防震减灾活动演练总结通用32篇 工作总结范文（汇编20篇）

今年的5月12日是我国的14个“防灾减灾日”，5月6日至12日为“防灾减灾宣传周”主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。根据县、局关于开展20__年防灾减灾日集中宣传活动的通知精神，我中心校积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。我中心校为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，认真做好相关工作。现总结如下：

一、提高认识，加强管理

要求各校领导组织全体教师认真学习县、局关于开展20__年防灾减灾日集中宣传活动的通知精神。建立以校长为组长的“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制订“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

今年5月6日至12日是第14个“防灾减灾宣传周”，要求各校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园、进家庭。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防灾意识和自护自救能力的提高。

在5月6日至5月12日的一周时间内，我中心校根据“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案的安排，开展了一系列的活动。5月6日，一至六年级的班主任利用周会时间为学生上好一堂安全教育课;活动期间学校要求学生搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识;5月8日，一至六年级开展一次三防安全教育主题班会，向学生宣传如何预防流感的知识，防溺水及防安全事故的知识;各校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

三、善于总结，做好建档工作

进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。各校要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料;做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。

各校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

-月-日，-县-幼儿园组织全幼儿园开展师生开展了防震减灾疏散演练活动。

下午2时30分，警铃长响，演练程序正式启动，各班老师对正在熟睡中的孩子大喊“地震来了，起床了”“把枕头顶在头上跟着老师跑”“别挤，不要慌”，每位幼儿来不及穿衣服，快速下床、顶着枕头，在教师带领下安全有序到达预案要求的指定疏散地点。冒着烈日，各班教师再次向孩子们强调地震、躲避疏散的要点，告诉孩子们遇到地震等灾害，首先要学会保护自己，远离建筑物等危险地方。教师清点幼儿人数，向园长报告，园长点评后演练结束。在整个演练过程中，教师始终密切关注幼儿安全，紧张有序，严格按紧急疏散程序和线路进行，确保在灾害来临时能高效疏散，最大限度保护幼儿生命安全，达到了演练目的。

本次活动，大家获得了地震灾害来临的诸多经验，各部门应变能力得到检验。今后，-幼儿园将继续开展一系列安全教育活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，安全教育，警钟长鸣!

防震减灾演练活动总结3

今年的5月12日是汶川特大地震-周年纪念日，为缅怀在地震中遇难的同胞，增强师生的防震应急安全意识，提高学生的自救自护能力，怀远县淝河中学在5月12日这天，积极组织全校师生开展防震应急演练活动。

12日下午2点整，地震警报响起，教室内的学生迅速将身体卧倒或蹲下，双手抱头就近躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸伤。大约一分钟后，师生按照预定的路线撤离教学楼，在各楼层、各集合地点及关键部位都安排了相应工作人员，进行现场指挥疏导。在安全区域集合并清点人数，确保不漏一人。演练按预案进行，历时58秒。整个过程既紧张、激烈，又有条不紊，圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。疏散演练活动结束后，吕少雅副校长代表校委会对演练过程作了总结，并就本次演练中出现的问题进行了强调，再次对学生进行了地震紧急逃生自救重要性的教育。他希望全体师生牢固树立起防灾避震的安全意识和自我保护意识。这次演练活动，大大增强了全体师生的安全意识，提高了师生逃生、自救、自护技能，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期的效果。

为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力和安全逃生意识，镇江市家孔巷小学于11月29日上午举行了安全逃生演练。本次演练分两次：第一次为地震安全逃生演练，第二次为火场安全疏散演练。

为保证演练活动安全、有序，我校总务处进行了周密的`部署：每个班级安排班教小组成员带队，组长在前，核心成员在后。每个楼层、楼梯口、楼道转弯处都安排了安全巡查员，负责督察演习过程，维持演练秩序，意外事故应急处理。为保证演习动作到位，德育处开展逃生演习达标评选活动，各楼梯口安排评委对各班演习情况进行评定。

演练开始前，我校杜校长作广播讲话，介绍逃生演练方案，让大家明确演练目的、过程、方法;再由班教小组组长对学生进行演练方案的讲解与指导。在学生充分了解演练方案后，班教小组组长带领学生试走了逃生演练路线。

上午8：40分第一次警报拉响，学生听到地震预警后，在老师的指导下迅速钻进课桌下进行紧急避险，震波过后，学生按老师的指挥快速离开教室跑到学校操场的安全地带。8：50分第二次警报拉响，全体学生在老师的带领下，左手护住后脑勺，右手轻捂口鼻，躬着腰，手扶墙壁，躬身低行，迅速撤离至操场。随即各班清点人数，并逐级汇报，演练共用时1分53秒，900余名师生全部安全疏散完毕。整个活动过程规范、整齐有序。活动结束时，演练副总指挥杜校长对本次活动作了总结。

本次安全逃生演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

今年5月12日是我国第__个防灾减灾日。根据《国家减灾委员会关于做好20__年全国防灾减灾日有关工作的通知》国减电(〔20__〕1号)精神，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。为做好防灾减灾日宣传，我区在市局的指导安排下，结合自身的实际情况，于5月4日至13日举办20__年防灾减灾日宣传周系列活动。现将活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，认真贯彻落实《通知》精神

接到文件后，我区减灾委员办公室立即召开协调会，及时传达会议精神。同时，在市局指示下，今年市级现场宣传活动安排在__区举办。我区民政局也立即着手安排相关事项，并委托同心社工中心承办具体活动。在区民政局的指导下，同心社工中心制定了厦门市(含__区)20__年“5.12”防灾减灾日宣传周活动方案。参加市级协调会1场，组织召开碰头会4场、任务布置会1场、工作协调会1场。各部门严格按照职责分工，进一步细化完善活动方案，制订出了具体针对性和操作性的活动方案，加强协调配合，积极开展防灾减灾宣传系列活动。

二、精心组织，开展丰富多彩的防灾减灾宣传活动

(一)开展防灾减灾入校宣传活动

20__年5月4日，防灾减灾入校宣传活动走进了__区教师进修学校附属小学，本场活动联合了学校开展主题宣传讲座和实操演练，现场有厦门火凤凰消防志愿者协会的何老师教授师生们防灾减灾知识、学习制订家庭安全计划和如何绘制家庭安全逃生疏散图，以及区红十字会的黄老师教大家自救互救和CPR技能。室内培训结束后，广场上更有针对学校教师和保安开展的灭火实操演练!共有385名学生、27名老师及保安人员参加活动。

(二)开展市级现场宣传及救灾应急演练活动

20__年5月8日，在__乐海城市广场举行厦门市20__年“5.12”防灾减灾日主题宣传活动。现场由__消防大队、厦门曙光救援队、__急救中心、同心社工和乐海城市商场联动，针对商场等人员密集的地方，组织开展人员逃生疏散、搜救、伤员救治、应急指挥和信息共享等救灾应急演练。组织疏散商场员工100余人，救治“伤员”2人，高空救援3人;参与“灭火”和搜救的消防队员16人(其中乐海微型消防站队员6人)。同时现场还设置20个的宣传互动体验区，由厦门市减灾办各参加单位、区减灾办各参加单位、巨灾保险共保体、各专业救援队等进行摊位宣传和救援器械、救灾物资装备等展示，并现场进行体验互动。教授大家进行专业的急救措施，不仅能够学习防灾减灾知识，还能够动手实操体验，包括灭火器操作、灭火毯操作、心肺复苏、急救包扎、安全结绳、救生衣穿戴和佩戴自救呼吸器等，让市民们学以致用，更好的理解和掌握相关安全自救互救技能。此次活动还安排了海西晨报微信直播团队进行现场直播，并提前制作微信小程序，进行线上推广与互动。共有35个部门单位、近500人参加了现场活动，

(三)开展防灾减灾入村(居)宣传活动

为提高广大村民消防安全意识，增强自救常识，牢固树立“全民消防、生命至上”的理念，营造辖区稳定良好的消防安全环境，积极创建20__年全国综合减灾示范社区示范点。5月12日、5月13日和5月19日，区减灾办分别在莲花镇溪东村、五显镇垵炉村、西柯镇滨海社区开展防灾减灾宣传入村(居)活动，活动得到各镇政府的积极响应和配合。莲花镇消防工作站专职队、五显镇消防工作站专职队、西柯镇消防工作站专职队与溪东村微型消防站、垵炉村微型消防站、滨海社区微型消防站，现场开展了火灾应急响应和灭火演练。现场，微型消防站队员们进行了灾情响应应急演练和灭火扑救演练，并向村民普及了预防火灾和火灾发生时如何自救逃生等安全常识，提醒广大村民(居民)在日常生活中要时刻注意消防安全，对安全隐患做到早发现、早处理，体现了微型消防站处置突发事故的快速反应能力，充分发挥了“救早灭小”的作用。三场村居宣传活动共有30个部门单位、近600人参加了宣传体验互动。

