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篇1：领导六一联欢会发言稿
老师好，同学们好!
今天是一个特别的日子，今天是个盛大的日子，今天是属于我们孩子的日子。今天是快乐无比的六一儿童节!
六一儿童节一年只有一次，每一次都让我们快乐无比，每一次都有着不同的快乐时光，在这一天，我们可以随意玩耍，家长会把我们从笼子里放出来，到美丽、快乐而又陌生的大自然中呼吸、体会大自然中的新鲜空气;把我们从只会学习的学习机器变成有情感、有快乐、有梦想的鸟儿;把我们以前所失去的美好童年和快乐时光全部弥补过来。这，就是六一儿童节的无限魅力。
在六一儿童节，在记忆里快要忘却的童年似乎重归于我们的心头，她伴随着我们，一起想象生活中美好的瞬间;一起分享生活中的一点一滴;一起倾诉生活中的酸甜苦辣。这，就是六一儿童节的无限魅力。
时间的短暂使我们对六一儿童节还是那么的陌生，可是即使这点时间是多么的短暂，可是再这一天我们所享受到的，谁敢说不是快乐的?这就是六一儿童节的无限魅力。
虽然光阴如箭，但我们也要倍加的珍惜这段既短暂有快乐的节日。
我的发言结束了!谢谢大家。
篇2：作文评语五要求_作文评语_网
事实上，学生的阅读面越广，对生活的观察和思考越深入，他的思想情感就会越丰富复杂，作文的立意也往往有独到之处，甚至呈多元化倾向。而且阅读和写作经验丰富的学生又往往会排斥表意的直露化倾向，不自觉地追求表意的含蓄和运用适当的技巧。如果学生能做到这些，就说明他已经达到或接近创作的境界了，还怕写不出创新作文吗
一、少写评语打好分数
每接一届高三，我都把作文教学分为三个时段:第一学期为一个写作时段，主要是激发学生的作文兴趣，把握各类文体的写作规律，解放手脚，活跃文思;第二学期又分为两个时段，前期按高考标准继续强化，后期则减少作文数量，重在指导。第一学期至少每周一篇作文，这样要篇篇批阅几乎是不可能的。因此笔者采用打分制，用分数给学生以评价鼓励。第一学期按百分制，且给分普遍较高，以激发学生的写作欲望。第二学期按高考给分标准60分记分。这样，学生在高考后就能够比较准确地估分。每次讲评作文时，笔者都要具体说明每个分数段的给分依据，从内容，选材，构思等方面确立分数档次，同档次的又以语言表达，书写好坏等来区分分数高低。这样，即使教师没有写出评语，学生也能意识到自己作文的成败，甚至能发现自己作文中存在的问题。
二、善挑毛病个别指导
对于高三学生的作文，过多的赞扬鼓励已不是当务之急了。学生固然需要老师的肯定，表扬，然而，无谓的表扬并不能真正解决问题。所以我采取的批阅方法是发现问题法。通常做法是从两个方面指出问题:一是本次作文出现的问题，告诉学生如何处理比较合适，给学生指明思维的路径，同时尽可能地不把自己的思维习惯，思维方式强加给学生，以免束缚学生的手脚，禁锢学生的思想。二是总结发现学生作文总的特点，指出他作文中最突出的问题。每个学生的作文都带有鲜明的个性特点，有的擅长记叙，有的擅长议论，有的擅长抒情，有的思维活跃一写便汪洋恣肆，也有的逻辑严密却拓展不开，这就需要教师指点，既要肯定其作文的优势，又要帮助他解决问题，跃上新的台阶。笔者通常采取面批的方式，把学生的作文收集3-5篇，放在一起比较分析，问题往往能一目了然，写法，选材，结构，思维等单一的问题，不用教师多说，通过比较，学生自己也能清楚地发现。
三、分类练习集中评讲
高三作文训练一定要有计划，有序列，既要紧跟高考的指挥棒，又要加强基础训练。只有打好了基础，学生才能应付自如。高考作文大多离不开社会热点，因此平时训练，在分专题对不同文体进行训练的基础上，无论命题作文还是材料作文，都要有一定的前瞻性，都要紧紧把握时代的脉搏，随着时代的旋律跳动。这样既能培养学生观察社会了解社会的能力，使学生关注人生关注社会，也容易使学生有话可说。因为大量的鲜活的时代内容是学生取之不尽用之不竭的材料。讲评时可选用一篇具有一定代表性的作文，印出来人手一份，集中讲评。讲评课上重点引导学生发现问题，鼓励学生大胆发表自己的看法，以激发创新思维，拓展思维的延展空间。
四、评析结合启发文思
每次作文之前，我不作任何指导，完全放开由学生尽情去写。在讲评时，才发动学生讨论，启发学生发表自己的见解，提出尽可能多的思想观点，提出尽可能多的写作思路，从而拓展学生的思维空间。为配合这一训练，我常常穿插一些典型的巧妙构思的例子。如宋代画院招考画工，用"踏花归来马蹄香""野渡无人舟自横""山中古刹"等类似的题目，以及齐白石构思的"蛙声十里出山泉"等极富创意的构思。课堂上穿插分析一些此类的例子，让学生更好地理解构思对于作文的意义。
五、巧用名句作批语
每每看到学生以不屑的眼光浏览过教师煞费苦心的批语后，漫不经心地将作文本塞进抽屉，个中滋味，只有语文老师才能体会出来。曾几何时，我尝试着用经典名句或把其略作修改后给学生下批语。没料到，这无意插柳的短小批语竟给学生带来了全新的感受，激起了他们对写作的极大兴趣。于是，在以后的作文批改中，我就尽可能多地用诗词名句写批语，以使学生更多地关注批语，从而激发他们对写作产生更大的兴趣。
写批语如同看自己的孩子，总要带着欣赏的眼光，用赞赏激励的口吻去写。当看到一篇篇立意高远，构思巧妙，字字珠玑，句句锦绣的佳作时，我会兴奋地来写上:"春色满园关不住!"有些文章，开头并不怎么好，可越往后读，越觉得妙，我会情不自禁地批上:"山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村!"有的学生能及时发现并讴歌新人新事新风尚，我赞赏地写下:"春江水暖鸭先知!"而对一些不同于世俗的高论，我会奖励一句:"听唱新翻杨柳枝!"读到一些语言清新质朴的文章，我忍不住送上李白的"清水出芙蓉，天然去雕饰"。就是对那些整体水平不高但不时还有三两句精彩句子的作文，我也会以欣赏的口吻写上:"’一枝红杏出墙来’，多想看’春色满园关不住’。"一切景语皆情语，对于学生作文中的景物描写，我多半会批上"一枝一叶总关情"。我总是以发展的眼光来看待学生作文中的点滴进步。每当看到学生在我的激励下写出比较满意的文章时，我总会欣赏赞道:"’不知细叶谁裁出’，用心写作似春风!"或干脆来一句:"’小荷才露尖尖角’，更盼荷花一遍香。"这些赞美，欣赏和激励性的批语，使学生耳目一新，很多学生都带着欣喜，带着骄傲去阅读，去感受，去欣赏批语，结果学生不仅对诗词名句感兴趣了，而且对写作文也感兴趣了。这样写作文时也就更认真了。
