的倾听》一文中写道:“教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。……倾听受教育者的叙说是教师的道德责任。” 要提高课堂教学行为的有效性,教师更应成为学生的忠实听众,在课堂中善于倾听。教师在课堂教学中组织学生讨论、交流问题时,要善于倾听、关注学生涌现出来的各种各类信息,对信息进行筛选和组合,不断引导和激发学生去发现,去思考,推进教学过程。有了教师的倾听,才有师生、生生间有效的互动,才有学生新知识的建构、能力的提高。
篇15:广西农业种植产销合同
合同编号:
生产人:签订地点:
收购人:签订时间:
为更好地保障生产人、收购人合法权益,本着公平、公正、诚实信用和互惠互利的原则,经双方协商,订立本榨菜种植产销合同。
第一条生产人负责榨菜品种为:的种植生产,不得种植其他品种的榨菜。
收购人有偿为生产人提供优良榨菜品种种子“永安小叶”、“培杂二号”,负责榨菜种植技术指导、培训和收购。
第二条生产人实际种植榨菜面积为亩,应按农业部门种植技术规范要求,科学地进行育苗、移栽、施肥等专项技术组织生产,保证按期、足额地向收购人交售符合质量标准和等级的鲜榨菜元/吨。
在完成约定的销售量前,不得向他人出售。
第三条生产人交售鲜榨菜质量标准为:菜体鲜嫩,无黄、黑、空心,每个重量在两以上;应菜匙、削尽黑斑、烂点、修尽老皮,无箭杆。
不符合质量标准,收购人可拒收。
第四条生产人负责将符合质量等级标准的鲜榨菜送到收购人指定的地点:
,收购人按照以下种价格形式收购:
1、所有费用包干价:元/吨(如有调整,按双方另行协商的价格进行结算);
2、最低保护价:元/公斤(收购时,若市场价格上涨,收购价协商提高,行情下跌,收购价不变)。
第五条收购时间:年月日——年月
日。
超过收购时间,即停止收购。
第六条收购款结算时间:交售鲜菜后天一次结算。
第七条担保方式(也可另立担保合同):签订合同时,生产人须向收购人缴纳
元(人民币大写金额:)保证金,作为生产人在合同期足额交售鲜菜的保证。
保证金从收购人支付生产人菜款中分批次扣除,合同终止之日起一个月内全额退还。
第八条生产人在交售鲜榨菜过程中所发生的一切费用自理,但收购人有义务在法律、法规和政策允许范围内协调有关过路费事宜。
第九条因收购人技术指导失误或引起提供的种子有质量问题给生产人造成损失的,收购人应当负责赔偿。
第十条生产人由于不按收购人提出的技术要求和标准生产及由于自然灾害(高温、寒流、干旱、洪涝、暴雨、冰雹、大风等)造成的损失,由生产者承担。
第十一条违约责任:
第十二条本合同解除条件:
第十三条合同争议的解决方式:本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的,按下列种方式解决:
(一)提交_____委员会_____;
(二)依法向人民法院起诉。
第十四条本合同自生效。
第十五条其他约定事项:
生产人
生产人(章):
住所:
法定代表人:
居民身份证号码:
委托代理人:
电话:
开户银行:
帐号:
收购人
收购人(章):
住所:
法定代表人:
居民身份证号码:
委托代理人:
电话:
开户银行:
帐号:
篇16:种植合同范本
甲方(甲方):
乙方(乙方):
甲乙双方在平等、自愿、诚信的原则下,本着互惠互利、实事求是的精神,经友好协商签订该协议,双方须共同遵守。
一、协议宗旨
本协议是对双方签订的 项目,项目建设地点 ,本协议约定,乙方不得将本工程主体工程分包或转包。专项工程不得分包给不具备相应资质条件的单位。
二、工程承包范围及方式:
1.承包范围: 。
2.承包方式: 。
三、工期要求:
1.工程开工日期:
2.工程竣工日期:
四、工程面积、数量与标准按甲方要求完成。
五、质量标准:
工程质量标准:绿化管网工程合格,苗木种植养护成活率100%,花卉、草坪覆盖密度达到甲方认可景观效果要求。
六、合同价款:
1.合同总价格为 元。
2.苗木、绿化管材甲供。
七、结算方式及付款方式:
1.结算方式:合同价+经济签证+设计变更
