校长学校工作总结大会讲话稿20篇

同学们：

应该承认，期末考试，我们年级整体的考试成绩还是比较好的。这是一个好兆头，预示着我们这一届将会成为分校发展史上非常光辉灿烂的一页。这一页到底能不能成为现实呢?有些问题我们还是要讲一讲。

首先，让梦想赐予我们力量。应该说，好多同学是怀揣梦想的。但是，还有部分同学仅仅停留在“想”这个阶段，远远没有前进到追逐梦想的实际行动这个层面。我们要有自己的梦想，更要有追逐梦想的实际行动。我们有着活力四射的青春年华，这样的年华是用来逐梦的，是用来拼搏的，是用来燃烧的，绝不是用来荒废的。懒散是一种荒废，错误的运用也是一种荒废。当我们能够为自己的梦想早起晚睡，废寝忘食，发奋努力的时候，我们会发现，自己居然是如此的了不起，原来想都不敢想的事情，自己居然能够做成。原来自己须仰视才见的学霸，竟然成为了真实的自己。我们会发现，如果生命不是用来奋斗，就像金钱存放在银行一样，那仅仅是一个数字。金钱流通了才有价值，生命被你拿来使用做事了，才显示出其活力。在一个特定的阶段，做的正确的事情越多，越说明你生命力旺盛，你的生命就越有价值，你的人生将会因为自己的坚持奋斗而更加厚重而高贵!没有逐梦的行动，梦想如何赐予你力量?没有逐梦的行动，你怎知梦想赐予你多大的力量?在最应该吃苦耐劳发展自己的年龄享受安逸，那么你的生命之光什么时候才能崭露头角?在最应该吃苦耐劳发展自己的年龄享受安逸，那么你在生命力日渐衰退的暮年，用什么来给自己安逸、尊严和幸福?你在外语学校到底是150，还是500，还是850，还是1215，还是1356，你自己的行动说了算!而这些数字所彰显的含义必然影响你一生的发展!

第二，做最重要的事情。好多人忙了一辈子，但是忙忙碌碌，劳而无功，为什么?固然有自身能力的问题，但是，一个很重要的因素是不容忽视的——那就是无论在什么样的人生阶段都要做最重要的事情。儒家经典《大学》中说得很好：物有本末，事有终始。当你颠倒始终，本末倒置的时候，你能够把事情做多好?你的时间利用率到底有多高?《大学》讲的这一点是客观规律，是得到普遍承认的。而你本末倒置做事的时候，就是在违背规律做事。逆天行事，只有一个结果，那就是自取灭亡。顺应规律做事才是人生大智慧。那么，我们在目前的人生阶段，最重要的事情是什么?如果你认同是应该挖掘自身潜能，竭尽所能的发展自己，那你就应该以学为乐，发奋向学。那么，学习就应该称为你这段生命时光最庄严的底色，任何人都不能信手涂抹它，包括你自己。如果你认为自己的这个人生阶段最重要的事情是其他，那么，你认为最适合做那件事的地方是不是学校?

第三，要做就做到最好。“明德新民，止于至善”，这是一种人生追求，这是一种追求卓越的人生素养。不要说，我将来工作了，就能够做到最好了。不要说，我将来创业了，就能够做到最好了。不要说，我将来成熟了，就能够做到最好了。这种追求卓越的素养，是靠追求卓越的习惯来成就的，这种追求卓越的习惯是靠追求卓越行为来成就的。这种追求卓越的行为是需要付出艰苦的劳动与辛勤的努力的。在自己生命力最旺盛的青春年华不好好训练这种行为，养成这种习惯，怎么可能在将来你需要的时候得心应手、左右逢源。遵守纪律，就做最好的规则守护者;发奋学习，就做最好的勤学乐学者;追求成绩，就做最好的不断进步者;做活动，就做最优秀的活动者;考大学，就要考上最优秀的大学。不管最后的结果如何，你只要坚持自己追求最好的过程，你就会拥有追求最好，崇尚卓越的品质;只要坚持自己追求最好的过程，你就会保持养成一种追求最好，崇尚卓越的习惯;只要坚持自己追求最好的过程，你就会称为不断进步，不断超越，日渐卓越的自己!相信自己，只要你这样做了，不是生活会给你一个怎样的汇报，而是你一定会给自己的生命一个满意的交代!你怎样钟情优秀，优秀就怎样的钟情于你，你怎样钟情卓越，卓越就怎样的钟情于你。正如辛弃疾所言：我见青山多妩媚，料青山见我亦如是!

第四，要不断的对照标高检省自己。要对照自己的发展目标检省自己的行动，要对照具体的做事标高来检省自己的行为。要求自己发奋，那么，发奋的行为应该有着怎样的标高?要求自己勤学，那么，勤学的行为应该具有怎样的表现?要求自己静心专心，那么静心专心的具体表现如何?要求自己坚忍不拔，那么坚韧不拔到底应该呈现出怎样的行为?当我们确立了行动的标高，不断的要求自己达到标高，不断的要求自己超越自我。那么，我们就会不断地对照检查，不断的反省总结，不断地优化改进。这样一个积极主动发展自我的你，想不优秀吗?一个字：难!两个字：太难!

有些同学，在学习生活中还有太多的顾虑。其实所有的顾虑归结到一点，自我调控能力较弱。自我调控能力弱，归结到一点，太知道心疼自己、放纵自己。太知道心疼自己、放纵自己，归结到一点，目光短浅，得过且过，毫无责任心。如果你是一个女人，你是否希望将来拥有这样一个目光短浅、得过且过、毫无责任心的丈夫?如果你是一个男人，是否愿意将来拥有这样一个目光短浅、得过且过、毫无责任心的妻子?如果答案是否定的，那么，从现在开始你就要远离那样的人，远离那样的行动，一定不要让自己变成那样的人。

同学们，有人说，你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人。有人认为这话有问题，理由是好多人并没有成为自己想成为的人。为什么?“想成为”仅仅是一种想，不想肯定不行。“成为”是需要不断做成事，不断成就自己，不断作为才能够实现的。好多人没有明确地“想”，所以，浑浑噩噩，通痛苦度日。更多的人却不是没有想，而是“成”和“为”的不够。这才是最重要的原因。

行者常至，为者常成。怀揣梦想，痴情逐梦，勤奋踏实，多“为”多“成”。让自己的双手够得着自己的目标，让自己的脚步跟得上自己的梦想!沧海横流方显英雄本色，看今日之寰宇，必是大家之天下。是你，是我还是他?让我们用行动来做出最响亮的回答!

以中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，坚持“以人为本、与时俱进、创新发展”的办学理念;进一步整合办学资源，立足于“规范化、科学化、高质量、有特色”的办学目标，切实加强了学校德育和安全工作，狠抓学校内部管理，使学校整体工作稳步发展;狠抓师资队伍建设，提升了学校整体教学水平和办学实力;通过开展日常化、实质化的教育教学研究，全面推进学校新课改工作;锁定目标，坚定不移，以不懈的努力，铸造高素质的师资队伍，按计划完成了各项工作。现对学校一学期来的工作作如下总结：

一、加强科组建设，教学常规工作管理得到进一步的规范。

良好的教研气氛不仅能促使良好的教风的形成，也能促使教师业务素质的提高。为此，学校将科组建设作为教学管理的一项重要工作，从抓档案管理的规范，到教研活动的内容等，学校都提出明确的指引，力求在各学科中营造浓厚的教研气氛，促教师素质和教学质量的提高。

1、通过科组活动加强教学理论和业务学习

要实施创新教育，要提高学生的整体素养，其关键是提高教师的素养。由于教师从事的职业是教育人、塑造人的事业，教师的道德素质比文化素质更为重要，教师自身素质的高低，会直接影响着学生素质的优劣。因此，教导处积极组织全体教师开展政治思想的学习，并继续以“加强学习，努力提高自身素质”为口号，组织全校教师大范围的开展教育理论和各学科的业务学习。如利用每周的教师业务学习时间，与全体教师一起学习关于课改的理论性文章。并要求在科组活动中联系教学实际中关于新课程改革所遇到的具体情况开展专题讨论和业务学习。在学习基础教育新课程改革的有关资料文件的基础上，进一步领会新课改的精神，通过学习、研究、辩论、实践、总结、交流等活动，大多数的老师已基本建立全新的教育观念，实现了教育观念的转变，教师们在思想上也上了一个台阶。通过学习，绝大多数老师重视思想的转变和观念的更新，业务素质得到了一定的提高。

2、加强集体备课，集体智慧得到较好的发挥

集体备课是提高授课质量和效益，实现减负増效的重要途径。我校教师的教学水平仍参差不齐，为了充分挖掘每一位教师的教学潜能，一直以来我校都十分重视集体备课。本学期，我们继续要求各备课小组的活动要定时间、定内容、定中心发言人，每次活动均要做好考勤记录。从教导处在期中考试后和期末考试前所做的两次抽查中，发现大部分的备课小组都能按要求做好，尤其是七年级的语文、英语，八年级的语文、数学，九年级的数学、化学、语文、英语等备课组，在备教材、备教法、备学生等方面能充分进行讨论。大家都立足于面向全体学生的基础上，不但同科级的老师能在课前共同分析教材教法，分析学生的实际，备好每一节课，谋求在教学进度、实际操作和处理问题的方法上达成共识，也考虑到教育对象的差异，在面向全体学生的同时，体现因材施教的特点，各老师在教学方法和手段上不要求苟同，而是各有特色，取长补短，互相促进，共同提高。不同年级不同学科的老师平时也加强交流。如七年级生物、政治、地理，八年级历史、政治、地理，以及九年级的政治、历史等各由一位老师任课，在新课改中会遇到许多实际问题，在实际操作上也困难重重，理化生和史地政两个科组的老师不但能在科组活动的时间跨科共同研究，共同探讨，还在平时不断碰头联系，交换意见，使科组老师能顺利地开展教学工作。

在教学工作的持续发展方面，继续发扬了 “传、帮、带”的优良传统，注重在教学中新老教师的搭配，注重新教师的动态发展。为使年轻教师尽快成长，本学期新老教师结对帮教工作，不但要反映在计划总结中，还要求在日常的教学活动中得以体现。如理化生科组在集体帮助的基础上，同科有经验的教师，在思想、生活、工作上作全面的指导，尤其是教学的每一个环节，从备课、上课，到课外辅导等每个细节，都悉心指导，师傅无私奉献，徒弟虚心好学，在“传、帮、带”的过程中，老教师吸纳了新意识、新方法，新老师学习到敬业的精神，吸收了教学经验，收到了互补双赢的效果。现今英语科组的罗婉瑜老师在黄结梅老师和科组教师的帮助下，得以迅速成长，其在课改开放日所上的公开课，得到了听课者的高度评价。

3、加强科组教学管理，促常规工作的落实

学校除注重对科组的建设外，还加大了对常规工作的落实检查。在第九周、第十七周进行的两次常规检查中，令人欣慰的是全校六大科组都做得较好。大部分老师对各项常规教学工作均能认真落实。且能注意改革课堂教学，教案详细、层次清楚，能体现课堂教学的五个环节，个别老师的教案还能注重学法指导。但是也有个别老师的教案编写得比较简单，一些环节未能体现在教案中。各科组老师均能贯彻落实各项工作计划，备课时认真细致，能钻研教材和有关参考资料，从引言问题的创设、阐述的内容及练习题的设计等，都体现出备课能备学生，从学生实际出发，以学生为主体，老师为指导的特点，也体现出教学能围绕中心、紧扣目的地开展，各有特色。如连丹根、马杰韶、黄结梅、范工强、罗爱珍、陆绮文、陈国林、董碧璆等老师，能认真贯彻新课改精神，按新课标要求备课，能制作多媒体课件辅助教学，或能把教材中的老师演示实验大胆地改为学生实验，充分调动了学生的积极性，有效地培养学生的能力。九年级的老师既能按新课标要求编写教案，也能紧扣备考来编写练习和试题，设计的问题能跟生活实际相联系，在实际操作上也体现贯彻新课改精神。叶杰玲、罗爱珍、黄结梅、连丹根、李秋群等老师能根据学生实际备课，兼顾不同层次的学生，特别是在训练题的设计，题目的选取和设计上很有代表性，同时设计出不同的梯度，充分体现出分层辅导的特色，且突出的特点是重视对学生的检测。

4.全力做好三年课改的资料整理的成果总结，高质量地搞好课改开放日的成果展示。

课改开放日是我校三年课改成果展示日，也可以说是对外宣传日。为搞好开放日的各项活动，我校在开学初就进行了对资料的收集。由于三年来我校都是按新课改的要求认真探索，故资料详尽，成效显著，成绩突出。从开设的公开课到所展示的课改资料实物以及所取得的成果，都得到了区教研室和各兄弟学校领导的一致好评。由冼捍华主任代表学校所作的《新课改情况汇报》内容充实，所作课件也有一定的特色，也受到了区教研室主任和各兄弟学校领导的一致好评。

二、加强教学目标管理，以促教学质量的提高。

毕业班升中考是每学期的工作重点，中考的成功与否，是教学管理成功与否的重要体现。今年是新课改实施后我区的第二届高中毕业班，针对05年我校中考不理想的教训，为争取06年中考打一个翻身仗。在教学管理上我们始终把中考工作放在第一位。教学工作做到抓紧、抓细、抓严。开学初，根据上学期各科、各班的考试情况，教导处就组织九年级全体教师对上学期期末考试进行了成绩分析，各学科对试题的考点与知识点进行了分析，并详细分析了本届学生的入学起点高，而在七、八年级时却滑坡严重的情况，认清在教学上所面临的巨大困难。在经过认真考研的基础上出台了我校《20__年中考备考计划》。其次抓好晚自修和星期六的上课工作及数、理、化三科的优生辅导课，以确保教学质量的稳定提高。再次开好各年级上学期期末考试和期中考试的两次成绩分析会和九年级教师备考会议，及时分析总结教学上的得失，改进部署下阶段的教学工作，使教学工作得以有计划地开展。

三、体艺工作抓出成效，学科竞赛成绩喜人

由于生源所造成的种.种原因，我校学生厌学面还是比较广，在教学质量上短期内还是难以有所建树。学生们也难以在学业上感受成功与快乐。没有成功感就难以激发学生们对学校的热爱和对理想的追求，也难以激发学生们对生活的向往。如何让学习困难者享受成功感，近年来我们主要从素质教育入手，注意发挥学生的特长，根据学生自身的爱好开展形式多样的体艺活动，同时结合学科竞赛，抓学科尖子的培养，力争在学科竞赛上让学生们出成绩。今学期举办的体艺节是连续三届体艺节中最成功的一次，主要原因是所开设的体艺项目都是学生们所喜爱的，真正体现了以学生为本。尤其是校园“十大歌手”比赛，学生们报名之众，准备之认真，唱歌之投入，比赛效果之好都是我们始料不及的。许多同学都能为自己最后能打入决赛而兴奋异常。歌咏比赛由于是“全民参与”，人人都是本届体艺节的演员，集体主义的意识驱使他们在台上演唱不敢有丝毫的马虎。连一向上课都坐不定的学生也变得一本正经，这也是我们意想不到的。让学生个个都能在舞台上有表演的机会，让有特殊爱好和有意表现自己的同学获得成功的满足，让全体同学都能为集体的荣誉添一分光，这就是本届体育艺术节最大的收获。

此外我们还注重在学科竞赛中让同学们出成绩，感受学习上的成功。为此我们根据学生的特点积极指导和支持各学科的有关老师开展优生辅导工作，从时间的安排和室场的配备都给予优先，同时通过辅导发现、挑选各方面竞赛人才。鼓励教师、学生积极参加各级、各类别的学科竞赛和第九届科技节、艺术节等活动。今学期在李秋群、廖婉岚、陈惠文等老师的积极辅导下，语文、英语竞赛都取得了较好的成绩。其中九年级学生现场作文我校4名学生参赛就有两位同学获二等奖，一位同学获三等奖。八年级语文学生速度速写竞赛也有三名学生获得三等奖。区中学生硬笔书法比赛一人获得一等奖，一人获得二等奖，四人获得三等奖，这都是近年来语文科组获得的最好成绩。此外端州区中小学艺术节我校也取得较好的成绩，获得总分三等奖。另黎晶同学获书法比赛一等奖，陶燕君、陆进威同学获二等奖。