当然，批语不只要有激励性，还要对学生有启发性，使学生从中受到教育。这就需要摘一些富有哲理的名句了。一次活动后，我收回学生的札记，一篇篇散发着泥土芬芳的文章，使我欣然批上:"问渠哪得清如许，唯有源头活水来。"活动让学生明白了"实践出真知"的道理，我便写上陆游的"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"以示嘉奖。在活动中，善于观察且感悟能力强的学生总是能从平凡处发现新的东西，写出美的感受，于是，我会赞扬他"近水楼台先得月，向阳花木易为春"。随着班级读书活动的开展和深入，那些过去对作文一筹莫展的学生也能写出洋洋洒洒的四五百字的文章了，这时我会惊喜地批上"熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟"。书读多了，学生的文章就有了文采，我及时用"读书破万卷，下笔如有神"来鼓励学生去读更多更好的书。积累丰富了，受老师批语的启发，成绩好的学生在作文时也跃跃欲试，套用，借用，引用名人名言和诗词名句。有时一两句恰当的引用不仅使文章语言有了神韵，有了文采，而且也增加了文章的内涵。每每读到这样的美文佳句，我会情不自禁地写上"好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声"。随着读书活动的深入，部分学生不再满足于读一般性的读物，他们对书的品位要求越来越高，并在作文中自然地流露出读高品位书籍所带来的享受与启迪，这时，我会送上一句杜甫的"会当凌绝顶，一览众山小"来勉励。书读多了，学生作文已不再满足于浅层次的模仿与套用。创新的火花开始闪现了。对此，我也会不失时机地赞赏:"领异标于二月花"，"语不惊人死不休"。
篇3：中学庆元旦活动总结
今天是20xx年12月31日。在20xx年的最后一天，我和孩子们一起进行了元旦联欢。这是我们一年一班的第一次元旦活动，不但孩子们热情高涨，家长们也热心帮忙。家长们支持孩子在联欢中表演，并精心准备，还为我们准备了很多布置教室的材料，并在30号下午放学接孩子的时候留下来为我们布置教室，摆放桌椅，今天上午活动结束时还来班里拆卸布置，打扫教室。这两天来感受最深的就是家长和孩子们的热情和真心。真的很感谢！
拿到周计划时我就在想怎样给孩子们营造一个欢乐美好的元旦联欢。联欢流程分为三大项，首先是统一观看学校制作的新年视频，其次是师生致新年祝词，最后是文艺表演。年级准备了主持词，我在班里选出两名小主持人，并把孩子们要表演的节目列成节目单，30号晚上布置完教室就去买了铅笔，橡皮和小记事本作为给孩子们的新年礼物，并打算用幸运抽奖的环节来发放和烘托气氛。我还特意提醒孩子们联欢这天不用穿校服，要穿漂亮点儿。
活动中孩子们认真地看了学校精心录制的视频，并跟着视频中的音乐一起拍手，大声唱着歌。看着他们高兴的样子，我感到由衷的欣喜。表演时，孩子们都认真投入，积极展示着自己，努力给大家带来欢乐，小观众们也不吝啬掌声。因为之前我说过可以带水果，有的同学还特意带来了很多水果分给小伙伴们吃。表演中我争取给每位小演员拍照留念，虽然拍照技术不佳，但我们还是很开心，很满足能留下孩子们表演的画面。我想，这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好，独特而珍贵的记忆。
今天的联欢8点开始，20xx点就开始放学了。时间上非常紧，我们的表演有些前松后紧，也由于中途小观众们过于兴奋，纪律上有点混乱，所以导致致祝福语环节被删掉，节目也很紧张地演完，总觉得有些意犹未尽。抽奖环节也被我在最后改成了礼品发放，每个孩子都拿到了铅笔，女孩子们还有橡皮，联欢结束后来教室帮忙的孩子们还有小记事本。虽然礼物很轻，但这是我的一点心意，希望孩子们拿到小礼物会很开心。我知道，孩子们的祝福语不光是自己准备的，这其中还有家长的支持和帮助。在此，我想请准备好祝福语的同学们把祝福语以评论的形式写在这篇日志下，我们把它变成祝福语接龙。这次联欢由于我没有事先把拍照问题考虑周全，所以照片大都是我自己拍的，还请2班的家长给我们全班师生合了影。希望下次咱们班的家长在有时间的前提下来班里给我们拍照。在此提前表示感谢。
两个小时的时间匆匆而过，但愿这次活动给孩子们带来欢乐。1到3号学生放假，4号开学。假期3天的时间不长不短，可以让孩子们有时间休息调整一下，也可以让孩子们把学过的知识都忘光。想想咱们班的复习情况和孩子们对学过知识的掌握程度，说实话，我心里真的有些担心和不安，但我又不能马上做些什么。所以，在此我郑重拜托我们可爱可敬且认真负责的家长们，请您在这三天里一定不要放弃对孩子的督促，把好复习这一关，争取在期末考试中让孩子考一个好成绩，让您和孩子，也包括我在内，过一个舒心的好年。拜托了！
篇4：元旦亲子活动总结
新年的钟声即将敲响，为了使全体师生度过一个愉快而有意义的元旦节，近日，本镇中小开展了"庆元旦，共筑中国梦"系列教育活动，引导全体学生跟随时代脚步，追逐美好梦想。
该校拔河比赛中，队员们精神抖擞，团结一致，随着裁判哨声响起，现场气氛热烈，加油声、欢呼声此起彼伏。经过两天时间的较量，各年级顺利产生了年级一、二名。100多名教职工分成8个比赛小组举行的拔河赛又将庆元旦活动推向了高潮。
在此期间，书画展也在学校中院登台亮相。书画展上书法、国画、素描、装饰画、卡通画等80多幅优秀作品陆续展出。孩子们用手中的画笔描绘了对新年的美好祝福。快乐的笔触、稚趣的形象、大胆的创意、多彩的画面，都摇曳着孩子们如阳光般绚丽多姿的想象力，表达了自己对新年的憧憬和共筑中国梦的美好愿望。
该校还举行了以"红领巾，我为你骄傲"为主题的新队员入队仪式。伴随着欢快而有力的旋律，三名少先队员高举队旗，踏着整齐的步伐，步入会场。入队仪式上，歌声嘹亮，队旗、红领巾格外鲜艳。老队员为280多名新队员佩戴了红领巾。
舞蹈、课本剧、柔力球、器乐、合唱等第二课堂才艺展示活动为全体师生献上一顿丰盛的视听盛宴。学生们以"畅谈梦想、祝福祖国、关爱留守儿童"为主题，创作了器乐合奏、舞蹈、话剧、诗朗诵、情景剧等8个精彩节目。话剧《三个和尚》，以其精湛的舞技、幽默的语言、搞笑的动作，博得了全场观众的阵阵喝彩。65人组成的合唱团，以其庄严的气势，把整场汇演推向了高潮。全场近五千生、家长在长达两个小时的观看过程中，秩序井然，掌声、喝彩声在校园上空久久回荡。
这次活动旨在通过一系列丰富多彩、喜闻乐见的少儿主题教育活动，加强少年儿童社会主义核心价值体系教育，倡导全体学生在追逐梦想、努力学习的过程中，与祖国同奋进，共成长，以饱满的热情，奋发向上的精神迈入新一年。
篇5：中学元旦联欢会主持人串词
亲爱的家长朋友：感谢大家在百忙之中参加我们大一班让爱住我家庆新年联欢会。谢谢各位加家长朋友在这一年中对我们的工作地支持与肯定，因为有各位家长我们大一班各项活动都圆满的完成了，因为有你们我们大一班很快乐，因为有你们我们很幸福，在新的一年到来之际让我们再次向你们表达我们衷心的感谢，让我们都拥有一颗感恩的心，感恩父母给了我们无私的爱，感恩家长给我们工作地支持与肯定.感谢孩子给了我们天真无邪的笑脸，让我们用感恩的心来感谢所有的人，让我们的世界充满爱。
A：尊敬的各位家长，
B：可爱的老师、小朋友们，
C：亲爱的叔叔阿姨
D：敬爱的爷爷奶奶们
合：大家新年好!
