2024全民国家安全教育日普法活动心得体会及启迪
“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。”4月15日是第四个全民国家安全教育日。从出版发行《全面践行总体国家安全观》,到举办大中小学“千万学生同上一堂国家安全教育课”,再到开展国家安全宣传进社区等主题教育活动,各地采取多种形式宣传总体国家安全观,努力提升全民国家安全意识,汇聚起维护国家安全的强大力量。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。20xx年4月15日,习近平总书记在中央国家安全委员会第一次全体会议上首次提出总体国家安全观重大战略思想,这是以习近平同志为核心的党中央对国家安全理论的重大创新,是新形势下维护和塑造中国特色大国安全的行动指南,具有重大的时代意义、理论意义、实践意义和世界意义。
坚持党对国家安全工作的领导,走中国特色国家安全道路,把维护国家安全的战略主动权牢牢掌握在自己手里。要准确把握国家安全形势变化新特点新趋势,坚持总体国家安全观,走出一条中国特色国家安全道路,使国家安全体系更加健全,国家安全法治保障更加有力,防范和抵御安全风险能力进一步加强。
忧患意识既是枕戈待旦的危机意识,又是志在安邦的责任意识、时不我待的奋进意识。当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂。国际形势风云变化,国内经济社会发生深刻变革,各种可以预见和难以预见的安全风险挑战前所未有。任何一个领域出现安全隐患,都有可能损害群众切身利益,甚至影响到国家利益。越是在这种情况下,越要坚持总体国家安全观,坚持国家利益至上,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,完善国家安全制度体系,加强国家安全能力建设,坚决维护国家主权、安全、发展利益。
国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。习近平总书记强调,要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民,动员全党全社会共同努力,汇聚起维护国家安全的强大力量,夯实国家安全的社会基础,防范化解各类安全风险,不断提高人民群众的安全感、幸福感。落实这一要求,需要大力加强国家安全宣传教育,不断涵养全民国家安全意识,切实筑牢国家安全的群众基础;需要人人绷紧国家安全这根弦,拧紧头脑中的“安全阀”,促进全社会同心共筑国家安全的“命运共同体”。
国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望,也是人民群众最根本、最重要的福祉。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚持总体国家安全观,着力防范化解重大风险,我们就一定能奋力开拓国家安全工作新局面,以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献!
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篇1:2024安全主题教育活动总结
了贯彻落实泸教发【20__】71号《关于开展20__年校园食品安全宣传周活动的通知》的通知精神,进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识,保障学生身心健康,全面培养小学生的食品安全意识,按照文件精神,学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度,认真组织开展了食品安全宣传周活动。现将活动情况总结如下:
一、领导机构,落实责任。
为了加强食堂食品卫生安全工作,确保师生身体健康,学校成立了安全领导小组:校长为组长,实行分工负责,层层落实。领导小组成员坚持每天对学校食堂食品卫生,及安全工作情况进行检查,发现问题及时整改。
二、成立了食品安全领导小组
组长:副组长:
成员:各班主任。
领导小组下设办公室,由总务办公室负责收集整理资料归档工作。
三、学校现状
我校在学校食堂用餐的学生239人。学校本着为学生服好务的原则,把食品安全做为学校工作的重中之重,制定了食堂管理的各项规章制度。
四、工作要求
1、提高安全作业观念,认真做好防火、防盗、防毒工作,门窗无人时要上锁。
2、食堂操作场所和贮存室禁止非工作人员进入,不准在厨房卖小食及点心。学校教职工及学生未经工作人员允许,不得进入食堂,更不准进入操作间、原料间。
3、发现从业人员有疑似传染病者立即采取相关措施。
4、保管员及时做好食堂实物帐,保管好食堂物资(含餐具、厨具、各种成品、半成品及原材料)。
5、全面检查水、电、炉具、消毒柜、冰箱等均正常工作。下班要关好水、电闸、总阀门及门、窗等,做好防范工作。
6、积极做好预防和控制食物中毒,一旦发生情况,立即向学校分管领导及校长汇报,并保护好现场,封存可疑食品,以便查清事故原因,追究责任。
7、每餐都及时留有样品。严禁供应剩饭剩菜。及时清扫食堂卫生,保持整洁。
8、学校及时收集师生对饭菜、卫生、服务态度等方面的意见和建议,定期检查饭菜质量及数量。
9、进一步落实监督检查工作,做到:制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开食堂工作人员的会议,经常组织学习食品卫生以及安全方面的知识,增强安全意识、提高管理水平。
10、进一步规范内部管理。从人员、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行细化并狠抓落实。
11、重视宣传教育,增强师生食品卫生安全意识。经常利用班会、对学生进行食品卫生宣传教育,教育学生不到校外购买“三无”食品。搞好个人卫生和环境卫生,要求学生做到勤洗手、勤剪指甲、勤换晒衣被,懂得季节性病菌、病毒的传播与预防知识。促进学生养成较强的意识和良好的习惯。
12、学校食堂校舍房屋条件不符合相关要求,对此学校安全工作领导小组将作为工作重心,加强检查管理。
13、对于检查过程中也发现存在的部分问题。例如:工作人员卫生防护措施不到位,偶有个别不戴帽的现象;学校将加强检查督促,杜绝此类现象的发生。
14、确立人员,从今以后,坚持校长试尝并签名。
15、学校安全工作领导小组已经安排专人坚持对食堂工作人员坚持晨检。
五、开展了主题为“关注食品安全、享受健康生活”的宣传教育活动。
利用黑板报、手抄报等多种途径,以班级为单位,积极开展食品安全知识宣传活动。在校园内营造良好的食品安全氛围的同时,着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。
六、上一堂有关食品安全健康教育课
班主任老师利用晨会、主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品,告诫学生饭前、便后勤洗手,谨防病从口入。不断增强学生食品安全意识。把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中,让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识,从而有效地保障了师生的.身心健康。
今后,学校将以这次食品安全教育活动周为契机,进一步加大监管教育工作的力度,不断改善,使学校食品安全工作再上新的台阶。
篇2:党性教育活动心得体会
通过单位组织开展的“党性教育”活动的学习,使我深深地明白,加强党性修养,始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气是非常重要的,也使我在党性修养上得到了锻炼和提高,特别是使我对共产党员尤其是领导干部如何增强党性锻炼有了一个新的认识。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨,是党性的集中体现。由于阶级利益不同,决定了各政党所确立的宗旨也必然不同,党代表了无产阶级的利益,也就代表了广大人民群众的利益。为最广大的人民群众谋利益是无产阶级政党必须奉行的根本宗旨。
全心全意为人民服务是中国共产党考虑一切问题,处理一切问题的根本着眼点。全心全意为人民服务是共产党员言行的最高准则。党必然要求其成员认真履行党的宗旨,一言一行都要以合乎广大人民群众的最大利益,以最广大人民群众所拥护为最高的标准,在行动上作为人民服务的模范。 我觉得最重要的是这次活动的开展教会了我党性修养的方法。古人说:“吾养吾浩然之气”。每一名党员干部如果都能不断加强党性修养,时刻注意以德修身,以德立威,以德服众,树立正确的权力观念,自觉抵制各种侵蚀和诱惑,真正把党和人民的权力用来为党的事业和人民利益服务,就能实现像xx大要求的那样:“全党同志始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,永远同人民群众心连心,我们党的执政基础就坚如磐石。”
党员应该自重、自省、自警、自励,在各方面以身作则,树立好的榜样。“四自”是进行党性修养、提高思想道德素质的重要方法。特别强调了,在社会生活中,党员干部是人民的公仆,他们手中的权力是受人民之托,用来为人民服务的。所以,作为一个党员干部,我更要做到时刻自重、自省、自警、自励,同那样违背党性原则的行为作斗争。
党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践,是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程,所以,对一个党员干部来说,党性修养贵在坚持、实践。所以在以后的工作、生活中,我将严格按照党性原则办事,做到理论与实践相统一,言行一致,表里如一,知行统一,“从我做起,从现在做起”,结合自己的实际学习他人进行自己的党性修养,更好地完善自己,努力真正成为代表广大人民群众利益,为广大人民群众服务的合格的共产党员。
篇3:2024全民国家安全教育日活动心得体会
青年是祖国的未来、民族的希望。大学是莘莘学子们追求知识、完善自我、实现理想的殿堂,是人们心中的一片净土。大学校园作为教书育人的主要场所,需要文明的环境和良好的秩序。大学生安全教育课程,让我们了解到了什么是安全及维持自身安全的要素。随着社会的不断发展,今日的大学校园内外的刑事案件、治安案件提醒我们:加强大学生的安全教育已刻不容缓!因此安全教育课是我们当代大学生必不可少的一课。
作为一名当代大学生,我感觉,现代社会整体治安复杂化,各种社会问题集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说,每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀…的案例越来越多。但是,对步入大学校园的我们来说,我们应该做的是学会独立面对社会,独立生活,学习知识,增长技能,而一切的前提是我们要“健健康康”的活着,平安比什么都重要!