四、以创“德育达标学校”活动为契机，进一步深化德育管理。

德育是学校工作之本，德育工作搞不好，教学工作就难以实施。本学期我校的德育工作是以创德育达标学校为中心，规范德育管理，以管理出成效。经过老师们的共同努力，我校德育工作也取得了明显的成效，具体表现在：

1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。

我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于生活。充分利用班会课、思想品德课、校会和国旗下的讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

我们还运用专题讲座、主题班会、队会等形式，深入进行法制安全教育，强化了学生们的法制、安全意识，确保校园内没有出现任何的安全事故，学生也没有违法行为发生。

2、发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和谐的校园环境。

今学期，我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度。结合学校外部环境的改造，搞好文化橱窗的建设和得体醒目的标语布置，营造良好的文化氛围，让每个学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。

3、开展丰富多彩的教育活动，形成多方面教育、塑造新人的氛围。

我校德育工作注重多方面教育，通过广泛开展有益的活动，培养学生良好的思想品德和行为习惯。今学期我们围绕“弘扬和培育民族精神”这一爱国主义教育主题。除了利用专题广播宣传及每月一次的校会、每周一次的国旗下讲话，结合时事对学生进行爱国主义教育外。还通过多个主题活动的组织，让学生在活动中接受教育。此外我们还将教育活动贯穿各项体艺活动，成效突出。结合本届体艺节的艺术活动，我们继续以“民族精神代代传”为主题，开展“民族精神代代传”合唱比赛;“百歌颂中华”卡拉OK比赛;“全民健身迎奥运”体育比赛;“抗战民族魂”书法、美术创作比赛;“让历史告诉我们”读后感、诗歌、征文、故事演讲比赛;“踏着英雄的足迹——红色之旅”摄影比赛等，再次掀起弘扬和培育民族精神教育的高潮，培养学生崇高的爱国主义精神。通过这多种形式的活动，让全体学生初步认识和了解中华民族的传统美德，逐步养成“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自律，敬业奉献”的基本道德规范。此外我们还通过举行“平安记我心”演讲比赛，对学生进行安全教育，也收到良好的教育效果。

4、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。

我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。在家庭教育方面，我们注重家庭教育方法的指导，每学期的新生入学家长会和期末家长会，我们都结合家庭教育家长们遇到的问题有目的地向家长们开设家庭教育专题讲座，以提高家长们的教育素质。今学期，为更好地帮助家长们了解当代学生的思想特点，掌握行之有效的教育方法，我们于11月22日晚上请来了市教育系统关工委主任梁慕勤同志，为家长们作了一场题为《面向新世纪，树立新理念》的现代家庭教育报告，让家长们受益匪浅。此外我们还利用新建的校园网站，开辟“家长学校”专栏，在专栏里摘录了许多中外家庭教育的文章供家长们阅读，还经常发放致家长的一封信，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育，效果明显。可以说，家长会、校园网站、联系信已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。

老师们，同学们：

大家上午好!经过一个愉快的春节，我们喜气洋洋地迎来了新的一年，新的一个学期。今天是我们全体师生的第一次集会，首先，我代表学校对返校工作、学习的老师们、同学们致以新春的问候与良好的祝愿!

一年之计在于春。春天是播洒希望、点燃激情的季节，一年中有哪些要实现的愿望?要达到怎样的目标?要如何去实现?是我们每一位师生现在必须明确的问题。

教书先育人，是我对老师们的期望，也是我对老师们的要求。知识、分数固然重要，然影响一个人的成长，让孩子们终生受益除了必要的知识外，健康、乐观的心态，良好的生活习惯和文明素养也有着举足轻重的作用。希望老师们要身体力行，用自己的健康的心态和良好习惯去影响、教育学生，用行为规范、制度约束、日常管理、榜样引领去引导、感化学生，用对孩子真挚的爱，充分的理解与尊重，让每一个孩子在我们悉心呵护下，如暖春的映山红，骄艳、美丽，茁壮成长。

学知先从做人学起，是我对同学们的期望，也是我对同学们的要求。认真、勤奋、上进、乐观、谦虚是我们做人应具备的良好品质，也是我们学好知识本领的前提。一个没有乐观、健康心态，消极厌世的人，就会对任何事物没兴趣，对学校、老师，甚至对自己都没信心;一个不能谦虚、勤奋的人，只能是一个只有满腹理想与抱负，而缺乏脚踏实地实干精神的人;一个没有上进心的人，就只能原地踏步，最终只能如逆水行舟，不进只退。因此，希望同学们：

1、要有一颗积极乐观的心态，要相信老师，相信自己，有付出就有收获，付出的努力越多，离成功的距离越近。

2、要脚踏实地，真学苦练。对老师布置的作业要按质按量完成，对老师课堂提出的问题要进行认真细致的思考，对学习遇到的困难要迎难而上，尽自己所能努力克服。

3、要立争完美，追求上进。学如逆水行舟，不进则退。这是大家浅俗易懂的道理。不比能力，比努力，不比以前，比眼前，把每个问题弄通弄透，把每个知识学深学精，绝不放过，认真对待，立争完美。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一个孩子就像一朵玫瑰花蕾,有不同的花期,最后开的花与最早开的花一样美丽。愿每一位同学都如向阳之花，热情、奔放，永远向着太阳的方向绽放。

谢谢大家，我的发言结束！

2016小学校长个人年终总结范文

xx年我们xx小学教育教学在教育局的正确领导下，在中心学校的悉心指导下，在全体教师的共同努力下，大家克难奋进，开拓创新，圆满完成上级布置的各项工作任务。总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作情况进行如下总结、汇报。

一、检测学习，真诚待人，提高政治水平

1、本人坚持学习党的各项路线、方针、政策，学习党的xx大理论精神、深入学习实践科学发展观。我已连续五年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍。还组织教师个人订阅xx年各种报刊杂志五十多种。我个人写政治学习笔记和业务笔记6万余字。不仅自己学，还带领大家一起学。通过学习完善自我，更新了观念，提高了思想道德素质。

2、团结同志，真诚待人。在我心中，学校是个大家庭，我是家庭中的一员，作为家庭成员，我尊重每一位老师，尤其是那些热爱事业、为人正派的教师；我尊重每一位家长，特别是关心学校发展的家长；我关心每一位学生，尤其是学有困难的学生。我经常到学生、教师家里了解情况，嘘寒问暖，学生学习是否有困难；细致关怀，教师是否满意。

二、勤政廉洁，以身作则，坚持民主治校

1、本人坚持办事公道，对事不对人，从不搬弄是非。坚持民主集中制原则，认真落实校务公开，虚心听取教职工意见。xx年春至xx年秋贫困寄宿生生活补助一事，严格按文件办理，公平、公正、公开。将每一分钱都发给学生，让党的阳光温暖每一个家庭。

2、我和很多人一样信奉知足常乐。轰轰烈烈的人生固然令人心动，让人陶醉，使人羡慕。但每一个人，在生活舞台的角色不同，淡薄名利，追求平凡和朴素才是生活的真谛。

3、本人经常学习相关法律、法规，学习上级廉洁自律文件，阅读廉政建设有关案例，观看法制方面的有关节目，常修奉公之德，常念廉洁之经，常怀律己之心，努力做一个遵纪守法、清清白白的人。

4、本人坚持以身作则，从不假公济私。坚持带头上课，认真教书育人。按时上班，坚持坐班。坚持巡查，发现任何隐患，及时排查制止。学校大型活动，同教师一道参加。地面有果皮纸屑，亲手捡起，为美化校园，略尽绵力。

二、 探索实践、锐意进取，提高管理水平

1、要搞好学校工作，只有全身心投入事业中去，投入到教育教学前沿阵地，才能有所悟、有所得。一年来，我担任六年级、五年级的品德课。教学中，我努力实践新课改理念，培养学生能力，激发学生的兴趣，引导学生做事做人。他山之石，可以攻玉，我经常深入课堂，听课、评课、50余节，收集摘要各类经验文章近100篇。

2、学校工作要以人为本，注重调动大家积极性、创造性。科学的建章立制，讲究谈话、批评、激励、疏导的艺术都是我们应具备的能力。为此，我通过和教职工的个别交谈、倾听，化解矛盾，构建和谐校园。和教师一起参加各项劳动，和大家打成一片，充分调动广大教职工育人积极性。还通过建章立制，广泛开展对学校各类职责、制度、方案的大讨论大修订，增强了教职工民主管校的意识，规范了办学行为，促进了依法治校的进程。

四、强化管理、安全高效，争创满意业绩

1、建立健全了各项规章制度，修订了教职工出勤考核制度、制定了《小学生各种安全防控工作方案》、《小学教职工出勤考核方案》等各种规章制度。使学校管理既有人性化，又有制度约束。

2、加强师德建设，组织教职工学习了“教师职业道德规范”学习讨论了教育局关于进一步规范教育行为的通告，组织开展了师德师风教师评、学生评、家长评，在全校师生中评出最受欢迎教师四名。设立了校内师德师风意见箱、投诉电话。本学年学校教师无体罚、变相体罚行为，师德师风不断规范。

3、加强教育科研，树立质量立校意识。一年来，我们围绕学校承担的荆州市教育科研课题，抓课题研究，抓校本培训，抓课程改革，抓校本教研，硕果累累：教学论文中获省二等奖一篇，获市一等奖五篇，获市二等奖13篇，获市三等奖6篇，教学案例获县一等奖2篇、县二等奖3篇。我校的博客“课堂激趣”有10类文章500多篇。点击率3万多次。学校课题已顺利结题。

4、加强了学校常规管理，坚持推门听课制度，坚持教学月报制度，坚持教学月查月结制度。工作有布置、有检查，有记录，有总结，有反馈，有整改。教师的教育教学工作更加规范落实。由于教师的努力，教学工作取得了满意成绩。在毕业班管理上，紧紧盯、死死守、勤考核、重奖惩。在xx年小学毕业考试中，英语全镇第一，其他各年级多科成绩名列前茅。学校质量不断提高。

5、时时事事抓安全。在安全工作中努力做到时时讲安全、事事讲安全。做到人员全覆盖，时间全天候，空间全方位。精心安排、认真组织，积极参与。与教职工、家长、学生签订了安全责任书，学生发烧有人照顾，学生缺勤有人跟踪。周周消毒，天天防控，严肃紧张，万无一失。学校还进行了“xx普法”学习测试，《突发事件应对法》考试，通过这些活动，师生对学校安全师生对学校安全及教育行业法规有了更深刻的了解和认识，推动了各项工作的发展。学生放学回家时，除下雨天外都要统一集中集合，集合必讲安全，安全必讲路队，学生按路队行走，教师按分组护送。寒来暑往，无一例安全事故发生。

6尽心尽力做实事。在教育局的支持下，学校完成了电改水改，翻修了教师宿舍，重建了幼儿原地，增添了教学设施，改善了师生生活，提高了教职工福利待遇。做到了教师学生安心，职工舒心，家长放心。让教师在愉快的气氛中工作，让学生咋良好的环境中学习生活。

xx年是不平凡的一年，尽管我们克服重重困难，做了大量工作，但我深深知道：我的工作还有许多不尽人意的地方，道德修养有待加强，管理能力有待提高，治校视野有待开拓，还需要大力改善办学条件，提高办学水平，提高教职工福利待遇等等。当然这也是我今后努力的方向和地方。以上是我的个人述职，不足之处，希望大家多指导，多批评。

存在的问题与不足:

在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性；理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

各位老师，各位同学：

大家下午好!

本学期在校务会的正确领导下，在各位教师辛勤工作下，20xx年上学期期中考试已顺利结束。今天，我们在此隆重召开期中考试表彰大会，表彰在这半学期里勤奋好学、成绩优异的学生，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习中有新的突破。

期中测试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。每个班级都涌现出了一批如谢泽武、杨晓玲、田艳萍、李子风等成绩优秀、学习进步的学生。也有如八(1)班 、四(1)班、一(3)班等班级各科成绩突出的优秀班级。其实，这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，现在,让我们用热烈的掌声向他们表示衷心的感谢. 这些成绩的取得也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，让我们用热烈的掌声向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示热烈地祝贺!

但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确，每天早早来到学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试，还有的同学违返校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。

两个月来，全体老师勤奋工作，努力教学，开拓创新，积极配合学校完成各项工作，任劳任怨，使我们学校创造了一个又一个辉煌的业绩，得到家长和社会的一致好评。学生的纪律一天好于一天,学生的品质一天优于一天，课堂中活跃的身影一天多于一天，晨读的氛围一天浓于一天，学习的劲头一天高涨于一天。而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们全体师生共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意!

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以及受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求： 第一、学习要刻苦。人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心， 第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。无论做什么事，都要树立远大的目标。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。

第四、毕业年级的同学们要明确目标，制定科学合理的复习计划，做好备考的的一切准备，我相信只要我们师生共同努力，一定会达成目标。

最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩!

祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步! 谢谢!

有人说，教师像一支蜡烛，点燃自已，照亮他人。有人说，教师像辛勤的园丁，默默地奉献。而我觉得，千言万语还不如汇成一句话——教师真伟大!

教师像生命的源泉，注入孩子们的心灵。每一次，教师在黑板上写下的“知识”，不就正映照了这句话。我们的教师喜欢多上一会儿课，同学们每次都不耐烦。可我觉得，教师这是为我们好。教师他不怕辛苦，牺牲了自已的休息的时间，只为多给我们一些知识。教师用自已的青春来教学，不也是为我们吗?为什么我们还会叫苦呢!教师呀，您真伟大呀!我真敬佩您!

教师的辛勤付出，总是默默的奉献!我真期望全班同学都能体会到教师的良苦用心。教师真伟大啊!他教导了祖国的幼苗，让他们长大成为祖国的栋梁之材，为社会做出巨大的贡献。可是，那个时候，教师却又已经年老了，有接班人了。但我们会永远记住您的，伟大的教师!

每当寂静的深夜，星星已经闭上了它困倦的双眼。可教师您还在明亮的台灯下批改着我们的作业，您必须很累吧!教师我想说，您休息一下吧，别再为我们过分操劳了!

我们的贪玩总是浪费了您的青春，我们已经懂事了，不会再这样了!

教师，我必须会珍惜此刻的时间，来好好学习的。我会记住您的，您永远是我们的教师。以往给予我无限知识的教师，长大之后，我会认真工作，牢记您的谆谆教诲的!

小学校长年度考核个人总结

高校教职工年度考核工作具有评价、激励和导向功能。教师年度考核是教育评价的重要组成部分，是一门科学，也是一项系统工程，高校能否构建科学的教师年度考核制度，直接关系到学校整体工作任务和目标的实现。现在，就来看看以下两篇范文!

小学校长年度考核个人总结一

一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的:情与教育相伴，爱与服务同行的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得不错的成绩。。现将本年度本人的思想和工作总结如下:

一、加强理论学习，注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的语文的教学;积极开展教育教学的研讨工作。。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。

四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累

我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持以一流服务、树一流教师、育一流孩子的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。

(二)大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。

(三)开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。

(四)重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。

(五)抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。

(六)学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如:学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、厕所及教学楼门窗等，能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。

五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

小学校长年度考核个人总结二

本人自任房家小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，认真履行职责，坚持原则，较出色地完成了各项工作任务，取得较好的成绩。现述职如下:

一、加强理论学习，注重自我修养。政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务努力增强党性观念，提高思想政治素质。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力。本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错误。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。 能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。

三、尽职尽责，扎实工作，硕果累累。

(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。

(二)大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。

(三)建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。我校平时充分利用班会、队会、板报、向家长下发、防灾救灾演练等形式，加强安全卫生教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。加大了安全常规工作的检查和整改力度，发现隐患及时报告并尽快排除。校园实行封闭管理，严格学生接送制度，制止一切闲散人员进入校园，杜绝一切外来伤害事故的发生 。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。

(四)重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。

(五)学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展，能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。

四、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律。时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固正确的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受得了上级主管部门的好评和广大群众的肯定。今后的工作中，我校将遵循以人为本、科学管理、全面发展、学有所长的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。

各位老师们：

大家好!

