0篇1：小学班级口号_口号标语_网
小学班级口号【一】
1.再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
2.自重自负，发奋图强
3.创的班级，做的自己
4.严谨代替疏松，举动取代欲望
5.勤奋乐学，团结拼搏
6.团结缓和，拼搏进取
7.天行健，君子以自强不息
8.勤奋学习求实拼搏有志者事竟成
9.勤学乐思，奋发向上
10.收获行动，播种命运
11.温馨家园，阳光疆场
12.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
13.天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。
14.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
15.心态决定命运，自信走向成功。
16.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
17.自信人生二百年，会当水击三千里。
18.励志照亮人生，创业改变命运。
19.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
20.非学无以成才，非志无以成学。
小学班级口号【二】
1.只要精神不滑坡，办法总比困难多。
2.志在千里，壮心不已。
3.求真尚美，砺志笃行。
4.惟理想点亮生命的精彩。
5.志不坚者智不达，言不信者行不果。
6.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
7.现在决定未来，知识改变命运。
8.小事成就大事，细节成就完美。
9.态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
10.生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
11.从善如登，从恶如崩。
12.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
13.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
14.最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
15.事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
16.心中有理想再累也快乐
17.彩虹风雨后，成功细节中。
18.事虽微，不为不成;道虽迩，不行不至。
19.绳锯木断，水滴石穿。
20.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
21.吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
小学班级口号【三】
1.志高造就辉煌。
2.明确的目标是前进的动力。
3.功崇惟志，业广为勤。
4.每一次努力都是的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
5.最美的年龄为最纯的梦想尽的努力。
6.团结上向，刻苦学习，争创第一
7.争做文明学生争做先进集体
8.自尊自强自爱自主
9.团结协作共同进步
10.互帮互学，共同进步
11.创新求实积极进取
12.自尊自强自爱自主
13.清洁,宁静,团结,精进。
14.冬天来了,春天还会远吗?
15.勇敢挑战,世界总会妥协。
16.风雨同舟，劈浪向前。
17.扬幻想之风帆，抵成功之此岸。
18.既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。
19.读健康有利之书，做奋发向上之人。
20.团结协作共同进步
21.对人真诚，对己反省，对事负责，对集体奉献。
小学班级口号【四】
1.团结协作，勇往直前
2.自尊自律自信自强。
3.求实创新爱惜名誉文明守纪严于律己
4.团结紧张严肃活泼永争第一
5.开拓进取务实创新
6.团结合作，勤学好问，勤奋进取
7.团结协作永争第一
8.团结创新争创第一
9.团结进取共创辉煌
10.我自信我实在永不言败
11.冲，向前冲，一定成功
12.不做地下虫我是云中龙
13.淡泊明志宁静致远
14.人贵有志学贵有恒
15.为了梦想，我们不懈努力
16.文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到
17.学会生活学会学习，挑战自我直到成功
18.我自律我自信，不放弃能成功
19.追上去，来得及!
20.做文明学生，创优秀班集体
篇2：最新初中班级口号_口号标语_网
1班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。
2班：团结进步，永争第一。
3班：团结拼搏，永争第一!
4班：超越自我，挑战极限!
5班：超越自我，秀出风采!
6班：6班、6班，永争前三!
7班：团结拼搏，超越自我。
8班：人要搏出一片蓝天!
9班：非比寻常，九班最强!
10班：友谊第一，比赛第二!
一班：华中七一，永争第一。我努力，我精彩。
二班：坚强、诚实、进取。2班加油，2班雄起!
三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。
四班：放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。
五班：鸟美在羽毛，人美在心!
六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。
一班：眼中有生命，心中有学生。
二班：走进华中，走向成功。没有最好，只有更好。
三班：华中学子，中华栋梁!
四班：精诚所至，金石为开!
九年级一班：挑战自我，超越自我!
九年级二班：淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
九年级三班：态度决定一切。
九年级四班：为2019级四班加油。
九年级五班：青春、活力、聪明、美丽、帅气
篇3：小学一年级班级工作计划
一、班风
团结、勤奋、诚实、创新、活泼
二、基本情况
本学期我担任一(1)班的班主任兼语文教学工作,本班共有学生49人,其中男生27人,女生23人.刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,因此班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引.对学生进行常规教育,帮助学生明确学习目的,培养学生的基本生活自理能力、行为习惯,在教育工作中,进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理,为学生以后的学习生活打下良好的基础.众所周知,一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期,对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹.因此大家都非常重视启蒙教育,那么班主任这个角色就显得尤为重要.作为一名班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新,为了让他们得到全面发展,特制定班主任工作计划
如下:
三、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育.努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人.
本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生.
四、主要工作及目标
(一)、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
1、充分利用班会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯.我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为习惯.对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育.
2、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动.
3、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康.
4、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育.这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.-2-
5、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落.其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作.再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识.
(二)学会学习方面:
1、作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开始指导.不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯.
2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯.
(三)班级环境方面:
1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围.
2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要.努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透.通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯.
2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班-3-主任做好班级工作.在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的
特长.
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级.所以,要加强学校与家长间的多方联系.
4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步.
5、认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛.培养学生的各种能力和素质.
五、具体工作措施
1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的
常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学
生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育.注重在班级内树立
各方面的良好榜样.
2、加强班干部的建设.班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理.以此带动全体同学形成一个良好的班风.
3、加强班级规范化建设,创设优美的学习环境,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善.同时也为良好的班风学风创造了条件.
4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行访问,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展.
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育.同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质.
6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的小主人.寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果.
7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时
对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通.
8、加强安全教育.利用晨会、集会等形式,开展安全知识教育.在平时多深入了解学生,
及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.
篇4：小学班级口号精选_口号标语_网
小学班级口号精选(一)
1、用勤奋保持，换春华秋实。
2、没有播种，何来收获。
3、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
4、让世界因我而出色。
5、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
6、明确的目标是前进的动力。
7、刻苦勤奋，严厉自律。
8、拼搏追取、善学勤。
9、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
10、班级口号强身健体，立志成材，2班2班，非同一般。
11、勤学守纪，踏实谨严。
12、先做该做的事，再做喜欢的事。
13、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
14、团结缓和，拼搏进取。
15、当真做事坦荡为人。
16、自信自律，求实创新。
17、温馨家园，阳光疆场。
18、严实活新，勤奋进取。
19、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
20、严谨代替疏松，举动取代欲望。
21、功崇惟志，业广为勤。
22、八(4)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
23、成功垂青奋斗之人。
24、我自律我自信，不放弃能成功。
25、同心协力，创造辉煌。
26、既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。
27、人贵满足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。
28、勇敢挑战，世界总会妥协。
29、青春无畏，逐梦扬威。
30、只有努力，一切皆有可能;信任自已，终能创造奇迹。
小学班级口号精选(二)
自重自信，自强不息
严谨代替松散，行动代替愿望
勤奋乐学，团结拼搏
团结紧张，拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好
学会生活学会学习，挑战自我直到成功
我自律我自信，不放弃能成功
自信自律，求实创新
良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
用勤劳坚持，换春华秋实
把握现在，决战今天
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌
战胜自我不服输，高考场上显身手
我自信我出色，我努力我成功
用线条和色彩，绘人生最辉煌
班荣我容,班耻我耻。
机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
干净,安静,团结,精进。
冬天来了,春天还会远吗?