2.“合同价”包括的风险范围:按协商时的施工图纸等所含的全部内容及施工图漏算等风险因素。在合同实施期间,合同金额并不会因任何汇率、薪金、物料价格、人工费、税率、汇率、政府取费、保险费、运输费或其他费用等波动而做出调整。“合同价”应包括直接费、间接费、利润、税金等费用,同时还应包含本合同工程所需民扰及扰民费、预埋件费、现场垃圾清运费、与本工程各相关施工单位配合费用、24小时连续施工费用及不可预见的各种风险等的全部费用。[除甲方确认的设计变更、经济签证以及甲方暂定价材料外,合同价一概不予调整。]
3.风险费用的计算:已包含在合同价中。
4.甲方签字盖章的设计变更以及经济签证价款计算方法:定额直接费+利润+税金
5.付款方式:
(1)合同签订后,甲方支付合同价款的20%作为定金。
(2)竣工验收合格后,甲方支付至合同价款的70%。
(3)余留30%作为质量保证金,质量保证金期限以验收合格之日起满一年,经再次验收保活率达到合同约定后,甲方向乙方无息全额支付。
八、苗木质量要求:
1.施工期及质保期内所有苗木浇水、养护、病虫害防治,均有乙方自行负责。
2.15CM以上大树栽植坑深度须超过1米,穴施肥料须保证在20公斤以上。
九、保成活要求及期限
1.所有苗木保成活率100%,花卉、草坪覆盖密度达到景观要求。
2.所有苗木保成活期限为1年,保成活期限内乙方负责免费养护,一年后经甲方再次验收合格后为最终合格。
十、质量控制:
1.工程质量按国家质量验收标准验收,必须达到合格标准。如出现分项、分部项目不合格,乙方必须返修合格。返修造成的一切费用由乙方承担,如造成损失,由乙方承担全部损失并追究其法律责任。
2.甲方现场工程师行使甲方授予的现场管理权利。所有甲方致函及工程变更、经济签证等均应加盖甲方印章,否则无效。乙方应全力支持甲方现场工程师工作,对于现场提出的改进意见应尽快执行落实。
3.在工程施工管理过程中,甲方监督乙方的施工质量。重要部位必须经甲方现场工程师验收。对有疑意的隐蔽工程、砼强度等质量问题,甲方现场工程师有权进行破坏性检验。如有不符合施工图纸设计、质量规范要求等现象,甲方有权停止施工并勒令乙方整改、停止工程结算或终止合同,并追究乙方的经济和法律责任。
十一、竣工验收
乙方在工程具备竣工验收条件前24小时通知甲方组织竣工验收。甲方在收到通知后及时组织验收,并在验收后2天内给予认可或提出整改意见。乙方按要求整改,并承担自身原因造成整改的费用。
十二、民工工资保证
乙方必须保证民工工资的按时发放,不得发生民工聚众滋事或以围攻的方式向甲方索要工资事件,每发生一次此类事件乙方向甲方支付违约金20万元。
十三、双方权利和义务:
(一)工程师
甲方派驻的工程师:
姓名:
工程师应当依照法律、法规和工程建设强制性标准履行职责,并按合同赋予的职权对建设工程安全生产承担相应责任。
乙方项目经理:
姓名:
乙方项目经理在施工过程中应稳定,人员变更应提前15个工作日书面通知并经甲方同意。
(二)甲方权利义务:
1.施工场地具备施工条件的要求:甲方协助,乙方承担相应费用。
2.施工所需水、电的供应要求:甲方提供水源、电源,乙方承担相应费用。
3.甲方应提供(不可抗力因素除外)充足的绿化养护用水,乙方承担相应费用。
4.协调处理施工场地周围地下管线并在开挖时提供技术指导。
5.甲方、乙方、供应商与工程项目有关的各方必须在以甲方为主的框架下友好合作。
6.工程验收由甲方组织。
7.苗木验收检查均由甲乙双方共同参与完成。
(三)乙方的权利义务:
1.应提供施工计划、相关报表及完成时间:开工一周内提供详细施工计划、施工组织设计、安全专项方案。
2.承担施工安全保卫工作及非夜间施工照明的责任和要求:在开工、施工、竣工整个施工过程中负责现场全部人员的安全,在施工过程中造成的人身损害或财产损失,均由乙方承担赔偿责任,甲方不承担任何赔偿责任。
3.需乙方办理的有关施工场地交通、环卫和施工噪音管理等手续 :由乙方自行办理,并承担办理该项手续的费用。
4.已完工程成品保护的特殊要求及费用承担: 由乙方承担相应费用。
5.施工场地周围地下管线和邻近建筑物、构筑物(含文物保护建筑)、园区内树木的保护要求及费用承担:乙方负责保护。
6.施工场地清洁卫生的要求:乙方按建设厅行政主管部门和相关部门规定办理,费用由乙方自理。
7.双方约定乙方应做的其他工作:施工便道畅通平整,并符合环保、环卫要求。
8.应配合现场内其他施工单位的工作。
9.乙方有义务配合甲方对工程相关问题的协调、检查及举办各项活动的配合等事务工作。
