技能大赛欢迎词范文(最新20篇)

亲爱的老师们同学们

台下的观众朋友们，

你们好吗?

今天的舞台是如此闪耀

今天的歌声是如此嘹亮

亲爱的同学们，你感受到了吗?

我们的身上正燃烧着青春的热火。

徜徉在天美的校园里，我们用心灵感受着校园和谐的氛围，更真切地感受着天津美院日新月异的变化

今天的校园歌手大赛的主题是校园民谣我们希望让每一个同学都能充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情，本次的校园歌手大赛从报名开始，初赛复赛历时一个月我们的决赛也如约而至了

今天的16位选手经过了层层选拔终于从79位选手中脱颖而出

那么首先恭喜顺利晋级的这16位选手，今天他们会有怎样的表现呢?让我们拭目以待吧

天津美术学院~~校园歌手大赛决赛正式开始

一、活动简介

活动名称：中原工学院校园十佳歌手比赛  活动主题：Show出自我，Hold住青春

活动地点：国脚101{(海选)、服装展播大厅(初赛、复赛、决赛)

活动时间：四月

主办单位：中原工学院校学生会，校团委

二、 准备工作

1. 前期准备工作：

海报：十张，贴在校园内明显的位置  传单：500张传单

评委、嘉宾邀请函校园十佳歌手策划书 主持人串词

2. 报名工作

以院系为单位，各院文艺部统计报名情况上交校文艺部

3. 奖项设置

十佳歌手：冠、亚、季军各一名，其他七名为优秀奖

三、 比赛流程

赛制：

1)内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等。

2)复赛根据评委依次亮牌，票数多者晋级。

3)复赛推出15名选手进入决赛。

决赛流程

(1)开场：主持人开场白，介绍到场评委、嘉宾，宣布比赛规则。

(2)比赛：

第一环节：闪亮登场

要求：选手按顺序上台进行形象展示，主持人介绍其个人信息和参赛格言(参赛格言由选手提前写好交由主持人)。

第二环节：个性空间

要求：15位选手进行歌曲演绎，歌曲内容需积极向上，选手单独演唱。

第三环节：我是“麦霸”

要求：将15名选手平均分为3组，以组为单位比赛。工作人员会随意挑选电脑中的歌曲进行播放，各组选手进行抢答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之内没人回答就算跳过。每组中，答对歌曲数目最多的选手，直接晋级十强。答对歌曲数目最少的选手，直接淘汰。其余9名选手待定，进入下一环节。

第四环节：实力比拼

要求：由主持人朗读某一歌曲的创作背景以及其发行情况，在朗读期间，每位选手只有一次机会抢答猜出歌曲名称。答对并准确唱出此歌的高潮者晋级十强。当有七名选手晋级后，其余两名淘汰。

第五环节：巅峰对决

要求：十名选手依次演唱，评委依次打分。分数排名前三的选手晋级角逐冠亚季军。其余七名为优秀选手。三名选手各清唱一段拿手歌曲，由大众评审团依次上台投票。按票数高低决定冠亚季军的获得者。

四、评比方法

初赛：由评委直接决定参赛选手是否可以进入复赛。

复赛：由评委举牌表决，票数多者进入决赛。

决赛(100分)：

舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分)创意及综合素质(20分)

【注】评委现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分，保留小数点后两位。

五.现场秩序维持及后期收场工作

1.比赛开始前，观众提前十分钟进场。比赛开始后，未进场的观众不得进入。

2.比赛时，现场观众不得大声喧哗，安排专职工作人员维持秩序。

3.比赛结束后，工作人员打扫现场。

六、大赛工作工作人员要求及其事项安排：

1、凡工作人员一律要佩带工作证。

2、各工作人员都要求发挥出自己的最大作用，对突发事件果断的处理。如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。

3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。

4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。

5、晚会准备期间，各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

7、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

8、晚会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。

9、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人

亲爱的同学们：

盼望着，盼望着，秋天来了，学校终于开学了。金秋十月，是收获的季节。首先祝贺你顺利通过高考，进入理想的大学。作为你们的班主任，对于你们的到来我表示最热烈欢迎。

多少次梦萦魂牵，多少次翘首以盼，今天，一切不再是梦想。宽敞的教室、明亮的图书馆，优美的校园已经真实地呈现在我们的面前。广东工贸职业技术学院，这里将是我们梦想腾飞的地方。我们将会在这里度过人生中最美好的青春年代，衷心祝愿同学们在广东工贸的三年里快乐地学习，积极地生活，为以后的人生打下坚实的基础，实现我们的更高更远大的理想。

广东工贸职业技术学院是省级公立大专学院。这里风景优美、空气清新，是读书的好地方。学校师资雄厚，设备齐全，在这里你们将会接受到优质的教育。学生来自五湖四海，你们可以交到各种各样的朋友，感受到不同风俗习惯和文化的熏陶。

同学们，在经历3年“捆绑式”的高中生活，你们现在就仿佛是飞出囚笼的小鸟，大学在你们的眼中是个全新的世界，大学给了你们每位同学一片崭新的天空。大学是自由的，自由也是可贵的，人所渴望的。但也正是由于有了自由，有人能够自觉学习，自强不息，向上提升；有人自甘堕落，向下沉沦。

今天你们离开了熟悉的家乡，慈爱的父母。陌生的环境，陌生的大学生活，可能会令你们感到烦燥，无助，紧张和焦虑。特别是第一学期，你们会感到很不适应。心理失衡，内心迷茫。一切的一切，怎么面对，怎么解决？

不管你们遇到什么问题，也不管你们内心是怎么样的彷徨与迷茫。你们都要知道：你们所遇到的所有问题，都是成长路上必须经历的过程，也是别人曾经经历过的问题，都是正常而自然的事情。所以不要灰心，不要气馁。另一方面，你们有任何问题，都可以随时向老师与师兄师姐反映。班主任作为你们学习和生活的领路人，将会协助你们尽快适应环境，走上学习和生活的正轨。同时也对你们提出几点要求。

十八九岁的你们，正值人生的花季雨季，风华正茂，意气风发。你们告别了父母，离开了故乡，来到广州求学。希望你们不要辜负父母的殷切期望，珍惜光阴，把握机遇，树立起人生的目标，扬起生命的风帆，勇往直前地奋斗。

你们离开了父母的荫护，出门在外，必须培养好独立生活的能力。面对困难，要勇于克服，不可逃避。面对诱惑，要明辨是非，敢于抵制，出淤泥而不染。“儿行千里母担忧”，日常生活上必须样样小心，注意安全。

现在社会的发展日新月异，对人才素质的要求越来越高。作为你们的班主任，我将会严格要求你们，使你们能够在工贸紧张、有序、充实地学习和生活。希望你们严格遵守学校和班级的各项纪律和规章制度，养成良好的学习和生活习惯，刻苦学习，积极参加学校和班级开展的各种有益的活动。努力把自己塑造成一个德智体全面发展的适应社会需要的有用人才。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”工贸是一片广阔的天空，衷心祝愿你们这批离开父母的小鸟，能够展翅飞翔，直上蓝天；祝愿你们能够在工贸实现人生的理想，愿广东工贸成为你们人生最美好的回忆。

亲爱的同学们、老师们、同志们：

大家上午好!

20xx年全国职业院校技能大赛今天就要闭幕了，这次大赛举办成功，同学们娴熟的技能、良好的素养和奋发的精神给我留下了深刻的印象。刚才我看了企业和获奖学生签约，月薪都是3000-7000，有的企业承诺表现的话一年后月薪可以达到1万元。看到企业和同学们满意高兴的笑容，我感到高兴和欣慰。有人说职业院校低人一等，我说职业教育大有可为，前景光明!我想借这个机会，向参加大赛的师生和工作人员表示问候和祝贺!也向长期以来关心支持职业教育事业的各级党委政府、各有关部门、行业企业和社会各界表示衷心的感谢!

20xx年以来，在时任天津市市委书记张高丽和现任书记孙春兰同志的高度重视和大力支持下，教育部联合天津市政府、国家有关部委、社会团体和行业组织成功举办了六届全国职业院校技能大赛。大赛展示了职业教育创新的成果，深化了职业教育教学改革，有力推动了产教融合、校企合作、促进了人才培养和产业发展的结合，扩大了职业教育的国际交流，增强了职业教育的影响力和吸引力。大赛越办越好，已经成为广大师生追梦圆梦的广阔舞台，成为促进我国职业教育改革发展的重要抓手，对职业院校办出特色、办出水平的引领作用日益凸显。党中央国务院高度重视职业教育，新世纪以来，两次召开全国职业教育工作会议，出台了一系列加快职业教育发展的政策措施。教育规划纲要颁布实施以来，职业教育战线围绕国家战略，日益改革创新，努力探索中国特色的职业教育的发展之路，做出了突出贡献。

令人可喜的是，中等职业教育和高等职业教育的招生规模各占了高中阶段和普通高等教育的半壁江山，人才培养的类型、专业、层次结构更加合理，加快推进了我国教育结构的战略性调整。现在全国职业院校的在校生已经达到3100万人，每年可以向社会输送的技术技能人才近一千万人，有力支撑了发展方式转变和产业转型的升级，每年还培养培训农村的转移劳动力超过了一亿五千万人次，大力开展农村实用技术和生产经营培训，较好地服务了城镇化、农业现代化的建设，中职学校毕业生的就业率一直稳定在95%以上，高职学校毕业生的就业率达到了85%，高于高中生和一般的大学生(去年大学生就业率为70%)。有效缓解了就业结构性的矛盾。另外，中职免学费，国家奖助学金等政策的持续，效益显现，职业教育的吸引力在不断增强，积极促进了教育公平和社会和谐稳定。

当今世界，正进入大发展、大变革、大调整时期，新一轮的科技和产业革命蓄势待发，人才和创新日益成为综合国力竞争的决胜因素。特别是国际金融危机以来，美国、欧洲等发达国家重新审视实体经济的价值，提出了再工业化的目标，深深把发展职业教育、提升国民的竞技技能水平作为增强产业竞争力的发展后劲的战略选择。当代中国，正处于全面建成小康社会的决定性阶段，面临着人类历史上规模空前的工业化、城镇化的进程和日益加剧的国际竞争。我们只有迎难而上，全力打造中国经济的经济版，才能形成新的竞争优势，才能争取主动、赢得未来。