三、做好防灾减灾宣传周系列活动的宣传报道

在宣传周前期，通过制作防灾减灾的微信小程序宣传链接，提前进行活动预告、防灾减灾知识宣传、知识互动、有奖答题等，截止5月20日，共有3.4万人次打开微信直播链接平台观看，1338人参与微信小程序答题互动。在宣传周活动中，厦门广电、厦门日报、海西晨报、等主要媒体，以及各部门单位网站及微信公众号等网络平台，对防灾减灾的宣传周活动进行集中报道，营造防灾减灾良好舆论氛围，搜索到的报纸媒体宣传共报道5篇，网络平台宣传报道15篇。

根据市住房和城乡建设局，__省住房和城乡建设厅关于做好20__年防灾减灾日住房和城乡建设系统有关工作文件的通知要求，我局于20__年5月8日对我县的重点工程，保障性安居工程的脚手架、深基坑、垂直运输机构、现场围墙等危险性较大的分部分项工程的隐患排查，共检查6个工程项目，检查面积44500m，共检查6家施工企业，现就检查情况汇报如下：

检查组主要检查了各项目部的安全管理制度、安全台帐、安全教育落实情况、特殊工种持证上岗等情况。对现场安全技术方案、安全防护设施、文明施工、施工机械管理使用情况等内容进行了检查，6个工地都不同程度的存在安全隐患。对存在的隐患当场下发整改通知书，责令限期整改，消除安全隐患，确保工程安全生产、文明施工，达到减灾防灾的目的。

对监理企业着重检查了监理人员的到位情况和监理人员的履职情况。

一、存在主要问题

通过这次检查发现，我县建筑施工现场安全生产方面存在以下问题：

1、部分施工现场安全生产管理制度不健全，没有责任落实制度，企业对项目部安全生产监控力度不够，专职安全员到位率低，施工现场安全交底、安全教育、班组安全活动等年度落实不够。

2、部分施工现场安全台帐不全。

3、部分施工现场脚手架搭设不规范，安全网不合格。

4、部分施工现场临时用电线路搭设不规范，分配电箱未按三项五线制布置，线路布局混乱。

5、施工现场“临边”防护不严密。

6、施工现场特殊工种持证上岗人员不够。

7、有部分塔吊和井字架未备案。

8、有部分危险性较大的专项方案未经专家论证。

二、整改措施

针对以上问题，我们要强化措施督促企业按时整改，跟踪整治，确保整改到位。

1、继续加强宣传教育，提高安全防范意识，加强对职工、临时工的安全教育培训。

2、继续强化安全生产责任，抓好安全责任制的贯彻落实。

3、继续加大危险源的安全管理力度，在巩固现有安全机制的基础上，根据需要不定期的组织专项检查。通过检查，进一步强化防灾减灾意识，督促企业进行隐患整改，确保隐患整改到位，继续加强和深入开展安全生产法律法规的宣传教育;促进企业安全生产长期保持稳定，确保全县建筑安全生产形势稳定。

在全国第_个防灾减灾日来临之际，5月8日，长沙市天心区天悦幼儿园开展“亲子零距离接触，共同守护平安家园”亲子体验活动。园所通过组织家长和孩子们有序参观湖南消防防灾教育馆，与孩子一起零距离接触相关消防设备设施活动学习防灾减灾知识。

本次活动分为视听、参观和体验三个环节。在试听环节中，孩子们观看了消防安全教育动画宣传片。在动画的效果下，将孩子一个个带入其中，彷如身临其境;在参观环节中，一件件消防设施设备映入眼帘，只有在特殊情况下才能见到的制服和各种设备，亲眼目睹时的惊叹不已，感叹消防叔叔的伟大与奉献。尤其那场大火烧毁的电视机和座椅，孩子们感受到了火灾带来的严重后果，谨记自己防灾减灾。在体验环节中，孩子们与家长身临消防演习现场体验，感受火灾发生时，应做到如何正确逃生。在逃生中，不慌不乱，有序撤离。甚至在中间有位家长因特殊情况突然离开一下，孩子逃出后未见到家长，急哭了眼。急着告诉老师，“我的妈妈还没有出来，我要找妈妈”。 “通过这次参观活动，我和孩子不仅增长了知识，增强了安全意识。更重要的是，作为一名家长，看到了孩子的成长和认知能力的提高，通过幼儿教师的言行和指引，感受到了幼儿园教育用心与温暖”。这是一位家长的活动感言。

11月9日是全国“消防宣传日”，为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，下午时间，我校成功进行了火灾逃生安全演练活动。本次演练，增强了全体师生的消防安全意识，使学生掌握了基本的消防自救知识，提高了安全自救能力。

1、学校成立了以校长为总指挥的消防演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防演练方案。

3、11月9日利用早晨上操时间，学校组织召开消防演练动员大会。

4、11月9日上午，组织教师学习《消防演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

5、11月9日中午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着广播通知火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时35秒，做到了快速、安全、有序。

7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

本次消防安全疏散演习历时35秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。本次演习取得了圆满成功。

5月12日是“防灾减灾日”，为增强我园全体师生防灾减灾意识，提高全体师生应对突发自然灾害能力，我园认直贯彻落实_x文件精神的要求，开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的系列数育活动，加强了全体师生及家长的防灾减灾意识，提高了全体师生及家长的安全防范能力，并取得了一定的成效。

一、领导重视，分工明确

我园领导高度重视防灾减灾宣传工作，收到文件后立即组织相关人员召开防灾减灾日宣传活动工作会议，为确保我园宣传工作顺利开展，园领导决定成立工作领导小组，由颜园长担任组长、梁副园长担任副组织，张老师、保卫科长及各班班主任为小组成员，积极引导幼儿参与各项活动，让他们在宣传周活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救互救的基本技能。

二、精心组织，强化责任

5月7日，我园举行了“防灾减灾日”宣传活动启动仪式，并在LED大屏幕上滚动播放防灾减灾宣传标语及知识漫画，营造防灾减灾氛围，将安全工作责任细化，进一步强化我园全体师生防灾减灾的意识。

三、形式多样，方法得当

1.加强组织领导，深入开展主题活动

积极开展防灾减灾宣传活动，紧紧围绕主题“行动起来，减轻身边的灾害风险”，充分利用国旗下的讲话，集中宣传防灾减灾知识，努力营造全园参与防灾减灾的浓厚氛围。

2.加强宣传教育，大力普及防灾减灾知识

利用展板、电子屏、广播、微信、电视电脑等宣传工具，向幼儿及家长开展多种形式的防灾减灾安全教育宣传活动，使安全知识在幼儿中、在家庭中得到传播。

3.开展排查治理，消除灾害风险隐患

扎实开展灾害风险隐患排查治理工作，重点针对教学楼、围墙、栏杆、户外大型器械等各类可能存在灾害风险隐患，积极动员和鼓励广大师生广泛参与灾害风险隐患排查工作，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高我园风险管理水平。

4.开展应急疏散演练，加强国防安全教育，完善应急预案

积极组织开展防灾减灾应急演练，灾害避险逃生、自救互救是减少灾害风险和损失的重要手段。结合预案开展一次5.10防空应急疏散演练活动，通过演练，进一步提高了幼儿园教职员工的安全防范意识和应急处置能力，在幼儿园发生紧急情况时做到有事不慌、积极应对、自我保护，有序、迅速的引导幼儿安全疏散，教育孩子们掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力，使全园师生熟悉疏散路线，确保安全。

5.开展国防教育，增强爱国情感

各班组织幼儿观看“国防教育宣传片”，学习国防教育相关知识，激发全体师生的爱国情感，增强全体师生国防意识和民族自尊心、自信心，提高幼儿的综合素质。

通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体师生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调，进一步增强了全园师生防灾减灾意识，最大程度的防止灾害的发生、保障学校师生的生命安全和健康生活。安全永远放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，才能让幼儿安全健康快乐的成长。在今后的工作中，我园将一如既往地将安全工作作为重中之重，加强“防灾减灾”教育，共创和谐、平安的校园!