一、感谢

20xx年很快过去了。在咱的期末总结会上，先说几句私人的话。自从 20xx年 3 月咱们学校新的领导班子组成之后，这一年来，在刘校长的栽培下，在全体行政的大力配合下，在全校老师的大力支持下， 20xx年，对我来说，是成长最快的一年，我想在 20xx 年初，最想表达的意思是：感谢。 20xx年，我们协手并肩，收获了成功，也遇到过挫折。为了全校这近 20xx 名学生，我们每个人，在自己的岗位上，尽心做好自己的工作。这种共同的协作，无疑是最让人快乐的。再一次感谢大家。

二、分享

元月的日到昨天上午，我在滦镇 102 中学参加了西安市中小学校长大学区管理制改革培训。简单的将学习所获得的几个理念与大家分享。 1 、理解学生，教在心灵;理解自己，塑造人生。在进行教育教学工作的同时，不要忘记了教育的本真，为师不忘童年梦，常与学生心比心。爱是教育的最大艺术。 2 、优秀教师有两个特点。一是优秀的教学行为，二是对教育的独特的看法。 3 、于毅：一年做老师，一年学做老师。4 、变革教与学的方式，注重创新精神与实践能力的培养。先生的责任不在于教，而在于教学，教学生学。5 、今天的教育要给学生什么?爱与善良，高贵与干净，宽容与尊重;爱学习，有学习的愿望，热情与能力;丰富的心灵，服膺真理，崇尚智慧;自由的头脑，有尊严地面对世界的能力。 6 、真正的教师必须是读书的爱好者。 7 、一切的成功都是做人的成功!一切的失败都是做人的失败。

下面，我想重点和大家分享有效沟通的几个观点： 1 、教学中简单是一种美人际沟通中，简单不一定是一种美。 2 、沟通的基本问题是一种心态，而不是一种讲话的技艺。关系比教育更重要，真正伤害你的是你的态度。 3 、有效沟通的前提是尊重、理解和接纳。 4 、有效沟通的策略是认真倾听和正确的表达。在沟通中还要注意非言语的表达，比如眼神、姿势、表情等。对于老师来说，沟通是一种能力，不管是和同事之间的沟通还是和家长的沟通，和孩子的沟通。只有善于沟通，才能更加和谐。

三、寒假几点要求

1 、备课和前面的要求一样。 Eepo 实验教师必须备好两周课。在陈主任处领备课纸。

2 、手写教案的老师继续手写。

3 、电子版备课的老师按要求准备好电子备课。

4 、各科老师可分工，将下学期各科的知识点整理成电子稿。比如，语文数学，同年级可分每人 2 个单元，将每个科目的知识点整理出来，英语、美术、体育、音乐，如果一个人带好几个年级，也自己做好工作量的分配，下学期开学，将备课交到陈茹主任处，将知识点的整理交到我处。目的一是为了大家更好的把握教材，另一个是东前之夏出每个科目的知识整理册。所以，请相关年级组、教研组提前安排好。不要下学期开学紧张，到时完不了。

5 、作业布置。在备课过程中，每个科目都要考虑作业布置。特别语数英，不仅对后进生要考虑，对优秀学生可实行作业免写券。

四、大学区奖金分配。

五、本学期我建立校历，凡是我这里安排的所有工作，不管是资料整理，还是各种临时性工作，朱主任和陈主任也对自己安排的每项工作都有详细记载，在量化里都给大家进行了积分，向大家进行说明。

老师们、同学们，家长朋友们：

大家下午好!

春潮传喜讯，万物勃生机。X年中考的脚步正和春天一起向我们走来!今天，我们在这里隆重集会，举行中考誓师大会，就是要发出圆我们青春梦想的动员令，吹响扬我们人生志气的进军号!

我很高兴能和大家一起分享这具有历史意义的重要时刻!首先我代表学校向初三学生家长的到来致崇高的敬意，在你们的孩子最需要的时候，你们来了。同时也向为同学们的成才而付出辛勤劳动的老师们表示亲切问候，道一声“你们辛苦了”!今天，教委和进修学院领导百忙之中抽出时间，莅临我们的大会，给我们送来关心，送来了最有力的支持，让我们向他们的光临表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

近几年来，我校在区教委的正确领导下，全校教职员工顾大局，鼓干劲，加压力，克服重重困难，积极探索教育教学的新方法、新途径，重视学生的终身发展，我们在统计中发现从铜罐镇考入清华、北大的九名学生中，八名是我校的初中毕业学生，特别是去年总分全市第二名陈名曦同学在我校读书时候没有进区前300名，在高中去通过自己的努力，以692分成绩考入北京大学，再次证明了铜中老师教出来的学生“后劲足”，学生考名牌大学多，是我们多年开展“感恩心做人，责任心做事 ”特色教育的成果体现，也提升了我们全体铜中人的精气神。

军队在临战前要举行誓师大会，为战士壮行，今天，我们在这里为即将参加中考的全体初三同学壮行!常言道:“行百里者半九十。”温在两会间召开记者招待会时候引用过,含义是最后一段路往往是最为艰苦难行的。同学们，世上有很多路，只有一条路不能选择，那就是放弃的路!请记住，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。无论前进的道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利。

我们坚持“感恩心做人”不动摇，秉承“责任心做事”不放松。同学们牢记：“知识，是学来的;能力，是练出来的;能量，是修出来的;人的智慧，是觉悟出来的。有的人愿意学习，但是不愿意复习，更不愿意练习，所以将来就会没有出息。” 我希望我们的老师“以生为本”，大胆探索、实践，向课堂45分钟要质量，以热心、耐心和细心做学生思想的

引导者、学生学习的指路人、学生谈心的亲密朋友，陪伴学生走好人生关键的一步;希望我们的家长抽时间多陪陪自己的孩子，缓解孩子学习的压力，稳定情绪，做一个理智的倾听者，在孩子最需要理解和抚慰的时候，家长的宽容和帮助会使孩子心存感激，奠定以后两代人正常交流、愉快沟通的基础;希望我们同学激-情饱满，脚踏实地，变压力为动力，变决心为信心，变誓词为行动，以最佳的心理状态和昂扬的精神状态迎战中考。

老师们，同学们，家长朋友们，面对中考的竞争和压力，我们不求事事顺心，但求事事尽心。今天将颁发的中考倒计时牌就是催我们奋进的鼓点，让我们携起手来，以高昂的激-情、百倍的信心、坚定的毅力、优异的成绩实现我们的共同目标，再创我校X年中考的新辉煌!

谢谢!

在本次质量检测中，我们明显发现班级之间、学科之间存在一定的差距。这有待我们去反思，多从自身找原因，多寻找缩小差距的方法，一定要抓好知识的过关和落实工作。

首先，几点思考：

(1)、课堂教学环节不完整，教学内容随意性太大-组织教学环节是否符合152010模式(不少课一讲到底，将学生作业、练习压在课后，课后又没有足够的时间来保证，也没有督查到位学生是否真正独立完成，只能助长抄袭甚至不做的风气)。

(2)、集体备课流于形式，个人二次备课缺少实效，组长要加强活动时间内的安排，不要变成谈家常，要真做事、做实事。

(3)、学生主体突出不够，教师主讲的惯性太大-传统的教学模式有点根深缔固，教了、讲了即完成任务的意识依然浓重，学生是否懂、是否真会没有得到相应的关注，学生依然是被动的吸收，缺乏有价值的思考。

(4)、教学的教育功能未得到充分落实-教学永远具有教育性，作为老师都不应忘记我们的任务是教书育人，而不仅仅是教书;班主任是班级管理的第一责任人，任课老师同样要承担管理学生的任务(特别是文科老师)，起码在自己的课堂上要管理好学生，最大限度地将要我学转向我要学。另外，对学生教育(沟通与交流)的同时也起到了融洽师生关系的作用。

(5)、课堂板书无计划-很多课听下来，黑板上老师的板书残缺不全，无主次之分，内容分布随意性太大，甚至是写了擦、擦了又写，让学生摸不着门道。

(6)、关注学生学习状态不够-课堂教学的组织与适时提醒有助于师生在教与学中的默契配合，长期不关注学生的学习状态，会让部分学生人在课堂心在外，也疏远了师生之间的感情，不利于正常教学的开展。

期末考试又悄然而至，借今天的机会，就期末考试的工作，讲以下几点，希望我们全体老师精诚团结，互相鼓励，吃苦耐劳，做好期末复习工作，为考试打好基础。

1、思想上高度重视期末考试

一个老师的声誉，在学校领导和家长心目中的形象，最有说服力的就是学生的成绩，其它所有的工作都是一个衬托。作为一线的老师，在家长面前，在学校面前，出手的也就是自己的教学质量。在实行绩效考核的情况下，我们老师的压力就更大。在此，真诚的希望全体老师，从思想上高度认识到好的教学质量对学校的意义，对自己的意义。

2、时间上抓紧

今天是 3号，离期末考试还有一个月左右时间，希望全体老师首先树立这样一个意识，从时间上保证复习的质量，同时班主任抓好几个时间点：

早中晚自习、中午午睡、下午文体活动的时间、双休日的时间。

3、复习做好计划、做好指导。

复习首先任课老师自己必须订好复习计划，本册的知识点是什么，考试的题型基本上是什么，复习的时间进度怎么安排，练习设计怎么处理，不要拿着一套复习资料，当做自己复习的全部，复习资料只能作为巩固知识的一个手段。

4、关于备课组工作。

备课组要积极地行动起来，全组教师要共同分析目前的教学现状，详细分析各章节、各班级的复习效果，要有忧患意识。还要求备课组加大精选作业力度，多花时间，选好题，有效题，必须做到有发必先做，否则其他一切都是空的(包括学生练习、教师批改、教师讲评);上课时要做到关注学生的听课状态，拿出我们的行动，向每节课要效果，只要我们天天抓，天天有效果，我们的工作就会有成效。下课后不要急于离开班级，要多在班上关注和辅导学生，要主动出击，现在有部分教师已经这样做了，我看效果很不错。另外，还要继续加强备课组工作的有效性和针对性。组内老师要精心研究考纲与考试说明、研究试题、研究复习策略，备课时还要认真地研究学生的问题。要协同作战，平时注意交流教学问题，相互提醒，用我们的智慧和付出来换取学生成绩的提高。为了搞好期末考试工作，还要求各备课组(特别是语、数、外)针对期末考试，认真出几份期末考试模拟试卷，要求有针对性，有效性，典型性;要重点突出，凸显易错点，难度适中，可以帮助学生理清复习以来的知识和提高学生们的信心。

5. 狠抓学风建设，猛促良好氛围形成

抓班风、考风、学风，班主任有不可推卸的责任，我们每一位教师也责无旁贷。作为老师，应该狠抓课堂学风的形成，让每一位学生的学习积极性被激发，主动学习。思维被教师的讲课而激活;每一位老师要关心每个学生，课堂上要杜绝纪律问题，杜绝个别学生睡觉的问题，要适时地提醒学生，要给学生严格的要求，因此，没有好的学风、班风，就没有好的教学质量，这是在座各位教师必须达成的共识。

6. 师生沟通，善于调动有利因素

每一位任课老师，一定要在上课前，提前2分钟左右到教室，走到学生中，解答学生的提问，保护学生学习的积极性;下课后，还要在教室留几分钟时间，为学生答疑。平时，要多挤时间有针对性找一些学生交流，检查学生的学习情况。为学生点拨方法和补课赶队。要求老师们主动接近学生，和学生多谈心，与家长多沟通，以形成合力;只有学生喜欢你这位老师，他才会亲近你，才会爱上你的课，才会跟老师建立情感。

作为教师，我们要换位思考。我们要多站在学生的角度思考我们的教育方法、思考相关问题，我们才会变得理解学生，才能成为善解人意的教师，作为老师，要尊重学生，每个人都有自尊心，一旦自尊心被挫伤，他有可能以十倍的疯狂、百倍的力量来和你对抗。作为老师，有了爱，才会有教育的民主，我们要多考虑学生的感受，努力构建起有民主氛围的课堂，多考虑自己与学生讲话、交流的方式，多肯定学生、多鼓励学生，让他们在学习中不断体验成功，从而快乐学习!

6、借鉴前面几年期末考试的试卷，到王爱英老师处借

老师们，一个学期的辛苦工作就要结束了，在最后的冲刺关头，让我们充满信心，脚踏实地，为自己，为学校的荣誉坚持到底，也坚信，我们的付出一定会有收获。

为了更好地认真总结前阶段的教育教学情况，及时调整后阶段的教学复习工作，加强反思、加强学法指导，以学促教，全面提升本届学生的整体水平，让学生保持整体优势，为此，需要我们在座的各位老师要不断努力。

今天的年终总结表彰大会事实上就是实业发展有限公司的一次盛大阅兵式---展示大家的工作成果，展望充满机遇与挑战的未来。在这里，我要真诚地向各位厂家合作伙伴，向各位为公司勤勉服务的所有员工致以深深的敬意。作为公司的总经理，我亲眼目睹了公司在一年来的巨大变化，并从内心深处为公司的快速发展而骄傲。在这一年中，广大干部和员工时刻以公司的兴衰为己任，忘我工作的精神让我感动，我相信，百姓大药房在大家的共同努力下，一定会有一个美好的未来。

众所周知，百姓大药房作为外来企业入驻惠州不到两年半，却受到了惠州市民广泛的认可及好评。200X年对于百姓来说，是一个发展及壮大的一年。在全体员工的共同努力下，百姓实业有限公司取得了飞速的发展，特别是百姓大药房，4月份下角店开业，不到六个月的时间便顺利通过gsp的认证。随着业务的不断的拓展，于12月份xx大药房第六家分店龙津店的顺利开业。这累累战果得益于全体员工的不懈努力、各部门的协力配合及各厂家合作伙伴的支持。这此要特别表扬的是我们的李副总和人事部罗经理，更要感谢各位厂家。正是有了你们的帮忙及配合，百姓大药房才能在竞争如此激烈的市场环境下生存并不断发展。我也坚信百姓实业有限公司在200X年会迈上一个更高的台阶，让我们为了明年取得更好的成绩而鼓掌(全体鼓掌)。

新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。随着大参林、北京同仁堂的进驻，对我们来说，有一定的压力与影响，但只要我们把细节做好，服务做细，秉承“一切为了百姓，服务于百姓”的经营宗旨和理念，以顾客需求为中心，同时严格把好药品质量这一关，让所有顾客买到放心、省心、安心的药品，在保证药品平价的同时注重药品质量，只有将这软、硬件同时提高，我们才可以在药行“丛林”中生存与发展。

展望200X年，百姓实业发展有限公司将迈上一个更高的台阶，走多元化发展道路，为了实现更高的目标，我们在06年的工作重心大概有三个方面：

一、深化服务，提高服务质量

平价只是一个前提，让顾客真正受益还是高质量的服务。所以要求每一个一线工作人员的综合素质在新的一年加强与提高，以饱满的热情与微笑面对每一个来百姓的顾客。

二、严把质量关，保证药品质量

药品是一种特殊的食品，关系到每一个消费者的健康问题，故质量是保证与提前。我们要把关好是在采购、验货、入库、出仓、进店等每一个环节，保证顾客买到放心的药品。

三、 加强团队建设

随着百姓的不断壮大，拥有一支团结、勇于创新的团队是为其发展的保障，所以加强团队建设也是06年我们工作的重心。

百姓的发展离不开每一个员工，我衷心地希望大家都能跟着企业一起发展。在此，我向在坐的各位说声：你们辛苦了!今晚我们在一起吃团圆饭，也祝愿各位在新的一年工作顺心，身体健康。谢谢!

岁月总是在无声无息中流逝，记忆总是在岁月的印痕里铭记，希望总是在岁月的时空里延续，当又一个暑假即将来临的时候，我就任__县职业高级中学校长已经三年年之久了，当我们目睹和亲历了一个个身边的同学、战友离开我们而远去的时候，我们不得不惊叹时光的飞逝和岁月的无情!