大胆挑战,世界总会让步。
同舟共济，劈浪向前。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
读健康有益之书，做奋发向上之人。
壮底气 树正气
讲和气 育灵气
勇于进取，敢于创新
同心合力，创造辉煌
博学笃行，自强不息
饮水思源，爱国荣校
刻苦求学，踏实做人
乐学苦思，敏锐创新
勤奋学习，顽强拼搏
文明高雅，乐学善思
文明勤奋，竞争超越
强班强校，校荣我荣
文明友爱，求学拼搏
愉快学习，健康成长
深思乐学，团结进取
勤学守纪，踏实严谨
开拓创新，争优进取
勤学乐思，奋发向上
刻苦勤奋，严格自律
和谐竞争，拼搏超越
积极人生全力以赴
严实活新，勤奋进取
篇5：班级卫生口号宣传警示语
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、小脚不乱跑，小草微微笑。
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
8、手下留情，脚下留青。
11、绿色是地球的本色
12、地球是我家，绿化靠大家
13、保护树木，就是保护自己
14、芬芳来自鲜花，美丽来自您的呵护
15、绿色——生命之源
16、踏破青毡可惜，多行数步何妨
17、红花绿草满园栽，风送花香蝶时来
18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
19、花草丛中笑，园外赏其貌
20、我为你美丽的心灵绽放
21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远
22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
23、森林是氧气的制造工厂
24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好
25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净
26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好
27、草儿可爱，大家爱
28、距离产生美，谢绝亲密接触
29、绕行三五步，留得芳草绿。
篇6：中小学班级图书馆标语_班级标语_网
静以修身，学以育德。下面是第一范文网小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
班级图书馆标语
1. 读万卷书，行万里路。
2. 礼貌的中国更加强大，礼貌的社会更加和谐，礼貌的校园更加美丽，礼貌的书馆更加宝贵。
3. 眼不留情，手下要留情。
4. 心灵的沟通不需要过多的言语。
5. 书籍是医治心灵创伤的良药
6. 带走一身书香，留下一室洁净。
7. 书是人类的兄弟姐妹，爱护书籍就是关爱兄弟姐妹
8. 静中求知，维护靠大家。
9. 书香弥漫知识圆,学海无崖我做主
10. 明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
11. 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
12. 营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
13. 读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务。
14. [净静竞]提高，成绩修身养性。
15. 天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
16. 轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一本书籍
17. 书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。
18. 悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
19. 少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造完美环境。
20. 读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。
21. 学习这件事，不是缺乏时刻，而是缺乏发奋。
22. 静以修身，学以养德。
23. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
24. 书籍是人们走向成功的必备物品
25. 没有你的日子,我真的好孤单,我想让图书,来与我相伴
班级图书馆标语
1. 仁者必爱书，非仁者无所谓
2. 读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
3. 你的礼貌，大家的需求
4. 此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。
5. 书是人类的兄弟姐妹，爱护书籍
6. 书是人类进步的阶梯
7. 轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语
8. 静字高悬，知识乐园。
9. 轻取轻放，爱护书籍。
10. 踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
11. 没有艰辛，便无收获。
12. 眼观古今中外，耳需一时清静。
13. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
14. 揽于目，静于心
15. 静以修身，学以育德
16. 请给他人一片宁静空间
17. 书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。
18. 书籍是人类进步的阶梯。
19. 你轻轻的来，正如你轻轻的离开，与人有益而无害
20. 在和谐中，寻求发展。
21. 书籍能够是灵魂的礼貌
22. 带走满腹知识，留下一架好书。
23. 轻取轻放，爱护书籍
24. 就是关爱兄弟姐妹。
25. 书籍是灵丹妙药，博览群书百病消
篇7：小学一年级下学期班级工作总结
已经有好多年没有接触低年级的教学工作了，当面对一群一无所知、天真活泼的孩子时，我倍感身上的重任，该怎么带领好这50名孩子呢?既要让他们轻松愉快的学到知识，又要培养他们良好的行为习惯，这就是我努力的方向.
一、习惯入手，养成重于一切
一年级的学生可塑性强，有人说他们是"一张白纸"，看教师怎样在这张白纸上落墨.因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。
1、课前准备。我要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包.要求学生家长在家里帮他们把铅笔削好，不能在教室里削铅笔，一是怕伤到学生的小手，二是怕铅笔屑弄脏了教室.了教室卫生。
2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。
3、做到"三个一"，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸.养成良好的读书、写字习惯。
4、回答问题时，要落落大方，声音要洪亮，要用普通话，要求说完整的话。
5、学会倾听.别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。
6、老师讲课时，注意听讲，不要轻易打断老师的课，有问题课后可以和老师交流。
7、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。
二、精心设计教学，提高课堂效率
一年级孩子刚刚从幼儿园步入小学，他们还习惯在课堂中各种游戏活动，教学中我采用学生感兴趣的方法，如做游戏、讲故事、猜谜语、等活动，让学生轻松快乐地学习知识。
为了帮助学生形象直观的识记生字、拼音，我还制作各种卡片、图片等教具，辅助教学，有效地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。
班上50名孩子，学习参差不一，为了达到取长补短的目的，我把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌，让他们相互学习、相互讨论、取长补短，充分发挥每个小组成员的作用。
另外，我把班上学习拔尖的好学生任命为"小教师"，让他们发挥带头作用，随时监督、帮助学困的学生，小孩教小孩，学习积极性更高了，而且这个效果很好。
三、优化作业，减轻学生负担
作业布置的目的就是差缺补漏、训练、巩固、提高.根据每天上课的内容，我布置的作业一般分两类：软性作业，就是回家要求家长参与完成的，如听写、背诵、读读、会话等.这类作业要求家长一定要监督、帮助孩子完成，并要签上名。
另一类作业是硬性作业，就是要求孩子独立完成的，如抄抄写写，做一做等.这类作业老师批改以后要进行比赛、展示，看谁做得最认真!另外学生的作业量一定要控制，一次作业不超过30分钟。
通过一学期来的努力，我班学生在期末检测中获得了优异的成绩，虽没有名列前茅，但50名学生参加检测， 90分以上人数 人，95分以上 人，100分 人，这对我来说已经是满意的结果了，下学期我将给学困生以更多的关注，在提高课堂效率上再下工夫，争取得到更好的成绩!
