0

个体工商户作为担保人(经典20篇)

浏览

885

范文

534

讲奉献有作为个人心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 808 字

+ 加入清单

奉献、有作为,说到底就是要把党和人民的利益放在前面,兢兢业业为党作出实实在在的业绩,在党和人民需要的时候,勇于牺牲个人利益。也就是说,要脚踏实地干工作,一心一意为人民。

带头讲奉献,就要树立奉献意识,做到淡泊名利,无私无畏做奉献,扑下身子勤奋工作。党章明确要求,共产党员要坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和国家的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。

党作为工人阶级先锋队,忠实地代表工人阶级和人民群众的根本利益。这就决定了党的根本立场和唯一宗旨就是全心全意为人民服务。党的十八之后,多次告诫广大党员干部,“党性和人民性从来都是一致的、统一的。我们党是全心全意为人民服务、代表中国最广大人民根本利益、来自人民为了人民的马克思主义政党。”20xx年xx月xx日,在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上强调,“党的一切工作,必须以最广大人民根本利益为最高标准。检验我们一切工作的成效,最终都要看人民是否真正得到了实惠,人民生活是否真正得到了改善,人民权益是否真正得到了保障”。

讲奉献,不是光说在嘴上,而是要落在行动上,要为人民做实事。每一名共产党员都要有实干精神,立足本职岗位,发扬务实、实干之风,把一个个矛盾攻克下来,把一个个任务完成下来。应该说,“实干”既是一种责任,也是一种能力;不仅是做人的准则,更是谋事创业的必经之路。实干,要保持一个奋发进取的精神状态。就是要发扬钉钉子精神,咬定青山不放松,不达目的不罢休,对定下来的事情雷厉风行、抓紧实施,对部署了的工作一抓到底、见到成效。实干,是要攻坚克难,有逢山开路、遇河架桥的劲头和气魄。事业是干出来的、闯出来的,不干不闯,就会被困难和矛盾所吓倒。

当前,面对深化改革、调整结构、转型发展、保障民生等诸多难题和挑战,面对党的建设一系列新要求新情况,党员要敢于负重前行、较真碰硬,直面问题、迎难而上,想真招、出实力,真正成为带领群众战风险、渡难关的主心骨。

展开阅读全文

更多相似范文

篇1:个人从事个体经营小额借款合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 580 字

+ 加入清单

个人有担保小额借款合同

甲方(出借款人): (身份证号: )

乙方(借款人): (身份证号: )

甲乙双方及连带责任保证人在公平自愿平等的基础上达成如下协议:

一、甲方愿出借给乙方人民币一万元整(10000.00),借款期12个月,自 年  月 日 至 年  月日,于订立本合同之时,由甲方付给乙方,乙方保证不用借款从事违法活动。

二、每月利息率18%,乙方应每三个月付清利息一次,不得拖欠。乙保证按期归还借款,如不能按期归还借款,乙方承担甲方追讨该借款的差旅费 律师费 诉讼费等

三、本合同的债权,甲方可以自由转让他人,乙方不得异议。乙方偿还借款的顺序先利息后本金。

四、乙方应连带责任保证人一名,确保本合同的履行。连带责任保证人愿与乙方负连带返还本金 利息和追讨该借款的差旅费 律师费 诉讼费等责任,并抛弃先诉抗辩权。

五、甲乙双方及连带责任保证人在本合同上签字及表示充分表示理解和同意本合同的所有条款。

六、本合同履行中发生争议,各方协商解决,协商不成交由乙方所在地人民法院仲裁。

七、本合同自当事人签字后即刻起生效。本合同一式两份,双方各执一份。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

展开阅读全文

篇2:最新讲奉献有作为心得体会范文

范文类型:心得体会,全文共 1959 字

+ 加入清单

沟通能力是评价一个人素质高低的重要指标。沟通对于企业的重要性更是不言而喻。可以说,沟通成本是企业最大的成本。没有沟通的效率,就没有企业运营的效率。没有沟通的质量就没有企业运营的质量。没有良好的沟通,企业就没有凝聚力。没有良好的沟通,企业也没有战斗力。因此,提高每个员工的沟通能力,尤其是管理者的沟通能力,是提高企业管理水平的重要途径。

通过学习一部分资料,总结成功沟通应该把握几点实用方法。

一、分清对象。分清对象是成功沟通最重要的前提。要根据不同的对象,采取不同的沟通方式。首先明确沟通对象的社会身份,对方是商人?还是官员?还是其它什么身份;其次要清晰对方与自己的关系,是上下级关系?还是合作关系?还是亲情关系;再次要明确自己与沟通对象之间有没有利害冲突,有没有沟通的禁区;再次要明确对方的性格特点,知识水平,当然这有赖于对沟通对象的了解;最后要把握沟通对象喜欢的沟通方式,对方是喜欢开门见山、直言不讳;还是喜欢点到为止、心照不宣。

二、明确目标。在沟通之前明确沟通的目标非常重要。也就是通过沟通,期望达到怎样的结果。很多时候,往往沟通成为了一种闲扯,沟通了很久,结果什么问题都没解决,浪费了双方很多时间。这是典型的没有明确沟通目标造成的结果。因此一次沟通的事情不要太多,两件就足够了。

三、做好准备。分清沟通对象、明确沟通目标都是沟通前的准备。但是最重要的沟通准备是制定沟通方案,也就是明确如何去沟通;该说那些话;该以怎样的方式讲话;该如何应答对方可能提到的问题等。这些都要在沟通前做到心中有数。

四、尊重第一。无论是与比自己地位高的人沟通,还是与比自己地位低的人沟通,都要尊重对方。这种尊重是发自内心的尊重,而不是做样子。在沟通过程中,自己的肢体语言非常重要,也许自己一个不经意小动作、一个眼神都可能影响自己的形象,影响对方的沟通情绪。

五、注意场合。沟通前应衡量这件事应该在什么场合说,有时私下的沟通效果更好。越正式的场合,说话越要委婉,否则很容易被理解成指责。

六、控制语速、语调。在沟通中,要做到有话好好说,有话慢慢说,要学会控制自己的语速。语速太快,容易给对方造成压迫感,会给对方留下“不沉稳、心浮气躁”的印象。控制语速还可以给自己留出思考的时间,让自己做到边想边说,想好再说。而做到这一点,需要历练。要切记:要用脑袋指挥嘴巴,而不是想到那里讲到那里。真诚不等于说心里话。同样大声说话不代表就理直气壮。

七、沟通是双方的事情,不是一个人演讲,要注意与沟通对象的互动。这种互动不仅仅是语言的互动、适当的赞美、沟通内容的确认,还包括眼神、肢体语言的交流与互动。没有高质量的互动,就没有成功的沟通。

八、不要轻易打断对方。不管沟通对象的身份如何,都不要轻易打断对方。轻易打断对方显得自己很不礼貌。打断对方,会影响对方的讲话思路,也会影响对方讲话的积极性。如果对方觉得自己不受尊重,可能很多想讲的话都不讲了。有问题,有不同意见,完全可以在对方讲完后再说。即使对方有些言语是错误的,也要让对方讲,也不要轻易打断对方。这体现了一个人的修养。

九、善于启发。那些沟通的高手,总是善于激发别人讲话,他们总是善于把握对方的闪光点,给对方以鼓励,调动对方的讲话热情。能否做到这一点,取决于自己的知识水平,也取决于自己对人情世故的把握程度。沟通的功夫也在“诗外”。

十、多听少说。沟通是听的水平,然后才是说的艺术。在沟通的过程中,要认真地听,深入把握对方语言的内在含义,然后再有针对性地讲。另外,言多必失,不该说的一定不要说。该说的,也要想好再好。上帝给我们两个耳朵、一个嘴巴,就是让我们多听少说。

十一、着眼于将来解决问题,不要对已经发生的事情死追不放,更不能全盘否定。很多事情不是非黑即白的,可能双方都对,坚持己见无助于解决问题。

十二、交浅不言深。“交浅不言深”是沟通的一条重要原则。说话要分对象,说话的分寸要看与沟通对方的关系到了什么份上。这是很简单的道理,但是我们往往却忽视了这一点。比如与关系不是很贴的人开过头的玩笑,直言不讳地指出别人的不足等,虽然是自己出于好心,结果反而引起对方的不快。

十三、懂得包容。由于大家的知识背景不同、价值观不同、人生经历不同,也就造成了大家对同一句话有不同的理解,误解也就产生了。在沟通中,产生误解是很正常的事情。化解误解的方法惟有包容,要站在善意的角度来理解对方的语言,而不是以自我利益为中心来理解对方的语言。做到这一点非常的不容易,这需要开阔的心胸、比较高的人生觉悟。

十四、完美收尾。对沟通而言,有一个好的收尾非常重要。沟通该结束的时候,一定要立刻结束,否则不仅浪费双方的时间,更会让双方很尴尬。一般沟通收尾时,会确认一下双方沟通的内容、达成的共识。另外,沟通收尾要礼貌、有礼节,有时甚至要向对方表达谢意。

展开阅读全文

篇3:作为教师心得体会总结

范文类型:心得体会,工作总结,适用行业岗位:教师,全文共 1058 字

+ 加入清单

疫情还在延续,线上教学仍在继续。在学校的统一部署下,我校普高教务处一手抓疫情防治,一手抓教育教学,精心组织线上教学工作,校领导亲自参与到线上教学教研之中,在全体师生居家防护之际,网上教学工作如火如荼开展,优势显现。

当下我校普高网上学习在多方配合之下,已经走上正轨,其特点主要表现为,①“建群”。借助腾讯QQ及微信、钉钉平台,分别创建“班级群”(主管为班主任,负责统筹全班网上教学工作)+“学科群”(主管为学科老师,负责各学科学生学习的答疑解惑及检查工作)+“家长群”(建立起家校沟通平台,借助家长督促落实学生学习情况),我们的网课正是在这些有效“群平台”的高效创建及运作过程中,才得以正常运转,才有了“停课不停学”的常态化学习保障;②“网课”即“名课+微课+反馈”,各科教师在组织学生有选择性的收看猿辅导课程的同时,大胆创设各具特色的网络直播课,并在第一时间实现与学生们的高效互动对接,这实现了对传统课堂教学的一个有效延续。

但我校网络学习在体现共性特征的同时,也彰显着学科特性,在教研组的统筹规划下,各学科教学工作扎实有效。语文学科坚持落实语文核心素养,针对不同年级学生及当前考纲要求,对学生提出针对性的指导方法,例如高三年级结合当前考试要求,强化学生对时事新闻的解读能力,非毕业年级强化学生的日常学习积累能力。数学学科根据不同学生的实际情况,有针对性的提出作业训练,同时通过抽查等方式,落实对学生的训练成效。英语学科强化对不同考点的专题训练,有计划的开展对听力、阅读理解、完形填空等题型的专项训练,重在积累。综合学科加强合作,强化素材整理及综合训练,将时间进行有机协调,落实综合学习成效。