党的提出了两个感人的奋斗目标，提出了“五位一体”的总体布局和“四化同步”的发展路径，强调要优先发展教育，建设人力资源强国。前不久，在天津考察时，指示要搞好职业技能培训，完善就业服务体系，增强学生就业、创业和职业转换的能力。对职业教育也是高度重视，明确提出，本届政府要把职业教育作为政府工作的重点之一，今年的职业教育大会他还将发表讲话。当前实现经济转型升级，提升中国的制造水平，加快中国创造步伐，必然要求整体的提高劳动者的素质，造就一流的技能人才队伍，这就为实现技术技能强国梦，职业教育成才梦创造了难得的历史机遇，对职业教育的转型升级提出了新的更高的要求，我们必须加快改革的步伐，切实把职业技术教育作为提高经济发展质量和效益的战略基础，作为扩大就业和改善民生的战略途径，作为基本实现教育现代化的战略重点，要建设一支规模庞大、结构合理、素质较高的技能型的人才队伍，为现代化建设提供有力支撑。

党的首次明确提出，加快发展现代职业教育为新时期的职业教育工作指明了方向，迫切要求我们牢固树立现代职业教育的理念，深化理解现代职业教育的内涵，要科学规划健全制度、创新人才培养模式，要开发、整合、共享优质的教育教学资源，打通各类人才的发展通道，建设以经济社会需求有效对接的现代职业教育体系。当前要重点抓好以下几个方面工作：一是要以筹备召开全国职业教育大会为契机，加强顶层设计，今年将召开全国职业教育工作会议，出台进一步加快职业教育改革发展的政策实施，各地各部门要深入贯彻精神，落实国务院总体部署，坚持适应需求、有机衔接、多元立交的方向和中国特色世界水准的要求，要科学谋划，明确重点，进一步统筹职业教育以社会经济事业和其他类型教育事业的关系，要系统设计现代职业教育的体系框架、结构布局和运行机制，要实现现代产业、公共服务和终身教育体系的融合发展，要在全社会牢固树立经济发展、社会管理、文化传承必须重视技术技能积累的战略意识，切实落实政府责任，凝聚行业、企业的力量，形成促进职业教育发展的强大合力;二是要，以服务经济社会发展为宗旨，以解决青年就业为导向，这是职业教育的出发点和落脚点，要促进中等职业教育和高等职业教育的协调发展，鼓励推动地方的本科院校向职业院校转型。要使得专业结构和层次结构与人力资源的需求相适应，要增强学生就业创业能力和职业转换的能力，来提高就业率和就业的质量。要把技能培训放在与学历教育同等重要的地位，不断满足职业岗位对人才素质、人民群众对终身学习的多元多样的需求;三是要以重点领域、薄弱环节为突破口，深化综合改革，要加快发展现代职业教育必须依靠深化改革，要以制度创新来破除体制机制的障碍，释放职业教育改革红利，要努力在产教融合、职(业教育)普(通教育)沟通、中高职衔接、行业企业参与、“双证书”制度以及完善就业政策、提升技术技能人才队伍方面取得新的突破。要加强综合协调和统筹管理，打好组合拳，推进教育和生产过程相衔接，教育和劳动制度相配套，教育和市场形象相结合。教育办得好不好，要看人民满意不满意，要看市场用的上用不上。要形成校企合作育人的良好格局，要尊重基层首创实践，注重顶层设计和基层探索的协同创新，鼓励各地各校大胆试验，推动职业教育综合改革向纵深发展;四是要以素质教育为核心，提升人才培养的质量，提高质量是教育改革的核心任务，我们要让每个孩子成为有用之才，这是职业教育的价值追求，要把提高学生的综合素质、实现全面发展放在突出位置，深化职业教育的教学改革，加强思想品德和文化素质教育，要强化职业道德的培训和职业技能的训练;要加强双师型教师队伍建设，完善教师企业的实践和兼职教师聘用制度，提高职教教师的地位和待遇，吸引更多的优秀人才投身职业教育，要强化师德师风建设，引导广大教师牢固树立现身职业教育、关爱职教学生、安心职教工作的敬业精神;要学习推进教育信息化、促进职业教育的教学与现代信息技术的融合发展，以信息化带动职业教育的现代化。要向管理要质量要效益，深化学校内部管理体制改革，推进管理的精细化，增强学校发展的内生动力和活力。结合中央八项规定，加强抽查，严防浪费和腐败现象。五要以可持续发展为目标，完善保障机制，为职业教育发展提供有力保障，这是各级政府和全社会的共同主任。要加强职业教育的投入，提高职业教育培养能力，坚持政府投入为主，把职业教育作为教育投入的重点，加快制定职业院校申请财政拨款的标准和公共经费的标准，引导社会特别是行业企业，加大对职业教育的投入力度，建立健全职业教育经费稳定增长的机制，深化东西部职业教育的对口支援，推动合作办学、联合招生，提高经费的使用效益，加强资金的监管，确保用好每一分钱。进一步完善资助政策体系，积极推进中职的全部免学费。要提高助学金的资助标准，扩大高职奖助学金的覆盖面，让政策的阳光惠及到每一位学生。

同学们，知识照亮人生之路，技能铸就美好未来。当前全面建设小康社会急需大量技能型人才，职业教育改革发展呈现出前所未有的良好势头。希望你们珍惜大好时光，勤奋学习，打牢基础，砥砺意志品质，练就过硬本领，希望你们自信自强、不畏艰辛、坚忍不拔，经得起各种风浪的考验，以智慧和勇气战胜困难与挑战，来赢得社会的尊重。希望你们脚踏实地、学以致用，一步一个脚印，把个人梦、职业梦荣誉到国家梦和民族梦之中。用自己的双手来开创成功之路和幸福生活，让青春更加绚丽，让人生更加多彩!

同学们、老师们、同志们，加快发展现代职业教育事关国家全局和民族的未来，让我们在以同志为的党中央领导下，解放思想、日益进取、齐心协力，努力推动现代职业教育事业再创辉煌，为全面建成小康社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献!

谢谢大家!

合：大家晚上好~~

主持人甲：欢迎各位光临今晚的“兆泰杯”模特大赛总决赛的比赛现常本次活动是由Xzhufu国际模特机构主办的职业模特大赛,北京兆泰房地产开发责任有限公司全程总冠名。

主持人乙：大赛支持单位为中国纺织品进出口商会、中国服装协会、中国丝绸协会、中国职业模特委员会、中国时尚品牌协会。

主持人甲：模特大赛是由国际时尚传播集团股份有限公司主办的职业模特大赛。它是20xx年中国职业模特大赛的一个亮点，以“百代之星、绿色时尚”为口号，以绿色环保为主题，以“职业化、规范化、品牌化”为特征，自2-x年1月在全国开始征集报名，陆续在北京、上海、成都、广州、太原、兰州等城市进行了分赛区的角逐。今晚的比赛将选出冠亚季军。

主持人乙：现在我来介绍模特大赛全国总决赛的评委。他们是：

第xx届世界大学生选美大赛执行主席王

主持人甲：国际时尚传播集团董事长李

北京兆泰房地产开发有限责任公司影视演员王

主持人甲：服装设计师施理让我们以热烈的掌声感谢各位评委的到来。

主持人乙：年轻的气息、张扬的个性、富有活力的青春是现代都市的主旋律。春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。请欣赏选手带来的休闲装展示。

主持人甲：让我们用热烈的掌声感谢各位选手的精彩表演!各位来宾，今晚大赛的评选结果很快就要公布，在这紧张的时刻到来之前，让我们先来欣赏一段优雅的芭蕾舞。

主持人乙：各位来宾，激动人心的时刻就要到来，经过一年来全国各赛区紧张有序的激烈角逐，全国总决赛秀的模特即将脱颖而出。现在，我们马上要宣布获奖选手名单。首先，我们请全体模特登场!(音乐起，模特上场)

主持人甲：各位来宾，现在，我们荣幸地宣布“模特大赛”全国总决赛“首先我们颁发的是季军，获得者是刘芸段丽蓉，有请施礼和王为获奖选手颁奖;

主持人乙：接下来颁发的是亚军，获得者是刘纯，有请李为获奖选手颁奖;

主持人甲：最后我们要看看究竟谁是今晚的幸运儿，能够揽回模特大赛全国总决赛的冠军呢?获奖佳丽是周恋，有请王为获奖选手颁奖。

主持人乙：现在有请所有嘉宾与获奖佳丽上台合影。

主持人甲：花月有容，风月无边。今晚的“兆泰杯.模特大赛总决赛”到此已圆满结束。

主持人乙：我们要感谢这群朝气蓬勃的年轻人!是她们用青春的梦想编织美好的未来!

是她们造就了一个熠熠生辉的闪亮舞台，一个耀眼的星光秀场!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

为欢渡国庆##周年，发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育，活跃校园文化氛围，更多地发现人才，在学校政教处、团委会的组织下，在音乐、美术组老师的大力支持下，晋江一中"歌唱祖国"校园十佳歌手赛经过激烈的预赛阶段，今晚将举行决赛。首先请让我介绍一下出席决赛的领导和评委老师。党支部支书记校长黄东曦老师、党支部副书记陈瑞山老师、副校长高忠渊老师、副校长苏锦明老师、副校长王劲松老师、办公室吴文场老师、教务处长洪德祺老师、颜健增老师、政教处王明镜老师、保卫处主任蔡裕友老师。担任今晚评委的老师是：邱志强老师、周洁老师、邓丽萍老师、卢金水老师、陈晓萍老师。请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎！！

现在请充许我宣布比赛的评分标准：

1、乐感：即选手的音乐感受能力，体现在选手对所选歌曲的理解，情感体验和情感的表达能力。

2、演唱技能：指选手对音准、节奏的把握能力和演唱技巧。

3、选曲：

a、所选歌曲的风格是否同演唱者的音色、个性相吻合，内容是否同本次比赛的主题相符合

b、歌曲的难度，适合自身的情况。

4、艺术美：包括选手的演唱是否具有完整性，能带给观众以美的感受、选手的穿着、打扮是否得体、选手是否具有良好的舞台作风和精神面貌。

注意：为使本次更加公平，我们确定了两条新的做法，一是，在前5位选手比赛完后评委将先进行合议以确定更公正合理的评分标准。二是，如果选手在比赛中的总分相同时，请准备好第二首歌进行复赛。

本次比赛将设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，并授予"校园十佳歌手"的荣誉称号。其他决赛选手颁发优秀奖奖状。我们将于今晚当场公布成绩并进行颁奖仪式。

请选手们坐在我的右手边的前排，前一位在比赛时请下一位选手做好准备，请参赛的选手在比赛完后，将话筒直接放在桌子的右上角，不必关闭话筒。比赛完的同学请回到原位。

我知道，现在大家都不想再听我多说了，选手们已经跃跃欲试、观众们已经拭目以待，让我把话筒交给夜晚真正的主持：王娇菌同学。让我们用热烈掌声揭开决赛的帏幕吧！

女一：尊敬的各位领导、各位嘉宾

男：亲爱的女士们、先生们

女二：大家——

合：晚上好!