篇二
本学期中我继续担任了语文课的教学工作，一年级是整个小学阶段的基础，这个基础打得好与坏将直接影响到学生整个小学阶段的语文学习兴趣及成绩，所以本学期的教学工作显得尤为重要。为了总结自己工作中的得与失，进一步改进自己的方法提高教学成绩，现将本学期的工作总结如下。
一、基本情况分析
我们班共有学生44名。这些孩子大都是从小在爸爸妈妈爷爷奶奶的呵护下长大，他们都十分的聪明活泼，天真可爱，对一切新鲜的事物都充满了好奇，只不过由于家人过分溺爱，使得他们不会面对逆境和挫折，因而也就在学习中容易打退堂鼓。在语文教学中，我认识到了学生的这些问题所以尽量想办法解决学生的这些问题。经过我们全班同学的共同努力，在本学期中的各种语文测验和考试中都取得了比较理想的成绩。
二、主要工作及成绩
在本年级各位老师的帮助指导下，在全体学生的共同努力下，我们班在各个方面都取得了比较理想的成绩。
1、语文学科成绩有了比较大的提高。刚刚入学的时候，很多小朋友不适应课堂上紧张的学习，没有找到更好的语文学习的方法和窍门，因而在刚刚开始的几次语文考试中成绩并不是很理想，经过半个学期的努力和刻苦学习，在期末考试中，全班同学都取得了比较理想的成绩。
2、口头表达能力有了比较大的提高。学校每天都有观察说话的时间，每一个学生在课堂上都能得到较为系统的说话训练。经过这样有计划的训练，每一个学生都能把话说得比较完整比较有顺序，而且有个别学生还能做到把话说得比较生动有趣。
3、阅读能力有了提高。一年级的学生识字量非常有限，让他们完全依靠认字来进行阅读是非常不现实的。由于一年级在刚刚入学的开始首先接触的就是拼音的学习，所以当他们学会了拼音以后在进行阅读就简单的多了。
4、对于古诗的背诵与理解有了比较大的提高。在本学期中，学校开展了对学生的听说读写的训练，在训练过程中比较重要的一项就是对学生古诗文素养的培养。每一个星期学生至少要背诵1篇古诗，知道诗句的作者朝代和诗中比较有名的诗句。经过有计划有目的的系统训练，学生们已经掌握了许多首古诗，对我国五千年的文明历史也有了一丁点的了解。
5、虽然我们一年级的学生刚刚入学，知识面还比较窄，但是他们经过一个学年的系统训练已经学会办阅读报和古诗文小报，不仅会办而且设计的还比较美观大方。
三、取得经验和存在不足
(一)取得的经验
1、重视各种语文辅助训练手段的运用。
2、课堂教学注重实用性与趣味性相结合。
3、注重培优补差工作的开展。学生年龄小，接受事物的能力和速度十分不同，这样在学习中难免就会出现两极分化的局面，对于接受快学习能力强的学生，老师要适当给他们增加学习的难度，对于那些在学习上暂时还有困难得学生老师要及时给与帮助，增强他们战胜困难的勇气和信心，提高他们的学习成绩。
4、重视语文课的思想教育功能。把对学生的教育融入生动活泼的教育教学中，使学生在获得知识的同时能够受到思想上的熏陶，为她们成长为德智体全面发展的人奠定良好基础。
5、要尊重学生的情感体验，尊重学生的想法。对同一篇课文，或同一个人物，学生往往会产生不尽相同的感受和反映。只要没有方向性的错误，我就尊重学生的独特感受。在教学中要鼓励学生大胆地发表自己的观点和见解，体现审美价值的个性化，多元化，这样有利于调动学生学习的积极性，活跃学生的思维。
在课堂提问时，不直接去问本来就能读懂的课文内容，要多想一想要原来准备要提问的地方，能不能用其他的教学形式来替代。如用各种形式的读替代，用语言训练替代，用表演或演示替代，用发言争辩替代，用图解或表格替代，用课堂各类练习替代，用联想或想象替代，用学生的质疑释疑替代，等等。问题的设计具有开放性，有趣味性，富于想象力的问题，能让每个学生都发挥自己的聪明才智，才能让学生真正成为课堂的主角。
6、创造轻松和谐学习环境。上课时，我运用儿歌激趣，唱歌吸引，游戏活跃，小红花鼓励等多种办法来调控教学，使学生保持良好的学习注意力。
7、采取多种识字方式，让学生在轻松愉快的气氛中感受学文字，学语言，用语文的乐趣，通过加强知识，能力，情感，态度，过程，方法的不断整合培养学生在生活中识字，在书本中识字的自觉性。
(1)寓教娱乐，在游戏中识字。
(2)举一反三，在思考中认字。在教学中不是孤立地教学生识字，而是要创造一种情趣，一种氛围，让学生有兴趣学。
(3)勤于实践，在生活中识字。鼓励同学们在生活中识字，一方面从衣食住行入手，仔细观察生活，拓展识字。另一方面，还可以从互联网上认识新字，学习成语。
(4)走进大自然，在大自然的氛围中识字。通过观察大自然及其事物的变化，认识生字，生词，说一句完整的话。
8、激发课外阅读的兴趣。安排一定的时间讲童话故事，激发学生的学习兴趣，因势利导，介绍一些好书让学生阅读，如《好儿童》、《少年科技画》等儿童读物。
9、是积累语言。通过朗读，背诵，积累好词佳句，积累好的篇章。
(二)存在不足
1、忽视了学生动口快动手比较慢的问题，没有留给学生充分写的时间，练习的时间，以至于学生没有牢固掌握所学的知识，造成了学习中不必要的麻烦。
2、口语交际课只是让学生进行了口头上的练习，对于一些观察实践方面的练习没有及时进行，使得学生的观察能力没有得到很好的培养和发展。
四、今后努力方向
在今后的教育教学中，我决心认真研究教材，寻求更加适合学生的方法。充分重视学生动手动脑的训练，使每一个学生都能得到全面的发展，为学生今后的发展奠定良好的基础。
篇8：小学一年级班级工作总结
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!