A：锣鼓敲出了新年的笑声。
B：笑声送走了过去的一年。
C:当日历又翻开新的一页;
D：当小树又增加一个年轮，
A：当春天又拥抱着大地;
B：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……
C：让我们共同迎接猪年的到来。
D：让我们手牵手，肩并肩，
合：现在，我们宣布：瑞吉欧幼儿园大一班冬日欢腾——让爱住我家庆元旦活动正式开始 。
1、A：辞旧迎新之际，我们打开了x3年的门，迈进了x3年的门槛。
B：蝴蝶说：世间有一种茉莉花，只要认真寻找就会忘记忧愁。
合：请欣赏大一班为我们带来的舞蹈，〈茉莉花〉让我们掌声欢迎 。
游戏：汉字蹲
规则：人数8——10人
游戏方法：游戏者站一排，开始时赋予每个人一个称号，(例如：学习过的汉字、词语)请所有人记住对方的词语.然后由其中一个开始喊，比如从可乐开始喊“西瓜蹲西瓜蹲,西瓜蹲完苹果蹲”一边喊一个做蹲的动作，后面喊的苹果是自己随即选的。因为很有可能苹果反映不过来所以就做错了或者放映迟钝了，这个时候苹果就要下台，由其余人继续游戏。若苹果喊对则其可继续。总有人会说错的，不过到最后人少了就简单了，所以可以定两到三个冠军。(游戏时可以加入音乐,快慢就能决定胜负)
3.C：换一些英文
4.D: 好了不要在说了，场下的人都快被你下跑了。你这是在干什么啊?
C：我在练习英文啊?看我说的标准?
D：你这也是英文啊?让你看看什么才是真正的英文。请欣赏大班为您带来的英文歌曲连唱。
4、合力玩气球
规则： 人数：每组限六人
游戏方法：
分组，不限几组，但每组必须要有六人。 主持人请每组每人抽签。 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。两组同时进行，按规则最早完成的队伍获胜，另一组一定要做完，给鼓励奖。
注意：除了抽到脚的人，都不许移动。
道具：海报牌、每组各六张签，上写：嘴巴;左手;右手;屁股;脚(二张);
汽球(每组一个)
5、A：亲爱的爸爸，妈妈们为了更好的适应小学的教育，在幼儿园我们学习了很多的知识和本领。
B：是的我们学习了计算、拼音、书写但在幼儿园了我们更喜欢：智学城堡、音乐、乐高搭建、武术、创意美术
合：下面我们要为家长展示《歌曲联唱》请欣赏
6、《小脚踩大脚--------齐心协力》
活动准备：吸管、纸杯、若干
活动规则：家长与小朋友为一组，分成三组。要求小朋友两只脚踩在家长的一只脚上，家长要求嘴上叼着吸管，吸管上顶着纸杯，以最快的速度到达终点者获胜。
7、C：小老鼠上灯台，偷油吃下不来。[ 莲~ 山 课 件 ]还记得我们儿时的童谣吗?
D：当然不会忘。他们诙谐幽默，他们趣味横生。
合：今天我们的宝贝们也为大家带来了精彩的儿歌串烧。
8、A：秋季播种、冬季收获。你可见过欢声笑语的采摘?
B：春天发芽、夏天成长。你可看过妙曼灵动的舞姿?请欣赏大班为我们带来的舞蹈
9、合力运气球
规则： 两人一队，同时3--4组开始运球。
规则：以胸部(或者背部)固定气球跑向对面，到达时对面的家庭以同样的方法返回，先运球结束的队为优胜。(每组5个球)也可在中途设置关卡，如可在中途拉个绳，两个必须通过障碍物方可前进。
游戏属性：小游戏
道具：气球若干、长玻璃绳
10、A：勤奋的学习，刻苦的专研。重复、重复、在重复，学习变好无聊啊?
B：无聊?那是你没有掌握学习的方法，让你看看大班小朋友是怎么学习的。请欣赏大班幼儿为我们带来的数学游戏《找朋友》。
11、《找朋友》
规则：请20个家长上场
游戏规则：主持人说数字，说到几就几个人抱在一起。游戏可以是女家长，男家长，孩子分三组进行，没有找到相应数字的人则必须退场，游戏反复进行。
12、A：大家知道，《歌谣》是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的歌谣为孩子们所喜爱。
B：我们在歌谣中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏大班表演的《歌谣大串烧》，[ 莲 ~ 山 课 件 ]掌声欢迎。
13、A：在我们身边有我们爱的人和爱我们的人，虽然我们并不常常把我们的爱放在嘴边。但我们依然怀着感恩的心。
14、A：悠扬的声音真的是令人回味无穷。但是精彩的还在后面，
B： 接下来请大家屏住呼吸，揉揉眼睛。
A：让我们一起用最热烈的掌声请出我们模特队，给我们带来的青春时装秀。
B：首先您看到的是第一组的怀旧时尚表演。A：现在您看到的是第二组为我们带来的黑色时尚表演。B：现在向我们走来的是第三者的运动时尚秀。A：下面是我们的精彩的第四组为我们带来的时尚中国风。
B：正因为这些爱，让我们长大，成功，不停的奋斗。让我们一直生活在被爱和爱人的幸福中。
A：今天让我们把爱唱出来，把我们的爱表现出来。
B：有请全体教师为我们带来的手语表演唱《爱》
结束：A：孩子的潜力是无限的，他们每天都会带给我们不同的惊喜，
B：经过一学期的培养很锻炼，每一位孩子都有了较大的进步。
C：今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，D：为我们快乐的童年描上了快乐的一笔!
A:欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，
b:相信我们的明天会更加美好!
合：“冬日欢腾迎元旦 让爱住我家”亲子联欢会到此结束。
最后，再次祝大家新年快乐，身体健康，万事如意!祝小朋友们健康、平安、幸福、快乐!