我们在学习这门课程时首先要了解什么是大学生安全教育。“大学生安全教育”,针对当前大学生的状况系统的向我们介绍了人身安全、财产安全、交通旅游安全、消防安全、生活安全、国家安全等方面的问题,旨在帮助大学生养成良好的安全习惯,提高大学生安全意识,掌握安全知识和防范技能,增强自我防范能力。
从人身安全方面来说,大学生涉世不深,缺乏社会经验,被抢劫后大多数不敢反抗,因此往往成为犯罪分子的选择对象。面对大学抢劫、抢夺案件只有充分认识到其危害性,不断提高自我保护能力,才能有效防止人身伤害和财产损失,才能在遇到危险时采取恰当的防范措施,减少不必要的伤害。
再就是关于大学性侵案件,对女大学生的性侵害,不仅会使被害人的身心受到伤害,而且还会使被害人的人格尊严受到污辱,从而导致女大学生精神崩溃,甚至导致自残、自杀等严重后果。因此作为女生在日常生活中就要树立预防性侵害的意识,注意仪表、言行得体、关注所处的周围环境、谨慎结交新朋友、有选择的适当参加社会活动。
当代的大学中,学生来自五湖四海,校园内同学之间交往频繁,由于生活习惯和性格有所不同见解不一和利益冲突等问题可能会产生各种各样的矛盾和纠纷,从而导致打架斗殴现象发生。要避免这样的纠纷发生就要遇事冷静克制、切莫莽撞、诚实谦虚,在平时的语言交流中要注意语言美。
当今的高校多采取开放式管理,我们的学校内部可能会充斥一些不良人员,因此容易滋生一些偷盗行为等违法行为。作为在校大学生我们必须提高财务安全意识,做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等,确保自己的财产安全。在平时生活中也要提高警惕谨防用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取财物等大
学诈骗案件。这种诈骗案件一旦发生后,轻者令学生心情烦恼或陷入经济困境,影响其正常的学习和生活,无法顺利完成学业;重者甚至会使有些受害学生自杀轻生,危害性极大。
随着高校改革的不断深入,高校与社会的交往越来越频繁,校园内人流量、车流量急剧增加。校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的发展,一般校园道路都比较狭窄,交叉路口没有信号灯管制,也没有专职交通管理人员管理,致使交通事故经常发生。因此不论校内校外我们都要提高交通安全意识,自觉遵守交通法规。
在校园也要时时注意用电安全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾,发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生。
进入大学就要处理好人际关系等一系列问题,这些事情是别人帮不了我们的。大学生多是从“象牙塔”里出来,思想还较为单纯,有时容易受他人蛊惑做一些不良行为损害了自己和他人的利益。因此就要谨慎交友、明辨是非、虚心求教。一旦受骗要学会用法律手段维护自身利益。
进入大学也就开始了新的学习环境与学习任务,很多大学生会在处理专业的选择、学习的适应、理想与现实的冲突、人际关系的处理与学习等问题上产生巨大的心理压力,甚至出现心理障碍。因此加强对大学生得心理健康教育。成为各高校的迫切需要和共同关注的话题。作为当代大学生就要具备正常的认知能力,能正视现实、接纳他人,能协调、控制情绪,心境良好,具有合理行为、健全人格、优良的意志品质才能健康成长。
高校青年学生对国内、国际所发生的大事有着较高的关注度,一旦发生侵犯国家主权的事件,就会在高校学生中产生强烈震动和影响。因此极少数别有用心的人往往会利用学生的爱国热情,煽动人心扩大事态,制造不稳定事端。因此,提高自身的政治敏锐性和政治免疫力,避免冲动与盲从,对当代大学生而言具有重要意义。其次,就要正确认识宗教,坚决抵制邪教迷信组织。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。大学生安全教育与大学生的学习、生活紧密相连,它让我们在学会许多的安全知识的同时也让我们提高了警惕。我们必须认真对待安全教育,把安全教育落到实处,尽可能避免不理智的行为和意外事故发生,为我们的生活与学习营造更好的环境。只有在学校认真学习安全教育课程,帮助学校、老师共同创建和谐的校园才能让我们在安全的环境中享受大学四年的美好生活,才能让我们的人生不留遗憾。
篇4:关于教育关爱服务活动为主题的社会实践总结
为弘扬志愿者精神,传播志愿服务理念,帮助贫困留守儿童实现小小心愿,5月14日,由亚父街道办事处、财政所、妇联牵头组织开展了“关爱留守儿童,奉献一片爱心”志愿服务活动,为亚光村9名贫困留守儿童实现了“微心愿”。
活动中,“爱心妈妈”志愿者为孩子们送去了书包、文具、书籍等学习用品,陪他们一起开展了拔河、乒乓球、故事会等互动活动。此外,志愿者还为在场的所有留守儿童举办了集体生日会,祝福他们生日快乐、健康成长。最后,志愿者向留守儿童发放“爱心联系卡”,方便志愿者随时和留守儿童联系,更好地实现“一对一”精准帮扶慰问。
此次活动旨在呼吁社会更多人关注留守儿童问题,参与到关爱留守儿童志愿服务活动中去,伸出援助之手,多关心、爱护他们幼小的心灵,为他们健康、快乐成长尽一份力。
篇5:2024单位全民国防教育日主题活动总结
以“全民国防教育日”,以此为契机,我校坚持教学改革与教研创新相结合,积极探究学校国防和人防课程教育的思路,开展了一系列活动,大力提升我校国防教育工作水平,现将工作情况总结如下:
一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识
加强全民国防教育,是做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分,是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。
当今世界风云变幻,虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族冲突不断。在新的世界政治经济格局尚未形成之前,各种势力的斗争日趋激烈,霸权主义,强权政治仍然存在,世界并不安宁。加强国防教育,增强国防意识,从小树立青少年报效祖国的意识,培养保卫祖国的强大后备军,是我们教育者义不容辞的责任。
加强国防教育,提高青少年的国防意识,是学校德育工作的主要内容之一,也是爱国主义教育的组成部分。
二、我校开展国防教育的基本情况
学校以改革为动力,教育教学质量逐年提高,以“强健意志体魄,加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标,进行了以下活动:
(一)、国防教育的内容
1、帮助青少年从小树立正确的国防观念,增强国防意识。
2、进行中国近代史、现代史教育,国史、军史的教育,帮助同学们了解中国人民革命的历程,激发学生的爱国热情和献身精神。
3、进行科技强军、国防军事形势教育,增强学生掌握科学文化知识,报效祖国的责任感、紧迫感。
4、向青少年普及国防军事知识,了解重大国防事件,居安思危,帮助学生树立忧患意识。
(二)、实施国防教育的措施
1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用,有意识的向学生渗透国防知识,把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。
2、利用宣传栏、黑板报、读报栏,广泛张贴国防教育知识,创设较好的学习氛围。
3、利用每周一升旗仪式,结合国内外重大时事,对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
4、通过纪念日,举办演讲会、报告会、进行革命传统教育,树立建设强大祖国的思想。
5、每年新生入学举行一次军事化集训,培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。
6、利用学校多媒体教室,定期放映革命战争题材的影片,提高国防教育的吸引力,增强同学们对国防的感性认识。
7、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识,定期开展国防知识竞赛。
8、学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物,积极组织学生阅读。
9、抓好课堂教学渗透工作。
篇6:2024美好生活民法典相伴主题活动心得