10.乙方必须配合甲方代表的工程监督管理工作。
11.乙方必须配合甲方及甲方的销售代理商的监督管理和销售相关活动的举行。
12.乙方必须配合甲方分包的工程及甲供材料的施工相关管理。
13.乙方必须遵守甲方土地内的其他相关制度。
14.乙方负责施工的工程项目部施工现场必须具备开工条件并得到甲方认可后方能开工,否则,甲方有权要求乙方更换项目部经理;若乙方在约定的开工时间不能开工的,甲方有权解除双方施工合同,并且乙方应向甲方承担合同总金额20%的违约金,同时由乙方赔偿全部损失。
15.由于乙方原因造成工程停工或其他损失,均由乙方承担一切后果。
16.由于乙方原因终止合同,甲方有权停止结算,并且乙方应向甲方承担合同总金额20%的违约金,同时由乙方赔偿全部损失。
17.施工用水、用电,依照现场水表、电表抄数,由甲方从每次支付乙方工程进度款中代扣代缴,收费标准执行相关规定。
18.每周四下午4点进行工程例行检查,如存在问题,乙方必须按检查会议记录内容进行整改,没有按要求整改的按规定承担相应的违约责任。
19.乙方委派的项目管理人员在施工现场不能正确行使权力,致使工作不能正常开展进行,甲方有权要求乙方予以更换。
20.乙方施工不当造成甲方财产损坏的除照价赔偿外,还需赔偿对甲方造成的工程延误损失。
十四、安全生产和文明施工
1.乙方应按工程施工现场管理规定及甲方统一管理制度的规定,精心组织、文明安全施工;甲方对乙方任何违反现场管理制度的行为均有权予以制止、罚款和解除合同。
2.乙方在施工过程中发生的一切安全事故、质量事故均由乙方自行负责,并承担相应的赔偿责任。
3.乙方施工必须严格遵守《建筑安全法》的一切规章制度和相关程序规定。
4.乙方在安全生产及管理方面不得漏项、减少安全费的投入,不得使用假冒、伪劣或非标产品的安全使用工具和设施。
5.乙方在施工中严禁违章指挥、违章作业,对违章指挥、违章作业和违反安全生产管理制度所造成的各种事故乙方负全部经济责任及刑事责任,并承担因此而延误工期造成甲方相应的全部经济损失。
6.乙方应严格要求所辖班组,严禁动用破坏安全防护设施及安全器材,违者重罚,对造成后果的由乙方负全部经济责任及刑事责任。
7.乙方应严格要求所辖班组,严禁随意拆除任何安全防护设施及安全装臵,否则,每发生一起由乙方向甲方支付违约金500元。
8.承包人班组负责人不带安全帽,每人每起由乙方向甲方支付违约金100元;工人不带安全帽,每人每起由乙方向甲方支付违约金50元。
9.乙方人员穿高跟鞋、拖鞋在施工现场内行走,每人每起由乙方向甲方支付违约金50元。
10.乙方施工必须依照文明工地施工标准,施工现场整洁,建筑垃圾随时清理。做好防火、防盗等工作。施工区、生活区规范,减少污染,不扰民,创建文明施工现场。
11.施工现场内的劳务工人在工作及休息时间酗酒闹事、打架斗殴、致人伤残或伤亡的,由乙方向甲方支付违约金5000元。
12.乙方进场施工前必须与甲方另行签订进场协议,否则,不能施工。
13.乙方应定期对施工班组寝室、食堂以及整个生活区进行检查,加强对个人卫生、饮食卫生要求,杜绝中毒、流行病。
14.乙方应执行城市管理和综合治理规定,及时办理好各项证件,搞好治安。
十五、违约责任
乙方不能按合同约定的时间完成约定内容,每延迟一日,乙方向甲方支付违约金5000 元,迟延达到或超过 30日,甲方有权解除合同。如遇特殊情况或不可抗力因素造成的延迟,经甲乙双方签字盖章认可后,工期方可顺延。
十六、双方对上述合同内容已充分理解,无任何异议。
十七、纠纷解决方式:双方协商解决,协商无效,向项目所在地人民法院提起诉讼。
十八、本协议附件(由双方签字盖章)与本协议具有同等法律效力:
十九、本协议一式捌份,双方签字盖章后生效,甲方执柒份,乙方执壹份
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇17:药材种植收购合同_合同范本
收购方(甲方):
种植方(乙方):
为了促进企业生产发展和农民增收,维护双方合法权益,根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上,就药材种植、收购的有关事宜达签订本合同:
第一条 产品基本要求:
产品
名称
品种
规格
等级
单位
数量
价格/
保护价
