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4年级竞选大队长自我介绍范文汇集20篇

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6年级数学教学计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:教研,全文共 1536 字

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一、指导思想:

义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考 虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发, 让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数 学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数 学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学; 不同的人在数学上得到不同的发展。

二、学情分析

学生通过上学期的学习,计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养,对图形及图形间数量关系有初步的认识,逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养,通过教育教学培养,绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误,课堂上能专心致志的进行学习与思考,学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展,课堂整体表现较为活跃。本学期将继续促进学生自主学习,让学生亲身参与活动,进行探索与发现,以自身的体验获取知识与技能;努力实现基础性与现代性的统一,提高学生的创新精神和实践能力;进一步激发学生的数学兴趣和爱好,通过各种教学手段帮助学生理解概念,操作运算,扩展思路。

要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主体作用,注重方法,培养能力。

三、教材分析

第十六章分式

本章的主要内容包括:分式的概念,分式的基本性质,分式的约分与通分,分式的加、减、乘、除运算,整数指数幂的概念及运算性质,分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。

第十七章反比例函数

函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型,本单元学生在学习了一次函数后,进一步研究反比例函数。学生在本章中经历:反比例函数概念的抽象概括过程,体会建立数学模型的思想,进一步发展学生的抽象思维能力;经历反比例函数的图象及其性质的探索过程,在交流中发展能力这是本章的重点之一;经历本章的重点之二:利用反比例函数及图象解决实际问题的过程,发展学生的数学应用能力;经历函数图象信息的识别应用过程,发展学生形象思维;能根据所给信息确定反比例函数表达式,会作反比例函数图象,并利用它们解决简单的实际问题。本章的难点在于对学生抽象思维的培养,以及提高数形结合的意识和能力。

第十九章四边形

四边形较广泛的一种图形,尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。因此,四边形既是几何中的基本图形,也是“空间与图形”领域研究的主要对象之一。本章是在学生前面学段已经学过的四边形知识、本学段学过的多边形、平行线、三角形的有关知识的基础上来学习的,也可以说是在已有知识的基础上做进一步系统的整理和研究,本章内容的学习也反复运用了平行线和三角形的知识。从这个角度来看,本章的内容也是前面平行线和三角形等内容的应用和深化。

第二十二章 一元二次方程

本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次方程。

第二十三章 旋转

本章主要是探索和理解旋转的性质,能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形,按要求作出简单平面图形旋转后的图形。

四、教学措施

1、课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点。

2、认真备课、精心授课,抓紧课堂四十五分钟,努力提高教学效果。

3、抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生能力上下功夫。

4、不断改进教学方法,提高自身业务素养。

5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。

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篇1:社团竞选自我介绍

范文类型:竞选稿,自我评介,适用行业岗位:社团,全文共 1600 字

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各位老师、各位同学:大家好!

我是外联部的李福娇,来自美丽的大理古城,现在就读于人文学院的少数民预科班。

首先我感到非常荣幸,能有幸站在这个讲台。我站在这里的目标很明确,就是要竞选爱心天使心动社的社长。

在加入社团的这一个多学期,我参加了社团的很多的活动。比如说上个学期社团的第一个活动:圆通社区的敬老活动。这个活动让我开始了解我们的社团,也开始渐渐地喜欢上了我们的社团。还有上学期末反拐演唱会的志愿者,那次活动是和云大、云师大等各高校一起合作完成的,同时面对的不仅有小朋友,更有无数的家长,还要做问卷调查,所以经过那次活动让我在思考问题和处理方式上有了一次本质的改变。通过做社团的各种活动,我不仅在这里学到了很多东西,还结交了一群志同道合的朋友,也对这个社团有了深厚的感情,希望它可以在自己的带领下,变得更加的优秀。

首先我想先谈一谈自己在竞选中的优势。

1、我有爱心和责任心。对于一个爱心公益类的社团而言,最主要的是要有那颗心。在上学期末,作为我们社团唯一一个服务时间超过100小时的社员,我有幸被评为“优秀社员”,而在上个月社团的大型例会中我也有幸代表20xx级的新社员发言,我觉得这些都是社团对我的肯定,更是最好的证明,证明我有那颗心愿意为社团付出。

2、我有一定的组织协调能力。首先,在社团里我负责过好几次的活动,像上学期我们去参加的昆明各高校手语风采大赛,还有炎黄学校开放日的志愿者活动和上个月福德社区的助学家访等;其次,在社团参加的各类活动也使我的组织协调能力有了很大的提高。

3、我有足够的沟通能力。本身我就是一个性格外向的人,再加上我之前是外联部的一员,在外联部的这半年多,我的沟通能力得到了很大的提升。

4、我有足够的领导能力。在参加社团各种活动的过程中,从活动负责人身上我学到了不少领导技巧,同时我现在也是携手中心图书室这一长期合作项目的负责人,还负责着周二、周四的携手义教和周五的小板桥义教。

5、我有足够的策划能力。首先,在外联部学习拉赞助的时候就学写过拉赞助的策划书;其次,我曾到之前的策划中心和他们部门的社员一起跟着部长学习写策划书,并写了海埂护鸥的策划书。上个月我还负责完成了我们社团参加的第二届中豪集团创益大赛的“节源助贫系列活动”策划书。

对于我个人而言,我本身对社团有一定的了解,因此对于社团的规划和展望,在这里我仅提出以下几点自己的见解。

1、作为我校发展较好的社团,内部文化建设不容忽视,鉴于因社团内部虽有部门分工,实则责任不清的情况,我们需要着重加强社团部门和制度的建设,增强组织性,部门工作条理性,提高部门执行力度和工作效率。

2、坚持社团优良的传统和良好的团队运作模式,通过经常性的品牌活动持续扩大社团在学校的影响力。

3、传承上一任社团干部的优秀经验,加强对每个部门的部长之间的沟通,同时给予有能力的社员更多的肯定、自主权,充分发掘社员们的潜力,培养社员的社团归属感,更好的推动社团的改革和发展。

4、志愿活动和培训工作创新化,有创新才会有发展,同时让社团活动既有广度又有深度,让我们的志愿者们有更多的亲身经历,使大家在实践中获得启发,真正体现活动举办的价值,综合素质有更大的提高。

5、积极加强学校同学队爱心的宣传,团结其他高校公益类社团,联手推出一批在学校有广泛影响力的“特色活动”。

作为20xx级的社团新社员,我可能经验不足,但也正因为如此,我可以选择做自己想做的,就像这次竞选,既然决定去参加,我便全力去做,所以,若此次竞选成功,社长的担子真的落到我的肩上,我绝不会退缩,一定会尽自己的全力去做到最好。

当然,如果这次竞选没有成功,我也不会就此退出社团。我虽然无法保证自己会一直在社团里为社团服务,但我觉得我可以保证在今后至少一年内,我会待在社团里一如既往地为社团付出,积极地参加各种活动。因为我喜欢这个社团,我喜欢和大家一起做活动!

最后希望大家可以给我这次机会,谢谢大家!

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篇2:竞选中队长演讲稿

范文类型:竞选稿,演讲稿,适用行业岗位:少先队,全文共 534 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我非常荣幸能够站在这里竞选中队长。

记得戴尔卡耐基曾经说过:“一个人只要有勇气站在台上竞选某个职务,他就一定能够胜任这个职务。有的同学或许没有勇气站上台来竞选,又有的同学或许没能力胜任这个职务,但是我既有勇气来竞选,又有能力来担任。既然是花,我就要绽放;既然是树,我就要生长成为栋梁;既然是班干部,我就要成为最出色的领航员,带领大家走向更加美好的明天!