“开始!”11月9日上午8点45分，__中学1800多名学生迅速从各通道撤离。我看到他们都一脸严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速有序地从入口疏散“火灾”现场。楼内疏散人员提前按照消防演习计划疏散学生，确保楼内学生安全，避免惊慌中拥挤或踩踏学生。学生逃到集结地后，自动找到对应的队伍组成两列。

这次消防安全疏散演习持续了一分半钟，可以说是在学校安全小组的精心组织下，一次必要的、成功的师生疏散演习。

这项活动的成功主要取决于以下几个方面。

首先，领导的重视和正确引导是演习成功的基础

正确领导，高度重视“安全重于泰山”。从校长开始，学校领导就一直重视安全工作，不仅及时向消防工作传达了上级的精神，还经常召集各个环节的负责人讨论消防工作。

针对这次消防演习，学校专门制作了防火宣传标语和海报，张贴在学校各种醒目的位置，在每个人的心中植入了防火意识。雅琴校长和学生处的两位主任召开了全体与会教师的会议，安排了防火工作的具体实施方案，明确了每位员工的具体岗位和职责要求，并反复强调了此次消防演习的重要性和每位员工所发挥的作用

演习前，学生处副主任张__，制定了一个周密详细的演习计划，在很小的地方反复强调，比如出发时间、逃生路线的选择、老师如何撤离、学生如何下楼等等，由班主任灌输给每个学生。特别是高一新生没有参加过这样的活动，所以前一天晚上每个班自己组织了一次预习。通过各方的共同努力，在演习正式开始的时候，所有参加演习的人员都很平静，没有噪音，没有恐慌，大家都投入了战斗，操作到位，使得消防演习圆满成功。

第三，认真总结和深入教育是促进演习成功的因素

蔡程总统不仅肯定了这次消防演习的成果，还鼓励大家提高安全意识，远离火灾;以及火灾时如何使用科学的自救措施逃生。中肯生动的发言赢得了同学们的一致掌声，大家从程校长的话语中学到了消防知识，进一步增强了消防意识。

周二，班会学校邀请安全专家给所有学生做消防讲座。本次活动是我校消防演习的延伸，将逐步提高我校消防演习的质量。

第四，预防为主，防消结合是学校安全的基础

消防演习只是我们学校安全工作的一个缩影。平时学校坚持每周一查，每月一查。要求每个行政领导高度重视，学校安排专人定期检查，定期检查，详细观察：

(一)定期检查。学校每周都会检查消防设施：灭火器指针是否正常，气压是否足够，摆放位置是否合理;消火栓器具是否齐全，软管是否完好，水门开关能否正常使用等。如有紧急需要，随时保持消防设施正常使用。

(二)定期检查。校园安检人员实行轮岗制度，24小时值班巡逻：电线是否有老化、着火现象;天然气管道是否漏气，人离开房间是否关灯，电器是否切断;学生公寓是否有学生点蜡烛看书;还有无私的连线等。及时报告和整改隐患，将火灾等不安全因素消灭在萌芽状态。

(3)精细观察。仔细观察回校生：是否携带易燃、易爆等违禁品进入学校;你带生日蛋糕和蜡烛去学校了吗?外来人员和车辆应进行登记和引导，易燃易爆物品不得带入学校。消除校外隐患。

定期检查，定期检查，细心观察，预防，可以达到消除火灾的目的，保证全校20__多名师生的生命财产安全。

虽然消防演习已经过了，但是消防工作还在进行。我相信，在正确的领导和共同努力下，我们学校的消防工作将继续取得辉煌的成就。

20xx年5月12日是国家第九个“防灾减灾日”，5月9日至5月13日，是“防灾减灾宣传周”时间，主题为“防灾减灾从我做起”。我校认真贯彻落实市教育局关于开展“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动的有关要求和有关指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下:

一、高度重视，加强领导。

学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把学校安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

二、周密计划，认真落实。

学校认真根据“防灾减灾从我做起”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。

三、积极宣传，营造氛围。

5月9日，学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，学校领导做了题为《向祖国致敬，纪念汶川大地震》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”和“安全教育周”期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报;高年级还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。使安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。

四、开展演练，增强意识。

学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在1分的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这是学校继上个学期举办“防震减灾演练”后的又一次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

根据区和街道办事处关于组织开展“防灾减灾日”系列活动方案，5月10日至16日防灾减灾宣传周期间，围绕活动主题“城镇化与减灾”，街道职能科室会同社区单位有关部门并组织居民区共同参与，组织开展全方位多形式的防灾减灾知识的科普宣传活动，推动防灾减灾与城镇化建设相结合，切实提高社区防灾减灾能力和水平，主要活动情况总结如下：

一、广泛宣传，提高群众知晓率

为提高居民防灾减灾能力，增强居民防灾减灾意识，减少灾害造成的损失，宣传周内，__网站开设防灾减灾专栏，通过街道公共文化服务信息平台发送“灾祸的预防与应急知识”，宣传普及火灾逃生办法和减灾知识和技能。

5月10日，生活服务中心在小游园开展防灾减灾大篷车宣传活动。

在28个居委会、社区事务受理服务中心发放系列防灾减灾手册。居委会利用宣传栏、宣传橱窗、黑板报出专题宣传板报、张贴宣传海报。有液晶显示屏的居委会滚动播放宣传公益片和“防灾减灾”宣传口号，组织社区居民学习收看公共安全科普宣传视频，通过防灾减灾知识的科普宣传和基本技能的普及，引导居民关注并识别身边的各类风险，提高防灾减灾意识、普及防灾自救基本常识，提高防灾自救能力。

二、开展排查，清除隐患，减少灾害损失

结合创全工作、“美丽楼道”创建工作，居委会在街道有关部门的指导和配合下，发动社区居民、平安志愿者开展社区灾害风险隐患排查工作。居委综治干部、物业经理、社保队员、消防志愿者、平安志愿者等一起对社区内、楼道内的消防设施进行检查，确保消防栓在发生意外时能正常使用，水流量达到要求。灭火器在有效期内，能安全使用。按照创建标准，为确保楼道整洁、过道、逃生通道畅通，组织市民巡访团和志愿者开展楼道检查，对可能存在隐患的地点进行实地排查，动员、组织人员拆除公共通道部位的私装铁门和鞋箱。

街道综治办联合派出所重点对社区的纸盒十七厂和城中村姚家塘进行了防火安全检查，对存在的问题及时组织力量予以整治，预防火灾和安全事故的发生。还与派出所、房地办对居民区群租情况上门进行了集中检查和整治。

街道红十字会在__路开展“世界红十字日”主题活动，对社区居民以及社区中学开展救护知识培训，普及应急救护知识，提升紧急情况下自救互救能力，限度减少生命财产损失。

经国务院批准，自20xx年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。根据国家和省减灾委有关做好“防灾减灾日”工作的通知要求和我市总体活动方案，为进一步营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，我校在本周开展了“远离灾害，一起行动”五个“一”的系列主题宣传教育活动，具体活动如下：

一条醒目的警示语横幅

本周一，走进罗岗小学的大门，就能在门厅看到一条醒目的标语“知识守护生命—远离灾难，一起行动”，这几个红色的大字像一个个重重的音符，敲击着每一个人的心灵，让人难忘，发人深醒，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，引起广大师生对普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能的重视。

一次特殊的国旗下讲话

本周的国旗下讲话，我校特意把它安排在周四5月12日，安排在这样一个特殊的日子，目的在于进一步让学生牢记灾难，牢记历史，激起学生对防灾减灾知识和避灾自救互救技能的重视。学校德育处的周吉东老师引导学生回顾了去年5.12汶川大地震灾难发生时的震惊场面，接着向学生介绍了躲避地震、火灾、水灾等灾难的相关知识，最后号召全体师生增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力，积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。

一堵珍贵的生命守候墙

本周，在学校一楼学生来往最多的走道里，周老师精心布置了一条防灾减灾的宣传知识专栏，建立良好的宣传氛围。一到下课时间，不同年级的同学就聚集在这里，专心地阅读着关于防灾减灾的有关科学知识，也许，就是这些看似不起眼的知识专栏，当灾难来来临的时候，会创造拯救孩子宝贵生命的奇迹。

一份流动的倡议书

本周，学校不但发放了《应急避灾手册》，在晨会课上让班主任老师带领大家一起读书，防灾减灾倡议书，还在周五的班会课上让各班组织了“远离灾害 一起行动”的班会，师生共同设计策划班会方案，让学生在策划、参与活动中了解了更多的防灾减灾知识，增强了抗灾防灾意识;学校大队部还在学生中发起了倡议，号召全体学生珍爱生命，学习防灾减灾知识，用知识守护生命，这封流动的倡议书将在各个班级逐个展示，让更多的同学参与到“远离灾害，一起行动”的活动中来。

一次认真负责的演练

在5·12这天，学校认真组织学生进行一次防火防震的紧急逃生演练。学生听到警报响声后，在班主任的指挥下，井然有序地撤离到操场上。演练结束后，由校安全办主任作了总结性的讲话。

本周我校开展的防灾减灾系列活动，不但有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高了学生的综合减灾能力，而且增强了我校师生的防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，更引起了全校师生对生命的珍惜，对灾区人民的关心。

安全大于天，生命重于山，远离灾害 ，我们的脚步永远不会停止!