当然,这些共性优势的显现,及学科特性的彰显离不开各班主任及各科教师的配合。部分班级结合学情特点召开班科联系会,在班主任及任课教师的通力配合之下,学生学习的积极性不减反增。祝华老师、张绪林老师、陈敬华老师、孙林老师、吴云霞老师、何军鹏老师、刘先武老师、揭诗权老师、朱光恩老师、罗国香老师、徐曼老师、鲁婉希老师等,加大对学生作业的检查并给予适当点评,激发学生积极性,陈芬老师选取适当教学APP,对学生进行英语学科的训练,谢丹老师坚持网络直播课,黄艳老师、魏琴老师,与学生一起看直播课,课后根据网课内容布置作业,与学生进行答疑解惑……

总之,网络教学在学校的统一部署之下,各科教师根据自身现有条件和学生学习情况,开展有自我特色的网络教学工作,为疫情期间的网络教学贡献一己之力,相信伴随着疫情防控的好消息,我校网络教学亦能达成理想效果。

展开阅读全文

篇4:调查报告:个体私营组织会计队伍现状的调查报告_调查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:会计,全文共 2539 字

+ 加入清单

调查报告:个体私营组织会计队伍现状的调查报告

随着我国社会主义市场经济的逐步完善,个体私营经济在国民经济中的作用愈显重要.以**市为例,xx年全市个体私营经济组织注册资本67亿元,从业人数61.7万人,全年实际上缴人库税收总额53592万元.其中:私营企业17861万元,个体经营(个体工商户和个体企业等)35731万元,占全市实际上缴人库税收总额的21.96% 0 xx年1-6月份全市个体私营经济实现产值136.3亿元,营业额253.3亿元,实际上缴人库税收29858万元,其中:私营企业10897万元,个体经营18961万元,占全市人库税收总额据**市财政部门资料,全市个体私营企业里持有会计证(具备从业资)的488名会计人员中,50岁以上187人,占38-32% ; 30-50岁100人,占20.49%; 30岁以下201人,占41.19%.持证的会计队伍年龄结构不合理,50岁以上人员比重较大.此外,**市个体私营经济组织中现有会计人员的主力军(80%以上)是无会计证(不具备从业资格)人员和离退休人员,还有一部分为在其他经济组织担任会计工作的兼职人员.会计队伍整体上呈现老龄化,人员不固定,不具备从业资格人数多的特点. 虽然个体私营经济为经济建设作出了较大的贡献,但长期以来由于多方面因素的影响,**市个体私营经济的会计队伍状况令人担忧,已严重制约个体私营经济的健康发展和国家税收的按时足额缴纳. 一,会计队伍现状分析 1,数量严重不足 据**市工商部门统计,至xx年6月底,巾登记注册的个体工商户142447户,个体私营企业11120户而根据**市财政部门的资料,至xx年6月底,领取会计证的个体私营企业会计人员总数为488人.若个休私营企业按每个企业配备一名会计人员计算,企业数和持证会计人员之间的差异数达10632人,若再加上规模较大的个体工商户(按1%计算),其应交税金实行查账征收,全市个体工商户需配备会计人员14240名(每户配1名计).两者合计,**市个体私营企业应有会计人数与持证人数之差异达1.2万人之多. 2,老龄化,无证,兼职人员多 卢,男高级会计师,研究方向:会计理论与实务. 陷入了税务部门对个体私营企业的账簿不敢认可的怪圈4,业务知识老化近几年来,我国会计制度发生巨大变化.按照财政部的统一部署,每年财政部门都对持有会计证人员进行继续教育培训,更新会计人员业务知识.由于绝大部分个体私营企业会计人员无会计证,故不在培训之列.加之,大部分离退休人员已不在编,从而也失去了继续学习的机会,导致会计人员业务知识老化,新的会计法规,规章知之甚少. 5,职业道德有待进一步提高 由于个体私营企业会计人员直接服务于个体私营业主,故部分会计人员受自身经济利益驱使,不能格守职业道德,不能客观真实地反映会计事项,有的讨价还价,不按时足额交纳税金;有的甚至帮助业主出谋划策,偷逃税收,给税收征收工作设置障碍 二,形成原因 1,会计人员管理体制不清 长期以来,个体私营企业的营业执照由各级工商行政管理部门核发由于其具有规模小,流动性强的特点,加之会计人员又较少,因其税收按属地原则,由各级税务部门征收,故会计人员亦由各级税务部门代为管理.各级财政部门主要负责除私营,个体以外其他经济组织会计人员的管理工 作随着社会主义市场经济的逐步完善,个体私营经济企业的规模越来越大,会计人员数量亦越来越多.各级税务部门强化了征收管理职能,也相继划分为国家税务局和地方税务局.面对庞大的会计队伍,税务部门因税金征收压力大,征管手9落后,征管经费不足等原因也力不从心,加之相关的 会计制度主要由财政部门制定,会计业务培训当然应由财政部门负责.而财政部门认为该对象以前一直是税务部门管理,多一事不如少一事,从而将这部分会计人员排除在管理范围之外.从而造成了个体私营经济组织会计人员四不管,(工商,国税,地税,财政)的现状.2,个体私营业主对会计工作重视不够由于个体私营业主法治观念,纳税意识,文化素质以及认识上的间题,大多数业主把会计工作看作是简单的记录,统计数据,申报税收工作,对会计工作并未引起足够的重视因此,他们在选聘会计人员时,往往不太注重会计人员文化素质和业务素质,只考虑支付成本(经过大中专院校正规训练的报酬肯定要高于未系统学习的).正因为如此,造成了个体私营经济组织会计人员有会计证和没有会计证一个样,大中专院校毕业生和没有经过系统学习的会计一个样,从而形成了全市会计人员整体素质不高的局面. 3,枕务部门查账征收的少,定额征收的多 由于个体私营经济组织会计基础工作薄弱,大部分税务部门税收征管不再以会计资料为准,简化为按定额征收.税金的定额征收,使个体业主认为会计人员的素质高低对业主的影响不大,甚至建账和不建账都一样.导致了有些个体业主对会计人员业务培训的费用不肯报销,请假学习不批准,订阅会计书籍不同意等等,从而直接影响了个体私营组织会计人员素质的提高 4,个休私营组织对大中专毕业生吸引力不大 由于个体私营经济规模一般不大,待遇一般也不很高,且会训人员往往还同时兼任文秘等相应工作,所以对大中专毕业生吸引力不大.反过来,个体业主认为大中专毕业生需支付报酬太高,还不如聘请一些未经过正规训练的会计人员听话.由于一方面高素质的会计人员不愿意来,另一方面现 有的会计人员又无学习提高的机会,会计队伍的整体素质较低便是必然结果. 三,对策 1,理顺会计人员管理体制,实行归口管理《中华人民共和国会计法》第七条明确规定,财政部门主管全国的会计工作.县级以上地方各级人民政府财政部门管理木行政区域内的会计工作财政部财会字() s号文发布的《会计从业资格管理办法》第2条规定,在国家机关,社会团体,企业,公司,事业单位和其他组织的会计人员,必须取得会计从业资格,持有从业资格证书,第3条规定,会计从业资格管理实行属地原则,县 级以上财政部门负责本行政区域内的会计从业资格管理1,.根据上述法律和法规规定,县级以上财政部门应主动承担起个体私营经济组织的会计人员管理工作和会计人员继续教育工作,完成国家法律,法规所赋予的任务 2,联合执法,加大稽查力

共2页,当前第1页12

展开阅读全文

篇5:个体私营组织会计队伍现状的调查报告_调查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:会计,全文共 3763 字

+ 加入清单

个体私营组织会计队伍现状调查报告

个体私营组织会计队伍现状的调查报告     [摘要〕本文通过对**市个体私营经济会计队伍人数不足,无证人员多,总体素质不高的现状和原因的分析,提出了理顺管理体制,加大督查力度,查账征税以及做好业务培训工作等对策.     随着我国社会主义市场经济的逐步完善,个体私营经济在国民经济中的作用愈显重要.以**市为例,XX年全市个体私营经济组织注册资本67亿元,从业人数61.7万人,全年实际上缴人库税收总额53592万元.其中:私营企业17861万元,个体经营(个体工商户和个体企业等)35731万元,占全市实际上缴人库税收总额的21.96% 0 XX年1-6月份全市个体私营经济实现产值136.3亿元,营业额253.3亿元,实际上缴人库税收29858万元,其中:私营企业10897万元,个体经营18961万元,占全市人库税收总额据**市财政部门资料,全市个体私营企业里持有会计证(具备从业资)的488名会计人员中,50岁以上187人,占38-32% ; 30-50岁100人,占20.49%; 30岁以下201人,占41.19%.持证的会计队伍年龄结构不合理,50岁以上人员比重较大.此外,**市个体私营经济组织中现有会计人员的主力军(80%以上)是无会计证(不具备从业资格)人员和离退休人员,还有一部分为在其他经济组织担任会计工作的兼职人员.会计队伍整体上呈现老龄化,人员不固定,不具备从业资格人数多的特点.     虽然个体私营经济为经济建设作出了较大的贡献,但长期以来由于多方面因素的影响,**市个体私营经济的会计队伍状况令人担忧,已严重制约个体私营经济的健康发展和国家税收的按时足额缴纳. 一,会计队伍现状分析 1,数量严重不足     据**市工商部门统计,至XX年6月底,巾登记注册的个体工商户142447户,个体私营企业11120户而根据**市财政部门的资料,至XX年6月底,领取会计证的个体私营企业会计人员总数为488人.若个休私营企业按每个企业配备一名会计人员计算,企业数和持证会计人员之间的差异数达10632人,若再加上规模较大的个体工商户(按1%计算),其应交税金实行查账征收,全市个体工商户需配备会计人员14240名(每户配1名计).两者合计,**市个体私营企业应有会计人数与持证人数之差异达1.2万人之多. 2,老龄化,无证,兼职人员多     卢,男高级会计师,研究方向:会计理论与实务. 陷入了税务部门对个体私营企业的账簿不敢认可的怪圈4,业务知识老化近几年来,我国会计制度发生巨大变化.按照财政部的统一部署,每年财政部门都对持有会计证人员进行继续教育培训,更新会计人员业务知识.由于绝大部分个体私营企业会计人员无会计证,故不在培训之列.加之,大部分离退休人员已不在编,从而也失去了继续学习的机会,导致会计人员业务知识老化,新的会计法规,规章知之甚少. 5,职业道德有待进一步提高     由于个体私营企业会计人员直接服务于个体私营业主,故部分会计人员受自身经济利益驱使,不能格守职业道德,不能客观真实地反映会计事项,有的讨价还价,不按时足额交纳税金;有的甚至帮助业主出谋划策,偷逃税收,给税收征收工作设置障碍 二,形成原因 1,会计人员管理体制不清     长期以来,个体私营企业的营业执照由各级工商行政管理部门核发由于其具有规模小,流动性强的特点,加之会计人员又较少,因其税收按属地原则,由各级税务部门征收,故会计人员亦由各级税务部门代为管理.各级财政部门主要负责除私营,个体以外其他经济组织会计人员的管理工 作随着社会主义市场经济的逐步完善,个体私营经济企业的规模越来越大,会计人员数量亦越来越多.各级税务部门强化了征收管理职能,也相继划分为国家税务局和地方税务局.面对庞大的会计队伍,税务部门因税金征收压力大,征管手9落后,征管经费不足等原因也力不从心,加之相关的 会计制度主要由财政部门制定,会计业务培训当然应由财政部门负责.而财政部门认为该对象以前一直是税务部门管理,多一事不如少一事,从而将这部分会计人员排除在管理范围之外.从而造成了个体私营经济组织会计人员四不管,(工商,国税,地税,财政)的现状.2,个体私营业主对会计工作重视不够由于个体私营业主法治观念,纳税意识,文化素质以及认识上的间题,大多数业主把会计工作看作是简单的记录,统计数据,申报税收工作,对会计工作并未引起足够的重视因此,他们在选聘会计人员时,往往不太注重会计人员文化素质和业务素质,只考虑支付成本(经过大中专院校正规训练的报酬肯定要高于未系统学习的).正因为如此,造成了个体私营经济组织会计人员有会计证和没有会计证一个样,大中专院校毕业生和没有经过系统学习的会计一个样,从而形成了全市会计人员整体素质不高的局面. 3,枕务部门查账征收的少,定额征收的多     由于个体私营经济组织会计基础工作薄弱,大部分税务部门税收征管不再以会计资料为准,简化为按定额征收.税金的定额征收,使个体业主认为会计人员的素质高低对业主的影响不大,甚至建账和不建账都一样.导致了有些个体业主对会计人员业务培训的费用不肯报销,请假学习不批准,订阅会计书籍不同意等等,从而直接影响了个体私营组织会计人员素质的提高 4,个休私营组织对大中专毕业生吸引力不大 由于个体私营经济规模一般不大,待遇一般也不很高,且会训人员往往还同时兼任文秘等相应工作,所以对大中专毕业生吸引力不大.反过来,个体业主认为大中专毕业生需支付报酬太高,还不如聘请一些未经过正规训练的会计人员听话.由于一方面高素质的会计人员不愿意来,另一方面现 有的会计人员又无学习提高的机会,会计队伍的整体素质较低便是必然结果. 三,对策 1,理顺会计人员管理体制,实行归口管理《中华人民共和国会计法》第七条明确规定,财政部门主管全国的会计工作.县级以上地方各级人民政府财政部门管理木行政区域内的会计工作财政部财会字() s号文发布的《会计从业资格管理办法》第2条规定,在国家机关,社会团体,企业,公司,事业单位和其他组织的会计人员,必须取得会计从业资格,持有从业资格证书,第3条规定,会计从业资格管理实行属地原则,县 级以上财政部门负责本行政区域内的会计从业资格管理1,.根据上述法律和法规规定,县级以上财政部门应主动承担起个体私营经济组织的会计人员管理工作和会计人员继续教育工作,完成国家法律,法规所赋予的任务 2,联合执法,加大稽查力