女一：巍巍的祁连山挺拔俊秀，滔滔的黑河水碧波荡漾;

美丽的金张掖铸造辉煌，新生的河西学院阔步向前。

男：欢庆的锣鼓震天响，敲出威风，敲出豪迈;

激越的歌舞传捷报，传递友情，传送美好。

女二：为庆祝河西学院升本三周年，活跃校园文化生活，实施大学生素质拓展计划，展示三年来学院建设发展的新成就，展示全校师生继往开来、奋发向上的精神风貌，河西学院举办了第二届校园文化艺术节。在55旅太平鼓队的欢庆锣鼓声中，学院艺术节的主打活动——河西学院首届大学生健美操、街舞大奖赛决赛拉开了帷幕。

女一：本次活动得到了江西恒生西夏王贸易有限责任公司的友情赞助，并以该公司的新产品——“杞浓”冠名，旨在庆祝江西恒生西夏王贸易有限责任公司“杞浓”产品在我市全新上市。本次活动的赞助单位还有张掖市煜衡商贸有限责任公司。这里，我们谨代表组委会对他们的友情赞助表示感谢，并祝愿校企合作结出丰硕的成果!

男：光临今晚大赛现场的领导和嘉宾有——

我们对各位领导和嘉宾的光临和对河西学院建设发展给予的关注和支持表示崇高的敬意和衷心的感谢!

女二：下面，我们有请本此活动的冠名赞助单位——江西恒生西夏王贸易有限责任公司代表先生致辞。

(致辞毕)

女一：感谢先生热情洋溢的致辞!

应邀担任今晚比赛评委的有——

我们对各位评委即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!

男：由河西学院党委宣传部、团委、体育系、学生会联合主办的此次大赛先后在校内举办了预赛和复赛，今晚，复赛中胜出的13支代表队将登台亮相，顷情奉献。

女二：今晚比赛的评分标准如下：

组织编排：6分服装：1分

音乐伴奏：1.5分精神面貌：1.5分

合：河西学院首届大学生健美操、街舞大奖赛决赛正式开始!

女一：首先上场的是由体育系沈兴国、张翠萍等同学为我们带来的健美操

——叭啦叭啦樱之花。

男：满怀青春的*，踏着强劲的节奏，

让我们来到动感地带，享受青春的震撼。

请欣赏街舞——跳动的音符，演出单位：FG组合，表演：冯尔娟桂文君

(女二、男同上)

女二：三年来，河西学院抢抓高等教育大发展、西部大开发和学校升本三大机遇，认真实施“做大、做实、做强”战略，着力抓好五大重点建设，坚持立足河西，服务全省，辐射周边，艰苦奋斗，开拓创新，突出特色，办出水平，使学校的办学规模、办学层次、教育质量、党的建设、学科建设、师资队伍建设、校园文明建设和基础设施建设等都取得了显著成绩，为进一步加快发展、全面建设本科学院奠定了坚实的基础。

男：接下来请大家欣赏的是街舞——后街男孩。它从另一个方面展示了我校广大师生员工和河西人民一道为创造河西走廊美好的明天而奋发进取、艰苦创业的精神风貌。表演者：体育系李清兵、李川林等。

女一：青春是一艘扬帆待发的船，期待着热情的风远航;

青春是一只羽翼丰满的雄鹰，希冀着广袤的思想去翱翔;

青春是一轮初升的红日，企盼着火热的*去放射光芒。

下面我们请出张掖市青年歌手电视大奖赛优秀奖获得者、河西学院第四届滨河杯西部之星卡拉OK大奖赛二等奖获得者、音乐系郭春犁同学为大家演唱参赛歌曲——《你到底爱不爱我》;

男：祁连山，英雄山;黑河水，吉祥水;

河西的姑娘壮志凌云，西部的姑娘柔情似水。

请欣赏街舞——灵感地带，表演者：英语系郑丽丽。

女二：热情澎湃是街舞的灵魂，个性张扬是街舞的理念。下面将要参赛的是管理系刘财基、田晶等为大家表演的街舞——Topcrazy。

女一：(同期声，在舞蹈中间解说。以下同)街舞的英文名称为HipHop，最早是由美国黑人由一种发泄情绪的运动演绎成的街头文化，特色是爆发力强，在舞动时，肢体所做的动作亦较其他舞蹈夸张。在极具动感的音乐中随意的舞动会给你带来热情澎湃的感觉。街舞动作舒展随意，虽有锁舞、机械舞、霹靂舞和、电流舞等区分，但并没有什么固定的格式，其更加的注重个人的即兴发挥。街舞是一种中低强度的有氧运动和小肌肉运动，经常练习有瘦身的功效，并能增加全身的协调性，使身材比例更趋标准。

男：下面请欣赏健美操——活力四射，表演单位：体育系，演出：潘文栋、郑海霞等。

女二：本次活动的赞助单位——中国江西恒生西夏王贸易有限责任公司的母公司江中集团，是中国的500强企业之一，该公司具有意大利先进的酿酒工艺和生产设备和法国先进的酿酒技术，具有年产万吨优质酒的生产能力、健全的检测机构和完善的销售网络，20xx年荣获法国巴黎名酒博览会特别奖，20xx年“杞浓”枸杞果酒通过了国家绿色食品认证，它的出现，在神州大地上形成了一股营养保健新的时尚和潮流。在传统端阳节来临之际，为答谢张掖新老客户对“杞浓”的支持和关心，该公司在张掖举办“亲情聚端阳，杞浓情更浓”张掖大型促销活动。我们祝愿促销活动*成功!

接下来我们请出全国第十届推(文艺)新人甘肃赛区决赛参赛者、河西学院第四届滨河杯西部之星卡拉OK大奖赛一等奖获得者、音乐系卜瑞云同学为大家演唱参赛歌曲——《岩口滴水》;

女一：请欣赏英语系王娟、陈勇龙等参赛的节目：街舞——PowerActraction。

男：青春是流金的岁月，青春是美妙的旋律;

青春以它无与伦比的吸引力，引领我们去感悟、去诠释、去演绎。

请欣赏街舞——吸引力，演出单位：音乐系，表演：王娜、刘建东等。

女二：下一个参赛节目是由管理系闫飞云、万里燕带来的街舞——WeArethefuture。

女一：下面我们请出河西学院第一届卡拉OK大奖赛一等奖获得者计算机系杨琳敏同学为大家演唱参赛歌曲——《霸王别姬》;

男：因为奋斗，我们把岁月写进共和国不朽的年轮;

因为年轻，我们把青春融入沸腾的大学校园。

生命里有了奋斗的了历史，便有了无悔的青春;

青春中留下拚搏的足迹，便增添无尽的光彩。

让我们合着青春的节拍，尽展青春的风采。

接下来上场参赛的是由体育系张琴、姜彦春等为大家线上的健美操——青春旋律。

女二：(同期声)健美操运动源于20世纪70年代末。英文原名“Aerobics”，原意为“有氧运动”、“健身健美操”。健美操运动于80年代初传入我国。健美操可分为“竞技健美操”和“健身健美操”。竞技健美操是在音乐伴奏下，通过难度动作的完美完成，展示运动员连续表演复杂和高强度动作的能力。动作编排要合理利用全部空间、地面以及空中动作。成套动作必须通过所有动作、音乐和表现的完美融合体现创造性。成套动作要求充满活力，有创造性，以健美操方式表现动作设计和流畅的过渡动作。成套动作必须显示身体双侧的力量和柔韧性而不重复同一动作。姿态要求是躯干直，呈一直线位置，臂腿动作有力、外形清晰，具有可观赏性。

女一：接下来请欣赏体育系樊宏、张晓锋等表演的街舞——动感地带。

男：在我们生活的绿景和渴望的新城中，

有幽静的田野，也有喧闹的街市，

有瑰丽的色彩，也有婆娑的风影，

在这里，我们叙写胸臆，我们抒发豪情。

请欣赏街舞——风影，表演单位：数学系，表演：漆小元、翟耀辉

女二：(体育系待定节目)

女一：中华武术，源远流长，

中国功夫，博大精深;

苦练中国功夫，不负父老乡亲的殷切希望，

弘扬中华武术魂，展现华夏儿女的壮志豪情。

请欣赏武术——中华武魂，表演者：体育系秦军、魏耀星等。

男：在评委席和计分台紧张核分的同时，我们请出张掖市青年歌手电视大奖赛三等奖获得者、河西学院第四届滨河杯西部之星卡拉OK大奖赛一等奖获得者、美术系梁文星同学为大家演唱参赛歌曲——《回心转意》。

女一：下面举行河西学院首届大学生健美操、街舞大奖赛决赛颁奖仪式。

男：获得今晚决赛男女表演奖的是——

女二：我们有请河西学院体育系主任张永贵副教授和张掖市煜衡商贸有限责任公司总经理周志绮先生为获得男女表演奖的选手颁奖。奖品是由江西西夏王贸易有限责任公司提供的牌旅行箱。

女一：获得今晚决赛优秀奖的是——

男：我们有请河西学院党委宣传部部长蒲卫晖副研究员，共青团张掖市委副书记张斌先生，河西学院学工部副部长、团委书记杨璞助理研究员，甘州区委宣传部长权金贵先生，和河西学院体育系张建平副教授为获得优秀奖的代表队颁奖。奖品是由江西恒生西夏王贸易有限责任公司提供的小霸王学习机。

女二：获得今晚决赛三等奖的是——

女一：我们有请河西学院副院长张汉义副教授、张掖市广播电视局副局长苟永新先生、张掖市文明办副主任王维红先生、张掖报社副总编程九云先生为获得三等奖的代表队颁奖。奖品是由江西恒生西夏王贸易有限责任公司提供的牌自行车。

男：获得今晚决赛二等奖的是——

女二：我们有请河西学院副院长张晓舟副研究员，张掖市委宣传部副部长、市文联主席多红斌先生，张掖市文化局副局长徐晓霞女士为获得二等奖的代表队颁奖。奖品是由江西西夏王贸易有限责任公司提供的美科电子琴。

女一：获得今晚决赛一等奖的是——

男：我们有请河西学院党委副书记、院长石玉亭教授和江西恒生西夏王贸易有限责任公司副总经理先生为获得一等奖的代表队颁奖。奖品是由江西恒生西夏王贸易有限责任公司提供的完整迷你四组合音响。

(谢幕、领导嘉宾上台慰问演职人员并合影留念)

(结束语)

女二：尊敬的各位领导、来宾、朋友们;

短暂的时光，激动人心的时刻，令人回味良久;

女一：美好的未来，光辉的前程，鼓舞我们共同奋斗;

男：时代在召唤，未来在呼唤，

走到一起来，为明天相约同行，为未来一路并肩;

我们一路同行，奔向未来。

女二：河西学院首届大学生健美操、街舞大奖赛决赛到此结束，感谢大家的光临指导!再次感谢江西恒生西夏王贸易有限责任公司的热情赞助，祝贵公司“亲情聚端阳，杞浓情更浓”张掖大型促销活动取得*成功!