在过去的四年中,相信大家都看到了,我热爱班级,尊敬老师,团结同学。认真学习,上课专心听讲,认真对待老师的每项工作和作业,课前预习好,课后复习好,做到是德智体劳全面发展的优秀学生。做为在班上名列前茅的我,曾获得过文明礼仪之星和三好学生的称号呢!同时我还有很强的组织能力,相信一定能把班级领导得更好。

如果我竞选成功,我会更加努力,做得更好,和同学们共同学习,共同进步,带领班级走向更好的明天。如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我与别人还有一定的差距,我会静下心来寻找差距,并且更加努力,争取下次竞选成功。

最后,我想说的是不论谁当上了中队长都是在为同学服务,为班争光,为班级带来荣誉,把班级带领到更美好的明天……不过,我更希望那个人会是我。请大家支持我,我绝对不会让你们失望的。

谢谢大家!

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篇3:班上学习委员竞选自我介绍

范文类型:竞选稿,自我评介,全文共 453 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天很高兴参加竞选班干部,我还是想竞选学习委员

谁不想当干部呀!说真的,我连做梦都想。同时,我觉得我有能力当这个学习委员。因为我当学习委员已经有两年的历史了,两年来,我积累了不少好的经验和教训。

要想当好学习委员 ,首先要当好老师的小助手,同时,也要当好同学的主心骨。懂得对同学要有爱心,当然是学习上和生活上。除了有爱心,还要有责任心。同学们遇到难题,我要有耐心,不厌其烦地讲,直到他弄清楚为止。如果我不会,就要虚心的向老师同学请教,不要不懂装懂。要做一个诚实守信的好干部。

如果我这次有幸选上了学习委员,我决不辜负老师、同学们对我的信任和期盼。在工作和学习上,要专心致志、认真踏实、实事求是。在与同学们交往的过程中,要真诚待人、互相信赖,只有这样才能和同学们打成一片。把班级的学习成绩搞上去。

如果这次我选不上的话,我也不泄气。这说明我还不如别的同学强,我要再接再厉,我真希望我的梦想能实现。

尊敬的老师、亲爱的同学们,请你们相信我,给我一点理解和支持,让我实现这个美好的梦想。

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篇4:2024年级工作计划

范文类型:工作计划,全文共 2072 字

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一、班级基本情况

新学期我班共有19名学生,男生9人,女生10人。行为习惯方面:学生能按照一定行为规范自己,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课奔跑,,不佩戴红领巾现象严重,经常要老师提醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习兴趣浓厚,但大部分学生思维一般,作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施:当班主任,我觉得就应该多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:

(一)常规教育方面

年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

(二)班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

(四)班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

(五)其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

四、每月班工作安排

三月份:

1、做好开学工作;

2、做好班级文化布置,成立并规范班级图书角;

3、加强期初的行为规范教育,开展“行为规范我能行”主题班会;

4、眼保健操的培训;

5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;

6、进行爱国主义教育;

7、庆祝“三八”妇女节,教育学生关心孝顺母亲;

四月份:

1、对学生进行安全法制教育,并开展“安全教育---珍爱生命”主题班会;

2、组织学生进行春游;

3、写字水平测试;

4、学生身体素质测试;

5、做好期中考试工作;

五月份:

1、庆祝五一劳动节;

2、期中考试总结;

3、开展“我与好书交朋友”主题;

4、班报刊出;

六月份:

1、庆祝六一儿童节;

2、开展学生朗读经典活动;

3、期终考试工作;

4、做好学期结束工作。

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篇5:竞选班长演讲稿开头

范文类型:竞选稿,演讲稿,适用行业岗位:班长,全文共 760 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!

很高兴站在讲台上和大家一起竞选班长这一职位。首先,我要感谢老师和同学对我的信任,给了我这次难得的机会展示自我。转眼间,我以是三年级的学生了,通过这三年和老师同学们的相处,我无论在学习上,还是思想品质,管理组织能力上都有了进一步的提升。热心助人是我的一大优点,在帮助别人的同时我也收获着快乐,也是我深深的体会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。

今天在这里我唯一的目标就是竞选班长。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信,我有这个能力。

假如我当上了班长,我一定会以身作则,严格要求自己,争做同学们的好榜样。我会与同学和睦相处,决不会因为我是班长而摆架子,骄傲自满;

假如我当上了班长,我一定努力做好老师的好助手,认真处理好班级的各项事务,主动帮助同学,为同学们排忧解难。我一定会在老师的带领下,组织开展丰富多彩的班级活动。让班级活动成为我们每一位同学锻炼自己、展示自我的舞台。让我们在学习中得到快乐,在集体里互帮互助。

假如我当上了班长,我会管理好早、午读的纪律,让一些懒惰的同学也读书。我还会叫一些成绩好的同学辅导差的同学,把差生的成绩提高。我会阅读各方面的课外书籍,把自己看到的与大家分享,让他们觉得课外书非常有益、有趣,提高他们的课外水平。

总之就是一句话,把班级体管理好,服务于大家。让大家觉得我是他们心目中的好班长。

假如我落选了,我也不灰心。这说明我离帮班长的标准还有一段距离,那么我要取他人的`长处来弥补自己的短处。不断地完善自己,发奋图强,争取参加明年的竞选。

是晨星总会发光的,不去试,不去争,又怎么会赢呢?我相信凭着我的勇气和才能,我一定会成功的!如果你们也认同我,就给我投上宝贵的一票吧!

我相信,在我们共同的努力下,让我们团结一致,共同前进!

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篇6:2024二年级英语老师学期工作总结年级英语老师工作总结_学期工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:二年级,教师,全文共 6647 字

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2020二年级英语老师学期工作总结5篇范文 二年级英语老师工作总结

工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。下面就是小编精心收集整理的20xx二年级英语老师学期工作总结5篇范文 二年级英语老师工作总结,欢迎借鉴参考!

20xx二年级英语老师学期工作总结5篇范文 二年级英语老师工作总结(一)

经过一年半的英语学习,同学们对英语学习有了一定的认识,也开始形成良好的学习习惯。在本学期里,我重点是继续保持学生英语学习的兴趣,并不断培养学生养成良好的英语学习习惯。为使今后的工作取得更大的进步,现对本半学期的英语教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进今后的教学工作更上一层楼。

一、备课

备课的目的是为了更好地教学,教学的目的是为了学生掌握相关知识,掌握知识的目的是为了进行有效的运用。

二、挖掘学生潜力,培养学生自信心

多鼓励表扬学生,他们一旦证实了自己的成功而产生成功感时便大增信心,情不自禁地想更上一层楼。对于不同程度的同学,在课堂上给予不同程度的问题,让他们回答,他们的一丁点进步也及时得到鼓励,从而使他们都觉得,只要自己认真跟着老师学,就能学得好,树立起学好英语的心理优势。在课堂教学中要求学生人人参与,加强交际的互动性。在课堂交流中,少批评,多表扬;少指责,多鼓励,努力找到学生做对的地方,常以“VeryGood”、“Great”、“Excellent”、“Welldone”、“Goodjob”等等来鼓励他们的积极参与。

三、在课堂教学

1、在课堂上,认真授课,运用实物教具、教学光盘、游戏碟、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。注重以学生为主体、教师为导的小组合作教学方法,充分调动学生的学习积极性。

2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,规范英语书写(如:大小写和标点符号);严格检查《活动手册》作业的订正情况,大大提高了教学质量。

3、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语教学资源包的英语会话,还让学生表演对话,背诵对话,激发参与意识,活跃课堂气氛。