度,严禁无证上岗由十个体私营经济组织数量较多,地点分散,有的流动性较强,如果将个体私营经济组织会计人员单纯划归财政一个部门管理,亦不切实际.故笔者认为,对会计人员从业资格,账证监管等工作的督查,应以财政部门为主,税务和工商部门参加,联合组建监管机构.会计人员的从业资格,会计业务培训由财政部门负责,税法培训由税务部门负责,其他法规由工商部门负责,分工明确.日常检查以税务,工商部门为主,财政部门可采取定期抽查的方法,考核相关法律,法规和规章的实施情况.这样一方面可保证无从业资格证书的人员不得担任会计工作,便于会计人员文化素质和业务素质的提高,另一方面对税收的按时足额交纳和营业执照的年检,防止无照经营偷税漏税等具有特别重要的意义 3,抓好会计人员业务培训工作针对目前**市个体私营经济会计人员现状,市财政部门应制定切实可行的培训计划,从实际出发,提高会计人员素质.(1)对所有个体私营组织会计人员进行《会计基础工作规范》培训,规范会计核算基础工作.(2)加大《会计法》,《合同法》和相关税收法规培训,让会计人员学法,懂法,守法.(3)加强企业管理,财务管理知识培训,提高会计人员为个体业主服务的能力,转变个体业主的观念 4,严格建账建制,规范代理记账通过规范个体私营经济组织的会计行为,建立,健全会计核算制度,保证会计核算资料的真实性,合法性.对已达 到一定规模而没有按规定建账的个体经济组织,应由财政,税务,工商部门协同处理.要规范代理记账,引导个体业主到具有代理记账资格的社会中介机构聘请兼职会计人员.税务部门对规模较大的个体私营经济组织应实行查帐征税,这样一方面可以避免定额征收的不准确性,做到公平税赋,另一方面又可减轻税务人员的工作量,对进一步推动**市个体私营经济健康发展,培植稳定的税源,具有非常重要的意义. 5,定期对个体私营业主进行相关法规培训通过对个体私营业主进行相关的税法,合同法,会计法等培训,提高业主的法制观念和文化素质,转变他们对会计工作的看法,认识到会计工作对帮助业主强化内部管理,加强经济核算,增收节支,提高经济效益等方面能发挥专业优势,从而支持会计人员的工作.并引导个体业主聘任取得会计从业资格和经过正规训练的大中专院校毕业生担任会计工作. 6,大中专院校应引导毕业生到个体私营企业就业由于个体私营企业的会计工作不像大中型企业那样分工明确,往往一个人同时承担多项工作,故到个体私营企业就业更能锻炼人.大中专院校应做好学生的就业指导工作,引导大中专毕业生到个体私营企业担任会计工作,不断锻炼和完善自己,向个体业主学习经营管理经验,提高自己分析问题解决问题的能力和创业能力.

[1]

展开阅读全文

篇6:教师讲奉献有作为发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教师,全文共 2223 字

+ 加入清单

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!非常感谢学校领导、老师们能给我提供这次机会让我谈谈我的教学心得。回顾自己这十几

年在教育教学中的点点滴滴,感觉并没有什么所谓的“经验”存在,有的只是每位教师都有的尽职尽责的工 作态度,教学工作包含的内容太广泛了,以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟,不能称之为经算

是和大家探究和交流吧!

一、建立良好的学风

管理一个班级首先要强调纪律,强调班风。教一门课,一样要强调纪律,强调班风。我一直认为学习管理对于学生的学习来说是相当重要的,那么纪律是学习管理的必不可少的一部分。这几年来我担任班主任,也坚信良好的班风、学风,对于一个学生的成长,班级的进步是非常重要的。平时和其他老师谈起来的时候,大家都有同感:一般情况下,哪个老师的课堂纪律好,学生学习注意力就集中,哪个老师所教的学生的成绩就好,但也不是绝对的。严明的纪律是战胜一切的法宝,良好的学风是学生学习的保证。因此,新学期开学,我首先对学生进行思想教育,用一些最能打动学生内心的话来唤起他们学习的激情。比如这个学期一开学,我就对全班同学说了这样一番话:“同学们,我很高兴今年能继续教你们的语文,咱们班同学脑子聪明,上进心强,老师不在意你们的过去,我只看重今天,不管以前你表现怎样,那已经成为过去,从今天开始,遵守纪律,努力学习,我相信我们班每一个学生都会有进步的,这样对于那部分差生来说,帮他们树立了信心。对于一部分不爱学习的同学上课不好好听讲,有想捣乱的趋势,这时候我就对他敲响警钟:谁好好学习我们就把谁当朋友,不好好学习,上课捣乱就是我们共同的敌人,对待朋友要像春天般的温暖,对待敌人要像冬天般的寒冷刺骨。言外之意就是:谁扰乱课堂就是不道德的,应受到大家的批评指责。警钟一敲把一部分学生身上的刺就敲下去了,如果谁上课影响了纪律,下课不这堂课的内容。为此“杀鸡骇猴”让每个孩子慢慢养成习惯,就为教学工作奠定了良好的基础,收到了很好的效果。老师们都说我们班的纪律好,上课省事,其实就是这样,我说讲过的内容孩子们错的极少。这就要求我们

思考自己班的现状,采用有效的教学方法,找到提高课堂效果的有效方法。

二、给学生洗脑,树立自信心。

自信心是每个学生搞好学习的前提条件之一。拿破仑?希尔说过,“信心是生命和力量,信心是创立事业之本,信心是奇迹。”每个新学期一开始我会对学生说:对于语文学习来说没有差生,只要你们努力、勤奋,都可以学好语文。以前的语文成绩并不代表你以后的成绩,“笨鸟先飞”的道理大家都知道;你们通过学习之后,今天哪怕你考了60分,但明天你考了65分,这都是不错的进步”。同时,我还举一些小时候往年一些语文成绩不好,但通过自己的努力在考试中语文取得优异成绩的同学的例子,来激发学生学习的激情。同时,采取一些奖励机制,每次测试90分以上的孩子,80分以上的孩子及进步大的孩子都有不同的奖励,让他们获得成功的喜悦,在他们心里树立起一个自信心。只要学生有了这样的激情和自信心,洗脑工作就算大功告成了。在期中考试过后的家长会上我仍然告诉学生及家长:对于语文学习来说没有差生,只要想学就可以学好,关键是态度问题,态度决定成败,决定命运,这句话一点都不假;并列举了我班语文进步最大的岳子健同学,升级时语文倒数第一,现在在前十,这是努力的结果,成绩是用汗水换来的。

三、平时语文教学中点点滴滴渗透、拓展语文知识

在学习生字词时,凡是遇到的多音字、形似字,我都会把这些字一一列举出来,让学生记忆、掌握。例如:学习“披头散发”这个词语时,我会让学生说说散是读第几声,同时要掌握“散”的另外一个音,并组词,散文、散会。学习“笨拙”这一词语时,让学生掌握“相形见绌”的“绌”字等等。通过渗透让学生不仅掌握了书本中的生字词,同时也掌握了与之相关的生字词,比较记忆,记得更准。这样可以达到牢固掌握生字词的目的,因为每次考试前两面都是基础,狠抓字、词、句的训练。在讲课文时,提前引导孩子搜集资料,了解相关的信息,既帮助孩子预习,有培养孩子的搜集整理能力。另外,坚持读书积累,从我三年级接住这个班开始,我都要求家长配合老师,让孩子养成读书的习惯,刚开始家长不明白,不理解,现在家长了解了语文学习中阅读的重要性,不但可以帮助孩子提高阅读能力还能提高作文水平。为此,现在我们班92个孩子在册读书的已经83位,有几个孩子在家家长陪读,没钱书条。本次考试,我班的阅读已显成效。

五、团结协作是制胜的法宝

近几年来,我们学校倡导实行小组合作,因为合作可以实现双赢、共赢,共同进步。去年我们学校实行了真正意义上的集体备课,目的就是希望大家能发挥集体智慧,合作共赢。我确实感受到了集体备课给我们带来的好处:备课省力了,更精了,上课效率提高了。这就是发挥集体智慧的结果。我平时也经常告诉学生要多于同学交流、探讨,你有一个智慧,我有一个智慧,两个人交换就是两个智慧。发挥集体智慧,就需要大家做到为集体着想,没有私心。我们五年级语文组的七个老师做的都很好,每周一的教研活动在张校长、陈文平和曹毅主任的带领下,大家共研究商讨新的一周的教学内容、任务,人人说课即说目标,也说方法,大到主题,小道字词。真正做到了作文统一,教案统一,进度统一,作业统一。我感到你集体合作的愉快。

“一份耕耘一分收获”。只要我们用心去工作,用心去感受,我们也一定会收获很多的快乐。老师们,

为了我们的学生,为了我们的事业,让我们用心忙碌吧!

谢谢大家!