为广泛普及灾害自救互救知识，深入推进综合减灾能力建设，增强全社会对自然灾害的防范意识，根据山西省减灾委员会关于做好20__年防灾减灾日通知精神，我市及时安排部署，认真扎实地开展了防灾减灾宣传活动，现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，精心组织。

政府办公厅下发通知要求各县区和市民政局、科技局、地震局、水利局、科协、气象局、农业局、林业局、教育局、安监局、红十字会等有关单位自5月9日起开展为期一周的“5.12防灾减灾日”宣传活动。围绕“防灾减灾从我做起”的活动主题，结合本地区、本部门实际着重做好防灾减灾知识宣传普及、应急演练、隐患排查等工作。

各县区和市直各相关单位按照通知精神，均制定了各自的活动方案，做到了分工明确、责任到人。全市各级各类机关、企业、团体、学校共组织1000余人进行宣传，累计投入30余万元制作了版面、条幅、挂图、宣传单、纸杯等宣传资料，为活动的开展提供了保障。

二、广泛宣传，深入开展。

自5月9日起，我市各县区和相关部门结合实际开展了一系列宣传活动。

全市各级各类机关、企业、团体、学校共组织20000余人分别观看了《唐山大地震》、《惊涛骇浪》灾害影视片，学校师生还撰写了心得和观后感并进行了交流，进一步提高了公民的忧患意识和对防灾减灾重要性的认识;其次以社区为重点，协同专业人员动员居民开展家庭隐患排查，对排查出的线路、煤气等问题及时进行了处理，有效保障人民群众生命财产安全。

5月12日当天，我市各地各部门结合各自职责，集中人力物力面对民众广泛开展了宣传活动，共悬挂200余条幅，展出各类版面150余块，散发各种宣传资料5万余份;同时市科技局、地震局、科协、水利局、学校和县区部分职能部门组织专家和专业工作者开展各类灾害知识讲座;市电视台、广播局、报社等新闻单位也集中进行了报道并滚动播报“5.12防灾减灾日”各类信息和知识。有效增强了广大人民群众在防汛抗旱、洪涝灾害防范、地质灾害防治、防震减灾、森林草原防火和有害生物防治、沙尘暴防治等方面防灾减灾的知识和避险自救的技能。

坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动，现总结如下：

一、x月x日，学校开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，政教处号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。

二、拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从安全防范和逃生等方面做了要求。

三、重温20_年x月x日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。

四、x月x日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作。

五、x月x日下午班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾害一起行动”的知识竞赛。此项工作在进一步落实之中。

六、充分发挥校广播室的喉舌作用，进行了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。

七、进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。

八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。

第十四x周“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长!

双柏县地震局坚持中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会精神，在县委、政府的正确领导及省州地震局的指导帮助下，围绕中心、服务大局、克难奋进、扎实工作，不断加强防震减灾工作机制和“3+1”体系建设，努力提升社会防御地震灾害的能力，强化宣传教育，增强全民意识，防震减灾事业得到了长足发展，完成了一年来工作任务。现就地震局20xx年度防震减灾工作总结暨20xx年工作计划如下：

一、一年来工作回顾

一年来，双柏县地震局紧紧围绕县委、政府的中心工作和防震减灾工作职能，积极探索，努力创新，以全面加强预防和处置地震灾害能力建设，有效减轻地震灾害造成的损失，保护人民生命财产安全和保障双柏经济社会又好又快发展的高度出发，作出了不懈的努力，各项工作稳步推进，主要做了以下几方面的工作。

贯彻落实州县防震减灾工作部署。双柏县位于滇中块体的南端，境内构造相对复杂，东北部楚雄—建水断裂带从大庄镇穿境而过，东部紧邻元谋—绿汁江断裂带，西部红河断裂带从楚雄市西舍路乡入境，地震分布广、小震频率高，防震减灾工作任务重。县领导高度重视防震减灾工作，县委、政府主要领和分管领到县地震局调研、指导工作，面对防震减灾工作的形势新任务，将防震减灾工作纳入年度经济建设和社会发展目标考核体系，全面落实防震减灾目标管理责任制和责任追究制，推动防震减灾各项任务的落实。3月20日和5月21日，召开了双柏县20xx年防震减灾工作会议和防震减灾联席会暨地震应急准备工作会议，分析和部署当前和年度防震减灾工作;6月15日上午，县委书记张晓鸣主持召开十二届县委第66次常委(扩大)会议，会议通报了近期省州县地震监测分析情况和双柏县地震应急准备工作情况，传达学习了州委侯新华书记和州人民政府李红民州长对双柏“6·14”3.6级地震的批示精神，研究部署了全县地震应急准备工作，切实做到思想重视、责任明确、措施到位，由于县委、政府高度重视，我局全体干部职工认真贯彻落实州县防震减灾工作任务和目标，依法履行防震减灾各项工作职能，全力推进双柏县防震减灾事业向更深层次、更宽领域、更高水平发展。

地震监测预报工作巩固提高。地震监测预报是防震减灾工作的基础和首要环节。为切实把监测预报工作落到实处，重点做了以下四个方面的工作。一是强化震情跟踪。双柏县地震局结合实际，制定印发《双柏县地震局20xx年度震情跟踪工作方案》，成立了工作领导小组，做好震情跟踪、异常情况收集和分析工作。同时加强与各乡(镇)宏观联络员、水库管理员等的联系，对区域内的水位、水温、水色、水质、动植物等的异常变化进行了调查跟踪6次，并做好分析、处理落实好日常各项工作。特别是20xx年年初，安龙堡乡小黑箐水库、法脿镇团结水库和大庄镇凹郎地水库不同程度发浑，县地震局接到三乡(镇)宏观联员的报告后，连续3次分别到异常现场察看核实，并形成书面材料报县委、政府和州地震局;二是做好震情会商。按照省、州地震部门的震情会商制度，结合省、州地震局年度会商结论对县辖区和周边地区震情形势进行分析研究。一年来，进行周会商42次，月会商10次，季度会商4次，紧急会商6次，半年和年度地震趋势报告2次，会商后都及时将会商意见上报县委、政府和州地震局;三是加强日常管理。严格执行地震局各项制度及遵守各测震仪的操作规则，坚持24小时震情值班和通讯畅通，实行领导带班和工作人员值班的双岗负责制，加强对值班人员的岗位培训，提高值班人员的业务技术能力和应对突发事件的处置能力，确保值班制度落到实处。同时，加强对监测仪器的运行维护和管理工作，严格按照仪器管理规范操作，把地震仪器的日常维护、观测结果的及时上报等常规监测工作进一步规范，并明确任务，责任到人，确保了监测系统正常运转;四是举办“三网一员”培训。3月20日上午，在县老干局会议室举办20xx年防震减灾“三网一员”培训会，全县8个乡镇防震减灾助理员，16个地震宏观观测点观测员，县42个防震减灾成员单位办公室主任，地震局全体干部共70多人参加了培训。通过培训，加强了全县防震减灾助理员的岗位职责，提高了“三网一员”的专业知识和综合技能，为全县防震减灾工作建设起到了积极的推动作用。