祝大家晚安!

合：朋友们，再见!

一、象棋比赛方法：

(一)基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

(二)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒，如有一着棋超过时间，判负。

(三)对弈：在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。(四)胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：

1、帅(将)被对方“将死”;

2、帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

3、被“困毙”;

4、封棋着法有误;

5、走棋违犯禁例,应当变着而不变;

6、在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”;

7、自己宣布认输;

8、因违犯纪律被判输棋。

(五)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

2、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔;

3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

(六)赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

二、时间：20__年10月25、26日全天(上午9：00-11：30，下午2：30-6：30)

三、地点：地质中学

四、参赛资格：辖区机关企事业单位、中小学校、部队的干部职工;居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

五、报名方法：本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，参加比赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工由各单位统一报名。

六、计胜和奖励办法

录取名次与奖励：各项赛事前三名;第一名600元，第二名400元，第三名200元。

七、裁判与申诉

本次杯赛裁判长由组委会指派。

如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。

八、注意事项：

(一)各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到;比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。

(二)本次比赛的解释权归组委会。

九、联系方法。

象棋比赛活动小组

大学生公益广告大赛策划书方案

活动背景：为了深入贯彻全国和全省宣传思想工作会议精神，弘扬社会主义核心价值观，进一步激发当代大学生投身中国特色社会主义公益事业的热情，推动高校校园文化建设，根据中共湖南省委教育工作委员会《关于举办湖南省首届大学生公益广告大赛的通知》（湘教工委通〔〕27号）文件精神，决定在全校征集作品参加湖南首届大学生公益广告大赛。

一、 大赛主题

围绕“传递正能量，践行中国梦”主题，以宣传社会主义核心价值观为主要目标，采取“命题+自选”的方式，可以从以下四个方面选题：

题材1：弘扬优秀传统文化。进行诚实守信、勤劳节俭、孝敬老人、遵纪守法等方面的宣传。

题材2：讲文明树新风宣传。进行基本文明礼貌、青少年文明礼貌等礼仪常识宣传，倡导文明旅游、文明交通、文明餐桌等公共文明行为。

题材3：社会公益事业宣传。进行学雷锋志愿者服务、保护环境、希望工程等方面宣传。

题材4：教育梦和教育政策宣传。进行教育政策、“三爱三节”、给孩子快乐童年、知识改变命运、“到西部、到基层创业”、校园平安和谐我行动、信息化促教育公平、推广普通话、运动是每天的必需课、资助成就梦想等方面宣传。

二、组织机构

主办：共青团长沙理工大学委员会

承办：长沙理工大学设计艺术学院

三、参赛对象

全体在校学生（含城南学院学生、研究生、继续教育学生）

四、作品类别及具体要求

所征集的作品包括平面海报类，视频广告类，广播类，动画类，广告文案策划类。

（一）平面海报类：

1.作品规格：作品规格为A3（297*240mm）。系列作品限三张以内（含三张），设计板式横竖一致。

2.网上提交：网上提交文件格式为JPG，色彩模式PGB，文件大小不超过10MB，分辨率300dpi。

3.实物提交：上交打印好的设计稿和电子档刻录光盘。设计高背面贴报名表；系列作品按从左到右的顺序，在作品背面以胶带连接。作品电子档刻录光盘上标注参赛者学校和姓名及联系方式。

（二）视频广告类：

1.作品规格：尺寸为720*480NTSC标准，影视长度以15，30，45秒为限；微电影广告要求有故事情节，时间5分钟以内。作品若使用非普通话须制作字幕。

2.网上提交：成片压缩成mp4格式。文件大小不超过30MB。

3.实物提交：电子档刻录光盘avi格式。作品无论单件或系列件都以一个avi文件上传，系列件作品限三篇以内。附完整对白或文案。

（三）广播类：

1.作品开头播放作品名；附完整对白或文案。

2.网上提交：格式为mp3，文件大小不超过3MB，时间60秒以内。

3.实物提交：mp3格式。

（四）动画类：

1.作品规格：作品用flash动画创作。24帧/秒，时间30秒以内，配音，配乐，系列作品不得超过三件，画面宽度500——800像素。

2.网上提交：成片swf和mp4格式上传，文件不超过10mb，mp4格式不超过30MB。

3.实物提交：需提交光盘，fla格式。

（五）广告文案策划类：

1.内容要求：包含一下六项内容，广告内容，广告语，广告脚本，创意设计执行提案，媒介提案，预算方案。

2.网上提交：格式为ppt格式

3.实物提交：策划书打印规格为A4纸，不超过30页，附件10页以内另附，装订成册。随策划书提交一张光盘，ppt格式。

五、参赛作品总体要求

（一）作品名称自定，但需要注明作品类别，体裁和风格不限，鼓励采用广告新思想，新媒介和新创意进行设计和策划。

（二）作品要求切合主题，思想健康，积极向上，真是感人，贴近生活，富有创意，凸显特色。

（三）参赛作品须为参赛者原创。并且保证作品参赛前未在大众媒体中公开发表。大赛主办方和承办方不承担包括肖像权，名誉权，隐私权，著作权，商标权等纠纷而产生的法律责任。

（四）参赛者自作品提交之日起，即视为许可组委会或者组委会指定的第三方无偿使用参赛作品。

（五）参赛作品须认真填写《湖南省首届大学生公益广告大赛报名表》 （附件一）

（六）作品首位不得呈现姓名，学校等参赛者资料。

（七）所有邮寄作品内容必须与网上提交的一致，否则视为无效作品。组委会不承担参赛作品在邮寄过程中发生的损坏，丢失等风险。参赛作品原则上不予退还。

六、作品提交及截稿时间

（一）作品提交

所有作品必须进行网上提交及实物提交

网上提交（联系人：蔡宇宬 电话：邮箱：1103308348@）

实物提交（联系人：肖述威 电话：

（二）截稿时间

XX年9月15 日

七、奖项设置

（一）作品奖：

所有参赛五大类作品先进行校级评选设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。并且以上16份作品将提交到省里参加省级评选。如果单个类别作品少于10件，将视作品质量等情况空缺部分奖项。对获奖作品参赛者颁发获奖证书。如由多位参赛者创作的作品，获奖证书上只填写前三名参赛者名字。

（二）其他奖：

对获奖作品的第一指导老师颁发指导老师证书。

长沙理工大学设计艺术学院

【开场词】

A亲爱的老师们同学们

B台下的观众朋友们，

合 你们好吗?

A今天的舞台 是如此闪耀

B 今天的歌声 是如此嘹亮

A亲爱的同学们，你感受到了吗?

我们的身上正燃烧着青春的热火。

B徜徉在天美的校园里，

我们用心灵感受着校园和谐的氛围，

更真切地感受着天津美院日新月异的变化

A今天的校园歌手大赛的主题是校园民谣

我们希望让每一个同学都能充分展示自己的

聪明才智，释放自己的青春激情，

B本次的校园歌手大赛从报名开始，

初赛复赛历时一个月 我们的决赛也如约而至了

A：今天的16位选手经过了层层选拔

终于从79位选手中脱颖而出

B：那么首先恭喜顺利晋级的这16位选手，

今天他们会有怎样的表现呢?让我们拭目以待吧

A 天津美术学院20xx校园歌手

大赛决赛正式开始

B首先请允许我为大家介绍一下今天到场的领导老师

他们是

A 让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎

B下面由我来介绍今天比赛的评委

他们是

A大家掌声欢迎

B下面我来介绍一下第一轮的比赛规则，与往届不同

我们第一轮【校园民谣】

选手在比赛之前进行了抽签分组，

16位选手分为8组分别进行校园民谣的演唱，

四组为一队进行PK，每队PK结束后

评委会根据选手们的表现进行投票，

选出4名直接进入十强，四名待定。所以，

第一轮比赛结束后会有8名选手晋级十强，

8名选手待定。8名待定选手将进入第二轮pk

A那我们话不多说，相信大家已经和我们一样迫不及待想要看这场比赛了

B好的 那我们马上开始第一轮的比赛

请看大屏幕

B前四组的pk已经结束,选手们的表演真是精彩纷呈啊，

时光流逝，记忆依旧，在评委投票期间，

让我们把舞台交给商正，

请欣赏由他为大家带来的

萨克斯独奏《时光流逝》

A好一曲【时光流逝】仿佛把我们带回那个如梦似幻的季节

感谢商正的精彩表演，

同学们，选手的晋级名单已经在我手中了(打开)

到底谁能直接晋级拿到十佳歌手的名额呢?

请大家拭目以待吧

和 出列

(你们觉得今天发挥的怎么样?够理想吗?

和 很遗憾没有直接晋级

不要气馁接下来还有机会

，希望你们在第2论的比赛中发挥出色，好吗

现在紧张吗?

如果没有顺利晋级十佳歌手那么接下来的

比赛是否能够更努力的展示自己?能吗?

但是。。。恭喜你们 顺利晋级)

请第三组的 和 上前一步(。。。。)

恭喜你们顺利晋级，那么同时 和 选手没有直接晋级

请选手们退场，我们第二对的比赛会更加精彩 !