眨眼间一学年的学校工作即将结束，今天我们一起在此回顾我们走过的日日夜夜，倍感艰辛和劳顿;检点我们收获的点点滴滴，又增欣慰和自豪，总之，选择了这份工作，就注定了我们必须付出;选择了这份职业，就注定任重而道远。刚才各位领导认真、细致盘点了一年来所做的工作和下学期的工作计划，我们足以可以自豪的说“我们付出了，我们努力了，我们问心无愧了!”,而面对我们取得的丰硕成果和良好效应，我们也可以欣慰的说“我们回报了，我们扬眉吐气了!”,在此，我想站在学校的高度，再把我们的各项工作补充总结一下：一年来，在县委、县政府和上级主管部门的的正确领导下，我校紧紧围绕县域经济发展和社会需求，认真遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以素质为根本”的办学理念，秉持走“长短结合，升学与就业并重，校企联办、订单培养、突出技能、产教结合的”办学道路，进一步实现了学历教育与非学历教育的同步发展。办学中，按照“内强管理，外树形象;创新体制，强化教研;谋求发展，提升水平;围绕当地，服务人民”的办学思路;以“修德，精技”为校训;以“为__发展尽职”为校风;以“为学生进步尽责”为教风;以“为自我完善尽力”为学风;坚持“把学生成才作为第一生命，把学生进步作为第一要务，把师资建设作为第一抓手，把安全管理作为第一责任”;鼓励教师树立“我们的学生是需要教育的，我们的学生是可以教育的，我们的教育是必要的，我们的教育是重要的，我们是可以打造一流的职业教育教学效果的”五种观念;大力实施“六项建设”。在社会各界的大力支持下，通过全校师生的共同努力，朝着既定的“三个目标”迈进，取得了显著的成效。

一、抢抓机遇，提升水平，大力实施职教中心建设

(一)加强基础设施建设，努力提升办学水平

1、在县委政府的大力支持下，积极努力申报并获得中央财政支持的_万元(中央_万元，地方配套_万元)“职业教育基础设施建设二期项目”。项目具体名称为“__县职业高级中学教学楼、实训车间建设项目”，此项目已列为我县20__年政府工作重点项目，现已顺利通过项目可研、土地预审、征用审批等工作，该项目正在等待国家发改委批复，批复后力争尽快完成项目初设、勘探、设计、招投标等前期工作，并努力及早开工建设。

2、在原有设备基础上，为每个处室都配套安装了自动化办公设备(包括电脑、打印机、网络、校内电话等)，为教育教学研究提供了物质保障;围绕处室功能，改善了处室文化氛围和人文情怀。

3、增设了体育运动专业并配备了武术训练室，满足了教学的需求。周六学校与武术协会在县城公园举办的首届消夏演出中学员崭露头角，收到很好的社会效应，为下一步招生和学校拓展起到了积极的宣传作用。

4、投资_8万元改造旱厕65米2，达到了我县创建全国卫生县城的标准。

5、获得县政府支持，投资近_万元改建250米跑到的高标准塑胶操场。

6、调整校园绿化格局，合理调配苗木品种，扩大校园绿化面积至20__余平米。并整修绿化带，增加绿化带护栏800米。

(二)确立长远目标，创建五星级管理水平

在我校确立的“三个目标”的引领下，在去年四月份通过四星级验收的基础上，加大建设力度，于十二月十九日顺利接受了五星级学校评估复查，由于“五星级管理学校的指标体系”是系统和严格的，虽暂未通过，而且我们要想实现这一目标，在内涵发展上还需要付出不懈的努力!但是，我们取得的进步和发展，也得到了省市领导和专家组的一致好评，这些来之不易的进步和发展表明，我们的工作正朝着既定目标大阔步迈进。

(三)创新办学模式，订单培养人才

1、校企合作，联合办学，订单培养，变招工为招生。

20__年，学校由政府统筹下的校企联办，实现真正意义上的校企合作办学，与本县的龙头企业——沁新集团直接签署专业人才订单培养协议，单独招取两个煤炭机电专业班共90人。校企联合共同把关，实现变招工为招生;根据企业用工要求，考核生源条件，设置教学内容，协同教学管理。实现了真正意义上的“校企联合，变招工为招生”的办学模式。去年由于受煤炭市场的金融风暴影响，我们招收的90余名煤炭班学生花落谁家?一直困扰着我们，几经努力，终于结合我县煤炭企业实践，决定由煤管局牵头，为我县现在的各个生产和建设矿井培养配备防治水专业煤矿急需人才。我校20__级煤炭专业班262名学生到订单各煤矿企业实习一年后，已有不少成为各企业专业骨干。另一方面，北京中华总工会职工之家酒店、呼和浩特职工之家酒店定向培养酒店管理人才23名，这些学生目前已有四名学生成为内蒙古职工之家大酒店主管和领班。

2、科技强农，人才兴农，倾力培养现代农业农村青年人才

立足全县现代农业发展状况，贯彻落实全国人才工作会议精神和《国家中长期人才发展规划纲要》(20__——20__)，大力实施人才强农战略。在县委、县政府的高度重视和大力协调下，继续招收第二届现代农业农村青年人才一年制专修班学员50名。

在培训中，学校围绕“一县一业”、“ 一村一品”和“庄园经济”农业产业化发展目标，以培养农村农业发展急需人才为重点，以人才资源能力建设为核心，着力培养现代农业农村科技实用型人才，使之成为农业科技的示范带头人、农业产业发展的领军人和“庄园经济”建设的骨干力量。学校选用涉农专业教师、农业系统的技术骨干和本地各农业园区研究所的专家，同时聘请山西农业大学和省农科院的知名专家教授进行教学，确保了专修班教学质量;在此基础上，组织学员到我县垣上、赵寨、南石、法中、官滩等农业产业基地实习实训，并组织到昔阳大寨、晋中榆次等县外农业产业庄园实习参观。目前，农业专修班50名学员已圆满完成所有学习任务，顺利结业。根据我们的跟踪调查，首届学员57名中，现在自主创业14人，其中从事养殖业5人，种植业5人，服务业4人;在县内各园区从事技术业务7人，从事其它工作8人;线外就业或者家中待业28人。创业率24.6%，就业率超过50%。第二届农修班也有五名学员目前已经和拟创业现代农业发展项目。为全县现代农业产业发展起到了积极的推动作用。

总之，在灵活的办学思路和办学模式的主导下，基本构建了校企联合，变招工为招生的办学模式，实现了招生与企业用人的紧密对接、专业设置与企业工种要求的紧密对接、教学与生产经营的紧密对接和办学模式与企业生产的紧密对接。通过联合办学，加强了企业人才储备，也促进和加快了学校专业发展和规模发展的步伐。

(四)拓宽培训途径，彰显中心职能

学校在以全日制中等职业教育为主体的同时，积极开展多种形式的短期培训，承担了我县“阳光工程”、“雨露计划”等农村剩余劳动力转移培训。结合企业岗位技能需求，到企业办培训班，提升职工专业技能。与县人社局合作开展了“企事业单位专业技术人才继续教育公需科目”的培训，与团县委合作开展了“青年妇女的创业就业”培训，与人武部合作开展了退伍军人的“创业就业”培训，与经管局、农业局、林业局，农机局等各职能局开展了“__县农村经济组织经营人才培训”、“__县雨露计划农村合作经营技能培训班”、“__县农村领头雁培训”、“__县农村基层干部党风廉政建设工作培训会”。一年来，先后培训人员达3000多人(次)，真正发挥了职业教育培训中心的职能作用。

二、顺应培养目标需求，着力打造“实训基地”建设

与普通教育相比，职业教育更为注重的是学生技术技能的训练，为此，我们确立了“三步走”教学模式：“课堂→实训室→实训基地→企业、行业”。着力打造煤炭专业实训基地，补充拓展计算机、财会实训基地，向外延伸设农、酒店、旅游等实训基地，成为我校在实训基地建设方面的一个总体设想。

20__年，积极申报中央财政支持的职业教育实训基地建设项目，我校获得审批中央财政406万元煤炭机电实训基地建设项目。20__年四月已完成招投标，目前，正在采购供货阶段。我们有望在年前建设一个设施齐全、功能完善、比较现代超前和适用的煤炭实训基地，能够满足教学需要，然后和企业建立持久、稳定的见习、实习、实践基地，将实现煤炭专业教学资源合理、完整配置，有效服务我县煤炭主体产业，推动煤矿企业职工素质提升和生产力水平的快速提高。另一方面，购置财会、计算机适用软件，引深财会、计算机实训水平;延伸涉农、酒店、旅游专业实训基地，探索走产、教一体化道路。

三、夯实学校文化底蕴，努力拓展“人文校园”建设

校园文化既是学校个性魅力与办学特色的体现，同时作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。一年来，学校以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文体活动为载体，通过优化育人环境，培育校园精神，丰富文化活动，营造出“无处不德育、无时不德育”的氛围，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，对陶冶学生情操、构建学生健康人格、全面提高学生素质产生了深远的意义和影响，有效推进了素质教育发展，提升了职业教育的品味。

1、大力营造浓郁的校园文化氛围

依据学校布局特色，因地制宜，投资30余万元，巧妙设计，利用醒目的标语、明亮的灯箱、优美的画廊以及草坪和花木等，营造浓厚的文化氛围，融思想性、教育性和艺术性为一体，让学生置身于良好的学习环境中，潜移默化地受到熏陶。

2、努力培育凝重的校园文化内涵

认真总结提炼本校优良传统，设计出了具有鲜明学校文化特色的校徽、校旗、校歌、校训、校风、校服等，让校园文化以多种方式在校园内呈现，旨在形成“团结和谐、开拓进取、敢于争先、追求卓越”的校园精神，让师生耳濡目染受到校园文化的熏陶和激励。

3、积极开展丰富的校园文化活动

依托政教处坚持开展四标兵评选;依托教务处定期举办诗文朗诵和书法比赛活动;依托教研室积极参加各类征文比赛;依托文体中心坚持开展丰富多彩的第二课堂活动，定期开展各类比赛活动;依托团委开辟“校园广播”阵地，播报校园信息，宣传先进事迹。充分利用学校图书阅览室和班级图书，开展“读名著、学名人、做高尚的人”等活动，培养学生“读书好”、“好读书”、“读好书”的习惯，通过各种有效途径，积极打造“书香校园”。

四、 增强学校核心实力，强力改革“师资队伍”建设

新的历史时期对职业学校教师素质提出了新的挑战，加强“双师型”教师队伍的培养培训，成为增强我校核心实力的重要举措。

1、营造学习氛围，提升文化素养

建立了长效学习机制，要求人人参加继续教育学习，学习内容丰富，包括教育教学理论、教育政策法规、专业理论知识、师德师风建设;学习形式多样，既可以借助书本，也可以使用网络，通过学校以及各处室的统一组织或自行学习，所作读书笔记、感想体会定时上交，学校分类分阶段进行汇总评价。本学期，教师共交回读书笔记500多篇、心得体会200多篇、师德师风论文64多篇，专业论文45篇。

2、了解企业需求，加强技能训练

为了使教学目标与企业需求充分接轨，一年来，我们先后分派了煤炭类、财会类、计算机类、酒店管理类等专业教师共计25人次深入订单企业，了解企业动态，参观工作流程，明确用工需求，并且亲自参与企业的生产实践，加强技能训练，提升专业素质，提高技能水平。

3、抢抓国培机遇，实现“一专多能”(双师型)

20__年秋季，我们抢抓国培机遇，共派出文秘、种植、机电三位教师分赴青岛、长沙、武汉参加为期三个月的国培，实现了我校国培历史上“零”的突破。与此同时，校长王建宏也赶赴德国参加了为期一个月的国际性中职教育领导阶层的培训，在向世界各国展示我们自己的同时，我们也见识和领略了走在国际前沿的中职教育。今年，我们不失时机，继续引深和强化这一举措，已完成了财会、计算机网络两名专业教师的国培任务，还有一名机电专业教师将于去年8月中旬赴德国参加“世培”。我们欣喜地看到，我校 “双师型”师资队伍的实力与日俱增，教师“一专多能”的培养目标指日可待。

总之，我们正在通过各种渠道，各种方式建设一支结构合理、专业完备的教师队伍梯队;通过“双师型”目标培养一专多能、相互渗透、资源共享、优势互补的复合型师资力量;通过基本技能的培养培训(校培、国培、企业锻炼)形成具有现代化特质的师资力量，最终真正增强学校办学的核心实力。今年暑期，县委、县政府决定给我们补充10名专业课教师，而且以后将形成长效补充机制，为我校的长足发展打下坚实基础。

五、塑造学生职业素养，倾力创新“学生管理”建设

针对职高生的特点，学校把对学生的“养成教育”放在首位，以“学会学习、学会生存、学会创造、学会做人”为基本要求，促进学生全面发展。在学生思想品德和职业道德教育方面，实施“五措并举”，内强管理、外树形象，打造一支高品质的学生队伍。

我们在紧紧抓好课堂教学主阵地，让学生明确学习目的，掌握学习方法、提供学训条件，提整学习信心的基础上，本着培养“技能+特长”的人才培养模式，大力开展丰富多彩的校园二课活动、举办了校园秋、春季运动会、元旦晚会、校园文化知识竞赛、持续开展了书法、诗歌朗诵竞赛活动、举办了5.25心理健康教育系列活动、坚持开展了周一升国旗意识和四标兵评选和授牌仪式以及三好学生和模范班干部评选活动、坚决落实了优秀学生奖学金制度。这些举措的开展和落实，使我们的学生在愉悦的学习和生活中学会了做人，学会了做事，而且我们通过两条腿走路的办学理念实施，使愿意升学和具备升学实力的学生找到更好的发展前景和更高就业平台。

六、全面提升育人质量，合力投身“高效课堂”建设

职业教育因其自身的特殊性，决定了职业教育的“高效课堂”有别于普通教育，如何打造适合我校校情的“高效课堂”，我们初步探索出了这样一条路子。

1、更新观念，提高认识。

多年来，虽然普通中小学的“高效课堂”建设早已如火如荼，前程似锦，而我校在这方面似乎表现得异常平静。教师们一致认为，职业高中的课堂教学能顺利进行就谢天谢地了，想要“高效”，那简直是天方夜谭。为了激发教师打造“高效课堂”的自信和勇气，我们组织科任教师进行了职业教育和“高效课堂”的理论培训，力求使教师认识职业教育的特殊性，从根本上改变教师的传统观念，主要表现在以下几方面。

①确立了新的人才质量观——现代职业教育不只是传授一技之长，而是培养思想道德素质、专业技能素质、文化素质、身心素质全面发展的人。

②确立了正确的学生观、教育观——我们的学生是需要教育的;我们的学生是可以教育的;我们的教育是必要的;我们的教育是重要的。

③ 正确认识“课堂”的概念和范畴——“教室、实训室、实训基地、实习工厂”都是职业教育的“课堂”。

④ 正确认识“高效”——能够真正实现现代职业教育人才培养目的：使学生的思想道德素质、专业技能素质、文化素质、身心素质全面发展。

通过这些理论培训，教师对我校的“高效课堂”建设有了新的认识和提高，坚定了打造“高效课堂”的信念和决心。

2、确定思路，循序渐进。

俗话说：一口吃不成大胖子。通过耐心研讨和反复论证，确立了我校“高效课堂三步走”建设线路——“有序→有效→高效”，即从最基本要求出发，在保证“有序”教学的基础上，逐步发展形成“有效”，进而实现“高效”。

3、专家引领，把脉问诊

特聘请省教科院专家为我校的教育教学质量提升与高效课堂建设提供政策引领和技术支持，于20__年12月份签约，正式启动了我校三年质量提升工程。20__—20__学年省专家四次到我校调研，把脉问诊，对症下药，开展校本教材研发、课程设计研讨;职业教育改革与发展、示范校建设讲座等活动，推动了我校教育教学质量的提升与高效课堂建设。

4、形成特色，突出“高效”

由于职高具有极强的专业性，所以教学的“高效”性不仅仅体现在课堂上，而更多的应体现在课堂外。我们以联办企业的生产基地为平台，借国家、省、市举办的各级各类中职生的活动比赛为打造“高效课堂”的动力和契机，把平时的学习通过对口高考、技术等级考核和各种省级大赛进行检验。(1)、20__年参加对口高考，有一名学生考入山西大学一本专业。20__年参加对口高考，31名考生500分以上分数5人，达本科分数的6名，其余全部达专科录取线;本科达线率19.4%。(2)、组织了高二年级的技能鉴定考试，矿井维修电工141人，电工5人，种植、养殖37人，酒店19人，计算机操作员84人，共286人参加，全部获证，获证率为100%。(3)、组织参加了山西省第六届中职生‘文明风采’大赛，初选收回各类作品200余件，通过评审选出30件作品报送省文明竞赛组委会，最终8件作品获一等奖，9件作品获二等奖，10件作品获三等奖，3件作品获优秀奖，9名教师获优秀辅导教师奖。学校荣获“山西省第六届中等职业学校‘文明风采’竞赛组织奖。(4)、组织参加了山西省第八届专业技能大赛，共选出31名师生参加了四大类十个项目的比赛，学生组获得二等奖3个，三等奖9个，优秀奖16个，教师组获得二等奖1个，三等奖2个，有9名教师获优秀辅导教师奖。获得了我校参加省级技能大赛以来的最好成绩。

以上是我校一学年来各项工作的简要回顾和汇总，成绩的取得归功于县委、县政府以及上级主管部门的正确领导和大力支持，归功于社会上有识之士的倾情相助，归功于联办单位的信任与参与，归功于全体师生的不懈努力。今后的工作中，我们将一如既往，坚定奋斗目标，明确前进方向，推进“六项建设”，把我校办成三晋一流的职业名校，为我县经济的转型跨越做出更大的贡献!