12月13日是第五个国家公祭日,是国家为了纪念缅怀南京大屠杀遇难人民而设立的,以国家公祭的形式来祭奠死难的国民,增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。饮水思源,不忘来路。国家公祭日、抗战胜利日、烈士纪念日等纪念活动,充分反映了党和国家不忘历史、铭记英烈的价值坐标。
“天地英雄气,千秋尚凛然。”英雄是民族的脊梁,是经过沉淀的历史符号。他们身上展现出的天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念,正是中华民族精神的最好写照。他们理应得到最高尊崇,值得后人永远缅怀。
“一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。”铭记历史、缅怀先烈需要仪式,也需要载体。国家公祭日、烈士纪念日、抗战胜利日等纪念日的设立,就搭建了这样的载体,以一个国家的名义缅怀遇难人民,致敬烈士英雄,让在历次斗争中牺牲的英烈永远受到后来者的缅怀和敬仰。每一个纪念日的背后,都是铭刻在民族记忆里的光辉历史,挺立在民族身躯里的不屈脊梁,流淌在民族血脉里的源源动力。每一个纪念日的到来,都是一次圣洁的悼念,一次记忆的唤醒,更是一次国民意志的激励。设立纪念日,并不意味着仅仅把纪念局限在某一天,而是为了世世代代不能忘却纪念,就像春节团聚、清明祭祖一样,一代代人的传承,积淀下的是一个民族的文化认同和接续使命。铭记英烈,同样是每一代人不能忘却的历史责任。从这个意义上说,纪念日犹如一座丰碑,树立在每一个人心中,时刻不忘今日的幸福生活从何而来;纪念日也是一座灯塔,照亮前方的道路,提醒人们唯有努力实现中华民族伟大复兴的中国梦,才是对英烈精神最好的弘扬,对英烈遗志最好的继承,对英烈遗愿最好的反馈。
“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。”和平年代,我们虽然远离了战火与硝烟,不需要随时面临生与死的考验,但却时刻面临着信仰与理想的考验,面临着时代与变革的考验。因此,和平年代依然需要英雄,更需要英雄的大无畏和甘愿牺牲精神来影响和激励着一代代的中国人,激发他们奋发有为的爱国欲望,来为实现中华民族的伟大复兴在没有硝烟的战场上抛头颅洒热血。邓稼先、黄大年、王成龙等一批批榜样的涌现,就是革命英烈精神在和平年代的传承和体现,他们是英雄烈士的“新时代版本”,让我们感受到了英雄楷模的力量。对他们的认同,就是对正确价值观的认可;对他们的弘扬,就是对伟大精神和正能量的颂扬。我们纪念他们,就是要熔铸信仰与传承精神,就是给自己以自尊、给民族以自信、给国家以尊严。
“辉煌中国慰英灵,复兴伟业奏凯歌。”中国改革开放的成就举世瞩目,中华民族的伟大复兴势不可挡。我们昂首阔步跨入新时代,站在“两个一百年”目标的历史交汇点,要居安思危、初心不渝,要秉承英烈遗志,发扬英烈精神,从英烈们身上汲取奋发的力量,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。让我们在思想的指引下,踏着英烈们的足迹,继续坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量、唱响中国声音。
篇7:2024全民国家安全教育日普法活动心得体会及启迪
“尘埃之微,补益山海;萤烛末光,增辉日月”,满怀自信就可以赢得尊严,满怀自信就可以所向披靡!中国正在用不争的事实证明着我们的胜利!从一位位“逆行者”的身上,我意识到,即便自己如昙花,如米小,也要逐梦,学牡丹开!
在疫情期间,我们全国一盘棋,我们力度大、速度快、准度高!我们爱心暖、恒心久、决心足!我们同舟共济、风雨无阻、逢山开路、遇水搭桥!全国人民万众一心,全力以赴地抗击疫情。而这背后的基础,就是每个逆行者对“春雷定将滚滚而来”的自信和对中国梦的追逐。
作为新时代的我们,要“为逐中国梦做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中,放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中,自信地书写人生华章!”因为,我们自信,中国便自信;我们逐梦,伟大的中国梦便终将实现!我们从来不要因受困于眼前,而丧失了自信,失去了逐梦的信念。因为,每个冬天的句号都是春暖花开。我们,注定写下未来的历史。即便前方不是一帆风顺,可我们当无畏,因为,涛天巨浪,方显自信本色;艰难困苦,铸造逐梦方舟!
自信当然不是与生俱来的,而是在一件件经历中逐渐培养的,当然也可以因外界而被消磨。林清玄曾说:“一尘不染不是不再有尘埃,而是尘埃让它飞扬,我自做我的阳光。”我们的自信,我们对必胜的自信,正从心底发出力量。11日,美总统国家安全事务助理奥布莱恩称,中方在新冠肺炎疫情暴发初期,并没有采取最佳做法,而是掩盖了疫情,这导致国际社会花了两个月时间才做出反应。12日,耿爽在外交部例行记者会上对此回应时,笑着向提问的路透社记者问:“中国有句古话,叫‘行有不得,反求诸己’。你知道什么意思吗?”
我想,这便是中国人自信的典范!
青年、国家、时代,是形影相随的铁三角。我们要飞起来,必须站在时代的风口,这同时难免听到一些来自西方的有政治目的的言论。也许我们无法将其斩除,我们只要有坚定的文化自信,相信中国的实力,就不会让其阴谋得逞!中华文明,作为世界上唯一的从未中断的文明,真的值得我们自豪。而我们的制度自信,更令我们骄傲。外界充满敌意的非议和诋毁,终究不会伤害到我们——他们只会自取其辱!
如今世界并不宁静。起风了,唯有努力生存。华夏的每一个子孙,都要为自己流淌着炎黄的血脉而自豪。此时此刻,中国可以表示:春来我不先开口,哪个虫儿敢作声!我们应该有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信,更要自信地追逐内心的梦想。因为,我们逐梦,就是长远上,使这份自信,传承下去!
让我们沿着逆行者们的足迹,以强大的自信去熔铸梦想吧,不管前方的路有多苦,多么崎岖,只要朝着启明星前进,前方必定会是灿烂的阳光!
篇8:关于主题教育的活动总结
全国"爱眼日",其主题是"关注青少年眼健康"。为增进人们眼的健康保健意识,xx区中医院围绕"爱眼日"活动方案,组织开展了内容丰富的宣传咨询、义诊及爱眼护眼活动:
一是加大"爱眼日"活动宣传.我院在门诊大厅电子屏滚动播放宣传标语7幅,印制发放宣传资料500余份,深入宣传《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》、《xx省防盲治盲规划(20xx-20xx)》以及眼的健康保健知识,开展残疾预防,增进健康知识宣传,唤起人们对进一步做好防盲治盲工作重要性的认识。
二是举办青少年预防近视知识讲座。6月4日,我院深入中学、小学举办预防青少年近视知识讲座,眼科专家从产生近视的原因、治疗和预防等方面对中小学生进行详细的讲解,重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导,并通过形象生动的举例说明使青少年掌握科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。并相继开展了以"预防近视、珍爱光明"、"明亮眼睛迎奥运"知识讲座。
三是积极开展眼保健和康复指导服务。我院制作"光明天使,点亮视界"宣传牌,安排眼科医务人员到供销大厦广场开展义诊和眼保健咨询活动,主动服务,发放眼保健知识宣传资料,普及防盲治盲知识,对47名眼病患者进行义诊,接受咨询的人数达300余人次。
四是做好白内障患者筛查治疗准备工作。我院全区白内障复明工程定点医院,为搞好今年的白内障复明工程,我院将抽派眼科主治医生深入全区10个乡镇检查眼病患者,对符合手术条件的白内障患者筛查登记,做好输送治疗前的各项准备工作。
我院通过开展"爱眼日"宣传咨询和义诊活动,进一步增强了人们爱眼护眼意识,尤其是广大青少年知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性,"爱眼日"活动的开展对推动我县防盲治盲工作起到了积极的作用,达到了预期的目的,收到了良好的社会效果。
篇9:主题升旗仪式教育活动主持词
甲:敬爱的老师们
乙:亲爱的同学们
合:大家早上好
甲:公德------是一种文明的体现。
乙:公德———是起码的公共生活规则。
甲:同学们,你是否随手拧紧过流着水的水龙头?