展开阅读全文

篇7:新常态新形象新作为活动教育心得体会

范文类型:心得体会,全文共 982 字

+ 加入清单

作风建设‘新常态’是民心所向、众望所归。党员干部都要以新的境界、新的习惯、新的作为,适应作风建设新常态。  “政治生态“是指一个地方政治生活现状以及政治发展环境的集中反映,是党风、政风、社会风气的综合体现,核心是领导干部的党性问题、觉悟问题、作风问题。良好的政治生态不仅有利于当地经济社会发展,更是凝聚人心、形成合力、树立形象的土壤。广元市要求各地各部门单位要采取多种形式组织党员干部认真学习全国全省全市系列会议精神,深化对“四个全面”、“四个新常态”的理解和把握,切实把思想行动统一到中央、省委和市委部署要求上来。要采取召开党委(党组)中心组专题学习会、部门单位干部职工会、支部专题学习会以及务虚会、理论研讨会等形式,增强讨论活动的实效性和吸引力,无疑是营造当地良好政治生态的有力举措。

目前,虽然通过党的群众路线教育实践活动的开展,大多数干部能够严格要求自己,保持良好的作风认真干事创业,但仍然有一些干部存在不适应新常态,思想懈怠、作风懒散、工作不力的现象。通过大讨论活动的扎实开展,一方面可以巩固教育活动成果,为“三严三实”活动预热升温,另一方面能够解决部分班子及干部自身存在的问题,切实达到营造良好政治生态的目的。

当今时代在快速发展,如果党员干部不能在思想上高度重视,认识到新常态新习惯新作为的重要性,与时俱进、开拓创新,就会导致行动迟缓,工作不在状态,没有实绩,无法引领社会发展,完成时代赋予的光荣使命。本次大讨论活动的开展,能够解决部分党员干部思想上仍存在的问题,清楚的认识到自身存在的问题,明确改进方向,回归主流,增强责任感和使命感。

我们在开展党的群众路线教育实践活动伊始就提出,作风建设永远在路上,践行群众路线只有起点,没有终点。本次大讨论活动的开展,再一次醒广大党员干部要摒弃观望的心态和一阵风的想法。作风建设必将作为常态在新时期常抓不懈,唯有把全部心思和精力放到工作中,放到为人民服务中,才能适应新常态,有所作为。

作风建设“新常态”是民心所向、众望所归。然而,有的干部对于这种新常态却出现了不适应、不习惯、不舒服,信奉“少干事、不出事”,推崇“冷”执行,甚至产生由“为官不易”向“为官不为”转变的苗头和倾向。秦光荣严肃指出,必须彻底丢掉作风建设一阵风的幻想,彻底抛弃“重温旧梦”的侥幸心理,坚决克服“且行且观望”的工作心态,以新的作为适应新常态。

展开阅读全文

篇8:以股份作为支付对价的股权转让协议书

范文类型:合同协议,全文共 929 字

+ 加入清单

转让方:______________(甲方)

住所:_____________________

受让方:______________(乙方)

住所:_____________________

本协议由甲方与乙方就_______有限公司的股权转让(股份作为支付对价的股权)事宜,于_______年___月___日在_______市订立。

甲乙双方本着平等互利的原则,经友好协商,达成如下协议:

第一条股权转让

甲方同意将持有_______有限公司_______%的股权充作支付对价的股权做______%转让给乙方,乙方同意。

第二条 保证

1、甲方保证所转让给乙方的股权是甲方在_______有限公司的真实所有,是甲方合法拥有的股权,甲方拥有完全的处分权。甲方保证对所转让的股权,没有设置任何抵押、质押或担保,并免遭任何第三人的追索。否则,由此引起的所有责任,由甲方承担。

2、甲方转让其股权后,其在_______有限公司原享有的权利和应承担的义务,随股权转让而转由乙方享有与承担。

3、乙方承认_______有限公司章程,保证按章程规定履行义务和责任。

第三条 盈亏分担

本公司经工商行政管理机关同意并办理股东变更登记后,乙方、即成为_______有限公司的股东,按出资比例及章程规定分享公司利润与分担亏损。

第四条 费用负担

本次股权转让有关费用,由(双方)承担。

第五条 协议的变更与解除

发生下列情况之一时,可变更或解除合同,但双方必须就此签订书面变更或解除协议。

1、由于不可抗力或由于一方当事人虽无过失但无法防止的外因,致使本协议无法履行。

2、一方当事人丧失实际履约能力。

3、由于一方或二方违约,严重影响了守约方的经济利益,使协议履行成为不必要。

4、因情况发生变化,经过双方协商同意变更或解除协议。

第六条 争议的解决

1、与本协议有效性、履行、违约及解除等有关争议,各方应友好协商解决。

2、如果协商不成,则任何一方均可申请仲裁或向人民法院起诉。

第七条 协议生效的条件和日期

本协议经各方签字后生效。

第八条 本协议正本一式三份,甲、乙双方各执壹份,北京________有限公司存一份,均具有同等法律效力。

甲方(签名)):______________

乙方(签名):______________

展开阅读全文

篇9:教师讲奉献有作为发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教师,全文共 2146 字

+ 加入清单

老师、同学们!大家早上好!

听了xx老师和xx同学激情澎湃而又充满自信的发言,看到同学们认真听到,严肃期待的神情,我深深地感动了。我相信,今天这个“团结拼搏迎中考”的誓师大会必将激励我们老师和同学们,切实抓紧,从今天开始到中考,仅剩的一百天时间,全身心地投入到中考复习中,保证以优异的成绩回报学校的殷切期望,让同学们的父母亲望子成龙,望女成凤的愿望心想事成!也祝愿同学们经过今天的誓师动员大会,经过努力,最后每个人中考都成功!金榜题名!好梦成真!

同学们,三年前,你们还是一群稚气未脱的少年,带着父母的希望和嘱托来到了天成学校。转眼间,三年的光阴只剩百日,三年的初中学习已到了紧要的关头,中考决战来临,尽管时光苦短,毕竟还有百日。我希望我们大家都有长足的进步,我希望每一位同学都能有所发展,有所进步。

今天是一个特别的日子,也注定是一个难忘的日子,在这里举行隆重的百日冲刺誓师大会。什么是誓师?我以为,它是无敌之旅的破釜沉舟,是箭在弦上的蓄势待发,是“男儿有志出乡关,不获成功誓不还”的庄严承诺,我预祝同学们以今天的誓师大会为起点,100天后梦想成真、高歌凯旋,我想在同学们出征之际,给同学们提四点希望,供大家参考。

第一,希望同学们树立中考必胜的信心和勇气。信心对于一个人的成功起着至关重要的作用,我们已经打下了较为坚实的基础;我们拥有一支业务精湛,能拼善打,乐于奉献教师队伍,他们将与大家同甘共苦、风雨同舟。我们成绩较好的同学,你们千万不能骄傲,查查自己有没有薄弱一点的学科,有没有掌握得还不够牢固的知识点,想象考试中会有哪些失误,现在弥补还来得及,只有各门学科齐头并进,才能夺得高分。同学们,我对你们寄托着厚望。平时成绩中等的同学,要知道中考是初中毕业的考试,不是学科竞赛,没有什么高难度的题目,我们只要抓住这一百天的时光,认真梳理,查漏补缺,一样能在中考中取得好成绩。在天成学校历届中考中,超常发挥的例子太多了,中等学生考高分大有人在,还有一部分同学,尽管目前成绩不够理想,但只要我们努力,中考也一定能取得好成绩,你们要坚信:我能行!我对你们同样寄以厚望,当然,这一切,都是立足于大家这最后百日的努力拼搏。同学们,请记住:扫除无用的思想,扫除悲观的思想,扫除到顶的思想,扫除无所谓的思想,正确把握实现百日冲刺的科学方法。相信老师、家长是你们最坚强的后盾。

第二、希望同学们采取科学合理的策略和方法。科学的方法、合理的策略可以帮助我们提高学习效率,因此,最后的100天如何利用,需要好好考虑,认真谋划。我认为,同学们要做好以下三方面工作:

一是增强计划性。“凡事预则立,不预则废”。我们的同学也要针对所剩的100天认真制定“百日冲刺计划书”,在这一百天,我该怎么学?如何学?对于自由支配的时间该怎样合理利用?哪段时间写语数外,哪段时间做物理化学,哪段时间看政治历史等,要做到心中有数,确保在规定时间内完成规定任务,以提高效率,保正实效。

二是加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮,二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识,形成面,连成线,织成网,把握知识间的内在联系。对于单元练习和综合练习上的题目,特别是做错的题目,最好摘录到错题集上,予以认真的反思,领悟,并注意把它们与以前做过的题目加以比较,对照,以求举一反三,触类旁通。

三是把握每一个细节。细节决定成败,过程决定结果。我们要立足做好眼前的小事,用好每一个早读,上好每一节课,弄懂每一个题目,不放过每一个疑点,通过点点滴滴的积累,去登上中考成功的阶梯。

第三、希望同学们要有吃苦耐劳的精神和品质。有人把初三比作“苦难的天堂”,我要说,剩下的100天大家更要做好吃大苦的准备,要抛弃一切幻想,丢掉一切侥幸,排除一切干扰,埋头苦学,为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,苍天不负苦心人,大家最终一定会得到丰厚的回报。

第四、希望同学们要有坚持到底的耐力与拼劲。如果把中考比作一次马拉松长跑,那么过去的日子里,我们已经跑了一圈又一圈,到了今天仅剩下最后一圈,百日誓师大会就是冲刺的铃声,此时我们也许身心俱疲,也许力不从心,但必须忍住痛苦,咬紧牙关,加速前进,这样才能直达终点,取得胜利。如果我们知难而退,退缩不前,或松下劲来,不思进取,那么必将前功尽弃,饮恨中考。记住,成功永远垂青那些勇猛拼搏、勇往前进,不达终点誓不罢休的勇士们!

同学们!一位著名作家说过:“人生的道路很漫长,但关键处就那么几步”。这几步选择好了,享一生幸福;选择不好,成一世遗恨。我认为,接下来的100天如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的机会,利用这宝贵的春光,静下心来,沉下心来,吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,最终得到常人不能得到的收获!同学们,请你们把父母的声声叮咛,师长们的殷殷期盼化作动力吧!只要我们增强信心,严格勤奋,团结互助,奋力拼搏,我们就一定能战胜困难,超越自我,获得成功!同学们!我坚信今年六月的硕果会更加香甜,六月的笑脸会更加灿烂,预祝大家取得辉煌的成绩!同学们!用100天给自己一个机会,用100天为自己创造一个奇迹,用100天为关爱你的人送一个“惊喜”。

最后,谢谢大家!