尊敬的各位老师、亲爱的同学、同志们：

大家下午好!

在满怀希望、喜获丰收的季节里，我们欢聚在某中学庆祝第30个教师节，表彰在20xx-20xx年教育工作中做出突出贡献的先进集体和优秀教师，动员全镇上下进一步振奋精神、鼓舞士气、奋力拼搏、扎实工作，奋力推动全镇教育事业不断开创新的局面，实现新的跨越，为建设“实力某镇、美丽某镇、幸福某镇”提供人才和智力支持。首先，我谨代表镇党委、政府，向辛勤工作在全镇教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候!向受到表彰奖励的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

百年大计，教育为本。近年来，镇委、镇政府全面落实科学发展观，牢固树立“抓教育就是抓根本，抓教育就是抓民生，抓教育就是抓未来”的理念，坚持把教育摆在优先发展的重要地位，加强领导，加大投入，通过全镇广大教育工作者和干部群众的共同努力，全镇教育事业得到长足发展，取得可喜成绩，呈现出良好的发展态势。一方面，教育投入不断加大，尊师重教氛围更加浓厚。我们通过镇财政直接投入、动员社会各界捐资助学等方式，不断加大教育事业的支持力度，近年来累计配套投入1000余万元，不断改善了中

小学办学条件;争取项目投资500多万元，建成了某镇公立幼儿园，可容纳500名儿童就读;实行教育质量奖励政策，不断完善《镇教育质量奖励实施方案》，逐年提高奖励标准，目前已累计兑现奖励资金100万元;推行全镇在校中小学生每人每年500元生活补贴政策，今年上半年已发放生活补贴资金50万元，今天会上发放下半年的学生生活补贴50万元，全年共发放100万元;建立贫困学生助学制度，每年救助100名贫困中小学生;建立镇“圆梦大学、幸福某镇”大学新生助学金，对镇考取一、二本的贫困家庭大学生进行资助，今年共资助50人近50万元。另一方面，在广大教育工作者的辛勤工作下，我镇教学质量不断提高。小学今年统考成绩位居全县同类学校第一名，这也是该校连续第六年统考成绩位居全县同类学校第一名;镇中心小学今年取得全县综合量化分第一名的好成绩，该校连续三年外校录取的学生人数位居全县乡镇第一名;中学20xx年度县一高录取学生100名，另外，本籍学生在高考中连续两年考取一、 二本人数在100人以上。

镇中心小学、某小学获得全县20xx-20xx年度教育质量建设先进单位一等奖;镇中心小学校长 同志、某小学校长 同志获得了县20xx-20xx学年度“优秀校长”称号;中学 老师、小学 老师被评为县20xx-20xx学年度师德标兵，为我们镇教育事业争得了荣誉，有这样一批优秀的教师也是我们人民的莫大福气。

这些成绩的取得来之不易，是全镇上下密切配合、共同努力的结果，更是广大教师和教育工作者在教书育人第一线，以高度的责任感、强烈的使命感和崇高的职业道德、过硬的业务素质、潜心教书、精心育人、默默耕耘、无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。今天受到表彰的10名优秀教师，就是全镇广大教师和教育工作者中的杰出代表。在他们身上，集中体现了广大教师献身教育、甘为人梯的崇高境界，代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品德，展示了广大教师为人师表、无私奉献的可敬风范。可以说，教育事业前进的每一步都渗透着全镇广大教师和教育工作者的心血和汗水;经济社会发展的每一项成就，都凝结着全镇广大教师和教育工作者的智慧和奉献。人民教师是最可亲、最可爱的人，扎更山区的教师更是最美教师，借此机会，我代表镇党委、镇政府向全镇的人民教师和广大教育工作者，表示衷心的感谢和崇高的敬意!

当前正处在跨越发展的重要机遇期。 镇是全国民间文化艺术之乡，是全省经济百强乡镇，是全省旅游名镇、特色乡镇，也是全市城乡统筹试点镇， 的未来发展，前景广阔、蓝图宏伟、鼓舞人心，我们目标是用3-5年时间把 建设成为全省百强乡镇十强，建成全国生态 ，目标的实现，需要全镇上下同心同德、共同拼搏，更需要一流的教育，提供优秀的人才作支撑。在此，我代表党委、政府对进一步做好教育工作，推进教育事业发展新跨越讲三点意见：

第一，要营造教育发展新氛围。教育是民族振兴的根本，是社会进步的基石，关系千家万户，惠及子孙后代、大力发展教育事业事关 的发展和未来。全镇各级各部门和广大教育工作者要站在科学发展的战略高度，抓教育就是抓生产力、抓教育就是抓发展、抓教育就是抓经济建设的理念，始终坚持把教育摆在优先发展的战略位置，进一步增强责任感、紧迫感、使命感，进一步形成合力，营造良好氛围。党委、政府将坚持把关心和支持教育事业发展列入重要议事日程，并根据 经济社会发展情况，不断加大对教育事业的投入力度。要大力宣传加快教育事业发展的重要意义，进一步引导和动员社会力量尤其是企业界人士通过多种形式兴致助教，大力倡导助学为荣的风尚。要广泛宣传优秀教师的典型事迹，在全镇营造理解教育、关心教育、支持教育的生动局面。

第二、要创造教育发展新业绩。教学是教育工作的中心，质量是教育的灵魂和生命。要切实树立以提高教学质量为核心的教育发展观，努力在提高学校管理水平上下功夫，在提高教育质量上下功夫，办出特色、办出水平、办出质量。同时，我们在平时的教育教学过程中要把学生良好的品质、健全的人格培养放在第一位，更加注重提高学生素质教育，引导学生形成良好的品质和健全的人格。学校应以做人教育为基础，立志成才教育为主线，人格完善教育为目标，全方位开展德育工作，努力建设健康、高雅的校园文化，着力培养学生的自治能力、适应能力和文明习惯，养成具有民族正气、个人志气、集体风气的健康集体和健全个体。当前，全县教育发展竞争激烈，前有标兵、后有追兵、不进则退、慢进亦退。党委政府和全镇人民对 的教育寄予厚望、充满信心。家庭的命运在于孩子，孩子的命运在于老师。 的发展需要一批批优秀的人才，需要更多本土人才回到家乡为 各项事业的发展贡献力量。希望各学校、广大老师和教育工作者瞄准一流目标，坚定争先创优决心，帮助更多 籍的学生跳出龙门，为全社会培养出一批批人格健全、个性独立、负责任的孩子，为 的发展提供更多的人才支撑，在 的教育史上书写更为辉煌的新篇章。

第三、要塑造人民教师新形象。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。建设一支政治素质过硬、业务精湛、结构合理的现代教师队伍是办好教育的根本。长期以来，全镇广大教师恪尽职守、无私奉献，为 教育事业做出了突出贡献。希望广大教师进一步发扬好的传统、好的作风，秉持严格的师道，自尊自励，刻苦钻研，养成求真务实的治学态度，恪守严谨笃学的良好学风，坚持以学生为本、以言传道、以行垂范，用真理、真言、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生。要坚守崇高的师德。近年来，社会上出现了一些骇人听闻的师德败坏的丑闻，他们的不法行为给家庭、学校、社会都带来了极其恶劣的影响。因此，对老师的师德教育迫在眉睫，身正为师，为人师表，希望每一位教师都要有当好人民教师的责任感和荣誉感，忠诚于党的教育事业，树立高尚的道德情操和精神追求，用自己的实际行动和优异的工作实绩承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责。要练就高超的师艺，秉持终身学习理念，不断拓宽知识视野、更新知识结构，不断创新教育方法，努力成为受学生爱戴、让人民满意的好教师，塑造新时期人民教师的新形象。

各位老师，同志们，教育事业崇高而伟大，教师职业神圣而光荣。希望全镇广大教师和教育工作者牢记使命，不负重托，开拓创新，扎实工作 ，奋力开创全镇教育工作新局面，为建设实力、美丽、幸福 做出新的更大贡献!

最后，祝全镇广大教师和教育工作者身体健康、工作顺利、家庭幸福!

谢谢大家!

尊敬的各位评委、各位同仁：

大家好!

感谢局党委以及在座的同志们给了我这次学习、交流、展现、提高的机会，我竞聘的职务中心小学校长。

我叫，今年XX岁，中共党员，大学本科学历。我于1983年7月参加教育工作，先后历任X小学教师、中心校教研员、XX小学校长及中心小学副校长、校长兼党支部书记。后经组织安排，我于20xx年7月，由中心小学交流到中心小学任校长兼党支部书记。

从教20xx年来，在组织和领导的热情关怀下，在同志们的大力支持下，自己殚精竭虑，无怨无悔，力求奉献，从一个普普通通的教员，到引导一方、服务一方的中心小学校长，自己除了感激还是感激，除了感谢还是感谢。20xx年中，我有20xx年是在学校领导的岗位上度过的。特别是任职中心小学校长以来，自己努力克服人地生疏、道路遥远、交通不便等困难，把满腔热情投身于xx乡的小学教育事业当中，把看成了自己的第二故乡，在较短时间内打开了工作局面，获得了当地乡党委、政府的大力支持和社会各界的一致好评，实现XX乡小学教育的“三个转变”：一是彻底消灭了危房，办学条件全面达标;二是教师整体素质全面提升，有关教师在全县第三届“新三功”竞赛中获C组第一名，在全县首届教学案例反思竞赛中获C组第一名;三是教学质量显著提高，两年来，在历次期末考试中，全乡各年级各学科成绩较上一个学期均有大幅度提高，尤其是在近两年抽考中，语数英三科成绩已经跻身全县中游，彻底走出了成绩垫底的困境。多年来，自己多次被评为 、 和 ，在小学教育岗位上付出了辛勤的汗水。

这次竞聘中心小学校长，我认为自己存在五大优势：

一是20xx年学校领导岗位，以及两年中心小学校长的工作经历，使我积累了宝贵的工作经验，这是我胜任的有利因素。

二是我同当地乡党委、政府和社会各界建立了良好、融洽、诚信的合作关系，当地教师也熟悉并适应了我的工作风格，这是我胜任的良好基础。

三是工作中我有幸结识了好多市、县教育界的知名人士和业务骨干，他们将对xx乡的小学教育事业发展起到潜移默化的影响;同时，自己年富力强，正处于干事业的人生阶段，这是我胜任的原始动力。

四是拥有一支素质正在不断提高的优秀小学教师队伍，小学教育正处于转型、提高、发展阶段，从工作的连续性来考虑，我占有先天条件，这是我胜任的一点特殊。

五是在座领导和同志的支持，这是我胜任的根本保证。 如果竞聘成功了，我的工作目标可以概括为：突出一个中心，做到两个坚持，推动三个提高，加强四个建设。

突出一个中心：即一切以教育教学为中心，为了一切学生，为了学生的一切，努力培养适应时代发展需求的合格人才。

做到两个坚持：一是坚持以人为本，体现人文关怀与制度约束并重，激发领导和教师工作原动力。二是坚持以校为本，把学校建设成学生学习的乐园，教师工作的家园。

推动三个提高：一是以培养地方名师为目标，全面提高教师素质。二是以“迈出南片、走向”为重点，全面提高教育教学质量。三是以强化管理为手段，全面提高学校知名度。

加强四个建设：一是以创新为前提，加强制度建设。二是以团结、和谐、进取为动力，加强团队建设。三是以新课改为契机，加强学科建设。四是以促进长远良性发展为方向，加强机制建设。

一个好校长就是一所好学校。机遇和责任面前，我一定不辜负局党委和全体教师及家长的期望，自加压力，再接再厉，真正把XX小学办成领导信任的学校，家长满意的学校，以及具有先进办学理念和鲜明办学特色的学校。如果大家相信我，请给我机会。谢谢!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我致辞的题目是《新学期 新起点》。

金秋送爽，硕果飘香，在这酷夏的暑气还没有消退之时，我们已迎来了一个崭新的学期。 学校里来了新的面孔，为学校注入了新鲜的血液。我们也是一样，度过了一个欢乐美好的暑期，怀着无比喜悦的心情又回到了熟悉而又亲切的菁菁校园。经过了烈日烤灼的校园更是焕然一新，

新学期，新气象。新，就是与旧不同;新，就是变化;新，就是进取;新，就是发展;新，就是创造。

在新的学校，在新的学期，我们要不断求新，求变化，求进取，求发展，求创造。因为教育是常新的，12中学是常新的，12中学的每一个学子都是常新的。

新的学期总是给我们带来新的希望，新的前进动力。而新的学期也不仅仅意味着新的学习体验，更是一次新的旅程与考验。新的学期的到来，同样让我们都迎来了一个新的起点，有了新的挑战。刚刚进校的高一新生，你们准备好了吗，你们将会迎接高中的第一个学习体验，获得学习的快乐。已经有了经验的高二年级学生，经过了一年的磨练，请稳住前进的脚步，勇于突破，打好根基，为高中学业水平考试做准备。高三的同学，回首三年即将一晃而过，最后一学年，请全力以赴吧，以实力选择人生的最重要的道路，把握好自己，交上一份无愧于母校，无愧于家人，无愧于自己的满意答卷。

同学们，新的征程就要起航， 呼吸着校园中新鲜的空气，你们是否都已经进入了紧张学习的状态了呢?我们豪情满怀地走进新的学期，新的学期就是我们创造新成绩、新辉煌、新胜利的广阔舞台。让我们从今天起树立为祖国而学习的崇高理想和信念，用自己的努力去铺垫每一次成功，去给自己创造每一次机会。新的学期总是给我们带来新的希望，新的前进动力。我们也要以新的面貌去面对，做一个超越于以前的自己，做一个崭新的自己。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!” 让我们以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同抒写人生的辉煌 谢谢大家!

各位老师、同学们：

下午好!不知不觉中学期已经过去了一半，期中考试也在前一周顺利结束。整个考试过程井然有序，考试成绩真实可靠。今天，我们在此召开表彰会，表彰在过去的半个学期里，在学习上志向高远，勤奋好学，成绩优异的学生;希望所有的同学能以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋起拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，我向为同学们成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢，向品学兼优的同学表示热烈的祝贺!

这次期中考试，我们主要对在年级中所有学科中取得优异成绩的同学进行表彰，一共有20名。这些学生各科的成绩都很优秀，他们正在用自己的勤奋和努力向优秀学生的行列迈进，老师相信你们，相信你们一定会有更大的进步!

同学们，成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来!我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：

一、正确对待成绩。成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着重要的影响。我们应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手还有很多。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心!只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩!

二、脚踏实地做好下阶段学习。古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。态度决定一切，什么态度最重要?一是谦虚，对于不懂的东西，要诚恳地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。同学们，行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们有恒心有毅力，总会创造出辉煌的明天!

最后祝大家下半学期各方面都取得更大的进步!

敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师们、同学们：

大家好!