紧张的期中考试已经结束，回顾总结这次考试的工作得失，感受颇多，教训更多。从开学到现在，我坚持抓好常规不放松，注重培养学生的自主管理能力，勇于探索班级管理的新模式。现将几点小结如下：
一、利用班会组织学生学习
《小学生守则》《小学生日常行为规范》对学生进行美育教育，让学生不讲脏话，尊敬长辈，不打架，不旷课，不迟到，坚持到校，不乱吃零食，做一个讲文明讲礼貌的好学生。
二、思想教育方面
着重诱导，做学困生的思想工作，使他们团结一致，互相帮助，解决了学生厌学，不按时交阅作业，懒惰成性的问题，教育学生勤学苦练。
三、建立和谐、平等的师生关系
在教学中的因材施教、分层教学，管理中的模糊评价等，都是和谐思想的体现。人际关系和谐的基础是平等。班级内部人际关系的平等首先体现在师生关系上。平等主要是指师生在人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任在提倡集体成员平等相处的十分，要特别关注“后进生”，班主任应该帮助他们发现并发长自己独特的禀赋与才能，树立自信与自尊，从而形成真正的平等意识。
为学生搭建一个展示自己才能的平台一个学生就是一个世界。在这个世界里，自有他的丰富内涵。有的细腻，有的粗犷;有的内向，有的内敛;有的亲近，有的疏远，不一而足。实现自我需要中最高层次。作为班主任要为学生搭建一个展示才能的平台，让每个学生都能在班级里得到发展，形成自己的特色，这样才能使学生实现个性化发长。在这个队伍中应扮演“守夜人”的角色，而应积极充当服务者的角色，努力为学生发挥个性特长创造更多的条件。
四、创建合理规范的班级管理机制
我们常说，一个好的机制可以将坏人变成好人，而一个不好的机制也可能将好人变成坏人。因此，班主任要努力探索，建立适合自己班级的管理制度，如请假制度、卫生制度、奖惩制度等，使班级管理有章可寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压，不要将制度去束缚人，要用制度去调动人的积极性，使学生能主动参与班级管理，互相平等的交流。
五、适时的对学生进行防火、放电、防摔等安全教育，使学生的学习和生活得到了保证
因此，我认为要建设优秀的班集体，班主任必须努力提高个人素质，拓宽管理思路，用先进的教育理念不断提高思想水平、管理能力、工作作风、道德修养，才能带领班级不断取得新的发展。
当然，我的班级依然存在很多的问题，如：学生学习习惯还不是很好，文明礼仪做的还不到位，各门功课发展不均衡等。我将继续努力采取恰当的措施，改变现有的班级不足之处班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，我担任学校班主任工作已经十多年了。随着工作时间的推移，我越来越体会到良好的班风班级，个人的良好习惯对班级管理来说是多么的重要。
班风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，班主任必须高度重视。班主任要做有心人，要动脑筋，身体力行去培养良好的班风，尤其是在接一个新的班级的时候，要思考建立怎样的班风并运筹和设计如何起步，如何一个环节一个环节地抓下去。假如忽视这方面的工作，待班级内某些不正的风气得以形成，再去纠正它、改变它，再去重塑新的风气，就会相当困难或事倍功半。使学生充分认识到一些好习惯的重要性，让学生明确哪些事该做，哪些事不该做，在明辨是非的同时，不断增强自制能力。并结合班级的实际制定各种有针对性的班级规章制度，班级规范不仅对学生的品德和行为具有指导作用而且有约束作用，能使学生在对它认识的基础上产生从众行为。如课堂学习、作业、期中考试的要求等有关纪律，约定俗成而为大家一致遵循的不成文的准则。比如早晨进到教室，第一件事是做好课前准备，然后进行早读;学具的摆放要有规矩，桌面摆上课用的书本按要求摆放整齐，左上角是文具盒，右边是课本。规章制度制定起来容易，但关键在于执行。为了保证一系列规章制度的实效性和持久性，使学生养成一个良好的习惯，在带班的一开始，我每天都要对班里遵守和落实的情况进行反馈。虽然刚开始的时候班主任要投入很大的精力和时间，但班级的好风气、学生的好习惯一旦养成，则会起到事半功倍的效果。
任何一个群体中都有相对先进、后进的区分，要在群体中形成一种共同的习惯、风气，总是一个由点到面、由少数到多数、由压力变动力、由不自然到习惯的过程。在这个过程中，要注意发挥榜样的作用，班主任要在本班发现各层次、各方面好的榜样，并通过学榜样产生“新榜样”。如学生在学校、班集体中有出色的表现，取得了优异的成绩，我在班里一定会大张旗鼓地表扬，表扬他个人积极努力的精神，表扬他为学校、为班集体争光的精神，倡导同学们向他学习。
班主任老师与学生朝夕相处，学生自然地视班主任老师为学习的楷模，老师的一言一行都有着直接的或间接的教育意义。所以平时我特别注意自己的行为表现，特别是在日常生活中尽最大的努力给学生做出表率，要求学生做到的我首先要做到，以教师的示范带学生的规范。例如课间随手捡起地上的废纸，顺手排好桌椅，早晨上课前我就会擦桌子、摆桌椅、扫地、擦地、擦黑班，时间久了，学生自觉地与我共同参与来完成劳动任务。
良好班风不是一朝一夕就可以形成的，必须始终抓紧经常性的教育和训练，不可一日松懈。同时班风教育还有些容易获得更大成效的时机，例如新学期开始，我引导学生懂得个人与集体的密切关系，使他们为集体而努力，为集体的成绩进步而欢喜，为集体的困难、挫折而焦虑，培养他们“心中有集体，心中有他人”的集体主义思想。
最后我还要强调一点，这次期中考试的结果不能令人满意，总名次在下滑，但我会在今后多总结，多思考，不做语言上的巨人，行动上的矮子。要胜不骄，败不馁。
总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。我决心通过努力，力争把班级建设成为一个“学风浓厚，富有朝气，团结进取”的优秀班集体。
篇9：小学励志班级口号_口号标语_网
小学励志班级口号（1）
班级口号强身健体，立志成材，2班2班，非同一般
扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当
与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流
团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息
挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩
励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起
九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌
团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流
小学励志班级口号（2）
互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
励精图治，争创一流，好好学习，天天向上
八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当
奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一
八(4)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏
看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我
励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
小学励志班级口号（3）
三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
七班，七班，锐不可当，超越自我，再创辉煌
顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一
挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我
青春无畏，逐梦扬威。
我运动、我快乐我锻炼、我提高
比出风采、超越自我
更强我能、更快更高。
拼搏追取、善学勤
小学励志班级口号（4）
团结拼搏拼搏进
努力奋斗勇敢争先
文明守纪拥抱胜利
努力拼搏自强不息
运动起来勇敢第一
天道酬勤健康起来
赛出成绩安全第一
团结文明展现风采
追梦扬威奋勇争先
爱我实中赛出水平
振兴中华赛出水平
篇10：班级卫生口号宣传警示语
1.鲲鹏展翅自兹始。
2.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
3.勤奋求学，熬墨蓄势。
4.勤奋铸就辉煌。
5.慎而思之，勤而行之。
6.文学来自勤奋，高分源自拼搏。
7.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
8.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
9.天道酬勤，宁静致远。
10.应知学问难，在乎点滴勤。
11.耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
12.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
13.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
14.耕耘于分秒，收获于细微。
15.耕耘今天，收获明天。
16.没有播种，何来收获。
17.播种劳动，收获成功。
18.但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
19.学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
20.生无所息，斗无所止。
篇11：中小学学校食堂标语_口号标语_网
节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶。下面是第一范文网的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢
学校食堂标语
1、珍惜粮食就是热爱生命。
A treasure food is loving life.