四、激发学习兴趣兴趣

小学英语课堂教学必须限度地激发学生的学习兴趣。针对小学生的心理特点,尽量运用主动、形象、直观的教学方法,开展有趣的课上活动,使课堂教学声情并茂,激发学生的求知欲。这样,学生不仅乐于上英语课,而且更盼望有机会参与课堂活动,回答老师的问题把游戏引进课堂,这样既能活跃课堂气氛又能训练听力以及表达能力,轻松愉快的同时学到了新知识。

一学期以来,本人认真做好各项教学工作,努力开发快乐课堂,取得了一定的成绩。但是教学中也有很多不足,以后的教学中我要吸取经验、总结教训,争取进步。

20xx二年级英语老师学期工作总结5篇范文 二年级英语老师工作总结(二)

本学期,我担任小学二年级英语口语教学工作,在工作中我兢兢业业,努力为孩子们学习英语打下坚实的基础。为使今后的教学工作取得更大进步,现对本年的教学工作作一总结。

一、学习新课标,明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念,我对《英语新课程标准》进行了研读,了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课,理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:

1、课前备课,做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参考书,既备教材、教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出难点,又要突破重点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具,为课堂教学做好服务。

2、课中备课,处理“突发事件”。课堂上的学生活泼可爱、思维敏捷,随时闪现着智慧的火花、提出无法预料的问题。这时“按部就班”显然不行,需要老师急中生智,当堂备课。在本学期的英语教学中,我经常遇到这样的问题。

3、课后备课,总结教学经验。每节课后,我都及时对该课作出总结和反思,写出教后感,肯定本节课成功的地方,探讨本节课不足之处。为以后的教学工作打下基础。

三、认真上课,体现以人为本。

《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。”这便要求,英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英语的兴趣,提高他们语言实际运用的能力。为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点:

1、巧设导入,培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣。

2、图文结合,掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点,充分运用实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生,让他们参与获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣。

3、游戏活动,巩固新知。在完成了每节课的新授任务后,通过师生互动、生生互动的游戏活动,培养他们的学习兴趣,提高他们语言的运用能力。

总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

20xx二年级英语老师学期工作总结5篇范文 二年级英语老师工作总结(三)

随着改革开放的进一步深入,英语教学越来越受到重视,在小学开设英语课已成为发展趋势。我是学英语专业的,在茅渡乡中心小学教了几年英语,下面就我个人的体会谈谈自己的感想

一、坚定信念,对教好学生有所认识:

作为教师,我们有责任使每个学生学好英语。从素质教育的角度说,我们要面向全体学生,期望他们都有所学。从小学生的智力发展过程看,我们应坚信他们都是可塑之材。小学生正处于儿童前期,这一时期,儿童脑和神经系统的发育已经完成,脑神经系统的控制与调节功能也日趋完善。儿童期是智力发展的关键时期,由于智力发展非常迅速,因此,这一时期的正常教育与良好环境显然格外重要。儿童前期智力的基本特征是:感性经验、形象思维和逻辑思维想结合,并逐步过度到逻辑思维为主;思维具有可逆性,并能进行初步的判断和推理,具有强烈的求知欲,对任何事物都要问个究竟;很强的记忆力,特别是机械记忆的能力;善于想象等。

二、坚持以下原则:

因地制宜、因材施教原则:我在自修英语本科,我们偏远山区缺少英语学习环境,我就把我的英语自修与英语教学结合起来,与学生共同学习;人与人之间存在着一定的差异,这是客观的,要大面积提高教学质量,必须面向全体学生,因材施教,充分调动每一个学生的积极性、主动性,让每个学生主动地、生动活泼地学习和发展,一步一个脚印,最终都有所学。

三、明确小学英语的教学目的:

1、使儿童获得一些英语的感性认识,激发他们学习英语的兴趣和培养能力,使学生敢于大胆开口说英语。

2、打下较好的语音、语调和书写基础。

3、养成良好的学习习惯,为进一步学习英语奠定初步的基础。

四、在教学内容上:

1、以音标为凭借,音标教学贯穿教学的始终:

语音的重要性:语言是一种工具。人们使用语言,进行交往、交流思想。我们通过学习英语,可以和许多国家和人民交往,可以吸取有用的科学文化知识,为我国的社会主义建设服务。语言有三个方面,即语音、语法以及词汇。语音是根本的。语法和词汇都是通过语音得到体现的。在学习英语的过程中,学好发音是十分重要的第一步。只有学好发音,才能听懂别人说的话,也才能让别人听懂你说的话。能听能说,英语就算学活了。只有学好发音,才能把所学的语言材料以正确的形式在脑子里存储下来,以正确的形式使它重现,从而加强对语言的感受,最有效地掌握语法和词汇,提高实际使用的能力。因此,学好发音是不可缺少的第一步。发音没有认真学好,不仅英语说不好,连朗读都有困难;这样,就很难学得活和学得牢,也很难较快地尝到学习英语的甜头。一开头学好语音,学英语的方法对,路子宽,以后收效会越来越大的。

从第一节英语课开始我就渗透语音教学,不论是会话中的词、会话后的词,还是字母,都给出音标,按音标教给学生发音,强调发音要领,持之以恒。这时,以模仿和利用音标相结合的方式进行教学,并从中使学生形成利用音标学习英语的意识和一定的技能。

从第二学期开始专门学习音标后,利用学生已有知识和技能系统学习音标知识,并应用音标知识和技能去学习词汇。"授人以鱼供一饭之需,授人以渔则终生受用无穷"。我要求学生记笔记,即课本会话中单词的音标,课后学生自己练习时若忘记某个词的发音,自己根据音标拼读出来。我鼓励学生学查字典,自己遇到生字自己去查、去拼。

2、以听说为主方向,让学生在有意和无意中真正感受到英语:

学生学习英语,光会说几个单词、几句简单的日常用语,如"Hello!Bye-bye!"是远远不够的,不能引起他们学习的兴趣,英语离他们是遥远的,所以要创造条件使学生充分地去练习听说。课本中的会话、 Let"s play中的绕口令,以及我平时教给学生的一些句子都可以看作是例句,课上课下、师生之间、同学之间进行"有意练习"、"无意练习"。例如,在讲新课时 "练习",平时学生已能脱口而出"May I come in?"在学习"May I go now?"时就可让学生在对比中很快学会新句子,练习了句型"May I …?"在生活中练习,我不留神踩了一名学生的脚,便说"I"m sorry",学生说"Don"t worry",很自然地练习了所学英语。

3、单词的认读、记忆逐步加强:

学习英语的另一块基石就是词汇,不管是听说还是读写,都离不开词汇,所以,一定要重视词汇教学。一是让学生自己通过课本插图、我去引导明确单词中文意义,二是学生自己看清单词字母组成、利用音标拼读出来;学有余力的学生可以自己借助字典学习,我给予指正。在巩固记忆方面,采取定期听写、随机复习的方式。

4、发挥游戏的作用:

课本中的游戏对巩固教学有很大作用,可以让学生在快乐的游戏中自然地学英语。如,对于练习元音"/ei/ /i:/ /ai/ /u/"的四个绕口令,绝大部分学生能饶有兴趣地、较熟练地说下来,练习了音标,清楚了含有这几个元音的字母,学生产生了学习兴趣,我的教学也比较顺利了。

此外,每单元结束后,我都要带领学生进行系统复习,内容除了单元检测外,还有会话、听写、拼认音标词等,学生先练习,然后在我跟前"一一过关",查漏补缺。我把这些情况以表格形式记录,对学生情况做到心中有数。