今天能够作为教师代表站在这里发言，我倍感荣幸。

一年前，我带着对教师职业的热爱和满怀理想来到咱们王渠则九年制学校。回想苦乐相伴的这一年，我哭过、笑过、感动过、也彷徨过，但最多的还是欣慰：看到自己和孩子们的点滴进步，所有辛苦付出都是值得的。在此，我要感谢领导的支持、同事的帮助、家长的信任。更要感谢孩子们，是你们的进步表现和暖心举动鼓励着我，给了我努力前行的勇气和信心。

新学年，新希望，为了我们的学习生活更充实更有意义，在这里我有两个小建议和大家做一个分享。

一、我们要有大梦想更要有小目标。

“苔花如米小，也学牡丹开。”苔花如米粒般渺小，但它却要像花中之王牡丹那样盛放。启示同学们，不要因为身在偏远的乡镇或家境的困难，局限自己，我们要始终相信：“学习改变命运，知识创造未来。”我们要树立远大的理想，坚信未来有无数的可能与精彩在等待着我们。

但同时我们不能止步于畅谈大梦想。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”我们可以把梦想划分为几个切实可行的小目标。通过完成一个个小目标去实现自己的大梦想。

我们可以结合自己的实际情况来制定学习小目标。学习目标要具体、可衡量。比如，在这一学期里阅读两本课外书，提高自己的.阅读能力;比如，在这个学期，要多下功夫，把某一学科成绩提高;比如，要认真按时完成每一科作业，书写端正，不可敷衍等等。有了明确的目标，我们的学习生活就有了明确的方向，每天醒来不会茫然无措，浪费光阴。我们努力走出的每一小步，都在靠近我们的大梦想。

二、我们要养成良好的习惯，用行动来证明自己

在学校生活中，能把每一件简单小事认真做好就很不简单。

当你看见地上有一张纸片时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶;或者当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧;当你遇见老师时，问候老师一声，“老师好!”;或者当有同学不小心委屈了你，你用微笑去对待别人的过错……同学们，这样的点滴小事正可以培养我们高尚的品德和良好的习惯。

每一节课都做好课前预习，课上认真听讲，积极发言，做好笔记，课后按时完成作业和练习，及时巩固复习;每一天积极参加社团活动和体育锻炼，这些看起来都是小事，但也正是这些小事体现着我们对待学习生活的态度。老师希望同学们自觉自律，认真做好每一件小事。用自己的实际行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好!

在想要和得到中间还有两个字，那就是做到。你只有做到，才能得到。制定专属自己的小目标，做好学习生活中的每一件小事，相信你会大有收获。

新学年，愿老师们初心不改、热情依旧，在这里找到教师职业的幸福感和成就感。新学年，愿老师们教得有效，同学们学得快乐，让我们一起向上向善勇敢追梦、脚踏实地努力圆梦。

谢谢大家!

早上好!

每一届高三老师和同学都是开启学校新的学年的人，今天高三年级的开学典礼也推开了深圳中学20xx—20xx新的学年。

我们轻松一下，先请诸君猜一个谜语，用“兔子”打一个成语，知道的请大声说出来。

对，就是“生龙活虎”，按十二生肖算，兔在龙前面在虎后面。

“生龙活虎”就是我今天演讲的主题，也是学校对20xx届的期待。

诸君或问，深中的师生以活力而著称，还有必要提“生龙活虎”?

诸君或又问，高三年级，不是应该提倡“苦教苦学”吗，你怎么提出“生龙活虎”呢?

诸君可能会推论，是不是仅仅为了押韵顺口呢?

“生龙活虎”，形容生气勃勃，充满活力;先人云“相由心生，境由心造”，因此“生龙活虎”是一个人和一个团队精、气、神的体现，是生命整体的状态。

日本人在清朝后期发现中国人普遍麻木不仁，有本侮辱中国人的书叫《支那论》，说中国人“似蚯蚓这种低级动物，把一段身子给切断了，其他部分没有感觉，仍能继续活着”。

甲午战争前，日本向中国派出了大批间谍，有一个间谍来到南方一处游艺场所，倾听缓慢、悠长、哀伤的二胡演奏，良久，他说：“完了，这个大国完了。”他从音乐声中看到了晚清中国人的精神状态。

这就是日本人眼中晚清的精气神。

那么，人生唯一的高三，怎样才能“生龙活虎”?

一、目标与任务能够写在纸上的人，可能生龙活虎。

只有在瓶中先放下大石块，然后才能依次放下小石块、碎石、砂子和水;大海中的船，如果目标不明，那么任何风都不是顺风;心理学研究说明，人无聊的时候最累，目标不明确、或明确但不去行动的人最焦虑。

目标和每一个阶段的任务明确的人，是做“牵牛鼻子”的事情;反之，是做“推牛屁股”的事情。你准备做什么事情呢?

人的能力是怎样培养起来的?一个新的任务，培养一种新的能力;任务越清楚，进步越明显。

没有过程的到位，就没有结果的到位;培养自己每一天任务都合理，行动都都到位的习惯——就是培养自己成功的习惯;而且还要学会奖励自己——庆祝成功，就是欣赏自己。

高三必须做到：事事清楚，件件落实，天天坚持。

请欣赏一张试卷：

这是20xx届校友高三考试时的英语试卷，她高三入学考英语107分，年级373名;高考144分，年级第2名。

让我们分享她的体会：

《规范是一种高度》

……在去年8月末的时候，我的英语老师敲了我的后脑勺一下，对我说：你的字怎么那么丑，要练字。我下定决心改掉写了十多年的字体。我没有练字帖，因为我觉得练字帖时很认真，但一考试时间不够肯定会恢复原样，我选择了每天记(抄)笔记写作业时都写得工工整整。第一个星期无疑是痛苦的，缓慢的写字速度使我不得不挤出时间去补课上没抄完的笔记，每天都会把手上的茧子写破，晚上再结茧，第二天再写破，但第二个星期，我工整地写英语就已经快了很多，第三个星期我就彻底改变了自己的字，当这成为新的习惯了之后，就再不会是我的负担。去年刚进高三的时候老师给了我们一句话，让习惯符合规范，让规范成为习惯。真正重要的是，让规范变成你们的习惯。……

二、科学学习的人，可能生龙活虎。

德国“铁血宰相”俾斯麦曾分别接待过中国和日本两个代表团，后来有人问他对中日的看法，他指出，中国和日本的竞争，日本必胜，中国必败。他说：“日本到欧洲来的人，讨论各种学术，讲究政治原理，谋回国做根本的改造;而中国人到欧洲来，只问某厂的船炮造得如何，价值如何，买回去就算了。”

20xx届校友曾说：“学习就像是穿越森林。多做题，少总结，就像是在森林里面，试图将条条小路预先走一遍，但总有没走到的地方。而如果你掌握了知识的脉络，就像是站在森林的上空俯视，每一条小路都看得清清楚楚，当然能够更有把握。而且这样学，不用打疲劳战，学得更轻松。”

高三复习需要特别注意两种思维方式：

“阅读地图式”的学习方法。比如你要找达沃斯小镇，怎么找?从地图一边出发挨个找过去吗?

“学科树状结构图”，学科知识如同树叶，思维是连接知识的枝条，思想是主干，本质是树根。学习具体知识的时候，要有“学科树”的意识。每一个学科都有自己独特的思想和思维，拿到拔尖的分数的人，一定是深谙学科思想和思维的人。

高三不应该沉没在题海，高三复习不是简单地重复，而是更高层次的学习，你应该像各个学科领域的专家一样面对学科，你应该像探究学问一样去研究，那么高三的复习就会变成大学专业学习的预备和提前。

三、 快乐地奋斗的人，可能生龙活虎。

高三，是人生第一场真正的奋斗;高三，是青春最美丽的燃烧;高三，你必须将浅塘挖成一口深井;高三，你必须将自己的一壶水烧开。

心无旁骛，力出一孔，不要幻想，不要回避，把该自己挑的担子稳稳地放在自己肩上。

这样的高三，就会成为人生真正的第一步，它会沉淀为人生深刻的记忆，成为未来力量的源泉，浇灌生命每一个季节的花朵。

据说，哈佛图书馆写着这样一句名言：学习并不是人生的全部。但，既然连人生的这一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?

20xx届的幸一滔校友跟我们分享时说过：“既然我们避免不了高三，我们就来享受它，让它变成一段美好的回忆。”

我认为，不到十个月300天的时间，高三，我们可以把它当做专业研究之前的准备;高三，我们可以当做未来飞翔的起点;高三，我们可以当做让我们更坚强的锤炼;那么我们不但不回避高三，而且会享受高三，我们会拥抱高三，我们会在心里说，“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

四、把握好节奏和细节的人，可能生龙活虎。

高三是一个学习、锻炼、营养、休息、安全、心理等等的系统工程。

高三，是一项长跑，你需要顶层设计，需要把握好节奏。私人定制自己的“生龙活虎”，养成自己的好习惯。每一天都是台阶，每一天都是作品。

高三有奇迹，但是没悬念;有难度，才有高度;困难时的心灵状态与行为状态的“生龙活虎”，才是“沧海横流，方显出英雄本色”，才能练就临门一脚的功夫。因此，我们应该笑到高考，笑出人生，始终“生龙活虎”!

有一个故事，说当年日本海军为何敢对中国北洋水师开炮?是因为日本海军司令从单管望远镜里，看到了中国的巡洋舰的炮管上晒着北洋水师官兵的汗衫短裤，于是认定这是一支不堪一击的军队。

历史，是一面镜子!

20xx，生龙活虎!

一、目标与任务能够写在纸上的人，可能生龙活虎。

二、科学学习的人，可能生龙活虎。

三、快乐地奋斗的人，可能生龙活虎。

四、把握好节奏和细节的人，可能生龙活虎。

为何只是“可能”?

你懂的……

请让我们欣赏两则“生龙活虎”的案例：

曾担任世界银行副行长的北京大学林毅夫教授，在北大毕业典礼上的发言：

“只要民族没有复兴，我们的责任就没有完成，只要天下还有贫穷的人，就是我们自己在贫穷中，只要天下还有苦难的人，就是我们自己在苦难中，这是我们北大人的胸怀，也是我们北大人的庄严承诺。”

《企业家宣言》：美国的《企业家》月刊代言企业界人士的心声，每期都在目录页上全文登载下面这则“美国企业家协会的信条”：

我是不会选择做一个普通人的。如果我能够做到的话，我有权成为一位不寻常的人。我寻找机会，但我不寻求安稳，我不希望在国家的照顾下成为生活有保障的国民，那将被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。

我要做有意义的冒险。我要梦想，我要创造，我要失败，我也要成功。

我拒绝用刺激来换取施舍;我宁愿向生活挑战，而不愿过有保证的生活;宁愿要达到目的时的激动，不愿要乌托邦式毫无生气的平静。

我不会拿我的自由与慈善作交易，也不会拿我的尊严去与发给乞丐的食物作交易。我决不会在任何一位大师面前发抖，也不会为任何恐吓所屈服。

我的天性是挺胸直立，骄傲而无所畏惧。我勇敢地面对这个世界，自豪地说：在上帝的帮助下，我已经做到了。

所有这一切都是一位企业家所必备的。

如此看来，“生龙活虎”，不仅仅是自我高三的精气神，还是人生的精气神，更是向社会服务与贡献的精气神!

“居高声自远，何须籍秋风”，高三，就是创造自己一年后的起点。

你选择了怎样的行为，你也就选择了怎样的结果，未来没有悬念。

20xx，生龙活虎，我们用奋斗来创造青春可能达到的高度!

谢谢诸君，期待诸君，祝福诸君!

各位代表、同志们：

在20xx年新学期开学之际，我们隆重召开五届四次教职工代表大会，会议的主题是：认真贯彻落实科学发展观，回顾总结20xx年学校的各项工作，按照立足新起点，谋划新发展，实现新跨越的总体思路，研究制定好20xx年学校的工作任务。下面，我代表学校作工作报告，请各位代表审议。

一、20xx年工作回顾

20xx年在校党委的正确领导下，全校师生员工团结协作，努力奋斗，各项工作都取得了新的进展。

(一)教育教学工作

学校始终把提高教育教学质量作为学校发展的根本任务，认真总结人才培养的指导思想和发展规律，持续推进教育教学改革，不断优化人才培养模式和培养机制。

学校以培养学生的创新精神和创新能力为目标，全面完成了新版人才培养方案的修订工作，以核心精品课程为依托，优化教育教学内容，实施学生培养过程管理，完善弹性学分制，坚持严进严出，进一步强化了我校“厚基础、重实践、强能力”的人才培养特色。学校在国家级“质量工程”建设项目上取得重大突破，“热能与动力工程实验教学中心”被评为国家级实验教学示范中心;“面向现代电力需求，产学协同，全方位培养创新人才的研究与持续实践”被评为国家级教学成果二等奖;“工程管理专业”、“环境工程专业”成为国家级特色专业建设点;“现代控制理论”、“财务会计”课程被评为国家级双语教学示范课程;50个项目被列为国家级大学生创新性实验计划项目。此外，学校在省部级优秀教学团队、精品课程建设、品牌特色专业、优秀教育教学成果及精品教材建设等方面均取得优秀成绩。20xx年新生入学成绩大幅提高，大学生国家英语四级考试一次通过率位居全国高校前列。

学校继续加大研究生教育工作力度，稳步增加研究生招生规模，进一步明确了“以提高质量为核心，以创新能力培养为重点，改善条件，加强管理”的工作方针，稳步推进研究生培养机制改革。制定出台了《华北电力大学研究生培养机制改革方案(试行)》、《华北电力大学研究生奖助学金评定管理暂行办法》、《华北电力大学研究生“三助”岗位管理暂行办法》等配套文件，使得研究生“三助”体系及时地得以有效落实。学校产学研联合培养研究生平台建设稳步推进，正式启动“北京市产学研联合培养研究生基地”建设工作;3篇博士学位论文、7篇硕士学位论文分别获河北省优秀博士、硕士论文奖;在20xx年全国研究生数学建模竞赛上，我校研究生获得11个奖项，并获优秀组织奖;首次组织承办了教育部“20xx年全国博士生学术会议”，充分展示了学校不断提高教育教学质量的优秀成果。

(二)人才队伍建设

学校不断加大人才队伍建设力度，建立健全科学合理的动态管理体系和考核评价机制，优化人力资源配置，提升人才队伍整体素质和人力资源管理工作水平。

学校进一步深化人事制度改革，顺利完成了20xx年度的专业技术职务推荐评审工作，开展了新一轮岗位人员聘任工作，着力打造政治素质过硬、业务能力突出、创新意识超前的优秀人才队伍;进一步巩固校内人才工程所取得的成果，启动了“创新人才支持计划”和“杰出人才引进计划”工程，为进一步加强高层次人才的培养和引进工作奠定基础;20xx年共引进高层次人才15人，其中长江学者讲座教授1人，国家杰出青年基金获得者1人，中科院百人计划3人，具有海外留学经历6人，优化了师资队伍学缘与学历层次结构;深入实施青年教师“博士化、国际化、工程化”工程，加大多渠道培养力度，选送了近30位新引进的青年博士教师到电力企业进行工程化实践锻炼，40余人获得国家各类出国研修项目资助;学校管理科学与工程博士后科研流动站成功获批，为学校科研能力的提高和加快高层次人才的培养起到了积极的促进作用。

一年来，学校师资队伍建设成效显著，国家“千人计划”首批入选者黄国和教授受聘为学校终身讲席教授，香港城市大学黎建强教授受聘为我校“长江学者”讲座教授;崔翔教授荣获国家级教学名师称号、乌云娜教授荣获“全国优秀教师”荣誉称号、律方成教授荣获“全国模范教师”荣誉称号、杨勇平教授入选国家“百千万人才工程”。另有5名教师荣获省部级优秀教育工作者、教学名师、优秀教师等荣誉称号，学校“人才强校”战略得到进一步落实与深化。

(三)学科建设

学校始终坚持以学科建设为龙头，进一步凝炼方向、汇聚队伍、搭建平台，不断丰富和完善“大电力”特色学科体系建设，在学科建设上取得新的重要突破。

学校正式启动 “211工程”三期建设工作，各项目建设进展顺利，取得初步成效;新增科技部“火力发电国家工程技术研究中心”，实现了学校国家级工程技术研究中心零的突破，奠定了我校在火力发电领域的学术领先地位;研究确定了我校拟建设的“985”优势学科创新平台“创建电力安全与节能减排高水平科技创新平台和高层次人才培养基地”建设项目;正式启动电气工程等北京市重点学科的建设工作;新增“能源工程及自动化”、“物流管理”两个本科专业及“物流工程”工程硕士专业学位点，学科的建设力度进一步加强。