乙:同学们,你是否随手关掉过无人教室亮着的灯?
甲:看了图书角里的书你是否把它放回原位?
乙:看到地面上有纸屑、塑料袋等垃圾,你又是否随手捡起丢进垃圾桶?
甲:站在马路对面望着亮起的红灯,你是否收住了迈出的脚步?
乙:过马路时面对川流不息的车辆,你是否走的是人行道?
甲:这些举手之劳,只需耽误你一点时间。
乙:这些抬足之事,只需你把握“公德”一词。
二、乙:请升旗班四三中队出旗!
甲:今天的升旗手是来自四三中队的吴禹哲、刘盈铄。
三、乙:请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带
四、甲:请升旗手作自我介绍。
五、乙:升国旗、唱国歌!
甲:遵守公德是每一个公民应尽的义务。
乙:遵守公德是每一个少先队员应有的责任。
甲:做一个遵守公德的好少年。
六、乙:我们向全体少先队员发出倡议。
甲:有请四三中队中队长夏阳春同学宣读“遵守公德,做文明少年”倡议书:
七、甲:唱玉华校歌《烛光和花朵齐开放》
乙:同学们,让我们行动起来,争做遵守公德的好少年。
八、甲:宣布“遵守公德,做文明少年”主题升旗仪式到此结束!
篇10:2024全民国家安全教育日普法宣传主题活动心得体会
依法治国,建设社会主义法治国家是历史的范畴,是人类在文明过程中经过共同努力和不断探索所取得的进步成果,也是全人类共同的崇高理想。
在资本主义法治国家中,有以美国为代表的“三权鼎立”的法治国家,有以英国为代表的议会制的法治国家,有以法国为代表的总统制的法治国家,千差万别,形式多样。但他们一般都标榜这样几条:法律至上;保护人权和公民的权利;政府必须依法行政并接受法律的制约;司法独立;公民的权利受到侵犯时应当得到公正的司法救济。由于资产阶级国家性质所决定的局限性,他们不可能实现真正的、全面的法治,但与封建社会的行政专横、司法肆虐、无法无天的状况相比,是一个历史的进步。
我们提出的依法治国,不是资产阶级的依法治国,而是人民的依法治国,我们所建设的不是资本主义的法治国家而是社会主义的法治国家。两者存在着本质的区别。首先,反映的意志和利益不同。资产阶级法治国家反映资产阶级的意志和利益,而社会主义法治国家反映人民的意志和利益;其次,经济基础不同,前者建立在私有制基础之上,而后者则建立在以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的基础之上;其三,政权性质不同。前者是资产阶级当权,而后者则是人民当家作主;其四,追求的目标不同,前者追求少数富人的利益,后者则追求全体人民的共同富裕。因此,资本主义国家的性质就决定了他们的法治国家只能是有产阶级的理想的.产物。但是,鉴于资本主义法治国家某些具体制度有一定的可取之处,因此尽管两者性质有别,在一些具体法律制度上也可以互相借鉴。法律作为一种调整社会关系的工具,法治作为一种治国的方法,是没有阶级性的,资本主义社会可以用,社会主义社会也可以用。综观历史和各国实践,中国要实现依法治国,建设社会主义法治国家,应当具备以下五个基本条件:
一、完备的社会主义法律体系
要依法治国,建设社会主义法治国家,首先要有反映社会发展规律和时代潮流,代表人民利益和意志的法律体系,做到有法可依。这里所说的法律体系是指实现依法治国必备的体系,而不是只看制定了多少部法律。我国自改革开放__年来,立法工作取得了突飞猛进的发展。包括新宪法在内,全国人大及其常委会、国务院、地方政权机关相继制定和颁布了大量的法律、法规。可以说,一个以宪法为核心的社会主义法律体系的框架已基本形成。在社会政治、经济、文化等主要领域已基本上做到了有法可依。而且我们的社会主义法律体系实际上远比资产阶级的法律体系更加完善、更能体现时代精神。
二、健全的民主制度和监督制度
法律本身是经民主程序制定的,它体现着当家作主的人民的意志和利益,因此,依法治国必须以民主为基础,社会主义法治国家首先应是民主国家。如果没有民主,也就没有真正意义上的依法治国和社会主义法治国家。我们是中华人民共和国,人民是国体,共和是政体(具体形式是人民代表大会制度)。人民民主专政国家在本质上是民主的。是真正由人民当家作主还是由资产阶级实际掌握政权,这是社会主义国家在政治上同资本主义国家的根本区别所在,那么我们有3亿人口,这么多人怎么当家作主?根本的办法就是通过行使选举权产生国家权力机关,制定与实施体现人民意志和利益的法律,并通过参政、议政、监督等权利,直接参与法律的制定与实施。人民通过宪法与法律赋予国家机构及各级领导人员的各种职权,他们既不能失职也不许越权,任何国家机关、政党、社会组织和个人都必须遵守宪法和法律。因此社会主义法治国家的根本就在于人民通过法定的民主程序当家作主,进行重大决策,管理国家大事。而且这一民主活动的结果,依然应当代表人民的根本利益,得到举国上下的一体遵行。
与民主制度相联的是监督制度。凡是法治国家都赋予人民对自己选出来的立法机关、行政机关和司法机关依照法定程序进行监督的权力。我国当前应加强人民代表大会的监督、行政监督、司法监督、人民的监督和新闻舆论的监督。总之,如果没有有效的监督机制,就很难说是社会主义法治国家,也很难实现人民当家作主、参政、议政的权利。
三、严格的行政执法制度和公正的司法制度
社会主义法治国家必须有严格的行政执法制度。必须明确行政权是法律赋予的,行政机关的行政行为必须在法律规定的范围内进行,特别是在涉及公民权利时尤为如此。因此,行政机关必须依法定程序行政,行政权力不允许滥用,必须接受法律的制约,行政权力滥用所造成的损害必须能够通过法定程序予以补偿,同时还应建立发生违法行政行为同时对行政违法责任人的追究制度。
公正的司法制度是对受到侵害人权利给予补救的最后一关,也是保障法律得以正确实施的最后一关。在健全公正的司法制度时必须注意以下四点:
⑴司法机关依法独立行使检察权、审判权时,任何行政机关,社会团体和公民个人都不应当进行干涉。
⑵司法机关必须享有较高的地位,应当把司法机关的位置摆到宪法和法律规定的应有层次上。
⑶我们应当建立更健全更为科学公正的审判制度。
⑷司法工作的条件必须是充分的,司法机关应当有独立的办案经费。司法人员应当享受能够维持良好生活的待遇,并为他们公正执法创造良好条件。此外还应建立严明的冤案、错案责任追究制度。如果没有公正的司法制度,法律立得再多,也不可能被真正遵守。可以这样说,如果没有建立起一套切实有效的公正的司法制度,就不能建成真正的法治国家。
四、坚强的靠得住的执法队伍
“徒法不足以自行”。法律是靠人来执行的,法律秩序也是靠人来维持的。我们必须建设一支数量足、素养高的执法队伍,包括公务员队伍、行政执法队伍、法官队伍、检察官队伍。要建立从事高质量法律服务的律师、公证人员队伍,保证各项法律法规的顺利实施。
五、全民崇高的法律意识
所谓法律意识,是指依法办事、依法行政、依法律己、依法维护自己权利的意识。法律仅靠公务员、法官、检察官来执行是远远不够的,要靠我们3亿人去遵行。有了法律意识,法律才能变成生活,成为干部和群众的内在自我要求,严格执法光荣,守法光荣,违法可耻,徇私枉法可恶的道德标准和价值观才能树立起来。路不拾遗,夜不闭户的情景才会出现。
篇11:安全教育日主题活动方案
各学校:
今年3月28日是第-个全国中小学安全教育日,主题是“强化安全意识,提升安全素养”。为开展好安全教育日宣传教育活动,进一步强化师生安全意识,提高自救自护能力,有效防范校园安全事故,现将有关事项安排如下:
一、切实提高安全宣传教育活动思想认识
各校要高度重视学校安全宣传教育工作。立足本校实际,针对安全事故规律特点,指导辖区内中小学校幼儿园开展一次专门安全教育活动,各校要把安全教育日拓展为“安全教育周”、“安全教育月”,实现安全教育常态化。要加强对安全教育日活动的组织领导,全面部署,周密安排,精心组织,做到职责明确、方案科学、活动有效。
二、扎实开展好安全宣传教育及应急疏散演练等活动
1、认真组织收看安全教育节目。积极组织集体收看或通知每位学生在家与父母共同观看湖南卫视于3月31日18:00-18:30《新闻大求真》栏目播出的安全教育专题节目。
2、精心组织应急疏散演练。要认真贯彻落实教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,落实中小学每月一次,幼儿园每季度一次的演练要求。结合本校建筑分布,学生人数,楼道走廊疏散能力等实际情况,科学制定演练方案,绘制疏散路线图,让每一名师生都熟记演练过程、程序、路线、地点,保障应急疏散演练安全有序。
3、深入开展安全隐患排查整治。各校要组织开展安全隐患“我排查,我发现,我整治”活动,动员全体教职工,开展全校师生的安全隐患大排查,大整治行动。重点对师生宿舍、食堂、商店、图书(馆)室、锅炉房、实验仪器室、煤气燃气设施、消防设施、供电设备和电梯等重点要害部位及门禁管理、宿舍管理、校园周边等进行全面排查,全面整治。