五、对待学生方面:

在课堂教学、课后复习和单元复习时,我对自制力强、学有余力的学生"放手"让其"自学",并要他们帮助其他同学;对有一定自制力、有一定知识和能力的学生给予辅导,组织他们一起学习;对自制力较差、知识和能力水平低的学生重点辅导,并组织其他学生帮助他们。我鼓励学生之间一起学习、交流,以促进他们的学习。

六、经验教训总结:

1、教学方法、形式有所变化,但还是较单一、死板,主要还是老师单纯讲解、学生听,练习仍是老师单纯叫、学生答,那些"优秀生"听得进去、做得下来,而有的学生对你的课就置若罔闻了。

2、更重要的原因是教学的覆盖面小,上面所说的教学方案并没有完全实施。由于我的时间、精力的原因和学生的个体情况不同,我与学习好一点儿的学生接触、交流的机会相对于学习差一点儿的学生多。比如,课堂提问并没有特别注意中等生和后进生。再如课后练习和单元复习,"优秀生""随时随地"找我练习,不对或不熟练的地方在我指导后再反复练习;中等生、特别是后进生,我得"主动"和他们"预约",而他们往往"失约";学习小组也没有完全搞起来;我对中等生和后进生"把关"也不严,中等生不熟练就放过去了,后进生是勉强"过关"。结果,"优秀的"越优秀,"落后的"越落后。

3、学生的智力、能力水平的差异是客观存在的。

4、更重要的原因是学生是否具有良好的学习习惯,随着时间的推移、学习的深入,那些智力、能力水平相对较低的,也没有一定良好学习习惯(或说是自制力较差)的学生学习就落后许多了。

七、我的小学英语教学的改进

1、加强教育教学理论和英语的学习,完善我的教学方案。

2、更重要的两个方面是花工夫、下力气、千方百计彻底实施教学方案和培养学生的学习自制力以及良好的学习习惯 。

20xx二年级英语老师学期工作总结5篇范文 二年级英语老师工作总结(四)

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、工作回顾:

这学期,本人担任二、三、五、六年级的英语,一、二年级的品德与生活教学工作。面临着新课程改革,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

二、取得成绩:

我任教的六年级英语,学生的英语听力水平有了很大的提高,初步掌握了听力的基本技巧,而二年级的小学生也能听懂教师的基本英语指令和要求,敢于大声的说英语。

三、问题与改进措施:

教学中只重视知识目标的实现,忽略情感目标的体现和能力目标的完成。教学环节安排上只重视听说演的训练过程,学生写的练习时

间短,甚至没有,这样不能真正有效地反馈出把本节课的教学效果。在下学期的教学工作中,我要在备课中加强严谨性,科学的安排教学环节的时间,另外对课表的学习还要坚持深入的探究学习。

四、展望:

虽然自己在英语教学上下了不少功夫,但是仍然避免不了的两极分化的严重性,尤其是后进生工作,以致于严重的已经“跟不上”,因此在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,不断的学习,不断地反思自己,以丰富自己的自身的水平,争取迈上一个新台阶

20xx二年级英语老师学期工作总结5篇范文 二年级英语老师工作总结(五)

本学期我担任二年级的英语教学工作。光阴荏苒,一学期时间就这样匆匆过去,现在各方面工作总结如下:

教学工作方面:

本期我担任二年级的教学工作,通过英语学习的促优辅差及良好学习习惯的培养全班英语成绩都有很大的提高。教学上我认真分析学生的情况,细心研读教材,精心组织备课。根据学生的情况随时调整教学进度,因地制宜地教学,让学生获得新知。针对新生和学困差,在课堂上注意对他们的提问,给他们机会参与者到学习中来,培养其自信心。逐步地跟上原班生和优生。课生让学生多读多背单词和句型,特别是做到熟能生巧,脱口而出。各种丰富的游戏让他们能深刻的记住知识点。让他们爱上英语,为以后的英语学习打下基础。各班英语期末统考成绩居区前列。

师徒结对活动方面:

本期我指导的是新大生陈xx老师。陈老师很好学,每次上课之前,都会把教案拿过来和我一起讨论该如何更有效地开展活动。我们经常在一起相互听课,交流想法,每听完一次课我们都会在一起讨论,他们总会谦虚地请教自己有哪些地方需要改进。课后总是详细在做好课后反思。通过一期的结对活动我们双方都取得了很大的进步。

自我进修方面:

在完成本职工作的同时,我积极参加进修校的学习,认真记录笔记,虚心向其他同志学习。此外,我也响应学校要求,积极参加网上教师信息技术提升工程的培训,成绩优良自学充电,课余时间阅读有关教育教学的书籍,《正面管教》、《教师不可不知的心理学》、《给教师的36条建议》及观摩网络上优秀的教学案例。把理论结合实践武装自己使自己更上一层楼。

面对不足之处:

仅管做了这么多的工作,但仍有许多不足之处,现总结如下:

1、在做好基础教学的同时,引入更多的时尚前沿的教学理念,让教学工作与时俱进。

2、分层教学,在提优工作中对优生加大培训力度,多去参加各级各类的比赛。

3、在英语技能方面进行培训,根据每个孩子自己的实际情况,让他们能在一个学期中能提高自己的英语技能。

在以后的教学工作中我将继续认真向他人学习,增加自己的教学经验,做一名优秀的教育工作者。

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篇7:新人报道自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:新人,全文共 308 字

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把握自我介绍的时机

在商务场合,如遇到下列情况时,自我介绍就是很有必要的:

(1)与不相识者相处一室。

(2)不相识者对自己很有兴趣。

(3)他人请求自己作自我介绍。

(4)在聚会上与身边的陌生人共处。

(5)打长介入陌生人组成的交际圈。

(6)求助的对象对自己不甚了解,或一无所知。

(7)前往陌生单位,进行业务联系时。

(8)在旅途中与他人不期而遇而又有必要与人接触。

(9)初次登门拜访不相识的人。

(10)遇到秘书挡驾,或是请不相识者转告。

(11)初次利用大众传媒,如报纸、杂志、广播、电视、电影、标语、传单,向社会公众进行自我推介、自我宣传时。

(12)利用社交媒介,如信函、电话、电报、传真、电子信函,与其他不相识者进行联络时。

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篇8:竞选班长演讲稿开头

范文类型:竞选稿,演讲稿,适用行业岗位:班长,全文共 469 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

在班里,我是一个平凡的小男孩,我并不是很优秀,但是我的内心是多彩多姿的,里面充满了许多关于有趣的学习问题。我也会帮助许多同学,帮助他们解决学习和生活中的困难。虽然这些事往往都是班上的班长来做的,所以,我这次竞选的就是班长。

如果,这次竞选成功,我将会用满腔热情去工作,为同学们服务。拿破仑曾经说过:“不想当元帅的士兵,我是好士兵。”今天,我站在这里,我非常想对大家说:“我不仅要做元帅,而且要做一名出色的、成功的、能为大家做出贡献的元帅。”

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班长,我就要做一位出色的元帅!

我相信,我能够胜任班长这个职位,我将会用旺盛的精力和清晰的头脑,认真出色的工作。假如我落选了,我不会沮丧,我将会带着微笑走向下学期,养精蓄锐以待东山再起!当然,“落选”就像是沙漠里下暴雨,可能性极小。同学们,此时此刻,你们是否看到了我身上有一股自信之气在升腾呢?

同学们,请你们把神圣的一票投给我吧,我坚信我会把这个班级管理好的,做一个大家都敬佩的班长!