2、粮食就是生命，知识拯救灵魂。,
food is life, and knowledge to save the soul.
3、珍惜粮食，远离浪费。
cherish food, away from the waste.
4、文明礼貌，秩序井然。
civility and decorum and order
5、饮食是文化，请从窗口文明做起。
diet culture, civilization starting from the window
6、《锄禾》不只是诗，知辛苦，更需要行动。
"Weeding" is not just a poem hard to know, we need action.
7、天地“粮”心，珍食莫蚀。
earth. "Grain" heart-zhen Fresh MO corrosion
8、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
and now the menu, every grain
9、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
the source of drinking water to eat when frugality. Puree the menu, it is hard for both
10、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
a rice porridge one must think hard to come by, and subject to constant thread-read material hardship.
11、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。
the distinguished person is distinguished themselves, and with the convenience of others is easy.
12、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
the collapse of Texas, running out of blood and sweat.
13、盘内一分钟，厨内更多功。
set within a minute, within the kitchen more reactive.
14、知青的年代已过去，请勿再“插队” 。
young intellectuals of the era of the past, then please do not "jump the queue."
15、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
please keep food sanitation, to a clean environment meals.
学校食堂标语
1. 食不净则多病，食不尽则多蝇。
a net food is not sick, food is not more flies.
2. 学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
the school canteen is really big, clean depends on everyone to please cars queuing scramble really wrong.
3. 即使饥肠辘辘，也要风度依然。
even hungry, but also still grace.
4. 干净卫生，你我共同努力。
clean, sanitary, you and I work together.
5. 留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
retain the green and keep beautiful for our homes more beautiful, please do not use disposable chopsticks.
6. 不用方便筷，植树造绿荫。
no easy ones, and making planting trees.
7. 自备碗筷，保护环境。
self-chopsticks and protect the environment.
8. 饭菜穿肠过，礼让心中留。
intestinal meals wear off, comity mind to stay.
9. 相互谦让，亲如一家。
mutual accommodation and prosper.
10. 粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
although the tablets meters Xiaojun MO throwing, thrift and economy were studied.
11. 粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
although the small grains of Utah is not easy, MO hard as a trifling matter.
12. 食堂饭菜香，买饭多谦让。
a canteen meals pilgrimage drew more humility.
13. 米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
rice and held Nian sweat, at the grain when Zihui.
14. 古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
ancient "Weeding" I read you, the menu hard to remember when.
15. 节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶。
saving glorious, praised Zambia; Waste shameful, who heard who dioxin.
篇12：班级跑操口号_口号标语_网
1、二(10)：十班十班、实力非凡、十班十班、骁勇善战
2、二(22)：高二十二、独一无二、清华北大、统统拿下
3、二(7)：二七二七、与我同行、前进前进、事在必行
4、3.11：拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威
5、高三3班：挺起脊梁，创造辉煌
6、高一9班：非比寻常，九班
7、高二7班：青春飞扬，拚搏自强
8、高三2班：跑出风格，跑出水平
9、高三7班：成就梦想，永不言弃
10、高三8班：脚踏实地，眼望前方，志在心中，力创辉煌
11、坚韧坚韧，无往不胜，突破突破，超越自我
12、二(24)：明日之星、壮志凌云、拼搏创新、不惧风雨
13、二(23)领：高二十三全体：协力同心、超越极限、高歌猛进、勇往直前
14、3.4：四班心齐，所向无敌，无论评比，还是学习
15、3.6：三六三六，无限锦绣，三六三六，热血铸就
篇13：博学慎思，明辨笃行——小学课前励志班级口号_口号标语_网
1、慎而思之，勤而行之。
2、温馨家园，阳光疆场。
3、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
4、精细不做假，财会我当家。
5、温馨家园，阳光沙场。
6、用习惯和智慧奇迹，用理想和信心换取动力。
7、勤奋踏实，诚实守信。
8、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
9、独木不成林，单丝不成线。
10、功崇惟志，业广为勤。
11、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。
12、锲而不舍，存义精思。
13、看到别人有好的表现，要替他高兴。
14、今天多一份拼搏，明天多几份欢笑。
15、年轻没有失败，青春炫出色彩。
16、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
17、态度决定一切，习惯成就未来。
18、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
19、无才无以立足，不苦不能成才。
20、勤学乐思，奋发向上。
21、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
22、博学慎思，明辨笃行。
23、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。
24、奋发图强，梦想飞扬。
25、树不修，长不直；人不学，没知识。
26、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
27、知人者智，自知者明。
28、宁静致远，厚积薄发。
29、守时守纪，团结拼搏。
30、做有实力的人，不要让的懒惰明天的痛。
31、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
32、龙腾虎跃，雷霆万钧。
33、山外有山，楼外有楼，没有，只有更好。
34、勇于进取，敢于创新。
35、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
36、淡泊明志，宁静致远。
37、拥有知识改变命运，拥有理想改*度。
38、文化文雅，乐学善思。
39、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
40、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。
41、勤奋求学，熬墨蓄势。
42、习惯决定成绩，细节决定命运。
43、志存高远，心系天下。
44、博学敏思，立志共兴。
45、乐学苦思，敏锐创新。
46、非学无以成才，非志无以成学。
47、我成功因为我努力，我努力因为我自信。
48、我可以接受失败，但我决不放弃。
49、命运自己主宰，奇迹自己创造。
50、青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。