防震减灾宣传教育深入有效。为扎实做好双柏县防震减灾知识和法律法规宣传教育工作，一年来，县地震局以全国“防灾减灾日”、科技活动周、全国科普日和全省防震减灾宣传日等为契机，多渠道、多形式积极开展防震减灾宣传教育系列活动。采取多形式积极开展防震减灾宣传教育系列活动。一是上街宣传。在全国“防灾减灾日”、科技活动周、全国科普日和防震减灾宣传日，县地震局先后在县城振兴路联合有关单位设点开展集中宣传活动。活动现场，我局通过拉横幅、摆放展板、发放宣传材料、回答咨询等方式，向广大群众宣传防震减灾知识，来往群众来了解地震基础知识，领取了宣传资料、向工作人员咨询了有关问题。开展6次活动共摆放展板32块，发放《中华人民共和国防震减灾法》、《防震避震常识》、《地震应急自救互救手册》和防震避震知识折页等材料6071余份，接受群众现场咨询44人次，播放光碟6小时，取得了良好的宣传效果;二是影视媒体宣传。为使更多群众了解掌握防震减灾知识，再次受到了防震减灾的教育，进一步增强群众的防震减灾意识，县地震局和广播电视台在双柏县电视台开办专栏播放专题片《地震百科》、地震及防灾避险知识等防震减灾常识，20xx年共播放30期，全县110000人(次)受教育;三是指导学校开展防震减灾知识教育。学校是防震减灾的重点，也是地震科普教育的重点，我局以强化中小学生公共安全教育为突破口，以点带面普及防震减灾宣传教育，扎实推进全县中小学校防灾减灾科普宣传教育工作。一年来，县地震局分别深入妥甸小学、双柏一中、妥甸中学和3个乡镇4个校点开展和指导了地震避险与疏散演练和地震科普讲座，共有5400多师生参加地震避险与疏散演练和地震科普讲座。同时，在“防灾减灾日”要求全县学校开展一次地震应急避险疏散演练，进一步提升师生地震自救互救的能力;四是信息平发布信息。一年来，为拓宽防震减灾知识宣传面，县地震局利用信息发布平台向县领导和县抗震救灾指挥部成员单位及8个乡(镇)领导发送相关工作信息36期3320条;五是地震科普知识进乡村、进机关。针对安龙堡发生系列小地震，延续 “防灾减灾周”系列宣传活动，积极开展防震减灾知识进机关、进乡村发放宣传资料、讲解地震知识。向8个乡镇和县级部门发放各种宣传资料37600册(份)，光盘《地震百科》10片，供广大干部队伍和群众学习地震应急、避震、自救互救等知识;六是科普宣传专栏宣传。利用在县城人民路的科普宣传专栏，共粘贴5期有关防震减灾的法律法规、抗震设防和防震避震等科普知识挂图。七是向酒店、宾馆发放防震减灾知识宣传资料。为更进一步宣传防震减灾知识，拓宽宣传面，县地震局向宾馆、酒店发放《防震避震常识》挂图20套160张，防震减灾知识折页2600份，《宾馆、酒店防震避震常识卡》1200张，向宾馆、酒店工作人员和过往来宾宣传防震减灾知识。八是利用网络加大宣传。为加大防震减灾法制及科普宣传工作，促进网上政务公开，提高管理和服务水平，加强双柏县地震局与群众的联系。今年来，在双柏县电子政务协同办公平台发出文件和信息简报17条;在“双柏在线•双柏公众信息网”双柏县地震局子网站10个栏目中登出各种信息23条，图片23幅。同时，全年共出地震工作简报17期，地震局纪检监察信息7期，其他简报2期。省、州防震减灾网站上报信息17篇，图片19幅，15篇地震工作信息和11幅图片已刊登上了省、州网防震减灾网站上。

通过扎实有效多形式开展宣传教育活动，唤起社会各界对防震减灾工作的高度关注，增强全社会防震减灾意识，普及推广群众性防震减灾知识和自救互救技能，为震时最大限度地减轻地震灾害损失打下了基础。

推进建设工程抗震设防要求管理。震害防御是防震减灾的重点，我们要本着对人民群众生命和国家财产安全高度负责的态度，认真贯彻落实新修订的《中华人民共和国防震减灾法》，按照“地下清楚，地上结实”的要求，采取有力措施，加强建设工程抗震设防，不断提高震灾预防能力。双柏县地震局按照《双柏县人民政府关于进一步加强全县建设工程地震安全性评价和抗震设防监管的通知》精神，一是依照《中华人民共和国防震减灾法》、《云南省防震减灾条例》和《云南省建设工程抗震设防管理条例》等法律法规和相关要求，对建设工程调查摸底工作，收集整理建筑工程项目资料，摸清了双柏县建设工程抗震设防备案工作的重点和任务;二是与有关部门协调对重大工程及一般民用工程的监管进行衔接，保证了抗震设防要求管理顺利实施;三是认真贯彻行政审批的公开透明原则，做到“阳光审批”，一年来，向建设单位发出抗震设防通知书1份，共办理抗震设防审核备案3件，咨询服务4次;四是积极推进农村民居地震安全工程建设。为逐步提高农村民居抗御地震灾害能力，积极配合相关部门整合指导新农村建设，切实将农村民居地震安全工程当作一项重要的民生工程来抓，年内地震局共进行工程场地地震安全抗震设防执法检查4次，对农村地震安全工程检查2次。确保实现建设工程“小震不坏，中震可修，大震不倒”的抗震设防总体目标。

落实防震减灾地震应急基础。一年来，县地震局贯彻以防为主的方针落实地震应急基础条件。一是落实值班制度。县地震局坚持24小时值班制度，坚持1名领导带班，2名职工值班，畅通灾情速报网络，进一步提高地震应急处置能力，保证宏观异常收集和灾情速报渠道有效，确保一旦灾情发生，能有条不紊地开展应急救灾工作;二是修订预案。牢固树立“宁可千日不震，不可一日不防”的思想，完善地震应急预案及其应急工作程序，县抗震救灾工作成员42个单位和8个乡镇均完善了地震应急预案并报备到县地震局。同时，按照县人民政府的要求，组织开展了对县抗震救灾工作成员单位和乡镇应急工作情况检查，主要检查了组织机构建立情况，应急预案和救灾工作实施方案修订和设施设备及抗震物资储备等情况;三是印发应急流程图。为了便于掌握地震应急流程，指挥应急，县地震局向县领导和县抗震救灾工作成员单位及乡镇印发了便携的《双柏县破坏性地震预警预防及响应机制》、《双柏县地震灾害应急指挥流程图》、《双柏县抗震震救灾指挥部构成及应急机构职责》各65份，编制印发《双柏县地震应急手册》100册;四是应急队伍建设。按照要求，双柏县以公安、消防、武警为骨干，相关部门的专业队伍、民兵、志愿者队伍相配合，以“一专多用、一队多用、资源共享、专兼结合、平战结合”为原则，建成社会基础广泛、协调统一的应急救援队伍。今年来，全县共组建地震灾害应急队伍99支，1924人。其中，消防队整合地震应急专业队1支30人，县人武部、电力、通信、卫生等县级相关部门地震应队28支594人，乡镇地震应急队70支1300人。同时，建立健全了部队和地方的地震应急救援协调机制，充分发挥武警部队、人武部在抗震救灾中的作用，做到一旦发生灾情能立刻出动、随时救援;五是组织开展演练。为了强化各部门领导的责任意识，检验应急预案的可操作性，使双柏县抗震救灾指挥部各成员单位更加准确地掌握县地震应急预案内容，明确本单位、本部门的法定职责，进一步了解地震灾害应急程序，加强与乡(镇)、与部门间密切协作，先后于5月19日和6月19日，协调组织相关部门开展了妥甸中学校园地震演练和县乡层面双柏县地震应急县乡联动综合演练模拟演练，县抗震救灾指挥部下设的综合协调组、抢险救援组、生活保障组、医疗救治防疫组、基础设施保障和生产恢复组、次生灾害处置防范组、治安维护组、监测和损失评估组、新闻宣传组等12个地震应急机构小组，围绕应急启动、应急救援、灾后救助等阶段展开应急处置工作等演练。通过演练，进一步提升县、乡政府应对地震灾害的能力，为应对突发性地震灾害做好准备。六是建设应急避难场所。按照《双柏县应急避难场所建设实施方案》，规划、建设好应急避难场所，已完成了县城民族文化中心广场、查姆广场、妥甸中学运动场和鄂嘉中学运动场、大庄中学运动场、大麦地镇政府广场6个应急避难场所。6个应急避难场所共设置安装简介牌、指示牌、分区标识牌等共87块。应急避难场所建成后，县城3个应急避难场所可提供近2万余人临时避险，3个乡镇的应急避难场所每个可提供约3000余人临时避险。同时，积极储备应急物资，随时防范和应对突发地震灾害事件，尽量减少人员伤亡和经济损失。

