祝老师工作顺利的祝福语简短（汇总20篇）

各位老师：节日好!

今天，我们在第29个教师节来临之际欢送我校光荣退休的姚永青、罗建华，胡胜平三位老师。首先，我代表学校向这三位老师表示真诚的感谢!感谢你们为长青的教育发展付出了辛勤的汗水和如歌的青春!

胡胜平老师，像位绅士，温文尔雅，和蔼可亲，让与他交谈之人如沐春风。他对工作的热爱与尽责;对所教学科的执着与严谨;所辅导学生参与比赛成绩突出等众所周知，堪称楷模!很多老师都知道，胡老师从不随意把自己的课给别人，也从不马虎对待任何一节课。我们为拥有这样的老师而骄傲!

罗建华老师在教学上就像她个子般彪悍，拿第二都不是她的终极目标。这让同年级的老师也不得不暗自加快步伐，共同迈上一个新台阶，这就是罗老师的无形促进作用。如果学校多几个像罗老师这样的老师，我们长青的教学质量将稳居全市第一。私底下，罗老师的爽朗和直率也给老师们带来不一般的耀眼光彩!

姚永青老师的心态、性格、身体状态就像她的名字一样永远年轻，永远充满活力。姚主席是体育学科特高级教师，她以其学科锻炼出来的特强组织能力开展工会活动去参与比赛总能拿全市第一。她总是身先士卒带头工作;热心、关心教师们的学习、生活和青年教师的成长，让老师们感受到组织的温暖和大姐般的贴心!

这三位老师虽然退休了，但你们给予长青小学的精神积淀将是一笔丰厚的财富。长青感谢胡胜平老师;长青感谢罗建华老师;长青感谢姚永青主席!希望你们退休后继续为长青教育事业发展做出新的贡献!

长青小学全体师生祝福你们!祝全体退休老师健康、愉快、幸福!!

2020年教师节演讲稿精选范文四

【导语】：谆谆教导，萦绕耳旁;深情期望，常挂心上;慈爱如父，不敢相忘;教师节到，祝福送上;愿你老师，快乐健康!那么今天小编为大家带来的是关于20xx年教师节演讲稿的范文，希望对大家有所帮助!

【20xx年教师节演讲稿】一

今年9月，我光荣的成为了一名高中数学老师。学校让我带两个班的数学，我心里暗自高兴，心想，刚走上讲台就能带两个班的数学，这是领导对我的信任。我一定要努力工作，教好我的学生。然而，醉后方知酒味浓，为师方知为师难。教学中有欢乐，但也有苦恼，比如那个曾经让我头疼的学生。

覃艳是一三班的一个女生，不怎么爱说话。九月份月考的时候她正好在我监考的考场。当我从她身旁走过的时候，她非常慌张的把草稿纸藏在试卷下面，我当时想她难道是在作弊吗?我很生气的走到她跟前，拿到她的草稿纸，我看到上面写的秘密麻麻的字迹，原来她是在用考试的时间在跟她的姐姐写信，我当时非常恼火：怎么能在考试的时候写信?这样的学生太不拿考试当回事情了，我真想狠狠地批她一顿。但从她那惶恐的眼神里面我感觉到我不能这么冲动。我递给她一个眼神，告诉她在接下来的时间里认真的完成试卷

她的信中这样写到：“因为有过太多的失望，好像现在什么都无所谓了，只是怕爸妈骂。我觉得自己活得很累，这个世界真的不公平，又不是我们自己不想学习好，为什么我们和那些优等生的差距就如此之大呢?连爸妈对我的态度也不好了，好像在我身上看不到希望一样!真是欲哭无泪，我很无助，也很无奈……”

读完她写的信，我的心突然沉重起来，这样的学生到底该怎么样教呢?考完后，覃艳主动来找我，从她走进办公室里的神态我知道她很紧张。她的态度很好，诚恳的向我认错!我没有批评她!相反，我跟她聊到了我的高中生活和大学生活。从她羡慕的眼神里面我得知：她也希望自己能成为一个好学生，她也希望自己能够考上大学，她更希望得到我的帮助。慢慢的，我打开了她的话匣子。从与她聊天的过程中我了解到，她其实是个很乖的学生，但是由于基础太差，中考的时候才得了14分，尽管家境不好，但父母还是为她选择了读高中，不过，是择校。所以她几乎没有自信，上课经常走神听不进去讲。我鼓励她只要努力现实总会有所改善的。只要把心态放平，把心思都放在学习上总会有进步的。她默默地点头了。我给她提出一个要求，那就是每天都要到我的办公室里面来做一个题目，她很乐意的接受了这个要求。她走出办公室的时候，我送给他一句话：“脚踏实地海让路，持之以恒山可移。”我想学生这么信任我，主动找我交谈，这是一种莫大的幸福!我一定要帮助她进步，于是每天在办公室里面做完题目我都跟她详细的讲解一些初中她没有学好的知识点，并且不时的鼓励她。

从那以后，覃艳慢慢的开朗起来了，她也不再像原来一样躲避我了。期中考试中，她的数学成绩前进了5名，我真替她高兴!这时的我深深的感受到：每一个学生都希望自己能够学好，每一个学生都渴望自己能够进步，只要我们更加有耐心的帮助和指导他们，我们就可以看到她们脸上甜甜的微笑。

从教的这短短几个月，我却渐渐发现我已深深地爱上了教师这个职业：每天谈的最多的是我的学生，想的最多的是我的学生，时间给的最多的依然是我的学生，我已经习惯性地睁开双眼就想到我的学生在做什么，我也习惯性地坚持天天收看天气预报，时刻不忘提醒同学们增减衣服。我渐渐地发现，他们已经成为我生活中的最重要的部分……

【20xx年教师节演讲稿】二

老师们、同学们：

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后，再次祝全体老师们节日快乐!

【20xx年教师节演讲稿】三

敬爱的老师们，亲爱的同学们：上午好!再过几天，我们将迎来第xx个教师节。在今日的升旗仪式上，让我们代表全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的少先队的敬礼，并献上一首颂歌寄上我们最诚挚的祝福。

九月，金色的季节;九月，温馨的季节;九月，鲜花盛开的季节;九月，天真烂漫的季节。

迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师采一缕欢笑送给老师今日是您的节日，全体少先队员们共同祝愿愿您幸福快乐到永远忘不了，讲台上您那怡人的风采;忘不了，夜灯下您那辛勤的身影;忘不了，您那和蔼可亲的笑容;忘不了，您那认真负责的精神。

是您把我们引上知识的航船;是您，教我们如何畅游知识的海洋。

我们成功了，您是我们的老师;我们成名了。

您还是我们的老师;无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。面对我们这些新时代的红领巾。

您只有微笑，烦恼与忧愁永远留给独处的日子，您以为我们什么都不知道?亲爱的老师，您辛苦了!您的付出，您的辛苦我们看得见。看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧!

让我们跳吧!

庆祝伟大的9月10日庆祝光荣的9月10日听!那是一首多么美妙的歌。

那是一首献给全天下老师的歌。

记住吧!9月10日。

记住吧!九月，那首献给老师的歌。

【20xx年教师节演讲稿】四

尊敬的领导、各位老师、同学们：

大家下午好!

在这收获喜悦和幸福的季节里，我们迎来了第XX个教师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我们对老师的感恩之心!在这里，请允许我代表全体同学，向老师们致以节日的祝贺。让我们道一声：“老师，您辛苦了!”

从古至今，尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。因此，老师被称为人类灵魂的工程师，辛勤耕耘的园丁。如果说花的事业是美丽的，果的事业是尊贵的，那么，教师所从事的或许恰似根的事业吧!他默默地供给着枝叶的生长，他无私的付出着，奉献着，从不露出地面来炫耀自己;只是期待用自己的奉献来成就花的美丽，果的尊贵，这才是世界最平凡最伟大的事业。

还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是老师帮我们答疑解惑，供给我们终生受用的宝贵财富，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是老师带领我们走出困境，此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时，又是老师陪在我们身边，给我们温暖，此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋中：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;而教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒老师的容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。

最后，请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们，致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福，祝你们身体健康，工作顺利，万事如意!

【20xx年教师节演讲稿】五

您们好!

在这个天高气爽，菊花飘香的日子里，我们终于迎来了又一届的教师节。首先请允许我代表各位莘莘学子，向老师致声：老师，节日快乐!

今天是个晴朗的日子，我们花朵的园丁汇集一堂，诉说铮铮岁月里的动人篇章，以见证您们用勤劳结晶成的泪珠，幻化成花朵们成长的奇迹。

今天是个幸福的日子，您们遍布全国各地的孩子将回想起，那个站在三尺讲台上的潇洒的身姿，那是他们的老师用智慧写就着他们的人生，此刻，遥遥千里不守望，何至一个电话就能诉说得了!

今天是个特殊的日子，有唯一一堂课，不是您们站着，而是我们站着向您们敬礼致辞：老师，您幸苦了!