(四)科学研究

学校以服务国家能源战略需求为己任，加大“国字头”创新战略实施力度，深层次挖掘各领域科技合作的深度与广度，大力开展新能源、可再生能源领域科技创新与重大项目攻关，努力克服全球金融危机等负面影响，保持了科技创新水平的稳步提升。

在承担各类国家级科技项目当中，获得纵向立项项目185项。其中，获得国家水体污染控制与治理科技重大专项项目2项、国家“973”项目6项、国家“863”项目5项、国家科技支撑计划项目6项、国家自然科学基金项目41项，创历史最高水平。“我国大型火电机组空冷设计运行关键技术研究与应用”项目获得教育部科技进步一等奖，填补了我校在教育部科技奖励一等奖的空白;以刘石教授为学术带头人申报的“融合快速、分布信息的电力燃烧过程测控系统”入选教育部创新团队;此外，学校获得省、部级科技成果奖励15项，申请发明专利116项，实用新型48项，本年度共授权专利62项，授权及申请专利数均有大幅度提高;科技论文三大检索总量1671篇，检索总量排名及高水平论文被引用次数稳步上升;20xx年，我校各类科技经费总额达3.35亿元，比20xx年增长7.8%。其中，纵向科研经费为9256.89 万元，比20xx年增长了37.6%，实现了“质”与“量”的同步提升。

学校进一步深化科研体制机制改革，成立了重大项目管理办公室，出台了《华北电力大学实体化研究队伍管理暂行办法》，遴选出9个重大项目研究团队，不断推进科技创新平台实体化建设。学校牵头组织申报了“中国火力发电产业技术创新联盟”，为我校在全国火力发电领域的地位奠定坚实基础。

(五)产学研合作

学校进一步深化“走校企合作兴校之路”的发展战略，校企(地)合作的层次与水平进一步提高。成立校企合作办公室，统筹校企优势资源，助推学校特色发展，在20xx年电力企业发展相对比较困难的情况下，学校共到位理事会支持资金1050万元，争取企业奖助学金130万元;先后与北方联合电力有限责任公司、中天科技集团公司等企业签署了战略合作协议;学校围绕加快新能源、智能电网等领域的科技创新与人才培养目标，实施强强联合与“走出去”战略，与苏州市人民政府就建设华北电力大学苏州研究院事项进行了深入细致的研讨，并于20xx年2月23日在人民大会堂与苏州市人民政府正式签署了华北电力大学苏州研究院建设的合作协议;学校在科技创新、成果转化、人才培养等方面与地方及理事会成员单位深入开展实质性的合作，获得“国家电网公司特高压交流试验示范工程特殊贡献单位”荣誉称号。

学校不断加强国家级大学科技园、留学人员创业园的建设工作，推进和提高科技成果转化能力。积极落实与昌平区政府及中关村科技园区管委会战略合作，获得400万元资金支持;开展大学生创业基地建设工作，被科技部认定为首批“大学生科技创业见习基地”;圆满完成20xx年高交会和工博会的参展工作，并获得“优秀组织奖”和多项“优秀展品奖”，展示了我校科研和产业实力，提高了学校的知名度;设立华北电力大学校友奖助金，校友工作不断推进。

(六)国际合作与交流

学校稳步推进国际化战略进程，与国外科研院所的实质性合作不断深化。以杨奇逊院士为项目负责人的“大电网保护与安全防御学科创新引智基地”建设取得丰硕成果，得到教育部和国家外专局的充分肯定;新增普渡大学、伊利诺伊理工大学、阿贡国家能源实验室等合作伙伴;学校以上海合作组织大学能源领域中方牵头高校的身份，与俄罗斯新西伯利亚大学、莫斯科动力学院达成合作协议;20xx年度获得外专局资助项目经费441万元，比20xx年增加72万元;学校国际教育与国际合作的总收入达到了20xx多万元，成为我校财务收入的重要增长点之一。

国际合作办学的规模和质量显著提高。我校留学生招生规模保持快速增长，留学生结构和层次显著提高，在校留学生达到431人;增加了加拿大和美国的合作伙伴学校，“2+2”在校学生达582人;曼彻斯特大学08级电气学院的前20名学生中，有15名来自我校;学校在埃及苏伊士运河大学的孔子学院工作进展迅速，得到了中央领导和埃及方面的高度赞赏。

(七)校园规划与基本建设

学校十分重视做好校园规划建设，积极为广大师生创造良好的学习、工作环境，20xx年新增建筑面积21万平方米。学校以超常规的努力、超常规的举措，按照“精心组织、高效管理、建设一流精品工程”的指导思想，圆满完成了北京校部18万平方米主楼一期工程，使北京校部建筑面积增长了62%。主楼是我校历史上技术最先进、智能化水平最高的大楼，楼内新增教室面积1万4千平方米、实验室面积13万平方米，学校若干国家级科技创新平台即将入驻，基本实现了教授一人一间办公室，教师一人一张办公桌的构想，极大改善了师生的教学、科研、学习、生活环境。主楼的落成与启用为学校进一步提高办学质量、提升科研水平，更好地服务于我国能源电力工业与地方经济发展提供有力的支撑。此外，北京校部还完成了员工宿舍楼建设及市政自来水引入工程，取得学生13号公寓楼的项目建设批复。保定校区完成了二校区教十一楼的建设任务并投入使用。这些成绩的取得必将极大地推动我校高水平大学建设的进程。

(八)财务与后勤保障

学校通过严格预算管理，提高资金使用效益，克服重重困难，保持了健康、平稳、高效的财务状况。学校加强对财务工作的科学宏观管理，不断推进两地财务一体化，保证重大基本建设等各重点领域任务支出，科研、培训等经费收入持续增长，教职工收入水平稳步提高。20xx年学校事业收入比上年实际增收8494万元，增收率为9.53 %，其中争取国家财政拨款数显著提高。资产规模达到278872万元，实现了国有资产的持续增长，为学校建设高水平大学奠定了良好的物质基础。

学校围绕服务教学、科研中心工作，推进“精益化”资产管理，积极实行中央政府采购，不断完善重大项目招投标制度，资产管理和后勤服务水平稳步提高;学校图书文献资料查询环境与条件不断优化，圆满完成主控网络、学生宿舍网的建设任务;坚持以“平安北京、平安国庆”为主题，加强校园安全保卫工作，积极排除各类安全隐患和不稳定因素，圆满完成甲型H1N1流感防控工作，维护了平安、和谐的校园环境。

(九)党建与干部队伍建设

根据党中央精神，在部属高校学习实践活动领导小组的统一部署和要求下，学校于20xx年3月-7月深入开展了学习实践科学发展观活动。学校党委高度重视此项活动，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，专门成立了学习实践活动领导小组，制定了学习实践活动总体方案，以“立足新起点，谋划新发展，推进高水平大学建设”为学习实践载体，在三个阶段、六个环节学习过程中，精心谋划、严格落实各项任务，确保学习实践活动扎实有序地推进。

通过学习实践活动，全体师生提高了认识，统一了思想，转变了观念，形成了共识，确定了高水平大学“三步走”战略和六项重大战略任务，明确了努力方向，制定了整改落实方案，着力解决了一批实际问题，取得了显著成效。学校的典型经验引起了中宣部和全国学习实践活动领导小组的高度重视，新华社、人民日报、中央电视台等二十余家大型主流媒体给予了充分报道，把学校的典型经验推向全国。

学校不断加强党员领导干部队伍建设力度，以学习实践活动为契机，深化干部制度改革，强化基层组织建设和党员干部的教育管理工作，积极构建以规划为依据，以标准为基础，以问责为制度的干部管理长效机制。20xx年下半年进行了全校处级领导干部任期考核和新一届领导班子、领导干部选任工作，在干部分类管理、“双肩挑”干部学术回归、优化班子结构、责任目标管理等方面进行了有益的探索与尝试，形成了更加完善的干部管理制度，积极构建一支真抓实干、奉献敬业、团结和谐的领导干部队伍，为学校高水平大学建设提供了有力的保障。

学校十分重视党风廉政建设和反腐败工作，加强廉政风险防范，对人、财、物等重点领域和部位加强监督，开展“小金库”自查工作，以优异成绩通过教育部“关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见”检查考核工作，维护学校发展大局;学校统战工作扎实推进，取得了多项成果;我校党校首次荣获河北省“先进基层党校”称号，学校工会获得20xx年“北京市模范职工之家”、“北京市教育工会先进单位”荣誉称号。

(十)学生思想政治工作

学校以国庆六十周年为契机，以学生思想政治教育和校风学风建设为主线，开展了形式多样的主题教育活动，学生工作成绩斐然。以优异的成绩圆满地完成了首都国庆60周年群众游行和演出任务，获得“首都国庆六十周年群众游行优秀组织单位”称号;积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动并取得较好成绩，共获国家级各类奖项190项，其中特等奖7项，一等奖14项。此外，获得省市级一等奖12项;我校大学生艺术团多次参加国内外大型赛事，艺术教育取得前所未有的好成绩;20xx届本科毕业生一次性就业率在全国高校中名列前茅，学校获得北京市就业工作先进集体，并在河北省20xx—20xx年度就业指导与服务工作专项检查评估中被评为优秀。

过去的20xx年，全校师生员工秉承“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神,以学习实践科学发展观和建国六十周年庆祝活动为契机，努力工作,开拓创新,各项工作均取得重要的成绩。在此，我代表学校党委和行政向辛勤工作的广大教职员工表示衷心地感谢!

二、深化改革 全面提高 重点突破 加快发展

20xx年，学校在回顾建校50周年办学历程的基础上，在学习实践科学发展观活动中，围绕“立足新起点，谋划新发展，推进高水平大学建设”的实践载体，进一步总结了学校办学的历史经验，充分肯定了近年来学校自身发展所取得的成就，在学校的发展目标、发展战略等重大问题上形成基本共识。近年来特别是划转教育部以来，学校实现了一系列跨越，初步实现了“三个转变”，即由教学型向教学研究型高校的转变;由单科性、应用型学科体系向多科性、研究型学科体系的转变;由传统式、经验化管理模式向开放式、科学化管理模式的转变，这“三个转变”，为学校事业的进一步发展奠定了良好的基础，进一步坚定了我们建设高水平大学的信心和决心。当前，我们需要迫切解决的问题是如何进一步解放思想、更新观念，进一步增强学校事业跨越式发展的危机感、紧迫感，在新形势下切实形成新思路、新举措，加快高水平大学建设的进程。

当前，我国建设创新型国家的发展战略，对中国高等教育的发展提出了更高的要求，建设好一批高水平大学是时代发展和我国现代化进程所提出的重大任务。与此同时，随着矿物化石能源的日益枯竭，能源短缺、气候变化、环境污染已经成为人类社会共同关注的重大问题，发展低碳经济、智能电网、新能源研究已成为业界共识，这就为我们这样一所以能源电力为学科特色的大学提供了难得的发展机遇，提出了新的发展要求。面对这些新的发展形势，我们要清醒地认识到，虽然我们在自主创新水平、师资队伍建设、创新人才培养等方面取得了一些成绩，但是与同类高校相比，尤其是放在中国高等教育改革发展进程和能源电力快速发展的大背景下，我们的差距仍然非常大，学校对国家科技创新的贡献率还有待提高、高层次学术领军人物明显不足、学科优势尚未凸显、在各类高校评比体系的排名中还相对靠后、部分领导干部思想观念落后，竞争意识不强等等，这些都成为制约学校快速发展的重要原因。如何解决好这些问题，就需要我们按照“高水平、有特色”的要求，深刻把握高等教育发展的新趋势，深入研究国家能源电力事业的发展需要，在把握发展趋势中明确发展方向，在掌握发展需要中制定发展战略，有规划、有步骤地制定好学校的行动方案，从而实现新的突破和跨越。

建设一所特色鲜明的高水平大学是华北电力大学坚定不移的奋斗目标。建设高水平大学，既是一个长期的奋斗历程，也是一项紧迫的战略任务。通过学习实践科学发展观活动，我们明确提出建设高水平大学的“三步走”、“六项战略任务”的发展战略。“三步走”即学校的发展分为三个阶段：20xx-20xx年为夯实基础阶段;20xx-20xx年为加速冲刺阶段;20xx-20xx年为高位发展阶段。“六项战略任务”指的是：第一，完善“大电力”特色学科体系，力争1—2个学科进入国家同类学科的前列;第二，加大拔尖创新人才的培养引进力度，产生若干名站在国际前沿的学术领军人才;第三，提升科技创新能力与水平，在创建国家级创新平台、产生国家级重大研究成果方面取得突破;第四，推进人才培养“质量工程”，营造良好的校风学风，整体人才培养质量达到同类高校先进水平;第五，改善办学条件，加快校园基础设施和环境建设，创建文明和谐的校园文化与办学氛围;第六，强化科学管理，提高服务水平，整体管理、服务水平进入全国高校先进行列。

按照“三步走”、“六项战略任务”的规划，学校即将迎来第一阶段与第二阶段的转换期，未来五六年的时间，是建设高水平大学最为关键的时期。这一阶段把握的好不好，直接影响到学校的奋斗目标能否顺利实现。实现我校建设高水平大学的战略部署，需要我们进一步贯彻落实科学发展观，以更加开阔的视野、更加开放的姿态、更加执着的努力为之而奋斗;需要我们继续深化改革，全面提高，重点突破，实现各项事业又好又快地发展。

改革是发展的动力，改革是思想观念的变革、是体制机制的创新、是利益分配的再调整。我们要毫不犹豫的把建设高水平大学作为工作的最高准则，大力推进改革创新，确立与高水平大学相适应的价值标准。当前深化改革的重点要围绕劳动人事、科学研究、干部队伍及后勤产业等方面展开，核心是制定与高水平大学建设目标相适应的政策和制度，要进一步优化评价与激励机制，创新高效管理模式，以改革的深化推动事业的发展。

所谓全面提高，就是教学、科研、管理和服务等各项工作都要有新进展，水平都要有新提高，业绩都要有新突破。要按照高水平大学建设的标准和要求，处理好全局和局部的关系，处理好积累和突破的关系，要做到统筹兼顾、全面协调，最大效益地利用好各类资源，构建好现代大学管理制度，实现学校的改革创新和跨越式发展。

要在重点领域取得突破。从事物发展的规律来看，只有紧紧抓住矛盾的主要方面，以重点工作为引领，同时解决好次要矛盾，以某几个点的突破带动事业的全面发展，才能最终实现事业的提升和跨越。重点突破主要集中在三个方面：一是人才队伍的突破，特别是在大师加团队的人才队伍建设模式上的突破。在“用好现有人才，引进急需人才，培育未来人才”的工作思路上，要特别注重用好现有人才，深入挖掘、引导释放已有人才潜力，鼓励他们出成果、出业绩;二是在重大项目和重大成果方面取得突破，要重点跟踪、参与一些国家级重大项目，无论是当主角还是当配角，要把取得成果作为唯一的检验标准;三是在平台建设上，要围绕国家一级学科重点学科、国家级重点实验室等国字头科技创新平台开展各项工作，力争取得突破。

要加快学校发展的进程。发展是科学发展观的第一要义，是解决所有问题的基础和关键。加快发展的领域主要包括新能源、校企(地)合作、国际化等三个方面，同时也是学校新的增长点。新能源的开发和利用进展迅速，前景光明。要紧密围绕智能电网、特高压、低碳经济、节能减排技术以及信息化等领域，加快相关学科领域发展，紧紧抓住时代赋予我们的机遇，形成新的学科优势和学科增长点;在校企(地)合作上，地方政府、现代企业对于人才以及科技创新的渴望，为我们深化校企合作提供了难得的机遇。当前各类重大成果的孕育，离不开大企业、各类科研院所的共同参与，因此我们要加大自身改革、开放的力度，积极加深与政府、企业的密切联系，取得更多实质性的合作和突破;在加快国际化发展方面，在现有资源条件下，要依据市场经济规律，跨越式地推进，一切以是否能够提升办学质量和办学效益为标准，以能否在国际舞台上占有一席之地为标准，要以更加开放的视野，更有力度地推进我校国际化进程。

同志们，高水平大学建设的道路是漫长的，但紧要之处只有那么几步。谁抓住了机遇，谁就有可能得到更快的发展。面对新的发展形势，我们必须增强危机感、紧迫感、使命感，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，以高昂的斗志，抢抓机遇，乘势而上，全面提升工作水平，努力实现新的跨越!