4、扎实开展好“红灯停、绿灯行,交通信号记我心”主题日教育活动。配合各辖区交警或其宣讲员开展好交通法则、道路礼仪常识宣讲教育活动。各校要出好一期以“交通信号记我心”、“我应遵守的道路礼仪”为主题的板报宣传栏。
请各校接通知后认真组织此次教育日活动,并于3月31日前将开展安全教育日宣传教育活动情况总结(附活动图片)报局综治办。
联系人:宁__联系电话:__
电子邮箱:__
__教育局
20__年3月23日
篇12:禁毒主题教育活动总结
家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分;家风家规,是一个家庭或民族的传统风尚;家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。为大力倡导社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,临沂九曲小学开展了寻找家风、家训,家风家训伴我成长的活动,这次开展的“传文明家风、做美德少年”“收集家教故事,家风、家训伴我成长”活动,使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训,在全校形成了良好的文化氛围。我校全体师生在以王凤娟校长为首的行政领导的带领下,特别成立“家风家训伴我行”,收集家教故事,学习优秀家风、家训,弘扬中华美德领导小组,深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知》精神,促进学生良好行为习惯的养成。
学校根据省教育厅有关文件要求,在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。学校通过辅导员在国旗下讲话,开展主题班会,收集家教故事等方式,引导学生从小事做起、从自己做起,奋发向上,做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者,了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事,让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性,并且让广大师生明确我们需要的家风是:尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员,才能够在家庭中享有威信,才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风,整个社会也会更加和谐。各年级还利用班会课,开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展,进一步培育和践行社会主义核心价值观,引导师生共同树立良好的道德观。班队会课上,同学们进行了热烈的讨论,你说你的家风,我说我的家训,有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说:“我家的家风是诚实做人,踏实做事”;有的同学说“我家的家风是孝敬老人,关心他人”;还有的说:“我家的家风是勤俭节约”。
会上,同学们畅所欲言,争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事;会后,一起整合将它们誊写或打印出来,在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示:今后将用实际行动来践行家风、家训。组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事,传承文明家风、校训,进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化,培育了文明家教新风尚,在学生的心田上播下了文明的种子,并不断萌芽,向上、向前发展。
这一条条家训,一篇篇家教故事,无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育,传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知,与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统,是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南,良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。
在家风家规家训教育活动中,很多家长积极参与。在学校的引导下,家长积极探讨如何实现家风家规家训与学校规章制度、纪律的有效对接,为孩子的健康成长营造良好的环境。有一些家长积极撰写有关家风家规家训教育的心得体会。有效地支持了学校的工作。被评为优秀家长学员。
篇13:世界森林日主题教育活动方案
一、晚会主题与内容
1、晚会主题:拥抱"五四" --扬帆起航
2、晚会时间:20xx年五月四日下午七点
3、晚会地点:田家炳地下活动中心
4、主办单位:新疆师范大学化学化工学院学生会
5、报名对象:全体学生(除大三支教的)
6、表彰活动:对这学期有优秀表现的同学提出表扬及鼓励
二、活动背景与目的
89年前--1920xx年5月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。。
三、五四青年评选活动的举办,就是为了通过此次活动,深刻的体会五四爱国精神,教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习,传承不朽的五四精神,激励大学生时刻牢记使命,弘扬我们青年的雄心壮志,彰显青春色彩。
四、晚会形式
1、队伍人数:以班为单位,每班至少派出一支表演队伍
2、节目长度:10分钟以内
3、节目形式:晚会设4名主持人,表演方面可鼓励同学们自由组合表演,以大合唱,群舞的灵活新颖的形式。
4、节目要求:有代表性,有较强的感染力,主题突出,一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训,所有的节目需要提前彩排,最后经过、院团委学生会及其相关领导审查,筛选之后,合格的节目方可在文艺晚会上表演。
5、出场次序:根据晚会主题安排主题安排出场次序,具体安排待定
6、细则:表演着服装统一,精神面貌好,节目内容健康积极向上,节目形式新颖。
四、创意阐述
"五四"晚会,是由我院直接领导,学生会具体组织,学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体,特此召开本次表彰大会。,为突出本次晚会的特色性与可欣赏性,今年的晚会有以下设想:
1、体现特色性(为了使晚会具有校园舞会的统一特色,特采用大众型舞蹈和合唱)
2、加强互动性
3、扩大参与性(分发荧光棒,统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等)
4、丰富欣赏性
五、晚会备进展
1、晚会策划及准备期(3月30日~4月10日)
本阶段主要完成宣传,节目收集,主持人确定,舞台设计,及确定赞助商
2、节目收集:由文艺部召集文艺委员开会,安排节目的工作及介绍节目的流程工作
3、选拔主持人
4、节目征集时间
5、晚会协调及进展期(4月11日-4月27日)
6、第一次彩排:4月15日
7、公告初定节目名单:4月16日
8、晚会节目细节修改:4月17)
9、第二次彩排:4月23日
10第三次彩排:4月30日
六、各部分工
1、外联部:主要负责联系赞助和演员化妆以及主持人礼服。
2、办公室部:发放邀请函,节目单。
3、文艺部:组织策划,选排节目。
4、纪检部 学习部,:剧务
5、宣传部 体育部:制作节目单、门票,张贴海报,宣传展板,条幅和布置晚会现场
7、学习部 育部:搬放 调整音响 灯光
8、纪部:维持现场纪律
9、其听凭调遣
七、经费预算
横幅:30元
海报:50元
舞台布置:400元
演员及主持人服装:1500元
矿泉水:100元
礼品:300
场地申请
尊敬的领导:
我院因要于20xx年5月4日举办"五四"青年节晚会活动,特此申请田家炳地下活动中心。希望在这个有意义的日子里能够让同学们学会继承与发扬五四运动所包含的 "爱国、进步、民主、科学"的!望领导批准!