回首历史，我们的尊师孔先生，首先用心血灌浇出许许多多优秀的学子，并传授仁义道德，就在那时，师生之情已悄悄的埋藏在了历史的隧道，久而久之，源远流长。终于，流到了今天，以致作为学子的我们拥有特殊的一天，特别地地向老师感恩。

老师，您可曾听过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师，您可曾听过：落红不是无情物，化作春泥更护花。

老师，您听见了吗?那些曾经赞美您的歌谣。而今，千言万语，我却只能说那些曾经不变的感动，是的，一切都在变化，唯一不变的是您告诉我们：“我喜欢改变我自己”!

过了今天，我们将不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影着的身影，是经历了无数次洗礼后茁壮的精骨;过了今天，岁月峥嵘的痕迹将留在您们的额头，那是您们越发成熟的丰韵美。我们将难以守望您那慈祥的脸庞，您那严厉的目光，但灼烧在我们心中的激情永远不会熄灭，纵使风霜雨露，纵使沧海桑田，都无法搁浅掉，今生今世，此情无法消融!

千言万语却永远敌不过轻轻地一声：老师好!

最后让我们一起高呼：老师，节日快乐!

各位评委、老师们：

大家下午好!今天我演讲的题目是：爱岗奉献与责任。

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他努力的方向。"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。"这是诗人杜甫的理想;"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，这是宋代文学家范仲淹的理想;用笔杆子唤醒沉睡的中国人，这是革命作家鲁迅的理想。主神州之沉浮，是伟大某的理想。而我在少年时也曾经有过许多理想，但我的理想就是成为一名人民教师，希望自己桃李满天下。

我如愿以偿地成为了一名教师。我知道教师的伟大之处就在于奉献，所以才有了初为人师时的激情满怀，踌躇满志;工作上早来晚走，踏踏实实，多少个夜晚，挑灯夜战，多少次探视生病的学生;多少次与家长沟通交谈，多少回课下与学生促膝长谈。当学生思想迷茫时，我苦口婆心，积极"开导";当学生进退两难时，我审时度势，及时"引导";当学生取得进步时，我热情鼓励，因势"利导";当学生出现反复时，我不厌其烦，耐心说服，以博大的爱心打动学生。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说过："真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能某心的深处。"我用我的爱，为学生撑起了一片蓝天，把我的爱化作涓涓细流注入了学生的心田，让忧伤的学生快乐起来，让疲惫的学生充满激情，让缺失爱的学生重新获得爱。我曾经让因父母离异而陷入绝望的学生重新振作起来，鼓起生活的勇气;曾经让性格孤僻，有心理障碍的学生快乐地融入班集体;使有矛盾的同学重归于好。所以我认为爱可以改变一个人一生的命运，爱可以给人以力量。我深信："赠人玫瑰，手有余香"。

"育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多"。我深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱的专心致志，爱的无私无畏!温某总理说："没有对孩子的爱，就没有教育"。可以说，老师是蜡烛，点燃孩子们的希望，照亮他们的一生。

德才兼备，是成品;德才兼缺，是废品;有德无才，是半成品;有才无德，是危险品"。北京大学毕业生连勇事件，都是有才无德的典型事件。在大力实施素质教育的今天，教师的责任不仅仅是传授知识，更重要的是教给他们做人的道理。作为一名近二十年教龄的教师，我教过七零后，八零后，九零后，现在到了千年后了，每级学生的思想都有很大的变化，尤其是现在我们学校的初中生，喜欢学习的少了，不交作业的多了，遵守纪律的少了，违纪现象多了，针对这种现象，我的做法是：对学生宽严结合，用爱心去感化他们，首先教给他们做人的道理，做到先成人后成才，我深知现在肩上的责任更重了，因为分数不是育人的标准，更重要的是看学生的全面发展。

"捧着一颗心来，不带半根草去"。选择了教师，也就选择了"爱与责任"这份沉甸甸的义务。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"。在事业的默默耕耘中，爱的奉献与责任成就了我的教书生涯。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都洒满了我满腔的爱和辛勤的汗水!我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景。

我的演讲完了，谢谢大家!

1.今年过节不收礼，其实给点也可以。十块八块不嫌弃，十万八万过得去，你要真是没的送，短信一条也可以。新年快乐！

2.江湖中人，游子之心，新春恭祝事业有成，事事顺利！

3.在这阳光灿烂的节日里，我祝你心情愉悦喜洋洋，家人团聚暖洋洋，爱情甜蜜如艳阳，绝无伤心太洋。

4.奉天承运，皇帝诏曰：20xx新年特殊行动：惊天动地开心笑，谈天说地疯狂侃；呼天唤地纵情唱，欢天喜地疯狂吃；昏天暗地踏实睡，呼风唤雨财源滚！祝新年快乐！

5.鼠年运程零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发。它驮去一个难忘的岁月，迎来了又一度火红的年华。祝新年快乐！

6. 春节你要生活超越小康，常葆福乐安康，气魄强健如钢，甜蜜入对成双，不离酱蒜葱姜，吃嘛嘛都香。

7.新的一天开启新的一年，新的希望点燃新的激情，新的努力成就新的成功，新的时光记录新的幸福！20xx，新年快乐！

8.1条消息息，祝福一串串：祝你在新年里快快乐乐，开开心心；健健康康，轻简单松；团团圆圆，恩恩爱爱；和和美美，红红火火！

9.新春之际祝您：东行吉祥，南走顺利，西出平安，北走无虑，中有健康；左逢源，右发达，前有福星，后有菩萨；内积千金，外行好运！祝新年快乐！！

10.祝好运，健康，佳肴伴你度过一个快乐新年。

11.我对你鼠年的祝福，如那繁茂的树叶，一片片一张张，都写满了我的真心意！新年快乐万事如意！

12.竹叶青青，己共亥猪歌彩梦；梅花点点，又携子鼠赴新程

13.我对你鼠年的祝福，如那繁茂的树叶，一片片、一张张，都写满了我的真心意！新年快乐、万事如意！

14.祝您新年：身上不长膘，人前你最俏；手头有钞票，梦里都在笑。

15.新的一年，新的开始；心的祝福，新的起点。

16.20xx已迈步，直追元芳人气度，不必老杜般忙碌，早日成为高帅富，不管姓啥都幸福，新年送你high无数，望你千万要hold住。新年快乐！

甲方(聘用单位)：_______________

法定代表人：_______________

乙方(受聘人)：_______________

甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

第一条合同期限

1.合同有效期：_______________自__________年_____月_____日至__________年_____月______日止，合同期满聘用关系自然终止。

2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3.本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。

第二条乙方的权利

1.按约定取得元人民币/课时的授课报酬;

2.享受授课期间的食宿、交通补贴元人民币/天。

3.要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。

4.要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。第三条乙方的义务

1.为甲方的授课积极准备教案;按时、认真上课，布置及批改作业;保证每次课时(分钟/节课)的完整，内容的充实;对学生进行考勤及纪律管理;学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。

2.甲方提出的其它合理要求，例如：_______________课后对有关上课内容的询问的解答等。

3.遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。

第四条甲方的权利

1.要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。

2.组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。

3.有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。

甲方：_____________

乙方：_____________

___ 年 ___ 月 ___ 日

一、实习题目

在实习的这段期间，我知道了实践是多么的重要，它让我学到了许多书本上学不到的知识，也让我学会了如何与孩子相处。

二、实习的目的

通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

三、实习时间

本次实习时间于20xx年x月至20xx年x月在xx省x幼儿园实习，实习的岗位是教师，这个职位说轻松也轻松，说不轻松也不轻松。教师是一个神圣的职业，而作为一名幼儿教师更是如此，

当我看见一名名活泼的小孩在阳光下的笑脸，我就在想如果时间能停留在这一刻那该多好啊，就这样我开始了我的新生活。

在此之前我先参观了幼儿园，这里的环境很舒适，空气也很好，设施完善，在安全方面也做好了相应的准备，老师们也很和蔼，参观完学校就来到了我所实习的班级中班，在中班期间，每个孩子都很乖巧，听话。孩子们都喜欢和我一起做游戏，这让我对这次的实习有了更大的信心，实习过程中遇到不懂的问题也得到了及时的解决。

刚开始是在班上学习如何与孩子沟通，后来几天我一个人上课，说实话很紧张，不过看着孩子们一张张纯真的笑脸，那些就都不算什么了，一节课上下来很轻松，同时也让我学到了许多课本上学不的到的，在实习的过程中需要观察孩子的一举一动，要和孩子打成一片，了解他们的喜好，针对孩子的差别来对其进行不同方式的教育，还要以游戏的形式来激发幼儿学习的兴趣，让他们通过游戏来学习知识，不同的课所表达的意思不同，这会让孩子觉得什么都是很新奇的，这样他们就会通过不同的途径去探索，把答案找出来，同时也让他们知道一件事情要知道它的答案不是只有一种方法。

实习时间说短不短，说长不长，转眼就到了离开的日子，在和孩子们相处的日子里大家都有了深厚的感情，就这样离开有许多的不舍，然而通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到很多东西。最后还应该感谢老师给的此次机会，让我真正学到了很多专业和社会知识。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是来自六年级(3)班的李杨，今天我演讲的题目是《爱我学校，美化校园》。

三月，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽儿 ，花儿绽开了五彩的笑脸，小草儿也悄悄地探出了脑袋，同学们，你们是否闻到了春的气息。