篇6：儿童元旦联欢会主持词
女:尊敬的各位老师 男：亲爱的同学们 合：大家晚上好 A：光阴似箭，岁月如梭
B：夜色阑珊，流光溢彩
C：不凡的20xx即将过去，崭新的20xx将在美好的期盼中悄然而生 D：不凡的音乐学子即将出发，明媚的未来会在我们的不断努力中越发精彩 A：今天，我们满怀激情，欢聚一堂
B：敞开你的心扉，释放你的激情
C：让这里成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
D：接下来，用大家精彩的节目 畅想新一年的梦想
合：华锐学院艺术系12级音乐学班，20xx年元旦晚会，现在开始 我是主持人张远，我是主持人王乐，我是主持人彭参，我是主持人张孟佳
1、 请容许我介绍莅临本场晚会的嘉宾。他们是、让我们再次用热烈地掌声欢迎他们的到来。
2、 A今天，是喜悦让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;B今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点;C今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;。D请欣赏303寝室带来的串烧。表演者：303全体
3、 A感谢他们为我们带来的精彩表演。恋爱的季节，恋爱的我们，恋爱的背后给我们的不仅只是甜蜜和快乐。
B有时候一份感情带给我们的可能是苦涩的眼泪和无尽的回忆。但曾经我以为我自己会后悔，后来，才知道有一种感情叫做《痴心绝对》
下面请欣赏歌曲《痴心绝对》
4、 A你们见过爵士舞表演吗?
B当然看过，电视里那些男舞蹈演员个个风流倜傥、 英俊潇洒，动作十分优美。 A你看过女孩子跳爵士舞吗?
B没有。
A下来就让我们一起来欣赏由尹冬冬等人带来的《爵士》
5、A感谢冬冬舞蹈队带来的舞蹈，A说B：节目进行到这里大家都比较开心啊。B说：是啊!C说：那我们接下来做个游戏吧!D游戏?好啊，我喜欢，但是我们做什么游戏呢
A我们为大家展现的第一个游戏就是“谁是卧底”，请看大屏幕。
B看完游戏规则了，有没有自愿加入这个游戏的同学呢?最后胜出的同学会得到我们为大家准备的丰厚大礼哦!
C亲、不要犹豫了赶快行动吧
D看来大家都比较含蓄啊，那我就随意叫了
6、A点点滴滴的流逝，慢慢地我们都已经渐渐褪去青春的光芒，但那些美好的回忆却永远的留在了心底
B思念如行云流水，平平静静，坦坦荡荡，潺潺流淌。轻叩心灵的那扇窗，溜走的光阴若隐若现，在心底涌起淡淡思念。品味着今日的友情，回味着昨日的情感。兄弟 让我永远回想，把流年温暖了我的心间，往事随风，我的好兄弟，你们好吗?下面请欣赏男生宿舍全体为我们带来的《我的好兄弟》
7、琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师，轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄，意境燎原。请欣赏《 》表演者：付雪梅
8、欣赏完古筝曲了，我们再次进入了晚会的高潮，那么有请陈晓丽、任欢歌、郑亚楠、吴珍珠等给我们带来的歌曲大连唱。
9、听完了这么多好听的歌曲，你们想感受一下别样的节目吗!有请梅家聘同学为大家带来《双节棍》表演
10、A时间过得真快啊!转眼间一学期就这样结束了，回首往事，我们从开学到今天，最令我们记忆犹新的就是我们的军训了。
B在大学的这段时间里我们认识了新同学，结交了新朋友，宿舍成为我们最温暖的家。
A、让我们一起欣赏回味我们曾经留下的记忆，请欣赏大屏幕。
11、A五千年文明，三千年文字，两千年文学，每一页都是泼墨写意的辉煌。
B秦砖汉瓦，唐宋清风，骠骑千里，康乾盛世，每一笔都是么浓墨重彩的骄傲。 C我们迎着胜利向前方，振兴中华使我们的理想。
D前进、前进、向前进，走向复兴创造辉煌!!!
A下面亲欣赏有12级音乐班全体师生带来的大合唱《走向复兴》
12、A亲爱的朋友们：晚会到了这里就要结束了，非常感谢大家的到来。
B首先让我们用热烈的掌声欢送领导离场
C朋友们，该期末考试了，祝大家考出好成绩
D朋友们，晚安
篇7：欢庆元旦活动优秀总结
公司在支部的策划下12月28日晚上7点半整在会议室举办了一场元旦联欢晚会，这次晚会得到了各个领导的全力支持，以及相关部门的良好配合，取得了员工的普遍认可，为公司员工提供了展示才华和空间的舞台，但其间也暴露出一些问题，现将晚会策划与筹备、演出活动情况总结如下：
一、晚会的宗旨和意义
这次元旦晚会活动，以服务员工、沟通感情、增进交流、增强公司凝聚力和丰富文化生活为宗旨和目的。
二、晚会策划和筹备进程
本次晚会由__支部统一策划，历时将近半个月，从晚会筹备、节目甄选、场地的选择、礼品选购、宴会安排等等都由团支部操办。为了给大家带来一场精彩的演出，市场部、建维部员工齐上阵，在做好自己本职工作的同时，还要抽时间，加班加点的忙晚会，同时他们还放弃了坐在台前欣赏节目的机会，在台前幕后忙来忙去，确保了晚会的正常进行。
本次晚会创意新意，节目安排形式多样化，有独唱、合唱、男女对唱、诗朗诵、舞蹈、自编自演小品等，节目还创意邀请员工家人的参与，为晚会的成功举办添光加彩。
节目确定后，各位演员利用业余时间进行了多次紧张排练，大家更是群策群力，发现不足，及时修改，力图使节目更加完美。同时，为保证节目的数量和质量，团支部根据晚会的实际需要一次又一次不断地对节目进行必要的调整。
三、活动亮点
1、游戏互动环节效果很好，调动了大家的积极参与，尤其是家属的即兴表演。
2、主持人临时应变，现场应急处理相对较好，服务人员，暖场人员发挥了巨大的作用。
3、较好的克服了准备时间短，人员少的问题。
今后的活动举办一定要早准备，细致认真，要做好统筹，各方面协调工作，分工明确，各司其职，要做好彩排，预演保证良好效果的前期工作，对于突发事件要做好预案，预算，外联工作灯也要做到细致，是圆满。活动之后要做好总结，对资料，物品等做好存档，以便今后资源再利用。希望今后的活动可以越办越好，为推进大方移动公司生产，生活等各项工作服务，新的一年，新起点、新面貌、新辉煌。
篇8：社区元旦联欢会主持词