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篇9:学生会主席竞选演讲稿

范文类型:竞选稿,演讲稿,适用行业岗位:学生会,学生,全文共 1099 字

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各位代表:

上午好!首先感谢各位的支持与学校提供这次机会,使我能参与竞争,一展自己的抱负。今日我来参与竞选的目的只有一个:一切为各位,能为各位谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

我认为自己很适合担任学生会主席。首先我热爱我的工作,算上小学的话,×年学生干部“工龄”已不算短了,这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动,在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能,取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩,激励着我不断向前;主持也是我不懈的追求,从高一入学军训联欢会到主持省武高电视台节目,及后来的首届英语节,大大小小的活动参加了不少,是省武高这方热土给我提供了机会,使我如鱼得水,不断锻炼、充实着自己。此外,在活动过程中,我学习上也丝毫没有松懈,成绩现已跻身年级前茅,我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

假如我当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等,总之,我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。

假如我就任此届学生会主席,我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议,全面地听取他们的意见与建议,下放权力,实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为各位”的原则。在就职期间,我们将在有限的条件下,办我们自己的电视台、广播站,建立必要的管理制度,设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛,使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的,校艺术团在欢迎你,我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错,还有书画会、文学社、中学生论坛、社会实践(包括各位感兴趣的郊游活动)……总之,我们每个人都能在学生会找到自己的位置,我们的课余生活绝对能够丰富多彩!我们将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊!我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为敢于反映广大学生意见要求,维护学生正当权益的组织,新的学生会将不再是徒有虚名的摆设,而是有所作为的名副其实的存在!

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是学生会主席,我就要成为一名出色的领航员!

各位代表,你们所期望的学生会主席,不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗?谢谢各位的信任!

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篇10:体育委员竞选的优秀演讲稿1分钟

范文类型:竞选稿,演讲稿,全文共 208 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我这次要竞选的班干部职务是体育委员。因为我喜欢上体育课,喜欢跑步和各种体育活动。体育委员的职责就是要负责班里的体育事务。如果我被选上了,我必须会在班主任和体育老师的指导下用心组织同学参加各项体育活动,包括课间操、运动会以及各种比赛,协助体育老师上好体育课。如果我没被选上,说明我离体育委员这个职务的要求还有差距,我会加倍努力。请大家相信我,我必须能胜任这项工作,请支持我!

多谢大家!

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篇11:中学班委竞选的优秀演讲稿

范文类型:竞选稿,演讲稿,适用行业岗位:中学,全文共 453 字

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亲爱的同学们:

今天,我走上讲台的目的就是要参与竞选我们七年级4班的班长,凭着我的勇气和才干,我相信我会当选的.即使不能当选,也没关系,我会继续努力。

在小学阶段,我曾当过班干部职务.我认为班干部就是架在老师和同学之间的一座桥梁,同学们的合理建议和要求,我会及时向老师传达;当老师和同学之间有矛盾的时候,我会明辨是非,敢于坚持原则。

班长是班委会的核心人物,要协助老师们处理好班级的各种事物,必须要有较高的组织能力和协调能力.我觉得班委会应该是一个团结互助的团体,遇事不惊,不慌,处理好各种突发事件,有时会为集体牺牲自己的一些时间,但是我豪无怨言。

如果我这次当选上班长,我首先要做四件事情:

1.做好班主任和各任课老师的小助手,帮助处理一些事情。

2.做好两个带头:一是带头好好学习;二是带头遵守校纪班规。

3.做好班务工作的同时,也不耽误自己的学习,要以优异的学习成绩给同学做榜样。

4.让同学们做到两个文明:语言文明:待人礼貌,使用文明用语;仪表文明:衣着整洁大方。

请同学们相信我,支持我,给我一个锻炼的机会。谢谢!

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篇12:副院长竞聘自我介绍

范文类型:竞选稿,自我评介,全文共 3231 字

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尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

我叫,现任xx市第五人民医院办公室主任。 加入五医院这个温暖的大家庭已经18个年头了,今天站在这里,我一方面感到非常荣幸,另一方面感到无限感慨,因为我人生最美好的青春年华都是在五医院度过的。正是出于对医院深厚的感情和对自己能力的自信,今天,我勇敢地走上这个竞聘演讲台,积极参与医院副院长竞聘,同时我为能参加这次副院长岗位竞聘感到无比自豪。

借此机会,首先我要衷心感谢各位领导给了我这次难得的竞聘机会;同时感谢各位领导多年来对我孜孜不倦的关心、培养;更感谢在座的各位同事,是你们的关爱和帮助,让我一步一个脚印,扎扎实实地走到了今天;是你们的鼓励和支持,才使我能充满自信地站在今天这个竞聘舞台上。 下面,我向大家简要介绍一下我的个人情况,让大家对我有一个更加全面的认识和了解。

我今年43岁,大学本科学历,副主任中药师,1994年7月毕业于江西中医学院药学系中药专业,同年应聘到五医院工作。工作以来,我先后担任过药械科副主任、药械科负责人、崔家社区服务站站长、社区卫生科科长、科教科科长,20xx年1月至今任医院办公室主任。多年来,在院领导的辛勤培育下,在同事们的大力支持下,经过个人的不断努力,我的业务能力和管理水平提高很快,自己认为已经可以胜任副院长这个职位,并且期望这次竞聘成功,以便为五院医疗卫生事业做出新的更大的贡献。

对于这次竞聘,我认为自己有以下四点优势:

一、我好学上进,具有较好的政治素质和高尚的思想品质,具备了管理者必备的政治素质。作为一名中共党员,我时刻不忘学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会等一系列党的重大战略思想,能自觉用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,不断提高自己的政治素养和理论水平。平时能自觉加强党性修养,增强政治敏锐性与政治鉴别力,思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致,在大是大非面前头脑清醒,在大风大浪面前立场坚定,在各种诱惑面前不为所动,经得起各种考验。在平时工作中讲原则、顾大局、守纪律,能始终保持共产党员的纯洁性,时时处处发挥党员先锋模范作用。尤其是去年参加市委党校中青班学习后,我的政治理论水平得到了进一步提升,思想觉悟层次得到了进一步提高。

二、我了解医院,热爱医院,有强烈的奉献精神,具备了做好管理工作的前提。这次竞选的职位是副院长,需要的是既有管理知识,又要对医院了解的人。我走出校门就踏进了医院,对医院的工作、人员、科室等都有深深的了解,对医院的一草一木都有深厚的感情。十八年的工作经历不算太长,但我亲身经历了医院由小到大、由弱到强的沧桑巨变。我曾为医院昨天的艰难岁月感到忧心和焦虑,也为医院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜,更对医院灿烂美好的明天充满了期待和向往。我钟爱着我的事业,也钟爱着我们的医院,这种强烈的责任感和事业心激励着我要为医院的发展倾洒心血,贡献力量。时值中年,正逢能吃苦、干事业的好年龄,我没有理由懈怠,只有无怨无悔地奉献。在职工岗位上是奉献,在领导岗位上同样是奉献;况且,今天的竞选对于我来说既不是名利上的满足,也不是个人利益的追求,而是一份沉甸甸的责任,更是一种呕心沥血、鞠躬尽瘁的人生奉献。精力充沛、富有激情的我一定能够全身心的投入到工作中,为医院美好的明天尽心尽力、无私奉献。