树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢! 比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。 近几年由于乱砍滥伐，破化水源，浪费石油，人们近乎掠夺性地开发，破坏了生态平衡，使一些地方长期干旱无雨，一些地方却洪水泛滥。酸雨，泥雨，赤潮，龙卷风，沙尘暴......越来越频繁的出现，一次又一次的向我们敲响了警钟。

或许我们无法阻止人们随意砍伐为数不多的森林，但我们可以节约每一张纸;可以节省使用一次性筷子。在校园里，我们应该做到你随地扔垃圾、不践踏草坪、不攀摘树木，爱护每一株小草，爱护每一片绿叶。正是这微不足道的举手之劳，便可换来校园的整洁与美丽，换来生活环境的和谐，人与自然的融洽。 同学们，在植树节到来之前也要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给校园上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除词之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中的一草一木。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

1.元宵佳节，愿同事们万事如意，合家幸福！

2.祝元宵心情圆圆美美，人生圆圆满满！

3.明月千里寄相思，春风代我传情意，香柔汤圆送给你，元宵佳节共甜蜜，美梦常圆！

4.元宵佳节闹花灯，花灯粘满千纸鹤。举怀邀月寄相思，月圆人缘乐团圆！

5.三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望，明月生辉度佳节。

6.元宵佳节品汤圆，祝你广结善缘，事事圆满！

7.借着元宵佳节，我真情祝愿，愿你的未来更美好。

8.祝你元宵节快乐，合家大团圆！

9.元宵圆，月儿圆，许个心愿圆又圆，祝你甜甜蜜蜜快快乐乐健健康康到永远！

10.冷冷的冬天，键盘上的手指也都有点不听使唤，可是，我寻爱的心，真的没有变。一直在这冬天，许下我最真的愿望，元宵节快乐！

11.月亮，元宵，衬托着你的欢笑，正月十五回荡着你的歌调，鼠年新春充盈着你的热闹，此时我心久恋着你的美妙。月圆元宵夜，不度五更寒。

12.祝您：亲人邻里和和睦睦，新朋老友开开心心，生活简单快快乐乐，处世稳重平平安安；天天心情愉悦，岁岁喜气洋洋！元宵节快乐！

13.千家春不夜；万里月连宵。举国元宵夜；一路平安歌。放手擎明月；开心乐元宵。阖家齐欢乐；同吃上元丸。宵圆人更圆，幸福又一年。

14.欢声笑语，万家团圆，欣逢盛世烟花灿；汤圆飘香，花好月圆，每到佳节倍思念；情圆事圆，家圆人圆，遥祝福运长圆；辉照干坤，元宵梦圆，愿你幸福美满！

15.花灯点燃喜庆，汤圆滚出团圆，满月送来问候，元宵添你欢颜，愿你合家有欢笑，事业更美妙，快乐常围绕，幸福早报道，精彩时常有，幸福天天守，元宵无限好，幸福闹元宵。

16.有一种心情，天天传递，依然纯朴！有一种问候，清清淡淡，却最真诚！有一种祝福，平平常常，却最温馨！有一种朋友，虽然遥远，却最牵挂！看望好朋友，添添人气，吉祥如意！元宵节快乐！

17.正月十五喜庆多，合家欢乐幸福多，心情愉快朋友多，身体健康快乐多，财源滚滚钞票多，年年吉祥如意多，祝愿你好事多多多！元宵快乐！

18.画个圈圈祝福你，幸福健康追随你。画个元宵送给你，团团圆圆心欢喜。画个花灯挂你家，元宵佳节绽心花。元宵快乐，阖家团圆！

19.家圆国圆月圆心圆梦也圆，烦恼忧愁寂寞伤悲样样消。元宵节，又来到，我把这份祝福分享给你，愿快乐和幸福从此长伴你左右，元宵节快乐！

新的要求，新的希望，新的挑战正在破土而出，面对这一切，我准备好了吗?我该做什么?

向学生宣扬“文明的魅力，知识的力量”是我的工作，因此我有很强的责任感和荣耀感，但更多的是紧迫感，因为我懂得教育教学在不断发展。

作为教师，我当然懂得知识在不断更新，学生也在不断进步，如果自己头脑中的知识不更新，方法不改进，自然就会在工作面前无能为力，甚至成为学生厌恶的人，因此在新学期中我要不断学习。

开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，向课堂教学要效益、要质量。只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能更充分地体现“高效益轻负担”的教学理念!因此在新学期中我需要改革我的教育教学方法。

爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生，把人民教师对学生的爱洒向每位学生的心田!以严导其行，以爱温其心，努力做到爱与严的结合。积极与学生加强情感交流，及时听取学生意见和要求，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表，才能在新的学期里取得更大的成绩。因此我要在新学期里我要一如既往地付出我的爱心。

最后我还需要得到你们的关爱。

当我在工作中遭遇失败时，我需要关爱，因为这时你们的关爱像吹在冰上的春风，可以让小河快乐地流淌;当我在事业上遇到困难时，我需要关爱，这时你们的关爱虽然不能直接解决问题，但是，可以像春天的泉水，让智慧的鲜花开放，;当我在生活中遇到烦恼时，我需要关爱，这时你们的关爱就像一副灵丹妙药，可以让我的烦恼化解，可以让我的生活充满幸福。

从教十七年来我觉得我是幸福的。你们的精神打动了我，你们的爱心温暖着我。让一个在工作之初老想“跳槽”的我，成了这一方绿色希望的守望者。

最后我想说：

我们是孕育绿色生命的团队

我们是充满温馨和谐的大家庭 ，我们谱写全面发展的动人旋律

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!

甲方(用人单位)：________培训机构

地址：

法定代表人：

联系电话：

乙方姓名：

户籍所在地：

现居住地址：

身份证号码：

联系电话：

经甲、乙双方协商，自愿签订和遵守合同。

一、本合同期限： 年 月 日至 年 月 日。

二、乙方职务为： 。

工作职责：

1、认真备课和上课，在规定的时间和地点，按质按量完成甲方安排的教学任务。

2、在教学工作过程中，按照甲方要求对学生进行安全、纪律、卫生、情感教育，着重抓好安全管理工作。

3、按质按量完成甲方安排的招生、收费、宣传工作。

4、努力学习，刻苦专研，不断提高专业技能和知识水平，积极参加教学教研活动，不断总结积累经验，并完善教学方案。

5、向学员和家长提供准确的课程咨询服务，根据学员年龄水平和需求，向学员和家长提出合理的学习建议。

6、教学期间，教师必须积极主动通过电话、短信、面谈等不同方式与家长沟通联系，做好家庭与公司的沟通工作。

7、在必要的情况下，按质按量完成甲方安排的小学语文数学等科目辅导工作任务。

三、劳动报酬构成：

1、基本工资：每月 元整;

2、交通补贴：根据实际情况核定;

3、电话费补贴：根据实际情况核定;

4、活动经费补贴：根据实际情况核定;

如乙方在本合同期每月任课不超过30个课时，则只能领取基本工资。

四、劳动纪律

乙方必须严格遵守《教师工作管理制度》，违反管理制度，造成甲方经济或者名誉损失的，则按乙方应负的法律责任进行赔偿。

五、乙方有下列情况情形之一的，甲方可以随时解除本合同：

1、在试用期间被证明不符合录用条件的;

2、乙方严重失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的;

3、严重违反《教师工作管理制度》 ;

4、被依法追究刑事责任的。

六、有下列情况之一的，甲方可以解除劳动合同，但是应提前5日以书面形式通知乙方本人，如甲方不提前5日告知乙方的，必须支付给乙方贰佰元作为经济补偿。

1、乙方患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;

2、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行。

3、甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，确需裁减人员的。

七、甲方有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除本合同。

1、无故克扣或者拖欠乙方工资的;

2、低于当地最低工资标准支付乙方工资的。

3、甲方以暴力威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的。

非甲方有以上情形，乙方要求提前解除合同的，应当提前5日以书面形式告知甲方，并支付贰佰元培训费用给甲方。如乙方不提前5日告知甲方，在支付贰佰元培训费用给甲方后，须另支付贰佰元给甲方作为经济补偿。

八、本合同到期前：

1、如甲方决定录用乙方为正式员工，应当在本合同到期前5日以书面形式告知乙方。乙方收到录用通知后，如决定不再续约，则应当在合同到期前3日以书面形式告知甲方，并支付贰佰元培训费用给甲方。如乙方未在合同到期前3日告知甲方，在支付贰佰元培训费给甲方后，则须另支付给甲方壹佰元作为经济补偿。

2、如甲方不再续约，应当在合同到期前5日以书面形式告知乙方，否则须支付给乙方壹佰元作为经济补偿。

九、本合同未尽事宜，可由双方协商解决。

十、《教师工作管理制度》 、《保密协议》为本合同附件，具有同等法律效力。

十一、本合同一式两份，双方各执一份，自签订之日起生效。

甲方： 乙方(签字)：

法定代表人(签字)：

签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日

高中教师实习报告范文

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

一、思想职业道德方面

认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学能力方面

在xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 高中教师实习总结

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

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2017年中学语文教师实习报告范文

XX年中学语文教师实习报告

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实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。