积极应对县内发生小地震群。5月份以来，双柏县安龙堡乡发生系列小地震，双柏县地震局按照县委、政府和州地震局的总体部署，认真贯彻落实州委侯书记、州政府李州长的重要指示，进一步树立“宁可千日不震，不可一日不防”的思想，做好双柏县震情跟踪监视及应急准备各项工作。一是提高防震减灾意识。县地震局充分认识面临的新形势和工作中的薄弱环节，围绕县委、政府加快推进防震减灾事业发展的总体要求，增强责任感和紧迫感，以对党和人民高度负责的态度，以最大限度降低地震灾害损失作为根本宗旨，振奋精神，抢抓机遇，攻坚克难，坚持“预防为主、防御与救助相结合”的工作方针，以提高全县防震减灾综合能力为目标，树立新理念、研究新思路、制定新举措，进一步强化监测预报，震灾预防和地震应急救援体系建设，有计划、有步骤、有重点的扎实抓好防震减灾各项工作。二是做好震情趋势判定。加强对地震观测仪器运行维护，确保设备正常运转和通讯网络畅通，保障了信息传递及时、准确。主动收集宏观异常，出现突出现象，及时进行现场核实和跟踪观测，按宏观异常处置制度上报，共收集处理宏观异常并上报8次。按照震情跟踪工作方案和会商制度，加强会商和资料分析，严密跟踪震情发展动态，密切与省州和相邻地区业务部门沟通联络，及时掌握震情信息，提高地震预测预报的科学性和准确性，做好震情趋势研判，在安龙堡乡发生小地震以来，共开展震情会商26次，分析研判有关震群震情趋势，为县委、政府决策做好参谋提供决策依据。为获取更多数据资料，提高地震预测预报的准确性，县地震局积极多次向省州地震局汇报情况争取观测手段，经争取，省地震局在县境内建了1套流动测震台，观测相关区域的地震。三是落实地震应急基础。县地震局严格24小时在岗值班，坚持领导带班和职工值班，畅通灾情速报网络，进一步提高地震应急处置能力，保证宏观异常收集和灾情速报渠道有效，确保一旦灾情发生，能有序开展应急救灾工作。为应急组织指挥，了解掌握应急程序，县地震局向县领导和县抗震救灾工作成员单位及乡镇印发了便携的应急流程图及相关资料。县抗震救灾工作成员42个单位和8个乡镇均完善了《地震应急预案》和《抗震救灾工作实施方案》并组织了一次地震应急演练，检验部门预案，提高公众对地震风险的防范意识、防震避险和自救互救等应对能力。同时，按照县人民政府的要求，组织开展了对县抗震救灾工作成员单位和乡镇检查应急工作情况。县地震局按照《双柏县地震局地震应急工作程序》做好地震应急准备工作，包括人员、应急包、装备、资料、图件、照相机、车辆等的准备，确保震后人员能迅速到位。四是加强宣传教育。增强应急宣传的针对性、专业性和权威性，及时、准确地向社会发布震情灾情信息，强化地震科普知识的宣传普及，针对安龙堡发生系列小地震，积极开展防震减灾知识进机关发放宣传资料，进学校开展防震减灾知识讲座、地震避险疏散演练，进乡村发放宣传资料、讲解地震知识。5月、6月，县地震局利用信息发布平台向县领导报送信息21期，向县抗震救灾指挥部成员单位和8个乡(镇)领导发送相关工作信息14条，向8个乡镇和县级部门发放各种宣传资料37600册(份)，供广大群众学习地震应急、避震、自救互救等知识。此外，在双柏县电视台开办防震减灾知识专栏，播放防震减灾常识，使更多群众了解掌握防震减灾知识，再次受到了防震减灾的教育，进一步增强群众的防震减灾意识。五是组织开展演练。为检验应急预案的可操作性，使各单位准确掌握县地震应急预案内容，明确本单位的职责，进一步了解地震灾害应急程序，加强部门间密切协作，提高其应急处置能力，于6月19日在大庄镇开展了一次县乡镇联动的防震减灾综合模拟演练，提升双柏县应对地震灾害的整体能力，为应对未来可能发生的地震灾害做好准备。

开展地震安全科普示范学校和安全示范社区创建。为增强防震减灾社会管理和公共服务能力，切实动员社会公众和学校师生参与防震减灾，提高社区居民和学校师生的防震减灾意识和防震避险、自救互救能力，按照省、州对示范社区、示范学校的创建要求，认真组织双柏县人民医院和妥甸中学积极开展创建活动，今年年初以来，县地震局派出3名工作人员到创建社区和学校指导工作。指导县医院、妥甸中学制定创建的方案，开展小区、学校地震灾害风险评估，建立创建工作组织与管理机制、制定地震应急预案，整合社区、学校资源，储备应急物资、配备应急人员、规范管理应急避难场地，制作宣传栏、宣传标语、指示牌等工作。同时，组织学校师生开展地震避险、疏散演练，积极筹备县医院小区居民演练，使师生和居民熟悉应急疏散线路和正确的应急避险方法，提高师生和居民防震避险和自救互救等应对能力。妥甸中学地震安全科普示范学校和县医院安全示范社区创建，于10月份通过州地震局验收，妥甸中学被州地震局、教育局命名为防震减灾科普示范学校。

努力提升员工的政治业务素质。学习是我们做好工作的基础，一年来，双柏县地震局积极按照县委、政府和有关部门的要求，在完成本职工作的同时，认真做好理论知识的学习。一是认真学习党的路线方针和政策。坚持每星期一为学习日，并利用每周一的学习日和单位的中心学习活动，认真组织学习了党的xx届三中、四中全会精神和省、州、县党代会精神，并适时对一些县委、政府的重要文件精神以及有关理论文章、法律法规等政治理论进行专题的研究，全体干部职工撰写了心得体会文章，交流发言，通过多种形式的学习，使干部职工丰富了理论知识，进一步提高了工作效率;二是深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育。县地震局按照相关要求，成立领导小组，制定实施方案，召开动员会等有序开展专题教育，教育引导地震局全体干部深刻认识“三严三实”和“忠诚干净担当”的重大意义、丰富内涵，自觉按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求加强党性修养、改进工作作风，把“三严三实”和“忠诚干净担当”作为修身做人的基本遵循、作为为官用权的警世箴言、作为干事创业的行为准则，对党员干部身上存在的顽疾进行大排查、大检修、大扫除，对存在的突出问题进行重点整治，使干部的党性、品格、境界和素质得到进一步提升，使党内政治生活真正严肃起来，使党的作风全面纯洁起来;三是认真学习和贯彻执行防震减灾相关的法律法规和业务理论。组织全体干部职工学习和贯彻执行《中华人民共和国防震减灾法》、《地震预报管理条例》、《地震监测管理条例》、《地震安全性评价管理条例》、《地震行政执法规定》、《楚雄州人民政府关于一步加强防震减灾工作的意见》、《云南省防震减灾条例》、《云南省建设工程抗震设防管理条例》、《楚雄州人民政府关于进一步加强防震减灾工作的意见》、《楚雄州地震局关于转发的通知》等本行业的法律法规和业务知识，加强了地震分析研究理论的学习，通过学习，提高了干部职工的业务知识水平，进一步加大了防震减灾行政执法力度和增强了地震监测预报水平以及地震应急能力;四是认真落实党风廉政建设责任制。加强学习，深入教育，认真贯彻落实中纪委xx届五次全会和省、州、县纪委全会精神及政府系统廉政工作会议精神。我局联系工作实际，认真制定学习计划，周密安排选择好学习内容，持之以恒抓学习。年初制定了《双柏县地震局党风廉政建设工作计划》、《双柏县地震局党风廉政建设宣教工作计划》和《双柏县地震局党风廉政建设责任书》，并将责任书的各项内容进行了分解和细化，明确领导干部“一岗双责”落实党风廉政建设各项工作，保证党风廉政建设责任制的贯彻落实。为将党风廉政责任制落实到每一个党员、干部，我局在与县上签订的《20xx年双柏县政府系统党风廉政责任制》的基础上，补充完善了党风廉政建设有关规定，与局各股(室)签订了《双柏县地震局党风廉政责任书》10份，把责任制贯穿于业务工作的全过程，做到与业务工作同布置、同检查、同考核。