篇14:2024参加主题教育党员干部收获心得感想
新西村是20xx年度的选派村,20xx年也是新西村发展的关键一年,这一年在镇党委、镇政府的正确领导下,在分工干部的大力支持下,经过村两委的同甘共苦、自我加压、顽强拼搏、艰苦奋斗,在党建工作、村级事务、土地置换、新农村建设、计划生育、社会治安等等方面取了长足的进步,获得了可喜的成绩。展望20xx年,我们壮志满怀,充满信心。在思想上全面地做好了准备。特别是现在开展的20xx年度农村党员干部主题教育活动中,我们坚持“用党旗引领建设新农村,让农民过上美好新生活”这一主题,结合创先争优活动,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,激发每一名党员干部的积极性创造性,带动新西村工作全面上台阶上水平。
20xx年我们创先争优,大力引进一名大学生文书,在全市还属惟一。20xx年,我们将以此为契机,进一步加强党组织建设。一是做好20xx年村两委班子换届工作。20xx年是村两委班子的换届年,我们将深入调研,听取意见和建议,选好配强村两委班子。二是做好村两委班子的学习培训工作。学习培训主要内容是十二五规划和新农村建设的有关政策。三是做实“五大载体”。以党建“五大载体”为依托,将为民服务全程代理、“双培双带”先锋工程、“无职党员设岗定责、“双向承诺”制以及党员中心户制度灵活运用,将活动落实到实处。四是发挥每名党员的旗帜作用。党员是党组织的肌肉和细胞,只有将充分发挥每一个细胞的作用,形成放大效应,树立党员的旗帜作用,带领和引领建设新农村。
新农村建设的成败是农民过上美好新生活的基石,只有将新西的新农村建设进一步完善和充实,才能改变新西的村容村貌,才能改善新西村民的生活和生产环境。20xx年,我们将做好几项具体工作。一是进一步做好姜桥新农村建设点的建设工作。在完成第一、二期工程后,做好第三期工程的后继工作,同时,做好基础设施建设,铺设下水管道,架设变压器,牵引电线。结合新农源项目,大力建设沼气池,让建设点的环境从根本上改变。二是进一步做好邱庄土地置换工作。20xx年12月6日,邱庄土地置换工作已经正式启动,我们将积极向镇政府要求大力支持,全面做好建设点工作。三是努力争取各种项目。大力争取库区移民项目,以修建村级道路。大力争取新型农民科技培训项目,以加快农民转型。大力争取水利项目,建设好新西的水利工程。大力争取劳动就业项目,进一步培训农村劳动力。大力争取民生项目,加强农村环境整治。大力争取新农村建设示范村项目,加强新农村建设力度。
用党旗引领建设新农村,让农民过上美好新生活。这是我们的理想,也是指引我们行动的标准,我们将进一步解放思想开拓创新,努力建设新农村,真正发挥第一书记的作用。
参加主题教育党员干部收获心得感想【篇五】
根据县委统一部署,我局深入开展了保持党的纯洁性学习教育活动,旨在解决党员精神懈怠的问题、能力不足的问题、脱离群众的问题、消极腐败的问题,着力提高党员干部的综合素质,更好地促进工作开展。作为教育局一名普通的共产党员,我深刻认识到,要做好工作必须坚持工作不忘学习,学习必须与工作密切结合,才能行之有效。我在积极参加此次学教活动各阶段学习活动的同时,能够认真履行职责,通过参加保持共产党员先进性教育活动,使自己在党性觉悟上有了很大的提高,进一步坚定了共产主义理想信念,对在新形势下如何保持和发扬共产党员的先进性有了更为明确的认识。现将我在先进性教育活动中的学习和工作情况做如下总结:
一、加强学习,提升自身综合素质
(一)以积极端正的态度参加了学教活动,按时完成了要求的必读篇目和部分自选内容的学习,观看了全部电教片,撰写了万余字的读书笔记和心得体会。
(二)在认真学习牛玉儒、任长霞等优秀共产党员的先进事迹的同时,对照典型人物的先进事迹,检查自身存在的不足和差距,提出了自己今后的努力方向。
(三)是认真撰写党性分析材料。对照《党章》和“五对照、六查摆、五改进”以及党员领导干部和本人保持共产党员先进性的具体要求,对自己近年来在政治、思想、纪律、作风、廉洁自律以及党性、党风等方面存在的不足,进行了深入地剖析,查明了根源,针对查摆出来的问题,提出了整改措施和今后的努力方向,为进一步发挥党员的先进性、促进各项业务工作的深入开展奠定了基础。
(四)是积极参加专题组织生活会和民主生活会。在专题组织生活会上,能紧紧围绕自身工作实际和各方面的具体表现,对照党章的规定,检查自己的不足和问题,认真开展批评和自我批评,同时,对于其他同志的错误倾向也敢于批评指正。在党员民主生活会上,对党员同志进行民主评议时,能够主动发言,对每一位被评议的同志既充分肯定成绩,又中肯地提出批评,并指出今后的努力方向。通过专题组织生活会和民主生活会,达到了相互勉励、共同提高、共同进步的目的。
二、深刻反思、认真查摆、找准自身存在问题的根源。
(一)学习方面:虽然平时能够关心时事、国家大事,能积极参加党支部组织的一切学习活动,但学习缺乏系统性,理论联系实际还不够,在业余时间,学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及党的基本知识方面的读本不够深入。同时,理论和实际相脱节,没有从理论上去认识和探索在当前新形势下遇到的问题。
(二)政治态度方面:对于党内的一些不良倾向认识不到位。如:每当报刊、电视等媒体在报道有些掌握实权的领导贪污、腐败的新闻时,只在观看的时候激动、愤慨,看完后,没有一种切肤之痛的感觉,忘记了自己也是共产党员,他们是我们的兄弟、姐妹,他们的堕落就象自己家人中的一员堕落一样,应该有一种刻骨铭心的感觉。
三、完成整改的办法措施和今后努力的方向。
以此次的保持共产党员纯洁性学习教育活动为契机,主要从以下几个方面继续努力。
(一)长期坚持加强学习,提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习实践“三个代表”重要思想,勤奋学习科学文化知识和业务知识,不断提高自身的政治和思想文化素质,不断积累知识,提高理论水平。
(二)牢记党的宗旨,严格要求自己。在今后的工作中时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,积极参加党组织的活动,团结同志,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。加强与群众和同事之间的沟通和了解,坚持党的三大作风。坚持民主集中制,深入基层、深入群众,密切联系群众,与群众打成一片。认真开展批评与自我批评,多与领导和同事们探讨工作中遇到的困难和问题,及时采纳好的意见和建议,做到持之以恒。
(三)增强创新意识,工作争强当先。与时俱进、开拓创新,进一步更新观念,大胆工作,在工作中勤于思考,全面系统地考虑工作,多沟通、多调查、多发现问题,多想办法、多找路子。转变作风、扎实工作,争做实践职业道德的模范,争当先锋党员。
总之,我做为一名共产党员,应时刻保持头脑清醒、警觉,时刻以共产党员的标准严格要求自己,认真履行党员的权力、义务,勇立潮头,勤于思索,敢于实践,做改革开放的弄潮儿。在日常生活中严格遵章守纪,廉洁自律,时刻保持自身的纯洁,时刻不忘党的性质和宗旨,永保党员的先进性。在实际工作中,努力做好自己的本职工作,一心为民,想群众之所想,急群众之所急,使群众高兴而来,满意而归,真正做人民群众的贴心人,以实际行动迎接党的胜利召开。
篇15:关于主题教育的活动总结
全国第x个爱眼日的活动主题,为进一步普及科学爱眼知识,预防屈光不正,提高青少年健康视力水平,针对目前青少年近视的人数越来越多的情况,俎店镇中心卫生院组织专业科普队伍,于20xx年x月27日走进俎店镇中心小学,进行“爱眼日”科普宣讲活动,目的是指导学生科学用眼,防治青少年近视。科普宣讲活动中,俎店中学学师生们积极参与,眼科王主任首先从目前小学生近视人数增多的现状说起,逐步帮助学生剖析近视的原因,提出了预防近视的措施,特别强调坚持适度的户外活动,让眼睛经常沐浴在大自然光线下可以有效降低青少年近视发生率。
活动中医院制作了这次爱眼日主题活动健康知识宣传图板,放置到学校教学楼大厅,同时为参加科普活动的师生发放科普手册,通过此次活动,使学生了解到如何预防近视的知识,进一步增强爱眼护眼的意识。学生们一致表示要好好爱护眼睛,不当“小眼镜”。
医院为加强“爱眼日”活动宣传力度,提高活动服务群主范围,当天在医院附近街道开展了“爱眼日”义诊活动,活动中由眼科医师和服务团队为前来咨询的群众查看眼底、用药指导、预防知识等服务,其他团队人员为群众免费测量血压、发放了健康宣传资料等,活动受到了群众的认可。
篇16:安全教育活动心得体会_参与安全教育活动个人感想
为了进一步加强安全教育工作,我校按照上级文件要求,于20xx年开学初至三月底开展了“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识、提高避险能力”这一主题,结合本校的实际情况,积极组织开展好安全教育月系列活动,达到认真安排、活动多样、教育性强的目标,为创建安全的教育教学环境,强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结:
一、认真制定活动计划,加强安全教育活动的管理
为了更好地开展好“安全教育周”活动,我校成立了安全月教育活动领导小组,制定了详细的、符合学校实际的计划,指导全校开展安全教育系列活动。
二、开展丰富多彩活动,强化安全教育。
1、扎实开展宣传活动,力求人人参与,效果明显。在开展教育系列活动中,我校在教育周活动开始的第一天,举行了全校师生动员大会,对全体师生进行安全教育,学校对安全教育月活动进行动员和部署。在教育月活动期间,发放安全倡议书,提高家长安全意识,联合家长力量,配合学校切实做好安全教育工作。