男：尊敬的各位领导，
女：敬爱的老师们，尊敬的各位家长，
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：新的一年，新的祝福。
女：新的钟声，新的祈祷。
男：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
女：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
男：首先有请富春中学刘校长致新年贺词。
男：平凡的生活中总流露出点点滴滴的幸福，然而大家是怎样表达幸福的方式各有不同，有的人开怀大笑，有的人懂得和他人分享，但是最简单的拍手才是最能表达我们的幸福。首先有请六年级1班许晴等同学为我们带来的舞蹈表演《感到幸福你就拍拍手》;现在让我们感受一下他们对幸福的诠释。
女：不知道六年级这几个小朋友施了什么魔法，他们动情的表演彻底把我们带入了幸福的境界，的确幸福的生活离不开爱的融入，我们感受完六年级小朋友诠释的幸福后，现在就请大家倾听八年级1班马秀同学带来的歌曲独唱《爱的魔法》。
男：芭蕾，我们对它很熟悉，但又好似很陌生，只知道它是优雅的代名词，可是那举手投足的优雅背后付出的实在太多太多。接下来，由六年级4班闫亚晴等同学为大家带来舞蹈表演《孤单芭蕾》。
女：听完歌曲，欣赏完舞蹈后，让我们共同欣赏历来联欢会都没有见过的节目，这是什么节目呢，这就是我们只能在电视上看到的令人捧腹大笑的传统相声，下面有请六年级1班冯辉、张建强为我们带来相声表演《不怕你不笑》。
男：今天是个好日子，今天广场上热闹非凡，男女老少欢歌载舞，今天同学们将用欢快的舞蹈来表达他们的喜悦心情。接下来请欣赏七年级4班李爽等同学表演的舞蹈《各种广场各种爱》。
女：今年的联欢会除了同学们踊跃的报名参与，我们的老师当然也不甘只做观众，也会给大家带来精彩绝伦的节目，我们第一位给大家表演节目的是谁呢，大家猜一猜，对，就是我们初二年级的聂飞老师，她给我们带来的节目是歌曲《下一个天亮》。
男：同学们，不管你现在的学习如何，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望!接下来请七年级4班高佳慧等同学为我们带来精彩的励志演讲《坚定信念、超越自我》。
女：刚才的励志演讲洗涤了我们的心灵，指引了我们奋斗的方向，那么下面的节目又会带给我们什么惊喜呢?看一群漂亮的小朋友们已经准备好了，请欣赏舞蹈《小宇宙》。有请李诺等同学。
男：每个人心中都有一个梦想，相信童话，就像相信我们的梦想会实现一样，因为我们就是这个童话故事的主人，我们就是这个童话故事的作者，我们决定着故事的结局。下面请欣赏歌曲《童话》。有请李环和李雪晴同学。
女：莎士比亚说,青春是一个短暂的美梦,当你醒来时它早已消失无踪, 接下来是一首欢乐的,带来青春气息的歌曲舞蹈《青春修炼手册》, 有请李含文等同学。
男：尽管我们天生有差别、但我们仰望同一片星空，尽管我们经历苦痛，但谁的人生又是一帆风顺。在前进的路上，面对未知的风景，我们每个人都一样，为了自己的梦想奋力追逐。请欣赏歌曲《没有什么不同》，有请冯琪、王若冉同学。
女：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏杨汝煜同学带来的舞蹈《菲儿》。
男：有声的晚会使人激烈、振奋，无声的表达，也许让您有着不一样的感觉，下面有请周创新等同学带来哑剧《理发》。
女：青春里的我们有着敏感细腻的感情，校园中纯纯的友情，可以把冬天变成春天，也为我们带来了新年里的憧憬与期望，现在让我们一起来欣赏梁潇老师为我们带来歌曲《一个像夏天一个像秋天》。
男：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏张帆等同学带来的舞蹈《打住 打住》。
女：校园里的生活更像是我们的知心的朋友，感受着我们的心情、品味着我们的生活，陪伴着我们走过这段美好的成长岁月。闫爽等同学带来的小品《一堂语文课》，就将为我们展现一段风趣幽默的校园课堂生活!
男：我们奔跑，因为我们年轻;我们跳跃，因为我们充满憿情;我们欢呼，因为我们活力四射，我们呐喊，因为我们不想虚度青春。请欣赏下一个节目《踩踩踩》，有请石鲁华等同学。
女：人生路漫漫，纵使孤独围绕，沧桑作伴，我也无所畏惧，因为转身后总有一个人在，我知道无论何时至少还有你，接下来请欣赏孙佩等同学带来的歌曲《至少还有你》。
男：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏范亚楠等同学带来的舞蹈《嗒嗒嗒》。
女：跳跃的音符演奏着青春的活力,动感的旋律展示着奔放的个性。请欣赏由刘亚娟同学带来的歌曲《逆光》。
男：劲爆的舞姿是青春飞扬的激情，铿锵的音乐是青春朝气的展现，勇于展现自己是当代学生骄傲的代名词，在青春的舞台上，尽情的舞蹈吧，下面有请八年级3班冀苗苗等同学带来的舞蹈《潇洒小姐》。
女：点燃一根火柴，在最寒冷的冬天也能带来温暖，留下一盏油灯，在最漆黑的夜晚也能给我们带来希望，摘下满天星光，在最艰难的路上，我们依旧前往，请欣赏李明宇老师带来的歌曲《摘下满天星》。
男：每一天，我们都在用舞者的热情诠释着生活，用舞者的快乐感染着你们，下面请欣赏快
乐十足的现代舞《摇摆》，表演者：范慧慧。
女：校园是我们学习和生活的地方，在这里我们幸福和快乐的成长，美丽的环境让我们心旷神怡，朗朗的书声催我们奋发向上，相聚终有一别，希望每个人都能拥有一片属于自己的天空，希望每个人都能书写一段属于自己的传奇，分别是伤感的，可是青春是欢畅的，接下来请欣赏歌曲《我们毕业了》。有请李雪等同学。
男：在阳光灿烂的日子里开怀大笑，在自由自在的空气里吵吵闹闹，一次就好，我带你去看天荒地老，最后有请刘顺等同学带来歌曲《一次就好》。
男：此时，侧耳倾听，新年的钟声仿佛已近在耳边。
女：快乐的时光虽是那么短暂，团聚的日子却总令人感动 。
男：新的一年扬起新的风帆，新的一年开始新的征程。
女：20xx年富春中学元旦联欢会到此结束，祝我们敬爱的老师们在新的一年里身体健康、工作顺利。
男：祝亲爱的同学们学习进步、再创佳绩!