B观众朋友们，不要吝啬你的掌声，

让我们把掌声送给我们刚才的选手们，

评委的投票在紧张的统计当中，

不如我们跟随刘怡辰去感受一下

江南水乡的细雨微风，

下面有请刘怡辰为大家带来的

二胡独奏【雨醉江南】

非常感谢刘怡辰的雨醉江南，让每个人

都沉醉在烟雨蒙蒙的江南美景中

有请刚才的八位选手上台，

现在第二对的选手晋级名单已经在我手中了

，谜底马上揭晓

首先请 和 上前一步。。。。。

A没有直接晋级的选手不要气馁，

因为在接下来的比赛中还有机会，

马上进入第二个环节知识问答环节

B知识问答环节

由8名待定选手进行比赛，

8名选手分为两组带着自己的自画像上台回答问题

根据选手的表现决定谁将获得最后

两个晋级十佳歌手的名额。(规则。)

A首先有请前8位同学上台，

你准备好了吗?

好，请听下面这段音乐稍后回答我提出的问题，

请同学们也保持安静。音乐开始。。选手请听题

，请问。。。。。?你有10秒中的思考时间

倒计时开始。。。确定吗?恭喜你回答正确。

A此时校园十佳歌手的名单

已经产生了他们是

B恭喜你们。

A,今天的比赛真是紧张刺激啊，到比赛这里就要结束了谢谢大家的支持，祝大家。。。。。

B,哎哎哎?我们的比赛还没有结输呢?跟往年不一样，我们今年还要评选前三强

A啊?你是说十佳歌手还有更精彩的比赛?

B是啊!观众朋友们请不要离开，今晚的比赛还没有结束，

更加精彩的内容马上就要到来，

让我们一起进入第三个环节十强PK

第三轮【十强PK】

校园十佳歌手依次上台演唱他们的自选歌曲，

评委在他们演唱结束之后进行打分，

最后会根据得分评出我们今年的

校园十佳歌手前三名，

这就是我们今年歌手大赛的特别之处了。

我们话不多说比赛马上进行，

首先有请第一位选手

A感谢十佳歌手的精彩演唱，

B选手们的成绩还在紧张的统计当中

接下来让我们进入今天的附加环节

主持人大赛颁奖环节，

A诶，曲婷?你知道10月 29 日在这里

举行的第一届天津美术学院主持人大赛吗?

B当然知道啊，我还是参赛的选手呢，

那次比赛可真是激烈阿

A那你知道么，主持人大赛的最终颁奖环节

来到了我们的校园歌手大赛现场，可谓双喜临门

我手中拿的就是主持人大赛的获奖人员名单，

他们是

恭喜你们

A有请颁奖嘉宾为获奖的选手颁奖。。。

B让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺，

感谢颁奖嘉宾

A请选手们退场，曲婷，恭喜恭喜啊

我知道你现在很激动但是

不要忘记我们今天的比赛阿

回到我们校园歌手大赛的决赛现场，

B好的，那么十佳歌手的成绩已经在我手中了，

前三甲到底是谁呢?

A快宣布吧，台下的粉丝都等不及了。

B好的 我们的十佳校园歌手成绩分别是

A那么获得第三名的选手是

第二名

获得校园歌手大赛十佳歌手第一名的选手是 。

B我听到台下的粉丝团已经喊出了他的名字

，是的他就是 !!!

合恭喜他们~

A有请颁奖嘉宾 ，

和 。为获得十佳和前三名的选手颁奖，

B让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺，

同时感谢颁奖嘉宾

结束

A：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。

感谢每一位参赛的选手，是你们的歌声,

你们的勇敢，你们的激情燃烧了这个夜晚。

B 是你们，让我们真正明白了，

每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，

我们的生命就会绝对精彩。

A:热烈的掌声，久久不忍停歇。

亲爱的老师 同学们，谢谢你们的热情支持。

B:是你们的掌声，让我们，

让每一个歌手明白了,

天津美术学院是团结友爱的大家庭 .

A:欢乐的时光总是那么短暂，

就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧

B:共同体会美好的时光，

就让我们将这份快乐带给明天带给未来。

A;我们相信，有了大家的共同努力，

天津美院的明天

合：会更加辉煌

B 天津美术学院20xx年校园歌手大赛

合 到此结束

同学们 我们明年再见~~

20xx年3月30日，烟台职业技能大赛酒店管理专业的比赛在一职专的实训基地隆重举行。在当天的中餐摆台、中式铺床操作、专业理论及口语英语的整个比赛过程中，选手们准备充分，秩序井然，现场气氛热烈而庄重。我校参赛选手个个精神饱满，满含笑意，齐聚在比赛场地，娴熟精湛的服务技能、规范标准的操作程序、酒店知识的熟知及仪容仪表的标准给大家留下了美好的印象。经过一天激烈的竞技角逐，我校选手荣获二等奖1名，三等奖3名的好成绩。本次大赛比去年有了较大进步，当然这与领导的大力支持和老师、学生们在工作岗位上的艰辛与努力是密不可分的。

为了本次技能大赛，做了大量精心准备工作：

1、得到校领导的大力支持，主动为我们联系了金山国际酒店，为我们中式铺床的选手提供了良好的实训条件。

2、层级推进，责任到人，落实到位。

3、能处理好理论上课和技能小组的冲突。

4、运用各种方法调动学生参赛的积极性、主动性与创造性，

5、克服了学生的心理障碍，以积极心态备战，在岗位服务技能训练中表现出的吃苦耐劳、主动学习的精神风貌受到了金山酒店领导和员工的好评。

6、除了正常上课时间，要求辅导老师都要全身心的投入到技能小组当中

整个比赛过程，参赛单位选手的精彩表现让我们叹为观止，赢得了阵阵热烈掌声），充分彰显出了各学校加强对人才的培养；促进各兄弟学校技能的交流与学习。

另外，在看到成绩的同时也要看到选手的不足之处：

1、理论知识和口语英语准备不够充分。

2、比赛速度较慢，甚至出现超时现象。

3、选手普遍出现心里紧张。

4、要求不够严格，不能精益求精。

5、我校师生缺乏参加此类大赛的经验。

6、教师在培训指导质量标准方面还需改进。

通过参加大赛，与全市最优秀的选手们同台竞技，既看到了我们的差距、也学到了很多先进的方法，积累了宝贵的比赛经验，有非常深的感触。

总之，这次参赛现场所体会到的那种大赛气氛无法尽述，师生们都全身心的投入，付出了最大的努力，也有很多收获，今后一定会做得更好。

甲方：

乙方：

一、总则

1、甲方自愿接受乙方的培训服务，参加_________________项目(课程)的培训。

2、乙方是经过_________(国家机关)批准设立的合法的培训机构，具备甲方要求提供的培训项目(课程)的办学资质。

3、甲方已经对乙方提供的课程、师资、教材、学习时间、学习形式、结业成果形式、收费、退费等有关事项进行详细咨询，并表示认可;乙方也了解甲方参加培训的目的和要求。

4、甲方缴费注册时，由甲、乙双方共同签订培训合同，作为双方今后解决争议纠纷的依据。

二、甲方权利及义务

1、甲方缴费项目及缴费金额(分项目填写，并注明是否包括考试费、证书成本费)：_________元(大写__________________)，缴费方式：__________________。

2、自觉遵守学校规章制度，尊重学校教师和管理人员，对同学团结友爱，互相帮助。

3、根据课程安排按时认真参加培训，因故不能参加培训提前请假。

4、爱护学校物品，使用教学仪器设备应严格遵守操作规程。

5、未经乙方同意，甲方不得复制、传播乙方提供的自编教材、讲义等学习资料，也不得在授课过程中擅自使用任何录音、录影设备。

6、在培训过程中，未经甲方同意，乙方擅自改变培训内容、时间、方式等合同规定的内容，或乙方管理混乱、师资调换异常等严重影响教育教学，损害甲方权益的，甲方有权要求乙方改正，若乙方拒不改正的，甲方有权解除合同，责任由乙方承担。

三、乙方权利及义务

1、乙方提供的培训项目：__________________。

(1)教学课时：___________________________。

(2)开课日期：___________________________。

(3)结业日期：___________________________。

(4)开设课程：___________________________。

(5)学习形式：___________________________。

(6)教学成果形式__________________________。

2、乙方根据教学需要提供场地、设施设备、师资、教材等教学服务。

3、在不损害甲方合法权益的前提下，经与甲方商议后，乙方可以根据需要调整教学时间、 地点及改进教学服务，但乙方应在变更事项决定后提前通知甲方。

4、认真执行教学计划，保证按时按量完成教学任务，并积极听取学生意见，努力提高管理水平和教学质量。

5、未经甲方同意，乙方不得将甲方转让给其他培训机构或者交由其他培训机构实施教学。

6、若甲方违反学校规章制度，经劝告无效并造成恶劣影响的，乙方有权解除合同，勒令退学，培训费(住宿费)不予退还。

四、违约责任

1、甲方因自身原因要求终止合同，或因甲方原因被培训机构终止合同，以及因不可抗力造成合同终止的。

2、乙方因自身原因要求解除培训合同，或没有按照合同约定提供教育服务的，造成经济损失的，依法承担赔偿责任。

五、争议解决

本合同在履行过程中发生争议的，双方应本着友好的方式协商解决，协商不成可依法向_____人民法院起诉。

六、其他

1、本合同未尽事宜，经双方协商达成一致意见，作为补充条款，与本合同具有同等法律效力。

2、本合同一式______份，甲、乙双方各执______份，自甲方缴费并签字后生效，至______年______月______日培训结束时合同终止。

甲方：

乙方：

日期：

一、比赛目的：为了丰富校园生活，营造浓厚的校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人修养、审美情趣，特提供一个展现自我的平台，促进这方面爱好者的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气。

二、举办单位：计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。

三、参赛人员：计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。

四、报名方式：凡报名者请填写报名表，并上交报名费10元(除了举办单位的各位参赛选手)。

五、作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过A4纸大小;毛笔书法，尺寸不超过四尺整张(学生自带除纸张以外的写字工具)。

六、参赛时间地点：11月16日，8：30 主教楼101(初赛)

11月25日，14：30 活动中心(决赛)

11月29日、30日， 8:30——18：30 普宿一幢门口(作品展出)

七、活动流程：主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。

八、评奖名额与奖项设置：

一等奖每组1名，共2名;奖金 100元并颁发证书;

二等奖每组2名，共4名;奖金 50元并颁发证书;

三等奖每组3名，共6名;奖金30元并颁发证书;

优秀奖每组3名，共6名;颁发证书和奖品(奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具);