三、我科班出身,具有扎实的专业知识,丰富的工作经验和较强的管理能力,具备了做好管理工作的基础。

我毕业于正规医学院校,几年的在校学习,使我掌握了扎实的专业知识,特别是工作以后,我严格要求自己,努力创造机会提高自己的专业技术水平。20xx年我主动参加了全国执业药师考试,取得了执业药师证,并在多家药企从事过兼职,使自己的理论知识与实践经验得到了有机结合。平时我也从不放松自己,经常从网络和专业杂志中吸取新的知识,学习新的技能,至使今天的我做起工作来左右逢源,游刃有余。工作20xx年来,我先后在药械科、社区卫生科、科教科、办公室等岗位上工作过,不同的工作岗位锻炼了我的工作能力,丰富了我的工作经验,提高了我的管理水平,更重要的是培养了我对人乐观豁达、处事冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风,而这样的性格和作风,无疑是一名副院长所必备的素质。在这20xx年里,我有幸在中层管理岗位上走过了十五个春秋,为自己创造了很好的学习管理的机会,工作中不仅会管、能管,而且敢管、善管。对于工作中一些常见的矛盾和问题,我都能做出很好的处理。丰富的工作经验为我做好副院长管理工作奠定了坚实的基础。

四、我个性鲜明,严于律己,务实重干,具备管理者的基本素质。

一是我性情温和,办事耐心,平易近人,具有敏锐的直觉和洞察力,能细心体察周边人员的情绪,协调处理好各方面的关系。二是我处事踏实谨慎,有大局观念,凡事以单位利益为重,凡是涉及到职工个人利益的事,我都会尽心尽力去做。三是我工作中团队意识强,能够主动照顾到团队的方方面面,得到了领导及同事的肯定和信任。四是我人缘好,善于与人及其他部门沟通合作,能够长期与每位同事保持融洽的合作关系。五是我多年来的管理工作,培养了我雷厉风行、严谨求实的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯。处理问题切中要害,大胆果断;完成任务不折不扣,圆圆满满。这必将成为我胜任今后工作的良好基础。

俗话说,人贵有自知之明,同时,我也明白自身的差距。在各位领导和同事们面前,我还有许多不成熟的地方,很多地方还需要向大家学习。但是我相信:经验,我会不断总结升华;才干,我会不断培养提高。我希望在今后的工作中能一如既往地得到各位领导的关怀和培养,并诚心诚意地希望能不断得到同事们的支持与帮助!

多年的工作经验告诉我,同事之间,理解、支持和友谊比什么都重要。在团结方面,我会当好主角,摆正自己的位臵,协调好各个部门之间的关系。在工作上,我将在充分调查的基础上,有步骤、有目的地制定工作计划,逐步落实工作,让各项工作有条不紊地开展。

各位领导、同事们,20xx年来,在五医院这个大家庭里,我从一名稚气未脱的学生成长为一名优秀医务工作者;20xx年来,我和大家一样,为医院奉献了青春和汗水;20xx年来,我失去了很多,但收获的更多。无论怎样,这些经历都是弥足珍贵的。今后,不管到哪里工作,在什么岗位上做事,我都将继续发扬优良的工作作风和传统,以实际行动证明自己无愧于组织的培养。

回顾自己的成长历程,我深深感谢各位领导对我的教育培养,感谢各位科主任、护士长对我工作的支持、帮助和鼓励。今天,我坦诚地接受您的检阅、评判和挑选,如果承蒙领导和同志们的信任,让我如愿以偿,我将不辱使命,不负众望,并努力做到以下四点:

一、加强修养,自警、自励、自力。要在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界;切实做到慎权、慎独、慎微、慎出。

二、干好工作,尽职、尽责、尽力。要在其位,谋其政;力争在工作中形成动力,在创新中增强压力,在服务中显示实力,在与人交往中凝聚合力。以优异的成绩回报大家的支持

三、当好配角,不越位、不缺位。要摆正自己的位臵、当好院长参谋。做到尽职不越位,补台不缺位,配合全方位。

四、服务大家,重实际、干实事。要当好大家的勤务员、服务员;把岗位当责任,视权力为义务,借管理服好务;切实成为大家推心臵腹的朋友、心心相印的同志、患难与共的战友、情同手足的兄弟。不管任何时候、任何情况下,永远和大家团结一致、齐心协力,共创医院辉煌,以实际行动报效党、报效医院、报效同志们的信件和支持。

参与需要勇气,竞争需要实力。各位领导、同事们,今天能站在这里,坦诚的面对大家,展示自己,推销自我,我已经感到无比的荣幸和欣慰,竞争上岗,有上有下。无论上、下,您充分的信任和热情的鼓励,都将鼓舞和激励我无怨无悔,继续奉献;这战友般的情意,我将会终生铭记和珍惜。 最后,真诚的希望在座的各位投下您支持、信任的一票!谢谢大家!

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篇13:竞选班长的演讲语

范文类型:竞选稿,演讲稿,适用行业岗位:班长,全文共 388 字

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大家好我是我们3(2)班的班长候选人之一。

拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。

我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。

班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。不过,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务。

人人都有志向,人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践,才能形成良好的校风、校貌,才能使我们3(2)班这个集体不断前进,不断地取得胜利,从胜利一步步走向辉煌。

我会经住考验的,相信在大家的共同努力下,我们的班级一定能搞得十分出色,成为全校先进班级。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇14:大学团支书竞选优秀演讲稿

范文类型:竞选稿,演讲稿,适用行业岗位:大学,团干,全文共 639 字

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尊敬的各位老师、同学,校团委学生会:

你们好。我的名字叫劳婧,劳动的劳,边女字右边青字的婧,朋友们都喜欢叫婧婧,希望我能给大家带来幸运和快乐。很高兴能有机会参加这次选举活动,和大家成为朋友。我今天竞选的是团支书这个职务。团支书是个举足轻重的职位,这对于我来说是一次挑战。但人生本就应该拼搏,更应该去挑战自己。我相信只要有付出,就一定有收获。

我竞选团支书的理由有三个:第一,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己,更好地为大家服务。第二,我是一个属于性格开朗乐观的女孩,与大部分同学有着广泛的交流,能快速适应并投入工作中。第三,对于团支书的工作我有着一股十分执着的热情。

我经常对自己说:帮助他人,快乐自己。在为同学们做事情的时候,我也确实体会到了不少快乐。闻一多先生曾说过:要少说多做。是的,每做一件事,都要用心,少说空话,为集体做一些实实在在的事情。我是一个随和热心的人,爱好很多,弹琴,唱歌,跳舞,写作不管是学校的活动,艺术节或运动会,还是社会上的实践活动,我都会争取每一次机会,锻炼自己,那是我成长的见证,也是我的人生价值所在。

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激-情。朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我若能当选,在以后的工作中我一定努力做到。吃苦耐劳,集思广益,模范带头,处处以身作则。真正做到为同学们服务,为老师们服务,为学校服务。尽我所能为大家做好一切事件,并反馈好一切意见。

最后我还想说一句话,那就是:给我一次机会,我将还您一个满意!谢谢大家。

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篇15:机电专业应聘自我介绍演讲

老师同学们:

大家好!我先自我介绍一下我性~,名叫~~,是一个很平常的男孩,胖胖的的脑袋瓜子,留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级,但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的,那我可就是名列前茅了。我也是个“路见不平,拔刀相助”的人,只要朋友有难,我第一个冲过去帮助他,所以,我的知己才越来越多。可能也正是这样,我忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。

记得那一次,由于语文考试成绩是差上加差,最多也只是90分。老师大发雷霆,简直要置我们于死地,作业要我们把考卷抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟,但对于我们记这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“OK”了,因为我有秘密武器。晚上,我去我要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,我急于和他玩,无奈之下,我把我的秘密武器透露给他了。第一招:偷工减料:有些题故意漏抄。第二招:二笔齐写:右手握两枝笔,效果翻倍,那是快马加鞭。可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。

回家后,我还得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去,别学你哥哥,你这样做作业,不但没记在脑袋里,而且,会养成坏习惯。”我听了,便去小煜家,和他决心不再用这招。

第二天,没想到妈妈还不忘这事情,去告诉了老师,结果,我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎,倒霉真倒霉。

这就是我,一个普普通通的我,听了我的自我介绍,你们会喜欢我吗?