合：祝福大家新年快乐，万事如意。
篇9：社区2024年元旦活动总结
为更好地发挥党联系居民群众的桥梁纽带作用，切实解决困难户的生活问题，进一步推动送温暖工程的经常化，按《关于在20_年_春节期间继续开展“送温暖”活动的通知》文件要求，积极响应集团社区“进千家门，知千家情，解千家难，暖千家心”送温暖活动，我社区认真开展了20_年_春节慰问送温暖活动，现将该次活动小结如下：
一、领导重视，统一部署
社区领导十分重视开展_春节送温暧慰问活动，社区召开党、政联席会议，专门对春节期间送温暖活动进行布置，决定开展形式多样的春节慰问活动：一是在_春节前夕对困难居民，特困居民由工会进行一次困难补助;二是拨出春节慰问专款，并按照要求普遍进行一次走访慰问，把温暖送给每个居民;三是对孤寡老人派专人进行看望、慰问;四是向上述人员发出慰问信;五是个别路途遥远不能走访的，进行电话、信函表示慰问。由于领导重视，人力和资金上得到了根本的保证，有力推动了_春节慰问活动的开展。
二、突出重点、措施有力
社区居委会以强烈的使命感和责任感，把它摆上工会的重要议事日程，切实抓好困难居民的生活保障工作，维护居民的合法权益，为了切实做好_春节慰问工作，社区工会首先对社区所有人员状况进行了一次普遍摸底调查工作，逐一进行了事前专访或专门联系落实到人，及时发现了困难人员生活中存在的问题通过在_前集中一段时间做好特困居民人员家庭的核实摸底工作，及时调整充实了特困居民档案，摸清了底数，为送温暖活动提供了可靠的依据。在实施送温暖活动中，我们注重突出重点，将生活一般相对困难和特别有灾有难大病等的区别开来，如特困、大病致贫居民、特困单亲家庭等，进行一一有重点的排列确认，采取有针对性地进行困补等措施和办法，切切实实的为他们排忧解难。由于抓住重点采取有力的措施，使真正有困难的居民得到了及时的帮助，收到了较好的效果。
三、做实做细，落到实处
在送温暖活动中，我们注重把日常帮扶工作与集中送温暖活动有机结合起来，千方百计地为困难居民解决困难，当好工会抚贫帮困第一责任人，拓展送温暖领域;进一步把各项帮/jr扶工作进一步落到实处，把帮扶救助工作做细做实。做到送温暖资金专款专用，使送温暖资金真正发放到了确实有困难的居民手中，给困难的居民带去了温暖，把党的关怀送到广大居民的心坎上。2月13日，我社区党政主要领导亲自走访慰问，并先后召开了座谈会，对离退休居民及老干部进行了慰问和走访，被走访对象纷纷表示感谢，感谢党和组织送来的深情厚意，在困难的时候能够想到他们，切实帮助他们解决了实际问题。
篇10：元旦晚会主持词开场白
晚7：30晚会准备，背景音乐响起(音乐由主持人准备)，拉开相约宁静港湾庆新年元旦晚会的大幕
男：尊敬的各位来宾，各位先生、女士、朋友们，大家新年好!我是主持人魅力，伴随着冬日里温暖的阳光，时光的车轮又留下了一道深深的印痕,20xx年的新年的钟声即将敲响了!
女：尊敬的各位朋友，先生们、女士们，大家新年好!我是主持人点点，在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们相约宁静港湾大家庭的春天，这更是我们每个人的春天!
男：在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我先给大家拜年了!今天，是喜悦让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点;
女：今晚，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;今晚，让我们为相约宁静港湾的明天更添绚丽一笔;今天，让我们迈着有力的步伐登上《宁静港湾欢乐的大舞台》。
篇11：中学元旦联欢会主持人串词
甲：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦正向我们走近。
乙：新年表示我们又长大了一岁
甲：新年给了我们快乐的生活
乙：新年让我们留下美好的回忆
甲：新年给了我们新的目标
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受这美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心温暖你我
甲：我们载歌载舞
乙：我们激情满怀
甲：今天，我们送去我们的祝福
合让我们一起来庆贺快乐的节日，我们 20xx年元旦联欢会现在开始
节目串词
乙：首先有请的刘可清小朋友为大家带来歌曲《一闪一闪亮晶晶》
甲：刘可清的歌声真是美妙啊，下面有请曾宇辰同学与他的妈妈为我们带来歌曲《荷塘月色》
乙：我们都是爸爸妈妈，爷爷奶奶的天使，而吴思懿同学是我们大家的天使，下面就有请吴思懿同学为我们带来舞蹈《Angle》
甲：欣赏了美丽的天使舞蹈，我们来让高舒翔同学给我们讲个故事吧!有请他们为我们带来《小青蛙打狼》的故事。
乙：大家喜欢看魔术吗?下面有请曹中烨和他的妈妈给我们带来精彩的魔术表演。
甲：看完了精彩的魔术表演，我们来欣赏彭曦瑞同学的拉丁舞表演，掌声欢迎。
乙：每个人都梦想着有一双可以自由飞翔的翅膀，下面请欣赏由缪子玉同学和他妈妈带来的歌曲《隐形的翅膀》
甲：同学们喜欢小乌龟吗?那下面就有请吴佳蕊和他的爸爸给我们讲一个聪明的小乌龟的故事。
乙：前面我们的吴思懿同学给我们带来了较为轻柔的舞蹈，现在有请我们的向星霖同学为我们带来街舞。
甲：我们不能只载歌载舞，现在我们来猜猜谜语，有请我们的王奕铭同学和他的妈妈来给我们大家出个谜语。
乙：大家都知道我们的龚成熙同学在跆拳道方面是很优秀的，下面就有请他来给我们表演一段跆拳道，大家掌声欢迎。
甲：下面有请黄隽怡同学给大家带来一首英文歌曲。大家掌声欢迎。
乙：就接下来要上场的是我们的李科颖同学和他的妈妈合唱一首《花仙子之歌》
甲：我发现同学们都喜欢讲故事，前面讲了关于青蛙、狼、乌龟的故事。下面我们的梅鲁卓同学给大家讲一个关于小猪的故事，大家掌声有请。
乙：同学们，每当你们走过老师的窗前，你们是怎样想的呢?徐庆凌同学把他从老师窗前走过时的感想用歌声传达了出来，掌声欢迎徐庆凌和他的妈妈带来的《每当我走过老师的窗前》
甲：徐庆凌同学用歌声传达了对老师的爱，而张灵芝却用歌声传达了与彩虹的约定，下面请欣赏张灵芝和他妈妈合唱的《彩虹的约定》
乙：前面的歌曲都是同学们和爸爸妈妈的合唱，下面我们将欣赏到的是罗尧同学独唱的《其多列》，掌声欢迎。
甲：小时候的童谣“虫儿虫儿飞”大家还记得吗?下面有请曾玉玲和他的妈妈带来歌曲《虫儿飞》
乙：听了同学们带来的这么多的优秀的歌曲，下面我们来欣赏由方溢文同学带来的舞蹈《西域风情》。
甲：我们101班是最棒的，同学们是最听话、最可爱的。101班是我家，我们都爱他。相信在老师、家长和孩子们的努力下，我们101班的明天一定会更好!下面有请王智琦与他的爸爸为我们带来《明天会更好》
乙：今天不仅是我们的元旦联欢会，也是我们班黄隽怡小朋友的生日，借此机会我们大家给她送上美好祝福：祝她生日快乐!齐唱《生日歌》
甲乙：祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。谢谢大家!