九、经费预算：

参赛人员预计总数：50+50+20+30=150人

? 宣传工作(2个宣传板，三条横幅)：45*2+3*30=180元

? 报名表：25*0.2=5元

? 作品纸张(A4打印纸和宣纸)：200*0.5+100*1.5=250元

? 活动中心场地租用费：150元

? 作品装裱：(绳子、夹子、硬纸板、胶带)：150元

? 邀请函：1*8=8元

? 奖金、证书、奖品：一等奖每组一名，共两名(100*2=200元)

二等奖每组两名，共四名 (50*4=200元)

三等奖每组三名，共六名 (30*6=180元)

优秀奖若干名，颁发证书和奖品(奖品为笔帘、钢笔、毛笔、毛毡4种)，优秀奖设置30名

证书共45本 ( 5*15+3.5*30=180元)，根据以上4种奖品每种8元预算：8*30=240元

? 水果和水：(桂圆、香蕉、苹果、槟榔) 150元

? 预计报名人数30人，报名费： 3*10=300元

前言

本次安保实习，在学院党委、大队及中队领导的统一安排部署下，__警官学院学员奔赴__市对将要举行的世界大学生运动会进行为期近3个月的安保实习工作，目的是支援__市第_届世界大学生运动会期间的安全保卫任务，在实习过程中将书本知识同公安实际工作实际相结合，达到了学以致用的预期目的。

一、实习目的

此次实习，是学校对我们四大队学生在社会的锻炼，也是公安部、省公安厅对我们预备警察的一次考核。本着将理论知识与实践相结合的原则，将书本上所学的知识同公安工作实际相结合，以加强自我要求，锻炼意志品质，培养人际交往能力，处理大型活动安全保卫工作中遇到的各种事件的方法与技巧等为主要实习目的。

二、实习时间

20__年7月22日—20__年8月26日

三、实习地点

本次实习的地点位于__中心体育场

四、实习单位和部门

实习单位是__公安局

五、实习内容

(一)实习期间的收获以及心得体会。

此次大运会安保工作，我的职责是负责人员安检，地点是__号__点人检棚(属于车检中的人检)。作为该棚的组长，我的主要任务是负责带领全组13人进行为期两个月多的大运安检工作，除了负责好日安检工作的人员安排，还要对组员进行更为真实的人检技术培训，同时要多加关心组员工作期间的饮食与休息。在工作中要配合好民警的指导，听从带队老师与场馆主管的意见。

(二)实习对实践能力，应用能力提高的体现

刚开始的实践上岗的时候，场馆主管就告诉我们，安保人员和公安干警应当养成“坚守工作原则六亲不认、面对工作对象满面春风”的修养，以此来回馈民众为安检工作的配合，做到微笑服务，特别是在媒体记者集中的这里。的确，在安检工作中，“微笑”十分重要，在很多市民和记者眼里，对他们进行人身安检就等同于把他们当作贼看待。每天重复地被安检，更容易产生烦厌与摩擦。所以，我们安检人员态度上一定要做好!

(三)总结

经过一个多月的实战工作，加上比较总结，我认为作为一名安检人员应该要注意以下问题：

1、事前要准备充分，分配工作时要条理清晰。工作进行时要时时心里有数，能随时做出应变处理。如：面对前来参观而又没有权限能力的外国游客，要及时找到懂外语的人跟他们进行交流解释，以防产生误会;还有在扣留限带物品和违禁物品时要说明原因，做好寄存工作。

2、工作交接很重要，有问题要互相提醒。我们的岗位实行的是三班倒轮换制度，所以每次交接的时候都要说清楚今天要注意的事项和工作情况，特别是寄存物品的处理情况，做好物主领取工作的准备。

3、明确自己的工作职能，切实做好自己的份内事。在媒体中心，我们主要工作是辅助民警进行安检工作，对于离岗助人，如：帮人带路、搬运行李，传送……

一、主题内容(3分)

要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理。

二、普通话(3分)

1、发音(1分)：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。

2、语速(1分)：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。

3、节奏(1分)：节奏优美，富有感情1分;节奏鲜明，基本有感情0.8分。

三、表达(3分)

1、表达(1分)：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。

2、感情(1分)：处理得当1分，处理一般0.6分。

3、感召力(1分)：富有创意，引人入胜1分;有创意，有一定感召力0.8分。

四、形象(1分)

1、服饰得体，举止自然大方。(0.5分)

2、上下场致意、答谢。(0.5分)

我从基层单位调到局运管处办公室工作。新的环境新的起点也给我提出了新的要求。工作以来在处领导的关怀下，在全处职工的帮忙下，我能恪尽值守全身心地投入到工作中去，尽自己的全力履行好自己的工作职责。

在思想上加强学习提高理论和业务素养。始终坚持把政治理论和业务知识学习作为提高政治信念、思想素质、工作潜力的重要途径。办公室是综合部门，对各方面的潜力和知识都要掌握。要做好本职工作就务必首先用理论武装头脑。我用心参加局里处里组织的形式多样的学习教育活动，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内外形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍。在学习过程中，注意理论联系实际的方法，不断提高自身的认识潜力和思想政治素质，不断提高工作潜力，以便更好地完成领导交办的各项工作任务。

在工作中重视学习业务知识，提高自身的业务潜力。严格要求自己，用心主动地研究工作中遇到的各种问题。讲奉献，讲正气，以诚待人。虚心向老同志学习，取人之长补己之短，努力丰富自己，充实自己，提高自己。各项具体工作按计划推进，分清主次和轻重缓急，做到有理、有节、有序、有效。按时完成领导交办的工作，不拖延，不出差错，有始有终。快速反应，各项临时工作和紧急任务雷厉风行地完成。坚持做事和做人原则，努力做好日常工作，热心为大家服务。和同志们的关系比较和谐，工作气氛融洽配合默契互相支持。遵章守纪、务真求实、乐观上进始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤”。用心学习新知识坚持每一天阅读各类报纸和文章学习有关经济、政治、科技、法律等新知识。认真学习党的xx大精神，努力做到融汇贯通联系实际，在实际工作中把政治理论知识、业务知识和其它新鲜的知识结合起来，开阔视野拓宽思路丰富自己，努力适应新形势新任务对本职工作的要求。

透过半年多的工作与学习我深刻地认识到了办公室是沟通上下协调左右的综合部门。办公室工作无小事，每一项工作都关系到办公室工作整体功能的发挥和整体效率的实现。办公室所处的地位和所属的工作性质决定着办公室的实质就是一个单位的服务中枢。办公室工作的核心就是服务。办公室的工作繁琐复杂要及时传达领导指示，及时反馈各种信息，做到快捷和实效保证全处上下政令畅通，做好宣传工作。能够说办公室是联系我处与外界的纽带，是反映我处精神面貌的“窗口”。强化自身建设促进我处工作正常有序运转是办公室的职责所在，也是提高工作效率完成各项任务的前提，作为办公室的工作人员我认为务必要强化服务意识，实现思想新的突破。

在新的一年里，在新的环境下我将继续发扬戒骄戒躁发扬团结务实开拓进取的精神，为我所热爱的这个群众做出自己应有的贡献!

Today, you enter the university campus. This is a great leap in the way of life. More than 10 years of hard reading finally got the first heavy harvest. The youth you chose Xian University Of Architecture And Technology Huaqing college, the young Huaqing college also chose you, this is a very lucky matter! Xian University Of Architecture And Technology is located in the famous historical and cultural city of Xian, south of the famous Tang Dynasty great wild goose pagoda, the north facing the world famous Ming Dynasty Changan city wall; Huaqing Institute is located in this thirteen Dynasties History of the cultural ancient capital, the history of heavy, cultural immersion, so that this is a teaching, reading and learning theory I want to have a holy place. On behalf of all the students of the college, the college student union wishes to extend heartfelt congratulations and warm welcome to all the students.

The university is a simple, full, and growing place where we grow our will. When this time of excitement is over, you will find that even the life of the university is not as exciting as it is imagined. Maybe apartment houses are inconveniences; maybe canteen meals do not suit their own tastes; maybe some courses, or even some very promising courses are boring; maybe it is common to find a famous professor; maybe some of the suggestions made with enthusiasm have not been answered for a long time; maybe the exam results are not very good. Perhaps many teachers may be too busy to notice your troubles and troubles; perhaps many of you will soon forget the determination to be dark before entering the school.

We say so because we have walked this way. Life is bound to melt many passions, ideals, resolutions and pursuits, and even make life merely "alive".

University, is the place to fly dreams, a place to study and study, a palace for adults. After entering the University, we can never relax, never have a half slack and never waste your life. Bo view is taken, diligent and endeavor. "To meet the light with a struggle, and to treat life with a smile. Keep in mind that laughter is better than crying. Learn to smile in life, learn to live in a smile, appreciate the great value of life in a smiling life, and experience the infinite joy of life. Let laughter always fill our campus, our life!

Today you are fragrant and fragrant. Tomorrow you are the pillar of the country. "Youth is my teacher, I am a young friend", let us learn from each other, promote each other, and strive for the rise of China. I wish you all a bright future in the fertile land of Huaqing.