我实习的班级——高二(10)班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，第一范文网怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。

2016年美术教师实习报告

见习对于实习来说是个不可或缺的环节，一个星期的间隙时间，熟悉教学环境和教学程序，以及听指导老师的课吸取经验。

由于一中课程特殊安排，间隙的这个星期艺术课程是美术鉴赏，对于本专业音乐鉴赏不能进行听课学习，所以就先进入了备课阶段，根据课本安排，我先写出自己的建安以及课间，最后由指导老师进行指导纠正，分析课程安排。

于是我去听一中老师以及实习老师的课，各课听完之后，感觉到我们之间的差距，正职老师对于课堂整体掌控有度，教学内容相对丰富，能很好地吸引学生的兴趣，整体串联有度，而实习老师缺乏实际经验，在整个教学过程中掌控不够，课堂也就相对不够活跃，只是串联间内容欠缺丰富，亟待提高。实习老师不断地对课程进行调整，对于课程中教学方法，教学语言，板书设计等进行不断地改进，得到了一定的提高。

在见习的一个星期里，班主任工作相对较多，刚开始的时候，不知道以怎样的状态去面对学生，账务部了教师与学生间的一个度。

指导老师在各方面工作都十分关照，刚新接触36班的学生，对他们的青黄一点都不了解，班主任首先让我了解班规以及学生学习情况，在课外时间里多与学生接触，增进与学生的感情。之后关于班上的一些事，班主任就会开始放心让我去做，让我自己去与学生接触，转正自己的角色。

在见习期间，渐渐地从工作心态上转正从学生到老师的角色，在指导老师的悉心指导下以及实习队员的相互配合交流下，在班主任工作以及教学技能上得到了相应的提高，相信在接下来的时间里，在指导老师以及实习队员的努力下，个方面工作都会完成得更好。

2018年小学老师实习报告

我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验的老教师，人比较随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。从此实习生活就从今天开始了。

做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。

了解 要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足，刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导

摸索 我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多。有了许多教师帮助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功。

实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很激动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合，我对自己的要求更加严格。决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。

在上课时我还发现了如下几个问题：

1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。

2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。

3、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。

4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。

5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。

操作 在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的知识展现出来，我精心的准备最完美的一节课，为此我付出了许多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老师请教。最后教案终于可以出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张，全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案，自己亲手做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量，当时真的特别的感动。可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。一开始头脑的思绪还是清晰的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以看见两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，慢慢讲。当时真正体会到当一名老师不容易，慢慢的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好，因此紧张的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终于落地了。下课后虚心请教带队老师的指点和不足，听后让我变得更有信心，如果将来从事教师这个职业，我可以做的更好。在后期实习工作中，我就能比较顺利的完成教学任务了。必然，自己的教学尚未能与指导教师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅学到 了教学方法与技巧，以及分享她做班主任十的工作经验，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。

总结与收获

我们用这次难得的机会锻炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的经验，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。

经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对学生的爱一定有个度，而且必须和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。

1.春节问声好，祝福要趁早：愿您年轻永不老，薪水月月攀新高，生活每天有欢笑，佳人相伴夕与朝，朋友增多不减少，春节好运把你找！

2.日月有情迎春节，山川无阻庆春节。雪里梅花霜里菊，梦中立志话中行。一束快乐随冬雪，十分好运迎春雨。百般成功随你意，万种幸福由你享。春节伊始，祝愿公司蒸蒸日上，祝愿员工勇于进取！

3.浓浓的情谊与祝福，绵绵的思念与问安，在这美好的日子，愿祝愿随着卡片带给你温馨的问候，盼你能时常想到我，也希望你能知道，无论天涯海角我都深深祝福你！春节快乐！

4.春节到了，远方的你，好好地保重自己，饿了要吃饭，凉了要穿衣，困了要睡觉，见到帅哥要把头转！祝愿你春节快乐。

5. 通知：龙王龙颜大悦，发现你是人中之龙，做事龙马精神，说话龙姿凤采，经亲子鉴定你确系为龙子龙孙，鼠年祝愿你做个快乐小龙人！

6.愿幸福挥之不去，让机遇只争朝夕，愿快乐如期而至，让情谊日累月积，愿身体健康如一，让好运春风化雨，愿片言表我心语，愿春节你阖家幸福，事事称意！

7.给你拜年了！一拜天地，天地玄黄，地久天长；二拜财神，日进斗金，飞黄腾达；三拜福星，天罡北斗，福从天降；四拜全家，阖家团圆，福寿安康！

8.扬一扬鞭，快乐一马当先；赖一赖床，悠闲陪你身旁；逛一逛街，好运就把你瞥；散一散步，幸福跟你一路。新春到，发一发信，愿你美丽好心情！

9.值此春回大地、万象更新之良辰，敬祝您福、禄、寿三星高照，阖府康乐，如意吉祥！祝您万事如意，心想事成！

10.春节的钟声即将响起，愿这吉祥的钟声能为您及家人带来平安、幸福、健康和快乐！祝春节快乐。

11.送上我最真挚的祝福，愿天下所有的老师们都身体健康，工作顺利，桃李芬芳，万事如意，平安如愿，快乐分分秒秒，幸福时时刻刻！

12.紫气东来照梅影，春节富裕吉祥花。梅瓣尤藏去年雪，春节喜气到我家。泼墨山水存古意，虬枝老梅入年画。健康长寿神仙府，富贵荣华福人家。祝：富贵久长，春节吉祥！

13.幸福的好日子如百花盛开，快乐的好心情如阳光灿烂，成功的好事业如朝霞满天，团圆的好生活如春风柔和。鼠年到了，愿你拥有好日子、好心情、好事业、好生活。

14.春节好！春节到，好事全到了！祝您及全家春节快乐！身体健康！工作顺利！吉祥如意！

15.春节长假人欢畅，抛开工作来休闲。吃喝玩乐都沾遍，亲朋好友聚一堂句子大全/。人逢喜事精神爽，合家团圆喜洋洋。愿你春节快乐，生活旺旺！

16.甭管大海再多水，大山再多伟，蜘蛛再多腿，辣椒再辣嘴，也甭管拉D有多鬼，美国有多累，总之春节你最美！新春快乐！

17.春节不收礼，收礼收祝福。先祝身体好，健康不打折。再祝合家欢，团圆不孤单。顺祝事业旺，发展不停顿。恭祝万事顺，幸福不止步。

18.年末虽然不是节，短信祝福还是不会少。忘掉旧日的烦恼，整理破碎的心情，迎接春节的美好。祝你在新的一年里好运连连，万事圆圆，幸福到永远！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我演讲的题目是团结友爱 铸造成功

当你坐在宽敞明亮的教室里和大家共同攻克学习难关的时候，当你和朋友们一起活跃在篮球场上配合默契的时候，当你和伙伴们共同解决了生活中遇到的困难的时候，当你遇到挫折朋友抚慰你受伤的心灵的时候，当同学们分享你取得的成绩的时候，你是否感受到了同学之间那份真诚的团结友爱带来的快乐呢?

有这样一个真实的故事。辽宁师范大学教育系，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦.凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得见，她做了王铮的眼睛;王铮看不见听得清，她做了婷婷的耳朵，两人倾心相助，心灵相通，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

同学们，在我们身边，你是否也常常为这样的事例感动呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习活动，兵教兵、兵练兵，团结协作，在课堂上展示精彩，那一刻，我感动了;班级里，我们为了共同的梦想，肩并肩，手挽手，站成风雨中的风景，那一刻，我感动了;台风来了，我给你坚强，你给我安慰，那一刻，我感动了;课外时，我们一起漫步校园小径，看朝阳，谈人生，那一刻，我感动了;操场上你为那些奔跑的勇敢者加油喝彩，那一刻，我感动了。当然，我们也不难发现有那么几个同学，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，成为话语中心，这样就和同学之间有了一道“柏林墙”，班级开始离心离德了，班级的活力和正气少了，同学们开始怀疑班级的公信力。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此互相关心、互相礼让，精诚团结，我们的团队就有了凝聚力，就有了战斗力，我们的梦想就有了绽放的土壤。

团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结互助是中华民族的传统美德，历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。个人，要成就事业需要团结;集体，要在竞争中获胜也需要团结;国家，要繁荣富强更需要团结!同学们，让团结的力量成为我们成功的动力源泉，让友爱的甘泉滋养我们的心灵!让我们团结互助，众志成城，共圆中华民族复兴梦。

我的演讲完毕，谢谢大家。

尊敬的领导，老师、我最亲爱的同学们：

大家下午好!

20xx高考的硝烟刚刚散尽。而20xx年高考的结束，也就是20xx年高考的开始。因为今天离明年高考还有355天，这355天，将是你人生中第一个真正的转折：过去十几年的辛苦付出，即将结出果实;未来的人生，即将由此展开。

在这人生的关键时刻，请同学们不要迷茫，不要彷徨，抬起头来，我们整装上阵。请大家放心我们全体高三老师早已做好准备，将竭尽所能地为你们创造良好的条件。在此，我代表我们全体高三教师郑重承诺：

在接下来的教学中，我们会主动出击，积极钻研教学大纲精神、范围、内容和要求;全面掌握学生的知识积累、能力水平与心理状态;吃透高考新的变化、特点与形式，因材施教，科学施教，高效施教，进一步提高复习的效率。

兵法云：“知己知彼，百战百胜。”我们高三年级全体教师也会兢兢业业，潜心备课，不断更新教育理念，随时把握高考信息，多方搜集名校资料，勤于交流，善于沟通，借他山之石，攻我校璞玉。我们会精诚团结，通力合作，齐抓共管，积极配合学校营造“服务高三、服务高考”的良好氛围，做学生的最坚强的后盾!