51、人到万难须放胆，模棱两可平常心。
52、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
53、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
54、习惯改变命运，细节铸就终身。
55、永远清楚，不是只有你一个人在努力。
56、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
57、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
58、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
59、宁可血流成河，也不落榜一个。
60、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到。
61、安静营造环境，心静战胜浮躁。
62、细节决定成败，态度决定高度。
63、不吃饭则饥，不读书则愚。
64、超越自我防分化，挑战极限谱新高。
65、为了梦想，我们不懈努力。
66、心中有集体，进步靠自己。
67、今天的努力，明天的实力。
68、我自信，我出色：我拼搏，我成功。
69、学问学问，不懂就问。
70、自信人生二百年，会当水击三千里。
71、要成功，先发疯，下定决心往前冲。
72、立志欲坚不欲锐，在久不在速。
73、做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心。
74、和谐竞争，拼搏超越。
75、精诚团结，竭诚奉献。
76、释放激情放飞梦想。
77、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
78、自强不息，厚德载物。
79、应知学问难，在乎点滴勤。
80、天道酬勤，踏实静慧。
81、勤学守纪，踏实严谨。
82、莫放松点，莫轻视微。
篇14：小学一年级班务工作计划精选_班级工作计划_网
这篇关于小学一年级班务工作计划的文章，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!喜欢的可以收藏哦。
小学一年级班务工作计划
一、指导思想
培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓,力争把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点
1、德育
(1)学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，加强队员们行为规范，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星。
(2)通过“做旺小小主人，创天心新形象”的系列教育活动，让学生参与为树立旺小新形象出点子，争做“旺小形象大使”;
(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育工作。
(4)加强心理健康教育，使“聪明屋”成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。2、
2、智育
(1)继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读交流。
(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(4)开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。
(5)鼓励学生努力学习，发展个性教育。
(6)召开学习经验交流会。
3、体育、美育、劳育、卫生、安全教育
(1)布置美化教室，按月更换优秀作品，评选每月之星。
(2)丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生每人学一门特长。
(3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
(4)要求学生认真上好每堂课。
(5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务。
(6)开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
(7)定期进行安全知识讲座，对学生进行安全教育。
(8)加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。
小学一年级班务工作计划精选
一、指导思想
本学期，按照学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育,进一步规范和深化中队工作，为少年儿童的健康成长服务，全面为素质教育服务。
二、工作措施：
1、培养队员良好的道德品质
教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。
(1)中队结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。
(2)继续组织学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》落实到行动中去。将规范教育与“每周三项竞赛”评选活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。
(3)充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。
2、增强中队组织自身建设
积极开展监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
(1)加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员光荣感教育。以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
(2)树立良好班风.保证中队阵地功能限度的发挥。
3、抓好“养成道德好习惯”活动。
(1)继续抓好卫生、纪律、红白蓝佩带、两课一操活动，学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评选每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(2)结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。
利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会等形式组织少先队员开展“集成爱国优良传统”、“学习雷锋精神”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。
通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极构建和谐中队，和谐校园。
小学一年级班务工作计划范文
一、班级学生情况分析
本班共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
三、工作重点
1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。
2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。
3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。
4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。
四、采取的主要措施
1、常规教育方面
刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
(一)、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
(二)、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
(三)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。
2、纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
(一)、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
(二)、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
(三)、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
篇15：精选小学生班级口号
乐乐班充满快乐和欢乐
莲缀班像点缀的出水莲花一样纯洁
童心班拥有一颗美妙的童心
甘露班甜美、有朝气
晨曦班代表着新的开始
朝希班(CHAOXI)朝着希望进发
小神仙班有着神仙般的气质和机灵
铃茉莉班像风铃一样的茉莉清翠美丽
可爱猪班可爱的小猪逗人喜欢
小太阳班初生的太阳明媚晴朗
冰淇淋班甜美、纯洁、惹人喜爱
精灵蛇班反应快的小朋友最可爱
跳跳兔班活泼可乐的小兔兔
天真鼠班天真且童真
憨憨牛班憨厚可掬的小牛牛
威威虎班不畏惧任何困难勇敢前进
灵儿龙班秀气、有灵气的小龙
小骏马班俊俏的马儿是领头
咩咩羊班羊儿的天真可爱是最纯洁的
数学猴班成绩拔尖且活泼
咕咕鸡班有良好的学习、生活习惯
勤奋狗班勤奋努力地学习
努力拼搏，永夺第一。
我精彩，我运动。
我运动，我健康，我快乐。
超越极限，超越自我。
团结拼搏，永创辉煌
团结、拼搏奋斗。
青春无畏，逐梦扬威。
我运动、我快乐我锻炼、我提高
比出风采、超越自我
更强我能、更快更高。
拼搏追取、善学勤
篇16：小学班级口号
1.再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
2.自重自负，发奋图强
3.创的班级，做的自己
4.严谨代替疏松，举动取代欲望
5.勤奋乐学，团结拼搏
6.团结缓和，拼搏进取
7.天行健，君子以自强不息
8.勤奋学习求实拼搏有志者事竟成
9.勤学乐思，奋发向上