一、活动目的

为丰富学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高广大学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动和谐校园建设，促进学生全面发展。

二、活动主题

用音乐展现梦想用旋律谱写辉煌

三、活动时间

10月20日——12月中旬

四、比赛安排

歌手大赛分专业组和非专业组，专业组参赛对象为音乐学院学生，要求用美声唱法或民族唱法参赛;非专业组参赛对象为非音乐学院学生。

1、非专业组比赛安排：

非专业组比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段，比赛通过选手现场表演、综合素质问答、评委现场打分的方式进行，通过复赛，前十五名选手入围决赛，通过决赛，最终确定“校园十大歌手”及其排名。具体安排如下：

初赛：10月20日--11月5日各学院自行举行，11月5日前报送1—2名选手参赛;

复赛：11月15日16：00参赛选手到音乐学院会议室抽签。

复赛时间：11月18日

比赛地点：音乐厅;

决赛：进入决赛的选手到音乐学院会议室抽签。

决赛时间：12月中旬

比赛地点：音乐厅

2、专业组比赛安排：

自愿报名：参赛选手于11月1日17：00到音乐学院学生办公室抽签。

初赛：11月4日19：00

比赛地点：音乐厅

决赛：进入决赛的选手于11月12日到音乐学院学生办公室抽签。

比赛时间：11月16日

比赛地点：音乐厅

五、活动要求

1、紧紧围绕主题，表现大学生高雅、健康的审美追求。演唱歌曲要适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、各学院须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作，各学院领队将参赛报名表以电子版的形式报送音乐学院学工组(电子版内容包括：院系、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式)，逾期不报视为自动放弃。联系方式：____________。

3、复赛、决赛曲目由选手自定，不得重复演唱，否则评委将视情况给予扣分。参赛选手的原创作品将给予适当的加分。大赛组委会将统一使用MP3的音乐格式作为伴奏，各选手可准备VCD作为备用。

4、决赛设有综合素质问答，此环节分为视唱和音乐知识问答两项;(注：非专业组只参加音乐知识问答)

5、参赛选手自行准备着装，要求融入歌曲，大方得体。

6、比赛表演形式不限，选手可以独唱、小组唱等形式参赛。进入决赛的选手可申请专业老师指导。

7、为了使本次活动公平、公正地举行，学院历届校园十大歌手前三名不得参加比赛。

六、奖项设置非专业组将评选“校园十大歌手”。

专业组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

各位领导、各位同事、各位新战友：

大家好！我是**公司副经理兼，首先，我代表分公司全体员工，对各位新战友选择广州分公司、来到广州分公司表示热烈的欢迎！

作为一名在公司工作十多年的老员工，借此机会，我想就责任、学习、成长三方面谈一些看法，与大家进行交流和分享。

首先关于责任。任何人做事都必须要担负责任。再过几天，在座各位将会奔赴不同的项目，从事不同的岗位。但我希望无论大家从事什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责！现阶段，公司现在处于快速上升时期，它的发展、壮大，需要有一批爱岗敬业、忠于职守、勇于担当责任的人！我希望你们就是这批有责任感、使命感的人！同时，有责任的人能得到他人的尊重和信赖，能得到更多发展的机会，也更能在自己的岗位上有所作为。

其次是关于学习。随着公司升级为二级单位，公司将进入发展的快车道，掌握与公司的跨越式发展相匹配的知识和技能，是我们在公司走向成功的必要条件之一。各位新员工入职之后，公司将会为大家打造良好的学习平台，为大家提供一系列的培训，让大家快速成长。但仅靠公司为大家提供的知识，是不够的。我希望在座各位能树立“活到老，学到老”的学习观念，保持高度的学习热情，在工作中能向施工现场学习、向前辈和老员工学习、向工作本身学习，从而快速完成自身角色转变和掌握基础工作技能；在工作之余能坚持自主学习、不懈学习，广泛学习各种知识，特别是前沿的管理和技术知识，使自己能够跟上公司发展的步伐，为今后的职业发展做好知识储备。

最后，关于成长。“一万小时定律”指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。只要经过1万小时的锤炼(如果每天工作四个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要十年)，任何人都能从平凡变成超凡。”可见，真正决定一个人成就的，不是天分，也不是运气，而是严格的自律和高强度的付出。现阶段，你们已经站在职场的同一起跑线上，在这场历时几十年的比赛中，可能有人会一路顺风、有人挫折不断，但无论谁想取得最终的胜利，实现个人的成长和成功，都需要有坚忍不拔、持之以恒的毅力。在成长的道路上，不一定会有鲜花与美酒，但一定伴有寂寞与荆棘，关键是在于谁能坚持到峰回路转的那一刻——蜗牛同样能问鼎金字塔之巅！

大学生职业生涯规划大赛策划书

前言：

为落实我校创建综合性应用型特色名校的战略，提高大学生人生规划意识，锻炼学生规划、实践能力，特组织大学生职业生涯规划大赛。

一、大赛主题

主题：规划人生  成就未来

宗旨：普及规划知识，提升职业能力，打造优质人生

二、大赛分类

设立两个类别的比赛：一是以选择具体职业就业为目标的职业规划类，二是以创业为职业目标的创业规划类。

三、参赛对象

全日制在校学生。

四、大赛组织

策划主办单位：招生就业处

承办单位：教师教育学院、经济管理学院

协    办：北京恩源科技有限公司

潍坊学院大学生ceo成长俱乐部

潍坊学院大学生职业发展协会

网络支持：潍坊学院就业信息网、第一范文网、第一范文网

五、赛程安排

本次大赛自XX年7月初启动，分职业规划类（简称a类）和创业规划类（简称b类）两个类别。

大赛分赛前指导、初赛、复赛和决赛四个阶段。

（一）赛前指导阶段（年7月8日—9月20日）

组委会将在赛前组织二级学院职业生涯规划指导教师开展专题培训，提升指导教师队伍理论知识和指导技能，增强指导的针对性和有效性，从而提升参赛作品的质量和大赛的整体水平。指导学生在暑期开展职业、创业探索实践，了解自我和社会，增强职业规划的感性认识。

（二）初赛阶段（XX年9月21日—10月20日）

初赛由各二级学院组织实施。

（三）复赛阶段（XX年10月25日—11月15日）

复赛只对选手规划作品的电子文本进行评选。

（四）决赛阶段（年11月中下旬）

晋级全校决赛选手须将纸质书面作品一式两份于11月15日前报组委会办公室。

职业规划类决赛环节由主题陈述、职业角色模拟、现场答辩三部分组成，每位选手比赛时间20分钟。主题陈述可配合使用多媒体课件，职业角色必须现场模拟，要体现对目标职业的深刻理解，展示职业精神内涵，参赛选手必须提供对1名目标职业职场人员访谈vcr等相关材料。

创业规划类决赛环节由主题陈述、创业角色展示、现场答辩三部分组成，每位选手比赛时间20分钟。主题陈述可配合使用多媒体课件，创业角色必须现场模拟，参赛选手必须提供对1名目标职业职场人员访谈vcr等相关材料。

大赛获奖人员名单将在潍坊学院就业信息网上公布。

六、奖项设置

大赛分别设职业规划类和创业规划类特等奖、一、二、三等奖。成绩优秀者分别授予“潍坊学院最佳职业规划之星”和“潍坊学院最佳创业规划之星”荣誉称号。同时设最佳组织奖、优秀指导教师奖若干名。部分选手将被推荐参加山东省高校大学生职业生涯规划大赛。

七、其他

（一）各二级学院要充分重视本次大赛，认真做好组织发动工作和指导教师参加培训的推荐工作，在保证参赛面的同时注重水平，要积极鼓励有创业潜质和愿望的学生参加比赛，组织若干场次有关职业生涯规划及大赛相关的讲座，真正做到以赛促学、以赛促生涯规划理念和意识的普及，同时根据本次大赛的时间要求，安排好二级学院层面的比赛，通过比赛遴选出优秀选手参加全校比赛。参赛作品电子文本采用word或pdf格式，大小不能超过30m。

（三）参加本次大赛所有选手作品和参赛相关视频资料将由组委会在潍坊学院就业信息网上发布，同时根据需要编辑成册作为参考资料印发供广大师生学习交流之用。

未尽事项请联系大赛组委会办公室（设在就业与创业指导办公室：行政楼329室）

联 系 人：康晓俊、杨颂

联系电话：

电子邮箱：

附件1：大赛日程安排及要求

附件2：参赛内容、形式及作品提交说明

附件3：初赛评分标准

附件4：校级复赛推荐表

附件5：决赛评分标准

附件6：大学生职业生涯规划书样本

招生就业处

XX年7月1日

附件1：

大赛日程安排及要求

大赛阶段

主要内容

日期

职业生涯规划指导师资培训

各二级学院组织就业指导教师参加7月上旬举办的就业指导人员与职业指导课程教学骨干培训班培训。

放假前，期末考试期间

大赛宣传及报名

各二级学院对大赛进行全方位的宣传工作，并就学生如何做好职业生涯规划做好指导。

7月15日前

职业生涯规划实践体验

大学生利用假期实践进行职业生涯体验，并做好参赛相关准备。

7月20日—10月20日

参赛作品撰写指导

指导教师对参赛学生的职业规划参赛作品设计与撰写进行指导（参赛作品要求见附件）。

学生报名参赛及作品提交

各二级学院在校学生均可参赛。选手向二级学院组委会提交参赛作品电子版，同时提交书面参赛作品（a4打印稿）。

二级学院初赛

各二级学院结合本院实际情况采取作品评审、个人讲解、幻灯展示等形式自行组织本校参赛作品的评选，评选出前若干名予以表彰，根据分配名额推荐晋级全校复赛，推荐参赛作品须于10月25日前上报学校大赛组委会。

全校复赛和决赛

大赛组委会组织全校复赛和决赛，复赛评审优秀者将有机会进入决赛，参加决赛的选手在“个人展示”环节可借助ppt幻灯播放等形式进行展示和讲解，个人总时间不超过20分钟，其中“现场答辩”时间5分钟左右。

10月25日—11月15日

大赛评委会最后评选出特等奖、一、二等奖、最佳组织奖和优秀指导教师奖若干名。

附件：2

参赛内容、形式及作品提交说明

1、内容：参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题，以近期职业生涯目标规划为重点，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。可自行选择就业或创业。

参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。

作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。

2、形式：大赛分为二级学院初赛、复赛，全校复赛和全校决赛三个阶段，全校决赛以“职业规划设计参赛作品评审”和“主题陈述、现场角色模拟、现场答辩”四种形式。

参赛选手提交的《职业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。

3、参赛作品提交：参加全校复赛、决赛的同学需同时提交《职业生涯规划书》的书面文档和电子文档（a4打印稿、一律黑白，彩印拒收）；

参赛作品电子文档，可以选用microsoft word、microsoft excel、microsoft ppt文档格式进行制作。大学生职业生涯规划书参见附件7提供的样本。

附件3 ：

初赛评分标准

1、a类书面作品评分标准

评分要素

评分

要点

具 体 描 述

职业规

划设计

书内容

（60分）

自我

认知

1.自我分析清晰、全面、深入、客观，自身优劣势认识清晰

2.综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观

3.能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我

职业

认知

1.了解社会整体就业趋势与大学生就业状况

2.对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解

3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展趋势

4.清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响

5.在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法

职业

决策

1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），符合实际、可执行、可实现

2.对照自我认知和职业认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑

3.备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性

4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策

计划

与路径

1.行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，具有可操作性

2.近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰、具有灵活性，长期计划具有导向性

3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实

自我

监控

1.科学设定行动计划和职业目标的评估方案，标准和

评估要素明确

2.正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行

的调整方案

3.方案调整依据个人与环境评估分析确定，并考虑首

选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性

参赛作品

设计思路

（40分）

作品

完整性

内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，明确提出职业目标、发展路径和行动计划

作品

逻辑性

职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键

作品

美观性

结构清晰，版面大方美观，创意新颖

2、b类书面作品评分标准

评分

要素

评分

要点

具 体 描 述

创业规

划设计

书内容

（60分）

自我

认知

1.自我分析清晰、全面、深入、客观，对自身创业所应具备的优劣势认识清晰

2.能综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观和创业潜质

3.从创业者特质、成长经历、社会实践，或从自身创业体验中分析自我

创业

环境

认知

1.了解国家和相关地区的创业环境，知晓创业政策

2.对未来创业企业所在行业的现状、市场机会及发展前景有清晰了解

3.  能用文献检索、访谈、见习、实习、创业体验等方法对创业环境进行探索

创业

决策

1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、性格、价值观），可执行、可实现

2.对照自我认知和创业环境认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，将创业作为自己职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑

3.备选的目标职业也要符合自我测评结果，与首选目标有关联性

4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策

计划

与路径

1.行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，对全面提升个人创业竞争力有针对性、可操作性

2.近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性

3.规划的发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实

自我

监控

1.科学设定行动计划和创业目标评估方案，标准和评

估要素明确

2.正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行

的调整方案

3.方案和目标调整充分运用个人与环境评估结果分析

确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性

创业规划设计思路

（40分）

完整性

作品内容完整，对自我和创业环境分析全面，能全面阐述将创业作为职业目标的决策过程、实现路径和行动计划

逻辑性

作品思路清晰、逻辑合理

美观性

作品结构清晰，版面大方美观，创意新颖。

a类书面作品评分表

评分要素

作品号

参赛作品设计思路

（40分）

职业规划设计书内容（60分）

总分

评委签名：                          日   期：

评分说明：分数可计到小数点后第1位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。

b类书面作品评分表

评分要素

作品号

创业规划设计思路（40分）

创业规划设计书内容

（60分）

总分

评委签名：                          日   期：

评分说明：1、分数可计到小数点后第1位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。

附件4：

校级复赛推荐表

学院（公章）：

填表日期：

序号

姓名

院系

专业 班级

作品名称

手机

指导老师

类别（a、b）

填表人：           联系方式：                  电子邮件：

备注：1、职业规划类为a类、创业规划类为b类。

2、此表请用excel制作。

附件5：

决赛评分标准

1、决赛评分标准（a类）

评分要素

评分要点

具体描述

主题陈述

（30分）

基本素养

1.仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质

2.言之有理，谈吐文雅，富有思想内涵

3.精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌

陈述内容

1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确

2.在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具

3.对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合

4.ppt设计重点突出，简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容

即时效果

1.按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅

2. 有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪

职业角色模拟

（30分）

匹配度

展示效果

1.匹配度强，能展现目标职业所需的核心能力和基本素养

2.有表现力，能有效调动评委和观众情绪

现场答辩

（40分）

针对性

说服力

1.能正确理解评委提问，回答有针对性

2.回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力

3.答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，及时作答，措辞恰当，语言精炼

4.应变能力强，能够灵活地、创造性地应用职业规划知识作答

2、决赛评分标准（b类）

评分要素

评分要点

具体描述

主题陈述

（30分）

基本素养

1.仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质

2.言之有理，情操高尚，谈吐文雅，富有思想内涵

3.精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人的内在形象

陈述内容

1.能全面、完整、准确阐述自我探索、创业环境分析、将创业作为未来职业目标的决策过程、行动方案等环节

2.在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具

3.对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合

4.ppt设计重点突出，简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼作品的主要内容

即时效果

1.按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅

2. 有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪

创业角色展示（30分）

匹配度

展示效果

1.匹配度强，能展现自己具备创业意识、创业能力或创业潜质

2.有表现力，能调动评委和观众情绪

现场答辩

（40分）

针对性

说服力

1.能正确理解评委提问，能够有针对性地就提问要点归纳阐述，及时准确

2.回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力

3.答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，语句通顺，措辞恰当，语言精炼

4.应变能力强，能够灵活地、创造性地应用职业规划及创业知识作答

附件6：   大学生职业生涯规划书样本

职业生涯规划书

主题：

基本信息：

姓名：           性别：      出生日期：

学校院系：

专业班级：

电话：                       手机：

电子邮箱：

撰写时间：  年   月   日

前言

目录

标题……………………………………………………………页码

正文（题目）

一、自我认知

1.个性特征（360度评价、橱窗法）

自我评估的结果：

职业测评的结果：mbti

个性特征探索小结：

2.职业兴趣（兴趣必须问自己）

自我评估的结果：

职业测评的结果：霍兰德

职业兴趣探索小结：

3.职业能力（成就故事、周围人的赞扬、专业技能、可迁移技能、自我管理技能、最擅长的最常用的技能，关键是要有支撑）

自我评估的结果：

职业测评的结果：

职业能力探索小结：

4.职业价值观（迫选、追问、提问、价值观拍卖、价值观遴选、关键是排序和自己以及周围重要人物的在乎程度）

自我评估的结果：

职业测评的结果：

职业价值观探索小结：

（自我评估：兴趣、成长经历、社会实践、360度评价等，关键是提炼关键词汇以及要有隐含的故事）

二、职业认知

1、社会整体经济形势、就业形势（就业最主要是和经济有关；形势就是当下的情形和未来可能的走势；获取途径：媒体、网络、周围、书本，判断、思考、借鉴、询问，观察、调研、区分、走访）

2、社会就业趋势和大学生就业现状、特点（结合目标职业区域、结合本省本校本专业学生特点）

3、目标职业的行业现状（真实可信）、发展前景（有理有据）、就业需求（落实到岗位、职位晋升路径等）

4、目标职业一

1.工作本身

工作内容：

工作环境：

职业的典型生活：

2.怎样得到工作

进入职业的途径：

胜任标准：

3.工作待遇

薪酬：

福利待遇：

4.未来发展

职业本身的前景：

职业的晋升和发展路径：

培训和继续教育的机会：

5.工作带来的影响

从事该职业人员的生活方式：

对休闲、婚姻、家庭的影响：

5、目标职业二

6、目标职业三

。。。。。。

（目标职业信息获取的途径：访谈、见习、实习、资讯、关系、网络；

目标可能的职业获取的途径：头脑风暴、咨询专业人士、询问身边的人、多角色社会实践、搜罗本专业的典型职业去向；

目标职业的确定：确定目标的smart原则、梭型模型、决策平衡单、casve循环决策系统、非正式的询问和自我对话、非理性期待的转变）

三、职业决策

s1分

第二目标

s2分

第三目标

s3分

1.首选职业目标：

(1)目标分析：

(2)首选理由：（匹配）

(3)路径设计：

(4)决策分析：

(5)实现可能性分析：

2.备选职业目标一：

(1) 目标分析：

(2) 决策分析：

3.备选职业目标二：

(1) 目标分析：

(2) 决策分析：

（目标职业的swot分析：优势、劣势、机会、挑战，胜任力模型分析，力场分析）

4.行动计划（路径选择）

(1) 大学期间的行动计划：

(2) 职场适应计划：

(3) 长期发展计划：

（目标职业决策可运用决策平衡单、咨询专业职业生涯规划专家、行动计划和路径选择充分考虑前面的分析结果，与自我的匹配，与职业环境的吻合）

（真实性、可行性）

（短期、中期、长期、一生）

四、自我监控

1、评估的时间

2、评估的内容

实施策略评估

职业路径评估

职业目标评估

3、评估的来源

社会

家庭

朋友

自我

4、评估的要素

明确性

可行性

可控性

全局性

灵活性

持续性

3、调整方案

（可行性、可能性、与之前方案的关联性）

结束语（附录、参考文献、参考网站、致谢等）

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

又是一岁一回秋月圆，又是师生相聚共欢颜，经过了一个漫长而充实的假期，我们又一次相聚在了熟悉的校园里，很荣幸能够在这样一个特殊的日子里，站在国旗下进行本学期的第一次演讲。

迎来了新的一学期，我们马上也将迎来祖国母亲XX岁的生日，首先让我们一起为这位饱经沧桑而又洋溢着青春活力的祖国母亲祝福祈祷，我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平。

精神劫难中又一次次的积薪自焚，重获新生。

为了祖国的成长，无数人前赴后继，呕心沥血，为了祖小草国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春。

置身历史，我们溶入其中，分享着那过去的兴奋与悲痛，放眼未来，我们会发现面前的道路更加的遥远、更加的艰难。

新的学习生活即将到来，一中迎来了她的又一批骄子。

在这里，我很荣幸的代表一中的全体同学向20xx级的新生表示最热烈的欢迎。

能够升入一中这样一个有着九十多年历史的学校是我们的福气;有一大批优秀的老师教导我们是我们的运气。

相信不久的将来从一中走大学进一步深造则是我们的傲气。

高20xx级的学妹学弟们，从现在开始，你们和我们一样都有了一个新的名字，那就是一中人。

我们是一中的骄傲，我们的每一步成长都写在一中校史的史册上，真诚的希望每一个高20xx级的学弟学妹都能秉承一中:”培德、修身、博学、增能”的校训，从做人开始，用汗水、泪水耕耘你们美好的未来，相信你们绝不会让一中这一圣洁的名字蒙羞。

今天，我们迎来了高20xx级的学弟学妹们，而高20xx级的学长们也进入了高三这一关键的阶段，迎接你们的则将是人生重大的考验，我们都将拭目以待，相信你们一定不会辜负家长的厚望、亲人的叮嘱、老师的培育和自己的誓言。

成功一定属于你们!你们一定能够成功!相信你们会为一中本已辉煌的成绩再添上浓浓的一笔。

而作为高二学生的我们则一定要以前辈为旗帜，努力学习，艰苦奋斗。

相信春芽不坠凌云志，秋叶终荫硕果累。

同学们，我们正处在一个千帆竞发，百舸争流、群英辈出的时代，铭记住什么叫作”而今迈步从头越”，什么叫作”吃得苦中苦，方为人上人”。

让我们在遍布甲骨文的钟鼎上，读祖国童年的灵性;在弥漫烽烟的长城上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地上，读祖国壮年的成熟小草。

让我们把最高尚的品德，最优异的成绩献给祖国母亲，将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于青春，献出自己的智慧和爱。

让我们在五星红旗下庄严宣誓:我们努力奋斗，为了美丽的祖国我们将竭尽全力，为了祖国美丽的永生，我们将奋斗终身。