同时，我们全体高三教师也将更加关心同学们的身心健康，更加关注你们学习上的每一个小小的进步;关注你们的心理变化，抓好心理疏导，培养你们良好的心态和健康的心理品质;加大培优补差工作的力度，整合学科教学，不遗余力，使你们的成绩更上一层楼!

值此关键时刻，请允许我也代表全体高三班主任向大家保证：

我们一定会为大家站好每一班岗，备好每一节课，尽自己所有的力量做好大家的后勤工作，有求必应。 在备战高考过程中，我们将在以下几个方面为全体学生做好精细服务：

一、我们班主任将与全体学生风雨同舟、荣辱与共，我们将时刻坚守在同学们的身旁，为你们遮风挡雨，为你们鼓劲助威，为你们铺路架桥，为你们保驾护航。

二、向老高三学习，敢于开拓拼搏。老高三取得的高考成绩是非常可喜的，是非常振奋人心的。我们会学习他们艰苦奋斗、自强不息的精神，敢为人先，不甘落后。同学们，我们明年要超过他们，我相信也一定能超过他们。

三、加强交流，切磋技艺，提升能力。我们将认真研究20xx年的高考形式、细心研究学生、潜心研究管理方法，让学生乐学、善学、勤学。

四、因材施教，培优补短。提升后进生，培育尖子生，挖掘全体学生的潜力，激发全体学生的学习动力。

五、加强人文关怀，体现以人为本。时刻关心同学们的思想、学习和生活情况，及时加强心理疏导和心理抚慰。

总而言之，作为一名高三老师，内心是兴奋的，因为在高三执教，总有一种站在高考战场最前沿的感觉!也令我们老师有了更大的责任，更为珍惜这个岗位!在接下来的一年当中，我们所有高三老师将更加忠于职守，全力以赴，不断提高备考复习的质量，让大家学得更扎实，让复习更加有效率!当然，对于同学们来讲。很关键的就是要积极配合老师并经常与老师主动交流，只有这样，最终反馈到同学们自己身上的复习效果才能最大。

同学们要记住高三这一年，我们大家一定要紧密的团结在一起。在接下来的日子了，我们也会对同学们要求更高，训练更强，督促更严，我想“宝剑锋从磨砺出，梅花香之苦寒”来，同学们也肯定能够理解!高三你们是主角，我们全体教师保证当好这个配角，为你们服务好。

我相信，只要我们共同奋斗，我们二中明年的高考一定能取得更大的辉煌，每位同学都能考入理想的大学，实现自己的理想!

谢谢大家!

全县广大教职员工，同志们：

值此全国第x个教师节来临之际，我谨代表县委、县政府向辛勤工作在全县教育战线上的广大教师及教育工作者，向为x教育事业发展进步作出贡献的全体离退休教职员工，致以节日的祝贺和亲切的问候!

近期，根据组织安排，我正参加省第十三期高级管理人才经济研究班学习，不能亲临大会现场向大家表示祝贺，深表歉意。近年来，县委、县政府高度重视教育事业发展，教育工作喜讯频传，佳音叠报。三类城市语言文字工作一次性通过省级评估验收;高考本科上线1432人，是全市唯一增长的县(市、区);八滩中学顺利通过四星级高中评估验收，x中学顺利完成整体搬迁，县城初中施教区重新划分，x县初级中学教育集团成功组建，推进了x教育均衡发展、科学发展;电视专题片《快乐童年》获得第六届中国校园电视优秀节目金奖;县实验小学编排的京韵表演唱《学习雷锋好榜样》荣获全国第四届校园文艺汇演金奖并入选第九届全国校园春节联欢晚会，《梦?星空》节目在“x会文化演艺活动——‘欢聚x’魅力校园精品节目大联欢”评比活动中喜获金奖，并晋选东方卫视录制、面向全球播出的“欢聚x”魅力校园文艺晚会;县二实小两名学生参加全国戏剧小梅花奖大赛获得金奖。教育工作与经济发展齐头并进、同频共振、相得益彰，为“强化两个聚焦，打造崭新x，加快迈向大港时代”作出了积极的贡献。成绩的取得，凝聚着全县广大教师的心血和汗水，饱含着全县教育工作者的辛劳和付出;你们的辛勤耕耘，已赢得了全社会的广泛尊敬和爱戴，你们的无私奉献，无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。县委、县政府感谢你们，全县人民感谢你们!

教育关乎兴盛，教育承载未来。教育是一项宏大的系统工程，需要全社会的共同关心和支持。几年来，我们把实现教育事业的快速发展放在突出位置，把加大教育投入、改善办学条件作为头等大事，把尊重教师劳动、提高教师待遇当作第一愿望;今天的x，县域经济实力逐步壮大，人民群众生活日益富裕，我们正满怀豪情迈向大港时代。县委、县政府将认真贯彻落实全国和全省两个教育工作会议精神，以更大的力度贯彻优先发展教育的方针，积极调动各方资源要素，千方百计地为教育改革发展多做实事，多办好事，大力弘扬尊重知识、尊重人才、尊师重教的优良传统和文明风尚，努力营造关心、理解、支持教育的良好环境和氛围，切实推动教育事业健康、持续、快速、协调发展。

教书，兴千秋伟业;育人，载万世丰功。教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着培养人才、开启智慧、传播文明、塑造灵魂的神圣使命。县委、县政府希望广大教师和教育工作者，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，进一步增强加快教育事业发展的责任感和使命感，以德立身、为人师表，严谨笃学、与时俱进，做先进生产力的推动者，做先进文化的弘扬者，做青少年健康成长的指导者，无怨无悔三尺讲台，激情挥洒豪迈人生，为我县实现“x”的成功崛起，加快迈向大港时代作出新的更大的贡献!

衷心祝愿全县广大教师、教育工作者和离退休老教师们节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福!

聘用单位：

受聘人：___________________________

合同订立类别(合同续签口， 新聘合同口)

华人民共和国民办教育促进法》及有关法律法规，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。

二、工作内容与工作量

第二条 甲方根据工作需要,聘乙方的工作岗位为 。

第三条 聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位。

第四条 乙方工作量为每周5个工作日。甲方安排乙方执行课时及坐班工作制。乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学等工作任务。

第五条 甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，建立健全有关管理制度，确保乙方工作的正常安全进行。

三、 权利和义务

第六条 甲方的权利：

(一)按照章程自主管理;

(二)组织实施教育教学活动;

(三)获得乙方提供与其聘用岗位相一致的工作服务;

(四)根据有关规定，对乙方在聘用期内的工作实绩进行考核并实施奖惩;

(五)享受乙方为完成甲方工作任务所形成的作品、发明、专利、技术成果等的知识产权所有权;

(六)聘任教师及其他职工;

(七)法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。

第七条 甲方的义务：

(一)遵守法律、法规;

(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;

(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;

(四)按本合同的约定按时支付乙方的工作报酬，保障乙方应享有的工作待遇，并根据工作需要，为乙方提供必要的工作条件;

(五)法律、法规、规章和规范性文件规定的其他义务。

第八条 乙方的权利：

(一)按时获得劳动报酬;

(二)对幼儿园教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，参与幼儿园民主管理;

(三)参加进修或者其他方式的培训;

(四)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;

(五)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见;

(六)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;

(七) 法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。

第九条 乙方的义务

(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;

(二)严格遵守国家计划生育政策;

(三)贯彻国家的教育方针，遵守幼儿园制定的各项规章制度，认真履行岗位职责，做好本职工作，完成工作任务;

(四)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;

(五)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展;

(六)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(七)维护甲方的合法权益，不得散布有损于甲方声誉的言论，保守甲方的工作秘密或工作中涉及的绝密、机密信息;

(八)不得以所聘用身份从事商业性活动，利用工作便利为本人或者其他人直接或间接谋取本合同规定以外的利益;在聘用期内不得从事有偿家教或在幼儿园周边的家教服务点任课或者协助其招生。

(九)认真做好教学工作。面向全体、全面提高学科的教学质量，续签合同时同时考虑末位淘汰制。

(十)依法应履行的其他义务。

四、工资和社会保险

第十条 甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为 元/月。试用期满后乙方填写转正申请表待甲方审批通过正式聘用后发放全额工资。每月15日为上月工资的发放日，除遇节假日外。

第十一条 甲方应根据自身的实际情况依法确定乙方的工资结构，乙方的奖励、补贴等按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。乙方的工资构成为： ，其中基本工资为人民币 元∕月。