展开阅读全文

篇10:教师心得:把教育作为一项事业做

范文类型:心得体会,适用行业岗位:教师,全文共 388 字

+ 加入清单

今晨,因昨晚的一场夜雨,暑气顿消,清凉不少。今天朱子平副校长的讲座《教师专业发展的理论与实践》也正如这样一场及时雨,给我这位华附新分子送来了怡神的清凉。

“把教育作为一项事业做”在讲座的一开始,朱校长就教育教学的重要性放在了至高无上的地位,正是这样一种神圣又与众不同的事业,才要求我们这些一线教员要有更高的素质,如朱校长所说:要有兽医的观察、医生的诊断、会计的精确、律师的严密、工程师的设计、园艺师的耐心、建筑师的严谨、自身特有的博爱之心等等。

把教育作为一项事业做,要求我们教师要不断提高专业化发展,不断提高专业修养。其中教师的专业伦理修养显得尤其重要。教师不仅教书而且育人,在对待学生的时候身教重于言传。要教育好学生的人格,首先教师自身的专业人格要健康,如我们老师应该:诚实正直、活泼开朗、耐心细致、善良宽容、勇敢顽强。

把教育作为一项事业做,用心、尽力,才能教育好每一位学生。

展开阅读全文

篇11:关于2024新农保资金专项胡作为清理自查报告范文_自查报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 1802 字

+ 加入清单

关于2016新农保资金专项作为清理自查报告范文

县是全国第二批新型农村社会养老保险工作试点县之一,于20xx年xx月正式启动。为了使党的这项让人民群众“老有所养”的民心工程真正落到实处,维护好人民群众的切实利益,根据岳县纠办发〔20xx〕4号文件精神,结合我县农保工作实际,制定了《关于开展新农保资金专项清理和检查工作方案》,对我县的新农保资金逐一认真开展自查,现将有关情况汇报如下:

一、基本情况

(一)参保缴费:截止20xx年8月31日止,20xx年新农保参保缴费人数为259208人,参保缴费率为95.9%。

(二)基金筹集:截止20xx年8月底,20xx年全县共征收农村社会养老保险费2747.48万元;新农保中央、省、县三级财政补贴资金6184.3万元,其中中央财政基础养老金补贴 5335.7 万元,省级财政补贴848.6 万元。

(三)待遇发放:从20xx年xx月到20xx年8月底,全县共为农村60岁以上老年人发放养老金16352.5万元,发放率xx0%。

二、政策落实情况

(一)落实补贴政策。将政府每年对参保缴费者给予的30元补贴(其中省级财政负担21元、县级财政负担9元)全部计入参保缴费者个人账户。

(二)落实惠民政策。对农村重度残疾人,县政府按最低缴费标准为其代缴全部养老保险费xx0元/人.年,对五保户及特困户由民政部门为其代缴,确保特困群体xx0%参保;对长期连续缴费的农村居民,缴费年限十五年以上的,每增加一年,月基础养老金提高0.5元;参保人在缴费期间或领取养老金期间死亡的,其个人部分可依法继承。

(三)建立约束机制。新农保实施时,距领取养老金待遇年龄不足XX年的,应按年缴费,也允许补缴,累计缴费不超过XX年;首次应参保而未参保缴费的,在下一年度参保缴费时,补缴年度不享受政府补贴;新农保实施时,距领取养老金待遇年龄超过XX年的,应按年缴费,累计缴费不少于XX年,若参保人中断缴费后,隔年补缴的不享受政府补贴。

县农保经办机构为每个新农保参保人发放了《社会保障卡》,建立终身记录的养老保险个人账户。个人缴费、集体补助及其他经济组织、社会公益组织、个人对参保人缴费的资助,地方政府对参保人的缴费补贴,全部记入个人账户。个人账户储存额按中国人民银行公布的金融机构人民币一年期存款利率计息。个人账户资金只能用于参保人年老时养老,不得提前支取。

三、主要工作措施

(一)加强组织领导,确保工作落实

为切实加强我县新农保资金专项清理工作,我中心成立了新农保资金专项清查工作领导小组,由分管副局长任组长,纪检组长、农保中心主任为副组长,相关业务人员为成员,有力地促进了自查自纠工作的顺利开展。

(二)加强部门协调,确保发放到位

各乡镇对全县60周岁及以上待遇人员进行严格的资格认定,经村公示、申报,送乡镇劳动保障站初审,再报县农保中心集中审批,最后通过农村信用社打卡实行社会化发放。这样既维护了农民群众的参与权、知情权和监督权,又有效杜绝了虚报冒领等现象的发生。县公安部门对参保人员信息有误的及时进行修改,为参保工作的顺利有序开展提供有力支持;县财政部门加强资金调度,及时将新农保基金划转到支出户,确保政府补贴资金和待遇发放按时足额到位;县农保中心每月下旬对拟领待遇人员及时进行预算、复核、发放等工作;各农村信用社则根据发放明细按时将支付金额划入领取人员的银行存折或社会保障卡中。通过各单位部门协调配合,确保了每个符合条件的老年农村居民都能按月及时足额享受到新农保养老待遇。

(三)加强考核督办,确保基金安全

全县上下建立了比较完善的综合目标管理和考核督办机制。县委、县政府将新农保工作纳入绩效考核,其考核结果将直接决定各乡镇、各部门年终目标的实现;县人社局将县农保中心作为二级单位纳入综合目标考核,对其资金管理进行了规范和明确;县农保中心与农保中心所有工作人员签订了联乡镇工作责任状,负责督促各乡镇基金收缴进度、保费及时入库、按月申报死亡等各项工作。通过层层签订责任状,层层落实工作责任,确保基金安全。

总之我县新农保资金制度管理完善、操作办理规范、发放及时足额,不存在截留、挤占、挪用资金等问题。但由于新农保涉及的面广,参保对象多,工作中也存在一些问题:如死亡申报不够及时,存在重复参保情况等,我们将在今后的工作中进一步创新工作思路,探讨工作方法,尽力解决工作中存在问题,让我县的新农保工作再上一个新的台阶。

展开阅读全文

篇12:有关讲奉献有作为心得体会范文

范文类型:心得体会,全文共 2481 字

+ 加入清单

抓好党办系统“两学一做”学习教育,要把“学”和“做”有机统一起来,通过学与做结合、知与行统一,达到以学促做、以知促行的目的,不断提升党办工作科学化水平,为我市实现“十三五”发展良好开局,建设长三角世界级城市群副中心、打造“大湖名城、创新高地”作出应有的贡献。

增强思想自觉和行动自觉,扎实开展“两学一做”学习教育

按照中央和省、市委部署,扎实开展“两学一做”学习教育,是当前的一项重大政治任务。党办系统各单位要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实增强思想自觉和行动自觉,确保学习教育有力有序开展、取得实际成效。

“两学一做”,基础在学。这既是加强思想政治建设的基本途径,也是开展学习教育的基本要求。一要学好党章党规。党章是管党治党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。对共产党员来说,学习贯彻党章是第一位的要求。学党章,就是要着眼明确党员基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。学习党章不仅要原原本本学,做到知其然,而且要按照的指示要求,联系实际学、深入思考学,做到知其所以然。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。学党规,要坚持“高线”、守住“底线”,严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》,明确该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么。二要学好系列讲话。系列重要讲话,是中国特色社会主义理论体系最新成果,是马克思主义中国化最新成果,是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义,是一个系统完整的科学理论体系。学系列讲话,要切实做到真学、真懂、真信、真用。真学,就是要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学,全面、系统、科学、准确地领会重要讲话精髓要义;真懂,就是要深刻领会、全面理解,准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学的思想方法和真挚为民情怀;真信,就是要坚定信仰、爱党为党,始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全面建成小康社会的自觉践行者;真用,就是要指导实践、推动发展,坚持发展第一要务不动摇,坚定改革决心和信心不动摇,坚守改善民生不动摇,坚持全面从严治党不动摇。

“两学一做”,关键在做。“四讲四有”体现了党章对共产党员的要求,是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。一要做到讲政治、有信念。理想信念是共产党人精神上的“钙”,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,这是检验党员政治素养的试金石。二要做到讲规矩、有纪律。要通过学习党章党规,树立规矩意识,知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩,明白哪些该做、哪些不该做,做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非,用纪律和规矩来规范和约束自己的言行。三要做到讲道德、有品行。评价一名党员是否合格,德永远居于第一位。要上好道德修养这一人生必修课,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,时刻用正反两方面典型教育警示自己,择其善者而从之。四要做到讲奉献、有作为。要践行党的宗旨、敢于担当、善于作为,时刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的责任,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,面对挫折不怨天尤人,面对困难不彷徨退缩,把百姓的安危冷暖装在心里,努力为人民群众谋福祉。

坚持把开展“两学一做”学习教育与深入学习贯彻关于党办工作的重要讲话和指示精神结合起来,扎实做好党办系统工作

近年来,对中办包括党委办公室工作,在不同场合提出过很多具体要求。指出,党办是党委的“前哨”“后院”,是保证党委正常运转的枢纽,承担着参谋政务、管理事务、服务上下、协调各方的重要职责;党办要做好“三个服务”,即为同级党委服务、为部门和基层服务、为群众服务;抓落实是党办工作的基本职能、核心任务和努力方向;等等。特别是,5月,赴中办调研,鲜明提出了党办工作“五个坚持”(坚持绝对忠诚的政治品格,坚持高度自觉的大局意识,坚持极端负责的工作作风,坚持无怨无悔的奉献精神,坚持廉洁自律的道德操守)的要求;20xx年8月,以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会,并提出了“四个一定要”(一定要对党忠诚、知恩感恩报恩,一定要有责任、担当意识,一定要守纪律、讲规矩,一定要不断学习、上进)的殷切期盼。

对党办系统来说,开展“两学一做”学习教育,做“四讲四有”合格党员,与践行“三严三实”“忠诚、干净、担当”和“五个坚持”“四个一定要”的要求是高度一致的。要以开展“两学一做”学习教育为契机,自觉践行对党办工作提出的各项要求,积极深化“三服务”、主动作为抓落实,不断提升党办工作科学化水平。

开展“两学一做”学习教育的成效,最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。要结合“两学一做”学习教育的开展,在统筹把关上下功夫,发挥党办运转中枢作用,照应各方关切、配置各方资源、调动各方力量,形成做好全市工作的整体合力。在以文辅政上下功夫,围绕市委工作大局出谋划策、贡献智慧,“身在兵位,胸为帅谋”,广泛开展调查研究,多出大主意、好主意。在信息服务上下功夫,做“千里眼、顺风耳”,把各方面的信息收集上来,归纳综合、分析研判,第一时间报送市委,为市委科学决策提供重要依据。在加强督办、促进落实上下功夫,对中央和省、市委的重大决策部署和领导的重要批示,通过建章立制、督促检查等手段,通过明察暗访、联合督查等方式,一个一个跟踪问效,推动各项工作部署落到实处。在推动改革、加强党建上下功夫,市委改革办、党建办要自觉履行职责,加强统筹协调、综合研判、督察推动、信息整合等工作,推动全面深化改革、全面从严治党各项任务落到实处。同时,抓好接待服务、后勤保障、档案党史、保密机要和机关党建等工作,推进党办工作不断迈上新台阶。

展开阅读全文

篇13:党员教师讲奉献有作为心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:党工团,教师,全文共 1211 字

+ 加入清单

“学党章党规,学系列讲话,做合格党员,将成为广大党员进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,强化宗旨观念,勇于担当作为的重要政治任务。自镇上开展“两学一做”活动以来,通过逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,认真学习《准则》《条例》等党内法规,学系列讲话,我感触颇深,以下是我的几点体会:

一要学深学透,为能争取早日入党而打牢基础。“两学一做”,基础在“学”。“人无学,则不明理;人之有学,则有力。”对于学,不仅要学的进去,而且要学的明白,不仅要学的透彻,而且要学的扎实。对于学习,首先是要拿出时间不间断的学,通过集中性学习以外,还要自己安排时间学,把学作为一种自觉行动;其次是带着问题学,要勤于检查自己身上存在的问题,通过学习,解决工作生活中存在的问题,提高认识自己,不断深化自己,争取早日入党;再次是要创新方式学,学习是不断创新的过程,为了加深理解和记忆,就需要与时俱进,创新学习方式方法,扩大学习效果,为争取早日入党打牢基础。

二要知行合一,将“两学一做”应用到实际工作中。学习的目的是用。只学不思,即使学得再多也不会有益处;只学不用,就会陷入“本本主义”。因此,在学深悟透基础上,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,密切联系群众,全心全意为居民服务。

首先是把干好工作和提升素质统一起来。要在干好本职工作的过程中,通过深化认识、思考归纳、概括总结,使自己在工作中活的经验思想成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,推动自身素质不断得到提高,为不断适应新形势、新政策、新情况而做好准备。

其次是把服务信念和创新意识统一起来。坚持全心全意为人民服务是党的宗旨,也是每一个党员必须坚守的信念意识,但是为人民服务的方式必须善于变化,要根据形势任务的发展需要调整和创新。作为一名社保工作人员,要在认真扎实做好自己分管工作的同时,不断积极开拓工作新思路,新方法,以便更好更全面的服务于居民群众,塑造良好的服务形象。

再次是落实行动和解决问题统一起来。“两学一做”学习教育深学深做,基础在“学”,关键在“做’,要带着自身问题学,针对自身问题改,最终要落实在如何解决问题、推动工作上,以实际行动和工作成绩检验来学习成效。作为一名社保工作人员,切实做到真学、真懂、真信,坚决做到该该做的必须做到,不该做的坚决不做。树立服务观念,以为居民服务为中心,把如何为居民提供优质服务贯穿于工作的始终,要树起问题导向,抓住学习教育的核心,通过学习教育,解决工作中普遍存在的意识弱化、纪律涣散、工作态度等一系列问题,全面提升自己思想政治素质,业务能力素质,以党的先进性和纯洁性制约自己,经得起党的考验。

总之,两学一做,需要我们每一位干部牢固树立党章意识,时刻绷紧纪律和规矩这根弦,使守纪律、讲规矩内化于心、外化于行,成为一种行为自觉和行动规范,学深悟透、融会贯通、不断深化拓展学习教育的广度和深度,在实际工作中提振精气神、锤炼好作风、展现新作为。

展开阅读全文

篇14:民间借款担保人合同

范文类型:合同协议,全文共 653 字

+ 加入清单

甲方(出借人): 身份证号码: 住址:

联系电话:

乙方(借款人): 身份证号码: 住址:

联系电话:

担保人: 身份证号码: 住址:

联系电话:

现甲乙方就下列事宜达成一致意见,签订本合同。

一、借款金额(大写):

二、借 款 利 率:______ 三、借款期限及还款期限:自___年___月___日起 至___年___月___ 日止。

四、还款日期和方式:____________________________

五、借款的偿还:

借款方应按合同规定的时间还款。如借款方不按期偿还借款,出借方有权限期追回借款,并按合同规定____%计算加收逾期利息。否则愿意承担一切法律经济责任。

六、担保条款

1、本协议担保方式为连带责任担保。担保人自愿为本借款提供担保,自愿以现在和将来的私人财产及所有收益(收益主要指工资折、工资卡)为此笔借款提供连带借款偿还责任保证。

2、保证责任的发生:如果乙方在约定还款日未按约定向甲方进行清偿,甲方有权要求保证人履行保证责任。甲方向保证人提出履行保证责任的要求,保证人不得援引任何理由加以抗辩和拒绝,并无条件承担法律和经济责任。合同争议的解决方式

七、本合同正本一式三份,双方以及担保人各执一份。合同文本具有同等法律效力。

八、本合同自双方签字之日起生效。

甲 方(出借人):________________ ____ 年____月_____日

乙 方(借款人):__________ _____ ____ 年____月_____日

担保人:________________ ____ 年____月_____日

展开阅读全文

篇15:2024基层领导干部不作为乱作为自查报告_自查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:领导,部长,全文共 2597 字

+ 加入清单

2019基层领导干部不作为乱作为自查报告

基层干部与广大群众接触最密切,是群众与党和政府沟通的重要桥梁,其行为往往代表整个干部队伍,直接影响群众的根本利益。然而,基层干部不作为乱作为的现象却一直存在:有的基层干部自由散漫,抱着混日子的心态,遇到事情就一个“推”字,遇到困难就一个“难”字,遇到责任就一个“躲”字,客观因素全找遍了,从不反省自身原因。有的基层干部则法律法规视而不见,官本主义思想严重,不深入调研,不科学决策,甚至损人利己、损公肥私。加强基层干部队伍建设,不仅是建立良好干部队伍的前提,更是切实服务群众的前提,解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题已经迫在眉睫。

如何才能防止基层干部不作为乱作为?笔者认为需要从以下三方面着手:

1、加强纪律约束。不以规矩不能成方圆,由于纪律约束不够,监督管理不严,处罚力度不大,不仅让不称职的干部任性妄为,对群众爱搭不理,对诉求置若罔闻,还会滋长不良风气,打击普通干部的工作积极性,硬生生将群干放在对立面。严格执行法律法规,严肃处理不作为、乱作为的基层干部,是建立实干可靠的基层干部队伍最重要的条件。

2、健全管理制度。实际上,基层干部不作为或者乱作为,也反映了管理制度上的短板。责任与职权的不匹配和界限模糊不清,是滋生不作为、乱作为基层干部的土壤:基层干部责大但权小是一个长期以来的矛盾,职权不足、协调上级部门难度大,成为许多基层干部不作为的借口;责任界定的模糊不清,提供了基层干部乱作为的机会。只有健全管理制度,明确责任与职权的同时,使之互相匹配,做到人人遵守制度,事事有章可循,才能避免基层干部不作为和乱作为。

3、完善成长机制。基层干部在执政的一线,应享有与工作内容相匹配的尊严和权威,但乡镇发展空间小、工资待遇低,工作任务纷繁复杂,部分基层干部工作消极,甚至信仰缺失,变得不作为或者乱作为,走向群众的对立面。然而基层干部现有成长机制,不利于高素质人才流入,也不利于优秀干部的留住。只有结合工作实际,逐渐完善基层干部成长机制,才能真正提升基层干部素质、建强基层干部队伍,更好地与群众服务。

一、自查的基本情况

我局高度重视自查自纠工作,及时召开会议、学习传达精神,并认真制定了工作方案。全局迅速开展了自查自纠工作,着力查找干部作风和效能建设方面亟待解决或加强的突出问题。各局属单位、各股室结合实际,深入查找作风和政风行风建设方面存在的问题和不足。切实在加强行业自律、作风建设、提升服务质量和工作效能上下功夫,坚持做到上下联动、整体推进,确保了全县效能风暴行动的顺利开展,取得了阶段性的成效。

二、加强领导,确保专项活动的顺利实施

(一)精细组织。一是组织领导干部认真学习了《中共永昌县效能办关于开展不作为慢作为问题专项整治的通知》,明确活动的指导思想,对照县效能办列举的7条突出问题,认真查找和纠正我局存在的“庸、懒、散”和“不作为、乱作为、慢作为”等影响机关形象和工作效率等问题,努力达到提升能力、提高效率、提升形象的目的;二是制定了《永昌县关于开展不作为慢作为问题专项整治工作方案》,根据县效能办下达的工作指标和重点任务,分阶段有步骤、按责任分工层层分解到各局属单位、各股室。

(二)宣传发动。通过每周五学习日,组织全局干部职工学习关于有关文件和上级领导的有关讲话精神,特别是重点学习党中央提出的“三严三实”和反四风方面的文件件精神,进行宣传发动,做到全局干部职工人人知晓,个个明白。

(三)突出重点。一是突出治庸。查找和整治理想信念淡薄,不思进取,缺乏事业心、责任感,作风漂浮;工作无长远目标,得过且过,碌碌无为等问题;严肃查处工作漫不经心,失职渎职,给工作和事业造成损失和影响的行为。二是突出治懒。查找和整治只讲待遇、不讲奉献,缺乏大局意识和服务意识,大事做不来、小事不想做;不服从组织分配,不认真履行职责,办事拖拉,推诿扯皮,工作敷衍塞责,效率低下等问题。三是突出治散。查找和整治组织纪律观念淡薄,漠视规章制度,损害集体荣誉等问题。严肃查处迟到、早退,想来就来,想走就走,不正常上班以及工作时间用电脑聊天、看电影、玩游戏等行为。

基层干部不作为乱作为自查报告范文

为进一步加强作风建设,促进依法行政,提高办事效率,改进服务水平,优化发展环境,推动我市经济社会又好又快发展,根据市政府办公室《关于开展行政不作为、乱作为专项整治活动的通知》精神,结合我所实际,立即开展了自查活动,对白蚁预防、灭治、受理、审批、收费各环节进行了系统规范和检查,现将我所开展行政不作为、乱作为专项整治活动自查情况报告如下:

一、成立组织机构

为确保自查自纠和整改工作取得实效,所里宣布成立了行政不作为、乱作为活动工作领导小组,所长为活动第一责任人,副所长为主要责任人,领导小组下设办公室。

二、认真学习

通过召开专题学习会议,组织全所职工认真学习市房地产局下发的活动方案、局长讲话、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《行政机关公务员处分条例》等规定。在整治党员干部为政不廉洁方面重点学习了《中央办公厅、国务院办公厅关于党政机关兴办经济实体和党政机关干部从事经营活动的通知》、《中共纪委、中央组织部关于严肃查处党员和干部参与赌博的通知》、《中共安徽省纪委、省监察厅关于严禁领导干部利用婚丧喜庆事宜大操大办借机敛财的规定》、《中共省纪委、省监察厅关于严禁领导干部擅自驾驶公车的规定》、《中共uu市纪委关于严禁领导干部借婚丧嫁娶以及子女升学、乔迁、生日等喜庆事宜大操大办借机敛财的通知》。在治理行政不作为和乱作为方面重点学习了《uu市公职人员有错无为问责办法》、《uu市机关效能建设和驾管工作人员行政过错责任追究实施办法》、《uu市优化经济发展环境的暂行办法》、《uu市机关效能建设七项制度》、《uu市公职人员“十个严禁”》。通过深入扎实地学习,使每一个党员干部掌握和理解相关规定,明确纪律要求,增强遵章守纪的自觉性和主动性。

三、周密部署

在学习了文件精神后,所长对后一阶段工作进行了部署:

1、所里各科室负责人,特别是所里预防工程科、灭治科作为窗口,更要注重行风建设,开展优质服务。

2、班子成员身先士卒,发挥模范带头作用,从自己做起,从身边抓起。

3、全所职工不得参与打牌赌博;操办婚丧喜庆事宜要报告、控制范围、注意影响;

4、强化工作纪律,明确岗位职责;

5、加大监管力度,转变工作作风。

展开阅读全文

篇16:个体经营户借款借据

范文类型:借条欠条,全文共 534 字

+ 加入清单

借款人:(下简称甲方)

法人代表:

贷款人: (下简称乙方)

身份证号:

甲方因扩大生产经营活动,向乙方借款,经双方友好协商,特订立本合同, 并共同遵守执行。

一、借款金额: 元(大写:人民币  元整)。

二、借款期限:从    年 月 日至   年 月 日止,借款期限为 月。借款到期后如双方无异议,则本借款合同可顺延,顺延期限另行约定。

三、借款利息为 零 利息形式。

四、借款用途:本借款限于流动资金借款,用于公司经营活动,未经乙方同 意,甲方不得挪作他用。

五、借款偿还:

1、如甲方不能按期还款,最迟在借款到期前十五天应向乙方提出延期申请, 届时乙方可在双方协商的基础上决定是否延期。

2、如乙方临时需要收回借款,应提前十五天向甲方提出还款申请。

六、违约和违约处理:

1、甲方不按合同规定的用途使用借款,货款方有权收回部分或全部贷款。

2、甲方使用借款造成损失浪费或利用借款合同进行违法活动,有关单位对直接责任人应追究行政和经济责任,情节严重的,由司法机关追究刑事责任。

七、合同生效:本合同经甲、乙双方签字(盖章)后生效。本合同共贰份, 双方各执壹份。本合同若有其他未及事宜,双方进一步商定补充条款。

借款人(甲方):(盖章)甲方代表签字:

贷款人(乙方):

乙方签字:

签约日期:

签约日期:

展开阅读全文

篇17:2024局长个人不作为乱作为自查分析报告_自查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:个人,全文共 4350 字

+ 加入清单

2018局长个人作为乱作为自查分析报告

理干部不作为、乱作为活动进入自查自纠、自我剖析阶段以来,我在不断坚持学习提高的同时,通过召开民主生活会、结对谈心交心、发放征求意见卡等形式,广泛征求意见,不仅对自身存在的不足和问题有了明确清晰的认识,而且对存在问题的原因进行了深入的剖析,并明确了整改方向,强化整改落实确保了活动的扎实有效开展。

一、存在的突出问题

1、理想信念有待于进一步加强,理论修养需进一步提高

在多年的工作实践中,自己感到在理想信念上,能够从思想上、行动上同党中央保持高度一致,始终保持了较强的共产主义理想信念,但由于日常业务工作的冲击,自己在政治理论的学习上抓得不够紧,放松了政治理论学习,客观上造成对党中央的方针、政策理解不深,把握不准,不能够在工作中正确地体现、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,全心全意为人民服务的宗旨观念也有所减弱,在坚持党员先进性标准上,满足于“合格”两字,没有在工作的各个方面充分体现一名党员的先进性,先锋模范作用发挥不够到位。

2、精神状态上争先创优,开拓创新的意识还不够强

思想陈旧,创新意识差,总认为自己年龄大了,没有太多想法了,在工作上不能主动开拓创新,容易按经验和常规去办事情,创新较差。只满足于不受领导批评,满足于不出事、不出问题,习惯于用老套套、老办法来衡量自己的工作,不能做到与时俱进、争先创优。

3、求真务实上还需进一步加强

在深入基层上,深入基层少、掌握情况少的现象在自己身上客观存在,工作起来有时缺乏针对性。localhost在工作任务上,有时有被动应付,敷衍了事的现象,不能够完全做到深入实际、深入群众,扎实工作,求真务实。

4、工作能力有待于进一步提高

随着时代的发展和科学技术的进步,社会对每一个人的能力提出了新的更高的要求,如何做到与时俱进,是我们每一个人所面临的一个重要问题,总结这几年来的工作,感到自己无论在理论素养还是业务能力方面都与时代的要求存在着不小的差距,特别是随着年龄的增长,学习劲头逐年减弱,不愿意扑下身子虚心学习,总认为目前自己的工作还说得过去,缺乏一种忧患意识、进取意识,亟需进一步加强和提高。

5、在廉政建设方面,带头廉洁自律意识还需要进一步强化

虽然自己和分管的下属在廉政建设方面做得比较好,但总有一种“管好自己的人、做好自己的事”就行了的想法,对其他科室的同志们沟通交流较少,对一些不良现象容易听之任之,不能主动制止,存在“老好人”的思想,在带头廉洁自律,发挥模范带头作用,用自己的言行教育和带动一般干部上做得不到位,有待于进一步加强。

6、副手作用需进一步发挥,主动性、能动性需进一步提高

作为副职,为一把手出谋划策、提合理化建议较少,主观能动性发挥的不够。与班子成员和一般同志沟通做得较少,工作中有时会造成一定的误会,一定程度地影响了工作,急需下大力改进。

二、存在问题的主要原因

通过前一阶段的学习和对过来工作的深刻反思,我个人认为,产生缺点和不足原因是多方面的,既有思想认识问题,又有党性修养锻炼问题;既有客观因素,又有主观努力不够的因素(当然主观因素是主要的);既有理论政策水平问题,又有宗旨观念不强的问题,具体讲,主要有以下四个方面的原因:

第一、思想理论素养不高。

自己日常比较注重业务工作,客观造成了对马克思主义学说和党的理论政策缺乏系统学习,对邓小平同志建设中国特色社会主义的理论缺乏深刻理解,盲目做具体工作多,进行理论思考少,凭想当然办事多,依靠理论政策指导工作少,在工作过程中,凭的是经验,靠的是感觉,往往事倍功半,顾此失彼。

第二、理想宗旨观念树立的不够牢固。

由于政治理论学习有些放松,自觉改造自己的主观世界不够,对自己的世界观、人生观、价值观缺乏自觉改造,共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念没有牢固树立起来,没有把人民满意不满意、高兴不高兴、答应不答应做为衡量工作成效,不能及时了解社情民意,体察群众的冷暖,倾听群众的意见和呼声,造成了工作不够扎实,作风不够深入的问题。

第三、缺乏强烈的责任心

我局由于分工明确,平时只注意管好自己的下属,总有一种“管好自己的人,做好自己的事”的想法,对其他科室和同志不愿负责,不能较好地维护全局,怕其他领导有意见,怕影响团结,作为一名领导干部的责任心存在欠缺。

第四、开拓进取意识不能很好地跟不上时代要求

思想陈旧,创新意识差,主观上总觉着自己年龄已经×岁了,快到离岗时间了,没有太多的想法和追求了,造成客观上不能主动地开拓创新,想问题办事情容易经验化,容易产生被动交帐意识。在这方面,需进一步改进,去掉陈旧观念,勇于开拓,善于创新。

三、今后努力方向

(一)、强化学习,突出一个“真”字。

深入搞好学习,把加强学习做为重中之重。一是“真学”。按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒,坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的xx大精神,熟记熟识党章,不断强化对教育活动的深刻理解;二是“真懂”。澄清头脑中的模糊认识,只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定;三是“真用”。理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高,要做到学以致用和理论联系实际

(二)、联系实际,突出一个“先”字。

一是率先做到联系思想实际,真正把自己摆进去,加强党性修养锻炼,弄清楚哪些能做、哪些不能做,什么必须坚持、什么必须反对,增强政治免疫力。二要率先做到联系工作实际,深入群众、深入基层,认真开展调查研究,既要注意查找自身存在的突出问题,也要注意发现实际工作中存在的具体问题,把两种问题联系起来思考。三要把解决突出问题作为检验教育活动成效的重要标准,找准、抓住群众和基层最关心、最迫切需要解决的问题,及时解决、及时整改,切实做到边学习、边思考、边查摆、边改进。

(三)、身体力行,突出一个“带”字。

做到带头参加学习、带头征求意见、带头指导工作,充分发挥领导干部的示范表率作用,利用带动效应把广大干部职工都动员起来,努力防止“上热下冷”,确保活动不走过场,抓出实效。

(四)、求真务实,突出一个“新”字。

要坚持做到工作能力与时俱进、工作水平与时俱进,注意总结经验教训,努力把思想政治工作做活、做新、做实,锐意创新,勇于创新,争取在队伍的管理体制上有新突破、在业务素质上有新提高、在精神状态上有新面貌,为促进全局工作更上台阶做出自己应有的贡献。

范文二

最近,按照《关于开展“为官不为”问题专项整治工作实施方案》文件要求,我局严格落实中央八项规定和省委“双十条”规定,狠抓作风效能建设,持续推进效能风暴行动,切实解决不作为、慢作为,领导干部“为官不为”等作风方面的突出问题,落实重点工作的责任感和使命感,现将我单位党员干部加强自纠自查、遵守中央八项规定、省委“双十条”以及反对“四风”廉政建设方面的工作落实情况做一汇报,具体内容如下:

一、开展“为官不为”问题专项整治工作情况

1加强组织领导。一是迅速成立了专项整治工作领导小组,制定了实施方案,部署召开了专项整治工作动员会议。二是在公园进门处设置“为官不为”投诉举报意见箱,公开了本单位投诉举报电话、邮箱,自觉接受干部群众投诉举报。

2、深入对照检查,认真开展自查自纠。结合本单位工作职责、股室和个人承担的责任,对照“为官不为”的主要表现,逐项检查履职尽责情况,列出详细专项整治清单,为专项整治工作打牢了基础。

3、制定整改措施,明确整改时限。对照自查自纠中发现的领导干部为官不作为突出问题,认真分析原因,制定有针对性的整改措施,明确整改时限,公开整改承诺。

4、加强督导检查,形成长效机制。为确保活动取得实效,加大对作风问题的检查、整治和问责力度,积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。把整改治理工作与完善体制机制相结合,加强督导检查,制定详细的督导检查措施和办法,认真检查,确保件件有结果,事事有回音,列出具体案例,形成处理意见。

5、严格档案管理,建立健全专题台账。针对上级交办、征求到的意见、个人自查出来的问题,对照5个整治重点:①群众观念淡薄;②工作执行不力;③工作不敢担当;④工作状态不佳;⑤工作推诿扯皮等问题统一编号,纳入工作管理台账实行动态管理。明确了专项整治责任人、整改措施、整改时限,整改结果。

二、关于对待作风建设新的规章制度和“为官不为”等问题的检查说明

随着经济社会的发展,新的问题和矛盾不断显现,作风建设也不例外。中央、省市委针对新情况出台了一系列的制度措施,旨在进一步加强和改进作风。对新的规章制度,我认真学习领会,并在工作生活中认真贯彻落实。但在“为官不为”方面,有时也存在“遇到难事绕道走”,多一事不如少一事的现象,对有些工作只求过得去,不求过得硬。相应的,对人民群众赋予我的职责没有做到尽善尽美,还有许多工作没做实做好。主要原因还是党性不强,没有严格按“三严三实”要求对照自己,在这方面,我将认真加以整改,履行好自己的工作职责和权利。

三、下一步努力方向和改进措施

我将坚持问题导向,针对征求的意见建议,明确改进措施,着力解决问题,实现自我净化和提高。

(一)加强学习,不断提高思想政治修养。一是加强理论修养,坚定理想信念。认真学习《党章》及一系列讲话精神等,并坚持收看每天的新闻联播,系统掌握中国特色社会主义理论体系,坚定走中国特色社会主义道路,努力成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的忠实践行者。二是加强党性修养,增强宗旨意识。树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观,及时清洗思想上的灰尘,把群众放在第一位,问计于民、问需于民、问政于民,全心全意为人民服务。在思想上、行动上与党中央保持高度一致。