2、学校安全检查。安全月领导小组在活动月内发动学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查,做好记录,对发现的隐患,及时解决问题。确保安全第一。
3、召开安全教育主题班会,我校充分利用班会课时间要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育,重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。
4、要求每班出好一期以“珍爱生命,牢记安全”的黑板报和橱窗布置。
5、认真制定安全疏散演练方案,由学校党书记指挥,对学校师生举行安全疏散演练和消防灭火训练。
三、取得效果
1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。
2、学生法制观念增强了,能够做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提高了。
3、管理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。
4、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛围。
由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我校不仅要在“安全教育月”内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我校也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密配合中,在安全领导小组的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一个台阶。
篇17:2024参加主题教育党员干部收获心得感想
根据党委办“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组通知的要求,本人认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》,对照五个方面进行自我检视分析,查摆问题,剖析问题根源,制定了整改措施,明确了努力方向。现将情况报告如下:
一、存在的主要问题
(一)党员意识方面
1.忧患意识不浓。对党面临的“四大考验”、“四大危险”没有深层次思考,缺乏忧党、忧国、忧民的忧患意识,沉醉于个人过小日子的满足中。比如,对社会上流传的一些小道消息、政治笑话等行为,没有及时制止,正面宣传引导少,有时一笑了之。有这些错误认识,说明自己党性锻炼还不够,有思想滑坡的危险。
2.学习习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。
(二)担当作为方面
1.鼓不起“永坐前排”的勇气,没有一种“一往无前”的勇气和“争创一流”的精神,不敢做别人不敢做的事,没有把事情永远做在别人前头的想法,在改革发展的深水区、关键时期,依然存在自甘落后、甘居人后的心态,干什么事都没有一股争先进位的劲头和勇气,没有尽自己最大的能力与努力去克服一切困难,做好每一件事情。
2.有时有畏难情绪,真实想法是我把该说的话都说到了,就算尽到责任了,同一级别的领导,不好铁面无私,影响同志关系。存在“不求有功,但求无过”的观念。工作因循守旧、墨守成规,拘泥于已有的制度和原则,不考虑实际情况的变化。
(三)服务群众方面
1.工作中力尽所能地为群众搞好服务,但由于长期从事机关工作,下乡的次数较少,直接与群众打交道的机会不多,接触距离变远,联系不够紧密,对群众所思所想、所盼所怨了解的不多,掌握的不准,全心全意为人民服务意识在一定程度上有所淡化。
2.到矛盾比较突出、条件比较艰苦的农村和偏远地区去的时候更少。有些调研存在走马观花现象,不能充分地听到真话、了解到实情,一定程度上导致了决策的主观性和片面性。特别是对影响和制约全市经济发展的征收拆迁、融资等瓶颈问题,以及人民群众反映强烈的生态环境保护等热点难点问题,在寻找难题的新思路和新对策上做得还不够。
(四)遵守纪律方面
1.“文山会海”没有彻底解决。中央出台八项规定以来,市委领导班子进一步规范办文办会程序,在精简文件、压缩会议方面取得较好成效,但还存在以文件落实文件、会议落实会议的现象。尤其是,有的工作下文或开会部署后,对贯彻落实情况督促检查不到位,影响了政策和决策的落地,未达到下文或开会想要的效果。这既耗费了班子成员和其他领导干部的时间精力,又在无形中助长了形式主义。
2.作风出现反弹回潮。有紧一阵松一阵的问题,上面抓得紧就紧、上面抓得就松,与“八项规定”出台之后的一段时间相比,作风建设有些滑坡,“四风”问题在部分领域有反弹回潮和隐身变异的现象。很突出的问题就是忙于会议文件,被牵着鼻子走,没有充分利用有限的时间来抓自己想做的工作。
(五)发挥作用方面
1.研究新形势新任务新挑战不够深入,对关键岗位、人员的廉政教育有待加强,对如何围绕中心工作,充分发挥服务保证作用,思考不深、站位不高,工作缺乏创新、缺乏亮点。
2.政治警觉性和政治鉴别力有待增强。对党的高级领导干部的严重违纪违法案件,多是从经济腐败上认识,对其在政治上造成的危害认识得还不够深刻。对意识形态领域出现的新情况、新问题研究不深,作坚决斗争不够。
二、产生问题原因
(一)放松了理论武装,理想信念有所松懈。面对当前新形势新要求,把更多精力放在稳增长、促改革、保稳定这些“硬指标”上,忽视了政治理论学习这个“软指标”。学习不够系统,对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神深入学习,深刻理解还有差距,精神“篱笆”扎得不牢。对学习新理论、新知识欠缺强烈愿望。有时把工作当成硬任务,学习当成软任务,把完成好事务性工作当做首要任务,没能把理论学习作为增强党员领导干部政治素养的基本要求,导致理论学习的深度还不够,运用理论知识指导工作实践的能力不足。
(二)淡化了群众观念,宗旨意识有所减弱。随着参加工作 时间的增加,工作环境的变化,与基层群众的联系沟通有所弱化,对群众的呼声困难了解不够,有时满足于完成服务发展、服务决策、服务落实,对如何更好地服务群众、更多地为群众解决实际困难考虑得不够多、做得不够好。特别是在处理加快发展与维护群众利益的关系上,片面强调“发展是第一要务”、“稳定是第一责任”,在维护群众利益方面有所欠缺。对于群众关心的脱贫解困,教育医疗、便利出行、住房保障等民生问题上重视不够,没能时刻做到把群众满意作为衡量和检验工作的最高标准。
(三)自我鞭策力度不够,党性锻炼存在不足。在“不忘初心、牢记使命”主题教育之前,认为自己已经解决了存在于自身的各方面问题,但是通过对照合格党员标准,反思近年来党员领导干部违纪违法的严重性、危害性,深感自己还有一定差距。主要原因是缺乏不断改造世界观、人生观和价值观的自觉性,缺少注重增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性。尤其是在政治理论方面,有放松理论学习的倾向,多了“学过”的想法,少了“学透”的专研。
(四)弱化了纪律约束,思想认识不够到位。对执行党纪的 极端重要性认识不够,在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位。有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。没能时刻按照党员标准和党员领导干部的条件来严格要求自己,常态化抓作风纪律还有差距,对自身建设、自身要求有所放松。
三、整改措施
(一)加强理论学习
要注重用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、不断加强世界观和价值观的改造,以共产党人的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信凝聚全体人民对党的事业、国家命运、民族前途的强大信心。
(二)严守纪律和规矩
坚定政治方向和政治信仰,坚持政治原则和政治立场,保持政治警觉和政治清醒,严守政治纪律和政治规矩。当前首要的政治任务就是要认真学习、全面贯彻党的十九大精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界、锤炼党性修养,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。在思想上深刻认同核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、感情上坚决拥戴核心、行动上坚定紧跟核心。时时事事处处做到心中有核心、忠诚于核心,使之成为一种习惯、一种自觉,像珍惜自己眼睛一样珍惜党的团结和集中统一,为使全党“如同一个和睦的家庭一样,如同一块坚固的钢铁一样”作出自己的努力和贡献。
(三)勇于担当重担
要进一步增强改革意识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,兢兢业业地做好各项工作;树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕全乡的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。
(四)坚决反对“四风”现象