10.收获行动，播种命运
11.温馨家园，阳光疆场
12.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
13.天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。
14.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
15.心态决定命运，自信走向成功。
16.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
17.自信人生二百年，会当水击三千里。
18.励志照亮人生，创业改变命运。
19.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
20.非学无以成才，非志无以成学。
篇17：精选小学生班级口号
1、学中进，搏中胜。
2、讲和睦，育灵气。
3、壮底气，树正气。
4、成功垂青奋斗之人。
5、比出风采，超越自我。
6、当真做事，坦荡为人。
7、摸索智慧，启发人生。
8、让世界因我们而出色。
9、相信自己，战胜本人。
10、踊跃人生，全力以赴。
11、安静致远，厚积薄发。
12、班级兴亡，我的义务。
13、班荣我容，班耻我耻。
14、博学笃行，自强不息。
15、不到终点，永不废弃。
16、沉思乐学，团结进取。
17、风雨同舟，劈浪向前。
18、敢于进取，敢于翻新。
19、高兴学习，健康成长。
20、耕耘今天，收获明天。
21、功崇惟志，业广为勤。
22、和谐竞争，拼搏超越。
23、己所不欲，勿施于人。
24、开辟立异，争优进取。
25、刻苦勤奋，严厉自律。
26、乐学苦思，灵敏创新。
27、没有播种，何来收获。
28、耐劳求学，踏实做人。
29、勤奋乐学，团结拼搏。
30、勤学乐思，发奋向上。
31、勤学守纪，踏实谨严。
32、青春无畏，逐梦扬威。
33、绳锯木断，水滴石穿。
34、收获行动，播种命运。
35、同心协力，创造辉煌。
36、团结缓和，拼搏进取。
37、温馨家园，阳光疆场。
38、文化文雅，乐学善思。
39、文明勤恳，竞争超出。
40、文明友好，求学拼搏。
41、严实活新，勤奋进取。
42、叶落归根，爱国荣校。
43、愉快学习，健康成长。
44、掌握当初，决战今天。
45、直面挑衅，畅享成长。
46、自信自律，求实创新。
47、自重自负，发奋图强。
48、机会偏爱有筹备的脑筋。
49、协调竞争，拼搏，超越。
50、明确的目标是前进的动力。
51、清洁，宁静，团结，精进。
52、要成就大事，先做好小事。
53、勇敢挑战，世界总会妥协。
54、用勤奋保持，换春华秋实。
55、我运动我快乐我锻炼我提高。
56、休会成长进程享受性命快活。
57、常识转变运气，努力改变成果。
58、创的班级，做的自己。
59、非学无以成才，非志无以成学。
60、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
61、态度决定一切，习惯成就未来。
62、我自信我杰出，我努力我成功。
63、细节决定成败，态度决定一切。
64、先做该做的事，再做喜欢的事。
65、信心决定所有，细节决议成败。
66、严谨代替疏松，举动取代欲望。
67、扬幻想之风帆，抵成功之此岸。
68、用线条跟颜色，绘人生最辉煌。
69、让今天的自己，赛过昨天的自己。
70、信心无畏，良心无愧，青春无悔。
71、不比智力比尽力不比出发点比提高。
72、读健康有利之书，做奋发向上之人。
73、既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。
74、我努力，我先进，我自信，我成功。
75、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
76、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
77、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
78、强身健体，立志成材，班班，非同一般。
79、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到。
80、我胜利因为我努力，我努力由于我自信。
81、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
82、用所有热忱换回时光让青春烈火焚烧永恒。
83、八班精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
84、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
85、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
86、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
87、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
88、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
89、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
90、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
91、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
92、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
93、人格自尊，行为自律，学习自主，生涯自理。
94、人贵满足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。
95、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
96、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
97、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
98、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
99、顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一。
100、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
101、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
102、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
103、七班，七班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
104、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
105、不努力怎么晓得你能行，不努力怎么知道你不行。
106、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
107、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
108、只有努力，一切皆有可能；信任自已，终能创造奇迹。
109、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
110、我不是的，但却是独一的向前冲，让咱们不同凡响。
篇18：高三班级口号标语_班级标语_网
保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。下面是第一范文网小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
高三班级口号标语
1.拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!
2.高三高考高目标，苦学善学上好学。
3.无才无以立足，不苦不能成才。
4.乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
5.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
6.忘时，忘物，忘我。
7.诚实，朴实，踏实。
8.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
9.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
10.我心飞翔，路在脚下。
11.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
12.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
13.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
14.努力就能成功，坚持确保胜利。
15.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
16.遇难心不慌，遇易心更细。
17.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
18.快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
19.精神成人，知识成才，态度成全。
20.努力造就实力，态度决定高度。
21.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
22.贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
23.把握现在、就是创造未来。
24.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