努力做好挂钩扶贫联系点工作。根据省州县关于创新社会参与扶贫机制开展定点挂钩扶贫工作的安排部署，县地震局以扎实的作风，投入到挂钩扶贫联系点的各项工作中。一是细化明 确“挂包帮”任务。按照县委、政府关于“挂乡包村帮户”的统一部署，县地震局联系帮扶大麦地镇大麦地村委会。9月下旬以来，安排职工挂点联系，全局干部职工通过深入走访排查，与村党组织研究，确定了6名干部职工帮扶8个村民小组、25户贫困户72人。同时调整充实了以局主要领导为组长的扶贫工作领导小组 ，分别细化领导和职工帮扶的责任和任务，为开展好工作奠定基础。二是深入开展“转走访”工作。按照县委、政府的相关要求，县地震局全体干部职工在局长的带领下于9月16日至19日深入到扶贫挂钩联系的大麦地镇大麦地村开展贫困户访谈问卷调查工作。在村组干部的协助下，按双柏县地震局“干部职工结对帮扶”名单，对25户贫困户进行访谈问卷调查，了解摸清25户贫困户家庭成员、家庭收支、家庭基础设施、家庭成员社会保障、享受惠农政策等家庭基本情况，剖析贫困户的主要致贫原因，收集贫困户希望得到哪些扶贫政策的支持，同时，认真填写《云南省遍访贫困户访谈问卷》。在全体干部职工的共同努力下，县地震局完成了第一轮“转走访”工作任务;三是扎实开展“送温暖 ”活动。在扶贫日前夕，县地震局深入到村委会，开展扶贫送温暖活动。通过再次进村入户访民情、送政策活动，对比较困难的6户特困帮扶户，即时开展送温暖活动，每户给予200元的帮扶资金和帮扶村委会20xx元资金。四是积极参与村开展各项工作。按照实施精准扶贫的要求，进一步加大定点挂钩扶贫工作力度，加快联系村扶贫开发工作进程，在帮扶单位的支持下，住村工作人员积极协助、指导全村生产和各项社会事业的发展，今年全面完成了粮烟生产1800亩，动员农村社会养老保险参保405人，新型医疗合作参保776人，协助村委会调处民间纠纷11起，帮助协调解决基础设施建设项目易地搬迁等顺利完成了联系点各项农村工作。

二、存在问题和不足

一年来，虽然做了大量的工作，取得一定的成绩，但离县委、政府以及全县人民对我们的要求还有一定差距和不足，主要是：地震局人少事多，随着防震减灾新形势的发展和要求，思想解放不够，开拓创新意识不强，少数人员适应新形势下地震工作的新要求还有差距;整体素质还需进一步提高，落实工作的力度还需加强。

这些问题的存在，我们将在下步的工作中认真加以解决。

三、20xx年工作计划

20xx年，我局将一如既往的在县委、政府的领导和上级主管部门的指导下，克难奋进，努力创新，强化防震减灾工作措施，加大队伍建设力度，进一步加强震情跟踪监视和地震监测预报工作，积极做好地震应急的准备、科普知识的宣传和建设工程场地地震安全性评价管理等工作，为县委、政府提供减灾实效的决策依据。重点抓好以下几个方面的工作：

1. 继续推进地震监测预报工作。按照制定的震情跟踪工作方案，完善跟踪措施，进一步发挥“三网一员”的作用，坚持异常落实不过夜和重大异常报告制度，及时做好监测资料分析处理工作。认真做好震情分析会商，形成较高质量的周、季、月、半年和年度地震趋势意见，并向县委、政府报送。加强仪器管理，保障仪器运行正常，资料连续、可靠、完整，做好双柏县地震前兆监测资料报送工作，积极参加省、州地震局开展的前兆资料评比。

2. 继续推进建设工程抗震设防要求管理工作。加强抗震设防管理，合理地提高建筑物的抗震设防能力，是抵御破坏性地震灾害减少人员伤亡和财产损失的重要措施之一。20xx年，双柏县震害防御工作的重点是贯彻落实好《双柏县人民政府关于进一步加强全县建设工程地震安全性评价和抗震设防监管的通知》(双政通〔20xx〕69号)精神，会同相关部门，进一步加强和规范地震行政审批服务，对双柏县的抗震设防要求进行规范化管理，努力从源头上把关，切实将对抗震设防要求的管理纳入基本建设管理程序，促使提高地震“安评”率。同时，会同相关部门，共同推进地震安全农居工程的实施。

3. 做好地震应急能力建设。一是争取地震应急指挥中心建设项目;二是加强应急救援队伍建设;三是完善地震应基础数据;四是加强值班，严格24小时震情值班，强化领导带班和职工值班制度，信息畅通，快速反应，应急工作常抓不懈。

4. 完善地震安全示范社区、示范学校创建活动。为最大限度减轻地震灾害损失，增强防震减灾社会管理和公共服务能力，切实动员社会公众、学校我师生积极参与防震减灾。按照省、州的相关要求，以最大限度减轻地震灾害损失为宗旨，提高社区居民的和学校我师生防震减灾意识，增强应急避险能力为目标，进一步申报州级和省级地震安全示范社区、示范学校相关工作。

5. 加大防震减灾宣传力度。积极采取多种形式开展各种宣传活动，通过上街下乡，利用各种媒体多种形式，扩大防震减灾知识宣传面;进一步强化防震减灾知识“进校园、进社区、进企业、进乡村”活动，积极推进防震减灾科普示范学校创建，重点抓好对学生和农村群众的宣传;深入宣传贯彻和全面实施《中华人民共和国防震减灾法》的工作。

6. 认真组织实施省、州、县规划的“十三五”防震减灾工程和项目。

7. 完成县委、政府安排的各项工作。

昨天下午开的班主任会，今天下午全校要进行火灾逃生演练。

晨会的时候，我就跟学生讲解了逃生演练需要注意的事项，走的时候，哪些学生走前门，哪些走后门，还告诉学生带一条潮湿的小方巾。

下午到校后，学生一个个都从旁边的洗刷间里洗拿来的方巾，弄得地面上全是水，学生踩上去脏兮兮的，看到这种情况，我赶紧把学生召集到了教室，统计学生准备情况，结果仍有几个学生没有带方巾。唉，不管布置什么任务，总是有些学生非得不去做，不知道是真的忘了，还是根本就不往心里记，面对这种情况，我只能每次耐着性子多提醒两遍。

离演习还有一点时间，我对学生的逃生路线又进行了一次说明，哪一排先跑，谁跟在谁的后面，学生也都说“明白”了，即使这样，我还是又强调了两遍。

警报声响起，我引着学生逃生，前面的学生按照顺序跑向指定的位置，我跟在所有学生的后面，结果等学生都停下来的时候，我看到学生并没有听明白我所说的逃生顺序，除了第一排，其他的学生顺序都错了，跟去年的情况差不多。虽然都出来了，但是看到学生没有按照我的要求去做，不觉还是有些生气。

灭火流程讲解结束后，高年级的学生就先回教室了，我们一楼的最后才回去。我提前跟班里的学生说，排好队直接回教室，结果仍有几个学生硬是跑到了洗刷间。逃生演练总结所以心里的火就有点压抑不住了，于是第一节课剩下的那点时间我就开始给学生训话。逃生演练总结

其实，学生现在的问题就是不懂得倾听。比如说我课堂上给学生布置任务：生字本中同学们每个字写两遍，然后空一格再写另一个字。接着就有学生问：“老师，一个字写几个啊？”一次两次倒是无所谓，可能学生不明白，可是每次都这样，怎能不让人生气？每次布置任务，我都会问：听明白的同学请举手。结果刷刷刷，手全举起来了，结果要么就是学生没有按照要求去做，要么就是接到学生家长的询问电话。

学生的依赖性太强了，什么事情都不愿意往心里记，什么事情都想依赖父母去询问。我不是不想让学生问，可关键是我说的时候你有听吗？一个逃生演练又引出了我对学生说了很多话。

防震减灾活动总结

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻我区教育局文件精神，在第二个防震减灾日来临之际，xx小学开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育活动。并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾工作应急预案》，为构建“平安和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、成立领导小组，制定应急预案