合计
交(提)货时间
年 月 日
至 月 日
年 月 日
至 月 日
年 月 日
至 月 日
年 月 日
至 月 日
第二条 质量要求:
1、内在质量:应符合gbl8406—《农产品安全质量》标准提出的无公害要求。
2、外在质量: 。
第三条 种籽(苗)提供方式为:
1、乙方自备;
2、甲方提供,提供种籽(苗)的数量、时间和方式为: 。种籽(苗)应满足的条件为: 。对种籽(苗)验收的方式为: 。种籽(苗)的价格为: ,合计: 元。种籽(苗)价款结算方式为: 。
第四条 种植具体要求及甲方的技术指导与培训: 。
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篇18:太空白莲种植订购合同
广东省甘蔗种植订购合同
合同编号:_________
签订地点:_________
签订日期:_________年_________月_________日
种植出卖人:_________(下称甲方)
_________县(市)_________乡(镇)_________ 村(屯)
户主身份证号码:_________
买受人:_________(下称乙方)
地址:_________
为明确甘蔗种植户与企业之间的权利义务关系,规范产购行为,保护双方的合法权益,依照《中华人民
甘蔗种植订购合同
(三)交售办法及地点:经甲乙双方商定,选定以下一种办法:
口甲方自行运送到乙方过磅交售,费用由 方承担(签名:_________);
口由乙方到甘蔗种植地过磅收购(签名:_________)。
四、甘蔗种植、扩种、机耕及其他扶持措施
(一)甘蔗种植扶持方法:
1.种苗扶持:乙方可根据甲方申请提供种苗给甲方种植,或由乙方指定品种并提供给甲方种植。种苗品种、数量、价格(成本价)、交付地点及时间:种苗由乙方负责于_________年_________月_________日运送到_________;运费由_________方负责,种苗款由乙方垫付,合计种苗_________吨,
甘蔗种植订购合同
十、合同争议解决方式
合同在履行过程中发生争议的,协商或调解不成的,双方可按下列第_________种方式解决:
(一)提交_________仲裁委员会仲裁;
(二)依法向有管辖权的人民法院起诉。
十一、合同期限
合同履行期暂定为_________个榨季(从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止)。
十二、其他约定事项
由双方商定:_________。
十三、附则
本合同经各方签字盖章后生效,合同正本一式三份,三方各执一份;合同副本一式_________份,交(有关单位、部门)_________、_________、_________各留存一份备案。
甲方(章):_________
乙方(章):_________ 见证方(章)
法定代表人(签字):_________
法定代表人(签字):_________
法定代表人(签字):_________
委托代理人(签字):_________
委托代理人(签字):_________
委托代理人(签字):_________
_________年___月___日
_________年___月___日
_________年___月___日
电话:_________
电话:_________
电话:_________
附件
一、到厂保护价:经对甘蔗交易市场的调查,目前甘蔗收购中,以吨糖出厂价3500元为例,一类甘蔗到厂保护价格约为310元/吨,二类约为280元/吨,三类约为260元/吨;其他(三类以下)约为250元/吨。
二、到厂市场价:以吨糖出厂价3500元为例,交蔗时市场糖价如果超过3500元/吨时,则糖价每增加100元/吨,蔗价随增约6元/吨。
三、合同中的见证方通常为甲方所属村的村委会。
上述价格,供双方签合同时参考。
篇19:农产品种植养殖收购合同书
收购方(甲方):__________________________________________
种养方(乙方):__________________________________________