篇12：元旦班级活动方案总结
xx年1月1日下午，**小学校园内彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校师生欢聚在操场上，共同举行庆20xx年元旦文艺汇演活动。下午13时00分，文艺汇演正式拉开帷幕。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近2个小时，下午15:45在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。经过我校师生的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果，得到了领导、家长和孩子们的一致好评。
这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖国母亲和xx年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。
本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。
篇13：大学迎元旦晚会策划书_校园活动策划书_网
主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”
目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。
时间：xx年12月29日(时间初步预定)
地点：a5一阶
特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。
第一部分：具体组织安排
1) 拉赞助
由企划部联合宣传部组织具体操作。越快越好，最迟要在10月底完成，以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传工作。
2) 选择主持人XX年元旦晚会策划书先由本学院同学或老师自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人数量在10个以下，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。
3) 安全
由监察部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。
4) 会场布置
由社团部、办公室、编辑部和企划部做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。
5) 节目编排
由各社团负责人负责本社团的节目编排，并要保证节目的高质量。节目要在10月底上报到晚会节目策划组。彩排时，各社团节目带上与节目相关的磁带或cd。
6) 通知领导
由晚会总负责人即指导老师负责联系学院和学校领导准时参加晚会。与会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿。
7) dv拍摄
主要控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期vcd制作出来的质量。
8) 电脑操作
安排好当晚电脑的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。
9) 晚会现场摄影
负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。
10) 协调工作
负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。
活动宣传：
1、前期宣传工作(一周)
a:宣传板
制作：河北大学工商学院xx年元旦晚会宣传板。
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
b:海报
制作：xx年元旦晚会海报。
要求：专业喷绘海报。
c:宣传单
制作：元旦晚会传单
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
2、后期宣传工作(活动结束后)：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。
前期活动工作：(12月10日-12月15日)
1.通知各社团递交节目名单
2.所报节目参加人员
3.晚会节目主持人
4.参加晚会人员名单
晚会节目准备：
内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演，力求节目质量。
中期活动工作：(12月16日-12月24日)
1.校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报
2.进行网上宣传
3. 推进各社团的节目进程
4.对所有参赛的节目进行前期筛选
5.对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案
6.确定所有参赛节目
晚会期间：(12月25日-12月29日)
1. 对现场内外进行布置
2. 安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
3. 现场领导的接待工作、观众进出会场秩序
4. 晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
5. 晚会后的收尾工作
后期活动工作：
1、为演员分发小礼品
2、费用处理
3、书面总结
4、vcd制作
5、网络宣传
篇14：作文评语范文
1、作为学生，学习是最主要的、我认为，你学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫、老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。
2、你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人、上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言、只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法、老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取做优秀学生。
3、在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩、你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见、只是在学习上动脑不够，总是让老师牵挂、希望你今后在学习上要狠下苦功，争取做优秀的学生。
4、你是一个文静的女孩，乐意帮助同学，劳动积极，上课总是坐得端端正正，也许有时成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的、在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。
5、在老师眼里，你是一个不善多言的男孩、你积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，可上课时看不到你精彩的发言，在这里，老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会，培养自己的口头表达能力。
6、你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！
7、直以来，你都是学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常自觉、认真的好学生。你有强烈的进取心，良好的思维习惯和学习习惯。希望你在今后发扬优点，更加勤奋努力，在各方面取得更大的进步。同时希望你胆子更大一点，凡事充满信心，努力去争取应有的荣誉！
8、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史、只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！
9、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆、只要乘风破浪，勇往直前，就一定能够到达成功的彼岸！
10、作为老师，我很高兴看到你的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望！
篇15：元旦节活动总结
为全面推进素质教育，丰富校园文化生活，培养团队精神，提高师生幸福指数，营造和谐校园，拟于20xx年元旦来临之际，举行＂庆元旦＂师生文艺汇演，特制定活动方案如下：
一、活动主题
迎新年师生同乐，秀节目团队出彩。
二、活动时间
元旦（具体时间待定）。
三、活动地点
体育馆。
四、节目组成及形式
1）节目组成：
1.教师部分
各年级由年级组长牵头，组织本年级的教师编排一个集体节目，人数不能少于10人。
2.学生部分
①每班一个节目，各年级分别选出6个节目参加学校的元旦文艺汇演。
②校合唱团、校舞蹈队各排练一个节目。
2）节目形式：
1.节目要求形式多样，如：大型舞蹈、音乐剧、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操等，内容要求积极、健康、向上，体现当代师生的精神面貌和风采。
2.每个节目表演时间不超过6分钟，节目质量要高，要体现较高的艺术水准。
五、活动要求
1.各年级接到通知后应高度重视，积极组织师生参加本次活动，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2.各年级在12月18日前将参加汇演的节目、形式及节目串词（填报元旦文艺汇演节目报表）报肖慧老师处。
3.演出服装、道具、音乐年级自备，音乐统一制成光碟，标明年级和节目名称。
4.音乐老师选拔、确定节目主持人并进行培训。
六、活动奖励
本次活动集体将分类设奖（教师类、学生类），并设置奖金和奖品。
篇16：2024公司庆元旦主题活动方案
一、活动时间：
20xx年12月31日下午3：00
二、活动形式：
体育活动
三、活动内容：
本次活动分为两大块：1、个人单项活动(一分钟跳绳、投篮)
2、彩球大挪移。
四、具体活动安排
1、一分钟跳绳比赛
地点：中小校区小操场
参赛办法：教师自备有计数器的跳绳，以个人为单位分男女两组比赛。取个人单跳总数前6名。
2、投篮比赛
地点：中小校区篮球场
参赛办法：以个人为单位男女混合比赛。每人在罚球线投10次，取投篮进球总数前6名。
3、彩球大挪移
地点：中小校区小操场
参赛办法：以办公室为单位比赛。比赛人数每组6人。具体组队安排，双庄1组，二小3组，中小4组，共8组。取前3名。
五、各项比赛活动规则：
1、一分钟跳绳：男女分别记名次。取前6名。
2、定点投篮：在罚球线投10个球，取进球个数前6名。
3、彩球大挪移：.每队抽签依次进行，六名选手参加。四名队员分别抓住方布的四个角,一名队员在终点处负责接球入筐，另一名队员配合放球。从起点到终点，两地相距10米。传完规定数量20个球后，最后用时最少的那队获胜。
六、其他有关事宜：
1、本次活动必须人人参与，每人必须报一项活动参加比赛。如有特殊情况不能参加者请报中小工会胡金妹老师，以便按人数准备礼品及奖品。