第十二条 在合同期间内甲方根据乙方工作绩效，适当调整工资标准。

第十三条 签订一年以上劳动合同的，甲方依法为乙方办理社会保险。社会保险费中乙方个人负担部分，由甲方按月从工资中代扣代缴。

第十四条 乙方应缴纳的个人所得税，由甲方在乙方的工资中代扣代缴。

第十五条 乙方在聘用合同期内公休假及因公负伤按国家有关规定执行。

第十六条 乙方在合同期内享受带薪休假。乙方在甲方处正常工作满一学期并在合同期内或续聘者可享受假期工资，不满一学期的或双方解处聘用关系的不享受假期工资。

五、合同的变更、解除及终止

第十七条 本合同期满即行终止，但下列情况处理办法：

(一)乙方因公负伤、致残而丧失或者部分丧失劳动能力的，合同的终止按照国家有关规定处理。

第十八条 本合同经甲乙双方协商同意，可变更。

第十九条 乙方在聘用期间有下列情形之一的，甲方可随时解除合同：

(一)有违法的行为，被依法追究刑事责任的;

(二)在试用期内被证明不符合聘用条件的;

(三)严重违反幼儿园规章制度和劳动纪律达到解聘条件的;

(四)签订合同时采取欺骗手段故意隐瞒个人重要事项及不真实证件或在原单位存有编制人员等对幼儿园造成重大损失或伤害的;

(五)故意不履行岗位职责，给幼儿园工作造成重大损害的;

(六)合同期内，泄露幼儿园机密，导致幼儿园产生损失的;

(六)违反本合同第九条第(八)款的;

第二十条 有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同。

(一)乙方患病或因个人原因不能继续从事原工作，也不能从事由甲方另行安排工作的;

(二)乙方不能胜任教育教学和教育教学辅助服务工作的;

(三)本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使合同无法履行，经当事人协商不能就变更本合同内容达成协议的。

第二十一条 有下列情形之一的，甲方应提前十五天以书面形式通知乙方解除合同：

(一)合同期满因各种原因不再续聘乙方的;

(二)甲方无法按合同约定支付乙方劳动报酬的;

第二十二条 有下列情形之一的，乙方必须提前十五天以书面形式通知甲方解除合同：

(一)在试用期内的;

(二)甲方未按合同约定支付劳动报酬的;

(三)合同期满不再与甲方续签合同的。

第二十三条 甲方在试用期内解除合同的，应根据乙方实际工作时间按约定的试用期工资标准向乙方支付工资(因乙方重大违纪被甲方开除的除外)。

第二十四条 乙方在甲方工作(含试用期)十日以内(含十日)离职(含自行离职或甲方解聘)的，视为乙方自动放弃享受期间工资待遇。

第二十五条 乙方在合同期未满，未提前三十天以书面形式通知甲方要求解除聘用合同而离职的，不可享受经济补偿，为此造成甲方的经济损失从乙方劳动报酬中扣除，造成重大损失的将通过仲裁部门予以解决补偿。离职日期以甲方聘用新人员续接工作为准但不得超过三十天，强行离职者视自愿放弃各项报酬。

第二十六条 乙方离职应填写离职申请表，结算工资后本合同自动终止，双方不得追究相关经济和法律责任。

六、解除合同的经济补偿

第二十七条 符合第十九条、第二十条解除合同情形的相关经济补偿按《中华人民共和国劳动合同法》的规定及相关法律法规执行。符合第十七条解除合同的情况甲方有权视事件或影响的大小追究乙方刑事或经济责任，甲方无需给予乙方任何经济方面的补偿与赔偿。

第二十八条 甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，乙方必须在甲方工作一学年，甲方每月从乙方月薪中提取 元作为协议服务期保证金;工作期满，甲方根据乙方服务期内综合考评，予以返还。如乙方终止合同或被甲方解除劳动合同，该保证金不予返还。甲方与乙方约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制调整乙方在服务期期间的劳动报酬。

第二十九条 乙方在合同期内除死亡、重伤(病)(需由县级以上医院证明材料)外单方面终止合同的，应归还合同期内甲方为其缴纳的全部保险金额。

第三十条 除被主管部门裁定破产以外，甲方不得无正当理由终止与乙方的劳动合同，否则应给予乙方5000元经济补偿;乙方在合同期内除死亡、重伤(病)(需由县级以上医院证明材料)外不得单方面终止合同，否则应给予甲方3000元经济补偿且不享受终止合同的当月

工资。

七、争议处理

第三十一条 甲乙双方因履行本合同发生争议，当事人应平等协商解决;不愿协商或协商不成的，可以按相关法律法规申请仲裁或提起诉讼。

八、附则

第三十二条 本聘用合同一式两份，由甲乙双方签字盖章后生效，甲乙双方各执一份。

九、双方约定的其他事项

(可另加附页)

甲 方(盖章) 乙 方(签字)：

年 月 日 年 月 日

甲方：

联系地址：

邮政编码： 联系电话：

乙方：

性别： 出生日期：

身份证号码：

联系地址：

邮政编码： 联系电话：

鉴于：

1.甲方系在中国注册的合法用工主体，具有用工资格。

2.乙方向甲方保证，在本合同签订之时，与任何第三方不存在劳动关系或雇佣关系，亦非在有关竞业限制期限内，且乙方保证与原用人单位之间没有任何足以影响本合同生效和履行的事项。

3.乙方保证受聘于甲方后，从事甲方交付的任何工作均不受侵犯此前曾受聘单位的商业秘密及其他合法权益。如有违反，乙方将自行承担相应的法律责任。

根据《劳动法》，《民法典》和相关法律法规以及甲方的规章制度，甲乙

双方经平等协商一致，一自愿签订本合同，双方需共同遵守本合同所列条款。

第一条劳动合同期限

1.1甲乙双方同意按以下第_种方式确定本合同期限：

A.固定期限：从 年 月 日起至 年 月 日止;

B.无固定期限：从 年 月 日起到法定的终止条件出现时止;

1.2试用期为 个月，从 年 月 日起至 年 月 日止。

1.3在本合同的期限内，乙方为甲方的全职员工，未经甲方事先书面同意，

乙方不得在其他任何公司兼职或以其他任何其他方式受聘于第三方。

第二条工作内容和工作地点

2.1乙方同意根据甲方工作需要，担任 岗位的工作，工作地点在：

。

乙方受甲方委派，至前款约定的工作地点以外的地区出差、培训或短期工作

不受前款工作地点的限制。

甲方对乙方的工作岗位、工作地点或职务所作的调整，如果双方未签订书面

变更合同，且乙方自到岗后一个月内未提出书面异议的，视为乙方同意该调整。

2.2 乙方的工作内容和工作要求参见《岗位说明书》及其他甲方确定的工

作标准和要求。乙方应当按照甲方的要求按时按质按量完成工作任务。

《岗位说明书》(见附件一)及其他甲方确定的工作标准和要求作为本合同

的附件，是本合同的一部分。

2.3 甲方将定期或不定期对乙方工作进行考核，如不胜任工作的，甲方可

以安排培训或调整工作岗位，如仍不能胜任工作，甲方可以解除本合同。

第三条工作时间和休息休假

3.1甲方安排乙方执行 工时制度。

执行标准工时制度的，乙方每日工作时间为8小时，每周工作40小时，如

果甲方规章制度对工作时间进行调整依照规章制度执行。

因工作需要周一和周二为休息曰，周三、周四、周五、周六和周日为工作曰。

周三至周五实行早晚班制，即晚上有课的教师从中午1 2：00上班至晚上20：30，晚餐时间为l7：00至17：30，晚上没课的教师从早上9：00上班至l8：O0，午休时间为12：00-13：O0。

周六、周日工作时间为早上8：O0至下午1 7：O0，午休时间为l小时。

在本合同期内，乙方所在岗位经劳动行政部门批准执行综合工时制度或不定

时工作制，则本合同约定的工作时间自动变更为综合工时制度或不定时工作制。

3.2乙方享有按照国家法律法规及甲方相关制度规定的各种假期。乙方在休假期间的劳动报酬按照国家法律法规及甲方规章制度的规定执行。乙方按照甲方规章制度履行请假手续后方可休假。

第四条劳动报酬

4.1乙方正常出勤并在规定的工作时间内保质保量完成甲方安排的工作任

务后，有权获得劳动报酬。‘具体薪资见附件二。

4.2乙方出现以下情况甲方将对劳动报酬予以减发：

A、迟到：一个自然月内若有一次3分钟(含)以内的迟到，劳动报酬不予

减发，但周六、周日迟到不享受该减免政策。若迟到≤30分钟，劳动报酬按照

50元/次予以减发，若30分钟

否则未到岗视为旷工。

B、早退：若早退≤30分钟，劳动报酬按照50元/次予以减发，若30分钟

C、病假：按照规章制度流程并提供符合规定的病假证明材料，试用期员工

按照(岗位薪资+服务津贴)/2 1.75/8× 病假时数×0.5予以减发。正式期员工.按照(岗位薪资+特级城市补贴)/21.75/8×病假时数×0.5予以减发。若整月病假则按照当地最低工资标准的80%予以发放。病假时数不足一小时按照一小时计算。