根据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上,就_________________种植养殖收购的有关事宜达成如下协议。
第一条 基本情况:
第二条 质量要求:
应达到国家相应标准。
1、内在质量:蔬菜、水果、畜禽肉、水产品应符合GBl8406—20__《农产品安全质量》标准提出的无公害要求;粮食作物应达到相应的国家标准;其他要求为:_____________________________________________
_____________________________________________________________________
2、外观质量_______________________________________________________
_________。
第三条 甲方提供种苗的数量、时间和方式为__________________________
第四条 收购保证金:
甲方在____年____月____日前向乙方支付收购保证金____元,交货时保证金应返还甲方。保证金支付后,因甲方违约解除合同的,保证金不予退还;因乙方违约解除合同的,乙方应双倍返还甲方保证金。
第五条 甲方负责提供无偿技术指导培训。乙方应按照甲方提出的技术要求和指导方法进行种养,并确保产品符合约定的质量要求。
第六条 交(提)货方式__________________________;地点:____________
____________________;运输方式及费用承担:____________________________。
第七条 结算方式及期限:________________________________。双方约定保护价的,交货时市场收购价格低于保护价的,以保护价为准;市场收购价格高于保护价时,双方可协商上调价格。
第八条 违约责任:
1、一方迟延交货或迟延支付收购款的,应当每日按照迟延部分价款%的标准向对方支付违约金。
2、乙方交付的产品不符合约定要求的,甲方有权要求补足、换货或退货,由此发生的费用由甲方承担;但甲方应在____日内书面通知乙方,否则乙方有权拒绝甲方的要求。
3、乙方将产品或甲方提供的种苗擅自转让或变卖的,应按照该部分产品或种苗市场价格的________%向甲方支付违约金。
4、甲方提供的种苗、技术指导培训或提出的种养要求存在差误等问题的,应承担由此给乙方造成的损失。
5、甲方未按约定收购符合要求的产品的,应承担由此给乙方造成的损失。
6、_____________________________________________________________。
第九条 因发生自然灾害等不可抗力的,经核实可全部或部分免除责任,但应当及时通知对方,并在合理期限内提供证明。
第十条 合同解除的条件:______________________________________。
第十一条 争议解决方式:本合同项下发生的争议,由当事人双方协商或申请调解解决;协商或调解解决不成的,依法向__________人民法院提起诉讼,或按照另行达成的仲裁条款或仲裁协议申请仲裁。
第十二条 本合同自双方签字盖章之日起生效,履行期限至______年____月____日止。未尽事宜,由双方共同协商签订补充协议。本合同一式____份,甲方_______份,乙方_______份,_______,______份,______工商行政管理局(分局)备案一份,具有同等法律效力。
第十三条 其他约定:__________________________________________。
收购方(签章): 种植方(签章):
住所: 住所:
法定代表人: 委托代理人:
委托代理人: 电话:
电话:
年 月 日 年 月 日
篇20:2024学校高效课堂实施工作方案
为深入实施素质教育,推进中小学课程改革,优化教学策略,提高教育教学质量,围绕《白银市中小学高效课堂建设活动实施方案》精神,经县教育局会议研究决定,20xx-20xx年在全县中小学开展“高效课堂建设”活动,现根据全县教育事业发展实际,特制定如下实施方案。
一、指导思想