1、“防震减灾”工作领导小组成员：

组 长：钟校长

副组长：宋书记、苗校长

组员：教导处、德育处、后勤主任及学年组长

2、召开防震减灾专题会议，由后勤部门制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。

3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处、德育处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

二、“防震减灾”主题教育活动内容：

1、大力宣传

2010年5月11日早晨，学校门前的电子屏幕上就打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力！”、“加强防震减灾,关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。

2、班级召开“防震减灾”主题班会

2010年5月12日7：45分，全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。

3、在全校进行“防震减灾”专题讲座

2010年5月12日9：30分，德育处利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：

一是：不要急

破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

二是：人多先找藏身处

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

三是：远离危险

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

四是：被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。

4、开展全校性应急疏散演练

由后勤、教导处、德育处联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。按照办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

在学校领导安排下，全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

5、学生编出“防震减灾”顺口溜

通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。

今后，xx小学将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

一旦发生重大地震灾害，大量被疏散人员要有相应的空间就近进行安置，并且给予最基本的生活和物资的保障。因此，建立紧急避难场所是应对灾害的重要措施。按照要求，紧急避难场所要距离住宅区较近，它们一般都建立在公园、绿地、广场和空地。

三要三不要

01要因地制宜，不要一定之规。

震时每个人所处的环境、状况千差万别，避震方式不可能千篇一律。例如，震时是跑往室外，还是室内避震，就在看各种条件：住平房还是楼房，地震发生在白天还是晚上，房子是不是坚固，室内有没有准备避震空间，你所处的位置离房门远近，室外是否开阔、安全，等等。

02要行动果断，不要犹豫反顾。

避震能否成功，就在千钧一发之间，容不得你瞻前顾后，犹豫不决。例如，唐山地震中有一个李阿姨，她本来已经跑出门口，又想起妹妹还在睡觉，便返身回屋，结果她和妹妹都被砸伤。想到家人是对的，但只有保存自己，才有可能救助别人。

03听从指挥(特别在公共场所时)，不要擅自行动。

擅自行动，盲目避震，只能招致更大不幸

学校防震

在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。

1、有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防震避震知识;不定时的进行地震应急疏散演练;

2、震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;

3、震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。

高楼避震

专家建议，在以楼房为主的城市中，居民采取以下策略较为合适：

1、震时保持冷静，震后走到户外。这是国际通用的避震守则，国内外许多起地震实例表明，在地震发生的短暂瞬间，人们在进入或离开建筑物时，被砸死、砸伤的概率最大。因此专家告诫，室内避震条件好的，首先要选择室内避震。

2、避震位置至关重要。可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间躲避。结实的家具下和承重墙根都可作为临时避震场所，最好找承重墙较多、开间小的地方(如厕所)或金属管道密集的地方。

3、特别要牢记不能滞留在床上;不可跑向阳台;不可跑到楼道等人员拥挤的地方去;更不可跳楼;不可使用电梯，若震时在电梯里应尽快离开，若电梯门打不开时要抱头蹲下;另外，要立即灭火断电，防止烫伤、触电和发生火灾。

家庭避震

1、抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，抓紧时间避震最关键，不要耽误时间。

2、选择合适避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角;有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上;吊顶、吊灯下;周围无支撑的地板上;玻璃(镜子)和大窗户旁。

3、做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈;保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害;保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。

如何甄别和对待地震谣言?

1、正确认识国内外当前地震预报的实际水平，人类目前作出的较大时间尺度的中长期预报已有一定的可信度，但短临预报的成功率还相对较低。除非是政府公布的地震预报，否则时间、地点、震级越准确的预报越不可信。

2、要明确，在我国，发布地震预报的权限在政府，任何其他单位或个人都无权发布地震预报消息。小道消息不能信。

3、学习地震常识，消除恐震心理。

4、不要轻信谣言，盲目抢购备用物品。

5、对待地震谣言，要做到不相信、不传播、及时报告。

一年以来，我社区防震减灾工作，在区委、政府的指导下，按照年初制定《___社区防震减灾工作计划》认真贯彻落实，较好地完成了各项工作任务。

一、加强组织领导，发挥基层作用

成立了领导小组，将我社区防震减灾工作纳入了本年度社区工作目标考核，并加强防震减灾工作，做到人员落实到位。

二、创新宣传方式，大力普及防震减灾知识

一是按照上级防震减灾工作会议精神，4月1日组织社区干部、工作人员、居民参加了___社区组织的防震减灾知识讲座，并结合本社区实际，认真组织开展学习相关文件及相关法律法规，在社区醒目区域悬挂宣传标语横幅，积极宣传防震减灾知识，增强民众防灾减灾意识;二是传达上级防灾减灾工作领导小组安排部署了今年的工作任务，传达学习了防震减灾工作会议精神，对防震减灾工作进行强调，要求：一是要有意识。要有预防各种灾害的意识;二是要有措施。要加强各方面的措施和准备;三是要有责任。要认清防灾减灾形势，加强责任心，相关工作人员要增强做好防灾减灾工作的责任意识，克服麻痹大意思想和侥幸心理。防灾减灾是公共安全的重要内容，关系人民生命财产安全和经济社会发展全局，做好防灾减灾工作是大家义不容辞的重要责任。通过这次活动的开展调动了全民参与的积极性，强化了群众的防灾减灾意识，提高了民众的防灾能力，防震减灾知识得到了大力普及，为保护人民生命和财产安全，促进我社区的经济社会可持续发展起到推动作用。

三、充分发挥基层作用，努力推进防灾应急工作

为全面贯彻上级防震减灾工作会议精神，加强社区防震减灾工作，一是制定地震应急避难场所，建立地震灾害应急救援队。二是制定社区《防震减灾应急预案》，建立健全了防震减灾应急机构。三是抓好应急救援队伍建设，基本筹建起一支地震应急救援队伍和志愿者队伍，积极开展了志愿者队伍的地震应急救援知识培训。四是制定了防震减灾紧急疏散应急预案并开展了应急疏散演练，通过演练不断完善了预案。

四、切实加强防震减灾理论知识的学习和业务培训，搞好自身建设，不断适应防震减灾工作需要

在社区的组织下，进一步加强了相关人员的防震减灾法律法规和业务知识学习。一是组织各类相关法律法规的专题学习和业务知识培训，不断提高防震减灾工作人员的综合素质。二是加强防震减灾工作业务指导，搞好震害防御、应急管理业务培训。通过不断学习，不断适应防震减灾工作需要，促进我社区防震减灾工作的发展。

为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，我校于20xx年3月30日上午7点35分，在政教处的组织下，学校领导和全体师生的共同参与，开展了学生宿舍应急疏散演练活动。现将活动过程总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长邹田新任组长，副校长和各部门主要负责人为组员的应急疏散领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上学校领导要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。活动中还应注意安全，保障措施必须到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练预案安全可行。在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，在学生中进行了广泛的宣传和动员，使学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

三、师生参与，疏散演练效果良好。这次活动全校共有523名师生参加。伴随着警报响起，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离宿舍楼，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。

本次紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了我们在火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。

根据《县防震减灾领导小组办公室关于开展地震应急演练的通知》文件要求，5月2日上午10点，__县司法局组织全体干警参与地震逃生应急演练。通过这次演练，全体干警进一步了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带，演练效果显著。现将具体工作总结如下：

一、领导重视，演练组织到位

为了确保演练活动落到实处，我局成立了由局长任总指挥，全体班子成员为副指挥、各股室负责人为成员的指挥领导小组，并召开全局干警职工大会，部署演练工作。要求全体干警首先要从思想上要引起重视，增强安全意识，在干警和家属中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了——讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，5月2日上午，局机关又召开领导小组会议进行再次强调，要求听到警报后，全体干警必须服从指挥，听从命令，立即迅速、安全进行疏散，排好队有秩序地下楼，各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

上午10点整，总指挥下达命令：“全体干警请注意，现在进行地震应急疏散演练，请大家不要恐慌，一切听从指挥员的指挥，马上有秩序地进行疏散演练。”在各楼层指挥员的指导下，在场干警开始分楼层有秩序地撤离办公区域，到达楼下停车坪集合。到达目的地后，各股室负责人马上清点人数，向指挥员汇报。演练领导小组坐阵统筹，驾驭全局。全部干警从办公区域撤离到指定位置仅用了5分钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅提高了我局干警实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强干警们的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。