D、事假：按照规章制度流程并经甲方批准为事假。试用期员工按照(岗位

薪资+服务津贴)/21.75/8 ×事假时数予以减发。正式期员工按照(岗位薪资+

特级城市补贴)/21.75/8×事假时数×2予以减发。事假时数不足一小时按照一小时计算。

E、旷工：符合旷工情形按照每次或每天200元予以减发。

以上如果甲方规章制度有不同规定以规章制度为准。

4.3乙方不能胜任工作，或者乙方患病或非因公负伤，医疗期后不能从事原工作的，甲方可以根据乙方自身条件合理调整乙方的工作岗位。

4.4甲方在每月20日前向乙方支付上月工资。

4.5甲方有权根据自身经营状况、经济效益及乙方的业务能力、绩效情况、

岗位、地点变化等对乙方的劳动报酬进行合理调整，包括提高或降低，乙方服从

甲方的决定。乙方薪资随着岗位变更而变更。

4.6甲方可以从乙方工资代扣以下费用：由甲方代扣代缴的个人所得税、应由乙方个人承担的各项社保费用、法院判决、裁定要求代扣的款项、扣除依法赔偿给甲方的费用，扣除乙方违规违纪受到甲方处罚的罚款、劳动合同约定的可以减发的工资.、规章制度规定可以减发的工资以及法律、法规、甲方规章制度规定可以扣除的工资或费用。

4.7乙方应遵守甲方的工资保密制度，不得向他人泄露本人的工资，也不得以非正常渠道获知他人工资。乙方关于劳动报酬方面的任何不明之处应与甲方联系，而不得与他人交流。违者将根据甲方规章制度予以处罚。

乙方向与甲方竞争关系的机构泄露甲方的工资管理制度，将被视为严重违反

甲方的规章制度，甲方有权解除劳动合同。

第五条社会保险及福利待遇

5.1甲乙双方按照国家及当地有关规定缴纳社保。甲方为乙方办理有关社

保手续。属于个人缴纳部分由甲方在乙方工资中代为扣缴。

5.2乙方保证按照甲方要求及时向甲方提交办理社会保险所必须的有关信

息资料、凭证等。因乙方延迟提交、拒绝提交或提交资料不全等乙方原因导致的

任何后果，由乙方自行承担，如果造成甲方损失，乙方应予赔偿。

5.3乙方因病或非因公负伤期间按照法律法规及相关规定执行。

5.4乙方因公负伤及女职工孕期、产期和哺乳假等待遇按法律法规及相关

规定执行。

5.5如甲方提供费用对乙方进行专业技术培训的，则双方约定的服务期以

专业技术培训结束后至少为24个月。甲乙双方劳动合同期满但服务期未届满时，

劳动合同期限自动顺延至乙方服务期满。如果甲方决定不再延续劳动合同的，在，

办理劳动合同终止手续后，服务期约定也随之终止。 .

在服务期内，乙方不论任何原因辞职或乙方违反法律或甲方规章制度规定被

甲方解除劳动合同而无法达到服务期要求的，乙方应当向申方支付违约金，违约

金标准为服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用，甲方有权从乙方劳动报酬中

予以扣除。

违约金=(应服务月数一已服务月数)/应服务月数×培训费用总额

如甲乙双方另行签订培训协议的，该协议为本合同的附件，存在冲突之处以

另行签订的培训协议为准。

第六条劳动保护、劳动条件和职业危害防护

6.1 甲方为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具，建立健全生产工艺流程，

制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度。 、

6.2 甲方对乙方进行职业道德、业务技术、劳动安全、劳动纪律和甲方规

章制度的教育和培训，乙方有义务接受相应的培训和考核。

6.3 乙方应严格遵守国家有关法律法规和甲方规章制度规定的各项生产工

. 艺流程、制度操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度。

乙方因违反生产工艺流程、制度操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度给

甲方或他人造成经济损失的，由乙方承担赔偿责任。

第七条劳动纪律

7.1甲方根据生产经营需要，依法制定规章制度和劳动纪律，乙方应严格

遵守执行。 .

7.2乙方违反公司规章制度或劳动纪律，甲方有权根据规章制度给予一定

的处罚，直至解除劳动合同。因乙方违纪行为给甲方造成损失的，乙方应当承担

相应的赔偿责任。 ’

第八条保密和知识产权归属

8.1甲乙双方确认，乙方在履行工作职责时必然会接触到的甲方的商业秘

密及与知识产权相关的保密事项，前述事项均属于甲方的财产和权利，乙方负有

当然的保密义务。

8.2除非本合同另有规定，本合同所规定之商业秘密指乙方在任职于甲方

期问所接触到的或所产生的或甲方对第三方承担了保密义务的任何保密信息，包

括但不限于：

A、甲方现有的或正在创造、开发或构思过程中的作品、产品设计、技术或

技术设计、商标设计、软件与软件设计等;

B、甲方专有的技术、财务、市场、生产、经销及其他业务信息和贸易信息，

包括但不限于创意、技巧、工序、方法、配方、样品、系统、设计、成本数据、

计算机程序、格式、开发和实验工作、正在进行的工作、客户(学员)和供应商

情况(现有和潜在的)、客户(学员)档案资料、客户(学员)订单、客户(学员)名单和联系方式;

C、现有的或正在开发或者构思之中的服务项目的信息、资料或相关材料;

D、甲方图书及配套产品的编写流程和编辑资料、数据，儿童英语教学方式

方法、管理方式、培训方法和培训内容;

E、甲方现有的或正在开发、研究过程之中的质量管理方法、作价原则、销

售模式等业务或经营活动方法; .

F、甲方的业务规划与计划、产品开发或服务项目开发的规划与计划、财务

情况、薪资资料、内部业务规程与制度、客户信息等与甲方运营相关的资料与信

息：

G、根据协议或法律规定，甲方对第三方负有的保密责任所涉及的商业秘密;

H、根据甲方制度应予保守的其他商业秘密。

8.3乙方必须遵守甲方的任何保密规章、制度，履行与其工作岗位相应的

保密职责。未经甲方书面同意或非为履行本合同项下的职责和义务，乙方不得向

任何第三方(包括不得知悉该项秘密的甲方其他员工)泄露甲方的任何商业秘密。

8.4乙方在甲方任职期间，非经甲方事先书面同意，不得在与甲方生产、

经营同类产品或提供同类服务或有竞争、供销及其他利益关系的企业、事业单位、

社会团体等单位内担任任何职务，包括股东、合伙人、董事、监事、经理、职员、

代理人、顾问等;不得在前述单位或机构拥有利益;不得自营或者为他人经营与

甲方有竞争、供销或其他利益关系的业务;不得利用在校生或离校生开补习班或

其他形式的班级，不得从事与甲方商业秘密或知识产权相关或类似的书籍教材的

编写、生产及出版的工作或复印、亥憬、私自买卖甲方或甲方关联公司的教材;

不得聘用甲方的任何其他职工为自己工作;不得唆使甲方的任何其他职工接受外

界聘用，甲方有权要求其立即停止违约行为，并要求乙方承担违约金十五万元。

乙方还应承担就乙方违反该条造成甲方支付的合理费用包括但不限于：诉讼费、

律师费、公证费、鉴定费、因调查引起的所有交通、通讯、住宿等费用。若违约

金不足以弥补甲方经济损失的，还需赔偿甲方经济损失。

8.5 乙方在甲方任职期间，因履行甲方交付的工作任务或主要利用甲方的

物质和技术条件、业务信息等完成的产品设计、工模具设计、制造方法、工艺过

程、材料配方、经验方式、实验数据、专利、计算机软件及其算法、设计、商标

设计、标志设计、技术秘密、著作权等，以及虽不属乙方自己职务范围但属于甲

方业务范围的所有上述研究、开发结果和对甲方现有研究、开发结果的改进，其

相关的知识产权归属于甲方。

8.6 乙方保证，正确使用并妥善保管属于甲方或者虽属于他人但甲方承诺

有保密义务的秘密信息息，不得利用前述信息为自己或任何第三方牟利。除了履行职务外，乙方承诺其在职期间及离职后，未经甲方书面授权，不得以泄露、告知、公布、发布、出版、传授、转让或者其他任何方式使任何第三方知悉属于甲方或者虽属于他人但甲方承诺有保密义务的秘密信息，也不得在履行职务之外使用这些秘密信息，直至甲方宣布解密或保密信息实际上已经公开。

8.7 甲乙双方劳动关系解除或终止后，乙方必须将所有机密信息和资料及

其复印件返还给甲方，并向甲方保证本人不再有任何使用该资料或者信息的权

利，并申明已将该资料和信息的所有原件及复印件退还给甲方。如甲方发现乙方

未及时归还前述资料造成甲方损失的，乙方必须承担相应的赔偿责任。

8.8 凡未经甲方书面同意或非为履行本合同项下的职责和义务而以直接或

间接，口头或书面等形式提供给第三方涉及保密内容的行为均属泄密，造成甲方

损失的，乙方必须承担相应的赔偿责任。 .