25.我自信，故我成功、我行，我一定能行。
篇19：小学通用班级口号_口号标语_网
小学通用班级口号（1）
1、文明高雅，乐学善思
2、自重自信，自强不息
3、创的班级，做的自己
4、严谨代替松散，行动代替愿望
5、勤奋乐学，团结拼搏
6、团结紧张，拼搏进取
7、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到
8、学会生活学会学习，挑战自我直到成功
9、我自律我自信，不放弃能成功
10、自信自律，求实创新
11、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
12、用勤劳坚持，换春华秋实
13、把握现在，决战今天
14、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌
15、战胜自我不服输，高考场上显身手
16、我自信我出色，我努力我成功
17、用线条和色彩，绘人生最辉煌
18、班荣我容，班耻我耻。
19、机遇偏爱有准备的头脑
20、成功垂青奋斗之人。
小学通用班级口号（2）
21、干净，安静，团结，精进。
22、冬天来了，春天还会远吗?
23、大胆挑战，世界总会让步。
24、同舟共济，劈浪向前。
25、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
26、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
27、读健康有益之书，做奋发向上之人。
28、壮底气树正气
29、讲和气，育灵气
30、勇于进取，敢于创新
31、同心合力，创造辉煌
32、博学笃行，自强不息
33、饮水思源，爱国荣校
34、刻苦求学，踏实做人
35、乐学苦思，敏锐创新
36、勤奋学习，顽强拼搏
37、文明高雅，乐学善思
38、文明勤奋，竞争超越
39、强班强校，校荣我荣
40、文明友爱，求学拼搏
小学通用班级口号（3）
41、愉快学习，健康成长
42、深思乐学，团结进取
43、勤学守纪，踏实严谨
44、开拓创新，争优进取
45、勤学乐思，奋发向上
46、刻苦勤奋，严格自律
47、和谐竞争，拼搏超越
48、积极人生，全力以赴
49、严实活新，勤奋进取
50、我不是的，但却是的向前冲，让我们与众不同
51、聆听·思考·选择
52、体验成长过程，享受生命快乐
53、只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹
54、己所不欲，勿施于人
55、自信自律自尊自强
56、学奥运精神，夺高考金牌
57、我成功因为我努力，我努力因为我自信
58、相信自己，战胜自己
59、认真做事，坦荡为人
60、学中进，搏中胜
篇20：小学一年级班级工作总结文案_班级工作总结_网
时间流逝，又一次学期结束的钟声在耳边响起。这一学期短暂而又忙碌，既有所得又有所困惑，下面我从这两方面来说说这学期的工作总结：
一、所得
1、重视晨间教育，使德育深入人心。
一个人良好的行为习惯至关重要，法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该追求好习惯。”对于一年级学生而言，他们在人生之路上刚刚起步，作为教师的我们更应该注重培养他们良好的行为习惯。
每天的晨间教育十分钟是我所特别珍惜的一段时间，晨间教育的内容都是从学生的实际生活中存在的问题出发。我教育学生要爱护学校的公共财物从身边做起，请爱护课桌椅，请爱护墙壁、地面，请爱护饮水机，请爱护教室的角角落落。我教育学生课间、排队等不要追逐奔跑等等。每天的十分钟是那么短暂，那么不起眼，但是它犹如一颗小水滴日积月累便会在孩子的心里烙下印痕。
2、以身作则感染学生。
现代的孩子在家里大都是独生子女，有些父母的过于溺爱，使孩子缺少了一定的独立性。大部分孩子不会整理书包，不会打扫教室，随地乱扔垃圾的现象时时发生。为了使孩子从小树立为大家服务的思想，我以身作则，每天拿着扫把打扫教室需要两到三次。孩子的课桌每周帮他们擦洗一到两次。当看到哪个孩子脚下有铅笔或尺子，我都会亲自弯下腰将学习用品捡起来，放在孩子的书桌上。我们教室前面的走廊，每当下雨天或下雨过后，积水特别严重而且很脏，为了不使学生摔跤，每次我都利用自己的空课时间将积水处理干净。孩子们看在眼里，记在心里，现在我们班有些学生已经能主动打扫教室了，看到垃圾也会弯腰将它捡起来。我想这就是一个良好的开端，相信会有越来越多的孩子加入主动为班级服务的行列中。
3、班级纪律，整体改观。
我们班男生多女生少，所以整个班级较为活跃，这是优点但同时也是缺点。对我们的大部分学生而言，早自修、课堂的开始不是以铃声为标准的，而是以老师为标准的。开学初的早自修，每次踏入校门还未到教室，迎接我的不是朗朗的读书声，而是在教室的走廊上飞奔、嬉戏的学生。上课了，尽管黑板的一角抄写了古诗，由小老师领读，可是充满教室的往往是学生们大声的吵闹声。为此我伤透了脑筋，每天罗列出一些吵闹的带头者进行谈话，可是毫无效果。因此，我实施了同桌互相管理制，同桌之间互相监督，如果其中一人被批评了，那么另一人也将扣掉一个五角星。相反的，一人有奖励另一人也有奖励。共同进退的政策使班级的纪律有所改观。当然，孩子毕竟是孩子，他们需要的是不断地提醒，不断的引导。当他们松懈了，我就在班级中寻找一组好榜样，以此来鞭策他们。时间久了，我们班的孩子有了一定的自我约束力，班级纪律有了明显的好转。
二、困惑（家校不能紧密结合）
我们都知道父母是孩子的第一任老师，曾在《家长可能不知道的33句话》中看到这样一句话：“影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。”可见家庭教育的重要性。那么怎样才能做到家校紧密配合呢？这是我最大的困惑，我想向在座的优秀的班主任讨教经验。我们班不是个别学生的家长放任不管孩子，而是其中一部分。例如，回家请孩子背诵课文、认读词语，家长不会督促，不会听读。学校随机要检查的个人卫生——指甲，对我们班部分学生的父母来说，那是老师的责任，因此，一年下来，每周一次的剪指甲成了我的责任。每周一学生要穿校服，不论我是口头提醒还是写在家校练习册又或是发校讯通提醒，周周总有学生不穿校服。像这样的事情说也说不完，总之家长的不配合使我的工作很难展开。我也尝试了各种办法和家长沟通，在给孩子补课时，家长在旁等着，我抓住机会和他们沟通；家长来接孩子时我又趁机交谈等等，可是效果并不明显。因此，为了不使一个孩子掉队，我尽量在傍晚4:30后下班，有时我真的感到力不从心。
一学年结束了，有喜有忧，有收获有遗憾。我深知自己做得还远远不够，我将继续努力和孩子们共同前进。
作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、培养学生的良好习惯
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、关心爱护每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在教学中我常常鼓励后进生，在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，因此我们班的学生下课了，老爱围着我的问东问西，跟我说知心话。
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如书法、绘画、体育传球比赛，六一文艺表演等。每天一大早，我们总是早早到校，一到学校就在小老师的带领下背课文、背古诗。午饭后，当天的值日组长带领组员认真打扫环境卫生。这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。一分耕耘，一分收获；日复一日，年复一年，我默默耕耘，无私奉献，对班级持久的爱汇成优美的激荡人心的交响曲，看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们取得一次又一次的胜利，我感到无比欣慰。有什么事业比造就人的事业更伟大？
时光飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的班主任工作，感受颇多。在这个学期中，我感受到了孩子们的成长，有向好的方面发展的，也有退步的。现在我从以下方面对自己的工作进行总结：
一、安全工作做到位
在学校工作中，安全问题是首位的。各类安全事故，在学校发生的，或在上学放学路上发生的，或者在平时玩耍时发生的，都被我作为晨间教育的主题，一再强调如何避免各种危险的状况。因此，在反复强调和偶尔的强制手段下，我班学生在楼道和教室内奔跑的现象非常少，危险产生的概率也就大大降低了，这是我比较欣慰的事情。
二、纪律严明，规矩到位
在纪律方面，我抓得比较严，姚老师曾说我是军事化管理，虽然刻板一些，但效果比较好，同时有了能干的几个小帮手的配合，早上出操，眼保健操，放学打扫卫生等，都不需要我多操心，偶尔指出一些小小的不足就可以了。
上课时我们班的纪律也很好，有好几个老师在公开课之前都喜欢借我们班上课，虽然课堂反应不如别的班那么灵活，学生给出的答案没有别的班那么精彩，但是给老师轻松说话的氛围，不用扯着嗓子喊，也不用时不时维持纪律。
三、活动参与非常积极
本学期学校举行了许多活动，科技小制作，百米长卷绘画，六一文艺演出等，我们班学生参与的积极性也很高，参与的人数也比较多，其中王演同学获得了百米长卷绘画的一等奖，彭昌来和王演获得了英语歌曲比赛的二等奖，同时，沾了303班的光，在夏老师的指导下，获得了文艺演出的一等奖。
四、学习进步空间非常大
俗话说，金无足赤人无完人。我们班在纪律和安全方面做得比较好，但是在学习成绩上与别班相比，可谓是天壤之别。每次考试结束，别班老师问起我们班语文考了几个优秀，我都不好意思说，只能摇头。我们班精英不多，两级分化又很大，尤其是潜质生是有些班级的2倍，加上5分之3的家长对孩子的成绩好坏无所谓，家庭作业不做的比比皆是，多的时候将近20个。即使我用校讯通跟家长联系，或者叫几个家长开个小型家长会，希望他们配合教育好孩子，可惜，不予理会的家长有，听过随意的家长有，时间一长，说不心灰意冷是假的。
这一学期，有成功，也有失败，我班学生，学习成绩虽然不突出，但班风良好，团结友爱，做人，德为上，这是我一直追求的目标。同时，做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任也是我不断努力的目标，保有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。