三、20xx年重点工作

20xx年，是贯彻落实“”规划各项任务的最后一年，也是学校高水平大学建设“三步走”战略第一阶段的攻坚之年，我们要继续坚定不移地贯彻落实科学发展观，解放思想、迎难而上，将学校的各项工作进一步推向新的高峰。

(一)科学制定学校“”发展规划

“”期间，是我校建设“多科性、研究型、国际化”高水平大学的关键时期，科学制定好“”发展规划是学校当前的一项重要战略任务。面对学校改革发展新形势，立足学校发展新的起点，我们要进一步加强高水平大学建设的宏观思考和战略研究，科学制定学校战略发展规划。要认真分析学校的发展现状和面临的形势，总结好各项工作的优势和不足，立足两地办学的实际，进一步统一办学思想，理清发展思路，明确努力方向，在深入调研、科学分析的基础上，形成学校今后五年或更长一段时间的战略部署和工作思路，形成全校师生共同奋斗的行动纲领，为学校全面提升办学实力和办学水平指明方向，奠定基础。

(二)加大学科建设力度，扎实推进“211工程”三期建设任务

20xx年是“211工程”三期建设的关键年，全校师生要进一步认识“211工程”建设对高水平大学办学目标的重要意义，破除传统界限，整合各类资源，共同支持、参与、服务“211工程”建设，争取本年度完成“火力发电过程节能”等五个重点学科建设项目硬件平台和校内公共服务体系的建设任务，把重点突破与标志性成果产出作为建设成败的标准，以促进学校整体办学实力的提升。

紧跟国家新能源发展战略，加快制定切实可行的新兴学科发展规划，进一步优化学科结构，凝练学科方向，力争占领新能源学科的制高点;加大“985”优势学科创新平台的申报工作力度，积极加强与国家有关主管部门的联系，争取“985”优势学科创新平台尽快立项建设;全力做好第十一批学位点申报工作，以国家、地方经济社会发展为导向，力争在门类和重点领域取得突破，博士学位授权点要在一级学科方面取得更大成绩。

(三)巩固教育教学质量，加强创新型人才培养力度

学校将继续深化教育教学改革，全面落实《华北电力大学关于深化本科教学改革 进一步提高教学质量的实施意见》。结合新版人才培养方案的实施工作，启动新一轮教育教学改革研究项目，充分发挥核心主干课程在专业建设中的作用，着重解决如何把人才培养目标细化落实到每一个教学环节中的问题，初步建立起创新型人才培养体系，切实提高人才培养质量。更好地实施教学成果的“国字头”战略，继续加大对“质量工程”建设项目的支持力度，做好已批准的国家级和省市级质量工程项目的各项建设任务。

在研究生培养方面，坚持以质量为核心，积极构建与高水平大学建设相适应的研究生创新人才培养体系，建立健全学位与研究生教育的质量保障和监控体系，重点抓好研究生培养方案修订、良好育人平台与环境的构建、研究生培养机制的改革、研究生教育创新工程等，有计划地选派优秀研究生到国际一流大学开展联合培养工作;加大全国百篇优秀论文的培育力度;以教育部“卓越工程师培养计划”实施为契机，建立具有华北电力大学特色的工程硕士学位教育模式和体系，确保工程硕士学位教育健康发展。

(四)努力提升科技创新水平，进一步拓展产学研合作 20xx年，学校将继续围绕“创新工程”战略目标，瞄准国家能源、电力战略需求，积极提高学校的自主创新能力，加大“国字头”战略实施力度，力争有更多新的突破。

在平台建设上，一是要认真贯彻落实好已有的国家级、省部级平台建设工作，把来之不易的国家重点实验室、研究中心规划好、建设好，使之发挥应有的作用;二是要积极推动国家重点实验室的规划与申报工作，既要积极做好申报工作，更要加快自身建设的力度。力争“规模化新能源发电及并网”、“大电网保护与安全防御”实验室冲击国家重点实验室，推进“电力经济发展战略研究中心”申报教育部人文社科研究基地;进一步深化科研体制机制改革与创新，探索适合学校特色的重大科研项目全过程管理模式，大力推动研究团队和研究基地的实体化建设;积极酝酿教育部创新团队和国家自然科学基金委创新群体的产生;积极承担国家级重大科技项目，加快催生具有重大影响力的原创性科研成果产出，争取在国家三大奖和省部级一等奖上有新的收获;正式取得军工保密资质，为承担军口项目提供制度保障;力争20xx年全校科研经费总量和纵向项目经费再创新高。

产学研合作方面，积极创新校企(地)合作模式，依托苏州市的体制、机制优势以及众多优惠政策，加速推进苏州研究院的建设;筹备理事会换届工作，夯实校企合作的主体框架;进一步与大型能源电力企业开展深度融合，争取在共同申报国家重点实验室、重大项目等高层次合作方面再有新突破;深入推进国家大学科技园和留学人员创业园的建设工作，积极开展北京市技术转移中心和国家级技术转移示范基地的申报任务，建立健全各项服务体系，加快资产经营公司内涵式发展。

(五)深化人事制度改革，加大师资队伍建设力度

人才队伍建设水平在一定程度上决定了学校的学术水平与办学水平。学校将加大创新人才支持计划实施力度，把师资队伍的长远发展和规划作为学校发展战略的重要组成部分，重点抓好领军人才及其团队的引进和培育工作，争取在“千人计划”、“国家杰出青年基金获得者”等“国字头”高层次人才工程方面取得新的突破;按照“科学设岗，优化结构，按岗聘用，规范管理”的原则，推进教师专业技术职务聘任制度改革，进一步建立和完善有利于优秀人才成长发展的制度环境。学校将进一步深化职称制度改革，20xx年，学校首次专业技术岗位聘任届满，全校所有专业技术岗位将重新聘任;积极探索教师分类考核制度，以能力和业绩为导向，建立年度考核与聘期考核相结合的机制;积极稳妥地推进我校的人事分配制度改革，将岗位津贴与奖励津贴相结合，实现统筹兼顾、优劳优酬;加强学术团队和实验室建设，在岗位设置、奖惩等方面向实验技术人员倾斜，为学校快速发展提供强大的人才支持和智力保障。

(六)全面推进国际化进程，提高大学的国际竞争力

国际竞争力对高水平大学建设具有极为重要的战略影响。20xx年，学校将继续从多方面推进我校的国际化进程，与美国、俄罗斯、日本等高等教育强国建立更加紧密、务实的合作关系，在争取高层次国际科技合作项目、高层次人才引进、扩大国际合作办学和留学生的规模等方面有新的进展;在办好埃及孔子学院的同时，力争在发达国家再建一所孔子学院;推动校内引智基地建设，提高外专经费的使用效益;从树立品牌、拓宽领域入手，进一步扩大我校承担政府援外培训工作的规模，提高培训质量;制定和完善国际教育与合作的有关制度，进一步完善国际教育学院的管理和运转模式;组织好我校教师队伍和干部队伍国外进修培训工作。

(七)大力提高管理工作水平

当前，学校已经进入了一个快速发展的崭新时期，建立健全与学校发展水平相适应的管理模式显得尤为迫切与重要。新的一年，学校将进一步完善管理体制和运行机制，精简机构、压缩成本，不断明确办学格局，完善两地一体化运行机制，构建灵活高效的内部管理模式，保证各项工作又好又快发展。

进一步完善和创新基本建设管理模式，扎实推进主楼建设各项后续任务，全力做好北京校部校园北区拟新征土地的规划与使用性质转变工作，完成保定二校区西南角征地、扩建工作，不断提高整体规划水准和投资效益，科学规范地搞好校园建设。

继续实施积极稳妥的财务政策，按照教育部的要求，全力配合做好20xx年高校财务预算制度改革工作，强化预算执行监督，加强财务内控制度建设，持续提高教职员工平均收入水平。

加强校内资产管理，构建科学、动态的信息化管理模式，加强制度建设，提高房屋使用效率与仪器设备使用效益;优化改造校园的相关设施，不断提高后勤服务水平;进一步做好信息化建设任务，加快学校数据中心的建设与应用，大力提高各类信息处理能力，创造优质、高效的网络环境。

(八)继续推进党建和思想政治工作

学校将始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习领会党的xx大和第十七次全国高校党建工作会议精神，以党的建设为重要动力源泉，创新管理体制和实施机制，加强基层党组织建设;完善干部选拔机制，加大干部培训力度，明确干部任期目标，加强后备干部队伍建设，切实提高领导干部的政策水平和工作能力;加强领导干部廉洁自律，作风建设，继续推进廉政风险防范管理工作，为建设高水平大学提供根本保障。

深入总结建国60周年庆祝活动和纪念“五四”运动90周年成功经验，把服务祖国、奉献祖国的爱国热情转化为推动学生思想政治工作的重要动力，加强专兼职学生干部队伍的建设和管理;深入开展丰富多彩的大学生思想教育活动，完善学生素质评价体系，着力提高毕业生就业率和就业质量，力争在国家各级各类创新竞赛中取得新突破;进一步推动艺术教育精品化、项目化，积极推进大学文化建设，营造良好校风学风，构建适应新时期发展形势的学校新面貌。

各位代表、同志们，新的一年承载新的梦想，新的一年开启新的超越。让我们以科学发展观为指导，把国家高等教育和能源电力事业的发展需要转化为学校的发展战略和发展动力，以饱满的热情和昂扬的斗志，开拓进取，勇于创新，共同谱写华北电力大学更加美好的新篇章!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

在这秋风送爽、美丽如画的金秋九月，我们迎来了充满希望的新学期，并迎来了一批朝气蓬勃的新同学，新老师，首先我代表学校向新同学和新老师的到来表示热烈地欢迎!欢迎你们融入华西中学这个和谐的大家庭!向辛勤工作，无私奉献，为我校的繁荣和发展做出贡献的全体教职员工致以崇高的敬意，向努力学习，奋发向上为学校增光添彩的全体同学表示亲切问候

回首过去的一学期，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦，学校各项工作得以健康而有序的发展，学校无论在管理还是在教育教学工作中都更加的科学、规范，尤其是我们的教育成果令人振奋!在全国中学语文教师读书大赛中，我校有四位老师分获全国一，二，三等奖;在全国中学生语文能力竞赛中，我校16名同学获全国一，二，三等奖，八名老师获优秀指导奖;在全国物理化学竞赛中，我校有八名学生获全国及自治区奖、四名老师获优秀辅导员奖;六位老师论文获自治区及银川市级奖。在今年的中考中600分以上的学生46人,上普高城市中学录取线134人，上农村中学录取线人数为185人，高分率，上线率居银川市农村学校之首，西夏区中学前列。学校在教学质量，办学效益上全面突破，深深赢得社会各界的广泛认同。我们深切感受到，学校的每一项工作，每一点变化，每一个进步，都凝聚着我校教师的勤勉垂范和每位同学的不倦探索，凝聚着全体师生的辛勤劳动和无私奉献，在这里，我代表学校，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!

新的学期已经开始，我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们奋勇前行的一学期，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一学期。我们要以求真务实的精神，更加充分地利用好各种机遇，增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标大踏步前进。

我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在此，我相信全体师生都会以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷。借今天讲话的机会，给我们的老师和同学提几点要求和希望。

--的新同学们：新鲜的面孔、陌生的环境，带给大家更多的是新奇与激动!走进华西中学，在这里学习和生活，你们将逐渐体会到华西中学精良的师资、文明向上的校风、良好的社会形象。希望你们珍惜现有的一切，树立信念，勤奋学习，全面发展。中学时代，是人生的黄金时代，而起始年级既是起点也是重要的转折点;我们要崇尚文明，严于律己，宽以待人。

--的同学们：你们是初中承前启后的年级，是人生思想形成的重要时期，你们的学业已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，我真诚地希望每一位同学在平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。应尽量排除任何因素带来的负面影响，改变有可能误及终生的不良习气，注意知识的储备和品德提高。

--毕业班的同学们：此时的你们，汇集了老师们最多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后的冲刺!中考就是考刻苦、考毅力、考人生，除了奋斗，我们别无选择。希望你们在最关键的一年里，明确目标、增强信心、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈，为实现自己的理想努力拼搏。

老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧我们光荣的职业，我们要坚信：我们的每一个孩子都是一笔珍贵的财富。我们要用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造这一个个充满希望和梦想的生命。

老师们，同学们，九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们，新的征程在期待着我们，人生的目标从这里开始起航，宏伟的业绩在今天创造。让我们携起手来，去共创华西中学辉煌灿烂的未来!最后祝我们的老师们在新的学年中工作顺利，心情愉快!生活幸福!祝我们的同学们健康成长，学业有成

谢谢大家!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家新学期好!

今天，是树人小学又一个新的节日，我们迎来了20xx年入学的172名新同学。我代表全校老师向你们致以诚挚的欢迎和衷心的祝贺。

树人小学是一所有理想有品质的学校：为百年树人，树百年发展之人是我们的理想;立德树人，精益求精是我们的底色;负担轻、质量高、思维活是全校教师的追求。 昨天一位新生家长在报名时告诉我，孩子的家就住在学校旁边，每天看着树人小学的哥哥姐姐背着书包上学放学，总是感觉羡慕不已，从小就有一个树人梦。

我想，这个树人梦，包含着家长对孩子的期许，也就是家长对孩子的成长梦，成才梦。我非常感谢家长对树人小学的信任和期许。

不过，我要告诉大家的是，每届新生都揣着同样的梦想进入树人小学，但梦想的达成度是不一样的。其原因有先天禀赋的差别，也有教学方法的差别，但更多的还是家长与学校在理念与行动的契合度的差别。 我们认为在这所有品质的学校里，不论你家财万贯还是布衣蔬食，为了培养善良、智慧、勇敢、节制的优秀学生，学校仍然需要不断的理念更新，改进方法，家长需要不断的完善自己，配合教师，形成家校合力。面对全校同学和新生家长，我想表达以下观点：

选择树人，就应该选择感恩。厚重的树人是历代人建立起来的，我们应该感恩历史;美好的环境是清洁工汗水换来的;安全的校园是负责的保安在烈日下甚至挨骂挨打换来的;可口的饭菜是食堂师傅起早贪黑换来的 … ..我们的幸福有太多的人做出了牺牲，他们都值得我们尊重，值得我们感恩。

选择树人 ， 就应该选择激情。激情胜过才智 ， 是成就 人生 的一种品质。 凡成大业者不仅有远大的目标，而且有坚定的信念和行动。激情是一种坚强，也是一种热爱，要用爱去欣赏自己和 他人 ，要学会 用宽 容 大度和付出去换来 友谊。 “ 人从虎豹丛中健 天在峰峦缺处明 ” 。 建议家长别怕孩子吃亏，放手让孩子去解决困难，去经历冲突，在实践中去增长才干。

选择树人 ， 就 应该 选择责任。 责任也是一种品质，它与诚信相伴。 不够聪明勤奋能够弥补，诚信丧失很难重建。新同学从幼儿园进入小学，小学生是有 责任 的。 希望 新来的小朋友 从不找借口开始， 从小敢于负责， 勇于担当 。

选择树人，就应该选择勤俭。树人小学多数的孩子家庭条件就比较好。这样家庭的孩子更需要养成勤俭的品质。“俭以养德”，勤俭不仅是关乎个人的美德，奢侈浪费对他人的生存或生活也将造成威胁。因为地球上的资源和财富不是无限的，你的浪费可能是对资源的过度索取，是对他人资源的掠夺。

以上主要是面对同学们讲的。下面我想对家长说几句：孩子的成长学校与家庭的力量同等重要。在学会做人方面，家庭甚至比学校还重要。因为孩子的学习是无处不在的，成人特别是父母、长辈是孩子学习的榜样。一般说来，家长怎么样，孩子就怎么样;家长大度宽容，孩子就不会吝啬苛刻;家长爱护环境，孩子绝不会随地乱扔;家长心地阳光，孩子绝不会阴暗 …… 一句话，您希望孩子做人成功，您必须具备相应的美德。家长如果从一言一行、小事细节中给孩子做好了榜样，请相信，您会收获一个优秀的、有教养的、受人尊重的孩子。这是我的教育梦，估计也是您和孩子的成长梦、成才梦!

最后，祝所有的同学在新的一学期更快乐、更健康、更精彩!