以实现学校内涵提升、科学发展为宗旨,以深化课程改革、推进素质教育为核心,以课堂教学为主阵地,以转变教师教学方式和学生学习方式为重点,以广泛开展教学研究、促进教师专业发展为保障,以提高教学效率和效益为根本目的,按照“整体推进,分步实施,重点突破,全面提升”的工作思路,更新教学理念,规范教学行为,优化课堂教学过程,提高课堂教学效率,为师生健康成长和学校科学发展奠定坚实基础。
二、高效课堂建设目标
1、努力构建民主、和谐、富有活力的课堂。切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,做到让学生全员参与、全程参与和有效参与。让每位学生都能获得尊重,获得自信,获得成功。开放教材内容,开放学习形式,开放学习时间,大力倡导自主、合作、探究的学习方式,大力培养学生的自主学习能力和自我展示能力,培养学生的探索精神、合作精神,激发学生的创造性思维,努力构建富有活力的课堂。
2、促进学生综合能力的发展。以富有活力的课堂教学环境为依托,着力使学生在单位时间内较好地完成教学目标和要求,促进学生在学习兴趣、学习习惯、学习态度、学习能力、思维品质、创新精神等方面的发展。
3、促进教师专业发展。以创建高效课堂为契机,进一步促进广大教师转变思想、更新观念,提高自身的职业道德素养、学科专业素养、教育理论素养、科学文化素养和艺术修养,逐步实现教师素质的整体提升。
4、全面提高教学质量。构建高效课堂,就是要全面提高教育教学质量。通过三至五年的努力,把我县教育教学质量提高到一个新水平,培养、打造一批真正意义上的“名师”和“名校”。
三、高效课堂建设原则
1、坚持构建高效课堂与推进课程改革相结合的原则。各校要树立正确的高效观念,在学习和推进高效课堂活动时,要学习高效课堂的核心理念,把教师教学方式和学生学习方式的转变放在首位,把学生的自主学习和有效探究作为突破口,把提高课堂教学效率和促进学生有效发展作为目标。绝不能一味追求形式上的模仿,忽视实质内容上的训练,导致重形式轻实质的低效课堂行为。
2、坚持构建高效课堂与学校管理评价相结合的原则。要紧紧围绕构建高效课堂教学改革,规范学校教育教学行为,科学评价学校教学管理、课堂管理、教师管理。认真谋划能体现高效课堂的学校文化,构建学校文化特色。
3、坚持构建高效课堂与加强师德教育相结合的原则。进一步加强教师职业道德教育,树立师德榜样,弘扬教师无私奉献精神。引领教师爱事业、爱学校、爱学生。大兴学习之风、奉献之风,让每位教师全身心地投入到教育教学改革之中。
4、坚持构建高效课堂与加强双基教学相结合的原则。扎实的基础知识和基本技能是学生终身发展的根基,对学生进行有实效的双基训练是构建高效课堂的主要内容,只有学生的知识水平和能力水平均得到提升的课堂才是高效的,才是高质量的教育教学。
5、坚持构建高效课堂与培养学生行为品质、学习习惯相结合的原则。构建高效课堂,就要把时间、空间、机会和快乐还给学生,好的课堂教学除了是对学生知识和能力训练外,还是对学生的德育教育,还是对学生行为品质的培养和学习习惯养成的教育。课堂中学生的表现欲、成就感、认同心都是他们学习兴趣和良好行为品质的真实体现。学生良好的行为品质即是构建高效课堂的前提,又是高效课堂的培养目标。
四、实施步骤
(一)组织动员阶段(20xx年3月-4月)
1、成立领导组织机构,制定实施方案。教育局成立“推进高效课堂建设领导小组”:
组长:
副组长:
成员:
教研员:
各学校也要成立相应的领导小组,校长任组长,为创建活动第一责任人,领导和组织本单位的创建活动,确保活动有序、高效开展。各学校要成立创建高效课堂活动领导小组;制定学校《创建高效课堂活动实施方案》及相关制度;县教研室要制定各学科《课堂教学评价标准》。
2、加强理论学习和培训。各学校要组织教师特别是领导干部和骨干教师认真学习有关文件精神,学习相关的教育教学理论,丰富理论储备(高效课堂改革的指导思想,高效课堂的教学结构,高效课堂的实施与评价,其他学校改革经验介绍等);开展大讨论活动,统一思想,坚定信念,达成构建高效课堂的共识;深入剖析教学中存在的问题和根源,研究解决问题的方法;观摩优秀课堂教学,学习外校先进的教学改革经验,研究高效课堂特征,摸索导学案的编写,依据课堂教学评价标准,确定提高课堂效率的途径和策略。
3.结合学校实际,寻找改革突破口。各学校要根据课堂教学存在的问题,发挥本校资源优势,按照“全体教师参与,骨干教师示范”的原则,确立创建活动的重点学科和教师。