(二)转变作风,进一步提高为民服务水平。进一步改进工作作风,坚持和完善调研制度和调研方式,深入群众,把群众的疾苦与需求真实地反映上来,尤其在解决深层次矛盾和问题上谋思路,出举措,把调研成果有成效转化为群众办实事做好事的实践形式。对一些一时难以解决的问题,在探索和创新上下功夫,把解决问题做为创新的目标,在基层组织建设、党员队伍教育管理方面深入研究思考,精心制定方案,在广泛征求基层及群众意见的基础上,探索推广,以基层组织建设的新成效提供保障。

(三)照章办事,进一步贯彻落实中央省州市各项规定。自觉按照《党章》要求自己,严格遵守中央八项规定和省委省政府十项规定,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》及我省的《实施办法》,严格按制度办事,按程序办事,要求别人做到的,自己首先要做到,要求别人不做的,自己坚决不做。从小事做起,对照“三严三实”要求和焦裕禄精神,倡导节俭办事,节俭生活,清清白白做事,踏踏实实做人。

展开阅读全文

篇18:以股份作为支付对价的股权转让协议书

范文类型:合同协议,全文共 1310 字

+ 加入清单

转让方:_________________(以下简称甲方)

住所:_________________

受让方:_________________(以下简称乙方)

住所:_________________

本合同由甲方与乙方就__________有限公司的股份转让事宜,于_____年_____月_____日在__________订立。

甲乙双方本着平等互利的原则,经友好协商,达成如下协议:_________________

第一条方式

1、甲方同意将持有__________有限公司%的股份共_____元出资额,以_____万元转让给乙方,乙方同意按此价格及金额购买上述股份。

2、乙方同意在本合同订立十五日内以现金形式一次性支付甲方所转让的股份50%的股权转让价款,剩余股权转让价款在股权变更登记完成后5日内付清。

第二条保证

1、甲方保证所转让给乙方的股份是甲方在__________有限公司的真实出资,是甲方合法拥有的股权,甲方拥有完全的处分权。甲方保证对所转让的股份,没有设置任何抵押、质押或担保,并免遭任何第三人的追索。否则,由此引起的所有责任,由甲方承担。

2、甲方转让其股份后,其在__________有限公司原享有的权利和应承担的义务,随股份转让而转由乙方享有与承担。

3、乙方承认__________有限公司章程,保证按章程规定履行义务和责任。

第三条权利和义务

1、甲方须向乙方提供其出资证明或者工商管理部门出具的__________有限公司股东情况表;

2、甲方须在经过__________有限公司股东会三分之二以上股东通过后,将股东会决议提供给乙方;

3、甲方负责办理本次股权转让涉及的工商变更登记;

4、乙方必须按照合同规定及时支付股权转让价款,否则,每延迟一天,按股权转让价款总额的每日万分之三计算逾期付款违约金;

第四条盈亏分担

本公司经__________有限公司股东会决议通过且工商行政管理机关同意并办理股东变更登记后,乙方即成为__________有限公司的股东,按出资比例及章程规定分享公司利润与分担亏损。

第五条费用负担

本公司规定的股份转让有关费用,包括:______________全部费用,由(双方)承担。

第六条变更与解除

发生下列情况之一时,可变更或解除合同,但双方必须就此签订书面变更或解除合同。

1、由于不可抗力或由于一方当事人虽无过失但无法防止的外因,致使本合同无法履行。

2、一方当事人丧失实际履约能力。

3、由于一方或二方违约,严重影响了守约方的经济利益,使合同履行成为不必要。

4、因情况发生变化,经过双方协商同意变更或解除合同。

第七条解决

1、与本合同有效性、履行、违约及解除等有关争议,各方应友好协商解决。

2、基于本合同所产生之争议双方应协商解决,协商不成向_____________仲裁委员会提起仲裁。

第八条条件和日期

本合同经有限公司股东会同意并由各方签字后生效。

第八条本合同正本一式4份,甲、乙双方各执壹份,报工商行政管理机关一份,__________有限公司存一份,均具有同等法律效力。

甲方(盖章) ___________

乙方(签章) ___________

____ 年 _____ 月 _____ 日

展开阅读全文

篇19:教师讲奉献有作为发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教师,全文共 973 字

+ 加入清单

几千年来,许多人把老师比作蚕和蜡烛。在他们的心血和无私的奉献下,多少祖国的花朵已经成为九州中华的栋梁!谁知道,这其中包含了多少汗水和泪水?也许老师的白发和斑驳的皱纹是最好的见证。

在我眼里,老师是一朵花,一朵不娇嫩却有强大磁力的花,总是默默地奉献给自己。最美的花不一定要有绚丽多彩的外表,清新的香味,或是持之以恒的毅力;最美的花总是开在最安静的地方,润物细无声,却让你时时感觉到他的存在,用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。

他是一个总能让学生信任的人。没有做任何特别的事,他可以让学生把他当作朋友。当学生在生活中遇到困难时,他们首先想到的是他,寻求帮助。他总是让学生知道,如果他们想,他们可以告诉他一切,他会尽力帮助学生解决生活中的一些困难和问题,让他们有更多的经验和时间来面对学习。他经常说老师都是孩子,所以作为老师,应该了解孩子的喜怒哀乐。他总是关注每一个学生,尤其是那些经常被忽视的学生。当一些学生做错事或考试成绩不理想时,他从不嘲笑学生。他总是尽一切努力让他们明白,如果他们想要成功,他们必须从失败中学习,在困难中积累力量,在黑暗中寻找光明。当一些学生在某一领域进行尝试时,他从不停止,而是密切关注。即使结果是如此微不足道,他也应该让学生明白,他看到了他们的努力和成就。这种随意的行为给了学生信心,让他们相信自己是超越自我的。

他总是很容易成为学生的榜样,学生人生道路的领航员,教他们如何做人,如何做一个对社会和国家有贡献的人。他不是演员,却吸引了学生们饥渴的目光;他不是歌唱家,而是让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,而是塑造了一群年轻人的灵魂。每条道路都有起点;每条河流都有源头;每座建筑都有它的根基,他常常默默的把自己当作起点、源泉和基础,护送着学生。不管学生们在做什么,他总是帮助他们打好基础,为他们的成长做最好的贡献!也许随着时间的流逝,他讲课的每一个细节都会被学生们遗忘,但他的热情、勇气和爱心将永远留在每个学生的心中。

教师是勤劳的,但塑造心灵的工作是伟大的;红烛的燃烧时间很短,但她烧伤了自己

照亮别人的心是永恒的。教师之所以伟大,不仅是为了传授科学文化知识,也是为了给学生树立一种生活模式。

老师用语言播种,用粉笔耕耘,用劳动灌溉,用心血滋润。自己最美丽的花,总是在最安静的地方,“抱着一颗心,不拿半颗草。”

展开阅读全文

篇20:银行贷款担保人合同_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:银行,全文共 2041 字

+ 加入清单

银行贷款担保人合同

农银抵借字__________第__________号

贷款人:_________________中国农业银行________________

借款人:_________________

抵押人:_________________

________________

经贷款人、借款人、抵押人充分协商,根据国家有关法律法规签定本合同,共同遵守。

一、贷款人同意向借款人发放贷款,贷款内容如下:_________________

(一)贷款种类_____________;借款用途_____________。

(二)贷款金额_____________(币种及金额大写)。

(三)贷款期限:_________________自__________年_____月_____日起至__________年_____月_____日止。还款方式________________(分期还款的日期和金额为:_________________年_____月_____日归还___________元;__________年_____月_____日归还___________元;__________年_____月_____日归还___________元)。

(四)贷款利率为月息__________‰,按__________计付利息(如遇国家利率调整或借款人未按时向贷款人付息时,按中国人民银行有关规定办理)。

二、抵押人愿以下列财产_____________(详见抵押物清册)作为本合同载明借款的抵押物,抵押担保内容如下:_________________

(一)上述抵押物评估价值_____________元。抵押的效力及于抵押物的从物、从权利和孳息。

(二)抵押担保期间自设定抵押之日起至担保范围内全部贷款清偿完毕止。

(三)抵押担保的范围包括主债仅、利息、违约金以及贷款人实现债权及抵押权的费用。

(四)抵押财产由抵押人办理财产保险。如发生保险责任内损失,保险理赔款应用于提前向贷款人归还贷款本息或向第三人提存,不足部分由抵押人弥补或由借款人另行提供担保。否则,贷款人有权降低相应的贷款额度或提前收回贷款。

(五)抵押物由抵押人妥善保管。在抵押期间,如发生抵押物价值减少时,抵押人应及时通知贷款人,并有义务恢复抵押物价值,或提供与减少的价值相等的担保。否则,贷款人有权提前收回贷款或行使抵押权。

(六)抵押人负责依法向有权部门办理抵押物登记。未经贷款人书面同意,抵押不得对抵押物转让、变卖、转移、租借、重复抵押或用以清偿其他债务。贷款人有权随时对抵押物进行检查。抵押人因转制、被兼并、破产或其他原因危及借款方实现抵押权的,应提前通知借款方。

(七)抵押物的保险、鉴定、登记和评估费用由借款人承担。

三、借款人应按规定用途使用贷款,逾期贷款在逾期期间按日利率________________计收利息。借款人如需延期还款,必须在贷款到期前15天向贷款人提出延期申请,经贷款人同意后签定延期还款协议。

四、借款人应按规定用途使用贷款,对挤占挪用贷款在挤占挪用期间按日利率_______________计收利息。

五、借款人承诺:_________________

(1)向贷款人提供真实的资产负债表、损益表及所有开户行、帐号、存款余额等资料。

(2)接受贷款人对其使用贷款资金情况和有关生产经营、财务活动的监督。

(3)按规定用途使用贷款并按期清偿贷款本息。

(4)用本企业资产对他人债务进行担保,应事先通知贷款人,并不得影响贷款人到期收回贷款。

(5)借款人法定代表人更换、改变住所或经营场所以及减少注册资金时,应事先通知贷款人。

(6)借款人因实行承包、租赁、联营、股份制改造、分立、被兼并(合并)、对外投资及其他原因而改变经营管理方式或产权组织形式时,应提前通知贷款人,并落实债务和还款措施。

借款人违反本条任何一款内容,贷款人有权提前收回贷款、停止发放借款人尚未使用的贷款或采取其他信贷制裁措施。

六、贷款到期,借款人有能力以资金形式归还贷款本息的,应首先以账户资金归还。不能归还或不足归还的部分,由贷款人按照规定程序处理抵押物,收回贷款本息。不足受偿部分,贷款人有权继续向借款人追偿。

七、贷款人依照合同规定提前收回贷款本息时,贷款人有权依照第六条规定行使抵押权。

八、抵押人违反本合同第二条第四、五、六款内容,使借款人因抵押权不能实现而遭受损失的,应负赔偿责任,并向借款人支付相当于抵押物作价_______________%的违约金。

九、贷款人按照本合同规定收回或提前收回贷款本息,均可直接从借款人账户中扣收,并可在必要时商请其他金融机构代为扣收。

十、本合同发生纠纷,由贷款方所在地人民法院管辖。

十一、其他事项:_________________

(一)

(二)

(三)

十二、本合同一式___________份,借、贷、抵押人各持一份。本合同自各方签章并依法设定抵押之日生效。

签约日期_____________

签约地点_____________

展开阅读全文