2、一分钟跳绳和投篮比赛两项只能选择一项参加比赛。彩球大挪移项目以办公室为单位6人参赛。一分钟跳绳和投篮比赛活动并列进行，结束后马上进行彩球大挪移项目比赛。
3、每位参与教师都能得到一份纪念品。获得名次老师可再次活动奖品。
4、如果一分钟跳绳和投篮比赛活动报名人数不足8人，按差额2人取名次。
5、各校区由校区负责人负责组织动员本次活动，并将报名表于12月28日中饭前交中小胡金妹老师处。
6、未尽事宜由工会补充说明。
篇17：元旦晚会活动校园2024策划方案模板
一、 晚会整体概况：
晚会主题：“我爱，我的家”迎新晚会
晚会目标：以新春晚会为依托，答谢乡镇各部门工作人员一年的工作及努力，融合成员的友谊，展示特色，最终调动*员工的工作激情和斗志，激发更旺盛的=激情投入到明年的工作之中。
晚会时间：晚会12月31日18：30—00：00时
晚会策划组：
总策划：
策划成员：策划部全体成员、各部门负责人、
晚会地点：某酒店
二、晚会前期预备
卖场选送组：
委任两位节目组组长，在根据各数码部门设立分小组组长。由他负责动员，收集，初选各卖区选送的节目，要求节目新颖多样，精简流行歌曲，适当鼓励多选送一些其他的艺术样式，比如：小品，情景剧，舞蹈等。并对节目做适当的完善，根据各卖场情况确定节目选送的数量，规定在12月15日上交节目单。
节目策划组：
1.主办部门工作人员与19日周日确定节目单，并要求其提出大量可行的修改意见，在保证文娱搭配的基础上，有相当的可看性。
2.确定主持人选，给主持人一份备选节目单，为主持人设计形象及台词。
3.准备好晚会所需的一切服装道具。
4.联系会场，检查会场的布置及设施是否满足舞台要求。
5.安排几个观众带动现场气氛。
三、晚会具体流程
1.流程
☆ 18：30所有同事入场完毕、会场一切准备工作就绪
☆ 19：00开场舞
☆ 主持人宣布文娱晚会开始
☆ 领导致辞
☆ 节目开始
☆ 互动环节
☆ 其他节目
☆ 抽奖活动
☆ 主持人宣布晚会结束
2.细则：
2.1节目单
本次晚会初定10个节目，保证两个舞蹈，两个小品，一个相声，有男女对唱，流行歌曲要有新意，主持人自然大方，活跃现场气氛，不要简单以报幕为主。
2.2 晚会游戏内容：《爱的一杯酒》
人数：10人~20人
道具：家用调料，酒杯，白纸。
游戏规则：主持人先邀请10位以上的员工参与节目，然后手持白纸，请现场观众在白纸上随意写上一个号码，要求号码是15~35其中一位，这个号码是爆码，参与节目的员工由左到右依次数数，每人只有一次“过”的权力，如果该员工的数与爆码一致，就淘汰出局，惩罚是喝用调料调制好的饮品。每轮进行3次，最后未被淘汰的员工为其提供奖品。
2.3有奖问答：《爱你知多少》
人员：全体员工
内容：主持人预先出一些有关于企业文化，电脑的发展历程，脑筋急转弯的相关题目，尽量避免设计有关顾客，销售的相关问题，答对问题者给与一定的奖励。
2.4抽奖活动《爱的祝福》
人员：全体员工
活动内容：本次活动不同于以往的抽奖方式，采用短信中奖的方式，所有参与员工向指定的手机发短信，将第一条，第十一条，二十一条，三十一等每个手机只有一次参与机会，并由工作人员做好记录。短信要有内容，可以对祝福，可以使自己对明年的期望，必须有意义，并选出积极向上的短信，由主持人选读，并给予给与一定的物质奖励。
主办单位：x镇党委 x镇人民政府
协办单位：x镇文化站
承办单位：
篇18：中学元旦联欢会主持人串词
开场白(主持人上台)
(但)尊敬的各位领导
(萍)亲爱的老师
(肖)各位嘉宾
(华)亲爱的朋友们
(合)大家下午好!(四人一起向观众鞠躬)
(但)北风挡不住春天的脚步，20xx已向我们挥手告别;
(萍)严寒封不住青春的热情，20xx小猪年正随春潮滚滚而来!
(华)昨夜西风凋碧树，凋不了我们胸中希望的火焰;
(肖)满地余寒凝露香，凝不住我们心中坚定的信念!
(萍)在这辞旧迎新的美好时刻，我们祝各位——
(但)身体健康
(华)工作顺利
(肖)合家幸福
(合)元旦快乐
(华)春天把岁月抹绿，把日子染红。春天把渴望与美梦孕育成秋的收成。
(肖)过去的一年，以张柏青同志为首的校领导一班人运筹帷幄、锐意进取、开拓创新，我们辛勤的工作，换来了一个又一个丰硕的收获!
(萍)现在让我们掌声请出张柏青校长致辞!(四个主持人退后一步站定)
(但)感谢张校长的美好祝愿。站在岁末我们回眸凝望，过去的一年我们有太多的感动，太多的震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏;
(萍)站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多的展望，更多的梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀!
(肖)今天，在这歌声与微笑编织的舞台，让我们把火热的激情尽情绽放
(华)今天，在这充溢着温馨与和谐的大家庭，让欢乐汇成海洋，让笑声响彻云霄!
(合)20xx年“魅力三中 和谐三中”元旦联欢现在开始!
(萍)首先，让我们随着左代艳、张颖、徐丽梅、谢文的歌声一起走进——(合)《欢乐中国年》
结束语：
(在《难忘今宵》乐曲声中主持人上台)
(但)难忘今宵，今宵无人入眠
(萍)今宵难忘，今宵星光灿烂
(肖)今天，在这充满魅力的舞台，我们喧闹而来，绽放着火热的情怀
(华)今天，在这和谐的大家庭，我们笑声不断，豪情永在!
(但)让我们心与心贴的更近，手与手握的更紧
(华)因为我们始终坚信仙桃三中永远四季如春，一片灿烂!
(合)20xx“魅力三中 和谐三中”元旦联欢到此结束!
(肖)朋友们——
(合)再见
篇19：学校庆元旦活动方案_策划方案_网
20xx学校庆元旦活动方案篇一
一、活动目的
1.结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2.通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3.通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二、活动对象
xx小学全体学生
三、比赛形式
以班级为单位参加合唱比赛。
四、活动时间
20xx年12月31日（暂定）
五、活动要求
1.合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2.活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3.各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。
4.各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态展现本年级的精神风貌。
5.服装统一，编排有特色。
6.指挥需由本年级同学担任。
六、活动评委
合唱评委：全校老师
七、奖励办法
本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）
八、场地安排：学校操场
附：合唱评分标准：
1.音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）70分；
2.指挥10分；
3.演员出入场精神面貌10分；
4.演出服装统一整洁5分；
5.伴奏5分。
20xx学校庆元旦活动方案篇二
“巧手美化生活，精心装饰迎接新年“布置教室比赛
为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：
一、活动目的
1.培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2.增强教室的育人情调，美化学习环境。
3.培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
二、参加单位
以班为单位
三、比赛时间
20xx年12月28日前完成
四、比赛地点
各班教室，自行设计布置
五、比赛内容
1.造型与色彩
2.分区与特色
3.教育作用
4.清洁
六、要求
材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
七、评分标准
1.整体设计30%
2.造型色彩20%
3.班级特色20%
4.整齐清洁10%
5.教育意义20%
八、评奖办法
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“创意奖”；色彩搭配和谐，制作精美的，可获“效果奖”
篇20：元旦唱歌比赛主持词
男: 清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。
女： 在这播种希望、描绘锦绣的季节里，XX学院又迎来繁花似锦的春天。
男: 迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女： 走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男: 兰天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，
女： 群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男: 让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
女： 让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男： 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
女： 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男： 让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，
女: 让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地
(合)：凯歌嘹亮!
(女):下面介绍此次比赛的评委老师：
(男)：下面介绍评分标准
(女)舞台效果：(男)第
一个上场的是系，他们演唱的歌曲是
下面宣读本次合唱比赛获奖名单：
我们有请
为获奖单位颁奖
为获奖单位颁奖，让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺
结 束 语
男: 我们的学院，走过了 27个春秋，沧桑巨变--------一座高水平、有特色的多科性、教学形综合大学，正在茁壮成长!
女：我们的校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩-------为实现学院跨越式发展的目标，快马加鞭!
男：新的方向，带给我们新的憧憬，
女：新的方向，描绘我们新的前程。
男：把光荣缀满胸口，
女：让忠诚撒满心扉。
男：追求永无止境，
女：奋斗更无穷期。
男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，
女：用奔腾的足迹铺展生命。
男：继往开来，步步展壮丽，
女：与时俱进，永远跟党走。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
男：XX学院"让青春燃烧"大合唱比赛到此结束。
女：让我们欢送领导佳宾退席
男：老师们，同学们，再见!