8.9 乙方侵犯甲方商业秘密的行为给甲方造成经济损失的，乙方应承担赔

偿责任，赔偿甲方遭受到的损失以及甲方为调查和解决侵犯商业秘密事实所支付

的合理费用。甲方的损失难以计算的，损失额为乙方侵权期间给甲方造成的市场

份额的减少或乙方、第三方因此而获得的利润;合理费用包括但不限于：诉讼费、

律师费、公证费、鉴定费、因调查引起的所有交通、通讯、住宿等费用。

第九条劳动合同的变更、解除、终止和续订

9.1 有下列情形之一，甲乙双方应变更劳动合同并及时办理变更合同手续：

A、甲乙双方协商一致的;

B、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的;

C、订立本合同所依据的法律、法规、规章发生变化的。

9.2甲乙双方协商一致，可以解除劳动合同。

9.3乙方有下列情况之一，甲方可以随时解除本合同： .

A、在试用期间内，不符合录用条件(见附件三)的;

B、严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的，包括但不限于：

(a)未经甲方书面同意，乙方擅自在外做兼职或在业余时间以收费或非收

费形式教授本校学员、退班学员或者其他学员。

(b)提供虚假或伪造病假证明材料。

C、严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成5000元(含)以上损失的;

D、同时与其他用人单位建立劳动关系，给完成甲方安排的工作造成重大影

响，或者经甲方提出，拒不改正的;

E、被依法追究刑事责任的;

F、被劳动教养的。

9.4乙方有下列情形之一的，甲方提前三十曰以书面形式通知乙方后，可

以解除劳动合同，法律另有规定的从其规定：

A、乙方患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不

能从事由甲方另行安排的工作的;

B、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

C、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履

行，经甲方与乙方协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。

9.5 除法律另有规定之外，乙方依据法律以甲方有过错为由单方面解除劳

动合同的，应事先提前书面告知甲方人力资源部，书面告知应包括单方解除合同

的法律依据，事实与理由等内容。如未履行告知义务，因此造成乙方自身损失的，

由乙方自行承担;造成甲方损失的，乙方承担赔偿责任。 。

9.6 除法律另有规定之外，乙方解除劳动合同，需要提前30日以书面形式

通知甲方人力资源部。乙方未提前30日书面通知而擅自辞职的或者虽提前30

日书面通知但中途擅自辞职的而未上班属于旷工行为(试用期中需提前3日以书

面形式通知)，甲方有权不办理辞职手续并以旷工按照规章制度和本合同对乙方

进行处罚，乙方该行为造成甲方损失，应赔偿甲方的损失，该损失包括但不限于

甲方招收录用所支付的费用，甲方为乙方支付的培训费用，对生产、经营和工作

造成的经济损失以及甲方向乙方追索损失所支付的邮寄法律文件的快递费、聘请

律师的律师费、诉讼费、公证费、公告费、执行费及其他为了诉讼所支付的合理

费用。乙方同意，乙方用最后一个月工资抵扣旷工处罚以及赔偿甲方的损失，如

果不足乙方应予以补足。

乙方自动离职属于违法解除劳动合同，应当按照本条赔偿甲方的损失。

乙方未提前30日书面通知甲方解除劳动合同而跳槽到新的用人单位的，对

甲方造成的损失，甲方有权起诉乙方和新用人单位对损失承担连带赔偿责任。

9.7 有下列情形之一的，劳动合同终止：

A、劳动合同期满的;

B、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的;

C、乙方达到法定退休年龄的;

D、乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;

E、甲方被依法宣告破产的;

F、甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;

G、法律、行政法规规定的其他情形。

9.8 乙方在规定的医疗期内，女职工在符合计划生育规定的孕期、产期、

哺乳期内，劳动合同期满的，劳动合同的期限自动延续至医疗期、孕期、产期和

哺乳期为止，但乙方违反本合同9.3或严重违反规章制度或法律规定的情形除

外。

第十条离职手续

10.1 无论因何原因，劳动合同解除或终止时，乙方应根据甲方要求并配合

所在部门及其其他部门办理完成所有的工作交接手续，包括但不限于：

A、员工工作证、钥匙、名片、办公用品及其他属于公司的财物;

B、在职期间使用或编制的文件、资料;

C、所带班级的交接确认; 。

D、向继任者或公司指派的其他同事交代清楚所有工作：

E、与财务部门结算所有应付款项、应收款项;

F、填写离职工作交接单;

G、其他根据甲方规定必须移交的物品。

10.2 有下列情形之一的，致使由于甲方不能及时为乙方办理相关手续、支

付工资、补偿金，由此而产生的一切法律责任由乙方承担：

A、乙方未按甲方规定办妥离职手续的; .

B、乙方未按时领取和签收离职通知和离职证明的;

C、乙方不配合，致使甲方无法将有关离职资料送达乙方的。

10.3 因乙方违反本合同或甲方规章制度，给甲方造成损失的，乙方应承担

赔偿责任。

10.4 乙方不辞而别，或者下落不明，或者未履行第十条规定的义务，致

使甲方无法办理或迟延办理与乙方离职相关的手续的，乙方在此不可撤销地承

认其负有过错，并承担相应的责任。

第十一条其他约定

11.1 如本合同为续签的劳动合同，甲方在前一个劳动合同终止前30天已经将终止或续订劳动合同意向通知乙方。乙方签订本合同时，已详细阅看，对合同内容予以全面理解，并已知晓甲方的各类规章制度。甲方现行有效的部分规章制度目录有《员工手册》、《财务制度》、《总务制度》、《班务制度》、《人力资源制度》，甲方新订或修订规章制度经向乙方公示后将必然约束乙方，.乙方对此没有异议。

11.2 乙方授权甲方及其关联公司或学校，可以以宣传甲方或甲方所指定的

公司以及其产品为目的，无偿使用乙方的肖像，该授权无论是在合同履行期间(包

含在甲方及其关联公司或学校工作期间)，还是本合同解除或终止后都有效。

11.3 甲方对乙方的某次或某几次违反本合同和规章制度的行为未追究，并不表明甲方不追究或默许乙方的上述行为，更不表明对乙方再次违反规章制度的行为不予追究。乙方不得以自己或他人曾经违反规章制度甲方未予追究抗辩甲方依本合同和规章制度对乙方违反规章行为进行处理。

11.4 乙方应如实向甲方提供本人的身份证、学历证、就业状况、工作经历、

职业技能等人事资料，根据乙方的个人情况，乙方应当提交的材料以甲方通知起、

准。

一旦乙方的个人信息发生变更，乙方应及时书面通知甲方。因乙方未及时向

甲方提供用工材料、个人信息或未就个人变更信息及时书面通知甲方，造成的一

切后果由乙方自行承担。

1 1.5 本合同首部甲乙双方的通讯地址为双方联系的唯一固定的通讯地址，

若在履行本合同中双方有任何争议、甚至涉及仲裁、诉讼时，该地址为双方法定

的联系地址。一方向对方通过快递或挂号信方式投递后第2日视为对方收到。乙

方联系地址，联系方式等发生变化，应当在变更当日及时书面告知甲方。如乙方

以上事项变更事宜，没有及时通知甲方，甲方向原地址邮寄法律文书之日将视为

已经送达。甲方如果在合同期内变更地址，乙方在职应视为其知道新地址，甲方

无需再书面通知乙方。

11.6 在本合同解除或终止后，乙方同意甲方向乙方的新雇主发出关于乙

根据本合同应有的相关权利和义务的通知。

11.7 若本合同中部分条款因违反法律法规而无效，但其余条款仍然有效并

具有约束力。

第十二条争议处理及其他

12.1 甲乙双方就本合同发生争议，应通过友好协商予以解决，协商不成双

方可以向有管辖权机构申请裁决。

12.2 本合同若与双方以前的任何协议有冲突，以本合同约定为准。本合同

取代任何以前的，包括但不限于在面试中所有书面和口头讨论、声明等。

12.3 本合同在甲乙双方签字或盖章后生效。

甲方： 乙方：

签订日期：

甲方：

乙方：

身份证号：

根据《中华人民共和国劳动法》、《山东省劳动合同管理办法》以及有关法律、法规、规章和政策的有关规定，结合职业教育中心计算机专业课教学的具体任务及发展目标，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，签订本合同。

一、甲方聘任乙方为胶州市职业教育中心 合同制教师，聘期 年，自 年 月 日起至 月 日止，试用期 个月，其每月工资定为 。

二、乙方在受聘期间应遵守职业道德，为人师表，严格遵守本单位的各项规章制度。乙方在受聘岗位上要积极工作，认真履行本岗位职责，努力完成本岗位工作任务及工作目标。

三、乙方出现下列情况之一，甲方有权提前解除聘用合同。

1、 乙方如不认真履行教师岗位职责，违反学校的规章制度;

2、 在聘用期内，出现教学事故、教学效果差、不为多数学生认可、严重违反教学管理制度的行为;

3、 有违法行为，获刑拘及以上刑罚;

4、 出现符合解除合同的其他条件

5、 乙方在聘期内未到期而单方解除合同，视为违约，造成的损失由乙方承担。

6、 本合同如有未尽事宜，凡属国家有规定的，按有关规定执行。凡属国家未规定的，经甲乙双方协商同意，补充完善。

四、甲方有义务为乙方的正常授课提供必要的场所和教学资料，并有义务协助乙方组织教学活动。

五、特殊情况需终止合同，甲乙双方均应提前30天通知对方，放寒暑假内可电话通知方式。

甲方签字：

乙方签字：

年月日