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篇16:新人报道自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:新人,全文共 328 字

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我叫,我的性格动若脱兔,静如处子,能够开朗的与他人交流,又能够认真严肃的对待我该完成的任务。我有责任感,并且性格直爽,也许不够圆滑,但绝对真诚。兴趣上也十分广泛,运动,电影,音乐,读书我都十分喜爱。而业余时间,除了读书和运动,我大部分时间都沉浸于网络之中。对电脑和网络的掌握十分熟练。学习、理解能力和领悟力我也十分有信心.

对于工作,我的看法就是,只要认真对待,没有不能胜任的工作!对于我一个刚刚毕业的新人,任何工作都是新的,无论是清洁工还是经理,都需要我从头学起,各个领域都有太多我不懂的知识。因此,无论我即将得到的是一份什么样的工作,我都要认真谦虚的向周围的同事学习,不懂就问,争取在最短的时间内熟悉并掌握这份工作的要领。在这一方面创造我自己的最大价值。

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篇17:关于大学竞选班长的演讲稿

范文类型:竞选稿,演讲稿,适用行业岗位:大学,班长,全文共 284 字

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竞选班长演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我很高兴站在那里竞选我们班的班长,因为我想为老师和大家服务。虽然班长这个职位很难上任,可是我相信,透过我的努力,我会成为班长的。

我以前当过班长,对班长这个工作富有经验。我与同学相处的不错,能帮忙同学们完成不了的事情。

如果我成为了班长,我会更加努力学习,保证把老师交给的任务做到最好,同学们的困难我会及时帮忙,同学们不会的问题我会及时辅导,直到教会为止。同学们给出的意见我会认真听,并及时做修改。成为老师和同学们之间的一座桥梁。总之,我会把一切做到最好。

同学们,把你宝贵的一票投给我吧,我会用我的努力来回报你的!

多谢大家!

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篇18:关于大学竞选班长的演讲稿

范文类型:竞选稿,演讲稿,适用行业岗位:大学,班长,全文共 623 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

在副班长职位上工作了近一个学期,一路走来,不是鲜花满地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动,我经历了一个由不会到会,同不好到好的过程,现在工作起来总觉得游刃有余,得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆的去想,由于突破了常规,竟常常得到一些意想不到的效果。

当然了,“人非圣贤,孰能无过”我在工作中也出现过一些错误,但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正,决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲,在失败面前不低头,我才会在奋斗中迅速的成长和提高。

做班长,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的聪明与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的智慧。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理班级事务,使同学们的生活更加多姿多彩!

如果我不能当选,我也不会灰心、气馁,我将在今后努力提高自己的能力,同时希望我们班在本届班委的管理、协作下越做越好!

请各位同学给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!

谢谢大家。

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篇19:3年级英语上册教学计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:教研,全文共 1862 字

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一、教材分析

根据“课程标准”要求进行编写,以“话题---功能---结构---任务”相结合的原则,力求使话题、功能、结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系,融为一体;本教材提倡“任务型”的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。 本教材共有12个单元组成,其中第一~第八,第九~第十二单元为新授单元,主要有A、B、C、D、E、F六个板块构,以下主要分析新授单元各板块。

A Let’s listen and say 情景对话教学。

本板块除了仍然有对话理解的背景材料外,对话篇幅明显增长,难度也增加,主要出现的语法有一般现在时(第三人称单数作主语)、现在进行时、一般过去时;情态动词、there be结构等等。通过该板块的教学,着重训练学生的朗读能力和会话能力。在教学中,教师要尽量创设交际活动的情景,增强语言实践的真实感,并采用“先听说、后读写,先整体、后局部”的方法,引导和鼓励学生积极、主动地参加语言实践活动。

B Let’s learn 词汇教学。

主要按话题归类和图词结合的方式呈现新的词语,有名词、动词、短语或他们的混合形式及过去式。在这些词语中,有的在前面已经出现过,但有的是第一次出现;有的只要求“三会”,有的却要求掌握。教师在教学中,要尽可能用学生已知的情景引出新的词语;并与句型教学有机地结合起来,使学生能在情景中学习和运用词汇;不能盲目提高要求,应承认学生认知水平的差异性。

C Let’s practice 语法及惯用法教学。

本板块的内容多为一些英语中的惯用法和语法。教师在教学中,要充分挖掘课本所提供的材料,为学生营造较为宽松的环境,进行由浅入深的训练;要把握口语练习的时机,为有困难的学生提供多听多讲的机会;要利用讲评为学生提供再次练习的机会。

D Let’s read 阅读训练教学。

本板块以阅读短文为主,提供了丰富的阅读材料,内容涵盖多种句型、语法知识等每读完一篇文章,教材都会提供一些各种类型的习题如判断正误,回答问题等,这些习题能更好的帮助我们理解短文,增强阅读、理解能力。

E Let’s write 写作。

本板块是课文学习的提升,旨在培养学生的写作表达能力。教师要加强对学困生的关注,尽可能为他们提供展示的机会;为学有余力的学生提供看图写话或文字材料复述的机会。 F Let’s have fun 本板块是趣味性的综合口语练习。通过游戏、调查、读诗、唱歌等活动巩固所学内容,培养学生的口头表达、欣赏及语感等能力。教师要鼓励学生积极参与这些活动,让他们通过模仿、体验、实践和合作等方式发展能力和智力,感受成功的喜悦。教师在教学中,要根据所教学生的特点做到有详有略,合理安排;利用教学资源,培养学生自主学习意识。总之,英语活动课的设计一定要以语言的运用为出发点和落脚点。

五个复习单元,四个let’s know more,一个let’s read more.通过形式多样、生动活泼的练习,有计划、有重点地综合复习所学词语、句型和日常交际用语。在教学时,教师可根据具体情况将这些板块重新组合,也可适当增加内容,使学生更好地复习所学内容,完成学习任务。

二、学生情况分析:

经过三年的学习,大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣,但有少数学生由于遇到困难,学习兴趣可能会开始减退。因此,这个学期在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,在激发学生兴趣的同时,扎扎实实地从每个学生抓起。六年级的学生学习比较理性。教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时,要充分发挥任务性教学在高年级的优化使用,设计丰富多彩的教学活动,有效的教学任务。

同时注意到学生中存在的两极分化,教学内容注意由简到难,循序渐进,在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读写能力,尤其要加强识读,拼写的能力。重视阅读能力和写作能力的同步培养。重视英语作为语言的交际功能。

三、培养的学习目标

1按四会与三会要求掌握所学的单词。

2能按四会要求掌握所学的句型。

3能运用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流, 并做到大胆开口,发音正确,所用话语与场合符合。

4能在图片、手势,情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语与录音。

5培养良好的书写习惯,能做到书写规范整洁。

6培养良好的听英语、读英语、说英语、用英语的习惯,能自觉的模仿语音、语调,逐步培养语感。

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篇20:幼儿园年级工作计划总结

范文类型:工作计划,工作总结,适用行业岗位:幼儿园,全文共 2882 字

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发展规划

一、指导思想:

认真贯彻落实国家教育委员会颁布的《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》等政策文件,以教研为先导,以发展为主题,以提高保教质量为中心,树立“以人为本”的全新教育理念,注重保教结合,把幼儿园建成教育思想较先进、管理科学较规范、师资结构较合理、幼儿全面发展的优质园。

二、幼儿园三年发展目标:

在贯彻《幼儿园工作规程》,实践新《纲要》的过程中,转变教育观念,落实教育行为,通过三年的努力,把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜欢、家长放心的优质园。

1.师德修养好——自觉遵守幼儿园师德规范的十条要求,重视和加强师德建设;有脚踏实地、乐于奉献的工作态度;为人师表,尊重幼儿、热爱幼儿。

2.保教质量高——进一步提高教研水平,以研促教,提高教师保教能力,能及时对应突发问题,善于捕捉幼儿自主生成主体,把握最佳教育时机,适时调整教育计划,切实提高保教质量。

3.幼儿喜欢——幼儿园环境充满童趣、乐趣,教师与幼儿既是师生关系,也是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境,幼儿敢于提问、大胆探索、亲身体验、积极学习。

4.家长放心——树立为孩子服务为家长服务的思想,解决家长的后故之忧,对每个幼儿一视同仁,使幼儿在园内能健康活泼的成长。

三、幼儿培养目标:

培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、有初步责任感。

1.健康活泼——有良好的卫生习惯,愉快的参加各项运动,动作发展协调,增强体质,有开朗的性格。

2.好奇探究——愿意动脑筋,有学习兴趣,对自己不懂的事情或感兴趣的事物有较强的学习愿望。

3.文明乐群——会主动、正确的使用礼貌用语;愿意与人交流,乐于和同伴分享快乐并能与同伴友好相处;有良好的行为习惯。

4.有初步责任感——有爱劳动的情感,愿意做自己力所能及的事情;有同情心,乐于帮助同伴,能包容同伴的过错。

四、幼儿园综合发展计划

(一)、园务管理:

发展目标:全面落实新《纲要》、课程改革的精神,发扬科学民主、求真务实、以人为本的管理风格,强化分层管理,形成团结协作的管理网络,不断健全和完善各项规章制度,形成良性运行机制。

实施措施:

1、每月一至二次组织领导班子的学习,加强班子人员的政治思想建设,注重学习反思、倡导批评监督。

2、班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作有较好的发展。

3.充实、完善各项规章制度,形成较科学的考核、评价和奖励等方面的措施,以法治园,以情育人,充分调动全园教职工的工作积极性。

成功标志:

1.有一个自身素质好、业务能力强的领导班子。

2.教职工对园长工作满意率在90%以上;对领导班子工作满意率在90%以上。

(二)队伍建设

发展目标:构建适合我园实际的园本培训模式,促进教师专业成长。加强师德建设,提高教师师德修养,提倡多兼专长,建设一支“争鸣、探究、团结、敬业、求实、创新”的教师团队。

实施措施:

1、加强对教师的师德培训。

2、鼓励教师参加职务培训,树立终身学习的教育思想,积极参加高一层次的学历培训,鼓励教师学习教育理论,提高教育理论修养和文化底蕴。

3、开展岗位技术练兵,努力提高教师教育教学和领导幼儿游戏的水平,要求教师具有良好的知识素养、理论修养,有较为扎实的专业技能,能创造性地开展教育教学工作,出色地完成教育教学任务。

4、努力提高教师现代教育技术水平。通过培训及自学,要求全体教师能运用现代教育技术设备进行辅助教学。建立班级主页,进行交流。5、努力提高教师领导幼儿游戏的水平。

6、构建园本教师培养基地,培养研究型教师,建立小中大三个园级研究课题。

7、逐渐调整后勤人员的队伍,力求做到年轻化,知识化。

成功标志:1.教师的基础素质有提高,家长对教师的师德评价满意率要在90%以上。

2.1—2名能成为园级骨干教师,1—2名有教学特长的教师。

(三)、保教工作

发展目标:

1.科学、规范、合理地安排好幼儿一日活动。

2.尊重幼儿学习与发展的个体差异,捕捉教育契机,培养幼儿形成良好的行为习惯,体现个别化教育。

3.充分、合理地利用好幼儿园的资源,为幼儿发展服务。

实施措施:

1.一日活动内容安排遵循计划性与灵活性的统一,集体、小组与个别活动相结合。创设与幼儿经验相适宜的环境,在关注幼儿活动的同时,实现教师与幼儿、幼儿与幼儿以及幼儿与环境产生有效的互动。

2.以游戏为主要教育教学方式,满足幼儿游戏的需求。在观察、解读幼儿的过程中学会认同、学会共享、学会回应。

3.加强观察记录的有效性研究。针对记录,反思我应该怎么做?哪些行为是有效的?有什么教育价值?

4.通过各种形式的活动,让家庭、社区及家委会、家长志愿者也参与到教育教学活动中,接纳他们的建议,利用好这些可以利用的资源。

成功标志:

1.针对游戏活动的环境创设积累一定的经验。

2.整理一套关于主题活动与游戏活动相互链接的资料。

3.学校、居民中提高我园的知名度。

(四)、卫生保健

发展目标:

树立崇高的职业道德和工作责任心,提高卫生保健质量,把卫生保健工作渗透到幼儿发展的全过程,使幼儿身心得到发展,促进幼儿的健康。

实施措施:

1.规范保健室的建设。提高保健教师的专业知识和能力,做好对幼儿、家长和教工各种卫生知识的宣传和安全教育。

2.做好幼儿体检工作和各种疾患幼儿的矫治工作,提高矫治率。

3.做好传染病的早发现、早预防、早隔离工作和安全隐患的处置工作。1.体弱、贫血、龋齿幼儿的矫治率在90%以上。

2.事故的发生率控制在0.5%以下。

3.能写出幼儿保健护理方面的专题小结。

(五)、家庭社区

发展目标:

1.完善新形势下家教方法,扩大向家庭、社区的辐射面,使家长真正成为幼儿教育的合作伙伴。

2.以理论为指导,创建富有特色的家庭社区工作模式,真正实现幼儿园教育资源与社区教育资源的双向开放。

实施措施:

1.加大宣传力度,拓宽教育渠道,吸取社会教育力量,支持幼儿园发展。

2.贯彻《纲要》,更新观念,把社区教育、家庭教育、亲子教育纳入幼儿园工作范围,构筑沟通平台,实施家园社区共育。

4.针对性的宣传科学育儿知识,介绍或传授具体保教方法,引导他们树立正确的教育观念。

5.定期开展家长学校活动,共同担当其培养幼儿的任务。

6.开展多种形式的家园活动。

成功标志:

1.教师领导家庭社区工作的能力有所提高。

2.本园在周边地区有较好的声誉和口碑。

3.使家长对幼儿园工作的满意率达90%、参与幼儿园的活动达90%、参加听讲座率90%、0—3岁婴幼儿受教育每年4次以上。

(六)优化教育教学环境和办学条件

发展目标:

为丰富幼儿活动创造良好的环境,围绕安全、美观、丰富、童趣的要求,继续改善园内硬件设施,为幼儿创设和谐的物质环境。

实施措施:

1.向教育局提出大修申请。

2.合理布局校园四周的装饰墙、宣传窗、盆景、花卉、草木等设施,绿化、美化、净化幼儿园,营造优美、幽静、舒适的育人环境。

3.加快教育现代化建设步伐,推广多媒体教育。

4.利用园舍的边角为幼儿提供各类可供探索的玩具。5.幼儿园的环境做到净化、美化、绿化。

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