严格遵守中央“八项规定”和省局党组的相关要求,要有增强战胜自我的胆识,要抗得起诱惑、耐得住寂寞、经得起考验,做到自重、自省、自警、自励,严防拜金主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀,用党员的标准约束自己,始终保持共产党人的政治本色。在反对享乐主义方面,要克服追求生活安逸的思想,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态并以这样的精神状态搞好老干工作。在奢靡之风方面,着重解决有时存在的铺张浪费现象,自觉抵制腐朽思想的侵蚀,坚持勤俭节约。
篇18:关于主题教育的活动总结
教师遵纪守法,忠于职守,为人师表的意识得到了增强,师德主题教育活动开展得扎实有效,较好地完成了各个阶段的工作任务,达到预期目的,现总结如下:
一、基本做法
中心学校37名教职工,活动参与率达到100%,在学习讨论阶段,认真进行组织发动,制定了中心学校师德主题教育活动实施方案,以校为单位组织全体教师培训学习,有效开展学习讨论活动。采用集中和自学的方式,学习有关的专题材料,每位教师根据学习情况,认真作好读书笔记、撰写心得体会。反思评议阶段,重点查找出自己存在的突出问题,剖析思想根源,明确自己今后的努力方向,根据征求到的各种意见、建议和民主评议师德的情况,提出实事求是的书面评议意见。在总结提高阶段,结合征求到的意见、建议,制定整改措施,认真进行整改。
二、具体开展实施情况
(一)思想发动,学习讨论阶段
1、高度重视,广泛发动
中心学校把师德主题教育活动与教育管理和教育教学有机的结合起来,认真组织,精心安排,成立了师德主题教育活动领导小组,下设活动办公室,专门负责此项工作,制定了《实施方案》,召开了动员大会。张贴师德标语,积极营造宣传氛围,进行广泛的思想发动。
2、认真组织学习
创新学习形式,采取集中学习,专题报告,个人自学等形式,认真组织教师学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、县教育局《关于贯彻落实<中小学教师职业道德规范>的实施意见》和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》等文件。
3、认真总结提高
通过学习,每位教师撰写了不少于3000字的读书笔记,撰写了不少于1000字的心得体会,深刻体悟其活动内涵。学习活动开展有声有色,达到预期目的,收到良好的效果。
(二)反思评议阶段
1、找准问题,广泛征求意见
广泛征求意见,发放征求意见表和调查问卷,设置意见箱,开通热线电话等方式征求意见,找准集体或个人存在的突出问题,及时梳理。中心学校共发放征求意见表和调查问卷近200余份。
2、民主评议,认真剖析
在查找问题的基础上,领导班子、教师之间进行了面对面的师德民主评议,开展了批评与自我批评,共收集民主评议意见20多条。根据征求到的各种意见、建议和民主评议师德时的情况及平时的一贯表现,肯定成绩,指出不足,促进教育教学水平的提高。
三、总结提高阶段
1、制定整改方案和整改措施
在总结提高阶段,我们高度重视,精心组织实施,加强研究,结合评议意见制定了整改方案和个人整改措施。根据领导班子的整改意见,及时制定并上交了中心学校整改方案,明确了整改领导和整改具体责任人。
2、认真进行整改,公布整改情况
各位教师结合征求到的意见、建议、对照“师德承诺书”、“教师十不准”,进行自我剖析整改,班子成员结合分管工作,认真抓好分管工作的整改,并向教职工、学生和家长通报整改情况。
3、做好材料归档工作。在活动尾声,中心学校对各类材料进行了归类存档。
篇19:师德师风教育活动学习心得体会
一、开展师德师风教育活动的重要性。
陶行知先生说过:“学高为师,德高为范”。作为一名光荣的人民教师,不光要有广博的知识,更要有高尚的道德。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师素质高低直接决定着培养人才素质高低。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风。
1、师德建设是建设高水平教师队伍的需要。
师资队伍的整体素质提高,不仅表现在高学历和高职称,也表现在高尚的道德素养。近年来,虽然也很重视教师队伍的建设,但随着形势的变化,受社会上一些不良思潮的影响,少数教师的职业道德出现了下滑趋势。有的对教学缺乏热情,对学生不负责任,有的只顾业务,不问政治。尽管这些情况只是在少数教师中存在,但严重影响了教师队伍整体素质的提高。
2、师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。
教师是全面推进素质教育的主力军,是教育教学改革的实施者,全面推进素质教育,不仅需要教师转变观念,更新知识,提高教育教学水平,更需要教师具备良好的职业道德。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。有了高尚的师德,教师才能热心于教育教学工作,不断研究教学内容,探索新的教学方法,提高教学质量;帮助学生树立远大的理想和崇高的思想境界,激发学生强烈的求知欲望,促使学生形成良好的学习风气。
二、踏踏实实,加强师德师风建设。
1、走上三尺讲台,当好一名合格的人民教师,是我的理想追求。为此,我深知自己任重而道远。同时,作为社会的一员,必须勇于承担自己的社会责任,能够清醒地认识到自己的言行代表着一个群体,始终要注意其产生的社会影响、社会效益。我认真学习了很多模范教师和先进个人的感人事迹,学习他们崇高的人生追求,高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神。他们在平凡的教育教学岗位上谱写了一页页“爱的教育”的新篇章,展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。
2、热爱学生,诲人不倦。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育,“爱满天下”。在教学中,我树立了正确的学生观,尊重和充分信任学生,以平等的态度对待学生,并深入了解学生,真诚关心学生的进步和成长,力争成为学生的良师益友。当然,爱学生不是一味的迁就、放纵学生。在对学生提出严格要求的同时,又要循循善诱,耐心启发,讲清道理,说明利害关系,并加以启发。对违纪的同学晓之以理,动之以情,而不是按照自己的个性办事。应转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
3、立足本职,教书育人。我认为:一位称职的教师,要从自身做起,从点点滴滴的小事做起。在具体的教学过程中,要上好每一节课,认真批改每一份作业,要认真开展教学研究,研究教学方法,在教学过程中不断总结、提高。刻苦钻研,并做到精益求精是教师职业的需要,是师德责任感的体现。自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱,直接影响到自己在学生集体中的威信。教育是一门艺术,不仅仅在于传授知识,更重要的是激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养上都应提高文明程度,“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。
在日常的教育教学工作中,许多教师都在用行动解释着师德师风的真正内涵。师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!
篇20:2024年全国家庭亲子阅读主题活动心得
今天,一看到书香家庭申报表,我的心里特别高兴,渴望能成为学校书香家庭的一分子,给我的孩子营造一份更加浓厚的书香氛围。
说起亲子阅读经验,作为家长的还挺业余的,大概女儿小班的时候,我无意间发现小家伙时不时的拿着书坐在板凳上一本正经的看起来,那时的她还根本看不懂什么字,只是看些图片,于是,我就抓住机会买了几本印刷美观漂亮,内容丰富有趣,情节发展符合想象和思维特点的图画书,过段时间,就和她一起指着书里面的字一个一个的认识,有时会把字卡片贴在房间各个地方,让她认字,等到女儿中班时,每天晚上我都会给她讲故事,一起看故事书,听听故事磁带,到了大班时,不知不觉她就能阅读简单的故事书,在发现不认识的字时,就会推我问“妈妈,这个是什么字啊?”,经过一段时间,后来我发现她不怎么推我了,就这样识字量越来越大了,晚上,我们大人看书,看报,女儿不仅会看自己喜欢的书,而且会看报纸,去年上一年级时、仅一年时间,已经能自己阅读200—300页没有注音的书籍约40本,作为家长心里还是挺开心的,我现在会买一些儿童百科全书给她看,我认为阅读是一种享受,更是一种求知行为,所以我基本上不会去约束和控制书刊的内容、类型和范围。
平时在家里,晚上女儿写完作业,先练习她的柳琴,然后就是一家人看书的时间,作为家长应该多多和孩子一起看书,做孩子的好榜样,周未有时间,会带她去图书馆,让她在知识的海洋中,不断拓宽视野,这对孩子的记忆和口头表达能力会有很大的帮助。确实,阅读对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力培养都非常有益,另外,好的读物能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野,偶尔,我会让女儿读一些她认为精彩的片段,我的要求是读的时候一定要有感情,声情并茂的阅读,以朗诵的形式来表达,久面久之,每次她在读语文课本和其他故事时,都会比较有声有色。
总之,阅读能给孩子带来快乐,让孩子不断的遨游在书的世界里,只要我们有一颗爱孩子的心,就会引领我们的孩子走过语言的关键时刻,我愿意和学校、和其他家庭互相交流经验,去塑造孩子良好的习惯和人格。